在学校日记

在学校日记分享。

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在学校日记 篇1

明年即将开始我的中学物理老师实习，这难免会让我十分紧张，以至于从昨晚开始就辗转难眠了。

一切都是未知数，一切都是陌生的。作为一个工科男，实习教师，我还有很多东西要学！

还好，在晚上的时候，要带我的任课老师很负责任的来了一趟我的家，交代了诸如作息时间、着装一类的事项。这让我心情平静了不少。

今晚早睡，争取明天能够有一个好的开端！

在学校日记 篇2

今天天格外的寒冷，坐在教教室里能够听见风呼呼的挂着，课堂上老师认真的讲着课。忽然不知道是哪位同学大声说了一句下雪了。此刻，同学们都积极的向外看去，都没有了听课的兴趣。这时老师严厉的说：“先集中上课，下课之后在出去看。”同学们只好无奈的接着上课，但是由于我坐在窗户旁能够清楚的看到，虽然我在听课，但我的注意力全在外面。

开始，雪零零落落的下着，只是一粒粒美丽地小雪粒，接着，一阵狂风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久之后，雪覆盖了整个的校园，仿佛给校园披上了一层白色的大衣，格外的明亮。树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。课间操场成了同学们的乐园。同学们在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……

我爱这美丽的雪，更爱这美丽的雪给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中!

在学校下雪日记300字作文二

今天早晨，雪姑娘带着她的礼物来到我们身边，她一路走一路挥撒着她的礼物。你猜对了，她的礼物就是雪花。

我来到学校，眼前一片白茫茫的。树枝上是一片白，屋顶上是一片白，到处都是一片白，操场上像铺了一层地毯。

教学楼后面有一个雕像。那是一名少先队员，他的.脖子上系了一条红领巾，穿着白色的衣服和裤子。一朵朵雪花飞下来，落在他的头上、衣服上、手上，虽然他的脸冻得苍白苍白的，但他依然在吹他的小喇叭，多勇敢的“小战士”啊!

小朋友们开心极了。他们有的在楼梯上踩脚印，踩出了一幅“画”;有的在操场上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你，乐得满脸飞霞，校园里欢笑连天。

啊!雪姑娘悄悄地离开我们，但雪姑娘带来的礼物我们会珍藏在心中。

在学校日记 篇3

我在学校感觉非常好，因为我在学校既能学习又能跟同学玩，感觉真好哇。

到学校里，我看到了焕然一新的操场、美丽干净的校园，有假山、喷泉、国旗台、木瓜树和美丽的鲜花。上课时，我们翻开语文课本，学了《我们的民族小学》这一课。下课了，有人写作业、有人在跑步、有人打篮球、有的跳绳、有的在阅读.....

这就是我的学校，一所美丽的学校，红红的房子、宽阔的操场、美丽的假山、高高飘扬的国旗，美丽的鲜花、结满木瓜的木瓜树.....

在学校日记 篇4

今天是周一，又是一个新的学校周开始了。早晨，我迫不及待地赶往学校，期待着一天中的种种精彩。一到校园，就感受到了浓厚的学习氛围和朝气蓬勃的活力。

上午的第一节课是语文课，我们正在学习一篇古诗文。老师讲解的声音娓娓动听，字字句句充满着哲理和深意。我专心聆听，一点一滴地领悟着其中的道理。随后是数学课，老师板着脸严肃地讲解着题目，同学们认真地听着，认真地思考。我跟着老师的思路做题目，一步一步地将复杂的问题解决，满足感油然而生。

午饭时间，我和同学们一起在操场上吃着饭，讨论着课堂上的问题，分享着学习中的喜悦。午饭后，我们一起做着校园里的运动课，奔跑、跳跃、投掷，尽情释放着身体的活力。我感受到了生活的快乐和健康。

下午的课程更加紧张，物理、化学，实验课一节接一节地进行。实验室里充满了各种各样的仪器和试剂，同学们认真地做着实验，探索着科学的奥秘。我换上实验服，戴上手套，把实验步骤仔细地按照要求进行，每一滴试剂、每一次搅拌都显得极其重要。

放学后，我参加了学校的社团活动，和志同道合的同学们一起琴棋书画、篮球足球，展现着自己的风采。我和同学们相互鼓励、相互帮助，共同进步，每一次活动都是一次难忘的经历。

回到家里，我打开书本，仔细地复习今天的知识，梳理思绪，巩固学习成果。我感到学校生活充实而有意义，每一个细节都充满了快乐和收获。学校生活，就是这样一个充满挑战和希望的过程，每一步都在提升自己，成长为更好的人。我期待着明天的到来，迎接新的挑战和机遇。生活，因为有了学校，更加美好。【字数：522】

在学校日记 篇5

今天，我们班举行了最有趣的活动就是庆元旦联欢晚会。

之前班长通知了今天下午要举行庆元旦联欢会，让我们做好准备。下午，教室里有说有笑，十分热闹。只见黑板上写了六个大字：庆元旦联欢会。

主持人上台啦!“首先有请xx给我们演奏《龙的传人》。”教室里立刻响起一片热烈的掌声。我快步走上讲台，伴着优美的音乐，对着话筒高声演唱起来，许多同学也跟着我唱，同学们不断地给我鼓掌，我的心里十分高兴。

“下面，有请xx为我们表演《绳子穿脖子》。”只见xx用一根绳子紧紧地勒住了自己的脖子，然后双手猛一抖，绳子从脖子里穿了过来，回到了xx的手里。咦，绳子是怎么从脖子里穿过去的呢?太神奇了!

接下来，同学们又表演了许多节目，有唱歌的、猜谜语的、出脑筋急转弯的，还有变魔术的，每一个节目都很精彩。

走在回家的路上，我不住地想我们班的庆元旦联欢会真是太精彩了，我的学习也要有更多的精彩。

编辑推荐

在学校的日记

相信大家都或多或少接触过周记吧，写周记能提高我们对文字的理解和运用能力，写周记时我们需要注意哪几点呢？精心为您整理的“在学校的日记”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

在学校的日记(篇1)

如若每一个孩子都是一颗小树，那么校园，便是它们发芽，生长，成荫的地方，我无时不庆幸自己扎根在如此美丽、如此快乐的绿苑之中

微风散步于校园之内，首先听见的，便是朴树的歌唱，“沙啦啦，沙啦啦”，她仿佛在哼着一首春的赞歌，瞧她那快乐的模样，朴树的彩带在风中舞蹈，舞着，舞着，我仿佛看见了植树节那天，我庄重地在朴树上系上一条条彩带，系上一个个绿苑少年的梦想。阳光努力透过朴树茂盛的枝叶，想到树下与孩子们做游戏，不料，“啪”地一声，阳光掉下来啦，变成星星点点的光斑，细细聆听着孩子那银铃般的笑声。

一亩田旁的百日菊，还没到盛夏就绽开了他们独特的笑颜，一朵，两朵，三朵哦，我知道了!我知道了!一定是第一朵花醒来，它又唤醒了另一朵花，然后，他们一起叫醒了所有的花。你瞧他们有的已经迫不及待地将花瓣展开，新奇地探出头来，瞧瞧毕业班的大哥哥们在篮球场上挥洒汗水的英俊身姿;有的却害羞地躲在花苞中，迟迟不肯出来，害怕自己不能长成一朵娇艳的百日菊，我真想轻轻对她说：“加油啊，你无需完美，只需做最好的自己!就像每一个少年!”绿叶布满了整个小道，田中的植物都在努力生长。

微风再次掠过校园，朴树再次歌唱，百日菊再次开放，绿苑学子的笑语再次充满校园，让我们相约在绿苑，长成一棵独一无二的大树!

在学校的日记(篇2)

生日这天，爱热闹的室友为我攒了个局。围坐在热腾腾的火锅前，我们举杯庆祝，住我上铺还给我表演了唱歌。

晚上八点，星星闪耀在远方，在寝室的小床上，我盖了一条薄薄的毛毯，望着漫天繁星，给姐姐发了一条消息——今天我生日，你不祝我生日快乐吗？姐姐很快就回复了，四个字——生日快乐。孺子可教。我对姐姐，期待不必太高。若没有满腔满心的期待，便不会有铺天盖地的失望，我懂。那天晚上，我做梦了。梦里，我梦见姐姐来学校为我庆祝生日，还为我请了一下午的假，带我去校外吃了晚餐。

醒来的我有些难过，却也没有过于伤心。于我而言，我早已习惯一个月回一次家的住校生活。

在学校的日记(篇3)

今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。

一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？

想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。

我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......

不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的录完了整篇。不过现在回想起来我还不知道我是怎么打完那整篇的。还好，我总算把它给打完了，而且是怀着激动而又着急的心情录完的，这种感觉好奇妙。

去学校电脑室录作文，可真是与平时不一样呀！嘻嘻......

在学校的日记(篇4)

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的'侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢？学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢？特别是基础真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

在学校的日记(篇5)

我想让我的未来学校变得和现在的学校不一样，大家和我一起来看看我梦想中的未来学校吧。

我梦想中的学校会建在天空的云朵上，我们每天就可以踩着云朵走来走去，跑来跑去，即便摔倒也不会觉得疼，那会是多么好玩的一件事情啊……操场上会有一辆会飞的大校车，它不需要加油，也不用充电，只要司机按一下按钮，小车两边就会出现两个飞行器，就可以飞起来了，校车每天都会按时接送学生上下学，这样就不用家长接送了，还能确保学生的安全。我们的教室是宽敞明亮的阶梯教室，黑板是一块大大的电视屏幕墙，老师通过电视给同学们上课，每个学生的桌子上都嵌着一台电脑，同学们再也不用背又大又重的书包了，老师要讲的知识都可以从电脑里调阅出来，我们还可以在电脑上写作业，它可以直接判断对错，老师就不用再那么辛苦给我们批改作业了。

教学楼的后面还有一个大大的花园，五颜六色的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵花香，同学们可以在那里安静地看书。花园里还开辟出一片小小的果园，种满了桃树，苹果树，橘子树。每当橘子成熟时，黄澄澄的就像一只只灯笼挂满枝头，摸上去软软的，闻一下，香味沁人心脾，口水都要流出来了。课件休息时间大家就可以去摘一个自己喜欢的水果吃。老师和同学们都会定期给果树浇水，施肥，杀虫，除草。劳动是人类的第一活动，这些活可不能让机器人干。

怎么样，我的未来学校很棒吧?!我希望这些都可以变成真的。相信在这样的学校里读书，同学们一定会更加好好学习，掌握更多的科学文化知识。

在学校的日记(篇6)

星期三晴

扔毽子文/木儿

今天我下课时，好多女生围在一起，见我来了就喊我过去。原来她们要把二楼掉下来的毽子扔上去。我抬头一看，音乐老师就站在楼上等着呢。我“嘻”了一声说：“小菜一碟！”就把毽子向上扔。毽子刚好落在二楼的边上，老师刚要去捡，可毽子又掉了下来。这时赵同学刚好来到这里。赵同学一扔，就把毽子扔了上去，女同学都看呆了！最后音乐老师还夸了赵同学呢。妈妈听说这件事情后对我说：“你还是没有完成女生对你的重托啊！”我说：“总之女生还是蛮信任我的，要不外面那么多男生，她们怎么不请其他的男生呢？”

在学校的日记(篇7)

星期三晴

上学了

今天早上，我上学的时候，听到了铃声，那是教师做操的铃声。我本来是不慌不忙地走着，听到这铃声，我立刻变得慌张起来。这时校门口的人也立刻三五成群地涌向各自的班级。我和我们班的五个同学走在一起，刚好三男三女。我们刚走进校门，铃声就结束了，我们就急急忙忙地跑进了教室。

早读过后，我们出去升旗。升旗的时候，一位老师在国旗下的讲话，我觉得很有意思。他说：“一个人要想超越自己，必须知道自己的长兔和短兔！”这句话刚说完，我们就在下面笑开了。这个老师也太搞笑了，什么叫“长兔”、“短兔”啊？其实应该是“长处”、“短处。什么时候我去纠正他一下，呵呵！接着他又往下说：“一个人如果不知道自己的长兔，面对考试，你就没有多少信心；如果不知道自己的短兔，你就无法超越自己！”我觉得这句话蛮有道理的，我以后也要多看看自己的长处和短处，把自己的短处发展成长处，长处发展成更长的处！

在学校的日记(篇8)

我每天学习，生活，玩耍的地方就是那美丽的校园——东方双语小学。

进了大门，两侧就是我们的操场。在没有人的时候，操场格外安静，偶尔有微风扫了扫枯黄的落叶，发出的声音有些忧伤与神秘。操场的西边有两颗梧桐树，春天梧桐树开花了，有些花掉了下来，男同学全都奔了过去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃过的人都会说它好甜，还想再吃。有一天，我惊奇地看见一只小鸟也在吃花蜜，原来它也喜欢吃花蜜啊;夏天，梧桐树张开怀抱给在树下跳皮筋的女同学送去一片片阴凉，他见她们玩得那么开心，也高兴的抖抖身子，送去了微风，帮着擦干净女同学额头上的汗水;秋天，梧桐树的叶子变黄了，他们落了下来，像是下了一场叶子雨;冬天，他覆上“棉被”雪白又干净，美丽极了。

操场上还有四个篮球架，两个小的分别在梧桐树下面，一个在教学楼的下面，另一个在背面靠近栏杆的地方。操场最热闹的时候，肯定少不了打篮球这个运动。你瞧，几个男生三个一组，四个一伙，马上就开始了“战斗”，有的想去抢球，却扑了个空;有的运球技术好，总是能躲过“敌人”;还有的想灌篮，却从空中扑腾了几下就掉下来了。他们使操场上多了几多的欢笑。

大门正对着的是教学楼，进去后，迎面而来是一幅画像，他和一群学生在一起，脸上带着和蔼的笑容，右边还有他题写的字：好好学习，天天向上。我们的教学楼很有特点，它像一个迷宫，如果不熟悉这里的人会不知道该怎么走了。在走廊的墙上挂着奥运冠军的图片，这可以让我们学习他们勇于进取，不屈不挠的精神，时刻激励着我们。

我的校园像一艘船，它载着我们游赏知识的海洋，我喜欢在这里生活和学习。

在学校的日记(篇9)

我的学校是杨阁老小学，我每天都高高兴兴地来到学校学知识，校园非常漂亮，虽然它不算大，但是却能给予我们一个快乐美好的生活，学习环境!

我的学校校园内有一个古色古香的小亭子，亭子的顶是用金黄色的琉璃瓦片砌成的，在太阳的照耀下，闪闪发光，美丽极了!下课的时候，我和同学们都来这亭子里坐一坐，玩一玩，可开心啦!

穿过小亭子，就可以看到一个美丽的水池，水池里的水非常清，我看见池底的小金鱼儿，非常可爱，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地游来游去。水池里有一座假山，山水相映，给这个水池增添了不少的景色!

校园内矗立着三座雄伟的教学大楼，楼内有现代化教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室，各年级的教室里都有电视机，实现了视频教学，为我们学习文化知识拓展了更宽的视野。我们学校的操场宽阔气派，这里可是我们课余的乐园，在属于我们的时间里，这里就会有同学们活动玩耍的身影，一阵阵欢声笑语时时传入耳中，在操场的东面有一排刷过油漆的乒乓球台，颜色非常醒目，乒乓球队的小将们在这里尽情的挥洒汗水，非常卖力的展现各自的球技，也许他们当中就会出现未来的乒乓球健儿。

我热爱我们的学校，更要感谢学校里辛勤的园丁!

学校实习日记(分享8篇)

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“学校实习日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

学校实习日记 篇1

今天是第四天，听了两天课了，心里对上课也有了一定的底子。指导班级老师给了我一套五年级下册的卷子，说让我认真备课，明天上午一二节上课。

终于有机会让我展示一下所学到的东西了，我很开心。我就在他们的办公室里面备课，这套卷子有听力，词语分类，根据问句回答问题，补全对话，仿写例句，看图说话和短文阅读。指导班级老师说这是两节课的任务，要我好好规划。这是有很大的工程量的，我不知道怎么安排时间，而且我也不知道哪些知识是与课文内容相关的，哪些知识他们已经掌握好了，他们的接受能力是怎么样的。

对于我来说这卷子是很容易的，可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受。这时候我发现做班级老师的不容易了。初中高中班级老师不容易，一个小学班级老师更加难。高年级学生还有一个自己的语法语料库，低年级学生不仅知识少，而且接受能力也不强，讲深了等于对牛弹琴，直接将答案讲出来又没什么效果。当班级老师真的是意见看似简单实质很难的事情。

学校实习日记 篇2

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，班级老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。

虽然班级老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。

仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如班级老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的班级老师还有一段很长的距离啊。

学校实习日记 篇3

今天，我参加了一个公开课，这是一个高三的复习课。其内容是圆筒、圆锥和身体的侧面面积和表面积。老师说话很有条理，内容很全，侧面积和面积与PPT展开，让学生一目了然，但问题是，这是告诉学生认为每次见到这种话题的侧面积和表面积?学生的空间思维能力和具体的思维能力都很差，如果他们每碰到一个问题，想扩大，会很麻烦吗?例如，一个立方体，一个圆柱体，如果它是这样的，它需要时间吗?仅仅略过一眼就可以忽略掉一些东西是不是更好呢?

我是否应该强调，有些简单的空间几何图形不需要扩展?简单和规律的空间几何应该列出来供学生理解吗?而且感觉老师讲得很快，而学生互动较少，是复习教材来互动少吗?还是老师的问题吗?那些复杂的公式，你怎么让学生容易记住呢?

这些是我今天的问题。今天也改了学生的作业，发现问题很大，前天我快吐泡沫了，写作业还是很多问题。如何更好地了解学生?特别是基金会真的很差吗?有些学生我觉得他很用心，但因为基础太差，真的很难抢救，怎么能让他们的努力变成收获呢?

学校实习日记 篇4

今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊!

晚上和一位老师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的美好、单纯、信任的时光，是我目光短浅?还是没有进取心?不知道，还在思考……姐跟我说，在班上学生在吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们常常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放手，部门活动是如此，班级管理也是如此。要信任学生，为避免破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大。细节很重要，这是对行为规范的要求，光靠死守是治标不治本的。

想起上次由于有学生在借书过程中撕毁资料室的书籍，老师提议资料室书籍不外借，廖主任曾在班上说过的话：若是你们想撕，大不了我就多买几本放在那里，倘若撕几页书能让你多学点东西也值得了。任谁听到这样的话还会去撕呢?多么有个性的人啊!他的话让我们有种被信任的感受此外，我更觉得要有好的学习、工作环境，领导是最重要的。

学校实习日记 篇5

新的一周开始了，今天第一天，升国旗，做早操，校长讲话。

早上有班会课，班主任老师向九五班全班介绍了我，大家的响应让我见识了什么是雷鸣般的掌声。我上台做了自我介绍，向大家说我来自XX大学，现在是大四的在读学生，到XX三中来实习觉得十分开心，这只是个简单的开始，今后会有两个月的时间与大家慢慢相处，希望大家多多关照我们一起进步，多谢大家的配合。讲话非常顺畅，虽然有些紧张，但是由于班级纪律很好，所以我状态自然不慌张。唯一的缺憾是由于害羞，不敢与学生有眼神交流，今后一定要克服这一点。

学校实习日记 篇6

今天带我的这个老师开始给我讲授课方法，我也就此开始总结。

老师说，学生的能力相对较弱，同学们虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，不能讲得太深，没有照顾到整体。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，我需要每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但我想事实会证明这是值得的!

学校实习日记 篇7

第一天

今天是我实习的第一天，心情有些忐忑和紧张。早上到达学校后，我迫不及待地走进了实习办公室。办公室里飘满了新鲜的书味，让我仿佛置身于知识的海洋中。我向实习导员打招呼，并接受了一些简单的培训。

上午的课程很有趣，我趁着老师讲解的间隙，与学生们进行了互动。他们对我的出现感到新奇，纷纷举手提问。尽管有些问题让我措手不及，但我仍然尽力回答。这让我意识到，我还需要更多实践与经验来提升自己的能力。

下午，我被要求带领学生进行一次科学实验。我事先准备了详细的实验步骤和材料，但当我向学生们解释实验目的和流程时，我发现自己紧张地结巴了起来。学生们好奇地观察着实验的过程，我尽力保持镇定，慢慢找回了自信。最后，实验圆满结束，我对自己的表现感到满意。

第二天

今天，我被要求协助班级老师批改作业。打开带着学生思想的纸张，我仔细地读着每一个字。有的作文写得生动有趣，引人入胜；有的文章虽然字迹工整，但却缺乏独立思考。我在批改的过程中不断记录学生们的优点和不足，并给予他们针对性的建议。通过批改作业，我在与学生的交流中发现了他们的学习习惯和问题，这对我今后的教学起到了很大的帮助。

下午，我参加了一场处罚学生的情景模拟。模拟中，我扮演学生，违规操行被现场指控。我真切地感受到了学生们面对处罚时的包容和挑战。这个环节给了我一个全新的视角，让我对教师的角色有了更深刻的理解和认识。

第三天

今天是实习的第三天，我“成为”了一名班主任。早上，我负责早自习的场面，管理学生的秩序。面对早晨的静谧和寂静，学生们纷纷低头专心学习。我站在讲台上，看了看操场上的学生，感受到成为教育者的责任和使命感。

下午，我又负责了一堂语文课的教学。我精心准备了课件和教案，并采用了多媒体的形式进行教学。在课堂上，我充分运用了学生喜欢的互动方式，让他们参与到教学中来。学生们积极思考，脸上带着笑容，这让我感到满足和骄傲。虽然还有一些小细节需要改进，但我的实习导员给了我很好的评价，鼓励我继续努力。

第四天

今天，我跟随实习导员参加了一场教师会议。会议上，教师们分享了各自的教学经验和心得，我聚精会神地听着，感受到了教师团队的凝聚力和学校的活力。通过与老师们的交流与学习，我意识到学校教育不只是个体的努力，更需要全体教师协同合作，共同肩负起培养下一代的使命。

下午，我第一次担任了一堂班会的主讲人。我讲述了自己的学习经历和成长的困难，试图鼓励学生们积极面对困难并不断努力。学生们认真听讲，也纷纷分享了自己的经验和困惑。班会的互动中，我感受到了学生的成长和教育的魅力。

第五天

今天是实习的最后一天，我感到非常不舍。早上，真的不想迟到，我提前到校，又一次走进了实习办公室。实习导员给了我一份实习的评价报告，表扬了我在实习期间的表现，并提出了一些改进意见。我虽然心里有些遗憾，但也意识到自己在这五天里有了明显的成长。

上午，校长举行了欢送仪式，感谢我对学校工作的贡献。同事们纷纷给我鼓励和祝福，我真切地感受到了团队的温暖和关爱。我也向大家道别，感慨万分地告别了这段宝贵而难忘的实习经历。

回顾这些天，我在学校实习中更加深入地了解了教师的工作内容和责任，提升了自己的教育水平和专业能力。通过与学生的互动和交流，我感受到了教育的复杂性和挑战，也激发了我对教育事业的热爱和追求。我深深地感受到，教育是一项神圣而伟大的事业，我将继续不断努力，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

学校实习日记 篇8

今天市检查团来进行检查，学校里面一片生机盎然，教室一尘不染。看来优越的教学环境真的能够感染老师和学生们的心情。

今天上午有四节物理课，九二班进行了课前小测，效果虽然不尽如人意但是我认为收效甚高。并且作业有评价记录，没人交都对号入座，逃不掉。大家普遍出错的问题我在下午上课的时候重新讲解了一遍。

九五班上课依然没有很大的突破令我十分头痛，课间的时候一个叫邢政的男生问了我两道数学题，我感到十分开心，总算他们把我当自己人了!我耐心的给他讲解了三角函数数学题。他十分开心，我也很高兴。我想这是我走进学生圈子的第一步，我要用我的真心和真实的情感区感化他们，让他们对物理也感兴趣。

即使在我所任职期间，他们仍然不喜欢学习物理，也没关系，先育人再教书，我相信只要他们肯学，对学习有求知欲，不管是爱好哪一门科目，都是他们进步的飞跃!

在学校里的日记

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在学校里的日记(篇1)

去年寒假的一天，我收拾好自己的小屋，拿出几个板凳摆好，又找出小黑板，布置了一个小教室。叫上表弟还有邻居家的小妹妹当学生，觉得人有点少，我就让小妹妹带了两个幼儿园的同学一起过来。

人到齐了，我宣布：小文学校今天成立!

我刚刚招收的四位学生，拍着小胖手，使劲给我鼓掌。我清了清嗓子，说：“下面，我们开始上课。”四位同学很好奇，睁大眼睛看着我。我自豪极了，就拿出事先准备好的旧课本大声讲起课来。

刚开始，他们听得很认真，可是渐渐地，他们像身上长了虱子似的坐不住了。我生气了，严厉地说：“你们坐好了，别来回晃!”谁知邻居家小妹妹吓得哭了，我只好放下书本，安慰她。

小妹妹好不容易擦干眼泪，我就领他们去做操。在做“伸展运动”时，小妹妹的两个同学因为一些鸡毛蒜皮的小事而打架，于是我就把他们领到了我的“办公室”——卫生间。我坐在“椅子”——马桶上，问他们两个做错了什么?他们两个很聪明，说不应该打架，要团结友爱。

接着，我给他们讲故事，带着他们做游戏，他们都高兴坏了。“放学”的时候，他们依依不舍地说，明天还要来上课。

这个假期本来很无聊，可是因为我办了“小文学校”，所以每一天都变得多姿多彩。我还体会到了大人和老师的不易，这可比我在角色扮演的虚拟世界里学到的多多了。

在学校里的日记(篇2)

今天是我上学以来最难忘的一天！

当我听到妈妈对我说：“这个学期妈妈想锻炼锻炼你的能力，你在学校吃饭吧！”我简直不敢相信自已的耳朵。日记五年级日记

第二天一大清早，我早早地就整理好了书包，准备上学去，好不容易盼到了中午，我迫不及待地冲下楼，来到了休息室。这时一位老师走来，听别人说这是值日老师。于是我心想：学校里的管理可真严格啊！“立即出去站队。”老师说，呀，我吓了一跳，但是我也没有敢多想。

到了食堂，我们大家用最快的速度站好了，我先了解一下在学校吃饭的情况，后来我才知道，要看哪个桌子上有自已有名字，就在那儿吃，我终于找到了，一看，还有我的好朋友柏徐艳阳呢！吃过了，我们回到了休息室，更令人高兴的是，只要是表现好的同学就可以在操场上玩，我玩得开心极了。

第一次在学校吃饭可真开心啊！以后我要更好的表自现自已，提高自已独立生活的能力。

【2】

今天是在学校吃午餐的第一天，大家的心情非常激动，像“叽叽喳喳”的麻雀，有的同学说：“今天会吃什么呢？”有的同学说：“什么菜都要吃，这样有利于健康嘛！”桌面上摆满了五花八门的毛巾，一切准备妥当就等着开吃了。

老师让值日生下去端饭箱，只见有一位男值日生把饭盒紧紧抱住饭箱，喉结上下动了动，咽了一口唾沫，想必是已经被饭菜的香味吸引去了。终于盼到开吃的时候了，我把纸轻轻地撕开。只见青菜懒洋洋地躺在那里晒太阳，牛肉浸泡在香喷喷的“温泉”里，豆腐在美美地睡觉，白米饭一粒挨着一粒。我张开嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”让人回味无穷。我后面那位同学狼吞虎咽地吃起来，嘴巴里还没吃完又把一勺饭塞进嘴里，好像饥饿了许多天似的。不到五分钟，他就把饭吃了个精光，边嚼边说：“老师，我还要。”他那滑稽的样子引得全班哄堂大笑。

学校实行的半封闭管理，让我们不挑食，不乱花钱。交通安全方面父母也可以放心许多，学校实行半封闭管理真好，在学校吃饭真开心。

【3】

今天，我们就要在学校吃饭了。我感到非常高兴。开饭了，我们排好队，一组一组去拿饭。老师把饭盒拿给我们的时候，我们双手接过饭盒，然后去拿勺子。饭菜是营养师专门搭配的。饭盒里有卷心菜，鸡肉，豆腐，闻着可香了。我们迫不及待的拿起勺子，大口大口地吃了起来。大家都吃的津津有味。有的同学还加了好几次饭，小肚子撑得圆鼓鼓的。吃完饭，大家把饭盒交给卫生保洁员。再把自己的桌子整理的干干净净。然后有秩序的去班级书架拿书看。今天可是我第一天在学校吃饭，真开心呀！

在学校里的日记(篇3)

我的学校非常漂亮，它在城东路东侧。我来给大家介绍一下吧!

到了我的学校，到了我的学校，会看见高高的大门。大门是有两个圆柱形的石头组成的，上面还有一个拱形的石头。上面还刻着几个金光闪闪的大字:中牟县城东路小学。

走进校园，抬头一看，一座巨大的景观石扑入眼帘。上面，一面刻着扬善尚和〃四个大字，又一面刻着几行小字，是对扬善尚和的解释。

往前走，会看见我们的电子屏，电子屏上常滚动着同学们在校园里的行为。

接着是校园四周的花坛。花坛里边的花五颜六色，你走进它的身旁，深吸口气，你会感觉这是全世界最香的气味。还常引来蝴蝶，小蜜蜂呢。

还有书柜，只要一下课，喜欢书的同学就拿一本书，低着头，津津有味地开启他那读书之旅。

我的学校最引人注目的就是银杏树了。春天的时候发出嫩黄色小芽。我最喜欢秋天的银杏树了。因为，一到秋天，一把把小扇子，开始落下来，像是在下银杏雨似得。

我们还有三栋教学楼，一到上课，每栋教学楼里都会传来同学们朗朗的读书声和老师讲课声。

还有我们的后操场。一到下课，同学们都从教室里飞奔而出。校园一下变得热闹非凡。第二节大课间，同学们排着整齐的队伍下楼。跟着音乐的节奏，跳着啦啦操。操场上还有升旗台，每周一，同学们都会站在国旗下敬队礼，我感到特别自豪。

怎么样，我的学校可爱吧，有空的时候，到我的学校来看看。我学校欢迎你!

在学校里的日记(篇4)

我想让我的未来学校变得和现在的学校不一样，大家和我一起来看看我梦想中的未来学校吧。

我梦想中的学校会建在天空的云朵上，我们每天就可以踩着云朵走来走去，跑来跑去，即便摔倒也不会觉得疼，那会是多么好玩的一件事情啊……操场上会有一辆会飞的大校车，它不需要加油，也不用充电，只要司机按一下按钮，小车两边就会出现两个飞行器，就可以飞起来了，校车每天都会按时接送学生上下学，这样就不用家长接送了，还能确保学生的安全。我们的教室是宽敞明亮的阶梯教室，黑板是一块大大的电视屏幕墙，老师通过电视给同学们上课，每个学生的桌子上都嵌着一台电脑，同学们再也不用背又大又重的书包了，老师要讲的知识都可以从电脑里调阅出来，我们还可以在电脑上写作业，它可以直接判断对错，老师就不用再那么辛苦给我们批改作业了。

教学楼的后面还有一个大大的花园，五颜六色的鲜花争奇斗艳，散发出阵阵花香，同学们可以在那里安静地看书。花园里还开辟出一片小小的果园，种满了桃树，苹果树，橘子树。每当橘子成熟时，黄澄澄的就像一只只灯笼挂满枝头，摸上去软软的，闻一下，香味沁人心脾，口水都要流出来了。课件休息时间大家就可以去摘一个自己喜欢的水果吃。老师和同学们都会定期给果树浇水，施肥，杀虫，除草。劳动是人类的第一活动，这些活可不能让机器人干。

怎么样，我的未来学校很棒吧?!我希望这些都可以变成真的。相信在这样的学校里读书，同学们一定会更加好好学习，掌握更多的科学文化知识。

在学校里的日记(篇5)

今天，老师让我和一些同学去干了一件事去电脑室录作文。

一路上，我拿着同学的作文本，怀着兴奋的心情去的。要知道，在学校录作文是我从来没有干过的事啊！不知道我会几分钟录完，我打字的速度应该还算好吧？

想着便已经走进了电脑室。我选了一个座位坐了下来，打开电脑，进入凤凰语文论坛。就开始录作文了！我录的是江琰的一篇《想做回主》。才刚打完题目，我就知道了这台电脑和我家电脑的不同之处了。一：这台电脑键盘上的每个小方格中间的空隙太大，容易把手伸进去而耽误时间。二：在我家电脑可以完整的打出一个词语，但学校里的不可以，偏要一个字一个字的打。唉！麻烦啊真麻烦。

我打了一个自然段，看了看别人的。哇！别人都打了三个自然段了！不过也难怪，这电脑对我太陌生了，就不肯跟我合作。还是别管了，再想就没有时间录了。得加油了！想到这里，我就发愤的录。时不时的打错字，这使我的头顶出了一层细密的汗珠......

不知不觉的我就打完了整篇，也渐渐的习惯了不同之处。而且电脑好像又变乖了，让我也很快的录完了整篇。不过现在回想起来我还不知道我是怎么打完那整篇的。还好，我总算把它给打完了，而且是怀着激动而又着急的心情录完的，这种感觉好奇妙。

去学校电脑室录作文，可真是与平时不一样呀！嘻嘻......

在学校里的日记(篇6)

今天是元旦，我们学校开始了我们期盼已久的元旦晚会，随着欢庆会的开始，新生入队仪式也开始了，所有的一年级学生们都挂上了鲜艳的红领巾，真是喜上加喜呀!

仪式结束，开始游戏节，各班都准备了精彩、好玩的游戏：有投圈、有钓“鱼”、有踩气球，哈哈还有贴鼻子。五花八门，应有尽有。

终于到了最期待的环节才艺展示的时候了。主持人上场，全场一下子就肃静了;一说完开场词，场下所有人发出热烈的掌声，一演完xx、xx主演的小品，场下爆发出一阵笑声，好不热闹。

到了我演的时候了，我演的是小品《彩票》，好紧张啊，紧张地我都有点要开始结巴了，唉，毕竟这样的机会不多嘛。总算一本正经地“背”完了台词，吁，没有在关键时刻掉链子，太好了。

下面还有许多许多的节目：有舞蹈啦，有古筝啦，还有抢椅子比赛，好热闹啊。

放学了，班里发了好多好吃的，作为学校送给我们的元旦礼物。这个元旦，真好。

在学校里的日记(篇7)

在学校的一天日记

早上，我被闹钟吵醒，揉着惺忪的睡眼起床，确信一天的美好开始即将到来。我赖床了几分钟，然后匆匆穿好校服，刷牙洗脸后，拿起书包向学校出发。

当我踏进学校大门时，迎面而来的是一幅热闹的景象。同学们有的正在互相交谈着，有的在跑着追逐，有的则围成小圈聚精会神地玩着扑克牌。大家都看起来充满活力，仿佛是在享受这个学校给带来的无尽乐趣。

我朝教室走去，走廊上弥漫着书本的香味和纸张的撕裂声。听到这些声音，我感到了一种鼓励——同学们都在认真学习。教室里，老师正在讲解数学课程，同学们拿着笔记本专注地记下每一个重要的知识点。我也加入到这道习题的海洋中，努力解决自己不懂的难题。过程虽然艰辛，但通过不懈努力，我最终克服了困难，回答出了老师提出的问题。我感到满足而自豪，这种迈出舒适区，努力掌握知识的感觉让我乐不可支。

上午的课程很快过去，校园里又恢复了静谧。同学们陆续走出教室，休息室里弥漫着的咖啡香味透过门缝飘了出来，勾起了我对小憩时光的无限幻想。我找了一个角落坐下，拿出了我钟爱已久的一本书，它带给我无尽的想象与知识。我沉浸其中，不知不觉时间飞逝。当我回过神来时，发现时间已经不早了，又该去上午课程结束后的第一节课了。

继续学习的钟声响起，我准时赶回教室。这节课上，老师给讲了一个关于生态保护的话题。老师通过丰富的图片和视频让了解到了当今环境的恶化状况，深深地触动了的内心。意识到自己应该为环境保护出一份力，这不仅仅是为了自己的未来，也是为了的家园地球。课堂上，同学们纷纷表达了自己的保护环境的决心和方法，大家都认为环境保护是人类的责任和义务。

中午，放学铃声响起，同学们裹起饭盒，有的在操场上围成一圈，边说笑边品尝美食，有的在教室里安静地享用午餐。我也找了个安静的地方，静静地享受午餐的美味。午后，校园里弥漫着欢声笑语，让人感到舒心。

下午的课程开始了，学习科学知识和历史文化。科学实验让亲眼见到了电磁感应的奇妙现象，历史文化的学习则带领穿越时空，领略到中华文明的博大精深。老师生动形象地讲解，呈现给历历在目的画面，让更加深入地了解了科学的奥秘和历史的长河。

傍晚时分，放学的铃声响起，同学们纷纷回家。我捧着一天的功课，满怀成就感和期待，走出了校门。整个学校在夕阳的映衬下，呈现出一种宁静、美好的氛围。回家的路上，我欣赏着花草与大树的美丽，感受到了大自然的恩赐。

回到家里，我拿起笔记本，回顾一天的所学所感。今天的学校生活充实而有趣，我学到了新的知识，结交了新的朋友，同时也增长了自己的见识和胸怀。这一天的学校日记一定会成为我美好回忆的一部分。每天都有新的收获和进步，使我更加期待和珍惜明天。

学校的一天，我过得充实而有趣。通过课堂上的学习，我掌握了新的知识和技能。在与同学们的相处中，我培养了合作精神和团队意识。通过参加校园活动和社团组织，我培养了自己的兴趣爱好和特长。每一天的学校生活都是独一无二的，它们让我得到成长，也让我更加热爱和珍惜学习的机会。学校，是我成长的摇篮，也是我梦想起航的地方。

在学校里的日记(篇8)

我们的学校非常美，那里四季常绿，鲜花盛开，走进校门，可以看到一棵高大粗壮、朴实无华的大榕树，这是我们学校的幸运树，伴随着学校走过若干个春夏秋冬。每当微风拂动树枝，它就好像在跟我们问好。还有我们最喜欢的操场，这里是我们尽情玩耍的地方。在学校里，有许多善良的老师、同学，发生过若干难忘的事，尤其令我难忘的是四年级下学期期末考试的那一天。

那天一早，我骑着平衡车去学校，在路上边骑边想：好开心啊!今天考完了，就可以随心所欲地玩了。想着想着，禁不住摇头晃脑起来，到了校门口，我忍不住在平衡车上做了个危险动作，却因为动作太大，平衡车飞了出去，自己还摔了个四脚朝天，膝盖上也碰出了点血，我只感觉身体发麻，脑中一片空白，不知如何是好。

更令我沮丧的是，平衡车在滑出去的过程中撞到一位老师，我心里一惊，脸色青白，仿佛老鼠见了猫一样害怕。老师的脸涨得通红，他趴在地上，右手捂着膝盖。我心想：惨了，我要挨骂了!于是干脆躺在地上不起来。老师挣扎着站起来，走到我身边关切地问：“你没事吧?要不要我带你去校医室?”还没等我回答，刚走进校园的几个同班同学看到我摔倒了，急忙围过来，关心地问我的伤势，还纷纷要求陪我去校医室。最后老师和同学陪我到医务室把伤口处理了一下。那一刻，我心里感受到一阵温暖，同时也觉得非常惭愧，因为自己的任性，差点耽误同学们的考试。

在后来的考试中，我满脑子想的都是那位老师的行为，思绪也无法集中。回到家里，我跟爸爸妈妈讲了早上发生的事，他们没有责备我，还对这位老师的行为表示感谢。

每当我想到在学校度过的这一天，心里便是一阵温暖，我们的学校，不仅校园景色美，人也更美呢!

在学校里的日记(篇9)

一闭上眼睛，那美丽的校园清晰地浮现在我的脑海里。

还没进学校，就看见了学校门口几个赫然醒目的大字：今天你阅读了吗?正是这句话时时刻刻提醒着我们，因此，整个校园都弥漫浓厚的书香。

走进校门，向右瞧，哇，那是学校的文化长廊，有多姿多彩的综合窗，有聚集了学校优秀同学的先锋窗……其中最引人注意的当属信息窗。这个窗口会及时地公布学校的最新消息，甚至是国家大事。

走出文化长廊，那雄伟的地图墙扑入眼帘，那只雄纠纠气昂昂的大公鸡显得特别精神。

再向前走去就是校园的主角——教学楼。教学楼的外墙由雪白和湛蓝互相映衬，显得格外美丽。时不时还会传出朗朗的读书声。上课铃响了，老师在孜孜不倦地给学生传授知识，而同学们也在聚精会神地听讲。在教学楼旁，有一个花圃。中间矗立着一棵挺立的松柏，周围有许多五彩斑斓的小花，红的似火，白的胜雪，黄的如金……

走进学校深处，就是那宽阔的操场。桂花树围绕着操场，到了秋天，整个操场都洋溢着桂花香，闻了使人心旷神怡。操场的西边有两台乒乓球桌。下课了，同学们像离了弦的箭一样冲向操场，原本寂静的校园顿时沸腾了。

我爱我的校园。

在学校里的日记(篇10)

我的学校有一个美丽的名字叫千岛湖镇南山学校，也叫千岛湖镇第五小学，它是一座其极年轻而又充满朝气和生机活力的中心小学，它就座落在风景优美的千岛湖镇南山开发区内。

我的学校可漂亮了。只要一走进校园，只见气势雄伟的大门，宽广标准的操场，错落有序的新教学大楼，整齐划一的运动场所，还有那路的两边一年四季都盛开着许许多多的花草树木，让你感到清新醉人、留恋忘返。那校园里高高飘扬的五星红旗天天向我们招手，指引我们天天向上。

我爱我的学校，因为这里是我们学习的乐园，玩耍的天堂，知识的海洋。我们每天高兴地跳呀笑呀，快乐地读书学习，从早到晚到处荡漾着童年的乐趣。

早晨，当第一缕阳光刚刚映入校园时，欢快的小鸟在尽情地歌唱，娇嫩的鲜花在竞相地招引，朗朗的读书声响彻着整个校园的上空，宛如正进行着一场精彩的交响乐。

白天，这里静悄悄地，偶尔只听见清脆的童声此起彼伏，同学们认真地听讲、专心地做练习、热情地讨论、愉快地对答。大家尽情地享受着知识海洋的温暖的甜蜜。

中午，学校里顿时鸦雀无声起来，同学们欢快地进入了甜蜜的梦乡，安静的环境让同学们安心地休息，放松心情，以饱满的精神来迎接下午的学习重任。

傍晚，放学了，同学们蜂拥而至，操场上顿时热闹起来，有打蓝球的、有踢足球的、有跳绳的、还有跑步的。大家尽情地进行着各项体育运动，这里便成了欢乐的海洋、幸福的乐园。还有那响亮的校园广播散发着优美动听的音乐，令我们陶醉，让我们心情极时舒畅起来。

我爱我的学校，就像爱我的家一样。我为我的美丽的学校而自豪，并时刻努力奋斗着。

在学校里的日记(篇11)

今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。

走进校园，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。

我们的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人 ”。

我们宿舍真好，在我们教学楼对面，它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。

在学校日记必备

为了让您满意幼儿教师教育网的编辑制作了“在学校日记”。周记是将自己身边发生的小事通过文字的形式记录下来，在读书的时候周记是必不可少的。通过周记思考和总结我们能更好地了解自己的挑战和潜在的机会。如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐！

在学校日记 篇1

今年秋季我来到江口中学读初中，这是一所漂亮的学校，我在这里学习感到非常荣幸。

走进校园，首先映入眼帘的是那一颗颗挺拔的大树，。他们就代表着我们正直坚强充满活力的品质。它们净化空气，处处为人奉献。

我们的教学楼共有五层，它表面洁白无瑕，十分漂亮。四楼走廊上写着“活泼，开朗，勇敢，坚强，诚实，正直，宽厚”。再三楼上写着“做一个堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇洁的人 ”。

我们宿舍真好，在我们教学楼对面，它被我们称为“温暖的家”。宿舍里面不仅住学生还有老师。宿舍楼的正面还写着“学会做人，学会求知，学会实践，学会创造”。

在学校日记 篇2

“少壮不努力，老大徒伤悲……”，每天早晨，教室里都会传来一阵朗朗读书声，同学们把作业交齐后，就坐在座位上进行早读，老师在一旁赏心悦目地听着。

下课铃响了，女孩子像小鸟一样飞出教室，在走廊上踢毽子、跳绳、做游戏：男生像野马般狂奔出教室，在操场上打篮球、踢足球。

“呵铃铃”，上课铃声响了，女生端端正正地坐在座位上，男生则满头大汗地趴在桌上大口喘气。第一节是语文课，老师在讲台上讲着一些重要的知识，同学们在一旁认真地聆听，转眼二十分钟过去了，几个同学开始有些忍不住了，在交头接耳地讲话，老师把他们放在最后一排。

日复一日，年复一年，同学们已经习惯了这样的学习环境，到处都留有同学们的足迹，同时也希望明天会更美好，上学期毕业的时候，老师对我说：“你要以最精神的状态去学习，以最细心的态度去观察，以最平凡的心理去对待。”

在学校日记 篇3

一走进这个校园，我觉得好像来到了另一个世界，望着一栋栋高大的楼房和一张张陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起来。偌大的校园，一个人也不认识，还真有点儿害怕。

在家里曾要求爸爸妈妈送我到校，可他们就是不同意，说是让我自个儿锻炼锻炼。我好不容易找到了教室，却发现里面已经坐了许多同学。我刚要进去，但一看那么多人，又吓了一跳，不禁后退了两步。背后不知是谁推了我一下，才极不情愿地低着头匆匆地走了进去，在角落里找了个座位坐下，便再也不敢抬头。不久，教室里又来了位女同学。唉，她可不像我，一进来就坐在我旁边，还挺大方地自报家门，说要和我交个朋友，今后好互相照顾。终于有了个说话的伴儿，我心里轻松了许多。

上课时，老师进来点名，我发现老师每念一个同学的名字时，大家都好奇地看着他。我从小就怕人看，一看我就脸红心跳，手足无措。我又一次紧张起来，心里祈祷着：“上帝保佑，大家千万别朝我看……”可偏偏事与愿违，“孟娟娟!”老师一念我的名字，竟然一下子站起来两位女生——我还慢腾腾地未动呢!教室里顿时笑声连天，我也又好笑又害怕。这下可热闹了，这么多孟娟娟!我正想着，老师说：“我们班流行孟娟娟!还有一位未现身呢!”同学们立即搜寻到了犹豫不决的我，几十道目光刷地向我射来，我恨不得找个地缝儿钻进去躲起来。

瞧，这就是我上中学第一天的情景，现在回想起来还觉得好笑。嗯，那时的我，真是个胆小鬼哩!

在学校日记 篇4

每当我吃饺子的时候，我都会想起和爸爸妈妈一起包饺子的情景，包饺子让我受益良多！

那是一个雨天，我们都没有出门，妈妈建议：我们来一个包饺子比赛吧！我和爸爸说：“好！”妈妈先把面和好，把皮擀好，爸爸把材料准备好。我宣布：“包饺子比赛现在开始！”妈妈先拿一片面皮，然后把馅料放入面皮中央，再把两边的皮合起来，一边和一边折出好看的花纹，不一会儿，一个饱满的饺子就诞生。爸爸跟妈妈的包法不一样，他把面皮合起来后，细心地一捏一捏，捏出来像朵花一样，真好看!我呢，为想赢得比赛，只能在速度上下工夫，我把面皮放在手上，放馅，两边面皮一合起来，一只饺子就成型，最后我包的饺子比他们快，我赢，真开心！

下锅，我满心期待吃饺子，可是，当妈妈捞出来时，我包的饺子全散开。妈妈说：“虽然你包得快，但是不够牢固，爸爸虽然包得慢，但是又漂亮又牢固。我呢，包得又快又牢固，是因为我经常包，天天练，所以很熟悉，做人做事也一样，不能只求速度而忽略细节，不然就像这锅饺子一样，全散。”

听完妈妈的话，我明白一个道理：做人做事都要学会巩固细节，先把事情学会，再求速度，因为熟能生巧！

在学校日记 篇5

”这句话把我的心提到了嗓子眼，额头渗出细细的汗，差点把妆给弄花了。别紧张，又不是第一次上台。我一边鼓励着自己，一边深呼吸。

我好不容易才找到地方坐了下来。

下午，我们班还进行一个活动，是大家进行交换小礼物，我原来想和赖钊颖交换礼物，但是，我只抽到与叶卓昕交换礼物，我把祝贺卡和神奇蛋送给他。我的第二份礼物是收到我的好朋友赖钊颖送给我一张自制祝贺卡。我们班还开了一个水果大餐，同学们都拿出水果请大家吃，陈毅拿了很多水果，分别有荔枝，李子，枇杷果，饼干......，这是我收到的第三份的礼物。

这“六一”儿童节，是我上小学过的第一个儿童节，它让我又高兴又难忘，高兴的是它可以让我和新朋友过节日，难忘的是我加入了少先队。我在此祝贺所有的小朋友“六一”儿童节快乐！

在学校日记 篇6

20xx年x月x日，星期x，晴。

今天是我在学校上课的第一天，也是我重新回到同学老师身边的第一天，我的同学老师也一样，想必大家今天都是非常开心和快乐的吧！

尽管我们今天进校门之前，还进行了好几次的体温检测，但这都是学校为了我们好所做出的一系列措施，我们都没有一点儿不乐意，反而一个个用戴着口罩的脸对着隔着一点距离的同学做着“挤眉弄眼”的动作，好像要把寒假没能面对面进行的沟通都做完似的。

我们走进教室之后，是一个个单独的座位，没有了一起坐的同桌位，大家都变成了隔着一定距离的“同桌”。不过这些似乎都没有影响到我们的友谊，我们不能近距离说话，但我们可以提高音量，让大家都听得见，让大家在一片大声“喧哗”中，重新感受我们这个班集体在一起上课的感觉。

我们这一天也都听话，只要是老师一进教室，我们的“喧哗”又会回归平静，把“舞台”留给我们的老师，让老师给我们进行正式的面对面的授课。经过两个多月疫情期间在家上网课，大家都是非常怀念老师这种在教室授课的方式的，如果我没有猜错的话，我想我们的老师一定也跟我们一样，无比怀念着我们在学校里上课的日子。现在我们终于又回到了教室了，谁都不想破坏这样的课堂，谁都想在认认真真中珍惜这样来之不易的课堂了。

在学校上课的这一天，最好玩的还数我们的午餐时间了。虽然我们一个个坐得像是考试似的，但是我们的声音可真不像是考试。我们趁着吃饭要把口罩取下来的档口，赶紧把想要说的话都大声地说出来，就那么各自坐在各自的座位上说，要是看见有老师经过，我们会赶紧在嘴里塞上一块肉，以防被老师发现我们是谁在说话。

在学校日记 篇7

今天不过和往常一样，下了信息课，老师说下一节课下去和6班打比赛。

到了下面，我们班的王成，张志诚，吴伟峰……开始和6班打球，发球时，吴伟峰一打就把球发到了我们的进攻区，哎，可惜没人去接就被6班抢了过去，传球，过人一下子6班就进了一个两分球。王成抛给吴伟峰，吴伟峰带球冲进进攻区把球给了张志诚，张志诚投球不中，又投一次还是没中。这次6班把握机会一下就拿到了球，我们去防他们，可是他们一传球就很厉害，砰的一声6班又进了一个球。裁判吹哨示意第二组了。第二组的女生一开始就把球抢到了，连续的几个投篮没进后被6班的女生抢了去投篮，啊差一点就被六班的女生投进了球。这时赖玥瞳一下子带球过人投进了一球，Yes大家高兴地不得了。可是过了一伙儿6班就扳平了一球。

第三场开始了，目前场上的比分是2;6我们班差六班4分，开始的时候我们的进攻很快，渐渐的速度慢了下来，六班趁着这个机会一下攻进我们3球。裁判最终吹响了哨子。我觉得我们输了的原因是以下几点;

一、我们的队员拿到球没有人去接应从而失去一次机会。

二、我们的配合不默契，比如;吴伟峰和陈稀岐在一起去抢一个飞来的球，从而导致可能会给别人拿到球。

如果改善以上缺点就可能会赢哦。

在学校日记 篇8

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的'侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢？学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢？特别是基础真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

在学校日记 篇9

亲爱的爷爷：

您还好吗？我很想念您，我很想念我们在一起的时光，您呢？

曾经爸爸妈妈需要工作，只好把我送到您那儿去，我在您那儿一呆就是一年。在那段时光里，有许多开心的记忆：您带我去看您养的小兔子。为了哄我开心，还把兔子故意放到地上，让我玩，可兔子却满地乱窜，你又因为要抓兔子伤了手，但是您却忍着痛哄我开心。

可是时间长了，我还是厌烦了这样的日子。我想妈妈了，我哭着闹着要给妈妈打电话要回去，而您却不让我回去，我当时烦透了。现在想想我真傻，傻得糊涂！

曾经您来我家住，您看着我背诗，当我背完了一首诗时，您总是会用那农民特有的质朴，笑着鼓励我：“我孙女真厉害！”

曾经，我看过您睡觉的模样，您打着呼噜，嘴角流着口水，我忍不住笑了，但我仔细一看，出现在我面前的是一张苍老的脸，岁月在您的脸上留下了一道又一道的痕迹，你那长满老茧的双手都是因为长期在农田里种地导致的。

曾几何时，你问过我，如果您死了我会哭吗？我说不会，我会坚强，您对我说：“那咱们来打赌吧！”现在我发现我输了，输的一败涂地。

亲爱的爷爷，我很想你，你听得见吗？如果可以，我愿意用我的生命来增加您的寿命。

我多么希望您能多陪我一些时候，一年也可以，一个月可以，甚至是一天一分钟也可以，我只想我们能在一起，哪怕就一小会儿，让我来弥补我犯下的过错，好吗，我爱你爷爷？你听见了吗？

此致

敬礼

最爱您的孙女：小静

20xx年5月6日

在学校日记 篇10

今天早晨起来后，外面就已经是白茫茫的一片了，大地妈妈就好象穿上了一件白色的裙子。

一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。

早晨到校，看到保安在操场上忙，拿了把铁锹和他们共同扫雪，后面来的老师也陆续加入了队伍。一个小时的时间校内操场和校外通道清理干净，却发现自己的手上多了两个小水泡。看来是不干活的时间太久了。

扫雪的过程很快乐，用一块大木板开道，用铁锹铲雪，再用扫帚清理。如同工作的思路：先要有创新的想法和确定的方向，如开拓者；然后条块落实，如执行者；最后妥善收尾，如总结者。分条缕析，各司其职，各有分工，彼此和谐才是的。

劳动始终是的实践，在劳动中增长智慧也是一种经历。未来三天还有雪，准备应战了！

校园日记(分享10篇)

相信大家对于周记这个词并不陌生。写周记能够使人更深入地联系自己的思想和感受，但是许多人在写周记时不知道如何避免犯错。为此，栏目小编精选了这篇优质的“校园日记”，希望能为大家带来许多收获，或许你还能从中找到自己需要的内容哦！

校园日记【篇1】

每个孩子都有自己的家乡，家乡是我出生和生活的地方；每个孩子都有自己的校园，校园是我学习和成长的地方。我爱家乡，也爱校园。

我的家乡在丹阳市的南边——里庄镇。这是江南水乡一个美丽的乡镇。这儿一年四季风景如画，春天有金灿灿的油菜花，夏天有一望无垠的稻田，秋天成熟的稻子泛着金浪，冬天有绿油油的麦地。我家乡的人民个个勤劳朴实，家家养牲畜，户户鱼米香。农闲的时候，村里的那些壮劳力还到外地打工，赚回大把的钞票，回家造起了高高楼房，有的人家还买了摩托车、汽车……你看篮球广场，一早就来了许多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞剑……个个脸上洋溢着幸福的笑容。每当集市到来，街道上可热闹了，吃的、穿的、玩的……应有尽有，你想要什么，就能买到什么。我爱自己的家乡，我要好好学习，长大了用自己所学的技术回家办大型企业，造更高的房子，建更阔的马路，带动更多的农民发家致富。

我的学校是里庄中心校，学校就是我的家，同学是我的兄弟姐妹，老师是我的父母家长。我们在老师的哺育下健康成长。我爱老师，认真学习，以优异的成绩回报老师；我爱校园，爱护她的一草一木，用完水，及时关掉水龙头；一旦发现地面有纸屑，就立即捡起放进垃圾箱；用餐时，我注意节约每一粒粮食；打扫除时，我仔细擦窗户，我要让我们的教室窗明几净，我小心清除操场上的杂草，让我们的操场整洁卫生。学校是我家，美化靠大家。生活在风景如画，鸟语花香的校园，我觉得特别开心，特别幸福！

我的家乡和我的校园都充满了诗情画意，我爱家乡，我爱校园，我现在要奋发图强，长大把家乡和学校建设得更加美好！

校园日记【篇2】

今天，在学校里，我看见了一棵桂花树。首先我发现了桂花树的叶子，颜色不一，姿态也不同。有的叶子变成了黄绿色，还有的叶子变成了褐色，显得无精打采的。它们有的向上翘，有的平躺，不过大多数它们都是向下卷曲着，如果仔细观察得话，你还会发现在每片叶子间，藏着一粒粒金黄的桂花，凑近了闻一闻，能闻到一股股清香，那清香纯净疏淡、沁人心脾。不过现在桂花已经快谢了，所以香味很淡。这棵桂花树长得很高，比姚明还要高一些。

桂花树下，有一大片三叶草围聚在树根，三叶草通常有三片叶瓣，这也是它的名字。如果你有幸发现了有四片叶瓣的三叶草，那你一定要保存好，因为说不定它能够给你带来幸运。

桂花树的旁边有一些月季花的枯枝，光秃秃的树枝可怜巴巴地指向天空，显露出一股沧桑，不过在这沧桑地树枝上，有新的花苞正在孕育着新的生命。

桂花树前面有一排冬青树，它们不管在什么季节里都是那么地生机勃勃，绿意盎然。啊！春天！我喜欢你。喜欢你这个到处充满生命力的季节！

校园日记【篇3】

春天来了，我们的校园可美啦!

校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。

更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。

从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。

水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”

只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美!

校园日记【篇4】

漫步在校园的街道上，星星点点的葵花飘落，落在我头上，肩膀上，女孩子裙子上，真的很美，很美你看见了吗?可是你你在哪里，看着背着行囊踏上月台的哪一刹那我突然觉得好无助，眼泪似无忌惮的流着，强忍着，露出笑意，我相信你，我等着你凯旋归来，你紧紧着握着我的手，眼神里都是坚定，温暖笑容，让我相信毕业记，分手记的魔咒是离我如此之遥远，一提到这样的话题不知道要毕业的'你你们是不和我一样感到莫名的悲伤呢，毕业了我们和我们的爱人还能一起走多远，残忍的现实。是各奔东西呢，还是老燕纷飞呢，我们哪么炽烈的爱情该怎样的放手和淡忘呢。

大学有四年有的三年一起走过的地方，学校的教室里，还有小广场、公园，去上课的路上，寝室楼，那种一切一切的真实，太不容易让人忘记了，当我们踏上离开的列车的时候，望着这个生活着四年或者三年的城市。泪水真的可以让人忘记，忘记一切，很多的人似乎一向不看好这种校园的爱情，校园中的恋情似乎太幼稚了虚幻太脆弱的禁不起一点风浪的冲击，而毕业确是一个导致分手的门槛，好多……

毕业了，工作了，一切现实问题摆在我们的面前，未来如何抉择，是选择工作呢还是爱情，或者说他或者她值得你放弃你的所有吗?当这一切无法面对的时候，我们选择了最简单的方法分手，有人说毕业的时候就是分手的时候，再加上还有一个很敏感的词汇叫做异地恋，说异地恋在异地恋面前我们才发现我们的想法有多么的纯真，面临工作的压力人事的纷争，异性交往的猜忌，慢慢忽视对方矛盾争吵，让彼此越来越远，我在上学的时候一直一来都会认为校园的恋情是最纯真的，四年或者三年的风风雨雨走过后，赢来应该是美丽的彩虹，知道毕业的时候接触毕业生才知道，一切的一切都不是我们想像中的哪么美好，大四的时候忙忙活活了半年工作总算有了着落，接下来考虑的就是个人问题了，两个人的工作不在一起，不想两地分居，也没有人想去放弃工作，最后只好选择放弃爱情，有家庭介入的纯真的爱情，一切都变成复杂了，条件不相匹配的也会选择分手，其实太多了，有的时我们一直很纳闷，难到爱情不值得我们去等待吗?爱情不值得我们去付出吗?当然有分手的也开始的，校园里有很多速食爱情的出现，有时候在校园里无所事事没有谈过或无聊的人都会搭上恋爱的末班车，来一场黄昏恋，傍晚时分总会看到一些熟悉而又陌生的情侣亲热着走出校门口，走向自己的小旅馆、小屋看似老夫老妻的样子，也许只是前一刻才认识，一个朋友告诉我，这是一场没有结果的游戏，毕业了无聊了玩玩而已，谁会当真呢，呵呵，爱情，竟然成了，一场游戏。

有的时候才看见回到自己的以前上学的地方，偶尔回去一趟才发现历史仍然在上演着，一样的场景，一样的戏码，不一样的主角，演艺着一样的爱情故事，其实看到这些感觉到疼，想想自己每次吵架都会固执的不去说分手，总觉得一场恋情开始简单相守确不容易，不应该轻易的去结束，不应该儿戏般的放弃，但是爱情不是一个守候就能够的，如果二十多岁的男人没有钱，没有事业，确有太多的欲望，这个年龄阶段是男人最暗淡的时光，毕业了，我们分手吧。

亲爱的以及毕业的同学们，是否你们也经历了这些呢，本来抱着美好愿景希望能够修成正果，奈何只剩下一声叹息，往日如烟，往日如梦，常常在想如当时我们能更加再坚定点，更加再包容，互相理解，是不是结局就会不同就能将爱情进行到底，如果让我再次选择一下的话，我依然会选择，分手，现实真的是太残酷了，评价一个男人有能力有才华，靠什么衡量，靠的是money，我们上大学三年四年也好毕业找工作也好不就是多赚点人民币吗?想想以前，想想上学时候的时光，到最后给自己的答案其实不知道因为没有发生过，也许是我们这个80后90后这个年代的人呢，太自我了，说直白些就是太自私了，什么都以自我为中心，总以为自己是对的，听不进去劝告，直到伤痕累累，满目疮痍，才知道一个转身各自的轨道就不同了，原来就是一生擦肩而过，现在有很多的人说同学聚会，说同学见同学其实就是搞破鞋，回忆曾经的点滴，再想想曾经的恋情，看看初恋时候的女友男友，万一能擦出心蹦的火花，有的人背叛了家庭，有的人重温了旧爱，到最后受伤害的是谁呢?无非你、我、她。

我们可以保证自己面对的诱惑不为所动，坚持自己的原则和想法，但是你身旁的他或者她呢，能保证吗?所以我觉得并非毕业记或者分手记的这个问题，我想更多的是你身边的他或者她是否心已安定，如同誓言中所说的无论你满头白发，我依然疼你如宝，说的容易，做到的人太少了，现实中的诱惑真的太多太多了，所以才有这伤心的结局，女孩子们其实钱多钱少真的无所谓，因为房子再大你睡觉也就三次，绫罗绸缎再多你有一个身体来穿，鲍鱼鱼翅你也只能吃三餐，而且并不一定好吃，合你口味，物质这些东西凭自己的双手也可以创造出来，唯一最难的是一个繁华看尽尘埃落定的人陪着你慢慢的变老直到满脸皱纹依然在彼此的的心中不会为其它的诱惑所动，难哪，

说的容易，做的时候想法又不同了，可以喜欢哪句话看透别说透。

说起大学哪时候的恋情，眼中充满了泪水，在记忆的脑海当中全是悲伤，你说无悔的青春，我们现在想想王青春真的无悔吗?我们终于还是错过了，于是从此天涯，在出初的青春里我们都没有给哪些感情一个出口，只能让它们在岁月当中暗淡了光滑了，只能让哪些羡慕的美在生命的深处埋葬，交换了秘密又怎样我们终究还是要散场，天涯海角因此生滑再见面的希望，彼此也不会承载彼此的忧伤，谁也不会在谁的苍凉，因为明白我们各天涯明白因为我们没有明白，因为我们没有明日，毕业，分手吧。

大学毕业以后都要去生活，生活生活你的生也许不要钱，但是你活哪就必须要钱，现实很无情，很多人都上为了现实而放弃了爱情，老天爷不会因为你是农民的孩子就多些照护，因为你没有钱就多些关怀就多了几分体贴，其实这个话题充满沉重，其实分就分吧，哪有不分手的恋爱呢，散就散吧，天下哪有不散之宴席，有的人离就离吧，只距离才能产生爱的真谛，无所谓，大学好好的学习，让恋爱对自己而言就像遥远的玛雅文化，永远的摸不着、永远的猜不透、永远的哪么神秘，大学毕业我不后悔年过半百我也不后悔，悄悄的离开人世间我也不后悔。

校园日记【篇5】

迈着轻轻的脚步,我向操场走去,突然闻见一阵清香,我深吸了口气,原来是扶桑花啊。远远看去，扶桑花树、扶桑花叶凑成了一个红绿相间的大“足球”，近看扶桑花，像一朵朵粉红色的雪花。

扶桑花是粉红色的，淡黄色的花蕾把扶桑花打扮得瑰丽无比，十分美丽，真像一只只美丽的蝴蝶。它的气味好极了，有点菊花茶的味道。它大概有一个手掌那么大，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的，有的才展开两三片花瓣儿，还有的花已经枯萎了，但是它始终没有落下，而是花瓣紧紧团结。

叶子的颜色可多啦!有浅绿的，有淡绿的，有深绿的，还有黄色的。锯齿型，一个大拇指那么大。

我喜欢校园里的扶桑花。

校园日记【篇6】

今天，老师宣布：“下星期我们要去军训！”“耶一一一”我们还没耶完，老师的下一句话就让我够呛的：“参加学校跳舞的人，不去参加军训，在学校排练！”

下课了，我和几个“同甘共苦”的死党在一块儿报怨：“校长凭什么不让我们去？”“偏心！校长偏心！”“可不是？不是一般的偏心哟！”“罢工，我要罢工！”……

下午第二节课，我们照常在音乐室排练舞蹈，突然，校长走了进来：“同学们，我听有人在为军训的事抱怨我偏心，还有人找我我投诉了，但是你们想想，在过不了几天就要表演啦。我们再去玩儿一个星期，合适吗？这就是我为什么不让你们去军训。我给你们保正，下一次，如果军训再有这样的冲突，我一定让你们去军训！再说了，我们天天学“舍己为人”，为什么这次就不能待在学校排练呢？为什么要光追求自己的利益呢？……”

校长这一大段话说得我面红耳赤，可不是嘛？我们整天学的舍己为人都学到哪里去了呢？看来，我以后还要更加努力！

校园日记【篇7】

我喜欢宽阔平坦的操场，高大挺拔的杨树，宽敞明亮的教师，但更喜欢别有情趣的西南角。

靠墙角是一排松树。笔直的干，苍翠的枝，像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天，树下落满毛毛狗，可好玩儿了。夏天，杨树像一把撑开的绿绒大伞，我们在树下乘凉、做游戏。秋天，叶子黄了，树叶从树上飘落下来，男生捡了一些粗大的叶子玩勒宝。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天，我们在树下堆雪人、打雪仗。

杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的地方，每到课间，这里总有篮球比赛。篮球像流星似的飞来飞去。双方队员你争我夺，十分激烈。观众围在四周，为自己喜欢的队伍加油助威。

杨树的北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间，他们就爬上滑下，像一群快乐的小鸟。

我喜欢校园的西南角。

校园日记【篇8】

星期五的下午，太阳公公笑眯眯地挂在天空中，好像期盼一场好戏的到来。原来，是我们盼望已久的校园舞大赛就要开始了。

随着主持人报幕的结束，我们二年级第一个上场了，我的心里不免有些紧张，心怦怦地跳个不停。听着音乐响起，同学们有节奏地舞动起来。我也使出浑身解数，把最棒的舞姿展示给大家。听到了下面的掌声，我跳得更起劲了，心情也平静了许多。

整个校园舞大赛给我印象最深的是五（1）班大哥哥，大姐姐们的表演。他们不仅服装统一，而且舞姿整齐而优美，表情自信而给力。征服了所有的小观众和老师们。果然不负所望，他们获得了第一名。

我不禁也为他们的努力所获而喝彩。

校园日记【篇9】

秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，而最能体现出“秋”的气息。那就数我们的校园了。它体现出了秋的柔和。

早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗耀眼的宝石，一样闪闪发光。风情悄悄地走过来，轻轻地抚摸着小草。而晶莹的露水却悄悄地离开。投回大地妈妈的拥抱中。那婀娜多姿的菊花在微风中漱洗着自己。这时，同学们也陆续地赶回教室，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐的朗读声。

中午，笼罩着校园的一层薄雾，渐渐的消失了。太阳高高的挂在天上，脸上显出一丝羞涩。小草也懒洋洋的垂下了腰。同学们都从教室里跑了出来呼吸呼吸外面的新鲜空气，空气中还弥漫着一些花的香味，令人心旷神怡。而大树却在那愁眉苦脸的，因为秋天到了，它的树叶都飘落了下来，不再向春天那样茂盛了。现在它变得光秃秃的了，有的同学就开始嫌弃它了。有的同学坐在草地上轻轻的抚摸着草地。小草也变得害羞起来了。

下午，夕阳西下，天空中出现了红，橙，黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞，小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家，同学们也唱着歌，排着整齐的队伍离开了校园回家了，这时，校园里显得宁静，祥和。

这就是我们的校园，校园里的“秋”。

校园日记【篇10】

夏天到了，我们的校园变的更加美丽迷人！

走进校园，首先迎接我们的是一棵枝繁叶茂的木瓜树。它的叶子碧绿碧绿的，像一颗颗绿色的宝石。

沿着小路往东走，是一个葡萄架。一串串绿色的葡萄，像一颗颗绿水晶，走进去凉快极了！

穿过葡萄架，是一棵雪松。说它高大，一点也不过分，它的树梢已经超过四楼楼顶了；说它粗壮，也够惊人的，五六个小朋友也合抱不过来。远看，它就像一座绿色宝塔。

学校后操场是喷泉。水柱不断变化，一会儿像扇子，一会儿像小鸟，就像在跳舞。

我爱我的校园，更爱夏天的校园！

和你在一起的日记分享

对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能。写作文可以把我们想要表达的传达给他人。善于观察生活，作文就会话写。可能正在考虑如何才能写好作文呢！小编推荐你不妨读一下和你在一起的日记分享，欢迎你阅读与收藏。

和你在一起的日记【篇1】

想念和你在一起的日子

时光匆匆流逝，有些人会相伴着一路走下去，有些人却只能在人生的分岔口匆匆离去。而我有位朋友，她和我相处的时间不长，却结下了深厚的友谊。她就是我六年级时最好的朋友、最好的知己小雪。到了现在，我仍然十分怀念我们之间的友谊。

六年级的某一天，我们都在麻木地写着作业，小升初的压力让我们喘不过气来。发卷子啦！小组长把数学卷子拿进课室。所有人都抬起了头，都希望自己能考到好成绩。我亦如此。

可当我满怀希望地接到卷子的时候，我仿佛一个泄气的皮球坐在椅子上我竟然只考了88分！唉，你多少分啊？哇，99分，你好厉害啊哪里，哪里，不是还有满分的嘛听着别人兴高采烈地讨论分数，我更加伤心了。不仅是伤心，还有失望。同学的话语，我听起来就像是在讽刺我。放学了，我拿上卷子闷闷不乐地离开了。

等等我！小雪从后面跑过来。怎么了？

我没应声，脑海中浮现的是今天老师说的话大家要向小雪学习，她这次考试拿了满分！

究竟怎么了？小雪见我不作声，又问：你没考好？

我苦笑一声：是啊，我没考好，才88分。我的语气中有伤心、有失望、还有不甘。

小雪一听，拍拍我肩膀：我知道现在安慰你也没什么用。但我觉得你一直都很棒，偶尔一次失手不算什么，下次考试时，放轻松，不要给自己太多压力，加油吧！我相信你！说完，她转身离开了

听完她的话，我若有所思。一周后，第二次考试来了，这次老师表扬的，除了小雪，还有我！

好朋友会在失落时陪伴你、鼓励你，更会在一起分享好书，一起徜佯书海。

小雪和我就是这样，我们品味相似，爱好相同。假时，我们喜欢清晨品读《简.爱》，感受着简的倔强；午后阅读《三国》，随着书本回到三国时期，看他们在战场上驰骋，看他们在军宫中运筹帷幄、决胜千里；晚上，我们窝在一起细细读着《风雨张居正》，感同他的悲愤、他的呐喊、他的滚滚热泪、他的无奈

小雪是亦师亦友般的存在，她教我坚强、教我面对，教我如何成为更好的自己

如今，我们已不在同一学校，但我却忘不了她，我想念她，想念和她一起努力的日子，想念和她一起品书的日子，想念和她在一起的点点滴滴

和你在一起的日记【篇2】

今天是个特殊的日子，我决定开始写起一本《和你在一起日记》。这本日记记录了我和我的爱人一起经历的每一个美好瞬间，每一个感动的瞬间，每一个温馨的瞬间。

我们认识的那一天，是一个阳光明媚的午后。我在书店里翻阅着一本书，突然感觉到有人在我身后注视着我。我回过头去，看到了一个帅气的男孩，他看着我，眼中闪烁着一丝诧异和好奇。那一刻，我的心里突然涌起了一阵莫名的悸动。

我们开始聊天，从简单的寒暄到深入的交谈，我们的话题不断延伸，仿佛我们永远也说不完。他的笑容温暖而真诚，让我感觉到在他身边，我可以毫不遮掩地展现真实的自己。

从那天开始，我们的生活就像是一首悠扬的旋律，每一个音符都是我们在一起的时刻。我们一起去看电影，一起分享美食，一起漫步在街头巷尾。每一个细微的举动，每一个温柔的眼神，都让我感觉到无比的幸福和满足。

在一个晴朗的周末，他带我去了一处山间的小屋，那里没有城市的喧嚣，只有清新的空气和翠绿的树林。我们一起挽手漫步在山间小路上，看着远处的云海和山峦，心里充满着无尽的宁静和安详。他说，这里是他最爱的地方，他想和我分享这份宁静和美丽。

那一刻，我感受到了一种深深的爱意，这种爱意不需要言语来表达，只需要用心来体会。我知道，他是我今生最珍贵的财富，是我无法割舍的宝藏。

生活中总会有各种各样的困难和挑战，但是有他在身边，我感觉到了无比的安慰和力量。每当我遇到困难时，他总会第一时间出现在我的身旁，给我鼓励和支持。他的温柔和细心让我感觉到，我可以依靠他，可以依赖他。

我们的爱情就像是一座灯塔，指引我们穿过风雨，穿过黑暗。无论是欢笑还是泪水，我们都会相互扶持，共同面对。我们的爱情没有华丽的包装，没有夸张的承诺，只有简简单单的相互陪伴和珍惜。

写起这本《和你在一起日记》，让我回忆起了我们在一起的日子，每一个瞬间都那么珍贵，每一个回忆都那么深刻。我想把这些美好的瞬间永远保存在心底，让它们成为我们生活中最美丽的音符，最温暖的记忆。

未来的日子，我想继续和他一起走下去，一直走到永远。在岁月的长河中，有风有雨，有阳光有阴霾，但是我们心手相连，心心相惜，依然可以一起面对，一起感受，一起成长。

我相信，我们的爱情会越来越美好，我们的生活会越来越幸福。我会永远珍惜和感恩，因为有你在，我的世界才会如此美丽，我的心才会如此安宁。

让我们一起写下属于我们的故事，让这本《和你在一起日记》成为我们爱情最动人的篇章。愿我们的爱情如同永恒的星辰，璀璨夺目，光芒万丈。愿我们的生活如同绵延无尽的大海，波澜壮阔，无限宽广。愿我们的爱情，永远长存。

和你在一起的日记【篇3】

和你在一起-初中日记500字

当你出现在我的视野中，你那热情洋溢的脸、乐观的性格就感染了我

第一次见到你时，我们就已情投意合。

你叫什么名字？

你呢？

我先问你的！

我

快说！

初次见面时的笑闹，渐渐地成为了聊天，于是，我们成了朋友。

从此，和你在一起，就是快乐的。下课时追打嬉戏，有事没事聊天，搞恶作剧都在一起。

记得那一天，阳光把大地渲染成一片金色，透过树叶的间隙，洒下一地碎金似的斑块，我和你正在学校里打乒乓球。啪！随着一声脆响，我不小心把球打到了旁边的水槽中。我和你急忙跑过去，却发现球滚进了一个被堵住的水槽的排水管道中。正是屋漏偏逢连夜雨，抓又够不着，扔掉又太可惜了。

和你在一起的日记【篇4】

抬头望着天空，一片湛蓝的天空，洁白的云朵在悠然飘过，温暖的阳光洒在脸上，映照着我眼中的明亮。我顿时觉得心情格外愉悦，因为我知道，今天又可以和我的挚爱一起度过了。

我和他相识已经有很长时间了，每一天和他在一起都是那么的美好而惬意。我们互相扶持，互相包容，像是彼此生命中不可或缺的一部分。我们一起去看电影、逛街、吃美食，经历着生活的苦与乐，微笑与泪水。

有一次，我们决定去郊外露营，远离城市的喧嚣，呼吸一口清新的空气。我们挑选了一个安静而幽静的地方，在一片宁静的山林里搭起了帐篷。晚上，我们一起做饭，享受在大自然中的美妙时光。听着萦绕在山林中的蝉鸣，我们相拥在一起，聊着天，窃窃私语，仿佛置身于一个属于我们俩的小世界。

第二天早晨，我们一起去探险，爬山、涉水、穿越丛林，放声高歌着，尽情感受着生命的力量。身旁的他时而揽着我，时而拉着我的手，时而给予我一个鼓励的微笑。当我们站在山顶眺望远方，感受到身心的净化和平静，我突然明白，他就是我今生最好的陪伴。

回到城市后，我们继续着平凡而快乐的生活。他总是会在我最需要的时候出现，为我撑起一片遮阳伞；当我心情低落的时候，他会把我拉到街角的小店里，为我选一杯最爱的咖啡。他用他的行动告诉我，他是我生命中最值得珍惜的人。

每一个和他在一起的日子，都让我感慨生命的美好。我们一起经历了风风雨雨，一起分享了甜蜜和苦涩，一起携手走过岁月的长河。他的笑容是我生活中最美丽的风景，他的温暖是我心灵最甜蜜的庇护。

在日子的流逝中，我渐渐明白，和他在一起是多么的快乐和幸福。我们共同经历了许多困难和挑战，但我们始终紧握对方的手，共同面对生命的起起伏伏。我知道，只要和他在一起，无论前路多么坎坷，我都会有勇气和信心去面对。

当我写下这篇日记的时候，我在想，或许我要记一辈子，记录下和他在一起的每一个日子，每一个美好的瞬间。因为在我心中，他是我生命中最珍贵的存在，是我永远的挚爱。和你在一起，是我生命中最美好的日记。愿我们的爱情象这篇日记一样，永远珍贵而感动。

和你在一起的日记【篇5】

第一天

今天是我们在一起的第一天，我浑身充满了期待和激动。我们约好在咖啡馆见面，我提前到了半个小时，一边焦急地等待着你的到来。终于，你出现在我的视线中，一身干净利落的装扮，笑容灿烂地迎向我。在我们坐下的时候，我心中的紧张完全散去了，仿佛我们早就认识了很久一样。

我们聊了很多很多，从工作到兴趣爱好，从家乡到旅行经历，每一个话题都让我更加喜欢你。你的幽默风趣，让我忍俊不禁；你的细心体贴，让我感到温暖。在这段时间里，我感觉我们已经成为了很好的朋友，未来的每一天都充满了期待。

第二天

今天我们决定去郊外的公园走走，享受大自然的清新空气和阳光。在这片绿树成荫的环境中，我们踏着轻快的步伐，悠闲地聊着天。你用手指着远处的一颗树，告诉我那是你小时候最喜欢的地方；我偶尔调皮地拍一下你的肩膀，逗得你哈哈大笑。

我们找了一个草坪坐下，你拿出了准备好的野餐食物，我忙着倒水、摆放食材。我们一边尝着美味的食物，一边享受着午后的阳光，其乐融融。在我看来，这段时光仿佛停滞在了这一刻，永远珍藏在记忆的深处。

第三天

今天是个下雨的日子，我们在家里一起做了一顿丰盛的晚餐。你负责下厨，我负责端菜、洗碗，我们相互配合默契，好像是生活中随时都会发生的场景。在我看来，这种平淡的日子才是最真实的幸福。

晚饭后，我们一起坐在沙发上看电影，你把头靠在我的肩膀上，我握着你的手。在这一刻，我感受到了无比的幸福和满足，仿佛所有的烦恼都消失了。我知道，和你在一起的生活将会是如此美好，如此充实。

第四天

今天我们决定去海边散步，感受大海的浩渺和宽广。站在海岸边，我感觉自己是多么的渺小，而你在我身边却是那么的坚定。我们一路走着，享受着海风的拂面和海浪的拍打声，这种宁静和平静让我心中的所有不安都烟消云散。

黄昏时分，我们坐在沙滩上，看着夕阳缓缓落下。在这一刻，我突然觉得生命是如此的美好，而你，就是我生命中最美的风景。我发誓，无论未来发生什么，我都会牢牢地把你握在手心里。

这就是我的和你在一起的日记，记录着我们每一天的幸福和快乐。相信未来的每一天，我们都会一起走过，一起经历，一起感受。我爱你，我的心上人。

2025初一学校日记(分享6篇)

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的初中学校生活周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一学校日记 篇1

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个学校，融进了学校的生活。

我爱学校的朝霞，我爱学校的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展此刻我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的学校的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的学校，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这学校喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在学校美丽的.小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的教师，当你遇到困难无法解决时，教师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，教师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与欢乐时，教师就成了你的分享者。这样的教师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说学校生活百般枯燥，谁说学校的一切充满无奈。看我的学校：学校生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。所以，我要说：“我的学校生活多姿多彩！”

初一学校日记 篇2

尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：

大家好！

我是初一（1）班曹一娴的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的'关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

一、重视孩子的“健康”

我说的健康包含两个含义，一方面是身体健康，另一方面是心理健康。

这两方面同等重要。因为健康的身体是所有人学习和创业的资本，没有了健康一切将力不从心。所以我们做家长的应该从孩子的穿衣，饮食给予无微不至的照顾。为此，我们全家养成了观看天气预报的习惯，为孩子第二天穿什么样的衣服做准备。再有，饮食方面也要讲究营养搭配，不能让孩子养成偏食的坏习惯。我认为，一日三餐中，早饭最重要，一定要让孩子吃热的，吃饱了。不能因为早起没能起床，给孩子几块钱到街道上买点吃的就算了。因为从早六点半到中午十二点半六个小时的时间，孩子饥肠辘辘怎能保证学习？心理方面要帮助孩子克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

家庭的和谐，是孩子快乐的源泉。所以我们每位家长，为了孩子要让自己的家庭充满温馨与快乐。另外，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

四、积极配合老师和学校

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

初一学校日记 篇3

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好!

我是梁印的妈妈。

很荣幸我能作为家长代表在新昌中学初一一( 10 )班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验，二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们一直引以为傲的阳光，开朗，自信自立，积极向上，乐于助人，相信健全的人格，定会有灿烂的人生。今天，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、交流一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。

这里主要包括身体健康和心理健康的成长。初中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得年四川汶川大地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元，毫不犹豫地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了二千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。现在，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学开心地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

二.督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。

到了初中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他 鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!

三.教会孩子自立。

我家是开饭店的，因为生意繁忙，没有时间接送孩子，初中一年级开始，我们就让儿子住校，在这里我要特别感谢城西初中严格的住宿制度，去掉了娇气，培养了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。

四、多沟通、多交流，和孩子成为朋友。

放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的'心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水，开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。上了初中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的。

五、给孩子一个温馨的家庭。

现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸!

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的初中生涯，成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!

初一学校日记 篇4

一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和教师。

记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，教师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了，我由于表现优秀被教师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在教师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了教师的表扬。

这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的教师，她们在生活引导我改掉很多不好的.毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和教师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

初一学校日记 篇5

进入初中，我们站在了新的起点上，在这里，我们将展现出自己的才华，探索世界的奥秘，努力地学习、奋斗。下面，就让我来为大家介绍我的初中生活吧！

甜

初中生活是丰富多彩的。在这里，我们结识了许多新的朋友，她们像亲姐妹一样待我。我们，在一起玩，在一起睡，在一起学习。晚上，我们会打打牌，下下棋。早上，我们一起跑步、做体操。这样的生活真快乐。

另外，在学习上，我们互相帮助，不懂的问题相互请教，一起讨论问题，思考问题，没事说说笑话，猜猜谜语。这一系列的'事情都使我们感到快乐无比。

累

同时，在学校我们也要完成繁重的学习任务。初中里，增加了许多课程，作业多得不得了，而且老师也管得严，每天，我们都是起早摸黑，早上五点多钟就要起床进教室上早自习，晚上八点多钟才去睡觉。一天的学习时间比小学多了四节课，晚上如果睡眠不足，白天就没有精力学习。

上课时，一不专心听讲，就要受批评，更谈不上说小话了。每次上小科时，班上总是会有一部分人，不听讲，趴在桌子上。上体育课时，还得在烈日炎炎下做操，累得同学们都汗流浃背，唉！初中的生活真是累呀！

乐

初中生活还挺有竞争的呢！每到大活动课的时候，学校就搞各种比赛。唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，做操的做操，跑步的跑步……看他们一个个昂首挺胸地走上台，拉起嗓子唱，还不都是想得个奖。看他们一个个叫得脸都红了，还不放弃呢！我们的比赛可真有意思。

这就是我们的初中生活，有苦也有甜，有哀也有乐。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。让我们在初中品味生活，磨炼自己，早日成为祖国的栋梁。

初一学校日记 篇6

当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……

时间就是这样匆匆，不给我们一点向告别的时间，六年前我什么都不懂，是用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！

时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的`伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！

岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！

可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖的大孩子，当我跨进初中大门的时候……

朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！