规章制度读后感

规章制度读后感。

作文类似于我们的秘密罐子，在写作时，需要融入最真挚的情感，我们写作文要具体有内容，不要空泛。现在你是否对作文一筹莫展呢？小编现在向你推荐规章制度读后感，不妨参考一下。希望你喜欢！

规章制度读后感【篇1】

通过学习《生产订单操作控制程序》，让我更深刻认识到了我们的生产流程，也是我发现了我们的实际操作中还有部分工作没有真正的做到这一点，需要我们好好的去改善，如果我们不去改善那就说明我们内部控制还不完善，这样就会产生各种各样的问题，就会使我们自己的工作量在无形中得到了增加，这样我们自己必然就忙了起来，有的甚至忙到最后根本不太清楚自己每天都忙了些什么，时间久了自己会觉得比较失败，本身应有的信心将会受到影响。这样我们的工作状态肯定会随之受到影响，所以我们必须清楚的认识到这一点，一个大的团队必须要有一个好的流程、好的制度，并且要求下属严格执行，只有这样我们管理者才能很好的看清楚大局，这样就比较好进行管理，大家工作起来也会比较轻松。

通过学习《工装管理操作规范》、《生产用设备管理办法》、《计算机管理办法》、《标识管理规定》、《认证标志管理办法》、《产品一致性及CCC标志使用控制程序》也使自己更深刻理解了公司的管控制度，这些制度都是为了更好的规范员工作业，让每个人的一举一动都有法可依，不在出现员工钻漏洞的情况，不在为了一些小的问题和员工有口舌之争，这样不但方便了员工的工作也方便了管理者，让大家都有了依据去考核员工。

所以通过了这次学习，自己受益匪浅，让我深入的明白了经理亲自组织此次的学习的重要性，不仅仅是为了让大家学习，也是提醒大家要朝着这个方向走，自己产线有不足的地方请尽快进行改善，最主

要的是大家学习过后要学以致用，要运用到我们的日常管理中去，认真落实，并落地;严格要求下属按照制度进行作业，并严格按照制度考核自己及手下员工。

规章制度读后感【篇2】

在读完《公司安全管理规章制度》后，我深感运营一家公司不仅需要考虑到业务方面的运作，还需要在保障员工人身安全和公司财产安全上下功夫。这本规章制度为我们指明了方向，提供了丰富的内容，给我们提供了保障和依据。

首先，这本规章制度详细具体地列出了各项安全措施。在篇幅较长的目录中，我看到了公司对于员工人身安全和财产安全的高度重视。比如，对于出入公司的人员管理，规定了必须携带员工证件或访客证件，不得随便放行；对于公司财务部门的管理，要求严格遵守财务制度，进行资金的统筹使用和风险防控等。这些措施的详尽，让我深感公司对于安全管理问题的高度重视，对于员工提供了安全的保障。同时，还包括了防火、用电安全、交通安全等方面的规定，覆盖了公司运营过程中的各个环节，将安全工作做到了最细致、最全面。

其次，这本规章制度生动地描述了各项安全措施。通过生动的案例，通过清晰的图片，这本规章制度将抽象的安全措施具象化，使得员工们更易于理解和接受。例如，在交通安全方面，规章制度用文字和图片详细地讲解了行车安全常识和公司的交通管理制度。这些图文结合的形式，让员工们在阅读规章制度时看到了安全工作的严肃性和重要性，增强了他们对规章制度的认同感。

另外，这本规章制度还细致地规定了一系列应急处理措施。无论是自然灾害还是突发事件，这本规章制度都提供了应对之策。它详细叙述了事故发生时的报警程序、人员疏散程序以及急救措施等。这些应急处理措施的规定，让员工们在面临紧急情况时能够快速反应，并且知道如何应对。这种有条不紊的应急处理措施，提供了员工们在关键时刻保护自身安全的保障，也保证了公司资产的安全。

最后，这本规章制度不仅仅是一本指南，更是一份教育材料。它提醒我们，安全工作无时无刻不在我们身边，并告诉我们如何去应对各种安全问题。通过阅读规章制度，我们加深了对安全工作的理解和认识，提升了对安全工作的重视和重要性，培养了安全防范的意识。同时，规章制度还通过解释法律、规定惩罚措施等，构建了良好的安全风险防控机制，让员工们明白违反规章制度的后果和责任。

总之，通过阅读《公司安全管理规章制度》，我深刻认识到了公司安全管理的重要性和必要性。这本规章制度不仅为公司员工提供了安全的保障，也为公司营运提供了有力的保障和依据。我希望每个员工都能够对规章制度有一个清晰而深入的了解，并且能够切实地执行，确保公司的安全运营。

规章制度读后感【篇3】

在一个组织中，规章制度和员工守则是非常重要的。它们规范了员工的行为举止，确保了组织的正常运转。在我的工作单位，我们有一套完善的规章制度和员工守则，每个员工都必须遵守，否则会受到相应的惩罚。

规章制度明确了组织内部的管理规范，包括工作时间、请假制度、奖惩条例等。这些规定对于整个组织的运作至关重要，它们确保了每个部门的协调合作，使工作能够顺利进行。员工只有按照规章制度的要求行事，才能保证工作的高效率和高质量。

员工守则规定了员工应该遵守的行为准则。在我们的员工守则中，有着诸如尊重他人、保护公司财产、遵守保密条例等规定。这些规定旨在培养员工的良好职业道德和团队合作精神，使员工在工作中能够更好地融入团队，共同努力实现组织的目标。

在读完规章制度和员工守则之后，我深感这些规定的重要性。它们不仅为组织提供了一个清晰的工作环境，也建立了员工之间的相互信任和尊重。只有遵守规章制度和员工守则，才能让组织运作更加顺利，员工之间的合作更加紧密。

作为一名员工，我会严格遵守规章制度和员工守则，时刻注重自己的行为举止，努力做一个合格的员工。我相信，只有这样，才能为组织的发展贡献自己的一份力量。让我们共同遵守规章制度和员工守则，共同创造更加美好的工作环境！

规章制度读后感【篇4】

作为一名员工，我有幸与公司的规章制度有了更近距离的接触。这些规章制度作为公司的行为准则，具有指导员工行为和维护公司正常运转的重要意义。通过阅读这些规章制度，我深刻地认识到了它们背后所蕴含的深刻内涵和精神价值。

首先，公司规章制度为员工提供了一份明确的工作准则。制度对公司内各项事务进行了详细的规定，包括员工的工作职责、工作流程、工作纪律等等。通过这些规定，员工可以明确自己的工作职责和权责，从而更好地开展工作。在以往，由于工作流程不明确，导致工作效率低下，出现工作冲突等问题。然而，通过规章制度的明确，可以避免这些问题的发生，提高工作效率和质量。

其次，公司规章制度帮助员工建立正确的价值观。规章制度不仅规定了员工的工作行为，还包括了对员工精神面貌的要求。例如，规定员工要尊重领导和同事，要诚实守信，要保守公司的商业秘密等等。这些要求不仅是对员工在工作中表现的要求，更是对员工品行的规范。通过这种规范，员工的行为也得到了规范，为公司的文化建设起到了积极作用。

再次，公司规章制度保障了公司的利益。规章制度明确了员工的权责，让员工清楚自己的边界和底线。这不仅有助于员工更好地理解公司的利益所在，并能够更加严格地约束自己的行为，以此保证公司的正常运转。同时，规章制度也为公司处理员工之间的纠纷提供了依据和便利。在以往，由于员工之间的纠纷处理不当，导致了公司的利益受损。而通过规章制度的明确，可以更加公正地处理员工之间的纠纷，保护公司的利益。

最后，公司规章制度为员工提供了发展的机会。规章制度规定了员工的晋升和培训机制，让员工知道如何提高自己的能力和素质，为自己的职业发展搭建了通道。在以往，由于员工晋升和培训机制不明确，导致员工的发展受限。然而，通过规章制度的制定，员工可以清楚地知道自己发展的方向和目标，从而更好地发展自己。

综上所述，公司规章制度对于员工和公司来说都具有重要的意义。通过对规章制度的阅读，我更加深刻地理解到了它们的意义和价值。作为一名员工，我会努力遵守公司的规章制度，不断提高自己的工作质量和素质，为公司的发展做出更大的贡献。

规章制度读后感【篇5】

一、前言

作为一名员工，了解和遵守公司的规章制度是我们的义务，而对于公司来说，规章制度的制定是为了规范员工的行为，保证公司的正常运营。最近，在公司的员工手册中仔细研读了公司的规章制度，深受启发和感悟。下面我将就几个方面和大家分享我的读后感。

二、规章制度的重要性

在读完公司的规章制度后，我深刻意识到规章制度的重要性。首先，规章制度告诉我们公司的基本情况、方针和政策，帮助我们了解公司的发展目标和发展方向。其次，规章制度明确了员工的权利和义务，让我们清楚自己在公司中的定位和责任。最后，规章制度对公司的发展具有保障作用，通过明确的条款和制度，规范了员工的行为，减少了各种纷争和矛盾的发生，提高了公司的运营效率。

三、规章制度的细则yjS21.coM

公司的规章制度中，有很多细则对员工的行为进行了明确的规定，这些规定既为公司和员工提供了方便和保障，也对员工的行为提出了明确的要求。比如，规定了员工的考勤制度，让我们明确了上下班的时间和工作时间的配额；规定了员工的工作职责和权限，让我们明确了自己的工作任务和权限范围；规定了员工的行为规范，要求我们以礼貌待人、恪守工作纪律等。这些规章制度的细则，既是公司对员工的期望，也是公司对员工的保护。

四、规章制度的约束力

公司的规章制度具有约束员工行为的力量。公司的规章制度是建立在法律法规基础上的，员工在公司中的行为必须符合国家的法律法规和公司的规定。对于没有规章制度的公司，员工可能会因为缺乏明确约束而产生很多问题，而有了规章制度的公司，员工在行动时就有明确的底线和规范。而且，公司对于员工违反规章制度的行为也会采取相应的处理措施，确保规章制度的有效执行。

五、规章制度的变动

在读完公司的规章制度后，我也意识到规章制度是一个动态的过程。随着公司的发展和变化，规章制度也需要不断修订和更新。公司要求员工在出现规章制度变动时要及时了解和遵守，并且对于变动后的规定要及时调整和适应。这也提醒我要时刻关注公司的动态，主动了解规章制度的变动，做到及时更新和遵守。

六、规章制度的启示

通过对公司的规章制度的学习和了解，我深刻认识到遵守规章制度是每个员工的责任和义务。只有遵守规章制度，才能更好地配合公司的发展，保证公司的正常运营。规章制度还告诉我们在公司中的行为准则，让我们清楚自己的工作职责和应该做什么不应该做什么。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不断提高自身素质和业务能力，与公司的规章制度相适应，为公司的发展尽一份自己的力量。

七、总结

通过对公司规章制度的研读，我意识到规章制度对于一个公司来说是至关重要的。作为一名员工，遵守规章制度不仅是对公司的尊重和支持，更是对自己权益的保护。规章制度的细则和约束力帮助我们规范了行为，促使公司更好的运营。我会将公司规章制度作为自己的行为准则，认真遵守，努力发挥自己的作用，为公司的繁荣和发展作出积极贡献。

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中国制度面对面读后感6篇

出于您的考虑我们进行了“中国制度面对面读后感”的编辑。企业的规章制度就是作为用工管理的依据，规章制度的制定要处处体现以人为本的思想。规章制度是将工作任务落实到位的一个重要保障，规章制度是指导我们进行日常工作的基本依据。我们会不断更新和改进还请您多多关注我们的网站！

中国制度面对面读后感 篇1

制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性，制度问题同样事关党和国家的前途命运。十八大报告明确指出：中国特色社会主义制度，就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这一概括表明：中国特色社会主义制度由根本层面的制度、基本层面的制度、具体层面的制度以及中国特色社会主义法律体系组成，是一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

中国特色社会主义制度是我们党在长期革命、建设和改革的进程中，以马克思主义为指导，立足于中国具体国情，在对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律深刻把握的基础上，形成和发展起来的，是几代中国共产党人不懈探索的伟大成果。这一制度坚持以人为本，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一，有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性。这一制度创造性地把社会主义和市场经济有机结合起来，建立了充满生机和活力的经济体制，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展;这一制度始终以维护和促进社会公平正义、实现共同富裕、让人民群众共享改革发展成果为价值取向，有利于实现社会主义的本质要求;这一制度坚持民主集中制原则，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战;这一制度坚持把最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，统筹兼顾不同民族、不同阶层、不同群体的利益，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

实践证明，中国特色社会主义制度体现了科学社会主义原则，符合中国社会主义初级阶段的基本国情，顺应了和平、发展、合作的时代潮流，具有巨大的优越性和强大的生命力，我们必须坚定这样的制度自信。

中国特色社会主义道路、理论体系和制度，是几代中国共产党人不懈探索取得的根本成就，已经得到全国各族人民的广泛认同和充分肯定。回望这些年，正是始终坚持这一道路、理论体系和制度，我们不断抒写着精彩的中国故事传说传说传说传说，创造了举世瞩目的中国奇迹。讲中国经验，这就是最重要的经验;讲中国创造，这就是最伟大的创造。在未来的征程上，实现中华民族伟大复兴的中国梦，最根本的仍然是必须始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

中国制度面对面读后感 篇2

道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路，是极为艰巨的历史任务。人间正道是沧桑。90余载风雨兼程，我们党对革命建设改革道路进行了接力探索，最终成功开辟和拓展了中国特色社会主义道路，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。

万丈高楼平地起。中国特色社会主义并非空中楼阁，它是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。从这个意义上说，中国特色社会主义道路可谓前后接续、一体贯通。在改革开放前的社会主义探索过程中，我们虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的，在本质上都是中国社会主义社会的发展阶段。前一个阶段是后一个阶段的基础，后一个阶段是前一个阶段的继承、扬弃和发展，两个阶段共同促成了中国特色社会主义道路的形成。

中国特色社会主义道路是一条具有鲜明特点和独特优势的强国之路、富民之路。它是中国共产党人在遵循科学社会主义基本原则的前提下，立足于中国基本国情，总结国内外社会主义建设经验，带领全国各族人民共同开辟的，这条道路既与资本主义发展道路迥异，也与其他国家社会主义的发展道路不同;既体现了社会主义的根本原则，又体现了区别于其他社会主义国家的中国特色。这条道路在发展的战略重点、制度保障、动力机制上具有创新性，是以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的发展之路。这条道路在发展内容、发展布局、发展路径上具有全面性，是以解放和发展生产力为根本任务，以建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会和生态文明为总体布局的腾飞之路。这条道路体现了社会主义的本质要求，是以促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义国家为发展目标的进步之路。

实践证明，中国特色社会主义道路，延续了并从根本上发展了近代以来无数仁人志士的期盼和追求，凝结着千千万万革命先烈的奋斗和牺牲，承载着一代又一代中国共产党人的理想和探索，是通往国家繁荣富强、人民幸福安康的正确道路。实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，我们必须坚定这样的道路自信。

中国制度面对面读后感 篇3

衡量一个社会制度是否科学、是否先进，主要看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。中国特色社会主义国家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度体系。

中国特色社会主义为什么好?党的十九届四中全会用十三个显著优势给予了有力回答。“经国序民，正其制度”，坚定对中国特色社会主义制度自信，离不开对其独特魅力和巨大优越性的深刻认识和把握。是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护是我们深刻认识和把握中国特色社会主义制度优越性的三个重要维度。

因符合国情，故行得通。“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”曾经，中国制度穿过“洋鞋”，套用西方的君主立宪制、议会制、多党制、总统制等资本主义制度，但都未能挽救国家民族危亡、解救人民深重苦难;曾经，中国制度穿过“胶鞋”，照搬苏联的社会主义制度，但也没有实现国家富强、民族振兴。最后，中国制度穿上“布鞋”，走出了一条中国特色社会主义制度的光明大道来。因为“布鞋”根植于中国土壤，所以才合中国的“脚”，得以行得通。

因有效管用，故成善治。只是挂在嘴上、贴在墙上、写在纸上的制度，那终究是空中楼阁、镜花水月，起不了多大作用、没有什么实质意义。中国特色社会主义制度是一个系统完备、科学规范、运行高效的制度体系，具有不断地自我完善、自我革新、自我净化、自我提高的能力，从产生到执行再到修订有着运行良好的机制，从而使得这台由各项制度有机构成的宠大制度机器高速高效运转，不偏向、不偏移。中国高铁、中国速度、中国创造、脱贫攻坚奇迹等当今世界殊的中国成就，则是“中国之制”优势不断释放为“中国之治”效能的充分体现。

因得到人民拥护，故能长久。一项制度好不好，要看这一制度下的人民是哭还是笑。新中国成立70周年，改革开放41年，在党的英明领导下，中国人民的生活是日新月异、越来越好。从“吃得饱”到“吃得好”“吃得健康”，从“穿得暖”到“穿出品质、穿出时尚、穿出档次”，从“有得住”到“住得舒适”“住得宽敞”，从“交通基本靠走”到“坐地日行八万里”不再是梦想，这一系列变化让人民对美好生活的向往一一实现，人民的幸福感、获得感、安全感、自豪感倍增，一致强烈感叹“此生无悔入华夏，来世还做中国人”。这样的制度伟力，人民能不拥护吗?中国特色社会主义制度的人民性决定了其长久性，人民的坚强拥护保障其生命力旺盛不衰。

符合国情是基础，有效管用是内核，人民拥护是保障，三者聚合为一体，持续谱写中国特色社会主义制度优越性的美好篇章。

中国制度面对面读后感 篇4

随着全世界范围内的疫情不断严重，感染人数不断上升，世界的目光不断聚集在中国，这个在疫情控制方面已经取得巨大成功的国家当中。疫情一经发现，中国便全面开启防控，大到中央小到乡村，全部全力以赴共抗疫情，社会各界积极响应，为疫情重灾区送去了希望。中国人民更是全力配合政府工作，为疫情防控工作提供最大的支持!我想这就是中国速度!

回想新冠疫情爆发，习近平总书记本着为人民服务的态度亲自部署、亲自指挥，制定了“坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策”总方针，全国上下一盘棋。抗疫期间所体现出的强大国家动员力、群众组织力、社会号召力世所罕见，这正凸显了中国特色社会主义制度的优势。在某些西方国家极力掩饰疫情以稳定经济掩耳盗铃之时，中国已凭借着超强的制度力量和医学技术遏制住了本国疫情并举国之力维护全球公共卫生安全，对国际所提出的“命运共同体”高度负责!

王向明教授说到:中国特色社会主义制度不是凭空而来，它是历史的积淀，是中国共产党以马克思主义为指导，结合中国国情，经过实践检验所得来的，它深得人民拥护，具有强大生命力和巨大优越性!制度自信也就油然而生。疫情期间就是以其为基础，党中央迅速判断、精准决策、科学决策、符合规律、有效展开疫情防控工作。

通过本次学习我们也了解到了疫情期间中国所体现出的大国风范，我们相信只要全国人民齐心协力，我们必将共克时艰!

中国制度面对面读后感 篇5

回望所走过的艰难抗疫路程，我们不难发现，中国之所以能够用1个多月的时间遏制疫情蔓延势头，用3个月时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，以及疫情防控阻击战取得重大战略成果，一个根本原因就在于独具优势的中国制度为战胜疫情提供了坚实保障。无论是党的领导所起的关键作用、思想力量所起的引领作用，还是国家力量所起的基础性作用、人民力量所起的决定性作用、道德力量所起的激励作用，都无不彰显着中国特色社会主义制度所具有的显著优势与强大生命力。

依靠中国人民的万众一心、集中力量办大事，我们所取得的成就又岂止抗疫这一件?在过去的几十年，中国经济的腾飞是举世瞩目的奇迹;在今年我们又为决胜全面小康、决战脱贫攻坚而努力奋斗。成功的实践就是最好的理论依据，而理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。中国特色社会主义制度是怎么来的、中国特色社会主义制度为什么好、中国特色社会主义制度如何行稳致远……不久前，由中央宣传部理论局组织撰写的2020通俗理论读物《中国制度面对面》出版发行，从理论阐释、新闻视角、问题意识、特色语言、历史纵深、国际视野等维度，对这些重大问题作出了深入浅出的解读，观点权威准确，语言通俗易懂，文风清新简洁，形式活泼多样，有助于进一步坚定广大干部群众的制度自信，把人们的行动和力量凝聚到落实中央决策部署上来。

既讲是什么又讲为什么，既讲怎么看又讲怎么办，是《中国制度面对面》的长处，也是这本书的优势所在。中国特色社会主义道路好不好，中国人民最清楚，也最有发言权。但如何将感性的认识提升为理性的见解，需要不断学习与理解，从而形成一种普遍的共识，成为根植于人民群众发自内心的自觉认同。尤为难能可贵的是，为适应新的网络传播方式和读者阅读习惯，在出版纸质书的同时，编者还组织录制了配套有声书与动漫微视频，以拟人化的制度大家庭群像，通过角色化演绎、故事化表达、场景化呈现、趣味化展示，生动活泼地展现中国特色社会主义制度的丰富内涵和显著优势。这样的考虑，更适合移动互联网时代的阅读习惯，必将为理论读物赢得更年轻、更有活力的读者群。

看得见，看得清，才能预见未来。探索和形成一个好的制度不容易，毫不动摇地坚持与巩固、与时俱进地完善和发展、不折不扣地遵守和执行，这些都要求我们保持强大的战略定力与顽强的信心信念。只有让更多人读懂中国制度，读懂其背后强大的生命力，中国特色社会主义的道路自信才能更坚定，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。

中国制度面对面读后感 篇6

“中国为世界经济点亮明灯”，第二届中国国际进口博览会吸引了全世界的目光。此次参加的国别、地区、国际组织和参展商均超过首届，世界500强和行业龙头企业参展数量超过250家，国内外采购商和专业观众有望超过50万人，境外采购商由去年3600人左右增至__00多人…规模更大、范围更广、热度更高，这一国际性盛会不仅展示出中国扩大开放的坚定决心，更从一个侧面生动说明中国经济发展的巨大实力和旺盛活力。

中国经济绩效优、发展潜力大，背后是制度优势强、治理效能高。从更大视野看，新中国__年来，我们之所以能创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度，不断加强和完善国家治理。正所谓“现实的成功是最好的理论，没有一种抽象的教条能够和它”，“中国之治”是我国制度优势最有说服力的证明，也是我们坚定制度自信的现实根基。

“凡将立国，制度不可不察也。”制度优势是一个国家的最大优势。党的十九届四中全会从13个方面系统了我国国家制度和国家治理体系的显著优势，目的就是推动全党全国各族人民坚定制度自信，使我国国家制度和治理体系多方面的显著优势更加充分地发挥出来。在历史与现实、理论与实践的把握中，在时与势、破与立的思考中，新时代中国共产党人发出了坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，吹响了开辟“中国之治”新境界的号角。正如习近平总书记所豪迈宣示的，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”

一个国家选择什么样的制度和治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济发展水平决定的。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度，才最可靠，也最管用。衡量一个社会制度是否科学、是否先进，主要看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。中国特色社会主义制度之所以行得通、有生命力、有效率，就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。我们的制度自信，奠基于960多万平方公里的广袤土地，来源于5000多年悠久灿烂的文明传承，根植于近14亿人民发自内心的自觉认同。

“改革是社会主义制度的自我完善”。__多年的改革开放有力推动中国特色社会主义制度和国家治理体系在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟。特别是党的十八大以来，我们全面深化改革，充分显示出我国国家制度和国家治理体系的强大自我完善能力。正是将坚守道路与自我完善并举、将原则的坚定性与策略的灵活性结合起来，我们才能够根据实际情况不断推动制度创新，让中国特色社会主义制度不断自我完善。可以预期，随着全面深化改革向纵深推进，我国国家制度和国家治理体系必将在国际竞争中赢得更大的比较优势，展现出更为旺盛的生机活力。我们有这样的自信，把邓小平同志的预言变为现实：“它将吸收我们可以从世界各国吸收的进步因素，成为世界上最好的制度。”

中国特色社会主义制度好不好、优越不优越，中国人民最清楚，也最有发言权。

断章读后感九篇

在人生的旅途中，总会遇到一两部作品给我们留下深刻的印象，读完作者的作品后，不禁对作品深深敬佩。接下来，我们应该如何书写读后感呢？本篇文章的标题是幼儿教师教育网费了很多时间整理而成的。

断章读后感(篇1)

内容简介：你以为自己看清了事件的全貌，其实，那只是“断章”而已……怎样绝望的念想，才会激起人的杀意？名侦探肖晨系列第一弹！作者向逻辑之神埃勒里·奎因致敬之作！

罪之断章读后感，来自淘宝网的网友：作者语言幽默、简练，故事性很强，这在推理小说中还是比较难得的。 阅读中能让人完全感觉到对逻辑推理的享受，如今的推理小说奇谋诡计形式的较多，但总觉得越来越不像推理小说。 朴实而纯粹的推理无疑才是正统的推理小说。 支持纯推理！ 支持罪之断章......

罪之断章读后感，来自卓越网的网友：最早结识时晨是在09年元旦的一次聚会上，当时他的笔名还叫“妖刀小宝”，那时他给我的感觉，是个非常实在、和蔼的人。在跟小宝见面之前，就看过他的几篇文章，当时的他，文风还略显青涩，但他的每一篇作品都保留了一个自己最大的特色——对逻辑推演的重视。与他交流过后，得知他最喜欢的推理作家，是黄金时期三巨头之一的“埃勒里·奎因”......

断章读后感(篇2)

读完《断章》有种奇异的感觉恍恍惚惚地萦绕在我身旁，却难以言传。是淡淡的清幽?还是若离的伤感?或是漫无目地的闲情?不是，都不是。我突然感到内心从未有过的平静，于是陷入无际的沉思

我突然觉得，我就是那个站在桥上看风景的人。看眼前的风云变幻，看眼前的悲欢离合，置身于眼前的一切，时而兴奋无比，手舞足蹈，时而泪流满面顿足伤神。时时刻刻在为眼皮底下的尘世高兴着，伤心着，追寻着。

我在为什么而高兴?为什么而伤心?我又在追寻什么呢?在童年的时候，这些答案很清楚，很明了：高兴是因为爱老师表扬或有好吃的东西好玩的玩具;伤心是因为受批评受欺负;追寻着有好伙伴可以一起分糖吃，多么简单而快乐的生活啊!可现在呢?我觉得找不到什么可以让我高兴，可身边的朋友却都以为我每天都过得很开心，于是我就对他们笑，可有谁清楚，我早在我的笑容里丢失了自己。

读了这首诗使我不禁对生活充满了好奇，是否我正在装饰别人的风景呢?是否有个人站在高处看着我成为他的风景呢?如果是那样，如果我的悲欢离合也可以点缀别人的生活，即使我不知道点缀了谁的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以让我幸福的风景。虽然我不知道这道风景是怎样的，虽然我很好奇，但我不回头，也不探寻，因为我不想破坏那个人眼中的风景。《断章》读后感500字

断章读后感(篇3)

卞之琳《断章》读后感500字

文中的作者不会被一些世俗观念所束缚,斤斤计较于是非有无,一时的得失哀乐,而应该透悟人与世界,获得内在自由与超越。

而我呢?唉……

四周死一般沉寂,没有鸟叫,没有虫鸣,夜游的动物似乎也都藏了起来。我独自一人走在路上,“孤赏”夜幕里的伤感。现在我似乎有些明白为什么有人用“惨淡”来形容夜色了,我的心也如惨淡一般。从小到大,我经历过不少的成功,胜利与喜悦似乎也从来没有离开我,可这突如其来的惨败让我措手不及,我就像被人从山顶一下推入了谷底。我害怕同学们的嘲笑,老师逼迫的眼神,更害怕父母的责骂。

寒风打过,不禁打了个冷颤。独自徘徊在小路上,想压抑心中的苦闷,不想这深沉萧瑟的夜里让我添了几分寂寞,几许惆怅,几许悲凉,用迷茫的眼神扫视着夜,夜用惊奇的目光窥视着我的心灵。

我无神地看着周围,第一次如此深刻地体会着黑夜的迷茫。“还有希望吗”?我在心底问着自己。前途茫茫,我真的不知道该如何回答。放弃,我不甘心;坚持,我已经看不到希望。我该怎么办呢?黑夜。

突然,一片树叶落到我的身上,我抑起头,只见树上的叶子歪歪斜斜的往下落,凝视着向下飘动的枯叶,我内心的尘埃仿佛也被某种东西擦去了,我弯下腰拾起了一片落叶,将它放在手中仔细的端详着,从清晰的叶脉中还能看出昔日的辉煌。这看似平凡的落叶,它触动了我的心。使我想起《断章》中诗人不被世俗观念所束缚,不畏一时得失哀乐而透悟人与世界获得内在的自由与超越。

我明白了,我们何必为一时的成功或失败而耿耿于怀,去耽误大好的时光呢?滚滚红尘,尘起尘落;滔滔大海,潮涌潮跃,大千世界,草荣草枯,这都是自然的法则。今天的失败还有明天,只要我们努力就有希望。

花有重开之日,叶有再生之时,人自然还会有成功之日。

等哪天我要放飞——放飞多年来收集在水晶瓶里所有的梦想。

断章读后感(篇4)

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这句意境唯美的经典诗句为我们很多人熟知，但有些人可能并不知道这首诗的诗名。《断章》的作者是卞之琳，他是中国现代著名诗人。这篇文字简短却意蕴万千而朦胧的著名短诗给人空灵的感觉，引人遐想万千。

全诗仅四句，非常浅显易懂，意味深长，耐人寻味。这首诗才用了中国现代派诗歌风格和西方象征主义诗歌的表现手法，采用的几个意象展现出了唯美的情景，同时还夹杂着淡淡伤感，读起来让人莫名的感伤。自古明月用来象征孤寂，月光的皎洁更是烘托出一种灰蒙蒙的色调，具有非常强的象征意味，告诉我们生活的哲理和寄托我们聊以慰藉的心灵。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，这首诗被赋予哲学含义——相对性。你在看风景的同时，你却成为别人风景中的风景，成为了点缀。后两句同样表达了这样一种相对关系，月光装饰你的窗，你却可以点缀别人的梦，诗句表达了深深的生活哲理。不经意间，我们每个人都成为别人眼中的点缀，点缀别人梦。所谓千人千面，不同的人不同境遇下读这首诗应该都会有不同的感受吧。

断章读后感(篇5)

写论文累了，习惯性地拿起诗集。于是，卞之琳的《断章》映入眼帘：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你却装饰了别人的梦。”

此诗颇有味道。

人生果真如此——

“你”被眼前的“风景”迷住了，也正是在你陶醉于“风景”的时刻，却不知“你”已被楼上的人当作了“风景”来欣赏了。多么美妙的画面，多么神奇的缘分！

是的，“你”是幸运的，更是幸福的，因为，毕竟茫茫人海无边，哪能轻易地就成为别人的“风景”呢？要么，现实的污垢使人遮蔽了双眼，无法识别这人间美景，要么，虽然有人发现了这奇妙之景，可惜，他已没有机会再赏析这美景了......

所以，我痴痴地想：假如我是“你”该有多好——既可以阅尽人间美景，又被其他看风景的人视为美景！

我是“你”吗？不是，所以，我只能祝福“你”。

这种表达还不够。

明月是皎洁的，也是无私的。因为，她在“你”不经意间就已经悄然装饰了“你”的窗子，于是，“你”体验到了圣洁的美、清澈的美。可是，也许“你”还不不知道，“你”比明月还要皎洁，还要无私，因为，明月只是装饰了你的窗子，而你，却装饰了“别人”的梦！这样看来，还有比“你”更幸运、更幸福的人，就是那个“别人”。

我虽然不是“你”，却是那个“别人”。

所以，我，最幸福了！

断章读后感(篇6)

《断章》：你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦

《断章》是卞之琳作于1995年，作者将刹那的感觉升腾为深邃的思想，第一次读这首诗，并没有什么特别的体会，但再次细细品读时，你会觉得这首诗短短的四句话，却胜于长篇大论，每一个字，每一句话都值得细细品味，慢慢推敲，你会发现，有一种魅力，深深的吸引着你，触动着你的心灵。

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，”你的眼前是否闪过一个镜头：你站在桥上凝望着远处秀美的风景，而同样在不远处的楼上看风景的人也将你纳入他的窗外的风景之中，陶醉在风景之中的你不知道你也成了别人的风景。作者正是用这样一个具体的意象，道出了抽象的哲理。

其实每个人都在生活中有类似的位置，比如你和我，我和他，他与你之间都有着千丝万缕的联系，每个人都不是独立存在的，我们也被别人影响着，也同样影响着别人，就像那看风景的人会成为风景，谁又知道那位在楼上看风景的人会不会成为另一个看风景的人眼中的风景呢？

“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，当你望着窗边皎洁的明月含着甜甜的笑进入梦乡时，你不会知道，也许有一个陌生人也在梦中梦到了你，你装饰了他的梦。这两句诗看似和上一节不相承接，各自成章，但他们表达了同样的道理，人与人之间有着千丝万缕的关系。

一直觉得卞之琳的《断章》写得很好，含蓄的子句中渗透着深刻的哲理，正因为如此，其中蕴含的深邃意境深深打动了我。

我觉的断章是一种状态也是一种态度，一种生活的态度，试问世间的人，世间事无穷尽，变幻莫测，有什么事是能够真真却却明明白白地剖析清楚呢？所谓“剪不断，理还乱”，所以用断章这种不求甚解，做好当下的态度面对生活，本身就是一种智慧。

断章也可以这样理解，断章出最重要的事，最美好的时刻。让你要培养一种良好的心态，有些事已经发生，断章最美好的部分，把它深埋记忆，有些事正在发生，断章最当下的部分，脚踏实地，坦然面对，有些事将要发生，断章最积极的部分，把它当成指引前的灯塔。

最后，我想说的是，生活就是这样，我们从起点走向终点的生命道路上，会出现许许多多的风景，或许你会成为别人的风景，或许别人会成为你的风景，所以无论何时，都不要悲观，都应该以积极的态度去面对人生，因为你不知道什么时候会成为别人眼中的风景。就好比说，卞之琳先生在书桌前下笔写出这首断章时，是否当时也成为了别人眼中的风景呢？

断章读后感(篇7)

而我呢？唉……

四周死一般沉寂，没有鸟叫，没有虫鸣，夜游的动物似乎也都藏了起来。我独自一人走在路上，“孤赏”夜幕里的伤感。现在我似乎有些明白为什么有人用“惨淡”来形容夜色了，我的心也如惨淡一般。从小到大，我经历过不少的成功，胜利与喜悦似乎也从来没有离开我，可这突如其来的惨败让我措手不及，我就像被人从山顶一下推入了谷底。我害怕同学们的嘲笑，老师逼迫的眼神，更害怕父母的责骂。

寒风打过，不禁打了个冷颤。独自徘徊在小路上，想压抑心中的苦闷，不想这深沉萧瑟的夜里让我添了几分寂寞，几许惆怅，几许悲凉，用迷茫的眼神扫视着夜，夜用惊奇的目光窥视着我的心灵。

我无神地看着周围，第一次如此深刻地体会着黑夜的迷茫。“还有希望吗”？我在心底问着自己。前途茫茫，我真的不知道该如何回答。放弃，我不甘心；坚持，我已经看不到希望。我该怎么办呢？黑夜。

突然，一片树叶落到我的`身上，我抑起头，只见树上的叶子歪歪斜斜的往下落，凝视着向下飘动的枯叶，我内心的尘埃仿佛也被某种东西擦去了，我弯下腰拾起了一片落叶，将它放在手中仔细的端详着，从清晰的叶脉中还能看出昔日的辉煌。这看似平凡的落叶，它触动了我的心。使我想起《断章》中诗人不被世俗观念所束缚，不畏一时得失哀乐而透悟人与世界获得内在的自由与超越。

我明白了，我们何必为一时的成功或失败而耿耿于怀，去耽误大好的时光呢？滚滚红尘，尘起尘落；滔滔大海，潮涌潮跃，大千世界，草荣草枯，这都是自然的法则。今天的失败还有明天，只要我们努力就有希望。

花有重开之日，叶有再生之时，人自然还会有成功之日。

等哪天我要放飞――放飞多年来收集在水晶瓶里所有的梦想。

断章读后感(篇8)

内容简介：北里可南子在父亲北里参吾的遗物里发现了五张稿纸，每张上面都只写了一行文字。她委托在旧书店打工的菅生芳光帮忙寻找这五篇没有结局的小说。没想到在补全作品的过程中，芳光发现了二十二年前“安特卫普的枪声”事件中惊人的事实——北里参吾写这五篇小说的原因居然是……事情的真相就隐藏在那五篇小说之中……五个没有结局的故事，五张只有一行字的稿纸，当五块拼图合起来的时候，真相就会浮出水面……

追想五断章的读后感，来自淘宝网的网友：大陆引进出版的第二部米泽穗信作品。“追想五断章”，一个很有特点、很值得揣摩的题目：追想，似乎是对往事的回忆和追溯；而“五断章”又究竟所指何物？相信乍一看到该题目的读者可能都会有这样或那样的疑问。说实话，我也是带着这些疑问翻开的这本书。小说一开始就给人一种“日常之谜”的感觉：北里可南子在父亲北里参吾的遗物里发现了五张稿纸，每张上面都只写了一行文字。她委托在旧书店打工的菅生芳光帮忙寻找这五篇没有结局的小说。题目当中的“五断章”指的就是这五篇小说。在本格推理小说之中经常会出现解密码的情节，而密码的设定无非是两种类型，要么是较为传统的数字类密码，要么是文字或符号类密码。本书的故事情节就有点类似于这种密码解谜，不过作者设下的却并非什么具体的“密码”，而正是要寻找的那五篇谜样的小说。这些小说也可以叫做 riddle story，即在故事中留下谜团不予解开，需读者自行揭开谜底，而谜底往往是开放性的。五篇小说以作中作的形式嵌在书中，而全书最大的一个谜题——22年前“安特卫普的枪声”事件中惊人的真相似乎就隐藏在那五篇小说之中。就我个人而言，读到作者构思出的这种设定，无疑是感觉到相当新鲜的。不仅如此，在最后所有谜底解开，一切真相大白时，又不禁惊叹于作者设定之巧妙。不得不说，在阅读米泽穗信的作品时，你总会在其中发现一些很新鲜的创意和idea。在之前读过的《算计》一书中，尽管或多或?存在着一些不完美之处，但作者毕竟年轻，笔力尚需雕琢。不过最难能可贵的还是作者将“暴风雪山庄”这种已经很难再有所创新的本格模式写出了一定的新意。而这本《追想五断章》也同样可以看做是作者对riddle story这种既有体裁小说所进行的一次崭新的诠释。作者这种突破现有模式桎梏，力求创新的精神着实值得称赞。尽管有利有弊，但这一点无疑是日本推理文学之所以能够不断向前发展的一个最重要的原因。

追想五断章的读后感，来自卓越网的网友：《算计》作者米泽穗信最新作品，记忆碎片拼凑出惊人真相。

断章读后感(篇9)

初读这首《断章》时，只觉得它很美，再次细读时才恍然大悟，它是在告诉我们一个道理：不要总以为别人是高扬的白云，而你却是一只不起眼的雀鸟;不要总以为别人是山顶上的一棵参天大树，而你却是山脚下的一撮不起眼的黄土不要总以为别人总是比你好、比你出色，其实你同别人一样，有着让人羡慕的地方!

有人说，人的一生最不容易认识的人是自己。所以从古至今有许许多多因为不能够认识自己，而最后走上堕落的人们，他们以为自己已成为社会的负担，活着仅是一种罪过。却不知他们是这个世界上一点灵动的色彩，是他们点缀了这个世界;却不知在亲人的心中，他们永远是不可重复的孤本，永远是独特的一个!父母的生活因为儿女而更加精彩，更加绚丽!

其实不管你有多么多么的平凡，都不用自卑自弃，妄自菲薄，你应该充满自信地对自己说：嘿，世界因为有我而更加精彩，别人都在欣赏着我呢，因为我有特色!我永远是一道美丽的风景!

让我们一起努力地认识自己，去探寻自己丰富多彩的另一面吧!

弟子规读后感

幼儿教师教育网精心收集整理了" 弟子规读后感 "，在阅读作者的作品后，我们要将其中的精髓融入自己的知识中。我们可以将自己的想法和感受记录下来，并将继续推出相关内容以满足您的需求！

弟子规读后感 篇1

新学期来到了，我们班级的背诵内容改成了《弟子规》。

《弟子规》主要讲的就是我们做孩子，学生应该做的事。比如说：孝顺、有礼貌，书里其中有一条：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是父母叫我们的时候要马上回答，父母让我们做什么事的时候，不能偷懒。

可是想一想我自己呢。爸爸妈妈让我干什么事的时候，我总是拖拖拉拉。而且他们招呼我过去的时候，我也缓缓慢慢，有时候我还不答应他们。不过以后我一定服从爸爸妈妈，他们让我做事我也会尽我的全力去做。

书中还有一条：亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。讲的是如果父母有病了的话，爸爸妈妈吃的药要我们先尝一下。要昼夜侍候父母，不能离开一步。

我又回想起我小的时候：那次，我生病了。晚上的时候，爸爸妈妈一会儿给我拿药，一会儿给我量体温，忙的不可开交。一夜都没有睡觉，一直守在我的身边寸步不离。

而妈妈有病的时候我却没有一步不离地守在她身边。我也就给她拿了一下水。不过以后我也会像她对我那样寸步不离地守在她身边。

在生活中，爸爸妈妈为我做了很多事。而我却没有给爸爸妈妈他们做太多事。不过以后我决定一定帮助爸爸妈妈干一些活来回报他们。我一生也不会忘记父母对我的恩情的！

弟子规读后感 篇2

小时熟读三字经，中学背诵论语。但是我们只是局限于背诵文字，并不能真正理解其中要表达的含义和真正的教育意义。中华民族拥有五千年的悠久文化和传统道德，现在的'我们又做到了哪些呢？读《弟子规》后，我感触颇深：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。在尊敬师长，孝顺父母方面，我们真的做到了吗？

当我们来到这个世界上，我们是否想到过妈妈在怀胎十月的辛苦，她为了不压住我们，不能睡一个囫囵觉；是否想过妈妈在分挽是使经历的痛苦；是否想过父母把我们从婴儿培育到现在的辛苦。他们每天起早贪黑的外出挣钱，供我们识字读书，但是我们是否真正的关心过他们，是否为他们做过一件小事，哪怕是最小的一件事也可以让他们感动。随着年龄的增长，我们进入到了叛逆期，在父母教导我们时我们是不是早已经厌倦了他们的唠叨，罗嗦。一句我都知道了就反驳的他们无话可说，但是我们却不能理解他们的用心良苦，反而产生了逆反心理。

弟子规读后感 篇3

书是人类进步的阶梯。最近，我读了《弟子规》，令我受益匪浅。“冠必正，纽必结;袜与履，俱紧切……”我最喜欢这一句。它讲的是：子路听说城中发生了大事，就驾车到城内，他冲在最前面，却被敌人的武士砍断了一条胳膊，帽子也掉落在地上，他大声说道：“等我把帽子戴好，再来杀!”说完，子路拾起帽子，戴在头上，然后从容而死。

它的意思是：帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣好，袜子和鞋子都要系好。放置帽子和衣服应当在固定的位置，不要顺手乱丢放，以免弄皱弄脏。

它让我明白了：仪表是一个人美姿的展示，是心灵的窗口，小学生要培养自己良好的仪表习惯，就要从穿衣戴帽做起。“事虽小，勿擅为;苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏;苟私藏，亲心伤。”

它的意思是：事情虽然很小，也不要擅自为所欲为而不禀告父母;如果任性而为，就有损为人子女的本分，让父母担心，这就是不孝的行为。

东西虽然很小，也不能偷偷私藏起来据为己有;如果真的私藏了，品德就有了缺陷，父母知道了，心里一定十分难过。

它让我明白了：生活中很多小事情，我们不能为所欲为，而不告诉父母，要不然就会让父母担心难过。

我爱读书，因为读书可以长知识，我一定要多读书，读好书。

弟子规读后感 篇4

最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到

“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人吗！只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。2。读《弟子规》有感

读了《弟子规》后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读《弟子规》给我带来的收获。

当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等！”然后又一头埋在电视堆里，要妈妈再三催促才去晾衣服。这是多么不应该啊！当我读到“亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨”的时候，我明白了一个道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。倘若父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，恳求父母改过！对比起我自己，我真感到惭愧！爸爸妈妈批评错了我，而我没有做到“怡吾色柔吾声”！只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理！当我读到"兄道友弟道恭兄弟睦孝在中"的时候，我的脸"唰"地一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵，爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵，要和兄弟姐妹好好地相处，姐姐就应该让弟弟，而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟，常常让爸爸妈妈为了我们而操心！现在回想起来，我真惭愧极了。当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候，我知道了我们的时间是十分有限的，它可能会在你聊"QQ"的时候，偷偷地从键盘上流走了；可能会在你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了；也可能在你们尽情玩耍的笑声中悄悄地滑走了……

《弟子规》给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明了我追求的方向！

诚实守信、认真学习的人！

啊！我终于知道了老师叫我们读《弟子规》的用义了——学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间……

弟子规读后感 篇5

生活中，性格不是天生的，必须从小培养。003010要求我们先端正自己的品德。包括孝、孝、礼、仁、忠。这样做了以后，教会了我们一些学习的方法，不仅要认真学习，还要实践，这样才能真正读好书，成为有用的人才。看完《弟子规》，我又测了一下自己的性格，确实有一定的差距。说到孝顺，我想起了我现在的过去。虽然我从来没有对父母做过什么重要的'事情，但我也没有对他们做过多少孝顺的事情。相反，他们一直对我精心打扮，照顾我的家人，想尽一切办法让我满意。父母觉得他们应该为自己做一切。有时候，父母太在乎自己，抖几句。

相反，他们骂他们，恨他们。这就是为什么他们不应该！我有很多兄弟姐妹，经常因为一些小问题发生争执，不顾父母的感受。我父母看到他们是多么难过。现在我是孩子，也是父母，该怎么办？一方面，作为一个孩子，你应该像《弟子规》中所说的那样，从父母那里打电话。父母的生活，不要偷懒。父母必须尊重和倾听；父母的责任必须被接受。“最起码，我们能够勇敢地面对成年后苦苦支撑自己的父母。另一方面，作为孩子的母亲，我要正确引导孩子阅读《弟子规》，让他们慢慢品味它的真谛，发挥潜移默化的影响，从小培养良好的性格，为将来的健康成长打下良好的基础，这也是对父母最大的好处。

此外，我在书中提到，“界限广，好好学习。时间，延迟塞。如果你有疑问，就跟着笔记走。当人们问的时候，要求确定。”这些话感触最深，受益匪浅。因为这些点也是我在学习和工作中做得最少的地方。有时候，如果领导布置的工作总是拖拖拉拉，到最后一刻才想做，即使做了，也是马马虎虎。有时候遇到不懂的问题，不去记录，不去深入研究，不去查阅资料，不虚心求教，得到的都是模糊的东西。我经常犯这两种错误，通常效率低下，甚至被领导批评。看完《弟子规》，终于明白自己的不足了。如果我以后能做到它说的，我相信我的工作效率会通过上一段楼梯来实现。我觉得，一个人活着，一定要讲道德，讲品位，这样才能赢得别人的欣赏。《弟子规》中陈述的真理是教人伦理原则最基本的常识。以后我会一遍又一遍的阅读背诵《弟子规》，从中学习做人做事的道理，真正的培养君子的品格。这不仅可以构建一个健康和谐的社会，还可以提高一个人的修养。为什么不呢？

弟子规读后感 篇6

如果我是小精灵，我会为人类做好多好多的事情，为人类造福。这时，有一个戴着礼帽的小男孩拍着手叫好，我随手摘下他的帽子，放在雪人头上。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神气的样子，真像一个活生生的公主？

《弟子规》这本书，是我在博克图上幼儿园时学的。当时只会背，却不知道背的到底是什么。到海拉尔上了小学后，学校还让背，老师也讲，妈妈也说，渐渐的我有点懂了。以前，我对爸爸妈妈的批评总是学习大熊猫，左耳朵听，右耳朵冒。在明白了“父母呼

须顺承”后，我有了很大转变。记得有一次，我做数学作业，把“7*8=56”，误写成“7*8=54”，妈妈发现后，狠狠地批评了我，说我做作业心不在焉，太马虎了，并罚我再做十道数学题。看妈妈发那么大的火，我有点委屈，可就在这时，我突然想起了上面那句话的意思，该听妈妈的话，按妈妈要求的去做。于是我没有象以前一样，跟妈妈顶嘴，而是很快地完成了加罚的十道题。当我捧着题给妈妈看时，妈妈流着泪笑了。今后，我要像《弟子规》里说的那样，听长辈和老师的话，更加爱他们，做一个懂事、孝顺的好孩子。

弟子规读后感 篇7

在我没有读《弟子规》的时候，以为女儿在父母心中的地位是至高无上的，他们得听从我的指挥。自从我学了《弟子规》，我知道了父母对我的爱，容忍了我的放肆和傲慢。有好多次，我一回到家，马上坐在椅子上，从不过问父母的感受，还大声的叫：“我饿啊”，晚上要吃饭的时候，我会说：“把饭端来”，妈妈把饭端来时，我没有及时接应，只是说： “放在这，等一下再吃”。可自从我学了《弟子规》中的“出则悌”之后，我不再要耍小孩子脾 气了，听从父母教诲，顺从父母，可是，人的毛病很多，坏习惯更多，一时改不了，比如吃晚饭时，爸爸妈妈还没坐下，我就先坐下开吃了，这样是不好的，我也会改，一步一步加油。

这书教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，我都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们不能忘记养育之恩。它是教我们怎么和别人相处的。兄弟姐妹之间的和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的身份。尤其是不应该在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很快乐。仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈…… 现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的书中也讲到我们应该从小就教育孩子，要立志做一个善人。做什么就要有个干什么的样子，要大方，不计较小事，凡是往好处想，尽量做好自己应做的，如果做到这些，一个人的学问、道德修养便会有很大的进步，这样人也会变得很快乐，我们的社会将会越来越好。

弟子规读后感 篇8

《弟子规》中我最喜欢的是：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”这几句话的意思是：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞地答应，父母有事要我们去做，要立即行动不要借故拖延，或者偷懒不去做；父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听在心里；我们犯错了，父母责备我们时，应当顺从并且承担过失，不可强词夺理，让他们生气，伤心。看，廖廖几句话，却有着这么深奥的含义，由此可见，古人是多么的聪慧。在学习《弟子规》之前，我是一个不听话的女生。记得有一天中午，我在卧室里看书，妈妈让我去扫地，但我却和妈妈顶嘴，后来还离家出走，我记得当时妈妈吓坏了的表情。那时，我觉得自己好任性，惹妈妈生气、伤心。但是，现在我学习了《弟子规》，一定不会再那么任性了，《弟子规》是一位良师，它教会我们如何做人，如何做事。

《弟子规》指导人们的言行，它是中国的活宝，我离不开它。

第子规读后感

幼儿教师教育网小编为你整理的“第子规读后感”资料将帮助你节省时间，又能事半功倍。阅读书籍并非仅仅是作者告诉你一些事情，而是激发你积极思考的乐趣。我推荐大家阅读作者写的作品，其中的故事肯定会给你带来震撼。读后感的写作可以使本来复杂的思维和逻辑变得流畅。请注意，本文仅供参考，欢迎各位读者阅读！

第子规读后感(篇1)

第子规读后感300字一：

最近，我读了一本书叫《弟子规》，弟子规对我的帮助很大!

像“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”他的意思是：父母教导我们做人的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。父母责备时应当虚心接受，不可以强词夺理，使父母生气、伤心。

在现实生活中，上面的我都没有做到。可是，从这一分一秒开始，我要孝顺爸爸妈妈，如果，犯了错误，我一定会主动认错。不管爸爸妈妈骂、打我，我都不会抱怨。因为，爸爸妈妈都是在叫我做人的道理。

《弟子规》还教会我做人不要骄傲自大，要谦虚。大个比方吧，比如，他考了100分，却在骄傲地炫耀，另一个人也考了100分，却坐在位置上，甜甜的笑了。这就是骄傲和谦虚的区别吧。还有一句话叫“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这些道理也让我深受启发。

第子规读后感300字二：

这个暑假，爸爸帮我在网上下载了《弟子规》和《三字经》给我看。爸爸说，读了这两本书是很好的儿童启蒙读物，对我学习古代知识、养成良好的习惯、培养积极向上的性格品质有很好的作用。

我听了爸爸的话，一下子把《弟子规》读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白，但是看了《弟子规》之后让我感受很多，也让我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和诚信。

孝顺第一，书中说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易，有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女，只能用孝顺来报答父母。

诚信第二，一个人，要在社会上立足，必须要诚信为本。

一个失去诚信的人，将失去别人的信任，将失去朋友。所以我们要诚实守信。

这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”.它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。

读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”.他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”.说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。

读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。

第子规读后感300字三：

利用暑假,我好好学习了《弟子规》.《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质,对我们与人、亲友、社会交往,培养良好的品质有着很大的帮助.在学习《弟子规》的过程中,令我印象最深的一句是：“读书法,有三到,心眼口,信皆要,方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起.”

当我读到只一句时,对这句中的“心眼口,信皆要,方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起.”不怎么明白,于是便好奇地翻开这句的解释：读书的方法要注意三到,就是信道、眼到、口到.这三到都要实实在在地做到.读书是正在读这一段就不要想到别的一段.这段还未读完,不要应为没有兴趣,失去了好奇心,就跳到别的一段,而东翻西阅,比坑定写信来,按部就班地读完.读书是要有规范,读一本书或一门功课,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间多余,等期限快到了才开始用功,一急之下反而耽误事情,所以一规划好就要开始赶紧用功.原来是这意思.看来,《弟子规》中的文言文字虽少,但表达的意思却很深奥,值得我们去学习,探究里面丰富多彩的人生哲理.

平时,我在写作业时经常分散注意力,一会儿玩笔,一会儿喝水,一会儿想别的事.记得有一次,我汗流浃背地走回家,喝了水,吃了东西后,就急忙打开语文评价手册来订正.没有仔细看原文,草草地看了题目就盲目地把答案写了下来.结果,第二天老师批改完后发下来,我打开本子,上面写着三个鲜红而又醒目的字：看原文.我只好仔细的熟读原文.“找到了,找到了.”就是这句,我高兴地说.看来,只有认真仔细地理解、思考才能把每一件事做好,做完美.

《弟子规》里还有着许多“规矩”,等着我们去学习,去理解,去体会.

《弟子规》里这些“规矩”看似平常无奇,但做起来却不容易,如果我们认真去践行,给父母开来的快乐是无限的,给自己带来的收获也是巨大的,所以,我们从小就要养成好的言行举止、生活习惯、学习习惯,将来,一定会有令人意想不到的成就.

第子规读后感300字四：

开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍《弟子规》。

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。

“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢?《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的`不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。

总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。

第子规读后感300字五：

今年寒假，学校要求我们背《弟子规》。回到家我问妈妈什么是《弟子规》，妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读，背诵。我一听来了兴趣，心想自己平常是家里的乖乖女，应该不会与书中所说的有多大差距。

我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

《弟子规》中说："列典籍，有定处，读看毕，还原处。" "虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。"可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书……所有和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了"旧书摊"，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说："出必告，反必面。"但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。

我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。

第子规读后感(篇2)

今天，我读了《弟子规》中的“入则孝”这一段话，这一篇讲为人子女的道理和规据，子女的本分就是一个孝字。古人说:百善孝为先，”孝敬父母是中华民族几千年来的传统美德，人人皆知父母养育儿女之辛劳。

要尽我所能来回报父母，但这种善良的天性如不及时施以正确的教导，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快就会很快就会埋灭掉，不知不觉中已经习惯了衣来伸手，饭来张口，就会认为父母疼爱我是天经地义的事情，至于我也要疼爱父母因无人教诲无人提醒则渐渐忘于脑后，如果在幼儿时期没有引导孩子形成孝道的观念，没有使孝顺父母成为自觉的行为，长大后却埋怨孩子不懂孝道，对他人没有爱心，岂非缘木求鱼读了这一篇文字后，我深深地感觉打从小就要养成孝道精神，这是最关键的也最容易见成效的。在家知道孝顺父母后，在外面才知道尊敬老师、长辈及其他人，在家里把孝道做好了在社会上才会尊敬他人，一个人只有对父母有了知恩报恩的心后，他才能进一步把这份爱扩展到身边的人。

所以，圣人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和让我们孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好帮手。

第子规读后感(篇3)

《第子规》读后感这学期我读了我们的国学经典《第子规》。

从这本书中，我受到了许多启发。《第子规》共有8个部分，这8个部分分别是总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

总叙写了《第子规》的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长：其次做事一定要严谨，诚实，博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要学习文化知识。入则孝的主要意思是孝顺父母，父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的倾听，要把话听到心里去。感觉我在这方面做的不够好，比如说父母叫我的时候我总会说：“等一会儿。”我嫌他们烦，没有做到“父母呼，应勿缓。”出则悌的主要讲是尊老爱幼，与人和睦相处，不斤斤计较。在这方面，我感觉做地还行。谨和信的意思是做人做事要以诚相待，时刻注意自己的言行举止，养成良好的生活习惯，这样才能确保身体健康，从而使自己的学习和健康同时进步。泛爱众，则亲仁的主要内容是人与人之间要互相关心和爱护。因为我们生活在同一片蓝天下，同一个地球上。要爱天地万物，爱万物生灵。同时也要提高自已品德、修养，要亲近品德高尚的人。余力学文的意思是不能身体力行孝、悌谨、信、泛爱众、亲仁这些根本，只读死书，即使有一些知识，也只是增长自己浮华的习气，变成一个不切实际的人，那读书何用？反之，如果只是一味地做，而不肯读书学习，就容易做事有偏见，违背真理。同时，也要掌握好学习方法，因为好的学习方法往往会有事半工倍的效果。

读完《第子规》，使我看到了自己的长处，同时也发现不少缺点。因此，在今后的学习和生活中，我要扬长避短，争取做一个优秀的学生！

第子规读后感(篇4)

在寒假里，老师让我们通读《弟子规》，开始我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明，让我读一句看一句注解，慢慢得我终于明白了。这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都给予了正确的解说。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。

第一部分守孝悌.这三个字看似很简单，其实内容很丰富。这里包含了孝顺父母，尊敬师长，师长这里指长辈老师及兄长.一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺，作为人更应该对养育自己的父母加以报答。一个人如果不孝顺父母，不热爱自己的家人，长大以后就谈不上热爱故乡，热爱祖国了。所以守孝悌是做人的根本。结合我的生活，我发觉有很多地方我做的不够，当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳；当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，不能做到父母教，须敬听，父母责，须顺承，通过了解此句的真正含义，我明白这是对父母的不尊不敬。

其次，这本书还讲述了日常起居的行为规范。比如衣贵洁，不贵华穿的衣服干净整洁就可以了，无需高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具贵重、奢华，这都是不正确的行为。这也是我爸爸妈妈经常教育我的，学生要以学习为主，互相攀比对我们的成长是无意义的，只有害而无利。 犯错误是难免的，有了错误要勇于承认，即使遭到斥责或打骂，也应该拿出勇气面对。过能改，归于无，只有知错，才能改错。不能因为掩饰犯下的错误，就撒谎，而犯下另一个错误。我从小妈妈就教育我要做一个诚实的孩子，长大以后要做一个诚实守信的人，我牢记妈妈的教诲，牢记古人的尊尊教导。

物虽小， 勿私藏，苟私藏 ，亲心伤这本书还在道德方面教育我们明辨是非的观念。别人的东西不能占为己有，不能私动，私动是可耻的行为。我记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈曾经说过：别人的东西不能拿，因为那不是自己的，如果喜欢回家跟妈妈爸爸说，我们给你买。至今这句话还印在我的脑海里，永远不会忘记。不如人，当自励、见人善，即思齐，如果思想、学习上有不如别人的地方，应当努力下功夫赶上，以好的榜样激励自己。上学期我的数学因为不认真、马虎，成绩不理想，得100分的时候很少，于是我暗暗下决心通过努力我一定要得到提高。

这本书产生的时代毕竟是封建社会。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评判学习这本书。有继承，有摒弃，传承健康的历史文化精髓，维护民族文化遗产，使中华民族的精神永远流传下去。

第子规读后感(篇5)

【第子规读后感一】《**规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读《**规》，真正了解《**规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《**规》中要求我们先端**德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。

这样做之后，它教会了我们一些知识。我们不仅要努力学习，还要实践，这样才能真正读好书，成为有用的人才。我读完《**规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。

在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。

现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢?一方面，作为子女，应按《**规》所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。

”最起码做到这些，才能对得住苦养自己**的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《**规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。

另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。

就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这些也是我在学习中做得最不充分的一点。

如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。

有时遇到自己不理解的问题，不仅不记录、不深入研究、不查阅资料，而且不虚心征求别人的意见、不做模糊的决定。这两种错误是我经常犯的。这样的工作效率通常不高，甚至受到领导的批评。在读过了《**规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。

我觉得一个人活着的时候应该讲道德，讲品位，这样才能赢得别人的认可。而《**规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《**规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。

这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为?

【第子规读后感二】《**规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。

百善孝为先，而“孝”和“弟”这两个字则是**规贯穿中心的“一条线”。“孝弟”里面还包含一个很重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是从“孝”跟“敬”当中不断地提升。

其实一个人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成为国家栋梁。

学习《**规》，可以帮助我们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。常常读《**规》，并细细思量，我真是受益匪浅，感慨良多啊!

父母把我们带到人间，他们用自己浓浓的亲情教育我们，希望我们能快乐生活，健康成长，对父母来说，我们是上天赠给他们的礼物，但在我们心中，父母是无可替代的，爸爸、妈妈良苦用心，谆谆教诲的话语，你们也常常随着自己的意愿，想听就听吧，若有一点不如意就顶撞回去，以至离家出走，更厉害的，竟然反其道而行之，今天想来，你们不觉得惭愧吗?

羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们的父母大都承担着家庭的负担，每日里，有的或在工厂车间、野地农田辛勤劳作，有的或在书山文海之中与科学技术领域艰辛探索，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。

作为儿女，每天惦记着父母，为父母辛劳，这应该是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基本的责任。我们现在年纪还小，有些事情还无能力做到，但按照父母的意愿与希望，抓紧时间好好学习，将来回报社会。让父母天天开心，无疑是我们今天必须尽力做到的。

我认为这是学生孝道的最好体现。

“入则孝”，一个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈的人，其品格与德性的延展必然会有一颗感恩于博爱之心，就一定会在社会生活中始终善行善为，对社会做出有益的贡献。古有大孝之女花木兰，大孝之男岳飞;今有著名孝子许世友无不为国家民族创下惊天伟业便是有力例证!

我深信：“心中有爱，就有‘孝’。”父母需要的是“真爱”，而不是敷衍了事的“奉养”。我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母一定会非常感动，那也就能报答父母恩情的万分之一了。

第子规读后感(篇6)

寒假生活结束了，我觉得我的假期过的很有意义，因为老留的作业是背诵并理解《弟子规》。这跟我们平时的家庭作业不同，因为不仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的能力，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。

给我印象最深的是父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，回答不能迟缓，对于父母的命令不能迟迟不去行动。可我以前不是这样父母叫我做事时，我总是假装听不见，学了《弟子规》后，我意识到我错了。

《弟子规》中还有置冠服，有定位。这一句，是告诉我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一直以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所以在这个假期里，我养成了很多好习惯，其中就有打扫屋子，自己整理自己的物品摆放位置，现在我的房间再也不是以前那个妈妈眼里的小猪窝了，我自《弟子规》中还有很多很多的收获，比如说，在学习上，不要拖拉，爱护书籍上要做到，尊敬师长上等等，很多很多。

《弟子规》对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监督下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生！

第子规读后感(篇7)

　花了一个月时间，断断续续的将蔡礼旭老师的《弟子规 》细讲精华看完，它包含“八德”简释、弟子规正文及 《弟子规》细讲精华三个部分。“八德”即是：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；而《弟子规》正文也只有只有一千来字，《弟子规》的总叙，是整部《弟子规》的纲领， 就是弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文“这八句；细讲精华则使用了一些典故或者是发生在我们身边的常见琐事来具体解释弟子规中 儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等思想。

第子规读后感(篇8)

第子规读后感400字一：

最近，拜读了我们祖先的杰作《弟子规》，这本书全文不过关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲 仁和余力学文。

细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。

在弟子规第四课"信"，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我学了"入则孝"以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。如果我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。

《弟子规》里面的'内容还有很多很多，需自己去细细品味。

生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。

"弟子规圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文"

这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，则学文".而我们现在把全部精力都用在"学文"上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。

弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原则，后面还会具体事情具体说。总的要求是：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。能够做好这些，还有精力，才可以学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用的。

这个总的教育原则，到今天也是非常有意义的。如果每一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到"首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁".我们的教育，是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人?

现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。

第子规读后感400字二：

我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：第一节 使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情。

第二节 使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。

第三节 使我知道了只有早睡早起才能身体好，使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。

第四节 使我懂得了做人不能欺骗他人，只有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的好学生。

第五节 使我知道了人们应该爱护花草树木，保护好我们生活的环境。

第六节 使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智，我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个品学兼优的三好学生。

第子规读后感400字三：

在寒假里，老师让我们通读《弟子规》，开始我觉得没什么意思也看不懂，后来，妈妈让我上网看了《弟子规》电脑版说明，让我读一句看一句注解，慢慢得我终于明白了。这本书是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都给予了正确的解说。主要是让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。

第一部分"守孝悌".这三个字看似很简单，其实内容很丰富。这里包含了孝顺父母，尊敬师长，"师长"这里指"长辈""老师"及"兄长".一个人首先要孝顺父母，乌鸦尚知反哺，作为人更应该对养育自己的父母加以报答。一个人如果不孝顺父母，不热爱自己的家人，长大以后就谈不上热爱故乡，热爱祖国了。所以"守孝悌"是做人的根本。结合我的生活，我发觉有很多地方我做的不够，当妈妈爸爸批评我的时候，有时我明知道不对也要反驳;当我情绪不好的时候，有时我会对他们大喊大叫，不能做到"父母教，须敬听，父母责，须顺承"，通过了解此句的真正含义，我明白这是对父母的不尊不敬。

其次，这本书还讲述了日常起居的行为规范。比如"衣贵洁，不贵华"穿的衣服干净整洁就可以了，无需高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具贵重、奢华，这都是不正确的行为。这也是我爸爸妈妈经常教育我的，学生要以学习为主，互相攀比对我们的成长是无意义的，只有害而无利。 犯错误是难免的，有了错误要勇于承认，即使遭到斥责或打骂，也应该拿出勇气面对。"过能改，归于无"，只有知错，才能改错。不能因为掩饰犯下的错误，就撒谎，而犯下另一个错误。我从小妈妈就教育我要做一个诚实的孩子，长大以后要做一个诚实守信的人，我牢记妈妈的教诲，牢记古人的尊尊教导。

"物虽小， 勿私藏，苟私藏 ，亲心伤"这本书还在道德方面教育我们明辨是非的观念。别人的东西不能占为己有，不能私动，私动是可耻的行为。我记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈曾经说过：别人的东西不能拿，因为那不是自己的，如果喜欢回家跟妈妈爸爸说，我们给你买。至今这句话还印在我的脑海里，永远不会忘记。"不如人，当自励"、"见人善，即思齐"，如果思想、学习上有不如别人的地方，应当努力下功夫赶上，以好的榜样激励自己。上学期我的数学因为不认真、马虎，成绩不理想，得100分的时候很少，于是我暗暗下决心通过努力我一定要得到提高。

这本书产生的时代毕竟是封建社会。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评判学习这本书。有继承，有摒弃，传承健康的历史文化精髓，维护民族文化遗产，使中华民族的精神永远流传下去。

法制教育读后感

在阅读完作者的作品后，我不禁感到深深的震撼。通过写篇读后感，我想将自己与作者产生的共鸣也表达出来。幼儿教师教育网小编为大家整理了关于“法制教育读后感”的最新资讯，请大家一起来了解一下。然而，需要提醒大家的是，以下内容仅供您在工作和学习中参考，严禁作他用！

法制教育读后感 篇1

在星期五的班会上，我们看了一部关于法律教育的电影。影片的一般内容是，一个出生在农村的男孩，受父亲的影响，学会了赌博。起初，他在乡下做了一个小赌。后来，他开始在城里赌博。最后，他应该偷钱，抢劫，杀人，然后因赌博被关进监狱。

从这部影片中，让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年，正改去学知识，学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为杀人犯?这些问题是我们应该思考的。

影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊!古人说:"千里之堤，馈于蛇穴。”

无疑善小而不为勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应该为农村赌博的人不能满足他们的野心，所以他们去城里赌博。赌局越大，他越陷越深，最后不能自拔。

就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就知道，他的一生完了。所以我们才要认真学***知识，不要做法盲，不然，将自己就会吃大亏的。

一失足成千古恨，再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年现在是最为明白了。

初中法制教育观后感很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，非常悲惨。曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在学校领导的组织安排下，我们学校的所有师生**都拍了一部法制教育片，只知道故事里我们很近

法律离我们不远！它不是一个抽象的术语，也不是一个模糊的概念。它是如此真实，无处不在和容易接近！财产纠纷、故意伤害、过失杀人、侵权、假冒维权

法制教育片中的青少年是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么?

说来让人扼腕长叹!那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。

仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊!

想到这里，我不禁想起前一段时间闹得网上网下沸沸扬扬的药家鑫事件。药家鑫对法律和智力稍有了解，很容易在赔钱和生命之间作出选择。可惜，他枉为大学生，居然一点法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我们要做的是把握今生今生，不要浪费生命。我们的生命是父母给的。我们没有理由伤害它！

如果我们做了错事，失去了自由，甚至走上了一条不归之路，那么，我们的父母，将是天底下最最伤心的人!我从网络上看到，药家鑫的妈妈已经患上了抑郁症，生不如死，多么可怜的母亲啊!

每一个人，都必须为自己的错误承担责任。一旦铸成大错，悔恨，自责，毫无用处。因为，世上没有后悔药可买。

大多数时候，犯罪只是一种冲动，就像法律教育片中的那些孩子一样。所以，当我们遇到矛盾，火冒三丈的时候，一定要抑制住自己的冲动。切记，冲动是魔鬼!

同学们，让我们自尊自爱，结交朋友，认真学习知识，做一个知法、知法、守法的合格公民！

我希望，在蓝天下，所有的青少年都能健康成长！

但愿黑暗肮脏的监狱里永远不会有年轻人！

初中法制教育观后感人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。为此，学校专门为我们组织了一个法律教育课程。

对于我们来说真可谓是意义重大。

在这堂法制教育课上，有很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例。本文从多各方面**了青少年犯罪的原因，使学生更好地了解自己的犯罪心理。

家是青少年影响最深的地方。有些父母忙于工作而忽视照顾孩子。因此，他们随意结交朋友，留连忘返，甘愿堕落；甚至为了吸引父母的注意，也希望父母能关心自己，为所欲为，偷盗抢劫，做一切坏事

学校，是第二个影响青少年的地方。比如，一些青少年对同学生气一段时间，会影响他们的友谊，容易导致精神或身体上的伤害。另一个例子是一个同学被老师批评了。如果他不能接受，他会怀恨在心，积攒起**老师的念头。

罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。

”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能改变过去，继续发展下去，这些罪恶就深深蒂扎根在你的心理，而且会变得越来越严重。那时，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一监狱就是你失去生命自由的监狱。

现代社会是法制社会。社会上的每个人都应该按规矩办事。制定相关法律的目的是为了让公民更好地实现自己的权利和自由，也为了惩罚那些侵犯和阻碍他人权利和自由的人。在法制社会里，每个人都离不开法律。

作为一个公民，我们应该在日常生活中遵守法律和纪律。

如果不小心触犯了法律，就要勇于承担责任，按规定进行补救。别耍花招，那会伤害我们的。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良**。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律**来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

法制教育读后感 篇2

读《法制教育》有感

青少年应该遵法、守法、**，那样才能快乐地成长。《法制教育》这本书中体现了在青少年时期孩子出现的种种问题，家长到底应该怎么做，才是正确的呢？这本书还教我们如何保护自己，如何建设一个安全的校园，更重要的是，如何作为一个公民维护社会和谐

青少年在成长过程中，为了追求时尚，寻求刺激，接触毒品，慢慢地沉得越来越深，最终走上了违法之路。那如何拒绝毒品呢？书中告诉我们：

一要树立正确的人生观，不要盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；二要不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；三不要结交有吸毒、贩毒行为的人；四不要进歌舞厅，绝不吸食***、**等兴奋剂……这样我们才能成为遵守法律的人。

青少年正站在人生的十字路口，这是最具可塑性的十期。如果不能抓住机遇，促进自身朝着积极的方向发展，而朝着相反的方向发展，就容易走上犯罪道路。现在，青少年时期的心理主要有：

渴望独立的心理，强烈而不稳定的情绪，叛逆的心理所以家庭对孩子也很重要。和谐的家庭关系可以培养孩子的心理健康。如果在家庭中，婚姻失败和家庭不和谐会对孩子的成长造成伤害。特别是对于单亲家庭的孩子，由于缺乏健全家庭的关爱，或者父母放弃赡养孩子的义务，他们会培养出性格和心理异常的孩子，他们的心理会埋下违法犯罪的根源。

家庭结构失调、家长不良言行的熏染以及教育方法不当，都极可能导致未成年人违法犯罪。如果父母和孩子经常沟通，有感情，孩子就会有爱心，有同情心，有责任心这些都需要依靠父母的正确引导。孩子健全人格的确立离不开父母的呵护和关爱。

在这本书中，有一个故事：东汉的司马徽是一位善于理解人才的著名学者。有一次，邻居丢了一头猪，因为司马辉的猪和他丢的猪很像，他误以为是他家的。

司马徽并不争辩，说：“是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪送还司马徽。

司马徽不但没责备他，反而说邻里间这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错就改。邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。

因此，我们也应该成为司马徽那样的模范，作一个值得钦佩的人。

青少年也是一个尊重生命，爱护自然的公民。在生活中，我们应该学会去帮助他人。看到有困难的老人帮他们过马路，看到妇女和老人自愿让座，看到坏人欺负孩子，他们应该义无反顾我们也应该携手保护自然，不要乱扔垃圾，少用一次性筷子，少开车，多走路，做一个环保的小宣传员。

《法制教育》这本书教会了我们许多许多，让我们明白了在青少年时期应该做什么才是正确的，真让人受益匪浅。

法制教育读后感 篇3

国家助学贷款是指向与国家开发银行合作的高等学校中家庭经济困难的全日制研究生和本、专科学生发放的，用于支付其学费和生活费，并由**或地方财政给予贴息的人民币贷款，可采取信用方式无须担保。

目前财政对春季班毕业生的国家助学贷款利息补贴至毕业当年1月31日，对秋季班毕业生的国家助学贷款利息补贴至毕业当年7月31日。若借款学生在校期间出现违法违纪或留级延期在校，将不予贴息

国家助学贷款利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率和国家有关利率政策执行。利率调整，按照中国人民银行的有关规定执行。贷款学生的利息从贷款到账之日起计付，其中正常学制内的利息由省财政支付，正常学制之外的利息及因违约等原因造成的罚息由学生自付。

一般情况下，学生自付利息的开始时间为其毕业当年的7月1日（含1日）;当借款学生按照学校学籍管理规定结业、肄业、休学、退学、被取消学籍时，自办理有关手续之日的下月1日起自付利息；停学的贷款学生返校时，贴息起始日为当月第一日；提前还贷的，按照实际借款期限计算利息，除应付利息外，不收取其他费用。学生毕业离校前，学贷中心和院系助学贷款工作小组要教育借款学生严格履行还款义务，并组织其办理还款确认手续，预留扣款账号，确定毕业后固定联系人和本人****。以上手续办妥后，学校可为其办理毕业手续。

学校在借款学生毕业离校前，将其贷款情况和诚信档案并入学生个人档案，如实向用人单位通报学生的贷款信息，建立与用人单位的****，请求用人单位督促学生按时还款。同通知**银行定时扣款。**银行按年度将学生还款情况及时告知学贷中心，由学贷中心对学生还本付息情况进行适时监控，并根据需要提示学生按期还款。

学校应建立学生违约的约束机制。助学贷款中心有权在不通知违约学生的情况下采取以下措施：

（1）将学生的违约情况提供给银行等金融机构和相关单位；

（2） 违约学生名单将在大学生就业**、文凭查询**和国家助学贷款**上公布；

（3） 在相关**上公布违约学生的相关信息；

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对流淌的薄雾，我会想象有一个天堂。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…

在秋天，阳光不刺眼，天空是蓝色，点缀着浮云。偶尔，一片飞舞的叶子，会飘到我的窗前。斑驳的印记，承载着深秋的色彩。

在一个下雪的早晨，雪，洁白如千年前。窗外，是一个未受污染的银色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。

在岁月的流转中，有四季的流转，而一颗心的流转，永恒的心。

when you are old and grey and full of sleep,

and nodding by the fire, take down this book,

and slowly read, and dream of the soft look

your eyes had once, and of their shadows deep;

how many loved your moments of glad grace,

and loved your beauty with love false or true,

but one man loved the pilgrim soul in you,

and loved the sorrows of your changing face;

and bending down beside the glowing bars,

murmur, a little sadly, how love fled

and paced upon the mountains overhead

and hid his face amid a crowd of stars.

法制教育读后感 篇4

这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理，加深了同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御本事。意义深刻，深入民心。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自我是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不理解他，不能调节好自我的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自我的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女的照顾。所以，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落；甚至为了引起父母的注意，期望父母能关心自我，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。

法制教育读后感 篇5

在现代社会，我们每个人不仅需要有一双好的眼力，更需要有一颗警惕的心。作为一名中学生，我们应该学习法律，遵守法律，用以维护自己的尊严，对待自己的生命。

在本周的星期一的下午法制教育活动过后，我回到家里又看了一些关于法制教育的书籍，我看完后发现：我们是一个法治社会，所做的一切都要遵纪守法；要使我们的人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！就我们中学生而言，我们应该做以下几点：

（1） 加强校风校纪建设，加强法制宣传教育

校风校纪和法制宣传教育是中学生素质教育的重要组成部分，是中学生遵纪守法、健康成长，预防犯罪最基本的因素。

（2） 只有学习守法，才能保持高度警惕

只有我们懂得法治，才会早期发现，采取有针对性的实在措施，要时常关注自己周边地区不良动向和危险信号，采取措施，才能保护自己、保护他人。

没有人能预料到下一秒会发生什么，但我们可以通过法律制度使我们的生活更加美好。

珍惜自己，正视人生！

法制教育读后感 篇6

法制教育观后感 第1篇

一个天色有些暗的下午，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是一浪一费时间。但是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因一交一友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在一陽光下享受美好青春的少年。可就是因为一交一友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，而且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不一良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的^v^里等待青春的消逝。我也曾为他感到伤心：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要保持冷静，不能冲动，特别是在一交一友方面，更要小心谨慎，万一结一交一了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要知道，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自己终身遗憾。而且我们还有尽量帮助那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、一爱一护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学一习一，好好做人，让自己的生命充满了文明的`光芒。

法制教育观后感 第2篇

上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了此刻的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今日的后果。他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自我的错误时，却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”本事，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如2004年4月份，贵陽市公安机关在开展打击”两抢一盗“(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵陽市区街头的”两抢“案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占，占314起”两抢“案件的;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占。青少年犯罪已成为目前”四类“(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。

今日我们生活在这个世界上，生活在这个美学校里，生活在自我的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你，而你必须无条件服从，必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!

法制教育观后感 第3篇

在成长的道路上，我们也可能因为一念之差而将自己美好的未来毁于一旦。

在法眼栏目中，那些青少年正是因为没能在关键时刻把握好自己，才让自己走上了犯罪的道路。

节目中，有一段[行走生命线]，对我震撼很大。在生活中，许多人就是因为赶那一秒钟，而丢失了性命。遵守交规，注意安全，是非常重要的事情。哪怕是上学迟到，也不能闯红灯或者超速行驶。有一件事故，就是因为司机想在红灯之前过去，超速行驶，骑电动车的男生是因为赶时间，就闯了红灯。司机开得太快，没办法刹住车，就把人拦到了30米以外，男生当场死亡。据说，死亡的男孩才19岁，是想去赶生日会，而抢了那一秒种。所以，在行走路上，我们要按照交通规则，红灯停，绿灯行。

7月在新疆塞里木湖畔，大夏天里天山上还积着白雪呢。还有一些少年，因为追求时尚，好面子，而走上了犯罪的道路。有一位叫小洋的男孩，喜欢在同学面前逞能，就天天请客，到酒吧里玩，后来钱用完了，因为好面子，就去逞威风，抢劫。被判了两年劳动教养，他现在劳教所悔过自新，重新做人，教训非常深刻。

同学们，让我们从现在开始，把握好自己的现在，珍惜生命，热爱生活，努力学习，为自己创造美好的人生。

法制教育观后感 第4篇

学习完学校发的这两本法制教育课本后，我获得了一丝体会，现在我一一的阐述出来。我觉得法制教育应从青少年抓起，应从社会各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社会的配合，家庭和社会良好的育人环境为搞好法制教育创造了有利条件。

父母是孩子们的第一任教师，父母的法制观念强与淡薄，直接影响着孩子的法制意识。家长不但要学习法律知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播黄色或不健康内容。

进行法制教育，让学生提高整体素质，是学校义不容辞的责任和义务，但还需要社会的配合，让全社会都来关心少年儿童的成长。社会是一个大染缸，如果不给他们一个良好的育人环境，不给他们正确引导，容易使少年儿童走上歧路。

所以学校都要开设这门课程，还要要求各科教师在教学中渗透法制教育，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。

此外，我们学校还组织学生参加校内外以法制教育为主题的“演讲、征文、”等活动。例如举行“珍爱生命、远离^v^”演讲比赛，让学生深刻地认识到^v^对一个人、对一个家庭甚至是对一个社会的的严重危害，在我们的学生中，有部分学生家长^v^还坐在牢里，他们的孩子是多么可怜、多么渴望爱啊，所以广大青少年朋友们，不要轻易触犯法律。

法制教育观后感 第5篇

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩的时候就早已不在了！

能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必须知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！

常言道：“没有规矩不成方圆。”青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学一习一、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

现在，有多少祖国未来的花朵因受到不一良条件而枯萎。他们本应在他们向往的地方读书、就业，为自己那一张白纸填上辉煌的一笔，让自己成功！

所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

在这里真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌。

法制教育观后感 第6篇

星期五下午最后一节课老师领着我们看了一场关于法制教育的展览会，虽然时间很短只有二十分钟，但是却让我受益匪浅！

一进去“没有规矩不成方圆”这八个大字就映入了我的眼帘，这几个字一开始我觉得没什么，可后来仔细想想这八个字意义非凡。一个人无论做什么事情都要有规矩，懂规矩，守规矩。一个班级、一个社会、一个国家都必须要有一个规矩来约束，不然必将陷入混乱。

后来我又看到了十位最美少年，其中我对李昂这位少年印象颇深。

李昂今年十三岁，是一名小学生，曾被评为三好学生和美德少年。他酷爱读书，热爱学习，上课认真听讲，下课主动复习，因此成绩一直名列前茅。大家都说他是一个爱于助人、有孝心的好孩子。

虽然我们都是同龄人，但是想想自己的所作所为，不由地陷入沉思：上课时会开小差，下课后也没有学习的主动性，在家里也不会帮父母干些家务活。我一定要向李昂看齐，当个“最美少女”！

这次展览会不仅让我重视到了法制这一教育，也让我认识到了自己的不足，我一定会弥补不足之处，增长自己的法律知识，做名优秀的中学生的！

法制教育观后感 第7篇

从古至今中国一直是十分重视教育的国度，中国教育体制意义深重，并非三言两语可以表达的。——题记

四校联考的硝烟已经逐渐散去，曾经那些迷茫的面孔正在一天天恢复平静，脸上的阴云正在逐渐散去，前方优秀的同学保持着自己良好的竞争状态，靠后的同学有的被惊醒，正在奋起直追，另一部分则在继续沉沦。

每一个人都在为自己的分数和名次而拼命，因为那是学生任务完成情况的体现，再则是为了可以上更好的大学，老师看分数，家长看分数，高校也要看分数，德智体全面发展的口号已经被架空，实际情况就是：“你的分数高，那么你就是个人才。综合实力优秀分数没有达到标准?那对不起你只能靠边站了。”我们就像机器一样每天机械的运作着，虽知疲倦，却又不能知疲倦，国家下达的对学生作息时间的文件更像是一纸空文，根本没有落实，平时我们总是抱怨学校不按规定办事，减少我们的假期，其实，静下来想想，真的不能怪学校，在竞争如此激烈的中国，仅仅十几亿的人口就让人汗颜，适者生存的社会绝不会停下来等某个人，跟不上社会的脚步就只能被淘汰。

我国的教育制度确实太僵硬。而且高考非常让人无语，先不说地方招生分数差异的问题。光是一大堆加分就让人脑大，少数民族能加分，为了计划生育又加分，三好学生还加分，加来加去，最不公平的还是高考。但毕竟生活在这个国度，我们只能学会去适应，因为人不能改变社会，你不能让社会来适应你，只有你去适应社会高考的道路就是千军万马过独木桥，我们所能做的，只是力争自己可以踏过这人生转折点的独木桥，只能力求自己不成为那个被挤掉的人。中国的教育是面对大多数学生，不否认这种“广泛”的教育尺度或者方法会埋没一些所谓天才学生，如韩寒这样的少年，但，教育的原则是教会大多数的学生，而不是只教成你一个韩寒。很多同学抱怨很多课程没有用，但是还设置了。其实，这个是学生没有注意到，这些课程的重要性。在人生中，很多的知识是一定要学习的，只不过是学习时间和空间上的一个先后的问题。高考确实不是什么讨人喜欢的制度，但是相比之下这是目前最好的制度了，可以试想一下，如果取消高考，穷人还读什么书?回家种地去吧，书是给有钱人读的，直接导致富人越来越富穷人越来越穷，社会贫富差距越拉越大。

每个中国人都向往西方的教育体制，殊不知接受西方实践教育的学生们也有他们的苦和累，没有辛勤的付出如何会获得累累的硕果呢?客观上说，应试教育也有它的好处，试问从古到今哪几个没经过考试，却最后成了人才，只是看你怎么看待它了，能经受起考试“折磨”的人就是人才，经受不住就可能被考试的压力而埋没了。其实只要你正确的看待考试，谁都可以过，到于其它多方面的知识就要看自身的意愿了。

中国打素质教育的旗帜已经很久了，却都实行不了，这不只是因为国家实施的力度不够，也跟中国的国情有关，中国实施应试教育不是一年两年的事了，好像大家都习惯了这样了，而且许多中国人的素质低下不是个密秘了，必须要强制性的才能让这许多的人去做，还有人都有惰性的，有多少人能自觉呢，不过这也是一个素质的问题。所以不要有过多的抱怨，摆正心态，努力去适应社会，这样才能为自己开创一个光明的未来!

法制教育观后感 第8篇

今天，我看了一部关于法制的微电影—《一字之差》，其实，我认为与其说是一字之差，还不如说成一念之差。

电影讲述的是一个年轻人，来到一家公司做苦力，一个月之后，该发薪水了，可老板只发了一千元，打了个欠条，欠条上说明欠了两千元钱。可那个老板为了抵赖，。让一个员工做了手脚，改了个字，把该还的两千元，改成了一千，过了几天，做苦力的年轻人来要债了，他拿出欠条，让老板还钱。可老板只拿出了一千元来还，年轻人不解的问老板，不是应该还两千吗？老板却指着字被改过的地方，争辩道：“你看，这里白纸黑字写的清清楚楚，说还一千的。与老板讲理无果后，年轻人来到调节厅去找调解员，调解员把两个人聚在一起，让他们好好商量，并且说了如果制造假证法律会如何处置以及告上法庭之后事态的严重性。年轻人说的振振有词却没有证据，会后，那个改字的员工找到老板，想放弃做伪证，而那位老板在经过深思熟虑之后也承认了错误，道了歉，付了应给的钱……

在现在这个社会，不乏有黑心老板为了省钱而在背后动手动脚，或者直接耍赖皮，不承认，导致很多来外地打工的人付出的汗水却得不到相应的劳动报酬，这样的话，不仅会让个人的信誉受损，也会让一个城市，乃至整个社会的道德风范受到影响。

同学们，让我们从现在做起，告诫自己，也告诫自己身边的人，千万不要为了一念之差，蒙蔽自己的心，从此走上犯罪的道路，把整个青春都给了那个冰冷冷的^v^。诚信是金，我们千万不能为了贪小便宜而失去了做人应有的诚信。

法制教育观后感 第9篇

我观看以后深受触动，明白了学法、懂法、守法对广大青少年学生的重要性。现在社会上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了违法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的严厉裁决，有些人将在^v^里度过青春年华，有些人甚至就此丢了生命，有一些青少年因为家里穷，而走上了抢劫的道路；有些人因为感情，导致了犯罪；有些人因为一点误会，走上了杀人的道路；还有一些人只因为一点小小的矛盾，发生冲突，走向犯罪。这些都是犯罪行为，都是要受到法律制裁的。通过法制教育，让我深刻明白了做人要老老实实，要守法，不能因为一点小矛盾，一点小恩小惠而走上犯罪道路。同时法制教育不仅仅是教育孩子懂法守法，对他人不造成伤害，对社会不造成危害，同时也是加强和提高孩子自我保护意识的需要。是社会、学校和家庭注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，不断加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境考验的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不仅自己受煎熬，很痛苦，而且还会伤害身边那些关心自己、疼爱自己的人，还会给自己的父母、他人和社会带来更大的痛苦。

我们要从小树立法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。“要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情”，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼。

法制教育观后感 第10篇

家风意味着一个家庭的风气问题，其实追根揭底就是家庭教育问题，正所谓俗话说上梁不正下梁歪一样，如果我们每个人都有一个良好地家庭教育环境，那么现在的社会一定会非常和谐。

道理是这个道理，我们都明白，但是这个问题是不可能完全解决的。就如同我们一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古语也曾说过：人之初、性本善，也说过：人之初，性本恶。所以说明社会黑与白是相辅相成的，就看我们怎么把握了。因此，每家每户也有不同的家风，我们每家每户的家门都会不一样，就好比每个人的指纹，树上的叶子，都不会出现完全相同的，家风也如此。可能有人会说，家风是一个家庭的教育模式，同为一个家长教育出来的，怎么会有不同的家风呢，这就好比龙生九子，各个不同一样，最初的教育是一样的，但每个认得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就会不同。

说这些，也只是想和大家说下我对于家风的理解，只要自己问心无愧，不必在意别人家怎么样，又或者自己家怎么样，可能我的想法大多数人不认同，但是我还是期望有认同的人。

法制教育观后感 第11篇

星期一下午，我校特地请来法制讲座所人员，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的事例，描述了犯罪分子如何走上犯罪道路。其中有个事例是这么讲的：“有一天，小红一个人独自在家里，突然有人按起了门铃，小红马上跑过去把内门打开，小红问，你有什么事情吗？陌生人回答，我要向你借笔纸，旁边没人在，我用笔纸来写，让他们知道我来过，小红觉得也情有可原。于是，就去拿了笔纸，正她要把外门打开时，只有一小条缝，陌生人马上把小红给绑起来，并且把贵重物品统统卷走。”就在这一个小小的事例让我有很多的体会。我们独自在家中的时候，不应该与陌生人进行交谈，而是快速打给家长，问清楚情况。不要随意打开门，一打开危险就在靠近。犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的时候，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有陷入无底洞中。

所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。孔子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手，共创美好文明，不要让我们走上犯罪的道路！

法制教育观后感 第12篇

从前的记忆就像一串珍珠，有闪亮的，也有黯淡的，你可以随手摘取一颗来回忆。但，若你想要快乐的回忆，那么，请让自己的青春充满色彩，承载自己的梦想来正确的成长，让我们用自己的手来守护自己宝贵的青春。

青春是最美好的年华，若我们虚度它，便会匆匆流走，到最后流下两行清泪，这也就是说，我们的生活需要正确的对待。这本书上写到过这样一个故事：有一位少年不小心看到了一些黄色的图片，导致心神不宁，最后闯下大祸，自己的一生毁了，也让自己的父母伤心。我想，这位少年看到图片是偶然，但是没有自制力控制却是自身因素，他缺少的就是正确的是非观，才会造成这样一个令人心痛的后果，我们在无限惋惜的情况下，也想到自己，我们应当引以为戒，从现在开始，远离这个年龄应当避免的事物，我们的道路便不会偏离。

青春是需要磨难的时期，但也不代表着，我们就不能守护自己。在书上写到过，有一个女孩，被邻居家的男孩侵犯了3次，却懦弱的不说一句话，最后被她的母亲发现才得以避免。这种现象的发生也让我们感到愤怒，这个女孩的一生就这样毁了，若是早一些告诉家长，事情就不会演变成这样的地步，或者可以用自己的方式来守卫自己不受到人身侵犯，她却选择了逃避。从这里，我们知道我们应该对于各种不法现象加以抵制，为自己的人生负责。

各种极端的现象证明了青少年这个时期个是多事之秋，我们应当如何做才可以让自己安全快乐的度过这个时期呢?这也正是书上要告诫我们的：我们要学会开放，学会控制，学会磨练，学会认识对与错，学会如何保护自己的利益。可能这些大家都已经知道，但是通过一个有一个的事例，才让我们更加意识到学会这些的重要性。

今天，我们在生活着，我们作为青春的代言人活着，让我们一起善待青春，度过美好的青春，在最后，拾取最明亮的珍珠吧!

法制教育观后感 第13篇

星期五，是法制宣传日。所以，学校就请来了法制警官，给我们上了一堂让我深有体会的法制课。

听了一节生动的法制教育课，我可是受益匪浅。一个个青年犯案的例子，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，基本的原因是在于他们对法律的了解不多，总认为这样做没关系，到最后才反应过来。在这些例子中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了一发不可收拾的罪行，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。

犯了罪，一关就是十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生中，青春是最为宝贵的，如果把这最美好的时间浪费在那黑暗的且失去自由的屋子里，那会在今后的人生中留下一道阴影，无法复原，还会因为对社会的恐惧而想要逃避。

青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以，我们要预防犯罪。首先要有法律意识，增强法制观念，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自我做起，从小事做起，要”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，让我们生活得更安分。不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。

听完这次讲座，让我的感触很多：我们从小就应该做个清白的人，老师对我们的教导。我们不能忘记他们的养育之恩，就去犯法，不仅对自己有害，对别人也有害。

法制教育观后感 第14篇

学校为了我们，可算是用心良苦啊！为了预防未成年人犯罪，学校因此开展了：学法、知法、懂法、守法的法制讲座。讲座时间也就是今天：3月25日开展的。

讲座以照片配事例向我们诉说了生活中青少年发生的真是案例。10岁左右的青少年犯罪你听说过吗？相信你听都没听过吧！可是这有，还是团伙作案，最小的比我们在场的每一位同学都小，仅仅10岁啊，其余均为12岁。他们的作案手法十分的老套:溜门、撬锁。他们盗窃共有8次。主要盗窃的就是钱财及零食，盗窃钱财都用来充值Q币、点卡和买零食，直到盗取一家大型的服装店后，引起了警方的注意、重视，据说偷盗完后，一名罪犯还在一家店中玩起了生死狙击。案发原因有三点：

1、好奇心强、好模范，求知欲望强，但不表现在学习上。

2、顶撞家长、老师，遇事不冷静。

所以，我们要做到以下几点：

1、尊敬师长，家长是我们的监护人，老师是我们的成长道路上的引路人，好好学习，听师长的话，成长道路才不会弯。

2、上课好好听讲，放学后完成每天老师布置的注意，预习第二天的学习内容。

在生活中，有很多未成年人犯罪，甚至还有些人会问：“法律是大人的事，关我什么事。”其实不是的。老师曾经说过：“小时候偷针，长大了偷金。”我们班上有一个同学，他在我们班上看见别人有什么新玩意，他就会绞尽脑汁的想把那个玩意“顺手牵羊”，也许他改了，也许他没改，但坏习风是不提倡的。

当今社会是法制社会，我们人人都应该学会学法、知法、懂法、守法。这样世界就会更加美好的。

法制教育观后感 第15篇

法制教育影片观后感

星期五的班会课上，我们看了一部法制教育影片。影片的大致内容是一个农村出身的男孩子受到了父亲的影响，学会了赌博，刚开始是在农村小赌，后来就发展到去城市打赌，最后应为赌博去偷钱、抢劫、杀人、被关进了^v^。

从这部影片中，让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年，正改去学知识，学文化的时期、会去赌博呢？为什么一个善良的青年人最后沦为^v^？这些问题是我们应该思考的。

影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊！古人说：“千里之堤，馈于蛇穴。”

无疑善小而不为勿以恶小而为之。“都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应为农村赌的`钱满足不了自己的野心，就去城市里赌，赌的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就知道，他的一生完了。所以我们才要认真学习法律知识，不要做法盲，不然，将自己就会吃大亏的。

一失足成千古恨，再回头一已是百世身。这句话恐怕那位少年现在是最为明白了。

法制教育观后感 第16篇

我看了这期的法制教育，知道现在虽是都会有不法分子再放大我们这些弱小、无知的少年儿童的主意，企图劫财、劫色等。危险离我们并不遥远，我们不可以没有防人之心。

作为一个女孩，我要告诉周围的女同学一定要有所警惕，做到以下几点：一、在外穿着要整洁、朴素大方，不得过于暴露，少穿超短的裙子，不要把过多时间花在穿着打扮上，但也不可穿得太随便。 二、拒绝所有人一切无礼的要求。 三、不随便和男的拉拉扯扯、过分开玩笑，不随便到男生家，不单独和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭话或企图接近你，你都要万分提防 ！四、不当众清点财物。 五、不单独在外游玩很晚，更不可以不事先告诉父母游玩的时间及地点。 六、独自在家时一定要关好门，不可擅自出门，有人敲门得先确认对方是谁，有无恶意。

只要认真做好以上几点便可以不给那些不法之徒任何可乘之机了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可无”啊！只是，当今社会也不全是坏人，大家有戒心就好，可别因为怕危险而整日提心吊胆，杞人忧天呀！

不过，光记得我刚才总结的六点还不行，最重要的是，我们每个人都要学会并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自爱！

十几岁正是花季，花季的孩子们可要好好保护自己，不要让未来祖国的花朵受到外界一些坏人的邪恶摧残！！所以，我们必须分清什么该做什么不该做、谁是好心谁是恶意，不要轻易上当受骗，一旦被恶人利用就将迷失自我，终误入歧途，无法自拔，后果不堪设想！视频里就有不少类似这样可怕的例子，如：女学生独自出游惨遭劫命丧山崖等等，我们要吸取这些惨痛的例子，爱惜生命，不把生命当儿戏，别让花季变成花祭！

法制教育观后感 第17篇

法律，是人人都要遵守的准则;安全，是我们每天都关注的事件，两者皆不可抛。如果没了法律，社会乱了套;没了安全，世界将陷入恐慌之中，因此，学习关于法律与安全的知识是必不可少的。上周星期四下午，我们全校师生在学校的安排下，聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。时间虽只有短短的半个小时，但我的收获却颇多。

讲座开始后，周警官先是给我们读了一封信。这是一个因盗窃被判死刑的犯人在行刑前写给弟弟的。在这份信中，他说自己对不起弟弟，更对不起父母，让弟弟不要学他，要做个正义的人，别干些小偷小摸的事。这质朴的语言让我看到一个犯人临死前的觉悟，也让我明白，法律的底线是不可触碰的。

接着周警官告诉我们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思就是：不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。

讲起安全，周警官更是滔滔不绝，从交通安全一直到消防安全各种知识无所不讲。比如在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑;在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时，必须和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳……

这次的讲座我受益匪浅，更让我明白法律和安全的重要。

法制教育观后感 第18篇

随着人类社会的发展，在绚丽多彩的大千世界，有许许多多我们向往和自己想拥有的东西，随着这种欲望的萌生，人们贪婪的心理也开始出现了。

今天我们观看了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做。影片里讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年，特别是学生由于幼稚无知而走上了违法犯罪道路的悲剧，深深地触动了我们的心灵。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于家庭教育不当和受社会不良环境的影响。未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路。我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿成人命关天的大祸的实例。今天法制教育片里的那个原本爱学习，懂事的青少年，却因为处理他妈妈的感情出轨问题缺乏法制观念而酿成大错。他的出发点是为了维护自己温馨甜蜜的家庭，但是他因为做事太冲动了，结果造成两败俱伤;在自己以后的人生中留下了一个永远也抹不掉的阴影。所以我们在生活中要学会宽容，遇事要冷静;要理智地处理问题、妥善地化解矛盾，不要冲动。要培养自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致走上犯罪道路。我们要全面提高自身素质，了解与掌握和自己生活密切相关的法律知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉遵纪守法。

生活不存在假设，在人生的三岔路口，我们只能选择一次。

同学们，让我们在每一个关键时期都能把握好自己的脚步，把握好前进的方向，等待我们的将是美好的希望和远大的前程!

法制教育观后感 第19篇

“书——人类进步的阶梯”，这句话一点儿都不错，最近读了《中小学法制教育读本》后感触颇深，我想那些犯罪分子如果也能日日不离书，那么这个社会将会多么安定、团结。

中国是一个法治社会，不会因你的错误大小而姑息、包庇任何一个人。可是仍会有那么一些人为了一己私利而触犯法律的底线，最终摊上牢狱之灾。其实细想，这和他们平时的言行有直接的关系，平时不约束自己，会由小错变成大错。

我们身边也有一些同学会经常犯错误，法律观念淡薄，屡教不改，认为只是打了人家几下，拿了别人一块橡皮而已，没什么大惊小怪的。但俗话说：“小时偷油，大时偷牛”，这就告诉了我们：如果一个人从小没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律、纪律意识，随意做损坏公物，打人骂人，甚至偷窃等等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且还会渐渐地腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你情不自禁地犯下这样那样的错误。如果不认识自己错误，继续发展下去，会越变越严重，最终可能走上犯罪的道路，这可不是危言耸听哦!

虽然我们现在还是小学生，有老师、家长的教育和保护，但总有一天我们会长大，离开父母，离开学校，踏上社会，独立生活。所以，我们每一个人都要学会自律，听从老师、父母的教导，知道什么事情该做，什么事情不该做。同时还要学会自我保护，防止自身受到伤害。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。同学之间更要相互尊重，真诚相待，当那些不文明的行为出现在我们面前时，我们必须理智地拒绝，在学法、守法的同时会用法，用法律的武器保护自己，来创造文明的社会。

古训说：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。让我们从小事做起，从学校做起，好好学习，争创一个“富强、民主、文明、和谐”的社会。

法制教育观后感 第20篇

“人的生命只有一次”。人，最宝贵的会是什么？是生命。血的悲剧告诉我们，一定要遵守交通法则，真正做到“关爱生命”。

今天，我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中，《交通安全篇》引人深思，发人深省。

人的生活中，离不开交通，同时也离不开安全，因此，我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则，交通事故就犹如一颗定时炸弹，躲不过，便会丧失宝贵生命。

小学生交通安全意识薄弱，是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机，自由放纵的行人。轻视，疏忽，大意都会使一个生命转瞬即逝。

曾经有这么一则报道，一个四年级学生在路边拍球。不小心，球滚到马路去了，她跑过去捡，一辆车迎面驶来，便毫不留情从她身上扎过去了，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。十载岁月，父母呕心呖血抚养成人，而就在瞬间即逝，难道这是一个人的命运吗？不，绝不是的。命远给每个人的待遇都相同，就要视乎你怎样去面对，怎样去珍惜。

一些中学生，出现了因思想，心理，行为的偏激引发伤亡。直至今天，一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们，生命至上，安全第一，在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。

同学们，我们要让交通安全的警钟长鸣，珍惜生命，珍惜明天！

法制教育观后感 第21篇

上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了此刻的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今日的后果。他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自我的错误时，却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”本事，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如20xx年4月份，贵阳市公安机关在开展打击^v^两抢一盗^v^（抢夺、抢劫、盗窃）犯罪的专项行动中发现，在贵阳市区街头的^v^两抢^v^案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占，占314起^v^两抢^v^案件的；在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员20xx多人，其中18岁以下（不含18岁）的作案成员占。青少年犯罪已成为目前^v^四类^v^（两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年）高危犯罪人群之一。

今日我们生活在这个世界上，生活在这个美学校里，生活在自我的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你，而你必须无条件服从，必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧！增强法制免疫力杜绝犯罪！

法制教育观后感 第22篇

这天看了《法制教育》影片，我感触甚多。

记得那个影片中有个女孩，名叫小女。她家境不好，父亲早逝，母亲则是一名街道清洁工，每月就以几百元的薪水过日子。小女因此感到很自卑，很少和同学交流。其实，她不是不需要友谊，而是比别人更渴望友谊，但是她又害怕在交友过程中给自我带来伤害。

一天放学，小女走出校门口，就碰到几个小混混：“靓女，走，做我们老大的女朋友。”“我不要！”“走嘛，做我们老大的女朋友。”就在这时，一个人称“豆丁妹”的人出现了，她拿出刀把那些小混混给逼走了。这让内心渴望友谊的小女得到了很大的“温暖”，她甚至认为这就是友谊。

之后，“豆丁妹”开始叫小女去酒吧，但是小女以没钱拒绝了她。可“豆丁妹”却说：“没事，钱算什么，有我嘛！走，这天去酒吧好好开心开心。”就这样，从没进过酒吧的小女第一次进了酒吧。

到了酒吧后，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒绝了：“我不会喝酒。”“来，我替她喝。”“豆丁妹”说道。之后就把一杯就给喝完了。喝完后，她拉着小女说：“走，小女，我们蹦迪去！”但是小女却说：“我不会。”“谁都有第一次的嘛，没关系，我教你。”

在酒吧玩好后，已经凌晨两点多了，这时，“豆丁妹”说：“都已经这么迟了，小女你就别回家了，这天我们一起去‘狗仔’睡。”

就这样，从没半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家里。

自从小女和“豆丁妹”认识后，她们每次都去酒吧、KTV等高消费场所。很快钱就花完了，最后她们便去抢劫，最后被警察抓住了。当被警察抓住的时候，平常对小女很仗义的“豆丁妹”一口咬定是小女干的。这才让小女看清了“豆丁妹”——所谓的朋友！

这件事，提醒了我们交友要谨慎。青少年是民族的期望，是祖国的未来。青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自我做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个礼貌的新时代青少年。

为了祖国完美的明天，望每个青少年都能遵守法律，成为国家的栋梁！

法制教育观后感 第23篇

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.

由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏意义重大.

我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识.遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民.同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他想把这些道理传达给拥有自由的我们.这对于我们来说是有很大的启发,甚至可以产生心灵的震撼.

听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!

法制教育观后感 第24篇

人的生命只有一次”。人，最宝贵的会是什么？是生命。血的悲剧告诉我们，一定要遵守交通法则，真正做到“关爱生命今天，老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中，《交通安全篇》引人深思，发人深省人的生活中，离不开交通，同时也离不开安全，因此，我们就要处处做一名遵纪守法公民。假如我们不遵守规则，交通事故就犹如一颗定时炸弹，躲不过，便会丧失宝贵生中小学生交通安全意识薄弱，是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机，自由放纵的行人。轻视，疏忽，大意都会使一个生命转瞬即逝曾经有这么一则报道，一个四年级学生在路边拍球。不小心，球滚到马路去了，她跑过去捡，一辆车迎面驶来，便亳不留情从她身上扎过去了，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。十载岁月，父母呕心呖血抚养成人，而就在瞬间即逝，难道这是一个人的命运吗？不，绝不是的。命远给每个人的待遇都相同，就要视乎你怎样去面对，怎样去珍些中学生，出现了因思想，心理，行为的偏激引发伤亡。直至今天，一坐家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们，生命至上，安全第一，在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。

同学们，我们要让交通安全的警钟长鸣，珍惜生命，珍惜明天！

法制教育观后感 第25篇

有一个五年级的同学，看上了他同桌的笔盒就趁他同桌不主义就把他同桌的笔盒给偷了。以法律的角度来看这虽然上一不算犯法，但是，做这些偷偷摸摸的事，是一种不良习惯，从小就有这些习惯，等长大了，就会成为盗窃行为的。

还有另一个例子：故意伤害他人：

就讲，在一个学校里，有两个同学是死对头，其中一个同学就很喜爱欺负另一个同学，那个同学受不了了，就回去告诉了他的哥哥听，他哥哥就说：“他打你几下，你就双倍的打回他。”第二天他来到学校，刚好在楼梯口，看到欺负他的那个同学，就用力的把他踹了下去，那个同学就滚了下去，手就断掉了。正因，那个同学是故意的，因此他务必要付医药费、精神损失费、车费……

经过这次的法律课我学到了很多法律知识，让我懂得了什么是法律，怎样才不会走上“不正之道”。

代他人怀孕是指代他人怀孕是指将受精卵子植入孕母—子宫，由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程”。被代他人怀孕着与代他人怀孕人没有进行性行为。在本案中，李志远和胡艳萍是经过性行为生育的笨笨。这根本不贴合所谓代他人怀孕的含义。他们所签订的代他人怀孕协议也是违背了公序良俗原则，因此这份协议是无效的。

但是，我却对法官的判决有点质疑了。法院判决孩子由胡艳萍来抚养，李志远每月付给胡艳萍生活费。先前付给胡艳萍的7万元算是给笨笨的抚养费。理由是孩子在哺乳期由母亲抚养更宜。但是我认为这并不是最好的解决办法，此刻笨笨就有一个单亲家庭，得到的是不完整的爱。若要判决，最好就是从最有利笨笨健康成长的方法解决，李志远有稳定的家庭，固定的收入，还有一个好妻子王静对笨笨就像是亲身的，更重要的是拥有一个完整的家，判给李志远能让笨笨更好的生活。

夫妻之间确实就应坦诚相待，但是有时候的欺骗不是善意的吗？李志远也很难做啊，一个他很爱他的妻子王静，不想与她离婚。一方面他又难以应对父母。现实就是如此的残酷，熊掌与鱼永远都不能兼得。

法制教育观后感 第26篇

星期五的班会课上，我们看了一部法制教育影片。影片的大致内容是一个农村出身的男孩子受到了父亲的影响，学会了赌博，刚开始是在农村小赌，后来就发展到去城市打赌，最后应为赌博去偷钱、抢劫、杀人、被关进了^v^。

从这部影片中，让我领悟到了很多东西。为什么一个如花一样的少年，正改去学知识，学文化的时期、会去赌博呢?为什么一个善良的青年人最后沦为^v^?这些问题是我们应该思考的。

影片的开头，说了少年的父亲喜欢赌博，最后少年学会了赌博，这就是应为场靠的原因而让孩子误入歧途，所以才体现出教育是多么的重要啊!古人说:”千里之堤，馈于蛇穴。”

无疑善小而不为勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质的过程。那些应为农村赌的钱满足不了自己的野心，就去城市里赌，赌的越大，他就陷得越深，最后不能自拔。就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺进交警的胸膛的时候，我就知道，他的一生完了。所以我们才要认真学习法律知识，不要做法盲，不然，将自己就会吃大亏的。

法制教育观后感 第27篇

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们就应思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”

有统计证明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生

如果你认为“此刻违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，此刻小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们此刻只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大群众后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从这天起，从这一刻，让我们一齐踏上与法同行的道路吧!

法制教育观后感 第28篇

结业典礼的那天，学校又开展了法制教育的讲座，有更详细的说明了造成青少年犯罪的因素，有进一步为我们这群莘莘学子^v^。

警官讲的其中一个事例是这样的。有个男孩逃课是家常便饭，屡劝不改，后来索性辍学了。又结交了一些不务正业的街头小混混，整日游手好闲，从家里拿钱消费。其母只好托亲戚给他找了份工作，可他不领情，仍旧宅在家里，并从花鸟市场买了一只兔子回来，整天窝在家里，想宝贝似的照顾它，母亲没有给他好脸色看。有天他回家，看见笼里的兔子死了，他泪流不止而且以为是他母亲蓄意杀害的。他心里埋下了仇恨的种子，决定为兔子报仇。那晚他母亲下夜班回来，他残忍的将她杀害，并抛尸山野。

为什么会将自己的亲生母亲杀害这是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又为什么会为一只兔子的死而哭泣呢？又有谁替他想过？家长有和孩子心平气和的沟通过吗？别光看我们青少年个头不小，可是心理还是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往对青少年造成很大危害。所以说心理问题是导致青少年犯罪的一个重要因素。当然家庭教育也脱离不了干系。家，是孩子的第一个学校，更多为人处事的道理都是从家里熏陶到的。

然而现在的家长忙于事业，满足了孩子的物质生活去忽略了孩子的精神世界，没有尽到为人家长应尽的`责任，这也是让人感到悲哀的。社会生活也是影响青少年犯罪的一个因素，如果他没和街头混混搞在一起，而是结交一些良师益友，或许结局就不会这样了。青少年不仅仅需要家庭保护，学校保护，也需要社会保护。只有在这样一个有机整体的保护下青少年才能健康的成长。

青少年是民族的希望，是祖国的未来。我们怎能忍心，让青少年的犯罪率像温室效应一样逐年增长呢，让祖国的花朵受到摧残呢？最为青少年的我们不仅仅要呼吁每个人来保护，关注青少年，也要学着自我保护，好好学习，好好生活，不要再让世人看扁我们，做一个真正的21世纪的接班人。

法制教育观后感 第29篇

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小理解过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自我被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。可是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很害怕。

可是，未成年人是祖国的花朵，如果连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国未来的期望在哪?

其实，法律也并不是万能的，也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做要有个明白。

法制教育观后感 第30篇

“法制”，指的是法律和制度，是作为好学生的我们就应遵守的。可是，一些人违反了法制，误入了歧途，受到了法律的严惩。近年来，青少年犯罪事件在频频增加，我们看着这一幕幕触目惊心的画面，可曾想过，这些和我们差不多大的青少年，为什么要违反法律和制度呢因为青少年自己控制潜力很弱，没有法律意识，把犯罪当成了儿戏。所以，教师经常给我们讲讲解法律知识，还请了家长进课堂，为我们普及法律知识，为了增强同学们的法律意识，法制进班级，法律进学校是务必的。

学校里，我们不但要学习文化知识，并且从小就就应重视“法制”二字，增强法制意识。在学校这个和谐美满的大家庭中，我们就应友好团结，和睦相处。可是，有些同学为一件小事与他人争执，大动干戈。虽然往往只是擦破点皮，但如果你养成这个坏习惯，长大进入社会就有可能对人大打出手，甚至构成故意伤害罪。

学校里还有一个不好的现象就是偷窃。一次，我把一支新买的铅笔放入文具盒中。可当我上厕所回来时，就发现新买的铅笔不翼而飞。这种现象，我们学校时有发生，隔三差五，便有丢钢笔的，丢橡皮擦的，丢书的……个别班的教师一旦查出来，可是也是批评几句，这样轻微的惩罚让有的同学养成了坏习惯。以后成年了，偷窃了别人贵重的东西，便不是说几句那没简单，而是构成了偷窃罪。

由此可见，法制是多么重要！在此，我期望我们学校能长期开展法制课堂，让学生们对法制有更多的了解，创造和谐学校。为了我们能够好好学习，为了我们的身心健康，为了我们能更好的走向社会，我们就应把法制当成最重要的一门功课来认真对待。我们江北实验小学是贯彻义务教育法的典型。我喜欢我们的学校。

法制教育观后感 第31篇

上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。

能够说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们就应能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不留意把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我必须注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎样办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。

接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀！

我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。

说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就就应做到自己该做的事，就就应学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格理解别人的尊重，才有资格提“人。”

如果你能够做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。

从这天起，就让我们来靠近宽容，建立和谐社会吧！

法制教育观后感 第32篇

星期二下午我们学校开设了“法制教育讲座”，同时这也是市里举行的“法制进校园”系列活动之一。学校为我们请来了专业人士为我们讲述青少年犯罪及其有关的法律条例，让我们懂得了用法律归正行为！

首先，世界上危害青少年的三大公害有：

1、打群架，抢劫！

3、吸毒，^v^！

可见我们青少年的犯罪是轻而易举的！有的是“一时的冲动”，有的是所谓的“兄弟情义”，有的是“一时的误会”……在这里我们要多于父母谈心，多与老师们沟通，独立思考，不要逞一时只能，明辨是非，冲动是魔鬼！

同时，我们也清楚了一些关于刑法的内容，法律的规章制度，已满16周岁的，要负刑事责任，完去承担刑事责任能力！14周岁到16周岁故意杀人、犯罪……追求刑事责任！其中包括：故意杀人死亡、抢奸。^v^、吸毒……

法制教育观后感 第33篇

涛涛历史长河中，法律，是其中不可或缺的重要组成部分。从獬豸断案到商鞅变法，再到今天的依法治国，人们也越来越重视法律遵守法律。

青少年，作为组国的花朵，更应该知法、学法、懂法、守法。了解它的性质，作用，并学会运用它来保护自己的人身、财产，生命安全。聊城市人民检察院王钦杰检察长指出“青少年学习法制知识，从各个方面看都是必要的。”是的，我们身处法治社会无时无刻都受法律的监管与保护，正如王钦杰检察长所说“法律无处不在”。

我们做为新时代的主人，作为将来实现“两个百年”目标的重要力量，新近法律是我们成长路上的必然要求，那么，我们怎样才算在现阶段作到“亲近”法律了呢？

第一，便是要做到遵守法律，当在青春，我们正处在价值观塑型的重要时期，如何树立正确的价值观，什么才是正确的价值观？法律便给了我们一定的依据，它所表达出的，无不关乎人类在社会上行为的底线，只有以此约束自己的行为，才能更好地立足。

第二，就要学会运用法律，维护自身的合法权益。无论是我们的受教育权，生命财产安全权，亦或是隐私权等权利受到危胁，法律都是我们保护自已的有为武器。

另外，懂得主动积极的宣传法治知识，也是“亲近”法律的重要方法，理想的效果是不仅我们自已懂法，而且父母、老师等身边的人都懂法守法。试想，如果人人都在法律约束下，人人都守法，那么我们的生活才算是真正的安居乐业，才算是“在法治的阳光下”生话。

听完讲座，若有所恩，似是被一股清风吹散了思绪，如沐春风，让我扫去了一直压抑在内心的困惑，让我看得很多事物在法律在法律的照耀下不那么可怕了———至少大体是美好的。

坚守底线，牢记道德，做有道徳的优秀学生，守法律的合格公民。

法制教育观后感 第34篇

“我的梦想是什么？兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授、85后”邓鹤翔与大家分享了其在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。

追古朔今，上下五千年，人类从不缺少梦想。有伟大的、渺小的、高贵的、卑微正因为梦想，先祖改变茹毛饮血的生活方式，获得火的力量，开启人类文明正因为曾经梦想，像鸟儿一样自由飞翔，我们才有了翱翔蓝天的飞机正是因为曾经梦想千里传音，我们才有了电报、电话我也有许多梦想：我想当一名教师，教书育人我想当一名医生，治病救人我想当一名律师，为正义的一方辩护……可是有了梦想，并不代表你就会实现自己的梦想。有梦想的人固然很多，但是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几。

看完《同上一堂课》，看到三位老师，在爱国的信仰中，坚持了下来在认真求实的学习中，坚持了下来在民族的困难中，坚持了下来。这种坚持不懈的顽强毅力难道不值导我们去学习吗？

法制教育观后感 第35篇

风和日丽的周六早上，我踏着轻快的步伐来到了青少年法制教育基地，和小记者团的同学们一起参加一场特殊的活动。

首先我们参观了一楼的审判庭，审判庭的墙壁是常见的老式棕色，天花板是天蓝色中带着几丝白色，就像蔚蓝的天空中飘着片片白云，让犯罪的人有一种家的感觉。审判台的颜色是白色，是希望犯罪的人知道悔改，心里洁白如镜。从审判庭我们就看出了法官工作人员的良苦用心。

接着，我们上二楼的青少年儿童展厅，一进去，最起眼的便是头上的五星红旗，不言而喻，目的就是让我们心中有祖国，懂得热爱祖国。

对着宣传画，慈祥的法官妈妈给我们讲了很多案例。她先给我们讲了一个关于故意伤人罪的案件，法官妈妈大致讲的是两个女的早恋，同时喜欢一个男的。两个女生争风吃醋，其中一个某天守在校门口，等到另外一个一出校门就甩她^v^掌。被打的那个愤怒至极，便叫上她认识的社会青年来帮忙出气……结果打了群架，受伤的很多，两个女生都被判刑了。

最后我们看了两部微电影，第一部是讲几个人在学校门口抢劫的事，第二部是讲一名花季少女被骗而走上^v^的道路。

法官意味深长地告诉我们：第一部电影，几个问题少年之所以抢劫都是因为对钱的贪念造成，所以我们不能因为钱而冲昏了自己的头脑，做出违法的事情，从而走上犯罪的道路。如果被抢劫要及时告诉家长或老师，让他们来处理，而不能畏畏缩缩，不敢出口。第二部微电影里，本来在学校一直是三好学生的少女，因交友不慎而^v^，自己被蒙在鼓里还不知道，还以为只是帮帮忙，没想到是别人在利用她^v^，真是个可怜的女孩。我们以后交友一定要谨慎，不能跟那些不三不四的人交朋友。

这节特殊的法制教育课令我受益匪浅，让我对法律的知识更了解了，同时还让我明白了若是不幸成为别人犯罪的目标时，应该怎么去保护自己。

法制教育观后感 第36篇

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡雹受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。 有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片，而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。

我国社会主义法律是工人阶级和广大人民共同意志的体现，是促进生产力发展，实现人民民主专-政的工具，它的根本任务是保障社会主义现代化建设的实现。公民的生活离不开法律，学法才能明确哪些是可以做或必须做的，哪些是不该做或禁止做的，用法律来规范自己的行为，维护自身和他人的合法权益。 青少年学习法律知识是社会主义现代化建设的需要。青少年是祖国的未来，是四化建设的生力军。青少年学法、知法、守法的状况如何对社会发展和经济建设关系极大，青少年要通过学习法律知识，接受法制教育逐步把自己培养成四有新人。 青少年学习法律知识是自身健康成长的需要。青少年是祖国的未来，是社会主义事业的接班人，广大青少年都想成为有用之才，而要成才首先必须健康的成长。由于青少年年龄小，阅历浅，缺乏明辨是非的能力，易受不良风气的影响，青少年容易冲动，特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时，容易失去理智，导致违法犯罪。

因此，为了保护青少年健康成长，预防和减少犯罪，就需要对青少年进行正面的法制教育，正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行，养成守法习惯，培养守法意识，提高守法能力。 青少年学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。 遵纪守法，学法护-法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

法制教育观后感 第37篇

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……

学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的^v^了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

法制教育观后感 第38篇

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋!然而我们就应思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅仅应得到实现，并且要以人们看得见的方式加以实现。”

有统计证明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生

如果你认为“此刻违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，此刻小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢所以我们此刻仅有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出学校，融入社会这个大群众后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

总之，法律在我们的一生中是维护自我权利的武器，同时又是规范自我行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从这天起，从这一刻，让我们一齐踏上与法同行的道路吧!

法制教育观后感 第39篇

法制教育观后感

星期天，我们大家看了一些关于法制教育的视频。

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了这些偷钱、抢劫的罪行。如果当初，心平静和的坐下来仔细想想，自己到底该不该做这些事。这么想过了，就知道自己的冲动有多么傻！

犯了罪，一关就是好几年，甚至是把下半辈子都给毁掉了。我们的生命是很重要的，每个人只有一次。但是，没有判死刑，也未尝不是一件好事。而在人生的旅途中，风华正茂的时候是最美丽的 篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。即使出来了，那道阴影会带给你很大的烦恼的！

青少年犯罪，不仅破坏了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，让他们到处筹钱保自己出来，让别人耻笑……就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。这也是为了所有人。

因此，为了我们不会误入歧途，要好好了解一下法律意识。

首先要不断树立法律意识，告诉自己这件事不能做，那件事能做；第二，增强法制观念，不要有着侥幸心理；并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的`好公民。并且倡导别人也这么做。

平时要从自我做起，从小事做起，要知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的意思。

另外，在交友方面还要增强判断力，判断出该交的朋友和不该交的朋友，这也是一种自我意识。用这些意识来从而更好的发展自我。

不过我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。并且要让他知道，这样做是错误的。

同时，一个人的力量太小了，如果大家发现这类人，大家要齐心协力，一起帮助那个人，让他知道，靠自己辛勤的双手，照样可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

法制教育观后感 第40篇

法，是我们的行为准则，更是国富民强的制国方略。自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。我们是新世纪的少年，在家长的关怀下，在老师的教导下、在法律的保护下、健康的成长。在这样的情况下我们更应该学法。

倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和^v^做斗争。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。而作为中职生的我们，不仅要学法，懂法，更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要

任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个真正的四有青年，为实现我国的素质教育做出贡献。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

法制教育观后感 第41篇

“法制”，指的是法律和制度，是作为好学生的我们就应遵守的。可是，一些人违反了法制，误入了歧途，受到了法律的严惩。近年来，青少年犯罪事件在频频增加，我们看着这一幕幕触目惊心的画面，可曾想过，这些和我们差不多大的青少年，为什么要违反法律和制度呢因为青少年自我控制潜力很弱，没有法律意识，把犯罪当成了儿戏。所以，教师经常给我们讲讲解法律知识，还请了家长进课堂，为我们普及法律知识，为了增强同学们的法律意识，法制进班级，法律进学校是务必的。

学校里，我们不但要学习文化知识，并且从小就就应重视“法制”二字，增强法制意识。在学校这个和谐美满的大家庭中，我们就应友好团结，和睦相处。可是，有些同学为一件小事与他人争执，大动干戈。虽然往往只是擦破点皮，但如果你养成这个坏习惯，长大进入社会就有可能对人大打出手，甚至构成故意伤害罪。

学校里还有一个不好的现象就是偷窃。一次，我把一支新买的铅笔放入文具盒中。可当我上厕所回来时，就发现新买的铅笔不翼而飞。这种现象，我们学校时有发生，隔三差五，便有丢钢笔的，丢橡皮擦的，丢书的……个别班的教师一旦查出来，可是也是批评几句，这样轻微的惩罚让有的同学养成了坏习惯。以后成年了，偷窃了别人贵重的东西，便不是说几句那没简单，而是构成了偷窃罪。

由此可见，法制是多么重要！在此，我期望我们学校能长期开展法制课堂，让学生们对法制有更多的了解，创造和谐学校。为了我们能够好好学习，为了我们的身心健康，为了我们能更好的走向社会，我们就应把法制当成最重要的一门功课来认真对待。我们江北实验小学是贯彻义务教育法的典型。我喜欢我们的学校。

法制教育观后感 第42篇

今天听过法制教育演讲，令我明白了许多法律知识，深有感触。 加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要，艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看，需要深入普法，进行法制教育。当前，我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。

目前，中小学生在校期间，包括参加学校组织的校外活动，受到人身伤害的事件频见报端，受害学生家长为此起诉至法院要求学校承担巨额赔偿责任的案件也日益增多。我们接触了大量的与学校有关的案件。对中小学校应依何种原则承担法律责任看法不一；对中小学生校内人身伤害事件发生后判定学校责任时要涉及到的若干问题意见分歧；因而案情大致相同的案件，判决结果往往相差很远。这些问题的存在，一定程度上造成了对当事人利益的损害。且由于中小学生绝大多数为未成年人，其主体的特殊性，使得家长、社会对此类案件极为关注。妥善处理此类纠纷，不仅对案件当事人，而且对整个社会都大有裨益。

遵纪守法，从我做起！

法制教育观后感 第43篇

有很多人都喜欢不断在生活中寻找刺激，而很多刺激往往和法制，和道德又有冲突，那是法制重要，道德重要还是刺激重要。

我们是生长在法治社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活，从小就听爸爸妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时候不知道什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识知道了一个国家和一个民族没有它的法律，那么就会乱作一团，矛盾和战争不断。老师说过，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典，制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规定吧!我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧!经过我的一直观察，我的结论是正确的，因此我们每个人都要学习法律了解法律，尊重法律。

曾经我看到这样一个案例：16岁的一名中学生因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明，终于恼羞成怒，用匕首将其中一人刺死。他就这样亲手毁了自己的美好前程，它的失足，让我们为之喟叹，为之惆怅，为之痛心，为之惋惜。但我们能做的，难道真的只有这些吗?我认为，要根本的避免悲剧重演，无非是四个字：觉悟，行动。他的行动看似单纯、冲动，但追究其根本原因是由于他的

法制观念淡薄，这种意识上的淡薄，不但取决于个人，而是周围的环境造成的!我们总明白当今社会，知法、懂法，是何等的重要吧!作为青少年的我们，法制观念在学习的同时，也要注意道德，勇气，社交能力的培养，做一个真正的四有青年，为实现我国数字教育做出贡献。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们我们的国家法律是越来越健全的，我们儿童有《未成年人保护法》，他们有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法律健全的国家，才是文明发达的国家，我们知道美国是个发达的国家，他就有健全的法律法规，让人明生活得以保护。因为有《未成年人保护法》，我们的生活更加自由快乐，我们要学好法律，好让自己的人生权利得到保护。有的人不愿遵守法律，做违反法律的事情，因而走向了犯罪的道路。法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障，我们要尊重法制，心藏法制。

法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家的利益，损坏别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就很公平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就伴随我们。法治在我心中，我们就会拥有爱，我们就不会有刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法治在我心中，我们就会自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐，就能健康的成长，做我们想做的事情。

法治在我心中，快乐就在身边。朋友们，你我都处在花一样的年华让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实自己的思想，让我们在阳光的照耀下，携手齐呼：法治在我心中!

法制教育观后感 第44篇

观看了三天的普法教育电视，我们认为，当今社会是法制的社会。任何人及团体都必须在法制约束下从事一切活动，法律是我国四项基本原则种的基础。我们只有懂法才能遵法，才能走好自己的人生之路。为社会做出贡献。 针对我部的实际情况，我们部的全体员工一致认为，我部的工作天天与法律打交道，如果一笔贷款、一笔银行承兑汇票及其他业务，在签订合同或手续时，如不合规并违法，哪么此笔借款将诉讼失效，为国家及银行造成重大的损失。

通过学习认识到银行作为一个特殊行业，经营货币的企业是社会经济市场资金运转的枢纽。是一些不法分子进攻的主要对象。若我们不懂法或不会用法可给犯罪分子已可乘之机，同样也会造成国家及银行的损失。近年来，在我银行中曾出现了很多案件，内部作案也层出不穷。通过学习认为，这主要原因是：内控制度不健全，内控监管不力，有章不循，违规操作，内控立的“三控”即：人控、物控、技控都不到位，人控主要是指抓人的素质提高，增强遵守规章制度的自觉性。物控主要是指配备必要的器具和硬件设施，代替自控互控不到位的真空。技控主要是指开发软件程序控制，起到人控物控控不了的作用。因此说，即墨行的一些监督检查流于了形式，不认真抓落实，政治思想教育工作不到位，放松了对干部员工的管理，从而使犯罪分子有了可乘之机，导致了案件的发生。是我们犯罪，以前金融行业中的违法案例很多，前车之鉴，后事之师，我们应当汲取深刻的教训。

早就告诉我们，深入普法教育，提高干部法律意识，增强干部队伍素质，才能更好的为民服务。青海的112枚公章事件：在一年中，为了一件事，跑了很多部门，盖了112个公章，用了70多万元，才将事情办妥，这说明机关部门的法律意识不强，有损我们公务员的形象。 通过上述，我们应该加强法制教育，依法治国，依法治行，我们要从各案件中汲取了教训，决心抓好内控，做到人控、物控、技控相结合，自警、自醒、自律。

法制教育观后感 第45篇

我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些事例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了这些偷钱、抢劫的罪行。如果当初，心平静和的坐下来仔细想想，自己到底该不该做这些事。这么想过了，就知道自己的冲动有多么傻!

犯了罪，一关就是好几年，甚至是把下半辈子都给毁掉了。我们的生命是很重要的，每个人只有一次。但是，没有判死刑，也未尝不是一件好事。而在人生的旅途中，风华正茂的时候是最美丽的 篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。即使出来了，那道阴影会带给你很大的烦恼的!

青少年犯罪，不仅破坏了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，让他们到处筹钱保自己出来，让别人耻笑……就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。这也是为了所有人。因此，为了我们不会误入歧途，要好好了解一下法律意识。

首先要不断树立法律意识，告诉自己这件事不能做，那件事能做;第二，增强法制观念，不要有着侥幸心理;并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。并且倡导别人也这么做。平时要从自我做起，从小事做起，要知道^v^勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话的意思。

另外，在交友方面还要增强判断力，判断出该交的`朋友和不该交的朋友，这也是一种自我意识。用这些意识来从而更好的发展自我。

法制教育观后感 第46篇

人生长途中我们就好比是一个尖尖的三角形在并不平坦的路上吃力的向前走着，而教师和家长的教导能把我们的角磨的圆一点，慢慢的我们变得越来越圆，而容易拌到的地方就越来越少，自然我们就越来越安全啊。可见这些教导是多么的重要。

家庭安全是我们很容易忽视的，我们必须要做到防火、防电和防盗：要正确使用燃气和煤气等易燃品;正确使用家用电器，随手关灯;自我一个人在家时，不要接陌生人电话或者给陌生人看门等。

在公共场合更应当注意安全了：我们应尽量少去人多的公共场合，因为那样既不按全又可能被传染疾病;春节期间，我们必须要在指定地点、指定时间，放合格的爆竹，最好不要再加存放爆竹，更不要放在陽光下;不要在未经开放的地点滑冰、滑雪、游泳或者是钓鱼，这样占小便宜只会吃大亏;不要去18岁以下儿童不能去的地方，也不要与社会上的不良青年搭讪，出去找同学也必须要先与家长联络，不可擅自作主……

短短的一节生动的法制安全教育课就这样结束了，每个人都听得入神，我相信我们大家都会过一个欢乐、充实、安全而有意义的春节!

法制教育观后感 第47篇

今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的^v^了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。

为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!

法制教育观后感 第48篇

“人的生命只有一次”。人，最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉我们，一定要遵守交通法则，真正做到“关爱生命”。

今天，老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中，《交通安全篇》引人深思，发人深省。

人的生活中，离不开交通，同时也离不开安全，因此，我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则，交通事故就犹如一颗定时炸弹，躲不过，便会丧失宝贵生命。

中小学生交通安全意识薄弱，是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机，自由放纵的行人。轻视，疏忽，大意都会使一个生命转瞬即逝。

曾经有这么一则报道，一个四年级学生在路边拍球。不小心，球滚到马路去了，她跑过去捡，一辆车迎面驶来，便毫不留情从她身上扎过去了，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。十载岁月，父母呕心呖血抚养成人，而就在瞬间即逝，难道这是一个人的命运吗?不，绝不是的。命远给每个人的待遇都相同，就要视乎你怎样去面对，怎样去珍惜。

一些中学生，出现了因思想，心理，行为的偏激引发伤亡。直至今天，一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们，生命至上，安全第一，在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。

同学们，我们要让交通安全的警钟长鸣，珍惜生命，珍惜明天!

法制教育观后感篇2

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课。对于我们来说真可谓是意义重大。

这堂法制教育课里面讲了很多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……

学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的^v^了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

法制教育观后感篇3

随着人类社会的发展，在绚丽多彩的大千世界，有许许多多我们向往和自己想拥有的东西，随着这种欲望的萌生，人们贪婪的心理也开始出现了。

今天我们观看了法制教育电影片《与法同行》，我们懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做。影片里讲述了几个典型的真实事件，讲述了青少年，特别是学生由于幼稚无知而走上了违法犯罪道路的悲剧，深深地触动了我们的心灵。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于家庭教育不当和受社会不良环境的影响。未成年人因为缺乏法制观念，自制能力不强，很容易因为一念之差而走上违法犯罪的道路。我们在生活中有时也会见到因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件而酿成人命关天的大祸的实例。今天法制教育片里的那个原本爱学习，懂事的青少年，却因为处理他妈妈的感情出轨问题缺乏法制观念而酿成大错。他的出发点是为了维护自己温馨甜蜜的家庭，但是他因为做事太冲动了，结果造成两败俱伤;在自己以后的人生中留下了一个永远也抹不掉的阴影。所以我们在生活中要学会宽容，遇事要冷静;要理智地处理问题、妥善地化解矛盾，不要冲动。要培养自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致走上犯罪道路。我们要全面提高自身素质，了解与掌握和自己生活密切相关的法律知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉遵纪守法。

生活不存在假设，在人生的三岔路口，我们只能选择一次。

同学们，让我们在每一个关键时期都能把握好自己的脚步，把握好前进的方向，等待我们的将是美好的希望和远大的前程!

法制教育观后感篇4

一个天色有些暗的下午，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。但是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在阳光下享受美好青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，而且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的^v^里等待青春的消逝。我也曾为他感到伤心：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要保持冷静，不能冲动，特别是在交友方面，更要小心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要知道，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自己终身遗憾。而且我们还有尽量帮助那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自己的生命充满了文明的光芒。

法制教育观后感篇5

很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，非常悲惨。曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在校领导的组织安排下，我们全校师生观看了法制教育片，才知道，故事里的事，离我们很近很近……

法律，离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。它如此真实，无处不在，触手可及!财产纠纷，故意伤害，过失杀人，侵权，遭遇假货维权……

法制教育片里的少年，也曾是祖国的花朵，也将是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么?说来让人扼腕长叹!那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊!

法制教育观后感 第49篇

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩的时候就早已不在了!

能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必须知法守法，并且要持之而行!这样才能踏上人生里完美的第一步!

常言道：“没有规矩不成方圆。”青少年是祖国的未来、民族的期望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

此刻，有多少祖国未来的花朵因受到不良条件而枯萎。他们本应在他们向往的地方读书、就业，为自我那一张白纸填上辉煌的一笔，让自我成功!

所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，并且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自我悔恨终生!自毁前程!

在那里真诚的呼吁每一个人，不要让自我悔恨终生、自毁前程!从此刻起，我们每个人都应当给自我的人生填上辉煌的一笔，让自我的人生更亮丽、更成功。

法制教育观后感 第50篇

一个天色有些暗的下午，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。但是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

家，是青少年第一个影响最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽……

学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿，如果接受不了，就会怀恨在心，便处心积累想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的^v^了。

现代社会是法制社会，社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的就是为了公民能更好的实现自己的权利与自由，同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。

如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

总之，作为一名中学生，要让犯罪远离我们，要付出的努力还很多，很多。要与法律作朋友，与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律武器来武装自己，保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步!

法制教育观后感 第51篇

在法律安全方面，我们常常忽视，认为我们都懂法，不需要注意，但高智商犯罪却又屡见不鲜。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“高校将一个无知的人送到社会，就是给社会增加一个危险分子。时代呼唤英才，希望在与青年。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，所以，法律安全知识的普及也不容忽视。

公民越来越重视自身的人格尊严，坚决同侵权行为作斗争，不惜诉诸于法律。所赔偿不仅仅是物质金钱，更有公开道歉的行为，这就是说公民的法律意识在不断地增强，握着法律武器，向违法犯罪现象进攻，人们已树立了社会主义法律观念。为了给社会减少一个危险分子，高校就要将一个知法懂法守法的人送到社会为此高校培养大学生的法律意识，对其个人的成长，中国的法制化进程具有重要的意义。

高校为了使其培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求，就必须重视对大学生的法律意识教育。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划和具体的安排，它是一个系统而复杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识，要把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来，与国家的各种建设规程同步进行，形成良好的法制教育大环境，才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才，才能促进我国的现代化建设的繁荣与发展。

法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!同学们，让我们行动起来，学好法律知识，做一名知法、守法的大学生吧!

法制教育观后感 第52篇

人生的道路是漫长的，有的人过得有滋有味，有的人过得平淡无奇，有的人过得开心快乐，有的人却过得痛苦不堪。这几天，我看了由福州生活频道法眼栏目播出的暑期特别节目——《与阳光同行》法制系列教育专题片，深有感触。

最令我印象深刻的就是孩子企图杀害父母的事件。父母辛辛苦苦将我们养大，为了我们，他们的付出是我们远远想不到的。而这件事情的主人公竟然企图杀害自己的父母!不过还好，经过帮扶协会的努力和他自身的反省与认识，终于回归正道了!

现在，我只是一个小学生，认识不到很多的社会为人处事的道理。其实，我们少年心里最脆弱的时候就是小学升初中的时候，我们的法律意识很模糊，而且最近有不少不良少年都在针对初一初二的学生进行勒索、敲诈、殴打、抢劫的恶劣犯罪行为，这点倒是引起了我的深思，我们小学生，以及初中生，都应该有辨明是非的能力，有明确的法律意识，这样才能避免青少年犯罪。

不过话又说回来，这些人会去犯罪，往往都是自己与父母的沟通很少，甚至没有沟通，与父母的关系极其不好，对父母有怨恨之心。父母有的时候可以适当的放任，有的时候就是应该劝说的方式，尽量不采取打骂的方式，好好的沟通，或许事情很快就会平息下来，否则就很有可能适得其反。现在很多家长都把孩子的成绩放在第一位，拼命地给孩子做练习、请老师，给我们吃什么补脑的，万一没考好，就会说我们，这就是所谓手心里的孩子。其实，有的家长把我们学生的成绩看得太重了，反而忽视了我们的心理健康，就造成了许许多多未成年人犯罪的悲剧!

让我们行动起来，远离那根红色的绳索，减少青少年犯罪的几率，走向阳光，走向美好的未来!

法制教育观后感 第53篇

我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的期望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一向在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。所以，我们务必要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。例如，发生在我们身边的事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来，不仅仅会受伤，受教师父母的批评，还要受到法律的惩罚。以上的例子，足以看出那些人的道德观念是多么落后。^v^就此采取了相应措施。根据《^v^治安管理处罚条理》第二十二条第一项：“殴打他人，造成轻微伤害的，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下的罚款或警告。

《^v^刑法》第二百三十四条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”这小小的事例告许我们一：要讲礼貌，懂礼貌，团结同学。二：同学之间有矛盾要找教师或家长解决，不能互相动手打人，不能欺负小同学。

我是一位遵纪守法的学生。其中离不开家长和学校的教导。学校经常开展法制教育课。我从中学会了不少，明白什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何应对周围的事物……教师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，

教育我们怎样才是正确的，下次如何避免……在这种环境下，我渐渐地懂事了许多，时刻铭记教师家长的话，用法律来约束自我，使自我避免犯错误。

正确做到与法律同行，透过有针对性地对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮忙青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。人生在世，法律二字。人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性请你意识到它的重要性吧!因为仅有你意识到了，你才能理解教师们“苦口婆心”地讲法律的原因，法律要行动来奠基，教育来浇灌，自觉来支持。让我们在法律的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。

法制教育观后感 第54篇

要以为上方所说的都是哄哄人而已，那你就大错特错了，这样的事例十分多，下方我讲个给大家听听吧，是有关于迷恋电子游戏机的。方勇同学是某小学五年级学生，成绩优秀，还好似班级里的班干部。有一次他考试考得个性好，爸爸就奖励了他10元零花钱给他，方勇和同学商量怎样庆祝一下，就立刻有人提议去打电子游戏机，并说打电子游戏机个性新鲜、刺激。抱着试试的心理，方勇和同学一齐去了一家电子游戏厅学打电子游戏。没想到就这么一脚迈进，他就被游戏机迷住了，而且很快成为了游戏机的“俘虏”。学习时刻越来越少，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用。怎样办的?他决定铤而走险，干脆去偷。他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商店。有一次，他实在没有钱去打电子游戏了，就想到一家超市偷些值钱的东西去换钱。当时，超市里只有一位收银的老太太，没想到在出口处被当场发现。为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机会使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

在守法律的制度的同时，还要懂得法律法制。在学校开展的法制教育课中。我们能够学到不少法律法制知识，知道什么是法律法制，意识到它们的重要性，学会了如何守法，如何应对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度，要不，将来成为一个法盲，那可就惨了。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一齐，影响着每一个人，而我们，也更加有职责去做一个知法、懂法、守法、用法的好少年!行动起来吧!

小学法制教育观后感500字

法制教育观后感 第55篇

上周四午时，我们学校请来了法院的工作人员上周四午时，我们学校请来了法院的工作人员，给我们讲了一些青少年犯罪的案例，我们听了大吃一惊。

一个个案件，让我们明白了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。

我想，造成他们此刻的样貌，直接原因是法律知识过低，认为自我做的是不会触动法律，等到事情弄大了，才反应过来的时，已经太晚了，有很多青少年是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会弄的一番不可收拾。

犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自我的一生都毁了，人最宝贵的是生命，每个人的生命是不可重复的。青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满活力与活力的完美时光。而有些人把着完美时光，全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。

所以，我们要学习法律知识，明确法律知识，赋予的权利，学会依法保护我们的生命，不再作出伤害他人，伤害自我的事情。

法制教育观后感 第56篇

女生法制教育的观后感600字

我看了这期的法制教育，知道现在虽是都会有不法分子再放大我们这些弱小、无知的少年儿童的主意，企图劫财、劫色等。危险离我们并不遥远，我们不可以没有防人之心。

作为一个女孩，我要告诉周围的女同学一定要有所警惕，做到以下几点：

一、在外穿着要整洁、朴素大方，不得过于暴露，少穿超短的裙子，不要把过多时间花在穿着打扮上，但也不可穿得太随便。

二、拒绝所有人一切无礼的要求。

三、不随便和男的拉拉扯扯、过分开玩笑，不随便到男生家，不单独和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭话或企图接近你，你都要万分提防！

四、不当众清点财物。

五、不单独在外游玩很晚，更不可以不事先告诉父母游玩的时间及地点。

六、独自在家时一定要关好门，不可擅自出门，有人敲门得先确认对方是谁，有无恶意。

只要认真做好以上几点便可以不给那些不法之徒任何可乘之机了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可无”啊！只是，当今社会也不全是坏人，大家有戒心就好，可别因为怕危险而整日提心吊胆，杞人忧天呀！

不过，光记得我刚才总结的'六点还不行，最重要的是，我们每个人都要学会并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自爱！

十几岁正是花季，花季的孩子们可要好好保护自己，不要让未来祖国的花朵受到外界一些坏人的邪恶摧残！所以，我们必须分清什么该做什么不该做、谁是好心谁是恶意，不要轻易上当受骗，一旦被恶人利用就将迷失自我，终误入歧途，无法自拔，后果不堪设想！视频里就有不少类似这样可怕的例子，如：女学生独自出游惨遭劫命丧山崖等等，我们要吸取这些惨痛的例子，爱惜生命，不把生命当儿戏，别让花季变成花祭！

法制教育观后感 第57篇

上周四下午，我们学校请来了法院的工作人员上周四下午，我们学校请来了法院的工作人员，给我们讲了一些青少年犯罪的案例，我们听了大吃一惊。

一个个案件，让我们知道了那些和我们年龄差不多大的青青少年是怎样走上了犯罪的道路。

我想，造成他们现在的样子，直接原因是法律知识过低，认为自己做的是不会触动法律，等到事情弄大了，才反应过来的时，已经太晚了，有很多青少年是一时冲动杀了人，如果当时静下心来想一想，杀了人会带来什么后果，也就不会弄的一番不可收拾。

犯了罪，少则几年，多则十几年，甚至把自己的一生都毁了，人最宝贵的是生命，每个人的生命是不可重复的。青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情与活力的美好时光。而有些人把着美好时光，全浪费在昏暗而没有自由的小黑屋里。

所以，我们要学习法律知识，明确法律知识，赋予的权利，学会依法保护我们的生命，不再作出伤害他人，伤害自己的事情。

法制教育观后感 第58篇

一个天色有些暗的午时，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。可是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在陽光下享受完美青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，并且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的^v^里等待青春的消逝。我也曾为他感到悲痛：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要坚持冷静，不能冲动，异常是在交友方面，更要细心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要明白，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自我终身遗憾。并且我们还有尽量帮忙那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自我的生命充满了礼貌的光芒。

法制教育观后感 第59篇

很久很久以前，听到一个关于少年犯的故事，非常悲惨。曾以为那只是故事，离我很远很远。今天，在校领导的组织安排下，我们全校师生观看了法制教育片，才知道，故事里的事，离我们很近很近……

法律，离我们并不遥远!它不是一个抽象的名词，不是一个漂渺的概念。它如此真实，无处不在，触手可及!财产纠纷，故意伤害，过失杀人，侵权，遭遇假货维权……

法制教育片里的少年，也曾是祖国的花朵，也将是祖国未来的栋梁。然而，有些花儿枯了，有些栋梁朽了。为什么，为什么?说来让人扼腕长叹!那些拥有大好前程的少年，有的只是一语不合，便抄起刀子，举起拳头，狠狠地挥向朋友，同窗。其实，他们之间，并没有不共戴天之仇。仅仅因为话不投机，便闯下大祸，失去自己大好前程，真不值啊!

每一个人，都必须为自己的错误承担责任。一旦铸成大错，悔恨，自责，毫无用处。因为，世上没有后悔药可买。很多时候，犯罪只是一时冲动，如同法制教育片里的那些孩子。所以，当我们遇到矛盾，火冒三丈的时候，一定要抑制住自己的冲动。切记，冲动是魔鬼!

同学们，让我们自尊自爱，慎重交友，并且认真学习法律知识，做一个知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝愿，蓝天之下，所有的青少年，都能健康茁壮的成长!

我祝愿，阴暗肮脏的^v^里，永远都不会有青少年那稚嫩的身影!

法制教育观后感 第60篇

一个天色有些暗的午时，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。可是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在阳光下享受完美青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，并且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的^v^里等待青春的消逝。我也曾为他感到悲痛：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要坚持冷静，不能冲动，特别是在交友方面，更要细心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要明白，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自己终身遗憾。并且我们还有尽量帮忙那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自己的生命充满了礼貌的光芒。

法制教育观后感 第61篇

上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶一习一染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自一由的生活而后悔莫及。

法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定一性一格，一性一格决定未来。如果管理体制有误和受周围不一良环境的影响，正在长身一体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”能力，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如2004年4月份，贵一陽一市公安机关在开展打击“两抢一盗”(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵一陽一市区街头的“两抢”案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占，占314起“两抢”案件的;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占。青少年犯罪已成为目前“四类”(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。

今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为一团一体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!

法制教育观后感 第62篇

8月18日起，一共六集的政论专题片《法治中国》在中央电视台连续播出。专题片《法治中国》以建设法治中国为主题、以党的十八大以来中央关于全面依法治国重大决策部署和重大成就为主线，气势磅礴，鼓舞人心。

法者，治之端也。翻开中华文明五千多年的厚重历史，既有强汉盛唐的雄风、大国盛世的荣耀，也有外敌铁蹄下的山河破碎、军阀割据中的民不聊生。历史总是在回望中意味深长。数千年中华文明演进，历历沧桑，兴衰交替，一再诠释着“法令行则国治，法令弛则国乱”的深刻道理。

近代以来，中国许多仁人志士在追寻法治的道路上进行了艰辛的探索。当广大人民还只是当权者统治的对象，当外^v^队可以在中国土地上肆意横行，法治就只能是镜花水月，不可企及。无数革命先辈的浴血奋战才迎来新中国的诞生，为社会主义法治奠定了根本的政治基础和社会基础。

当今中国，正处于实现历史性一跃的关键节点。全面建成小康社会进入倒计时，“第一个百年”目标胜利在望，“第二个百年”目标日渐接近。同时，我们面临的国际国内形势复杂多变，面对的改革发展稳定任务之重前所未有。全面深化改革这艘航船，需要法治的护航;中国特色社会主义市场经济这条奔腾不息的河流，需要法治堤坝的保护;改革开放30多年的发展成果，需要法治的守卫。

《法治中国》专题片系统地为观众展现了我国社会主义法治建设的壮阔历程，让人民群众感受到了法治的重要性和历史必然性，通过一个个生动的事例将法治植入每一个公民心中，让宪法法律的权威成为全体公民的信仰，为社会主义法治的推进打下基础。

法制教育观后感 第63篇

一幕幕令人痛心的画面在眼前闪过，一张张因失去亲人而悲痛欲绝的脸庞在脑海浮现，我震撼了，为什么人们总是当生命已经失去，当事故已经发生才感觉到生命的可贵，安全的重要！

古语有云：“十年树木，百年树人。”我们是21世纪我国各个领域、各条战线的骨干和中坚，我们的发展在一定程度上决定着民族前途国家命运，所以我们的法制安全知识尤为重要！

而在今天，我们在老师的组织下，观看了法制安全影片，我感触良多：在火灾中最危急的关头越要冷静，在火灾重大案例中死亡大多数都是慌不择路的选择跳楼，这是错误的做法，应该利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。这样可以尽量的增加生存的几率。

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔——懂安全、守法纪！让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！

法制教育观后感 第64篇

人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。

生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。12月10日下午，我们聆听了郭警官主持的讲座——注意安全，关爱生命。通过这次讲座，让我们更深层地了解到了生命的价值。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。后来，郭警官给我们看了一段非常恐怖的交通安全的视频，我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮助他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。听完和看完这些交通安全法制让我意识到‘‘不能再马路上玩滑板，溜冰鞋。不能在马路上追逐打闹。不能横穿马路，给别人带来麻烦。不能酒后驾车。

法制教育观后感 第65篇

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小理解过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。可是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很害怕。

可是，未成年人是祖国的花朵，如果连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国未来的期望在哪?

其实，法律也并不是万能的，也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做要有个明白。

法制教育读后感 篇7

法制教育的读后感(一)青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养青年是中华民族保持生机和活力的根本大计，是社会主义现代化事业的根本工程，是全党全社会的共同社会责任。中华人民共和国成立以来，党和中国共产党高度重视青少年的培养和教育，为他们的成长提供了良好的条件，使他们一代又一代健康成长。

一切为了孩子，为青少年创造一个和谐、安全的学习环境，是我们学校一贯重视的，也是我们教师德育的一个重点。

学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织**相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传**，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

当然，法律教育不仅要向青少年宣传守法的重要性，更要让他们认识到法律不仅是对自我控制行为的约束，更是卫护尊严和权利的有力**。法制教育应传达这样一个信息：

法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应该告诉学生日常生活中的陷阱是什么，以及如何识别、自救和求助。我们也应该让他们知道他们有什么权利，比如人格权、受教育权等等。如果这些权利受到侵犯，应采取何种方法和手段，在不付出更大代价的情况下获得有效援助。

总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些是他们真正缺乏的，是他们无法从简单的课堂教育中学到的，更重要的是，法律教育的价值。

遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

法制教育的读后感(二)老师为了对我们进行法制教育，今天，组织我们在多**教室**《法制教育》这部碟片。

这张光盘是关于青少年犯罪问题的。这些花季青年应该过上和我们一样快乐的阳光生活。然而，由于种种原因，他们走上了不同的道路。他们有的杀人，有的抢劫，有的**，有的赌博。每一画面都令我们触目惊心，心惊胆战。

纵观这些少年犯罪的道路，他们都是一步一步的陷下去的，他们便赌气离家出走;与社会上的小混混到一起;有的抵制不住不良倾向的**，痴迷于网络游戏和不健康的书籍录像等，最后抢劫，**犯罪;有的人仅仅因为一是之努不能克制，就伤害了一个无辜的生命……这其中的教训太深刻了。受了在场法制教育，我深深感到我们小学生正处在学知识，长身体的**时期，我们的判别能离和控制能力还很弱，因此，我们一定要严格要求自己，从我做起，自觉抵制不良社会现象的侵蚀，自觉遵守国家法规，防微杜渐，做一个遵纪守法的小公民。

法制教育的读后感(三)“法制”一个个让人熟悉的字眼。我读了一篇有关“法制教育”的文章，这篇文章使我受到了极大的“法制教育”。

俗话说“小时偷针，大时偷瓜”“小时偷油，大时偷牛。”这句话告诉了我们，如果你小时候没有养成好的生活方式，将来就会随意地去做赌博、盗窃等不良行为，不仅会让你的脸上抹黑，还会破坏、腐蚀你美好的心灵。如果你不能改过自新，许多罪恶就会在你心中扎根，而且会变得越来越严重。那时候，唯一等待你的监狱将是让你失去自由的监狱。

有的同学，被那多姿多彩的网络游戏所吸引，整天夜以继日地打游戏。有的还用自己的零花钱去网吧。如果钱不够，他们就从家里偷钱，欺骗父母、亲戚和朋友。慢慢地形成了网瘾让自己不能自拔。

一份报告显示，一位同学为了上网，偷了父母的钱，在网吧里呆了几天不吃不喝，最后因疲劳而死。互联网已经成为一个恐怖杀手，摧毁了我们的童年。

有些人因为好奇而去吸毒，结果不能自拔，家境贫寒，导致家庭不和，最终家庭破裂。事实证明，毒品已经并正在破坏一个个幸福美满的家庭。一个小女孩，因为好奇和吸毒，把所有的积蓄都花在了家里，还染上了艾滋病。

吸毒已成为严重危害社会治安的主要原因。

作为新世纪的**人，我希望给未来一片绿色，给未来一片和谐。在这里，我呼吁：“还我们一片清新的空气，还我们一片蔚蓝的天空，还我们一个纯洁的世界! ”

读后感李鸿章传11篇

下面由我们帮大家编辑的《读后感李鸿章传》，仅供参考，我们来看看吧。闲暇之余我们都喜欢阅读，在拜读作品时，我也被其中的故事情节深深感动。回顾经典的书籍之后，选择用读后感的方式记录下来，是十分明智的。

读后感李鸿章传 篇1

我读了《李鸿章传》颇有感触，不禁赞叹梁启超国学功底之深和文采之非凡。他客观而公允的评价以及中西对照的写法，使读者在了解李鸿章生平的同时，也使人对当时国民性和国人的劣根性有了初步了解。

作者一开始并未直接给李鸿章盖棺定论，而是要读者树立这样一个观念，那就是其为非常之奸雄与为非常之豪杰姑勿论，而要之其位置行事，必非可以寻常庸人之眼之舌所得烛照而雌黄之者也。我个人觉得这个是很有道理的，我们评价一个人并不能单纯的说他是好或者坏，而是应该站在他当时所处的历史环境所处的位置去看待这个人。以前在我对李有粗略认识的时候觉得他实在是卖国-贼一个，然而看了此书之后觉得李的内心是爱国的，其爱国主义精神在当时没几个人可以超越。虽然也知道李也有过错，但是李确实是可称为一代豪杰人物。

一开始李投奔于曾国藩门下，在围剿义和团战斗中其军事才能崭露头角，用兵谋定后动，料敌如神，还和曾等人一同建立了淮军和常胜军，且其品德气量也为人所道，故作者评论说：按此亦李文忠之所以为文也，诏会剿而不欲分人功于垂成，及事定而不怀嫉妒于荐主，其德量有过人者焉。名下无虚，非苟焉已耳。后来又写李兴办洋务，实乃为了救国图存而已。他所办的洋务，主要在军事和商务两方面。然最主要的还是军事，他创立北洋水师舰队，成为中国水军的主力。作者也说中日甲午战争之后代表中国签订了《马关条约》就是李兵事上之声誉终，而外交上之困难起。从此李的外交生涯开始，然而这也是他人生的失败之处。后人多因此事而骂李之卖国，李鸿章之外交术，在中国诚为第一流矣，而置之世界，则瞠乎其后也。虽然李之外交确实不够英明，然而这实在是被-迫无奈之举，要知道弱国无外交.试想当时中国之处境，李之举措实在是迫于无奈，后人也应该可以理解吧。晚年是李的投闲时代，在朝中没有居其要位，被派去治水，到了义和团起，李又被重用。实在是说明李在当时中国的重要性。最后作者客观地把李同许多历史名人相比较，李也是有长有短，说明作者治学严谨，也说明李虽为当时英雄，也有缺点。从中我们可以更加客观的看待李，看待历史。

读后感李鸿章传 篇2

内容简介：2011年是李鸿章逝世110周年。李鸿章不仅是一位影响了中国近半个世纪的晚清军政重臣，也是中国近代史上争议最大的历史人物。一百年前，在各色人物出于现实利益考量，将李鸿章妖魔化为“卖国贼”的时候，这本书的出版，客观、真实地再现了李鸿章的一生，描绘了他内心的孤独和苦闷。该书是美国著名战地记者曼尼克思宣称从李鸿章一百六十多万字的日记和家书中编撰而成，但这却遭到史无前例的巨大争议。书中展现了李鸿章作为文人一面的浪漫，作为外交活动家的卓越成就，和在甲午海战失利后?内心苦闷。美国评论家认为曼尼克思是那个时代最伟大的和最具天才的历史小说作家。《李鸿章回忆录》堪称是一本伟大历史小说，它的整个故事，本身也如同一页传奇。至今还有一些懒惰的历史研究者将它当作史实进行引用，给历史研究带来黑色的玩笑。但直到现在，仍有不少人认为，即使这是一部小说，它也比任何其他严肃的传记，都更为贴切和传神地写出了李鸿章：一位高尚的、孤独的、无奈的先行者！

李鸿章回忆录的读后感，来自淘宝网的网友：在各色人物出于现实利益考量，将李鸿章妖魔化“卖国贼”的时候，这本书却很好地描绘了李鸿章内心的孤独和苦闷。曼尼克思本人毫无疑问是那个时代最伟大的和最有天才的历史小说作家。《李鸿章回忆录》作为一本历史小说堪称伟大，它的整个故事，本身也如同一页传奇。

李鸿章回忆录的读后感，来自卓越网的网友：这是一位传奇的记者，在美国的大牢中闭门造车，却成为李鸿章的知音；这是一部疯狂的作品，令美国新闻界蒙羞，却造就了文学史的奇观；在普遍撒谎的年代，一个比真相还要真实的谎言，令自身也成为一页凝重的历史。

读后感李鸿章传 篇3

“故誉满天下，未必不为乡愿；谤满天下，未必不为伟人。”书中将这样一句话作为了评价人物的一把标尺，李鸿章是如此，历史上所有的人都是如此，换一个角度来说，只要在历史这条长河中存在过，那么就必定有他存在的价值。

关于李鸿章，在从前脑海中依稀存有的印象只是他签订的那份《南京条约》，那份让他背上许多骂名的条约，而我不得不承认梁启超的才情和智慧的确是千古难出的一个奇才，他在写李鸿章的时候比常人都多了一份理性和客观，字里行间流露出的对李鸿章的欣赏之情是在许多书里所看不到的，我并无法很好的阅读原版的文言文，但是只在现代人白话文的版本中也能够看出端倪了，他对李鸿章，抱有的感情更多的是为之所遗憾的。

晚清重臣，用这个来形容李鸿章的确是不过分的。李鸿章第一次会试落榜之际曾在北京的曾国藩住所里进行补习教导，在之后的长时间里，他都在曾国藩门下讲求经世之学，可以说李鸿章的才学也是不可忽视的。他曾在赴京途中写下了脍炙人口的《入都》诗十首，广为世所传诵，“一万年来谁著史，三千里外欲封侯”从这一句可以看出他入仕的雄心壮志以及他所拥有的豪迈才情。奈何后世许多人对于他的印象依然是叛国的，所以这些才情以及在军事上的成就都不免被人所遗忘或被丧权辱国的条约所覆盖了。李鸿章的军事才能是他最出色的地方，这在围剿义和团运动中就可以看到，当时的他在军事上初露锋芒，却已经显示出了超于常人的智慧，当然他拥有的不仅仅是围剿义和团运动和与曾国藩等人一起建立的淮军和常胜军，他的品德和气量也能在那时显示出来，梁启超是这么评价那时的他的“其德量有过人者焉。”

要说李鸿章是卖国贼这样的话事实上还是牵强的，与其用他签订了不平等条约这件事来抹去他所有的功绩，倒也不如像梁启超先生一样以一种正视的观点去看待他，那么他最无法抹去的功绩便是对中国的进步做出了一些贡献，尽管最后并没有得到好的结果。李鸿章于三月十日随首批淮军抵沪，半月之后被任命署理江苏巡抚，次年二月又兼署通商大臣，“从此隆隆直上”开始了他在晚清政治舞台上最辉煌的四十年。在他受任之初，正值太平天国第二次大举进攻，形势极为严峻，李鸿章却把这个初上任就接手的“烫手的山芋”处理的非常完美，他成功镇压了太平天国也借此将自己的声望提到了一个至高点。在此之后便是在历史上著名的洋务运动，他所兴办的洋务主要是在军事方面，在洋务运动中他所创办的`北洋水师舰队也成为了当时中国水军的主力，奈何洋务运动的性质注定了它要失败的命运。洋务运动即使在科学技术上对当时的中国有着不小的贡献，却始终都摆脱不掉封建社会的束缚，在清政府的阴影下，洋务运动也终究只是个躯壳，学的到表面的东西而本质的东西却学不到。至此，李鸿章的人生已逐渐从高峰慢慢走起了下坡路，无论是在军事上还是外交上他都明显出现了力不从心的状态。梁启超对于李鸿章在中日甲午战争之后签订《马关条约》评价为他“兵事上之声誉终，在外交上之困难起。”在《马关条约》之后李鸿章也就开始了他被后世所谩骂的所谓的卖国贼外交之路。而事实上在梁启超的字里行间并没有过多的提到卖国贼的意思，反而在他的笔下李鸿章是有血有肉的一个人物，他具有深刻的爱国情节却被时势所困迫，无奈之下也只能那样做，他有着自己的执着却不想这些执着的方向是错误的。梁启超在某些方面与李鸿章是相像的，他们胸腔中的抱负和理想是常人无法理解的，但他们两个都是被时势所困的英雄，太多的理想和抱负得不到完满的实现，纵使再有才华再有天赋，却都因为封建社会的背景而被束缚了手脚。因此梁启超在字里行间对李鸿章是充满遗憾之心理的，他比一般人更了解李鸿章，因此也比一般人多了一份对李鸿章的理解，英雄总是惺惺相惜的。在《李鸿章传》中梁启超同时也在客观上分析了李鸿章失败的原因，他认为李鸿章只知道有军事，却不知道还有民政；知道有外交，却不知道还有内政；知道有朝廷，却不知道还有国民。在他的主观印象里，他所谓的改革只需要在技术上进行更新便好，改革只要靠国家就足够，而他不知道的却是西方各国能够消除派系、消除旧习气，通过新政而富强的那种改革的动力都是来自下面而不是上面。梁启超如此深刻的点明了这一点，这不仅仅是李鸿章个人失败的原因，更是那时的中国无法改革进步而被外国列强欺凌的根本原因。聪明如梁启超，他通过李鸿章却深深写出了当时中国的模样。

现世对于李鸿章的评价依然褒贬不一，这也并不是梁启超一个人的一本书所能够改变的，至少对于我来说，这本书让我对于李鸿章的看法变得和从前不一样了，不再是单方面的认为他是一个叛国者也不把他高估为一个名族英雄。是非取舍，总在一个人的心里有一个衡量的标准，梁启超亦是如此。时代造就英雄，英雄影响时代，李鸿章并非绝对的英雄，却也在历史之中留下了自己的影子，这样对于一个历史人物来说，大抵也算是足够了。

读后感李鸿章传 篇4

读这本书之前，我对李鸿章的印象仅仅停留在历史书中对他的简单概括：剿灭太平天国，洋务运动，签署不平等条约。镇压太平军，让我感到可气，签署不平等条约让我干都心痛，即使实操办洋务运动，但北洋水师的覆灭让我彻底的认为他是个无能卖国贼。

在一次去图书馆找关于曾国藩的图书时，我看到了梁启超先生写的《李鸿章传》。对于梁启超，在我们心中无疑是变法英雄，着名的政治活动家、史学家、文学家，并且他们在政治上还是敌人。我便想看一看，在梁公的笔下，李鸿章又是个怎样的人。

这本书给了我耳目一新的感觉，为自己的学识感到羞愧，对梁公的见解感到由衷的敬佩。并且让我们从新认识了这的备受指责的晚清重臣李鸿章。书中，梁公对这位饱受争议的人物评价颇高，开篇就是天下惟庸人无咎无誉，针对世人人对李鸿章的贬讽，梁公用客观的事实，理性地定位李鸿章，评价李鸿章一生的历史功绩和历史地位。让我印象最深刻的是梁公写的一句评价：李鸿章是事势所造英雄，而非造势之英雄。

李鸿章是晚清统治阶层里为数不多的杰出人物之一。他的见识超出同侪，对当时中国现状深切忧虑，深知中国处于三千年来一大变局，于是他倡导洋务运动。他也是中国近现代化事业的主要开拓者，洋务运动时期他开办工厂，修建铁路，建设海军，办新式学堂，派留学生留洋，这些方面无不对中国近代的发展做出了卓越的贡献。只可惜他学习洋务之皮毛、改良经济而不改良政治，最终没有把中国带向富强。再加上甲午海战的失败以及代表清政府签订了一系列的不平等条李鸿章传读后感约，他被当时四万万国人咒骂着及后世之人痛斥着，而他的功绩也在无形中被否认。

纵观其一生，可圈可点处众多。生逢大清国最黑暗、最动荡的年代，他的每一次出场无不是在国家存亡危急之时，大清国要他承担的无不是人情所最难堪之事。李鸿章所居乃数千年君权专制之国，而又当专制政体进化完满，达于极点之时代另外他又是个深受封建思想影响的人，铸就了他人生的悲哀。

看完书之后，感慨颇多，心中也难以掩盖对李鸿章的同情和惋惜，生不逢时的他，承受了太多的国家和民族的责任，在灯枯油尽之际，还被迫与俄国公使签下密约，还仍放心不下国家这一切也深深的打动了我。

读后感李鸿章传 篇5

读了梁启超著的《李鸿章传》，因为梁启超与李鸿章属于两个政治派别，所以感觉本书应该相对公正，起码不会过分褒奖李鸿章。

本书中的李鸿章与中学历史教材中的明显不同。教材中的李鸿章是一个卖国贼、封建卫道士。但本书中的李鸿章却是一个中心报国的“英雄”（更多的是在他自己心中）。李鸿章怀着一颗报国的心，在曾国藩的提携下，再加上各种机遇，先后评定了太平天国运动和捻军，成为了大权在握的权臣。他推进洋务运动，训练新军，组建北洋舰队，周旋于西方各国列强之间，成为中国外交第一人。但是他始终超越不了自己的思想局限，他的思想观念决定了他注定是一位封建制度的守护者。尽管他内心深处想帮助国家富强，但是他始终意识不到，中国的落后是有落后的封建制度所决定，而不知道民主为何物，更不知道民主政治为何物。他只能在封建统治制度的基础上修修补补，而封建保守派的阻挠，他更加难以施展拳脚。

外交中，李鸿章先后代表清政府与各国列强签订了诸多丧权辱国的不平等条约。因此，他被冠以卖国贼的称号。可是在当时的情形下，诸多条约的签订都是无法挽回的，无论哪位外交家去谈判，都无法改变这个事实。李鸿章所能做的，就是尽量减少列强从中国攫取的权利。中日甲午海战后，李鸿章在一本与伊藤博文商议《马关条约》的过程就能说明这一切。当时李鸿章与伊藤博文进行多次商讨，一直难以达成一致，李鸿章在回旅馆的路上遭遇枪击，伤势严重，但依然坚持商讨玩条约条款，日本方面处于歉意，在条约中做出一定让步，最终双方达成共识。弱国无外交，没有国家实力作为后盾，外交实力必然软弱。如果当时换做他人，未必就强过李鸿章。

所以，个人觉得不能全面否定李鸿章这个历史人物。从主观角度讲，他应该属于一个正面人物，只是他的思想局限性决定了他的失败。

读后感李鸿章传 篇6

这是一本近年来难得一见的好书，作者在书中对李鸿章的性格、思想做了极为细腻的分析探讨。作者从大历史的角度描述了李鸿章的一生，既对他的才能及贡献赞叹不已，又对他的失误直言相批，公正的评价了李鸿章的一生。应该说，李鸿章是试图睁眼看这变化中世界的中国第一人。他看到了中国已经在科学技术上落后于西方国家，也想到了这种落后将要给中国带来的危害。所以他倡导了洋务运动，试图通过经济复兴、科技复兴带来民族复兴。但是由于他未能深入的了解西方文化，没有认识到中国传统文化对民族复兴形成的巨大的羁绊作用。因此他试图利用经济状况的改变来改造中国社会的过程及作用是极为缓慢的，并且在那个时代受到各方面的制约，他派往美国的第一批留学生在国内封建势力的攻讦下半途而废，不得不提早回到国内就是明证。

李鸿章是改造中国社会的第一人，他试图将中世纪封建的中国改变为现代化的中国。但是他没有认识到中国文化所存在的缺陷，所以他的起步是艰难的，但是他对中国社会变革的推动作用是不可抹杀的。后来的孙中山、蒋介石、毛泽东、邓小平所进行的一系列的社会改革都是将他社会变革的延续，并最终由邓小平完成了中国社会的改革，实现了中国社会的现代化。

任何人都脱离不了时代，任何人都脱不过民族文化的影响，所以也就不可能有所谓生不逢时之人。李鸿章就是为那个时代所生，就是因为有了他的积极行动，中国才缓慢的睁开了看世界的眼睛。

读后感李鸿章传 篇7

分两部分，一部分是濮兰德，一个外国人写的李鸿章，一部分是梁启超写的李鸿章，对比来看，还是有一些不一样的感受的。

濮兰德写的李鸿章，写作的风格有点不太一样，一边叙事，一边评论。缩写的事，大多数都是为了论证所要表达的观点。总体来说对李的外交生涯评价还是很高的，不过对他的军事贡献则评价较低。两者多少都有点成王败寇的感觉吧。其实我以为李的军事能力还是不错的，这从他前期镇压太平军的成就就能看出来。不过一个甲午战争就让他几乎所有的努力全部报销。从结果来看，几乎可以否定他所有的努力。里面的有个评价还是有点道理的，一个人能力再强，精力总是有限，李不可能面面俱到，又管外交，又管地方政务，还要管海军，还有陆军的建设。而他手下并没用更多可用的人才，还有他当时所处的环境，人无完人，不可能那么多苛求。

不过另一方面，外交虽然濮兰德的评价挺高，但是从结果来看，各种赔款，各种割地，其实也不见得就有很大的胜利。当然，外交不过是政治，军事的一个提现，所以也不能太苛求。但怎么说呢，一个外国人，对李鸿章的评价，也不一定就很客观和公正。

相比之下，梁启超写的部分，文字写的不错，虽然我一直以为梁启超应该更多的是写假大空的新闻类文章的人，偏见偏见，不过梁启超写的也未免有点观点尊逝者讳，很多写的也不一定客观吧。

怎么说呢，对李，我的感觉是，前期能力很强，对于镇压太平军的战争来说，贡献很大，协调了常胜军，也很有效的达到了战争的目标，还协调了跟曾国藩的关系。而且看李的手下，也都是能独当一面的战将，各方面都很不错的。不过之后宰相天下之后，虽然也做了不少努力，包括洋务，草创新军等，也不能一竿子全部打死吧，但最终结果并不好。我想这里面，有现实的客观因素之外，也有李的一些能力限制在里面吧，比如说，李并没用强有力的手段进行强力措施解决关键矛盾问题，更多的还是在慢慢改良当下的问题，如果时间够长，外部没有那么多的事，结果可能会不错吧。

毕竟历史不能再来重演，李也算一带伟人，但既然他在那个位子上，就是要对他进行苛求的。他没能很好的完成他的任务。

读后感李鸿章传 篇8

在思考中读完一本人物传记，在反思中重塑心中人物形象，李鸿章，这个既有东方俾斯麦之赞扬，又有第一卖国贼之骂名的极有争议的人物，值得我们阅读，更值得我们反思。要走进这样一个褒贬难论的人物，阅读人物传记，一定是了解他必不可少的途径之一。而叶署明先生的《李鸿章：潜龙在渊》便为我们了解李鸿章的青年时期打开了一个极好的窗口。那个满腔热血的青年李鸿章正在叶署明先生的笔下娓娓道来。我的读书报告将分为三个部分展开，由此书开篇，以拓展阅读过渡，由书及人结尾，希望可以呈现我对此书的思考。

一、开卷有益，读青年时期的李鸿章

从标题来看，副标题潜龙在渊便是耐人寻味的。潜龙在渊，出自易经乾卦。说的是君子要相时而动，也说的是在发迹腾飞之前的蛰伏状态，贴切到位地体现了李鸿章的青年时期。有才有志的大龙，势必要经历一番磨练才能正直飞龙在天。在这个中国内忧外患的民族转折点，李鸿章这条翻云覆雨的大龙便这这段时期获得了自己的成长，最终大展宏图。

从结构来看，此书分为了七个章节，按时间顺序介绍李鸿章的青年时期，从耕读传家到潜龙在渊的修炼，幕府生涯在淮军草创中画上结尾，秉政江苏，扫荡吴越，平定捻军，后几章可谓是李鸿章的平步青云之路，全书在李鸿章的军事成就达到巅峰之时戛然而止，令读者回味无穷。

从内容来看，本书描绘的是少年时科场得意，任李鸿章幕僚后抱负难伸，创立淮军后镇压太平天国运动屡建奇功，于1869年剿灭捻军，成为朝廷封疆大吏的故事。篇幅冗长，史料较多，我抽取了本书的两大看点，以此为切入，一为李鸿章和曾国藩，二为李鸿章的为官之道，以下是我对这两个小点的概括及个人看法。

关于李鸿章和曾国藩。此书之谓潜龙在渊，而曾国藩的幕府便是李鸿章的渊，李鸿章和曾国藩的关系贯穿全书，可作为一个专题探讨。有学者曾言，曾国藩是旧时代的最后一个人，是古典的结尾；李鸿章是新时代的第一人，是现代的开篇，站在历史新旧十字路口的两个人，必然有着紧密的联系。一方面，曾国藩成就了李鸿章，没有曾国藩，就没有李鸿章。无论是为人处世，还是作战指挥，曾国藩的思想都深刻地影响着李鸿章。纵观全书，有两个思想表现是最为明显的。一是挺经，二是曾国藩军营中诚的规矩。另一方面，李鸿章也深深崇拜并且感恩自己的老师，最具代表性的是金陵让功之举，李鸿章面对朝廷催促，按兵不动

，一再推诿，并非能力不够，而是不愿与曾氏两兄弟争功，可见其对老师的敬重。1872年曾国藩病故之时，李鸿章在挽联中这样吊念到：师事近三十年，薪尽火传，筑室恭为们生长，此时的李鸿章对曾国藩仍以师相称，足见其对曾国藩之尊重。

关于李鸿章的为官之道。晚清三大名臣，左宗棠，曾国藩，李鸿章，后人如此评价：左宗棠做事，曾国藩做人，李鸿章做官。对应地，李鸿章有一句话说天下最容易的事情就是做官，倘若连官都不会做那也太愚蠢了。李鸿章从进入曾国藩幕僚到草创淮军镇压太平天国运动，之后的官途可谓是平步青云，如鱼得水，其关键便在于他独特的为官之道。呈现在此书中的为官之道大致可以用四个字来概括，即为：借、狠、拍、蒙。借，一指的是创建淮军之时的李鸿章借曾国荃精兵填补核心力量之缺，二指兵入上海后借洋枪队交流操练新兵养精蓄，锐最后一战成名。狠，一指自我的高度自律和对自身的严格要求，二指对他人狠，此处的狠多少有几分心狠手辣的贬性词义。1963年，李鸿章率兵攻打苏州，以高官厚爵，诱降太平守军，在入城后，血洗苏州城，太平军三万余人，无一人生还。拍，李鸿章利用溜须拍马在官场积累了不少好人缘，他擅长把知恩图报的义气和官场的潜规则糅合在一起，让功金陵便是最好的例证。蒙，慈禧太后生日，李鸿章从北洋水军的训练军费中抽出七百多万为太后庆生，左右周旋，巧妙利用岸上和海上的配合，举办了一场自欺欺人的海上大阅兵，讨得了太后的欢心。以上便是我基于该书内容对李鸿章为官之道的一些浅谈。

二、由此及彼，看梁启超笔下之少荃

还记得书的结尾这样写到：李鸿章亲临前敌，指挥作战的戎马生涯，亦在这一片欢乐声中告一段落。从此以后，他的人生将要另起一章，前路将有更多的曲折险棘，亦将更加迷茫难辨。这句话不免让我对李鸿章的后半生产生了极大的兴趣，怀着好奇，我在图书馆借到了梁启超先生的《李鸿章传》，从青年时期走出，我看到了甲午中日战争时代以及站上国际外交舞台的李鸿章。叶署明先生笔下的李鸿章站在金字塔顶尖，熠熠生辉，飞龙在天；而梁启超则为我们呈现了一个更加全面的李鸿章，不同身份，不同年龄，纵向由少年到老年，横向上将李鸿章同十六个人物相比较，在由此及彼的相互观照中发现人物个性。这里的李鸿章形象更为客观，也照出了其阳光面背后的阴暗，其不足之处仍值得我们思考。李鸿章的这一生，实际上就是一部中国的衰亡史，就像剥落笋皮一样，一天比一天危急，终于以前面光明，后面阴暗走向末章。李鸿章好似一个修理工，一辈子都在着手修复摇摇欲坠的清王朝破旧楼，楼宇断壁残垣增加难度，而其自身修复方法也不够先进，双重作用下产生了时代的悲剧。

谈其失败，有客观历史环境所人为无可奈何之处，也有其主观认识及性格上的局限，梁启超先生客观冷静地一一剖析，却更让人感到其力度。对于变法，他只知道有兵事，却不知道有民政；只知道有外交，却不知道有内政；只知道有朝廷，却不知道有国民百姓。每天责备别人在大局方面愚昧，而自己对待时局却搞不清楚；每天责备别人乱搞派系，旧的习气难以戒除，而他自己的派系、旧习气跟那些人比起来，只不过是五十步笑百步罢了。因此，可以说李鸿章是时势创造的英雄，而不是能够创造时势的英雄。然而他确实是一片忠臣之心，一心为国，无怨无悔。最让我动容的，是书中描写李鸿章临终之时，不曾说到家里的事，只咬牙切齿地说：可恨毓贤误国到现在。随后又长叹说：太后、皇上不肯回宫啊。随后即逝世。其家国情怀，臣子忠心，一生都在书写，此处更是展现得淋漓尽致。梁启超先生笔下的李鸿章，是更加多彩的李鸿章。

三、读书知人，品毁誉参半的李鸿章

读完此书，心得有二，一是对于本书主人公李鸿章的认识的。二是关于对历史人物的认知的。高中的时候学习历史人物评价，老师说遵循两个原则，一是将人物置于特定的时代背景，二是客观全面，辩证看待。这两个原则在李鸿章身上同样适用。读完此书，那个从历史书中走出的签订不平等条约的卖国贼在我心中已经变成了生于乱世，有勇有谋，虽有过错但仍可称英雄之人物。世人皆骂他出卖国家利益，而我却欣赏其坚韧和敢挑时代大梁的勇气。影视片段中伊藤博文有这样一句话：两国实力相等，外交就是力量；两国实力不等，力量就是外交。走向末路的清王朝自然是没有外交发言权的，但李鸿章仍凭一己之力，保卫中国领土完整，罚款上一再同列强协商，态度坚决，没有体现出一丝的懦弱与胆怯，这份胆量和勇气，是一般外交官所不具备的。关于对历史人物的认知学，多读几本书才发现，历史并非年代和事件，他们是活生生的人物，是看似巧合又注定的奇迹，是深思熟虑的互动厚重的年轮下，有些晦涩难懂的文言背后，其实是古人智慧的锋芒。这次选读的是两本人物传记，或许以后还有机会走进一个朝代，一个国家去穿越千百年，和远方人物对话。读后才知晓，想要评价一个历史人物并非易事，一个人性格的养成和他成长的环境密切相关，一个人的成就除了同自身能力直接挂钩意外，和他所在的时代和所拥有的机遇也密切相关。只有真正走过一个人的一生，才能够说理解他。通过两本人物传记，李鸿章之于我的形象更加丰富立体，同时也让我对历史人物多了几分温存和敬意，也有了阅读历史丛书的兴趣，从书中走来，再回到书里去，或许这又是阅读的另一层含义吧。

写到最后，再读李鸿章早年之豪篇丈夫只手把吴钩，意气高于百尺楼。一万年来谁著史，三千里外欲封侯。又有了不一样的意味。

读后感李鸿章传 篇9

我读了《李鸿章传》颇有感触，不禁赞叹梁启超国学功底之深和文采之非凡。他客观而公允的评价以及中西对照的写法，使读者在了解李鸿章生平的同时，也使人对当时国民性和国人的劣根性有了初步了解。

作者一开始并未直接给李鸿章盖棺定论，而是要读者树立这样一个观念，那就是“其为非常之奸雄与为非常之豪杰姑勿论，而要之其位置行事，必非可以寻常庸人之眼之舌所得烛照而雌黄之者也。”我个人觉得这个是很有道理的，我们评价一个人并不能单纯的说他是好或者坏，而是应该站在他当时所处的历史环境所处的位置去看待这个人。以前在我对李有粗略认识的时候觉得他实在是卖国-贼一个，然而看了此书之后觉得李的内心是爱国的，其爱国主义精神在当时没几个人可以超越。虽然也知道李也有过错，但是李确实是可称为一代豪杰人物。

一开始李投奔于曾国藩门下，在围剿”义和团”战斗中其军事才能崭露头角，用兵谋定后动，料敌如神，还和曾等人一同建立了淮军和常胜军，且其品德气量也为人所道，故作者评论说：“按此亦李文忠之所以为文也，诏会剿而不欲分人功于垂成，及事定而不怀嫉妒于荐主，其德量有过人者焉。名下无虚，非苟焉已耳。”后来又写李兴办洋务，实乃为了救国图存而已。他所办的洋务，主要在军事和商务两方面。然最主要的还是军事，他创立北洋水师舰队，成为中国水军的主力。作者也说中日甲午战争之后代表中国签订了《马关条约》就是李“兵事上之声誉终，而外交上之困难起。”从此李的外交生涯开始，然而这也是他人生的失败之处。后人多因此事而骂李之卖国，“李鸿章之外交术，在中国诚为第一流矣，而置之世界，则瞠乎其后也。”虽然李之外交确实不够英明，然而这实在是被-迫无奈之举，要知道“弱国无外交”。试想当时中国之处境，李之举措实在是迫于无奈，后人也应该可以理解吧。晚年是李的投闲时代，在朝中没有居其要位，被派去治水，到了“义和团”起，李又被重用。实在是说明李在当时中国的重要性。最后作者客观地把李同许多历史名人相比较，李也是有长有短，说明作者治学严谨，也说明李虽为当时英雄，也有缺点。从中我们可以更加客观的看待李，看待历史。

我对于李的评价是功过参半，但是我还是十分佩服他的。他尽力维护中国的利益，洋务图强，然而无法改变中国落后的现实。对于不平等条约的签订，他曾据理力争，然而无奈国家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他图有一腔爱国热情，但是当时的中国实在是无药可救了，再怎么努力也只能做到像李这样吧，当时国民的愚昧麻木，实在是让人心寒。即使有人想救你出去，你却安于现状不愿改变现状，这实在是叫人悲哀。李就是那个想救国的人，然而黑暗的社会终究不能让他实现心中的抱负。

但是为了追求自己的理想而努力奋斗终究是好事，为了国家的强大而拼搏也是让人敬佩的情操，因此不管怎样我还是敬重李的，至少我们也应该向他一样树立自己的理想并且为之奋斗。

读后感李鸿章传 篇10

自李鸿章扬名世界以来，五大洲各国人士，几乎只知道有李鸿章而不知道有中国，这是外国评论者说的。这种说法可能有待考证，但是当时清朝中与李鸿章的关系就如老虎与伥、瞎子与向导是不为过的。

李鸿章的外交声誉开始于天津教案，当时曾国藩应付法国人精疲力竭，被顽固党弹劾为卖国贼，李鸿章接替曾国藩担任外交事务，刚凑巧，普法战争爆发了，法国人对于天津教案就无暇顾及了，上天似乎眷顾了李鸿章来成就功名，其实，李鸿章的担负的骂名就一个个招致而来，至死不休。

李鸿章借用英德成功遏制法国在越南战争的企图，但是借用英俄遏制日本却让中国损失惨重。朝鲜本是清朝的藩属国，李鸿章不懂国际法给予了朝鲜自主，也默许了朝鲜与外国立约，然后又出兵干涉了朝鲜的内政，给日本留下来口实。甲午战争败后，73岁高龄的李鸿章前往日本和谈，读后感.遇日本人刺杀脸颊中弹，李鸿章不取子弹，血流官服，言曰“此血所以报国也”签订了《马关条约》。李鸿章最大的失误是想借俄来驱日，虽然通过逼迫日本归还了辽东，但却是引狼入室。因为日本归还辽东是俄国倡导，德国法国一起协助的，《中俄条约》一签订，俄国攫取了东北诸多特权，德国法国就不乐意了，法国占领了云南、缅甸等地区以及后来强租广州湾，德国强占了胶州湾，俄国又得寸进尺占领了旅顺和大连，英国以维持“英法均衡”理由强租九龙地区99年。

由于顽固党推波助澜的义和团运动，引起八国联军冲破北京，皇帝和太后流亡，李鸿章这个糊裱匠被迫签订了《辛丑条约》，此时将近80高龄的李鸿章已近病危，最后在处理与俄国的条约中逝世。死前没有交待家事，感叹两宫不肯回京，随即闭眼死去。

我们分析一个历史人物，要结合当时的历史环境，李鸿章是时势造就的英雄，如果换另一个人来担任李鸿章的位置，也无法做到更加出色。这个时候中国的封建体制由级盛转衰，被西方的炮火轰打的支离破碎，而清朝为满洲人当政，汉人权力式微。李鸿章正处于满汉权力消长之处的关头，处于中国内乱频繁发生的年代，同时处于中国与世界交涉最艰辛的时代。

李鸿章出访欧洲会见德国俾斯麦，问到：“一个大臣，想要尽力为国家做事，但朝廷所有人意见与他不合，还联合起来制造障碍，这样情况下他还要实现自己的志愿，该怎么办？”俾斯麦回答：“最重要的是得到皇帝的支持，这样就可以独揽大权。”李鸿章说：“比如这个大臣的君主谁的话都听，君主的近侍经常狐假虎威干涉大局又怎么办？”俾斯麦考虑了很久说道：“一个赤诚之心的大臣替国事操劳，估计没有不被君主体谅的，唯独在妇人女子手底下做事，就不好说了。”每次看到这段对话，作者梁启超批评他是因为这个原因，理解体谅他也是因为这个原因。

当时诺大的中国，只有一个李鸿章闻名于世，当时的军机大臣、北洋大臣跟李鸿章职位差不多没有一个比得上他，清政府一边让他签订一系列辱国条约，另一边又暗地里舆论“卖国贼”给他。李鸿章主张洋务运动，他看到了唯有变法才能自强，却被顽固党束缚。甲午战争败后，刘公岛一站当事人给日军寄去书信，请求将广丙一船归还我方，信中所写的理由竟是：此船是广东的，这次战役与广东无关。各国大笑的背后不知道这段话正如实代表着各省封疆大吏们的真实思想，这样说来，李鸿章是用一个人的力量与一个国家相抗衡。

梁启超断言当时在世二品以上的官员，没有一个能比得上李鸿章，果然最后的糊裱匠李鸿章死后没多久，清王朝轰然倒塌。梁启超想到以后中国的命运，毛骨悚然，不知道将会是什么样的结局。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

读后感李鸿章传 篇11

读罢，掩卷深思。李鸿章实乃近代被错解最深之人。当世及后世之人多毁之谤之，言其乃丧权辱国之始作俑者，慈禧卖国之代言人也。笔者虽亦有忿忿于李处，然于李亦颇多赞誉，所谓有功有过，赏罚分明。

李生于道光三年，安徽人士。其时，朝廷殊要之职皆授予满人，而于汉人猜疑甚多。

道光二十七年中进士，受业曾国藩门下。曾国藩为湘人。于李亦师亦父。李之修身，治军，政治，外交所奉之圭臬实多源于曾。

及发捻作乱，而八旗满将不堪用。国之岌岌，满朝震动，方起汉人。乃委曾国藩以大权。曾国藩帅湘军，与发捻战，互有胜负。后李鸿章归乡建淮军，与湘军，常胜军互为依持，历十数载终剿平发捻，李亦籍此名声大噪，始为清廷所倚重。此为其军事光辉之谢幕，而外交悲剧之揭幕矣。

当是时，列强环饲，皆欲分中国而食之。李受命于临危之际，欲习西洋之术以制之，故竭力以促洋务运动。以李当时之眼界，固不知非变政体而不足以救国。假使知之，则何如？亦不可奈何矣。汉人入机要已为大变，至于改国体，非李之力可及也。

李所为人记恨之由也，盖其充当丧权辱国条约之全权代表，尤以中日《马关条约》，中俄《中俄密约》最甚，故李之荣誉毁于一旦也。又李实为当世朝堂掌权之大人物也，其权愈多，则责愈重，不论毁之誉之，皆非常人所能及。此非脱李之罪，然使他人于李之位，大抵不及李甚也。

今日吾辈，生于清平，实难感乱世分毫，然于此清平之世亦难抉择，况乱世乎？故李之功过，吾辈须客观审视之，不可人云亦云。国耻距今不过百多年，国人几以忘之，可悲可叹！

李鸿章起于内患，卒于内外交困之际，其功也煌煌，其过也昭昭，然不愧于英雄二字。李尝游历欧洲及美利坚，知外国之先进，也曾摩拳擦掌欲奋发追赶，奈何政体腐朽不堪，大厦将倾，此历史之潮流也，非人力所能当。而大清国祚苟延多年，李有大功鄢。

是非功过，烟消云散，成王败寇，都付笑谈。

完。

规律读后感精品

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规律读后感(篇1)

初中淘汰规律读后感

《初中淘汰规律》这本书深入研究了初中生群体中的淘汰现象，通过对淘汰现象的深入分析，从多个角度介绍了这一问题的表面原因和深层原因，以及如何防止和减少淘汰现象的发生，对于我们今后的人生道路和职业规划都有很好的指导意义。

在这本书中，作者首先从学校制度、社会环境和个人发展三个方面深入分析了初中生淘汰的原因。学校制度问题包括考试制度、课程设置和教学质量等多个方面，这些都是导致初中生淘汰的关键原因。社会环境方面包括家庭背景、人际关系和社会观念等方面。最后个人发展方面主要包括学生的学习能力、心理承受能力和个人素质等方面。这些方面的分析既从全局性角度说明了淘汰现象的根源，又能帮助我们解决实际的社会问题，定义了我们今后人生的发展和规划方向。

《初中淘汰规律》的作者用统计学研究初中生群体的信息获得了大量的数据。通过对这些数据的分析和对比，最后发现，在初中生群体中，淘汰现象是不可避免的，但是，作者也找到了很多淘汰现象的规律，为我们及时预防和避免淘汰现象提供了很好的指导和参考。这让我深受启迪和鼓舞，更加坚定了今后的学习和工作的方向。

在书中，作者还介绍了许多成功的故事和案例，他们在初中阶段面临着相似的困境，但最终都获得了成功。这些故事给了我很多启示，让我明白了成功之路从来都不是一帆风顺的，只有脚踏实地，持之以恒，才能深入挖掘自己的潜力，实现自己的价值。

《初中淘汰规律》不仅是一本对初中生非常有价值的指南，同时对成年人也有启示和警示意义。这本书让我看到了未来，看到了前方的道路，以及如何避免淘汰，赢得成功的方法和途径。

总而言之，这本书对我有着巨大的启发，也给我提供了很多宝贵的参考信息。它不仅仅是关于初中淘汰现象的分析，更是启迪我们未来学习和发展的方向。我相信，这本书不仅仅是对初中生有益的指南，对每一个成年人也同样具有启示意义。我愿意把书中的观点带给大家，一起探索淘汰现象的规律，找到属于自己的成功之路。

规律读后感(篇2)

周旋看着已经泛黄的书页，我从书桌上抽出这本尘封了近3年的书，想起这是2009年9月来到三维学校参加工作时，校长让我看的一本书，当时的自己是个刚刚大学毕业两个月的学生，仅有的一点工作经验就是大学时学校安排的三个月教育实习，面对的是一群和自己身高差不多甚至都高过我的高中生。那时的我非常严肃，因为心里害怕，不知道怎么去教他们，只能故作严肃，想在气势上压住学生。三个月的高中教学结束，我来到了三维学校，面对的是一群群可爱的孩子，我再也严肃不起来，只想着怎么让他们在快乐中学习，在学习中感受快乐，不要把学习和痛苦画上等号。

可是，毕竟面对的孩子年龄差距太大，一时实在是缓不过来，这时校长将董进宇博士的《培育优秀子女的规律》一书递到我手上，并且对我说：“培养学生和子女是同一个道理，把学生当做自己的孩子来待，一定能教好。” 我牢牢记住了校长这句简单的话，我把每个学生当做自己的孩子来爱。

但是，当时这本书上的很多内容我确实读不透，也许因为我自己也才毕业，没有多少经验，更是没有为人父母，根本体会不到平时教育孩子的那种纠结。

现在打开这本书，有一种全新的感受，里面的诸多观念与我平时教育学生或与家长交流沟通时的观念不谋而合，我笑了，因为我仅凭自己内心最朴素的想法，做出了教育大师所教导的事情，所以我得到了学生喜爱，家长的认同。书中一针见血的提及各种家长和老师经常犯的错误，下面就几个印象较深刻的观点与大家做一些分享。

认为只要你说一次，孩子就应该记住，教一次，孩子就应该学习

有多少家长在教育孩子的过程中犯了错误，包括一些老师。这说明我们的父母和一些老师对教育孩子太不耐烦了。孩子们要把一个生活技能记住是需要通过反复的行为才能做到的，回忆一下自己的经历和现在身边的事例，是不是都是当孩子很小的时候家长为了教孩子走路、吃饭、上厕所等等都是不厌其烦，一遍又一遍，从来不会抱怨孩子怎么这么笨？

学了这么久，我走不动了。我学了这么久还得吃饭。。。我对这些父母很有耐心！孩子们得到了无条件的爱，他们很快乐，真的很快乐！否则，为什么大家都说孩子的笑脸是最无辜的？

好了，当孩子慢慢长大，开始接受学校教育时，家长们似乎再也没有那么耐心了，一句句伤害孩子自尊心的话甚至成了口头禅。孩子因为太弱小无法反抗就会记在心里，如果孩子的自尊心被伤害过，就会产生逆反心理。如果孩子有叛逆心理是一件好事，那至少可以说明孩子是在和你打架，以维护自己的自尊。

他不问你的是非，他所采取的是反对你所说的一切，这就是所谓的反叛心理。有逆反心理说明他有自尊心，如果一个人的自尊心被伤害过，没有逆反心理时，会产生两种结果：一种是玩世不恭，你说你的，我做我的，有时表面应付，实际不听；另一个是没有脸没有**。一旦自尊心受到伤害，什么都说不出来。

我真的想问家长你有多少次无意中伤害了孩子的自尊？

自尊是精神人的极端。如果你想教育一个孩子成为一个真正的人，你必须保护他的自尊。美国一位大教育家说过：“教育无小事。

”所以说，想只教一次就会的想法，会伤害孩子的自尊心和自信心。事实上，每个人都是经过反复的行为、鼓励和确认才学会了原来的生活技能。除了吃饭，其他的技能也要学习。

这是一个艰难而漫长的过程，所以每当我遇到不耐烦的父母，我都会用这个概念与他们沟通。

书中还有很多很多的观点都是非常正确并且容易操作的，比如说“快乐情绪对孩子的成长具有决定性作用”“兴趣是培养出来的”“促使孩子发奋学习是情感的力量，不是道理”“教会孩子做一个对自己负责的人，那么好好学习就是孩子自然而然的选择”“父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力”“孩子真正需要的是父母本人，而不是父母的钱财”等等观念。接下来，我会再读一读这本关于教育的书，把这些想法融入到我的正常工作中。

做一个能培养好孩子的好老师，做一个能帮助父母排忧解难的好老师。

规律读后感(篇3)

读《认知天性》谈学习记忆

一.阅读《认知天性》，最触动我的是关于邓宁-克鲁格效应的内容，对照自己真是感觉如芒在背，惊慌惊恐。邓宁-克鲁格效应的主要内容是：不能胜任某项工作的人会高估自己的能力，而且感觉不到自己的表现与实际要求之间的差距，觉得没有必要进行自我改进。

根据邓-克效应有种说法，人的认知可以分为四个阶段：

l巨婴阶段：不知道自己不知道

l绝望阶段：知道自己不知道

l智慧阶段：知道自己已经知道

l大师阶段：不知道自己已经知道

真实地感受了巨婴的可怕和绝望的无助，真切地期待获得真正的智慧，奢望自己能够走向大师，获得圆满和宁静！

对照这些内容和标准，深深感觉能力欠缺的时候的自己的错误决定有多么可怕，更加关键是自我的无知无畏！自己还法正确认识到自身的不足，无法区分自我的错误行为，每天沉浸在自我感觉良好的虚幻氛围中，高估自己的能力，无法客观评价他人的能力，其实自己是所有问题的原因[泪]

读《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》最令我触动的就是达尔文这句话：无知要比知识更容易产生自信！不得不提醒自己一定要注意：

1.能力差就容易高估自己，盲目自信；

2.能力差不能正确认识真正有技能的人的水平；

3.能力差无法认知且正视自身的不足，更看不到不足的极端程度；

4.能力差就要承认，通过培训是可以提升改进的。最终通过学习提升认知，会意识到自己的无能的！

二．长久学习生成良好记忆，应该基于四个重要的组成部分：

1.检索学习

2.间隔学习

3.穿插学习

4.记忆生成

良好记忆的关键就是间隔重复，阶段回顾。这个重复不是简单的重复，一遍又一遍的阅读和背诵，而是对于知识和内容需要耗费心力，通过检索、间隔、穿插等方式，通过学习的难度增加，“合意困难”有意识地增加学习强度和元认知的联系。通过这种方式对于学习投入更多的心力和精力，才会产生更加深刻的记忆，并和已有的知识产生更多的关联和联系，生成属于自己的永久记忆。

如果尊重这样的方式进行学习，不管是在学校还是在工作，不敢是学生还是老师，都能够产生非常好的效果。

三．应该建立复合型学习体系

1.学习不仅要记住知识点，这属于平面学习；

2.在各类知识间通过检索、间隔、穿插简练知识之间的深入联系，形成立体的知识结构和思维体系；

3.更重要的是终身学习，保持知识的更新和不断升级；

4.平面学习-深度学习-终身学习，构成复合型学习体系！知识常用常新，不仅保证工作生活的的质量提升，还有的一个好处是防止老年痴呆阿尔茨海默氏症症[允悲]

四．知识在于积累，专业在于提升

1.知识的把握程度，在于知识的广度、深度和历史维度，遵从“一万小时定律”，一定要舍得花上5-10年功夫去深入学习和钻研某个行业、领域和专业。专家，不只是只是的积累，更是知识与经验的结合。

2.只有知识、经验与实际情况相结合，才能够转变为真正的智慧，内化于心，外化于行，永远不会被忘记。

3.专业千万不要自以为是，一定牢记邓宁—克鲁格效应，最好通过考取证书的方式，增强认证，强化记忆，一句两得！

五．学习需要自省，避免认知扭曲

我们每个人都会犯感知错误、认知偏差和记忆扭曲，这就要求我们能够对发生的事情进行记录总结和反省。一定要注意的是：

1.误判经常发生，一位我们会能力跟不上理想，更会发生德不配位；

2.出于自我保护，出于认知偏差，每一次的记忆都会被重新加工和重新编辑。记忆并不可靠，因为记忆在无形中保护自己。记忆只是我们自己的感受而已！

3.知识诅咒的含义在于：我们熟悉的内容，其实对于不熟悉的人而言是多么的难以想象。知识水平限制我们看待世界的方法和方式。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。也学中国的这句古话对《认知天性》的内容是最好的总结和劝诫。

知行合一，不断打造提升自己的心智模型。不要担心自己幼稚无知，智商很低，在工作和学习中不断磨砺提升自己，我们就能够让自己日新月异，精益求精！

是为记！

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规律读后感(篇4)

规律读后感

在生活中，无时无刻不在面对各种规律。无论是物质的运动规律，还是人类社会的发展规律，规律都在周围存在着。阅读《规律》，我深深感受到了规律对于人类的重要性，并对这本书产生了深刻的思考和感悟。

《规律》这本书由作者张银春所著，通过多个实例和案例，讲述了规律的种类、运作方式以及它对于人类社会和个体的影响。书中以通俗易懂的语言解释了一些复杂的规律，使读者能够轻松地理解和接受。

书中第一章介绍了物质的运动规律。物质在宇宙间运动，有着自身的规律。例如，地球的自转和公转规律，使得白天和黑夜交替出现；月亮的圆缺变化和潮汐规律，使得海洋有着起伏的波浪。这些规律的存在，使得的生活变得有序而美好。我深深地意识到，规律不仅存在于人类社会，也存在于宇宙间的物质世界。

第二章是关于行为规律。人类的行为也受到一定的规律制约。例如，人们的跋涉规律和交流规律，在古代使得人类能够猎杀野兽、相互合作，而在现代则有助于人们的工作和生活。了解这些规律，可以帮助更好地理解他人的行为，更合理地安排自己的活动。

第三章是关于经济和社会规律。在当代社会，经济和社会规律对于每个人的生活都至关重要。书中通过讲述市场供求关系的规律、产业发展的规律、人口增长的规律等，使我对于经济和社会的运作有了更深入的认识。这些规律的运作，决定了社会的进步和发展。只有了解和遵循这些规律，才能更好地创造财富和实现自身的价值。

最后一章是关于人生规律。人生由一系列的规律组成，如成长规律、成功规律、幸福规律等。了解这些规律，就能更好地把握自己的人生，并取得更好的成就。书中通过讲述一些成功人士的故事，告诉成功并非偶然，而是有一定的规律可循的。只有在认识到这些规律，并努力去运用它们，才能在人生的道路上走得更远。

《规律》这本书让我深刻地认识到规律的重要性。规律就像自然法则一样，不论愿意与否，都会对的生活产生影响。了解规律，就是了解自然和世界的运作方式，只有了解这些，才能更好地适应和驾驭它们。

通过阅读这本书，我也更加清楚了知识的力量。知识是开启规律之门的钥匙，通过不断学习和积累，可以更好地理解并应用规律。书中提到了一些学习方法和技巧，例如通过思维导图、案例分析等方法来帮助更好地学习规律。这些方法是非常实用的，也给了我很多启发。

阅读《规律》是一次很有收获的经历。通过学习和了解规律，我更加坚信规律对于人类的重要性。只有认识到规律的存在和运作，才能更好地认识世界、改善生活，并取得更好的成就。在今后的生活中，我将不断学习和应用规律，以更好地适应和生活在这个充满规律的世界中。

规律读后感(篇5)

规律读后感

近年来，越来越多的人开始把时间投入到读书当中，他们深知读书的好处，以及通过读书可以开拓思维、提升自身智慧的能力。而我最近读到一本书，让我对规律有了不同的认识。这本书叫做《规律》。

《规律》是一本探讨生活和人类行为的哲学书籍，作者用通俗易懂的语言，通过讲述各种故事和案例，帮助读者更好地理解和运用规律。这本书围绕着“规律为何存在”和“如何从规律中受益”这两个核心问题展开讨论。

在我读完这本书后，我对规律的重要性有了更加深刻的认识。规律是世界运行的基础，无论是自然界还是人类社会，都有自己的规律。作者通过许多生动的例子，比如研究天文学家发现的太阳系行星的运行规律，以及经济学家分析市场价格变动的规律等等，向读者展示了规律的广泛存在和作用。

在生活中，也可以从规律中受益。作者提到，通过深入了解和把握规律，可以帮助作出更加明智的决策，从而更好地应对生活中的挑战。比如，经济学家通过研究市场规律来预测未来的经济走势，从而指导政府和企业的决策；医学界通过研究人体生理规律来发展药物和治疗方法，从而保障人类的健康。规律是认识世界和实现目标的重要工具。

除此之外，规律也可以帮助更好地管理自己的生活。作者提到，每个人都有自己的生活节奏和规律，只有深入了解自己的规律，才能更好地安排时间，提高效率。比如，有些人在清晨时候比较有精力，应该抓紧这段时间进行思考和创作；而有些人则在晚上工作更有效率，那么他们就应该合理安排自己的生活规律。通过规律的管理，可以更好地把握自己的生活。

这本书具有启发性，让我更加认识到规律对于一个人的重要性。不仅能帮助我更好地理解世界，提升自己的思考能力，还能让我更好地把握自己的生活，提高工作效率。我非常喜欢这本书，它不仅通过有趣的例子和案例讲述规律的重要性，还给出了实用的建议和方法。我相信，只有深入了解和运用规律，才能更好地面对生活中的各种挑战，实现自己的目标。

通过阅读《规律》，我的思维方式发生了改变。我开始更加关注规律的存在和作用，并且学会从规律中受益。从现在开始，我会更加努力地研究和把握规律，以期在工作和生活中取得更好的成就。我相信，只要认真理解和运用规律，的人生会因此变得更加丰富多彩。

规律读后感(篇6)

管理的规律---《周一清晨的领导课》>读后感

张娟时代集团干部特训营

在读完《周一清晨的领导课》这本书后我感到这本书看似很薄却又很厚，涵盖了作为领导者应具备的知识应明白的道理。他不但提出了领导方式还一一阐明解释了这些方式和道理，管理和自然都是一样的都有他各自的规律，在读了这本书后就我个人而言得到的最大的几方面启发来谈谈我的想法：

一、'要事'第

一、坚持就能胜利

我们总有这样的感觉，每天忙忙碌碌，但晚上躺在床上想想今天做了什么；又好像什么也想不起来，作为领导不免会经常遇到像消防员救火一样到处救场的遭遇，对此托尼一针见血的解释到——领导的责任就是把要事放在优先考虑的位置。与上级领导保持有效沟通，以便了解下一步工作重点，更有效地制定和完成计划，与公司总体目标保持一致。在管理团队时要注意几件事情，那就是要让团队的每一个成员都十分的清楚我们的首要问题是什么，我们的首要工作是什么，这样所有的成员才会为了同一个目标共同的努力。

这样，我们的注意力就会非常集中。向划船运动员一样，如果我们不朝同一个方向划船，如果我们再试一次，我们就不会赢。一旦下属知道什么是重要的，他们就会知道如何优先处理事情，他们的工作效率会大大提高。下一步，作为领导，他将继续激励和提醒员工保持这种信念。充满“动力”的桶在短时间内对一个人有效，但持续时间不长。就像洗澡一样，不洗一次就不能洗很长时间，每天都要洗澡保持干净。

二、宁缺毋滥，精挑细选

《雇佣合适的员工》一章讲到合适的员工才是公司的最大财富。团队是活的，是要有人员流动的，既然要补充新鲜血液就得重视新人的挑选。就要认真甄选员工不要为了填补一个职位的空缺而降低标准，若那样你会付出更大的代价。

公司中最大的问题是团队由不适合的员工组成，比起团队中都是不合适的员工来说竞争者对我们的危害要小多了，所以我们在选择员工前应该对员工进行全面的了解，招聘前认真准备面试题目，每个职位至少确定3名符合条件的候选人，每人至少面试3次，招聘面试过程中避免感情用事，请其他部门一起做评估。通过评估最后确定最佳人选来加入我们的团队。精挑细选出来的员工管理起来才会轻松。

指导每位员工让他们变的更加优秀，调整那些在其位不不谋其政的员工。

三、承担负责、解决问题

《周一清晨的领导课》中司机与乘客的关系，当一个人由普通员工变成领导，权利变大了的同时也失去了作为普通员工享受的一些自由。不能肆意谈论上司。不仅要为自己的时间负责同时还得为别人的时间负责。

书中说：'当遇到问题，你横加责备时，你的注意力集中在过去，如果你承担了责任，你才会将眼光投向未来，只有你承担了所有的责任之后，你才能做好计划来达到自己的目标。“如果他是一个组织的经理或领导，是一个能够像书中描述的那样，主动做好管理工作的负责任，我认为这个组织一定是一个有凝聚力的组织。

因为责任是一种态度、一种精神和一种道德品质。同时，负责任的人又必定是一个有大胸怀的人，这样的人，能尊重和信任他人，同时又能赢得别人的尊重和信任，和这种有责任心的人在一起，我们能收获感动，他的行为必定能影响我们，一种对我们产生积极向上的影响，这样的组织怎么会没有战斗力？怎么会没有凝聚力？

答案是肯定的：这样的组织一定会有战斗力和凝聚力！领导们的问题又分为两类。

其一，是能力不够，不能意识到本部门的所有问题都是自己的问题，在他们看来，除了自己做错的事情才认为是自己错了，下属的错就应该责任到人，由下属自己负责，这样的领导也许个人能力强，但真不适合做领导，如果要做，就必须好好的学习，提高认识。第二，有些领导有过硬的专业知识，但心胸狭窄，任性。他们不能接受批评，但可以随意批评别人。他们对别人的责任做好了充分的准备，不管别人的感受如何。一个领导者不应该有什么宽容。正如《周一清晨的领导课》中所云，有些优秀员工的离去实际是他们炒了上司的鱿鱼，而不是对公司有意见，如果他们的上司能够积极的改变自己，他们对公司是有感情的，还会回来的。

四、退出舒适区，进入进步区

变化就像呼吸一样自然，但包括我在内的许多人都会拒绝这种自然。托尼总结了几点：1）变化是我们无法控制的，当我们失去控制时，我们就会变得焦躁不安。

2） 我不知道如何改变。3） 我觉得我无法成功地应对变化，缺乏自信。4）感觉付出的代价会高于回报。究其原因，是人性喜欢安定和舒适，而变化意味着走出舒适地带，遇到许多不确定因素。

但变化对于进步又是不可或缺的，纵观历史长卷，莫不是一次次的技术革新，我们现代人的生活又怎能如此缤纷绚烂。现在我真的同意积极的变化是进步的关键，一个优秀的领导者必须是能够带领下属适应各种变化并积极应对的人。

学习是人的本性。每个人生来就是一个积极而优秀的学习者。人类的许多行为、知识和能力不是天生的，而是后天习得的。我们有很多善于阅读和学习的同事。公司这次创造了这么好的学习氛围，让我感到很幸运。立足当今社会，我们要不断学习，终身学习，除了学习我们所从事的专业知识外，还要通过不断的学习，逐步进入哲学的层次，从而在组织中形成扎实统一的整体价值观，使我们的同事有较高的认识度公司的目标。