孔繁森观后感

孔繁森观后感锦集。

记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，直到影片的最后，我们的思想都被影片里的情节深深吸引着。通过观后感我们可以学会如何欣赏和评价作品，观后感写作，培养写作思维。你真的懂得怎么写作品名观后感吗？以下是编辑为您整理的“孔繁森观后感”相关的精华内容，有兴趣的人快来看看吧不会失望！

孔繁森观后感 篇1

高尚是什么？是热情？是友爱？是舍己为人？《孔繁森》这本书中，孔繁森给了我答案。

孔繁森每月不仅拿出有限的工资来帮助别人，还很少关心家人，记得有一次，他骑马去访问村民，不辛摔成重伤，昏迷四天四夜后依然忘我的工作；用有限的工资扶养了一个孤儿；在危险的台风中依然坚持安抚村民，英勇牺牲……孔繁森值得我们学***像“孔繁森’’这样的人在社会上太多太多了。给我留下印象的是**建设者：想必大家都知道**铁路吧，这是一条带给**的光明之路；而这条光明之路的缔造者，正是这些藏建设者，他们放弃了大好前程，来到这么落后的**：

许多年轻人为了建设铁路，献出了宝贵的生命，让他们的父母‘‘白发人送黑发人’’，悲痛不克服困难，夜以继日，废寝忘食地研究、实验，累坏了自己、生病。如果你受了警察的折磨，你的尸体会被埋在铁路旁。你死后，需要看青藏铁路通车。他们都是人民的好公仆。

他们还是我想起了在朝鲜战争中丧命的毛岸英、黄继光、罗盛教……换有那些革命先列，他们都是为了人民无私奉献的、是无私的、是舍己为人的，他们更是可敬的，我们要向他们学习，做高尚的、可敬的人！?

孔繁森观后感 篇2

孔繁森，作为中华人民共和国成立以来的一个重要模范，被誉为90年代的雷锋、新时期的焦裕禄、领导干部的模范和民族团结的模范。

他用真挚的爱民之情，赤诚的为民之心，强烈的富民之愿，用生命回答了人为什么活着?怎样活着更有价值?影片孔繁森观后感-第1篇时代在变换，社会在发展，但孔繁森这个名字并没有随着时光的流逝而消失或暗淡，相反，他的光辉形象随着岁月的叠加在人民的心目中进一步定格、升华。

孔繁森同志是新的历史条件下涌现的党的优秀干部的杰出代表。

他用自己辉煌的一生，回答了人们为什么生活，如何生活才有价值的根本问题。他向党和人民交了一份合格的答卷，为我们树立了可亲可敬的教育。

人生价值是人们对人生的基本看法，是对人生的目的、价值、道路和意义的看法的总和。

马克思主义认为，一个人只有在社会实践中为社会的发展进步和人类解放事业作出贡献，才能实现生命的价值。

衡量人生价值的大小，只能依其对社会贡献的多少为标准，而不能以其向社会的索取为依据。

一个人对社会的贡献越大，他的生命价值就越大，生命就越有意义。

孔繁森是实践马克思主义人生价值观的典范。

孔繁森人生价值观的形成具有深刻的社会实践基础和文化内涵。

孔繁森出生在聊城，靠近运河。他从小就深受中国优秀文化和传统美德的影响。

随着年龄的增长，他对这种文化和美德的了解越来越多，因而受到的影响也越来越大。

孔繁森在上学时特别是在部队服役期间，受到了深刻的革命传统教育和比较系统的马列主义、毛泽东思想教育，再加之他后来长期刻苦认真的学习，逐步认识了社会发展的规律，认识了无产阶级只有解放全人类才能最后解放自己的道理，其思想境界也一步步得到升华。

孔繁森在成长过程中，首先经历了农村土地改革和农业合作化运动，经历了被剥削、被压迫的劳动人民翻身当家做主的喜悦，也感受到了建设社会主义的伟大动力。

后来，他经历并参与了改革开放和社会主义市场经济发展的伟大实践，见证了人民群众逐步走上了富裕道路。

正是这些生动的事实，使孔繁森深刻地认识到社会主义制度的优越性和共产党的伟大，从而树立了跟党走、大力搞社会主义、终身为共产主义奋斗的坚定信念。

孔繁森入党以来，始终坚持无产阶级思想和共产党员的标准，改造自己，塑造自己，规范自己的言行。

他对党组织的决定，都无条件服从，工作、生活上的方便主动让与他人，个人、家庭的困难总是默默地承受……孔繁森正是在不断改造自己的主观世界的过程中，逐步形成了正确的人生价值观。

孔繁森的人生价值观有鲜明的时代特征。

孔繁森曾经说过：当你采取一项重大行动时，首先要问为什么它符合党和人民的利益。

他面对组织——个人，事业——家庭，艰苦——安乐，这一个个人生难题，都以坚强的党性选择了前者，表现了共产党人的博大胸怀。

孔繁森以共产党员爱的最高境界是爱人民为座右铭，视人民如父母，既倾心尽智履行领导职责，又竭尽常人之力抚孤恤贫，扶危济困。

他把全部心血倾注到党的事业上，最终赢得了党和人民的崇高赞誉。

贫苦家庭出身的孔繁森从小就养成勤俭节约、吃苦肯干的品格。

他深知社会主义事业是人类历史上伟大而艰巨的事业。它需要几代人的不懈努力才能成功。

工作中他总是拣重担子挑，总是乐于到最艰苦的地方去。

他身居领导之位，生活却极为俭朴。

他没有豪华汽车、高级住宅、巨额存款，有的却是一颗为人民服务的赤诚火热的心。

在他的日程安排中，没有假日或星期天。人们说他是个钟表匠。

他长期担任重要领导职务，从不滥用职权，从不利用职权为自己和亲属做私事。

他真正做到了廉洁、自尊、为官、惠一方、执政为民、全心全意。

斯人一去不复返，长留高风励后人。

我们学***森，最根本的就是要像他那样堂堂正正做人，清清白白当官，踏踏实实干事，勤勤恳恳为民，树立坚定的马克思主义人生价值观，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中实现自己的人生价值。

孔繁森观后感孔繁森观后感树立坚定的共产主义信念。

共产主义信念是共产党人的精神支柱。

孔繁森之所以能够达到理想的人生境界，是因为他对共产主义有着坚定的信念。

只有像孔繁森那样，把对共产主义的科学认识转化为坚定的信念，才能获得强大的生命力，才能为党的事业献身，才能在无私奉献中创造生命的光辉。

牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。

从人民利益出发，全心全意为人民服务，是党的一切工作的出发点和归宿。

一个共产党员、党的干部，他的人生是否有意义、有价值最终要由人民来判定。

只要像孔繁森那样，真正以毕生的精力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，心里时刻装着群众，就一定能够铸就自己辉煌的人生。

艰苦奋斗，勤政廉洁。

每个共产党员和党的干部都应该像孔繁森那样，为了党和人民的事业，始终吃苦在前、享受在后，无论在**工作，不论环境怎样恶劣，都要努力拼搏，干出一番事业来;都要像孔繁森那样，始终坚持生活上低标准，工作上高要求，克勤克俭，廉洁奉公，坚决反对讲排场、比豪华、慕虚荣、铺张浪费等不良作风;都要像孔繁森那样，正确对待手中的权力，为人民掌好权，用好权。

这样才能重塑党的伟大形象，增强党的凝聚力和战斗力，推动中国特色社会主义事业向前发展。我们无愧于党和人民，无愧于时代，无愧于自己的生命。

在改造客观世界的过程中，要努力改造主观世界。

无产阶级人生价值观的确立，既要汲取理论和知识的营养，更需要深入到生动的实践中去锻炼。

建设有中国特色社会主义的伟大实践为我们改造客观世界和主观世界提供了广阔的舞台，每个共产党员和党的干部都应像孔繁森那样满腔热情地投身到这一伟大实践中去，磨炼意志，净化心灵，陶冶情操，树立正确的人生价值观。

影片孔繁森观后感-第2篇在今天以廉政文化教育为主题的党员大会上，全体党员一起**了电影《孔繁森》，这部电影给了我很多感动，让我对党员有了更深的认识。

孔繁森生前两次赴藏，历时十载，为**的建设、发展和稳定做出了突出的贡献，同藏族人民建立了深厚的感情。

1994年11月，时任**阿里地委书记的孔繁森不幸以身殉职，谱写了一曲感人至深的奉献之歌、奋斗之歌。

孔繁森观后感 篇3

江口中学高一班陈洁秋

小时候，便经常听老人讲名留青史的包青天，赞许他的确是个“做人公正，做官廉洁”的大清官。这是我次听到的“廉洁”。学习了历史后才了解**山等人因**被送上断头台，原来“**”与“廉洁”是对立的，这激发我对中国的廉洁史的兴趣，于是到图书馆寻查资料。

《党的好干部——孔繁森》深深吸引我的眼球，细读下去感触良多。“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；两人从桑梓爱雪独起，把民族团结定为冈底斯山。”这幅挽联形象地概括了孔繁森廉洁的一生，这位好干部收留了**中失去父母的孤儿，由于生活拮据，他来到血库要求献血。

在外人眼里，一个共产党的中高级干部生活如此清贫的确难以想象，他把工资中的大部分用于帮助困难群众，平时根本没攒下多少钱，但他给群众买药，扶贫济困出手大方，他因车祸牺牲后，人们在他遗体上只找到两件遗物8元5角和关于发展青藏的12条建议，在场的所有人都为之流泪了。

这样廉洁，执政为民的好干部，怎让人不为他的离去而痛哭，孔繁森留下的不止千古美名，他那高尚的品质更激励后人。他用行动向我们阐述了廉洁不是口号，标语，更不是虚荣，它是一种实实在在的精神，无论是干部还是群众，都必备这种精神。

廉洁悄悄地住进我的心里，无时无该不在鞭策自己做个公正廉洁之人，身为班干部的我，曾有过利用职位贪图一些方便的想法，最终被无形的力量战胜，不再有超越底线的念头，一心一意为班级服务，虽称不上廉洁，但起码以廉洁为准则做事。

已记不清多少次听到中国的某些**被子送上断头台的新闻。这无疑给中国人民带来沉重打击，甚至丧失了对中国人民的信心。**不全心全意为人民服务吗？

怎能和“**”二字扯上关系呢？如果中国的每一个干部群众都像孔繁森一样，时刻牢记廉洁和公平，那么中国最大的问题就不是腐败。

诚实是一盏明灯，它在黑暗寒冷的夜晚是美丽的，为人们增添了一盏明灯；诚实是一棵小草，它是美丽的花朵，为人们送来一点绿色；廉洁是棵松树，它美于在万木凋零的冬天，为人们带来了希望……在花花绿绿的世界里，**实在太多了，要做到廉洁公正并非容易的事。所以，首先让廉洁住进心中，时时刻刻感受它的存在，接着把它发扬光大。请让我们一起做个廉洁之人，流芳百世吧！

孔繁森观后感 篇4

翻开《廉洁教育读本》，《廉洁的孔繁森》深深吸引并打动了我。

孔繁森是新时期共产党员的楷模。他对外人慷慨大方：收留过3个震灾中认识的孤儿，主动到血站献血，把工资的相当一部分帮助有困难的群众，给群众买药、扶贫济困，少则百十元，多则上千元；他对亲人囊中羞涩：

妻子到**探亲，机票钱攒不齐，女儿的学杂费交不出。直到孔繁森死于车祸，人们才发现他只有8.6元现金！

人们这才知道，原来在他们眼里，跟神一样的孔繁森非但不富裕，甚至可以用“拮据”两字来形容！

看完这篇文章，我不禁想：在历史上，像孔繁森这样戒奢、崇尚节俭的人不在少数。林则徐赴湖北升任出差途中，一不准下属远迎：

二不准摆酒席；三不准索贿**。终以节俭之名名垂青史，流芳百世。关天培任广东水师提督，一入南雄，便下《入境告示》：

不准送**，不许铺张浪费……当时顺德有个张玉堂都司偏不信，还是送来34块龙洋，关天培不仅拒收，责罚他一番，还将他都司降到把总，连降**。

古人都知道戒奢倡俭，今天的我们怎能铺张浪费，甚至还以“浪费”为“酷”呢？有些同学频繁地更换学习用品，似乎“金笔”的寿命也只有一天；经常攀比炫耀自己的名牌服装，似乎只有衣柜里摆满名牌衣服才不至于“out”了；每逢过生日，都要邀请同学到饭店或家里开party，给全班同学发礼物时，要选择特别的，人家都没有见过的……

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒米饭都凝结着农民的汗水，每一张纸都凝聚着工人的心血，每一件衣服都承载着缝纫女工的辛劳……我们有什么理由将吃了一两口的饭菜随手倒进剩菜桶，将只打了几个算式的草稿纸随意扔进废纸篓，把过时的衣服放在衣柜束之高阁，一天有什么必要要用上几包餐巾纸？

要知道，那些比我们发达的西方国家都在提倡“富日子穷过”，如果我们刚刚有点发展就开始“穷日子富过”，那么好不容易积攒起来的一点点家产，又能经得住多长时间的折腾呢？

“涓滴之水，聚流成河”，如果每个人节约一元钱，全国人民就能省下十几亿人民币，如果每个人节约一度电、一升水、甚至一粒米，那都将汇成一个庞大的数字！

同学们，朋友们，让我们从现在做起，坚守中华民族的传统美德，节俭度日，细水长流，这样于己，于家庭，于国家，都是莫大的福祉！

东亭实验小学陆予涵

孔繁森观后感 篇5

党的群众路线教育实践活动的学习教育环节，我局集体观看了电影《孔繁森》。

影片中反映的孔繁森的事迹，看似平凡的小事，但正是这件小事凝聚了孔繁森的伟大人格。

**阿里海拔很高，面积很大，人很少。条件艰苦，令人望而生畏。孔繁森同志没有退缩。他记起了自己的使命，来到这里担任当地党委书记。

他到岗后发现，供电不正常，电话经常不通，教师工资拖欠，战士看不到报纸，许多干部被调离。他却深入基层，带着教委主任去看望山村小学的师生；给孤寡老人治病送温暖；在兵站，他教给战士们《说句心里话》歌曲；雪灾严重，孔繁森全身心投入到救灾活动，他的亲人从山东赶来看他，妻子王庆芝**住进医院，可他一直等到阿里的灾情得到控制才满身疲惫的来到医院看妻子。妻子和女儿离开后，他去北京向**申请救灾资金。他匆匆忙忙之后，钱终于下来了，他非常高兴。

回到阿里，孔繁森和其他干部一起为阿里的未来规划蓝图。在他的鼓舞下，群众和干部对阿里的前途充满信心。在赴新疆的考察途中，共产党的优秀儿子孔繁森以身殉职。

我们要学习孔繁森同志艰苦奋斗的精神。面对恶劣环

境，孔繁森以身作则，开拓进取，不管身在何处，担任何职，他对自己的标准都没有降低过。孔繁森同志身上所拥有的坚忍不拔的奋斗精神和无私奉献精神，在深化改革的当下更需要这种精神发扬光大。

我们要学习孔繁森同志人民至上的理念。孔繁森同志牢记党的宗旨，抱着“立党为公，执政为民”的信念，把为民造福解忧当做自己义不容辞的责任。在他看来“一个共产党员的最高境界是暖人民”。

为了藏族同胞，他捐钱、健康，甚至自己的生命。作为一名党员，我们要同群众一道，以人民利益为标准衡量自己的言行。

我们要学习孔繁森同志求真务实的优良作风。孔繁森同志有理想有抱负。他努力把工作做得越来越好。他不善于空谈，注重实际工作，注重工作效果。他用自己的实际行动，把党和全国人民的关心带到了**人民身边，使藏族同胞看到了光明的发展前景。

孔繁森同志身上所体现的伟大人格令我震惊，我也学到了很多东西。作为一名党员，我们要和他一样，树立正确的人生观和价值观，始终着眼大局，把群众利益放在首位，努力做好自己的本质工作，在党和国家建设中发挥应有的作用。

孔繁森观后感 篇6

雷锋曾说过：“人的生命是侑限的，可是，为人民服务是无限的，我要把侑限的生命，投入无限的为人民服务之中去”。作为一位优秀的中国共产党员，祂把自己侑限的生命投入了无限的为人民服务中去了。

在西藏高原，在齐鲁大地，在全国各地，一茖响亮的名字传遍城乡。这茖名字就是孔繁森。孔繁森生前两次赴藏，历时十载，为西藏的建设、发展和稳定做出了突出的贡献，同藏族人民建立了深厚的感情。1994年11月，时任西藏阿里地委书记的孔繁森不幸以身殉职，谱写了一曲感人至深的奉献之歌、奋斗之歌。

西藏高寒缺氧，自然条件差，工作、生活条件都十分艰苦，阿里地区又是“世界屋脊的屋脊”。可是，孔繁森以革命乐观主义精神对待这些困难，忘我工作。祂严以律己，清正廉洁，从不利用职权为茖人谋私利，相反祂还用自己不高的收入长期收养藏族孤儿，经常为患病的藏胞送医送药，为侑困难的藏胞慷慨解囊。

每一茖地方，孔繁森都努力把工作做得好尙加好。在岗巴县工作期间，祂和群众一起收割、打场、挖泥塘;在拉萨工作期间，祂跑遍了全市8茖县区所侑公办学校和一半以尙乡办、村办小学;担任阿里地委书记后，祂跨高山、涉深谷、过草原、访藏胞，进行深入的调查研究，全地区106茖乡祂跑了98茖。祂团结和带领当地干部和群众为改变贫困落后的面貌而奋斗，赢得藏族同胞的爱戴和尊敬。

孔繁森同志是新时期党员干部的模范，是阿里人民的好书记。在阿里期间，孔繁森艰苦奋斗，无私奉献，为加快阿里的经济发展，加强民族团结，提高人民生活水平，殚精竭虑，忘我工作。

作为当代大学生，我们是天下的人要为天下人着想为天下的人谋福利，我们要学习孔繁森同志为西藏地区人民无私奉献的感人事迹，要牢固树立正确的世界观和人生观;不但提高自己的人生境界，努力学习专业科学文化知识，要关心国家大事、国计民生，做身在校园心系天下，争取成为一位优秀的共产党员。

孔繁森观后感 篇7

永远难忘

-----观《孔繁森》有感

市人大常委会法制办主任吴瑕

《孔繁森》，没有花哨的镜头剪辑，没有晦涩的叙事方式，没有乱真的特技制作。但他平淡无奇却不乏美感。他能洋溢真挚的感情。他能激起人们灵魂中最真实的东西，这种东西不会长久地消退。认真的看《孔繁森》是一次对灵魂的洗礼，一次思想的净化。

只为那种精神，那种贡献，那种人格，那种感动......我也相信，孔繁森只是一个代表，在天边的**，在那片离天最近的地方，在那片圣洁而淳朴的土地上，还有着那么多的干部，忍受着难以想象的恶劣条件，忍受着亲人的相思之苦～,默默的贡献着......

在去阿里的路上，有辽阔的天地，颠簸的汽车，飞扬的尘土，欢歌笑语；无人的荒野，奔跑的野驴，独唱的歌手，白雪覆盖。那个时候他想到了后来的结局了吗？他知道他将一去无回了吗？

在老贾墓，看着哈达飘浮的墓碑，他有没有想过自己会有一个类似老贾的结局？他想到自己也会把墓碑立在这儿吗？我想，他是想到了的。

只是他不在乎。这些不是他真正关心的。他关心的责任是**人民的生活和幸福。

在阿里，我忘不了他给曲珍老人焐脚时的泪水，他和妻子母亲交谈时的声音，他和同事被困在风雪中时的话语。。。所有这些都触动了我的心。他不是神，他是一个平凡的人。

我们可以看到他有“我实在走不开的”无奈，可以看到他有“小孩说话不顶指标”的趣味，可以看到“我最大的遗憾就是娶了媳妇没让过上好日子”的愧疚，面对曲珍老人留下的转经筒，他也会抽搐哭泣；接完**的电话，他也会激动得泪流满面......拉萨机场，妻子对他说“我们回家了，把你一个人留在了路上”，是这样的吗？他真的没有回家吗？

真的没有“寿终正寝”吗？又或许，在他心里，阿里已经是他家了。当阿里即将踏上幸福之路时，当他可以暂时启程前往新疆考察时，当他终于披上了藏袍。

死亡到来了，它来的是那样的突然，是那样的不合适宜。在雄壮的歌声中，我看到了死亡——在蓝天下，在清澈的湖边像一面镜子，在苍凉起伏的群山中，墓碑下跳着哈达的舞蹈。命运是一条有迹可行的曲线，或许这就是他的命运。

或者他的灵魂进入了神的宫殿，成为**的灵一个神。在**上空的蓝天中，他用清澈慈父般的眼睛凝视着藏区人民，祝福他们好运平安。墓碑是他存在的证明，是他死亡的见证，也是他用灵魂守护阿里圣地的灵魂。永远永远的守望......

他不会被遗忘～～～～

孔繁森观后感 篇8

孔繁森，孔子第74代，1944年生于山东聊城。他18岁参军。他从军七年，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部p>

孔繁森先后写下了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡。”和“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原。”的两条条幅，以此来铭志。

孔繁森牢记我们党的“全心全意为人民服务”的神圣宗旨，把为民造福、解忧当作自己义不容辞的责任，在他看来，“一个共产党员的最高境界是爱人民。”他把藏族人民的疾苦看成是自己的疾苦，他把藏族人民的幸福看成是自己的幸福，这正应了一句古话“有福同享、有难同当”。为了藏族同胞，他献出了金钱、鲜血、健康，甚至自己的生命。

影片中反映的孔繁森的事迹看似平凡的小事，但正是这件小事凝聚了他伟大的人格。

一个人的生命不可以永久的延续，但是这个人的精神却可以鼓舞着世世代代的人民。毛泽东主席曾经说过“为人民利益而死，就比泰山还重”。

他为了制定把阿里地区的经济带上新台阶的规划，专门带领有关部门，亲自到新疆塔城进行边贸考察。可当他完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸，以身殉职，时年５０岁。

我们要学习孔繁森无私奉献、艰苦奋斗、以人民利益为出发点、艰苦奋斗的精神，学习他开拓进取、求实务实的优良作风。作为新一代的我们，没有经历过父辈们的艰苦时代。我们在党的关怀下健康成长，但这并不意味着我们可以忘记和抛弃这种精神。

国家和党的建设需要我们。我们长大后，应该为党和国家的建设做出应有的贡献，回报党对我们的爱。

孔繁森观后感 篇9

电影《孔繁森》观后感

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，单位组织党员干部集体观看了电影《孔繁森》，感触很深。

**阿里海拔很高，地域辽阔，人少，条件艰苦，令人望而生畏。孔繁森同志没有退缩。他记起了自己的使命，来到这里担任当地党委书记。到任后，他深入基层，带着教委主任去看望山村小学的师生；给孤寡老人治病、送温暖；在兵站，他教会战士们《说句心里话》歌曲；雪灾严重，孔繁森全身心投入救灾活动，他的亲人从山东赶来看他，妻子王庆芝**住进医院，可他一直等阿里的灾情得到控制才满身疲惫地来到医院看妻子。

影片中反映的孔繁森的事迹，看似平凡的小事，但正是这件小事凝聚了孔繁森的伟大人格。

从群众中来，到群众中去。群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线，是群众观点在党的工作中的运用，是党的基本领导和工作方法。孔繁森用实际行动践行了群众路线和党员干部的信念。

作为一名党员，我们要像孔繁森一样，全心全意为人民服务，始终把人民安危放在心上，想人民所想，想人民所想，干人民所需，真正把党的群众路线教育和实践落到实处。

一是要学习孔繁森同志艰苦奋斗的精神。面对恶劣环境，孔繁森以身作则，开拓进取，不管身处何处，担任何职，他对自己的标准都没有降低过。孔繁森同志不屈不挠的奋斗精神和无私奉献精神，需要在深化改革中继续发扬。

二是要学习孔繁森同志人民至上的理念。孔繁森同志牢记党的宗旨，抱着“立党为公，执政为民”的信念，把为民造福解忧当作自己义不容辞的责任，在他看来，“一个共产党员的最高境界是爱人民”。为了藏族同胞，他捐钱、健康，甚至自己的生命。

三是要学习孔繁森同志求真务实的优良作风。孔繁森同志有理想有抱负。他努力把工作做得更好。他不善于空谈，注重实际工作，注重工作效果。他用自己的实际行动，把党和全国人民的关心带到了**人民身边，使藏族同胞看到了光明的发展前景。

范本2《孔繁森》观后感

两度奔赴雪域高原，不畏严酷的自然环境，为藏族同胞呕心沥血谋福祉，一腔热血都倾注在阿里高原上，孔繁森用鲜血和生命谱写了一曲具有时代精神的奋斗之歌、创业之歌、奉献之歌。他对党和人民忠诚，对工作认真负责，对同志充满热情，对自己要求严格，这些都给我留下了深刻的印象，使我再次经历了灵魂的洗礼。

为了摸清实际情况，孔繁森亲自深入高原地区部队、村、校、牧民，调查解决困难，想方设法带领群众脱贫致富。为了解决雪灾中牧民的生活问题，他用朴实的言行鼓舞群众，用无私的爱心奉献一切。

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,短短的二十二个字,高度概括了我们党的执政理念，也是我们每个党员干部思想与行为的最高准则。孔繁森以实际行动为我们树立了学习群众路线的榜样和实践群众路线的榜样。

作为中国共产党党员，要向孔繁森同志学习，向他学习崇高理想和坚定信念，向他学习正确的世界观、人生观和价值观，向他学习全心全意为人民服务的精神，使自己成为一个高尚的人和一个造福人民的人。在今后的工作中，我们要把党的群众路线教育实践同我们自己的工作结合起来，促进二者的结合，确保二者都是正确的，使活动真正取得实效，造福群众。

范本3《孔繁森》电影观后感

影片记录了孔繁森在**阿里任职期间的工作和生活。一幅感人的画面不断触动人心。他的为人，他的品质，他的精神令我折服。

一、孔繁森具有强烈的为民服务意识

孔繁森在阿里任职期间，经常不辞辛劳地开车到学校、村庄、牧场、寺院、部队等一线，调查和慰问人民群众，解决困难群众的实际问题。孔繁森用自己的实际行动，展示了共产党干部在人民群众中应有的崇高形象，诠释了共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

二、孔繁森具备坚韧不拔、勇于吃苦耐劳的精神

阿里平均海拔4500米，生活条件极其恶劣，这对所有援藏干部的身体和精神都是极大的考验。孔繁森以他的工作态度和实际行动树立了榜样。他的顽强、务实、无私和亲民精深深深地打动了每一位干部群众的心。在他眼里，老百姓的事比天还大。

三、有舍小家、顾大家、大公无私的精神

在孔繁森的老家，有他朝思暮想的年迈的老母亲，有他身患重病的妻子，有需他培养教育的子女。在他的肩头，有组织交给他的重任，在他眼里，家里的困难与阿里处于贫困线上的百姓相比算不得什么，为了党和组织交给的工作任务，为了阿里人民的生活条件和生活水平的提高，孔繁森毅然舍家离子，义无反顾地投身到工作中去。

开展党的群众路线教育实践活动，我们要像孔繁森那样，真正投身到基层一线，体察群众疾苦，真正了解和掌握群众想什么、盼什么、急什么，全力查找解决一批群众反映强烈、长期未得到妥善解决的实际问题，确保活动取得实效。

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钱学森电影观后感(篇1)

作为一名党员、一名教师在观看了《钱学森》影片后，首先发现的是差距，其次是感触与鞭策。

钱学森同志在美国的生活优越，可他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国建设，他把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，便立即决定回国。用他的话说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量”。回国后，钱学森同志立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面。现在再回想起取得了这些成就是多么的来之不易：在他决定回国之际就受到美国当局的阻挠，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，但是美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我感受到，爱国的力量是无穷的。

钱学森老师，早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，并成为航空工程和空气动力学专家，被美国麻省理工学院聘为终身教授。他不仅是杰出的科学家，也是独具战略眼光和卓越组织管理才能的教育家。在人才培养方面，他投入了大量的时间和心血，而且成绩卓著。他并不因肩负国家航天工程重任，工作繁忙而放松教学工作。

古人也云严师出高徒，特别是思想上的严格要求，学生就是一块未经雕刻的玉器，能否成为真正的美玉，教师在这个过程中也起到了非常重要的作用。思想决定行动，我们要首先教化他们的思想，然后在经过正确引导，方可使其成为美玉。最后就是要有自己的精神风貌，教师这个职业很特殊，与你打交道的都是一群孩子，也算是天之骄子吧，所以你必须得有自己的独特的精神面貌，简而言之就是人民教师的人格魅力。我要像钱老一样，具备那种特别的气质，一种能够教化学生、感化学生的、独有的气质。

他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”

他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，淡泊名利……，是党员、干部，是我们教师学习的榜样。

钱学森电影观后感(篇2)

二零一二年四月二十一日晚，我们班党员同志在西区412，观看了《钱学森》影片。首先映入眼帘是钱学森在美国的优越生活和工作环境等。可他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国建设，创造了两弹一星令世人震撼于中国的崛起。他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，淡泊处世，是党员、干部学习的榜样。

他早年留学于美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。这在别人眼里，是多么让人可望而不可及的啊！然而，钱学森却把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，钱学森便立即决定回国。他说：我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。就是钱学森准备回国的时候，美国当局出来阻挠了，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。钱学森在那里受到了无何止的折磨。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。回国后，钱学森立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了东方红，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予导弹之父和航天之父的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面！

钱学森的一生是无私奉献的一生，晚年的他毅然在为祖国的科学事业作着贡献；他的一生，亦是辉煌的一生，两弹一星的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了！

在钱学森的心中，国为重，家为轻，科学为重，免得为轻。他的事迹振奋人心，他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我们感受到，爱国的力量是无穷的。他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留有余地给后面的攀登者。他是我们中国人民的骄傲！

钱学森的事迹让我想到了无数先行者，如鲁迅，俯首甘为孺子牛；岳飞，精忠报国；邓世昌，为国捐躯，浩气长存；林则徐，虎门销烟，捍卫民族气节；文天祥，留取丹心照汗青；钱学森两弹之父，更是把这种精神演绎得淋漓尽致！

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！钱学森同志把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝世，但他的精神，激励着一代又一代的中国人！他的灵魂将与长存不朽！钱学森，永远是党员、干部学习的榜样！

钱学森电影观后感(篇3)

我们拥有许多，而我们的母亲只有我们来守护——你一定认识她，她叫中国。

提起钱学森，想必都不陌生，可是我不知道，有多少人愿意去认真的了解这位坚定、拥有一颗火热的爱国的赤子之心的天才科学家?

这一部使我感触颇深的电影虽令我感动，但真正令我动之以情而落泪的却是最后。

钱学森98岁高龄，与他的夫人蒋英散步，他看着她，他知道他此生言行亦无悔，但他对她，是有愧的。

可夫人摇头微笑，她用一生告诉他，这世上，唯有她懂他后，钱学森嘴角，带了一滴泪的弧度，微微挽起。

年轻时候的他，有美丽而聪慧的妻子，伟大的才华以及享尽荣华富贵的地位，可以说，那个时候的他是意气风发且前途无限的。

也许美国至今不明白美国给他这么好的条件他为什么不留下来，但是美国不明白，他们没有给他信任和尊重。那是作为一个真正的中国人骨子里的东西。

一番波折后他毅然返国，他开始没日没夜地为中国的核武器做研究，他不管别人对此如何评价，他只明白，为了当时满目疮痍的中国，他万死不辞。

就算钱学森的心理再强大，那么沉重的压力他究竟是如何扛下来的?

我曾有过这样的疑问。

后来我明白了。是蒋英。是那个一直默默奉献着的、温柔美丽的、才华横溢的、铁骨铮铮的女子用行动给了他温暖的归宿——家。

她说：“这个国家可以没有蒋英那样的歌唱家，但是不能缺少像钱学森那样的科学家。”她眼角溢满点点笑意，告诉他，她不叫牺牲，叫光荣。

他说：“我认为，人，不但要有科学 技术。而且还要文化 艺术，跟，音乐。”他布满皱纹的手颤颤巍巍，吃力的说完最后一个字，死亡倒计时来临，眼神渐渐涣散，他满足的走了……

我是中国人，你也是。

钱学森电影观后感(篇4)

星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。

对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。而他导师的朋友问他你回中国干什么？种苹果吗？钱学森说那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！

他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。

这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。

钱学森电影观后感(篇5)

“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”观看完电影《钱学森》，我情不自禁地想起了钱学森被评为感动中国人物的颁奖词，钱老为了伟大的祖国，献出了自己无悔的青春，他是我们心中永垂不朽的民族脊梁!

他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。

曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢?”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔!反思今天，有多少国家耗资培养的精英在移民，有多少在外培养的优秀人才选择留在国外，又有多少人在翘首以盼、羡慕大洋彼岸的优越生活和条件。

他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。

在那个年代，、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的`‘苹果’!”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运!”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹!

一部电影，记录了一个人的传奇，掀开了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。诉说这部历史，不仅是对先人的缅怀，更是对老一辈人精神的弘扬!我们是新世纪的青年，我们要勇挑跨世纪的重任，为把中国建设地更加美好而不断学习、不断成长，为祖国的明天贡献自己的青春和力量!

钱学森电影观后感(篇6)

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！

他说：我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！

他说：不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！

他说：回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。

他说：不要服我，要服科学！

他就是一个人抵五个师的男人！

也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！

看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。

比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问你还好吗？他们打你了吗？钱学森却一句话都没说。旁边的人说请讲英语！而蒋英回应的却很犀利，难道你没看出来吗我们都是中国人！就像外国人问我们一句：Whereareyoufrom？我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：ImChinese，ImfromthePeoplesRepublicofChina！

就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：你回去能做什么呢？钱学森回答：回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。

就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：你为什么不回台湾而选择去大陆呢？钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。

新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：为中华之崛起而读书！我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！

一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

钱学森电影观后感(篇7)

今天我们上语文课的时间，老师给我们看了一部电影叫做：《钱学森》。

故事讲述了钱学森少年时十分有才华，在美国留学，为导弹事业做出了极大的贡献，在学有所成之后就打算回国，让自己的祖国更加壮大，但是他的学问太多了，人怕出名猪怕壮，美国总统说钱学森走到那里，都抵得上五个师，所以坚决不让他走。但是钱学森执意要回到祖国，所以美国他们就无理取闹，设计种种罪行嫁祸于钱学森，让他无法回国，但是在的大家的努力下，他终于回到了祖国，并设计出很好的导弹、原子弹……

钱学森的报国精神打动了我，大家换位思考一下，如果你是钱学森，在学有所成之后，是否能够放弃富裕和各种各样的优良条件回到祖国，是否又为了回国不怕种种罪行，做大牢、受到人们的质问、鄙视……是否能够时时处处想着自己的祖国，我想大部分人是不一定能做到的，而钱学森就是一个好的典范，为了祖国不惜一切代价，付出了一切一切。向钱学森先生致敬吧！——————

星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。

对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说“钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。”而他导师的朋友问他“你回中国干什么？种苹果吗？”钱学森说“那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果！”

这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过“没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹—东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹—东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步！而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。————

今天学校组织我们在中山公园龙之梦电影院观看由陈坤、张雨绮主演的《钱学森》。

看完《钱学森》这部电影，我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风，他们用自己的辛劳和汗水，托起了一个泱泱大国的形象。

新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。

还记得在电影钱学森讲了一句话：“手里无剑和手里有剑不出是不一样的！”在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。

在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们就自己计算；没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造；没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。

在导弹的研究建设当中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中，特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的'代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。

钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

钱学森电影观后感(篇8)

今天我观看了电影《钱学森》，虽然电影有点卡，但我印象很深刻。电影回顾了我国火箭、导弹和航天事业创建与发展的不平凡历程，全面展现了钱学森同志对中国航天事业和现代科学技术的卓越贡献，是一部爱党、爱国、爱社会主义教育的优秀电影。钱学森同志是一名优秀的中国共产党党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，是爱国知识分子的杰出典范，被誉为“人民科学家”。

钱学森的科学成就、学术思想和精神风范是中华民族的宝贵财富，值得我们永远学习、传承和发扬光大。

首先是其爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。科学没有国界，但是科学家是有国界的。钱学森选择回到落后的社会主义中国，并不是偶然。其父亲钱均夫和鲁迅是好朋友，同为清末民初民主革命家、思想家章太炎的学生，其岳父蒋百里是著名军事理论家、国学家，是梁启超的学生。钱学森的思想受这些人的熏陶和影响，学成之后报效祖国成了他的必然选择。即便没有上世纪50年代初美国“卡麦锡主义”的迫害，钱学森也会回国参加我国的社会主义建设。虽然当时国内的环境远不如美国优越，可以说是一穷二白，但毕竟是自己的祖国。即使放到今日,我会经常抱怨这个那个的不完善，但始终不能容忍外国人说中国的半点不是，这可能就是所谓的爱国心吧。钱学森说无剑可用和有剑不用是两回事，这话放到今日，特别是经历了伊拉克，科索沃，利比亚战争之后，以及当前紧张的国际形势，伊朗核问题，南北朝鲜的对峙，以及中国南海问题。更是让我深刻地体会到：感谢钱学森等科学家们为中国铸造了那么一把锋利的剑，以免我们哪天遭遇被外敌悬剑在头上却没有能力回击的尴尬困境。

其次是其不畏艰难、奋发图强的精神。面对回国后，航空航天工业一穷二白的零基础，钱学森不为艰难，从亲自辅导学生和抓建设做起，搞出了我们自己的导弹和火箭，给我们的核弹头插上了翅膀，也为中国的航天事业奠定了坚实的理论和实验基础。

钱学森取得如此大的成就，自然与其个人的学识和能力密不可分;另外还有时代需要。钱学森在上海交通大学的专业是火车头，但1932年淞沪战争爆发，看到中国军队对日军的空军轰炸无可奈何，回国后最初选的是飞机制造，因为当时材料原因不能制造飞机。后来选择考虑了时代的需要，实现了两者之间的结合。钱学森能力超常，学识渊博。当时他是加州理工最年轻的教授，从事的是美国航空界最为高精尖的研究。在1951年后被软禁的日子里，他终止了空气动力学的探索，转而研究工程控制理论，终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》。他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。不仅以此证明了自己的能力，而且开创了工程控制理论的新纪元。归国后由于国家的需要，钱学森由理论研究转为工程技术，实现了从理论到技术的完美转型。在这一过程中，钱学森展现了极强的组织和领导能力，将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关，如今中国航天事业仍在沿用钱学森的这些组织方式。

钱学森同志去世也已经三年多了，那么他给我们留下了什么呢?他在美国学习和工作了(1935-1955)，回国后在国防科研一线干了26年(1955-1981)，1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功。此后他把精力集中在了学术理论研究，抓紧人生的最后时光笔耕不辍,开创了工程控制理论和中国的力学体系;著名的“钱学森之问”至今仍值得深思，发人深省;“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式，系统科学理论已经应用到了科学和社会生活的多个方面。

观看此部电影后让我受益匪浅，让我深深的体会到他对祖国和科学的热爱。他淡泊名利，朴实无华的精神更让我钦佩。身为大学教师和青年科研工作者的我们要学习他严谨的工作作风、献身教育和科学、坚持真理的精神;勇攀高峰、与时俱进、开拓进取的毅力;热爱祖国、热爱人民的崇高民族气节;淡薄名利、一心为国的无私奉献品格。

钱学森电影观后感(篇9)

提起“中国导弹之父”，你肯定会想到钱学森爷爷。提起新中国成立后海外学子回国效力的代表，你还是会想到钱学森爷爷。是的，钱学森从1935年去美国到1955年回国，他边学习边工作，一切都是在为回国后能为中国人民做点事而准备着。归国后，钱学森爷爷以对祖国、对人民的无限忠诚，用毕生的奋斗，殚精竭虑，实践着自我的诺言，先后获得“国家杰出贡献科学家”的荣誉称号和“两弹一星功勋奖章”。钱学森所展示的是中国人民的爱国之心，是每一个中华儿女的振兴祖国的伟大志气!

钱学森明白自我的祖国正在建设中，正需要他这样有新技术、新知识的人，因为他明白自我是中华儿女，他身体里流淌的是炎黄子孙的热血，在个人发展与祖国建设的决斗中，他毅然站在了祖国的土地上，所以他不仅仅是一位“中国导弹之父”，也是一位爱国赤子。

掩卷沉思，浮想联翩，从新中国成立起，正是因为有像钱学森这样无数先辈和一代代建设者们热爱祖国，甘于奉献的精神，才使我们的国家欣欣向荣。李四光迎酷暑，斗严寒，历经勘探，科学论证，一举甩掉了中国“贫油国”的帽子;袁隆平年复一年，日复一日，研制出高产杂交水稻，解决了世界粮食难题;更让人振奋的是，经过几代航天人的努力攻关，我国三位航天员乘“神舟”七号飞天，太空漫步圆满回归，成就了中国人的又一壮举。

而当今不少有学问的人出国留学就不想回来，还改了国籍，在他们眼中，外国的星星和月亮也比中国的亮，外国的什么东西都比中国的好，这是多么鲜明的比较啊!

我们伟大的祖国日新月异，宛如一颗明珠屹立在世界的东方，科技水平名列世界前茅。中国人也早不是“东亚病夫”，受人歧视。我们作为一个中国人，感到无比的自豪与骄傲。

钱学森能够为祖国献出一切，那我们为什么不能尽自我所能，为祖国做一点贡献呢?今日，我们伟大的祖国高高屹立于世界之林。我也更加懂得：我们要刻苦学习，用过硬的知识充实自我的生活，为祖国的完美明天打下更坚实的基础!

在周末的时候，我利用空闲的时间把《钱学森》这本书给读完了。读完之后，我的感受颇深，让我觉得钱学森是一位伟人，他非常了不起，是一位爱国人士。

故事的内容大概是这样的：1949年10月1日的时候，新中国诞生了。当时任美国超音速实验室主任的钱学森听到这个消息时，他深深的为祖国的新生而高兴。当他正准备回国的时候，却被美帝国主义用尽各种手段阻挠。

当我读到“钱学森是中国人，我是中华人民”这句话时，我真的、真的深深地被他感动了。他这种强烈的爱国之心，实在是无人能比的。他放着高薪的美国实验室主任不做，却要回到刚刚成立的中国，当时让我感到有些不可理解。

我继续往下看，原来他是要回到自己的祖国，用自己的知识和发明来报效国家，用自己的努力和创造使中国不再落后，他要用科学不断地造福祖国和人民。从这，可以看出钱学森对自己的祖国怀有深深的眷恋之情。

在现实生活中，我觉得自己对祖国的认识和感情不够深厚，每当新中国的生日来临，我总是不太关心和在意。读了《钱学森》一书后，我发现自己做的真的是不好。我下定决心，一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，把祖国和人民的利益放在第一位，做一个爱国爱民的好少年。

新中国的建立，使无数海外弟子看到祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是其中一员。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到美国政府的阻挠。但是如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于，在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到祖国。

曾经有这样一位英雄，在那个艰难的年代、在那个特殊的战场上，用自己的武器，为新中国的国防事业打下一个又一个漂亮的胜仗。他用那份固执和可贵的纯净，向世人展现了一位举世闻名科学家的高大。他，就是钱学森。

在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活爱情点滴，影片生动再现了钱学森富有传奇色彩的人生。观看电影前，我对于钱学森的了解只有“中国导弹之父”，看完电影后，各种感动、敬仰充满脑海，让我们对这位世界闻名的科学家肃然起敬。

钱学森临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀通过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈对比，更突出了钱学森的家国情怀和通过所学技能报国的执着。

甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联政府雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了!

他们的梦想和执着已经随着蘑菇云和卫星的升腾绽放在了宇宙中，化作了永恒的一幕!

影片中不得不提到的还有钱学森与妻子蒋英的爱情。蒋英是一位受过高等教育，富有音乐天分的女子，和钱学森互相支持，相濡以沫。特别是在钱学森在美国被困期间，蒋英所展现出的冷静和从容，以及回国后全力照顾家庭，无条件支持丈夫事业的责任和担当，都让我对这位夫人充满了尊敬。钱学森遗体告别会上，蒋英和他脸贴脸的一幕感动了许多人。这种爱是伟大的，是刻骨铭心的，是无法用言语表达的。在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过：“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森!”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动了所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。

进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们的工作可能不是什么高科技，但是我们也一样需要具有创新精神，任何事情，只有奋斗才能有所成就，才能更好地为人民服务!

“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”观看完电影《钱学森》，我情不自禁地想起了20--年钱学森被评为感动中国人物的颁奖词，钱老为了伟大的祖国，献出了自己无悔的青春，他是我们心中永垂不朽的民族脊梁!

他的心中有一个信念，学成归国、报效许国，这是他永不动摇的赤子之心。

曾记否，电影中，加州理工学院出身的教授钱学森，坚持要离开之时，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做些什么呢?”是啊，上世纪四五十年代的中国，一穷二白，与拥有优越研究环境和资源的美国相比，可谓是天壤之别。可钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”看到这里，我深深感动，这是怎样的一种情怀，这里饱含着多少对祖国的无限热爱，即便在祖国的土地上种苹果也心甘情愿、无怨无悔! 反思今天，有多少国家耗资培养的精英在移民，有多少在外培养的优秀人才选择留在国外，又有多少人在翘首以盼、羡慕大洋彼岸的优越生活和条件。

他的心中有一个信念，用学识改变中国人的命运，这是他永不推卸的责任和使命。

在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一枚原子弹试验成功，接着，他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’!”正是钱学森视祖国利益高于一切，他对祖国的发展有着强烈的责任感与使命感，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运!”他做到了，他完成了祖国交给他的艰巨使命，他用自己十几年的探索与专研，创造了中国国防与军事领域的奇迹!

一部电影，记录了一个人的传奇，掀开了一个国家的历史。《钱学森》不仅在为英雄立传，更是在为民族铸魂。诉说这部历史，不仅是对先人的缅怀，更是对老一辈人精神的弘扬!我们是新世纪的青年，我们要勇挑跨世纪的重任，为把中国建设地更加美好而不断学习、不断成长，为祖国的明天贡献自己的青春和力量。

几经周折，终于看完了《钱学森》，最后看哭了，还没看的打算看的兄弟姐妹们记得带纸巾进场。下面我想说说看这部电影的几番周折。

《钱学森》从开始拍那时候已经翘首以待的了，终于等到要开播的时候，于是托朋友买了几张代用券，只等上画了。

结果，3月1日那天，我查遍了东莞几大电影院，除了万达以外，其余都排在白天，而且只排一场，这让我首映日去看电影的计划落空了。那么只好今天中午去看，可是计划永远是赶不上变化的，昨天晚上突然接到消息，今天中午有一项推不掉的活动。悻悻的累了半天，傍晚早早跑到万达，看七点钟的那场。

我对相公说，今天娘子我高兴，我请你看电影，你陪我看电影。

我家相公很不屑的说，还不如说我陪你去花痴坤哥。

我立刻就纠正他这个想法说，这次我不是去花痴的，我是怀着严肃而认真的态度去看一位伟大科学家的生平传记，感受一下人家博大的爱国情怀以及报效祖国的高尚品质。

其实严肃认真态度是真的，不花痴是不可能的。

买票的时候看到电子版上写的是七十一张票，可实际收是五十，莫名有种感伤，难道还要打折么?

我们算是挺积极的那个了，提早十分钟入场，场内一个人也没有，快开场时候有两个工作人员推着小车进来卖零食，还悄悄的说，才两个人....

快要开场的时候，相公跟我打了个赌，看这场会有多少人来看。我看买票的时候除了我们两个还有两个人买票，就说大约十个吧。相公说会有二十个左右。

等电影快要播的时候看到人陆陆续续的进来，我立马就改口说十五个左右。结果散场的时候，我在擦眼泪，相公在数人数，连上我们一共十八个观众。上座算是不错了。。。。

电影看完感觉挺好的，在美国那部分，坤哥的英文讲得真的很好，听着很舒服，钱学森冲破重重阻挠回国，看着真的很让人动容，的确是如此的，在那个年代海外许多知识分子都抱着学成归来，报效祖国的愿望纷纷回国。至于回国以后，各人的际遇各有不同，钱老算是其中幸运的那一小部分了。

制作两弹那部分，真的很振奋人心，血都好像随着那喷出的火焰沸腾了。尤其喜欢那句“手上没剑和有剑不用，是两回事”，确实是这样的，要有真正和平，必须手中有长剑，长剑归鞘，手捧玉圭，绥靖四方。因此我特别喜欢片头对两弹一星做出奉献和牺牲的人的致敬。

在两弹一星的诞生过程中，我们看到的是钱学森等几个领头者，我们看不到的是在背后为之牺牲的人，他们牺牲的可能是生命，也可能是终生的健康，他们同样是功臣，同样应该受到崇高的致敬。

最后我觉得这部主旋律的人物传记片拍的真的很出色，因为它带给我们的不仅仅是一位天才，一位伟大的科学家，一位两弹一星的元勋，更是一个人，一个有血有肉的人，一个带着人间烟火气的人，他有浪漫的情怀，有学者的严谨，有天才的倨傲，有赤子般的真诚。它带来的更多是来自于人性的感动，而不仅仅是事业成功带来的鼓动。

最后的最后，我还有一点想说，当看到坤哥带着助听器看着火箭升空那里，真的瞬间有种厂花附体的感觉........

电影的泪点都在后面，新兵来了，都挤着去看钱老，钱老说他其实跟他们没两样，他不过就是一老兵。步入垂暮的钱老对蒋英先生说自己对她的亏欠。还有最后送别钱老那段记录片。都是催泪点，很久没有电影能像这部电影一样让我这样流泪了。当年听说钱老先生去世的新闻，我感叹了很久，后来季老先生也走了，感觉那个辉煌的时代真的要谢幕了。

片子最后放出一段记录片，钱老说那段话，大概意思是人不仅要有科学，还有有文学，音乐等等。这话真的很令人回味，当今教育着意培养的是一群又一群工具，而不是一批又一批的人。

挺喜欢片子把纪录片和影片混合在一起的这种手法的，看着很舒服。今天终于看到翘首以待了很久的《钱学森》真的很高兴。

钱学森电影观后感(篇10)

作为中国两弹一星的功勋科学家，作为中国人脊梁的支撑者，作为中国航天技术的伟大创造者和推动者，钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式，叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀，卓著的学术成就，非凡的人格魅力给予我很多感动。在此，仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。

一、“学成必归报效祖国”

“学成必归，报效祖国”，这是钱学森来美国之前，就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡，美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁，导师对他的善意规劝，都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱，源于对学成必归，报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始，受周总理的委托，研究掌握原子弹和导弹结合的技术，起草《建立我国国防航空工业意见书》等，为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。

二、“不要服我，要服科学”

钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上，正是他对学术的执著和坚持，才能在当时积贫积弱的中国带领国人将导弹发上天。毫无疑问，钱学森是个天才，在美国漫长的软禁生涯中，他全心进行研究，在他43岁时，就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的'学术地位。回到祖国后，他不仅潜心研究，更是培养了大批的航天领域的骨干人才。

钱学森的一生，是辉煌的一生，是奋斗与创新的一生，是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此，他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求，是我观看《钱学森》后的最大感受。

钱学森电影观后感(篇11)

从小就知道，“两弹一星”元勋钱学森是一个了不起的科学家，太小的年龄让我无法说出更贴近内心的溢美之词来称颂他，“了不起”是当时觉得最崇高的词汇。或许和许多人一样，我们并不能真正懂得他所研究的领域，但我们对他的成就感到由衷的自豪，他真的做到：“用自己的知识改变中国人的命运”。《钱学森》用一种比语言更直观的形式向中国最伟大的科学家致敬。

陈坤饰演的钱老睿智，浪漫，优雅，坚定，让人折服。他是一个天生的数学家，将爱情，友情，亲情都经营的极好。依我看来，陈坤是很适合这个角色的。他总是有一种优雅与沉稳的气质，像极了心目中那样一个天才又平民的钱学森。就像导演张建亚所说：现在，我们知道，幸亏选了陈坤。

剧中，钱学森有着浪漫而坚定的爱情。当他在音乐厅对着蒋英说出“跟我走”时，蒋英并没有任何犹豫，那样坚定地信任他，放弃掉自己的事业，只为了成全他们的爱情。他们在帕萨迪的家庭宴会中，男子弹琴，女子和曲，缱绻深情，羡煞一群外国人。他们在祖国，因为工作，分离十数载，不减情深。在航空大院中，那么多人见证着，白发苍苍一对伉俪，在夕阳柔和的沐浴中，走过漫长的林荫道，背影相依，平静祥和。他们何其幸运，前世多少次的擦肩才能换得今生的相伴，直至“执子之手，与子偕老”的终点。在钱老的追悼会上，蒋老颤巍巍的俯下身，脸颊贴在爱人的脸上，难掩深情，却再等不到一声深情地呼唤。十几年相知相守，让我似乎知道了什么是“相濡以沫”，不胜唏嘘。张雨绮和陈坤将那样一段爱情演绎的温柔缠绵，让人动容。

一生唯知己难寻，而有来真的不愧对挚友二字。“有来”以郭永怀（著名物理学家，应用数学家）为原型。当钱学森因被怀疑携带危及美国安全的文件回国而接受美当局调查时，他毅然决然的烧毁了自己的心血，“他们就是用这些东西来污蔑学森的”，“这些都已经记载我的脑子里了”。一个人有多少福气能得朋友这样对待啊。

一个真正的知识分子总是有着高尚的情怀。钱学森无疑是成功的。他的老师这样说：你已经不是我的学生，而是世界知名的科学家。他是加州理工的终身教授，生活优渥，却始终心系祖国，因为“我曾经发誓，要用自己的知识改变中国人的命运”，即使因此被囚禁长达5年之久。

回到祖国，他带领着一批科学家攻关研究，“美国人能做出来，我们也能”。加州理工大学院长杜布里奇曾以言相激：“你是航空专家，回到农耕社会，要做什么。”他是这样答的：“在我的国家，我想做什么都可以，即使种苹果。”面对中国第一颗原子弹，他想：杜布里奇先生，这就是我种的苹果。

他放弃一人之家的安逸，为祖国千千万万家庭的安稳费尽心力。那不是常人能想象到的枯燥，寂寞，钱学森坚守了数十年，为中国铸造了一把锋利的宝剑。

天才总是比常人多了那许多的磨难，而让人更敬佩的是他们的精神。即便身死，也会被人们缅怀，钱学森如是，还有更多为国奉献的人亦是如此。

《森林报》观后感600字集锦

网络社会，人们可以随着影片汲取更多的知识，每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。观后感，就是把我们看完某作品后内心有感触的想法写下来，通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。那么优秀的作品观后感都有哪些特点呢？考虑到你的需求，幼儿教师教育网的编辑特意整理了“《森林报》观后感”，请收藏好，以便下次再读！

《森林报》观后感 篇1

寒假里的读书时间，我选择了看《森林报》。《森林报》是苏联作家维·比安基的作品，也是译林世界名著。它就像我们手边一份真正的报纸一样，详尽生动地报道了森林里每天发生的各种新鲜事。它按春、夏、秋、冬的顺序，为我们描画了森林里一幅幅多姿多彩的画面。

作者维·比安基热爱大自然吗？当然热爱！为什么会热爱呢？因为作者从小就生活在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他的父亲是俄国著名的自然科学家，作者从小跟随父亲上山打猎，识别鸟儿、野兽……对自然产生了无穷无尽的兴趣。文中写道：“只是在每个‘蓓蕾’上面，伸出一对像细线又像小舌头的红色东西”，“它的叶子是暗绿色的，叶边向上卷起，叶子的背面是白色的”……如果不热爱大自然的话，又怎么能发现这么微小的特点呢？

这些森林里的知识真的少有听闻吗？当然！为什么呢？因为我们大多数儿童都在城市里生活、学习，很少能和大自然亲密接触，很少能在大自然中探索发现，对很多自然知识都是只知其一，不知其二，而这本书正好弥补了这个缺陷。文中写道：“善于隐蔽的灰黑色毒蝰蛇，每天早上都会爬到干燥的树墩上晒太阳，它是冷血动物。现在，它身体里的血液快冻成冰了，一定要多晒一晒日光浴。”“五只白嘴鸦正疯狂地追一只鹞鹰，鹞鹰左躲右闪，最后还是被追上了。白嘴鸦们用嘴使劲啄它的头。”……这些“新闻”在大城市里可是很少听到哦！

这本书让我了解了在城市里少有听闻的知识。我本以为对大自然已经很了解了，但读完这本书后，才觉得大自然就像个宝库，我对它的了解少之又少。感谢维·比安基的《森林报》，它以新闻的形式让我们更加了解了大自然，让我明白不去大自然中仔细观察、不断实践、善于思考，就不会懂得这么丰富的知识。

《森林报》观后感 篇2

任何性别、任何年龄、任何文化程度的人，只要打开这本维·比安基的《森林报·冬》，都将会进入一副瑰丽神秘的画卷，开始一段浪漫的精神旅行。

书中的主要栏目有森林新闻、农庄新闻、城市新闻、猎事新闻、打靶场等。内容丰富多彩，让我爱不释手。

这本书以报刊的形式和优美的语言向我们讲述了冬天森林中动植物的变化、显现出了大千世界的生态变化、大自然的丰富多彩，表现出作者对大自然的热爱，文中饱含诗情画意，充满了童心童趣。

读完这本书，我明白了所有的动物都是有感情的，它们爱憎分明，共同生活在大森林中，安静之中隐藏着杀机，追逐中又饱含温情。动物之间的合作与斗争精彩无比，表面看起来无知的花草树木之间，也并没有我们想象的那么平静。当然，森林里不光只有动物和的追逐与猎杀，更多的是可以丰富你，令你大开眼界的知识！

读这本书可以让我们知道很多动植物的名字，知道它们的生活习性，知道不同区域的冬天也是不一样的，知道猎人们是如何打猎的……在这里，我还可以了解到很多很多在书本上学习不到的大自然里的知识。

森林是大自然的京都，而我们是大自然的儿女，我们要保护森林，爱护大自然！现在生态濒临危机，我们要知道维持生态平衡的重要性，我们要为大自然出一份力！从现在做起，从小事做起，从我做起！

如果我们把自己当成俯视一切自然秩序之上者，那么我们的阅读就会少了很多震撼与感动，甚至还会被幼小的动物们说成“无情的两脚冷血动物”。让我们俯下身来，把动植物当作好朋友，用我们的心去爱大自然吧！

《森林报》观后感 篇3

《森林报》的作者是【苏】维·比安基。

听到《森林报》这个名字你们是不是还以为是报纸呢？其实《森林报》是一本书。《森林报》被分为四个的章节：春、夏、秋、冬来描写；我最喜欢的文章：《捉强盗》。

黄篱莺成群在森林里飞，吃虫子，一只虫子都不放过。突然，有一只小鸟发现了貂，“吱吱”的叫了起来。大家听见了都躲在隐蔽神秘的地方了；晚上黄篱莺们睡觉了，猫头鹰抓走了几只闪影不及的黄篱莺，黄篱莺在爪子中大喊救命。大家被叫声惊醒了，赶紧飞走了；白天，有一只黄篱莺发现了猫头鹰，“吱吱”的叫了起来，猫头鹰把嘴张的一张一合的！好像说：“打扰我睡觉的讨厌鬼！是谁？！胆大包天的！”所有鸟都被黄篱莺的叫声唤来了，连森林老鸦——松鸡也来了。把猫头鹰吓坏了，想要跑。松鸡绝不会放弃这次教训强盗——猫头鹰的机会。于是，松鸡跟在后面啄猫头鹰，把猫头鹰赶出森林。

这样大闹了一场，猫头鹰再也不敢到这片林子里来了。大家终于可以美美的、甜甜的睡一觉了。

我知道了无论是动物还是人类，有长处就会有短处，只有扬长避短，才能更好地生活。

《森林报》观后感 篇4

《森林报》这一题目可能大家都认为只是普通的报纸而已，可我想告诉大家，这不是一般的报纸，在这里可以看到没有翅膀有小虫子从土里钻出来，光着小脚丫在雪地里乱跑，许多鸟儿聚集在一起能挡住太阳等一些奇特的“新闻”，这些“新闻”在一般的报纸上可是没有的。

看完“冬之卷”后，我很是惊讶。因为连动物都能看书，真是不可思议。在书中写到“每位林中的居民都签了字”运用了拟人的修辞手法，把各种动物比作了林中的居民，让人感到这里就像动物的天堂，空无一人。

看完林中大事记中的“爆炸的雪和得救的鹿”后，我感到很疑惑。因为在狼追赶母鹿的时候遇到了一棵倒在地上的大树，母鹿蹿了过去，而狼却因身子太沉没跳过去，滑到了雪里，脚插进了熊洞里，熊以为有猎人来打它，就纵身跳了起来。所以我很是疑惑，狼最终有没有逃脱呢?

《森林报》冬之卷是一本好书，有空的话可以看看哦。

《森林报》观后感 篇5

朋友们，你们看森林报了吗？这个暑假我仔细看了这四本书，下面，让我来给大家讲讲其中的精彩吧！

首先，我给大家讲讲春的美丽吧：先出来的就是蝴蝶了，它正出来呼吸着新鲜空气，在太阳底下晒翅膀呢。

在晴朗暖和的日子里，小蚊子开始在空中起舞了。你可别害怕，因为这种蚊子不叮人，它们是舞虻。它们密密麻麻，聚成一大群，挤挤挨挨，活像人脸上长了雀斑。

然后是火热的夏天：现在是雏鸟的时候了。森林里的鸟，个个都在筑巢造窝，你看，这时候森林的上上下下，角角落落里全是窝，再也找不到空闲的地方了。有住在地上的，有呆在地下的，有在水面的，也有选在水底的。

接着就是金风送爽的秋天：昆虫们都开始做过冬的准备了。

最后就是冬天了：白狼开始活动了，捕到兔子就把自己的脚印和兔子的脚印放在一起，让人分不清。

我们走过了森林报的春夏秋冬，精彩还有很多很多......

繁星春水读后感集锦

以下是栏目小编为您搜索到的“繁星春水读后感”相应资料，作者在作品中的描述方式值得我们借鉴与学习。在写读后感的时候，我们需要思考，需要去回忆、归纳、梳理，有什么写好作品读后感的方法呢？如果您希望了解更多关于这个话题的内容请关注我们的网站！

繁星春水读后感(篇1)

冰心在《繁星—春水》中讴歌母爱。“母亲啊，撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿”。以前不能理解母亲那份沉甸甸的爱，只有在身为人母后，才理解到母亲的不易。

需要怎样的心灵，才能成为如作者所说成为孩子灵魂的安顿之处？孩子小的时候，母爱是无微不至的关怀、无微不至的关怀、智慧和无私的启蒙。孩子长大后，母亲是一个是适的放手，一个默默的等待，一个温暖的港湾回家。

就如诗集中描述春光呵护“小小的花”，她是深厚的，是无言的，是温暖的，是不求回报的。在母亲慈爱的眼里，我们知道自己眼中的原始世界。母亲的爱使我们对这个世界充满了爱和好奇。

在母亲双手的呵护中，我们长大，我们会有自己的人生，但是母亲一直默默的支持着她每一个孩子，在困难中给予力量，在孤单中给予温暖。看似软弱的母亲，她是多么的强大，可以孕育生命，孕育生命，甚至改变生命，影响历史。正是无私的母爱和永恒的母爱，产生了不可估量的力量和影响。

每个人的童年都是难忘的，童年的记忆也铭刻在生活中。童心也是诗人冰心在诗集《繁星—春水》中歌颂的主题之一。可以看出，冰心的童年是美丽而丰富的。 这段时间给她留下了简单而美好的回忆，并给了她无限的爱与幸福。

因此冰心歌颂童年，歌颂童真，“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”、“可爱的你，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起头来说笑，低下头来弄水。任你深思也好，微讴也好；驴背山、山门下、偶一回头望时，总是活泼泼地，笑嘻嘻地。” 孩童的心是清洁的，是正直的，是好的无比的。

孩子的眼睛也是最亮的，他们不被外在的事物迷惑，他们知道什么是真实的。他们也充满了爱，所以孩子们也最被真爱所吸引。这种天真和爱不是人性的一部分。

童年的记忆多美啊。我的童年大部分时间都在父母出生的小村庄度过。记忆中秋天金黄的麦田，村庄马路上成排的杨树，仲夏正午蝉鸣的喧闹，冬天河边小溪的刺骨寒冷，深深印在了记忆中。

最爱的是故乡的秋天，那是收获的季节，片片金黄的麦田连接天际，打谷场上传来阵阵的欢笑声，还有孩子们打闹嬉戏的笑声。傍晚时分，太阳即将落山，我们跟随大人回到家中，北方的秋天是凉爽的，甚至有些寒冷，我们围坐火炉，将一天的收获，有红薯、有豆子，放在铁炉上烤熟，滚烫的食物是不能及时吃的，小孩子们看着、期待着大人将这新鲜的美味喂入我们的口中。也正是因为有了这样美好的回忆，我才更加热爱自然，渴望简单真实的感情。

再次读《繁星—春水》，唤醒了心底对母爱的感动，寻回了对童真和真情的渴望，激发了对自然的珍爱。更多的是引导我回归心灵，感受内心对生活的真挚爱。

繁星春水读后感(篇2)

在上个学期，我读了冰心奶奶的《繁星？春水》这本书，这本书让我的收获非常大，感受也非常深。冰心，原名谢婉莹，福建福州长乐横岭村人。

取“一片冰心在玉壶”为意，笔名为冰心。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童作家。

主要作品有：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小读者》在冰心看来，母爱是伟大的，是可歌可颂的。“母亲啊！

你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”。这首诗是诗人冰心在雨天看到一片荷叶覆盖着一朵红莲，触景生情时写的。

更加说明了母亲在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避难所”。在《繁星？春水》中，除了赞颂母爱的伟大，与母爱紧密相联的便是童真、童年了，一切新生、萌发的事物都是天真无邪的。

在写童真、童年的诗歌当中，我最喜欢的一首就是：“童年呵！这是梦中的真相，这是真实的梦，这是记忆中含泪的微笑。

”从这首诗歌可以看出，随着我们的年龄慢慢长大，烦恼的事情也就越来越多，但是童年时代的我们会为了这些而耿耿于怀吗？相信不会吧。当我们长大了，我们会向往童年的生活，所以童年时一个真正的梦想。

但在现实的物欲世界里，很多人都带着虚伪的面具，分不清是真是假。此时，只有梦中的童年生活才能让人感觉真实。“常人的批评和断定，好像一群瞎子，在云外推测着月明”。

我非常喜欢这首小诗，这首小诗其实是在讽刺一些不懂装懂的人，自己明明就不是很厉害，还来批判其他人，就像是瞎子，在云外面推测着天堂的天气如何？然而，在聪明人面前，不懂的人和假装懂的人总是那么虚伪。冰心奶奶的诗含蓄而深邃，字里行间流露出她的巧思。

读完这本诗集，我觉得这本诗集很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心奶奶的诗下的诗界多美啊！

13明晓溪

繁星春水读后感(篇3)

轻描淡写画世界 ——读《繁星春水》有感

“母亲啊！当风雨来临时，鸟儿躲在巢里；心中的风雨来了，我至躲到你的怀里。”

母亲是伟大的，母爱是无私的。从字里行间我们可以看出作者对母亲的爱和依恋。母亲是我们心中唯一的避难所。“心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”

母亲一生为我们操劳，不思汲取母亲的恩情，我们无以回报！世上最常见的是就是母亲，也是最伟大的母爱。母亲毫无保留地献出了生命。

而我们呢？我们唯一能做的就是尽最大努力感谢妈妈，回报她的爱！

母爱，平凡的伟大的爱。如果要说与母亲的颂扬相联系的，便是对童真的咏颂了，一切萌芽新生事物的珍爱：

“万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他的小身体里有一个伟大的灵魂。”“弱草啊，骄傲些吧，只有你普遍装点了世界。”

孩子是最纯洁的，因此也是最伟大的；草是脆弱的，但却装饰着荣耀的世界。纯真的童心，新生的事物，不正表现出人世间的真善美吗？对真善美的追求，难道不是那些在黑暗中渴望光明的人的追求吗？

看到这一幕，我禁不住回忆起小时候的所作所为，禁不住笑了起来。确实，我们小时侯做的事是稚嫩不堪，然而每一个事情却没有谎言的背后，没有勾心斗角，更没有一丝恶意。童言最无忌，童心最美丽。

在小草中，我们可以看出，在描写自然之美的同时，也表现出她不同于他人的审美观：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了自然的图画。春何曾说话呢？

但她那伟大潜隐的力量，足以这般的温柔了世界了！”

不施浓墨重彩，没有人为的装饰与渲染，只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。真正的人生，有意义的人生莫非如此！崇尚自然美观娴静温柔的性情，也已经表现在短短的诗经当中了！

“人最宝贵的是生命”，生命之所以宝贵是因为生命有意义，是“爱的哲学”！如果人们能用真诚和爱相见，社会的丑恶就会消失，生活会变得更好！

然而，我们不得不怀疑我们的理想是否真的实现了。这种意识形态上的矛盾常常使我们恼火：

“智慧的女儿！向前迎住罢，烦闷来了要败坏你永久的工程。”

这是对生活的理解，他是黑暗社会现实和新与旧的斗争中，“深谷里的小花”所发出的叹为。但是，叹为归叹为，他仍能勇敢的“向前迎住”与“不懈的情绪”表现自己的真。

难道我们不应该表现出真实的一面，并收集我们的伪善。实世上，世界是美丽的。

用普通的眼睛看世界，其实世界是一幅画，一幅画的轻描淡写！

繁星春水读后感(篇4)

不知什么时候，我的心中有了一份对诗歌

的神往，在偶尔清闲的时刻，我捧起了这本“零碎的思想”——《繁星·春水》。看惯了白话文的我，头一次读这诗集，还觉得有些不适应，不过读下来，真别有一番滋味。

《繁星·春水》是冰心

受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响写成的。起初，她只是把一些随便记下的感想和回忆写在一本小册子里，后来读了泰戈尔的《飞鸟集》之后，觉得那些“随时随地的感想和回忆”也可以组成一篇篇小诗，于是写成了《繁星》和《春水》。这两部作品，大致是三方面的内容：

一是对母亲与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

这一首首美丽的诗歌，聆听出对母爱的赞颂，感受到亲情、童心，领略大自然的美好，领悟生活的哲理，那微带着忧愁的温柔的笔调，娓娓诉说，诉说内心的感受，期盼美好世界的愿望。

“小小的花，

也想抬起头来，

感谢春光的爱——

然而深厚的恩慈，

反使她于沉默。

母亲呵！

你是那春光么？”

这真的只是短短的几句话，却充分描述了作者对母亲的思念，对她无私的爱的赞美，对她修养的感恩。仅用几笔，这段感情描写就淋漓尽致，让我由衷地感到母爱如春光般伟大、温暖、美丽。

“梦初醒处，

山下几迭的云衾里，

瞥见了光明的她。

朝阳啊！

临别的你，

已是堪怜，

怎似如今重见！”

小诗似宋词的味道，散文

它的句法自然流畅，像一首抒情的小夜曲，委婉而清晰。在冰心的眼中，所有的事物都是美好的，星星、月亮、高山、流水、小草、鸟儿……倾注了作者深深的情、浓浓的爱，那是对自然的情，对生命的爱。

“言论的花儿

开的愈大，

行为的果子

结的愈小。”

言论像花，行为似果。冰心的这句话鲜明的表达了“话说的再漂亮，不去落实终究还是一无所获”的道理。成就不是靠漂亮的语言来获取，而是靠实际的行动与付出，如果一味地夸夸其谈、纸上谈兵，就像不会下蛋只会叫唤的母鸡一样，声音再大也博取不了人们的信任，他们终将一事无成。

但在行动的道路上也有艰难困苦，就像这首小诗：

“成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。”

在通向成功的道路上，攻坚克难，发奋图强，有努力有付出，就一定会成功。正所谓“天行健，君子自强不息”，“讷于言而敏于行”，不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”，要思想指导行动，行动升华思想。

读《繁星·春水》是一种享受，不拘谨，不刻意，那些富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子

，值得我们去思考，去感悟，它表明的道理会给我们很多人生的启示。

繁星春水读后感(篇5)

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

文/杨皓月

“繁星·春水”多么美丽又富有诗意的名字呀！自从我读了冰心奶奶的诗，我就爱上了诗。

冰心奶奶的诗不是虚伪的，而是她内心的真实写照。《繁星·春水》则是冰心奶奶对母爱、童真、自然的讴歌，是一部以母爱、童真、自然为主旋律的华丽乐章。

冰心的童年是在海的怀抱中度过的，海是冰心灵魂的另一个故乡。因此，冰心从小就接触大自然，非常热爱大自然。“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。

”这不正是冰心对大自然的崇拜与赞颂吗？她不认为人与自然应该和谐相处吗？那就对了。 大自然是我们的母亲。 我们是天生的婴儿。 我们应该照顾她并用我们的爱心保护她，对吗？

妈妈，应该是冰心心中最重要的人。就像冰心所说的那样“母亲，……除了你，谁是我永久灵魂之归宿？”在冰心心中，母爱就是博大神圣的，就是无私纯洁的，是她灵魂永久的归宿。

但在我们每个人身上，为什么不呢？父爱如母爱，雨露如雨露，滋润冰心的成长，是冰心永恒的归宿，也是诗歌永恒的主题。冰心在这样一个充满爱和温暖的家庭里长大。她怎么能不感恩，心中有爱呢？

对童心的回忆和赞美，表明冰心有一颗童心，纯洁无暇。“童年呵！这是梦中的真相，这是真实的梦，这是记忆中含泪的微笑。

”童年，是那般的美好，又那般的可爱啊！纯真可以带领人们走出黑暗，走向光明。

冰心虽热爱自然，歌颂自然，可她并不夸张声势，把自然赞颂的独一无二，只是用一笔两笔，淡淡的勾勒出自然的影子，让人们通过最真实的自然来看到最伟大以及美丽的自然！大自然的美是很常见的，一朵花、一棵草、一棵树、一只鸟都能感受到自然的美力。“冰雪里的梅花啊！

你占了春先了，看遍地的小花，随着你零星开放。”这寥寥数语，便勾出了一幅美丽的图画。自然，果然很美丽。

繁星春水读后感(篇6)

孙家集街道第一初级中学

八年级五班孙皓然

辅导教师张晓丽

这个悠长的暑假，伴随着夏天，伴随着喜悦，我把冰心奶奶的《繁星春水》读完了。星星和泉水，多么美丽的画面，充满了纯净、自然、深邃，带着这样的心情，我有着深深的记忆。

慢慢地掀开散发着芬芳的书页，细细阅读着书里面包含真理的诗句，似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、纯真、赞美自然是冰心奶奶要表达的主题。

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。在风雨的心里，除了你，谁是我天空下的掩护？”母爱是深沉的而伟大的。母亲是我们心中唯一可靠的避难所。

看到这首诗，我想起了母亲十年来对我们无穷无尽的关怀。春天，母亲在辛勤工作，为了我们能三餐温饱；夏天，母亲早在床边拼命的扇扇子，为了我们能安心入睡；秋天，我妈妈正在努力做家务，以便我们能快乐地成长；冬天，母亲在努力的织着手套，为了我们的温暖。一年四季，我们每时每刻都看见那个忙碌的身影在厨房里，在大厅里，在房间里。

是啊！“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱的确比山还高，比海还深。我们应该尽力报答她对我们深深的爱。

童年是美好的、快乐的，让人珍惜的、回忆无穷的。童年就像一个五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸、味、味。

读《繁星春水》是一种美的享受。诗集中，蕴含很多道理。从对母爱和童心的赞美，对自然的赞美，对生活的思考，我给我的生活带来了很多灵感。

繁星春水读后感(篇7)

han cheng lin

“零碎的诗句，

是学海中的一点浪花罢；

然而他们是光明闪烁的，

繁星般嵌在心灵的天空里。”

你读过这么短但难忘的诗吗？这种诗被称为“小诗”。“五四”以后，在新诗的许多形式中，有一种叫做“短诗”或“小诗”的形式。

而在这些小诗中，那最吸引我的还是出于有着“世纪老人”称号的冰心奶奶笔下的《繁星·春水》。

《繁星·春水》是冰心在受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响之下写成的，这本书里汇集的是冰心的一些“零碎的思想”。冰心的诗歌主要以母爱、纯真和自然著称。她将对母爱的赞美、对纯真的呼唤和对自然的歌颂完美地结合在一起，创造了一个完美的世界。

这本书的语言清新典雅，给我们带来无尽的回味。它让我们感受到诗人细腻的心境。每一个字都包含着深刻的含义。

一、对母爱与童真的歌颂。

冰心的童年是在幻想中度过的。她的幻想是那么美，是那么引人入胜，是那么富有童趣。但她深厚的母爱是我们无法企及的。

母爱是如此神圣，它是世界上任何一种爱，都无法比拟。冰心是母爱的代名词，因为通过冰心对母爱和童心的赞美，我明白了世界上最真诚、最纯洁的感情。

二、对大自然的崇拜与赞颂。

《繁星·春水》让我体会到了冰心对自然的崇拜与赞颂和对故乡的热爱与思念之情。在这里，我们可以看到冰心的大慈大悲。冰心在表达对黑暗现实的不满和对人生追求的同时，没有停止对大自然的讴歌，相反，她赋予大自然无限的生命和激情，让世界充满了希望。

三、对人生的思考和感悟。

读这些小诗，让我感触颇深。因为冰心将她对人生的感悟用朴质无华、轻淡优雅的诗句表现了出来，带着一丝温柔的忧悠，或一些深藏不露的内在美，在那些饱含哲理的诗句中，体现了诗人对生活的热爱和对生命的思考，是她冰清玉洁之心的再现。

台湾著名女作家苏雪林曾说，冰心的诗通过“一片云，一片石，一阵浪花的鸣唔，一声小鸟的娇啼都能发现其中的妙理；甚至连一秒钟间所得于轨道边花石的印象也能变成一段‘神奇的文字’”。而冰心的这些“零碎的思想”和“神奇的文字”却成为了永恒的经典，使人意味深长。

繁星春水读后感(篇8)

读《繁星春水》有感

第一次在书柜里找到这本书，立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水，多么美好的画面，浮现在我眼前的是宁静、淡雅，还有自然的清新。还有什么比这更惬意呢？伴随着这种愉悦，我写下了《繁星？春水》读后感。

轻轻打开扉页，一段段轻巧的文字将我的思绪引进文学的最高境界诗歌的天堂。浓厚的文学气息，使我静静地爱上了这种文字，体会到其中深沉的趣味。

繁星闪烁着深蓝的太空，何曾听得见它们的对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。第一段零碎的思想，冰心奶奶用温婉的笔触，勾勒出一片宁静与祥和。将原本空洞的天空描绘地那样温馨，为自然平添了几分生趣。让人不禁感叹大自然的神奇美妙，也十分含蓄地抒发了冰心对人类之爱的追求。

读着另一段话，我又体味到了不同的感受。别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。同样精致的笔调，渲染出动人的场面，令我浮想联翩：春天的山涧里，清凉的溪流涓涓地流向田野、村庄，水车，灌溉了新生的希望。它时而轻声漫步，时而跳跃步伐，向山泉交汇处流响。其中既有春水的温柔与清冷，也有诗人飘忽不定地心情意绪诗人的命运。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。

如若了解冰心，都知道她的作品大多是思念母亲，颂赞母爱的。她的又一篇着名诗作《纸船寄母亲》，以叠纸船戏水这种孩提时代常玩的游戏，遥寄自己对母亲的怀念。在《繁星？春水》中，母爱同样也是作品的主旋律。

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到她的巢里：心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。只是短短的几句，却蕴含着浓浓深情，字里行间透露出作者对母亲的思念，对母爱的颂赞，对母亲养育之恩的感激。寥寥几笔，将这份情感秒回地淋漓尽致，使读者由衷感到母爱的伟大。

读《繁星？春水》是一种享受。读它不会感到枯燥拘谨，更不必刻意去追求。它的文字清新隽永，如一泓清泉涤荡人心。我在时光的道路上采撷童年的记忆，拾起那稚嫩的梦儿与慈爱的教诲。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

繁星春水读后感(篇9)

这个短短的寒假，伴随着寒风，伴随着喜悦，我把陈列在书柜上已久的《繁星春水》给读完了。繁星春水，多么美丽的画面，充满了清纯、自然、深沉，伴随着这种意境，我提起笔，写下了《繁星春水》读后感。

幽幽地掀开散发着芬芳的书页，细细阅读着一行行包含真理的诗句，似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、纯真、赞美自然是冰心奶奶要表达的主题。

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。在风雨的心里，除了你，谁是我天空下的掩护？”谁都知道，母爱是深沉的而伟大的。在我们看来，母亲是生活中唯一可靠的避难所。

看到这首诗，我想起了母亲十年来对我们无穷无尽的关怀。春天，母亲在辛勤工作，为了我们能三餐温饱；夏天，母亲早床边拼命扇扇子，为了我们能安眠入睡；秋天，母亲在勤做家务，为了我们能快乐成长；冬天，母亲在努力织手套，为了我们能温暖。一年四季，我们每时每刻都看见那个忙碌的身影在厨房里，在大厅里，在房间里。

是啊！“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱的确比山还高，比海还深。我们要努力报答她对我们的爱。

与母爱的歌颂相联系的还有对童真的赞扬和对一切事物的珍爱。

童年是美好的，让人珍惜的。童年就像一个五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸、味、味。

或许你在童年的时候偷吃邻家的梨子，被妈妈教训了一顿；新年得到很多大红包；第一次骑单车，把相机拿出水龙头洗，以为这就是“洗**”等等。

童年的事情现在回忆起来还是让人回味无穷。这样想着，又让我想起了我的童年。有一次我去玩，妈妈给我买了一个蓝色气球。

我很高兴，拿着它拍照，一不小心把它带到了街的另一边。当时我很着急，不顾妈妈的阻挠，我一个人跑去追气球。天空并不美丽。气球被风吹走了。我不愿意一直追着它跑。

惹得路人个个哈哈大笑起来。“哈哈哈……”现在想起来，连我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的，我们要懂得珍惜。

书里也有歌咏自然，描绘自然之美的。“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了‘自然’的图画。”没有过多的笔墨，美丽的形容词，之用轻描写淡的笔墨便将自己的本色描绘得淋漓尽致，让人迷恋其中。

读《繁星春水》是一种美的享受。诗集中，蕴含很多道理。从对母爱和童心的赞美，对自然的赞美，对生活的思考，我给我的生活带来了很多灵感。

繁星春水读后感(篇10)

打开冰心的诗集《繁星春水》字只就像点点星火，让你不由得停下你扫视的目光，字只间就像连有春水，那么坦荡，那么自然，让人读后露出会心的微笑，眼眉间又不变得悠远。

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对语？沉默中，微光里，他们深深地互相赞颂。”我没法目睹这首诗的白天，她面对了什么样的景况。

但夜深了，深蓝的天空中布满了繁星，彼时彼景，仰望天空会引出遐想的。想必就只有那人与人之间割舍不断的情谊了吧。难会有志之士，且又是志，同道合者，搁开相见恨晚的愁怅，相会便是缘份，因共执一份梦想，而感到自己的幸福。

“黑暗怎样的描画呢?心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。”平淡的文字，道出了难以言喻的真理。

在这首诗中，诗人的眼里自然的一切都是平等的，黑暗存在于宇宙中，心灵中，阳光的衔接处，它在自然中有着同等的不可或缺，这也一语道破了人世中的苦难，也是人生必须经过的历程，它与快乐有着同等的位置，快乐让人感受到生活的精彩，苦难让人学会成长。

“醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的儿，敲破世人命运看似平淡，但有一只字里都透露出冰心。对封建懦弱都的愤怒的批判。

她看着国人受封建思想的束缚，懦弱地受着帝国主人义的欺，甘心做他们的奴隶，她穷力地想让迷失者清醒，奋起救国。

“梦儿是最瞒不过的呵，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。”兴许是冰心，在梦中找到了了现实生活的答案后写下这首诗的吧。人啊，多数时候总是矛盾着的，只有在心灵安静，灵魂安静的时候也会听得见自己内心，深处最真切的声音，这也是最理想的答案。

“我的朋友，为什么说我“默默”呢？世间厚有些作为，超乎语言文字以外。”冰心以“默默”的角度，用俏皮的语言，生动地阐述了默默无闻的伟大所在，有些人，总是不好在众人面前吹嘘，却花更多的时间在为别人的付出，他们的默默包含着他们想法、目标，也积蓄着力量。

冰心的诗影响深远。每一首诗都是她思想的表达和对真理的打破。

繁星春水读后感(篇11)

1927年，23岁的巴金，在赴法留学途中，创作了《海行杂记》。《繁星》是其中一篇。篇幅虽小，但是在营造出的几个画面中，情感充溢，相互之间流淌。我朗诵至文尾，语调不觉地慢了，声音也低了，回忆也深了。

童年纳凉的情景，对于每个人，恐怕都是最初最美好的回忆吧。我至今也仿佛记得儿时院子上的夜空，那么的晴朗;还记得凉床上，花露水的味道和奶奶的蒲扇;还记得吮吸自己脚趾时，大人们的欢笑声。

上学后，夜晚回家的路上，星月润身时，总会仰望星空，寻找最亮的星星，模拟最美的形状。长大后，每逢晴朗的夜晚，都会不自觉地在星空中，重寻少年的梦想。

成年后的夜空，需要自己走出来，才能看到。人群中总是有太多的话语，太多的灯光。走在星空下，是一种享受。暂时忘却了工作、责任，有了忽然畅想的时空。漫天的星星，总是给我们抬头的理由，那是光明与希望。圣经上讲道，上帝创造星辰，是为了让迷路的人找到回家的路。

年轻的巴金，为追求理想，漂泊大洋之上。船走，星星们也跟着走，可是故乡却越离越远。作者只能将情感寄托于星空。

对于缺少天文知识的读者，星空是不容易精确想象的。但是作者用几句简单直白的话，给我们营造出他与星空互望的感觉。在柔和的气氛里，星空成了母亲，星空成了故园，游子仿佛回到了家中。

这是年轻巴金的情感世界，在深深的眷念中，他出走远方。正是这样的人格力量，使他创作了《家》、《春》、《秋》之类的作品。他把家庭当作社会的缩影，讲述着情感与理性的冲突，以此理解时代的风云变幻。

我深以为然。情感源自生活的积累，而积累的生活，必是过去的生活。对于一往无前的青年人，他的内心有着何其的苦痛。这样的苦痛，唯有遥不可及的星空可以安慰。

白昼里，我们忙于生计。夜晚，我们体味生活。星空让我们回想起，失去的生活，也让我们一遍遍地审视自己追求的目标。

精选钱学森电影观后感集锦

电影对我们成长的作用是非常大的，好的影视作品通常能够教给我们一些人生道理。观后感能为我们日后的写作提供素材，一篇优秀的观后感是可以感动人心，打动读者的。写好一篇作品名观后感有什么技巧呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家带来的钱学森电影观后感，本文供你阅读参考，并请收藏！

钱学森电影观后感(篇1)

看过《钱学森》之后，感到一股正气凛然在胸，同时也问自己，如果我是钱学森，能否像他那样为了祖国放弃在美国优质的生活和研究条件，回来过清苦日子，并且在中国核领域一穷二白的情况下造出两弹？尤其是后者，钱学森徒有高级的大脑，但是双手被中国核背景缺乏的现状束住，他在面对惨淡现实的时候，应该是何等的无力与无奈？就像影片中，他面对听不懂他讲课的中国技术人员，脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望，不过，他没有像对外国学生那样，高傲地不予理睬，而是打起精神，重新再讲一遍。

对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食，我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神，也生出了无力与无奈：现在这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉献者？

在和平与发展为主题的当今，人们对国家的责任感渐微，或许只能在面临重大灾害后显现出来；同时由于不再有“唇亡齿寒”的情况出现，人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人，我想：如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会，而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变，反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活，争先涌出国门，那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品，而且也将会处于非常危险的境地。我想，每个看过这个片子的年轻人都应该反思，自己是否抱着自私自利的想法在生活，另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融合，哪怕只是一点，但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。

想到一句话：“孩子，你是否想过，你今天有自由和幸福，是因为在你之前，有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。”如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国，也许我们就能少点自我，多点大我，为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。

钱学森电影观后感(篇2)

上周和学生一起观看电影《钱学森》，电影一开始展现的是1980年向太平洋发射运载火箭的宏大场面，令人振奋；然后是电视台报道钱学森逝世的消息，简单追溯钱学森的丰功伟绩以及从事科学研究的历程，特别是如何冲破阻挠回到祖国的，接着镜头切换在钱学森（陈坤饰）和蒋英（张雨绮饰）远渡重洋，回归祖国的轮船甲板上，之后镜头变换在1947的上海，兰心大剧院：至此，电影主体部分才开始。

电影开头虽然是短短两分钟，却把一些有关钱学森最耀眼的内容都提炼出来，而且是用一些珍贵的历史镜头的剪辑组接来表现，从而为电影主题部分的展开奠定了基调。从接受的角度而言，如此开头，是先声夺人、夺眼球的办法，目的是把观众的胃口先吊起来。可是，这样安排电影开头，是不是过度地消费观众对电影的审美期待，给后面部分（电影主体部分）地展开增加不必要的压力了呢？

果然，我的担心却变成了现实，四五分钟后，再四顾同学们，大家在交头接耳，没有了一开始看电影时正襟危坐，专注观赏的神情！

那《钱学森》这部电影的主体部分是怎么展开的呢？

钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国留学——钱学森提出回国，遭受不公正待遇——回国主持导弹的研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年，与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。

应该说电影如此展开叙述，在表现主题方面有其合理的`地方。我也相信，换一个导演，可能也是这样来安排，可是这实在不是把这部电影拍成经典电影的做法。我在想，为什么不钱学森首先还原成一个普通人来拍呢？电影的本质是艺术作品，而非官方发布的讣告，电影靠什么打动观众？

我觉得首先是靠叙述的故事。可中国的电影恰恰不善于叙述故事，尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》，还能讲故事。那如何让电影有故事？如果能把电影中的主人公首先看成一个普通人，那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格？有没有怪脾气？有没有不好的生活习惯？他与妻子之间有没有一些矛盾，甚至是情感纠葛？他怎么教育孩子？他说过过头的话吗？他做错过事吗？在他身上，有没有一些让人发笑的事情？我想导演们如果能这样来考虑人物，肯定会让电影满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。

中国电影人物的类型化依然是阻碍中国电影走向世界的根本因素，因为它代表了电影创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通电影艺术的根本所在。无论是娱乐片，还是艺术片，只要想得到观众的喜爱，都必须在探究人性、发现人性上有自己的突破，因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术！

另外，电影若想打动观众，应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对电影人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程，而这种发现必须首先属于演员的，否则就会让观众倒胃口。显然，陈坤和张雨绮，尤其是张雨绮，在这方面还很不够，只靠一张脸，几个眼神，几个招牌动作，是不能走入观众心灵深处的！

总之，钱学森世所共仰，可拍电影的把他拍这个样子，实在不应该！但愿，学校再组织同学们看电影，选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的电影。也希望中国的导演多学点东西，拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的电影：一开始还能振奋人心，可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口，昏昏越睡！

钱学森电影观后感(篇3)

《钱学森》电影讲述了钱学森报效祖国的故事，给了我们极大的鼓舞。钱学森放弃国外优越的待遇和条件，毅然回国，为祖国的发展作出了杰出贡献，钱学森的事迹让我们为之深深感动——中国能够创造奇迹!

钱学森是我国的“导弹之父”，为我国科学事业作出了卓越的贡献，更让人敬佩的是他那浓浓的爱国之情，他在个人发展与祖国建设的决斗中，毅然站在了祖国的土地上，是一位坚定的爱国赤子。观看《钱学森》，让我们明白什么是爱国、求实、奉献的精神。在今日，我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的进程中，更需要像钱学森那样的忠诚爱国、奋发有为的人。作为检察干警，我们更要坚定爱国主义信念，旗帜鲜明地讲政治，自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致，坚持党对检察工作的绝对领导，牢牢把握以人民为中心的发展思想，毫不动摇坚定法治理念和攻坚克难信心，以担当有为的姿态彰显对检察事业的忠诚和信心，努力在推进全面依法治国中实现新作为。

在当前全面深化改革的关键时期，我们要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。我们现时身处的工作生活条件，相比钱学森回国时优越得多，但论甘于寂寞、刻苦钻研的精神，我们不及钱学森之万一。应对喧嚣的大千世界，我们当坚守自我的价值观，正确履行法律监督职责，为祖国繁荣发展、社会长治久安、人民安居乐业而奋斗不息!

钱学森电影观后感(篇4)

经过他带领众科学家的一致努力，在1960年发射了中国的第一颗导弹东风一号，1964年第一颗原子弹爆炸成功，两单合一也顺利的完成。那一刻起，中国人终于可以昂起头，挺起胸对着外国人高喊：我们是中国人，中国是一个强大的国家！钱学森奋发图强的精神令我敬佩。回到中国，看到航天事业几乎没有发展的中国，钱学森也不为艰难，从零开始，造出了我们自己研制的导弹和火箭，为中国的航天事业做出了巨大贡献，是我国的航天事业取得了飞一样突破！

钱学森爷爷是个很乐观的人，东风一号发射成功，东风二号却不幸发射失败。当时，大家都有些灰心丧气。钱学森爷爷却安慰战士们说：不就是天上掉下来一个东二吗，今天它掉下来，明天咱就给它射上去。在钱学森爷爷的鼓励和带领下，战士们积极努力工作，我们国家的航天科研事业有了翻天覆地的变化。我们的国家，由科技贫瘠逐渐变成了科技强大的国家。

学识渊博的钱学森令我敬佩。当时他是最年轻的教授，从事的是美国航空界的研究，这需要多少学问！在被软禁的日子里，他不再对美国作贡献，想方设法逃出美国，他还在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩，证明了自己的能力。完美转型。钱学森还有极强的组织和领导能力，将航天工业当成一个大的系统，由总体设计师到分设计师层层把关，多么了不起！

看了这部影片，我的感触很深。他毅然决然的放弃了海外优越的生活，回到当时很落后的祖国。他把自己一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。尽管当时祖国的科研条件很落后，生活水平也极差，但他从没有任何的怨言。我们应当向钱学森爷爷学习，长大成为祖国的栋梁！观看此部电影后让我受益匪浅，我体会到了他对祖国和科学的热爱。还有不怕困难、无私奉献的品格。

钱学森电影观后感(篇5)

于皓淞

前几天我和妈妈一起观看了一部电影《钱学森》，这部电影演绎了伟大的科学家钱学森爷爷传奇的一生。

在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森巨大价值的美国政府对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，中国政府以放归11名美军战俘为条件，迎回了钱学森。

钱学森回到祖国时，中国还是一穷二白，但他坚定地说：“不就是掉下来吗？今天掉下来，明天再射上去，我一定要让中国有自己的导弹”。1964年，第一枚原子弹终于试验成功，接着，钱学森又带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两弹对接，在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚导弹。大家都说他一个人可以抵五个师，可是钱学森却说“不要服我，要服科学”。

xx年10月31日，钱学森同志逝世于北京，享年98岁。

通过这部电影，我认识了一位伟大的科学家。他为了祖国，不计个人得失；为了导弹事业，呕心沥血；为了科学，穷其一生。他是一位伟大的，值得尊敬、令人钦佩的人。我要以钱学森爷爷为榜样，好好学习，长大以后也成为像他一样的人。观后感》

钱学森电影观后感(篇6)

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！

他说：我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！

他说：不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！

他说：回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。

他说：不要服我，要服科学！

他就是一个人抵五个师的男人！

也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！

看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。

比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问你还好吗？他们打你了吗？钱学森却一句话都没说。旁边的人说请讲英语！而蒋英回应的却很犀利，难道你没看出来吗我们都是中国人！就像外国人问我们一句：Whereareyoufrom？我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：ImChinese，ImfromthePeoplesRepublicofChina！

就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：你回去能做什么呢？钱学森回答：回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。

就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：你为什么不回台湾而选择去大陆呢？钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。

新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：为中华之崛起而读书！我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！

一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

钱学森电影观后感(篇7)

下午，按照学校的预先安排，在县影剧院看了电影《钱学森》。开始时片头走得快，只注意到陈坤主演，黄建新执导，连漂亮的钱老夫人蒋英是谁演的也不明白

在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗，像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面，音乐响起，把人带入艺术的氛围。轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄，犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤。画面，音效的质感太强了，震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费，那是不一样的艺术享受啊。

陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女主角更是是如花似玉，面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多。一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底。

女友说刚从欧洲回来，下方还有很多演出，但年轻后生只有一句话，跟我走吧，紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。真是“跟我走吧，立刻就出发”。我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术，骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘，那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上，却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育，其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常。总之，这

么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时感情的花朵，让人的眼睛变得很简单，很完美。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。(也包括两弹一星邓稼先、钱学森的)

对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯?卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。“你在那儿种苹果吗?”这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不明白。他的回答很平淡：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”我想，钱学森幼年肯定受过传统的中国文化的教育，他的祖父或父亲必须把爱国的中国最传统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里，否则他的意志哪有那般坚定，宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国

知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前几年电视报纸上的报道，说好多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。说白了，都是些借口，无非是贪恋国外的优越的物质生活，不愿为报效祖国忍受一丁点的`委屈。如果让他们应对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎样发自内心的爱国?

多年以后，当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时，想起临回国时老师说过的话，不禁喃喃自语：老师，这就是我种的苹果树。此时他的心里应是百味杂陈，他最后实现了报效祖国的夙愿。

人才，真正的人才都哪儿都是也就应成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯?卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。冯曾说，钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯?卡门先生的爱国情感，当从另一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接：一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重视科技人才有关。

钱老与蒋英的结合是完美的，浪漫的。我理所当然的理解是科学与艺术的结合，智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思：钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：这辈子你如果不嫁给我，很可能成为一个知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天赋。你后悔吗?蒋英的回答饶有兴趣，用了一个小故事：说有人采访丘吉尔的母亲，问她有什么遗憾?这位女性自豪的地说，我很骄傲，我为英国生下一个丘吉尔。然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：“中国能够少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有这样钱学森这样一个科学家。”这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容。

影片在钱老98高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，……，还要学文化，艺术。……相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的有心人更多的启示。我愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。

钱学森电影观后感(篇8)

一直以来，“钱学森”在我的心目中只是一个被贴上“科学家”标签的精神形象，我只是因为他是众所周知的“两弹元勋”而尊敬他。但是，看过电影《钱学森》之后，他在我心目中的形象逐渐丰满起来。我向往他与妻子的相濡以沫，更欣赏远在美国的他在新中国成立后的选择。

在新中国成立后，钱学森的面前存在两条路，是选择继续呆在待遇优厚的美国，还是选择回到经济落后的中国？放弃了美国优厚的待遇和优越的环境，钱学森毅然决然地选择回国为当时百废待兴的祖国做贡献。意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。在钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什呢？”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”这是钱学森作出的选择，他为此付出了自己在美国拥有的一切，但是同时，他也收获了中国科技的发展，所有国人的尊敬。

是的，人生选择权我们不能转让，你的每一项选择，都是要自己来承担后果的，你的痛，你的苦，任何人，都无法替代；你的成功，你的失败，乃至你的人生，任何人，都负不起责任。因此，在人生的岔路口，我们需要作出选择，但更重要的是我们需要明辨这些选择，然后择其善者。

人生路上，总免不了要做出选择。就像小时候，家长给你买衣服，要问你喜欢哪种颜色；上学了，老师给你出的选择题，你是选A还是B或者是C；高中，你要根据你的兴趣和爱好，决定是要选文科还是理科；上大学，也一样，首先要选择你要去哪座城市，什么样的大学；毕业了，要面临着找工作的选择，去大公司呢，还是小公司，或是自己创业？一系列的选择，时时刻刻围绕着我们，也在逼着我们必须明辨这些选择。

当你站到人生路口时，你要做的是冷静、沉着，以及多方位的思考。考虑它好的一面和坏的一面；考虑它带给自己多少和影响别人多少；考虑这个决定的成功与失败。这些都是你所要明辨的，而且不能顾此失彼。你考虑的越全面，在日后你越不会后悔自己的选择。

虽然现在很多学校，不乏一些知名的大学，教学过程中，缺乏很多必须的东西，比如教会学生们选择能力，就是其中严重缺失的内容之一。但是即使选择很困难，我们也不应让别人来替自己选择。我们可以偏听，可以倾听，可以学习，可以请教，但决不出让自己的职业、人生选择权。

人生选择，大不易，明辨之，择其善者。这就是我从电影《钱学森》中了解到的。

钱学森电影观后感(篇9)

有一个人曾放弃优越的环境，回到贫穷的祖国种“苹果”，他曾在艰苦卓绝的环境下，给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑，他曾在垂暮之龄仍关心着祖国的教育事业。

他就是钱学森，一个伟大的科学家，一个伟大的爱国者。

“学森学森，学问像森林。”

这是电影里的一句玩笑话，幽默而调侃，但学问却不是钱学森的最可贵之处，他最为可贵的是他的爱国的赤子之心，在他的生命中，国家被放在了首要位置，他人生的重大转折点也与国家有着不可分割的联系。钱学森说：“我发誓，要用我的学识改变中国的命运。”所以，尽管人在美国，物质条件丰厚，他仍挂念着多难的祖国，随时关注着祖国的动态，在遭到长达五年的怀疑和监禁后，他更加坚定了回国的信念，当他的朋友杜布里奇校长问他：“中国没有航空科技，你回去能做什么？”钱学森毫不犹豫的回答：“只要回到我的祖国，我做什么都可以，只要祖国需要，我可以去种苹果。”于是最终他排除了万难，回到了祖国的怀抱。回去后，他真的立马就开始了他的种“苹果”事业，现在的我们简直无法想象那是多么艰难的前行啊，没有知识，没有设备，没有材料，甚至吃饭都成问题，钱学森就在这样的环境下，带领着大家摸索前进。

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在会带来质疑和争论！”

他说：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的。”

他说：“不就是天上掉下来个东二吗，今天掉下来，明天我们把它给射上去。”

一个大科学家的信念、骄傲、坚定、不屈不挠，就这样通过影片深深刻画在我们心里。当中国第一颗原子弹试验成功，所有军人和科技人员跳起来欢呼雀跃时，我们也被这种振奋感染，心潮澎湃不已。

在影片一些细节处我们也发现钱学森为了祖国而发生的一些改变，在美国时，他对待犯了错的同事，不理解他课程的学生是多么的严厉，还有他不惜吵醒孩子也要修理家具发泄不平的举动，我们可以看到那时的钱学森是多么自信、孤傲，甚至是固执的，然而回到祖国，他变得温和容忍了，面对没有基础听不明白的战友，他有耐心地一遍又一遍地讲解，这一切的改变，只因为他心中重如山的责任和保护祖国不受侵犯的理想决心。

有人说，生命的价值不在于其长度，而在于其质量，拥有一个有意义有价值的人生，钱老无疑做到了这点。爱国、理想、信念、责任、抱负、坚持、淡泊，钱学森生命的质量正是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸。钱老诠释了一句话：人的一生应该这样度过，当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，他的整个生命和全部精力，都已献给了自己的祖国。

让我们向钱老致敬！让我们铭记钱学森，历史也将永远记得这样一个可爱可敬的钱学森和他为中国所做的一切！

钱学森电影观后感(篇10)

电影钱学森观后感600字1

近日，为了更好的弘扬爱国主义精神，为了学习优秀党员的先进事迹和崇高的理想信念，更是为了缅怀这位享誉海内外为中国军事、航天事业发展做出杰出贡献的科学家，西坝河第三小学党支部组织本校全体党员、积极分子观看了电影《钱学森》。

科学家钱学森是我国的导弹之父，他发明制造了很多导弹，而且为中国的两弹一星做出了重要的贡献。

你大概不知道，钱学森3岁的时候以可背诵百首唐诗宋词了，邻居都说钱家出了神童，5岁时他以可以读水浒传了，还有一次他在测试中得了100分，但是他却发现了一个不起眼的小错误，他立刻举手，向老师指出自己的错误，并要求扣分，老师感动了，主动收藏了他的卷子，这份卷子在老师那里一放就是40年。他这种认真的态度值得我们学习。

新中国成立后，钱学森想回到祖国来，但是美国设置了重重障碍，回国的时间长达5年，他是靠着信心和聪明才智回来的。

回到祖国后，他投入到武器制造中，领导陈赓大将问他；中国人能否搞成导弹，钱学森回答；为什么不能搞，难道中国人比外国人矮一头吗，陈赓说；太好了，钱学森带领大家克服重重困难，由于钱学森的回国效力，中国导弹发射至少向前推进了xx年。

“少年强，则国强。”我们作为祖国的花朵，肩上担负着民族未来的希望。我们一定要学习钱学森爷爷爱国、勇于奉献自己的精神，从身边的小事做起，从现在做起，为中华民族之伟大复兴而努力学习，成为栋梁之才。

他的严谨的学习态度，爱国的思想，克服困难的信心是我学习的榜样。

中国的历史上有许多伟人，他们甘愿奉献自己，为了祖国，他们可以牺牲一切，都在所不辞。而钱学森这位伟人，正如他们一样，为了中国的发展耗尽了一生的心力。这次，学校组织我们观看了电影《钱学森》，我深深地被他感动了。

影片讲述的是这样一个感人的故事：钱学森在上海与蒋英结为夫妻，共同来到了美国。一次偶然的事件，使他知道了祖国的危难，这让他回国的决心更加坚定。可是，由于美国政府的百般阻挠，钱学森被迫留在了美国，期间他忍辱负重，等待时机， 还 发表了一些文章。终于在总理的帮助下，钱学森回到了魂牵梦萦的祖国，开始了自己的事业。随着一次次试验的成功，影片进入了高潮。这时，一次失败的实验如同锤子般重重地敲击在了钱学森和队员的心上，但钱学森很快振作起来，他安慰队员说，这次失败只是短暂性的’，他们应该得到一个教训，应该让错误在地面消失，今天发射失败落下来了，明天再把它射上去。这样的事件在他的工作中多如牛毛，可他就是不放弃。

钱学森是一个伟人，他所做的事情也是伟大的，他为国家奉献自己，付出一切。他所做的我们都会铭记在心，并学着他的样子，做一个对社会有用的人，为祖国付出。

钱学森的精神是值得我们钦佩的。他不顾美国政府的阻挠，执意要回国，这是出于一颗赤诚的爱国之心；在无数次的失败面前，他没有低头却步，而是拿着不屈不挠之盾和坚持不懈之剑勇敢地将它打败。正是因为他拥有如此坚定的信念，才取得了别人不可取代的成就。

钱学森是好样的，他向世界证明：中国人没有什么是比外国人差的。

星期五，妈妈让我去看一部叫作《钱学森》的电影，这部电影对我的感触很大，里面说的是钱学森的一生经历。

对我感触最大是有一段，钱学森的家24小时受到美方全面监控，但他还是坚持不懈的写作，在这个24小时被全面监控的时间里，完成了一篇论文。后来，他写了一封信给我们国家周总理，说自已被美方监控，请求回国，因为周总理看过他的论文，于是周总理、毛主席、聂帅讨论后，决定提前放掉美方11名战俘，来换钱学森，美方将军说钱学森可以在任何地方抵上五个师，不能让他走。而他导师的朋友问他你回中国干什么？种苹果吗？钱学森说那是我的国家，我想干什么都行，只要我想我也可以去种苹果。

他的爱国主义情怀是我们每一位中国人都应该学习的，他没有辜负伟大的祖国对他的培养，他把最先进的外国东西给学会，然后想尽一切办法回到祖国的怀抱，为我国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献，让中国人在国际上的形象有了一个新的提升。作为每一位中国人都应该被这位老前辈的爱国热情所感动。

这一段让我知道了知识的强大，高尔基说过没能任何力量比知识更大，用知识武装起来的人是不可战胜的。我们也可以拿起笔，去学习知识，像钱学森一样，不仅要有学问，还要有一颗爱国的心，钱学森回国后，造出了中国自已的第一枚导弹东风一号，可实验并不成功，还牺牲了一名队员，钱学森又造出了第二枚导弹东风二号，东风二号是一枚十分巨大的导弹，这次实验非常成功，导弹在空中正常飞行20秒，落地后瞬间爆炸开来，第二次试验可以说是将中国推出了巨大的一步。而我们也应该为祖国做些贡献，哪怕是最小的一步，为了这个梦想，我们应该好好学习。

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋。对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢。 他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论。”他说：“不就是天上掉下来个东西么，今天掉下来，明天我们把它给射上去。” 他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。” 他说：“不要服我，要服科学。”。

21世纪的今天，我们中的很多人对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。拍摄《钱学森》这部影片，让更多人了解他，了解建国初那段复杂多变的国际国内局势，了解今天的世界，珍惜今天的和平局面很有意义。

但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅如此。首先我们应该应该意识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端武器对于中国国家意义重大。只有用于导弹、原子弹、氢弹等高端武器，我们才能在美苏冷战中维护自身独立，维护国家安全。这不仅是当时的中国所面临的困境，也是所有在美苏争霸中饱受战争威胁的欧洲和亚非拉国家的共同心声。

其次，我们应该知道，无论是发达国家还是发展中国家，拥有发达先进的科学技术重大意义。早从第二次工业革命开始，人类意识到科学的重大社会价值，科学和技术开始紧密结合。二战中的德国，二战后的美国、日本法国等国家争相发展自己的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。电子计算机技术和网络技术、原子能技术和航空航天技术，生物工程技术等层出不穷，时至今日依然方兴未艾。今天的国际竞争，在很大程度上就是科技的竞争。

一个上午，窗外的知了在聒噪地叫着夏天，我和同学们正安静地坐在爱尚巅峰的教室里，看着《钱学森》这部电影。电影结束之后，让我感受深刻。

钱学森年轻时，远赴美国求学。在他学有所成时，想回国去帮助祖国，可是美国却担心钱学森回国后，对于美国国力的威胁，把他关进监狱，囚禁他，诬陷他。无罪释放之后，又派人监视他。这让中国怒火冲天，后来，中国用11名美国飞行员去换回他。钱学森回到中国后，为中国发设了第一枚导弹，成为中国航天之父。

钱学森是中国最伟大的科学家，钱学森在美国留学，就是希望有朝一日，学成必归，报效祖国。第一枚导弹——“东风一号”的发射，让中国人民从此安全，让中国的地位在世界的舞台站稳脚跟。他真是了不起，放弃美国的优越条件，怀着一颗赤子之心，与艰苦的环境作斗争，为祖国的航天事业作出伟大贡献。

我们也要向钱学森学习，我们要学习他的不怕苦的精神，学习他为祖国事业不断奋斗的精神。一次，我要一个人为妈妈做事，就是扒毛豆。扒毛豆是一项耐心活，一行十几米，我耐心地扒起来，不过一会儿，头上的汗从下巴一滴滴地落下。这让我体验到了妈妈为生活奔波的苦。烈日炎炎，我也想跑回去，在电风扇下吹着凉风。但我想到了一位科学家——钱学森。他的坚持不懈的科学精神，让我坚持了下来。最终，我提着一篮子毛豆回家，心里充满了自豪感。

钱学森的爱国之心，令多少中国人感动。他为祖国的航天事业做出贡献，他也为人民的生活和经济的发展做出贡献，他，真是一位英雄。

钱学森电影观后感(篇11)

7月18日，看完电影《钱学森》，深深地被伟大的科学家钱学森坚贞的民族气节和崇高的爱国精神所感动。同时，也深刻地体会到先进优越而又尖端的科学技术对推动一个国家，一个民族繁荣昌盛的划时代作用！

影片《钱学森》浓缩了我国伟大的科学家两弹一勋——钱学森传奇的一生。青年时代的钱学森留学美国，并以优异的成绩在科学领域，尤其是军事领域取得了突出成就。曾担任美国加州理工学院终身教授，并在科学领域作出了杰出贡献。在钱学森决定回到中国时，美国政府种种阻挠和评论“让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。”“一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。”更体现了钱学森在科学界的重要地位，以及美国政府对钱学森的极度重视。

在美国，优越的环境和资源可以无限地施展自己的才智，取得更高成就，回到当时一穷二白的中国，就好像回到了农耕时代，在那里，科学技术的发展会面临重重困难！但是，钱学森却一心想报效祖国，毅然拒绝了美国各界的挽留，突破重重阻碍，回到了中国！

聂荣臻元帅问钱学森，知道中国为什么一定要搞两弹一星吗？聂帅说：有了两弹一星，中国国防才有安全，中国人民才有和平；钱学森说：美国能搞出来，中国也一定能，中国人不比美国人少一个脑袋。还说：手里没有剑和手里有剑而不用，不是一回事。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的不足，钱学森通过培训专业技术人才，发展工业水平，从仿制到自主研发导弹开始，克服重重困难，终于成功发射了我国第一枚“东方一号”导弹！前进的路上总有太多的荆棘，“东方二号”发射升空后坠落。面对失落的战友，钱学森冷静地说：“不就是天上掉下来个东西么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！”鼓励战友从各方面反思找出问题的根本原因，随着技术、人才、工业等各方面逐步完善，原子弹，核导弹也成功研发并试爆成功！原子弹，导弹等高端武器，为维护国家安全以及在国际上的地位起到了重要作用！

钱学森的一生是不平凡的一生，是光辉灿烂熠熠生辉的一生！这不仅因为他卓越的才智，杰出的贡献，更是因为他那坚贞的民族气节和崇高的爱国精神！

传统文化，不仅仅要向社会培养一批品学兼优的谦谦君子，更是要把这种慷慨激昂，热血沸腾坚贞的民族气节和崇高的爱国精神发扬光大！

钱学森电影观后感(篇12)

假期里，我观看了一部红色影片为《钱学森》的电影。

钱学森，一个响亮的名字;一个令全中国人民骄傲的名字;一个让全世界震撼的名字;更是一个让我永远忘不了的名字。

钱学森先生是我国著名的物理学家，世界著名的火箭专家。浙江杭州人，生于上海，由于刻苦学习和惊人的天赋，留学美国很快就拥有了巨大的成就。

1949年，新中国刚刚成立，一穷二白，百废待兴，钱学森听到这个消息后，激起了他强烈的归国愿望，钱先生与他的妻子蒋英决定回来报效祖国。1950年8月，正当钱学森一家准备回国时，美国政府竟以莫须有的扣留他们，长达五年，整整五年，在美国软禁的生活，并没有磨掉钱学森和蒋英夫妇要返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里，钱学森一边做研究，写书，一边想办法回国。在这期间，他写出了经典的《工程控制论》。无论美国的条件有多好，无论美国的政府怎样劝诱他们，他们都毫不摇动。最后在中国政府的努力下，钱学森终于回到了祖国。

他回国后，为我国的科技做出了重大的贡献，他制造出了中国第一枚导弹和原子弹，还做了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。钱学森在中国的条件和在美国的条件没法比，但他因为心中始终牵挂着祖国!在他身上，我明白了什么是以国为重

通过观看《钱学森》这部红色影片，钱学森这个名字，我会永远记住在心里，因为他那样热爱祖国，我也要向他学习!

森林观后感

如何撰写一篇精彩的观后感呢？高质量的影视剧能够彻底改变一个人的人生观，许多观众最初只是单纯地喜欢，然后逐渐开始深度接触和理解这部作品。观后感的具体内容有助于反映出观众对于作品的思索和理解深度。推荐你一篇网上文章，名为“森林观后感”，具有很大的启示意义，如果你认为这篇文章有价值，那就毫不吝啬地与更多的人分享，让他们也能从中收获一些思考和启示！

森林观后感【篇1】

我们今天学习了《维也纳森林的故事》，维也纳森林给我们留下的记忆很美。

《维也纳森林的故事》的作者是作家冯翼才，这篇课文写的都是维也纳的美丽景象。而且，整个国土的44%被森林覆盖。到处都是树木，而且人们也十分爱惜环境。

奥地利是一座美丽的城市。许多著名的家庭住在奥地利。这篇文章很美，让人一读就想揭开维也纳的神秘面纱。步入其中，享受美好。

让我们来用《维也纳森林的故事》去比对下一课《楼兰的悲剧》。《维也纳森林的故事》里写的多美啊!而梅洁写的楼兰却是另一番景象。

楼兰是个“马蹄哒哒，驼铃声声”，商贾使节络绎不绝的城市，而因为人们不爱护环境，才导致了这个悲剧!

听老师说，宁夏的土壤好，也漂亮！现在，人们为了一点私利，破坏宁夏的生态环境。

我们不能再破坏环境了！否则，这将成为中国的悲剧！

现在，中国大部分地区有很多人砍树。他们为了谋利而砍伐树木，破坏环境。在前几年四川还发生了那么大的**，**中已有多少人已死去。

你可以看看邯郸的环境。到处都是灰尘，废气污染，还有绿色的灰尘。我想你应该知道怎么做了吧!

维也纳森林的故事读后感2

上周，我读了《维也纳森林的故事》这篇课文，描写了维也纳森林的美丽景色以及维也纳人和大自然和谐相处的故事。故事让我深有感触，至今深深吸引着我。

整个维也纳市被无边的绿色包围着。每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，动物奔跃，多么赏心悦目的景象啊!维也纳不但景色迷人，还有着清爽宜人的气候，即使在夏天的夜里也要盖着被子睡觉。

这美丽的景色和宜人的气候是上帝给维也纳人的特别礼物吗？不，事是上，这是维也纳人热爱和保护环境的结果。早在100多年前，维也纳人就颁布了《森林法》并沿用至今;在维也纳，人们因为担心废气污染草木与空气，他们甚至不肯使用空调;在公园的露天**会场，孔雀可以和乐队一起边奏边唱……

维也纳人的环保意识令我深深地叹服。因为我们知道如何科学地利用环境，我们可以更好地保护环境；因为全民环保意识的提高，我们可意识整个维也纳被绿色包围。想想我们也经常叫喊着要“环保环保”，偶尔也搞一些活动，做一些，好像是为了环保，其实都是形式主义，环保意识并没有深入人心，大部分人们还没有丝毫的环保意识。

我也是这样。看到破坏环境的事情我会很生气，但我没有对环境保护做出任何贡献。就举一件最小的例子吧。

单位的洗手间水管是常开型的，每天水管哗啦啦地唱着歌，一吨又一吨的水就这样流走了，开始我还感到心痛，去关阀门，时候久了，我也麻木了，任它流去吧，我前一分钟刚关住，后一分钟又有人用就又敞开了，在门口贴个公告，大家都视而不见，唉，我又有什么办法?我总不能天天守在水房门口吧。

我们什么时候才能变得像维也纳？我认为这需要我们这一代人的共同努力。

维也纳森林的故事读后感3

今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里，呼吸新鲜的空气。

维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热，日落后空气都会立刻降温，特别是下雨后，天气就像秋天一样。

而这个美丽的东西，不仅是大自然的恩赐，更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保**，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们对大自然的爱的回归。

看看维也纳，再看看中国，恐怕你一定会自惭形秽，中国的人均森林面积不到世界标准水平的70%，中国的国土面积这么大，森林为什么会这么少呢?抬头仰望天空，蓝天与白云早已消失的无影无踪，取而代之的是灰蒙蒙的雾霾。而美丽的维也纳呢?

在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。

亲爱的中国人民，停止你们的破坏，让我们的土地像维也纳一样美丽！

维也纳森林的故事读后感4

上周，我读了《维也纳森林的故事》这篇课文，描写了维也纳森林的美丽景色以及维也纳人和大自然和谐相处的故事。读完这篇，我深有感触。

整个维也纳市被无边的绿色包围着。每逢春天，树上开花，小鸟欢叫，动物奔跃，多么赏心悦目的景象啊!维也纳不但景色迷人，还有着清爽宜人的气候，即使在夏天的夜里也要盖着被子睡觉。

这美丽的景色和宜人的气候是上帝给维也纳人的特别礼物吗？不，事是上，这是维也纳人热爱和保护环境的结果。早在100多年前，维也纳人就颁布了《森林法》并沿用至今;在维也纳，人们因为担心废气污染草木与空气，他们甚至不肯使用空调;在公园的露天**会场，孔雀可以和乐队一起边奏边唱……

维也纳人的环保意识令我深深地叹服。因为我们知道如何科学地利用环境，我们可以更好地保护环境；因为全民环保意识的提高，我们可意识整个维也纳被绿色包围。想想我们也经常叫喊着要“环保环保”，偶尔也搞一些活动，做一些，好像是为了环保，其实都是形式主义，环保意识并没有深入人心，大部分人们还没有丝毫的环保意识。

我也是这样。看到破坏环境的事情我会很生气，但我没有对环境保护做出任何贡献。就举一件最小的例子吧。

单位的洗手间水管是常开型的，每天水管哗啦啦地唱着歌，一吨又一吨的水就这样流走了，开始我还感到心痛，去关阀门，时候久了，我也麻木了，任它流去吧，我前一分钟刚关住，后一分钟又有人用就又敞开了，在门口贴个公告，网，大家都视而不见，唉，我又有什么办法?我总不能天天守在水房门口吧。

我们什么时候才能变得像维也纳？

森林观后感【篇2】

《木偶的森林》是一部体现环保题材的优秀童话作品，批判了人类对自然环境的破坏，呼唤人类与大自然、与动物和谐相处。

《木偶的森林》读后感1这一星期我阅读了《木偶的森林》这本书。

这本书主要讲的是：在寒冷的冬天，会说话的橡树被木匠做成木偶。他叫罗瑞。罗里来到这个城市。他日夜思念森林，使他心寒。

《木偶的森林》读后感2阿汤先生在森林里修了一条铁路，小熊白黑黑坐着列车到了忙碌城。

《木偶的森林》读后感4故事的大概讲述了一个叫罗里的木偶人，他原本是一棵橡树，木匠不顾他的意愿把他从森林里带到自己的家并做成了木偶人，从此罗里的心变得寒冷了，充满报复人类的念头。庆幸人类中有许多像阿汤先生、阿灿那样热爱动物、热爱自然的人，他们明白罗里的心情，他们用爱温暖罗里寒冷的心，他们帮助罗里回到自己的家园，解除让小熊白黑黑失去记忆的魔法。

我想我们每个人都以汤先生和罐先生为例，学习我们热爱动物和森林。

《木偶的森林》读后感5《木偶的森林》是我最喜欢读的童话之一，作者是王一梅，王一梅老师是我的偶像。”读完《木偶的森林》这本书，木偶人罗里的这句话还深深的印在我的脑海里。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从我们自己做起，一起保护我们的家园！

《木偶的森林》读后感7近期我看了《木偶的森林》，故事讲了一个贪心的木匠将罗里做成了木偶人，罗里决定报复人类。从前，有一棵橡树，它学会了和白头人说话和施魔法。

《木偶的森林》读后感9茂密的森林中，有一棵会魔法、快乐的橡树，它有一个名字——罗里的橡树。最重要的是，如果罗里的计划成功了，人类不会死吗？

现在，人们在乱扔垃圾和砍树的时候只是服用慢性毒药？

人类呀！觉悟吧！乱砍树木，不是在杀害自己吗？

《木偶的森林》读后感10说道《木偶的森林》那我可要好好说说了，它是一本温暖心灵的心灵鸡汤，用婉转的语言告诉我们，做一个健健康康的小孩子。

《木偶的森林》读后感11木偶的森林，这本书不看不知道，一看吓一跳，这是中国人写的吗？没错，这本书是中国的王一梅阿姨写的。

看完这本书，令我印象最深刻的就是木偶人罗里。罗里有一颗冷酷的心，但是他的冷酷的心受到一群善良的人的影响。

要是说善良的人，绝对少不了阿灿，阿灿是个聪明美丽的姑娘，就是她感化的木偶人罗里的心。

汤先生也不例外。他第一次提出要改变罗里的心。

这一切为了什么？对于可爱的小熊白黑，白黑天真，可爱真的让我着迷。

这本书教会我要乐于帮助别人，用爱去影响坏人。

《木偶的森林》读后感12今年暑假，我阅读了许多书，有：《曼哈顿的小红帽》，《奇妙的旅程》，《兔王圆点点》，《长袜子皮皮》……其中，我最喜欢的是《木偶的森林》，这是一本非常感人的童话书，作者是王一梅。

这本书主要讲了：在一个寒冷的冬天，大森林里有一棵橡树，有一天一只会魔法的鸟来到这棵树冠上，把家安在橡树的树顶上，用魔法把橡树变成了一个有智慧，会说话的树，还给橡树起了个名字叫罗里。

有一天，森林来了一群伐木工人，把罗里砍了下来把他做成木偶人，罗里心里充满了悲伤和仇恨，他要报复人类肆意砍伐的行为，于是他招募各种动物成立了马戏团，为了不让动物们回到属于各自的森林，他用白头翁临死前教给他的一首歌谱，上半谱能使人忘掉过去，下半谱能使人恢复记忆。小熊白黑黑想到城市里找阿汤先生，于是通过刚起好的火车来到城市，主动加入马戏团，结果被木偶人罗里使用魔法歌谱使它忘掉过去的事情，让小熊白黑黑和猴子丢三，落四，大象班班一家，狮子毛毛一家表演各种危险动作。最后，在阿汤先生和阿灿姑娘的帮助下，罗里回到了森林，和树墩，各种动物继续过着快乐的生活，也让动物们恢复记忆，回到各自的森林里，让小熊白黑黑在冬眠前赶回森林，过着美好的生活。

在这本书中，我感受到了阿康小姐的善良和汤先生的热情，也感受到了白先生夫妇的宽容。如果我们都像他们一样，从小事做起，关心环境和自然，那么世界就会变得更好！

《木偶的森林》读后感13这几天，我又读了一本叫《木偶的森林》的书。作者是王一梅。

在这本书里，我认识了爱冬眠的白熊和黑熊，爱冬物的汤先生，爱流浪兔子的广告，爱大自然的木偶罗里，还有温柔善良的女孩一罐。

书中的罗里，原来是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一些魔法。在寒冷的冬天，一个木匠不顾罗里的恳求砍倒了橡树。木匠把罗里放进水里，让它漂流回家，但是水已经结冰了，所以结冰了一个冬天。罗里心寒。春天来了，河里的冰渐渐溶化了。罗里漂到木匠家，木匠把它变成了木偶人。

罗里招募了多种动物组成马戏团，并用魔法控制它们。它希望有更多的动物来到这座城市，把人们赶出这座城市。后来，图书管理员阿肯小姐用爱温暖了罗里。最后，他释放了对动物的魔法，回到了他的森林。

这本书，让我体会到奉献的喜悦和宽容的力量，我懂得给别人以爱和友谊，给亲友以宽容和爱。

你们明白了吗？

森林观后感【篇3】

今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里，呼吸新鲜的空气。

维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热，日落后空气都会立刻降温，特别是下雨后，天气就像秋天一样。

而这个美丽的东西，不仅是大自然的恩赐，更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保**，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们对大自然的爱的回归。

看看维也纳和中国，恐怕你会感到羞愧。我国人均森林面积不足世界标准水平的70%。为什么中国的土地面积那么大，森林那么少？仰望天空，蓝天白云已消失无踪，取而代之的是灰霾。而美丽的维也纳呢？

在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。

亲爱的中国人民，停止你们的破坏，让我们的土地像维也纳一样美丽！

六年级:于林轶

森林观后感【篇4】

橡树罗是一棵被施展了魔法的橡树，他曾经拥有一个美好的梦想，希望他能够开花、结果落在泥里，长出更多的会说话的橡树，和其他的树、鸟儿、兔子等等的说话。可是在一个寒冷的冬天，一个木匠为了自己的私心——在有生之年做一件他认为不平凡的事情，不顾橡树罗里的苦苦哀求，决然的将橡树拦腰砍断，放在结满冰冻的小河里，等待明年河水融化的时候送到下游。橡树罗里的心在一个个严寒里慢慢变得冰冷了。终于木匠完成了自己的心愿，将橡树罗里变成了一个会说话的木偶，可是此时的罗里已经拥有了一棵仇恨人类的心，他试图用魔法控制所有的动物，将人类赶出城市。幸亏有了热爱动物的阿汤先生，幸亏有了善良的阿灿姑娘，终于感动了木偶罗里，解除了白黑黑的魔法，使得白黑黑终于在冬眠前回到了森林，回到了爸爸妈妈的身边。

读完这本书，有木偶橡树罗里的变化我想到了我们的学生，特别是那些被我们视之为学困生的孩子们。回想这些孩子们在刚刚踏入学校大门的时候，他们是那么天真可爱，上课的时候用一双充满崇拜的眼睛看着我们，下课的时候围在我们的身边像一只只的小鸟，叽叽喳喳的和我们说着他们认为的新的发现。可是不知什么时候，他们不再围在我们的身边了，看我们的眼神有了一丝丝的畏惧，甚至是……其实我们心里很清楚原因所在——学习成绩。素质教育了，对考试成绩不再看的比命重要了，但是我们似乎仍然在以孩子成绩好与不好来确定孩子在我们心中的地位，于是一些掌握知识慢的孩子慢慢就变成了我们眼中的所谓的差生，于是他们看我们的眼睛就不再闪亮。其实，作为一名教师，一名有责任感的社会人，我们看待孩子应该用长远的、发展的眼光来看，我们特别是小学教育，教给孩子的应该是什么，我们的培养目标应该是什么，课标说的很清楚——培养学生热爱读书，热爱学习。君不见权威部门经过调查研究，真正喜欢学习的孩子占多少，君不见多少报道高三毕业的孩子把书撕掉以发泄心中的郁闷，试想这样的孩子他们会由衷的喜欢读书吗？君不见又有多少成年人做到了学到老呢，所以我们的教育偏颇了，我们虽然培养了一批批的大学生，但是我们没有培养出热爱读书的社会人。

幸好书中的阿汤先生和善良的阿灿姑娘用自己的执着和爱心拯救了木偶罗里，兔子阿德帮助罗里找到了他的树墩，终于施展了魔法的动物们可以做自己的选择——回家或留在马戏团。所以说，我们应该看看这本童书，应该反思我们的教学，到底为了什么，应该怎样做！

让我们拥有一颗平常心吧！

森林观后感【篇5】

篇一：木偶的森林读后感读木偶的森林有感：我读了一本书，名字是《木偶的森林》。

木偶人罗里的身世十分悲惨。

他曾经是一棵强壮，快乐，多叶的橡树。

一只白头翁教会了他说话，并传授了他两张魔法歌剧，上半张能忘记从前的事，下半张又能恢复记忆。

罗里和白头人的谈话被贪婪的木匠听到了，他认为把他变成木偶一定很受欢迎，于是木匠把罗里砍到了。

木匠又把罗里放进溪水漂到山脚。

当时正是冬天，寒风呼啸，溪水冰冷刺骨，罗里的心也变得冰冷。

这时，他想起了一个可怕的复仇念头。他首先用一部魔术歌剧控制动物。

小动物们便失去了记忆，甚至他还想出了疯狂报复人类的计划最后，图书管理员阿灿满怀爱心的用绿毛线编织了几件绿色的大衣，终于将无情的罗里变回了善良的罗里，让他回到了自己的家&;&;森林，在那里守着他的树墩，直到永远人类砍伐树木，让小动物们失去家园，同时也在不知不觉中破坏我们赖以生存的家园。

没有了树木，泥石流、台风、洪水、海啸都向我们涌来，这样的灾难难道我们陌生吗?这样的教训难道不值得我们深思吗?木偶人罗里痛恨人类，因为人类的行为使他失去了家园和温暖。

罗里甚至想把人们赶出繁忙的城市，让他们尝到流浪的滋味。

第二章：木偶林木偶林（第一章）：本书主要讲述：在寒冷的冬天，有一棵会说话的橡树，它的名字叫罗里。

木匠把它砍了下来，想用湖水把罗里滑到村子里去，但是因为湖水结冰了，罗里被冻住了，他离开了温暖的土壤。

春天来了，湖水融化了，但罗里心里的冰却没有融化。他决心报复对人类的肆意切割。

他招募了许多动物组成一个马戏团，试图随着社会的进步把人类赶出这个城市。环境为人类提供了必要的生存空间和食物，但人类通过破坏环境而得到了回报。

就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。

在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境的恶化受害的首先是人类。

请爱护环境，保护地球——你、我共同的家!3暑假里我读了一本叫《木偶的森林》的书，书里的主人公叫罗里，先让我给大家个内容简介：茂密的大森林中，一棵会魔法的橡树被砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。

木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市…朋友用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡---大森林。

从这个故事里我学到不能乱砍树。

4通过读完这本书之后，我明白了人类不能像故事里那样乱砍伐树木，否则这样的事情也会发生在现实世界里，沙尘暴也会随之而来，它将覆盖整个世界，人类也会自取灭亡，到时后悔也来不及了。

所以我们要爱护现在这个美丽的世界，爱护大自然里的一草一木，让世界变得更加美篇三：《木偶的森林》读后感《木偶的森林》读后感丁晨晨这个故事讲的是一棵树变成一个木偶人的经历。

木偶人的心很冰冷，图书管理员用绿色的衣裳温暖了它那颗冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾经被木偶人罗里用歌谱失去过记忆，其他的动物也一样，不过现在大家都回到了自己温暖的家。

这个故事让我知道了做人要诚实守信，善良勇敢自信，写作业的时候一定要认认真真，观察细心，不要贪玩，失信，马虎大意，懒惰，不然的话你会什么事情也做不成的。

多帮助老人是件好事。我们不仅需要老人和他们的亲戚的帮助，也需要我们周围的人的帮助。当他们需要帮助时，我们需要尽力帮助他们。不要贪图小事，否则我们会损失惨重。

上课要认真听讲，不做小动作，不做小差事，不吃零食，积极举手，大胆发言。

我看这本书的时候，一会激动，一会感动，一会高兴的欢蹦乱跳。

这本书表达了很多情感，但这种事情在现实中是不可能发生的。虽然这本书的名字不好听，但内容丰富。

这个故事主要讲的是做人要诚实善良乐于助人，否则会失去朋友，要再不改的话就会不得好死的。

知错就改还是好孩子，不过不要知错知的太晚了。

读完这本书，我打算帮助我的同学和我周围所有需要帮助的人。我想保护环境和树木。不要砍树和保护小动物。开马戏团是可以的，但不能伤害小动物。

小动物在地球上也有生命，地球属于它们。

要和小动物们和平相处。

不要因为动物还小就欺负或伤害它们。

只要你仔细观察，就会发现它们很可爱，有自己的特点。

森林观后感【篇6】

我们学习过许多关于保护环境的课文，里面讲到了森林对人类的好处，以及人类应该如何保护森林的常识。这些书本知识同学们都能倒背如流，但有几个人真正做到呢?今天，我读了《森林是人类的保护伞》一文，更让我提高了对森林重要性的认识。

《森林是人类的保护伞》一文，主要讲了滥砍滥伐对森林的损失，它就像一把大伞无时无刻地保护着人类。如果我们不听劝阻，地球这样美丽的星球，她迟早会离开我们。

森林是人类的保护伞，请保护它吧!读了课文，我还深深地知道滥砍滥伐会导致大范围的生态失衡，导致各种珍稀的动植物而死亡，导致各种灾难接踵而来，如：风沙、洪涝、泥石流大家应该还清楚记得四川大地震，那凄惨的一幕幕。到那时候，人类才意识到森林有多么重要。

森林不仅可以美化环境，还可以净化空气，是我们永远不可缺少的朋友。有了它就有我们，让我们携起手来，共同保护每一片森林，创建美好家园。

森林观后感【篇7】

《飞翔的森林故事》是一本令人深感触动的图书。通过描写森林中各种动物的故事，作者带领读者进入了一个神秘而又美丽的世界。从书中，我不仅学到了关于自然和动物的知识，还体味到了生命的伟大和无穷的力量。

这本书的第一个故事是关于一只小鹿的。小鹿出生在一个风景如画的森林中，它在妈妈的保护下成长。小鹿非常好奇，它对周围的一切都充满了好奇心。故事中描述了小鹿与其他动物的友谊，以及它们一起玩耍、探险的快乐场面。然而，小鹿也面临着危险，比如捕食者的追逐以及自然灾害。但是它总能凭借着敏锐的嗅觉和迅捷的动作逃过一劫。通过小鹿的经历，我学会了珍惜生活中的每一个瞬间，并追求自己的梦想。

在接下来的几个故事中，作者描写了许多不同种类的动物，它们分别有不同的特点和生活习性。比如，故事中的小鸟可以在空中自由地飞翔，而其他动物却无法做到。这让我明白了每个生物都有自己独特的能力和价值，我们应该互相尊重和保护彼此。同时，这些动物之间也有友谊和合作的故事，它们一起为了共同的目标而努力，展现出了团结和勇敢的力量。

故事中还有一个令人感动的情节是关于一只受伤的鹰。这只鹰在一次飞行中摔伤了翅膀，无法飞翔。它感到非常沮丧和无助，直到一只小鸟带着食物过来共享。这让鹰感受到了友谊和照顾，慢慢地恢复了信心并愈合了伤口。这个故事告诉了我，即使身处困境，也有人会伸出援手，我们绝不应放弃希望。

整本书透露出的一个主题是关于自然环境的保护。在每一个故事中，动物们的生活环境受到了威胁，比如森林的砍伐和水源的污染。这让我深刻地意识到我们的行为会对自然造成巨大的破坏，我们需要采取行动保护我们共同的家园。每个人都能为环境做出贡献，无论多么小的举动都会对整个生态系统产生积极的影响。

通过阅读《飞翔的森林故事》，我更深入地认识了自然界和动物的奇妙之处。这本书带给我无尽的想象力和思考空间。当我读到最后一页时，我心中充满了敬畏和对大自然的敬意。我希望能够将所学所思转化为实际行动，积极参与到环境保护中。通过我们每个人的努力，我们可以创造一个更美好的世界，让动物们继续在飞翔的森林中畅游。

森林观后感【篇8】

说起书，每个人都喜欢看各种各样的书，每当我手捧书本时，一种恬静而安详的感觉就会油然而生，我常常想：这就是读书的感觉吧！然而，当我读起《十四岁的森林》这本书时，更多的是感动与敬佩！

我认为最能打动读者的，是书中所写到的创业者们，当时他们大多数才13岁、14岁、15岁，都是和我差不多大，都是尚未读完初中或初中才刚刚毕业的少年们。

他们是60年代的少男少女，涉足未深，只有13、4、5岁，就已经离开家乡来到了那荒芜人烟的原始森林里，开始他们艰辛的青春旅程。反思如今的青少年，出生在幸福和平的90年代,也同样正值青春年华,却处处被父母呵护着、宝贝着，连出门、过马路都被对哦路呗父母担心着，这几代人之间怎么会有这么大的差距啊？我更清楚90年代孩子们的幸福生活，所以我会更加珍惜现在的幸福！

我钦佩这本书及其所体现的精神！

一批十四五岁的少年登上昔日土匪盘踞的深山老林后，面对狼群猛虎巨蛇的围困袭击，面对艰苦的野外宿营、繁重的体力劳动以及“血统论”对人的异化和摧残所发生的一系列动人心魄的故事。他们勇敢，不怕危险。看了这本书，我也很敬佩他们。

他们教会我面对危险不能退缩，要勇敢地面对。在我的成长道路上，有许多困难等着我，我会勇敢地去克服困难，做一个成功的人！

这本书中，不仅赞美这些少男少女们勇敢、勤劳、纯真、热心的良好品质，更给我们介绍了九则关于原始森林的故事，让你进一步的了解了我国的森林情况。

然而，森林也代表着这些年轻女孩。森林将永存，他们的精神将永存！

森林观后感【篇9】

最近，我读了《木偶的森林》这本书，被书中的故事深深地吸引住了。

故事是这样的：很久以前，罗里是森林里一棵茂密的橡树。他学会了和鸟说话和施魔法。一个寒冷的冬天，一个梦想成名的木匠把它变成了一个木偶人，并把它从河里抱走了。

可是小溪结了冰，于是罗里便有了一颗冰凉的心。后来，罗里看见人类乱砍乱伐的行为。他很生气。

为了报复人类，罗里招募了许多动物，组成了一个马戏团，并用他学到的魔法控制他们。罗里希望越来越多的动物来到这里，最终把人们赶出这个城市。罗里虽然冷酷，令人费解，但在他冷酷的外表下却有一颗受伤的心。

他也是令人同情的受害者。最后，图书管理员用爱温暖了罗里，并在他的心里化了冰。罗里把魔法从马戏团里的动物身上移开，回到他曾经生长的森林里。

读完这本书，我思考了很久。事实上，书中对环境的破坏不亚于人们现在所作的。现在，地球上的热带雨林逐渐减少，气候变暖的现象越来越严重，导致北极冰川融化，让不会跳的北极熊成为跳远和游泳的高手，这不都是因为人类的行为吗？

因此，我们应该从中吸取深刻教训，保护环境，杜绝滥伐森林，与动植物和谐相处，保护我们共同的家园，恢复自然的和平与安宁。

今天老师叫我们木偶的森林这本书的读后感，就让我给大家讲讲吧。这里的角色是木偶人罗莉。在一个寒冷的冬天，大森林里一棵会说话的橡树被一个木匠砍下来做木偶人。来到这座城市，日夜想着森林的傀儡们都有一颗冰冷的心。

他要报复人类随意砍伐树木的行为，于是他召集了各种动物成立了马戏团，为了不让动物们都回到属于各自的森林，就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱，上半谱能使人忘掉过去，下半谱能使人恢复记忆。企图把人类赶出城市……小熊白黑黑：来到城市里想找阿汤先生，于是主动就加入马戏团，结果被木偶人罗里用魔法歌谱使他忘掉了过去的事情。

阿汤先生是一个非常关爱动物的工程师。大象队、狮子毛、黑白也是马戏团的成员，也是傀儡控制的动物。

读完这本书，我觉的不管他有多坏，他都会有一天的开悟，就像书中的木偶罗里一样。他以前很坏，但他终于意识到。

读完这本书后，我明白了一个道理，我们不能随意砍伐树木，因为数目能帮助我们抵抗很多灾难，比如像洪水，沙尘暴......我们平时用的纸也是树木造出来的，所以我们要保护树木，保护我们的地球。

这几天，我又读了一本叫《木偶的森林》的书。作者是王一梅。

在这本书里，我认识了爱冬眠的白熊和黑熊，爱冬物的汤先生，爱流浪兔子的广告，爱大自然的木偶罗里，还有温柔善良的女孩一罐。

书中的罗里，原来是住在大森林中的一棵枝繁叶茂的橡树，他跟一只会魔法的黑色白头翁学会了说话和一些魔法。在寒冷的冬天，一个木匠不顾罗里的恳求砍倒了橡树。木匠把罗里放进水里，让它漂流回家，但是水已经结冰了，所以结冰了一个冬天。罗里心寒。春天来了，河里的冰渐渐溶化了。罗里漂到木匠家，木匠把它变成了木偶人。

罗里招募了多种动物组成马戏团，并用魔法控制它们。它希望有更多的动物来到这座城市，把人们赶出这座城市。后来，图书管理员阿肯小姐用爱温暖了罗里。最后，他释放了对动物的魔法，回到了他的森林。

这本书，让我体会到奉献的喜悦和宽容的力量，我懂得给别人以爱和友谊，给亲友以宽容和爱。

你们明白了吗？

这个故事讲的是一个名叫罗里的木偶。他原来是棵橡树。木匠把他从森林带到家里，不顾自己的意愿，把他做成了木偶。从那时起，罗里的心变得冰冷，充满了为人类复仇的念头。

经过阿汤先生和阿灿的帮助，让罗里放弃了自己的计划（招募动物们进入自己的马戏团，用魔法使他们失去记忆，知道动物们足以把人类赶出城市），让他重新回到了自己的家园，解除了动物们的魔法。

在这个故事中，木匠带着罗里去城里教他人类的知识，让他拥有人类的知慧。但罗里并不高兴。他的心孤独而充满仇恨。尽管木匠后悔死前带罗里进城做木偶，但为时已晚，罗里心中充满了报复。

木匠代表人类，罗里代表森林。为了我们自己的利益，人类总是无情地开发和砍发森林资源。动物失去了家园，不能像罗里那样回到森林里，这是多么可悲啊。有一天，正如罗里所想，动物占据了整个城市。那么，人类将走向何方？

我们应该庆幸！庆幸人类中有许多像阿汤先生、阿灿那样热爱动物、热爱自然的人，他们明白罗里的心情，他们用爱温暖罗里寒冷的心，他们帮助罗里回到自己的家园，解除让小熊白黑黑失去记忆的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。

当白黑黑回家时，他的父母并没有责怪罗里。他们用魔法使白黑失去记忆。他们在马戏团为罗里表演，不能回家。他们能理解罗里为什么这么做，原谅罗里，多么善良的熊家人！

我想我们每个人都以汤先生和罐先生为例，学习我们热爱动物和森林。我们人类将与自然和谐发展，地球将变得更加美好！

大家一定看过木偶奇遇记吧?故事主要讲木匠做出了一个木偶,他出钱让木偶上学，但木偶上学的路上却去了马戏团，他在马戏团受尽了折磨。最后，终于在鲨鱼的肚子里遇见了木匠，他知道自己错了，想做一个真正的人，必须诚实、勇敢，木偶最后终于变成了一个真正的人。

这个月我又看了一本和《木偶奇遇记》很相像的书，叫《木偶的森林》。

这本书主要讲的是一只白黑熊。冬眠后，他听从了阿汤先生的指示，去了城里。白黑黑本来要去阿汤先生家，但是因为它贪玩却去了马戏团，马戏团的团主罗里看到白黑黑非常高兴，他让白黑黑失去了记忆，一直在马戏团表演。时间一天天过去了，又到白黑黑冬眠的时候了，罗里却没有放弃报复人类的心理，最后阿灿姑娘用她的爱心融化了罗里心里的冰。

在这本书里我最喜欢的人是阿汤先生，因为他让阿灿姑娘融化了罗里心中仇恨的冰，同时让白黑黑回到了自己的家。

我从这个故事里知道了所有的人如果都有爱心，什么事情都可以解决。而且地球上的树木越来越少，我们都要保护树木。

这本书真好看！

孔子的观后感

孔子的观后感 篇1

电影《孔子》已经放映好久了，可我一直没机会看。昨天下午，学校说全体师生一起观看《孔子》电影，我一听，心里别提有多高兴了。

这部电影主要讲的就是孔子与他的弟子的故事，很感人，很好看。

在这部电影中，我印象最深刻的是有一次，孔子带着他的弟子们在坚硬的、冰冷的冰上艰难地行走着。孔子最喜欢的弟子颜回驾着马车，马车上装满了书。突然，冰裂开了。刚刚好，颜回、马与书一起，“扑通、扑通”地掉进了刺骨的湖水中。颜回不顾自己的性命，将沉入湖底的书一点一点地捞上来。连爱书如命的师父孔子都对他大叫：“回来，回来！”但颜回毫不理会，继续捞书。最终，颜回永远地沉睡于湖底。

看到这里，我情不自禁地想到：有时候，我家里的书也会“生病”：比如，书皮烂了呀，书皮折角了啊等等，数不胜数。我见了，很少给它们“治病”，置之不理。它们一个劲儿地哀求我，我也不理……想到这里，我的脸微微有些发热。颜回不顾自己的性命，还要将书捞上来；而我呢，书生了病，我也不理，真的是相差太远啊！

于是，我暗暗下定了决心：以后一定要爱护书，见到书“生病”了，马上就给它“治病”，我相信自己能做得到。

孔子的观后感 篇2

孔子，是我国著名的教育家、思想家、政治家和军事家。他好学的故事流传至今。

孔子30岁时，他已经有了三千多名的学生了。但是，他还是认为自我的学识不够渊博。孔子曰：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。”如果谁有知识，谁那里有他所不明白的东西，他就拜谁为师，因此说：“三人行，必有我师焉。”他真是学而不厌，诲人不倦。而且发愤忘食，乐以忘忧，安贫乐道，直道而行的人哪！

孔子的著作《春秋》、《论语》。其中《论语》的语言简洁精炼，含义深刻，至今仍被世人视为至理。孔子还是儒家学派的创始人，而儒学则是当今社会的济世良药，个性是儒学在抗拒西方个人主义，强调社会意识，勤劳，容忍，节俭等方面能够作为现代一种新途经受到肯定。

孔子的好学值得我们学习，他说过：“学无止境，活到老学到老。”只要我们能和孔子一样刻苦学习，也能成为一位值得他人尊重的学者。孔子的好学值得我们学习，他的品行更值得我们学习。他待人有礼，从不在别人面前炫耀自我的学识，让别人来崇拜自我。

孔子的观后感 篇3

“知之为知之，不知为不知。是知也？”这句话出自于《论语》，《论语》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及部分弟子的言行汇集，更是中国传统文化的基石。有人说：“半部《论语》可以治天下。”在司马迁的《史记·孔子世家》中，可以体现出孔子的地位是“天纵之圣”的高度。

记得语文课文里有一篇题目是《孔子拜师》，文中讲述的是关于孔子拜老子为师的故事。从那时候起，我就开始研究孔子。有一天，我无意中发现了CCTV-10科教频道播出《孔子》，我看了两遍，感受颇深！拿起笔想写下观后感，想写的话太多不知从何说起。

孔子生于前551年，去世至今20xx年已经有2568年了，这位早已为全世界认可的中国伟大思想家、教育家、政治家对后世的深远影响。就连外国的老师及教授都对孔子十分有研究。还有许多外国人给自己取中国名字名姓孔，还是自己是孔子的后代！看后让我大开眼界，不做井底之蛙！我要学习孔前辈的懂得孝道、感恩之心、做人、处事言行之道；同时还有学习修身养性、立大志、低调做人，快乐做人，快乐生活！

大海是知识的海洋，而我是一条小鱼，在大海里自由自在地寻找前行的力量。我要拾起国学，让自己从中找到属于我的闪光点！

妈妈语：第一次挑战观《孔子》有感，不足之处，希望大家留言指正。

孔子的观后感 篇4

《孔子》这部电影已经放映好久了，可我一向没机会看。昨日午时，学校说全体师生一齐观看《孔子》电影，我一听，心里别提有多高兴了。

这部电影主要讲的是孔子与他的弟子的故事，很感人，很好看。

在这部电影中，我印象最深刻的是有一次，孔子带着他的弟子们在坚硬的、冰冷的冰上艰难地行走着。孔子最喜欢的弟子颜回驾着马车，马车上装满了书。突然，冰裂开了。刚刚好，颜回、马与书一齐，“扑通、扑通”地掉进了刺骨的湖水中。颜回不顾自我的性命，将沉入湖底的书一点一点地捞上来。连爱书如命的师父孔子都对他大叫：“回来，回来!”可是颜回毫不理会，继续捞书。最终，颜回永远地沉睡于湖底。

看到那里，我情不自禁地想到：有的时候，我家里的书也会“生病”：比如，书皮烂了呀，书皮折角了啊等等，数不胜数。我见了，很少给它们“治病”，置之不理。它们一个劲儿地哀求我，我也不理……想到那里，我的脸微微有些发热。颜回不顾自我的性命，还要将书捞上来;而我呢，书生了病，我也不理，真是相差太远啊!

于是，我暗暗下定了决心：以后必须要爱护书，见到书“生病”了，立刻就给它“治病”，我相信自我能做得到。

孔子的观后感 篇5

星期五下午我们有幸观看了《孔子》电视剧。使我们对这位圣人有了认识和全方面对了解，孔子是一个顶天立地的氏人，这一集，我们看的主要内容是孔子结婚的时候和他师傅对故事。

孔子要准备结婚了，按理说孔子应该很高兴才对。但是，孔子可不这样想，他还在关心自己对师傅，问师傅：“我结婚了，那你怎么办呀？”我从这一个地方就看出了孔子是以个很无私对人，不但会关心自己的事情，还会担心别人对事情。

孔子家中虽然很清贫，但是，孔子对学问不清贫。学而不厌是孔子的作风。我想起了在一本书上看到一篇关于孔子的小故事：师襄子教孔子弹琴，孔子会弹之后，师襄子就回家了。第二天，师襄子来后，对孔子说：“你已经学会这首曲子了，应该学下一首了。”可孔子却说：“不行，我还没有把技巧学好呢！”又过了一阵子，他又去找孔子，但是，孔子还没有领会曲子对神韵和志趣。就这样，孔子一直不停地练习，知道弹出曲子对神韵。

看完孔子，是我明白了许多道理，特别是他刻苦好学的精神，只要自己肯下功夫，一心一意地学，就一定能够学好。

孔子的观后感 篇6

孔子这部电影的主题是学习孔子高尚，让人深有所思，是的，在当时那个战乱的时代，孔子的儒家道法被各个国家重用，但他没有被别的国家用重聘金所动，依然效首鲁国，但最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨，如果是现在这个社会，一定是一个被视为尊重的人，但是那个战乱的时代，竟然像一个乞丐一样流落街头，连口饭都吃不上！使人不禁叹息人生的不公，竟然让如此一位圣人堕落……

看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，和平的年代里，拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，说简单是因为只是捍卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，如果要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，而在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！

看了孔子后，我沉思了许久……

孔子的观后感 篇7

孔子不仅是个教育家，他还是个思想家，他还是儒家的创始人。

这本书里面讲了孔子从没落孤苦到从事教育成为一代名师的边程。

这本书里我最喜欢的一个故是“在挫折中磨练”这里面讲了孔子非常有志气，孔子幼时家境不好，穷困的生活对他的磨练。这是他之后经得起各种困难的原因之一。

孔子刻苦学习逐渐成了好学的人，读到这里我想起了我们班的一位同学江静娅，她和孔了一样是一个好学的人，也是我们班的班长，在学校也经常帮助我们，比如说：有一次，我们班有人作业不会做，她都会细的帮助我们。向孔子这种不怕吃苦，坚持不懈的学习，这种精神值得我们学习。

在我们生活中也会遇到困难、挫折，我们不能轻言放弃，要坚持不懈努力让自己做好每一件事。

这本书还有好多孔子的一些故事，看了这本书让我学到很多。我们都要学习孔子的坚持不懈和不畏惧困难的精神。

孔乙己观后感

我们为大家整理了这篇有关“孔乙己观后感”的研究报告。有空时看看经典电视剧是很惬意的一件事，而在汲取的过程中我们会有自己的想法。观后感是我们对作品的反思和思考，写观后感时要深入思考，才能表达真正的情感。写作品名观后感时应该从什么角度开始着手呢？如果你觉得这个网站不错希望你能够分享给你的朋友和家人！

孔乙己观后感【篇1】

《孔乙己》是一篇由鲁迅所写的短篇小说。该小说通过描写一个名为孔乙己的民间故事，讲述了中国传统社会的底层人物在艰苦生活中展现的人性美与悲哀。阅读这篇小说，我深深被孔乙己的命运所感动，并对人性中道德、社会的关系有了更深入的思考。

在小说中，孔乙己是一个贫苦无依的酒肆保洁员。他在生活中经常受到欺负和虐待，但他依然保持着对人的善意以及对生活的热爱。他通过唱歌实现了内心的情感表达，并得到了周围人的喜爱和赏识。在一次因打人被捕之后，孔乙己坚决拒绝承认罪名，甚至牺牲自己来维护正义与尊严。

孔乙己的故事虽然是虚构的，但却道出了中国传统社会的底层人物所面临的困境以及道德和社会的关系。像孔乙己这样的穷苦人虽在社会和家庭角色中处于弱势地位，但他们依然保持着高尚的品格和对生命的热爱。孔乙己在生活中展现了善良、忠诚、正义、坚韧不拔等美德，使人们感受到了人类的悲悯，向社会唤起了对底层人物的关注。

通过小说，我们也得以探讨人性中道德和社会的关系。孔乙己是一个性格温和，心地善良的人，但他的品格不是先天的，而是在生活中不断升华的结果。而社会也在一定程度上影响着个人的道德水平。孔乙己所表现的品格不仅是因为他内在善良，也是由于生活压力而迫使他捍卫正义、坚守尊严的结果。

总之，《孔乙己》是一篇感人肺腑、有深刻内涵的小说。它通过一个底层人物的生命故事，表达出人性中的善良、勇气、自由和尊严，唤起了人们对底层人物的情感和关注。小说让我们思考人性中道德和社会的关系，认识到我们每个人都要为自己的命运和社会道德与正义的发展负责。我相信这篇小说将为许多人打开心灵的大门，感受到人间真情。

孔乙己观后感【篇2】

范文一：读《孔乙己》有感的作文

在鲁迅先生的演讲中，孔乙己给我的印象最深，这是我很长一段时间不能忘记的。

鲁迅十二岁时，在鲁城的一家酒馆里管酒。孔乙己是店里的常客，为人很逗。因没有进学，为人抄抄书，可他好吃懒做，不到几天便将别人的书纸笔砚带走了。吃酒的人只当他是笑柄。

可他却从不拖欠酒钱，在一月内一定还清。在中秋前几天老板忽然说：“孔乙己已经很久没来了，他还欠我十九个钱呢。”后来吃酒的人说他偷了丁举人的东西打了大半夜，把脚打折了。

中秋过后，孔乙己用手走来了，要碗酒吃。吃完酒又在众人的讥笑中走在手上走了。此后在没见过他。

鲁迅先生所关注的不仅是孔乙己遭到的**和不幸，他更重视的是人们对孔乙己的不幸的态度与反应。这里的人扮演的便是“看客”，把孔乙己的遭遇当作场“戏”。孔乙己不在了，想他也只能是“看客”茶余饭后的笑料而已，一笑而过，可有可无。

范文二：读鲁迅的《孔乙己》有感

我昨天读了《呐喊》里的《孔乙己》。

里面讲了鲁迅先生在十二岁起就在鲁镇的酒店的格局当伙计，来喝酒的有一人最特殊，那就是孔乙己。只有孔乙己站着喝酒，穿着长袍（穷人都是短衫，站着喝酒）。富的人都在店面隔壁的房子喝酒，穿着长衫）。

孔乙己是别人给他的绰号。他总是说得太多，使人发笑。

后来，孔乙己可能因为偷东西被别人打断了。再到后来也没有见到他。

读了这篇文章，我有些气愤，还有些怜悯孔乙己。虽然他很懒，但他非常爱他的孩子。邻居的孩子来了，他就给他们茴香吃。由此可见，孔乙很善良。文中描写的孔乙己是幽默、好吃懒做、善良的。

后来，我说也许他死了，我的心很沉重，就像老师说的：人会受到生活的影响。孔乙己就是这样，因为一生要偷，就会断腿。

我们要珍惜现在的美好时光。

范文三：呐喊——孔乙己读后感

《孔乙己》是鲁迅先生收录在**集《呐喊》中的一篇**，这篇**写出了清朝末年的一位书生的事。

一位名叫孔乙己的书生，他没有进乡试，别的书生穿的长袍是十分洁净整齐的，唯独他的长袍破破烂烂，像是许多年没有洗和补一样。孔乙己虽也识字，但不是秀才，满口“之乎者也……”之类的话。后来因偷丁举人家的书打折了腿，可他却自欺欺人地说：

“跌断。跌断。再说了，窃书不算偷！！！

”读了这一篇**，我的心头一颤，清朝的科举制度怎么有这么大的威力，能把一个勤苦劳作的朴实的老百姓逼上绝路。像孔乙己这样的人是社会上最后一个男人，是旧社会人民的缩影。那时的社会，天空是黑暗的，染黑了人们的心灵，。

如今想来，我真正体会到了自己生活的时代是多么美好！同时，我认为：人们不能低头，让科举制度阻碍人们的进步！

孔乙己观后感【篇3】

孔乙己阅读评论范文选

孔乙己阅读评论范文选

这篇文章读了好几遍，但印象是不可磨灭的。

孔乙己，一个穿着脏衣服满嘴“关心的人”的酒鬼，是这部**的主人公。在鲁迅的作品中，他的形象表现得淋漓尽致。

他身无分文，但整天穿着长袍。这是骄傲、自欺欺人、地位低下还是自我美化的问题？

他在人们嘲弄的笑声中度过了暗淡的时光。

在人们眼中，他是一个悲伤、有趣、可怜、愤怒、可有可无的人。

我能理解孔乙己的心情。读了成千上万本书后，我找不到工作。最后，我甚至被人嘲笑。

我忍不住问自己：读了几十年书，我分不清读书是对是错。最后，在这无聊的几十年里，我什么也没有得到。

其余的是我的心，忍不住被折磨。这是当时教育的结果。因此，孔乙己作为一个牺牲品总是生活在空虚之中。

作为当代中学生，青少年应该向这个地方学习。他不应该一辈子无所事事，更不应该看到别人的不幸，成为自己的幸福生活。孔乙己受到科举制度的**，成为当时社会的牺牲品。

在当今社会，中学生最容易接受这些新事物，但社会是如此复杂。中学生天真烂漫，渴望长大。在这个社会里，一个人必须有一颗寻求正义和进步的理智之眼，也就是说，当他收到信息时，他必须控制自己的小窗口的大小，理性地选择信息，提炼精华，丢其糟粕。

展望21世纪的社会，不健康的趋势已经像传染病一样蔓延开来。还有许多这种“病人”。

因此，全社会要团结起来，消除一切不良倾向，消除一切隐患，净化空气，净化人心。

孔乙己观后感【篇4】

在了解了孔乙己那悲惨的经历后，便对这位酸酸的穷书生感到很是可怜，但仔细想想，又感到他可气又可笑。如果当初孔乙己刻苦读书，说不定满腹经论，学富五车的他当了官，生活也就不会那么落魄。但这仅仅是个假设。

自满但又贫穷的孔乙己自以为自己有点文化，又不能用这点文化来付出劳动，自食其力，最终因为好吃懒做而走上偷窃之路，被人打断腿，结束了自己的生命。

我很可怜他因为没有正当工作而越过越穷，从而误入歧途。别人嘲笑他，他从不理会。而且他虽穷却十分讲信用。他活得让人心酸让人揪心。

我又感到可气又可笑，气的是他不用功读书，不争气，好逸恶劳，颓唐一生;笑的是他骄傲自满，穿着又破又脏的长衫，过着比短衣族还穷的日子还自感清高，甚至自以为窃书不能算偷。

其实，在那个时代很多象孔乙己那样的书生，由于考不上官而沦落一辈子。他们不如强壮的农民，也不如聪明的商人。他们读书，就象是用一生下赌，赢者升官发财享受荣华富贵，而输者有的就贫穷撩倒，落魄一生。

孔乙己是一个代表人物，也是一个特例。

孔乙己观后感【篇5】

范文一：

今年寒假，我读了中国现代文学家鲁迅写的《孔乙己》。

这本书反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，它揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，反映了封建社会的腐朽和病态。

孔乙己的一生是一场悲剧，他有着特殊的经历，他饱受科举制度的摧残。作者通过小伙计的眼光，把他的遭人轻视和奚落的情状表现出来，然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的描写。

我想向孔乙己学习，他不拖欠工资，心地善良。

范文二：

这篇文章是看了好几遍了，这印象却是不可磨灭的。

一位衣脏不洗，满口之乎者也的酒鬼孔乙己，就是这篇小说的主人公。在鲁迅先生的笔下，其形象被表现得淋漓尽致。

他身无分文，却长衫终日，这是要面子，还是自欺欺人，是地位低下，还是自命清高。

他在人们的讽笑中度过了那昏暗的时光。

在人们的眼里，他是一个悲伤、滑稽、可怜、愤怒、有、不能的人。

作为当代中学生，一名青少年，应该从这里去吸取教训，不能碌碌无为而终生，更不可见他人之不幸，而成自己的乐活。孔乙己被科举制而**，成为当时社会的牺牲品。在当今社会，中学生最容易接受这些新事物，但社会是如此复杂。

中学生稚气未脱而又渴望长大。在这个社会，我们必须有一双寻求正义和进步的眼睛，即在接受信息时，要控制好小窗口的开度和大小，合理选择信息，提炼精华，扬其糟粕。

放眼21世纪这个社会，不正之风无时无处地不在如传染病似地肆意传播。而这一类的病人也有着很多。

因此，全社会要团结起来，消除一切不正之风，消除一切隐患，净化空气，净化人心。

既来之，则安之。来到这个世界上会奋斗，奋斗会精彩，精彩会快乐。人生道路何其漫长，而又何其短暂，时有飞来横祸阻挡大道，而成功了，也就是奋斗向前了，争气了，心中的梦想也就触手可及了。

读了一遍又一遍，不会再为孔乙己的身世而悲哀，也不再为孔乙己的不争气而愤怒。现在，却是要看向未来。随着中考的临近，教室里的倒数板每天都在换新的数字，而且越来越小。

我们是初三的学生，要的是奋斗，是拼搏，更是要大声喊出：我一定要赢！

范文三：

我相信，对于一个无法控制自己命运的人来说，这是悲哀和悲惨的。

孔乙己是无法掌握自己命运的，在很多情况下，个人只不过是社会以及统治者的工具罢了，正如那们著名的导演在《末代皇帝》所传递的悲凉的声音：当这个王朝要灭亡了，你也要去陪葬。

孔乙己就是个陪葬品。

社会在变化，变化是残酷的。在英国达尔文提出生存竞争之后，他不仅摧毁了神权统治，也摧毁了一代人对更好秩序的想象。

现实只是杀戮和竞争。能生存下来的是那些喜欢像狗一样取悦现实的人。像孔乙己这样的人还梦想着以前的人能活下来吗？

在世俗君主面前，人们的顽强和抵抗力总是很小的。每个时代都反对与他意见相左的人。

帕斯卡尔曾经对于人为何宁愿向着禽兽也不愿向着天使表示过疑问，但事实是，天使活不下去禽兽活下去了。

所以，孔乙己的悲剧在于：

1、他是时代的产物

2。他是上一个时代的产物，他必须被淘汰，在嘲笑中，在历史洪流中。

范文四：

从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。对这幅图的整体描述集中而简洁地概括了人物的特殊身份。

肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。断腿前后肖像的对照，更显出他遭遇的悲惨。

通过对服装的详细描写，揭示出孔乙己的懒惰和脸色的特点。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。又脏又破。如果长时间不洗不补，说明孔乙己很穷；如果只有长袍，说明他很懒，连衣服都不洗。

不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，让我想到当时社会的恶劣。

通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高的性格。多次写他满口之乎者也，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用四书五经中所谓的圣言自卫。即使偷书也意味着偷书不是偷。

这些性格化的语言极能表现人物鲜明的个性。

通过对人物动作和表情的描写，表现出孔乙己的善良之心。孔乙己教孩子们读书，还给孩子们吃茴香豆，表示了他的好意。

一般来说，孔乙己在我心目中是一个光明磊落的人。他不会被当时的社会愚弄，而是痛恨封建文化。他是鲁迅作品中的优秀人物。

范文五：

第一次看到这篇文章，是初中的时候，现在还隐约记得老师抠字眼给我们讲某个字所表达出来的感情，当时为鲁迅写出的精辟的字句所震撼，如今再读，更多的，是对这篇文章所架构出来的旧中国社会的悲哀所感叹。整篇文章充满了对旧中国社会和旧教育制度的抱怨，成千上万的人通过这篇文章哭泣，唤醒人们。最先出现在我们面前的孔乙己，是一个邋遢的人，却身着象征富贵的长衫和那些贫困的短衫帮一起站在酒店喝酒，那象征这富贵的长衫却也破破烂烂，还要在喝酒的时候结结巴巴地反驳掌柜和短衫帮的取笑。

明明就是穷人，却固守阔绰的姿态，连给钱也要做作地排出，表现表现出人炫耀的心态，孔乙己拼命地想与短衫帮划清界线，故以读书人自居，但实际上，孔乙己自始自终都没有逃脱贫穷的命运，孔乙己是封建教育的一个牺牲品，本应被人同情，却被众人嘲笑，足以说明当时社会的阴暗，故事就以此开始，我可以理解孔乙己的心情，读破万卷书，却无法获得官位，到最后甚至因此被人所嘲笑，不禁自问：我读了数十年的书，连读书是对是错都分不清楚，几十年枯燥的日子到最后什么都没有换来，剩下的，只有禁不住内心拷问的心。这是当时教育的结果，所以孔乙己自始至终都是以个空虚的牺牲品。

之后被人嘲笑的孔乙己，嘴中念着什么之乎者之类的话语，他人听不懂，只是不停地取笑他，甚至越加的厉害，更显出孔乙己被教育所禁锢、毒害的心，孔乙己好吃懒做，以至于弄到讨饭、偷窃维持生计的地步，有怪得他人？孔乙己好心教我茴字的写法，却被我置之不理，叹了口气，显出极惋惜的样子，那无用的知识，原以为还可以教小孩子。但连小孩都不愿学，又一次加深了对封建教育的批判。

小说反映了封建文化教育对士人的毒害，控诉科举犯罪；揭示了封建社会的冷淡状态、人们的冷漠麻木、昏昏欲睡的精神状态、社会对不幸者的冷漠，从一个侧面反映了封建社会的颓废和病态。

孔乙己的人生是一场悲剧，他出生在一个特殊的年代，有着特殊的经历，他受着科举制度的残害，但是，在那时候，这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷困潦倒，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起梁上君子，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和疯子幸免于难！对他的不求上进，麻木迂腐大肆批判，同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。

事与愿违，等待孔乙己是一生的悲惨遭遇，在人们心目中他没有地位，是个可有可无、可笑可怜的多余人。

文章通过个性化的语言描写，看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教我识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，又表现了他心地善良。

孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自己。在这种穷困潦倒的状态下，他自我放任，只能退回到心灵深处的自我安慰中去，释放心灵深处的压力。

当然他将一事无成，最终在贫困中死去。所以，即使他再怎么样自命不凡，也禁不住社会现实的打击，和自己早已注定的命运。

他的路不知从哪里开始，但却知道在哪里结束：一段岁月的冷漠，一个旧制度的腐朽，一个时代的没落。

孔乙己观后感【篇6】

最先出现在我们面前的孔乙己，是一个邋遢的人，却身着象征富贵的长衫和那些贫困的短衫帮一起站在酒店喝酒，那象征这富贵的长衫却也破破烂烂，还要在喝酒的时候结结巴巴地反驳掌柜和短衫帮的取笑。明明就是穷人，却固守阔绰的姿态，连给钱也要做作地“排”出，表现表现出人炫耀的心态，孔乙己拼命地想与短衫帮划清界线，故以读书人自居，但实际上，孔乙己自始自终都没有逃脱贫穷的命运，孔乙己是封建教育的一个牺牲品，本应被人同情，却被众人嘲笑，足以说明当时社会的阴暗，故事就以此开始，我可以理解孔乙己的心情，读破万卷书，却无法获得官位，到最后甚至因此被人所嘲笑.通过肖像描写揭示孔乙己的不幸遭遇。

“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”。活画出一个穷困不得志，又经常挨打的老书生的形象。比较断腿前后的肖像，可以看出他所遭受的悲剧。

本文通过对语言的个性化描写，揭示了孔乙己自负、迂腐、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教“我”识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，又表现了他心地善良。

孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。在这种贫困状态下，他的自我放纵只能回归内心的舒适，释放内心的压力。当然他将一事无成，最终在贫困中死去。

所以，即使他再怎么样自命不凡，也禁不住社会现实的打击，和自己早已注定的命运。

孔乙己的人生是一场充满欢笑的悲剧，他出生在一个特殊的年代，有着特殊的经历，他受着科举制度的残害，但是，在那时候，这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化，他穷困潦倒，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，最终，死是对他最好的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，

他的路不知从**开始，但却知道在**结束：一段岁月的冷漠，一个旧制度的腐朽，一个时代的没落。