图书馆周记
发布时间:2024-05-30 图书馆周记图书馆周记。
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图书馆周记(篇1)
今天，姐姐带我来到了图书馆。
到了那里，人非常多，但是很安静。我首先先拿了三本我最喜欢的《科学小知识百科》，我津津有味地看了起来。知道了机器人的发明，是从日本铁皮小人知道智能机器人。还有晚上12点多睡觉会让大脑变得不聪明;还知道了尼尔阿姆斯特朗是美国伟大的宇航员、和许多有毒的草，以及外国的科学家
四点半的时候，图书馆的阿姨说：一会放映厅会有一部电影。姐姐也允许我去了，观看的是夏洛特烦恼，刚开始的特别搞笑，原来是夏洛做了一个很长的梦。
时间不早了，我和姐姐离开了这里。
图书馆周记(篇2)
我来到了一个图书馆，那里陈列了许多书，由儿童类、成人类、神秘类等等。我被神秘泪给吸引注了。情不自禁地随他而去，来到了另一的世界，这里有：《金字塔与发老》《失踪之迷》《魔鬼之谜》......突然，我看到一本没有书名的图书，我好奇的翻开，书中没有一行字，心在思考着：难道这就是传说中的饿“无名书”？
我一页一页地翻，每一页都是白纸，我翻到第八十九页时，终于出现了几个字，只见书上写到：欢迎来到快乐王国。我情不自禁地翻开下一页：你好。我是快乐王国的国王，你想遨游一下吗？
接着，我又翻开下一页，那里有一张米奇车票，只要你想去哪就填上哪。我毫不犹豫地在米奇车票上写到：欧州王国。
“呼呼――”一下子我来到了欧州王国。只见前面竖立着一块指示牌：森林彩特、旅游彩特、空中彩特。我选择了旅游彩特。那儿有一大片森林，一条路是中国游玩地，一条是外国游玩地。我延着外国游玩地出发了，走着走着，突然。有一块牌子，上面写到：请填上词语：龙（）睛，我填上后一眨眼工夫，我来到了英国：只见英国伦敦上空碧蓝晴天，脚下就是著名的.大英博物馆（TheBretishMusenm），我飞了进去，里面有价值150万英镑的“黑夜美后“雕塑、有中国流失海外的珍贵《女史藏图》、还有《沙特模拉的胜利女神》油画等等，让我留念往返。接着我来到海德公园（HaidPark），那里树林环绕着清澈见底的湖水，十八世纪的大雕塑屹立在湖边。湖中央有伦敦桥（LondonBirdge），当有大轮船要通过时，桥就会从中打开。我又来到伦敦眼（ThelondonEye），你们别以为是英国伦敦的眼睛，其实不然。而它是轮状物，很大很高。还有大笨钟（BigBen），它非常古老。最后是“白金汉宫”，现在的英国女王就住在这，我们仿佛回到十八世纪，穿着古老的大皱裙，手拿一把精美的羽毛扇漫步在宫廷的长廊上回忆着什么。啊，太美了英国伦敦。
这就是那神奇的“无名书”，真是太美妙了！
图书馆周记(篇3)
今天下午第一节课，樊老师带我们来到了学校里的图书馆。
我们先进了电子图书室，里面有一些拥挤，非常的小，里面全是整整齐齐的书架，书架上放着被排列的非常整齐的书，那些书，似乎是为非常爱看书的孩子准备的。书上都贴着标签，在这里借书的时候，可以按标签和种类去找书。
下面，屈老师要带我们去看图书漂流岛了。我们刚走进去，老师就介绍：“这里是图书漂流岛，大家可以那一本自己不想再看的书或觉得很有意思的书放到这里来，然后，还可以任意挑一本书带回家看，在这里借的书看完了，再还回来，还可以借书，就这样一直连续下去，别人也能看到自己没看过的书，你也可以看到你没有看过的书了。”
接着，屈老师又说：“这个活动时间是星期一下午第二个课间，大家可以让我们班的图书志愿者带大家来借书。”我觉得这个图书漂流岛很有意思，它可以让大家免费的看到自己没看过的书，你只要愿意拿出自己的一本书还有责任心，你就可以看到好多好多有意思的书，这是一个大家共分享的过程。我暗下决心：星期一下午第二个课间我一定来借书。
图书馆周记(篇4)
20xx年2月6日，星期六上午，我和妈妈去图书馆，图书馆里十分的安静。
走进图书馆大门，正前方是服务台，服务台里只有三个管理员，平时服务台里起码有现在的两倍的工作人员。
大门的在边有一个十分宽敞供读者阅读书和你体息的场地，一眼望过去，也只有五六个人在看书，平时可不是这样的，坐位不但坐满，甚至还有些调皮的读者会坐在比较空的地上阅读，那种气氛真是热闹的很。
大门的左边是电脑阅读，这里有八十几台电脑供读者使用，一眼望过去，只有两台电脑在工作，要是放在平时，这八十台电脑可都得工作，甚至旁边还会有旁观者，今天可是安静的不得了。我想这安静的原因可能是立个时那些阅读者都回老家过年去了。除此之外，我想不到其它原因了。再往里面走去，有半月形三色桌椅，右边有八字形两色桌椅，前面有五颜六色的卡通小桌椅，这些桌椅平时很受小明友的喜爱。可是现在空无一人，八字形两色桌椅的右边有十排双层书架，有各色各样的书，我最喜欢新品类和漫画类，我在这十排双层书架中走了一个来回，只碰到了三位小明友来阅读。
回家过年，对于在外打拼的打工者是幸福的，但对于城市的安静是无奈的。
图书馆周记(篇5)
图书馆是大家喜爱的地方，在这里，无论是历史、自然类的书籍，或是小说、漫画等等，各种书籍应有尽有，只要肯投入它的怀抱里，一定可以找到很多知识喔！
我喜欢阅读，当我走进图书馆，马上就开始寻找想看的书籍，尤其是图书馆里弥漫着一股读书的气息，更添加了看书的氛围呢！记得我一年级，第一次走进图书馆，看着琳瑯满目的书籍，不由得眼睛一亮，原来这里有这么多的书籍，想到以后可以置身书堆中，简直是乐坏了。当我拿起想借的绘本时，当时那种悸动和感动真是笔墨难以形容呢！
图书馆对我来说，是一座知识的宝库，让我吸收课本外的知识，也让我的视野更广大，更丰富，生活也变的更有趣喔！书中的世界让我幻想起飞，也让我知道学习不能设限，必须努力吸收，因为“书中有黄金屋”，阅读得到的知识宝藏会越来越多。
将来，我也会携家带眷的上图书馆，我喜欢一家人一起阅读的恬静时光，大家一起吸收更多的知识与智慧。也要努力鼓励大家到图书馆阅读，让大家体会看书是人生一大乐事，书中世界多采多姿，大家都能一同来参与。别浪费时间，现在我们就一起上图书馆吧！
扩展阅读
图书馆周记范例
课堂上，我们经常进行文章写作，写作文可以培养我们的一些逻辑思维，写出一篇好的作文并不是那么简单的，哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编特别整理来自网络的图书馆周记范例，还请多多关注我们网站！
图书馆周记 篇1
今天，我跟赵明宇、赵明轩一起前往图书馆听老师讲故事。
到了那里，因为来得太早，所以只好在门外等待。我们还一起背诵了英语、玩了游戏。不一会儿，同学们陆陆续续地来了，翟老师也来了。一进去，就看到阅览室陈列着好多报纸和杂志。今天，翟老师要教我们：如何阅读报纸和杂志。
我们先来讲报纸吧，首先要看它的题目，其次看它是第几期的，再看看是几版的。最后，就可以阅读里面的内容了!阅读杂志时，先看前言、作者，就可以开始阅读了!
之后，我们开始自由阅读，并且参观了五楼举办的书画展，真漂亮呀!
今天，我跟着翟老师学习了阅读的新方法哟!
图书馆周记 篇2
十二月十八日那天早晨，阳光明媚，空气清新。
给我们上作文课的赵老师带领我们来到了知识的海洋——市图书馆。一到哪儿就看到柱子上刻着一副对联叫，“读书破万卷下笔如有神”。
接着，我们参观了这个图书馆的地图，一楼是少儿阅读室，二楼是报刊阅读室，三楼是开架书库，四楼是特部藏，五楼是屋顶。然后，我们先参观了少儿阅读室，这里面有精彩无比的童话故事，还有一排排整齐的桌椅摆放着。这些书不愧是少年读书的地方啊！紧接着，我们又参观二楼的报刊阅读室，这里面有各种各样的杂志和报刊，比如，重庆晚报，六盘水日报，新华日报，中国漫画，幽默与笑话......最后，我们到了这个图书馆书最多的地方，那就是三楼的开架书库，这里面的书“堆积如山''数不胜数。参观完之后我们又回到了一楼，老师给了我们时间看书，我就拿了一本《名人名言》来看，无意间，我看见一句名言，叫作时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，这时，我不禁想起了以前我只顾玩耍，不看书，考试时就犯难。从那之后，我好好学习，天天向上。长大之后，做国家的栋梁。
想到这里，突然，老师就宣布今天的知识“海洋”半日游结束。
图书馆周记 篇3
我喜欢看书，所以每当妈妈说要带我去图书馆看书时，我总是雀跃不已开心准备着大袋子出门，期待出门后又是个大丰收，带回自己想要看的书。
图书馆里的书琳瑯满目，我总是被这些不同的书给吸引，站在书的面前，我觉得我总是陶醉不已，图书馆里什么书都有，上自天文，下至地理，我可以找到自己想要看的书，对于不懂的自然科学，我也可以在图书馆里寻找答案！图书馆真像个神奇的魔法天堂，让我可以沈浸于书的魔法屋里，开心不已。
我很敬佩图书馆里的哥哥姐姐阿姨叔叔们都可以在图书馆里遵守秩序不吵闹不喧哗，大家都会安静的阅读。我喜欢到图书馆里找书、读书，并且我喜欢到图书馆里安静的听阿姨说故事。图书馆真的是令人流连忘返的好地方啊！
图书馆周记 篇4
苏联的高尔基说过：书是人类进步的阶梯。当读到他的这句话后，我就开始要求自己要多读书，走进书的世界，使我一点一点的进步。知道今天，我已经有过很多次去图书馆借书的经历可我最忘不了的就是第一次我借书的经历。
记得那是我8岁的一天，我和妈妈一起去图书馆借书。因为是第一次，所以要办一张借书卡才能借书，妈妈花一百元钱办好卡后，我们就去借书了。我们这次要借的书是《海底两万里》，所以我和妈妈就来到了儿童借阅室开始找书，来到儿童借阅室，首先映入我眼帘的是一幅精彩的画面：借阅室的书琳琅满目，都工工整整的摆放在书架上，让我看的眼花缭乱，人们都在座位上看着自己喜欢的书。当看到这一幕，我整个人都惊呆了，过了一会后，我和妈妈就开始找书了。我和妈妈分两头开始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是没有找到，顿时，我失落下来。这时，妈妈走到我的身边，轻声对我说：凤仪，你要找的《海底两万里》，我找到了。我看了一眼这本书，紧紧抱着它，开心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了这本书。
现在回忆起那个时候，觉得那时的自己真的很笨，因为只要看书架上的分类标牌就可以在那个区里慢慢找了，我希望大家不要犯我这样的错误。
图书馆周记 篇5
星期三，我和我的同学施淼、龚羽澄约好一起去图书馆看书。
我和龚羽澄先到了图书馆，找到了一张没有人坐的桌子，把带来的东西放了上去，就一起去拿书了。过了会儿我们都找到了自己要看的书，把它拿了下来回到桌上看。一会施淼来了，让我们和她一起去拿书，顺便帮我们拿几本好书。
谁知道，她只要看见有“红苹果”标志的书就都会拿下来，不是给我们就是给自己，或者三都有，直到我们都拿不下为止。我们把挑好的书都搬了回来，我和龚羽澄每人手里都有11或12本书，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁边的书架上。
将近11点钟的时候，有几位穿黑衣服的阿姨走了过来，她们看见我们拿了那么多的书就说到：“你们拿那么多书看得掉吗？快点都放回去。”她看了看边上的书柜又说道：“边上书柜上的书是谁的，也都放回去。”我们只好把那些书一本一本按原来的位置放好。
通过这件糗事我明白了一个道理：借书时没有把握看完就别拿那么多，否则就会像我们这样。
图书馆周记 篇6
斜斜的太阳射进图书馆里，手捧一杯热咖啡，（虽然图书馆内不能带吃的东西，你可以自己带哦）桌上的书很有规律似的摆放着：有要借的书，有在规定的时间里一定要看完的书，有杂七杂八没有用的书……第一眼看到这种画面，你就回觉得——这着个人好惬意啊。是啊，在这种情况下，怎么能够不惬意呢？在那里没有人会来吵你，你可以尽情地畅游在书的世界里。只要你安静、注意文明，你想干什么都可以。
在那里安静的可怕，只要你轻轻的咳嗽一声，就会产生巨大的回声。假若你不想要那么的尴尬，那么你就要学会轻轻的、轻轻的。在那里严肃得很，只要你发出一点点地骚动或噪音，图书管理员就会走过来对你说：“说话小声点。”然后面无表情的走开，或者会给你一个“卫生球”白你几眼。假如你下次不想被图书管理员骂，那么，你就要学得聪明一点，尽量的远离图书管理员的地方去看书，这样图书管理员就看不见你再说话你，就不会被挨骂了。
整天呆在图书馆里，我最喜欢“淘宝”了，（“淘宝”就是指在图书馆里找书，找好看的书）每隔一段时间，下面就会送上来一批书，而这批书都是别人还来的。哎！现在一想起上次那件事情，我就觉得我自己真的好倒霉阿。前几天，因为没有好看的书闲着无聊，于是我就去“淘宝”了。我运气十在是太好了，我刚刚去就刚刚送上来一批书，哈哈我笑得肚子都抽经了，心动不如行动。于是我找啊找啊，终于找到两本通过我的要求了的书。一本是校园小说、一本是奇幻小说，这两种小说我都喜欢，正当我欢欢喜喜去看书的时候，意外发生了——小荷作文网
我肚子突然好疼，这下我可犯难了，我先看书呢！还是先去上厕所呢！我想了想还是身体重要，我把两本书放在一个比较隐蔽的地方，我想这样总不会被别人拿走吧。可当我回来的时候，我立马傻眼了：我的书没了。妈妈呀，我好可怜。
假如有机会，我真的想每天都不离开你——图书馆！
图书馆周记 篇7
本周是我在大学图书馆进行实习的第一周，充满了期待和兴奋的心情。作为一个图书馆爱好者，我一直对这个安静而神秘的地方充满了好奇心。这次实习让我有机会亲身体验图书馆的日常工作，并对图书馆的运作有了更深入的了解。
在我第一天进入图书馆时，我被宽敞明亮的环境所吸引。一层楼的巨大书架上摆满了各种各样的书籍，如同书的海洋般美丽而壮观。我迫不及待地走向工作台，接受了图书馆主管的悉心指导。她向我介绍了图书馆的各个区域，并详细说明了每个区域的功能和使用规则。
随后，我被分配到了图书管理区域。这是一个相对安静的区域，我的主要任务是检查和整理图书的摆放顺序，确保每本书都能放置在正确的位置上。起初，我以为这是一个枯燥乏味的任务，但随着时间的推移，我逐渐发现了其中的乐趣。每一本书的背后都有一段故事，而我通过整理书籍，不仅能了解到各个领域的知识，还能感受到作者的思想和情感。
除了整理图书，我还参与了一些借阅和归还书籍的工作。这是一个繁忙而充实的过程。当学生们提出借阅书籍的请求时，我会仔细核对他们的学生证，并根据借阅规则为他们借出图书。同样，当学生归还书籍时，我也会仔细核对书的数量和状态，确保一切正确。这个过程要求我细心和耐心，因为每一位学生都有自己独特的需求和情况。有时候，学生也会对某本书的归还日生疑虑，这时我就需要耐心解释和帮助他们解决问题。通过这一系列工作，我学会了如何与人沟通和协调，并培养了解决问题的能力。
除了日常的工作外，我还有机会参与到图书馆举办的一些活动中。本周，图书馆组织了一场讲座，邀请了一位知名作家来讲述她的创作经验。作为实习生，我有机会跟随主管一起负责活动的筹备工作。我们从布置会场，到准备礼品和宣传材料，每一个细节都需要精心安排。就在讲座开始的那一刻，我看到了图书馆座无虚席，听众们专注地聆听着作家的分享。这让我意识到，图书馆不仅仅是一个贮藏书籍的地方，更是知识的源泉和交流的平台。
在这一周的实习中，我不仅对图书馆的运作流程有了更深入的了解，还体验了和学生、老师们的交流和协作。我感受到了图书馆的温暖和魅力，也意识到了图书馆作为一个文化和知识的殿堂，对社会与个人的影响。尽管实习时间很短暂，但这段经历将成为我宝贵的记忆，并对我的未来发展产生重大影响。我相信，在未来的日子里，我会继续追求知识，并为图书馆的发展作出自己的贡献。
图书馆周记 篇8
好呀！走！YA！又可以去图书馆啰！这节下课很久，我可以大快朵颐一番，又有好书可以啃了！
图书馆是一座藏满知识的宝库，而我则是准备开挖的工人；眼睛是开挖的工具，大脑是用来搬运宝藏的大容器，书是我费尽心血所找寻的目标。
励学篇：富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉哇！读书竟然这么好，我们怎能不好好读书呢！
可是，哪来那么多书呢？当然，那就到图书馆吧！每当我走进图书馆，便会迫不及待的找个好位子；每当我走进图书馆，便会急急忙忙的找本好图书；每当我走进图书馆，便会兴奋的蹦蹦跳，因为我知道，自己将得到更多的知识。
读书，才会拥有更多知识。让我们共同缔造一个书香的世界，那么就三不五时的走进图书馆，你会发现，这里是取之不尽，用之不竭，永远挖不完的知识大宝库。
图书馆周记 篇9
一、前言
大学生活伴随着各种各样的任务和挑战，实习便成为了一种必不可少的经历。在我大二的这个暑假，我有幸获得了一份在学校图书馆的实习机会。这是一个与书本为伴的地方，我非常期待能在这里度过一个有意义的暑假。
二、第一天：初识图书馆
刚刚踏入图书馆的门槛，我被眼前的景象所惊艳到。整齐排列的书架上摆满了琳琅满目的书籍，墙壁上贴满了书本推荐和读书活动的海报。跟随着导员的引导，我穿行在书架间，发现了许多我从未听过并想要阅读的书籍。在工作人员的耐心指导下，我开始了解图书馆的一些基本规章制度和管理流程。
三、第二天：熟悉工作岗位
进入第二天，我开始熟悉起我的工作岗位。我被分配到了借阅处，负责书籍借还和资料整理。在学长学姐的指导下，我学会了如何有效地处理借阅业务。无论是借还图书，还是解答读者的疑惑，我都要保持耐心和细心。在实践中，我逐渐掌握了借阅系统的使用技巧，也学会了与读者进行有效的沟通。
四、第三天：印象深刻的读者
每个读者都有一个故事。当我在执行工作职责时，遇见了一个特别的读者，留下了深刻的印象。他是一位身材瘦弱的中年男子，来借阅《人类简史》一书。在我询问他是否还有其他图书需求时，他露出了稚嫩的微笑，说他已经带不走太多东西了。经过与他的对话，我得知他是一名身患重病的社区志愿者，为了能更好地帮助社区的居民，他一直在努力着。这位读者的坚韧和无私让我深受鼓舞，我决定从这一刻起，加倍努力为每一位读者提供更好的服务。
五、第四天：探索书籍的海洋
在工作的间隙，我有机会自由地探索着书籍的海洋。无论是文学、历史还是科学，我在这里发现了许多优秀的作品和有趣的知识。我不仅增加了自己的知识储备，也了解到了世界上许多大师的智慧和思想。通过读书，我感受到了知识的力量和阅读的乐趣。
六、第五天：组织读书分享活动
为了丰富读者的阅读体验，图书馆每周都会组织一次读书分享活动。这一天，我有幸参与了这样一次活动的组织。我负责筹备活动场地、招募参与者以及设计活动流程。通过这次经历，我不仅学会了团队合作，还学会了如何在一定时间内高效地完成一项任务。活动结束后，与参与者的交流让我感受到了自己的成长和图书馆对读者的影响是如此深远。
七、总结
通过这一周的实习经历，我对图书馆的认识有了更加深刻的理解。图书馆不仅仅是存放书籍的地方，更是一个知识的宝藏和思想交流的平台。在这里，我不仅学会了图书馆的管理技巧，还感受到了阅读的乐趣和知识的力量。实习让我更加坚定了成为一名图书馆工作人员的决心，我期待着未来的成长和更多的实践机会。图书馆实习周记至此完。
图书馆周记 篇10
走进图书馆的门，在一楼左边是存包处。保安就坐在右边，他们时而伏案写些什么，时而闭目养神，在人们忘了存包时会提醒，在人们借书出馆时会检查。我左转进入楼梯口，上了二楼。
只见这里的人们个个全神贯注地捧着一本书读。他们看得入了迷，对旁边的一切置若罔闻。他们的头抬也不抬，目光紧紧盯着书上的文字；间或微微皱眉，或轻轻一笑，脸上露出专注的神情，眼里透出好奇的征询；或面无表情地审视着，如醉如痴；或不安地咳嗽一声，调整一个姿势。走动的人轻手轻脚，不愿打扰这安静的氛围，走过他们身边时，可以感到他们的专注。整个大楼厅只能听见纸页翻动的沙沙声，笔尖在纸上滑动的声音，还有轻微的脚步声。大厅的四周由书架占据，光线充足，宽敞明亮。上了三楼，这里更安静了，几乎连脚步声都听不见，一根针掉到地上也能发出清脆的声响。这里书架隔着书架，花花绿绿的书籍整整齐齐地排列着，随时等待被取走。外界任何因素都无法打扰捧着书读的学子们，他们忘却了时间，忘却了别人，沉浸在书中的世界里，脑袋轻微地摇晃着。
我们如蜂蝶一般飞舞在知识的花园里，永远有旺盛的精力获取知识。我们如水滴一般掉入书的海洋，便与它融为一体。我们的求知欲无穷无尽，好似那膨胀的黑洞。在图书馆，我真正看到了认真学习的模样。
图书馆周记 篇11
图书馆资料齐全，以前妈妈带我来这里都是看书、借书。而今年的11月1日来这里，非常特别，因为那天是翟老师带领我们班30名同学来参观图书馆的。
8：30分，同学们差不多到齐了，翟老师先给我们讲解进图书馆注意事项，还教给我们要怎么看书：首先，把书皮展开，看封皮上的图案;再看版权页和目录;最后看书的内容。
9：00我们在图书馆阿姨的带领下开始参观。我们从一楼开始，图书馆阿姨先给我们讲了服务台的作用，服务台就是办理借书卡和咨询问题的地方。接着参观的是残障人阅览室，因为残障人阅读时有些不方便，所以残障人阅览室设在一楼。阿姨重点给我们介绍了盲人看的书都是用小点点刻成的，盲人是用手摸着阅读的。然后我们参观了文学图书阅览室，这里面都是关于文学的书，是用I字开头的，阿姨还说那里面的书都是按26个字母顺序排列的，阿姨还教我们用租借机怎么借书和还书呢。一楼我们最后参观了电子阅览室，在这里我们可以在网上查阅资料，因为这里面都是电脑，所以需要满18岁才可以进入。
我们还来到三楼参观了流通书库和合订报纸阅览室。流通书库里每一本书都很宝贵，有的甚至只有一本。合订报纸阅览室里有很久以前的报纸，也很珍贵。
最后我们又回到一楼参观我们最喜欢的少儿借阅室，这里也是我最熟悉的地方。在这里我们不仅听了《小米屠龙记》的故事，而且还可以免费看书、借书。
时间过的真快呀，一会儿我们该回家了，大家都依依不舍的离开了这里。今天特别的图书馆之旅让我增长了许多知识，以后我要经常来这里看书。
2025图书馆周记6篇
有哪些值得借鉴的周记模板呢？周记是学生时代最经常的写作练习，在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情，周记可以成为我们反思和改进自己的重要工具。这篇文章将综合分析和探讨“图书馆周记”的多个方面，欢迎你的阅读愿这篇文章能够带给你欢乐并请与你的朋友分享！
图书馆周记 篇1
图书馆是大家喜爱的地方，在这里，无论是历史、自然类的书籍，或是小说、漫画等等，各种书籍应有尽有，只要肯投入它的怀抱里，一定可以找到很多知识喔！
我喜欢阅读，当我走进图书馆，马上就开始寻找想看的书籍，尤其是图书馆里弥漫着一股读书的气息，更添加了看书的氛围呢！记得我一年级，第一次走进图书馆，看着琳瑯满目的书籍，不由得眼睛一亮，原来这里有这么多的书籍，想到以后可以置身书堆中，简直是乐坏了。当我拿起想借的绘本时，当时那种悸动和感动真是笔墨难以形容呢！
图书馆对我来说，是一座知识的宝库，让我吸收课本外的知识，也让我的视野更广大，更丰富，生活也变的更有趣喔！书中的世界让我幻想起飞，也让我知道学习不能设限，必须努力吸收，因为“书中有黄金屋”，阅读得到的知识宝藏会越来越多。
将来，我也会携家带眷的上图书馆，我喜欢一家人一起阅读的恬静时光，大家一起吸收更多的知识与智慧。也要努力鼓励大家到图书馆阅读，让大家体会看书是人生一大乐事，书中世界多采多姿，大家都能一同来参与。别浪费时间，现在我们就一起上图书馆吧！
图书馆周记 篇2
星期六，是个晴空万里的日子，我和哥哥要到图书馆，那里有许多有趣又好看的故事书。一路上，我看见好多的脚踏车、摩托车和汽车停在图书馆门口。
我一走进图书馆，就发现儿童图书区有非常非常多的人。原来，每个星期天都会有一位大姐姐来说故事。我找了一个位子坐了下来，大姐姐正在说“小红帽”的故事，我觉得最有趣的地方是大野狼走到井边，想要用水桶打水上来喝，而一不小心就跌进井里去了，不久就活活的淹死了。大姐姐说完了故事，我们就开心的谢谢大姐姐。
之后，我便找故事书来看，我找到了一本叫《神奇树屋3——木乃伊之谜》的书。故事的大意是，有一对兄妹在树林里发现了一间有很多很多书的树屋，而且树屋有魔法，带她们去了埃及。这本书真是有趣极了。图书馆内有形形色色的书，有童话、小说和工具书 ……。例如：成语字典、食谱和科学百科等。
图书馆有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和与我年记相仿的儿童，在图书馆里借书和还书。哇！图书馆真是大家的阅读乐园呀！
图书馆周记 篇3
妈妈：我可以去图书馆吗？我总是这样问妈妈，所以妈妈也常常说：乖，你自己去吧！虽然家里的读书气氛很好，但是我比较喜欢一个人静静的'在图书馆看书，因为那里有我喜欢的书、没有看过的书、令人好奇的书，一个人沉静在瀰漫着读书风气的图书馆那就是我最喜欢的，不但没人干扰，也可以一直换书，每一本好看的书都可以看。
图书馆弥漫着读书的气氛，感觉真好，虽然书都有一些老旧，但我仍然觉得图书馆是知识宝库，拥有不同种类的书，让人补充着不同种类的知识，那不就是天堂吗？所以大家要常常去图书馆喔！你如果整天都待在家里，可能就补充不到这些宝贵的知识。
图书馆这个天堂带给我太多的好处了！你如果在家里看电视，可能会变成四眼田鸡，你到图书馆就不会了，到图书馆比吃红萝蔔好太多了！再来，你在家里看书，能看的你也看过很多遍了吧，但是图书馆就不一样了，他随时会新增很多好看的书，另你看也不完呢！
我的收获太多了！数了一百年也数不完呢！
到图书馆的意义重大，不一定要看图书馆的书，也可以自己带书去看，也不一定要看书，也可以写读书心得，看了这么多书的你，应该要开始写读书心得啰！如果等你长大，把这些你写的读书心得整理成一本书，这样不是很好吗？所以我推荐的图书馆是没错！就是新明图书馆！
图书馆周记 篇4
今天，是星期六也是万里行的日子。
我们来到阶梯教室，听老师说今天我们去图书馆，我的心情激动不已。听完老师对图书馆的'有关介绍后，大家都陆续走出教室，准备去图书馆。
我们走呀走呀，终于到了图书馆，我们班首先来到了电子阅览室。同学们都开始查找自己喜爱的图书，还有的人在查找自己喜爱的动漫，而我却在看有趣的笑话大百科。我看呀看呀，不知看了多长时间，只听老师说：“走了。”我才知道走了。我们又来到了图书室，只见那里的书多样多彩我拿起一本书就看，我想起老师说的话：“图书馆里有一种专门针对盲人设计的书当我翻开那本书时我感觉不对劲，我看了一下书名一一《企鹅》这下才让我放心。我坐在图书馆的沙发上津津有味的看了起来。
可是美好的时光总是那么短暂——我们要走了。
书能给人带来快乐、带来知识……所以大家要多读书。
图书馆周记 篇5
快准备好作业，该走了。姑姑又在催促我们应该去图书馆了，我们一边说：知道了，知道了。一边匆匆忙忙收拾自己。
我们准备好作业，坐上车，就风驰电掣一般，驶向了图书馆。
到了图书馆，我们首先冲进了儿童区域，挑到了自己向往已久的书籍，放在一旁，开始写我们的作业了，我们遇到了不会的.题目，就请教姑姑怎么做，我们知道后，又拿起笔，飞一般的写上了答案，而且姑姑说，一天写十页，我们终于写完了十页，手又酸又痛，但我们还是做完了我们的任务。啊，真累啊！
做完了作业，我们打开了我们那向往的书，又搞笑，又幽默啊。我们看的不亦乐乎的。
我们看着书，时间却像一句名句，光阴似箭，日月如梭。又到了应该走的时候了，我们只好跟图书馆说再见了。
我们回到家，心却还在图书馆呢。
图书馆周记 篇6
早上，我参加完实验的分班考试后，就打车去了西城区少儿图书馆，在晕头转向的走了近一小时后，我们终于到达了。
走进图书馆大厅，一阵凉风扑面而来，让我感觉很舒服。我们走到办理借书卡的地方，拿出我的学生卡，又照了一张照片，这样，就算办完了借书卡。
我们来到二楼的图书室。我亲自拿了图书卡径自走进图书室。哇！图书室给我了两个很深的印象：一是很安静，二是图书琳琅满目。我轻轻地走过一排排书架，来到了“儿童文学”部分。这部分应该是最多的，足足有三排书架！我走来走去，全都是有趣且含有教育意义的图书。我选了又选，最终选定了四本书。
因为妈妈没有办理借书卡，没有办法和我一起到图书室。在我借好书以后给妈妈打电话，等妈妈过来。妈妈问我为什么借完书还没有出来？我说我没有钱啊——哈哈，因为是第一次我自己到图书馆借书，还以为每次借书都要付押金呢。妈妈来了以后告诉我在办理借书卡时已经缴纳过押金了，我才明白原来押金在买卡时交过以后，每次借书就不用再付押金了。
我抱着图书走出图书馆，想想还真好笑。最后一幕为这个第一次收了一个有趣的尾：一个3岁左右的小男孩因为憋不住，刚跑出图书馆就尿在了台阶上。我开心地笑了……
图书馆周记(集锦七篇)
图书馆周记 篇1
大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但是究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲跟防腐不知疲倦的讲解；不会有每天做不完的习题跟试卷；也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但是后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍跟校门，因需要完成某事要逃课等。
所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有更多的时间跟空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况；也不会因为喜欢看《红楼梦》但是怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加跟体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……
所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。
图书馆周记 篇2
我喜欢写作文，把我喜欢的人，喜欢的景，喜欢的物用文字写下来，让它们在我的笔下闪闪光，熠熠生辉。
从小，我特别爱看书，妈妈总是骄傲的说是因为怀我的时候天天看书养成的好习惯，是她的胎教促成的我的好习惯，每当这时，爸爸总是抢功劳似的说是他的爱好传给了我，还为此和妈妈差点“吵架”呢，他们都争着抢着为我爱看书而骄傲，这么“好”的家庭氛围，我怎么“敢”不爱看书呢？事实上我爱看书是因为书里的知识能让我快乐，让我恍然大悟，能让我在另外一个世界里遨游。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍确实给了我很多知识，在我幼儿园时，我在《我爱上幼儿园》里学会如何与同学相处，上一年级时，我在《语文》课本里识得一个个汉字，上二年级时，我在《找春天》里领略大自然的美妙。如今，我上三年级了，我要看更多的书，得更多的知识。
爱看书也曾经“伤害”过我，有一次，我在房间看书，看到孔子解说“废寝忘食”时，读得正入迷时，妈妈站在门口喊我吃饭，我顺口一说：“我要废寝忘食的看书。”妈妈笑着说：“那今晚的晚餐我就和爸爸都吃掉了哦！”我顿时回到现实中，好险，差点晚上就要饿肚子了。
书不仅增长了我的知识，还为我的生活增添了光彩。
图书馆周记 篇3
书籍是人类进步的阶梯。我喜欢读书，仔细想想从大到小几乎全是书在陪伴着我。好书是一位良师，告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，好书伴我成长。
以前我不认字，是爸爸妈妈都给我听，或者看图画书，比如《父与子》。现在我认字了，可以看的书很多很多，尤其喜欢《出卖笑的孩子》这本书。在看书时，不管我有多少烦恼，都会泼到十万八千里。
书中的蒂姆为了夺回自己的笑，处处与“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最终重新要回了笑，开始了不再富足却充满笑意的人生。他那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心，勇敢向前。
从读书中，我学到了，要想读好书，也要有顽强的毅力、执着的`热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
书籍让我的生活多姿多彩，让本来无聊的我变得快乐，让本来忧郁的我变得阳光。书籍让我明理、让我思考、让我感受、让我了解是非、让我了解这个社会、让我学会感恩。
世界上的书籍很多，一个人一辈子看不完的，但一定要坚持“学到老，活到老。”朋友们，快乐读书吧！
图书馆周记 篇4
阳光灿烂的日子，怀揣着对医学的梦想，我步入了河北医科大学这个神圣的殿堂，开始了崭新又令人期待的大学生活。
宿舍6个好姐妹亲如一家人，那样温暖安抚了我远离家乡思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯凉好的白开水；半夜踹被，临床的姐妹轻手轻脚为你盖好被子；心情低落，她们一个笑话，一个鬼脸逗你破涕而笑……
大学，我尝到了第一滋味：温暖！
严紧而充实的军训后，我正式融入了大学的生活方式。热爱音乐与舞蹈的我加入了舞协，用舞蹈来充实自己的课余生活。记得那时，通过一个月用心的排练，我们的第一个舞蹈《印巴热舞》终于完成了。首演时，当紧张而又激动的我听到台下同学们热烈的掌声响起时，心里有说不出的兴奋与满足。
大学，我尝到了第二个滋味：兴奋！
临上大学，就有朋友跟我说，学医是要甘愿付出辛苦的。真正面对时，才真的体会到这一点。每天晚上教室里埋头思考学习的同学，几个夜晚熬夜背诵的知识点，校园小径上手捧面包匆忙的学长们，一切都表明了那句话的正确。而我也快乐的成为他们当中的一员。
大学，我尝到了第三个滋味：努力！
当然，走出校园，也是我们大学生应该尝试的而走出校园奉献爱心，更能体现我们大学生的精神风貌。所以，我踊跃的加入了中国青年志愿者的队伍。在每一个留下我们美好足迹，播撒爱心的地方，用相机留下了最灿烂的笑脸。
大学，我尝到了第五个滋味：美好！
若要我用一个词来形容我的大学校园生活的话，我想那肯定是“充实”。
展望未来，我将昂着头，微笑着迎接每一天的美好。
图书馆周记 篇5
在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。
一次数学考试，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，边随手捧起一本《简·爱》进入了知识的海洋。当读到简爱为从小没有父爱、母爱，被狠心的舅妈抚养，饱受折磨，不觉流下了泪来；当读到简爱被送进一所专为穷苦少女设立的学校，得知校长是一个极为刻薄的人。
这些少女每餐饭都不能吃饱，睡眠也不能充足，我真为简爱和这些少女感到不平，但到劳渥学校也是对简爱的一种解脱，至少她可以不再忍受狠心舅妈与娇生惯养的兄弟，她可以尽情学习，学她梦寐以求的知识和做人的道理，所以寒冷和饿饥饿对她来说有习以为常了。后来我又读到简爱在学习中也遇到过许多困难都被她的毅力所克服，最后终于成为了一个有学识的人，我想：“简爱的毅力不正是我所要学习的吗？”
虽然这次考砸了但不代表永远，吸取教训，付出比别人多得多的时间和精力，下次一定能考好。就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、生活中能胜不骄、败不馁，时时完善自己，提醒自己。
图书馆周记 篇6
我的大学生活扳扳手指头，猛然发觉来到大学已三月余。搔搔后脑勺，想想在这虚度的时光里收获了什么，竟然no found！不甘心，在搜索一遍，总算在一个偏僻的角落里寻着了一些残片，舒口气之余，好好翻看这些日子的余痕。残片的序幕，从刚来大学的那一刻揭开。以前对大学，总有着种种憧憬，让我们满怀着新奇面对眼前出现的一切。经过初识后，一个宿舍集体变形成了。从一开始询问彼此高考情况，到一段日子后的无所不谈，随着宿舍里的声音越来越响，调儿也越来越暖，越来越开心，真不敢想象这是一直以来魂牵梦绕的象牙塔生活。可是自己依然在心里不停的默念着：大学生活，我来了。这是清淡如菊花般的一隅偏居，发出阵阵幽香。这是一个朝着北面的寝室，嵌在宿舍楼里，无法引人注目。
每天只有一段很短的光照时间，尤其是在冬天。射进来的光线像被膜滤过了一样，失去了些许光泽，但是均匀。我喜欢看阳光撒在地上，在水泥地板上细碎地闪动。宿舍里的成员本是互不相识的陌生人，是大学让我们走在了一起，我们来自五湖四海，有着不同的生活习惯，宿舍成了我们的新家。一号床来自江苏徐州的我，第一印象给人的感觉应该是个腼腆小男生，带有乡镇小城市的淳朴，给人踏实可靠的感觉。大一，我加入进了学生会，加入书画社，辩论赛，十佳主持人，也有一段时间非常忙碌。我踏踏实实做好本分工作，不善于言辞表达，憨厚老实的样子从来不算计别人也不担心别人算计自己。我很喜欢唱歌，可惜五音不全，而十佳歌手也着实让评委体验了一次唱歌要命不要钱的感受啊。二号床来自安徽，他令人难以捉摸，看似内心收藏众多想法但不轻易表露出来。平时喜欢一个人静静地呆着床角入迷地看着小说或者那些不知所云的动漫，即使是宿舍火热起来了他还是能做到若无旁人做自己的事情——这境界多高啊！
图书馆周记 篇7
一谈到读书，我的话就多了。
自从在幼儿园里的图书馆里读了一本注音的《小老虎找妈妈》，便一发不可收拾喜欢上了读书。
在幼儿园，每天有一个多小时是在王老师的带领下在书的王国遨游的。最开始吸引我的是小故事书里的故事，每看到搞笑的'地方我便“咯咯”的笑，看到伤心处便“呜呜”大哭，很多时候都是老师或奶奶爷爷安抚下，半天方才不哭了。
记得二年级，爷爷给我买了《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》三件套。我如获至宝，每天一有空就拿起来看。在《安徒生童话》中安徒生先生反映了当时社会的龌龊，天堂的美好。《一千零一夜》讲述了一个个人物的英勇策略，也有讽刺了做事不经大脑“过滤”的人。
四年级上期，我爱上了侦探书，一直到现在。起初读的雷欧叔的《查理九世》《不可思议的事件薄》和《迷镜冒险》到《侦察推理》再到《福尔摩斯侦探全集》我都读了个遍。
在四年级下期我还读了从新津图书馆借阅的《简爱》，那本书我读了一个多月，简爱的遭遇让我心痛。从小失去双亲，来到舅舅家，又遭舅妈和表兄妹欺凌，好不容易逃出了这个家又在外饱受轻视，最后终于出嫁安家。
我从她身上学到了女性不屈不挠的精神。
读了这么多书，我也慢慢长大，可人生这本书我何时读透啊！
图书馆周记经典7篇
周记是一种记录生活的方式，通过文字将自己一周的所思所感记录下来。每个人的周记本都充满了自己独特的美好时光和回忆。在书写周记的过程中，我们可以静下心来，回味过去的点点滴滴，体会每一天的心情变化，以及自己的成长和感悟。
要将自己的生活全部写出来在周记中，并不是一件容易的事情。但是，通过对每天的经历和感受的记录，我们可以逐渐找到自己的生活轨迹和内心世界。在书写周记的时候，可以尝试从一些具体的细节入手，比如描述一次有趣的相遇、一次美好的风景、一段激动人心的经历，或者是一个感人至深的故事。
通过周记的记录，我们可以更好地反思自己的生活、改正自己的不足、发现自己的长处，并且更加有目的地规划未来。希望本周记能够帮助您更好地了解自己，展望未来，更加充实而有意义地度过每一天。
图书馆周记【篇1】
快准备好作业，该走了。姑姑又在催促我们应该去图书馆了，我们一边说：知道了，知道了。一边匆匆忙忙收拾自己。
我们准备好作业，坐上车，就风驰电掣一般，驶向了图书馆。
到了图书馆，我们首先冲进了儿童区域，挑到了自己向往已久的书籍，放在一旁，开始写我们的作业了，我们遇到了不会的.题目，就请教姑姑怎么做，我们知道后，又拿起笔，飞一般的写上了答案，而且姑姑说，一天写十页，我们终于写完了十页，手又酸又痛，但我们还是做完了我们的任务。啊，真累啊！
做完了作业，我们打开了我们那向往的书，又搞笑，又幽默啊。我们看的不亦乐乎的。
我们看着书，时间却像一句名句，光阴似箭，日月如梭。又到了应该走的时候了，我们只好跟图书馆说再见了。
我们回到家，心却还在图书馆呢。
图书馆周记【篇2】
图书馆资料齐全，以前妈妈带我来这里都是看书、借书。而今年的11月1日来这里，非常特别，因为那天是翟老师带领我们班30名同学来参观图书馆的。
8：30分，同学们差不多到齐了，翟老师先给我们讲解进图书馆注意事项，还教给我们要怎么看书：首先，把书皮展开，看封皮上的图案;再看版权页和目录;最后看书的内容。
9：00我们在图书馆阿姨的带领下开始参观。我们从一楼开始，图书馆阿姨先给我们讲了服务台的作用，服务台就是办理借书卡和咨询问题的地方。接着参观的是残障人阅览室，因为残障人阅读时有些不方便，所以残障人阅览室设在一楼。阿姨重点给我们介绍了盲人看的书都是用小点点刻成的，盲人是用手摸着阅读的。然后我们参观了文学图书阅览室，这里面都是关于文学的书，是用I字开头的，阿姨还说那里面的书都是按26个字母顺序排列的，阿姨还教我们用租借机怎么借书和还书呢。一楼我们最后参观了电子阅览室，在这里我们可以在网上查阅资料，因为这里面都是电脑，所以需要满18岁才可以进入。
我们还来到三楼参观了流通书库和合订报纸阅览室。流通书库里每一本书都很宝贵，有的甚至只有一本。合订报纸阅览室里有很久以前的报纸，也很珍贵。
最后我们又回到一楼参观我们最喜欢的少儿借阅室，这里也是我最熟悉的地方。在这里我们不仅听了《小米屠龙记》的故事，而且还可以免费看书、借书。
时间过的真快呀，一会儿我们该回家了，大家都依依不舍的离开了这里。今天特别的图书馆之旅让我增长了许多知识，以后我要经常来这里看书。
图书馆周记【篇3】
早上，我参加完实验的分班考试后，就打车去了西城区少儿图书馆，在晕头转向的走了近一小时后，我们终于到达了。
走进图书馆大厅，一阵凉风扑面而来，让我感觉很舒服。我们走到办理借书卡的地方，拿出我的学生卡，又照了一张照片，这样，就算办完了借书卡。
我们来到二楼的图书室。我亲自拿了图书卡径自走进图书室。哇！图书室给我了两个很深的印象：一是很安静，二是图书琳琅满目。我轻轻地走过一排排书架，来到了“儿童文学”部分。这部分应该是最多的，足足有三排书架！我走来走去，全都是有趣且含有教育意义的图书。我选了又选，最终选定了四本书。
因为妈妈没有办理借书卡，没有办法和我一起到图书室。在我借好书以后给妈妈打电话，等妈妈过来。妈妈问我为什么借完书还没有出来？我说我没有钱啊——哈哈，因为是第一次我自己到图书馆借书，还以为每次借书都要付押金呢。妈妈来了以后告诉我在办理借书卡时已经缴纳过押金了，我才明白原来押金在买卡时交过以后，每次借书就不用再付押金了。
我抱着图书走出图书馆，想想还真好笑。最后一幕为这个第一次收了一个有趣的尾：一个3岁左右的小男孩因为憋不住，刚跑出图书馆就尿在了台阶上。我开心地笑了……
图书馆周记【篇4】
星期日下午，我和爸爸一起来到东湖边的图书馆去借书。
刚到大门前，首先映入眼帘的是五个大字：“临海图书馆”，我进入大厅，看见楼梯旁有一个长长的大箱子，上面写着“捐给贫困地区的图书”里面装着许许多多的杂志、小说……旁边有个问讯台，里面坐着一位慈祥的老大爷。
我沿着螺旋形的楼梯拾级而上，就到了二楼，二楼的左边是成人借阅室，里面有许多在聚精会神的看书，右边有自修阅读室，里面有许多阿姨正在一本正经地看书。
我又沿着楼梯，碰到几个妇女正带着几个小孩欢欢喜喜地下楼，手里拿着一本本花花绿绿的童话书、故事书。我走到三楼，来到了少儿外接室，爸爸说：“刚开始把借来的书放回去，不用借阅证。”爸爸让我去找书，我一看，不禁大吃一惊，书柜里琳琅满目的一本本书籍，多得让人眼花缭乱，有许多小孩子在座位上安安稳稳地看书。其中也有分类，比如说：科学（中国）、科学（外国），还有小孩喜欢的童话、漫画和走迷宫……其中，我发现了三本好书，《不一样的班故事》、《爱丽斯漫游奇境》、《我的课堂我做主》，借完了书，爸爸用借阅证将这些书领走了。
当我走出大门时，爸爸说：“你应该知道借书的感受了。”我点了点头，柔和的春风将我心中的紧张吹散了。
图书馆周记【篇5】
周六，我和妈妈在城市书房待了好一会儿，我还不过瘾，要妈妈周日带我到图书馆去借点书看看。
周日下午我和妈妈来到南京江宁图书馆。我兴高采烈地冲进了少儿借书室。我先朝摆有科普书的书架走去。我看到一本名叫《百兽》的书，翻开一看，原来是讲恐龙的。书里各种插花吸引了我，我立即决定要借它了。我转身看到对面书架上有一本封面蓝色的书，名为《幻想我是一头鲸鱼》。看着封面深邃的海洋，我想象着自己是一头鲸鱼，迫不及待地想钻进书里，开始冒险。这时妈妈拿着一本《百慕大三角》的漫画走了过来，说道：这是你最爱的题材，要不要借？虽然我看过很多关于百慕大的书籍，看是一遇到这种题材的书就还是很想看，还是妈妈了解我。我不假思索地回应道：借，当然要借。
当我们精挑细选好书后，走到自助借书机旁，准备扫码借书。妈妈忽然大叫一声：糟了，我忘带借书卡！一本也借不了了。我当时懵了，然后心情一下子跌到谷底，变得极度失望。妈妈赶紧蹲下来扶着我的肩膀说：对不起，下周末我再带你来借。我想到妈妈昨天又给我买了五本《秘境打探险》，心情好受了些。这周我就先去书中探险吧。谁让每个男孩心中都有一个探险梦呢？
图书馆周记【篇6】
我来到了一个图书馆，那里陈列了许多书，由儿童类、成人类、神秘类等等。我被神秘泪给吸引注了。情不自禁地随他而去，来到了另一的世界，这里有：《金字塔与发老》《失踪之迷》《魔鬼之谜》......突然，我看到一本没有书名的图书，我好奇的翻开，书中没有一行字，心在思考着：难道这就是传说中的饿“无名书”？
我一页一页地翻，每一页都是白纸，我翻到第八十九页时，终于出现了几个字，只见书上写到：欢迎来到快乐王国。我情不自禁地翻开下一页：你好。我是快乐王国的国王，你想遨游一下吗？
接着，我又翻开下一页，那里有一张米奇车票，只要你想去哪就填上哪。我毫不犹豫地在米奇车票上写到：欧州王国。
“呼呼――”一下子我来到了欧州王国。只见前面竖立着一块指示牌：森林彩特、旅游彩特、空中彩特。我选择了旅游彩特。那儿有一大片森林，一条路是中国游玩地，一条是外国游玩地。我延着外国游玩地出发了，走着走着，突然。有一块牌子，上面写到：请填上词语：龙（）睛，我填上后一眨眼工夫，我来到了英国：只见英国伦敦上空碧蓝晴天，脚下就是著名的.大英博物馆（TheBretishMusenm），我飞了进去，里面有价值150万英镑的“黑夜美后“雕塑、有中国流失海外的珍贵《女史藏图》、还有《沙特模拉的胜利女神》油画等等，让我留念往返。接着我来到海德公园（HaidPark），那里树林环绕着清澈见底的湖水，十八世纪的大雕塑屹立在湖边。湖中央有伦敦桥（LondonBirdge），当有大轮船要通过时，桥就会从中打开。我又来到伦敦眼（ThelondonEye），你们别以为是英国伦敦的眼睛，其实不然。而它是轮状物，很大很高。还有大笨钟（BigBen），它非常古老。最后是“白金汉宫”，现在的英国女王就住在这，我们仿佛回到十八世纪，穿着古老的大皱裙，手拿一把精美的羽毛扇漫步在宫廷的长廊上回忆着什么。啊，太美了英国伦敦。
这就是那神奇的“无名书”，真是太美妙了！
图书馆周记【篇7】
当！当！当！下课钟声响起！班长喊：起立！立正！班长还没说完，大家已经横冲直撞的跑到图书馆看书，因为图书馆多了好多好多有趣的新书，我也被吸引过去了。
我看到图书馆里有上千本的故事书，我大吃一惊，都不知道要先看哪一本。这时候我看到一本书，书名叫《三个小女人》，让我很好奇，我一打开书，好像进入梦幻国度一样。
接着我又拿起另外一本书，马上从梦幻国度进入阿里巴巴的沙漠世界，充满了惊险和神奇；接着我又从阿里巴巴经恐的沙漠世界，跑到了爱丽丝的梦游仙境里，好浪漫也好梦幻这种感觉真是既奇妙又有趣！
当！当！当！哇！上课了！我突然从梦幻世界回到了现实的生活中，结束了这趟图书馆的环游世界之旅。
图书馆借书作文
写作可以帮助学生更深入地了解汉语文化和语言的特点。通过写作，我们可以开始探索周围未知领域的旅程。要想写好作文，需要多读优秀作品，并不断学习和练习写作。阅读本文或许可以解答您一些疑问，如果您觉得有价值的话请收藏下来！
图书馆借书作文 篇1
There is a library in every university, some schools pay special attention to the building of the library, because the library always on behalf of presentation of a school. We can find all kinds of books in the room, library provides convenience, but it still has space to improve.
每个大学都有图书馆，一些学校特别注重图书馆的建设，因为图书馆总是代表着一个学校的面貌，我们可以在房子里找到各种各样的书，图书馆提供了方便，但是也有提高的空间。
On the one hand, we can check the information and go to the library every day. It is open all the week, and the time is from 8 o’clock to 10 o’clock. For students, they can go to the place all the time. What’s more, the book they want is easy to find, they can check on the computer, and find the number quickly.
一方面，我们可以每天走进图书馆和查阅信息。图书馆一周都开放，时间是早上八点到晚上十点。对于学生来说，他们可以随时去图书馆。而且，他们想要的书很容易找到，他们可以在电脑查阅，快速找到标号。
On the other hand, the library needs to improve its equipment. The books on the library are very old, it is not good for students to do some research paper. The amount of the computer is not enough, I always find the students wait for the computer, while some students need to use the computer for a long time. So there will be better if increase the number of the computer.
另一方面，图书馆需要改善设施。图书馆的书很旧，对于学生搞科研不利。电脑的数量也不够，我总是发现学生在等待电脑，然而一些学生要长时间使用电脑。所以增加多点电脑就好了。
Despite these drawbacks, I am generally pleased with the library and hope that it will continue to make improvement in the future.
尽管有缺点，我对于图书馆整体上满意，希望图书馆在将来能继续完善。
图书馆借书作文 篇2
一个星期日，爸爸带我和妈妈去自助图书馆借书。
我们来到刺桐公园，眼前有一座钢铁小房子，里面摆满书，但是不见一个服务员，这就是自助图书馆了。
一进图书馆，我就开始办证，不料，竟没证了，我们只好来到附近的丰泽广场，尝试在这里的自助图书馆办证，我祈祷一定要办到证。证总算办成功了，可这里居然不能借书，设备出故障了，我们只能又回到刺桐公园，我再一次祈祷刚才办的证能在这里使用。
我开始选书，我选了《大闹国求生记》，妈妈选了《心理学作文与性格分析》。
书选好了，我开始办理借书手续，先在机器上点击登录，然后把借书证放在感应区，接着点击借书，最后输入书本的编号，很快，传送带就把书送出来。我又用同样的办法帮妈妈借了书，然后高高兴兴回家了。
自助借书很有趣，也比普通图书馆方便，可也有一些服务不周到的问题，比如，没有及时补充借书证，没有及时修理好设备。
虽然这次借书过程中遇到许多挫折，但我还是很开心，因为我学会了新的借书方式，这是一个重要的、全新的开始！
图书馆借书作文 篇3
今天是个阴天，正合我意。假如是睛天，就会使我晒得直掉皮；假如是雨天，就会把我淋成落汤鸡了！而阴天呢，不晒又没雨，最合适不外了！况且今天仍是我的生日呢！
吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。
来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是书楼。我非常兴奋，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了书楼。
书楼里的图书可真多呀！有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书厨前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果书楼都要关门了，我都不知道，仍然沉醉在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了书楼。
图书馆借书作文 篇4
今天，太阳炙烤着大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一层薄薄的纱衣，又像一层薄薄的棉花糖，馋得我直流口水。小狗热得直吐舌头，好像在说：“今年夏天的天气真热啊！”
我和妈妈一起来到了图书馆借阅书籍，一进图书馆，一阵凉风吹过，走进去映入我眼帘的是一排排图书架和一排排图书。我迫不及待地跑进了儿童图书这一类。哇！五颜六色的图书，让我目不暇接，那琳琅满目的图书让我匆匆的挑了起来：《麦咭先锋》，《气球毛历险记》，《会说话的稻草堆》……突然一本《博学天下感恩的心》出现在我的眼前。啊！我最喜欢看关于感恩的文章了！我便津津有味的看了起来，不只看了多长时间，妈妈喊了一下我，我才回过神来，发现我是来借书的，不是来看书的。我依依不舍地把这本书放回书架。借完了书，我们借完了书，又去了文乐公园，那里虽然不像以前那样有游乐设施，但是那儿绿树成荫，鲜花盛开，还有那金黄金黄的银杏树呢！荷塘里荷叶一碧千里，几朵荷花点缀着荷塘。
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基所说的。这句话告诉了我们书籍的重要性，我们要好好学习，天天向上。
图书馆借书作文 篇5
在我们的生命中，会经历许许多多的第一次。第一次喊爸爸妈妈，第一次做饭，第一次乘飞机，第一次……无数的第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘。暑假里的一天，妈妈给我办了一个借书证，让我自己去借书。来到图书馆，我把借书证递到一位阿姨的手里。
阿姨说：“你可以去借书了。”我高高兴兴地走进了图书馆。记得那次上图书课，我看的那本《格林童话》非常好看，我很想借这本书，可是这本书在哪呢？我很想回去问问阿姨，又想了想，还是自己找吧！这时，一位阿姨来到我身边问：“你要借什么书？”我结结巴巴地说：“我想借《格林童话》。”阿姨说：“我来帮你找吧！”我连忙回答：“不用了阿姨，我想自己的事情自己做，谢谢你。”阿姨笑着走开了。我找了很久，终于找到了那本书，我高兴极了。
这时，妈妈来接我，我不肯走，还想多看一会儿，妈妈没有办法，只好让我再看一会儿。这是我第一次借书的经历。经过这次事让我明白了：无论笑过还是哭过，都是弥足珍贵的记忆，因这它就像春天的第一场小雨，夏天的第一朵花，秋天的第一片落叶，冬天的第一场雪，是生命里不会磨灭的痕迹。
图书馆借书作文 篇6
苏联的高尔基说过：书是人类进步的阶梯。当读到他的这句话后，我就开始要求自己要多读书，走进书的世界，使我一点一点的进步。知道今天，我已经有过很多次去图书馆借书的经历可我最忘不了的就是第一次我借书的经历。
记得那是我8岁的一天，我和妈妈一起去图书馆借书。因为是第一次，所以要办一张借书卡才能借书，妈妈花一百元钱办好卡后，我们就去借书了。我们这次要借的书是《海底两万里》，所以我和妈妈就来到了儿童借阅室开始找书，来到儿童借阅室，首先映入我眼帘的是一幅精彩的画面：借阅室的书琳琅满目，都工工整整的摆放在书架上，让我看的眼花缭乱，人们都在座位上看着自己喜欢的书。当看到这一幕，我整个人都惊呆了，过了一会后，我和妈妈就开始找书了。我和妈妈分两头开始找，我一排一排的看，一行一行的找，可我就是没有找到，顿时，我失落下来。这时，妈妈走到我的身边，轻声对我说：凤仪，你要找的《海底两万里》，我找到了。我看了一眼这本书，紧紧抱着它，开心的笑了。回到家里，我津津有味的看起了这本书。
现在回忆起那个时候，觉得那时的自己真的很笨，因为只要看书架上的分类标牌就可以在那个区里慢慢找了，我希望大家不要犯我这样的错误。
图书馆借书作文 篇7
This is our school library . It 's open from 8:30 to 11:30 in the morning and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It 's not very large . It has only three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and the books are interesting . So we often come here after class . From the library , you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or read the magazines .
这是我们学校的图书馆。它在早上从8:30到11:30开放，下午1:30到4:30。它不是非常大。里面只有三个助理和大约二千本书。助理都很友好，书都很有趣。所以我们下课以后经常来这里。从图书馆，你可以一次借两本书，并可以在两个星期之内持有它。在阅览室，有桌子和椅子。你可以在那里做你的家庭作业或阅读杂志。
图书馆借书作文 篇8
从没有去过图书馆，这对于我这个喜欢看书的人来说应该算是一个大笑话吧，所以我决定今天去图书馆一次。
刚走进图书室，我呆住了，图书室真是知识的大宝库，琳琅满目的图书展现在我的眼前，书架上贴着灰色的标示牌，小长方形的标示牌上写着幼儿类、幽默类、作文类、笑话类我情不自禁的来到书柜旁，目不转睛的看着那些精彩纷呈的书，如《小小的书橱》中我漫游历史的长河，穿越上下五千年。
借阅时间到了，同学们纷纷拿出自己的借书卡，争先恐后地跑出教室，我也不甘示弱，急忙挤进大队伍，迫不及待地奔向二楼的图书室。一路上，我的心怦怦直跳，这可是我第一次到学校图书室借书。
一本名叫《女生冒险小虎队》的书吸引了我的目光，我仔细的翻阅，这本书图文并茂，主要讲述小主人公瓦奈莎和芳达消除误解，成为世界上最好的姐妹。这不正是我最喜欢的书吗?太激动人心呀!我迅速的办理了借阅手续，马不停蹄的飞奔回教室，津津有味地品读了起来，像一只小鸟在知识的天空中翱翔，像一条鱼儿在智慧的海洋里遨游
原来图书馆有这么多的书，而且都还是免费提供的，有这么好的机会，为什么我之前没有发现呢?我要好好的利用这个机会。
图书馆借书作文 篇9
上个星期一，爸爸带我去图书馆借书。我们走进图书馆，看见图书馆里人山人海，那里的书非常多。有《最奇怪的为什么》、《一千零一夜》、《二年级日记狂》、《成语故事》、《水浒传》等等于是，我就走到图书馆里书柜前，找了一些我喜欢的看的书。比如说《最奇怪的为什么》、《一千零一夜》、《水浒传》和《三国演义》。然后，我就拿着这些书聚精会神地看着。我先看了最奇怪的为什么，书中有我从小时候到现在不知道的问题，如人是怎么来的？三顾茅庐是怎么回事？等等当我看得很认真的时候，爸爸拿来一本日记书让我带回家看。本来我想把这些书全部带回家，可是，一次最多只能借3本，于是，我就挑了3本我最喜欢看的。我挑了《一千零一夜》、《二年级日记狂》和《最奇怪的为什么》。然后，我拿着这几本跑到服务台向那里的阿姨借书，阿姨刷了卡后，就把书给我了，然后，我们就回家了。那天，我真高兴啊！
图书馆借书作文 篇10
这个礼拜的礼拜一，我们三班去市书楼看书。为什么呢？由于礼拜一是世界读书日，所以我们的语文老师陈老师带领着我们全班同学一起去市书楼看书。我还带了借书证，好的书就预备接回家阅读。
到了书楼，我们迈着轻巧的步伐来到四楼的少儿部。我们寻找好自己的座位，然后就一窝蜂地冲进了书厨眼前。这里的书籍全部都是适合青少年阅读的，平时妈妈一有空就会带我来这里借书，所以我对这里图书的分布很认识。我首先来到装漫画的柜子前，仔细的寻找我想看的`书。我找了一行又一行的书，良多我都看过了，有些我又不是很感爱好。终于，我找到了一本感爱好的书：《盖亚冥想曲——青穹之歌》。我捧着书，回到座位，兴奋地看了起来。
看书时间结束了，可我手上的这本书还没看完，我就拿出借书证把它“带”回家了。
我喜欢这样有意义的流动！
图书馆借书作文 篇11
Our Librar is a busy place.It is open every day from8:00--12:00 in the morning and from 1:30--5:30 in the after-noon,except on Sundays.
我们的图书馆是一个繁忙的地方。它每天都开放from8:00——早上12:00,下午1:30 - 5:30,除了星期天。
The library contains a large variety of books. in it you will find both literary and scientific and technical books in Chinese and in foreign languages.In this building too,are reading-rooms with newspapers and magazines.Perhaps English books account for over a half of those in foreign lanuages.
库包含了各种各样的书。在里面你会发现文学和科学和技术书籍在中国和在外国语言。在这个建筑,与报纸和杂志阅览室去。也许英语书占一半以上的外国语言。
We often go there to look for books which we want to borrow or to read articles which we like to consult.Our library provides all useful reading matter and reference materials according to our needs.Although we do not subscribe to any magazines or newspapers,we are well informed about the recent developments and new trends in the world as well as in our country.The library plays an important role in our college life.
我们经常去那里寻找我们想借的书或读文章,我们想咨询。我们的图书馆提供了所有有用的读物和参考资料根据我们的需求。虽然我们不订阅任何杂志或报纸,我们很好地了解世界上最新发展和新趋势以及我国。图书馆中扮演一个重要的角色在我们的大学生活。
图书馆观后感
作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们写作文注意哪些方面呢？小编特地花时间为你收集并编辑了图书馆观后感，欢迎分享给你的朋友！
图书馆观后感 篇1
作为一个死宅，心里知道宅/二次元是小众的东西。当接触到体育馆那本时，惊喜和兴奋都涌了出来。推理的圈子比宅圈大，大多了。推理有唐人街探案这样的爆款，推理迷的形象也比死宅好太多了。侦探角色天马只是一个普通地喜欢着纸片人的天才少年，嘴上不说但是看他宁冒巨大风险也要搞解谜仪式，我觉得他是喜欢受到关注喜欢表演的人。在体育馆的最后还莫名其妙地展现了行动力并收获黑长直奴隶一头（我个人一直盼望她能成为天马的对手，跟天马每天互坑两个人乐在其中做成阴险cp这样的感觉，谁能料到一本比一本呆，一直都是天马碾压，也不指望第四本她能扳回来了）。
我当时还希望不要往死宅喜闻乐见的方向发展，千万不要开后宫，结果嘛，好歹摒牢到第三本才后宫，行吧行吧。虽然宅要素基本上每本都是那么一丁点，天马的行为却升级得很快，第一本普通地使唤人，第二本使唤人死库水表演，第三本去闻女式自行车坐垫，真不敢想象第四本他要干什么，尤其看书名不是杀人事件，案件平淡了就要用别的方式刺激读者（盲猜两个妹妹加上两个乒乓球队队长搞多角百合）。
图书馆观后感 篇2
“哈哈，实在太可笑了！”孔西西竟变成了一个拇指班大小地班长，我开怀大笑，真是太不可思义了。
在这本书里，有一个叫孔东东，有一个叫孔西西，他们俩个虽然是名字差不多，但在老师地眼里他们是天壤之别：一个是可以竖起大拇指表扬地好同学，而另一个是校长见了都要头疼地学生。而他们俩在班上也是个死对头。瞧，他们又开始吵了：“孔东东，你干什么把大头贴贴在别地女孩子背后。”“我贴关你什么事啊！”“当然关我地事了，我是一班之长，我当然有权利来管。”“就你，还管，回家睡大觉去吧！”“你欺人太甚。”在孔东东地眼里，孔西西就是一个特别爱管闲事地大管家婆。孔西西斗不过就气冲冲地跑到办公室跟班主任说，有了老师为孔西西撑腰，孔东东这一杖可就打输了。刚刚还被老师训了地孔东东转眼间又嘻皮笑脸了。一天，孔东东在一杯奶茶里加了许多东西，放在孔西西地桌上，体育课一下课，孔西西就把桌上地奶茶一饮而净，突然孔西西一下子就变成了一个拇指班大小地人了……
读到这儿，我真为孔西西捏了一把汗，如果她家里人知道她变成这样，又会怎么样呢？又会是什么后果呢，这本书让我懂得在生活中是不能随便作弄身边地人，也不能随便乱吃东西地，有时会给别人和自已造成很大地伤害啊。
图书馆观后感 篇3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿也曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”书是我们生活中必不可少的伙伴，最近我读了一本十分有趣的书，它的名字叫《拇指班长》。
一开始看这本书的时候，脑子里会浮现出许多问题：比如这本书为什么要叫拇指班长？难道他们的班长仅有拇指那么大吗？还是他们有魔法，可以想变小就变小，想变大就变大......
走进这本书里有两个主要的人物：一个是班长孔西西，另一个是“危险分子”孔东东。如果你看过这本书的话，你就会知道其实孔东东和孔西西并不是一家人，而是名字凑巧而已。目前为止，拇指班长共有善解人意、乐于助人的人，我还知道了孔东东是个有心机的大男孩。我每次看到这一段话时，就想笑：“我一下子明白了，我身上那件橘黄色的演出服，是孔西西妈妈帮我换上的。我心里面很想冲着她发火，可是发火的、骂人的话，到了嘴边却变成另外一句台词了。我说：“阿姨，我一定会继续帮助孔西西的。”难道这段话不是体现孔东东是个有心机的人吗？
这一系列的《拇指班长》带给我无穷的快乐，希望你不开心时，能给你莫大的安慰，快跟我一起去阅读它吧！
图书馆观后感 篇4
课堂上，和以往一样，一听说是绘本课，同学们都欢呼了起来！看到题目，很多同学都把它想成了一个童话故事。可是，这个故事没有惊险情节，它在看似平淡的叙述中，带给我们心灵的触动和震撼。
有一天，图书馆来了一头威武雄壮的大狮子，把大家吓坏了！图书管理员马彬先生不知道该如何办，惊慌失措地向馆长报告。面对惊慌失措的马彬先生，馆长麦小姐的反应相当镇静，只问一句“他有违反规定吗？”
图书馆是一个规定很多的地方，比如不能跑动，不能大声说话，保持安静，不打扰别人等。
马彬先生找不到狮子违反规定的表现，于是，在麦小姐的允许下，大狮子就留了下来，开始和其他小朋友一样，看书、听书、爱书、与书为伴的幸福生活。孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫；馆长麦小姐也很喜欢它，因为它是一只不吵不闹，乐于帮助别人，且守规定的狮子。
有一天，不知道什么原因，一向安静的狮子突然对着马彬先生不顾一切地大吼起来……。
马彬先生非常生气，狮子扰乱了其他人的阅读，违反了图书馆的规定。他快步走向麦小姐办公室，边走边喊“狮子违反规定了！狮子违反规定了！”
可是当他发现麦小姐摔倒在地上，不能动弹，旁边又没有一个人的时候，他才意识到原来狮子是去向他求救，去救麦小姐。
面对生气的马彬先生，麦小姐说：“有时候，只要有正当的理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。”而此时，我们可爱的狮子却因为自知违反了图书馆的规定，黯然伤神的离开了图书馆，再也没有回来。
大家开始怀念大狮子，包括马彬先生，他决定做点什么。终于在一个下雨的天气里，马彬先生找到了蹲在图书馆门口，渴望进入图书馆的狮子，再次把它带进了图书馆。就这样，曾经违反规定的狮子又回来了！小朋友们，包括麦小姐都欢呼了起来。
图书馆观后感 篇5
《流浪图书馆》是一部由法国作家让-基斯卡雷著作的小说，它以令人感动和富有启发性的故事，描述了一个流浪图书馆的成长历程。这本书给我的感受非常深刻，让我对阅读和教育有了全新的理解。
故事的背景设定在一个小镇上，这里的居民生活贫困，孩子们缺乏教育资源。因为没有图书馆，他们无法获得知识和启发。直到有一天，一个年轻的女子，玛丽亚，带着一辆满载书籍的马车来到了小镇，她成立了一个流浪图书馆，给予了孩子们更宽广的视野和希望。
玛丽亚是一个富有爱心和热情的女子，她用自己的积蓄购买了许多书籍，并对孩子们进行了免费的开放借阅。她鼓励孩子们阅读，并且定期组织各种有趣的活动，如朗读比赛和故事会。这些活动不仅增加了孩子们对阅读的兴趣，还培养了他们的表达能力和团队合作精神。这个流浪图书馆成为了孩子们们争相参观的场所，他们热爱阅读，并渴望知识。
通过阅读，孩子们的生活得到了丰富和改变。他们不再抱怨困境，而是努力提升自己的知识和素养。他们懂得了读书的重要性，它不仅能够增长见识，还能够改变命运。这些孩子以前只知道种地和务农，现在他们开始有了更多的梦想，他们想要去更大的城市，去探索更广阔的世界。
除了对孩子们的影响，流浪图书馆还带给了整个小镇的改变。人们的精神面貌从消沉和绝望变得积极和乐观。他们看到了希望和机会，开始更加努力去争取自己的生活质量。图书馆不再只是一个地方，而是整个社区的心灵绿洲。人们通过阅读和交流，在知识的海洋中茁壮成长。
通过《流浪图书馆》这本书，我明白了阅读和教育的重要性。它们不仅是给予人们知识和信息的工具，更重要的是能够激发人们的思考和潜能。在这个信息爆炸的时代，人们很容易迷失在琐碎的信息中，我们需要回归到真正有价值的事物上。阅读可以让我们重新找到自我，让我们深入思考和理解世界。它能够为我们提供新的视角和启示，让我们的生活充满智慧和意义。
流浪图书馆给了我很大的启发。它让我认识到教育的力量是无穷的，我们可以通过阅读和教育来改变自己和他人的命运。不论地点和资源条件如何，只要有一颗梦想的心，就足以让我们改变世界。我们也可以像玛丽亚一样，为社会做出贡献，帮助需要帮助的人们。
我想说，《流浪图书馆》这本书真正揭示了人类精神的力量。无论我们身处何方，只要心怀梦想，我们就可以超越困境，去创造一个更美好的未来。通过阅读和教育，我们可以拥有积极的生活态度和改变命运的机会。让我们向着自己的梦想前进，并将这份力量延续下去。
图书馆观后感 篇6
流浪图书馆读后感
近日，我读完了一本名为《流浪图书馆》的书籍，这本书真的让我受益匪浅。
《流浪图书馆》这本书由作者李正宇所著，讲述了一个关于流浪图书馆的故事。故事的主人公是一个流浪汉，他流浪街头数十年，一直保有着一颗热爱阅读的心。他没有家庭，没有固定的住处，但是他对于文学的热爱却从未改变。为了将这份热爱传递给更多的人，他决定在街头开办一个流浪图书馆，供那些没有经济能力购买书籍的人阅读。
在这个流浪图书馆里，他收集了各类书籍，从小说到历史、科学，应有尽有。每天，他都站在街头，为路过的人们推荐着书籍，有的人一下子就被这位流浪汉的热情所吸引，停下来与他交流。于是，从最开始只有几本书的流浪图书馆，很快就扩大了规模，吸引了越来越多的人前来阅读。
通过这本书，我深深地感受到了作者所希望传递的信息。这个故事不仅是一个关于阅读的故事，更是一个关于人性的故事。流浪汉并没有因为自己的困境而放弃，相反，他利用自己仅有的资源，默默地为他人服务，用自己的一点点力量为这个社会奉献。这种精神让我深受触动，也给予了我对自己生活的启示。
在如今这个物质至上的社会，人们往往很容易迷失自己，忽视了自己内心最真实的需求。而流浪图书馆这个概念，正是在告诉我们，阅读不仅仅是获取知识的途径，更是一种对内心沟通的方式。阅读不会因为环境的限制而停止，只要有一颗爱读书的心，就能够在任何时刻、任何地点找到属于自己的那一本书。
另外，在这本书中，我也体会到了人与人之间的互助与温暖。当那些陌生人站在流浪图书馆前，他们与流浪汉进行了交流，非常真挚而温暖。他们分享着自己的阅读感受，互相推荐着自己喜欢的书籍，这些都仿佛建立起了一种秘密的羁绊。在这个流浪图书馆里，没有冷漠和疏离，只有彼此的关心和理解。
通过《流浪图书馆》，我觉得我对阅读和人际关系有了更深的认识。我决定将自己的爱书传递给更多的人，和他人分享自己的阅读体验。在未来，我也希望能够像这位流浪汉一样，为社会尽一份自己的力量。
小编认为，《流浪图书馆》这本书给我的影响非常深刻。在这本书中，作者用简单而真实的故事，传递了阅读的力量和人性的善良。它让我明白了阅读的重要性，并激发了我对于社会奉献的热情。我会继续努力，带着这份热爱阅读的心，为这个社会尽自己的一份力量。
图书馆观后感 篇7
人的血型决定了人体如何使用不同的食物
o型血：非常适应高蛋白食物，对谷类食物胃口不好，对瘦肉和蔬菜的消化非常好。a型血:
由于他们的祖先最早从事农耕活动，他们的饮食应该以素食为主。b型血：非常适合肉类和蔬菜，牛奶也很有用。
ab血型：既适用于动物蛋白，也适用于植物蛋白。它的消化系统相对敏感。每次少吃多餐是合适的。
目前,很多人被不健康的生活方式所困扰,高血压、冠心病、糖尿病、肥胖症等与营养相关的疾病正严重地威胁着我们的健康与生命。作者的书像及时下雨一样，也给人们的手带来了新鲜空气和健康护身符。
这是一本更有趣的书。从昨天到今天，它开始研究饮食与血型的关系。这是一项极具魅力的营养学研究。因为这些知识最初只存在于“知识密集型”领域
它可能会出现，只有在今天的“信息时代”，它才能发展。"血型"与"饮食"的关系研究横跨几个学科,它多变的学科知识和分散的研究领域,给它的研究带来很大的不利。
这本书的语言简单自然，流畅而自由。这是一本适合大众阅读的优秀保健书。愿通过此书,大家获得新的健康、美丽观念,同时,也度过一段轻松、休闲的时光。
《英语写作四六级三百篇》读后感
非常喜欢这几本书,书虫系列是很实用的丛书,里面都是由大家非常熟悉的单词,句型所组成的,对于英语写作,语法等都有很大的帮助,我觉得英语写作不是说一定要用很难看不懂的词汇,才算好,要做到通俗易懂,看着舒服才是真的好
本文介绍了句子、段落和大学英语的写作方法
四、六级作文考试的命题形式及统考作文的实用套语,特别详细地介绍了命题作文、情景作文、段首句作文、关键词作文、图表作文及书信作文的写作方法。
英语写作入门这个系列的书,我觉得整个系列都值得买,真的很好,真是一步一步手把手地教,可惜是全英的,要不会有更多的受益者。我看了这本书后,第二天就定了这个系列的7本,我看了无数的教写作的书,觉得这本是最好的,美国大学英语写作也不错,但是那本很厚,很贵50元左右,因为问题很全,这本只说四种问题,说明文,记叙文,议**和描写文,但这也是最常用的,先掌握好基本的,再慢慢来,写作急不来的,就像我,吃尽了苦头,被人误导了不知多少回,终于才找到方法。练习是很重要的,但一定要建立在正确的方法上,祝中国所有学生写作都有长足的进步。
推荐图书馆作文
以下是我们为您精心整理的“推荐图书馆作文”相关内容。作文是一种表达个人价值和意义的方式。它可以让我们深入思考和探索自己内心的需求和欲望。通过写作，我们可以提高我们的文化素养。你知道如何写出一篇优秀的作文吗？
推荐图书馆作文【篇1】
那天，我一大早就起来了，因为我要去图书馆。一出门我就闻到了清新的空气，看见小鸟在枝头歌唱，蜜蜂先生穿着黑青的衣服，在五颜六色的花丛中采蜜。
我高高兴兴地走进图书馆的大门，这时我看见大门上面写着：书籍是人类进步的阶梯。--高尔基。这几个字，我心里想着，现在我要好好读书，以后像高尔基一样，成为一名文学家。
当我进入图书馆，就看见一些大哥哥大姐姐坐在图书馆中的桌子上很认真地在写作业，还有的在查找资料。图书馆特别安静，只能听见翻书的沙沙声。我打开电梯门走进电梯来到了三楼，向书房走去。一进门就闻到书的芳香，我看见方方正正的书架上面摆满了各种各样的书。书房静悄悄的没有一点杂音，只能听见翻书的沙沙声，仿佛来到了书的海洋。
我去了历史书架，这里是放各种各样历史书的地方。我找到了两本书，一本是《中国神话故事》，一本是《古希腊神话故事》，然后坐在白色的地板上认认真真地看起来。我一坐就是两个小时，完全沉浸在故事书的情节里，忘记了周围的世界
这两本书全看完之后，我才明白中国神话故事中有盘古开天辟地女娲补天精卫填海我明白了盘古为了不让天与地再合在一起，头顶天，脚踏地的过了一万八千年。从这个数字当中我体会到了他的痛苦和伟大。从古希腊神话故事中我知道了普罗米修斯、大力士赫拉克勒斯、宙斯的出生我又明白了普罗米修斯为了造福人类，勇敢地去盗火，最后受到宙斯严厉的惩罚，但普罗米修斯还是不向宙斯屈服，从中我体会到了他为了造福人类，甘于奉献的精神。
到了该回家的时间了，天色渐渐暗了下来，我恋恋不舍地把书放了回去。我决定以后每个星期天都要来图书馆看书。书籍是人类进步阶梯，这句话就成了我的座右铭，长大以后我也会要像高尔基一样，热爱读书，天天向上。
我希望大家也常去图书馆看书。
推荐图书馆作文【篇2】
吃早饭的时候，妈妈说一会要带我去趟图书馆，把我上次看完的书去换一下，听完我高兴极了，耶又可以去选书了。
图书馆是个很特别的地方，也是一个很神奇的宝藏，里面有各种各样的书籍，只需要办理一张读者证，就可以自由借阅了。
每次去到那里，我都像是一个好奇宝宝，这翻翻那看看，挑一堆书籍然后找个安静的地方，坐下来在细致阅读筛选，由于每个读者证一次只能借阅四本书，所以我要精挑细选，争取每一本都是我最想看的。
还书借书都是机器系统自助，整个流程我已经轻车熟路，操作起来得心应手。
周末来这里的人很多，有和我年龄差不多大的，也有比我小的，让我印象最深的是那些大哥哥大姐姐，每次见到他们都是抱着很厚的书，在那里埋头苦读。
大人们常说知识改变命运，让我明白了，今天的努力是为了明天更好的自己，以后我也要多多读书好好学习。
推荐图书馆作文【篇3】
图书馆是陶治情操充实大脑最好的地方，每去一次，我都能获取新知识，阅读到精彩的故事。每当我闲暇的时候都会去图书馆，尽情的在知识的海洋里徜徉。
今天我给大家介绍的图书馆位于方城县的四馆两中心。图书馆的形状是方形的，正门上面有大大的“图书馆”三个字。进入图书馆，映入眼帘的是儿童读书区。进入儿童读书区，里面有各种各样的书，有童话书、寓言故事书，还有引人入胜的漫画书，以及各种中外名著……数不胜数，当然也有我爱看的《森林报》和《青鸟》。儿童读书专区的桌椅板凳都是较低的，连桌子边角都是圆弧形的，让小孩子们可以安全地阅读。
二楼是成人阅读区，十二岁以下小孩子不能进入，等我长大了，一定要进去看一看，到底有多神秘。来到三楼是报刊阅读区，里面有各种各样的报纸、杂志，爷爷妈奶们最喜欢的健康报刊就在里面。相比而言，我还是更喜欢楼下的儿童阅读区。
我最喜欢倘徉在图书馆中去感受书的奇妙。书中告诉我们一个个道理：诚实、勤奋、坚强……细细品味、认真领悟，就能让我们成为一个了不起的人。书，传递给了我们知识，让我们学富五车、才高八斗；书，美好而神奇，带给我们更广阔的世界。图书馆——我向大家推荐的地方，你们喜欢吗？
推荐图书馆作文【篇4】
一个晴朗的午后，爸爸妈妈带着我来到了图书馆，妈妈说我现在认识的字多了，可以在图书馆看书了，这个图书馆的房顶好高啊，足有三层楼那么高，手动扶梯可以直达到每一层，从一楼就可以眺望到三楼的图书，真是气派。
进了图书馆，我和妈妈进入了少儿图书室，选择了一个靠窗，安静的座位放好书包就去选书了，图书室真的是书籍的海洋，种类太多了，有杂志，有画报，有小说，有漫画，看得我眼花缭乱，都不知道该从哪里看起，这时妈妈给我拿了一本《父与子》的漫画，说你先从漫画看起吧，漫画看完了可以看看儿童故事，这本《淘气包马小跳》很适合你，和你一个年纪，看看他身上发生的事情在你的身上是不是也有类似的故事发生呢？从此我就爱上了马小跳，我渴望阅读他的每一本书，想知道他身边发生的所有事情，都是那么有趣那么贴近我的生活，我把这本书也推荐给了我的同学们，他们也非常喜欢，我们在课间的时候讨论着马小跳他们班的事情，说着说着我们就心有灵犀的哈哈大笑起来，读书真是一件有趣的事情啊。
推荐图书馆作文【篇5】
今天，我和妈妈去图书馆，一到那儿首先映入眼帘的是美丽的长廊，走过长廊是图书室。
到门口了，由于之前来过，发现这里有了翻天覆地的变化。原来儿童读物在一楼，现在搬到二楼了，二楼呢又多了植物、沙发阅读区。三三两两的大哥哥和大姐姐在一起很投入的看书，在二楼我看了马小跳玩数学，这本书不仅有生动的故事情节、好玩的数学知识、还有有趣的对话。我静静的看了很长时间，它讲的是马小跳开发了一部数学游戏，使马小跳等人提高了数学思维，并把课堂上的问题一一破解，而且它们做的题很难，我都不知道，这本书让我懂得了很多知识。我又看了一会儿作文书，里面运用了很多修辞手法和优美语句，我相信只要多看作文书和勤写作，写作水平肯定是会提升。
最后，我们买了一本作文书和口算练习，就开开心心的回家了。
推荐图书馆作文【篇6】
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书中有丰富的知识，图书馆就是一个读书的好地方。南京被联合国曾评为文学之都，各种类型的图书馆在南京城随处可见。我最喜欢的图书馆要数坐落在奥体的金陵图书馆了。
金陵图书馆里面的书特别多。一进门就能闻到一阵好闻的书香味。图书馆内的书架上满满当当全是书，好像都要把书架撑破了!走进每一个阅览室，你一眼望去，根本看不到边。我想不爱读书的人走进去就都会沉浸在书的世界里，爱上读书。
金陵图书馆的环境也非常舒适。天花板上的灯会发出柔和而明亮的光亮，墙壁上挂着一些制作精美的宣传海报，明亮的窗子上挂着浅蓝色的窗帘。在每个巨大的书架前面都有一张铺上白桌布的木头桌子和两把铺上玫瑰色软垫的椅子。地上铺的是一尘不染的大理石，每个墙角都摆着一盆绿植。在这样宁静的氛围里，人们都不好意思大声说话，害怕打扰到书虫和大师间的对话。
作为小学生，我们要多读书、读好书、好读书。如果你还不是特别喜欢读书，那就去金陵图书馆吧，相信那里会让你喜欢上读书的。
推荐图书馆作文【篇7】
今天我又来到了河南省少儿图书馆。
走进二楼的大厅，我来到了综合借阅室，借阅室里静悄悄的，好像连地上掉根针都能听见。这个借阅室里都是少儿图书，我们学校还组织来这里看过书呢！走出了借阅室，我又来到了综合阅览室，这里有很多书架，书架上的图书琳琅满目，有很多人都在这里看书学习，这也是我暑假经常和同学在一起写作业的地方，我曾经经常看到一位老爷爷来这里看书学习，后来，我通过和他聊天，才知道这位老爷爷已经九十一岁了，这时候我才明白学习是一个人一生的习惯。除了这两个阅览室，这里面还有一个报刊阅览室，很多人在里面看报。
另外，图书馆三楼以上还有很多有趣的区域，比如：童话剧场、历史教室、科学实验室、动漫广场等等。我都很喜欢，妈妈说，希望以后我能经常和同学去那里学习，参加活动。
推荐图书馆作文【篇8】
昨天下午我和妈妈弟弟一起去图书馆还书，顺便还能再借一点书回家看，我们满怀高兴的，骑电车过去了。
我们到那里刚还完书，咔嚓一声，电断了，那个图书管理员说，在这里如果很多人的话会很热的，而且借书的话还需要通过电子产品，现在断电了，不能借书，所以有空的话你们再来，我心想这么热的天，我们顶着一个大太阳过来，竟然还断电了，我和弟弟还想借书呢，我和弟弟说，妈妈我们还想看一会儿，妈妈心想，我们虽然是来学习的，但是这么热的天还没有空调，只好回去了，我依依不舍的离开了这个图书馆，唉，今天真倒霉呀！
我走在回家的路上，我还边走边想，今天真是倒霉，本来是心情很好的来到图书馆，本来想着可以满载而归，但结果两手空空，这使我灰心丧气的回家，但是我并不会放弃，因为我们还有很大的兴趣想来借书，我们明天上午还要过来，借我们喜欢的书，满载而归的回家，因为我知道书中自有黄金屋，输是我吸收知识的源泉，书是我走向人生巅峰的起点，书也是我努力拼搏的起点。
推荐图书馆作文【篇9】
我想去的地方可多了，北京，上海，海边可是爸爸妈妈太忙了，没有时间带我去玩儿。但我还是喜欢图书馆，离我家很近，离我们学校也很近，同学们也都知道那个地方。每当妈妈有时间的时候，就会带着我和弟弟去看书。在来图书馆的路上，我边走边想，今天要看什么书好呢？到了图书馆，妈妈带着弟弟去亲子读书，去看他喜欢看的书。然后我就去找我自己喜欢看的书。我喜欢看漫画书，还有科技书，因为漫画书里有故事也很有趣，有图也有华科技书。可以带给我很多知识，让我学到很多东西，我会找个安静的角落悄悄地坐下，拿着自己喜欢的书。如迷的看着在图书馆大家都很安静，看着自己喜欢看的书，还有我认识的同学，由我的好朋友，我们还会在一起讨论有趣的故事，我感觉我读书带给我很多的快乐。
图书馆之行作文
在今天，我们要和大家分享一下关于“图书馆之行作文”的相关信息。写作是一种培养创新思维的良好方法，它可以推动我们朝着成功和成就前进。多读书对于写作文有很大帮助，不知道你对于作文写作是否擅长呢？
图书馆之行作文 篇1
【摘要】自21世纪以来，科技、信息的全面发展使得“智能”一词遍布世界的每一个行业，每一处角落。2009年，IBM首次提出了“智慧地球”这一概念，这标志着“智慧”“智能”将会成为当今世界的主流趋势。纵观国内外关于智慧图书馆的研究，绝大多数都集中在理论、技术、实践等方面，对图书馆员的研究很少，本文将在阐述新型图书馆特征的基础上，对智慧图书馆要求的馆员能力进行剖析，并对智慧图书馆的未来发展方向进行展望。
【关键词】智慧图书馆；馆员能力；培养；要求
当今时代，是一个充斥着数据与信息的时代，随着互联网通信的不断发展，图书馆早已不仅仅是印刷书籍的载体，它逐渐演变成了实体资料与数字资料相结合的承载体。何为智慧图书馆？智慧图书馆即将物联网技术、大数据技术、云计算技术和移动互联网技术和手段相结合，为读者提供更加便捷、智能、优质的服务。传统的图书馆主要为读者提供书籍查阅服务，而新型智慧图书馆的目标是建立以信息传播为基础的信息服务和基于知识传播过程的知识服务为主导的智慧化系统。在此要求下，未来的智慧图书馆馆员必定要具有综合性、全面性的智慧服务能力。
一、图书馆的基本发展阶段
从图书馆的发展历程来看，图书馆提供的服务主要经历了书籍文献检索到信息共享，再到知识共享等历程。基于此我们可以预见，未来的图书馆的服务模式必然是以知识传播目标，以智能为技术基础和前提的，而这种智慧化的服务效果在很大程度上是依赖于图书馆员自身能力建设的。在信息共享阶段，数据库这一概念风靡全球，文本、影像等逐步成为信息的承载体，与书籍成为并行的图书馆资料存储体。而这时随着新技术的应用，图书管理员可以根据用户的需求，利用互联网技术向全球的读者提供信息资源服务。这个阶段中。读者为服务的中心，图书馆资源不再仅限于实体的书籍纸张，计算机为资源处理中心，为读者提供系统化的信息服务。总之，智慧图书馆的模式是比以往任何一种传统图书馆模式都更加高级的发展阶段，它是大数据环境下的新兴产物。其构建目的是在现有通信技术的条件之下，实现一种资源的实时共享和重复利用的最大化。如今，大数据时代已经来临，我们每一个人将会并必然会受到来自世界各地不同信息的冲击，只有适应这种变化，并利用这种变化实现知识的共享和应用，才会使我们的生活得到不断的升华，才使我们的精神世界能够跨越障碍，无所拘束。那么，随着图书馆服务模式侧重点的不断更新，图书管理人员的角色也应不断变化。这对图书馆员提出了新的要求，只有在技术上和思想上能够不断吸收新鲜事物，对知识服务工作具有主观积极性和主动性，才能应对这种变化。
二、智慧图书馆馆员的核心能力要求
1.专业技能水平。之所以说智慧图书馆是一种比较高级的发展阶段，是因为智慧化的图书馆能够与传统图书馆相互区分，并能处理传统图书馆解决不了的问题。一般来说，智慧图书馆要可以实现资源无误差、零障碍的整合分析，并能安全可靠的、没有错误的传递信息，这样一来，知识服务和智能化的处理也是我们对于智慧图书馆馆员要求。只有具有基础的知识服务能力，为读者提供全方位和一体化的服务，馆员才能实现对智慧化图书馆功能的有效推进作用。2.学习和应对技能。不断的学习能力是保持一个人价值的有效途径，应对技能则体现了在不断变化的环境中的适应能力。学习和应对能力均是衡量大数据环境下图书馆员的能力水平的重要因素。时代对智慧化的图书馆提出更细致严苛的要求，那么相应地对图书馆员的要求也会越来越高，面对智慧图书馆的新要求，图书馆员会采取什么样的态度和如何应对，是我们考验一个图书馆员是否合格的重要标准。事实上，保持永久的学习能力和机警的应对技能是激发和捍卫个人价值、引导行为走向一定目标的内在动力。3.高效率的服务能力。高效率一直是我们对行业人才的基础要求和常用评判标准。当今时代社会形势日新月异，作为提供图书馆服务的核心，图书馆员在面对千变万化的发展态势时，只有保持一种高效率的状态，以更加灵敏、完善、全面的服务面对读者，才能为读者提供更加综合的信息服务，发挥出智慧图书馆应有的优势。4.协调合作能力。合作能力是一个人能否处理好人际关系，借助他人力量处理解决问题，使自己的工作取得最好效果的重要指标。良好的合作协调能力也是图书馆员服务业务的基础，只有协调好图书馆的各项功能，才能对读者负责。5.自我发展能力。智慧图书馆馆员是否能够自觉地进行自我学习和自我完善关乎着该图书馆的未来发展趋势，也是使图书馆员和图书馆能够取得长远发展的关键性因素。一般来说，一个全体馆员都十分热衷自我提升、接受新鲜事物的图书馆往往要比一个举步不前、固步自封的图书馆前景要好得多。
三、智慧图书馆环境下馆员核心能力建设的建议
1.构建和完善图书馆员专业技能。信息环境对图书馆和图书馆员都提出了更高的要求。图书馆员在智慧图书馆建设下应该是“知识的搬运工”，它提供的服务也不应再是单调的手动重复性的工作。这就要求新招录的图书馆员本身就具有较高的业务水平，并且具备职业自主发展能力。在招录图书馆馆员时，更应该关注的是人力资源，提高入职者自身水平，提高工作效率和对读者的服务效果。2.提高图书馆员的合作交流能力。在一个智慧化的图书馆环境中，图书馆员的合作和交流的能力是其核心竞争力的重要组成部分，因为图书馆的性质决定的图书馆员的工作并非是一个人“单打独斗”就可完成的。要使图书馆能够高效的进行运转，图书馆员一方面要加强与同部门同事之间的沟通交流;另一方面也要协调好部门间的沟通。只有不同的馆员、部门之间能够有效地进行合作沟通，才能取得良好的工作成果。3.优化部门结构。智慧化的图书馆是以人为本的，归根结底是要以读者为中心，以满足读者的需求为目的。作为图书馆服务和发展的基础，资源是吸引读者的核心。因此，在建设智慧型图书馆、培养新型图书馆员人才的过程中，我们要结合图书馆的业务特点，优化部门结构，构建一套完整的、有特色的、以人为本的服务系统，合理设置部门和职位。4.吸取国外经验，结合中国国情。学习国外的经验，将外国的优秀经验引进国内，在在此基础上结合中国的国情，引入人事管理和培训等方面的职责。只有在入职之后充分提升自身的适应能力，磨合各自的职能和相互协调，才能最大限度地提高效率，满足读者的需求。5.因材施教，分类培训。在信息数据不断涌入的大环境下，不同年龄和受教育水平的图书馆员对智慧图书馆的接受程度不同，因此有必要对图书馆员分别进行培训和深造。例如对于年龄较大的图书馆员来说，虽然较长的工龄使他们拥有丰富的工作经验，然而，由于他们过早的进入了这个行业，先入为主，对传统的图书馆管理工作已经有了“刻板印象”，加之年龄较大，对新鲜事物、新型行业、新兴知识的接受和学习能力较差，需要对这些图书馆员专门进行培训和深造，使他们能够在思想上得到转变，认知和接受自己新的角色，熟练掌握互联网和处理工具。而年龄较轻的图书馆员拥有专业的技能，对新事物的接受能力强，学习能力强，只要稍加培训，就可成为一名合格的图书馆员。
四、未来智慧图书馆发展展望
首先，智慧图书馆是以知识服务的核心的，通过智慧图书馆，读者可以很轻易地在茫茫的数据之海中找到自己想到的信息并保存。智慧化的图书馆与传统图书馆模式相比，除了能够做到书籍检索外，还能通过云计算等技术将找到的知识进行整合和处理，并存入云端。其次，本文研究的互联网大数据环境下图书馆员的核心竞争力更多地体现在业务技能和自我发展上。图书管理员的专业水平、学习能力、合作能力、自主发展能力等因素是影响核心能力的关键部分。但同时图书馆员自身的积极性和对智慧图书馆行业发展的热情与忠诚心也是其核心能力中的隐含部分。在更加智慧化的环境下，读者对图书馆及图书馆员的要求越来越高，这就要求图书馆员要以更高的积极性和更加饱满的热情对待自己的工作，这也是图书馆员核心竞争能力不可忽视的一部分。
五、结语
总之，图书馆智慧化的过程，是一个需要不断探索的过程，需要研究的还有太多，特别是互联网时代下图书馆发展新对图书馆员核心能力要求还须不断发掘。但可以明确的是，在建设智慧图书馆的过程中，一定要注意用户的真实需求，为读者营造更加全方位的安全的使用环境，为读者提供更加贴心、便捷的系统化服务，实现资源利用的最大化。
【参考文献】
[1]肖梅.浅析智慧图书馆环境下馆员角色转变及能力提升[J].福建电脑，2017(11).
[2]陈星星.图书馆智慧馆员的培养及制度建设[J].产业与科技论坛，2015（15）.
[3]伍素梅.基于智慧服务的图书馆员能力建设[J].佛山科学技术学院学报(社会科学版)，2015（01）.
图书馆之行作文 篇2
图书馆惊魂夜记叙文600字
上晚自习的时候，大家都在安静地写作业，除了我的同桌，她正在翻动她的书包，也不知道她在找什么，从晚自习开始就开始找东西了，到现在还没有停下来，我凑过去小声地问：“你在找什么，现在还没找到吗？”她一边低头翻动抽屉一边说：“我在找我的数学课本啊，你有没有看到？”原来她的数学课本不见了，我也很疑惑：“我下午还看到它在你的桌面啊。”她把抽屉书包翻了个底朝天也没找到着急地说：“是啊，但是从晚自习开始就找不到了。”
只听到下课的打铃声，第一节晚自习结束了。原本安静的教室一瞬间就变动热闹起来，我的前桌也转过身来和我们闲聊：“你们在找什么啊，桌面乱成这样。”于是我把同桌数学课本不见的事告诉了她，她突然想起我同桌说过下午要去图书馆，会不会放在图书馆忘记拿了。这时同桌才恍然大悟，原来她把数学课本和书包分别放在图书馆的两个储物柜，结果只记得拿书包忘记拿课本了。
“现在那么晚了，明天在去找吧。”前桌建议说道，“不行啊，明天一早就上交数学作业，来不及找了，我的数学作业还夹在里面啊。”同桌急得像热锅上的蚂蚁，看着同桌那么心急我就跟她说：“要不，上完晚自习，我陪你去图书馆把书拿回来吧。”听了我的话，一向胆子大的前桌也自告奋勇的要跟我去图书馆。
晚自习结束后，大多数人都向宿舍的方向走去。刚好图书馆的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一个人也没看到，周围一片黑暗除了路上几盏微弱的路灯，冷风吹动树叶发出的.声音，这个气氛有点阴森。我们三个人手挽着手终于走到了图书馆，进了图书馆才发现里面比外面更恐怖，因为晚上图书室都锁门了，走廊也没有开灯，我们只能通过外面透过窗户射进来的灯光，看清周围的东西。突然间我的同桌大叫一声，我们都被吓了一跳，原来她把里面的一棵植物看成人了。我们加快脚步走到储物柜那边，终于找到了同桌的数学课本，正在这时一道光从我们背后照过来，我们吓得紧紧地抱在一团。我们回过头一看原来是夜巡的保安大叔，跟他解释了前因后果后，他然我们快点离开图书馆，怕我们会出事。
于是我们终于结束了这次突如其来的图书馆冒险……
图书馆之行作文 篇3
今天中午，我们吃完中饭，我就迫不及待地和妈妈说：“妈妈，今天我们去图书馆学习吧！”妈妈微笑着说：“好啊，宝贝，只要你能认真写作业，我天天都带你去。”我见妈妈答应了我，高兴的手舞足蹈！暗暗下定决心：我今天在图书馆写作业一定要非常非常认真。
我们到达了图书馆，找到了个合适的位置就坐了下来。图书馆里很安静，大家都在看书或写字，我也静下心来写作业。不一会儿，语文作业很快就做完了。妈妈看到我很认真，满意的笑了笑，还奖励了我一杯西柚的饮料，抚摸着我的头说：“就按照这样的速度，继续加油！”一听妈妈的话，我就继续用心地写作业。
突然，我的弟弟走了过来，调皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其来的话打断了我的思绪。还好妈妈安慰我：“你自己先写作业，弟弟我来处理！”“好的，妈妈。”我诚恳地答道。我一边思考一边写，所有课目作业终于写好啦！我开心的伸了伸懒腰。
来到图书一角，我挑选了一本喜欢的图书翻看了起来。我被书中精神的故事内容深深吸引，目不转睛的阅读着，全然忘了时间，直到妈妈走过来叫我回家。
这就是我在图书馆里的学习生活，我喜欢在图书馆里学习！那里特安静特舒服，能让我学到好多好多知识。
图书馆之行作文 篇4
我家有一个“图书馆”。这个图书馆其实就是我的书柜和藏书。为什么这么说呢？因为它麻雀虽小，五脏俱全，里面的藏书有一千多本，而且种类齐全，有历史、有文学、有小说、有散文、有漫画、有童话……让人眼花缭乱，目不暇接，不知道先看哪本。
我家的“图书馆”历经五年才初具规模。刚开始，爸爸把他的藏书归类整理后显露雏形，但内容不够丰富，主要是类似于《曾国藩家书》、《唐诗宋词全集》、《四大名著》等国学经典。我五岁生日时，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭图书馆！”随后，他便征求全家人的需求，满足全家人的阅读爱好，开始一本一本地充实，一册一册地收集，不知不觉，一本本，一套套门类齐全，内容丰富，知识面广的图书在书架上整齐划一的摆列。今年春节，爸爸用自己的奖金买了一套中式书柜，和我一起把家庭“图书馆”整理一新，终于像模像样了！
“图书馆”里有几本好看的寓言故事，放在它的最顶层，必须踩着板凳才能拿到。当我握住它的一瞬间，但迫不及待地翻看起来，当我津津有味地看完一个故事，打算休息一下，才发现自己还站在板凳上。
平日里，我会从“图书馆”里细细挑选几本书，就像在战场选兵一样，无数位“士兵”在对我说“快选我！我的内容有意思！我的寓意深刻！我的图画多！”我只好从中挑选出几位“新兵”又挑选几名“老兵”。我关上书柜那刻，“士兵”都不说话了，大概是想养好精神，下次继续竞争……
书籍是人类进步的阶梯。我一定要从小养成爱阅读的好习惯，在浩瀚的知识海洋里做一条“深水鱼”，把书看透、看懂，将来用知识回报祖国。
图书馆之行作文 篇5
今天起的很早，因为老师让7:40在辅导班门口集合，我们要去开封博物馆，图书馆参观。
我们下车老师
让我们排好队伍整齐的走进去，哇！面积好大呀！里面有我像这么大都没见过的东西，有玉环、灰陶罐、马车、诗人王安石的雕像等等，同学们都用好奇的眼光参观着，中午我们吃完饭老师让休息会我们就去图书馆了，真开眼界，里面的书太多了，很多类型的书，摆放的也很整齐，同学们都一个个目不转睛的坐在那看书，读里面的奇迹故事，不不知不觉一天过去了，返程的时间到了，我感觉还没饱眼福就要说拜拜了！坐车回去的路上我脑子里还回荡着那里面的画面。
今天去博物馆，图书馆一游我见识了很多，我多么开心啊！
图书馆之行作文 篇6
在夜晚中，万物都沉浸下来，辛勤一天的太阳也慢慢下山，开始休息，而月亮开始上班，来接管太阳的工作。树叶慢慢的低下头，那样子准备休息的孩子，正在缓缓闭上眼睛，然后睡着。而在街市里面，最热闹但是也是最安静的地方，只有图书馆了。
在图书馆里面，有的学生正在辛勤看书，那样子就像是悬梁刺股的苏秦，不能放松，也不休息，将自身全部的精力都注入在书本中，使得自身的才华得到很大的提高。有的上班族也正在看书，那样子就像是一只树懒，缓缓地翻过页数，轻轻松松看着每一页的内容，但是并没有学生的严肃，他们的举动都透露着放松这两个字。
而剩下的人，除了在图书馆里面看书以及工作以外，大多都是来这里休息的，使得原本安静祥和的图书馆逐渐的有些吵闹，但是吵闹声也逐渐的变小，因为他们明白，除了自己是休息的，这里还有很多的学生正在学习，不能打扰他们，所以休息完了之后，就快速的离开了，图书馆又恢复了宁静的状态。
夜晚中的图书馆透露着宁静祥和，伴随着月亮长眠。
图书馆之行作文 篇7
图书馆是我最喜欢去的地方，我喜欢去那里看书。
我们在那里办了两张借书卡，一张可以借三本书。图书馆有很多层，第二层是大人借书的地方。第三层可以听讲座，我听过讲座，讲的是中国人汉字故事。我最喜欢去图书馆了，我在那借过很多很多书。我喜欢看的书比如：植物大战僵尸、植物大战僵尸唐诗漫画、装在口袋里的爸爸、淘气包马小跳、格林童话、大个子老鼠小个子猫......图书馆里很安静，有的站着看书，有的坐着看书，有的坐在地上看书。图书馆里面有空调，因为温度开得太低了，所以有点冷。图书馆大厅里面有一个屏幕，在屏幕上面可以玩游戏。有好多小朋友在屏幕前排队等着玩游戏，我也在那玩过游戏。我最喜欢玩的游戏是净化吧，小鱼。
图书馆里我借的书很有趣，我从书中也学到了很多知识。