文学的灯作文

文学的灯作文十五篇。

作文是以文字为媒介的情感传达，撰写文章可以加强我们的写作逻辑和思维能力。经过反复确认编辑决定推荐一篇题目为“文学的灯作文”的文章。希望这篇文章能够为你提供实用的技巧建议你把它保存起来！

文学的灯作文 篇1

贾老师与周航海

①教我们语文的是贾老师。他年过半百，教了三十多年书了，听说班上好些同学的爸爸、

妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动，语言幽默，什么话一经他嘴，就变得那么

趣，叫人难忘。因此，我们都喜欢上他的课。

②一天，班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业，下，贾老师的脸马上由晴转阴了。

③“周航海，你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完，我们“嗡嗡嗡”地议论

开了。

④“周航海，贾老师要罚你抄十遍书了！”

⑤“周航海可要倒霉了！”

⑥“贾老师饶不了你啦!”

⑦那周航海哭丧着脸，像个斗败了的小公鸡：贾老师听见下面的嗡嗡声，就轻轻地敲了

跋讲台：“鲜花在校园里，小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”

⑧我们都不吱声了。他又说：“看来‘航海’要‘翻船’喽，可不能大意啊！”说着，

把本子递给了周航海，“别愁眉苦脸的，活像个轮船失事的船长!”

⑨一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启

迪啊！

1.为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

倒霉(daodoo)如释串负(zhongch6ng)

2比——比，组成词语。

脸（）迪（）航（）

俭（）笛（）抗（）

3.写出两个成语。

___________________________

4.贾老师是个怎样的老师？

_________________________________________

5用“~~~~~”画出文中一个比喻句。

6.用"‖"为本文分段

7.你最喜欢上哪个老师的课?把理由写一写。

____________________________________

从臭气弹到原子弹

费米在上学时十分调皮。他常常拿出许多时间去玩耍和恶作刷。他和同伴爬到楼顶上用

盛水的桶互相战斗；在场地上殴装决斗和装死；和女同学升玩笑，选举其貌小扬的女同学当

“五月皇后”然后大肆鼓噪，使那位被推选的少女啼笑皆非；他偷偷把一盆水放在虚掩着的

门上，第一次走进的人浇一个落汤鸡．等等。然而，这对费米说来还不箅够，他又闹到课堂

上来。

有一次，教授正在课堂上讲课，赞米和他的朋友拉赛蒂(di)却交头接斗，做些小动作。

他们认为老师根个尤须多费口舌，因为那些书本上的内容他们早已掌握。他们玩弄着自己没

计制造的臭气弹，只听得“砰”的—声，课堂里—片惊叫，臭气顿时允满了整个教室。课被

搅乱了，老师愤然离开教室，把费米恶作剧的事情在全校张扬，许多老帅纷纷向校方建议：

“把肇事析费米水远开除出校!”

这时，费米的实验老师卢吉·普齐安站了山来．大声为费米辩解。他悦，费米搞臭’气

弹固然不对，但他是闲为精力旺盛得不到知识的满足，老师的责任应该足引导他，并给他以

丰富的知识。普齐安老帅深知费米出奇的聪敏和才干，他担保说：“这个小伙子将来会是个

了不起的人才·!”

费米的学籍被保住了。

在日后的学习中，普齐安十分注意帮助和保护费米。他和具他的老帅不同，自认是一位

才疏学浅的人。他对学生的帮助不止多给学生知识和予以指导，而足反过来向学生求教以促

进学生的深造。他了解到，费米已经全部掌握了自己现有的知识，并且还学习了好多新的学

问，学生已经远远超过了老师。于是，他要费米教他理论物理学。他把费米请到这里，说：

“费米，你博闻强记。给我讲一点物理学方面的新知识吧!我是一个蠢才，而你是头脑清晰

的思想家。”费米谦虚一阵。见老师诚心以待。毫不犹豫地答应了，并给老师开了一门关于

爱因所胆相对论的课程。

曾齐安对费米的爱护和敬重成为费米后来考入大学深入学习的极大推动力量。1922年7

月，费米以优异的成绩获物理学博士学位。1926年，25岁舶费米担任罗马大学第一任理沦

物理学教授，并在居里夫人研究的基础上发现了慢性中子诱地人工衰变的现象，由此获得了

诺贝尔奖金。

由干受意大利墨索里尼法西斯统治的迫害。费米1938年举家逃往美国。他在芝加哥大

学参加并主持了第一个原子反应堆的设计和试验。随后．他又参加了“曼哈顿计划”，终于

试制成功了世界上第一颗原子弹。

1．找出文章第1段第一句中的三个多音字，分别注音并组词。

_______()_______()________()

□□□

________()________()_________()

2．查字典，按要求填空。

(1)“谦”字按音序查字法应查音节_________部首是_____画，在“谦恭”中的

意思是_______。

(2)读文章时，不认识“毫”字，可以用________法．查______部_______画。“毫”字

第7画的名称叫______。字典的解释：①(某些计量单位的)千分之一。②一点儿。③毛笔。

④细长而尖的毛。在“毫不犹豫”一词中应取的解释是________·

3．选择下列引号的用法，在括号内填上填上正确的序号。

A标明引用的部分。B．表示重要的、着重指出的部分。

C表示特定的含义。D．表示否定或讽刺。

(1)和女同学开玩笑，选举其貌不扬的女同学当“五月皇后”。()

(2)他义参加了“曼哈顿计划”，终于试制成功了世界上第一颗原子弹。（）

(3)他担保说：“这个小伙子将来会是个了不起的人才!”()

4．用“______”画出第1段的中心句。

5．“然而，这对费米说来还不算够，他又闹到课堂l上来。”本句中的“这”指什么?这一句

在文中有什

么作用?

_______________________________________________________

6．在日后的学习中，普齐安是怎样注意帮助和保护费米的?下列说法正确的有()[多选]

A他和其他的老师不问，白认足一位才疏学浅的人。

B他对学生的帮助是反过来向学生求教以促进学牛的深造

C他要费米教他理论物理学。

D费米给老师开了一门关于爱固斯坦相对论的课程。

7．普齐安对费米的爱护羽I敬重产生了哪些影响?

________________________________________________

莫泊桑拜师

莫泊桑是19世纪法国著名作乙他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，

但这些作厨都平平常常，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师

福楼拜为师。

一天，莫泊桑带着自己写的文章，去请福楼拜指导。他坦白地说；

“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢?”

“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。

“那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。

“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天有马车经过吗?你就站在门口

天看到的情况都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”

第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所

获。接着，他又连续看了两天，还是没有发现什么。万般无奈，莫泊桑只好来到老师

家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么

单调，没有什么好写的。”

“不，不不!怎么能说没有什么东西好写的呢?那富丽堂皇的马车，跟简陋的马车

是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车

上坡时，马怎样用力?车下坡时赶车人怎样吆喝?他的表情是什么样的?这些你都能写

得清楚吗?你看，怎么会没有什么好写的呢?”福楼拜滔滔不绝地说着，一·个接一个的

问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

从此，莫泊桑天天站在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材

料，写了—·些作品。于是他再一次去请福楼拜指导。

福楼拜认认真真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。

但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你要写的东西，光

仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如果你要描写一堆篝火

或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火，其他的树木不同的地方。”莫泊桑专

心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了

这些特点就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个工厂的

守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表

现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”

，其泊桑把老呵的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了

将多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。

1.文海拾珍，我能按要求从文中找到相应的四个字的词语。

（1），描写人物的：______________________________

（2）描写天气的：______________________________________

(3)仿“滔滔不绝”写“XX不X”：__________________________

2．偷梁换柱。我能给下面句子中带点的词语换一个意思相近的词,写在括号里。

(1)他从小酷爱写作。（）

(2)“怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。（）

(3)那富丽堂皇的马车，跟简陋的马车是一样的走法吗?（）

3．排排队。我能按作者叙述的顺序把序号填在括号里。

()坚持经常全神贯注()勤奋努力写出名著()焦急万分决定拜师

()万般无奈再次请教()如此观察一无所获()一番教诲牢记心中

4．小小裁判。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“X”

(1)“怎么能说没有什么东西好写的呢?”是反问句。

(2)“你看，怎么会没有什么好写的呢?”是设问句。

(3)“烈日炎炎下的马车是怎样走的?”是疑问句。

5．精挑细选。我知道莫泊桑能成为19世纪法国著名作家的原因有()。

久从小酷爱写作，孜孜不倦写作品B．听老师的话，坚持观察，用心揣摩

c．发奋自学，刻苦钻研D。勤奋努力，积累素材

6．文海寻宝。我读了第十自然段，发现福楼拜大师告诉莫泊桑的话是莫泊桑成功的关键

把有关语句用“_____”画出来。

7．牵牵手。我知道下面的哪些作品是莫泊桑写的，用直线连接起来。

莫泊桑

《真的故事》《羊脂球》《跳水》《项链》《懊恼》《海港》

8．温馨交流。请你高度地概括福楼拜大师传授莫泊桑的写作秘诀，从中你体会到了什么？

一、阅读下面文章，完成19—23题。（14分）

爱的移位

孙道荣

①每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。

②回到家，儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条松了。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，也是他最珍爱的椅子，他坐上面

读读报纸，坐上面看看电视，坐上面打个盹，坐上面发下呆，坐上面思念母亲……在儿子的

印象中，老父亲大把大把的时间，都是在藤椅上度过的。藤椅陪伴了他二三十年，也许更久，

现在它有点松了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布

条，一层一层细心地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。

③若干年前，年轻而勤劳的父亲总是自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿

子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，

砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小

桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。

④儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架，摆满了各种各样的书籍，老父

亲现在还经常找几本出来读读。儿子和往常一样再次帮老父亲整理、清理了书架，将老父亲

常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了，可是

倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，去找一些上层的书，这让儿子非常担心，他

几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝

危险的发生。

⑤若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。但是，这个调皮的

男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要看一看，什么东西都要摸一摸，

什么东西都想玩一玩。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高

处藏：放在茶几上的玻璃杯，都移到了柜子上；摆在桌上的花瓶，挪到了橱顶上；放在地上

的开水瓶，都藏在了厨房平台的最里层。可是，这一切反而更激起了孩子的好奇心，他趴在

桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾……“啪！”

一个玻璃杯碎了。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”

他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大

的心呢？

⑥将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部

重播的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是和平日一样陪老父亲看上一

集。

⑦若干年前，儿子上中学了，学业越来越紧张，应试、升学，将儿子和全家人的弦，都

绷得紧紧的，特别是高考之前那段时间，家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。人

到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的

孩子，他们用这种无声陪伴着儿子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开

过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊？父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗糙，越来

越难看，看可就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，和

着父母的笑声，一起重新响了起来。

⑧夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家

去了。

⑨若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。

（选自2011年1月30日《南方日报》，有删改）

19.阅读全文，完成下面表格内容。（3分）

20．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）

（1）句子的加点词好在哪里？（2分）

儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。．．．．

（2）结合语境，赏析句子。（2分）

家里的空气沉闷的就像炸药，随时都会被点爆。

21.作者插叙了若干年前的几件事情有何作用？（2分）

文学的灯作文 篇2

曾经见过一句话：四大名著位列古时则勿论文学（因其白话），位居现今则为名著。（实意则是说凡事都有两面性）

既有写者，必有读者，人各有其爱好，强迫不得，纵使其写出来的文章字句在你的眼里是糟糠，是侮辱文学的东西，但是有一点请理解，他们并没有说他们写出来的是文学，只是简简单单的文章，抒发自我情感罢了。

价值观不同则观点不同，比如《明朝那些事儿》，还不是影响了无数的人？但是历史学家一样说那不严谨，太过于白话等等问题，究其根源，不过是价值不一样，现今的`人都不喜欢太过文言文，所以《明朝》才能被广大年轻人所热爱。所以说吧，一切的一切都不能一概而论，正反总是携手并进的，没有光，那里来的暗？

文学，何谓之文学？

凡是能表达作者内心的文字语句，皆是文学，不分好坏，只分深浅。

诗、词、文章、随笔、小说、歌、日志等等，只要是表达了作者的情感的东西，皆是文学，好坏从何而来？究其根源还不是人们的下定义？

例如：今天阳光明媚，我的心情不由得变得十分愉悦。【这其实也算是文学的表述，只不过是浅薄的情感】

例如：山清水秀，流水人家，江南好景，日高当空，怎一个美丽言尽一切！【这也是文学的表述，相对于第一句稍有深度罢了】

说来说去，人们对于什么是文学并不了解甚之，只是觉得文学吧，一听就很高深的样子，感觉离自己很远，其实不然，文学其实就是人们用以表达自己情感的一种工具的总称罢了，无人无情感，怎谓之文学？

严谨或不严谨，都是文学。

华丽或不华丽，也是文学。

名著或仅随笔，也为文学。

文学二字包含的是所有带有人类情感的文字语言所组成的各类文字表达方式的艺术。

也就是说，哪怕只有自己觉得自己写的很不错，那一样是文学的表达方式。

另：若有不对，我也不会再去解释很多东西了，这些都是我对文学的一些见解，喜者喜之，不喜者厌之，简简单单，也无需多做以反驳，每个人的价值观都是不一样的，当一个人坚定的时候，是无法说动他的，我也一样，以上便是我对于文学的理解，见解吧，或许以后还有其他的领悟，不过那也是以后的事情了。

文学的灯作文 篇3

孔子说：“知之者不如知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

第一个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第二个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。

而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第三个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”

也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。

语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。

语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！

文学的灯作文 篇4

我们经常会听一些家长说：“我们的孩子遇到了个好老师，语文成绩非常好。”其实不一定是这样的。我们现在的语文教学更注重的是考试，所以字词教学，语法讲解，课文结构分析，中心思想的归纳等，每节课重复着相同的内容，学生每天背着相同的答案。这是不可能从根本上提高语文素养的。

原先我和很多老师一样，刚接触校讯通，给家长发个短信布置一下作业，发个通知什么的，其他用途几乎没有。一次偶然的机会，我发现里面还有很多不为人所熟知的广阔天地，写博客，读文章，学知识等等，于是，我仿佛刘姥姥走进了大观园，到处都是美呀。

我也想让我的学生们一起到更广阔的天地里去学习，于是，我把我们的课外阅读、作文教学改革与校讯通的博客联系起来，让学生在平时的课外阅读时写感受，积累词语等，在这个过程中，秋天硕果创新性地使用了“阅读存折”的形式，受到了很多同学的喜欢并迅速在孩子们中间被广泛使用；我们的作文教学改革也加入了博客的内容，改变了老师一人读，一人评的模式，而是通过校讯通博客这一平台，真正意义上实现了一人写，多人评，众人改的大好书面。通过二项大的改变，很多孩子在读、评、写的过程中，接触到了广阔的语文天地。

在去年的第十届书香班级活动中，通过我的宣传与讲解，很多的家长和孩子积极参与其中，极大地调动了学生阅读的热情，也让很多孩子理解了什么是“大语文”，明白了阅读是语文，写作是语文，交流是语文，生活也是语文的道理。我们班在上个学期没有布置过太多的语文作业，而是给孩子留出更多的时间去海量阅读，写博评博。半年时间，我们班的成绩不降反升，是什么原因？是阅读与写作。

所以，课堂语文的学习，是基础，不能丢，但真正的语文学习，是阅读，是写作，是交流。而校讯通正好就是在阅读的基础之上，以写作为平台，广泛交流而品味高尚，友善平和而不失严肃，让师生在平等互助中快乐学习，健康成长。

二月二，龙抬头，我带儿子剃光头。手机响，捷报传，好友贺我为博腕。心欣慰，难乐怀。有成就，却无奈，班级成员难周全。但愿众志皆成城，读博写博乐逍遥。

在这里，浅略地谈了一点我对语文学习的看法，也是对孩子们的一点希望吧。

愿更多的博友在校讯通中一展自己的才华，愿更多的孩子在校讯通的舞台上亮出自己的风采，也愿每一个家长从中领会教育的意义，每一位学生能走上光明的前途。

文学的灯作文 篇5

临窗而望，雨雪霏霏。不知何时，眼前的景物朦胧了，像宣纸上的图画，向四周渗润。

光和影交织的空间，尘嚣浮动的世界，一切仿佛是如梦如幻的闪现。于亘古黑夜之中，一支楠木笔杆油黑发亮，想要张开双手去触摸，却如水中月影般散去。

“我要写作！我热爱写作！”

“啪！”一个巴掌重重地落在脸颊上，未完成的书稿也被撕碎。“简直就是异想天开！不切实际！”纸屑如同洁白的花瓣从空中飘落，无助地在地上睡去。

刚才的一切历历在目，我没有喜悦，也没有悲哀，似乎随着书稿的失去而一起失去了什么。远处，一串小小的脚印沉浮于无边的雪地之上，恰如我漂泊迷茫的青春年华。面对梦想与现实，我无法做出抉择。因为它们有如沉甸甸的砖头，压在青春的心头，使我的青春慌张而疼痛。

我想起了余华，那个做着文学“白日梦”的医生。当他面对前辈的那句“我的昨天就是你的今天”，他只是淡淡地说，“我的明天不是你的今天”。也正是有了这份对文学梦想的执着，他迎来了成功。有梦想，有美好的梦想，就有了蓬勃的动力；剩下的事，就是琢磨怎样把梦想变成现实。

或许我们一生走在两条路上——梦想之路和现实之路。这两条路互相补充互相丰富，梦想指引现实，现实充实梦想。当我们的梦想不再渴望越过高山大川时，梦想就失去了活力和营养；当我们的现实没有梦想指导时，即使走遍世界也只是行尸走肉。一年又一年我们不断走过，每一个人的生命就这们走得如此不同。

窗外的雪渐渐停了，晚空弥漫着落日的余晖，织遍了天空。我捡起地上的纸屑扔进垃圾桶，我不应该因为它的结束面哭泣，而应该因为它的发生而笑。一切归零，梦想重新开始。

坐在书桌前，手中握着油黑发亮的楠木笔杆，我要让故事中的安奕找回自己，让顾念追寻梦想，让他们面对残酷现实时能无所畏惧。

有的时候，你只需在心中不时描绘一下你的梦想与未来，然后埋头努力。你的努力，一定会让你赚取到你想要的人生。

文学的灯作文 篇6

书能让人变得睿智、豁达、上进。高尔基说，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。

前段时间老师给我们发了几份《语文主题学习书》，让我爱不释手。左右看时，轻轻打开，一股带有文学气息的墨香悄然飘来。那些弥漫长虹的文章，让我沉醉，流连。

有一次我在看文章《我不是懦夫》。我正在读，妈妈

妈妈来叫我吃饭，我还沉浸在书的海洋里，忍不住大喊一声“我不是懦夫。”妈妈吓了一跳，抚摸着我的头说：“你没有发烧！”我回过神来，脸憋得通红，灰溜溜地逃进厨房吃饭。

还有一次，一到家就钻进书房，一头扎进《语文主题学习书》。我先看了《人生的支点》。当我读到《人生如蓟》时，不禁啧啧赞叹！明白要顽强乐观的面对生活；当我读到莫泊桑的“雪夜”时，我仿佛置身其中。

“哦！脖子好酸！”我伸出冰冷的手，揉了揉干涩的眼睛。我眼角的余光瞥见了墙上的钟。"天啊"我尖叫。已经11：40了。我还没做午饭。中午表哥来我家吃什么？

我冲进厨房，打开冰箱，鸡蛋！西红柿！哦天哪！有多少螃蟹！妈妈让我给表姐做的。但是。我不会这么做的。这个可以！裤子里有蚂蚁——，坐立不安。没错！《语文主题学习书上》好像有一篇关于做螃蟹的文章。我再次走进书房，终于找到了这篇文章。我欣喜若狂，仔细看了一遍。然后被绑在厨房里，费了好大的劲才拿到这些螃蟹。我擦擦汗，走出厨房，再次走进书房。这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。我静静地走着，发现表哥抱着我的《语文主题学习书》，看得津津有味。我拍拍他：“该吃饭了！”他惊呆了：“你怎么吃得这么快？我还没看完呢！借我这本书？”我拒绝了。说：“我还有好多文章要看。看完就借给你。那就别弄丢了。”

让被书抹去的心更纯粹，让被书过滤的眼更大。

《语文主题学习书呀》，你为什么这么让我着迷？

文学的灯作文 篇7

文学，就是做文章的学问。

文，就是文章；学，就是学问。

写文章，可以抒发自己的情怀，表达自己的认识。同时，文章也是传递思想，交流经验的工具。

按照信息说，文章就是一种信息。

它还包括，寓言，神话，童话等等。

过去，写文章可以考科举，凭借文章，可以中状元，升官发财。

现在不一样了，文章，仅仅是一种表达的工具。

在我们国家，古代有一个叫刘勰的人写过一部书，叫《文心雕龙》，主张文以载道。文章，应该承载道，所谓道，就是生天生地的东西。老子认为，道是天地的本体。在天地诞生之前它就存在，在《道德经》里，他说，有物混成，寂兮寥兮，独立而不该，周行而不殆。说的就是道。

道是物。

天地万物皆为道所成。

照这样说来，一切文章都应该有道，因为道生了一切，也包括文章。

陆游说过，文章本天成，妙手偶得之。

我比较赞成博尔赫斯的说法，文学，就是游戏，游戏，有娱乐的功能，没有功利，很愉快，没有必要给它承载那么多东西。

比如，读了一首诗，喜欢就行，没有必要深究，分析它的历史意义和现实意义。

关于文学，西方有表现说模仿说。

文学是用来表现现实生活的，而不是再现，像镜子一样反映。

模仿说认为，文学的存在是为了模仿现实。不关怎么说，文学是用来表现生活的。

文学源于生活，高于生活。文学是生活的`一部分，是一种生活方式。

文学为什么存在？

因为存在需要表现。你看到很美的风景，就会有一种表现它的欲望，诗人拿起了笔，画家用了颜料。

人的内心也需要抒发，有人说，文学是一种排毒，在这个意义上说，有它的道理。

孔子说，诗可以群，可以观，可以怨，也说的是这个意思，怨，就是说，可以表达自己的哀怨。

文学有审美功能，在阅读和写作的过程中，人会得到愉快，得到美的享受，这就是它存在的理由。

人民需要文学。

毕淑敏打过这样一个比喻，一列火车上，文学的作用在于安抚人的情绪，它不提供食物，作为，也不是列车员，驾驶员。

有人说，文学死了。

我持乐观的态度，人类存在，文学就存在，文学的太阳照常升起。

文学的灯作文 篇8

窗外轻风拂过桌面，掀开诗集的一角。我抬首，眼光落定在纸面上——“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”。

霎时，一幅生机勃发的景象如音符流淌进脑海。我被那想象中的画面迷住了:花开有声，风轻云淡。一股不可遏制的希望袭卷了我——身处这金陵佳丽地，我又有什么理由不去乌衣巷一睹诗中风光呢?

于是在那个遥远的下午，我离开书桌，走入大自然中，我感到了久违的放松。

朱雀桥下湖水东流，拍打着岸边的石阶，青苔在石缝间暗自生长，我看着不远处立在湖滩上的树丛，阵阵春风吹过，它们晃动着身子，好似随着潮水的节拍舞蹈，鸟雀在船只上驻足，和我一样，欣赏着这场轻歌曼舞。

水对岸的地上星缀着艳丽的桃树，灼灼桃花装点着典雅的江南。望着小巷深处，几户人家间升起了炊烟，袅袅的白烟缓缓飘摇，消散在风里。

站在朱雀桥上，望着前方，夕阳为炊烟染上暖橘色的光，有燕子在屋檐下安家。乌衣巷的轮廓在我脑海中清晰分明，眼前却是一片模糊，刘禹锡吟诵这首诗的背影闪烁在脑海。不知这高楼下的泥土里是否有一片曾为他遮挡风雨的瓦在沉沉睡着，和我一样梦到他浮浮沉沉的一生。

我恍惚着想刘禹锡是一个踟蹰于过往与眼下的诗人，他的衣摆沾着前朝的朝露，拂过当时的残阶，以才情，以心态，温热了亘古的秋日。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

刘禹锡也曾见过这样的变迁，时光湍流里沉浮的他是否也会在旧时燕雀飞入朱门时，想起曾经凝眸望向它们的自己。谁都无法留住时光，但一幕幕回忆却始终清晰，留下了一页页记录，历历在目。我望着高楼眼前的景，心却沉沦进诗中的一撇一捺中去了。

这文学的踪迹啊，融进了乌瓦白墙，融进了青石板巷，融进了乌衣巷口的夕阳，融进了刘禹锡的一生。穿透古往今来荟荟众生的目光，落在了我心上。

文学的灯作文 篇9

［幕启：舞台上一把主持人专用转椅，两把嘉宾椅子。孟导从舞台下上场

孟导：各部位准备好了吗？灯光、音响、摄像、乐队、主持准备。五、四、三、二、一开始！

张伟贤：各位观众、各位来宾、电视机前的朋友们大家晚上好！我叫张伟贤，欢迎收看伟贤‘百家乱谈’。大家对我们这个栏目可能很陌生。没关系，下面由我来简单的为大家介绍一下。

张伟贤：回顾二十年来的风风雨雨，我们台从只有一个新闻栏目发展到今天已经拥有二十多个栏目，备受观众的青睐，首先允许我代表电视台的全体干部职工，对多年来支持我们帮助我们的新老观众表示中心的感谢！

张伟贤：台里的领导对我们提出了‘要有新思路、新创意创出拥有地方特色，属于我们自己栏目’。经过我们策划部多方位考察论证，借鉴我们地方魏县乱弹这个剧种，推出了今天大家所看到的伟贤‘百家乱谈’。

张伟贤：何谓‘百家乱谈’？那就是不管您是婆媳矛盾、邻里争端、夫妻感情、家常理短，只要你们想来电视台通过媒体谈一谈的，我们就会为您安排在每周一期的‘百家乱谈’栏目中。好啦，我已经介绍了不少，下面我们以热烈的掌声请出‘百家乱谈’第一期的参与者，大家鼓掌欢迎！

[乐队奏乐。郝、丁手拿小喇叭同时上场。

丁峰踌：油好不怕巷子深香味招徕客临门香油――芝麻酱――

郝卫稻：闻着臭吃着香本网版权所有遗臭万年万世流芳豆腐卤――臭豆腐――

张伟贤：好家伙做起广告来啦，二位、二位，这里不允许做广告。

[乐队奏乐。二人争吵。

张伟贤：停、停停……，好吗一见面就掐上了。我说二位咱们要讲点风度。这里是‘百家乱谈’的直播栏目，你们的表现已经通过电视传到了千家万户啦。

[丁急忙夺过张手里的麦克。

丁峰踌：电视机前的大爷大娘、大叔大婶、大哥大嫂、各位大观众，俺没文化，别跟俺一样。刚才恁就当是两个狗掐架勒啊。

[郝急忙夺过丁手里的麦克。

张伟贤：哎哟哟、您可别往下说了。各位观众、各位来宾、电视机前的'朋友们，你们瞧他们是多么的朴实。接下来请大家继续收看我们的伟贤‘百家乱谈’。二位请坐。请问二位贵姓？

丁峰踌：不是顶风臭，是钉子的钉去了金字边，山峰的峰踌躇满志的踌。

张伟贤：奥――！这两位的名字听着怎么这么别扭。我说顶风臭和好味道……不不不，是丁峰踌和郝卫稻。你们两家儿的矛盾到底是为了什么？今天来到咱们电视台的‘百家乱谈’可以开诚布公的谈一谈。让我和电视机前的朋友与你们解决解决。下面谁先谈哪？

张伟贤：不不不，纠正一下。这不叫盆腔，叫口腔。那么就请丁先生先说吧。

丁峰踌：我说，（撇普通话）嗨、小孩儿没娘说来话长，寡妇思夫又愁又苦，光棍儿喂猪看着母猪想媳妇……

张伟贤：打住、打住。这是那儿跟那儿呀，咱不说那么多的歇后语行不？

丁峰踌：嘿嘿嘿，当着电视观众的面儿，咱也应该有点儿水平你说是不是。

张伟贤：不用，有什么谈什么，把问题说清楚就可以了。

丁峰踌；好吧，去年我和媳妇在**市场开了一个香油坊，买卖到能过得去。可就在今年七月的一天

文学的灯作文 篇10

说到文学，我倒好有一比。总喜欢将她比作孩子，优秀的孩子，必定是不仅传承父母的最好基因，而且还要有一个美满的家庭。而她的父母，就是才与情。

若论才华，其性属雄，人称伟男子，皆赞其高富美。要说高者，即誉“才高八斗”。所谓“高”就是要高雅，高品位。是学识的灵魂，是定海神针。富者，常称“学富五车”，博学广闻，知天识地，贯古通今。美者，当说其辞采外泄，风流倜傥，潇潇洒洒。

再说情素，其性属雌，当为妙女子，皆喜其柔深长。柔者，情柔似水。深者，情深似海。长者，情长专一。

伟男没有高富美，妙女芳心必难猎。假如男子是矮矬穷，那么迎娶的情素只能是寡薄杂，生出来当是丑陋残，这样的话谁会喜欢。男人是树，女人为藤，没有树的.高大，哪来藤的茂密。切骨的情感永远只属于那横溢的才华。只有雄才与雌情的天缘地合，才能孕育出优异的文学作品。

至于生活，那是作品的生物血性，决定着作品的食物链，一千个读者，或许有一千种血性。

要有好文学作品，首先要有才华，没有才华，情感何依。有了才华，只是前提，其次就看他如何去经营情感。只有相融相依，才能文情并茂，造就出自家的孩子。所以，才华，情感，作品，好可算是人们精神家园中的“吉祥三宝”了。

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文学的灯作文 篇11

我的语文学习作文1

我本来是一个不爱学习的孩子，对语文特别反感，但经历了种种的事情，我才知道了，语文是多么重要

在一堂数学课上，老师在黑板上写练习题，应用题题目长，许多字我都不懂，哎，我真是无奈！当时我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，我急急忙忙地问同桌题目是什么意思，但同桌却说：别烦我！我问遍了前后左右，但他们都是一问三不知。这时我才意识到，语文是多么重要，立志一定要学好语文。

在以后的语文课堂上，我认真听讲，细心做笔记

渐渐地，我的语文成绩突飞猛进，名列前茅，成为班上令人瞩目的明星。

我开心极了，对一些事情都不以为然，开始以皇帝自居

一次意外的机会，我与叔叔出门游玩，碰巧遇到一位我的前任老师，我们有说有笑。老师听说我语文挺棒，想看看我的实力，便出了些阅读题，我一看便傻了眼，因为这些我根本不知道。这时我知道了天外有天，人外有人，我要继续学习语文，不输在起跑线上，虚心好学，勤奋自觉，赢得大家的称赞！

我的语文学习作文2

语文，是一个非常有趣的科目。让我们知道某某字怎么读、怎么写；教会了我们怎么写一篇美文；教会了我们怎么写一首美妙的短诗······

小时侯，才刚刚学了一点点字，就觉得很了不起。就随便拿了姐姐的一本本子来看，无意中，看到了刚刚学的乐字，一看拼音，咦？怎么牛头不对马嘴得？我急忙跑到正在看书的姐姐面前，好奇地问她：

姐姐，这个字的拼音不是le吗？

这个字的拼音是叫le。

那为什么又叫yue呢？

嗯······那是因为它是多音字呀！

哦！那什么又是多音字呢？

姐姐看书看入迷了，不想理我了，就说：你去问别人吧！

为了知道答案，我就只好去问另外一个姐姐，我问她：铃铛姐姐，什么是多音字呀？

她说：嗯······多音字嘛！多音字就是一个字有两个音节。

哦！原来是这样啊！我终于明白了。心里也不再质疑了，弄明白了一个问题，真开心呀！

通过了这个故事，让我明白了：想要学习成绩好，一定要把不明白的问题，弄明白。不可以装懂不懂，就混过去了，到了考试，你什么也不知道，就完了。

我的语文学习作文3

学习语文，是件美妙的事。读懂各种书籍需要它、增长见识学会道理需要它、要写好文章需要它、甚至玩游戏上网聊天也需要它。语文无处不在，异彩纷呈。

在语文的世界里，有很多有趣的东西，例如字谜、诗词、成语、对联、歇后语、谚语、标点符号、修辞、反（近）义词等等，而我最喜欢的是那些脍炙人口的古诗词。五年多的学习，使我诵读、品味了很多古诗名句，闲暇时刻，我经常和妈妈进行比赛，你一句京口瓜洲一水间，我接一句钟山只隔数重山。我抛一句停车坐爱枫林晚，妈妈回一句霜叶红于二月花。我们或分类背诗、或猜诗名、或猜作者，或猜诗出自哪个朝代，妈妈经常都输给我，因为记忆力不及我好，所以她经常要忿忿不平地说一句：妈妈真是不够六年级的学生聪明。而我则笑得倒在床上。

好，再来看看那些充满趣味的课文吧！那一篇篇精彩绝伦的文章，使我赞不绝口，从中我学到了很多好词好句，开宽了眼界。那桂林山水、鸟的天堂、阿里山的云雾使我心驰神往；麻雀、猫、雪猴、珍珠鸟写得生机勃勃、天真可爱；卢沟桥的狮子、赤壁之战、圆明园的毁灭使我了解历史；倔强的小红军、狼牙山五壮、我的战友邱少云，这些英雄是多么另我敬佩；凡卡、小音乐家扬科让我充满同情；小抄写员、鲁本又是多么另我感动还有那一首首经典绝伦、寓意深刻的古诗，更让我一看再看、百读不厌。

形、音、义的光华，成语、句段的瑰丽，文章的精彩，都散发着语文动人的魅力，语文给我带来了很多快乐，它使我的学习生活更加丰富、更加多彩。

我的语文学习作文4

那是肯定的！爸爸有点儿无话可说。

我看的课外书还很多呢！那时候，我们天天到街上，用一分钱借一本书看，第二天再去还。妈妈接着说。

是啊是啊，到了现在，老家的阁楼上，还有很多书呢！爸爸点点头，表示赞同。

从他俩的这次斗嘴中，我听到了许多值得借鉴的方法：背书、早读、积累、预习、复习、看书······

说实话，在这次斗嘴之前，我学语文只是依赖爸爸妈妈的帮助，依赖老师所讲的知识。但现在，我却觉得，这还远远不够。我不能在漫无目的地学习，梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法，学会珍惜时间，学会自己学习。人们都说，青出于蓝而胜于蓝。我要学习爸爸妈妈的方法，努力学好语文，不能让这宝贵的年华白白流失。

自从那以后，我的语文学习作息表全变了。我开始学着自己预习，自己复习；我学着早上起来，坐在沙发上读书，晚上睡觉前，看一下课外书；我不在浪费课间的时间，而是在座位上看看书······

这，仅仅是一个开始。我相信，我肯定还有许许多多的知识、方法要学习。希望我再接再厉，坚持下去。

我的语文学习作文5

语文，学习的是我们的母语，它不像数学那样复杂，也不像英语那样陌生。语文，再重要不过了。要学语文很简单，但要学好语文就不那么简单了，这需要加倍的努力和适当的方法。为了学好语文，我将目光投向爸爸妈妈，向他们请教请教吧。

一聊起语文，这两人就滔滔不绝地讲起了他们小时候的故事：

妈妈告诉我，她小学的班里，有一个背书比赛，每篇课文都要背，都要积累。讲到这儿，她神色飞扬，激动极了：我每次都是第一个背完的！她骄傲极了。

爸爸似乎也不甘心落后，他没等妈妈讲完，就插嘴道：我们班呀，分成几个学习小组。因为都住在一个村，所以每天早上都会一起读书。我们常常到村头的小溪边，大声地朗读。

我们也差不多呀，天一亮就到巷头读书！我妈一点儿也不示弱，而且我们还要预习复习呢！

我的语文学习作文6

语文是我们的母语，它就像身边的一个好朋友，与我们如影随形。有时候，觉得学语文很简单，它不像数学一样要背一大堆繁琐的、复杂的公式，也不像英语一样要记一大堆单词、时态，我们说话、写字、听故事都是在生活中学习、运用语文；有时候，却觉得要学好语文真不是件简单的事情。

从那以后，我下定决心要把语文给学好。于是，我每天晚上都拿着让妈妈教我反复拼、读，读了一遍又一遍，对着镜子不停地练发音、将不会写的音节反复拼写每天晚上我都会坚持练习，从来不会因为枯燥而厌烦。到了期末，我认真复习语文书上的内容，把学过的知识都重温一遍。最后，功夫不负有心人，那一次语文考试我得了100分。

拼音仅仅是我语文学习中的一个小小插曲，现在、将来，我们还要学习更多更多的语文知识。现在，我还是一如既往认真、努力的去学语文，可能因为学习方法不对，总是觉得不管怎么努力都没有什么进步。但我相信，只要努力用心去学，假以时日，我在语文学习上一定会有丰硕的收获。

文学的灯作文 篇12

一纸苍白，在风里旋转，在光里飞舞。苦苦寻觅，只为一个答案。

她从小生在农村，父母将她抛弃，只因她多了一根手指。在那个迷信的年代，六指是不吉利的象征。她刚刚出生，便在全村引起了不小的轰动。她阿妈看到她的六指差点吓昏，而她阿爸则气得摔门而出。她从小跟着阿婆长大，但即便是阿婆，看到她的六指也会嫌恶的哼鼻子。

所以她总是将他的六指藏起，不让阿婆嫌弃。她在闲暇的时候也会思考：人们常说人生而平等，但我为什么就因为多了一指就遭人嫌弃?人们也说收获与努力成正比，无论我怎么做都低人一等?她苦苦寻找着答案，但只可怜，空白的答案依旧空白，接连的问题却只增不减。一天中午，风光旖旎，鸟儿在树上唱着欢快的歌。身着一身明媚的新老师站在讲台上，做着自我介绍。老师是外国支教，说着中文抑扬顿挫，很快在班里引起了哄笑，就连她也一扫往日的阴翳，咧开了嘴角。

在课上，老师喊她回答了问题，她高兴坏了，因为整堂课老师只喊了她一人。老师亦是欣慰，因为这么多年，她的坚韧依然不变。八年前，她还只有五岁。年轻的外国支教来过小山村，他亲眼看见幼小的她被一群同龄人欺负，嘴里还不断谩骂：“肮脏的六指，恶心的六指……”他跑去帮她驱赶了那群小孩子，伸手扶她起来，她却置之不理，独自拍打了身上的尘土，只是那双眼睛令她震惊，这么小的女孩子是如何拥有的这般坚毅的眼神。他用着大人的身份向他说着：“你如果只是一味的臣服，不懂反抗，你永远也无法更改现状。”他以为她会连声答应，但接下来的回答更令之一震：“那么，反抗的前提是先拥有实力吧!”年轻的支教回去反复想着那个女孩。

八年后，工作有了调动，他才得以再与她相见。令他欣喜的是，她眼神中的纯真与坚毅依然存在。她在老师的帮助下不断努力，几年后，她随老师去了国外，在小村庄里让人嫌弃的六指女孩成了天使的宠儿。又过了几年，她回到了家乡，望着满目苍凉。她忽的明白了答案：上帝给了你一张白纸，而执笔者恰好是你自己。你若努力描绘，将是美丽画卷;你若执笔不前，则空为白纸，懊悔终生。

一纸完美，在风光里翻飞，在风光里歌唱。殷殷期盼，莫急，你会成长。

习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨(笔名)，你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑，美丽的眸子里闪着迷人的光，我也朝你一笑，从此，咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样，关心我，鼓励我，包容我，教会了我很多很多。

那一次，作业有点多，我没完成，想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火，你说：“怎么能这样做呢?想欺骗老师，欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!我对你太失望了。”那次，我因没有完成作业挨了老师的批评，我生气得好久没有理你。后来，还是你向我道了歉。可是，紫雨，真正该道歉的人是我才对呀!

还记得那一次吗?我与父母吵架，我哭着跑出了家门。雨下得很大，我不顾一切地跑着，任雨点拍打在脸上。你看到了，把我带回了家，给我换上了你的衣服。

“想哭就哭出来吧，别憋坏了。”看着强忍住泪水的我，你一边为我擦去脸上的泪水和雨水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。

“为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。

“你想说的话自然会说的。”

“我跟妈妈吵架了……”我哽咽着。你没有说话，起身给我倒了一杯热茶：“暖暖身子吧，别感冒了。”

“谢谢你，你真好，我妈妈都没你那么好。”

“真的吗?才一碗热茶你就这样了，可你知道吗，*妈为你付出了那么多，你就一点也感觉不到?”

“还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。“你是说那个女孩，离家出走，遇到一个帮助她的老人而非常感激，后来被老人的一句话而感动!”

“嗯，记起来了吧。我记得那次你还谈了感想，把我们大家都感动了，可如今事情落到你自己头上，怎么就那么不理智了。”

我沉默了。过了一会儿，我冒着雨冲回了家，对着父母我泪如雨下。谢谢你，紫雨!是你给了我帮助，是你给了我安慰，是你给了我鼓励。如今即将毕业分别，我真的好舍不得离开你。或许，时间会冲淡很多东西，但无论怎样都冲淡不了我俩的友谊，冲淡不了我对你的记忆。紫雨，我将一直因你而自豪。

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。

“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。

其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。

雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想，他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。

我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑!

好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美!

生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去!

我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。

试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。

我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。

我自豪，因为他敬业爱岗，无私奉献;我自豪，因为他勤勤恳恳，任劳任怨;我自豪，因为他勇于探索，不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。

那是一个傍晚，爸爸把我从学校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过，爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候，我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。突然，一个急刹车，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头，嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周，几乎连个人影都没有，路边不远处就是一望无际的田野，静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。

我推了推爸爸，撒娇着说：“爸爸，走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会有什么危险的。”爸爸没说话，只是摇了摇头，许久，直到灯由红变绿，他又望了望两边，才放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清，但爸爸的气息却越来越凝重，看着爸爸的后脑勺，我觉得像有一个世纪那么久。终于，爸爸开口说：“不管有没有人在，遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命!要学会耐心，不要因为一失足成千古恨呀!”

我怔住了，顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧，一种羞愧，一种尊敬，一种自责从心底滋生。爸爸又说：“有时候，在人生的十字街头，也要学会等待……”

终于到家了!第一次觉得回家的路如此漫长。我跳下车，爸爸推车进入车棚。第一次，觉得爸爸的背影如此高大。我想那是一种人格的力量。伟大往往显现于平凡之处，平凡中不为人知的伟大也许才是真正的伟大。不求世俗的传名，只求无愧于心。

从那以后，每当我走在十字街头，现实生活中的或是人生道路上的，当红灯无情地在闪烁时，去总会想起爸爸，想起他的话。我开始学会耐心等待。当灯由红转绿的那一刹那，我满怀着自信与自豪，怀着一片坦然与平静走在通向远处的道路上……

青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记

那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。

站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……

雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……

我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!

雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。

对于一个在苏北出生的孩子来说，水乡是新鲜的。去年假期恰逢中秋节，第一次被舅舅接到水乡来过节，我就惊诧于这里的美了，真是“小桥流水人家!”

最奇异的莫过于中秋之夜了。

真是应了那句“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”。皎洁的月光，如流水般倾泻在院落里，流进门槛，流进窗框，流进我小小的心中。时不时飘来一阵沁人心脾的桂香，将我整个身体笼罩，院子里那棵桂花树，在风中摇曳着，仿佛在对我微笑问好。

我走出去，立在庭中，感受到月白风清，好不惬意!踏一步，仿佛溅起一池月光，将桂树镀上一层银色外衣。

一池月光，一树桂花交成了一首静谧温情的歌谣。

在这待了不到半天，便认识了一帮好玩伴。于是在河边、在树上、在田里，都有我们的身影。

第二天，一个小伙伴请我到她家里去玩，我很爽快地答应了。玩得很尽兴，眨眼间天色渐晚，我这才想起早上和外婆约好了下午去看戏。

我心里别提多闹腾了，偏偏又下起绵绵的细雨，我抱怨天公不作美，但也顾不得那么多了，冒着雨就往家跑。

一路泥泞，一路奔跑，我累得气喘吁吁，身上的衣服也湿了一大半。

终于看到舅舅家门口的小桥了，上面似乎有个人影。近些，再近些，那人影也越发熟悉起来，是外婆!

她也看到了我，眼里流露出既生气又欢喜的神色，对我道:“傻孩子，为什么不等雨停了再回来?”

“我怕……我怕你等急了……”我冻得哆嗦、累得直喘。

“我有伞，你看你，身上湿成这样，感冒了怎么办……”

我听着外婆的责怪，心中洋溢起一股说不出的暖意。

一座桥，一把伞，一场雨，交织成一首温馨贴心的歌谣。

时光的流逝，总有那么悄无声息，这温暖的画面，时常像电影一样，在脑中放映。《诗经》有云:“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”我却道:非雨非雪，唯有赞歌;静谧月色，温馨话语，一次相逢一份暖。

文学的灯作文 篇13

朱光潜，安徽桐城人，著名美学家、文艺理论家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》、《给青年的十二封信》、《谈修养》、《谈美》、《诗论》、《谈文学》等。

这是一部阐释文学原理的经典之作，一本爱好文学接近文学的入门读物。作者以文艺批评家和文学家的亲身体会，从文学趣味到布局安排，从内容风格到翻译技巧，将文学层层展开，一个例证、一个典故铺展开去，深入浅出，平易自然，引领读者不知不觉走进文学的殿堂。

文学与人生。

文学是以语言为媒介的艺术，既然是艺术就应该和谐，应该美。文学所用的工具就是我们日常使用的语言文字，因此文学是一般人接近艺术的一条最直截简便的路。也因为这个缘故，文学是一种与人生最密切相关的艺术。

远在文字未产生之前，人类就有语言，有了语言就有文学。文学是最原始的，也是最普通的一种艺术。诗歌与小说、戏剧起源于歌唱，像中国的《诗经》，希腊的荷马史诗，原先都是由口头传诵，后来才被人用文字写下来。

从口传文学转变为文字写定的文学，是一个大进步。但从另一方面看，这种变迁也是文学的一个厄运，因为识字成为文学的必备条件。文学既然由文字保存和流传，文字便成为一种障碍，使文学变成一个特殊阶级的专利品。

最初，凡是能运用语言的人都爱好文学，后来只有识字的人才能爱好文学，再后来，连识字的人也大半不能爱好文学。文学与民众逐渐疏远，一般人就认为它无足轻重。文学在文化现阶段中几乎已经成为一种奢侈，而不是生活的必需。

文学有没有用呢?文学与其他艺术一样，是人类超脱自然需要的束缚而发出的自由活动。在功利主义看来，文学是无用的，但是超出功利观点来看，人只有作这种无用的自由活动，才显得人是自己的主宰，有他自己的尊严，不只是受自然驱遣的奴隶。

文学起于实用，要把自己所知所感的说出来，让人知道。但是它超过实用，要把话说好，使别人能在话的内容和形式上同时得到愉快。文学所以高贵，值得我们费力探讨，也就在此。

人之所以为人，不只因为他有情感思想，更在于他能用语言文字表现情感思想。文化可以说大半是语言文字的产品，有了语言文字，许多崇高的思想、微妙的情境、可歌可泣的事迹才能得以流传。是否能够感动人类的心灵，还要看语言文字运用的好坏。

文学的灯作文 篇14

语文是一门重要的学科，在现实生活中处处离不开语文。学好语文后，你会听，会说，会读，会写，会讨论。

以前我一直以为语文是一门很简单的学科。只要上课听了，回家不用复习，学校学的知识就永远储存在脑子里。但是每次期中期末考都没考好，就忘了找借口说那道题看懂被扣分，然后作文被扣5分。早上听了老师的话，写了几道错题。像“锤子”一样，我突然醒了。现在每次想起那段话，真的很后悔以前的想法。我想既然是这样，我的语文成绩怎么算好呢？

耶！既然我语文成绩不好，为什么不去学习？不会去复习？不会参加课外阅读训练？啊！原来这一切都是因为我高估了自己，都是我的错。

过了这“一课”，我决定，从现在开始，我要一步一步的做好每一节课的笔记，多做一些课外的知识训练，成长为一个有见识的人。

文学的灯作文 篇15

大家都知道，语文这个科目是无论何时何刻都要存在的，首先，它在我们的学习上是作为一个主要的学科来学习的;在生活方面也少不了它，你看看走在大街上哪一个不是文字广播里播放的？电视里出现的哪一个不是文字呢？由此可见语文的重要性，无论是在小学阶段、初中阶段、高中阶段，还是大学阶段，语文这一科都是作为一个最重要的学科来学习的。它是非常重要的，不过你想要学好语文并不容易，这可是需要掌握一定的技巧的，如果你没有技巧，你只能事倍功半。

如果你掌握了这个技巧，那么你学习语文就简单多了，系统的技巧一般分为以下几个部分。第一个部分是早晨要多朗读。我们每一天的记忆力是不同的，早晨记忆力恰恰是最好的，所以我们早晨要起来大声的朗读。朗读可以增加记忆力，使你对这一片文章的理解更深刻，所以说，朗读是非常重要的。第二个部分就是前天要做好第二天的预习工作，语文同数学、英语的两门科目一样，也是需要预习的，如果你没有预习，第二天上课的时候你听老师讲，简直就是茫茫然。在预习的时候，我们可以把这篇课文先朗读一遍，然后把不理解的语段给画出来，第二天上课的时候不会理解的语段就要仔细听老师详讲。第三个部分就是课堂上要认真听，要多做笔记。笔记并不是随便记的，并不是什么都要记的，只要记一些你不理解的，或者说你印象不深刻的，以前没有学过的，你就要给它记下来，其它一些不是重点语段的，你就不用记了。接下来的一个部分是课后的作业要自己做，而且要认真做。对于语文作业，老师一般会布置我们去抄书，我抄书的时候，恰恰也是学好语文中比较重要的一个部分，因为老师布置我们抄的那些书，很可能是考试要考的语段，所以你在抄的时候认真抄就可以加深你的印象。第五个部分就是要做好课后的复习工作，语文是很复杂的，你如果不常常去复习，不常常去看看那些重点的语段，那么你很快就会忘记的。所以说课后的复习工作是尤为重要的，那也是学好语文中比较关键的语段。第六个部分，就是要勤练笔，自己写日记。坚持写日记是一个非常好的习惯，它可以把你内心的真实感受给记录下来，语文学完了就是要写一篇文章，所以写日记可以锻炼我们的文笔。不管是一句也好，两句也好，只要你有写，总会进步的。

这就是我学习语文的方法。

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五年级灯的作文12篇

写文章是一种助于培养学生创造力和想象力的有效工具，通过写作我们可以发现自己内心深处的需求。某些文章能够打动人心，引起共鸣。您正思考如何写好作文吗？我们将继续提供相关内容。

五年级灯的作文【篇1】

星期四，我们舞蹈班的全体学生在文化城演出，一天，又是化妆、又是彩排的，弄的我心情特别激动，心里在想，到了舞台上，我一定要跳得好一点。

到了晚上，八点钟演出正式开始了。我们的节目是第十一个，名字叫“报春”，我们在后台重新练了一遍。一个个精彩的节目和舞蹈、这都是同学们平时的辛苦排练，这就是台上一分钟、台下十年功的道理，一分钟一分钟过去了，终于到我们了。我们勇敢的上了舞台，我们先摆好一个造型，等待着音乐的响起，开始跳了，每个学生脸上带着微笑，我们在跳的时候，特别紧张，然后我就想了一个办法，要是我把下面的.观众当成我的亲人不就行了吗？

果然这个办法真灵，心里不是那么害怕，紧跟着音乐我们把这个舞蹈跳完了，没有出现一点差错，紧接着台下想起了热烈的掌声，而现在的我心情是多么的轻松和快乐，当最后演出完了的时候，我们所有的演员一起走上舞台谢幕，我们虽然很累，但是我们非常开心，快乐！

今天晚上可真是个开心的夜晚，不仅能展现自己，还能体会到快乐！以后，我练舞蹈和练功一定好好练，绝对不辜负妈妈和老、老师对我的希望。

五年级灯的作文【篇2】

桂荷半岛是我家乡的一处美景，那儿离县城很近，到了夏天去那儿游玩的人很多。特别是雨后的桂荷半岛更是游玩的好去处。

大门两侧种着许多桂花树，整个岛散发着一股清新淡雅的桂花香。抬头望，里面是大大小小的池塘，池塘里种满了荷花。一株株出淤泥而不染的荷花亭亭玉立，竟相开放。粉的、白的、浅红的、鹅黄的，真是鲜艳多姿，色彩艳丽。一个个浅粉色的花蕾正含苞玉放，引来了勤劳的蜜蜂、戏水的蜻蜓，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花周围是层层叠叠的荷叶，一张张，一片片，好像翡翠雕的绿盘。雨后的荷叶上滚动着一些水珠，真像一颗颗晶莹的珍珠落在绿玉盘中。轻轻摇动荷叶，水珠便滚来滚去，一颗大珍珠忽然散成了几颗小珍珠，真是有趣极了。

离开了荷花的世界，眼前是一条柳树成荫的小道，道路沿着小河围成一个半圆形，路边有供人们休息的亭子，河边还可以钓鱼。走在林荫路上，空气凉爽湿润，加上成百上千的青蛙给你奏着“贝多芬”的交响曲，又好像来到了音乐天堂。

桂荷半岛的花草树木，给我留下了深刻的印象。我爱你，家乡的桂荷半岛。

五年级灯的作文【篇3】

然而什么让鱼儿欢快游动，然而大海；然而什么让鸟儿自由飞翔，然而天空；然而什么让小草茁壮成长，然而大地。那么，又然而什么让我们人类快乐地、幸福地、健康地活在这个世界上呢，然而母亲，伟大的母亲。

我翻阅着书籍，看到书上描述母亲的片段，不禁思索：我得报答母亲。这天，我要把发奋的成果，把前所未有的爱心，用最忠实的方法献给十一年来对我无比关心的母亲。俗话说：父母然而孩子的第一任老师。

对呀，然而父母把孩子带到这个世界上，然而父母让孩子见到第一缕阳光，然而父母给予孩子良好的教育，直到孩子上学去时，才郑重地把孩子交给学校。其实，老师教给我们的然而书本上的学问，而父母亲教给我们的，却然而永生的智慧！从咿咿呀呀学说话到认认真真做作业，哪一刻不凝结着父母的心血，哪一刻不诉说着父母对我们的关爱呀！

亲爱的母亲，虽然这天不然而母亲节，但我还然而送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。大家都知道，康乃馨代表母爱，母爱然而无边的，然而无法用金钱买到的。如果一个人起初为了金钱而抛弃母爱，不管他往后然而何等的敬业奉献，但然而，实际上，他却然而自私的，正因他经不起金钱的诱惑，为了金钱而舍弃了母爱，如果他还有孝心，哪怕只有一点点，那么，那一幕将永远地烙在他的心中，抹也抹不掉……

小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子然而天经地义。但此刻，我明白我明白错了，母亲然而美丽的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧！

这天妈妈很快乐！虽然这天没有阳光，但我的心中却有着一个火热的太阳，那就然而——心！

五年级灯的作文【篇4】

今天是我的生日，也是我一直盼望快点来到的一天。因为今天有许多客人来我家，给我庆祝生日，有婆婆、奶奶、爷爷、叔叔、婶婶、表姐和两个表弟等等。

一大早，妈妈就把表姐和表弟接到我家。到了我家后，我们就迫不及待地玩起“咖啡屋”，我们轮流做客人。轮到我做客人了，我一次性点了很多很多的菜。

大家都玩得忘形了，很快就到晚饭时间，我们一家人来到东园酒楼吃晚饭。因为今天是我的生日，所以爸爸都点了我喜欢吃的菜，有烧排骨、有水蒸鸡、有象牙蚌、还有姜葱炒蟹等等，一共十几个菜，丰富极了。

吃完晚饭后，就是我最期待的时刻了。今年妈妈特别为我订了我最喜欢吃的芝士蛋糕，吹完蜡烛，我们几个小朋友一起唱生日歌。今年我还许了一个愿望，就是“希望我的学习更进一步”。

时间过得太快了，很快就到了晚上十点，大家都要走了，我有点舍不得。晚上睡在床上总是想起今天开心的时刻，久久都不能入睡。

今年我的生日过得既特别，又开心。我真希望每年的生日都能过得那么开心。

五年级灯的作文【篇5】

提起小白就让我又爱又恨，论相貌我家小白可是一流的可爱，就是因为这一点，所以我才喜欢它。恨它嘛，这个就要和你仔细地说说了。

这天，3月18日，是我的生日，我特别地高兴，从早上8点到中午12点，是礼物不断地收，我这些礼就快要把我给淹没了。其中有我最好的朋友小达送给我的花，旁边的纸条写着“一生中朋友很多，知音却可遇不可求，愿你我珍惜，祝你生日快乐！”读完后我是多么地感动！我想，我一定把它保存好。“丁铃铃！”电话忽然响起，我放下手中的花去接电话，当时，我和小白“擦肩而过”。听完电话后，我想起了刚才小白去我的房间干什么，莫非它……我二话不说，赶快冲到房间一看，这一幕让我惊呆了：小白竟把我的花推到了垃圾桶里正在破坏我心爱的花。我上前一个劲地骂道：“你这只笨猫，把我的花赔我，你没有送给我礼物，竟然破坏我的礼物，我，我……”小白没等我说完就跳出垃圾桶，跑了出去。

“都已经晚上6点了，小白怎么还没回来呀？”我着急地想。我的生日要开始了，忽然见小白它……它竟咬着一只老鼠在我面前“喵喵”地叫着。我在猜想，小白一定是要把老鼠送给我当礼物。我觉得小白真善解人意，如此的“举动”真是令人感动！

点评：

构思有创意，充满趣味。

五年级灯的作文【篇6】

我家乡有一条秋高气爽的河，今天我再一次来到了这里。

春天，我到了家乡的一条河边，那里游人如织，景色优美。河面清澈见底，好像一面漂亮的镜子，我们的影子倒映在河面上。一会儿，远处传来隆隆的响声，好像大地都被震得颤动起来。忽然，天空起了一声鸟叫，我望着天空，原来是小鸟在向我们打招呼呢！呼呼！一阵风拂过，周围的绿树。绿草都跳起了优美的舞蹈，花儿摇摇摆摆，好像在指挥着绿树。绿草跳舞呢！

夏天，太阳把地面烘热了，椰子树它就像一位位士兵保卫着大海。四周的石头千奇百怪。五颜六色。河面上的波纹一个接着一个，好像一只只小鱼在游动。

秋天，树叶慢慢地掉了下来，我拣起了河面上的贝壳，听听海的声音，那声音真好听。旁边的大石头依然很雄伟。壮观，我靠在大石头边继续观察风景。

冬天，大树一片树叶也没有了，只剩下一根树枝。小鱼被冻死了，有的人依然坚持运动，她们很坚强。有的人来这里散步，一阵风吹过来，风掠过我的脸，好像在帮我扇扇子呢！

这美丽的家乡啊！

五年级灯的作文【篇7】

我爱春天，我爱春天的烂漫可爱，我爱春天的生机盎然，我爱春天的鸟语花香，我更爱春天的蒙蒙细雨。

俗话说得好，"春雨贵如油"，一场严冬过后，庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露，滋润着大地。瞧，蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着，那"沙沙沙，沙沙沙"的声音，像种子发出新芽，如小草抽出嫩叶，又似竹笋冲出地面。

看哪，不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去，宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走，干渴难耐，生命垂危的人，一下子发现了生命的源泉，不断地吮吸着甘甜的雨露。

碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。

原先沉睡的田野，被春雨唤醒，已经铺上了一层柔软的地毯，绿油油的。走在上面，软软的，舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗，心里比吃了蜜还甜!

春雨滋润着小草，滋润着花朵，滋润着树木，滋润着万物……我爱春天，但我更爱春雨。

春风是，是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。

春风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿绿的小草露出它那细细的身子，春风一吹，它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花，小花像小朋友的小嘴巴，张开了笑脸，真有趣。蓝色是给清澈的小溪，小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了，有白色的，绿色的，还有很多很多你数都数不完。

春风，藏着非常好闻的`味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢！小朋友的鼻子常被香味勾住。

春风吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来，小鸟也从南方飞回来了，它们都在迎接春姑娘的带来。

春风，带给大地的是一首美妙的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

五年级灯的作文【篇8】

“荣荣，现在你刚好有空，给，这是妈妈花了四百多新买的《动物大百科》……”

这本书打破了我家中书的“吉尼斯”纪录：贵是最贵的、重是最重的、大是最大的……但，既买之则看之。闲暇时，不管是这本《动物大百科》，还是那本《三十六计》，我总是会看上一个小时。渐渐地，我为了能多看一会儿书，就会在学校做大部分的作业，但妈妈看见我这么早就做完作业，又会给我附加一些其它作业，把我在学校争取来看书的时间又给“剥夺”了。

书看着看着也会看厌。一次，妈妈让我看冰心的诗文名篇，那本书有什么意思啊？连《中华上下五千年》都比它好看。

我为了看我喜欢的书，便谎称“看厌了”。谁知，发现妈妈的脑筋比我想像的要灵活，我刚要灰溜溜去拿我喜欢的书看时，妈妈说：“读书破万卷，下笔如有神。这本诗文名篇很好，再看一遍，重温一下吧。” 她并没有直接揭穿我的谎言，但我仍不知道她已成了“当局者迷，旁观者清”这句俗语中的“旁观者”，我依然反驳道：“可我已经看厌了……”“谁说的？你连碰都没碰过，何来‘看厌’这说？” 唉，我只好拿起那本极其无聊的诗文名篇看起来。

我不明白，薛仁贵都能瞒天过海，我怎么就过不去呢？

书真是我们的良师益友啊！

五年级灯的作文【篇9】

俗话说：“光阴似箭，岁月如梭。”现在年纪小小的我，二十年后是什么模样呢？我可能是一位考古学家，并做一位众所皆知的考古学家，无论有多么困难、遇到多大的挫折，都一定要克服，就算是毒蛇猛兽、刀山油锅，都无法动摇我做考古学家的心，相信只要怀着成功的信心，绝对是可以成功的。

想成为一位知名的考古学家，并不能只是说说就算，而是要身体力行，马上行动，免得好机会被他人捷足先登，让原本胜卷在握、信心满满的任务，马上就变得功败垂成、一败涂地，甚至从此一蹶不振，是一件非常可惜的事情呀！

在人生中，一定有失败与挫折，例如：辛辛苦苦、费尽九牛二虎之力才挖掘到的古物，竟然是假的！那是多么的不甘心呀！但是俗话说：“失败为成功之母、胜败乃兵家常事。”遇到挫折、失败，不要灰心，因为人生还是彩色的，如果人只会为自己的失败找借口，那就永远无法长进，无法找寻到更久远的历史遗迹和古物。

要成为考古学家，不单单只要提升抗压力和别找失败借口，如果一点知识都没有，那要如何实现呢？要成为一位众所皆知、鼎鼎有名的考古学家，一定要有高学历和才高八斗的天质，如果学是不渊博，没有认识一点东西的话，那二十年后的人生就破碎了。

我如果真的成为知名的考古学家，一定会遇到失败的时候，如果当时就放弃了，那先前的努力不就前功尽弃，全部作废了吗？就算遇到找不到的古物，也要不生气、要争气，因为放弃只要一句话，成功是要一辈子，就这么放弃，不是很可惜吗？俗话说：“天下无难事，只怕有人。”只要有机会，我一定要马上把握，因为等待机会不如把握机会，把握机会不能创造机会，我一定会好好把握每一次的考古机会，学习更多的经验。

当个考古学家，也要遵守法律、道德，不能做出丧尽天良的事情，挖掘到了古物，得到金钱，应该是要把它捐给慈善机构，还可积德，俗话说：“好心有好报。”就是形容这件事。就算是人人尊敬，众所皆知的大考古学家，一但触法，也要接受法律制裁，但是在触法之前要三思，才不会因此毁了自己的大好前途，所以，不要当个“不见棺材，不掉泪”的人，才不会有“早知如此，何必当初的痛苦。”

就算二十年后我是个家喻户晓、众所皆知的考古学家，我也要安分守己的做一位考古工作者，而不是到处惹事生非，将社会闹的动荡不安、鸡犬不宁的地痞流氓，这样只要误了自己的一生，甚至无法卷土重来、东山再起，一生一世一蹶不起，最后想帮助他人也爱莫能助、心有余力而不足了，所以不管二十年后、三十年后，都要怀有一颗善良、天真的心，因为，俗话说：“大人者，不失其赤心之心也。”往往成熟伟大的人，都怀着一颗天真善良的心，总而言之，不管人们二十年后做的是哪种行业，都要认真努力的打拼，因为俗话说：“行行出状元”如果不好好认真打拼，那人生还有什么意义呢？

五年级灯的作文【篇10】

在夏日炎炎的一天，老鼠们光临了老农夫的家。为什么呢？因为他的外孙女胖胖吃了零食就爱往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠们就发现了这一块“绿洲”。于是农夫家里的老鼠泛滥，成了鼠灾。

老农夫只好请了一只看似老实的捉鼠能手——花猫。花猫来了老农夫家一个星期之后，老鼠被通通吃完了，孙女也改好了乱扔垃圾的坏习惯，老鼠再也不会来了。为了奖励孙女，老农夫答应给她给鸡蛋。可是，家里很穷，没钱买鸡蛋了。于是，老农夫抓了一只色彩斑斓、体型肥大的老公鸡。当老农把它带回来时，花猫老远就闻到了鲜美的味道。花猫没了老鼠吃，从此之后一直只能出去找草吃。一看到这只大肥鸡的时候，忽然两眼放光，充满了欣喜之情。花猫早就已经想好了一套捉鸡计划。在老农没发觉的时候，偷偷去和别的猫练武术去了。公鸡越吃越多，并找到了梦中情人，母鸡下了许多的蛋，老农越看越喜欢母鸡，疏远了猫。

猫心中的怨恨越来越深。它恨老农、恨母鸡、恨公鸡！当母鸡和公鸡出去散步时，它就躲在野草丛中等待机会，一步、二步、三步……到了！猫一跃用前爪把公鸡扑倒在地，把它吃掉了。母鸡吓得四处逃亡，猫把小鸡一个个当青豆吃了。

五年级灯的作文【篇11】

敬爱的任老师：

您好！

时间过得可真快，一晃四年过去了。在您教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼，自信的女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常在我耳边响起，您的身影常在我眼前浮现，您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来，您在我心中，就像一只不灭的红蜡，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起太阳，

是您，在我幼小的心灵深处点燃了火花；是您给了我打开知识的宝库的钥匙；我忘不了您对我每一次的鼓励，每一次的表扬……

有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的方向；有人说老师是芭蕉叶，无私奉献……

老师是你给予了我自信，给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭，也带不走我的感恩之心……

祝您；

身体健康，工作顺利！

您的学生曾心

20xx年3月17日

五年级灯的作文【篇12】

我最熟悉的人是我的奶奶。

她中等身材，一头干净的短发，眼角有一些皱纹，由于做农活长期晒太阳的缘故，她的皮肤黝黑黝黑的。虽然她已经快六十岁了，但一点也不显老，整个人看起来特别有精神。

我的奶奶是个非常明事理的人，她有一双能干的手，地里的农活她都能干，家里的家务也是她全包，我给她取了个外号——万能充。因为在我眼中奶奶是万能的，屋里屋外大大小小的事她都会做。

我奶奶还特别喜欢帮助别人。记得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋顶漏水漏得特别厉害。奶奶看见了，二话不说，穿上雨衣拿着梯子就爬到了她家屋顶，她在上面没弄几下屋里就不漏了。王奶奶笑着对奶奶说：“你真是个能人啊，什么都会！”奶奶笑呵呵地说：“这没什么。”

看，这就是我勤劳能干的奶奶，我最熟悉的人。

路灯作文十六篇

今天幼儿教师教育网的编辑为大家推荐了一篇与“路灯作文”相关的好文阅读，祝你在学习和工作中能够更有自信。作文能力是学生综合素质的重要组成部分，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。因此在写作文时候不要东拉西扯毫无逻辑。

路灯作文 篇1

夜晚我走在路上，远处有一处微弱的灯光，默默无闻的照着身边的人看那高大威猛的身影使我想起了一直细心呵护我，一直陪伴着我的爸爸．．．．

爸爸却总是像路灯那样，照亮着我。他多像这盏台灯呀！每天，他的汗水浸湿了他的衬衫，可是，他什么时候叫过一声苦、说过一句累呀？他仍是无怨无悔地为我们操劳：他为我检查作业，总是很耐心的将我不会的题认真的讲解。为我盖被子，晚上把自己从睡梦中叫醒，强迫自己从温暖的被窝中爬起来，为还在睡梦中我，把露在外面冰凉的小手小脚送进被子里。勤劳的爸爸，如果没有我，她会像那盏台灯的白天一样吗？怎样的孤独、怎样的寂寞啊？有了我们的爸爸，是不是像夜晚的台灯，她忙的快乐吗？当她疲惫时，我用拳头为他捶背；当他看到我成绩一点点的有进步，他是何等的欣慰啊！

路灯照耀着人们，爸爸照耀着我；灯光照着人们前进的道路，而爸爸总是为我照清前方的道路。

路灯作文 篇2

天黑了，黑夜为何那么明亮？原来是路灯在为大家照明。

它，鸭梨似的外表，白天，它在高高的铁架上并不显眼，一到晚上它就忽的亮了起来，下班的老师，环卫工人散步的老人大家谁没有感受到过它的光明呢？

路灯，它带来许多光明，可总是默默无闻的它却不让自己休息，让大家感受到它的光明，可也不想着大家对自己的回报。

风雨交加的夜晚，几乎没有人出没，大家都在睡梦中，只有路灯还在路边给少数的夜猫子带来光明，同时，它给一些睡不着的小孩子带来了勇气。

哦，路灯，这无私奉献，默默无闻的身影，那我不禁想起了那些为了国家而放弃家庭的军人，那些为了学生而连夜备课的老师，那些为了城市干净而早出晚归的环卫工人。

路灯，一个默默无闻的精灵，那为了大家的安全而牺牲自己的路灯，是多么的伟大。

路灯作文 篇3

路灯门前的那条小巷，有一盏路灯，发出昏黄、柔和的光线。

每天晚上都照着从这路过的人，很不起眼，甚至人们忽略了它的存在，它还每天晚上默默地工作，发光照亮这条小巷。我每天早上经过这条小巷，都看见一位上了年纪的阿姨在清扫那条小巷，她就像那盏路灯一样默默无闻，但不起眼。有一次，我吃着香蕉去上学，随手把蕉皮扔在地上。

突然，后面传来一个声音，“小朋友，请你不要在地上乱扔果皮，快捡起来放到垃圾桶里。”原来是那位清洁的阿姨。“你是搞清洁的，为什么要我捡起来呀？”说完我扭头就走，我边走边取红领巾来戴，哎呀，我把红领巾忘在家里：我于是转头往家里跑，谁知道不小心踩到自己扔的香蕉皮，摔倒了。我的腿流血了，阿姨急忙送我去医院包扎，并帮我联络我的家长。

望着阿姨离开时的背影，我惭愧的泪水不知不觉地流了下来……现在每当我看到那盏路灯，我就会想起那位阿姨，想起她那一心为他人着想的品格。

路灯作文 篇4

黑暗的天空中只有星星，路边在发呆。夜晚，草随风摇摆。当经过树旁时，“沙沙”的声音进入耳朵，令人毛骨悚然。

这时，一盏路灯似乎从天而降，让黑暗的种子看到光明和希望，让人们从谷底飘向天堂。一盏小路灯给了我们温暖。

我曾经看过一则广告，广告中两个环卫工人在一盏灯下吃晚饭，但那盏灯不是路灯，而是一个好心人的阳台灯，它给了环卫工人一盏特殊的灯，让他们的晚餐温暖而快乐。然而，没有多少家庭有阳台灯，也没有多少环卫工人可以坐在阳台灯下吃饭，有些人可能摸黑这样吃饭。因此，有了路灯，环卫工人周围会多一点温暖和关怀。有了路灯，环卫工人将得到更多的照顾，使道路更干净，他们的心脏更干净。

路灯，让我们离家近一点。有些人工作到很晚才回家，在不透明的路上慢慢思考。有些人很聪明，会带手电筒，但手电筒没电或中途遇到意外情况并不方便。路灯，让我们沿着回家的路走，让我们离家更近。事实上，路灯有很多优点。有时在半夜老人和孩子生病或什么的，这是非常方便看到医院的路。有时会发生交通事故，这也有助于叔叔经常处理...

生活中不可缺少的路灯，是指路灯！

路灯作文 篇5

黑乎乎的天上惟有繁星点点，路边迷迷糊糊的忽明忽暗，小草跟着夜风随风摆动，途经树边时，“沙沙沙沙”声加入耳朵，使人惊心动魄。

这时候，一盏路灯似乎突如其来，让晦暗的种子发现了光后与期望，让人一忽儿从谷底飘进天国。一盏小小的路灯，给了我们暖和。

已经看过一个告白，两个环卫工人在灯下吃着晚饭，不过那盏灯不是路灯，而是一名好意人的阳台灯，特意给环卫工人留住的光后，让他们的晚饭吃的暖和，吃的美好。不过，没有那么多户人都有阳台灯可能没有那么多的环卫工人可以坐在阳台灯下吃晚餐，有些能够摸了摸黑就这样吃了。所以有了路灯，环卫工人身旁就多了些许的暖和与关爱，有了路灯，给环卫工人多点关爱，让亨衢更加-洁净，精神更干净。

路灯，让我们与家的心更近。有些人为作很晚才回家，在伸手不见五指的路途上渐渐想，有些灵巧点的，带了手电筒，不过手电筒也有没电时可能是半途碰见啥突发状况就不太简单了。路灯，让我们回家的路走的结实，让我们与家的心更近。本来路灯还有非常多益处呢！有的时候夜半老头小孩染病啥的，特别简单看清楚去病院的路；有的时候出了交通事情，也非常大的协助了-常常大叔解决……

路灯，生活中不行毛病的指路灯！

路灯作文 篇6

最近一段时间，我家旁边的马路一直在“折腾”。先是路灯被一根根拔起，接着是一棵棵小树被挖出来，就连花坛里矮小的黄杨树和其它一些花草也被拔光了。整个马路变得光秃秃的，一眼望去，一直可以望到汽车站的牌楼。这到底是要干什么呢？

两天以后，马路边运来了一根根崭新的路灯柱子。噢！原来是要装新的路灯了。工人们先在花坛里挖一个很大的坑，再几个人齐心协力把路灯柱子抬进坑里，接上电线，然后旋紧螺丝，把柱子固定好，最后培上土。他们冒着酷暑，整整干了一天，终于把路灯全部安装好了。

这些路灯排列得整齐而又对称，好像一个个站岗的士兵。每个路灯上都有五个圆圆的灯泡，像五个孩子聚在一起说悄悄话，又像一朵朵盛开的玉兰花，还像一只只乳白色的酒杯，看上去很漂亮。

傍晚七点钟，电力站的工人打开了路灯的开关。哇！好亮啊！整个马路弥漫着橘黄色的灯光，我们好像走进了一个橘黄色的世界。感觉好极了！

有了新的路灯，来来往往的人走路方便多了，车辆行驶也看得清了。这样既可以避免许多交通事故，又可以美化环境，真是一举两得！

路灯变了，花坛里的绿化也变了。听妈妈说，我们梅村 正在创建省级文明卫生镇，要变化的东西肯定还有很多。我想，变化后的梅村一定会越来越漂亮！

路灯作文 篇7

每当夜幕降临，大街小巷的路灯都亮了起来，为人们照亮了前行的道路。

某夜，我和妈妈途经轻纺桥，突然间，路灯齐刷刷地亮起，我才注意到平时并不起眼的路灯来。它高高的个儿，挺拔的身躯，象一位卫士，正用明亮的眼睛看着我，还调皮地与我玩起游戏来。看，它的光芒照在我身上，在我身后拉起了长长的影子，影子慢慢变短，掠过了我，移到了我的前方，渐渐地变模糊了，如此这般循环往复，一盏接一盏的路灯就这样默默地指引着我前行。

在桥顶处，有通往地面的阶梯，这段路没有路灯的照射，黑乎乎的，我一不留神，脚下一滑，差点摔了一跤，吓出了一身冷汗，幸好妈妈用手机照明，解了燃眉之急。

这更让我怀念起桥面上的路灯来。不管是冰天雪地还是烈日炎炎，不管是倾盆大雨还是灰尘弥漫，它都始终如一，坚持为人们照亮。

我喜爱路灯的默默无闻和踏踏实实，平凡，但很美好。

路灯作文 篇8

路灯是那么明亮，它的光芒洒满了大地，照亮了人行道与人们，月亮是那么漂亮散发出了全身亮光。人们有的过的很充实，有的人却很悠闲。每天晚上跳舞就是她们最大的乐趣，让我们看一看她们的生活吧！

叮铃铃……一声声车声传到我们的耳边，百泉湾旁边的人行道上好热闹啊！一来到这里我说：“哇！”弟弟也随声附和。人行道上有很多卖东西的，有的在烤羊肉串，还一边喝酒一边吃花生谈着工作上的事情。还有的人在卖发卡、衣服、玩具。一位小姐姐在那里买发卡，她精心挑选着自己喜欢的发夹。还有一个人开了一个蹦蹦床，蹦蹦床里有很多球，五颜六色，大小各不相同，孩子们你扔我扔，在蹦蹦床里跳来跳去，他们还比赛谁跳得高谁就胜，想玩到什么时候就玩到什么时候。

几位老人在那里拍手叫好乐呵呵的！原来一些人在那里跳舞。我坐下来欣赏着优美的舞姿，动听的歌声。她们每天都会来跳舞，穿一样的服装，黑色的上衣，红色的裙子，都穿着舞蹈鞋。她们优美的舞姿让我看着看着也跟她们跳了起来。

路灯作文 篇9

说起灯，有的人喜欢彩灯，有的人喜欢走马灯，还有的喜欢灯笼。而我却对路灯情有独钟。

夜晚，当你漫步在繁华的街道时，你是否看见有千万盏路灯在默默地散发着光，指示着车辆行驶，当你看见了这一幕时，你可知道这路灯，背后的故事？或者苦恼？坚辛呢？

对的，他在无私的奉献，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人们能欣赏这美丽的夜景，使车辆安全行驶，赏它，路灯并不是为了美丽的景色，豪华的别墅，而是为了给人们照亮前方，给予光明，他们其实并不喜欢在这充满着烟尘，废气的“地市”生活，为了什么？为了人！他们竟不惜一切代价呀！

路灯，又使我想起了老师，老师就像路灯，引导我们走向光明，路灯，又使我想起了农民伯伯，他们也像路灯，默默无闻地奉献着……

我歌颂路灯，神圣，奉献，不求赞美的精神。我要代表全世界的人们向你们致敬！

路灯作文 篇10

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：人们常说，朋友是一生中最宝贵的财富。我很认同这样的说法，在我看来，朋友就是我们人生路上的路灯，那真诚... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《路灯作文700字》，此文由()小编精心推荐，欢迎学习交流！

人们常说，朋友是一生中最宝贵的财富。我很认同这样的说法，在我看来，朋友就是我们人生路上的路灯，那真诚的友情，就是路灯散发出来的一缕缕光亮。看似微不足道，但它们却足以点亮漫长的人生之路。

小学时，我有一个关系非常好的朋友。她为人谦和，风趣幽默，与我很是投机，所以我俩总是形影不离。有一天放学后，我收拾书包时不小心把玻璃水杯打碎了，看着地上的烂摊子，我急忙去收拾，却一下子把手划破了。伤口长而深，不断地往外冒血。我又焦急又恐惧，站在一堆碎玻璃中捧着不断滴血的手指，不知道该怎么办才好。这时，我的好朋友从教室里走出来，看到这一幕，她马上上前安慰我不要害怕，然后拉着我迅速到医务室去找老师。

在老师为我消毒、包扎伤口时，我向门外望去，却看到一个小小的身影在门口一动不动的等待着。我顿时鼻子一酸，心中有一种踏实的温暖。终于包扎好了，夕阳西下，天空也渐渐显露出了温柔的橙黄色。我冲出医务室，紧紧的抱住她：“谢谢你啊，这么晚了，你还在等我。”她却看着我笑起来，小心的拿起我包扎好的手，她认真的看了看，满意得点了点头，然后拉着我在黄昏的校园中跑起来。我们像欢快的鸟儿一般，在夕阳的柔光下勾勒出友情温柔的形状，在稀疏的树影下，一起享受友情带来的美好和自由

那一刻，我感觉自己真是最幸福的人，这是我所经历的最暖心的事。第二天到了学校，我才知道，她今天来的很早，就是为了帮我收拾好昨天那一堆玻璃渣子。那一刻，我仿佛看到了她在清晨空荡荡的校园楼道里忙碌着的小小身影，心中顿时充满了无尽的感激，千言万语，都融化在了彼此的笑脸之中。 ( )

朋友，就是人这一生中最宝贵的财富。真正的朋友，会为你着想，却不求回报，在危难之时相互搀扶，在快乐里面共同欢笑。珍惜朋友，就是珍惜生命中的光明。

路灯虽小，光线虽弱，但足够点亮人生。

最后：非常感谢大家阅读《路灯作文700字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注()，一起成长！

路灯作文 篇11

它，没有彩灯的五彩缤纷，没有霓虹灯引人注目的光。它只是一盏普通的路灯，挺直着身子，发出淡淡的桔黄色的光。是的，有谁会注意角落里不起眼的路灯呢？可在它的照射下，小巷的黑暗被驱赶得无影无踪，它让车辆有序地开过，驶向远方；它让上夜班的人们心中没有恐惧；它给晚自习回来的学生照亮前方的路。

路灯它朴实无华，从不炫耀自己，只是默默地发出温和的光。没有人赞美它，也没有人感激它。夜像一层黑纱一样笼罩下来时，路灯便如期而至。无论刮风下雨，无论酷暑严寒，它都挺立着腰板，整夜不休地为人们服务。

路灯默默无闻的精神让我想起了交警叔叔。当冬天人们还在睡梦中时，他们就冒着凛冽的寒风，站在马路边井然有序地指挥着来来往往的车辆；当烈日炎炎的夏日，人们在凉爽的空调房里说笑时，交警叔叔顶着烈日，一丝不苟地值勤；当节假日，人们出门游玩时，交警叔叔仍旧站在路中央，为人们服务。风吹黑了他们的脸庞，雨打湿了他们的衣服，他们不为所动，依然不辞劳苦地工作着。

交警叔叔就像那朴实无华的路灯，默默无闻，无私奉献。他们是平凡的，又是伟大的。我们要学习他们不为自己，专为他人的高尚品质。

路灯作文 篇12

黄昏降临，夕阳西下。宝石一般瑰丽的天空渐渐挂上了厚重的蓝绒幕。从我家径直走出去，差不多走了十几分钟的路程后就会看见一段长长的特别的路。这里既没有安装路灯，也没有其他任何照明设施。这段路，使走夜路的人很苦恼。因为看不清，所以就很容易摔跤。

那是一个傍晚，一轮圆月挂在半空，莹洁如玉，那薄而白的光芒普照着整个大地。散步归来的我，刚好走到了这段“无光路”。与平时不同的是，这里多了两个谈话的人——是一位拄着拐杖的老奶奶和一个看上去像工作人员的小伙子。老奶奶一手拿着拐杖，一手抱着一个不大的木匣子。老奶奶说：“同志，我想在这里修一个路灯，你看这些钱够不够？”她打开了木匣，里面装满了皱巴巴的纸币。“这……可是您……看不见啊。”小伙子有些迟疑地说道。这时，我才注意到，老奶奶的动作很迟缓，小心翼翼的，端着木匣的手不住地颤抖着。正当我看得出神之时，老奶奶继续说道，声音很轻很柔：“我是看不见啊，但我每次听见有人摔倒时的声音，心里就揪得紧……很不好受。即使我是个盲人，也想为大家的安全出一份力。”小伙子似乎被感动了，他轻轻用手推了推木匣，说：“老人家，您的心意我们大家都知道了。但这钱我们不能收，这是您用汗水辛苦赚下的家当。您放心，路灯我们一定会修好的。”老奶奶连连点头，笑着说：“以后再也不会有人因为看不见而摔倒了。”

很快，路灯果然被这位热心小伙修好了。大家都很感谢老奶奶和这位热心的小伙子。

真是位非常好的老人，真是位非常热心的小伙子，温和，明亮，你们像一颗颗光芒恒定的星星，会永远亮在我心中，你们也是我成长路上的一盏盏路灯，照亮着我未来的道路。

路灯作文 篇13

在一个天气晴朗的周末，我坐在船上悠闲地哼着歌。突然前面出现了一道白光，白光中隐隐约约传出了一个声音：“欢迎来到变形隧道，您将变成一盏路灯。请准备，3——2——1——我失去知觉，晕了过去……

不知过了多久，我终于醒来了。咦？路上的行人怎么看起来比平常小一些？我的脑海里忽然响起了一个声音：“您已变成了路灯，请好好享受这美好的一天吧。”喔！原来我真的变成了一盏路灯啊！好吧，那就好好地做一盏路灯吧。

哇！我的身高一下子涨了好几米，特别是我的大长腿，太让人满意了。最大的亮点是我的腿上印着一些古老的花纹，有了这些漂亮的花纹作为装饰，我的大长腿看起来别提有多好看了！

哎哟，可真疼啊！不知是谁撞了我一下。我低头一看，一个中年男子拿着一个漂亮的女士皮包，贼眉鼠眼地向后张望。他见周围没人，便打开皮包掏出里面的钱，然后将皮包扔进路边的草丛里。这个人绝对是小偷，我立刻大喊起来：“快来呀，快来呀，小偷在这里！”可是并没有人闻声而来。是啊！我现在只是一盏路灯而已，什么也做不了！只能眼睁睁地看着小偷从我眼皮底下溜走。哎！谁叫我现在只是盏路灯啊！我也无能为力啊！

我继续坚守在自己的岗位上，整个上午我都在内疚中度过。

下午，一辆汽车缓缓地向斑马线驶来，正好一位老奶奶在过马路。接下来发生的事情简直让人难以置信——老奶奶瞅准时机躺在了车子前面。幸好司机刹车及时，要不然准会出人命！司机吓坏了，赶紧下车察看情况，不察看不要紧，一察看，司机火冒三丈！汽车车头离老奶奶躺下的地方至少有二十厘米。司机明白这一切都是这个老奶奶自导自演的一出戏，这位老奶奶就是个专业碰瓷的'！司机请老奶奶自己起来，不然就报警了。

煮熟的鸭子怎能让它飞了？老奶奶翻身坐在地上和那位司机大吵了起来，非要司机赔偿，不赔偿就不让司机开车！没办法，司机只好报警了……

当了一天的路灯，我虽看到了人性的丑恶，但我也明白了堂堂正正做人的道理。

路灯作文 篇14

路灯赞

路灯，是城市夜晚的明灯，是平凡而伟大的存在。它们像那些默默奉献的人们一样，默默地守护着我们的安全和温暖。在充满着繁忙和喧嚣的城市中，路灯显得分外珍贵，给人们带来无尽的温暖和感动。

走在熙熙攘攘的街头，随处可见耀眼的路灯。模仿照人的白瓷灯罩，点上了小小的灯泡。当黑夜降临，路灯温柔地散发出柔和而安抚人心的光芒，让行人们远离黑暗的恐惧，步履稳定而自信。细心的人定会发现，路灯的灯光是那样地温暖、柔和。它们虽然不起眼，却处处为我们服务，守护着我们的安全。

每天夜晚，路灯延绵起伏的光芒象征着城市的韵致。无论是大城市还是小镇，路灯都能经受住岁月的洗礼，扛起夜空中的一角。路灯是城市的印记，更是文明的象征。在寒冷的冬夜，你可以看见灯光透过街灯柱的缝隙，投影在地面上，昏暗的光线在深夜的街头显得久久不去。路灯就像是天使的笑容，温暖又坚定，照亮着人们前行的道路。

路灯的存在不仅只是为了照亮道路，更是一种精神的支持和引导。每當人们需要明确方向时，就会取决于路灯给予的指引和眷顾。人生之路亦如此，我们需要信心和追求，路灯就是在黑暗中给予我们希望的指引。它们告诉我们，无论遇到什么困难，我们都不应放弃。路灯的光芒是那样坚定，如同伟大的母爱，无私地守护着我们的一切。无论是夜深人静的匆忙行人，还是夜晚的车辆，每个人都能感受到路灯真挚的关怀。

路灯不仅代表希望，也是城市文化的重要组成部分。每年的圣诞节，城市各处都会装饰上五彩斑斓的灯饰，绚丽的光芒洒满了整个城市。路灯变成了灿烂的流星，漫步在城市的大街小巷，仿佛走进了童话世界，童心也随之被点亮。路灯不仅照亮城市，也照亮了人们的心灵。

路灯，担负着一座城市的责任，给我们提供了一个安全而温暖的环境。无论是寒冷的冬夜还是炎热的夏日，路灯始终为我们守护。它们默默地照耀着我们的脚步，无私地奉献着自己的光亮。有时，在尘嚣中我们可能会忽略它们的存在，但一旦我们陷入黑暗，我们就会怀念起它们的温柔。在夜晚的街头，抬头仰望那远方的路灯，我们会感受到它们的温暖和力量。

路灯赞，对于照亮人们前行的道路，维护城市的亮丽景观，提供光明和温暖，它们是不可或缺的存在。让我们怀着感恩的心情，敬仰和珍惜每一个路灯。让我们感受到它们所带来的力量和安心，并在光明的指引下，勇敢地迈向前方。路灯，你是我们前行的坚定支持，是我们夜晚的默默伴侣，我们会永远感激你的存在。

路灯作文 篇15

路灯，栖在高处，稳重而坚定，用硕大无朋的双翼庇佑着大地的筋络。

路灯，抑扬顿挫，向天轮四季阐述着铁与火的哲学;素缟轻拂，风雨无阻地擦拭着夜的眼睛。你遥远的、坎坷的、炽热的足迹，尘封在鹰的巢里：凝固为钻木取火的化石;茅草老屋里的火油灯盏;青铜烛台下的滴滴清泪。从木犁和锄头的废墟中、撂荒的田地里聚集而起的街市那头走来，没有疲惫，熠熠的眸子里闪烁着浪漫与激情。仍然在轻缦的寂静中，躺在月亮的臂弯里，放飞火热的希冀。

路灯，剖开钢铁的胸膛，捧出燃烧的心，勇敢地、准确地、一如既往地向黑暗讨还债务，哪怕遥遥无期。在人们向晨曦献上欢呼时，悄然离去，无怨于冷落，面对白日的缤纷与繁华，一丝留恋，一丝遗憾，默默地铸进了钢铁的神经。

路灯，彻夜无眠，彻夜无言，以真诚的视线关注着四周，将夜的纹理清晰地剖开，对脚下人们四顾的眼睛一个详尽的交待。于是，城市的夜如星河般流动。

路灯作文 篇16

街头的你匆匆醒来，从天边的余晖，伴随着黑夜的孤寂。——题记害怕黑夜，怕黑夜里的路，怕黑夜里的一切事物，风吹草动，动物长鸣，阵阵惊悚，毛骨悚然。已不记得是什么时候，村里出现了路灯，出现了这样一位为我照亮黑夜的好心人，我很感谢他。

以前总是独自走在乡间的小路上，没有灯光，只有树的晃动，各种动物的鸣叫，是他们伴随着我前进，我依旧可以回想起那时心里的害怕与紧张，多希望有人可以为我点亮这漆黑的夜，让我看清夜里的路不再像盲人一样摸索着，害怕着，努力抬起自己的双脚向前移动。城市里的路光明，乡间里的路漆黑。我很喜欢城市里，但并不代表我喜欢城市，我只喜欢城市里那路边繁华高大的灯。路灯，内心的渴望乡间路上也能有路灯的陪伴时间不长，我内心的渴望得到了归宿，路上竟然如我所愿——出现了路灯。不再害怕黑夜里的路，不再害怕黑夜里一切事物的声音，只喜欢看照在路上的灯光。在路灯的照射下，黑夜已不再是黑夜！它如白天一样光明，让我感到了温暖。

在以后的日子里，路灯总会在天暗下来时匆匆醒来，睁开自己昏黄的双眼，照亮漆黑的夜。路灯，很伟大，它可以吹着夜晚的风，像边疆的战士们，挺直着腰，默默无闻的为路人点亮，可以让每一个人都安全地找回属于自己的那一条路。感谢路灯，给予了我温暖，给予了我光明，照亮了黑夜里漫长的路和我的心！

文学是灯作文

作文是体现学生独特性和优势的有力途径，作文是思考和记忆的结晶铭刻在自己的心中。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？接下来是幼儿教师教育网为您精心准备的“文学是灯作文”，希望本文能让您喜欢！

文学是灯作文 篇1

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢?下面就让我来带领大家走进雪花的世界!

首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。

其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉?多么美的雪花世界!

最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力;为地面保温的能力……

听了我的那么多介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲近她，感受她……

文学是灯作文 篇2

书包是我的“好朋友”，在艰苦的学习旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。

我的书包是个爱装扮自己的家伙，你看它虽然没有用杂乱的五彩色来涂抹自己，但却选用了最简洁却最有对比美的黑色和粉红色来包装自己：背面是纯黑色的，正面是纯粉红色的，中间则巧妙地将二者有机地融为一体，一眼看去，但觉美丽而不奢华，大方而不古板。

书包的背面巧妙地装上了两条宽大的背带，它的下半段则各用二个滑动扣连着一段软带，这样一来，不论我的个子高矮胖瘦，它都能象双臂一样始终“抱紧”我的身子，跟着我到处旅行了。书包的两边各有一个小网兜，左边常常装着我心爱的跳绳，右边则装着小水瓶和雨伞，成了我很好的出行安全保障库。书包的正面打着一个大大的问号，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的问题太多了，应该好好努力啊！

书包的里面一共有三层。第一层里放着各门功课的课本、笔盒，其中的小隔层则装着夹有各种提纲的文件夹；第二层居住着簿子家族，当到了做作业时，大大小小的簿子们可就忙坏了，一会儿是写字簿出来，一会儿又是数学簿在忙碌，它们都争先恐后地帮我巩固一天里所学的新知识。第三层里装着备用臂章，每当粗心的我上学忘了带臂章时，它可就帮上我大忙了。

我的书包真是一个集美观、大方、实用为一体的.方便包，我爱我的书包！

文学是灯作文 篇3

电梯遇险记我们家住在高楼里，外公、外婆家在20楼，爸爸、妈妈和我的家在16楼。每天上学、放学、进进出出都要乘坐电梯，电梯给我们的生活带来了方便。

可是，电梯有时候也会出现故障。一天晚上，妈妈接我放学回家，另外还有一位邻居阿姨和我们一同踏进电梯，按了电钮，电梯缓缓启动了，我们在电梯里有说有笑。正在这时，突然电梯“嘎”地一声停住了，可是电梯门却始终没打开，我一看，电梯上显示才到19楼，我有些不安了：怎么回事?不会是出故障了吧?时间一分一秒地过去了，可电梯依然纹丝不动。我们三人急了，扯开嗓子大声呼救，希望有人听到来救我们，但我们叫了好长时间，家家户户都紧闭着门，没人听得见。正当我们害怕又不知所措的时候，妈妈拿出了手机给家里人打电话，可手机信号被周围全是铁的电梯屏蔽了，怎么也无法与外界联系，一线希望又破灭了。一个小时过去了，难道要在电梯里关一个晚上吗?如果在电梯里时间呆久了，就会缺氧，我着急地哭了起来。妈妈在一旁不停地安慰我：“别哭了，我们再想办法。”于是，妈妈和阿姨一起用足力气拉门，我也上前帮忙，电梯门终于开了一条小缝，可是手一松，又关上了。这时，阿姨拿出了一个饭盒说：“我们再来一次，用饭盒把门卡住。”这一次终于成功了，门开了一条缝，一股新鲜空气扑鼻而来。现在我们还是不能出电梯，这时，妈妈又拿出手机对准那条小缝，一遍又一遍地拨着家里的电话，终于电话接通了。当外公得知我们被关在电梯里的情况后，赶紧去找电梯维修员，不一会儿，我们终于得救了。

走出电梯，我不由松了一口气。这次经历真令人难忘!它锻炼了我的意志，还使我懂得了：遇事要镇定，要动脑筋、想办法，切不可慌乱。

文学是灯作文 篇4

现在我们来到迷人的后羿公园。春天，这里生机勃勃，小草刚刚努力钻出小脑袋去张望这美丽的世界，花儿呢，也舒展出她们优美的身姿，迎着风儿翩翩起舞，柳树姑娘刚长出小嫩芽，如同初生的婴儿，粉嫩可爱！夏天，公园里花红柳绿，在池塘里还有一些荷花，有的含苞待放，像一个个羞答答的小姑娘，垂着脸庞，有的却怒放着，那白里透红的花瓣上挂着晶莹的水珠，就像一粒粒圆润光滑的珍珠；秋天，公园里一片金黄，一阵秋风吹过，路边银杏树的叶子飘落下来，像一把把小扇子；冬天，这里仿佛是童话中的世界，雪花纷飞，大地仿佛铺上了羽毛般的地毯，孩子们在这里打雪仗，堆雪人……

我的家乡不仅仅有美丽的风景，还有让你垂涎三尺的美食。其中大纵湖的螃蟹和东台的鱼汤面尤其著名。大纵湖的螃蟹以肥、鲜、嫩著称，黄灿灿的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一点也不比阳澄湖的差，保证你吃的满嘴流油，哈哈！再说说鱼汤面吧，用新鲜的鲫鱼熬出热气腾腾米白色的浓汤，配上香滑而有弹性的手擀面，最后再撒上翠绿的小葱，你还能不流口水吗？

文学是灯作文 篇5

刀削面，你吃过吗？这可是山西著名风味小吃，我最爱吃了。

刀削面的做法很简单，只要把面粉浇上少量的水，团成面团，再把面团托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一样一片一片的削在锅里。那熟能生巧的手法，要是不练上几天几夜，肯定是不行的。

刀削面的看相也不赖。在一条条晶莹剔透的面条上，点缀上几叶绿色的香菜，几片褐色的牛肉。看了之后让人“口水直流三千尺”刀削面虽然看相好，但是吃法也很有讲究，它那诱人的香味不得不让人点一碗尝尝。

记得有一次，妈妈带我去吃刀削面，来到刀削面店，我赶紧找了一张位子坐下，点了两碗刀削面。“来喽”听店小二的声音，我就知道我最爱吃的刀削面到手了。闻到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见了忙说：“呀，不是你这样吃的，这样吃的话就品尝不出鲜味了。”因为我太喜欢吃了，所以没理会妈妈说的话，仍然这样吃着，结果吃完了都没品尝出是什么味儿。

大家可不要像我一样吃哦！否则就吃不出味了。可是慢慢吃真的让人很难做到啊！

文学是灯作文 篇6

大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下：

一、学习应用文写作的收获

1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。

2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。

3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。

4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。

二、学习应用文写作存在的问题

1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。

2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。

3、时常违背应用文的“单义性”，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。

4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。

三、学习应用文写作的体会

1、必须坚持应用写作时的“非我”心态

应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。

2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的

3、必须做到应用写作的“朴实”文风

应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。

文学是灯作文 篇7

她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。

一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!

这就是我由衷钦佩，和蔼可亲的汤老师。四(4)班 吴灵轩

文学是灯作文 篇8

前不久，我游览了北京。站在天安门前，首先映入眼帘的是汉白玉石桥，爸爸告诉我，这就叫金水桥。

金水桥的历史可悠久啦！建于明朝永乐年间。内金水桥位于故宫内太和门前广场内金水河上，是五座并列单孔拱卷式汉白玉石桥，横亘在天安门前外金水河的三孔拱券式汉白玉桥为外金水桥。

金水桥的样子很特别。桥栏雕琢精美，形似条条玉带，与古朴的华表和雄伟的石狮构成天安门前巍峨壮丽的景象。造型极为优美，非常引人入胜。

如果我们仔细观察金水桥，就会发现七座桥上的玉石杆都不尽相同，中间的桥是蟠龙雕花柱，桥面最宽，当皇权统治中国时期，此桥成称为“御路桥”只限天子行走。两旁的叫“玉公桥”只许宗室王亲行走。“玉公桥”左右的叫“品极桥”准许三品以上的文武大臣行走。至于“众生桥”则准许四品一下的官员行走。

当我走到金水桥前时，使我产生了许多遐想，我为自己现在拥有一个和平盛世而自豪！

文学是灯作文 篇9

8月7 日晚上很热很热，热的像个大火炉，我爸爸说华山很凉快，咱们去华山。我很高兴，我们很快就出发了。

我们一家人和我二叔一家人一起去，一个多小时我们就来到了华山脚下，因为我们去的太晚了，所以我们今晚就不爬山了。计划先住北峰明天再爬山。

我爸爸在这里认识一个朋友，正好是华山的领导，所以我们干什么都不要钱。一辆车把我们从山下拉到了坐缆车的地方，虽然缆车已经关门，但我爸的给缆车的人说了一下，缆车的人答应了，我们用了七分钟坐缆车到上面，我爸的朋友在缆车房等我们，我们到了华山北峰的宾馆，我爸的朋友特地给我们准备了一个非常干净、豪华的房子，还给我们准备了丰盛饭和菜。我们吃完了饭就睡觉呀。

第二天早晨起来我们吃过早餐就开始爬山，我爸的朋友给我们安排了一个导游，我们走了差不多一个小时了就爬到苍龙岭，苍龙岭像一条龙的脊背，两边全是空的悬崖峭壁，像楼梯七八厘米一样宽。苍龙岭大概30分钟走完。我们还爬了天梯，天梯是个用山石凿出的梯子很陡峭，我们攀着铁锁艰难的向上爬去，我比谁都爬得快！爸爸给我买了一个锁，我们去了一个叫金锁关地方，那里有数万只锁锁在铁索上，我把我们家人的名字刻在锁子上，和二叔的锁锁在了一起，并拍照留念。在金锁关上都可以看见云了，我们在云雾缭绕的景象照了一张千手观音

中午的时候，我们游历了北峰、中锋、东峰、南峰之后，12点钟我们来到了华山的最高峰西峰。在西峰我看到了沉香劈山救母的一块巨石，我还在那块巨石上手举大斧合影留念。在西峰我们吃完午饭，坐最新开通的最长的缆车下山了。这次旅程让我体会到了什么叫真正的奇险 、雄壮，我很喜欢华山。我以后还要步行登华山。

文学是灯作文 篇10

电脑是我们常用的家电。电脑有四个大件，各有不同的姿态，各有不同的用处，各有所长各有所短。

主机的样子看上去又胖又笨，可主机是最能吃苦的。每次打开电脑，都要由他联络各个部位，让他们运转起来。别人运转起来他也不闲着，换要帮助主人算东西、存放文件，帮着主人把一切想的万无一失才行。

离主机最近的是键盘。他的工作虽然不如主机吃力，却是整个电脑的翻译官。每当打字的时候，都是要他在上面翻译，让英语字母成为汉字或别的文字。要和网友聊天，都要用他来翻译和打字，让别人能在显示器上看到他打出来的字。

常与键盘合作的是鼠标。她小巧玲珑，体积只是键盘的十几分之一。他有着世界上最享乐的工作。当键盘打完字以后，鼠标就要选出正确的字。除此之外，他还可以点击文件，使文件打开。每次打开一个文件，人们不是感谢头脑发达的主机，而是感谢小巧玲珑又可爱的鼠标的帮助。

鼠标上面就是显示器。他常于鼠标合作。他的工作就是让自己的脸上有着美丽的、会动的图片而已。他有非常大的绚丽，只要人一坐在电脑前，盯着显示屏看的时间一定是最长的。

电脑的四个大部件，我只觉得样子与特点有如上的差异，却无碍曾在其中。电脑的大部件于人群的关系是一样的，如果能团结起来，成为一个真正的电脑，那就个个有用了。不再有什么形态、工作之分了。

文学是灯作文 篇11

朋友，你到过西安吗？西安是一座美丽的古城。如果你到西安去旅游，一定不要忘了到南城去走走。在那绿荫环抱的地方，有一座美丽的古塔，它就是自古以来就流传着“长安八景”之一的景点――大雁塔。

大雁塔建于唐代，至今已有10的历史了。大雁塔高64米，有7层，底部是正方形的，下大上小。进入大雁塔底层，你会看到墙上有许多壁画，使你目不暇接。沿着塔内木质的楼梯一步步蹬高，你会发现楼梯越来越窄，越来越陡，塔内的空间也越小，而你的兴趣却会越来越高。

如果你累了，那么就下到塔底。大雁塔脚下种满了郁金香，红一片，黄一片……五颜六色，非常迷人。浓浓的香味，美丽的花朵衬托着这雄伟的大雁塔，使它格外引人注目，这时，你的疲倦便消失得无影无踪。

多么美丽的大雁塔，相信你也会陶醉在这迷人的景色之中。

[大雁塔说明文学生作文]