我的伯父鲁迅先生读书笔记

我的伯父鲁迅先生读书笔记实用十三篇。

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记是老师自我提升的重要途径之一。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？小编特意收集和整理了我的伯父鲁迅先生读书笔记实用十三篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇1

《我的伯父鲁迅先生》主要内容：这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

课文先写伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后总结伯父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。全文以围绕结尾处中心句“他为自己想得少，为别人想得多。”展开，这是本文在结构上的特点。

全文脉络清晰，叙事清楚。第一段是果——鲁迅先生受到人民的爱戴，后几段是因——鲁迅先生受到爱戴的原因。在叙事的过程中，始终贯穿着“伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。“伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴。

“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈！还是我的记性好’”一句中，一个动作——“摸”，一个表情——“笑”，再现了伯父那慈爱宽厚的长辈风度和诙谐风趣的话语特色。“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”这些动作词，突现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的'感人形象。

总之，这篇课文，可以让我带着感情真正地走进文本，使鲁迅先生的形象在学生心目中逐渐丰满、高大。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇2

我又复***遍《我的伯父鲁迅先生》，再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。

文章中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。

”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿，我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。例如，有一次，我妈妈让我读一篇文章，然后做后面的作业。我无助地坐在椅子上，看上去很像。我几分钟就读完了。

我妈妈在书中选了一个问题来考验我。我半天都不知道答案。妈妈说：“你看书不认真，答案就在书后。

”从此以后，我读书不再马虎了。

看到“伯父”关心女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜欢她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。

但是有一天，当我们一起出去玩的时候，小燕为了防止妹妹被车撞到而伤了自己。这时，我觉得小燕不像我想像的那么烦人。后来，小燕受伤了，但她没有在姐姐家做。我很难过。我不能再和她玩了。

读完这篇课文，我知道鲁迅先生为什么被爱，因为他对自己想得太少，对别人想得太多，爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。

今天我们学***晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这些事情给我留下了深刻的印象，使我认识到鲁迅的品质。

第一件事主要讲了作者读书不认真，看《水浒传》只注意紧张动人的情节，伯父问作者，她就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈！还是我的记性好。

”这句话表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在批评作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢？

”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷**。

第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，给了他一些钱。鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严肃起来。

我对这句话不太懂，问了老师后才明白了。

因为鲁迅先生少为自己着想，多为他人着想，所以受到许多人的喜爱。我要学***先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。

《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会，热爱劳动人民，为自己想得少，为别人想得多的伟大精神所感动。

鲁迅是一位伟大的作家、思想家和革命家。他原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。“鲁迅”是他的笔名。

你知道鲁迅先生还有哪些笔名吗？他的笔名有什么意义？为什么用得最多的笔名是“鲁迅”

鲁迅一生用过几十个笔名，每一个笔名都有着深刻的意义。1930年他用得最多的笔名是“隋洛文”“洛文”“乐人”“洛”等。这些笔名都显示了鲁迅对反动国民党的嘲笑和蔑视。

这是为什么呢？原来1930年2月，鲁迅先生和当时的进步人士发起成立了“中国自由运动大同盟”，国民党反动派立即加以**。国民党浙江省党部诬蔑鲁迅为“堕落文人”，并秘密发出通知要逮捕他。

鲁迅先生没有屈服，继续写文章反对国民党统治的黑暗。他的文章像匕首和长矛一样，刺穿了国民党反动派的要害，暴露了他们的反动面目。为了对敌人的诬蔑针锋相对地进行斗争，他把“堕落文人”几个字改写成以上几个笔名。

由此可见鲁迅先生是不怕“碰壁”的。

三十年代，为了战斗的需要，鲁迅先生经常更换笔名，如“邓当世”“邓江”。浙江人读“邓”为“遁”。“遁”是逃走的意思，这暗喻避开当时反动**的耳目进行战斗。

鲁迅先生的最后一个笔名是1936年时用的“晓角”，“晓”是指拂晓的意思，“角”是号角的意思，“晓角”表示他愿作冲破黎明前黑暗的号角，为新中国的诞生而奋斗。

那么，鲁迅先生是什么时候开始使用“鲁迅”这一笔名的呢？那是在1918年5月，我国现代文学史上第一篇白话**《狂人日记》诞生了。这是鲁迅先生第一次用“鲁迅”这个笔名发表文章。

《狂人日记》以日记的形式记叙了一个精神病患者的心理状态。通过这个“狂人”的嘴，描绘了一个恐怖的人吃人的世界，深刻地揭露了在“仁义道德”薄纱掩饰下封建社会吃人的本质。号召人们推翻旧的吃人制度，体现了反封建的革命精神。

《狂人日记》有力地鞭挞了吃人的封建制度和旧礼教，奠定了新文**动的基石。

后来，鲁迅向朋友们解释了释用这个名字的原因。一是母亲姓鲁，二是周鲁是同姓国，三是取愚陆快。他认为，自己比较笨拙，无论做学问或者干事情，效率比不上天分较好的人。

只有更加勤奋，才能在一定时期内取得和别人一样的效果。“鲁迅”这个笔名不仅充分表达了鲁迅先生对母亲、祖国的热爱，而且可以看出鲁迅先生对自己时刻不忘奋力前行的严格要求。以后鲁迅先生在《自嘲》中把自己喻为“孺子牛”正是这种精神的写照。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇3

今天我们学***晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事，件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是谈“碰壁”，第三件事是帮助车夫，第四件事是关心女仆。这几件事给我的印象很深。

件事主要讲了作者读书不认真，看《水浒传》只注意紧张动人的情节，伯父问“我”，“我”就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈!还是我的记性好。

”这句话鲁迅先生表面是在夸自己的记性好，实际是在幽默的批评作者读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢?

”“我”说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷**。

因为鲁迅先生少为自己着想，多为他人着想，所以受到许多人的喜爱。我要学***先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。

读《我的伯父鲁迅先生》有感二

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，心情久久不能平静。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲鲁迅先生生前爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少。所以才会受到这么多人的尊敬与爱戴。读完这篇课文，我不禁想起了我和表妹之间发生的一些事情。

这次国庆节期间，有一天，天气有点冷。我和表姐正要去外婆家。我们边走边发现一个衣衫褴褛的小男孩向路人乞讨。

那个小男孩不过

7、 八岁，一张小黄脸，一双大眼睛，两张薄嘴唇，一个小鼻子，两只脚穿破烂鞋。表姐走到他跟前，正想拿钱给他。我把表姐拦住了，对她说：

“表姐，别管他了，快走吧。”表姐听了，严肃地对我说：“你难道没有读过《我的伯父鲁迅先生》这篇课文吗?

鲁迅先生他爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少，这是一种多么高尚的精神呀!我们应该学***先生那种高尚情操，应该帮助这位小男孩，而不是去嘲笑他，不理睬他!”说完，表姐把五块钱递给了小男孩。

我顿时脸上感到火辣辣的，恨不得地上有个洞让我钻进去。我还拿出口袋里仅有的两元钱给了小男孩。从这件事中，我受到了教育，决心做一个像鲁迅先生那样的人。我多为别人着想，少为自己着想！

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇4

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，读完之后受益匪浅。

《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章是作家周晔为纪念伯父鲁迅先生而写的一篇回忆性文章，相信很多读过这一篇文章的读者都被文章所写的鲁迅先生的形象所震撼了，我也不例外，我从文章的字里行间看到了一个爱、憎分明，为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生，我们从作者对伯父的回忆的一系列描写，我们感受到了作者周晔对伯父鲁迅先生的深切怀念、热爱以及敬仰之情。

读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，我被震撼了，我被感动了，我还受到了很大的启发。鲁迅先生是我国伟大的思想家、革命家，他是中国文学的奠基人，他是一个真正的大文豪。我国伟大的领袖毛泽东主席曾经这样评价鲁迅先生：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”由毛泽东主席这一句话中，我们可以看到鲁迅先生这一个人、鲁迅先生身上所代表的文化素养在当时那个年代所具有的地位是多么高和号召力是多么大，就连国家领导毛泽东领袖也对他赞不绝口。多少年来，鲁迅先生所写的文章，激励着多少读者前进，他写的的名诗——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是中华儿女学习的榜样。他是人民眼中真正的“民族魂”。

鲁迅先生去世了，多少人民百姓冒着生命的危险也要来吊唁他，不正告诉了我们，鲁迅先生爱人民百姓，而鲁迅先生也同样受到了人民百姓的爱戴吗？是的，没错，鲁迅先生为人民所做的一切，人民永远不会忘记，鲁迅精神永垂不朽，鲁迅先生虽死犹生，他永远活在人民的心中！

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇5

导语：反映了他憎恶旧社会，同情和关怀劳动人民的性格特征，赞扬了鲁迅先生“为自己想得少为别人想得多”的优秀品质，同时又表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、敬爱之情。

家长和老师经常教导我们，一寸光阴就是一寸金子，很难买到。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。

《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前，我深受感动，从中受益匪浅。

文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“天黑了，路灯发出微弱的光。我站在舅舅家门口看着他们。突然，我感觉到了其中的深意。我摸了摸鼻尖。天气像水一样冷。我的脚和手都麻木了。

我想，这么冷的天，怎么会有人拉着车在路上跑呢？

例如，有一次，我拿着水晶钱去买食物。我路过时，看见两个可怜的乞丐。我同情他们，给了他们我唯一的钱！

我读了课文《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。虽然我不太了解鲁迅先生，但我被他的高尚品格所感动。

鲁迅先生是一个关心人民的人。在文中，一个车夫赤脚拉着车在寒冷的冬天。他不小心被玻璃刺破了。鲁迅先生和作者的爸爸给车夫包扎伤口，并把扎带和一些钱送给了车夫。

他关心下一代的成长，关心他的女仆，关心人民，关心祖国。他痛恨国民党反动派，痛恨那些被他祖国、黑暗世界和旧社会所谴责的反动派。

他告诉我们读书不可粗心。就说我吧，读书只读那些很有趣的几段。爸爸问我这篇短文主要讲了什么。而我什么都不知道。

最有趣的是鲁迅先生很幽默。他几句简单的话中藏有深厚的道理。说明了他对国民党反动派的无比憎恨。真不愧是个文学家、思想家、革命家。我真佩服他。

大家应该学***先生那种爱国、爱民的精神。让我们一起保卫自己的祖国，让自己的祖国更加发达。

前我的伯父鲁迅先生读后感不久，我们学了一篇文章，叫做《我的伯父鲁迅先生》，这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学***认真，痛恨当时黑暗的旧社会，热爱、关心劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

我认为鲁迅先生仍然是一个幽默乐观的人，他的幽默乐观的性格在文本中随处可见。他教育别人的方式很特别。他经常用幽默乐观的语气教育孙女，让孙女更深刻地记住他说的每一句话，当他告诉孙女自己被**时，孙女也幽默地回答了他的话。他还是一个爱帮助别人的人，我也要学***这种精神，以后看到哪个小朋友需要帮助，我一定要去帮他。

他又是一个学***认真，看书非常仔细的人，他的这种学***，我也要学习，以后学***马马虎虎了。

鲁迅先生是我们所学的。让我们试着向他学习！

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇6

这篇课文是鲁迅先生的侄女周晔所写。她通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，表现鲁迅先生是个爱憎分明、为他人想得多、为自己想得少的人，表达了对鲁迅先生的无限崇敬与怀念。

中心思想：

本文记叙了鲁迅先生的`几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习认真严肃，痛恨旧社会，热爱劳动人民的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

段落大意：

课文以空行为标志，可分为五个部分：

第一部分讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生，许多人都来到万国殡仪馆参加鲁迅先生的追悼会，大家都悲痛不已。

第二部分讲伯父跟“我”谈《水浒传》，启发教育“我”认真读书。“我”读书囫囵吞枣，张冠李戴，伯父幽默而委婉地批评“我”。从此，“我”读书不再马马虎虎了。

第三部分讲伯父在与“我”的谈笑中抨击旧社会。伯父开玩笑说“四周围黑洞洞的”，“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”。我们可以体会到鲁迅先生不怕挫折、顽强斗争的精神和革命乐观主义精神。“我”“恍然大悟”，自以为明白了，实际上并没有真正理解伯父的话。

第四部分讲鲁迅先生热情救护和帮助黄包车夫，不仅为他包扎伤口，还送给他药品和钱。表现鲁迅先生对劳动人民的深厚同情和深厚感情，给“我”留下了难忘的印象。

第五部分讲女佣阿三对鲁迅先生的回忆。鲁迅先生在病重时，还坚持用手中的笔同反动派作斗争。还常常关心佣人的健康，劝她多休息，说明鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。

课文二、三、四、五部分，对第一部分提出的问题──“为什么伯父得到这么多人的爱戴”做出了回答。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇7

父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读中国作家周铧写的《我的伯父鲁迅先生》，我才更彻底懂得这句话的真正含义。

《我的伯父鲁迅先生》这篇文章把作者对旧社会的憎恨，对劳动人民的同情淋漓尽致地展现在我们的面前，使我深受感动，从中受益匪浅。

文中有一句话，使我心潮澎湃，激动不已，那就是：“天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含义，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，哪个拉车的怎么能光这拉着车在路上跑呢？

比如，有一次，我拿着那晶莹的钱去买东西吃，路过的时候，看见了两个可怜的乞丐，我很同情他们，就把我唯一的钱给了他们！

让我们微笑中迎来新的一年，铲除旧社会的罪恶，翻开崭新的一页……

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇8

今天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感触。

鲁迅先生这一生，实现了自己的价值，受到了人们的爱戴与尊敬。他总为自己想得少，为别人想得多。

在鲁迅先生去世那一年的正月里，大家都到鲁迅先生家里去。他们畅谈《水浒传》。小周晔或自己读《水浒传》只是囫囵吞枣，复杂的内容全搞不懂。当鲁迅先生问起的时候，小周晔就张冠李戴地乱说一气。鲁迅先生听了，摸这胡子笑着说：“哈哈！还是我的记性好。”小周晔知道，伯父的这句话是在暗示“我”要好好读书，不能马马虎虎。鲁迅是一个多么和蔼、幽默的人啊！

有一次，在鲁迅家里，大家笑谈“碰壁”。可想而知，当时的旧社会有多么黑暗，因为国民.党反动派骑在人民的头上，整日欺压老百姓，革命者个个根本没有言论理由。而鲁迅为了人民过上好日子，为了唤醒人民觉悟，为了揭露国民.党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起了反动派的极度恐慌。他们对鲁迅进行了残酷的迫害。为此，他饱经风霜，整日提心吊胆。但他并没有退缩，依然等在人民的前面，站在风口浪尖上，只求人民能过上好日子，不去回报。我深深的被鲁迅感动了。他是一个多么顽强、勇敢、正直的人啊！

在一天黄昏，鲁迅先生与小周晔的爸爸救助了一位黄包车夫——他们把那位拉车的扶上车子，拨付一个膝蹲着，另一个半蹲着，小周晔的爸爸拿镊子夹出玻璃碎片，鲁迅先生那硼酸谁给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。他们细心的照料黄包车夫的这一幕已深深的打动了我——深深的印在了我的心里。在被人需要帮助的时候，鲁迅先生可以放下官价，去为一个黄包车夫包扎脚。鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的形象能不使我们感动？鲁迅先生是一位多么同情劳动人民的人，同时也表明了鲁迅先生得旧社会的痛恨。

鲁迅先生家有一个女佣叫“阿三”，她因为丈夫去世，所以眼睛起了蒙，看不清东西。鲁迅先生自己病得那么厉害，还三更半夜的写文章。他对自己的并一点儿也不在乎，到常常劝“啊三”多休息。，不叫她干重活。这是一位多么令人敬佩的人啊！

鲁迅先生逝世后，形形色色的人都来吊唁他，向他致敬，有的竟失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

鲁迅先生忧国忧民，受人尊敬。他用他的一支笔、一颗心做出了常人所不能饿昂成的事业。他为自己想得少，为别人想得多，所以才赢得了那么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神！

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇9

内容梗概

伯父去世后，我在万国殡仪馆里看到了很多人来追悼他。我回忆伯父跟我的点点滴滴。比如：伯父教我不要像以前那样囫囵吞枣地读书、跟我和父母谈起鼻子的事、父亲和伯父一起救助脚里插着玻璃的车夫、还有女佣回忆过去，讲伯父如何关爱自己……这说明，伯父是一个为自己想的少，为别人想的多的人。

读书笔记

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲了三件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，第二件事是我和伯父谈碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，让我体会到了鲁迅先生的品质。

第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。

第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了，我们要学习他这种品质。

我要学习鲁迅先生这种高尚的品质，做到为自己想的少，为别人想的多，助人为乐。

经典语录

1. 有一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。

2. 街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

3. 爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。

4. 走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子在一边扔着。

5. 我们走过去，看见他两只手捧着自己的脚，脚上没有穿鞋，地上淌了一摊血。

6. 他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

7. “先生!”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片扎进脚底了。疼得厉害，回不了家啦!”

8. 伯父的回答我记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。

9. 我抬起头来，要求他给我详细地解说。

10. 天黑了，路灯发出微弱的光。

11. 我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，手和脚也有些麻木了。

12. 我想，这么冷的天他怎么能光着脚在路上拉车呢?

13. 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

14. 爸爸跑到伯父家里去，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。

15. 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿出镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

16. 他们又给他敷上药，扎好绷带。

17. 那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。

18. 两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们!”

19. 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

20. 数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。

21. 送挽联、花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。

22. 那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇10

今天，我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大”的身躯，为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里，久久不能忘怀。

鲁迅先生是中国现代影响力的文学家。他年轻时学医，想为中国人治病，但他发现中国人弱点不在于身体，而是在于思想，他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说：《狂人日记》、《阿Q正传》等，都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型，有力的打击了当时社会的黑暗，他的书让许多中国人清醒了过来。

鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽，他家女佣阿三说：“周先生半夜写文章，听到他咳嗽我真替他难受，他总是惦记我，不让我干重活，唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人，他一生都刻苦钻研，在病魔面前仍坚持写文章、学习。

我想：鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了，但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了，但他的思想、他的小说依然流传在这个世界，他为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利，我们更应该学习鲁迅先生“蜂”一样‘为谁辛苦为谁甜’的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”——这就是鲁迅先生，一个值得我们敬佩，让我们敬爱的人。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇11

我在课本中学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，我的心情久久不能平静。通过学习这篇文章，让我感受到了鲁迅先生高尚的品格。

文章主要写了作者回忆鲁迅先生生前，在作者囫囵吞枣地读书时，鲁迅用幽默委婉的语言来教育作者；鲁迅与作者笑谈“碰壁”；鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫；鲁迅关心女佣的几件事。从这几件事中，我们可以体会到鲁迅为自己想的少，为别人想得多的美好品质。表达了作者对鲁迅先生的爱戴和敬仰之情。

在车夫受伤之后，鲁迅救助车夫，帮助车夫包扎伤口，而且还资助车夫，冒着寒冷去帮助车夫，从这件事我体会到鲁迅对劳动人民的同情和深厚感情。在鲁迅与作者谈“碰壁”，鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会，人民没有一点民主，“碰壁”是在与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。从这谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折，不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度，表明了鲁迅对黑暗社会。从这两件事，我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神，他是一位越老越顽强的战士。他用笔写出了许多脍炙人口的'作品来讽刺反动派，他为革命事业奉献自己的一生。

在我们现在生活的社会上，有一些官员却利用自己的权力来谋取私利，贪赃枉法，损害人民的利益，这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜明的对比。以后，我们要像鲁迅先生学习，乐于助人，有顽强斗争的精神和革命的乐观主义态度。

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇12

六年级上册结束了，让我深受感触的当然是《我的伯父鲁迅先生》这篇文章。它让我真正了解了鲁迅，亲近鲁迅先生，走进鲁迅的高尚品质和博大精神。

我看文章的第一段，就知道鲁迅先生深受人们的爱戴，鲁迅之所以受到人们的爱戴，那是因为鲁迅先生有非常渊博的知识，他十分同情受苦受难的百姓，十分关心自己的女佣。他从不屈服于反动派，坚强地与反动派作斗争。正是这样，鲁迅先生逝世的那天，有些人甚至从遥远的地方赶来上海，追悼鲁迅先生。

这篇文章的内容简短，但我的感受却很深很深。

忧国忧民，情之所系。鲁迅的爱国情深深印在我们的心中。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅为别人想的多，为自己想的少。鲁迅用无私的行动实践了自己。他的精神、他的情怀，是我们人生道路上的一盏明灯，指引我们走向未来。就想文章中的一个情节：鲁迅救助受伤的车夫，鲁迅尽可能地帮助弱势群体，再次体现了鲁迅先生对劳苦人民的关心与同情。本文以孩子的口吻进行叙述，给人以朴实，亲切之感，使鲁迅先生的高尚品质跃然纸上。

这篇文章也教会我们人生哲理，我们应该更多地关心他人，把我们的爱心献给别人，别人也自然会帮助我们，如果我们每个人都像鲁迅先生这样爱憎分明，中国才会有真进步!

以后我们的人生道路还很长很长，这篇文章使我获得生命启迪，让我终身受益......

我的伯父鲁迅先生读书笔记 篇13

今天，我在书上读了《我的伯父鲁迅先生》，看完书后，深受感动。

作者我爱读名着《水浒传》，可是我那时看的囫囵吞枣，别人一问我具体内容，我总是张冠李戴的乱说。这一件儿事让我的伯父鲁迅先生知道了，他就认真的和我谈起了读《水浒传》，从那以后，我看书就再也不敢马马虎虎了。吃饭的时候我和伯父谈碰壁，伯父的意思是周围的反动势力太强了，可我误以为为真的撞墙。有一次，我和爸爸去伯父家玩儿，在院子边有一个脚被玻璃扎破了拉车脚夫，伯父和爸爸好心的用绷带帮那个人包扎了以后，还给了他一些钱让他回家休息几天。伯父去世以后，伯父的仆人阿三说伯父怕她累坏不让她干重活，自己却写作到深夜，很晚才休息。

在我们的生活中这样的人很多。比如：在公交车上，有人忘了带车费，有一些好心人就会掏出自己的钱给那个人垫上。有一些老人刚上了车，就有会有人给那个老人让坐。如果我们在踢球时不小心把球踢出球场，滚出好远，就会有碰巧路过的人帮我们把球扔回。

让我们在生活中做一个像鲁迅一样为别人想得多，为自己想得少的人吧！

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我的伯父鲁迅先生读书笔记收藏

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我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇1)

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一直受人爱戴的鲁迅先生的品格。我一直很尊敬和爱戴鲁迅先生，所以，我格外认真地读了《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。

“伯父”鲁迅先生去世了，“我”万万没有想到会有这么多人来追悼他。鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴？我归纳了一下，一共有三点原因。

第一点作者写了“我”的伯父是一位极其平常而又慈祥的伯父。有一次，伯父跟“我”谈起《水浒传》里的故事和人物，因为“我”没有仔细看，所以伯父问“我”的时候，“我”张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑说：“哈哈！还是我记性好啊！”鲁迅先生不是大发雷霆，说她一顿，也没有一言不发。而是用了一句非常幽默的话来批评她，使她感到羞愧和悔恨。鲁迅先生这句话也批评了我，我平时读书也不认真，和文章的作者一样，读书时只注意紧张动人的情节，什么人物的个性，什么前因后果，包括一些不懂的字和词，都没有查字典或请教别人，就稀里糊涂地过去了。现在好了，不论什么书我都要求自己好好读，认真读，一字一句仔细理解。

第二点是伯父告诉“我”，他原本又高又直的鼻子，“碰了几壁把鼻子碰扁了。”鲁迅先生从来不碰壁来抨击国民党反动势力，说明了鲁迅先生面对着强大的敌人，毫不畏惧，敢于和他们斗争到底这是多么伟大的精神啊！

第三点写的是鲁迅先生救助车夫关心女佣的事。在别人有困难时，鲁迅先生总是伸出热情的手来帮他们，解救他们。赞扬了鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多的伟大品格。

今后，我也要像鲁迅先生一样，争取做一个能得到很多人的爱戴。

我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇2)

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，读完之后受益匪浅。

《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章是作家周晔为纪念伯父鲁迅先生而写的一篇回忆性文章，相信很多读过这一篇文章的读者都被文章所写的鲁迅先生的形象所震撼了，我也不例外，我从文章的字里行间看到了一个爱、憎分明，为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生，我们从作者对伯父的回忆的一系列描写，我们感受到了作者周晔对伯父鲁迅先生的深切怀念、热爱以及敬仰之情。

读了《我的伯父鲁迅先生》这一篇文章，我被震撼了，我被感动了，我还受到了很大的启发。鲁迅先生是我国伟大的思想家、革命家，他是中国文学的奠基人，他是一个真正的大文豪。我国伟大的领袖毛泽东主席曾经这样评价鲁迅先生：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的'方向。”由毛泽东主席这一句话中，我们可以看到鲁迅先生这一个人、鲁迅先生身上所代表的文化素养在当时那个年代所具有的地位是多么高和号召力是多么大，就连国家领导毛泽东领袖也对他赞不绝口。多少年来，鲁迅先生所写的文章，激励着多少读者前进，他写的的名诗——“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是中华儿女学习的榜样。他是人民眼中真正的“民族魂”。

鲁迅先生去世了，多少人民百姓冒着生命的危险也要来吊唁他，不正告诉了我们，鲁迅先生爱人民百姓，而鲁迅先生也同样受到了人民百姓的爱戴吗？是的，没错，鲁迅先生为人民所做的一切，人民永远不会忘记，鲁迅精神永垂不朽，鲁迅先生虽死犹生，他永远活在人民的心中！

我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇3)

今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这本书，我对书中伯父帮助黄包车夫这件事很有感触。这件事的大意是：有一天，作者和她的爸爸妈妈去伯父家。在伯父门口发现了一个受了伤的黄包车夫。她的爸爸问了他，知道了它受伤的原因。爸爸跑到伯父家，把他的伤口给包好。伯父又给他一些钱，叫他在家里养伤。我很敬佩鲁迅。

在生活中，我就经历过一次与书中一样的事情：一次，一个男孩独自玩着，突然踩到一块香蕉皮，滑到了。他大哭起来。在旁边的人，只是冷眼旁观，没有一个人帮助他，扶着他起来。有的人不帮助他，还幸灾乐祸，指着他哈哈大笑，还说他的狼狈样。后来，我看见了，就过去扶他起来，带着他玩，我们玩得非常开心。

后一天，我遇到了困难，有一题不会做。他就来告诉我这题的答案。他上四年级了，和我一样。后来，我们是好朋友，遇到困难互相帮助。

以后，别人摔倒了，我不会嘲笑别人，而是帮助他，你帮助别人，别人就会帮助你，互帮互助。只要他遇到困难，我就会帮助他，让他成为我的好朋友。

在此，我希望每一个人都能热心地帮助比人。这样，世界将会变得更加美好，也会使自己更加快乐。我明白一个道理：你只有帮助别人，别人才会帮助你。我会帮助比人，让世界变得更加美好。让我们自己变得更加快乐。我们做任何事都要有自信。

我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇4)

读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者，鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中，久久不曾离去，他指引着我，感动着我。

其中最能教育我的一件事是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容仔细地“消化”掉，“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书，我总是只注意读故事情节，而忽略了书本身的内涵。最后，往往只记住了书里扣人心弦的表面，而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后，我一定要改掉这些不好的读书习惯，认真读好每一本书，理解它们的深刻含义，还要学会摘抄书里的好词好句，提高我的阅读欣赏能力。

这本书还有一件事也令我印象深刻：鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好，鲁迅先生非常体谅她，让她多休息，不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中，如果别人遇到了困难，我们也能为他着想，那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次，我们班举办小报评比活动，有几位同学没带水彩笔，我发现了他们为难的表情，立刻主动地把我的水彩笔借给了他们，还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候，他们也立马“拔刀相助”，把我从“困境”中解救出来。所以，读了《我的伯父鲁迅先生》后，我确信只要你时时刻刻为别人着想，那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐”的道理啊！

《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识，学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。

我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇5)

读了我的伯父鲁迅先生这篇文章，我的心久久不能平静下来，我捧着书读了一遍又一遍，鲁迅先生代的谆谆诱导我以定要铭记在心。鲁迅先生生前十分受人们的爱戴，死后仍被人们所尊敬。文章中所讲的故事就充分回答了社会各阶层的老人、青年爱戴他的原因。

其中最能教育把握的一件事是：鲁迅教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把书的内容消化掉，“摄取”其中的精华。这一点，我就做的不好。妈妈给我买的科普、文学之类的书，无哦总是挑精彩内容看，别的我连看都不看。第二遍你就更不用说了，还是第一遍时的思路，看看精彩内容有没有被我漏掉的。因此书中主人公的个性、复杂的内容都搞不懂，别人和我谈起这本书的时候，我不就乱说一气，说对了得意洋洋，错了满脸通红。读了这篇文章，我一定要你改掉这个坏毛病，认真地读好每一本书，理解这本书的深刻含义，还要把书中的优美词句摘录到本子上去，提高我的阅读欣赏能力。

还有一件事也留给我很深的印象。鲁迅先生在冬天一个傍晚冒着严寒，给一个车夫不包扎伤脚，还给车夫钱让他回家去养伤。这不正说明鲁迅先生同情劳动人民，帮助有困难的人吗？对于这一点，我做的不好，在班上如果哪位同学向我借东西，我不想借给他，边找借口，说：“没有”或者“我还得用。”这点我得改正改正，继续做好每一件事。

文章介绍鲁迅的三件事也很感人。鲁迅先生生前十分关心女佣人阿三。阿三因丈夫失业心情不好，眼睛生病时，鲁迅先生就不让她干重活，让她多休息。这充分体现了鲁迅先生总为他人着想的崇高品质。多为别人着想的甜头我却没尝过。以前我们各组办小报时，别人总是大大方方地借给我彩笔、钢笔，而别人一问我借，我的各种各样借口便滚滚而来：“没有”，“我还得用”，“没水了”，“被别人借走了”等。有的时候别人把我的东西弄坏了，我可以气的两天不理别人。如果我把别人的东西弄坏事，别人就会说：“没关系，大不了我在再买一个。”别人这种宽容大度的崇高品质令我佩服。因为我确信只要你为你别人着想，别人在你需要帮助的时候也会帮助你的。

读了这篇不能文章后，读了鲁迅先生的各种崇高品质后，我要成为鲁迅先生诗句中南“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人。

我的伯父鲁迅先生读书笔记(篇6)

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一直受人爱戴的鲁迅先生的品格。我一直很尊敬和爱戴鲁迅先生，所以，我格外认真地读了《我的伯父鲁迅先生》，感受很深。

“伯父”鲁迅先生去世了，“我”万万没有想到会有这么多人来追悼他。鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴？我归纳了一下，一共有三点原因。

第一点作者写了“我”的伯父是一位极其平常而又慈祥的伯父。有一次，伯父跟“我”谈起《水浒传》里的故事和人物，因为“我”没有仔细看，所以伯父问“我”的时候，“我”张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑说：“哈哈！还是我记性好啊！”鲁迅先生不是大发雷霆，说她一顿，也没有一言不发。而是用了一句非常幽默的话来批评她，使她感到羞愧和悔恨。鲁迅先生这句话也批评了我，我平时读书也不认真，和文章的作者一样，读书时只注意紧张动人的情节，什么人物的个性，什么前因后果，包括一些不懂的字和词，都没有查字典或请教别人，就稀里糊涂地过去了。现在好了，不论什么书我都要求自己好好读，认真读，一字一句仔细理解。

第二点是伯父告诉“我”，他原本又高又直的鼻子，“碰了几壁把鼻子碰扁了。”鲁迅先生从来不碰壁来抨击国民党反动势力，说明了鲁迅先生面对着强大的敌人，毫不畏惧，敢于和他们斗争到底这是多么伟大的精神啊！

第三点写的是鲁迅先生救助车夫关心女佣的事。在别人有困难时，鲁迅先生总是伸出热情的手来帮他们，解救他们。赞扬了鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多的伟大品格。

今后，我也要像鲁迅先生一样，争取做一个能得到很多人的爱戴。

关于鲁迅全集读书笔记

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鲁迅全集读书笔记 篇1

在一件小事中，鲁迅先生把一位平凡的人不能再平凡普通的不能再普通的车夫写的那样的光辉伟大，事情是这样的：一天，鲁迅先生有急事鼓了一辆车去S门，但路上，人力车的车把碰到了一位衣衫破烂的老妇人，当时，鲁迅先生不以为然，认为她并没有受伤，于是，挥挥手让车夫快些走，但车夫却完全不理会鲁迅先生，而是“傻傻的”跑过去把老妇人扶起来，并关切的问她的伤势，再把她送到警署去做检查，当时，鲁迅先生看着车夫的背影，心里觉得他不再低微，而是变得伟大起来，而鲁迅先生觉得自己又是那样的渺小，心里的愧疚感便油然而生。

现在有些人常常会写这种事，但有几篇是真实感受呢?鲁迅先生把一件小事描写的如此的透彻;如此的详细;如此的生动，真是让人敬佩万分哪!在文章的最后，鲁迅先生写到：“直到现在，还是常常记起那件事，我因此也时时煞了痛苦。”这里的结尾表达了鲁迅先生的愧疚之心从来没有抹去过，这件事一直在鞭策着他自己：教他怎样做人;教他惭愧;教他自新，同时也增长他的勇气和希望。 鲁迅,一个文学界的传奇人物,他的作品让人读过后荡气回肠。久久不能忘怀……

鲁迅对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人、《阿Q正传》中的赵大爷、《祝福》中的鲁四老爷、《长明灯》中的郭老娃、《离婚》中的七大人等等，都是这样一些权势者的形象。他们有权有势，但对他人的命运却没有真诚的关心，对社会的进步没有丝毫的热情，他们关心的只是自己的权势和地位，自私、虚伪、冷酷，阻碍着社会的进步和改善。《肥皂》中的四铭、《高老夫子》中的高老夫子则是一些假道学、伪君子，他们口口声声说是关心社会的道德，实际上他们自己都是毫无道德的人。

鲁迅的`小说写的是平凡人的平凡生活，没有离奇的故事，没有引人入胜的情节，却充满了无穷的艺术魅力，为了揭示不同生活的不同人物命运的不同意义，鲁迅的小说结构是多变的，几乎一篇有一篇的样式，一篇有一篇的写法。《狂人日记》与《阿Q正传》不同，《孔乙己》与《白光不同》，《故乡》与《祝福》不同。《孤独者》与《伤逝》不同。不仅结构样式不同，音调也不同，《孔乙已》是那么的单纯而又冷峻，《伤逝》则那么逶迤曲折，情深意切。鲁迅的小说是小说，也是诗，竟境幽深，外冷内热，其运用民族语言的功力达到了炉火纯青的地步。

鲁迅先生是我国伟大的文学家和思想家，他以笔作枪，大胆揭露人吃人的封建礼教，猛烈抨击封建文化与封建道德，从而奠定了中国新文学运动的基石。我读过他的许多作品，其中留给我印象最深的是中学里学过的文章《藤野先生》。鲁迅写这文章的当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中，那个在心中默默呼唤着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人，希望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!在这篇文章里我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》，记叙的是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。

《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”

《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是“风雨如磐暗故园”之时，也是鲁迅个人处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的时期。他曾说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦”，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。“但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说：“从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。”“我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。”

《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了“惜别”二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。

因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子。在学校人际关系中，居首位的是师生关系。美国罗杰斯的“人际关系”理论、前苏联的“合作教育学”，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生“打抱不平”，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。

毋庸质疑，鲁迅是中国历史上较有影响力的作家之一。至少在当时，他鼓舞了无数青年人参与新中国的革命，用文字为良药治疗了许多中国人麻木的心灵。我们应学习他横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人格力量，永远传承下去。

鲁迅全集读书笔记 篇2

今天，我读了《鲁迅爱书的故事》，文章介绍了鲁迅先生童年时爱看书，爱买书，爱护书这三件事。鲁迅真不愧是一位大文学家，对书也特别爱惜。

鲁迅先生小时候很爱看书，对想得到的书总是念念不忘，梦寐以求。得到后就如饥似渴的阅读。相比之下，我就没有鲁迅先生这么爱看书了。对着书柜，我常常只找哪些漫画看，那些上百上千页的科学文库、名著大辞典和成语故事从来只是作为摆设罢了。课余看书的时间也是少之又少，大部分的时间不是在电视机旁度过，就是对着游戏机，根本没有时间和书在一起。还有，当爸爸送的礼物是什么百科全书、作文辅导而不是我想要的汽车模型时，我就会几天几夜不去理会爸爸。看来我还没真正意识到读书的重要性，还没和书交上朋友朋友，这点我应当向鲁迅先生学习。

说到爱护书籍，我更是惭愧之极。不说别的，看看我的那些课本就可以知道了。刚发的新课本，没过几天，书脚全折了，封面几乎脱开了。这可就让妈妈又多了些工作，到了学期末，几乎所有书本都换了封面。而鲁迅先生就不同了，他总是仔细地检查刚买的书是否有毛病，好尽快把有毛病的书拿到书店调换。他更要为买来的书包上封面，重新装订，好让这些书能保存得更久。还有他从来都是“脏桌子是不放书的，脏手指是不翻书的”。这更体现了鲁迅先生是很爱书本的。

鲁迅先生从小就养成了爱书如宝的好习惯。我也要和他一样，多和书籍交朋友，从书中获取更多的精神粮食，做知识丰富、精神富足的人。

鲁迅全集读书笔记 篇3

读着先生的文章如同感受着先生平日里的言行以及为人处事，然后先生的博学自是不必多说的，许多杂文散文中的典故和句摘都足以看出先生学识之渊博和涉猎之广泛。

“在文艺上，他博通古今中外，但是这些学问并没把他吓祝他写古文古诗写得极好，可并不尊唐或崇汉，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限古体的东西他能作，新的文艺无论在理论上与实验上，他又都站在最前面；他不以对旧物的探索而阻碍对新物的创造。

他对什么都有研究的趣味，而永远不被任何东西迷住心。他随时研究，随时决定。他的决定力使他无论对旧学问或新知识都敢说话。他的话，不是学究的掉书袋，而是准确的指示给人们以继续研讨的道路。”老舍先生的这段话恰如其分的概括了鲁迅先生的渊博和精深。

先生敏锐的眼光和深刻的思维，作为一个笔者，无疑是独树一帜，然后风格迥立的。但是鲁迅先生最不一样于其他学者和作家之处不仅仅仅在于他多读几本书，多知道几个独辟蹊径的典据。

而是在于善于把他所知道的典据，极其精确无误的用在自己文章中思想的表述中。但是这些表述又都不脱离表达自己的思想，丝毫不会被古人以及圣人的几段词句做了自己思想的佐证，而是精巧生动的用几处典故作为比较，从而加深读者对笔者所要阐述的思想和论据清晰明朗，鲜活简单。

这和我以往看过的一些通篇引经据典的“抄抄写写”是完全不一样的。

上述这些都只是说明了先生在文艺上的卓越。

但是，读鲁迅先生的文章，对我感悟最深的却实在是他闪亮的人格魅力。读着先生的文章，感觉就像看到一把智慧的利剑，锋利的`解剖出当时国民的奴性和愚性，勇敢无畏的把自己至于众矢之的，不畏官吏的强权，不畏民众的愚昧，不畏所谓“文人”的人声攻击，然后一路用剑刃的锋芒披荆斩棘，置生命于度外。

先生用他伟大的人格和敏锐的洞察力，篆写下许多警世醒世的杂文来激励和讨伐人性的懦弱和肮脏，先生用一生的时刻投入到追求光明和扞卫真理的斗争之中，一刻也不曾退缩和懈怠过，不屈不挠，对自己永不满足，永不自馁。

正像老舍先生所评论鲁迅先生一样：“一个人的精力与天才永远不能完全与他的志愿与计划相配合，人生最大的苦痛啊！只有明知这苦痛是越来越深，而杀上前去，以身殉志的，才是英雄。”

先生是一个时代、一个世纪的英雄，他勇于直视自己，用自己的人格化做一面镜子，照射出人世间的美丑。是啊，一个只有战胜了自己的人才配真正算是英雄，鲁迅先生做到了。

读着鲁迅先生的文字：善者忧思，恶者羞惭。细看一看先生的肖像，发现先生的容貌虽然严肃冷峻，可先生的眼神却是盛满了慈祥。

这也正是应了先生的座右铭“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高格人生理念吧。

先生冷静尖锐的看着这世界，然后胸膛里装着的却是一颗悲悯慈爱的博大之心。

我想：像鲁迅先生这样的文人英雄也许几百年也出不得一个吧。

鲁迅全集读书笔记 篇4

“博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。龙华喋血不眠夜，犹制小诗赋管弦。”

“鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。”

这是1961年9月25日，在纪念鲁迅诞辰80周年时，毛泽东热情洋溢写下的两首诗词。

诗中评说了鲁迅的人格和诗品，热情赞扬鲁迅在国民党反动派黑暗势力统治下勇于周旋和不屈不饶的斗争精神，歌颂了鲁迅伟大的人格和刚烈的血气。其实早在1940年，毛泽东在他著名的《新民主主义论》中就指出：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

我喜欢读鲁迅，喜欢他的文章及文风。虽然上高中的时候学得有点涩，但他的傲骨和不训，深情和执着让人感动。喜欢他的百草园，喜欢他的孔乙己，喜欢他的雪，更喜欢他的刘和珍君。其深沉的目光、泼辣明快的语句、高亢的笔调、犀利的文风，都让我很喜欢。我觉得他的笔力足以力透纸背，将那个特殊时代所造成的人性与社会的阴暗描绘得入木三分，不仅悲天，而且悯人。带给我的绝非只有震撼，而是更多的思考。

《鲁迅全集》一书收录了包括鲁迅小说、散文、杂文在内的全部作品。其中，《呐喊》表现出了对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望;《彷徨》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀;《故事新编》是鲁迅的后期作品，风格显示出前所未有的从容、充裕、幽默和洒脱，但骨子里依旧藏着鲁迅固有的悲凉;散文集《朝花夕拾》向我们展示了鲁迅内心深处最为柔和的一面;《野草》诗集以曲折幽晦的象征表达了二十年代中期鲁迅内心世界的苦闷和对现实社会的抗争;在《热风》《华盖集》、、《且介亭杂文》等文集中，鲁迅运用杂文这一“匕首”、“投枪”对封建旧文明、旧道德，对帝国主义奴化思想等进行了毫无保留的批判，暴露并批判了国民劣根性，对国民卑怯保守的病态心理作了深刻的剖析。

鲁迅的伟大在于敢于剖析民族的劣根性，敢于剖析自己，我们现在谈论鲁迅，更多的是谈论他的一些精神：正直，勇敢，忧国忧民，敢于牺牲的爱国情怀。鲁迅不仅仅是一个文人，他是那个时代的精神。他所做的，不仅仅是创作，而是在“为一群行尸走肉注入灵魂”。他以文为剑，“刺入一切腐朽思想的心脏，从中剖出国民的劣根性，然后血淋淋的丢到国人面前，用那刺眼的红色来震动人们麻木的灵魂，来惊醒所有沉睡的梦中人”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅一生的写照。

对敌人，他犀利如匕首，口诛笔伐，声声呐喊;对民众，他恳切如师长，哀其不幸，怒其不争。他以一己之力提升了整个时代的高度，他的呐喊喊出了那个时代的最强音―――我以我血荐轩辕!然而，当今社会，物欲横流，人们只信仰现实，还有几人在谈论奉献、敢于牺牲呢?还有多少人在阅读经典、在追求精神层面的东西呢?不只是鲁迅，在学校里读老舍、钱钟书、茅盾等文学书籍的又有多少人呢?这是一个极其现实的问题，不容回避。

在改革开放的新时期，我们一定要继续学习和发扬鲁迅的爱国精神，韧的战斗精神和博采众长、敢于牺牲的精神。虽说我们生活在和平社会，但我们的国家和民族，我们的时代，仍然需要象鲁迅这样的文化巨人以让我们时刻保持清醒的头脑，高瞻远瞩，面向未来。鲁迅是中华民族的骄傲，是全体炎黄子孙的骄傲。毋庸置疑，实现中华民族伟大复兴，建设一个强大的屹立于世界东方的社会主义现代化中国，仍然需要继承和发扬鲁迅精神。

鲁迅精神不朽!

鲁迅全集读书笔记 篇5

导语：阅读后，也可以称之为阅读笔记，这是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是鲁迅全集读后感，欢迎阅读！

【篇一：鲁迅全集读后感】在我书桌的一角，放着一尊鲁迅先生的头像。根根直竖的头发，就像与黑暗社会毫不妥协的性格；棱角分明的额头，深邃透彻冷峻的眼光，就像洞察黑暗社会的每一个角落；长着如同隶体“一”字的胡子。

这就是我心目中的偶像，伟大的鲁迅先生。

从“三味书屋”的好学，到弃医从文的决心，从“我以我血荐轩辕”的战斗誓言，再到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的阶级立场，先生那耿直的性格，赤热的爱国精神，无不教育着我。每次读到王先生的文章，我总使想起王先生面对的旧中国。山河断流，国力衰弱，民不聊生。但王先生并不沮丧。他把喝咖啡的时间花在学习上。a先生的文章就像匕首刺向敌人的胸膛，就像敌人的营房里扔炸弹一样。他所有关于战斗的文章都是在忘记吃饭或睡觉的过程中写的。

先生曾说，文学是战斗的。先生要战斗，要“怒向刀丛觅小诗”。

课本中的几篇文章已无法满足我的需求，我几经周折，终于拥有了梦寐以求的《鲁迅全集》。在鲁迅的文章中，我对中华民族在苦难中呻吟的岁月有了更深的理解。众所周知，鲁迅先生生活在一个中华民族被外国人侵略、统治者腐败无能、整个社会沉默寡言的时代。

我想起郁达夫的一段话：“如果问中国自新文**动以来，谁最伟大？谁最能代表这个时代？

我将毫不踌躇他回答：鲁迅。鲁迅的**比中国几千年来所有的名著都要高一点。至于他的散文，它提供了古人看不到的风格，但后人不能遵循。

首先，它的特点是观察深刻，谈话犀利，文字简洁，隐喻巧妙。又因其飘溢几分幽默的气氛，就难怪读者会感到一种即使喝毒酒亦不怕死似的凄厉风味，当我们见到局部时，他见到的却是全面；当我们热衷去掌握现实时，他已把握了古今与未来。要全面了解中国的民族精神，除了读《鲁迅全集》，别无捷径。

是的，读《鲁迅全集》分明读到先生对旧社会和旧势力进行坚决持久的不断斗争，决不中途妥协投降，对革命前途坚定并一直奋斗到底的精神！永远面对凄凉的生活，做一个不屈服于任何力量的战士。先生那深远的忧患意识，用自己的愤怒鞭挞旧中国，揭露黑暗社会的腐朽，用自己的心血浇灌血红的黎明，唤醒愚昧的民众。

鲁迅先生就像暴风雨中的一棵松树。风使他强壮，雨使他强壮。先生，您那严正的人生态度，令我敬佩折服，您用您的坚毅书写了您的伟岸，我用您的思想铺就了我生命的底色。面对未知的远方，或许前面会碰到许多挫折与失败，或许前面有等待我的坎坷与困难，每当我徘徊在时间的小道上，便想起先生的教导：

什么是路？从没有路的地方践踏，从只有荆棘的地方开放。于是，我坚定了，追求再拔高一节，充满自信，勇敢地走向前，相信一步步跋涉后，会有更广阔的天地。

【篇二：《鲁迅全集》读后感】读着先生的文章如同感受着先生平日里的言行以及为人处事，先生的博学自是不必多说的，许多杂文散文中的典故和句摘都足以看出先生学识之渊博和涉猎之广泛。“在文艺上，他博通古今中外，可是这些学问并没把他吓住。

他写古文古诗写得极好，可并不尊唐或崇汉，把自己放在某派某宗里去，以自尊自限。古体的东西他能作，新的文艺无论在理论上与实验上，他又都站在最前面；他不以对旧物的探索而阻碍对新物的创造。他对什么都有研究的趣味，而永远不被任何东西迷住心。

他随时研究，随时判断。他的判断力使他敢于谈论旧知识或新知识。他的话，不是学究的掉书袋，而是准确的指示给人们以继续研讨的道路。

”老舍先生的这段话恰如其分的概括了鲁迅先生的渊博和精深。先生敏锐的眼光和深刻的思维，作为一个笔者，无疑是独树一帜，风格迥立的。可是鲁迅先生最不同于其他学者和作家之处不仅仅在于他多读几本书，多知道几个独辟蹊径的典据。

而是在于善于把他所知道的典据，极其精确无误的用在自己文章中思想的表述中。可是这些表述又都不脱离表达自己的思想，丝毫不会被古人以及圣人的几段词句做了自己思想的佐证，而是精巧生动的用几处典故作为对比，从而加深读者对笔者所要阐述的思想和论据清晰明朗，鲜活简单。这和我以往看过的一些通篇引经据典的“抄抄写写”是完全不同的。

所有这些都显示了王先生在文学和艺术上的卓越。

然而，读到鲁迅先生的文章，我最深的感受其实是他的光辉人格魅力。读着先生的文章，感觉就像看到一把智慧的利剑，锋利的解剖出当时国民的奴性和愚性，勇敢无畏的把自己至于众矢之的，不畏官吏的强权，不畏民众的愚昧，不畏所谓“文人”的人声攻击，一路用剑刃的锋芒披荆斩棘，置生命于度外。

先生用他伟大的人格和敏锐的洞察力，篆写下许多警世醒世的杂文来激励和讨伐人性的懦弱和肮脏，先生用一生的时间投入到追求光明和捍卫真理的斗争之中，一刻也不曾退缩和懈怠过，不屈不挠，对自己永不满足，永不自馁。正像老舍先生所评论鲁迅先生一样：“一个人的精力与天才永远不能完全与他的志愿与计划相配合，人生最大的苦痛啊！

只有明知这苦痛是越来越深，而杀上前去，以身殉志的，才是英雄。”先生是一个时代、一个世纪的英雄，他勇于直视自己，用自己的人格化做一面镜子，照射出人世间的美丑。是的，一个征服了自己的人才是真正的英雄。鲁迅做到了。

读着鲁迅先生的文字：善者忧思，恶者羞惭。

细看一看先生的肖像，发现先生的容貌虽然严肃冷峻，可先生的眼神却是盛满了慈祥。这也正是应了先生的座右铭“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高格人生理念吧。先生冷静尖锐的看着这世界，胸膛里装着的却是一颗悲悯慈爱的博大之心。

我想：像鲁迅这样的学者英雄，几百年可能出不了一个。

怀念您，先生！

【篇三：鲁迅**集读后感作文】提起鲁迅，相信大家都耳熟能详。

在黑暗面前，他像恶魔一样站着；在人民面前，他像牛一样忠诚。他就是鲁迅，本名周树人。他是这个国家的灵魂。他用笔传播中华民族的良知。他在五六十年的战斗生涯中，创作了三万多字的作品，展示了中国新文化运动的成就，成为世界文学的瑰宝。

梦的命运是鲁迅救国救民的理想和愿望。他曾经为之欢欣，却又因为梦的破碎而迷惘、惆怅。《呐喊》来由与此密切相关。

《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。这篇**是以狂人的十三则日记的片段连缀而成。这些日记并不构成一个完整的故事，互相之间“略显联系”而已。

**里的狂人是一个患有“迫-害狂”症的人，患者对外界的事物格外敏感，并且不由自主地产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被-迫-害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心绪不宁。鲁迅**里的狂人正是这样的。他时时刻刻全神贯注于“吃人”，觉得别人要吃他，于是便惶惶然，不可终日。

这篇文章虽然篇幅不长，但却高度揭露了封建社会的沉重压迫，表现了隐藏在人们心重的旧时代食人的悲愤。

《彷徨》是鲁迅的另一篇具有划时代意义的伟大**作品。这篇**描述了一个“吃人”的社会的黑暗、残忍。鲁迅用自己的笔对当时的时代进行了辛辣的讽刺，唤起人们的自省，但同时寄予了人们改变现实的热望。

《祝福》是《彷徨》中可以说是最具有代表性的作品吧！这篇**继续了一位中国农村的劳动妇女祥林嫂的悲惨遭遇。鲁迅以包含同情的笔墨揭示了她的不幸，抨击了祥林嫂痛苦的根源——罪恶的封建社会。

祥林嫂的不幸从她嫁给比自己小十岁的丈夫开始。那样的包办婚姻自然无幸福可言，何况她还有一个严厉的婆婆。丈夫死后，她便以逃跑的方式挣脱苦境。

她来到鲁四爷家做女佣，这是一种受剥削的奴隶生活，然而她却很满意。祥林嫂的结局故然是很悲惨的。

封建传统不仅剥夺了这个善良而又劳苦朴实的劳动妇女生前的一切，而且竟残酷到使她对自己的死也充满了恐惧。

《故事新编》也可以称得上是鲁迅作品中的经典了。它是“神话、传说及史实的演义”。鲁迅针对当时的黑暗社会，对历史材料进行了认真的考察和选择，并加以改造。

作者鲜明的爱憎，塑造了历史上“中国脊梁”式的人物，以鼓舞民众，激发民族的自信心和自豪感。

《补天》是《故事新编》中的一篇。这篇**取材于女娲造人和补天的神话。**开篇写女娲从梦中惊醒，烦闷、懊恼，自然界则是一片春回大地的绚烂景象。

和风吹拂，女娲百无聊赖，心神不安，青春焕发，精力饱满而无处发泄。她走向海边，无意识捏软泥，于是创造了人。女娲因生命力受压抑而发挥了劳动创造精神，创造了人类，补好了崩裂的天。

这是作者对封建思想意识礼教道德的勇敢挑战和彻底否定，体现了强烈的反封建精神。

祥林嫂、孔已己的悲剧会重演，阿桂的、假洋鬼子的行径仍在斥责中闪现。

朋友，请打开《鲁迅**集》，读以读鲁迅，让我们悉心感受一下来自灵魂深处那痛苦的警醒与坚韧的批判吧！

鲁迅全集读书笔记 篇6

秋风瑟瑟的日子，漫步蛟河的红叶谷，不知道是大自然放飞了我的感情，还是淤积在心中的闷气终于有了释放的机会；按我平常的体力，说什么也是疯狂不了那么整整一天的时间的，《鲁迅全集》读后感。等到晚上回到家，我还真的觉得有些累了；洗了澡躺倒在床上，不觉就进入梦乡，好久时间了，我还没有过就这样在几分钟的时间里就进入了梦乡。

不知道是因为太累的缘故，还是因为在自然里一下子找到了心灵的感觉；我竟然还能做梦，而且梦到了满山遍野的鲜花，梦到了在山花中有一位老者，当我走近一看，原来是鲁迅先生；他朝我笑了笑，要知道，在我的印象中，他老人家还从来没有笑过。大概是因为这么奇怪的一笑，竟然把我从睡梦中给惊醒过来。睁开眼睛，发现已经到了后半夜，我不知为什么却没有了睡意。

梦里能看见鲁迅先生，这可是我多年没有遇到过的情形；不过在我的人生理念中，鲁迅可是给我难以估量的影响，给了我无法想像的动力。我悄悄起床，从书架上取下一本关于鲁迅的书，又悄悄的回到床上。其实这也就是一种心境，对于鲁迅先生我是不需要什么书去借助回忆的；但多少年了，这就是一种习惯，不论去想什么，总是喜欢手中拿着一本相关内容的书。

到底鲁迅先生是什么时候进入我的视野，我现在已经记不清是什么时候了，不过读鲁迅的文字好像还是从《祥林嫂》开始的；当时读鲁迅的文章只有一种感觉，那就是一种厚重，而且是从未有过的那种厚重。在那个算是小说的故事中，我记住了贺老六，记住了祥林嫂，记住了阿毛，当然还有那个不让祥林嫂去端祭品的老爷。说来也就是奇怪，读鲁迅的文字尽管当时还不能理解其内涵，可是却能记住故事的一切；不知道是鲁迅笔下有什么特别的魅力，还是因为他所塑造的人物总能给人心灵的震撼；总之，喜欢鲁迅我就是从《祥林嫂》开始的，读后感《鲁迅全集》读后感》。

不过随着年岁的增长，我开始阅读鲁迅的杂文，开始走进鲁迅先生的精神世界；尽管我知道鲁迅是一种民族精神的象征，在他的身上孕育了中华民族博大精深的一种人文情怀；要真正走进他的精神世界，那却不是一件容易的事情。

牐牪恢道是在初中，还是在小学，我们的课本上有鲁迅先生一篇《为了忘却的纪念》，当时这篇文章是在老师的.解读中进行领会的；那个时候我的心灵还不象现在这么的完善，还不象现在这样的具有冲击力；当时只是感觉鲁迅有一种时代的精神，有一种敢于直面社会的人伦勇气。不过后来我读到了鲁迅的《阿Q正传》，终于开始了对一代文化伟人的追求之旅。

关于阿Q，在他走到这个世界以来，论说的文字恐怕已经没有办法去进行统计和归纳了；不过对于这篇小说我却读过不知道已经有多少回了，对于阿Q我也不知道思考了多少次；因为就是这样的一个人人仿佛都唾弃，仿佛都嗤之以鼻的市侩小人物，竟然能融进中华民族的血液之中。我不知道鲁迅是怎么想着构思出这么一个可怜的人物形象；但是我却隐隐的感到，他之所以当年能弃医从文，之所以为了一种信念和自己的同胞兄弟反目为仇，就是因为，他知道，在中国人的骨子里已经有了一种让社会无奈和哀叹的细胞；他想诊治，可他也知道自己的力量单薄，知道一个民族从远古走来自然是因为有它走来的理由；所以，鲁迅一生都不能让自己从自我的羁绊中解脱出来；不然他是不会给自己的杂文小集取名叫《呐喊》的。

我一直在想，阿Q到底是一个什么样的人，到底在中华民族的血脉中占有怎样的位置；头上长了疮，却不许别人说长了疮；明明胆小害怕，却要强装着精神去捏一把人家小尼姑的大腿；明明自己什么都不是。

鲁迅全集读书笔记 篇7

对于现代主义文学，我最敬重的欣赏的作家之一是周树人，或许对于他，接触的都只是局限于一文文的纸上篇章，但仅从一纸字迹便可闻名于世，其文采以及才能的高低便不言而喻了。

而我们了解其人也尽是从《鲁迅全集》开始并作为依据的。记得第一次读鲁迅的作品是在小学时代，翻看家中前辈的藏书时发现的一本泛黄色书皮的《阿Q正传》，然后字体还是六七十年代开始被渐渐习惯的白话文，当时，只要是认识些许字的人大都能看懂。而小学时代的我是一个很安静的孩子，无聊时我能够拿起一本喜爱的书在温和阳光下享受整个下午，那时候看书完全是正因好奇，至今依旧记得初初看啊Q时只是一昧的想了解一个陌生人的非同寻常的故事，而完全不懂其中的任何寓意。

我喜爱啊Q。这是最初的感觉。我不觉得阿Q有任何问题，反而更欣赏他的那份在我当时看来伟大的豁达以及天真的乐观。对于孩子来说，或者好奇是最大的动力，不管做什么。我以为啊Q最终终会有属于他的一份与众不一样的人生，我也好奇当时的结局，即使当时幼稚的头脑在文字中间早已嗅到不安的'成分，但依旧憧憬和幻想有另一种落幕。

其实说真的，从当初的真实情景来说，在最后为阿Q拉上幕帘时我真的流泪了。好像只是一份同情和悲悯就能把我堕入苦海，然后那时的我无比脆弱。但是，当一个纯真的孩子的梦想在无比憧憬中破灭时，谁也不会怪孩子。因此我开始写作，我最初的意图也许真的是有这么一份弱小的执着在里面，我要用手中笔把啊Q救活，他那么可怜了为什么还要有如此的结果，我厌恶鲁迅，他太狠心。

而，就像我们的道路早已被设下了前进的轨道一般，即使厌恶鲁迅，在后几年也总是不断邂逅鲁迅的作品，在我们的不期而遇之间，我也开始从象牙塔走出，准备步入另一个未知的世界，思维在不断的变幻中似乎总是会在某刻发生不可思议的事，在教科书有意无意的安排下，在啊Q过去多年后，我又一次迷上鲁迅的作品——《孔乙己》。当然，在此时说完全失去了啊Q的影响那是不可能的，相反在过去几年，虽然一向抵触鲁迅，但在教科书的必修课文上自己被迫理解了更多的鲁迅思想和文学的同时啊Q亦渗入心里，而自己看来，啊Q或许走了，但似乎他的那种自我暗示和转移的方法与执着和傻傻的话语给了我一种另类的勇气，也许每个人都是如此吧，只是更多的人没有发现，然后更多的人却是在逃避，在自我欺骗。于是，在多年后，我在想，到底谁更可怜。

当然，不管如何我也可怜不了那么多人。正因在啊Q后我又看到了孔乙己，我不敢想象后面了，正因只是啊Q就让我留下如此多记忆，虽然鲁迅先生已逝去，但我知道后世总会有诸如鲁迅先生的能人才子存在，倘若他日某人直接从新闻报道，而非小说作品时我们又该如何，我们能如何。于是，生活在继续的同时，我也期望能够在不断前进的空暇能够看到更多的人在真正品读啊Q和孔乙己之后展现一丝释怀的笑靥和真挚的沉思，而不是一声声刺耳的嘲笑，或者一次次饭后闲谈的无聊话题。

你要知道，我们内心都有一个啊Q和孔乙己。

鲁迅全集读书笔记 篇8

《鲁迅全集》读书后感-

一本好书——一个朋友，带来慰藉。

一本好书——一个亲人，给予温馨。

一本好书——一盏明灯，令人璀璨。

——题记

今晚，郁闷的我徘徊在窗前，打开抽屉，一盘书整齐摆放。我最爱不释手的却是那本最不养眼的泛黄的破旧的《鲁迅全集》我静静的坐下来，打开书本。

读鲁迅的散文，是一种家的温暖和幸福的甜蜜。眼前浮现出对童稚的向往和迷恋对未来的憧憬与仰望。鲁迅的唯一一部回忆性散文集《朝花夕拾》，生动的呈现了一幅幅温馨，甚至催人泪下的画面。

唯一一部散文诗集《野草》同样能使人感受到那种激情，蓬勃。《阿长与山海经》便用了欲扬先抑的手法，后仅一句“我似乎与找了一个霹雳全体都震悚起来。”便将对岸唱的敬爱，刻骨铭心的敬意体现得淋漓尽致。

“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵。”则表现了对啊常的思念之情。可以说，阿长是鲁迅一生中值得尊敬和感恩的人。

鲁迅数篇文章中皆有提到长妈妈。可见作者对阿长情谊之深，思念之切。

读鲁迅的文章反差极大，讽刺**更是脍炙人口，让人忍不住跳出一词“痛快”。

与上相比《五猖会》则略胜一筹写出了作者对五猖会的喜爱，同时“我至今想起，，还诧异我的父亲何以那是叫我背书”我反复阅读，体会其深刻含义，这表现了父亲对儿童心理的无知与隔膜含蓄的批判了封建思想***不合理。

《故乡》前后对比的写法，写出了20年前、后故乡人的变化之大。深刻地表现了封建思想麻木人们的神经。这也体现了作者改变新中国命运的决心。

以《孔乙己》为例鲁迅用精妙的手笔，展现出主人公善良、淳朴，却又固守读书人的架子，将自己禁锢在封建思想中。最终被岁月摧残死去。我想：

路是自己走出来的。人生需要自己把握。如果他能冲破封建的牢笼，选择自己的生活，就不可能走上封建社会为弱者铺就的道路。

总之，许多文人书法家对鲁迅的作品赞不绝口。我不能放手的原因是他用自己的笔战斗到底。用朴实的文字一次次抨击着古代封建社会和时刻为中华的情义拨动着每个读者的心弦。

听着闹钟的滴答声，不觉已十一点了。我合上了那本泛金光的弥足珍贵的书。就如做了一场梦。醒后我发觉我的心突地亮了起来。

按照我的武侠情结来给人定位。鲁迅是个剑客。他的剑术在普通人眼里很粗俗。看来没有基本的套路，他也不会再造势了。但当真正的专家回顾过去时，他们觉得剑术是神奇的。剑法锋利，指向要害。这样的一个独孤刀客将各种腐朽的体制抨击得一无是处，更是一针见血得指出了国民的劣根性。

鲁迅的伟大在于他的思想和他所代表的正义。

鲁迅的经历，更像是一个武侠故事，随着少年时代梦想的幻灭，他开始选择《彷徨》，他抄起了古碑，他看到了《朝花夕拾》，他思索，苦闷，他受启，他振作。正如高尔基常说的，只有两种生活方式：腐烂或燃烧。

他对中国和中国人民的理解使我们高兴，他选择了燃烧。

鲁迅过去学医。他的文章不好，但时代把他推到了那个位置。时代造就人才，原本毛泽东文章写得好，却对带兵打仗一点都不同，也是因为时代的压迫，把他推向了那个位置。真正的英雄是一个对人民有强烈责任感和强烈爱国主义精神的人。

在《呐喊》自序里他曾说回忆令人无法忘却，“是精神的丝缕还牵着已逝的寂寞时光”，看不出来，那个铁骨铮铮的中国的脊梁是那么深情，还怀着这样散淡的忧郁；看不出来，那**远瞩的政治远见和韧性的战斗精神，无可辩驳的逻辑力量和深沉朴实的革命激情。有的，只是人性化的鲁迅。读他的散文，有一点点的社戏情结。

鲁迅作品中的感动是非常特别的。独行侠的动作非常简单生动。文章中的情感就像一个人在最后回忆他的生活。蓝背、鹧鸪等一系列的鸟；闰土月下的身影，是多少人的午夜梦回？！

让人觉得残忍的不是变化是回忆，不是吗？再美再好也是回不来的，再丑再恶也是挥不去的，这不就是人生？但鲁迅的散文并没有太多感伤，只是回首那无法捍卫的，不过，被感动到了心里很深的地方。

记得挪威的森林中，在文中提到的渡边君的朋友说过，关于读书，只读经典作品，就是说作者必须得死了起码有三十年。因为这样的不朽作品经历了历史的选择，最终得以幸存。他的深度和纯度非同一般。

鲁迅的作品就像一瓶好酒。经过时间的酝酿和世界的欣赏，现在的香味更浓了。

尽管那场革命，革命的时代已经过去了，中国有着无限的未来。但中国人的积***有丝毫改变。

中国人较之西洋人应称得上伶俐人。懂得“中庸之道”，明白得道与失道，更了解“非礼勿听，非礼勿视”，是一等的良民，且是中立的。中国人自有自己的布置，如鲁迅先生所言：

“有贵贱，有大小，有上下。他被别人**，但他也可以**别人；他被别人吃，但他也可以吃别人。”中国人亦喜欢流言，就如苍蝇热衷于细菌。

“一见短袖子，便想到白臂膊，立刻想到全**，立刻想到***，立刻想到**，立刻想到杂交，立刻想到私生子。”正如鲁迅先生的先见，中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。例如邻里之间，往往闲来无事，立志于观望别家，若找出丝毫事端，便开始影影绰绰，窃窃私语，当面仍旧是温蔼的笑脸。

第一次回到家，邻居们的热情可以溶化人们。在激情的背后，他们开始打听和估计所有已知或未知的细节。想到鲁迅先生提到的两种亦或四种：凶兽和羊；及凶兽样的羊和扮做羊的凶兽。

现在仍是有的，那本是自古有之的。只是那现象的原因成了利益。

另说贵贱，大小，上下吧。在中国，城市人看不起农村人；白领看不起蓝领。在国外，来自香港的人瞧不起大陆，大城市的人瞧不起小城市，花钱买父母的人瞧不起自己的工作。

嫁在国外，嫁白人的看不起嫁阿叉难民的；嫁阿叉难民的看不起嫁老头的。这种种的看不起便围成了整个华人世界。那毫不留情的中伤和白眼随处可见。

这本是不该分贵贱的时代了，可骨子里的“古而有之”许会继续到未来吧。

再就是思想的局限。中国人讲究稳妥，无论说话办事。初到国外，班上的同学大半是同胞，成群结队的讲着中文，那讲英文的自然被视为异类，不敢骂你崇洋，但大可以孤立你。

教授提出问题，中国学生则是一致相同或相似的答案，那所谓的“地大物博，人口众多”的整齐是可见一斑的。稳妥地目的是达到了的。

写了这许多中国人的积习，其实中国人的伶俐是不可限量的。中国中庸了千年之后，需要的是个体独立的中坚力量。我们的经济已经腾飞，再不做只求自保的蚁民了。

中国人也需要从不同的角度看世界，甚至是看自己。

鲁迅的创作不会随着时代的变迁而消逝。那些尖锐深刻的文字，让人心隐隐的痛。我们不应该忘记那些士兵，今天的幸福和自由。

鲁迅先生的话让我们完全陷入了那个动荡的时代，人们付出的代价不应忘记。少年时代很是痛恨这些文字，那大段大段的背诵，似乎是很久以前的事了。不知同龄的人有无阅读鲁迅全集的。

城市的孩子们已经没有了苦痛吧。我却在此刻臣服。

鲁迅全集读书笔记 篇9

一本好书——一个朋友，带来慰藉。

一本好书——一个亲人，给予温馨。

一本好书——一盏明灯，令人璀璨。

——题记

今夜，抑郁的我徘徊在窗口，拉开抽屉，一碟书本整齐的摆着。我最爱不释手的却是那本最不养眼的泛黄的破旧的《鲁迅全集》我静静的坐下来，打开书本。

读鲁迅的散文，一种家的温馨，相互做乐的甜蜜油然而生。眼前浮现出对童稚的向往和迷恋对未来的憧憬与仰望。鲁迅的唯一一部回忆性散文集《朝花夕拾》，生动的呈现了一幅幅温馨，甚至催人泪下的画面。唯一一部散文诗集《野草》同样能使人感受到那种激情，蓬勃。《阿长与山海经》便用了欲扬先抑的手法，后仅一句“我似乎与找了一个霹雳全体都震悚起来。”便将对岸唱的敬爱，刻骨铭心的敬意体现得淋漓尽致。“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵。”则表现了对啊常的思念之情。可以说阿长是鲁迅一生值得尊敬，感激的人。鲁迅数篇文章中皆有提到长妈妈。可见作者对阿长情谊之深，思念之切。

读鲁迅的文章反差极大，讽刺小说更是脍炙人口，让人忍不住跳出一词“痛快”。

与上相比《五猖会》则略胜一筹写出了作者对五猖会的喜爱，同时“我至今想起，还诧异我的父亲何以那是叫我背书”我反复阅读，体会其深刻含义，这表现了父亲对儿童心理的无知与隔膜含蓄的批判了封建思想习俗的不合理。

《故乡》前后对比的写法，写出了20年前、后故乡人的变化之大。深刻地表现了封建思想麻木人们的神经。也集中体现了作者为改变新中国命运的决心。以《孔乙己》为例鲁迅用精妙的手笔，展现出主人公善良、淳朴，却又固守读书人的架子，将自己禁锢在封建思想中。最终被岁月摧残死去。我想：路是自己走出来的。人生需要自己把握。倘若他能冲破封建的牢笼，选择真正属于自己的人生，他也许不会走上封建社会为弱者铺设的道路。

总之，许多文人墨客对鲁迅的作品赞不绝口，我也对它爱不释手的原因应该是他用自己的笔战斗到最后。用朴实的文字一次次抨击着古代封建社会和时刻为中华的情义拨动着每个读者的心弦。

听着闹钟的滴答声，不觉已十一点了。我合上了那本泛金光的弥足珍贵的书。就如做了一场梦。醒后我发觉我的心突地亮了起来。

鲁滨逊读书笔记通用

书犹药也，善读之可以医愚，作品这本书当中的故事情节常常可以引发人们的更多内心感受。面对作品当中的一些优质内容，不妨通过读后感的模式将它记录下来，你是不是还在寻找有关读后感的范文呢？或许你正在查找类似"鲁滨逊读书笔记"这样的内容，本文供你参考，希望能帮到你！

鲁滨逊读书笔记 篇1

假如你有一天恰好碰到鲁滨逊这样的遭遇，你会怎样办?他也许会毫不犹豫地给你大说一通十种以上的可能和办法。但是，我们都明白，这个世界是一个瞬息万变的世界，万事万物在变化，生活中充满了意外，一个人是否适应生存，就要看他应变意外的潜力。鲁滨孙就是这样一个有坚毅、执着品格的人，他应对困难的精神，深深打动了读者。

此刻的孩子，大多生活在温室里，没有经历过饥饿、寒冷。在课文《桃花心术》中有这样一句话：在不确定中生活的人，比较能经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。的确，这句话很有道理，只有经历过大风大浪的人，遇到困难时才会更坚强，才会有一颗战胜一切的勇敢的心。而温室里的花朵甚至连微风细雨都没有见过，何谈经历大风大浪呢?再说，温室里的花朵最终下场是什么?被花农售卖，成为他人的装饰和摆设，直至无声的凋谢。同样的道理：孩子们是花朵，在阳光雨露下成长，需要培育，需要呵护，但我们的父母对孩子太过溺爱，就只能培养出脆弱、娇嫩之花。

我认为，困难是把双刃剑，不敢应对他的人，只会被他吓倒。而真正的勇士，如鲁滨孙一样把困难作为磨练自己的工具，不断考验自己，在直面困难时，就会更勇敢。

对于鲁滨孙的最终得救，除了他有一颗勇敢的心之外，我认为还在于他坚持着对生的期望。肖洛霍夫曾说过：人是为了自己的期望才活着的。期望给人勇气，如果鲁滨孙对生的期望破灭的话，他最终只会葬身荒野、大海……

鲁滨逊读书笔记 篇2

《一本男孩子必读的书》读书笔记

六年级的新教材上有了一篇新课文——《一本男孩子必读的书》，为了能更好的引导学生阅读这本经典的小说，我抽出了时间看了这本由英国的作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》，读后获益匪浅。

一xx九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下......他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木版都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较豪华的住所......这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何

地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利!

鲁滨逊读书笔记 篇3

《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福写的。

书中写了：鲁滨逊在岛上生活了二十八年，在这二十多年中，鲁滨逊经历了许许多多的困难。他在野人手中救下了星期五，并教它学母语，最后救出船长，回到了英国。

鲁滨逊的乐观坚定的精神深深地打动了我，有次，我一个人来到了一个我从未来过的地方，这时，我竟不知道怎么回去。此时，我感觉很难过，但我想到了鲁滨逊乐观对待每一件事。于是，我就不断地走，终于走回了家。

鲁滨逊的坚强勇敢，有毅力，不畏惧的精神也深深地影响了我，我要学习他的品质。有一次，语文布置了一篇作文，数学要写5页的练习册，要命的是英语也要写6页练习册。这么多的作业全凑到了一起，赶热闹似的。我回到家就拼命地写，直写到晚上十点，还有一些没有写完，呵欠接连，真不想写了，睡一觉多好啊!可又一想到鲁滨逊，我的这点困难又算什么呢?于是我又打起精神奋力写起来，不一会儿我终于写完了，装好书本作业后满意地睡了，那晚，我做了一个梦，梦见鲁滨逊在荒岛上说我真有毅力，是他的好朋友。

至此，《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢看的一本书，是我的良师益友。

鲁滨逊读书笔记 篇4

《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊在一次航行中遇到海滩，接着来到了一个小岛上。他在小岛上搭房子、种庄稼等。最终，他想到了办法，离开了他生活了二十八年的小岛。他还在小岛上结交了一个野人，他把野人取名为星期五，他教星期五说话、实用工具、打猎、放羊。最终他们成为了很好的朋友。

本书的作者是丹尼尔笛福，他是一位英国小说家，人称英国与欧洲小说之父。《鲁滨逊漂流记》是他受一个英格兰水手海上历险的经历启发而写成的一部现实主义文学作品。

我觉得这本书写的最好的一章就是第一章。故事一开始便以自叙的方式交代时间、地点和人物，使读者更感觉很真实。他把家庭背景讲的也比较清晰，连自己的名字的由来都写得清楚，使得读者能够更好的了解故事的背景。

第一章讲的是鲁滨逊没有遇到海难之前的事，他首先讲自己家庭的情况，他爸爸是哪里人，他妈妈是怎么样娶到他的母亲，他的母亲又是怎么样的人，以及鲁滨逊自己的一些与人交往的事情。第一章告诉了我鲁滨逊的基本情况，让我对鲁滨逊的思想和行为方式有了一个基本的认识。

这本书总的来说告诉了我只要功夫深，铁杵磨成针的道理，鲁滨逊的精神是非常值得我们学习的。他的经历让我懂得了不怕困难，不怕麻烦的精神。

你们要是想了解更多发生在鲁滨逊身上的故事，就把这本书拿来看看吧。

西游记读书笔记(实用十一篇)

以下是由编辑为您呈现的“西游记读书笔记”，这些作品都很值得回味。看完后，相信您心中一定有很多话想说。读后感要展现出对书中情节发展的逻辑关系的理解。感谢您一直以来对我们网站的支持和关注，希望您能将我们的网站收藏起来！

西游记读书笔记【篇1】

提起《西游记》可以说是家喻户晓，它里面有许多精彩的故事，如《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》。我最喜欢的故事是《车迟国斗法》，它里面虽然没打妖怪的精彩情节，却让我记忆犹新。

故事主要讲的是：唐僧师徒四人路过车迟国，遇到三个妖精变的道士，孙悟空戏耍了三个妖精，他们气呼呼地找师徒四人斗法。结果反被孙悟空打败，丢了性命。

从这件事中我知道了一个道理：一个人没有真才实学是不行的，盲目骄傲就更要不得了。

车迟国的三个妖精并没有什么真本领，他们每次斗法都靠别人帮忙，第一次比砍头，他们让土地神按住孙悟空的头；第三次比下油锅，他们让冷龙护体；可他们遇到了本领高强的孙悟空，自然就被打败了。

我也犯过这样的错误。例如上次学溜冰，我只学会一点点技巧，便向妈妈夸口：“我也会溜冰了”，妈妈不相信，于是我便和妈妈一起来到小广场上滑冰。那儿有许多人在滑冰，我换好鞋子也滑了进去，可是怎么都掌握不好平衡，始终滑不好，“大话”不攻自破了，我自知不如他们便灰溜溜地回去了。

在学习中盲目自大也是不行的，一次，老师讲解一个问题，有位同学什么都不会，却好象什么都会了，一问他，只能随口胡说结果被同学嘲笑，这不就像车迟国的三个妖精一样，盲目骄傲自大，但没有真本领还是会被打败的呀。

读完这个故事，我觉得自己不能刚学到一点本领就骄傲。俗话说：“一瓶不动半瓶摇”，真正有本领的人反而很谦虚，不会到处炫耀，要知道人外有人，天外有天，我们可不能做一个没有真才实学，盲目骄傲的“妖精”呀！

西游记读书笔记【篇2】

百脚山上养千只大雄公鸡散放，《西游记》里这个除妖方法最自然。

唐僧取经团队中，齐天大圣孙悟空一路降妖除魔，功劳最大。

因此，在这个团队里，除了师父唐僧成佛外，只有他被封为斗战胜佛。

“源易缘”在通读四大名著《西游记》时发现：唐僧团队为那天竺国王献上一除妖良策，仅寥寥数字，却特值得一提。

在天竺国，孙悟空等一行人擒玉兔精，作著用了不少笔墨。

就在唐僧等人，离开天竺国，告别国王之际，悟空拱手对国王说了一句：老孙还有一事奉上。

天竺国王马上回礼道：神僧有事吩咐，朕即从之。

悟空道：他这座山，名叫百脚山。近来说有蜈蚣成精，黑夜伤人，往来行人，都十分的不便。

“源易缘”查阅百科资料获悉，动物界内称作“百脚”的有两种说法：

第一种是“百脚虫”，也称千脚虫，有些在农村还被称之为“线毛虫”。

它的体形呈圆筒形或长扁形，头部长有一对粗短的触角；躯干由许多体节构成，多的可达几百节。这些虫子一般都带毒性。

第二种是指“蜈蚣”。又称作天龙、蝍蛆等。

《本草纲目》里说：“蜈蚣，西南处处有之，春出冬蛰，节节有足，双须岐尾。”

蜈蚣也是一种有有毒腺的、掠食性的节肢动物。喜欢生活于潮湿阴暗的地方。

从相关资料介绍中，我们不难发现，两种被称作“百脚虫”的动物，都是有毒性、有击性的动物。

面对百脚山有妖精作乱，伤害路人……“源易缘”看到，孙悟空在向国王交待中这样说的：“我想，蜈蚣惟有鸡可以降伏。”

中国的民间中，盛传着”蝎子、蛇、蜈蚣、蟾蜍、壁虎（另一种说法为蜘蛛），称为“五毒”。

民间认为每年的夏历五月端午日午时，五毒开始孽生。

民间习俗中，还在屋角及各阴暗处洒石灰、喷雄黄酒、燃药烟，以灭“五毒”，驱秽气。

与此同时，还将灰尘垃圾扫于室外，以净其室。

孙悟空告诉国王的破解方法则是：第一，选取上千只大雄公鸡，撒放山中，除此毒虫；第二，将“百脚山”改名为“宝华山”。

这个方法管不管用，《西游记》原著中，并没有下文揭晓。

但“源易缘”推断，这个方法应该十分有效。

有人或许会问原因！

君不见，雄鸡一唱天下白。

《西游记》中，在降服”多目怪“（蜈蚣精）时，毗蓝婆菩萨从昴日星官眼睛里提炼出的一根绣花针，轻抛空中，就将蜈蚣精收服。

而在收服蝎子精时，昴日星官也是当空叫了几声，蝎子精便匍匐在地。

在道教的神仙体系28星宿中，昴日星官就是一只大公鸡。

世间万物皆有阴阳，本为相生相克，一物降一物。

在百脚山上，选养千只大雄公鸡，不仅在数量上占有优势，还和《易经》五行生克相吻合。

悟空的这个方法，岂不是一般的高明。

西游记读书笔记【篇3】

当我从《西游记》里读到三打白骨精的时候，我就知道孙行者成长了不少！还记得孙悟空大闹天宫时，蛮横不讲理，只晓得与众神打架，可他当了行者时，一心都忠于唐僧哩！

打白骨精时的行者说过这么一句话：“若师傅真要赶我，就请退下头上的紧箍咒！”这句话看似在写孙悟空求唐僧，可你们却不知，悟空是在装！为什么呢？因为，悟空明知唐僧不会松箍咒，却还要三番五次的让师傅退下紧箍咒，唉！知面不知心，他只不过是以松箍咒为名，不离师父才为真！忠心耿耿！

他的成长可不止这一点，他还肯让师傅念咒，不反抗；被唐僧骂，不回敬。在打白骨精中，悟空多次冒着被师傅念咒的风险去打妖怪，不退却！

再谈谈八戒吧！唉，我只能送八戒四个字：八戒本色！

在打白骨精中，白骨精变成了一个美丽村姑，去诱惑唐僧，可唐僧还没起色心，八戒就起了色心！悟空把村姑打了一棒，白骨精化成了烟，飘走了。可八戒还是对那村姑念念不忘！好个唐僧不近美色！妖精一变，只骗得了八戒，却是低估或错看了唐僧！那妖怪。也不得不让我佩服，她经过第一次的失败，明白唐僧不近美色后，又变成了一个老婆婆，取得唐僧菩萨心，但悟空可管不了这些，当头就是一棒，为此，悟空可受尽了折磨。

我敬佩悟空的勇气，我也敬佩唐僧的菩萨心！可真是火眼金睛识妖魔——悟空;肉眼凡胎护生灵——唐僧。

西游记读书笔记【篇4】

主要内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但是又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

除了鲜明的人物形象外，书中所传达的“团结一心”的精神，也让我印象深刻。在取西经的途中，遇到九九八十一难。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但是他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但是却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。

西游记读书笔记【篇5】

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。

由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。

，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功.

随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。

《西游记》形象的刻画，即使是信手拈来，也无不具有很强的现实意义。《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

“妖为鬼域必成灾。”西行途中的妖魔，决不仅仅是一般困难的化身，而大都是代表着一些危害人民、无恶不作的封建黑暗势力，具有一定的现实生活的真实内容。过去曾有人把妖魔指为“农民造反者”，而现在仍有人把妖魔美化为“敢于触动封建地主阶级的统治秩序的‘娇魔’”。这些说法，实在非常牵强。实际上，《西游记》里的妖魔都是一些超越了常人的“特殊”阶层，他们与仙佛一样，是可以长生的，是拥有法力的，而这里的所谓法力实际上就相当于现实中的权力。所以与其将他们看做是“农民造反者”，更实际的划分应该是将他们看做“神”这个大范围的一员，他们其实就是“神”里面的蛀虫。不但不为民谋福利，而且时常劳民伤财，大肆搜刮剥削。孙悟空，就是这些蛀虫们的克星。他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无返顾地将他们扫除。哪怕事后又被满天仙佛将“妖魔”领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。

从东土到西天十万八千里，遇到的妖怪头子就有几十个，但他一条金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪闻风丧胆。并且他同妖怪斗争，大多数都是主动进攻，只要一听说妖怪扰乱人间，就决不放过。收伏八戒之后，他就对引路的高才说：“以后但有妖精，多作成我几个，还有谢你处哩。”第67回驼罗庄主人请悟空捉妖，悟空当即向上唱个喏道：“承照顾了。”八戒在一旁就这样说：“你看他惹祸！听见说拿妖怪，就是他外公也不这般亲热。”很能说明悟空斗争的主动性和积极性。此外，作者一再通过书中人物之口，赞扬孙悟空“专救人间灾害”，“与人间报不平之事”。在通天河畔，他不仅救下了两个“祭赛”妖精的幼儿，而且除灭了妖怪，免除了老百姓世代的灾害。比丘国、朱紫国等故事，都是孙悟空主动进攻，为民除害。他每次捉住妖怪头子之后，总要把小妖消灭干净，以免给百姓留下祸患。可见，孙悟空已经脱离了专为自己斗争的性质，而是为了受苦受难的老百姓、为了弱者而斗争。

故虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”的确如此。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。如在孙悟空的形象创造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。又如取经路上遇到的那些妖魔，或是自然灾难的幻化，或是邪恶势力的象征。他们的贪婪、凶残、阴险和狡诈，也正是封建社会里的黑暗势力的特点。不仅如此，玉皇大帝统治的天宫、如来佛祖管辖的西方极乐世界，也都浓浓地涂上了人间社会的色彩。也而作者对封建社会最高统领者的态度也颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；至于昏聩无能的玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙猴子一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之昏暗，虚弱，不言而喻。如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，而《西游记》一路上妖魔鬼怪，多与神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君坐骑，金银角大王是太上老君的童子，狮驼岭三魔王均与文殊，普贤菩萨甚至如来佛祖有关系，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。

孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。孙悟空的`形象实质不仅在于敢斗，更在于斗则必胜，故为“斗战胜佛”。他取得斗争胜利有两个法宝：一是武艺高强——这在大闹天宫中表现得尤为精彩；一是善于斗争，亦即有勇有谋，斗智斗勇。他经常变成蚊子、苍蝇、蟭蟟虫，钻到妖精洞里去弄清妖精的底细（如黄风怪）；或者根据蛛丝马迹推断妖怪的来历，然后根据这些妖怪的特点，寻找相应的对策（如黄袍怪）；有时他又化为妖精的丈夫或妻子去欺骗妖精（如三调芭蕉扇）。或者赚来妖怪的法宝，反置妖怪于死地（如计盗紫金铃）。他还善于运用钻到敌人肚子里去的战术来制服妖精（如黄眉怪）。他机智灵活，随处设计，常常令妖怪防不胜防。他天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。

他有着人性，神性和猴性三重特点。大英雄的不凡气度，对师父师弟有情有义，也有爱听恭维话的缺点，机智勇敢又诙谐好闹，是为人性，毛脸雷公嘴，山大王则是猴性，而七十二变，一个跟头十万八千里，则是神性。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。大闹天宫的桀骜不驯，与西天取经相比似乎改变许多，其实悟空的个性仍然没有变，比如在骗取妖怪的二件宝物，让玉帝派人装天，威胁道：“若不从，即上灵霄宝殿动起刀兵。”在得知妖怪是观世音菩萨所派，咒她“活该一世无夫”，对如来佛祖更是以“妖精的外甥称呼”，孙悟空，这么一个不“听话”，不为强势屈服的硬汉子，跃然纸上。《西游记》在艺术上的最大成就，除了成功地创造了孙悟空、还创造猪八戒这个不朽的艺术形象。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。

师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。

《西游记》，让我进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感受和启示。有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的语言；有人干脆把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是“游戏之作”，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种共鸣感，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧！

一、自由

在经历了又一个个性受制约的学期后，孙悟空这个形象完全激发了我内心潜在的，但根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。孙悟空破土而出，“不优麒麟辖，不优凤凰管，又不优人间王位所拘束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山自在称王，可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的特点就是向往自由，他始终在追求自由，他的一切斗争也都是为了自由。这样一个鲜活的形象给予了我一种寻找自由、追逐自由的力量和勇气总之，我觉得现代人对于自己的生存状态，尤其是精神方面较为安于现状，缺乏一种开拓进取，寻找更大自由的精神。

二、神话

如今也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，使充满幻想的事物遭到排斥。神话绝非幼稚的产物，它有深邃的哲学意义和丰富的文化内涵。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。

西游记读书笔记【篇6】

《西游记》是四大名著之一，也是一本神话传说，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得放下。我几乎是一口气读完的，心中感慨万分。

书中主要讲述了唐僧四师徒在去取经过程中经历了九九八十一难，最终取得了真经，个个修成了正果。我最喜欢孙悟空了。他神通广大，有着火眼金睛，乐于助人。每次唐僧遇到危险，都是孙悟空救出的唐僧，并且孙悟空这个人物描写得最为细致，从石猴出世到大闹天空再到修成正果，无论是三打白骨精还是收八戒，降沙僧，都是这本书的精华。唐僧善良有爱心，猪八戒虽懒却为取经做了贡献，沙僧老实勤劳肯干，这些人物都各有各的特点，被作者吴承恩写得活灵活现。

师徒四人各有各的长处和短处，我们应该学习他们的长处，改正自己的不足，努力成为一个完美的人。

《西游记》中，他们师徒四人遇到的危险就像我们人生路上遇到的挫折一样。这本书告诉我们，人生中有许多困难，有些困难光靠我们一人也许解决不了，需要和朋友一起分担，克服困难，锻炼自己坚定以及永不后退的信念！

西游记读书笔记【篇7】

菩提祖师是一个充满激情的人。他自学成才，并引导他人去实践。即使是不能练习的樵夫，他也没有抛弃他，而是尽力把他带走。尽管如此，族长的心仍然很沮丧，只有当他醒来时，他才表达了“从来没有遇见任何人来传递一个神奇的公式，空他的嘴卡住了，他的舌头是干的”。正巧开悟空出现了，揭开了族长白天设定的神秘面纱，给了族长一种“见人”的快乐。启蒙空能力将在以后教授是很自然的。那么族长想教给别人的魔法公式是什么呢？这就是族长自己所说的“非凡的方式”

这来自《道德经》的第一句话，每个人都必须理解。常规的方式是大道和永恒的方式。顾名思义，非凡的方式不应该是常规的方式。“道可以说是非道”，正是因为启蒙之道空可以说它不是常规的道。

为了想一想，菩提祖师也是一个厌倦了“不知寒暑”生活的人。碰巧他是个仙女。因此，他也不能胡闹。他从弟子中选择了一个高瞻远瞩的弟子，他可以打破他的理解空，并向他传授了非同寻常的方法，这样他就可以在世界上有所作为，并揭示了这方面的自然机遇，并教会了他七十二种变化以避免三大灾难。直到吴空在所有人的鼓动下现场表演成为松树，族长才开始担心(也许他担心吴空将来会引起麻烦，这会毁了他不朽的名声。也许他担心他泄露了神圣的机会，将来会受到惩罚，所以我不知道)。直到那时，他才下定决心要开吴空，断绝师徒关系。

《西游记》中充满了不朽的不朽出生的故事。我认为菩提祖师是一个非常幼稚的人，虽然他很善良。不到两次，族长的形象就出现在我面前。

西游记读书笔记【篇8】

主要内容：主要写齐天大圣、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧-诚心向佛、顽固执着，齐天大圣-正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒-贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是齐天大圣，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

除了鲜明的人物形象外，书中所传达的“团结一心”的精神，也让我印象深刻。在取西经的途中，遇到九九八十一难。我们知道神通广大的齐天大圣齐天大圣，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，齐天大圣善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，齐天大圣在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是齐天大圣捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。我们还要学习齐天大圣那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有齐天大圣那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。

《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。齐天大圣活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。

西游记读书笔记【篇9】

我给大家推荐一本书——《西游记》，它是中国四大名著之一。这本书给我们的人生有很大的启发和帮助，很值得读，下面我给大家做些介绍。

《西游记》这本书主要讲了：唐僧师徒四人一起去西天取经，途中经历了九九八十一难，才取得真经，修成正果。这本书把他们去取经路途中遇到的人和事写成了几十个精彩的故事，比如《三打白骨精》、《真假美猴王》、《三借芭蕉扇》、《降妖盘丝洞》……各个故事不仅很精彩，而且蕴含了很多做人做事的道理，很值得我们品味和学习。

在此，我给大家简单讲讲其中《三借芭蕉扇》的故事：唐僧师徒四人来到了去西天取经的必经之路——火焰山，这里有八百里火焰，怎样才能过得去呢？需要借用铁扇公主的芭蕉扇才能将火焰扇灭。铁扇公主是被孙悟空降服的红孩儿的母亲，她视孙悟空为仇人，怎会愿意将芭蕉扇借给孙悟空啊？为了拿到芭蕉扇，孙悟空想方设法找铁扇公主战斗了三次，这三次战斗很精彩。最后，孙悟空在各路神仙的帮助下，终于拿到了芭蕉扇，扇灭了火焰山的火根，顺利越过了火焰山，继续向西进发……

《三借芭蕉扇》的故事告诉我们，孙悟空每次去借芭蕉扇的时候都会遇到困难，但是他没有放弃，最终成功。我们在学习和生活中，遇到困难时，也应该学习他这种坚持不懈的精神。如果你想详细了解《三借芭蕉扇》的精彩情节，如果你想了解更多其他精彩的故事，如果你想知道更多各个故事蕴含的道理，就详细地阅读这本书吧。

读了《西游记》这本书后，我深受启发，懂得了很多做人做事的道理，尤其深刻地认识到了“不经历磨难怎会成功，不经历风雨怎么见彩虹”的道理。它就像指南针，指引我正确地面对并克服困难，正确地做人做事。我相信这本书对你的人生也会很有帮助，我相信你读了这本书，也会很有收获。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想阅读这本书呀？赶快阅读吧。

西游记读书笔记【篇10】

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最后获取真经的故事。故事情节引人入胜，风趣生动。虽如此，其中也包含了作者对当时社会的种种看法，讽刺了当时朝政的腐败无能。

其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系。这样说来，无论是在天上还是地上那些神的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败。不过，在这种情况下，我们眼前出现一个不受约束、敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空！他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”。有时也有些任性，作者再借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗。

由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿取得真经。我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，可不能像猪八戒一遇难事就喊散伙。只要坚持，我们就能战胜困难，取得胜利！

《西游记》留给我们的思考有太多太多，它被评为中国古典四大名著之一，当之无愧！

《西游记》是我国四大名著之一，相信很多人都已经读过了吧。文中特色鲜明的人物更是给我留下了深刻的影响，下面我就来谈一谈我的感想吧！

《西游记》讲的是唐僧师徒西天取经的故事。他们一路经历千辛万苦，九九八十一难，终于修得正果。唐僧是孙悟空，猪八戒，沙僧的师父，他受佛祖之托西天取经，心地善良，意志坚定，但不会不辨是非，常常听信谗言，冤枉好人。孙悟空有勇往直前的精神，一路斩妖除魔，战功赫赫，他聪明机智，总能在关键时刻化解危机，只是有些高气傲。猪八戒好吃懒做，贪图梦色，经常打着自己的小算盘，一路上给大家带来了不少麻烦，但他憨厚质朴，总是十分乐观，给你带来快乐。沙僧是三徒弟，他做事任劳任怨，脚踏实地，不善言辞，也在徒弟中发挥重要的作用。正是因为他们的个性鲜明不同，才给读者带来了不一样的阅读感受，让读者跟着书中的人一起欢，一起笑。沉浸在读书的快乐中。

《西游记》也告诉我们许多道理。人做事一定要有恒心，有毅力，不放弃，认认真真，脚踏实地，不管成功与否，都是经过自己的努力得来的，都是一种成功。还告诉我们每个人都有自己的优点与缺点，我们要全面看待自己，合作努力时，每个人都要发挥自己的长处，只有这样才能把大家的力量聚集起来，才能把事情做到最好。

西游记读书笔记【篇11】

暑假我读了妈妈送给我的儿童版《西游记》，小朋友应该都喜欢里边的孙悟空吧？

西游记是古代四大名著之一，它由吴承恩创作，它是一本充满幻想、让人好奇的一本书。这一本书说了唐僧在三个徒弟协助下斩妖除魔，历尽艰险，终于取回真经，师徒四人也修成正果。师徒四人里，有神通广大、调皮的孙悟空；有最老实肯干的沙僧；有贪吃、懒惰的猪八戒。四个人一路上困难重重，经过了九九八十一难后终于取到了真经。这本书告诉了我们做什么事情都要持之以恒，永不放弃。

记得有一次妈妈教我滑滑板，我总是滑不好，妈妈说：“如果你永不放弃，一定学会。”我听了妈妈的话终于让我明白了一个道理，那就是不论做什么事情一定要勇敢，遇到困难不退缩。后来我经过一次次困难，摔倒了爬起来再学，终于学会了滑板。再联系到唐僧师徒四人的经历，我才真正明白了“只要持之以恒，就没有过不去的火焰山”，在生活和学习中，我们更要有唐僧师徒的坚韧、勇敢的精神，这样我们才能战胜困难，成为一个勇敢的人。

鲁滨逊漂流记读书笔记十四篇

为满足您的需求，我特别用心编写了一篇名为“鲁滨逊漂流记读书笔记”的文章。阅读有助于人们的内心纯净，胸怀变得更加广阔，这篇作品是令人难以忘怀的佳作。同时，通过撰写阅读笔记，我们可以巩固自己的阅读思维。如果您觉得这篇文章有趣，请与您的朋友们分享，让大家一同欣赏吧！

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇1

“谨以此书献给时时处处依赖父母的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，就深深地被它吸引住了。是啊，任性、娇气、依赖性强、动手能力差，是我们现在很多青少年的缺点。一本献给青少年的书会是怎样的呢?我迫不及待地打开书本往下看。

当我一口气读完这本书，郑重地合上书页时，我的心灵被深深地震撼，久久不能平静。小说的主人公是鲁滨逊，他出生于一个富裕人家，却热爱航海。有一次，他偷偷地上了出海的大船，可没过多久便遇上了可怕的大风浪，几经波折后，他被卷上了一座渺无人烟的小岛上。他将沉船上的日常用品运到了岸上，开始过起了野人般的生活。几经艰险地过了几年后，鲁滨逊救下了一个俘虏，将这人取名为星期五。终于有一天，星期五发现了一艘英国船，两人得以离开荒岛。

鲁滨逊是一个多么具有坚强毅力的人啊!他在恶劣的环境中成长为一个成功者，一个英雄。我不禁想道：如果我是鲁滨逊……

如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那么不向命运低头吗?不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛上，叫天不应，叫地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重新燃起希望吗?不，在失去与外界的联系时，我会彻底绝望，后悔自己的任性，怨恨老天的不公。如果我是他，会在仅有一个助手的情况下与野人们搏斗吗?不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样勇敢地站出来，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那份胆量。

我不得不承认，从呱呱坠地到背上书包上学，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年。没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。作业写久了，我就皱着眉头苦着脸，唉声叹气;父母做饭晚了点，我就大呼小叫，怨言四起;早晨自己起床起晚了，就殃及父母，似乎父母“罪责难逃”……其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，没有经历过大风大浪磨练的翅膀是脆弱的。我是那么的幸福，然而幸福中的我并没有意识到每天能吃饱穿暖，背着书包去上学，每天接受家人的关爱都是一种莫大的快乐和满足。想到这儿，我陷入了深深的沉思。

“一本好书能拯救一个人。”现在，我百分之百地相信这句话。透过这238页的文字，我明白了，如果我是他，我会更加珍惜现在拥有的一切，认真努力地过好生活中的每一天，做一个无惧风雨的强者!

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇2

生活中，我们难免会遇到一些挫折，但只要你有顽强的毅力，就一定能挺过去。只有经过了大风大浪的磨炼，才能看见最璀璨的阳光。

《鲁滨逊漂流记》是英国小说家丹尼尔.笛福所写的一本以日记形式记录的小说。它主要讲了英国人鲁宾逊.克罗伊茨内三次航海，最后一次航海来到了一个荒无人烟的小岛上，生活了28年。直到一艘船把他载回了家乡，结束了他流落荒岛二十八年的生活。

鲁滨逊留给我的印象很多很多：不畏艰险、聪明、善于观察，富有创造力、勇敢、坚强……而它的优点便是坚强。

当鲁滨逊因船打翻而流落荒岛时，他并没有沮丧与怨天尤人，而是坚强地生活了下去。没有面包与衣服，他可以耐心地试验，一点一点地去尝试，从而做出了面包，缝补了衣服。并且面包非常地好吃，这些努力得来的成功都源于他的坚强。

如果让我们这些衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”“小公主”们像鲁滨逊一样漂流到一个荒无人烟的小岛上，叫天天不应，喊地地不灵，我们能像鲁滨逊一样坚强勇敢地面对一切，努力地生活下去吗?不，不会。谁也不会帮你，唯有自己靠自己。流落荒岛，只有两种结果：一是等待他人帮助，不劳动，成天哭哭啼啼，怨天尤人;二是坚强地面对一切困难，自然，第二种人是最后的赢家。遇到挫折我们也要坚强地面对，战胜困难才可以见到光明。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹……读罢《鲁滨逊漂流记》，我耳边仿佛听到了一阵悠扬悦耳的歌声一一《阳光总在风雨后》。是啊!不经历风雨，怎能见彩虹?我们要像鲁滨逊一样，遇到困难勇往直前，坚强地面对一切。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇3

当你一个人流落在孤岛上，你会顽强地活下来，还是等待死神的降临?如果你选择了坐以待毙，那么就应该去读一本书——《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》这部历险小说内容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。在那座荒无人烟的小岛上，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，对于他也更具有挑战性。

读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强毅力的人。在这荒无人烟的小岛上，他没吃的自己找，没穿的自己做，没住的`自己盖，再寒冷的天也要用心中一丝火苗去温暖。作者笛福曾经说过：“害怕危险的心里比危险本身还要可怕一万倍。”事实的确是这样：小时候，妈妈让我自己睡一屋，可我眼一闭就出现那些妖魔鬼怪恐怖的样子，就连忙用被子把头蒙起来，这时妈妈便用福迪说过的话来鼓励我。我鼓足勇气慢慢地把头从被窝里伸出来，在心中默念：我能行，我能行。渐渐地我进入了梦乡……

如果你也想学会勇敢，学会创造，就同我一起来读一读这本书——《鲁滨逊漂流记》吧!

【篇三：鲁滨逊漂流记读书笔记】

《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福写的。

书中写了：鲁滨逊在岛上生活了二十八年，在这二十多年中，鲁滨逊经历了许许多多的困难。他在野人手中救下了星期五，并教它学母语，最后救出船长，回到了英国。

鲁滨逊的乐观坚定的精神深深地打动了我，有次，我一个人来到了一个我从未来过的地方，这时，我竟不知道怎么回去。此时，我感觉很难过，但我想到了鲁滨逊乐观对待每一件事。于是，我就不断地走，终于走回了家。

鲁滨逊的坚强勇敢，有毅力，不畏惧的精神也深深地影响了我，我要学习他的品质。有一次，语文布置了一篇作文，数学要写5页的练习册，要命的是英语也要写6页练习册。这么多的作业全凑到了一起，赶热闹似的。我回到家就拼命地写，直写到晚上十点，还有一些没有写完，呵欠接连，真不想写了，睡一觉多好啊!可又一想到鲁滨逊，我的这点困难又算什么呢?于是我又打起精神奋力写起来，不一会儿我终于写完了，装好书本作业后满意地睡了，那晚，我做了一个梦，梦见鲁滨逊在荒岛上说我真有毅力，是他的好朋友。

至此，《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢看的一本书，是我的良师益友。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇4

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢无畏的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。鲁滨逊一直想当一位伟大的航海家，在一次航行中，他们遇到了暴风雨。风越刮越猛，雨越下越大，最终，船翻了船上除了鲁滨逊无一幸存，他被流落到了荒岛上。他在岛上发现了喝不完的水，吃不完的食物，就在岛上搭了一个帐篷，盖了一间小木屋，在岛上安居乐业了。过了几个月，他发现了一群野人在岛上互相残杀，那种场景真是惨不忍睹，让人看了都会吐!后来，他救了一个野人，给他取名为“星期五”应为那天是星期五。......鲁滨逊是一个伟大的人物，他非常的了不起适应能力极强，能在岛上活那么多年，要是我的话早就死翘翘了，我打心眼里佩服他。《鲁滨逊漂流记》你值得拥有!!

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇5

一年级读书笔记100字篇一_《鲁滨逊漂流记》读书笔记

书名：鲁滨逊漂流记

作文：笛福

时间：10月4日

好词：宽敞，牺牲，兴趣，严肃，羡慕

好句：1家中有着宽敞的房间，漂亮的花园，一家人和和美美的，衣食无忧。

好段：中间阶层的生活，不会向上级社会那样盛衰荣辱，瞬息万变。而中间阶层的人不想阔佬那样挥霍无度，腐化坠落，也不想穷人那样终日操劳缺吃少穿而搞的憔悴不堪。

阅读感悟：我们要像鲁滨逊学习他那种不屈不挠的精神。

一年级读书笔记100字篇二_《鲁滨逊漂流记》读书笔记

老师让我们读了《鲁滨逊漂流记》，它出自英国作家福笛之笔，它是根据一个真实的故事激起了福笛的想象。这本书充分表现了人的坚定信念。

鲁滨逊在海岛上他从未放弃过。在谷粒少的情况下，他以坚强的信念生存了下来，与野人做伴，与野人作斗争。在无比寂寞、无比漫长的岁月里他以不放弃的精神活了下来。

在读完这一本书时，我的心久久不能平静。他能做到的我也能做到，在爸妈不在家的时候自己做饭洗衣服这何尝不是一件好事。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇6

从前，我一直认为自理能力没有多大的重要性，可自从我读了《鲁滨逊漂流记》后，才对自理能力有了新的认识。鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪来的呢？不是从有生活自理能力开始，然后逐步形成独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力对我们是多么重要啊!

以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上的书堆的跟小山似的，地上全是纸，很少把自己的房间收拾干净。每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。

有一次上品德课我的品德书没带，就和同桌一起看，我斜着身子用力往同桌那靠，哎，渐渐地我的腰也酸了，腿也麻了，刚要坐正，忽然，吱……我的椅子啊……坏了，怎么办？品德老师回头一看以为是我不好好听课，生气说道：李煜帅，下课到办公室。下课了，我到品德老师办公室说了原因，老师原谅了我，要我下次别忘带书了。但是我的椅子怎么办啊。回到教室看到班主任钱老师，我的心扑通，扑通直跳，走到钱老师面前低下头，钱老师问了我原因知道我并不是故意把椅子坐坏只好说：怎么办啊，要帮你看看有没有多的椅子了。唉，小帅，你可在忘事了(⊙o⊙)啊！

还有一次，老妈让我一人在家，她去银行一下，可老妈一去就是大半天，我的肚子咕~~(╯﹏╰)直叫，好饿啊！怎么办，我东找西找把家里可以吃的东西都吃了，要是我会做饭就好了，会煮泡面也行啊。下午了，怎么老妈还不回来啊。快回来啊老妈，你的儿子要饿死了。天黑了，砰，啊，老妈回来了，我飞奔到门口看到老妈O()O~~开心的像朵花一样。晚饭我吃了好多好多，好饱。想把一天没吃的东西都吃到肚子里去。改天一定要叫老妈教我。

冰冻三尺非一日之寒，要成为鲁滨逊那样了不起的人物，我就得从现在锻炼自己的自理能力，为今后我的独立生存能力打下良好的基础，我决心把自己锻炼成像鲁滨逊一样能克服一切困难的了不起的人物。↖(^^)↗加油！我一定行。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇7

这几天，我看了《鲁滨逊漂流记》，对鲁滨逊的勇气、智慧和才干十分佩服。

书里主要讲了鲁滨逊不听父母的劝阻执意出海，结果他坐的船失事，他来到巴西，做起了植物园。后来他不满于现状，再次出海，大船再次失事，他流落到一个荒岛。他利用从大船拿下来的东西在岛上生存二十余年，后乘船返回英国。

鲁滨逊的勇气、智慧和才干在荒岛上发挥的淋漓尽致，下面我来给大家介绍介绍吧。

在初上荒岛的时候，由于担忧野兽，所以鲁滨逊睡在树上。后来他建好防御工事之后就不断地探索小岛。当时他所在的岛荒无人烟，可对于岛上有什么生物、食草还是食肉？鲁滨逊无从知晓。正是因为鲁滨逊敢在一个完全的岛屿上走来走去，我们才能看出他的勇气。所以，我们应该学习鲁滨逊敢于探索的勇气。

鲁滨逊的智慧表现在他帮助船长擒拿反叛的水手。他能用八个人捉住十几个全副武装的水手，靠的就是脑袋瓜。我们以后也可以像他那样，用虚张声势的方法使敌人心生畏惧。

鲁滨逊的才干表现在他能用自己的手帮助自己在岛上度过二十余年。起初他用打猎的方式生存，后来他以种植为生，但是他不能生吃谷粒，于是他造出了各种各样的器皿来帮助他做“面包”。我们要学习他的就是：利用现有的工具造出可以帮助我们的器具。怎么样，听了我的介绍，你是不是觉得你要学得东西很多。最近，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，里面主要写了鲁滨逊乘船出海漂流的险情和被困到一个不知名的小岛上发生的故事，写的真不错，对我影响非常深刻，他教育我做人要坚强，遇到困难不能放弃，要想方设法去克服，最后的胜利者一定会是自己！鲁滨逊十几岁就开始出海远游，第一次出海到大概二十公里时，就遇见了海盗，鲁滨逊他们有十二门炮，可海盗有十八门大炮，所以鲁滨逊他们的船被炸坏了，大家只好乘坐救生船逃跑了。在下一次出海时，大海上出现了飓风，海浪把他们乘坐的船打翻了，活着的人只有鲁滨逊自己，他经过千难万险来到了一个无人居住的荒岛上，开始了自给自足的艰辛生活，他制造工具，建造房子，种庄稼，养野羊，主要靠打猎为生。后来他救了一个野人作为自己的仆人，起名字叫“星期五”。从此，他们就开始和野人族比赛，最后他们自己造船返回了鲁滨逊的家。

鲁滨逊这样能坚持下去，也可以单独一个人建造房子，花费了不少的心血，鲁滨逊非常善良，心里非常温和，工作特别认真，也很有智慧，还特别勇敢，喜欢劳动，把自己的劳动成果奉献给其他需要帮助的好人。虽然他的一生非常艰辛，但恰到好处的表达出了他优良的品质，是我们学习的好典范，我们在日常生活和学习当中，一定要学习鲁滨逊这种坚韧不拔、艰辛奋斗的.精神。今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，使我受益匪浅！这本书主要写了鲁滨逊不从父命，天生爱冒险，便坐了一条船去航海。不料中途却发生了意外——船破了！鲁滨逊被海浪卷到了一个孤岛上。但它在孤岛上学会了很多东西，如：种麦子、制作面包······鲁滨逊中途还与野人激斗，并救下了“星期五”最后鲁滨逊帮助一位船长夺回了船，从而结束了他那长达28年的冒险······

我读完这本书后，对鲁滨逊的勇敢、执着而敬佩！

如今的孩子的生活条件的很优越，大多数都是家长们的“小皇帝”“小公主”他们就像温室里的花朵一样，从未经历过风吹日晒，都是被悉心照料着。我想说：“花盆里长不出大树，鸟笼里飞不出雄鹰！”

我们不要畏惧困难，也不要逃避困难。作者笛福曾说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”所以我们要向鲁滨逊那样面对困难和危险并打败他们！

鲁滨逊在岛上学会了很多东西，不说别的，就是做饭，现在有的孩子也不一定会做。比方我，只会下方便面······所以我们要多做一些家务活，一是帮助父母，而是锻炼自己。

有一次，我的袜子脏了，便自告奋勇的来洗，结果弄得地上和身上全是水和泡沫；袜子破了，我补得时候不是线穿不进针眼，就是针扎这手了，笨手笨脚的！

我就得，人们，尤其是现在的孩子，一定要学会吃苦。不然，无法在社会上立足。俗话说得好：“不吃苦中苦，方为人上人！”

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇8

在这个暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书写的是一个叫鲁滨逊的人为了冒险，离开了父母去海外航行。可是不幸遇到了海啸，整个船上只有他一个人幸于免难。从此他流落孤岛，开始了长达二十八年的艰辛生活。在这二十八年里凭着他自己的智慧、勇气和毅力，在荒岛上给自己创造了栖息的处所；开垦了土地、收获了麦子；通过打猎，他把猎来羊养起来，使他喝上了羊奶；养了一只狗、两只猫和一只鹦鹉来解闷。并自己做了一艘船，最终使他获得了离开荒岛返回故乡的机会。

我从鲁滨逊二十八年的艰辛孤岛生活，到最终他为自己创造了离开孤岛的机会这个故事中得到了很大的启发：面对困难一定要对自己有信心，凭借自己的智慧和毅力做到持之以恒，就一定能够战胜困难。我要把鲁滨逊的这种坚持不懈的精神，运用到我的学习中来，我相信我一定能学有所成。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇9

现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成为一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢

《鲁滨逊漂流记》读书笔记初一作文

英国青年鲁滨逊从小就喜欢出海远航，曾三次离家到南美各地旅行年9月1日，告别家乡的他与商人们登上了远航西非的帆船。

在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，船上的所有人都身藏大海，唯有他一人奇迹般的存活下来。性格坚强的他独身一人在孤岛上生活了28年，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，战胜了常人无法克服的困难……

直到第28年，一艘经过孤岛附近的英国船，鲁滨逊帮助船长制服了叛变的水手，最后才回到英国的励志故事。

令我感受最深的是：第五章——享受孤独。这章节的主要内容是，鲁滨逊在实践中，逐渐摸索出生存的方法。此章给我的启示是，人都是在残酷的现实生活中成长的，如果生活不艰辛，就不会品尝到成功的甘甜。在顺境中成功的人，不算是胜者，只有在逆境中成功的人，才是王者。鲁滨逊又何尝不是一个王者呢?

如果鲁滨逊没有离开那幸福的家，听从了父亲的好言劝说，那么他的人生一定不会那么的精彩。在他的眼中可能除了金钱就只剩下金钱了，过着大少爷的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去用自己的双手养活自己。

我们要学习他那敢于挑战世俗，敢于追求梦想的品格。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记　初一

上个星期，我参加了“读书漂流瓶”的活动，成功的借了本《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品，

这本书主要讲了一位爱探险的男孩鲁滨逊离开了家乡，乘船周游世界。鲁滨逊一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，使他流落到了孤岛上。二十八年后，他依靠自己的智慧、毅力与勇气逃出了孤岛。

二十八年，啊，这是一个令我们惊讶的数字。除了那条破船上的用具，就没有了在孤岛上有什么可以依靠的，而他是任凭什么在孤岛上存活下来的呢

他建了小房子;做了桌子、;捕了小羊、小狗;种了粮食。就这样，他用自己的双手，创造了奇迹

。鲁滨逊遇到巨大困难后，不是悲观消沉，而是坦然地去面对，没有一点放弃过，我觉得我们应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神。记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是不解决它，有一次，我对一个数学问题感兴趣，但是没有把这件事弄明白搞清楚这个问题，需要花很多的时间和精力，于是我就放弃了，后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉。我觉得，鲁滨逊很独立，他没有靠任何人，聪明机智的他靠着破船上的东西维持着生命，他很勇敢，在野蛮的野人面前没有害怕，还救了俘虏星期五。他使用自己创造的办法，让星期五改了吃人肉的坏习惯。

在人生中，我们总会遇到困难，没有一个人能一帆风顺的走下去，如果我们要像鲁滨逊那无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取。不怕危险与艰难，永远记住，害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

《鲁滨逊漂流记》读书笔记初二

我以前过一本书——《鲁滨孙漂流记》，获益匪浅。

《鲁滨孙漂流记》中的主人公是一个不平凡也不愿平凡的英国人——鲁滨孙克罗索。他原本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。可他却不，不顾父母的劝阻，独自去航海冒险。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的风浪，翻了船，船上的人除了他无一人生还，他流落到了一个孤岛上。他知道了事情的严重性后，没有绝望，用自己坚强的意志活了下来，还有了自己的宠物、羊圈、城堡，并收留了一个野人，取名为星期五。在孤岛的28年后，帮助在小岛旁停船的船长平定了水手们的叛乱。最终，被船长送回了英国。

试想一下，如果我们跟鲁滨孙有着同样的命运，被留在孤岛上，我们能做些什么呢?一般人到了那种地方，大多数人都会是绝望，坐以待毙。但鲁滨孙他却用自己勤劳的双手，开辟出了一片自己的天地，并在孤岛上生活了二十八年，一个不小的数字!

一生中有许许多多的浪头，总是猛烈无比。但命运的掌握权在我们的手上。如果我们自甘堕落，萎靡不振，迎接我们的将是更汹涌无情的海浪带给我们的创伤;如果我们积极向上，努力奋斗，那么，我们将发现，层层乌云笼罩之后，阳光会像一把光之利剑破云而出，如此灿烂光明。

矮小的树苗只有经过生活中的风风雨雨才长成参天大树，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎岖的。我们不能被一时的挫折打倒，要学会勇于面对挫折与困难，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的钥匙，要像鲁滨逊那样，经历挫折也不要沮丧，要勇敢为梦想奋斗，要乐观向上，无论何时何地都要坚强地活下去，哪怕只有一丝希望也要争取，决不放弃!

现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成为一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》告诉我的道理。

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇10

《鲁滨逊漂流记》的第二章描绘了鲁滨逊未经许可离家远航的致敬。起初，他没有意识到大海的狂暴和迫在眉睫的危险。在他被风暴袭击并被海盗抓为奴隶后，他历尽艰难逃脱，被一位善良公正的船长救了出来。他最终带着与船长交易的220枚西班牙银币踏上了巴西海岸。

经历苦难时，罗宾逊经常记得父母对他所做的劝诫、恳求和后悔。但是一旦他脱离危险，他疯狂的风险因素就会涌现出来，他就投入到他渴望的海洋生活中。人真是一种奇怪的动物，反复无常，这在鲁滨逊最初的航海经历中尤为明显。由此，我们可以看到，现在很多人经常做一些愚蠢的.事情，这些事情会让他们的父母感到悲伤和头痛，让其他人感到无助，但是以后不要向他们学习。俗话说，“从错误中学习，从智慧中学习”。然而，在现实生活中，它通常是“从错误中学习”，而不是“从你的智慧中学习”。真遗憾！

其中，罗宾逊和小奴隶佐利克在游戏中杀死了狮子，这让我感到寒冷。在人类面前，动物总是脆弱的。如果人类肆无忌惮地伤害自然生物，总有一天会受到最严厉的惩罚。

呼吁人类停止为了利润而杀人！

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇11

很早`就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很有趣。这个寒假终于有时间细细地阅读、品味。它主要讲了： 主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。

鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。

后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出困境，开辟新的天地!焕发新的生机!而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。

喜欢鲁滨逊的坚强，聪明，和他超人的智慧，还有乐于助人的品质!也喜欢“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样!呵呵，那是不可能的，不过，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你说呢?

鲁滨逊真的是好伟大!那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹!相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗?

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇12

《鲁滨逊漂流记》是一本有关海上冒险、荒岛求生的小说，我十分喜欢这本书，更喜欢书中的主人公：鲁滨逊。他是一个勇敢，不怕困难，勇于探险的人物，也是我心中的好榜样！

这本书讲述了一个叫鲁滨逊的人，因在海上行驶，遇到暴风与海啸，被刮到了一座荒无人烟的小岛上，一开始他无法接受这突如其来的困境。可是后来，凭着他勇敢乐观的精神以及强大的意志力，成功在岛上生存下来，并且建造了房子，播种的粮食，甚至有了个大羊圈。在岛上独自生存了26年的他，突然发现这个岛上有野人的行踪。他拿起武器，无比勇敢的朝野人洞走去，后来与野人们战斗，救下善良的野人“星期五”。再过两年后，他们才乘船回到了英国。

从这本书的主人公：鲁滨逊身上，我看出了许多值得学习的精神。就比如他独自一人在岛上生存，居然不害怕那漆黑的夜晚，阴暗的森林以及潮湿的沙地……这种勇敢且不畏惧的精神，真令我感慨万千啊！

看到这种勇敢无畏的精神，我不禁想起以前令我羞愧的事情。

那天，爸爸妈妈要出门办事，让我一个人呆在家，并且嘱咐我遇到陌生人不要开门等等。他们前脚刚走，我就立马打开电视，乖乖地坐在沙发上看。大约过了20几分钟，我想上厕所，于是走进厕所方便。可是当我出来时，感觉一切都变得阴森森的，仿佛周围有人在看着我。胆小的我立马跑到沙发上，此时我总感觉昏暗的房间里有着人，我转头看向另一个沙发，突然一个玩具汽车“啪”的一声，从盒子上掉下来，直接吓到我魂飞魄散。我的心立马跳得飞快，身体也一直在冒汗。我伸出湿润润的手指头，拨打着妈妈的电话，可一直接不通，。此时的我，变得更加紧张，害怕了，头也不敢动一下。这时，门铃“叮”的响一下，又把坐立不安的我吓得心脏快跳出来。等爸爸妈妈回到家中后，我把这事告诉了他们，他们反而笑了起来说“你胆子也太小了吧。我们家里怎么会有小偷呢？再说男孩子要学会独立，遇到各种问题不能慌张，要勇敢地去面对，想办法去解决它。"

看着鲁滨逊那勇敢且独立的精神，我真是很羡慕啊，所以以后的我也会以他为榜样，学习他那可贵的精神！

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇13

《鲁滨逊漂流记》这本书，我一开始以为它是一本单纯的冒险小说，可读完后，我认为我错了，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。

这本书主要讲述的是鲁滨逊在19岁时背着父母报名做了水手去航海时遇到暴风，漂到一个荒芜人烟的小岛上，在岛上一个人生活了28年。28年!在生活中，我们往往因为家长迟来接自已而惊慌，而鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了28年，究竟是什么样的一种力量，让他如此冷静?是他要活下来的坚定信心，是举世无双的勇气和智慧，是对待生活乐观积极的态度!他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊，在逆境中，他锻炼了自已，成就了一番不平凡的事业。

跟自已比比，我从生下来到现在，父母早已为我们铺设好了天梯，他们关爱着我，我的生活就像有一层防护罩，让我不能独立面对生活!如果我自已一个人到一座孤岛上，我肯定会先无助地大哭一场，再昏睡在一棵树下，而一直睡，我肯定会饿死，不会自已去寻找食物，如果真的去寻找食物，半路上再遇到野人的脚印时，恐惧绝对会占据我的大脑，总觉得背后有人，自已被自已吓唬个半死，我一定不会像鲁滨逊那样冷静，会像无头苍蝇一样四处乱撞，惊慌失措。在生活中，我不太有自已的主见，总听别人的指挥，但将来在社会上，是不会有人帮助你的，离开了他人，我的命运就只有失败。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我真正觉得，当困难来临时，不能恐惧，一定要沉着冷静，去抱有乐观积极的心态去对待，只要勇于战胜困难，向困难挑战，就一定能推开代表成功的那扇大门。

当我读完18世纪英国作家笛福写得长篇历险小说《鲁滨逊漂流记》时，我被主人公鲁滨逊坚强勇敢、坚持不懈的品质所震撼了。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述了鲁滨逊沉船遇难，流落到一个荒无人烟的小岛上。但他凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神，战胜了种.种困难生存了下来。他改变了生化环境，盖起住所，靠打猎生存。后来，鲁滨逊吃到了自己种的粮食，学会做面包。他还驯养了山羊，养了一只鹦鹉。若干年后，他救下了一个野人，给他取名为“星期五”，让他做自己的仆人。28年后，鲁滨逊帮助了一位英国船长，自己和仆人也搭乘他的船回到了英国。

拿破仑说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”鲁滨逊荒岛求生的事例得到了做好的证明。那个荒岛没有名字，没有人类，到处是杂草丛生。面对这样的状况，要生存下去十分困难：黑暗、害怕、孤独，这个荒岛的特征显而易见。如果换做我在那个荒岛上，我不会像他一样坦然的面对一切，因为我没有承受这么大的困难的勇气。当我看见野人在吃野人时，我会拿着枪冲上去，解救俘虏吗?不会，因为我胆小，我肯定会坐在一个难以察觉的小角落，害怕地瑟瑟发抖，怕野人来吃掉我。没有食物，没有衣服，没有房子，没有朋友、亲人，这对我来说是一个极大的挑战。我对自己能否生存没有信心。

从小到大，我都是一帆风顺的。渴就喝水，饿就吃饭，不想吃就倒掉。遇到难题查电脑、问父母。但我却并没有意识到能吃饱喝足、上学是多么的幸福。但这恰恰是我们这代人所缺陷的。这本书让我明白了只有付出、劳动才能成功。我以后一定要奋发向上，用自己的信心和努力创造未来!

我读过许多扣人心弦的故事，但《鲁滨孙漂流记》这个故事确时时萦绕于心，令我难以忘怀。

故事中的鲁滨孙是个自食其力，乐观向上的人。他乘船前往南美洲，不料途中遇到大风，同伴们都死在了海里，只有他孤身一人流落到荒岛上。他在这个无名的，没有人居住的小岛上建房定居，去森林里打猎，畜养山羊，甚至他在第四年时还吃到了自己亲手种的粮食，他还救下了野人“星期五”，最后，回到英国。

鲁滨孙的历险，让我不由的沉思：在哪荒无人烟的荒岛上，鲁滨孙可以生活28年之久!如果我们流落到荒岛上，能活多久呢?是一天，两天，三天还是五天呢?那种没人陪聊的寂寞生活，我们能忍受得了吗?我们会打猎，会做饭，会生火吗?我们是嚎啕大哭还是乐观开朗?我们是放弃希望还是努力顽强的生活下去?

现在的我们，那个不是家里的小公主小王子，那个不是家长们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了?我们根本不具备生存的能力。不会生存，不会自立，不会自强不息!我想问问现在的青少年们，你们会做饭，会穿衣，会洗衣，会叠被吗?会做这些事的人，也绝对是绝少数人。为什么都说农村孩子早当家呢?一部分原因是源于家庭，每当父母忙不过来时，总会叫孩子来帮忙。还有一部分原因是因为他们知道，只有自强不息，只有自我生存，才是真正的本领，才是真正的强者。可作为城市孩子的我们，不仅不会自强不息，竟然还没有农村孩子一半的生存能力，反而还更懒惰，更散漫，更无能些!

21世纪的青少年们，不要再懒惰了，不要再散漫了，不要再被父母的溺爱所蒙蔽了!学会自强不息，学会独立，学会生存吧!要想学会生存，我们要做的事还有很多……

鲁滨逊漂流记读书笔记 篇14

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公独自一个人在荒岛上生活，战胜困难艰苦创业的传奇故事。

小说写的很真实，让我对主人公犹然而生一种敬佩之情，本书讲述了鲁滨逊爱好航海，冒险，当上充满惊险和刺激的水手后，凭着自己的坚强毅力和勇气，依靠自己的智慧与辛勤劳动，在他一个人活下来的情况下，生存了下来，在荒岛上度过了28年之久的荒岛生活，经过自己的不懈努力最终回到了自己的国家。

他在困难面前持有乐观的态度，战胜自我;挑战自我;？超越自我。当漂流到荒岛后，他对自己的处境，有着积极的人生态度，不向死神低头认输。

这本书使我懂得了，一个人的一生不可能大吉大利，一帆风顺，他总会不断的为难你，一波三折。当我们遇到不利的环境的时候，就得学会面对现实，在绝望中找到希望，知足安命，增强与困难作争斗的决心与信心。

西厢记读书笔记(通用十三篇)

阅读了作者创作的作品后，我发现其中的意义和思想，藏匿在字里行间，需要走读多次才能真正领悟。这些作品触动我的内心，引发了深深的共鸣。因此，在读完书籍后，我们应该认真思考，并总结自己得到的思想和感悟。接下来，为了揭示关于“西厢记读书笔记”的秘密，我邀请大家继续阅读。但请注意，本文仅供参考阅读，不一定具备绝对的真实性。

西厢记读书笔记【篇1】

寒假，我发现书柜里有一本书已经落满尘灰，拿起来擦了擦便读了起来。这本书叫做《西厢记》，看完后感受颇深。

至于《西厢记》的高深论坛评价，前人、古人、今者学家总说纷纭!我倒是只觉得此书倒真值得再看她几遍!“黄山归来不看岳，五岳归来不看山!”读罢此书，在翻阅元稹的《莺莺传》感觉着实有点儿遗憾，以至于《商调蝶恋花》《鼓子词》《西厢记诸宫调》应该在此书之前读!

自古才子佳人的爱情结合都难免遭到上天的妒忌，也难免有所催人泪下的波折，也难免会有后人的传诵。至于结果是否完美，那自是另当别论。中国自古以来人们的潜意识里都有大团圆!即便是牛郎织女，即便是梁山伯与祝英台，即便是白素贞与许仙!张生与崔莺莺也算是最终修得正果!

张生的才与貌无可厚非，崔莺莺那简直是完美，那是自古以今所有天下男子心目中的女子的化身，压根儿就是“唯美”!莺莺的貌，不多说，只张生道――娇羞花解语，温柔玉有香，我和他作相逢记不真娇模样，我只索手抵着牙儿慢慢的想。其才情其家势，你也简直没得挑剔!也难怪张生即便考取状元，也没有如郑恒所说为尚书女婿。

至于穷书生巧遇佳人，如《西厢记》或《柳梦梅》那也不是没可能，不可否认的就是真爱。话说现实生活中也是有的，我想他们肯定是上辈子种红豆的，而且投胎之前贿赂了柏拉图和维纳斯的!

一部《西厢记》着实让人赞叹王实甫的才华不一般。还一个――永老无离别，万古常完聚，愿普天下有情的都成了眷属!

我感谢那些尘灰让我有机会看到《西厢记》这本好书。

西厢记读书笔记【篇2】

关于张生和崔莺莺的感情故事，能够说广为流传的。可是我却从来没有去想认认真真的看过。这周教师给我们讲《西厢记》，我才从心底里觉得我应当认真的看，而不再是囫囵吞枣的阅读。

剧本塑造了崔莺莺和张生两个形象，他们具有共同的特点：向往感情，追求幸福。他们互相爱慕，可是他们的地位悬殊：一个是相国之女，处在母亲严厉的家教之下；一个是书生，地位远远不及相国之女，在封建社会里，门当户对是婚姻成功的一个必备条件。所以崔莺莺与张生的爱注定要经过反抗封建传统观点、反抗封建礼教，并要求两个人能够始终真心相爱，才能够取得胜利。故事就是围绕他们为感情而反抗封建、以及他们应对重重考验时对感情是否执著而展开的。

看了《西厢记》之后我觉的这样的感情史完美无缺的，崔莺莺与张生的感情有此刻难得的一见钟情，有经历各种社会给予的磨难，有来自双方家长的阻扰，他们之间的感情可谓是越演越切，在我们看来可谓是天作之合。

这个故事的结尾以中国似的大团圆给大众一个交代。而我却不太喜欢这样的结尾，我觉的过于通俗化，所以有时我会去看一些国外的经典电视及作品，我觉得他们的结尾都会留下一些空间让观众自我去细细品味，我觉的这样才让作品更有意义，才会促使人们去回味去发表自我的见解。就我个人而言我不太喜欢大团圆的结局或直接不用想就能够猜到的结尾，所以我不怎样喜欢看韩剧结尾不是女主角得不治之症就是大团圆。

看了结尾在看一下他的正文，你是否觉得崔莺莺与张生的感情故事是否太过于完美了呀？好像他集聚了所有经典感情的必要情节于一身，就一见钟情而言，此刻科学家研究机率很低，况且在古代女子足不出户，所以崔莺莺与张生的感情故事开始就有点梦幻般的感觉。之后又经历了社会的考验，为心爱的女子于权贵做斗争，可谓是要美人不要江山的壮举，验证了感情史盲目的。

在之后来自父母的阻扰，就想此刻的父母一样有感情还不行没面包我的女儿会受苦的，于是一介书生张生为感情上京赶考，得到上天眷顾荣归故里娶了崔莺莺，这好似现代大多数人的感情观鲜花于面包不可兼的，就会放弃感情。也许这就是此刻的人喜欢这样的结局的原因吧。生活中无法实现的事情仅有靠戏剧来实现自我的梦想。

这一段感情流传至今，可能是因为它留给了人们对心中完美感情一方净土吧！所以一向被后人推崇，可是这样的纯净的感情在此时物质横流的现实社会中还剩多少？

西厢记读书笔记【篇3】

“问世间情为何物，只叫人生死相许”。自古以来，爱情都是文人骚客的文学体裁之一，无论是古代人民智慧的结晶《诗经》还是元代市民阶层喜爱的《西厢记》，都表达了人们对美好爱情的向往。爱情是一个永恒的话题。

如果说今天女人最大的幸福就是在红地毯上穿上白色婚纱，那么古代女人最大的幸福就是捂着头，崇拜世界。这份幸福简单吗？不，很难。

人世间有单恋，有暗恋，有相恋，而相恋即所谓的的两情相悦就是恋爱最幸福的事吧。然而，在相恋的道路上有多少人能够历经磨难抓住真爱，又有多少人能够在相恋的道路上对爱情始终如一天长地久。对于元稹《莺莺传》的崔莺莺，王实甫《西厢记》里的崔莺莺无疑是幸福的。

在此，我衷心地祝有情人终成眷属。

源自于《莹莹传》的《西厢记》在很大程度上继承并发展了《莺莺传》.王实甫结合了现代（元代）素，将悲剧改写成了喜剧，一方面是市民阶层的喜爱，另一方面我想也是他本人愿有情人终成眷属吧。在《莺莺传》结尾中，元稹将莺莺写得如此不堪，不止是对女性的侮辱，更是在为他内心的负心而开脱，而另一方面也与他受封建礼教的束缚分不开。

在《西厢记》中虽然能看到《莺莺传》的影子，但是实质上又是另一种风格，作品不再是封建礼教化，而是更倾向于大众，即市民化。在《西厢记》中我看到的更多是“义”。张君瑞的爱与正义，莺莺的爱，红娘的妹妹，大姐的美，杜泉的兄弟情谊和惠明的支持。

正义正是公民阶级所倡导的，这与公民阶级的地位密不可分。他们渴望精神上的自由。同时，也离不开当时的背景。作为游牧民族，元朝蒙古人统治中原。一方面，对礼义和正义的控制并不严格。另一方面，为中原汉族注入了一股血液，增强了人民的抗战精神。

从人物上来看，主人公张君瑞是一个有情有义对爱情坚贞的风流才子，智救崔莺莺，表现出他有智谋过人，因爱成病表现出他对莺莺的爱之深，咏诗传情表现出他的才情，客栈中的梦表现出他莺莺的思念，高中喜迎莺莺，表现出她对爱情的忠贞于不离不弃。崔莺莺是作为一位封建淑女出场的，尽管是在元代，还是脱离不了封建审美观。一见张君瑞，表现出她对爱以及与封建道德的矛盾，二见张君瑞即表现出她对封建礼教的冲破又表现出女儿家恋爱时的羞涩，对张君瑞的嘱托表现出女儿家的心理，都害怕被自己心爱的男人抛弃。

媒人是一个不容忽视的人物。她是核心人物。她把几个主要人物联系在一起。一方面，她同情张君瑞和崔莺莺，帮助他们走到一起。其实，她是在帮自己当小姐的嫁妆女佣，不管她能不能提高自己的能力。另一方面，她敢于反抗，为姐姐和自己，表现出底层人民不屈的反抗精神。

同时，她是万能的。她不仅指导张君瑞夫妇，还指导他们的性教育者。老夫人，封建家庭大家长，家教严格，一方面维护家族荣誉阻碍张君瑞与莺莺，一方面她又让张君瑞考取功名，为家族的将来而考虑，她是封建礼教的守护者。

从选词用句上来看，作品中多次出现市民阶层的俚语，又有当时社会的流行语，例如“奸”“花木瓜”等。作品中又应用和化用了《诗经》唐诗宋词中的词句，可以看作这是元曲对中国古代优秀文化的发展与继承。作品中的文字不仅展现了我们面前人物的内心世界，而且在现代影视作品中也起到了“背景”的作用。

此外，在我们家乡，农村结婚现场司仪仍有对词的习俗，个人感觉和元曲中的唱词有异曲同工之妙。

当然，《西厢记》中可圈可点的地方还有很多，个人看法不同，我认为最值得我们年轻人学习的还是张君瑞对爱情的坚贞和对莺莺的始终如一，爱情不是儿戏，爱情是一种高度责任感。最后再次愿有情人终成眷属。

西厢记读书笔记【篇4】

王实甫的杂剧《西厢记》，是我国古代的爱情戏中成就最高、影响最大的戏曲作品之一，第四本第三折的一首《正宫端正好》：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，都是离人泪。”颠倒了多少风流文人！一句“愿天下的有情人都成就了眷属”，道出了多少痴男怨女的心声！王实甫的《西厢记》虽然是在《董解元西厢记》的基础上编写的，但它的根本基础是唐代诗人元稹（元微之）的《会真记》。据说王实甫写至第四本第三折“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”的千古名句时，已是力竭心枯，呕血而死。

大凡读过西厢记的人都觉得这部剧作的语言文字很美，让人有一种感觉，就好像走进神奇璀璨，异彩纷呈的艺术境界。作者用着如珠似玉的语言不着痕迹地将环境，人物，感情融为一体，浑然天成。

剧中有雄浑豪放的曲词：“{油葫芦}九曲风涛何处显？……这河带齐梁分燕晋隘幽燕。雪浪拍长空，天际秋云卷；竹索揽浮桥，水上苍龙偃；洞悉愧九州，南北串百川。归舟紧不紧如何见？却便似弯剑乍离弦。”

这里把九曲黄河写得何等气势磅礴，一泻千里。

当然也有绮丽婉转的小词：“{中吕}{粉蝶儿}风静帘闲，透纱窗麝兰香散，启朱扉摇响双环。绎台高，金荷小，银镇尤灿。比及将暖帐轻弹，先接起这梅红罗软帘偷看。”

“待月西厢下，迎风户半开，隔墙花影动，疑是玉人来。”

这里洋溢着美好幽深的诗一般的气氛。读来余香萦绕。

而在剧中情节有悲苦性质的场面里，作者的描写依然笼罩着诗般的气氛。比如第四本第三折“长亭送别”：“碧云天，黄花地、西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”其语言是借助古典诗词描写离愁别绪的特有表现手法来加以渲染的，是以那种诗意的浅浅哀愁和无奈的色调来表现主人公离别时的悲苦的。

“文辞华丽”是《西厢记》语言艺术的特色，这种语言特色更表现在该作品语言的文采性。西厢记可谓是吸收了唐诗宋词的精美语言，这些绝妙好词在剧中俯拾皆是，真是美不胜收。

西厢记读书笔记【篇5】

近日，在老大的推荐下，读了元代王实甫所著的古典戏剧《西厢记》。之前没有完整地读过，只知道大概的故事情节，中学时也学过《长亭送别》这一章节。如今细细品读之后，被张生和崔莺莺那种超越时代的敢爱敢恨，勇敢追求爱情的精神深深折服。剧中，张生和崔莺莺从相遇到相知到私定终身再到终成眷属，两人所见次数并不多，可以说每一次见面都是电光石火般地心灵碰撞，是灵魂与灵魂之间深层次的对话，每一次见面都折射出了如彩虹般绚烂，华丽，艳美的光芒！

第一次见面，是张生前去欣赏普救寺美景，无意中遇见了容貌俏丽的崔莺莺。纳兰性德有句“人生若只如初见”，张生的这惊鸿一瞥，使得他不由惊叹“十年不识君王面，始信婵娟解误人”，正如王菲在传奇中所唱：只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。这就是一见钟情的魅力！于是，张生满心欢喜，“梦想着偶然能有一天再相见”，就恳求方丈借宿普救寺，住进了西厢房。

如果说第一次见面是偶然，那么他们的第二次见面就是张生刻意为之。张生打探到了莺莺会在后花园里烧香，于是偷偷观看。“情人眼里出西施”，第二次见到莺莺，张生只觉“比我那初见时庞儿越整”，“看他容分一捻，体露半襟，蝉香袖以无言，垂罗裙而不语。似湘陵妃子，斜倚舜庙朱扉；如玉殿嫦娥，微现蟾宫素影。”此时的莺莺在张生眼中无疑是完美的，甚至近乎神圣！张生既为表露自己也有试探莺莺之意，随即吟诗一首：月色溶溶夜，花荫寂寂春，如何临皓魂，不见月中人？莺莺听罢马上和了一首：兰闺久寂寞，无事度芳春，料得行吟者，应怜长叹人。一唱一和之间，高山流水，琴瑟相合，两人顿生惺惺相惜之情。莺莺转身回顾，张生笑脸相迎。此刻，月朦胧，花无影，唯有甜蜜与芬芳在四周升腾，弥漫。爱情的小火苗已熊熊燃烧，大有燎原之势。

佛说：前世的五百次回眸，换得今生的一次相遇。冥冥之中，缘分早已天定。张生对莺莺爱的炽烈，恰逢崔老夫人许下退敌者可与莺莺共结连理的承诺。张生顿时热血沸腾，休书与好

西厢记读书笔记【篇6】

现如今，青少年对读书已经失去了兴趣，包括我自己也在内，但是唯独有一本小说我至今难忘，使我读过后流连忘返，这本书是余华写的《第七天》，它给了我许多的启发。

那是在许多年前的一个暑假，我读到了这本书。书从一开始就讲了一个死者的所见所闻，发现了许多他活着时不曾知道的事。主人公被他的养父给养大，养父很疼爱他，后来养父去世了，主人公知道了很多事，所以主人公想去寻找养父。在途中主人公遇到了许多不同死法的人，看到了这个世界的不公，很多人全都是惨死的，让我感到十分的悲哀。

余华通过《第七天》这篇小说让我看到了人的亲情，爱情，让我知道了这个世界上每个人之间都互相有爱。其中有一个片段，讲的是曾经为主人公杨飞喂奶的李月珍，看见了许多孩子尸体，但向上面报道，他们却当做医疗垃圾而弃之不理，李月珍又在途中不小心出了车祸去世了，当作者杨飞想起这事后他来到李月珍身边，发现她和那群婴儿在一起，甚是可怜。每每想起这段我都感到十分悲愤，人群的冷漠，社会的淡然全都体现的淋淋尽致。

但是令我印象最深的，莫过于主人公杨飞与养父金彪之间的亲情了，金彪名字虽然凶狠，人却温柔和蔼。他是从火车上捡到杨飞的，他和杨飞一起生活，没有让杨飞受过一丁点的苦头。后来杨金彪因疾病住院，杨飞尽心照顾。杨金彪为不拖累杨飞而离家出走，却不曾想杨飞也因寻他时发生意外，来了另一个世界。杨金彪从头到尾都没嫌弃过杨飞，他在婚姻与杨飞之间还是选择了后者，他也没曾想过因为自己，杨飞会这么早来到这个世界，父子俩人都后悔自责，却都又挽回不了。给我留下抑郁和感动交织的情感。

“你这么快就来了。”“我在这里每天都想见到你，可是我不想这么快就见到你。”初读这本书的时候我还不能理解这句话，现在再看一眼这句话，其中包含的责任与爱是那么的强烈。这句话是第七天杨飞在殡仪馆见到父亲杨金彪后，杨金彪对他说的。此时此刻，我才能读懂其中的蕴意，金彪渴望见到儿子，可他又希望儿子能继续活下去。每每读到这都会使人感到抑郁，并且重新审视亲情的重要性。

《第七天》即使我感动又使我抑郁，正所谓“书中自有颜如玉”，书中蕴含的往往比我们所想象的要多得多，因此我们更应该燃起读书的兴趣。我也希望，能再读到像《第七天》这样让人感慨的好书!

西厢记读书笔记【篇7】

关于张生和崔莺莺的爱情故事，可以说广为流传的。可是我却从来没有去想认认真真的看过。这周老师给我们讲《西厢记》，我才从心底里觉得我应该认真的看，而不再是囫囵吞枣的阅读。

剧本塑造了崔莺莺和张生两个形象，他们具有共同的特点：向往爱情，追求幸福。他们互相爱慕，可是他们的地位悬殊：一个是相国之女，处在母亲严厉的家教之下；一个是书生，地位远远不及相国之女，在封建社会里，门当户对是婚姻成功的一个必备条件。所以崔莺莺与张生的爱注定要通过反抗封建传统观点、反抗封建礼教，并要求两个人能够始终真心相爱，才能够取得胜利。故事就是围绕他们为爱情而反抗封建、以及他们面对重重考验时对爱情是否执著而展开的。

看了《西厢记》之后我觉的这样的爱情史完美无缺的，崔莺莺与张生的爱情有现在难得的一见钟情，有经历各种社会给予的磨难，有来自双方家长的阻扰，他们之间的爱情可谓是越演越切，在我们看来可谓是天作之合。

这个故事的结尾以中国似的大团圆给大众一个交代。而我却不太喜欢这样的结尾，我觉的过于通俗化，所以有时我会去看一些国外的经典电视及作品，我觉得他们的结尾都会留下一些空间让观众自己去细细品味，我觉的这样才让作品更有意义，才会促使人们去回味去发表自己的见解。就我个人而言我不太喜欢大团圆的结局或直接不用想就可以猜到的结尾，所以我不怎么喜欢看韩剧结尾不是女主角得不治之症就是大团圆。

看了结尾在看一下他的正文，你是否觉得崔莺莺与张生的爱情故事是否太过于完美了呀？好像他集聚了所有经典爱情的必要情节于一身，就一见钟情而言，现在科学家研究机率很低，况且在古代女子足不出户，所以崔莺莺与张生的爱情故事开始就有点梦幻般的感觉。后来又经历了社会的考验，为心爱的女子于权贵做斗争，可谓是要美人不要江山的壮举，验证了爱情史盲目的。在后来来自父母的阻扰，就想现在的父母一样有爱情还不行没面包我的女儿会受苦的，于是一介书生张生为爱情上京赶考，得到上天眷顾荣归故里娶了崔莺莺，这好似现代大多数人的爱情观鲜花于面包不可兼的，就会放弃爱情。也许这就是现在的人喜欢这样的结局的原因吧。生活中无法实现的事情只有靠戏剧来实现自己的理想。

这一段爱情流传至今，可能是因为它留给了人们对心中美好爱情一方净土吧！所以一直被后人推崇，但是这样的纯净的爱情在此时物质横流的现实社会中还剩多少？

西厢记读书笔记【篇8】

“好句有情怜夜月，落花无语怨东风”。这是《西厢记》里的一句名诗。

《西厢记》，元代王实甫作。这部作品实际上来源于唐传奇《莺莺传》（又名《会真记》，唐元稹作）。传奇者，浪漫感情故事。

元朝是中国剧本创作的一个高峰时期。除了王实甫外，杰出的剧作家还有关汉卿，其代表作《窦娥冤》经久不衰。《西厢记》是中国古代四大名剧之一（其余为《牡丹亭》、《长生殿》和《桃花扇》），剧中张生与崔莺莺的生死恋情历来为人们传颂。

《莺莺传》本是以杯具收尾，但在王实甫手下，张生（字君瑞）和崔莺莺却是“有情人终成眷属”。张生出身于上层阶级，父亲是礼部尚书，但因病早逝，从此，家道没落。于是，前往投靠其父亲曾援助的同窗杜確，因为他镇守边疆，掌控十万大军。张生想从那里谋个一官半职。崔莺莺出身其实更优越。父亲是相国，但也在她幼时早逝。一家人只好举家迁移至浦东（今山西省西南永济市蒲州古城）。张生爱游山玩水，所以有一日特地去浦东普救寺游玩。因为有缘，所以那天，崔莺莺及侍女红娘也碰巧去该寺上香（普救寺是崔相国生前主持捐建的），两人邂逅相遇，一见钟情。迫于封建礼教，张生以读书为名，寄居于普救寺的西厢，希冀每一天多望崔莺莺一眼。之后，当地的地头蛇孙飞虎得知崔莺莺貌若天仙后，欲用其五万大军趁崔家上香的机会去普救寺“抢劫”。无奈，崔夫人提出解围者嫁其女的说法。值此危难之际，张生接下这一“光荣的任务”。他派一和尚送信给杜確，最终在他的帮忙下，压退了孙飞虎。可是，“却道妇人心易变”，崔夫人瞧不起张生，嫌弃他无名无财，便生出返悔之心，因为有损名门。可是，在感情面前，谁又阻止得了丘比特的情箭呢“崔莺莺夜听琴”，两人在红娘的帮忙下成就“好事”。莺莺的坚定，普救寺方丈的劝说，大

将军杜確的无形“胁迫”，都迫使崔夫人最终做出了让步。她以“金榜题名”来回复张生。苍天有情，张生果真中了状元。一切本已入彀中，谁又想半路杀出个“郑常发”。崔家与郑家定下过娃娃亲。此刻，他想与崔莺莺完婚。得知事情真相后，他诽谤张生，说他已经在外娶婚。崔家误信为真，便想让崔郑二人完婚。千钧一发之际，张生赶了回来。真相揭晓，郑常发自杀。张生与崔莺莺喜结连理。

《西厢记》表达了当时一些先进知识分子意识中对封建婚姻制度的不满和反抗，以及对完美感情梦想的憧憬和追求。时至今日，这一古老的感情传奇仍被人们传颂，因为，它折服过许多青年男女的心。

合上书本，潸然泪欲下。想人生最苦离别！可怜见千里关山，犹自跋涉！崔张二人可是深有体会。张生上京赶考，崔莺莺茶不思饭不想；而张生也有过“草桥一梦”。心灵相通，情何以再言只想说一句：真爱永恒。“山无棱，天地合，乃敢与君绝”，倘若现实的话，崔张二人将实现这一古老而虚幻的感情传奇。

回想，在如今这个物欲横流的时代，“文学”已没有以前那么兴盛、繁荣，正逐步走向平庸，异常是那些真正具有意义、价值的文学作品已屈指可数。那就多从古代汲取营养吧，本人拙见，《西厢记》是一个不错的选择。

西厢记读书笔记【篇9】

其次为价值。从古至今，从内由外，都对《西厢》做出了无法比拟的评价。赵景深先生把《西厢记》称为“中国古典文艺中的双壁”之一，那一壁即《红楼梦》。

能与《红楼梦》并驾齐驱，它的文学价值与艺术价值可见一斑。陈继儒更是把其称之为“千古第一神物”。另外，更有“《西厢记》天下夺魁”，“化工之作”，“王实甫《西厢》，千古绝词”等艺术等级甚高的评语。

乃至于国外，也把《西厢》推举到一个高峰。**柯尔施主编的《中国文学史纲要》中就说到：“单就剧情的发展来和我们最优秀的歌剧比较，即使在全欧洲恐怕也找不到多少向这样完美的剧本。

”这些并不是对《西厢》的推崇和炒作，这是一种信服。

最不可思议的便为词藻。《西厢》的曲牌、词牌、平铺和旁白，都具有无法超越的魅力，我在前面所言的“视觉冲击”，就是指，当我们的眼睛看到这些文字词曲的时候，它所给我们带来的视觉上的享受。我用八个字来表达一下我阅读的感受，即：

以眼游幸，满口余香。口中之香，实为书中之味也。王伯良言：

“《西厢》妙处，不当以字句求之，其中联络顾盼，如长河之流，它曲莫及。”在此，我虽不能把整书打录于此，而可举一二句我所记的明了、香浓的曲子，共大家赏玩。张君瑞一出，便有[点绛唇]一篇，篇上云：

“游艺中原，脚跟无线，如蓬转。望眼连天，日近长安远。”[小桃红]上言道：

“夜深香蔼散空庭，帘幕东风静。拜罢也斜将曲栏凭，长吁了两三声。剔团鸾明月如悬镜，又不是轻云薄雾，都则是香烟人气，两般儿氤氲得不分明。

”又一篇【混江龙】上说得好：“落红成阵，风飘万点正愁人；池塘梦晓，阑槛辞春。蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘。

系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。”《西厢》中句，巧夺天宫，且篇幅不长，若一气呵成，半日功夫便可览遍，只此书并读一遍之理，依我看，《西厢》中词句，好似天造地设一般。

西厢记读书笔记【篇10】

这样一个又俗又滥的故事：张生与崔莺莺一见钟情，而崔母出于家族利益和封建礼法的考虑百般阻挠，最后，在红娘的帮助下，经过一系列斗争，崔张终成眷属。作品表达了男女青年追求恋爱自由、婚姻自主的愿望，显示出一种所谓反封建的主题。

《西厢记》写出了张生的钟情之美、莺莺的深情之美、红娘的热情之美，给我留下了深刻的印象。人活着不只是一种物质的存在，而是一种精神的存在，精神的美在于率性纵情，而任何破坏这种美的势力必然是丑恶的。

《西厢记》写出了这种美与丑的较量，写出了人性的被束缚和被压抑，更写出了人性终于冲破束缚如惊雷如春笋自由伸张的勃勃生机。我们来看看《西厢记》中“长亭送别”一场。“却告了相思回避，破题儿又早别离”的崔莺莺内心十分痛苦，历经苦心刚刚获得的爱情又将面临着严峻的考验，“听得道一声‘去也’，松了金钏;遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知?”这是一种什么“恨”呢?在莺莺看来，有情人朝夕相处，耳鬓厮磨，举案齐眉，卿卿我我，执子之手，与子偕老。总之，“但得一个并蒂莲”，比什么都重要，所以她反复叮嘱张生，“此一行得官不得官，即便回来”，休要说什么“金榜无名誓不归”!这是对爱情和幸福的热烈渴望和执著追求，这种追求突破了封建陈腐观念和传统道德的束缚，是对“存天理，灭人欲”的理学信条的颠覆，表现出一种叛逆精神。

崔莺莺还有一层忧虑：张生一旦高中，会不会另攀高枝?“你休忧文齐福不齐，我只怕你停妻再娶妻。”所以郑重嘱咐张生：“此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。”莺莺的担心不是没有道理。在那个时代，富易交，贵易妻不但是常事，甚至“始乱终弃”的流氓行为还被认为是“善补过”。在莺莺看来，自己对张生的深情不应该被辜负和背弃，而要得到对等的回报，这实际上是一种捍卫人格尊严和要求平等的思想，这也是对传统的不满和抗争，代表了当时广大妇女的心声。

西厢记读书笔记【篇11】

一个偶然的原因，重新看完了老舍的《四世同堂》。说是重新看，其实以前并没有看过。对很多名著的感觉都是这样，总听人说，也看过电视剧，就觉得自己看过了。

开始还担心看不下去，但拿起来就放不下了。我以前认为很多国内的经典，都名不符实，但对于老舍，我显然属于无知和不敬。

小说最吸引我的，也是让我没有想到的，是老舍写出了中国人复杂的人性。尽管他写的是上个世纪三四十年代的事，但我们今天来看，仍然觉得老舍写的都是我们身边的人。

没有华丽的修辞，没有轰轰烈烈的大事件，只有朴实的京腔京韵，和小胡同里吃喝拉撒的日常生活。但就是这样的简单的生活，在日寇的铁蹄下，人们也难以安生。不同的人，不同的背景，不同的人性，不同的境遇。

善与恶，有人是绝对的善人，有人是天生的恶棍。这两类人，我们都能理解。但更多的人是在善与恶之间挣扎，为了生存，为了家人，为了自己，时而出卖朋友，时而坑害邻里。

一个人平常不做坏事不难，但当坏人以你的生命相威胁，或以你的家人的生命相威胁时，你能选择牺牲自己，不去坑害别人吗?战争的残酷，不单是来自敌人的杀戮和毁灭，还有来自对人类善良的摧残，它能把好人也变成恶兽，让那些心地善良的人生不如死。

我今天才知道，老舍的《四世同堂》是解放前完成的，但真正在国内出版已是1980年。

《四世同堂》的最后一个部分，已经不是中文原稿，而是老舍在解放后删改过的，为了当时的政治需要。1966年8月24日，不愿作恶的老舍，在北京投太平湖自尽。

西厢记读书笔记【篇12】

大凡读过西厢记的人都觉得这部剧作的语言文字很美，让人有一种感觉，就好像走进神奇璀璨，异彩纷呈的艺术境界。作者用着如珠似玉的语言不着痕迹地将环境，人物，感情融为一体，浑然天成。

剧中有雄浑豪放的曲词：“{油葫芦}九曲风涛何处显？……这河带齐梁分燕晋隘幽燕。雪浪拍长空，天际秋云卷；竹索揽浮桥，水上苍龙偃；洞悉愧九州，南北串百川。归舟紧不紧如何见？却便似弯剑乍离弦。”

这里把九曲黄河写得何等气势磅礴，一泻千里。

当然也有绮丽婉转的小词：“{中吕}{粉蝶儿}风静帘闲，透纱窗麝兰香散，启朱扉摇响双环。绎台高，金荷小，银镇尤灿。比及将暖帐轻弹，先接起这梅红罗软帘偷看。”

“待月西厢下，迎风户半开，隔墙花影动，疑是玉人来。”

这里洋溢着美好幽深的诗一般的气氛。读来余香萦绕。

而在剧中情节有悲苦性质的场面里，作者的描写依然笼罩着诗般的气氛。比如第四本第三折“长亭送别”：“碧云天，黄花地、西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”其语言是借助古典诗词描写离愁别绪的特有表现手法来加以渲染的，是以那种诗意的浅浅哀愁和无奈的色调来表现主人公离别时的悲苦的。

“文辞华丽”是《西厢记》语言艺术的特色，这种语言特色更表现在该作品语言的文采性。西厢记可谓是吸收了唐诗宋词的精美语言，这些绝妙好词在剧中俯拾皆是，真是美不胜收。

如第一本第一折张生的唱词：“[天下乐]只疑是银河落九天。”便是化用唐诗人李白的《望庐山瀑布》句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”又如第一本第四折张生唱词：“[鸳鸯煞]有心争似无心好，多情却被无情恼。”这里化用宋苏东坡词《蝶恋花》中句：“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”还可以举出更多这样的例子。读完作品后，我们不禁感叹，这是一部“清水出英蓉，天然去雕饰”大作。

西厢记读书笔记【篇13】

《西厢记》直接切入生活本身，来描绘青年男女对自由的爱情的渴望，情与欲的不可遏制和正当合理，以及青年人的生活愿望与出于势利考虑的家长意志之间的冲突。

如一开场莺莺所唱的一段《赏花时幺篇》：“可正是人值残春蒲郡东，门掩重关萧寺中。花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”写出了生活在压抑中的女性的青春苦闷和莫名的惆怅，在这背后，则存在着她那非出于己愿的婚约的阴影。而张生初见莺莺时所唱的一段《元和令》：“颠不剌的见了万千，似这般可喜娘的庞儿罕曾见。只教人眼花撩乱口难言，魂灵儿飞在半天。他那里尽人调戏亸着香肩，只将花笑捻。”更是非常直率甚至是放肆地表述了男子对于美丽女性出于天然的渴望与倾慕，以及女子对这种渴慕的自然回应。作者以舞台上的胜利，给仍然生活在压抑中的人们以一种心理的满足。表达了“愿天下有情的都成了眷属”的美好愿望；从而对封建道德教条的某些方面造成有力的冲击。

《西厢记》剧情上关目的布置巧妙，写得波澜起伏，矛盾冲突环环相扣，山重水复、萦回曲折的复杂情节，是一般短篇杂剧不可能具有的。它不仅使得故事富于变化、情趣浓厚，而且经过不断的磨难，使得主人公的爱情不断得到强化和淋漓尽致的表现。以很高的艺术水平来展现一个美丽的爱情故事，使得它格外动人。

剧中主要人物张生、崔莺莺、红娘，各自都有鲜明的个性，而且彼此衬托，相映成辉；在这部多本的杂剧中，各本由不同的人物主唱，有时一本中有几个人的唱，这也为通过剧中人物的抒情塑造形象提供了便利。

张生的性格，是轻狂兼有诚实厚道，洒脱兼有迂腐可笑。反映出元代社会中市民阶层对儒生的含有同情的嘲笑。张生在《西厢记》中，是矛盾的主动挑起者，表现出对于幸福的爱情的直率而强烈的追求。他的大胆妄为，反映出社会心理中被视为“邪恶”而受抑制的成分的蠢动；他的一味痴情、刻骨相思，又使他符合于浪漫的爱情故事所需要的道德观而显得可爱。

《西厢记》中，催莺莺的形象得到了相当精细的刻画，她的性格显得更为明朗而又丰富。在作者笔下，莺莺始终渴望着自由的爱情，并且一直对张生抱有好感。她总是若进若退地试探获得爱情的可能，并常常在似乎是彼此矛盾的状态中行动，但是，她终于以大胆的私奔打破了疑惧和矛盾心理，显示人类的天性在抑制中反而会变得更强烈。作者以赞赏的眼光看待女性对爱情的主动追求。

红娘在《西厢记》中成为全剧中一个非常重要的角色。

她在剧中只是一个婢女身份，却又是剧中最活跃、最令人喜爱的人物。她机智聪明，热情泼辣，又富于同情心，常在崔、张的爱情处在困境的时候，以其特有的机警使矛盾获得解决。她代表着健康的生命，富有生气，并因此而充满自信。这个人物形象固然有些理想化的成分，却又有一定的现实性。在她身上反映着市井社会的人生态度，而市井人物本来受传统教条的束缚较少，他们对各种“道理”的取舍，也更多地是从实际利害上考虑的。

我觉得，那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由，和追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

《西厢记》，为元代著名的戏曲作家王实甫所著。究其根源，实为“新杂剧，旧传奇”，唐代元稹、宋代赵令畤，金董解元，都曾撰写过不同版本的《西厢》，至元代王实甫，终于把《西厢》推举到颠峰，不仅家喻户晓，而且已经变为一种潮流，一种中国封建思想的蜕变，如此寥寥万余字，何以有如此魅力，何以堪如此重任？就此处，我把我的观后之感付之于字，并总结了下面三点世间文章不可兼备的好处，望阅者于其中游幸一翻，感受《西厢记》这一文学珍品为大家带来的视觉的冲击与精神上的享受。

一为情节。大凡书籍，均以情节为首要之物，叙述平铺还在其次。《西厢》的故事情节，简单明了。崔莺莺与其母老夫人并红娘送父亲灵柩至博陵安葬，路宿于普救寺。恰逢张君瑞游览至此，二人相遇，便萌生爱慕之情，只迟迟未得机遇相见。后因孙飞虎围住普救寺，欲强抢莺莺为妾，老夫人无奈，言道：“谁若能解救我母女二人，便把莺莺许配与他。”张生闻听便投信至其友白马将军处，求其解围，并完此姻缘。后兵至围解，老夫人又悔其前言，并未撮合崔张二人。二人悲苦，想尽万般妙计，互相试探内心，后因红娘于中穿插取事，成就了一段美好的婚姻。故事情节让现代人觉得俗气简单，可实不知于当时的封建社会，这便是一种突破，一种冲击！霎时掀起了一股“西厢热”，竟成为了当时社会的“畅销书”，且不少词曲作家都开始对爱情剧本下了大量的笔墨与精力。到了明清，凡写男女方面的故事、剧本，都是受了《西厢记》的影响，以致于今，按一些言情剧、肥皂剧的情节看来，《西厢》应该算是他们的鼻祖了。其表现的主题思想，即：“永老无别离，万古常玩聚，愿普天下的有情人都成了眷属。”以当时的社会看这种思想，是非常大胆、非常叛逆、非常有冲击力的。

其次为价值。从古至今，从内由外，都对《西厢》做出了无法比拟的评价。赵景深先生把《西厢记》称为“中国古典文艺中的双壁”之一，那一壁即《红楼梦》。能与《红楼梦》并驾齐驱，它的文学价值与艺术价值可见一斑。陈继儒更是把其称之为“千古第一神物”。另外，更有“《西厢记》天下夺魁”，“化工之作”，“王实甫《西厢》，千古绝词”等艺术等级甚高的评语。乃至于国外，也把《西厢》推举到一个高峰。俄国柯尔施主编的《中国文学史纲要》中就说到：“单就剧情的发展来和我们最优秀的歌剧比较，即使在全欧洲恐怕也找不到多少向这样完美的剧本。”这些并不是对《西厢》的推崇和炒作，这是一种信服。

最不可思议的便为词藻。《西厢》的曲牌、词牌、平铺和旁白，都具有无法超越的魅力，我在前面所言的“视觉冲击”，就是指，当我们的眼睛看到这些文字词曲的时候，它所给我们带来的视觉上的享受。我用八个字来表达一下我阅读的感受，即：以眼游幸，满口余香。口中之香，实为书中之味也。王伯良言：“《西厢》妙处，不当以字句求之，其中联络顾盼，如长河之流，它曲莫及。”在此，我虽不能把整书打录于此，而可举一二句我所记的明了、香浓的曲子，共大家赏玩。张君瑞一出，便有一篇，篇上云：“游艺中原，脚跟无线，如蓬转。望眼连天，日近长安远。”上言道：“夜深香蔼散空庭，帘幕东风静。拜罢也斜将曲栏凭，长吁了两三声。剔团鸾明月如悬镜，又不是轻云薄雾，都则是香烟人气，两般儿氤氲得不分明。”又一篇【混江龙】上说得好：“落红成阵，风飘万点正愁人；池塘梦晓，阑槛辞春。蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘。系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。”《西厢》中句，巧夺天宫，且篇幅不长，若一气呵成，半日功夫便可览遍，只此书并无读一遍之理，依我看，《西厢》中词句，好似天造地设一般。

我读《西厢》的感受，也仅此而已。我只以我的观感把《西厢》这部惊世骇俗的作品介绍给大家，而深而又深的意境，还是需要通过阅读文章去获得、去体味，去享受。

皮皮鲁传的读书笔记

一本书里面藏着一个世界，当阅读作者的作品时，我们既能从中获得大量知识，也能得到一些人生感悟。 读后感是对书籍思想和内涵的领悟和感悟的综合反映和体现，怎样的一篇读后感才能称之为优秀呢？幼儿教师教育网编辑为大家带来了关于“皮皮鲁传的读书笔记”的内容梳理，相信你可以找到对自己最有用的内容！

皮皮鲁传的读书笔记【篇1】

在这个愉快而漫长的暑假里，我读了一本著名文学家郑渊洁写的书——《皮皮鲁传》。

翻到第一页，我被一个叫皮皮鲁的男孩所吸引，他有一个叫鲁西的双胞胎妹妹。他们俩虽然是双胞胎，可性格却又天壤之别：皮皮鲁是个爱冒险的小男生，经历过无数有趣的事，如：

保卫叛逆者、蒙冤记、遥控老师。鲁西是一个胆小聪明的小女孩，她愿意给皮皮鲁一些她经历过的有趣的故事。

他们的生活丰富多彩。我迫不及待地想读下去。这篇文章充满了想象力。最有趣的当然是幻影号了。这个故事是关于皮皮鲁的生日。他的同学给了他一匹五颜六色的陶瓷小马。他有个惊喜。如果他把陶瓷小马放进微波炉加热会怎么样？

于是，他做了一次实验。结果，奇迹出现了，陶瓷小马居然会说话，它对皮皮鲁说：“我是你们地球的邻居，如果你们地球面临死亡，我们也会和你们一样，所以我们星球派我变成超级汽车幻影号来拯救你们。

只要你轻轻地给我吹10口气，我只会听你的。

你再说出幻影号，变，我就会变成超级汽车幻影号，对了，幻影号很大，你去外面说。”接着，皮皮鲁座了几站公交车，来到野外，对它吹了10口气，并说：“幻影号，变。

”突然，一辆豪华又庞大的超级汽车引入皮皮鲁眼帘。幻影号码设备齐全，包括卧室、浴室、工作室、出租车和餐厅。最重要的是幻影号里的设备全都是自动化，还装有无人能敌的**系统，幻影号刀枪不入、坚硬无比。

皮皮鲁驾驶着幻影号，打劫匪、抓小偷、并且帮助女同学苏宁打败大个子，他们踏上了丝绸之路，并用幻影号的特殊功能帮助沙漠里的人，让沙漠变成绿洲，并用它阻止人类即将发生的战争。

皮皮鲁是一个聪明、淘气、爱冒险的男孩，他充满了幻想：坐在天上两脚踢；吹泡泡旅行；奇怪的水瓶；画里的人；梦幻世界；小神马；特殊功能。一切我们想都没想过的事儿，在这本书里体现得惟妙惟肖，借助皮皮鲁这个童话人物，体现了一个孩子的天真烂漫的童心。

我曾经还想过皮皮鲁就住在附近。

在《皮皮鲁传》这本书里，只有想不到，没有不可能。在这个世界里没有不可能的事，也没有一定的事。一切事物都有可能成为现实。

这本书充分体现了这一点：想象力是大脑形成的想法，每个想法的可能性的百分之一是技术水平，百分之九十九是你的决心！

读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。

皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎是鲁西。她很听话，但很胆小。皮皮鲁经常拿她开玩笑。

我非常喜欢皮皮鲁。他不太听话。他有一颗勇敢无畏的心。每逢紧要关头，他都站起来帮助和保护同伴：当他误入三只眼国时，三只眼国的国王叫他设势利，皮皮鲁没有这样做。国王把他送进了监狱。最后，皮皮鲁救了所有人，把自己饿死了。

帮助大家一起逃了出去。那种男子汉气概是在尊重中诞生的。

《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧!

皮皮鲁传的读书笔记【篇2】

童话**《皮皮鲁传》很长很长，一个个童话故事，像一部部连续剧活灵活现地跃然纸上，《皮皮鲁传》又很短很短，一个个童话故事，像磁石一样吸引着我不知不觉把它读完。

皮皮鲁聪明勇敢。他喜欢放鞭炮，他连闪光炮都敢拿着放。有一次，皮皮鲁奇思妙想，把许多“二踢脚”绑在一起，坐“二踢脚”飞上了天。

皮皮鲁飞向空中，发现了神秘的地球钟，他好奇地把地球钟拉得很快。谁知道他设置了地球的时钟，改变了地球人的正常生活，而体育场内也出现了许多奇怪的现象，比如瓜子裂了、翻眼皮比赛等等。皮皮鲁意识到，这是因为他设置了地球的时钟，并感到对不起每个人。

经过无数的努力和努力，历经艰难困苦，再次飞向天空，终于拔出了地球的时钟，恢复了人们的正常生活。

皮皮鲁不仅聪明勇敢，而且有很强的正义感。在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁死也不当势利眼，结果被国王关进了监狱。皮皮鲁想出去，可是牢房里的铁棍之间的缝隙是很小，皮皮鲁钻不过去，他就三天不吃不喝，把自己饿瘦了才从铁栏杆里钻出去，从看守兜里偷出钥匙，把所有的牢门都打开，救出了大家。

《皮皮鲁传》中一个个妙趣横生的故事，给我带来了成长的智慧。我们应该向皮皮鲁学习。无论在学习中遇到什么挫折和困难，都要勇敢面对，克服学习的困难。

皮皮鲁传的读书笔记【篇3】

“是谁敢将二踢脚里的火药全部放进竹竿，坐着竹竿飞向天空?” “是谁拥有超强的想象力创造了童话节?”“是谁通过新闻的启发拥有了真假两本账?”他就是——皮皮鲁 !

皮皮鲁一生下来胆量就特别的大。他经历了童话节、红塔乐园、名画风暴、梦想家、海市蜃楼，以及身上有闪电的事件。其中我最喜欢红塔乐园和皮皮鲁日记。

皮皮鲁有一个同学叫苏宇。苏宇的爸爸妈妈送给苏宇一个玩具，这个玩具叫“神奇喷雾器”它有三个喷头。“红色喷头能将所有的东西变小，蓝色喷头能恢复原来的面目，黄色喷头则可以固定，请不要轻易使用。

他们几个同学想出了一个办法将自己家里的房屋、**模型拿出来，再用红色喷头将大家变小进入模型，他们在里面玩的可开心了连我读了以后也想进去玩呢!”

所谓皮皮鲁日记就是真假两本账。假的那本日记是给老师过目的，真的那本日记是给自己看的。假的日记全都是假话，并且不是真心话。

真的日记全都是真话，并且是老实话。在假日记中，皮皮鲁的言行举止充分体现了一个好学生的标准。在真日记中皮皮鲁说的全是不能与老师说的事，也就是班级实况。

真日记中皮皮鲁简直把班级的秘密全翻了出来，我看了觉得很有趣，老师看了几乎要哭晕在厕所了。

《皮皮鲁传》是一本开发想象力的书，我建议大家都看看!

皮皮鲁传读后感作文

最近几天，我看了一本书，书名叫《皮皮鲁外传》，作者是著名的中国作家郑渊洁。这本书很有意思，用丰富的想象力，拟人化，比喻无处不在，让你看到了一定的眼界！

这本书主要讲了皮皮鲁坐上二踢脚鞭炮上天后，不小心把控制地球时间的大钟给调快了，导致地球上的人都被转晕了。于是，皮皮鲁参加了“嗑瓜子比赛”，进入了神奇的“三眼国”，又为“一二三四五”**治病，最后还打败了什么都不懂的奇奇狗熊市长和在“汪汪汪”唱歌的“doremifasdfssollasdfssidou”部长。

这本书有很多感人的地方。最让我感动的是，当整个城市都头晕的时候，皮皮鲁拿出很多枕头，放在每个人的枕头上，让他们睡得更好。这个动作说明，淘气的皮皮鲁其实是一个充满爱的孩子。

他还从商店里拿出许多毯子，轻轻地盖上。从“轻轻”这个词当中我还看到了皮皮鲁做事非常细致，懂得体贴别人。

做人，有优点也有缺点。皮皮鲁喜欢欺负女孩子，用踢腿吓唬她们。不过，皮皮鲁有点奇怪：他最欺负得女孩是他最喜欢的女孩。

读了这本书，我懂得了做人要充满爱，要懂得体贴别人，关爱别人。如果你一直欺负别人，那以后别人就不会理你，你也就渐渐的失去了好朋友，以后你就会变得寂寞了。

皮皮鲁传读后感范文

最近，我读一本书叫《皮皮鲁传》，读了这本书后，我知道了皮皮鲁不仅是个非常有想象力，还是个机智勇敢的男孩子。但是也就是因为他有想象力，所以对自己想的事情都感到非常好奇，每次尝试都会有以外的惊喜和危险。在这本书里，其他的人物也是非常重要的，因为皮皮鲁每次都能化险为夷离不开他们的帮助。

读完这本书，我觉得人与人之间最重要的是互相帮助，团结就是力量。

其实在我们身边也有很多类似的事情发生，前两天我就碰到了这样一件事，有一个老婆婆孤身一人在家，晚上由于开着空调，所以把门窗都关了，等空调关了，又忘记把门窗打开了。早上她女儿来看她，发现门因为反锁打不开，敲门也没人应答，**又打不通，她开始着急了，就打**叫自己的弟弟来。他的弟弟来了也束手无策。

这样的事情确实让每个人都很开心，但我们身边还有很多人缺乏互助、团结、合作的精神，造成了一些不必要的麻烦甚至遗憾。所以我觉得我们从小就应该养成互相帮助、团结合作的好习惯，这让人觉得这个社会很温暖。

皮皮鲁传的读书笔记【篇4】

《皮皮鲁传》读书笔记300字

当我看完这本书时，第一个感觉惊讶。让后就出现了很多很多的问题，比如：真的有地球之钟、泡泡糖也能托人飞上天然而我第三个感觉就是羡慕，我真希望我能像书中所说的一样体验一下泡泡糖旅行，和巧克力音乐队那该多好呀。

接着我最后一个感受，是实在太不符合实际了。然后我又想到是谁能把文章写的这么富有想象力，那个人实在是厉害啊。我觉得看了这么多书教育小孩的书乏味无聊，小朋友的漫画书很多又没什么教育意义，这本书如果与其他书去作比较一定会脱颖而出，寓教于乐想象力丰富，故事情节有趣孩子吗都喜欢。

我想，为什么这么一个富有想象力的男孩子学习会这么差呢世界上真的有分身术吗一个个为什么充满我的大脑，为什么到底是为什么呢我认为他应该是优秀生的，我认为我会是对的，他一定会成为一名优秀生。

皮皮鲁传读书笔记

我在星期四的时候买了一本书，叫《皮皮鲁传》。这本书很搞笑，我在这天早晨就看完了。以下是资料。

皮皮鲁外传：皮皮鲁看到男生女生都看一样的书，所以就自我编了一个故事，叫《皮皮鲁外传》。皮皮鲁做了一个很大的二踢脚，坐在上面，一点火，飞到了空中，往下掉的时候皮皮鲁看见一个大钟，上面写着：地球之钟。皮皮鲁把大钟拨的更快了，地球上的人全都晕了，皮皮鲁躺在卧车里睡着了，他醒来时，车子正在往一个体育场开去，那里正在举行嗑瓜子比赛，比完以后皮皮鲁发现他们都在梦游。我就说到那里，后面还有很多，我可不想一次说这么多，你们从书店买一本书看就行了。

我很喜欢这本书，所以我才写的读书笔记。大家以后能够借我的书看哦。

《皮皮鲁传》读书笔记400字

这个暑假我读了很多书，最喜欢的一本书是《皮皮鲁传》，看到书的封面写着：给男孩的书，我心里觉得好奇，就迫不及待地一页一页看了起来。里面的精彩故事一下把我给吸引住了，简直爱不释手。

《皮皮鲁传》里面主要讲了男孩子勇敢，调皮，活泼，有怪想法的故事。主人公皮皮鲁是一个调皮捣蛋的孩子，在过年的时候放鞭炮，自夸说自己胆子多么多么大，为了证明自己，他坐着二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个钟表，好奇之下，他拨了一下钟表的时间，可谁知道他拨动的是地球之钟，这一下子不得了了，他改变了地球人的正常生活：勤劳的人们都在睡觉，体育场内出现了嗑瓜子大赛和翻眼皮大赛，总统染上了开会病这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到自己的错误，他下定决心要改正，经过无数次的努力和付出，他终于飞上了天空，把地球之钟拨回了原位，恢复了人们的正常生活。

我一口气读完了这本书，皮皮鲁虽然犯了错误，但他为了恢复原来的世界，又历尽艰苦上天把地球之钟拨了回来，他这种知错就改的精神值得我们学习。

《皮皮鲁总动员》读书笔记450字

我读完这本书才更深刻的了解到什么是真正的为所欲为，什么是多一个朋友多一条路啊。

皮皮鲁的朋友真多，想去雅典娜，牛魔王可以帮助他;想和谁做朋友，就可以毫无戒心的和谁成为世交。瞧，要建筑皮皮鲁童话城堡时，那么多朋友都来了。一奇以神速完成了模型设计--这就是友情的力量。

其实虽说这本书的名字叫做《皮皮鲁总动员の皮皮鲁逃往雅典娜》，但是读过这本书的人都知道：本书的重点是《309の暗室》的部分-那四扇们的开开合合与皮皮鲁、鲁西西兄妹俩的好奇心、勇敢、正直的个性完美的结合在一起。给人一种惟妙惟肖的感觉

我的感想是：人的一生个只有三个阶段，这三个阶段正如三个台阶儿---上的太快了就会栽跟头;上的太慢了，就会被社会淘汰。所以，快慢要适度。第一个阶段是少儿期，10岁;第二个阶段是中年期，2150岁;第三个阶段是中老年期，51到死亡。可是人们却把生命看的太繁琐，以导致一个人小时候渴望快乐、渴望阳光。而长大以后变成为人父母，改良后代、望子成龙的心态或念头却把自己小时候得到灰心与黑暗加倍的压在孩子们的身上。所以，我想，这本书告诉我的是要合理安排时间，要做到劳逸结合、爱科学和有好奇心的好习惯。

读书是中华民族的优良传统，也是一个人人皆宜的好习惯。我爱读书。

皮皮鲁传的读书笔记【篇5】

读完以后最大的感受是：郑渊洁的童话（包括这本《皮皮鲁传》）其实是**童话，以孩子的眼光来看，这些故事都怪诞不经，然而在成年人看起来，其实描写的很多都是现实。

为了更深入地了解郑渊洁先生，我在网上查阅了很多关于他的资料，收集了关于郑渊洁先生和他的童话故事的各种评论。这些评价中，有很多几乎完全是相反的。

赞扬他的人认为：其作品极富有想象力和创造力，创造过程无拘无束、天马行空，打破条条框框以及思维桎梏，其故事的描述和推进简单直接，情节紧凑，引人入胜，让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。

然而，那些反对他的人认为，他的作品中的人物不够，情节太简单，文字也很常见。作品中有许多不恰当的内容，如暴力、粗俗等。

而且，过早让孩子了解**世界的丑恶现象，也不利于孩子的成长。他们宣扬的叛逆和独立的思想实际上是为了迎合孩子们的口味。

我本人除了认为其作品中、的确有点过于丑化老师和成绩好的同学（可能与其以及孩子在教育过程中曾受到过伤害有关）以外，总体上还是非常赞赏的。这可能与我本人也特别赞同要培养孩子有独立思想有关吧，有独立思想的孩子往往显得不那么“听话”，也就是有点“所谓的叛逆“吧。

反对他的人中有大名鼎鼎、但现在又几乎是臭名昭著（经过和小崔的长期论战）的***先生。***，司马南这些人自身学识都很渊博，也曾经求真反伪的斗士，但终归败在利益和品德上，属于古人分类标准中的“小人（有才无德）”那一类。

鲁滨孙漂流记读书笔记(通用5篇)

当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“鲁滨孙漂流记读书笔记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

鲁滨孙漂流记读书笔记【篇1】

《鲁滨孙漂流记》读后感

德州经技技术开发区宋官屯镇付庄小学六年级一班谭佳林

前不久，我读了英国作家丹尼尔·笛福所著的《鲁滨孙漂流记》这本书。我深深地被鲁滨逊这个顽强的冒险家的坚毅性格所吸引。我情不自禁地感觉到了。

《鲁滨孙漂流记》这部历险**内容扣人心弦：再一次航海中，船在南美洲海岸一个·荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙一个人活了下来。在这个无人居住的岛上，罗宾逊28年的冒险开始了。

我似乎在船的甲板上看到这样一个人：他放弃了富足舒适的生活，痛恨平庸的生活，开始了与死亡决斗的人生考验。许多不幸和困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。

鲁滨孙被上帝赐予的困难对他来说更具挑战性。

鲁滨孙遇到困难永不轻言放弃，轻易投降，而是迎难而上，无所畏惧，用尽自己全身的解数，战胜困难，迎来属于他的胜利。他没有因为自己身处绝境而成天抱怨，而是知足安命，迎来胜利。

罗宾逊是一个伟大而坚定的人。他一个人在这个荒岛上生活了28年。他敢于和恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营的有条不紊。他在逆境中磨砺自己，成就了非凡的事业。

这本书告诉我们，只有坚持，才能成功，只有努力，才能摆脱困难。做比信仰更重要。我的人生也将随着这本书起航。在人生的航程中，我将勇往直前，永不放弃！

在这本书中，我深深地意识到罗宾逊，一个身处险境的人，能够对生活有这样的信心。勇敢地面对生活，创造生活，真是难得。看看我。我真的很惭愧。当我在生活中遇到一点挫折时我就放弃了，当我遇到一点失败时我就很沮丧。像鲁滨逊一样，我们在生活和学习中不应该遇到很多困难，也不应该被它们吓倒。我们要勇敢地面对困难，克服困难。

“勇敢顽强、积极进缺”是《鲁滨孙漂流记》给予我的启示，他教会了我许多生存的办法，让我懂得怎样面对困难，怎样解决困难。

点评：这篇读后感，小作者通过引用了《鲁滨逊漂流记》这本书的故事，让我们明白了面对困境，我们不仅要有知识做后盾，而且更要面对现实，坦然接受，不要回避，不要放弃。

(指导教师：费俊超)

鲁滨孙漂流记读书笔记【篇2】

《鲁滨孙漂流记》读后感：要生存先自立

浙江省杭州市采荷第一小学

王斯怡指导老师

姚瑾《鲁滨孙漂流记》的故事似乎有点令人难以置信；一个海难遇险者置身与世隔绝的荒岛，在长达二十七年的漫长岁月里，自己建造住所、捕猎食物、烘烤面包，还凭借自己一个人的力量救出了落难的星期五和英国商船，最终顺利回到故乡。

我掩卷深思这样的奇迹足怎样创造出来的？

我想，这个世界上有着同样遭遇的一定不止鲁滨孙一人，可又有几个人能像他一样最终活了下来呢？我相信，他超强的生存能力，一定要靠他对生活的坚定信念和不屈不挠的自立更生精神，使他能够时刻保护自己，在困难和障碍面前无所畏惧，成为最终的赢家。

我记得一个冷笑话春游。我妈妈给小男孩准备了一个鸡蛋作为点心。当我回来的时候，鸡蛋还是个鸡蛋。

妈妈问他发生了什么事，他说，今天的鸡蛋跟平时不一样，妈妈说，你剥壳吃吧！他接过话茬我不会！哦，可真是无语了。

另据报道，北京的一名高考生以高分进入香港理工大学，获得了全额奖学金，但两个月后才回来，因为他甚至可以在自己的基本生活中照顾自己。

试想，这样缺乏自立精神和能力的人，不要说像鲁滨孙那样身居荒岛，就是让他面对丰衣足食的优越环境也无法生存呀！

我想起了我自己和我的同龄人，那些在蜜罐里长大的孩子。

在家里，我们几乎不做家务，比如洗碗、叠被子、扫地等等。看来我们应该由父母承包。

于是，我们在学校里就只能被肮脏的垃圾困扰，不会使用扫帚也不会使用簸箕；我们面对窗户的大花脸也就只能无可奈何——抹布怎么老绞不干？小学生作文

我们还经常因为自己不会按照冷暖及时脱添衣物而发烧咳嗽，忍受不必要的病痛……哦，想象将来，我们的生活岂不是更糟？

我终于明白，罗宾逊不屈不挠的自立更生精神是我们的生存之道。就像被老鹰赶出巢穴的小鹰一样，我们只有学会自立，才能真正走向社会大家庭。

虽然我们今生不太可能遇到像罗宾逊那样生活在一个小岛上的经历，但我们必须训练自己成为一个能克服一切困难的人！

永远记住要生存，先自立！

张老师的话

阅读后的感觉不是阅读而是感觉，不是书本内容而是自我体验，是用笔墨表达自己独特的感受。

一部经典的世界名著，读了又读，大家会有不同的感受

小作者首先简述原文有关内容，接着马上切入读后的感受——坚定的生活信念和顽强的自立精神使得鲁滨孙成为最终的胜利者、然后紧紧围绕这样一个主题，联系实际畅谈感受。

小作者引用一则冷笑话和一篇报载，以及身边同龄人缺少锻炼的实例，明白了要生存，先自立的道理。

看得出小作者能认真地读这本书，能结合书中的事例写出自己的感受，给自己以信心，同样也启迪他人心智，这是本文的一大亮点。

鲁滨孙漂流记读书笔记【篇3】

我怀着无比激动的心境读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

《鲁滨逊漂流记》书中首要写了鲁滨逊的帆海历险，他被吹到了一个岛上，自己锦衣玉食，获取食物，还当了一回“教师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多矿，在岛上建了两个家。最终，历经含辛茹苦，总算如愿以偿地回到了故土。

“不论多么困难，也要有活下去的意志!”我大声地读完了鲁滨逊说的最终一名话，懂得了这本书的真理，窗外细细的雨，凉快的风，伴我读完了这本书的最终一句话，我心中不由地产生了一种莫名的慨叹。

我敬服鲁滨逊活下去的意志，敬服鲁滨逊那刚强不屈的精力，敬服鲁滨逊……

我读完了这情节弯曲，绵亘不绝的故事时，被它感动了，被它震慑了，这是心灵的轰动，心灵的呼喊。

固执、坚强、娇气、依靠现已成为了当今社会许多青少年的最大缺陷，依靠爸爸妈妈、依靠校园现已成为了他们的习气。试问，假如爸爸妈妈不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来获得劳动成果呢?这些性情现已成为了他们丧命的缺点。

读完了这本书。遽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是名贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰苦，假如没有了困难，一路四通八达，那样的人生也就毫无价值和含义了……

“读一本好书就像和一个崇高的人说话”。我彻底信任、理解了这句话，我应该用悉数的精力尽力学习，多读书，读好书。

鲁滨孙漂流记读书笔记【篇4】

每个人的成功并不是用有多少财富来衡量，而是看他的经历和所拥有的智慧有多少。在《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的经历中，充分体现了它的成功。他也给我们带来了一系列的冒险故事。

虽然困难重重，但绝境使他更加自信。他用大脑的智慧、双手的勤劳为自己开辟了一条生计之路。他先后在孤岛上建立房屋、学会做衣服、学会种稻等。还把山羊、鹦鹉等野生动物圈养起来。作文网荒岛让他建造的美丽富饶，自己也过得自得其乐。不但如此，还在野人手里救出了一名年轻的土人——“星期五”（名字是后来取的）。直到第28个年头，一艘英国船来到该岛附近，他帮助船长制服叛乱水手并夺回船长的船，也让他回自己的到祖国。

《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开眼界，也让我的心灵受到强烈的震憾。只要我们像鲁宾逊一样，在困难面前毫不退缩，在绝境中有求生的坚定信念，用智慧和勤劳去勇于实践，勇于探索，有什么事情不会成功呢？让鲁滨逊的精神鼓舞着我们，让我们抛弃哪些任性、娇气、依赖，从现在开始反思、锻炼，让自己成为新一代的鲁滨逊吧！

鲁滨孙漂流记读书笔记【篇5】

在我读过的外国小说中，“英国小说之父” 丹尼尔·笛福的著作《鲁宾逊漂流记》给我的印象最为深刻。

这部小说讲述的是英国人鲁宾逊出海冒险的故事。鲁宾逊四次出海，最后一次时所乘商船触礁沉没，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近三十年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建账篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜，在荒岛上建设自己的家园，最终重返故土。这本书的主人公鲁宾逊真让我佩服的五体投地，我认为，他是一个对生活充满信心，勇于开拓、顽强不屈的人，他在困难的时候学会用双手创造美好的生活，对生命永不言弃。

我要学习他永不言弃的精神。初到荒岛，鲁滨逊因为没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他做的许多事情都是白费力气，没有成功，但他从不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后用自己的双手创造了许多有用的东西。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来的。看到这里，我不禁反省以前学琴初期，遇到了诸如指法不对、五线谱难认等困难，曾经一度想放弃，在老师和爸爸妈妈的帮助鼓励下，终于度过难关，坚持了下来。我们做任何一件事情都会遇到这样那样的困难，应该像鲁滨逊那样，遇到困难永远不要放弃，不要灰心，而是振作起来，把事情做好。

我要学习他勇于开拓的精神。鲁宾逊在岛上生活了28年。整整28年，这是一个多么惊人的数字，他面对浩瀚的大海、面对没有人烟的岛屿、面对吃、穿等许多困扰的时候，没有抱怨，而是想办法去解决它，重新树立生活的信心。在荒岛上，他没有粮食吃，但是他依靠从船上带下来的麦穗种植了一片麦田，然后自制了磨面粉的工具，最终竟然制作出了非常好的大麦面包，解决了吃的问题;没有衣服穿，他就用兽皮做成衣服;没有遮风挡雨的地方，他就砍树自己建造木屋，解决了基本的生活问题。我们在学习中也会遇到一个又一个难题，只有认真思考想办法，才能使困难迎刃而解。

我还要学习他顽强不屈的精神。在岛上生活的日子里，鲁宾逊始终想着如何能够回到家乡，正是这个信念支撑着他度过了28年，特别是救出了野人“星期五”以后，鲁宾逊利用自己的聪明才智带领新伙伴战胜了吃人族，展开了艰巨的夺船计划，最终救出了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，重返故土。

虽然世上并没有鲁宾逊这个人，但是笛福写的故事就好像是真人真事一样。作者通过这部小说塑造了鲁宾逊这个形象，教育人们要向鲁宾逊学习敢于冒险、勇于开拓的冒险精神。他是我们心目中的英雄。读完这本书，我懂得了一个深刻的道理：人不能被困难吓倒，而应迎难而上，克服困难，挑战自我。始终保持一种积极，乐观的心态，只有这样才能战胜困难。

读了《鲁宾逊漂流记》，真让我受益匪浅。