那个老人作文

那个老人作文。

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那个老人作文(篇1)

他继承了一个远亲的财产。走进屋子，打开地上的一个个箱子，他愣住了。箱子里全是古代的文物——名人书画、青铜礼器等。大家都说他发大财了，这时他却做出了一个让众人不解的决定——清理、装裱这些文物。从此他天天满大街地跑，找到合适的画框就买下来，抱回家。除了买画框，他就躲进潮湿的屋子里清理文物。

有次搬运较重的文物时，一不小心摔了一下，他磕掉了几颗牙。但是他装上假牙后，又继续忙了起来。不久后他在搬运战国时期的铜器时，被铜器砸伤了。到医院一检查右脚五根脚趾粉碎性骨折。家人都劝他不要再忙了，可几天后，伤还没有养好他就继续忙碌起来。这一忙就是十年。

清理完了文物，可文物是中国的，而他又在英国。为了凑齐巨额的运输费，他卖掉了自己的别墅。那些文物有6万多件，总值超过了8个亿。利用这些文物，他可以买下一个英国小镇。有人说他傻，他不语，有人说他不懂得享受，他亦不语。后来，他说：“那些文物本来就属于国家，只是暂时寄放在我这里而已。”

这个傻老人叫赵泰来。是的，他傻，但却傻得可爱。

那个老人作文(篇2)

在一间破旧的小屋里，有一位老奶奶拥抱着一个和我春秋差不多的小姑娘，这毕竟是怎么回事儿？请听我慢慢道来……

在这个苗家山寨，里面有位体弱多病的王奶奶，还有一个汉族的小女孩叫小红。王奶奶的儿子一直都在驻守边疆，常年不能回来。山寨的大人们常常来帮助王奶奶，小红也学习他们，所以也时常来帮助白叟家，洗衣种田，买米买盐。

有一天一大早，小红就钻出温暖的被窝，小心翼翼地去帮助老奶奶。他走进王奶奶家一看，看到盆子里放着许多脏衣服和床单，王奶奶却躺在床上。小红慢慢地端起盆子，提着水桶，拎着棒槌，兴高采烈地去洗衣物。小红来到小溪边，她预备先洗大衣服，但她又不知道怎么洗。就在这时，小红想起往日妈妈的样子，拿着棒槌使出全身的力气向下拍。不到一会儿，污渍就溅得小红满身都是，小红费了九牛二虎之力，好不收留易才洗到一半。就剩小件的了，她就使劲地搓，小红干得一丝不苟，固然很累，但她坚持了下来。过了一会，小红才拖着疲惫的身子，背起竹篓，回王奶奶家去了。

疲劳的小红没有轻微休息一下，便投入紧张的工作之中，把衣服一件一件地搭起来，但搭衣架很快就没有了，衣服还有良多。小红就蹑手蹑脚地进房子里去找，合法拿着三根木棍兴致勃勃而静静地走出来时，不小心把桌子上一盏银灯碰了一下，老奶奶惊醒了，看到院子里的搭衣架和衣服，很是惊讶，当看到小红的时候，更是激动地说不出话来。于是王奶奶将拐棍放在一边慢慢地走了过去。接着把小红牢牢地抱在怀里，用颤动的声音说：“你真是一个好孩子呀！”小红不好意思地说：“这是我应该做的呀！”王奶奶感谢感动地说：“我们固然不是亲人，但是胜似亲人。”

这真是“远亲不如近邻”呀！

那个老人作文(篇3)

那个老人，我每天早晨上学总能见到他，我没理会那么多。但他这样三番四次的出现在楼下，我也就有些好奇，开始注意他了：这个老人消瘦极了，脖子上有很深的皱纹，但他眼睛炯炯有神，好像每时没地都给人一中自信的感觉。

那天早上我去学校，仍然在楼下看到老人的身影，他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时，他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉，捂着鼻子心想：这什么东西呀?臭死了!同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣，对他产生了一中厌恶感。

但这种厌恶感没能持续多久句被打消了!

老人把袋子放在距大门不远处，那是堆放垃圾的地方，每天都会有垃圾车准时来收垃圾。

门卫叔叔满面笑容：“刘伯，又下楼倒垃圾呀?都跟您说过多少次了，垃圾会有人上楼替您收的，您还这么费劲干吗?”

“呵呵!”老人笑笑说：“我在家闲着也是闲着，还不如下楼走动走动，顺便把垃圾拿下来，也省得麻烦人家了。”听到这儿，我不得不承认，他是一个善良的人，他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。

老人走出小区大门，我望着他干瘦的背影，自言自语说：“多好的一个人啊!”门卫叔叔接过话茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，儿女们又到别处发展去了……”知道这些，我的心不由得微微一颤，原来他是个孤独的老人……

后来的几天，我没再看见老人，直到从门卫叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心脏病突法而死的。他走后，他的儿女们没有一个来送他。

他就那么遗憾的走了，也许他还不知道，曾经有一个人注意过他这个孤独的老人，但只认识了他一天。

那个老人作文(篇4)

我上了一辆拥护的公交车，试图寻找一个位子，两旁的座位上坐满了人，看来只能站着了。真是命苦了，刚走完这么长的路，还要继续站着，我的脚不被疼死才怪，后面上车的人不断朝我挤过来，我只好不断地往前挪。人群停了下来，我也停住了脚步。在我的左边坐着一个老头，一看就知道是乡下来的，他身上那件黑色的衣服，好像还散发着一股若有若无的汽油味。

我把头扭向一边，但那股怪味还是钻进我的鼻子里来，我开始关注有没有人准备下车，有的话就可以坐下来了。我全神贯注地注意车上的变化，几站过去了，没有一个我周围的人下车，反倒是有不少人上了车，车内的空间变得越来越小，空气也变得很污浊。

我的腿开始越来越酸，几乎都要开始发抖了。我不得不两只手拉着扶手，然后轮流抬起一条腿休息。整个人都快要趴在扶手上了。

忽然，我身旁传来一个声音：小朋友，你来坐我的位子吧。我抬头一看，正是我刚刚嫌弃的那位老人。来、来、来！他说着就要起身给我让位子。不用不用，直的，我站着就好了。我虽然嘴上这么说，但腿已经支撑不住了，小朋友，我看你腿都有点抖了，你就坐吧。我马上就到站了。他还是坚持，我争不过他，只好坐下了。我对他说了句感谢的话，他也对我笑了笑，说：不用谢，不用谢，我平时都有锻炼健身，你是小孩子，体力当然没我好，你坐，你坐。他笑呵呵地说着，脸上浮现出一种慈祥的神情。

我再次打量了一下他，他个子不高，但却特别精神，背那么直，一点也不像老人应有的样子。要不是他那满头的白发，还真难看出他已是一位高龄老人。

这件事已经过去好久了，但我仍忘不了他。

那个老人作文(篇5)

学校的旁边，是一个小区。

小区的一角，是一个小公园。因为此地环境优美，空气新鲜，所以每天清晨都会有一群老人来这儿晨练。有的老人在一边得树上系上绳索，打起了羽毛球。有的老人战在鹅卵石铺的小道上，跟着领队做着简单得体操。有的老人组在一起，在小公园的一角舞起了太极剑。每天清晨，我都会迈着匆匆得步伐，穿过小区，走进学校。但在这一次又一次的路过中，一个特别得老人给我留下了深深得印象。

每次走过，都会看到那个老人，一席白衣，默默得站在修剪整齐得草台前。老人从来不和别的人一起晨练，当别人在清晨微亮得阳光中做着简单得体操时，老人总是一个人安静得站着。一张干净而微带皱纹得脸上写满了尘世得沧桑，平静得眼神中流露出淡淡的光芒，均匀的呼吸中我仿佛看到了一滩水，一滩止水。老人一个人安静得站立，平静得注视着眼前，无喜无悲，偶尔外露的神态中，我看到了一丝思索，一丝专注，一丝淡然…

每天清晨，我都会准时的走过这条熟悉的路，然后和老人彼此擦肩而过。每一次的路过，都会感到心灵经受了一次洗涤，老人得安静，闲适，就像一汪清泉，潺潺的流淌在老人的周围，带给周围得人以心里的宁静。每次擦肩，我都会想，老人得眼中到底看到了什么？竟然会流露出如此宁静的神态。是这草么？是这树么？这有什么可关注的？我不解…可惜时间不容我多想，迈着匆匆得步伐，我淡然。。。。。。直到某一天，依旧匆匆的我依旧匆匆的走向学校，路过熟悉的路时远远地看到老人正打算离去。待到我走到老人平时呆的地点时，老人已经走远，天地茫茫，只留给了我一个安静而又闲适的`背影。不经，那个问题又浮上了心头，老人，到底看到了什么。停下脚步，我站到了他经常站的地方…

迎眼看到的是一轮草台，修剪的十分工整，草台的上面，偶露几条枝头，青青的叶间露出生命的活力，几个小虫不断的在枝头爬动，似乎在寻找什么，可又没有寻找到什么。稍远的地方是一地的草坪，青绿的草地上小草上还挂着清晨的露珠，迎着晨风却是那么的美丽。回首，身后是一颗金百合树，如同粉色蒲公英一般的花儿在阳光下竟是如此的亮丽。远处的虫鸣也渐渐的传来，身旁似乎安静了下来，远处的喧嚣似乎也消失了，一阵接一阵的鸟叫传了过来，悦耳的声音让人是如此的放松。

身体放松了下来，感觉世界是如此的真实，周围是如此的美妙。耳旁安静了下来，虫鸟的鸣叫不断的萦绕在耳旁，没有了喧嚣的城市竟是如此让人舒适。呼吸也慢慢的均匀了下来，随着传来的晨风，一声一声的呼吸，前所为有的匀称。心情也乐了起来，一扫之前的阴霾…

似乎中，我明白了老人的心态，经历了人生的起伏，有些时候静静的站着，吹着晨风，看着眼前的花花草草，听着远处传来的鸟鸣，这本来就是一种幸福，既然幸福，还有什么想不开的呢？

从这个个角度来说，我想我也许明白了老人宁静的心态的来源，经历过，才会发的下，体验过，才能想得开。放开了心灵的枷锁，人才显得如此的宁静。

宠辱不惊，闲看庭外花开花落。

去留无意，漫随天边云卷云舒。

晨风微微，踏着朝阳，迈着缓慢而坚定的脚步，走近学校。也许忙碌中我无暇贴近那大自然，但是我会始终在心底记住那位老人，他的宁静，他的安适，他的心如止水，将会是我一生的追求。

那个老人作文(篇6)

那是一个星期五，放学回家的路上，我看见了那个老人，他坐在路边的椅子上，背有些弯。

那是谁?哦，我想起来了，他是管自行车的，上次我来找同学，刚把车停在楼下，他就急匆匆跑过来问我要停车费：“喂!交停车费!”我有些吃惊：“停车费?我就停一会，马上就走啦。”他歪斜着眼睛看我：“谁知道你停多久?既然停了车就要交停车费。”我无奈，于是只好乖乖交了一元钱。每次有人停车，他都会跑上前来问别人要停车费，并不管你停多久，那歪斜的眼睛总是带着轻蔑的色彩看着别人，好像生怕别人不给那一元钱似的。自从上次以后我很不喜欢他，觉得他是个爱财如命的人，也很少再把车子停在这里了。

天渐渐阴了下来，不一会便下起了大雨，大风裹挟着雨滴一个劲地吹，吹倒了一片自行车。我心里暗暗笑道：“看你怎么办。“那老人看见车子倒了，赶紧站起身，跑过去把车子扶起来。可是他刚刚扶起了这边，转眼那边就又被大风吹倒了。一排排地倒下，根本不给老人喘息的机会，老人只能奔跑在一排排各式各样的自行车中艰难地一辆一辆扶起倒下的车子。我觉得他有些艰难，可是仍不愿意上前去帮他。

老人身上只穿了一件轻飘飘的雨衣，大风大雨很快把老人身上淋湿了，他身上几乎没有干的地方。老人又拿出塑料布，试图盖上那些车子，可是塑料布又厚又重，很难把车子都盖全，可是风却总是吹起来，把好不容易弄好的塑料布掀开，老人只好拿来砖头压住塑料布的四个角，终于盖好了，老人看见路边的我，好像很着急似的跑过来，说：“姑娘，你是来取车的吗?真不好意思，我腿脚不灵便，车子可能淋了些雨，我这里有干抹布，我给你擦擦吧!我把停车费退给你!”他的脸上尽是焦急，可是眼睛依旧是歪斜的。

我恍然大悟，原来老人歪斜的眼睛是天生的!并不是我想象中的那样!原来是我误会了他!他递过来的一元钱，我不敢接，觉得很对不住他，便说道：“不用了

人不可貌相，也不能在不了解对方前轻易下结论，对不起，看车子的老人，是我误会了您!

那个老人作文(篇7)

光阴飞逝，似水流年，我以为自己早已忘记，直到看到他，那个老人，他好像老了许多。

星期四，一场索然无味的入场式在一中上演，我跟着大部队小心翼翼的从北门走向东门，虽然我一直不明白学校为什么要这样折腾，明明是有近路的。一路上，我怀着不满的心情，左看右看上看下看，时不时和滟莛女神聊上几句，来打发时光。终于，东门近了，希望就在眼前。

“你们看到那个老头了吗？”，“好像每年的校运会他都会来，我记得初一的开幕式上看到过他。”，“每次麒出校门的时候，他都会眼巴巴地盯着。”，“一个奇怪的老头。”。

一串议论声在耳边响起，好奇心害死猫，我转头一看，不由的大吃一惊，竟然是他。

还记得，在我一年级时，父亲第一次也是唯一一次在没有征求我的意见便把我送进了书法兴趣班。那时书法班设在二小边上的一户民宅里，房子有三层，几乎都租给别人了，只留下二楼住着主人——一个年过古稀的老太太和一个五六十岁的老男人。而我们也是在二楼的大客厅练字。如今已记不清房子的模样，只记得好像十分简陋。

每当我们上课时，老奶奶总是靠着墙壁，笑吟吟地看着我们。她那时已经年迈了，身体也不大硬朗，一副标准的中国老人的样子，一脸慈爱。那个五十多岁的老头总是督促她喝水。后来我才知道，那个五十多岁的看起来有些傻乎乎的老头，原来是她的儿子，可我又不禁疑问，为何不见她儿媳？在无趣的书法课上，我七想八想。

我还曾记得，有一天晚上，那是一堂并不寻常的课，因为在那个客厅里，书法课和数学课同时进行，耳边多了那不标准的普通话，当然也有孩子们不懂事的嘲笑声。也是那天，我第一次知道原来老头是一个老师，一个初中老师。

而如今，再次看见他，他好像老了许多，一件褐色的羊毛衣，一张看起来傻乎乎的脸，不知为何，此刻我感到的是悲伤，不知这么多年，老奶奶是否还健在，而这个老头，他为何无数次在校门口站着，傻乎乎地看着，他经历了什么？他还过得好吗？

那个老人作文(篇8)

高铁上餐车的一角，这个老人闭目养神的照片一下子就触动了我。

大概，他很累了吧。你看，他轻轻地靠上了椅子，那么安静，那么憔悴。那头已经有点稀少的灰发掺杂着缕缕银丝，沿着鬓角梳得整整齐齐，一丝不苟。但他的眉头皱着，彷佛一个“川”字，紧紧的，紧紧的，似乎是解也解不开的牵挂与担忧；又像是还在思考，为那极易传染的疾病来源，为那座被病毒肆虐的城市和武汉人民的安危。他的眼睛就那么紧紧地闭着，鱼尾纹也都是沿着眼线散发，瘦瘦的鼻子上架着一副老年眼镜，镜片上反射着车厢的灯光。他真的很累了！你看他那闭紧的嘴巴紧紧地抿着，抿成了一个倒“U”形，在那张清癯瘦削的脸颊更让他显得有些郑重与不安。他那么安静地靠在椅子上，两只手轻轻地交握着，搭放在腹部，又显得那么的有力量，那么的坚决与坚定。

那张餐桌，还有笔记本电脑，和一叠叠的资料文稿夜幕降临，周围的人吵吵闹闹，唯独只有他，静坐在那里，仿佛与世隔绝。

这是1月18日的夜晚。这列高铁伴着浓浓的夜色，缓缓地驶出广州南站，全速奔赴武汉。

我后来知道，这位老人没有抢到车票，千方百计弄到车票，在餐车的一角安顿下来；我后来知道，老人快速地吃过盒饭，便争分夺秒从包里取出了许许多多的工作用品，有文件资料，有电话，还有笔。我彷佛看见他的忙碌：打电话，看资料文件，累了，伸手整理了一下眼镜，又俯下腰仔细地看起来。他的眼睛随着字一行行地往下走，他的神情越来越严肃。看着看着，老人又拾起了电话，一边看资料，一边拨号码。3个小时，在喧闹的车厢里，他心如止水，无论周围多吵，他都全神贯注，心无旁骛

“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉！”他说。可是，您呢？我的眼睛湿润了。

那位逆行的老人，叫钟南山。

那个老人作文(篇9)

在一道泥泞的小路上，东倒西歪的枯苇，疏雨滴梧桐，一间破旧的小屋前，红色木门已裂开了缝。我走进里面，光线昏暗，十分潮湿，我想：也许是刚下过雨，空气中弥漫着一股铜臭味。

等我眼睛渐渐适应光线时，环顾四周，一台小巧、简易的织补机，一个鞋盒般大小的长方形木箱子，里面有许许多多零散的工具：小锤子、几颗小钉子、剪刀、强力、胶线一堆像小山一样高的废旧鞋子。

修鞋老人就坐在他的木椅上，戴着一顶土气的草帽，穿着一件说不清是什么颜色的衣服，围着有几个破洞的围裙，佝偻着背，深邃的眼睛里流露出坚定，他正专心致志的修鞋。

他先用一次性筷子填补鞋跟空隙，剪掉剩余部分，抹平表面，刮下一小层皮，粘好强力胶，贴到鞋跟处，用锉刀刮掉多余，钉上钉子，锤得严严实实。鞋在他那破旧的围裙上旋转着。他的手像外面那枯苇一样皱巴巴，用力捏了捏强力胶粘上的地方，可皮肉却未粘在一起，原来他的手已被铠甲包围，指缝尖全是黑色的泥土，也许用清水也洗不干净，植进了皮肉中，流入了岁月里。

鞋补好了，看着他专注的背影，我感受到生活的艰难，好像有什么卡在我的喉咙里。当我跨出店门时，回过头来，一缕阳光透进缝隙，洒在修鞋老人的身体和银发上，闪闪发光，那一幕让我难以忘怀。

那个老人作文(篇10)

每次经过那棵梧桐树，我都会想起两年前梧桐树下的老人，那个修鞋的老人，在我的脑海中留下了深深的烙印，让我难以忘怀。

那时候，每天早晨，这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下，先从木箱里掏出一只帆布马扎，再扳起缝线的机头，然后将一张黄不黄，白不白的塑料布展开铺在地上，便等着顾客来光顾了。

这是一个面目和善的老人，他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹，老花镜后面的一双眼睛微微向上，看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好，收费低，而且修的鞋牢固结实。所以，人们都愿意到他这里来修鞋。

时间长了，我们就熟悉了。有时放学比较早，我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子，有时没有什么生意，他就叫我脱下鞋子让他看看，或在鞋帮上粘上一块橡皮，或在写面上缝几针，经他修的鞋又跟脚，又舒适。我要付钱时，他总是笑呵呵地说：“这是无偿服务，要付钱等你挣了工资再说。”不久前，一个农村妇女急匆匆地赶来，跷起右脚，布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家，老爷爷接过鞋，一针一针缝了起来，鞋子补好后这位大嫂看了看，十分满意，可在付钱的时候发现钱包不见了，急得鼻尖上都渗出了汗珠。老人一问，方知她家离这里百十里地，不但修鞋的钱付不出，就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子，从身上摸出两张十元的钞票递过去说：“这点钱，你拿去吧，以后出门当心点。”大嫂连忙摆手：“这怎么行?不收修鞋的钱，我已经很过意不去了，哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说：“人出门在外，总会有难处，互相帮忙，总是应该的，你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说：“您真是个好人，下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说：“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了。”[群学网 www.qx54.COM]

一晃几天过去了，都不见老人。有一天，我意外地碰到了给他送饭的女孩，左臂上套着黑纱，我过去询问，得知老人已经去世两天了。

吃过午饭，我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么，我仔细一看，这不是上次丢了钱的大嫂吗?瞬间，老爷爷慈祥的面容在我的脑海中浮现，我仿佛又看到了他那削瘦的身影和熟练的一针一针补鞋的样子……

那个老人作文(篇11)

依稀记得上次黄昏，我漫无目的的走在满为人患的操场上，忽然……

忽然我看到了一个衣衫单薄的老人拿着扫帚、簸箕在老房子周围打扫。岁月不饶人，时间的流逝在她饱经风霜的脸上烙下了不可磨灭的印记，她的脸色是那么苍白，似乎迈出一步就要花费她浑身的力气。她的衣衫是那么的单薄，周围的同学穿着各式各样的羽绒衣，而这位老人只穿着几件洗的发白的衬衫。她是那么的瘦弱，干瘪的嘴唇像一瓣菊花的花瓣，脸上沟壑似的皱纹好似百年老树的年轮，数也数不清。她的出现与这个环境是那么的格格不入，是那么的不相称。所有人似乎都嫌弃她，对她不是避而远之就是视而不见，仿佛老人生下来就是受人唾弃一样。

当时我十分纳闷儿：看这位老人的年纪，估摸着没有80岁也有70了，照理说应当在家享受天伦之乐了，可她为什么还在这里做着这么肮脏，这么费力的粗活儿呢?她膝下无儿无女吗?老人的儿女都去干什么了?母亲一手将他们拉扯大，人要是还有点良心，怎么可以这样置自己的母亲于不顾呢?

人还站在操场上，思绪早已飘到千里之外……想东想西，早就已经膝盖上钉掌——离题太远了。

事隔多日，那个老人，那佝偻的背，单薄的衣衫，干瘪的嘴唇，苍白的脸……依旧在脑海，久久挥之不去。

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那山·那水·那人作文

写作是学生掌握学科知识和技能的一种重要方式，通过写作能够更好地反思自己的情绪，帮助寻找平衡和健康。因此，在写作文时，要特别关注文章的主题和中心思想。今天我身临其境为大家分享了一篇网络文章，主题是“那山·那水·那人作文”，希望能对你有所帮助！

那山·那水·那人作文 篇1

我的家乡——广西钦州市钦北区大直镇那光村，群山环绕、草绿水碧、民风淳朴。如果在这里住上一阵子，你一定会爱上这里！

那山

我的家乡坐落在八寨沟山脚下，群山环绕下的它既幽静又缥缈。尤其是有雾的早晨，山间云雾缭绕，远远望去，一座座山仿若轻挽白纱的仙子，而我的村子便是仙境中的瑶池。

太阳慢慢升起，雾渐渐散去，温和的阳光轻抚着村子里的山山水水，整个村子仿佛披上了一层金色的外衣。等雾气散尽，远处的山才露出真容。你瞧，山高耸入云，有的像金字塔，有的像驼峰，有的像马鞍……其中最出名、最陡峭的要数马启山了，登顶俯瞰，家乡全貌尽收眼底，再张开双臂，喊几声，必是心旷神怡！

那水

家乡的水最是柔情。一条弯弯的河绕着村子缓缓流淌，河水清凌凌的，一群群鱼儿在水下嬉戏。河边长满翠竹，一阵风吹过，翠竹摇曳生姿，发出“咯吱、咯吱”的笑声，像是对远道而来的客人说：“欢迎你啊，欢迎你啊！”若是往河面上瞧，你就会发现，翠竹、青山、綠草倒映其中，加上水底的鹅卵石点缀，真是一幅动静相宜的山水画。也因河水清澈见底，婶娘们总聚在河边洗衣、洗菜，不时传来一阵爽朗的笑声，那是她们在打趣哩！过了河，就是广袤的农田，这也是一道亮丽的风景线。春天时，远远望去，就像一块无边的绿地毯;秋天时，稻子熟了，一片金黄，秋风一吹，稻浪滚滚，沉甸甸的稻子随风起舞，真是美不胜收！我总爱伸出手，一路狂奔，与稻子来个亲密接触，惹得正劳作的大人们抬头大喊：“谁家的孩子又来破坏我家的稻子？”而我早已逃之夭夭！

那人

家乡的山美，水美，人更美！在这里生活，我感到惬意而幸福。邻里乡亲都很和睦，谁家需要帮忙，不用去请，大家都会主动来。我最喜欢家乡的夜晚，处处透着温馨。村里那棵百年老树——大叶榕下，是乡亲们晚饭后的集合点。几张桌子、几把矮凳、几张吊床……男人们下棋，女人们三五成群地拉家常，孩子们有的在做游戏，有的趴在大人身旁听故事……好不热闹！

最美家乡景，最纯家乡人，这就是我的家乡，欢迎大家来做客！

那山·那水·那人作文 篇2

我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般开落。

题记

踏上这里的第一步，望见它的第一眼，我仿佛置身于一块晶莹剔透的翡翠中，绿得沁人心脾；闭上双眼，放空自己来深呼吸，一股清新的泥土的芳香蹿入鼻尖；耳畔旁响起的是清脆的鸟鸣声，和着潺潺流水，淌入心田。这便是莽山，一个坐落在大山深处的原始森林，一个天然的氧吧，一个洗去尘嚣、寻找自我的地方。

青山绿树天台山

对于它的第一印象，便是漫山遍野的绿。远远望去，它如天地间所覆上的一层绿纱；如荡漾着的翠绿的波涛；如闪着幽光亮晶晶的绿宝石。待慢慢走近，才发现那些绿是隐在一块块奇石中的，旁边立着对石头和隐在石群中的树木的简介的木板，形成一道人文美的风景线。这时我们才发觉，莽山的历史文化底蕴也不浅，上百年的古树，中国特有的珍稀木种，经岁月沉积风雨洗礼的各种岩石，无不在倾诉着这座山的过去，诉说着自然变迁历史的故事。

细水长流将军寨

有一条溪流蜿蜒穿过，有一群人从它旁边行过。莽山就像是一幅水墨丹青的画卷。不同与曹操所见的水何澹澹，山岛竦峙的雄伟景象，它所拥有的，只是淡泊宁静的舒缓。很久没有见到如此澄澈的水了，它静静地淌在被阳光照耀得发出灿金色光芒的鹅卵石上，偶尔激起点点斑斓的水花，在阳光下映出七彩的梦想。流水潺潺，发出叮叮咚咚的乐曲声，犹如披着一头柔顺乌黑的秀发的姑娘正在抚琴，素指翻飞间奏出大自然最纯真的旋律。江南水乡中，青石板桥斜。最喜欢的便是在青石板桥上携一知己，听一流曲，聆听这溪流的梦想，拥抱着细水长流所凝结成的浪花。

那摆渡人博物馆

我愿做个摆渡人，将对你的喜欢和依赖深深埋在心底，倘若你在河的那岸落水了，我会将你送去河的对岸，看着你再开启属于自己的新篇章。这似乎是这几天与莽山相伴，它所让我体会到的。莽山不仅景美，人文价值更美，还记得我们第三天去的莽山博物馆。跨进院子，矗在门前的便是发现烙铁头蛇这一中国独有品种的蛇博士雕像，它象征着科学的威严与力量，不禁让我们心生几分敬意。再往前走进入馆内，宽敞而整洁的大厅便映入了眼帘，左手旁是模拟的莽山生物圈，摆放了各种姿态的国家级珍稀动物的模型，举止逼真，栩栩如生，这又让我们产生与莽山的亲近之感，仿佛融入了与自然的和谐韵律；而右手边，则是描绘着烙铁头蛇的故事的壁画，在它的对面，又陈列了许多在莽山世世代代生活的各类动物的标本。看着它们，我心里似乎化开了一圈圈的涟漪，这是生灵的共鸣，这是生命的感触，映入眼里，刻在心里，久久消散不去。

我觉得莽山就犹一位摆渡者，他不是归人，只是个过客。当我们被学习作业所逼迫，被尘世喧嚣所困扰，被现实生活狠狠击打，而跌入烦恼忧愁的泥潭中时，它会救起你，将你身上的泥泞和污渍洗去，送你至潭的另一头，让你开启自己生活的新篇章，而它自己，则渐行渐远，渐行渐远，再一次消失在那一边的尽头

故事的开头总是这样，猝不及防，温暖如光；故事的结局也总是这样，花开两朵，天各一方，世事如书，但我偏爱你这一句。来一场说走就走的旅行吧，去远方，而漫山遍野都是家。

那山·那水·那人作文 篇3

第一次，远离深圳，别离亲人。第一次，走向深山，走进农家。为让我们深入生活，老师精心安排了这次井冈山之行的访农家活动。

一路上，伴我左右的是金黄的稻秘，清澈的流水，还有弯弯垂柳，青青翠竹。都说青山绿水处有好人家，是的，看，村口那出来远迎的人群，他们热情温暖的笑脸让人如见亲人般倍感亲切。

主人把我们迎进里屋，举目四望，屋内没有几件象样的现代化家器，取而代之的是一件件钝重的、还混有泥土气味的农具，正中摆着一张方桌，残旧却被擦拭得很干净。偶尔，也会发现几只飞蝇在屋内嬉戏。大约是我们的到来为它们平添了喜气

一阵忙碌之后，主人讲述了他们心酸的故事：孩子爸常年卧病在床，全家里里外外都是自己一人操持，一堆孩子自小哇啦哇啦，好不容易抚养长大，却又要为昂贵的读书费用奔劳不已主人的眼圈微红，嘴边却总也留着不变的、自信的笑意。这微乎的变化让我相信。她定是一个坚强的母亲，一个可爱的女人。是的，用她们自己的话说命不好，生活在如此艰辛的环境里，家里别人有的自己没有，别人没有的自己更不用说。每天起早摸黑，劳作于农田和家之间，日复一日，年复一年，如此艰辛的生活却没有压倒一个柔弱的女人。确实，是环境逼得她走投无路，也是环境让她坚强，必须坚强地面对生活。因了这美好的心态，她在这如白开水式的日子里找到了做农人的乐趣与希望，即无论家里多困难。也绝不让孩子失学。这样的愿望对于我们的家庭，应该是一件很简单的事，但作为这样一位母亲，那是她能力的极限啊。所以，她说：无论自己多么辛苦，也就值得了无愧于家庭、孩子。更不疚于自己。

许久，我说不出一句话，我被这位母亲深深地感动着。她不仅再一次证明了母亲的无私和伟大，更让我们明白，母爱就像是山间的竹笋，剥开它的层层外壳，露出来的就是最纯最嫩最美的佳肴而母亲。被青衫布衣裹着的，就是一颗耀眼的心。

在这贫困的农村中，在这青山秀水里，这样的人家数也数不清。也正应了那句话，是好山好水造就了这千千万万的纯朴的人们。

那山·那水·那人作文 篇4

一片竹林，可以装点一旷山野；

一群人，则完全可以造就一个原本不曾存在的惊世之作。

清晨，灰白色的雾气迷迷蒙蒙；空气里夹杂着竹架上丝瓜花淡淡的香气与青草的清新；村外，溪水传来淙淙的响声；小院前面的菜地里，长满了红的似火绿的似墨的辣椒，还有长长的鲜嫩的豆角和紫色水灵灵的茄子；远处电线上，几个小黑点，走进了才发现是竟是几只黄灰颜色相间的小鸟，在那儿你一言我一语的商量着什么；前面的水塘里还不时的有跃然出水的鱼儿，一个翻身，只是片刻，仅留下涟漪还在它们交织在一起，像是一首轻音乐，幽雅的缕缕拂过耳际，让人脱离尘嚣，寻的一份自在。

稻田里，早就有晨起的老乡劳作在田间，忙碌的身影忽隐忽现。他们或许已经在这里繁衍生息了好几辈人，子子孙孙在家乡肥沃的土地上辛勤着耕耘，洒下期待的种子，收获着幸福。此时绿油油的稻叶上还带着露珠，羞涩的低着头，宛如少女般的无暇，又仿佛是自高山飞瀑溅出的水花一样的晶莹。走过，任凭露水打湿了裤管。远处绵延的群山，在青山绿水细心的装扮下，越发显得高耸、巍峨。原本就隐隐的轮廓，衬着薄薄上腾的水气，竟有了诗意的朦胧，人景同画，似仙境一般令人神往，不禁莞尔。近处，几排整齐粗大的钢筋混凝土桥墩，像是正在值班的哨兵，傲然矗立在那里，点缀着原本孤单的青草地。巨人般屹立的它们，虽打破了原先这里世外桃源的静谧与恬适，带来了这里原本不曾有过的喧闹与沸腾，却也使得祖祖辈辈生活在这里的人们在以后的日子里受益良多。

工地上，片片浓抹的绿点缀于砾石、黄土之间，在这原本缺乏生气的氛围里多了几份渴望的生机。就像夜晚在风大浪高的茫茫大海上久泊了的船儿，看到了远处的灯塔，那是生命的欣喜，对人生的渴望，是一种心灵的寄托！回首，那些正在施工的工人师傅们应该也有自己的寄托吧！是怎样的寄托呢？于石？于土？于水？于树？于风？于我不得而知了。应该是最朴实也是最真诚的吧我在心里想。

山坡上几棵大树，虽并不伟岸却也称得上姿态亭亭，枝繁叶茂，绿荫如盖。生于斯，长于斯，得到过雨水的滋润，领受过阳光的关怀，坐在树下欣赏着斑驳的树影，似疏梅筛月影般柔和此时竟也不怕这沸腾嘈杂的工地所带来的喧闹，仍旧胜似闲庭的在那袅袅多姿伸展着虬劲的枝条，嫩绿的叶子倘任其滋长定可为栋梁。几只调皮的知了还在树梢不知疲倦的用沙哑的喉咙唱着歌，可能它也是被这浓浓的氛围所感染，在为忙碌的工人师傅们加油鼓劲呢吧！

哗啦拉哗啦拉几股清澈的溪水，淙淙自山涧顺流而下，依着山势，弯弯折折流入附近的稻田。一路上溅起的水花，滋润了两旁的稻田与花花草草。一时，童心大起，起身迎了过去，任流水打湿了脚面，凉丝丝的。在炎炎的日子里多了份期待的凉爽，多了份久违的惬意，捧一口喝下去，竟比甘泉！天高云淡处，坐落于山间的几座红白相间的小楼，掩映于绿树丛荫之间。这儿一座，那儿一座，就像孩提时和小伙伴们在沙滩上堆的积木小沙盘，此时见到了这样一处景致，竟不免有了年少的回忆。

侧身望去，这里还有不知名的花儿、草儿，沐浴着清风。有单瓣的有多瓣的，花型各异，层层叠叠，疏密有秩地挤的满满当当，鼻子凑上去，花香伴着清新的空气一阵阵沁人心脾。忽见一花，紫色白色相间，花朵八个，怪异之处她竟有着银耳状收起的潺潺的花瓣，由八根纤弱的枝颈支托，让人爱怜。似霓裳羽衣般轻盈、华丽。大有梁先生于《少年中国说》中所言奇花出胎，矞矞皇皇之气象。紫的高贵，白的淡雅，如植于居室，却未必有这般的好看。还有怪石林立，陡峭蜿蜒的山径把施工现场周围装扮的姹紫嫣红，俨然是一个天然植物园。即使你闭上眼睛，也能感受到那美的感觉。若你来到这里，定会难以抗拒这在喧闹的都市中所难以见到的最真最自然的美景！要说哪里有自然，哪里有最美最亲切的景致，我会不假思索的告诉你————这里绝对称的上！虽不比（明）徐霞客《楚游日记》中所记载的衡阳八景般闻名，却也胜似名胜。

站在高高的山冈上俯视下来，这里树木丛生，百草丰茂，稻禾茁壮，丝毫没有木秀于林，风必吹之的胆怯和拘谨，层层的绿从脚下的土地延伸开来，一直延续到了天上人间，映成一方碧云天，芳草地。天高云欲醉，山青水生香。走在开阔的工地上，面对着群山，面对着一座座厚实、高大的桥墩、湛蓝的天，冥想着鸟翼飞绝的意境，心里豁然多了份未曾有过的豪情，似比天高！

沿坡而下，几只原本在草丛中觅食、嬉闹的.飞雁怕是受了惊扰，一个个争相扑愣愣的飞出草丛，没一会儿就消失在了视野里。看着它们远去的矫健身影，心里竟也有了去做鸟人的想法。仰望深邃的天空倘自己是只神鹰该多好！可以在自由广袤的天空振翅翱翔，乘风沐雨，携鹰隼试翼，风尘翕张之势去开拓自己的征程，揣着希望，怀着梦想。

走过一处桥台，无意间听到一位师傅的电话：快了，过年就回去了，在家好好的，别惹你妈生气，回去爸检查你的功课。后面的话我不得而知了，这是多么平凡朴素的话语，是一个父亲对子女、对妻子、对家深深的关爱，还有那份无法弥补的歉疚。无论我们走到哪里，家总是我们永远的牵挂与寄托。在家或许早已习惯了父母耳边的唠叨，然而在这里，我们却格外的珍惜那些重复了千百遍的话语。俗语有云家书抵万金，而今又何尝不是呢！这里面包含着亲人的嘱托、关心、牵挂是那份时光与距离所无法泯灭和割断的亲情。在一线的工人们，把自己的青春奉献给了这里，把情系在了这里，把汗水洒在了这里，把对亲人的歉疚与遗憾也留在了这里，留给了这曾经为之奋斗的雁城大地。

平凡的他们，成功与幸福是挂在嘴角的浅浅的笑，是眼睛里几尽溢出的泪，是脸颊那总也擦不完的汗水，是眼前一座座挺拔而起雄美壮观的大桥，是地平线上呼啸而过的高速列车面对成功不需要华丽的辞藻去修饰，更不需要张扬没有鲜花，没有锦旗，可心里那份自豪、那份欣喜、那份慰籍却是他人所无法替代的。他们是那样的平静，平静的像是一潭湖水，没有涟漪，有的恐怕也只是偶尔在湖面上飞过的鸟儿浮现的倒影，那么真实，那么亲切，这算是对他们最真的诠释吧！

山坡上，那面红色的旗子在落日余辉的照耀下，越发红了许多。伴着如血的夕阳我们踏上归程，我相信，明天这里的风景依旧，我们一线的工作者们依旧，我心依旧！

又是一轮红日在西头

红彤彤

照的人心里

暖洋洋的

落日的余辉透过

树影斑驳

顿现视觉迷离

恍惚中

白衣飘过

似伊人

流连

那山·那水·那人作文 篇5

秋风拂过脸庞，温馨的一切使人们对唐山的感触又多了几分亲切与安宁。我认为，你认识了南湖，会更加喜欢唐山这个美妙的城市。

迈进南湖大门，山山水水，花草艳丽的景色一定会使一股亲切感不由自主地缓缓升起。清秀的山水一一展现在眼前，轻松与清爽拂过大汗淋漓的人们，也许这就是那传说中的安乐堂。

虽然繁华的景色会使你眼花缭乱，可你也会将目光落在清秀无比的山水之中，那是清一色的天堂。当一座座石洞以你眼前闪烁，惊奇早已成了无趣之谈，在这“安乐堂”之中，又有什么是不可能的呢？

童趣又替代了一本正经的上班族的工作心，转眼又像天真无邪的孩子们，天使般钻过了山洞，可又有谁会停下脚步，回忆那些美好的景物呢？在欣赏之余，你一定会悟到：人生就是如此，人的一生多半都是被匆忙的脚步所霸占。朋友，请停下你忙碌的“铁蹄”，不如好好欣赏这山山水水吧。

在石洞之下则是涌动的泉水，水时缓时急，像老伯缓缓地走，像孩子嬉戏地跑，“清泉石上流”真应了这句话。也许，就因如此，人们才会蹲下来，目视着静静的，朴实的清泉，品味其中的奥妙。

水，顾名思义，自然是轻巧，灵快的小东西，若你捧起一勺水，它则会从指缝中流过，若你拾起一颗石子，抛到水中，它会泛起圈圈涟漪。

旁的花草，且可暂且不说，即使它们是那样夺目，那样芳艳，可又有谁，又有哪国风光能比得过清秀的山水呢？

走出大门，回忆起当时的景色，你才会悟到：这不仅是景，也是人生中的点点滴滴。

那山·那水·那人作文 篇6

山青青，水澄澄，山下水边是我家

稚嫩的童音唱着不知名的歌谣，肉乎乎的小脚丫一下一下撩着河里的一汪春水。

宝儿，回家吃饭哩!

来了!

女孩利落的起身，拎起身边的草鞋跑开了。

山没有名字。老一辈说山就是山，他会给自己起名字。

清晨的第一缕阳光洒下，太阳伸着懒腰从山间探出了头，柔和的春风吹来了欢快的笑声。宝儿顶着两个可爱的麻花辫从屋里跑出来，奶奶背着半人高的竹篓，拿着沾着泥土的小铲子跟在后边。

屋后的山上便是竹林，还未上山便能闻到竹的气息，淡淡的清香不绝如缕。

奶，今年好多笋!

雨后泥泞的山路边，胖胖的笋偎在竹旁，只堪堪露出一个脑袋。风来了，修竹微动，挤满眼间的竹叶奏出一曲欢歌，余音袅袅，回荡山间。

真好听啊!

宝儿坐在竹林里，捡起一节竹枝，挥动双手，成了这支竹乐队的指挥。她晃晃脑袋，长长的辫子一甩一甩的，白白胖胖的藕臂时上时下，那一节竹枝仿佛成了黑色的指挥棒。风又停了，像它来时一样的无影无踪。宝儿像模像样地站起身，向着无人的竹林鞠一躬，又咯咯的笑了起来。

奶，你多挖些，这些可不够我吃的。

奶奶颠颠沉甸甸的竹篓，直起腰身，笑着嗔她：小馋猫!竹子也是要休息的。要是今天多挖点，明年你可就没得吃了!

宝儿可不懂什么休息，倒是被奶奶的假设吓得一个激灵爬起来，摸着身边的竹子小声说着悄悄话。

竹大仙，你可得好好长。我今天不挖你了，你明年再多长些给我吃好不好?

寂静的竹林里自是无人回应。

你不说话我就当你默认了!我爸可说了，君子一言驷马难追，不许反悔!

说着转身便跑，倒还不忘抓起一把竹叶塞进口袋。

竹子的味道，香香的，好闻极了。

水没有名字。老一辈说水就是水，她会给自己起名字。

捣衣声和着欢快的流水声传来。溪水清澈见底，泛着青绿，映着岸边的柳，桥上的人。

宝儿趴在桥边，对着水面做了一个鬼脸，水中的人也回了一个。

雨，来得突然，跟着一阵阵湿润的风，跟着一缕缕轻盈的云，悄悄地来了。贵如油的春雨淅淅沥沥的撒着，细若牛毛，落在树梢染绿了枝丫，落在田野滋润了庄稼，落在果园点红了桃花。

雨点落入水中，荡起层层涟漪，一会儿聚集，一会儿分散，一会儿前进，一会儿后退，惊得水中的女孩应声而逃。宝儿红扑扑的小脸带着得意，眸子亮晶晶的，黑得深湛，高扬着头，像极了她们家那只花尾巴的大公鸡。

水中的鱼儿自在的飘着，不时抖一下银白色的鱼尾，粼粼的波光像撒了一池的星星。岸上的柳贪婪的吮吸着春天的甘露，无数条碧绿的柳枝像绿色的丝带，有的柔柔的飘在风中，有的垂在水面上随波逐流。云不见压抑的感觉，却是一身轻地跑得飞快。

云下的人也在奔跑。

宝儿，回家了!

捣衣声已停，宝儿喘着粗气，不甘地瞪一眼天上的云，指着这个老对手向它呼喊。

下次，下次我一定能赢!

宝儿气呼呼的转过身，一低头看见自己被拉长的影子，眼睛咕溜一转，又去追这个新对手了。她蹦跳着，又哼起了熟悉的歌谣。

山青青，水澄澄，山下水边的我家歌声追着白云飘向山的那一边去了。

那山·那水·那人作文 篇7

三月是个多雨的时节，这句话一点都没有错，虽然是放假的日子，可雨还是纷纷的落，不肯停下。

我提着一袋子书站在教学楼前不如知所措，空望着头顶那个巨大的水洞，雨什么时候才能停呢？算了，冲吧，爸爸就在校门口等我呢。我的脚刚要迈出的时候，一声叫喊让我停住了脚步，“同学，等一下！”接着，一把伞就出现在了我的头顶：“这么大的雨，你还是我共一下吧！”我只是“哦”了一声便钻在了伞底下，一路上都很安静，只听得见雨打在伞上淅淅沥沥的声音，我一句话也没和她说，因为——我们只是彼此的过路人，我们也没什么好说的。

这种沉默一直持续到我离开的时候，没有感谢，没有告别，我看到爸爸后就一声不哼的跑过去了。我甚至还不记得那个女孩长什么样子，只知道一个大概的样子。我站在爸爸身边再回头看时，就只能看她的背影，但我却紧紧地看着这个背影，也许我至少该记下点什么，把它印记在心中吧！

回到家我就后悔了。

别人帮了我为什么我却连声感谢或一句问候或一个微笑都没有留下呢？即使是路人，我该记下她的样子，但是，后悔终究只能是后悔，一切于事无补。

很感谢上天又给了我新一次机会。我在学校操场又看到了那个背影，是，是她吗？我看了又看，对，就是她。我激动的跑过去，呈现在我眼前的果然是那张略显模糊的轮廓。“你好，还记得我吧！上次雨天你帮助的那个！”我兴奋地问她“嗯！是你呀。”“谢谢你！”我在说话的同时回报了一个微笑，“可以告诉我你的我字吗？”她甜甜的笑了一下说：“琪。”从此，琪的名字和模样被我深深的印记，我应该记住，即使琪是个路人。

岁月如水草般疯狂的生长，而太阳却依旧升起又落下，在这十几年中，在我生命中匆匆走过的路人该有多少！可我却只记得琪。

在这个雨季，我学会了给身边匆匆而过的路人一个微笑，一句感谢，同样地，在雨季，我学会把她们都深深印记在心中……

那个人小学作文12篇

文章是见证灵魂和思想的展示，写作可以加深我们对自己和世界的理解，以及自我认知。一篇出色的作文有助于在考试中获得高分。若您希望更深入了解“那个人小学作文”，编辑向您推荐这篇详细解读文章。请在阅读完后，收藏保存以备记录！

那个人小学作文 篇1

穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。

我脱下脏衣服，扔在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。

妈妈的脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。

衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。

那个人小学作文 篇2

常听人说一个人走夜路，是那么恐怖，而我总是不相信，我想，一个男子汉，走夜路能有什么问题呢？只是自己总是没有机会罢了。

有一天，机会终于来了。

那天，从奶奶家出来，已经是十点半了，我谢绝了叔叔送我回家的好意，决定自己回家，尝试一下一个人走夜路的滋味。

奶奶住在郊区，天晚了，路上行人稀少，开始，我还挺勇敢的，以“每秒十米”的速度向前冲，路上过往的行人越来越少了，马路上非常安静，一点儿声音也没有，只有路旁草丛中的一些不知名的小虫儿在叫。

经过一条没有路灯的小路，我心里忐忑不安了，脚步不知不觉的感到有点沉了，借着朦胧的月光，我一步一步地向前挪。那条在白天看来并不很长的小路，似乎变得长了起来……

忽然，一阵大风吹来，沙子飞进了我的眼睛，我揉了揉眼睛，发现我旁边二、三米远的地方有一个黑影，不，那是“鬼”，还不时发出“沙，沙……”的响声，我想，我是真遇上鬼了！

“鬼啊！

”我飞快地向前冲，这种速度保准赛过百米冲刺。

突然，我脚底一滑，摔了一跤，我又深怕他追上来，不顾拍打身上粘满灰尘的衣服，急忙爬起来，头也不敢回，向前飞快地跑起来，好不容易回到了家，爸爸妈妈看见我这狼狈的样子，不禁大笑起来，我也尴尬笑了笑。我把这一路的感受告诉了爸爸妈妈，尤其是把“鬼”描绘得活灵活现的，爸爸妈妈听了都笑的合不拢嘴，说：“哦！

我们的小男子汉也怕鬼呀！

明天你再去瞧一瞧，仔细看看那个鬼的模样……”

第二天早上，我又去奶奶家才发现昨晚碰到的不是的.鬼，而是田里的稻草人。我终于相信了：鬼是不存在的！

一个人走夜路，是多么惊险而又多么有趣！

那个人小学作文 篇3

寒假已经结束了，我们将进入新的学期，这是我们在学校停的最后一个学期了，我在新学期里一定要好好学习。

回想上个学期，真让人觉得惭愧。在上学期里，我没有好好学习，上课不认真听讲，总爱说话，下课只顾得玩，不顾学习，常惹老师生气。这回期末考试，英语和常识考得不好，成绩很不理想，这使我很伤心。

吸取了上学期的教训，我下定决心改掉以前的坏毛病。我原来的字不工整，老师已经批语过我好多次了。现在，我一定会好好改正，把字写得方方正正的。上课的时候，我会专心听讲，不做小动作，不说话，好好学习英语。以后会多读一些课外书，努力写日记、作文，提高写作水平。上课积极回答问题，勇于提问，让自己的脑子里装满知识。

这学期过后，我们就要离开母校了，离开我们尊敬的老师了。作为一名将要小学毕业的学生，我感谢老师对我的关怀，以后我会尊敬老师，待人有礼貌。老师讲的每一句话都要记住，绝对不辜负老师们的期望。在这学期里，我会以友好的态度对待周围的每一个人，做一名优秀的少先队员。

我会加紧复习以前的知识。

新学期打算怎么做，我已经写了一大半。还有就是以后我会对自己充满信心，尽管成绩不好，但我还是会继续努力学习，争取把成绩搞上去。

在上个学期的时候，我在班上的成绩不太好，就是因为我对自己没信心，总是认为自己的学习不好，因此对学习失去了信心。但是在这个学期，我会给自己信心，一定要让自己的成绩在班上名列前茅，我还有许多缺点，就是很胆小，给老师背课文的时候，很紧张，很害怕。

但是，在这个学期，在学校的最后半年中，要将自己的缺点改掉。在给老师背课文的时候，要放松，不要害怕老师，不要怕背不好，要勇敢地背出来，要胆大。这样，才能改正缺点。

我会努力地在这个学期认真地改正，争取考试能考出个好成绩。不辜负老师们的期望。我知道以后该怎样做，不会再像以前那样了，我会比以前更加努力的。

亲爱的晶藩同学：你认真总结了自己上学期学习成绩不好的原因，由于自己没有信心。在新的学期里他提出了自己的新打算，并保证一定会改掉那些缺点，为自己创造另一个天地，为母校增添另一份美好。以后注意写作要详略得当，用词不要重复啰嗦

尊敬的晶藩同学家长:每天抽出自己最宝贵的时间去辅导孩子的学业，他的成绩会更加优秀的。

那个人小学作文 篇4

每一件东西都有它的优点和缺点，比如汽车，汽车让人们的生活快捷了许多，可也污染了空气，所以我想设计一种太阳能飞车。

太阳能飞车十分好用，只需要有太阳就有了动力，你可能会问：如果到了晚上没有太阳，那汽车怎么办，不能开了吗？不用担心，只要在太阳能电板上面洒一点水，飞车就可再飞了啦，飞车、飞车不能飞怎么称为飞车，就让我们来见识一下飞车的第二特点，飞车的飞行系统是迟到和交通堵塞的好帮手（当然也没有说平日不可以用）。不好，那里有车要碰撞起来了，可车主确一点都不急，“碰”的一声两车撞了起来，可又迅速的弹开了，怪不得车主一点都不急，原来飞车还有自我保护系统。

冬天，车外冷的滴水成冰，而车内的车主确把飞车调成自动飞行，在一边悠闲的吃起冰棒。

夏天，车外十分的炎热，可车内确十分的凉爽，车主在开心的吃着火锅。

听了我的介绍你是不是也想要一辆这样的飞车呢？我相信只要我们好好的学习，未来，我一定就会有太阳能飞车。

那个人小学作文 篇5

春节快到了，妈妈决定到外婆家小住几天。外婆家那边在年前有一“杀鸡、杀鸭”的风俗习惯，当然外婆家也不例外……

“嘉瑞，快来和我们一起杀鸡！……走走走。”外公拉着我的手，来到了后院。只见一群公鸡后面跟着一群母鸡，而母鸡后面跟着一群小鸡，像是一个家庭在巡逻似得，于是逗得我眉开眼笑。刚开始是抓公鸡，我瞄准好一只公鸡，向饿狼扑食一样的抓住了它，说是迟那时快，那只公鸡竟然逃走了。我爬起来，又瞄准了一只公鸡，再次扑了过去，这回总算抓到了。只听，那只公鸡发出了一种不寻常的声音，其声响而长。这时，周围还没被抓的公鸡应了一声，然后一齐向我冲来，并用它们的喙来啄我的脚，还拍打着翅膀鼓舞势气。此时此刻，我已经被吓得惊愕失色了，我把手中的公鸡扔在一旁逃走了。那些鸡看我跑远了，就不再追了。这时，外公将捉来的公鸡的翅膀用绳子捆起来，然后放在篮子里准备杀鸡。

终于到了杀鸡的环节，只见外公将公鸡的嘴用手按住，然后把鸡动脉上的毛拔掉。这时我可疑惑了，问外公：“外公，为什么要按住鸡的嘴？”外公说：“你刚刚不是被鸡追吗？这是因为鸡在收到危险时，会发出和往常叫声不同的声音，那种声音就是鸡的求救方式。我按住鸡嘴就是不让它求救，免得你这个胆小鬼又跑了。”毛拔好了，只见外公一刀下来鸡的动脉处血流不止，鲜红的血留到了碗里。此时鸡的脚在上下不停蹬着，全身抽动着，不久鸡就这样死了。外婆将事先弄好的开水拿来，把鸡放在里面烫了烫。然后，那鸡身上的毛就很容易拔下来了。那天我和外公杀了好多只鸡，拔了好多鸡毛，都能堆成一座山了……

晚上，我躺在床上腰酸背痛。嗨，连杀鸡也这么累……

那个人小学作文 篇6

我发现，我也是丑小鸭。

班中，课堂上的我，总是最活跃的。老师在讲台上说一句，我总是在下面接一句，很急忙地接一句，害怕别人在我面前说出答案，让老师不重视我。下课之后，我总是喜欢在班中闲逛。

下课了，我有和往常一样，在班中闲逛着。忽然，有一个声音在叫我。我回头一看，原来是丑小鸭周聪在叫我。我之所以叫他丑小鸭，是因为他穿得朴素，总是埋头苦学，从来也，不知道玩。

我走到他的面前，抖着双腿说：“怎么？又有不会做的题吗？”

周聪点着头，谦虚得说：“是，是一道数学的几何题，你……你能告诉我做一下吗？”

“这有什么问题呢？这些数学几何对我来所只不过是小菜一碟！”我抖着腿，昂着头，一副瞧不起他的样子。

我拿过他手中的那道题目。迅速拿到眼前，粗略地浏览一遍题目，然后瞅了一下图形。便开始思索怎么解决它。

这道题以前怎么没有见过呢？这种方法不行，那种方法也不行，怎么办呢？难道题目出差错了，还缺少条件吗？我的腿渐渐停止了抖动。

随着我的乱想，时间迅速过去了。

“想到了吗？”周聪小声问道。

“急什么？还差一会就想到了！”我烦躁地答到。

“哦！”他静静地低下头，等待着我想出答案。同时，他好像也在思考着。

上课的广播声响起。

“算了！把题目给我吧！我……”

“怎么？认为我不会做啊？题目给我，下课后肯定讲给你听！他未说完的话迅速地被我打断。

我飞快跑回座位，左思右想，抓耳挠腮中，时间飞逝。下课了，我还没有想出来，怎么办呢？

我走到他前面，拿着那道被涂的乱七八糟的题目，缓慢地走到他面前。

没想到，他丝毫没有责怪我，反而把我叫过来，说：“没有想出来？别急！我告诉你吧！

我震惊了，羞愧且惭愧地低下头。走到他座位前，虚心地听他讲解。

他拿出笔和纸，勾勾画画，指指点点有条有理地给我讲解，我不一会儿，我全部都听懂了。

我小声地岁他说：“对不起，我刚才……”

“别这么说！凭你那份热心，我就很感激了。”他急忙打断我的话。

我这时才明白了，原来我也是丑小鸭，我喜欢骄傲自满，自做聪明，自高自大。而真正的天鹅是他，是周聪，他刻苦钻研，虚心好学，待人诚实热情。

简评：文章结构严谨，用了欲抑先扬的手法。语言描写、心理描写详细。内容上突出主题，对自己的自高自大的思想进行反思，反省，反映自己的思想变化过程。

那个人小学作文 篇7

音乐是连接另一个时空的桥梁；音乐是记忆的光年相册；音乐是遨游飞翔的翅膀；音乐人类的第二种语言；而我认为音乐更是人类的灵魂……

我是个个性内向，不爱说话的女孩，可能也正因为如此我的真心朋友也少的可怜，几乎到了屈指可数的境界了。可我并没有因此而感到伤心，反而因此感到庆幸，有句话不是说过：上帝为你关上了大门，也为你打开了一扇窗户。我正是这句话的最好证实者。因为它为我打开了一扇音乐之门。

我喜欢一个人待在房间里听一个人的歌，戴上耳机，熟悉的旋律在耳边围绕。我仿佛看到在黄昏的.幕布下，在金黄的沙滩边上，有一位少女独自坐在沙滩上，宽阔的沙滩上只有她一个人，她的面容上挂满了豆大的泪珠，一滴滴泪水无情的打在砂砾之上，衬着黄昏显得格外悲凄，这是一首凄美的曲调。耳边不知何时改变了旋律，我好像看见在一片偌大的花海中，有一群穿着银色连体衣的12，13岁的孩子们在跳着欢快却又难度很高的街舞，口中的歌词缓缓流出：我的舞台，自己主宰，燃烧沸腾的血脉，无所不在，排山倒海……是呀，他们是在用自己的实际行动告诉世人要自己主宰自己的生活，自己的未来。

那一天我考试成绩没有，成绩不太理想，心中充满伤感，顿时感觉连天空都是灰暗的了。我拖着沉重的步伐走在回家的路上，心中像有十五个吊桶七上八下，想着：完蛋了，回家一定要挨打了，怎么办呀？这时我的耳边传来了一阵音乐：海阔天空，在勇敢以后，要拿执着将命运的锁打破，冷漠的人谢谢你们曾经看轻我让我不低头更精彩的活……对呀，彩虹总在风雨之后吗，这样想后仿佛开心了很多，有句话说的很对，不开心时抬起头，看看天空，天空总是蓝的……

从那以后我就爱上了音乐，音乐给了我第二次重生，音乐让我懂得了人生的真谛……

那个人小学作文 篇8

人从小到大都有许多宝贝。婴儿时期，我的宝贝是那QQ又香香的奶嘴；幼儿园时我的宝贝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小学低年级时是那有双无辜眼神的熊宝贝。然而现在我的宝贝是……从小到大的各式奖状。

为什我会喜欢这样“一叠印刷品”呢？这是很多人心里的疑问。其实，因为它们是我经过种种难关辛苦所换来的，也是我努力的心血结晶，所以我当然觉得珍贵啰！例如：我的第一张奖状是幼儿园英语说故事比赛的纪读，当我知道得到第一名上台时，我笑得合不拢嘴；开心得快飞上天。小学一年级时误打误撞的被“捉”去参加拼音比赛，那时还搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然还得到入选，那真叫瞎猫碰到死耗子。

再谈谈那张凭着双脚发抖而换来的奖状吧！那是──我第一次参加小提琴比赛的战利品，从站上台那一刻起，一颗心忐忑不安、双脚不停的发抖，一直到拉完仍然抖个不停，心里直想着要赶快下台，没想到这次竟然也受老天的眷顾拿到第二名。而这一次次的得奖也都是一次次又一次特别的体验，更是辛苦代价换来的成果。

这本“纪录文件”是“我的宝贝”，是我成长过程中最抢眼的亮点，也是最值得珍藏的回忆。虽然我的宝贝并非价值连城的珠宝，但是我却对这些充满回忆的奖状情有独钟，只因为在我心中，那一张张的“纸”是一回回自我挑战的纪录，是再多金钱也换不来的体验。我想……等到我长大再看这本“资料匣”时，将会又是一种不同的味道，我爱……这一份属于我专有的无价之宝。

那个人小学作文 篇9

桑那把帐子拉开，渔夫提着马灯靠近看，两个金黄色的脑袋在五个哥哥姐姐中间甜甜地睡着，突然！两个小家伙睁开了朦胧的双眼，盯着桑娜出奇，桑娜心慌：莫不是这两个孩子，知道西蒙死了......正想着，两个孩子中较大的一个直喊桑娜妈妈，桑娜呆住了，渔夫在她耳边说了几句话，桑娜点点头，抱住两个孩子说：好孩子，妈妈在这呢！

可能是上帝保佑桑娜一家吧!第二天，渔夫凌晨就拿着桑娜补好的网去捕鱼，一下子，网里都是鱼，一条条又大又肥美，渔夫赶紧把鱼卖了，人们看到这鲜嫩的鱼，人人都抢着买鱼，不时还会涨价，一天下来，渔夫就换了许多钱，渔夫把大面值的钱拿回家藏了起来，零钱则买了一些米，白麦，以及蔬菜和一小块肉。

渔夫回到家，桑娜将渔夫买回来的的蔬菜和肉切成碎渣，拌入米里，煮了一顿香喷喷的炒饭，这天晚上，孩子们都吃得特别香，每个孩子都微笑着，脸上洋溢着幸福，就在她们吃的正欢时，桑娜听见了敲门声，她打开门，一个穿破衣的少年在门口乞求道：夫人，行行好吧！我两天没吃饭了，给我一口饭吃吧!"桑娜一声不吭地回到屋里，将她的炒饭给了少年，少年感动极了，他说了一声：夫人，你们家一定会平安，幸福的！

好几年，渔夫家一直都过着衣食无忧的生活，孩子们都渐渐长大了，直到有一天，两个孩子无意间听到渔夫和桑娜说起自己的身世；这天晚上，两个孩子对桑娜和渔夫说：爸!妈!我们知道我们不是你们亲生的，但感谢你们抚养了我们这么多年，我们一定会报答你们的`桑娜和渔夫感动极了，抱住了他们。

日子过了一天又一天，孩子们都张大成人了，他们的大儿子娶了富家千金，当上了大老板；二女儿嫁给了商人；三儿子和四儿子则各娶了商人的女儿；小女儿则嫁给了当年那位来渔夫家讨饭的少年，他现在是个候君；而西蒙的两个孩子哥哥娶了相国的千金；妹妹却嫁给了王子。西蒙的女儿将父母接到身边看护，桑娜和渔夫也过上了好日子。

即使桑娜一家过上了富裕的日子，他们还是有一种相同的美德：宁可自己吃苦，也要帮助别人。

那个人小学作文 篇10

终因拗不过儿子的坚持，两周前买了款一米长的生态鱼缸，人都说“日久生情”，我这个冷漠的人也渐渐喜欢上了这几十条小生命，慢慢接纳了家里的新成员。

鱼缸入住时看着老公和儿子专注地盯着卖鱼缸的师傅娴熟地清洗沙子、栽种水草、安装加热棒、过滤器、日光灯、温度计和增氧器，我却一点也提不起精神。说实在的，我承认自己缺乏爱心，家里的花花草草已让我甚感头痛，养了八年之久的乌龟，也就是最近我才偶尔给它换水、喂食。想着每周给鱼缸换水、没两天给鱼儿喂食，还要经常修剪水草等一应琐事我就感到头大。“生态鱼缸越来越被人们所接受，慢慢会成为一种居家装饰。”

“鱼缸中水草的绿可以缓解儿子的视疲劳，给孩子一个动的世界。”

“这下我又可以写观察日记了！真希望能早一天养鱼呢！”

老公、老板与儿子三人的对话慢慢感染着我，既然买了就接受吧，既然他们父子承担了所有事务，我也没必要再为此烦恼了……

鱼缸进家的第二天，我收到了老师通报批评儿子作业潦草的短信，我的心情更加郁闷，我知道儿子因为心热鱼缸导致作业潦草，难道自己花钱是为了影响儿子的学习？这可不是我的初衷呢！乖巧的儿子主动承认了错误，并将发生的事情作为反面事例写在了《细节成就大事》作文中，我也用“以观后效”掩饰了自己的不满。

随后的几天里，每天下班后都能听到儿子大声朗读英语的声音，作业的字体也比前几天工整多了，学习主动性也大有提高，我明白儿子的小九九——他想用更多的时间观察水草和鱼儿的变化。观察日记相继出炉，每晚看到他们父子并排端坐在鱼缸前，喋喋不休地叙说着、惊喜着，一个鱼儿的游动、一个贝螺的寻找、一种水草的变化乃至水温多少、光照时间的长短都成了他们父子关注的话题，此时的儿子也变得开朗多了，因为水草和鱼儿的饲养，儿子竟三次主动打电话咨询老板，还像模像样地拿出笔和本记录着，儿子的变化改变了我对鱼缸的态度，他们父子谈论的热情激起了我对鱼缸的好奇，慢慢地，我也加入了他们观察的队伍……

娇嫩、碧绿的水榕、中柳在洁白透明的鱼缸内随着氧气棒吹来的微风左右摇摆着纤细的腰肢；绒球般的绿菊层层叠叠，舒展它丰满的枝杈；海带模样的缎带蕉飘飘摇摇；还有那丰腴的黄冠、浅紫的红弹头、千足虫似的蜈蚣草……那新奇的名字、那娇柔的模样，好像在与你招手，有好似在向你撒娇，让我如何不行动？再说那满缸游动的鱼类，原以为鱼儿越大越好、越多越好，谁知养鱼的技巧还真不少，瞧：这边刚刚游过细长的红斑马，那边就飘过大肚子金凤尾；刚刚还在缸壁上爬行的苹果螺，转瞬间就“跃”到了紧连缸壁的绿菊上，都用蜗牛形容速度之慢，我却发现“慢不怕慢，就怕一站”的情景再现。我尤其喜欢那洁白如玉的金老鼠，嘴边一撇淡淡的胡须，游移不定的姿态像极了惊恐失措的小老鼠。反游猫——一个新奇的名字，它全身灰褐色的颜色看上去误以为是壁虎，脊背上长着直直的鱼鳍，仿佛是帆船的船舵，白白的肚皮、洗盘式的嘴唇，速度之快、反应之敏捷，在整个鱼缸里当属第一。我喜欢看鱼儿在碧草中悠闲地穿梭，我喜欢看鱼儿恶狼般地抢食，我喜欢看鱼儿尽情地追逐、嬉戏，我向往鱼儿的自由和无忧无虑。

自古喜忧相伴，在我们还沉浸在鱼儿欢悦的嬉戏中时，却发现6条鱼儿接连离去，儿子为此很是伤心；今天儿子又在鱼缸里惊奇地发现了4条新的小生命，它们小的让人心疼，我借机让儿子面对生命的逝去、感悟生命的奇迹……鱼儿的入驻激起了儿子的爱心和责任。

每晚一家三口围着鱼缸、凑在一起的寻找、发现、谈论、拍照成为我家最为幸福、温馨的时刻——感谢家里来了新成员。

那个人小学作文 篇11

第一课时

１、谈话导入。

同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？

今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。

２、对比讨论，学习“习作提示”。

讨论感谢信的特点和用途。

A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的）

B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？今天我们就一起来学写感谢信。

c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？

d、讨论并归纳。

特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

讨论感谢信的格式。

A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求？

B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的？在写法上更要注意哪些问题？

学习“习作提示”，归纳总结。

A、到底我们讨论的结果是否正确呢？请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。

B、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

C、师生共同归纳。

感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。

写感谢信时要注意：

１、第一行中间稍大字体写“感谢信”；

２、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全；

３、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白；

４、祝颂语必须紧扣感谢来写；

５、署名也要写清单位名称或姓名。

３、明确习作要求”。

引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。

指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信）

４、指导试写。

A、六班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢？

B、同桌相互讨论。

C、指名汇报交流。

D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。

５、学生试写。

指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。

第二课时

教学要点

继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。

课前准备

学生习作投影片三框。

教学过程

１、继续试写。

学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。

２、评议并修改习作。

确定评议重点。

A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评？

B、指名回答并归纳。

评议重点：

a、格式是否正确？

B、感谢原因是否写清楚、合理？

C、感谢之情是否表达真切充分？

评议习作。

A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。

B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。

C、指生评议习作。

D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。

针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

四人小组互相评议修改习作。

各自修改习作。

３、誉抄作文。

那个人小学作文 篇12

“下周我们六年级要去‘102’学校进行社会实践活动，请同学们自带餐具······”这句话迎来的是一片欢呼声和一片雷鸣般的掌声。因为，大家知道也懂，这是小学时光里的最后一次旅行。

我回到家里，迫不及待地把这好消息告诉了妈妈，便回房间收拾东西去了，餐具、水、手机、哎！好像少了什么似的，对了，还有相机。准备好了一切，期待着星期一的到来。

经过了漫长的两天，星期一终于到来了。我早早地从床上爬了起来，看了看外面的天气，虽然是一个阴天，但是我的心情却格外的舒畅。我们乘上车，一路上同学们兴奋地议论着关于这次活动的情况。在同学们地谈笑声中，我们来到了“102”学校：“啊！好帅的学校啊！”这是从同学嘴里发出啧啧地赞叹声，我的目光巡视着这所学校——天哪！真是一所迷彩的学校，一栋栋教学楼，仿佛穿上了迷彩衣，威严地立在那儿。

老师把我们带进了宿舍楼，走廊里的灯光很幽暗，可一走进宿舍，发现房间好明亮啊！房间中有六组架子床，分布在宿舍四周。从窗户可以看到外面的美景：粉红色的'桃花已经绽放着笑脸，淡淡的花香沁人心脾；树木已经长出了嫩黄色的叶子，在风中摇曳······

分好宿舍后，我们整队集合，来到大操场，在教官的鼓动下我们士气大发、精神百倍。随后投入了新的挑战。

第一个项目是“无敌风火轮”。分好组，同学们很快地进入了角色。队员们分工合作，用报纸和胶带，将报纸粘成履带的形状，队员们排成整齐的一竖列，站在履带内，手脚并用，试练了一下，虽然不是很理想，但是我们比赛时很团结，喊着“1、2、1、2······”的口号冲向胜利的终点，“赢了！”我们组高兴地欢呼起来。

第二个项目是“青少年障碍赛”。游戏规则：只要安全的通过每一个挑战就可以了。我看了这个游戏，不，这不是游戏，而是对体力的测验，看看这用麻绳编织成的蛛网，看看上面正在攀爬的同学，好吓人，天哪！马上要轮到我了，我紧张极了，我听到我的心在“怦怦、怦怦”剧烈地跳动。最终到我了，我爬上了这个蛛网，看了看下面:啊！那么高，仿佛随时都有掉下去的可能。我小心翼翼地爬过这段蛛网，谁知前面还有一个用绳编织成的滚桶，我只好奋力去爬完。之后，下一关好像是考验臂力的，一个斜坡，上面有一根绳子。我抓起绳子，在心理默默地为自己鼓劲，使劲往上爬。通过了，最后我顺利通关，现在回想起来好简单啊!

第三个项目是“自己动手，丰衣足食”。现在到了野炊的时候，我们班分为两小组，各自做饭，这便是我们要吃的中午饭。首先每个人轮流切菜，豆腐，土豆，冬瓜，西红柿······都被我们切成了一块一块的丁，下面就是看薛大厨的了！“啊！”菜一个个“跳”进入锅里，“好香啊！”这时，一阵风吹来，菜的香味扑面而来，同学们发出阵阵感叹。灶下生起了火，不停地冒着烟，熏得薛大厨直想哭，可她坚持着，继续翻搅着锅里的菜，麻什终于做好了。这时候天公不作美，竟下起了雨。我们连忙把饭端回宿舍，不知道是因为太饿的缘故，还是薛大厨做的太好吃了，同学们不住嘴地说：“好吃，真好吃！”我和几个同学趴在阳台的窗台上，一边欣赏雨景，一边吃饭，真是别有一番风味！午饭过后，我们就在宿舍里玩耍嬉戏，过了许久，雨停了，外面就有人在喊“集合了！”我们立刻站起身，冲出门去，以饱满的精神迎接下一个挑战。

第四个项目是“穿越电网”。老师给我们讲了一个故事情节：假设我们在战场上炸毁了敌人的堡垒，敌人正在追杀我们，可敌人很狡猾，在我们逃跑得必经之路设下了障碍——电网，只要身体的某一个部位碰到电网，就算是光荣牺牲了，最底层电网一个能用3次，中间电网用2次，我们要在20分内全部过电网。计时开始了，最艰难的不是自己穿过去，而是把其他人抬过去，因为中间的电网无法自己穿过，但我们有团结的力量，所以，已过去的人负责接应，未过去的人负责抬人，随着时间的推移，过去的人越来越多，最后，在17分钟时，穿越完毕，6人电亡，19人顺利通过了。

最后一个项目是“挑战NO.1”，共有三个小项目：“不倒森林”、“鼓动人生”、“能量传递”，老师讲完游戏规则后把我们班分为了三个小组，轮流来玩游戏，每组玩一个游戏十分钟就换另一个游戏，名字虽然不同，但都是需要团队合作才能完成。虽然我们组并不是三个游戏都是第一，但是，在“能量传递”中获得了第一名。这次游戏使我明白了：只有团结一致才能获胜。

夕阳西下，实践活动在我们的挑战中结束了。这一天是充实的，这一次出去给我好好的上了一课，让我学会了独立，学会了团结。