松小学作文

松小学作文十三篇。

作文可以让学生更好地展示自己的个性和特点，写作可以为我们寻找人际关系中的平衡和美好。好的作文会历经许多次打磨，书写作文写多少会比较合适？经过认真挑选编辑为您精心制作了“松小学作文”，下列的资讯仅供参考欢迎大家仔细阅读！

松小学作文 篇1

信念，是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱！如果你有坚定的信念，你就能够创造奇迹。

一个中学生，有一次在上数学课时打瞌睡，下课铃响了，他被惊醒，抬头看见黑板上留着两道题目，他以为是当天的作业，回家后，他花了整夜的时间去演算，就是算不出，但是他锲而不舍，终于他算出了一题。并把答案带到课堂上，老师见了不禁瞠目结舌，原来那一题本来已认为无解的，如果该生知道的话，恐怕他也不会去演算了，不过因为他不知道那题无解，结果不但解开了，同时也另外找到一条求解的方法。

由上述的例子可见，不是环境也不是遭遇能够决定一个人的一生，而得看他对于这一切赋予什么样的意义，也就是说他的自信程度，这就决定他的现在也决定他的未来。

其实，信念的力量就是种子的力量。种子只要在环境许可的情况下，总会生根发芽，最终会破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生，坦然面对挑战，这样的人会以不屈不挠的斗志，忍辱负重的方式，认真地学习与总结经验、脚踏实地地突破重重障碍，去改变自己的命运。

曾有一支探险队进入某个灾区，那里茫茫的沙漠，而且荒无人烟。在这种情形下大家的水都已经喝光了……眼看着这沙漠，大家的神情都表现得无比难看，他们也感到希望的渺茫……就在这时，队长拿出一只瓶子说：“这里有一壶水，但穿过沙漠之前，谁也不能喝。”

刹时，大家仿佛看到了求世主出现了。一壶水成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目标。水壶在队长手中传递，那沉甸甸的感觉使队员们濒临绝望的脸上，又露也了坚定的信念。走出了沙漠，挣脱了死神之手。大家喜极而泣，用颤抖的手拧开那瓶子，流出来的却是沙子！

然而，在炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他们的又哪止一瓶沙子呢？那更是因为他们执着的信念，已经如同一粒种子在他们心底生根发芽了，最终又领着他们走出了“绝境”。

可见，人生从来就没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他会走出困境，让生命之花重开的！

人生就是这样，只要种子还在，希望就在的！

松小学作文 篇2

又是一个严寒的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，跟着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。

记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，究竟这是我考得最差的一次。固然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却……唉！突然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摩我的头，用温顺的语气问：“吴桐，怎样了？这天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失踪地说。“不要紧！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是由于他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不认为然的说。“但……“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的情绪好像一下子爽朗起来。我们手牵着手，赏识着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美……如一抹阳光，晖映着我，暖和着我。跟着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。

在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑脸则永远镌刻在我的心里。

朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，然后润泽津润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，暖和着我的身心！

松小学作文 篇3

新年要到了，在前几天，下了一场大雪，早上起来，我就跑到窗外看那锦绣的雪景，只见外面洁白一片，屋顶上、树上、地上处处是雪，十分美，我用手去摸了摸，凉凉的却很软，我把这一些雪做成一个小雪球，用力一扔，扔了很远很远，我立即跑去叫小伙伴，那时雪还在下着，大雪几乎要笼盖住这里，这里的雪景越来越美了，仿佛这个世界就要成一个白色的乐园。

我叫上伙伴，出来看雪，只见他们一个个出来都“哦”了一声，一个小孩提议大家来玩打雪仗，我迫不及待地跳起来了，并大声喊：“开始吧。”开始了，我先找到了一个藏身地点，规则很简朴，只要用雪球打中别人，别人便出局，我拿起雪球藏在那里，看到别人靠近了，我跑出来向他发起进攻，他就这样出局了。过了一会，2人就出局了，我与另一位小伙伴的对决开始了。我扔起雪球，他巧妙躲开，并趁那时向我扔来球，我那时差点就被扔到了，我用了个“绝杀雪球”结束了这场游戏，头一次能赢，我很兴奋。

比赛完了，雪也停了，哪些锦绣的雪成了一件件外衣，盖在了这些屋子上、数上以及地上，此时我不想走开，想多看一会儿，这真是冬日最美的景象。

松小学作文 篇4

十一国庆节，爸爸领着我们到植物园玩。其中，有神仙掌、水笛荷、醉草、猪笼草……最惹人注目的是捕蝇草了。

捕蝇草长着一张贝壳似的“嘴”，“嘴”的边沿长了一排小刺，就像老虎的嘴时刻预备发动它的致命一击。

不一会儿，就来了几只倒霉的苍蝇，这几只苍蝇在捕蝇草的“嘴”里吃蜜，其中一只最倒霉了，它正好在捕蝇草的“嘴”中间，只见那嘴“啪”地一下合住了。那小刺原先是红色的，合住之后，变成嫩绿的，而且慢慢合并在一块。接着，嘴由原先的嫩红慢慢变成绿的了。乍一看，还真像绿色的大水饺。就这样过了几分钟，绿色的大水饺慢慢恢复嫩红，变成原来的样子。只不外，那只苍蝇只剩下翅膀和撤退退却了。

之后，我们又看了几个别的植物，但都不能与捕蝇草比拟，而这时，捕蝇草的嘴也成了血盆大口了。由于它是那么的迅速、锋利，所以我想再送给它一个称号—狮子草。

这次植物园之行让我熟悉了许多植物，更懂得了捕蝇草的习性，以及它是如何捕草的等一系列的知识。由此我萌生了一个设法主意—在国庆里做一个标本册，记实那些快乐的时光。

松小学作文 篇5

明天就是小丽爸爸的生日，小丽冥思苦想，终于想出了一个办法——给爸爸做个生日蛋糕，再在蛋糕旁摆一张100分的考卷！对就这么做！

“铃铃铃……”上课了，这节课是考试，小丽当真地做，做完后又当真地检查，结果真得了100分！小丽兴奋地拿着试卷跑回家，写完功课，就去做蛋糕，做完蛋糕，小丽换上事先预备好的衣服，化了化妆，就一屁股坐在放在门口的椅子上等爸爸。1分钟、2分钟、3分钟、4分钟……小丽左等不见人，右等不见人，着急之下，豆大的汗水从前额上滚落下来，时间白叟像生了根一样不走了。爸爸怎么还不回来呀！平时这钟点儿早就回来了。突然，楼下传来急促的脚步声，接着，爸爸进来了，爸爸看看小丽的样子和大蛋糕，走近蛋糕，弯下腰看了看考卷，大笑，说：“你真是我的好法宝，掌上明珠！”“爸爸，祝您生日快乐！”跟着小丽的祝福，妈妈带头唱起了生日歌，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……·”

这就是小丽为爸爸过的生日，看，她们是多么幸福的一家！

松小学作文 篇6

鹅毛般的大雪漫天飘动，它们纷纷扬扬地从乌云密布的天空飘洒下来。犹如芭蕾舞公主在舞蹈，慢慢地落到大地妈妈的怀抱里，给大地妈妈盖上了一层洁白的被子。

过了好久，雪终于停了，道路上铺上了一层雪毯，踩上去松松软软的，四周的大树也穿上了洁白的衣裳，车上披上了银色的`铠甲，看上去别有一番风味呀！

下课了，班长把同学们都叫来，分成男生组和女生组，预备“打雪仗”。我们拿着雪球用力向女生扔过去，女生们也不甘示弱。眼看我们就要输了，这时我灵机一动，想到了一条妙计，我先让其他同学逃跑，然后我带着几位主力队员静静跑到女生内部，这时女生们看我们逃跑了，认为我们打不外就去追我们，固然我们队友身上和脸上都被被砸满了雪，可我们都知道，好戏还在后头呢。

这时我已经带着几个主力队员跑到女生的“老窝”了，我们使劲地把雪球扔向女生，她们都狼狈万状。你瞧班长吴诗彤的眼镜都被打掉了，组长卢胡文一头发上全是雪。最逗的是我的同桌史蜿玉，我把一个小雪球扔到了她的脖子里，她冷得直叫呢！

冬天，我爱你！下雪，太美了！

松小学作文 篇7

“啊，你把我的新衣裳给弄坏了。”一条小路哭泣着，“是呀，是呀，现在的人开车太不注意了，那么大的车还开到小路上。”

“唉，就是吗，这不，今天我被主人擦伤了，好疼啊！”小汽车说，“主人打算明天帮我补一补呐！”突然，旁边来了一个人，狠狠地说：“哎，哎，哎，这是什么和什么嘛，爱不爱车是一码事，撞不撞到又是一码事。”路和车异可同声地说：“人们不爱护我们了呢！”几天过去了，听说有大人物要来我们这个镇、这条街。后来就来了许多工人，铺柏油马路，我们终于穿上了新衣服。大人物明天就要来了。今天晚上，工人连夜扫路，并在电线杆上挂了一个大大的标语：欢迎×××领导来莅临指导。这天，车速都保持在40码左右，就是为了让那个大人物看乡下也很有秩序。于是那个大人物来过之后，盖房子的工程车照样从我们这儿快速通过，好不容易换的鲜艳垃圾箱，如今又变的臭烘烘的了。路上发的广告纸也被小孩子们撕得粉碎，扔到了我们身上。好不容易焕然一新的我们，在一夜之间，居然变成了这样。“呜呜呜，人啊，你们太不爱护我们了，保护我们吧，不然，你开个车，车上就会溅一身泥。去接孩子，搞得一身脏兮兮的，多难受。”路向人们发出号召。汽车也说：“如果你们开车都小心些，遵守交通规则，少出事故，不弄坏我们，不违章，可以少花许多钱呢！”人们听了路、车的话，不由地惭愧起来。他们在心里发誓，以后开车一定小心，绝不能让那些大工程车压坏道路了。

听了路、车、人的对话，有没有觉得自己伤害了路、车呢？所以，我们要一起行动，保护道路，减少事故的发生。

松小学作文 篇8

有人说90后是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发出清春的光芒。是啊，我们是幸福的90后，因为我们生长在无与伦比的时代，我们生长在祖国走向繁荣的时代。

我们的身上肩负着巨大的责任。我们90后是特殊的一代，我们对“新的认定是如此执着。网络，时尚，都是我们随处发挥的舞台。我们对“我”的认定是如此个性，偶像、叛逆、自我，时时刻刻都要表达最真的自己……

我们90后要学会创新与竞争。创新应该是在生活中学习，在实践中学习。让课堂学习与生活中的学习相结合。21世纪是充满挑战和竞争的世纪，只有敢于竞争，才能适应这个世纪，得到社会的认可。

我们90后都是未来社会的主人，我们都是同一片星空里明亮的星星。想要更加耀眼，只有不断补充能量——在学习中创新与竞争。

当然我们90后要学会自己的事情自己做。我们的衣服、袜子、鞋子……都应该自己洗，为家人减轻一点负担。我们学会了尊老爱幼，我们是合格的学生，我们是优秀的公民!

诺贝尔曾说过这样一句话：生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。在茫茫宇宙中，人类是渺小的，生命却是伟大的。宝贵的生命，每个人都只一次。身为90后的我们应该懂得生命的珍贵，比如汶川地震，玉树地震，90后无比坚强!

我们90后需要自信，勇敢，诚信。失败了，我们不需馁。因为失败乃成功之母。但是成功了，我们也不能骄傲。诚信，是中华民族的传统美德。诚信，是为人最基本的道德之源，拥有诚信，不仅能体现出个人的修养和智慧，还为自己赢得了通向未来光明大道的通行证。yjS21.cOM

我们身为未来世界的拥有者，更需拥有自信，勇敢和诚信。

90后的朋友们，我们的人生还将经历许多的门槛、关卡，12岁的纯真无邪，14岁的青涩单纯、16岁的成长烦恼、18岁的责任重担，都将是我们以后回味无穷的珍贵回忆。

清纯有欲说还休得秘密心事，更有着挥洒不尽的激情和力量，让我们的理想在青春起程!

20xx年前后，正式中华民族伟大复兴的光辉岁月，也正是我们成就事业的黄金年龄，相信我们的智慧和努力付出，一定担当得起着光荣而艰巨的重任。

90后朋友们，为我们的现在加油，为我们的未来充电。燃烧我们的青春和离想，释放我们的光和热，将五千年的中华天宇，映照得更加光辉灿烂!

90后的朋友们，我们一起为我们的未来奋斗吧!为我们的未来做好充足的准备。我们一起加油吧!

松小学作文 篇9

一天自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

见到来了一只小鸟，大家都高兴地不得了，立刻来了兴致。说起来大家还真是心有灵犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感说而已。这时班里的“调皮蛋”张明说话了：“大家快把鸟儿抓住呀，不然它就飞走啦！”他这句话正合大家的心意，教室更乱了，大家个个都摩拳擦掌。机灵一点的，把门窗都关好了。接下来，就只剩抓鸟了。有的.人在想象抓到鸟后的样子：喜悦？兴奋？有的人说干就干，已经卷起了袖子。“战斗”即将开始。张明一声令下：“开始！”大家立刻行动起来，一场“人鸟大战”就这样上演在我们教室之中。

大家一边怪叫，一边捉小鸟。可怜的小鸟一边飞一边发出哀鸣。可大家却一点也没注意到，依然兴致勃勃地抓着小鸟，教室里乱哄哄的。

过了一会，不知是谁大声说：你们等等，小鸟一直靠着地面飞，你们发现没？经他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么会这样呢？大家决定把这事弄清楚。所有人都停了下来，此时小鸟也累地不行了，摊倒在墙边。这时张明轻轻走过去，一下就捉住了它。小鸟在他手上挣扎了几下，又不动了，想必是认命了。大家仔细一检查，这才发现它翅膀受伤了，大家都十分后悔，张明很后悔自己不该瞎起哄。小丽走过来，给小鸟“包扎”了伤口，对大家说：“我们把小鸟放了吧！原它能张开自由之翼，永远翱翔于天地之间！”“对，对！”大家都同意这么做。张明把小鸟交给中队长，要他放飞小鸟。中队长看了看大家坚定的眼神，郑重地点了点头。我们高喊：“愿小鸟张开自由之翼！”此时此刻，我看见了大家那期盼的眼神。我觉得：那时最美的风景！

我们来到教室外面的草坪前，中队长轻轻地张开双手，小鸟鸣叫着奋力飞向了蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟能早日回到妈妈的怀抱，将来能消灭更多的害虫！

松小学作文 篇10

亲爱的妈妈：

您好!

今天是您的节日——“三八”妇女节，我首先祝您节日快乐，身体健康，万事如意！

妈妈我在您的怀抱里已经幸福的生活了十一个年头，在这十一年里，您为我付出了多少心血，多少汗水呀!

记得有一次，我在学校发烧了，放学回到家里，您知道了，急忙放下手中的锅，用那双粗糙的大手放在了我的额头上，“啊，好烫！”您大喊了起来。您又拿来了体温计，轻轻地夹在了我的夹肢窝里。过了一会，您拿出来一看，三十八度八。您连忙给我穿上衣服，带我去医院。到了医院，医生让我输液，可我并不想输液，您征求了我的意见，让医生给我开了一些药，带我回家了。到了家，您让我去床上休息，可您却像热锅上蚂蚁——团团转为我端水、到药。我把药吃完了，您把水和药端了出去，让我有事叫您。只听见“喂，李老师...”，我想您一定是在为我请假。等我睡醒了，您又摸了摸我的额头，高兴地说“不烧了！”然后，您又为我削苹果。这是，我眼睛一酸，眼泪从眼睛里流了出来...

您不但关心我，还教我如何做人，如何做事。您是否还记得那次我和妹妹吵架。那次是因为一支圆珠笔的弹簧给弄丢了而互相推责任，你知道这件事后非常生气，但并没有说我们，只是让我们一起回屋好弹簧。找到弹簧后，又让我们回屋反省自己的错误，反省好告诉您。过了一会儿，我从屋里出来了，告诉您我不知道哪错了，可您的态度并不是像我想象的那样“火上浇油”，您只是耐心地告诉我错在哪里...

即使那是我有些不服气，可我现在明白了，您那是在教育我，我要对您说：“妈妈，谢谢您！您的一举一动都会让我永远记住的。”在节日之际，我再次对您说：“妈妈，我爱您!您对我的爱是伟大的，是无私，是用金钱不可换来的，我永远也还不清，但我一定会用实际行动来报答您，不辜负您对我的期望，为建设祖国出一份力。·”

此致

敬礼

您的女儿：田xx

松小学作文 篇11

下课了，同学们纷纷围到小红和小亮座位上讨论自己过生日的情景。小红说：“上个礼拜我过了九岁生日，妈妈给我买了一个小仙女样式的大蛋糕”。小亮说：“我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的”。同学们纷纷说着自己过生日的经历。李晓明忽然想起来：“自己的生日快到了，但是爸爸妈妈都在外埠工作，我也好想让爸爸妈妈陪我一起过生日”。

小亮静静地对小红说：“李晓明的爸爸妈妈都在外埠工作，我们大家可认为他做一个生日派对”。说完大家就一起步履了起来，同学们用自己的零花钱来买生日礼物和蛋糕。

今天同学们早早的来到了学校把教室装扮的漂漂亮亮的。有的同学吹起气球，让气球铺满整地。有的同学用彩色粉笔在黑板上写出生日快乐四个大字。还有的同学在桌子上面摆放了各种各样的礼物。当装扮到一半的时候听到李晓明的脚步声，小红连忙抱过去对晓明同学说：“李晓明，老师请你去办公室一趟”。李晓明就急急忙忙的去找老师了。等同学们装扮完毕的时候，老师说：“晓明同学请把眼睛闭上”。等李晓明睁开眼睛的时候，同学们为他唱起了生日歌，同学们端起了蛋糕让李晓明许下夸姣的心愿。这时李晓明打动的留下了眼泪。

李晓明在老师和同学的陪伴下幸福的'过完了他九岁最快乐，最难忘的一次生日。

松小学作文 篇12

说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最打动的，那就是前不久的一件小事了。

那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。

这时，晶晶从我身边走过，看到了我的样子，关切地问“芳芳，你怎么啦？”我那个时候真的快要哭了，沮丧地说：“我没有带钱，订不了报纸了。”“我还认为是什么呢！”她大方地拿出二十八元钱，“给，这是一份《学习报》的钱。拿着吧！”“可是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“不要紧，不要紧！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，兴奋地笑了一下。

那固然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比贵重的法宝，那就是同学之间浓浓的、纯挚的、无限无尽的情谊。

松小学作文 篇13

雨花石是我们****著名的特产之一。我们大家都对雨花石情有独钟，满满的喜爱，每一次外来的客人，雨花石是必须要送的，给他们留作纪念，让他们深深的记住我们家乡的特产。

我的家在****马鞍镇，多年前我们这里有许多砂矿，是我们****雨花石的主产地之一。常听爷爷说他年轻的时候经常去砂矿里去捡雨花石回来玩，看里面的图案像什么动物或像小人书中的那个人物画像，但时间不长就全丢了。那时候雨花石比较多，农村的马路都是用石子铺的，夏天大雨过后，小孩都会跑到马路边捡雨花石，而且总是满载而归，等外地的亲戚朋友来的时候送一些给他们，让他们也分享一下雨花石的绚丽。这也给爷爷留下了美好的回忆！现在，我们很难能在路边捡到雨花石了，平时只能在一些工艺品商店见到它那美丽的身姿。从书上我了解到，雨花石也是地质运动后形成的一种天然的观赏石，是一种不可再生的矿产资源，形态各异，大小不同，可以说没有两块一模一样的雨花石。

在我们****，收藏雨花石，观赏雨花石的人越来越多，建成的雨花石商城，每年还开办“雨花石节”，慕名而来的外地游客也很多，雨花石文化渐渐成，这就让的人来了解我们家乡的这一瑰宝。

歌曲《雨花石》中唱到：我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中……，我想这正是雨花石品质的真实写照，虽然绚丽多姿，但也可在泥土中沉寂，与土为伴；在水中，他晶莹剔透，千姿百态，石中的图案也像活了一样。我想这可能正是人们藏石、赏石的原因。雨花石越来越少，但欣赏、研究雨花石的人却越来越多，雨花石文化正在传播、扩散。雨花石一直用它那纯洁高尚的品格展现给懂她的人看，展现着我们家乡的文化。她无愧为****文化特产的瑰宝！

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小松鼠三年级作文

作文是语文学科中最能够展现人类文化和时代特色的一部分，写作可以让我们更好地表达自己的感受。我们精心整理为大家带来最新的“小松鼠三年级作文”。以下内容仅供您在工作和学习中参考不得任意复制或作他用！

小松鼠三年级作文 篇1

写话，要求用上“大雁、落叶、太阳、天空、小松鼠”这些词。

秋天到了，一群群大雁往南方飞去，因为那里特别暖和。落叶被风吹走了，飘飘悠悠地落下来，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘里。太阳发出的光芒也不再热了，天空变得更加碧蓝了。

树林里的小松鼠都忙着采松果，留着冬天吃。它们有的把松果放在家里的口袋里，有的把松果埋在地底下的洞穴里，有的把松果藏在家门口的草丛里面，还有的帮助伙伴摘松果、藏松果……

冬天来了，小松鼠们把自己保存的松果拿出来吃。它们从自己藏松果的地方找出松果，双手捧着，用力咬着，发出了“咯吱咯吱”的声音。它们把松果坚硬的外壳咬烂了，就吃到里面的松仁了。

小松鼠们吃完松果的时候正好是春天。

小松鼠三年级作文 篇2

一个星期四的下午，我正准备上英语课时，笑笑姐姐来我家说：“瑞瑞，我现在要上补习班，没时间照顾我可爱的小松鼠，你能帮我养几天吗？”“好！好！好！”我激动地马上跳起来答应，“我一定会照顾好你的松鼠，请你放心吧！ ”

当8点45分英语课放学铃一响，我急忙窜出教室，坐上爸爸的车回家。回到家我迫不及待地跑去看小松鼠。 只见地上有一个笼子，里面有很多报纸，而小松鼠却不见了踪影。“小松鼠呢？会不会跑掉了？”我焦急地问妈妈。

“它在睡觉呢！它睡觉时喜欢用报纸把自己埋起来。”我急忙赶过去拼命地摇笼子，想把小松鼠叫醒跟我玩。小松鼠被我吵醒了，眨了眨眼睛似乎在说：“谁呀？我在冬眠呢，为什么要吵醒我？”小松鼠迷惑的看着我。我见它醒了，马上拿出瓜子来喂，它用两只小爪子抓着瓜子飞快的嗑掉瓜子皮，吃的津津有味。我又喂水，它踮起脚尖，用嘴抿住去了针的针管，小嘴一张一合一张一合，像是仰起头叨米的小鸡，看它这样喝水我忍不住笑出声来。哈哈哈……它好像以为有怪物，跐溜一声钻进了报纸堆里，我自知没趣地走了。

我好喜欢这活泼、可爱的小松鼠哦！

小松鼠三年级作文 篇3

今天，天气清凉，蓝天白云，爸爸妈妈带我去长白山的森林玩，我吹着小风，走在小木桥上，我走着走着，突然看见有很多人围着一个地方拍照我就去看了看，我有一个重大的发现是一只小松鼠，这个松鼠好可爱呀！

身上还有漂亮的花纹，尾巴粗粗的，然后我就摸了摸它的尾巴摸着柔柔的，好舒服呀！

看完那个可爱的松鼠，我就接着走后来我又发现了一个松鼠这个松鼠小小的好像刚生出来的宝宝，旁边还有很多人给他扔花生米，松鼠可聪明了它可以把花生米的壳咬下来然后吃里面的食物这只松鼠的尾巴更大。

看完这一只松鼠我迫不及待的想看第3只松鼠，我继续走着果然我看到了第3只松鼠，这只松鼠不大也不小可是，这只松鼠还吃上了蘑菇，我看着松鼠吃的都是蘑菇，为什么说（都是）呢，因为这里同时出现了3只松鼠，这简直是不可能的事情，但是我今天我看到了！

我觉得这些松鼠好像都是好朋友呢，其实我今天看到了十几个松鼠呢有的小，有的`大，有的不大也不小，这些小松鼠真可爱呀，我要和它们做朋友！

小松鼠三年级作文 篇4

一天，狐狸去井口喝水，一不小心便掉进了井里，狐狸想：哎呀，这可怎么办才好呀！我这个狐狸大王也不能一辈子都在这口破井里呀！

狐狸又气愤又无奈，正在这时，一只小松鼠蹦蹦跳跳的走过来，狐狸听到了小松鼠的声音，偷笑了一下，心想：真是得来全不费工夫，正好，我可以利用他帮助我上去。狐狸大喊：“这口井的水真甜呀！天下哪有比这水还甜的呀！”一旁的小松鼠听到了狐狸的话，想都没想猛地跳进了井里，痛痛快快地喝了个够，喝饱之后，小松鼠想上去了，可是，无论他怎么努力、使劲，还是上不去，气的小松鼠直挠墙。

这时，狐狸幸灾乐祸地说：“我有个好办法，你站起来，我跳到你的大尾巴上去，等到我成功出去以后，我就立刻把你拉上去，怎么样？”“妙真是妙啊，好，就这么办。”小松鼠高兴地站了起来，拍拍身上的土，让狐狸跳到他的尾巴上去。说着说着，狐狸已经到了上面，小松鼠趾高气扬地说：“快，快拉我上去吧！”狐狸大笑出来，说：“你这只愚蠢的松鼠，你跳下去的时候，为什么不想想如何离开呢？还有，天上哪有掉馅饼的好事呀！如果我找到了甜水，还会和你一起喝吗？哈哈……”听了狐狸的一番话，小松鼠才醒悟过来，可是为时已晚。说完，狐狸大摇大摆的走了。

寓意：天下没有白吃的午餐，不能轻易的相信别人的话，做事情之前要想清楚事情的结果。

小松鼠三年级作文 篇5

一天，一只小白兔正在田野里玩耍。忽然，一只小松鼠匆匆地向她跑来，不小心踩到了捕兽夹上，捕兽夹猛的一合上，把小松鼠的脚给夹伤了，鲜血向外直流，松鼠疼得一直叫：“救命啊……”小白兔赶紧跑过来，把她的手巾扎到小松鼠受伤的腿上，然后匆匆忙忙去叫人帮忙把小松鼠脚上的捕兽夹打开。

小白兔先去叫大象伯伯帮小松鼠打开捕兽夹。大象伯伯走过来的时候，像地震了一样。大象向四周看了一下，一个人影都没看见。他问小白兔：“小白兔，你让我救谁呀？我怎么没看见？”小白兔说：“小松鼠呀！他在你下面呢！”大象伯伯低下头看见了小松鼠。他看了看，皱着眉说：“我的鼻子又长又粗，用鼻子开捕兽夹可能会把小松鼠也卷起来，让他无法呼吸的。我用脚开捕兽夹会把他踩死的，你还是找别人吧。”

小白兔又请来了聪明的狒狒大哥。狒狒看了看小松鼠，他想：“可以用根铁棒把捕兽夹打开吗？让我试试看再说吧！”狒狒把他准备好的铁条慢慢的伸进捕兽夹的锁孔里，然后往一拉！捕兽夹打开啦！然后，小白兔拨打了120将小松鼠送进了医院。护士姐姐给他伤口涂上了一层消毒剂和消炎药，最后绑上了绷带。

小松鼠终于得救了，可多亏小白兔的帮助啊！

小松鼠三年级作文 篇6

可爱的小松鼠 一棵饱经沧桑的松树上，住着两只美丽机灵、活泼可爱的小松鼠。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。两只耳朵竖在圆圆的脑袋上，时刻在警惕着周围的动静，那小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的大眼睛，透出一种机智，一种可爱，一个灵巧的小鼻子，一张尖尖的小嘴，嘴边还长着长长的胡须呢！四条粗壮有力灵活的腿，一条又蓬松又柔软毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显的格外漂亮。它的尾巴作用很大，晚上可以当松鼠的被子，也是松鼠的降落伞。松鼠在树干之间跳来跳去，跳上跳下，全靠尾巴帮忙。使松鼠能稳稳的落地。

你看，一只小松鼠在树干上，捧着一只松果津津有味地啃着，是多么开心。它身后有一只刚刚出生不久的小松鼠，正从这颗树上使劲的后腿一蹬，跳跃起来，一个漂亮的降落稳稳的落在另一个枝干上。它在做游戏吗？不是的，它在练功呢！松鼠在动物中是弱者，为了逃避敌人，保全自已，不好好练功怎么能生存呢？

“瞧”多么聪明可爱的小松鼠啊！

小松鼠三年级作文 篇7

爸爸出差回来，看见我垂头丧气的坐在沙发上，爸爸问我怎么了？我说没有朋友在家里玩。过了几天爸爸给我买了一对小松鼠，让我和它交朋友。我要好好的观察它们是怎样生活的。

它们第一天来我们家的时候，它用它那长长的、毛毛的尾巴，把它的身体包的严严实实的，那双乌黑的眼睛在尾巴下面藏着，非常可爱！当我想要接近它的时候，它很害怕我，躲了起来。我就在远处静静观察它，松鼠长得很胖，像一个小毛球，五黑明亮的眼睛在三角鼻子的上面，一张可爱的小嘴长在鼻子的下面。四只可爱的爪子小巧而灵活。我每天给它喂粮食，躲在一旁观察它，吃东西、玩耍。一周过去了，我知道了它喜欢吃瓜子，喜欢在太阳下晒太阳，知道了它对声音很敏感，渐渐地我们俩越来越熟了，现在它都敢咬我的手指头了。

我知道了不管是人还是动物，天天跟它们沟通和它玩，都会产生感情的。

松鼠小学作文

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作文写作促进我们主动看书学习，有利于增加知识储备。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。我们都要认真学习作文的写作。因此，栏目特意整理了松鼠小学作文，希望能为你提供更多的参考。

松鼠小学作文(篇1)

今天，我们班来了一位“小客人”，我们很快就相熟了。你们猜猜它是谁？告诉你，就是一只小松鼠。

小松鼠有一身黄褐色的毛，光滑的像搽过油，背上有两道黑色的花纹，尖尖的嘴上有两点小小的鼻孔，还有几条长长的胡须。玲珑小巧的面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛，像两颗黑葡萄。一条蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身体一样大。真是漂亮可爱。松鼠爬树时，大尾巴与身体垂直，从这棵树跳到那棵树，松鼠就是靠这一特殊本领，穿梭于密林之间。晚上，小松鼠的尾巴还是一条温暖的被子呢！

这位小客人不单单讨人喜欢，身体还非常灵活，一会儿跳上、一会儿跳下、一会儿跳左、一会儿跳右，还时不时来个360度“高空”旋转。

小松鼠吃食很有趣，施老师拿来二个山核桃放在笼子上面，小松鼠也真是的像老朋友一样，毫不客气地吃了起来。它前腿用力，后腿一蹬跳到笼子上面。用两条后腿挂住笼杆，前腿将山核桃拿了下来，悠闲地坐在大尾巴上，贪婪地吃了起来，还时不时发出“咳、咳、咳”的声音，它边吃边不时地转动着它那圆溜溜的小眼睛向四处张望。小松鼠一连串滑稽可笑的动作，逗得我们大家捧腹大笑。

小松鼠来自森林，今天来我们教室做客。此时，小松鼠已是我们班的一员了，我们好想留住这位“小客人”。

松鼠小学作文(篇2)

我非常喜欢小松鼠，只要看到大街上有卖小松鼠的，我总是跑过去看个够，任凭你怎么叫我，也叫不动。我盼望着自己也可以拥有一只小松鼠。放暑假的时候，妈妈终于给我买了一只。

这只小松鼠非常可爱，全身的毛是金黄色的，像缎子面似的那么光滑。小小的头上长着一对小小的耳朵，它被茸毛覆盖着，如果你不仔细看，还真看不出来呢。圆圆的像小黑豆似的眼睛总是那么有神、嘴巴尖尖的、尾巴长长的可爱极了，我们都称它为“金金”

有一次，我正在吃黄瓜，小松鼠好像闻到了黄瓜的香味，快步跑到笼子边上，瞪着眼睛盯着我，好像在对我说：“小主人，快给我来点吧，我也想吃。”看着它那垂涎欲滴的样子，我真有些心软，于是我就把黄瓜切成片塞进了笼子里，小松鼠急忙用双手抱起黄瓜就吃了起来。看那动作，好像在说：“谢谢你，小主人！”边吃，嘴里发出“咯吱、咯吱”的声音，如果这时你走到笼子边，它会立刻停下嘴里吃的东西，注视着你，侧耳倾听，好像在提防你跟它抢东西似的，见你没有动静，它又吃了起来。它吃东西的速度也真够快的，一转眼，几块黄瓜，就都变成黄瓜皮了。

黄瓜吃完了，我就提着笼子带它去看看外面的世界，我刚想和它说话，它就像婴儿一般躺在笼子里睡着了，看着它那可爱的样子，真不忍心叫醒它，就这样它一直睡了下去……

最后我衷心地祝愿小松鼠：健康、快乐，每一天！

松鼠小学作文(篇3)

有一天，我和爸爸看见麦当劳餐厅不远处有个卖宠物的人，我看他的宠物不错，尤其是小松鼠，所以我们买了一只可爱的小松鼠。

我们把肥肥胖胖的小松鼠带回了家，看它还有点不熟悉环境，我给它拿来了一个大葡萄，只见它抱住葡萄一点一点地啃起来，真逗！

它的样子非常可爱，我一摸它，软软的，真可爱。它的眼睛圆溜溜的，尾巴有一点点儿大，耳朵还很柔软呢！

它的颜色也很好看，黑色的条纹，棕色的皮肤，好华丽呀！我还常常抚摸它喽！

我发现它一天到晚就是睡觉，真奇怪。我在网上面的百度一查，原来松鼠本来就是要睡觉的，没什么大事，我松了一口气。我听妈妈说，松鼠冬天要长毛，夏天要脱毛的，好神奇哦！

这只小松鼠是最可爱的小松鼠了，也是我最喜欢的小松鼠，怎么样？我想你们一定也喜欢我的小松鼠吧！

松鼠小学作文(篇4)

我特别喜欢养小动物：乌龟，兔子，小金鱼……我全养过。于是，我8岁那年，妈妈又送了我两只小松鼠。

小松鼠刚住在我们家时，显得很拘束，在笼子里四处乱窜，漆黑的大眼睛四处巴望。我仔细地观察着它们：它们四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上嵌着一双乌黑发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像抹过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。

我看着这么两个讨人喜欢的小东西，想用自己的小手摸一下。谁知它们一点也不配合，机灵地跑开了，躲在笼子的一角，用乌黑的双眼惊恐地盯着我这个“怪物”，好像在说：“你是谁？我们在哪里？”妈妈看见我，马上拿来瓜子，核桃等食物喂给它们。只见它们坐了起来，用前爪抱住核桃“嗒，嗒”几下，就吃到了里面的仁，我觉得好玩，便从妈妈手里一把夺过瓜子，喂给它们吃。谁知，它们两个不等我放好，就跳着从我手上抢走了，独个儿跑到笼子的另一边吃。我训道：“你们两个，我还没放好，你们怎么就抢走了？”可它们不听我的，自顾自吃着瓜子，我又喊了几声，它们好像听道了什么，抬头巴望，但一会儿又吃了起来。我看着它们，感觉又好笑又好气。

过了几天，小松鼠就和我们混熟了，妈妈把它们放了出去，灵活的它们在家里到处跑，一会儿上了天花板，一会儿从厨房抢到了核桃，独个躲在吊灯上偷吃，一会儿趁我们不在，按开电视，好像它们也会看电视似的'，一会儿又躲在床底下，趁你出来时给你个“大惊喜”准会吓你一大跳，然后又跑开了，像个顽皮的孩童。它们光滑的毛在阳光下闪动着，所以每次都被我们抓个原型。有时还跳到我的肩上，用自己的鼻子顶着我的头。每当这时，我就问爸爸妈妈：“它们又饿了。”“那就把你的糖给它们吃。”“可……可我没糖了，怎么弄糖啊！”我不免急得哭了起来。爸爸妈妈看到我的小傻样，不禁哈哈大笑。

可由于我们一次去超市时，忘记关阳台门了，小松鼠就从门口逃走了。我们一家人整天都在小区里寻找它们。我带着哭腔对妈妈说：“妈妈……妈妈，快把小松鼠找回来，它们牙那么厉害，会去啃大汽车的！”

小松鼠不见已有好多年了，可一想起那些事，准会觉得当时我又傻气又天真。

松鼠小学作文(篇5)

今天，妈妈回到家中，告诉我她在街上看到了小松鼠、小白兔等，我一听，高兴得不得了，在家又吵又闹非要妈妈买，妈妈没办法，只好带我去买。

来到宠物店，我一看，真的像妈妈所说的那样，有鹦鹉、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪猪等等，品种非常多。妈妈说：不能买多了哦。我听了，点点头。选来选去，我觉得小松鼠最可爱，于是妈妈就买了两只小松鼠回家。

小松鼠长得尖嘴猴腮，全身披着漂亮条纹的皮。短短的耳朵，两颗黑溜溜小眼睛，它的鼻子呢?哦!原来它的鼻子在尖尖的嘴上边，不容易被人发现。还有，它那小小的嘴巴里长着锋利的牙齿，连花生米都会吃。尖尖的爪子在笼子里爬来爬去，不停地四处张望。

小松鼠吃玉米粒时很可爱，像个小孩子，两个前爪抱着吃，它吃的速度非常快，只看见皮不停地从旁边掉下来。一眨眼就剥吃了很多玉米皮在地上。

呀!一不小心，我让其中的一只跑了出来，急得全家人又堵又抓，因为它的动作太敏捷，费了好大的劲，才被爸爸抓住，结果还把爸爸的手咬出了血。看来我得小心守住它俩。

我喜欢这两只调皮又可爱的小松鼠。

松鼠小学作文(篇6)

一身橘红色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲珑的身体，正在树枝间轻快地蹦跳，你知道它是谁吗？没错，那就是我小松鼠。

枝头，草丛，绿地，小河，到处都能找到我的身影。春天来了，我伸了个懒腰，轻轻一跃，从树洞里跳到了地上，森林变了个样：由冬天的雪花纷飞，白雪皑皑，变为了现在百花齐放，鸟语花香，蝴蝶飞舞的美丽景象。我走着，看着，池塘里的青蛙跃出水面，树旁的小兔寻找食物，枝头的鸟儿歌唱，森林里的朋友们都醒了，我不断地跟他们打招呼

森林里每天都很热闹，大家你说我笑，你追我跑，快乐的生活着。

清早，我从洞里出来，散步时，嘀嗒，一个小雨点落在我头上，下雨啦！我仰起头，看见森林的上空，一个个小雨滴正欢天喜地的从那碧蓝的天空中坠落下来：落在小花上，嗒，溅起了无数小水花，透明闪亮；落在小草上，小草弯下腰，雨珠滑落到的地上；落在大树的梢头，在滚落到大树最下面一层树叶上时，树叶垂了一下，雨珠在空中划过一条优美的弧线，飞落到了树阴外面的草地上；落在小河里，叮咚水花四溅，水面上泛起层层涟漪我和大家目睹着这神奇的一切，正看得入迷时，雨悄悄地停了。

大家一拥而出，欢快地踩着水。我抬头仰望天空，却发现雨后的天空变得更加湛蓝，蓝的透明，蓝的清爽，我飞攀上树，眺望水天一线的尽头，看到天边有一条七色的彩虹，在碧蓝的天空中，格外醒目，格外抢眼。不知过了多久，火红的夕阳逐渐坠入水平线，天上逐渐织起了一层层美丽的红晕。在夕阳余晖的衬托下，远飞的大雁归来，从远处飘来的云朵，全都被染成了红色，一个个鲜明的轮廓，勾画出了夕阳落日的美丽画面。我痴痴地看着被晚霞染红的天空，云朵，树木，溪流

当百鸟开始啼啭，红晕染红了世界万物，我才意识到傍晚已经悄悄的来到，我回到树洞里休息，准备迎接全新的一天。

松鼠小学作文(篇7)

一天，松鼠在森林里散步，看见一只孔雀在草坪上梳理自己的尾巴，松鼠走过去对孔雀说：“别在那儿臭美啦！尾巴像只青蛙！”孔雀不满意地说：“你不要以为自己的尾巴就美丽，我看你的尾巴只不过也是条‘毛毛虫’罢了！”

“你小子敢说我！你是不是不想活了！你的尾巴丑陋无比！”松鼠愤愤地说。

小孔雀也不甘示弱地说：“哼！不知道谁的尾巴像一把扫垃圾的扫帚。真不要脸！”

“你的尾巴像小鸟脏兮兮的羽毛，招人嘲笑！”小孔雀不再理会松鼠，气冲冲地回家去了。

过了几天，小孔雀又遇到了松鼠，转身就走，只听见身后传了松鼠的嘲笑声：“手下败将！真是可惜呀可惜……”

“你，你……”小孔雀气的说不出话来。

于是，两个人就你一言我一句地吵起来，正在他们吵得不可开交的时候，突然从远处传来重重的脚步声，他俩回头一看，呀，是大象伯伯！他俩异口同声地向大象伯伯问好：“大象伯伯，您好！”“你们好啊！你们俩在干嘛呢？”大象伯伯笑着问。

“我们俩在比谁的尾巴漂亮！”他俩争先恐后地说。

大象伯伯听了哈哈大笑，说：“傻孩子，你们的尾巴都很漂亮，光滑、柔软；也都很有用，可以支撑身体的平衡！”

听了大象伯伯的话，松鼠和孔雀不好意思地笑了，他们手牵着手，唱着歌走向山坡上的草坪，成了一对好朋友！

教师评语：

童话是每个孩子的梦想和天堂！从小到大，你都遨游在别人的童话故事里，你满是好奇，满是羡慕。终于，你第一次有了自己的童话故事，在你的童话故事里，有了 两位你喜欢的人物——孔雀、松鼠。她们俩的美丽和可爱众所周知，但美丽会让人骄傲，你敏锐的眼睛看到了这一点，所以，你的童话里有了“比美”，有了“争 辩”，有了人是思维、想法。但，更可喜的是你的童话有了美好的结尾——和睦与希望！

我的宝贝，祝贺你！你从此以后有了自己的世界。在这个世界里，有你的喜怒哀乐，有你的爱恨情仇，但，我相信在你的童话世界里更多的是自由、快乐和幸福！

松鼠小学作文(篇8)

在一个阳光明媚的早晨，爸爸，妈妈因为有事情要去砂河一趟，我和哥哥，弟弟也陪着去。在砂河的街上我们看到许许多多没有见过的东西。最让我们高兴的是竟然有卖小松鼠。在老家除了动物园，平时都看不到小松鼠，那一只只活蹦乱跳的小松鼠十分可爱，它的眼睛圆溜溜的，让人感觉十分机灵。身上灰绒绒的毛，摸上去很舒服。我们一直舍不得离开那个摊位。爸爸看出我们十分喜欢，就卖了一只小松鼠送给了我们。我们捧着它就像拥有了一件稀世珍宝一样，小心翼翼的。

回到家后，我们给它好多吃的，有杏仁、花生、松仁等。但发觉小松鼠都不大爱吃，我们只好给小松鼠寻找它爱吃的食物，到最后才知道小松鼠原来喜欢吃米老头。当小松鼠吃完了丰盛的午餐后，全身很脏，我们又给小松鼠洗了个澡。它在水池里斗个不停，像在抗议似的，真的好可爱啊！

有了这只小松鼠，让我们更明白人与动物之间应和谐相处，才能拥有更美好的生活乐趣。因为动物也和人类一样是有丰富的感情的。

松鼠小学作文(篇9)

营救小松鼠在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了动物小学。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。放学后，它们高兴地走回家。路上的鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：阿姨，你怎么不吃啊？狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：没事的，你们也吃吧！于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。

松鼠小学作文(篇10)

有一只小松鼠非常淘气，它从来不听松鼠妈妈的话。

有一天，松鼠妈妈对小松鼠说：宝宝！你呀，以后都不要出去玩了，前几天梅花鹿哥哥，在大街上散步，忽然不见了，后来再也没有看见梅花鹿哥哥了，街上还有吃肉的大虫子呢！小松鼠听了，心里想到：切！谁叫梅花鹿哥哥运气不好，我的运气才好！

第二天中午，小松鼠的妈妈睡着了，小松鼠趁妈妈睡着了，跑去玩了。小松鼠正跑着、跳着。忽然，小松鼠掉入了一个大洞里。小松鼠看见了有几只大吃肉的虫子，又看见梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不听松鼠妈妈的话。正好，松鼠妈妈醒来了，见到小松鼠不见了，马上去找，找遍了家家户户，可是还是找不到。松鼠妈妈着急死了。它想：这个小松鼠，肯定跑出去玩了。

小松鼠悄悄地对梅花鹿哥哥说：梅花鹿哥哥，你有没有什么办法？梅花鹿也悄悄地回答：没有。这两句话被虫子老大听见了，说：你们快成为我们的晚餐了，是想破脑袋也想不出办法的，还是让我们吃掉吧！小松鼠一机灵，想到身上正好还松鼠爸爸买的一瓶松果味香水。小松鼠想：这瓶没开封过的香水，只要用一点点就可以熏死虫子了吧！小松鼠对梅花鹿哥哥说：我要2个口罩，你戴一个，我戴一个。给你，上次我买了30多个，现在还在口袋里。梅花鹿哥哥说。两面三刀只动物戴上了口罩。小松鼠拿出香水，左喷喷，右喷喷。虫子们都被熏死了，小松鼠和梅花鹿哥哥马上逃了回家。

回家后，小松鼠向松鼠妈妈道歉，松鼠妈妈说：只要你以后不再淘气就可以了，这件事已经过去了，没事了！

小松鼠吸取了这个教训之后，再也不淘气了，变成了一个乖松鼠！

玫瑰花与松树作文(必备十三篇)

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是写景作文，写景作文是一种用文字的方式将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的写景的作文300字（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

玫瑰花与松树作文 篇1

今天上午，天空中飘起了鹅毛大雪。我在屋内向窗外看去，雪越下越大，地面上不一会儿就变成了白色。树是白的'，草也是白的，外面变成了冰雪的世界。雪越下越急，像是有人在天上往地面上撒白面。

我喜欢下雪时的景色，实在是太美丽了。

玫瑰花与松树作文 篇2

寒假到了，快过年了，又可以回到外公外婆家了。我的外公外婆住在山清水秀的丽水市莲都区，那儿的景色可美了。那儿还有一个美丽的处州公园，是我从小玩到大的地方。

回到丽水的当晚，外公外婆就带着我和妈妈去逛了逛夜晚的处州公园。公园的正门口，是七个由小变大的彩色拱门，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处望去，就像是一道五颜六色的彩虹。通过彩色拱门，我看到了一片温暖的红光。放眼望去，每棵树上都挂着几串红红的灯笼，这些灯笼看上去好像美味的糖葫芦，真想把它们摘下来吃啊！在公园的东北角，我发现树上挂着的灯笼变成了蓝色，我好奇地走到树下，抬头一看，树上挂着的'是像水母一样的灯笼。一阵风吹来，这片水母灯笼在空中微微晃动，就像一群水母在海洋里欢快地游动。

过节的处州公园非常热闹，小孩子们在吹泡泡、追泡泡，大人们在聊天、拍照。过节的处州公园非常美丽，我都舍不得离开了！

玫瑰花与松树作文 篇3

清晨，我从睡梦中醒来，急急忙忙穿好衣服，赶紧向单元门前的的玫瑰花奔去。

闭上双眼轻轻凑过去玫瑰的花香有一种清清淡淡的香气扑鼻而来。我饶有兴致的欣赏着正在睡梦中的玫瑰花。

玫瑰花的梗是棕色梗上布满刺只要你摘玫瑰花时没留心就会被扎着。让人不敢去碰它，好像是守护它的将士。

在玫瑰花底下的叶子，圆圆小小的，好像一个翠绿的圆桌;也好像一把碧绿的雨伞……

玫瑰花姿态百态，风情万种。有的玫瑰花盛开了，红色的花瓣张开了，露出了黄嫩的花心，仿佛在望着我笑，恰似一个亭亭玉立的小姐，如同一个骄傲自满的公主……

有的刚刚绽开两三片花瓣，好像一个玫瑰精灵的屋子。

有的还是花骨朵，好想饱得快要炸开了

玫瑰花盛开的时候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香气顺着喉咙流下去。

还是花骨朵的时候可以摘回家晒干泡茶喝。

我总喜欢把几片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在优雅的香气中。

突然刮起了清风。玫瑰随风飘动着，如同是一个翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一个高傲的姑娘在飘飘然。

我爱它那骄傲舞姿，也爱欢它那亭亭玉立的样子我更爱它那清清的香味。

玫瑰花与松树作文 篇4

今天，我要出去玩，这时已经快吃晚饭了。突然，我看见天边的太阳离地平线已经很近了，很快就要落下了。我想，我总是看到一些文章描写日落怎样怎样美，却一直没有看到日落，现在一定要看看它到底有多美。

开始，它还是一团光球，非常的刺眼，我不敢正眼看它。这光球还像一个固定住的氢气球一样悬在天空，一直不降落。我期盼着它快落下去，好看到日落的美丽景象，可它下得慢极了。

过了一会儿，这光球的亮光减弱了，它一点点变成红色，一点点降落下去。不久，它终于变的好重，我不经意间了一下头，它竟然下去了一半。

它周围的天空被它染成了红色，它的头越来越重、越来越重……它的颜色也变的越来越红、越来越暗。

到了最后，这深红的圆东西终于在一片红色中落下了地平线。

玫瑰花与松树作文 篇5

秋高气爽的一天，我们四年级的同学在老师的带领下，去清水湖游玩。

早晨我们乘上了一辆大客车，大汽车在公路上飞快地奔驰，不一会儿，我们就来到了美丽的清水湖。

一下车，首先映入眼帘的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望，啊！好大一个水塘啊！湖水清清，一阵风吹来，湖水微波荡漾，在阳光的照耀下，湖水像撒了一层金子，闪着金光。

接着，我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场，有很多人来这里打球，锻炼身体。

最后，我们又来到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我们来到林子下面，突然感到天色暗了下来，我还以为天黑了呢，抬头一看，哦，我明白了，原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴，突然一颗毛板栗掉了下来，正好掉在我头上。“这是什么呀？真扎人！”我忙把头一甩，感觉一个什么东西掉了下来，我低头一看，原来是一个毛板栗，我把它放在脚下，揣了几下，把脚挪开一看，一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来，拿在手里，大声喊道：“我捡到板栗了！我捡到板栗了！”心想：“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着，喇叭声响了，这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林，离开了美丽的清水湖。

玫瑰花与松树作文 篇6

在一年四季中，每个季节都有着截然不同的夜：春夜是宁静而美丽的，秋夜有着圆月和秋虫弹动叶子所发出的美妙旋律，冬日的夜晚有白雪飞扬的美景。可是，在这么多的月夜中，我却最沉醉于可爱而灵动的夏夜。

每到夏天，我就会静静地聆听夏夜的声音：蟋蟀振动着翅膀，在它们独有的舞台上唱着动听的歌曲；那声音是多么的美妙，把我的心都牵走了。蟋蟀用歌声向我表达了它们对夏夜是多么喜爱，它们是夜幕中歌颂可爱夏夜的歌唱家。

风，从这棵树走到了另一棵树。在夏天的夜里，树叶啁啾地似在私语，和蟋蟀的弹唱、夜莺婉转的歌喉融为一体，形成了一曲美妙动听的歌。夏天夜幕中那镰刀似的月亮，把夜幕劈开了一条缝隙，让璀璨的星星钻了进来每到夏日中旬，玉盘一样的月亮便在空中滚动，照亮了溪水，照亮了正在歌唱的夜莺和蟋蟀。当然，月光也照亮了所有沉迷和陶醉于夏夜的人。

玫瑰花与松树作文 篇7

20xx年 xx月 xx日 晴

提起玫瑰花，大家一定都不陌生，它以它那艳丽的颜色，优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢玫瑰花呢?

玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰，有白得似雪的白玫瑰，有黄得似金的黄玫瑰，有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰，但极为罕见，称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后，玫瑰花的花瓣上挂满露珠，只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的，闪着艳丽而夺目的光彩，美丽极了!

玫瑰花的姿态各异，成千上万，十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的，呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女，那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过，玫瑰花就偏偏起舞，像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美，而且还有不少的用途。比如可以做成药材，做成香精和玫瑰油等化装品，听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!

啊!玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!

玫瑰花与松树作文 篇8

嘿！转眼间，我又看到春姑娘了。咦？冬爷爷难道趁我们不注意走了吗？春姑娘在地上一扫，地上的草挺着腰，昂首挺胸，破土而出，第一个向春姑娘问候。

正如唐朝大诗人白居易所说“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？”是的，那黄灿灿的迎春花，是对春姑娘最好的问候。它美丽；它脱俗；它干净；它尊贵，它在我心中是百花之王。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在小河边，那一棵棵柳树最引人注目，叶子翠绿，不错，足足体现了春季的特别。瞧，它们站成一排梳理着头发呢！似乎马上就要上台表演了，又似乎是在比美。总之，它们姿态万千，有的弯着腰，有的站的笔直笔直的。

此时的农村，家家户户都不约而同的在自己家的土地上播种，他们虽已忙活半天，也没有一个喊累的，因为他们知道，待金色的秋天来到，就能吃上美味的粮食。

天气温暖，春风和煦，花朵盛开。这，就是春天。

玫瑰花与松树作文 篇9

曾经，听爸爸妈妈讲过一个美丽的传说《阿诗玛》，据说这里面女主人公阿诗玛为了爱情化作了一座石山，这座石山像极了阿诗玛采花时的样子。我听说了这个故事，心里总想着去看看那座神奇的石山。

这个暑假爸爸妈妈带我去了云南的丽江、大理、昆明。那座神奇的石山就位于昆明郊外的被列为“世界物资文化移产”的石林中。到了石林，我一下子傻眼了，石林里的石头多得就像森林里的树木，各种各样，千姿百态，每一座石山都有它的独特的形状、造型。

猫和老鼠是天敌这人人都知道，可石林里有个石猫和石老鼠竟然相爱了，听导游说石猫和石老鼠是互相对望了好久才相爱的。

走了一会儿，在路中间我看到了一块巨石上方还悬着一大块似乎马上就要掉下来了的大石块，我的心不禁也悬了起来，赶忙对导游说：“导游，那块石头快掉下来了，我们走别的路吧！”只听导游微笑着说：“放心啦！那块石头不会掉的，本来那块石头和下面的大石头是一体的，20xx年地震时给震裂的。”从这块石头下小心翼翼地走过之后，我一颗悬着的心才放下。

又走了一段路我才看到了我心中的“阿诗玛”石山，从远处看就像一个痴情的姑娘背着个竹背篓，痴痴地等她的情人。

游览了石林，我不禁想对石林说：“石林，你真美！”

玫瑰花与松树作文 篇10

寒假到了，我去奶奶家看奶奶了。

爷爷见我无事可干，便提意说去划船。

爷爷拿上桨，带我上了一条小船，他调整好方向，我们便出发了。

划着划着，我们来到了一条宽阔的大江，我看了看岸上的石碑，上面写着泗汇江。原来这里就是泗汇江呀！我情不自禁地喊了出来。在江面上，不时就会有几只白鹭从高空附冲下来，把锋利的爪子伸进水面，到它们从水面上升时爪子上就多出了一条正在垂死挣扎的小鱼，它们会飞到江上的小石岛上和它们的孩子们一起享用这美味的午餐。

在我们的附近，总会有些渔民来泗汇江上捕鱼。他们的手法非常熟练。先装上鱼饵，在把勾子抛到远处的水中，然后，就坐在椅子上静等鱼咬钩，突然，浮标下沉了，只见渔民把竿一提，一条大鱼便飞出水面，被钓了上来。

不一会儿，乌云密布，狂风大作，渔民和白鹭都渐渐散去，快下雨了！我们也只好趁雨还没有来，先回家去了。

玫瑰花与松树作文 篇11

春姑娘无声无息地来了我们身边，用它的魔枚一指，这时冰破裂开来。他走到哪里，地上的小草就绿了，柳树、杨树、桦树……都冒出了嫩绿的小芽芽。

春姑娘走到郊外，一些不知名的野花竞相开放;走到田野的.中央，麦苗儿更青了，油菜花也开了。春姑娘用她的魔枚一指，天空下起了毛毛的细雨，农民伯伯开心地说“春雨贵如油，今年又是好收成!”

春姑娘走到公园，桃花粉了，杏花白了，满树的梨花也赶来了。春姑娘兴冲冲地跑过来了。花朵们让春姑娘评评谁最美，春姑娘笑了：“你们都很美啊!”

啊!春天!你是多么大公无私，不求回报!你是一个播种的季节，一个充满希望的季节。

玫瑰花与松树作文 篇12

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，还有人喜欢春回大地的春天，而我却喜欢果实累累的秋天。

秋天的脚步慢慢地来到了果园里。它给水果染上了各种绚丽的颜色。它把苹果染成了红色，那红通通的苹果像小朋友们的笑脸一样。它把橙子染成了橙黄色，一个橙子像小气球一般。它把橘子染成了橘黄色，一个个橘子坐在枝头，像一个个可爱的娃娃。它把葡萄染成了紫色，那一串串紫葡萄像珍珠一样。

秋天的脚步在哪里？秋天的脚步在花园里。那盛开的牵牛花有粉色的，蓝色的，黄色的。那粉红的像夕霞一般；那蓝色的，像天空一样；那黄色的，像月亮似的。菊花竞相开放，那菊花被微风轻轻一吹，在秋风中翩翩起舞。

秋天的脚步在哪里？秋天的脚步在田野里。那稻穗闪着金色的光芒，结着饱满的谷粒。秋风拂过稻田，像金色的海洋泛起了层层波浪。

我喜欢秋天，秋天的脚步无处不在，你们知道它在哪儿吗？对，它就在那里…

玫瑰花与松树作文 篇13

四季的果园就像一幅幅色彩斑斓的图画。

春天，果树抽出了新芽，嫩绿的树叶在树上随风起舞。小鸟在树上唱歌，小虫子躺在树叶上晒太阳，处处生机勃勃。

夏天，果树上开了许多五颜六色的花儿：有金黄的，火红的，雪白的，花朵散发出好闻的香味，甚至离果园好几米都能闻到芳香，蝴蝶和蜜蜂在空中跳着欢快的舞蹈，像是给花朵们送了一份“见面礼”。

秋天，果园里可热闹了!橙子，橘子就像一个个黄澄澄的灯笼，苹果见了秋姑娘，害羞得脸都红了，秋梨被太阳镀上了一层金黄色。葡萄爬满了架子，柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!

冬天，雪花如同白色的花瓣一样从天上飘落下来，果园一片雪白。果树就像盖上了一层厚厚的，白色的棉被。

四季的果园真美，我爱四季的果园。

雪松的作文十一篇

我们会将难忘的事写进自己的作文，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，写作文的时候最重要的是学会确立中心，列好提纲。您掌握了写好文章的方法吗？小编特地花时间为你收集并编辑了雪松的作文十一篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

雪松的作文 篇1

跟着时间的飞逝，我即将小学毕业，对校园的一切，我好像更加留恋。一走进校园，一股莫名的伤感便涌上心头，看见面前高大的雪松，一股酸楚不禁涌上鼻尖。

一年级的时候，第一次走进校园，妈妈拉着我的小手走向教室。透过窗户，我看见了屹立在两栋教授教养楼之间的那棵雪松。远看，它那粗壮的树干像一根柱子，茂密的树叶会萃在一起，让人目眩缭乱。一下课，我放开了妈妈的手，冲向了那棵雪松，我一把抱住它，两条细小的胳膊却怎么也抱不外来。我只好努力抬头仰望它……

后来，天天下课我总会坐在树下的花坛上看书。夏天，它为我遮挡阳光；冬天，他为我遮挡寒风。有时，它的落叶成了我的书签；有时它又会成为我的挚友，我会对它吐露心声……

时光飞逝，它一每天的`长大，我也跟它一每天长大。它的身边多了许多花花草草，与它作伴，而我也有了我的同伴，我们经常结伴在雪松下阅读、聊天、发呆。有时还会和它说静静话，由于老师说过，你对树木说话，它会专心灵与你沟通。

六年了，我的教室搬到了教授教养楼的顶楼，我认为我能够看见最顶上的那一片叶子，谁知它也在长大，它越过了屋顶，我依然只能仰望它。我即将离开心爱的母校，但无论我走到哪里，都不会健忘那屹立不倒的雪松。

雪松的作文 篇2

我们的校园处处是美景，可最最令我回味无穷的还是那棵四季常绿的雪松。虽然它没有樱花那么清秀，没有玉兰花那么绚烂；没有桂花那样的芳香，也没有迎春花那样的耀眼。但它却深深地吸引着我。

我爱它，因为它那无穷的'生机。盛夏季节，雪松正值茂盛时期。那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，除了漏下斑斑点点的细碎日影，不留一点缝隙，整个小天井都被笼罩在雪松的阴影之下，所以，每当夏季走进小天井，你会感觉到那无比的清爽，身上所有的疲劳和汗水都消失得无影无踪。哦！夏天的雪松——生机勃勃。

我爱它，还因为它那坚强的精神。寒冬时期，其它树叶都落入了大地妈妈的怀抱，唯独雪松还是夏日那一片浓浓的新绿。有时候，下雪了，雪松就像穿上一件银白色的晚礼服，还是显得那么精神。哦！冬天的雪松——坚强成长！

啊！雪松，你永远绿在我们的心中！

雪松的作文 篇3

大雪松每当我走进学校，最吸引我的不是我们的新教室，也不是那高高飘扬的五星红旗，而是那高大、挺拔站立在花坛中央的大雪松。

春天，大雪松的叶子像一根根锋利的针，我试着把大学送的叶子摘下来，可是都没有得逞，因为那叶子太会刺手了，把我的手刺得满是红点。

我们学校栽有几棵清秀挺拔的雪松。

雪松有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立在学校的花坛里，它的叶子像针一样尖，如果你去摸它，会扎得你很痛。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，树枝一层一层地向四周舒展，就像一座座宝塔，它的名字叫塔松。夏天，太阳火辣辣的，茂盛的枝叶，像一把把撑开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实。

寒冷的冬天来了，雪花纷纷地飘落在地上，从近处看，冬爷爷给雪松穿上了一件洁白的外套，十分美丽，远远望去，雪松像一团堆积的雪白的棉花。

雪松四季常青，它有着顽强的生命力，不管是骄阳似火的夏天，还是冰天雪地的冬天，它屹然挺立着，像一位位坚强不屈的战士，日日夜夜为我们站岗放哨。

雪松，我赞美你，我要像你一样勇敢坚强。

雪松的作文 篇4

我家门口有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是它的西坡长满松、柏等树，而东坡却只有雪松

那是冬天，我和老公走到了这个山谷，这时候下起了大雪，我们手挽着手，望着满天飞舞的大雪，发现由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的大且密。不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层雪。不过当雪积到一定程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。这样反复地积，反复地积，反复地弯，反复地落，雪松完好无损。可其它的树，却因没有这个本领，树枝被压断了。老公发现了这一景观，对我说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷，我们像是突然明白了什么似的，紧紧地拥抱在一起。

生活中我们承受着来自各方面的压力，积累着终将让我们难以承受。这时候，我们需要象雪松那样弯下身来。释下重负，才能够重新挺立，避免压断的结局。弯曲，并不是低头或失败，而是一种弹性的生存方式，是一种生活的艺术。

从那以后，我们两人一有空闲的时间，就会来到这个小山谷，携手观看东坡的雪松！

雪松的作文 篇5

我爱校园那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常绿，它不怕严寒酷暑，守卫着学校的一草一木。

雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔，它像一把把遮阳的大伞，还像一个穿着绿色衣服了卫士，保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前，仔细观察起来，雪松的根深深地扎进泥土里，吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗，我两手可以抱住它，它的树干笔直笔直的，像一棵擎天柱一样耸立在天地之间，向上生长。雪松的树枝有粗有细，密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的，细细的，长长的像妈妈缝衣服的针，扎在脸上痒痒的，疼疼的。

夏天，雪松的枝叶更加茂密，它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了，我们在雪松下乘凉，追逐、嬉戏，快乐极了!

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，雪松上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩极了。

我爱雪松，因为它不仅美化了我们的校园，而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒，不畏风雪，坚强不屈的精神。

雪松的作文 篇6

我步入乡政府的大门时，映入眼帘的是柳树和那身披得碧绿得卫士——冬青。但我更喜欢的是花园中的那一颗高大挺拔的“雪松”。

远远望去，松树像绿色的亭子，又像一个绿色的大伞，还像一座绿色的金子塔。在这寒冷的冬天里，雪松还是翠绿翠绿的，可见它的生命真顽强。

走近雪松，松树的树干上的外皮之间的裂缝像个经受风吹雨打的老人。那伸开的大小不一的树枝仿佛黄山顶上的迎客松，又如一颗颗小松树，树枝上的松针绿绿的、密密麻麻，宛如一朵朵盛开绿色小针花。这些松针花可漂亮啦，而且能为树下的花花草草遮挡风雨。松果长在针叶中间，像躲在花朵里面的花蕊，抬头望见松树长的又高又大，直穿云霄，正如毛泽东 的一首词《沁园春·雪》里的 一句话：“欲与天公试比高。”雪松上残留的积雪，宛如开着一朵朵银色的花，这也许就是它名字的真正由来吧！

雪松那种永不服输、勇往直前的精神和它那种顽强的生命力值得我们学习。而它那种无论在怎样的状况下都保持热爱生活的乐观态度更是我们学习的榜样！

雪松的作文 篇7

校园里有两棵美丽的雪松，你想不想看一看呢？

那就和我一起来看看吧！走进学校大门，穿过教学楼，就来到雪松树脚下。

每天清晨起床后，我们走出宿舍门，就可以看见那两棵高大的雪松，她们挺拔的站在那里，好像在对我们说“早上好！”。我们跑完早操后可以坐在大雪松树荫下乘凉休息。休息一会儿后，我们就进入教室温习课文。

中午时分，太阳公公就变得严肃起来，像个火球炙烤大地，到处都是一片热气，我们在烈日炎炎的操场上玩耍，玩累了就跑到大雪松树荫下来乘凉、聊天、玩游戏。雪松就像一个厚厚实实的绿绒大伞，我们躲在她的怀抱里一点也不觉得热，仿佛进入了空调房一般。

夕阳西下，红彤彤的晚霞出来了，把两棵大雪松树装扮起来，她立刻焕然一新，向我们展示她们的彩色连衣裙。从远处看，穿着连衣裙的大雪松看起来像个亭亭玉立的少女在跳琵琶舞一样。

夏日夜晚，雪松又像换上了墨绿色的长裙，好像要去参加舞会一般，这种墨绿色显得端庄大方，高贵美丽，看上去是那么温柔和蔼。我们洗漱完后，就躺在床上怎么也睡不着，两棵雪松就像知道我们的心声，就唤来了风，让她们吹得绿叶沙沙的响，好哄我们睡觉。我们好像听到她们的唱歌，好像在说：“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”伴随着她们的歌声我们就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

到了寒冷的冬天，到处都是光秃秃的树干，我们会感到凄凉、失意。上学的路上，我们会远远地欣赏着我们的雪松，雪松的枝条上落满了雪花，好像一层白色的棉被。她像哨兵在冬夜里默默无闻地为我们站岗。看到雪松，我们就觉得安全，觉得温暖，就会充满希望。

校园里的雪松就是我们的好伙伴，一年四季都陪伴着我们，也是我们学校特有的标志，我们喜欢她们！

雪松的作文 篇8

大雪松每当我走进学校，最吸引我的不是我们的新教室，也不是那高高飘扬的五星红旗，而是那高大、挺拔站立在花坛中央的大雪松。

春天，大雪松的叶子像一根根锋利的针，我试着把大学送的叶子摘下来，可是都没有得逞，因为那叶子太会刺手了，把我的手刺得满是红点。

夏天绿树成荫，大雪松的叶子更多了，春天的时候才有一厘米，现在最长的有四厘米左右，最短的有两厘米。

秋天，所有的树的叶子都变黄了，甚至都掉完了，有的还剩下十片以下，最多只有三十多片。当然，大雪松的叶子也变黄了，可是大部分的叶子都还是绿的。我真敬佩大雪松还有绿叶。

冬天，所有的大事都换上了新装，不过还是大雪松最有特色，如果大雪松能去参加一年一度的“冬季比美大赛”的话我一定会投票给大雪松，因为其他的书的颜色太单调了，只有白色。大雪松百中带绿，好看极了。

大雪松就是代表我们巨化一小，我们也能够向大雪松一样不怕炎热，不怕寒冷！

雪松的作文 篇9

你们好，我是一棵雪松树，我住在一所学校的天井里，今年已经50多岁了，不要以为我已经很大了，其实，在雪松树中，我还是很年轻的。

每天早晨，我都会被一阵阵朗朗的书声唤醒。我揉揉眼睛，透过教室的玻璃窗，看见同学们双手捧着书本，正在大声地读着。一日之际在于晨，你看，他们多认真啊！

运动员进行曲正在响起，哦，原来是做早操时间到了。同学们一个个排好队，昂首挺胸的从我身边走过。你们好！你们好！我使劲摇着手，微笑着跟他们打招呼。“每天锻炼，身体好好。一二三四，二二三四，三二三四，四二三四……”我也做起了我自创的早操。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我的知识可不是吹的哦，什么分数，百分比，四则混合运算等等我都会；李白，杜甫，屈原，鲁迅等等我都认识。这些知识都是从什么地方学会的呢？你看我天天站在窗外，跟着老师，跟着同学一起上课，你谁还不会吗？

忽然，我被一阵笑声吸引了，顺着笑声看去。哦，原来是同学们在操场扔沙包呢。一个同学飞快地把手中的沙包扔向站在中间的同学，那个同学却来了一个海底捞月，敏捷地接住了沙包。真是好样的！我摇晃着树枝为他喝彩。“哎呀，快躲开!”后面一个同学趁他不注意，以迅雷不及掩耳之势将手中的沙包扔过去，他被扔中了，没有办法，他只好无奈的下场。

不知不觉的，时间已经是中午了，食堂里传出一阵阵诱人的香味，哦，那是饭菜的香味，令人口水是直流三千尺啊！同学们随着下课的铃声，从教室涌向食堂，食堂顿时变成了最热闹的地方。同学们端着饭盒，三五成群的走过我的下面，哇，才可真好啊，那是鸡翅膀吗？那是排骨汤吗？那是番茄炒蛋吗？唉，我也真的很想吃一口啊！

放学了，热闹的校园也变得静悄悄的了，夕阳的光辉照耀我，照耀着我身边的教学楼。只剩下我一个了，多孤单啊！可是想想明天，同学们依旧会来陪伴我，这是一件多么美好的事情。我怀着美好的希望甜甜地进入梦乡。

雪松的作文 篇10

北风呼啸，寒冷的冰雪砸在山上许多的植物上，那些植物可是受不了，像是冬眠了一般，树叶都落尽了，光秃秃的。冬天里，又有几颗树儿经得起霜雪的袭击呢？原来吧，还是偶尔有这么些植物经得起霜雪的袭击，如雪松，在寒冷的冬天里，依旧还是那么的挺直。除雪松外，你可曾见到，在寒冷的冬天，有这么些绿植物么？

霜雪加强了它们的袭击，好似要把所有的绿植物都臣服于它们。只有雪松，尽管霜雪多么的强大，还是砸不倒它。霜雪们见，似乎是生气了，它们气，几乎所有的绿植物都倒了，而雪松还是不倒。霜雪们还真是有脾气，为了打倒雪松，为了在寒冬里称霸，更加加强了它们的袭击，本是小雪，又是中雪，现在又成大雪了。霜雪呀！你们的好强心还真是大呀。

大雪纷飞，还是击不倒雪松，击不倒它的意志。霜雪们急了，立马调节到最强的功效，以从大雪加强到暴风雪了。经这一风雪，人们，小动物们，绿植物们可都受不住了。可是，雪松依旧在那儿直立着，挺立着。那些绿宝石雕刻的叶子呀！都铺满了水晶雕刻的霜雪。只是感到一阵又一阵的寒气，寒冷

雪松啊！是什么让你如此的坚定呢？雪松在风雪的吹动中直立着，好似在说：这就是该有的精神，坚定不拔的精神！

雪松的作文 篇11

雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔，它像一把把遮阳的大伞，还像一个穿着绿色衣服了卫士，保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前，仔细观察起来，雪松的根深深地扎进泥土里，吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗，我两手可以抱住它，它的树干笔直笔直的，像一棵擎天柱一样耸立在天地之间，向上生长。雪松的树枝有粗有细，密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的，细细的，长长的像妈妈缝衣服的针，扎在脸上痒痒的，疼疼的。

夏天，雪松的枝叶更加茂密，它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了，我们在雪松下乘凉，追逐、嬉戏，快乐极了！

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，雪松上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩极了。

我爱雪松，因为它不仅美化了我们的校园，而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒，不畏风雪，坚强不屈的精神。