斗罗大陆观后感

斗罗大陆观后感。

如果您需要符合您需求的“斗罗大陆观后感”相关推荐。各种优秀的作品让我们欣赏到美的一面，人的思维想法因为一个故事情节而发生改变时。通过观后感表达自己对作品的认知与感悟，借助自己的心理感受来呈现观后感能够带给读者新的思想与体验。你看过优秀的观后感范文吗？阅读这篇文章的同时不要忘记与您的朋友们分享这些有益的知识！

斗罗大陆观后感【篇1】

我最喜欢的动画片是斗罗大陆哦！

斗罗大陆是一部很好看的动画片，因为它是老人，大人，小孩都能看的动画片。里面讲述的是一个美丽的玄幻世界，这是人们想象中的世界，因为现代科技无法创造出魂兽，魂环，武魂的。

我最喜欢的人物是唐三，他同时也是主角，他有武魂蓝银草，大家都说那个是废武魂，可唐三没有放弃，仍然继续坚持自己的理想，做控制系魂师。通过自己努力，拼搏，发挥自己的优势，让自己变得更强大。

我印象最深的片段是其中一集，唐三和最厉害的两个人打了起来，一开始对方就放出了红武魂，想让唐三看不见。可是他们不知道的是唐三有千里眼，在红武魂中也能看见，对方就那么直接冲了过去，结果被唐三干掉了敌人。

这部动画片里面还有很多精彩的地方，对了，关于主角唐三，还有三个秘密，大家都去看看吧！看你们能找出来不。

斗罗大陆观后感【篇2】

龙王传说，斗罗大陆系列第三部，融入了很多新要素，比如斗铠、机甲，有些要素是我们已经司空见惯的，但唐家三少还是写出了不一样的特点，虽然当初因为看到机甲而放弃追这部小说，那时觉得说唐家三少已经江郎才尽，连机甲都抄过来了，以为是在演钢铁侠吗?但真的用心看完这部小说，终会明白，要素再创新，也不如剧情的设计来得重要，不如剧中人物的悲欢离合更吸引人，看到最后，我也泪目了，正如唐家三少自己说的，写这段的时候，泪目了。

一部好的小说，必须融入作者的感情，它才会更加动人，才会让人深陷其中而无法自拔。看唐家三少的斗罗大陆，是初一的时候，而现在我也毕业了，xx过去了，对斗罗大陆的感情依旧还在，也深切希望，唐家三少能过度过难关，希望他的小舞，能够一直陪在他身边，不只是当失去的时候才懂得珍惜，每个人生命中都有一个他或她，一个能够陪伴自己走过少年，青年，中年，以至老年的人，谁敢说，当她离去的那一刻，自己没有萌生追她而去的心?爱情，终究是美丽的，那种愿意为自己付出一切的爱情，才是最令人着迷，才会令众多读者深陷。

最后，期待一下终极斗罗吧，这也将是斗罗大陆系列的最后一部，沉甸甸的回忆，也终将会有尽头。苦尽甘来，圆满结局。

斗罗大陆观后感【篇3】

斗罗大陆是一部长篇虚幻小说，是唐家三少的作品。

斗罗大陆是一个武魂的世界，每个孩子到了6岁就可以去开启武魂，唐三的父亲是仍95级的封号斗罗，整个大陆封号斗罗不超过21个，到了百级就会成为神，这个小说主要讲了唐三从一个废武魂而变为强大的封号斗罗，他还有许多同伴，如：小舞、竹清他们曾在史来特学院里学习，史来特学院一年只招4，5个人，因为那所学院只招怪物，年龄小于12岁，等级要超过25级，同样，还存在一个武魂殿，一个企图控制整个大陆的邪恶组织，而唐三与他的伙伴在边强大之后也加入这场战斗风波，武魂殿由一个丝丽娜的人控制着，她与她的女儿到后来都成为了神，一个天使，一个罗刹，而唐三这出生在圣魂村的人在后来也成为强大的修罗神，而唐三则成为海神，掌管大海，二是成为强大的修罗神，而唐三则成为了海神，但却拥有修罗的力量，所以他有2个神的力量，他帮助帝国打败了强大的武魂殿，使世界和平，而那个圣魂村，也因为他而改变为了神魂村，有人问村长为什么叫神魂村，那是因为我村出了个神

当中我最佩服的人物就是属唐三了。他不仅武艺高强，而且足智多谋。他的警句宁可玉碎，不为瓦全，这句话让他在面对危险时，一点儿也不惧怕，才一次次渡过难关。唐三第一战与实力比他高出一大截的王圣对打，他运筹帷幄，决胜千里，以前世的招术大败王圣。唐三最后一战，和小舞融为一体，变成了法力最高强的修罗神，击败了天使神和罗刹神，让斗罗大陆重归和平，成为斗罗大陆里最厉害的一位神，无人可敌。当中我最喜欢的兵器就是唐三的兵器海神三叉戟。它不但帅气，而且拥有无穷无尽大海的能量。它有三头锐利刺予，尽管别人闪避功夫好，三头也必有一头中，是战场上震惊敌人的佼佼者。唐三在这把神器的协助下，曾经许多次死里逃生。如果没有把这把神器，唐三不知已经死过多少次了。所以我才最喜欢这把象征正义的神器海神三叉戟。

这部小说使我受益匪浅。

斗罗大陆观后感【篇4】

《斗罗大陆》这本书的作者是唐家三少，作者把里面的人物写得栩栩如生，内容精彩丰富，使用了多种修辞手法和描写，我非常喜欢。

书里的男主角唐三原来是一个唐门外门弟子，因为他偷学了内门绝学被唐门追杀，最终他被追到了一个悬崖上，拿出了二百年来无人做出的绝世暗器——佛怒唐莲，并把它作为最后的礼物送给他们，然后跳下悬崖明志了。

然而，他并没有死，而是来到了一个叫做“斗罗大陆”的世界。在这里，他遇到了一个他一生的爱人——小舞。他和小舞在这个世界度过了重重难关，又和几位自称“史莱克七怪”的、出生入死的伙伴在这个世界闯荡。最终，唐三经过了无数努力，无数痛苦，无数的坚持，终于成才。

看完这本书，我觉得主人公唐三身上坚持不懈的精神不正是我们所需要的吗？现在有些人遇到困难就止步不前，唉声叹气，所以我们应该向他学习，学习这种迎难而上的精神。所谓办法总比困难多，只要你找到对应的方法一一破解，就能成功，何必在遇到困难时而选择退缩呢？

记得有一次，我同学让我去他家里帮帮他的忙，还表示帮完之后给我报酬，当然我没要报酬，就只是单纯帮了他的忙。到了他家，我发现原来是让我和他一起搬东西，没过多久，我就汗流浃背了，并且我发现每一个都非常重，搬起来很费体力。

这时，我有些想退缩了，但是我想到了《斗罗大陆》里的唐三，唐三无论遇到什么事都会坚持到底，那我呢？我只会退缩吗？不行，我也要和唐三一样坚持不懈。于是，我咬紧牙关，一直和他把所有东西搬完。

看来，遇到困难，我们只要坚持、坚持、再坚持，就可以成功的啊！那就让更多的人也像唐三一样坚持到底吧！

斗罗大陆观后感【篇5】

斗罗大陆之绝世唐门读后感-寒假日记400字

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。多读书，就可以开阔你的视野，我就非常喜欢看书。在寒假，我就看了一本名叫斗罗大陆之绝世唐门的书。虽然他是小说，但是，当我看到引子时，我就深深地被吸引住了。这本小说，在缪逢春的笔下，写的生动，有趣，形象。这样的写法，不仅科幻，还能让人仿佛身临其境。有一种极其神奇的感觉。我还从书中的出了一个道理想要成为最强者，必需要付出血与汗，要坚持不懈，要有一种往死里拼的的精神，才能成为最强者。比如，霍雨浩为了得到第十八个魂环，与第十八个魂技，每天修炼二十个小时，凌晨三点，还要准时吸取灵气。过了十五天之后，知道了山谷之中获取。但路上格外艰辛，可最后，因为坚持不懈，才获取了第十八个魂环。最后，一统唐门，成为了史上第十三位集齐十八个精神魂环的神级封号斗罗精神斗罗又名神斗罗。也成了，世界上排名第二的神！

所以，只要我们也像他一样，每天努力的学习。也会有非凡的光荣史。

斗罗大陆观后感【篇6】

斗罗大陆读后感（一）我随手拿起一本**便读起来。一看，是《斗罗大陆》，唐家三少写的，情绪不由的激动起来，一开始一个“异界唐三”的章节变吸引了我，内容讲的是唐门一名外门**偷学图纸，造出了排行榜第一暗器“佛怒唐连”后被长老追杀至鬼见愁（一个悬崖），他跳崖而死，后来到一名为“斗罗大陆”的世界里，以前的记忆仍在，在这里他多了一位父亲，名为唐昊，有缘的是他的父亲为纪念他的母亲仍给他取名为唐三。斗罗大陆是一个武魂的世界，每个孩子到了6岁就可以去开启武魂，唐三的父亲是仍95级的封号斗罗，整个大陆封号斗罗不超过21个，到了百级就会成为神，这个**主要讲了唐三从一个废武魂而变为强大的封号斗罗，他还有许多同伴，他们曾在史来特学院里学习，史来特学院一年只招4，5个人，因为那所学院只招怪物，年龄小于12岁，等级要超过25级，同样，还存在一个武魂殿，一个企图控制整个大陆的组织，而唐三与他的伙伴在强大之后也加入这场战斗，武魂殿由一个丝丽娜的人控制，她与她的女儿到后来都成为了神，一个天使，一个罗刹，而唐三这出生在圣魂村的人在后来也成为强大的修罗神，而唐三则成为海神，掌管大海，二是成为强大的修罗神，唐三虽成为了海神，但却拥有修罗的力量，所以他有2个神的力量，他帮助帝国打败了强大的武魂殿，使世界和平，而那个圣魂村，也因为他而改变为了神魂村，有人问村长为什么叫神魂村，那是因为我村出了个神……就这样，这本**一步步的吸引我，它使我在读书时感到了快乐，我想把快乐分给大家，所以，让我们一起去阅览这本书吧！

斗罗大陆读后感（二）从五年级开始，《斗罗大陆》这本书就是我们全班最喜欢看的书。还记得我们班上几乎每个人都拿着豆瓣书吗？斗罗大陆在那时就是那么火。

虽然现在许多人都去看《斗破苍穹》了，但是《斗罗大陆》始终在我心中是最喜爱的书。斗罗大陆是起点中文白金作家唐家三少的长篇玄幻**。这本是讲述的是唐门外门**唐三，因偷学内门绝学为唐门所不容，跳崖明志时却来到了另一个世界，一个属于武魂的世界，名叫斗罗大陆。

没有魔法，没有斗志，没有武术，但有神奇的精神。这里的每个人，六岁的时候，都会在武魂宫唤醒武魂。武魂中有动物、植物和器皿，包括废弃的武魂和普通的武魂。主要的武灵魂是被抛弃的武灵魂的蓝银草。

()它们可以辅助人们的日常生活。不过，也有一些优秀的武功可以用来修炼。这个职业是斗罗大陆最强大、最重要的一个职业，灵魂大师。在《斗罗大陆》这个系列中，最突出的情感就是友情。

唐三11岁进入史莱克学院，结识了戴沐白、马红俊、奥斯卡、宁荣荣、朱竹清，并与自己和小舞一起组成了史莱克七怪。他们中有七个永不放弃，同甘共苦，一起周游世界。他们都不是天纵的神童。在理论第一的大师的至导下，他们成为了斗罗大陆最强大的一支。

《斗罗大陆》这本书有许多的要素比如无数的武魂、奇妙的魂技、稀有的魂骨、强大的领域还有神圣的神祗都是着整本书的亮点。但作者唐家三朔却写的非常神奇，给人一种神秘感。斗罗大陆读后感（三）《斗罗大陆》是一套科幻**，里面记载着主人公“唐三”离奇的经历。

唐三前世是唐门的外门**，偷学了内门的《玄天宝录》，可由于死不悔改，就跳崖明志了。但离奇的是，他并没有死，而是穿越到了一个名为“斗罗大陆”的地方，虽说身体有变化，但它对前世的事情，还记得一清二楚。在斗罗大陆，没有武功，没有暗器，但是每个人都有一个灵魂，而唐三有一个孪生的灵魂，充满了灵魂。所以他决定把唐门发扬光大。

这套书有200多万字，但到了束的结尾，唐三还不到30岁。可见这套书写出了唐三每天，每时，每刻，都在不懈的努力，为把唐门发扬光大而努力，为站到世界的顶峰而努力。他这种坚持不懈的精神不正是我们所要学***？

唐三在史莱克学院上学。他遇到了一群生死攸关的朋友。他还认识了小舞，把她当成了妹妹。他凭着天生双武魂，先天满魂、唐门的暗器和伙伴在斗罗这个世界里不停地创造出一个又一个辉煌。七人的团结，天赋使奇迹一次又一次发生在他们身上，他们自称为“史莱克七怪”在斗罗大陆这个世界里不停地创造出一个又一个闪亮的荣耀。

在全大陆高级魂师学院精英大赛上，他们又有一次用彼此的实力、默契，夺得了最终的冠军。我认为这本书真正要学习的是我们自己、伙伴和朋友之间的这种合作和默契。当然，书中也有一些搞笑的片段，如：

唐三带小舞去他家，遇到了村长正在打扫房间，小舞对他说：“村长爷爷，你好像萝卜呀！”村长爷爷回：

“是的呀，因为我的武魂是胡萝卜。”“我的武魂是柔骨兔。”小舞笑着说。

村长张大了嘴巴，一溜烟的跑了。我感谢这本书的作者，因为他教会了我与伴侣的默契，以及做一件事的毅力——它很可能成功。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

延伸阅读

斗罗大陆读后感

常言道“学而不思则罔，思而不学则殆”，许多人都被作品这本书所深深折服。现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？您需要的相关信息幼儿教师教育网的编辑已经为您整理好了：“斗罗大陆读后感”。

斗罗大陆读后感 篇1

唐三敲开地板后，发现地板下有通往杀戮之都的通道，这就是爸爸让他去的地方。他跳了下去，突然出现了幻影，比比东说：“欢迎来到杀戮之都。”就消失了，接着又来了好几个女人，说完话后都消失不见了。他直径往前走，看到了杀戮之都的大门。一名骑士拦住了他，说：“你违反了规矩，你只要击败我，你就可以进去了。”唐三明白，杀戮之都里是不能使用魂技的。于是唐三开了武魂，（就是他的昊天锤）。他一下子就击败了那个骑士。骑士说：“你过关了。”然后给了唐三一个令牌。

唐三走了进去，门口有一位女士在迎接他，她对唐三说：“我是您的解说员，您在12个时辰内为新人，12个时辰后，您就正式成为杀戮之都的一员了。不过我还要提醒您一句，杀戮之都只能进，不能出。”唐三问：“那如何才能出去？”“只有一个办法，那就是在杀戮之场中连战百场，就可以冲过去，冲出去的人会被誉为一个叫杀神的称号，杀戮之都内城是没有规矩的地方。外城里的人就会被一个叫杀戮之王的人保护。您现在处于的地方是外城。”“我要去杀戮之场。”“您确定？”“我确定。”

斗罗大陆读后感 篇2

从小到大，不论是什么书，书中都有令我敬佩的人。而去年，《斗罗大陆》这本书在学校火热流传。当时，很多同学都有这种书，也很喜欢看这种书。我也不例外。在书中，我敬佩一个人物。他就是海神阁的阁主——穆老。

他是出现在《斗罗大陆第二部绝世唐门》中的一个人物。十一集是穆老出现的时候，当时穆老在主持霍雨浩应该在那一系中学习。最后通过穆老的总结，霍雨浩在两个学系中双修。由此可见，穆老多么地聪明。如此法力无边、聪明绝顶的人物怎能不让人敬佩？大约是在十几集的时候，霍雨浩和王冬拜他为师，跟他学习。

但是穆老始终是一个跑龙套的，穆老在二十三集就去世了，他总共活了两百多岁。他临死前透露了两个秘密——贝贝是他的后代。还有穆老的名字叫穆恩。并且还露出了穆老的魂力级别——99级驾月境。

在恩师穆老走后，霍雨浩就去了日月帝国。在那里，他认识了一个叫橘子的大姐姐。并且成功地进入了明德堂学习。

我喜欢穆老，我对他的敬意，是永远不变的！

斗罗大陆读后感 篇3

1.武魂、魂力、魂兽、魂环、魂师等级设定、武魂殿制度（补助金、机构设置）有意思。

2.大斗魂场、泛大陆高级魂师比赛，斗智斗勇，打斗场面很燃很热血。

3.男主角唐三很完美。前世为唐门两百年来最出色的天才（虽然为外门弟子）；今生拥有双生武魂，并携带前世记忆，因此也练就斗罗大陆绝无仅有的唐门绝学。智慧与实力并存、打怪升级、一路开挂、我爸是昊天（斗罗）！

4.男主角唐三成神之后，整个故事也开始神话。拥有了海神之力的唐三，之前的双生武魂优势和各种强大魂技变成了鸡肋，也失去了之前提升魂力打怪进阶的热血快意。

5.故事最后，史莱克七怪都荣升为封号斗罗，其中有四位被神祇选中拥有百级成神的机遇。要知道在此之前，想达到九十七级很多高手要花费至少两三百年时间，史莱克七怪平均年龄才25岁就达到封号斗罗的境界；一下冒出四个神祇，感觉神也太不值钱了。

6.男主角（海神）唐三被罗刹神掏去心脏还能复活；大结局的最后一战，男主角唐三同时拥有海神和修罗神双神的神力加持，太魔幻了。

7.感觉强大之后的男主角唐三太优柔寡断了，杀戮之都的霸气哪去了，不是要踩碎对手的头颅才停手吗！放过九十九级的比比东，还有只剩一成实力的天使之神千纫雪是唐三最大意的事，否则后面唐三也不会被成为罗刹神的比比东杀死。感觉是作者故意要体现史莱克七怪其他人的力量才让唐三战死的，不死怎么借助同伴的力量复活？！唐三：老子一路就没输过，居然在成神之后栽了跟头，我不服！

8.总体来说，故事不错，语言略平淡匮乏，感情描写很尬不忍卒听。攻敌所必救、妙到毫巅、痴了，同名动漫很好看，等不及更新故来补原著。

斗罗大陆读后感 篇4

这个暑假，我读完一本名叫《斗罗大陆》的小说，看完心中感触颇多。《斗罗大陆》小说描写的是外门弟子唐三精彩的一生。

唐三，本是唐门一位普通的外门弟子。但他不甘屈服于平淡的人生，为了证明自己存在的价值。他偷取并修炼了内门弟子才能修炼的秘籍，不想成功研制出威力巨大的唐门暗器佛怒唐莲。他深知自己犯了唐门门规，于是便跳下悬崖，以死明志，并把自己呕心沥血耗费一生精力研制出的佛怒唐莲献给宗门，视对唐门养育之恩感激。他死了，灵魂重生在斗罗大陆。

重生后，唐三在史莱克学院上学，在史莱克学院中，结识了一群好伙伴，有小舞、戴沐白、朱竹清、宁荣荣、奥斯卡和马红俊 。他们七人曾经出生入死，共同进退，结下了很深厚的友谊。

后来他们一起报名参加高级魂师大赛，在面对实力远远大于自己的强敌时。他们心中从没有过紧张，只有一腔的狂热与战意。彼此选择不离不弃。因为他们心里清楚，这不仅是为了他们自己而战，为了团队而战，更是为了史莱克的荣耀而战!

皇天不负苦心人。史莱克赢了，在斗魂高级魂师大赛得到了第一名，这样的荣耀给那些曾经看不起史莱克的人一个漂亮的反击。

五年后，小舞的献祭、武魂殿的追杀、父亲的残肢、母亲的复活，唐门的建立。这些重大的任务都落在了唐三这个二十多岁青年身上。背着这些任务，他和伙伴们又经历了海上的无数艰难险阻，最终成了海神。

我认为，唐三之所以成功是因为他努力了，他坚持了。他从不放弃希望，只要有一丝的希望，他都会努力争取。并且他注重团结。他深知个人的力量非常的微小，团结的力量才是巨大的。

《斗罗大陆》这本书，虽然是网络小说，但是它也让我明白了许多的道理。我会多加向唐三学习，努力拥有像唐三一样优秀的品格。

斗罗大陆读后感 篇5

每个人都有自己喜欢的动漫，比如我就喜欢看“斗罗大陆”，里面有唐三、小舞、朱清、戴沐白、奥斯卡、宁荣荣还有一个大家都叫他胖子的.男人。可是我更喜欢唐三，因为唐山机智、勇敢、奋不顾身的品格。

每次一有危险，唐三总是机智地把他的队友就出来或想出办法。小舞是一个可爱、勇敢的女人，朱清是一个安静、机灵的女人。戴沐白大家都叫他“戴老大”，奥斯卡和胖子都是一个勇敢和爱装帅的男人。宁荣荣虽然是一个娇气的公主，但是也很勇敢啊！

今天我看了《斗罗大陆》，看出了唐三奋不顾身的救人，很勇敢的挺住了他大伯的一拳。我心想：“他大伯可是王啊，唐三竟能撑得住，真是太牛了！”唐三还勇于面对大伯的训斥，可是唐三一点儿也没有生气。就像什么事都没发生的一样。

看完之后，觉得以后要更勇敢一点，不要退缩，我以后就要像唐三一样勇敢，不再弱小、害怕了，加油！你们是不是和我想的一样呢？

斗罗大陆读后感 篇6

每个人都有自己喜欢的动漫，比如我就喜欢看“斗罗大陆”，里面有唐三、小舞、朱清、戴沐白、奥斯卡、宁荣荣还有一个大家都叫他胖子的男人。可是我更喜欢唐三，因为唐山机智、勇敢、奋不顾身的品格。

每次一有危险，唐三总是机智地把他的队友就出来或想出办法。小舞是一个可爱、勇敢的女人，朱清是一个安静、机灵的女人。戴沐白大家都叫他“戴老大”，奥斯卡和胖子都是一个勇敢和爱装帅的男人。宁荣荣虽然是一个娇气的公主，但是也很勇敢啊！

今天我看了《斗罗大陆》，看出了唐三奋不顾身的救人，很勇敢的挺住了他大伯的一拳。我心想：“他大伯可是王啊，唐三竟能撑得住，真是太牛了！”唐三还勇于面对大伯的训斥，可是唐三一点儿也没有生气。就像什么事都没发生的一样。

看完之后，觉得以后要更勇敢一点，不要退缩，我以后就要像唐三一样勇敢，不再弱小、害怕了，加油！你们是不是和我想的一样呢？

斗罗大陆读后感 篇7

斗罗大陆读后感（一）：

《斗罗大陆》是一套玄幻类的长篇**。讲的是是唐门外门**唐三，因偷学了内门绝学所不容。跳崖明志时却来到了另一个世界。

当他醒来，他发现自己在一个小身体，所谓的灵魂交叉。这个世界叫做斗罗大陆。那里没有魔法，没有斗气，却有神奇的武魂。

在这个世界上，唐三有着他从未有过的友谊、感情、亲情和仇恨。他的承诺，他的雄心壮志，将改变这个斗罗大陆

这是一套非常吸引人的**，当我读完第一本时，我迫不及待地想继续读下去。作者以优美的笔触写出了引人入胜的故事。有比《山楂树之恋》更纯洁完美的感情；有比《英雄本色》更深的友谊；还有比《世上只有妈妈好》更令人感动的亲情。

有时候这些故事让我心跳，有时候让我满脸泪水。这是我第一次因为情感和书之间的巨大差距而钦佩作者。唐三的志向：

在斗罗大陆再创唐门辉煌;他的承诺：会守护她一辈子。经历了无数的起起落落，生死离别；经历了许多的艰辛和别人不懂的艰辛。

父亲与家族的恩怨、母亲与爱人的仇，都是他解决的。他的力量，他的毅力，他的承诺，他对过去的坚定信念，他每一次的死往，塑造了他成为一代奇迹在斗罗。

读完这篇三百万字的文章，我明白了很多。不经历风雨，怎能看见彩虹这是他在海神岛的经历;只要有坚定地信念，有这份心，就能活下去这是他在与比比东交战时的想法还有很多。我们被他的经历所感动，让学星的完美明天和伟大成功不是凭空而来的。它就像一块需要打磨的石头。

只有打磨，才能让它变得圆滑。然而，在抛光的过程中，需要雄心、毅力、承诺、信心和汗水的支撑。它可以绽放它应有的光彩！

斗罗大陆读后感（二）：

过同学的推荐，看了一本**《斗罗大陆》。这本书是唐家三少写的。

开始一个《异界唐三》的章节便吸引了我。资料讲的是唐门有一名外门**偷学图纸，造出了排行榜第一暗器佛怒唐莲后，就被长老追东至鬼见愁，他跳崖而死。之后，我来到了不同的世界，但过去的记忆仍然存在。

在那里，唐三多有一个父亲叫唐昊，是95级的斗罗。有缘的是唐三的父亲为了纪念唐三的母亲，给他取名为唐三。说实话，真的是机缘巧合吗

当中我最佩服的人物就属唐三了。他不仅武功高强，而且足智多谋。他的座右铭是“玉碎不如玉碎”。当他处于危险之中时，他一点也不怕敌人，这样他才能一次又一次地渡过难关。

唐三的第一战是与实力比自己高出一大截的王圣对打，他运筹帷幄，决胜千里，以前世的招数打败了王圣。唐三的最后一战是人物小舞合为一体，成为了法力最高强的修罗神，击败了天使神和罗刹神，是硝烟不断的斗罗大陆重归和平。这也使他们成为斗罗大陆最强大的战神。没有人能打败他们。

虽然这只是虚幻的一部分，但我欣赏其中的人物。角色和他们的搭档之间的友谊让我感动，也让我受益匪浅。

斗罗大陆读后感（三）：

读《斗罗大陆》读后感

三少写过了很多书，都十分的好，但我一向认为，《斗罗大陆》这本书是最成功的一本。

故事中，唐三是一名唐门外门**，为证明自己的存在价值，偷了内门的秘籍，不想成功的研制了2xx年来没人做出的佛怒唐莲，最后被发现，以死明志，纵身跳下鬼见愁，灵魂重生在斗罗大陆。

唐三在斗罗大陆里的史莱克学院里上学，结识了一群出生入死的朋友，还在父亲离家时认识了小舞。凭着天生双武魂，先天满魂力、唐门的一切和伙伴在斗罗这个世界里不停地创造出一个又一个辉煌。七个人无与伦比的才华和斗志，让奇迹时刻在他们身上发生。他们称史莱克为七怪，在斗罗的世界里一个接一个地创造辉煌。

在全大陆高级魂师学院精英大赛上，他们有一次拿出了彼此的实力、默契，赢得了冠军，领奖后，众人竟被得知――小舞不是一个人，而是一个十万年的魂兽（魂兽是一种动物，只但是死后，会产生魂环，而魂师每升十级就需要一个魂环，所以魂兽会被魂师所宰杀。)，小舞正等着接受不同眼神的**，但其他六个妖怪却毅然挡在她面前。

六年已过，唐三去找小舞，却见到了武魂殿的人，不仅仅没和小舞团聚，还因实力不够强大，而导致小舞为他献祭。

小舞终于得救了，但她的灵魂在唐三的灵魂骨里。在**的推荐下，史莱克人来到海神岛修行。唐三继承了海神的神谕，在嘉峪关打败了教皇比顿，最终站上了大陆的顶峰。唐三所生的圣灵村，改为圣灵村。

唐三和他的伙伴们一齐战斗，一齐快乐，分担彼此的压力，分享彼此的劳动成果，永远在一齐，互相帮助，互相信任。那不是合伙人吗？是能分担一切的伙伴！

唐三虽知小舞是一个魂兽，却仍真心相待，把她当做妹妹，当做亲人，给予关心，共担风雨。这就是亲情，不是吗？

这是一本十分成功的书，甚至会调动你的感情，当看见唐三和朋友们并肩作战时心里充满愉悦，当看到小舞献祭时心里又像打翻了五味瓶，有说不出的悲伤，眼泪就像决堤了一般，哗哗的就淌了下来，看到最后小舞复活、唐三一家团聚，忍不住欢呼雀跃起来，唐三那种急切、悲痛的情绪身为读者的我能感受到，这是这本书的成功之处，唐三的所作所为令我们佩服，更值得我们去学习，还有史莱克七怪的这种执着，坚定的心，这些不正是我们学***样？

做什么事都要就应持之以恒永不放下，应对困难，要勇于应对，对于伙伴要诚、还要信。我们要记住这种精神，记住我们的伙伴，记住战斗！

斗罗大陆读后感（四）：

最近一向在看《绝世唐门》这类书啊，**啊，漫画啊什么的。这本书其实就是是《斗罗大陆2》。由于还没更新完，所以我就来写《斗罗大陆》这本书咯！

初遇我为什么会明白《斗罗大陆》这本书呢（其实有14本，每本几个章节，每本几个章节。后面统称《斗罗大陆》）？其实，是我的同学王宪政买了一本漫画，借给我看了一下，然后我觉得十分的好看，于是就在百度上搜索，于是便明白了《斗罗大陆》原先有文字版的。

资料我先看了一下文章的开头，大概就是唐门外门**唐三，因偷学内门绝学为唐门所不容，跳崖明志时却发现没有死，反而以另外一个身份来到了另一个世界，一个属于武魂的世界，名叫斗罗大陆。没有魔法，没有斗志，没有武术，但有神奇的精神。那里的每个人，六岁的时候，都会在武魂宫唤醒武魂。

武魂有动物，有植物，有器物，其中分废武魂和普通武魂。武魂能够辅助人们的日常生活。而其中一些个性出色的武魂却能够用来修炼并进行战斗，这个职业，是斗罗大陆上最为强大也是最重要的职业魂师!

然后呢，唐三，我们的主角小三经过不懈的努力，经历千难万险，最终成为，大陆最强：神！

感受就说到这了，总之，里面人物的精神很值得我们学习，那种坚韧不拔，那种毫无畏惧，是我们应有的!虽然故事情节有点。。对吧。。但是还是很好看的一本书。

斗罗大陆读后感（五）：

《斗罗大陆》读后感

记得最开始接触**，看的是武侠；之后上了高中，学会文静了，也明白感情了，开始看言情，当然武侠也在看。上大学后竟然迷上了玄幻。都说那是男孩喜欢的，呵呵。。

但是我就是喜欢。这些网文随便一个写的还不错的，都上百万字。可怜我的眼睛，越看越小，都快约等于无了。

最近一两周，看的是起点某大神一部并不很神的作品。因为在我包月的三元书包里，不用另花钱，所以看了。越看越上瘾，于是看完了。

一般来说，类似的，我就看个开头，看个结尾，也就完了。这篇**是从头到尾的看了一遍，200多万字，还**，都是占用睡觉时间看的，好累的。

读后肯定有感言，否则就不会看完。此书名为《斗罗大陆》，讲的是修炼魂力魂环的玄幻故事。其实说白了，就是某男的奋斗史，从人到神从弱到强的故事。

读后感言一：想变强，务必自己努力。书中主角唐三，是一个有毅力且坚忍的小伙子。

从六岁开始，一向到全书结束的不到三十岁，每一天都在努力，每一分钟都不浪费。于是，我在想，不说别个，哪怕我有那个毅力把一身的肥肉减了也好哇。

读后感言二：一般来说，我看到比较好一些的书，会搜这个作者还有什么作品，以及作者的相关状况。虽说我总觉得吃鸡蛋不用管那只下蛋的鸡，但毕竟吃到好的鸡蛋还是想明白那只鸡的，以便下回还能吃到它的蛋。

于是，我发现，主角唐三的原型就是作者唐家少爷咩。这位大神，从开始在起点更文，一天不曾落过。如果没记错，是六年如一日。

从未婚到已婚，到有了自己的孩子。这是何等的毅力？不管他的文到底有多好，至少这种精神，不是一般人具有的。

不怪读者称其为写作界的舒马赫，真的太有速度太有毅力了。

读后感言三：虽说这部**，是我看到的类似**中比较好的。但或许是因为作者速度上来，质量上便无法做到尽善尽美，所以真的不会是一部多经典的作品。

作者的将近十部作品中，这部也确实不是巅峰之作。但就是这种其实很小白很在人意料之中的文，也让他写出了精彩来，也让我看了进去。是我太无聊，还是作者水平太高呢？

我明白必须会有很多人对我很不理解，毕竟女孩看这种书的太少了，但是。说真的这书真的不错，值得一看，虽然字数太多，但是道理是十分明确的：要成功就务必努力，实力加机遇才会创造最大的成功。

２、“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？为什么说是“精神”的“虐杀”？

这是课堂研讨的核心部分，宜逐步展开。

⑴　紧承上一问题的**，得出结论：“精神的虐杀的这一幕”指二十年前“我”粗暴地阻止弟弟制作和放飞风筝，具体内容指文章的第

三、四自然段。放声朗读第四自然段，体会作者以一种怎样的心情回忆当年的这一幕。

明确：忏悔自责。

⑵　为什么把这一幕称为“精神的虐杀”？不就是毁掉一个风筝吗？从哪些词可以感受到“我”实施的“虐杀”之“虐”？哪些词可以感受到“小兄弟”遭受到的无情的“虐杀”？

读书、圈点，师生讨论明确：遭到粗暴践踏的不只是一只风筝，更重要的是人的精神。“我”：折断、掷、踏扁、傲然；“小兄弟”：惊惶地站、失了色瑟缩着、绝望。

⑶　根据文中提供的材料，发挥你的想象，如果小兄弟的那只风筝能完工，那将是怎样的一件工艺品？请你描绘一番。

（意在通过想象，进一步体验这种精神虐杀的残酷。）

⑷　你自己有没有这种虐杀他人精神或遭受他人精神虐杀的经历？请描述一番。

（打开“文本语文”与“生活语文”的通道，使它们互相丰富和支持。）

以上四步不应机械进行，宜视具体情况而定。

３、既然弟弟已全然忘却那件事，“我”的心为什么依然沉重？对弟弟的“全然忘却”，“我”究竟持怎样的态度？

这个问题有一定难度，可让学生充分讨论，允许发表不同观点。不过，依照本文的具体语境，及鲁迅先生一以贯之的观念（国人的劣性──精神的健忘及其可怕的遗传）来看，“我”的悲哀显然是典型的“鲁迅式的悲哀”，这种“悲哀”既是为当年的“精神的虐杀”而悲哀，更是为**杀者的健忘而深深地悲哀。“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”，给“我”寒威和冷气的不仅是“严冬”，更是那种可怕的精神健忘，那种难以拔除的集体无意识。

教学时应相机阐发，不可硬性灌输。

斗罗大陆读后感 篇8

记得最开始接触小说，看的是武侠;之后上了高中，学会文静了，也明白感情了，开始看言情，当然武侠也在看。上大学后竟然迷上了玄幻。都说那是男孩喜欢的，呵呵。但是我就是喜欢。这些网文随便一个写的还不错的，都上百万字。可怜我的眼睛，越看越小，都快约等于无了。

最近一两周，看的是起点某大神一部并不很神的作品。因为在我包月的三元书包里，不用另花钱，所以看了。越看越上瘾，于是看完了。一般来说，类似的，我就看个开头，看个结尾，也就完了。这篇小说是从头到尾的看了一遍，200多万字，还连载，都是占用睡觉时间看的，好累的。

读后肯定有感言，否则就不会看完。此书名为《斗罗大陆》，讲的是修炼魂力魂环的玄幻故事。其实说白了，就是某男的奋斗史，从人到神从弱到强的故事。

读后感言一：想变强，务必自己努力。书中主角唐三，是一个有毅力且坚忍的小伙子。从六岁开始，一向到全书结束的不到三十岁，每一天都在努力，每一分钟都不浪费。于是，我在想，不说别个，哪怕我有那个毅力把一身的肥肉减了也好哇。

读后感言二：一般来说，我看到比较好一些的书，会搜这个作者还有什么作品，以及作者的相关状况。虽说我总觉得吃鸡蛋不用管那只下蛋的鸡，但毕竟吃到好的鸡蛋还是想明白那只鸡的，以便下回还能吃到它的蛋。于是，我发现，主角唐三的原型就是作者唐家少爷咩。这位大神，从开始在起点更文，一天不曾落过。如果没记错，是六年如一日。从未婚到已婚，到有了自己的孩子。这是何等的毅力?不管他的文到底有多好，至少这种精神，不是一般人具有的。不怪读者称其为写作界的“舒马赫”，真的太有速度太有毅力了。

读后感言三：虽说这部小说，是我看到的类似小说中比较好的。但或许是因为作者速度上来，质量上便无法做到尽善尽美，所以真的不会是一部多经典的作品。作者的将近十部作品中，这部也确实不是巅峰之作。但就是这种其实很小白很在人意料之中的文，也让他写出了精彩来，也让我看了进去。是我太无聊，还是作者水平太高呢?

我明白必须会有很多人对我很不理解，毕竟女孩看这种书的太少了，但是。说真的这书真的不错，值得一看，虽然字数太多，但是道理是十分明确的：要成功就务必努力，实力加机遇才会创造最大的成功。

斗罗大陆的读后感(系列4篇)

幼儿教师教育网主题栏目精选：“斗罗大陆的读后感”，敬请访问。

有哪些撰写作品的读后感的方法呢？作者的作品读过之后会一直留在人的心里。这时候你就可以写一篇自己的读后感，来和更多的人分享你的读书感悟。考虑到你的需要，小编特地编辑了“斗罗大陆的读后感”，仅供参考，欢迎阅读。

斗罗大陆的读后感(篇1)

最近一向在看《绝世唐门》这类书啊，小说啊，漫画啊什么的。这本书其实就是是《斗罗大陆2》。由于还没更新完，所以我就来写《斗罗大陆》这本书咯!

初遇

我为什么会明白《斗罗大陆》这本书呢(其实有14本，每本几个章节，每本几个章节。后面统称“《斗罗大陆》”)?其实，是我的同学王宪政买了一本漫画，借给我看了一下，然后我觉得十分的好看，于是就在百度上搜索，于是便明白了《斗罗大陆》原先有文字版的。

资料

我先看了一下文章的开头，大概就是唐门外门弟子唐三，因偷学内门绝学为唐门所不容，跳崖明志时却发现没有死，反而以另外一个身份来到了另一个世界，一个属于武魂的世界，名叫斗罗大陆。那里没有魔法，没有斗气，没有武术，却有神奇的武魂。那里的每个人，在自己六岁的时候，都会在武魂殿中令武魂觉醒。武魂有动物，有植物，有器物，其中分废武魂和普通武魂。武魂能够辅助人们的日常生活。而其中一些个性出色的武魂却能够用来修炼并进行战斗，这个职业，是斗罗大陆上最为强大也是最重要的职业——魂师!

然后呢，唐三，我们的主角“小三”经过不懈的努力，经历千难万险，最终成为，大陆最强：神!

感受

就说到这了，总之，里面人物的精神很值得我们学习，那种坚韧不拔，那种毫无畏惧，是我们应有的!虽然故事情节有点。。对吧。。但是还是很好看的一本书。

斗罗大陆的读后感(篇2)

我最爱看的一本书是斗罗大陆第二部，他的简介是，这里没有魔法，没有斗气，没有武术，却有武魂。唐门创立万年之后的斗罗大陆上，唐门式微。一代天骄横空出世，新一代史莱克七怪能否重振唐门，谱写一曲绝世唐门之歌？百万年魂兽，手握日月摘星辰的死灵圣法神，导致唐门衰落的全新魂导器体系。一切的神奇都将一一展现。唐门暗器能否重振雄风，唐门能否重现辉煌，一切尽在绝世唐门。

绝世唐门中主角目前提到的武魂，是灵瞳，专攻精神力。还有引子提到过，和唐门颇有渊源，大家还记得紫极魔瞳么，和主角武魂有异曲同工之处。

这只是目前确定的武魂而已，简介有说到长眠天灾，而魔法师也专攻精神力。个人认为，在主角去向星斗大森林时，先是有关于伊莱克斯的奇遇，可能会和斗破一样，只是灵魂暂住。然后在星斗中遇到小七，毕竟她是女主（三哥透剧过），小舞的女儿第一站不去星斗去哪。

而后，简介有说过，唐门是因为新的魔导器而衰落，作为伊莱克斯的徒弟，法师的徒弟，会不了解魔导器么？肯定在后期，雨皓会带领唐门，用强大的精神力，将暗器和魔导器容为一体，重驻辉煌。

至于小七，她就是那只百万年魂兽。关于百万年魂兽，是低级神祗。肯定比海神和修罗神要垃圾，所以，唐三他们的孩子，生出一个低级“神”，很正常。至于为什么是魂兽，遗传母亲而已。这就是我最喜欢看的一本书。

斗罗大陆的读后感(篇3)

唐门外门弟子唐三。因偷学绝门所不容，跳崖自尽而身亡，醒来后发现自己变成婴儿，他那个新的世界名叫:《斗罗大陆》。

这里没有魔法。没有斗气。没有武术。却只有那神奇的武魂。这里每个人。都到六岁的时候。都会被去测武魂。武魂有动物，植物有器物。其中废武魂和普通武魂。主角:唐三的武魂就是废武魂蓝银草。有个职业是个最强大，最重要的职业那就是——魂师。

他的爷爷是村长。他还有一个酒鬼爸爸。村子里只有一个名额了。他的爷爷准备让他去。唐三准备去问问他爸爸唐昊时。他爸爸第一次本来说不行。但第二天早上，唐昊早早起来。给唐三去报了名。唐三惊喜的说:“我走了，谁来给你做饭呀？”他爸爸说:“臭小子！我不用你照顾了。”你赶快和你爷爷一起去学院吧。唐三说:“好的，爸爸。”随后唐三就和爷爷去学院了。

他在学院里认识了许多朋友。比如，那个女孩。名叫:小舞。小五不是一个人。而是10万年的魂兽。但最后，小舞为了求唐三，自己牺牲了。自己化为一个10万年的魂环。

这里面人物的精神很值得我们学习。那种坚韧不拨，那种毫无畏惧。是我们应有的！虽然故事情节有点，对吧。但是还是很好看的一本书。

斗罗大陆的读后感(篇4)

《斗罗大陆》主要是讲唐门弟子唐三因偷学而穿越到斗罗世界，在斗罗世界里和同伴们在史莱克学院和，用人们公认的“废武魂”打遍天下的故事。

在我的生活中也发生过许许多多类似的事。

那一天，我在家看斗罗大陆。当我看到唐三去参加斗魂赛时，虽然看到石碑上因斗魂而死的人的名字时，却毫不犹豫地参加比赛的情节时，我想起了上次我去参加希望杯时的情形。

考希望杯的那一天，我特别紧张。到考场的路上，我边走边想：

我会不会考不上?题目会不会很难?。。。。。。想到这些，我的'脚不觉慢了下来。可我又想：考不上始终总考不上，每那个能力了始终没那个能力。去试试吧!不是是试试怎么知道呢?雨花石我的勇气又渐渐回到心里，快步走向考场。

读了《斗罗大陆》这本书，我的感受是不要因为自身的不足而失去了信心和勇气，要乐观面对生活。

华罗庚观后感

本文的主旨在于探究与“华罗庚观后感”有关的议题。当我们通过观影全方面的刺激感官时，欣赏影视作品时，我们都想抒发内心的想法。 阅读完作品后，我们可以写出自己的观后感，一篇优秀的观后感，离不开内容简介、发表评论、抒写感受这几步。你掌握了写作品名观后感的重要技巧吗？期望此内容对你有所帮助！

华罗庚观后感(篇1)

今天，我们去电影院看了一部叫《少年华罗庚》的儿童剧，少年华罗庚观后感。我进一步了解了华罗庚这位中国伟大的数学家的一些事，很受启发和激励。

华罗庚小的时候，家里很穷。到初中的时候家里就没钱供他读书了。但就是这样一个只读到初中的穷孩子经过不懈地努力，最终成为世界伟大的数学家。我觉得他成功的最大的原因是努力、刻苦和肯动脑筋。

华罗庚读初中的时候，有一次他向老师借了一本书，书上写的是关于五次方程的解法，观后感《少年华罗庚观后感》。但华罗庚觉得这个解法似乎不对，于是他废寝忘食地钻研这个问题，结果积劳成疾，还因此瘸了一条腿。但华罗庚没有灰心，持之以恒，继续研究。功夫不负有心人，华罗庚最后终于证明书上五次方程的解法是错误的。

于是，只有初中学历的华罗庚发表了他的第一篇数学论文，并因此被中国最有名的清华大学录取了。从此，他在数学的海洋里畅游，并最终成为世界有名的`大数学家。看完这部儿童剧，让我感触最深的是华罗庚在困难面前不退缩、不妥协、不言败的坚持精神!我们在学习上应该向他学习，不断培养自己良好的学习兴趣和习惯，培养专心致志的学风，努力成为一个在事业上有所建树的人!

当然，他是爱国的。如果他没有回国，继续在美深造，他肯定会站在数学界的最高峰。但他回来了，“梁园虽好，非久恋之乡”，这是他对留美学生的呼吁，更是他内心的真实写照。大师就是大师，以国家复兴为己任。而我们，不正应该向他学习这一点么?

华罗庚观后感(篇2)

华罗庚自传读后感

华罗庚先生是中国科学家中一个杰出的代表，他为中国数学事业的发展做出了举足轻重的贡献。他的一生经历了太多不平凡的历程，为人们留下了深刻的思想和珍贵的精神财富。他的自传是一本令人感动和启迪的读物，让人们不仅了解到华先生的生平经历，同时也为我们带来了许多思考。

《华罗庚自传》生动地描绘了华先生的一生历程。他的身世不凡，自幼天赋异禀，很早就表现出了惊人的聪明才智和卓越的数学天赋。然而他的一生却充满了艰辛和坎坷，尽管有着光彩的背景和杰出的才华，他仍然经历了战争的磨难、治疗的痛苦和生活的压力。但他始终坚定地站在科学事业的前沿，为了中华民族和人类的进步不懈地奋斗，这为我们树立了一个崇高的榜样。

华先生的自传中，我们可以看到一个勤奋治学、才思敏捷、卓尔不群的人物形象。他的一生充分体现了立志、努力、奋斗、献身等优秀品质。他为中国数学的发展做出了杰出的贡献，他对科学事业的执着追求值得我们学习和效仿。对于今天的我们来说，我们需要以华先生那种不屈不挠的精神成为一个全面发展的人，同时要抱有团结、进取、崇高、执着的态度，从而为我们母校、我们的家乡、我们的国家和社会做出贡献。

在《华罗庚自传》中，华罗庚先生向我们阐述了关于数学思维、科学态度、日常学习、学术交流等方面的看法和经验。他的琢磨和思辨，不仅给人启发，更是不断激励我们去精进自己、努力拼搏。因此，我们在日常学习和事业追求中也要像华先生一样，用心去领悟智慧，积极思考和实践，为未来的发展提供动力。

总之，华先生的自传是一本值得每个人认真阅读的激励书籍。它充满了关于生命意义、个人奋斗、中华文化等方面的思考，向我们揭示了一个困境中的华罗庚是如何克服自我，最终取得了成功的。希望今天的我们能够从中受到指引和鼓舞，在激励中超越自己，追求自己的梦想，实现自己的价值。

华罗庚观后感(篇3)

《华罗庚读后感》

《华罗庚传》是一部关于数学家华罗庚生平及其数学成就的传记。本书既向读者展示了华罗庚卓越的数学才华，也向读者展示了他艰辛的求学之路和坚韧不拔的品质。本书引人入胜，激励读者追求自己的梦想，不断超越自我。

华罗庚是中国著名数学家之一，被誉为“中国的欧拉”。他是一个少年天才，能在儿童时期解决复杂的数学问题，也是一个革命烈士，他参加过中国的抗日战争。他的著作有普及性和专业性两种，著名的有《九章算术注证》和《数量分析》。华罗庚作为一位数学家，追求的不仅是数学的理论发现，还关注数学对生产和社会的贡献。他的追求不仅是科学，更是对国家和民族的责任，他开创了中国现代数学研究的先河。本书通过华罗庚的生平故事，展现了华罗庚对数学的热爱和对祖国的挚爱。

本书中，华罗庚的求学之路充满坎坷，甚至有过被处死的危险。然而，因为他的努力和才华，他最终成为了中国数学界的巨匠。他经历了许多磨难，但是从不放弃他对数学的理想和信念。他的故事告诉我们，在生活中，我们可能会面临很多挑战和困难，但坚持自己的理想和信念，不屈不挠地追求自己的梦想，最终将会成功。

在华罗庚的生平中，还有一个让人难以忘怀的情节。在华罗庚十四岁的时候，他利用自己的数学才能向母亲妙解一道算术题，让母亲感到惊异和喜悦，也打开了他的数学之路。这个情节告诉我们，只要我们尝试用心去理解问题，哪怕在平凡的日常生活中，也可以有不凡的发现和创造。数学不仅是理论性的知识，还存在于我们生活的各个角落中。所以，我们要像华罗庚一样，保持求知的好奇心与热情，以及对于生活和自然科学的敏感性，不断地研究、实践和发现。

总之，《华罗庚传》是一部值得我们用心阅读，在读完后，不仅是对华罗庚生平的关注和理解，更是对于数学、科学、思考、创新和追求自我的启示。作为一位中国数学家，华罗庚完美地诠释了“知行合一”的思想，他的故事告诉我们，在追求科学与技术进步的同时，也要关注国家和民族的发展，努力为社会的可持续发展做出应有的贡献。

华罗庚观后感(篇4)

前几天，学校组织我们看了一场十分有意义的舞台剧——《少年华罗庚》。它让我学到了很多，对于华罗庚勤奋刻苦的学习精神我有了更深刻的感受。

华罗庚出生在一个贫苦的家庭，他克服了种种困难，最后终于成为了中国乃至世界的一颗耀眼的`数学明珠。我看了华罗庚，再看看自己，觉得和他实在差了很多：华罗庚没钱买书时，就到老师家里去借。书一拿到手就如饥似渴地阅读。我也买过许多书，但绝大部分都被我扔到书橱里，动也不动了；华罗庚家里买不起纸，他就拿他们家小店的包装纸来演算题目。我家里的纸堆比小山还高，但我不是拿它折纸飞机，就是在上面乱涂乱画；华罗庚在看书的时候像个“聋子”，别人叫他，他就像没听见一样继续看书。人家买东西，让他找钱，他就“噢”了声，一手拿书，一手胡乱拿了些钱给人家。结果他不是给多了就是少给了。我看书的时候老是一心两用，给眼睛耳朵分工，眼睛看书，耳朵还要听电视，脑子也常常开小差。我很佩服华罗庚，他那种肯吃苦，不偷懒的精神烙在了我的脑海里，我要以他为榜样，改掉自己的缺点。

华罗庚后来在一本杂志上看到了苏家驹教授的关于“五次代数方程的解”的论文，他认为这个理论是错误的。于是立刻发表了反对苏教授的理论的一片论文，引起了国内外数学界的巨大轰动，华罗庚因此成为了著名数学家。他那种不迷信权威，对真理的坚持的精神值得我学习，我也要成为一名“真理卫士”。

有人说：“成功是一分天才加上九十九分的汗水。”华罗庚就是靠勤奋好学，与书为友的精神，才成为数学界的一朵奇葩。这部《少年华罗庚》给了我一笔巨大的精神财富，在我以后的人生路上时时刻刻提醒着我，激励着我。

华罗庚观后感(篇5)

天才在于勤奋天才在于积累

六五班刘诗萌

在寒假里，妈妈给我买了一本《小学生最爱读的120个语文故事》。我如获珍宝，回到家，我就迫不及待地一口气读完了。

在这一本书里，我印象最深的是《自强不息的华罗庚》这篇文章。文章主要讲的是：华罗庚小时候常被别人讥笑为“呆子”，由于他贪玩，中学的第一次考试就不及格。

在老师的鼓励下，他下定决心努力学习，他的数学成绩突然成为班上的第一名。然而，初中毕业后，他因为买不起50元的伙食，被迫辍学。在家里，他仍然非常喜欢学习。 他对数学越来越感兴趣。 他向老师借了数学书，努力学习。

五年后，华罗庚开始写数学**寄到报社，虽然很多稿件都被退了回来，但他丝毫没有灰心，还是持之以恒地写下去。最后，他的一篇文章发表在一本著名的杂志上。清华大学的数学主任就请华罗庚到大学担任数学系助理员，由此，他在数学方面积累了渊博的知识，26岁就被保送到英国剑桥大学读书，后来成为了一名杰出的数学家。

华罗庚曾说过，天才在于勤奋，天才在于积累。我们和他比起来，有这么优越的学习条件，可有的同学还不好好珍惜，整天无所事事，不好好学习，让父母操碎了心，还有的同学一遇到困难就退缩，要知道，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“一份耕耘，一份收获”，有付出就有回报。

华罗庚之所以取得了那么高的成就，与他的勤奋刻苦，持之以恒，不屈不挠，自强不息的精神是分不开的。我们要学习他这种精神，在生活和学习中树立正确的目标，不轻言失败，要树立信心，执著进取，勇于挑战，成为一名像华罗庚一样的强者。

华罗庚观后感(篇6)

之前，我就知道华罗庚是中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，他在全世界的影响也是非常大的。但是对他少年时的经历却一无所知。星期二，我们初一就到剧院去观赏了音乐剧《少年华罗庚》。

华罗庚在他初中毕业后就因家境贫困而失学，在这些日子里，爱看书的他依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。后来，华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。

剧终，掌声如雷，所有人都若有所悟。华罗庚执着研究的精神令我感动，他可以为了研究一道题连看店都顾不上，用包装纸打草稿。再想想我自己，终于明白为什么我总是考不过别人了。在遇到难的问题时，我坐着抓耳挠腮一阵，也不用草稿纸，想不出来就把试卷随手一扔，赌气似的不再去理睬。华罗庚的成功不是空想出来的，是通过千千万万遍尝试出来的。我却只凭脑子想，手都不动，走怎能成功。想到这儿，我的脸不禁瞬间变成红苹果。

华罗庚曾说过“聪明出于勤奋，天才在于积累”，我一定要学习华罗庚这种精神，以后不管遇到谁么难题，都要迎难而上，勤于思考，当然是一边打草稿一边思考，这样，不论什么难题都会迎刃而解了。

华罗庚观后感(篇7)

华罗庚，中国现代数学家，是新中国数学研究的奠基人，也是世界上最有影响力的数学家之一。

华罗庚教授大胆的质疑精神令人钦佩。当时，华罗庚只是一个杂货店的店主，可是他却不怕他人讥笑，敢于怀疑数学权威苏家驹的理论，并大胆否定其错误论断，实在是难能可贵。这种怀疑精神是他开启数学王国的金钥匙。

华罗庚成为当代世界数学界的巨星，这是一个惊人的奇迹。他刚初中毕业。他曾经说过，他只是一个家境贫寒的初中毕业生。

华罗庚用自己的毅力和毅力成就了自己的追求和今天的成功。正是因为他的精神，他深深地感动、教育和鼓舞了人们，使我们受益匪浅。

华罗庚因为一次高烧，他的脚瘸了，但贫困和疾病反而使他学好数学的志向更加坚定，他总是全神贯注、专心致志地刻苦学习，自强不息的他，还学会了英语、法语、德语和俄语，发表了多篇**，成为中外很有名气的数学家。

华罗庚在概括他全部的治学精神时说道;“学***踏实，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代价;踏空多步，补不胜补，就会使人上不去，就会完全泄气。”

我将以这句话为座右铭，努力学习，努力成为一个有学问的人。

华罗庚观后感(篇8)

**声响一开始，全场便马上安静下来，足见大家对此剧的重视。首先出场的一群小伙伴立刻吊起了大家的兴趣，个个都瞪大眼睛，翘首观望。这么多目光集中到了舞台上，可舞台上和我们几乎同龄的小伙伴却镇定自若，十分淡定地继续他们精彩的表演，引得我们大呼喝彩。

剧情很是简单：华罗庚在经受退学之无奈，母亲去世之伤心，和双腿残疾之痛苦，但他仍全身心研究数学，并大胆地有论证地推翻了权威的苏家驹的代数五次方程的**，年轻时就赴北京清华大学当教授，之后成为数学界中一颗璀璨的明星。

虽是很感人的剧场，但在感人之际，却使我们受到了许多深奥的知识和我们所忽略的精神，让我们获益匪浅。华罗庚他靠自己孜孜不倦的刻苦钻研，一心一意研究数学，最终获得了可喜的成就。

瞧！在华罗庚的数学作业本上，上面排满了所有题目演算过程，为的是寻求更简捷快速的计算过程，而我们呢，新新时代少年们，却把不会做的题目丢在一边，等待着下回老师的讲评，连一点脑筋也不肯动；在华罗庚贫苦的家庭中，他的草稿排了一遍又一遍，算了一回又一回，直到连一点空隙也找不着了，才用它包家中所要卖的东西。瞧他那张纸，画的比鬼都难看。

而我们呢？草稿纸一沓又一沓乱图乱画着，却不懂得什么叫作珍惜；当我们快乐健康的在父母的双翼下成长时，华罗庚却忍受着丧母之痛与双腿残疾之苦，以顽强的毅力突破了一个又一个的难关，最终登上了他人生中的顶峰。无论是物质上的困难还是精神上的压力，华罗庚始终坚持自己的数学信念。他热爱数学，更想学习数学！

演员们出来一一鞠躬告别---**剧结束了。在回学校的车上，我想了很多。我深有感触。我们和华罗庚太不一样了。为什么他能成功而我们却不能？他孜孜不倦的研究是我们需要学习的。他的毅力是我们钦佩的。。。我想，在华罗庚的身上，有很多值得学习的精神！

他是国际数学大师。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献。华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的中国解析数论学派即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德**猜想作出了许多重大贡献。他对多复变函数理论和矩阵几何的杰出贡献影响了世界数学的发展。

也有国际上有名的典型群中国学派，华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被著名的华裔数学家丘成桐高度称赞。只有华罗庚年轻时的辛勤工作才能使他取得巨大成就。华罗庚的精神将永远烙在我心中。

华罗庚观后感(篇9)

今日，我校全体师生外出**了一部话剧——《少年华罗庚》。

情节是这样的：华罗庚对学习的热爱——做运动时，他应该脱下衬衫，但他没有脱下，而是把它塞进裤子里；上课是他应该穿一件长衬衫，所以他把它从裤子里拿了出来。老师不知道，所以他表扬了他。后来，老师知道了真相，校长和其他老师也知道了，有人说让他退学，有人说给他一个改正的机会。校长来了，他们没有解雇他，而是对他说：

“下课我和你来一局抓子。”华罗庚去校长家，借了一本苏家驹的《代数五次方程的解法》。从那以后，他一直在看。他晚上不睡觉。客人购物时，他们得喊几声。

因为华罗庚自身的努力，校长让他当了一回“华老师”，讲的也很好，但是有一位老师很不服气，便出了一道题：一个姓陶的商人，有三个儿子——大陶，二陶，小陶，他即将去世了，要将其中的五分之一分给大陶，其中的七分之一分给二陶，其中的十分之一分给小陶。华罗庚摆弄了一番，就娓娓有道的算了出来，使那位老师不得不佩服他。

后来，母亲去世了，他后悔喝了母亲给他煮的鸡汤。他变得非常虚弱，昏倒，染上了瘟疫。校长知道了后，就拿着自己委托别人买的两小瓶药去看望华罗庚，那华罗庚正在熟睡，他爸爸准备出门买菜，做饭给华罗庚，校长便拿起华罗庚写的**看了起来，后来校长看到《苏家驹的代数五次方程的解法不成立》，这十六个字，被气疯了，本想扔了它，但是又于心不忍毁了华罗庚的心血，只在一张纸上留写下了四个大字“好高骛远”，这四个字大而有力，像针一样刺着他，生疼生疼的。他父亲回来了，并把芸芸带来了，，一开始，他父亲并不知道校长走了的原因，他父亲知道后，就要把苏家驹的《代数五次方程的解法》及华罗庚自己编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》扔了，于是芸芸与华罗庚一起求他父亲不要扔，可他父亲还是扔了，但看到自己儿子十分的伤心，他于心不忍，就出门把苏家驹的《代数五次方程的解法》及华罗庚编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，捡了回来。

后来华罗庚的右腿失去了知觉。一天，华罗庚编写的《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，在上海市的杂志上发表了，一个学校的教授非常欣赏他希望他能到这所大学担任教师职业，而且还为他准备好了火车票。

看完这部戏，我感触良多：一个人要为自己的梦想坚强不屈；要以严肃的态度对待它；不要随便敷衍；不要因为困难带来的挫折而放弃追求这个梦想。华罗庚立志求学的行动给我带来了动力，在这个世界上，由于多这样坚持不懈，放飞梦想的人，比如说：

其中季羡林，有人会提醒你，当你被附身时，有人会给你一个警示牌，提醒你避免绕道而行。然而并非随时随地都会有人在适当的时间内提醒你，你需要守住自己的清白，要有自知之明，方能成就一番事业。比如苏家驹的《代数五次方程的解法》，没有人去钻研、**，但华罗庚却提出来了，并发表了《苏家驹的代数五次方程的解法不成立的原因》，最终，华罗庚成为了我国着名的数学家之一。

可想而知，我们要自己去钻研、**，开发一片属于自己的天地，别人的看法未必与你的看法是一致的。

华罗庚观后感(篇10)

今天，在学校的组织下，我们**了《少年华罗庚》，深受感动。话剧内容介绍，华罗庚小时候非常喜欢数学，经常去赵校长那里借书。有一次，他看到了一本苏家驹的数学书，叫《代数五次方程》，于是就把它借了回来。

无论白天黑夜，无论吃饭睡觉，他都沉浸在这本书中。华罗庚虽然家境贫寒，经济拮据，但他的数学学习已经到了忘记吃饭睡觉的地步。这不由得让人想到了我们这些新时代的学子们，家庭条件优越，经济无负担，有书放着也不读，跟他比比，真是天上地下，身在福中不知福啊！

当华罗庚发现苏家驹在书中有一个地方写错了的时候，他产生了怀疑。别人都嘲笑他竟敢怀疑数学权威，连最信任他的赵校长都差点与他断交，但是执着的精神和对数学的一丝不苟的学术作风使得华罗庚写出了一片叫板权威的《苏家驹之代数五次方程不可成立之理由》。它在上海出版并得到专家的认可，震惊了整个学术界，颠覆了苏家驹的数学权威，成为数学界的新星。

看到这里，我感慨万千，华罗庚敢从**挑战权威？在中国这样一个传统落后的国家，没有坚定的信念、精湛的学识、高尚的支持，有多少人敢于挑战权威？正时严谨的学术氛围和宽松的社会环境造就了华罗庚。

华罗庚是典型的寒门学子，成绩显著。华罗庚用自己的毅力和毅力成就了自己的追求和今天的成功。正是因为他的精神，他深深地感动、教育和鼓舞了人们，使我们受益匪浅。

我们不可能都是华罗庚和世界闻名。但必须有科学的世界观，严谨的治学态度，不迷信、不盲从的精神。因为人是社会的人。社会需要的是像华罗庚一样坚韧不拔的人。即使他们不能成为大科学家，你也可以成为这个时代的中流砥柱。

华罗庚观后感(篇11)

如果你把成功分成两部分，那么一半是认真的，另一半是坚持。《少年华罗庚》这个话剧主要讲述了少年的华罗庚努力钻研第五次方程式解法不能成立原因的故事。

从这个故事中我懂得了做任何事情都要认真仔细，不能草率了事。就像剧中的华罗庚在帮父亲看店时看书，结果由于看得太专注太投入了而找错了钱都不知道，他的看书的那份认真劲，我们在日常生活中又何曾做到过呢？平日里，我们大家上课时有的走神；有的玩东西；甚至更有人在窃窃私语，我们能做到始终如一地认真听讲吗？

再讲回家作业，错误一大堆；甚至有人空白一片或者就说没带，我们真正认真做了作业吗？想一想我们的行为，难道我们不惭愧吗？现在我们的学***这么好，有宽敞明亮的教室，有现代化的电教用品，还有图书馆里丰富多彩的图书……而华罗庚那时候只有一间简陋的教室，就连看书也要到少数有书的人家去借。

他认真的学习精神不值得我们学习吗？

这个故事还让我懂得了，做人要学会坚持，一句古话说得好：不经历风雨怎能见彩虹，那么同样“不经历挫折怎能见成功”。珠蚌不也是经历了痛苦才用一颗颗小石子磨成一粒美丽的珍珠，如果把人生比作是一条路，那么我并不喜欢平顺的大道，我更喜欢坑坑洼洼泥泞的土路，因为我认为不要怕被磨，被磨的那块石头才是最亮的。

就像剧中的华罗庚一样，他经历了很多挫折，但他没有放弃，坚持了下来。最终成为了一名杰出的数学家。但在日常生活中，有些人真的坚持过吗？

有时遇到一点点小挫折，就轻言放弃。如果你坚持下去，成功的希望依然存在。如果你放弃，你面前只有失败。

我们要向华罗庚学习，向他学习坚忍不拔、兢兢业业的精神。

华罗庚观后感(篇12)

看完电视电影《花罗庚》后，我被花罗庚的勤奋、努力和勤奋深深打动了。我深深地了解到，只要我们有勇气努力学习，忘记吃饭睡觉，通往成功的道路就在我们脚下。

华罗庚小时候来自一个贫穷的家庭，他的三口之家只能靠一家小杂货店谋生。16日华罗庚掌管杂货店时，忍不住拿出一个“高等数学问题”来研究。就在他父亲起床的时候，他看见华罗庚在看书，却忽略了这个账户。他勃然大怒，抓起华罗庚手中的书，威胁他要再烧一遍，但华罗庚仍然偷偷看着。

看到这里，我不禁感到惭愧，当我学习时，我不能完全吸收。我可以说是“一百本书”，我家有很多课外书籍，虽然我读了两三遍，但还是不能完全吸收。然而，华罗庚家里只有几本数学理论书，但是他已经读了七八遍了，但是他还是一遍又一遍地嚼着。当我读书时，我也没有站直。如果我感觉好，我会读的。如果没有，我会把它放下，再读一遍。在我的书房里，我远远落后于华罗庚。我缺乏他刻苦学习的精神。

华罗庚对数学非常执着。如果他遇到一个难题，他会认真计算和思考一整夜。我也非常喜欢数学，但是当我遇到困难时，我很容易退缩。和华罗庚相比，我真的不一样！

看完电视电影《花罗庚》，我深深地感受到了自己的缺点。我暗暗下定决心，不管将来遇到什么困难，我都会努力工作，用不屈不挠的战斗精神和毅力谱写我美好的人生。

2025罗阳观后感

作品往往能带动我们心中与电影相关的那部分。我们不妨将容易遗忘的心得感悟撰写成观后感，经常写观后感，加强创作能力，怎么写作品名观后感写出真情实感的感觉呢？这是幼儿教师教育网小编认真收集并整理的“罗阳观后感”相关的各种信息，建议将这个链接加入你的浏览器收藏夹以备不时之需！

罗阳观后感 篇1

读《恰到好处的幸福》有感

今天我将要跟大家分享的是一本散文集—《恰到好处的幸福》。发现它，是在新华书店的一个不起眼的角落，相比周围一些装帧豪华、内容高大的人物传记、政史理论等著作，属于小清新的一类，随便翻了几页，顿时觉得充满了温暖的力量，有**的效果。我很好奇，什么样的幸福是恰到好处？

我的生活够得上幸福的标准吗？

怀着好奇，我开始了对于幸福的探索。这本书的作者毕淑敏被誉为华语界最有影响力的女性作家。她以优美朴素的文风和乐于助人的情怀而闻名。她早年做过军医，书开篇就是以她在部队当卫生员时的一个小故事为引子，讲到她学医的第一天，通过和老卫生员了解消毒酒精浓度的时候，第一次知道酒精消毒的最佳值是75%的，体会到了“恰到好处”的微妙，酒精浓度高一点或低一点结果都会适得其反。

幸福也是一样，不能贪得无厌。作者提出幸福是一种积极的人生价值观，教你树立合理的期望，学习幸福的尺度，在欲望和现实之间找到平衡。我从中总结了以下几点：

首先，构建合理的期望。有些人喜欢看他们所看到的最高层次的享受。某天，因为某个机缘看到了好房子，就设想以后要在这样的房子里生活，看到豪华车，就设想能开着这样的车呼朋引类风驰电掣，看到人家的高职务，就发誓以后要升得更高，凡此等等，作者皆归为不合理期望。

如何建立一个合理的期望，就是在欲望和现实之间找到一个平衡点，这是找到幸福的捷径。

第二，搭建自己的精神小屋。在书中，作者收集了45篇成长过程中的短篇**，讲述了自己对生活、工作、家庭、人际关系和生活的感受。其中有一篇名为“精神的三间小屋”，我印象尤为深刻。

里面讲道：有一颗大心，才盛得下喜怒，输的出力量。为你的灵魂建造三间小屋，第一间，充满我们的爱与恨。

如果爱多于恨，小屋会明亮而温暖，像一个金色的池塘，有红色的鲤鱼在游动，这是你最大的祝福。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。要想温暖祥和，就要洗手烧香，打扫庭院，销毁精神垃圾，重塑精神天花板，从天窗撒下圣洁的阳光。

第二间小屋，盛放我们的事业。我们的事业是我们的田地，我们扛着它，播种，耕耘，收割。规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰的局面，这是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。

第三间，安放我们自身。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。

要有自己的想法，才能留下自己生存的证据。三间小屋，说大不大，说小不小。当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实，储物丰富之后，不妨再扩大疆域，增修新舍，矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。

第三，寻找适当的参照物。我以前在网上读过一篇短文。文章的内容是作者有两个朋友，一个是富人，一个是穷人，一个是富人。他经营一家大公司。他每天都很忙，社交活动和事务没完没了。穷朋友从事着城市里最低的工作，月工资低，一家人住在一起。

富有的朋友经常抱怨，什么事业不如意，行业不乐观，压力大，看看自己的那些同学和亲友，不拼命不行，而贫穷的朋友却经常炫耀，新时期的幸福就是农妇，山泉，有点田，你看我不是都有了嘛？！他对现在的生活状态很满意，觉得自己很幸福。因此，幸福与所谓的金钱名利无关，只取决于你选择的参照物。

每个人都有自己的幸福，幸福指数的大小取决于我们目前的生活状况和心中的参照物。选择幸福的参照物是一种生存能力，选择参照物是一种睿智的人生哲学。

最后，发现生活中的幸福。我们在生活中，并不缺少幸福。而有时幸福过了头，体会就不那么深刻。

记得2012年国庆前，**电视台新闻栏目曾进行过一次“你幸福吗?”的调查，群众的回答出乎记者的意料，尤其那个您幸福吗？我曾姓的回答引来网友的嘲笑和热议。

英国某报社也曾向社会有奖征答“谁是最幸福的人”，结果也是五花八门。我认为这类调查的真正意义不在于秀幸福感和背后的政治目的，而在于帮助大家学会挖掘生活中的幸福，只要认真寻找，幸福比比皆是，它没有统一的标准，也不与财富、地位和声望成正比。

幸福是一种恰到好处的感受，它常常是朦胧的，轰轰烈烈的幸福并不常见，大多是悄悄的扑面而来，要常常提醒自己，记住美好的时刻，幸福就会长久的伴随我们。

毕淑敏有一个非常微妙的总结：恰到好处，它是哲学和艺术的结晶。它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。轻轻的走过它，你就可以拍打幸福的门环。以上就是我对这本书肤浅的感受。

最后，我想以一则著名的公益广告结束今天的阅读与分享：阅读就是让真正的阳光生活在我的心中。在书中，不仅有眼前，更有诗和远方。

罗阳观后感 篇2

《淘气包马小跳》读后感_我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它使我想起了我的童年，使我的心和孩子们更亲近。事实上，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现

初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是个快乐的孩子。他没有烦恼，每天都很快乐。在这本书中，我记得一个故事。一家儿童报纸的记者来到马小跳，调查他们小时候是否快乐。结果，根据上交的问卷，班上近一半的学生都不开心。作为马小跳的班主任秦老师，她非常惊讶，于是她做了三张牌来显示自己的心情，一张红，一张绿，一张黄，一张红来表示心情愉快，一张绿来表示你今天不高兴，一张黄来表示你今天心情也一样。

如果班上的学生带上绿色或黄色，他们会被秦老师留下来，他反复问他们为什么不快乐，并想告诉他们不快乐的事情。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进教室，都会看到一群看似快乐的孩子。

这让我想起了我们的教学。星期一我来学校时，总是看到孩子们略显疲惫的样子。许多老师说星期一的学习效果最差，孩子们不能专心学习。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！由此可以看出，孩子们并不像我们老师想的那样渴望上学。

想想那些每天背着几十公斤书包的孩子，每天有那么多作业，周末还要去家长报的兴趣小组。他们能有这么多精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！

我很喜欢这本书的主人公马小跳。他虽然如此顽皮，在师生眼中是一个不可救药的孩子，但他也是一个聪明的孩子，一个好斗的孩子，一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有许多有趣的世情。他每天都能专心做每件事。这不是孩子们渴往的童真吗！当班上的学生需要帮助时，马小跳总能伸出手来帮助他们。他怎么能不说他这么关心人呢！

他的童年使我非常向往。这是一个无忧无虑的时代。他能让我静静地回忆我的童年，让我的心和孩子们更亲近。

在我们的生活中，只要我们用童心去面对和沟通孩子，我相信我们能从孩子身上得到更多的快乐！

五年级:名人堂艹残轩

罗阳观后感 篇3

好习惯成就好人生——“习惯养成训练”有感_山西省介休市北坛小学五年级107班李欣瑜

近日，开学第一周，学校组织了习惯养成训练。通过训练，学生认识到了良好习惯的重要性，学会了公路队的良好习惯、阅读习惯、写作习惯等方面，这对我们有很大的帮助。让我们对学校的校训有了更深一步的理解。

美国伟大的心理学家威廉·詹姆斯说过：播种性动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。就是说好习惯是可以决定一个人的命运。

当好习惯成了一种自然，习惯一小步，人生都将会迈出一大步。培养好习惯，就是在寻找成功的方法。我们小学生只有从小养成良好的习惯，才能学有所成。

习惯是什么？比如：行人靠右走、饭前洗手、饭后漱口生活习惯、学习习惯、工作习惯可以说习惯在我们人生中有很多。

有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！习惯有很大的导向作用和力量。一旦人们养成习惯，他们就会不知不觉地跑上这条赛道。一个好的学习习惯一旦养成，就会自然而然地运用到学习和生活中。

同样不良习惯也会习惯成自然。这种习惯训练是对习惯的纠正。它及时指出我们学习中的不良倾向，倡导良好的学习生活习惯，使不良习惯得到较早纠正，从而提高学习效率，也让我们在平时生活和社会活动中注意养成良好习惯，成为一个有素质的人。

这次‘习惯养成活动’让我们认识到好习惯的重要性，而且培养一个良好的习惯，不仅需要好的思想品质、端正的学习态度、明确培养的目标任务，更加需要持之以恒的训练。所以，同学们，让我们从学习和生活出发，培养好习惯，持之以恒。让好习惯成就我们的好未来！

多一个好习惯，多一份对自己内心的信心；多一个好习惯，多一次人生成功的机会；多一个好习惯，多一份享受美好生活的能力。

山西晋中介休市北坛小学五年级:李欣瑜

罗阳观后感 篇4

学习雷锋，做个有道德的人读后感_如今的人与人之间，更多的来往不再是因为纯粹的感情，纯粹的助人，夹杂着更复杂的利益来往，君子之交淡若水。比之中国的传统，回顾古人，岁人与人来往不便利，可是却包含着更多的简单感情。雷锋发扬了中华民族的传统美德，尊老爱幼，相互有爱，可是现在又有多少人还记得中华民族的传统美德呢，我觉得应该从小孩子抓起，习惯是养成的，只要有一个人愿意去改变，愿意做雷锋，一定可以带动更多的人，**也应该多关注好的事情，多把平时生活中简单而又美好的事情发表出来。

世界上任何一个发展中的、有进取心的国家都不会忽视和忽视榜样的力量，特别是中华民族。俗话说：榜样的力量是无穷的。

例如，是一个人的坐标，是一个设定的方向。例如向上的力量，一面镜子，一面旗帜。如果我们怀着一颗明亮的心，你就会发觉：

榜样，就在我们身边。

在学校里，我们身边就有许多这样的榜样。例如：在课间时，一位同学正在思考一道题目，可他不管怎么想，就是想不到。

这时，另一名同学走到他身边，主动的教他，告诉了他解题的思路，那位同学立刻就明白了，提笔就写下了答案。一位同学在走廊跑步时，不小心撞到了手臂，另一名同学马上把她扶起来，并像个大姐姐一样的对她说：没事把？

要小心一点，下次不要在走廊里跑步了，还好这次没有什么大碍，万一撞到同学就不好了。那位同学羞红了脸，并点了点头。下雨天，一个学生在上学的路上没有带雨伞。另一个学生主动去找他说：

来，我俩一起走吧！

榜样可不只这些呢！在篮球场上，一个同学扭伤了脚，走不动了。几个陌生人轮流把他送到医务室。事后，那位同学表示要答谢这几位同学，但他们却推辞到：

一点小事，不用客气。

在学校外面也有这样的榜样。清洁工阿姨每天手持扫把，往返于这些大街小巷。无论是刮风下雨还是烈日炎炎，她都从未间断过。

正是她的辛勤工作使今天的道路干净整洁。走在这条宽阔整洁的道路上，你会感到和这条路一样明亮。

在公共汽车上，一位老奶奶上了公共汽车，找不到座位。一个年轻人立刻站起来对老妇人说：“老妇人，坐下！”！这也是我们的榜样。他们都有许多优点值得我们学习。

在很多人眼里，道德就像一块糖，一开始很甜，但谁又不能让这种道德糖融化呢？在我看来，道德是一杯苦咖啡。太苦了，所以我们要经常做有道德德是。就像在这杯苦咖啡里加了些糖。没那么苦。越来越好了

在学校里，老师经常教我们如何做一个有道德的人。在家里，父母也唠叨我们要做一个有道德的人。由此可见，道德是非常重要的，那么为什么道德是非常重要的呢？一句名言可以告诉我们：

知识不全的人可以用道德来弥补，但道德不全的人不能用知识来弥补。做三分钟的道德人很简单，做一辈子的道德人很难，又有谁能做到一辈子呢？趁我们都还小，决定吧！

做一个道德人！

五年级:***

罗阳观后感 篇5

通过读窦桂梅老师的《小学语文主题教学研究》这本书，我有了深刻的感受，让我对主题教学有了新的认识。专题教学研究是在课堂实践的基础上，结合相关理论，在不断总结的过程中加以改进的。它围绕“语文树人”，建构教育理论和教学实践的桥梁，是兼具理论性和实践性的理论体系。

主题教学旨在提高儿童的语文素养，培养和践行核心价值观，进而构建儿童发展的核心素养。

在“语文立人”观念中，立起来的不仅是学生，还有教师。因为教师也是活生生的个体，也是活生生的、领导他人的。教师的成长和专业化的发展也需要主题的衔接和整合。

在主题教学中，教师不仅注重教学内容的广度和深度，更注重知识与知识的关系，以及书本知识与学生生活世界的关系，为学生提供良好的知识间构学习。中国教育在继承和发扬民族优秀文化传统、增强民族认同感和创造力方面具有不可替代的学科优势。

语文立人。注重培养学生语文素养和核心价值观，挖掘有利于学生生命成长的语文内容，形成与主题相结合的学生成长的核心，为智力和高尚生活打下基础。整合思维。

整合阅读资源、生活资源和文化资源，密切联系学生的社会生活和情感体验，实现课堂的整体建设。儿童立场。儿童站在课堂正**。

尊重孩子的独特情感，张扬个性，激发创造力，提高参与意识，真正成为课堂的主人。书中记载，每年年底，清华大学附属小学语文教师都要带学生开展春联创作活动。低年级临摹春联，中年级收集选择春联，高年级自创春联。

学生们把写好的春联装点班级，或馈赠亲友，特别是中高年级的学生每年还会借此开展一场社区书画义卖。每年元旦前夕，学生们都会来到自己的社区，把自己的年画、春联、贺卡和diy手工制品放在装饰有书桌的柜台上。同时，他们准备好笔、墨、纸、砚，并根据客户的需要现场书写和绘画。还有些擅长唱歌、跳舞、器乐的学生，当“啦啦队”招揽顾客。

参与过这项活动的学生们写下这样的感受：“我认为地理位置很重要，当日时如果我们小组能够把摊位摆在离主干道最近的地方，营业额能增加一倍。”“学好英语很重要，如果作为推销员的我，敢和老外对话，就能挣到那个老外的钱了。

”“我们小组在寒风中站了一下午，只挣了４０块钱，看来挣钱真的挺不容易的，以后花老妈的钱别那么浪费了。”“今天，我扮演了个悲催的角色——现场创作员，感觉我的手指都被冻僵了。不过当时，我这样鼓励自己：

‘加油，每写完一张、卖出张，就能给贫困地区的同学们买半本书。’我竟然坚持到了最后，人的意志力真是超乎想象呀！”每周三中午是清华附小学生的水木秀场，该秀场是附小学生唱主角的舞台。

在这里，有昆虫专家、书法家、魔术爱好者、摇滚爱好者等。每个有自己兴趣的学生都可以在这个舞台上发言。有学生说：“只要你愿意，随时可以展现个人风采。

”学校就好像是一位天才画家，精心地给每一位学生涂上个性鲜明的人生底色。８岁就有了中医梦想的小元，在清华附小每周次的水木秀场上和同学们分享自己的壮志，她要“医行天下”，从立志开办中医诊所到立志开办免费的国医启蒙班。在水木秀场的舞台上，每一个讲述者自己制作***，还要当众脱稿进行讲述，这对于这些讲述者而言既是考验，也是巨大的锻炼，但更重要的是这些梦想，被父母、老师小心地呵护着。

主题教学的实践实现了学生学习的主题建构和动态生成，促进了学生创新意义的学习。学生在学习上有方法、有兴趣、有创新。主题教学的课堂已经形成以“情感、思辨”为主线，以“体验、生成”为特征的样态。

我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的。窦老师的这句话很值得我们深思。主题教学提出的语文素养不仅局限于语文学科素养本身，而且把语文素养的价值取向和精神追求集中在培养更高层次的综合型人的核心素养上。

接着对学生核心素养的发展进行了探索，进一步提出了语文素养的目标和方向。以学生核心素养为基础的语文素养取向是人的完整人格的发展。主题教学不是一般的语文课，不是只讲听、说、读、写能力，讲“双基”，而是指向“语文素养”。

这样的语文素养，“涵盖面明显拓宽，既包括听、说、读、写能力，又有整体素质的要求。就是说，在语文基本能力的培养过程中，同时要注重优秀文化对学生的熏染，使学生的情感、态度、价值观，以及道德修养、审美情趣得到提升，良好的个性和健全的人格得到培养”。“立体的”主题，既有形式上语言的听、说、读、写，又有内涵上的精神价值追求。

《语文课程标准》中指出“学生是学***展的主体”，小学语文主题学***以此为出发点，围绕一个单元主题进行教学设计，学一篇带一串，教学密度高，容量大，综合性强，真正体现了语文课堂教学的高效，也便于新课程标准的落实。

作为一名小学语文教师，在新的形势下，如何站文教跟，不被淘汰。我感觉首先应该改变。首先是备课方式的转变。

就犹如专家所言，备课无需再“怎样讲的精彩”上花时间，而是更多思考的是如何提高学生的学***性，如何协助学生完成学***。其次，教师还必须成为一名阅读教师，学会阅读，学会思考，学会写作。最后，我们要改变教学方法，从孩子的学习出发，在自己的课堂上和孩子一起实现我们的梦想，让我们的个性得到彰显。

作为一名教师，我们应该选择什么样的命运是不言而喻的。教师的发展是提高教育质量的重要因素。教师不断丰富新思想、新知识、新能力，既是提高教育质量的需要，也是教师自我完善、获得自身幸福的需要。有幸福的教师，才有幸福的学生。

罗阳观后感 篇6

《假如给我三天光明》读后感_歌德说读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》，我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦·凯勒，她很小就病了。不知什么原因，她双耳失聪，双眼失明。当她6岁9个月大的时候，安妮·莎莉文老师走进了她的生活。她似乎又看到了一缕阳光，这改变了她的生活。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但后来，在莎莉文诚实的教诲下，她试着学会拼单词杯，并逐渐爱上了莎莉文老实。在她学了很多遍之后，莎莉文老师会把一些书和单词拼写到海伦的手里。海伦工作努力，进步很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发**来，莎莉文老师也毫不介意。

在苏莉文老师的帮助下，海伦逐渐爱上了大自然和世界上所有的动物。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国**奖海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天的光明，在第一天，她会把所有亲爱的朋友叫到她身边，长时间盯着他们的脸，把她们内在美的外在标志刻在她的心里，看着那些人读的书。下午，他在森林里徒步旅行，陶醉在大自然的无限美景中。

第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，我想把它花在剧院里，不管情节如何，因为我渴望看到每一个优雅的动作和每一个优趣的举动。因为只有一部戏要看，我只能看情节，记在心里。

第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平常的事情上，当你失去它的时候，你会觉得很可惜，这本书让我懂得了如何珍惜生命，如何自强不息。

我们应该学习她的精神，珍惜机会，在下学期的学习中振作起来！

贵州毕节地区黔西县黔西县第二小学五年级:***

罗阳观后感 篇7

读《那片绿绿的爬山虎》有感_今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇文章是作者肖复兴15岁时写的。这是著名的叶圣陶先生修改的，应该邀请他去叶先生家。

这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深受感动，一个赫赫有名的人，近视那么的随和，使人感到那么容易接近。而且写作的态度更是专心致志，一丝不苟。

在我9岁时，就喜欢上了写作。在老师的精心指导下，我的作文不断地在班报上发表。我的大名也渐渐地传开了。

在每节作文课之前，学生们会请我为我的作文提出一些建议。渐渐地我变得骄傲起来，有时我讽刺他们愚蠢。

通过肖复兴的作文，我意识到了自己的缺点。我常常对自己说：你有什么了不起的，不就是刊登了几篇作文，有本事就编几本书。不行了吧！不求进取，真没出息！

现在，我总是第一个提醒自己，要做一个爱帮助同学、有叶先生独特品质的人。

四川眉山东坡区东坡小学五年级:王瑞