二年级小学生日记

二年级小学生日记精华六篇。

一篇范文应该是什么样的呢？当今人们越来越喜欢借鉴范文来写作。在对范文的整体框架进行分析后我们可以更有自信地应对写作考试，希望这份“二年级小学生日记”能够达到您的预期令您感到满意，欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏！

二年级小学生日记 篇1

当你们扔垃圾的时候要想想打扫卫生的人，要为我们共同的家，共同的城市想一想，更要想起一句话：保护环境，人人有责！

二年级小学生日记 篇2

下午，我们参加志愿者活动，成为环保小卫士，在新翠公园捡垃圾，一会儿，公园干净极了！

二年级小学生日记 篇3

今天，快到中午了，可妈妈说吃面不烧菜。我十分生气，不就是烧菜，有什么难的，你不烧我烧。

我要烧的菜是番茄蛋汤和青椒炒肉丝。我先烧番茄蛋汤。把锅架好点上火，倒一些油，加了一碗水。几分钟后，水开了我就把准备好的番茄块放入锅里，谁知，刚一放‘’咝‘’的一声响，油冒到了我的手上，手被烫的一松，手中的筷子也掉了，吓得我跑到离锅远远的。最后决定戴上手套，经过一番折腾之后，蛋汤烧好了。

接着做青椒炒牛肉。我放油点火，一会儿，油开了发出‘’噼‘’的一声，油又一次冒倒了我的手上，我又赶紧戴上手套，防止被烫到，接着我把青椒块和肉丝一股脑门似的倒入锅中。顿时，油四处乱溅，我蹦的老高，还好没有烫到，拿个铲子三铲四铲的，不一会儿，青椒炒肉丝也端上桌了。

菜终于好了，可上帝像似给我开了一个玩笑，――菜有了，饭没煮。唉！只能泡面喽。

二年级小学生日记 篇4

今天早上起床天阴沉沉的，仿佛想下雨。临出门上学前，我问父母要不要带伞，他们看了看天，告诉我不需要，如果下雨，他们会来接我。星期四是我们班早锻没想到刚玩一会儿，毛毛雨就下起来。老师马上叫我们回课室。虽然操场湿，但我们仍做早操。

第一节课上课没多久，天渐渐越变越暗。紧接着下起倾盆大雨，顿时，走廊积满雨水。清洁工阿姨连忙清理积水，下了一会儿，雨才渐渐停下来。下午，我们因为操场太湿而没得上体育课。

雨天真烦人！

二年级小学生日记 篇5

郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏，一朵朵金黄的菊花争奇斗艳，一树树小小的桂花发出阵阵芳香。

爷爷奶奶坐在毯垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。妈妈被遍地的野花吸引住了，采着花朵，闻着芳香。我和爸爸在小河边耐心地捉鱼，我们把小鱼赶到一个浅水洼里，用盆子就能舀到鱼了。

我们玩得真开心。

二年级小学生日记 篇6

将要出发了，我突然想起要带鱼钩去钓鱼，可我怎么也找不到我的鱼钩，干脆再自制一个鱼钩吧。我把一个钉书钉的一头弯成钩状，另一头全弯住，并系上线，一个鱼钩就完工了。

我们到龙泉湖后，我和刘洁姐直奔水边，我们挂上鱼食，抛线，就开始等鱼上钩了。突然，鱼线动了一下，我们连忙拉起鱼钩，眼看就要抓住了，可鱼又一动，就给跑了。（通知范文吧 wWw.Tv2288.com）

今天一无所获，真是可惜呀！

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六年级日记(精华六篇)

幼儿教师教育网编辑在大量阅读中选出一篇极为有用的“六年级日记”，文档处理技能是现代职业中不可或缺的关键技能，范文是一个不可或缺的帮手。借鉴各种写作范式能够丰富我们的写作风格，对写范文的格式要求不太清楚吗？感谢您的收藏和关注喜欢这篇文章就请不吝与身边的人分享！

六年级日记【篇1】

下周一开始要自习了，对于我们班的同学来说是多么的悲惨啊。

悲惨情况如下：

1.不能睡懒觉了，每天必须早点上课。

2.又要增加几节课，做更多的作业了。

3.每天得晚一点回家，回家差不多得饿晕了。

4.每天晚上早早的睡下了，不能总是玩了。

5.因为有很多课的作业，所以不能早睡，第二天起来没精神。

6.上课没准会睡觉，挨罚。

同学们想着一自习有这么多的麻烦事，就抱头发呆，还有的不想这事，还是该吃该玩。有些学习好的同学说：这很正常啊，咱们不是要快小考了么，老师肯定得这样。灵灵说：老师也是为咱们小考着急，咱们也不要杞人忧天了，还是抓紧学习为最后的冲刺做准备吧！

是啊，我们很快就要告别小学，迎来小考了，这点辛苦对我们来说又怎样呢？

三完小六年级

六年级日记【篇2】

呼！总算又放假了。一回到家，老妈就问：“听说你们考试了，你考了多少分啊？”“谁，谁说的？”我问老妈。“我听楼上的那阿姨说她的女儿是考得像模象样了，你也应该不错吧？”妈妈的脸上充满了期待。“我。。。。。。我！不知道啦！别烦我，我要做作业了！”我边说边走出去，还不忘看老妈一眼，她脸上的喜悦顿时消失了，取而代之的是一脸的忧伤。我想，她应该知道答案了吧！这时，我不禁心一软，小声地说了一声：“对不起！”这声音好象只有我自己才能听见。

“算了，不管了，下次努力一点吧！”我这样安慰自己，每次都是这样，我就是这样放过了自己。。。。。。

晚上，走过妈妈房间，听见她跟谁在打电话，仔细一听，是老爸啊！“呀！不好。老妈要是把今天的事告诉老爸，那等他回来是逃不了一顿臭骂咯。”我心里暗暗叫苦，但我还是想听听，老妈到底怎么告状。“女儿，她很好，现在还在做作业哩！别担心，初三了，孩子的压力已经很重了，她知道自己该做什么。恩，她在学校里表现很好，考试也考得不错。。。。。。”我心里微微一震，推开门进去，妈妈刚挂了电话，叹了口气。她看见了我，让我到她旁边说：“孩子，妈妈知道你背负着巨大的压力，但你要记住，妈妈挺你，我们全家人都挺你，只要努力了，不管结果如何，我们都很高兴。”不知道为什么，我总以为自己很坚强，但是这次我再也忍不住了。

从现在开始，也许我真的该开始加油了。以前那个贪玩，爱惹是生非的小鬼是不是该成回忆了。加油！为自己，为全家！

六年级日记【篇3】

捉螃蟹

这一天我和外公、爸爸、妈妈、姑姑、哥哥去外公家对面的滩涂里捉螃蟹，我们来到那里正好赶上退潮，我们迫不及待的查看大岩石的石头缝，哇！好多螃蟹呀，爸爸带上手套，拿着带钩的钢丝，蹲下身子一个劲的往外淘，一个个螃蟹掉到我的面前，我想抓又怕被咬，爸爸一伸手就把螃蟹抓到水桶了，我们从大岩石缝里、水里都能找到螃蟹，我发现了一个很大很大的螃蟹，足足有一个杯子那么大，爸爸好不容易把它捉住了，捉螃蟹真刺激，真好玩。今天晚上餐桌上可丰盛了。

六年级日记【篇4】

运动场上，人声鼎沸。望着选手们个个情绪激昂，我却心乱如麻。

今天是体育节，背负着同学们的厚望，我怀着忐忑的心情向赛场赴去。

一、二、三、跳！我在心里默念着，暗暗给自己鼓劲。在跳远场上我一纵而起，凭着自已身高的优势，跃出了一个又一个好成绩，过关斩将，一举拿下名次。

可400米跑就不那么乐观了。望着前些天崴伤的脚，我不由得心慌意乱，脉动加速，呼吸困难。

上！同学老师对你寄予希望，要好好表现，面对困难更应该去挑战！我在心里对自己说。我回头朝大家自信一笑，但此时却发现我的指甲深篏进满是冷汗的手掌心里。

虽然笑着，但嘴唇不停打颤。抬头忽见老师高举的红旗，我迅速抛下任何情绪，猫下腰，弯了腿，手一前一后摆着，蓄势待发。

呯！发令枪一响，其他选手箭一样飞射出去，我却有意放慢速度。这是一个计策。我在脑海里酝酿着：其他选手一开始就加速，这样会很快消耗掉他们的体力。到那时在后面的我就可以轻松超越，后者居上。

赛程过半，我发现我错了。在赛场上的都是精兵强将，更是速度和耐力的佼佼者。她们不仅没减速，反而愈跑愈快。倒是我，开始速度太慢，把体力都磨掉了。

此刻，我喘着粗气，鼻口共用，右脚的胀痛占据了我整个内心。我步履唯艰。当初特意挑选的轻便之鞋此时仿佛有千斤重。它如同两根铁链，束缚着我的脚，使我的步子变得沉重，愈加缓慢。

终于，过了一个拐弯点，我缓过气来，意识到自己在做什么。可不能让班级丢脸啊！我加快了脚步，将仅存的一点力气挣扎着使出来。前面那位瘦弱的同学见我超越了她，努力发力，但也是心有余而力不足，就像一只已在狮子口中的兔，只抽动了几下，便没了动静。我勉强超过了两个同学，腿已经没有触碰地面的感觉了。

就这样，飘着，飘着，，终于到了终点。我离开赛场，不敢直视自己的成绩，更羞愧于面对同学们的目光。

这时，好友来到我身边，她递给我一杯水。我们坐下。她拍了拍我的肩，微笑。何必难过，你尽力了。汲取经验，下次你会更好！我笑了，含泪而笑，一把抱住她。

我一直对自己说着：挑战，这就是挑战，勇敢地迈出第一步，这是关键。敢战，就可以找到自己的弱点，挑战极限。

六年级日记【篇5】

新年到了，我会收到一份怎样的礼物呢？

以往每年，我收到的新年礼物，都是一顿丰盛的晚餐。而今年，我想要一份属于自己的礼物。我兴冲冲地跑到老妈面前，将网络作文布置的新年礼物添油加醋的说了一通。老妈卷起手袖，说：那好吧，今天你老妈我心情好，就给你准备一份礼物，半小时后来取。我没想到一向以懒字著称于我们家的老妈会答应我的要求，立即惊讶的嘴巴里都可以塞下一只鸡蛋了，但随即又被惊喜所取代，抱着老妈又是亲又是抱。可老妈似乎非要搞什么神秘，把我带进房间里让我看电视，然后去准备她的大礼了。

我坐在火桶里，却总是不停地翻看手表，心里那个期待呀。老妈会给我准备什么礼物？是书还是笔？不会又是和吃有关吧？我抑制不住好奇心，蹑手蹑脚的走出房门，像做贼似的，啊呸，怎么能是做贼呢？应该是像只轻巧的猫咪般，竖起耳朵倾听着声音。北方十米内有动静！我朝北方走去。这不是厨房吗？还真的和吃有关啊！我从门缝向里偷窥，却发现妈妈在揉面。诶？老妈在做什么？我想上前一瞧究竟，可还是怕老妈发威。于是，我看了两眼又离开了。

我躺在沙发上，由于坐立不安，只得躺着了。举起手看了一眼表，我又突然跳了起来。是的，你没猜错，半个小时过去了，我该去取我的礼物了。一蹦一跳地走进厨房，却早已不见了妈的踪影。妈？妈！妈！！你在哪儿？不经意间，发现桌上多了一碗热气腾腾的饺子，旁边还有一张纸条，上面写着几个字只是你的礼物。妈妈下午要上班，先走了。原来还要上班，我以为她可以休息了呢！从小到大，我见到的她，几乎没有一刻是休息的，就算病了，也会坚持去上班，一天要在公司里呆上八个小时，有时还要加班。她已经够累了，居然连新年都要加班！哎，什么时候才能休息呢？什么时候才可以休息呢？什么时候才会休息呢？我将视线转向饺子，才发现这饺子竟然是圆的，是我以前一直想吃的圆圆的太阳饺子！还记得那时候，我说：太阳好温暖哪，我要一直拥有太阳！妈妈摸着我的头说：那妈妈就做你的太阳，永远给你温暖。我夹起饺子，流着泪吃了下去。

妈，你真是一个好妈妈！知道我的所有，了解我的所有，给予我的所有。妈，谢谢你的礼物，我很喜欢！

六年级日记【篇6】

今天!是一个美妙(平淡)的双休日的最后一天。我吃完王敬泽的炒饭...不!是蛋炒饭后坐在我的电脑前打开了日记网。当我点进我的个人中心时竟然看到了我那十分荒凉的站内信里有人找我!于是我快速点击，看到了一名叫梦之泪影的要跟我交朋友，我自己还挺自恋的想自己是不是上了排行榜我出名了?(滑稽)算了不想那么多了，既然是诚信诚意的问了...不...是诚心诚意的来交友的那就肯定同意了嘛~看看她的空间......哦豁!这是个小萌新啊!难怪来找人交友。之后和她聊了一会天了后才知道她不是男的，我一开始一直因为她是男的。她还要我做她哥哥!当时我心里就是嗨翻天了!然后我给她取了个兄妹名白晓苏结果她写成了白苏晓(笑哭)。

至于为什么我叫她白晓苏，因为我叫白晓晨，所以我才这么取的。

她还挺可爱的，真的。

二年级日记(精华10篇)

幼儿教师教育网的编辑为您安排好了“二年级日记”介绍的相关内容。在学生时代，写周记是一种常见的写作练习，老师经常要求我们完成。这些周记记载了我们生活中种种细节，而这些细节是我们难得的财富。相信通过本文，您可以找到所需的内容！

二年级日记 篇1

20xx年1月11日 星期一 天气：晴

今天我们老师带我们到巴西的动物园玩，我们今天7点钟就到校了，我们就坐在门口的椅子上等待动物园大巴，过了几分钟大巴到了，老师叫我们排队上车，老师帮我们安置好座位就开车了，巴西的同学们他们兴奋得大喊大叫，我们到了动物园，他们争先恐后的下车，我们到了动物园门口然后我们就进了动物园我们看到了大象在土地上走来走去，老虎在睡大觉，长颈鹿在吃叶子，骆驼在傻傻的站着，还有马在拉大便， 我们就来到了关的地方有很多种鸟有鹦鹉，鹩哥等等的鸟，我们就看到了有一个牌子上写着cobra（蛇）我们就进了一个大屋子里面关着有很多的蛇有，眼镜蛇，响尾蛇，等等的蛇，我最喜欢是的那条大蟒蛇，然后我们就来到了动物园门口就又等大巴就回了学校，然后就等妈妈来接，就回了家。

巴西的动物园真美啊！

20xx年1月13日 星期：三 天气：晴

今天我和我的同学一起去游乐园，昨天我们三个说好了今天我们在地铁站会合然后一起去游乐园玩。

现在我们先去搭地铁到campanha地铁站，然后我们就出了地铁站就看到了一个高大的摩天轮的，我们就到了游乐园门口，门口的牌子上写着：“cidade de criancas”，我们就到售票处买了三张票就进了游乐园，我们看到了一张游乐园地图上有200多个游乐项目呢！， 里面有：过山车，碰碰车，空中飞人，鬼屋，缆车等等的游乐项目，我们先去玩鬼屋，我就拿着枪慢慢地向鬼屋前进，突然间有一只假鬼在后面摸了我一下吓死我了，然后我就一枪把他打了，我就一步步把鬼干掉，我已经看到终点了又一只鬼捉住我的脚，我又一枪干掉他了，我就胜利了，然后下一个就是我的同学了，我的进去后也没有被吓哭，然后我另一个同学也没有哭但是他的脸被吓白了，然后我们就问他：你没事吧？，他说：没事，我们去玩碰碰车吧，然后我说：看谁先到那吧，他们同声说：好！，我就说1，2，3跑，然后我跑第一，他们就说我：跑得比兔子还快，我们就商量好了就我们一起去对付别人，不要撞自己人，碰碰车开动，我们就去撞了别人个屁滚尿流，然后碰碰车的时间到了，我们就下了碰碰车场，然后我们就去买汽水喝，我说：我请客吧，他们说：好啊，我们喝完了汽水又继续去玩我们去玩了过山车，大铃鼓，飞机驾驶舱等等的游乐项目，我说：五点了回家了吗？他们说：好吧！我们恋恋不舍的离开了游乐场，我们又到地铁站坐地铁回到了liberdade地铁站，就出了地铁站我就说：游乐园太好玩了，下次我们再去吧，他们说：好，我就说各：各自回家，再见，他们说再见。

巴西的游乐园太好玩了，如果你有机会来巴西，你也来这个游乐场玩玩吧！

二年级日记 篇2

喂！你们今天都和我一样，起床都不要妈妈叫吗？我可是六点还没到就已经洗漱完毕了！春游的吸引力可真大呀！

广东科学中心是我们年级要去的春游地点。当大巴迈进科学中心时，我们都被它的外形所吸引住了。它就像一艘“科技航母”，气势宏伟；也像一只机灵的“眼睛”，好像在与你交谈。走进科学中心，你就发现里面有许多展区，有儿童天地、绿色家园、飞天之梦……这些展区都将科学、知识、趣味结合在一起，可以让我们动手参与、亲身体验。看，小树在我的呼唤中一下子就长大了，最后大树聚在一起变成了一片大森林。这就是科学的'奇妙之处哦！

开饭时间到了，同学们各自拿出自己的零食。如果把食物放在一起，真的像一座大山。大家互相分享着食物，每张脸都是笑着的。饭后，我们继续参观。陈老师为了让我们玩得更开心，还叫我们把书包放下，让我们尽情地玩耍。同学们玩得更“疯”了，有玩判断气味的、有玩积木的、有玩开车的……最后还有的参观了恐龙化石，了解了恐龙的历史。

依依不舍地踏上大巴，该和科学中心说再见了。这次的春游让我学到了很多在书本上学不到的知识，也让我感觉到了同学之间的友谊以及陈老师对我们满满的爱！今天真的好开心！

二年级日记 篇3

今天妈妈带我去新华书店买书。

我们来到了新华书店，书店里的人可真多呀！妈妈去给我买学习复习书的地方，而我早就跑到的自己喜爱的少儿读物的书架去挑选我的书了。书架上堆满了密密麻麻的书有格林童话、十万个为什么、漫画书、关于恐龙的书……我一会儿翻翻这本，一会儿摸摸那本每一本书我都是那么得喜欢。我选了一本恐龙书认认真真地看了起来，看得连时间也忘了，直到妈妈来找我才结束。

最后，妈妈帮我选了《数学单元测试卷》、《成语词典》、《口算练习》、《小学生作文》，而我自己挑了《小朋友学围棋》、《101个经典寓言》。今天真是个丰收的日子！

二年级日记 篇4

我姑姑家阳台上有一盆海棠花，它亭亭玉立，好像威武的将军！

海棠花一根根的，高有1米多高，杆子上面长满了许许多多的刺，杆子上还长满了十几片翠绿的叶子，杆子顶端长着四朵小花，红红的好像一个个樱桃。

把海棠花的刺、叶子、花瓣弄破一点，就会有一种白色的黏液流出来，十分粘手，你把刺剥掉，里面会一点点的流出白色的黏液，你把叶子上的有茎的地方弄破一点，它就会流出许多白色的黏液，花瓣也一样。开始，我还不知道这白色的东西是什么，经过我摸了以后，就知道这白色的东西是什么。

我爱海棠花，因为它生命力旺盛，一年四季都开花。

二年级日记 篇5

春天来了。春天在哪里？春天在期望中，春天在记忆里，春天在眼睛里。春天什么样？大河解冻，树木发芽，百花盛开。春天意味着什么？新的一年又开始了，新的征程又开始了。

一年之季在于春，万事开头难。头开好了，后面的事就好办了。春天使人想起童年，她像春天那样美好，一片充满生机的大地，一个拥抱希望的天空；春天使人想起学堂，那是知识的海洋，那是播撒种子的地方；春天使人想起刚刚参加工作的那段时光，每一个人都在一个起跑线上，为实现梦想，走向自己喜欢的地方。给人希望和梦想的春天啊，您从来不图回报，只要您看到一切都在茁壮成长，便会心花怒放。

二年级日记 篇6

今天，我们和老师来到宏声广场放风筝。这里春暖花开，微风轻轻吹着，小草从地里慢慢地探出头来，天空飘着朵朵白云，小燕子从南方飞到这里，叽叽喳喳地叫着。小孩在开心地玩耍。

不一会儿，宏声广场成了风筝的乐园。天空中有的“燕子”在飞舞，有的“飞机”降落了，有的“雄鹰”在展翅翱翔。

我一手拿线轴，一手拉长线，然后拼命地跑着。终于，我的“神舟九号”正式起飞了。虽然我的风筝飞得很低，但很听话，我跑到哪儿，它跟到哪儿。忽然，它大概想洗一个澡，一头栽到池水里去了。我本以为我的`“神舟九号”会飞不起来了，但我一跑，它却活力十足。一下子飞到云的顶端，真像快接近太阳了。这应该是洗了一个舒服澡的缘故吧。老师倒成了“割线机”，来回帮同学解开打上的线结。忽然，一只“蝴蝶”笑眯眯地把我的风筝拉下来。我并不在意，再次把风筝放上了天空。

蔚蓝的天空中，风筝带着我们小朋友的欢乐越飞越高，越飞越远……

二年级日记 篇7

公园里有花有草很漂亮。

那里不管是花草树木都茂密。远看好像一堆堆花草的海洋，广阔无边。近看花草有很多，每种花都很鲜艳，有红的、蓝的、黄的、白的……它们都在争奇斗艳，比谁更漂亮，更艳丽。花的形状千姿百态，各种各样，有的好像一只蝴蝶，有的张开了它的“大嘴巴”……

花的旁边是一片树林，它们也不落后，也是很茂盛，整一片的树叶长在树上，好像一朵绿色的云装在上面。树下面是一片草地，那草地绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯，那草很柔软，躺在上面很舒服。

小河就在后面，小河边的花也很多，蜜蜂在花丛中采蜜，看它们忙碌的样子，应该是在做过冬的准备吧。

公园里到处都很美，到处都很热闹、漂亮。啊，公园真美丽！

二年级日记 篇8

今天，老师带我们四年级全体同学去西环公园春游。

在路上，杨树上飘下来的杨絮，飘得到处都是，有的还飘到同学的鼻子，嘴巴里呢！路边有许多小花，真漂亮。

到了西环公园，我们首先看到了五颜六色的鲜花，有粉红的桃花，雪白雪白的梨花等等·······还有绿色的垂柳，象春姑娘的长发，在春风中摇来摇去，真美啊！

我们不仅在濮水河旁边玩，还去了山上玩。

向山上爬的时候，我们闻着芬芳的花香，唱起了歌：“小鸟，小鸟······”唱完之后正好到了山顶。向东低头往下看，有金红色的油菜花，粉红色的桃花，雪白雪白的梨花。抬头，是一栋栋的高楼大厦，高高低低的好像正在比高一样，向西低头往下看，两个高高的土山，只有不到十棵树。抬头，许许多多的工场，喷着烟，简直就是在污染空气。

老师对我们说：“同学们，咱们现在自由活动，为了安全，请不要爬到山下，记住了吗？”我和秦聚一他们照了几张相，然后，我们玩了一会儿游戏。不一会儿老师说：“集合！”然后我们集体又照了几张相，先照了全体同学合影，之后男生照了几张，女生照了几张，然后，我们就沿着小路回家去了。

这次春游，让我发现了春天，发现春天有多么的吸引人，多么的美丽！

二年级日记 篇9

蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的东西呢？今天，我终于找到了答案。

我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。

那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。

原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！

二年级日记 篇10

春天真是个放风筝的好季节，今天我和爸爸去嬉水公园放风筝。

到嬉水公园，呈现在我眼前的有：粉红的桃花、碧绿的草坪、还有小鸟在枝头唱歌，多美的景色啊！

我们来到广场，找到一片空地，爸爸拿着风筝，说：“放！”风筝缓缓地升上天空。正当线快用完的时候，风筝飞走，幸好爸爸踩住线，才没让风筝飞走。爸爸说：“我再买点线，把它接上，那样可以飞得更高。”爸爸把线接上，风筝飞上天空。风筝正飞得好好的，突然，风筝一下子栽下去，落到草坪上，我们用20分钟，才解开风筝。

我们又把风筝放起来，爸爸说“我们边放风筝，边往门口走吧。”还没到门口，爸爸就把风筝收起来。

今天我虽然还没玩够，但是我很开心。我想：以后每年春天，我都要这么玩！

小学生四年级的日记精华

我们经过编辑，考虑了您对“小学生四年级的日记”的需求，希望这篇文章能给您带来新的收获。团队内部的文档处理为协作提供了良好的框架和平台，人们对范文在写作中的重要性不断提高，通过学习范文的写作技巧使我更了解科技写作的趋势。

小学生四年级的日记 篇1

x月x日 星期x 天气晴

这天上午，母亲带我去逛街，母亲给我买了一个发卡，发卡的颜色是肉红色的，上方还有两只小熊，还买了一瓶指甲油，里面有绿色、黄色和白色的金星星。到了胖发祥，我和母亲一人买了一个雪糕，又给奶奶买了一件衣服，衣服是蓝色的，上方还有蜘蛛和蜘蛛网，等，母亲还给我和弟弟买了好多吃的。下午又给弟弟买了一双拖鞋，拖鞋是蓝色的一走后面就亮灯了。

给我买的大部分东西都是我想要已久的，这天买的东西很多，我很开心。

小学生四年级的日记 篇2

噼里啪啦的爆竹响了起来，人们都穿上了新衣服，个个脸上都洋溢着笑容，个个都互相拜年、问候，说说笑笑。

过年我们一家人一起吃饺子，放鞭炮，拜年，喝酒，吃团圆饭，聊天，可热闹了。

年后还走亲戚家，大家一起热热闹闹的过春节。

小学生四年级的日记 篇3

老家门后有一条长长的小溪，它是从很高的山上流下来的。虽然水不大，可是它清澈可鉴。每天哗啦啦地唱着动听的歌。

一大清早，就有很多阿姨奶奶们，有的在洗衣服，有的在洗菜......忙个不停。看她们边洗边聊，嘻嘻哈哈多开心呀！

我最喜欢的还是小溪边的那个小山洞。在夏天就有很多的人到这里来乘凉。大人们在打牌，小孩们有的在玩水，有的在捉迷藏，还有的在挖螃蟹，可乐啦！

马上要开学了，我不得不离开了老家，那里的生活真让我有点依依不舍。

小学生四年级的日记 篇4

我是读四年级的一个学生，但我不普通，因为我是全班最胖的学生。

妈妈经常为我的体重着急，到处寻求减肥的方法，而难题就是我控制不住自己的嘴巴。

终于有一天，妈妈拿着一个大圈圈回来了，它就是改变了我的呼啦圈。起初我看见呼啦圈圆圆的，有点重就对它很感兴趣。慢慢的学会转呼啦圈后就爱上了这项运动。短短一个月，我的体重就将了将近20斤，妈妈也对我大加赞赏。经常鼓励我转呼啦圈。

呼啦圈是好的一项运动，它完美的改变了我，我爱呼啦圈。

小学生四年级的日记 篇5

吹气球20xx-02-25

今天我问姐姐要了一个气球吹,不过我刚问姐姐要的时候姐姐还不肯给我,我只好为姐姐美言几句,姐姐才肯给我,我得到了一个气球,就开始吹。只见气球越吹越大,只听碰的一声我幸幸苦苦得来的气球爆掉啦,我心里酸酸的,我只能久计从施啦,谁知到姐姐还不吃这一套啦。我绞尽脑汁都没有想到办法,我起的都要哭了这是姐姐才给我一个气球,我也开行的笑啦。这次我可没有把气球给弄破。应为我犯过的错我不一会再犯第二次!!!!!

小学生四年级的日记 篇6

四年级小学生周末日记

星期六

早晨，太阳刚刚露出它的笑脸，我就从床上跳了起来。今天是周末，没有学校，我可以尽情地玩耍了。

首先，我去了公园。公园里绿树成荫，鸟语花香。我和朋友们一起踢足球，跳绳，玩捉迷藏。我们玩得不亦乐乎，笑声不断传出。

中午，我和妈妈一起去买菜做午饭。菜市场里热闹非凡，人头攒动。我看到了各种各样的蔬菜，有青菜、黄瓜、茄子等等。最后，我们买了鸡蛋、土豆和西红柿。回到家，我帮妈妈洗菜，剥土豆皮。妈妈做出的饭菜特别好吃，我吃得满口生香。

下午，爸爸带我去了游乐场。我坐上了摩天轮，一下子就飞到了天上，感觉非常刺激。接着，我又坐上了旋转木马，马儿在欢快的歌声中转个不停。最后，我还尝试了过山车。坐上过山车之后，我觉得好像要飞起来了，可刺激了。

晚上，我和家人一起看了电影。看着银幕上动人的故事情节和精彩的画面，我仿佛置身于另一个世界。电影结束后，我们一起回家，开心地聊着一天的经历。

星期日

早上，我决定去参加学校组织的足球比赛。我穿上红色的球服，和队友们一起热身，做好准备。比赛开始了，我们拼尽全力，默契配合。最终，我们队赢得了比赛的胜利，大家都非常高兴。

中午，我回到家，在爸爸的帮助下，开始学习弹钢琴。爸爸是个音乐家，他十分擅长弹奏钢琴。他教我如何正确地弹奏琴键，让音符变得悦耳动听。我虽然感到有些困难，但是看着爸爸的笑脸，我倍感温暖。

下午，我和妈妈一起去了博物馆。博物馆里收藏了许多历史文物和珍贵的艺术品。我看到了古代的器皿、书法作品和绘画。通过这些展品，我学到了许多关于中国历史和文化的知识。

晚上，我和朋友们在家附近的广场上玩捉迷藏。广场上人山人海，大家都玩得很开心。我们找到了一个最好的藏身之处，迷藏起来。一阵阵欢乐的笑声在广场上回荡。

这个周末真是快乐又充实的两天。通过玩耍、学习和参观，我不仅开心地度过了休息日，还学到了很多有趣的知识。我期待着下一个周末的到来，我知道，那又将是另一个精彩的时光！

小学生四年级的日记 篇7

刚才爸爸叫我写字，我却从一个盒子里，找到了一个悠悠球。这个悠悠球是以前玩时被妈妈没收后放在盒子里的。我蹑手蹑脚的拿到我房间，便玩了起来。

悠悠球一发出就听见一阵清脆的“嗞嗞”声，接着就玩出花样来，一个、两个、三个…………越玩越有劲。这时“嗞嗞”声就像在说：“小主人，好像有人来了，快把我藏起来，别让我再次在那黑暗的盒子里。”我立马写作业，顺手把悠悠球放在书包里。

我真应该先写字，再玩悠悠球！

二年级小学生日记

编辑为大家准备的这篇“二年级小学生日记”资料，希望可为您实用，别忘了收藏哦。写周记是一个蕴含不断脑力活动的过程，借由周记能够记录时间快速流逝。周记可以使我们更加集中注意力于学习和工作。

二年级小学生日记 篇1

今天下午，我和妈妈下了一盘飞行棋。

我把棋盘摆好，拿出棋子，随后决定谁先下，三局石头剪刀布之后，比出了是妈妈先下。

在选好颜色之后，妈妈拿起骰子一扔，骰子转了半天，逐渐停了下来，是3点。我接过骰子，往前一抛，骰子转了个圈，便停了下来。我盯着骰子，看见是5朝上，于是马上将棋子移到起飞点，准备出发。谁知道接下来，妈妈连续两个6点和一个5点，一下子移到了我前面。我也不甘示弱，一下打掉了妈妈的飞机。

经过十几回合的较量，现场只有一架我的和二架妈妈的飞机了。妈妈一投，一个一点出现了，我紧张地看着妈妈的棋子，生怕稍不留心就会输掉这局比赛。妈妈已把一颗棋子移到了终点，现在就只有最后两架飞机了。我心里七上八下的，紧张地拿起骰子，往上一扔，骰子缓缓地落下来，在桌子上转着，我一吹，它便停了下来，只见3点正朝上呢，我把棋移到终点，高兴地大叫起来。

二年级小学生日记 篇2

今天早上，妈妈和阿姨带我去稠州公园玩。我一到稠州公园，我就兴奋地跳了起来。

后来，妈妈赶快停好车，就去买票，妈妈买好票之后，我们就进去了。进去以后，我第一眼就看到了扔沙包的游戏，我赶快跟妈妈和阿姨说：“我想扔沙包。”妈妈说：“可以。”我兴奋地跳了起来。然后，我丢了一个沙包，结果我丢中了一个球。妈妈说：“我来丢吧。”结果妈妈丢了两次才丢中了一个娃娃。阿姨说：“我也来一次。”结果阿姨一次什么也没丢中。“后来，我又想玩画画。我、。妈妈和阿姨一起画存钱罐，我们画了两个小时，才把这个存钱罐画好，存钱罐画好了以后，我们就高高兴兴地回家了。

二年级小学生日记 篇3

一年之计在于春，一日之计在于晨。每天早晨，我坐着爸爸的电动车去上学，路上大约有十分钟。

记得一年级刚上学的时候，我坐在爸爸身后，总是有意无意地背起了拼音表和数学口诀表，就怕上课，老师点名背不出来。就是偶尔看一下路边的那美丽的风景。慢慢的，我感到早晨的记忆力特别强，时光也最宝贵。现在我已经养成了一个好习惯：坐在电动车的后座上，总是把老师昨天要求背的课文再静静地过一遍，把要默写的英语单词在脑子里再拼一遍。如果有想不起来的地方，或者是漏掉的单词，我一到教室就赶紧打开书查看一下，这样记得特别牢，效果非常好。

二年级小学生日记 篇4

今天，我在学校里渡过了一个比较＂不开心＂的日子。

下课了，同学们满身大汗的往教室走去，这时，听说有一个我们班的同学在玩跳绳时他不小心摔了一跤，把膝盖摔流血了，当时我们在打球，离他又很远，所以没看不见他受伤。当上完体育课的时候我才知道他摔伤了。因为我是班干部，所以我和其他班干部们一起被老师“痛骂”了一顿，让我心里很不是滋味，我想：关我们什么事？我们又不在他的身边。当我们被“痛骂”完了之后，生活老师发现我们班的饮水机坏了，老师叫我们看住饮水机，不要让其它同学们喝，因为里面是生水。就在我们出去上厕所时，有一个同学不小心喝了里面的水，结果我们又被老师“痛骂”了一顿，我心里有忍不住的委屈，我又想：我们刚才去上厕所了，难道我们还能有千里眼吗？不过下次我们要注意了。

今天我的心情非常＂不好＂。

二年级小学生日记 篇5

今天中午，妈妈让我去午休，我却怎么都睡不着，所以就起来了。起来后我又不知道干什么，只好坐在沙发上呆呆地看小狗壮壮睡觉。看着壮壮睡觉的样子真可爱，好想把它画下来呀！咦，有了，“画画！”我兴奋地说：“这一定很有意思。”可这一叫把壮壮惊醒了，它吓了一跳，猛地站起来跑了。可能是我打扰了它的美梦吧。

壮壮跑了，画什么呢？我皱起眉头，东瞅瞅，西看看。有了，我想到画什么了，就画喜羊羊。我拿出绘画本，又找来一张喜羊羊的贴画，开始模仿上面的喜羊羊画起来。这是我第一次画喜羊羊，我还担心画得不好看呢。谁知道画出来后可漂亮了。我又精心地涂完颜色，这下更漂亮了，连我自己都不敢相信这是我画的。

我爱画画，画画给我带来了乐趣。

二年级小学生日记 篇6

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯”。可见读书对于人类是非常重要的。以下是我的一些读书经验，愿意和大家一同分享：读书，最主要的是要自愿读，如果让别人催促着读，还有什么快乐可言，读书我是想读就读。还有，我喜欢读属于自己的书，可以在书上想写就写，想画就画，读别人的书就没有那么方便了。读小说，我都是跳着读，一些长篇大论的没有意义的文字，我就一目十行，很快的跳过，这样可以节约很多时间可以读更多的书。书要是不服气，也可以来跳我呀！我不做书的奴隶。

看童话书，我小时爱看格林童话和安徒生童话，现在看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，现在觉得挺无聊的，我想，可能是我长大了的缘故吧。

看漫画书，是我的最爱，不管是什么类型的，我都喜欢，都要仔细的看。我最爱看的漫画书有《多啦A梦》《快乐星球》等。我觉得看漫画书的时候非常的轻松。背课文，本是我的强项，只是太枯燥了，所以我不太喜欢，但是碰到好的句子我还是会把它背下来的。

二年级小学生日记 篇7

今天我们在作文班开展了一场别开生面的包饺子活动，我们高兴的跳起来了。

上课铃响了，我们走进教室，心里非常开心，因为马上就要开始活动。我们把准备工作做好后老师给我们每人发到一团面，我们把面搓成一个圆形，我用手把面压平，把擀面杖放在上面，我们都不会擀，就东擀一下，西擀一下，擀出来的是七形怪状的饺子皮了。张老师看见了就走过来说：“不要紧，先要把面揉圆，把擀面杖放在上面，向上向下擀几个来回，就成了饺子皮了！”我把这种方法不一会儿就擀了7个了，最后我擀了二十几个饺子皮了。看到自己的劳动成果，我开心的笑了起来。

今天这场活动课，让我们学会了擀饺子皮。

二年级小学生日记 篇8

今天，爸爸妈妈都不在家，到了午饭时间，我的肚子在“咕咕”地*着。打开冰箱，里面只剩下了几个鸡蛋，一段火腿一碗冰凉冰凉的饭，看来我只能尝试一下做蛋炒饭了。

说做就做，我先把火腿切成一小块一小块的。接着向碗里打两个鸡蛋，然后往碗里倒一点酒，去除鸡蛋的腥味，再搅均匀。打开油烟机，往锅里倒少许油。等了一会后，就把饭往锅里一倒，只听油锅内“滋啦”一声，油溅出来了。我小心翼翼地拿着铲子不停翻动，然后往锅里倒事先切好的香肠，继续翻动。大约2~3分钟后再往锅里倒上搅拌均匀的鸡蛋。翻动以后往锅里撒一点盐，最后在放一点鸡精或味精。瞧！这一盘蛋炒饭就大功告成了！

二年级小学生日记 篇9

有一天，我看见广场上的哥哥姐姐在滑旱冰，他们滑得非常快乐，我很羡慕。于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想滑旱冰！”妈妈爽快地答应了我。

星期天，爸爸给我买了旱冰鞋。我们来到了广场上，爸爸先帮我穿上了旱冰鞋。爸爸让我脚成八字形腰弓着，把手放到背后，刚滑几步，我就摔倒了。我对爸爸说：“太疼了！我不想滑了。”爸爸亲切地对我说：“孩子，学东西不能半途而废，一定要有信心才行！”听了爸爸的话，我心想：吃点苦算什么，我一定能学会！于是，我站了起来，滑了一圈又一圈。其间，我摔倒了好多次，身上隐隐作痛。但是，爸爸鼓励的话语始终回想在我耳边。爸爸教我一个花样，我学会了。到了第二天，第三天……我学会了好多花样。经过了一个多月的练习，我终于可以自由自在地滑旱冰了。

我学会了滑旱冰，我成功了！但我知道，这成功来之不易。我想：无论做什么事，一定要下苦功夫才能成功。

二年级小学生日记 篇10

今天，爷爷买回来许多葡萄，准备制作葡萄酒。我嚷着也要一起做。爷爷乐呵呵地同意了。

我们先把葡萄放在一个大盆里冲洗，然后放上几滴洗洁精浸泡。三十分钟后，把葡萄拿出来，再冲洗干净，放在篮子里晾干。洗干净的葡萄，一颗颗光滑圆润，有的像红色的珍珠，有的像紫色的玛瑙，有的像黑色的墨玉，非常诱人。

我和爷爷忙着把冰糖和葡萄捣碎搅和在一起，不一会儿就有了红色的葡萄汁。我忍不住喝了几口，哇，甜中透点辣，辣中透点甜，非常美味。接着，爷爷把葡萄汁倒进罐子里密封起来了。爷爷说：”过一段时间，葡萄和糖就会发酵变成美味的葡萄酒了。“听了这话，我多想能早日品尝到我自己做的葡萄酒啊！

二年级小学生日记 篇11

今天晚上吃完晚饭，我拿着一个塑料袋陪着妈妈去摘香椿。香椿树是一楼奶奶家前几年种的，现在已经长成了一棵挺拔的大树了。香椿刚长出来的叶子是嫩红色的，过几天，一些叶子才能变成绿色。我闻了闻它的叶子，哇！好香。我们一下子摘了许多，不一会儿，塑料袋就满了，我们满载而归的回了家。

刚回到了家，我就迫不及待地跟着妈妈学习腌香椿。妈妈拿了一个盆子，里面装满了水，妈妈叫我先把香椿洗干净，再把水倒出来，然后从香椿上撒一层盐，在用手揉一揉，让每一片叶子上都沾上盐，然后在盖上盖，等到明天就可以吃到好吃的香椿了。我顺着妈妈的指点做得又快又好。妈妈直夸我“真棒”，我心里美极了。

好期待明天的咸菜哟！

二年级小学生日记 篇12

秋天到了，我最喜欢的水果——石榴终于上市了。今天，我一回家就看见餐桌上放了一个又大又圆的石榴。

石榴圆圆的，像小朋友的脑袋，上面还扎着一个“冲天辫”。它的表皮一块红、一块黄、一块青，上面还长满了“小雀斑”，真有意思啊！

我忍不住想看看石榴妈妈的肚子里小宝宝长什么样子，于是我用力一掰，没有掰开。我又使劲掰了一下，还是没有掰开。奶奶看见了，就拿起她的小法宝——小刀，切成了两半。石榴妈妈的肚子里挤满了石榴籽儿，像一颗颗红珍珠。石榴妈妈还用黄色的皮给石榴宝宝隔出一个个小房间呢！

我剥了一颗石榴籽放到嘴里，酸酸甜甜、水分充足，真好吃！

我们吃了石榴还能美容呢！

小学生二年级日记

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，相信大家读书时都写过周记小作文吧。我们如何下笔写一篇好的周记？编辑在网络中搜寻到了一些有用的资讯“小学生二年级日记”，请添加本网页为您的浏览器书签！

小学生二年级日记 篇1

今天，我来到表哥家，看捉鱼。

表哥拿来一条小鱼，我和表哥决定要用它来玩，但不能把它玩死。有一个小弟弟过来，拿了一根尖尖的棒子，把小鱼玩死了。

表哥又拿来一条小鱼，没想到，那个小弟弟又把小鱼玩死了。

表哥拿来最后一条小鱼，表哥拿来一个水桶，把小鱼放进去。那个小弟弟来了，表哥在到处跑，我来拦住小弟弟。

表哥说：“这样也不是办法，我们还是想办法吧！”

我和表哥决定把小鱼放到地上。后来，那个小弟把鱼踩死了。

最后，我依依不舍地回家了。

小学生二年级日记 篇2

今天，我们一家和哥哥一起去莲尖坪。

一路上，空气新鲜，清香扑鼻，周围有大大小小的山峦。到了目的地，我们开始爬山了，山上，一棵棵松树和一棵棵柏树笔直地站着，天上飞着可爱的小鸟。我们没走几步就累了，但我的爸爸一直优先，我的哥哥也跑了上去，我和妈妈在最后面。

到了山顶，看见两把铁做的梯子，我们爬上去，看见三位阿婆在，而以前的三姐妹尼姑已经去世了。我们继续往前走，走到了石大人的胳膊，我的妈妈拍了下照片，我们就下山了。

下山的时候，我就像坐上了火车头，根本停不下来。下了山之后，我们上了车，回家啦！今天真开心。

小学生二年级日记 篇3

今年是我的第一个暑假，我很期待。

这个假期我参加了我们学校的夏令营，我们在夏令营里学了软陶、水枪大战、美食、游泳还有乐高机器人，我每天都过得非常开心。学校的夏令营度过完了，妈妈又给我报了小海豚游泳夏令营，经过七天的学习，现在我不带浮漂也能游了。因为爸爸妈妈要上班，没时间带我，所以妈妈给我报了一个接一个的夏令营。小海豚夏令营结束后，妈妈又给我在奶奶家附近报了佳兴阅读班，每周两节课，其它时间老师带我们到处去玩，我最喜欢的就是去震琳公园打CS了，我们还骑马了，我非常开心。

暑假快要过完了，我应该收收心投入到二年级的学习当中。

小学生二年级日记 篇4

星期天早晨，我张天眼睛，拉开窗帘，打开窗户后发现今天天气可好了，阳光明媚！我觉得今天是一个洗衣服的好日子，我就想把昨天洗澡时换下的脏衣服扔到盆子里去，我端着盆子三步并作二步地向院子走去，准备自己洗衣服。

我到院子里刚把盆子放在地上，发现妈妈早就围上围裙，拿来小凳子坐在那边等我和脏衣服的到来。妈妈说：“妈妈要洗衣服了，你到旁边玩去吧！”我心想：“倒霉了，妈妈今天又要帮我洗衣服了。不行，我已经是小学二年级的学生了，我不能再依靠妈妈了。今天非得我自己洗衣服。”可妈妈又不肯走开。我眼下一转想了一个妙计。我假装焦急地对妈妈说：“妈妈！妈妈！不好了，家里着火了，快烧到大厅了！”妈妈连忙起身，看大厅时，我马上坐在了小凳子上。妈妈这才明白过来，笑着对我说：“你这个沟气鬼，妈妈又中了你的计！”然后，我像妈妈洗衣服一样，把衣服在搓板上使劲的搓，泡泡越来越多汗水在我的脸上顺流而下。手上全是洗衣粉，滑滑的！我一遍又一遍的清洗，终于功夫不负有心人，我把我的脏衣服都洗得干干净净了！

我看着自己洗的衣服，觉得我长大了，甜甜地笑了。妈妈知道我懂事了，也开心地笑了！

小学生二年级日记 篇5

今晚的月色有些朦胧，朦胧的月色笼罩着房屋，给他们披上了一层银装，在这朦胧的月色下又有何景象？

月光射进一家房屋里，一位年轻的女教师正在批改作业，是那样的一丝不苟，目不转睛，她在批改作业是有时泛出一丝微笑，有时愤怒仿佛在说这孩子怎么有没有写作业？但她还是那样认真。每一本作业上的批语都是密密麻麻的一片。

这一简单的动作就能显出老师对学生浓浓的爱啊！老师爱她的学生犹如爱他自己的孩子一样，这种爱只有一个意义，就是因为那是他的学生。这种爱不带有任何污迹，是一种纯真的爱，就是因为那是他的学生。

月夜下充满着爱，有老师对学生的爱，还有，还有……数之不尽的爱。

小学生二年级日记 篇6

今天下午要防震演练，校长说按做操的时候到操场集合排队，我们本来在上课的，突然紧急铃声响了，我们急急忙忙地冲向操场，差一点就找不到做操的位置了，因为太急，我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来，我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说：“时间一共用了2分08秒，应该是在2分钟内到操场上，如果有东西掉了，不应该捡，而应该继续疏散。”通过这次演练，我觉得灾难发生时要与同学相互帮助，还要保护好自己，我认为这是一次很有意义的防震演练。

难懂的乐理

这几天，天气好热呀！这么热的天，我每天都要去上乐理课。

老师讲的乐理知识，我听不大懂。我是班里比较小的学生，那些哥哥姐姐反应很快，写字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他们，有点伤心。

幸亏这两天妈妈陪着我上课，回家还跟我复习。这样，我才能勉强听懂。我真担心自己能不能考过，妈妈鼓励我：“你只要认真听，回家多练习，一定能过关的！妈妈相信你！”我听了，对自己充满了信心。

小学生二年级日记 篇7

今天我吃螃蟹了。

螃蟹有八条又尖又长的小腿，它的小腿上还长着许多细小的毛毛。它有两只强壮而有力的大钳子，看上去可凶了，螃蟹的壳很硬，上面有一些凹凸的花纹。

它的眼睛又圆又小，像两颗黑色的小米粒，一碰就回去了。它走起路来与众不同，满地乱跑，神气十足。它喝水的时候，不时地吐出一个个小泡泡，可爱极了。

螃蟹有公蟹和母蟹之分，三角形的肚脐是公蟹，圆形的肚脐是母蟹。剥开蟹壳，里面有一块橙黄色的蟹黄，这是母蟹，里面有一块奶白色的蟹膏，那是公蟹。螃蟹的肉白白的、一丝一丝的，吃在嘴里软软的、香香的，可好吃了。

螃蟹虽然鲜美，但是不可以贪吃，吃多了对身体有害。

最新小学四年级的日记(精华六篇)

你是否在寻找一些值得收藏的范文？具备文档处理实战能力是求职者必备的优势条件，学会借鉴和学习范文是一个良好的习惯。就像烹饪需要食谱一样，写作也有指导写作顺序的“文谱”。关于“小学四年级的日记”，这篇文章或许能够满足您对该主题的了解需求。希望我的分享和建议能够在你面临挑战和困难时给予你支持和鼓励！

小学四年级的日记【篇1】

日记一则

10月3日星期5晴

今天下午，我和妈妈打完羽毛球就捉起了蚯蚓来，我们先把方砖掀了起来，然后再用小木棍把泥土拔开，这样一来，一条条蚯蚓就露出来了。这些蚯蚓在爬行的时候先把他伸长，尾巴紧接着缩进，用手一摸，它的身子立刻就变得短短的，用自己的身子紧紧地夹住我的手指，我不得不送开手。我一不小心把一条蚯蚓的身子弄成两段，他就不停地摆动，我看它摆动的形状还真象字母S，我把它放到瓶子里，它可是上好的鱼饵，我带上鱼竿，踏上踏山滑板车河边滑去。

小学四年级的日记【篇2】

秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！

秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

我爱我的校园，更爱秋天的校园。

小学四年级的日记【篇3】

今年一放寒假，我就去泰兴叔叔家度假，有机会和小堂妹朝夕相处了十来天，于是对她的个性有了更加清晰的了解。

堂妹今年7岁，上一年级，对我非常热情。刚到她家时，她一下子扑上来迎接我，姐姐长姐姐短地跟着，不是拿糖，就是抓瓜子地招待我，恨不得把心掏给我。可时间不长，她就开始“掏我的心”了。你看她眼睛不大，但特别机灵，才坐下来一会儿，就发现了我随身带着的小花包，不一会儿，我包里精美的卡片，漂亮的日记本都被她洗劫一空。我是“宰相肚里能撑船”，什么都让给她，谁让我是姐姐呢！

妹妹那扁扁的洋葱鼻也很灵，有一次，我刚剥开一颗糖扔进嘴里，她就来了，我赶紧把嘴闭上，可她似乎感觉到什么，围着我东嗅嗅西闻闻，像警犬检查毒品似的，说：“姐姐，你吃糖了，吃的是香草味的！”怎么样，够警犬的吧！

妹妹最厉害的要数她的嘴了，一张小嘴，能说会道，有时我也不得不甘拜下风。一天，婶婶正在系腰带，由于她偏胖，所以那腰带打结总感到有点短，妹妹一旁看了半天，一本正经地说：“0对8说：‘胖就胖呗，干嘛要系腰带呀！’”婶婶气得脸都红了，说：“我以后再也不系腰带了！”

妹妹个性比较强，什么事总要占上风。在一起时间久了，我们就会吵架。每次她总有自己的理由，斗不过我她还会使用她的“必杀计”——哭。爷爷听到哭声都说是我不好，也不问是她错还是我错，反正总是批评我。可是批评过后，暗地里总会给我一些小玩意儿表示安慰说：“她是妹妹，你就让着她点吧！”有一天，她终于知道了爷爷给我小玩意的事，跟我说：“我以后再也不哭了，我让你哭！”就在同一天，我们又吵了，她开始忍着，眼泪在眼眶里打转，就是不哭，说是要我先哭。我哪像她那么好哭呀？她逗了我好久，我都没哭。最后，她急了，“哇——”一下子如山洪爆发般哭出来了……

因为妹妹，我觉得这个寒假过得很难忘。临开学前，我和妹妹约定：放暑假了，她来我家玩。你想和她交朋友，到时候就来我家吧！

小学四年级的日记【篇4】

9月17日 星期三 晴

今天，我在奶奶的帮助下精心挑选了几颗绿豆，打算把绿豆种下，观察它的生长过程。

首先我要把小豆弟弟安排一个“招待所”——花盆住下。可是我发现家里的“招待所”都用完了，咋办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转！猛地一下我想到一个好办法，去向邻居借个“招待所”不就ok了吗？“招待所”接回来了，我在里面放上了满满的细沙，就当豆子们的棉被吧。我先用一支笔挖几个小洞，然后把豆弟们放进温暖的被子里，最后撒上点水，任务就完成了。

小豆弟们，好好睡觉吧！希望几天后就能看见你们“横空出世”了！

小学四年级的日记【篇5】

上午，我去了牙科医院拔了牙。

我嘴里右边有一颗老蛀牙，新牙长出来了它还没“让位”，更别说“下岗”了。我也只好“强拆”去医院把它拔掉了。

我总共拔了两颗牙，左边这颗要掉了，所以轻轻一拔就下来了，右边这个就比较麻烦了。首先，医生给我打了麻药，过了一会儿，药效发作了，整个右下嘴唇和牙齿都麻了。医生用钳子用力一拔，这颗老蛀牙才下来。

拔过了要咬着棉花，不然会出血。而且两个小时不能吃东西，但我这个麻药时间有点长，到了下午才好。

小学四年级的日记【篇6】

过年啦。盼了好多天，终于到了三十晚上，爸爸和我买了好多鞭炮。三十晚上放了一个，大年初一又放了一个。爸爸、妈妈、奶奶都给了我压岁钱，我也发了压岁钱，给爸爸发了430，给妈妈发了25，给奶奶发了20元，这些都是我的零花钱。大年初一早上，我们一家四口穿上新衣服开开心心的去拜年了。

二年级日记过春节100字(精华六篇)

春节是中华民族的传统佳节，大家都会在这个时候回家相聚团员。下面是小编整理的过春节的日记，欢迎阅读！

二年级日记过春节100字 篇1

一天，屋外下着皑皑大雪，一片片雪花从天上落下来，给大地披上了雪白的棉袄。

小乐、千千和小明从屋里跑出来，他们要堆一个大大的雪人。小乐从家里拿来了扫把、铁桶、胡萝卜和黑珠子，这些都是堆雪人要用的材料。他们开始堆雪人了。小乐把雪一捧一捧地放到一处空地上，小明把雪弄成雪人的模样，然后，千千再用小乐带来的东西装饰了一下。胡萝卜做它的鼻子，黑珠子做它的眼睛，铁桶做它的帽子，扫把做它的手。雪人就大功告成了。然后，他们围着雪人又唱又跳，好开心啊！

二年级日记过春节100字 篇2

春天是万物复苏的季节。星期天我和爸爸妈妈来到公园寻找春天的足迹。

路边的桃树上已经开满了粉红粉红的花朵，每朵花都有八片花瓣，颜色由里到外会逐渐变浅，边缘已经呈白色了。旁边的迎春花也已经盛开了，它是由六片花瓣组成的黄色小花朵，远远望去像一片金黄色的海洋。听说它还有解毒的功效呢。

地上嫩绿嫩绿的小草已经破土而出，伸着小脑袋东张西望，春雨洒在它们身上舒服极了。河边的柳树也都抽出了嫩芽，微风吹过，长长的柳条随风飞舞，不经让我想起一句诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

春天真美啊！我喜欢春天！

二年级日记过春节100字 篇3

今天下午吃过午饭，爸爸和妈妈去贴对联。

开始贴对联了，爸爸先用浆糊涂在对联上，然后问我哪里贴上联？

我说：“右边贴上联，左边贴下联。”不过我也不确定，我爸爸不知道就按我说的去贴了。我们家贴的有两副对联：一副上联是：“喜居宝地千年旺”下联是：“福照家门万事兴”横批“喜迎新春”。还有一副上联是“伟业雄开财源盛”下联是“鸿图大展生意兴”横批是“恭喜发财”。贴好对联我觉得家里进了许多福。

二年级日记过春节100字 篇4

今天是大年三十，天气很好。我们回乡下过年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我从天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。

我们准备贴春联了。伯母从一个袋子里拿出了春联。春联是长方形的，颜色红红的，上面的字是金黄色的，真好看。我们找不到胶水，大伯伯就说用玻璃胶吧！于是，我们把春联放在地上，大伯伯均匀的在背面涂上了玻璃胶。等它晾干了一点后，爸爸站在小板凳上，开着手电筒，在院子门口贴春联。我们贴了竖联和横联，还顺便在每个门上贴了倒“福”，然后我们就高高兴兴地回到屋子里去了。

二年级日记过春节100字 篇5

除夕的夜晚，我匆匆地吃完年夜饭，就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口，但天空早已是五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天” ，烟花飞舞迎新年啊！

我先燃放完手中的“狗尾巴”，然后找了个比较安全的地方，准备放花炮。我的花炮也很美，但最好看的要数魔术弹。你看，我点燃魔术弹的引线后，冒出的火花五颜六色，有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。

邻居家的小朋友也出来放烟花了，他们的烟花同样是绚丽多彩，不一会儿，整个天空让人看得眼花缭乱、目不暇接。

“马上就要12点了！快把鞭炮准备好！”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮，接着赶忙捂住耳朵，但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。

二年级日记过春节100字 篇6

春节到了！多么盛大的节日呀！每到春节，家家户户都要吃年糕﹑放烟花﹑爆竹，还要看春节联欢晚会。

我当然也不例外，晚上，开始吃饭了老妈把蒸好的年糕端了出来，看起来真让人垂涎三尺，于是我迫不及待的吃了一口，哇！真甜呀！吃完了饭，我来到电视机前等侯，没过多久，联欢晚会开始了，有小品、杂技、魔术其中我最喜欢的是杂技中的玻璃球，那个人拿着玻璃球往天上一扔，用头顶住，在手上滚来滚去，那时，我的心提到嗓子眼了，生怕玻璃球掉下来碎了，可是表演了几个钟头，玻璃球仍然完好无损。

到了24点，老妈把一张福字倒着贴在了门上，我看见了，心里非常奇怪，于是问老妈福字为什么要倒着贴呢？老妈笑着说：“你想一想为什么要倒着贴呢？”我连忙说：“是不是福到了？”老妈举起手来，伸出大拇指夸到：“真聪明。”说完，还摸了摸我的头。爸爸又拿了一大捆鞭炮去放了，我赶紧跑到楼上，还没来得及捂住耳朵，震耳欲聋的鞭炮已经放响了。

接着，一串串烟花直冲云天，这代表对鼠年的告别，又是对鼠年的欢庆。

六年级的数学日记精华九篇

好的范文需要具备什么特征？文档处理可以在团队间便捷地共享资料文件数据，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。范文构思是写作过程中的原创工具，幼儿教师教育网的编辑筛选出这篇精品“六年级的数学日记”给读者提供了深度思考，希望您能在本文中找到所需的答案！

六年级的数学日记 篇1

6月8日 星期日 晴

今天我们去买菜，我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿，还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸问我：“黄瓜正好有4只，咱们一家三口，妈妈不吃黄瓜，我们两个人每人吃几只?我想起了以前学的除法，我说：“4÷2=2，每人吃两只。”爸爸点了点头，笑着说：“你算得真对!”

今天很高兴，不仅跟着爸爸去买了菜，而且还会算数了，真是太好了。

六年级的数学日记 篇2

201X年X月X日晴天

今天我和爸爸、妈妈到商场里来买东西，最后到收款台结帐，总共是292.53元，妈妈给我300元，找回的零钱是7.47元，可以这样算：300-292=88-0.53=7+1-0.53=7+0.47=7.47这里用到了零点几的算法，由0.1开始一直到0.9，这里也用到了数学的两种很简单的算法：加法和减法。

六年级的数学日记 篇3

今日，我们又遇到了我们的“老朋友”百分数。我们先温习一下“老朋友”百分数吧，因为“温故而知新”嘛！以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几；第二种是求一个数比另一个数多（少）几分之几今日我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几

我们和和蔼可亲的张教师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张教师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张教师的老办法“分析题目”，我们将分析题目了起来，例如书上的“盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原先水的体积约增加了百分之几”我们按照张教师的办法，把问题中的“冰的体积”和“原先水的体积”还有“百分之几”用长方形框了起来，又在“比”和“约增加了”下头画了三角形，又在“冰的体积”下写上了50立方厘米，在题目中的“45立方厘米的水”上写了单位“1”。这样，我们慢慢地去探索了，我们明白了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位“1”。在这些基础中，我们要注意要找准单位“1”，找准后，这道题你就正确了一半了！

“老朋友”百分数又回来了，我们将再次探索这一位“老朋友”。

六年级的数学日记 篇4

上午的数学课可不一般，差不多整节课都“泡”在关于食品的计算上。

老师用了好几分钟绕了好多圈子，才绕到食品计算上。

刚开始，老师说：“下面请同学们把书翻到_页。”老师还没说完，我已经翻到了。刚翻到时，我的口水都流了出来——“辣子鸡丁”、“猪肉粉条”、“鸡蛋西红柿”等菜名琳琅满目，把我的口水都引出来了。我猛一想到正在上课，便马上坐好，生怕老师点着名字。“同学们，根据营养学家的观点，每顿午餐的热量不能低于2963千焦，而脂肪却不能超过50克，根据这一观点，同学们可以列出好几种搭配方法，大家现在就开始行动吧。”老师的声音打破了教室里的寂静。“四、五、六这种搭配方法不超标。”“二、五、十也不超标。”“三、六、七好像也可以用。”“好像不行吧？超标了耶！”就这样，同学们一下子炸开了锅，你一言，我一语的说起来。

在这一节课中，我不但学会了数学知识，而且也学到了营养学方面的知识。我突然觉得数学也很有意思。

六年级的数学日记 篇5

天气渐渐变热了，现在穿的鞋都捂了，我妈就带我去买双鞋。

我们先去逛了超市，妈妈看见一双鞋很漂亮。售货阿姨告诉我们，今天童鞋搞活动，全场童鞋打八五折。

妈妈看了好一会儿，说：“我们再去‘大同鞋业’看看吧！”到了大同，刚巧大同也在搞活动，这是买一送一（条件不超过100元）。我妈妈就在想到底哪一家更便宜呢？我妈妈说：“考验你的时候到了，看看你的数学怎么样。”“好”我说，“先算八五折的钱吧！”

我简单的给妈妈说明了什么是‘八五折’八五折就是原价的85%。打折就表示十分之几，也就是百分之几十。我就用原价98元乘八五折：98×85%=98×0。85=83。3（元），83。3元是打完折的实际价钱。为什么会得到83。3元呢？是因为整数乘百分数，要先把百分数变成小数的计算方法来计算。

而大同的价钱也是98元，买一双送一双这就很容易了，用98÷2=49（元）。但是还要交98元，只不过再送你一双。

我妈妈正在考虑，到底哪一家便宜呢？我说：“肯定是大同鞋业便宜，因为超市一双鞋83。3元，而大同鞋业98元两双，仔细一算，83。3元再加上14。7元就能再买一双些，很划算。”我妈豁然开朗。

其实生活中的数学是无所不在的，只要认真观察，认真去想，认真去思考，这样你就会变得聪明起来。

六年级的数学日记 篇6

关于六年级的数学寒假日记：巧解试题

【编者按】由小学频道提供，是根据小学整理的六年级数学寒假日记：巧解试题，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的'成长。

六年级数学寒假日记：巧解试题

我在一本书上看到这样的一道题;食堂王师傅正在洗碗，丁师傅问他要洗多少碗，王师傅说;“24个人吃饭，1人一个碗，2人一个菜碗，3人一个汤碗，你知道王师傅要洗多少个碗吗?

据我分析;因为每个人吃饭、吃菜、喝汤都要用到碗，我们可以这样想，24个人吃饭1人一个饭碗，也就是说要用24个饭碗，2个人一个菜碗，那24人要用24÷2=12(个)碗，3个人一个汤碗，那24÷3=8(个)碗。

汤碗要几个;24÷1=24(个)

菜碗要几个;24÷2=12(个)

汤碗要几个;24÷3=8(个)

所以说;24+12+8=44(个)答;王师傅要洗44个碗。

其实每道题都有它的不同之处，只要你用心地去分析，没有解不开的题，解出这道题后，别提我有多开心了，其实数学王国里充满了许多奥秘，它正等着我们去探索呢!

六年级的数学日记 篇7

20xx年X月X日X天

表姐和我是一对天生的好伙伴，我俩今年同读四年级，经常在一起生活，学习。

今天是星期天，我们俩做完了作业，她出了一张口算试卷，说要考考我的口算能力。我接过卷子，一看，试卷上写着几十道口算试题。第一行：12×2×515×16180÷4÷5360÷15心想：这有啥难，不过10分钟我准能搞定它!于是，满怀自信的我，动起笔来了。不用几分钟，我就完成了大部分的题目。还有2道题：3000÷24，3200÷25÷4，这些题把平时挺聪明的我给困住，我绞尽脑汁，想了想，可还是想不出来。想着自己刚才信心十足的样子，有些沮丧了，于是，只要请教玉玲表姐。表姐见我那么垂头丧气的样子，就对我说：“来，我来教你。”她拉着我在她旁边坐下，耐心的给我讲解“3000÷24，把它改成3000÷3÷8，不就行了。3200÷25÷4也不难，先用25×4，再25×4的积去除3000，即3200÷(24×4)，不就可以了。课本上不是说：有时一个数连续除以2个一位数，改成除以这个2个一位的积，计算比较简单?”

六年级的数学日记 篇8

1、六年级数学日记：节约用水

武进区城东小学六（4）班黄平

水是生命之源，人如果没了水就无法存活，如果人人都节约水，将造福后代！

如果人人一天节约一升水,1*13000000000=13000000000(升)全国人民每年（按365天计算能节约用水多少升？1300000000×365=474500000000（升）

假如，一个人一天需要用5升水，全国人民节约的水能供多少人用一年?474500000000÷365÷5=260000000（人）。

别小看这些水，假如，一颗树成活需要2升水，那么我们全国人民节约下来的水能够养活多少棵树呢？474500000000÷2=237250000000（棵）

一个沙漠需要1000000棵树来绿化，那237250000000棵树能绿化多少个沙漠？237250000000÷1000000=237250（个）

我们每个人每天只需要节约用水1升，就能提供260000000人水资源；可以养活237250000000棵树；还可以绿化237250个沙漠。这样能解决多少人的喝水问题呀！还可以减少237250个沙漠，为大自然多增添237250个森林呀！这是多惊人的数字呀！！！

水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支柱。让我们节约每一滴水，从自己做起，从小事做起，让我们的家园更美好！

2、六年级数学日记：游乐中的数学

武进区城东小学六（4）班王婷婷

今天天气晴朗，我们一家准备去恐龙园玩。

来到门口，爸爸去买票，买完票回来，爸爸拉住了我，说:“我们买票一共用去240元，两张张儿童票，两张成人票。成人票价比儿童票价贵20元，你能求出一张儿童票和一张成人票多少元吗？”我说这简单，说完我变认真列式起来:

（1）假设:把两张成人票假设成两张儿童票。

（2）相差:20×2=40（元）

（3）假设后:240-40=200（元）

（4）2+2=4（张）

（5）儿童票:200÷4=50（元）

成人票:50+20=70（元）

我说算好了。这时，爸爸又说:“不对怎么办呢？”“看我的！”这时，我又检验起来:

检验:50×2+70×2

=100+140

=240（元）

70-20=50（元）

“瞧！我做的是对的，还是我聪明。”爸爸笑着说:“机灵鬼！”“哈哈……”就这样，我们一家人开开心心的进恐龙园了。

哦！生活处处有数学，数学真是个无处不在的东西呀！

3、数学：鞋码的换算

武进区城东小学六（4）班朱咏晴

马上就要运动会了，我跟老妈去买运动鞋。到了商场我却忘了我的鞋码是多少，挺悲催！

我漫步在鞋店里，看着多彩多样的运动鞋，真是难以抉择！我一眼就瞄到了一双紫粉相间的运动鞋，我当时就快疯了，我太喜欢这双鞋了！结果我一试穿小了，我把漫步在一衣服店的老妈拽过来问她：“我鞋码是多少？”“我怎么知道啊！你怎么不自己记着。”……

正在一旁默默无闻的服务员突然出声了:“没有关系我来量一量。”怎么量啊？这么鬼啊？我心里默默的想。结果我见他拿专门量衣服的那种尺来给我量脚底板。嗯？怎么会这么量呢？我当时心生疑惑。

这时，老妈说了：“你就没见识吧，专门拿这种尺来量你的脚长，这样就可以求出你的鞋码是多少了。你说，我怎么生了你这么个笨蛋呢？”这时我努力翻了个白眼，突然想起来我姐跟我讲过这件事情，连忙从服务员手里抢过这个量量我的脚长。“嗯，24厘米。”我若有所思的说出这几个字。

“中国鞋码的计算方法：脚长×2-10=鞋码。”我立刻将脑子里有的一股脑全部都给吐出来。服务员这是笑了笑：“原来你家小孩这么聪明啊。”“那就是24×2-10=……”我若有所思的吐出了这几个字结果就算出了一个数字：38。“我鞋码38码吗？”我抬起头求助于老妈，老妈给了一摆出一个关我什么事的样子。结果服务员为了保险起见，又给我量了一遍。“小孩子，聪明倒是挺聪明的，但是你需要拿到精准的数字才能保证你的聪明才智不被浪费。你刚才就量错了，你刚才啊，把23量成24，你说你这样是不是有点不保险呐！”我羞愧地又低下头，仔细地算了起来：“23×2-10=36，我的鞋码是36。”随后，服务员把36码的鞋子拿给我，我试着一穿，正好。

一回到家，我就拿着尺来到老爸面前量量他的脚，二十五厘米。“25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子，“四十码，真的是四十码！”我高兴的仰天长笑。然后老妈也拿起尺来量自己的脚，算了一下真的是38码，真神奇啊！

数学的世界是多么广阔无垠！我们应该去探索，追求，去找到更多的知识，汲取它，吸收它，这样我们才能在数学的世界里遨游享受。

4、六年级数学日记：年龄问题

武进区城东小学六（4）班谭硕男

今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我百思不得其解。

后来妈妈回来了，我就请教妈妈。（数学日记）妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26——4＝24（岁）。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。

画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。

解是：26——2＝24（岁）

24÷（3-1）＝12（岁）

12——2＝10（年）

10年后爸爸的年龄是小华的3倍。

妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。

（26+10）÷（2+10）＝36÷12＝3

耶！我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。

5、小学六年级数学

武进区城东小学六（4）班邱欢欢

今天，我和妈妈到家具店买了2张桌子和8张椅子，一共800元。于是，妈妈对我说：“欢欢，我给你出一道数学题吧。”我立刻回答道：“好啊！”“如果每张桌子比每张椅子贵25元，那么每张桌子多少元？每张椅子呢？”妈妈对我说。我便认真地思考了起来。不一会儿，我便想出了答案。我自豪地对妈妈说：“我算出来了！答案是每张桌子100元，每张椅子75元。”妈妈说：“答案是对的。那你把过程说一下吧。”我爽快地说：“好啊。

（1）把2张桌子假设成2张椅子。

（2）相差：25×2=50（元）

（3）假设成：800——50=750（元）

（4）2+8=10（张）

（5）椅子：750÷10=75(元)

桌子：75+25=100（元）

检验：75×8+100×2

=600+200

=800（元）

100——75=25（元）

所以每张桌子100元，每张椅子75元。”

妈妈听了我的解题过程，夸我真聪明，我的心里甜滋滋的。

通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在的。

六年级的数学日记 篇9

六个面都是长方形(有时有两个相对的面是正方形)。

相对的面面积相等，12条棱相对的4条棱长度相等。

有8个顶点。

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长、宽、高。

两个面相交的边叫做棱。

三条棱相交的点叫做顶点。

把长方体放在桌面上，最多只能看到三个面。

长方体或者正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。

圆柱的上下两个面叫做底面。

圆柱有一个曲面叫做侧面。

圆柱两个底面之间的距离叫做高。

进一法：实际中，使用的材料都要比计算的结果多一些，因此，要保留数的时候，省略的位上的是4或者比4小，都要向前一位进1。这种取近似值的方法叫做进一法。

圆锥的底面是个圆，圆锥的侧面是个曲面。

从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

测量圆锥的高：先把圆锥的底面放平，用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面，竖直地量出平板和底面之间的距离。

球的表面是一个曲面，这个曲面叫做球面。

球和圆类似，也有一个球心，用O表示。

从球心到球面上任意一点的线段叫做球的半径，用r表示，每条半径都相等。

通过球心并且两端都在球面上的线段，叫做球的直径，用d表示，每条直径都相等，直径的长度等于半径的2倍，即d=2r。

上文是小升初数学知识点，希望文章对您有所帮助!

[小升初数学立体图形计算公式汇编]

六年级的数学日记(精华8篇)

面对作文我们经常经常会烦恼写不好，写作文也可以说一种丰富而多元的创造活动。一篇优秀的作文具有很强的感染力。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？小编特别从网络上整理了六年级的数学日记(精华8篇)，还请多多关注我们网站！

六年级的数学日记 篇1

生活中到处离不开数学!

今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。

工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3.14乘2。

我还知道：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校

今天,我在家里没事干,就找到了一个以前三轮车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85【厘米】

这可真是一次有趣的测量啊！

六年级的数学日记 篇2

星期六上午，我与妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度与物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的`身高与你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。

因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米，再量出她影子的长度是0·52米，他们的比是：1·56：0·52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1。1米，再算出高度：1·1×3=3·3（米），这便是大树的高度了。妈妈与姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！

六年级的数学日记 篇3

数学日记六年级：买水果

今天，我和妈妈在买水果。买着买着，我想到寒假的一个作业，是自己一个人买菜或水果。于是，我对妈妈说：妈妈，寒假有个作业是自己买水果或菜，然后写一篇数学作文，你在楼下等我吧。好吧!妈妈说完，给了我50元，就拿着刚买的3个苹果器家门口了。我看着各种各样的水果：有红彤彤的苹果、有像淡黄树叶一样黄的梨子、有外面棕色里面绿色的猕猴桃..。我看到小橘子，正好家里小橘子没了，就买了18个。这时，我看见蓝莓和梨子，想：我们一家人好久没吃蓝莓和梨子了，嗯.，买一些吧！于是我就买了一盒子蓝莓和4个梨子。一共花了41块5毛，还剩8块5毛。我就跑回家门口，和妈妈上楼了。

六年级的数学日记 篇4

3月6日星期六晴

今天是一个阳光明媚的中午，我正在家里看数学报，无意中看到求比值与化简比这个题目，我想这不是上学期学过的吗？但是我又一想，我还是看一看吧！

“求比值”与“化简比”之间既有区别，又有联系。同学们学习时，要注意以下几点：

1、求比值的目的是求一比的前项除以后项的结果；化简比的目的是把一比化成和它相等并且前、后项互质的整数比。

2、求比值与化简比的方法类似。有以下几种：

（1）运用比的基本性质。如：

5/6∶1/2=（5/66）∶（1/26）①比值为5/3；②化简比为5∶3。

（2）运用比与除法的关系。如：

6.3∶0.9=6.30.9①比值为7；②化简比为7∶1。

（3）运用比与分数的关系。如：

16∶20=16/20=4/5①比值为4/5或0.8；②化简比为4∶5。

3、求比值的结果是一个数，可以是整数，也可以是小数和分数；化简比的结果是一个比，它可以写成真分数或假分数的形式（见上例），不能写成整数、小数或带分数的，化简比的结果要读成几比几，如：16∶20化简比为4/5，应读作：4∶5。

通过这就可看出，只要我们多看一些关于数学方面的资料，你的成绩会提高的。

六年级的数学日记 篇5

以前，我一直都对自己的数学成绩不稳定而烦恼。因为每次考试我总不能如愿拿到100分。每次考得不好，回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问，而我却找不出理由解释。因为错的题目都不是难题。可见，我是败在粗心上啦！所以，我一直都在苦苦的寻找着克服粗心毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷问。

我不敢相信，我找了将近一年多的方法竟然在一次数学考试后找到啦！真是有心栽花花不开，无心插柳柳成荫啊！

在今天数学期中考试中，曹老师在考前一再提醒我们，每个题都要要打打草稿再写到试卷上去，检查时也得在草稿纸上再算一次。开始考了，我认真的答着题，当然，也不忘老师的提醒，在草稿纸上一笔一划的写着算式，还不时请尺子来帮忙。我把每一道题都在草稿纸上算两三遍，再验算一次。为了保险，每一道应用题，我都把过程写了下来，每写一步，先想想理由，再写下一步。为了使自己看得清草稿，我一改往日的乱写乱画，草稿纸上的字也写得工工整整的。我时而闭眼冥思，时而低头默想。哈！终于顺利答完了试卷！我长吁了一口气！一看时间，还有15分钟，我觉得应该再检查一遍，不怕一万，只怕万一嘛。我又拿起尺子和铅笔，又慢慢地琢磨起每一题来。收完卷，老师又收了草稿纸。只听曹老师一个劲的表扬我，说我的草稿书写得很工整，考得应该不错！我有点胜利在望的感觉！

试卷发下来了，我的数学果然考了100分！我内心一阵狂喜！看样子打好草稿真是一种克服粗心的好办法！后来我总结了经验，以后做题，每写一步，都要认真思考，一步三回头，发现错误，就会立即改正。不然，当你走完全程时，再回过头来找错误，可就难得多了，而且更重要的是，草稿不仅要写，而且要认真写，这样你的心也会随之静下来。如果你的草稿乱写乱画，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要费很长时间去辨别。有了这把金钥匙，我再也不用担心粗心这个大敌人啦！

六年级的数学日记 篇6

数学在生活中无处不在，只要你用心观察就会有意想不到的发现。

比如今天我就在商场里发现了一个很有趣的问题，那就是打折。

今天我和妈妈来到了商场，商场里人山人海，商品琳琅满目各式各样，我发现许多商店都贴出了打…折，我问妈妈：“妈妈，打折的意思是不是打几折就用原价除以几，比如，原价400元的物品打8折就是400÷8＝50元，打4折就是400÷4＝100元，50＜100，我明白了，在原价相同的情况下，打的折数越高，价格就越低，打的折数越低，价格就越高。”妈妈说：“不对不对，应该是，打几折就乘以零点几，比如，原价400元的物品打8折就是400×0.8＝320元，打4折就是400×0.4＝160元，应为320＞160，所以在原价相同的情况下，打的折数越低，价格就越低，打的折数越高，价格就越高。”我说：“我明白了，打折就是把原价平均分为10份，打几折就取其中的几份，也就是打几折就是十分之几。”

生活中真是处处都有学问。

六年级的数学日记 篇7

在不久之前，我步入了六年级的学习之门。

刚开学不久，我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识：园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计……

其中圆这一内容我掌握地更好，我知道圆有三部分组成：圆心—O，半径—r，直径—d。以后，我要多看一些其他比较深奥的题目并尝试解答。

对于百分数应用题我还不够熟练解答，我要多做不明白的题目。

希望，在六年级我能够“欲穷千里目，更上一层楼。”

六年级的数学日记 篇8

星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我： “现在是地瓜收获的季节” ，然后她又自言自语地说：“今天地瓜又丰富了” ，我说： “收这么多地瓜有什么用？” ，妈妈说： “地瓜作用可大着呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……”

妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，这些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算：

5/50×100%=0.1×100%=10%

500×10%=50（千克）

我算完了，对妈妈说： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我们10斤，可供我们做几次咸米？” 我算了算：

10÷0.4=25（次）

我对妈妈说：“能做25次” 。 妈妈说：“平均每月吃2次咸米 ，够吃一年吗？”我说：“还吃不完呢，过年时还可以加餐一次。 ”妈妈说： “你还真能算，其实它还可以做成茹粉汤、茹粉条、茹粉结。”