育儿日记

育儿日记通用6篇。

写作是最直观的表达方式，通过写作文可以帮助我们记住一些事、物和人。写作之前的知识经验，会给作文带来很好的效果。有哪些作文模板值得借鉴？以下为小编为你收集整理的育儿日记通用6篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

育儿日记【篇1】

别抱小狗啊，它会把你的鼻子舔平的。

别跑到大街上去，汽车会撞着你，把你轧得像个煎饼，就连你的新鞋子也会被轧扁。

玩过沙子后，千万要记住洗手啊。在你的指甲里藏了好多小蛋，它们会通过你的嘴溜进你的肚子里孵化，到了晚上，小虫子就会从你的肚脐里爬出来。

离刀子远点啊，否则，一不小心你的手指就会被它切掉，到那时候，你只好像扔掉你的尿布一样，和你的手指永远地说拜拜了。

流鼻涕得赶紧擦掉，否则别的小朋友会以为你的脸上有蚯蚓，他们会一起向你的脸上扔沙子的。

千万别解开你的安全带。否则，警察会把你抓进监狱，你就只能和一大帮的坏蛋、小偷在一起过生日了。

别去咬那些电线，那里面有火，会崩掉你的牙齿，让你再也嚼不成口香糖了。

别爬阳台上的栏杆，掉下去就摔死了，人死了以后，就会到另外一个地方，那里的人都很野蛮，他们会拿着塑料耙子打你的头。

别吃草地上的蘑菇。还记得《象王贝巴》那本书里的国王吗？他就是吃了草地上的蘑菇，全身变成了绿色，最后死掉了。

别舔鸽子，它太坏了，所以我们喂它的都是发霉变味儿的面包。

别用你的玩具锤子砸妈妈的老电脑，砸坏了，爸爸就得去买一台新电脑。（两秒钟后，妈妈又说道：这儿有把铁锤子。）

别想着去亲小山羊，它喜欢吃垃圾，而且，无论你嘴里有什么，它都会想法弄到自己嘴里。

别在厕所里玩。记住，即使它看起来很干净，它也是脏的；而你的杯子即使看起来很脏，它也是干净的。

别老穿旧鞋子了，它们太小了，会把你的脚挤得像柜子里的马铃薯那样枯萎发皱的，而且，你再也无法从我身边跑掉了。

育儿日记【篇2】

小学是孩子迈入九年制义务教育的第一步，如何让孩子在这第一步就走得好、走得平稳，家长们对小学的选择可谓“慎之又慎”，一大堆疑惑也随之冒出。什么样的小学是好学校，哪些学校适合自己的孩子，这都是父母主要关心的问题。下面来介绍给孩子选学校应该注意哪些方面。

1、办学理念。

虽然几乎每所学校都美其名曰为素质教育，但一些学校真正推行的却是应试教育，孩子的负担很重。因此，了解学校的办学理念是至关重要的，要看看学校是否真正“以学生发展为本”。

其实，每所学校不同的办学理念为家长的理性择校提供了参考。外语特色学校，主要培养将来能参与国际交流、全面发展的人才;科技教育特色学校，注重培养学生的创新精神和实践能力……由于目标不同，各校通过观察学生，各有侧重考查孩子的能力，最终确定标准。

2、学校设施。

现在有少数公办学校的设施比较简陋，而新建的民办学校校园一般比较漂亮。要看看学校的硬件设施是否完善，家长不妨亲自到校园看一看。

家长要考虑学校的客观条件，如多媒体教室、自然实验室、美术室、舞蹈室、演播室、礼堂等功能室，或看看图书馆、机房等设备是否具备。除了学校的这些硬件设施外，还要看看学校的软件，比如拥有很多荣誉、文明单位、示范学校、特色学校等。

家长还要留心观察一下学校的管理。全封闭的环境比较让家长放心;管理宽松，就要看孩子的自控能力了。

3、办学特色。

并不是的学校就适合自己的孩子，如现在有艺术特色学校、双语特色学校、体育特色学校等各类学校，家长应根据孩子的实际情况选择学校。在这方面，家长不要好高骛远。

家长如何评判学校的办学条件和特色教育呢?家长可以通过看学校办学人的素质、学校管理规章、在校生人数等，并到学校实地考察，看教学设施、生活设施的条件。走访一些学校，通过看、问、听等方式，了解学校的管理水平、教育教学质量，比较一下就有感觉了，切忌轻信和草率!

4、师资力量。

好的老师、好的学习方法、循序渐进地学习，是孩子提高学习竞争力的关键，也是帮助孩子提高成绩的核心。由于不同学校的师资力量悬殊很大，学校的师资力量成为最重要的考虑因素，一般通过曾在该校读书的孩子的家长可以了解到。

考察师资力量，具体可以看校长的知名度、高级教师的比例，还有就是在这一学科中是否有知名教师等。

5、学校路途。

现在有的家长为了给孩子选择一个好学校，不顾孩子上学辛苦，让孩子去离家很远的学校上学，这对孩子并不好。有校车接送，而且车程不宜超过半小时。否则，若孩子睡眠不足，再经路程劳顿，会没有精神学习。

“就近入学”能够节省上学、放学来回的时间，尤其是在雨季或寒冷的季节，离家近的学校会让家长和孩子方便不少，甚至还能减少意外伤害的发生。

育儿日记【篇3】

乐乐偷玩了游戏之后-育儿心得

从上周发现乐乐偷偷玩了游戏后，接下去几天乐乐一直不在状态，去爷爷家是这样，在自己家还是这样。周六开始，让乐乐自己管理自己，我要求他自己写好计划，洋洋洒洒一大张，细致到几点吃饭几点睡觉。但是他只记得休息的时间可以看电视、运动的时候可以出去玩，至于该学习的时候就一概忽略。周六周日两天矛盾升级。

昨天是让乐乐管理自己的第二天，上午的写字课到了老师家才知道暑期课程结束了，于是又接回来，买完菜回家，九点左右，他到家无所事事，计划表中此时应该是作业时间，但他显然一点想做的意思都没有。十点，倒是记起休息时间该看电视了。我质问他在看电视之前应该干什么，一片茫然，等我声音大起来，才不情愿的去写作业。大概十五分钟后，完成了一页口算、一篇阅读，立马停了，捧了书看，不一会儿又停了，找对门牛牛玩去了。午饭时叫回来吃饭，午饭后，接着找牛牛玩，等到三点，乐爸把他叫回来，他又倒出乐高积木准备玩。我把他叫到跟前，问他这几天过的日子舒坦么，正常么？他不答。我又问他是不是就是不想做作业只想玩？点头。我说让你敞开玩游戏，不吃不睡玩够24小时愿意不，他想了想表示愿意。

于是从下午四点他开始玩游戏，晚饭当然没吃。晚上十点前全程都很嗨，一点没有累和要停下来的意思。十一点多乐爸说要睡觉了，我搬了枕头被子到客厅沙发上，监督他。凌晨一点，我一不小心睡过去，醒来发现小人抱着抱枕趴在地上，我起来把他叫醒，让他接着玩不要停。到了两点他说植物大战僵尸玩不下去了，我同意安装他想玩的任何游戏，他一边喊累和饿，一边继续玩。早上五点半，疯玩一整夜的小孩又疲又饿，但依旧在玩我想看看他到底能坚持到几时，玩到吐为止，永远记住这个教训！

早上七点，我吃完早饭收拾完，乐乐又开始喊饿，我问想吃东西么，他说想。我说那你可以选择放弃。他说坚决不放弃，我说那行，等会儿跟我一起出发去单位，带上IpAD和充电器。他让我出门时带点饼干，我说不能吃饼干，他说等到下午四点可以吃的。我说不用带饼干，到时候你想吃啥我去给你买。我问他游戏好玩不？他说嗯。我问他这次玩爽了吧？他说太累了。我说这是你最喜欢干的事情，累点算啥。他说其实他更喜欢看电视，我说好的，下次我们再挑个时候看电视，下次时间翻倍，48小时。他说那不要了，能不能一个小时一个小时地加，我无语

八点整，我通知他收拾一下，准备出门上班去了。乐乐摇摇头说不带IpAD了，我说为什么，他说饿死了。我问你就这么放弃了？确定放弃了？他说是的，不玩游戏了。我说你确定吗？放弃了就意味着明天开始该干嘛干嘛，并且在很长很长一段时间内没游戏玩了。他说就是做作业喽，我说不光是做作业，你自己写了计划表，按表格行事。我再问那他上午打算怎么办，留家里还是跟我去单位？他想了想说跟我去单位，我说好的。问他要吃东西么，他说要！我们一起出门，在早餐店给他打包了小笼包和豆浆，我一上车立马夺过来吃了一个，直呼好吃。到了单位他把小笼包全部吃完，躺倒在我办公室的沙发上呼呼大睡起来。折腾了一宿的熊孩子终于服输了

我不知道我这样做到底对不对，但是既然做了，就不能心软。乐爸中途心软说眼睛要玩坏了，我说宁可玩够了近一百度，也不希望他心心念念吊着，觉得永远没玩够。早上乐爸跟我说可能真的会累着，到时候就要病倒了，我那时心里也打鼓，做法可能极端，但我想不出更好方法来断了他的念头。我也不知道过了今天后，他会不会真如他自己说的那样做到，我也只能见招拆招。这样颠倒日夜地来惩罚孩子并不是我的初衷，只是希望他记住教训，明白在这个阶段，什么才是他最应该做的。

育儿日记【篇4】

宝宝的自然天性，需要加倍的呵护。聪明妈妈，用科学智慧的方式，依从宝宝天性，促进宝宝心理、生理的健康发展。

宝宝的心理、生理的健康需要科学方法。欧洲所推崇的培养理念，能够让宝宝更自然、更愉悦的成长。聪明妈妈用科学智慧的方式，顺应宝宝的自然天性，促进宝宝心理、生理的健康发展。

很多朋友都问我，外国人到底是怎么教孩子的？为什么同年龄的外国孩子和中国孩子，总是外国孩子显得更爽朗、大方，更懂得表达自己，与他人快乐地相处？

我并不是育儿专家，但就我在丹麦留学的所见所闻，我想，这大概和外国妈妈把育儿当一门学问来做，是脱不了干系的。

养育孩子也要科学系统，不要一味溺爱（影响孩子的独立性），也不可过于严格（束缚孩子，没有创造力，不懂快乐），用更成熟理性高效率的方式，促进孩子成长，呵护孩子的每一天，能够让养育更轻松，和孩子的关系更融洽，让孩子的未来更美好。

欧洲人非常重视婴幼儿的养育。在比利时，婴儿一出生，从医院回家后，福利机构的哺乳护士就会上门服务，指导新手妈妈喂奶、给婴儿洗澡、洗鼻子等。新手妈妈遇到困难，她们随叫随到，一般当天都会上门服务。

他们享受慢生活、慢培养，不急于求成。他们更愿意享受和宝宝在一起的时光，更愿意享受生活。

另外，也是许多国内的朋友相当关心的：孩子的教养问题。他们问：外国父母从来不管孩子，为什么外国孩子仍然那么有礼貌有规矩？其实这里面有一个很严重的误区：其实外国的父母并不是“从来不管孩子”，他们也管，只是，他们管教的方式，是在一些规则和条件下，给予孩子程度的自由。例如，在公共场所一定不可以大吵大叫，不可以影响到其他人，其他的，你随意，我高兴。

育儿日记【篇5】

今天晚上在吃饭的时候，表弟又不想自己吃饭了，可能又是想要去让奶奶去喂他，但是他都已经这么大了，应该要自己吃了吧，所以说小孩子可能就是有点难带的，在睡午觉的时候他又不听话，就是不想去睡午觉，而且他还说是他的爸爸，让他不用睡午觉的，那如果他不睡午觉的话他又干嘛呢，如果他自己在看电视的话，我们待会要去学校了，我们又没有办法去控制他看电视的时间，所以这根本没有办法去让他看电视，还不如去睡觉呢，难道他除了看电视和睡觉还有其他什么事情可以做吗？所以只能去睡觉了，所以带个小孩真的是非常的难，在抖音上面看到一些育儿师的那种视频就非常解气，因为那些育儿师就是教那些爸爸妈妈怎样去教育他们的小孩，有时还会用强制性的行为，这样就能管好他们了。

育儿日记【篇6】

育儿知识：怎么让孩子爱上阅读

孩子想要阅读，一定要先识字，所有的孩子都会有一个对识字特别感兴趣的时期，父母要满足孩子识字的需求，刚刚开始幼儿时期，父母可以买图文和文字都有的识字卡，并且父母们陪伴幼儿一起识字，认字，耐心去教，加以鼓励。

有时孩子对于不认识的字会不停地问，这个是什么字，有时一个字的认识要问10多次，当你的孩子每次问你时你都要耐心回答，不要说，我不是告诉你几次了吗？你还要问。这样不好，这样不利于孩子识字，也不利于孩子学习和提问。孩子会多问以后会对孩子的学习有很大帮助。

有的父母会为了满足孩子的识字需求，就会在家具，电视，生活用品，学习用品上贴上他们的名称，这样孩子就会在不知不觉中认识这些字。还有的父母会给孩子讲故事，让孩子喜欢听故事，再隔一段时间就教孩子读故事用手指着字，逐句阅读。一定要读出故事的趣味性来，要活灵活现，最后要讲出这个故事的意义。这样培养出来的孩子对以后写作文能力都会提高。

为了让孩子读上好书，父母应该为孩子选书，但是这种选择并不是建立在父母父母对书认识的基础上的，而是应该充分考虑到孩子的阅读实际，比如，图画是否有吸引力，印刷是否精美，内容是否有趣，情节发展是否符合孩子的想象和思维特点，文字是否简洁等等。

在给孩子买阅读书的过程中，父母应充分考虑孩子的年龄特点，遵从循序渐进的原则，从浅显易懂的童话故事入手，在逐步递进到复杂的故事，这样可以避免孩子无法理解故事内容，思维跟不上阅读的节奏而出现老是问为什么，听了也白听的现象，就算你解释给他听，他也是半懂的。比如23岁的孩子接受能力有限，更适合阅读内容简单，图片多的故事，58岁可以阅读一些文字多一点的童话故事。有时候还可以和孩子一起扮演故事中的角色，比如大灰狼和小兔子的故事，首先让小孩子扮演小兔子，躲进一间房间里，而另外一个人扮演大灰狼，从另一个方向走过来，一边走一边说；小兔子乖乖，把门开开，开快点，我要进来。这时候扮演的小兔子说；我不开，我不开，妈妈没有回来，谁来我也不开。游戏可以互相扮演角色。孩子喜欢阅读的书籍，大部分是童话故事。在绚丽的童话世界里，充满了勤劳和善良，，坚强乐观的人物，正义永远战胜邪恶，黑暗终究被光明压倒，适时适当地把教育道理包含放在故事中，为孩子讲述解释，使孩子在童话筑造的美妙世界里更好地了解世界，了解人生，不断提升是非能力，培养优秀的品质与素养。这样的教育方式比生硬的说教育更具有感染力和说服力，更符合孩子的心理，更容易被孩子接受。

儿童读物中的故事往往通过绮丽幻想来创造景象和生动的人物在充满想象力的童话故事启发下，孩子常常会有主动去创造故事中的行为。

延伸阅读

育儿日记(分享6篇)

可能第一时间会翻阅范文，这篇范文的贡献在于教会我们如何在日常工作中实践整体构思，大家对于是否能写好范文会有担心吗？这篇文章名为“育儿日记”小编特意为您精心整理，希望以下内容对您有所启迪和帮助可供借鉴和参考！

育儿日记【篇1】

今天下午朵朵放学后，与朵朵一起做橡皮泥----白萝卜，做完后，朵朵拿着小剪子又自己玩了半天，我说：朵朵在切萝卜呢，一会咱们炒个萝卜丝吧。玩了好一会，自己又开始摆积木，玩的兴致勃勃，看着朵朵专心的玩，我心里很高兴，因为一直希望她做什么可以很专注。朵朵打算不玩的时候，开始扔积木，我生气的说：不许扔积木，再扔，我会生气的。朵朵听了，赶紧停下来，这招还挺管用，得让她做事会考虑别人的情绪。

放学的路上，朵朵看到一片向日葵，就高兴的惊呼起来，虽然天气阴沉，好像又快要下雨了，我还是停下来，拐进那片地里，让朵朵亲手摸一摸，又给她讲了一会。一路上，给朵朵说着说那，心里很快乐。

后天橡皮泥手工做什么呢，后天提前备课。

育儿日记【篇2】

你家里是不是有个拖沓大王，你是不是常常因为孩子不爱写作业而发愁，你因为孩子写作业不工整而抑郁？这些问题让你一直担心孩子的学习问题，作业都搞不定，以后怎么可以上大学？

一、保持平衡心态，不要追求完美。

每个孩子的发展水平不同，对于事物的接受能力也不同，不能要求每个孩子都快准和高效率。在作业方面，家长要保持平衡心态，不要刻意追求完美。尽力就好。

二、顺其自然，让孩子自由发展。

作业偶有错误，作业完成较慢，那有什么大不了的，孩子毕竟是孩子，如果孩子可以像老师一样高效完成作业，就去做老师了。所以尊重孩子，理解孩子，顺其自然，让孩子自由发展。如果可以通过活动和竞赛等形式督促帮助孩子提高效率那自然是好事。

三、禁止打骂，这样适得其反。

很多父母看到孩子写作业慢，就是催促，打骂，这样会伤害孩子幼小的心灵，一开始因为作业训斥打骂孩子，从而使孩子厌恶写作业，那么扭转过来一般需要一个较长的时期。

四、分析孩子拖沓的原因，帮助孩子告别磨蹭。

对于写作业拖沓的宝贝，更要好好的教导。分析原因，慢慢改变。通过游戏，竞赛等活动，让他可以又快又好的完成任务。多试几次，孩子感到可以适应后，继续提高效率和速度。这样就可以慢慢告别磨蹭了。

五、让孩子有个写作业的好情绪，鼓励胜过批评。

是家长早早学习合理的育儿理念，使孩子一开始就有一个写作业的好心情，注重培养孩子的兴趣，这是最轻松的途径。多多鼓励孩子，不要总是批评，只有充分的信心才会让孩子处处都出色。

如果家长不懂教育的方法，可以用适当的管教方法，既不逼迫，也有适当的坚持；有让孩子体验结果，也有鼓励，尽量杜绝打骂训斥。

育儿日记【篇3】

不听话行为1、顶嘴

4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你10句，且振振有词。比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。

专家解密：孩子的话显然来自家人的版本。如果家庭崇尚民主，对孩子的教育也应该是民主的。此例孩子的话，可以说“句句是真理”，且能够维护自己的权利，他的行为本质没有错。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也没有尊重他。

一对一支招：在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”后，父母可以不再言语。事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受?他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受。

不听话行为2、批评就摔门

每次批评女儿时，她会在你面前“砰”地把门重重关上。

专家解密：这是个模仿力强、对人际关系敏感的孩子。若处在良好家庭人际环境中，孩子的人际能力将得到卓越的发展。父母忽视家庭人际(夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为，年幼孩子看到的是表面，而孩子的模仿性很强，就学会了。

一对一支招：成人之间互相关爱，互相理解，多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你，令你欣喜万分。

不听话行为3、耍脾气

儿子玩起电脑游戏没完没了，我说：“别老玩，眼睛会弄坏的。”他头也不回地说：“你真烦，烦死了。”如果你和他讨论这个问题，就陷入纠缠不清的讨价还价之中，弄得我头都大了。

专家解密：孩子嫌父母烦，是因为他必须停止玩游戏，且即使不停止也势必玩不成。而顶撞的言语是家人的版本。

一对一支招：玩电脑时间长了影响眼睛，是孩子已经知道的和你多次唠叨的。正确的做法是与孩子约定玩电脑的时间，并用闹钟或计时器予以控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时，要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。

不听话行为4、反驳有理

女儿聪明伶俐，为达到自己的目的，会以各种理由说服我们，如为什么不?为什么要那样?我们可以……比如去外婆家前，我叫她快穿好衣服，她立刻“回敬”：“为什么要快?外婆家又跑不了”、“你不是总叫我做事要仔细、耐心吗”、“外婆也总说慢慢来，不可心太急”……我觉得很难对付她。

专家解密：毫无疑问，这是一个爱“说道理”的家庭。孩子不能理解不同场合人们的行为需要弹性和灵活性，他们受思维发展(思维刻板性)和生活经验的局限，运用的是一种特殊的推理(转导推理)，并据此反驳父母教育理念的自相矛盾”。

一对一支招：减少笼统的大道理说教，注意具体事情具体要求。本案中，如孩子说“外婆家跑不了”，你的回答是“但外婆会着急”。针对“你不是总叫我做事要仔细、耐心”，不可回答“特殊情况例外”，否则，孩子下次又会用这句话为自己找理由。父母可用日常生活中孩子经历过的事例，以故事的形式，具体指导孩子的行为，逐步发展孩子的思维。

不听话行为5、不理你

说好午睡起来去公园，可午睡时间到了，儿子还在玩，我们一遍遍催促他：“宝宝乖，赶紧上床，要不来不及去公园了。”可他就像聋子似的，毫无反应。

专家解密：要看到很好的一面，注意力集中，并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的，幼儿普遍缺乏时间观念，这种现象是正常的。

一对一支招：日常生活是有作息时间的。父母需要制定规矩和运用策略。如给孩子有限选择“要么睡午觉，可以去公园;要么继续玩，不去公园”，视孩子的游戏内容而定，如他正在搭火车，就说“晚上到了，旅客和司机都要睡了。下一站是儿童公园，大家睡好了有精神玩”等。如果孩子的游戏内容难以暂时告一段落，则应允许其完成(不可随意打断孩子的游戏或活动，因为培养注意力也很重要)。

不听话行为6、不断要新玩具

下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗?他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具!弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。

专家解密：这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了;若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。

一对一支招：多提供结构性玩具，让他们拼拼拆拆。引导孩子旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，他也会兴致勃勃的。如把旧报纸揉成球当足球踢，孩子一定大为开心。

不听话行为7、故意做坏事，还做鬼脸

吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子，她却故意将筷子丢到地上，我骂她，她还自得其乐地向你做鬼脸。

专家解密：有两种可能，一是不愿做，二是想以此引起父母的注意。特别是有客人时，孩子有时会感到被忽视，而故意“不听话”引起大人注意，即便是挨骂。做鬼脸，很可能是有次她偶尔做了，获得成功：父母因忍俊不禁，化气为乐，不再处罚她。

一对一支招：对她的鬼脸不予理睬，平静而坚决地要求地把筷子捡起来。若孩子坚决不捡，也不要坚持，自己处理好，饭桌上权当没发生这一幕。因为即使2岁的孩子也会产生内疚感。事后沟通，让她知道，生气时可以扔靠垫(不会摔坏);如果想要大家注意你，可以用语言表达，如“我觉得没人理睬我!”平时不要忽略孩子被注意的需要。

不听话行为8、缠人撒娇

女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。比如说好上街要自己走，可到时她准会哭哭啼啼地说：“我脚痛，要背(要抱的)”;睡前故事讲好该熄灯了，她又嚷嚷着叫我过去，一会儿说怕黑，一会儿想喝水，一会儿又哭叫：“要妈妈陪呀……”

专家解密：早期母子依恋没得到满足，孩子就可能特别粘妈妈。

一对一支招：妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。

不听话行为9、当众大哭大闹

在超市排队付账，女儿看到架子上的巧克力，闹着要吃，我不理会，她就大声哭叫“我要吃……”，我感到自己被众人不赞成的目光所淹没。

专家解密：巧克力对孩子具有特殊的诱惑力，抗拒诱惑不是容易的事，但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足，他将学会以哭闹要挟你，控制你。

一对一支招：倾听孩子并适当满足他。超市不是天天去的场所，带孩子去一趟，给他买块巧克力也不算过分。若肯定不能满足他，就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑，孩子若什么都不要，也非正常现象。

不听话行为10、要玩，不肯回家

每次带儿子去游乐场，他都哭着赖着不肯回家，弄得我们筋疲力尽。

家解密：这种孩子精力特别旺盛，玩性特别强或是平时玩得太少而玩起来不肯收场，这是人的天性。玩性正浓时让孩子离开，无疑需要巨大的意志力。请理解孩子。

一对一支招：让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会，使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家)，给孩子一个心理准备，会取得较好的合作。平时，父母要强调并做到“说话算数”，还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。

育儿日记【篇4】

1、妈妈如果发现宝宝出汗多，首先应该寻找多汗的原因。如果是生理性多汗的话，妈妈不分忧虑，只要除去外界导致宝宝多汗的因素就可以了。炎热夏季需经常开窗，有条件者用电扇或开空调，要注意风不要直接对着宝宝吹，尤其在宝宝睡着后，皮肤毛孔开放，身上有汗，风直接吹容易受凉。

2、注意宝宝的衣着及盖被。我们主张宝宝比大人多穿一件衣服，从小锻炼宝宝抵抗力。有的妈妈在冬天摸摸孩子手冷，就拼命给孩子添加衣服，穿了好几件毛衣还穿棉袄、棉裤，晚上盖好几床棉被。要知道给宝宝穿或盖得过多，使宝宝大量出汗，衣服被汗液弄湿，又没有及时换掉，宝宝用自己的身体温度捂干湿衣服，反易受凉而引起感冒发烧及咳嗽。出汗严重的宝宝，由于体内水分丧失过多，会引起脱水。

3、父母需要及时给宝宝补充水分，喂淡盐水，因为宝宝出汗与成人一样，除了失去水分外，同时失去一定量的钠、氯、钾等电解质。给宝宝喂淡盐水可以补充水分及钠、氯等盐分，维持体内电解质平衡，避免脱水而导致虚脱。

4、父母应及时给出汗的宝宝擦干身体。有条件的家庭，应给宝宝擦浴或洗澡，及时更换内衣、内裤。宝宝皮肤娇嫩，过多的汗液积聚在皮肤皱折处如颈部、腋窝、腹股沟等处，可导致皮肤溃烂并引发皮肤感染。

5、发现宝宝多汗，妈妈应仔细观察有无其他并发症状，及时去医院就诊，治疗引起多汗的疾病。如婴幼儿有活动性佝偻病而多汗，可去医院就诊，口服鱼肝油和钙粉，多进行晒太阳等户外活动。夏天清晨突然发现小儿出大汗，没有发热，面色苍白，精神萎靡，四肢发冷，应考虑低血糖的可能，在家先喂糖水，再立即去医院，进一步诊治。

育儿日记【篇5】

眼睛疲劳常见症状是头痛、前额部发胀、眼睛发干，长期的眼睛疲劳，可以引起视力减退、工作效率降低。保护眼睛，除了平时注意劳逸结合，不要长时间连续看书、看电视、定时做眼睛保健操，经常吃些有益于眼睛的食品，对保护眼睛，也能起到很大的作用。

那么对眼睛有益的食物有哪些呢？

如瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，里面含有丰富的蛋白质，而蛋白质又是组成细胞的主要成份，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质，含有维生素A的食物对眼睛也有益，缺乏维生素A的时候，眼睛对黑暗环境的适应能力减退，严重的时候容易患夜游症。

维生素A还可以预防和治疗干眼病。长期缺乏维生素A的时候，消除眼睛的疲劳，每天应该摄入足够的维生素A。维生素A的来源是各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类和蛋类，植物性的食物，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等栋身胡萝卜素。含有维生素C的食物对眼睛也有益。维生素C是组成眼球水晶体的成份之一。

如果缺乏维生素C就容易患水晶体浑浊的白内障病。因此，应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物。比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量。

丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼、糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。希望年轻的父母们多给孩子吃一些有益眼睛的食物，促进孩子的健康成长。

延伸阅读：保护孩子眼睛的八种方法

视觉是人类最重要最复杂的感觉，对孩子的视觉保护应从婴幼儿开始，年龄越小，视觉发育越敏感，可塑性也越大，重要时期是1-3岁这个年龄段。

应注意各年龄段眼的特殊性及保健。

婴幼儿期：即出生一个月至三岁，这个时期要注意眼先天异常、遗传病的眼部表现。定期监测婴幼儿和学龄前儿童的视力，及时发现婴幼儿视力障碍。

幼儿至学龄前阶段：这时期要注意眼位、视力弱视等问题，三岁开始定期复查视力，有眼位不正、视力不佳应及时就诊。

1、讲究个人卫生，不要使用别人的面巾、脸盆，并随身携带手帕。

2、防止尖锐、易爆、石灰粉等物质造成外伤。

3、防止强光刺激。

4、避免在强光下看书写字。

5、看书学习时身体要坐正，眼睛距离书本约30厘米，睡觉、走路、乘车不看书报。

6、防止视力疲劳，每看半小时书要左右远眺或闭目休息。

7、发现孩子视力减退或异常，及时请医生针对病因进行校正。

8、教会孩子做眼保健操。

育儿日记【篇6】

国家有关标准规定，居民区的环境噪音在白天不能超过50分贝，否则会对人体产生危害。尤其对于1~7岁的儿童，身体各组织器官特别娇嫩和脆弱，正处于生长发育阶段，这样一来噪音对他们的危害更为严重，成为了一个不可忽视的健康新隐患。

相信现今人们都知道家电辐射是影响婴儿发育和健康的污染源之一，但是对于习以为常的家电噪音这个儿童健康新隐患却缺乏了解。

眼下各种家用电器的普及的确给我们的生活带来了很多便利，但纵观眼下的家电市场，大部分家电都重视对高效率以及节能方面的追求，对于降低家电噪音污染的家电品牌却相对较少。在引起噪音污染的家用电器中，洗衣机由于噪音大且工作时间长，属于噪音污染明显的家电。

职业白领王女士，眼下正被自己孩子听力减弱的问题所困扰，“家电辐射对孩子的健康有影响这点我是了解的，但真的没有注意到家电噪音存在的潜在危害。努力给孩子创造一个没有污染的安静的生活环境，是我现在的首要任务。”

孩子的健康对于家长来说是最为重要的，挑选一款对孩子们环保的家电是不容置疑的。值得欣慰的是，目前大的家电品牌也已经开始高度关注家电噪音的影响，积极进行相关产品的研发。比如海尔洗衣机在这一方面，就率先努力朝着家电“静音时代”方向发展。针对噪音污染对人体的种种危害，海尔洗衣机携手GE推出了噪音低于50分贝静音产品，达到城市居住环境国家舒适标准。

其实，除了上面所提到的家电噪音对孩子的听力有损害之外，同时还会危及到儿童的眼睛，并影响儿童智力及身体的发育，更甚者会造成精神不集中等症状。

家庭噪音已成为儿童身体健康的大敌。各位做父母的必须要重视起这个问题，尽量让孩子远离这个健康的污染源。各家电行业如果都重视起来尽自己一份努力，从源头进行解决，就可以还我们的孩子一个更为安静，更健康的生活环境。

地震的日记(通用6篇)

我们都应该有写周记的习惯吧，写周记可以帮助我们发现自己常常忽视的感性和理性思考。关于如何在周记中完整地记录自己的生活，希望这份"地震的日记"能够解决您当前的问题，我们将提供更加详细和系统的参考和建议！

地震的日记【篇1】

今天下午3点50分，我们进行地震逃生演练了。

由于那个时候是体育课，所以我们很不高兴，心想，这一节课肯定改为自习课了。这是为什么呢？这还得从上一回防火灾演习说起。那一回是音乐课，那时我们跑下去之后，我们非常希望蒋老师带我们去操场上玩，可惜蒋老师却带我们回去了。上一次是音乐课不上不要紧，这一回可是体育课呀！

老师突然说：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。过了一会儿，老师又说：“大家快跑。”我们听了马上从桌子下爬了出来，整好了队，从教室里走了出来。我们一路小跑，路上有一个班老是跟我们班的人抢道走。下了楼之后他们班的人又“不见了”。

到了操场，我们的体育老师来了，我们心中的担心没有了。

地震的日记【篇2】

今天下午，我们进行了地震逃生演练。

我们的心情是非常激动的，老师安排前三排走前门，后四排走*。余老师在广播里说上听到三声短哨就代表发生地震了，就要躲在桌子底下了。在听到一声长哨，就要从桌子下出来，双手抱头跑到操场上集合，我们一共做了三次，演习的前两次都没有最后两次时间短，都破了汶川大地震的一个中学的记录，他们全部下楼用了一分三十秒，我们只用了一分二十一秒就全部到了操场上，一个人也没有在教室里。这样，我们创下了一个新的记录。

通过这次地震逃生演练，增加了我们的防震知识，又锻炼了我们的身体，是一次有意义的活动。

地震的日记【篇3】

今年的五月十二号，是汶川大地震纪念十周年。学校为了增强学生的自我保护意识，这个周五举行了一次“防震疏散演习”的活动。

在演练开始之前，老师非常严肃地讲：“待会儿警铃一响，同学们立刻抱头，钻到桌子底下去。在广播说情况稳定时，有序的跑到操场去”“呜呜--”老师话还没说完，刺耳的警报声就打破了校园的宁静，大部分的同学迅速地躲到了桌子底下，只有少数的同学往外跑，老师把他们拦了下来，骂了一顿。这时，广播里有一个声音传了出来：“现在情况比较稳定，请各位同学快速有序地跑到操场上。”老师也在旁边叮嘱：“有序的跑到操场上！”同学们迅速地从桌子底下爬出来，像脱缰的野马一样往操场上跑。我一到操场上，开始还找不到我们班，后来看见我们班的同学来到了操场，我赶忙跑到了自己的位置上。

回到教室，老师教育我们：“要是真的地震来了，刚刚一窝蜂往外冲的人就被困住了！”我非常赞同老师的说法：当地震来临时，不能盲目地往外冲。

通过这次演练，我明白了生命的可贵！人只有一次生命，所以我们要珍惜每一天的生活！

地震的日记【篇4】

雅安，挺住-祈福雅安地震的诗歌

雅安强震，牵动全国神经，一时爱心汇齐川蜀，总理几个小时到场，有解放军军车赴灾区路上翻下300米河滩，战士牺牲，有志愿者被石头砸中遇难，各类捐款，物资进入灾区，雅安，你不是孤单的，挺住。

雅安，挺住

云沉人恨雨泪旋，惊闻劫难孽雅安。

地陷房塌崔强震，岭崩石溃堵长滩。

一时噩耗涌华夏，千次余波竞天全。

不表川蜀民情苦，尤书帝都急报瘫。

总理临险赴灾地，勇士救危入废檐。

大爱有仁举国慰，八方无怨倾力捐。

亦悲忠义湮河坝，更颂英魂殉芦山。

休叹魔殃频祸广，丹心齐聚摈孤单。

雅安，挺住，加油

地震的日记【篇5】

在2008年5月12日14时28分.四川省汶川县发生了8级的大地震.这差不多相当于32年前的唐山大地震.

事发当天，国家温家宝亲临现场.当时，景象惨不忍睹：楼房倒塌，人被埋在废墟下，一座城市都被毁了.这场突如其来的大地震给四川人民带来了多少伤亡，让多少人民 家破人亡，让多少小朋友成为了孤儿.

当晚各个地区的部队火速赶来，希望能把更多的生命从死神手里拉回来.

经过这几天的奋斗，已经救出1万多人，可有34073人遇难，245108人受伤 ，其中在医院里死亡3304人。

我想：这次天灾死了那么多中国人，真难过.天灾无情人有情，我们都是中国人.一方有难，八方支援.我们应该为灾区人民做贡献!

地震的日记【篇6】

近年来，多个城市发生了地震。徐州也是在一条地震带上，防震演习尤为重要。今天，郭老师带领我们进行了一次地震逃生演练。

“呜呜”地震逃生演练正式开始！最先听见的是桌子、椅子移动时刺耳的声音，原来行列整齐的它们，瞬间变得横七竖八。接着是稀里哗啦的掉落书本的声音，再看看同学们早已不见了踪影，他们躲到了桌子底下。平时不起眼的桌子，现在是一棵救命稻草，他们与有的抱紧头往下钻，有的猫着腰。有的甚至趴在地上。“大小姐”也失去了往日的淑女风范，像只小猫一样，以迅雷不及掩耳之势飞快的钻到桌子底下。可是，有些人群就有些困难，例如胖胖张来鹏，这个人是个典型的胖胖，他好不容易把自己缩成一团，可惜……只有头钻到桌子下卡在那里了，再钻也进不去了，只得将椅子盖住腿。我呢，还可以，出入自如。下一步。逃生，同学们抱紧头，像训练有素的部队一样跑出去。最后老师又讲了自救知识，令人难忘的地震逃生演练结束了。

通过这次地震逃生演练，我们知道了如何在地震来临时逃生和自救。

六年级日记(通用6篇)

当今社会，信息储备非常多，所以离不开文档的帮助，我们可能需要借鉴到各种范文。需要编写范文的你是否一筹莫展？盼望这份"六年级日记"能够为您解决难题，我相信这些策略可以帮助您改善工作效率！

六年级日记【篇1】

哼！今天妹妹正是过分耶！

今天上午我们要去学古筝了，妹妹一下来就愁眉苦脸的，当我还以为有什么事？我便问了问，她有带哭腔的说：我肚子痛！嗯恩！我还没有听清楚就非要刨根问底的又问阿姨：阿姨，妹妹怎么搞滴，她讲她肚子痛是滴吗！阿姨看着妹妹点了点头。于是我便不再问了。

到了古筝老师那里，妹妹是更加的难受了，我想是她不想弹古筝才这样的吧！刚才还是好好的怎么突然一下子变脸了呢！刚好我们的位置也变换了，我现在就在她的旁边了，我们合奏时她还好坚持下来了，可是一听到老师叫她单独的弹给她听时。刚好我从老师那里下来了，她一经过我使眼色，我猜她肯定是要我告诉老师她不舒服她肚子痛！我心想因该没什么大不了的不就是传达一句话吗！于是我对老师说了，可是到后来我没有发现的是她真的好可恶！现在是我们在辛辛苦苦的在练琴，她倒好了舒舒服服的坐在了音基的教室里那我们当猴戏看！嗯！她竟然这样真是太讨厌了！我就不该那么好心的帮助她，我真笨呀！唉！不但苦了我们反而还顺了她的心意！真是滴！哼哼！拿我的姐妹感情开玩笑！

这还不算什么到后来！老师觉她应该好的差不多了于是又叫她出来练一会琴！她就跟发神经病似的，下课对我吼道你干嘛告诉老师说我好的差不多了！我说我不知道是老师自己叫你出来练得嘛！又不是我说的！她还依依不饶的追着我吼着不放！弄的被人还以为是神经病，总是用异样的眼光看着我了！真是死讨厌的滴！

妹妹真是讨厌！一次就算了！还就不放了真是滴！

六年级日记【篇2】

星期天，妈妈带我去梅园玩。

现在正是梅花开得最旺的时候。我们一进梅园的大门，就闻到了一股沁人心脾的香味，我们随着香味来到了梅林，梅林里梅花颜色众多，有红的、黄的、绿的、白的'……数不胜数，真让我大开眼界。一朵朵梅花争奇斗艳、竞相开放。梅花种类繁多，有洁白素净的玉梅，有花如碧玉萼如翡翠的绿萼梅，有红颜淡妆的宫粉梅，有胭脂滴滴的朱砂梅，有浓艳如墨的墨梅，有枝杆盘曲矫若游龙的龙游梅等等。还有造型幽雅、虬枝倒悬、枯树老干、疏影横斜的梅桩艺术盆景，引得人们沉醉不已、流连忘返。我站在梅树下，把树轻轻一摇，梅花纷纷飘落，象下了一场梅花雨，我忽然想起妈妈教我的诗句“俏也不争春，只把春来报”，说的就是梅花虽然很美，但不和别的花争奇斗艳，只是悄悄的告诉我们春天来了。

接着，我们来到梅林深处，哇，好大一座塔在梅花掩映中傲然挺立，我昂起头，看到上面刻着“念

塔”，我们顺着台阶爬到了塔的最高处，放眼望去：盛开的梅花、鳞次栉比的高楼大厦、波光粼粼的太湖尽收眼底。我高兴的叫着：太美了!

六年级日记【篇3】

炎热的夏天过去了，美丽的秋姑娘迈着轻盈的步子再一次来到了人间。

秋天让家乡的小树叶变成了淡淡的黄色，一阵阵的微风吹过，树叶争先恐后往下落，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞，金色的落叶铺满了家乡的小路。

秋天让农民伯伯那深沉的脸上露出了微笑。面对着眼前那成熟的果实，喜得合不拢嘴，红艳艳的大苹果掀开绿叶往外看，满树的梨子像一个个金黄色的小葫芦，把果树打扮得漂漂亮亮地。葡萄就像一串串紫色的珍珠，为秋天增添了一份美丽。

秋天，到处都是同一种颜色“金黄色”，秋天是美丽的，收获的季节。

六年级日记【篇4】

“哎呀，饿死了，饿死了。”我捂着肚子大叫到。

因为每天都是很晚起来，所以我一天只需要吃两餐的，不过中午好像吃少了，而且，厨房里时不时会有一阵香味传到房间里来，所以嘛……我就……馋了。

我闻着香味，走到厨房，准备看看今天晚上有什么好菜吃，可是一看，桌子上什么东西也没有，就一碟子。。。额。。类似于玉米的东西？爸爸笑了笑说：“像不像玉米？”我看了看，这东西一块一块的，就跟玉米差不多，准确来说这应该是鱼吧，刚刚我还看着爸爸在洗鱼呢！最起码有两斤的。为了确认一下，顺便解解馋，我拿着筷子把“玉米”给弄开一小块，白嫩嫩的鱼肉就露了出来。哈哈，我就猜到了，这不就是鱼嘛，我还在想鱼去那里了呢！不过呢，我这个人啊，有强迫症，不喜欢破坏完美的东西，所以呢，我只好等爸爸做好了菜再吃喽！

我再仔细看看，这鱼沾了面粉，被煎过了，所以外面是硬硬的。爸爸到了点番茄酱在锅中，挖了几勺糖，用火热了一下，随后再把番茄酱作为汤汁，把鱼放进去沾了沾，而剩下的汁就浇在上面了，好香啊，全都是番茄酱的味道！我看的都已经流口水了，不知道这鱼是什么味道呢！

“吃饭了！”妈妈说道，然后她又像变戏法一样，变出了两碗菜，我立刻把“玉米粒”给剥了下来，香香甜甜的，而且又很软，也没有腥味，所以，我就不管三七二十一，一下子就把一碟鱼给吃完了。

真好吃呀！

六年级日记【篇5】

今天，我们变来解决第一个问题：刺猬身上的刺有多少个，而他们用刺保护自己的具体方法到底又是怎样的问题。

刺猬的硬刺是它们的一大法宝。

针刺是毛发的变异，非常尖，摸上去不大舒服。一只成年的刺猬身上大约5千根刺，随着刺猬的成长，它们背上的刺不断增多，以保持一定的密度，所以一只特大的刺猬身上可达7-8千根刺。腹部这部分长的全是软毛，当它们蜷起身体时，收缩全身的肌肉，使头尾相拉，缩成一个圆球，使敌人无从下口。这是刺猬最有效的防卫方法

六年级日记【篇6】

Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world.Time passed quickly. In a twinkling, the clock on the wall struck nine. We could not but say “Good-bye” to one another

昨天是我的生日，所以，有几位我的同班同学送了我礼品。母亲给我准备一个茶会。我邀请他们都前来参加。茶会下午六点半开始。有冷饮和点心。我们又吃又谈又笑。我们觉得是世界上最快乐的人。时间过得很快。转瞬间，墙上的钟敲九点了。我们不得不互道再见。

四年级日记(通用6篇)

如何才能将周记写的清晰而有条理呢？周记是表达自己思想感情的一个过程，许多学生在学校都会被要求写周记。按照您的需求幼儿教师教育网为您整理了一篇题为“四年级日记”的文章，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

四年级日记 篇1

初来乍到

3月31日星期一晴

随着太阳的光芒，伴着我们的说说笑笑，大家都上了大巴，和风儿一起行走，向军训的方向前进……

也不知过了多长时间，车停了。到站了。大家纷纷下了车，排成一条长龙似的队，欣赏着这里的环境：我们正处在绿色的境界中，两边的柳树高大挺拔，像一位位士兵似的守在两边，又细又长的柳条随风摇摆。低矮的灌木丛围绕在四周，园丁已把它们修剪得方方正正。两个小拱桥在小亭边“安家”，潺潺的“溪水”从拱桥下穿过。平坦的水泥地上静静地屹立着国旗。后面一排排的住宿楼、教学楼、餐厅虽说有些旧，但仍显示出它的“威风”。大致的四周一看，我们的心中都涌现出一丝丝的欣喜。

接下来分了寝室，领了床单被罩，基地领导讲了话，在不知不觉中天色已经深了，也感到了丝丝的凉意。大家排队洗漱，准备睡觉！

今天是来到基地的第一天，望今晚做个好梦吧！睡觉！

我们尝到了“累”的滋味

4月1日星期二晴

“静怡，快，起床了！”

我朦胧的听见谁在叫我，揉揉睡眼，睁开眼看见了陌生的地方。发了一会儿呆，突然恍然大悟，“哦，我们已经开始军训了！”说过就有阵阵的激动。

洗漱过后，一阵刺耳的声音打破清晨的宁静，接着就听见其洁说：“快，下楼，吹哨了！”

我们手忙脚乱的收拾一下寝室，慌慌张张的下楼了。

寇教官（我们的教官）把我们领到了训练场，用雄浑的嗓音大喊一声：“齐步跑！”

一听到口令，谁也不敢慢半秒，都害怕得到教管的“奖励”。

一圈……两圈……三圈……

到了第三圈半中间，同学们已经累的气喘吁吁，很多人都掉队了。队伍从刚开始的整齐变得散散漫漫。我也大口大口的喘着气，累的腿都软了！

站军姿真不好受

4月2日星期三晴

这是来这儿的第三天，今天又会发生什么难忘的事呢？

下午，我们又来到了训练场。经过几个小时的练习，大家都学会了站军姿。

“颈要直，头要正，两脚脚后跟并拢，脚尖外分60度，双腿并拢，上体挺直，收腹挺胸，下额微收，目视前方，两手自然下垂，中指紧贴裤缝线，大拇指紧贴食指第二关节，身体微向前倾！”寇教官熟练而严厉的背出站军姿的要点。同学们也跟着教官的话语一点一点的纠正。“保持！不要动！想动打报告！”寇教官大吼。

……

不知过了多长时间，豆大的汗珠顺着我们的脸颊往下流。同学们个个像笔直的木头似的纹丝不动（非常的想动呀），即使眼镜快掉了也不敢推一下，头痒了也不敢挠一下，谁也不想得到教管的惩罚。

“稍息——立正——原地活动5秒钟！”

啊，总算可以动一下了！

“哎呦！”本想活动一下腿，可这么一动，钻心的疼！

这就是“军训”的味道！站军姿的滋味真不好受！

下雨了

４月３日 星期四 小雨

我们正在训练场上练着军姿，突然几滴水落在我的脸上，刚开始没在意，以为是哪位同学在喷水。后来水泥地上出现了一些豆大般的圆圈，我们才知道下雨了。没过几秒钟，雨越来越密，雨滴越来越大，我们的衣服也渐渐的湿了。教官立刻领着我们往餐厅跑。坐在餐厅里避雨，啊，好爽，终于可以休息啦，不用锻炼喽！

最后一天与众不同

４月４日 星期五 晴

早晨和往常一样，跑过步，吃过早饭，整理过内务，教官让我们拿着各自的餐盘筷子，去训练场。我们猜出来了——原来要去野炊啊！

一个寝室一组。有人去打柴，有人去提水，有人去打食材。各自有各自的任务，各自有各自的责任。原本一件很困难的任务，每人干一点，就变得很轻松。我们笨手笨脚的放入调料，烟熏得我们直咳嗽。过了一会儿，我们见食材的颜色变了，像是熟了。于是团团围住，每人盛一点，吃着大家一起做的午饭，心里有说不出的喜悦！因为我们会自己做饭了，终于有一点儿独立了！

下午的天气很晴朗，于是基地特地举行了拔河比赛。老师挑选了１５名个子高大、身体结实的男女生来代表我们班参加。剩下的同学组成啦啦队，我当然是啦啦队的一员啦！经过抽签，我们７班是跟６班比赛的。由于我们班是最后一个上场的，于是吸取了以上班级的缺点：每个人之间挨的距离要紧密；男生在最前，女生在中间，再留一名力气最大的男生在最后；老师不能拍照，这样会分散参赛人员的注意力而导致失败；啦啦队的力量非常大，所以剩下的同学不能静静的等待。经过一些准备，终于要上场了！我们啦啦队扯着嗓子大声的喊着“六七班，加油！六七班，加油！六……”，连在课堂上回答问题声音都小得像蚊子的一些女生这时的声音也非常大。我们啦啦队在下面努力，参赛人员在赛场上努力，老师在努力地指导，我们一起齐心协力，为班级争光！

我们和晚霞一起回家……

图片了解~

编织课。

我们……

我们……

教管的惩罚之一就是“蹲”！看，男生已经蹲的满脸汗珠了。

学手语。

琢磨魔方

教管指导呢！

手工课。

我们的餐厅。

上课时……（蹲真难受！）

“稍息”！

在干嘛？

四年级日记 篇2

今天，是开学的第一天，也是在这一学期里的开头，在路上我即高兴又难过，高兴是因为我终于可以见到同学们了，可以见到母校、见到老师。难过是因为我要离开我温暖的家了。

到了学校，每个人的变化都非常的大，有的人变胖了，有的人变瘦了，用的人比去年长高了很多。

开学的第一天，在学校里，我们做了很多的准备，当然最重要的学习计划也要准备好，下面我们要制定学习计划了。

我的学习计划其实也非常的简单，首先是要定一个目标，我要超过，我的目标是超过赵贺宇。然后就是要把作文写的非常好，我的目标就是要把在三十分的作文，要得到27分以上读的分。然后就是要把我的字完完全全的练到非常好。

这就是我的学习计划，我们一起加油吧！

四年级日记 篇3

20xx年11月9日，天空布满了铅色的阴云，恢蒙蒙、阴沉沉的，还呼呼的刮着西北风，要下雪了。

起初下的是小雪粒，雪粒落在地上，发出沙沙的声音，像千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会小雪粒就变成了小雪花，很快又变成了大雪片，先是稀稀疏疏的，后来便是一簇簇、一团团、鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。风夹着雪花漫天飞舞，就像千万只蝴蝶在空中漫步，还像蒲公英带绒毛的种子一样轻轻飘落、像柳絮一样旋着舞姿、像鹅毛一样随风飘洒，像烟一样轻、像银一样白、像玉一样润……

大雪铺天盖地的下着，银粉玉屑一般，天空、大地白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花覆盖着石家庄的座座高楼，染白了条条街道。楼房、马路、树枝都披上了厚厚的银白的冬装，大地像铺了一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，四周的一切都成了粉装玉砌的世界。

我站在雪地上欣赏着这漫天飞舞的雪花，似烟非烟，似雾非雾。我特别想看看雪到底是什么样的？我用手接住几朵雪花，仔细的看着，雪：玲珑剔透，洁白如玉，有的是6棱形的水晶体，有的是不规则的片状，有的是圆形的颗粒状的透明体……

我来到水上公园，整个公园银装素裹，湖边的大柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条，而那些松树柏树上则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一簇簇的迎春花的树枝上面覆盖着厚厚积雪，有的像鸟，有的像大象鼻子，栩栩如生，形态各异，气象万千，好一派北国风光！

我们从来没有见过这么大的雪，在厚厚的积雪上我和小朋友一起堆雪人，打雪仗。雪，给我们带来了快乐。

四年级日记 篇4

在草原上度过的第一个早晨我和妈妈一起去看日出当我们费尽了九牛二虎之力爬上小山丘时才发现太阳很偷懒它一直没有出来我们只好去看云。

云里泛出淡淡的红光。我知道那是朝霞的光。那光就像小姑娘脸上的红晕，美得让人心醉。朝霞的形态也变化无穷，有的像一条红领巾在飘扬，可一会儿红领巾不见了，却来一匹奔腾的骏马真是千姿百态，栩栩如生。朝霞辉映下的草原很美。那美，似乎不在于朝霞的艳丽，而在于她沉稳地扶衬着一只磅礴的火轮，将充满力度的红色火焰无私地泼洒在广阔的草原上。

虽然没看到日出，但看到了朝霞收获也不算小啦！

四年级日记 篇5

今天早上来到学校，我心里很开心，因为昨天晚上下了雨我很担心今天的运动会开不了了呢！可是到了学校我发现操场上摆满了凳子，好像彩色的凳子海洋似！。

我们二年级比赛的项目有记数跳、前挽花、后挽花┄┄，比赛开始了，我们班的运动员们先检录，然后到场地集合，再由老师分组进行比赛。我最关注的跳绳项目是前挽花，我们班参加前挽花的运动员有邵睿希、高亦婷。邵睿希是我们班女生跳绳跳的最好的，她跳绳的时候像一只灵巧的小鹿，两只手把绳要的飞快，脚底下也非常轻巧，看她跳绳一点都不累而且还没有声音呢！比赛结果出来了，邵睿希得了年级第二名，我们班的老师和同学们都很兴奋也为她感到开心！

现在开始我也要好好练习跳绳，明年的“三跳运动会”我也要争取被选上，为我们班争荣誉！今年的“三跳运动会”可真精彩呀！

四年级日记 篇6

今天，我怀着高兴心情上车去深圳东部华侨城游玩。

首先，我们乘坐索道来到大峡谷。上大峡谷，那里有个登峰造极。地面是用玻璃钢铺成，透过玻璃，看到全是悬崖绝壁，我小心翼翼地走到玻璃地板上，生怕它碎裂。

我又来到四季植物园，进门后，我看见一个很大地球挂在中间，从右自左不停地旋转着。这让我想起08年神舟七号三位宇航员从太空看地球是个球体。那里还有一千多种从太空带回来植物。还有很多珍惜蝴蝶。那里南瓜很大很大，像个灯笼一样。还有一种植物让我最难忘，它名叫地不容，又叫金不换。它像一块石头一样，长着几条长长藤条，听说还可以治肿瘤呢。遥望远处，我看到用各种各样花，铺成４２道带子，像美丽彩虹，现在是春季，花都开得特别茂盛。

春天真美啊！

体育课日记通用

相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情。作文，是成文成句的一种能力体现，一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，您是否正在考虑怎么样才能写好作文？也许下面的“体育课日记通用”正合你意！欢迎你参考，希望对你有所助益！

体育课日记 篇1

今天的我太高兴，因为上午的第三节课是体育课，我拿好了跳绳，一上课我箭一般的速度跑到了操场上。结果，你猜怎么着，老师让我把跳绳放好去跑圈。oh！mygod！（我的天）老师竟然让我们跑圈，因为我不是排头所以没听清老师让我们跑几圈。一圈、两圈、三圈最后老师竟然让我们跑了十圈。呜呜呜我的腿呀。还好老师到最后让我们活动了一下，要不然我的腿不说了你们懂的。一点半了，不说了又要去上学了，拜拜。

（不喜勿喷）

体育课日记 篇2

下午最后一节课，是班上的体育课，我们听到上课铃声一响，就赶紧冲到操场上，我跑第四名，这时我的头都流汗了，湿答答的样子，好像刚洗完头一样。

我最喜欢自由活动，因为可以踢球，我最厉害的绝招是踢高飞球，我把球踢进云里，只有高手才接的到。有一次我把球踢得太大力，结果球就像一颗飞弹，打到一个同学的鼻子，我觉得很不好意思。

有时候上体育课很不快乐，因为当我要玩单杠时，老师却要我们丢球；有时候上体育课很快乐，觉得体育游戏最有趣了！

体育课日记 篇3

xx年12月11日星期一多云

今天我们又上了一节课，我原以为这次课会和原来一样，我们会再进行一次足球。可是体育课仍然出乎了我的意料。

刚开始体育课，就让我们先围着操场跑两圈。跑完之后，让我们进行了跳绳练习。因为这一月，我们整年级要进行一次跳绳。老师先让我们站在第一排开始跳，我们第二排给第一排记数。然后，该我们第二排开始跳。我第一次跳了一百个。我继续往后跳，越跳越多。

到跳绳比赛时能发挥更好！

体育课日记 篇4

今天下午，红红的太阳在天空照耀着，体育老师带我们去操场上玩。

老师把我们分成了四组，女生两组、男生两组。女生组和男生组分别投篮比赛。

在女生队的比赛中，我们组我掷中了一球、马楠掷中了六球、李若林掷中了六球，总共是十三球；我们的对手掷中了七球。

我们组胜利了，我欢呼着，心里美滋滋的。

体育课日记 篇5

5月8日星期二

课

今天，外面下，我们没有办法出去上课，就在里下棋。

我和黄俊杰下五子棋。我们一边下一边讲话，慢慢地，到了关键时刻，我们都不说话了，开始认真起来。决定胜负的时候到了，黄俊杰耍赖，只连了四颗子就说赢了。我还没看清他就把棋盘收了。

哈哈哈，这篇批：不合格！

体育课日记 篇6

今天我们上了一节有趣的体育课，我们走完一圈之后我们就做操，做操真麻烦做振臂运动手要弄直，真的非常麻烦。

后来老师让第一排和第三排一人拿一个足球，我是第三排的我拿的是一个比篮球软一点点的足球，后来我和刘建豪一起，可是刘建豪总是踢斜球。

我们都接不住老师每人站一个点踢球，可是他们没经过老师用以就解散了，后来我和刘建豪也觉得这样踢没意思就解散玩足球，后来我见到象棋班的人了他说让我玩儿玩儿足球，我说不他说行一脚把球踢飞了，我说他你贱不贱呀，我再也不给你玩了！

体育课日记 篇7

今天下午第三节课，是我最喜欢的课一体育课。这次体育课跟上节课差不多，先慢跑两圈，然后就开始玩抬花轿了。

本来抬花轿只要3个人的，可是偏偏多一个人，所以，我们就换了一种方法玩。因为我最轻，所以我把手搭在两个同学的身上，一个同学把我的两只脚抬起来，就去“攻打”别的人了。正巧，我们碰上了一艘“军舰”，两军舰碰在一起了，结果都“散架”了。

后来，我们接二连三地碰毁了几艘“军舰”，就去玩别的了。这堂体育课真好玩！

体育课日记 篇8

9月12日

星期四

多云

今天下午的第一节是体育课。

上课了，我们在老师的带领下来到了操场。刚走到操场，我们就看见了一群哥哥、姐姐在做操。于是我们也开始做操，做完操，我们又走一圈，跑一圈。最后老师又叫我们去拿器材活动。我迫不及待地跑到体育室去拿一根绳，和同学一起玩绳。玩着玩着，一个姐姐走过来说：我可以来玩吗？我说：来吧！于是大家一起蹦蹦跳跳地跳起绳来，有的在跳单脚步，有的在跳蝴蝶步，还有的在跳倒脚步。真开心！

真是一节开心的体育课啊！

体育课日记 篇9

今天下午，因外面天气雾茫茫，所以，老师让我们在班里上体育课。

体育课老师教我们了一个游戏，谁输了谁就必须要上台表演。

游戏开始了，我喜不自胜地玩游戏。教室里刀光剑影，非常热闹。

有人输了，可他不表演。我们就说：让你唱你就唱，扭扭捏捏不像样。

游戏结束了，老师让我们上台表演，张柏如表演的是太极拳，李宇澄是跆拳道，他们俩表演的非常精彩。

体育课日记 篇10

今天上午上体育课的时候，郭老师请了假，体育课只有让别的老师给我们上。我们跑了一圈后就回到了老师站的位置，老师让我们转方向，有同学转错了就上操场上跑一圈。

然后老师让男生用最快的速度跑五圈，男生都”啊“的叫了起来，老师让女生蹲下来再跳起来，要做二十个，我们做完了，男生也跑完了，现在可以玩了吧？真没想到老师还让我们跑三圈，还让男生和女生一样做二十个。我们跑了两圈就气喘吁吁的，男生们也跳不动了。等我们跑完男生也跳完了。老师终于可以让我们玩了。玩了一会儿下课了。我永远忘不了这节特殊的体育课。

体育课日记 篇11

xx年10月31日星期三多云转晴

今天上午在上体育课，老师叫我们跟着老师跑。跑了几圈老师叫我们停下来，老师又说如果你们不听话就别玩游戏，大家听了立刻站好，站的像军人一样。老师看了一下，同学们站的这么好，老师对同学们说：好吧，我们就玩接力比赛。老师叫我们排好队，分成两组。叫我和李鑫瑞当裁判。

接力赛开始了，同学们都大叫着：加油。加油~！过了一会，比赛结束了。

第一组赢了，我们都很羡慕他们，要是每次体育课都这样的比赛肯定好玩。

体育课日记 篇12

唉唉唉唉唉唉唉唉！在期末，我们每天的课程表就成了这样：上午1语文，2数学，3语文，4数学，下午1语文，2数学，3语文。根本就没有其他课程嘛！！！！！！！！！！！！！

有一次，数学老师说我们可以上体育课了。我们异常高兴，欢呼雀跃。上课了，老师说跑两圈就可以玩了。我们整整齐齐地跑了两圈，之后语文老师来了，体育老师说语文老师找我们有事，就让我们上去了。又开始上语文课了……

我们知道老师是为我们好，可也得让我们“活动活动”啊！