坚强周记

坚强周记精华。

在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯，写周记可以让我们更有自信地应对各种挑战和压力，你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？幼儿教师教育网的编辑为您精心整理的“坚强周记”为您揭晓，希望这些数据能够为你提供一些实用的洞见和结论！

坚强周记 篇1

三天来日夜收看央视川视的救灾节目，其中一幕是在一处倒塌的学校现场，记者采访了一位身着手术白衣，带着口罩和眼镜的医生，他一直在默默的抢救伤员，应该连续工作十几个小时了。可当他面对摄像机时，却还是那么的冷静沉着。当记者问及他的亲人时，他停顿了一下，指着那堆废墟说：我的孩子还在埋着那里。那被口罩遮挡着的脸和被汗水和血污模糊的眼镜让我无法看到他的表情和眼睛里是否流着泪水，但透过他那坚定、低沉、简洁的话语以及救治现场果敢和熟练的专业行为，我却看到了一种从未看到过的坚强！他没有哽咽，没有惊慌，又停顿了一下，默默的，沉静的指着旁边一位女护士轻轻的说道：我们的护士长，她的孩子也埋在里面……

电视机前的我和央视主播赵普一样再也止不住热泪盈眶，这该是怎样的一种坚强！

谢谢你们，一线的医护人员，有你们在，我们选择坚强！

坚强周记 篇2

“—！”我被重重地摔在地上，倒在身旁的车轮也可怜巴巴的打着转转，我回头喊：“爸爸！”可是爸爸竟然只是微微一笑，冲我招了招手，并没有走过来扶起我，还说道：“没关系，爬起来，要坚强！”啊，摔倒了，还不帮我一把，一向疼爱我的爸爸怎么这种态度啊？感到特别委屈的我咬着牙，自己爬起来，掸去身上的土，吹一吹伤口，倔强的我暗下决心：“一定要学会骑车，让爸爸瞧瞧！”于是，我鼓起勇气，看也不看爸爸一眼，就继续练起来。没有骑几步，又摔倒了，咬咬牙，爬起来；再摔倒了，再爬起来；一次又一次的摔倒我已毫不畏惧，不断总结自己摔倒的原因，经过一次次的磨练，一步、一米、二米。。。。我终于能稳住把，向前骑一小段距离了。

我自信地望望爸爸，欣慰的笑容写在他的脸上。我知道了，正是爸爸冷漠的态度，给了我战胜困难的勇气和决心，这是一种无言的爱，是要告诉我，做事要坚强，只有自己爬起来，才会有战胜困难的勇气与决心，才能取得成功。这次经历不仅使我学会了骑车，而且还学会了自强。

如今，我已经学会了骑车，但通过学骑车我懂得了，爸爸给予我的不仅是本领与技能，更让我明白了人生的道理，在以后的生活中，我们总要经历各种坎坷，如果不擦干泪，爬起来，继续面向阳光奔跑，就会一点点被人甩在身后。要学会坚强，困难面前要勇敢的面对，不要退缩，终将成功。

坚强周记 篇3

就这样告诉自己太阳每天都是新的，无论我们心情怎样，每年花依然开依然落，终究无力改变，所以打开自己的心，让心欢愉，放开一些，别为琐事心烦，锻炼意志积累经验，向更高更深的目标努力。

惟其痛苦，才有欢乐！选择坚强！相信再难的事终究会过去，只要别让别人左右了心绪，跟着自己的心，自然会找到归宿。

深深地痛过之后知道这就是人生，经历的越多越会了解要想得到必须先付出更多，生活对于人每天都是考验，苦难之旅历经磨难，才能拥有幸福，相信未来会如预想的那样阳光灿烂，只要坚强面对，唯有选择坚强！

坚强周记 篇4

又是新的一年到来了，我又长大了一岁，我从幼儿园慢慢长成少年，在成长的过程中，我从懦弱学会了坚强。

我是一个平时无论遇到什么困难、挫折总爱退缩、爱哭的男孩。今天是新年的第一天，我和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年，快到爷爷家时，我兴奋地飞跑过去，因为跑得快还没来得及给爷爷、奶奶说“新年快乐！”就不留神被脚下一块石头绊了个四脚朝天，早上刚穿的新衣服都绊脏了，手还碴破了皮。这时爷爷赶快把我扶起来，心疼的说：“我的乖孙子，快起来，赶快让爷爷看看绊痛了没有。”我连忙站起来拍拍身上的土，用嘴吹了吹手。为了不让他们为我担心，我坚强地笑着给他们说：“你们放心，我已经长大了，再也不像以前那样动不动就哭鼻子了。妈妈走过来，摸着我的头高兴的说：“明明今年终于长大懂事了，真是的男子汉，学会了坚强！”

我听着妈妈对我的夸奖，还有他们欣慰的笑容，使我感到学会了坚强真好！我暗暗地下决心，以后无论在学习还是生活中，遇到困难、挫折，一定要坚强面对！

坚强周记 篇5

这周周末，我们全家到迎河集玩。

那儿有我的好朋友，我们看到一座房子，就在那附近玩。我们看见一个大围墙，就顺着墙爬上去，看见里面没人，就往院子里跳。我看见好朋友纷纷跳下去了，我也就跟着往下跳，没想到地上面是草，下面是砖块，我的手按在砖块上，被砖块上的棱角扎开好几处，手皮都被摩擦掉了，鲜血直流。我疼的眼泪都要流出来了。可是我又一想，这点小伤算什么呢？长大后还可能有比这更严重的伤呢。院墙是不能爬了，我看见有个后门没上锁，就从后院跑出去。我的好朋友一见我的伤就说：“好严重，快告诉大人吧！”我说：“不要紧，这附近有医疗室吗？”他说：“有”“那你带我自己上医疗室就行了。”我说道。

我们来到了医疗室，医生一看说“你这摔的不轻啊，你真坚强，没有哭，要是别的小朋友早就哭的哇哇叫了。”医生给我伤口上了药，包扎了一下。走出医疗室，我看着自己的伤，感觉一点也不疼：因为我学会了坚强。

在这里我要告诉人们：坚强要从娃娃开始。

坚强周记 篇6

我蹑手蹑脚地走过去，猛的把笔盖往地上一罩，一只小蚂蚁就被我捉住了。可能是我用力太大了，小蚂蚁的一条腿被我压断了，他在笔盖那狭小的空间里不停的转着圈，看它张皇失措的样子，我忍不住哈哈大笑。

渐渐的，笔盖里的空气越来越稀薄了，他必须爬到笔盖上的小洞里才能维持呼吸，沿着笔直的笔盖壁向上攀爬对于健康的蚂蚁来说还容易，可是对于这只受了伤的小蚂蚁简直比登天还难。为了生存，小蚂蚁没有放弃，当它爬到一半的时候就重重地摔了下来，就这样小蚂蚁一次又一次地尝试着，尽管他费了九牛二虎之力，但是也没成功。在小蚂蚁第九次向上爬的时候，也许是出于对生命的尊重，我把笔盖打开了。

面对突如其来的灾难，小蚂蚁选择了坚强 。我们人类不也一样吗？当我们热烈地追求我们的理想的时候也要选择坚强不怕困难，用坚强战胜一切。

坚强周记 篇7

回忆五年级的时候，那是我的黄金时期，黄金时期虽然精彩，但在这精彩中也有一段曲折漫长的路。

记得期末考试时，我大概是因为马虎的缘故，没有取得好成绩，我从没受过这样的打击，心里很难受，整个假期我都没有好好地过，只能沉浸在沮丧之中。朋友来找躲着不见，老师来问不理不睬，亲人询问金口难开；撕过书，摔过笔，剪过头发，掀过桌子，可仍无法使我的心得到慰籍。也难怪，过去都由长辈呵护着，一路绿灯走来，哪里经过风雨？这下可好了，残酷的期末考试粉碎了我的梦想，无情地把我卷入了痛苦的深渊，我几乎陷进去了，无法自拔了。也许是鬼使神差，多年没有来往的乡下表姐那年正好路过我家，送给了我一盘磁带，这便是郑智化的《水手》，还记得先开始表姐放给我听，听着听着，浑身无力的我从床上坐起来。表姐对我说郑智化是残疾人，虽然没有道明话中之音，但我从她的眼神里看出了她对我的期盼。

一遍又一遍地听着音乐，在不知不觉中我找回了自己。我该在第一个挫折粉碎了我和我粉碎了每一个挫折中做出选择了。对照《水手》的作者郑智化，我还有理由自甘沉消吗？是啊，擦干泪，我们至少还有梦。笑容和欢乐又重新回到了我的脸上，青春将继续燃烧。我又开始给老师回信，约朋友聚会，给长辈道歉。当然忘不了捡起笔，拾起书本，作起习题了。的确，漫漫人生路，有风雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人则经历了众多风雨，面对挫折的态度是既来之，则安之，以实际行动去超越它，跨越它。

我冲出了泥泞，重新踏入了阳光地带，在寻找美丽的梦就像雨后彩虹那样美丽的梦，我陶醉的哼着心中最美的歌苦涩的风，吹动脸庞的感觉

从这件事以后，我找到了我的美丽。以后我每次遇到挫折时，我总会想起《水手》，总会鼓厉我要坚强，要努力，要超越它，跨越它，。

因为我坚强，所以我才美丽。

坚强周记 篇8

周末放学回家的路上，我正搜肠刮肚，埋头思索着这周的作文习题。忽然，花坛里的小草吸引了我的注意，在寒冬逼近的季节，它们仍拼命地珍惜着最后一抹绿色。我轻轻地蹲下，静静地注视着它们，不禁潸然泪下，思绪飞扬。

可爱的小草，你坚韧不拔的性格让我敬仰。无论烈日当空，狂风暴雨，也没有人为你浇水施肥，修枝剪叶，你都顽强地生长着。贫瘠的山梁上，陡峭的岩壁缝隙中，甚至茫茫的沙漠里，到处都有你的身影。

而我们呢，面对生活中的困难和挫折时，我们应该怎么做呢?很多人往往是不知所措，总希望别人来帮助自己。试想，如果当初爱迪生因为被退学而自暴自弃，那么我们现在可能还活在一片黑暗中;如果中国共产党当初经受不起一次又一次的战争和打击，那么现在的我们可能还生活在暗无天日的旧社会

想想小草都懂得与恶劣的条件做斗争，而自己却在困难前面退缩，我们不觉得羞愧难当吗?面对生活中的困难和挫折，我们应当勇敢面对，知难而进，迎难而上，用坚韧不拔的精神鼓舞自己，用智慧、勤劳去战胜困难，只有这样，才能收获成功，享受登顶的喜悦。

可爱的小草，你真伟大，我们为你歌唱!

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一周周记精华

我们为您精选了一篇题为“一周周记”的文章，非常荣幸邀请您浏览本页内容。周记是一种特殊的记录世界的方式，许多学生在学校都会被要求写周记。写周记需要挖掘自己的潜力用心去思考每一个事情的本质和意义。

一周周记 篇1

少年的花絮中，有太多太多的事让我去感慨和怀念，但只有那件事永远保留到现在，让我铭记，让我震撼！

有人说：“残疾人需要我们的关爱。”但残疾人也会帮助我们，这种逆转的奇迹就发生在我身上，一个残疾的身躯拥有的饱满的心让我震撼。

“那是一个奇迹。”我对每个人讲的时候，都这种说。那是一个炎热的中午，我和母亲身处异乡——上海，准备搭载上午最后一班公交车，站台上的人可以说是人山人海，大家都赶着回家吃午饭，我在人群中看到了一个白发黑发丛聚的中年人，他没有一条腿，我向她露出了鄙视般的笑，容不得我多想，公交车进站了。

这是一个关键的时刻，如此多的人，挤一个公交车绝非易事，我感觉自己在这人群里是多么渺小，不敢想象后果如何，公交车的门缓缓拉开，我听到挤压声、疼痛声、责骂声，我不甘示弱，拼命往里挤，只见车里的人越来越多，妈妈已获得一席之地，而我还在车外面，我挤到了车门口，只差一步时我却使不上劲，“孩子，上去吧！”后面有一个声音响起，我突然感到我的背被一只大手托着，使命往上托，力量是那么强大、雄厚，我挤进了车门，“哐”，关门声把我惊醒，我听见了怨声、无奈声，我赶忙回头寻找刚才的“救世主”，我只看见窗外地上躺着一个瘦弱的中年人，多余的裤腿在微风中缓缓拂动，瘦弱的身躯瘫在地上，我真不知道他刚才怎么会有如此大的力量撑起一片天，我感动之余更多的是震憾。车子缓缓移动，我猛然一醒，朝驾驶员大叫，“还有一个残疾人没有上来”，但回答我的是沉默，冰冷的沉默。我回头望着渐渐远去的他，心中的鄙视早已灰飞烟灭，更多是崇敬，他的一条腿似乎早已长出，是爱心铸就了他的完整身躯。

有人曾说：“公益广告是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”其实他就是一盏灯，他是这则公益广告的主角，他上演了一个大片，足以获“奥斯卡金奖”中最佳男主角，他告诉了我爱心力量是无穷的，要时常帮助别人，要传递爱心，他用轮椅为爱心画出最美的轨迹！

他是一个英雄，战胜了残疾人的自卑，突破了人的不可能，创造了生活奇迹，我要告诉世界，残疾人也有关爱他人的力量，就是他，让我的那一天更精彩，他，一个伟大而又平凡的残疾人，永远铭刻在我的心中。

一周周记 篇2

不知不觉，春姑娘悄悄来到我们身边，给大地披上了一件五颜六色的外衣。环顾四周，到处都是她的脚印。

你看，公园里的小太湖清澈见底，湖里的虾、金鱼、乌龟五颜六色，令人心旷神怡。远远看去，天与水相连，水与天相连。水和天都一样。阳光下闪闪发光，带来无尽遐想。在湖边，春风出现了黄色的小嫩芽，下垂的树枝就像女孩的长发。微风吹过，在风中飞翔，就像一个苗条的女孩站在河边俯瞰远处美丽的风景。路边，不时有几棵桃树，艳丽的桃花粉，像小女孩害羞的脸，淡淡的清香沁人心脾，深呼吸，好舒服！走着走着，我看到了美丽的紫玉兰，这是我见过的最大的花。花瓣外面粉紫色，里面白。它们结合在一起时特别自然。这些花看起来又高又直。它们生机勃勃地站在树枝上，在春天绽放出美丽的姿态。紫玉兰下有一大片金黄色的油菜花，吸引着几只勤劳的蜜蜂采蜜。当我试图再次寻找那些精灵时，我再也找不到他们了。看来宋代诗人杨万里的那句“小孩子急追黄蝶，飞进菜花里，无处可寻”是绝对正确的！还看到了——樱花，日本国花。樱花淡粉色，一朵一朵，一簇簇，聚在一起开派对。

绿草上，有一片怒放的豆腐花。这种花由红、紫、白和黑组成。太神奇了！草地上有许多野花。老师告诉我们，这是波斯女人，那是蒲公英，还有很多叫不出名字的野花。它们都在春天开放，使大自然更加美丽。

我发现春姑娘有很多脚印。她在河里散步，在柳树上飞翔，在花丛中微笑。

一周周记 篇3

暑假的`最后几天，妈妈说要带着我去日照沂水，当然还有一些人。听了这个消息，我兴奋极了，恨不得立刻插上翅膀飞过去，因为这几天是暑假最后几天了嘛，家长都让我们在家里，不准出去玩。去日照沂水玩的前一个晚上，我怎么也睡不着等呀等呀，凌晨三点终于到了，我们立刻起来，到了车站。到了车站，车来晚了，真倒霉。但我们一路上一直在说话，突然感觉心情不那么坏了。

过了几个小时，日照终于到了。我们看到了大海，在金沙滩里游泳，还捕到了很多小寄居蟹，随后我们又登上了捕鱼船，虽然没有鱼，但捕到了很多海鲜，刚开始，我们只抢到了一只小花蟹，但我妈买了人家的小桶，人家就把其它的海鲜都送给了我们，真令人兴奋啊！可惜的是这些海鲜在当天晚上都死光了，我们很伤心。

第二天，我们来到了天上王城，观看了马上表演，还亲自体验了的感受呢；后来又去了地下冰宫，唉，爬了那么久的山，又要去地下冰宫，冰宫里真冷啊，每人都要穿一件厚厚的棉衣，一进冰宫，坐在轮胎下，顺着冰做的滑梯滑下去，真刺激啊！冰宫里的冰又大又干净，最新奇的是这些冰还有蓝色、黄色一些彩色的冰呢。

下午我们又来到了地下大峡谷，我的妈妈肚子疼不能去，几个阿姨带着我们一起去的，我们坐上汽艇开始漂流了，一会儿，我们看到了一个很像海龟的东西，还在那里动呢，我很害怕，后面的阿姨对我说：可可啊，不要害怕，你看这海龟已经老的不行了，都快死了。但我还是很怕，担心那东西一下子扑过来，后来又看到许多像这样的东西，到了终点，我们一下汽艇就问管理员阿姨：那些会动的东西是什么？阿姨看了我们脸上的表情说：你们不用担心，那些只是一些电动的大玩具，风一吹他们就动了。听了阿姨的话，才觉得原来是虚惊一场。

两天时间到了，我们要回家了，这次的日照沂水两日游真令人依依不舍啊！

一周周记 篇4

平常我什么都不做，妈妈爸爸总是说我是一只小懒猪。

近日来家里的农活特别多，妈妈爸爸总是很晚才煮饭，我的肚子也饿得咕咕地叫。

一天晚上，已经很晚了，爸爸妈妈还没有回来，我就看起了科技小报，我无意中看到一个菜的做法。我心想：假如我把这道菜做成功了，爸爸妈妈一定会对我刮目相看。于是我下了决心要把这道菜 做好，我继续往下看，看到了做这菜的配方，可要小葱、白菜，这些东西哪有啊？嘿，家里不有白菜吗？菜园地里不也有小葱吗？我去摘了些回来，然后把家里的白菜拿出来。

我开始动起手来，先把白菜洗干净，把叶子上的水甩了甩，放在菜板上，拿起刀切了起来。菜刀好象有意跟我作对，我想切条，它偏不切条，菜刀越不听使唤，我越急，切出来的菜就越不像样子。 一不小心，菜刀从左手划过，割了一条口子，我放下菜刀，找了块白布包上。“等妈妈回来再说吧！”我心想。

这时，我想起了妈妈的一句话：失败是成功之母“。我咬了咬牙，重新切起来，费了大劲，总算把白菜切好了。我又切了一些葱，把锅放在煤炉上，倒了点油，我只记得下一步该放葱，是浊和盐一 起放，心里却没准，便赶紧去看报，等看完报，油已经冒烟了，我抓了些葱和盐放进去，只听沙的一声，我吓了一大跳，忙将白菜倒进锅里，又按照报上说的，加了酱油，放了胡椒面，用铲子翻了翻。

我正在往外舀，爸爸妈妈正巧也回来了，我拿上两双筷子，”请爸爸妈妈品尝我炒的菜。“我说。他们惊讶地说：”我们家的小懒猪今天也下厨了？！“说着，便吃起来了，吃了一会儿，妈妈说： ”我们家的小懒猪炒的菜真是好极了！“说着便竖起了大指拇，我心里乐滋滋的，想：我已经长大了，以后一定要帮爸爸妈妈多分担分担。

一周周记 篇5

没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自我呢

落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏;晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，班主任把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给班主任，班主任说升旗手，主持人我不用担心，班主任自己选。我立马去找音乐班主任帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，班主任说这次，功劳最大的就属您了。班主任这些话说的我心里暖呼呼的。

我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬;我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。

欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让您与快乐同行，相信您自己是最棒的!

一周周记 篇6

经过了军训和练操，最后迎来了开学第一周，在这一周里我经历了喜怒哀乐。

喜

在班级里的“人缘”可好了，这一周我结识了许多新朋友，与他们共同学习，共同玩耍，真是乐趣无穷。

怒

同学们有时真能把人气死，一周内他们带小零食，饮料，把桌子弄“残”了~你说他们淘气不淘气，老师快气病了。

哀

说实话在班级真没什么不好的事情，但是非让我说，那就是“作业”每一天放学一向写到8点半，才能写完，但是有那么多欢乐累点没什么。

乐

一班的同学，老师好，总而言之什么都好。在教室我每一天都会充满快乐，老师讲课幽默同学有意思，你说能不快乐吗？

这一周内，我从老师那儿吸取了知识，从同学身上明白了真正的友谊，我的收获真大啊！

一周周记 篇7

松树，尤其是我家乡的松树，不是寻常的树木可以比拟的。不管是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季或是刺骨的隆冬，它都是一样的苍绿和茂密，它有着坚强的性格和不屈不挠的精神。

春天里万物复苏，松树蓬勃翠绿地生长着，在和煦的阳光下，它奋力地拔节，添绿，增高。

转眼间，炎热的夏天来了，阳光暴烈，松树的针叶长的密密麻麻，没有丝毫怕热的样子，一旦有微风吹起。整个松林便会发出悦耳的松涛声。

秋风过后，梧桐的叶子开始脱落了，显得有些憔悴，只有直立着的松树依然如故。它昂着头，任由西风吹拂，流露出一股英勇不屈的气概。

在寒风呼呼地袭击下，其它树木仅剩下的黄叶都剥落了，光秃秃的残枝在北风中颤栗着，这时，就只有那苍劲的松树，依然披着墨绿的外衣，傲然挺着，天气越严寒，越是显示出它坚强向上的性格。

家乡的松树我赞美你。同是一方水土养育下的人和树，应该有同样的品格和精神呀！相比之下，我该向你学习。

员工周记精华

周记写作是一种全新的方式，通过文字表达自己的思维。我们会将那些令人难忘的事情记录下来，记在自己的周记本里。当写周记的时候，有一些要注意的地方。让我推荐一些最近关于“员工周记”的经典文章，或许可以帮助您调整思路，一起来讨论一下吧！

员工周记 篇1

人事部员工实习周记

这是我作为一名实习生加入公司的第一周，我被分配到了人事部门。作为新人，我充满了激动和好奇心，期待能够学到更多的知识和技能，同时也希望能够融入团队，与同事们建立良好的沟通和合作关系。

在我到达人事部门的第一天，我迎来了热情的接待。部门经理亲自接待我，并带我进行了部门的介绍和工作流程的讲解。他非常耐心地回答了我所有的问题，并鼓励我在实习期间要多多提问，学到更多的知识和经验。

在接下来的几天里，我开始了解人事部门的各项工作内容。负责招聘、培训、绩效评估等各个方面的工作。在招聘方面，要负责发布招聘信息、筛选简历、安排面试等。而在培训方面，要为新员工提供全面的培训计划，帮助他们尽快适应工作环境。绩效评估是的重要工作之一，要根据员工的工作表现进行绩效评估，并给予相应的奖惩措施。这些工作看似简单，但实际上需要耐心、专注和细致的态度去对待。

在实习期间，我参与了一些具体的工作任务，感受到了人事部门的忙碌与挑战。我和同事一起筛选简历，用心挑选适合公司文化和要求的候选人。组织了一场座谈会，在会上向新员工介绍公司的文化和价值观，并解答了他们的问题。我还参与了一次绩效评估会议，在会议中积极发表自己的观点，并与同事们一起讨论评估标准和结果。

通过实习，我发现了人事部门的重要性和复杂性。需要与各部门保持良好的沟通和合作，了解他们的需求，为公司提供合适的人力资源解决方案。同时，也必须与候选人和员工建立良好的关系，关心他们的发展和福利。这样，才能帮助公司争取到优秀的人才，并激励员工全力以赴地为公司发展贡献自己的力量。

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。人事工作需要高度的责任心和细致的观察力，有时候需要短时间内做出决策。我遇到了一次招聘活动的紧急情况，必须快速地处理简历、安排面试，并向部门经理报告情况。在这样的情况下，我要求自己保持冷静和果断，尽量做出最佳的决策。

在实习期的最后几天，我进行了一次总结和反思。我意识到人事工作需要不断学习和提升的态度，要了解最新的招聘和培训方法，保持与时俱进。同时，我也明白了团队合作的重要性，只有与同事们形成良好的合作关系，才能更好地完成工作任务。

通过这一周的实习，我不仅学到了更多的知识和技能，更重要的是提升了自己的综合能力和团队合作精神。人事部门的工作是一项复杂而有挑战的工作，但也是一份充满乐趣和成就感的工作。我相信，在未来的工作中，我将不断努力，努力成为一名出色的人事专业人士。我期待着能够继续在这个团队中学习和成长。

员工周记 篇2

超市员工实习周记

第一天：

今天是我作为一名大学生的暑期实习第一天，我选择实习的地方是一家超市。虽然我对超市工作的具体内容不太清楚，但是我充满了好奇和期待。

早上八点，我准时到达了超市。在门口迎接我的是一位热情的员工，他亲切地问候我，并带我进入超市的内部。一进门，我就被眼前的景象震撼到了，整齐排列的货架上摆满了各种商品，五颜六色的包装吸引着顾客的目光。我被安排在了收银台，一个拿着打扫工具的同事向我介绍了一番工作环境，并帮我学会了基本的收银操作。

第二天：

今天是我在超市实习的第二天，我对超市的运营流程和商品种类有了更多的了解。早上我被安排去货架上整理商品，这是一个需要耐心和细致的工作。我按照标准把商品排列整齐，保持货架的整洁和有序。虽然这是一项简单的任务，但是当我看到整齐的货架和顾客满意的表情时，我觉得自己的努力是有价值的。

下午，我学习了超市的库存管理工作。同事告诉我，超市的每个商品都有一个编码，通过编码可以对其进行管理和追踪。我开始了解如何使用系统进行库存查询和商品订购，这是一项需要准确度和条理性的工作。我深深体会到了超市员工需要具备的细心和耐心。

第三天：

今天是我在超市实习的第三天，我渐渐地适应了超市的工作节奏。早上，我被安排在冷链区域进行工作。这是一个需要注意冷藏食品的存放和保质期的管理的地方。冷冻食品、奶制品等需要保持在低温状态下，我用心地将它们按照规定的要求进行摆放，确保它们的质量和营养价值不受损失。

下午，我被告知要参与一次清点库存的工作。我和其他员工一起拿着清点表，走遍了整个超市，仔细核对每个商品的数量和信息。这项工作需要高度的责任心和认真态度，因为任何一个错误都可能导致成本的增加或者顾客的不满。通过这次清点，我深刻地体会到了超市员工的责任和辛勤劳动。

第四天：

今天是我在超市实习的第四天，我逐渐开始参与到顾客的服务中。早上，我被安排到了服务台，负责处理顾客的退换货申请和查询。这是一个与人沟通和解决问题的工作，需要丰富的业务知识和良好的沟通能力。我虽然有些紧张，但是通过和同事的合作，我学会了如何高效地解决问题，也获得了不少顾客的认可和表扬。

下午，我有幸观察了一次超市促销活动的策划和执行。超市为了吸引更多的顾客，定期开展各种促销活动。我参与了摆放促销商品、搭建展示台等工作，也亲眼目睹了顾客在促销现场的热情和活力。这次经历让我了解到超市运营的多样性和灵活性，也让我更加深入地了解了顾客的需求和购物习惯。

第五天：

今天是我在超市实习的最后一天，我感到有些不舍。早上，我和同事一起进行了超市的清洁工作。我们一起打扫了走廊、货架和收银台等区域，使超市保持一个整洁和舒适的环境。这是一个需要协作和团队精神的工作，大家互相帮助和鼓励，使整个工作效率得到了提高。

下午，我参加了一次总结会议。主管和同事们一起讨论了实习期间的收获和不足，并给予了我一些建设性的意见和建议。我感到非常感激，因为这让我明白了自己的优点和可以提升的地方。实习结束后，我收到了一份实习证明和员工的赞扬，这让我感到非常骄傲和自豪。

通过这一周的实习，我深刻地理解了超市员工的辛苦和付出。超市工作虽然看似简单，但背后需要的是细心、耐心和责任心。我在实习中收获了很多，不仅学到了实际的工作技能，也锻炼了自己的沟通和解决问题的能力。我相信这段实习经历将对我未来的职业发展产生重要的影响，我也会将这段宝贵经历铭记于心。

员工周记 篇3

又是忙碌了一整天，刚刚平静下来坐在电脑面前来完成这周的周记。

这一周我们谈论什么呢？在昨天之前自己是心里一直没有底的，因为我不知道你们是否会感兴趣，甚至会对此有些感悟。但当昨天晚上经历过那一幕后，越来越强烈的感受到，要和你们谈谈生命。

呵，一听这个题目，好吓人，好大。就凭我现在的本事，想去谈生命，怕是还没有什么阅历吧.记得在初中的时候有一本书对我的印象很深刻，期间断断续续看过只言片语，直至工作以后才找来它的全本通读。陆幼青的《死亡日记》，读来，是他的一种坚强，在他患癌症最后的日子里，他用自己的生命去记录的点点滴滴。他的文字最初是发表在“榕树下”（比较新锐的一个文学网站），一天一记，在他走完人生最后的道路时，由出版社结集出版，书名就叫《生命的留言-死亡日记全选本》。封面是他很喜欢的颜色，一个素面的底色，两行简单的文字，一个硕大的金黄色的向日葵。给我最大触动的也就是这朵金黄的向日葵，觉得它昭示了生命，面向着蓝天白云，是一个人对生命的向往。它的封底写着一段文字“写在生死边缘，不管留给这世上的是什么样的文字。它都是，我的，真的。因没有修改的机会而遗憾的文字。全部的文字会在一个适当的时候发表。比如，对我来说，太阳不再升起的某个早晨”。

我们对生命都有一种与生俱来的恐惧吧，更多的不是敬畏，而是怕陷入一种没有感觉一切都不复存在，阳光，空气，大自然，物质生活，思索和灵魂……一切的一切都不再的境地。现在才是实实在在的，拥有了现在，我们才能像此时一样看云卷云舒，听潮起潮落。

这篇又是断断续续写了好几天，不知道该怎么继续下去了，我们还是要把握现在，才会感觉到幸福。前几天我在给零六交通和环境专业上课时，讲到了网络游戏的问题，也顺带讲了一下马斯洛的需要层次理论，我想我们进入大学的每位同学自己心理都是有梦想的，都想去自我实现，我也讲到了曾经给你们算过的那笔经济帐，不过我是换了个问题的形式的“我想请问在坐的大家，在什么样的情况下大家可以坐着舒舒服服的，不用做累的活而每天可以赚到五十块？”“答：好好学习”。说了再多的还是希望大家能够好好把握住现在的时光，能够实现自己曾经的梦想。

明天就是进入第十六周了，离考试周还有四个星期的时间，大家也都应该在平时做好基础课程的复习工作了，特别是高等数学和工程制图课程，不懂的可以多多和学长还有老师请教，当然也要注意好放松和调试。同学们，加油哦！

pS：前两次的周记有同学读完后给我写了长长的感想，谢谢你们，我会尽量回复的。

员工周记 篇4

人事部员工实习周记

本周是我在人事部门实习的第一周，经过了不少的新鲜事物和挑战，我在这篇周记中将详细记录我这周的所见所闻，以及我所学到的知识和经验。

周一，我刚到人事部门，对公司的内部结构和流程还不太熟悉。人事经理带着我参观了整个办公区，介绍了各个部门的职能和团队成员。我还和其他同事一起开了一个小组会议，讨论了公司最新的招聘计划。我主要负责整理和筛选简历，为招聘经理提供合适的候选人。这个任务让我感到有些压力，但我也充满了动力。

周二，我开始了简历的整理和筛选工作。我发现，一个好的简历应该包含个人基本信息、工作经历和教育背景。同时，简历的排版和语言表达也需要精心设计，以吸引招聘经理的注意。我学会了使用一些招聘网站和工具，可以帮助我更加高效地找到合适的简历。在整理简历的过程中，我发现有些简历千篇一律，没有突出个人特色，这给我留下了深刻的印象。

周三，我和其他同事一起参加了公司的招聘面试。我很激动，因为这是我第一次亲自参与面试。在面试的过程中，我注意到一些应聘者在面试中表现出了极强的自信和沟通能力，而另一些应聘者则显得比较紧张和拘束。我意识到，在面试中，正确的表达能力和良好的沟通技巧是非常重要的。同时，我也学会了如何提出有针对性的问题，以便更好地了解应聘者的能力和个人素质。

周四，我参加了一次培训课程，主题是管理招聘流程和人才发展。这门课程帮助我更好地理解了人事部门的职责和重要性。我了解到，人事部门不仅要负责招聘和面试，还要关注员工的培训和绩效评估，以及公司的组织文化和人力资源战略的制定。这个课程让我对人事管理产生了更为深刻的认识，也激发了我对这个领域的兴趣和热情。

周五，我整理了这一周的工作经验和心得体会，并和人事经理交流了一些想法和建议。他对我的表现给予了肯定和鼓励，同时也给了我一些建议，希望我在接下来的实习期间能够更加积极主动地参与各种工作，并多与其他同事进行交流和合作。这让我对自己的未来充满了信心和动力。

总结起来，这一周的实习经历让我收获颇多。我学到了简历筛选和面试技巧，理解了人事部门的职责和重要性，并且对人事管理产生了浓厚的兴趣。我相信，在接下来的实习期间，我会不断地积累经验和提升自己，为自己的职业发展做好准备。我期待着下一周的工作，也希望自己能够在这个实习中有更多的收获和成长。

员工周记 篇5

这周，我作为一名物流员工实习生，有幸参与了公司的日常运营工作，深入了解了物流行业的运作机制。在这里，我想分享我的周记，记录下这一周的思考和收获。

第一天，我被分配到了仓库部门。这是一个较为繁忙的部门，要求我们员工保持高效率的工作状态。在这里，我学习了仓库内物品的分类、存储、管理以及与其他部门的协调等等。同时，我也学会了如何使用各种物流设备，如叉车、输送带、码垛机等等。

随着时间的推移，我逐渐理解了一个“快递物流”的流程。我们公司需要先接收来自各个供应商的货物，然后在仓库合理地分配、标识好，接下来是预先处理好订单，派送人员按照配送计划进行派送。这样的一整个过程，尤其是在快递派送中，有着非常高的时间效率要求。在这个过程中，任何时间疏漏都可能导致服务质量的下降，影响公司的声誉。因此，我们每一个员工都需要将效率排在非常重要的位置。

第三天，我被派到了配货部门。这个部门有点不同于仓库，它有责任执行智慧化数据化管理，包括自动化、信息化的监控、打印标签、扫码等等。正是因为有了这些科技手段的帮助，让配货部门内的员工可以高效快速地完成工作任务。我们还学习了如何处理各类物料的问题，例如属于特殊类别的物品需求配货员员工按照特殊方法进行处理，以确保每个包裹都能够优质地得到处理和保护。

当然，在工作中我们也碰到了一些问题，比如商品出现缺失、物流配送出现延误等等。这些问题虽然并不能随随便便就解决，但是我们必须尽力而为、积极作为，不断寻找解决的方法。对于出现了延误的订单，我们及时联系派件员工进行沟通，同时也要汇报给领导，给予全部材料和记录。这样我们就可以逐步完善新的管理方式，保证更好的客户服务质量。

最后，我要说的是，在这个过程中，我们必须具备团队精神。每个员工都需要尽量互相帮助，发挥自己的优势，协调一致，达成目标。作为实习生，我非常感激公司给我提供了这个锻炼的机会。我相信，不论在哪个行业，都需要付出努力，勇于思考和实践，才能够获得成功。

员工周记 篇6

一周时间过得很快，我参加的这场实习因为“新员工”而变得新鲜而有趣。下面是我这一周的实习周记。

第一天，我刚进入公司，我感到有点紧张。我在前台领取了我的员工工牌和一些要求员工知道的基本信息，然后一个更年长的公司员工会见了我，向我介绍了公司的环境和文化，并且分给了我一些文件。

第二天，我的领导开始给我介绍项目的细节，并且告诉我哪些人会成为我的团队伙伴。我们在办公室进行了一些简单的讨论，并且我也开始熟悉公司和我的同事。

第三天，我开始参加工作，和我的同事们一起在项目中工作。我的工作是协助他们完成日常任务，并且学习如何使用公司的管理系统。我的团队领导十分友善，很努力地让我体验到参加组内会议以及与业务方不同团队的沟通。

第四天，我的领导让我向他汇报我在这个项目中的学习情况，并且向我介绍了重点关注的事情。我感到很开心，因为我在短短的几天里已经能够感受到自己的成长。除此之外，我的同事们也对我的热情友好让我很感动。

第五天，我们的团队参加了一次对公司其他团队的工作分享。我的领导推荐我对团队和业务方做了一份简短的演讲，并且给我提供了很多有用的建议和反馈。这让我感受到时间在迅速的流逝，而我在不同的角色中成长了许多。

第六天，我收到了领导发来的电子邮件，称赞我的工作表现和快速的学习速度，这让我感到很高兴。在这个过程中，我学到了许多业务知识，增强了我的专业技能，我还得到了同事的帮助和支持。

第七天，我整理好了这篇实习周记，在company给身边的同事和领导带去了一份甜美的微笑。最后一天是放松的，感受到自己的成熟，也和同事之间交流了休闲的话题。

这7天的实习经历，让我更加深入地了解了公司的文化和环境，它对于我以后的职业生涯的发展有着重要的参考价值。同时我的能力提升了不少，由此感受到工作的极大成就感。我希望在未来的时间里，我能够保持这种劲头，为这个职场世界，或者说参与保护人类做出更具有贡献力的事情。

员工周记 篇7

今天是第一次这样坐下来为别人写点文字吧，呵呵，开头不知道该怎么写，包括前几天在班级中和你们宣布我的这个想法之后还是有很多人在赞同的。

你们刚刚迈入大学，是一个被学长们老是唤为“freshman”的群体。我想现在的你们应该是最有活力最有朝气的。在过去的两个月里面，好多好多的同学来找我诉说，来找我聊天，看着他们说起的事情，我不由自主的也会想起四年前的我。你们现在经历的，正是每一个学长都曾经经历过的，你们现在迷茫的，也正是每一个学长迷茫过的，不过，在他们迷茫的过去中，他们有的人跳了出来，给自己一个时间去慢慢的度过了这段大学的不适应期，成就了自己曾经的梦想，但有一部分人却一直这样的沉沦下去，最后甚至没有取得毕业证书，离开了这个他们曾经梦寐以求的地方。而现在的你们，我的同学们，你们现在是一个全新的开始，十七八岁的你们正是要去开拓自己前进道路的时候，我希望你们不要再过于彷徨。遇到心事的时候，周围有自己要好的朋友可以去诉说，也可以来和我静静的谈天。虽然我比你们的年龄可能要大出很多，但我想只要和你们在一起，我的心却都还是年轻的。

第一次写有点乱了，先和你们约定好，在以后和你们在一起的日子里，我会每一周都会找一个话题来和你们交流吧，有的时候或许会短些，有的时候会长些，都是从你们身上感受到的种种，聊一下你们最想知道的，最感兴趣的。当然，这毕竟都只是我自己的一些看法，可能不成熟或者很不成熟，可能你们会窃笑你们的辅导员。我现在只是坐下来把我工作和生活中，关系到你们的一些最本原的想法老老实实的记录下来和你们交流。还有就是班级日记的事情，我觉得这对你们来说是一个很宝贵的财富（呵呵，有点官话了），希望大家能够自己把自己的一些想法记录下来，我也会在上面记录，一起见证你们的成长。

这次就这样了，第一次乍写还没有头绪，先贴两篇我写过的博客吧，都是过去的日子里写的，关于对自己的生活，也有你们，还有对我大学生活的留恋，希望你们能好好的珍惜现在，珍惜你们现在身边可爱的同学，可爱的生活。

员工周记 篇8

这是我来电信实习的第二周。经过了周六日的休整之后，我觉得自己浑身是劲，开始满怀希望地踏进营业厅。康师傅放年假让我的处境有了重要的转折点。能够坐在他的位置上工作，对我来说无疑是个天大的契机。我一定要好好把握机会，争取表现出自己的才能来。周一接到了三张目标客户的名单，我便开始一天的工作了。既然有机会拥有暂时属于自己的电脑，我马上不失时机地请教莺姐一些基本的数据支撑系统的操作方法。在未来几天的时间里，我终于掌握了查询客户的办理套餐、每月消费额及明细清单、积分管理和号码管理等等。当然，每天我是8：30来到营业厅的，考虑到暑假期间很多人比较晚起。我一般会先坐在芳姐或莺姐身边看一下他们怎样跟单，如何处理业务。特别是一些电信现行的政策，资费收取要求等等，可以迅速的补充我匮乏的认识，这对我之后接待客户、解决客户疑难大有脾益。另外，我第一周一直认为听她们通电话没有任何意义，可是我渐渐的发现自己的这个想法是多么的肤浅和无知。

因为我发现自己通过听他们通电话可以学到了很多，如下是我在这一周总结到一些电话营销的技巧：

首先，良好准备是成功的前提。只有准备充分，才能游刃有余。这个准备的内容包括三个方面：一，装备自己，训练悦耳的声音，用声音创造公司形象。明确打电话的目的;二、知道自己所处企业的基本情况，也了解现阶段推销的产品与同行的异同，劣势与优势所在。正所谓“知己知彼，百战不殆”。三、了解客户的需要，投其所好。这个是我认为最重要的一个方面。

员工周记 篇9

公司新员工实习周记

第一周

作为一名新员工，来到公司的第一件事情就是参加实习培训。在培训中，我们学习了各项规章制度以及公司的相关业务流程。虽然有些枯燥，但是这些知识都是我们以后在公司工作中必备的基础。在培训中，我认真地听讲并做好笔记，同时也结交了几位志同道合的同事。

进入实习岗位后，我被派到了技术部门。这是一家科技公司，所以技术部门的工作会比较繁忙。我的导师是一位经验丰富的技术专家，他为我详细讲解了公司的技术架构，并让我了解公司的实际工作情况。当然，最重要的是，我的导师也非常有耐心地指导我学习相关知识，并且给了我很多实际操作的机会。

在技术部门中，我与同事们一同协作完成一些小项目。虽然这些项目不是很大，但是对于我来说已经足够有挑战性了，因为我需要快速学习相关技术以及熟悉公司内部制度。在和同事们的合作中，我逐渐适应了公司的氛围，并且发现了自己的一些不足之处。

总的来说，这一周对我来说是非常丰富的。在实际工作中，我学到了很多知识，并且认识了很多新同事。我也意识到了自己在很多方面还需要向他们学习。同时，我也认识到了公司寻找的核心能力，这对于我今后的职业规划有着非常重要的指导意义。

第二周

进入第二周之后，我的岗位顺利地转换到了市场部门。市场部门是一个高压力、高竞争的工作环境，但是这正是我想要挑战的地方。

我的导师是一名经验颇为丰富的市场专家，她给我指派了一系列的任务，包括对市场调研数据的分析、制作市场竞争分析报告以及撰写营销策略计划书等等。通过这些任务，我逐渐学习到如何进行市场营销中的数据分析，如何从众多竞争对手当中脱颖而出，以及如何制定一个可操作性极强的营销策略。

但是面对任务的时候，我却发现自己比想象中要困难得多。这是我第一次接触到市场营销方面的工作，所以我需要花费大量的时间和精力去学习相关知识和技能。而我的导师也非常有耐心地指导我，并在我的问题出现的时候细心地给我解答。

在市场部门的工作经历中，我不仅学到了很多营销方面的知识，还深刻认识到了在这个行业中首要的品质：不懈的努力和精益求精的态度。我清楚地意识到，市场部门是一个竞争激烈但又充满机遇的环境，在今后的职业中，我必须具备超越自我的决心和毅力。

第三周

这一周，我进入了财务部门。财务部门的工作大多与公司的财务账目、资金管理等相关，听起来可能有些枯燥，但是这对于公司来说却至关重要。我的导师是一位非常认真负责的财务总监，他让我参与到公司筹划相关方面的工作中，并耐心地指导我进行相关知识的学习。

在财务部门的工作中，我不仅学到了很多财务管理等方面的知识，也认识到了公司中这个职能部门的重要性。一个公司的财务管理直接关系到公司的健康发展以及后续在资本市场上的活动，这给我留下了深刻的印象。

同时，在财务部门的实习经历中，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性。一个好的财务团队需要有高度的责任心、精细的工作态度以及对数字的敏感度。这是一个没有捷径可循的职业，在这个部门工作需要在日常流程中耐心地积累经验。我们的任务要求高精度的数字计算，因此任何一个数字的小误差都将对公司产生严重的后果。

总的来说，通过这三周的实习经历，我真正感受到了公司的工作氛围以及各个部门的工作方式。在此过程中，我学到了很多知识、认识了真正做事的同事，这对于我在今后职场道路上具有非常重要的意义。

员工周记 篇10

我的新员工实习周记

第一周

新员工实习的第一周，让我兴奋又紧张。在公司人事部门的安排下，我加入了市场部，从技术背景的角度来负责市场部的一些业务开发工作。

第一天，我的领导、主管和同事都很热情地欢迎我。他们给了我一个简单的介绍，让我快速了解公司的业务理念和市场发展趋势。随后，他们分配了一个任务给我，让我了解竞争对手的市场优势和劣势，这个任务让我感受到了公司对我的信任和期望。

接下来的几天，我接受了一些市场基础的培训和实操训练，包括营销策划、数据分析、客户关系维护等方面的知识和技能。我感到很有收获，但也有些吃力。毕竟市场营销并非我的专业领域，对于一些新的概念和发展趋势相对陌生。

第二周

新员工实习的第二周，是我接触到真实项目开发和部署的时间。我被分配到一个新业务产品的开发小组，负责前端和后台的开发工作。

首先，我和同样负责开发的同事一起阅读市场调研报告和商业计划书。根据市场调研报告的结果，我们迅速明确了用户需求和产品特点，为开发提供了基础的指导。

随后，我们开始进行方案设计和功能规划。我和同事分别负责前端和后台的开发任务。在前期的项目讨论中，我积极提出了自己的观点和建议，并得到了同事的支持和认可。

在接下来的几天，我开始了忙碌的编码工作。在这个过程中，我遇到了很多的困难，特别是对于和后台数据交互的处理方面比较棘手。但是，我从同事们的帮助和自己的努力中，逐渐地掌握了许多编码技巧和项目管理方法。

第三周

新员工实习的第三周，除了项目开发，我还参与了公司的一些组织活动和培训课程。这些活动和课程不仅让我了解到公司文化和员工关系，而且也拓宽了我的知识面和视野。

其中，最有印象的是公司组织的专家讲座。一个业界的大牛，以他丰富的经验和深入的理解，为我们讲解了市场策略和营销创新的最新发展。我认真地听取了他的讲解和分析，并逐渐地理解了如何在现实项目中应用这些理论和技巧。

总结

回顾这三周的新员工实习，在我看来是很宝贵的经历。除了学到了新的技能和知识，我还逐渐地融入了公司的文化和团队氛围，建立了同事和领导之间的信任和合作。

在以后的实习和工作中，我将更加努力地学习和投入，不断探索和创新，为公司的发展和客户的满意贡献余热。

有趣周记精华

值得搜索的周记具有哪些特点？周记写作是实现梦想的一种简单而有效的方式，因此很多老师都会鼓励学生写周记。通过写周记，人们可以更好地掌握写作的技巧和方法。以下是小编为您准备的“有趣周记”，希望您能从本文中获取一些参考意见！

有趣周记 篇1

生活中有许许多多有趣的事情，但我感觉最有趣的事情还是这件事。

星期天，我们全家准备去爬山，由于奶奶身体不佳，就没有去，奶奶在家里想打电话，就拿出新买的手机拨号，奶奶边看说明书边看手机，看完边拨电话，拨过之后，奶奶就拿着手机说：“喂，喂，你们爬上山吗？”可电话里一点声音都没有，奶奶又打一次，可电话里还是没有声音，结果她再次看说明书时发现，原来自己没有按接听键，又打一次，奶奶就说：“刚刚给你们打两次，结果发现没按接听键，对，你们到吗？”可手机里还是没有声音，奶奶生气的放下手机，看电视去啦……，过一会，奶奶一想，要去卖手机的商场退货，到商场，售货员说手机一点也没坏啊，奶奶一听，更生气，他们用奶奶的手机打电话，奶奶听听，果真是好用的，奶奶就只好把手机拿回家。

我们回到家，奶奶就把这一天的事全都说出来，我们听笑得前仰后合，爸爸对奶奶说，奶奶按的接听键是关机键，并教会奶奶用手机。

有趣周记 篇2

今天，老师在图书室给我们讲了一节科学课，那节课十分有趣，令我们记忆犹新。

第三节课我们刚到图书室，就眼前一亮，每张桌子上都放着一个大地球仪，上课了，老师说今天要讲从天圆地方说起。古人认为，当时的地是方形的，就像是一个大棋盘，而天空像一把伞，笼罩着大地，太阳、月亮和星星就像爬虫一样从天空爬过。科学老师问我们：谁研究和证明了地球是一个球体呢？同学们都回答说：是亚里士多德和麦哲伦。我也举手发言说：亚里士多德通过长期的观察，月食的分界线是凸的，夜间的星星从前面地平线升起，从后面的地平线落下等例子，猜测地球是球形的。麦哲伦为了证实地球是球形的，经过多年的航行，终于绕了地球一圈，但是麦哲伦在一次部落争纷中失去了生命。

然后老师让我们观察地球仪，在地球仪上，我们看到了经线和纬线，还发现了海洋的面积比陆地多，赤道把地球分成了南半球北半球，最后老师又给我们讲了地球的内部构成：地壳、地幔、地核，并告诉我们地震是由地幔活动引起的。

这节课不仅十分有趣，而且又让我们学到了很多知识，真让我们难以忘记啊!

有趣周记 篇3

一件有趣的事，就像生活宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一张园园的小脸蛋，胖胖的身子，那就事活泼可爱的我。但是，再我园园的小脸蛋中就是缺少一对小酒窝。为天上这一对小酒窝，我在童年时我做一件傻事。当我现在回忆起来的时候，我都觉的我当时很天真。

我有一个表姐，又名叫绮绮。表姐是一个美丽善良的小女孩：柳叶眉、大眼睛；尤其她笑起来，有一对小酒窝，真是美丽极，我真羡慕。我想，如果我有一度小酒窝该多好啊！

有一天，表姐来到我家吃饭。我看着表姐那个小酒窝，我就忘记吃饭，姑姑看到我看着表姐的酒窝看的入迷，就笑着说“清清，你是不是想要小酒窝？”我说是。姑姑听我的话，就在我耳边说一些话。我听姑姑的话，我就连忙跑到厨房，拿两只筷子，在脸上抵住嘴角。时间过的很快，过一会，我听见笑声，妈妈连忙就我回饭厅并且告诉我刚刚姑姑只是跟我开玩笑而已。我听，我顿时想泄气的气球一样。我心理还是想着：酒窝、酒窝…。

到现在想起这事，也觉的很有趣，总想再笑一场！

有趣周记 篇4

以下是番文网小编收集的周日记：记一个好玩的游戏，记一个游戏，请参考。

精彩介绍总有一些快乐的时光铭刻在记忆中， 忘了它。作文网小编为大家精心准备了《每周日记：记住一个有趣的游戏》。我希望它对你有帮助。如果您想了解更多写作技巧，请继续关注我们的作文专栏。

红色的桌子上有一堆零食。我以为我要去抢了，我正在暗中准备。

老师把零食放在桌子上，和蔼地说：“今天和大家玩个眨眼和吃饼干的游戏。杨博，你来示范一下。规则是：用面部动作去除饼干。

放进嘴里，别用手！”她把饼干递给杨博。开始了，杨博把饼干放在了额头上。他皱着眉头，发现自己摔不下来，于是配合着脸颊的肌肉，上上下下的时候，嘴巴还撅着，像个不吃糖的孩子！他和饼干打了一场持久战，嘴脸配合，杨博赢了。所有人都像凯旋归来的勇士一样为他鼓掌。

老师给了我们每人一块饼干，让我们自己玩。一开始我以为我要去抢它，但没想到会是这样。一种叫做新鲜的东西像海风一样吹进了我的心。我把饼干放在额头上，在心里祈祷：伙计，别掉了！如果我想跌倒，我会掉进我的肚子里。至少我有地方住。起初，我微微点头，但它立刻落到了我的手中。我沮丧地环顾四周，哇！真是百看不厌：有的人挤、耸肩、动起来，吃的轻松；

有的人拼命眨眼，做出莫名其妙、夸张的表情，只为吃饭；

有的人，不，是菜鸟，挤了几分钟，结果就摔倒了，真是悲剧....大家真的很努力，宁愿牺牲自己唯一的容貌，还要吃零食，给我“感动”。

第一轮结束。第二轮，老师发夹心饼干，让游新阳示范。他很坏，就像一个拐卖孩子的大叔。夹心，肯定会更难，但对游大哥来说，一点都不难。我可以看到他的小眼睛像眼药水一样闪烁。在他的不懈努力下，饼干高贵地抬起了一只“脚”，移到了嘴边。游新阳伸出舌头，摸了摸饼干。我的心到了嗓子眼。所有人都握紧了拳头，为尤信阳加油。很快，啊！他有！到了大家自己玩的时候，我试着像游心阳一样眨眨眼，没错，这小甜饼就是倔强！它甚至没有落入我的嘴里。掉进我嘴里就这么难吗？哼，我不挖你的坟！呵呵，其实就是邀请你进垃圾桶。

过了一会儿，游戏结束了。 我最后还是把它扔进了桶里，怎么办？ 我是善良的！

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有趣周记 篇5

最近我们班来了特殊客人，并且可爱异常，它就是——蚕。

说起蚕，大家可能很陌生，但它们到我们班，可就像一股狂风一样，引得大家乱吹嘘，都说自己很了解蚕。前几天老师为了大家更好地了解蚕，便给大家分了下去。我可是费了九牛二虎之力才争得一条的。

我得到蚕的第二天，就觉得它不对劲，在学校活蹦乱跳的，怎么到我手里就好像得了“流行性感冒”一样，不欢了呢?这天我用桑叶轻轻碰了它一下，它立刻左右望望，马上缩成一团，我蹲下来静观，看它“昂首挺胸”不知要干嘛。突然，它“摔”了下来，我立刻上来一看，呀，吓谁呢，原来是打探消息呢，看看有没有“敌人”。

现在桑叶枯了，我需要拿新桑叶了，我取了一点新叶，放了进去。过了一会儿，它好像发现新大陆似的，急步向新桑叶上“跑”去。嗬，它太能吃了吧，不到一分钟就吃了一大片叶子。

它小子还给我玩过装死咧!一次我去看它时，它一动不动地，怎么摆动它也不动，我心想：不会是死了吧?完了，我怎么向老师交待?过了一会儿，我准备去“安葬”它，可这时它却把头向上高高地抬起。原来这小子在“玩”我呀!

有趣周记 篇6

窗外一片漆黑，偶尔传来一两声虫鸣。我放下手中的笔，望望了窗外，盼望着爸爸妈妈早点回来。

此时，一阵轻风吹进房屋，送来了邻居家的香喷喷的佳肴味。突然，传来一阵敲门声，我猜一定是爸爸妈妈回来了，于是高兴地冲向门口。一开门，出现的眼前的是奶奶，我急忙说：“奶奶好！”奶奶笑眯眯地说：“好，好！”“奶奶，我好想您啊！”我边说边扶着奶奶，奶奶乐呵呵地说：“我的好孙女，你看奶奶给你带什么来了！”原来是一个金灿灿的圆溜溜的大橘子，这时，我一边接过奶奶手中的橘子，一边说：“谢谢奶奶。”看着这橘子，我馋得直流口水，可一想到，奶奶每次有好吃的东西总是留给我吃，心想：一定要先让奶奶尝尝这橘子。于是，我假装吃了一片，就“骗”奶奶说：“这橘子是酸的。”奶奶马上接过我手里的橘子，瓣了一片，边吃便说：“很甜啊！”我笑着说：“奶奶，您被‘骗’了。”这时，奶奶恍然大悟，于是捏了捏我的小鼻子，疼爱地说：“我的乖孙女，真懂事。”每次想到奶奶的那次被“骗”，我就觉得十分有趣，心里暖呼呼的。

有趣周记 篇7

丁零零，丁零零~~~一阵急促的闹铃声把我从睡梦中惊醒，我一骨碌爬起来，洗脸，刷牙~~~爸爸说：今天比平时都快。那当然了，今天可是学校组织我们去蟹岛恐龙嘉年华实践活动的日子，我可不能迟到了。

到了学校，我们开始按小组讨论谁负责干什么，一切安排好后。全班都到齐了，我组织好大家排队下楼。来到车上，车缓缓开动了，我开始没什么感觉，不一会儿，我就觉得很难受，有点晕车，到站后，我觉得舒服了些了。早把晕车的事忘的一干二净了。我们的导游叔叔先带我们进了一个屋子里，我们先来滑铁索，我见别人玩儿的很开心，于是我也上去玩儿，工作人员先给我系上安全绳，觉得没有问题后，就让我跳下去，开始看到下面我有些害怕，等到滑到了对面，我才觉得没那么可怕。终于，我战胜了自己。接着，我们玩儿了攀岩。然后来到一个模拟军人训练的地方进行男女比赛，首先，翻过一座木墙，接着走过独木桥，然后穿过沙袋林，最后从网子下面爬到终点。下一组人就接着出发，最后，我们两组几乎同时到达，裁判判我们平局。通过这场比赛增强了我们团结合作的意识。我们又去看了3D电影，它讲述的是恐龙灭绝的原因。在很久以前，有一个不明物体撞到了地球从而引发了一场大火把植物都烧没了，食草恐龙都饿死了，没有了食物，食肉恐龙也都饿死了，所以恐龙也就灭绝了。午饭时间到了，各个小组汇集到一块儿，拿出自己带的食物一起分享。饭后我们大家又去玩了大摆锤和海盗船。最后我们依依不舍的离开了蟹岛恐龙嘉年华。

这次秋季实践活动我收获很多，战胜了自我，增强了自信心。更加增强了团结合作的意识！

军训周记精华

大家应该都有写作文的一些经验吧，作文可以锻炼我们组织语言的能力，有的文章让人看了赏心悦目，大家在写作文时会不会很纠结写不好？考虑到你的需要，小编特地编辑了“军训周记精华”，为防遗忘，建议你收藏本页！

军训周记【篇1】

沐浴阳光，快乐成长，接受磨砺，永远坚强。这是我们的口号，看！这口号声喊得多么响亮啊！在3月12日的那天，我们布心小学四、五年级的学生组织了可以说是五年一度的实践活动。为什么要这么说呢？因为这次去的不是和我们以前去春游的一样，而这次是去深圳市园山青少年活动基地军训。

一次难忘的军训在六年的小学阶段中，我想最令我难以忘怀的就是刚刚升入五年级第2学期才上了几个星期的时候长达三天2夜的军训。这几天训练下来。我的感受只有一个字，那就是──苦！但是却觉得很值。

记得刚听说要军训时，我还真有点喜出望外，以为这次去三天的挑战会多有趣，多好玩。当自己真正接受到训练时才体会到，在这期间要付出多少辛苦和汗水。那时候虽然是冬天，但是天气不知为什么非常地热，而我们必须要穿上迷彩服，站在火辣辣的阳光下，晒上半个小时之多，纹丝不动。同一个动作，就要不停地练习，反反复复地做，一直练到教官满意为止。不然的话后果是非常严重的，就会被教官揣上两脚。每次见教官批评某个同学的时，从我头上就会滴下豆大的汗珠，同样的，眼珠里的眼泪在眼眶里打转，却不敢流出来。在那时，说一句真正的心里话，真苦，真累！

军训周记【篇2】

一阵急促的雨从天上倾泻下来，我从洗漱间出来看见此景，如释重负：终于可以休息了。前两天的热情到今天已经逐渐式微，腿疼总在不经意间发作。不得不说，军训还是辛苦的。

回到宿舍，躺着回想今天的训练内容，不禁笑了起来，思绪回到了那一幕：“三军大战，各显神通”。上午我们正非常有气势地练正步，对面的班却站在我们原来的位置不大想离开，再远一点他们前面那个班也在他们的位置上不动。于是我们的教官发威了：“快起开啊!”然后十分霸气地下了口令：“男生全体向后转。来，男生正步踏起来，踏平对面(那班)的女生。”话音刚落，三个班都大神地笑了出来，僵持的气氛一下轻松了起来。对面的教官此时恰好拎了两个男生出来做示范。结果他们滑稽的动作，参差不齐的列队又把大家逗笑了。

于是比拼开始了。我们的教官立马挑了两个男生出来，要向他们秀一秀我们班强劲的实力。果然这两个男生不负众望，于是教官特有底气地向对面的班炫耀：“笑，还笑，你们踏得比他们好吗?”可当有人喊“再来一次”的时候，那两个男生表情都扭曲了。两个人跌跌撞撞，全场倒彩声一片。教官捂着脸，一副惨不忍睹的表情。另外两个教官各从自己班拎了两个男生，于是三个班六个男生站成一排比试。在队伍里走得挺好，单独走就像鸡鸭鹅学走猫步，路都不会走了。于是又笑倒了一片。训练场上久久回荡着我们三个班的笑声。

军训周记【篇3】

上午,大家都背着包袱来到学校,在去的过程中,大家都有说有笑.终于,来到了梅村德育基地,我们个个都呆呆地站着听黄校长讲话,浪费了我们的青春半小时.接着,我们换上了军服,抱着饭盒派着队等饭吃.哎!吃一顿饭都要排队,烦!

中午

我们宿舍的有江,鸣,宇,"农民",曾,仁我们中午商量晚上玩什么,我们说先去探险,接着,回来再开大餐,玩通宵.我们一起说火箭升空

下午

我们在太阳下训练了一个下午个个都累得筋疲力尽,都想回宿舍等一下又要吃饭,快点到晚上吧!

晚上

到了深夜,我们个个都穿好军装,戴上帽子,免得给别人发现,我们开始我说:"记得口号!"我呢,来到操场抓一只"肯粟婆"(广东话)来玩,结果,什么也没抓到.回到宿舍我们拿出各自的食,玩着,玩着已经是3点多了.

军训周记【篇4】

这是我们军训的一项活动，这是要我们爬山的任务，也是一项困难的任务，一开始先说怎样爬山，就要在山上站很久，站完以后就要爬山了，那时每人都满头大汗地爬山，山路也全是山坡，要在一小时二十分钟内爬到山顶再下来，飞夺泸定桥在山上根本就没有，这只是个名字，里面的样子像桥才编这个名字，这座山有时有栏杆，有时没有，我们好不容易才爬上了山顶，山顶旁有个给人坐的地方，它是个给人坐的地方，它是个原形的，我们都想去坐坐，一上来就马上下去，我们就下去了。

用了很久的时间才下去，大家都很累了，四二班比我们先登山，我们比他们后走，可是我们居然能超过他们，他们在终点停了下来，我们不知为什么，我们过去了，看到有人太累了，怪不地四二班要停下来，原来有人走得太慢，没人去帮助他，我们的人都在帮助那些体力差的人，我们现在才知道，这是个团体活动，要全部人都下山才算胜利，一个人是先到不算，要算最后的。

我知道这个活动的目地了，原来是个团体活动，和在里面学会帮助他人，要乐意助人，这就是个锻炼身体的也是锻炼大家的责任心和同情心的锻炼，所以也才会有飞夺泸定桥的这项爬山的活动。

军训周记【篇5】

20xx年X月X日 X天

今天可是一个好天气，阳光明媚，可我们要军训，就无法享受这“大好时光”。哎!悲惨啊!

早上8点，先依照以往的惯例，站了十几分钟的军姿。此时的我们，十分不吝啬自己的汗水，让它直往下“淌”。这滋味，难受啊!军姿站完了，脚后跟已经完全“麻痹”了。可是对了，你猜对了。继续训练。

今天我们学习的是行进的两大步伐之一的跑步的行进与立定。

这可不简单哦!它不是要一个人完成，而是要一排的人共同完成。其排面要如同一条水平线，直直的。

听完教官说的注意事项，我们的“跑步进行曲”开始了。

刚开始，情况不容乐观。排面，四步立定都不是很齐。不过经过我们的努力努力再努力，教官脸上浮现出了满意的笑容!不过还是要继续Come on!

一天的训练下来，被累得腰都直不起来。真是不敢想象啊，教官们在比这还“恶劣”的情况下是怎样“生存”下来的!

到了晚上，应该好受一点了吧。哎!也不爽，要学习军体拳。这可真让我头痛啊。我本来就对这种东东不感冒，可还要学它，倒啊!

军训周记【篇6】

一向喜欢“叶底黄鹂一两声，池上碧苔三四点”，但我始终不能明白，为何会有人向往那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪迈军营生活。这是军训周的第一天，于是我还是顶着雨，等待着这苦涩的初次体验。

自教官进入教室始，我们就直愣愣地站着。墙上的时钟走得怎么这么慢？渐渐地，双脚的麻木已让我不能洞察时间的脚步，挺拔的身躯令我背后隐隐作痛，下垂的双手不自觉地微微颤抖。难道这就是所谓的军训？从前的崇敬慢慢在削弱。教官让我们报数，我开始厌倦那几个始终喊不大声的人，是他们令全列一次又一次地重复，直至听到他们被教官要求不断大声喊口号，我竟不自觉地笑了起来，我厌恶自己有这样的举动，于是极力转移自己的注意力。就这样笑笑痛痛，度过了第一个军训的上午。

其实，细想军训生活的苦处不也是乐趣么？它的乐趣在于军训生活特别能令人感受团体生活，即使是因为某人做得不好致使全体受罚，也是令人感动的“团结”。此外，我惊奇地发现，原来任何困难只要忍一忍就能过去，这个“突破”我以前感受得不深刻，而军训就有这种魅力。

从来就特别羡慕第一天下午站在台上介绍经验的师兄师姐们，我相信，三年前他们也与我们一样，曾在一样的起跑线上，只要我亦同样付出辛勤劳动，也一定能收获累累硕果。句句肺腑之言，种种方法模式，虽说不上有巨大的心灵震动，但点滴话语还是不时激起心海的微波，燃起信心的星火。我相信，只要我用心去做，万右皆有成功的可能。

坚强作文

写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作如同回忆，将曾经不完美的经历重新编排。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？经过收集，小编为您献上坚强作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

坚强作文【篇1】

今天清晨，我在院子里浇花时，发现地上有七八只蚂蚁。我一看到蚂蚁就气，上次大青虫没把你们咬死，还让你们饱餐一顿，今天又让我遇上，休想再逃出我得手掌心。你们妄想有上次的幸运。我非将你们粉身碎骨不可！我顺手拿起水壶，朝蚂蚁身上倒了几滴水珠。我原以为几滴水珠奈何不了它们，正准备实施第二个计划，没想到水珠像万能胶似的牢牢地沾住了它们，使寸步难行，看来是我太高估了他们。看着蚂蚁们摇摆着触角，挥舞着细脚，一副苦苦哀求的样子，我不禁捧腹大笑：就你们几个小不点，想胜我，下辈子也没门儿！过了一会儿，蚂蚁们围成一团，手拉手，好像在商量什么。它们抬起头，挺起胸膛，咬着牙，一起朝同一个方向前进。我暗暗嘲笑它们：别不自量力了，我看你们还是等到“河水”退了再出来吧。没想到它们一步一步，缓缓地冲出水珠，摇头晃脑地甩去身上的水，一副得意洋洋的样子，那水不知是汗水还是清水。我输了，输得心甘口服，原来对小蚂蚁不屑一顾的我现在终于佩服得五体投地。我终于看到了，感悟到了，那种坚定不移的对求生的渴望。我不禁想到了莲子宝宝历经数百年，在沙层底下受尽艰苦仍能发芽、开花，依然能茁壮成长。啊，多么值得赞美的蚁的.生命力！

坚强作文【篇2】

在同学、家人、陌生的人、老师的眼中我都是一个爱拼、坚强、勇敢，比别人还要有勇气的一个孩子。

可我只想说：我并不坚强，并不勇敢！有时候我也想找人倾诉一下，可并没有，从来都是我自己一个人在心里哭诉着。有时候我也是想装一下懦弱的，可现实不允许！我有三个同龄的好闺蜜，在她们眼前我是一个保护她们的大姐姐，只会一直保护她们，想一个遵守国王的命令永世保护着国王的女儿们的骑士一样！她们曾说过我们要一直在一起，也对着我说过你要一直保护着我们，当我们的大姐姐哦！我说好的！我答应他们那时是快乐的，是高兴的。可到现在她们只是把我狠狠地抛开。

呵呵，我问过她们，她们回答我却只说你只不过是一个利用品罢了，又没什么好的！对！我是利用品！那我还是把我那坚强的面具继续待下去，你们从未进过我的心里！还是继续下去吧！

坚强作文【篇3】

翻开书的封面，只见扉页上有几行字：学会坚强，学会再困难中站起来。映入了我的眼帘，我一下子被吸引了，便低下头看了起来。

读完全书，我被稳重的女主人公郝思嘉深深地吸引住了。故事发生于1861年，郝思嘉生活在一个富裕的大户人家的家里，是一个衣食无忧的千金大小姐。可是天有不测风云，无情的战争毁掉了她的家园，但令人诧异的是，郝思嘉对此坚定不屈，毫不妥协，让我深深地震撼住了，可令我吃惊的事还在后头呢。面对亲人的死去，她擦干了眼泪，努力振作。她爱她的土地，并像土地一样承受苦难。啊！她是一位多么伟大的女！她用行动来告诉我：人只要学会坚强，心中一直充满希望，那么你就一定会成功的。我想我们也正是如此吧。1只要坚强，只有不懈的努力，胜利女神才会向你微笑，相信自己就一定会成功的！

像郝思嘉的名人已不在少数，海伦凯勒就是一位，马克吐温曾经这样评价她︰“19世纪有两个其人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒，她虽然一生疾病缠生，但她用自己的汗水与心血也同样浇灌出了令人瞩目的成功之花，成为了20世纪不朽的奇葩。”

相比之下，我更加惭愧了，我是一个遇到困难就退缩的人，有一次，我有一题数学题不会做，想了好一会儿，就是想不出来，就去问爸爸，现在想起来还真惭愧，而现在我知道了碰到困难要坚强，找出解决困难的方法，在困难中要站起来。

是啊！只有学会坚强，心中一直充满希望，在成长中跌倒又再一次爬起来，那么就一定可以打败困难，成为一个胜利者的！

坚强作文【篇4】

冬天，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。

梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬天开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。这时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有更多的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。

梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的这些桃花、李花这样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。

梅花，你又有什么理由不让我向你学习呢。

坚强作文【篇5】

她是个孤独的人，

她喜欢在寒冷的冬天缩在温暖的被窝里，清醒的、痴痴的开始幻想。

不知从何时开始，她要面对接连不断的问题，

因为这些问题，她学会了无情、冷漠、怨恨。

当这些都转变为平静时，

她才知道事情远远没有结束。

她是个很笨的人，

她从不在别人面前表现她的软弱与疲惫。

当她开始有了自己的想法时，

她也就成熟了，

以至于可以思考自己的压力。

她很坚强~~~~~~~

终于努力完成了让自己正视所有的不公平。

xx年夏天的6月9号，

她以为她可以自由了。

至少不用每天6点不到就起床；

也不用天天看黑板上那些乱得损人视力的字；

至少不必为做物理题和看快乐大本营而徘徊；

至少不用为同桌那穿梭跳跃的思维而自惭形秽；

至少~~~~~~

事实永远不是她想的那样，

她必须亲自去触摸她想逃避的伤口——尽管她不想；

她必须礼貌地回应让她不爽的提问——尽管她不想。

当事情结束后，

她以为她可以开始全新的生活~~开开心心。

但是当她发现自己不过是株可有可无的小草时，

她竟坚强的为自己找到遮风避雨的大树，

那只是个形式上的大树，

她害怕这棵大树，

因为她感觉她的到来破坏了大树的生态平衡。

夜晚，她竟默默流泪，强忍咽下哽咽。

当她依然坚强的融入这棵大树时，

她以为一切孤独与忧伤都可以结束！

其实还没有~·

因为人是没有绝对的心理自由的。

所以她必定要为某些事烦心。

面对期待变成厌恶。

她是个坚强的孩子，

就算事与愿违，

她也会坚强面对的~

只是--面对可能是~~沉默~~

坚强作文【篇6】

又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉声叹气的。我无奈地走到黔灵公园，看着满山枯萎的树木，我竟想放声大哭。突然，我听见了一阵林涛声响起，原来在山的另一边，挺立着“岁寒三友”之一的松树。

松树笔直挺拔，像一个在冬天站岗的战士，它誓死守护树林，在冬天不受敌人的侵扰。松叶好像奶奶给我缝衣服的针，在冬天里给破碎的大自然不停地补了又补。

松树可以防风固沙，在冬天给人们春的气息，树干可以用来成家具，可以作柴火，给人们在冬天增添温暖。

我国伟大的作曲家冼星海就像一棵不怕风雨，饱经风霜的“音乐松”。因为家里贫穷，父母在朋友的帮助下，把冼星海送去学习音乐，学费由朋友支助外，其它生活费自理。面对贫困和饥饿，冼星海没有放弃生命的意义，12岁的他只能做一些令人瞧不起的工作：服务生、擦鞋童、清洁工。面对鄙视和责骂，冼星海没有放弃对音乐的执着，像一棵坚强不屈的松树傲然挺立在风雨中。终于，他考上了音乐大学，创作了许多令人敬佩的乐曲。

我们要像一棵松，更要像冼星海一样，对生命永不言弃，不要在暴风雨中倒塌，更不要向严寒酷暑低头，我们要勇往直前！

坚强作文【篇7】

忽然，头顶掠过了一群嬉戏耍乐的小鸟，我，停住了脚步。望去，远去小鸟的羽毛像是被金秋染成了金色一般，显得夺目耀眼。万物，多么美好！

黄昏，斜阳，落叶。

当天边的晚霞染红整片天空时，遥望四周，火红的枫树直直地挺立在道旁，片片枫叶随风悠悠落下。秋，悄悄地来了。回到家，打开关了一天的窗，丝丝秋风迎面拂来，竟是这般凉爽……

深夜，浮风，雨点。

那么深的夜，映着低落的神情。打开窗，任微风抚摸脸庞，任细雨润湿脸颊，却一点都不反抗。

难道就这么放弃了吗？难道就这么降服了吗？夜风中，一张失落的脸，静静地望着远方。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，历代文人不知描写了多少秋天丰收的美好景象。失落的我，失败的我，不能就这么放弃了！

“人生自信二百年，会当击水三千年”，又有多少古人赞美了这美好的品质。

要想学会坚强，就要有自信；要想自信，就要先学会坚强。要想成功，坚强、自信，缺一不可。

所以要坚强，要自信，要努力，要成功！美好的前程正在远方，只等你成功！还等什么呢，别再失落，别再沉陷于失败的阴影中了，努力吧，奋斗吧，为美好的前程努力吧！

我，依然坚强！

坚强作文【篇8】

生活，宛如一部故事情节波澜起伏的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的人生。我热爱生活，因为它使我受益匪浅，并获得深深的启示：做人要坚强。

记得有一次，我考试成绩不是很理想，便漫无目的地走出家门散心。走着走着，忽然从我身后传来一声尖叫：“哎哟！”我回头一看，只见一个大约比我小一两岁的小女孩摔倒在地上，身旁放着两根木制的拐杖。我仔细一看，原来她是一个失掉左腿的残疾人。

小女孩的手蹭破了皮，正渗着血，但她并不在意，只是把手按在地上，用力地支撑着身体，想重新站起来。可是她毕竟少了一条左腿了，刚刚爬起来又摔倒了。我实在不忍心看下去了，便去帮她捡起拐杖。正要扶起她的时候，她却摆摆手，说：“小哥哥，不要扶我，我刚出院，走路还没有习惯，习惯了就不会再摔跤了。”

这时，随着小女孩坚定的目光望去，我发现不远处有一位慈爱的母亲。她可能是这位小女孩的妈妈，正用鼓励的目光深情地望着她。小女孩脸色微红，目光炯炯有神地望着前面。她把手放回地上，可倏地像触了电似的缩了回来。原来，第二次摔倒时，手又蹭破了一大块皮，一直流着血，泪水在她眼眶里直打转。终于，在一双拐杖的帮助下她站了起来。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到妈妈的身边，妈妈称赞她是一个坚强的孩子。她高兴地和妈妈一起回家了。顿时，我的心情豁然开朗。

坚强是铁打的精神，坚强是钢铁般的意志。拥有坚强，人就会从失败走向成功，从黑暗走向光明，从低谷走向高峰。

坚强作文【篇9】

昨天

清脆的声音响了，是妈妈回来了。进了家门，我冲了过去，说：“妈妈今天工作怎么样？”

妈妈说：“今天工作很顺利，但舌头底下很疼，而且脸上还出了一个小毒块儿，都很让人烦心。”

“一波未没，一波又大”

今天早上，妈妈为了陪我学习，一直忍着疼痛。到了中午，妈妈实在忍不住了，就问奶奶怎么才能让它快速的小一点，奶奶说：“把白糖撒在舌头下面肿起的地方，脸上的只能多喝水。”妈妈按照奶奶说的去做，把白糖撒在舌头下面肿成大疙瘩的包包儿上。糖终于化完了，妈妈喝了一大杯水。过了一会儿，舌头下面疼痛感减少了许多，一照镜子：舌头下面的肿块小了些，但还是很红肿，脸上的又大了一些。最后妈妈才去看医生。真是“一波未没，一波又大。”

加油！

妈妈一直对着镜子中的自己说：“加油!我是孩子坚强的榜样。”

到了午饭时间，我们吃的是打卤面，这时，我看到妈妈吃饭很不舒服的样子，知道妈妈现在还是很疼。但是妈妈坚强地对我说：“儿子，这不算什么。”

感悟

今天我看到了一位坚强的妈妈。妈妈那不怕困难，知难而进的精神是多么可贵。我以后也要学习妈妈的这种精神。用这种精神把一切困难的“怪兽”打败，让知难而进的精神占满我的身体。

将来，也许是在工作，也许是在生活，也许是在学习上有困难，我都会用这种精神战胜自我！

坚强作文【篇10】

有一天，我在空地上无意间发现小草被一块石头压住了，只留下一丁点空隙来伸展身体。心想：小草真可怜啊！它肯定很快就死了。当我再次来的时候，我惊讶的发现小草居然傲然挺立在石头旁。只见它细瘦却有精神，它在这片空地展示出绿色的生命。小草是用自己的力气顶开石头的。

这是一棵多么坚强的小草啊！没有人帮它浇水，没有人帮它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石缝里努力向上，迎接大自然的挑战。看着这棵小草我思绪万千。也许是小鸟把它带到这里。它不改变自己的生长环境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的阳光。终于皇天不负有心人，在这空地，小草展示出自己顽强的生命力。

这棵小草让我想起了张海迪。5岁的时候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手术，胸部以下完全失去知觉。但是她仍迎难直上，以非凡的毅力学习和工作，处处为别人着想，唱出了一首生命的赞歌。你们看，这就是生命，一种不屈不挠的生命！

我赞美小草顽强的生命力，我更要赞美和小草一样坚强的人。

坚强作文【篇11】

“手是什么？”我深思着。

手是人类最重要的工具，人类因为有手而感到自豪。

古老的中国人民撒尽了辛勤的汗水，献上了自己宝贵的身躯，用双手铸造了举世闻名的万里长城；俄国革命家高尔基用着持笔的右手，写出了华丽的诗句与篇章，深刻的表达了他对革命的敬忠，体现了他内心的澎湃。

处于当今社会的我们知道这一概念，就是因为幼稚而忽略了它深处真正的含义，只认为它是我们的工具，一双简单的工具，其实不是这样的。

在5.12汶川大地震的抗震救灾的工作中，解放军、消防员利用自己的双手，扒开了一块有一块的废墟与瓦砾，拯救出一个有一个微弱的生命，创造了一个又一个生命的奇迹。看到这一幕，我的心彻底的被震撼了……当我看见一个受伤的小男孩缓缓的举起自己的右手，向自己敬爱的解放军叔叔敬礼时，我的心感动至深，对他的敬意我感到由衷的敬佩。

“手是什么？”手不只是工具，他还是坚强拼搏的精神！是它震撼着我的心。

让我们伸出自己的双手，在废墟中重建美好家园。

坚强作文【篇12】

大自然孕育的树，或俊秀挺拔，或形状奇异，在碧蓝的天空下他们尽情地舒展着或伟岸或奇骏的身躯。

城市里的树在园林工人的精心呵护下自由幸福地生长着，定期修剪、杀虫。不是大自然中每一棵树都是幸福的，但可以说自然界的每一棵树都是坚强的！

比如说悬崖上的一棵树，也许是在很多年前的一粒种子，被地震震落在陡峭的悬崖边，没有选择，它默默地在岩石的罅隙之中发芽、生根。那里没有肥沃的土壤，没有人在关注他，他弱小的身躯被扭曲着，压迫着，每一寸树皮上都留下伤疤，每长一寸都要几度春秋，但他从未放弃！

他拼命地抓住岩石不让自己从悬崖边掉下来。他的叶子在拼命地吮吸着营养，努力让自己变得高大粗壮起来，太阳给了他力量，狂风暴雨磨作文练了他的意志，渐渐地他适应了恶劣的环境，变得生机勃勃！

有一棵树，他长在那冰冷的山顶上，高大粗壮的身体立在山顶上，就像守卫国王的士兵，威风凛凛。可在他那粗壮高大的身体中间，有一个很大的窟窿。也许是被一大群贪婪的白蚁吞噬掉了。它竭尽全力，拼命挣扎，却毫无用处，白蚁还在继续吞噬着他的躯体。终于，几只鸟儿飞了过来，在树上筑巢，以白蚁为食。

大树下决心一定要坚强，要活得更加精彩有力！这种信念让大树忍着疼痛不停地生长，生长，生长，被白蚁吞噬掉的部分也渐渐恢复了生机！

我在想：这需要多少勇气啊！每棵树都是顽强的、不屈不挠的！

人生之路不是每天都阳光明媚，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天！

学幼师周记精华

周记是我们学生时代充满回忆的一部分，不知道你是否有写周记的好习惯呢？那么我们应该如何写出一篇好的周记呢？今天幼儿教师教育网的编辑要向大家推荐的是一篇题为“学幼师周记”的文章，这篇文章旨在帮助大家更好地理解这个话题，希望您会喜欢它！

学幼师周记【篇1】

幼师学期实习周记

第一周

进入幼儿园的大门，我心中充满着激动和紧张。作为一名幼师专业的学生，这是我人生中第一次参与实习。实习教师小李热情地接待了我，并介绍了幼儿园的各个部门以及各个班级的幼师们。她还详细地向我们讲解了幼儿教育的理念和教学方法。

第一堂课是在小班教室里进行的。当我走进教室，发现一群可爱的小朋友们正在自由活动。我静观了一会儿，发现有个小男孩正靠在一边啜泣。我走过去，温柔地说：“小朋友，你有什么不开心的事情吗？”他说：“我不喜欢这里，我想回家。”于是我抱起他，细心地安慰他，并与他交流着。渐渐地，他的眼泪慢慢止住了。这一刻我觉得自己的工作有了意义。

第二周

这一周我开始亲身参与幼儿园的日常工作。我帮助教师们整理教室，清理玩具，并为幼儿们准备辅食。每一天都过得充实而忙碌。在清理玩具的过程中，我发现有些玩具和绘本已经破损，于是我主动利用业余时间修复它们，让它们重新焕发出色彩。

当我辅助教师们一起给幼儿喂辅食时，我发现有些幼儿很挑食，不愿意吃他们认为不喜欢的食物。于是，我尝试着将食物切成小块，做成有趣的造型，让幼儿们在进食时更加愿意尝试。这样的方法很有效，许多幼儿们纷纷打开了胃口，我感到很欣慰。

第三周

本周，我有幸被分配到了中班的实习，而且还参与了每周五的音乐课。音乐课上，我和其他幼师们一起为幼儿们带来了一场精彩的音乐表演。我拿着钢琴，教幼儿们唱《小星星》。我没有给他们压力，只是让他们尽情地嬉笑、跳跃，享受音乐的美好。幼儿们也积极参与，他们的笑容让我觉得我取得了成功。我深刻地体会到音乐对幼儿情感和智力发展的重要性。

第四周

随着实习的进行，我逐渐融入了幼儿园的大家庭。在和幼儿们的相处过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和需求。有的孩子活泼好动，需要更多的关注和陪伴；有的孩子害羞内向，需要给予更多的鼓励和引导。我在观察中学习，用心倾听和关注每个孩子，努力满足他们的需求。

在和家长的交流中，我了解到他们对孩子的期望和关注。我尽力向家长解释和指导，帮助他们更好地理解幼儿教育的重要性，并提供一些家庭教育的建议。

第五周

在实习的最后一周，我感到既欣慰又有些不舍。我看到幼儿们在这段时间里的变化，他们的表现越来越好，与我建立了深厚的亲密关系。与幼儿们的告别是一种挑战，但我知道我的工作不会停止。我将继续努力学习，为每一个幼儿提供更好的教育。

通过这次实习，我认识到作为一名幼师需要充分关注幼儿的需求，用心倾听和陪伴，力求给予每个幼儿最好的关爱和教育。我深深地被这份工作所吸引，我将坚定地走下去，以期成为一名优秀的幼师。

学幼师周记【篇2】

上半学期幼师实习周记

本学期，我作为一名幼师专业的学生，开始了我的幼师实习生涯。每天早上，当晨曦照耀着整个校园时，我总是怀着激动和期待的心情走进幼儿园。

第一周的实习，我被分配到了一班3岁的小朋友。这是我第一次接触到这么一群充满好奇心和热情的孩子们，仿佛他们都是一个个小天使降临到了我的身旁。

在这一周里，我主要协助老师们进行园所的日常管理工作。每天早上，我们首先进行晨检，确保每个孩子的健康状况。接着，我帮助孩子们穿上扎松鞋，坐好准备上早操。小朋友们的模样总是那么可爱，他们咧开嘴笑得像个小太阳，让人也感受到了无尽的温暖。

实习的第二周，我开始参与到课堂教学中。我们从孩子们感兴趣的话题出发，设计了一系列生动有趣的游戏和活动。比如，在“水果与蔬菜”这个主题下，我们组织了一个水果蔬菜大拼图的游戏，让孩子们通过认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的名称和特点。每个小朋友都跃跃欲试地走到讲台前，拿起拼图，用手指指着水果和蔬菜的图片，然后兴奋地向大家介绍。他们的自信和勇气让我深深感到他们的成长与进步。

第三周，我接触到了更多的工作内容。根据园长的指示，我负责组织一次亲子活动。我想到了一个有趣的主题——“手工制作小动物”，并向每个孩子发放了一张白纸和一些彩笔。在活动过程中，我给孩子们展示了一些简单的手工制作方法，如折纸、剪纸等。孩子们非常投入地参与其中，他们小细腻的手指绘制出了一个又一个可爱的小动物。活动结束后，每个孩子都激动地向自己的家长展示着自己的作品。这个亲子活动的成功，让我对自己的能力和幼教工作充满了信心。

在接下来的实习中，我还参与了一些特别的活动，如幼儿才艺展示、户外运动等。每次活动结束都是一次成功的分享，孩子们在欢笑和掌声中收获了成长和自信。同时，我也从中学到了很多幼教方面的知识和经验，深入感受到了幼儿教育的重要性。

这上半学期的幼师实习，不仅让我更加热爱这个专业，也让我意识到幼师是幼儿成长路上的先行者和航标。每个孩子都是一个独特的灵魂，我们需要用爱和耐心去引导他们，让他们在快乐的学习中茁壮成长。

回首这段实习经历，我感慨万分。我看到了孩子们的进步和笑容，同时也坚定了自己从事幼师工作的信念。我相信，只要用心去教育，每个孩子都能在关爱的环境中茁壮成长。我将继续努力学习，成为一名更好的幼师，为孩子们的未来贡献自己的力量。

学幼师周记【篇3】

上半学期幼师实习周记

一、实习前的准备工作

所在幼儿园是一所知名的幼儿教育机构，我从一年级开始就对幼教颇有兴趣，因此选择了这所幼儿园作为实习地点。在实习前，我积极主动地主动准备相关知识，查阅了大量的幼教书籍和研究资料，了解了幼儿教育的理论基础和实践方法。我还参加了一些相关的培训和讲座，提升了自己的专业素养。

二、第一周的实习体验

第一周，我来到了幼儿园，迎接我的是一群活泼可爱的小朋友。一开始，我略显局促，但很快就适应了环境。我和教师一起准备早操活动，与孩子们一起跳舞、唱歌，活力四溢的氛围让我感到无比愉悦。随后，我又参与了一节幼儿游戏课的授课，通过游戏的形式，培养了孩子们的动手能力和合作精神。整个实习过程中，我与孩子们的互动交流让我感到幸福与满足。

三、第二周的实习体验

在第二周，我开始有了更多的主动性，与老师合作参与了孩子们的常规活动，包括亲子制作、自由游戏等。在亲子制作环节中，我和家长一起与孩子制作了一幅五彩斑斓的画，体验了亲子共育的魅力。在自由游戏环节中，我与孩子们一起玩积木，与他们建立了深厚的感情。通过这些实践活动，我深深地体会到了幼儿教育的特点和重要性，也感受到了幼儿成长带来的喜悦。

四、第三周的实习体验

进入第三周，老师给我分配了一个小组，我负责协助带领这个小组的孩子们参加各种活动。在游戏环节中，我与孩子们一起参与了角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，锻炼他们的表演能力和沟通能力。我还与孩子们一起参观了动物园，让他们近距离地接触动物，增加他们的知识和视野。在实习的过程中，我努力提高自己的组织能力和协作能力，并通过不断的反思和总结，不断改进自己的教学方法。

五、实习总结与感悟

通过上半学期的幼师实习，我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。我意识到，幼儿教育是一项责任重大的工作，需要耐心、细心和爱心。在与孩子们的互动中，我学到了如何关心和照顾他们的生活，如何引导他们的学习和成长。同时，我也发现了自己的不足之处，例如授课时缺乏足够的准备、反馈管理不到位等。这些不足让我明白了自己在幼师道路上还需要不断努力和提升。

在未来的学习和实践中，我会更加注重专业知识的学习，提高自己的教学水平和素养。我也会积极参与各种实践活动，不断积累经验和提升能力。我相信，通过自己的努力和付出，我能够成为一名优秀的幼教工作者，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

学幼师周记【篇4】

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实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的.学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

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由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

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第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

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为实习工作更好的开展，指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，培养学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。认认真真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得有趣，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

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也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开始准备我们的“优质课”，从了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。另外指导教师还组织我们观看了市教师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。在指导教师的指导下，我们积极编写设计教案，努力使自己的教案更系统，更全面。还把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。

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从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，为期六周的辛苦而有意义的教育实习生活就结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从

学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任；在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。

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对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。不过，担心是多余的。第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。 我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。王老师每次都耐心听取学生们的问题。听王老师的课，让我受益匪浅，我每堂课都认真做了听课笔记。王老师十分注重学生在课堂上的参与，注重训练学生的口语，教完单词、课文后，用大量的时间让学生练习。

除了听课，我还帮王老师批改作业、试卷。以及跟她学习如何备课，写教案。我还利用空闲时间了解了一下初一二班的学生。一共五十六名学生，一半是住校生，一半是走读生。

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教学工作和往常一样进行。每个班都有那么几个调皮的学生，让人头疼。几个男生，成绩很差，尤其对英语不感兴趣。看我是个实习老师，英语课又很轻松，他们就开始在课堂上捣乱了。我耐心跟他们讲了几次道理，还是没有用。我只好告诉班主任了，班主任警告他们不许在英语课上捣乱，否则就把家长叫来。虽然，他们收敛了一些，但我始终觉得这不是长

久之计。艺术节快开幕了，参加表演的同学仍在抓紧时间排练。我和往常一样上课，监督学生早读，上晚自习，晚上到宿舍检查，周二组织开班会。我发现有几个学生，平时表现都不错，可是周末放假回家作业总是完成不了。经过了解才发现，他们放假回家都要帮家里做农活，没有时间写作业。我只好叫他们抽时间把作业补好，并把这个情况反映班主任，希望他家访时能跟这些学生家长沟通一下，毕竟现在孩子的主要任务是把学习搞好。

周五晚上的文体艺术节十分精彩。和我预料的一样，大多数班级出的节目都是流行舞蹈，这的确彰显了90后追逐流行元素的特点，但我们班的英语话剧则是融入了知识元素，结果获得了二等奖，同学们非常高兴。这真是一个难忘的晚上。

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实习接近尾声了，和同学们的感情这在日益加深的时候却要分别了，想的这难免有些忧伤。不过，我打算好好珍惜这最后的时光，为我的实习画上一个圆满的句号。这一周讲到初一下册第四单元了，涉及到英语冠词的用法，语法点很多，难以记忆，容易混淆。有几次讲解练习，同学们对答案有争议，便和我在课堂上争论了起来，课结束时也没有结果。感觉回答不出学生的问题挺尴尬的。我向王老师说了之后，她说这很正常，老师也不是全都懂的，回答不上来的时候可以跟学生说这个问题需要和其他老师进一步讨论。这的确是个好方法，学生只会觉得这个问题确实很难，值得探讨。

转眼一个月过去了，周日回到学校交接完工作，领完实习鉴定表，实习就正式结束了。离开之前还去晚自习教室跟同学们道别，很舍不得他们。过去一个月，我们一直像朋友一样相处，我经常去宿舍和他们聊天，一起打乒乓球，一起在食堂吃饭。还有这的老师们，他们教给了我很多有用的东西，真心感谢他们。

要成为一名教师，我还有很长的路要走，而这次实习经历为我指明了前进的方向，给了我前进的动力。

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在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有??看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么??“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”

讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。

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第二周正式成为一名老师走上讲台。学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。接下来的教学工作都有条不紊地进行。除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。

同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对初一二班充满了信心和期待。

学幼师周记【篇5】

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必大家都有了很深的感触吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的幼师实习周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼师实习周记1在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在历史方面，这是属于比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方除了这一点，我发现在教学方面，学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉，学校等于是在帮他们复习;然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基于安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩!幼师实习周记2第三周也过去了，迎来了国庆长假。孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。时间越长，看到的可能就越细致。这是我这几天看到几点感悟。我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对____小朋友问今天星期__啊?然后____小朋友就要很认真的说回答。有时候教师问的也是一些开放的题目。例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。幼师实习周记3回想一下在这即将过去的`一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间 ，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。幼师实习周记4其实在这个班级中我体会最深刻的一件事还是整个班级中孩子的表现，特别是班级中孩子的自主性特别的强。在一日生活当中有很多的小细节，小活动都能体现孩子们的自主性强，孩子跟老师说的话，孩子更多的是去找你倾诉，把你当成自己的朋友，寻求教师关注的孩子比较的少，他们更加倾向于自己做自己的事。孩子吃完点心之后自己搬凳子围着圈，然后老师就稍微的交代了一下，让他们去玩区域游戏，教师从来也不用说去分配区域的人数，孩子就自己能分好，在玩区域的过程中，孩子很少是无所事事的，他们都是知道自己要做些什么，有一个女孩比较让我震撼，她自己用白纸、剪刀、胶水做成了一个相框，当时我打心底里佩服她，我想她长大后应该能做一个服装设计师，因为它相框的尺寸都算得很好。以儿童为中心，可能说说比较容易，但是在实践中，我们都可能会时不时的就以自己为中心，在心理可能就觉得他们还小懂得的东西不多，所以慢慢的就形成了以自我为中心，教师主体的师幼关系。幼儿自主性的培养不是一天两天的事，教师肯定在这方面付出了很大的心血，我看到的平时小孩子出现了坏习惯，教师会当着大家的面说他把坏习惯扔掉，只有自己才能够将坏习惯改掉，如果一直重范的话，就让他自他自我反省，教师在教学过程中比较注重培养孩子的自我意识也是有关的。幼师实习周记5第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作

学幼师周记【篇6】

周记1

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!

闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!

一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。

周记2

在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

周记3

第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!

周记4

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

学幼师周记【篇7】

上半学期幼师实习周记

我还记得当初报读幼儿教育专业时，内心激动又期待。幼儿是社会的未来，我想为他们奉献出自己的力量。而今年的上半学期，我终于有机会实习在一所知名托儿所，开始了我作为一名幼师的成长之旅。

第一周的实习，我心中竟是一片空白。我不知从何开始，不知道如何和孩子们相处。我也只是一个学生实习生，而他们是熟悉的环境和亲密的老师。我努力尽力去适应新环境，但不可否认，一切都显得陌生而紧张。

幸运的是，我的指导老师举双手赞成地接受了我。她是一位资深的幼教专家，从她身上我学到了许多。在她的指导下，在我逐渐熟悉的环境中，我开始融入了这个大家庭。

第二周的实习，我被分派到了一班3岁的孩子们身边。刚开始，我心里还是有些担心，因为我从来没有接触过这个年龄段的孩子。在和他们相处的过程中，我逐渐发现，孩子们其实是乐观、活泼且好奇的。他们像是一块白纸，对于世界充满了好奇，愿意接受新事物。

每天早晨，我都会给孩子们准备一些各种各样的活动。有时候，我们一起绘画，在一张大纸上挥洒自己的创造力。有时候，我们一起玩游戏，在游戏中学习知识和技能。有时候，我会给他们讲故事，带他们进入奇幻世界。通过这些活动，我不仅获得了他们的喜爱，也建立了起来信任和友谊。

除了和孩子们的互动之外，我还参与了一些日常的托管工作。尽管很辛苦，但我能深切地感受到这是一个团队合作的过程。每天早晨，我们会一起为孩子们准备食物，然后一起布置教室。在每一个细微的工作中，我都能感受到大家的辛勤付出和责任心。这让我明白到，幼儿教育不仅仅是教育孩子，更是一份责任和奉献。

实习的这段时间，我深切体会到了幼师的责任和重要性。我们不仅仅是孩子们的老师，更是他们成长道路上的引导者。我们应该给予他们关怀和关爱，并为他们提供一个安全、愉快的学习环境。

这次实习的经历让我对幼儿教育有了更深入的理解和认识。我明白了幼教的艰辛和挑战，但也获得了满满的成就感和快乐。我相信，只要我们坚持下去，用心去教导和引导，我们一定能够对孩子们的成长产生积极的影响。

上半学期的幼师实习让我学到了很多，也让我更加坚定了当一名幼师的决心。未来的路或许充满了荆棘和风雨，但我相信，只要我热爱孩子，用心去教育，我们一定能够成为他们默默耕耘的那颗种子，在他们心中播下一片希望的田园。

（1100字）

学幼师周记【篇8】

幼儿教师周记

周一：

今天是新学期的第一天，我充满期待地回到了幼儿园。一进教室，就看到宝宝们兴高采烈地玩耍着。我轻轻走过去，和他们打招呼。尽管有些害羞，但孩子们很快展露出灿烂的笑容，也跟我亲切地打招呼。

今天我们的主题是“我的家”，我带着一本精美的绘本来教授宝宝们认识不同的家庭。我用幻灯片展示着不同国家不同风格的房子，然后和孩子们讨论着。他们纷纷举手，描述他们家的样子。有的说家里有大大的花园，有的说家里有很多书。我鼓励他们把家人带到学校里分享。孩子们非常兴奋，父母也很支持。他们带来了家庭照片，分享了他们在家里的活动。这让孩子们更加了解彼此，也增加了他们与家庭的联系。

周二：

今天是快乐的音乐日！我提前准备了一些乐器，让孩子们体验音乐的魅力。我首先向他们介绍了各种乐器的名称和演奏方法。孩子们非常好奇，纷纷伸长脖子观察。我把他们分为小组，每组有不同的乐器，让他们自由选择。然后，我教他们一首简单的歌曲，让他们运用乐器伴奏。孩子们打响了乐器，尽情地演奏，整个教室都充满了欢乐的音符。

音乐结束后，孩子们互相表演。有的孩子跳舞，有的孩子唱歌，还有的孩子用乐器创造了自己的音乐。每个人都投入其中，没有羞怯和紧张。这给了他们自信，也让我更加欣慰。音乐不仅能培养孩子们的艺术素养，还能增进团队合作和表达能力。

周三：

这个星期我们的主题是自然探索。我带着孩子们一起去了幼儿园后面的小花园，在那里他们可以近距离接触大自然。我给他们解释了春天带给大自然的变化，然后让他们观察树木和花朵。孩子们马上进入了观察模式，纷纷用手指着不同的植物。他们发现了新芽、绽放的花朵和绿叶。我引导孩子们描述自己发现的事物，并解释它们的功能和生命力。

接着，我组织了一场小游戏，让孩子们模拟春天的到来。我把他们分为春天、夏天、秋天和冬天的小组。每个小组都有不同的任务，必须完成对应季节的活动。孩子们非常兴奋，他们奔跑在小花园里，模仿乐观鸟，拨弄花朵，体验着不同的季节。他们的笑声和快乐感染了我，也让我更加热爱我的工作。

周四：

今天是艺术创作日。我准备了一些水彩画和粘贴纸，带领孩子们一起创作一幅春天的画。我给他们展示了一些春天的图片，让他们想象春天的美丽和活力。然后，我鼓励他们用不同的颜色和形状表达他们心中的春天。孩子们拿着画笔，放肆地涂抹着，他们的想象力和创造力得到了充分的释放。

画完后，孩子们互相欣赏、点评，然后把自己的作品贴在墙上。他们激动地对着自己的作品大声说出自己画的是什么，并向父母夸耀。这个活动不仅培养了孩子们的艺术才能，还增强了他们的自信心和表达能力。

周五：

今天是星期五，意味着是亲子互动日。我让家长们来学校，陪着孩子们一起玩耍、学习。我组织了一些家庭游戏，让孩子们和家人一起参与。大家在紧张有趣的游戏中加深了互动和了解。这个时刻，我看到了孩子们和家人的真实笑容，也感受到了他们之间深厚的情感纽带。

一周的日常活动中，每一天都充满了欢声笑语和记录的成长。作为幼儿教师，我深深地体会到了自己的责任和使命，我将持续不断地努力，用心教育每一个孩子，为他们打开成长的大门。

青春周记精华五篇

我们通常写周记是怎么开始的呢？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，相信周记大家都不陌生吧。幼儿教师教育网编辑为您准备的“青春周记”将让您收获满满，希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划！

青春周记(篇1)

童年转瞬即逝，取而代之的是充满朝气的青春。青春是人生中的花季，亦是黄金时代，是最宝贵的一部分。所以，迈出青春是至关重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。

懵懂

十五岁是一个特殊的年龄，是少年走向青年的关键时期。这个时期会有些许的叛逆，但好在不会持续太长时间，这才是青春之所以珍贵的的原因。百两黄金可以买到房子、车子，有些甚至可以买到一个家，却买不到青春。我们如何留住青春？无非是好好地珍惜现在的每一分每一秒。因为你要知道，当你在自习课上睡觉时，在网吧里彻夜不归时，在街上漫无目的地游荡时，青春正在悄悄溜走。当你懂事了，想要好好珍惜了的时候，才发现，青春早已远去，自己已经迈入中年。

生在和平年代的我们早已不懂得青春的含义，认为青春无非是自己挥霍的资本。也有人说青春短暂，一定要趁着青春好好去疯一把。没错，青春的确短暂，疯一把也正常。但是是怎么个“疯”法？是拿着麦克风在KTV里乱叫，还是躲在某个地方抽烟、喝酒、打牌？我们只觉得应该放纵青春的每一天，却不曾听说过这样一句话：将来的你一定会感谢现在这个正在拼命努力的自己。

成长

在这个有些傲娇的时代，淘汰着一拨又一拨的青少年。如何才能留下来？也许唯有不断地努力和创新，达到一个又一个自己不可能完成的目标，去适应这个社会，而不作文是等着社会一批批的筛选，最后把自己给筛走。青春该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的无恶如荧光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人战斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因为它有前途和理想。

理想不一定要有多伟大，理想也不是自己可以挣到许多钱。如果不努力，这些都是痴人说梦，现在努力是为了以后可以更好地施展自己的抱负我们不能做一只趴在窗户上的苍蝇，只有光明，没有前途。

世间万物都有一个期限，青春也不例外。它的期限不止在于时间，更在于心的长短。待到晚年时期，回忆起年轻时做过的那些傻事，是会有发自内心的微笑还是会有满目的沧桑，我想谁也不知道。我们早已不是那个笑逐颜开的孩童了，是时候明白自己已经长大了。

感慨

青春期的我们也曾迷茫，也曾望着天空流泪，也曾呆呆地想着自己的心事，也曾叹息时光流逝的瞬间没给我们留下任何痕迹。内心早已波涛汹涌，时间却还是那样平静。在这样美好的年华里，我们时候该灿烂地绽放出属于自己的光彩。

屈原曾经说过：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？对啊！何处买青春？这个问题，现在甚至永远我们都不可能会知道答案。青春期该做些什么，想必都知道答案。所以，为何不行动起来？

还是那句话：把握好了青春，也就把握好了人生！

青春周记(篇2)

很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢

俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个

今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，

第一节课看到她，

预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，?怎么是一个老太婆呢?？，呵呵！学校没有老师了吗？

预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)

同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了

理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】

她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手

有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利

刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，

她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，

他半生孤独，却桃李满天下

她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，

每次看到她敖红了双眼，为我们上课

每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料

每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，

每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

声音洪亮，教学严谨，生动活泼

这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血

他们忙了大半辈子，为后来的老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

青春周记(篇3)

我斜倚在青春的门槛，偷偷望着，青春是什么？不断地张望，不断地徘徊……

青春是高高扎起的马尾辫；青春是打篮球时矫健的身躯；青春是流淌而下的汗水；青春是天真无邪的笑容。

而我——喜欢无聊时，托着脑袋发呆，想想未来；喜欢高兴时，发出爽朗的笑声，望望天空；喜欢忧伤时，流下无耐的泪水，听听音乐。

这就是青春所演绎出的乐章。

青春是逗号。

青春像春雨。滋润着我们心底最软弱的部分。连绵不息，一直下着。呼唤出我们心底最真挚的呐喊——对于青春的期待。

青春像烈日。灼烤着我们青春的脸颊，流下洋溢着活力的汗水。在烈日的考验下我们奋不顾身的茁壮成长。

青春像秋风。偶尔，眼角也作文会有一丝丝的泪水。偶尔，也会鸣起忧伤的汽笛。青春的我们在风雨过后，还将会看到美丽的彩虹。

青春是感叹号。

毛泽东曾说过：“数风流人物，还看今朝！”拥有花季的我们，拥有理想的我们，更应该珍惜现在所拥有的青春。在这美好的时光里，我们更加应该努力学习。扬帆起航，让自己驶向成功的彼岸。为中华之崛起而读书。

青春是省略号。

青春是活力的代言词。青春是一辈子当中最好的时光。奥斯特洛夫斯基曾讲过：“当你回首往事时，不会因为虚度年华而羞愧，也不会因为碌碌无为而悔恨。”对呀！珍惜现在。

我斜倚在青春的门槛上，不再张望，不再徘徊……

我走在青春这条阳光大道上，清风徐来，黄莺歌唱！

青春周记(篇4)

青春是列疯狂的火车，急速前行，欲停不能；而父母是断掉的轨道，一路前行时，遇到这轨道，我们不得不停歇。可是叛逆、冲突，接踵而来。

暑假，原本是放松的好时机，爸爸却要我做这做那，预习、复习，还不让我玩电脑。后来，矛盾愈演愈烈，我把以前对爸爸所有的不满全都搬出来：总是之在乎我考的好不好，却不问我学的累不累；考差时总是教训我，考好时却一直提醒我不要骄傲自满从不安慰、表扬我；从小到大，从不过问我喜欢吃什么，不喜欢吃什么……总之，我对爸爸的不满意已经入开闸的洪水，一发不可收拾了。于是，我开始经常不理睬爸爸，说话时不应、打电话不接。爸爸似乎有察觉出什么，但他什么也没有说。叛逆的种子已经在我心中萌芽，只要再浇灌些水，便会一夜之间长成参天大树。

时钟把日子调到一个礼拜后。我和爸爸之间僵如干硬的土块，没有演变出任何危机，也不见任何专机。我和爸爸仅有的几次说话都是我让他同意我玩电脑。每次爸爸都只让我玩一个小时，可是他不在时我总会不自觉地超时，有时是半个小时，有时则是大半个下午。后来，我才渐渐领悟到这就是爸爸的良苦用心：虽然他从不过问我喜欢什么，可是他何尝不知道呢？他了解我的每个小心思，他知道我玩电脑没有节制。只是他的爱，却被我忽视。父爱本就如山般巍峨，我却愚蠢的想从它身上找到如母爱般细致入微的关怀。

后来，我才知道疯狂的火车需要有个避风港，坏掉的轨道终会修好，我们终会离开。而坏掉的轨道是让火车养精蓄锐的地方，它要在未来更好地疾驰。这就是一列火车的幸福，无论多么疯狂，多么疲惫，终有个坏掉的轨道，姑且当它为一个站台，稍作歇息。

青春周记(篇5)

不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。

青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。

“我想长大后当警察！”“我希望自己能成为一名考古学家！”梦想——青春中不可缺少的话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下梦幻般的蓝色。

青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我材必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。

青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。  青春的颜色中也有灰色，进入青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾？”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。

……

终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩！

月考反思周记精华

周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，每个人的周记本都藏着生活馈赠的宝藏。你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？今天编辑为大家带来了一篇与“月考反思周记”相关的文章，感谢您在百忙之中来阅读本页！

月考反思周记 篇1

1、坚持以学生为主体，持久维护学生的学习兴趣。

一切教学设计都是为了学生，目的是要充分发挥学生的主观能动性，让他们在教师的带动下主动地学习，自主地探究，成为知识的主动建构者。当学生真正进入主体角色后，他们所爆发出来的学习积极性与学习潜能是难以估量的。这样的课堂上，师生和谐地融为一体，学生学得开心而轻松，教师教得愉快而顺利，如此便能持久维护学生的学习兴趣，不断提高学生的学习积极性。

2、注重导入，激发学生的直接学习兴趣。

信息技术课长期以来之所以大力提倡和采劝任务驱动法”，就是因为它的很多学习内容都可以化解为一个个具体而有趣的任务，学生通过努力并不难实现，以此导入容易吸引学生，激发其学习欲望即直接学习兴趣，使他们能很快全身心地投入学习。如学习在电脑中新建文件夹，我们可以用中文名称命名(如学生姓名)，学生就十分感兴趣，通过学习还能消除他们对电脑中密密麻麻看不懂的英文文件夹的神秘感与畏惧感。又如电脑绘画、电脑动画等诸多学习内容，老师都可以事先展示准备好的优秀作品，让学生“垂涎”一番，进而帮助他们循序渐进地完成任务，实现他们的愿望。

3、注重学习成果的激励作用，提高学生的间接学习兴趣。

通过学习成果的及时反馈，可以有效提高学生的间接学习兴趣，更有利于提高学生的学习自觉性和主动性，教学反思《》。老师要经常通过网络教室教学演示功能，多多展示学生的作业，及时给予点评指导，鼓励先进，鞭策后进。如键盘指法与打字练习(小学三年级)，其机械单调性很容易使学生厌烦，而充分利用学习成果的反馈作用，完全可以将教学设计得有声有色，首先要科学合理地安排学习进度与练习层次，同时突出学习的趣味性，将打字游戏引入课堂并开展游戏竞赛，比一比谁的打字速度快等活动。这类做法有很多，不论结果如何，但“寓教于乐”这种做法对学生学习的激励作用是立杆见影的，常常还会收到意想不到的良好效果，对学生影响深远。

月考反思周记 篇2

无论大考还是小考，语文总是首当其冲，被安排在考试的第一场。因此，语文考试的好坏，直接影响着学生后几科考试的情绪，也直接影响着学生考试的总成绩。每年的.这个时候，老师们都很重视复习备考工作。有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此，中考前夕，我引导着学生有目的有层次地复习。

一、第一轮复习：课本复习

这一轮复习的内容主要为：1、只要是在新课标50篇范围内的文言文和课外古诗词。我先串讲重点知识点，然后让学生背，接下来我提问，最后学生可以结合着资料书>做题，以巩固本课的内容。2、字、词。虽然说考试中字词只占4分，但也不能疏忽。我先让学生结合着课下注释和课后的词语，自己背背写写，然后我再听写。对于写错的学生作为周清的对象。3、名著导读。让学生识记作者(含国籍)及作品风格或主题;仔细体会作者的意图，概括小说故事情节;品味小说的精彩片断，结合人物描写，分析归纳人物性格特征。

二、第二轮复习：专题复习

因为语文试卷共四大模块，积累与运用;现代文阅读;古诗文阅读;作文。于是我引导着学生结合着>分类练习，以训练答题方法，答题技巧，答题规范为重点。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，我先做，以确保题目的典型性与规范性，最后择取典型试题进行检测。尤其是现代文阅读，对于每道阅读题，我都是先让学生自己做，然后我逐一批改，争取多发现学生做题中存在的问题，再讲解，学生最后自己看老师讲过的题并掌握做题方法。力争每个学生对每个知识点都能有较大的收获。

三、第三轮复习：回归课本，重点突破

这一轮总复习主要是搜集中考有关信息，回归课本，回归基础，巩固记忆、进行考前指导，主要做好考试技巧和心理调整的指导。

回顾初三这一年的教学工作，虽然苦，但却收获了很多，对初中语文知识能够全面的系统的掌握，指导教学的重点所在，答题技巧的指导更为规范、完整。当然也存在着不足，如何缩小学生的差距，进一步提高学生的学习兴趣等方面是我今后教学应努力解决的问题，这些收获与不足，都有助于我在以后的语文教学中迈出更有力的步伐。

月考反思周记 篇3

一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。我决定从以下内容做起：

1、把七年级的英语单词全部不漏一个的背一遍，并每天朗读单词与课文。

2、把七年级所遗留的题都做完。

3、再买一些题去作，（暑假作业）

我还要学习八年级的内容，这样，到八年级学习就容易多了，不至于输在起点上，所以我也要每天学习一点八年级的东西，我要每天按下面内容去做：

1、每天20个八年级的单词，争取这个暑假背完。从而在开学后腾出更多的时间做题。

2、每天背一篇八年级的古诗文。开学后也能腾出时间做题。

3、还要预习八年级新添的科目《物理》。开学后也会容易多了。

我相信在我预习复习的时候，我的同学也是对手也在预习复习，所以我一定要抓紧时间，也要不放过每一个问题，不放过每一个单词，不放过每一个步骤。认认真真学习！在这短短的两个月中，追平我的对手，超过我的对手！在新一轮的较量中胜过他们！

月考反思周记 篇4

转眼间我一个学期的反思工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的反思锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的反思工作还历历在目。

回想我刚到我的反思学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在反思期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。

十年树木，百年树人。反思期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的反思，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的反思生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在反思校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。

我在反思期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，反思报告网必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的反思期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。

转眼间，反思生活已经结束，这段短暂的反思生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学反思中，我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育反思让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!

月考反思周记 篇5

学习了一个多月的我们，终于迎来了开学的第一场考试。把学习了一个多月的知识，全部投入到了一张卷纸上，用句名言来讲，就是：台上一分钟，台下十年功。

下午，因为我们是下午考试，我吃完饭，急匆匆的赶到了学校。我拿出了复习的课文，认真的复习了起来。正在我读书的时候，校园里的小喇叭广播了起来“在校园里活动的学生立刻回到教室。”这时侯我才知道要考试了。

第一场考语文，我本想大显身手一回，但一看试卷，出的题并不简单，有一道题正让我想的千头万绪的时候，我仿佛看见了希望的光芒，赶紧写下来，这时，我才松了口气。

语文可以不和数学相提并论，因为数学减少了点难度，我顺顺利利的把数学卷纸做完后，开始检查，检查的时候出了点小困难，a×1.25=？如果得数是三位小数，那a一定是两位小数，这道题可把我给难住了，我打了对号，如果这道题错了，我就不能得一百分了。

下课了，终于可以放松心情了，算了，现在玩会儿，再问问同学们那道题对了没有。

愉乐的时间马上就到了，这一场考英语，英语我就不用再说了，只有两个分数，要么考90分，要么考100分。

这次考试指定考不好，大概的分数是语文95分左右，数学96－98分，英语90－100分，以后我可要好好学习！

月考反思周记 篇6

为了统一认识到底什么是一堂好课，得出一个科学的评价标准，初中部参照其它已获成功学校的经验，再参照我校原有的听课评价表，定出初稿，以学科组为单位进行讨论，经几上几下的讨论，修改再讨论，再修改，现已确定了适合初中部实际情况的一堂好课的标准。

(1)教学思想先进

教学观念的转变是一个根本问题，是怎样看待教学过程中教师与学生的地位及相互关系问题。教学过程中对于学生来说是要研究学生如何学好知识，更主要的是要充分认识教师的教对于学生学的方面的重要作用。而且对学生的知识、智能和身心所起的不可忽视的主导作用。以学生为主体，教师为主导，是缺一不可的，杜绝满堂灌，教师的本领不仅仅是占有知识，而是能把自己掌握的知识转化为学生理解了的知识，启发潜能，引导学生去发现去创新，这就是教师主导作用的结果。在我校“保证基础，发展个性，服务社会”12字方针指引下，做为“保证基础”的课堂教学活动，是需要教师充分发挥主导作用，把学生当成有意识、有能力的人，而不是把学生当成知识的容器，局限于老师讲，学生听。要以学生为主体，激发学生兴趣，卢梭讲过：“教学的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”注意学法指导，培养良好的学习习惯，提高课堂教学的质量和效率。学生为主体，教师为主导在教学中的地位和相互关系不要看作是静态的固定的，而应看作是处于动态变化之中的，学生的主体作用的活动量越来越大，这并非意味着教师在教学过程中的地位与作用的减弱，其实恰恰相反，课堂中随着学生的积极主动性，主体精神发挥的越来越大，对教师授课内容质的要求就会越来越高。尤其是中学生，他们的知识经验逐渐提高和发展，形成逻辑思维的能力渐趋成熟，辩证思维开始形成，心理上的独立性进入了最迅速发展时期，所以教师在传授知识的时候，其知识性，趣味性，逻辑性及辩证观点，必须有一个高水平，高深度，高层次的主导意识，才会让学生信服。学生良好道德品质的形成是受多方面因素影响的，但教师本人的高尚道德品质和崇高的精神境界及教师的人格魅力对学生起着潜移默化的影响。教师的教学手段，教学内容等只有人格化为教师的知识、才能、个性，才能通向学生的心灵，最终达到潜能开发的目的。

(2)教学目标明确

教学目标是课堂教学活动的方向盘指南针，也是起始和归宿。教师对教学目标的确定要准确，不脱离大纲的要求，结合学生的具体实际以认知目标为切入点，以智能目标为主线，以情感目标为动力，调动学生的求知欲，完成大纲的要求。教学目标不仅要具体明确，而且要分清主次轻重，以提高课堂效率与效益，同时教学目标的制定也应考虑可以操作和测试，能及时反馈，弥补不足与缺陷。这学期抓课堂教改，首先抓了备课这一重要环节，要求备课组首先熟悉大纲的要求，把握教材知识体系，使教材的精神内化为教学工作思路，上课才能挥洒自如，得心应手，才能熟练、正确、科学地提高课堂教学效率。教师要脑中有大纲，要熟悉所教年级，所教学科具体的教学目标的要求，了解大纲对相邻年级乃至整个学段的整体要求，从宏观上一盘棋统筹安排教学时间，把握教学进度。

备课中要充分体现备学生这个重要环节，同时强调各备课组教师集体备课的重要性，集体备课是优化备课的保证。统一认识，备课时有几个知识点，哪些需要必须掌握的，重点、难点在哪里，要求作业的基本题统一等，在此基础上，根据个人的教学能力及所教班级学生的特点适当增加新的信息，增强学生的兴趣。在提高学生兴趣的同时，学生也增长了知识，锻炼了思维。

教学目标要具体明确首先要认真地记录在教案中。教学目标应是具体的而不是笼统的，每节课的`目标与知识点的目标都应是具体明了，还要落实，只要知识点的目标得不到落实，长期下去，就会形成恶性循环。教案要求详细认真设计书写，克服上课时教师主观随意性，不认真备课写教案，拿起教材随意上课，这样也许会有顿悟和新意，可这种随意性较大地破坏了知识的连贯性，也违背了教学计划的特点，不写教案，浮想联翩，海阔天空与课堂无关的内容成串，计划内的教学内容讲的肤浅或不得要领，就会大大抑制学生的逻辑思维能力的培养。备好课，写好教案是上好一堂课的关键，是一种创造性的思维活动。要求把这种思维活动记录下来(即写好教案)，这就大大地增加了备课的科学性。

(3)教学内容科学

教学内容要把握内在联系，传授知识要准确无误，不出现科学性的错误。教师胸中要有教材，要掌握教材中的知识脉络，把握知识的点、线、面、体层次结构及相互关系。教师要忠于教材，但又不拘泥于教材，在原有教材不超纲的基础上，增加或扩大现代科学的信息量，提高学生对知识的兴趣和渴求。课堂上要明确知识的重点，巧妙地突破难点，讲述的内容要富有逻辑性，精讲精练。精讲不等于不讲。以学生为主体，不等于老师不起主导作用，不讲课，不传授知识。而是要求教师在传授知识时要更深一步地挖掘教材中丰富的情感因素，去感染学生，提高学生的学习积极性、主动性，达到要求的更深更高层次。

教学有法，教无定法，贵在得法。我们提倡教学活动应遵循第一个法，适应第二个法，创造第三个法。教学方法的选择、设计应从教学内容出发，根据学生的特点确定。当前教改实验中多采用的发现法、研究法、问题教学法、快速联想法、模拟法、演示法、讨论法、兴趣教学法、读、议、讲、练教学法等，其目的都是把外在的教学目标转化成内在的学习需要，以引起学生学习的强烈要求，引发学生的潜在素质。要从实际出发，运用一种或综合运用几种教法，引导学生对具体的事物或现象进行观察、实验与思考。启发学生应用所学的知识去分析和解决有关的实际问题。层层启发，步步引导，有效地促进学生知识的增长及能力的发展。

月考反思周记 篇7

主题《酸与碱反应》

得意之处：

1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办？学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。

2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。

3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.

不足之处：

1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。

2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合

作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。 从而造成学生探究效率低下。 课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病；下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。

自己想说的几句话

一、在教学实践中自我反思

在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：

（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。

（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，

认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。

（3）记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。

二、在理论学习中自我反思

教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。

没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，

每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样 “衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。

三、在相互借鉴中自我反思

任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。

让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。

月考反思周记 篇8

来到新疆已经一个多月了，在五十四中的反思时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的反思生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的反思心得。

在反思之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内反思时给我们班教太极拳，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师--刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况，再决定什么时候开始反思。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初二学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，学生不是很乱，但有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打扰其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他故意说："老师，再罚我跑两圈吧?"全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打扰其他人，但我实在是不想再处罚他了这节课后，我仔细的想了想，觉得我处罚这个学生的方法欠妥当，我不应该当着那么多学生的面处罚他，应该课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。

开始上课的第二周我就当上了初二(4)班的副班主任，师从罗江洁老师。罗老师，是一位教学经验特别丰富的教师，对于学生的心理等方面的认识是非常深刻而独到的。这个班的课堂纪律好，打扫卫生积极，学习风气也浓，正是由于罗老师的精心管教，学生也很喜爱她。

当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到反思结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗?但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平时的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试一天下来累的躺床上就睡觉，第二天继续。虽然很累，但是很满足，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句"老师。

月考反思周记 篇9

这一次期中考试，我三门考得都很不好。所以，我要好好反思。

首先，我要分析一下为什么没考好。英语我主要丢分在音标题上，这与我平时不读英语有很大关系。还有阅读理解题，我总是没读透题就去做了，这可不行。我还要注意细节方面，别老是写错一个字母，导致丢掉一分。

数学我在解决问题上丢分太多了，这都是因为我的两个坏习惯：没读完题，没读懂题就去做题了，分不丢才怪呢。我的概念也有些糊涂，以后我要先把概念搞清楚再去做题。

语文我基础知识有些差，一些词语我都不知道，拼音我也有些学得不好，把三声错当成二声。阅读理解这次我做得很不好。“把序号填在文章的括号里”这一题，我由于没读完题，填成了内容；“将自然段的序号填在和内容相对应的括号中”这一题我没有理解透，几乎全部找错。从这些题中反映出我的态度不认真。平常读书我总是不精读，这次我可是吃了大亏。

爸爸常说：“态度认真，一切都不是问题。”归根结底，这次考试我就是态度不认真。我今后打算：英语在每课学完后把课堂笔记、课文背得很熟。数学我要每天都做口算卡，把课堂上学的定律记熟背会。语文我要在课堂上积极发言，把基础打牢了。并且以后读书我都要精读，经常做做阅读训练。

这次考试我虽然没考好，但是我会继续努力，争取下一次考个好成绩。

月考反思周记 篇10

转眼间开学已经两个星期了，时间过得可真快，真是光阴似箭，日月如梭。可开学以来，我一直没有进入学习状态中，作业马马虎虎做完了，便开始尽情地玩，后来作业错了一大堆，订正的时间都快有写作业的时间长了，真是捡了芝麻丢了西瓜，下面我就来做个自我反思。

先拿英语来说吧，英语是我的强项，可我最近的学习一点也不认真，骄傲自大是我最大的弱点，它就像一枚定时的危险时刻威胁着我，每次考试它便出奇不异地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”这几个词早就被我抛到九霄云外去了，使我经常夸下海口，考试时我却丝毫不认真，这次考试又因为我的粗心病犯了，所以才只考了 94 分，排在第二，王昕晔则以 98 分稳坐在第一名的宝座上。

近来我的数学家庭作业写得一踏胡涂，没有一次得的是 100 分，连 90 分的边都没沾到，使得每一张试卷的分数都很低，试卷上每隔几题便会出现一个红叉，如果哪次作业写得是特别地马虎，那么很有可能得了一个 50 分，那样我的试卷上便会红又多，红勾少，红勾勾用放大镜才能看到一些。

开学以来我的字退步了许多，急的时候字写得可以说是乱七八糟，龙飞凤舞，不像个字。

最近我的态度一定要改一改了呀！

写景周记(精华9篇)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作能够很好地传达个人的思想情感，多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，如何打开写作的思维呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写景周记(精华9篇)”，供你参考和使用，请收藏和分享。

写景周记 篇1

我爱气愤勃勃的夏天，我爱硕果累累的秋天，我爱银装素裹的冬季，但我更爱百花争艳的春天。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习，和风中含着花瓣的气味和香味，真是动人肺腑，让咱们毫不勉强地陶醉在这诱人的春风之中。你若是这时进行晨读，信任作用将事半功倍。春天的早晨无人不爱，无人不醉。

春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“岌岌可危”;树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿浅笑地址允许;小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个呵欠，然后才惧怕地从土里探出了个头。

“好雨知时节，当春乃发生。”是啊，一场春雨往后，处处气愤盎然，春笋沾沾自喜地从土里钻出了脑袋，贪婪地吮吸着雨后的新鲜空气，而且逐渐地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿莹莹的，青翠欲滴，大树也如同神气了许多，笔挺了腰杆，舒展了脑门。真是春雨贵如油啊!

春天的土地上也弥漫着共同的土壤味，让人的心头舒坦了许多。

在迎春的部队中，天然也少不了那天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上纵情放歌，如同在夸耀自己悠扬的歌喉，它们的歌声悦耳动听，它们的歌声洪亮而赋有生机，它们不愧是大天然的歌手!

“春江水暖鸭先知”。池塘里，小鸭们也在欢快地嬉戏，如同正在举行一个迎春晚会，它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

春天，是一幅诱人的山水画;春天，是一曲昂扬的交响乐;春天，是一首厚意的古诗词。我爱这诱人的春天!

写景周记 篇2

我的家园，有我独爱的众多的大海。它广大广阔，声势赫赫，奥秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时惊涛骇浪，像位温顺的母亲;有时微波粼粼，金光闪耀，如仙界一般。

早晨，海面是那么明静透彻，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照的红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥靠近海面快乐的飘动，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!海水哗哗的冲上海滩，飞溅起皎白亮光的波涛，波涛渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。假如你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，现已分不清哪儿是海，哪儿是天空，海和天好像连在了一同……这一切，都显得那么美丽，那么诱人!

傍晚涨潮的捣乱，大海却变成另一副容貌。它变得向一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声，波涛似乎是千百乘铁骑，向海岸强烈的进犯着，宣布隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给他悄悄一拂，就淹没到海地去了。

到了晚上，狂怒的大海安静了，光线也渐渐暗了下去，好像谁不当心打翻了颜料瓶，天幕上染了一层深蓝色，簇拥着盈盈皓月从海上冉冉上升，清辉把周围映成一轮五颜六色的光晕，月光悄悄的照在大海上，海面上鳞光熠熠，恰似千万条银色的鱼儿在海中跳动游嬉。盈盈的海水一向泛动到脚边，却又尸横遍野地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的。大海上一片幽静。波涛悄悄地吻着岩石，睡觉了似的。在安静、深暗的岩石上，月光辟了一条细长的亮堂的路，闪闪地颤抖，银蛇摇动一般。远处灯塔上的红光镶在漆黑的空间，像是一块宝石。它和那海面银光在咱们面前揭开了海的奥秘那不是暴烈的不行测的可怕的隐秘，那是幽静的平和的愉悦的奥秘。

这便是我家园的大海，它是我眷恋的当地……

写景周记 篇3

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语；它没有夏天的热情奔放；它没有秋天的硕果累累。

冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪都给震了下来，我们高兴极了。树上的树叶都落光了，像个头顶光秃秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。有些小动物早已准备好了充足的粮食，躲在洞里睡大觉了。冬天给人们带来了无穷的快乐，我爱冬天。

写景周记 篇4

在我得家乡——荆州，有一座美丽得“大森林”。那里鸟语花香、风景优美，是个好地方。它就是沙市中山公园。

春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶得柳丝。湖水泛着波纹、美丽动人。小草从地下探出头来，五颜六色得花开了，美丽极了!仿佛所有事物都从睡梦中舒醒，变得焕然一新。蝴蝶被吸引住了，停在草尖上，不停地扇动翅膀，好像在拍手哩!蜜蜂飞来“嗡嗡”地叫着，快乐极了!好像在说：“春天真好!”

夏天，游人们陆陆续续，一进一出。满池得荷花开了，向人们展示自己美丽得身姿。有得才展开两三片儿花瓣;有得花瓣全展开了，露出嫩黄色得小莲蓬;有得花瓣早已掉落，只剩下那嫩绿得莲蓬，可爱至极。当人们走在树荫下时，准会有一种清爽自在得感觉!

秋天，树叶已经枯黄。瞧，红色得枫叶飘落下来像一只只蝴蝶在半空中飞舞。金黄得银杏叶纷纷飘落，成了金色得地毯。微风吹过，树叶沙沙作响，好似奏着一支《欢迎冬天》得歌曲哩!

冬天，最引人注目得是一簇簇散发出淡淡清香得梅花，它向人们展示出一种顽强得精神，也同时向人们展示出一种与众不同得美。

我爱中山公园一年四季得美景!但我更爱我美丽得家乡!

写景周记 篇5

夏日炎炎，太阳就想一团火，地球就像一只铁锅，人么就像是食物，在铁锅上。在我心中，海滩的风景总能在凉爽，人们就像饺子下锅。

金黄色的沙滩铺在地上，小得只有拇指那么大的螃蟹和五颜六色、奇形怪状的海螺、贝壳为海滩增添了几分色彩。一把把遮阳伞插在沙滩上，白色的椅子和桌子让人看得格外清爽，桌子上的白茶杯是给客人们用的，近处一群山小孩子在堆沙堡，他们捡来的贝壳和树叶放在沙堡上当装饰女孩子们用黑沙堆了一个“蛋糕”再把作文白沙当成糖粒一点一点的撒上去，用小拇指在上面画了一个笑脸，不管大人小孩玩得都很开心，这才是风景。

海滩海滩，当然要有海了，那清澈的海水让人一眼望不到边，把脚丫伸进去，一种沁人心脾的凉爽感觉涌了上来，仿佛自己的双脚在冰箱里一样，我拿起水枪，灌海水后，把枪口朝上一喷，海水落下来掉在我那洋溢着笑容的脸上，天空中隐约出现了一道美丽的彩虹在微笑。

那一天虽然是短暂，但海滩的风景还是印在我的心上，海滩上的风景独好！

写景周记 篇6

自古以来，人们都会不自觉地感叹秋天的压抑、荒凉和空虚。但是，我认为秋天不仅美丽，而且充满活力。

随着秋天的临近，人们会不自觉地颤抖。晨风微吹，晶莹的露珠滑下树叶，欢快地跳跃。柔和的秋风不仅吹走了露水，还吹走了漫天的热气。天空很高，云很轻，就像一面镜子，太美了！就连刘禹锡也曾在秋天的歌词里写道:“自古以来，秋天都是悲凉寂寞的，我说秋天胜春朝。”刘禹锡的赏秋观真的不一样。他看到秋高气爽，天高云淡，一排野鹤直直地飞起来，仿佛要飞到那一天的尽头。这美丽的秋景怎么可能不比暖春好？

一阵秋风吹来，山坡羞红了，红色的枫叶点缀着绿色的山丘。温柔的秋风不仅吹红山，也吹寒月。秋天的月亮是如此的冷，高高地挂在天空，在夜里变成了一个高冷的朱华。在王维的《山里的一个秋夜》中，雨后的空山，站在秋天的傍晚。松树林里的月光，小溪里的水晶石。”王维忍不住赞美了秋夜。怎么能说这个秋夜不美呢？空山沐浴在新的秋雨里，雨水冲走了树叶上的灰尘，让空山穿上了新的绿色连衣裙。雨后的空山，让空气更清新，让人心旷神怡。皎洁的月光从松散的缝隙中照在地面上，清澈的泉水缓缓滴落在岩石上。秋夜，皎洁的月光穿过枝头，栖息在枝头的喜鹊惊喜地飞翔。凉爽的晚风吹着蝉在远处歌唱。在稻花香中，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，仿佛在讨论今年的收成。你看稻田里的稻子，金黄的，一看就是金色的海洋。米饭太重了，把稻草压弯了，好像在感谢农夫的叔叔所做的努力。秋夜如此美丽，充满活力。

我在诗里读到了秋天，秋风的凉意，秋天的金黄，秋夜的寒冷，秋天的收获。

当你走进秋天，你会发现我亲爱的妹妹夏悄悄地离开了，带着知了、荷花、炎热的夏天和炎热离开了。而秋姑娘正向我们走来。

秋姑娘的到来，发生了很多变化:黄色的树叶和红色的枫叶会从不同高度的树枝上落下，就像飞舞的蝴蝶在空中旋转飞舞。不管你怎么欣赏它们，它们还是那么美。那些公园里的桂花开了千里，到处弥漫着桂花优雅清新的香味。走进去闻闻真爽！那些菊花正在盛开。菊花虽然没有桂花香，但它高贵的形态真的很可爱。这些菊花形状各异，有霸气的，有羞涩的，有怒放的，有千人一组的，有自恋的……都是那么优雅出众。

写景周记 篇7

走进公园大门，迎面是一座上面许多小涧的假山，看起来里面有小虫子。湛蓝的水从灰色的假山上流下来，形成了小小而漂亮的瀑布。看到这样的瀑布，让我想起了一句诗是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布的下面是一个圆圆的水池，里面有许许多多的水。水面上还开着许多各种颜色的荷花，美丽极了！

绕过灰色的假山，我们来到了美丽又好看的月季园，这里简直就是花的海洋。里面全是各种各样的月季花。

顺着长长的廊子往前走，就到达了一个人工湖。有的在人工湖上散步，有的在湖边聊天，有的人乘坐小船在湖中畅游，还有的人在湖边钓鱼，钓小虾，在树下看书，坐在草地上休息，野炊……

这个公园真美，我太喜欢这里了。

写景周记 篇8

当我烦恼的时候看见它，它会为我排忧解难;当我生气的时候看见它，它会为我带来快乐;当我疲劳的时候看见它，它会让我神清气爽;这就是我家的大花园。

我们家的大花园就像一个菜市场，各种花琳琅满目，蝴蝶、蜜蜂便是来买菜的常客，它们每天在这里兴冲冲地飞来飞去，可热闹啦!今天我就来给你们介绍一下吧!

黄色的月季花是我家花园里最引人瞩目的一种花。它的花型很大，像馒头一样大小，花瓣层层叠叠的，像一个个亭亭玉立的小姑娘。下雨的时候，这些小碗能接住很多水，从远处看，就像一个个晶莹剔透的大宝石。除了月季花，还有像蝴蝶一样的蚕豆花，像玉米一样的土豆花，娇艳欲滴的玫瑰花，造型奇特的金银花......微风一吹，各种香味扑鼻而来，那味道真是棒极了!

花还让我增长了知识呢!我就说一说土豆花的秘密吧!有一天上午，我突然发现我种土豆开花了，土豆还能开花，没错。它的花瓣好像一个五角星，中间的花心黄黄的，就像一个小玉米，美极了。下午放学，我兴奋地带着爸爸去看土豆花，不看不知道，一看吓一跳，眼前的情形让我大失所望，土豆花竟然闭合了，可能是枯萎了吧!我这么想着。第二天上午，我又兴冲冲地来观察土豆花，啊!我兴奋不已，土豆花又绽开了笑脸。这时我想到了《花钟》这一课，每一种花都有独特的开放时间，我终于解开了这个未解之谜。

有迷人的芬芳，有清新的空气，我在家里就能欣赏到和大自然相提并论的美景。

写景周记 篇9

南昌是一个风景优美的地方，是革命的根据地，也是江西的省会，交通也十分发达，南昌的火车站，首先映入眼帘的是一座水晶做的大帐篷，旁边的桥上有着圆形的小灯泡。当夜幕降临时，水晶帐篷和桥就亮起来，水晶帐篷的灯是浅蓝色的，灯一闪一闪的，好像许多小星星。桥的灯也是蓝色的，灯连在一起，好像一幅美丽的画。动物园就更加丰富了，有3个出口，分别是：A座、B座和C座，有时一不小心，就找不到你进来的地方了。

动物园里有花花绿绿的孔雀，威风凛凛的雄狮，可爱的兔子，笨重的狗熊，调皮的猴子……里面最有趣的就是企鹅了，你用手指向上指，它就往上，既可爱，又非常有趣。最美的是孔雀，他也十分爱美你抖抖花伞，他立马开屏，好像在和你比美。

我相信，既使你不去，也会爱上美丽的南昌。

春天的校园富有生机，夏天的校园充满活力，秋天的校园挂满笑意，冬天的校园则是另一番情趣。

春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿，小草长出来了，地面上发出“沙沙”的声音，它——小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏，茶花吐出春芽，点缀校园，每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花，闻闻茶花那舒心的香气。

夏天啦，校园里一片浓绿。紫微“躲”茂密的竹林下“乘凉”。好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的，抬头一看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱，使人神清气爽，飘然欲飞。

深秋，秋天只好脱下它那美丽衣裳，枯萎、单调的站在那儿，这时这刻校园格外宁静!桂树开出了嫩黄的花朵，扑鼻而来的香味，让校园里增添了一阵芳香!

冬季，北风呼呼，冻得同学瑟瑟发抖，真是北风呼啸，隆冬来临啊!竹子依然十分挺拔，绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到!四季的校园真美!