幼师实习周记

幼师实习周记合集十一篇。

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幼师实习周记【篇1】

作为一名月份幼师实习生，我在这段时间内收获颇丰，经历了许多有趣的事情。下面我将结合自己的实习经历，来为大家介绍一下我的实习周记。

第一周：入职敬业

第一周，我很兴奋地来到了月份幼儿园进行实习。在这个周齐，我主要负责观察和记录幼儿的表现，与老师们一起制定教学计划，还参与了一些课堂辅助工作。我积极投入工作，认真学习幼教知识，还积极和幼师们交流，努力融入团队。

第二周：指导实践

第二周，我开始逐渐接触实际工作，并参与了一些教学活动。在观摩中，我学到了很多幼教技巧和方法，也有幸和老师们一起讨论教学中的难题，互相交流经验。在这个过程中，我懂得了和幼儿的交流技巧，也对幼教工作有了更深刻的理解。

第三周：实践总结

第三周，我开始独立负责一些教学工作，比如上课、托管等环节。在这个过程中，我遇到了很多挑战，但我都尽力克服，努力完成每一次任务。在与幼儿接触的过程中，我慢慢体会到了他们的纯真和可爱，也更加珍惜这份工作。在实践总结中，我总结了自己的不足之处，并制定了未来的学习计划，希望能在幼教领域不断进步。

第四周：感悟收获

最后一周，我在幼儿园度过了愉快的时光。我和老师们辞别之际，感慨万分。这段时间的实习经历让我受益匪浅，不仅学到了很多幼教知识，还收获了友谊和成长。我深深感激这里的每一位老师和幼儿，他们让我更加热爱这份工作，也让我在这个过程中得到了成长。

通过这次实习经历，我深刻体会到了作为幼师的责任与使命。我会珍惜这份工作，不断学习进步，成为一名优秀的幼儿教师。感谢月份幼儿园给我这次机会，也感谢每一位帮助过我的老师和同事。我会铭记这段难忘的实习经历，继续努力向前。愿我们在幼教领域的路上永远不忘初心，砥砺前行。

幼师实习周记【篇2】

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

幼师实习周记【篇3】

我作为一名幼师专业的学生，即将面临着实习的考验，这次的实习经历将会决定我的未来职业生涯和个人发展方向。在此次实习前，我备受期待但也充满着紧张和不安。同时，我也时刻铭记着自己的责任，要努力提高专业素养和教学能力，为孩子们创造一个良好的教学环境。

第一周的实习让我深刻感受到作为一名幼师的工作并不容易，需要细心而耐心，需要责任心和创造力。我被分配到了一所幼儿园，我的班级是三到四岁的大班，这个班级有超过30个孩子。在第一天，我和我的指导老师一起布置了班级的环境，并准备了教学用具。在课堂上，孩子们对我非常好奇，总是围在我身边询问各种问题，当我尝试回答他们的问题时，我发现我的语言表达能力还很欠缺，我的声音太小，看起来不够自信。

为了改善这个缺点，我专门去学习了一些提高语言表达能力的技巧，并注重练习口语。我也花费很多时间在班级中观察孩子们的行为，尝试了解他们的学习习惯和兴趣爱好，然后结合这些信息，安排合适的活动促进他们的学习。

在内务卫生方面，我也积极参与，认真协助老师做好日常管理和班级卫生清洁工作。即使在炎热的夏季里，我也时刻保持着微笑和乐观，用亲和的态度赢得孩子们的喜爱。而且，每次心情低落时，我都会及时地找我的指导老师或其他老师，请求帮助和建议，这让我感受到了身处这个团队中的温暖和力量。

在本周实习中，我学到了很多东西。我发现作为一名幼师需要具备很多专业知识和技巧，需要注重营造良好的教学环境和情感氛围，并且要有真诚的对待每一位孩子。我也清楚意识到个人的心理素质和沟通能力是非常重要的，必须时刻关注自己的表现并不断提升。

在未来实习的日子里，我将持续付出更多的努力和时间，不断前进并努力成为一名优秀的幼师。

幼师实习周记【篇4】

一、实习前的准备工作

所在幼儿园是一所知名的幼儿教育机构，我从一年级开始就对幼教颇有兴趣，因此选择了这所幼儿园作为实习地点。在实习前，我积极主动地主动准备相关知识，查阅了大量的幼教书籍和研究资料，了解了幼儿教育的理论基础和实践方法。我还参加了一些相关的培训和讲座，提升了自己的专业素养。

二、第一周的实习体验

第一周，我来到了幼儿园，迎接我的是一群活泼可爱的小朋友。一开始，我略显局促，但很快就适应了环境。我和教师一起准备早操活动，与孩子们一起跳舞、唱歌，活力四溢的氛围让我感到无比愉悦。随后，我又参与了一节幼儿游戏课的授课，通过游戏的形式，培养了孩子们的动手能力和合作精神。整个实习过程中，我与孩子们的互动交流让我感到幸福与满足。

三、第二周的实习体验

在第二周，我开始有了更多的主动性，与老师合作参与了孩子们的常规活动，包括亲子制作、自由游戏等。在亲子制作环节中，我和家长一起与孩子制作了一幅五彩斑斓的画，体验了亲子共育的魅力。在自由游戏环节中，我与孩子们一起玩积木，与他们建立了深厚的感情。通过这些实践活动，我深深地体会到了幼儿教育的特点和重要性，也感受到了幼儿成长带来的喜悦。

四、第三周的实习体验

进入第三周，老师给我分配了一个小组，我负责协助带领这个小组的孩子们参加各种活动。在游戏环节中，我与孩子们一起参与了角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，锻炼他们的表演能力和沟通能力。我还与孩子们一起参观了动物园，让他们近距离地接触动物，增加他们的知识和视野。在实习的过程中，我努力提高自己的组织能力和协作能力，并通过不断的反思和总结，不断改进自己的教学方法。

五、实习总结与感悟

通过上半学期的幼师实习，我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。我意识到，幼儿教育是一项责任重大的工作，需要耐心、细心和爱心。在与孩子们的互动中，我学到了如何关心和照顾他们的生活，如何引导他们的学习和成长。同时，我也发现了自己的不足之处，例如授课时缺乏足够的准备、反馈管理不到位等。这些不足让我明白了自己在幼师道路上还需要不断努力和提升。

在未来的学习和实践中，我会更加注重专业知识的学习，提高自己的教学水平和素养。我也会积极参与各种实践活动，不断积累经验和提升能力。我相信，通过自己的努力和付出，我能够成为一名优秀的幼教工作者，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

幼师实习周记【篇5】

这周是我作为实习幼师的第一周，经历了许多新鲜有趣的事情，让我对这个职业有了更深刻的认识。在我的实习幼儿园里，每一天都充满了欢声笑语和孩子们的童真，让我不由自主地沉浸其中，享受这份纯真的快乐。

第一天，我来到了实习幼儿园，满怀期待地迈进了那扇大门。当我走进教室，看到一群调皮可爱的小朋友们在玩耍，我不禁露出了笑容。虽然他们的言行举止有些稚嫩，但他们的热情和活力却让我感到无比亲切。我被安排在了三岁班，负责照顾一群可爱的小朋友。在整理好自己的东西后，我便投入了工作中。

每天早上，我都要帮助小朋友们梳洗、更衣、吃早餐，并协助老师进行晨间活动。这些小朋友们虽然年纪小，但他们却有着自己的个性和特点。有的小朋友非常活泼好动，喜欢疯狂奔跑；有的则比较安静温和，喜欢独自玩耍。我要根据每个小朋友的性格特点，给予适当的关怀和引导，让他们在幼儿园里快乐成长。

除了照顾小朋友们外，我还要和老师一起进行一些教学活动。这周我们的主题是“春天”，我们给小朋友们讲述了春天的特点和变化，让他们了解春天的魅力。我们还带着小朋友们去校园里的花园，让他们亲自观察春天的花草树木，感受大自然的美好。小朋友们兴奋地挥舞着手中的小拨浪鼓，跟着音乐起舞，仿佛置身于一个快乐的童话世界。

每天下班后，我都会在日记本上写下这一天的所见所闻和心得体会。我觉得通过记录下来，不仅可以让我对工作有更清晰的认识，还可以在以后的实践中总结经验，更好地为幼儿服务。这周的实习让我体会到了幼师这个职业的重要性和美好之处，我深深地爱上了这份工作。

实习幼师周记到此结束，愿我的每一天都充实而美好。愿我在未来的实习中，能够更加努力，更加热爱这个职业，为幼儿的成长和幸福贡献自己的力量。愿幼师之路越走越宽广，越走越精彩！

幼师实习周记【篇6】

今天是我第一次去城里的幼儿园实习，早上在走的路上，我心里特别的害怕，也特别的紧张。因为早就听说成立的幼儿园和乡下的幼儿园不太一样，主要是针对幼儿的需要和家长的各种要求，以及对老师的各种要求等。

我虽然有点紧张，但是，以进幼儿园看到那些可爱的小朋友，我心里的紧张感也就渐渐地消失了。那些城里的小朋友真的好可爱好可爱。我被分到托一班，一进去就看到有两个小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老师玩飞盘。后来配班老师告诉我。这两个孩子有点特殊，其中那个叫琳琳的小男孩还搞独立，也就是说他总是喜欢一个人玩。

在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。

来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。

随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。

幼师实习周记【篇7】

第一天踏进幼儿园的大门，心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的将是一种什么样的班级，班级里的老师是不是很和善，小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨，不仅要学会给二十多个孩子带班上课，同时还要系统性的搜集自己的论文资料。YjS21.COm

这一周即将过去了，所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师，一个也是有8年教龄的毛淑琳老师，还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程妃老师是园区负责人，一个星期带2个半天的班，黄老师是教务主任，一个星期带3个半天的班，黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人，很关注自己的专业成长，黄老师这学期正想研究结构游戏，恰巧我的毕业论文也是结构游戏，所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话，她一直在琢磨这个问题，并且也在着手收集相关的材料，使自己做得更好。

我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年，对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师，同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考，至少我跟幼儿对话的时候，我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。

在第一天里，黄老师就给我布置任务了，让我规划好这三个月实习要完成的实习计划，并就计划可行性进行探讨，这个实习就不会盲目，同时她也能在了解计划的基础上，更加积极的配合我，我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班，进行主题建构游戏时，教师指导方面应该做些什么，我们两个人一起找资料，然后第二天再一起进行了讨论，并得到了一个比较满意的答案。与黄老师的交流，让我有一种相见恨晚的感觉，更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人，她的职业幸福感很强，她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的，如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊，并且你跟孩子亲，孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作

幼师实习周记【篇8】

通过这一周的接触，我与学员们关系处的很不错，挺喜欢他们的。马灿是一个非常活泼的女孩，喜欢唱歌、跳舞，整天蹦蹦跳跳的，性格也很随和，很容易相处，但是她很容易激动，而且她还有自残倾向，他的胳膊上就留有很多的疤痕，都是她自己咬的;胡杰是个慢性子，做什么都很慢，经常发呆，还经常自言自语，经常会把鞋穿反了，不过感觉她很有个性，有时会发脾气。我和她们两个住在一个房间里，晚上睡觉时他们两个经常会自言自语，有时候我看电影看到比较晚，怕他们睡不着就会先把灯给关了，关灯之后他们会睡得快一点，不关灯他们一般不会睡觉，有时候关灯后他俩也会自言自语，很晚才睡觉。感觉她俩住在一个屋里挺有意思的，因为他们俩若是有一个自言自语另一个则会跟着学，所以她们俩经常性的相互学话。李文昕是一个个子很高很瘦的女孩，她的残疾程度较轻，懂的事情比较多，她有时会有一些小脾气，但还是挺听话的，平时做清洁工作时做得挺好，每天吃完晚饭后都是由她来擦桌子;薛婧的生活自理能力相对来说要差一些，穿衣服不知道反正，反应也很慢，上厕所需要别人反复提醒，否则不会主动上厕所，她特别爱笑，每天都保持微笑状态，做清洁工作时如果没有人监督就会停下来站在那里看着别人笑。刘润泽是一个爱唱爱跳的男孩，他很有音乐天赋，跳起来很有音乐感，他患有唐氏综合症，但程度较轻，生活基本可以自理，而且有一定的自我意识，特很可爱，看见女孩就会说“漂亮”，还会害羞的对女孩说“我喜欢你”，家磊是一个基本无生活自理能力的男学员，他也是一个唐氏综合症患者，他经常性的把袜子脱下来，强迫性的翻过来复过去的弄，好像挺有意思似的。刘勇是一个五十多岁的男学员，据说他上过一年大学，后来由于压力过大精神出现问题，因为没有得到很好的诊治就成今天这样了，但现在他还是懂很多东西，意识还算清醒。记得有一次看电影《关云长》时，李老师问关云长时谁，他说关云长时《三国演义》中的关羽，刘中国是一个令老师们很头疼的学员，他经常逃跑，他很胖，有240斤，体质很弱，说话声音很小，据说他是中学时溺水导致大脑受伤才成这样的。

这一周我感觉过的很快，不过也过得很有意义。在这一周的实习中我感觉收获很大，虽然有时候会寂寞，但是跟这些学员们在一起我过的也很快乐。通过实习我对智障人士有了更深的了解，对社会工作这个专业也有了更深的理解，我相信这次的实习对我今后的职业选择很有帮助。

幼师实习周记【篇9】

作为一名幼师专业的学生，这学期的实习经历对我来说意义非凡。通过实习，我不仅加深了对幼儿教育的理解，还巩固了自己的专业知识和实践技能。在这篇周记中，我将详细记录我在实习期间的所思所感。

第一周，我第一次踏入实习的幼儿园，虽然心中充满了激动和紧张，但我的导师李老师非常友好和耐心地带领我熟悉了幼儿园的环境和规章制度。在观摩了几堂课后，我开始帮助教师们进行课堂准备工作，例如准备教具、整理讲义等。我还通过与儿童互动的方式，积极地尝试与他们建立良好的亲子关系。

第二周，我有幸参与到了一堂幼儿舞蹈课的教学中。我观察到，幼儿们对音乐和舞蹈充满了热情，他们在音乐响起的瞬间，立即投入到舞蹈的世界中。我和其他老师一起为他们编排了一支简单的舞蹈，每个孩子都能参与其中。尽管前期的准备工作需要耗费不少精力，但当看到幼儿们在舞蹈课上开心地笑着，我觉得所有的努力都是值得的。

第三周，我的所在班级是一群四岁的孩子。我被分配负责了一堂艺术创作课。我共同和老师们商讨了教学计划，准备了一些简单的手工制作材料，例如折纸、彩绘等。在课堂上，我首先向孩子们介绍了手工制作的相关知识，然后给他们演示了一个简单的折纸鲤鱼制作过程。孩子们灵活的双手迅速地掌握了制作方法，不久后他们用五颜六色的纸张和贴纸制作了自己的作品。我看着他们自豪地展示自己的成果，感到心满意足。

第四周，我参与了一次户外探险活动。我们带着孩子们去郊外的一个公园，让他们亲近大自然，认识各种植物和小动物。我在活动中担当了引导员的角色，带领着孩子们一起探索和观察。我们一起玩耍、奔跑，孩子们亲身体验到了大自然的奇妙之处。在活动结束后，孩子们集体写下了自己的观察日记，他们分享了自己在户外探险中的惊喜和感悟。

第五周，我有机会帮助教师们进行了一次孩子们家长的座谈会。座谈会的目的是让家长了解自己孩子的日常表现和学习情况，同时也是为了提供一个互相交流的平台。我负责记录会议的内容和家长们的意见建议。通过座谈会，我不仅了解到每个孩子的特点和个性，也更加深入地了解了家长们对于幼儿教育的期望和关注点。

第六周，实习即将结束，我开始反思这段宝贵的经历。通过这几周的实习，我意识到，作为一名幼师，要善于观察孩子，了解他们的需求和兴趣，因此我要不断学习和提升自己的专业素养。同时，我也明白了一个班级的师幼互动关系对于幼儿的发展至关重要，我要努力营造一个愉快、和谐的教育环境，与孩子们建立亲密的关系。

实习的最后一天，我和孩子们一起完成了一份珍贵的回忆册。孩子们亲手绘制了自己的画作，每个人都写下了对我的感谢和美好祝福。他们的笑脸和真挚的话语，让我感到无比荣幸和满足。这次实习不仅丰富了我的专业知识，也让我的职业梦想更加明确。我要努力学习，成为一名优秀的幼儿教师，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

幼师实习周记【篇10】

实习开始的第一天，我有些紧张又充满期待地走进了幼儿园。这是我作为一名幼师专业的学生第一次踏进幼儿园的大门，我非常兴奋也有些忐忑。经过几天的适应，我开始慢慢适应了这个新环境，并且感受到了实习带给我的乐趣和挑战。

在幼儿园的实习中，我主要负责老师的助教工作。老师们非常热情地指导我，告诉我如何与孩子们相处、引导他们的学习和活动。我参与了很多不同的活动，比如音乐活动、美术活动和户外活动等。通过这些活动，我意识到幼儿园教育是多么的丰富多彩，孩子们可以通过玩乐中学习、发展自己的各方面能力。

在一次音乐活动中，我负责帮助孩子们学习唱歌和舞蹈。孩子们刚开始还有些害羞，但是我用轻快的节奏和欢快的表情激发起了他们的兴趣。他们纷纷参与进来，跟着音乐起舞，我也和他们一起跳起来。在那一刻，都忘记了自己的身份，只是纯粹地享受着音乐带给的愉悦。孩子们的笑声和笑容洋溢在整个教室里，温暖着我的心。

在另一次美术活动中，我带领孩子们画画。刚开始，孩子们的画并不太好看，但我鼓励他们相信自己，尽情地发挥创造力。我给他们讲解一些简单的画画技巧，并且向他们展示一些优秀的作品。通过我的指导和鼓励，孩子们的画逐渐变得越来越好看，他们也对自己的作品很有自信。我感到非常欣慰和骄傲，因为我看到了他们的进步和成长。

实习期间，我也学到了很多幼儿教育的理论知识。老师们教给我如何制定教育计划、评估幼儿发展、与家长沟通等。我学会了如何观察和了解幼儿的需求，以及如何在教育中引导他们发展各方面的能力。这些理论知识为我的实践提供了指导，并且加深了我对幼儿教育的理解。

实习的过程中，我也面临了一些挑战。有时候孩子们情绪波动比较大，很难控制，我需要学会如何与他们有效地沟通和处理。有时候我有些失误，比如没有准备好教具或者没有安排好活动，但是老师们总是耐心地指导我，帮助我改正错误。我意识到幼师这个职业需要耐心、细心和善于观察，还需要不断地学习和成长。

上半学期的幼师实习给了我一个宝贵的机会，让我亲身体验到了幼儿园教育的魅力。通过实践中的探索和学习，我更加深入地理解了幼儿的需要和发展，也更加明确了自己作为一名未来幼儿园教师的职责和使命。我对幼师这个职业充满了热爱和激情，我相信通过不断地努力和学习，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。

实习的结束并不是对学习的结束，我将继续努力学习和提升自己的能力。下半学期的实习，我将更加积极地参与到教学和活动中去，不断锻炼和提升自己的教育能力。我相信通过实习的经历，我将更加接近自己成为一名优秀幼师的目标，为孩子们的未来做出贡献。

幼师实习周记【篇11】

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这十周的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

扩展阅读

2025幼儿园实习周记(集合十一篇)

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幼儿园实习周记(篇1)

周一

今天是我在幼儿园实习的第一天，一进门就被孩子们活泼可爱的笑脸所感染。我当即被分配到了一班3-4岁的小朋友。刚开始，孩子们对我还有些陌生，但当我主动和他们打招呼，主动和他们玩耍时，他们很快就接受了我。

早上的时间主要是自由活动时间，我和其他老师一起陪着孩子们做手工、玩积木、画画等。孩子们吵吵嚷嚷的声音不绝于耳，但看着他们快乐的笑脸，我感到一股暖流涌上心头。

下午是午休时间，我帮忙给孩子们铺床单、盖被子，然后给他们读故事。孩子们的眼神里闪烁着期待的光芒，他们全神贯注地听着我的讲述，让我感到异常开心。

周二

今天上午和老师们一起组织了一场室内游戏活动，让孩子们在快乐中学习。我们一起玩“找不同”、“躲猫猫”等游戏，孩子们洋溢着快乐。对我来说，这也是一个锻炼的机会，让我学会了如何与孩子们沟通、合作，更了解了他们的喜好和习惯。

下午是动物园日，我们带着孩子们去参观了附近的动物园。孩子们一路上欢声笑语，看到各种动物时惊喜万分。他们纷纷向我指指点点，用天真的眼神询问各种问题，我竭尽所能地回答他们，看着他们的笑脸，我的心中充满了幸福。

周三

早上，我们进行了一次户外拓展活动，带着孩子们到小山坡上进行野餐。孩子们在草地上奔跑嬉戏，有的捡花瓣，有的玩蝴蝶，这让我感受到了大自然的美好和孩子们的纯真。

下午，我们进行了一次手工制作活动，我和孩子们一起制作了一只卡通小狗的玩偶。虽然制作过程中有点繁琐，但看着孩子们得意的笑容，我觉得一切都值得。

周四

今天是幼儿园的亲子日活动，孩子们的家长也都来到了幼儿园。我和其他老师一起组织了一场亲子互动游戏，让孩子们和家长们一起参与。孩子们在爸爸妈妈的陪伴下更加活泼开心，整个活动充满了温馨和幸福的氛围。

下午，我们进行了一次语言游戏活动，让孩子们学习一些简单的英语单词。我担任了游戏的主持人，让孩子们通过游戏的方式更好地学习语言，他们开心地学习、尝试，让我感到非常欣慰。

周五

今天是我在幼儿园实习的最后一天了，我和孩子们度过了一个美好的一天。上午，我们进行了一次音乐启蒙活动，孩子们跟着音乐一起跳舞、唱歌，整个教室里充满了快乐的气氛。

下午，我们举办了一场庆祝活动，孩子们在舞台上表演小品、舞蹈，我也和其他老师一起为他们准备了一份小礼物。看着孩子们的表演和笑脸，我感动得泪流满面，他们对我说的一句“老师，你别走”让我感到心疼又温暖。

通过这一周的实习，我不仅更加深入地了解了幼儿教育工作，也更加感受到了孩子们纯真天真的心灵。我希望未来能够成为一名优秀的幼儿园教师，能够教育出更多快乐聪明的孩子们。感谢这次实习，让我收获了很多感动和成长。

幼儿园实习周记(篇2)

第一周

本周我开始了在一家幼儿园的实习。这是我第一次接触这个年龄段的孩子们，感到非常新奇和紧张。

周一早上，我来到幼儿园时，整个场景非常热闹。孩子们在操场上奔跑着，欢声笑语充斥着整个空间。我被带领到一间教室，与一位资深老师一起工作。老师告诉我，这周我主要负责帮助孩子们进行绘画活动。

周二上午，我准备了各种颜色的画笔和纸张。孩子们坐在桌子旁边，迫不及待地等着进行绘画。我示范给他们看，如何握笔和调色板上颜料的使用。孩子们听从我的教导，他们各自选择了自己喜欢的颜色和形状，并开始展现他们的创造力。有些孩子画了家人，有些孩子画了美丽的花朵。我给予了孩子们鼓励和表扬，并告诉他们每一个作品都是独一无二的。

周三下午，我们带孩子们到户外进行集体活动。这让我感到更加兴奋，因为我可以和孩子们一起奔跑和玩耍。我们一起跳绳、打桌球和玩捉迷藏。孩子们非常开心，笑声充满了整个操场。这一刻，我忽然意识到，对于他们来说，我不仅仅是一个老师的身份，更是一个陪伴者。这让我感到非常幸福和满足。

周四上午，我负责帮助孩子们进行音乐活动。我给孩子们播放一些简单的音乐，然后帮助他们一起敲击小鼓和摇动玩具。孩子们非常喜欢这个活动，他们兴奋地跳起舞来，手脚齐动的画面让人忍俊不禁。我发现，通过音乐活动，孩子们能够更好地表达自己的情感，并积极参与到活动中去。

周五整个幼儿园组织了一次家长会，让家长和老师一起交流。我也有幸能够参加这次活动。我看到家长们对孩子们在幼儿园的成长非常关注和重视。在他们的鼓励和支持下，我感到更有动力继续坚持下去。

通过这一周的实习，我不仅仅学到了更多关于幼儿教育的知识，更重要的是，我感受到了孩子们无限的纯真和对生活的热爱。他们让我不断思考，如何以更好的方式教育他们，让他们在快乐中成长。

实习的第一周结束了，我意识到作为一名大专生，我还有许多需要学习和成长的地方。这次实习让我明白，教育并不仅仅是传授知识，更多的是陪伴和引导。我期待下一周的实习，希望能够继续和孩子们一起度过美好的时光。

幼儿园实习周记(篇3)

第一周

短暂的暑假结束，就匆忙的赶到了学校，开始了大四学期及重要的见习阶段，和以前不一样的是这是连续十周的完全的孩子们相互了解，与老师们配合学习，见证幼儿园整个完整运行的过程。

第一周之前，我们都在见面会上和全体老师见过面了，清楚的了解到自己所在的班级，并从之前在这里实习过的同学中了解到我所在的班级——中一班，是幼儿园的明星班级，因为班级里有一对三胞胎，有一对龙凤胎，还有一对双胞胎，并且非常可爱。果然在我们周一第一次早早的踏进幼儿园的时候，在班级中和还不太熟悉的老师，试探着慢慢的了解交流，以及忙碌早晨的卫生，这时候一个稚嫩的声音从门口传来：陈老师，早上好！然后这个小名叫做宝宝的孩子就扑向了保育员老师，这个记忆将会我的脑海存在很长时间我觉得，虽然来各种幼儿园以及司空见惯，但这作为我想从事的职业的最开始的起点的第一个早上遇到的第一个孩子比将让我难以忘记。

紧接着，很快风风火火的冲进来三个一摸一样的孩子，至少在当时感觉绝对一模一样的，他们很熟悉的向老师问好，整理书包，然后用眼光余瞄这个陌生而又尴尬的新男老师，我想在主班老师介绍我们两个之前，宝贝们可能完全就不会承认我们两个作为老师的可能吧。开始总是新奇而又尴尬的，在我们对孩子的心态上，我曾幻想着他们很欢迎我的样子，可他们成熟的学会了慢慢的好奇的来接近我，我曾幻想着他们很可爱的样子，如果他们在日常自理中不那么拖拉的话，在我们的工作上，我曾幻想着轻松的玩乐的实习生活，可第一件事到最后一件事都是打扫卫生，我曾幻想着与老师热烈交流，可她们接近我们向我们接近她们一样小心翼翼...开始的第一周，工作确实很简单，首先刚开学，各种打扫卫生，班级各种整理，环境布置，正常教学当然是没有的，先恢复他们之前建立的常规，然后就是每天练习新学期的新的幼儿体操，这一工作在前几周都将是教学的重点。

第二周

不知不觉来到大城市的幼儿园一周了，由于我带的是幼儿园托班。所以呢没有什么上课任务。只是看好孩子的按群问题就可以了。

由于这个托班是新成立的，不知道怎么了，一周之内来了好多新的孩子。托班的费用是每个月500元!以前在乡下豆豆幼儿园，由于各种各样年龄的孩子都有。所有的孩子每个月托管费是300快!相差的不多。我们学校有好多同学都在爱儿坊幼儿园，那种大型合资幼儿园收费是每月上千!相差的真多啊!

一周之内一共来了7个新宝宝。最让人头疼的就是其中两个!每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是抢人玩具。有的时候还动手打人!如果不是我在的话，可能那两个配班老师每天就要累死了!

最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜欢我们这个新环境，他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反!

真头疼!

所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这种事情应该怎么办?要像是小女孩的话安抚一下就好了!

其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症!不过很快这个提议就被我“否决了”!因为我以前念书的时候在辅导班看过一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停!其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法是错误的!

其实最后才发现，这两个孩子不太适应新的环境。晚上我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办?

最后终于在网上找到了最佳答案：

可以考虑换幼儿园，但是不要逃避，一味地逃避对他的错误是纵容的态度。

孩子还小，初次上幼儿园的时候对集体生活有一定的适应过程，不同的只是有的孩子适应得快，有的慢而已。

如果上课和在家里对同一种事情兴趣表现的不同的话，可是考虑是周围环境促使他发生了这样的变化。比如幼儿园里的小朋友比老师更能吸引他的注意力，或者是在他和老师之间存在着什么误会。

另外在对其他小朋友的态度上面，和其他小朋友闹，或者是轻微的欺负其他小朋友的话，应该是表示他对那个小朋友很喜欢。

还有在幼儿园做错事情，他回家清楚地说明，这证明他的态度很正确，这个时候，家长的教育起了很关键的作用。

第三周

在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

回顾这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备我在实习中逐渐变得“勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

幼儿园实习周记(篇4)

本周我开始了在幼儿园的实习生活，这是我人生中第一次接触到幼儿教育，对于幼儿园的一切都充满了好奇和期待。和其他实习生一样，我每天早早来到幼儿园，准备迎接一天的忙碌但充实的工作。

周一早上，我第一次见到了我们班级的小朋友们。他们都可爱又活泼，各自带着满满的好奇心向我走来。我和其他老师们一起陪伴着他们开始了一天的活动。在早晨的活动课上，我们带领孩子们一起唱歌、跳舞、做手工，孩子们都争先恐后地积极参与，笑声和欢乐弥漫在整个教室。我注意到每个孩子都有自己独特的个性和才华，我惊讶于他们的聪明和创造力。

周二，我参加了一次关于亲子教育的研讨会。我们学习了如何和家长沟通，如何与家庭合作共同培养孩子，这让我对幼儿教育有了更深的理解。家庭环境对孩子发展的影响非常重要，我们应该与家长保持紧密联系，共同关注孩子的成长。

周三，我和其他老师一起带领孩子们进行户外活动。我们带着孩子们去公园，他们兴奋地跑来跑去，玩得不亦乐乎。我鼓励他们尝试新的游戏和挑战，让他们感受到成功的喜悦，同时也培养他们的社交能力和团队合作精神。我感到和孩子们在一起时，我也会变得更加快乐和无拘无束。

周四，我们进行了一次主题活动——植物成长知识。我和另外一位老师一起给孩子们讲解植物的生长过程和相关的知识，然后带他们去园中的花坛种植花卉。孩子们认真地听讲，提出各种问题，我尽我所能解答他们的疑惑。看着他们亲手种下的种子，我想起他们也是如同种子一样，需要我们的关爱和培育，让他们茁壮成长。

周五，是我在幼儿园的最后一天。孩子们知道我要离开了，他们有些不舍地拉着我的手，说希望我能再多留几天。我也很难以割舍这些可爱的小朋友们，他们给了我很多快乐和成长。

这次幼儿园实习让我深刻体会到了幼儿教育的重要性和魅力。孩子们无私的笑容和对于世界的好奇，让我从内心里感受到了一份宝贵的财富。我意识到作为一个幼儿教育者，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品格和素质。

通过这一周的实习，我加深了对幼儿教育的理解和热爱，也更加坚定了我未来从事幼儿教育的决心。我将努力学习，不断提升自己的专业素养，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。幼儿园实习的经历，将成为我人生中一段宝贵的记忆。

幼儿园实习周记(篇5)

本周是我的幼儿园教研实习的第一周，我满怀激情和紧张的心情进入了这个神秘的教育领域。在周一的早晨，我迫不及待地走进了幼儿园的大门，开启了我与孩子们、老师们的美好互动之旅。

第一天的实习，我观摩了一堂语文课，老师用简单易懂的语言为孩子们讲解了汉字“山”的写法和意义。她巧妙地利用音韵教育和绘本故事，让孩子们在快乐学习中掌握了汉字的基本知识。在课后交流中，老师告诉我，幼儿教育是需要倾听和理解孩子的需求，用他们喜欢的方式展开教学，让他们在充满趣味和互动的环境中快乐学习。

第二天，我参与了一堂美术课的准备工作。老师带我去幼儿园的美术室，他教会我如何调色、如何运用不同的画笔。在课堂上，老师示范了如何用铅笔和颜料画出树木的形态。孩子们跃跃欲试地拿起画笔，他们争相模仿老师的画风，表达出自己对自然界的热爱。通过这一课的观摩，我深深感受到艺术教育的力量，它不仅可以培养孩子们的创造力和形象思维能力，更可以激发他们发现美和表达自己的热情。

第三天，我参与了一堂音乐课的教学。老师给孩子们演示了一首简单的童谣，并配合简单的动作教唱。孩子们兴奋地踩着节奏，摇摆着小手，跟着老师一起唱着欢快的歌曲。音乐课的氛围非常活跃，孩子们毫不吝啬地展示出自己的才艺和天赋。通过这堂课的观摩，我明白了音乐教育对幼儿综合素质发展的重要性，它可以培养孩子们的音感、节奏感和协作意识，进而激发他们的创造力和想象力。

第四天，我有幸参与了一次户外拓展活动。老师带领孩子们来到幼儿园后面的大草坪，展开各种体能和团队合作的游戏。孩子们笑声连连，他们鼓起勇气攀爬高障碍、相互搀扶过河，感受着团队合作的快乐。在这一天的经历中，我理解到户外活动对孩子们身心发展的重要性，它可以让孩子们放松身心，锻炼身体，培养探索精神和团队合作意识。

通过这一周的实习，我在孩子们身上看到了无限的可能。他们活泼开朗、乐观向上，对世界充满好奇和探索的欲望。我明白了作为一名教师，除了传授知识外，更重要的是引导孩子们发现自己的潜能，培养他们的创造力和思维能力。幼儿园是一个多元化的教育环境，老师们充满智慧和爱心地与孩子们互动，为他们的成长奠定坚实的基础，这让我深受鼓舞。

在未来的实习中，我将继续学习和成长，努力成为一名优秀的教师。我将融入到幼儿园大家庭中，用爱心和专业帮助孩子们成长，为他们的未来献上一份美好的祝福。我相信，在这个充满奇迹和希望的领域，我会收获更多的喜悦和满足感。

幼儿园实习周记(篇6)

实习周记1

实习已经两个星期了，我快被那些孩子弄疯了。每天都很忙，连上网的时间也没有了，博客都没时间写，这是多么痛苦的事情啊。

我带的孩子是托班的，也就是小小班，那些孩子才两三岁，有些孩子连话也不会说，第一周是见习，我们只是做些简单的保育工作，还有就是听原任老师的课。我平生第一次帮孩子擦鼻涕，第一次帮他们穿鞋子，第一次带孩子上厕所。因为以前实习都是带中班大班的孩子，根本不用管这些的。现在我们带的是小小班，什么都不一样，都要从头学起。

那些孩子都很可爱，那么小的，有些只超过你的小腿，说话也说不清，很多时候，他们说的话，我们要听好多便才听的懂，他们说出来的话都很可爱，有时真的会让人喜欢的不行，但是同时，他们很多时候真的很让人抓狂，因为，我们和他们是两个世界的人，我们的话，他们不是每一句都听的懂的，他们有时候沉醉在自己的世界里，你在课堂上累的要死，他们理都不理你。他们用我们听不懂的语言在相互交流。真的是超级郁闷中。

天使和魔鬼的化身，就是他们。

实习周记2

时间是很奇妙的东西，他可以增长磨练人的意志，同时，他也可以消磨人的意志。

我以前很讨厌小孩，真的是很讨厌，别人都觉得孩子可爱什么的，我从来感觉不到，我就是觉得很厌烦。什么都不会的，只会哭，添麻烦，多么的讨厌啊。

刚进大学的时候。我觉得我以后肯定要完蛋了，我是不可能做好一个幼儿园老师的，可是，现在，两个星期下来，我觉得幼儿园老师真的是很神圣的一个职业，如果不考虑以后的待遇，还有幼儿园老师的社会地位，我真的很愿意做一个幼儿园老师。

我每天和孩子们玩在一起，他们是那么可爱，没有心机，当我看到他们天真无邪的小眼睛的时候，我每次都会感到深深的震撼。我们在他们面前，所呈现的才是真正的自己，确切的说，是心灵深处最善良纯真的一面。

很多人会记得小学的老师，中学的老师，大学的老师。很多人会去看望他们，问候他们，关心他们。可是，又有几个人记得自己的幼儿园老师，不是没有良心，而是幼年的记忆真的不会保持太久。幼儿园老师付出的真的很多，但是，收获恐怕是最少的吧。

人们说，教师是太阳底下最光辉的职业，可是，他们说的时候，可能并没有把幼儿园老师算在里面吧。

实习周记3

其实一开始，我是想写实习的，可是等到实习了才发现，那是不可能的。每天早出晚归，连吃饭都很赶时间，最近这几天，我和莹莹已经开始不回学校吃饭，而是在班级里蹭饭了。

说起这个吃饭，我还是很有感想的。现在小孩子条件好了，吃的越来越挑剔，而且我们学校附属幼儿园又是很好的幼儿园，小孩子的家长都很有钱，相比之下，我们这些穷学生在他们这些富孩子的比较下，实在是。哎。

幼儿园的饭菜点心都是很好吃的，而且营养搭配都很好的，可是那些孩子真的是好挑剔，这个不吃，那个不吃。蔬菜不吃那也就罢了，肉啊，鸡腿啊，虾啊。不吃也就算了，点心是那么可爱的小面包，居然吃了一口不要吃，整个都扔了。我那时侯正好饿的肚子咕咕叫，他们居然还做出这么令人发指的行为，怎么说扔之前也得问问我啊。

话说不清楚，不听你的指挥，确切的说，他们听不懂你在说什么。带他们出去活动，累的半死，不是我活动他们，是他们活动我。我要让他们动起来，自己首先得运动。年纪也大了我，平时根本不运动，现在突然之间要我拼了老命的运动，真的是很残忍啊。

小小班的孩子真的很会折磨人啊。

用原任老师的话来说，我们真的很伟大，把一个个奇形怪状的人打磨成正常的人，还要保持他们的个性，那是多么技术含量高的工作啊。

成龙的宝贝计划看了之后，觉得也不怎么样，因为我们每天都在进行宝贝计划，而且比他的任务艰巨好多的。

实习周记4

终于我痛苦的实习就要结束了，时间真的过的很快，感谢老天爷，只有一个月，如果再久点，我就要被那些孩子逼疯了。

不过，那些孩子虽然很可恶，会让人疯狂，但是真的很可爱。

原任老师说，在幼儿园呆久了，人会苯的，因为每天面对那些没有一点心计的孩子，我们也单纯起来了。

他们做的有些事真的很可爱。

1、某天老师穿了件黑底彩色点子的衣服，一个小男孩蹭到老师身边一定要老师抱。老师当然就满足了他的要求，他爬在老师身上，拼命摸那些五颜六色的点子，然后说，老师，你身上好多糖糖。还没等老师说那不是糖，小男孩已经摸到老师的胸部，然后恍然大悟地说，老师，原来你把糖糖藏在这里。老师忙把他放在地上，要不然真不知道会发生什么。

2、某天中午吃饭的时候，一小男孩鼻涕流了出来，他没有叫老师，也没有自己擦掉，而是吃一口饭舔一下鼻涕，老师发现的时候，他还舔的很开心。老师给他擦了鼻涕，然后问，，鼻涕味道好吗，怎么可以舔涞吃。小男孩很有感觉的说，这样味道好啊。晕倒。

3、老师问，妈妈漂亮还是老师漂亮。小女孩很快说，妈妈漂亮。老师又问，老师漂亮还是妈妈漂亮，她说，老师。老师又问一个小男孩，妈妈漂亮还是老师漂亮，他说妈妈，再问老师漂亮还是妈妈漂亮他还是说妈妈，老师说，不行，你要说老师漂亮知道吗？小男孩点点头，于是老师又满怀希望的问，妈妈漂亮还是老师漂亮，小男孩回答说，不行。老师晕倒。

他们就是这么可爱的，让你心情好起来。

实习周记5

我快被那些孩子逼疯了。

1、三岁的思思对我说：老师，我是美女。我很配合地点点头：老师是不是美女。她点点头，突然又摇摇头：老师是帅哥。晕倒。我可是个女生啊。

2、三岁的恒恒在午睡的时候，拼命吻边上的阳洋。而且吻了很多下，我实在看不下去了，阻止他：恒恒，喜欢阳洋的话，就亲一下好了，不要一直亲。恒恒很不屑地看了我一眼，继续吻阳洋，小色狼，才三岁就这么色，以后还了得。

3、三岁的亦亦对我说：老师，你坐我身边好不好。我受宠若惊，马上坐在他的身边，她又说：老师，我们握握手好不好。我惊喜中，马上握手，过了一会儿，小美女突然对我说：老师，你怎么还不走。寒，超级伤心中。

4、三岁的酸酸哭的很伤心，我很好心的去抱她，可是小美女不领情，一把把我推开。我只好在旁边看她哭，突然她主动走过来，抱了我一下，随即走开，等我反应过来。衣服上沾了好多鼻涕，好可恶，可怜我的衣服，我好喜欢的啊。被糟蹋了。

幼儿园实习周记(篇7)

这是我第一次来到农村幼儿园实习，刚踏入园门，就被孩子们开朗的笑容所吸引。他们天真无邪的眼神，让我心里充满了对这个职业的热情和对孩子们的喜爱。

在这个农村幼儿园里，我第一次感受到了孩子们的热情和对知识的渴望。每天早上，孩子们就迫不及待地进入教室，等待老师们的引领。我还记得有一次，我在课间休息的时候看到一个小男孩一个人在角落里默默地画着画。我好奇地走过去，发现他正在画一片开满鲜花的田野，画面上的太阳明亮而温暖。我问他：“你为什么画这么美丽的画呀？”小男孩满怀自豪地告诉我：“我要画这个送给妈妈，妈妈说她最喜欢花海了。”这一刻，我心里对孩子们的爱与敬意洋溢而出。在这里，我不仅能享受到教育孩子们的乐趣，还能亲身感受到他们对生活的热爱和对美好事物的渴望。

除了感受到孩子们的热情，我还深刻意识到这里的条件与城市幼儿园有些许不同。幼儿园的教室虽然布置得很简单，但老师们却尽力营造一个欢乐、温馨的学习环境。每天早上，我都能看到老师们在教室里摆放好桌椅，整理好学习材料，为孩子们欢迎的到来做好准备。虽然教具简陋，但老师们总是能够巧妙地运用各种方法来开展各种活动，让孩子们对学习充满兴趣。

在幼儿园的实习期间，我还亲眼目睹了农村孩子们面临的困难与挑战。在一个下雨天，我看到班级里有个孩子戴着破旧的雨衣，冒雨来到学校。虽然他淋湿了全身，但他却仍然乐呵呵地拿出自己亲手种的几粒玉米送给老师。这个场景让我动容不已。这些孩子们生活在农村，有很多都是留守儿童，他们的家庭条件并不富裕，但他们都很勤奋、乐观积极，对学习充满热情和追求。这让我深刻明白了教育的重要性，也让我更加敬佩这些孩子们的坚强和拼搏。

在与孩子们相处的过程中，我也积累了很多实践经验和教育理论的知识。我学会了如何制定教学计划，如何根据孩子的兴趣和特点，开展针对性的教学活动。通过观察和实践，我也深刻理解了孩子们学习的特点和规律。我通过与老师们的交流，了解到如何引导孩子们进行自主学习，如何激发他们的创造力和想象力。

实习的一天天过去，我不仅收获了丰富的实践经验，更明白了幼儿教育的重要性。在这个过程中，我感受到了孩子们的纯真和善良，也看到了他们面临的困难和挑战。通过亲身参与进去，我还更加意识到了自己作为一名青年教师的责任和使命。我希望能够将自己的所学所得付诸实践，为农村幼儿的成长和教育事业贡献自己的一份力量。

农村幼儿园实习的日子即将结束，但这段宝贵的经历将永远留在我的记忆中。我要感谢这个农村幼儿园给予我的机会，让我有机会与这些可爱的孩子们一起度过这段时光。在以后的工作中，我会继续努力，为每一个孩子提供更好的教育环境和更全面的培养。我深信，只有通过我们的共同努力和付出，我们才能够让每一个孩子都拥有一个快乐、温暖、充实的成长过程，为我们的社会贡献一份力量。

这份实习经历让我明白了，教育不能分城乡、不能分贫富。无论是城市孩子还是农村孩子，他们都有着相同的潜力和渴望。我的实习经历将是我未来教育生涯中最宝贵的财富，我会用自己的奋斗和努力，不断为孩子们创造更好的教育环境，为他们的未来撑起一片蓝天。

幼儿园实习周记(篇8)

这周是我的第八周在幼儿园实习，我感到非常兴奋和期待。孩子们的天真可爱和无限活力总是能够给我带来无尽的欢乐和惊喜。这周的实习经历让我更加深刻地认识到了幼儿教育的重要性，并且也对自己选择了这个行业感到非常满意。

星期一，我被分配到了三岁班。这是一个活泼而有趣的班级，里面有二十多个可爱的小朋友。在早晨的接送过程中，我见到了他们脸上洋溢的笑容和灿烂的眼神，让我觉得所有的努力都是值得的。我的责任是协助老师们进行各种教育活动，包括课堂教学、游戏活动和午休时间的管理。我非常享受和孩子们一起玩耍的时光，能够和他们一起分享快乐和成长，让我深感满足和幸福。

在课堂教学中，我和老师一起为孩子们上了一堂趣味英语课。我们用生动的图片和音乐，帮助孩子们学习英语基础词汇。孩子们的学习热情非常高涨，他们争先恐后地举手回答问题，每个人都想展示自己的英语水平。我被他们的积极参与和勇于发言所鼓舞，深感这种互动学习对于幼儿认知和语言发展的重要性。通过这次课堂教学，我进一步明确了培养孩子们语言表达和沟通能力的重要性，并且也更加坚定了自己将来从事幼儿教育工作的决心。

除了课堂教学，我还参与了一系列的游戏活动。我们举办了一场小小运动会，让孩子们在比赛中学习团队合作和互助精神。我负责组织孩子们进行接力赛和跳绳比赛，看到他们充满激情地奔跑和跳跃，我深感孩子们的潜力是无限的。在游戏活动中，我注重培养孩子们的团队意识和合作精神，让他们学会尊重他人、分享快乐，培养他们的社交技能和情感发展。

在这周的午休时间，我负责安排孩子们的午睡。我帮助孩子们准备好床铺，讲故事和唱儿歌，帮助他们进入梦乡。毫无疑问，这是我最喜欢的时刻之一。看着孩子们渐渐安静下来，闭上双眼，我真切地感受到了幼儿教育对于培养孩子健康的生活习惯和调整身心状态的重要性。我在这个过程中培养了自己的耐心和细心，学会了倾听和关注，也学会了给予孩子们温暖和安全感。

小编认为，这周的实习经历让我更加深入地了解了幼儿教育的魅力和挑战。幼儿园教师需要有丰富的专业知识和教育技能，更需要投入大量的时间和精力去关心和照顾每一个孩子。虽然在实习的过程中也会遇到各种各样的困难和挑战，但我深知幼儿园教育的意义和价值远远超过一切困难。我相信，通过我的努力和不断学习，我将能够成为一名优秀的幼儿教育者，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园实习周记(篇9)

幼儿园顶岗实习周记

这周我开始了在幼儿园的顶岗实习，整个人充满了期待和激动。第一天，我在幼儿园的门口迎接了孩子们，他们的笑脸和活泼的动作让我感到无比快乐。我被分到了一名老师的班级里，我非常感谢她给予我指导和帮助。

我发现在幼儿园工作并不容易，需要我们全身心地投入。幼儿园的工作需要我们有耐心、有爱心，需要我们善于观察和体谅孩子们。每天早上，我都要帮助孩子们换鞋、整理书包，然后陪他们一起上课。为了吸引孩子们的注意力，我会用丰富的表情和声音与他们交流，让他们觉得有趣和有意义。

除了上课，我还要陪孩子们玩游戏、做手工、唱歌等等。有一次，我和一群孩子一起做手工，他们每个人都在认真地动手，脸上洋溢着幸福的笑容。我看着他们一边绷着小脖子，一边小心翼翼地贴着纸，我觉得自己也是一名童心未泯的孩子。

实习的这一个星期中，我学到了许多知识和技能，也收获了很多快乐和感动。我明白了教育的意义，也体会到了教育的辛苦。幼儿园的每个老师都是一名智者、一名艺术家、一名工匠，他们用心灌溉着幼小的心田，用爱塑造着幼小的灵魂。我深深地为他们点赞，也深深地为自己感到骄傲。

在这个周记里，我想对幼儿园的每一位老师说声谢谢，谢谢你们给了我这次实习的机会，让我学到了许多宝贵的经验。我会珍惜这段美好的时光，也会努力学习提高自己，希望有一天能成为一名优秀的幼儿园教师，为更多的孩子带去快乐和成长。愿我们的幼儿园越办越好，孩子们都能健康快乐地成长！

幼儿园实习周记(篇10)

本周是我在幼儿园实习的第一周，我感到非常激动和兴奋。这是我大专生涯中的一次重要实践机会，我期待着与可爱的幼儿们一起度过每一天。

第一天，我来到幼儿园的时候，整个园区都充满了欢声笑语。我见到了一群活泼可爱的孩子们，他们正在如数家珍地参观校园。我迅速适应了这个充满活力的环境，之后和我的导师一起安排了我的工作任务。

我的主要工作是协助老师布置课堂，准备教具和教材。我给幼儿们准备了绘画材料、玩具和乐器，为他们的学习提供了一些新鲜和有趣的资源。我还帮助幼儿们整理课桌椅和教室环境，保持干净整洁的学习环境。

每天的课程都非常有趣，我观察到孩子们在学习过程中的聪明才智和好奇心。我们的课程包括绘画、音乐、游戏和团队合作等内容。我和老师们一起设计了一些创意活动，旨在激发孩子们的想象力和创造力。例如，我们进行了一场绘画比赛，孩子们可以自由发挥，画出自己心目中的美丽世界。在音乐课上，我教孩子们简单的音乐节拍和歌曲，他们用小手拍打、跳跃和欢乐地唱歌，我感到非常骄傲和满足。

除了课堂上的工作，我还经常和孩子们一起参加户外活动。我们去公园野餐，去动物园观察各种动物，还组织了一次小比赛，让孩子们锻炼身体和团队合作的能力。这些活动让孩子们的日常生活更加多姿多彩，也增强了他们的社交能力。

在这一周的实习中，我不仅学到了很多关于幼儿教育的理论知识，还深刻体会到自己作为一名教育者的责任和使命。我发现每个孩子都有着独特的个性和思维方式，每个人都值得我们用心去呵护和培养。我明白了教育不仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和情感素质。

实习的最后一天，幼儿们给了我一份精心准备的惊喜礼物，我被他们无限的热爱和感激所打动。看着他们纯真的笑容和幸福的眼神，我觉得这一周的辛苦和付出都是值得的。

通过这一周的实习，我更加坚定了自己对教育事业的热爱和追求。我深信，只有通过教育的力量，我们才能培养出更多有爱心、有责任感、有创造力的新一代。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教育者，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。

这一周的实习让我从内心深处感受到了幼儿教育的魅力和意义。我相信，通过我的努力和不断学习，我一定能够成为一名出色的教育工作者。我将永远铭记这段实习经历，它将成为我人生中宝贵的财富，激励我勇往直前，追求幼儿教育的梦想。

幼儿园实习周记(篇11)

本周是我在国外幼儿园实习的第一周，对于这个崭新的环境和工作职责，我充满了期待和好奇心。我要详细记录每一天的经历，以便将来回忆和分享。

星期一

我来到了这所位于美国加利福尼亚的幼儿园，首先被这里的环境所吸引。幼儿园的建筑设计非常别致，充满现代感。当我踏进幼儿园的大门，立刻就被一片欢声笑语所包围。我听到孩子们用流利的英语与老师互动，这让我感到非常震撼和激动。

星期二

今天我被分配在一班3-4岁的孩子中，老师告诉我要观察孩子们的兴趣爱好和学习情况，然后根据他们的需求提供恰当的帮助。我注意到这些孩子们对绘画和手工非常感兴趣，于是我组织了一次小小艺术展，鼓励他们发掘自己的创造力。孩子们对绘画纷纷涌上前来，他们满怀激情地投入到绘画中，看到他们笑逐颜开的脸庞，我觉得非常满足和幸福。

星期三

今天我被邀请与孩子们一同参加一次户外活动。我们来到了附近的公园，孩子们玩得非常开心，他们搭建房子、堆沙堡、嬉戏打闹。我成为了他们的游戏伴侣，和他们一起奔跑、嬉笑，仿佛回到了自己的童年。这次户外活动不仅让我与孩子们建立了更深的联系，也让我深刻体会到了户外游戏的重要性。

星期四

今天我参与了一次室内游戏活动，这是一场模拟超市购物的游戏。每个孩子都扮演了超市的店员和顾客，他们可以用玩具货币购买自己喜欢的商品。我被安排在收银台工作，负责计算金额和找零。孩子们排队前来结账，有的小朋友会说一句“这是给你的钱”，有的则会问我“我需要付多少钱呢？”这个游戏既让他们学会了数学，也锻炼了他们的沟通能力和社交技巧。

星期五

今天是实习的最后一天，我感到有些不舍。我决定为孩子们准备一场小小的毕业典礼，以表达我对他们的爱和祝福。我买了一些小礼物作为奖励，并准备了一段简短的话。孩子们带着笑脸接受了我的礼物，纷纷跑来给我一个深深的拥抱，这些无言的举动让我感动不已。

回顾这一周的实习经历，我深深地感受到了国外幼儿园的教育方法的独特魅力。这里注重游戏与学习的结合，通过各种有趣的活动激发孩子们的学习兴趣和创造力。我也从中学到了很多教育的理念和技巧，这对于以后我从事幼教工作是非常宝贵的经验。

这次实习经历让我更加坚定了自己从事幼教工作的决心。在与孩子们相处的过程中，我感受到了无尽的爱与快乐，这也激励我更加努力地为他们创造更好的教育环境。我相信，通过我的努力和付出，会有越来越多的孩子在我身边茁壮成长，这将是我最大的幸福和骄傲。

2024幼师实习周记合集

怎样才能写好一篇周记？周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，许多学生在学校都会被要求写周记。我们将从多个方面探讨和剖析“幼师实习周记”，请仔细查看本文的每个细节！

幼师实习周记 篇1

幼师教育实习周记

一、实习单位介绍

我的实习单位位于我家附近的一所幼儿园中班。该幼儿园拥有近200名学生，分别由教学楼和活动室组成。教学楼内有各类儿童乐园、图书馆、音乐室和科学室等。活动室内设有运动室、美术室和手工室等。

二、实习过程与感受

第一天，我来到幼儿园，见到了我们的实习导师，并被告知实习任务和安排。作为实习生，我的主要任务是协助老师完成日常教学和活动。比如，给孩子们做早餐、午餐以及课间点心；帮助孩子们上、下课，还要配合老师针对孩子们的不同需求制定教学计划。在实习路上，我遇到了不少困难和挑战，但都一一克服了。比如，最开始我不懂得如何与幼儿沟通、如何正确引导幼儿、如何应对幼儿生病等问题。但通过反思自己行为的得失，结合老师的指导和实践，我渐渐地了解了各个方面的相关知识和技能。

在这里，我还特别体会到了助人为乐的精神。在我的实习过程中，我发现，幼儿园的老师们十分关心孩子们的学习和成长，不仅会针对孩子们的兴趣制定相应教学计划，还会通过互动游戏和幼儿们建立起紧密的师生关系，让孩子们感受到家一样的温暖和快乐。

此外，幼儿园的老师们还注重园内的安全管理。在实习过程中，我常常看到老师们在幼儿们玩耍和活动时，都会关注着他们的安全情况，及时发现并排除任何可能的隐患，确保幼儿园的环境是安全、卫生、整洁和有序的。

三、实习总结

通过这一周的实习，我学会了很多有关幼儿教育的知识和技巧，并获得了很多宝贵的经验。在实习过程中，我发现为幼儿教育提供服务是一项十分重要的事业，也是一项充满乐趣的工作。同时，我还体会到了对幼儿教育工作要有耐心、细心和爱心的重要性。相信我的这一周实习经历，将给我未来工作带来很多参考和启示。

幼师实习周记 篇2

在实习期间，我认识到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有耐心，细心，爱心，职责心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。透过这次实习，我看到了自己的很多不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这十周的实习不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。

幼师实习周记 篇3

幼师实习报告周记

第一周：

本周我来到了一家位于城市郊区的幼儿园进行为期两个月的实习。作为一名幼师专业的学生，我总是对如何应用所学知识于实践充满了期待。第一周的实习让我对这个行业有了更深刻的了解。

首先，我观察了各个年级的幼儿班，了解了他们的日常生活和学习情况。每天都有固定的作息时间，从早晨的整齐队列到餐饮的规范就餐，再到精心设计的教学环节，无不展示了教师对于幼儿发展的重视。这让我明白到，幼师不仅要具备教育技能，还需要关爱、耐心和责任心。

除了观察外，我还得到了一些实践机会。比如，在音乐课上，我协助老师为幼儿们进行了简单的合唱和舞蹈。尽管我紧张不已，但看到孩子们脸上的笑容和投入，我也感受到了自己作为幼师的成就感和责任。在手工制作课上，我帮助幼儿们完成了一个简单的创意手工作品，看着他们充满自豪地展示作品，我也觉得自己参与了他们成长的过程。

此外，我还了解到了家园教育的重要性。在每天的放学时间，我和其他实习幼师一起负责同学家长的接送工作。通过和家长们的交流，我了解到他们对于孩子的期望和关心。“家园共育”这个词不再只是理念上的重要概念，而是需要我们付诸行动的实践。

第二周：

本周，我逐渐适应了幼儿园的工作环境，也开始了自己的实际工作。我被分配到了一间三岁班级，这对于一个刚刚接触实习的我来说，既兴奋又紧张。

这一周，我主要负责和其他教师一起组织幼儿们的活动。比如，在课间休息时，我们组织了一个室内活动，让幼儿们一起参与。我负责设计了一个小游戏，鼓励幼儿们用英语说出不同物品的名称，这不仅锻炼了他们的语言表达能力，还增强了他们对英语的兴趣。

在课堂上，我参与了一次讲故事的教学活动。由于我对绘本故事比较熟悉，所以老师让我负责解读绘本内容，并与幼儿们进行互动。我选取了一本关于农场生活的故事，通过手偶和声音效果，我让故事变得更生动有趣。孩子们非常享受这个过程，他们积极参与并发表自己的看法。这个经历让我更加确信，通过讲故事的方式，能够培养孩子们的想象力和表达能力。

此外，我还参与了家长会议，与家长们分享了幼儿园的教育理念和教学进展。通过与家长的面对面交流，我了解到他们对于幼儿园的期望和建议。在教育过程中，家长的支持和配合是至关重要的。

第三周：

这周我开始着手准备一堂亲子活动课程。我们决定以“种植小菜园”为主题，通过让幼儿和家长一起动手种植蔬菜，促进亲子关系的增进。

在策划过程中，我与其他老师一起统筹安排活动的细节。我们找到了一个宽敞的区域，准备了足够的土壤和种子，还购买了小园艺工具。在活动当天，我扮演了引导者的角色，向幼儿和家长们简单介绍如何进行种植。大家一起挖土、播种、浇水，一片忙碌的景象。看到幼儿和家长们协作的场面，我感到非常欣慰。这样的亲子活动既能加强亲子关系，又能让幼儿们学习到经验和知识。

此外，我还和其他幼师们一起进行了一次集体讲座，主题是“急救知识与技能”。一个专业的急救护士为我们讲解了常见的儿童意外伤害和相应的紧急处理措施。这堂讲座让我们进一步了解了儿童急救的重要性，也为我们的工作增加了一份安全感。

在这三个星期的实习中，我不仅学到了许多专业知识和技能，还锻炼了与幼儿和家长沟通的能力。通过亲身参与幼儿园的各项工作，我深深地感受到了作为一名幼师的使命和责任，也更加坚定了自己选择这个行业的信心。我期待着未来的实践机会，希望能够通过自己的努力，为孩子们带来更多的快乐和成长。

幼师实习周记 篇4

幼师中班实习周记

第一天：热情的迎新

我被分配到一家儿童教育机构实习，作为幼师中班的实习生。刚踏入这个温馨的教室，我便感受到了满满的爱意。炎炎夏日里，孩子们都穿着明亮的衣服，笑容灿烂地迎接我。他们拉着我的手，问我叫什么名字，是不是他们的新老师。我眼看着这群可爱的小朋友，内心充满了喜悦和期待。

第二天：观察的开始

我决定先做一个隐身观察者，静静地观察这些宝宝们的行为举止以及他们和环境的互动。从早到晚，我用心记录下他们每一个神情和动作。有的孩子独自在角落默默玩耍，有的孩子在小温馨的角落里咬手指思考，而另一些孩子则在零食时间里个个都争先恐后。通过观察，我了解到每个孩子的性格特点，并可以更全面地了解他们的需求。

第三天：亲子互动游戏

今天是亲子互动游戏的日子，我与其他老师一起为孩子们准备了一场有趣的游戏活动。我们挑选了一些简单的互动游戏，让孩子们和父母一起参与其中，以增进亲子之间的感情。他们可以一起嘴对嘴传球、足球比赛，还能一起做拔河运动。这些互动的游戏让孩子们能够与父母更亲近，感受到家庭的温暖。

第四天：绘画角落的探索

我观察到一些孩子对绘画很感兴趣，于是我设立了一个绘画角落，提供各种颜色的画笔和纸张。孩子们可以自由发挥，画出自己的想象。在这个角落里，我看到了许多有创意的作品，有的画着他们自己的家，有的画着外面的风景。每一个画都是他们内心的世界，我不禁感叹幼儿的天真和想象力是无穷的。

第五天：角色扮演的快乐

孩子们非常喜欢角色扮演游戏。于是我决定为他们准备了一些道具和服装，让他们可以变身成为自己喜欢的角色。有的孩子选择了医生，拿着玩具医疗器材，正在认真地给别人治疗。还有一些孩子穿上大人的衣服，扮演家长的角色，在小社区里玩家家酒。他们笑声不断，充满了快乐和惊喜。

第六天：音乐舞蹈的狂欢

今天是音乐舞蹈的狂欢日，我和孩子们一起学唱了一首欢快的童谣。在音乐的节奏下，我和他们一起扭动身体，跳来跳去。孩子们充满了活力和激情地参与其中，动作优美而灵动。他们在音乐中享受了快乐，也培养了良好的节奏感和团队合作精神。

第七天：告别的时刻

在实习的最后一天，我感受到了孩子们对我的依恋和不舍。他们纷纷送上蛋糕和手工制作的卡片，表达着对我的感谢和祝福。我也向每个孩子道别，鼓励他们继续努力学习和成长。看着他们清澈的眼睛，我深深地感受到了自己在此期间所带给他们的影响和陪伴。

这一周的实习经历让我更加坚定了从事幼师工作的决心。我意识到，每一个孩子都是独一无二的，他们需要爱和关怀，需要我们耐心和细心地教育。我希望能在今后的工作中，用心去教育每一个宝宝，培养他们的个性，让他们健康快乐地成长。幼师的工作充满了挑战，但也充满了快乐和成就感。我将继续努力，为每一个孩子带去欢乐和成长的机会。

幼师实习周记 篇5

第一周 迷茫

当我走出校门的那一天，我只知道，这是真正的接触实际的工作,了解社会的开始。来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，彷徨，我努力让自己的微笑减少言语上的笨拙和差错。第一天并不像我想象的那样，新鲜有趣，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。可是员工们似乎都很忙，只是微笑点头，心中突起了无助感和失落感。但我相信会好的，因为地球总是在旋转的。 这一周学的内容不是很多，最主要的还是尽快适应单位的节奏，熟悉各个主管及部门的工作，以便在工作中能很好的协作。

第二周 曙光

通过第一周的环境适应阶段，我也基本上跟的上单位的节奏了。可是对于公司的工作内容、流程还不太熟悉，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂，可从中也学到不少的东西，还没有接到具体的工作，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。 工作过程中的探索和学习后，我改变了原来的看法，即使琐碎的工作也是很不简单的。事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第三周 萌芽

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到公司开始新的工作，工作一如既往的进行着，除了每天完成自己的工作外，让我感触最深的便是接听公司的电话。刚开始接听电话时，单位的人都不认识，关于

单位业务往来的事情也不熟悉，接起电话来问的第一句便是：你好，xx公司，你找哪位？第二句是对着部门的人员说： 哪位是xxx啊，有人找。还好经过时间的磨练，再接电话时已经没那么发怵了，知道什么电话该拒绝不能转接分号，什么电话需要转接分号。 这个星期虽然结束了，公司多数人都认识了，但是还是有很多地方值得我去学习的，真的.是不亦乐乎。

第四周 微风徐徐

时间滴答滴答，不知不觉中已经来这里实习快二十天了，但是很多工作都还不是那么得心应手。不过同事们都很热心，很好相处，我一有什么不懂的都会请教他们，在他们的帮助下我也能够独自完成很多事情啦。虽然在他们的眼里我看起来很小很年轻，都把我当作小妹妹似的，但是我自己却不那么想，我觉得既然在一起工作就要以同样的态度对待每件事。 为了能够真正的学到知识，我严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，虽然做得慢一点，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，相信做起事情也会越来越顺手的。

第五周 春意渐浓

又是一个晴天，美好的一天。繁琐的工作日复一日的重复着，但是每天的心情却是不尽相同的。早上把考勤和一些文档整理好之后，如果董事长不给任务就没事做了，下午跟同事们尽情享受了一会下午茶，真是乐哉呀！想起来平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊，而在公司里，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情。于是不知不觉的，就发现原来我短暂的一个月多就快要过去了。也许以后我不会从事这个行业，这个岗位，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。 初踏社会便有了很深的感受，正应了那句话：社会是一所最好的大学。果然没错。

第六周 春暖花开

学习总是永无止境的，正所谓活到老学到老。经理来审查我的工作了，他说我最近进步挺大的，不再像开始做事那么拘谨，怕这怕那了，工作效率也提高很多了，听到这话真是特别开心。我觉得这是对我工作的一个肯定，让我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，这样才能不负大家的期望。 这份工作经历，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，没有人会手把手教你。很多事情只要自己愿意学，愿意做，都可以做得到。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。要相信没有什么事是不可能的，只要肯尝试，一切都有可能。

第七周 花香四溢

整天像只小兔子一样窜来窜去，挺开心的。要是同事有什么事情找我，我都很乐意效劳，当然只要是在我的能力之内，从一进公司我也受了同事们的不少恩惠啊！感觉彼此就像是个大家庭，互相帮助，互相理 工作时间多多，接触社会良多，新鲜的事更是说不尽，道不完。学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

第八周 鸟语花香

时间过的真是快啊！不知不觉的将近两个多月了。董事长也会分配我做其他部门的工作，起初我还在想自己又不是负责那块区域的咯，不过事后想想我应该庆幸和感谢有这样一个学习的机会，能够很好的提高自己、锻炼自己。人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。

第九周 绿意盎然

我觉得自己进入工作的状态越来越好了，和同事们也越来越融洽，所有的事 都越来越好！学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。突然面对这么大的转变，我知道我必须得适应。好在同事们都很乐意帮助我，这也给我了很大的动力去学习每件事情。 工作是一种经历，一种磨练，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。

第十周 阳春白

日风在香 在这两个月多月的实践学习中，我学到了很多知识，这以后在我的工作中都会起到很大的指导作用的。助理工作要求有很强的文字表达能力和逻辑思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已成的材料入手，细心揣摩，边写变改，并请周围经验丰富的同事和领导提出意见和建议，然后再进行深入加工，经过反复推敲，最后定稿。对工作中存在的问题，我积极动脑，想办法为领导献计献策充分发挥了助手和参谋作用。公司上级对下级公文具有很

高的严肃性和权威性，出现任何差错都会影响公司工作的正常进行。对于要印发的文件，我

每次都进行认真的核稿和校对，至少三遍以上，并请其他同事帮助把关，减少了出错的几率，

保证了文件准确及时发放。实习期间复印、传真、公文、电脑处理等琐碎工作我都基本熟练。

幼师实习周记 篇6

幼师中班实习周记

这学期，我有幸在一所优秀的幼儿园进行中班实习。中班是幼儿园中的重要阶段，孩子们已经具备了一定的自理能力，对于学习和游戏也有了一定的认知。我期待着在这个阶段给予孩子们更多的教育和指导，让他们在快乐中成长。

第一周，我对整个幼儿园进行了探索。幼儿园的环境布置得让人心旷神怡，五彩斑斓的墙壁和各种可爱的装饰品吸引着孩子们的注意力。我为自己的实习问题制定了一个小目标，那就是要熟悉各个教室的规划和功能。于是，我亲自走访了每个教室，并详细了解了其中的游戏区、图书区、角色扮演区和创意区等不同功能区域。我发现，这些区域不仅提供了孩子们学习的机会，也为他们提供了丰富多样的玩耍和社交交流的空间。

实习的第二周，我开始参与到教学中。作为一名幼师，我深知幼儿教育需要细心和耐心。于是，我观察了班级里的每一个孩子，了解他们的个性和兴趣爱好。基于这些了解，我在幼儿园每天的早会上都给孩子们带来一段小小的演讲，分享一些有趣的知识或故事。这不仅能增加孩子们的学习兴趣，还能锻炼他们的表达能力。

在中班实习的第三周，我开始负责一些小组活动。我与别的老师一起组织了一次手工制作活动，让孩子们动手制作小动物。每一个孩子都兴高采烈地动手制作，他们互相交流，分享自己的心得，达到了团队合作和社交能力的提升。我也不忘随时关注他们的安全情况，确保他们在活动中能够放心玩乐。

第四周，我参与了幼儿园的家长会。这次家长会旨在与家长互相沟通，共同关心孩子们的成长与教育。我在会上展示了一些孩子们的手工作品和绘画作品，与家长们分享了孩子们在幼儿园中的一些收获和成长。家长们表达了对孩子们学习情况的关心和肯定，这让我感到非常鼓舞和满足。

回顾这四周的实习经历，我深刻地感受到了作为一名幼师的责任和使命。幼儿教育不仅仅是让孩子们学习知识，更是为他们提供一种快乐健康的成长环境。通过这次实习，我学到了很多关于教学方法和幼儿心理的知识，也锻炼了自己的管理和沟通能力。

虽然实习即将结束，但我将会一直努力学习和提升自己，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我时刻记得，幼师不仅是一份工作，更是一份责任和承诺，我们要用心去爱和关注每一个孩子，给予他们最好的教育和呵护。让我们一起为孩子们的未来努力奋斗吧！

幼师实习周记 篇7

幼儿园教师实习周记一

在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，实习报告网等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。

在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。他告诉我：“我画了很多烟花。因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。”

讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。

幼儿园教师实习周记二

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。这不，转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

一、认真反思，不断学习提高自身素质。

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

二、勇于改革，丰富课堂内容形式。

我结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等，还利用室外一角，设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒，布置作品展示去。结合季节特征，开展了“种子贴画”、酒瓶装饰等手工活动，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

三、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。

幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

四、存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

幼儿园教师实习周记三

几乎每个人都在感叹，为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中，半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我找到一种自豪感。这半学期的幼儿园生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也很大。我整理一下思绪，总结这段时间的工作，以便更好地提高自己的工作水平。

听人说幼儿园教师要具备“三心”：爱心、童心和细心。我也在平时的工作中认真的做到这“三心”，用爱心去关心每一个孩子，用孩子般的童心去和他们游戏，用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康、快乐地成长。除了有爱，我们还必须有足够的教育教学能力，丰富的经验，具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每个人的能力都能在原有基础上有所提高，我根据班级实际情况，以“纲要”为准则和两位老师一起商议、讨论，制订了班级计划、月计划、周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，还积极使用肯定鼓励等方法，使班里每个幼儿都在温馨、欢乐的环境中身心愉快地学习、生活。

在家园互动中，我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育，家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此，我常常利用家长园地、幼儿接送时间、等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，适时地和家长讨论科学育儿的知识。同时，孩子们在幼儿园里遇到了什么问题，总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。

在业务工作中，我认真学习同事的经验并仔细认真地做好记录，在活动后的空余时间认真思考推敲。但在这同时由于自己言语不胜给同事带来了不愉快，在今后工作要及时反省自己，把自己的业务水平在提升一截。

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每年暑假，各大学都会组织形式多样的社会实践活动，鼓励学生走出校园，在更广阔的社会环境中，获取新知识、认识社会、了解社会、服务社会。那么，大学生暑期社会实践究竟能否达到预期效果呢?记者进行了走访调查。

锻炼能力 提升品质

随着暑期的到来，内蒙古师范大学的文化艺术服务团即将出发。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，他们精心编排了一些贴近基层生活的文艺节目，到周边的农村牧区开展巡回演出。

内蒙古农业大学机电工程学院12级机械自动化专业的乌恩和几名同学则选择去与自己专业相关的一家企业实习。乌恩说：“这样的社会实践让我们有机会将课堂学习的理论付诸实际，使我们深入认识了机械生产及加工流水线流程。”

而内蒙古大学希望支教社的成员何鹏燕则打算继续去给周边教育资源短缺的农村小孩上课。之前，她曾经多次在假期到农村支教。她说：“现在周边还有一些农村的孩子上学环境艰苦，师资也较缺乏，我们这些志愿者们看着很心疼。之所以选择经常到农村给孩子们上课，就是希望给他们带去爱心和知识，哪怕对这些孩子们有一点点益处，我都觉得很开心了。”

记者发现，大多数大学生的社会实践抱着两个目的：锻炼能力、提升品质。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人打交道，能够更新知识结构，以适应社会的需要;一些社会实践的确存在困难和危险，但大学生们能积极面对并解决，逐渐锻炼出坚韧、顽强和有爱的优良品质。

直面问题 不言放弃

内蒙古大学创业学院的杜丽娟老师从事学生工作多年。她说，确实有很多学生在假期进行了有意义的实践活动，然而，也发现一些问题，总结起来有两类：

存在走过场现象。一些大学生更愿意把暑假时间花在补习班或者出去旅游上，他们把社会实践活动视为学校的一种摊派任务，为了完成任务，拿到相应学分，一些学生选择找关系盖个章了事。也有部分学生虽然参与了社会实践，但是由于在实践中缺乏积极性和创造性，经常是虎头蛇尾，为了实践而实践，一旦遇到困难就轻言放弃;

不注重能力培养。从实践内容上看，一些学生所从事的实践活动是最简单、最不具知识和技术含量的一些服务性工作或体力劳动，这类实践的成效仅限于参与，没有能力的多重培养，更谈不上对学生思想道德修养的提升。如果学生年复一年进行上述同质化活动，很容易扼杀他们对实践活动的兴趣。

学教联动 注重实效

针对大学生社会实践活动的种种现象，记者采访了内蒙古大学团委校园文化实践部部长冯时，冯老师对大学生社会实践活动提出了一些建议:

不论参与学校组织的暑期调研，还是到所学专业的对口单位实习实训，大学生们都要积极主动地参与到社会实践中来，这是让他们提前接触社会和认知社会的好机会，参加任何一项实践都是有意义的;

如果打算进行社会实践，放假前就要明确实践方向和定位，按需择业，才能有实质的收获。如果是以团队形式，则要经过前期对实践地的调研，按需组队，或找一些跟自己专业相关的项目，这样能提升社会实践的实质效果。

而从学校层面来说，实践活动在时间分配上具有集中性，在空间分布上又有分散性，这就加大了管理的难度。要加大对学生社会实践的重视程度，完善指导机构，加大宣传力度，拓宽社会实践的途径。此外，学校要完善考核机制。要告别考核唯实践报告是从，“虚假”实践、形式主义等问题，必须要量化指标，比如：出勤、工作表现、团队合作、实践报告、单位反馈等，按比例计入总分。在评价方法上，还可以采取个人自评、小组互评、学校考评相结合的方式，以减少考核评价过程中的主观因素的影响，提高学生暑期实践考核的准确性和公信度。

幼师实习周记 篇8

在我们的思想中，觉得幼儿园总是特别吵闹，但是在我们这个班级里很少，很少，教室总有那种特别井然有序的感觉，孩子有自己的事。

教师比较安静也是根据比较得来的，在以前实习的班级教师的在班上说话声音比较大，当幼儿比较吵闹的时候，教师可能声音变得比幼儿还更大，幼儿在班上做吵闹的时间，以及吵架的次数都比较多。

在现在实习的中班，教师在平时跟幼儿说话的时候，声音是中等偏下分贝的，幼儿说话的声音也是不大，幼儿也不需要太大的声音去盖过其他声音。我跟老师交流了一下这个问题，老师觉得孩子是在这个氛围中影响的。

幼师实习周记 篇9

实习幼师周记

本周是我作为一名实习幼师的第一周，我充满了激动和期待。这一周，我在幼儿园里度过了忙碌而充实的日子，学到了许多幼儿教育的知识和经验，与可爱的孩子们建立了良好的关系。

星期一，我到达幼儿园的时候，已经能看到孩子们在操场上玩耍了。他们充满朝气的笑脸给了我极大的鼓舞。我迅速与其他老师们打招呼，然后加入到幼儿园的日常工作中。我负责的班级是3-4岁的小班，班上有15个活泼可爱的孩子。在上午的亲子游戏环节中，我和孩子们一起做了简单的体操，大家打起了兴奋的掌声，我能感受到孩子们对我充满了信任和依赖。下午，我与其他老师一起准备了一场小小的乌克丽丽表演，孩子们都非常期待。通过这场表演，我们不仅让孩子们感受到了音乐的魅力，还培养了他们的表演能力和团队协作精神。

星期二，我们进行了一次户外活动，目的是让孩子们接触大自然，培养他们的观察和探究能力。我带领着我的班级到附近的公园里，我们观察了各种不同的植物和动物。孩子们兴致勃勃地触摸花瓣，仔细观察花朵的颜色和形状，同时也学习到了一些有关植物的知识。这个户外活动让孩子们开心地学习，也为他们提供了更广阔的探索空间。

星期三，我对孩子们进行了一堂创意美术课。我们一起用手指和颜料创作了一幅幅独特的艺术作品。孩子们尽情地涂鸦、混合颜色，他们的脸上洋溢着快乐的笑容。通过这堂课，我学到了教育即创造的道理，给予孩子们充分的自由和发挥空间，可以激发他们的创造力和想象力。

星期四，幼儿园里组织了家长开放日，家长们可以来幼儿园与老师们交流，观摩孩子们的表现。我和其他老师们一起准备了一场精彩的表演，让家长们看到他们孩子的成长。我还与家长们沟通了一些关于孩子教育的问题，得到了他们的宝贵意见和建议。这次与家长们的互动让我更加深入理解了幼儿教育的重要性，也明确了自己的教育目标。

星期五是这个星期的最后一天，我和孩子们一起度过了一个愉快的放松日。我们一起玩游戏、唱歌、跳舞，享受彼此之间的快乐时光。在这一周的实习中，我不仅学到了许多幼儿教育的理论知识，更感受到了孩子们的纯真和善良。他们的笑容和快乐是我最大的成就和动力。

通过这一周的实习，我深知幼师的工作是辛苦的，但同时也是充满成就感的。我将坚持不懈地学习和成长，用心去教育每一个可爱的孩子，成为他们的引路人和榜样。我希望自己的努力能够让他们在快乐成长的道路上得到更好的帮助和指导。

幼师实习周记 篇10

幼师实习生反思周记

这一周作为一名幼师实习生，我经历了许多独特而充实的经历。在我反思这周的实习经历时，我深刻体会到了作为一个幼师的责任与挑战。以下是我对这周实习的反思，我将详细、具体且生动地描述这一周发生的事情。

本周，我在一所幼儿园实习，主要负责帮助老师们处理日常任务，照顾孩子们的生活和学习。在第一天，我非常兴奋地走进幼儿园，带着满腔热情和期待。随着实习的进行，我逐渐感受到了幼师工作的复杂性和困难性。

我要感谢幼儿园的老师们，他们给予了我很大的指导和支持。老师们忙碌的工作日常让我不得不参与到各种繁琐的工作中，如喂饭、换尿布、安抚孩子的情绪等等。这些工作并不轻松，需要细心、耐心和责任心。我意识到，一个合格的幼师必须具备这些品质，才能够胜任这份职业。

在一次保健检查中，我体会到了幼儿健康的重要性。我帮助老师记录了孩子们的身高、体重等信息。在记录的过程中，我注意到有几位幼儿体重过轻或身高发育不良。这让我意识到，孩子们的健康状况需要我们密切关注和提供适当的帮助。于是，我主动向老师请教了一些关于儿童营养和生长发育的知识，并积极参与了孩子们的饮食监督和晨练活动。

另外，我还参与了一次园内活动，那是一次小小运动会。我扮演了游戏组织者的角色，负责为孩子们准备游戏环节和奖品。在这个过程中，我发现了孩子们与众不同的个性和特点。有些孩子勇敢主动，积极参与游戏，而有些孩子则胆怯害羞，需要我们的鼓励和引导。我学会了如何与不同性格的儿童相处，并在游戏中促进他们的身心发展。

这周的实习经历让我明白，幼儿园教育工作不仅仅是简单的玩耍和教学，更是一项充满责任感和挑战性的工作。作为一名幼师，我们承担着培育未来一代的重任。我们需要关注每一个孩子的成长发展，并为他们提供适合的教育环境和引导。我们要耐心地了解每个孩子的个性和需求，给予他们爱、关心和支持。

通过这一周的实习经历，我意识到自己还有很多需要改进和提升的地方。我需要提高自己的观察力和沟通能力，更好地理解和满足孩子们的需求。我要不断学习和更新教育知识，不断改进自己的教学方法和技巧。最重要的是，我要保持积极乐观的心态，坚持在幼儿园这个平凡而伟大的岗位上努力奋斗。

这一周的实习经历让我对幼师的工作有了更深刻的理解和体会。我明白了幼师要具备的责任与挑战，也清楚了自己在这方面还有哪些需要提高的地方。我相信，通过不断学习和实践，我一定能够成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。

内科实习周记(合集十一篇)

我们听了一场关于“内科实习周记”的演讲让我们思考了很多。周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。经过阅读本页你的认识会更加全面！

内科实习周记(篇1)

这周是我作为肾病内科住院医师的实习周，在病房里度过了医学生涯中的一段宝贵时光。作为肾病内科的实习生，我有幸能够亲眼目睹并参与治疗各种肾脏疾病的过程，同时也深切感受到了病人与医生之间那种特殊而珍贵的联系。

本周我参与了多个病例的诊疗，其中一位特别让我印象深刻的病人是一名患有慢性肾炎的中年男性。这位患者面容憔悴，身体消瘦，他告诉我他已经接受了数年的血透治疗，但效果并不明显。作为一个刚刚步入医学殿堂的实习生，我常常对于这样的病例感到无所适从，但同时也深感责任重大。

在负责主治医师的带领下，我开始对这位病人进行详细的检查，并观察他的病情变化。我仔细听取病史，了解了他的疾病发展情况，同时跟进他的化验报告和影像检查结果。通过仔细分析这些资料，我发现他患有一种罕见的遗传性肾病，称为IgA肾病。这种病症不仅会导致肾小球受损，还可能引发炎症反应，加重肾功能紊乱。

为了确定诊断，我组织了一次多学科会诊，并邀请了肾病专家一同讨论治疗方案。在会诊中，我们决定对该病人进行肾穿刺活检，以进一步明确病变类型和确诊。手术进行得很顺利，我们顺利获得了病理结果，并据此制定了下一步的治疗计划。

在后续的治疗过程中，我一直陪伴着这位患者，与他家属沟通，给予他们精神上的鼓励和支持。我还积极参与了医疗团队的讨论会，深入学习和分析各种治疗方案的优劣，以及与其他科室的交流合作。这个过程并不容易，但我体会到了作为一名医生所应有的专业素养与职业精神。

通过这次实习，我不仅学到了更多关于肾脏疾病的知识，更重要的是，我明白了作为医生的责任和担当。病人们将自己的生命托付给我们，希望我们能够帮助他们战胜疾病、恢复健康。即使面对一些疑难病例，我们也不能放弃治疗，而是应该始终保持学习与探索的精神。

在这一周的实习中，我也体验到了医疗团队的默契与合作。每一次讨论和交流，都让我感到自己是一个整体中的一部分，我的建议和意见也被认真听取和尊重。这让我深感医疗行业的团队合作精神和专业性的重要性。

回想这一周的实习经历，我深深被肾病内科中那些患者与医护人员之间的羁绊所感动。他们经历了身体上的苦楚，也历尽了心灵上的煎熬，但他们始终坚强地面对生活。作为医生，我们有责任为他们提供最好的治疗和关怀，使他们能够重新获得健康和幸福。

总之，本周的实习经历让我更加深刻地认识到了肾病内科医生的使命和职责。我将继续努力，通过不断学习和积累经验，成为一名出色的肾病内科医生，为更多的病人带去希望与健康。

内科实习周记(篇2)

第一天：

第一次踏入肿瘤内科实习，我心情忐忑不安。不知道会遇到什么样的患者，也不知道如何应对他们的种种病症。但是，当我走进病房，看到那些战胜疾病的患者坚强的目光，我的心情逐渐平静下来。在导师的指导下，我开始认真观察病人的情况，学习如何诊断和治疗肿瘤。虽然有些病人状况并不是很乐观，但他们的乐观态度却给了我很大的鼓舞和力量。

第二天：

今天，我跟随导师进行了一场肿瘤手术。手术室里一片紧张的气氛，但医生们却表现出了高度的专业素养。他们从容地进行手术，将肿瘤成功切除，使病人获得了新生。我虽然只是旁观者，但我深刻地感受到了医生们的辛勤和责任。

第三天：

今天，我有幸参加了一场肿瘤学术交流会。在会上，专家学者们分享了最新的肿瘤研究成果，让我受益匪浅。我深深地感受到了医学的广阔和深奥，也认识到了自己的不足之处。我决心努力学习，不断提升专业水平，为更多的患者奉献我的爱心和技术。

第四天：

今天，我又跟随导师进行了一场放疗治疗。放疗虽然对患者身体造成了一定的伤害，但却是治疗肿瘤的有效手段。我在观察病人的反应过程中，感受到了治疗的艰辛，也见证了患者坚强的毅力和信念。我深深地明白，医生不只是医治疾病，更是给患者带来希望和温暖。

第五天：

实习的最后一天，我在导师的带领下，给一名病人进行了免疫治疗。虽然过程中遇到了一些困难，但最终还是完成了治疗。病人感激地望着我，说谢谢。那一刻，我感到无比幸福和满足。我知道，这份责任和使命将伴随我一生，我将努力成为一名优秀的肿瘤内科医生。

这一周的肿瘤内科实习让我收获颇丰。我不仅学到了专业知识和技能，更懂得了医者的担当和责任。我将珍惜这次实习经历，努力提升自己，成为国家医疗事业的栋梁之才。愿我能用自己的医术，为有需要的患者带来健康和希望。

内科实习周记(篇3)

这周，我作为内科住院医师实习生，经历了许多挑战和收获。每天早晨，我准时来到医院，开始一天的工作。在医务室里，我整理着今天要处理的患者资料，和其他实习生一同讨论病例，商讨治疗方案。

第一个患者是一位七旬老人，因为患有心衰竭和高血压而被送进急诊室。经过详细检查和诊断，我和我的导师制定了治疗方案，包括药物治疗和生活方式改变。我负责每日查房、观察病情变化，并及时调整治疗方案。通过这个案例，我学会了如何处理老年患者的病例，以及与患者及家属的沟通技巧。

第二个患者是一名中年男性，患有糖尿病和高血压。他被转到内科病房进行治疗。在和他的沟通中，我发现他对自己的疾病知之甚少，并且对治疗计划存在疑虑。我耐心地解释了疾病的原因和治疗方法，帮助他建立信心。在治疗过程中，我密切观察他的病情变化，及时调整药物剂量。最终，他的病情得到控制，情绪也逐渐平复。这个案例让我意识到，患者教育和沟通是治疗过程中至关重要的环节。

在实习的过程中，我还参与了多个病例讨论会和科室会议。通过和导师及其他实习生的交流，我不仅学习了更多医学知识，还拓展了自己的思维方式。每次病例讨论会上，我都能从他人的经验中吸取教训，提高自己的临床能力。

在这周的实习中，我被要求承担更多责任，自己独立地负责诊疗、观察和治疗。这让我更加深刻地体会到医生这个职业的重要性和责任感。虽然遇到了很多困难和挑战，但我知道只有通过不断学习和努力，才能成为一名优秀的医生。

这周的实习经历让我收获颇丰。我不仅学到了更多的医学知识，还提高了沟通和团队合作能力。我相信，通过不断努力和学习，我一定能成为一名优秀的内科医生。我将继续努力，为患者带来更好的医疗服务。

内科实习周记(篇4)

小儿心内科实习周记

作为一名医学生，在专业实习中积累知识并提升技能是至关重要的一步。本周我有幸参与小儿心内科的实习，并学习了大量有关小儿心脏疾病的知识。在五天的实习经验中，我领悟到了医学知识的宝贵之处，并感受到了医护人员刻苦工作的辛苦。

第一天，我们来到了实习医院的小儿心内科门诊部。一进门，便被门诊的繁忙和快节奏所吸引。医生们在快速地与患儿及其家长沟通，并安排检查和治疗计划。我跟随着一名医生进入了诊室，开展了紧凑有序的实习。

我们在诊室中处理了多个病例，其中有一个3岁男孩因发生呼吸道感染感染导致心脏病发作，与父母一起赶来就诊。经过检查，我们发现患儿的心脏健康出现了一定的问题，需要进行长期治疗和观察。在此次实习中，我了解到心脏病可以是先天性的，如室间隔缺损和动脉导管未闭，也可以是后天性的，如风湿性心脏病和先天性心脏病。

第二天，我们来到了小儿心内科病房。在这里，我们见到了很多需要长期住院治疗的患儿。他们有的需要进行手术治疗，有的需要定期检查和药物治疗。有一位可爱的小女孩因患有法洛四联症需要进行手术。在前期检查的基础上，我们与家长沟通以及与手术医生沟通，制定了手术计划，并将手术顺利进行。

在小儿心内科病房中，我更加真切地感受到医生和护士的辛苦。他们不仅需要为患儿和家长提供专业的医疗知识和技能，还需要关注患儿和家长的心理需要，以便给与他们更好的支持和帮助。

第三天，我们进入了小儿心脏超声检查室。这是一项非常重要的检查，可以让医生更准确地了解患儿的心脏情况。在这里，我们学习了如何进行心脏超声检查。该检查需要在患儿安静或轻松的状态下进行，必须非常小心。同时还需要对检查结果进行仔细分析和解释。这是一项耗费大量时间和精力的工作，但却十分必要。

第四天，我们来到了一个小的康复中心，这里为需要接受小儿心脏康复训练的患儿提供了很好的平台。在这里，患儿们可以接受专业的康复训练，包括运动治疗、呼吸治疗、社交心理治疗等。通过康复训练，患儿可以逐渐恢复他们的生理和心理活动能力，成长为健康、积极的少年。

第五天，我们参观了医学研究院的小儿心内科研究室。在这里，我学习到了很多医学研究的方法和技能。这些研究可以帮助医生更好地了解心脏疾病的病因和诊断方法，并制定更好的治疗方案。医学研究需要耗费大量时间和精力，但是为了能够更好地解决患儿的健康问题，这种研究是十分必要的。

在小儿心内科的实习经验中，我感受到了医护人员的努力工作、接受治疗的患儿和家长的无限尊重、大量信息和知识的学习以及对未来的责任感和使命感。我深深地体会到医生的职业精神和忠诚，他们为了患儿的健康无私地奉献自己的时间和精神，这给我留下了深刻的印象。

内科实习周记(篇5)

第一周

作为一名护理学院的学生，我终于迎来了内科综合护理实习的机会。在这一周的实习中，我深刻地感受到了护理工作的重要性和挑战性。

在第一天的实习中，我被分配到了一位患有心脏疾病的病人身边。这位病人名叫王先生，他已经住院两周了。在与王先生交流中，我了解到他一直感到气短和乏力，且心跳加快。经过医生的初步检查，他被诊断为心力衰竭。我感到非常紧张，因为这是我第一次面对这么严重的疾病。

在接下来的几天里，我全身心地投入到了王先生的护理工作中。每天早上，我都会为他测量体温、血压和心率，并记录下来。我还经常询问他的病情，并协助他完成日常生活中的各种活动，如洗澡、穿衣等。此外，我还帮助医生查房，搬运器械，给病人做心电图和输液等。

在与王先生相处的过程中，我尽力用温暖的语言和笑容来安慰他，为他提供一些心理支持。我发现，患者的心理状态对于恢复同样重要。王先生渐渐对我产生了依赖感，他变得非常愿意和我聊天，向我倾诉自己内心的痛苦和恐惧。我尽力安抚他，告诉他一定会恢复健康的，鼓励他要保持积极乐观的心态。

在实习的过程中，我还学到了很多专业知识。每天下班后，我都会回去复习医患沟通技巧、心脏疾病的护理要点以及常见的药物治疗等。这些知识帮助我更好地理解病人的病情，并为他们提供合适的护理。

通过这一周的实习，我深刻地认识到了护理工作的重要性和挑战性。护理不仅仅是照顾病人的生活和生理需求，更是需要将患者看作一个整体，关注他们身体和心理的健康。在繁忙而又紧张的实习中，我感受到了护理所带来的满足感和成就感。我希望未来能成为一名优秀的护士，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。

第二周

第二周的内科综合护理实习中，我继续与病人们进行着密切的接触和照顾。这一周，我被分配到了不同科室的几位病人身边，包括患有肺炎的老年人、患有糖尿病的中年人以及卧床不起的重症患者。

与肺炎患者的接触中，我了解到他们通常会出现咳嗽、咳痰、气短等症状。为了帮助他们尽快恢复，我每天都给他们做气管护理，直到他们能够自主咳嗽。我还向他们详细讲解了患病的原因和应对方法，帮助他们更好地理解自己的病情。

对于患有糖尿病的病人，我的护理重点是监测他们的血糖水平。通过每天多次测量血糖，我能够实时监控他们的糖尿病控制情况，并及时调整饮食和胰岛素的使用。与他们的交流中，我还提醒他们注意自己的饮食和运动习惯，帮助他们形成良好的自我管理习惯。

在与卧床不起的重症患者相处的过程中，我深刻地感受到了护理工作的责任和压力。这些患者无法自行完成日常生活中的基本活动，我需要给予他们全方位的护理。我每天都帮助他们更换体位，避免压疮的发生；给予他们皮肤护理，保持皮肤的干燥和清洁；定时给予他们饮食和药物等。虽然这是一项艰巨的工作，但看到患者得到恢复的希望和笑容，我觉得自己的努力是值得的。

通过这一周的实习，我不仅加深了对各种疾病的了解，还学会了更多专业的护理技术和方法。我明白了护理工作需要细致入微的观察力、沟通技巧和团队合作能力。我希望在未来的实习中继续学习和成长，为更多的病人提供专业的护理。

内科实习周记(篇6)

作为一名实习生，内科临床实习是我大学生涯中最为重要的一段经历。在过去的一周时间里，我作为一名实习生，进入了医院的内科病房，参与并观察了各种内科疾病的治疗和护理工作，同时也深入了解了医护工作的内涵。

第一个工作日，我们护理师给我们介绍了病房的布置和各个科室的居民名称及基本症状。在整个实习过程中，我和同事们一同进行查体、记录病情、巡视病房、协助治疗等工作。在其中我感受到了一份责任、一份使命感。对病人的关爱、对病情的认真钻研无不传达着这份责任和使命感。

一位老先生患有急性胰腺炎，我看到他因剧烈的腹痛而昏迷，了解到他的眼睛是带着恐惧的，我的心一下子沉入谷底。但是由于医生和护士们在前期紧急救治的有效治疗，老先生的生命得到了保护。在随后的治疗中，我发现每位医护人员都十分专业周到、使眼前的这位患者的情况逐渐转好。即使工作再忙，护士们总是可以在最短的时间里精细地完成医嘱，温和的语言气息让患者感觉他们被全面关心和照顾。

在负责癌科病人的时候，我观察到很多很多癌症病人之前的防护宣传意识十分薄弱，基本都是前车之鉴了。很多患者来这里的时候已经到晚期了，而且治疗成本很大。但是我们的医生按照他们的专业判断仍然尽全力来帮助他们度过难关，制定合理的诊疗方案，善待每一位患者，并给予他们更多的鼓励和支持。为了能更好地帮助这些癌症患者，医生们评估了每位患者的情况、身体条件和心理状态，确保量身定制的护理方案的实际效果达到最好。

在这一周里，我看到了人与生命间的无尽光辉和生命的坚强。我也明白了医学不光是科学，还有非常重要的人文、情感和职业道德的含义。每位医务人员都是有着自己独特的个性、价值观、认知方式和教育背景的个体。只有通过团队合作，让每一个人的个性、智慧、能力得以统一起来，才能在应对各种疾病时更加从容、肯定和有效。我们实习生更需要学会如何和各个医护人员密切配合，协作完成治疗和护理的每个环节。

实习的这一周，我感受颇多，不仅对日后的医护工作产生了深刻的思考，而且对多个内科病区的疾病有了比较粗略的了解。我以后也更加深刻理解了医生、护士的辛苦和负责。这让我明白到，每个患者的生命都是值得我们去尊重、去关爱、去努力的，他们的身体和心灵需要我们的温暖，我们要呵护、帮助他们走出低谷，走向健康和幸福之路。

内科实习周记(篇7)

本周我进入了肾内科实习，这是我医学生涯中的一次重要实践机会。肾内科是关于肾脏疾病的诊断和治疗的专科，我非常期待能够通过这一实习，深入了解肾脏疾病的发病机制和临床治疗方案。

星期一，我正式走进了肾内科病房。病房里干净整洁，空气清新。在我入院的第一天，导师介绍了肾内科的工作流程和每天的安排。我被安排在一个医生的指导下，跟随他的工作，观察病人病情的变化，并协助进行一些实验室检查。我的导师非常耐心，他给予我很多指导和建议，让我能够更好地理解和应用所学知识。

星期二，我们遇到了一个急诊病例，一名年轻男性因急性肾衰竭入院。他的肾功能突然丧失，尿液的产生量减少。我们迅速进行了一系列的检查，包括血液、尿液和超声检查。经过分析，我们确定他是因为肾小球肾炎引起的急性肾衰竭。我们立即开始了相应的治疗，包括静脉输液、控制高血压、控制水电解负平衡等。通过我们的努力，病人的肾功能逐渐恢复，他的尿液产量也开始增加。

星期三，我有幸参与了一个肾穿刺活检的手术。这是一种通过刺穿患者的肾脏，获取组织样本进一步分析的方法。手术需要精确的操作技巧和丰富的经验，我们必须始终保持专注和细心。在导师的指导下，我成功地完成了一个肾穿刺活检。通过显微镜下的观察，我们确定了病人的肾脏有一个严重的肾小管间质病变。

星期四，我们遇到了一位患有慢性肾脏病的患者。慢性肾脏病是一种进行性发展的疾病，往往伴随着肾小球滤过率的下降。这位患者已经接受了多年的透析治疗。我们观察到他的尿液中有蛋白质的泄漏，这可能是由于肾小球滤过膜的损害导致。我们给他调整了透析治疗的方案，并合理控制了蛋白摄入量。经过一段时间的治疗，他的尿液中的蛋白质减少了，肾功能也得到了一定的改善。

星期五，我参加了一个学术研讨会。在这个会议上，肾内科的专家们与我们分享了他们的科研成果和临床经验。我学到了很多新知识，了解了一些肾脏疾病的最新研究进展和治疗方法。我还向专家请教了一些问题，并得到了他们宝贵的建议和意见。

通过这一周的实习，我深刻体验到了肾内科医生的工作和责任。肾脏是人体重要的器官之一，肾脏疾病对患者的生活品质和健康状况有着重要的影响。作为一名医生，我们必须不断学习和提高自己的专业技能，为病人提供最好的医疗服务。

总结起来，这一周的肾内科实习使我更深入地了解了肾脏疾病的诊断和治疗方法。我不仅学到了很多专业知识，还体验到了作为医生的责任和使命。通过这一实习，我更加坚定了我成为一名合格肾内科医生的决心，我将继续努力学习，并为病人的健康贡献自己的力量。

内科实习周记(篇8)

第一天：

作为一名即将毕业的医学生，我怀揣着对医学的热爱和对患者的关怀开始了我的实习生涯。今天是我第一天在普通内科实习，我格外兴奋。早上7点整，我准时来到了医院，戴上了一位医生的白大褂，心中满是自豪。

下午，我跟随一位老医生进行了患者的查房工作。这位老医生带着细致认真的态度和丰富的经验，仔细询问每位患者的病情，并亲自为他们进行体格检查和指导用药。我默默地纪录下每位患者的病历，在观察老医生的同时，也学习到了许多实用的诊疗技巧。

第二天：

今天，我有机会亲自参与了一位中年男性的治疗过程。这位患者患有高血压多年，因不合理的用药导致高血压难以控制。我研究了他的病历，与患者进行了详细的沟通，了解了他的生活习惯和药物使用情况。

接着，我又与主治医生一起讨论该患者的治疗方案。在医生的指导下，我向患者详细介绍了调整用药方案的必要性，并温和地劝导他要养成良好的生活习惯。通过这次经验，我深刻意识到医生和患者之间的沟通至关重要，有效的沟通可以增加患者对治疗方案的理解和合作。

第三天：

今天，我所在的内科病房接待了一位年轻女士，她因肝功能异常而入院。我了解了她的病历，并与主治医生和护士进行讨论，确定了治疗方案。

随后，我开始为患者进行病情观察和监护工作。我每隔一段时间就检查一次患者的体温、血压和呼吸等生命体征。在与患者的交流中，我发现她对自己的病情不太了解，于是我耐心地为她解释，并提醒她注意饮食和休息。

第四天：

今天，我有幸跟随一位老医生参与了一台胃镜检查。患者是一位中年男性，因长期胃痛而来就诊。在观察这位老医生的操作过程中，我学到了很多关于胃镜检查的技巧和注意事项。

在检查过程中，该患者有点紧张，我就走上前与他进行交流，缓解他的紧张情绪。我告诉他胃镜检查是一项很常见的检查，无需担心。在医生的指导下，我还学会了如何正确读取和解读胃镜检查的结果。

第五天：

这一周的实习时间转瞬即逝。我感慨万分地回顾着这一周的经历。在这一周里，我不仅学到了许多专业知识和技能，更重要的是，我明白了医生的责任与担当。

作为一名医生，我们的职责不仅是医治患者的疾病，更是帮助患者重获健康和幸福。通过与患者的交流，我深刻地认识到患者需要的是医生的关怀和信任，而不仅仅是药物的治疗。

这一周的实习经历让我更加坚定了我成为一名优秀内科医生的决心。虽然实习的路还很长，但我相信我的努力和付出会让我成长为一名有担当、有素养、有才华的医生。我将继续努力学习，在未来的日子里为更多的患者服务。

内科实习周记(篇9)

本周是我在医院实习的第二周，终于有了一丝习惯的感觉。作为一个内科实习生，我有幸能够进入内科病房，目睹和参与一系列患者治疗过程，同时也学到了许多新知识。

星期一早晨，我来到病房，准备开始新一周的工作。作为实习生，我首先的任务是进行晨检。我逐个查看病房里每个患者的体温、脉搏、呼吸等生命体征，并记录在病历中。这个环节看似简单，但却是一项非常重要的工作，因为患者的生命体征可以反映他们疾病的进展和治疗效果。

随后，我被指派跟随一位资深医生进行查房。这位医生非常专业，他在检查患者时非常细致，对病情的判断也非常准确。他向我们讲解患者的疾病情况，并提出相应的治疗计划。在这个过程中，我深刻感受到医生的责任和医患之间的信任关系。

每天的下午，我们都会有临床讨论会。这是一个集思广益的平台，医生们会就疑难病例进行讨论，分享治疗经验。我也有幸能够参与其中，听取各位医生的见解和建议。这样的交流能够拓宽我的视野，让我了解到不同医生对同一个问题的解决思路也可以截然不同。

除了参与病房工作和临床讨论外，我还有机会观察各种医疗操作。在实习生的身份下，我有幸能够跟随医生进行心电图、血液检查、静脉穿刺等操作。虽然我只是一个旁观者，但每一次操作都让我感到无比震撼。这些操作既表现出医生们的技术娴熟，也展现出他们对患者的关怀和细致。每一次操作之后，我都可以从中学到很多专业知识和技能。

当然，在忙碌的学习和工作之余，我还和同事们建立了良好的关系。大家在病房里相互帮助和支持，互相传授经验和知识。我们也会一起坐下来聊天，分享生活点滴。这种同事之间的友谊能够给我带来许多快乐和轻松。

本周我还遇到了一些挑战和困难。有些患者病情比较复杂，我需要更多的时间和努力去了解和应对。有时候我会觉得自己的能力不够，无法给患者提供及时有效的治疗。但是每当我看到患者逐渐康复，听到他们对我们的感谢和赞美，我就觉得这一切都是值得的。

经过这一周的实习，我不仅学到了许多医学知识和临床技能，也更加坚定了成为一名医生的决心。内科实习生活虽然繁忙而辛苦，但我愿意付出更多努力，去探索和学习，为患者提供更好的医疗服务。我相信，在接下来的实习日子里，我会变得更加成熟和专业。

内科实习周记(篇10)

周一：入职第一天

今天我成为了一名内科实习生，这是我的第一天。在到达医院之前，我一直感到有些紧张。但我知道，这是一个需要尽可能多学习的机会，我必须要克服我的害怕和不安，努力工作。

在医院门口，我遇到了我的导师。她是这个医院最顶尖的内科医生之一，她非常友好和热情。之后，她带我参观了整个内科区，介绍了各种设备和设施，并向我展示了医疗团队及其职责。

下午时分，我得到了我的第一个任务，那就是帮助治疗一个患有高血压的中年女性。我很快发现，我的导师和其他护士们都非常善于与患者沟通，使他们感到安心和舒适。我观察了如何测量病人体温、血压等基本指标，学习了如何分析结果以及如何通过药物来治疗不同的疾病。

周二：融入团队

今天，我开始感觉我已经融入了医疗团队。我能够更自信地与病人进行交流，并且在几个治疗中提供了更多的帮助。这些治疗过程中，我学会了如何保持卫生，如何在手术中协助医生取出钢针、绷带和药物。

此外，我还有机会参与了一次严重肝炎患者的诊断和治疗。这是一个困难的病例，我的导师认为，这是一个很好的学习机会。在这个过程中，我不仅学会了如何帮助检查血液样本，还观察了如何分析患者的身体症状和病史，以制定最佳治疗方案。

周三：面对焦虑

今天，我面临了我在内科实习期间的第一个挑战。我需要为一名患有心衰竭的患者进行麻醉，并在手术中协助医生进行治疗。这是一个令人感到非常紧张的任务。

我很担心我会出错，给患者带来危险。我向我的导师表达了我的担忧，并得到了她的指导和支持。之后，在她的指导下，我成功地进行了麻醉，而手术也顺利进行。在这个过程中，我学习了如何与其他医生和护士进行有效的沟通和协作。

周四：深入学习

今天，我学习了更多的医疗术语和内科知识，这是一个非常有用的经验。我与其他年轻的实习生一起参加了一个内科病例研究小组。在这个过程中，我得到了更深入的了解，包括如何识别疾病迹象和检查患者症状的能力。

晚上，我的导师请我参加了一次业余学术研究会。在那里，我有机会向其他医生和实习生们展示我对内科治疗的理解、知识和经验。这是一个非常有趣且有益的活动，我很感激我的导师给我这个机会。

周五：总结与回顾

今天，我认为我已经学习了很多内科实习期间的重要技能，包括与患者沟通、术前术后照顾、药物治疗、手术协助、卫生保健等方面。我深深感受到自己对临床实践的迫切需要。

这是一个令人兴奋的病例，也是一个令人挑战的机会，我学会了如何管理自己的情绪，并在面对挑战和困难时保持积极的态度。我感谢我的导师和其他护士们一直以来的指导和支持，他们是我成功的关键，让我能够在这个领域茁壮成长。

内科实习周记(篇11)

本文是我在呼吸内科实习期间的周记，记录了我在这一周中所学到的知识、所经历的事情以及我的感受和成长。

第一天，我来到了呼吸内科实习的病房。整个病房气氛紧张而有序，护士们忙着为病人测量体温、输液等。我跟随着一位资深医生，开始了我实习的第一天。在这一天的实习中，我主要是观察医生进行了一些基本的检查，如听诊、触诊等，并学习了呼吸内科的一些基本知识，如慢性阻塞性肺疾病、哮喘等的病因、症状以及治疗方法。

第二天，我开始参与诊断病人的工作。我与医生一起进行了病史采集，了解了患者的病情以及之前的治疗情况。随后，我跟随医生进行了一例支气管镜检查。通过观察支气管的情况，我们可以更加准确地判断病人的病情，并制定相应的治疗方案。这一天的实习让我更加了解了呼吸内科的工作流程，并且感受到了医生的责任和压力。

第三天，我跟着医生进行了一例人工呼吸机的操作。这是一位有严重肺部感染的患者，需要进行机械通气。医生详细地给我解释了人工呼吸机的原理和操作步骤，并让我动手操作了一次。这是我第一次接触到这样高端的医疗设备，我深刻地感受到了医学科技的发展给医生工作带来的便利和改变。

第四天，我参与了一台支气管造影手术。这是一种通过X射线和造影剂来观察患者支气管情况的检查方法。医生详细地给我讲解了手术的流程和注意事项，并让我在旁边观察，并随时做好记录。手术进行得非常顺利，通过这个手术，我们准确地明确了患者肺部的情况，并制定了相应的治疗方案。这个手术给我留下了深刻的印象，也让我更加加深了对呼吸内科的认识和理解。

第五天，我参与了病房的巡查工作。我们每个人轮流值班，检查病人的生命体征、输液情况等，并及时记录和处理异常情况。这个工作非常细致和耐心，也需要我们保持高度的警惕性。通过这项工作，我学会了如何在紧张的工作环境下保持冷静和高效，并从中体会到了医生的责任和辛苦。

在这一周的实习中，我不仅学到了很多专业知识，还更加深入地了解了呼吸内科的工作流程和技术。我体会到了呼吸内科工作的压力和困难，也对医生的职业精神和敬业精神产生了深深的敬意。通过这一周的实习，我不仅增加了专业知识，还培养了自己的团队合作能力和责任意识。我相信，在未来的实践中，我能够更好地运用所学知识，为病人健康做出更大的贡献。