倡节俭风尚活动总结

倡节俭风尚活动总结。

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倡节俭风尚活动总结 篇1

随着社会的发展进步，人们的生活水平也有了极大的提高。然而，这种提高也伴随着一系列不良的消费观念和浪费行为。为了引导人们树立正确的消费观念，倡导节俭的生活方式，我们在近期开展了倡节俭风尚活动。本文旨在对此次活动做一详细、具体且生动的总结。

活动的过程中，我们采取了多种方式和手段，包括宣传、教育和实践，以期能向广大人民群众传递倡俭的理念和普及节约的方法。首先，我们制作了多个海报和横幅，将倡俭的宣传语贴在校园的显眼位置，并在各个班级设立了宣传展板，以此来引导学生们从小事做起，树立起珍惜每一分资源的意识。同时，我们还借助校园广播、微信公众号等多种媒介广泛宣传我们的活动，真正做到了信息到处传播，倡俭的口号深入人心。

其次，我们组织了一系列有针对性的节省资源的实践活动。一方面，我们鼓励学生们尽量减少开车上学，骑自行车和步行是更加环保和经济的选择；另一方面，我们提倡大家节约用水用电，尽量减少浪费。为此，我们利用学校的宣传栏列举了一系列关于节约水电的小贴士，包括洗手时不需一直开水龙头、合理开放窗户利用自然光等。通过这些实际操作，学生们逐渐明白了倡俭的重要性，并且学会了如何从日常生活中做起，节约资源。

此外，我们还组织了一场名为“节约不误餐”的主题午餐活动。在这次活动中，我们邀请了校园饮食服务部门的工作人员，向学生们介绍了饭菜的制作过程和成本分析，以此来让学生们明白每一顿饭背后的劳动和成本，提高他们的珍惜和节约意识。在午餐时间，我们组织了一场形式多样的节约用餐比赛，要求学生们尽量减少食物浪费，并且每桌都有一位老师担任监督，对每一位学生的尽心尽责负责进行督促。

通过这一系列的宣传、教育和实践活动，我们取得了显著的成效。首先，学生们在活动期间的节约用水用电的实际操作中，明显减少了浪费行为，节约了大量的资源。其次，在午餐活动中，学生们的饭菜浪费现象也得到了有效控制，他们开始珍惜食物，学会了适量取食，减少了不必要的浪费。最后，在活动的宣传过程中，不仅有很多学生对此产生了兴趣，还有很多学生行动起来，通过自己的实际行动将倡俭的概念传递给家庭和亲朋好友。

综上所述，倡节俭风尚活动取得了初步的成功，通过宣传、教育和实践的方式，我们成功地向广大人民群众传递了倡俭的理念和普及节约的方法。我们相信，在全社会的共同努力下，未来一定能够形成更加兴盛的节俭风尚，让我们的生活更加环保、经济和可持续。

倡节俭风尚活动总结 篇2

近年来，随着社会发展和人们生活水平的提高，浪费现象逐渐增多，资源浪费问题日益严重。为了提高人们的节约意识和俭朴生活方式，我校组织了一次名为“倡节俭风尚”的活动。此次活动旨在通过开展各种形式的宣传和教育，引导学生和教职工养成勤俭节约的好习惯，从而节约资源，保护环境。下面，我将就此次活动进行总结。

为了使此次活动能够得到更广泛的参与和关注，我们通过校内广播、海报和社交媒体等多种途径进行宣传。活动主题的标语和海报设置在校园各个角落，醒目的字体和精心设计的图片激发了人们的节约意识。我们还利用学校的微信公众号发布了一系列有关节约和俭朴生活的知识和案例，吸引了越来越多的人加入到此次活动中来。

我们组织了一系列多样化的活动，使之既有娱乐性又能够起到宣传教育的作用。在活动开始的第一周，我们安排了倡节俭风尚知识竞赛，在全校范围内开展。这不仅激发了学生的学习兴趣，提高了他们的节约意识，还通过竞赛形式增加了活动的趣味性。

第二周，我们组织了节约用纸大行动。通过宣传教育，我们让学生明白纸张的重要性和有限性，提醒他们在使用纸张时要管理员控制用量。我们还设置了回收站，鼓励学生将用过的废纸进行分类回收，这不仅减少了浪费，还为环境保护贡献了一份力量。

第三周，我们组织了“节能减排，环保大行动”。我们教育学生要节约用电，养成随手关灯、关电源的好习惯。同时，我们也利用智能电表进行了一次全校范围内的用电监控，让同学们亲身体验到电能的变化与消耗。活动中还设置了低碳日，鼓励同学们穿着轻薄衣物，通过自行车、公共交通等方式上下学，以减少二氧化碳的排放量。

第四周，我们组织了“精打细算，防止浪费”活动。在此期间，我们开展了购物达人比赛，鼓励同学们在购物时注意价格和质量，并避免过度消费。我们还教育他们在日常生活中养成更加节约的生活习惯，如合理安排用水和用电、节约食物等。

此次活动的精心安排和组织取得了很好的效果。通过活动，学生和教职工的节约意识得到了大大提高，他们深刻认识到浪费的严重后果以及节约的重要性。活动期间，学校的用水量和用电量明显减少，浪费现象得到有效遏制。同学们还积极参与了植树造林和环保志愿服务等活动，为保护环境贡献了自己的力量。

通过此次“倡节俭风尚”活动的总结，我认为我们在节约资源、保护环境和培养学生勤俭节约意识方面取得了很好的效果。这次活动不仅提高了学校师生的节约意识，还为保护地球家园做出了贡献。我们相信通过长期的努力和不断的宣传教育，我们必将建设一个更加节约、环保的社会。

倡节俭风尚活动总结 篇3

近年来，社会发展迅速，经济繁荣，人们的生活水平也大幅提高。与此同时，浪费和奢侈也成为一种普遍现象。为了引导人们践行节俭理念，提倡节约资源、保护环境的生活方式，我校开展了一场别开生面的倡节俭风尚活动。

我们通过各种渠道宣传活动的目的和意义，提醒大家从小事做起，从身边做起，从自己做起，从每个人做起，以实际行动支持倡节俭风尚活动。在内部宣传方面，我们借助学校广播、电子屏幕以及每周的班会时间向全校师生宣传活动的内容和意义。在外部宣传方面，我们还在学校门口和校园内的显眼位置张贴宣传海报，组织相关的研讨会议，邀请专家学者发表演讲，并通过学生报纸和校园自媒体平台发布相关文章和视频，向社会传递倡节俭风尚活动的理念。

活动分为主题演讲、征文比赛、实践实践、社会调查等多个环节。主题演讲是活动的重点环节，我们邀请了社会知名人士和行业专家来学校做演讲。演讲内容包括如何从日常生活中节约用水、用电、用纸等资源，如何改变不必要的奢侈消费习惯，从而提高生活质量的同时也保护环境。这些演讲内容既生动有趣，又具备实际指导意义，让同学们受益匪浅。征文比赛是活动的另一个环节，我们鼓励同学们围绕倡节俭风尚活动的主题，展开富有创意和表现力的写作，以培养同学们节俭、简约的生活观念。

实践实践是活动的重要环节之一。我们组织同学们参观当地的资源回收中心，让他们亲身体验废物利用的重要性，并了解到如何正确分类和处理各类垃圾。我们还通过组织花艺、手工制作等比赛活动，鼓励同学们利用废旧材料创造价值，提高节约思维和创造能力。我们还开展了社会调查，了解了大家在日常生活中的浪费行为和观念，通过问卷调查的方式对全校师生进行了调研，并根据结果提出针对性的改进与倡导措施。

倡节俭风尚活动的效果显著，得到了全校师生的积极响应。通过活动的宣传与推广，同学们普遍提高了对节约资源、保护环境的意识，树立了节俭的价值观念。同学们纷纷主动行动起来，从小事做起，改变了浪费习惯，成为节能环保的积极倡导者和践行者。家庭也积极配合，大多数同学回家后都将学到的节约知识应用在生活中，与家人共同创建了节约型家庭，形成了节约的良好氛围。同时，整个社区对我们学校倡节俭风尚活动给予了高度的评价和支持，活动的影响不断扩大。

小编认为，倡节俭风尚活动旨在引导大家以节俭为美德，推动节约资源、保护环境的理念深入人心。通过多种形式的宣传、实践和调研，我们培养了同学们的节俭意识，使他们在日常生活中能够倡导和践行节约的生活方式。活动的成功举办，离不开全校师生的积极参与和支持，也得益于社会各界对我们活动的关注与认可。希望倡节俭风尚活动可以成为我校日常教育的一部分，持续影响和引导着学校和社会的发展。

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活动风采活动总结

我们听了一场关于“活动风采活动总结”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面！

活动风采活动总结 篇1

活动在筹备中：为了能够让同学们积极踊跃的参加本次的宿舍风采大赛，本部们干事在亲自到每个宿舍进行派宣传单并和同学们讲解本次活动的意义一定程度上调调动同学们的积极性，提高本次活动的宣传。活动前的一个星期本部们干事连同编辑部干事于对10级的每间宿舍进行检查和拍照，选出比较有个性的宿舍作为一个初赛的结果。

并进行***的意个复核。在此期间安排每个干事的都有被安排到具体岗位，负责通知到每个部们并由一个干事负责一个部们，是为了更能让他们了解本部们此次的流程，防止一定的信息不对称；对嘉宾的邀请也进行核对；在这次活动中，我们还提出了现场紧急情况的安排。如果出现这样的情况，我们应该立即开展**环节，以缓解气氛。

在活动开始之前从布置会场到进场，与各个部们配合还是有一定的距离，在人员充配的时候，利用的还补够充分，在进场时控制不了**，有点混乱。不过最后经过本部们的干事灵活处理及时事情解决掉。

活动在预定时间内准时开始，通过以***的方式展现宿舍的劲谢风貌活宿舍文化，并由本部们人负责对计算机的操作，整个**过程比较顺利。不够的是在活动开始前声音不够大。不过，在赛事中，选手们也更加活跃，具有较强的演绎能力，并带来表演带动全场气氛。

为了能够有足够的时间计分，本部们特意邀请了其他部们带来舞蹈，并由嘉宾对歌宿舍进行打分保证分数的公平公正。

最后成功的圆满结束。在事后没能对宿舍风采大赛结果粘贴出来觉得又点美中不足。希望以后能够从中吸取教训。

活动风采活动总结 篇2

校园生活是每个学生难以忘怀的一段时光，而展现校园风采活动则是这段时光中最为精彩、难忘的时刻。我校于近期成功举办了一次展现校园风采的活动，让我们一起回顾一下这场精彩的盛事。

本次展现校园风采活动旨在展示学校的特色和文化，提升学校的知名度和影响力，同时激发学生的创造力和团队合作精神。活动吸引了数百名学生参与，他们积极踊跃地报名参加各种演出和比赛项目。

为了保证活动的顺利进行，我们提前准备了多个方面。首先，我们组建了一个活动策划团队，成员来自各个班级和社团，他们各司其职，分工合作，确保每一个环节都能够得到妥善安排。其次，我们广泛宣传活动，通过校内海报、电子屏幕和社交媒体等渠道，向全校学生宣传活动的意义和目的，鼓励更多的学生参与其中。此外，我们还邀请了一些专业的艺术家和老师参与评委，以确保比赛的公平和公正。

活动当天，整个校园充满了欢声笑语和激情澎湃的气氛。我们将学校的大礼堂布置得如同一个灯火辉煌的舞台，为学生们呈现了一个极具魅力的演出空间。从表演舞台到灯光音效，无一不展现出我们学校的风采和实力。

比赛项目涵盖了各个方面的才艺。音乐、舞蹈、戏剧、朗诵、美术等多个门类都有学生们积极参与。他们用自己的才华和努力，向我们展示了独特的魅力和创造力。有的同学用嘹亮的歌喉唱出自己心中的热情和梦想，有的学生通过热情洋溢的舞蹈展示出了激情四溢的青春活力，还有一些同学用绘笔诉说了自己对校园生活的独特感悟。他们的精彩表演不仅展示了个人的才华，也展示了学校的风貌和精神风貌。

此外，为了增加趣味性和互动性，我们还开展了一些趣味比赛。例如，学生们展开了一场激烈的篮球比赛，同学们忘却了压力和疲惫，全情投入到比赛之中，展现了团队合作和竞技精神。另外，我们还设置了一些游戏摊位，同学们可以尽情享受游戏带来的乐趣，并通过游戏获得一些小奖品。

整个活动取得了圆满成功的效果。通过这次展现校园风采的活动，我们不仅提升了学校的知名度和形象，也激励了学生们更加积极地投入到校园生活中。此外，同学们通过这次活动，增强了团队协作、表达能力和自信心，吸取了各自专业方面的经验和教训。

展现校园风采的活动既是对学校的一次展示，也是学生们自我成长和锻炼的机会。未来，我们将继续举办这样的活动，为学校打造更多精彩的校园风采，同时希望更多的同学能够参与和积极投入到这样的活动中。让我们共同努力，展现校园的无限魅力和活力！

活动风采活动总结 篇3

重庆大学虎溪校区“校园环保之星”风采大赛在经过所有参赛选手与大赛组委会两周的奋力拼搏以后，最终经过在6月5日“世界环境日”的决赛之后取得了圆满成功，可谓皆大欢喜。

这次活动的成功意义非凡，一是在时间如此紧迫的情况下，大赛组委会众志成城、迎难而上，尤其在最艰苦的日子里，大家并肩而战，相互鼓励，体现了“绿服一家”的亲切关怀感；二是此次活动彰显出我们绿服队有这种在短时间内做大活动的能力，关键时候不退缩、不放弃，是为大社团应有的责任感；三是大赛从组委会的准备到大赛形式的选择，无不透露着3r理念，即reduce、reuse、recycle，我们的舞台背景近乎全都是手工完成，所用材料便是塑料瓶盖、废纸、树叶、易拉罐等废弃物品。

活动同时也暴露出了不少问题，有的是之前其他活动中就存在的，在没有更好的解决方法的前提下而不得不用之（用打印出的海报、展板进行宣传等），有的是因为此次活动的客观条件而出现的无法避免的问题（临近期末考试和英语四级考试等），还有的就是我们绿服队自身主观性的问题（团队建设等）。作为此次活动负责人，我为此体会深刻，特此总结，希望通过对此次活动经验和问题的思考，提炼出更加精华纯粹的东西，用于将来活动的借鉴与参照。

鄙人才学浅陋，所言不当之处，还请屈尊指正。

重大学工办是负责大型学生活动的单位，在4月底，学工办就想在今年6月5日“世界环境日”到来之际举办一次与环保有关的活动来进一步宣传环保知识与理念。因为重大绿服队是重大唯一的环保社团（今年城环学院新建了一个名为“环保社”的新环保社团），具有8年的活动经验，无论从专业性还是经验性方面，在重大都是首屈一指的，因此学工办特意联系到了我们资环学院的团委（绿服队属资环学院），希望我们队能够承担此次活动。有更多的工作要做。医院团委立即接手了活动，也就是说，我们的绿色服务团队接手了活动。

主观问题。

此次活动存在的大量问题是因为绿服队内的主观问题，在此分述之。

策划方面。之前活动是由副队陶洁和项目部的李婉馨在负责，在经过与学工办老师的见面之后，她们得知，学工办对此没有任何有建设性的想法，只是希望我们绿服队来做活动，策划与创意全由我们来构思。按理说这不是一件坏事，但接下来事情就变得不是很乐观了，学工办老师认为她们讨论出的诸多策划有点老套，新颖度不够，并不是很满意，策划进度一度搁浅。

我大概是5月10日左右接到副队陶洁通知，由我来带这个活动，而这时，活动策划始终没定，在和学工办老师的再三讨论下，学工办老师提出一个“校园环保之星”的概念，而我的任务就是围绕这一主题来组织写策划，最终在5.18日左右把策划上交学工办和院团委，由于时间紧迫，再加少数人思想的局限性，策划并不是很完美，只是相当于一个活动大概流程，看似很空洞，好多具体细节都没有经过深思熟虑。而真正的执行策划则在5.

18后组委会具体做事的时候才开始不断丰富，不断改进，可以说，活动做到了什么程度，策划就写到了什么程度，完全是边做边写。所以，此次活动最大的一个弊端就在于前期没有把策划确定下来，可行性也没有预估，使得后面好多工作的开展具有多面性或是无法开展，一时把握不住方向，浪费了大量时间与精力。

宣传方面。此次活动的第一个败仗就书写在了宣传方面，策划预计周六中午出来海报、展板宣传以便大家了解，进而报名参加海选，但实际出来就是周一下午5点钟了，而我们的海选时间是定在周二晚上7点，这样以来重大虎溪校区的2万余名同学就只有一天的时间来看到我们的宣传内容，宣传覆盖面因时间因素而大打折扣，导致当晚报名人数只有不足20人，离我们预计200人相差甚远。原因是因为文化部专业人员不够，所有宣传海报的制作基本压在一两个人头上，即便她们连续几个晚上都是熬夜到三点，可进度依然无法提前。

解决方法应该很清楚，其一即纳新时广纳贤才，对于会ps制作这样的技术人员一定要着重考虑，其二可对文化部、宣传部队员开展相关专业技能培训。顺便再说一点，绿服队作为一个环保社团，却依然用着打印出的海报、展板等不环保的方式进行宣传，是否能够改进，更符合“低碳”原则，有待深思。

团队方面。大赛在全队范围内成立了“大赛组委会”，组委会下设各工作组。可组委会的运行却相当困难。

可以承认的是一方面大家课程繁多或在积极备考，无法参与到本组的工作中去，但更为严重的一方面是大家的责任心普遍低下，导致最后各组除了族长、副组长以外，也就剩下零零散散的几个同学在工作，人手不够便是又一大问题。这在绿服一个号称有两百多人的社团来说，实属悲哀。我一直强调责任大于热情，但用这样的道德标准来限制团队成员的主观心态是否合适？

以强调队员的责任心为重还是让队员建立在感情的基础上做事，一个看似更加原则，一个看似更加实用，到底适用哪个？对这些问题也应当深深思考。

节目方面。大赛由于时间紧迫，原定的两次彩排也变成了节目的走场，使得整个决赛流程没有从头至尾走一遍，造成诸多细节问题，诸如道具的上下场等都在决赛之前临时才得以解决，虽没有造成大的失误，但也有点措手不及。主持人方面也是存在不小问题，由于众多复杂因素，主持人人选迟迟不能决定，直到推至最后才得以确定，如果说这是一个客观因素的话，那么没有提前对主持人串词进行准备就不得不承认是我们的主观问题了。

由于上述原因，主持人就缺乏充分的时间来与参赛节目、答题环节、颁奖典礼进行磨合，使得决赛出现了一些小状况，可以说是决赛现场的唯一遗憾。节目方面所出现的问题都可以归于经验不足，下面就经验问题单独谈一下。

经验方面。绿服队虽然在户外所做环保宣传活动不下百例，但从未有过承办晚会、大赛的相关经验，所以也没有任何有价值的经验能够传承下来，致使活动一开始便陷入僵局，负责人只能硬着头皮去网上查找相关资料，可谓现学现卖。所以对于具体的节目准备、道具准备、催促、道具场内外等重要问题都只知道表面问题而不能深入其关键。

我认为队内以后可以重视一下这方面的培训，毕竟机会只属于有准备之人。

客观阻碍。

此次活动也存在相应的一些不可避免的客观因素，也一并分析。

首先，此次活动较之以前是在“双重压力”下开展的。一方面是因为任何策划的改动都要经过学工办老师的批准，二是要时刻向学院汇报活动开展进度。它大大降低了绿色服装的主观能动性，限制了绿色服装的自由创造力。

如何充分发挥绿色团队强大的主观能动性和创造性，成为摆在团队面前的现实问题。我们也为此询问了队里很多老人，但回答平庸，没有参考价值。我们暂时不谈这个了。

其次，活动开展之时，正在英语四级考试和期末考试之前，广大同学都在积极复习备战，在此时开展这个活动，“市场”反映显得低迷，报名参赛的同学就变得屈指可数了。

第三，主办方所提供的活动经费还是比较少，使得大赛准备过程中显得十分拘谨、保守，好多富有创意的想法都被**了。

至于活动的自主性，我将简要说明我自己的观点。

在当前情况下，很难真正做到自己想做的事情。活动需要支持，尤其是财务支持。对方既然是活动的主办方，提供资金，便具有了事情的决定权，这是理所当然的。

当然我也承认，有些活动不是你不想做就可以不做的（对于这个问题，此处不谈），但这并不是事情根本，根本是我们通过自己的努力而达到我们所需要的那部分的目的。但是否按照他们的意愿做活动时就显得成为被动性这一问题，我认为所持此见者有点偏激。第一，除了你老爸老妈以外，理论上没有一个组织会绝对无偿地提供支持而作为你自己发展的必要需求，既然人家有助于你，肯定有他的利益点所在，你必须要考虑，忽视便是显示自己愚蠢的行为。

打个比方，即便是可口可乐等大型企业的赞助，也不是你花他的钱做你自己的事，你还得去考虑怎样对他有良好宣传效应。第二，基本不存在或者很少存在一些主办方把你当作简单的劳动力来使用，他们的出发点肯定都是良好，希望寄托于你们的创意做出良好的活动，并对其达到一定的积极宣传，根本目的还是双赢。但问题在于对个体的理性理解。一旦认知被情绪控制，就会得出相反的结论。

这两点对大学生来说很容易看到，不会再多提了。

最后，我谨代表大赛组委会，首先感谢各位参赛者对环保事业的积极支持；感谢来自资环学院的李、周金、李金龙，农业学院的史良，文新学院的曾实和雷洋为比赛做出的贡献；感谢重大绿服队为此次活动所做出不懈努力的蒋睿轩、黄佳东、杨鹏、陈玲丽、王力、胥湖波、李立伟、黄聪、何小宝、宾婷、袁振峰、杨杨、殷书梅、刘戎、孙思远等队员；同样感谢为此次活动所做出贡献的“重庆大学精进爱心社”、“重庆大学虎溪校区勤工助学组织”、“重庆大学新闻网”、“重庆大学虎溪之声广播台”等相关组织。

活动已完，但是其所创造出的经验财富不可小觑，只有认真反思，虚心总结，才能把这笔财富真正变为己有，为日后所用。

而笔者也正是本意。

活动风采活动总结 篇4

总结齐齐哈尔医学院校学生总会

---新闻网络中心

校园·印象”校园风采大赛

一、主办单位

齐齐哈尔医学院学生会新闻网络中心

2、活动宗旨

大学至善，见证校园文明；

大医精诚，成就印象齐医。

3、活动介绍

心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。对校园的印象是其个性的外化，是精神气质的有形表达，是一种文化，而不仅仅是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力，提高当代大学生对校园文化的认识，同时为同学们提供一个能够展示自我风采的舞台。

4、活动意义

举办这次摄影比赛意义重大

1.大赛全面活跃校园氛围，丰富了齐医学生的业余生活，营造充满活力和艺术氛围的健康校园，推动齐医精神文明建设。

2大赛的专业性和高水平，有利于提升大学生摄影创作水平，提高他们的综合素质。

三。比赛以校园为主题，激发学生热爱校园、亲近校园的意识。大学生不仅参与艺术创作，而且增强了对校园的深刻责任感。

4通过这次活动，学生会新闻网络中心成员在组织和参与活动中获得了相应的经验。

5、活动期间

我们对上交的所有作品进行统一收集并整理，同时有幸邀请了校志愿者总会宣传部部长苗瑞田，校学生总会办公室部长孙志勇、宣传部部长史春涵，校社团联合会策划部部长梅杰，校园之声广播站外联部部长王傲作为我们的专业评审团。作品各具特色，淋漓尽致地展现了校园生活的魅力，与大赛主题紧密相连，具有较高的水质。经过层层筛选，最终选出8名获奖者。奖项如下：

一等奖：石佳

二等奖：马琳、冯佳缘

三等奖：李科欣、邱雨薇、顾春婷

最佳人气奖：胡嫣然

最佳创作奖：孙忆恒

6、活动反思

回顾这次的摄影大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和不足，特别在准备时间方面没估算充足，以致于工作程序上略显紧凑，幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下，我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们将从这次活动中汲取宝贵经验，相信今后的工作一定会做得更好。

齐齐哈尔医学院学生会新闻网络中心

高一帆2013/3/11

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军能马前卒，宰相能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时候宽容比惩罚更能引起道德上德震动。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，每个人都会苦恼；不要凭冲动做决定。你会后悔一生的。也许只一句分手，就再也不见；也许只有主动才能挽回遗憾。

世界上没有没有不争吵的感情，只有一颗拒绝容忍的心；生活中没有宽恕的人是不会只有愤怒的。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心中并不重要，你可以感受到。所谓华丽转身，有别人无法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你走一程的人，能陪你一辈子的人很少。谁在默默地等待，谁从未走远，谁能永远支持你？

在这个世界上，不要指望每个人都对你好，对你好的人永远也见不到几个。只有一颗心，能把它放在心里的人不多；感觉是如此的一片，心一直装着你，其实很难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实爱情就是这么简单，会让你的智商下降，彻底改变性格，越来越优柔寡断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。在你面前聪明机智的人，真的不爱你。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活携手走过跌宕起伏，温暖又艰难，我开始明白爱情是能够经得起平淡的。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军能马前卒，宰相能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时候宽容比惩罚更能引起道德上德震动。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，每个人都会苦恼；不要凭冲动做决定。你会后悔一生的。也许只一句分手，就再也不见；也许只有主动才能挽回遗憾。

世界上没有没有不争吵的感情，只有一颗拒绝容忍的心；生活中没有宽恕的人是不会只有愤怒的。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心中并不重要，你可以感受到。所谓华丽转身，有别人无法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你走一程的人，能陪你一辈子的人很少。谁在默默地等待，谁从未走远，谁能永远支持你？

在这个世界上，不要指望每个人都对你好，对你好的人永远也见不到几个。只有一颗心，能把它放在心里的人不多；感觉是如此的一片，心一直装着你，其实很难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实爱情就是这么简单，会让你的智商下降，彻底改变性格，越来越优柔寡断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。在你面前聪明机智的人，真的不爱你。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活携手走过跌宕起伏，温暖又艰难，我开始明白爱情是能够经得起平淡的。

活动风采活动总结 篇5

寄宿班预赛报导

七年级班级风采展示报告会寄宿组预赛11月27日晚顺利结束，向每个精心准备全力表现的班级选手表示感谢，向每个大公无私分享班级管理经验的班主任们表示感谢，向始终努力严于自律的xx届每一员表示感谢。今晚的各班级均展现了本班最佳的风采，无论是台上的选手还是台下的观众，你们的自律和团结为xx届的未来种下了希望。今晚的比赛中全体寄宿班班主任均按时到场并全程观摩比赛，努力的展示和积极的相互学习，班主任们你们为孩子们做好了表率。

无论是即将代表级部参加决赛七⑻班、七⑼班、七⑶班、七⑾班，希望你们能够再接再厉更加优异的表现，还是没有进入决赛的其他班级，你们将继续在每一天的学习生活中更加努力。通过这次班式展示报告会，我们有理由对xx寄宿班充满信心！

走读班预赛报导

11月28日下午七年级走读组班级风采展示报告会顺利结束，七年级各班级克服了入学时间短、经历不足、活动少的不足，虽然和八年级学长一起同台竞技也毫不畏惧，努力展示班级特色，介绍班级管理优势，充分显示了xx届级部积极向上、奋发创新的特点。经过激烈角逐，最终七年级在五个晋级决赛的位置中夺取了3个席位，七⒇班、七⒁班、七⒃班将代表级部参加下周的决赛。希望各班级再接再厉，继续打磨，以更加充分的准备迎接下一阶段的挑战。

决赛报导

12月5日晚，我校班风宣讲会决赛顺利结束。比赛开始前，七年级进入期末班，级积为班级风格的展示报告会做准备，力争以最好的姿势展示班级风格。经过将近两个小时的激烈角逐，七八年级十三个优秀班级各显神通，台上同学激情的演讲和台下同学积极的互动，现象气氛十分热烈，热烈中又不失有序。

在今晚的决赛中，全体师生在受邀家长面前展现了十二中的风采。最后七⒇班凭借着真实的情感、充实的内容、杰出的班级管理、优秀的展示勇夺桂冠，七⑻班、七⑾班获得二等奖，七⑶班、七⑼班、七⒁班、七⒃班获得三等奖。

活动风采活动总结 篇6

三一图书馆（活动总结范文/教研活动总结）

我院始终坚持“爱众亲仁，博学笃行”的办学宗旨，从学生的全面成长成才出发，加强校园精神文明建设，开展文明大学生活动，进行社会主义荣辱观教育，培育优良的学风、校风，因而学生精神风貌和学风状态取得了明显的进步。但同时，我们也清醒地看到，目前在我校个别学生中，仍然存在着对要求自己不严，文明修养欠缺，精神风貌不佳，甚至违章违纪的现象。为培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现现代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，全院同学共同倡导和参与的“树文明风貌,展青春风采”主题宣传教育活动在我系学生中扎扎实实地开展起来，拉开了全系学生仪容仪表建设整顿工程的序幕。

我系成立了由学工部老师、各班辅导员组成的仪容仪表整顿小组，并制定了详细的活动方案和具体措施，活动分为宣传阶段、实施阶段、检查验收三个阶段。首先是辅导员在本班进行思想教育，对各班同学的仪容仪表进行自查。男童烫发、染发、盖眉、侧盖耳、封底领、配戴首饰；对女生穿漏水等问题进行检查，规范学生的仪表。

其次，由学工科师生组成的值班人员将不定期对教学楼的外观、文明礼仪等方面进行检查。在班会课时下到班上进行检查；晚上自习到各班进行检查和登记。对检查中不符合标准要求的学生进行思想教育并做好记录，限期改正；最后，整改期结束后，对不符合要求的学生进行严肃教育。

经过近一个月的整改，活动成效显著，取得阶段性成果。学生烫发、染发现象减少，学生逐渐养成文明礼仪的良好习惯，精神面貌焕然一新。但在活动中总会出现学生不肯主动配合，甚至唱反调或者看到我们就躲开等一些问题，这对我们的工作造成了一定的困扰。

对此我们将及时总结，认真反思，同时坚持每日巡查制度，形成常规检查与不定期检查的机制，同时在各班专门设立了一名仪表仪容监督员，及时向辅导员反映情况；辅导员定期对每各班级的学生进行检查和监督。对违反仪容仪表要求的学生，统一教育学习工作部辅导员、教师，责令限期改正。每个学生的外观检查结果作为先进班集体评比的依据之一。

做到从细微之处着手对学生进行教育，确保仪容仪表整顿工作长期有效的落到实处，推动学院学风校风建设向更高目标迈进。也有效地提高了大学生的文明礼貌意识，彰显出了大学生朝气逢勃的精神面貌，在全校形成了人人讲文明，人人讲礼貌的良好氛围，有力的促进教学工作的开展。

活动风采活动总结 篇7

一、活动主题

关注十八大，青春展风采

二、活动目的及意义

迎接党的十八大，回顾我国改革发展的辉煌历程和宝贵经验，进一步弘扬爱国精神，让同学们更好的认识到党对人民的重要性，提高对党的认知，激发党在基层的活力，更好地建设党风，特召开十八大主题团活动。

三、活动效果

学生们举办活动时气氛活跃，参与活动的积极性很高，使学生们坚定了对活动的爱国信念。

四、活动流程

1、首先由主持人做开场白，介绍主题，使同学们了解本次活动的主题，促进对十八大的认识，加强同学们对祖国的认同感，激发同学们的责任心和奉献精神。

2主要由学生发表讲话，对党的十八大提出意见和建议，通过与学生的经验交流，找到最好的爱国方式。

3、对活动进行拍照留念。

3、由团支书对活动进行总结。

五、活动优点

1活动及时完成了。学生们准时到达并安排了会面地点。

2活动内容丰富，理论与实践相结合，符合活动主题。

三。学生能很好地融入活动并积极参与。

4、活动结束后能把会场清理干净，并做好总结工作。

六、活动不足

1.由于时间有限，一些活动匆忙进行，工作分配的合理性还不够高。

2活动前准备不够，环节有点忙。

三。学生的凝聚力和默契有待提高。

七、活动总结及启示

同学们反应积极，互动频繁，气氛热烈，掌声不断，达到了预期效果。大家纷纷表示要在享受祖国的变化给我们的学习和生活带来的便利的同时，更要秉承女子学院的校风学风，努力学好科学文化知识，扎实掌握专业技能，以优异的成绩向十八大献礼，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

***团支部

2012年11月28日

活动风采活动总结 篇8

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动总结

感动于全体教师的热情参与，认真学习的精神，我们努力！同意立冬的备课是以适当的方式向学生传达教师自己的感受；我喜欢春暖花开的语文课堂；欣赏学生良好学习习惯的独创性；我很钦佩小明主任的战略性专业指导。总之我觉得这次活动时成功的！

为期一个月的“展现个人风采，打造高效课堂”教学比武活动，在全体参赛教师的共同努力下，已经落下了帷幕。在这次活动中，我们展示了28个不同风格的语文课。涉及到低中高每个学段，从课堂效果来看，每一位参赛教师都做到了高度重视，精心准备，力争展示出自己的最高水平和教学特色；一路走来异彩纷呈，精彩不断。

所以老师都能够在自己的原有水平上有所进步，有所提升，特别是像王xx、宫xx、李xx、刘xx等几位老师进步很大。让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力，在这不再一一的表杨肯定，谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力，表示衷心的感谢！

刚才吴xx、李xx两位老师为我们呈现了低段和高段两节示范引路课，并详细解读了以及在备课的过程中是如何深挖文本，设计教学的，裴主任也结合学科特点进行了指导，比较细致，站位也很高，希望老师回去之后认真反思，找差距，不断提升自己的教学艺术水平。专业领域的东西我不再多说，借这个机会向老师们提四点要求：

1作为一名语文教师，他首先要具备四项技能：对课文有深刻透彻的理解；字正腔圆、声情并茂的诵读功夫；表达准确、生动、引人入胜；规范美观的板书功夫。

这是作为一名语文教师自身应具备的基本素养，只有自己功夫硬，才能引领学生把我们的语文课堂上得扎实、饱满、有根基。

2.对于课堂教学设计的出发点和立足点送给大家一句话：“放手就是爱，等待就是爱。

”希望大家能够真正的把孩子当做学习的主体，知道孩子的需要，理解孩子的感受，还给孩子更多的自主的学习空间。

3.在今后教研活动时，评价一节课的水平高低，除了要看教师理解文本的深度，设计教学环节的合理性之外，更要看学生的学习状态是否高涨，要看学生的参与度、开口度达到了多少，课堂是学生的，如果学生不参与，学生不开口，何来高效的课堂。老师多优秀，讲的多精彩学生不参与课堂又有什么用呢？

给我印象最深的是郭迎新老师的课堂，在中高年级所听的几节课中，他们的学生参与度和开口度是最高的，全班学生基本上都能做到和老师一起来完成教学任务，而不是老师和一部分学生唱独角戏。

4. 今天由于时间关系我们仅仅展示了两节课，但是我们不光要看单独这一节课展示出来的内容，还要善于思考课例背后的东西，是如何承载到课堂中的，只有老师平时下足了功夫，才有了课堂上的水到渠成。

最后我代表评委组宣布一下此次比武的结果，经过评委组全体成员的共同商议，“展现个人风采，打造高效课堂教学比武语文学科”结果如下：一等奖：李xx

二等奖：郭xx

当然获奖的课也并不是完美的，没获奖的课也同样有精彩之处，希望大家辩证的看待，在以后的教学工作中，继续放大和保持自己的特长，使二小的课堂充满生机。

编号：______

感谢您的浏览！!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

活动风采活动总结 篇9

近日，我团青年风采团在校园内举行了一场精彩纷呈的日活动。本次活动旨在展现青年团员的活力与创造力，促进校园文化建设，加强团队成员之间的联系与合作。通过团日活动，团队取得了显著的成果，这里我将详细介绍活动的过程和结果。

组织了一场主题为“青春梦想，创业未来”的主题演讲比赛。活动前广泛征集了团队成员的创业经历和梦想，最终选拔出了10位演讲者亮相舞台。他们的演讲内容精彩纷呈，有的讲述了自己的创新科技项目，有的分享了自己在社会实践中的收获。这些演讲不仅展示了青年团员的梦想与才智，也激发了其他成员的创新灵感。演讲比赛通过传递梦想与经验，让每个团员都找到了自己的方向和力量。

还开展了一系列的文化展览和表演。团员们积极准备了各种展览内容，包括摄影展、手工艺品展、书法绘画展等等。展览旨在展现团员们的多元才艺和文化素养。还举行了舞蹈和歌唱表演，展示了团队成员的艺术才华。这些展览和表演令人叹为观止，不仅提升了校园文化氛围，也为大家提供了一个展示自我的平台。

还组织了一场团队拓展活动，以增强团队成员之间的合作精神和沟通能力。在这项活动中，团队分成几个小组，并完成一系列协作任务。这些任务要求团队成员充分发挥个人特长并与其他人紧密合作，从而达到共同目标。活动过程中，团队成员互相鼓励、支持和帮助，共同克服各种困难。通过这次拓展活动，不仅增进了团队之间的默契，还加强了彼此之间的信任和理解。

举行了一次反思与交流的座谈会，回顾了本次活动的亮点和问题。在座谈会上，成员们积极发表意见，提出了各自的建议和改进方案。这次反思和交流为今后的团队活动提供了宝贵的经验，使更加明确团队的发展方向。

{网站}小编认为，本次青年风采团的日活动取得了巨大的成功，通过各种形式的表达和互动，展示了团队成员的活力和创造力。团员们的演讲、展览和表演，以及拓展活动和座谈会的举行，不仅增进了团队之间的联系和合作，也为校园文化建设注入了新的活力。大家一起度过了一个充实而难忘的团日活动。相信这次活动的成果将会激励团员们更加积极地为实现自己的梦想而奋斗，同时也为校园的发展做出更大的贡献。期待着更多这样的活动能够举办，让青年团员们展示自己的风采和才华。

活动风采活动总结 篇10

校园生活是青春时代最动人的一页，而展现校园风采活动则是让我们展示自己、展示整个校园的机会。最近，我们学校组织了一次极具创意和活力的展现校园风采活动，我非常荣幸能够参与其中，亲眼目睹和感受到了这次活动的魅力。

这次展现校园风采活动以“奋斗的脚印，青春的华章”为主题，旨在展现我校学子展开各类社会实践和社团活动的精神风貌。在活动开始前，组织者提前进行了活动策划，分工合作，力求将活动做到最完美。活动的范围涵盖了学生会、社团、学科竞赛等各个方面，旨在呈现出我校学子们多彩多样的才艺和活力。

活动当天，整个校园洋溢着青春活力的气息，同学们身穿整齐的校服或者自己设计的团队服装，充满了团队的凝聚力。校园的各个角落都布置了醒目的主题标语，呼唤着同学们的参与和激情。参与活动的同学们如火如荼地忙碌着，营造出一片热烈的氛围。

展现校园风采活动以一系列生动有趣的形式展开。首先是精彩的主题演讲比赛，同学们准备了各种令人眼花缭乱的PPT，讲述着自己的成长故事和参与社会实践的经历。每位同学的讲述都充满了热血和梦想，让人不禁为他们的奋斗点赞。

接下来是各个社团的展示活动，音乐社团的管弦合奏、舞蹈社团的舞蹈表演、话剧社团的精彩剧目等等，展示了同学们团队合作和创造力的精髓。看着他们精湛的表演，我不禁为他们的才华所折服。这些优秀的社团，唤起了我们团队精神和创造力的重要性。

此外，学科竞赛也是本次活动的重要环节之一。各个学科的竞赛展现了我们学校学子的学术实力和智慧。数学、物理、化学等各个学科的卓越表现，让人刮目相看。这些才华横溢的学子们，不仅代表着个人的努力，更代表着整个学校的荣誉。

展现校园风采活动各个方面的成功都离不开组织者们的辛勤付出。他们提前进行了充分的筹备工作，确保了活动的顺利进行。他们从布置场地、组织参赛选手、策划宣传活动等方方面面倾注了大量的心血。正是有了他们的辛勤付出，这次展现校园风采活动才得以生动而成功地举行。

通过这次活动，我看到了许多同学们的闪光点和才艺。同时，我也深深地感受到了团队合作和个人奋斗的重要性。展现校园风采活动为我们提供了一个展示自己的平台，同时也为其他同学提供了一次宣泄自己才华和追求梦想的机会。我相信，这次活动将激励更多的同学积极参与到校园生活中，更好地展现自己的风采。

展现校园风采活动结束后，同学们纷纷表示收获良多。活动不仅给同学们树立了榜样，激发了他们追求卓越的动力，还增强了同学们的凝聚力和向心力。我们相信，在展现校园风采活动的推动下，更多的同学将成为校园里的明星，用自己的努力点亮青春热情！

展现校园风采活动的成功举办，无疑是校园文化建设的一个巨大成就。通过这次活动，我们展示了我校学子们的才艺和活力，增强了校园文化的内涵和广度。活动让同学们了解到自己的不足，坚持不懈地追求梦想和完美是成功的关键。相信未来，在校园风采活动的持续推动下，我们的学校将更加充满生机和活力！

明校风活动总结

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明校风活动总结 篇1

为了进一步推进学校校风建设，优化学校育人环境，由校长室牵头，在学校各部门的大力配合下，赛口中学“文明校风推进月”活动开展得有声有色，得到了广大师生以及社会的广泛好评。现将活动总结如下：

一、领导重视、层层落实。该校为搞好文明校风推进月活动活动，即成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各部门负责人和各班主任为组员的领导机构，并及时召开校班子会议、校团委会议以及班主任工作会，对所有成员做了明确分工，要求组长、副组长、组员都要各施其责，迅速、全面、高效的开展“文明校风推进月”活动各项工作。

二、宣传造势、营造氛围。学校于四月下旬开始就“文明校风推进月”活动展开宣传。通过黑板报、校园广播台、校园网、标语、宣传栏、宣传牌等形式开展创建优良校风的宣传，营造一个校风推进月的良好氛围，加强全校师生参与创建优良校风的意识，引导该项活动的发展方向。同时，又利用教职工大会、国旗下讲话、班会、团队会等，动员、组织全校师生积极参与创建优良校风。

三、落实措施、狠抓实效。

活动开始由德育处牵头，联合有关处室、校团委、年级组以及各班主任成立校风督查小组，进行每日常规检查。重点对学生早操出勤、晚就寝等情况进行每日随机抽查，清点人数；每天安排专人协助校门卫加强学生出入管理，严禁无证出入校园；联合赛口派出所不定期对学生不良上网行为进行集中检查整顿；利用校园监控系统对校园动态进行实时监控，发现不良现象及时进行通报处理。据统计，活动期间，随机抽查早操出勤25天、60班次，晚就寝24天、90班次，巡查网吧三次，并将检查结果进行每日公示。

自活动以来，该校学生违纪违规现象大为减少，整个校园秩序井然，学生文明规范意识明显增强，校园内出现了人人守规范、个个争先进的喜人局面，校园文明程度明显提高。

在此次活动中，该校取得了一定的成绩，但同时也存在不足之处，我们将在今后的工作中更加努力，把“文明校风推进月”活动的成果巩固发展下去，争取更大的进步。

明校风活动总结 篇2

一.活动主题：校风校纪建设

二.活动时间：20xx/12/23 19:30

三.活动地点：b507

4、 班级：艺术学院工业设计一班

五.活动总结：

这次以“校风校纪建设”为主题的团组织生活在我们班顺利举行，虽然举行很多次，但是大家还是尽力在活动之前积极地去做了准备工作，活动期间积极配合。

我们要求的是，所有的班委在星期天提前吃晚饭就道指定教室，其他同学19：20到教室，但当班里同学到场的时候，班委成员已经布置好了场地。因此，对于这次活动，班委的热情和热情值得肯定。

在整个活动期间，总体还是不错的。学生们与我们合作，尽可能多地参与。此次活动也很大程度上增强了同学们的集体意识，使同学更好的团结起来，同时提高了大家的积极性，遵守校风校纪，使大家通过本次团组织生活来更好的体会本次团组织活动的主题意义所在，更能使大家在紧张的学习中能够放松一下，丰富同学们的课外生活，而且也能很好活跃校园气氛，宣传校风校纪建设，同学们也能在本次活动中增进彼此的感情，提高了同学们对了解校风校纪建设的兴趣。

但活动中也存在了很多问题：

1.没有充分的做好提前准备，并且班委的对多**运用的经验不足，导致活动时较早放映***，耽误了一些时间；

2.纪律不是特别好，互动不协调，这也是本次活动组织者的责任

对于我们本次活动中存在的问题，我们会在以后的活动中注意，并改正这些问题，我们会在下次的活动中吸取经验教训，更好的举办好我们的团组织生活。

明校风活动总结 篇3

为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。

学风建设主题班会由班长潘宏主持，12级4班全体同学共同参加，会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺考研、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。

学习委员杨璐同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

总结学委的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交流。注重建立一个良好的学习氛围。

之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨，那就是分享。会上，同学们推举的相关同学在基础英语学习方面将自己的学习经验心得与大家进行了分享。

明校风活动总结 篇4

为全面贯彻《河南科技学院新科学院关于开展“校风校纪教育月”活动的通知》，艺术与体育系高度重视，全面部署。经过一个月的实施，艺术系统的校风、学风和学生的基本文明都有了很大的提高。现将对《河南科技学院新科学院关于开展“校风校纪教育月”活动的通知》落实情况总结如下：

一、领导重视、成立领导小组

自11月1日接到学生部的通知以后，我系领导高度重视，迅速召开学生工作会议，针对开展校风校纪教育月的目的意义、内容要求等进行讨论研究，组成以系主任全面负责、团干具体安排的校风校纪教育月活动领导小组，全面对艺体系校风校纪教育月活动进行布置和安排。

二、分工明确、任务逐层分解

（1） 各级辅导员召开了学生干部会议。

（二）各年级学生干部召开全体学生动员会，充分发动本年级学生，全力落实各项“校风校纪教育月”各种活动。

（3） 团领导召开团总支和学生会会议，安排各项活动内容，把任务落实到人民群众中去。内容包括：

1.极力宣传，营造氛围

宣传部制作“校风校纪教育月”主题展板1块；主题条幅1幅；为每一系列活动制作一块展示板；并采集宣传**。

2.做好“五查”和月积分公示

自律部、学习部、卫生部、文体部详细登记每周的查寝、查课、查卫生、查早操和基础文明情况，并把结果每周五前上交办公室，周六周日由办公室汇总结果并公示；并于25日-30日期间汇总本月学生的平时积分结果，填写“月积分公示表”，并张贴公布。采集公示**。

3.努力办好5+n个活动

（1）文体部：在11月3号——11月14号期间，举办“艺体系演讲比赛”，要求上交活动计划书、过程**和总结。

（2）学习部：在11月3号——11月14号期间，举办“学习经验交流会”， 要求上交活动计划、过程**和总结。

（3）卫生部：在11月14号——11月21号期间，举办优秀宿舍评比活动，要求上交活动计划、过程**和总结。

（4）组宣部：在11月14号——11月21号期间，举办“学生手册知识竞答”，要求上交活动计划、过程**和总结。

（5）文体部：在11月14号——11月21号期间，举办“艺体系拔河比赛”，要求上交活动计划、过程**和总结。

（6） 除上述活动外，共青团总支和学生会各部门还承办团委、学生会发布的各项活动。

三、材料详尽、提供有力支持

（一）形成文件规范

11月1日接到学生部校风校纪教育月活动通知后，我系高度重视，迅速成立了“校风校纪教育月”领导小组，并召开专题会议，制定了《艺体系校风校纪教育月实施方案》，对校风校纪教育月做了全面安排。

（二）宣传发动有力

为营造校风校纪教育月氛围，在校风校纪教育月发动阶段，我系利用展板、条幅和召开学生干部及全体学生动员会，确保校风校纪教育月活动良好启动。

（三）”五查”结果公布，月积分公示及时

按照《艺体系校风校纪教育月实施方案》，我系每周及时公布 “五查”结果，并在月末公示本月学生的平时积分情况。

（4） 各种活动的详细计划、过程和总结

为保证“校风校纪教育月”活动圆满进行，我系先后举办了艺体系《我选择我热爱我努力》活动、艺体系学习经验交流会、艺体系优秀宿舍评比、新科学院冬季越野赛、艺体系学生手册知识竞赛、艺体系师生友谊拔河比赛等活动。各项活动计划细化，流程积极，总结规范。

（五）院级以上报道内容丰富

为进一步宣传校风校纪教育月，我系《我选择我热爱我努力》活动、学习经验交流会、优秀宿舍评比、冬季越野赛、学生手册知识竞赛、师生友谊拔河比赛被新科院报报道，其中承办的新科学院2010年冬季越野赛被新科**、科技学院**进一步宣传。

艺术与体育系

2010年12月2日

明校风活动总结 篇5

为了进一步贯彻落实分院的工作安排，积极贯彻学风建设年的相关文件精神，充分调动我班学生学习的主动性和积极性，在同学们中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，根据分院的部署，结合本班的具体实际制定了“以学风建设为主题，以班风建设为突破口，将学生工作做实做强”的工作方针，通过全班师生的不懈努力，我班学风建设取得了一定的成效。我们数控高专5班在班委的领导下自主开展了系列优良学风建设活动。现将活动成果汇报如下：

一、照工作计划，认真开好每次会议

1、以抓学生骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生积极分子按照“从我做起，向我看齐，我为榜样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党积极分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。

2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，及时了解学生情况及接纳学生的建议。

3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师召开主题会议，具体布置活动期间各项工作，在班级积极动员，全力配合，班级从自身的实际情况出发，结合本班级、本专业的特点，组织开展学风建设主题班会，认真组织学生学习“学风建设年”有关文件精神，进行学风建设相关教育。本学期本班召开了一场以“优良学风，从我做起”为主题的班会。在会上，各个班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后一定把工作做的更好。之后，在班会主持老师的指引下，大家把讨论的方向集中到了"优良学风，从我做起"班会主题上，针对上课迟到、旷课、接听手机、交头接耳等问题进行了深入的讨论，特别指出的是所有的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了批评，并对这种现象出现的原因进行了总结，说出自己关于学风建设的观点和看法，并提出了不少好的建议，对班级创建良好的学风有很大的帮助。有缺课现象的同学在会上还进行了自我批评和反省，并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习，以后一定做到不缺勤不迟到，遇到特殊情况及时向班导师、任课老师和班干部请假。最后经过大家的一致讨论，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热烈，取得了预期的效果。

二、对重点学生突出教育、以次改善和加强学风建设

1、加强班级的教育管理，严抓“两早一晚”工作。并且认真抓好学生的晨练、早读和晚自修工作，以晨练促早读，以早读、晚自修来促进学生加强学习。

2、加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分学生学习成绩差，经常旷课的学生，及时找他们谈心，并知会其家长，让学校与学生家长共同教育引导学生。另一方面，班委会成员能有效的督促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布；根据班级的实际情况，对缺课情况较为严重的学生，分别由班主席、班主任老师及时找他们谈心，教育。

三、班主任深入教室、宿舍了解班级情况、主动和任课教师保持联系，互通信息

1、班主任一贯坚持每天至少进教室一次的做法，每周至少听课两次，进宿舍两次。

2、在学生宿舍中记责任人制度（寝室长担任）及时传达班级通知和向班主任老师汇报。

3、在学风建设年中，班主任基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课教师主动联系，把联系内容登记在案，通过教师和班主任的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。

明校风活动总结 篇6

为了进一步推进学校校风建设，优化学校育人环境，由校长室牵头，在学校各部门的大力配合下，赛口中学5月份“文明校风推进月”活动开展得有声有色，得到了广大师生以及社会的广泛好评。现

一、领导重视、层层落实。该校为搞好文明校风推进月活动活动，四月下旬即成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各部门负责人和各班主任为组员的领导机构，并及时召开校班子会议、校团委会议以及班主任工作会，对所有成员做了明确分工，要求组长、副组长、组员都要各施其责，迅速、全面、高效的开展“文明校风推进月”活动各项工作。

二、宣传造势、营造氛围。学校于四月下旬开始就“文明校风推进月”活动展开宣传。通过黑板报、校园广播台、校园网、标语、宣传栏、宣传牌等形式开展创建优良校风的宣传，营造一个校风推进月的良好氛围，加强全校师生参与创建优良校风的意识，引导该项活动的发展方向。

同时，还利用教职工会、国旗下讲话、班会、班子会等形式，动员和组织师生积极参与营造良好校风。

三、落实措施、狠抓实效。活动开始由德育处牵头，联合有关处室、校团委、年级组以及各班主任成立校风督查小组，进行每日常规检查。重点关注学生晨练出勤、晚睡等情况，每天抽查，统计人数；每天安排专人协助学校门卫，加强对进出校园学生的管理；结合赛口派出所，对学生不良上网行为进行不定期排查整治；校园监控系统用于实时监控校园动态，及时报告和处理不良现象。

据统计，活动期间，随机抽查早操出勤25天、60班次，晚就寝24天、90班次，巡查网吧三次，并将检查结果进行每日公示。自五月初开展活动以来，该校学生违纪违规现象大为减少，整个校园秩序井然，学生文明规范意识明显增强，校园内出现了人人守规范、个个争先进的喜人局面，校园文明程度明显提高。

明校风活动总结 篇7

近年来，我们学校积极开展了一系列的校风学风年活动，旨在营造浓厚的学习氛围，培养学生积极向上的人生态度。这些活动不仅帮助学生学到了知识，还培养了他们各方面的能力和素质。在本文中，我将详细介绍这些活动以及其取得的成果。

学校每年都会举行“读书节”，以鼓励学生培养阅读兴趣。这个活动持续了一个月，期间学生们自由选择书籍并进行阅读。学校图书馆还提供了大量对学生有用的书籍，并举办了各种阅读推荐活动。在这个月内，学生们竞相借阅书籍，各种读书分享活动也层出不穷。通过这个活动，学生们的阅读量明显增加，阅读能力和文化素养也得到了提高。

我校每年还会组织“科技创新大赛”。这个活动为那些对科技有浓厚兴趣和钻研精神的学生提供了广阔的舞台。学生们利用课余时间自主进行科技项目的设计与研究，并在活动期间向他人展示和交流。在这个过程中，他们不仅锻炼了科学研究的能力，还培养了团队协作、沟通表达等综合素质。这个活动激发了学生的创造力和创新意识，让他们更加热爱科学。

学校每年定期组织“社会实践周”，让学生主动参与公益志愿活动，增强他们的社会责任感。在这个活动中，学生可以选择去养老院、福利院、敬老院等地开展志愿服务，为弱势群体提供帮助。同时，学校还会组织讲座和职业规划指导，帮助学生认识社会环境和职业发展方向。通过这个活动，学生们更好地了解社会、锤炼了自己的能力，同时也更加关注社会问题。

除了上述的活动，学校还每年举办形式多样的文化艺术节，比如音乐节、书法节、美术展览等。这些活动为学生展示才华和艺术气质的机会，也为他们提供了交流与合作的平台。学生们可以参加各种才艺比赛，展示自己的个人特长，并有机会与其他学校的学生互动交流。这些活动不仅活跃了校园文化氛围，也丰富了学生的课余生活，培养了他们的审美情趣和艺术修养。

通过这些校风学风年活动，学校取得了良好的成果。学风明显提升，学生的学习积极性得到了激发。他们不再把学习看作是一种负担，而是积极主动地投入其中。学生素质全面提高。通过参与各种活动，学生们培养了自主学习、团队协作、社会责任感等能力，并在实践中不断成长。学校的整体氛围变得更加融洽，师生之间的沟通更加顺畅。学生对学校的认同感和归属感也得到了增强。

还存在一些问题和挑战。活动的参与度和覆盖率有待提高。虽然学校每年都会组织这些活动，但仍有部分学生对活动不够重视，情感投入不够。活动的内容和形式需要更富创意和针对性。在设计活动时，应更加关注学生的需求和兴趣，增加吸引力和可玩性。活动的评价机制和跟踪反馈尚不完善。学校应建立健全的评价体系，以便及时了解活动效果，优化组织方案。

小编认为，通过这些校风学风年活动，学校为学生提供了更广阔的学习平台和成长空间。在未来，学校将进一步完善活动组织和管理，以更好地服务学生发展，不断推动校风学风建设的深入发展。

明校风活动总结 篇8

一个半月来，我们班级制定的《校风校纪整顿活动实施方案》，以各位同学每一个生活学习细节着手，开展各项文明活动，取得了一定的成效。逐步规范了同学们的日常行为，增强同学们的法律意识、纪律意识和道德意识，使校风校纪整顿活动更加深入人心，也受到了各位同学们的一致欢迎，同时我班学生的精神面貌发生了巨大改变。活动取得的突出成绩总结如下：

一、宣传发动

该班于9月3日召开了整改活动专题会议，制定了班规。

二、开展活动

至今已经举行了多种利于校风校纪建设的活动如：签订 《当文明学生承诺书》、开展多次整顿活动主题班会、举行安全教育讲座和板报比赛。

三、总结表扬

10月15日，班主任召开主题班会，要求每个学生写总结，表扬以下表现：

1、 做到了尊重师长，团结同学，无同学打架斗殴事件发生无人在校园内穿拖鞋走动。

2做到自觉遵守课堂纪律，认真听讲，走进课堂。

三。连续两次实现班级卫生，获得最干净的教室，连宿舍卫生都有了很大的改善。

4按时交作业，不拖拉，做笔记。

5、 做到了无人在公共区域抽烟、乱扔纸屑、破坏公物等行为。

最后希望通过此次整顿活动，加强对同学文明塑造，促进良好的学习环境，加强班级的管理，为创建我班文明校风、和谐校园而努力。

113施工3班

2012-10-21

明校风活动总结 篇9

为了进一步推进学校校风建设，优化学校育人环境，由校长室牵头，在学校各部门的大力配合下，赛口中学5月份“文明校风推进月”活动开展得有声有色，得到了广大师生以及社会的广泛好评。现

一、领导重视、层层落实。该校为搞好文明校风推进月活动活动，四月下旬即成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各部门负责人和各班主任为组员的领导机构，并及时召开校班子会议、校团委会议以及班主任工作会，对所有成员做了明确分工，要求组长、副组长、组员都要各施其责，迅速、全面、高效的开展“文明校风推进月”活动各项工作。

二、宣传造势、营造氛围。学校于四月下旬开始就“文明校风推进月”活动展开宣传。通过黑板报、校园广播台、校园网、标语、宣传栏、宣传牌等形式开展创建优良校风的宣传，营造一个校风推进月的良好氛围，加强全校师生参与创建优良校风的意识，引导该项活动的发展方向。同时，又利用教职工大会、国旗下讲话、班会、团队会等，动员、组织全校师生积极参与创建优良校风。

三、落实措施、狠抓实效。

活动开始由德育处牵头，联合有关处室、校团委、年级组以及各班主任成立校风督查小组，进行每日常规检查。重点对学生早操出勤、晚就寝等情况进行每日随机抽查，清点人数；每天安排专人协助校门卫加强学生出入管理，严禁无证出入校园；联合赛口派出所不定期对学生不良上网行为进行集中检查整顿；利用校园监控系统对校园动态进行实时监控，发现不良现象及时进行通报处理。据统计，活动期间，随机抽查早操出勤25天、60班次，晚就寝24天、90班次，巡查网吧三次，并将检查结果进行每日公示。

自五月初开展活动以来，该校学生违纪违规现象大为减少，整个校园秩序井然，学生文明规范意识明显增强，校园内出现了人人守规范、个个争先进的喜人局面，校园文明程度明显提高。

在此次活动中，该校取得了一定的成绩，但同时也存在不足之处，我们将在今后的工作中更加努力，把“文明校风推进月”活动的成果巩固发展下去，争取更大的进步

明校风活动总结 篇10

为进一步加强校风建设，全面提高学生的学习积极性和自主性。2011年9月是我校校风建设活动月。根据上级有关文件精神要求，我校在活动月开展了一系列活动。活动月工作总结如下：

1、 明确活动目的，了解上级有关文件精神

认真研读，领会上级的相关文件精神，各班主任召开班会，将学校的相关文件精神传达到每一个学生，让他们明确活动的意义和作用，为下一步开展活动工作打下良好的基础。

二、开展早读学习

我校为了加强学风，形成良好的学习习惯，要求寄宿生生每早6：30至7：10开展早读学习，使之形成常态化。

三、加强《中学生守则》的学习

中学生守则对学生的学习生活具有指导作用，在活动月里，我校组织学生分班学习《中学生守则》，加强他们遵守校规校纪的意识。

四、加强班干培训的力度

班干部在学生管理中起着非常重要的作用。政教处通过培训会提高学生的自我管理能力。从而使学生形成自律的好习惯。

5、 标榜形象，以身作则，采用点对面，效果明显

在这个活动月里，我们学校挑选每周明星进行宣传和表扬。正所谓“榜样的力量是无穷的。”这种树立榜样的做法对学生起到很好的激励作用。

掀起了以身作则的热潮，进一步促进了我校学风和校风的和谐发展。

6、 加强考勤，形成长效考勤机制

我校在活动月里，制定出台的一些考勤措施，如指定由每班学习委员和纪律委员共同负责考勤记录，班长监督，并要求每周交考勤表小结一次。我校每天组校务会成员检查上课情况，在活动月中，针对学生下午第一节课容易迟到的现象，我校积极的参与学生处和教务处联合进行的“迟到严抓行动”，对于违纪的同学，当场进行批评教育。力争做到“早发现，早处理，严处理”。

有力的考勤措施对顺利开展活动提供了保障，并因此在我校形成了考勤长效机制，也进一步保证了我校课堂的教学质量。

七、组织学生座谈会

我校组织学生有关评价教师“教风”的座谈会，本次座谈会，同学们积极发言，热烈的讨论，整个座谈会气氛浓烈，同学们兴趣高昂，对于优秀的老师以及授课老师的优良作风进行了充分的肯定，对于教师不足的地方，提出了宝贵的意见和建议。

八、深入课堂听课

我校组织校务委员积极到教室听课，了解学生上课纪律和学习情况，及时掌握教风学风情况。

九、开展“严校纪正校风促学风 ”主题班会

建设优良的学风、班风，营造一个良好的学习氛围、学习环境对大学生活来说是非常重要的。结合本次活动的机会，在班上开展相关主题班会。班会的内容丰富多彩，有演讲，有游戏，有《学生手册》知识抢答等等。

十、不足之处

此次“校风、教风、学风”建设活动月活动开展，虽然取得了很好的效果，但也有不足之处，如开展的活动，还是不够多。总结经验，今后要加大力度，创新活动内容。以活动为载体，加强校园精神文化建设。

总的来说，我校通过活动月里开展的各种活动，和制订的相关促学风，校风建设的措施，使我校同学们深刻认识到“严校纪正校风促学风”的重要性，明白良好的班风是和班级里的每个人是息息相关的，也明白了只有从个人做起，才能使整个班集体树立一种良好的班风班貌。

中心中学

明校风活动总结 篇11

为了深入贯彻落实《齐齐哈尔大学强化学生纪律秩序活动月实施方案》，促进我班成员校风学风建设的开展，鼓励全体同学勤奋学习、积极向上、保持优良的学风，我班结合自身学风建设的实际情况，召开以“优化校风学风从我做起”为主题的班会。

主题班会经过班干部的周密筹划，于11月3日成功开展。在班会开始前五分钟，由班长负责考勤。16时25分，由主持人的宣布此次主题班会开始。在会上，首先由班长作了精彩的演讲，她生动形象的给同学们概述了本次班会的主题。同学认为，学习永远是我们学生的最主要任务，而学风建设的加强又能更好的学习，她认为加强学风建设，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设，其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。

会上，大家都积极发言，就校风学风的问题，畅所欲言，针对我们班的不足，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈自己的切身体会，从自身出发，提出建设优良学风如何从我做起的观点。团支书同学总结了这学期来大家的上课情况，指出了现在存在的问题，并对大家提出了要求。同时建议大家坚持晨读，为英语四、六级考试做准备。并指出，学习是我们自己的事情，要靠大家自己严格要求自己，自己把好自己的关。其他班委会成员以及普通同学纷纷发言，针对班上的具体情况有针对性地提出了解决方案。

最后主持人从三个方面谈了学风建设的看法。一是学风建设的意义及重要性。因此，加强学风建设能更好地促使我们端正心态，从内心深处警醒我们，为未来工作打下坚实基础。二是学风建设的目标和动机，加强学风建设就是为了帮助每位同学树立终身学习的观念，端正学习态度，形成良好的学习氛围；三是在学风建设中所提出的要求，一切以学习为主，团结互助，形成万花齐放的景象。

会上，还有许多同学进行才艺表演，表现出积极向上的学风，同时使班会更加生动、有趣味。同学们在快乐中将此次会议的内容牢牢地记在了心里。

这次主题班会，通过大家的积极参与与认真讨论，使大家充分认识了自己和班级的不足，在今后的学习和生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，努力克服自己的缺点，自觉遵守校规校纪，不断从各方面完善自己，努力学习，团结向上，从而营造良好的班级环境，促进班风学风建设。建设优良的学风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。让我们从我做起，从现在做起，共同努力，养成良好的学习生活习惯，建设一个和谐美好的学习生活环境，共建学院良好校风学风新风貌。

明校风活动总结 篇12

。现

一、领导重视、层层落实。

该校为搞好明校风推进月活动活动四月下旬即成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各部门负责人和各班主任为组员的领导机构并及时召开校班子会议、校团委会议以及班主任工会对所有成员做了明确分工要求组长、副组长、组员都要各施其责迅速、全面、高效的开展明校风推进月活动各项工。

二、宣传造势、营造氛围。

学校从4月下旬开始宣传明代弘扬校风活动。

通过板报、校园广播、校园网、标语、广告牌等。

同时，我们利用职工大会、国旗下讲话、班会、班会等形式，动员和组织全体师生积极参与创造良好校风。

三、落实措施、狠抓实效。

活动伊始，德育处牵头成立校风督导组，会同有关部门、校团委、年级组和班主任进行日常例行检查。

重点关注学生晨练出勤、晚睡等情况，每天抽查统计人数；每天安排专人协助学校门卫，加强学生出入管理。严禁无证进出校园；结合赛口派出所，对学生不良网络行为进行不定期检查；利用校园动态监控系统及时发现不良现象。

据统计活动期间随机抽查早操出勤25天、60班次晚就寝24天、90班次巡查网吧三次并将检查结果进行每日公示。

他们都在争创先进局面，校园美好未来的程度明显提高。

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考风考纪活动总结

随着时间的推移，忙碌的工作和生活即将进入下一个阶段，现阶段充实的工作已经过去，然后我们还要为自己写一份工作总结。工作总结是非常重要的，可以起到承上启下、继往开来的作用，我们如何动笔写一篇总结呢？你可以读一下小编整理的考风考纪活动总结，不妨参考一下。希望你喜欢！

考风考纪活动总结【篇1】

关于考风考纪的活动的总结

时间飞逝,很快我们就要面临大学生涯的第一次大考了.虽说在过往的xx间,大大小小的考试不计其数,我们也早已习以为常.但可悲的是,无论在小学,初中或是高中,作弊的现象仍不断出现.但进入了大学,我们必须清楚的意识到自己已经成年,是一个独立的个体,不管做了什么事都必须对自己的行为负责.踏入了大学,我们就相当于走进了半个社会,在考试中作弊并不能为我们带来什么好处,相反,它会毁掉你的信誉,让你抬不起头.

一个人想要别人认同并不是要你的成绩有多好.如果一个人的成绩非常棒,但品行却令人发指的话,肯定不会有人愿意和他做朋友.但是即便你的成绩不算太好,但你讲诚信,乐于助人,我相信很多人都会信任你并和你成为朋友.也许作弊真的能在短时间里满足你的虚荣心,除此之外你又得到什么?为了让大家清楚意识到作弊行为的危害性与严重性.我班举行了一个关于考风考纪的主题班会,以此为同学们敲响警钟.

好的结果往往是因为万全的准备.班会并不仅是班干的事情,而应是全班同学同学一起参与.因此,在开展这次班会之前,我们的团总支书就已号召同学们构想以下如何用不同的方式演绎作弊现象,让同学们了解到作弊的危害.

在班会开展期间,大家都十分积极参加,有的同学用严肃的案例和法律知识让我们认识到作弊的后果,有的同学用小品的形式,在轻松快乐为的气氛下让我们知道作弊方式,还有同学采用话剧的形式当然这只是班会中的其中一部分而已,在轻松的过程中应该有个严肃的结尾,看到这么多同学的精彩表演表现后,班长为我们分析了考试的利害情况,即使是挂科了,也还会有补考的机会,作弊而且被发现的话绝对是得不偿失的.经过这一堂生动有趣,又有教育意义的班会课后,同学们对考试的态度有了明显的提高,也明白作弊的危害性.

但美中不足的是,有少部分同学仅仅是作弊的倾听者,而没有与大家一起探讨问题,准备节目.但我相信这种情况会与越来越少.

诚信是做人的根本,在考试过程中的表现可以看出一个人的品性,认真对待考试,是对自己道德的承诺,也是对自己品德的保证.

考风考纪活动总结【篇2】

十二月为考纪考风建设月，为迎合我校迎评促建，本着以学校有关学风建设的文件精神为指导，以本科教学工作水平评估指标为指针，以强化学生诚信考风意识为目的，以创造学生公平竞争的考试环境为重点，按照跟进式教育的要求，贴近学生的思想特点，共同努力使全班的考纪考风继续保持优良的传统。根据学校制定的“关于树立优良学风 加强考风考纪教育活动方案”，我班特召开全体学生会议。

根据我班的具体情况，本着全班同学即将考四、六级以及期末将至，传达四、六级考试注意事项的通知及耳机调整的通知，提醒同学们作好最后的期末复习工作。

树立优良学风，加强考风考纪教育。

2、时间：

4、活动安排：

（1）请学习委员点名，记考勤。班长向全班同学转达院、系活动的知道思想，以本科教学工作水平评估指标为指针，以强化学生诚信考风意识为目的，以创造学生公平竞争的考试环境为重点，按照跟进式教育的要求，贴近学生的思想特点，努力实现学风考风的好转，营造良好、和谐的考试氛围。

（2）以小组的形式（以宿舍为单位）进行分组讨论，之后请各小组派出一名代表上台发言，此时请团支书作记录。请团支书作讨论的总结。全体同学诚信签约。（班级日志上）班长作总结。由宣传委员拍照片，留下我班诚信的足迹。班会结束。

考风考纪活动总结【篇3】

考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质，我们__班于6月8日举行了严肃考风考纪主题班会。希望每一个同学都能把以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的`成绩展现自己学习能力和学习效果，做崇尚诚信的好青年，

班会上，我们积极讨论诚信应考的重要性。以诚待人，以信取人，是我们中华民族最为优秀的传统之一，孔子云：诚者，乃做人之本，人无信，不知其可。培养同学们自强自律的精神、刻苦学习的作风，塑造高尚的品格，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻，坚决抵制考试作弊的不良风气，自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，净化考场环境，展现自我的真实水平，用真实的成绩证明自己的实力。

我们要排除外界干扰，认真学习，扎实复习，积极备考，正确对待考试。当今，随着科学技术的飞速发展，各种高科技作弊手段层次不穷，为了自觉抵制这种不劳而获的诱惑，作为学生必须明确考试的真正意义。考试不仅是检查教师教学效果和学生学习情况的评价手段，也是一种敢于正确评价自己，勇于承认学习上的不足，严于自我约束的考验。我们必须要做到先成人，后成才，时刻用诚信的态度对待每一场考试。只要我们课前充分预习，课上认真学习，课后及时复习，以积极的心态准备考试，对考试充满信心，一定会考出理想的成绩。

诚信考试从我做起，从现在做起。每次考试，学院总能查处一些心存侥幸参与作弊的学生，惩处力度之大使这些同学付出了惨痛的代价，作弊者不仅丢掉了学位，更丢掉了他人格中的诚信，在未来的求职路上频遭白眼。所以我们每一个同学都要从我做起，从现在做起，自觉遵守考场纪律，严于律己，相互监督，共同营造文明诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。考风考纪主题班会通过开展严肃考风考纪主题班会，让同学们深入了解了学校优良的考风考纪传统，端正和加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，督促全体学生认真复习、积极备考。这样的班会活动不仅增强了同学们的考风考纪意识，而且对同学们形成正确的人生观也有很大的作用，激励同学们在接下来的考试中以真实可信的成绩展现自我。

考风考纪活动总结【篇4】

学生考试作弊，一直是困扰众多教师的问题。而此种现象，任凭你苦口婆心的说，严厉无情面的批评，都往往屡教难改。学生考试一旦作弊，他这一阶段的学习情况难以反馈出来；其它学生也总用不服气或怀疑的态度看待他。学生学习的动力会削弱，对学习本身目的的认识会渐渐偏离，在以后的学习中愿意存有侥幸心理。不仅影响了学习，更有损于自身的品德形象。

考场上，一部分学生有如老鼠，监考老师有如猫。“猫”一刻不放松的紧盯着“老鼠”，很怕“老鼠”偷到“食”。但无论“猫”怎样全神贯注，“老鼠”也总能“偷到点食物”。而且久而久之，老鼠会研究出各种对策，“猫”总会感到力不从心。更何况，有时候“老鼠”一急，一气，给“猫”气个够呛，伤了和气，事后仍无济于事。

考场上，还有一部分学生，总是不自信。做完了题，总想找同学对照一下。尤其是平时学习成绩优秀的同学，他们仗着自己在老师心目中的信任度，往往在众目睽睽之下敢作敢为。老师管，可此学生确实没作弊；老师视而不见，其他同学会不服气，并逐渐模仿。

一旦作弊风重，面广，教师辛辛苦苦精选的题白费，考试的时间白白浪费，教师的评阅也失去了意义，学校的学习氛围自然恶化。

可见，学生诚信考试习惯的培养势在必行。

于是，我组织了七八年级诚信考试活动。

首先召开诚信考场申报启动大会。会上，重点引导学生明白“诚信为人处事”，尤其是“诚信考试”的重要意义。通过当今大学诚信考试活动的引领，讲解考试不讲诚信的后果，诚信考场与普通考场的区别，诚信考试奖惩措施和基本情况须知，号召同学们早日走进诚信考场。

然后同学们班内报名，班主任审查，再以班为单位到学校报名。考试前举行宣誓仪式、签名仪式。然后将宣誓书（包括自己的签名）张贴公示。考场上再将宣誓书放在最显眼之处，以做提醒和警示。

考场设在教学楼高层的走廊里，学生一个年段在同一层楼，便于互相监督，再加上监控器、流动监考老师的监督，清场工作的到位，学生座位的有效排列，考试诚信基本有保障。

每场考试前，一个楼层由一位教师负责发卷、收卷，维持考场秩序，预防并处理突发事件。

经过这样一系列的过程之后，所有学生全员报名参加，考试顺利进行。

活动后，由全体同学写作《那天的诚信考试，我想对你说》，做总结调查。

本次活动，赢得了百分之九十六的同学的欢迎和认可。成功之处在于：

1、考出了历次考试中最真实的成绩。有好多同学写道：“第一次自己考的如此真实。”令老师们大吃一惊，因为这当中有老师相当信任的同学。同学们考的自己心里踏实，心服口服。有的同学写道：“虽然这次考试我的成绩不是很好，但毕竟是我自己的成绩。”

2、考出了人品。做卷先做人。

3、考出了自信。下次努力，凭自己的努力一定可以超越自己这次的成绩。因为别人的成绩也是真实的，我总可以超过某某。当然，也考出了努力的决心。

4、考出了复习习惯。一部分同学在决定报名诚信考场之后就着手复习，很怕考场出现尴尬或意外。

5、考出了学习生活的新鲜感、快乐感。因为是第一次这样考试，学生充满了兴奋、喜悦与紧张。考试过程中，学生更练就了超越紧张心理的能力，获得了一种超越自我、战胜自我的快乐。学生在走廊里考试，一半学生身靠绿色的墙壁，一半学生倚窗而坐。下午两面学生互换位置。无人看管，只有自由、自律。楼的高层，使学生心神愉悦、沉静、高远，可以更集中精力考试。

6、考出了学习的真义。大部分学生通过此次活动明白了学习是为自己的意义，明白了考试是为了检验并反馈自己一阶段学习效果的机会这个道理。

7、考出了学习动力。

8、学生提前了解了关于中考考场的一些要求。

当然，这样的活动也存在着不足之处。如有个别吃零食、闲聊、作弊现象。并且考场风险太大。一旦一个环节把持不住，整次考试，全天时间，老师前后所花费的功夫全都白费。

活动后，反思：这样的活动再提前一些时间布置，学生准备会更充分。活动后可下发调查表，调查此次活动的优缺点和改进建议，以及建议下次哪些同学不报名参加。每个同学亲自上交。

“好习惯成就人的一生”。诚信考试、诚信学习的习惯更会成就学生的学习。利用这样的活动，促学生学习习惯的养成，效果不错。

考风考纪活动总结【篇5】

为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育，确保我校XX年高考平安顺利进行，根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“XX年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神，强化考风考纪，倡导诚信考试，我校立足实际，在师生中积极开展了考前教育活动，现就本次活动开展的情况进行总结，具体如下：

高考无小事，关乎每个学生的前途，任何一个地方的纰漏都可能影响学生的一生。因此，学校领导高度重视，把树立学生正确对待高考的思想教育当作大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组，统筹安排各方面的工作。由学校校长任组长,副校长为副组长，成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任，做到分工负责、相互配合，层层落实责任，保证考风考纪教育活动扎实有效的开展，确保高考工作的顺利进行。及时召开会议学习文件领悟精神，认清形势，提高认识，克服松懈麻痹思想。认真谋划，精心组织，制定活动方案，确保这次活动能够有实效，为学生提供良好的考试环境。

1、开好“五”会：考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

?①组织全体师生，认真学习法规、政策、文件，深刻理解高考新要求；并通过对近年高考舞弊案例的剖析，进行警示教育。

?②利用标语横幅、校园广播、黑板报、主题班会等形式，宣传有关法规政策，教育全体师生。

三、认真检查，扎实开展

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:?

1、学校采取召开各级各类会议的形式，提高师生的思想认识。首先，召开各个层次的考风考纪会议，贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神，提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。其次，以班主任、科任教师为主要责任人，对本班学生进行充分有效地考风考纪教育，带领本班学生认真学习《考生守则》，《违纪考生的处理规定》等有关考试规定，并且进行考试技巧方面的辅导和训练。根据实际情况对容易出问题的年级及考生进行重点教育，对班级的班主任进行重点教育，确保万无一失。最后，召开全体师生大会，学习宣传考风考纪教育的重大意义，并提出具体要求。印发并组织全体师生学习有关考风考纪文件：《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等，提高了考生应考意识。

3、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。签订了校长与班主任责任状、签订了班主任与考生责任状。

通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考，从严治考，坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

考风考纪活动总结【篇6】

诚信考试是优良学风的体现，优良的学风也是诚信考试的前提与基础。各活动围绕诚信考试展开，以学风建设为核心，从不同方面体现学风建设及诚信考试的重要性：

一、学风是学生思想道德的基础、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。因此，抓好学风建设，尤为关键。

二、促进学生建立良好学风、诚信考试意识，将大号召通过班级内的组织倡导具体到切身行动中去，充分调动学生学习的积极性和主动性。

三、考风考纪作为着力点更是重中之重，而诚信是个人立足之本，它在即将到来的期末考试中显得尤为重要。“一个党员就是一面旗帜”，大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体，每位学生党员都应力所能及地对身边的同学进行诚信考试的教育和指导，及时劝诫或制止考试作弊行为的发生，以实际行动为诚信校园的建设做一份贡献。

诚信考试已经逐渐深入学生心中。通过此次活动的开展，对推动大学生深化诚信观念、增强诚信意识、培养诚信品质有着深远的意义。学生们表示，将从自身做起，严格要求，用实际行动营造良好学风、考风，塑造新时代大学生形象，努力创建纯洁公正的储建学院良好作风。

考风考纪活动总结【篇7】

英语四六级考试临近，为了切实推动学风扶植工作和学生平安教导工作的开展，进一步培养学生诚信品质，正直考风，严肃考纪，营造公道、公正、诚笃守信的考试气氛;为最大限度地预防和削减各类平安事故的发生，进一步加强我校学生平安意识，推动安全校园扶植。国际学院积极响应学校相关要求，在全院开展学生考纪考风教导和平安教导工作。

12月13日中午12点30分，我院组织第一届团学组织自律会主席团的所有成员、各部门的所有部长以及16-17级的各班三买办委(班长、团支书、学习委员)在东附楼C314课堂开展了四六级的考试诚信教导以及平安教导主要干部会议，参会者认真聆听，并实时做好笔记。本次会议目的在于充分施展学生干部的表率带头作用，要求干部要以身作则，建立自身优越形象。带头做出诚信考试的许诺，并积极主动影响和带动周围学生正确对待考试。同时，教导学生进步平安警备意识，强化排查整治，打消一切平安隐患，避免平安事故的发生。

此外，12月10号至13号期间，我院组织15级到17级的学生开展了四六级诚信考试教导以及平安教导班会。各班团支书对本次班会的内容进行认真地解说，组织学习《学生手册》中《湖南文理学院考试违规处置惩罚法子》、学习大学英语品级考试考生须知，对同学们进行一次集中教导，并组织班上同学签订《诚信考试许诺书》，实时在学生中开展考风考纪鼓吹教导，尽力营造诚信考试舆论气氛;并通过班会教导进步广大学生的平安意识、平安警备才能和自我掩护才能。

本次运动的开展，使得每一位同学都加倍传神的体会到了诚信考试以及平安的紧张性。在今后的生活中，同学们将尽力做到以诚信为准绳，时时自省，时时自律;同时也控制了更多平安防护知识 ，可以或许进一步加强自我防护的意识，牢靠建立平安第一的思想，培养自我防护才能,避免事故发生。

考风考纪活动总结【篇8】

为了检测半学期来学校的教学情况，落实教学质量是学校生命线的工作目标，按照既定安排，从本周三开始，全校将进行期中质量检测工作，为了更好地做好本次质检工作，今天，我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育，现将有关工作安排如下：

一、考试安排：

1．初中各年级和高二年级考试时间为27、28日两天，高一年级考试时间为27、28日和29日，共两天半时间，上午7：30开始，下午2：30开始。

2．考试科目：

七至高一年级为所有文化科目，高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生，希望各位同学记清考试时间及考场。

首先是规范考试。

1．各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室，各排应对齐，桌面及桌内均要清空，课桌调边，开口向前。

2．我们的监考人员要做到律已、守时、公正，为我们的同学提供一流的服务，请所有的监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次，以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷，监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟，考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。

3.监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。

4．评卷采用流水方式，所有成绩请在4月29日晚9：00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。

三、严肃考风考纪。

1．我们的同学们在考试期间坚持做到不迟到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。

2．严禁把计算器、文曲星等电子产品带进考场，严禁把与考试有关的书籍资料带入考场，严禁夹带传递纸条，草稿纸由学校统一提供，严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸，以上情形一经发现查实，即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础，更是好的教风的保证，希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。

3．考试期间请保持考场安静，保持考场卫生整洁，希望我们的同学和老师都能够做文明的使者，以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。

老师们、同学们，让我们一起努力，规范操作、文明监考，恪守信念，诚信考试，万无一失的做好这次期中检测工作，为学校的发展做出应有的贡献。

最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。

谢谢大家！

考风考纪活动总结【篇9】

高考是检验三年以来教师与学生教学成果的一个重要标志，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益，因此，它对学校、对全体师生都有重要的意义。今天，我们在这里召开考风考纪动员大会，旨在严肃考风考纪，弘扬优良学风，倡导诚信应考，杜绝舞弊。在此，我讲三点意见：

著名教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则，是一种声誉，是一种良好的个人资源。从有学校之日开始，考试就作为一种相对公平的测试评价形式，一直被沿用到现在。至少到目前为止，还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习，使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正，对学风、教风也影响很大。自古以来，读书人都是以节操为重，以诚信为本。学习在于点滴积累，它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞，而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，使自己丢失了心灵的纯洁，丢掉了做人的尊严，失去了诚实的品质。况且考试是严肃的，手莫伸，伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”，将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分，舞弊者在毕业时就不能获得毕业证。如考试舞弊情节严重的，学校将会直接开除其学籍。同学们，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!严守考试纪律，考试不舞弊，这是一条高压线，同学们千万别去触碰!同学们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。在这里，我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事，真本事才是真英雄”的观念，抛掉侥幸心理，自尊自爱，严守考纪，用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

现在距考试还有两个月时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”, 因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数!

最后讲一下考试纪律：

考试是对我们的诚实守信品格的一次考验，也是一次行为习惯规范的考验。所以学校要求同学们做到：

(1)进考场带好考试要用的物品，如：准考证、身份证、笔、尺、橡皮等，严禁携带手机、小灵通、好译通、mp3、mp4等进入考场，在考试期间一旦发现均以考试作弊论处。

(2)进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位，并且保持考场安静，严禁喧哗。

(3)考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得交换试卷，不得夹带与考试内容有关的东西，一经发现，均以作弊论处。

(4)考试拿到试卷后，应在规定的地方填写姓名，考号等。应在规定时间、规定地方答题，开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师允许后方能起立离开考场。

同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾驭它!

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战高考，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。

麻风病日活动总结

我们在写范文时还需要注意哪些？在撰写范文时，我们需要注意以下几点：首先，要确保范文的结构清晰合理，包括引言、正文和结论部分；其次，要确保文中观点清晰明了，逻辑严谨，条理清晰；再者，要注意语言表达的准确性和严谨性，避免使用口头化、俚语等不规范语言；最后，要注意范文的格式规范，包括字数要求、排版要求等。总的来说，范文是我们文书工作中非常重要的一部分，其意义和价值已经得到人们的认可和珍视。优秀的范文可以使得文章更加深入人心，成为学习和工作中的参考和借鉴。希望以上内容对您有所帮助，谢谢！

麻风病日活动总结 篇1

1月25日是第62个“世界防治麻风病日”，也是第28个“中国麻风节”。为进一步宣传普及麻风病防治知识，营造良好社会氛围，切实推动《全国消除麻风病危害规划(-)》目标的如期实现。1月26日，丰县疾控中心开展了以“加速行动，消除麻风危害”为主题的“世界防治麻风病日”宣传活动。

活动中，县疾控中心人员围绕活动主题，通过悬挂横幅、摆放宣传牌、发放宣传折页、现场讲解等形式，向过往行人宣传讲解麻风病防治的相关知识及防治政策，耐心回答群众提出的问题，动员全社会积极参与，促进病例早期发现，规范治疗，预防畸残，矫治康复，关怀救助等措施的落实。切实消除麻风病对患者、家庭和社会所带来的危害，保护人民群众的身心健康。活动当天共计发放宣传资料200余份，咨询50人次。

麻风病是由麻风杆菌引起的'一种慢性接触传染性皮肤病，该病可对皮肤、神经、肢体和眼睛等造成渐进性的永久损害。目前，麻风病属于“不治之症”的年代早已成为历史，只要能做到早发现、早诊断、坚持规则服药，完全可以治愈。

通过宣传活动，让社会更加关注麻风病，关心关爱麻风病人，让人们更加了解麻风病“可防、可治、不可怕”的科普知识，提高了群众麻风病知识知晓率，消除群众对麻风病人的歧视，为构建和谐社会奠定了良好基础。

麻风病日活动总结 篇2

*2017年“世界防治麻风病日”慰问活动总结

2017年1月29日是第64届“世界防治麻风病日”，暨第30届“中国麻风节”。今年的活动主题是“创造一个没有麻风的世界”。

根据自治区卫生计生委、区民政厅、区残联、区红十字会《**国家卫生计生委办公厅等四个部门关于开展世界防治麻风病日活动的通知》文件要求，各市卫生计生委、民政局、残联、红十字会要结合实际，制定当地活动方案，认真履行工作职责，利用“世界防治麻风病日”和春节期间深入基层，开展多种形式的慰问活动，精准关爱麻风病院（村）和社会上的麻风受累者，切实解决他们的实际困难。2017年1月6日，由xx市卫生计生委牵头，组织xx市民政局、市残联、市红十字会4部门联合开展xx市2017年“世界防治麻风病日”春节走访慰问活动，xx市疾控中心及横县卫计局、横县疾控中心共同参与了此次活动。当日还邀请到xx**、xx电台等6家**记者一同前往广西亭凉医院，看望和慰问34名xx市麻风现症病人及疗养员，充分利用新闻**广泛宣传麻风病防治知识，消除麻风歧视和偏见。

首先，xx医院吕xx院长致欢迎词，向来访嘉宾介绍了医院的基本情况。整个医院空气清新、环境优美、干净整洁，对现症病人的**和疗养员的生活护理等工作安排得非常细致周全，让长期居住在医院的疗养员们感受到国家和**的关爱。接下来，由xx市卫生计生委副调研员陈志明代表各部门人员做简短讲话，他鼓励病人和疗养员们安心休养，树立战胜疾病的信心和勇气，并给每一位疗养员、志愿者送上春节的祝福和慰问品、慰问金。

一位老畸残疗养员激动地说：“感谢各位领导的关心，每年都来看望我们大家，真是太高兴了！我们在这里的日常生活都很好，每天在食堂免费用餐，住房配套设施齐全，医务人员也时常关心帮助我们，请领导们放心，我们在这里会照顾好自己的！

”目前，我国已进入消除麻风病危害最后的攻坚阶段，各级**、各有关部门及全社会共同参与十分关键，通过深入麻风病院（村）及麻风病患者当中，让他们切实体会到党和**的关爱与社会大家庭的温暖。逐步消除一些人对麻风病人的歧视和偏见，为麻风病人回归社会营造良好的社会氛围。

麻风病日活动总结 篇3

各省、自治区、直辖市卫生计生委(卫生厅局)、民政厅局、残联、红十字会，新疆生产建设兵团卫生局、民政局、残联、红十字会：

20xx年1月26日是第61届“世界防治麻风病日”暨第xx届“中国麻风节”，主题是：“加速行动，消除麻风危害”。为做好宣传工作，切实推动《全国消除麻风病危害规划(—)》的实施，现通知如下：

一、各地要建立健全政府领导、部门配合、全社会参与的麻风病防治工作联动机制，履行政府承诺，落实部门职责。结合党的群众路线教育实践活动的开展情况和本地实际，制订和完善麻风病防控、救治救助、康复和生活补助政策，切实解决麻风病患者的民生问题。

二、各地要结合“三下乡”、“送温暖”等活动，组织开展麻风病防治宣传工作，提高公众对“麻风病可防可治”等知识的认知程度，消除对麻风病人的歧视和偏见。组织开展世界防治麻风病日及春节期间的走访、慰问活动，部门负责同志、医疗专家要深入当地麻风病村(院)和麻风病患者家中，实地解决麻风病患者和麻风病残疾者的医疗、康复、生活困难问题，弘扬尊重和关爱麻风病患者的社会风尚，为患者主动就医、回归社会创造良好条件。

三、各级卫生计生行政部门要通过专题汇报会、部门协调会、基层调研等多种方式，及时将当前麻风病防治工作的.成效与困难向政府及有关部门反映，加强沟通，争取支持，为麻风病防治创造一个良好的工作氛围。

四、各级民政、残联、红十字会要结合本部门职责，本着以人为本的原则，为麻风病患者特别是麻风病残疾者在医疗、康复和生活等方面积极提供救助，认真落实为麻风病残疾者实施矫治手术、发放辅助用具等措施，帮助他们提高生活质量。

五、各地要大力宣传麻风病防治工作中涌现出的先进集体和先进个人，为麻风病防治工作树立典范。要积极协调有关部门，从职称、待遇等现实问题着手，切实保障麻风病防治一线人员安心做好本职工作。

麻风病日活动总结 篇4

2017年“世界防治麻风病日”宣传活动总结2017年1月29日是第64届“世界防治麻风病日”暨第30届“中国麻风节”，宣传主题是“创造一个没有麻风的世界”。麻风病是由麻风杆菌引起的慢性接触性传染病。主要侵犯人体及周围神经。早期可出现局部皮疹伴麻木。在后期，可能会出现畸形和残疾。

1月23日，我镇围绕宣传主题，以标语、板报、散发传单等多种形式开展宣传。主要针对麻风病的感染途径、方式、感染后的表现、如何预防**,以及我国目前的麻风病防治政策等进行了详细的讲解。麻风病是可以**的。早发现、早发现是控制麻风病流行、预防麻风病畸形的最佳手段。

活动期间，制作电子屏幕标语，发放宣传材料150余分，宣传黑板报1期，咨询健康50余人。

此次活动向社会宣传麻风病可防、可控、可治、不可怕的科学道理，增强了群众的麻风病防治意识，提高了广大群众对麻风病的认知水平，让全社会形成容纳麻风病人，理解、关心、支持麻风病防治事业的良好氛围。

附：（世界麻风病防治日**片附后）

二0一七年一月二十四日

麻风病日活动总结 篇5

20xx年1月xx日是第xx届“世界防治麻风病日”暨第29届”中国麻风节”，为切实加强我区市民了解麻风病有关知识,提高知晓率，有效预防和防治麻风病的发生，区疾控中心于1月29日开展了“加速行动，消除麻风危害”为主题的宣传活动。

区疾控中心在大门外设立了宣传台，悬挂LED宣传标语，发放相关宣传资料，为群众解答疑难。活动现场，医务人员围绕宣传主题耐心地向群众就麻风病是怎样传播、有哪些主要症状，如何预防等方面进行宣传讲解。整个活动现场参加宣传活动医务人员共计6人，前来咨询的市民约100人，发放各种宣传资料约500份。此次宣传活动现场气氛亲切而热烈，群众参与咨询了解的积极性很高，收到了预期效果。

此次宣传活动,使人们了解麻风病是一种可预防可治疗的疾病。只要提前预防和及时治疗，就可以有效地降低麻风的发生率和死亡率，提高了广大群众对麻风病的认知，引导和带动社会公众转变观念消除歧视，为患者主动就医，回归社会创造良好的氛围。

麻风病日活动总结 篇6

第xx届世界防治麻风病日，也是第xx届中国麻风节，今年的宣传主题是“加速行动，消除麻风危害”。为了向广大群众宣传普及麻风病防治知识，树立麻风病可防可治不可怕的观念，梁山县疾控中心在全县范围内广泛开展了麻风病防治知识宣传和麻风病康复者慰问活动。

1月26日梁山县疾控中心开展了多种形式的麻风病防治健康教育和健康促进活动，以“麻风病可防可治”为核心，充分利用广播、宣传栏、宣传单等多种方式在医院、社区、集市、村队进行麻风病防治知识宣传，中心在县城人流密集的水泊南路组织设立宣传咨询点，悬挂宣传横幅，向过往群众发放各种宣传单。工作人员以“麻风病可防可治”为核心，向周围群众介绍麻风病早期的可疑症状，早发现早治疗可达到不留残疾、不传染他人的效果，国家对麻风实行报告奖励等疾病知识和国家相关政策，宣传效果较好，得到了周围群众一致好评。据统计，本次活动制作悬挂宣传横幅或电子屏标语10余条，发放防治宣传材料5000余份，解答群众咨询400余人次。

通过本次的麻风节宣传和走访慰问活动，使我县广大群众充分认识到“麻风病可防可治并不可怕”，进一步形成了全民参与，造成关爱麻风病人的良好氛围。

麻风病日活动总结 篇7

此次宣传活动按照预期的要求完成了任务，通过这次宣传活动，使大家对麻风病的防治有了更深的认识，这将为以后麻风病的防治工作起到更好的促进和推动作用。巩固我镇麻风病防治成果，推进“十四五”期间麻风病防治工作，动员社会关爱麻风病患者，提高群众对麻风病的认知，根据上级通知要求，我镇组织开展20xx年世界防治麻风病日宣传活动。现将有关情况总结如下：

一、加强组织管理

为确保本次活动顺利进行，中堂镇结合实际，明确各部门责任分工和进度安排，落实专人跟进，加强部门沟通，形成联动工作机制。镇社卫中心作为主要承办单位，积极组织医务人员参与本次活动的宣传工作，为活动提供专业的技术支持，切实提高活动成效。

二、开展健康活动

围绕“关爱麻风患者，共创美好生活”，正值春运时期，结合我镇实际，于1月19日，在我镇汽车站采取现场派发健康宣传折页，现场咨询的形式，开展麻风病日宣传活动。本次活动共派发健康宣传折页300余份，宣传礼品100余份，受益群众达100余人。

三、提高宣传实效

依托我镇社卫中心公众号，开展线上宣传活动，于1月30日发布内容为“世界防治麻风病日｜关爱麻风患者，共创美好生活”的'相关推文，简要介绍了“什么是麻风病”、“麻风病的主要表现”及“如何预防麻风病”等。希望通过推文宣传的我们将会再接再厉，努力向辖区内群众做好宣传，使辖区内群众广泛了解麻风病的防治知识，为辖区内广大群众做好服务工作。

麻风病日活动总结 篇8

根据国家卫生部、民政部、中国残联、中国红十字会联合下发的《关于开展“世界防治麻风病日”有关活动的通知》精神，在自治区卫生厅及自治区CDC的大力支持下，自治区麻风协会组织开展了丰富多彩的宣传活动：

一、加强与各级政府和有关部门的合作，动员社会各界共同支持参与麻风病防治工作。1月26日，邀请自治区卫生厅、红十字会、残联康复部、民政厅、新疆人民广播电台等有关领导，以及多年从事麻风病防治工作的老专家召开了以“消除麻风歧视，共建和谐社会”为主题的座谈会。自治区CDC张伟副主任主持会议，卫生厅疾控处迪里夏提副处长简要回顾了新疆五十多年来麻风病防治情况，最后强调，和田洛浦麻风病院划归所辖乡管理后，还需继续加强防治工作。自治区CDC麻风病防治科杨永光同志系统介绍了新疆麻风病的控制现状、防治目标、措施与保障，以及今后麻风病防治工作的要点。与会代表分别在座谈会上发言，对麻风防治工作提出了建设性的意见和建议。会上还发放了国土资源《新疆麻风防治工作概况》手册。

二、开展麻风日宣传活动，加强科普知识宣传。1月28日是“世界防治麻风日”，自治区麻风协会邀请自治区从事麻风病防治工作的老专家黄万江在新疆人民广播电台进行了麻风病防治知识讲座，并回答了听众的提问。同时还通过《新疆日报》做了宣传报导。

三、开展为麻风病人献爱心，送温暖活动。1月29日走访了3位麻风病患者家庭，送去慰问品及400元的捐款。

四、慰问一线麻风病防治工作者，开展与流行县(市)的互动活动。在“世界防治麻风日”期间，与南疆16个麻风病流行县(市)开展了互动，并送去了80本麻风病防治宣传挂历及10万余张宣传画。

五、宣传和学习麻风防治战线的先进人物。在“世界防治麻风日”之际，自治区CDC从事三十多年麻风病防治工作的麻风病防治科杨永光同志荣获麻风病防治工作者的最高荣誉—“马海德基金奖”，也是新疆从事麻风病防治工作第5位荣获此项殊荣的同志。

麻风病日活动总结 篇9

在第**个“世界防治麻风病日”和新春佳节即将来临之际，历下区红十字会与历下区卫生局、历下区疾病预防控制中心有关部门的领导和同志们来到济南市皮防院住院部参加我区第xx届“世界防治麻风病日”慰问活动，为麻风病人及麻风病防治工作者送去慰问品，把党和政府以及社会各界爱心人士的关爱带给他们。历下区卫生局任群副局长、红十字会张民科长、历下区疾控中心郭子晨主任、马守温副主任、毛新华大夫等一同参加。

“消除麻风危害，保护健康权益”是今年“世界防治麻风病日” 的主题, 其涵义就是要倡导全社会正确认识麻风病，进一步落实麻风病防治政策,形成人人关爱麻风病人以及康复者的社会氛围，促进社会更加和谐，使他们及其子女都能共享美好的生活。

慰问活动中，区卫生局任群副局长发表了热情洋溢的讲话。她代表历下区卫生局、历下区红十字会、历下区疾控中心向麻风病人表示节日的问候，向工作在麻风病防治第一线的医务工作者和全体工作人员表示崇高的敬意和衷心的感谢。她指出，麻风病人是一个特殊的弱势群体，多年来，党和政府始终把关心他们的健康和生活，尽力改善他们的生活状况纳入到人道救助的帮扶范围，每年都把开展救助麻风病人的送温暖活动纳入到工作总体计划中来。她希望，有更多的爱心企业、爱心人士情系弱势群体，关心和支持人道救助事业，。也希望全社会共同积极关爱麻风病人，消除歧视与偏见，为麻风病人参与社会、共享和谐文明生活营造良好的氛围。

此次慰问活动，历下区卫生局、历下区红十字会向麻风病员赠送了价值800元的水果、蜂蜜和其他营养食品。

麻风病日活动总结 篇10

接到国家卫计委办公厅等四部门《关于开展世界防治麻风病日活动的通知》(国卫办疾控函〔20xx〕1号)、XX市卫计委济卫疾控函〔20xx〕4号文件后，我们立即向卫生局专题汇报，制定实施方案，实实在在开展了以下工作：

一、向各街镇转发国家卫计委、市卫计委关于开展麻风节宣传活动的.文件和区皮防所麻风节活动实施方案，要求各单位结合本单位工作实际，抓好麻风病防治知识的宣传、培训等工作，不断提高社会公众和医务人员对麻风病的认知程度，扎扎实实开展麻风节活动。

二、各单位都悬挂麻风病宣传条幅，“加速行动，消除麻风危害”，“麻风病可防、可治、不可怕”，有电子屏幕的单位滚动播放麻风病宣传内容。

三、赶农村大集，宣传麻风病知识。港沟、唐王、遥墙、高尔、西营、绣川、王舍人、柳埠等单位到较大的集市宣传，制作宣传牌、悬挂宣传条幅、发放麻风病知识宣传材料，答疑释惑，宣传麻风病可防、可治、不可怕，早发现早治疗。

四、各单位采用多种形式宣传麻风病知识。港沟在医院制作了宣传专栏;遥墙将一些宣传材料分放到各卫生室、医院诊室、收费处等相关科室，供大家取阅宣传;东风社区卫生服务中心印刷了300份宣传资料，还在腾讯微博和微信上进行了宣传。各单位利用计划免疫接种的场所，悬挂主题横幅、展示麻风病疑似症状的挂图，发放宣传材料，进行麻风病核心知识宣传，全区共发放宣传材料4000余份。

五、慰问救助困难麻风病人。到柳埠、仲宫、西营、华山、王舍人、港沟等街镇救助7名麻风病人，给每位患者1桶花生油、1袋大米、1袋面粉，港沟神武麻风病患者生病卧床，生活困难，救助现金600元。

六、麻风病家庭病床患者查体救助。7名麻风病家庭病床患者全部查体检查，并每人发放现金600元。

七、慰问住院病人。到XX市皮肤病防治院看望历城区住院的10名患者，给他们送去营养生活用品，每人1份。