实习手册周记

实习手册周记(范文九篇)。

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实习手册周记 篇1

1、教学实习：

(1)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，积极争取上课的机会。

(2)深入了解所带班级学生的学习情况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出详细教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参加听课，并邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，再对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后才能试教。

(3)在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课情况，观看优秀教师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

(4)及时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优，缺点)作好记录，及时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特别是学习方法的指导。

2、班主任工作：

(1)研究本班学生的档案资料，尽早了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。

(2)坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

(3)提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

(4)开展有意义的主题班会，为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

(5)组织第二课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

(6)定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

我很荣幸贵医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。

我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作积极主动，责任心强;遵守公德，树立社会责任感;同情关心病人，全心全意为病人服务;极端负责，精心诊治病人;虚心好学，全面掌握基本医护技术;尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议;团结同道，增强集体主义观念;举止端正，做到文明行医;实事求是，讲究科学态度;遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象;积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛等。

实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：

1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求;

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术;

3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理计划并实施;

4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划;

5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值;

6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确，成功率100%;

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

为了全面提高自身的能力及素质，我志愿加入院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识;如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。

实习手册周记 篇2

姓名：

班级：

专业：

指导教师：

实习单位：

二○xx年三月

顶岗实习记录

备注：(上表可复制)

1、此顶岗实习记录供学生顶岗实习用，实习期间必须坚持每周如实记录实习内容与实习体会，并交指导教师签字，实习结束后交系存档;

2、顶岗实习记录作为评定实习成绩的依据之一;

3、顶岗实习记录附在实习报告后面;

4、顶岗实习记录学生每周写一次，每次不少于400字。

实习手册周记 篇3

作为一名网络维护实习生，在我进入实习之前，我并没有意识到网络维护的重要性和复杂性。然而，进入实习岗位后，我开始全面深入地学习和了解网络维护的知识和技能，并且每天都有不同的经历和问题，让我越来越逐渐意识到网络维护的复杂性。

首先，在实习的过程中，我学到了很多网络维护工作的基础知识，例如各种硬件、软件的基本原理、维修和安装方法、服务器的操作等等。在学习过程中，老师和辅导员向我们介绍了许多有用的工具和资源，例如各种修复软件、培训会议等。这些都在实践中派上了用场。在学习的同时，我也不断加强自己的独立思考和抗压能力。

其次，网络维护最重要的是解决问题。在实习的经历中，我认识到网络故障的复杂性。每天都有各种各样的问题出现，有时需要在最短时间内解决问题，连夜加班也是再所难免。例如网络突然崩溃、用户无法登录、软件无法启动等等，这些问题需要尽快解决。因为一旦出现问题，不仅会影响业务量，还会造成产出数据的丢失等全部情况，这是非常糟糕的。

加强和交流团队合作也是非常重要的。许多网络故障不能由一个人解决，必须要大家共同协作。对于网络维护团队成员和平和团队工作的能力是至关重要的。每组成员都有自己的任务、角色和责任，要达到共同的目标任务，必须要相互配合和沟通，常常要牺牲掉自己的个人时间。

总之，在网络维护的实习之旅中，在解决问题和学习知识的过程中，我感受到了这项工作的重要性和巨大的挑战，同时，我也体会到，成功地解决问题的背后是团队成员之间的合作。每次排解一个网络故障，我不仅感到成功的喜悦，还加强了自己的职业素养和耐心。它使我具备了为更高层次目标的瞄准、创造性创新的想象力和解决方案的娴熟技能，拓展了我职业生涯发展的空间和实践能力的对冲。

实习手册周记 篇4

第一周

这是我在大学的最后一个学期，也是我第一次参加会计实习。作为一个会计专业的学生，我很期待实习能够帮助我将所学的理论知识应用到实践中，并且锻炼我的专业技能。我收到了实习公司的会计实习手册，这是一本详细介绍实习期间要做的工作和规定的指南。

手册的第一部分是公司的介绍。公司是一家大型跨国企业，拥有众多的分支机构和公司。我感到非常激动，因为这将是我接触大规模财务管理的绝佳机会。

接下来，手册介绍了实习期间的工作职责。作为实习生，我将协助公司的财务部门进行日常的会计工作，包括准备财务报表、记录公司交易、处理账务等等。手册还强调了工作的重要性和准确性，要求实习生充分理解会计原则和政策，并且认真细致地完成每一项任务。

手册还给出了一些建议和技巧，帮助实习生更好地适应公司的工作环境。例如，它提到了与同事合作的重要性，鼓励我们与他们建立积极的合作关系，并向他们学习。此外，手册还提醒我们要保持积极的态度，尽可能主动地参与到各项工作中去。

在第一周的实习中，我感受到了实习手册中的指导和建议的重要性。我努力学习并应用手册中所提到的会计原则，同时也尽量与同事进行交流和合作。我发现，通过与同事的交流，我能更好地理解公司的财务流程和工作要求。

第二周

进入第二周的实习，我越来越熟悉了公司的运作流程。在每天的工作中，我发现我能够更加高效地处理账务和财务报表。手册中关于准确性的要求让我格外留心，我时刻保持着高度的警觉，并在提交任何文档之前进行了多次检查。

除了日常的会计工作，我还有机会参与一些特殊的项目。比如，公司要进行一次盘点，我负责对公司库存进行记录和核对。这是一个非常重要的任务，因为库存的准确性对于公司来说至关重要。在手册中，我还找到了一些关于如何进行库存盘点的指导和规定，这对我来说非常有帮助。

同时，我还主动请教了一位经验丰富的同事，他给了我一些建议，使我能更好地应对盘点的挑战。通过与他的合作，我学到了如何使用电子系统记录和跟踪库存，并且了解到处理异常情况的方法。

第三周

第三周的实习对于我来说是一个挑战。公司要进行月度财务报表的编制，这需要对每个部门的财务数据进行汇总和分析。手册中提到，这是一项重要的工作，需要准确无误地完成。我意识到自己需要更多的时间来理解每个部门的数据，并将其整合到报表中。

在这个阶段，我特别感激手册中提到要与同事合作的重要性。通过与部门负责人的交流和合作，我能够更好地理解他们各自部门的财务数据，并确保报表的准确性。同时，我还提前请教了同事关于报表编制的一些技巧，这使我很快就能够独立完成这项工作。

回顾这三周的实习，我意识到会计实习手册对我学习和成长的重要性。它为我提供了指导和规定，使我能够更好地适应公司的工作环境。通过仔细遵守手册中的要求，并积极地参与各项工作，我不仅学到了更多的专业知识和技巧，还建立了宝贵的工作经验和人际关系。我相信，在未来的日子里，这份实习手册将继续为我提供宝贵的指导和帮助。

实习手册周记 篇5

今年暑假，我有幸获得了一份在一家知名互联网公司的实习机会。为了更好地了解公司的工作流程、培养实际操作能力，公司为我们准备了一本实习手册，要求我们每周写一篇实习周记进行总结。在实习的这六周时间里，我深感实习手册和实习周记对我实习经历的帮助和重要性。

实习手册成为我们实习初学者的指南，它为我们提供了详细的工作流程、规范和要求。这本手册内容丰富、条理清晰，从公司概况到各部门职责，再到实习生的工作内容，无一不详尽入微。另外，手册还介绍了公司的文化和核心价值观，帮助我们更好地融入公司的大家庭。例如，在手册的培训模块中，公司列举了几个重要的培训课程，包括了如何使用公司内部软件以及如何与客户进行有效的沟通。这些课程对我快速适应公司环境和提高工作效率起到了极大的帮助。

而对于我个人而言，实习周记则是我工作、思考和成长的记录。每周一次的周记要求我总结这一周的工作内容、遇到的问题以及解决方案。通过写周记，我可以深刻反思自己的实习经历，找出不足之处并寻求改进。例如，在我实习的第一周中，我遇到了一个很棘手的技术难题。在周记中，我详细描述了问题的起因和可能原因，并反思了自己在解决问题过程中的不足之处。接着，我通过和同事的交流和查找相关资料，成功找到了解决方案。在周记的结尾，我总结了自己从这个问题中学到的教训和经验，以便今后能更好地应对类似的挑战。

实习手册和实习周记的意义不仅在于提供信息和记录经历，更重要的是它们对实习生的能力和素质的培养起到了积极的促进作用。通过仔细阅读实习手册，我不仅对公司的运作有了更深刻的了解，也对各个部门之间的合作和协同有了更清晰的认识。在实习周记中，我不仅总结了自己在工作中遇到的问题和解决方法，也反思了自己的工作态度和思维方式。这份反思不仅有助于我提高个人的自我管理和学习能力，也帮助我发现自己的不足并及时改正。

通过实习手册和实习周记的学习和实践，我深刻体会到了它们对实习的价值和重要性。实习手册为我提供了基础知识和操作流程，帮助我更好地融入公司。实习周记则是一个反思和总结的过程，帮助我提高自己的工作能力和思维方式。这两者的结合，使我在实习中学到了很多宝贵的经验和教训，也为我未来的职业发展打下了坚实的基石。

小编认为，实习手册和实习周记对于实习者来说是非常重要的工具和手段。实习手册提供了全面而详细的公司信息和工作要求，帮助我们更好地适应公司环境。实习周记则是一个反思和总结的过程，帮助我们发现自身存在的问题并进行及时的改进。这两者的结合，使我们能够更好地应对实习中的挑战，提高自己的职业素养和能力。因此，在今后的实习过程中，我将继续认真学习实习手册并坚持写实习周记，努力实现自己的成长和进步。

实习手册周记 篇6

周一：开始实习

今天是我正式开始造价毕业实习的第一天。我早早地来到了实习公司，心中充满了期待和紧张。实习导师热情地接待了我，并向我介绍了实习的相关工作内容和要求。我被分派到了一个建筑项目的造价预算小组中。

下午，在实习导师的带领下，我开始学习如何利用软件进行造价预算。通过逐步跟随导师的指导，我了解了如何收集项目所需的材料、了解了不同材料的价格和用量，并学会了如何进行计算和制作预算报告。虽然刚开始学习，对软件的操作还不是很熟练，但我坚信只要不断努力，我一定能够掌握这项技能。

周二：实地考察

今天，我的导师带领我和其他实习生一起进行了一次实地考察。我们来到了一个正在建设中的大型商业综合体项目。导师告诉我们，通过实地考察，我们可以更加直观地了解建筑工地的施工情况和进展，帮助我们更准确地进行造价预算。

在工地上，我们看到了高楼林立的建筑骨架，听到了机械设备的嗡嗡声，感受到了施工现场的紧张气氛。导师向我们逐一介绍了不同施工工序的流程和关键点，并解答了我们提出的问题。通过实地考察，我对建筑项目的整体情况有了更清晰的了解，同时也增加了对造价预算工作的兴趣。

周三：与团队合作

今天，我的导师让我参与了一个建筑项目的造价评估会议。会议上，我们与建筑师、设计师、工程师等团队成员一起进行讨论，对项目进行全面的评估。

我在会议中发现，团队合作非常重要。各个专业领域的人员带着自己的专业知识和经验，共同讨论问题、解决难题。我在评估过程中，通过了解其他专业的需求和限制，不断调整自己的预算方案，并与其他团队成员进行密切合作。在导师的指导下，我学会了如何在团队中进行有效沟通和协作，这对我日后的工作经验将会非常有帮助。

周四：数据分析与整理

今天，我在导师的指导下，开始对一个已经建设完工的项目进行数据分析与整理。我通过查阅项目的相关资料和了解之前的预算报告，逐步进行数据的统计和整理，并对建筑材料和工程量进行了详细的分析。

在数据分析与整理的过程中，我发现了一些错误和疏漏，并及时与导师进行了沟通。通过修正和完善，我最终完成了一份准确且详尽的数据报告。这个过程不仅巩固了我的数据处理能力，还培养了我的细心和耐心。

周五：总结与展望

今天是一周实习的最后一天。我与导师进行了一次总结与展望的小结会议。导师肯定了我这一周的工作表现，并给予我宝贵的建议和指导。

通过一周的实习，我感受到了造价预算工作的复杂性和重要性。我学会了如何利用软件进行造价预算、如何进行现场考察和团队合作、如何进行数据分析与整理等各项实习任务。这些经验将成为我未来进入职场的宝贵财富，并为我今后的职业发展打下坚实的基础。

总的来说，这一周的造价毕业实习让我更深入地了解了专业知识，在实践中得到了锻炼。虽然偶尔还会遇到一些困难和挑战，但我坚信只要不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的造价工程师。我期待着接下来的实习日子，期待着在工作中不断成长和进步。

实习手册周记 篇7

第1周：日期：3月9日

随着短暂的三年大学生涯的结束，我也要跨出迈向社会的第一步了，这今后的一段时间里，我将会在公司进行为期八周的实习，职位是硬件工程师。实习是在盼望中的， 但当它真正到来的时候又令我有些不知所措。在学校里的学习和生活都是悠闲而又快乐， 我希望在实习中也可以有幸福与快乐的萦绕与眷顾。相信在接下来的一段时间里，我一定会获益匪浅。

刚刚到公司我很是迷茫，对于初入社会的我对于周围的一切还是那么的陌生。不过很快我也就适应了，就是那句：既来之则安之。到了公司老板让同事带着我去了几个学校和ktv，同事告诉我这些都是我们工作的地方，以后就要做这些。这几天一直跟同事熟悉着公司的情况和工作的环境以及他们的一些经验，同时同事也告诉我到了公司该做什么。比如：在公司都要做维修电脑，组装电脑，维修打印机，复印机，网络布线等等。一周下来我就了解了我该做什么，我也有了自己的目标。

现在到了公司只是做一些简单的事情，给电脑做系统和维修电脑。同时我也在学习修理打印机，因为在学校的时候我没有接触过这个，还要跟同事学习画布线图。有时候我也自己上网查找资料，学习别人的做法，让自己很快的成熟起来。看着同事的工作效率，我想我以后也应该会这样的，我也能够独当一面。

为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。 第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！ 一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当然解决的时候也会获益良多。 另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。

这周在公司我学到很多，既要努力学习，还要仔细工作，更要有团队的精神，这些都是我应该努力的，我相信我可以做的更好。

第2周：日期：3月16日

实习第二周开始，我已经逐渐进入状态。通过上一周我已经了解了公司的运行制度和工作环境，所以这周开始老板让我独立接触一些业务，老板也知道我会一些简单的组装电脑和维修，所以放心的让我一些简单的电脑问题，比如给客户换一些硬件，组装客户所需要的电脑主机配件，并安装一些必要的软件，满足客户的一切要求，让他们满意而归，这也是我所期待的。所以每天上班我都会很认真的为客户服务，尽量满足他们的要求，适当给他们提一点意见，闲暇的时候上网查看网友出现的电脑问题以及一些答案，每天的坚持学习让我更加懂得了电脑的故障所出和处理办法，也更能很好的为客户服务了。 现在我很满意自己的表现，来公司两周工作态度还是比较好的，同事之间也相处的挺好。

工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好几个任务，每个任务都是比较简单的，同时也要学习如何维修打印机、复印机，明白它们的工作原理以及一些重要的部件。虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户满意。所以每次客户满意的拿走电脑的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经满头虚汗了，但一想，我是自己独立完成，这完全是我自己的功劳，也是我努力的结果。工作都是辛苦的，特别是周末前的一两天，任务特别的多，貌似大家都在周末这个时候才有时间修理电脑、打印机，所以这两天非常忙当然也是非常累的。或许等到放假的时候可以安心的休息。

每当任务多的时候就感觉到烦躁，所以经常要安慰自己，慢慢完成任务现在只要保证质量就行，不求速度，心情慢慢就变好了。这周的任务对于我来说还是比较多的，每天都要装差不多10台电脑的系统还要换电脑的一些硬件，另外自己还要抽出时间学习其他的东西的维修和护理，每天都是比较忙碌的。有时候都忙到很晚才能下班，对于第一次接触工作的我来说，无疑是非常大的考验，不过这样也好，起码我每天过的还是很充足，不像在学校是的颓废，我喜欢现在的生活。不过我刚刚进入这行不久，很多方面还是需要锻炼的还很多，不能因为有了工作就开始懈怠。

第3周：日期：3月23日

半个月的时间过的很快，每天这样起床、上班、下班，再上班、再下班、然后睡觉；虽然每天觉得比较累，不过我觉得这段时间过得比在学校的时候有意义。在公司每天都可以维修不同的电脑，学到更多的知识，可是在学校只有上课，吃饭，上网，睡觉，这样的日子很是颓废与无聊。经过一周的锻炼我已经能够非常熟练的组装电脑硬件并且安装客户需要的软件，满足客户的要求。我现在慢慢的开始更加忙碌了，现在可以跟着同事外出维修电脑，忙碌的时间过的是那么的快。现在已经开始步入正轨，正式的接受了所有该做的和需要做的工作内容了。其实店里的工作真的很杂，只要涉及到计算机方面的所有事物都得去了解和掌握，包括维修电脑、装打印机、传真机；以前对于什么是打印机、传真机、复印机也都只是知道有什么用而已，至于怎么用也不是很清楚，更别说是里面的组件了，什么是鼓组件、什么是传感器等等，经过一周的学习我已经能够熟练说出它们的名字，并且能够组装完成。还有一些各种高科技产品的配件也是闻所未闻的。在这里工作以后也不得不逼迫自己尽最大的努力去弄清这些东西的名称和作用，这样一来，真的也见识到了很多.在学校里的时候从来都没有想过自己有一天会修打印机，可是社会是容不得你说不会的，当把打印机打开，真的不知道该从何开始，仔细的看着别人是怎么做的，然后在借助网络，慢慢的了解有关硬件维修的所有常用的方法.这几天附近的学校有一批机房的坏机子要维修，因为我已经有了一定的维修经验，所以我自然就可以跟着同事去了，但又为了不让自己在同事面前出丑，所以我工作格外的注意，尽量不让自己出现错误，最近过的很累，每天晚上都会抓紧时间去看有关的书籍，找朋友请教，不断的学习新的知识，然后白天去解决那些有故障的电脑.为了更方便的画布线图，我慢慢学会了微软的vision作图软件，虽说比CAD要简单方便的多，可是也是碰都没碰过的新概念，但是却也是工作中需要用的，所以也在空余时间抓紧多多练习.这周过的真的很辛苦，可是却不敢这样说，我怕这样想了以后就会让自己有了懒惰的心理.虽然常常很晚才休息，白天也弄得满身是灰，不过我想这才是工作的充实吧。

第4周：日期：3月30日

实习也快一个月的时间了，这周拿到了实习的第一个月的工资，虽然不多，勉强够了自己的生活费.但是也挺开心的，想想也是非常的开心，这是我的第一份工作，也是我的第一份工资，看着自己手里的钱有着莫名的高兴。本周终于见识到了实地布线路了，让我知道了布线路的大概要求和注意事项。附近的一个网吧需要布线让同事去打模块，老板让我跟着学习，虽然从来没有实地打过，不过对于网络方面在学校的实验让我还是知道一点的。室内的布线需要铺设线槽，给网吧用的是铁皮打造的线槽，然后在每台电脑的对应位置穿根网线出来连接到主机上.这里的所有工程施工都是会用到配线架的，还有绕线环，绕线环也是听说的新名词，其实主要作用就是把机柜中层次不齐的线隐藏着绕线环里，那样可以使整个机柜看起来比较整洁、美观，打完配线架后还需要跳线将配线架与交换机连接.我也帮助同事做，实际的操作也提升了自己的实践经验，就像最简单的水晶头的制作，这次的布线结束后，自己的制作技术也提升了许多.不过工作中也因为自己的知识浅薄、经验缺乏而遇到了许多尴尬的事，到一个单位去送打印机，然后领导让把它给装好.我很快就完成了，不过在试验的时候怎么都不能用，这让我很是尴尬.所以我只好对着说明书的安装步骤，一步步的检查自己的错误在那儿，组装、安装驱动，原来是在组装的时候出现了一个失误，然后我把速的修改过来，等到当看着打出来的测试页成功时，终于可以吐了口长气，虽然用了很长的时间，可是当最后还是可以完成时，还是挺有成就感的.不过这次的事情也让我明白了：不管做什么事情都要认真仔细的完成，不能一味的要求速度，同时也要注重质量。不过我要学习的东西还有很多，不能因为一次的成功就骄傲自满，自己仍然要谨慎 、严谨的对待工作。

这周主要的就是学会了如何布线路，不但在网吧，也在学校，为了知道校园多媒体的概念和架设，我也在网上查了很多的资料看，可是觉得太繁琐，一直都没弄懂.可是当看到同事的施工以后，在实践中发觉其实也并不是太难，对于布线的规则也大体相同，只是线不同而已.还有电线的接线，若不是看的，我想我会一直弄不明白的.对于校园广播中最核心的就是工矿和播放主机的设置了，在校园多媒体中常用的设备还有音箱、音柱、话筒、投影、中控。这让有了很好的学习环境，很容易让我掌握。

第5周：日期：4月6日

工作的生活已渐渐适应甚至可以说是习惯了，每天的进进出出，在路上的奔跑常常感觉自己就像个搬运工，不过当听到别人的感谢时，心里也很开心，每天都有这样的感谢才可以让我觉得很有干劲. 和同事们也相处了一段时间了，渐渐的也熟悉了.在他们中，自己的年龄也不算太小了，可是却感觉比他们中的任何一个人都幼稚.在外工作时也是，一次在外修电脑时，客户竟然很不相信我是在公司工作的而不愿让我将主机带回店里维修，因为没经验，因为刚毕业，这样的怀疑真的很让人心寒，可是却也没有辩解的.在工作中真的觉得经验的积累真的不可小觑，虽然会受到不小的打击，可是却没有打消我的积极性，对于工作的珍惜，我不会这样轻易的放弃。

现在越来越发觉知识的重要，在实际的工作中常常会碰到涉及各方面的问题和知识，当不知道的时候真的感到很尴尬.这段时间每个地方的打印机好像商量好坏似的，都赶到一块了，我也开始学习修理打印机，认识什么是鼓组件，看着网上的图解似乎也不是很难，可是当真的下起零件来时，还是遇到了各种各样的问题，一个螺丝、一个弹簧，都很小心的拆下.虽然已经很小心了，但是前几次都是没法独自完成，到后来还是要找别人帮忙，感觉自己很失败.前几天在给一个办公室的打印机加墨时，自己花了很长的时间，最后终于很成功的将所有下下的零件装起来后，真的很高兴，把鼓组件上的打印机打测试时，心里都紧张死了，看着打出来的纸很完好时，终于长长的呼了口气，然后听到别人的一声谢谢，感觉这声谢谢真的是对我的肯定.现在同事在忙学校食堂的刷卡机，一直知道怎么去用卡花钱，可却没想过该怎么设定刷卡机来收钱，看的也挺感兴趣的.原来刷卡系统的安装也是依托于数据库的基础上，将刷卡机安装好后，需要用特定的卡，这卡也是需要得到厂家的认证才可以使用，认证卡需要先将卡的编号全部记录下，然后对应卡的编号对卡进行认证.最近一段时间都在与数据库打交道，有点后悔没有把最后一个学期的课程学完了.庆幸的是把所有的课本都带了回来，现在得好好补习一下了.工作中的学习虽然深彻，可是却没有在学校的环境了，有点怀念上课的日子了，希望能够学到更多的知识。

第6周：日期：4月13日

经过一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如何快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。

这周比较忙，自学考试就要来临了，我也要开始复习功课了，即使在上班期间我也坚持复习我的功课。经过上周的维修打印机我也学会了维修打印机，虽然有的地方不是很懂，但是我相信以后我只要多做几遍我也会做的像同事一样那么容易。这周跟着同事又是东奔西走的完成老板交代的任务，每天都得工作量都在增加，不过回来之后还要坚持学习，现在越来越觉得我在学校学习的根本不够，这完全相当于浪费了上学期间的时间。想想上学时的作为，现在很后悔，不过我还是应该努力学习，提高自己的资本，这样才能够工作的更好。

这周开始接触传真机了，我以前知识见过，根本不知道该怎么用，现在开始学习传真机的组成部件和如何组装。我现在知道了：传真机分为激光传真机和喷墨传真机，激光传真机:扫描组件，定影组件，电路板，高压板，液晶板，激光器 进纸器，出纸导辊，电源，耗材包括硒鼓和粉盒。

喷墨传真机:进出纸导辊，电路板，液晶板，拖车电机，导纸电机，拖车组件，扫描组件，耗材为墨盒 它的工作原理是：传真机的基本工作原理是利用光电扫描技术将图像、文字转化为采用霍夫曼编码方式的数字信号，经V.27、V.29方式调制后，按T.30协议在模拟信道上传输。由于通信协议、信号格式的不同，传真机是不能直接在Internet网上传送信息的。要使连接在PSTN上的传真机发出的信号在Internet网上传输，基本的原理则是在PSTN和Internet之间构筑网关，由网关进行协议的转换，使PSTN网的传真信号和Internet网的数据包可以相互转换。这就是我这一周学习到的知识。

第7周：日期：4月20日

时间过得真是飞快，实习已经接近尾声了。在这中间有苦，有甜，有累，有快乐。实习期间真是感慨万千，总是有说不完的事，道不完的情，怎么说也说不完，每天虽然都是我们这几个人但是，总会有不同的事在我们身边发生。经验总是藏在这些平常的事中，需要我们去发现，把它挖出来，化成自己的经验，只有这样不断的积累，不断的学习，才能拥有更多，更好的宝贵的经验。

快要结束了，我也有点不舍。我一个在外边奋斗，生活也是不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。

实习手册周记 篇8

第一周：

我第一次来到这个国家，对于一切都很好奇，在仔细的观察和了解后，我开始认真准备我的实习。在第一天的护理中心参观中，我感到非常兴奋和害怕。在工作人员的帮助下，我了解了一些护理技巧和规程，同时也了解到了这里的服务项目和病人的情况。

在那一天的晚上，我写下了一个几页长的清单，其中包括了我所看到的所有的问题，我需要了解的护理方面和需要改进的服务项目。这份清单成为了我的计划和目标。

第二周：

我在这个护理中心度过了一个星期，了解了他们的日常工作流程和病人的日常活动。我开始学习如何照顾病人和如何应对一些紧急情况。在这个星期里，我被指派负责一个长期且多功能的病人。由于我是一位实习生，我必须要学习如何和其他工作人员合作，才能够更好的完成我的任务。

在这个星期结束时，我能够更好的应对病人的生活需求，同时也更好的适应这里的工作环境。

第三周：

这一周是非常重要的，因为我必须学会如何应对一些紧急情况，并了解如何应对突发状况。当我第一次遇到一个病人突然生病时，我感到非常害怕和无助。但是当我尝试着在紧急状态下掌握每一个步骤时，我知道我要面对这个状况。在这个过程中，我发现自己变得更加成熟和自信，我能够更好的控制我的情绪和行动。

在这个星期结束时，我成为了一个更好的实习生，我能够更加通晓一些急诊护理的规程和流程，并且能够通过实际操作更好的掌握这些知识。

第四周：

这一周非常特别，因为我的实习生活即将结束。在这最后一周里，我开始总结我的实习经历，注意我所取得的进展和在实习时遇到的挑战。我和我的导师一起讨论了我的表现和对于这里工作和服务的建议。

在这一周结束时，我感到充满了自豪和自信。我学到了很多新的知识和技巧，并且通过和其他工作人员的合作，我也成为了这里的一员。而我的努力也得到了肯定，这对我而言是非常重要的。

总结：

在四周的护理实习生活中，我受益匪浅。我学到了很多新的知识和技巧，发现了我的潜力和成长。通过这次实习，我了解到了一个非常重要的职业，也体会到了护士和工作人员的艰辛和付出。我对于这个职业更加热爱和敬重，并且认为这个经历对于我的将来非常有帮助。

实习手册周记 篇9

护理顶岗实习手册周记

第一周

作为一名大三护理专业的学生，我终于迎来了人生中第一次真正接触临床实习的机会。在实习开始之前，我们接到了一本厚厚的护理顶岗实习手册，里面详细记录了实习的流程、要求以及注意事项。每天早上我都会拿出手册来翻阅，确保自己没有遗漏任何重要信息。

第一天，我被分到了重症监护室进行实习。刚开始进入病房的时候，我感到有些慌张，毕竟这是我第一次接触到这么严峻的情况。但是在老师和同事们的指导下，我逐渐适应了环境，开始主动参与到护理工作中。我注意到在这个环境下，每一个细节都显得格外重要，一个不小心可能会带来不可挽回的后果。

第二天，我按照手册上的要求，认真观察、记录患者的生命体征数据。每次我都会细心检查，确保自己没有遗漏任何细节。这种细致认真的态度也得到了老师和同事们的认可，他们表示对我的观察能力和工作态度很满意。

第三天，我开始参与到一些基础的护理工作中，比如给患者测量体温、血压等。虽然这些工作看似简单，但是需要细心和耐心，在老师的指导下我做得还算顺利。在这个过程中，我也学到了很多专业知识，比如如何正确测量体温、如何正确使用不同的仪器等。

第四天，我开始参与到一些更复杂的护理工作中，比如给患者进行基础的护理、更换输液管等。这些工作要求我有更加细致的操作技巧和更加耐心的态度。在老师和同事的指导下，我一步步地学会了如何正确地操作，如何避免错误和意外发生。

第五天，我在实习结束之前，进行了一次模拟操作。在这次模拟操作中，我需要按照手册上的要求进行一系列的护理操作，包括给患者测量体温、测量血压、更换输液管等。这次模拟操作不仅考察了我的专业知识和操作技巧，也考察了我的应变能力和心理素质。在老师和同事的鼓励和指导下，我完成了这次模拟操作，得到了很高的评价。

通过这一周的护理顶岗实习，我收获颇丰。我不仅学到了很多专业知识和操作技巧，也学会了如何与患者、家属和同事们相处。在未来的实习中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平和综合素质，为将来的护理工作做好充分准备。愿每一次经历都能让我变得更加成熟和优秀！

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行知实习手册周记实用

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行知实习手册周记【篇1】

《介入科实习手册周记》

这是我参与介入科实习后的第一周，期间我收获了很多宝贵的经验和教训。实习手册成为我每天工作的指南，帮助我更好地适应新环境和工作要求。以下是我本周的周记，记录了我在实习过程中的所思所感。

周一：第一天来到介入科，我对环境非常陌生，心里有些忐忑。幸运的是，带我的导师对我进行了详细的介绍，介绍了整个科室的工作职责和各项规章制度。随后，我熟悉了一些日常办公设备的使用，例如打印机、复印机和传真机，这些对我的日常工作非常重要。在这一天，我意识到自己需要尽快掌握这些工作工具，以更高的效率完成工作任务。

周二：今天我得到了第一个任务，是协助为一个研究项目收集数据。虽然这是一项重要的工作，但是我感到有些无从下手。于是，我找到我的导师寻求帮助。她非常耐心地教我如何找到数据来源并记录整理数据。我学到了很多数据分析和整理的技巧，这些对我的未来发展非常重要。通过处理一些数据，我也更加理解了研究项目的目的和重要性。

周三：今天是繁忙的一天。我参与了一个重要的会议，讨论一个新的研究项目。在会议上，我虽然只是一个实习生，但是我的意见和建议得到了其他成员的肯定。我意识到，尽管自己经验不足，但我也能为团队做出贡献。这使我更加有动力和热情地投入到工作中。在这次会议之后，我也明白了团队协作和沟通的重要性，下次我一定要更加积极主动地参与讨论。

周四：今天我进行了一次小型研究的数据分析。这对我来说是一个新的挑战，因为我之前没有进行过类似的工作。然而，我并没有退缩，而是利用网络资源和参考其他同事的经验来解决问题。虽然在过程中遇到了一些困难，但是最终我成功地完成了这项任务。我意识到，挑战和困难是成长的价值所在，只有不断地克服困难，才能进步和提高自己。

周五：今天是实习的最后一天，我感到有些不舍。这周的实习经历让我对我的未来职业选择有了更清晰的认识。我意识到，介入科是一个丰富多样的领域，有很多有趣的工作和机会等着我。虽然实习只有短短一周，但我学到了很多专业知识和技能，也建立了一些宝贵的人际关系。

通过一周的实习，我不仅对介入科这一领域有了更深入的了解，而且对自己的职业发展也有了更明确的方向。实习手册的周记记录了我在实习过程中的成长和体会，它成为了我工作和学习的指南。我相信，通过不断地实习和学习，我会成为一名优秀的介入科专业人员。

行知实习手册周记【篇2】

实习是我们师范生必须经历的一个过程，它可以让我们看到目前学生的状况之外，还能够让我们把大学里学到的理论与实际联系起来。这一个多月的实习，带我的感受和体会确实很多。

首先，实习的过程让我明白一个道理：学海无涯。不是大学生就一定能够解决高一生的数学问题，俗话说的好，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以为，高一的知识我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟，要解决他们的习题简直易如反掌。可是，有一次我却遇到我解出来的题目，看着学生期待我的解答的眼神，我忽然间才发现，这世上学习是无止境的，我必须要充实自己才有能力帮学生解决问题。于是我和学生们一样，买了一本数学的练习册自己做，把很多过去遗忘的知识点捡回来的同时，也可以在做题的过程中总结出思路和经验留待下次与学生们讲授和分享。

接着，在另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。 正如，上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这次实习过程中，从听原任数学老师的课可以看出来，老师的知识丰富以外，讲课的时候也很风趣幽默，形成自己的风格之余也容易使学生气氛轻松而且理解和接受新知识。反观自己，虽然只有第一次上课时说话不怎么流利，其余的课都讲得还好，但是就是教学过程过于一板一眼，学生们的反应也有些沉闷，有些学生在写给班主任的周记里也提到说不大喜欢我讲的课，这曾经一度使我很苦恼，心情也有些低落。虽然指导老师常老师对我说，没有一个老师能够让所有学生都喜欢，正如没有一个人能够让所有人都满意。但是我还是希望自己能够尽量减少学生对我的不满，后来原任老师教我，上课的时候不要老想着自己高高在上，现在的课堂已经不是单单以老师为中心了，而是以学生为中心，多试着与他们在课堂上互动，课下与他们交流，这样上起课来气氛会轻松很多。我尝试着按郭老师的指导做，效果果然很好，学生们在课堂上也踊跃地发言，互动之中大家都学到了新的知识。

而在教态方面，衣着谈吐上我可以做到一个教师的仪态，但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个教师的仪态。在这次实习过程中，我的一个不好的小习惯就凸显出来了。我喜欢在没事的时候拨动一下额头前的刘海，这已经成为一个我没留意的小习惯，如果不是原任数学老师提出来，我也没有意识到。讲课的时候，手指难免会沾到粉笔沫，此时弄头发的话会让头发也沾上白色的粉笔灰。同时，我还有另一个不好的习惯，就是讲课的时候，常常把三角板抱在身前，原任数学老师郭老师对我说，这些小动作虽然不会影响你的课堂进程甚至不会影响你讲课，但作为教师就该有教态，这些小动作都会破坏你的教态，也会令一些老师认为你还不够专业。所以，在这次实习中，我努力地改掉自己这些小动作小习惯，争取做一个教态满分的准教师。

紧接着，在班级管理方面，我一直都以为，要管理一班学生，只要够严肃，学生怕你就可以了。但这次实习，我在原任班主任马老师身上学到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服学生们的心。比如，要多留意班里面比较安静内向的学生，找机会和他们谈心，或是安排他们做班干部或负责班里的一些事务等等。我领悟到，要做好班主任要了解学生、爱学生、信任学生，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，班主任要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，同时也必须在学生之间建立适当的威严。为了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每个学生的名字记住，人和人的沟通的开始，总是从打招呼喊名字开始的，我认为一个能在最短的时间里记住全班的面孔和名字的班主任，不一定是优秀的班主任，但一定是用心为学生的班主任。接下来我就开始留意学生们各自的性格个性，并根据他们个性的不同采取不同的交流方法，有些学生比较内向，需要你从关心他的内心出发;有些学生比较外向开朗，则可以从与他开玩笑聊起;一些有自己想法的学生，则可以从他关心或感兴趣的话题出发等等。在我和他们建立起友谊的同时，我也不会忘记自己是老师的身份，在讲课和班级管理工作上，一旦出现纪律问题，我还是会严肃的对待。这样子双重的身份让我觉得要做一个好的班主任确实不容易，但越难做到的事情就越考验一个人的能力，我相信我会努力做好的。

最后，在这次实习中，我还发现了，有些东西虽然我们不能选择，有些东西我们却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，虽然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

在这一整个实习的过程中，让我明白到，“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”的道理，理论总是要联系实际才能够得到真理，同时我也明白到要成为一名优秀的老师我还需要进行怎样的努力，因为我从原任老师的指导下看到了自己的不足和缺点。这次实习的收获，离不开指导老师和原任老师的帮助，也离不开这一群活泼开朗的学生，我想在实习中我付出的远远多于我得到的。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点。虽然实习生活已经结束，但我发现我已深深爱上了教师这样一份光荣的职业，我也会带着在实习中学到的知识和精神，向着未来的路走去，应用到未来的工作岗位上，争取做一名优秀的人民教师。

行知实习手册周记【篇3】

介入科实习手册周记

本周，我就参与到了公司的介入科实习项目中，开始了一段新的旅程。作为一名实习生，我倍感荣幸能够有机会参与到这个项目中，希望自己能够在实践中学到更多的知识和经验。

首先，我要感谢公司的介入科团队，他们给予了我很多指导和帮助。在我刚开始的时候，他们详细地介绍了介入科的工作内容和目标，并给了我一本实习手册，上面详细记录了需要我们掌握的知识和技能。这本手册成了我在实习过程中的重要参考资料，我通过它了解到了介入科的重要性和工作原理。

在实习的第一天，我被分配到一个项目组中。项目组的成员们非常友好和热情，他们详细地向我介绍了项目的背景和目标。我们的任务是通过介入科的技术手段，提高公司在市场竞争中的优势。

第一个任务是对市场进行调研和分析。我浏览了大量的市场数据和相关研究报告，了解了目标市场的特点和潜在需求。通过对竞争对手的分析，我能够更好地了解他们的产品和市场策略，为我们制定更有效的计划提供了依据。

第二个任务是进行客户调研。我们与公司的一些重要客户进行了交流，并了解他们对产品的需求和意见。通过与他们的沟通，我进一步明确了产品的定位和目标用户的需求，这对于我们后续的产品研发和市场推广非常有帮助。

除了市场调研和客户调研，我还参与到了产品推广的讨论和计划中。我们通过分析市场和客户的需求，提出了一系列的推广策略，并制定了相应的推广计划。我负责撰写推广材料和设计推广活动，这让我更深入地了解到了市场营销的重要性和技巧。

通过这一周的实习经历，我深刻地感受到了介入科的重要性和优势。介入科不仅能够帮助公司更好地了解市场和客户需求，还能够帮助公司制定更科学的营销策略，进一步提升市场竞争力。

在这一周的实习中，我不仅学到了很多新的知识和技能，还培养了一些重要的职业素养，如团队合作、项目管理能力等。通过与项目组成员的合作，我明白了团队合作的重要性和价值。在项目管理方面，我逐渐学会了如何合理分配时间和资源，如何与上级沟通和协调。

总之，通过参与介入科实习项目，我在理论和实践中都有了很大的提升。我深刻地明白到了一个好的市场推广策略对于公司的发展至关重要，而介入科作为市场调研和推广的重要工具，发挥着不可替代的作用。我相信，在今后的实习中，我将会更加深入地了解介入科的原理和应用，并为公司的发展贡献自己的力量。

在接下来的实习中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业能力和职业素养。我会积极参与到项目中，努力完成公司交给我的任务，并与团队成员们共同达成项目目标。我相信，通过这段实习经历，我将会在职业生涯的起点上迈出坚实的一步。

行知实习手册周记【篇4】

毕业实习手册护理周记

我是一名护士，正在进行我的毕业实习。在我的实习期间，我学到了很多关于护理的知识和技能，也有机会与患者和医疗团队互动。在这篇周记中，我想分享我这周的护理经验。

第一天，我被分派到了急诊室。我感到非常兴奋和有些紧张。我第一次在这样一个高压力的环境下工作。我很快意识到，急诊室需要的护理不仅仅是传统护理的技能，还需要必要的心理技能来处理患者情绪和减轻他们的焦虑。我注意到，有些患者经历过极端情况，他们的情绪可能非常恶劣。而我需要做的，是以温和、耐心的态度安抚他们。

然后我被分配到了普通病房。病房里有许多患者，他们的病症各不相同。有些人需要非常专业的护理，还有些人需要仅仅是陪伴和关怀。不论是哪种情况，我的任务都是提供全面的护理，包括从基本的生活护理和监护到病情的评估和处理。我也学习了如何监测患者的基本生理指标，例如体温，心跳和呼吸频率，以及如何做出正确的应对措施。同时，我还协助医生和其他医护人员完成各种医疗操作，例如给予注射或插管等。

我在一家医院的手术室实习时，接触了一些比较紧急的手术。在手术前，我需要为患者做好适当的准备，包括检查身体情况和规划好麻醉等措施。在手术期间，我需要密切关注患者的状况，确保他们安全。在手术后，我需要对患者进行密切观察，以确认麻醉是否正常，恢复情况如何。

最后，在内科病房我学到了如何与患者，家庭成员和医疗团队共同协作。在这里我必须与其他医护人员密切合作，以确保患者得到适当的治疗和护理。要确保患者及其家庭成员知道他们的病情和医疗计划，满足他们所需要的信息和支持。

在这些实习中，我学到了许多有关护理的知识和技能，更重要的是学会了与患者交流和建立信任关系，与其他医护人员合作，以及如何在紧张的情况下保持冷静。在整个实习期间，我始终努力为患者提供最好的护理，并一直在努力提高我的技能和专业素养。

行知实习手册周记【篇5】

周一：开始实习

今天是我正式开始造价毕业实习的第一天。我早早地来到了实习公司，心中充满了期待和紧张。实习导师热情地接待了我，并向我介绍了实习的相关工作内容和要求。我被分派到了一个建筑项目的造价预算小组中。

下午，在实习导师的带领下，我开始学习如何利用软件进行造价预算。通过逐步跟随导师的指导，我了解了如何收集项目所需的材料、了解了不同材料的价格和用量，并学会了如何进行计算和制作预算报告。虽然刚开始学习，对软件的操作还不是很熟练，但我坚信只要不断努力，我一定能够掌握这项技能。

周二：实地考察

今天，我的导师带领我和其他实习生一起进行了一次实地考察。我们来到了一个正在建设中的大型商业综合体项目。导师告诉我们，通过实地考察，我们可以更加直观地了解建筑工地的施工情况和进展，帮助我们更准确地进行造价预算。

在工地上，我们看到了高楼林立的建筑骨架，听到了机械设备的嗡嗡声，感受到了施工现场的紧张气氛。导师向我们逐一介绍了不同施工工序的流程和关键点，并解答了我们提出的问题。通过实地考察，我对建筑项目的整体情况有了更清晰的了解，同时也增加了对造价预算工作的兴趣。

周三：与团队合作

今天，我的导师让我参与了一个建筑项目的造价评估会议。会议上，我们与建筑师、设计师、工程师等团队成员一起进行讨论，对项目进行全面的评估。

我在会议中发现，团队合作非常重要。各个专业领域的人员带着自己的专业知识和经验，共同讨论问题、解决难题。我在评估过程中，通过了解其他专业的需求和限制，不断调整自己的预算方案，并与其他团队成员进行密切合作。在导师的指导下，我学会了如何在团队中进行有效沟通和协作，这对我日后的工作经验将会非常有帮助。

周四：数据分析与整理

今天，我在导师的指导下，开始对一个已经建设完工的项目进行数据分析与整理。我通过查阅项目的相关资料和了解之前的预算报告，逐步进行数据的统计和整理，并对建筑材料和工程量进行了详细的分析。

在数据分析与整理的过程中，我发现了一些错误和疏漏，并及时与导师进行了沟通。通过修正和完善，我最终完成了一份准确且详尽的数据报告。这个过程不仅巩固了我的数据处理能力，还培养了我的细心和耐心。

周五：总结与展望

今天是一周实习的最后一天。我与导师进行了一次总结与展望的小结会议。导师肯定了我这一周的工作表现，并给予我宝贵的建议和指导。

通过一周的实习，我感受到了造价预算工作的复杂性和重要性。我学会了如何利用软件进行造价预算、如何进行现场考察和团队合作、如何进行数据分析与整理等各项实习任务。这些经验将成为我未来进入职场的宝贵财富，并为我今后的职业发展打下坚实的基础。

总的来说，这一周的造价毕业实习让我更深入地了解了专业知识，在实践中得到了锻炼。虽然偶尔还会遇到一些困难和挑战，但我坚信只要不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的造价工程师。我期待着接下来的实习日子，期待着在工作中不断成长和进步。

行知实习手册周记【篇6】

会计实习手册周记第一周：这是我第一次参加会计实习，我非常兴奋。刚刚进入公司，主管领导亲切地给我一本厚厚的会计实习手册，并说这是我未来几个月的指南。我接过手册，香气四溢，闻着纸张的清新香味，我不禁对未来的实习充满了期待。手册第一页就是公司的组织结构图，这让我对公司的规模和布局有了更直观的了解。接着，手册详细介绍了公司的核心价值观和文化，让我很受启发。通过这些了解，我对公司的文化和使命有了更加清晰的认识，我被鼓舞起来，决心为公司的成功做出自己的贡献。手册接下来介绍了会计实习的具体工作内容和目标。虽然工作内容很繁琐，但我决心全力以赴。我们将要处理的财务数据和账目众多，要求我具备准确性和细致性。手册还列出了一系列需要学习和掌握的会计软件和工具。我意识到要成为一名合格的会计师，我必须掌握这些工具并提升自己的技能。第二周：这一周我开始在实习岗位上实践所学，我发现手册的指导对我的工作帮助很大。手册详细列出了我每天需要完成的任务清单和工作流程，这让我能够更好地组织自己的工作，并且不会遗漏重要的细节。在指导下，我逐渐熟悉了公司的账目和财务数据处理流程。除了任务清单和流程指导，手册还提供了一些实用的技巧和经验分享。我研读了关于如何正确处理复杂账目和财务报表的章节，并运用到了实际工作中。手册的这些经验分享非常实用，为我解决了一些疑惑和困惑。第三周：我逐渐进入实习的状态，每天的工作变得更加顺利和高效。手册还介绍了一些处理复杂情况的案例分析，这让我对实际操作有了更深入的理解。我开始独立处理一些账目，例如核对银行对账单和整理销售数据等。手册告诉我如何准确识别和解决潜在的问题，这使我在工作中更得心应手。此外，手册还鼓励我们保持积极的工作态度和团队合作精神。每天与同事们互动交流，分享经验和困惑，我们建立了紧密的合作关系。手册的团队合作章节提供了一些有效的沟通和合作策略，开始执行这些策略后，我发现自己在团队中的沟通和合作能力有所获提高。第四周：实习即将进入第四周，而我已经对会计工作有了更深入的了解。手册当中有关职业道德和工作纪律的指导对我影响最大。我理解到要成为一名优秀的会计师，良好的道德和自律意识尤为重要。手册中列举了一些道德问题的案例，并告诉我该如何正确应对。我开始将这些道德准则贯彻到实际工作中，并始终坚守职业操守。通过与同事们的交流和对手册的深入学习，我将每日工作总结和经验反思记录在手册的空白页上。这使我能够更好地梳理思路，总结经验，提升自己。经过一个月的实习，我深感手册的重要性，它不仅是一个指导手册，更是我成长的见证。通过这本会计实习手册，我学到了许多知识和技能，理解到了会计工作的复杂性和重要性。它不仅指导我的实习工作，还为我的职业发展指明了方向。我决心将手册中的经验化为实际能力，成为一名出色的会计师。

行知实习手册周记【篇7】

实习手册实习周记总结

作为一名学生，实习是我们踏入社会前的一次重要经历。在实习期间，我们不仅能够学习理论知识，还能够亲身体验职场生活，提高自己的能力和素养。而为了更有效地进行实习，学校通常会配发实习手册，指导我们在实习期间的具体操作。此外，实习周记也是一项非常重要的工作，帮助我们记录自己在实习期间的经历和体会，也方便我们在实习结束后进行总结和回顾。

实习手册

实习手册是学生进行实习前必须阅读的一本指南手册。该手册一般包括企业的背景介绍、实习的具体安排、实习期间需要注意的事项以及实习结束后的总结等内容。在实习开始前，学生需要认真阅读并理解手册，掌握实习的相关规定和制度。

首先，在实习手册中，根据企业的具体情况，一般会对企业的理念、文化和业务进行介绍。这些信息可以帮助学生更好地适应企业文化，了解企业的经营理念和发展战略，从而更好地融入企业。

其次，在实习安排方面，实习手册会列出具体的实习时间、地点和内容。学生应当认真阅读，并按照实习手册的安排进行实习。这有利于实习期间的工作安排和效率，同时也能够避免对企业带来不必要的麻烦。

最后，在实习手册中，会列出实习期间的注意事项和规定。这些内容对于学生来说非常重要，例如实习期间的着装要求、文明礼仪等方面。学生应该严格遵守这些规定，增强自己的职业素养。

实习周记

实习周记是记录学生实习期间所经历、所感受的一种方式。通过记录实习周记，学生能够真实、全面地反映实习期间的经历和体会。在实习结束后，回顾实习周记，学生能够更深入地反思自己的实习过程，总结实习经验，从中发现自己的优劣势，并作出相应的调整和改进。

首先，在写实习周记时，应该真实、客观地记录自己的工作和生活情况。要注意写作的时效性，及时记录实习中遇到的问题和感触。实习周记不仅仅是一份文档，更是一种记录求知路上的重要资产。只有完善的记录才能发挥出实习周记的价值。

其次，在写实习周记时，学生应该注重思考和总结。通过对自己在实习期间所经历的事件和感受的细致分析和总结，学生可以找到自己的不足之处，并尝试进行改进。同时，这也能够让学生更好地认识自己，发现自己的潜力和发展方向，为以后的职业生涯做好准备。

最后，在写实习周记时，学生也要注意实践和应用的结合。在总结过程中，学生应该将优秀表现和有效方法落地并刻意加深印象。这样才能将实习中得到的经验和知识真正转化为自己的财富。

总之，实习手册和实习周记对于我们进行实习是非常重要的帮助和指导。学生应该认真阅读实习手册，掌握实习期间的相关规定和制度；同时也应该细心记录实习周记，注重思考和总结。只有这样才能充分发挥实习的作用，为自己的未来职业生涯打下坚实的基础。

行知实习手册周记【篇8】

我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教育实习工作，这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。

班级管理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是教师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简单地做了自我介绍。

高一1班是学校高一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。从我第一次走进高一1班的教室开始，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处中，果然印证了我的这一看法。

我在原任班主任马老师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了详细的记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。 首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会安静下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前，取得全校广播操比赛三等奖。

接着，刚到高一1班时，我已经发现学生们在学习方面缺乏自觉性，作业常常会拖欠。从几个科目的单元测试看出，两个重点班之间有一定的差距，高一2班的学生明显数理化方面的成绩要略胜于高一1班。针对这些情况，我除了反映给科任老师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进行的计划。对于一些学习不认真的学生，我也私底下会找他们谈话，希望他们端正学习态度。原任班主任马老师是优秀的班主任，有着丰富的班级管理经验，在他的指导下，我学到了很多关于管理一个班集体的技巧。

再接着，我在原任班主任马老师的带领下，对高一1班的两名学生进行家访。这次家访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的，所以他们都选择了在校外租房子住。我和马老师分别来到这两个学生住的地方，嘱咐他们要注意门户安全和饮食安全，也希望他们能够认真努力学习，我也和他们分享了到目前为止的高中生活。虽然他们住的地方都显得比较简陋，但我却看出了他们的坚强，相信他们一定会克服困难获得最后的成功的。 最后，这次实习期间，我一共组织了两次班会课。

第一次班会课是在实习第二周的星期一，由于学生们都是新生，彼此之间还不熟悉，对班集体也没有太多的归属感和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课，共有三个环节，前面两个都是游戏，考验的是大家的合作协调力，最后一个环节是看视频说感受，视频是一个大雁南飞的过程，里面有一句结束语是我要和大家分享的，“独自飞行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会结束后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看到同学们之间开始熟悉亲密，班主任马老师也称赞我的班会设计得很成功，这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信心。

而第二次班会课是在我实习最后一周的星期一，这一次班会我没有和学生们玩游戏，而是作为一个老师兼师姐的身份与学生们分享我当初高中生活学习的经验。我简单地介绍高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要性，希望他们能够尽快适应高中生活并为自己的未来开始奋斗。一节课下来，好像时间过得特别快，学生们也听得津津有味，很多人都表示有所启发，看到自己能够给他们带去正面积极的影响，我也觉得很开心。

这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。

在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近40个课时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课。郭老师是学校的老教师，也是数学教研组组长，他上课风趣幽默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动有趣，同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与此同时，在指导老师没课的情况下，我也积极地听取学校其他老师的数学课，认真做好听课笔记并思考不同老师的教法的不同，对于课堂有疑惑的时候我也会课下请教任课老师。其实任课老师上课各有特点，有的亲和力强课堂气氛活跃，有的讲课精彩绝伦学生津津有味，我也从这些老师身上看到了作为一个老师应该具备的责任心和教学热情，我想从老师们身上学来的东西，足以让我受益终生。

在备课方面，我一共备了五节新课和五节习题课。从进入实习学校开始，我便与原任数学老师郭老师商量我要上的课题，郭老师让我自己先选择两个课题来上，我选择了《1.3.1 函数的单调性与最大(小)值》第一课时和《2.1.2 指数函数及其性质》第一课时。这两次课分别安排在实习的第二周和第三周上，在实习的第一周，我便将教案和对应的PPT做好并交予郭老师过目，郭老师耐心地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了宝贵的意见和建议。由于有郭老师的帮助，我的讲课得以顺利进行。在接下来的实习中，我还备课备了《2.2.2 对数函数及其性质》第一课时和《3.1.2几类不同增长的函数模型》第一课时和第二课时以及几节复习课。这些课的备课案我每次都认真的写，而郭老师也非常认真地为我指导，郭老师也让我认识到了备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织，老师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发。

在讲课方面，我这次实习一共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，我便会自己试讲，训练说话流利之余也可以控制上课时间。每一次讲课的时候，郭老师都会来听课并在课后对我提出宝贵的意见和鼓励我继续努力。而我也在一次又一次的课堂实践中渐渐把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式，现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式，还不能够适应高中数学这种具有较高开拓性的教学模式，所以我将两种教学方式进行了综合，给多些具体的实例让学生们容易理解之余，也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对知识的展开有更好的认识。在实习的过程中，我真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的认识。

在课后辅导和批改作业方面，我这一次也学到了很多。由于学校高一级没有自习课，所以课后辅导主要是学生主动来找我的，从一些学生来问我的问题可以看得出，学生们还是不习惯高中数学学习的开拓性，他们常常觉得数学题就该局限在定义概念上，而不懂得从概念定义上延伸出去来分析题目。我想这应该也是很多学生的弊病，要解决这一现象，必须要让学生明确一点，高中数学不同于初中数学，高中数学更需要学生学习的自觉性以及思维的发散性。而在批改作业上，我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方。有的时候课堂上你以为学生懂了，他们也真的在点头回答懂了，但实际上做起作业来却有时会做错。这应该是很多学生的通病，而作业正好让我们看到学生在学习上最真实的一面，每一次改作业我都会在他们的做错的题目旁边写上备注，知识性错误的我会要求他们重写。而每次改完作业后，我都会做一次统计，哪道题错得最多，为什么写错，等等汇报给原任数学老师，有时老师会上课重新强调这个知识点，有时是我在早读午写时间来给他们评讲。

行知实习手册周记【篇9】

毕业实习手册护理周记

作为一名护理专业的实习生，这是我人生中第一次接触真正意义上的临床，通过每周的记录，我想说明的是一个护理专业学生的成长过程，以及在实习过程中的困难和收获。

第一周：初次入院

我第一次进入华山医院，看到阔别多年的病房和医疗设备，心中难免会感到一丝的慌乱。但是，作为一名实习生，我不敢有半点马虎。在导师的指导下，我了解了病房的患者数量和病情分析，取了血样和进行了病历管理。与患者的交流无疑是最为艰难的，由于有些患者语言不通，导致我很难突破语言障碍和交流。

第二周：温馨陪护

第二周的护理工作是非常有意义的。我们被安排去照顾一个刚刚做完手术的患者，这位患者正在恢复期。从我的身上孕育出温馨，从我这幼小的心灵中放射出关爱光芒。刚开始时，我有些许害怕，但后来在陪伴的过程中，我不断地平静下来，用微笑渗透着心灵的无语交流。

第三周：突发状况

第三周的护理工作是很艰辛的。由于一些意外的因素，我们的病房里出现了恶性肿瘤患者。在明白了病情后，我不仅要维护好病人的生命体征，还要对他进行心理护理。由于工作的繁琐和压力，我不禁产生了丝丝压抑和悲伤，但我努力地在沉默中消化自己的情绪。

第四周：教育干预

第四周我被派到内科收治室，在我像往常一样给病人站街时，我发现一名大腿内侧的欠妥洁的女患者，面对那样的患者，我的内心叫嚷着：我该怎么办，怎样才能帮到她。通过多方的问询和思考，我最终选定了一定的护理干预措施，并在执行的过程中发挥了积极的作用。

最后，这一周拆掉了“护理”的表层锁链，我深深体会到护士这个职业需要获得的不仅仅是专业的知识和技能，更是人文精神和人格魅力的深度渗透。每天执行小至测体温，大至生死救助的工作，最终都会受到人类关爱和整体支持，而这正是需要我们重温真正意义上的护理精神的重要原因。

行知实习手册周记【篇10】

网络维护实习手册周记

第一周

我很幸运地得到了一次网络维护实习的机会，并从第一周开始就被安排在一家知名游戏公司。在这个星期里，我第一次接触到了真正的网络维护工作。

我的第一个任务是检查公司服务器的健康状况。虽然我了解了很多关于服务器的基础知识，但是当我真正接触到这些系统时，我才意识到这项工作的复杂程度。

首先，我学习了如何连接到服务器，如何执行基础命令，如何查看正在运行的进程以及如何使用监控工具来了解各种方面的负载情况。随着时间的推移，我慢慢开始对服务器的运行方式有了更好的理解。尽管开始的时候有些困难，但我意识到这是一个不断学习和进步的机会。

第二周

在第二周，我有了更多的责任。公司决定将其一些标志性游戏服务器迁移到新的机器上。我的任务是确保在这个过程中服务器不会丢失任何数据，并且游戏用户可以无缝地继续享受游戏。这是一项决定性的任务，因为它会对公司的声誉和游戏体验产生很大的影响。

这项任务需要我更进一步学习如何备份数据并将其迁移到新的服务器上，以及如何调整网络设置以确保服务器运行得更快更稳定。我也需要减少这一过程的风险，因为任何错误都可能会导致服务器停机，造成极大的损失。

最后，我成功地将所有游戏服务器迁移到了新的机器上。在这个过程中，我发现了很多问题，但是，通过团队的合作和我的努力，我们成功地避免了任何故障，并确保了游戏用户的体验。

第三周

在第三周，我的主要任务是在网站上进行升级。为此，我需要了解网站的技术架构并学习如何在不传递任何错误的情况下进行更新。

这是一个更困难的任务，需要比以前更多的时间和精力。我发现了一些旧代码中的错误，但我也学到了如何解决这些问题。最终，我能够更新网站并做到了不影响任何用户的访问。

总结

在这些周里，我学到了很多关于如何维护服务器和网络的知识。我也学到了如何处理各种问题，包括故障和网络故障。最重要的是，我了解到了一个好的团队合作和沟通如何帮助我们达成目标。这是我在职业生涯中不可或缺的技能。

师范专业实习手册实习周记(经典七篇)

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的师范生实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师范专业实习手册实习周记 篇1

周记1

作为数学教育专业的大学生，我很荣幸能够进入数学教育专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

周记2

经过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是数学教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就

好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

周记3

不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学数学教育专业相关知识与自己岗位相结合，努力让数学教育专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的数学教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

周记4

这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂。大部分的时间都是闲着的，我的师父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用了大学里面学习的数学教育专业相关知识，把第一个任务圆满完成。师父说，通过他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配给我一个工作任务，对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心，一个小小错误就会导致所有的错误。我想说，师父，我准备好了，我会认真完美的完成这个任务的，一定不会让您失望。接下来几天，开始正式接手相关工作，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，还好有师傅的指导，我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到，以前自己对课本的知识掌握的不够透彻，也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习，所以总是感觉时间不够用。因此，我给自己制定了一些计划和目标，首先了解现行的一些规范、看数学教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件，掌握工作方面的细节问题，努力提高自己的工作修养。

周记5

转眼之间，实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌，终于完成了实习以来的比较大工作任务，而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美，我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查，确保不出现一个错误。星期三的早上，因为紧张又因为兴奋，很早的就跑去上班，将做好之后的数据放在师父的桌子上，等待师父的检查。在等待师父到来的这段时间里，时间好像变得特别慢，每一分钟都好像在跟我作对，就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室，我假装镇定的跟师父说，任务已经做好了，放在你桌子上了。师父只是微微的`点了点头，说，知道了。这多少有点让我失望和担心，师父完全没有说什么时候会去检查，也没有布置给我下一个工作任务。

之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。在空闲时间，结合数学教育专业，我努力学习与岗位相关的知识，为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why；对知识要学精学透，不能广而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。给自己准确定位，并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行，说到做到！

周记6

这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前数学教育专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的数学教育专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。因此，我要尽力做好它。工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。在工作中，要待人如待己。在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时，热情地伸出援手。在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。

周记7

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。”他还表扬我数学教育专业相关基础知识非常扎实，是他见过数学教育专业学生中动手能力比较强的学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。

几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。在工作上，永远不要试图去敷衍自己的老板。有人曾经访问过许多在事业上功成名就的人，他们一个共同的特点便是，在工作上投入的时间及精力，远远要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

周记8

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了。生活上独立了。我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排。我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障。

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性。对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点。认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。通过这一周，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师。而成长的途径还是学习学无止境！

周记9

时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！实习周记三这周的观察下来，我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会抱怨说没有上综合课，但是常常会有一些班级杂务需要处理，这也是无法避免的，希望在过几周后，学生都能上轨道，如此应该就可以恢复正常教学了！

最重要的部分，我在空堂课时会协助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，希望学生能对着格子写不要太大也不要太小，老师对这一点非常坚持，我相信在老师辛苦的监督下，学生的字一定会一天比一天进步，将来对于作文一定大有帮助。最后，我认为在教学见习方面，是我这两周最缺乏的部分，因为必须要行政见习，时常会有时间上的冲突，故下周我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。

周记10

这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，

毕竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。

师范专业实习手册实习周记 篇2

第一周：适应与初探

刚踏入实习学校的大门，我感受到了前所未有的激动与紧张。新环境、新角色，一切都显得既陌生又充满挑战。这一周，我主要任务是熟悉学校的基本情况和了解班级的日常运作。

我首先与指导老师进行了深入的交流，了解了班级学生的基本情况和学习状态。随后，我观摩了几堂语文、数学等科目的课程，初步感受了教师的教学风格和学生们的课堂表现。在课余时间，我积极与学生们互动，尝试融入他们的学习和生活。

通过这一周的实习，我逐渐适应了学校的工作节奏，也对未来的实习生活充满了期待。同时，我也意识到自己在教育教学方面还有很多需要学习和提高的地方。

第二周：实践与反思

进入第二周，我开始尝试参与到实际的教学工作中。指导老师安排我协助她进行课堂管理，并让我尝试给学生布置作业和进行课后辅导。

在协助课堂管理的过程中，我学习到了如何有效地维持课堂秩序，激发学生的学习兴趣。在布置作业和课后辅导时，我更加注重因材施教，根据学生的不同情况给予个性化的指导。

然而，在教学过程中，我也遇到了一些困难。比如，有时学生在课堂上不配合，导致课堂进度受阻；有时我对某些知识点的讲解不够深入，导致学生理解困难。针对这些问题，我及时进行了反思和总结，并向指导老师请教，寻求更好的解决方法。

第三周：成长与收获

经过前两周的实习，我逐渐适应了教学工作，并在实践中不断成长。这一周，我更加深入地参与到教学中，甚至尝试独立备课和上课。

在备课过程中，我认真研读教材，查阅相关资料，力求做到知识点全面、讲解深入。在上课过程中，我注重与学生互动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考、积极探索。虽然过程中还有些许紧张和不完美，但学生们积极的反馈让我倍感欣慰。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动，与同事们交流教育教学经验，不断提升自己的专业素养。

回顾这三周的实习经历，我深感收获颇丰。我不仅学到了很多教育教学方面的知识，还提高了自己的沟通能力和组织能力。在未来的实习生活中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生们提供更好的教育服务。

师范专业实习手册实习周记 篇3

第一周

我怀着很期待的心情来到了实习的学——桦树小学，学校的领导、老师以及学生都很热情，让我心里温暖了好多，我们第一周主要是见习，听老师讲课，这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，

而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

第二周

这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是那达慕之歌这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首美丽的草原我的家为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日那达慕刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心.

第三周

可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受，在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的`性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪，孩子们也哭了，尽管听了无数次老师好，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.我想以后我会继续努力，做一名合格的优秀教师.

师范专业实习手册实习周记 篇4

第一周

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

第二周

第一次正式进行课堂教学，上一篇课文，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我准备的一些教学工具未能派上用场，当下面的学生没有什么反映时，我一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，适当的时候，老师为我做了小小的补充。等老师指点之后，我会认真的改进，学生有问题也会及时的问，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

这一周，上了第一节正式课。真正感受到原来那句“台上一分钟，台下十年功”真不是盖的。尽管自己一直在修改教案，但是等上完这节课还是又很多的纠结。老师说：说明你成长了，能意识到自己的不足说明你还有进步的余地。很感谢，老师的鼓励。慢慢地，开始感受当初老师的辛苦了。

第三周

这一次马老师给我一个新的任务：把两节课用一个课时上完。我一下子就兴奋起来了，因为这是自己第一次上这种课。这种课一方面要求老师授课速度快，另一方面也要求老师如何在有限的时间内尽可能多的拓展知识点。这次上课马老师还让我先在谢老师和孙老师的班上先试讲一下。下午上课后孙老师给了许多宝贵的意见。周二就听了谢老师的一节课，从中发现自己上课的不足。这一天基本是不断地完善教案。周三上午和下午的课都很顺利，自己讲得越来越好了。但是最后在（2）班上的那节就差多了。由于从来没有和这个班级的同学接触，所以这节课的授课情况可想而知了。虽然事后谢老师安慰我一番，但是我还是很介意这次授课失败。最后还是想通了，就想刘老师说的那样：失败了不就是这个样子啦。重点是人要有进步就行了。

要成为一名合格的教师真不容易，我现在才明白：如果教学是一座大山的话，就我现在的教学水平连山脚还没到，只是隐隐约约看到那山的轮廓而已。

第四周

转眼间，实习已有一个多月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步。

师范专业实习手册实习周记 篇5

xx年2月12日

这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。我主要是代理班主任，每天的任务就是听课以及管理学生的课堂纪律。首先我的工作便是在最短的时间内认识整个班的学生，以及去大概了解每个学生的特性和课堂情况。

现在基本上听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

xx年2月19日

这一周我跟班上很多学生都混熟了，很多都能说得上话，有时候会和他们聊天，或许我也是刚刚从学生这个角色走出来的，所以跟他们有些话题。跟学生之间不仅仅要是要以教师的角色教育他们，更重要的是要以朋友一样走进他们，理解他们的想法。

在听课过程中，我发现一个教师对不同的班级有不同的教案，这就让我学会了对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

xx年2月29日

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂计算机课，在家里我找了很多教案，并不断地挑选适合自己也适合我班上学生的教案，还看了3个优质课的视频;在学校，我认真的听指导老师上课，下课与老师讨论课堂上出现的一些问题，虚心的听取指导老师的意见与建议。当我真正站在课堂上，所有学生的目光都投向我时，虽然紧张，但更多的是激动，因为准备充足，在课堂上我尽情发挥了主动性。这一节课时我走入教师行业的`第一节课，也是我人生的又进一步。在这一周的实习期间，我受益匪浅。

xx年3月14日

慢慢地，我渐渐熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

这个星期，指导教师给我一个艰巨的任务就是让我组织一次班会。因为最近文昌市的“教育路”变成“赌博路”的新闻闹得沸沸扬扬。学校针对这个问题已经组织所有教师开了各种大大小小的会议，希望各个班主任能积极给学生做思想工作，以免出现类似事件，影响学生学习。

我为此查找了很多资料，提前准备好了班会方案。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不必长篇大论，及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

师范专业实习手册实习周记 篇6

第一周

2月7日，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师刘老师虽然不是教语文的但却是很热心的帮我安排听语文老师的课。当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了学生时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。课间，当有同学和我打招呼时，感觉好别扭，在不久以前自己还是一个学生，现在却被同学们问好，好在自己能够很快适应。老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

在新的环境，新的身份，不一样的心情下。 就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，虽然能够学到很多东西，但是还有那么一点不甘愿。

第二周

踏上实习的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。

当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师!”。第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善;施刘小学的学生很可爱，很好学。

第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……

看班，是施刘小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。

第二周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……

第三周

两周过去了，开始渐渐适应这里的生活习惯，每天看着他们在嬉笑玩耍，用他们那稚嫩的童音向我问好，心里真的好高兴。

听课依旧继续着，渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话“教学有法，教无定法，贵在得法”。老师的讲课方式，是从某一个现象或者某一道题目中得出来的，体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中，从学生的角度分析，剖析学生的错误所在。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教，在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

批改完作业的错误统计其实是一项重要的任务，反馈了教师自己在课堂上的知识点的.遗漏。每次批改完作业，都要纠结一段时间，应该怎么统计错误，做到“快、狠、准”。纠结了两周，老师可能终于忍不住了，便把他的统计错误的妙招传授给我们。回来之后，一再地思考，为什么老师想的到东西，自己却是如此的陌生呢!

第四周

星期一的早晨，我和那些背着书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上， 甜甜的味道。

不知道是老师器重还是一种考验，很荣幸，听了老师的一节课后，在毫无其他准备的情况下，接受了第一次的习题前课。前面的二十分钟，是老师上的新课，后二十分钟是给我的习题讲解。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。印象最深的是：因为紧张，一转身，手上捏着的粉笔掉在了地上，摔成了两断，纠结了许久，应该用哪一段，等我起身时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这二十分钟怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。

第五周

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。这一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

这一周，感叹颇多，感受到自己的努力，感受到和学生的合作，感受到曾经老师的含辛茹苦，感受到学生的好学。

师范专业实习手册实习周记 篇7

XX年8月29日

来到学校不断遇到新问题：生活不方便、没有同龄人可以交流……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。“以后有得你哭的时候!”她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。同学们的评论让我心情渐渐平复—至少有人懂我。我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。我相信这次实习也让11政教更加团结、更加勇敢!突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，老师们都挺随意没有拘束感。在这个没有风扇的房间里，我安慰自己：心静自然凉!

XX年8月30日

今天帮忙为开学做准备—办理餐证。看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。以前听人说，最容易赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊!每当需要孩子签字时，许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的.东西。父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢?年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。中国的父母真不平凡!我暗暗下决心，以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。

XX年9月2日

今天在八年级上了一节数学课，讲解分式。因为我对数学没什么底，虽然陈老师和实习老师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有老师的范儿。但我知道他们也是在鼓励我，我还是存在很多问题。现反思如下：

1.分式的定义要重点讲清楚。(越是看似简单、想当然的内容越是难讲解清楚。)

2.备课要详细(两节课的内容被我备成一节课)。

3.声音不够大。(可以适时走下讲台，与学生互动。)

下午听了两节思想品德课，罗老师讲课有些随意，学生氛围较轻松;侯老师讲课实例挺多，可以多点与学生的互动。我需要学习的地方还有很多，加油!

XX年9月10日

今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊!

晚上和一位老师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的美好、单纯、信任的时光，是我目光短浅?还是没有进取心?不知道，还在思考……姐跟我说，在班上学生在吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们常常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放手，部门活动是如此，班级管理也是如此。要信任学生，为避免破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大。细节很重要，这是对行为规范的要求，光靠死守是治标不治本的。想起上次由于有学生在借书过程中撕毁资料室的书籍，老师提议资料室书籍不外借，廖主任曾在班上说过的话：若是你们想撕，大不了我就多买几本放在那里，倘若撕几页书能让你多学点东西也值得了。任谁听到这样的话还会去撕呢?多么有个性的人啊!他的话让我们有种被信任的感受。