小青蛙日记
发布时间:2024-07-19 小青蛙日记小青蛙日记集合6篇。
栏目小编为大家带来了关于“小青蛙日记”的内容梳理，怎么样去使用好范文呢？信息爆炸时代文档写作的形式和内容必须不断创新，动笔写作之前不妨先看看以往的优秀作品。
小青蛙日记 篇1
看图写话《小青蛙的故事》-小学生日记200字
在一个炙热的夏天，骄阳似火，小青蛙想出去玩。青蛙妈妈同意了它的请求，并且告诉
它，要注意安全，不要去太远的地方，早点回来。小青蛙离开了妈妈，看见了瓦蓝的天
空，棉花糖一样的白云，远处有重重叠叠的小山，还听见了小鸟的歌唱。小青蛙只顾玩，
早已把妈妈说的话抛到了九霄云外。就在这时，一只凶猛的狮子从草丛里跳了出来。小青
蛙吓得魂飞魄散，哭着喊妈妈，救命啊！救命啊！青蛙妈妈听到小青蛙恐惧的叫声，大声
对它说：狮子不会游泳，你快跳到水里。小青蛙跳到水里得救了，扑进了妈妈的怀
抱，承认了错误，保证以后一定听妈妈的话，不在乱跑了。
小青蛙日记 篇2
悄悄地告诉你一个秘密，对谁都不能说哦！这个秘密就是：我买牙膏，看的是它的赠品好玩不好玩，可爱不可爱。
这不，家里的牙膏没了，爸爸带我去步步高买牙膏。我看上了一个小青蛙形状的赠品，于是我把那支牙膏给买下来了。
回到家，我迫不及待地拿出赠品，细细端详。这是一只站在荷叶上、黄色的小青蛙，穿着一件绿色的短袖，嘴巴张成○字形，手里拿着一个蓝色网兜，很着急的样子。咦？那是什么？哦，原来是一顶红帽子，帽子上有一颗牙齿。
可牙齿上怎么还有紫色的斑点？仔细一看，不是什么紫色的斑点，而是一条虫子，怪不得小青蛙那么急，原来是要捉虫子呀！每当我看见它的时候，总是在心里说：快点，小青蛙，快捉住那条可恶的虫子！
小青蛙日记 篇3
一年级看图写话：小青蛙捉虫记
一天，阳光明媚，青蛙妈妈决定带小青蛙去练习捉虫子。青蛙妈妈找了一块空地，坐到了一片大大的荷叶上，小青蛙会到了一片小小的荷叶上。青蛙妈妈对小青蛙说：先弯着背，然后等虫子来了把舌头伸出去，再马上把舌头卷起来，不然小虫子就会逃跑的哦！你试试。小青蛙学着妈妈的样子试着捉了一下，捉了好几次都捉不到，小青蛙又试着捉了好几下还是捉不到，他有些不耐烦了，妈妈见了摇摇头说：孩子，你这样三心二意是捉不到小虫子的，你静下心来，总会捉到的。听了妈妈的这番话，小青蛙认真了起来，他一下子能捉好几只虫子呢！
青蛙妈妈笑了，说：真是事上无难事，只怕有心人啊！文章来源
小青蛙日记 篇4
今天，我买油被售货员赠送了一只小“青蛙”。
小“青蛙”浑身都是粉色的，它那圆鼓鼓的眼睛里，有两颗黑珠，目不转睛地望着天空，好像在说：“啊！天上的云朵真悠闲，天上的鸟儿多美丽”！小“青蛙”的四只大脚板如一把把大铲子，它们一直在一边沉默着。小“青蛙”的身体上有一块小木板，上面写着：青蛙王子。
我很爱玩这只小“青蛙”。每次用手指弹小木板的时候，小“青蛙”就会弹跳起来。
有一次，我弹小“青蛙”，小“青蛙”只是微微跳了一下，好像在说：“哼，你就是弹不高我”！我不服气，又用力弹了一下，小“青蛙”顿时四脚朝天，好像在说：“哎哟！疼死我了……”。
这只小“青蛙”给了我无穷的快乐，我也非常喜欢它。每当我见到它，心里的烦恼和不愉快就会消失的无影无踪。
小青蛙日记 篇5
XX年07月06日星期三天气：晴
小青蛙无聊的时候喜欢唱歌，它每次都喜欢唱同一首歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是快乐的小青蛙，什么事情都会做，没有谁比我还厉害！”
有一天，它正在唱歌，小象忽然跑过来，说：“你不可能什么事都能做，比如你有长鼻子吗？可以用长鼻子浇花吗？你可以像小鸟那样飞马？”小青蛙很得意地说：“我当然能像小鸟那样飞咯。”小青蛙还特意请来了乌龟教练。然后它从荷叶上往岸上一蹦，还蹦得好高呢。小象扬起鼻子，大声喊道：“这不是飞，这是蹦！”小乌龟也哈哈大笑起来：“小青蛙，你要记住，这可是蹦，不是飞哦。”
小青蛙本来正在自鸣得意，听了小乌龟的话，脸都羞红了。
小青蛙日记 篇6
小青蛙的成长日记
嗨！大家好，我是青蛙家族的代言人呱呱，我的口才也是呱呱叫，下面由我来介绍我们的成长过程吧！
一开始我从妈妈的肚子里出来，那时才是一大团的卵，我们住在一个透明的大床里，每天丰衣足食的，很高兴！这时我们是一个黑色的小麻点，长得不太起眼！
过了几个星期，伙伴们都呆腻了，决定冲出去，我们喊：“一、二、三冲！”这一冲可把床冲破了一个大洞，小伙伴们都畅快地游出来了。
这时，我们惊喜地发现我们屁股后面长出一条小尾巴，我们很兴奋，我们出来还结交了许多好朋友，有小鸭、小鱼，它们都来和我们玩，它们还开玩笑说我们像一条条非洲鱼。
再过了几个星期我们都长出了脚和手，我真激动，还到小伙伴们那儿去炫耀。最后我们身体都变成翠绿翠绿的了，不再是以前的非洲鱼，出落得更漂亮啦，我真高兴，小鸭和小鱼羡慕地说：“你不仅能游还能跳。”我自豪地想：我也能跟爸爸、妈妈一起捉害虫了，选自.作文 我要成为“捉虫冠军”。
这就是我们青蛙家族的成长过程，记住，我是可爱的小青蛙呱呱，希望你们跟我交个朋友！
精彩点评：博文的这篇文章写得很有童趣啊，以第一人称的口吻介绍了自然界中人类的好朋友——小青蛙的成长经过，从卵到小蝌蚪再到长出手脚最后是小青蛙，每一个过程都融入了很多心情感受，读起来活泼又自然！博文要相信自己，发挥想象，另外每写一个过程分一段哟！
扩展阅读
青蛙日记经典九篇
作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”。写好作文到底有多难？因此，栏目特意整理了青蛙日记经典九篇，为防遗忘，建议你收藏本页！
青蛙日记【篇1】
今天是周末，阳光明媚，正是出去游玩的好时候。于是我约了徐恬到中山公园，我与她漫步池塘边，池塘里的荷叶挨挨挤挤，像一把把又大又绿的遮阳伞。一朵朵荷花都舒展开了花瓣，姿态万千。突然，一只小青蛙跳了起来，映入了我的眼帘，那只青蛙可爱极了！只见它穿着一身碧绿碧绿的衣裳，后背还有几道黑色花纹。它挺着一个白白的大肚子，圆滚滚的，好像吃胀了似的。它有一双又圆又鼓的大眼睛。最有趣的要数它的腮帮子了，一鼓一鼓的，边鼓边发出“呱---呱---呱---”的声音。
这时，我冒出了一个鬼点子，要不捉只青蛙回去仔细观察。我不禁为自己能有这么妙的点子而沾沾自喜。徐恬也与我一拍即合。于中我们开始了“搜蛙大行动。”只见我踮起脚尖儿，蹑手蹑脚慢慢挪到青蛙旁边，然后就迫不及待地伸手一抓，只听“扑通”一声，青蛙跳了起来。我移到右边，它又敏捷地蹦到左边;我挪到左边，它又灵巧地跃到右边……我费尽心机，却仍是徒劳无功，但我并不气馁，这回，我看准时机，一扑上去，又快速抓起，高高举过头顶，兴奋地大喊：“我抓到青蛙啦！我抓到青蛙啦！”而小青蛙在我手中拼命挣扎，凄惨地叫道：“呱---呱---呱---”好象在哀求我：“放了我吧！放了我吧！”
回到了家，我把青蛙放在了水缸里。爸爸见了，一脸严肃地说：“你怎么抓了一只青蛙回来了呀？青蛙是益虫，专吃稻飞虱、飞蛾、蝗虫等害虫。”我振振有词地反驳：“就养几天，又不会死！”可爸爸仍斩钉截铁地说：“你知道吗？青蛙一天要吃120只害虫，父养一天，就有120只害虫逃之夭夭。俗话说：”春捕一只蛙，秋少一担谷，你赶快放了青蛙吧……“顾盼没等爸爸说完，我就端着水缸来到池塘。我抓起青蛙，“扑通”投入河水，它欢乐地边蹦边叫：“呱呱呱”它随着水流慢慢漂流。我望着它那远去的身影，情不自禁地笑了。
青蛙日记【篇2】
嘿嘿，吃了一只大青蛙-周记500字三则
8.26周五
后来才发现，准备给小孩的沙丁蛋糕，还是躺在冰箱里。本来粥就很薄，这下，饿坏了吧？等她回来，立马道歉：一是没有接受外婆的意见，粥烧厚点。后来才知道，这个意见是你给外婆的。二是忘了把沙丁蛋糕放书包里，饿坏了吧？
人家笑笑，只说：都找遍了，没有。
因为歌爸在家，时间宽裕了很多。攒了几件事，就跟琳儿聊了四十多分钟。这才知道，小宝的成长也波折。平时看着大大咧咧的她，也是煞费苦心。还知道了一件事，就在眼皮底下常常碰到的一个男人，居然另外租了房子养了人。本来只以为是个官迷，原来还是其他迷。
后来又想，发生这样的事，老婆也有自己的原因。比如总是一副冷脸一副怨妇像；比如对于他老公的付出特别是对她的一些保护和斡旋，看成是理所当然的事；比如虽然全身心围绕着女儿的成长，必然忽视了男人，家里更是脏乱差得无法形容，不忍让她与白大褂联系起来。而男人肯定需要被肯定，被呵护，被崇拜。两人需求相距太远了，心的距离也远得很。
最悲哀的是，女人浑然不知，即使全世界都知道了。好在那边现在也结束了。
有点庆幸自己的男人。
8.27周六
早上是小米粥，茭白煮肉，酱油茄子，菜瓜，以及猕猴桃。后来看歌爸发回的图片，小米粥居然剩了一些，肉一块没碰。不过，粥的确比原来多放了小半勺。
小孩走后，咬咬牙，决定把全册备课的二次修改写写上去。我想：分成四次，每次完成两单元，四个半天就完成了。向坤妈学习，吃掉四只番茄吧！因为想着番茄时间，写的时候不敢太散漫，一上午写了四单元。吃完中饭又写了会儿。午睡前就只剩两单元多一些了。等午睡起来，完工了！吃掉大青蛙的感觉真好！
后果是，晚上大拇指疼，摸了摸，有个小圆球，腱鞘发炎了。真不中用啊！
青蛙日记【篇3】
妈妈在交我学跳高一天两天过去了，然后有一只青蛙不会学跳高了，然后我交它，然后我先跳给它看然后它就学会了，它就会跳了，然后真的会跳了，然后那个青蛙就回家了，然后它真的会跳了，然后那个青蛙就回家了，然后我我就走了然后我就看见一只小红蛙它也不会学跳高然后我就交它然后我先跳给它看，它看这看这就学会了，然后它跳给我看然后它真的学会了然后它走了，一天一天过去了，我又发现一只绿青蛙也h不会学跳高然后我又交它，我又先跳给它看，它又学会了它又跳给我看，然后它真的学会了。
然后它又走了，然后我也走了以经过了两天了，然后我就回家了。
青蛙日记【篇4】
今天我与姨夫等人到乡下去玩，不知为啥我忽然想捉几只青蛙玩玩。我跟姨夫说了说，他同意下午带我们去附近的一个稻田里捉青蛙。
饭后，姨夫拿了桶，就带我们上路了，我就跟着他向稻田走去。到了那儿，我放眼一望，哇！好多青蛙啊！它们一见我们马上就逃了，只有在水面不停扩大的涟漪。我生气的想：好你个青蛙，你现在东躲西藏，等下叫你到我的水桶里安个“舒适”的家。
开始捉了，大家在田的外边搜寻着青蛙。咦？这块淤泥地怎么这么黄？仔细一看，哦！原来是一只青蛙，我马上伸出手去抓，到底抓到了，可太滑了，它又一跳，从我手里逃了出去，停在我腿上，我快速地走到桶边，轻轻一抖，它就掉了进去。
第二次，我捉了一条虫，扔到稻田里，有一只青蛙见了游了过来，狼吞虎咽的吃起来，吃好后它要游走时我趁机抓住了它，放进了桶。
我准备回家时突然想到青蛙是益虫，要好好保护的，自己这么做是不对的，应该让它们在大自然中快乐生活。最后，我还是依依不舍的放了它们，看着它们远去的身影，我心里别提有多高兴了。
青蛙日记【篇5】
童话作文400字：青蛙的生日
青蛙的生日快到了，朋友们商量着给青蛙过一个快乐的生日。
青蛙的朋友们有：小兔子、小乌龟和小猴子。它们和青蛙一起布置青蛙的房子。它们把汽球粘到墙上。它们还一起去摘水果，做生日蛋糕。
终于到青蛙生日这天了，它和它的朋友们约好一起做蛋糕。因为青蛙生日是在晚上过，所以早上还有时间做蛋糕。青蛙的朋友来了，它们分工合作。小兔子负责烤蛋糕；小乌龟负责把蛋白搅拌成奶油；小猴子负责切水果；青蛙吗，它就负责装饰蛋糕。小兔子的蛋糕烤好了，小乌龟的奶油也搅拌好了，正好小猴子也切好水果了。它们把所有的东西都给青蛙装饰，青蛙可厉害了，不一会就装饰好了。
朋友们都回家了，小青蛙也要休息了。朋友们到了晚上就会再来的。
到了晚上，朋友们来了，它们带着礼物来给小青蛙过生日。小青蛙拆开了朋友们的礼物，全都是小青蛙喜欢的，小青蛙高兴得又蹦又跳。
青蛙要吃生日蛋糕了，它给每个朋友都分了一大块。每个朋友都吃了生日蛋糕，但是蛋糕还有好多呢。小青蛙给每个人再分蛋糕，直到把蛋糕分光了。
吃完生日蛋糕，朋友们就走了，小青蛙心想到：今天真是开心的一天！
青蛙日记【篇6】
今天，我捧着一叠书和妈妈一起走在回家的路上，听到了青蛙合奏曲。
那时，我和妈妈路过一条小水沟，听见了呱呱的青蛙叫声。有的时候只有几只青蛙在叫，有的时候是一大群青蛙在合唱。
我想：苏老师曾经说过，青蛙喜欢成群在一起生活，他们是庄稼的保护神，也许这时它们正在歌唱虫儿的鲜美肥嫩吧!听着，想着，我不知不觉停下了脚步。
妈妈奇怪地问我：你干嘛停下来啊?
我意味深长地对妈妈说：妈妈，你听!(妈妈语：意味深长)
妈妈很是疑惑：听什么呀?
我有点惊讶：你没听到这来自大自然的青蛙歌唱吗?
妈妈不以为然地说：听到啦，怎么啦?
你不觉得它们是在歌唱美好的生活吗?
嗯。妈妈摸了一下我的头，是的，肯定是。
我又慢慢说起来：青蛙是庄稼的保护神，可有一些人却总想捉住它们。妈妈，我们是不是应该要好好保护青蛙，让它们快乐成长!
妈妈望着我，说：对，应该让它们就像我们一样，在蓝天白云下快乐生活!
青蛙日记【篇7】
我至今还记得那个夏天，一只青蛙带给我的绿色与感动:
我从湖边走过，迎面吹来的风闷热而又干燥，头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸，无法透气……
从远方传来了几声蛙鸣。
我循着声音过去，原来是一片荷花池，原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热，本娇嫩的荷叶，也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声，让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上，低吟浅唱着，仍乐此不疲地演绎着它的快乐，翻唱着一首首多情的歌。
“蛙声篱落下，草色户庭间”那并不优美的旋律，那并不美妙的歌喉，抑扬顿挫，幻化成一个个绿色的音符，萦绕在耳边，挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声，好似一股清凉的风，送来一丝丝的清凉，一丝丝的舒畅;那蛙声，让我的心灵做了一次深呼吸，如饮了一杯沁人心脾的饮料，浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”这时的蛙声，更似一把遮阴的大伞，使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁，赶走了闷热与不安。
听着蛙鸣，“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”从记忆里款款而来，哦，那蛙声也是丰收的先兆。
它是夏天的灵魂，它是夏天的绿色!
青蛙日记【篇8】
3月2日
奶奶家附近有一条美丽的小河，河水一天到晚不知疲倦地流淌着。晨光曦微时，水面上泛起了一层红晕;午时，太阳高照，水清见底，美极了;夕阳西下时，水面则被染成火红色，令人流连忘返。这条小河边是我消遣的乐园。
这不，今天在河边玩耍时，我惊奇地发现，河里居然有了成群的小蝌蚪了。于是我赶忙回家制作了一个小网兜，用它网了22只小蝌蚪，并将它们放进盛满水的花瓶里。从此，我便对养青蛙产生了浓厚的兴趣。
20xx年3月8日
今天早晨，我像哥伦布发现新大陆一样，兴奋地叫来了爸爸----哈!哈!我的小蝌蚪长后腿了!在它们圆滚滚肚皮后面冒出了细细小腿。虽然长出了后腿，但它们还是用长长的尾巴来活动。只要你一撒食，这些可爱的小东西就会你争我抢地来吃食，小小的花瓶里被它们搅得一刻也不安宁，热闹极了。
20xx年3月14日
今天早晨，我起床后的第一件事就是看望这些小家伙，它们给了我一个很大的惊喜-----我的青蛙朋友们又长出了前腿，同时它们也脱去了黑色衬衫，换上了绿色大袍。正在我喜滋滋地欣赏它们的时候，水面上突然掉下几只蚊子，这突如其来的意外打破了花瓶里的宁静，引起了小青蛙们一阵骚动，只见其中几只身强力壮的小家伙闪电般向蚊子窜去，等我反应过来的时候，这些可怜的蚊子已经成了几个胜利者口中的美味佳肴了。
20xx年3月18日
今天是我最痛苦的日子，因为，我要和这些朝夕相处的青蛙朋友们分别了。我静静地坐在河边，青蛙们捉蚊子、抢食物等一幕幕难忘的场景又浮现在我的眼前，一想到马上要将我的朋友们放回大自然中，还真有点舍不得呢，可青蛙是捉蚊健将，它是农民朋友的好帮手，我不能自私地将它们困在花瓶这个小小的天地里，大自然才是它们真正的家园，想到这些，我便忍痛割爱，将瓶口倾斜放入水中，小家伙们一个个敏捷地蹦了出来。我喃喃地说：再见了，朋友们!看着它们自由自在地在小河里游来游去，我的不愉快很快便烟消云散，脸上露出了开心的笑容。
同学们，你们说，养青蛙是不是很有趣啊!
青蛙日记【篇9】
去年暑假，在连塘抓了一只青蛙养在一个玻璃罐子里观察。
首先我是抓了几只苍蝇扔进罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一会儿，只见它坐在里面一动不动。好像根本没看见有苍蝇似的，我心里想是不是青蛙不吃苍蝇，要不看到了食物送上门怎么会无动于衷呢?正当我纳闷的时候，突然一只苍蝇在罐子里飞的好像晕了头掉在罐底，这时青蛙对着它一伸舌头就把苍蝇给粘住了。于是我又找了一只死苍蝇扔了过去，只见青蛙还是跟上次一样伸出舌头粘住苍蝇叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。这样一来我就发现了青蛙原来是个“近视眼”。于是我赶紧跑出去告诉奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我说：“是啊，青蛙不只会吃苍蝇，还能抓好多的害虫呢!”
最新蝌蚪变青蛙日记(锦集5篇)
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《蝌蚪变青蛙》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蝌蚪变青蛙日记 篇1
活动目标
1。幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。
2。激发幼儿保护青蛙的情感。
3。提高幼儿的动手动脑能力。
4。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5。学会积累，记录不同的探索方法。
教学重点、难点
教学重点：小蝌蚪变青蛙的过程
教学难点：小蝌蚪变青蛙的操作步骤
活动准备
1、小蝌蚪成长过程操作卡（人手一份）
2、多媒体课件
活动过程
一、开始环节 听声音导入，激发幼儿活动兴趣。
（1）请幼儿说一说小青蛙长什么样子呢？
（头顶上有两只眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿）
（2）它有什么本领呢？
（捉害虫）
（3）想一想小青蛙小时候是谁？
二、教师引导幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程，并分发小蝌蚪变青蛙的步骤卡片进行操作。
（1）引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。
（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。
三、与幼儿一起欣赏小蝌蚪变青蛙的视频，加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长过程的认识。
四、总结
师：小朋友们，青蛙是我们人类的好朋友，帮我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不能伤害小青蛙。
五、活动延伸
让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙。
教学反思
一、成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任务。短短活动运用了一系列活动方式，使得幼儿无暇分神，乐此不疲。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。在活动过程前，我还担心会出现混乱的现象，但在活动过程中因为是第一次用多媒体教学，并且掌握住了幼儿年龄的特点，在整个活动中幼儿表现的`都很积极。
二、不足之处通过这节活动，我深深的感受到自己的教学实践能力还需要提高，在活动过程中存在很多问题，例如：幼儿的操作时间较短暂，虽然有动手操作可是操作过程中幼儿的协作能力没有得到很好的培养。如果让我在重新上这节课我想在活动中幼儿操作的环节可以让幼儿一整组进行分步骤的操作，加强幼儿协作能力的培养；在活动完成后可和幼儿进行小青蛙保护庄稼的故事创编，并让幼儿分角色表演，加深幼儿保护青蛙的意识。
蝌蚪变青蛙日记 篇2
活动目标
1.在学青蛙跳的活动中，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心和勇敢精神。
2.发展身体的平衡能力和协调能力。
3.能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程，练习双腿跳、双腿行进跳及双腿向上跳，锻炼腿部肌肉。
重、难点
能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程，练习双腿跳、双腿行进跳及双腿向上跳，锻炼腿部肌肉。
活动准备
青蛙、蝌蚪的头饰人手一个，荷叶(数量与幼儿人数一样)，音乐。
活动过程
一、听音乐导入活动
小蝌蚪宝宝们，今天的天气可真好，跟妈妈一起去池塘里游玩吧!
(上游游，下游游，游得高，游得低，快快游，慢慢游。)
宝宝们你们一定都累了，快做到荷叶上休息一些吧!
说不同：蝌蚪与青蛙有什么不同?
(一)蝌蚪宝宝们你们看一看和妈妈一样吗?(不一样)看图片，说出有什么不一样?(眼睛、嘴巴、肚皮、肢体)
(二)幼儿自由讨论
小结：宝宝们，你们说得都非常好，分别从蝌蚪和青蛙的颜色、眼睛等各个方面都说出了它们的不同之处。
可是蝌蚪宝宝们你们知道吗，妈妈小时候和你们是一样的，这又是为什么呢?
二、了解青蛙成长的过程：用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的'过程
(一)听音乐，蝌蚪宝宝们变青蛙了
蝌蚪宝宝们，你们想不想长大?那让我们快快一起长大吧!小蝌蚪让我们动动后腿、蹲一蹲吧……前腿也长出来了，让我们伸伸前腿吧，往上伸，往旁边伸……摸摸尾巴不见了，你们变成小青蛙了，呱、呱。(听音乐教师和幼儿一起边做动作边变青蛙。给孩子们换上青蛙头饰)
快看一看你们的同伴是不是都真的变成青蛙了，高兴吗?快学青蛙叫一叫，(呱呱)青蛙又是怎么跳的呢?
(二)宝宝们你们想跟妈妈来学本领吗?
你们知道在我们青蛙有一个很大的本领——就是捉害虫，用什么捉?(舌头)舌头上有一种特制的黏液，它能很快地将食物粘住。孩子们听什么飞来了。
三、开展各种跳的游戏，巩固幼儿双脚跳的技能
游戏1“消灭害虫”：进一步激发幼儿练习跳的兴趣，强化双脚跳的动作要领。师：前面飞来了许多害虫——嗡嗡嗡……我们数数有几只害虫——一、二、三……快跳起来把害虫捉住——呱!幼儿跳起捉害虫。
游戏2“跳荷叶”：引导幼儿尝试“行进跳”，探索不同的跳的动作。学青蛙跳荷叶(提醒幼儿注意安全)
宝宝们你们想和妈妈学本领?来妈妈先教你跳荷叶，双腿弯曲，手臂打开，使劲向前跳。青蛙是怎样跳的?(跳的时候双腿应弯曲)
此环节中运动量较大，教师安排了一次集体休息活动，通过青蛙喝水情节，既让幼儿得到放松，又自然地过渡到“营救小蝌蚪”的游戏中。
游戏3“帮农民伯伯捉害虫”：让幼儿挑战不同高度的向上跳。
师：刚才农民伯伯打来求救电话，我们请小青蛙去田里捉害虫，我们快去看看吧
四、放松活动：青蛙妈妈带领小青蛙跳舞，做放松动作
师：我们小青蛙帮助了农民伯伯，真开心，让我们跳个舞庆祝一下。
延伸活动
宝宝们前面农田里还有很多的害虫，让我们一起快去吃掉它们吧!
蝌蚪变青蛙日记 篇3
制作材料：
废旧纸盒、透明吸管、不织布、软陶球
适用活动：
分类、比较大小、数量间的关系、点数
活动的名称：
《找到回家的路》
活动目标：
1、幼儿能够用摇游戏盘的方式将盘中的“小蝌蚪”经过相同颜色的蔬菜并抵达终点
2、根据“小蝌蚪”抵达的终点图来寻找荷叶中上述相同数量的三角形
活动指导：
1、指导幼儿摇摆游戏盘时要小心慢慢活动，找准“小蝌蚪”滚动的惯性。
2、“小蝌蚪”滚入的'终点显示了几个三角形，让小青蛙走过与上述数量相同的三角形荷叶，把相同数量的三角形都找完就找到家了。
玩法二：比较大小
设置两只小青蛙从一个入口进入，一直代表“小”一只代表“大”让他们寻找各自相同大小的荷叶，最后走回家。
玩法三：点数，用小青蛙点数大小荷叶分别的数量，之后进行统计
蝌蚪变青蛙日记 篇4
活动目标
1.认知目标：认识蝌蚪和青蛙外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。
2.能力目标：学会仔细观察，并能用简单的身体动作创造性地表现蝌蚪变成青蛙的情景。
3.情感目标：体验到游戏的快乐，喜欢探究活动。
活动重难点
活动重点：认识蝌蚪和青蛙的外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。
活动难点：可以用简单地身体动作创造性地表现蝌蚪变成青蛙的情景。
活动准备
物质准备：与班级幼儿数量一致的小蝌蚪头饰、青蛙和蝌蚪的小图、蝌蚪变青蛙过程图、歌曲《小蝌蚪找妈妈》、纯音乐《小兔采蘑菇》、若干张荷叶图、七个贴图小磁铁
经验准备：幼儿园饲养区角养过小蝌蚪
活动过程
开始部分
1.播放《小蝌蚪找妈妈》音乐导入，激发幼儿兴趣
教师：小朋友们，今天有两位客人来我们班啦！嘘！我们听一听谁来了？（播放音乐《小蝌蚪》）你听到了谁？（小蝌蚪和妈妈）小朋友们耳朵真灵。是小蝌蚪和它的青蛙妈妈来我们班做客。
2.引导幼儿初步感知小蝌蚪的生长过程，知道小蝌蚪长大后是会变成青蛙。
教师：你还在歌里听到了什么？蝌蚪长着长着变成什么样了？（引导幼儿根据歌曲说一说）小蝌蚪长大后就变成青蛙了。
基本部分
1.出示蝌蚪青蛙图，引导幼儿观察，说一说小蝌蚪和青蛙的外形特征
教师：我们一起有礼貌地鼓掌欢迎小蝌蚪和青蛙妈妈的到来吧！它们呀可喜欢别人说它长得漂亮了，你如果能用好听的词形容它的长相，它会很高兴的。谁来说？（请幼儿根据观察说一说）
教师小结：蝌蚪穿着黑色的衣服，头上有两只圆溜溜的.小眼睛，还有一条细细的尾巴。青蛙是穿着花衣服，有两只鼓鼓的眼睛，四条腿坐着的。
2.引导幼儿仔细观察比较为什么蝌蚪和青蛙妈妈长得不一样，提出假设并且记录假设的内容
教师：我们仔细观察一下小蝌蚪和青蛙妈妈，有没有小朋友有发现问题？小蝌蚪怎么和它妈妈长得不像呀？观察一下哪里不一样？我们把它在黑板记录下来。之前我们在区角养过小蝌蚪，那我们想一想小蝌蚪是怎样长成大青蛙的。我们可以把我们的猜想记录下来哦。我们可以用什么方法记录？那我们画下来。
3.一起分析幼儿猜想，教师出示蝌蚪的正确生长过程图，幼儿验证自己的猜想
教师：我们有这么几种猜想，哪里不一样？到底哪一个是对的？我们有请青蛙妈妈给我们说一说吧。大家看一看青蛙妈妈带来的图片也许就会知道了。蝌蚪变成青蛙有几个过程呢？我们对比一下我们的猜想和这个哪里不一样？
4.幼儿简单说蝌蚪变青蛙的过程、排正确的蝌蚪变青蛙生长过程图并
教师：我们小朋友很聪明哦，我们猜对了好几个步骤。那你现在知道为什么小蝌蚪和它妈妈长得不一样了吗？大家记住了吗？谁可以上来排出正确的顺序后再用完整的话来描述青蛙成长的过程？
5.幼儿创编动作，用身体动作表现蝌蚪游、青蛙跳，引导幼儿了解蝌蚪和青蛙的生活习性
教师：大家知道小蝌蚪和青蛙妈妈生活在哪里呢？（池塘里、河里）青蛙还可以生活在哪里？（在陆地上）小蝌蚪可以吗？你觉得它们在水里是什么样子？它们邀请我们一起去池塘里游泳呢。
结束部分
1.在《小兔采蘑菇》的纯音乐中，戴上头饰，幼儿一起玩游戏
教师：我们现在来扮演蝌蚪变小青蛙，大家戴好头饰，准备好，小蝌蚪和青蛙妈妈要带我们要出发去池塘里游泳啦。小蝌蚪和小青蛙们找到好朋友一起游游，跳跳吧。
活动延伸
在区域活动中对“蝌蚪是如何变成青蛙的”进行再次深入的探索。
蝌蚪变青蛙日记 篇5
活动目标：
1、幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程；
2、在了解青蛙的过程中激发幼儿保护青蛙的情感。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动准备：
多媒体课件（青蛙以及小蝌蚪图片、青蛙的叫声、小蝌蚪找妈妈课件、青蛙成长过程图、视频音乐《小青蛙》、幼儿每人一份青蛙成长袋、青蛙头饰）
活动重难点：
掌握青蛙变化过程中的6个主要过程
活动流程：
激发兴趣——经验再现——欣赏故事——讨论交流——游戏巩固——音乐律动——活动延伸
活动过程：
（一）导入部分：
1、师：小朋友们，今天老师带来了一位小客人与我们大家一起活动，它是谁呢？快来听一听吧！”
2、多媒体课件演示并播放小青蛙的叫声，幼儿猜出小青蛙。
3、课件演示小青蛙吃害虫的动态图片激发幼儿兴趣。
（二）提出问题，引出质疑：
1、师：孩子们，你们知道青蛙小时候是谁吗？幼儿说一说。
2、多媒体课件出示蝌蚪图片，引导幼儿观察：小蝌蚪长得什么样？幼儿观察并说出小蝌蚪的特征。
3、出示青蛙图片：小青蛙长得又是什么样子呢？幼儿说出青蛙的特征。
4、师：真奇怪，小蝌蚪和小青蛙长的一点也不像，这是怎么回事呢？
（三）课件演示并欣赏故事：《小蝌蚪找妈妈》（引导幼儿观察小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了什么变化，是怎样变化的？
1、多媒体课件演示小蝌蚪找妈妈的过程，引导幼儿观察青蛙的变化过程。
2、幼儿讨论交流：青蛙的变化过程
3、重点讨论青蛙前腿与后腿长出的先后顺序
（四）再次通过播放课件验证小蝌蚪找妈妈过程中身体的变化，幼儿观察。
（五）排队游戏巩固：幼儿按照已有经验把青蛙的生长过程按序排列出来，教师巡回指导。
（六）总结活动：多媒体课件演示青蛙成长过程图并总结青蛙生长过程。
（七）音乐律动：小青蛙（多媒体演示）
1、教师与幼儿分别带青蛙头饰听音乐律动；
2、提问幼儿：通过歌曲了解到青蛙有哪些本领？激发幼儿爱护青蛙的情感
3、教育幼儿青蛙是人类的好朋友，我们都要要保护小青蛙。
（八）活动延伸：今天我们了解了青蛙的生长过程以及他的本领，你们喜欢他吗？你还喜欢哪些小动物，它们的生长过程又是怎样的呢？快去做一个调查吧！
教学反思：
首先从教学选材上来说，我的这节活动是从幼儿兴趣出发的，而且是在幼儿的讨论质疑中产生的，所以在整个活动过程中，幼儿的参与性与学习的积极性非常高，所有孩子都踊跃地参加了本次活动，其次从教学过程的设计环节来看也是比较合理的、科学的`，我先通过幼儿的听觉让它们猜出小青蛙激发幼儿兴趣的同时我又科学利用教学课件为幼儿提供了直观形象的画面让幼儿对青蛙的生长过程有了一个全面的了解，为了让他们进一步巩固提升，我有设计了排队游戏巩固这一环节进一步提升了幼儿对青蛙生长过程的掌握，最后为了激发孩子们保护青蛙的情感，我采用动静结合的方法通过律动轻松地完成了第二个情感目标，总体上活动效果非常好，孩子们在轻松愉快的过程中顺利完成了活动目标。不足的是：在排队游戏这一环节过程中个别孩子根据已有经验以及他们观察、发现和想象所得，排出了不同的顺序，虽然不符合逻辑规律，但每一种排法都体现了幼儿的智慧，我不应该否定他们的思维，而应该及时鼓励并引导他们排出正确的顺序。
青春日记合集
我们听了一场关于“青春日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
青春日记 篇1
又是一日清晨来临，美丽的遂溪镇昌梓小学一如往常一样，即使在这个炎热酷暑的暑假中，因为有着我们的千纸鹤社会实践队的到来，学生们的欢声笑语荡漾在蔚蓝的天空底下，也因为有着他们的陪伴与信任，我们的教学工作也进行得如火如荼。对此，真的应该衷心感谢该校领导与学生家长的大力支持。
虽然才是支教的第二天，但是我们安排得确实很不错，学生们早早地来到学校，坐在教室里等待老师上课，在老师的带领下声声爽朗的读书声让人振奋。浓浓的青春的气息，花儿一样的年纪，在艳阳的高照下璀璨夺目，为何不是一幅感人的画面？坚强的花儿经过风雨的折磨和与阳光的普照，最后换来的都会是累累的硕果枝头，而这个枝头就像哺育我们的校园和人生道路，风雨是我们成长过程中遇到的难题与挫折，老师与父母就像是哺育花儿的阳光与雨露。无论是学生，还是我们这些支教人员，得到的都是在时间的见证下一粒粒成功的果实。我们有了敢于表达自己，尽自己的能力，教自己所长。而学生开始勇于表达自己的想法，上课时候能够主动回答问题，并且对于不会的也能够主动找小老师教。
青春的脚步永远不会停止，正如我们支教的活动。感谢青春，让我们拥有快乐的时光，感谢青春，让我们积极尽己所能帮助别人，在青春的号召下我们勇敢前进！加油！
青春日记 篇2
那一张张青春的面孔，一抹抹动人的微笑和一阵阵疯狂的呼喊，我思念，我热爱! ——题记
感受徐徐吹拂的春风，欣赏微波荡漾的湖面，聆听缓缓流淌的泉水的泠泠作响……在这般多彩美好的年华里，我度过了十多个美丽有趣又丰富的春夏秋冬——
20xx.1.23
我今天满一周岁了。我的姐姐送了我一个特别可爱的小熊。自此，我又多了一个可以陪伴我的朋友了。我以为，真正的青春就是有能力、有机会做自己喜欢做的事情。我离我的青春又近一年了，希望到了那时候，我的生活里每天都有不一样的惊喜收录到青春手册中……
20xx.9.1
之前读了好几期的幼儿园，一年级的老师终于被迫把我这个小不点收下了，我是一年级的学生咯!好兴奋，好激动，我今天还认识了好些新朋友呢!可以悦青春啦!
20xx.12.23
今天就是揭晓我初次正规考试成绩的日子了，我满怀期待。
青春日记 篇3
北京时间2017年3月12日,吸血鬼的粉丝们迎来了吸血鬼日记的大结局。演员们和粉丝们相聚在2009年,一同走过了整整8年的时光,虽然此时剧情已经走向完结,但英语君相信永远不变的是美好的回忆。
Damon写给Stefan的信:
转眼八年已经过去了,不禁回忆起各位主演的旧时光
Stefan Salvatore总是剧中的`拯救者,所以英语君对于最终Stefan“下场”也不感到太惊奇。只不过,英语君八年前是因为SE(Stefan&Elena)才入的坑,结果到了末季的剧情,竟然是Stefan和Caroline成了一对儿,英语君一开始也是挺郁闷的,但是后来想想也就释然了。
小小的插曲:
无论如何,这部历时八年的电视剧落下了帷幕,我们也怀着美好的憧憬大步向前走吧~
青春日记 篇4
青春，是湛蓝天空中的一朵白云；青春，是临近黄昏时的落日，青春，是漆黑夜空中的星斗；青春，就是这样一个温柔又华美的字眼。
青春，仅是一幅空白的画卷，让这幅画卷变得唯美的、变得精彩的，是梦想。
青春的我们，是青涩的。在人生这条路上，我们太过于年轻，没有经验，但，因为梦想，我们才能勇往直前。我们会在人生路上遇见许多许多的困难，我们会失望，但因为梦想我们从未绝望。
学校的生活，是乏味无聊的。我们迷惘过，是梦想这盏灯把我们拉回现实。
梦想，是彩虹的颜色，是它让青春的画卷变得灿烂无比。我们的成功，只因心中有梦。蝴蝶就算失去翅膀也仍然会奋力飞舞，因为梦想着天空，蝴蝶才会那么坚强，凤凰的重生是因为梦想它才会超脱。
我们的梦想，宛如一盏灯，会在我们最落魄无奈之时给予我们力量，因为梦想，我们会在风中放声歌唱；因为梦想，我们会在困难面前依旧微笑；因为梦想，我们会在喧闹中认清自己的方向；梦想，在我们堕落之时给我们力量。是梦想，没有让青春的画卷仅剩下黑白两色。
梦想，让大海卷起万丈波澜；梦想，让雄鹰展翅高飞；梦想，让嫩芽钻出土壤。大海、雄鹰、嫩芽，它们的灿烂是因为梦想。
青春因梦想而精彩，因为梦想，就算被遗忘也要放声歌唱，我们的笑容，是因为梦想给了我们力量。
岁月在流逝，青春因梦想变得精彩，吟唱着最为神秘的梵唱，千百年后，我们依旧会记得记忆中的那片灿烂，那是青春中梦想的颜色。
青春日记 篇5
今天回老家，在村口碰到邻居家的小强，初中没毕业，就开始了打工生涯。原本那样一个清秀、天真的小男孩，如今把头发染成了金黄色，烫了很夸张的发型。围在他身边的几个男孩，也都叨着香烟，戴着耳环，穿磨破了很多洞的牛仔裤，觉得很酷。
小强偶一回头，目光和我相遇，立刻涨红着脸，叫了声“陈叔”。那一刻的他，刹那间还原了纯真的面目。这些大人眼里所谓的“坏孩子”，正处在青春的叛逆期，为了向世界宣告他们的成长，于是夸张、于是另类，我在心里感叹着，也原谅着，因为，谁的青春不曾叛逆呢？
看到小强，我即刻想到了自己的儿子，儿子今年13岁了，你说这个，他扯那个，有时还和你辩论一番，经常还和他妈妈对着干，我明白，儿子也进入到了叛逆的年龄阶段。
还记得，曾经我们心高气傲，心气过盛，我们因成绩的下降而烦躁，因友谊的破裂而伤神，因老师的批评而落泪......我们以叛逆的态度对待长辈。于是，我们变得叛逆起来。有时候父母的叮嘱，在我们眼里却成了唠叨，我们幼稚的认为自己长高了，翅膀长硬了，就有能力去飞，但真正飞出去后，我们受伤了。这时，我们才发觉，哪些唠叨并非无用，那都是经验，我们或许玩累了，或许是心累了，而家才是最温暖的地方。
原来，青春的叛逆，是一个必须的过程，也许有疼痛，也许会摔跤，甚至有血泪。如果不曾走过这条这样的路，青春似乎就是不完整的。身为父母，总有一天，我们眼睁睁看着亲爱的孩子，孤独而倔强地上路，我们劝阻不了，只能善意地引导，并在心底送上默默的祝福......
我们在成长中跌倒，又在跌倒中成长。
20xx.8.29於六盘山镇
青春日记 篇6
幼儿时期的我们，心灵就像一张干净白纸。从小接触着什么样的环境，便会顺着这个环境，成长为里边的人。
小学时期的我们，有着最好的童年，因为我们有一群爱我们的老师，和一群有趣的同学。
中学时期的我们，有些小小的叛逆，经常认为世界上我最大，因此，闯下了不少的祸。
高中时期的我们，经常感到劳累，我们只有靠不停的学习，才能换来外界瞩目的目光。
大学时期的我们，怀着一颗成年人的心态，过着应有的生活。
这些年，我们一起走过许许多多大小不同的路。看尽了人世间的丑陋，但也发现了人世间的美。我们曾一起哭过，笑过，疯过，闹过。一起折腾我们的青春，挥洒我们的汗水。
总有一天我们会老去，但我们不会留有任何遗憾。
因为我们至少还有美好的青春可以一起祭奠。
所以，请让我们一起
青春日记 篇7
每个人的青春是人生最美好的时段，有的人在青春期叛逆、堕落；有的人把青春献给了学校；有的人把青春献给了祖国。
青春你珍惜了吗？
岁月总是不经意的偷走我们的青春，在脸颊和心里留下了疤痕，伤了，痛了，成熟了。是每个人成长的标志。
爱情有时是美好的，有时是毒药，能把你毒死。亲情永远是每个人的依靠。友情永远是我们青春少不了的伙伴。你珍惜了多少，又留下了多少。
青春你是多么重要，为我们铺下最好的未来，也能让人走向万丈深渊，你永远是我读不懂的故事。
青春我曾渴望的东西现在却变成我讨厌的东西，你给了我未来却不曾给我希望，你给我安慰却不曾给我想要的东西。青春我爱你，可你却一直没有朝我希望的方向走去。我努力着过着现在最年轻的时光，我不曾忘记当初的誓言，也不曾忘记童年的美好，青春你同时带走了我的童年伙伴，他们是我以前最单纯的回忆，那种快乐是最单纯的。青涩的自己不敢荒废青春，因为时间不会倒流，岁月不会苍老，而我们只会在岁月的脚步下前行。
青春你是一本书，翻开一页又一页，里面记载了太多东西，而我们能懂的永远只是一部分。懵懂的自己踏入了社会却不曾忘记感恩，我们不能挥霍青春来得到自己想要的东西，因为没有了青春我们就什么都没有继续的理由了。
青春请大家珍惜，爱情，亲情，友情，少了什么我们都会难过。
小学生踏青日记6篇
为了让你更好地了解“小学生踏青日记”幼儿教师教育网小编进行了系统整理。周记是一种特殊的表达自己情感的方式之一，相信大家应该对周记都不陌生吧。记录周记有助于我们探索内在世界认识自己。欢迎你来品鉴本文！
小学生踏青日记【篇1】
这真是快乐的一天，我们全家人一起去爬山，妈妈给我们买了亲子装，特别漂亮哦！爸爸开着车终于到了朱雀森林公园。
远远望去，那起伏的群岭是墨绿色的，再近一些便成深绿，越来越近成了浅绿和翠绿，我们走了大约几分钟的路程，就到了坐缆车的位置，坐在缆车上，越走越高，真是有一种腾云驾雾的感觉，好美丽的风景啊，蒙蒙细雨中的大山看上去真是美极了，凉风习习，就像到了天上一样，整个空中就是一幅美丽无比的画卷，缆车一共有十一阶，到了站，我们继续爬山，路是用石头铺成的台阶，我便一步跨两个台阶地往前跑，我们经过了双龟探路，望夫嘴，封仙台，石海，伏龙岭，杜鹏林。感觉好累呀！
山路越走越陡，我终于告诉妈妈我不想往上爬了，我们下山吧！妈妈说：“登山要一步一个脚印，踏踏实实的，像你这样怎能爬上山顶呢？”我想，妈妈说得对，于是我们休息了一会，便一步一步往前走，我已经累得气喘吁吁、上气不接下气了，哇，我终于看到目的地草甸营地了，我大跨步的跑到了草甸营地，我看见了一番奇异的景色，我能看见雾气在山间游动，云在山顶上飘动，水从对面的山顶一落千丈，落进山底的深潭里，在这大山中，让我想起了李白的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的名句。
爬山虽然很累，但是我很快乐，因为我看到了仙境般的美景。我明白了坚持就是胜利哦！
小学生踏青日记【篇2】
冬天过去了，大地回春，万物复苏，清明节又要来到了。
清明是二十四节气之一，清明一到，气温升高，正是春种的大好时节，故有“清明前后种瓜种豆”的农谚。清明节的习俗丰富多彩，扫墓、踏青、荡秋千、插柳等等，因此这个节日既有祭扫新坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。最让我感兴趣的还是去年的清明节，我和舅舅一家在荟萃湖划船的事情。
走在去荟萃湖的路上，到处能听到鸟儿欢快清脆的叫声，公路两边的柳枝不知什么时候钻出了绿芽，人们漫步在湖边，春风拂来惬意极了，我们来到了湖边，租了一只船，大家在为谁来划船拿不定主意，我提议：“咱们剪子、包袱、锤，输了的两个划船。”舅舅、舅妈、弟弟都同意了，我说：“三、二、一，开始！”我和舅舅出了锤头，而舅妈弟弟出了包袱，我和舅舅只好划起了船。我使足了力气去蹬脚踏板，船飞快得“跑”了起来，到了假山边，弟弟要上去玩一会，我和舅舅在船上等着，舅舅刚坐稳弟弟就飞快的跑了过来，原来有一只蚊子叮他，我觉得越蹬越累，怎么能不累呢？我眼珠一转计上心来，只要把脚放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就这样我们划过了一座假山，只见假山上有的人在钓鱼，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戏、踏春，还有的孩子在玩各种健身器械……玩着玩着一个半小时过去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我们各自说着看到的美景，好像有些恋恋不舍。
清明划船让我回味无穷！
小学生踏青日记【篇3】
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
啊。令人向往的春天终于来到了。清明节放假时，我和妈妈、聪聪哥哥去郊外踏青。
一路上，我们看到了很多春天的景象：
小河两旁的柳树已经抽出了新芽，远望柳树，像一个爱美的披着绿色长发的小姑娘正在照着小河镜子。夹在柳树中间的桃花也开出了鲜艳的红花，真正是“桃红柳绿”，漂亮极了。现在还是初春，天还比较冷，可我相信，大地妈妈一定不冷，因为她正盖着色彩斑斓的毯子呢。绿油油的麦苗给大地妈妈织起了碧绿的毯子，金灿灿的油菜花给大地妈妈织起了金黄的毯子，五颜六色的野花给大地妈妈织起了彩色的毯子……
突然听到前面有一阵欢笑声，我们赶紧跑过去，原来有许多小朋友在一片宽阔的草地上放风筝。我和聪聪哥哥也拿出自己带的风筝，我一手拉着线，一手托着风筝，慢慢跑起来，还没跑几步，风筝就在春风的吹拂下飘上天空了。啊，天空中成了风筝的世界，有展翅飞翔的小燕子，有色彩鲜艳的蝴蝶，有威风凛凛的老鹰……
草地上回荡着我们的欢声笑语，还时不时跑来我们快乐的身影……
小学生踏青日记【篇4】
上周末，妈妈带我去农家乐吃饭。可农家乐太无聊了，只有两个秋千，还被别人霸占着。也没有一个和我的年龄差不多的小伙伴，一两岁的娃娃倒是不少。于是，我便在爸爸耳边不停嗡嗡，缠着爸爸，要他和我去踏青。在我的死缠烂打，软磨硬泡之下，爸爸终于答应了。
走在林间的小路上，一阵和煦的春风扑撒在我的脸上，阳光扑上我的脸庞。刚才，春风还是一位羞涩的小姑娘，一会儿的时间，就变成了顽皮的男孩子，这不，正在和树叶玩捉迷藏呢!一会儿在树枝间穿梭，把叶子弄得沙沙作响，就如同一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来，一会儿在枝桠见编制一座树叶秋千，荡的老高老高，发出“咯咯”的笑声。 我哼着清脆的小曲儿，踏着轻快的步伐，采一朵蒲公英花，插在耳朵后面，插在妹妹的帽子上，插在头顶上。再采一朵油菜花，插在妹妹的帽子上，除此之外，我还带走了梨花、桃花。偶尔，一两只蝴蝶从我眼前飞过，我笑着和他打招呼。蜜蜂唱着歌，在花丛中穿梭，唤醒沉睡的春天，唤醒沉睡的万物。远处，传来泉水叮叮咚咚的声音。我有些惊讶，这也有泉水吗?走过去，把手伸在阳光下，纲手泉水的抚摸，冰凉的水花撒在我的脸上，我笑了。在对面，有一位农民伯伯正在犁田，我还问爸爸那是什么，我从未见过犁头，觉得好奇极了，那笨重的犁头，可真好玩儿!
这虽不是第一次踏青，都比第一次还要难忘。因为这是爸爸第一踏青，所以我真的很快乐。
小学生踏青日记【篇5】
春天，是充满希望的季节，种子发芽，果树开花。
沐浴着温暖的阳光、和煦的春风轻轻地拂着我的脸庞，我漫步在乡间的小路上，眼前到处是一片一片金黄色的油菜花，我仿佛置身在油菜花的金色海洋中，看着走着我仿佛觉得自己就是这花儿中的一朵，和这满野的油菜花一起在春风中舞蹈。
蓝天下，那些南飞的鸟儿，都飞回来了。大雁一会儿排成”一“字型，一会儿排成”人“字型，鸟儿的叫声悦耳动听！
走着走着，突然发现：在远处的蓝天之下怎么出现了一片片粉红色的云霞，我兴奋地一路小跑过去，一片桃林出现在我眼前，那一朵朵粉红色的桃花绽开了红扑扑的笑脸，一阵微风吹过，花瓣儿随风飘落，宛如下起了粉红色的花瓣雨，我忍不住折下了几枝做成了一个花环，戴在头上感觉自己就像天使。
时间随着风流逝，该回家了。我依依不舍地向乡间的美景挥手告别。
春天，给人们带来了无限的希望，我要用心歌唱它。
小学生踏青日记【篇6】
上周周六，我和爸爸妈妈一起到鹿山村去春游踏青。
我们来到鹿山村，放眼望去，大地一片葱笼。田野里的麦苗苏醒了，长得绿油油的。油菜花儿弄得金灿灿的，花儿的香味引来了美丽的蝴蝶，勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，忙着采蜜，给人们带来了蜜糖。果园里的桃树、梨树、杏树都长满了嫩绿的叶子，树上的花儿都凋谢了，它们好象在树叶丛中捉迷藏，它们在春风吹拂下，花儿在玩。在阳光的照耀下它们在茁壮成长。在春雨的滋润下它们快乐成长。燕子、鸟儿都在练声。池塘里的青蛙活蹦乱跳，鱼儿快活的游着。
这次我们到鹿山村踏青收获真不少。让我了解了大自然的多姿多彩，而且还让我知道了花儿的五颜六色和万紫千红。
青春日记(集合十篇)
很多人都有书写计划写作反思等文案的经验，范文在学术界中的作用逐渐显现出来。模仿范文的写作思路和风格有助于我更灵活地运用文学修辞，你现在对范文撰写有头绪了吗？要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“青春日记”开始，我们为您提供了全面的解决方案敬请参考！
青春日记【篇1】
青春，我们舞动中国，舞动世界 青春，我们要舞动整个宇宙
青春，我们舞动着，跳跃着，成长着
因为年轻是我们的资源，我们活跃每个乐符
快乐伴随我们成长，穿越每个幸福空间
因为年轻是我们的动力，我们攀越每座峰峦
活力伴随我们成长，领跑每个精彩瞬间
青春我们超越平凡，创造辉煌
青春，我们拼搏着，前进着，收获着 因为年轻是我们的资源，我们演奏每个乐章 智慧策划我们前进，占领每个坚固堡垒 因为年轻是我们的动力，我们跨过每个冰川 青春我们拥抱生活，收获理想
青春，我们探索者，总结着，体验着 因为未来是我们在规划，我们展现每个空间 勇敢促使我们探索，发现每个神秘宝典 因为未来是我们的家园，我们装饰每个景点 青春我们总结看点，追求经典
青春，我们创造着，设计着，开发着 因为未来是我们在工作，我们造就每个 将强锻造我们体魄，铸就每个英雄少年 青春我们创造奇迹，铸就辉煌
青春，我们为梦想舞动，为未来舞动
青春日记【篇2】
青春在飞翔，在他们的眼底和掌心里飞跃！
看看他们飘忽在云端的梦想，再看看那外面精彩缤纷的世界。他们渐渐长大，想飞跃欲试的心都纷纷朝着明天挥手。他们都抵不过门外朋友传来的声音，纷纷说，除了朋友谁也都不能告诉。一颗颗心都装上羽翼，坚持把青春开成一朵朵灿烂的云彩。爸爸妈妈说，这里就是家啊！可他们却说，天地才是家呀！他们一飞，父母的心都冷了，他们每摔一次，可都摔在父母的心尖上啊！但父母依然坚持守侯在他们坚持的背后呀！
知道吗？那个他们其实就是我们呀！
知道吗？我们的青春都是踩在我们的父母的心尖上啊！
青春日记【篇3】
回不去的是过去，忘不掉的是回忆，我想，人生中发生的每一件事都有着它的意义所在吧。
——题记
这些年来最迷惑的是自己，我傻傻的以为自己努力了，于是把自己的执迷不悟当作坚持，多年后的今天，我发现我错了，错得一踏糊涂。原来，生活中是没有最努力的，只有更努力……
人生，是不是就是这样，总有一天会明白从前说不明白的，但到了这时，却再也回不到那从前。想想那些打闹的日子，想想那些一起疯狂的岁月，总有一种说不出的感觉，我知道，这就是熟悉中的陌生。我们选择的路不一样，也就注定不能一直相伴，我一直认为我能坚持下去，现在还是这么认为。可我不知道这样的日子何时才是个尽头，我最好的美好的时光，是我永远回不去的从前。我记得每一个人，每一个名字，只不过，分离久了，感情也淡了……
只有在夜深人静的时候，我才能静下心来。上了高中，我开始改变自己的性格，我不能再那么感性了，可事实证明，我做不到。于是我就想，既然改变不了，又何必执着。现在，还是会听一些人都已遗忘了的老歌，还是和以前一样傻傻的笑，只是笑得有些牵强……总是会莫名其妙地感叹岁月的沧桑，很多事，说得多好，但有的时候，明知道是徒劳，但自己还是去努力的做了，很傻，很天真。
清春，就这样散场了，没有给我留下多少时间回忆，或许，我们就是在这样的岁月中才成长的吧。前些日子，雨衣好友聊到了自己喜欢的人，感觉很慌张，喜欢她，但我们都还太粘上，感情不成熟。只要让她知道有个这么一个人喜欢跟着她，就好了吧。青春里的喜欢，就是这么单纯。
角声寒，夜阑珊，回不去的流年，仅献给，在乎的那个你……
青春日记【篇4】
世界上的东西有很多，但为有一种更值得珍惜，也许你还没有发现他，但过了几个春夏秋冬，你会发现，她已经不再了，它不是金钱，不是地位，而是青春。
青春是一笔珍贵的财富。时间老人把它分配的很均匀，每人只有一份，不论高低贵贱，男女老少，一生只拥有一次，一句话说得好：“青春小鸟一去不回来。”所以我们要加倍地去珍惜它。
青春短暂，但青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执著地拼搏追求；青春给予我们思考，我们要理智地为人处世；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们要大胆地创造……
让我们珍爱短暂的青春，让青春由于我们的奉献更加灿烂，辉煌美丽！
青春日记【篇5】
青春是最美丽的风景，鸟语花香是友情，山清水秀是努力，烈日炎炎是拼搏，白鹭升天是梦想；青春是最动听的歌，五线谱是困难，音符是欢笑，乐曲是活力。青春在哪里？在那呀，在那里。
粉笔灰填满黑板前的空间，小心翼翼的落在我们的头发间，衣服上，手中的粉笔也不停下，一笔一笔勾出奇妙变幻的线条，线条连成了画，画中的人儿在笑，画中的花儿在绽放，画中的鸟儿在歌唱，画前的我们在忙忙碌碌，一点点成形的板报让我们心中充满成就感，每一笔的落下都小心谨慎，生怕有一点点差错。每个人的表情都那么严肃，却都无法掩住心中因为快要完成黑板报而洋溢的快乐，看呐，黑板报完成啦，你看我，头发花白，你看他衣服五颜六色，看着缤纷的对方，我们笑了。
青春是运动场上的笑脸，我起跑了，脑海里回荡着同学们的鼓励，“拼命跑啊”耳边回响着加油的呐喊，看呀我撞线啦，同学的怀抱接踵而至，温暖的怀抱瞬间让我忘记了累，忘记了流淌的汗水在脸上的不适，看同学们的兴奋，看同学们欢笑，心里总是暖洋洋的。决赛失利，脚被拉伤了，于是得了第五。没有第一呀……心里总是过意不去，没想到，迎上来的依然是笑脸和温暖的怀抱。“不怕，还有下次”“不怕，努力就好”那一刻，我感
感动了。
青春是课堂上偶尔说小话，是做作业偶尔讨论，是考试时唰唰作响的纸笔。上课累了的时候就跟同桌开个玩笑，同学会一改听课时的严肃表情，笑嘻嘻的回我一句，我精神了，于是和同桌一起继续认真听课。自习课的时候，作业不会做了，拍拍同桌“喂，这题怎么做？”同桌就会给我讲，直到我听懂为止。考试时候唰唰作响的卷子，哗哗写字的笔让我有一种紧迫感，我对自己说“一定要考好呀。”于是答题时就认真细致了许多。
青春是下课时的打打闹闹，是同学间的玩笑，是每一次的欢笑，是每一次的分享。课间十分钟，结束了四十分钟劳累的课程总算有十分钟的时间用来放松，于是我们都呼唤着好朋友，我们聚到一起分享我们的秘密，开着玩笑，偶尔还打打闹闹。也许高中的学生不该再那样的打闹，应该沉稳了，可我们还是孩子啊，我们的青春不能没有打闹，没有玩笑。
这就是青春，属于我独一无二的青春。
青春日记【篇6】
放飞青春-好心情日记
郭小川曾说过：在青春的世界里，沙砾要变成珍珠，石头要化作黄金。是的，青春，对于我们来讲，只要一次，我们究竟选择碌碌无为而过，还是用平凡的双手去挥洒灿烂的青春呢？
曾经，也许每个人度幻想过自己的青春，可却从没有为那脑海中勾画出来的美好未来而努力奋斗过。虽然对于我们来说：年轻是最处于青春的我们最大的资本。可是现实真的是如此吗？时光匆匆，岁月无情。青春是有限的，它正已肉眼看不到的速度悄悄地离开我们。其实，我们已虚度了无数的青春。小时候的我们，把明天会更好这首歌唱得滚瓜烂熟，青春的骄傲，让我们期待明天会更好。可是，单纯的期待与幻想，明天真的会更好吗？
朋友，请谨记，青春一去不发返，不如趁现在把握住可贵的青春。长歌行中写到：少壮不努力，老大徒伤悲。是的，如果我们不甘老年寂寞，那么请努力吧。有道是：有志者，事竟成。我们不要做那飞上矮墙而沾沾自喜的麻雀，而要有翱翔蓝天白云下的雄鹰那凌云壮志。在追求青春的路上，洒一路汗水，饮一路风尘，品一路艰辛，用汗水去谱写属于我们无悔的灿烂篇章。
明日复明日，明日何其多。可是，现实真的可以吗？如果我们的明天都在重复着昨天的人生轨迹，人生还有意义吗？有一位哲人说过：生活赋予我们一种巨大而无限高贵的礼品。那就是青春，时间在不知不觉从我们指尖溜走，等我们发现是已太迟。梦幻的虚境总是美丽的，我们却必须无情地将它打破，只有脚踏实地地奋斗，才能体验青春的魅力与快乐。享受属于我们的灿烂人生
永远不要把那壮丽的青春辱没，让青春光芒四射。不要再蓦然回首时，挥霍的时光却早已凋零在无尽的残念中。请记住，时间不会倒流，青春经不起挥霍啊。
青春日记【篇7】
每个人都拥有过青春，而它将会永垂不朽。
千承翎留言
那是一年阳光温暖的春天，北海道的樱花树随处可见。骑着单车，一路行驶过樱花满地的小路，背着双肩包，听着悠扬的歌。
来到了海边，坐到了沙滩上，拿出画本，绘起了海面上的风景，蔚蓝的天空下几点海鸥飞于海平面上，暖风吹拂刘海，满是惬意。
这时候，川美跑了过来，气喘吁吁地用不流利的中文说：我可算找到你了，大哥哥我温柔地朝她回笑了一声，说：川美，你怎么来了？
尝尝，这是妈妈新做的樱花糕。川美用腼腆的笑颜和一口别扭而稚气的中国话说道。
现在，离开北海道已然三四年了，也不知道川美怎么样了。
而在北海道待过的那段时间，那段青春，刻骨铭心，永垂不朽。
青春日记【篇8】
因为有太多的回忆来不及被记起，所以有了遗忘。
因为有太长的相聚来不及被细细享受，所以有了别离。
因为有太沉重的负担来不及背起，所以有了逃避。
我们不过是一群天真无知的小孩，在最懵懂的时候相遇，又在最迷茫的时候分离，想把生命当作画笔，画出最绚烂的图画。
踏上一个狂想的旅程，想想天空、太阳、月亮，当他们重新用不同的方式组成，便有了我们最美的梦幻。
我们似乎仍在前行，肩并着肩，手拉着手，在时间的钟上寻求一个解脱，只是不知道自己不过仍是在转圈圈。
或许我们不应该遇见。
或许时间不对。
或许我们不过是过客。
我们总是需要一些时间来抚平青春中最疼痛的伤，比如离别。
再见了，我的朋友。再见了，我的亲爱。再见了，我的兄弟。
还有，再见，我的青春。
我曾用最桀骜的语气说要征服，可是我失败了。
我们都曾认为青春是我们的坐标，可惜，他只是我们的过客。
青春日记【篇9】
日记里
记着他阳光般的微笑
记着他打球的姿势
记着他在课堂上睡觉的傻样
日记里
记着我想他时的傻笑
记着我在课堂上的白日梦
记着我在晚上想她的.思念
校园里和他相遇
假装镇定地
与他擦肩而过
留下失落在徘徊
太多的单纯
青春日记【篇10】
“南国雨季，草长莺飞，鸟语花香。望长江上下，欣欣向荣。”天国的使者，把春雨织成一张若大若亮的网，房屋树木都罩上了帘子。纷纷扬扬的雨丝，刚融进嫩叶上、枝头边，就腾起袅袅白雾，她真是大自然杰出的布景师。视野里花朵似艳非艳，嫩叶似绿非绿。眼前有的只是“轻轻的，我来了”的雨的呼唤，有的只是春雨的裙角抚过脸庞的温柔。雨中没有东西之分，一切都朦朦胧胧，好似虚幻。
思绪翩然起舞，飞回到了一年前，同是这样的`雨季，丝丝续续地飘着，也是这样的雨景，朦朦胧胧地罩着。路上已经抹上了一层油膏，湿漉湿漉的。她骑着单车穿梭在校园中，微风嬉笑着荡起了她的秀发，雨丝尽情地亲吻着她的脸庞。他夹着两本厚厚的书，踩着油亮的玻璃路向着远处朦胧的楼阁移进。就在转弯的刹那，她，撞落了他的书。单车倒了，书本落了。只是一声清脆的声音，他闯进了她的心扉。她贴在地面发愣地注视着他。一衣杏黄格子的衬衫，更加醒目了他清秀的眉目，带湿的短发在轻轻的跳动。更可爱的是那红色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，话更是压住了咽喉。直到他把书捡起，扶起了她的单车，也轻柔地扶起了她。一句“没事儿”才令她缓过神儿。她靠在车旁，他渐渐远去，那背影在一明一暗的当儿消失了。她从未有过这种令自己心跳得说不出话来的感觉，好像心里装着他，但是若近若远，忽有忽无，花季的她与朦胧的心相依着。她不知这是好是坏，是乐是忧。但她喜欢这种新鲜的感觉，喜欢这朦胧的雨，恰是青春的心的触动。
而今又是朦胧的雨季，朦胧的她在雨中寻觅着朦胧的心动。这霏霏的雨季滋润着花季少女的心。
寻寻觅觅，觅觅寻寻，这朦胧的雨季恰是花季朦胧的心。一种迷茫的美，一种朦胧的纯，一种新鲜的味。
54青年节的日记怎么写(集合6篇)
忙碌而又充实的一天又过去了，我相信大家都是有收获的，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的五四青年节的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
54青年节的日记怎么写 篇1
要说起咱们班的这群“坏小子们呀！可是三天三夜都说不完每个人都有每个人的特点，我就挑几个来说说吧！
第一位：小帅哥，傅邱书豪，他呀，还挺有性格的，就说那次老师对他的安排吧，他就跑到操场上开始发飙了起来大吼大叫：“凭什么要这样，我不服”这话音刚落就见他冲出校门，象疯狗似的奔向远方我们都猜测他下午不会来上学了，出忽意料的是他竟然来了，而我们的班主任却一概不纠。偶猜测呀应该是因为老师太宠爱他这样的优生了，当时老师就是让他挨着一个差生坐可是他不肯所以就造成了当时这样的局面。他的人还是蛮好的，经常爱逗女生，我们都被逗得笑呵呵的！可是如果有时候你把他惹急了的话可是会遭殃的哟，但是会根据情节轻重来“量法”的，一般情况下姑奶奶我是不会被遭殃的，他好象心甘情愿一样。可是被遭的时候还是挺惨的！！
第二位：刘卫东的八杆子都打不到的亲戚――刘旭东，说到这儿可就是太气人了。他现在是偶的同桌，这个人我怀疑他有病，经常疑神疑鬼的，当语文考试的时候他总会拿手挡着卷子，还说什么我要看他的让偶离他远一点，我真是觉得看他的卷子还不如直接瞎做算了，这样还可以省一点扭脖子的力气。在刚上一年级的时候他就经常为我们班上做“清洁”他一会儿滚到地上去，一会儿又滚到地上去，真是太喜剧了。他有一个坏习惯，那就是爱随手打人，每次打到我时我就会重重的还他一掌，打他那感觉叫一个爽。
第三位：我们班的笑星――裴度，他呀经常哗众取宠，每当一个同学回答完问题，而又错了的时候他总会发出一种阴笑声：“哼！哼！哼！哼！”怪好玩的，而他却又经常傻不怜颠的被女生玩得个团团转，哈哈！太好笑了！那次我把他惹毛了他居然搬起桌子准备来砸我，可是，人算不如天算他的抽屉里有一瓶墨水，突然一下掉了下来砸到了他自己的身上，他的脚、裤子全都是墨水，等他收拾完以后又悄悄的对偶说：“我怎么就那么傻呢？”是呀！你的脑袋怎么差根弦呢！
所以呀，我们班的男生很凶的！作为五四班的女生是要学会防卫的，所以现在呀只要我们女生一瞪眼他们就缩到桌子底下去了！可是我是我们班十大母老虎中排名第四的。给你们介绍介绍我的办法哈，一般我是先揪耳朵，等他说疼了以后，我再来扳手臂，最后轻轻一推他就瘫痪在地了，哈哈……
54青年节的日记怎么写 篇2
今天是五四青年节，思绪不禁又飞到了1919：一大批优秀的文学作品涌入社会：冰心奶奶的《寄小读者》；鲁迅爷爷的《社戏》；郭沫若爷爷的《山茶花》；老舍爷爷的《四室同堂》；郑振驿爷爷的《海燕》；巴金爷爷的《繁星》。都是当时社会上优秀的文学作品，并且对鼓舞中国人民重新站起来抗击国内外的反动派，建立新中国都起到了非常大的作用！
当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时，无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。
当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的白衣战士挺身而出，毅然以自己的生命为代价，与十三亿同胞携手并肩，解除了病毒对中华儿女生命的威胁。
当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们没有后退，没有惧怕，勇往前行，拯救一个个生命，排除一个个危险，迎来了一个重建家园的明天！四川如今已经逐步走上了快速发展之路，玉树也正在我们全国人民的支援下开始走出灾难走向光明。
54青年节的日记怎么写 篇3
今年的青年节，对我来说具有很大的意义……
为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的`我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!
事后，我感慨万千，因为我终于明白了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义，也明白了：做什么事一定要认真，坚持到底，就是胜利!
54青年节的日记怎么写 篇4
为了纪念一九一九年五月四日青年们反对帝国主义和封建主义的爱国运动，我国将一年一次的五月四日定为了“五四青年节”。于是，我们青年们便有了自己的节日。
五四青年节是一个让无数青年都期待的节日，因为年轻人都喜欢过节，五四青年节还会放半天或者一天的假期。但是，青年们不应只为了一时痛快而喜欢这个节日，还应该以五四青年节为警钟，时刻提醒着自己要为理想而奋斗。
曾几何时，我们还是小孩子，天真无邪。门前有许多绽放的花朵，每日都只无忧无虑地吸取着人间雨露。后来，我们渐渐地长大了。我们发现，门前的那些花朵也不再绽放，它们已经慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年节为彷徨的青年们敲响了警钟，提示我们已经不再是小孩子。我们曾经许下了许多的誓言，现在就应该努力去实现它们。每一个成功的人，青年时都会有他的梦想。有了梦想，才会为了这个梦想而奋斗。失败了一次不要害怕，因为失败也是我们青年人宝贵的财富。有了失败的经验，我们就不会再栽倒在这个“失败”上，就给我们减少了一条弯曲的路。一条路走不通，我们就试试其他的路。只要坚持不懈，最终我们一定会实现这个梦想的。
54青年节的日记怎么写 篇5
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定
同学们，我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代化。因此，摆在我们面前的任务是艰巨的。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们，有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们，只有不甘落后，奋起拼搏，才能够振兴中华。“五四”的精神告诉我们，只有用自己的双手，才能够建设美好的新生活。
在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边弘扬民族精神演讲稿的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就好像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种非常好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好爱国主义精神演讲稿的公民，也是一种爱国主义行动。同学们，在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。为了共和国的明天，大家行动起来吧！
54青年节的日记怎么写 篇6
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。宏伟的想象、炽热的感情，青春是生命的深泉在涌流。
春暖花开，又是一年好时节。可是这块烽烟四起的土地上，没有春天，有的只是一颗颗“国破山河在，城春草木深”的亡国之心。
五月四日注定是一个要载入史册的日子。3000多名学生冲破军警的阻挠，云集天安门，面对军警的棍棒相加，他们没有退却，因为他知道保卫祖国的责任是不容推御的。“誓死夺回青岛”，“废除二十一条”，“宁为玉碎，不为瓦全”，激昂的口号震撼着大地，句句充斥着青年的爱国之情，亡国之恨。
他们高喊着：“中国的大地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！”霎时间，中华民族的铮铮骨气挥洒得淋漓尽致，爱国的热情渲染中国大地，中国人民团结起来了……
军阀害怕了，军阀也慌了，因为这团烈火是不可战胜的。学生心里的信念异常坚定，牺牲根本不算什么，甚至很多沉重的遗书都已经写好了。所以统治阶级逮捕愈严，上街游行的学生就愈多。他们想用镇压逮捕来吓退青年学生，但他们不知道“一个人可以被打败，但不可以被战胜”这种精神。精神不灭，青春之心不灭。
五四运动在民族危亡的时刻唤醒了国民的民族精神，反映着不同于此前的中国革命的新意，充满着爱国、民主、科学、创新、进步的思潮。从那么多爱国青年的身上，可以强烈感觉到那种精神魅力，应该就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义精神和无私奉献的社会责任感！
合上历史的书页，心潮涌动。五·四运动留下的不仅是历史，更重要的是“五四”精神：爱国，民主，科学，勇敢，创新，无畏。
新的时代，我们要以新的形式演绎“五四”精神。我们是五月的花海，用青春拥抱时代，追寻时代潮流，把握时代命运，带着一颗爱国、创新、进取、勇敢的心出发，不求惊天动地的壮举，只要一步一步走下去，奉献自己的青春。岁月短暂，青春易逝，我们应当让短暂的青春释放她最大的能量，让青春无悔！
关于小绿豆日记合集6篇
每个人写出来的作文都会不一样，写作文的目的在于提高我们的表达能力。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，那么，你知道作文要怎么写吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于小绿豆日记合集6篇”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
关于小绿豆日记(篇1)
10月31日星期五晴
早上，我一起床就去看绿豆。看到一些绿豆已经脱掉了身上的外套，露出白白的身子，身上长出了一条小尾巴，它终于发芽了。我把碗里的水倒了，放入纱布，然后在纱布上浇了一些水，并把发芽的转移到了纱布上。
11月1日星期六晴
第三天了，我看到所有的绿豆都发芽了，有些绿豆的芽已经和身子一样长了。它的芽就像一个个小蝌蚪，又像一个个小音符，两片豆瓣裂开了一个大缝。我用手摸了一下，发现纱布已经干了。我马上加了一点水进去，纱布变得湿湿的，然后把它们放在了阳台。
11月2日星期日晴
第四天了，我已习惯一早起床就去豆芽。今天发现它们又长长了，看起来像斧头，还像大象的鼻子。还有下面长出了一些白色的须根，像老爷爷的胡子。
晚上妈妈买回了一个小花盆，我们把豆芽都移种到花盆里。
11月6日星期四晴
绿豆发芽已经一周了。从它是一颗小小的绿豆到法芽，然后慢慢地长出绿叶这整个过程。我发现绿豆的发芽，不仅要有适宜的水分和氧气，而且更要有耐心和爱心。
关于小绿豆日记(篇2)
我们身边的许多事情，都有着无限的`奥妙，而我最感爱好的是自己亲手种绿豆。
前几天的晚上，我找来了几颗绿油油、亮晶晶的绿豆，把它们小心翼翼地放进杯子里，再加一些净水，就开始“泡”绿豆了。
第二天早上，天刚濛濛亮，我就迫不及待地跑到杯子前，把绿豆倒出来，弯着腰仔细观察，发现许多圆溜溜的绿豆肚皮胀开了，长出了白白嫩嫩的小芽，似乎是长出了一颗弯弯的小牙齿，显得格外淘气，可爱极了。
第三天，我再看到杯子里的绿豆时，就不由得惊叫起来!哇!!!绿豆都站起来了，只见它们个个都长得高高的，像一根根电线，两片叶子像一双翅膀，一阵阵轻风吹来，绿豆的叶子在风里频频点头，似乎在说：“我长大了!”我和妈妈看了又蹦又跳，都为这些绿豆而感到兴奋。
从这里我明白了许多有趣的发现都离不开细心的观察，我要不中断地努力，通过阅读更多的课外书藉，发现我们糊口中的更多有趣故事。
关于小绿豆日记(篇3)
xx年5月10日星期四
今天，我在家里种了许多绿豆宝宝。
绿豆宝宝小小的、圆圆的，颜色绿得十分鲜艳，可爱极了，好像一颗颗漂亮的绿珍珠。它挺着一个大肚皮，还长着一双白眼睛。它把眼睛睁得大大的，好像正在好奇地打量着这周围的一切。
听妈妈说，先把绿豆浸在水里一天，让它们喝足水，然后等它们发芽后再种进土里，这样会长得更快。于是，我照妈妈说的去做，期待明天放学后看见绿豆发芽。
xx年5月11日星期五
放学了，我回到家看了绿豆宝宝。啊！我的绿豆宝宝把自己的绿衣服给胀破了，露出了一个可爱的小芽儿，就像一个缩头乌龟，只留下一个小尾巴，这也让我想起了英文字母里面的Q。
我量了量小芽儿，它的长度是0。5厘米，我又量了量总长，她的长度是1厘米。我的绿豆发生了小小的变化，心里可高兴了，好期待明天能长出一片小叶子。
我把盘子里的水倒掉一点，因为发了芽的绿豆不能喝太多水。于是，我把它们放在一个有光照而且安全的地方，我能一眼就看到。
xx年5月13日星期天
今天，我放学回家一看，哇！绿豆宝宝的尾巴变长啦，有的像a，有的像b，还有的像q等。妈妈说：长着小尾巴的绿豆像五线谱上的小音符。我说：长着小尾巴的绿豆宝宝像小姑娘长长的辫子挂在脑袋上。
我和外公先把土松一松，然后把绿豆宝宝倒进去几颗，在把土盖上一些，最后浇上清凉的水。
我真的很期待明天放学回家后能看见绿豆长出小叶子。
xx年5月14日星期一
放学后，我迫不及待地回到家，看见绿豆宝宝弓了一个小尾巴，但是，还没有看见绿豆宝宝长叶子，有点失落。我心想：有可能明天就会长叶子。这样想了一下，我的心情高兴了起来，还做了小小的实验：比一比种在土里的和种在水里的谁长得更好。
我先把浸在水里和种在土里的量一量，发现浸在水里的长度是3厘米，种在土里的长度是4厘米。明天，我回家比一比谁的芽更长。
xx年5月15日星期二
今天，放学后，我回家看了我的绿豆宝宝。啊！它已经长叶子了。绿豆宝宝的两片叶子像可爱的小兔子耳朵，还像一把锋利的剪刀，我的心情像吃了蜜一样甜。
水里的绿豆宝宝还没有长出叶子，土里的会很快长出叶子。平时，我们吃的豆芽就是用水培育出来的，而种在土里的会结出小果实。我喜欢浸在水里的绿豆，因为我最喜欢吃外婆炒的豆芽了。
今天，我看见绿豆宝宝长叶子了，非常高兴。期待明天可以再看见绿豆宝宝有新的变化。
关于小绿豆日记(篇4)
今天上午，外婆买了一斤芽菜，我问：“绿芽菜是什么变的?”外婆笑着说：“绿豆发了芽，天然就变成绿芽菜了。”听了外婆的话，在妈妈的指导下，我找来一个塑料盒，铺上了吸饱水的海绵，撒上了几十颗绿豆。到了晚上，我意外埠发现绿豆长胖了，绿色的外衣也被撑破了，露出一点点白色。
第二天早晨，我一起床，就迫不及待地去看我的绿芽菜。绿芽菜变了，昨晚才一点点的白色现在都变成半厘米长的根了。我心里美滋滋的。
到了第三天，小芽菜开始长高了，两片肥肥的子叶也撑开了，根大约有一厘米多了。海绵里的水都被吸干了，我就加了一些水，这下绿芽菜又有体力了。
第四天，绿芽菜足足有四厘米长了，根都拼命找地方向下长，根上有良多须，像老爷爷的胡须一样，我乐坏了。
第五天，绿芽菜又长高了，而且长出了嫩嫩的绿叶，可是两片肥肥的子叶却萎焉了。小芽菜在太阳的晖映下，锦绣极了。从远处看，就像一位亭亭玉立的小姑娘。
关于小绿豆日记(篇5)
10月25日 星期五 晴
今天，老师布置了一样作业：写观察日记，我选择了绿豆作为我的观察对象。
我迫不及待地从小罐子里倒出一些绿豆，装进一个透明的杯子里。我拿起一颗绿豆，轻轻地捏了一下，硬硬的，光溜溜的，像小石子一样。它们绿得那么新鲜，犹如一颗颗亮晶晶的绿宝石。我加了一些水，绿豆都沉到水底，像一个个安静的少女。我怀着期待的，又有点担心的心情，想：这些小石子什么时候才能发芽呢？发芽后又该怎么照顾呢？真期待呀！
10月26日 星期六 晴
早晨起来，我就急不可待地跑去看我的绿豆。啊！它们已经把水喝掉了一大半，绿色的外套被绿豆们撑开了，露出了里面雪白雪白的衣裳，有的甚至露出了小蝌蚪似的小尾巴。我捏了一下它们，惊奇地发现：绿豆滑滑的、软绵绵的，一点都不硬了，摸着舒服得很。
我轻轻地摇了摇杯子，绿豆们马上在水中旋转、跳跃起来，犹如一个个调皮的孩子，终于得到了自由嬉戏的机会，在尽情地玩闹，多么好看呀！
奶奶说：豆子已经开始发芽了，要把水给倒掉。要不然，豆芽会被泡烂的听了奶奶的话，我小心翼翼地把被子里的水给倒掉，并用一张湿润的纸巾盖在小豆子的上面。我对小豆子们说：小豆子呀，小豆子快快长大吧！
今天，我很开心，因为我的劳动已经小有成果了！
10月27日 星期日 晴转小雨
昨晚念叨着我的小豆子们入睡，今天一起床，我做的第一件事就是去看小绿豆们。看着它们，我努力忍住想要尖叫的冲动，为什么呢？那是因为杯中的绿豆芽已经长到约2厘米的长度了，怎能让人不高兴呢？绿豆们一个个成了头戴绿帽、人见人爱、车见爆胎的白胖子了，又像一条条雪白雪白的，头上有小绿点的蝌蚪，真是太可爱了。
晚上，我又观察起了绿豆，可发现了异样，原本雪白雪白的豆瓣有点淡紫色了，我查了资料，发现豆芽是不能见日光灯的，不然会变成紫色并带苦味。呵，涨知识了！
真不知什么时候能长出叶子来，也不知道以后怎么照顾这些蝌蚪，我越来越期待日后的种豆过程了。
10月28日 星期一 晴
今天中午，刚放学回家，我就把饭盒袋一扔，马上飞奔去看我的绿豆，啊！这回我真忍不住了，举着装着绿豆的杯子嚷嚷着冲向客厅，大叫：快来看！绿豆长叶子啦！的确，有几颗绿豆长出了两片大小不一，合在一起的嫩绿叶子。绿豆好像一个害羞的小女孩，在偷偷地、小心翼翼地探出头来，又像知道你发现了，有点不好意思了。我摸一摸它娇嫩的叶子，发现它远没有我想象中硬，反而软软的，让人情不自禁地摸着它，不肯放手。
这次更大的成就化成了我新的动力，我以后一定要好好照顾它们。
10月29日 星期二 晴
今天中午，我开始观察绿豆。绿豆不知什么时候滋长出了很多小脚。这些小脚细细的、硬硬的，还很光滑。叶子长大了，从合起来的变成了打开的，像一把把嫩绿色的剪刀。
它们的芽已经有24厘米了，豆芽们长得千姿百态，有的向上弯，有的呈波浪线，有的像女孩的长发，有的真有趣！我拿起几颗绿豆，横过来看，绿豆像张开了嘴，在冲我说：主人、主人，你快看，我又长大啦！
多么顽强，多么坚韧的生命啊！虽然没有充足的养分和阳光，可依然顽强地活着，这种顽强的态度，不正是我们青少年成长中应有的吗？我们应该向它们学习。
关于小绿豆日记(篇6)
因为劳动与技术的关系，我要在家做，是与绿豆有关的。
我先预备材料。我拿了一个小盒子，当放绿豆的盒子;然后，特意让外婆帮我去买绿豆，买好了之后，从袋子上面开了一个小口子，用手抓起一把绿豆，放到盒子里面。可是，我在抓起绿豆的时候，一些绿豆不小心掉到地上了，结果就铺张了。
接下来，只要做一个步骤，就可以了。
在那个盒子里，倒上适量的热水，再套上我好不收留易找到的玄色塑料袋，就可以开始观察了。
不外，现在一时半会的，绿豆是不可能发芽的，所以，就一个字：等!
已经由去了三个小时，我该去看绿豆了。只见我小心翼翼的打开了玄色塑料袋，定睛一看，呀!已经破皮了，看来很快就要发芽了。我又给绿豆换上热水，套上了玄色塑料袋。
就这样过去了一夜。
第二天一早，我去看了看绿豆，当掀开塑料袋的时候，我发现只有小部门绿豆发芽了。
我十分纳闷了，为什么都是一起放的，有些发芽，有些却没发芽呢?真是纳闷啊，可能照顾不殷勤吧，我一定要细心照顾。
这就是我精心照顾的绿豆。
成长日记(集合6篇)
在写“成长日记”这篇文章时，笔者努力使内容简洁易懂，方便读者后续阅读。周记书写是一项独特的、有目的的社会实践活动，可以通过周记记录时间的变化。写周记的过程可以帮助我们学会自我控制和管理情绪，培养健康的心态。为了方便收藏，欢迎收藏本文。
成长日记【篇1】
我，是一朵不知名的野菊花。我不知道自己叫什么，“野菊花”也算我的名字吧。不过，我知道我十分幸福，在这片大丛林中，我生活得十分舒适。
春天，我刚胀起小蕾，小溪便向我招招手，用她那香甜的甘露滋润我。小兔子在溪边玩耍，小熊四处在找吃的。透过清澈的溪水，我看见一条条小鱼在摆动着扁平的尾巴，在水里穿梭，在水里嬉戏。远处，松树、白杨哥哥；柳树、椰子树姐姐；还有苦楝、酸梅树、水杉爷爷都伸长了枝条，长出嫩芽。在风姐姐的抚摸下，大家都开心地笑了。半空中，燕子妈妈带着她的孩子们从遥远的南方来了。“嘿……菊花兄弟们，你们好哇！”燕子们在向我们招手呢！我也摇摇叶子，向他们问好。
夏天到了，一年中最热闹的季节到了。我头上的花蕾像吹气的气球，慢慢胀大，最后，花开了！我惊讶地看着自己，啊！我虽然没有牡丹那样娇贵，没有玫瑰那样芬芳，可是，我的绽放给大自然增添了一份色彩，我真高兴！小蜜蜂和花蝴蝶也都来了。“野菊花，恭喜你，你开花了，真好看。”
各种动物也赶集似的，都出来了，他们各忙各的，丛林里一片繁忙。啄木鸟飞来飞去，他要找棵空心的树干来造房子；松鼠抱着一堆松果正往家里跑；小猴子在树间穿梭，他要找那一棵桃树。小溪的尽头有一群小孩子在那儿抓鱼。远外，几栋挺漂亮的住宅不知什么时候立起来了……
看到丛林里美丽的景象，心里真是高兴。世界上最幸福，最最快乐的地方就是这片丛林了。
“爷爷，夏天还没有过呢！小蜜蜂和花蝴蝶怎么不见了呢？”我问杉树爷爷。爷爷没有回答，他显得十分憔悴，苍老的枝杆上只剩下几片叶子了。过了几天，榕树奶奶和苦楝爷爷也不见了。我心里慌了，这是怎么了？渐渐地，不知不觉中许多动物都不见了。
好好的一个丛林，一下子冷清了许多。这时，小燕子从大兴安岭打来电话。“小菊花，丛林是不是变了，大树不见了，连小蜜蜂她们也都不见了，是吗？”“是呀！我也十分害怕，心里嘀咕着，为什么呢？”
“唉！都是人类，他们为了自己的利益，为了造房子和工厂，为了赚钱，没有节制地滥砍树木，猎杀动物，，让美好的丛林变成了荒地。”
小燕子挂了电话，我心里难过极了。小溪里原来清澈的水变黑了，丛林里再也看不到茂密的树林，再也看不到满地的青草。我伤心地看着这一切，知道自己的末日也即将临近……这几天，我的叶片开始变黄，喝了混浊的水，我全身不自在。空气中夹着工厂的废气，呛得我头昏目眩。
又过了几星期，我感觉好了点儿。突然，我在草丛中发现了小蜥蜴。哇，我大声叫：“小蜥蜴，你回来了，我好高兴呀！几个月了，我好寂寞！”“现在环境好了一些，所以我又回来了。”小蜥蜴说。是吗？我望着远方，原来的工厂是少了些。我真是高兴极了，或许人们已经意识到自己的错误了，或许他们在改正吧！
晚上，我做了一个梦：人类与大自然在一起融洽地生活，世界上每一种生物都是平等的，世界充满了爱……
成长日记【篇2】
书籍带给我们未来，书籍开阔我们的视野。看我们中华人民智慧的结晶，让书籍伴我们幸福成长吧！
俗话说得好：不动笔墨不看书。边看书，边摘抄，有利于记忆，它可以帮助你复习，可运用到日常生活中。多读些课外书，可以学到更多知识哟！
书也分好坏，以前有些作家一生只写一本书，书的质量一定是得到保证，或者是极品，不过现在已经很少作家一生只写一本书了，因为作家也要养家糊口呀！我曾看的书有：《与吾同在》，《永远不想见》……
书到用时方恨少，是非经过不知难！有一次考试，我很有信心拿个一百分加十分的，试卷发下来了，前面还做得挺好，可是后面那道附加题实在是太难了，我绞尽脑汁和苦思冥想还是想不出来，我只好放弃了。可是后来，我找到了一本书，里面说的正是那道题，我长叹了一口气:书到用时方恨少呀！
从那以后，我一直坚持看书，还做好了摘抄，书给我们带来的知识是无穷的，虽然书不是万能的，但是没有书是万万不能的！我坚信，书籍一定能伴我幸福成长！
成长日记【篇3】
每个人都遇到过困难，但遇到困难时的做法都不一样。有的会逃避，有的会勇敢面对，应难而上。你是怎么做的呢？我是这么做的。
校运会到了，我报名了800米，这是一项挑战极限的项目。
到了800米的那天，我紧张极了，可我对自己说：“别紧张，尽力去跑就行了。”我认真地作着每一项准备活动。我望着如此之大的操场，如此长的跑道，不禁又紧张起来。 我硬着头皮向起点跑了过去。
“预备——”“砰！”只听一声枪声，运动员们都跑了出去，我也紧紧跟着。我加速了，向前奔跑着。我一定要追上去。我向前奋力追赶着。绕完了一圈，我感觉要没力了，也许前面的加速是错误的，我缓缓地跑着。跑到一圈半的时候，我感觉几乎没力了。“不行，我要继续冲下去”我这么想着，我又在一次加速了，可我感觉速度怎么也上不去。“就算速度上不去，我也不能放弃。”我拼尽了全力向前跑。
终于只剩100米了，“加油啊，只剩一百米了。不能放弃！”我对自己说。终于，我跑到终点了。虽然成绩不理想，但我也胜利了，因为我战胜了自我，因为我没有放弃，因为我拼尽了全力。
如果再给我次机会，我愿意再跑过，也许成绩不如别人的好，但一定要比前一次棒。
人生之路，充满着坎坷；人生之路，充满着艰辛；人生之路，布满着荆棘；人生之路，充满着许多困难。但是困难面前，就算倒下了，也要爬起来，我们应学会克服困难，勇敢地面对困难。我没有想困难屈服，在困难面前，我勇敢地去面对，就算赛跑没力，我也没有放弃。
在困难面前，你努力了吗？
成长日记【篇4】
我变了，在家庭生活中-------
以前的我总是无忧无虑的玩耍着，不用为学习与名词而烦恼，快乐的如同一个小天使。而现在，我变了。我不能再做天真可爱的小孩了，我努力拼搏-----为了美好的未来，我冲刺着。让我的家庭变了，也让我变了。
我变了，在浓浓的亲情中-------
小时候，父母对我的疼爱，对于我来说，是理所当然的。然而，我长大了，渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服，希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝，我变了，我能体会到父母对我的'爱，对我的期盼。
我变了，从学习中--------
幼儿园，我没有想过要与他人相争，也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师能很喜欢我，所以我非常努力做着，争取做到最好，在不断竞争中，我发现，我变了。
我变了，从性格中--------
过去，我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛了，双休日，我一直忙在学习上和生活上，见到父母也不撒娇了，只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完，也会帮妈妈做一些家务，帮爸爸捶捶背，而我的变化，爸爸妈妈也很吃惊。
回首成长的路上，我真的发现我变了！
成长日记【篇5】
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己.... ——题记
感谢有你，在我成长路上为我助跑！曾几何时，当我又一次站在了人生的起跑线上，我信心满满，想像骏马一般奔向终点，可人生不如意，我遇到了挫折，当我一个人躲在房间里埋怨老天对我的不公时，我无助，我徘徊……是谁，似雪中送炭一般，告诉我成长的路还很长，没有人能随随便便成功；是你——我的爸爸，一语点醒梦中人，让我又一次重拾信心，奋不顾身，只为奔向终点……
感谢有你，在我觉得很幸福的时候伤害了我。还记得，你曾经对我说，就算全世界都反对我，你，会支持我！现在，你给我的承诺好似沙子砌的城堡，被那海风轻轻一吹，就消失不见了。我记得，我永远都记得，10月27日的晚上，你对我说了一句话，我哭了，哭得无人知晓……是谁，似玫瑰从里的刺一般，让我觉得很幸福的时候，无情的伤害了我，是你——我的朋友，让我明白，过去的就让它成为历史，今天的我，已经拿得起，放得下，懂得珍惜……
感谢有你，在我驶着小船长风破浪时为我推波助澜！看着书桌前那堆成小山的书，我发出了一声声埋怨，“好烦啊，读书真苦！”渐渐地，我对待学习并不是那么认真了，心里总是觉得苦，累。久而久之，成绩也渐渐下滑，此时，班主任见况不妙，便把我找去谈话，我的心受到了极大的震撼……是谁，似母亲般和蔼可亲地教育我：“不要去想是否能够成功，既然选择了远方，便要风雨兼程……是您——我亲爱的老师，在我迷茫时给我指正了方向，让我奋进！
心怀感恩。感谢那个关爱我，伤害我，教育我的人……谢谢你们，陪我走过了这十五个春夏秋冬！
成长日记【篇6】
“一只脚踩扁了紫罗兰，她却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智话。
那是一个雨天，早晨还是万里晴空，没想到六月天———孩儿脸，说变就变，下午竟然下起了倾盆大雨。一团团的乌云像是脏兮兮的棉团，遮蔽了蓝天。雨滴如同石头般“嗵嗵”地砸在遮雨棚上，水泥地上慢慢地积起了水，雨滴接连不断地在水面上溅起了扭曲变形的涟漪。
放学了，大雨还是没有停的意思，我却偏偏忘了带伞，真是急死人了。同学们有的结伴打伞回家，有的家长来接，我只能一个人落寞地站在窗台边，静静地等待雨停。
“嗨，快过来!”我猛一转脸，看见了他。真好，他带了伞!我欣喜地跑了过去，没想到地滑，一下推倒了他。泥浆调皮地溅在了他雪白的上衣上。我愣在那里，不知所措。他吃力地爬了起来，看着污点，微微皱了皱眉，转而又笑着对我说:“没事儿，咱们走吧。”看着他阳光般的微笑，我安然了许多。
到了小区门口，我们便道别了。这时，一个调皮的小孩猛然跑了过来，将我手中的课本撞得散落了一地。“哥哥，对、对不起……”我十分恼火，但霎时间，我的脑海里浮现出他灿烂的笑容，心中的怒火灭了一半。“没关系，小弟弟。”我笑眯眯地说。小家伙立刻松开了不停绞绕的双手，忙不迭地捡起地上的书，用衣服擦了擦，递给了我。接过课本，我们相视一笑。
天晴了，我打开课本，晾在窗台上。水在一丝丝地蒸发，也蒸发走了我心中的那份狭隘。
宽容，其实真的很简单。
