小学语文实习周记

小学语文实习周记集合。

你有将心事写进周记里吗？周记写作是一条认识自己认识真理的的路，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。如果您对“小学语文实习周记”还不太熟悉幼儿教师教育网编辑推荐阅读这篇文章，我相信这些洞见可以帮助您更好地了解市场！

小学语文实习周记 篇1

本周，我来到一所小学进行语文实习，体验了作为一名小学语文老师的忙碌和充实。通过与学生们的互动和观察，我对小学语文教学有了更深层次的理解和认识。

第一天，我来到了五年级的教室。看着他们稚嫩的笑脸和充满好奇心的眼神，我感到了自己责任的重大。为了激发学生们的学习热情，我准备了一堂精彩的课程。我选择了一篇寓言故事进行讲解和分析，通过生动有趣的故事情节和角色刻画，激发学生们的阅读兴趣。同时，我还设计了一些问题和练习，让学生们能够更深入地理解故事内涵，提高自己的语文素养。整节课下来，学生们踊跃参与，积极思考，课堂气氛活跃而紧张，我深感满意。

第二天，我来到了三年级的教室。这一次，我准备了一堂关于写景的课程。在课前，我找到了一些美丽的风景图片，把它们贴在了黑板上。学生们进入教室后，充满好奇地围着黑板转了半天，脸上洋溢着兴奋的表情。我以一种激动人心的方式引入课题，用声音描绘那些美丽的风景，引发学生们对写景的兴趣。接着，我教授了一些写景的基本技巧，如用形容词增加描写力度，用动词增加动感等等。随着一幅幅美丽的图片展示，学生们兴致勃勃地写出了自己眼中的美丽景色，他们的词语充满了鲜活的生命力。我看到他们眼中的自豪和满足，心中也为他们的进步欢呼。

第三天，我观察了一节一年级的语文课。一年级的学生们初涉语文学习，他们对汉字的认知和掌握程度还比较低。为了让他们对汉字有更深入的了解，我设计了一系列有趣而富有启发性的活动。我给学生们准备了一些有特殊记忆点的贴纸，如“一”字的上半截像一根竖着的长棒。然后，我带着学生们观察课堂上的物品，通过指导他们找出与汉字形状相似的事物，让他们在亲身体验中理解汉字与生活的联系。接着，我组织了一个集体游戏，让学生们在角色扮演中体验汉字的书写过程。整堂课下来，学生们脸上洋溢着自豪的笑容，他们对汉字不再感到无趣和枯燥，而是充满了期待和热情。

第四天，我参与了一节四年级的阅读课。这节课的主题是诗歌欣赏。为了让学生们更好地理解和欣赏诗歌，我选择了几首优美的现代诗和古代诗歌。在阅读过程中，我注重培养学生们的文学鉴赏能力，引导他们理解诗歌背后的情感和意义。通过分析诗歌的用词和表达方式，我帮助学生们在心灵深处品味诗歌的美妙与博大。课后，学生们纷纷表达了对诗歌的喜爱和对我教学方式的称赞，我感到非常温暖和鼓舞。

通过这一周的实习，我深刻体会到了小学语文教学的魅力和挑战。语文作为一门基础学科，不仅需要我们传授知识，更需要我们激发学生的学习热情和培养他们的文学素养。在今后的教学中，我将继续努力，不断研究和尝试新的教学方法，让学生们在轻松愉快的学习氛围中，提高自己的语文能力，培养对语文的浓厚兴趣。

小学语文实习周记 篇2

小学语文教师实习周记：实习日志

第一天实习：

今天是我进入小学语文教师实习的第一天，早上7：30，我来到实习学校的校门口，学校还没有开门，我就和其他五位实习教师一起聊天打发时间。当校门打开时，我们进入了教学楼，按照学校领导的安排来到我们的实习教室。这是一间38平米左右的语文教室，充满了书的味道。我们不废话，迅速会议决定实习教学内容及分工。

我被分配到了第一堂课，我紧张而又兴奋地走到了讲台上，看着这群年龄只有九岁左右的小朋友们，我感到一种莫名的亲切感。我开始给他们讲述《红楼梦》里的一些细节，包括宝玉、黛玉的性格特点和经历。我发现孩子们对这个故事丝毫不感兴趣，他们不断打闹、晃头、我一时无法应对。我决定放手一试，我让他们欣赏一首古诗，重点是让他们领会诗歌中蕴含的情感和意境。我很高兴地看到，孩子们静下来了，他们的眼神中浮现出一份惊喜和感动，恍然大悟。我心里瞬间感到了一份满足和成就。

第二天实习：

今天我带了一堂课，讲解了《山中送别》。我注意到，整个教学过程中，孩子们的注意力都非常集中，每个人都在听我说话、尝试我的任务，并积极提出问题。我挺开心的，发现我的辛苦付出有所回报，我感觉我的教学能力在逐渐提高。

第三天实习：

今天早上是我和同学们轮流进行课堂教学。一堂语文课的开始是一些游戏，这样可以让孩子们放松、开心地进入课堂。我一直注重课堂的游戏环节，并且合理利用教具，如课件、故事情境和游戏玩具等。不少小朋友向我提出了问题和意见，作为语文教师的我，零失误地回答了他们的问题。我为此感到骄傲和自豪。

第四天实习：

今天是我教导一班六岁小朋友的一天，我为他们准备了一堂有趣的游戏——“拼偏旁，看成语”。对于这些小朋友来说，拼字是一件非常困难的事情，我会箭在弦上，有一些微妙的技巧。在他们认真玩耍的时候，我以点带面地讲述了成语故事和意义，并帮助他们理解和运用成语。很多同学一直询问这些成语的意思，他们都觉得这个游戏很有趣。我深深地感到，我要成长为一名一流的语文教师，我需要更多地关注孩子们的需求和情感体验。

第五天实习：

今天早上，我跟着同学去了语文教育研究室，接受了他们的指导，并对自己的课堂教学进行了总结。我们摸索着在课堂教学中尝试新的教学方法，比如多媒体教学、互动教学、小组讨论等。我们的教学方法曾经是传统的“师生互动”和“同步教学”，但实现不了小学生活的贴近体验。我们以往的教学方式已经落后了一些。我们在研究室中参观学习了优秀的语文教学案例，我们发现我不仅需要注重自己的教学能力的提高，还需要注重与他人交流、与时俱进的教学意识。

总结：

语文教学是一门艺术，需要灵性和直觉。这五天的实习，让我更加深刻地体会到了语文教师要具备优秀的心理素质和授课经验。语文教学不仅是知识的传授，更强调班级管理和孩子们的素质培养。在这五天的实习中，我积极参与，有所思考，认真总结。我相信，我会不断进步，成为一位优秀的小学语文教师。

小学语文实习周记 篇3

一周的语文实习即将结束，回想起这一周的实习经历，不禁让我感慨万千。在这一周的时间里，我有幸进入某市一所小学，担任五年级语文课的实习教师。下面就让我为大家详细描述一下这段令人难以忘怀的经历吧。

第一天的早晨，我满怀激动与紧张地踏进了院子。在校门口，我碰到了班主任李老师，她热情地带我参观了学校，介绍了各个教学楼和各科室的情况。这所小学位于郊区，环境幽静，校园布置整洁美观，给人一种温馨的感觉。我听得入迷，不禁对这所小学充满了期待。

在第一天的教学当中，我与李老师进行了深入的交流。她向我介绍了这个班级的学生情况，比如学生的兴趣爱好、学习特点以及存在的问题。我从她的介绍中了解到，这个班的学生相对活泼好动，但注意力不够集中，阅读习惯较差，写作能力也较弱。听完这些，我更加感到了自己的责任重大。

接着，在李老师的帮助下，我制定了本周的教学计划。为了增加学生的学习兴趣，我准备了一套生动有趣的教学资源，包括故事书、卡片和图片等。我决定从小说课开始，通过精心设计的课堂活动，引导学生主动思考，激发他们的阅读兴趣。

第二天上午，我进入了教室，热情地向学生们打招呼。这些可爱的五年级学生看到我后，都展露出了友善的笑容。感受到了他们的热情，我更加有信心指导他们学习语文。

我首先进行了自我介绍，并向学生们介绍了我的实习计划。我告诉他们，这周我们将一起探索语文的乐趣，一起进步。接着，我展示了一本精美的故事书，让学生们从中选取自己感兴趣的故事进行朗读。

学生们迫不及待地翻阅故事书，纷纷向我请教他们选中的故事。我耐心地跟他们讨论，并鼓励他们勇敢表达自己的想法。在学生们的热情参与下，课堂气氛活跃起来。

为了加深学生的阅读理解能力，我设计了一系列的阅读问题，让学生们进行思考和讨论。通过小组合作的形式，学生们相互帮助，学习成绩明显提高。我感到非常欣慰。

经过一周的实习，我深刻感受到了教师的责任和使命。语文教育是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。作为一名教师，我们要有耐心有责任心地引导学生学习，在课堂上注重培养学生的阅读爱好和写作能力。

同时，我认识到了自己的不足之处，比如在班级管理方面需要不断学习与提高，与学生交流的策略也需要更多尝试和思考。这次实习经历对我来说不仅是一段难忘的记忆，更是一次宝贵的成长经历。

我要感谢李老师对我的悉心指导和帮助。她的专业知识和丰富的经验给了我很多启示。通过这次实习，我深深体会到了作为一名合格的语文教师所需要具备的素质与能力。我将倍加努力，不断提升自己，为学生的成长贡献力量。

小学语文实习周记就此结束，希望在今后的工作中，我能够发挥自己的优势，培养学生的语文素养，助力他们更好地成长。

小学语文实习周记 篇4

周一(三月二十六日)

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：老师，我不敢，我不要!我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!

周二(三月二十七日)

谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：老师我给你回信了。我这个开心哪!乐死了!哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧?

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：你会读吗?任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶?哦，明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是)

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催!

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦!

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢?同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了!批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

周三(三月二十八日)

今天太阳很好，心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的给刘老师的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：我们有着一段属于我们的故事呢。如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

周四(三月二十九日)

昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样子，可是他昨天明明答应得很认真，看来是他想不到可以写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，而且是寥寥数语，不知道他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。

缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子，他昨天居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上我的心情变化，我又出现了教学错误，杜老师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。

希望明天的主题班会活动可以一次性到位，可是我怎么就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢?

去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。

对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，而且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家可以不去了吧。

吴秋瑶这个孩子，昨天觉得不喜欢她，今天却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢?

苏智慧，今天诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我

一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。

今天，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文老师是离不开语文课堂的。

明天，班队活动、黑板报、教案准备

周五(三月三十日)

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。

早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾老师一顿训，我也长见识了。治班有方哪!

韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心情低落，感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。

主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾老师不来教室，我这个班会还怎么上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时间就没管住他们，现在都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎么都不着急呀!

感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：刘老师来了!，是今天我最开心的事了。今天我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是

笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!

日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今天不开心。

周六(三月三十一日)

上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说翻山越岭他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的点评是一针见血的，我能有所长。

今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?

徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。

科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊!

周日(四月一日)

昨天，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾老师，真好，终于可以听到顾老师的示范课了今天的课由她来执教。

顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，现在听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，只有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就知道该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。

中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。

下午带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来这里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。

韩老师说：记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也这样告诉自己。阅读教学有顾老师、杜老师，作文教学有韩老师，我是幸福的，老师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧班上来了实习老师。

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经过一番努力，我终于来到了xx公司法务部实习。学公共事业管理专业的我，深知能找到专管人事的政工科进行社会实践，是一次很难得的锻炼机会，所以我暗下决心：一定要多向前辈学习管理知识、管理经验!谁知道科长刚把我领到c室，原来已在c室工作的华姐就对我说：“我有事要出去办，你就在这里帮我接一下电话吧。”谁知道政工科的电话如此受欢迎，铃铃地响个不停，我一会儿就做了六七个电话记录。谁知道华姐回来后不是手把手地教我，向我传授管理知识，而是叫我打字、复印、往不同的科室送文件……初来乍到，一切从“谁知道”开始，同时也让我意识到：管理，一切从低、从小开始。

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第一周

法务实习的第一周，对我来说是全新的开始。作为一名法学专业的学生，我一直向往能够亲身体验法律实践，并深入了解法律工作的实际运作。因此，在得知学校有一次难得的法务实习机会后，我毫不犹豫地报名参加了此次实习。

周一上午，我怀着激动的心情来到了实习单位——一家知名的律师事务所。面对专业的律师和法务人员，我不禁有些紧张。然而，大家的热情和友好让我很快放松下来。我的导师是一位资深律师，他首先向我介绍了事务所的组织结构、主营业务和实习安排。之后，他将我安排到了办公室，让我观摩并学习他们的日常工作。

第一天的主要工作是研究案例和运用法律知识解答疑问。我从导师那里拿到了一份复杂的诉讼案件材料，需要回答一些相关法律问题。这对于一个实习生来说是个巨大的挑战，但我努力克服困难，耐心阅读文件，并利用课堂上学到的知识开始分析案情。在整个下午里，我通过查阅大量的法律资料，用心解答了所有疑问。尽管这很辛苦，但我觉得非常有成就感。

第二周

第二周的实习让我接触到了实际的法律工作流程。我被要求陪同导师参加了一次庭审。这是我第一次进入法庭，感受到了法庭的庄严和紧张。此次庭审是关于一起合同纠纷的案件，双方当事人各执一词，争执不下。在整个庭审过程中，我的导师提出了有力的辩护意见，并成功地劝和了双方当事人。这让我深刻地体会到了律师的职责和重要性，他们不仅代表当事人维护合法权益，更是为社会维护公正与法治。

另外一个有意思的任务是起草法律文件。我的导师给了我一份案件的调查报告，并要求我根据报告起草一份案件分析书。这需要我将所学的法律理论与实际案件相结合，进行独立的分析和判断。我通过查阅相关法律法规和先前的类似案例进行调研，全力以赴地完成了这项任务。虽然我起初遇到了一些困难，但在导师的指导下，我成功地完成了任务，并得到了认可。

第三周

第三周的实习给我带来了更多的挑战和机会。我被安排参与一场公司法律顾问会议，这是公司重大决策的重要环节。我在会议上负责记录会议内容和记录重要决议，这让我更深入地了解了公司内部运作和法律咨询的流程。此外，我还有机会观摩了一位资深律师的法庭辩护，他运用自己丰富的法律知识和经验，成功地维护了当事人的权益。这让我深受启发，明白了作为一名律师需要不断学习和实践的重要性。

整个实习期间，我感受到了法律实践的魅力和挑战。无论是研究案件、撰写法律文件，还是陪同庭审、参加会议，每一项任务都需要我运用法律知识和分析能力解决现实问题。通过与导师和同事的交流和学习，我进一步丰富了自己的法律知识和实际应用能力。同时，我也更加明确了自己未来的职业方向，决心将来成为一名优秀的律师。

在实习期的结束，我感激导师和事务所为我提供这次难得的实习机会。他们的指导和帮助使我受益匪浅，并对未来的法律事业充满信心。这次实习让我切身感受到了法律实践的重要性和挑战，也让我明白了作为一名律师需要扎实的法律基础和不断的提升。我将时刻保持对法律事业的热忱，为实现自己的梦想而努力奋斗。

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第一周

这一周是我作为法务专员实习生的第一周，新环境和陌生工作带给我一些紧张和不安，但也带来了新的挑战和机会。在公司的第一天，我受到了热情的欢迎，我的导师将我带到了办公室，并介绍了我的工作内容和团队成员。

我了解了公司的法务团队的组成和职责。作为一个法务专员，我的主要职责是协助律师处理法律文件的准备和归档，跟进诉讼案件的进展，并为团队成员提供日常行政支持。这对于一个刚踏入法律职业的实习生来说，是一个非常好的机会。

在第一天的工作中，我主要学习了公司的内部法律政策和规定，并熟悉了常用的法律文件和表格的准备。我的导师还给了我一些参考书籍和在线资源，以便我在实习期间可以进一步提升和巩固我的法律知识。

在接下来的几天里，我开始了解公司的一些诉讼案件。我负责跟踪案件进度，整理相关文件，并准备报告给主管律师。通过这个过程，我不仅对诉讼程序有了更深入的了解，还学会了如何进行有效的沟通和协调工作。

除了处理诉讼案件，我还负责制定公司日常行政文件，例如合同、备忘录和报告等。这让我更加熟悉法律文件的格式和要求，并提升了我的写作和组织能力。

在周五的团队会议上，我有机会向其他团队成员展示了我在这一周的工作成果，并得到了他们的肯定和鼓励。这使我对自己的能力有了更大的信心，也激励我更加努力地工作。

这一周的实习让我有了对法务工作和法律业务的更深入的了解。虽然我还有很多要学习和提升的地方，但我相信随着实习的进行，我将能够更好地适应并胜任自己的工作。

第二周

在实习的第二周，我继续深入学习了法务工作的各个方面。除了协助律师处理诉讼案件外，我还开始参与一些公司内部的法律事务。

我参与了一次与供应商签署合同的会议。律师详细解释了合同条款和风险，并就某些条款进行了讨论和修改。作为一个实习生，我有机会提出一些建议并参与讨论。这个经历不仅加深了我对合同法的理解，还锻炼了我的沟通和团队合作能力。

另外，我还负责准备一份公司内部法律培训的宣传材料。我通过收集和整理相关法律知识，并用简明的语言编写了一份培训手册。这个任务考验了我的法律研究能力和文字表达能力，也提高了我对法律知识的理解和运用。

在实习期间，我还有机会观察了一次法庭审判过程。律师带领我参观了法院，并向我介绍了整个审判流程。我目睹了律师辩论、证人作证和法官裁决的全过程，这让我更加深刻地理解了法律实践的真实性和复杂性。

我还参与了团队的讨论会，并得到了其他成员的反馈和指导。这让我更加明确了自己的不足和需要提高的地方，并获得了一些提升的建议和方法。

通过这两周的实习，我对法务工作的了解和认识得到了大幅度的提高。我明白了一个法务专员需要具备的技能和素质，并对自己在这个职业上的发展方向有了更清晰的认知。我相信，在接下来的实习期间，我将会更加努力地学习和实践，为自己的职业发展打下坚实的基础。

法务实习周记(篇4)

法务专员实习周记

第一周

本周是我开始实习的第一周，作为一名法务专员实习生，我心里既兴奋又紧张。来到公司后，被安排在法务部门的一个小组里，我迫不及待地投身于工作中。

我第一天的任务是整理公司合同档案。对于一个刚刚接触法务工作的菜鸟来说，这是个很好的练习机会。我仔细阅读了每一个合同，了解合同主体、内容和要求，并分类整理到文件夹里。这个过程中，我学到了很多合同相关的知识，同时也培养了对细节的敏感度。

第二天，我开始参与合同起草工作。通过与经验丰富的法务人员的交流和学习，我逐渐掌握了合同的写作规范和要点。我首先阅读了公司以往合同的范本，了解了合同的结构和要求。随后，我开始辅助起草一份新合同。通过学习和模仿，我成功完成了这个任务。虽然其中有很多不熟悉的词汇和用法，但我努力克服了困难，并且取得了不错的结果。

第三天，我参加了一个法律研讨会。这是我第一次参加类似的活动，我非常期待。在会上，我见到了很多业内的专家和同行，他们分享了自己的经验和见解。我认真听讲，并主动与他们交流。通过与他们的互动，我对法律问题有了更深入的理解，也对未来的发展有了更明确的规划。

第四天，来了一份紧急任务——处理公司的某项法律纠纷。虽然我没有经验，但我决定用自己最大的努力去解决这个问题。我翻阅了相关的法律条文和案例，并请教了经验丰富的同事。通过不断分析和讨论，我找到了解决问题的方法，并起草了解决方案。在提交给上级之前，我对方案进行了反复修改和完善。最终，我的方案得到了领导的认可，并被采纳。这个案例的成功解决，让我对自己的能力和潜力有了更大的信心。

第五天，我整理了一份业务合作手册，用于向公司的业务部门普及法律知识和注意事项。通过编写这个手册，我不仅回顾了自己在实习期间的所学所思，而且总结了工作中的经验和教训。这份手册将成为未来实习生的参考，也让我更加深入地理解了法务工作的重要性和复杂性。

回顾这一周的实习经历，我感到满足和成长。通过与同事的合作和交流，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作、沟通和解决问题的能力。在未来的实习中，我期待继续学习和进步，为公司的法务工作做出更大的贡献。

法务实习周记(篇5)

法务专员实习周记

第一周

在我大学的法学课程中，我对法律有了一定的了解，但实践经验相对较少。因此，当我获得在一家律师事务所的法务专员实习机会时，我感到非常兴奋和期待。

周一早上，我抵达律师事务所，迎接我的是友善而热情的办公室主任。他向我介绍了律所的组织结构以及我的导师——一位经验丰富的资深律师。我觉得很幸运能够有这样一位经验丰富的导师指导我。

在第一天，我主要观察了办公室的日常运作。我发现办公室内部的协作和沟通非常高效，同时大家也都很专注地完成自己的工作。虽然人数不多，但每个人都扮演着重要的角色，对于一个刚开始工作的新人来说，这给了我很大的启发。

第二天，导师带我参观了法庭。我第一次进入法庭，面对律师、法官和被告，我感到有些紧张。然而，导师给我讲解了法庭的运作和庭审程序，我逐渐放松并且开始专注地观察法庭辩论。我看到律师们争辩，提出证据，并针对对方辩护。这让我对法律专业产生了更深的兴趣。

周三至周五，我开始参与实际的工作任务。我负责整理和归档文件，起草法律文书，并帮助律师进行案例研究。每天，我都需要仔细阅读文件，提取关键信息，并按照规定的格式整理归档。这些工作对我的细节观察力和组织能力提出了很大的要求，但我深知这是我成长的机会。

除了文件整理，我还负责起草一些简单的法律文件，例如，函件和合同。尽管这些任务对我来说是新的挑战，我并未感到沮丧。相反，我的导师不断给予我鼓励和指导，使我能够逐渐熟悉这些工作，并不断提高我的专业水平。

在周五的案例研究中，我被要求为一起婚姻诉讼案件提供支持。我负责查找相关法律条款并对案件进行背景调查。通过这个过程，我更深入地了解了法律在现实生活中的应用，并且开始思考如何运用我的法律知识来帮助解决问题。

我在这一周中学到的最重要的一课是团队合作的重要性。每一个案件都需要不同专业领域的律师们密切合作，相互配合，才能取得成功。我发现律师们除了拥有深厚的法律知识外，还需要具备良好的沟通和协调能力。通过观察和参与实际工作，我明白了作为一名律师，团队精神是非常重要的。

在这一周的实习中，我得到了许多宝贵的经验和指导。我明白了法务专员在律所内的角色和职责，并开始在实践中应用我的法律知识。虽然工作有时会很忙碌，但我对法律事业的热情让我充满动力。我期待着未来多学习和成长的机会，希望我可以在这个领域中发展出自己的专长。

法务实习周记(篇6)

法务部实习生实习周记

我的实习生涯开始了。我是一名大三的法学专业学生，在学校成绩还算优秀，在获得实习机会方面也有些优势。我十分珍惜这次机会，心存感激和满怀憧憬，想在这个充满挑战同时又充满机遇的法务部门收获更多的经验和成长。

第一周的实习，最开始是比较闲的。由于我来得比较早，所以第一件事情就是把桌子整理一遍，顺便和前台小姐姐聊一聊。说实话，她真的非常热情友好，不仅介绍了公司的基本情况，还详细介绍了法务部的职能和部门的基本情况。我的确不太明确公司规章制度，这时候她还专门打开文件夹，给我详细地讲解了一下公司规定和流程，真的非常的感谢。

用时不长之后，领导过来给我分配了任务。最初分配的工作就是负责一些法务文件的整理、打印和装订，还有一些与客户沟通的工作。这些工作似乎有些简单，但也让我接触到了不少的法律文件和协议，切实感受到了法务工作的重要性和细致。我想着，做好这些基础性工作，再来慢慢学习其中的内容，才能做得更加完美。

第二个星期，我的工作就开始有所转变了。我的领导开始给我分配一些初步的法律研究工作，比如请我花一些时间去研究一些法律条款、法规和政府通知。一开始各种术语吓得我头晕眼花，细读之后，我发现原来这些东西并没有那么让人头疼，只是需要熟悉。而且，在阅读了一些真实的案例之后，我也逐渐理解了法律的实际应用，更能领会一些理论内容的意义。

第三个星期，我提出了一个建议，希望可以更好地发挥团队协作的力量，大家能够一起分享经验、讨论问题和解决困境。领导听取了我的意见，决定给我们安排一些集体讨论和分享工作。这对我们这些年轻人来说实在是太好了，我们尽管眼前看到的法律难题还是有一些棘手，但是仍然可以在一些经验丰富的同事身上汲取到大量的经验和技巧，不用再像刚进来那样手足无措了。

现在回过头看，这短短的一个月的实习，虽然工作不算轻松，偶尔反应起来有些紧张，但是，正是这些尽心尽力的关怀，让我更快更深入地理解这个行业，更有信心去应对别出心裁的挑战。这让我十分感激公司和法务部门给我这个机会，我希望自己可以继续保持初心、勇往直前，获得更多的学习和成长之路。

法务实习周记(篇7)

法务专员实习周记

第一周

这是我作为法务专员实习的第一周，充满了对未知的期待和挑战。作为一名法律学院的学生，我对法律事务有着浓厚的兴趣，并渴望亲身参与到实际的工作中。这次实习给了我这个机会，我感到非常激动。

在公司的第一天，我被介绍给了我的导师，一位经验丰富的法务律师。她是一位非常和蔼可亲的人，很快就让我放下了紧张的心情。她给了我一些关于公司的背景和组织结构的介绍，还让我了解了我未来的工作职责和实习目标。我感到很受尊重，因为她对我有着高度的期待，并希望我能够在这个实习过程中做出自己的贡献。

在这一周的实习中，我主要被安排了一些基础的工作。我需要帮助整理和归类公司的法律文件和合同，包括收集、扫描和标注文件，还需要将它们整理成系统化的档案。尽管这个工作可能看起来有些繁琐，但对于我来说，它提供了一个很好的机会来学习如何正确地处理和管理法律文件，并了解公司内部文件的重要性和用途。

除了文件整理和归类外，我还被要求协助法务律师起草一些简单的法律文件和合同。这是我在法律实践中的第一次尝试，虽然并不是很复杂，但它给了我展示自己法律知识和技能的机会。导师经过耐心的指导和解答我对于法律条款和用语的疑问后，我逐渐熟悉了这个过程，并感到自信。

在实习的第一周，我还参加了公司的一次法务会议。这是我第一次亲眼见到专业法务人士在讨论公司重要案件时的专业表现。会议中，我了解到法务专员需要具备熟练的法律知识和运用能力，同时还需要有良好的沟通能力和团队合作能力。我从他们之间的讨论中受益匪浅，并对以后自己作为一名法务专员的职责有了更加清晰的认识。

小编认为，这一周的实习让我收获颇丰。我通过实际的工作体验，更加深入地了解了法务专员的职责和工作内容。我也学到了如何正确处理法律文件和起草简单的法律文件，并亲身体验了法务人员的日常工作。这一周的实习让我在理论和实践之间建立了联系，也激发了我在这个领域中继续学习和成长的热情。我期待着接下来的实习日子，继续提高自己的能力和水平，为公司做出更多的贡献。

法务实习周记(篇8)

法务实习周记

第一周

本周是我在律师事务所实习的第一周，我感到非常兴奋和紧张。作为一个法学专业的学生，这是我第一次真正接触实际的法律工作。我对于实习的内容和流程一无所知，但我充满了好奇和求知欲。

我的导师是一位资深律师，他非常有经验也非常和蔼可亲。第一天，他给我详细介绍了事务所的组织结构和各个部门的职责。我了解到律师事务所的工作非常繁忙而且复杂，不仅需要处理案件还需要和客户保持良好的沟通。我被告知，律师的工作并不像电视剧中那样令人激动和刺激，大部分的工作都离不开繁琐的文件和法律文件的撰写。

在第二天，我被介绍给了一位律师助理，她的工作是协助律师进行案件调研和文件整理等工作。我非常庆幸能有她的指导。她非常耐心地向我解释并示范了如何在公司内部系统中查找相关的案例和法律文件，并给了我一些宝贵的技巧。我逐渐地熟悉了律师助理的日常工作流程，包括文件整理、撰写法律备忘录和更新案件进展情况。

第三天，我被邀请参加一个公司与一个国际客户的会议。在会议上，律师向客户解释了案件的进展和公司的策略。我对律师严谨的态度和专业的表现印象深刻。这位律师不仅熟知法律，还懂行业动态和商业知识。在会议结束后，律师对我的表现给予了肯定和鼓励，这让我感到非常欣慰和自豪。

第四天，我开始参与一个案件的研究工作。这个案件涉及到一个客户与竞争对手之间的商业合作纠纷。我的任务是查阅相关的法律文献和判例，以支持律师在案件中的主张。虽然这是一项繁重的任务，但我充满了激情和热情。通过阅读和研究，我开始对该领域的法律规则和案例有了更深入的了解，并逐渐掌握了如何找到相关法律文件和判例的方法。

第五天，我撰写了一个法律备忘录，详细阐述了我研究和分析的结果，并提供了相应的法律依据和建议。我通过律师的审阅和修改，最终完成了备忘录的最终版本。尽管我的文书写作和法律语言运用还有待提高，但这次经历让我对法律实务工作的要求和标准有了更为深刻的认识。

这一周的实习经历让我收获颇丰。我不仅学到了许多专业知识和技能，还了解到了法律实务工作的繁忙和复杂。我明白了一个合格的律师需要具备广博的知识和严密的逻辑思维能力，同时还需要与客户保持良好的沟通和合作关系。尽管实习的过程中遇到了一些困难和挑战，但我相信通过不断的学习和实践，我一定能成为一名出色的律师。我期待着下周的实习，继续深入了解法律实务工作的方方面面。

法务实习周记(篇9)

2月24日星期五晴

大学的最后一次实习，也是我们走向社会的过度，这一次我选择回家实习，在我们xx县的人民法院。刚开始对工作不熟悉，还好同班的一个同学也在刑事庭，并且他之前在刑事庭实习过，于是在他的带领下，我们也开始了工作。第一周，没有想象中的出去外面执行，有点失落，但是也学会了好多，比如整理执行案件的顺序、订卷宗、填写一些表格。看着我整理好的卷宗，心中也充满了欣喜。第一次用钻孔机打孔的时候的恐惧与新奇感，现在也还记忆犹新。通过熟悉了一周，大致了解刑事庭的习惯，基本适应了工作，但还因为自己在平时养成了急躁的习惯，导致了经常因为急而使工作中存在着大量的错误，这些不得不让我重新做过一遍。还有因为那些还不了解法官性格导致自己无法跟法官交流，使自己错过很多学习的机会。一星期转眼就过完了，心中暗自在想，下星期一定要比这个星期更进一步。

3月2日星期五晴

第二周，有了上个星期的经验，这个星期的工作较上期顺利了不少。似乎在工作质量跟效率上都有提高。除了把工作做好，我还把办公司也打扫得干干净净的。刑事庭的工作人员都说有实习生真好，他们的工作轻松了好多，连环境都好了很多。得到他们的赞许和认可，我心里也很高兴。这星期我印象最深的是有一个农民群众抱怨政府部门的门难进，事难办，脸难看，但是法院里面的工作人员态度还是很不错的。我想，大家对新盖的政府大楼不满，一方面是过去传统的对政府机关印象不好的影响，另一方面他是们的思想不能和机关单位工作人员的思想得到交流而造成的误解。如果每个工作人员热情的接待来访者，仔细的解读案件，解决来访者的疑难问题，而不是让来访者一进国家机关大门，就存在心理“阴影”，要记住这些国家机关是专门为人民办事，没有什么“胆怯”的。

3月9日星期五阴

实习的时间长了，便会出现倦怠，想着自己只是实习生，没必要那么认真。由于抱着这样的心理，在周一上午的工作中出现了不少低级错误，卷宗页码编错，忘记放该放的东西等。犯的错一多，心里跟热锅上的蚂蚁一样，带我的xx助审嘱咐我说工作要慢慢做，不要急，经她这样一安慰，心里面觉得十分愧疚。之后，我摆正心态，花了很多时间学习，比如怎么写应诉、举证通知书、传票等，这些之前去实习也是没学过的。刚开始的时候经常会写错，慢慢的就做得越来越好，后面刑事庭的工作人员还说工作交给我，他们都挺放心的，这让我开心了好久。通过这件事情，我也深刻的意识到，凡是都不能疏忽大意，如果轻视了自己的工作，即使本来十分简单的工作也会变得麻烦复杂，这让我想起了以前听说过的一句话，聪明的人不在于能够解决多少的麻烦，而在于能够避免多少的麻烦。如果只是致力于解决问题，而不想想为什么会产生问题，那么事情就会越做越多，搞得自己焦头烂额。正如我，之前为了偷懒，放松了警惕，结果只好花费了大量的时间来解决，而这些原本是可以避免的。

3月16日星期五晴

这已经是实习的第四个星期了，都已经快一个月了，之前一直都是在办公室里面帮忙整理、装订卷宗。周一过去我们把上星期没做好的工作认真的做好，下午过来，没什么事情可以做，我们就要求去看庭审，刚好下午有个刑事案件开庭审理，虽然之前去实习也有看过庭审，但都是民事的，想着去看看是不是跟电视上播出的一样精彩，通过这几次庭审，我更加觉得法院工作的重要性，它与人民群众的利益是密切相关的。这件事让我意识到，法律工作者工作得重要性，公正、合理的审判，是对当事人，对社会负责的表现。审判过程中，对于当事人情绪的把握也是至关重要的。

3月23日星期五阴

已经来法院进一个月了，可以说这一月里面，我接触到了几乎所有的法院基本工作。从早上清扫开始，打电话通知当事人何时何地到法院参加询问调查，从四楼到二楼拿打印出来的法律文书(为了使法律文书的格式规范化和统一管理，本院所需法律文书都由“打印室”负责修改并打印，打印室则下属于法院办公室的.一个部门)，然后到三楼干部处加盖公章，这些可以说是每天都要做的事情，也就是本院工作中最基本的事项了。也许这就是为什么很多法学学生不愿意到法院实习的原因，因为做的基本上都是一些琐碎的事情，表面看起来好像什么东西都学不到，最多也只是学会了一些打下手的工作，似乎和自己法学本科生的身份不符，但是其实我是挺愿意做这些事情，因为可以接触到很多人，不管是领导还是一般人员。对于一个实习生，多认识法院工作人员是有好处的，弄清整个法院的上上下下关系可以说也是我实习的目的之一，更重要的是，看的事情多了，我也可以更明白到底在法院里面需要的是什么类型的人才，我也就可以朝着这个方向出发。

3月30日星期五晴

周末刚过去，刑庭的xx姐就叫我们到档案室去搬东西，我跟另外一个上去，搬了好多需要整改的卷宗下来，本来觉得这周工作应该蛮轻松的，结果看到这一堆，感觉头大了好多，想着这么多不知道得做多长时间才做完。不过，在xx姐得带领下，我跟另外一个实习生花了两天的时间就全部改了一遍，比较难的就由xx姐亲自整改。由于上周末大家都出去玩，刑庭的工作人员还带了好多特产过来，经常分给我们，让我们觉得好亲切，就像是跟自己的同学相处一样，并不像之前听有的学长学姐说的去实习怎样怎样不好。

花了四天时间，卷宗就全部整改好了，接下来就是装订，xx姐带着我跟另外一个实习生，分工合作，xx姐负责对齐跟钻孔，我负责写封皮，另外一个实习生负责绑线，才一上午，七八十本卷宗就全部装订好。刑庭的其他工作人员不禁夸我们真是好帮手，还说我们实习结束他们又得好忙了。这一周虽然忙碌，却感觉很充实，工作中充满了欢乐，我想以后要是能有份这样的工作，应该就心满意足了。

4月6日星期五阴

今天看庭审的时候，xx姐跟我说，在法院工作，最重要的是要记住，allmenarecreatedequal，人人生而平等，每个人都有生存的权利和获的教育的权利。为自己的权利而斗争是我们的义务，这是自然法对我们的要求，或着说是神法对我们的要求，是人类出于本能的需求。从原始社会到现在的社会主义或资本主义，人类的进步是人类不断的为自己的权利而斗争的成果，如果大家都放弃自己的权利，不去为自己的权利而奋斗而斗争，那么，现在我们也许还处于原始社会，还处于野蛮的社会，处于暴君的统治之下。虽然法律没有强行要求我们要为自己的权利而斗争，权利在民事法律关系中是可以放弃的，但是人类出于自己生存和发展，还有为了自己的后代，有一个相对人性的，舒适的，民主的，自由的社会，为自己的权利而奋斗是历史赋予我们的神圣的责任和义务。我想这就是一个法律人最基本的法律素养吧，只有以正确的态度看待各方当事人，才有可能真正的做到公正的审判。

法务实习周记(篇10)

法务实习周记

第一周

本周是我作为法务实习生的第一周，我对这个岗位充满了期待和好奇。在进入律师事务所之前，我的理论知识已经打下了一定的基础，但我知道实践和理论相比还有很大的差距。因此，我非常期待这个实习机会能够让我更深入地了解法律职业。

在第一天上班时，我被分配到了一起办公的资深律师身边。她对我非常友好，耐心地解答了我对实习工作的各种疑问。她告诉我，实习生的任务主要是协助律师处理案件文件，并熟悉法律文书的起草和整理工作。我感到非常兴奋，因为这是我学习法律以来第一次接触实际案件。

在这一周中，我主要负责整理一宗离婚案的相关证据文件。我从资深律师那里得到了一份完整的案卷，里面包含了离婚申请书、财产清单、相关证人证词等。我仔细阅读每一份文件，并按照律师的指示进行分类整理。

在整理的过程中，我遇到了一些困难。有些证据材料非常复杂，需要我仔细研究和理解。我经常向资深律师请教，并请她帮我解决一些不明白的问题。她总是很耐心地给我解答，并给我一些建议，鼓励我积极主动地思考和解决问题。通过这样的交流和学习，我逐渐理解了证据整理中的一些技巧和细节。

除了整理证据，我还有幸参与了一些案件的庭审。坐在法庭的旁听席上，我亲眼见证了律师的辩护和法官的审理过程。律师们在庭上充满自信地陈述事实和观点，他们的专业素养和口才给我留下了深刻的印象。我明白，作为一名合格的律师，不仅需要扎实的法律知识，还需要一定的社交技巧和表达能力。

通过这一周的实习，我感受到了法律职业的复杂性和挑战性。在法务工作中，不仅需要对法律进行深入的研究，还需要具备一定的心理素质和团队合作能力。作为一名实习生，我要不断积累实践经验，提升自己的工作能力。

第二周

第二周的实习生活非常充实。在上周我对证据整理有了一些经验后，这周我被安排参与了一宗重大商业诉讼案件的备查工作。这是一起公司合同纠纷案件，涉及金额高达几百万元。作为实习生，我感到非常荣幸能够参与到如此重要的案件当中。

我的主要任务是查阅公司的相关文件和合同，找出与诉讼案件有关的证据。我从律师那里得到了一份详细的案情介绍和合同清单。我逐一翻阅每份合同，并仔细标注与案件相关的条款和附件。

在这个过程中，我遇到了一些困难。有些合同使用了很复杂的法律术语和条款，我需要仔细阅读并理解每一个细节。我向资深律师请教，并在他的指导下逐渐熟悉了合同的构成和解读。

经过几天的努力，我终于找出了一些与案件有关的证据文件。我把这些文件整理成一个证据清单，并向律师提交。律师对我的工作非常满意，并表扬了我在整个过程中的耐心和细致。

除了案件工作，我还有幸参与了一次律师团队的内部讨论。讨论了一起涉及房地产开发商的合同纠纷案件，并就案件的处理和策略进行了深入的交流。在这个过程中，我与其他实习生和资深律师就案件细节和法律问题进行了激烈的辩论。这次讨论使我对律师工作的复杂性和多样性有了更深的理解。

通过这两周的法务实习，我不仅学到了很多理论知识的应用，还体验到了律师的工作方式和职业素养。我意识到，法律职业需要不断学习和实践，同时需要具备坚定的意志和严谨的态度。我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为将来成为一名优秀的律师打下坚实的基础。

机电实习周记合集

周记是学生时代最经常的写作练习，在读书的时候周记是必不可少的。记下周记会让我们更加认真地对待自己的学习与工作。根据您的需求我为您准备了以下信息：“机电实习周记”，如果你认为这个建议非常实用请分享给你的社交圈和身边的人！

机电实习周记【篇1】

20xx年12月10日至12月18日

在几天的寻找单位终于在单位落实了下来。在徐工工程机械司建机械分公司(简称徐工建机)。被分配到机电加工车间从事一名学徒。

这次实习的意义十分重大。因为这个厂里面有很多设备涉及到机械方面的即是和我们专业相关的。在这个星期中我们是怀着兴奋和紧张的心情度过的。这个星期我们感触也很大，感觉到学校与社会的区别。理论知识和社会实际需求的区别以及各种复杂的社会人际关系;不在像学校那种所谓的单纯机械知识观念，而是理论和实践的结合。它考验着我们所学知识的应用程度。

在这个星期中我们只能从普通的基层做起弯线。弯线是一个苦差事，那些铁线可不是开玩笑的。不是有很多那种油就是全是铁锈，虽然我们戴着手套但是我们的双手还是很脏;整天浑身都是脏兮兮的。尽管是这样，我都毅然决定在这里实习下去，因为我相信在这里可以学到很多在学校无法学到的东西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。这个弯铁线只是个开始，因为我知道我们自身空间是可以大大提升的。

另外我还理解了钢材长度尺寸是各种钢材的最基本尺寸，是指钢材的长、宽、高、直径、半径、内径、外径以及壁厚等长度。钢材长度的法定计量单位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在现行习惯中，也有用英寸()表示的，但它不是法定计量单位。

在这短短的这个星期中，除了见识到了现代化机械还让我感受到人与人之间的相处。让我认识到学校让我们出来实习除了让我学习到新型专业化知识之外亦是让我们学习怎么样进行人与人之间相处。这仅仅是我们步入社会的起点也是我人生一个新的起点。

20xx年12月19日至12月30日

这周只要是干点小手工活，就是帮师傅把铣出来的零件加工下，上上螺丝，打打毛刺，再组装起来。最不如意的是打毛刺的时候把手指弄破了，痛，师傅说没事这是在所难免的，以后小心点就行啦。

铣床师傅给介绍了铣床的一些概论。铣床系指主要用铣刀在工件上加工各种表面的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件(和)铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲

面齿等。铣床的种类很多，按其结构分主要有：

(1)台式铣床：(我家的铣床)小型的用于铣削仪器、仪表等小

型零件的铣床。

(2)悬臂式铣床：铣头装在悬臂上的铣床，床身水平布臵，悬臂通常可沿床身一侧立柱导轨作垂直移动，铣头沿悬臂导轨移动。

(4)龙门式铣床：床身水平布臵，其两侧的立柱和连接梁构成门架的铣床。铣头装在横梁和立柱上，可沿其导轨移动。通常横梁可沿立柱导轨垂向移动，工作台可沿床身导轨纵向移动。用于大件加工。

(5)平面铣床：用于铣削平面和成型面的铣床，床身水平布臵，通常工作台沿床身导轨纵向移动，主轴可轴向移动。它结构简单，生产效率高。(第三点去哪了?)还有摇臂铣床、床身式铣、床专用铣床等。

铣床组成部分

1、辅助装臵如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装臵。

2、主轴箱包括主轴箱体和主轴传动系统，用于装夹刀具并带动刀具旋转，主轴转速范围和输出扭矩对加工有直接的影响。

3、控制系统铣床运动控制的中心，执行加工程序控制机床进行加工。

4、机床基础件通常是指底座、立柱、横梁等，它是整个机床的基础和框架。

5、进给伺服系统由进给电机和进给执行机构组成，按照程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动，包括直线进给运动和旋转运动。

感觉师傅好像有点啰嗦，其实我不想知道那么多型号的铣床的，可师傅都说了，我就不经意记下来一点，以后可能用的着吧。值得注意的就是安全，安全永远都是最主要的，大家都这么说，没错。

机电实习周记【篇2】

第一周：机电初识

刚刚进入机电实习的第一周，我们被安排到一家著名的机电设备制造公司进行参观实习。这是我第一次近距离接触机电设备，心情既兴奋又紧张。在实习过程中，我了解到机电设备种类繁多，包括各种电动机、减速器、变频器、控制器等。这些设备在工厂中担任着重要的角色，完成各种复杂的任务。

在实习过程中，我深感机电设备的结构之复杂，对它的设计、制造和维修有了更深刻的认识。同时，我也认识到自己的知识储备还有很大的不足，需要更加努力地学习和实践。

第二周：深入了解

经过第一周的.基础实习，第二周我们开始尝试着深入了解机电设备的工作原理和设计制造过程。我们参观了公司的设计部门和制造车间，见识到了机电设备的研发、制造和调试的全过程。

通过工程师的讲解和自己的查阅资料，我了解到机电设备的设计制造过程需要精确的力学计算、电磁场分析、热力学模拟等。同时，还要考虑设备的可维护性、可靠性、耐久性等多种因素。制造过程中需要精确的加工设备、高精度的检测仪器和严格的工艺流程。

这一周的实习让我对机电设备的设计和制造有了更深入的了解，也让我更加敬仰那些为科技进步默默奉献的工程师们。

第三周：实践操作

进入实习的第三周，我开始参与机电设备的`实践操作。我们在工程师的指导下，参与了机电设备的拆装、调试和维护工作。虽然工作十分辛苦，但是在这个过程中我学到了很多实用的技能和知识。

通过亲手操作，我深刻理解了机电设备的结构和工作原理。我学会了如何使用各种工具和仪器对设备进行检测和维修，掌握了各种故障的诊断和处理方法。在实践中，我也发现了自己的不足之处，比如对理论知识掌握不够扎实、操作经验不够丰富等。

这次实习让我深刻认识到了实践的重要性，也让我对自己的专业有了更深的了解和认识。未来，我将继续努力学习，提高自己的实践操作能力和综合素质，为我国的机电行业做出更大的贡献。

机电实习周记【篇3】

这么久的实习经历让我明白了机械制造业的四个发展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依赖，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它出现新的发展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的发展。然而，作为社会发展的一个部分，它也将和其它的行业更广泛的结合。21世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有更多的精力从事高层次的创造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善的判断与适应能力。当然这一切还需要我们大家进一步的努力。

机电实习周记【篇4】

周记一(20xx年12月10日至12月18日)

在几天的寻找单位终于在单位落实了下来。在徐工工程机械司建机械分公司(简称徐工建机)。被分配到机电加工车间从事一名学徒。

这次实习的意义十分重大。因为这个厂里面有很多设备涉及到机械方面的即是和我们专业相关的。在这个星期中我们是怀着兴奋和紧张的心情度过的。这个星期我们感触也很大，感觉到学校与社会的区别。理论知识和社会实际需求的区别以及各种复杂的社会人际关系;不在像学校那种所谓的单纯机械知识观念，而是理论和实践的结合。它考验着我们所学知识的应用程度。

在这个星期中我们只能从普通的基层做起——弯线。弯线是一个苦差事，那些铁线可不是开玩笑的。不是有很多那种油就是全是铁锈，虽然我们戴着手套但是我们的双手还是很脏;整天浑身都是脏兮兮的。尽管是这样，我都毅然决定在这里实习下去，因为我相信在这里可以学到很多在学校无法学到的东西。天降大任于斯人也，必先苦其心志。这个弯铁线只是个开始，因为我知道我们自身空间是可以大大提升的。

另外我还理解了钢材长度尺寸是各种钢材的最基本尺寸，是指钢材的长、宽、高、直径、半径、内径、外径以及壁厚等长度。钢材长度的法定计量单位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在现行习惯中，也有用英寸(″)表示的，但它不是法定计量单位。

在这短短的这个星期中，除了见识到了现代化机械还让我感受到人与人之间的相处。让我认识到学校让我们出来实习除了让我学习到新型专业化知识之外亦是让我们学习怎么样进行人与人之间相处。这仅仅是我们步入社会的起点也是我人生一个新的起点。

周记二(20xx年12月19日至12月30日)

这周只要是干点小手工活，就是帮师傅把铣出来的零件加工下，上上螺丝，打打毛刺，再组装起来。最不如意的是打毛刺的时候把手指弄破了，痛，师傅说没事这是在所难免的，以后小心点就行啦。

铣床师傅给介绍了铣床的一些概论。铣床系指主要用铣刀在工件上加工各种表面的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件(和)铣刀的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲

面齿等。铣床的种类很多，按其结构分主要有：

(1)台式铣床：(我家的铣床)小型的用于铣削仪器、仪表等小

型零件的铣床。

(2)悬臂式铣床：铣头装在悬臂上的铣床，床身水平布臵，悬臂通常可沿床身一侧立柱导轨作垂直移动，铣头沿悬臂导轨移动。

(4)龙门式铣床：床身水平布臵，其两侧的立柱和连接梁构成门架的铣床。铣头装在横梁和立柱上，可沿其导轨移动。通常横梁可沿立柱导轨垂向移动，工作台可沿床身导轨纵向移动。用于大件加工。

(5)平面铣床：用于铣削平面和成型面的铣床，床身水平布臵，通常工作台沿床身导轨纵向移动，主轴可轴向移动。它结构简单，生产效率高。(第三点去哪了?)还有摇臂铣床、床身式铣、床专用铣床等。

铣床组成部分

1、辅助装臵 如液压、气动、润滑、冷却系统和排屑、防护等装臵。

2、主轴箱 包括主轴箱体和主轴传动系统，用于装夹刀具并带动刀具旋转，主轴转速范围和输出扭矩对加工有直接的影响。

3、控制系统 铣床运动控制的中心，执行加工程序控制机床进行加工。

4、机床基础件 通常是指底座、立柱、横梁等，它是整个机床的基础和框架。

5、进给伺服系统 由进给电机和进给执行机构组成，按照程序设定的进给速度实现刀具和工件之间的相对运动，包括直线进给运动和旋转运动。

感觉师傅好像有点啰嗦，其实我不想知道那么多型号的铣床的，可师傅都说了，我就不经意记下来一点，以后可能用的着吧。值得注意的就是安全，安全永远都是最主要的,大家都这么说，没错。

周记三(20xx年1月1日至1月28日)

这周终于可以接触铣床了，下班的时候跑网吧去了解了一下我工作的铣床的产品特点是：米汉纳铸铁之铸件，钢性强。 强力炮塔型立铣头，加工效率高。肋骨式机身，稳定并具抗震性。尺寸内藏式水箱，容量充足且不占空间。P4级精密轴承之主轴，加工精度佳。 镀硬铬之精密齿管，进给顺畅稳固。产品的优势是：可调间隙双螺帽 臵之螺杆，精度耐久。严格精密检测，确保机器精度。名牌：

工作台尺寸(长x宽) 1270X254mm(50"x10")

工作台负载e 300kg

左右行程(X) 760mm(30")

前后行程(Y) (15")

上下行程(Z) (15")

主轴至工作台距离60-440mm(2"×17")

伸出臂行程380mm(15")

主轴升降行程127mm(5")

主轴自动进给速度0.04/0.08/0.15mm/rev

主轴速度16steps 80-5440/Variable 60-4200rpm 主轴锥度r R8(NT30)

主轴马力3HP

铣头倾斜角度前后/左右45°

机床尺寸(长x宽x高)：

1550x1750x2150mm(61"x69"x85")

机械重量1300kg

这个星期我就在这台家伙上使劲地干活了，有不少开关之类的东西不知道是啥玩样，可有师傅在旁边指点着不怕，猛搞。虽然这个星期只是简单的开料，就是裁剪材料的尺寸(一般是长、宽、高三个数据)。但是还犯了不少错误，不是长了几个UM，就是短了。还有就是师傅叫我以后不要再用毫米来做单位了，人家一听就知道你是外行。这周的收获就是懂得铣床的上下左右前后调节。懂得裁剪材料的长宽高。

这是个新接触的起点。感觉还好，师傅也还对我基本满意。相信自己，才能获得别人的相信。还有就是做是的时候畏首畏尾，怕这怕那，极大妨碍了工作进程。

周记四(20xx年1月29日至2月14日)

这个星期对铣床进一步了解，进一步操作。还要看图纸。更重要的是要把图纸的要求给现实的材料进行实质性的裁剪。其实图纸就是我们大一学过的CAD图纸，不过我目前接触的图纸要比在学校那发动机图纸简单太多。

可图纸是简单，当我在铣床上拿材料照图纸操作的时候才发现那东西太容易出错啦。最容易错的还是在材料的尺寸上，还有就是图纸在实际要求中的差异。这些都是自己不知道的错误可以在以后的实践中慢慢改正。

还有就是(1)挤压力过大，超过材料的屈服强度。(2)材料的强度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度过高。(4)坯料体积过大，多余材料无法排除。(5)材料选择不当。为了防止材料弯曲和变形，应采用热硬性较好、抗压强度较高的高速工具钢制造材料，淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度，使坯料两端面平行，并将坯料硬度控制在110HB以上。此外，还应提高模具的导向精度和安装精度，以保证挤压时凸凹模同轴。 3 材料折断、断裂、裂纹破坏及其预防措施。断裂是直接影响材料寿命和危害最大的一种破损形式。材料的断裂常常从一个极微小的切痕或划痕开始，逐渐扩大形成环状裂纹，严重时出现开裂和突然折断。引起裂纹的主要原因是由于反复交变应力作用和周期性温度变化的结果。在挤压过程中，短时间产生大量的热量，使模具温度升高，每挤一次就是一个热冷循环。在这种热冷交替的作用下，模具表面的应力符号也交替变化，因而导致热疲劳裂纹的产生。这些是师傅告诉我的专业知识，一时半会我还没理解，以后再慢慢消化。

在经过一个星期的操作后，师傅开始叫我自己试着慢慢动手操作，不懂得地方去问他。以前我操作的东西都是师傅调好的，零件固定好，坐标调定。我其实就像个马达，动手就行啦。没意思。真是有点期待下个星期……

这个星期给我的体会最深刻的就是学过的知识不记得，记忆力差，还是学得不够精。以后在工作中要注意积累知识，特别是老工人的工作经验和一些小技巧……

机电实习周记大全

机电实习周记【篇5】

机电一体化实习周记

作为一名机电工程专业的学生，实习是必不可少的一环。我的实习单位是一家机电一体化企业，这是一家集机械、电子、计算机等多个领域技术于一体的公司。在这里，我深刻地感受到了机电一体化技术的魅力以及其在现代工业中的广泛应用。

第一周的实习，我们主要进行了一些基础的学习和了解。首先，我们参观了企业的生产车间，感受到了机械和电子技术的完美结合。看到机械臂在生产线上灵活地操作着，将零件准确地安装在指定位置上时，我不禁感叹这种智能化的生产模式所带来的效率和准确性。然后我们又学习了PLC 编程和调试技能，这也是我第一次亲手操作工控机。经过一番学习，我们可以通过编写简单的程序来控制机械抓取物品或者控制设备的启停。这让我感受到了机电一体化技术的强大和灵活性。

第二周我们进行了一些比较实践性的工作。我们参与了生产线的搭建和维护，感受到了每一个细节对生产效率的影响，而依靠机械和电子技术的应用，从生产效率到品质控制，都得到了极大的提高。同时，我们也进行了一些传感器的调试和维护，这些传感器能够时刻感知生产过程中的环境变化和机械运行状态，从而提供给PLC进行智能化控制。这些传感器不仅提高生产的效率、品质和安全性，还使整个生产线的数据可视化、数字化。

第三周，我们参与了一些实际的项目，是企业为某一客户所开发的一款产品。这一款产品是一种基于机电一体化技术的自动化生产线，我们在这个项目中主要负责一些组件的设计和搭建，并进行相关的调试和维护工作。在这个项目中，我深刻感受到了机电一体化技术的复杂性和多样性，每个组件都需要结合机械、电子、计算机等多个学科的技术进行设计和调试，完成一个小小的组件都需要多次试错和不断的调整，只有经过层层累积才能最终完成整个项目。

通过这一周的实习，我对机电一体化技术有了更深入的了解，也切实体验到了其在实际生产中的价值。机电一体化技术在智能化、高效化、数字化生产方面都有着广泛的应用，未来的机电一体化将会更加完美和多样化，这也让我对将来的工作充满了期待。

机电实习周记【篇6】

本周重新对镗铣床用途及性能有了认识：铣床是用途较为广泛的重型机床。该机床有足够的功率和刚性，能满足强力铣削的要求：具有X、Y、Z、三个进给，X、Y方向进给均有数字显示及夹紧装置，是一种性能优良，工艺范围广泛，精度及生产效率高的先进设备，铣床没有可移动的工作台，工件固定在落地平台上，适宜于加工尺寸和重量较大的工件。规格较大的落地镗铣床还设有供钻削用的高速主轴。机床配有平台、回转工作台、后立柱、平旋盘、立铣头和万能铣头等附件。

机床具有刚性好、精度高、可靠性强、操作方便、造型美观等特点，特别是在方滑枕端面上还可以安装各种附件（万能铣头、垂直铣头、伸长铣头等根据特殊订货供应）或与回转工作台配合使用，能进一步的扩大机床应用范围。

机电实习周记【篇7】

作为机电设备类专业的大学生，我很荣幸能够进入机电设备类专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。

第____周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第____周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

虽然第____周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以的热情融入实习生活中。

机电实习周记【篇8】

实习第一周

三年的大学生活是我人生中美妙的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。今天我迈出了校门进入了工作岗位，今后我要严格要求自己，努力工作，虚心学习，将所学的知识与实践相结合。

最后终于进入了这个知名企业——徐州千斤顶。我对这个企业稍有了解，是集生产、营销、售后服务于一体的企业集团。我们在有关负责人的率领下对这个企业厂房、工作坏境及其他方面有了较深而广泛的了解，感觉基本上符合我的工作需求。公司的宗旨就是进入任何企业，包括以后我进入工作岗位，重中之重就是人身安全，始终记牢“科学慎重，安全生产”。于是刚去的第一周，我就接受他们的较为全面的安全生产知识培训，对我来说确实获益匪浅，不单单是我一个人，而是车间的所有员工，要求所有员工都做到科学慎重，安全生产，我坚信公司的教诲对我以后的工作有很大的帮助。

实习第二周

我被介绍并认识了该企业的核心制造环节机加工车间主任——张师傅，也是我在这个企业期内的技术指导教师（师傅）。我和她初次交谈时，就发现这个人在机械理论和实践经验上很娴熟，技术也应当精湛。张师傅对我说，即便你很清楚这些千斤顶生产过程，也会在实际中遇到复杂的问习题。任何员工要能自己解决所面临的困难，从实际中的基础做起是关键，逐步积累和丰富自己的工作经验。我也深知这一点，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被张师傅会安排在环境较差的一线去工作，这个我也会欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏实实的干，从点滴出发，这也对我以后人生道路有很大的磨砺，我很快乐，这也能使我能熟练和掌握最基本的操作技能，加强锻炼自己的实践能力。我看到很多生产车间日夜兼程地无休止的工作，其中的艰苦怠倦只有他们能感受到，我也做好了充分的心理准备，以饱满的精神状态迎战这次难得的实习时机。

实习第三周

这个周一早上我像往常按时上班，早上贾总和王经理给我们开会，关于安排岗位，我被安排到了第三车间，首先我的实习任务是熟悉和掌握加工零件、生产规格，了解数控加工的注意事项和要求。刚进去的第一天，上午自己观察工作人员的操作和加工零件过程，熟悉车间里的情况。下午车间主任也就是我的师傅，直接让我上机操作加工零件。我加工的是公司的主要产品之一：导向套。师傅教我了一边数控机床的操作方法，跟我说了注意事项和产品的要求。首先新手要求做粗加工，然后才可以做精加工，通过自己的琢磨和实践操作在这短短的一个星期里，我的'操作水平有了很大的提高，对产品和机床有了更准确的掌握和认识。我可能习惯学校有规律，比较自由的生活。即将毕业之前，我第一次真实的接触人流不息、扑朔迷离的社会，所见所想与理想形成强烈的反差，这让我深深的领悟到自己对社会广泛了解的严重不足，缺乏工作和生活阅历。我想了很久，还是按石师傅的要求去做吧，必须要有良好的员工素质，服从管理分配，还有就是这对我自己也不是没有好处，趁早学会基本的操作技能和严谨的科学方法，对以后的开展垫下扎实的基础。

实习第四周

第四周我学会了刀具的品种和注意事项，另外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校实习用的车床一般都是小型的车床如：ＣＡ6140这样的小车床，但是在公司我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各种各样的成形钢材如：43#钢种等等。在加工中我发现刀具的使用时非常重要的，因为刀具材料对加工外表的质量是有影响的，而工件的准确度对机械的性能也是也有影响的。所以在选择刀具时也要是非常重要的，因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。但是车间在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件进行加工。我就觉得应该选着不同的刀针对不同的材料进行加工。在实习过程中也发现磨刀是车工师傅必须掌握的一门技术，因为刀磨的好坏对工件的影响是有很大的因数的。在厂里在看师傅磨刀的同时，自己也尝试着自己去磨。

实习第五周

在这一周里，在师傅的悉心教诲下我对车床加工工件的装夹和校正有了一定的认识：

（1）工作前按手册光滑机床，检查各手柄是否到位，并开慢车试运转五分钟，确认一切正常方能操作。

（2）卡盘夹头要上牢，开机时扳手不能留在卡盘或夹头上。

（3）工件和刀具装夹要结实，刀杆不应伸出过长（镗孔除外）；转动小刀架要停车，避免刀具碰撞卡盘、工件或划破手。

（4）工件运转时，操作者不能正对工件站立，身不靠车床，脚不踏油盘。

（5）高速切削时，应使用断屑器和挡护屏。

（6）禁止高速反刹车，退车和停车要平稳。

（7）清除铁屑，应用刷子或专用钩。

（8）用锉刀打光工件，必须右手在前，左手在后；用砂布打光工件，要用“手夹”等工具，以防绞伤。

（9）一切在用工、量、刃具应放于附近的安全位置，做到整齐有序。

（10）车床未停稳，禁止在车头上取工件或测量工件。

实习第六周

时间飞逝而过，转眼间已经实习一个月了。回首过去的几个星期，学到了很多，虽然中间有些小小的埋怨，但是功夫不负有心人，总算是没有白白浪费过去的光阴。这要感谢在我最困难的时候同事和师傅给予的鼓励和帮助，让我克制了开始操作时的恐惧。在他们的帮助下，我学到了很多课本上所没有知识，相信这会是我今后生活工作中的一块宝藏。

有了这一个多月的对机器的接触，感觉在拿起工具来也比较上手了，也比较容易调整好心态了。根据每个月的工作任务，开始给自己制定周计划，开始按章执行，对于自己的每一步都做出了一个明确的规划。看似简单的工作计划，却涵盖了很多内容，一个工作计划必须是可施行的，每一个工作目的不是空话，必须是可实现的，这不单单是做给上级看的，更是做给自己看的，只有在实现了一个个目的之后，工作才会更有动力。

工厂实习周记集合

我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。通过写作文可以将我们的内心世界用文字表达出来，写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么样的作文才算写得好？经过收集并整理，小编为你呈上工厂实习周记集合，欢迎阅读，希望对你有帮助。

工厂实习周记【篇1】

这个星期要说的事儿可就多着了，学习磨刀，这是作为一个技术工人的基本本领。刚开始时，没有想过磨刀，以为找到就可以了，有一次拿着一把刀去请教时，竟然被对方取笑会不会磨刀的啊，自己确实不会，请教了要领，在没有事儿安排的时候就去学着磨刀，经过两天的努力，终于可以有可以哪的出手的作品了，虽然只是最最简单的钻头，这也是自己的成就啊，为我喝彩鼓励吧。还去学习了平面磨床的操作，一个丝一个丝的精度，Z轴五个丝，两手共同努力：右手做着规则的逆时针运动，左手则顺时针、逆时针的转动，很是刺激，想一想，这不是开发右脑的的一种放松方式？呵呵，想的太多了。时间也过去两个月了，工资也拿过一次，不多只有xx元，但是这是自己读书N年来的桶金。我真的长大了。

工厂实习周记【篇2】

第一周：

作为一名机械制造专业的大三学生，我踏入了数控工厂的实习生活。实习第一天，我怀揣着好奇和期待进入了那个巨大而嘈杂的车间。机器轰鸣声、金属相撞的声音、机械师们的呼喊声，让我感到既陌生又兴奋。

我被分配到了铣床车间，负责学习和操作数控铣床。一开始，我对这些高精度的设备感到十分陌生，但是在导师的耐心指导下，我很快学会了如何设置加工参数、操作控制台和检查加工质量。第一天的实习下来，虽然身体和头脑都有些疲惫，但我收获了很多宝贵的经验和知识。

第二周：

随着实习进行的深入，我逐渐适应了工作节奏和工作环境。我开始独立操作数控铣床进行常规的加工工作，并能够有效地处理一些简单的故障。与此同时，我也开始注意到了工业生产的细节和规范。

在我的导师的帮助下，我了解到每一道工序都涉及到多个参数的设置，如刀具的选择、切削速度和切削深度的调整等。这些调整对于最终产品的质量和效率有着重要的影响。我开始认真记录每个工序的参数，以便对加工过程进行分析和优化。

第三周：

进入第三周，我收到了一个任务，要求我独立编写一个程序用于数控铣床的加工。这是我第一次接触数控程序设计，我感到既兴奋又挑战。我花了几天的时间学习数控编程语言以及机械原理，开始试图将自己的设计转化为能够被机器理解的代码。

在学习和摸索的过程中，我遇到了不少问题，例如如何定义合适的刀具路径、如何平衡加工效率和表面光洁度等。但是我不断尝试和调整，最终成功地编写出了一个能够满足要求的程序，并且成功运行起来。这给了我极大的成就感和自信。

第四周：

随着实习的进展，我逐渐开始参与到一些项目的实际生产中。我与其他工人合作，按照图纸和要求进行加工，并负责一些质量检查工作。我开始意识到自己的工作不仅仅是执行，还需要思考和分析。我经常与同事们讨论如何改进加工过程和提高产品的质量和效率。

在这个周末，我与同事们一起参观了一家先进的数控机床制造厂。这次参观给我留下了深刻的印象。我看到了最新的数控机床设备，了解到了数控技术的最新发展。这让我更加坚定了继续深入学习和掌握数控技术的决心。

第五周：

实习即将结束，我回顾了这五个星期的经历和收获。在这里，我学到了很多课堂上学不到的实际技能和知识。我不仅学会了操作和编程数控机床，还了解到了工业生产的规范和要求，锻炼了自己的思考和解决问题的能力。

数控工厂实习对于我将来的职业发展起到了巨大的推动作用。我意识到数控技术是现代工业的核心和未来的趋势，掌握数控技术将成为我进入机械制造行业的重要竞争力。我决心继续深入学习和研究数控技术，为实现自己的职业目标奠定坚实的基础。

工厂实习周记【篇3】

第一天

今天我来到了一家数控工厂开始我的实习。走进工厂大门，我被工厂的氛围和设备的高科技感所吸引，充满了激动和期待。进入车间后，我被一片忙碌的景象所包围。机器轰鸣声、刀具切削的声音、工人们的交流声混合在一起，形成了一种独特的音乐。我立刻感受到了工厂生产的激情和活力。

我被安排在数控车床车削加工岗位上。我的导师是一位经验丰富的工人，他耐心地给我介绍了数控车床的操作原理和注意事项。他让我尝试进行一次加工操作。我小心翼翼地将工件安装到数控车床上，并按照导师教给我的程序进行设置。当我按下启动按钮时，数控车床迅速运转起来，刀具准确地进行车削。整个过程十分神奇，我被机器的精准和高效所震撼。

第二天

今天我开始独立操作数控车床进行生产。这是我找到了一家实习机会的初衷，我希望能够亲自动手，学以致用。尽管我已经在第一天接受了一些基本的操作训练，但在实际操作时我还是感到有些手忙脚乱。导师看出了我的困惑，耐心地给我解答了一些常见问题，并帮助我调整了一些参数。慢慢地，我开始更加熟悉和掌握了数控车床的操作技巧。我渐渐地实现了在操作过程中的自我调整和问题解决。这种成长的体验让我更加坚定了学好专业知识的决心。

第三天

今天是我在数控工厂实习的第三天，我感受到了实习生活的繁忙与充实。每天早上，我都要提前到工厂进行备料操作，准备好所需的工件和刀具。然后，我需要按照生产计划进行加工操作，并负责检查成品的质量。整个过程中，我需要和其他同事密切协作，确保生产进度和质量。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性和沟通的必要性。

第四天

今天，我有幸参观了整个数控工厂的生产线。我看到了各种各样的数控设备，每一台机器都在努力地生产着高精度的零部件。我还参观了质检部门，学习了一些质检的基本知识和方法。这个参观让我更加深入地了解了整个生产流程和质量管理的重要性。

第五天

今天是我在数控工厂实习的最后一天，我感到非常惋惜。在这个短短的一周里，我不仅学到了很多专业知识和操作技巧，还领悟到了工作中的一些价值观和态度。我体验到了“实习就是合格”的含义，只有通过实际操作和不断的练习才能真正掌握工作技能。

回顾这一周的实习经历，我收获了很多。我不仅对数控工厂的生产流程和机器有了更深入的了解，还增强了自己的操作和解决问题的能力。在接下来的学习和实践中，我将会更加努力地学习，不断提升自己的专业素质。这次实习经历让我更加坚定了自己从事数控加工这个专业的决心，我相信通过自己的努力和持续学习，一定能够在这个行业中有所成就。

工厂实习周记【篇4】

第一周

本周是我在某家大型工厂进行会计实习的第一周，充满了期待和紧张。来到工厂的第一天，我被分配到了财务部门，专门负责工厂的会计工作。财务经理带领我参观了整个财务部门的工作流程，并向我介绍了工厂的会计制度和相关的法律法规。

在实习的第二天，我开始了正式的工作。早上九点准时，我来到了办公室，打开电脑，开始处理工厂的日常财务事务。我查看了上个月的财务报表，了解了工厂的财务状况。接着，我开始整理和归档各部门的费用报销单据，确保每一笔费用都得到了合理的支出和归档。

下午，我参与了工厂的盘点工作。工厂每季度都会进行一次盘点，以确保库存的准确性和及时性。这是一项非常重要的任务，需要准确无误地记录每一件物品的数量和金额。我认真地记录每一项物品的信息，并与实际库存进行核对。尽管刚开始的时候有些不熟悉，但是在财务经理的指导下，我很快就适应了这项工作，并完成了任务。

第二周

进入第二周，我的工作逐渐熟悉起来。我开始承担更多的责任，参与到财务报表的编制和审查中。每天早上，我会收集各个部门的月度财务报表，并进行汇总和分析。我会仔细对比每一项数据，确保报表的准确性和可靠性。我还学习了如何使用财务软件进行数据处理和报表生成，这对我今后的工作经验非常有帮助。

除了日常的会计工作，我还参与了一个重要的项目。工厂计划进行一次设备新增投资，我被要求协助财务经理进行预算和资金安排。在财务经理的指导下，我学会了如何进行项目预算的编制和审查，并与相关部门沟通，明确项目的需求和投资计划。这个项目的成功进行将有助于提升工厂的生产效率和产品质量，我感到非常兴奋和自豪。

第三周

进入第三周，我的实习生涯即将结束。这周，我负责进行工厂的月度财务结算，并准备了一份详细的财务报表。这是一项繁琐而重要的任务，需要对每个账户和每项收支进行仔细核对和对账。我为了确保报表的准确性，每天加班加点，直到深夜。

在财务经理的指导下，我成功地完成了工厂的月度财务结算，并准备了一份完整的报表。在报表反馈会议上，我的报表得到了全体领导的好评和认可，这让我感到非常骄傲和自豪。财务经理也特意表扬了我的努力和出色的工作表现，并给予了我很多宝贵的指导和建议。

回顾这三周的实习经历，我收获良多。通过实际的工作经验，我更加深入地了解了会计工作的重要性和挑战性。我学会了如何应对各种复杂的财务事务和处理方法，并在实践中不断提高自己的业务能力。同时，我也认识到了团队合作的重要性，通过与其他部门的沟通和协调，我更好地完成了工作任务。

在实习结束之际，我对自己的付出和收获感到非常满意和肯定。这段实习经历不仅为我提供了实践机会，更锻炼了我的工作技能和综合素质。我相信，在今后的工作中，这段经历将成为我的宝贵财富，并帮助我更好地应对各种职业挑战。

工厂实习周记【篇5】

这周我到达了机械厂，在工厂厂房我找到了厂长室，对他说明来意并经过一番商讨后，他同意我在这里实践，在师傅的指导下帮工人搬运毛坯、零件、干一些其它活。

出了厂长办公室，我通过询问师傅了解了厂子布局及工件形成的基本流程：1绘图2备料3初步成型4精车5检验6运输。

下午我自行参观了车间，车间内虽然轰鸣声不断，但给人的感觉是杂而不乱。宽大的弓形棚内分成若干区：机床区、钻床区及锻床区。机器摆放整齐有序，另外还有一台用于热切割的大型设备以及一些其它小设备。车间内工作去和非工作区用黄色警示线分开，体现了工厂对安全的重视。写有“质量是生存的根本”的宣传栏又道出了质量的重要。工人们都在熟练认真的操作机器。整个车间透露出一种严谨的气氛。

工厂实习周记【篇6】

这一周，我培养了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”的名句，我们平常在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到那点血汗钱时，在我们也拿到辛辛苦苦的加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易的，勤俭节约，不是说说就行的，关键要落实到行动上，日后用钱时不能不三思而后行。

公司领导经常跟我们说我们的利润都来自节约英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面。

一个贵为一国之尊、一个是世界的跨国公司，节约意识如此强烈，令人赞叹。这些故事在我们耳边不停的回播，他们可以说给这次实习的同学们上了一堂无形的思想道德课，让同学们受益匪浅，教育深刻。

工厂实习周记【篇7】

第一周

这是我大学生涯中第一次踏入真正的工厂实习。对于一个学院里研究理论多于实践的学生来说，这个机会可谓难得。我充满了期待和紧张地来到这家著名的汽车零部件制造工厂。

第一天，当我踏进工厂大门的那一刻，强烈的机械味以及嘈杂的机器声立刻扑面而来。这是一个巨大的建筑物，里面密密麻麻地摆满了各种各样的机器和设备。厂房里熙熙攘攘的人群让我有点眼花缭乱，我心中暗自下定决心，一定要抓住这个机会，全力以赴地实习。

实习的第一周，我被分配到了质量检测部门。质量检测部门是整个工厂的重要岗位，他们负责检查和测试产品的质量，确保产品符合标准。我在这个部门的老师傅的指导下学习了如何进行产品质量检测。老师傅是一位经验丰富的老员工，他有着严谨和认真的工作态度。他耐心地教会了我如何使用各种检测设备，并讲解了产品的质量标准和缺陷分类。

在我学习的过程中，我发现质检工作并不是想象中的简单。他们需要对产品进行细致入微的观察和测量，以确保每一个细节都达到要求。有一次，我检测了一批到货的汽车发动机活塞环，刚开始看似没有什么问题，但仔细观察后发现其中有几个环有明显的划痕。我立刻报告了这个问题，老师傅当即找到供应商核实。最后，供应商承认这是生产过程中的一个瑕疵，我们得以及时更换，避免了损失。

在实习的第一周，我也亲身体验到了工厂的辛苦和艰辛。工作环境嘈杂、繁忙，需要长时间站立，并且工作节奏紧张。有时候大家需要加班加点，完成紧急的订单。这让我对工人们不再只是在书本上的形象有了更深的理解和尊重。

虽然实习的第一周充满了挑战和辛苦，但我依然充满热情和动力。这次实习让我真正感受到了工厂的实际运作和挑战，也让我对自己选择的专业更有信心。我期待着在接下来的几周里，能够更深入地了解工厂的各个部门，并且尽自己所能，把所学知识付诸实践。

第二周

第二周的实习开始了，这周我被调到了生产线上工作。与上周相比，我感受到了更大的压力和更高的负责度。工作环境更加快节奏，任务更加繁重。

我被分配到了机械加工流水线上，任务是将零件组装成最终的产品。这是一个需要高度专注和严密操作的工作。我佩戴了安全帽、手套和护目镜，开始了我的实习之旅。

刚开始的时候，我还不够熟练，很多操作都需要其他工人耐心地指导。他们教会了我如何使用各种工具和设备，如何进行组装和调试。我不断地向他们请教，努力熟悉流程和操作步骤。

随着时间的推移，我逐渐掌握了各个环节的技巧和要领。我能够准确地完成产品的组装，按照要求调试和测试，确保产品符合标准。我深刻地体会到了团队合作的重要性，大家互相帮助、分工合作，才能顺利完成工作。

在实习的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。有一次，我需要进行一项非常精细的零件加工工作，我需要使用不同的工具进行精确加工和抛光。由于没有经验，刚开始我感到非常困惑和焦虑。但经过多次的错误和尝试，我终于找到了正确的方法和技巧，成功完成了任务。这让我懂得了做事情的重要性，不怕犯错，要敢于尝试和总结。

实习的第二周让我学到了许多知识和技能，也提升了我的工作能力和责任心。我深切地明白了实践的重要性，实习不仅是将课本知识应用到实际中，更是一次锻炼自己的机会。我相信这次实习经历将会对我的未来发展产生重要影响，让我更加坚定对自己选择的专业的信心。我期待着在接下来的几周里，能够继续学习和成长。

工厂实习周记【篇8】

本周是我在服装专业工厂实习的第一周，充满了新鲜感和期待。作为一名服装设计专业的学生，能够有机会来到这样一个专业化的工厂进行实习，对我来说是一次非常宝贵的经历。在这里，我将学到更多实践经验，了解到真实的服装生产流程，同时也将和一群优秀的同行一起合作，共同成长。

在实习的第一天，我来到了工厂的门口，迎接我的是一位热情友好的工作人员。她带领我参观了整个工厂的生产车间，让我对整个生产流程有了初步的了解。从原材料的采购到成品的包装，每一个环节都显得井然有序。我看到工人们在一台台缝纫机前忙碌着，手艺娴熟，操作熟练，仿佛在每一根线上都融入了自己的心血。这让我对服装设计的专业性有了更深刻的认识，同时也感到了自己在这个领域还有很多需要学习的地方。

接下来的几天，我被安排在了设计部门进行实习。这是我最期待的部门之一，因为我希望能够借此机会学习到更多关于服装设计的知识和技能。在这里，我遇到了一位年轻有为的设计师，她是这个工厂的设计总监，负责整个设计团队的工作。她对服装设计充满了热情和创意，每一个设计作品都能够打动人心。我向她学习到了很多关于设计的技巧，比如如何选择合适的面料、如何打造独特的设计风格等等。她还教会了我如何运用电脑软件进行设计，让我对服装设计的工作方式有了更直观的了解。

除了在设计部门实习，我还有幸参与了一个重要的会议。这次会议是为了讨论下一季度的设计方向和产品计划，各个部门的负责人都参与其中，讨论得非常热烈。我在会议上积极发言，提出了一些建议和想法，得到了其他同事们的认可和支持。这让我感到非常开心和自豪，也让我对自己的专业能力有了更大的信心。

整个实习的过程中，我不仅学到了很多关于服装设计和生产的知识，还结识了很多志同道合的同行。他们中有的是设计师，有的是销售人员，有的是生产经理，每个人都在自己的岗位上努力工作，为公司的发展贡献自己的力量。我和他们一起合作，学习，共同成长。在每一个人的身上，我都看到了对服装行业的热爱和执着，这让我更加坚定了自己未来从事服装设计的决心。

实习的第一周过得很快，但是我收获了很多。我不仅学到了关于服装专业的知识和技能，还结识了很多优秀的同行。在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为将来的工作做好准备。我相信，通过这次实习，我一定能够成为一名优秀的服装设计师！

工厂实习周记【篇9】

制模组的工作就比省模组忙多了，虽然来到这里已经一个多星期了，但是基本没有自己独立完成一项任务，能够做的了的还是打下手，传递工具啊，搬搬模具零件啊什么的。环境倒是了解的不少：制模组是一个独立的小团队，独立负责整套模具的加工装配，组里配备有四台铣床，两台粗铣，两台精细铣床。就是利用这样的设备完成除了数控加工以外的加工工作，比如钻运水孔，顶针孔的粗加工，小镶件的加工等等，组员的组成是一个老师傅就是组长，一个工作了十年的老工人，这个老是工龄上的。三个工作了二到四年的小师傅，和一个工作比我早六个月的组员。可能是有代沟的存在吧，我倒是和最最小的工人谈的最多，每天都跟在他身后站站。

工厂实习周记【篇10】

数控工厂实习周记

第一周：

我怀着激动的心情来到了这家数控工厂开始我的实习生涯。在第一周的实习中，我主要参观了数控车床、数控铣床等设备的操作流程。这些设备看起来高大而复杂，但是经过客观地观察和实际操作后，我渐渐掌握了它们的基本运行原理。

在第一天，我的导员带我参观了整个工厂的布局和生产线。我了解到，这家工厂主要生产航空航天部件，因此对精准的加工和质量要求非常高。我深刻地意识到，每一个工序都必须严格按照工艺要求进行操作，任何一个小的瑕疵都可能带来巨大的后果。

第二周：

在第二周的实习中，我开始参与具体的操作。由于我之前已经了解了数控车床和数控铣床的基本原理，因此我能够独立地进行一些简单的加工任务。我首先尝试了数控车床的操作，通过输入相应的程序，我成功地加工出了一个小零件。虽然这个零件很简单，但是我感到非常自豪和满足。

在操作过程中，我也遇到了一些问题。由于设备繁多且复杂，我经常会弄错操作步骤，导致加工出的零件出现一些瑕疵。我的导员总是耐心地给我指导和帮助，让我逐渐纠正错误并改进技术。我非常感激他的指导和支持。

第三周：

第三周的实习对我来说是一个重要的转折点。我已经掌握了基本的操作技巧，开始参与到更加复杂的加工任务中。这周，我有机会亲手操作数控铣床，参与生产出更为精密的零件。这些零件非常精美，我能够感受到自己的努力和进步。每一次成功的加工都对我来说是一次深刻的鼓励和肯定。

除了操作技术的提升外，我还学到了很多关于质量控制的知识。我了解到工厂对每一个加工好的零件都进行严格的检查，以确保其质量符合标准。我也参与了一些质量检查的工作，不仅了解了各项检查指标和标准，还学会了如何使用检测设备，并记录检测结果。这些经验对我将来的工作将是非常有帮助的。

第四周：

在第四周的实习中，我逐渐获得了更多的自主操作机会。我可以独立地完成一些中等难度的加工任务，并且能够保持较高的加工精度。这使我对自己的技术能力有了更大的自信。

在这周，我还有机会参与到一些新项目的研发中。工厂计划开发一种新型零件，需要对设备进行一定的改进和调试。我参与了这一过程，并和工程师们一起思考和讨论解决方案。这让我深刻地体会到，数控工厂不仅仅是进行机械操作，还需要具备一定的创新能力和团队合作精神。

第五周：

实习的最后一周，我越来越熟悉工厂的运作流程。我已经可以独立地完成大部分任务，并保持了较高的加工质量和效率。这周，我还有机会参观了工厂的质检中心，了解了更多关于质量控制和质检工作的知识。

通过这五周的实习，我不仅掌握了数控加工的基本操作技术，还了解了数控工厂的运作流程和质量要求。我深刻地感受到了技术的力量和质量的重要性。这次实习不仅为我未来的职业发展打下了基础，同时也让我更加坚定了自己的职业选择。我将继续努力学习和提高自己的技术水平，为工厂的发展做出更大的贡献。

内科实习周记集合

周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，在学习中，老师经常会要求我们写周记。写周记可以帮助我们更好地规划和利用自己的学习和成长时间。今天给大家推荐一篇关于“内科实习周记”的网络文章，希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感！

内科实习周记【篇1】

周一：

我这周开始在医院呼吸内科实习，作为一名刚刚进入医学院的实习生，充满了对未知的好奇与期待。早晨八点，准时来到了呼吸内科门诊，等待的是一天忙碌的工作。

助教将我和另外两位实习生安排到了不同的医生身边，我被分配到了一位经验丰富的主治医师身边。她是一位和蔼可亲的中年女医生，一开始就耐心地给我讲解了门诊的注意事项和流程。

上午的门诊，患者络绎不绝。我负责协助医生进行初步询问和检查。通过听诊器，我学会了去辨别不同的呼吸音，学会了掌握患者的呼吸节律和音调，以及用来判断肺部病变的相关指标。尽管是第一次接触，但我尽力提高自己的观察能力和判断能力。当然，在整个过程中，医生也随时给予了我宝贵的指导和帮助。

下午，我得以进行了一些基本的操作技能训练。学习如何进行血气分析，掌握各种呼吸设备的使用方法，及时修正患者的呼吸状态等。学习的过程中，不可避免地也出现了一些手误，虽然医生给予了我很大的包容和理解，但我明白这些错误对患者来说是极其重要且敏感的，我决心将这些差错逐渐减少，努力做到精益求精。

周二：

今天主要是在呼吸内科病房进行了实习。在上个星期，病房的环境对我来说还是一片陌生，但今天已经熟悉了许多。

早上，和其他的实习生一起早早地来到病房，的任务是参与患者的查房和病情的分析。医生给讲解了一些慢阻肺、肺炎等常见的病例，并和一起观察和分析病情。在医生的指导下，有机会亲自操作和触摸病人，通过触诊的方式更直接地了解病情。这种实际操作的机会对于这些实习生来说是非常宝贵的。

下午，在完成了查房任务后，我和医生一起给患者进行了一些常见的呼吸内科检查。如鼻窥镜检查、肺功能检查等。在医生的带领下，我逐渐掌握了一些技巧和注意事项，比如在使用鼻窥镜时要注意细节，保证患者的舒适和安全。在进行肺功能检查时，要仔细观察患者的反应变化，并根据结果进行相应的解读。通过这些实际操作，我深刻认识到理论与实践的差距，也更加明确了自己需要在操作技能上努力提升的方向。

周三：

今天又回到门诊，我对于门诊的工作逐渐熟悉了起来。早上的时候，医生将一个老年慢支患者的病历给我看了一遍，让我准备问诊并进行初步的体格检查。虽然有点紧张，但是我努力保持冷静，将以前学到的内容应用到实际操作中。

在问诊的过程中，我提问得稍微有些生硬，但是通过和患者的沟通，我逐渐融入其中，感受到了患者的需求与心情。体格检查时，我注意观察患者的面色变化、呼吸节律以及肺音等，尽力去掌握患者的病情。

下午，我和其他的实习生一起上了一场模拟诊断病例的实践课程。按照医生的要求，对一个模拟患者展开了科学而全面的诊断工作。这次课程既是对之前所学知识的应用，也是对操作技能的考验。在诊断过程中，发现了自己的不足之处，从而有机会进一步提升自己的综合素质。而在整个过程中，医生时刻在旁给予指导并纠正的错误，为提供了宝贵经验的积累。

周四：

今天是实习的最后一天，我感到有些不舍。在这个星期，我逐渐融入了呼吸内科的工作环境，积累了一些经验。虽然我还是一个实习生，但通过这次实习，我明白了一个合格的医生需要不断学习和磨炼。

早上的门诊工作进行得比较顺利，我有机会和医生一起诊断和处理一些常见的病例。通过医生的指导，我发现自己在这一周中的进步。不仅在基本技能上有了一定的提高，同时我也更加明确了自己在医学方向上的兴趣。在接触患者的过程中，我感受到了他们的痛苦和困惑。我觉得作为一名医生，不仅仅是要治愈疾病，还要给予恢复健康的信心和关怀。

下午，我和其他实习生一起进行了一场小组讨论。选择了一个病例进行病情分析和治疗方案的讨论。在这个过程中，充分发挥了团队合作的优势，通过交流和互动获得了许多新的想法。医生也参与了的讨论，给予了专业的指导和评价。通过这次讨论，我进一步理解了诊断和治疗的复杂性，也更加明确了自己今后的学习和发展方向。

在这次的呼吸内科实习中，我感受到了医学专业的魅力与挑战。我虽然只是一个实习生，但是我会不断学习和成长，将自己培养成一名精湛的呼吸内科医生。

内科实习周记【篇2】

第一天：

我兴奋地走进了肾病内科的实习病房。这是我第一次接触到真正的临床工作，内心充满了期待和紧张。病房里的空气弥漫着药味和消毒水的味道，护士们忙碌地走来走去，医生们则专注地与患者交流。我迅速适应了这种氛围，开始了我的实习生涯。

第二天：

今天我跟随一位医生进行了患者查房。我们首先进入了一间病房，里面躺着一位患有慢性肾炎的中年妇女。我与医生一同检查了她的体温、血压和尿液。通过与患者的交谈，我了解到她的病情已经持续多年，并且需要进行定期的透析治疗。在医生的指导下，我为她进行了透析治疗参数的调整，通过调整透析机的盖板，适应患者的身体需求。

第三天：

今天我跟着一位护士进行了护理操作的学习。我们首先进行了穿刺术，学习了如何正确地进行肾透析插管。穿刺过程需要非常细致和准确，以保证透析器能够正常工作。我紧张地看着护士的每一个动作，时刻警惕着自己的操作是否规范。经过一段时间的观摩和练习，我终于成功地进行了一次穿刺术。虽然我做得还不够完美，但这个经历让我对未来的临床工作更有信心。

第四天：

今天我有幸观摩了一场重症肾病患者的手术。这位患者患有急性肾衰竭，需要进行肾脏移植手术。手术室内的气氛紧张而肃静，医生们集中精力，全神贯注地完成手术。我站在手术室旁观察了整个手术过程，见证了医生们的高超技术和默契合作。手术后，我和医生们进行了简短的交流，他们鼓励我要志存高远，勇于面对未来的挑战。

第五天：

在此次实习的最后一天，我与一位医生进行了患者面诊和解读检查结果的学习。我们进入了一间病房，见到了一位刚刚接受肾脏移植手术的患者。医生与患者详细交谈，了解了她的手术情况和病情改善的进展。通过对尿液、血液和超声检查结果的分析，医生解读了患者目前的身体状况，并制定了适合她的康复方案。我通过观摩和听取医生的解读，逐渐掌握了对患者病情的判断和处理的能力。

回顾这一周的实习经历，我感受到了肾病内科实习的艰辛和挑战。与患者的接触和医疗操作的学习让我深刻地了解到了肾病患者的痛苦和需求。同时，也意识到了自己的责任和使命，要在未来的临床工作中不断提升自己的专业能力，为更多的患者提供更好的治疗和护理。肾病内科实习周的经历让我对医学事业充满了热爱和憧憬，我将继续努力，为患者的健康贡献自己的力量。

内科实习周记【篇3】

这周，我开始了在肿瘤内科的实习。走进医院的第一天，我便被熟悉的医疗气息所包围，心里充满了期待和紧张。在领导和同事的带领下，我逐渐熟悉了科室的工作流程和规范。

每天上午，我会跟随医生们进行病房查房，了解患者的病情和治疗情况。在患者病历中，我看到了各种肿瘤的病理报告和治疗方案，让我更加深入地了解了肿瘤的类型和治疗方法。在与患者交流的过程中，我学会了如何用温暖和耐心来化解他们的焦虑和恐惧，让他们感到安心和信任。

下午，我会前往放化疗和放疗部门，观摩患者接受治疗的过程。看着患者们经受着折磨的身体，我深刻体会到了肿瘤对患者的巨大影响。但在护士和医生的精心照料下，患者们对治疗充满信心和勇气，让我感到由衷的敬佩和感动。

在实习的过程中，我也参与了一些临床研究和讨论。医生们通过现场病例讨论和文献研究，引导我们分析患者的病情并制定有效的治疗方案。在与同事们的交流中，我不断地开阔了视野，学会了更多医学知识和技能。

通过这一周的实习，我深刻感受到了医生们的辛苦和付出，也对肿瘤内科的医学工作有了更深入的了解。我将这些宝贵的经验和收获牢牢地铭记在心，为将来的医学之路添砖加瓦。希望通过自己的努力，能为患者带来更多的希望与温暖。我相信，只要心怀信念和善良，医学的道路将会越走越宽广，让我们共同为健康努力奋斗！

内科实习周记【篇4】

第一周

这是我第一次进入医院实习，接受的是血液内科的护理实习。刚拿到安排表，就看到自己将在这两个月内与各种血液疾病作斗争。作为一个护理学生，我兴奋又紧张。

第一天，我步入血液内科病房，立刻被一股药味和消毒水的气味击中。护士长带着我看了一圈，告诉我这里的治疗疾病种类繁多，包括白血病、贫血和血友病等。我奇怪地发现，这些病人大多都是年轻人，他们脸色苍白，让我心生同情。

第二天，我被分配到了第一个病床。病人名叫张先生，他患有急性髓系白血病，状况较为严重。我试着与他交流，了解了他的病史和病情。虽然他的身体非常虚弱，但他却展现出了坚强的意志。我开始给他进行各项基础护理，如测量体温、血压和脉搏等，还负责给他注射化疗药物。

在护士的指导下，我逐渐学会了如何正确地给病人进行各项治疗。每天我都要抽取他的血液进行血常规检查，以及观察他的病情。我可以清楚地感觉到，他对我的信任在不断增加，而我也更加坚定了我的选择，要成为他们的坚强后盾。

第二周

第二周的实习经历很特殊，医院接收了一名急性白血病儿童患者。虽然我之前学过关于这方面的知识，但真正看到患病的孩子，我的内心还是不由得颤动了一下。

这个小男孩叫做李明，才六岁大。他瘦弱的身躯被白细胞计数高达20万/ml的统治着，而他的眼神却充满了坚强。每当他看到针头时，就会抓住我的手求助，然后默默地咬住牙关。

对于一个六岁的孩子来说，注射化疗药物和输血太过煎熬。我和他的病友们一起陪他玩耍，为他带来了些许的欢乐。我也一改过往的冷漠，主动和他交谈，鼓励他坚强面对治疗。尽管受到了痛苦的折磨，他的笑容从未离开过他的脸庞。

第三周

第三周的实习经历让我切实感受到了作为一个护士的责任和压力。一位中年妇女入院，她患有急性淋巴细胞白血病，病情十分严重。她一度因为白细胞计数极高而昏迷，抢救了数日才转危为安。

在她的床边，我看到了泪水。我哭了，她也哭了。她说“医生、护士，我一定要活下去，我还有两个孩子需要照顾！”那一刻，我深深地感悟到了作为护士的使命和责任。我告诉她，我们一定会竭尽全力帮助她度过难关。

从那以后，我更加努力地学习白血病的相关知识，参加病例讨论。我希望能够给每一位病人带去更多的希望和勇气。

第四周

第四周，我遇到了一位血友病患者。他是一名外地打工者，在一次意外事故中受伤后才发现自己患有血友病。血友病患者的治疗和护理工作相对比较特殊，尤其是在手术和意外创伤的紧急情况下。

我观察了他的病情，了解了他的血友病类型和各项治疗措施。为了防止出现大量出血，我学会了如何正确使用止血带、注射凝血因子等操作。在术后的护理过程中，我亲自照顾他的伤口，确保他的血液正常凝固，同时做好疼痛管理工作。经过多次抗凝治疗，他的病情逐渐稳定下来，我也感到了前所未有的成就感。

总结

两个月的血液内科护理实习让我深刻地明白了护士的重要性。在我看来，护士不仅是提供护理技术和知识，更是给予病人关怀和温暖的使者。每一个瞬间，每一次交流，都会对病人的康复带来巨大的影响。在将来的护理工作中，我会永远怀着同样的热忱，竭尽全力为每一个病人提供最好的护理服务。

内科实习周记【篇5】

本周，我有幸在一家知名医院的肾内科实习护理岗位上工作。这一周的实习经历对我来说是非常宝贵且难忘的。在这里，我学到了很多专业知识，同时也领悟到了作为一名护士的责任和挑战。

第一天，我首次进入肾内科病房。病房内安静而整洁，病床之间隔开良好，每个病床前都有一台先进的设备，用于监控和治疗患者的肾脏疾病。我收到了病房负责人的指导，她详细向我介绍了每种设备的功能和使用方法。

我参与了每日早晨的晨会，与医生们一起讨论各个患者的病情和治疗方案。我了解到，患者们的病情各异，有些需要透析治疗，有些则需要进行肾移植手术。作为一名护士，我要确保每位患者的治疗计划得到准确执行，以提供良好的医疗护理。

在病房里，我见到了许多患者。有些人年纪轻轻就患上了肾脏疾病，有些人则是因为长期的不健康生活方式导致的。与患者们交流的过程中，我深刻体会到了生活对健康的重要性，也更加珍惜自己的健康。

除了正常的护理工作，我还参与了一些特殊治疗的护理。有一位患者需要接受透析治疗，这是一项繁琐而复杂的过程。为了确保治疗的成功和患者的安全，我仔细准备了透析设备，并记录了每一步的操作。在治疗过程中，我紧张而专注地观察着患者的反应和生命体征，以便及时应对任何可能出现的问题。

我还学习了如何给患者进行皮肤护理和预防感染。患者们在接受治疗和透析过程中，他们的皮肤容易受到损伤，所以我们要及时清洁和保护皮肤。我学会了正确使用护理用品和药物，以确保患者的伤口愈合和病情的稳定。

在这一周的实习中，我还参与了一些团队讨论和培训课程。通过与护士长和其他护士的交流，我了解到了肾内科护理的关键点和注意事项。在每次的培训课程中，我们讨论了一些典型案例，并针对性地学习了更多肾内科护理知识。

这一周的实习让我深入体验到了肾内科护理的挑战和重要性。作为一名护士，我们既要关心患者的身体健康，也要关注他们的心理状态和家庭支持。我意识到，除了专业知识和技能，关爱和支持也是我们工作中不可或缺的一部分。

通过这一周的实习，我对肾内科护理有了更深入的了解，并获得了宝贵的经验。我将继续努力学习，提升自己的专业水平，为患者提供更好的护理服务。我相信，随着自己的努力和经验的积累，我可以成为一名优秀的肾内科护士，为更多的患者带来希望和健康。

内科实习周记【篇6】

范文一

医生是一个神圣的职业，做一名好的医生必须有良好的医德医风，对病人负责，对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪明的医生，有自我保护意识，避免医疗纠纷，胆大心要细，耐心地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的交流。医患关系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的转归，彼此应当“换位思考”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的焦急，医生的尽力，都需要很好的交流与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人痛苦为原则，认真耐心地对待每一个病人及每一个疾病。

在内科实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病如:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,周围性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病, 在这些疾病中我初步学会了怎样用药,初步懂的了其临床表现,能够基本掌握一般知识要领.

实习了一段时间，我还学会了处理各种的人际关系。科室里面，医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系。。。最大的体会就是低调——别把自己看得太了不起。‘三人行，必有我师’，上级医生当然不用说，护士老师也相当棒。今天又有一个闭式引流，我去给水封瓶装生理盐水。钳子很不好使，那个金属的盖子怎么也打不开，护士老师上来几下就开了，真是帅呆了;病人也非常值得尊敬，需要我们的关心，大家互相尊重互相信任，才能战胜我们共同的敌人——疾病。

光阴似箭，日月如梭，转眼一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床经验还需要很大程度的积累，临床技能还需要很大程度的加强。这段学习的日子，也开始收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，也是我一生中的体会。

范文二

进入内科的第一天，很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。

总之感觉内科很温馨，像个快乐的大家庭一样，个个老师都很年轻，人也很好，对我们这些学生也很耐心的去教，放心让我们去做事情!还有她们经常请我们喝东西，并且教我们每一样操作，放心的放手让我去尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西自己也不会灵活运用，希望通过这次实习让我成长得更快。

总的来说，在实习的这段日子里，理论与实践相结合，喜欢科室给我带来的新鲜感。

内科实习周记【篇7】

第一周

时间过得飞快，在这个阳光明媚的春天，我迎来了心心念念的肾病内科实习。作为一名医学生，我一直对肾脏疾病充满了好奇和探索的欲望，因此，这次实习对我来说意义非凡。

实习的第一天，我怀着激动和紧张的心情来到了肾病内科门诊。首先，我参观了病区，熟悉了每一个病房的布置和设备。随后，我有幸跟着一位经验丰富的主治医生进行门诊巡诊，了解了许多常见的肾脏疾病病例。在这个过程中，我深刻感受到了医生的责任和专业知识的重要性。

在接下来的几天里，我主要负责记录病历和与患者进行沟通。每一位患者都教会了我许多珍贵的经验和知识。有一位老翁，因患有慢性肾炎多年，常常感觉疲倦，面容苍白。我与他聊天时，他告诉我他一直没有很好地遵守医嘱，没有控制好自己的饮食和生活习惯。从他的故事中，我认识到了慢性肾脏疾病的可怕性和重要性，我决心将来要更加努力地宣传肾脏保健的知识，帮助更多的人预防和治疗肾脏疾病。

在第一周的实习中，我观察到了医护人员间的紧密配合和团队精神。每一个医生都对患者的病情和治疗方案进行了充分的讨论和研究，确保患者获得最佳的诊疗结果。医生们不仅关注患者的身体健康，更重要的是关心患者的心理健康。他们耐心地倾听患者的抱怨和困扰，并提供积极的建议和鼓励。这让我觉得医生不仅是医疗的提供者，更是患者最信任的朋友和依靠。

作为一名医学生，我也充分感受到了医学知识的广度和深度。肾病内科涉及的知识包括肾脏解剖学、生理学、病理学以及各种肾脏疾病的诊断和治疗方法。每天晚上回到宿舍，我都会虔诚地翻阅医学书籍，加深对相关知识的理解和掌握。

第一周的实习给了我很多的启示和思考。我明白了作为一名医生，责任和专业素养是首要的。同时，我也认识到医疗团队的重要性，只有大家一起协作，才能为患者提供最好的医疗服务。我深信，通过这次实习的学习和感悟，我将能更加坚定地走上医学的道路。

第二周

一个星期过去了，这一周的实习让我对肾病内科的工作更加了解和熟悉。在这一周中，我有幸参与了一台肾穿刺手术。这是我第一次近距离观察和参与这个复杂而精细的操作过程。手术室里，我目睹了医生从患者体表穿刺进入肾脏，抽取肾脏组织进行病理学检查。手术过程虽然短暂，但是每一个细节都展现了医生的娴熟和精确。我深感手术的重要性和对医生技术的要求。

除了手术，我还参与了一次围观学术讨论。医生们就最新的研究进展和临床案例进行了深入的探讨和交流。这个学术讨论不仅拓宽了我的视野，还让我认识到科学研究在医学领域的重要性。我下定决心，以后要努力提高自己的科研能力，为肾脏疾病的诊疗做出更大的贡献。

在门诊工作中，我遇到了一位40多岁的女性患者。她得知自己患有糖尿病导致的肾脏损伤后，情绪低落，情绪难以控制。我主动与她交谈，让她感受到了医生对患者的关心和关注。我为她解释了糖尿病肾病的发病机制以及治疗方法，并鼓励她积极配合治疗，保持乐观的心态。经过一番耐心的开导和安慰，她渐渐放松了情绪，对治疗充满了信心。这次互动让我感受到了医生与患者之间的情感交流的重要性，也让我明白了医患关系的独特性。作为医生，我们不仅要关注患者的身体健康，更应该关心他们的心灵健康。

在第二周的实习中，我对于肾脏疾病的诊断和治疗方法有了更深入的了解，也锻炼了与患者的沟通能力和解决问题的能力。在以后的实习中，我还要继续学习和努力，争取更好地掌握肾脏疾病的诊疗技术，为患者提供更好的医疗服务。

第三周

时间过得真快，转眼间已经是实习的第三周了。这一周，我参与了肾透析室的工作，对于透析治疗有了更加深入的认识。

肾透析是一种通过机器替代肾脏功能的方法，对于一些慢性肾脏疾病患者来说，是维持生命的重要手段。在肾透析室，我亲眼看到了患者血液进入机器，通过过滤后重新回到患者体内的过程。在这个过程中，我感受到了患者对于透析治疗的依赖和对医生的信任。我明白了作为医生，我们责任重大，必须经过专业培训和充分准备，保证透析治疗的安全和有效。

除了肾透析，我还接触到了一些少见的肾脏疾病患者。一位年轻女性患者患有遗传性肾小球肾炎，这是一种罕见的疾病，对于患者来说，带来了巨大的痛苦和困扰。我通过与患者交谈，了解到她在生活中的各种不便和痛苦。我深感医生不仅要在治疗上给予患者支持，还要关心他们的心理健康和生活质量。在这个过程中，我不仅是医生，也是患者最信任的朋友和倾诉的对象。

回顾这三周的实习，我感受到了医学的魅力和肾病内科的重要性。肾脏是人体中一个小而重要的器官，它承担着排泄废物、调节水电解质平衡等重要功能。通过这次实习，我更加深入地了解了肾脏疾病的种类和诊疗方法，也清楚了医生在肾病内科工作中的责任和使命。

肾病内科实习为我提供了一个宝贵的学习机会，让我更加坚定了医学的志向和信心。我将继续努力学习、积累经验，在未来的医学道路上为患者的健康贡献自己的力量。

内科实习周记【篇8】

第一天

今天是我在医院呼吸内科实习的第一天，心情有些紧张又充满期待。早上我准时到达了医院，并向负责指导我们实习的老师报到。老师很和蔼地告诉我们今天的任务是跟随他进行病房巡查，并学习如何进行呼吸系统的基本检查。

我们首先来到了重症病房，这里是治疗重症呼吸疾病患者的地方。进入病房，我看到了一位正在进行机械通气的患者，他神情痛苦，呼吸困难。老师给我们详细解释了机械通气的原理和操作步骤，我只能默默地观察，心想这项技术真的很不容易。

我们来到了普通病房，这里收治了许多以慢性阻塞性肺疾病(COPD)为主的患者。我看到了一位老人，他气喘不止，脸色苍白。在老师的指导下，我帮助他使用了吸入器治疗，观察他的呼吸状况，并记录了相关的体征数据。帮助这位患者缓解了些许症状，我感到非常欣慰，也更加坚定了我学习医学的决心。

第二天

今天继续跟随老师进行实习，在病房中接触到了更多不同类型的呼吸疾病。我们来到了肺炎病房，这里收治了许多患有肺炎的患者。我学习了如何仔细听诊患者的肺部呼吸音，通过触诊和敲诊判断患者的肺部有无异常。

下午，我们来到了门诊部，接待了一些患者。我和老师一起，详细询问患者的病史，观察他们的症状，并进行必要的体格检查。一个中年男性患者告诉我他最近咳嗽咳痰，我首先给他解释了慢性咳嗽和急性咳嗽的区别，然后仔细询问了他的病情并提出了初步的诊断，最后为他开具了相应的药物处方。

第三天

今天，我们将去做一个支气管镜检查，这是一个很重要的检查方法，可以直接观察患者的气道状况，并采集组织样本进行病理学检查。我们进入了手术室，我看到了一台先进的支气管镜检查设备。医生穿戴好防护设备后，开始进行检查。我靠在一旁，紧张地观察着整个过程。

检查结束后，我们拿到了一份病理学报告，上面详细描述了患者气道的病变情况。老师帮助我们分析报告，解释了病理学的意义和对我们的临床分析的作用。这次支气管镜检查不仅让我学到了新知识，也激发了我对医学的探索热情。

第四天

今天是我们最后一个实习日，我心情有些复杂。早上，我们来到了呼吸功能室，这里有各种呼吸功能评估设备。老师向我们介绍了肺功能检查的基本原理和技术，然后让我们自己动手操作，进行肺功能检查。

下午，我们参观了一个患者的CT影像。这位患者被诊断为肺结核，通过CT影像可以清楚地看到他的肺部病变情况。老师解释了CT的原理和技术，以及常见的肺结核表现。这让我对影像学有了更深入的了解。

在这一周的呼吸内科实习中，我学到了许多理论知识，也积累了不少实践经验。通过病房巡查、接待门诊患者、参与支气管镜检查等活动，我更加深入地了解了呼吸内科的临床工作。我深深地感受到了医生对患者的责任和使命感，也更加坚定了我从事医学工作的决心。此次实习是我医学生涯中一段宝贵的经历，对我今后的学习和发展都有着积极的影响。

内科实习周记【篇9】

本周是我在呼吸内科实习的第一周，充满了紧张和期待。作为一名医学生，我深知实习是学习和成长的重要阶段。我时刻保持着警惕和专注，希望能够全面地了解呼吸内科的工作和病例。

周一，我来到呼吸内科大厅，穿上白大褂，准备投入工作。这里是一片安静和整洁的环境，空气中弥漫着一股淡淡的药味。病房里住着许多患有呼吸系统疾病的患者，我深感责任重大。指导医师带领我去每个病房，详细地介绍了每位患者的病情和治疗方案。

周二，我开始独立负责一部分患者的日常护理工作。我每天早晨按时到达病房，询问患者的身体状况并记录下来。在前期准备中，我必须了解每位患者的病历、治疗方案和用药情况。这样做的目的是为了更好地提供个性化的护理服务。除了病房的工作，我还学习了呼吸内科的相关知识，包括：疾病的病因、发病机制、临床症状和治疗方法。

周三，我有幸观察了一台呼吸内镜检查。这是一种无创、准确的检查方法，可以帮助医生了解患者的呼吸道状况。整个检查过程非常精细，需要医生严密地控制呼吸镜的进入角度和深度，以获取清晰的影像。我密切观察着整个过程，学习了如何正确掌握呼吸镜的使用技巧以及如何与患者进行良好的沟通。

周四，我参与了一例患者的门诊追踪工作。这位患者是一名长期吸烟者，最近出现了咳嗽和胸闷的症状。医生们认为他有可能患有慢性阻塞性肺疾病，需要进一步的检查和治疗。我陪同患者前往各个相关科室，协助医生进行病情评估和检查安排。通过这个过程，我深刻地认识到了团队合作的重要性，每个环节都需要高度的协作和沟通。

周五，我和其他实习生一起参加了一次呼吸内科病例讨论会。这次讨论会使我对呼吸系统疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。医生们分享了他们的临床经验，讲解了一些典型病例，提供了治疗思路和方法。我在讨论中也提出了自己的问题和观点，得到了医生们的指导和鼓励。

回顾这一周的实习经历，我不仅学到了许多专业知识和实践技巧，还提升了自己的责任心和专业素养。我深刻地感受到了医学工作的艰辛和挑战，但同时也更加坚定了我选择医学专业的决心。

作为实习生，我还有很多需要学习和提升的地方，希望在接下来的实习中能够更加努力和专注。同时，我也将积极与医生和其他同事交流，共同进步。我相信，通过坚持不懈的努力和实践，将来我能够成为一名优秀的呼吸内科医生，为患者的健康贡献自己的力量。

内科实习周记【篇10】

这是我大学生涯中的一次重要实习，我在五年的医学院学习中首次踏入真实的医疗工作环境。作为一名即将毕业的实习生，我对于内科这个领域充满了期待和好奇。

第一天，我怀着紧张的心情来到了实习医院。刚走进大门，就感受到了医院的繁忙与喧嚣，病人们匆匆忙忙进进出出，医生们忙碌地奔走在走廊之间。在导员的带领下，我来到了内科病房。整个实习期间，我将和其他实习生一起负责病房的日常管理和患者的诊疗工作。

实习的第一天，我还没有分到具体的值班科室，所以我主要负责病房的常规工作，如测量患者的血压、体温等生命体征，并及时向医师汇报。这些看似简单的工作，却是非常重要的。我明白，在医疗工作中，每一个环节都不可忽略，一个小小的疏漏可能对患者的健康产生重大影响。

从第二天开始，我的岗位就确定在肿瘤科。走进肿瘤科病房，我被患者们与疾病所束缚的痛苦和无奈所震撼。他们的身体虚弱，面色苍白，都经历了长时间的化疗和手术，但仍未能摆脱病痛的困扰。作为医生，我们的责任就是尽力帮助他们减轻痛苦，延长生命。在与患者交流和诊治的过程中，我深深体会到了医者对患者的责任和担当。

在这周的实习中，我有幸观看了一台肺癌手术。手术室里，整个团队紧密配合，飞快地完成了各种手术准备工作。我全神贯注地观察着，手术刀在医生的娴熟操作下迅速切入患者的胸腔。手术过程中，我被医生对于细节的严谨和对于每一个环节的精确把握所折服。手术后，患者被送回病房，虽然已经过了一次大手术，但他的面色依然带着微笑。这是医者最大的回报。

除了手术，我还参与了许多患者的日常治疗和护理工作。我陪伴着一位年长的病人，给他提供生活上的照料，并与他分享一些生活乐趣。虽然他的身体状况一天天变差，但是我们的陪伴让他感受到了温暖和关爱。每天看到他脸上的微笑，我感到十分欣慰。

整个实习期间，我也积极参与了病例讨论和科室会议。在这些学术交流中，我与老师和同事们分享了自己的观察和想法，并从他们的经验中获得了很多宝贵的知识。他们总是耐心地解答我的问题，并给予我指导和鼓励。这让我感受到了团队合作和持续学习的重要性。

实习的最后一天，我在心中默默告别了这个病房。这周的实习经历让我深深感受到了医学的伟大和医生的责任。在与患者的相处中，我明白了医者的职责是成全人们健康和幸福，而这需要我们不断学习和进步。我决心以这次实习为契机，不断提升自己的专业素养和实践能力，为患者的健康贡献一份力量。

内科实习周记【篇11】

第一周

作为一名实习生，我来到了感染内科，准备开始我的实习生涯。一进入病房，我就被那种干净整洁的环境所吸引，感染内科是一个十分重要且具有挑战性的科室，我对此充满了期待。

第一天，我被分配到了一位资深护士的组。她看起来温和而亲切，很快就带我熟悉了病房的各种设备和工作流程。在她的指导下，我学会了如何正确佩戴和脱下个人防护装备，并且学会了如何做好消毒措施。她告诉我在感染内科，每一道程序都不能出一丝差错，因为小的疏忽可能会导致感染的传播。这一点让我倍感压力，但也更加激发了我严谨认真的工作态度。

第二天，我开始参与实际的工作。我负责观察病人的体温、血压和各项生命体征，以及记录病人的病情变化。这些工作看似简单，但要做到细致入微却需要练习和耐心。尽管工作中有时病人的病情不容乐观，但我仍然坚持用阳光的态度对待每一个病人，希望能给他们带去一丝温暖和鼓励。

在实习的第三天，我有机会与医生一同参与病人的查房。医生们用他们丰富的临床经验给我讲解病人的病情、诊治原则和药物治疗细节。我深深地感受到医生们对于每一位病人的关心和专业程度，也让我明白了一个合适的治疗方案对于患者是多么重要。

第四天和第五天，我开始参与了一些特殊护理的工作。例如，给病人进行导尿、换药和帮助病人进行康复训练。这些工作都需要细心和耐心，同时也要掌握正确的操作技巧。在实践中，我遇到了一些困难，但通过与护士组的其他成员讨论和交流，我逐渐掌握了技能，也提高了自己的护理水平。

通过一周的实习，我对感染内科护理工作有了更深入的了解，也体会到了护士在这个科室中所承担的重要责任。在感染内科，每一个细节都至关重要，每一位病人都需要我们的关心和呵护。在未来的实习中，我将进一步学习和提高自己的护理技能，为患者提供更加全面和专业的护理服务。

语文实习教师实习周记

如何撰写一篇自己满意的周记呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方式，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。出于您的需求我们编辑了“语文实习教师实习周记”，期待这些参考资料可以对你有所帮助和促进祝你一切顺利！

语文实习教师实习周记【篇1】

周一(三月二十六日)

早上早早来到教室，孩子们没来几个，我是满面笑容地走进去的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢，结果大失所望，我们好像很陌生，对我就是看看，还是带有一种胆怯的目光，我好伤心啊，还以为自己跟他们已经很熟了呢，现在想想，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福，那么接下来的日子里，走近更多孩子，我会更幸福的!

《永远的白衣战士》一课，准备了好久，教案过了好几遍，朗读练了好多遍，结果却上得如此不堪，我想，这堂课该是主问句没有问得好，或者说是我太希望他们先答什么，再答什么，我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，然而，课堂不当是让孩子跟自己走，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解、感悟的环节里，我要做的真的只是以读促悟，以悟促读。语文课堂其实真的没那么复杂，重要的是教师能基于学生又高于学生，为他们铺下通往感悟，通往身临其境的台阶。他们走到哪里，就欣赏到哪里，不时也可以带他们重走回头路，欣赏那些被遗忘、被忽视了的奇花异草。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，将学生所说的挖掘开来，挖深、挖阔，以读促悟，以悟促读。

上午因课堂失败而过得不愉快，中午却很开心呢。匆匆走出四二班，来到一四班，张老师不在，今天就我一个人给小朋友们分饭。我哄着他们把饭吃光光，他们听我讲豆腐、藕片多么多么有营养，嘿嘿，居然都抢着要吃，还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我心里可比他们得意多啦，哈哈!

小朋友都是可爱的，我是不是对他们凶了点儿呢，因为他们太吵了啦，周四去一定要表现的温柔点儿，呵呵。让一位小女生上讲台讲故事，怎么都不干，都还急哭了，说：老师，我不敢，我不要!我觉得很悲哀，这有什么不敢的，都改成让她读一下故事了，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢，约好了周四来听他们讲故事，我期待着吧，明天再去他们班催一下好了。

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，真是的，题目看错的一大堆，空题不做的也一片，下午放学留他们订正，感觉有点匆忙，赶任务完成一样，就是直接报答案了嘛，真的很没有意思。

下午大课间，带他们操场练歌，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，他们挺高兴的，我还挺安慰的，虽然上午有些不愉快吧不好好听，让他们练站立了。

早上带书给邱季玮的，她说她家有《青铜葵花》不早说嘛，我就收回去了，想借给徐玉成的，他就想着他的魔幻书了，吴秋瑶呢，也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了，结果阴差阳错借了给任国庆，今天他的表现可不好哦我跟他说话都不听，让他扫地都不动。

今天又是我、徐玉成、吴秋瑶，我们三人独处，三人行，哈哈，愉快的离校，明天见，徐玉成，还有，收到我信的谈启霖，明天见喽!

周二(三月二十七日)

谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：老师我给你回信了。我这个开心哪!乐死了!哈哈，意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢，说是给我的小礼物，呵呵。可是写信的事，大家都知道了，不给大家都写，太过意不去了，是吧?

第一课语文，先是黄静说要跟我调课，让我上第二课，后又是顾云云老师上公开课调课，总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，上得心里很忐忑呢，因为第二课时还没有想好，第一课时第二课时之间应该是有联系的，是精心安排的，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么，也不该是固定的吧，该因课文而定，我是这样想的，否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?

丁金金带书来借给同学了，真是善良哪，还给了我两块巧克力，呵呵，我想着给哪位小朋友吃呢，周四一四班讲故事作奖励吧，这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我，我真是受宠若惊哪，心虚哦。

监考英语，报听力，感觉不错，以无言的方式驳回了某生说的：你会读吗?任国庆不考，就在那儿看我借他的书，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吴秋瑶?哦，明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，没机会了偏要的事，借书是，上黑板写字也是)

找值日生打扫卫生找不到人，我就重拟了份值日表，看来无法执行，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，只能让同学帮忙写一份给我，可是已经催了快两个礼拜了，这事做的，太没效率了，这班主任管的，太失职了我。明天再催!

带着孩子们在大课间到操场唱歌，很开心，虽然我也不会唱，呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上，抄得很认真哦!

四月份小报就交给邱季玮了，我再也不想做这事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天还在想，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，可是我这人不喜欢对人凶呀，他们都是孩子而已。

早读课杜老师报默词，错的很多哦，怎么会这样呢?同在一个教室，区别这么大，钱睿呀，郭鑫城呀，太差劲了!批家庭作业本的时候，今天因为谈启霖，心情特别好，就给他们每人写了句评语，被杜老师看到了，不好意思呀，我好像太儿童话语气了，呵呵，可是他们这样才能接受呀。

我比这些孩子大十岁、九岁，呵呵，相处愉快哦。孩子们，明天见。

周三(三月二十八日)

今天太阳很好，心情却不好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗?凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的给刘老师的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：我们有着一段属于我们的故事呢。如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

周四(三月二十九日)

昨晚很是激动，久久无法入睡，期待着许孙楠的信，也在憧憬着给许孙楠回信。来到教室时他已经来了，可是我大失所望，因为他没有写信，甚至表现出根本不想写的样子，可是他昨天明明答应得很认真，看来是他想不到可以写些什么吧，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我，而且是寥寥数语，不知道他看到我写的密密麻麻的信，他是何种感受。看明天他的反应吧。

缪佳伟不写作业，说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子，他昨天居然主动给我写检讨书，我真是感动，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。杜老师的话说得让我对他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在补充习题上我的心情变化，我又出现了教学错误，杜老师在教室纠正，我在前面听，真是尴尬万分。

希望明天的主题班会活动可以一次性到位，可是我怎么就没想到他们分组，一大组收集一类资料呢?

去了谈启霖家哦，很开心，真的还蛮近的呢，期待再去一次。

对于徐玉成，这个爱说谎，说谎不眨眼，而且说话很不饶人，不留情面，又喜欢作出凶样的孩子，我觉得我是该适可而止了，做到这样已经很不错了，他家可以不去了吧。

吴秋瑶这个孩子，昨天觉得不喜欢她，今天却多了份怜惜，这样的孩子捏着两块钱，买不到四块钱的鸡蛋饼，进了超市又能买到什么呢?

苏智慧，今天诗朗诵人员，我没有选她，可是她好像很想读的，手举得很高可是我

一年级看班，让他们听故事回答问题，答出来才能上来讲，有意思。

今天，没有课上，没精打采，失去了活力。我在想，语文老师是离不开语文课堂的。

明天，班队活动、黑板报、教案准备

周五(三月三十日)

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃离，什么叫没精打采，今天尝够了。许孙楠没认真对待我的笔谈，写信这种傻事不想再做了。

早读课带他们读课文，一大组一大组的接读，感觉不错，抽背感觉也好。唱歌不好好唱，顾老师一顿训，我也长见识了。治班有方哪!

韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，可是我当时心情低落，感觉不怎么尊重他呢。总之回去得写个作文教案才是。

主题班会活动中午进行，主持人马涵啸真的是傻呀，只让一个人发言，一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，这是惭愧，要是顾老师不来教室，我这个班会还怎么上哪，他们都不听我的，最失败的就在这儿，不开心也在这儿，中午的时间就没管住他们，现在都畏惧这个教室了。后面黑板报，没擦就好了。擦了又没出，邱季玮怎么都不着急呀!

感觉这群孩子跟我很陌生了，我只是过客而已，不是什么重要的，但当走向教室，听到有人边喊便冲进教室：刘老师来了!，是今天我最开心的事了。今天我伤害了缪家伟、蔡振东、苏姜能、太凶了我。可是

笔记本电脑声音放不出来，急了，去买扩音器都没找到卖的店，失败呀，难过，明天的课失色了。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!

日记越写越累了，累得我都不想写了。总之，今天不开心。

周六(三月三十一日)

上周一的课，很意外的，顾老师走进了教室听我课!课上的很糟呢，不经提醒都不曾发觉：讲熟词就是在浪费时间，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来，张誉言都说翻山越岭他早学过了，我真的是在浪费时间呀。这一课的生字这么难写，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，不免思维是死的，课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，只有想不到，没有做不到。顾老师的点评是一针见血的，我能有所长。

今天做一个怎样的老师，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题。夏老师说，小刘老师还沉浸在理想的状态，杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看，顾老师说，我要把自己当成老师，下午徐老师来看我说：要让学生感到不敢欺负我、不能欺负我(我说的比他厉害、我做的比他好)、再到不忍欺负我(有人格魅力)。中午在一年级我托住了他们了，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人，打电话给家长，让他们抄题做，可是我觉得自己很不开心，这样对孩子，我觉得很难过。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?

徐老师说要现在我追求的得是广、博，而不是某一个小环节的精细。日后会有机会，更好的学习机会。开会老师们说，师范得是培养综合型老师，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。

科学课提交的还没有弄，主题活动还没好，照片，PPT，清明来的汇报课，韩老师说的习作课，烦啊!

周日(四月一日)

昨天，《第一次抱母亲》第一课时上完，自我感觉糟糕极了。放学后去找顾老师，真好，终于可以听到顾老师的示范课了今天的课由她来执教。

顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》，之前在试听的时候，我都没觉得这首歌有多好，甚至觉得它离学生太远了，现在听来，在课前播放，这首有着很强的感染力的歌曲，一下子就营造了情感氛围，深情而令人感动。课上很多孩子在偷偷抹眼泪，甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，让亲妈回来。我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，只有在情境中，孩子们才能读出文字背后的情感，不需要特意的指导，有了情感，他们就知道该怎样深情地读了。这堂课就是个证明。

中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，我也领到了新的备课笔记本、听课笔记本，又要从新的起点开始新的旅程了。

下午带孩子们去烈士陵园扫墓，这么一点的距离，这么一会儿的热、口渴，孩子们就受不了了，对他们而言，来这里扫墓是一种任务，是玩儿的，他们不懂得历史，更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、敬畏之心、缅怀之心。这是我们教育的一种缺失。

韩老师说：记住江南七怪调教出了大侠郭靖，但他本身资质平平，你要努力做个女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也这样告诉自己。阅读教学有顾老师、杜老师，作文教学有韩老师，我是幸福的，老师们都这样说。既教阅读，又教作文，才是完整的语文人，好好干，刘双琴。既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向，那就努力吧班上来了实习老师。

语文实习教师实习周记【篇2】

本周是我作为一名语文教师的实习周，过程中充满了挑战和收获。在社会实践中，我不仅充分感受到了教育者的责任和使命，同时也深入了解了学生的需求和困惑。通过这次实习，我意识到自己在教学方法和沟通技巧方面还有很多需要提高的地方。

实习的第一天，我按照预先安排好的教学计划，在班级里开展了一堂生动有趣的语文课。我选择了一个有争议的话题，通过小组讨论的方式引导学生思考。他们活跃地参与了讨论，并展现出了良好的思辨能力和表达能力。我注意到，在这样轻松愉快的氛围中，学生更容易从中获取知识和启发。因此，我决定在之后的教学中，多采用讨论和互动的方式，激发学生的学习兴趣。

在实习的第二天，我观察了几节初三的语文课，发现学生在阅读理解方面存在较大困难。于是，我改变了原有计划，决定针对这一问题给予特别辅导。我结合了一些有趣的练习，以及教材之外的阅读材料，引导学生提高阅读理解的能力。我采用了小组合作的形式，让学生在讨论中相互学习，并鼓励他们提出自己的想法和观点。通过这次辅导，学生的阅读理解能力明显提高了，在答题过程中也更加自信准确。这让我对自己的教学方法更加有信心。

第三天，我受教导主任的安排，亲自上课授课。这是我在实习中最紧张的一天。我选择了一篇经典的诗歌进行解读，并分析作者的创作意图和修辞手法。在教学过程中，我不仅使用了投影仪和多媒体工具，使课堂更加生动，还请学生互动参与，共同分析诗歌，让他们从中领悟到文学的美学。学生的注意力高度集中，积极参与课堂，对诗歌也有了更深的理解。这让我意识到，通过创造积极的学习氛围，学生的学习效果会更好。

随着实习的进行，我逐渐熟悉了学校的教学大纲和学生的学习需要。在实习的最后一天，我决定组织一次大型的朗诵比赛，以测试学生在表达方面的能力，并激发他们对语文的兴趣。学生们展现出了出色的朗诵技巧和自信的演讲态度。这次活动不仅给学生提供了展示自己的机会，也让我看到了他们的潜力和进步。我相信，通过这样的锻炼，学生会在语文学习中更加积极主动。

在这次实习中，我的自我认识得到了很大的提高。我明白了教师的职责不仅仅是传授知识，更应该引导学生自主学习和思考。我学会了用多种方式激发学生的学习兴趣，并尊重他们的个性特点。我还了解到，语文教学不仅要注重书本知识，还要关注学生的品德教育和综合素质发展。通过这次实习，我更加坚定了成为一名优秀语文教师的决心。

在实习的结束之际，我向导员和教导主任致以最诚挚的感谢。他们的指导和鼓励让我取得了如此丰富的教学经验和收获。虽然实习结束了，但我的学习之旅才刚刚开始。我将继续努力提升自己的教学技巧和专业素养，为学生提供更好的教育帮助，成为一名敬业和有爱心的语文教育工作者。

语文实习教师实习周记【篇3】

周一：

今天是我作为高三语文教师的第一天实习，激动和紧张的心情交织在一起。早上八点，我来到教室，看到空无一人的教室，我心里不禁涌起一股空落落的感觉。渐渐地，同学们陆续进入教室，我迎着他们的目光微笑着，给他们传递一份欢迎和鼓励。

上午第一节课，是语文文学常识的讲解。我设计了一个有趣的游戏，让学生通过随机抽取文学作品来回答问题。他们在游戏中积极参与，激发了他们对文学的兴趣和探索的欲望。当文学常识的知识点被他们一个个融入记忆时，我感到自己作为教师的存在意义。

下午第三节课，我给学生讲解了课文《红楼梦》中黛玉和宝玉的形象描写。通过具体的分析和解读，我让学生们更好地理解了大家熟知的这两个角色。他们眼神灼灼地看着我，充满了探究的欲望。我看到了他们对文学的深切关注和渴望。这一刻，我觉得自己身上沉淀下来的知识和经验得到了充分的释放。

周二：

今天早上，我和学生一起进行了一次讨论活动。我们以小组形式讨论了《诗经》中的一首诗。每个小组都展现了不同的观点和想法，我的角色则是引导他们进行思考，并总结出各组的讨论结果。这样的活动不仅让学生们在自由的讨论过程中培养了团队合作的精神，也让他们的思维得到了拓展和锻炼。

下午第一节课，我给学生们讲解了文言文的阅读技巧。我以自己的亲身体验为例，告诉他们如何逐句理解文言文，如何利用文言文的特点去推测意义。学生们认真地听着，时不时地点头示意。我感到非常欣慰，因为我知道他们在我的指导下越来越了解文言文，并且渐渐掌握了一些解读的方法。

周三：

今天上午的课程是文言文默写。我提前给学生发放了默写试卷，然后给他们一些时间准备。在默写的过程中，我注意到学生们脑中突然闪过的灵感和迅猛的动作。他们用娴熟的手法书写着，笔下的字迹端正而秀美。在默写结束后，我感到自己在一点一滴地提高他们的文言文水平。

下午的第三节课，我给学生们带来了一堂课外拓展的讲座。我以《红楼梦》为例，展示了古代文学的魅力和深刻之处。我尽量用通俗易懂的语言去阐述文学作品中的艺术手法和思想内涵，引导学生们发现其中的美和智慧。学生们聚精会神地听着，不时地拍手叫好。这一节课，我觉得自己带给他们了更多的文学启迪和艺术享受。

周四：

今天早上，我给学生们讲解了修辞手法。通过一些具体的例子，我让学生们深入了解了修辞手法在文学作品中的应用。他们积极举手发言，分享自己关于修辞手法的认识和体会。他们的思维活跃而深入，展现出他们眼中独特的文学洞察力和理解能力。

下午第一节课，我组织了一个写作比赛。我给学生们提供了一个话题，让他们在有限的时间内写出一篇文章。学生们积极参与，笔下畅行无阻。他们用自己的文字展现了对话题的认识和思考。我看着他们一篇篇作品堆积起来，感到他们的进步和成长。

周五：

今天是我实习的最后一天。早上我提前给学生们发了一份测试卷，并告诉他们这是他们在我的课堂上的最后一次考试。我看着他们认真答题的样子，心中涌起了一种无法言喻的满足和激动。在结束考试之后，我向他们宣布了一些好消息：我将留在学校任教，并负责高三语文的教学。学生们听后纷纷掌声雷动，我感受到了他们对我的肯定和欢迎。

下午，学校组织了一次教师和学生的足球友谊赛。我作为教师代表队的队长参加了比赛，并和学生们一起并肩作战。在比赛中，我看到了同学们全力以赴的拼搏精神和顽强的毅力。最终，我们队以微弱的优势获得了比赛的胜利。看到学生们欢呼的笑脸，我的内心充满了无尽的喜悦和满足。

这一周的实习让我深刻体会到了作为一名高三语文教师的责任和使命。我将继续努力，为学生们营造更好的学习环境，促进他们的学业成长和全面发展。

语文实习教师实习周记【篇4】

第一天

今天是我作为语文教师实习的第一天，我充满了期待和紧张。整个学校充满了一种喜气洋洋的氛围，孩子们都在期待新的学期。走进教室，我看到一片稚气的笑脸，顿时感觉到自己似乎成了孩子们的好朋友。我不禁带着微笑，向他们打招呼。

上午的第一节课是语文课。我准备了一些生动有趣的教材，希望通过绘本故事让孩子们有所启发。我给孩子们讲述了一个关于坚持和努力的故事，鼓励他们在学习中是时刻保持积极的态度。孩子们聚精会神地听着，有的时候跃跃欲试地举手发言。不禁让我想起了自己小时候，总是热衷于发表自己的见解。

第二天

今天我给孩子们准备了一堂写作课，我希望能够激发他们的写作兴趣。于是，我准备了一些有趣的图片和全校都非常喜欢的动画片。我让他们用想象力来描述图片中的场景，并借鉴动画片中的剧情来编写故事。孩子们的思维活跃，他们一边看着图片，一边兴奋地互相交流着。我看着他们的笑脸，心中不禁涌起一股成就感。

下午，我给孩子们带了一节阅读课。我用一些有关自然景物的诗歌来点缀课堂，希望能够引起孩子们对诗歌的兴趣。我鼓励他们多读诗歌，可以用自己的方式去理解它们的美妙和深意。孩子们配合得很好，有时候会主动分享他们阅读的诗歌，这让我感动不已。

第三天

今天，我给孩子们带来了一堂语法课。我知道语法对于他们来说可能是一个比较枯燥的知识点，于是我带来了一些游戏与参考资料，希望能够在游戏中学习语法，让他们轻松掌握知识点。孩子们非常喜欢这种学习方式，他们投入地参与着，每个人都希望自己能够回答正确。通过游戏，他们不仅学到了知识，还培养了团队合作的意识和能力。

第四天

今天是我实习的第四天，我给孩子们带来了一节课上文言文。我知道文言文对于他们来说可能是一个难以逾越的难关，于是我准备了一些适合他们阅读的文言文故事，希望能够引起他们的兴趣。我告诉他们阅读文言文不是一件令人害怕的事情，只要我们能够跳出生词和句子的束缚，去理解其中的含义和美妙，就能够轻松地掌握它。孩子们虽然刚开始有些不适应，但是他们很快就投入了进去。我看到他们的进步，不禁感到骄傲。

第五天

今天是我实习的最后一天，我准备了一节课来总结这一周的学习。我让孩子们组成小组，共同回顾这一周所学的知识点，并通过小组讨论的方式来解决一些疑难问题。孩子们积极参与，互相学习和帮助。我看到他们的成长和进步，内心充满了喜悦和鼓舞。

实习结束了，我深深地感受到了作为一名语文教师的使命和责任。通过这一周的实习，我不仅学到了如何与孩子们相处和教学技巧，更重要的是，我看到了孩子们对于知识的渴望和对于成长的努力。我将会继续努力提升自己，给予他们更好的教育。这一周的实习对于我的成长来说是无比宝贵的经历，让我更加坚定了自己作为一名语文教师的信念。

语文实习教师实习周记【篇5】

一周又结束，还算撑得过去，老师们对我很好，我也在这一周多时间里，看到了许多真实的社会现象。 孩子们太小了，这样的幼稚跟我原先想象的早熟完全南辕北辙。老师们费心的教着这群小孩，每天都要处理一些鸡毛蒜皮的事，小孩们似乎乐意被老师训斥，似乎觉得今天没有跟老师亲密接触一回就不算上了一天的学。老师是辛苦的!这是我有生以来，第一次这么透彻的感悟，第一次发自肺腑的感慨!有的班主任，中午连午休的时间都没有，吃完饭，基本就可以接着守班上的午自习。看着这一群一群的孩子，在走廊里疯狂打闹，在有耐心的老师，也会感到疲倦。这就是真实的普通中学的现状。

教育难，真的就难在有太多太多这样的幼稚的孩子难以管教，老师太少，即便精力旺盛的老师，也终会被这如海啸般的涌入的幼稚的孩子退得随了大流。连挽救孩子的人都失去信心，这群孩子们的未来会是怎样的? 现在，再看一些关于减负的文章，我已觉得麻木。曾经未涉世的我一向是这类主张的拥护者，可是现在发觉，如果减，那么我们的未来就真的会越来越退。多年前震惊中外的中日小孩夏令营的故事，我起先不以为然，总觉得是小日本的夸张，可是多年以后的今天再回想就突然地不寒而栗起来，现在的孩子是这样，那么多年前的孩子?! 小孩是无辜的，这个到目前为止，我深信不疑。毕竟“人之初，性本善”。那孩子的问题出在哪里?

语文实习教师实习周记【篇6】

中学语文教师实习周记：实习日志

第一天

一天的实习下来，我感觉自己已经跨入了教育这个门槛。上午我到了实习学校，逛逛校园，了解一下周边的环境，认真地听了一下指导教师的讲解，然后开始了第一堂课。我的第一堂课是一节七年级的语文课，主要是讲解《静夜思》这首诗歌。和学生交流起来，我发现他们真的很聪明，有很多想法，只是需要被引导。我在和他们的互动中学到了很多东西，通过回答他们的问题我也加深了对这首诗的理解。

第二天

今天上午我观摩了很多其他老师的课程，我发现不同的老师有不同的教育方法，不同的教学风格。有的老师喜欢提问，让学生思考问题；有的老师喜欢让学生自主探索，有的老师则会在讲解中插入幽默和戏谑，为学生带来更多乐趣。我相信在我的实习中，我也会学到很多珍贵的教学宝贵。

第三天

今天我自己教授了第一节课。虽然那些学生不是我的班级，但他们和我都很协作，演示了我的教育技巧。我给他们上的是《正气歌》这首诗歌，通过让学生进行角色扮演，我让他们更好地理解了这首诗歌的主题。我感觉到了教育的魅力，我也认识到了教育工作的艰辛。我已经决定努力学习并为我未来的教育事业做好准备。

第四天

今天，我准备了一个有趣的小游戏，希望能让学生们增进对中文的兴趣。我的游戏叫“接龙”，它要求每个学生都要说一个以“天”字，然后以前一个人说的词最后一个字作为开头的词。学生们都很投入，他们不仅学会了新的词，还感受到了学习的快乐，我感到很高兴。

第五天

今天我和指导老师一块修改自己的教案，我发现自己的讲解不够清晰，当提问时，我的措辞也不太妥当。指导老师给我提了许多中肯的建议和批评，我非常感激这样的指导。她告诉我，“作为老师，重要的不是你自己会什么，而是你能够让学生知道什么，并让他们在学习中获得成就感。”我听后深受启发。

第六天

今天我和指导老师一起组织了一个有趣的课堂活动。半天时间里，我和其他教师一起带领学生们拓展他们的语言能力，让他们在游戏中学习。饭后，我和指导老师一起观察了戏剧课，我发现了新的教学方法，对教学会有巨大的影响。

第七天

今天是我的最后一天实习，我已经忙于准备我未来的教育生涯了。在学校里的七天里，我已经学到了很多东西。我学到了如何做一个好老师，如何更好地沟通，如何提问，如何激发学生的思维，如何教授更好的课程。这七天的实习不仅教会了我如何教书，也教会了我如何当一个好老师。我很感激指导老师和这个学校给我这次难忘的实习机会。

语文实习教师实习周记【篇7】

2月19日，我在开始了语文实习老师的忙碌生活。实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。我实习的班级xx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。这一周，我主要的任务是了解学生。在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。

语文实习教师实习周记【篇8】

第一周

作为一个年轻的教育学专业研究生，我有幸选择了人学语文这家知名中学进行我的教师实习。实习的第一周对我来说充满了期待和喜悦，同时也感到紧张和不安。我怀着一颗忐忑的心情走进了这个充满文化氛围的校园。

在人学语文的实习教师队伍中，有一位特别引人注目的老师，名叫张老师。他已经在这所学校教了二十多年了，深受学生和家长的喜爱。我很荣幸成为了他的实习助教。

第一节课上，我站在教室前，手握着教材，如坐针毡。张老师鼓励我自信地走上讲台，向学生们介绍了我自己并简要提到了我研究语文教学的方向。整个过程中，我尽量保持镇定，并努力表达出自己的热情。

那节课我们进行的是一篇古文的解读，主题是诗词欣赏。张老师用幽默的语言、轻松的氛围和图文并茂的讲解方式，激发了学生们对这篇古文的兴趣。我观察到学生们投入地听课，眼神中流露出对诗词之美的赞赏。

第二节课中，我尝试了一种新的教学方法——小组合作学习。我将学生分成小组，让他们一起阅读、理解并探讨一些现代文。通过小组活动，我希望学生们能更好地相互交流、思考和互助。虽然小组合作学习遇到了一些问题，但学生们在相互合作的过程中确实展现出了对语文学习的热情和积极性。

第三节课是语文写作课，我准备了一道关于小说的开放性题目，希望学生能够发挥自己的想象力和创造力。我用故事讲解的方式，引导学生们理解并审视作文题目。然后，我请学生们闭上眼睛，用心去感受。在温馨的音乐中，学生们认真地思考并开始他们的写作。最后，我请学生们互相交流并互评，这让他们在互动中获得了更多的指导和启发。

实习的第一周结束了，我感到既充实又满足。通过这一周的实习，我明白了一个重要的道理，那就是教书育人并不是一件简单的事情。教师不仅要有扎实的专业知识，还要善于引导学生的思考和理解。通过与张老师的交流和观摩，我认识到一个好的教师需要不断学习、练习和积累经验。

我期待着未来的实习课程，希望通过自己的努力和不断的实践能够成为一名优秀的语文教师。人学语文这个学校，为我提供了一个宝贵的实习机会，并让我对教师职业有了更深的理解。我相信，在未来的日子里，我会从中学到更多的知识和经验，为我将来的教学生涯打下坚实的基础。

语文实习教师实习周记【篇9】

这是我作为一名大学生在一所小学进行的语文教师实习的第一周。作为一个语文专业的学生，我一直对语文教学充满了热情和热爱。这次实习给了我一个机会，让我亲身体验教学的酸甜苦辣，也让我更加深入地了解了教师这个职业的重要性和责任。我要和大家分享一下这一周的经历和心得。

周一，我来到了实习学校。第一堂课，我选择的是六年级的一篇课文《草房子》。这是一篇内容丰富，意境深远的课文，能够引起学生们对乡村生活和家庭情感的思考。我在课前反复准备，准备了丰富多样的教学方法和手段，力求能够抓住学生们的兴趣。上了课，我首先通过一段课文导入，激发了学生们的阅读兴趣和表达欲望。然后，我运用教学PPT和图片资料，结合学生的生活经验和感受，引导他们深入体验课文中所描绘的乡村生活和家庭情感。我组织学生们进行小组讨论和角色扮演，让他们亲身感受到文中人物的情感交流和内心变化。通过这堂课的教学，我深刻体会到准备充分和教学手段多样的重要性，也收获到了学生们的积极参与与反馈。

周二，是我去办公室检查作业和批改试卷的日子。我的作业批改得相对较快，但一些同事表示批改试卷花费了他们大部分的时间和精力。看着堆积如山的试卷，我深感教师这个职业的辛劳和不易。在批改的过程中，我仔细思考每个学生的作文，给予他们鼓励和建议。通过批改作业和试卷，我发现不同学生的问题和困惑，也更加明确了下一步的教学目标和改进方向。

周三，我参与了学校的语文教研活动。我们一起研讨了新的教材和教学方法。其中，大家就如何在课堂上运用多媒体工具展示教学内容进行了研讨。通过互相交流和分享，我受益匪浅。在这个过程中，我深感教师的教研精神和务实态度对于提升教学效果的重要性。

周四，我观摩了一位优秀教师的示范课。这节课是一篇课外阅读材料《窗外的世界》。这位教师非常注重培养学生的阅读兴趣和培养学生的思辨能力。她通过讲故事、展示视频、引发学生的思考等多种形式，深入浅出地引导学生体验课文。同时，她还注重学生的合作学习和思维激发，通过小组讨论和问题引导，让学生们在积极互动中探讨和发现。观摩这节课，我不仅学到了教学技巧和方法，更明白了教师的教学态度和责任感对于激发学生主动学习的重要性。

周五，我结束了这一周的实习。在这一周的实习中，我既感受到了教师的责任重大和辛劳，也得到了同事们的指导和支持。我明白了作为一名合格的语文教师，需要不断学习和提升自己。我也认识到了语文教学的魅力和意义，能够通过语文教育培养学生的思辨能力和艺术修养，引导他们树立正确的价值观和人生观。

这周的实习给了我很多的启示和思考。我深知教师这个职业需要全身心的投入和付出，也需要不断地学习和提升。我将会在接下来的实习中积极发挥自己的优势，提升自己的教学效果，努力成为一名优秀的语文教师。

语文实习教师实习周记【篇10】

本周是我作为一名人学语文教师实习的第一周，我感到非常兴奋和紧张。作为一名年轻的教师，我一直以来都憧憬着能够为学生们带去语文的魅力和智慧。而这一周的实习，让我对语文教育有了更深刻的理解和认识。

周一早上，我来到了人学中学，紧张地步入了自己的班级。这个班级是一群中学生，他们面临着高考的挑战，我知道我需要做的不仅仅是传授语文知识，更需要激发他们学习语文的兴趣和动力。因此，我决定以一堂生动有趣的授课开始。

我选择了一篇名叫《花的颜色》的课文，以花朵的颜色为切入点，引发学生对颜色与情感、文学与生活的思考。我精心制作了一张课堂展示板，上面附着了各种名画和花卉图片，以及一些与颜色相关的诗句和文学作品的摘录。当我将展示板展示给学生们时，他们都充满了好奇和期待。

在课堂上，我和学生们一起欣赏了美丽的花卉图片，并根据这些花卉的颜色进行了情感和文学方面的联想。通过回答问题和进行小组交流，学生们融入到这个话题当中，积极分享自己的看法和体验。有的同学说红色让他们想起了热情和力量，有的同学却认为红色更像是愤怒和暴力。这些观点的交流让课堂充满了活力和思考的氛围。

在课堂的最后，我请学生们写下自己对颜色与情感的感悟，并且鼓励他们可以通过写作来表达自己的情感和思考。学生们踊跃地写下了自己的作文，他们的作文里充满了对生活的热爱和对颜色的理解。我阅读了几篇作文，给予了肯定的评价和积极的建议，激励学生们更多地进行创作和思考。

接下来的几天里，我选择了一些经典的文学作品，如《红楼梦》和《唐诗三百首》，通过阅读和讨论，让学生们进一步体会到语文的魅力和智慧。我发现，学生们对于文学作品具有极大的兴趣，他们热衷于解读作品中的隐喻和意象，从而更好地理解作品的内涵和深度。

此外，在实习的过程中，我还参观了其他教师的课堂，并且与其他老师进行了交流和讨论。通过观察和反思，我不断提高自己的教学技巧和方法，努力改进自己的授课效果。

这一周下来，我深深感受到了教师的职业的庄严和责任。语文教育不仅仅是知识的传授，更是对学生思维和表达能力的培养。我明白了要成为一名出色的语文教师，需要不断挑战自我，提高自己的专业素养和教育理念。

这一周的实习让我收获颇多，也让我更加坚定了我在语文教育道路上的信念。我相信，通过一份耐心和激情，我可以为学生们带去更多的知识和智慧，让他们在语文学习中找到乐趣和成长的机会。在未来的日子里，我会继续努力，为了我的学生们，为了语文教育，竭尽全力。

实习周记完。

语文实习教师实习周记【篇11】

1. 工作成绩提高大，悟性较强，能很快适应新得岗位，能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己得工作方式，从而在工作中收到良好效果。

2. 该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!

3. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

4. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。

5. ×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

6. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。

7. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

8. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

9. 办事方式有改进，工作有提高，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理得建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域得空白品种，并踊跃和经理进行各种环节得沟通;在____年__月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司斟酌，不记个人得失。

10. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。

11. ____学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

13. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

14. ______同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守报社的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

15. ______同学综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

最新小学实习周记汇集

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候好好地记录在周记中了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编为大家收集的小学教学工作实习周记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学实习周记 篇1

第一周：教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

第二周：实际工作经验

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的'班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

第三周：教学管理理念

在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

小学实习周记 篇2

第一周

第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活，一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。

第二周

在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。

第三周

培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的'时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。

第四周

开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在xx等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。

第五周

慢慢的对业务有些上手了，也学会了开发房源。在一次又一次的看房后，终于开单了，虽然是着火管家，没什么利润，但是能够把着火管家出掉，还是一件很开心的事情，这样公司也可以减少损失。

第一次开单觉得很兴奋，但是因为没有经验，所以有很多细节都没有谈好，又因为没有签合同的经验，结果引起了店长和客户之间的争执，眼看就要签的合同就这样飞了，客户在跟店长争执之后气愤的离开了，当时觉得自己真的不知道要怎么办才好，后来我还是没有放弃，我给客户打了电话，向他表示欠意。

但客户表示已经不愿意再来我们门店签约，为了表示诚意，我只能带着合同去客户的公司签约，因为在总部培训的时候，涉及合同的问题只是略微带了一下，所以对合同我几乎可以说是一无所知，虽然去之前店长对我做了一番指导，但是真的到现场去签的时候，却发现店长教我写的合同竟然都是错的！很庆幸，这个客户对合同比较在行，所以我的第一次签约是在客户的帮助下完成的。

签完合同拿着钥匙去做物业交割，发现自己既找不到水表也找不到电表，找到了也看不懂，还好店里有男同事一起陪同过去看。物业交割做完后，我又去了银行，把租金存进公司账号。在这之前，我也不知道这钱是怎么存的，经过了这一次，都学会了。在折腾了一下午后，终于成功的完成了签约和物业交割，一个生意就这样做成了。这一周算是比较成功。

第六周

开单之后，似乎做什么都变的简单了，慢慢的，我又开了好几单，有着火管家，也有普单。虽然在我签合同的时候，都没有人给我指导，但在我自己的摸索下，所有的合同都成功的签成了，这之间我们租赁部也开过会议，包括熟悉同事，并且上报自己下个月的业绩，当时真的对自己能做多少业绩心里没底，因为所有的新人都不愿意说，所以我们租赁部经理就给所有的新人下了统一的硬指标，每人完成xxx的业绩，当时心里想肯定完不成了，但还是觉得自己应该要去试一下。那个时候，业务量跟看房量较前段时间相比已经有了减少。

而且门店附近值得推荐的房子也开始减少，因此我开始把业务扩大化，我在网上挂离我们门店很远的房子，然后在接到客户要看房的电话的时候坐很长时间的车赶过去，就算是休息天也不例外，这也得到了公司领导的赞同与表扬。

第七周

在做业务的过程中，认识了很多同行，虽然我们不是在同一家公司的，但我们要做的事情是一样的，因此我们也开始了不同公司间的合作，竞争和合作是并存的，和其他中介公司建立良好的合作伙伴关系，对以后的业务发展是很有好处的，因为有很多的房产经济人都是刚毕业的大学生，所以彼此之间都很好沟通，不用担心客户跳单等事件的发生。

在实习期间做了一个利润很大的单子，虽然这中间也出现了很多问题，像客户对墙面的粉刷不满意，对合同的措词不满意，在进行了多次的协商之后，终于尘埃落定，那天我一个人签合同签到晚上七点多，然后再坐一个多小时的车赶回家，虽然很累，但是心里也觉得是值得的，因为这是我努力得来的成果。

小学实习周记 篇3

第一周

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第一学期末即20xx年xx月xx日至xxx日安排了一项分散实习，有关会计岗位的实地实习。基于学校安排，在边丽洁老师的指导下顺利地完成实习。

于20xx年元旦过后直接去唐山会计事务所实习。该事务所办公地点在唐山市路北区建华西道1号，实习期间先了解事务所的总体情况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。实习的目的：把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。

实习的内容：先了解事务所的发展史以及各个机构的设置情况，事务所的规模、学习；最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。事务所的指导人给我耐心讲解了有关事务所的概况、规模、机构设置、人员配置等等，使我认识到对一个大事务所也只能是从整体上认识了解一下，至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对事务所有个大概了解，再对自己的岗位工作有所认识，要知道事务所设那个岗位的目的，要达到预期的效果，才能保证事务所的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时，先了解事务所的财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现金需要遵循的`程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后向交款人说明金额，并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍，然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定处理业务。

第二周

我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自己为我踏入社会打下了坚实的基础。

在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友、金碟），并能熟练操作Windows系列操作系统和Office系列办公软件（如Word、Excel）。

在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。

我的性格：温和、谦虚、谨慎、开朗，缺乏冒险精神。由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，他才能发挥无限的潜能。

“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好，但我的未来不在这。大学是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。

第三周

实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，应该能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在事务所中，对会计而言，税是一个比较关键的问题。实习期间还是学了不少社会知识，要多感谢实习指导人、事务所出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。

发现的问题和建议：在此次会计理论与实际相结合的实习工作中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结，当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是必须要遵守的，有时出纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。

跟随会计实习，需要提出一点，事务所员工也代表事务所的形象，以人为本，在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象，对事务所的顺利发展应该会很有利的。

我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要足够了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己，看能否完成，不可夸下海口也不可低估自己的能力，埋没自己。综上所述，在这次实习期间达到了预定的目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对我们不久的就业很有帮助。

通过这次实习，对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定，需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。

小学实习周记 篇4

教师实习周记篇一

本周，我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在昨晚我已经花了不少时间备课，但还是不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，虽然出现了一些问题但是上课的思路还是比较清淅的。接下来的几节课讲得都不是很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在指导老师的细心指导下，我找出原因精心备课认真修改教案，后来的课，随着讲课次数的增多。越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我所讲授的知识都能吸收。还能良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

这次的实习生活让我获益匪浅，给我步入社会生活上了一节悠长而充实的公开课，让我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，这次实习使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我踏入社会的人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

教师实习周记篇二

本周，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我的指导教师。我首先从指导教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。我便专心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎样听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不一样的情景作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习活力，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的'融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导教师正这样做着。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。经过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为教师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与教师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。

新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导教师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，明确教学资料，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应当是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自我的独特感悟，十分地费脑筋。

教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自我已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要经过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中，就有听教师教导在文理课程上有偏科的学生说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。此刻我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。

教师实习周记篇三

本周，在体育教学中，有意识地融入德育教育，不但能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品德。

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须增强自身修养，提升自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，使学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这个节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在乐中练，在练习中乐，课堂气氛充满活力，有效地提升了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。一位学生说：老师，像这样的体育课我们可喜欢了。

教师实习周记篇四

本周。带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，陈老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过渡，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

教师实习周记篇五

本周，在学校负责人的带领下我见到了我的实习指导老师，老师很热情，给我讲了很多有意思的事情，说遇到困难告诉她她会帮我解决，老师对我的态度让我感到很感恩，回想起她在学校对我的帮助，我很感谢她。

见到指导老师的当天下午我就跟着一起去听了一节习题课，收获也是挺多的。真正走进课堂，走入学生中间时才发现，不能用自己惯有的思维去评定初中生的思维。两者之间是有很大差别的。学着从初中生的角度去考虑问题，才能更好地解决问题。

之后的实习每一天，我都会帮着老师批改了一些作业，发现的一些问题也都及时地记录了下来，这是一笔很宝贵的财富。

我想在我未来的日子里不论我做什么工作，在哪里生活，我都不会忘记这段美好的时光，我会在心里感激我所遇见的所有的人，感谢他们给我的帮助，支持。

小学实习周记 篇5

第一次实习周记

新生训练

新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！

行政实习

虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由于开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。到了第二天由于台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属于辅导室的一环，否则我真的会认为这是属于学务处呢！

第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子后面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！

级务实习

返校日

我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会后，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由于中、高年级是位于新大楼（在我念书的时代并没有），所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！

与实习辅导教师的相处

这周才开始与实习辅导老师（翁婉琦老师）有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！

班级经营

学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的`做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！

由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教学实习

由于该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

周三研习

这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。

实习辅导会议

这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。

第二次实习周记

行政实习

行政事务处理

刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢！另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难！

制作紧急事件通报流程的册子

这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

最后还有要做目录与封面的部分，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。

小一闯关活动

因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运！

这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动！

第一次的全校升旗

上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于武林国小更有归属感了！

反省

这周依然很长的时间待在辅导室行政见习，所以在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的忙碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务…等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊！

小学实习周记 篇6

销售顶岗实习第一周

实习销售顶岗实习第一个星期，实际算是适应期主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等另外，尝试更同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情也就是打根基可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了

销售顶岗实习第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！多动手一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。

另一方面，要发扬团队精神公司是一个整体，公司产品是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥的效能。

销售顶岗实习第二周

实习销售顶岗实习第二周开始，已经逐渐进入状态开始独立接触一些业务，老板也知道我是一个很新的新手，所以刚开始让我做的，主要是通过电话跟客户沟通现在开始便需要跟客户交谈，要能够很好的领会客户的意图，同时准确的向客户传达公司，以及公司产品相关的信息这就要求我对公司本身的一些业务流程和产品特点有相当的熟悉于是每天我都会非常早起来，准备一些资料在身边已被随时查阅，当然如果这次信息能够放在脑子里那就更好了，于是我一有空就多看几遍，慢慢的熟记在胸工作进行的还是比较顺利的，通常每天都要接受好多个语音交流，语音通常都较短，只需要简单的作一些相关的介绍即可，当然也有些客户或合作伙伴需要更详细的信息，于是我需要对全局都做一番描述，力图让对方更深的了解我们的产品，最重要的是让他们觉得我们的产品是非常出色的价格也是有非常大的竞争力虽然自认为口才并不好，但我能够把事情描述的比较清晰，如此也令客户或合作伙伴满意而每次让客户满意的挂电话的时候，自己心里都会觉得很踏实，虽然已经讲的口干舌燥了，但一想，也许我刚才一番话就搞定了一笔生意，即使再辛苦也是值得的。

工作都是辛苦的，特别是周末，语音特别的多，等到假期的时候也不可以安心的休息认识的朋友一多就容易乱，幸好有同事在旁边提示，更多的时候他们帮我，有时候我也帮他们大家互相帮助也使问题容易解决得多了一个人做就很难一起做就变得非常容易我对这段时间的工作非常满意。

销售顶岗实习第三周

经过两个礼拜的锻炼，发现自己进步还挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，同时也对组织销售这一行有了更深的认识，这一周仍然做通过语音跟客户沟通的事情偶尔也出去跟客户或合作伙伴面谈由于自己向来比较内敛的缘故，与客户面谈显得比较紧张，也不大顺利，不过有了数十次经历之后，进步了不少，再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多不再会在陌生的场合怯场今天下来，面对经验比我丰富的阅历比我深的多的多的客户或合作伙伴，也能够通过简练清晰的表达让对方熟悉我们的产品，让他们对我们的产品产生更浓厚的兴趣。

人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情比如我的销售顶岗实习第一次跟客户或合作伙伴面谈，虽然我做得不够好，或者可以说失败了，但通过这次的尝试，却令我获益匪浅，对我之后的几次任务的成功都起到了极大的推动作用自己也通过不断的经历和尝试检验了自身的水平和适应能力。

只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的`提高了自己所以，不管怎样，努力去做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好！

销售顶岗实习第四周

平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情现在不知不觉一个月很快过去其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话：社会是一所的大学这些深刻的感受只有经理过的人才会体验到果然没错。

一个月的时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务这些都不是信手拈来的都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响而对我来说，真正的就业也已经不远了我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员。