五女拜寿观后感

五女拜寿观后感分享3篇。

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。好的作文一般都具备什么要素？于是，小编为你收集整理了五女拜寿观后感分享3篇。仅供参考,欢迎大家阅读本文。

五女拜寿观后感 篇1

五女拜寿观是我曾经经历过的一次非常特别的经历。在这篇文章中，我将会详细叙述我对这次观察的感受和体验。

这是一个美丽而温暖的春日午后，我受邀参加了一场五女拜寿观。这是一个古老的传统仪式，代表着五个女孩子迈入成年的重要里程碑。我对这个仪式一无所知，所以我的好奇心为我带来了对这次观察的极大期待。

当我走进庄严肃穆的观礼现场时，目光所及之处，满眼是一派庄重和喜庆的氛围。场地布置得精致而华丽，色彩斑斓的花卉装饰着舞台和观礼区。五个女孩子穿着华丽的传统服装，头上戴着精致的花环，脸上洋溢着幸福和喜悦的笑容。观众席上坐满了家人、亲朋好友，他们的脸上也洋溢着幸福和骄傲的神情。

仪式开始后，一位主持人详细解说了仪式的每个环节。我惊叹于这个古老的传统仪式的复杂和庄严。首先，五个女孩子按照一定的次序跪在神圣的祭坛前献茶，向祖先祈求保佑和庇护。接着，她们接受了长辈和亲友的祝福和礼物。每一份礼物都代表着对女孩子成长的祝福和期望。这时，五个女孩子的笑容比晴天还要明亮和温暖。（实习报告网 WWw.SXW9.com）

仪式的高潮是五个女孩子在观众面前表演舞蹈和歌曲。她们的舞姿婀娜多姿，动作流畅而优雅。每一个细节都展现出她们的才艺和美丽。观众们纷纷报以热烈的掌声和喝彩，将他们最真挚的祝福传递给这五个女孩子。

观礼仪式结束后，我有幸和五个女孩子以及她们的家人一起共进晚餐。这个时刻充满了欢声笑语和亲情的温暖。在这个家庭聚会的过程中，我才真正感受到这个传统习俗对家庭的重要意义。五个女孩子是幸福和欢乐的象征，她们的成长不只是她们自己的责任，也需要整个家庭的关爱和支持。这场观礼让我深刻体会到了家庭的力量和凝聚力。

不仅如此，五女拜寿观也让我对传统文化有了更深入的了解和认识。这个仪式承载着丰富的历史和文化内涵，体现了中国人对家庭、传统和儿女成长的关注和祝福。它是中国古老文化的重要组成部分，更是一种家族和社会价值观的传承。

回想起这次五女拜寿观的经历，我深受触动。这场仪式不仅让我感受到了传统文化的魅力，更让我体会到家庭的温情和凝聚力。我相信，传统习俗如五女拜寿观，将在现代社会中得到更多的传承和发扬。通过这样的仪式，我们可以更深入地了解我们的家庭、历史和文化，也可以让我们更加珍惜和重视我们的价值观和传统。五女拜寿观是一次充满意义和价值的经历，我将一直珍藏在心底，让它成为我对传统和家庭重要性的永恒记忆。

五女拜寿观后感 篇2

这一天，一家人聚在了外婆的家里，为她举办生日聚会。外婆已经八十岁了，五个女儿纷纷从各个城市赶来，带着自己的家人一同参加这个特殊的日子。作为外婆的外孙女，我也格外激动和开心。这次聚会也意外地给了我许多触动和启示。

在这次聚会中，五个女儿和她们的家人都带来了精心准备的礼物和美食。桌上摆了一大桌菜肴，摆满了各式各样的蛋糕和甜品，给人一种红红火火、喜气洋洋的感觉。每个女儿都将自己心爱的礼物递给了外婆，带着深深的感恩之情。在我的印象中，外婆一直是这个家庭的中心点，她坚韧的毅力和无私的关爱一直在点燃每个人前行的火焰。而今天，终于有机会展现自己的爱，感谢外婆无私的奉献。

在五个女儿中，我最为惊讶的是大姑姑。她平时总是低调又不张扬，但作为家中的长女，她承担的责任和压力可想而知。今天，她亲手为外婆准备了一套关于外婆一生的照片和文字记录。这些照片展示了外婆曾经的辉煌和努力，文字记录了她坎坷又波澜的人生。在外婆看到这份礼物的瞬间，她的眼眶湿润了。我突然明白，每个人的一生都充满了坎坷和辛酸，但正是家人的陪伴和关爱，让变得坚强和勇敢。

小姑姑是一个充满活力的年轻妈妈。她的孩子非常可爱，每个人都陷入了孩子的欢声笑语之中。小姑姑的丈夫则亲自为外婆准备了一份精心研制的草药饮品。他告诉，这是一种可以助于身体养生的秘方。听到这些，外婆悬挂在嘴角的微笑更加灿烂了。在他们的陪伴中，我明白家庭的力量是如此的巨大和温暖，而每个人都应该懂得照顾自己的身体。

二姑姑是一个事业有成的女强人。她带着自己的先生和孩子赶来，特意呆下来几天，好好陪伴外婆。她告诉，时间是最珍贵的礼物，而外婆一直都是的宝贵财富。她还特意请人为外婆进行了一次健康体检，确保外婆的身体状况良好。看她忙碌的身影，我深深感到，无论多么忙碌和成功，家庭的温暖和幸福应该成为前进的动力。

三姑姑是一个温和贤淑的妻子和母亲。她准备了一本题为《家的力量，爱的根源》的相册，里面记录了外婆和她们一家人的点点滴滴。这本相册一方面展示了外婆家庭的快乐和温馨，另一方面也为每个人树立了新的榜样。在看到相册里那一幕幕温暖的场景时，我深深感受到家人的陪伴和爱是如此的重要。

四姑姑是一个有趣和活泼的人。她带着自己的孩子，给外婆准备了一出精彩的舞蹈表演。孩子们在音乐的伴奏下尽情舞动，仿佛一股活力的波澜扩散出来。看着孩子们的笑脸和外婆幸福的神情，我明白到无论多么大了，都不应该忘记童真和梦想。

通过这次五女拜寿观，我更加深刻地感受到家庭的重要性和力量。无论走到哪里，的家永远是温暖和依赖的港湾。外婆的生日聚会让我明白，应该用行动来回报家人的爱和付出。也让我明白，外婆的存在和的关爱是如此的珍贵和宝贵。

通过这次聚会，我体验到了家庭的和谐和幸福。每个人都尽力为外婆准备了最好的礼物和表演，让外婆感到幸福和满足。这种无私的奉献精神将一直激励我，让我珍惜家人之间的亲情和真挚的情感。

在这个特殊的日子里，我衷心祝愿外婆生日快乐，健康长寿。希望这个家庭永远都能团结一心，彼此关爱。也希望每个人都能明白家人的重要性，珍惜和珍爱的亲人。

五女拜寿观后感，给了我很多思考家庭和亲情的机会。这次聚会让我更加明白了家人之间的关爱和陪伴的重要性，同时也让我懂得珍惜和感恩现在所拥有的一切。在未来的日子里，我希望能够将这份珍贵的体验传递下去，让更多人明白家庭与亲情的力量。

五女拜寿观后感 篇3

在剧中，她扮相英武，嗓音宏亮，有力度，演唱高亢挺拔，感情充沛醇厚，表演刚劲洒脱，性格鲜明。在哭别这一段中，她的表演更是精彩，高亢的唱腔，和着心酸、刀绞般的心痛的哭音，声线抖而不散，声音有力度而又不突兀，抑扬顿挫的念词，无不把杨继康心寒、悲痛、愤懑的矛盾心理变现地淋漓尽致。在她的表演中，歌剧的唱、读、做、演都得到了完美的诠释。

剧中的翠云也很讨人喜欢。我一直以为他赛飞只是一个电影演员，但我不想让她成为一个戏剧演员。1982年考入浙江岱山越剧团，1983年考入浙江小百花越剧团。

1985年毕业于浙江艺术学校戏曲表演专业。工青衣、闺门旦，师承张云霞，是张云霞创立的越剧旦角流派——张派的传人之一。

在剧中何赛飞的扮相秀美丽人，有着三月江南的清洌柔和。她的唱腔浓郁，优美动人，她的身段亦是美丽多姿，莲步轻移时，带起裙边一阵微风，衣袂飘飘，衣带拂动，都有着柔和流畅的曲线，就像一出淤泥而不染的凌波仙子，飘逸的浮水而来，令人印象深刻。

《五女拜寿》以电影的形式呈现在观众的眼前，不在拘泥于舞台的框架，是戏曲传播形式的一个新举措，我虽然不知道这是不是一个创举，但是，这确实是现代技术和中国传统文化的美好结合。戏曲的传承任重道远，唯有祝愿，希望戏曲能焕发新彩，我所喜欢的越剧越走越远，越走越好。

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庭审观后感(分享十五篇)

全身心投入到影视作品中，才能真正地欣赏到作品的内涵，相信大家的收获肯定不少吧。观后感可以激发我们对作品的热情和兴趣，观后感就可以很好的表达我们心中的感悟和其精髓。怎样写观后感才能更加突出我们的感悟呢？希望这篇“庭审观后感”能够满足您的需求让您感到满意，祝你在未来的学习和工作中能够越来越出色！

庭审观后感 篇1

最近，我有幸参加了一次庭审观察，这是我第一次亲眼目睹了法庭的正义审判过程，给我留下了深刻的印象。通过这次庭审观察，我更加深刻地意识到了公正的重要性以及法律为我们带来的保障。

早上九点钟，我来到了法庭。门口聚集了很多人，有些人是当事人的家属，有些是律师，还有些是对法律感兴趣的公民。他们正等待着法庭开庭，让我感到了法律对每个人都有着重要意义的事实。

终于，法庭的大门打开了，我们进入了一个整齐而严肃的庭审厅。法官穿着黑色的法袍，庄重而威严。在他的周围，坐着检察官、辩护律师和陪审团成员。被告人和原告人分别坐在庭审席上，面对着众人的审判。

法庭宣读了开庭词，庭审正式开始。这是一起盗窃案件的庭审。被告人是一名年轻人，他被指控在商店里盗窃一个手机。在庭审开始之前，证人依次出庭作证。他们的证言清楚地描述了事发当天的情况，证据确凿。

辩护律师为被告人进行了精心的辩护。他提出了一些质疑证人证词的问题，并且试图否认客观事实。然而，事实是不容改变的，证人的证词始终坚定不移。法官和陪审团成员不但认真聆听了辩护律师的辩解，还对被告人提出了一些尖锐的问题。这显然是为了弄清事情的真相，确保审判的公正性。

在听证会的最后，辩护律师和检察官分别发表了最后陈述。辩护律师再次强调了被告人的无罪，试图为他争取更轻的判罚。而检察官则坚定地要求法庭依法判决，维护社会的公正和秩序。

最后，法官宣布了休庭，并表示将在几天后公布判决结果。整个庭审过程持续了一整天，然而对我来说，仿佛只是短暂的瞬间。我被法庭中的一切所震撼，那正义的力量感动着我。

通过这次庭审观察，我深深体会到了法律的力量和公正的重要性。法庭是社会公正的最后一道防线，是打击犯罪、维护社会稳定的关键。法庭庄严而正义的氛围感染着每一个人，在庭审过程中，每个人都感受到了法律的公正和力量。

庭审观后感更让我意识到社会中法制的不可取代性。法律是保障我们权益的最坚强的后盾，法庭是最后捍卫正义的堡垒。只有守法、尊法，才能保证社会的和谐稳定。

庭审观后感有力地增强了我对法治的信仰。我深深地明白，法律的公正和权威不仅仅是一张纸，而是整个社会的支柱。只有在法律的规范下，我们才能享有和平、安定的生活。

在这次庭审观察中，我看到了法庭的严肃、司法人员的专业和公正的力量。我为我们的司法制度感到骄傲，同时也深感自己作为公民的责任。我将铭记这次宝贵的经历，继续关注法律、维护法律，为社会的正义与公平贡献自己的力量。

庭审观后感 篇2

商标撤销复审庭审观后感

12月4日，在法律协会的安排下，我在北京知识产权法院参加了商标撤销复审一案，收获颇丰。

一。首先，在专业知识方面，我对这次试验了解到以下几点：

（1） 被撤销的商标注册人在复审阶段没有提交证据。在诉讼阶段可以提交新的证据吗？

一开始，我认为：原告（即被撤销商标的注册人）在诉讼阶段补充证据时，被告（商事法官）三年内不得对做出撤销商标决定的证据进行质证。此次庭审：

根据《商标评审规则》第三十条的规定可知，对于以连续三年不使用为理由申请撤销注册商标的复审案件，申请复审的案件当事人在有正当理由的情况下可以补充证据。法官认为：为了更好地保护被撤销商标注册人的合法权益，商标评审委员会允许其在评审过程中提交新的证据，应视为有正当理由，法院也将其移送。

因此，为了更好地保护企业的利益，法官将允许其在诉讼阶段提交新的证据。

（2） 如何认定商标注册人在三年内是否使用了涉案商标？

一开始，我以为只要有证据证明其使用了，使用的范围不仅仅包括市场的使用，也可以扩大到模特赛等各种领域，应为“使用”。而本案的原告也举出了各种证据，比如模特赛**光盘，具体某年使用涉案商标的商场小票等证据证明原告“使用”了涉案商标。而法官认为：

取销三年不使用的目的是督促商标注册人使用该商标。那么，认定商标是否使用，应有完整的证据链来说明从他人申请注册涉案商标之日起往前三年都在连续的使用涉案商标，意即商标注册人应当让法院看到其对复审商标存在真实的使用意图以及实际的使用行为。法官的话从目的解释的角度解释了三年不使用中“使用”的含义。

我深深感受到，对一个案件的把握，仅仅从逻辑辩论的角度思考还远远不够，我们应该更多的去理解立法的原意，更多的去学习法官的思维，通过各种理论书籍的学习，通过对法官裁判文书的学习，不断的积累，归纳，总结，提升。相比之下，本案原告律师的功课还是远远不够的，导致的结果将不仅仅是此案的败诉，而是本案当事人鲁宾逊服装公司将接受其他服装公司在服装类别上注册“鲁宾逊roby”商标，显而易见，这对鲁宾逊公司将造成怎样严重的后果。

2。本文对原告律师审判中的各种情况进行了总结，希望能从中吸取教训，避免出现类似情况。

（一）如何提交证据？法庭只应提交一套证据，而不应根据证据提交规则和被告人数提交相应的副本。

（二）如何准备证据？在本案中，原告律师提交了各种合同和小额票据，但合同正本和副本混在一起，履行合同的合同和小额票据并不一一对应。在法庭辩论过程中，律师仓惶的在翻自己整理的证据，多么尴尬又难堪的局面，不仅仅带给法官，同时也给当事人很不好的印象。

因此，我们对每次案件的证据一定要严格依据其所证明的目的，按照一定的逻辑顺序，分组分类，编排页码，并作好证据目录。这样，在庭审过程中，我们就可以顺利地通过准备好的证据，有力地突出自己的观点。

每次庭审的旁观，做一次小结，写一份心得。不仅仅能从专业的角度把握各种案件在实践中的操作，而后通过搜索各种裁判文书找到类似案例，巩固自己的专业水平；也能学习不同的律师在庭审中的各种技巧，扬长避短；更重要的是跟随法官的思路，学习分析案件的思路，以及案件的最终归宿。

庭审观后感 篇3

通过这学期的民事诉讼法学习，通过不断的记忆和实践，可以巩固和提高教科书的知识，但所有的理论都需要通过实践来检验，民事诉讼法的学习需要实践。在这学期中，这个试验观察为我们提供了一个理论学习和实践相结合的好机会。虽然没有真正的参与到其中，但是通过对整个法庭庭审过程的观看，在观众席的我看到了法庭上法官、律师以及当事人各自的角色职责分配，也对以前学的知识有了更深的理解，同时对这个案件也想表达一些自己的看法。

清早，同学们乘坐大巴车来到去雨花区法院，由于司机师傅没有认清路，导致我们部分同学迟到，所以当我们到达庭审现场的时候，案件已经进行了部分审判程序，我们很遗憾的没有完完整整的听完这次庭审。关于这个案件，案情大概是这样的，原告和两名被告组成了联保体共同向银行贷款，联保体贷款即是若干名具有共同资质的当事人共同向银行贷款的一种贷款形式，其存在必须以缔结相关合同为基础，联保体内的个人相互为联保体内的其他人作担保，承担连带责任。该案中，三名当事人在贷款到期的情形下，由于两名被告暂无法偿还银行本利，所以身为联保体中的一方的原告便履行其连带责任产生的义务，替两名被告偿还了所拖欠债务，其后当原告向两名被告追偿时，遇到了一定阻碍，遂发生了民事纠纷，诉至法院。

就本案而言，是一个事实清楚、权利义务明确、争议较小的较为简单、常见的民事纠纷，属于一审案件，故本院适用一审简易程序。简易程序在审判过程中实行法官独任制，但必须由书记员记录。当事人在审理日应当携带所有证据到庭。

**届时，法官可以根据诉讼请求和答辩意见，对争议点作出结论，经当事人确认后，可以围绕争议点提供证据、质证和辩论。争议点的确定、证据的调查和辩论的进行可以同时进行。没有固定的顺序，也不受普通程序顺序的限制。庭审结束后，法官可以根据案件审理情况，对争议焦点和当事人的证据、质证、辩论情况进行简要总结，征求当事人对调解是否同意的意见。

结合本案来看，案中的两名被告由于各自的原因无法到庭参与庭审，所以质证和法庭辩论环节则无法展开，原告的代理律师依程序进行了举证，而法官也针对双方的诉讼请求确定了争点，由于被告的缺席，法官宣布暂行休庭，择日再审。

通过这次对于一**事纠纷庭审的观摩，我更加深刻的认识到了法律对于程序正义的关注。而民事诉讼法既是一门理论法学，也是一门实践法学，在掌握民事诉讼法基本范畴、体系的前提下更要注重民诉法的应用价值，否**诉法将会变成一堆毫无生命力的程序规则，单纯地记忆规则，脱离了实践，久而久之将会使得自己应用法律解决实际问题的能力丧失，造成所学不能为所用。因此，在今后的学习过程中，我会珍惜实习和出听的机会，把学到的法律知识运用到实际的法律问题中去。

庭审观后感 篇4

刑事一审庭审观后所思p>

法英双学位班廖雪云***

随着现代社会的不断发展，各种刑事案件层出不穷，特别是在我国转型期的特殊阶段。如何运用刑法有效规制社会矛盾纠纷，确保社会稳定和谐尤为重要。加强法院在刑事审判过程中的制度建设，特别是刑事审判关系到人民群中的人身自由，甚至剥夺人民生命，如何有效地保护犯罪嫌疑人的权益，应是今后刑事诉讼法修该重应考虑的关键问题。

看完高原犯罪和沈阳抢劫案，我不禁为被告人违法给国家和他人造成的巨大损失和痛苦感到惋惜。这两起案件也是对我国刑事审判一审情况的现实回应，从中也可以发现我国现行刑事审判制度存在的一些问题，为我们更好地保护一审犯罪嫌疑人的合法权益提供了良好的思考材料。

首先是在一审中控辩双方的地位严重不平衡。在我国传统思想中，存在着重指控轻辩护的倾向。在庭审中，我们可以看到，作为控方的控方显然处于优利地位，不仅在庭审发言时间上占据绝对优势，而且从势头上采取了咄咄逼人的态度。但是，作为被告人的辩护方，律师很少有机会发言，即使发言也很少能起到有效的辩护作用。

无论是在举证方面，还是在与检方的辩论过程中，都存在着相当大的差距。律师的有效辩护在具体案件中难以实现，甚至有时律师的陈述也会被法官随意打断。而这种控方和辩方的严重失衡也是一个导致“入罪有余，出罪不足”的重要原因，因而如何在一审刑事审判中有效地保护犯罪嫌疑人得到辩护的权利确实值得我们关注。

检察机关作为国家机器，有国家的坚强后盾。国家的强制性和不可抗拒的权威构成了它的强大力量。另一方的犯罪嫌疑人不仅背负着罪犯的重担，还面临着被指认的危险。辩护律师不是一个独立的诉讼主体，在许多制度中也处于不利地位。虽然现在司法制度改革加强了对律师权利的保护，但在现实中，律师因为一点小的错误，甚至是无故被拘捕的事情还是很有可能再次发生的。

法律上规定的一些罪名使得律师时刻处于危险的境地，例如刑法第306条规定的“律师伪证罪”：在刑事诉讼中，辩护人、诉讼代理人毁灭、伪造证据，帮助当事人毁灭、伪造证据，威胁、引诱证人违背事实改变证言或者作伪证，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。这些更加加剧了控辩双方的不平等。

力量和地位的不平等，再加上制度的不合理，导致刑事案件中犯罪嫌疑人的权利得不到有效保障，进一步加剧了控辩双方的严重失衡。

其次，还有关于被告沉默权的问题。根据无罪推定原则，在被告人没有证据证明其犯罪成立，法院依法作出有罪判决前，应当推定其没有犯罪，当然，被告人没有证明自己犯罪的义务。记得不久前复旦大学谢佑平教授在谈到这一问题时做了一个生动的比喻，他把沉默权比做人民在遭到责问时的一种本能反应，而我国刑事诉讼法第九十三条规定，“犯罪嫌疑人对侦查人员的提问，应当如实回答。”这句话明确规定了犯罪嫌疑人有“如实回答”的义务，即如果犯罪嫌疑人不“如实回答”，就要承担相应的法律责任。

也就是说，犯罪嫌疑人有义务如实陈述犯罪事实，有义务说明犯罪事实，有义务证明自己的犯罪事实，有义务将自己推向法庭审判！这显得是令人难以接受的，也是对犯罪嫌疑人一种严重不公众的要求。

1998年10月5日，我国加入了《公民权利和政治权利公约》，其中第14条就规定“任何人不被强迫作不利于他自己的证言或强迫承认犯罪”。这一条恰好与前述法条冲突。暂且不论“如实回答”义务是否合法，单就其本身来看，就不合常理。

法律只是规定了犯罪嫌疑人的义务是“如实回答”，却没有阐明其权利。其难道只有“如实回答”的义务，却没有拒绝回答的权利吗？法律规定的本身就带来了诉讼的不平等。

那么犯罪嫌疑人有没有权利拒绝回答呢？在英美法系和大陆法系的许多国家都规定了犯罪嫌疑人和被告人拥有“沉默权”。沉默权是指犯罪嫌疑人、被告人在刑事诉讼中享有的对审判人员（包括警察、检察官、法官）的讯问保持沉默而不自证其罪的权利。

这一权利在观念上**于英国谚语：“任何人无义务控告自己”。后来为美国所继承，产生我们所熟悉的米兰达规则。

对比一下，我国对犯罪嫌疑人权利的保障远远不够。“如实回答”义务实际上是对沉默权的一种漠视。他实质上损害了无罪推定原则，转移了举证责任，“在被告被推定无罪的情况下，证实被告人犯罪的责任由控诉方承担，被告人不负举证责任。

以反向推理相威胁限制沉默权，实际上是将控方应当承担的部分举证责任转移给被告人。”这种“如实回答”的义务事实上是在推定嫌犯罪疑人或被告人有犯罪事实，这与无罪推定原则是不相符合的。因此，有必要赋予犯罪嫌疑人、被告人沉默权，因为没有人能在诉讼或判决前断定他们有犯罪事实。

他们有权保持沉默，因为在判决之前，他们是无罪的。这也是对犯罪嫌疑人最基本的人权保护。在我国走向法治建设和人权保护越来越受到关注的形势下，有效地保护犯罪嫌疑人享有不自证权利的权益具有重要的现实意义。

还有法官如何在审判的过程中保持中立的问题。通过记录片的观看我们发现法官在质问犯罪嫌疑人时往往是倾向于有罪的提问，法官在内心往往早已确定被告是犯罪的事实成立。这种偏见使已经处于弱势地位的被告人更难获得犯罪判断。法官在审判过程中起着中介判决的作用。保持中立也是其应有的义务，也是保证判决顺利执行的要求。

法官确实依法中立公正断案,并且被他们周围的人一致认为他们是在依法公正断案、而不是单凭一己的好恶,或遵从权贵的意愿时,建立在这种法治文化之下的司法实施才能给国家的正义和稳定带来最大的好处。犯罪嫌疑人会发自内心地服从和接受法院的判决，甚至形成一种内在的正义信念，从而从根本上保证刑事判决的实现。

庭审观后感 篇5

然而，客观地讲，如果张明宝只是一个小包工头，他在被判有罪后供认了自己的罪行，他也从内心感到了有罪。而且，他尽最大努力挽回自己的过错，积极赔偿受害人及其家属，因此对其从轻处罚是合理合法的。一审宣判后，肇事者没有上诉，检察院也没有抗诉。

我认为，造成这场灾难还有一个非常重要的原因，那就是中国对酒后驾车缺乏监管。中国对酒后驾车也有自己的法律法规。然而，很多时候，人们忽略了扮演一个角色。甚至一些司法和执法机关对此视而不见，充耳不闻。

当然，近年来，我们加大了对酒后驾车的处罚力度，但能持续多久呢？中国的许多公共机构在职人员已经习惯了所谓的“有张有弛”，对人民群众玩弄这些“文武之道”，而对自己的职业，却毫无责任心，只为应付领导检查，只为提高自己表面上的业绩！网络上的部分评论确实有些激动，然而其中也不乏真知灼见。

在事发之前，张明宝已然有了几十次的肇事记录，然而他却依然照常开车，没有受到过什么实质性的、有分量的处罚。这显然也是酿成这次特大肇事的一个重要原因。

庭审观后感 篇6

我参加了学校组织的法院庭审旁听。因为这次组织的人数较上次多，我如愿如偿地选上了。一直以来，我都以为法庭是个庄严得让人心跳加速的地方，难得有机会参加听审，更是激动不已。但审后，我的心绪却无比沉重，深感法律对我们日常生活是非常重要的。

犯罪嫌疑人分别是xxx和xxx，文聪xxxx年出生于四川，没读过书，无业。余洪坤xxx年出生于贵州，小学毕业，无业。原告韦建文（同上）xxx年出生xxx柳州，也是小学毕业。xxx。xx。xxx，被告在某酒吧看到文聪的女朋友与原告在一起，一时心里的气咽不下，当晚即与余洪坤追打原告，余洪坤更是一刀将其砍成重伤。两人分别于次日被恩平市公安局提获。

像我们这些年轻人，法律意识普遍不高。虽然两被告文化程度不高，但我们作为大学生，法律意识也高不到哪里去，平时意气用事的例子屡见不鲜，有时更是动手动脚的差点触犯法律了。我们现在已是成年人，更要为自己的行为负责，用法律武装自己。

这次庭审有一个特别之外，就是双方均没请律师出庭，法院征求双方的某些意见时，双方都表示没意见。让我感觉有时难免自己的某些利益保护不了。比如审判长让原告宣读诉讼请示，原告却无从读起。而对于原告的赔偿要求，被告均表示没意见。所以我想，司法过程可不可以规定国家有义务向原告、被告双方请不起律师的委派一名律师。

我们学习法律，不仅要懂得为自己的行为负责，更要用法律保护自己，必要时，还要用法律帮助其他受欺压的无辜人士。

庭审观后感 篇7

被告人李刚行贿（宜秀检刑诉【2012】56号）案于二〇一二年七月二十四日上午9点10分在安庆市宜秀区人民法院中法庭进行了公开审理。被告人李刚，男，1968年12月9日出生于安徽省桐城市，汉族，初中文化，案发时为安徽中煌建筑工程有限公司总经理。我受法院政治处的邀请有幸观摩了该案庭审的全过程。

案件由该院刑庭庭长王光伟担任审判长、何燕担任审判员、聂早早担任陪审员组成合议庭审理。

一、 公诉人指控李刚的犯罪事实

2000年下半年至2009年底，被告人李刚因无承做水利工程的资质，通过采取借用其他公司资质等方式，在承做安徽省桐城市水利局相关工程过程中，为求得时任桐城市水利局局长程既武（已判刑）、副局长项建平（另案处理）、桐城市水利局境主庙水库管理处主任叶勇（原安庆市水电工程公司同城工程负责人，另案处理）、安庆市财政局农业综合开发办公室副主任唐乔生（另案处理）的关照，谋取不正当利益，多次向上述人员贿送钱物及支付相关费用共计价值人民币597878.1元。分别为：

程既武：32.5万元；项建平：187878.1元；叶勇：5.5万元；唐乔生：3万元。

李刚在没有资质的情况下，利用他人资质从事大型水利工程，以谋取不正当利益。他违反国家规定，多次以自己的名义，以金钱、财产等手段贿赂国家工作人员，数额巨大。其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第三百八十九条第一款（行贿罪——为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的，是行贿罪）、第三百九十条第一款（对犯行贿罪的，处五年以下有期徒刑或者拘役；因行贿谋取不正当利益，情节严重的，或者使国家利益遭受重大损失的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，可以并处没收财产）之规定，构成了行贿犯罪。

二、 案情点评

公诉人对本案做了大量调查，收集了大量事实证据。公诉人当庭使用了大量书证（包括相关水利工程合同、财务账目等）、音像资料，以及4名**人的证言和被告人李刚本人的供述。此外，在证人证言中，李刚的哥哥作为他的财务经理，多年来不知道他的帐户和近2000万元工程款的去向。

而且，大部分工程款都要汇入个人账户，**四个人承认收受了李刚的钱物。公诉人的指控充分证明，其**行为不是代表公司的行为，而是谋取不正当利益的个人行为。

在庭上的辩护中，被告人多次强调，李刚的公司没有财务账户，也没有盈利记录，因此不能以个人利益来指控李刚，所以李刚所作的是代表公司。辩护人只是辩解，又拿不出公司帐目、证据来证明。

这就强有力的证明了李刚的犯罪事实。

本人认为本案应依据《中华人民共和国刑法》第三百八十九条第一款和第三百九十条第一款，依法追究（定性）李刚行贿犯罪的刑事责任。依据李刚有揭发他人的犯罪行为，属于有立功赎罪的表现。因此，应当限期追缴违法所得。根据追缴数额，处4年以上6年以下有期徒刑。

三、 观后感

我认真倾听，现场感受到了严肃、合法、庄严的审判过程。通过公诉人的指控、质证和被告辩护人的答辩，控辩双方的反复较量充分反映了，现代社会一个较为普片的坏现象，某些人或领导为获得个人利益，不惜一切代价，实施行贿、贿赂，造成某些国家领导背离党和人民的利益，不惜损害国家利益，一步一步走向犯罪深渊。一些国家工作人员缺乏社会公德和职业精神。他们在利益的影响下，不顾国家和社会保障，利用职权变动，非法获取个人利益。

**不为人民服务、伤害人民、危害社会的现象极为恶劣。此案是当今社会的典型案例，具有示范性。

建议该案违法后育意公布。它具有很好的社会教育意义，可以起到很大的社会警示作用，对一些行贿的领导或**提出警示，建议他们立即制止。

同时，各级**机关要加强管理，形成有序的监督管理机制，控制此类事件的发生。使得国家工作人员真正做到，公正廉明，秉公办事。公安机关、法律机关三机关有关部门要联合宣传，号召人民群众，加强监督，形成全国反腐倡廉氛围。

一旦发现，从重处罚，才能维护司法尊严，社会公德。

二〇一二年八月一日

庭审观后感 篇8

作为看着TVB剧长大的一代，我们从小就在激动人心电视情节中认识了法庭，其中的奥妙令人感到神圣。以前高中时候曾经和法律专业的大学生们一起下乡举办过模拟法庭，算是一次小小的接触，但却一直没有机会了解真正的法庭。终于，这次的思修课的课后学习给了我们一个契机，让我们在观看视频中对现实生活中的法庭有一个真实的认识。

上周，我们寝室的六个成员来到机房，在网上几经搜索，找到了一个我们认为比较典型的庭审视频，一边观看，一边学习、感悟。视频中的案件是关于三个男孩为了一个女孩子而产生的纠纷，其中一个男孩被刀刺伤。两个伤人的男孩一个是八八年，一个是八九年的，听到这两个数字，我们都很愕然。都可怜他们的父母，这么小就犯上刑事的罪名，前途问题，是令人难以想象的。所以我觉得我们这些风华正茂的青年人，真是应该多掌握一些法律知识、文化知识，提高自己的心理素质，因为那两个被告都是读书非常少的。很自然，这也是导致犯罪的一个原因，因为他们很多东西不知道。有时候什么是构成犯罪的，怎样会被别人告，为什么要受罚都不清楚。

视频中的法院和我们想象的一样，是异常威严肃穆的，因为那里是主持公道，伸张正义，化解冲突的地方，是法制社会的一个微型缩影。最前排分别是审判员，审判长，审判员，第二排是用电脑作记录的书记员，然后下一排是分别在两边的：辩护人，公诉人，原告。最后一排是被告。还有两个角落分别有一名法警。每个工作人员看上去都非常认真，工作严紧。这些场景和我以前参加过的模拟法庭很相似，我突然为之前模拟的如此逼真而自豪。

最开始，镜头给到了旁听的民众们，每个人看起来都怀着很大的好奇心，等待开庭。法庭的人员逐一到位之后，在审判长一声令下，开庭了。在开庭过程中，审判长发问时，很多时候那些被告或者是原告所答的好像风马牛不相及，有时候说话模糊不清，有时久久不回答。有一些程序上的，他们更是不清楚。这说明了什么呢？公民的法律意识极缺乏。好比那个要提给法官看的资料，有一些都没准备好，数字又不明确、详细。这警示我们，一定要好好提高法律意识，才能够很好地维护我们自身权益。一轮开庭程序之后，正式进入审庭时间。我们都很认真地听、看，了解事情的来龙去脉。两个多小时的审理过程在多数人的沉默思考和少数人的激烈争辩中悄然谢幕。最后，法庭本着协调矛盾，化解争端，维护和谐的初衷进行了公正判决。我们都大有收获，感想很深。对寝室的路上也意犹未尽地各自发表着看法。

大家都觉得以前在电视上看到的法庭比较有西方特色，因为大多出现在港剧中。这次观看了真实的中国法庭，感觉有很大的区别。这使我们对泛滥在电视剧中的法庭审判有了新的认识，很好地激发了我们对法律的兴趣，促进我们对法律的学习。

通过这次的观摩，我们更认识到了懂法的重要性

作为一名普通公民，我们必须具备基本的法律意识，在遇到事情的时候要懂得使用法律手段正确处理，要真正做到知法、懂法、守法、用法。

作为一名当代大学生，我们更要走在社会的前列，要积极的学习法律知识，从而知法、守法，进而去用法，用法律来维护我们的正当权益，提高我国公民的法律意识。

执笔人：         梁桥  10212010

庭审观后感 篇9

作为一名普通的观众，我近日有幸参加了一次法庭庭审。这是我第一次亲眼目睹正式的法庭庭审过程，令我深受震撼。在这次庭审中，我不仅感受到了法律的力量和公正的庄严，也体会到了对被告和原告的尊重和关怀。

庭审正式开始之前，法官宣布了庭审的程序和要求。庭审开始后，首先进行的是被告的认罪陈述。被告站在被告席上，面带愧色，低着头认罪。他的表情和举止流露出对犯罪行为的悔过之情，使得整个庭审现场一时间陷入了沉默。尽管违法犯罪是不可饶恕的，但我不禁对法官的审判有了些许怜悯之情。

接下来，庭审进入了证据呈堂阶段。原告和被告双方的律师依次致辞并提交证据。律师们从法律角度逐条分析证据，陈述事实，运用法律条文进行辩护和抨击。他们的言辞和辩护技巧十分精彩，让人感叹法律的广博和深奥。法官在听取双方律师的辩词后，严肃而公正地提出问题，要求律师解释和阐述。

庭审中的证人出庭作证给人留下了深刻的印象。他们举着右手，郑重宣誓，然后讲述自己的所见所闻。他们的口供或明确指出事实，或阐述对犯罪行为的观点，或提供背后的细节和动机。他们的证词被现场的人称为水到渠成的证明，使得庭审的真实性和公正性得到了进一步的加强。

我尤其感受到了法官在法庭庭审中的重要作用。他们在整个庭审的过程中一直保持着严密的专注和清晰的思维。他们倾听双方的陈述，深入分析证据，要求解释和阐述，最终做出了公正的判决。法官的公正和冷静让人深感敬佩，他们就像一面镜子，准确而无情地反映事实的真相。

除了法官，庭审中的其他工作人员也发挥着重要的作用。法庭的书记员专注地记录着庭审过程中的每一个细节和重要的陈述。法警则维持着庭审的秩序，确保庭审的正常进行。他们的默默付出和辛勤工作使得整个庭审过程更加有序和有力量。

在这次庭审中，我不仅仅是一个旁观者，更多地是一个思考者。我思考的是，法庭庭审究竟能给我们带来什么呢？我想到的第一个词就是公正。法庭庭审是公正的，它使犯罪者得到了应有的惩罚，同样也为冤假错案的解决提供了一个公正的平台。

此外，我还觉得法庭庭审是一种教育。通过亲眼目睹庭审的全过程，我对法律和法律程序有了更深入的了解。庭审中律师们的精彩辩护更是激发了我对法律知识的学习兴趣。我深刻认识到法律是一种强大的力量，它可以维护社会的公平和正义。

最后，庭审也给了我一种温暖的感觉，那就是对被告和原告的关怀和尊重。尽管被告是犯罪的一方，但法官和律师们依然严肃又客观地对待他们，以期在公正的平台上给予他们正当的辩护和判决。同时，法庭庭审也给受害者带来了安慰和解脱，他们得以在公众面前讲述自己遭遇的痛苦和伤害，并由法庭给予他们应有的赔偿和保护。

通过这次庭审，我对法庭庭审有了更加客观、全面的认识。法庭庭审是一项公正、庄严、温暖的工作。它不仅是对罪犯的审判，更是对正义和公平的捍卫。我深信，只有在法庭庭审的阳光下，社会才能更加公平、和谐，人们才能拥有真正的尊严和安宁。

庭审观后感 篇10

“这个位置谁上谁死”论调的警示

一些人没有权力时，想方设法谋取权力；获取权力后，就大肆寻租，并不会将“位置”当成烫手的山芋。腐败行为被揭穿了，被追究责任了，却抛出“这个位置谁上谁死”的奇谈怪论，妄图逃脱罪责，这真招不来同情

“我本来不想干的，辞职辞不了，没人肯来坐这个位置，这个位置谁上谁死。”2012年11月15日，广东省广州市城管局白云分局太和镇执法队原队长王宝林因涉嫌受贿、巨额财产来源不明，在广州中院受审。检方指控王宝林利用负责城管执法队全面工作的职务便利，在查控和清拆违法用地和违法建设过程中，为请托人谋取利益，受贿447万余元，另有689万余元的财产不能说明合法来源。法庭上，王宝林关于受贿的供述与指控基本一致，但对巨额财产来源不明罪予以否认，有诸多辩解。

一段时间以来，“不得不收”、“不收就得罪人”等言论不时出笼于一些贪官之口，现在又冒出“这个位置谁上谁死”的说法。这些论调表达的不外乎是“腐败出于无奈”、“受贿是迫于周围环境”等意思，它们似乎成了一些腐败分子的“脱罪”救命稻草，这无疑是在混淆视听。

一些腐败分子对于自己的违法犯罪行为，不从自身找原因，而将其归结咎客观环境，以博取社会同情，甚至梦想减轻罪责，注定是徒劳的。想想看，全国范围内与上述新闻中王某有着类似执法权力的人不在少数，人家也面临着大体相似的执法环境，是不是都在以权谋私呢？打铁还需自身硬。一些人没有权力时，想方设法谋取权力；获取权力后，就大肆寻租，并不会将“位置”当成烫手的山芋。腐败行为被揭穿了，被追究责任了，却抛出“这个位置谁上谁死”的奇谈怪论，妄图逃脱罪责，这真招不来同情。

当前，在一些地区、一些领域，不时发生一些腐败行为，出现一些腐败分子，其中有一定的共性，有些腐败分子有着共同的思想轨迹。因此，对于“这个位置谁上谁死”等类似论调，应该有足够的警惕。特别是从预防腐败的角度出发，我们有必要将这些奇谈怪论背后的问题当作一只麻雀进行解剖。

首先，随着经济的快速发展，土地、矿产等资源日益稀缺，一些人为了获取非法利益，违法占用土地、开采矿产等现象屡禁不止，为了保住非法利益，这些人往往大肆行贿；其次，为了发展经济，一些地区对于某些超越法律政策界限的行为，有时并不严格打击，甚至故意规避，“睁一只眼、闭一只眼”的后果是给寻租行为开了绿灯；第三，虽然法律法规已经比较完善，但要做到将所有行为都及时纳入法治轨道也并不现实，这就为一些人利用权力寻租提供了一定的“时间差”；第四，在一些领域，对权力的约束有待强化，有些岗位的权力过大，监督有些滞后，社会监督的作用发挥得又不理想。

庭审观后感 篇11

2021开学第一课观后感1

《开学第一课》是由教育局和央视共同合作的一档教育类节目，是通过结合当下的一些时事热点，来启发中小学生的创造力与思考能力，用孩子更加容易接受的方式来给中小学生说明一些道理，让他们既能接受又能易懂，通过观看开学第一课，我们可以学到什么呢?我们可以知道是革命先辈对五星红旗的信仰，是勇攀珠峰的勇气和担当。《开学第一课》的演讲直抵人心，不断激发了广大青年学生对祖国那份深厚的情感，引领着万千学子实干担当，勇于拼搏。

中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明历史，爱国无大小，处处是爱国，现在是二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音，我们现在的任务就是要好好学习，长大以后能报答父母，报答祖国，感恩老师。

作为中国人的我们，要如何理智去爱国呢?首先，不一定非要做惊天动地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏实实，作为学生的我们，当前的首要任务，就是要把每个学科学好，为将来的成功架起一座金桥，通过观看《开学第一课》，触动每一位观众对五星红旗丰富深厚的情感，召唤每一位青少年汇聚青春之梦想，共创青春之中国，相信对我们青少年一代都会受益匪浅!

2021开学第一课观后感2

新学期来临之际,开学第一课也如期开播,我坐在电视机前认真的看完了,内心的感触是非常大的.

在这个漫长的暑假里,基本都是在家里度过的,而我也是早就迫不及待地想要开学了。但是一想到开学了就要早早的起床、要上课、还要考试这些的，多多少少还是会有一些留恋假期的。然而在今天晚上，当我观看完《开学第一课》的时候，我也是一下子就进入到了自己是“学生”的状态，内心上充满了斗志，充满了对学习的渴望。

我们要通过努力的学习，去为自己的梦想拼搏，去为祖国的未来添砖加瓦。而梦想就如同那一缕清风，当我们在内心感到困惑迷茫的时候，它就会提醒着我们，让我们在迷失途中找到航行的方向，将成功之舟驶向远方。因为有了梦想，所以我们就会去努力奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，去创造属于自己的世界。我们要改变自己，要有一颗时刻保持着热血的心，才能才追求的路上不畏艰难，勇往直前。

看完《开学第一课后》，让我清楚的知道我们的祖国正在发生翻天覆地的改变，我们生活的这个社会竞争也在变得更加的激烈，而身为中国新时代的我们，一定要跟上社会发展的脚步，让自己变得更加的优秀，才能肩负起祖国未来接班人的重任。

2021开学第一课观后感3

在2021年九月的第一天，我们迎来新一年的开学季，在这天的晚上，备受全国中小学生关注的开学第一课终于开播了;作为一名优秀的学生，我们也早早在家里，准备好小板凳等待开学第一课的播出。

2021年开学第一课主题给我带来很大的触动，身为在和平社会下成长起来的孩子，我对于祖国的发展一直都了解的不深，即使有听到，也更多以听故事的心态来感受。但在看了开学第一课之后，才深深的意识到，我们的祖国，能过走到今天的这一步，有多么的不容易。

所以我们一定要好好学习，不要辜负各位革命先辈们的辛苦付出，只有以优越的成绩，坚定爱国的心，才能对我们的先辈们予以回应。在2021年《开学第一课》播出的这一天夜里，我学习到了很多，今后一定要更加专注，认真的心态，去面对学习，用以报效祖国。

庭审观后感 篇12

作为一名普通人，能够有机会参与到法庭庭审当中，对于我来说是一次非常珍贵的经历。这次庭审是关于一桩涉及到财务诈骗的案件，整个庭审现场气氛紧张而又充满着矛盾与争议。

庭审开始后，首先对被告进行了询问。被告回答问题时，语气显得十分慌张，连连否认对案件有关联。但是，作为一名出色的法官，他并不会因此轻易就放过被告，于是在深究了方方面面之后，最终还是从被告口中得到了真相。

但是法庭庭审并不只是被告一方的表演，还要听取证人和证据的证言。在这次庭审中，最让我印象深刻的正是证人的证言，因为那些证言质朴而又真实，让人们更加深入的了解到案件的实际情况。

在法庭庭审这个特殊的场合下，每个人的言行举止都受到高度关注。在庭审中，法官的严谨认真、被告的矛盾纠结、证人的生动描述都给我留下了深刻的印象。作为旁观者，我更能感受到法庭中的正义、公平与公正，这个庄严的场合以及法官的严格与认真举动为每个人提供了一个公平竞争的环境。而这种尊重与信任的氛围，让每个人都感到肃穆又庄重。

此次庭审，让我深刻体会到法律的力量与正义的存在，同时也让我感受到法庭是如此严谨而又公正，任何人都应该尊重它的存在，尊重它所代表的法律权威和正义精神。作为时代的见证者，我们需要传承这种正义精神，做到有法必依，人人平等。

庭审观后感 篇13

时间过得飞快，转眼间我们愉快的暑假生活又结束了，八月的句号已经圆满画上，我们迎来了秋高气爽的九月。美好的九月，终于《开学第一课》这个让人期待的节目也与全国中小学生见面了。

每一次的开学一天便是我们期待的一天，同时最期待的还是《开学第一课》。法国雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“在我们的生活当中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

借用开学第一课，让我们重新来认识美是什么，在生活中我们缺少的只是发现美的眼睛，因此，在这次的开学一课中，我也发现了美。也许这就是为什么要在开学前特意安排好的公益节目，让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样!

因此，通过这次的开学第一课，我学到不少东西，虽然每一次年的开学一课我都看了，但是这次的感觉很不一样。在党一百年庆典来临之际，心里总是有很大喜悦感，身为一名少先队的一员，身上的责任时刻铭记在心上，不管是在什么时候，自己都会向着优秀的榜样学习。祖国如今的繁荣，是有了先辈的付出，正是因为有了无数中国人的奉献，我们国家才能成长到今天的地步。

往后的祖国强大更需要我们这辈人的努力，我们绝不会辜负祖国的期待，努力学好中国的历史，永葆青春，把宝贵的中国人精神弘扬下去。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任!

开学第一课2021直播观后感500字2

每当五星红旗升起时，嘹亮的国歌响起时，我都会为我是一个中国人而感到自豪。

《开学第一课》是由教育局和央视共同合作的一档教育类节目，是通过结合当下的一些时事热点，来启发中小学生的创造力与思考能力，用孩子更加容易接受的方式来给中小学生说明一些道理，让他们既能接受又能易懂，通过观看开学第一课，我们可以学到什么呢?我们可以知道是革命先辈对五星红旗的信仰，是勇攀珠峰的勇气和担当。《开学第一课》的演讲直抵人心，不断激发了广大青年学生对祖国那份深厚的情感，引领着万千学子实干担当，勇于拼搏。

中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明历史，爱国无大小，处处是爱国，现在是二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音，我们现在的任务就是要好好学习，长大以后能报答父母，报答祖国，感恩老师。

作为中国人的我们，要如何理智去爱国呢?首先，不一定非要做惊天动地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏实实，作为学生的我们，当前的首要任务，就是要把每个学科学好，为将来的成功架起一座金桥，通过观看《开学第一课》，触动每一位观众对五星红旗丰富深厚的情感，召唤每一位青少年汇聚青春之梦想，共创青春之中国，相信对我们青少年一代都会受益匪浅!

庭审观后感 篇14

2013年9月5日，参与沙坪坝区交通委员会党委书记、沙坪坝区重点公路建设指挥部副指挥长吴松海**沙坪坝区人民法院案件。

区人民检察院指控被告人吴松海2003年至2013年任职期间**49万余元。公诉人陈述了被告的罪行并宣读了起诉书。被告人吴松海承认对检察院的指控没有异议。

由于被告人对自己的罪行供认不讳，对检方提出的犯罪事实没有异议，审判长简易在普通程序中进行简易审判。检控方、被告人、辩护人一直通过同意以普通程序简易审理。

辩护人以被告人吴松海在检方未开展调查之前，被告人就主动投案自首交代清楚了自己的罪行，并主动归还****、挪用**的部分款项检举了部分****有立功表现建议法庭从轻处理。

以庭审中辩护人的一句话说“在当今这个社会里，****、挪用**并不是一件很稀奇的事情”，像吴松海这样的人，曾经在某某战役中荣获过二等功，在部队里荣获3次三等功的英雄般的人物，到最后还是倒在了金钱和权力的利益之下。当他拿到他的第一笔**款的时候也许他的心和他的手都在颤抖，但是当他交待出自己的****、挪用**的罪行后，也许他自己内心和双手就不会再颤抖了，多少年的心理压力一下就如释重负了。

****罪的客体是廉政建设制度的行为。国家的廉政建设制度是以恪尽职守、廉洁奉公、吏治清明、反对腐败为其主要内容的。****罪不仅严重侵犯了公共财产的所有权，而且严重侵蚀了党和国家的健康机体，损害了党和**在人民心目中的形象，阻碍了廉政建设体系的健设。

庭审观后感 篇15

庭审直播是指将庭审现场通过媒体网络手段直播开来，以达到公平、正义、监督执法、教育公民、普法等目的的一种方式。庭审直播主要有电视直播、网络图文直播和网络视频直播等形式，其中电视直播开展比较普遍，需要广电部门支持；网络视频直播比较流行；网络图文直播主要应用于窄带环境下。

庭审可以直播吗？我的回答是肯定的。也许有些人看到一些发达国家的不允许直播的做法，认为中国也应该效仿。但是，还是那句话——中国特色，中国不同于外国，对于外国不允许直播，是为了保护当事人的隐私。这是宪法规定的，比如美国。庭审直播的目的就是：公平、正义、监督执法、普法教育等，尽管庭审直播还有这样那样的亟待解决的问题，但是在中国它是一种很有意义的方式，它的优点和好处是毋庸置疑的，这是我们的法律在发展中应该经历的，不应该忽略。

我看待庭审直播，有几个相关问题要阐述：

第一、 关于庭审直播侵犯隐私的问题。我的回答是公开审判都可以直播，尤其是刑事案件。当然也有例外，如涉及国家机密的案件、涉及商业秘密的案件等不公开审判的案件毋庸再提，关键在于涉及个人隐私的案件如何处理，这其中可能牵扯到当事人如证人、被害人等的隐私，面对镜头证人可能出于害怕被报复等原因不能全面客观如实的作证；面对镜头被害人的证言也有一定的可能失实。这时，我认为应当给予法官法庭一定的裁量权，但最主要的是利害关系人的意愿，将庭审直播与否的问题交给相关的利害关系人，由他们提出意见，再由法庭决定是否直播，我想这种方法效果更好。

第二、 关于在中国某些法官法庭法院对于庭审直播存有走形式的态度。我们可以想象，对于庭审直播，法院也是慎之又慎的，因为这不仅关系到法院的形象，还关系到法律的威严。在此，法院也是很有压力的。面对镜头，法官也会有一种束缚的感觉，甚至有些法院采取事先排练、请老法官坐堂的方式应对，更激烈的有可能危及正义。对此，我的建议是监督，加强监督，上级的监督和群众监督，同时这也是培养和磨练法官的一种好方法。

第三、 媒体的倾斜性对审判公正的影响。不可否认，媒体在直播的过程中，为了提高收视率吸引眼球，会做出一些倾向性的报道，这对于法官公正是有一定的影响的。毕竟，媒体报道的案情和公众了解的案情都是整个案情一部分，带有主观色彩的报道和评价都是不全面的。法官要在案件事实和舆论之间寻找平衡还是颇费脑筋的。客观的讲，对于这种问题只有一种方法，那就是法官。一个法官的素质就是在这种情况下考验出来的。

总之，由于法院庭审直播对于普及法制教育，增强人民群众知法守法意识，提高审判监管工作效率等具有重要意义，因此政府相关部门将会越来越重视这方面的建设。

2025书法观后感(分享五篇)

一般来说观看之后都会有不少心得感悟。观后感注重的是真实的评价，写一篇观后感，就能让我们的内心有一个抒发的缺口，有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢？如果您对未来充满了好奇心栏目小编建议您阅读一下“书法观后感”，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！

书法观后感(篇1)

书法的意境可由它的节奏跟韵味表现出来，而书法对节奏的把握又依赖于书写时作者对笔力的控制。有人说书法是一种无声无息的舞蹈，而书法也具有舞蹈的动感美，或刚健或柔美。这些均依靠对笔力运行轨迹与速度轻重急缓的把握。

笔法上也有几对矛盾：行与保留、提与压、平与不均。行与留在于笔的运行上，在毛笔行进过程中，要时刻掌握力度，使毛笔能在恰当的时候、地方停下，或是将速度放慢。

要求字体看起来要合适，均匀、规则，但不能只是规则，这就使得字体缺乏灵活性。

书法的意境自始至终都要统一和统一。欣赏者最初看到和把握的角度是整体而不是顿足于单纯的一个字，这就要依靠字与字之间的联络，正如书中所说，书法中的联络有三种形式：一是血脉相连（形体与气势上联络成为整体，一气贯注），二是虚实相生（有笔画为实处，字字之间行行之间为虚处，一虚一实成为有机整体，其一虚一实是在点画落在纸上的瞬间一次性完成，笔墨一到，实处即成，虚处也由此而出），三是错落有致（以缤纷交错求其奇趣，于森严法度中求变化）。

这仿佛是人体的组织结构，人之所以能成为整体，需要的不仅是外在皮肉及其包裹的骨骼，更需灌之以血液、经络，将这些外在的表现加以连贯，才能成为富有灵性的生命体，而书法则是富有生命的艺术。

中国的书法不是一蹴而就的物象，而是富有生命的艺术品，虽没有舞蹈那般色彩斑斓，但却同样能透过线条运行发现它美的东西，这种美并不像古代玉器那样耀眼夺目，而是隐讳的。通过一种艺术，我们可以了解到相应的历史、文化、社会条件、作者的故事和创作时的心情等。我想这是作者所希望后人能体味到的。

书法观后感(篇2)

学渣想逆袭为学霸不是梦，有件秘密武器叫做通过阅读提升思考力。

考上一流大学，是很多家庭对孩子的期望。可是，为什么有些孩子看起来学习非常努力，成绩却不见提高？这真是令人困惑又难过。但是，作为家长的你或者你就是那个努力的学生，有没有想过这确实是能力的问题——但这个能力是完全可以通过学习、锻炼而提升的一种读书能力？

他曾经是一个典型的学渣，学习成绩在10000名学生中排名9332名左右。但他却有一个远远超出实际能力的梦想：就是一定要考入全国最好的大学。

理想很丰满，现实很骨感。

他非常努力，拼命学习，却两次落榜。逆袭的机会很渺茫。但他没有放弃，而是千方百计找寻自己失败的原因。终于，复读第二年时，他的学习生涯出现了转机：他发现了一种高效的读书方法，并且在学习中践行了这种读书法，这种读书法令他的学习成绩突飞猛进，第三次高考时以全日本第4名的成绩考入最好的大学——东京大学。

因为有了科学的读书方法，他创造了令人难以置信的奇迹。他叫西冈一诚，他将自己成功的读书方法总结著作成书——《高分读书法》。他认为，如果只是单纯增加知识量，把教科书的知识一股脑装进脑袋里就万事大吉，你很难拿到高分，考入好的大学。与增加知识量相比，能够把所学的知识活学活用，才是真正的学会、学懂知识。所以，能不能取得好成绩，关键是你有没有独立思考的能力。

那么，怎样才能提升思考力呢？改变阅读方法。

不管是谁，只要改变阅读方法，拥有主动读书的能力，就会提升独立思考的能力，才能将所学知识活学活用，在考试中取得高分。什么样的阅读方法能够提升思考力？作者西冈一诚将这种高分读分法详细分解为5个步骤。如果你学会用这5个步骤来读书，就能提升自己的读解力和独立思考能力，得到高分就是顺其自然的事情了。

步骤

1、做假设让你的读解力飞速提升

读书读不透的原因，90%都是没有提前准备好。读书之前如果能提前做好准备，绝对可以轻松顺畅地阅读。想看一本书就看呗，还需要看前就做准备？赶紧了解书的内容才是最重要的事情吧？其实，会读书的人是带着“线索”开始阅读的，了解了文章大体想要表达些什么，然后再开始阅读，不仅能够提升阅读的速度，还能够提升理解书中内容的能力。

那么，如何获取这些线索呢？作者总结了两个“准备”。

一个是装帧阅读法；另一个是提前做假设。

装帧阅读法就是通过书的装帧了解书的主要内容，包括封面、腰封、标题、勒口，这些地方所给出的关于书籍内容的介绍是对这本书精华的提炼，我们要好好利用，不能错过了解内容的这些线索。

提前假设怎么做呢？了解了书的主要内容，给自己定一个大概的阅读目标，然后边看目录边思考如何实现自己的阅读目标，在阅读目标后写下具体的方法。当然，实际阅读时的感受肯定会跟自己提前做的假设有出入，随时修改即可。如果说装帧阅读法只能获取从某个角度或某个部分理解该书的线索，而通过做假设，我们可以得到书的整体脉络。

书法观后感(篇3)

“汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。“

我小时候印象中的书法就是写毛笔字了。看到老师拿着大大的毛笔，大手一挥，几个像模像样的毛笔字就出现在白纸上，煞是羡慕，但是到底怎样写，怎样读帖却是云里雾里。老师多是临时代课的，对毛笔字的要求不严格，我们有毛笔的就用毛笔写，没有毛笔的就找一个小棒，沾着前后位同学的墨汁，在本子上信马由缰，对于写“上”“人”自觉得很好写，横平竖直就可以，对于笔锋、运笔、收笔等书法术语全然没有概念，那时毛笔是一角、两角钱买来的，墨汁也是最廉价的带着臭味久无人问津的，所以写完毛笔字后，教室里洋溢着难闻的气味，我们的手上、脸上、衣服上沾满了，黑黑的臭墨汁，看着自己写的歪七斜八的字傻乐，只是好玩，倒没有太大的兴趣。

现在每当走过学校的书法室，闻到那飘散过来的淡淡的墨香，看着那些中规中距或站或坐的小学生，跟着书法老师有模有样的临帖习子，挥毫泼墨的写出大幅的作品，心中的羡慕之情无法言表。

直到后来上了师范学校，才知道书法是一门博大精深的艺术，了解了一些书法家，更深刻的体会到描摹临写在书法中的重要。才真正的体会到“一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。”红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

那时我才开始真正的写毛笔字，每天基本功练习都会按老师的.要求认真读帖，用心临摹，享受着墨香，享受着汉字的美，享受着写字带来的宁静致远。“童年的书写，是最早对‘规矩’的学习。‘规’是曲线，‘矩’是直线；‘规’是圆，‘矩’是方。学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习‘方’的端正，也学习‘圆’的包容。”学生在我们这样一个充满墨香的学校中学习、生活，一定的写好人生每一笔，真切体会写好一个真正的“大”“人”的益处。

书法观后感(篇4)

《朱子读书法》读后感

古代先哲们早就意识到方法论在学习中的重要性和指导性，在他们的著作中也有过或多或少的阐述。以儒家学说来说，代表作《论语》开篇第一卷就是《学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎”，充分展示了“以学为首者，明人必须学也”的儒学思想。而作为孔子后的又一儒学集大成者的朱熹，其《朱子读书法》对于有志研究或爱好古典文学的人来说，在方法论上起到了很好的指导作用。下面是小编收集整理的《朱子读书法》读后感，欢迎借鉴参考。

《朱子读书法》读后感 我们很庆幸，生在这个具有数千年历史的文化古国，历史长河中无数的先哲们把他们丰富的思想文化，通过言传口授、以书载道等方式传承了下来，形成了宝贵而又经典的民族文化瑰宝——国学。它不仅蕴藏了上下五千年历史中全部的智慧精髓，更是中国悠久传统文化的明证，赋予我们每一位炎黄子孙以立身处世之本和精神力量之源。 当我们怀着无比虔诚之心，去靠近这一座座历史长河中的灯塔，去聆听一个个先哲的圣训时，我们也在解决着每个社会人都面临的三大哲学问题：我是谁?我从哪来?我将到哪去?听圣人言，方知我从何处来;明圣人意，方知我是谁;践圣人行，方知我将去何处。 读书贵在读经典。但相较于现代文学来讲，国学著作普遍言简意赅、艰涩难懂，如《论语》、《孟子》、《史记》、《资治通鉴》等，著作中常涵盖多轴线、多角度的知识点，不是简单了解就能深入掌握并学以致用，故读书是需要方法的。 古代先哲们早就意识到方法论在学习中的重要性和指导性，在他们的著作中也有过或多或少的阐述。以儒家学说来说，代表作《论语》开篇第一卷就是《学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎”，充分展示了“以学为首者，明人必须学也”的儒学思想。而作为孔子后的又一儒学集大成者的朱熹，其《朱子读书法》对于有志研究或爱好古典文学的人来说，在方法论上起到了很好的指导作用。 读经典贵在熟读，讲求“书读百遍，其义自见”。朱子云：“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志。”在回答门人询问如何读书时，朱熹直接道：“读书无甚巧妙，只是熟读”，又说“大抵观书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口，继之精思，使其意皆若出自吾之心，然后可以有得尔。”由此可知，学习国学熟读是根本，精思是过程，而后才会有所得，有所获。 当然，熟读的目的不是要求我们能熟练背诵。像清代学者戴震，不但十三经本文能背诵，而且“注”也能背诵。在这个知识范围和层次爆炸的时代，已经不现实了。但若是对古典文学爱好的话，我们还是应该挑几本经典，时刻置于枕前桌上，反反复复阅读，虽不必背诵(当然背诵更佳)，但至少要熟。就是当提及某个典故、某个道理，我们能快速地在大脑里、书本里找到。 熟读后则能悟。熟读经典的目的，是从文字中反复咀嚼，悟出属于自己的东西，形成属于自己的思维。读书，需静心、空心、虚心去读，切不可带着许多“先入之见”、“批判的眼光”来读古人的书，因主观的判断去影响了客观的探索，则读书可弃也。朱子云：读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立个意见，且虚心，只管看。看来看去，自然晓得。 《朱子读书法》里第三条：虚心涵泳。虚心，教我们要以谦虚的态度求学，不可穿凿附会的理解书中义理。朱子云：学者观书，且就本文上看取正意，不须立说，别生枝蔓。只要能体会、理解圣人语句的本意就好。涵泳，教我们读书同时需重复去读，反复探究，深入体会。很多人不理解胡适晚年为何花数年精力去研究《水经注》所谓戴震抄袭全祖望、赵一清的案件，对此，胡适解释说“我不是研究《水经注》，我是重审一百多年的《水经注》的案子，根据五年之久的潜心研究，他在得出自己结论的基础上，也劝诫文史考据者，不但要时时刻刻批评人家的方法，还要批评自己的方法。 “好学深思，心知其意”是我们每一个读书人都应力求达到的层次，当我们深入书者本意，深入那段历史，深入那种社会风情，探索出与众不同的东西，那才是真正属于读者悟出的东西。我们无需跟其他读者相同，也不必强求他人与我相似，这是属于读书人的一种自觉性。 能悟后则能用。《朱子读书法》里第四条：切己体察。朱子云：入道之门，是将自己个身入那道理中去，渐渐相亲，与己为一。这教育后人，进入理解圣贤道理的门槛，是将自己整个身心融入到道理中去，在实际行动去感受它，渐渐与它契合，以致融为一体。先哲们的文章讲述一般都是大道义理，想要将自己悟出的东西能否应用到实际生活中，还需要我们切身加以体悟，这样才能丈量出我们悟出的义理是否对我们的生活乃至成长具有足够的正向推动作用。 能用而后出新。朱子云：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进”，读书的过程就是从无疑——有疑——释疑的往复过程，是一个修心以安世的过程，是一个不断完善自我、推陈出新的过程。时代在进步，知识在更新，如果我们固步自封，那么我们的教育和学生也会固步自封。这就要求我们在将先哲们的思想精髓学以致用后，还需更上时代的步伐，去更新、创新。作为一名新时代的青年，作为一名教育工作者，我们更应时刻感悟国学之魅力，增长见闻，提高文学素养，陶冶性情，力求立身三尺皆为教育之所。《张子语录》中有云“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这其实是为天下所有的教育工作者指明了前行的方向。(胡春林)

书法观后感(篇5)

阅读《汉字书法之美》读后感1000字：

第一次看到蒋勋的书，是在我们小县城的书店里，一排全部是他的书，书名都没印象，倒是记住了作者的名字，以为是美女呢。

再次和蒋勋“结缘”，是去年和网友们一起阅读《红楼梦》，初次学习每天坚持小目标打卡，还不是很习惯，有时候看书看不进或者是太忙碌了，经网友介绍，我去听蒋勋细说《红楼梦》，一听，方知蒋勋声音很是动听，他讲的《红楼梦》，先不管对对错错，反正错了，我也未必留意到，可是听蒋勋的声音觉得是美的享受。再阅读他的文字，也是美感占第一位，总之，蒋勋成了美的化身。倘若阅读真有麻醉的作用，也得是蒋勋这样的才子方有良效。

去年书友散他的藏书，有好几本都是和书法有关，我想着，我连毛笔都握不稳，研究书法的书怎么会看得进去呢？不是特别的枯燥么？蒋勋的《汉字书法之美》偏偏又是给自己打开了新的一扇门，原来书法是可以这样看的。虽然平时也会去参观书法展览，但是好坏还真看不出，外行看热闹，但是看书法得要假装看热闹，假装自己真的看得懂。还好，我牢记小学美术代课老师的一句话，大意是说，自己觉得喜欢，就是美。

《汉字书法之美》注定是很容易就被翻阅完毕的书，哪怕作者专门研究多年.到了读者那里，能领略个百分之五都很神奇了。我自己没有耐心练字，看到“九宫格”，方想起平时根本就没留意练字帖有多少格，翻出字帖一看，原来不是九宫格，而是米字格，问了问偶尔写书法的人，他说九宫格是学画画的，这又让我语塞，我也不好提蒋勋。

看了这本书，倒是回想起看过的一些民国名人的书信真迹，忍不住感叹他们的书法真好，字写得太美了。可是另一本书《书法，18个关键词》里说，有些人练书法只是为了传达感情，而不是为了练字练成书法家，所谓的“字写得漂亮”也只是人家的日常状态。

我们现在习惯了手机打字，手指再拍屏幕里涂涂画画，自然就对笔墨生疏了，偶尔想重温童年的回忆，毛笔也拿不动了，拿得动也心大了，恨不得一口吃成个胖子，写了几天字，觉得写不出“美感”，就觉得太难了，也不会有出头日，干脆又放弃了了。可能也是因为美颜相机用多了，习惯了被点赞，可是字写得丑却无法变美，自然也就放弃了，甚至也不觉得街上统一的美术字招牌的丑陋了，既然电脑能设计各种字体，就不要书法艺术了，就这样，书法离我们越来越远了，《汉字书法之美》不知能不能改变一下大家的心态?

2025飞跃地心观后感分享3篇

老师都有布置学生写作文的习惯，作文可以记录我们的工作生产和生活，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，那么写好一篇作文的关键是什么吗？为此，小编特意呈上“2025飞跃地心观后感分享3篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

飞跃地心观后感(篇1)

这是一个关于家庭的故事，主角是一个**重组后的家庭。开场有些人摸不着头脑的地理知识，连结成一个完美的故事，年纪尚小的文雯和乐陶陶在**中分别失去父亲和母亲，而文雯则因为这场**患上了幻想症，终日活在幻想之中；她的所有的一切就是不停地画画和望着一个洞发呆，梦到到关于根娘一切。她还小，在震后心灵上受了很大的伤害，却不知道如何去排解，只是终日沉浸在自己的幻想中，无法自拔。

在大人的帮助下，她终于走出阴影，面对现实世界。

我想在我们的生活中有很多这样的人，他们关注**后人的心理健康和心理安慰，反映**灾难给人们造成的重大精神伤害也应该是影片的初衷。影片以疗伤和取暖为基础，采用真人与动画相结合的拍摄方法。这里不乏翻山越岭的大场面。它展现了主人公积极乐观的人生态度，同时也为观众传递了正能量。我们应该关注**后人们的心理，而不是嘲笑他们。

我们应该给他们更多的关心和爱，更多的体贴。毕竟，他们是因为灾后重生，他们比我们有更多的犹豫和无奈，他们会沉浸在自己的世界里。每个人都注定要经历悲伤的事情，我们也许能伸出援手帮助他们渡过难关。

事实上，困难并不可怕。可怕的是没有坚强的心。只有坚强的心才能经得起时间的考验，让我们勇敢地面对未来。没有克服不了的困难。未来永远是新的一天。

和故事中的文雯一样，在哥哥和父母的帮助下，她终于走出内心的阴霾，走向未来。只因心中有爱，不畏前行的困难；只因有父母和哥哥的爱，前行才会有光，终会走出心中的阴影。其实，世上没有根母，但我们每个人都可以做自己的根母，为自己指明前进的方向。

飞跃地心观后感(篇2)

**一个残酷而充满泪水的词，给人痛苦的感觉；一个美丽而充满童心的童话词，给人美丽的感觉。然而，正是这两个自相矛盾的词与小女孩文雯相配。她才四五岁，就经历了双重磨难：

爸爸为救学生牺牲，她患了震后幻想症。为此，妈妈开珊给她找了一个新爸爸——一乐，从此，两个单亲家庭的心就连到了一起，在震中失去妈妈的陶陶与文雯成了兄妹，他们用了各种办法想消除文雯的幻想症，最后与文雯一起幻想，消除了文雯的心魔——对爸爸的思念与爱。开珊在末尾说了一句：

“长远，这是你写过的最美丽的童话。”这童话，如淡茶，让人回味无穷。这童话不是在文字之间，而是在心中，经历了**后的开珊与一乐，努力营造适合孩子的快乐的家庭气氛，这无疑，对陶陶和文雯的心灵有了安慰，灾后，他们没有悲观地面对生活，而是努力改变，而文雯却一直生活在自己的童话世界中，一次次现实与童话的衬托，更将文雯对爸爸的爱体现得淋漓尽致。

幸运的是，在开珊、一乐、陶陶和奶奶的帮助下，文雯走出了童话世界。

这部电影《飞跃地心》以文长远曾给女儿讲过的根娘的故事为线索，向我们展示了一幕幕催人泪下却又让人奋发图强的场景，让我深切体会到了灾后人民的乐观向上的心态，尤其是一乐，他作为两个孩子的父亲、两个家庭的支柱，压力颇大，而且还是灾后，可他并没有深陷对妻子的思念之哀伤，而是乐观面对生活，这让我敬佩。

转念一想，做人不正是要这样吗？即使面对最大的挫折，我们也要努力奋斗，乐观向上。我们怎么能因为暂时的挫折而丧失信心呢？乐观向上，说到容易做到难，不仅仅要时刻以乐观心态去看身边的物和事，更难的是，有些人一旦遭遇挫折，就不管三七二十一，先悲伤，再不知所措，等人救援，而一乐明显不是这样。

因此，要想快乐，就要从小事做起，乐观地面对一切困难。

文长远说：“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”这不正是对新生活的一种希望么？乐观地面对生活，坚定地克服困难，相信自己，一切都能实现。

……一切恢复正常，除了那句不知何时才能次响起的话语——“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”……

飞跃地心观后感(篇3)

为增强师生防灾减灾意识，提高抗御**灾害技能，海南省**局于5月29日晚在报告厅为我校师生放映了影片《飞跃地心》。

影片讲述了四川汶川8.0级**事件发生后，北川小女孩文雯因震后偏执症寻找灾灾难中失去的父亲的故事。影片关注社会热点——灾后儿童心理重建和独生子女家庭儿童的沟通与信任问题，采用真人与动画相结合的拍摄方法，在展现主人公积极乐观的生活态度的同时，给观众传递了积极的正能量与和睦的家庭温情。

影片还包括中共紧急演习部分，描述了灾难发生时人们排队领取物资的场景。

现场的同学们随着影片情节的跌宕起伏时而感动时而欢喜，感动于重组家庭里家人间浓浓的关爱之情，欢喜于北川女孩文雯实现地心飞跃、走出震后阴影的完美结局。某位同学说：“在看到全家人一起为**文雯的病而跳舞，最后和文雯一起幻想飞跃地心的场景时，我真的被感动了。

这种来自家庭温暖的力量值得我们感叹和思考。”

最后，影片以家庭成员的温馨感受和积极的生活态度结束，给我们留下了很多感触和感动。同时，该片也对**的科普知识进校园起到了重要的推动作用。

匹诺曹观后感分享十五篇

精挑细选栏目小编为你搜罗了“匹诺曹观后感”，感谢您阅读本文仅供参考。在观看完一部电影过后，我们或多或少会产生自己的感悟，被故事情节吸引之后，内心久久难以平复。观后感是一种自我发现和情感表达的过程，好的观后感需要让读者能够感同身受你的具体感受。

匹诺曹观后感 篇1

看完《匹诺曹》后，我觉得肚子很饱，好像吃了很多美味的食物。它又甜又香，非常令人满意。

匹诺曹，一个非常任性、淘气、愚蠢和撒谎的木偶，最终变成了一个勇敢、诚实、勤奋和负责任的人。起初，皮诺奇坏透了，我一点也不喜欢。为了不想去上学，他甚至想到了一个坏主意，让他的父亲被警察抓住。他不想听善良的蟋蟀的劝说，就用木棍把蟋蟀砸碎了。当他饿得受不了的时候，他想到了后悔，但是他没有试着去改正。他清楚地知道，只要稍加努力，他就能得到美味的面包。

想不劳而获真是太懒了！一位班长同情他，给了他五枚金币，让他和父亲过上好日子。但是他在回家的路上被愚蠢地欺骗了，他相信有一个“奇迹之地”，几枚金币可以像小麦一样长成成千上万枚金币。这确实是不读书的缺点。我不知道如何用我的头脑去思考它。我在哪里可以通过播种获得金币？我必须用我的双手工作，用我自己的头脑去赢得它们。不工作就没有收获。幸运的是，皮诺奇后来得到了一个善良的小仙女的帮助。皮诺奇从一次又一次的痛苦中吸取了非常非常重要的教训，最终成为一个专心学习、努力学习、努力进步的好男孩。

匹诺曹观后感 篇2

今年夏天，我读“我不是木偶奇遇记”这本书，非常喜欢。这本书是我要告诉一个诚实的孩子，他没有说谎像匹诺曹的故事。

《我不是匹诺曹》这本就是书里的主人公一个名叫曹操，他和段小磊一样发展有着非常神奇的能力。他们学习一会儿自己化身为“修理汽车大王”，一会儿当上了“垃圾成为大将军”，一会儿又变成了“正义最后魔法师”……帮助了不少人，别提有多厉害了。

在这本书给我印象最深的是“蛋的保护，”小蛋的故事，几乎让曹操成了长鼻子匹诺曹。从谈论他的秘密基地和段小磊故事也。学校操场灌木丛和曹操小蕾段最喜欢的地方，也是他们的秘密基地，课后每个类，他们将发挥。那天他们去的时候无意中发现了一个小洞进去一看鸡蛋里面，把它放回原来的班级，还精心把它窝，以各种纸巾它是温暖和保护。就在这时，班长李力冲进教室，大喊一声：“哦，好吧，学校出现小偷偷走鸡蛋，鸡蛋灌木丛消失了。”听同学后，说话。曹操小雷一段短文，并作为了一下，好像有罪，他们决定不谈论它，我怕他们为贼偷蛋。

晚上，曹操可以躺在一个床上需要翻来覆去睡不着，不知已经过了我们多久，才进入梦乡。梦里，他梦见了爱说谎的匹诺曹，而自己也由于幼儿说谎长出了长鼻子，他害怕急了，一下子从梦中的人惊醒，赶紧摸了摸孩子自己的鼻子，发现问题没有时间变长才松了一口气。

第二天，曹操把自己的梦想告诉了段小蕾，段小蕾决定把鸡蛋的事告诉老师，请求老师原谅。没想到老师听了实话，不仅没有批评他们，还称赞他们诚实。

我真的'很喜欢曹操和段小雷，因为他们都很诚实。我认为每个学生都应该是个诚实的好孩子，而不是说谎。说谎的孩子是不可信的。就像匹诺曹一样，没人喜欢说谎的孩子。如果我们做错了什么，我们应该自己承担责任。我们不应该通过撒谎来逃避。

有很多这样的故事，这本书，我想告诉他们学习英雄曹操，做一个诚实，敢带走孩子，很高兴能帮助别人。

匹诺曹观后感 篇3

大家知道匹诺曹是谁吗？匹诺曹是个不诚实，不好学，不懂事的小孩子。

盖比是一个老爷爷，他做了一个会动的木偶叫匹诺曹。匹诺曹天生就不诚实，一说假话鼻子就会变长。盖比老爷爷对匹诺曹说：你以后要做诚实的小孩，一定要好学多问，要懂事，文明讲理！在老爷爷的教诲下，他知道了诚实的好处：会变得很听话，很讨人喜欢，变好孩子所以，匹诺曹从此成了一个好孩子。

诚实是每个人必不可少的品德。如果有一个人上车没有买票，但说出了事实，解释了理由，司机会原谅他吗？当然会拉！这就是诚实的作用。在家里做考卷时，看了答案，还说是自己做的，自欺欺人，以后照样不会做题目。有什么好处呢？犯了第一次错误，诚实的改正，只要不错第二次，不就好了吗？如果整个社会上的人都不诚实，那会多么可怕！人与人之间不再相信对方，每个人都用怀疑的眼光看着别人如果真是这样，我们整个社会就都会走向灭亡了。

所以说，诚实非常的重要，我们不可以去做第二个匹诺曹哦！

匹诺曹观后感 篇4

匹诺曹影评

寒假期间，老师让我们看这部韩剧。就我个人而言，我从不看韩剧。不是我觉得别人的表现不好。而是我觉得看韩剧完全是浪费时间。但老师叫我们看就看看吧。

不得不说，这是一部三观而不再正确的韩剧。故事矛盾斗正的背后，仍有人性的温情和直接的内在教育。而这部《匹诺曹》，也是继去年同样有李钟硕出演的《听见你的声音》之后，赵秀沅导演和朴慧莲编剧的再度合作。作为韩国知名电视剧编剧的朴慧莲，其描绘的行业也从去年《听》中的国选律师，进阶到了今年《匹诺曹》里的新闻记者，仿佛是《听》的某种升级版。

她善于从女性的角度和心理出发，描写和揭示当今**和**环境中的各种矛盾，表现人性。

我们有新闻专业课。我不得不承认，那些带着教科书上的专业课概论课竟然比不过一部剧教会我的多，因为前者我都在走神和玩手机中混过了，而后者却让我在一个具体的情景中，一个完整的故事中，体会到了那些书上看似死板的道理怎样被血肉丰满，那些从老师口中讲出的概念是如何被淋漓展现。我突然明白了为什么学校的新闻商务课没有课本。

当我们打开新闻学的教科书，总有着新闻真实性的核心字眼，“先有事实，后有新闻”。然而，当我们面对有关事件的信息时，总是容易混淆新闻报道、分析和判断。新闻报道是基于可查证的事实本身的客观叙述，分析是建立在事实基础上的对事实发生的原因、意义、影响等所作的解释及对未来发展趋势的**，而判断则是对事件利弊、是非、对错所作的结论。

哪些是客观真实的叙述，哪些可能是**的分析和判断，在如今的**时代下更难区分与把握。信息传播速率远大于从前，接受信息的速率也远非从前，而信息的碎片化带来的结果，更是让大脑没有太多时间思考，而很自然地接受外界的信息。思维惯性造成的错误发生在**上，影响将无限放大，代价将是沉重的。

在这部《匹诺曹》中，则一开始就向我们展示了这样一个可怕又残忍的故事。 而从严格意义上看，新闻报道不可能一直正确和完全客观，媒介总会带着自己的认知和价值观，同时作为受众本身，又会以自己的选择、好恶和理解，来加以选择性接受信息并继续传播。传播的介质最终依托的其实还是人，是人的认知和意识，是人就肯定无法避免的存在偏见，有错误和片面的认知。

但作为新闻本身，选择真实，遵从真实、尽可能多方求证地来对事实本身加以报道，即“就事论事”则是身为新闻**人最基本的职业操守。显然，这是《匹诺曹》在最前面几集里想和我们讨论的问题之一。因为**本身的性质，那么你所说的话和你的职业身份联系在一起，你就必须“谨慎再谨慎”。

剧中一位资深记者回忆说，13年前，当新闻报道出现偏差时，他说了这样一句话：狗吠之后，村里所有的狗都会吠，但他们不知道为什么。 作为误报新闻受害者的男主角一直遭受着“冷”的暴力。

因为新闻的播出，其他人可能会以不同的方式看他，甚至辱骂他。他母亲不忍选择自杀，他还隐瞒了自己的真实姓名。这样的痛苦，让他对当年有意误导公众视线的记者恨之入骨，不惜一切想要让她付出代价。复仇的狂热让他即便在知道用以打倒敌人的证据是假的后，依然希望就此隐瞒真相，以牙还牙。

但在众人的追问中，他最终选择了揭开伪证。尼采说，那些与怪物作战的人应该小心自己变成怪物。你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视着你。

选择了揭开真相的男主角在哥哥面前很失落，他没能使对手败下。但是哥哥笑着鼓励他：我相信你，因为你的心是热的，但是你的心是平静的，正好相反一些人。

罗织着耸人听闻的夸大言辞与胡乱猜测的大脑，因为心中对道德与情感的冷漠而成为了新闻败类。他对公众冷淡，让讽刺和指责成为他们攻击无辜者的理由；他对党热情高涨，让一个人在无中生有的焦虑和绝望中死去。说再多关于记者素养的要求吗，终究敌不过冷热二字，心中热情与脑中冷静，方能燃起社会的温暖，唤醒沉睡的公众理性。

在冷热之中，记者是完成了蜕变与重生的凤凰涅盘。

既然我们**的是新闻，那么就不得不将剧中女主母亲——宋车玉部长的演讲“新闻的事实和影响”的那段，单独拿出来讲一下。这是这部剧极为精彩的部分，也不愧是朴编剧擅长在剧中抛给我们思考的问题：**收视率的保证，终究是新闻的事实重要，还是追求新闻的影响重要呢？

剧中电光火石，似乎每一句似乎都响在我们心中。新闻的事实和影响，到底该怎样平衡？如果遵从新闻事实，那么就可能意味着该新闻传播效果的平淡无奇，因为公众总是更喜欢新奇的东西；如果一味追求新闻影响，从公众的喜好和猎奇心理来“制作”他们喜欢的信息，那么就可能扭曲原本的新闻事实、模糊新闻事件本身，甚至以刻意做出更有爆点的新闻，将议题引导进入另一个极端的方向——而这个方向，很可能已和原来作为**对事实报道的初衷相去甚远，甚至以牺牲别人的利益为代价。

这也是我们常说的**超越了现有的职能，行使了不应该有的权利。作为拥有传播权利的**，似乎应该“谨慎更谨慎”。而在如今的社会化**的传播环境下，这样类似的事件更加愈演愈烈。

每个人都可以独立。每个人的一条支离破碎、片面的信息，都可能泛滥成新闻事件的灾难。当我写这篇文章时，我们周围似乎也发生了同样的情况。

一个健全的社会不应该只有一个声音，每个人都应该是他的匹诺奇，有自己的想法，有自己的声音。新闻是一个窗口，透过窗口看到的可能是风景也可能是布景，作为观众，总该是有自己的判断，才不会被人牵着走，以至于间接做了侩子手。

匹诺曹观后感 篇5

这本书的主人公是曹操和段小磊。他们聪明、勇敢、活泼善良！最大的优点是爱帮助同学！是我们学习的好榜样。

这本书讲述的内容都非常精彩，其中让我印象最深的一篇是《一起来寻宝》,这个故事讲的是:在一次春游寻宝活动中，曹操和段小磊两位好搭档，分工合作，互相配合，帮助陈思思同学一起寻找“宝贝”的故事。曹操和段小磊的机智、正义、勇气，赢得了同学们的一致好评，同时，他们也收获了感动和快乐！

在我们的生活中，我们必须向他们学习，冷静、勇敢、永不退缩，做一个善良、乐于助人的人。积极认真学习，努力克服困难，尽力帮助学生！

帮助别人，快乐自己。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

匹诺曹观后感 篇6

小朋友们，你们有没有想过，《匹诺曹》的故事流传至今已经有一百多年的时间啦!但是为什么至今都依旧吸引着我们呢

这本书的故事是这样的：一个叫杰佩罗的老头用木头雕刻出了一个木偶，给他起名叫皮诺曹，皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。他受狐狸和坏蛋猫的`欺骗，差点被它们吊死，幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。经过了这么多离奇的曲折以后，小木偶变得很乖，他每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的.好孩子。

这篇文章里我最喜欢这句话：“请相信，每一个孩子都有一颗善良的心，只要细心呵护，在贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花!”其实，《匹诺曹》这本书之所以吸引我，是因为小木偶和我一样是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。

匹诺曹观后感 篇7

我是一个小书迷，经常书不离手，有时因为偷偷看书，还被妈妈批评过好几回呢!我认识的人物可多啦：美丽善良的白雪公主，聪明勇敢的小飞侠潘比德，乖巧懂事的安第，神通广大的孙悟空，顽皮活泼的匹诺曹……

其中我最喜爱的还是《木偶奇遇记》中的匹诺曹。他曾是一个贪玩的孩子，为了看马戏，居然把爸爸辛辛苦苦挣钱买来的课本卖了，我都为他感到脸红。他还是一个糊涂蛋，居然被狐狸和瘸腿猫骗取了金币。他又是一个勇敢讲义气的孩子，马戏团的老板为了惩罚匹诺曹，准备将花衣小丑丢进火炉时，他急忙说：“不要啊，我宁可自己被丢进火炉，也不要好朋友被丢进火炉!”他的这句话一直记在我的心中，我一定会向他一样，做一个舍己为人，对朋友真心真意的人!故事的最后，匹诺曹长大了，他拼命地打工挣钱，然后毫无保留地把钱送给仙女治病，还给爸爸买了一件大衣，最后终于变成了一个真正的孩子，我为他感到由衷的高兴!

我有时也是一个任性的孩子，还会惹爸爸、妈妈生气，我有时也只顾玩耍而忘了学习。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。看了匹诺曹的故事后，我决心向他一样，做一个知错能改的孩子，认真学习，助人为乐，做一个幸福的人!

匹诺曹观后感 篇8

每个人这一生都会死两次，第一次是被死神带走，第二次是被世人遗忘。一个人死亡之后，会发生什么呢?谁也不知道。

开篇就是凶手拿钱买证据。温良甫一出场，在咖啡馆，那种紧张等待，神色匆匆，让人误以为是受害者。在他接到一个电话后，里面刻意的电子音，要求他将钱放在指定位置。更是奠定这一想法。

但随后知道真相，才发现这只是其中贯穿其中的一个微不足道的小开始。温良死了，不是从他杀死人开始，也不是从他在违背了人品开始。

而是从他早就潜伏在心里那一丝恶意与秘密。深入内心只有秘密。

满口谎言，行事缜密。杀人又如何，死亡又如何，这一切都比不上自己的锦绣前程。他说：警察没有抓他的理由，但是如果岳父知道了他在外养了小情人，有一百种方法让他在商界上混不下去。于是他不敢，也不能让自己的情人给自己做不在场证明。而愿意去相信一个不了解组织。

匹诺曹是两个人，他们难以捉摸，他们高深莫测，他们似乎无所不能，他们好像神通广大。

本来只是抱着试一试的心态发了一封邮件求助的凶手，没想到匹诺曹真的帮助了他。警察不再关注他，反而离开去调查另一个人，那一个人无论从什么方面都像嫌疑人，简直天助他也。

匹诺曹像神，像魔鬼，站在世界的一端，玩弄着别人的命运，操纵着别人的生死。

对于他们，爱欲都是谎言，生死都是消遣，金钱，还是重要的。

匹诺曹既然帮了凶手，肯定要收一部分报酬。凶手细思之下，在放钱的口袋装入了有毒之物，一打开必致命。

人性，昭然若揭。人品，埋入谷底。

那是以“支付人品”为条件帮人脱罪的“匹诺曹”。思考良多，反而会误了卿卿性命。

随着故事的进行，匹诺曹既不是魔鬼，也不是神。他只是小丑，在舞台上表演着，控制自己的悲欢喜怒，滑稽可笑又隐含悲恸。谁也不知道，谁也猜不到，流进血液，刻入骨髓的是秘密。

一面是欢声笑语，和朋友温情的相处。一面是含血微笑，拿着屠刀的谎言。谁能百炼成钢，谁能无所不能，谁也不能。案件扑朔迷离。

但有一点我们能知道，当暗夜来临，小丑登场，他们活得像捉迷藏，想尽办法掩盖自己的另一张面孔。

匹诺曹观后感 篇9

人们之所以相信宋车宇的报道，是因为报道中有一为匹诺曹线人。人们都认为匹诺曹病人不会说谎，他们的话绝对可信。但是要知道一点，在没有百分之一百的肯定时，匹诺曹说出的话的杀伤力是远远高于普通人说话的威力的。一条未经证实的新闻根本不能算是新闻，新闻的真实性是永远放在第一位的，时效性是新闻传播的契机和保障，不是新闻的生命，新闻的前提是真实准确，若是没有了真实，则是一则无意义的**故事，不足以确信参照，不能作为思考判定的依据。

**的力量是不可估量的，**可以救人。也可以杀人于无形，所以新闻人必须负起这重于泰山的责任，万万不可做假新闻，必须对受众，自己，新闻人这个标签负责。

真实是新闻的生命。

奇河明没有死，而是被崔仁荷的爷爷救起，也就是崔达平的亲生父亲，崔仁荷的爷爷有轻度的老人痴呆，把奇河明当成了自己已故的大儿子崔达布，因此崔仁荷的爷爷收养了奇河明，而崔达平和宋车玉离婚了，带着崔仁荷从首尔回到了他乡下，由此，崔仁荷和崔达布成了叔叔和侄女的关系，奇河明为了装的像真正的崔达布，不得不将自己的聪明的脑袋和英俊的外表隐藏起来，在学校里装成一个读书被称为”0鸭蛋”的差生，以及不修边幅。然而在一次常识考试中在全级的了第一名，比公认的学霸安灿秀还高分，因此引起了同学们的怀疑，认为崔达布是作弊得来的，当所有人都怀疑崔达布的时候，只有崔仁荷相信他，并和安灿秀打下赌。崔达布为了崔仁荷的赌约，去了一生当中最讨厌的地方—电视台，这个让他家散人亡的地方，电视台每周都会举办一个常识现场直播的竞赛，上一周的冠军是安灿秀，崔达布在这个竞赛中让所有怀疑他的同学刮目相看，目瞪口呆，然而最后本可以成为冠军的崔达布却把冠军让给了安灿秀。

因为他已经证明他没有作弊，下周他就不用去这个恶心的地方了。他出色的表演给ygn新闻局的主笔黄乔东留下了深刻的印象。这为他成为记者铺垫了后路。

后来，崔达布和崔仁荷成为了新闻界死敌ygn和msc的记者，一系列的故事发生了。崔仁荷的电视台是她母亲宋车玉记者的工作单位。在理科硕士学位上，崔仁荷看到了宋车玉三次四次做假新闻，如何夸大新闻，如何让崇拜母亲的崔仁荷憎恨母亲。宋车玉一直坚持给观众喜欢的新闻，而不是应该看的新闻。

这一观点遭到两个不同电视台的崔达布和崔仁荷的强烈反对。徐凡潮是凡潮百货公司董事长朴罗莎的儿子。他是富二代。由于对崔仁荷的好感，为了有更多的机会联系崔仁荷，他进入理学硕士与崔仁荷搭档。徐静蕾的母亲朴罗莎是msc电视台的大股东，所以徐静蕾想进入msc只是小菜一碟。

很巧妙的是ygn派出崔达布和尹宥莱，msc派出崔仁荷和徐凡潮，四个人居然在同时被派遣到汉江警局驻守，收集新闻。引出了一系列啼笑皆非的故事。更别出心裁的是，崔仁荷和崔达布的高中同学学霸安堪修甚至成为了汉江派出所的巡警。

他们一起报道了许多有价值的新闻，他们决心做一个只报道真是新闻的新闻工作者。他们反对虚假新闻，力求真实，不断学习，不断成长，一步一步。

最后是一个工厂**，而在工厂**的前几分钟安灿秀才巡过这间工厂，这一幕被摄像头拍下来了。这一桩工厂**案与13年前的那起奇浩尚队长的案件十分相似，雷同之程度令崔仁荷和崔达布都有醒觉。这次也是一样，当所有人都在关注工厂**的详细起因时，宋车玉记者又报道了一则安灿秀巡警的**，就是在工厂**前安灿秀巡警才巡过这间工厂，于是宋车玉记者也是想把观众的关注点转移到安灿秀身上，把工厂的**想归咎于安灿秀的失职。

但与13年前不同的是，崔仁荷和和崔达布知道安灿秀是无辜的。安灿秀是第二个奇浩尚，而奇浩尚的骨骼不久前就已经被发现。奇浩尚的屈辱用了17年才平息下来。所以崔仁荷和崔达布知道，他们不能把安藤秀变成第二个赤潮商，也不能让历史重蹈覆辙。他们必须查明事件的真相。最后，崔仁荷和和崔达布历经千辛万苦，终于找到证据证明安灿秀的清白。

以及发现了宋车玉记者与朴罗莎的关系，原来朴罗莎董事长与首尔的一个议员串通，两次发生**的工厂的负责人都是朴罗莎的那个议员好朋友，为了改变人们的**导向，所以朴罗莎让宋车玉记者捏造了两次假新闻，代价是让宋车玉记者当上msc的主播，这一幕***结，商人由于**勾结的黑幕被**出来。

《匹诺曹》给了我们一个警醒：新闻人必须要有新闻人的责任，选择真实，遵从真实、尽可能多方求证地来对事实本身加以报道，即”就事论事”则是身为新闻**人最基本的职业操守。

匹诺曹观后感 篇10

去年热播的韩剧匹诺曹不仅仅是一部谈情说爱的电视剧，还是一部以新闻媒体为主线的颇有观赏价值的影视作品。它讲述了一个官员与商人勾结，而商人又与媒体勾结的一环扣一环的惊天故事。

奇浩尚消防局队长是一个顾家的好男人，而且他还是一个团结集体和照顾着其他队员的名副其实的好队长，他有着两个记忆力和逻辑推理能力非凡的儿子，一个是大儿子奇载明，一个是小儿子奇河明。在一个晚上，在一个有大量高危物品的工厂发生了火灾，原因是当事人吴班长和另一工友在工厂内烧烤，导致工厂起火，当奇浩尚队长带领队员赶到工厂的时候，逃出来的当事人以为工厂内还有其他工人，所以奇队长奋不顾身地带领队员冲入火场，之后另一工人才出现了，所以着火的工厂里面已经没有任何人了，当奇队长和队友们进入到工厂内的时候，火势已经蔓延到仓库内的危险品当中，随着一声惊天动地的巨响，奇队长和其他队员全部牺牲在工厂内。事后当事人吴班长居然厚颜无耻地在给公安局录口供的时候描述道：是奇队长私自下决定进入工厂里面的，我已经告诉过他里面没有人。目的是隐瞒他在工厂烧烤导致起火的真正原因，因为他在工厂烧烤导致起火的真相他只有和奇队长在进入工厂前讲过，现在奇队长牺牲了，也就死无对证了。

这件事引起了全国上下的关注，无数市民在关注着这个火灾事件发生的起因和详细情况。本来媒体应该关注的是这个工厂火灾的起因以及这个工厂的负责人，这才是正确的媒体追查下去的方向。但是在这一关键的时刻，msc新闻局的宋车玉记者报道了一条改变了媒体舆论导向的新闻，这条新闻吸引了所有人的眼球，这条新闻使所有人忘记了探讨火灾发生的原因和该为此工厂负责的负责人，所有人都被这条新闻迷住了眼睛，通通把注意力转移到这条新闻当中去。那么这是一条怎样的新闻呢？为什么大家都对这条新闻如此地感兴趣呢？这条新闻又为什么会在这个节骨眼点突然高调出现呢？

这条新闻背后有着不可告人的秘密，有着令人无法知道的动机，有着丑陋不堪的复杂的丑恶的`联系，这条新闻直接导致了一个原本幸福美满的家庭家破人亡，彻底破裂。当所有人都为这支以奇浩尚队长为首的消防队牺牲而痛心疾首的时候，msc的宋车玉记者报道出，一个匹诺曹患者（只要一说谎就打嗝的人）疑似看到了奇浩尚队长仍生还的情景，还有在火灾现场暂时找不到奇队长的骸骨，这几个素材推断奇队长还有可能生存于人间的独断的判断。这个谬论让所有人认为奇队长是贪生怕死，置队员安全于不顾的逃兵，让奇队长处于千夫所指的地位上。这条新闻播出后，所有的媒体都集体扎堆地拥到奇队长的家中，希望能通过他的家人找出奇队长问个究竟，因此奇队长的家人受到了无穷无尽的骚扰，以及莫大的委屈。人云亦云，舆论的威力可以间接地摧毁一个家庭，所有的人都认为奇队长是贪生怕死之徒，他的错误判断导致葬送了整支队伍的牺牲，所以所有的人都鄙视奇队长的家人，没有人卖东西给他们，没有人相信奇队长的清白，以致奇队长的妻子带着她的小儿子从悬崖终身一跃，准备"以死谢罪".

人们之所以会相信宋车玉记者的报道，是因为报道中出现了一个匹诺曹爆料人，人们都认为匹诺曹患者是不会撒谎的，他们说的话绝对可信。但是要知道一点，在没有百分之一百的肯定时，匹诺曹说出的话的杀伤力是远远高于普通人说话的威力的。一条未经证实的新闻根本不能算是新闻，新闻的真实性是永远放在第一位的，时效性是新闻传播的契机和保障，不是新闻的生命，新闻的前提是真实准确，若是没有了真实，则是一则无意义的小说故事，不足以确信参照，不能作为思考判定的依据。媒体的力量是不可估量的，媒体可以救人。也可以杀人于无形，所以新闻人必须负起这重于泰山的责任，万万不可做假新闻，必须对受众，自己，新闻人这个标签负责。

真实是新闻的生命。

奇河明没有死，而是被崔仁荷的爷爷救起，也就是崔达平的亲生父亲，崔仁荷的爷爷有轻度的老人痴呆，把奇河明当成了自己已故的大儿子崔达布，因此崔仁荷的爷爷收养了奇河明，而崔达平和宋车玉离婚了，带着崔仁荷从首尔回到了他乡下，由此，崔仁荷和崔达布成了叔叔和侄女的关系，奇河明为了装的像真正的崔达布，不得不将自己的聪明的脑袋和英俊的外表隐藏起来，在学校里装成一个读书被称为"0鸭蛋"的差生，以及不修边幅。然而在一次常识考试中在全级的了第一名，比公认的学霸安灿秀还高分，因此引起了同学们的怀疑，认为崔达布是作弊得来的，当所有人都怀疑崔达布的时候，只有崔仁荷相信他，并和安灿秀打下赌。崔达布为了崔仁荷的赌约，去了一生当中最讨厌的地方—电视台，这个让他家散人亡的地方，电视台每周都会举办一个常识现场直播的竞赛，上一周的冠军是安灿秀，崔达布在这个竞赛中让所有怀疑他的同学刮目相看，目瞪口呆，然而最后本可以成为冠军的崔达布却把冠军让给了安灿秀。因为他已经证实了他没有作弊，而且下一周也不用来到这个令他厌恶的地方。他的出色表现让ygn新闻局的主笔黄乔东留下了深刻印象。这为他成为记者铺垫了后路。

后来崔达布和崔仁荷阴差阳错地分别成为了ygn和msc这两个新闻界死对头的记者，发生了一系列的故事。崔仁荷所在的电视台正是她母亲宋车玉记者的工作单位，在msc崔仁荷见识到了宋车玉如何三番四次制造假新闻，如何将新闻夸张化，让本来崇拜她母亲的崔仁荷变得厌恶她母亲。宋车玉一直坚持的观点是要给观众喜欢看的新闻，而不是观众应该看的新闻。这个观点遭到了分别在两个不同电视台的崔达布和崔仁荷的强烈反对。徐凡潮是凡潮百货公司董事长朴罗莎的儿子，是一个不折不扣的富二代，而因为他对崔仁荷的好感，他为了有更多的机会接触崔仁荷，因此进入msc与崔仁荷搭档。徐凡潮的母亲朴罗莎是msc电视台的大股东，因而徐凡潮想进入msc工作只是小菜一碟。

很巧妙的是ygn派出崔达布和尹宥莱，msc派出崔仁荷和徐凡潮，四个人居然在同时被派遣到汉江警局驻守，收集新闻。引出了一系列啼笑皆非的故事。而更巧妙的是崔仁荷和崔达布的高中同学学霸安灿秀竟然在汉江警局当了巡警。他们共同报道了许多有价值的新闻，并立志要做一个只报道真是新闻的新闻人，反对假新闻，力求真实，不断地学习，不断地成长，一步一脚印。

最后是一个工厂爆炸，而在工厂爆炸的前几分钟安灿秀才巡过这间工厂，这一幕被摄像头拍下来了。这一桩工厂爆炸案与13年前的那起奇浩尚队长的案件十分相似，雷同之程度令崔仁荷和崔达布都有醒觉。这次也是一样，当所有人都在关注工厂爆炸的详细起因时，宋车玉记者又报道了一则安灿秀巡警的视频，就是在工厂爆炸前安灿秀巡警才巡过这间工厂，于是宋车玉记者也是想把观众的关注点转移到安灿秀身上，把工厂的爆炸想归咎于安灿秀的失职。但是与13年前不一样的是，崔仁荷和崔达布知道安灿秀是无辜的，安灿秀就是第二个奇浩尚，还有就是前不久奇浩尚的骸骨已经被发现了，奇浩尚耻辱历经17年才沉冤得雪。所以崔仁荷和崔达布知道不能让安灿秀成为第二个奇浩尚，不能让历史重滔覆辙，一定要查清楚事件的真相。最后崔仁荷和崔达布历经千辛万苦，终于找到了证明安灿秀清白的证据。以及发现了宋车玉记者与朴罗莎的关系，原来朴罗莎董事长与首尔的一个议员串通，两次发生爆炸的工厂的负责人都是朴罗莎的那个议员好朋友，为了改变人们的舆论导向，所以朴罗莎让宋车玉记者捏造了两次假新闻，代价是让宋车玉记者当上msc的主播，这一幕官商 勾 结，商人由于媒体勾结的黑幕被曝光出来。

《匹诺曹》给了我们一个警醒：新闻人必须要有新闻人的责任，选择真实，遵从真实、尽可能多方求证地来对事实本身加以报道，即"就事论事"则是身为新闻媒体人最基本的职业操守。

匹诺曹观后感 篇11

“匹诺曹”长大了在我还没上小学的时候，大人就开始给我灌输要好好学习，如果不好好学习就会被社会淘汰的思想。我虽不懂大人口中的被社会淘汰是什么意思，但我知道他们是想让我好好学习。在众人的期盼中我升入了小学，可是令他们头疼的是我不喜欢书本中的枯燥的知识，也不愿意去辛苦的思考1加2为什么等于3。但是，我酷爱故事书，那里没有太多的问号，有的只是精彩的生活。看到《匹诺曹》，我就被它的名字吸引--一个木偶会有什么啊?结果整本书看下来，可真是翻江倒胃。

老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子。和许多男孩一样，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦:父亲因他而坐牢，还差点送了他的命;好心的仙女因悲伤过度而“溘然长逝”。他自己也遭到了一次次的惩罚:食火者曾打算把他投入火炉当柴烧;狐狸和猫骗走了他的钱，又把他吊到一棵大橡树上;农民用捕兽夹逮住了他，强迫他当看门狗;渔夫把他当作鱼抓回去油炸;在玩乐国，他和灯芯都变成了驴子;逃命时，他又掉进了鲨鱼的腹中经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成了一个真正的男孩。

在故事里，在匹诺曹身上，我看到了我的影子:调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。母亲在将饭热了一遍又热之后，小声翼翼的喊我起床，我怀着一肚子委屈(怎么会有这么一个唠叨的妈妈啊)起床，慢吞吞的吃完饭之后，呀!快迟到了，呜呜呜(都怪妈妈没早叫我起床)。每当做作业的时候，我都会在心中埋怨妈妈什么都不会，只会在我心烦意乱的时候，让我吃这喝那。当和小朋友打架，人家妈妈上门来找算我时，妈妈就像个老母鸡一样，紧紧地将我护在身后，但是，之后没人的时候，就是一番唐僧念经似的碎碎念。

曾经我并不觉得这些有什么不对，我对父母的关心木然的接受，并且毫无止境。我有时甚至自私地认为母亲将我带到这个世上来，就应该负责我的一切。在刚开始读《匹诺曹》时，我还会为匹诺曹的调皮捣蛋叫好，可是随着我慢慢地读，我开始埋怨他，有时候还会在心里咕哝上几句，或是和妈妈说有一个叫匹诺曹的小孩子是如何如何不听话的。

“匹诺曹”长大了，我也长大了。

匹诺曹观后感 篇12

这个暑假我读了《我不是匹诺曹》这本书，非常喜欢。这本书里的故事告诉我要做一个诚实的好孩子，不能像匹诺曹那样说谎。

《我不是匹诺曹》这本书里的主人公名叫曹操，他和段小磊一样有着神奇的能力。他们一会儿化身为修理大王，一会儿当上了垃圾大将军，一会儿又变成了正义魔法师帮助了不少人，别提有多厉害了。

在这本书里给我印象最深的就是保护鸡蛋的故事，一颗小小的鸡蛋，差点让曹操变成了长着长鼻子的匹诺曹。故事还要从他和段小磊的秘密基地说起。学校操场的矮树丛是曹操和段小磊最喜欢的地方，也是他们的秘密基地，每节课下课他们都会去玩。这一天他们又去了，却无意中发现了一个小洞，走进一看里面有一颗鸡蛋，便把它带回了班级，还小心翼翼地为它搭了个窝，用了好多好多的纸巾给它温暖，保护它。正在这时，班长李丽冲进班级，大声喊：不好了，不好了，学校出现了偷蛋贼，矮树丛里的鸡蛋不见了。同学们听了，议论纷纷。曹操作文和段小磊对视了一下，仿佛是心虚了，他们决定不说出这件事，怕大家把他们当成偷蛋贼。

晚上，曹操躺在床上翻来覆去睡不着，不知过了多久，才进入梦乡。梦里，他梦见了爱说谎的匹诺曹，而自己也由于说谎长出了长鼻子，他害怕急了，一下子从梦中惊醒，赶紧摸了摸自己的鼻子，发现没有变长才松了一口气。

第二天，曹操把自己的梦告诉了段小磊，和段小磊商量之后决定把拿鸡蛋这件事告诉老师，求得老师的原谅。没想到老师听了事情的原委，不但没批评他们，反而表扬他们很诚实，两个人如释重负，开心极了。

我真的很喜欢曹操和段小磊，因为他们非常诚实。我觉得每一位同学都应该做诚实的好孩子，不能说谎。说谎的孩子是不被信任的，就像匹诺曹一样，没有人喜欢说谎话的孩子。如果我们做错了事就应该主动承认，并且自己承当责任，不能试图通过说谎来逃避。

书中还有很多像这样的故事，它们告诉我要向主人公曹操学习，做一个诚实、敢于承担又乐于助人的好孩子。

匹诺曹观后感 篇13

《木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪的代表作,发表于1880年. 长鼻子木偶皮诺基奥是一个神奇的木偶,能走能跑能跳,会说，下面就是小编整理的匹诺曹读后感，一起来看一下吧。

我现在才发现，原来爱可以改变一切。

一个叫杰佩罗的老人没有孩子。他用木头雕刻了一个木偶，给他起名叫皮诺曹。皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起**。他逃学，撒谎，结交坏朋友，几次上当可还是屡教不改。

他被狐狸的帽子骗了，差点被它们吊死。多亏了那个长着天蓝色头发的仙女，他才获救。仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连说三次慌，鼻子长得连在屋子里转身都不能了。这时皮诺奇开始醒了，但他受不了坏朋友的祝愿，又去玩了。

几个月后，皮诺奇的头长出了一对驴耳朵，变成了一头驴，卖给了马戏团。在紧急情况下，仙女救了他。最后，他们的父子意外地在鲨鱼肚子里相遇，并设法逃脱。皮诺奇决定改变自己的生活方式，最终成为了一个真正的孩子。

故事是这样发生的：有一天，老木匠，樱桃师傅，给了小老头杰佩托一块木头，可以说话，可以哭，可以笑。杰佩托把它雕刻成一个木偶，名叫匹诺曹，可以跳舞和翻身。

淘气的匹诺奇把脚放在火上睡觉，结果烧了两只脚。后来它的“爸爸”杰佩托又给它重做了一双，还卖掉了自己的衬衫，买来识字课本让匹诺曹去上学。可是贪玩的匹诺曹却为了看木偶戏而卖掉了课本。

在木偶戏院，班主吃火人差点把这个小木偶当点心吃掉。但后来他很同情匹诺奇的处境，给了匹诺奇五枚金币，让它回家。在回家的路上，匹诺奇遇到了一只阴险狡猾的狐狸和猫。它们打算骗取匹诺奇的金币，不省人事的匹诺奇差点被杀。

当我读到这篇文章的时候我很紧张！幸运的是，一个仙女救了它。这个故事里面最有趣的是：

匹诺曹撒谎的时候，它的鼻子就会变长。

匹诺曹答应仙女做一个好孩子，可淘气的它却经不住坏朋友的**，偷偷地到“玩儿国”疯玩了五个月。后来，我发现自己变成了一头驴子，被别人卖掉折磨。最后，他被一个买主推出了大海，变成了一个木偶，但被鲨鱼吞下了。

他竟然在鲨鱼的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原来爸爸在船上找匹诺曹时被鲨鱼吞下了。他们趁鲨鱼张着嘴睡觉的时候，找机会从鲨鱼肚子里逃了出来。

历尽磨难的匹诺曹决心做个好孩子，和爸爸一起过诚实勤劳的生活，并帮助生病的爸爸，努力干活，终于成为了一个真正的好孩子。

“匹诺曹”长大了在我还没上小学的时候，大人就开始给我灌输要好好学习，如果不好好学***被社会淘汰的思想。我不知道在人口中多的社会中被淘汰意味着什么，但我知道他们希望我努力学习。在众人的期盼中我升入了小学，可是令他们头疼的是我不喜欢书本中的枯燥的知识，也不愿意去辛苦的思考1加2为什么等于3。

但是，我酷爱故事书，那里没有太多的问号，有的只是精彩的生活。看到《匹诺曹》，我就被它的名字吸引——一个木偶会有什么啊结果整本书看下来，可真是翻江倒胃。

杰佩托是一位老木匠，他把一块能哭能笑的木头雕刻成木偶，把木偶当作自己的儿子。和许多男孩一样，匹诺奇淘气、淘气、任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：

父亲因他而坐牢，还差点送了他的命;好心的仙女因悲伤过度而“溘然长逝”。他自己也遭到了一次次的惩罚：食火者曾打算把他投入火炉当柴烧;狐狸和猫骗走了他的钱，又把他吊到一棵大橡树上;农民用捕兽夹逮住了他，强迫他当看门狗;渔夫把他当作鱼抓回去油炸;在玩乐国，他和灯芯都变成了驴子;逃命时，他又掉进了鲨鱼的腹中经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。

匹诺奇长大了。他变得诚实、勤奋、善良。他成了一个真正的男孩。

在故事中，在匹诺曹，我看到了我的影子：淘气，淘气，反复无常，很少考虑后果。母亲在将饭热了一遍又热之后，小声翼翼的喊我起床，我怀着一肚子委屈(怎么会有这么一个唠叨的妈妈啊)起床，慢吞吞的吃完饭之后，呀!

快迟到了，呜呜呜(都怪妈妈没早叫我起床)。每当做作业的时候，我都会在心中埋怨妈妈什么都不会，只会在我心烦意乱的时候，让我吃这喝那。当和小朋友打架，人家妈妈上门来找算我时，妈妈就像个老母鸡一样，紧紧地将我护在身后，但是，之后没人的时候，就是一番唐僧念经似的碎碎念。

曾经我并不觉得这些有什么不对，我对父母的关心木然的接受，并且毫无止境。有时我甚至自私地认为，当我母亲把我带到这个世界上时，她应该对一切负责。在刚开始读《匹诺曹》时，我还会为匹诺曹的调皮捣蛋叫好，可是随着我慢慢地读，我开始埋怨他，有时候还会在心里咕哝上几句，或是和妈妈说有一个叫匹诺曹的小孩子是如何如何不听话的。

“匹诺曹”长大了，我也长大了。

在寒假里，我读了意大利着名儿童文学家科洛迪写的这本《匹诺曹》。我觉得科洛迪很了不起。因为他通过这本书告诉我们：做一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。

我认识了许多书中的人物：有勇敢的木偶匹诺曹，经过仙女的指点变成了好孩子；有善良的仙女帮助匹诺曹改正错误；有可恶的小矮人车夫，他把孩子们带到“玩具城”里，把他们变成驴，最后把他们卖了赚钱；还有可怜的杰佩托。其中，匹诺奇是我最喜欢的木偶。他拥有最多的东西：

他很淘气，不爱学习，经常逃学；他爱撒谎，每次说谎，鼻子都会伸，一天说谎几次，鼻子太长，动不了；他不在乎别人。但最后，他改掉了所有的坏习惯，成了一个有礼貌、好学、有爱心的孩子。

由此，我想到“金无足赤，人无完人”。在成长的过程中，每个人都不可避免地会犯各种错误。不仅是我们，甚至是名人，他们都犯了错误。华盛顿砍倒了他父亲小时候种的树，但他有勇气承认错误并改正错误。

所以我们犯了错误不要紧，只要能及时改正就行。

上学期，因为不守纪律，上课不认真听讲，学西不努力，学西不努力，考试成绩也不理想，我从一个优秀的学生变成了一个中产阶级的学生。我一定要学***匹诺曹努力改掉坏习惯，做一个听话、诚实、爱学习、受老师喜欢的好孩子。

《匹诺曹》真是一本好书，使我受益匪浅，让我懂得了很多道理，从中受到了启发。

匹诺曹观后感 篇14

《匹诺曹》是意大利作家卡洛·科洛迪的代表作，也是世界儿童文学中的经典之一。它以描绘一个木偶小男孩匹诺曹为主线，展现了真诚、善良、勇敢和责任感等美德的重要性。观看完这部动画电影后，我深受感动，留下了深刻的印象。

影片开始时，我们看到一个木头匠人受雇于一个名叫乔翁尼的家庭，专心致志地制作一尊木偶。乔翁尼印象深刻的流利演讲完全颠覆了他的命运，而成为一个活生生的木偶更是他的梦想。在制作过程中，匹诺曹的目光充满了好奇和渴望。次子善良无比的萨琪奥也为他讲解了生活的道理。

匹诺曹逐渐学会了独立思考和理智判断的能力。他遇到了各种各样的困难和考验，但却始终保持着乐观向上的态度。当他遇到恶霸法师大鼻子的时候，他坚定地站了出来，为自己辩护，并最终得到了释放。这个场景让我深思，勇敢面对困难并为自己的权益辩护是非常重要的。匹诺曹的勇敢精神给了我很大的启示。

经历了各种冒险后，匹诺曹终于变成了一个真人。但他在各种诱惑面前，缺少了良心和责任感。他沉迷于游玩和享乐，不顾自己的父亲乔翁尼的劝告，追求虚荣的生活。但随着他逐渐意识到虚荣并没有带给他真正的快乐时，他开始反思自己的行为，并试图改正错误。这让我深深地意识到，人的成长过程中，我们必须时刻保持良心和责任感，从而选择正确的道路。

匹诺曹面临的一个关键选择是，他是否要去拯救自己的父亲乔翁尼。乔翁尼在一个海岛上被困，只有匹诺曹的真心才能拯救他。尽管面临巨大的风险和困难，匹诺曹决定放弃自己的旅行和梦想，去寻找父亲。这个场景让我深受触动，也让我明白了责任的重要性。一个人只有肩负起自己的责任，才能真正成长和成为一个有价值的人。

在匹诺曹的艰苦旅行中，他遇到了许多友善的人，他们愿意帮助他并指导他走上正确的道路。这让我深深体会到，人与人之间的互助和友谊是多么宝贵的事物。正是有了这些朋友的帮助，匹诺曹才能成功找到父亲，并最终变为一个真正善良和有爱心的孩子。

通过观看《匹诺曹》，我意识到真诚、善良、勇敢和责任感等美德对每个人来说都是非常重要的。而这些美德的培养和提升，离不开我们的努力和奉献。作为一个成年人，我们应该向孩子们传递这些美德的重要性，并以身作则。同时，我们也应该同样坚持这些美德，并在生活中实践出来。

总的来说，《匹诺曹》这部电影给了我很深的触动。通过这个魔幻的故事，我明白了真正的成长和幸福不是来自权力、虚荣和享乐，而是来自真诚、善良、勇敢和责任感。每个人都应该像匹诺曹一样，时刻保持良心和责任感，选择正确的道路，并为自己和他人创造美好的未来。

匹诺曹观后感 篇15

一只小木偶，身上穿着一件破旧的、由口袋制成的衣服，多次化险为夷，最终成为一名小男孩……这个经典的形象，已深深地烙印在大部分人的脑海里，成为了一个不可磨灭的记忆。可这个小木偶的经历并不是一帆风顺的，它的经历，犹如从苦海里挣扎出来一般曲折。

书本的名字叫《匹诺曹》。书中讲述了安东尼奥师傅把一块会说话的木头送给了杰佩托。杰佩托雕了一个木偶，可它并不听话，它经过各种磨难后，成功成为一个小男孩的故事。

为了看木偶戏而卖掉自己的书本；被狐狸和猫坑骗；当上了仙女的弟弟……作者笔下，一个孩童蜕变的过程被淋漓尽致地展现出来，笔墨之中，流露着孩童特有的顽皮，悔恨和勤劳。不过，虽然匹诺曹外表凶恶、丑陋，但心却如豆腐一般软，丝绸一般细腻，并不会凶恶。这样的优良品行，不正是我们该学习的吗？

我喜欢匹诺曹，喜欢他的乐于助人、勤劳肯吃苦的男子汉风范，又喜欢他那种倔强、调皮的孩子气。书中说的：“当我还是个木偶的时候，多么滑稽可笑啊！如今我变成了一个听话的好孩子，我又是多么高兴啊！”也令我深思。

亲子阅读观后感(分享五篇)

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亲子阅读观后感 篇1

女儿从学校带回了《一百条裙子》这本书，非常认真地交给了我一个任务：让我和她一起阅读，并告诉我这是老师的要求。我不敢"违抗"，饭后休息时便拿起书，漫不经心地看起来。

书中的情节慢慢地也让了随之进入了童年的记忆，学校、操场、恶作剧的同学。书中的旺达不正是童年的我吗？孤僻却渴望友情；贫穷却不乏神乎其技；被歧视和冷落却还能默默地忍受和包容。在玛蒂埃细腻的心理描述中，我的脑海里浮现出一幅场景：一个叫旺达的安静的小女孩，她住在"荒凉寂寥，寒冷逼人"而又"了无生趣"的小山头上。因为穷，她经常穿一件"褪了色的，晾得走了形的蓝裙子。"她独自一人，每天走在一条满是泥泞的乡间小路上，经常弄得脚上满是泥巴，她坐在一个不被人关注的角落里。她没有朋友，唯有的朋友佩琪和玛蒂埃也只是拿她作笑料罢了。她们三五成群在一起玩耍时，旺达却像一只"胆小羞怯的小动物"，站在一旁观看着，她们谈论着各自的裙子多么"漂亮"，多么"别致"、多么"鲜亮"，即使旺达"不知不觉地被围在了人群里"，"也没有人注意到她的存在"。当她鼓足勇气，坚定地告诉大家"我有一百条裙子"时，她们开始惊讶，接着怀疑，结果成了游戏的开始，在游戏中，她们取笑她，冷落、嘲笑她。旺达默默地忍受着，但她却坚守着她的理想，在一次竞赛中，当老师宣布旺达的一百条裙子设计图获奖时，"全班爆发出热烈的掌声"，他们都以此为荣，当大家发觉到旺达的存在时，旺达却默默地离开了这座城市。

读完这本书，我颇有感触，心情非常沉重。在资本充斥下的今天，现实生活中不也存在很多类似这样的事情吗？大人"拜金"本无可厚非，但大人的一些行为方式却潜移默化到了孩子身上，比如有些小孩在一起互相攀比，比穿着、比财富，谁家有钱、谁家开大公司、谁家老爸是大老板。虽说童言无忌，但我认为，这种嫌贫爱富的思想是不健康的。学生应以学习为主，应该以掌握知识的多少感知荣辱。我经常对自己的孩子说："人不能太现实，人要有理想。太现实会使人平庸，拥有理想，你才有前进的方向。在对生活充满憧憬的儿童时代或少年时代的孩子，应该培养他们正确的价值观和人生观，这是"传道授业解惑"的老师的责任，也是含辛茹苦，望子成龙的家长的责任。

亲子阅读观后感 篇2

亲子阅读《卜卜熊》读后感

我的宝宝是一枚3岁的小公主，而我是一位职场妈妈，但在小孩的教育方面，我和老公都觉得应该给予孩子一些阳光的、积极的、乐于分享、乐于助人的思想，这是我一直都想孕育的“小种子”。下面我来分享一下，我跟女儿的阅读亲子绘本——卜卜熊系列《卜卜熊的雨衣》《下雨了?》。

首先，这两本绘本的文字相对短小简洁，读起来朗朗上口。这些照片非常丰富，有画面感。我家小公主非常喜欢，因为绘本的主人公是她喜爱的“小熊”，增加了她对这两本绘本的喜爱度。

我们先整体绘本阅读一遍，然后我再带着设问性的阅读一遍，增加了画面反馈于我们的信息。比如：爸爸的雨衣破了几个洞?

在哪里呀?给我穿穿吧!我女儿就会示意我，妈妈给我穿。

在一周里，我们一起亲子阅读了4、5次，最近上海的天气也非常应景，同时也增加了生活中的画面感，也让小朋友体会到，“下雨?下雨打伞?”。

再分享一下在绘本中的一些小体会：多方面关注一些绘本的信息，多与小朋友参加一些有意义的亲子绘本阅读活动，尝试带着绘本走出去，身临其境。

亲子阅读 《独自成长的小幼虫》读后感

前些天，女儿拿到老师发给她的《独立成长的幼虫》这本书，心里很是欢喜。一放学回来，就嚷着：“妈妈，你今天把碗洗快点，睡觉前给我讲这本书里的故事，好不好?

我很想听。”，我忙说：“好的，宝贝，你先看看图画吧!

”晚上我将女儿拥入怀抱，一起翻开这本书，我轻轻地慢慢地朗读着，女儿专心地听着、看着，不时地打断我，提出疑问：

“妈妈，什么是蜕皮呀?” “蜕皮就是小虫身上的老皮掉下来，重新长出新皮，渐渐长大呀”

“妈妈，蜗牛为什么长壳呀?” “这个壳呀是为了保护自己，不受伤害呀”

“妈妈，那什么是敌人呀?” “敌人就是……坏人呀”

“妈妈，萤火虫屁股怎么会发光的呀，别的小虫会不会发光? “这是呀萤火虫特有的本领，发光是为了吸引别的小虫飞过来，把它吃下去。”

故事讲完，女儿问了一大串的问题，在她眼里，大自然神秘而有趣，里面的小昆虫们对她来讲更是一个陌生又新奇的事物。

如何让孩子们对这些感兴趣，我认为这套自然科学童话能够满足家长的需求。

这本以小昆虫为主的绘本，图画漂亮：绿色的森林，清澈的小溪，水里的岩石，岸边的草丛，还有卧在草上的，躲在石头下的，和树枝们长得相像的小昆虫们。线条粗细密疏有致，点点划划间，蕴育着丰富物种的大自然便呈现于眼前，这套绘本完全可以做为学习铅笔画的好范本。

内容是关于昆虫们从卵到幼虫再到成虫的变化过程、幼虫的生活(进食，蜕皮，生长)以及幼虫们的防身术：随生活环境这化的外表颜色，如中华蚱蜢，如和落叶相似的枯叶蛾，还有面对强敌，无法抗争，又来不急逃跑时会假死的昆虫等等。在每一章的结尾处点拨总结这些基本的昆虫知识。

再一次加深了印象。

绘本里的故事完全是小孩子的口吻，那些小动物有着平易近人的姓名：比如萤火虫儿小萤，燕尾蝶的幼虫叫小华，尺蛾的幼虫小尺，还有天牛小鹿等等。天牛甚至带着孤独、悲伤和哭泣的小鹿去见他的朋友。这是一个充满爱的世界。

这也是一套会伴随着孩子们一起成长的心灵故事。这里的故事，有着梦想，勇气和朋友。小幼虫羡慕天上的星星会在夜里闪光的小萤，在朋友的鼓励下，认识到自己会发光这件特别的事其实是件好事，认识到自己的与众不同，于是有了在天空快乐而幸福的跳舞的梦想。

终于有一天像星星一样闪亮了。他出生后有一个孤独而胆小的人，但他遇到了善良的小蜜蜂和飘浮的昆虫阿姨。他鼓起勇气慢慢战胜自己，获得生存得信心。我想，孩子们看到这样的故事，一定会为小华的勇气喝彩，获得在大自然中生存的信心。

在《萤火虫的故事》里，她告诉孩子不要怕别人的嘲笑，告诉孩子要善良，要努力这样才能梦想成真;《独自成长的小幼虫》里，她告诉孩子从现在起拿出勇气面对自己的恐惧，他告诉孩子学会本领克服恐惧;《小昆虫的伪装术》里，她告诉孩子善待昆虫，她告诉孩子要努力发现自己的优点，她告诉孩子各种昆虫的伪装本领。因此，这套丛书不仅应该是一套科普丛书，更应该是一套儿童心理成长的丛书。

生活在城市中的孩子，离自然越来越远了。即使是我自己，在身边能看到的动物就很少。即使能看到，也无法看到动物生活完整的一面。这套书，向孩子们展示了大自然神奇细腻的一面。

这本书用拟人的手法来展示动物的故事。它除了向孩子们介绍动物的生活习性外，还向孩子们展示了生活的真谛。象萤火虫的故事，就花了很多篇幅描写小萤和小袋子之间的深厚的友谊，他们玩在一起，互相帮助，倾吐心声，互相安慰，互相鼓励，离别后不断地寻找对方，欢喜得重逢。这昆虫间的友谊比起人类的友谊毫不逊色。

看了这个故事，女儿一直问我小萤和小袋子然后呢，我的小袋子在哪里呢?小孩其实是很容易被故事打动的。书里运用各种方式让孩子亲近自然，朴实的贴近生活的语言、童话般地想象力、丰富的视觉感受、生动的图表诠释，让孩子在不知“科学”二字的情况下，就接触它、了解它、亲近它、并拥有它，书为孩子的生活增添了新的喜悦，也使他们的感受与认知之路更加富有成就感，这是我们都希望看到的一幕!

女儿从一开始不喜欢听讲故事，到后来天天拉着我要我讲故事给她听，现在听完故事还能提很多问题，看着女儿一天一天的长大和懂事了，我感到无比的欣慰!感谢书的作者和老师们的辛勤教辅!

亲子阅读观后感 篇3

每天晚上我最幸福的时光就是和妈妈一起阅读《中华上下五千年》。我和我的母亲跳进了中国的悠久历史。这条长河发源于盘古，流经炎黄两帝的农田、盛唐的都城驿站、成吉思汗的金铁马

我妈妈说她最喜欢唐朝，因为中国是世界上最繁荣的国家之一，也是世界上最自由开放的国家之一，这可以从唐朝的服饰中体现出来。但是我最喜欢的还是人才辈出的春秋战国时期。

春秋战国时期是中国历史上最为繁荣的时期，文人、官兵、军事将领层出不穷。“退避三舍”、“负荆请罪”、“荆轲刺秦王”等故事我百听不厌，而“晏子出使楚国”是我超喜欢的故事，因为我非常钦佩晏子，他是齐国上大夫，春秋时期杰出的外交家。尽管身材矮小，但他聪明、贤惠、机智、能言善辩。他每次到诸侯国，都能出色地完成任务。

因为晏子身材矮小，出使楚国时被楚灵王嘲弄和调戏，但晏子不急不躁地以自己的机敏和善辨赢得了楚灵王的诚意，于是齐国和楚国结成了友好国家。

妈妈告诉我：通过晏子的故事应当懂得“人不可貌相，海水不可斗量“的道理，而且也表现了晏子热爱祖国、坚决维护国家尊严的可贵品质。

亲子阅读观后感 篇4

和女儿看了《窗边小豆豆》这本书，小豆豆那可爱的身影就仿佛在眼前，让我也不由自主的想起自我的童年，那无忧无虑的欢乐时光，对一切事物都充满了好奇，让我们勇往直前的探索世界、发现问题，生活是那样的欢乐，成长却又是那么的艰辛！

《窗边的小豆豆》这本书是从一个孩子的视角来看世界，每一天的点滴生活，每一天她那古灵精怪的想法，出人意料的举止，不得不让我们这些大人感到惭愧，当我们用成人的视角看孩子做的事都是淘气，恶作剧的时候，而孩子却在用他们单纯的心与我们交往，与成人沟通。而所幸的是小豆豆的世界里，有两位善解孩意的大人——小林先生、小豆豆的妈妈。书中着重介绍了小林先生——巴学园的校长，他独特的儿童教育法，使孩子们得以健康成长，开发孩子的天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议的想法，并引导他们，从而在学校的经历使孩子们都要牢记在心底不忘。而最让我感动的是，每到吃午饭的时候，他总在餐厅里叫“山的味道，海的味道”，总是设计无数趣味的活动，来调动孩子的情绪，在玩中有学，冲破自我的思想束缚，大胆的展示自我，忘记自身的缺陷，让身体不健全的孩子忘记自我的不幸，并能敢于拼搏，而获得的奖品却是各式的蔬菜，让孩子们带回家，由妈妈烹饪，在晚餐的餐桌上吃到自我的战立品，让孩子们懂得，付出就会有回报！想到那里，我仿佛在与小林先生对话，在向他学习教育孩子的方法，让自我至身于孩子的视觉看他们，就发现那些淘气、捣蛋鬼，却是多么的可爱，多么的善良、多么的与众不一样！

每当小豆豆有事情发生的时，总是妈妈在默默的支持着她，从没有浇小豆豆的冷水，总是耐心的听小豆豆的解释，从没有责备小豆豆的无知，而是先由孩子们去尝试，去感受真实的世界，去感受每个人的不一样！经过看这本书，我虽然不能把《巴学园》带回家，但我能够在家里营造出巴学园的氛围，从此抛弃家长的外套，不再大声呵斥孩子，不再总是怀疑自我的孩子，不再为了成绩而让孩子垂头丧气，全面的分析孩子的优缺点，客观实事求是的指出他的缺点，并让她有弥补过失的机会，我相信女儿是最棒的孩子，相信她能勇敢的应对每一天的提高与失败。

我会尽量选择趣味味性的书给她看，比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及她熟悉的事物的图画和照片。同样，她也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具，能够帮忙孩子们在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维本事。我会鼓励女儿注意图画中的事物或让她猜测下一步将要发生什么。当她这样做时，我会给予表扬，并为她竖起大拇指。

当孩子显示出她要读书时，我会尽量给她一些她熟悉喜爱而又能“读”的书，即使她已经记住了书里的文字。以后当她在其它书里看到这些熟悉的词汇时，她就能读懂它们了。我会经常带孩子去买一些新书，这些书里的故事都有必须的反复性，并且再三出现相同的词汇。即使孩子已经能够自我阅读也不要停止读书给她听。一齐度过这段亲密时光，我想她会从中得到很多欢乐。我每次都会教导孩子爱惜书籍，坚持书的整洁、美观，不让他们乱涂乱画。

当她懂事起，每到她过生日之前，我都会问她最想要什么礼物。她会毫不犹豫地告诉我，我想要一套书。我也会满足她的心愿。每到星期天她把作业完成了，就会叫我陪她去书店看书。每年放暑假，她的多半时间都在文轩书店看书，每次去叫她，她都会很不情愿离。就连中午放学回家，她进屋第一时间就是先拿书看，有时候还会一边吃东西一边看书。偶尔还会给我讲书里的故事。当她讲到重点时，我们就会相互讨论，作者写这本书是想说明一个什么样的道理。我会让女儿叙述给我听，然后加以指点。

经过亲子共读，我和孩子之间更加有了亲密感，家庭成员也很融洽，而孩子也更加懂礼貌，懂得尊重他人的意见。我自编了一首关于家庭的诗：

《《家和万事兴》》

头上银发现，不愿到镜前。

人生如梦境，何须争斗间。

一生无常态，平心来看待。

心静自然好，家和万事兴。

最终，我相信只要每个人打开自我的心扉，真心的与孩子交朋友，给她们一个公正的世界或一片属于她们的小天地，相信每一个孩子都会拥有她们自我的开心乐园。

亲子阅读观后感 篇5

放假这几天，与孩子一起阅读了他从幼儿园里借来的图画书《好饿的小蛇》，刚拿到手里的时候，按照惯性思维的方式，我直接从正面往左翻开看了起来，刚掀了两三页觉得有些不对啊，就问儿子说：“健辉，这书怎么回事啊？”儿子看了哈哈大笑起来告诉我说：“妈妈，你弄错了啊，是这样翻的”说完，他就把书从我的书里拿走了，然后从反面往右翻着看，我一愣，咦！这书真有意思啊，我还从来没有见过这么翻着看书的呢，你是怎么知道呢？儿子一副得意的样子说，因为老师给我讲过呗......

接下来,我与儿子一同走进美丽的图画书里,享受阅读带来的乐趣。故事讲述的是一条好饿的小蛇扭来扭去，在散步，它发现了一个圆圆的苹果，你猜猜它会怎么样？啊呜---咕嘟！啊---真好吃！第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了一根黄色的香蕉，你猜猜它会怎么样？啊呜---咕嘟！啊---真好吃！......到了第六天,好饿的小蛇扭来扭去又在散步,这回它发现了一棵结满了红苹果的大树,你猜猜它会怎么样?张开大嘴～啊，真好吃。整个故事内容简单有趣，无形之中将水果的颜色、形状、特点等简单跃入宝贝的视线之中，看到后，孩子用手指着小蛇的身体的说：“妈妈你看，小蛇的身体变得跟水果一样了，这些树是一样的，怎么就只有这一棵长满了苹果啊？......

第二天晚上，宝贝开始读给我听了,虽然有些个别的字不认识,但是已经能够根据画面与内容基本上都能把它读下来了，孩子真的好喜欢，晚上还要把自己扮成小蛇的样子，趴在床上扭来扭去，让我当他的牺牲品，一会儿宝贝开始学着书里面讲到的说，第一天，好饿的小蛇扭来扭去，（儿子在床上也浑身扭动起来）然后它发现了一个大馒头，你猜猜它会怎么样？啊呜---咕嘟！啊---真好吃！第二天......它发现了一个鸡蛋......；第三天......它发现了一个长满刺的菠萝树......;第四天......它发现了一座大房子,你猜猜它会怎么样?它张开大嘴巴(儿子也张开大嘴模仿)啊呜,给吃掉了。哈哈哈！宝贝愉快的玩着，沉浸在自编自导的游戏当中，就连这两天吃饭时还在说，妈妈做的饭真好吃啊，然后用勺子盛一大口放到嘴里，说道：“啊呜--咕嘟，啊---真好吃啊.....”呵呵呵，宝贝，那就让我来看看你的小肚子是不是变成了米饭的形状了啊......

读完后感觉一本图画书不光是好看、好听，最重要的是能引起孩子阅读的兴趣，抓住儿童的心理特点，让他在书中学会观察与思考，然后快乐的应用到生活中去，丰富孩子的想像力，也正因为有了亲子之间的阅读，才能让孩子的童年变得快乐，变得多姿多彩！

小人国的观后感分享五篇

记忆中有许多相当经典的桥段都来自于一些经典影像，观看的途中，我们经常会产生自己的感悟。此时我们应当将这些想法和见解写进观后感，写观后感可以让我们和作品线的连接更加紧密，您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢？编辑决定分享一篇非常有用的“小人国的观后感”给大家，这里有您需要的答案快来找找！

小人国的观后感 篇1

尊重孩子，让每一粒种子自由生长——读《小人国的秘密》有感p>

儿童的世界到底是什么样？儿童的心里到底隐藏着什么样的秘密？《小人国的秘密》里住着很多有个性的孩子，他们的故事每个都是关于人类成长的寓言。

给我印象最深的是刘嘉阳，刘嘉阳是大家公认的小队长，孩子们都愿意让这个能给予人温暖的同伴“领导”自己，他天生有着一种温和的性格，我举个例子，假如我们也是是孩子，一个孩子跟你交流，说：“老师，我们邻居早晨跟我家人吵架，骂得可凶了！”那么你会怎样回答你的好朋友呢？

（其他教师讲讲自己的想法）刘嘉阳并没有回答：啊？怎么这样啊？

他们怎么那么坏？你骂他们没有？他的回答是：

“他们在哪啊？我看看。没关系，我明天用完牙刷杯，朝他们头上就是一下。

”在他的世界里，好像总是能把这些本来很火大的事情轻描淡写下去，这样的行为俨然是一个领导的派头，让人觉得很温暖和安全。

作为一名学前教育工作者，我读了这本书后感到震惊。我们总说要让孩子有个性，但我们做到了吗？扪心自问，班上经常听到老师说：你应该像***一样听话，好好学习！

但是老师们，我们有没有真正地发现孩子的与众不同，去接纳他的独特性呢？我们班有一个叫渠畅的孩子。这三年的幼儿园生活让所有的老师都认识他。为什么？因为他每天都会走到最后一个。他经常不跟队员一起走，但喜欢绕着柱子后面走。有时老师没注意到，他甚至跪下爬了几步。

因为他总是在班上打人，甚至在户外游戏中欺负其他班的孩子，很难出名，但我们还是尽量给他最大的鼓励和监督。曾经他的妈妈以为他有多动症，带他去医院检查，可是发现并没有这个状况，医生说测试的结果是他很聪明。

在毕业前，他突然在户外活动结束后，从后面拉住了我的手，平时我有用这样的话“威胁”过他，说：“如果你总是欺负小伙伴，那我就不会喜欢你了。”他当时回答我：

“我才不要你喜欢呢！”但是他这天的小手一拉我，我心里立刻有股甜甜的滋味涌现，我问他：渠畅，你牵我做什么？

他抬头笑笑说：我下次就见不到你了。我蹲下来拉着他的双手问：

你要毕业了，所以见不到我舍不得吗？“恩！”我震撼了，给了他一个最真心的拥抱。

其实，我们的老师虽然知道要爱孩子，爱每一个孩子，但有时不到位。如果我们能放弃刻板的形象，在生气发火之前先低头冷静观察，我们会发现儿童的世界其实有无法**的秘密，蹲下来和孩子说话，并不是我们做一个蹲下的动作，而是要给他们足够的阳光，只要给他自由就会健康生长，而每一粒种子都会有自己的方向，让我们一起接受一个与你期待并不一致的孩子，欣赏一个与你的性格并不一样的孩子，爱他，真正的爱他，尊重他自己选择生活的权利，让他们体验童年成长的美丽！

小人国的观后感 篇2

暑假期间，我读了《喷泉下的小人国》，这个故事主要讲了一位名叫孔东东的小学生，他最大的"敌人"是班长孔西西，他总是说："你别以为我孔东东和孔西西是一家人，我们只是名字稍微凑了巧而已。"名字凑巧并不代表事情也凑巧。比如孔西西爱干净，而孔东东总是灰头土脸，孔西西唱歌好，而孔东东唱歌总跑调。

一天，孔东东的爸爸给他买了一辆玩具汽车，孔东东很喜欢它，于是他邀请孔西西一起玩。孔西西说，家里空间太小，把它带到外面去，于是俩人约好，30分钟后在市民广场的开放式喷泉旁边见面，因为很想坐进小汽车里，他们分别吃了一口油炸臭豆腐，再喝了一口经过特殊调制的朱古力味珍珠奶茶，他们的身体在一瞬间缩成了拇指一样大。他们驾驶着小汽车不小心掉进了广场喷泉的泉眼里。让人意想不到的是，这个泉眼竟然是神秘小人国的入口。由于"闯绿灯",他们被交通警察拦下，又因为没有驾照，他们只好把小汽车停在停车场，去寻找代驾司机。为了凑齐找代驾司机的费用，他们只好在小人国里找工作。经历了各种艰辛，在小优的帮助下，孔东东和孔西西终于踏上了回家的路。

这个故事告诉我们：做人要勤奋、勇敢、诚实、善良;做错事时，要虚心接受批评;同学之间要互相帮助，当在生活中发生矛盾时，要互相谅解，互相宽容;这样在学校的大集体中，我们才会感到真正的快乐、温暖和幸福，这样才能成为一名品学兼优的好学生。

小人国的观后感 篇3

纪实电影《小人国》，看过之后给我的触动很大。在巴学园里孩子们不受老师的约束，不用受课堂的管制，可以自由发挥尽情玩乐。特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样。每天孩子们放学后都不想回家，巴学园给了孩子们快乐，无忧无虑的童年。结合我们这里的情况，有许多事就做不到。安全抓的这么紧，老师的视线从不离开孩子，总是怕他们磕着碰着没法向家长交代。一天下来，只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里，悬着的心才能放下。印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬，他们脏不脏，没有老师去说：“这不行，太脏了。”我们不能看着孩子把衣服弄脏，教育理念与他们有差距，再说我们班里孩子多，真让他们自由发挥，肯定会闯祸，这点我们无法借鉴。

大李老师处理问题的许多方法值得我们学习。第一是小女孩辰辰，她可爱、腼腆、专一、执着，每天早晨来到幼儿园后，都会耐心地等待她的好朋友南德，当看到南德来园后，心里别提有多高兴了。在她等待好朋友的过程中，老师也是尊重她的想法的，而且还会陪她一起等南德，这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友，也说明了幼儿之间的交往是多么的重要，使他们喜欢上幼园。

第二是小男孩池亦洋，他在班里总是会欺负人、骂人、打人、不懂礼貌、不遵守游戏规则等等。但是面对这样的问题幼儿，老师并没有发脾气，也从没有放弃过他，而是耐心地告诉他这样做是不对，在哪些方面是不对的，应该如何去做，老师不仅没有厌烦他，还发现了他的闪光点，比如说他会像大哥哥一样带着小朋友们一起玩；他也会像小老师一样为小朋友们接触矛盾。并且老师还从他的身上看见了小男子汉的身影，最后变成了老师的小帮手，对池亦洋来说遇到这样的老师，是他的福气。这些过程告诉我们要善于发现孩子的闪光点，不能因为孩子的某些弱点就判断一个孩子是好是坏，在教育孩子时更要有方法。

第三是可爱的机灵鬼锡坤，他非常爱探索，用小朋友的鞋、玩具、球来填饱垃圾桶的肚子，看看它的肚子到底有多大，他还会把游戏室弄得一片狼藉，但老师尽情的让他探索，捣乱，大李老师说，这叫探索空间，让他从生活中探索学习。看到这里使我明白了幼儿是有很强烈的好奇心的，我们应该给予他们探索的空间和时间，用更有趣的游戏方法去教育孩子应该对自己所做的事情负责。

再就是大李老师对孩子们的爱，是那么的无微不至，不论是对淘气的孩子，还是对听话的孩子都一视同仁。当遇到小朋友们做错事情时，她总是会蹲下耐心地告诉孩子这样做是不对的，告诉他不对的原因是什么，应该怎样做。但是她的这种耐心教导并不等于放纵，当孩子不遵守游戏规则时，她也会严格要求孩子必须要遵守游戏规则，增强了幼儿的责任心，这些都值得我们好好学习。

小人国的观后感 篇4

一个医生格列佛，竟喜欢航海。可怜，虽然挣钱不少，航海总是会有风险偏偏让他碰上了。这个倒霉蛋，在六九年乘坐“羚羊号”去南洋，可结果呢船触礁了，怎么说呢？格列佛还是命大啊，在挣扎后还是活了过来。

拼命游上岸后，应该是累坏了，人的反应都是先睡一觉吧，当然，格列佛也一样。可是当他醒来后，被绑了起来。还是那句老话，是福不是祸，是祸躲不过。他竟被只有六英尺的小人绑了起来，相信人的求生本能遇到这种情况，一定是一个字“逃”，逃是逃，小人们也不是吃干饭的。长矛，弓箭一块上。

被绑着的他还吃了一顿不错的饭，尽管是被喂的，他被一辆1500匹小马拉的车子拉着到了小人国的首都密尔顿多。可怜的格列佛，被当作怪物一般展出。有趣的小人国，和我们差不多，对待没见过的事物，也是大惊小怪。

没想到，小人国对格列佛还挺不客气，整日都把他拴着，晚上就睡在一个小人国的一个大建筑内。如果有一天，在我们的地球也来了一个巨人，我们会用什么方法来扣住他呢？反正不会比格列佛遇到的经历好到哪去。

格列佛这个语言天才，很快学会了小人国的语言。在此之后，格列佛大受皇帝的喜爱。看来，交流是最重要的了解别的事物的工具。在此之后，格列佛获得了自由，他参观了小人国的皇宫。没想到的是，这座皇宫竟和一些欧洲的宫殿非常类似，那么这个国家的君主肯定和欧洲的君主一样吧。大概这才是斯威夫特的高明之处，也是讽刺小说的共同点，写一个不可能存在的事物，来借此批判一些现实的东西。

世人皆知的东西就不说太多了，话说格列佛听说小人国的邻国，同为小人国的不来夫斯古，和利立普特的关系并不好。而原因则是因为两国打蛋时，打得头不同。利立普特打大蛋头，而不来夫斯古则是大小蛋头。就因为这，两国一直不和。说实话，打哪头不一样？只不过是战争的一个借口而已，这种把戏，不觉得无聊么？

但不管怎么说格列佛不能熟视无睹吧？怎么说，利立普特的皇上，在格列佛最困难的时候，帮助了他。受人点水之恩，当涌泉相报。格列佛也深谙此道，他将不来夫斯古的战船全拉了回来。

当然，尽管利立普特的皇上野心很大，但还是有功必赏封了格列佛一个贵族身份。但是在如何处理敌国奴隶问题上，国王想把敌人都充做奴隶而格列佛则极力捍卫他们的自由。看来格列佛还没有欧洲君主的残暴，在人权问题上做的还不错。

而并不是格列佛一个人有这种想法，在利立普特的议会中，支持格列佛的人多余支持国王的人，大概国王知道格列佛不能小视，于是，结果是和平解决问题。但是，格列佛在宫廷中的地位明显下降。没想到，在这种小人国中的权力争夺也不少。唉，人小，心眼可不小，真是压得不长了……呵呵。

但这并不影响格列佛最终回到我们的文明世界，因为格列佛在不来夫斯古国却大受欢迎。可惜好景不长，一艘船的遗骸漂了上来，不来夫斯古的国王决定送格列佛回家，以免他再参与两国之间的战争。不来夫斯古国用数以千计的工匠来修这艘船。

后来，格列佛还是回到了自己的祖国。

之后的旅程以后再说，小人国给我的感觉很别扭，大概是我并没在那个时代生活过吧，所以觉得很稀奇。因为这种野心勃勃的君王，拿来比喻最恰当的，无非是我熟知的两个人：拿破仑、希特勒。妄想统治世界，实际呢？怎么可能，再好的战争利器也会有用钝的一天。

现实点吧！

小人国的观后感 篇5

今天中午，园里组织老师一起观看纪录片《小人国》。让我感触颇深，学到了很多。

在看《小人国》的过程中，我至始至终都抱着一种认真的态度，我知道，这不是一部电影，不需要我用去娱乐的眼光去看，她是一部真实纪录幼儿内心世界的纪录电影。在面对他时，不但需要我用眼睛去看，更需要我用心去看去感受去体会，因为她为我揭示了一个熟悉真实的儿童王国，为我从另外一个角度展示了孩子们的世界，让我可以站在另外一个角度去看孩子的生活和内心。

巴学园的特色就是承认孩子的独特性，无处不体现着“孩子是脚，教育是鞋”。那个有着被阳光过多亲昵的健康肤色，满身都散发着活力和躁动的池亦扬，加上个子大，力气大，入学没几天就被许多家长强烈要求开除——他满身的暴力倾向很容易伤害到别的孩子。但大李老师认为池亦扬身上也有闪光点，他为男孩子们提供了一个男性的榜样，而且他在不断进步，耐心的对待，反思角的面壁静思，这个孩子确实在进步——他与身俱来的威壮让他无人封地自然而成孩子王，他还解决小朋友之间的纠纷，主持正义，还带领大家举行升旗仪式。

两岁的锡坤对垃圾桶产生了浓厚的兴趣，他把幼儿园的各种玩具和鞋子都塞进垃圾桶，要看一看这桶到底有多大，能装进去多少东西。老师发现锡坤的秘密时，只是微笑着耐心地把东西从垃圾桶里收起归位。两岁的孩子正处于空间敏感期？——锡坤很快又发现了更好玩的东西——他用脚蹬着幼儿园的柜子往上爬——想用自己的身体探索一下柜子有多高？又把柜子里的东西都扒出来搞到地上，再故意把柜子弄倒——奇怪这东西怎么能站着？想尝试一下怎么把站着的东西放倒？抑或探索自己的身体和空间中的其他物体的关系？最后，他又发现了一个好玩的事情——把篮里的东西全部倒到地上，再踩着满地跑。大李老师静静地看着他玩，等他玩够了，再教他把地上的东西收起来归位。

辰辰对好朋友南德的等待从夏天一直到冬天，下雪天冷或者有时南德不来幼儿园也从不间断，她不愿意和其他的小朋友玩。有时候老师会陪着辰辰一起在门口等南德，那份静静的陪伴感觉真是温暖。

每个孩子都是不一样的，即使同一个父母同一个家庭同一所学校走出的孩子也是不同的。每个人，都是带着不同的个性，不同的血质来到这个世界上，就如没有完全相同的两片树叶一样，也不会有完全相同的两个人！两千多年前，孔子老圣人就说过：教育要因材施教。但现实生活中的教育——不管中外——都倾向于批量生产儿童——同样的学校，同样的老师，同样的体制，对每个孩子同样的期望——期待着批量生产出同样的优秀人才！刚好搞反——学校和教育体制是脚，孩子是鞋，你适应得了就能立于潮头成为弄潮儿，适应不了就只能吃不到葡萄说葡萄酸，怪自己命运不济。本来理所应当的因材施教变得那么不现实——即使在今天私立学校林立，也很难让每个孩子享受到为自己量身订做的教育之鞋——要不李跃儿的巴园学干嘛会那么火，那么令人向往？——因材施教。

白蛇缘起观后感(分享五篇)

以下是幼儿教师教育网为您整理的一些与您需要相关的资料“白蛇缘起观后感”，作品名的观后感如何写才算全面呢？真实评价才能让观后感更具针对性和实用性，观后感可以让我们从作品中领悟新的道理和想法，阅读本文您会得到许多令人惊讶的收获！

白蛇缘起观后感 篇1

看完影片，我开始思考一个问题。小时候看白娘子和小青，是姐妹情深。会不会是因为我们过于单纯的眼光，把这情定错了性。也许这个故事的起源本就是姐妹爱情？

一上来就是坦诚相见。这姿势、角度、神态、位置……如果把脸换成男性，完全就是爱情片啊！

全片都透露着，小青的情人小白，被中途杀出的小三小宣给抢走了……

然后说正题。

影片画风唯美，是非常有“中国特色”的动画片。许多镜头都可以直接截图作桌面了。动画片的纯粹虚构性质，会让构图这件事比实拍更为困难。太多细节需要处理，镜头语言全靠导演脑海中构想出的蓝图。可见导演在这点上是非常用心的。

尤其是一些近景中，对小白头发丝的描绘，简直细致到让人惊叹。

影片最大的成功点，我觉得是在成人向上。由于国内的动画大部分面向的是少儿，这让许多成年观众在一开始对动画片就抱有了先入为主的观念。但，实际上能够掏钱消费的，毕竟是成年人。所以，成人向的设定是这部影片能够在后期获得票房大丰收的重要因素。然，成也萧何败萧何，有些为了成人向而成人向的设计，实属不必。

比如，在塔里的强行开车……还是在充满道家氛围的环境下……小白的精神素质是要有多好……

又如，在许宣选择变妖之时，狐妖暗示需要取他身上的一个物件……语言与镜头的暗示非常明显，但其实只是一句玩笑话。那么，为什么一定要设置这个梗呢？这个笑点的时机并不是那么好，也不够贴近剧情，何必强行说笑。

比起一些成功的动画大作，白蛇欠缺的，可能是故事性。从两人相识到情感的推进，每一步都是大跨步，推进的`有一些猛。缺少的或许是一些细节上的情感递进。也许是因为白蛇的故事在中国家喻户晓，每个人都会有先入为主的心理建设，这让人们很容易的就接受了剧情的递进。可是，如果作为一个全新的故事，它的走心能力是弱的。这点还是之前的《大圣归来》做的更好。

以进口片为例的话，可以参考《寻梦环游记》。全新的故事，没有先入为主的大背景。通过一个个事件的递进，最终引发情感共鸣，观众泣不成声。但在《白蛇缘起》中，由于情感递进的断层，最终的情感大戏所引发的共鸣效果就没有那么尽如人意。

最后再说一说人物形象。之前似乎在哪里看到过，白蛇的人物形象是有参考真人的。我一直都觉得，小白的长相神似Angelababy，而许宣则像胡歌。

总之，值得支持。

白蛇缘起观后感 篇2

终于看完了《白蛇：缘起》。

这部电影让我望眼欲穿。我错过了影院放映，心心念念等各个视频APP上线，左等右等等了好多天不见动静。这期间我忍不住上网去扒拉盗版，倒是有几个百度云文件，费神劳力地下载后，告诉我要付费解压才能观看，本着不给盗版者有利可图的阿Q精神，删掉了。前几天某电影网站出了较清晰版本，我下载下来，可是没有片头，这就触碰了我这个伪完美主义者和真强迫症患者的底线了，心一横，删了，再等，宁缺毋滥！经过盼星星盼月亮的焦灼等待，电影于昨天在各大视频APP终于上线。啥也不说了，搬好小板凳，打开手机，选择蓝光版，投屏。

进入主题，谈谈看完《白蛇：缘起》的感受。

先说画面吧，按照各大影评网站常规评分标准，我给画面打9分。确实美，美得不可方物，随便截取一幅图片都可以拿来当壁纸。片中人物的造型设计完全符合国人的审美，尤其是白蛇，用身姿曼妙、亭亭玉立、楚楚可人、梨花带雨这些词汇来形容身着一袭白衣的白蛇，都不足以确切描绘她的美。场景制作也是如此，其中一段许宣和白蛇携手在山间飞舞的画面，色彩处理得极好，高山飞瀑，层林尽染，夕阳西照，飞鸟归林，看得心胸舒展，仿佛身在其中。美好的画面会让人产生美好的情愫，直到电影看至一半我都觉得心里暖暖的。城池村镇的场景在片中有很大比重，永州城的亭台楼榭、大街小巷和捕蛇村的护寨围栏、山民小屋精雕细琢，处处充盈着满满的中国风。片尾处西湖断桥相会情节，那熟悉的场景用国画着色的方式呈现在眼前时，感觉十分亲切和温暖。在此之前有两部国漫的画面让我赞叹，一是《大圣归来》，一是《大鱼海棠》，这两部国漫都是精品，画面精美，色彩艳丽。《白蛇：缘起》与这两者略有不同，同是精美的画面，但《白蛇》更偏重写意，更多地采用国画风格，显得清雅剔透。相信这部国漫电影仅凭画面制作就会被电影爱好者纳入收藏。

再来说说剧情，我打7.5分。这个分数不高，原因稍后说。

影片内容取材于大家耳熟能详的《白蛇传》。我一直认为翻拍国人熟悉的传说故事需要莫大的勇气，因为不确定因素太多，极易出现冰火两重天的局面。说好拍也好拍，大家很熟悉，很容易引起共鸣，说难拍也难拍，一千个人心中有一千个白蛇传，有一千个白娘子，众口难调，稍有不慎，画虎不成反类犬，很容易背上毁经典的恶名。《白蛇：缘起》讨了个巧，虽取材于传说，但影片讲述的是白蛇与许仙的前世故事，直到影片结尾才出现流传甚广的断桥相会。就像《大圣归来》一样，旧瓶装新酒，老故事新看点，别有洞天。另外故事发生的时代背景别出心裁地取材柳宗元著名的《捕蛇者说》，和白蛇传说无缝融合很是巧妙。从这些方面看，编剧是下了功夫的，效果也很明显。

但不足之处也显而易见，槽点不少。说实话，影片看到中途便略显失望，当然这个失望不是否定影片，而是在漫长的等待中我对影片的`期望值也随之加码，看后的感觉和我所期盼的那个高度稍有不及。有几处剧情不甚合理，拉低了我对影片的美誉度。

其一是在镇妖塔内白蛇以身相许，和许宣巫山云雨的那场戏。编剧的意图很明显，在此让二人感情升华，为后续剧情发展高潮做铺垫。但是此时上演激情戏天时地利人和皆不占，操之过急，处理过于草率。小青在外杀气腾腾，欲置许宣于死地；镇妖塔内机关重重，危机四伏，虽说对人无害，但对妖来说如同炼狱，哪怕一个细微的差池都可能导致灰飞烟灭；白蛇许宣生死与共的感情戏还未到火候，且白蛇刚恢复记忆，二人不思如何逃出生天，却在这个险象环生的镇妖塔内以身相许，妾意郎情，这段剧情安排着实让人尴尬。

其二是许宣变为妖回到村里后遭孩童用石头击打的情节。这段剧情的编排也是个硬伤。影片开始时候交代了许宣深得村中孩子喜爱，经常给孩子们做一些小玩具，在孩子眼中是个不折不扣的暖男大哥哥形象。而当村民发现许宣变为妖精后，孩子们第一时间向许宣扔石头，这点不符合逻辑，也不符合人性。若是村中成年人有此举动尚可勉强接受，但安排心地纯洁并和许宣素来交好的孩子们来做这件事未免有些不可理喻。让人感觉这处情节煞是扎眼。

其三是高潮部分的终极BOSS之战，故事一波三折，竟然出现了三个终极BOSS。第一个BOSS是国师，这个在情理之中，毕竟他的那个徒弟小道士都法力不凡，国师应该是很难对付的角色，BOSS的最佳人选。可事实并非如此，国师刚铆足了劲施展法术，还没等观众反应过来时，竟被小青用法器珠钗KO了。好吧，BOSS已死，就这样吧。并非如此。第二个BOSS出现了，这个BOSS是白蛇的师父，而这个师父在教化弟子时始终秉承着相持相助、共享共有、万流归元、祸福同当的理念，竟然毫无征兆的黑化了。或许编剧的意思是这个师父本就是恶人，只是利用小妖们对付国师，而国师已死，她便原形毕露，为一己私利对弟子们痛下杀手。若真是这个意思，那么剧情交代不完整，并且偏离主旨，让人产生果然妖就是妖，害人是本性。而且师父黑化的这段情节中为了下面剧情发展的需要，竟然将至尊法器珠钗丢掉，并此地无银三百两地说了句“道士已死，我留它何用”。其实这段有很多合理方法衔接后续剧情发展，但编剧却采取生硬的方式掰弯了它。师父黑化后成为BOSS，但还没完，她还不是最终的BOSS。最终的BOSS竟然是国师的降妖法阵。前面已被小青KO了的国师又活过来了，并且只有一口气，而这口气恰恰能发动降妖法阵，法阵启动后，国师完成任务，继续当死人。法阵成了终极BOSS。许宣利用法阵消灭了黑化的师父，也把自己和白蛇搭了进去，而最终靠一帮村民挖墙脚挖倒了法阵，解救了白蛇，终极之战完结。

说到这里我写不下去了，我很喜欢这部电影，我对白蛇题材情有独钟，当年高考那天的中午我还在家里看赵雅芝的《新白娘子传奇》。而且我对国漫充满期待，一部好的国漫浸润着浓郁的民族气息，故事音乐画面总能触碰我心里最柔软的地方，五千年的文化积淀是国漫取之不尽用之不竭的优质资源，但是，重塑经典的同时一定要把握细节，剧情要经得起推敲，狠下功夫，宁缺毋滥。而《白蛇：缘起》在这点上还需淬炼。我给剧情打了7.5分。

当然槽点还有几处，比如网上提到的青蛇白蛇共浴，青蛇有女同嫌疑，这点我倒没觉得不妥，千年相伴，各种感情交织，出现何种心理都可理解，或许编剧正有此意也未可知。这部电影虽是动漫，但绝不是给孩子看的，而是给成人看的，也希望国内能尽快出台电影分级制度，以便更好地观影。

最后说说影片的片尾曲《缘起》，周深演唱。周深演唱的《大鱼海棠》主题曲《大鱼》是一首可单曲循环的好歌，我曾有很长一段时间以为周深是女歌手，后来得知是男歌手时让我惊叹不已。空灵的嗓音诠释动人的故事，听他的歌能让你沉浸其中，重新回味影片中的点点滴滴。《缘起》很好听，歌词很美，字字珠玑，无论听几遍，总能撩动心弦。这首歌给影片增色不少。

白蛇缘起观后感 篇3

2019年的第一份国产惊喜，超出预期，虽然还有人物表情动作略显僵硬的通病，但已经比《风语咒》要好，而且画面精美，构图讲究，中国风终于不再是素材的堆砌，而是拍出了古典韵味，实在难得，诚意作品，也有水平。

捕蛇村红叶似火、风景如画，村外崇山峻岭、层林尽染，永州城流光溢彩、灯火辉煌。

水墨风非常惊艳，漫天蒲公英无比浪漫，纸人军团极致震撼，动作戏让人瞠目结舌。

小白最仙女，小青最妖娆，狐妖最邪魅，蛇母最霸气，个个风华绝代，英姿飒爽，国漫（严格的说是合拍）终于不再玛丽苏、傻白甜。

人间多的是长了两只脚的恶人，长了条尾巴又怎么样最深刻；

我的法力都被吸光了这下你再也推不开我了最催泪。

片尾又和《白蛇传》的民间传说无缝衔接，解释了白素贞和许仙一见钟情的'原因，小狗肚兜也修足福分，转世为人，成为许仙的姐夫。

美术登峰造极，画面美不胜收，缺点在于剧情比较简单，节奏略显沉闷，总体称得上优秀二字。

今年年初，中美合拍的《白蛇：缘起》即将正式上映，文体两开花，弘扬中华文化，希望大家多多关注。

花开刹那，一眼万年。

那年西湖，再见。

白蛇缘起观后感 篇4

“一时欢情，我记了五百年。”

《白蛇缘起》开幕便是令人惊艳的水墨风，白蛇微微蹙起的眉头，青蛇怜惜呵护的眼神，还有那根牵连了白娘子与许官人的发簪。发簪应该是凉的，但它终究会被掌心的温度感染，一点一点散发出温暖的力量。

白蛇的故事并不新鲜，暑假寒假电视机里总是唱着“青城山下白素贞，洞中千年修此身”。或妖媚，或优雅，或美满，或离散，每一个故事里都是白娘子，又每一个都不是娘子。《白蛇缘起》中的小白也是如此，但因为她“记得”，“记得”五百年前的奋不顾身，因此与众不同。

记得，一个充斥着回忆的词儿。记得小时候日暮时分，奶奶在巷口拄着拐杖喊回家吃饭的.声音；记得上学时，和隔壁班女同学在楼梯转角匆匆一瞥她红了耳尖的模样；记得下班后披着夜色回到家中，妻子最拿手的糖醋排骨的味道……那些泛着光的琐碎片段始终在记忆里熠熠生辉，化作动力催促我们不断前行。——因为记得，所以温柔。

我闭上眼，仿佛已经看到白娘子举着油纸伞，在细雨蒙蒙的断桥边等到了他的许官人。也许许仙不再是许宣，但白娘子记得，那个聪明勇敢又坚定的少年郎。情已知所起，故一往而深。电影末尾熟悉的旋律唤起我的“记得”，白娘子金钗掉落在地，许官人拾金不昧，却被小姐的回眸一笑乱了心怀动了情丝。他大约也是记得的吧——如斯温柔。

“无论他在世间何处，无论他是何种模样，无论他还记不记得我，我都要找到他。”

白娘子语气很轻，话却很重。

“因为，我记得。”

白蛇缘起观后感 篇5

有过经典的《青蛇》，想必各位都了解青蛇对白蛇有着不同于姐妹之间单纯的情感，这一部国产动画电影《白蛇：缘起》也是如此。

影片一开头，白蛇因修炼而险些走火入魔，青蛇在紧要关头将她唤醒，画面一转便是青白二蛇在池中沐浴交谈的情景，青蛇颇为暧昧地拥着白蛇，说着亲昵的话语。交谈的大意是她可以帮助白蛇一起度过修炼的'难关，并将插在发髻中的玉钗交给白蛇，告诉她心里缺少的东西就在这发钗中。

时间回到五百年前，白蛇受师尊之托刺杀修炼太阴功法的国师，却因发钗副作用及修为不高而失败，失足落下瀑布悬。

蛇族探子被白蛇击伤，和捕蛇村的许宣在一起，于是它们便认定白蛇投靠了国师，打算除掉白蛇，此时青蛇站出，向师尊保证三日之内将白蛇带回，否则就形神俱灭，魂飞魄散。

后来青蛇找到白蛇，并欲杀许宣，却让白蛇与其感情升温，青蛇此时已经表现出对白蛇不同于姐妹之间的情感，她却不会表达，眼睁睁的看着白蛇与许宣走到一起却又无力回天。明明知道人妖殊途的姐姐却义无反顾，她在那一刻失去了自己在白蛇心里的地位，这一点在后面的剧情中也凸显出来。在白蛇与许宣将命丧国师之手时，是她将玉钗刺中国师，并在最后打败国师后，还在向师尊为白蛇求情。

这不像极了现实中的我们吗？有些人，爱一个人爱到把自己变成尘埃，低到地里去，尊严，底线都会因对方的一抹微笑，一句淡言而摧毁。青蛇在影片中就是这样的人，她可以为了白蛇去耗尽修为，迎接死亡，也可以为了白蛇的幸福甘愿守护她，帮她找到许宣几世之后的转世，这些都仅仅只是因为，她爱她，爱的越深，痛的越撕心裂肺，哪怕嘴上还在微笑，心里早就千疮百孔，可以为那个人做任何事，就算要她的性命，她也会笑着将刀递到那人手里。

大家可能觉得我所叙述的太过夸张，其实不然，很多人其实都面临这种情况，爱上一个明知没有结果的人，真的很累。

我可以在你遇到危险的时候来救你，但我永远不能对你说我爱你。

汉语桥观后感(分享十五篇)

当看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，观后感就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编为大家整理的电影长津湖之水门桥观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

汉语桥观后感 篇1

今天，我看了电影《长津湖之水门桥》，是电影《长津湖》的续作。

电影的主要场景是美军撤退的必经之路——水门桥，而七连的任务，就是将桥彻底炸毁，阻止美军的撤退。在战斗时，七连一位又一位战士所牺牲，有即使被坦克扎在底还引爆炸药包的平河；有不顾敌人的炮火，一直冲锋陷阵的梅生；还有即使被子弹射穿，也仍然开枪引爆炸弹的伍千里……他们的精神值得我们学习。在影片的结尾，伍万里说：“报告，第七穿插连应到157人，实到1人。”我的眼泪止不住的流下。真正的战场远比电影中的'所可怕，一个不小心就会有生命危险，但即使如此，这群中国军人还是义不反顾地冲上了前线。面对自己亲人和战友的离去。他们能做的，只有继续战斗，让祖国的后代，不再生活在硝烟之中。《长津湖之水门桥》这部电影让我深深感受到了钢铁意志的力量：战士们面临着被大雪冻死、被炸弹炸死、被枪炮射死的种种困难，可他们还是一往无前，毫不退缩。

白天为了不被美军飞机发现，把自己埋在雪中，晚上摸黑行动，克服了看起来完全不可能克服的困难。正是因为他们有这样的钢铁意志才能打败比他们强几十倍武力的美军。这部电影让我学到了：失败不要灰心，我们要毫不退缩的去战胜困难；没有完不成的任务只有不想完成的任务。

汉语桥观后感 篇2

为传承红色基因，激发我们的爱国主义情怀。周四下午，在老师的带领下，我们徒步来到好莱坞影城，共同观看了《长津湖》这部电影。

《长津湖》这部电影主要讲述的是抗美援朝的故事。故事讲述了中国志愿军在十分寒冷艰难的环境下依然奋勇杀敌，取得长津湖战役胜利的事迹，英雄们即使被冻成冰雕都没有退缩，不畏严寒、视死如归的精神和英雄气概。

当我看到我们中国志愿军在冰天雪地里，吃着冻得像石头一样的土豆，穿着单薄的军衣，而美国军人却在军营里大口吃肉。我真是无比愤怒，眼泪瞬间哗哗流了出来。在这样条件恶劣的情况下，我们的中国军人依然坚守阵地，抗战到底。让我久久不能忘怀的是，一排排志愿军战士在零下四十度的阵地上，保持着战斗姿态成为了一个个永不倾倒的“冰雕”。

电影结束了，回去的路上下着蒙蒙细雨，我心里更加沉重，让我想起当今流行的一句话“我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家”。这一刻，我才深刻体会到了这句话的含义。同时，我明白了革命先烈的辛苦与当今的生活来之不易，没有克服不了的困难，没有战胜不了的敌人。此刻我就要立下远大志向，努力学习，为建设更强大的祖国做出自己的贡献。

观看电影《长津湖之水门桥》观后感2

随着国庆黄金周的到来，许多爱国电影纷纷上映。今天，我和家人一同观看了《长津湖》这部爱国电影。

这部电影主要讲述了1950年美国攻占朝鲜，企图以朝鲜为跳板侵略我国的故事。看完了这部电影，给我带来了深深的震撼。

影片中，长津湖天气恶劣，气温低至零下30多度，一名美军的杯子留下的水印，在短短几秒内成霜结冰；美军部队在撤离时遇见了冻成冰雕的志愿军，原来是我们的军人准备伏击美军，却在不知不觉中被冻成了冰雕，指导员正拿着望远镜寻觅着敌人，战士们端着枪，拿着手榴弹，随时准备给敌人迎头痛击。长津湖这恶劣的环境震撼了我。

战争开始，美军早早占领了制空权，导致我军被大大压制。食物缺乏、子弹缺乏、防寒衣物缺乏，就连后勤部队运输也会被空军拦截，有很多战士尚未到达战场，就已经倒在了美军炸弹的扫荡下，更何况美国还有坦克这种大规模杀伤武器的'支援。敌人的强悍震撼了我。

可就是在这种种艰辛的条件下，中国人民志愿军非但没有撤离，反而愈战愈勇，先是炸毁了敌人的信号塔，击败了前来援助的军队。在最后的大总攻中，志愿军歼灭了敌人的大部队和司令员，只有少部分敌军撤走了。中国人民志愿军的意志力深深地震撼了我。

最后，电影中指导员的那句：“现在我们打这场仗，就是为了将来我们的孩子不再打仗”深深地触动了我。是的，我们今天的幸福生活离不开志愿军先烈们的英勇牺牲。未来中华民族的伟大使命更是寄托在我们身上，我们强则国强，祖国就不惧侵略者，亦不会发生战争。我们肩负着祖国的未来，我准备好了，你们准备好了吗？

汉语桥观后感 篇3

大年初一，电影《长津湖之水门桥》终于在期待中上映了，受到上一部影片的感染，我在上映的第一天就早早的买票观看了。影片延续了上一部的故事，讲述了七连战士奉命担任炸桥任务以阻止在长津湖战役溃败下来的美军陆战一师后撤的故事。

总体上来讲，演员的演技和特效画面都是一如既往的好，吴京、易烊千玺等演员的出色演出确实是没得说。其次，一部好的电影作品还需要编剧能够站在观众的角度，深谙人性情感的起伏规律，能够熟练而巧妙的带领观众去进入情节，一同的喜怒哀乐。比如上一部《长津湖》在前面的'叙事、铺垫、小插曲等都安排的恰到好处。

那么相较于上部作品，这部电影的问题可能就在这里，故事推进的节奏忽视了观众情感的起伏规律，煽情的地方过多且略显突兀，画面的起承转合有些凌乱，剧情的前因后果交代不清，可能会影响观众对故事整体的把握。

还有，我国战争题材的影视剧普遍缺乏对敌人的客观描写和个性刻画，比如我们从不敢于具体而客观地去演绎日本军人。那么这部电影里已经开始尝试更客观的讲述我们的对手美军了，这已经是个不小的突破了，不过我们仍然把他们描写的太傻太天真了，真心希望我们的电影人能够在这方面更进一步，也请相信我们观众的接受度和包容度。

汉语桥观后感 篇4

在燃烧的烈火中奋力奔跑着，用两条被冻僵的腿去追赶四驱机动车，开着点燃的卡车冲向敌方阵地，都是志愿军不畏生死，奋力拼搏的精神的体现。

空中，有美军的战机轰鸣，前方，有坦克的'威胁，后面，是美国的的退路，怀中，是炸桥的炮弹，在生死时刻，在连中数弹的情况下，用最后的力气，瞄准，按下射击键……那一刻，仿佛时间静止了，伍千里那不畏生死的精神令我为之动容。

“七连应到152人，实到1人！”是他，用坚强的意志活了下来，是他，保住了七连的建制，是他，炸掉了美军的碉堡，也是他，接受了七连该有的荣誉。

一身中国人民志愿军军服，为新生的中国埋下了坚韧的种子。一把全手动步枪抗衡全自动化枪械，零星的几架米格15，去抗衡铺天盖地的F86。有人说：“中国人跑得比美国的飞机快。”还有人说：“中国人的皮要比美国人的厚。”但在我看来，中国人打败美国的利器就是--信念。战场上，中国人时刻留存着一把大刀，用这个冷冰器在寒冷的战场去保护自己的祖国，去保证祖国人民的安全，去赶走在家门口耍大刀的美国人。

我常常坐立于草地上，抬头看满天星斗，低头看万灯闪烁，思考这样一个问题：“美国人不比我们笨，他们装备比我们精良数百倍，他们后勤部队也很强大，为什么打不赢所谓“向炮弹冲锋”的，装备简陋的志愿军军队。或许，这部电影，便是对这个问题的解答。

最后，我想用一句话结束文章，那便是：“如果信念有颜色，那一定是中国红！”

汉语桥观后感 篇5

一转眼，寒假就要结束了。在这寒假里，我遇到许许多多难忘的事儿，但使我最刻骨铭心的，是妈妈带我看的一个非常有教育意义的电影——《长津湖水门桥》。

影片讲的是抗美援朝的故事——三炸水门桥。电影内容让我意味深长。里面的有两个情节让我至今难忘，第一个，就是连长伍千里说的一句话，：“我们的任务就是把桥炸了，桥没炸掉，就意味着任务还没完成”。看着战士们为了炸桥，一批一批的`战士在美军的枪口下倒下，我再也控制不住自己的情绪，眼泪哗哗地往下流。想想自己平时学习中，遇到些困难就退缩，突然感到自己太丢人了。

第二个情节，就是最后伍万里依偎在哥哥伍千里的尸体下，美军用汽油枪焚烧哥哥的尸体，间接地把冻僵的伍万里烘醒，他那无助和绝望的眼神，看着哥哥慢慢烧为灰烬。大部队赶来时，重新报人数，伍万里的一句话，又让我控制不住泪奔：“第七穿插连，应到157人，实到1人。”那时的他，是多么的痛苦，一起战斗的战友相继全部牺牲！为了今天的幸福，他们，勇士们，付出的代价该是多么巨大！

看完这部电影，我懂得很多，我们的先辈为了不让我们打仗，为了让我们拥有幸福，把该打的仗打完，创造出美好的生活，我们还有什么理由不好好学习？我要好好学习，让七连的坚持不懈、勇往直前的精神在我身上延续。为了不让任何国家欺负我们，我们一定要学会强大，少年强则国强。

记住，将来，我一定要成为一个对国家有用的人才！

汉语桥观后感 篇6

春节期间，我和爸爸、妈妈一起观看了电影《长津湖之水门桥》，感人的细节里，无处不浸透着浓浓的战友情谊，这情谊堪比天高，更比海深。

细节第一处，狙击手平河在执行最后一次任务前，不顾连长伍千里阻拦，走到伍万里面前，告诉万里，百里大哥是为了救自己而牺牲的，经历过战火洗礼、见到过战友牺牲的伍万里听闻后，强忍着泪水说，你们都是我哥。一瞬间燃爆我的泪点，耳边又响起小时候在爸爸曾经服役的军营里经常听到的那首熟悉的旋律“战友，战友，亲如兄弟，革命把我们召唤在一起……”。

细节第二处，执行炸桥任务过程中，战士们携带的补给所剩无几，指导员梅生拿出一盒缴获的美军罐头，将冻豆子分给战士们吃，可是谁也不愿意吃，于是就下达“必须吃！”的命令，这是命令吗？难道战士们真的不饿吗？可是面对饥饿，面对食物，战士们的相互谦让，这样互动的语气里蕴含着一种亲如兄弟的战友情谊，再联想到啃冻土豆时的情景，我忍不住流下眼泪。

细节第三处，还在风雪严寒中沉睡的战士们，根本不知道美军飞机即将来袭，好在这时早醒的排长余从戎，发现电台有了供电，于是带着电台到山顶调试信号，试图联系上级，可就在这时美军飞机来了，叫醒战友已来不及，该怎么办？根本来不及思考，也不容有半点犹豫，余从戎选择第一时间开枪，把敌机引向了自己，最终壮烈牺牲，救了战友们，我再次流着泪看完这段。

与当过兵的.爸爸交流，我也深刻地思考，什么是战友？这些电影细节中，告诉我们，战友就是那个在战场上为你挡子弹的人，战友就是那个把生的希望留给你的人，战友就是那个有一口吃的也要让你吃的人。

雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……向老一辈最可爱的人敬礼！

汉语桥观后感 篇7

12月4日夜，中国士兵把自己埋藏在风雪和黑夜里，他们巧妙地躲过探照灯、照明弹和更多的警卫，悄无声息地把更多的炸药安装在了被严密守卫的水门桥上。在成功爆炸后撤离的同时，还不忘破坏了周围可用的木料。

至少，在这支炸桥中国小分队的指挥官心里，他们已经做了几乎所有该做的和能做的。也许剩下的.唯一事情，便是看着撤退而来"联合国军"如何在断桥面前被堵死，然后被尾随而来的我军主力部队消灭。

然而，后来见到的一幕再次令他们感到不可思议。一支装备更加奇怪的"联合国军"工兵营赶来，他们操作着中国军人从来没见过的工程机械，利用原桥残留的根部和携带的钢制材料，居然又在一夜之间修起一座钢木结构的桥梁。这次，修好的桥上甚至隆隆开过了坦克。

而且"联合国军"已经意识到了他们前面所犯的错误——超过一个坦克营近40辆坦克在桥两侧排开布防，此外还有大量的轻重火力由内向外把桥死死围住。"联合国军"以如此超豪华的火力配置此来展示自己不惜一切代价保护这座桥的态度。

能够压倒这态度的，也许唯一只有中国军人们“以命相博”的决心了。小代价的偷袭已无可能，惨重代价的强攻不可避免。

紧接着6日的夜晚，在几乎没有任何重火力的掩护下，数以百计的中国士兵踩着厚厚的积雪，反穿棉袄、身负炸药，由多个方向再一次向水门桥攻击前进。

汉语桥观后感 篇8

大年初一的早晨，爸爸妈妈带我去电影院观看了一部影片，片名是《长津湖之水门桥》，是延续《长津湖》的故事线。影片讲述了抗美援朝第二次战役——水门桥战役，对战双方是第九兵团和美军陆战一师。面对志愿军的强烈攻势，美军被打得节节败退，落荒而逃，水门桥就是美军撤退路线的关键点。第七穿插连三炸水门桥，最后英勇牺牲，只剩伍万里一人生还。

随着抗战情节的'深入，我多次热泪盈眶，第七穿插连为了炸毁水门桥，每个战士都在拼命，都在为了完成任务而做好视死如归的准备。伍千里说：“只要桥在，任务还在，美军修一次，我们炸一次。”当时的长津湖，气温已近零下四十度，美军外围有先进的军舰、铺天盖地的飞机、强大的陆战师以及充沛的物资，反观我们的战士，武器上只有步枪、迫击炮，他们日夜隐蔽在雪山坳里冻得瑟瑟发抖，唯一的食物就是揣在怀里冻得硬邦邦土豆了。在如此艰难的环境下，他们没有退却，毅然守护着我们祖国的疆土，这是一个多么伟大而无私的壮举哪。

此时，我已流泪满面。我不禁想到了我们这一代人是幸运的，我们的幸福生活是无数先辈用血肉之躯铸成的，我们要感恩生活，珍爱和平，铭记历史，从小立志，作为一名学生，要把自己的使命与祖国的命运紧紧相连，努力学习，艰苦奋斗，争取早日成为国家的栋梁之才。

汉语桥观后感 篇9

晚饭后特意去看了《长津湖之水门桥》，这部影片以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了在结束了新兴里和下碣隅里的战斗之后，七连的战士们又接到了更艰巨的任务——炸毁水门桥，切断美军撤退的唯一道路。

我想所有看完这部影片的人，心灵都会受到一种敬畏和震撼，这是何等崇敬的爱国情怀啊。志愿军战士在面对武器装备强大的美军面前，一次又一次地冲向敌人阵地，用自己的血肉之躯打开了一条条血路，战斗的场面震撼着观众的心灵。

志愿军战士在雪地里遥望着祖国的方向，他们想家了，但想的是国家。他们的脸上、手上全是冻伤的痕迹，触目惊心，那一罐从美军那里缴获的罐头大家还互相推让。

当看到平河在战友第一次炸桥失败后，他钻到了桥面上的坦克下方，却被坦克压住了身体，无法点燃近在咫尺的炸药包。他眼含泪水，要伍千里向他身边的炸药包开枪时，我的眼泪怎么也无法控制，真的是泪流满面，戴着的口罩一下全湿了。

为了引开敌机的火力，余从戎站在山顶朝着战士们隐蔽的相反方向奔跑，几架敌机追随着他的身影，扔下了几十发炮弹，他的身子顿时炸的如纸片在火光中飞舞，此情此景我只觉得心在战栗，这是何等的一种情怀啊。

还有噙着女儿照片、开着冒火的履带车冲向敌阵的梅生，那翻滚着的车子被不断炸响的一刻，半截照片在炮火中轻轻飘落，梅生再也看不到可爱的.女儿了。

被密集的子弹击中但在坠桥前打中炮弹并炸桥成功的伍千里，更是给观众留下深刻的印象。战斗结束时伍万里在报到时说的那句“第七穿插连，应到一百五十七人，实到一人”，我想这个数据再一次撕裂了观众的心。

整部影片每一个场景都感人至深，我们看到了战争的残酷，如今的和平就是无数这样的先烈用生命换来的，他们是最值得尊敬的人，让我们在享受岁月静好的同时铭记历史。

汉语桥观后感 篇10

冰天雪地苦鏖战，烈士铁躯铸长城。近期，观电影《长津湖之水门桥》使我热血沸腾，受益良多，从中汲取了精神力量，也感动于抗美援朝志愿军钢铁的意志。

在长津湖战役中，水门桥是唯一通往长津湖地区以外的车道桥梁，是美军的退路，只要炸断这座桥，位于长津湖地区的敌军都有可能被合围、被围歼，因此水门桥的重要性不言而喻。但那时敌我军事力量悬殊，作战环境恶劣，为我军炸毁水门桥增加了巨大阻力。面对敌人凶猛的`火力，面对严酷的条件，志愿军毫不退缩，勇猛向前，用血肉之躯抵挡敌人的猛烈进攻。电影中有这样一幕让我印象深刻并为之动容：敌我两军交战过程中，一辆敌军坦克气势汹汹地向我军逼近，危急时刻，为完成任务、保护战友，其他志愿军们不顾性命之危，一个接一个地抱着炸药包冲向坦克，以生命与鲜血来进行着抗争。看到他们用血肉之躯冲向坦克，那种视死如归的气魄、那种大无畏的精神如一簇火焰点燃了我的血液，澎湃了我的情绪，也让我深刻感受到了志愿军战士那保家卫国、视死如归的隽永精神。朱熹有言：“万事须是有精神方做得。”《长津湖水门桥》中七连的精神滚烫心间，更化为力量鞭策我们前行。

曾经，有无数的英雄为我们今日的美好生活牺牲自己，血洒疆场；今天，我们更应继承他们的精神，接过属于我们的接力棒，守护抗美援朝志愿军以及所有为国牺牲的将士们铸就的荣誉，踔厉奋发，笃行不怠，让英雄的精神永不磨灭。

汉语桥观后感 篇11

1950年10月25日，中国人民志愿军打响了抗美援朝战争的第一次战役。

今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战72周年，72年前的那场战争的硝烟早已散去，中国人民志愿军18万将士血染疆场，把生命留在了异国他乡三千里江山，毛主席曾写下：“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”抗美援朝不仅仅是一场战争，更是一种精神，那种精神是不信邪、不信神不怕鬼的自信精神，是不畏强暴、敢于亮剑的英雄精神。它也向世界证明了中国人从那时真正迈开了登上国际政治舞台的坚实步伐!

抗美援朝这场战争是伟大的战争、光荣的战争、胜利的战争，是永远值得骄傲、值得纪念的战争。以毛主席为首的新中国第一代领导人以无与伦比的胆略和气概，力排众议，最终做出了抗美援朝的决定。美国也因此遭受了其立国以来第一次对外作战的惨重失败，麦克阿瑟也黯然结束了其军事生涯。抗美援朝战争，中国取得了无可争辩的伟大胜利!

对于世界上许多发展中国家而言，无数被压迫的人民群众为此欢欣鼓舞，他们纷纷走上了争取民族独立、民主解放的革命道路，从而动摇了帝国主义的殖民体系，也改变了世界的战略格局。但对于中国而言，197653位牺牲烈士血洒半岛，毛泽东主席也献出了他的'儿子毛岸英!是血与火铸就了我们这个的不屈民族。历史不会遗忘英雄的卓越丰功!更不会遗忘这个自强不息的伟大的民族!

作为现代学子，我们应该向中国人民志愿军学习艰苦奋斗的精神，好好珍惜现在的幸福生活，不怕困难，努力学习，让今天中国之盛世，如昨日先辈所愿!

汉语桥观后感 篇12

历史中封存着一段我们中国人的耻辱，为了消灭敌人，战士们都付出了自己的生命。

《长津湖之水门桥》这部电影讲述了抗美援朝时期发生在长津湖一带的一场名叫“长津湖战役”的战争。看完这部电影，我内心只能用一个词形容，那就是“震撼”

我震撼于一张脸的凄苦与不舍，这是九兵团七连连长伍千里母亲的脸，这是一张刻的不舍，不想让儿子去战场的母亲的脸。

他们虽然一路上都是百战百胜，但他们面对的是全面武装的美军，简直是以卵击石，但他们还是靠着顽强的.意识扭转了乾坤。

当我看到他们在冰天雪地中，吃着像石头一样硬的土豆，穿着单薄的军衣时，美军在自己的帐篷里吃着肉食。我愤怒无比，眼泪自然而然的从眼眶落下。在这般恶劣的环境下，他们依然坚守职位，抗战到底。让我久久不能忘怀的事就是，一排排战士在零下40度的阵地上，依旧保持着战斗的姿势。

他们以战斗队形分散开，手持机枪，怒目注视着前方，没有退缩，坚持到最后一刻。

美哉，我少年中国与天不老，壮哉，我中国少年与国无疆！战士先辈在战场上英勇的战斗，是为了我们更好的生活，我们要通过自己的行动来回报战士们付出的鲜血，勿忘国耻，振兴中华！

铭记历史，珍爱和平。

汉语桥观后感 篇13

“第七穿插连原有157人，实到1人！”这是电影《长津湖之水门桥》中最让人泪目的一段话。整整一个连的战士，最后只剩一人，这是何等惨烈的战争！牺牲者难道不怕死吗？不，是人都怕死！可为了祖国和人民的安宁，他们甘愿献出自己的生命！

电影讲述了抗美援朝时期，中国人民志愿军七连战士在最艰苦的条件下进行的最惨烈的“水门桥之战”，最终成功炸毁了美军唯一的撤退通道—水门桥的'故事。

想必很多人会问：“为什么我们要帮助朝鲜人民抵御美军呢？”大家都知道唇亡齿寒的道理吧！朝鲜是我们的邻国，美军打向了朝鲜，那么下一个目标便是我们中国。美军不顾我们的劝阻与警告，执意越过三八线，并且已严重威胁到我国领土安全。中共中央作出了“抗美援朝，保家卫国”的重大决策，不仅捍卫了新中国的安全，更维护了世界和平。据历史资料统计，在两年零九个月的抗美援朝战争中，有197653名烈士献出了宝贵的生命，近万名烈士长眠在长津湖战争遗址附近的烈士陵园中。“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”，他们已经永远留在了祖国和人民的心中！

“上了战场的都是英雄。”这是剧中毛岸英对伍万里说的话。影片中涌现出很多英雄人物，如沉着冷静的伍千里、勇于献身的雷爹、有勇有谋的梅生、机智勇猛的余从戎，他们在战场上不惧死亡，英勇奋战……

建国初期，中国人民志愿军武器装备落后，物资也相当匮乏，战士们忍饥挨冻，仍坚强奋战。当看到美军装备精良，享受着丰盛的饭菜和热乎乎的咖啡，而我们的战士只能吃用体温捂热的冻土豆时，我的眼泪不由地掉下来！即便在这样艰苦的条件下作战，战士们没有一个退缩，他们用血肉之躯换来祖国山河无恙。“如果信仰有颜色，那一定是中国红！”他们的这些精神不正是我们该学习的吗？

看完电影，我的心情久久不能平静。我知道了“英雄”的真正含义！那些行军六天六夜不吃不喝，冻死在路上的是英雄；那些开着装有燃烧弹的汽车、抱着炸药包冲进敌人阵地，与他们同归于尽的是英雄；那些在冰天雪地里抬着枪一动不动，直到冻死都不放下的人是英雄。“没有冻不死的英雄，更没有打不死的英雄，只有军人的荣耀！”

正是因为先辈们抛头颅洒热血，才换来了今天中国的繁荣富强；正是因为他们把该打的战都打了，才有了我们今天和平、安宁、幸福的生活！先烈们，正如您们所愿，今日的中国已日益强大，不再任人欺负。中国人民团结一心，一定可以战胜所有困难！我为生在这样一个国家而庆幸，我为身为中国人而自豪！

汉语桥观后感 篇14

大年初一的中午，我动身去电影院看了《长津湖》的续集——《长津湖之水门桥》。中间不知道泪崩了多少次，却只是默默地拿出纸巾，拭去泪水。

为了阻止敌人撤退的路线，志愿军在水门桥舍生忘死，成功炸毁了三次，几乎损失了我军投入这场战斗的所有战力，也没有阻挡美军从水门桥撤离兴南港的战略目标。

九连炸了一个晚上，牺牲大半个连的人，只炸了一个洞。而平河，一个狙击手，拿着炸药包与坦克同归于尽了。他的手被履带来回碾压，血肉模糊，但似乎忘记了疼痛，脑中只有这次行动的任务，让伍千里朝他开枪，点燃炸药包，那一脸决然让我动容。也正是平河的牺牲，换来了第二次炸桥的.胜利。余从戎从雪中醒来，发现电台能用，当即爬上了山峰。没过多久，美军飞机来了，他知道自己不可能躲过扫射或者炸药，为了保护战友的安全，毅然决然地敬了个军礼，留下一句“再见了七连的战友们”，便向远处飞奔起来，吸引美军的注意力，自己也牺牲在炮火之中。不足十人的七连，为了任务，也开始了第三次炸桥。梅生开着发现的装甲车，嘴里咬着女儿的照片，耳边响起“打完这场仗，就回家教女儿算术”。为了掩护伍千里的行动，他点燃了车上的可燃物，一脚用力踩下油门，向敌军冲去。而也正是梅生的行动，吸引了美军的注意力，牺牲了自己的性命，为伍千里争取了时间。与此同时伍千里带着炮来到了桥面，本打算将炮放到桥上，自己从远处射击，引爆它，将桥炸毁。可迎接他的是美军长官以及众多士兵，而伍千里也只是笑了笑，心中已经燃起了必死的决心，正准备要开枪引爆炮，却遭到了美军的扫射，人向桥外倒去。即便此时的他，也没有忘记自己的任务，努力抬起手，一次次扣动板机，在枪林弹雨中，伍千里完成了自己的使命，桥再一次被炸毁。而伍万里也贴着自己亲哥哥的身体，进入了梦乡。

可是让我不能忘怀的是，战争结束后，回到车站清点人数的时候。“一连……二连……三连……”一个个报告过去，给我最直观的感受是一一伤亡惨重。这时我心中就隐隐有一种不好的预感，果真如此。当伍万里一个人与边上隔了好远时，心中就有些不忍，而接下来这一句彻底让我的眼泪夺眶而出一-“第七穿插连应到一五十七人实到一人”。

正是这个“一“让我再也忍不住了。在中美双方各方面的巨大差异下，无数战士奔赴异国，完成保家卫国的使命。他们在寒冷刺骨的冰天雪地里，遥望祖国，怀念家人，最终化为异国大地上的尘埃，守护着我们的祖国。

正是因为这些人的牺牲，才有了如今我们的万家灯火；正是因为这些人的守护，才有了今天的万家团圆；正是因为这些人的以身许国，才有了今天的山河无恙。

汉语桥观后感 篇15

今天我和妈妈一起去看了电影《长津湖之水门桥》。

电影主要讲了七连的战士们在长津湖战役胜利后，又接到命令前往水门桥阻拦要撤退的美军，任务是把水门桥炸毁，让美军无路可逃。

可现实总是残酷的，之前为了给炮营抢大炮，七连只剩下了70多人。在冒着严寒，顶着风雪前往水门桥的路上，还受到敌机射击，但好在无人伤亡，在跋山涉水后七连终于来到了水门桥。刚到水门桥，他们就发现九连的战士正在与美军战斗，并处于危险的境地。伍连长立即率领七连的战士冒着生命危险救下了他们，原来九连接到的任务也是炸毁水门桥，他们一起继续执行任务。

可因为敌人火力太强，所以第一次行动只摧毁了小部分桥梁，很快就被美军修好了，七连和九连只好再次制定计划炸毁桥梁，可因为人手不够，他们的计划完全把个人的生死置于度外，只以完成任务为最终目标。

最终战士们把水门桥的桥梁炸毁，完成了任务，但代价却是两个连的战士都牺牲了，只有伍万里一个人活了下来。但是炸毁的桥梁却被美军用飞机运来的钢架很快的修好了。

影片结束后，我问妈妈，这么多人牺牲了，桥还是在，不是白白牺牲了吗？妈妈告诉我，我军的.战略是正确的，只是因为那时候我军的装备比较落后，完成任务才会有这么惨烈的牺牲。我志愿军正是凭借着这种勇于牺牲的精神，才最终取得了抗美援朝的胜利。