开展五小活动总结

开展五小活动总结精选（十五篇）。

一寸光阴一寸金，这一阶段的工作已经圆满完成了，我们该好好写总结了。工作总结是对工作加以总结，分析和研究的。所以工作总结要怎么写？以下为小编为你收集整理的开展五小活动总结精选（十五篇），希望你更多关注本网站更新。

开展五小活动总结 篇1

现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身，尽享荣华富贵，而全然不理解父母的辛劳，对父母的爱不领情，不道谢，认为是理所当然的，对家人无私付出认为是天经地义......针对这些现状，一起来看看学校母亲节活动总结，通过活动，让学生提高自己的认识，对感恩做到知行统一，让学生认识到：生活在世上，应该感激的东西有很多，要常怀感恩之心。除了感激生你养你的父母之外，还要懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。

母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德——孝，演绎华厦灵魂——爱，撰写国华美德——传华厦之文明，弘扬社区文化。社区母亲节系列活动总结通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩，学会用心灵关怀。

一年一度的母亲节即将来临，为歌颂伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德准则，一起来看看银行母亲节活动总结吧，一束康乃馨，一通电话，一声“我爱您”，这些都是天下所有孩子对妈妈深深的.爱恋与感恩!一声问候，一份祝福，一份礼物，让我们将祝福带给天下所有的妈妈!

有了爱的传递，母亲节将会温馨无比。如果儿女们心中每天都有对母亲的爱，那么对于母亲们而言，生命中的每个日子都是节日。

开展五小活动总结 篇2

今年我校一如既往地高度重视文明风尚宣传教育活动，积极开展相关活动，强调把“文明风尚传播”活动工作落到实处。为全面推进我校德育实践活动深入开展，充分展示我校学生的文明风采，我校开展了文明风尚传播活动，现总结如下：

1、 领导重视，积极组织动员。为了配合这项活动的开展，学校专门成立了由学校主管领导和德育部门组成的领导小组。并召开动员会，倡导校园文明传播，积极组织动员全校师生参与。

二、德育载体，抓出育人实效这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一起， 学生和老师参与的积极性很高。这项活动是开展文明传播的良好载体，增强了学校德育的力度。 为了这次活动取得好的效果，学校除团委发文号召外，我们还指定了专门教师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动，吸引学生参与。

在此次活动中，有越来越多的学生关注，有越来越多的学生参与，也出现了很多优秀的学生代表，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职业理想、职业观、人生观在潜移默化地发生着变化；这次活动，也再次丰富了校园文化建设的内涵， 增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。为每名学生提供一个展示的舞台，使学生从中寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一份感受，明白一个道理，养成一种习惯，学会一种本领，实现一次成功，感受一份愉悦。

不少学生反映： “通过这些活动，使我们觉得生活有了目标， 有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我们会好好做人做事。 ”可见， 这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。

三、共同协作，师生相互提高这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信，有了生活的目标。学生总是认为自己什么事情都做不好，通过参加活动，使他们自己感到在老师的帮助下， 通过努力，能够做事，做成事，做好事。老师们也感到：

虽然我们的学生基础薄弱，但如果他们努力学习，他们就会取得很大进步。开展文明时尚传播活动，丰富学生业余生活。 反映：

“坚持这样的活动，会让我们学的更多更好更快乐。 ”

总之，通过这次开展文明风尚传播活动，我们深深体会到：对学生的教育， 应多在活动中放手让其自己主动的探索，才能激发学生的学习主动性，才能真正的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。 此次活动既强化德育工作开展的方向性， 也促进了学校德育教育的深入，最重要的是让我们的学生从中体会和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高！

开展五小活动总结 篇3

重阳节是中华民族一个重要的传统节日。根据学校活动安排，青年队部积极制定“重阳节”活动方案，结合学校实际，依托大队部、中队，组织开展了以下活动：

一、通过国旗下的讲话，对全校做了一个总动员。

10月X日上午，早操时，辅导员X先生给全体师生做了一次主题为“传承中华传统美德，弘扬尊老爱幼新风尚”的宣传教育。全校300多名师生认真聆听了这次演讲，每个学生都接受了一次传统文化教育，取得了良好的教育效果。

二、组织开展多种形式的主题团队活动。

十月X日下午三班，我校以重阳节为主题，举行了丰富多彩的班会。活动要体现重阳节文化，包括诵读敬老爱老的经典诗词、爱国诗词、赞美文化和周秦文化的诗词等，让学生逐步了解重阳节的文化习俗，感受传统“孝”文化的魅力，增强爱国情怀。

三，利用校园特色，广泛深入地开展节庆民俗活动。

民俗文化建设就是要建设社会主义核心价值体系，不断满足师生对中华文化的需求。当前，随着师生文化需求日益增加，文化服务对象日益多样化，文化传播方式日益现代化，各种社会思潮相互激荡，文化呈现多元化发展趋势。放假期间，师生可以看望长辈，看望慰问孤寡老人、贫困老人、“五保”老人、“空巢”老人，与他们共度重阳节，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

总之，这次重阳节，在学校领导的重视和师生的配合下，内容丰富，形式多样，达到了预期的效果。

开展五小活动总结 篇4

今年，在全体教职工的努力下，我们围绕幼儿园的教育目标，开展了一系列的教育科研工作，在教学实践中不断提高了教师的教育教学水平。

一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性

说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的.提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。

二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想

教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。

根据教研工作安排，x月份我们开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。

我们通过不同的案例进行解剖分析，以问题的形式展开活动。这样经过大家的共同讨论，使整个案例分析的更直观、更形象。通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式，让教研更加有效的服务教学。

开展五小活动总结 篇5

九部关于开展隐患排查治理

活动总结

为了贯彻公司安全工作会议精神，强化项目部安全生产责任，超前预防、消除安全生产隐患，“落实公司安全基础管理深化年”及集团公司《关于进一步加强安全生产工作的通知》精神，推进项目部各岗位描述、手指口述、现场安全隐患及三违行为预防等安全工作，顺利实现公司全年安全生产目标，按照公司文件要求，我项目部积极开展了隐患排查治理活动，现将本次活动安排如下：

为促进公司隐患排查治理活动的正常开展，项目部成立了活动负责人

小组。组长：高振山（全面负责本次活动的组织、安排和协调）

副组长：侯本枫 、（主要负责的区域是以胡家河矿井原煤仓及孟村原煤仓、101栈桥、201栈桥、301栈桥、1#**点、室外管网、1#职工宿舍楼工程。

张字金（主要负责南面的混合煤仓和块煤仓项目，包括煤矸石仓）。

组员由项目部各工地施工工长、安全员、群安员及实习生组成。

1、 加强组织领导，增强责任感

1、项目部领导高度重视，组织迅速对在建工程进行排查，项目部把这次安全隐患排查和整治工作摆在首要位置，认真做好落实安全隐患排查与整治工作，制定细致的排查工作安排。

2、明确任务，落实责任。项目经理是安全生产第一责任人，要对全项目部安全生产工作负总责，细化明确各安全隐患排查小组有关人员的职责，建立安全隐患档案，确保员工安全。

3、认真检查，坚决整改。每一个工地，每一个施工部位，实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次认真自查的基础上，要把存在的安全隐患进行认真梳理、归类，逐项提出整改措施，为营造安全、文明、和谐的施工环境提供保障。

4、严肃安全管理制度，确保隐患排查的实效，项目部领导小组对于此次安全隐患排查与我项目部在建工程的特殊性有机结合，主要对混、块煤仓及矸石仓框架高空作业的隐患与整治工作高度重视，形成以主管安全副经理、工地负责人、项目安全员及群安员的排查为主线，四位一体的排查队伍，要求真正把方案精神落到实处，不走过场，取得实效。

2、 加强安全检查，改进整改

1、为切实搞好安全隐患排查工作，我项目部一方面抓好正常的每星期一次安全生产例行检查，另一方面，结合项目部实际，抓好这次专项安全隐患排查与整治工作。

2、项目部专职安全员对本项目进行每天的安全生产检查，检查中发现的安全隐患，立即按“三定”措施落实整改，并在安全日记及隐患排查汇总表中进行记录、登记，确保工程每天的安全生产。

通过本次安全生产隐患排查治理活动的开展，进一步落实了我项目部安全生产主体责任，进一步完善了项目部重大危险源监控机制和隐患排查治理的长效机制，有效的消除了事故隐患，促进了我部安全生产工作的持续稳定发展。为全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，持之以恒地落实隐患排查工作，打下了坚实的基础。

三、不足之处

在近几月的安全隐患排查中特别是在对大型设备的检查中还不是很专业，还存在着一定的问题，主要是对规范要求的差距很大，在就是目前施工作业队的人员更换非常勤，对新进场的施工人员安全教育有些跟不上，对此我部在新工进场的安全教育还有待于加强。

总之，通过本次安全隐患排查活动和对员工的安全教育行动，项目部员工较前段的安全意识有很大的提高，我项目部也更加完善了安全工作防控体系，有力地推进了项目部安全工作管理的规范化。在今后的工作中，我们将齐心协力，把我项目部的安全工作提高到一个新的水平。

陕西天工建设第九项目部

2011年12月22日

开展五小活动总结 篇6

3月1日上午，昌邑区东局子街道盛昌社区党总支联合凤凰妇产医院开展了以“青年先锋队，社区献爱心”为主题的雷锋日活动，共同来到了久加久养老院，进行免费的义诊和志愿活动。

活动当天，东局子街道盛昌社区党总支书记、副书记和凤凰妇产医院党总支书记、副院长，带领社区部分工作人员以及医院部分医护人员，十点钟准时来到了久加久养老院。首先进行的是免费义诊活动，凤凰妇产医院资深内科医生为养老院的老人们依次进行了身体检查，并根据对应情况一一进行讲解。义诊活动接近尾声时，凤凰妇产医院的院长表示，如果养老院的老人，在日常生活中身体有任何不适，都可以给医院打电话，医院不收取任何上门服务费用，并且会在第一时间派医生前来就诊，养老院的老人们听到这个消息，都十分的高兴。

借着雷锋纪念日和三八妇女节这样一个契机，昌邑区东局子街道的工作人员也为养老院的老人们打扫了卫生，力求为老人们送去温暖和祝福，在今后的工作与生活中，也会坚持对这些生活在养老院的老人们送去关心、关爱和关怀。

开展五小活动总结 篇7

一、认真组织开展宣传活动

20xx年9月16日，根据局务办公会部署，我局采取集中宣传与下到各乡（镇）企业宣传相结合的形式，将全局职工分为四组，即在新添寨街上、野鸭、东风、永乐乡各选择一个宣传点，在整个宣传活动中，我局采取悬挂标语，乡镇广播站，录音机播放质量技术监督局法律、法规等，现场展示假冒伪劣商品、展板、公布咨询、投诉、举报电话等形式多样的宣传，向群众、企业发放《中华人民共和国产品质量法》、《贵州省计量监督管理条例》、《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》、《产品标识标注规定》、《查处食品标签违法行为规定》、《定量包装商品计量监督规定》、《加强食品质量安全监督管理工作实施意见》等宣传资料共2000余份，现场接受群众、企业的咨询15余起，接受宣传的群众达12000余人次。

二、突出重点、开展质量、计量监督检查

1、加强食品质量安全管理，防止食品安全事故的发生。为保障人民群众身体健康，9月针对消费热点月饼进行检查，对4家月饼生产企业，11户前店后厂的食品店（屋）进行实物检查，共抽样20组样，均属合格品。

2、开展了月饼定量包装专项检查。我局组织对辖区内月饼生产企业进行定量包装检查，共检查23家月饼生产企业及小店铺进行了检查，抽检定量包装月饼共58组样，合格33组，合格率为57%。

3、组织辖区内部份企业参加培训，向有关企业进行《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》宣贯，共有70余家企业参加培训、学习。

4、开展桶装饮用水的专项检查，共检查生产企业8家。在检查中未发现违规现象。

三、开展中秋、国庆节前特种设备安全大检查

为了让群众过一个安全、愉快的“十·一”黄金周，我局认真开展了“十·一”黄金周特种设备安全监察工作。重点对人员相对集中的特种设备及辖区内存在不安全因素的特种设备进行了重点检查，对在检查中发现特种设备设备存有安全隐患的，下达《安全监察指令书》，对隐患严重，不具备安全运行条例的特种设备应立即封停。制定“十·一”黄金周安全生产值班表，保持通讯联络畅通，做好信息报送工作。

通过“全国质量月”宣传活动，使得广大消费者和企业更进一步提高产品质量意识，形成“奉献优质产品、构建和谐社会”及“质量在我手中、用户在我心中”。并进一步促进企业产品质量和质量管理水平的提高，更有力地推动乌当区的经济协调健康发展，有效地保护了广大消费者的切身利益。

开展五小活动总结 篇8

根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神，我校在4月20日——5月20日广泛的开展学校健康教育活动，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感，取得了良好的工作效果，现将我们的主要工作总结如下：

一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。

学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。

二、落实健教内容，注重健教质量。

学校在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：

（1）每学期有健康教学计划和总结。

（2）学生有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料。

（3）有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表（每单周一节），作为一门课程，按计划进行教学。

（4）有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教务处、教科室随机抽查教师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课。

（5）有测评。每学期平时有调查测试，采用口试与笔试相结合。期未有考查，把调查测评的结果纳入学生成长档案。

（6）有健康教育档案。每学年把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比。

三、做好计划免疫和常见病的防治工作。

加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。

四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯。

要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势，并经常督促检查，按标准做好眼保健操及，在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生做好课间操，认真上好体育课和课外活动课，坚持每天1小时的体育锻炼。在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净场所。

五、认真组织学生开展“六个一”活动

读好一本书

教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感。

上好一节课

教师课前认真准备，备好每一堂健康教学课，使学生每节课都学有所获。

参加一次活动

4月21、22日，我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”足球比赛，在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动。

参加一次劳动

在校承办足球比赛期间，我们还开展了《创文明赛区，展学子风华》系列活动，组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育。

做一件清洁卫生好事

《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容，每年5月份第二个星期日是“母亲节”，学校结合健康教育，要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生的事，感谢父母养育之恩。

检查一次卫生行为

仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容，在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。

六、认真抓好健康教育宣传。

学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求，开辟卫生专栏、卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识。

七、实行健康教育的目标管理，常抓严训。

以国家卫生城市的要求来激励全校师生，真正使目标落实到每一个人的具体行动之中。做到常抓严训，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育，严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯。

开展五小活动总结 篇9

我校根据“书籍点亮人生，书香溢满香园”的主题，联系实际，开展师生的系列读书活动，营造了良好的校园文化氛围，全面激活了学校的教育教学工作，取得了一定的成绩。

一、领导重视，落实责任，宣传到位

学期初，我校便把“书香校园”的创建作为我校的重点工作来实施，具体做好四方面工作：

1、学校专门成立了以赵凤英常务副校长为组长的创建“书香校园”活动领导小组，领导分工明确，落实责任，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

2、学校召开了“读书活动的动员会”，对工作作了具体的部署，制定读书活动计划，各项工作做到有部署，有检查，有评比，有总结。

3、班主任工作到位，深入班级、小组，认真组织做好学生发动工作，布置好了班级读书氛围。

4、舆论宣传到位，将活动口号定位为“我读书，我快乐，我收获，我成长”，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报、学校广播站、学校网站等宣传阵地，大造舆论，形成浓厚的开展主题读书活动氛围，使广大师生对“书香校园”活动的知晓率与参与率在98%以上。

二、营造读书氛围，提供读书平台

1、大力做好创建“书香校园”，争当“阅读之星”活动的动员。

2、在学校“读书宣传橱窗”、校园显眼处、各班课室张贴有关读书的'名人名言，使学生浸润在书香中。在学校的网站上，还开辟有“读书天地”，大力倡导读书活动。

3、落实学校阅览室开放工作。启动电脑操作和手动借阅，确保学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，进行自主性阅读，学生的读书热情很高。

4、设立班级图书角。以老师、学生捐赠推荐好书供全班学生共同阅读为主，学生每天坚持半小时以上的课外阅读，并写好读书笔记。

5、开好“好书推荐”和“我分享，我快乐”的主题班会。

7、鼓励家长为孩子创设家庭读书平台。

三、精心策划各种读书活动

1、各班根据实际情况制定切实可行的读书计划，充分利用“读书宣传橱窗”、班级黑板报定期更新、出关于读书有益的内容和黑板报，渲染读书的气氛。

2、上好每周两节的阅读指导课，兴趣是的老师，阅读课上老师要注重激发学生的阅读兴趣，教会学生阅读的方法，以保证学生“乐读”和“会读”。

3、学校定期开展各类读书活动评比。如：“好书伴我快乐成长”手抄报比赛、“好书推荐”评比、读书笔记评比、书香班级评比、阅读之星评比、经典诵读表演比赛等。

4、充分利用学校“红领巾广播站”，每天课间定时广播一些摘录或学生写的优美的文章，或向同学们推荐一些好书。形成读书、写作齐头并进的良好局面。

通过学校组织的一系列读书活动，学校师生已掀起了一股爱读书、会读书、读好书的热潮。师生逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。目前，学校的读书氛围越来越浓，校园处处洋溢着书香气息，学生一进入校园就投入阅读，大声喧哗、追逐打闹的学生少了，每天的课前课后，优秀作品的展示橱窗前总可以看见前往观摩的学生，他们一边欣赏，一边评价，流连忘返，百看不厌。学校的学风改善了，课前、课间的纪律好了，学生阅读的兴趣浓了，受到全校师生的一致好评。读书活动取得了令人欣喜的成绩。

开展五小活动总结 篇10

知道弹唱比赛要开始的时候，心情很紧张。因为我钢琴并不好，在学校的时候在老师认真的指导下，还是没有太大的进步。只能勉强合格罢了。

所以在知道这次比赛时，心中不由的忐忑不安。害怕弹不出曲子，害怕弹的断断续续，害怕，害怕，除了害怕，还是害怕。在比赛前的那个星期，夜夜失眠，带着黑眼圈去上班。

在下班之余，我也想着去练习曲子，可当手轻轻的抚上琴键之时，那手指竟在洁白的琴键上微微的颤抖着，心也随之颤动。无论如何，也静不下心来。左右手不协调，每当右手练习结束，开始练习左手的时候，总是力不从心。在手指挥动间，心不仅没有平静下来，反而更加烦躁了。

随着最后一个音符落下，心也浮躁不安。以这样的状态怎样去比赛，怎么能不丢脸呢？越想，越是焦虑，眉头越发的紧锁。

唉，怎么办？又能如何？

在曰出月落之间，终于来到了比赛那天，将幼儿全部送走后，骑上自行车。微风吹荡着我的脸颊，心也平静了一些，既然无法避免，那么就去面对吧。

到了比赛的地方，停好车，走进了教室。看着其他老师坦然自若的表情，心中不由的苦涩起来。

比赛开始了，一位位老师上台弹唱着曲子。听着那美妙的歌声，清脆的琴音，心也越发的沉重。轮到我了，拖着那沉重的脚步一步步挪到了钢琴前，坐下。当十指碰触到洁白的琴键时，控制不往的颤抖着。当琴音响起的同时，沙哑的声音也随之飘出。断断续续的弹完后，下台脚步不由的轻快了起来。当站在台下，听着其他老师的弹奏，才发觉在不知不觉间衣服早已被冷汗浸湿了。

比赛结束了，带着解脱后的感觉回到宿舍，躺在床上心中也轻松了。不去管结果如何，我努力了，这就够了。

开展五小活动总结 篇11

学生课外阅读活动，是一个人人都可以说出其若干条重要性的话题，但是，在现实中却往往出现难以操作的情况。老师可以布置学生读，学生也会答应，事实上是否做到，或者是否用心去完成，就是不便考证了，况且如果用考试的方法，势必造成阅读名著滑向应试的窠臼，也不是阅读的本意。在这样的背景下，我和同学们开展了一个读书交流活动。

结合苏教版七年级（上）课本“推荐名著阅读”的要求，我在两星期前就告诉学生，我们将举行一个“名著阅读交流活动”，让大家及早准备，主要是利用课余时间，认真读书，搜集有关资料，做好读书笔记，写写心得体会，具体篇目是本册重点推荐的《钢铁是怎样炼成的》。活动的主要内容和形式也预先告之学生，课本上提供了七个方面的参考，我删减掉其中的“观看关于《钢铁是怎样炼成的》的影视节目，然后六个方面根据实际情况分成必做和选做两方面。必做的是：

1、背诵《生命的意义》中“人最宝贵的是生命……”这段名言，并做成卡片，加一个标题，注明作者、出处。放在文具盒里，作为座右铭。这一项在交流会前已经作好，由于书上已有现成的选段，学生摘录基本没有问题，大多数同学制作的卡片非常精美，只有极少数学生只是简单地用一张纸条抄写了一下。我初步筛选后做了个简单的评奖，建议他们不仅放在文具盒里，还可以贴在床头或者做成书签。

2、就书中你感受最深的一点，写一篇读后感。这是一个重头戏，但我考虑读后感之类的文章太多，会让学生索然无味，因此本打算多一些学生有机会朗读自己的作品的，只能请五位同学来展示，结果有许多同学认真准备了，却没有来得及与大家共同欣赏，以至于活动结束了，还有几位同学表示了遗憾。我只得请他们原谅，并保证另外抽时间“补课”，他们才开心地离开了。而且，在交流读后感时，同学们所能阐述的无非是关于理想、人生方面的认识，有的难免流于空洞，我以为学生会不以为然，可是他们竟都很认真地听，并报以真诚的掌声，这倒有些出乎我的意料。

总之，通过这次活动，我发现，学生其实还是比较喜欢读书，也是乐于进行交流的，关键在于老师要开展丰富多彩的活动来指导学生多读书，读好书，老师的“引路人”的作用至关重要。叶圣陶先生认为，对于学生的`课外阅读要给予“版本指导、序目指导、参考书籍指导、阅读方法指导、问题指导”，可谓切中肯綮。课外阅读当然不能回到私塾式的老路上去，不能要学生成天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。尤其是那些单调、枯燥的“天地玄黄喊一年”式的死读、傻读，就应该毫不犹豫地予以摈弃。我们要站在现代教育科学的高度，重新审视课外阅读的意义、内容、方法，不断完善它，吸收其科学性的精髓，使课外阅读成为引领学生进入精神生活的金钥匙。

开展五小活动总结 篇12

在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：

一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围

科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。

为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。yjs21.cOm

学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

二、加强师资队伍和科教园地建设

确保科普活动顺利开展我校现有一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、新技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。

学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师，按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。

学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。

三、搭建活动舞台，培养学生实践能力

学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。

开展五小活动总结 篇13

我园要求教研组长在组织课程审议和主题审议时，与对目标的学习和解读相结合，理论联系实践，以便能更好的把握活动的重难点，使活动目标的达成度更高。通过集体备课，有效加强教师的反思实践能力。本学期，我园的集体备课的重点是对语言教学领域、数学教学领域目标的学习和把握。但是，我们也发现了需要老师改进的地方：老师对活动本身的把握有待进一步的提高。

1、本学期，加大了对随堂课的听课力度。在听课中我们看到了年轻教师们的亮点：亲切的教态使她们具有的亲和力，同时我们也看到了她们的稚嫩，如环节的设计和对细节的处理等、活动前期的准备不够。下学期的思路要求各教研组长、平行班的教师一起参与听课，从活动本身的价值、活动的目标及重难点的把握入手来评价活动，并有针对性的提出解决策略，从而循序渐进的`提高教师把握课堂的能力。

2、要加强教师队伍建设，增强教师的自我提高意识。提高教师素质，关键就是要让教师树立起终身学习的原则。本学期，根据我园教师的不同层次分别推荐并组织购买了不同类型的专业化成长书籍，如：《竹节的力量》、《给幼儿园教师的101条建议》、《教师专业化成长》、《幼儿教师适宜行为研究》等，并结合县教师进修学校的统一部署为全体教职员工配备《给幼儿教师的1010条建议》（语言），要求详读并及时做好了摘记。

3、让她们接受更多的学习机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学能力。本学期，我们先后派遣了16位教师分别赴南京和上海参加全国幼儿园音乐教学现场观摩与研讨、全国幼儿园教师有效教学设计与实施高级研修班的活动。聆听了这几所幼儿园园长及骨干教师的讲座，从专家的理论引领到结合实地观摩的过程中，感觉到她们的先进理念和实实在在的做法确实让孩子们得到了不断的丰富和提高，更为我们今后的教学活动指明了方向。

本学期，我们开展了教师优质课评比活动、教学随笔评比、教师主题折纸评比活动等。大家都能积极参与活动，精心准备，活动后的个人反思与集体评析，使教师进一步提高了自身评析能力，同时也帮助教师认识到自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。在评比的过程中，教师们发现了彼此的亮点，相互之间取长补短，相互学习，使评比成为彼此成长的舞台。同时，教师的科研水平也得到了提高，老师的论文分别获得了市、县一二三等奖。

开展五小活动总结 篇14

酷爱读书的人士自然体会到“腹有诗书气自华”的飘逸;书声朗朗的校园自然蕴涵着“最是书香能致远”的底蕴;文化灿烂的民族自然彰显着“知识就是生产力”的真理。以下是招聘网为大家编的一篇样本文章，欢迎阅读参考。

问渠哪得清如许，为有源头活水来为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“我读书我快乐”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。

一、主要收获

从交流来看，阅读活动取得了积极的效果。大多数学生可以根据学校要求和班级制定的阅读计划进行选择性阅读。

--一些学生说读课外书对他们很有帮助。阅读课外书可以丰富课外书，丰富课外生活，提高写作能力。

--一些学生认为，读课外书让他懂得了很多知识，了解了很多道理，学会了很多与人打交道的好方法。

——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。

我们还处在人生的学习阶段，我们没有能力像罗滨逊那样取得成就。我们能做的就是像罗滨逊一样努力学习和探索。只有掌握了丰富的知识，我们才能在长大后为国家服务。

二、几点体会

这种阅读活动营造了浓厚的阅读氛围，活跃了紧张的学习氛围。我们都觉得自己收获了很多，也有了深刻的理解。

一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的阅读活动，我们认为阅读仍然很有趣，培养了对阅读的兴趣，并养成了阅读的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

第三，分享每个学生的学习成果。当两个人交换意见时，每个人都有两个想法。开展阅读经验得交流，大家都得到了学习的收获和他人的经验，这大大扩大了学习的有效性，使学习收获最大化。

第四，大家都表现出积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步;对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的态度，为了任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。

读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书，使孩子们成了有思想，有个性的人;读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。的确，读书的孩子越来越聪明。但是由于我们班学生都比较爱动，并且习惯并不是一朝一夕所能养成的，因此有些学生还是没有真正体会到读书所能带来的好处，还是没有养成良好的读书习惯。

全班同学的阅读氛围正在逐步形成，但还需要加强。

我们的阅读活动只是学生阅读之旅的开始，还有很多地方我们应该努力争取。为了学生的长远发展，我们将带领学生一路向前阅读。

开展五小活动总结 篇15

金色之秋，伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了65年的光辉历程。从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少先队的光辉历史让我们感到自豪，骄傲。

在中国少年先锋队到来之际，继红小学以此为契机，开展了庆祝中国少年先锋队建队65周年暨大队干部就职，新队员入队仪式。就职仪式上，新一届大队干部向全校同学诚挚的高呼入职宣言：“我们是光荣的少先队大队委，接受伙伴的委托??”他们坚定，认真的表情足以让全校同学相信爱义学校的少先队活动在这些小干部的带领、策划下一定会更红火，更丰富、更有特色。

“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸??”在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，高年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。20多名新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！ 入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人锻炼人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。而老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。

有声有色的建队日活动的开展，让学生积极参与组织策划，培养学生的主人翁意识。使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

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开展宣传活动总结五篇

文档处理既需要考虑电子文档也需要考虑纸质文件的处理方法，处理前我们就需要运用一下正确的范文。你写过关于范文这方面的文档吗？如果您对“开展宣传活动总结”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长！

开展宣传活动总结 篇1

为进一步提**部群众防范、抵制邪教的能力，做好反邪教宣传工作，切实维护社会和谐与稳定，我镇综治办在上级部门的指导下，结合自身实际，利用反邪教宣传月，加强组织，周密部署，集中宣传，以多种形式开展宣传活动。现将活动情况汇报如下：

加强组织，确保落实。成立了以分管领导为组长的反邪教宣传月活动领导小组，成员由综合管理处、文化站、派出所、劳动站抽调人员组成。工作小组主要负责排查和宣传工作，一是强化排查工作，组织针对涉邪人员的排查，对外来务工人员、出租屋等重点人员和场所重点关注，防止涉邪势力入侵;二是组织宣传活动，提高群众抵御邪教的意识和能力。

制定方案，有序开展。为保证活动顺利开展，镇综治办制定了反邪教宣传活动月实施方案，并印发至各村(居)和相关部门，要求各部门认真配合和落实，有效有序指导宣传活动的开展。

集中宣传，营造氛围。在镇文化体育广场，组织综治办、文化站、劳动站、妇联、派出所等部门联合举办了一次大型现场咨询宣传活动，提供反邪教相关法律知识咨询，并现场派发反邪教宣传资料，共派发处宣传资料1400份，受教育人数5000余人。同时，利用移动宣传车到主要街道进行宣传;在中小学举办法制讲座，讲解反邪教法律知识，受教育学生达2600人次;在各村(居)和圩镇主要路口悬挂横幅，活动中共悬挂50条横幅，宣传覆盖面广。

此次活动，我镇以集中宣传为主，采取多种宣传方式，广泛地宣传反邪教工作，营造了比较浓厚的反邪氛围，进一步提升了群众防范、地址邪教的的能力。下来，我镇将继续做好调查宣传工作，严防涉恶人员和组织渗透。

开展宣传活动总结 篇2

柳泉乡禁毒办为全面普及毒品预防教育知识，扩大禁毒宣传覆盖面，4月20日柳泉乡禁毒办和禁毒志愿者在柳泉乡黄河银行、医院、户籍所，在老百姓办事密集的服务场所进行禁毒宣传活动。在服务大厅专门设立柜台摆放禁毒宣传资料，制作禁毒宣传栏，方便群众在办事的过程中能第一时间了解禁毒知识，为禁毒持久战打下良好的禁毒宣传基础。

此次活动中，发放《禁毒法》三字经。同时，宣传党和国家的禁毒政策和法律法规，宣传禁毒的重大意义。使广大人民群众认识毒品的危害性，提高认识毒品、预防毒品、拒绝毒品、禁止毒品的意识。

在整个宣传教育过程中，群众都很积极，表示要认真学习禁毒知识，了解禁毒知识对人们有哪些危害，在禁毒工作人员的讲解下，群众对毒品有了新的认识，毒品会害人、害己、害家、害国，吸毒是违法，贩毒是犯罪，时刻远离毒品高压线。群众都表示，如果发现身边有人吸毒、贩毒、制毒，会主动向当地公安部门举报，尽快消除。人们珍惜生命，远离毒品。

为贯彻推进青少年毒品预防教育工程项目，提升其识毒、拒毒、防毒的意识和能力，日前，上海中致社区服务社上钢禁毒社工来到群星职业学校，给师生开展禁毒教育宣传。

社工向师生发放禁毒宣传资料，利用多年禁毒经验及接触到的真实案例，制作***课件，通过讲述故事情节吸引青少年注意力，将毒品知识融入案例，分析青少年吸毒的原因，教育大家如何识毒、拒毒、防毒，当代新型毒品的传播更具威胁，致幻、暴力冲动都是其显著特点，新型毒品的危害甚至与艾滋病的传播有所关联，危害的不仅仅是个人及家庭，还影响到整个社会的稳定与发展。

在此次宣传中，社工根据青少年的心理特点，通过生动的案例小故事引起他们的注意，加深青少年学生对于毒品危害的理解，同时以实例奉劝学生远离毒品，珍爱生命，倡导青少年学生树立积极的学习和生活理念，为共建和谐校园献出自己的一份力。

为了进一步增强广大群众拒毒防毒意识，营造辖区浓厚的禁毒工作氛围，4月15日，张掖市甘州区南街佛城社区联合派出所，组织开展了珍爱生命，远离毒品主题宣传教育活动，受教育群众达500多人次。

在此次禁毒宣传活动中，佛城社区通过张贴禁毒宣传标语、发放禁毒宣传资料、派出所民警宣讲禁毒典型案例等形式，向辖区群众宣讲了毒品的种类、危害以及如何预防毒品侵蚀等禁毒知识。通过宣传教育，真正使辖区广大群众从内心深处憎恶毒品危害，进一步提高了抵御毒品的能力，大家纷纷表示，要坚决同毒品违法犯罪行为作斗争，远离毒品、珍爱生命。

为进一步增强辖区居民识毒、拒毒、防毒的意识和能力。4月17日，北碚区社区戒毒社区**办公室借助镇**开展的重点地区整治集中宣传活动这一契机，深入到和源社区开展禁毒宣传活动。

活动现场，工作人员通过发放禁毒宣传折页、提供禁毒知识咨询等方式向和源社区的居民开展宣传活动，整个活动期间共发放宣传折页400余份，接受咨询达30余次，取得了良好的宣传效果，受到了和源社区居民的广泛欢迎。

开展宣传活动总结 篇3

全面普及禁毒教育，扩大禁毒宣传覆盖面。以下是2019年禁毒宣传活动总结，欢迎阅读参考！

【2019年禁毒宣传活动总结1】

为进一步加大禁毒宣传教育力度，提高社区居民识毒、防毒、拒毒意识，近日，警苑社区在辖区**量大的广场等地积极开展禁毒宣传活动。

活动中，社区工作人员向居民认真讲解了《中华人民共和国禁毒法》和《戒毒条例》等相关法律法规，使广大居民认清毒品对个人、家庭、社会的危害，了解如何识别毒品、拒绝毒品等方面知识，并向居民发放禁毒宣传资料，用展牌展示如何防范新型毒品，并告诫广大居民朋友要谨慎交朋友、不要进入治安复杂的场所。要有警觉戒备认识，提高对**的警惕性，采取坚决拒绝的态度，不要轻信谎言，如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料及食品;出入娱乐场所，尽量少喝里面提供的饮料等。

通过此次活动，让居民们充分认识到毒品对社会造成危害的严重性，增强了大家禁绝毒品的决心，在辖区形成共同预防毒品，宣传毒品危害、打击毒品犯罪的良好氛围。

【2019年禁毒宣传活动总结2】

为进一步扎实开展好综治禁毒宣传工作，4月17日上午，鼓楼区洪山镇凤凰池社区开展综治禁毒宣传活动，此次由区缉毒大队与镇司法所联合举办的，活动场所在社区辖内兴桥公寓广场上举行。

活动以《禁毒法》为导向，以科学性、趣味性、针对性、和实效性作为宣传原则，以营造浓厚的抵制毒品，参与禁毒作为宣传目的。活动现场，摆放宣传展板、悬挂横幅标语、宣传礼品等，民警及社区禁毒工作者通过为行人发放禁毒宣传资料，摆放禁毒宣传展板耐心的向他们介绍禁毒相关知识，并详细介绍了如何抵御毒品侵害，包括认清毒品危害、警惕毒品陷阱、保持健康的心态，还和居民们进行有奖问答形式等，让小朋友、家长、群众在做互动游戏的同时，接受了禁毒知识宣传的熏陶和感染，潜移默化地认识到毒品的危害性。

开展宣传活动总结 篇4

镇中心校组织全镇各中小学校开展了主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周活动，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。现将活动总结如下：

一、加强领导，责任到人

镇中心校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

二、积极开展网络安全周主题活动

1、有条件的学校利用LED电子屏辅助宣传。每天滚动播放本次网络安全周主题“网络安全为人民，网络安全靠人民”及相关宣传标语，在范围向教师和学生宣传网络安全周活动。

2、镇初中组织开展了网络安全知识竞赛活动，通过此项活动，进一步加强学生对网络安全知识的了解。

3、各学校召开了“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。

4、利用升旗仪式，由主持人通过国旗下讲话，向全校师生宣传网络安全常识。

5、通过学习园地、板报的方式对网络安全知识进行宣传。

开展宣传活动总结 篇5

10月10日是第31个世界精神卫生日。为进一步贯彻落实《精神卫生法》，推进精神卫生工作深入开展，我中心在10月10日前后组织开展世界精神卫生日宣传活动。活动主题为“营造良好环境 共助心理健康”，旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。

（一）10月9日，中心孙__副院长带队，对三个有精神障碍患者的家庭进行慰问，详细了解患者的治疗情况，并每例给予700.00元药物救助，向家属讲解精神卫生知识及精神疾病的家庭护理。

（二）10月10日上午，中心派专家到市三角公园处进行义诊、宣传，对前来进行心理咨询的百姓，给予耐心详细的解答，并发放选出单，让更多的人了解什么是心理疾病，怎样治疗，心理健康的重要性。

下午，我中心将派专家到通辽市职业学院，给新入学的大学生进行“心理健康知识”讲座，同时给大学生进行一次心理测试，填写“抑郁测评量表”、“焦虑测评量表”、“症状测评量表”。

（三）通辽都市报、通辽广播电台对我中心这次活动进行全程报道。主要是宣传心理健康的重要性、精神卫生政策措施和防治核心知识，提高公众对精神障碍和心理行为问题的认识。加强患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传。

大力宣传国家精神卫生工作政策及取得的成绩，普及精神卫生知识，引导公众关注心理健康，预防精神疾病的发生，让公众走近精神疾病患者，了解精神卫生中心的服务内容，逐步消除社会歧视。

宣传活动向社会及广大民众普及了精神卫生知识，宣传了《精神卫生法》，呼吁社会各界要共同维护和促进心理健康，要保护精神疾病患者的人格尊严。提高公众心理健康水平，维护精神疾病患者合法权益，保障和促进精神卫生事业发展，和谐社会。大力宣传国家精神卫生工作政策，引导公众关注心理健康，预防精神疾病的发生，让公众走近精神疾病患者，逐步消除公众对精神疾病患者与精神卫生工作者的歧视。

开展宣传活动总结 篇6

今年，我市法制宣传工作根据省厅部署，结合南通实际，提出“普法润心田”理念，积极服务经济发展、维护社会稳定，增强群众对法律的认同感、信任感，努力提升法制宣传教育工作的渗透力和影响力，为社会经济发展营造和谐稳定的法治环境。

一、创新工作机制，增强普法合力

一是整合各类资源。以构建“大普法”格局为目标，进一步发挥法宣办组织、协调作用，实行联络员分片联系制度，加强与市级机关横向联动和县市区上下联动。8月份，在全市范围开展“征集法制宣传金点子”活动，调动社会力量为法制宣传工作出谋划策，形成全员参与普法的良好态势。11月19日，打破普法地域限制，与上海崇明司法局签订城际间普法合作协议，加强接边地区普法工作。充分发挥大学生村官在农村普法工作中的主力军作用,聘请大学生村官担任普法辅导员，通过模拟法庭、文艺演出、远程教育等多种群众喜闻乐见的方式开展宣传教育活动，激发村民学法、用法的热情。

二是鼓励争先创优。制定了优秀联络员评比办法，鼓励和激发联络员的工作热情，采取由联络员片组长申报，法宣办审查的方式在全市评选优秀联络员和优秀联络员片组长。在全市开展学法示范单位创建活动，对开展法制宣传工作成绩突出的单位给与表彰，鼓舞各单位的工作干劲，增强法制宣传工作的凝聚力和向心力。组织开展全市首批“法治文化建设示范点”创建工作，12月初，对全市申报的法治文化示范点进行验收评比，进一步提升法治文化的建设力度和示范引领作用。

三是巩固拓展阵地。充分利用媒体资源，在南通电视台《法治纵横》栏目的基础上，又开辟《律师在线》专栏每周滚动播出法律咨询内容，为群众释疑解惑。在南通广播电台开辟《刘宇说法》公益性法制宣传栏目，通过以案说法的形式宣传法律，大力提高普法知晓率和普及率。在南通普法网的基础上开发领导干部公务员在线学法用法平台，把全市6000多名公务员纳入普法网，进一步拓宽普法阵地。如东、启东等地针对外出务工和返乡农民工，开辟了长途汽车站法制宣传阵地，将法制年画、法制短片送上客车。

二、服务两大主题，助推经济发展

围绕抗击金融风暴和服务沿海开发两大主题，我局在全市率先推出了服务企业发展九项举措和服务沿海开发八项措施，通过优质法律服务宣传法律知识，弘扬法治精神，为企业发展营造良好的法治环境。

（一）开展“百场大宣讲”活动。今年5月至6月，围绕“保增长、保稳定、保民生”要求，率先开展以“应对金融危机，服务企业发展”为主题的宣讲活动。组织金融、法律、知识产权等领域的专家组成普法宣讲团针对企业经营发展中遇到的突出问题，着重讲述了“危机背景下的中小企业生存之道”、“专利基本知识”、“企业法律风险防范体系的构建”等相关知识，并对常见的法律风险给予防范提示，提出应对策略。活动中，全市共组织专家团开展了120余场专场报告，受到企业界的热烈欢迎。

（二）开展“所企结对”共建。在全省率先开展“法企抱团、五送五帮”活动，组建律师专家智囊团和律师党员志愿者和谐南通服务团，设立企业法律服务指导中心和企业法律服务工作站，为企业提供便捷的法律服务。签订“所企结对”协议，确立周五“企业法律服务日”，开辟公证绿色服务通道，编写10余万字的《企业法律风险防范手册》，帮助企业破解法律难题，主动为企业排忧解难。今年以来，全市法律服务机构共为企业出具风险提示、法律建议4000余件，办理涉企公证4700余件，避免经济损失2.5亿元。

（三）主动服务沿江沿海开发。组建“服务沿海开发律师团”，挑选市律协理事和业务骨干律师，为沿海开发提供优质高效的法律服务。根据需要，为政府大额投资建设项目、涉及群众切身利益等重大决策进行法律论证，服务政府依法决策。挑选12名涉外业务资深律师，建立涉外经济法律业务委员会，为沿海开发涉外重点工程项目、重点企业提供法律咨询和法律服务。开展沿海开发涉法需求调研，为政府和企业重大决策提供法律咨询和论证意见，出具涉外重大工程项目法律风险评估书。

三、突出重点对象，提高全民素质

发挥各部门力量，突出领导干部、公务员、青少年、农民等重点对象大力开展法制宣传教育，努力提高普法知晓率和普及率，推动全社会学法。

（一）建立述法新机制促进领导干部学法。在强化中心组学法、完善领导干部学法积分制，每周一法一卡制的基础上，在全省率先建立了“德、能、勤、绩、廉、法”六位一体领导干部述法考评机制，推进领导干部学法常态化。6月24日，全省领导干部述法考评工作现场会在如皋召开，推广述法考评新机制，该机制收到省委政法委书记林祥国同志充分肯定。

（二）组织培训考试促进公务员学法。依托各级各类培训机构和公务员所在单位组织各类专业法律的普及培训工作，先后举办了《统计法》、《质量监督法》、《安全生产法》、《禁毒法》以及行政执法方面的培训班109期，1.2万人参加了法律知识更新培训并组织全市2.3万名公务员参加法律知识大会考，通过率达100%，优秀率达90%。积极组织开展“公务员学法用法征文”评比活动，让公务员畅谈学法体会和经历，促进公务员学法。活动结束后，我局从报送的331篇文章中筛选出117篇符合条件的文章，邀请评委评选出一、二、三等奖及优秀奖共21个。

（三）强化校外用法促进青少年学法。突出青少年法制教育手段的无缝化、社会化、联动化和多样化。与学校、教育局合作，建立了一批青少年警示教育馆、法制教育基地、校外（家庭）辅导站、家长法制学校、爱心书屋，通过读法律书籍、看典型案件，直观教学让学生了解法律常识。在保证日常课堂法制教育的基础上，为学生编制了以普法漫画为主要内容的青少年依法行为指导“绿卡”，首批2万余份卡片已经分发至各个学校。7月至9月的暑期期间，开展“祖国在我心中，法律伴我成长”百日主题活动，组织3万多名学生参加了法制演讲比赛、法制教育主题队会、模拟法庭、典型案例巡回展、法律知识竞赛等系列教育活动。9月份开学之际，针对不同的学历段学生，开展“关爱明天，普法先行”青少年法制教育千场宣讲活动，由全市近千所大中小学的法制副校长，对100多万名大中小学生集中宣讲《交通安全法》、《禁毒法》、《治安管理处罚法》以及《刑法》的相关内容。“12·4”活动期间，市司法局长走进校园，与南通大学、纺织学院的大学生面对面开展法制宣传交流，进一步掀起校园学法热潮。

（四）强化农村农民普法宣传教育。针对农民生产生活特点和习惯，开通“法律早班车”，通过市、县、乡三级联动，定期组织农业局、粮食局、农办、国土资源等与三农密切相关的部门在县（市）区集镇，利用农民赶早集市的时机，为农民送去农村社会养老保险的做法、国家耕地保护政策、法律援助便民举措等方面的内容。目前为止，动员机关工作人员、法律服务人员及农业专业人士350多人次，深入全市各个乡镇248个农贸集市，举办专题法制讲座64场，陈列法制宣传展板3800余块，现场受理法律援助28件。如东县针对农民，举办南通市首届“农民法律知识竞赛”，经过镇、村层层选拔，组织6个代表队参加决赛，通过竞赛充分展示了懂法、守法的新农民形象，展示了农村普法的成果。大力加强农村法律图书角建设，推进“江苏省农村法律图书角省级示范点”创建工作，发挥好农村法律图书角的功能作用，使之成为农村普法宣传工作的重要载体，成为提高农民法律素质主要阵地。目前，“法律图书角”覆盖全市行政村，切实满足了农村群众的法律需求。

（五）利用各个节点开展联合普法。全市各单位、各部门紧紧依托各个节点以及新法的颁布，加强对各类人群的普法宣传教育。结合“三八”、 “3.15”、“6.26”、世界人口日等重要节点，配合妇联、工商、公安开展妇女权益保障法、人口与计划生育法、《禁毒法》宣传。12.4法制宣传月中，各地各部门开展普法大联动，以“加强法制宣传教育，服务社会经济发展”为主题，实施“重点对象学法、学法评比竞赛、服务沿海开发”三大工程，广泛开展送法进学校、进乡村、进企业、进社区活动。

四、加强法治文化创建，优化法治环境

今年，我们将法治文化建设作为提升法制宣传渗透力和影响力的抓手，通过加强阵地建设、开展文化活动和法治创建体现法律精神，展示法治成果。

（一）加强文化基础设施建设。加大法治广场、公园、街区、馆所建设力度，先后建成法治文化广场（公园）3个，主题街区（长廊）2个，法治工业园区1个，公务员法制教育馆1个，青少年法制教育基地（展馆）2个。通州的法治一条街、海安的法治公园、如东的法制长廊，通过电子显示屏、漫画图片宣传当前热点法律问题、通过立体雕塑等形式反映我国不同历史时期法律思想的演变和渐进过程。崇川法治工业园内设立法治会所作为开展法制宣传教育的主阵地，定期邀请法律工作者为园区内职工开讲法律课，开放法制文化活动室及法制图书阅览室，组织员工观看法制露天电影，丰富职工的文化生活。

（二）大力开展法治文化活动。11月6日我市与司法部联合举办法治文化节，并开展了法治文化与依法行政论坛，邀请中科院、南京大学等多位专家共同研讨法治文化发展方向。全市各地通过举办法治书画、摄影展览、法治征文、演讲比赛、法治文艺晚会等方式，形成了城乡互动、社会联动、群众参与的法治氛围。遍布各县(市)区的法制文艺演出队、说唱团，尤其是业余法制文艺宣传队活跃在乡村、街道，如东夕阳红文艺表演队、黄海艺术剧团，崇川法之韵等自编自演的多个法律说唱、小品节目受到群众欢迎。12月12日至13日，我市承办了首届中美法治与人权研讨会，来自美国的14名专家学者和全国人大、最高人民法院、最高人民检察院、司法部、国务院法制办公室及中国社会科学院、清华大学、中国人民大学等高等院校，还有律师事务所等机构，共20多名代表参加研讨会。通过展示律师事务所、市医患纠纷调处中心、崇川心理矫正指导中心和劳资纠纷调处中心在维护人权中发挥的作用，充分体现了法治文化成果。

（三）大力开展法治创建活动。通过把法治文化与南通地方文化、机关文化、企业文化、廉政文化、社会经济发展等内容有机融合，努力形成独具南通特色的法治文化。积极推进法治城市建设、“法治江苏合格县（市、区）”、“法治南通合格乡镇(街道)单位”创建活动，大力推行政务公开、优化政府服务效能，着力规范行政权力。积极推进民主法治村（社区）创建工作，提高基层民主法治水平。今年，第五批创建中共命名393个市级民主法治村（社区）。申报64个省级民主法治示范村（社区）和2个国家级民主法治示范村（社区）。

开展宣传活动总结 篇7

10月29日是“世界脑卒中日”，为积极做好脑卒中防治工作，降低心脑血管发病率，提高广大市民对脑卒中防治的意识，按照市区两级卫生行政部门相关要求，区疾病预防控制中心于10月29日前后组织全区医疗卫生单位开展健康教育宣传活动。现将宣传活动工作总结如下：

一、围绕宣传主题，加强组织领导。

每年的10月29日是“世界脑卒中日”,今年的活动主题是“关注中年人的卒中风险”。各医疗卫生单位高度重视此次宣传活动，结合成都市基本公共卫生均等化服务和全年健康教育工作目标任务以多种形式在所属辖区内认真开展宣传活动，并积极同政府部门和街道办事处合作，做好计划与安排，责任落实到位，切实完成相关目标任务。

二、把握宣传形式 ，丰富活动内容。

10月29日——11月1日，我区各医疗卫生机构紧密结合“世界脑卒中日”活动主题在街道人口密集地或社区摆设宣传点，发放宣传资料，并在各单位及时更换健康教育宣传栏，在大厅、宣教室和社区活动中心等播放脑卒中防治专题片。对重点人群实行重点宣传，保证宣传效果。

区中医医院有针对性地开展脑卒中初筛，对辖区40岁以上人群进行问诊和体格检查。对筛查符合标准的高危人群,做实验室及颈动脉超声检查,根据血压、血脂、颈动脉斑块及颈动脉狭窄程度进行风险评估和分类干预管理。

城西社区卫生服务中心在辖区内锦水苑小区内开展了脑卒中宣传活动，向过往群众发放宣传资料、通过现场咨询、讲解等方式向过往群众宣传脑卒中防治的相关知识，提高公众对疾病防治重要性的认识，广泛普及保健知识。同时利用中心专栏宣传预防脑卒中的健康知识并在中心大厅的多媒体滚动播放防治心脑疾病知识的光碟。

斑竹园镇卫生院到镇内农贸综合市场开展以“预防脑卒中，从今天开始”为主题的宣传活动，医院院医生为过往老年人免费测量血压，为群众讲解脑卒中是什么及脑卒中的危险因素。通过宣传讲解，群众让了解脑卒中防治知识。

新民镇卫生院通过LED显示醒目标语，设立宣传点与咨询点，走上街头发放健康宣传资料，积极主动的向群众讲解宣传心脑疾病危害，卒中的预防，倡导关爱，合理干预，降低卒中的.发生率，回答群众疑问，在门诊取阅架上摆放相关健康宣传资料，播放影像传资料供群众观看学习等形式进行宣传。

石板滩镇卫生院联合石板滩镇政府在石板滩镇东风街开展集中宣传活动。活动通过悬挂横幅、设立宣传点、展出宣传展板等形式，对过往群众进行了脑卒中防治知识的宣传与咨询。 此外，还利用门诊大厅的LED电子屏，滚动播放脑卒中日的宣传碟片。在服务窗口处摆放宣传单和宣传画册，对来院就诊病人及家属开展脑卒中防治知识的宣传。

新繁镇卫生院在东湖森林广场开展宣传。通过对重点人群宣传脑卒中的危险因素和防治知识，积极推广世界卫生组织关于脑卒中防治的措施和方法。整个活动中社区群众积极参与，取得了较好的宣传效果。

三、注重宣传效果，建立长期机制。

通过此次活动的开展，提高了全区人民，特别是高血压患者、糖尿病患者、血脂异常患者、房颤患者、吸烟人群、肥胖人群等脑卒中高危因素人群对脑卒中防治知识的认识，了解脑卒中危险因素，改变不良的生活习惯，保持健康的生活方式，降低脑卒中发生的危险，为进一步建立脑卒中防治规范奠定基础。

拓展活动总结五篇

写一篇范文我们可以从哪些方面着手？很多人在写作的时候会完全没有灵感，越来越多的人开始意识到范文对于提升写作水平的帮助。学习中更加离不开借鉴范文，幼儿教师教育网小编为大家准备了一篇关于“拓展活动总结”的精彩文章，继续浏览我们的网站以获取更多更新信息！

拓展活动总结 篇1

近日，我校举办了一次别开生面的拓展活动，旨在增强学生之间的团队合作意识、培养学生的领导能力和团队精神。活动中，学生们积极参与，取得了丰硕的成果。

在活动开始之前，我们的老师精心策划了各种有趣的游戏和挑战，确保每个学生都能参与其中。在活动中，我们分成了几个小组，每个小组由5-6名学生组成，他们需要共同解决一系列问题和挑战。这不仅考验了学生的思维能力和团队合作意识，还锻炼了他们的沟通能力和解决问题的能力。

在活动过程中，我们发现学生们在面对挑战时表现出色。有的学生主动承担起领导角色，组织团队一起解决问题；有的学生充满创意，提出了许多独特的想法；还有的学生则展现出了惊人的才能，解决了看似棘手的难题。这些表现让我们感到非常欣慰，也让我们看到了学生们的潜力和成长空间。

在活动结束时，我们进行了一次总结和反思。学生们纷纷表示，这次活动让他们学到了很多东西，不仅增强了团队合作意识，还培养了他们的领导能力和团队精神。他们表示，以后会更加努力，更加珍惜团队合作的机会，不断提升自己的能力。

这次拓展活动是一次非常成功的尝试。通过这次活动，我们不仅增强了学生之间的团队合作意识，还培养了他们的领导能力和团队精神。相信在今后的学习和生活中，学生们可以更加出色地展现自己，取得更好的成绩。希望我们的学校能够继续举办这样的活动，为学生们提供更多展示自我的机会。【字数：396】

拓展活动总结 篇2

一、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的重要意义

首先，当代学生身心健康发展的需要，现阶段的高职学生在社会适应、身体素质与心理素质方面都较为欠缺，而且不少学生的家庭中的独生子女，成长环境较好，几乎没有吃过苦，导致他们抗压能力差，过于自我，在体育教学中引入中学生户外拓展活动则能够有效改善这一困境。其次，构建特色体育课程的需要，高职院校一般都有自己独特的教育理念与思想，在体育教学中引入中学生素质拓展活动能够展现学校的特色，并针对不同专业制定不同的中学生户外拓展活动项目，有针对性和目的性的培养学专业能力与职业素养，也能够提升学校的影响力。再次，高职体育课程的改革需要，在传统的高职体育教学中，主要以竞技体育运动为主，主要培养学生的体育技能与身体素质，没有涉及到精神层面与心理方面，而中学生户外拓展活动则以这两个方面为主，是高职进行课堂教学改革的重大尝试，更是素质教育的真正贯彻与落实。

二、高职体育教学引入中学生户外拓展活动的有效对策

1、体育教学与中学生户外拓展活动相结合

在高职教育阶段，体育教学中引入团队拓展训练活动，需要做到两者之间有机结合，学校与教师一起研究分析，选择一些比较适合高职学生身心特点的中学生户外拓展活动项目。由于高职学校的学生来源较广，应根据他们的体育兴趣、运动水平和体育基础选择恰当的中学生户外拓展活动项目，还需要考虑到男女学生的性别差异，中学生户外拓展活动项目的设置需要兼顾男生与女生的心理与生理特点，当然训练价值也不能忽视。同时，根据高职院校各个专业对学生素质、能力和知识的要求不同，在设置中学生户外拓展活动项目时需充分考虑各个专业的课程特点与要求，要符合高职学生的实际情况与学习需求。另外，通过在体育教学中引入中学生户外拓展活动，应帮助学生树立一个坚定的终身体育观念，使他们在将来的生活与就业中，能够自主坚持参加体育锻炼，加强劳动保健、缓解生理疲劳以及矫正和预防职业疾病，拥有一个健康的身体。

2、提升高职体育教师专业水平

在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，需要一个专业的教师队伍。高职体育教师应掌握和具备中学生户外拓展活动教学的水平与能力，不仅自己能够引导学生正确参加中学生户外拓展活动，还应该自主设计或创新出一些新型的中学生户外拓展活动项目，并从高职学生具体的心理特征与年龄特点出发，对于部分难度较大或有挑战极限的项目同样需要身体力行。所以，高职体育教师要想具有学生拓展活动教学的能力与水平，需要经过专业的学习与系统的训练，提升自身的专业水平，需要自主学习与熟悉常见中学生户外拓展活动项目的方式、方法与内容，并了解各个训练项目的目的与教育意义，可以亲身走进中学生户外拓展活动基地进行实地考察与学习，深入了解中学生户外拓展活动项目的训练过程、组织方法与内涵意义，然后再与高职体育教学有机整合，把一些恰当的中学生户外拓展活动项目进行改良或优化，科学合理的引入高职体育教学中。

3、中学生户外拓展活动场地与器材的建设

在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，离不开训练场地与器材的建设，教师可以从以下几个方面着手:

第一，充分使用学校目前的场地、器材和环境，以固有中学生户外拓展活动项目为基础，进行恰当的改进，使现有的场地与条件能够满足这些中学生户外拓展活动项目的进行，也可以使用学校附近的广场、公园等公共资源，开展学生素质拓展活动。

第二，以保证安全为前提，在部分中学生户外拓展活动项目需要使用的简单道具，教师可以自己动手制作完成。

第三，对于一些特殊的中学生户外拓展活动器材，可向学校提出申请，获得资金方面的支持，用于购买或完善器材。为保证中学生户外拓展活动在体育教学中的顺利实施与开展，学校可以把中学生户外拓展活动基地对外开放，在没有课程安排时，可以让他人使用，这样不仅能够为拓展新项目与维护器材赚取一定的经费，同时也是对中学生户外拓展活动基地的充分使用，造福于他人。

综上所述，在高职体育教学中引入中学生户外拓展活动，不仅符合高职教育的需求与特点，也符合新课程改革的标准与理念。因此，高职体育教师在具体的教学实践中，应该科学合理的引入与改进中学生户外拓展活动项目，培养和提高高职学生的综合素质。

拓展活动总结 篇3

一、活动背景：

新学期，新风气，新开始。面对当前社会发展的大趋势，社会对大学生的要求不断提高：从个人能力的需求到团体能力的要求;从单一方面的需求到综合素质的要求。我校青年志愿者工作部本着不断开拓创新、与时俱进的精神，积极配合校团委的各项工作，为促进各支部的交流与合作，提高内部成员的综合素质，团结内部各成员，增强工作部的整体实力，努力实现整体实力之和大于个人能力之和，特开展了此次部门内部成员素质拓展活动。

二、活动目的：

1、为工作部成员提供一个互相交流的平台，增加彼此之间的了解;2、通过本次素质拓展活动，提高内部成员的综合素质，促进内部成员的自我完善和发展，为以后的职业生涯起到一定的帮助。3、促进各支部的间的相互了解，增强整个工作部的运行能力，提高创新能力和工作效率。

三、活动成果：

此次内部素质拓展活动整个过程都充满着欢声笑语，各个节目的表演以及各种有趣游戏的开展，给大家带来了无穷的乐趣。它的成功举办，不但丰富了大家的大学生活，增进了大家的友谊，也使得大家的综合素质有了进一步的发展，一步步超越自我、完善自我，同时也让大家对以后工作部的各种活动充满着无限的期待与激情。

拓展活动总结 篇4

荆家中心中学城市植物园发展培训活动总结

2012年10月27日，我们七年级二班的28名同学由部分家长带领集体乘车去张店植物园参加了这次主题为“信任，团结，感恩”的拓展训练活动，在分队起好队名后，活动正式开始了

一、信任背摔

当学生们站在高台上时心情都非常忐忑不安,因为他们是在拿自己做赌注,担心摔倒或者有其他的什么意外,勇敢的倒下去这是怎样的一种信任啊，同时这又是怎样的一种自信，让学生将通过这一活动获得双重体验。

二、团结游戏

男孩和女孩分别代表一定数量的钱，随机说一个数字，他们很快地把他们组合起来。此活动既能考察查查学生们的反应能力，又能培养他们团结协作的精神，好多数字必须进行男女组合才能更加顺利的快速凑齐，通过这一活动，让学生们的心团结的更加紧密了，原本不怎么熟悉的同学，也很自然地被统一到同一步调之中。

三．家长学生互动游戏

设置了很多障碍，学生蒙着眼睛，家长指挥通过。在人生的旅途中，将会遇到很多的坎坷，而这些都是肉眼所无法预见的，很多同学在完成后交流的感想的时候，都说看不见的时候心里很害怕，听不到家长声音的时候心里更害怕，没有家长的指挥根本就不敢向前挪动。通过此活动，让学生能更加深刻的体会家长的教导，当听到家长苦口婆心的叮嘱时增添更多的理解，学会感恩。

四、电网游戏

先让学生自行练习体验障碍，然后蒙上眼睛让学生去做，而此时早已将障碍撤除，很多学生却依然不敢前行，让学生从中体会要有尝试的勇气，什么时候都不要畏惧。

在经历过这些之后，虽然好些学生都不会表达，可感悟却实实在在的落于他们心底，将成为他们永久的记忆，每当现实生活中遇到类此的这些状况时，体会便不由的更加深刻了！

荆家镇中心中学

2012-10-28

拓展活动总结 篇5

晃眼间，大学生活的头半年就已经接近尾声了，在担任了支部的素质拓展委员一职半年后，我深刻体会到身为班干部以及做好一份工作的不易。在这半年中，我虽然没犯大错，但在工作过程中也有不少小的疏忽，在此，我将做出如下总结：

在学年刚开始的时候有不少同学积极参加了各个学院开展的活动，例如外国语学院与信息工程学院举办的有关于英语方面的比赛，虽然没有取得什么成绩，但参与度很高。

然而，在接二连三的参加的活动中，同学们都未获得回音，便对各个院系举办的活动产生了怀疑，积极性受大了极大的打击，所以，在后期的工作中，无论怎么宣传，同学们都无动于衷。我想，这也许是我个人宣传不到位，作为我院各个支部人数最少的部门的班干部，我觉得工作难度不小。

在班级活动中，我收获了感动，不少同学主动承担了活动场地的布置与事后的打扫，会场的布置也花费了他们不少的心思，有的同学则主动担任了PPT的制作和放映。

在校级的创业大赛中，由于我个人的失误没有监督报名的同学写好策划书导致我支部在此次活动中丧失提升自我价值、培养自身能的绝好机会，对此我在例会上做出了检讨，并对同学们做出了解释。保证在以后的活动中将不会再次出现类似情况。

对于后阶段开始我支部参加活动的积极性有明显下滑的现象，我也将采取一些补助方法，例如在同学们自愿报名了以后，我将提醒他们一定要活动参加活动，不能言而无信，一会一个样。对于没有人愿意参加的特大型活动，我将听取班委会意见，按照同学们制定的班规选取一定的人员参加。

在这半年里，我感受到了集体魅力，让我有信心和决心将这份工作做下去，尽自己最大的努力为理学院素质拓展部的发展尽自己一份绵薄之力。

开展体育活动总结(热门五篇)

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开展体育活动总结(篇1)

2013——2014学年度

白沙中心小学体育活动综述

一、学校基本情况：

本学年我校开齐开足了课程，

一、二年级每周四节体育课，

3、 四年级和六年级每周有三节体育课。每天上午第一节课后安排了一次大课间活动，学校坚持每天两课两操，为确保学生有足够的活动时间，当日没有体育课的年级学校另外安排一小时的体育活动，教导处严格督导教师按课表上课，不准体育课放野马或改上其他课，每学期期末体育教师要对学生进行体育基本知识及基本技能的测试，并做好记录。

二、认真开展各项体育活动：

我校多年来一直很重视体育活动，非雨天每天值周教师都组织学生认真做广播体操，各班主任和科任老师坐班指导；各班都张贴了眼保健操图，要求各班主任教师督导学生每天上午下午各做一遍眼保操，学校统一****，一年级班主任要认真教好学生眼保操，以保护学生的视力。体育教师要向学生传授一定数量的体育知识，培养学生一定的运动技能，养成良好的锻炼习惯。要求一、二年级体育教师运用体育教学手段，搞好广播体操教学，使动作规范有序。

我校“六一”节期间开展了跳绳和踢毽子比赛，学生参与热情高涨，各展所长，成绩显著。目前学校制定了冬季长跑方案并正在实施，为积极开展阳光体育活动，我校已设计了学校冬季运动方案，发动学生自带跳绳、毽子、呼啦圈在课间自由活动，学校还添加了篮球、足球、羽毛球、乒乓球等一批体育器材，体育课活动的内容丰富了。

3、 做好学生体育安全工作

体育是实施素质教育的重要内容之一，开展体育活动有利增强学生体质，锻炼学生的意志、毅力，同时也可以起到调节身心，提高学习效率的积极作用。但体育活动的项目往往具有一定的体能和技巧的要求，不少项目具有较强的竞争性，因此，在一定的程度上具有潜在的不安全性。牢固树立安全第一的思想，是体育工作的重中之重，为此，学校要求每位体育教师要弄清每个学生的身体素质，对患有心脏病或其他严禁剧烈运动的疾病的学生不得上体育课，每次体育活动前要先热身，体育课师生要穿运动鞋，不准穿裙子或高跟鞋，运动前要让学生系好鞋带，体育课前应摘下胸针和各种金属、玻璃等饰物，口袋里也不要放尖锐的物品，以免碰伤、划伤。

开展体育活动总结(篇2)

6月10-11日，201***古驿道定向大赛第二站（xx罗浮山站）在xx镇旭日古村举行，市、县、镇党委**高度重视赛事的各项筹备工作，确保圆满成功举办了xx古驿道定向大赛xx罗浮山站赛事，并取得良好的社会效应，全镇人民欢欣鼓舞，反响很大，很多群众由衷地说“这样的体育赛事最好每年能都举办”。现将有关工作情况总结如下：

一、工作成效

省体育局精心组织赛事工作，以及博罗县委、县**和xx镇委、镇**精心做好赛事各项筹备工作，使得赛事成功圆满举办，来自香港、澳门、深圳、广州、佛山、中山等地的1000多名定向爱好者参加了当天的赛事，参赛的运动员对赛事的筹备及组织工作交口称赞，在运动时感受旭日古村的风土人情，在比赛中收获旭日古村古驿道的无限魅力，对旭日古村保护工作给予高度评价，认为旭日古村靓丽多姿，如有时间希望每年都能来参赛或来村内旅游。事实上，古驿道定向赛不仅是一项体育赛事，而且取得了更多的经济效益和社会效益。

一是带动古村落经济效益，推进精准扶贫。6月10-11日，古村内美食街、阿婆街土特产区等销售农产品、美食达10多万元，特色农产品药材、豆腐花、山前仙荔、土鸡蛋、番薯和特色小吃萝卜粄、糯米糍等成为游客的热门手信，销售额比平时增长2000%。全镇餐饮及住宿业营业额达到50多万元，营业额比平时增长约1000%，呈井喷式发展，为当地带来良好的经济效应。

在宣传上，南方**、东江时报、西子论坛、博罗电视台、xx新闻网、广东新闻、广东体育频道、香港新闻报、和讯网、羊城晚报、今日xx网、东江传媒网、***、新浪网、搜狐网、中国新闻网、南方网、博罗文明网、凤凰资讯、凤凰体育、xx**、新华网、江西大江网、光明网、xx电子报、凤凰娱乐、网易新闻等50多家**或**进行了报道或**报道；百度、谷歌在xx古驿道定向大赛xx罗浮山站的点击量和关注度达到60万次。此次定向赛，我镇还结合古村的特点，安排了“东江纵队红色文化**展”、xx大鼓村民组及少年儿童传承组的表演、本地特色美食节、摄影风采、航模活动的一系列活动，整个活动期间总计约2万多游客进入到古村体验系列活动。

二是激活古村落利用，提高古建筑保护意识。通过去年成功举办首届定向赛，我镇在今年举办定向赛期间已对古村内的三处省文保单位进行保护修缮，计划今年底完成对几处省文保单位的保护修缮工作。同时，此次定向赛，我们还邀请了赛事指导单位和一些专家顾问为古村落提供技术指导，做好加固维护和修葺，在保护基础充分活化利用古村落、古驿道原有的自然和人文资源，通过古驿道定向大赛，广大群众体验发现广东美丽的古村落、古驿道和感受当地的风土人情。

同时，为挖掘东江纵队抗战红色文化，此次定向赛还结合举办了201***市古驿道徒步活动，于10日在罗浮山景区东纵纪念馆进行启动仪式，以“穿越古驿道，重走东纵路”为主题，把定向运动、古驿道古村落文化与东江纵队红色文化相结合，观众和运动员也可以了解古村落建筑与文化保护相关情况，提高大家对古村落的保护意识，促进xx各地古驿道保护和利用，通过“体育+旅游+文化”的赛事，跑活古村，以推动乡村旅游、历史文化、古驿道维护开发和新农村建设、实施精准扶贫脱贫等工作融合发展，让陈列在xx大地上的遗产活起来。

三是改善古村的整体环境。通过今年的比赛，旭日古村落面貌得到了进一步改善。赛前的阿婆街是简单搭建起来的钢结构遮雨棚，通过清除了破烂的泥砖房，平整了面积达400平方米的土地并铺上青砖，整改后成为了阿婆街土特产区，同时还配置了手推售货车给阿婆们，让古村内上了年纪60岁以上的阿婆们在此售卖土特产，营造一个世界长寿之乡的最美古村，既整治了古村乱摆乱卖的现象，又美化了古村环境；陈百万故居前广场以前是种有桉树、杂草等的一块空地，我镇通过规划建设，对陈百万广场进行平整和清理，铺设青砖，周边绿化、修整等建设，整体面貌得到进一步提升，我们在定向赛期间将作为露营地和一带一路的展示区；司马第广场原来是一片荒废的水泥地，通过整改，铺上青砖，砌上花槽和种植了树木、花草等，古色古香的小广场立马呈现。

通过定向运动的创建，陈百万广场和司马第广场可以成为开展各种大型活动的场所；在民宿的打造上，我镇结合旭日村当地的实际，通过此次定向赛成功打造了14间民宿，积极推动民宿的发展，一些村民自行把原来年久失修的老房子，经过精心改造与仿古修护后，发展民宿产业，目前已有部分旅行社与古村的业主洽谈旅游合作事项；农村治污工程的污水整治工作，通过在古村新修建了两个污水处理池，把古村内及周边居民的的生活污水通过集中收集，统一处理后排放，达到雨污分流，清水治污，美丽乡村的目的；旅游厕所的建设上，为满足古村游客的不断增多，我镇在古村内新修建了一座旅游厕所，即方便了游客，也方便了当地村民；游客服务中心和旭日村服务办公大楼的建设上，我镇在停车场附近新规划建设了面积约500平方米的游客服务中心和服务办公大楼，以满足目前游客日益增多的需要。

开展体育活动总结(篇3)

关于开展中小学大课间体育活动的通知

各市、县、自治县教育(教科)局，三沙市政府办公室，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(-)》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔〕27号)等文件精神，牢固树立“健康第一”的理念，切实加强学校体育，组织和引导广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育大课间活动，促进学生体质健康发展。经研究，我厅决定从秋季起，在全省中小学普及推广中小学大课间体育活动。相关要求通知如下：

一、统一思想，提高认识

各地各校要充分认识到中小学大课间体育活动是学校体育工作的重要内容，是深入推进素质教育的一项重要举措，对促进学生全面发展和提高整体素质具有十分重要和深远的意义。结合本地本校实际积极组织开展，确保普及推广工作顺利进行并取得良好成效。

二、精心组织，有序推进

(一)因地制宜，制订方案。

各地各校要根据我厅有关实施工作的要求，结合实际制定大课间体育活动实施方案和具体实施办法，有计划、有步骤地普及推广大课间体育活动工作，并于209月30日前将大课间体育活动实施方案的纸质和电子版报我厅体育卫生与艺术教育处。联系人：王勐婧，联系电话：65239671，电子邮䣺twy460@。

(二)全面实施，整体推进。

各地各校要从实际出发，在已有工作经验的基础上，全面扩大实施范围，整体推进活动的实施工作，形成各具特色的大课间体育活动内容体系。

(三)加强师资，注重教研。

各地各校要配齐配足体育教师，充分满足大课间体育活动实施工作的需要。有计划组织体育教师进行省内外学习交流，强化业务能力培训，提高体育教师的综合素质，开展群众性的大课间体育科研活动，充分发挥体育教育教学科研的先导作用。

(四)整合资源，相互结合。

实施大课间体育活动要在切实抓好体育课堂教学和课外体育活动的基础上认真组织开展。充分整合学校、社会、家庭等资源，把实施大课间体育活动与开展课间操、课外文体活动、中小学集体竞赛项目等活动有机结合起来，相互融合、相互促进。坚持面向全体学生、活跃校园文化生活，使大课间体育活动实施工作落到实处。同时，把实施大课间体育活动与中小学生综合素质评价结合起来，着力研究和努力解决大课间体育活动中的相关评价问题。

三、加大检查力度，强化目标管理

为推动大课间体育活动工作的全面实施，我厅将从2016年开始把大课间体育活动实施情况纳入对各地各校体育工作督导检查内容。各地各校要把大课间体育活动实施工作作为推进素质教育的一项重要工作来抓，纳入年度工作安排和重要议事日程。做到有组织、有领导、有计划、有措施、按要求扎实推进大课间体育活动实施工作。

四、拓宽资金渠道，加大投入力度

各地各校要按照有关规定，配齐配足体育器材。要从公用经费中划出一定比例，用于实施大课间体育活动所需场地建设、购置器材和组织活动的'开支。鼓励和利用社会力量和爱心人士捐赠资金改善学校体育条件。学校要自觉发扬自力更生、艰苦奋斗精神，因地制宜，自制器材，解决场地、器材不足问题。

五、分工明确，责任落实

各地各校要重视大课间体育活动，主要领导亲自抓，分管领导具体负责，各管理人员分工明确、责任落实。学校是实施大课间体育活动的主体。班主任要教育、鼓励学生积极参加大课间体育活动，及时了解本班同学大课间期间参加体育活动的具体情况。体育老师具体负责大课间体育活动的指导、组织和监督，各科组老师协助班主任做好不同区域的协调、指导和示范工作，确保大课间体育活动的安全有序。

六、加大宣传力度，营造良好氛围

各地各校要充分利用新闻和网络媒体等进行广泛宣传，为大课间体育活动营造良好的社会氛围。

海南省教育厅

2016年8月24日

开展体育活动总结(篇4)

本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在学校的正确领导和艺体组精心组织下，全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要如下：

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

1.建立激励制度，搞活体育教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

2.抓常规，出成效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天上午第二节课间，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。

开展体育活动总结(篇5)

为了进一步贯彻落实上级部门对学校体育工作会议精神，充分体现和谐校园体育文化建设，宣传阳光体育运动，培养学生公平竞争，热爱和平，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，我校开展了“亿万学生阳光体育运动”启动仪式。通过“阳光体育”活动的开展，我校学生无论从身体素质上、行为习惯上、意志品质上都有很大程度的进步和提高。下面对我校近一段时期的活动进行总结：

一、领导重视

针对学生体质滑坡，身体素质下降等弱势，提出“每天坚持锻炼一小时，幸福生活一辈子”。“阳光体育与祖国同行”等活动主题与口号，学校专门成立活动组织机构，由体育委员及各个科任老师协助班主任组织。全体师生积极参与，确保了晨跑活动安全、有序、健康地开展。

二、活动内容丰富多样

我校由于受学生人数多，场地狭窄等因素影响，由于组织得力巧妙安排，从去年导至今一直都开展得十分顺利，主要做到了时间上保证：每周一到周五早晨有半小时晨练时间(学生到操场上跑步或跳绳)，假期也做到了坚持不懈训练时间的保证(让家长帮助敦促学生每天完成跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等的一系列活动);其次是场地分开，按各年龄段参错训练，保证活动有条不紊，减少混乱;再次是活动多样化，学生可以按照自己喜欢的运动形式参加活动，例如，跳短绳、跳大绳、踢毽子、投沙包、跳皮筋、乒乓球、跳皮筋、长跑、武术等一系列活动。冬季大课间操进行耐力素质训练，低年级采用“跑两圈、走两圈、再跑三圈，减压长跑法，中年级跑四圈，中间又间以慢跑，跳绳等缓冲法，高年级采用适应性比赛跑、热身跑、运球跑等多样的形式，采用适合不同年级层次的.多种阳光体育锻炼方法;最后是加强科学训练，指导学生跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，教会长跑的技能技巧，不断加强活动强度，使学生逐步适应经常性带耐力性的体育训练，确保在锻炼中不出任何差错。

三、活动过程重评比

活动开展充分发挥组织监督力度，值日老师、学生会干部每天都会如实登记各班晨跑情况，并给予张榜公布，培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉积极性，逐步实现了“要我跑”向“我要跑”的根本性转变，学校还将此项活动记入到期末班级目标管理中，作为一项提升素质的综合项目。为了更进一步培养学生锻炼身体的兴趣，我校还分别举行了跳长绳、跳短绳、和校一二九长跑比赛。各班参与热情高涨，极大的激发了学生锻炼的兴趣。同时我校还进行及时的表扬和鼓励，特购进24个小足球，100跳短绳、100只鸡毛毽、50只乒乓球拍、对在活动中、比赛中表现优异的班级和个人进行表彰。

生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。

最新开展体育活动总结(范例十五篇)

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开展体育活动总结 篇1

为贯彻党的教育方针，加强学校体育工作，增强青少年体质，促进青少年学生健康成长，根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以李振业校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照教育局的统一部署，制定具体措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。

二、组织比赛，营造氛围

我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位比赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时学校组织在学校操场进行阳光体育活动比赛和表演。本次活动中各班主任、体育教师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，按照教育局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”、“新型奥林健身操”比赛，录制群体性系列活动比赛展示录像体育。

2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生参加体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或比赛，并评选出“优胜班级奖”、“优秀组织奖”、“优秀指导教师奖”。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育系列活动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐，“我参与，我健康，我快乐”等口号深入每个学生的心中。

当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：由于种种原因，有个别学生没有出席；活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

开展体育活动总结 篇2

为切实做好年“全民健身日”系列活动，组织丰富多彩，贴近生活，方便群众参与的体育健身展示和比赛、增强全民的体育健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，在全社会形式崇尚健身，参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围。根据省体育局《关于组织开展“全民健身日”活动的通知》，全民健身指导协调委员会《关于组织开展“全民健身日”系列活动的通知》文件通知要求，自xx月xx日以来，全州联动，历时xx天，组织声势浩大，内容丰富，点面结合，特色浓郁的全民健身活动，现将组织开展“全民健身日”系列活动工作作如下总结：

一、组织开展“全民健身日”活动的意义。

党和国家历来高度重视全民健身运动，年，国务院颁布的《全民健身计划纲要》明确到年基本建成具有中国特色的全民健身服务体系的奋斗目标；年，《中共、中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》明确“努力构建群众性的多元体育服务体系”的任务；党的将明显提高全民健康素质，形成比较完善的全民健身体系确定为全面建设小康社会的奋斗目标之一；党的更加注重社会建设，高度关注民生，再次明确“广泛开展全民健身运动”为进一步做好全民健身运动指明了方向， 总书记在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上明确“要坚持以增强人民体质，全民族身体素质和生活质量为目标，高度重视并充分发挥体育在促进人的`全面发展、促进经济社会发展中的重要作用，实现竞技体育和群众体育协调发展，进一步推动我国由体育大国向体育进迈进”。

改革开放30年，群众体育蓬勃发展，群众健身设施逐步增多，全民健身组织网络日益完善，全民健身运动得到广泛、深入的普及，人民群众的身体素质不断提高，今年xx月xx日，经国务院批准同意每年8月8日为“全民健身日”。组织开展“全民健身日”活动是人文奥运理念的继续和延伸，也是北京奥运遗产全民化和社会化的重要体现，对进一步深入开展全民健身运动，不断满足人民群众日益增长的体育需求，使人们的生活方式更加积极、健康、向上、身体素质不断加强都具有积极的意义。

二、组织开展“全民健身日”系列活动的基本情况。

三、本次系列活动的主要特点。

本次系列活动与历届相比，规格高、规模大，活动时间长，主要有以下三个特点：

第一个特点：“三多”。

一是展演，参赛运动队多。本次系列活动州县各机关单位、企事业单位，驻军、个私、学校、农村、离退休干部都参加了活动，教练员、裁判员、工作人员共43286人，属同类活动之首。

二是观众人数多。观摩的外宾多，仅启动仪式就有近万人参加，除参队外，外地有人前来观看，据统计，观众人数达10万余人次。

三是参加展演比赛的各级领导多。州县政府领导、各部门领导亲自带队，亲临赛场。

第二个特点：“四专”。

一是有专项经费，经费保障，确保展演和比赛顺利进行。

二是有专门班子。成立了以州政府副州长，州全民健身指导协调委员会主任密秀芳为主任，县政府分管领导，相关部门主要领导为成员的活动领导小组及办事机构，制定方案，专题研究，做到分工明确，责任到人。

三是有专场活动启动仪式。启动仪式场景宏大，充分展示建国60年来，特别是改革开放30年来各族人民昂扬向上的精神风范和饱满的工作热情和良好的职业道德，宣传了，增进了各民族人民之间的友谊，真正体现了团结进步，和谐稳定。受到了好评。

四是有专题新闻报导。在整个系列活动期间，州县电视台，报等新闻媒体作了全程跟踪报导，及时报导，及时宣传。

第三个特点：“六大”。

一是“大练兵”。这次整个系列活动对各参赛、展演各部门的干部队伍是一次“大练兵”，对州、县各有关部门之间的工作组织能力、协作能力也是一次大演习。

二是“大检验”。通过本次系列活动的组织开展，体育系统全体干部职工思想作风，工作作风得到了大转变，整个系列活动期间，州县体育系统干部职工坚守岗位。各尽其责，不管是烈日暴晒，还是阴雨连绵，从不叫苦，虚心学习，工作认真，整个系列活动期间未出现意外情况，向全州人民交了一份满意的答卷。

三是“大协作”。整个系列活动，从筹备到展演和比赛、全州体育系统干部职工和各参赛单位思想步调一致，认识一致，密切配合，团结协作，做到既分工又合作，增进了单位与单位之间的友谊，加深了职工与职工之间的理解，为今后工作深层次的合作打下了坚实的基础。

四是“大聚会”。本次系列活动也是全州各兄弟民族运动健儿的一次大聚会。整个系列活动期间共有怒、傈僳、普米、独龙、白、彝等13个民族，前来参加展演和比赛，各民族和睦相处，畅谈友谊，献计献策，共磋技艺，比赛中友谊第一、比赛第二，增进了解，增进友谊，增强了团结。

五是“大宣传”。通过本次系列活动的开展，扩大了对外开放，提高了的知名度，重树了新形象。

六是“大推动”。通过本次系列活动的开展，进一步开阔了人民的眼界，极大地推动了我州民族体育事业的发展，对进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》、《全民健身条例》，推动地方经济发展，实现“二次跨越”起到了积极的促进作用。

四、主要收获。

一是锻炼了队伍，系列活动期间，我们从州、县体育局、待业学生、社区、体育教师、单位体育骨干、文化部门抽调精兵强将，组织学规则，学技术，学组织编排，并在实践中得到了锻炼，为今后组织举办各类体育展演，比赛培养了体育骨干和技术骨干。

二是发现了人才，通过展演和比赛、发现了人才，一批年轻的体育人才在展演和比赛中初露锋芒，三是增强了民族的自豪感和自信心，增强了凝聚力。

五、“省十套少数民族健身操”推广与普及情况。

为切实做好“省十套少数民族健身操”的推广与普及工作，根据省体育局、省民族事务委员会、省教育厅、省总工会、共青团省委、省妇联《关于做好“省少数民族健身操”推广工作的通知》要求，联合下发了《关于认真做好“省十套少数民族健身操”培训及推广工作的通知》，从xx月至xx月，州县体育局联合各有关部门认真组织了体育教师、工会干部、乡镇文体站专干组成的体育骨干队伍开展了“省十套少数民族健身操”培训，共培训xx人。目前，“省十套少数民族健身操”已在全州农村、机关、企事业单位、乡镇、社区、晨晚练点全面普及。

六、存的问题和不足。

“全民健身日”系列活动已按各项仪程圆满结束，取得了一定的成绩和经验，从总体上讲，本次系列活动达到了预期的目的，收到了良好看效果，但也存在着一定的差距和不足。从主观因素看，由于这次系列活动的展演、比赛，裁判和评委主要由年轻同志担任，缺乏一定比赛组织经验，对新的规则、评分认识理解上还有差距，工作协调方面还存在着不尽人意的地方。从客观上看，由于我州经济发展滞后，发展缓慢，体育基础设施简陋，加之活动时间较长，整个系列活动期间气候炎热，大部分展演比赛都在露天举行，对技术水平的发挥带来了一定的影响，以上存的问题和不足，我们将在今后的工作中加以改正克服。

开展体育活动总结 篇3

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着"学生健康第一"的理念，全面推进"亿万青少年阳光体育活动"，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展"阳光体育活动"和"减轻学生课业负担"专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广"我运动、我健康、我快乐"，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

二、落实举措，加强监管

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。

2、用好大课间，在10：00—10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实"两操"，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

开展体育活动总结 篇4

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将活动总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在10：00-10：40各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

开展体育活动总结 篇5

为了认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2.利用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3.落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。健美操比赛、舞狮对抗赛、腰鼓比赛及体操比赛等各种团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。今年，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生们打腰鼓、跳健美操充满精神，舞狮活动精彩纷呈，活泼的身影，跳跃奔腾的活力昭然于眼前。

3.学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。

开展体育活动总结 篇6

本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：

1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进行较为简单的篮球活动。

6、学生的体育中考项目经过一轮的测试，让学生懂得自己的成绩，为明年的中考做好充分的准备。

开展体育活动总结 篇7

健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每天锻炼一小时。

1、广泛宣传“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这一富有时代特征的口号，掀起同学体育运动的热潮，保证让每一名同学都做到“每天锻炼一小时”。

2、每天课间操、课间舞外，各班在老师的指导下，让同学自由参与体育兴趣小组活动，如打篮球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰卧起坐、扳手腕、跳绳、跳高、跳远、赛跑等。我们要做到尽量提高同学体育活动的参与率，尽量激发同学体育活动的兴趣，尽量把同学的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为同学营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待同学在活动中出现的合理的'挫折失败，让每一个小朋友都能体验体育锻炼和胜利的快乐。

3、按时让同学做好两操，检查人员进行巡视，确保两操的顺利进行。

4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。

5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以白班的特色项目为主进行活动。各班设立一个平安督导员配合学校的检查人员负责活动平安。

6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。

开展体育活动总结 篇8

通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。

2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼热情，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

开展体育活动总结 篇9

学校要认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识。

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。

总之，通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。

本学期我们严格遵循《幼儿园教育指导纲要》精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。

校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管。

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2、用好大课间，在9:30-10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

（1）利用大型集会时间，学校领导和体育教师对阳光体育活动进行宣传和动员，必须做到每一位教师都知道，每一名学生都知道。

（2）我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

开展体育活动总结 篇10

我们四年级二班的体育活动有序的在每周二、四开展。体育活动给孩子们带来欢乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

四年级二班有65名，学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课，喜欢各种体育活动。要利用课外活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期体育活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

二、主要经验和体会

1、我每次活动都会提前备课。精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体

活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的'智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

开展体育活动总结 篇11

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，部署周密

为落实阳光体育与奥运同行冬季长跑，学校体育组组织成立相应的组织协调机构，制定具体措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。体育组丁凯组长在落实阳光体育与奥运同行冬季长跑启动仪式上强调青少年健康是国富民强之本，青少年是国家未来的主人，他们的健康是国家的财富，是国家昌盛、社会进步的希望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，积极参加体育锻炼，以聪明的才智和健康的体魄投入到社会主义建设当中去。

二、加大宣传，营造氛围

亿万学生阳光体育活动是增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。通过亿万学生阳光体育活动使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合。

学校利用宣传栏、校园网宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动我健康我快乐每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心，同时各学校在课间和课余时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

根据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

（1）利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣传和动员。

（2）是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依据。

（3）是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的.基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼时间。

（4）是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

（5）开展形式多样的活动：11月：广播操、队列比赛；12月：50米迎面接力比赛；12月下旬：毽球比赛、冬季越野赛；2008年1月：趣味比赛。比赛结束后及时填写好学校体育主题活动方案反馈表。

（6）坚持不懈的开展冬季长跑越野活动，男生1500米、女生1000米。

（7）是大力推行大课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保每天锻炼一小时得到落实。推动大课间体育活动的深入开展。目前，学校已制定大课间体育活动方案，并认真实施，取得了初步成效。

（8）是开足体育课程。各学校严格按照市教育局课程安排表的要求，开足体育课程，不打折扣。

四、常抓不懈、持之以恒、

现在，亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成800和1000米成绩达到及格，30%以上的学生完成1000、800米成绩达到良好，25%以上的学生完成1000、800米成绩达到优秀。它将为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。

第三，亿万学生阳光体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。

我校开展了这些形式多样，内容丰富，生动有趣，学生乐于参加，使我运动、我健康、我快乐的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子！

总之，通过阳光体育冬季长跑活动的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项长久之计，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！

开展体育活动总结 篇12

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召。我校本着“学生健康第一”“以人为本”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实市教育局《关于开展“阳光体育活动”检查的通知》精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，在学生中全面推广“我运动、我健康、我快乐”，开展了丰富多彩的体育活动，效果明显，深受学生的喜爱。提高了学生的身体素质，磨练了学生的坚强性格，培养了学生的集体观念和团队精神，促进了学生的身心全面健康发展。现将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育大课间活动领导小组。

为加大宣传力度，扩大影响，使得全校的教师、学生走向操场，走进大自然，走到阳光下积极参加体育锻炼，保证每天能够坚持一小时的体育锻炼。班主任利用班会，校领导利用教师会进行宣传、布置，体育教师利用体育课引导，同时学生会组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、具体落实，加强监管

1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼。

2、用好大课间。本学期11、12月上午9：25-10：50各年级、班级到指定地点根据校广播室播放的第九套广播操认真做操，然后学生在体育教师的指导下安排活动。各班主任、体育组的全体教师参与，阳光体育大课间活动的内容丰富。学校政教处、学生会负责检查各班参加的人数(周一周五，雨天除外)，并在做操结束后当场通报抽查的班级情况。12月开始利用大课间操全校进行跑操，跑操全程为1600米，全校掀起了校长、副校长等领导、班主任、体育教师一起随学生跑的高潮，跑了一个月，效果显著，深受师生好评。除此本学期还开展了多项体育活动，如高一高二年级开展了第九套广播操比赛活动，学生会进行了拔河比赛活动，高二年级开展篮球市级比赛选拔活动。每项活动的开展都收到好的效果。

3、落实“两操”，我校充分利用上下午的眼保健操的契机，增强学保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的生活，活跃校园气氛，结合学校实际情况，精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。体育组在教导处、政教处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球、足球、排球等多项锻炼内容，每周轮换，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

开展体育活动总结 篇13

我们幼儿园的园本课程是快乐体育，每天下午的快乐体育时间，园里所有的孩子们都会拿上体育器械来到操场上活动，孩子年龄小活泼好动是天性，户外活动也是幼儿非常喜欢的，我们小班孩子年龄小，一开始不敢让幼儿玩大的体育器械比如轮胎跳绳等，只局限于让孩子们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻山洞等，但是后来我们尝试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，效果非常的不错，孩子们非常感兴趣而且能力也非常强。为了使我们班孩子的身体得到更好的锻炼骂我们应做到：

一、选取的体育器械一定要是生活中废旧的东西

花钱买的体育器械是非常多，也非常好玩，但是这些器械孩子们早已经是玩了很多遍在上孩子们玩就没有什么新鲜感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创造力，毕竟这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到很多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探索出许多我们想不到的玩法，锻炼了孩子们的想象力、创造力、以及探索的精神。

二、一定要体现孩子是游戏的主人

这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到很多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只需要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探索，自己去研究，找同伴去商量，研究出器械的玩法。

三、运用各种体育器械发展幼儿各种能力的培养

体育器械就是要培养幼儿的各种能力，我们班快乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能锻炼孩子们的能力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以锻炼孩子的身体协调能力还可以锻炼孩子们的交往能力。再说纸箱子：在平时纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，绕着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，可以躺在纸箱子上做游戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这些玩法都可以锻炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的能力。

总之，我们要让孩子们自由快乐自主的发展，让孩子快乐健康的成长。

开展体育活动总结 篇14

为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《课外体育活动计划》如下：

一、指导思想

以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导，成立以班主任，班长，组长为成员的阳光体育运动领导小组。

三、落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的.施行。

建立健全阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

班主任是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。班长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。组长是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

开展体育活动总结 篇15

为进一步贯彻国家体育总局的《全民健身纲要》和《学校体育工作条例》，更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，围绕我校“办特色，树品牌”中心工作，全面实施推进“校园十大工程”，切实减轻学生过重的课业负担，落实“健康第一”、“工作第一”的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，初中部周密部署，统筹安排，深入扎实的开展了形式多样的“阳光体育”活动。现将各项工作总结如下：

一、领导高度重视，工作扎实推进。

初中部领导班子高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，校领导首先组织政教处、各年级主任及体育老师座谈，并听取建议，近而成立了“阳光体育节活动”领导小组，形成了“主管校长亲自抓，政教处与各年级携手抓，体育教师具体抓”的工作局面。

二、举行启动仪式，宣传活动理念。

为了有效推进“阳光体育节”的各项工作，让“健康运动，快乐工作”的理念能够深入老师和学生的心中，初中部首先开展了“阳光体育节”启动仪式。初中部领导班子在张校长的带领下全员出席，高度重视，并有由高校长致开幕词。全体师生通过启动仪式，不但了解了活动的内容和意义，更燃起了健康生活，快乐工作的激情。

三、巧借宣传媒介，提升活动认识。

初中部通过校园广播、走廊文化展板、电子大屏幕等宣传媒介，及时播报各项精彩活动，展示魅力活动照片等形式，吸引教师和学生的眼球，让运动旋风渐入人心。

班主任老师还合理利用班团会，开展以班级为单位的小型竞赛活动，既愉悦了学生身心，又增强了集体凝聚力!