断喙鸟读后感
发布时间:2024-07-30 断喙鸟读后感断喙鸟读后感汇总十篇。
接下来幼儿教师教育网会为大家分享“断喙鸟读后感”的方法，阅读了作品后，我真的感慨万分，经常不由得沉思起来。我们如果用文字的方式来记录下来就是一篇读后感，你积累过哪些作品的读后感模版呢？期待这些参考资料可以对你有所帮助和促进祝你一切顺利！
断喙鸟读后感 篇1
前几天，老师带领我们阅读了《断喙鸟》这本书，我深有感触。这本书写了一只动作敏捷的小鸟因断喙而遭到同伴的冷落，最后，一个陌生流浪汉救起了它，从此他们相依为命。世上有多少人像断喙鸟一样，被同伴冷落，没有朋友，没有关爱。世上又有多少人像陌生流浪汉一样，能在他人遭遇困难时伸出援助之手。需要帮助的人就如一块冰，而我们的关爱就如一束阳光，一点一点地融化这块冰，使他们走出阴影。
一方有难，八方支援，我们正应在别人需要帮助时给予他们关爱，给予他们温暖。当你的同学摔倒时，有人熟视无睹；当他正在地上呻吟时，有人嘲笑他走路不小心；当他无助的眼神望向其他同学时，有人转身离开……这样的场面还有许多。需要我们帮助的人太多太多，而拥有爱心的人太少太少。遇到困难的人，就像一只受伤的小鸟，只能依靠自己，他们是多么希望能有人伸出一只手，给予他们关爱。当遭遇挫折的人被冷落，当他们的希望渐渐消失时，依然没有人给予他们温暖。但是，世界上是没有阴暗的角落的，处处都有光明，只要坚信这一点，总会有光明的时候。一个人因父母离开，受到的关爱微乎其微，每天忧郁无比。当他准备放弃希望时，他的朋友给予了他温暖，使他打消了念头。
给予他人关爱，就是给他一个希望，一片蓝天，一片光明；就是给他一个家，一个温暖的家，一个充满爱的家；就是给他一个创口贴，一个心灵的创口贴，一个能治愈一切的创口贴……心中的断喙，使有些人一蹶不振，但你的关爱使他们看见了希望，当一个人遭遇挫折时，你的慰问使他重拾了自信心；当一个人身处逆境时，你的帮助使他努力向前，冲出逆境；当一个人即将被困难打倒时，你的关爱使他重振旗鼓，战胜了困难。需要我们帮助的人不计其数，他们渴望关爱，渴望温暖，让大家用自己的爱心，去给他们一片光明。
断喙鸟读后感 篇2
读《断喙鸟》有感（一）
让人性不再冷漠
在我11周岁生日的时候，爸爸送给我一个奇特的生日礼物——一本精美的绘本——《断喙鸟》。据说这本书不仅语言生动细腻，而且在生活中有很多道理！我兴奋地抱着老爸送我的这本绘本，不由分说，生日那天晚上就把它读了一遍。
《断喙鸟》的作者是美国的那桑尼·拉胥梅耶，图的作者是澳大利亚的罗伯特。英潘。它曾获得国际安徒生奖和澳大利亚多金龙奖，甚至还获得了澳大利亚奖章。
这本讲述了一只断了喙的小鸟和一个流浪汉成为朋友的》故事，到底有多大的哲理呢？
我翻开绘本，眼前一幅的画面令我震撼：一只饥饿难耐的小鸟，伸长了脖子，用尽最后一点力气，向坐在长椅上的人乞求食物。长椅上坐着两个人，一个喝着可乐，另一个吃着汉堡，他们并没有理解小鸟的难处，没有给小鸟任何的帮助，任其自生自灭。
我不禁感叹：我们什么时候变得如此冷漠和自私了！甚至不愿意帮助一只弱小的垂死的鸟吗？
现代科学技术高度发达，人类文明也高度发达，但与此同时，各种公开和封闭的斗争层出不穷，各种阴谋层出不穷。人们因为贪心而为了更多的物质享受和利益，不惜让自己变得懒惰无情。如果你帮助别人，你会失去什么吗？
如果你不帮助别人，你能得到什么？相反，如果你在他人有困难的时候伸出了援手，他人就会滴水之恩当涌泉相报，还会对你无比的敬佩。俗话也说得好：
'赠人玫瑰，手留余香'.
继续读下去，我又看到这么一句话，令我震惊：'陌生人也很幸福，因为他有了一个朋友'.如果你联系上下文仔细看看，你必定也会与我一样，惊讶无比。
当这个陌生人捡到这块面包时，他自己一定也十分饥饿，不然也不会捡地上的东西吃。设想一下，如果是我们肚子饿得咕咕叫，身边一分钱也没有，捡到了一大块新鲜的面包，可能会一口吞掉，不会和别人分享。而陌生人却没有自己一个人独享面包，他分了一半给小鸟，并且感到非常幸福。
陌生人用行动打破了这种冷漠。而濒临饥饿的鸟类也必须感受到人性的温暖。分享是快乐的，分享是温暖的。
即使你是一个无家可归的人谁也没有，因为你的分享，你的到了幸福和朋友。
在我小学低年级的时候，我通过奥数班，和小张小国成为好朋友后，我们互相分享学习经验，**解难题的方法，我的学习生活因为有了朋友的交流，而更加快乐了。
做人，一定要乐于帮助他人，多给予，哪怕是自己仅有的半片面包。因为付出，让人性不再冷漠，因为分享，让我们拥有更多的朋友。生日的这一天，读到这本书，我想，我收获的并不仅是一本书，而是如何让人性不再冷漠的人与人交往方式。
读《断喙鸟》有感（二）
一只年幼的小麻雀，一开始幸福的住在一座绿色公园的一棵巨大的树上。如果时光这样流逝，这种生活是每个人都向往和希望拥有的！
然而，生命中突然发生了意场意外。这是一个彻底的转折，改变了小麻雀的命运。
幼麻雀的喙在睡觉时不知不觉地折断了，这意味着它不再可以吃美味的面包屑。它又惊又怕，可自己还是会饿，每次试图啄起面包屑，面包屑又总会从嘴里掉出来，这也导致了原本那一双炯炯有神的眼睛变得暗淡起来，一身的羽毛也不像原来那样容光焕发，胸膛更因为肚子饿而凹陷了下去，只有那一双腿还残留着几分力气，可是恐惧和饥饿正在蚕食着那仅剩下不多的力气，直到它遇到一位和自己一样有一个'断喙'的流浪汉。
这个流浪汉和年幼的麻雀一样，都对自己的断喙感到无能为力，'原来，我们是同类啊！'
流浪汉一边笑着说，一边捡起地上那一大块新鲜的面包，只见流浪汉把面包分作两半，迅速的把属于自己的一半一口吞了下去，并用手护着年幼的麻雀，防着其它的麻雀来抢食。年幼的麻雀幸福的叫着，因为自己那扁扁的肚子终于填饱了。'该回家了。
'流浪汉笑着说道。在返回公园的路上，人们看到了这样惊奇的一幕：一只小麻雀站在一位流浪汉的手上，如果走近一点，还能听到流浪汉再跟小麻雀交谈。
回到公园的长凳上，他们梦见自己生活在一个没有嘴的世界里。
对我们来说，生命中最未知的部分就是你不知道为什么来到这个世界；自己的生命之路上会发生什么；你来的时候为什么要离开这个世界。《断喙鸟》这本书催促着我们在宁静的审美感悟中去反复沉思我们人类未尽的事业。让我们知道，这个社会有很多人需要我们的关注和关心！
读《断喙鸟》有感（三）
一次次翻阅绘本《断喙鸟》，我越发觉得书中的每一个字眼、每一幅插图都充满了温情，向人们昭示着人间的关爱。合上书本，眼前仍然浮现出书中的画面，我的思绪也越飘越远……
《断喙鸟》讲述的是这样一个故事：一只原本年轻力壮的麻雀不幸地断了喙，无法自己进食。当它在没有帮助的情况下陷入绝望的境地时，一个流浪汉出现了，并慷慨地把他找到的面包分发给它。从此，他们便相依为命。
这个故事，使我开始了深深的思索。流浪汉与断喙鸟，为何能走到一起，互相帮助呢？显然，他们所在的群体已经无情地抛弃了他们，他们早已看不到任何关怀与希望，于是，便只能选择了与对方相依为命。
但可喜的是，断喙鸟和流浪汉终究遇到了能帮助自己的对方，正是他们，给了对方温暖、无私的关怀。
其实，倘若流浪汉和断喙鸟所在的群体给予他们以关爱，又何至于到如此地步呢？我们的生活中'断喙鸟'和'流浪汉'比比皆是，他们有的是'缩影',有的是'放大版'.遇到他们，我们更应该付出关爱，去帮助处在困境中的他们。
我想起了几年前发生的一幕。正是乍暖还寒的早春，老妈带着我到天鹤公园游玩。附近有个小弟弟在河边兴奋地玩耍。不料，他不小心掉进了河里。
虽然河水很浅，但水寒刺骨，小弟弟不禁边挣扎边大叫了起来，我还没反应过来，站在几十米开外的老妈听到后，立即冲了过来，二话不说就淌进了河水，伸手勾住弟弟的衣服，使劲把他拖拽上岸。看着躺在地上的小弟弟，母亲帮他拧衣服，焦急地问：“小朋友，* *受伤了吗？
你的爸爸妈妈呢？'小弟弟受惊时已经在哭泣。老妈耐心地劝慰，得知了他家长的**，赶紧联系，等到小弟弟的妈妈赶到了我们才离开。
一路上，回想刚才发生的事情，我真的被帮助别人的母亲感动了。罗曼。罗兰曾说：
“只要你有能力帮助别人，你就没有权利袖手旁观。“我想妈妈是在用实际行动向我解释这句话。我必须向她学习。
五年级时，我的同学周嘉卫摔倒了，伤了脚。看到他不方便搬家，我就主动去照顾他。每逢体育课，我都留下来在教室陪他，帮他复习功课，或是帮他拿东西，搀扶他走路等，虽然都是微不足道的小事，但也是我对需要帮助的人付出的关爱。'给，永远比拿愉快。
'尽管少了许多体育课时间，但我还是为我的付出而高兴。
今天的社会太冷，缺乏关爱，所以会产生“鸟嘴”和“流浪汉”爱人，人们爱他们。“让我们用真挚的爱去帮助他人，为社会输送正能量！
断喙鸟读后感 篇3
生活需要关爱，需要温情
寒假期间，我阅读了一本美国那桑尼·拉胥梅耶的绘本――《断喙鸟》。读完这本书，我的心情很沉重。
本书讲述了一只原本飞翔姿态优美，抢食动作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒来却发现自己的喙竟断了，变得无法啄食。他的身体日渐消瘦，同伴排斥他，对他冷眼相待，客人也不懂得他的难处，因此落入绝望的深渊。直到一大块面包的出现，一位流浪汉将面包分给了他，他们两个同病相怜，成为了朋友。
由这本书，我不禁联想到我们的社会，我们的生活。不知从何时起？人性渐渐变得有些无情，有些冷漠。就像书中看到的，没有一个人愿为那只断了喙的麻雀提供一丝温暖，也没有人可以理解他的难处。
寒假里的一天，我跟家人来到一家餐厅吃饭。这间餐厅看上去十分高档，室内建筑设计十分豪华，到处弥漫这着高雅的'气息，这里的客人们也都是彬彬有礼，我十分享受这里的氛围。
正当我们吃得高兴的时候，却忽然听见门口保安的一声怒喝：“给我走开，臭要饭的，我们这里是高档餐厅，也不看看你是谁？赶紧走！否则可别怪我不客气。”人们循声望去，看见了一个矮小的老爷爷，他驼着腰，穿着一身打了好几个补丁的衣服，脚下是一双破烂的，肥大的鞋子，手中拄着一根有些脏的拐杖，手不停地颤抖着。苍老的脸庞在保安的怒斥面前又是那么的无助。我心头一颤，又瞄见其他的客人眼里都流露出厌恶的眼神，我顿悟，这里是所谓的高档餐厅，有了那老人必然会破坏餐厅的氛围。我心中不免产生怜悯之情，而且有些气愤。这些看上去如此高雅的人，竟没有一颗高雅的心。
“求求你们帮帮我把，我已经好几天没有吃饭了……”老爷爷显得有些语无伦次，我本以为保安会帮助他一下，可是保安却不耐烦的推了她一把。老奶奶趔趄了一下，手中乞讨的饭碗也掉在了地上。我环顾四周，客人们也只是摇了摇头，却又继续说说笑笑。我再也无心享受盘中的食，只有莫名的失落。失落什么？失落这个世界的人情冷暖，世态炎凉？还是失落人们的无情，无意？
老爷爷走了，望着他那悲凉的身影，心中更不是滋味。我丢下碗筷，追上前去，将身边的钱尽数给他。
这本书，不正反映了人间世态炎凉。也告诉我们，不要因人的卑微、渺小甚至肮脏，而疏远他们。只有互相关爱，互相理解，互相付出，我们才能创造出一个没有断喙的世界。
其实我们并不需要付出多少。只要给失望的人一个希望，一片蓝天，一片光明，一个家，或是一个能治愈心灵的创口贴……
从今天起，让我们互相关爱吧！让我们努力构筑起一个光明、温馨、快乐、和谐的大家庭。
断喙鸟读后感 篇4
一次次翻阅绘本《断喙鸟》，我越发觉得书中的每一个字眼、每一幅插图都充满了温情，向人们昭示着人间的关爱。合上书本，眼前仍然浮现出书中的画面，我的思绪也越飘越远……
《断喙鸟》讲述的是这样一个故事：一只原本年轻力壮的麻雀不幸地断了喙，无法自己进食。当它陷入无人帮助的绝境时，一个流浪汉出现了，慷慨地分了捡到的面包给它。从此，他们便相依为命。
这个故事，使我开始了深深的思索。流浪汉与断喙鸟，为何能走到一起，互相帮助呢?显然，他们所在的群体已经无情地抛弃了他们，他们早已看不到任何关怀与希望，于是，便只能选择了与对方相依为命。但可喜的是，断喙鸟和流浪汉终究遇到了能帮助自己的对方，正是他们，给了对方温暖、无私的关怀。
其实，倘若流浪汉和断喙鸟所在的群体给予他们以关爱，又何至于到如此地步呢?我们的生活中"断喙鸟"和"流浪汉"比比皆是，他们有的是"缩影",有的是"放大版".遇到他们，我们更应该付出关爱，去帮助处在困境中的他们。
我想起了几年前发生的一幕。正是乍暖还寒的早春，老妈带着我到天鹤公园游玩。附近有个小弟弟在河边兴奋地玩耍，谁知一不小心"扑通"摔进了河里。虽然河水很浅，但水寒刺骨，小弟弟不禁边挣扎边大叫了起来，我还没反应过来，站在几十米开外的老妈听到后，立即冲了过来，二话不说就淌进了河水，伸手勾住弟弟的衣服，使劲把他拖拽上岸。老妈看着瘫在地上的小弟弟，一边帮他拧干衣服，一边急切地问："小朋友，有没有哪里受伤?你的爸爸妈妈呢?"小弟弟受了惊吓早已是泣不成声。老妈耐心地劝慰，得知了他家长的电话，赶紧联系，等到小弟弟的妈妈赶到了我们才离开。一路上，回想着刚才发生的事情，我真为助人为乐的老妈感动。罗曼。罗兰曾说："只要有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。"我想，老妈是在用实际行动为我诠释着这句话，我一定要向她学习。
五年级时，同学周嘉玮脚摔伤了，看到他行动不便，我主动照顾他。每逢体育课，我都留下来在教室陪他，帮他复习功课，或是帮他拿东西，搀扶他走路等，虽然都是微不足道的小事，但也是我对需要帮助的人付出的关爱。"给，永远比拿愉快。"尽管少了许多体育课时间，但我还是为我的付出而高兴。
如今的社会太冷漠，缺少关爱，所以才会产生"断喙鸟"和"流浪汉"."爱人者，人恒爱之。"就让我们用真诚的爱心，去关爱去帮助他人，给社会传递正能量吧!
断喙鸟读后感 篇5
《断喙鸟》是罗伯特与美国作家纳桑尼·拉胥梅耶合作的作品。
讲述了一只原本飞翔姿态优美，抢食动作敏捷的年幼麻雀，有天早上醒来却发现自己的喙竟断了，变得无法啄食。他的身体日渐消瘦，同伴也因为害怕而纷纷远离他，客人也不懂得他的难处，因此落入绝望的深渊。直到一大块面包的出现，一位流浪汉的出现，发生了温馨的一幕....
罗伯特的绘画让这个故事的张力更深入人心。透过他精湛的描绘，我们看到了断喙鸟的落寞，看到了流浪汉的孤独，似乎也看到了他们相伴而行的那种力量：认同、体谅与接纳。《断喙鸟》画面有着直达人心的力量，除了画家具备的深厚的绘画功力，还表现在他高度的写实能力，尤其是其表现手法上。比如，独特的写实，书中那些几可乱真的图画常常依据表现的需要来取舍，往往在做“减法”，删除与主题无关的部分，增添加强效果的材料。罗伯特着眼于年幼麻雀的断喙与流浪汉的手，周围几乎留白，让人更加为故事的情绪牵动。
《断喙鸟》的故事在呼吁我们对断喙鸟和流浪汉的.关怀，呼吁这个社会对所有不幸的弱势群体的关怀。
断喙鸟读后感 篇6
生命需要关爱
这学期，我在老师的推荐下，读了《断喙鸟》这本绘本。这本绘本是美国纳桑尼？拉胥梅耶的作品，澳大利亚的罗伯特？英潘所绘制而成的。读了这本书，我深有感触。
这本绘本用不多的语句向我们描述了一个可歌可泣的故事：一只年幼的麻雀的喙在睡觉时突然断掉了，它吃不了东西，朋友和人们也不帮助它。一天晚上，年幼的麻雀发现了一大块面包，然而，它被一个心里有断喙的流浪汉捡走。流浪汉把面包分给小鸟，他们成了朋友，从此相依为命……
当我读到那只麻雀的可怜生活时，我不禁为这只麻雀感到悲伤：命运对它是如此不公！但，命运本来就是无常的，也许今天还高高在上，明天就会跌入谷底，就像这只可怜的断喙鸟。看到它悲惨的生活，我不由得想起了我。相比之下，我的生活是多么的无忧无虑，每天都能有新的快乐，所以，我们一定要珍惜眼前的生活，要把每一天当作是最后一天来享受！
撇开断喙鸟和流浪汉不说，让我们来看看其他鸟和人的做法。我个人认为，这是非常可耻的。先说说那群鸟，在年幼的麻雀困难的时候，它们非但没有帮助它，还唾弃它、怀疑它，或者推卸责任，甚至不肯分给他一些食物。俗话说的好：“患难见真情。”由此看来，那些麻雀和断喙鸟并不是真心朋友。至于咖啡馆的那些人们，并没有去关心它，理解它的难处，反而觉得它肮脏、丑陋。我觉得，他们的心里也有一个断喙：不懂得关心别人，爱护别人。我们应该设身处地地为困难的人着想，关心别人，爱护别人哪怕只是一只小鸟。
生命需要关爱！这个故事反映出世间的冷暖，我希望能再多一些温暖，关心别人，爱护别人，让世间充满阳光！
断喙鸟读后感 篇7
在我生日的时候，爸爸送给我一个奇特的生日礼物——一本精美的绘本——《断喙鸟》。据说这本书不但语言生动，图片精美，还有着许多做人处世的道理呢!我兴奋地抱着老爸送我的这本绘本，不由分说，生日那天晚上就把它读了一遍。
《断喙鸟》的作者是美国的那桑尼·拉胥梅耶，图的作者是澳大利亚的罗伯特。英潘。它获得了国际安徒生奖和澳大利亚多金龙奖，它甚至还被授予了澳大利亚的勋章。这本讲述了一只断了喙的小鸟和一个流浪汉成为朋友的故事，到底有多大的哲理呢?
我翻开绘本，眼前一幅的画面令我震撼：一只饥饿难耐的小鸟，伸长了脖子，用尽最后一点力气，向坐在长椅上的人乞求食物。长椅上坐着两个人，一个喝着可乐，另一个吃着汉堡，他们并没有理解小鸟的难处，没有给小鸟任何的帮助，任其自生自灭。我不禁发出了悲叹：我们人类什么时候变得这么冷漠自私了!连帮助一只弱小的，将要死去的小鸟都不愿意吗?现代科技高度发达，人类的文明也高度发展，但同时各种明争暗斗，各种尔虞我诈层出不穷。人们因为自己一颗贪婪的心，为了更多的物质享受和利益，不惜让自己惰落，变得冷酷无情。难道，你帮助了别人会损失什么吗?难道，你不帮助他人又可以得到什么吗?相反，如果你在他人有困难的时候伸出了援手，他人就会滴水之恩当涌泉相报，还会对你无比的敬佩。俗话也说得好："赠人玫瑰，手留余香".
继续读下去，我又看到这么一句话，令我震惊："陌生人也很幸福，因为他有了一个朋友".如果你联系上下文仔细看看，你必定也会与我一样，惊讶无比。当这个陌生人捡到这块面包时，他自己一定也十分饥饿，不然也不会捡地上的东西吃。设想一下，如果是我们肚子饿得咕咕叫，身边一分钱也没有，捡到了一大块新鲜的面包，可能会一口吞掉，不会和别人分享。而陌生人却没有自己一个人独享面包，他分了一半给小鸟，并且感到非常幸福。陌生人用自己的行为打破了这样的冷漠。而小鸟，在饥饿濒死的边缘，一定也感受到了人性的温暖。分享是快乐的，分享是温暖的。即使你是一个一无所有的流浪汉，但因为你的分享，你收获了快乐，得到了朋友。
在我小学低年级的时候，我通过奥数班，和小张小国成为好朋友后，我们互相分享学习经验，探讨解难题的方法，我的学习生活因为有了朋友的交流，而更加快乐了。
做人，一定要乐于帮助他人，多给予，哪怕是自己仅有的半片面包。因为给予，让人性不再冷漠，因为分享，让我们有更多的朋友。生日的这一天，读到这本书，我想，我收获的并不仅是一本书，而是如何让人性不再冷漠的人与人交往方式。
断喙鸟读后感 篇8
春日的暖阳透过窗户柔柔地照进书房，我捧起一本《断喙鸟》津津有味地读了起来，虽然这本绘本只有寥寥几页，但它的内容和图画意味深长，读来让人回味无穷。
《断喙鸟》是美国作家纳桑尼拉胥梅耶的作品，在澳大利亚画家罗伯特英潘饱蘸深情的画笔下，给人以强烈的心灵震撼。她主要讲了一只年幼的麻雀总能比同伴先抢到最好的面包屑，然而有一天睡觉时却突然断了喙，这让它吃不了面包屑，这时同伴们排斥异己，对它冷眼相待，让年幼麻雀又饿又瘦。终于，它好不容易发现了一块很大的新鲜面包，但又被流浪汉捡起，正在它感觉希望落空的时候，流浪汉却慷慨地向它伸出了援手，最终一只残缺的断喙鸟和一个落魄的流浪汉成为了知己，并互相支撑，坚强地走下去。
断喙鸟是不幸的。因为它的喙在毫无预兆时断了。从此，它既要面对无数冷漠，无论是其他鸟儿的排除异己，还是游客们的视而不见，还要忍受饥饿和孤独的煎熬；但同时它也是幸运的，因为它遇到了生命中的知己流浪汉。虽然人鸟之间语言有着障碍，但因为心灵相通而彼此理解。瞧，原本骨瘦如柴的小麻雀，如今终于能填饱肚子。正是这两个天涯沦落者，从相遇时的一见如故、同病相怜到相互接纳，最后相依为命，共同慰藉着生活，彼此创造和传递着爱的关怀，甚至还抱着对未来的梦想，梦见他们生活在一个没有断喙的世界上。
看了小麻雀和流浪汉的真诚友谊，我不禁疑惑起来：是什么让小麻雀和流浪汉成为朋友呢？大概是因为他们都有一个断喙只是一个在身体上，一个在心灵上，正是共同的遭遇、共同的心境才让他们成为朋友的吧！
看完这本绘本，我陷入了沉思。面对别人遭受苦难，你会及时伸出援手吗？在我们的生活中有很多需要帮助的人，可有些人却不肯慷慨解囊，对艰难生活的穷苦人视而不见，他们的心灵在利益的诱惑下变得冷漠、麻木。而书中的流浪汉虽然自己也不幸，但是却富有同情心，帮助了别人也让自己获得了新生。
同样的，面对突如其来的灾难，断喙鸟们又应怎么做呢？有一些断喙鸟只想着靠别人施舍度日，从不想以一技之长生活在世界上，这样做难道正确吗？我想，作为断喙鸟，他们更应该以自己的努力去改变命运！海伦凯勒小时候身患小儿麻痹症，是一名盲聋哑人，然而她不屈不挠，成功考取了哈佛大学，并成为了美国著名的慈善家、教育家；霍金全身瘫痪，只有三根手指能活动，可他仍乐观感恩、顽强不屈，最终完成了科学巨著《时间简史》，成为英国著名的物理学家。他们甚至已不是断喙鸟，还折了翅膀，但他们照样成为了对社会有用的人，他们给我们示范了如何让断喙人生放出异彩。
因此，当生命遭遇不幸，我们既不要悲观绝望，也不要一味地等待别人施舍，而应以积极乐观的心态正确面对，通过自己的努力改变命运，活出生命的精彩，因为命运的建筑师是你自己，这就是《断喙鸟》一书给我的启示。
断喙鸟读后感 篇9
一只年幼的小麻雀，一开始幸福的住在一座绿色公园的一棵巨大的树上。如果时间就这样定格下去，这种生活是每一个人都向往和希望拥有的!
可是，生命却突然出现了意外，就是这样一个彻底的转折，改变了年幼的小麻雀一生的命运。
年幼的麻雀的喙在它睡觉时竟然不知不觉的断掉了，这就意味着它再也吃不到美味的面包屑了。它又惊又怕，可自己还是会饿，每次试图啄起面包屑，面包屑又总会从嘴里掉出来，这也导致了原本那一双炯炯有神的眼睛变得暗淡起来，一身的羽毛也不像原来那样容光焕发，胸膛更因为肚子饿而凹陷了下去，只有那一双腿还残留着几分力气，可是恐惧和饥饿正在蚕食着那仅剩下不多的力气，直到它遇到一位和自己一样有一个"断喙"的流浪汉。
这个流浪汉和年幼的麻雀一样，都对自己的断喙感到无能为力，"原来，我们是同类啊!"
流浪汉一边笑着说，一边捡起地上那一大块新鲜的面包，只见流浪汉把面包分作两半，迅速的把属于自己的一半一口吞了下去，并用手护着年幼的麻雀，防着其它的麻雀来抢食。年幼的麻雀幸福的叫着，因为自己那扁扁的肚子终于填饱了。"该回家了。"流浪汉笑着说道。在返回公园的路上，人们看到了这样惊奇的一幕：一只小麻雀站在一位流浪汉的手上，如果走近一点，还能听到流浪汉再跟小麻雀交谈。回到公园的长凳，他们梦见了自己生活在一个没有断喙的世界里。
生命对于我们来说，最无法自知的地方也许就是，你不知道自己为什么来到这个世界;自己的生命之路上会发生什么;自己来到后，为什么又要离开这个世界。《断喙鸟》这本书催促着我们在宁静的审美感悟中去反复沉思我们人类未尽的事业。更让我们知道这个社会上还有很多有着"断喙"的人们需要我们的关注和爱护!
断喙鸟读后感 篇10
今日我又一次捧起了《断喙鸟》这本书，合上后，里面的一幕幕都浮现在眼前，让我深思。
这本书讲述的是：一只麻雀一觉醒来，发现自己的喙断了，可当他遭遇不幸时，所有人都对他视而不见。当这只麻雀绝望时，流浪汉出现了，他将面包慷慨地给了这只麻雀，从此他们相依为命。
当这只麻雀遭遇了不幸时，他的同类歧视他，排斥他，使他感受不到一丝温暖和关怀。而流浪汉也是如此，他所在的群体也排斥他，不接纳他。麻雀能和流浪汉在一起也正是这个原因，他们都是被抛弃断喙的人，只不过一个在身体上，一个在心上，都是同病相怜的。其实麻雀和流浪汉就是现在这个社会的弱势群体，而那些对他们视而不见的人，不就是社会上那些对有困难的人看都不看一眼的人吗？如果每个人都给予一些关爱给那些弱势群体，那怕只有一点点，那这个世界不就会变得美好了吗？
想到这，我不禁想到了生活中一些事情。记得那是一个寒风刺骨的冬天，我随妈妈来到菜场，隔壁的一个菜摊前，一位坐在轮椅上的老爷爷想要拿起菜摊上的零钱，而那位卖菜的人忙着顾及其他人，根本看都不看那位老爷爷。老爷爷想要弯下腰，却怎么也弯不下去，手一个劲的想往底下够，奈何怎么也够不到，渐渐地老爷爷急的连脸也红了起来。此时，一位女青年来到老爷爷的身旁将零钱递了过去，并扶老爷爷坐好。老爷爷朝女青年笑了一下，以表谢意，女青年也回了老爷爷一个微笑。
是呀，如果每个人都对身边的弱势群体给予一点关心，去帮助那些人，这个世界会不会就充满温情，不再冷漠，就没有那些可怜的人。所以我们每个人都要对身边有困难的人伸出援助之手，使这个世界变得不再冷漠。这就是《断喙鸟》给我的启示。
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珍珠鸟读后感十篇
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珍珠鸟读后感(篇1)
我很喜欢《珍珠鸟》这篇课文，它使我深受感触，让我觉得人鸟相依的情境是多么美好啊。
这篇课文讲述的是：我养了一对珍珠鸟，雏鸟在我的呵护下，由陌生到一点点熟悉，到最后小珍珠鸟对我信赖的全部过程。
《珍珠鸟》这一课不仅语言清新、明快，语句生动，而且小珍珠鸟对作者的信赖，使人很感动。
珍珠鸟本来是一种怕人的鸟，为什么它还能和作者成为朋友呢？是信赖！而信赖不是物质上的东西所能换取的，这要用心去感受，动物也有情感，只要你信赖它，对它好，它就会信赖你。其实，许多动物是很单纯的，很容易取得它们的信赖，可是为什么有许多人做不到叫呢？我们也不应该骗取它们的信赖，因为我们骗了它们很多次，因此，它们不现那么信赖我们。信赖是从心底里的感受，我一直相信，只要相互信赖，世界就会和平，动物和人也能和睦相处。
文中许多地方令我印象深刻，比如珍珠鸟趴在我肩头上睡着了的情景，这是多么感人的场景啊！从中可以看出小鸟经过多次试探，已经完全信赖了作者，甚至产生了一种依赖，居然会在作者肩头上放心地熟睡，是作者用自己的真爱打动了小鸟，与小鸟之间建立了真挚的友谊，使小鸟去除了防备之心，这才营造出了人和动物如此和谐相处的美好境界。
大家都知道我非常喜欢小动物，这是因为我非常享受动物和人这间彼此的信赖，我非常希望能取得它们的信赖，我每天都给它们添食加水，每天都去看它们，每天都和它们玩一会儿。总之，我对它们非常的好，虽然一部分成功了，可另一部分我不但没有取得它们的信赖，反而让它们害怕我，令我百思不得其解，后来直到我看了《珍珠鸟》这一课，原来，过分的热情并不能取得一些小动物的信赖，甚至让它们更加的胆小，必须与它们一点一点熟悉，不能一开始就十分主动地去亲热它，甚至它亲热你的时候也要保持平静，不然它们会认为你要伤害它，取得它们信赖，不需要太多的行动，它们能用心感受到你的爱。
我按课文中作者说的方法去做，果然成功了！
从这一课中，我学到了很多，我觉得世界上就是少了一些信赖，如果大家都彼此信赖，世界将是多么美好啊！
珍珠鸟读后感(篇2)
教学目标：
1、整体感知课文，体验“人与动物共存”的美好情愫，激发关爱动物、善待生命的情感。
2、养成自主、合作、探究的学习习惯，学会欣赏并运用拟人化的手法描写动物或自然。
3、品味语言，学习抓住关键性语句，把握全文感情基调，领会作者情怀，增强阅读、鉴赏作品的能力。
学情分析：
这篇文章较为浅湿，没有特别难于理解的词语，题材也比较符合学生的心理，故事生动有趣。教学时，教师可以多联系学生的生活经历，引导学生自学民，并进行较为深层次的思考，要着力从三外方面促进学生的发展：一是培养整体感知课文的能力，通过快速阅读筛选关键信息，从整体上把握文章的感情基调和基本内容，二是培养运用拟人手法描写动物与自然的能力，学习和积累描写动物或自然的方法，三是培养学生关爱动物、善待生命，与自然和谐相处的意识。
教学重点、难点：
2、表现手法：作者是如何运用拟人化的手法来表情达意的？
3、情感体验：激发关爱动物、善待生命的情感，培养与自然和谐相处的意识。
4、能力：做到读、写、说结合，强化“说”和“写”的训练。
教学方案设计：(2课时)。
一、导入新课，激发兴趣。
有这样一句话：有缘千里来相会，无缘对面不相逢，同学们，虽然我们未曾相隔千里，
在生活中，除了可以跟人交朋友外，还可以与一些可爱的小动物们交朋友。鸟就是其中之一，在座的同学们，你们和鸟儿之间是否人令人难忘的故事？为什么难忘？你能把经过和理由说给大家听听吗？希望大家在讲述时，力争做到以下两点：
1、语言简洁生动；2、饱含感情，能打动人。(课前调查准备，推举一位同学讲述)。(组织学生评价)。
教师：是啊，在生活中往往会发生一些精彩的值得大家分享的故事。下面就让我们一起欣赏著名作家冯骥才的，《珍珠鸟》，相信它对同学们今后的阅读、.写作会有所启发。
［教学设计意图：
二、快速阅读，整体感知。
自主快速阅读，完成以下任务：
1、这篇文章写了一个怎样的故事？(引导学生用简洁的语言概括文章内容：人与鸟的亲。
密接触，或：“我”和“珍珠鸟”一家三口从相识熟悉、亲近到信赖的关系变化的过程。)。
2、“我”在与鸟儿的相处中得到什么感受？从文中划出相关语句。(信赖，往往能创造出美好的境界。)。
3、在这个故事中，给你留下深刻印象是谁？
三、品读欣赏，学习表达技巧。
(2)自由组合，用合作表演的方式阐述取名理由。
“淘淘”(淘气包)——挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑到、绕、蹦来蹦去。
珍珠鸟读后感(篇3)
寒假里我读了不少书，其中印象最深的是冯骥才老师的作品，高年级的哥哥姐姐们应该都学过他的《挑山工》，我觉得他还有一篇《珍珠鸟》也写得很精彩。
《珍珠鸟》是一篇散文，讲述了人鸟之间相亲相爱的动人故事，开篇说作者养了一对珍珠鸟，这是一种天生怕人的鸟，于是作者用心把鸟笼挂在种满法国吊兰、茂密得像丛林的阳台上，添食加水都尽量不惊动他们。慢慢地，小鸟由怕人到近人、亲人、爱人，有一次竟趴在作者的肩上睡着了。故事在告诉我们：信赖，往往能创造一切的美好！
看了这篇文章，我联想到我和外公家养的小鸡之间的故事。外公家在有“山中山”之称的大埔，房前屋后养了一大群小鸡。我每次到他家，最爱玩的游戏就是扮老鹰捉小鸡，结果小鸡们一看到我就叽叽地抗议，东窜西窜四处逃散，我满头大汗捉了半天，却一只也没捉到，小鸡们都远远地躲开，表情里充满嘲笑和防备。可当外公给小鸡喂食时，小鸡们却像见了老朋友一样，老远就张开翅膀朝外公飞奔过去。瞧，外公伸手把他们拢过来，把玉米碎放在地上，小鸡们欢快地叫着，你争我夺。不一会儿满地的玉米碎就被抢光了。他们怎么就不怕外公呢？
当时我就不明白，为什么我想跟小鸡做好朋友，他们却躲着我，外公没有特意去做什么，小鸡们却围着他转呢？读了这篇文章之后，我恍然大悟——外公真的就像冯骥才老师在《珍珠鸟》里写的一样：把小鸡们当朋友。
信赖，往往能创造一切的美好！是的，信赖可以无处不在，不但在人与人之间，也在人与动物之间。同学们，从今以后，让我们充满温情地和大自然的一草一木、一鸟一虫和谐相处，共建温暖家园，好吗？
珍珠鸟读后感(篇4)
读完《珍珠鸟》这篇课文，我思绪万千，里面的一句话让我深深地感动：“信赖，往往创造出美好的境界。”我终于明白了信赖的重要性，它就是人与人之间沟通的桥梁。
想必同学们都看过《三国演义》吧?那里面说：有一次，关羽在战斗时不幸被毒箭射中，华佗给他刮骨疗伤。关羽信赖华佗，毫不犹豫地伸出手，让华佗给他刮骨疗伤。因为信赖，关羽才在日后百战百胜，被称之为“战神”。
但是，世界上也有不信赖别人的一幕：古时候，名医扁鹊去拜见蔡桓公。他发现蔡桓公皮肤上有一些小病，于是，他提醒了蔡桓会，但蔡桓公置之不理，病情一次次加重，最后，蔡桓公踏上了黄泉之路。
的确，信赖在人与人交往中是必不可少的。如果一个人在与好朋友交往时，能信赖别人，相信别人，那么别人也会把他当作知心朋友，在危难时刻，就会相互帮助，相互体谅，就会让人感到非常温暖，如沐春风;如果一个人在与朋友的交往中不信赖别人的话，那别人也会离之而去，朋友就会越来越少。
如果每个人都多一点信赖，世界将会变得更加地美好
苏教版四年级上册语文课文读后感汇总
第1课
《老师，您好》课文读后感
第2课
《但愿人长久》课文读后感
第3课
《望洞庭》 《峨眉山月歌》课文读后感
第4课
《秋天》课文读后感
第5课
《天安门广场》课文读后感
第6课
《徐悲鸿励志学画》课文读后感
第7课
《虎门销烟》课文读后感
第8课
《泉城》课文读后感
第9课
《九寨沟》课文读后感
第10课
《田园诗情》课文读后感
第11课
《桂花雨》课文读后感
第12课
《开天辟地》课文读后感
第13课
《普罗米修斯盗火》课文读后感
第14课
《一路花香》课文读后感
第15课
《说勤奋》课文读后感
第16课
《李时珍夜宿古寺》课文读后感
第17课
《维生素c的故事》课文读后感
第18课
《奇妙的国际互联网》课文读后感
第19课
《诚实与信任》课文读后感
第20课
《珍珠鸟》课文读后感
第21课
《九色鹿》课文读后感
第22课
《雾凇》课文读后感
第23课
《春联》课文读后感
第24课
《元日》 《江雪》课文读后感
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小学读后感
珍珠鸟读后感(篇5)
《珍珠鸟》一文给我的印象最为深刻，这篇文章记叙的是马骥才先生与小珍珠鸟之间的故事。
这篇文章是讲述作者是怎样爱鸟的：有一次作者伏案写作时，它居然落在我肩上。作者的笔不由停住生怕惊跑它。一会儿扭头看它，它早已进入梦乡。银灰色的眼睑，小红脚/绒毛，又一次的对它的外貌进行描写，显得它多么漂亮，多么美丽。当作者轻轻抬了一下肩的时候，它还在梦中。又一次说珍珠鸟睡得多么香甜啊！
这篇文章中的“信赖往往创造出美好的境界”这是文章的主旨。意思是人与动物和谐相处，总是可以创造出美好的境界”。也是在说人与动物和谐共处也可以创造出和谐美好的家园。而“信赖，往往创造出美好的境界”这一句话在文章中指的是：人爱鸟儿，鸟儿信赖人。
比如社会中的人捕捉小动物，并不去爱护动物，据为己有，有的却杀害动物。有的人对动物非常善良，见动物受伤就去救它养它，等伤口好了再放小动物回归到大自然的怀抱中去。一定要爱护小动物保护生命，保护弱小的生命爱护自然。
告诉我要善待动物，让它由害怕人到亲近人，与我们和谐相处，永远地创造出和谐、美丽、快乐的家园，爱护动物，不要动伤害它们。
珍珠鸟读后感(篇6)
今天，我的心久久不能平静。因为今天学的《珍珠鸟》一课让我受益匪浅。
课文讲的是作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心照料着那对珍珠鸟，用自己的爱去抚养它，过了一段时间，这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝，那只小珍珠鸟见作者不去伤害它，便对作者产生了信赖，最后创造了人和动物之间友好的情谊。
是啊！多一份信赖就多一份真情。如果人人都信赖对方那么同样对方也会回报一份信赖给你。世界将会成为一个充满温馨和谐的世界。我知道珍珠鸟原来是一种怕人的鸟，它和作者笔下的珍珠鸟截然不同，那为什么作者的珍珠鸟会有如此举动呢？难道是作者写错了？不是，是因为小珍珠鸟与作者有着深厚的友谊，珍珠鸟对作者的友谊也是建立在它们的互相信赖上的。
记得有一次，我们和四班来了一场足球“大战”。刚开始大家踢得非常激烈，过了一会儿，我班的士气就低落了。原因是我班的同学互相不信赖，有一回小明带球冲锋，突然一群“敌人”冲过来拦住了去路，旁边的同学大叫：“传球快传球！”但小明认为别人的球技比不上他，所以执意不传至于此进攻的失败。
啊！信赖有时也会决定胜败。
珍珠鸟读后感(篇7)
今天，我读了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切的。那句“信赖”，往往创造出美好的境界”尤引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，多么令人向往、令人羡慕啊!
《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。
我最难忘的是这样一个片段：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活得舒心，并不去打扰他们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美丽动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉：某些家长把鸟儿买回来，然后对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们便对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄、刺伤鸟儿，让鸟儿惊惶失措地飞来飞去，家长在旁边不但不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求“生活高品质”，鸟儿本来是自由的，只不过为了满足人类的欲望，便被迫戴上枷锁。如果那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。
还有一个片段令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸砸嘴，难道在做梦?”每个子里都充满情趣。我读着，仿佛亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱!这都是信任和关怀的“功劳”。相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友。孟加拉虎、藏羚羊、非洲象等许多物种濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不仅是动物的生命还有血腥!
千百年来，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代永远是最好的朋友。
珍珠鸟读后感(篇8)
今天，我们学了现代作家冯骥才的《珍珠鸟》这篇课文，读完之后使我受益匪浅。
文中作者有一对朋友送她的漂亮的珍珠鸟，但他知道，这是一种非常害怕人去碰它的鸟。但是，这因为珍珠鸟对作者的性任，使一只珍珠鸟和作者成为了很好的朋友。
首先，那只珍珠鸟只有雏儿，用小小的爪子扒开绿叶来看望“我”，随后，在笼子周围活动，然后随着它对作者的性任，慢慢调皮的在屋子里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿又把灯绳撞得来回摇动，后来，它似乎对作者更性任了，落在作者的纸上，围着笔尖来回转动，之后俯下自己的身子喝茶，而作者不动声色的继续写，这个小家伙，索性跟作者玩了起来，最后，竟落在作者的肩上睡着了。我们在生活中也有很多这样的例子：比如一只小猫，第一次见到我们这张陌生的面孔时，很害怕；而如果我们平时一点一滴的关爱、呵护它们，它们才能慢慢熟悉我们，直到与我们成为好朋友，从胆小到胆大，这不是一个破折号那么简单，它需要过程。
信赖，往往创造出美好的境界！
珍珠鸟读后感(篇9)
今天我读了《珍珠鸟》这篇文章读完后我的心情振奋不已。
文章主要讲了朋友送给作者一对珍珠鸟生了一只小鸟它的胆子很小作者不去伤害它也不去打扰它渐渐的它和作者熟悉了胆子也大了。白天它淘气地陪伴作者最后竟然在作者的肩膀上睡着了。作者写下了当时的感受。我想信任的力量真的很伟大它竟然能使那样胆小的鸟与人类成为好朋友这难道不是奇迹吗？同时它也给人类带来了无限的乐趣。让生活变得更加丰富多彩。
在生活中你我他之间其实也不能少了彼此之间的信任这使我想到了一件事。有一次一个别的班的同学向我借画画用的铅笔这些铅笔是爸爸为了我冒着寒风特意去商场买的。我心想：借不借呢？同学之间要互相信任这样才能产生真正的友谊。我便毫不犹豫地从书包里掏出铅笔借给了她。果然第二天她便把铅笔还给了我。我的心里别提有多么高兴了。其实我对她的信任不仅帮助了她也给我带来拉无穷无尽的快乐。信任是一切真正友谊的开始是快乐的源泉我们彼此交往必须首先彼此信任。这样的友谊才能天长地久才能比海更深天更广才能给彼此之间带来快乐。
要记住：信赖往往创造出美好的境界！
珍珠鸟读后感(篇10)
自从我读《珍珠鸟》这篇课文后，我才知道信赖，往往能创造出美好的境界。
文中说作者养了一对珍珠鸟，但是作者很少扒开叶蔓瞧它们，这使珍珠鸟有了安全感。过了几天，作者又猜到它们有了雏儿，雏儿见作者是个心地善良的人，便和他“玩儿”了起来。不知不觉中，雏儿竟然在作者的肩膀上睡着了，不时还砸砸嘴。
让我感受最深的情节是幼小的雏儿在作者的肩头睡着了。不时还砸砸嘴，难道在做梦？为什么雏儿会大胆的在作者的肩头睡着了呢？是因为作者很少扒开叶蔓瞧它们，使它们有了安全感。
有一次，我养了两只小金鱼，我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它，可是它们不但不看我，而且还把它们那扇子形状的大尾巴朝着我。切！不就是漂亮吗！有什么好得意的！我气呼呼地一屁股坐在沙发上。时间一长，它们却主动看看我，我心一软，趴过去瞧瞧它们，它们表示欢迎的向我吐几个泡泡。真是功夫不负有心人呀！
是什么使动物不怕自己的主人呢？是信任，一切都源于信任。信任是无价的，是感动的。是把人和动物亲密在一起的美好境界。
飞鸟读后感
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“飞鸟读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
飞鸟读后感【篇1】
读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些阳光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗就像在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊清亮的晨:阳光撒落在挂着水珠的树叶上，那水珠显得格外明亮，这明亮把树叶衬托成一种透明的色彩;平坦的草地像是吸足了油彩，让人当心跳跃着的小松鼠是否也会染上这明亮的色块;天边有几朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂欢;一切都是那样的清新、亮丽……
最让我印象深刻的一句诗是:“如果你因错过太阳而哭泣，那么你也会错过群星了”如果人因为某一次的失去而感到心灰意冷，那么他只会失去更多。万物都不可强求，失去能让我们更加懂得珍惜。对待失去，我们需要做的是收拾心情，为下一次的机会努力。泰戈尔这句话用象征的比喻手法，将太阳和群星象征人生中的各种机遇，比喻极为生动形象。三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、溪流……然而，泰戈尔将自然界中的一切拟人化，赋予他们灵性。
读泰戈尔的《飞鸟集》，让我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思索。合上书卷、闭上双眼，细心咀嚼其中的每一个字、每一个画面，爱顿时降临于我的心头。
飞鸟读后感【篇2】
我国人重视释教，考究的是“出生”，超然物外，脱离凡尘，而在泰戈尔眼里，重的是“入世”，他本能够安享人生，钱，势皆有，可他却入了这“浊世”，用笔渡尽这世间磨难之人。
“你莞尔浅笑，对我默不作声;可我觉得，我为此情此景，已等候得很长久了。”泰戈尔生于孟加拉地主家庭，是其时孟加拉常识中心之一，能够说泰戈尔宗族其时在思维和经济上与印度民族资产阶级有着千丝万缕的联络，但他没有作为一个“施予者”，“一个慈善家”，而是与公民站在一同，同殖民主义奋斗，这意味着他所具有的金钱，位置都有或许失掉，但他不在乎，由于他知道，一向以来他所寻求的'，便是这样的命运。所以他说“神啊，我感谢你，我压根不是权利的轮子，而是与那些被碾得损坏的俗人在一同。”
“黑夜亲吻逐步逝去的白天，在他耳边低语;‘我是逝世，是你的母亲，我要给予你重生。’”他对立极端派的暴力，也对立稳健派的退让，大众们不同意，烧“英国货”，骂英国人，泰戈尔以为这是损坏，勃然退出，后结识了甘地，他们的友谊让他发现了一条簇新的路，他爱恨分明，访问了许多国家，在人们对立日益尖利时，他大力宣扬爱，对人道有无限的决心，根深柢固的达观主义“不要由于错失太阳而流泪，不然你会由于错失繁星而黯然神伤。”他的言语如柔风细雨般拂过人们心里的伤痛，他轻声低语着;“亲爱的，黑夜会带来曙光，磨难会迎来期望。”
印度有一种思维叫做“梵”，意思是“你便是它”，即我与非我，人与天然联系的和谐，这便是泰戈尔思维的源头吧，他把要点放在“人”的方面，宽恕体谅别人，持友善之心，这些都反映在《飞鸟集》中，他生于一八六一，死于一九四一，这八十年的动乱纷争，思维的交融磕碰，全都给著作打上了共同的痕迹。
“果实的工作是显贵的，花的工作是香甜的，但让我做叶的工作吧，叶是谦逊地垂着绿荫的。”
飞鸟读后感【篇3】
《飞鸟与鱼》是一本以飞鸟与鱼之间的特殊友谊为主题的小说。这本书带给我很多深刻的思考，让我更加理解和珍惜真正的友谊。故事中的飞鸟和鱼来自不同的世界，但他们勇敢地跨越了这个差距，成为了永远的朋友。通过这个故事，我明白了友谊的宝贵和珍稀。
小说中，飞鸟和鱼之间有着迥然不同的生活方式和生存环境。飞鸟生活在天空中，可以自由地飞翔，而鱼则生活在水中，可以尽情地畅游。尽管他们面对的环境截然不同，但他们并没有因此而互相排斥，反而建立了真挚的友谊。这让我想到了人与人之间的友谊，我们也都来自不同的环境和背景，但是只要我们愿意去了解对方，尊重对方的差异，友谊就会得以建立和保持。
故事中，飞鸟和鱼之间没有语言的交流，他们只能通过自己的行动和表情来表达自己的思想和情感。这让我想起了真正的友谊并不需要言语来定义，它是一种默契和心灵的连接。我觉得真正的朋友会了解彼此，即使没有进行过深入的交流。在这个快节奏的社会中，真诚与时间是友谊的最好证明。
飞鸟和鱼之间的友谊也不止于外表上的相似，他们在心灵的层面上也有着深刻的共鸣。他们都渴望更好的生活，都希望能够探索更广阔的世界。这种共同的愿望让他们相互理解和支持，他们一起努力去实现梦想，彼此成为对方的精神支柱。这让我想到了真正的友谊需要有共同的目标和价值观。只有在这种基础上，友谊才会坚如磐石。
小说中的飞鸟和鱼也经历了许多艰难和挫折，但他们从不放弃。他们互相鼓励，互相扶持，共同面对困难。这让我明白了友谊中的支持和陪伴的重要性。当我们遇到困难时，有一个可以倾诉和依靠的人是多么的宝贵。
通过阅读《飞鸟与鱼》，我意识到真正的友谊是多么的珍贵。在这个喧嚣和繁忙的世界里，我们常常忽略了真正的友情，而去追逐名利和物质。这本书让我重新审视了友谊的真正意义，它不仅仅是一种关系，更是一种心灵的共鸣和精神的支柱。
我想说的是，我们应该对待友谊同样如飞鸟和鱼一样，用心把握。不管是飞鸟还是鱼，我们都可以找到我们真正的朋友。只要我们愿意去了解、尊重和支持对方，友谊就会在我们的生活中发光发热。愿我们都能像飞鸟和鱼一样，拥有那份真挚的友谊。
飞鸟读后感【篇4】
“如果你把所有的错误拒之门外，那么真理也会被关在外面”；“如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星了”，这是我最喜欢的两句话。这简洁明了的两句话，是短小精悍，但却意义深远，也正是它们的出处——《飞鸟集》的概括。
《飞鸟集》可谓是一本家喻户晓的诗集。印度作家罗宾德拉纳德·泰戈尔，用他那高超的文笔，奇特的思想，造就了这本蕴含着无数智慧，哲理的飞鸟集。
三年级的时候，我第一次拿起这本飞鸟集。泛泛的读，却只能感受到诗句中那像月色一样朦胧的美感，始终参悟不到那深深的哲理。只觉得泰戈尔很会抒情，我，要向他学习。
而后，这本飞鸟集在我读完后，就被丢到了书架最底层……
如今，当我再一次拿起这本熟悉的书，细细品味时，我开始用心去感受那种奇妙的、从心灵深处彻底的释放出来的美。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱，于是，他便把爱融汇在了文字中。
“如果你把所有的错误拒之门外，那么真理也会被关在外面”，是啊，有时候，我们应该勇敢的面对错误。有了错误，从中找出原因，并积极改正，这才是最重要的。当你从错误、失败中汲取教训，你才会向成功迈进。正像俗话中说的说，失败乃成功之母呀！面对错误，正视失败，不断努力，积极进取，创造辉煌。倘若一味自责、躲避，不思改变，那么成功永远不会光临。
“杯中的水熠熠闪烁；海中的水却漆黑无边。渺小的真理可以用文字解释，而伟大的真理却保持沉默。”“满是理智的思想，犹如一柄全是利刃的刀，它让使用它的人手上流血。”“接触也许会让你受伤；远离也许你能拥有。”
这一首首短小的诗，从生活中的点滴小事入手，借助作者深刻的思考，饱含了很多人生的真谛，是我们前行中的指路明灯。这本书，让我受益匪浅，让我学会了用一种全新的视角看待这个世界，思考我的人生。泰戈尔，真是一位伟大的诗人呀！
飞鸟读后感【篇5】
有的人善于堆砌华丽的辞藻，营造虚幻飘渺的意境，内容却空洞苍白，无病呻吟；有的人善于长篇大论，洋洋洒洒数千字，读起来却晦涩枯燥，毫无文字之美感。不如翻翻泰戈的飞鸟集吧，纵使多么冷漠的人，也难以抵抗这默默无声的爱和清灵洒脱的智慧。
泰戈尔的《飞鸟集》似一双巨手，当我在那挫折与困难的低谷中时，她推着我的身体，牢牢地牵着我的手，是我一步步走向成功的顶峰，再一次放学的路上，脑海中时不时地浮现着一张打着红红的“70"分的数学试卷——我考砸了，回到家里首先受到父母的批评后，我对学习产生了厌倦，不想做作业，就情不自禁地拿起《飞鸟集》胡乱地翻了几页，忽然，一句话映入我的眼帘“若你因错过太阳而落泪，你也将错过星辰。”
我的心震撼了，是呀！我现在不努力学习，最后苦的也是我自己，成绩也只会越来越糟糕，下几次考试哪会有好成绩呢？接着，我又努力学习了起来。当然，我看到了最美丽的星辰。后来我骄傲时“人越谦逊，就越接近崇高。”这句话使我不在自满；当我被父母骂时“上帝对人说：‘为了治愈你，所以伤害你，因为我爱你，所以我惩罚你。’”是我不在与他们赌气了；当我没有目标地在学海中行进时“黑暗趋向光明，而盲目却走向死亡。”就像一盏航标灯，使我又向正确的方向驶去……生活的天平——爱与智慧；生命的天平——爱与真理。这本书虽然难懂，但我们都能从中悟出一些道理，爱是人生的基础，爱是人生的全部，不妨听着音乐，捧着《飞鸟集》，想想自己是一只飞鸟，在无尽的天空中自由的翱翔……
飞鸟读后感【篇6】
《飞鸟与鱼》是一部让人着迷的文学作品。这部小说充满了深刻的哲学思考和寓言故事的元素，引人深思。
小说讲述了一只飞鸟和一只鱼之间的悲剧性的爱情故事。飞鸟天生在天空翱翔，对大地一无所知。而鱼则生活在海底深处，对蓝天白云毫不了解。他们生活在完全不同的环境中，注定无法相见相识。
命运总是捉弄人。一次意外的事故，飞鸟被卷入了一场风暴中，最终摔进了大海中。飞鸟拼命地挣扎，但它完全不会游泳，在那汹涌的大海中眼看就要沉溺。就在这千钧一发的时刻，鱼出现了。它用自己的鳍托起了飞鸟，让它重新得以在水中呼吸。尽管鱼和鸟语言不通，但它们心灵相通，彼此的眼神中透露出深深的理解和关爱。
他们的幸福并没有延续多久。鱼渐渐指出飞鸟生活在空中，如果继续待在海里，飞鸟将无法生存。各自的本能和自然规律都阻碍了他们的相处。尽管他们心系彼此，但命运的安排让他们要面对离别。
小说中的这个故事让人感到无比沉重。面对如此有限的人生，为什么我们会被迫接受这样的约束和限制？为什么我们无法跨越种族、文化和生理差异的鸿沟？小说引发了读者对人类固有的局限性以及无法超越命运的思考。
正所谓人工与天工之别，鸟与鱼之殊。飞鸟和鱼以各自独特的方式生活，这是自然赋予他们的特点。正因为如此，他们之间的理解和关爱显得如此动人。尽管他们无法永远在一起，但他们唤醒了人们对于不同存在形式间相互尊重和理解的思考。
这个寓言故事还给我们带来了对于自由的深深思考。飞鸟由于失去了自己在天空中自由翱翔的能力而受到限制，而鱼则由于在水中生活而感到满足和快乐。小说提示我们，自由并不只是追求有形的物质和空间，而是一种内在的心灵状态。即使飞鸟只能生活在水中，只要它能够保持对自由的向往和内心的平静，它也可以找到生活的意义和快乐。
《飞鸟与鱼》这个标题和主题都非常引人入胜。作者通过对飞鸟和鱼的比喻，传递出对人的思考和对自由的追求。这个寓言故事让我们反思自己的生活状态和追求，并激发我们思考自由和命运的困境。通过阅读这个故事，我们可以重新审视自己的生活，反思我们是否真正理解和尊重他人的存在，以及我们是否真正追求属于自己的自由和快乐。
《飞鸟与鱼》这个寓言故事唤醒了读者对存在意义和自由的思考。作者以鸟和鱼的形象告诉我们，尽管我们受到外界因素和命运的限制，但我们仍然可以在内心追求自由和快乐。无论我们的生活境况如何，只要我们保持对自由的追求和内心的平静，我们就能找到我们存在的真正意义。这是一个深入人心且耐人寻味的故事，值得大家品味和反思。
飞鸟读后感【篇7】
泰戈尔，是我最喜欢伟大诗人之一。“夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的黄叶，它们没什么可唱，只叹息一声，飞落在那里。”他的诗句，在我的脑海里刻下了深深的印记。不管何时读到泰戈尔的《飞鸟集》，总被诗人高尚的美德，伟大的人性中的完美动人而感染，简短美妙的诗句仿佛林间的风声，轻柔地抚过你的身心……
整本诗集是所谓“零碎的思想”之集合，大多是由自然景物引发的联想与思考。句子很短，清新明净，读着读着好像嗅到了雨后青草的气息。细细咀嚼回味，其中的韵味却很厚实，更依稀透着几分“禅味”，安抚着你的心——也许这就是为什么，在心烦意乱之时，它能使你很快镇定下来。
一向在忙忙碌碌的，一向在不停的追寻，追寻一条通往世界的道路，可是浮躁的心却让我们处处碰壁，不是这个世界不接纳我们，是我们的浮躁让我们离他越来越远。喧嚣的世界，熙攘的人群，让我们纷扰的心静坐下来吧，静静的品味，静静的融入。
这些清新的小诗里面，我觉得探讨的却是人类最本真的问题：自由、追求、幸福感。用很浅的`话说出的道理确是那么的值得咀嚼。有时候读着读着，心就跟着飞了出去，不能自我。
飞鸟读后感【篇8】
飞鸟的象征是什么?是自由。大诗人泰戈尔写的这一部《飞鸟集》，以抒情的诗篇记录着他对人生、自然与宇宙的深刻思想，给了我许多的人生启示。
《飞鸟集》中的语言优美，有许多饱含着理性的话语。其中便有一段：“权威对世界说道：‘你是我的。’世界便把权威囚禁在她的宝座下面。爱情对世界说道；‘我是你的。’世界便给予爱情以在她屋内来往的自由。”这段话用语言描写与拟人的修辞手法，生动地诠释了深刻的人生哲理，可以说《飞鸟集》中的智慧是无限的。
这部诗集以“飞鸟”的名字命名，因为这部诗集是自由的完美体现。它带给人轻松愉悦之感，阅读过后，仿佛脑海中真的有一群群展翅翱翔的飞鸟，它们向往蓝天，努力高飞，把天空作为自己生命的起点、终点。这部诗集想告诉我们，每一个人心中都应有一个信念，在人生旅程中不断向前拼搏、迈进，正如天空中不停飞翔的飞鸟。
整部诗集由325段小诗组成，每段小诗都有它不同的寓意。我对于其中的一些感到十分地有道理，反复地阅读；可是另有一些我读不懂是什么意思。这里面蕴含的哲理非常广，可能因为我学识浅薄，人生经历少，才不能完全读懂。虽说如此，但这并没有打消我的阅读兴趣。作者写下这一部诗集献给后人，其实是给予了后人无限的精神财富。《飞鸟集》仿佛飞鸟般自由飞翔入人的脑海、心田，使人久久难忘。
人也应该像飞鸟一样，不放弃自己一生的追求。
飞鸟读后感【篇9】
“世界上小小的漂泊者啊，请留下你们的足印在我的文字里。”
奇怪，奇妙，便是妙趣横生。泰戈尔的《飞鸟集中》，一行行淡淡浅浅的文字像是一淙淙溪水流过的余音，一群群海鸥飞过的踪迹。他把自己放在这个自然中，用一种从属者，探求者的心态，只聆听万物生长的细碎天籁。
柔和的目光。也许人们都以主宰者的身份自视，见花盈清露总以为伤红落泪，把自己的情感生硬委托自然，纵然吟得那般鸟惊心、花溅泪，不过是木本木、鸟本鸟，岂会因感时而形容憔悴。倒不如像泰戈尔一样，目光柔和，把自己当作世界上一个渺小之物，以仰望之姿亲近自然。他对它，是不尽的深情，是无穷的好奇，是不休止的探索，它对他，才有了不尽的灵感。
“夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌，又飞去了。秋天的落叶，他们没什么可唱的，只叹息了一声，飞落在那里。”似乎他就这样看着，柔和的目光，穿过四季的轮回，轻落在小小窗外，与柔和的阳光交织，编着美好自然的花环，轻戴在她的乌发上，她略抚衣袖，赠与一缕春风，暖意在他脸上漾开，仍是，柔和的目光。
哲理的想象。世界似乎是他的一个老友，每一件事物都像是他生命中的一个过客，而他的诗篇总是让死寂无情之物变得饱含深情。这种情是那般贴切，像是一个深闺少女的心，一旦打开便是无限情愫。
他爱坐在窗前，他那双深邃的眼如那窗上两个大大的瞳，世界如一个路人似的，停留了一会，就向他点头又走过去了。生死于世，却又有思想于外，才会将其视为过客。他心中闪烁着细细微思，好像树叶的簌簌之声，哲理的想象在他的心中欢悦的微语着。超然物外大抵如此了，哲理的想象融入生活，便是思索，思索便是哲理，以至看不见了自己，只有自己的影子在背后伸展。
想象的哲理。露水对湖水说道:“你是荷叶下面的大露珠，我是菏叶上面较小的露珠。”他像是这样的露珠，轻轻的对着这样的湖水说道。想象荒诞而又有逻辑，充满了哲趣。人和自然的关系不就是那样的大小露珠，本为同根，又何谈统治。
当一片绿叶长到他的窗前，他却听到了暗哑的大地发出的渴望的声音。他的想象读懂了自然的浮沉，是绿意生机带来生命活力的感觉。在那样一个阴雨的黄昏，风无休止地吹着。伟大的他看着摇曳的树枝，思念万物的伟大。
从容的心态。他不急求功名，不与时光赛跑，只是静静凝视着窗外，赏观着他眼中的花开花落，是一个赏欢者从容的心态。他看着自己的灵魂在人间游历，慢慢的，一步一步的，行走，只是行走。在淡然的步伐中，他用春日的暖阳，夏日的青莲，秋日的红枫，冬日的白雪，沉稳地编织思想的滤网，过滤世间的丑恶，留下的是他文字中浅浅的欢乐，淡淡的忧伤。
从来只是诗趣。不比唐诗华丽娇媚，不比宋词精工美艳，也许不好比较，而有一点，唐诗宋词大都以本我为中心，而泰戈尔的诗歌语言浅淡，在不经意间阐释的是以自然为中心的哲理。
在黄昏的微光里，一只清晨的鸟儿来到了他的沉默的鸟巢中。是他的沉默给了鸟巢，还是鸟儿窥见了他的沉默？
让我设想，在群星之中，有一颗星是指导着我的生命通过不可知的黑暗的，那颗星会是泰戈尔，带着我用柔和的目光，哲理的想象，从容的心态去看这个世界。
回眸， 花瓣似的山峰在饮着日光。
飞鸟读后感【篇10】
当飞鸟触动心弦，我学会了爱。
题词一次，辛酸、悲伤无数次刺痛我的心；一次，想逃离这个喧嚣的城市；一次，我以为世界上没有爱。直到有一天，鸟儿遇见了我的心，发出了灿烂的火花
《飞鸟集》出自印度诗人泰戈尔的笔下。读他的诗，我感受到的是一种在俗世中脱胎换骨的超然，庆幸自己在喧闹的城市中寻找到一角宁静。鸟儿带给我的是一种精神上的洗礼，一种与爱与美交织在一起的智慧，一个真实而清新美丽的梦。
当飞鸟遇上我的心，我学会了爱。爱自己，是一切爱的前提。
我经历过痛苦，失望和死亡。我很高兴生活在这个伟大的世界。谁不曾苦恼过然而在失落与苦痛中，泰戈尔选择了爱，爱自己的生命
年华如潮水般推着我涌上远方的堤岸，我知道，有一天，我也会一点一点地老去，于是，我越发珍惜生命。是飞鸟让我明白了爱是一种充实的生活，就像一杯酒，我发现每个角落都有爱，有美，有平凡的触感。当麻烦来了，看它轻一点，轻一点，一切都好。
何必要顽固地令自己沉沦在苦里头呢风也没动，幡也没动，美也好，丑也罢，能活着本来就是一种幸福，何必庸人自扰
当飞鸟触摸我的心，我学会了爱。爱他人，更是幸福的延续。
我喜欢《飞鸟集》中的大树，因为，樵夫用斧头向大树乞求斧柄。大树给了他。我欣赏《飞鸟集》中的太阳，太阳穿上朴素的光之衣，云朵却披上了绚丽的衣服。
我赞美《飞鸟集》中的泥土，因为泥土饱受人侮辱，却以花朵为回报。这一切一切都是爱，对他人的爱。它是那么地无私，却又那么地真实。
名利禄，名望在这个世界上似乎占了越来越大的比例。难怪泰戈尔给我们带来这三百首新诗，让我们在拥挤的日子里得道曙光。因为他的鸟，我欣赏树木，歌颂太阳，认同地球。人与人之间的爱越深，心与心之间的距离就越近。
爱己。而推及爱人，让世界充满爱。我想，到我垂垂老去的某一天，我会自豪地说：
我曾经爱过了。
当飞鸟轻敲我的心弦，我学会了爱。爱大千世界，那是幸福的最高点。
我热爱这个世界，才生活在这个世上。博爱是一种精神寄托。有了这样的精神支持，当你没有食欲的时候，你就不会抱怨食物了。世界是可爱的。当我们沮丧时，请不要抱怨。请学会宽容，用心亲吻我们的世界。
泰戈尔的爱就像海波一样荡漾开来，遍及全世界。我的思想随着这些闪亮的绿叶而闪耀着，我的心伴着阳光的抚摸而欢唱；我的生命因与万物一同遨游在空间的湛蓝，时间的墨黑中而感到欢喜。绿叶，阳光，生命的万物，为我们营造了一个美得无法言喻的世界；泰戈尔与飞鸟为我们提醒幸福，歌颂美，我们还有什么理由不爱生命，不爱世界
生活的痛苦不能冲走我对爱的追求；城市的喧嚣不能淹没我对爱的赞美。岁月的沧桑也许会吞噬我的青春，但我心中的爱永远不会变老。正如《飞鸟集》的结束语：我相信你的爱。
天空没有留下痕迹，但我已经飞过。我也愿作一个这样来无影，去无踪的飞鸟，不求在这里带来我的影响，只求用我的爱，留下我成长的气息。
飞鸟读后感【篇11】
咱们来到一家火锅店吃晚饭，饭后咱们选了一家宾馆住了下来?”似懂非懂的我牢牢的记住了：陌生人是坏人，是电视里拐走小姐姐小哥哥的大骗子，是欺压小朋友的“小霸王”。我对老妈说：＂做卫生不必这么勤吧。只需充分地使用时间，才干做时间的主人，从中感遭到无比的夸姣！
《飞鸟集》中的言语美丽，有许多饱含着理性的言语。其间便有一段：“威望对国际说道：‘你是我的。’国际便把威望软禁在她的宝座下面。爱情对国际说道；‘我是你的。’国际便给予爱情以在她屋内交游的自在。”这段话用言语描绘与拟人的修辞手法，生动地诠释了深入的人生道理，能够说《飞鸟集》中的才智是无限的。
这部诗集以“飞鸟”的姓名命名，由于这部诗集是自在的完美表现。它带给人轻松愉悦之感，阅览往后，好像脑际中真的有一群群展翅飞翔的飞鸟，它们神往蓝天，尽力高飞，把天空作为自己生命的起点、结尾。这部诗集想告知咱们，每一个人心中都应有一个信仰，在人生旅程中不断向前奋斗、跨进，正如天空中不断飞翔的飞鸟。
整部诗集由325段小诗组成，每段小诗都有它不同的涵义。我关于其间的一些感到十分地有道理，重复地阅览；但是还有一些我读不明白是什么意思。这儿边包含的道理十分广，或许由于我学问浅陋，人生阅历少，才不能彻底读懂。尽管如此，但这并没有消除我的阅览爱好。作者写下这一部诗集献给后人，其实是给予了后人无限的精力财富。《飞鸟集》好像飞鸟般自在飞翔入人的脑际、心田，使人久久难忘。
人也应该像飞鸟相同，不抛弃自己终身的寻求。
飞鸟读后感【篇12】
我觉得，人永远无法实现真正可以完全的认识到了自己，所以只好在有限的生命里不断发展寻找。
——题记
泰戈尔——这本书的作者，用他最特别的方式写了一首诗。 他这首诗最大的特点是短小精悍，但“麻雀小，五脏俱全。” 虽然每首诗的长度都很小，但泰戈尔仍然可以用他的精彩写作和独特的想象力，将生命与自然结合起来，表达对人类、自然和宇宙的爱，并深入思考生命哲学。
在罗宾德拉纳特·泰戈尔朴素清新的诗句中，我总能感受到生活中令人振奋的情感。虽然有很多关于死亡和孤独的诗歌，但我们知道他也告诉我们，生命的每一刻都在成长，成长不能回避这两个话题，只要努力向前。
在这么多的短诗，在生活中这么多的理念，让我感触最深的话题是关于“自我”。
有一首诗在我看来，讲的就是我们自己对自己的了解。你了解学生自己吗？可能吧，每个人都会比别人认识到了自己更深入、更全面发展一些。可是你真的就完全可以了解、完全认识自己吗？你真的觉得他们自己工作就是通过自己心里想的那样一个优秀企业或者不堪吗？
“你不能看到你的写作，你看到的是你的影子。”有人知道它也只是在自己的个人资料一个影子，它是你，而不是你。影子是你的整体外观，它可以照顾你的身高，你的脸，而是你的阴影可能会看到你的内心世界？有些人有光泽，光亮照人，我内心已经如此腐败。这是因为如果从坑咀嚼昆虫开始苹果，纸老虎。很多人只是一点点小事，自满，不知道是谁，走别人走多远的目标。
而有不同的人选择过于不自知。就像泰戈尔在另一首诗中写到：“群星不怕显得像萤火一样。”其实我们只要自己心中有方向和方法地朝着实现既定发展目标赶去，在完成教学目标后，继续进行制定一个另一个重要目标，并继续学习努力，在这样的不断追赶下，没有得到什么是完不成的。仰望星空，脚踏实地，才能真正做到学生大胆创新自信，不断提高超越他们自我。人在企业激励了千百次努力和汗水、追赶与超越后才会发现，你无需群星聚集社会才能散发出耀眼的光，因为你早已变成了众星仰望的那个太阳。
不要自卑，不要骄傲，做一个有自我意识的人，你不必完全了解自己，你可以成为一个更好的自己。
枫叶读后感(汇总十篇)
我们听了一场关于“枫叶读后感”的演讲让我们思考了很多，继续访问我们的网站以获得更多有用信息。哪怕我们只阅读了一篇小故事，在这之后都会有自己的收获与体会，作品是作者写的，他惜墨如金，文笔篇幅虽不长，内容却是相当出色洗链。 记录下书籍的重点，是撰写思路清晰、条理清晰的读后感必备的要素。
枫叶读后感【篇1】
秋天的三个月里，时不时地吹起冷飕飕的风，令人浑身发抖。但四年前的秋天，在我的印象里却总是阳光灿烂，太阳像宫殿里的黄金，耀眼地让人陶醉，让人忍不住打喷嚏。也许这样难得的天气就是为那个故事的出现吧!
我8岁的周末，我经常来外婆家玩，因为我喜欢外婆，但更喜欢她后门的小溪。小溪里的水清澈见底，是从山上流下来的，所以每当我和那些伙伴们玩累了、渴了的时候，就趴在那里痛饮几口;小溪的另一边是枫叶部落，虽然只有八九棵，但在我们的感觉，已经是一片美丽的枫树林了。就是在那里，我认识了一位少年。
那天，我和几位伙伴一起约好在枫叶部落玩。在那里我是老大，男男女女都服从我的命令，我说玩什么就玩什么。前几天的捉迷藏和丢手绢都玩腻了，今天，今天就玩爬树找鸟吧。男孩子都欢呼起来，精神抖擞，而女孩们都蔫了。我一声令下，我们像壁虎似的往上冲，到了树枝分岔口，我们动作一致把手伸到上面摸。咦，我摸到了两个热呼呼的肉球，使劲把脑袋凑到上面，果然是两只丑不拉叽的鸟，连羽毛都没有，看着他们往下爬，手上空空如也，就知道他们没有收获。那些男孩们说：头儿，你趴在上面没下来，是不是找到了?找到了就把它弄下来吧!我冷不丁地说了声：哦。我一把抓住鸟，把它们扔了下去，他们个个都惊呆了，不知所措，他们有的趴在地上当人肉垫子，有的把衣服掀起来，想接住那两个丑八怪，但都没接住，眼看它们就要一命呜呼了，突然，一个脸庞俊俏的少年出现在他们面前，一手接一个，漂亮!我一下子从树上滑下来，把身上的灰尘弹了弹，对他说：把小鸟还给我。他态度坚决地说：不，如果我还给你你愿意把它们送回树杈上了吗?我一脸傲慢懒得，要送你自己送吧。说完，我转身就走。那些跟班们紧紧跟在我后面。我用眼角的余光瞥了瞥他，果然不出所料，他那个烂好人正吃力地爬树，可爬了一会儿就滑下来。我于心不忍让他这么摔死，于是发配了一些人去边疆协助他。
晚上吃饭的时候，他来敲门，还带了一样，呃，不足为奇的礼物枫叶。他说：谢谢你今天叫人来帮我，我爸妈后天去外地了，把我也带去。希望你看到这片枫叶就能想起我，想起今天所发生的事情
过了两天，他真的不见了，连我再试着伤害小动物，他也没站出来。
今年的那一天，风和日丽，阳光很妩媚，很温柔，我一翻开相册，看到了那片枫叶，就想起了他浑身充满正义的少年
枫叶读后感【篇2】
最令我感动的是《枫叶船》。故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。
他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生。我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。
读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。
是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。
枫叶读后感【篇3】
最令我感动的是《枫叶船》，故事中的主人公石磊，从小随舅父生活，舅母的白眼，寄人篱下的生活，常常使他独自一人坐在河边上、小路旁，望着眼前的一朵野花，一只羔羊，一片落叶，或天空中的一丝游云，陷入无边无际的痴迷的幻想。 他静静地坐在河边上，常常把对岸勾画成一个灿烂辉煌而鲜艳欲滴的童话世界。那天他就一直坐在河边上，用刀子把一个树根刻成一艘小小的木船，并用枝条树了一根桅杆，毫不犹豫的选择了一片火红的枫叶做船帆。因为这是一个内心寒冷的孩子正需要的温暖而热烈的色彩。
就在这一瞬间，一首小诗从石磊那尚未成熟的胸间涌出来，它的名字叫“枫叶船”。然而，方老师却不相信这首诗是他写的。石磊只觉得自己委屈、伤心、可怜。后来他离开了这所学校，再后来，方磊成了一名医生，我想，老师的言行对于孩子是多么重要啊，不经意的一句话，可能会熄灭孩子理想的火花。假若当时方老师相信方磊，并给与他鼓励指导的话，他可能会成为一名诗人。 读到这里，我感慨万千。这件事，落在当年一个没有父亲，受到舅母欺凌的十四岁孩子身上，留给他心灵的创伤确实过于深重了。可喜的是，方磊没有心灰意冷，自暴自弃，而是尽力鼓起生命之船的风帆。 是的，大地在，太阳在，江河日夜长流，何必消沉。人生没有平坦的大道，有的只是一路的风雨与挫折。命运又是公平的，他在堵塞一条道路的同时，常常会留下另一条。只要我们在遇到困难时善于发现，乐观积极，就一定会找到命运留下的那条道路。
当命运对你不公时，你要鼓起抗争的勇气。当命运对你厚爱有加时，你应懂得珍惜……成功的关键不在于命运，而在于你自己，在于你自己是否奋斗不止。朋友，当你慨叹命运不公的时候，请你读读《枫叶船》吧！
枫叶读后感【篇4】
秋天的枫叶是一本让我感动和沉思的书籍。每当我翻开它的页页，笔下的故事就仿佛在眼前上演，让我感受到了大自然的神奇和人性的伟大。
这本书以枫叶为线索，带领读者进入了一个充满诗意和情感的世界。作者用精致的文字描绘了秋天的美景，给人们带来一种宁静和平和的感觉。他以自然景色为引子，反映出了人们对美好生活的追求和对生命的热爱。其中，带有强烈感染力的故事更是让我深深地感动。
书中的故事揭示了人与人之间的情感纠葛和人性的脆弱。有一则故事讲述了两个小孩之间的友谊。两个小孩因为误会产生了矛盾，但他们迸发出来的情感和勇气，最终使得他们重新走到了一起。这个故事让我明白了友谊的可贵和人与人之间的和谐是多么重要。另外一则故事则讲述了一个平凡女孩的励志故事。那个女孩在身边总是饱受欺凌，但她用积极的态度和持久的努力改变了自己的命运。这个故事让我深深地感动，敢于追求梦想和坚持自己的信念是我们每个人都应该学习的。
这本书给我带来了很多启示和思考。它让我意识到人生中的每一天都应该有所追求，即使生活中有很多坎坷和挫折，我们也应该坚持向前看。枫叶之所以美丽，是因为它经历了孤独和痛苦，才在风中摇曳生姿。同样，我们也应该勇敢地面对困难，因为正是这些经历，让我们变得更加强大和成熟。
在这本书的阅读过程中，我几乎能感受到作者的情感和用心。他用铿锵有力的文字，将人与大自然的关系巧妙地交融在一起，让我仿佛置身于秋天的森林中。书中的细腻描写和深意思考，使得我对自然界和人性有了更深刻的了解。
总之，这本《秋天的枫叶》给了我很大的震撼和思考。它以枫叶为主线，将大自然的美景和人性情感融为一体，让我从中收获到了很多。通过它，我明白了珍惜友情、坚持自我和与自然相融的重要性。这本书不仅是一部描写自然风光的作品，更是一本带给人们哲学思考和人性启示的珍品。读完之后，我不禁沉思良久，感叹大自然的伟大和人性的美好。我将永远怀揣着这本书带给我的思考和启示，努力去追求美好生活。
枫叶读后感【篇5】
[枫叶读后感]这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触，枫叶读后感。这本书主要讲了一个叫石磊的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了红帆这首诗歌，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。
逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：方老师，是我啊！
我学会了在生活中信任别人，鼓励他们把每件事都做好！最后，我们正在美丽地阅读这张美丽的红帆。船儿远航了，远航了，竖一面漂亮的帆！
那边有森林和草地，还有小溪在流淌，燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱童话一样的对岸！载着我的梦，载着我的歌，船在飞驰，在飞驰！噢，风！
噢，河水！你静静点，静静点，好吗？千万别把它撞翻！
小红帆，小红帆，我心中的小红帆夜深人静的时候，我静静的读着孟超的《枫叶礼赞》&&我爱枫叶，就是因为它红的深浓，红的妍丽，读后感《枫叶读后感》。读着文章，我的眼前仿佛出现了那年随家人爬香山，当我气喘吁吁满头大汗的登上香炉峰时，望着眼前那满山遍野的红叶，情不自禁的就吟诵出杜牧的诗句远上寒山石经斜，白云生处有人家。公园里爱枫林，霜叶红二月花。
像孟超先生，我总是喜欢枫叶。枫叶经历过春天的吐芽长叶，夏日的浓绿遮地，到了秋天变成了满树红叶，而且直到冬日任凭寒风吹打，冰雪摧残，仍然抗争不落的恋枝情结。是鲜红的枫叶染红了秋色，向人们述说着秋的美丽，秋的灿烂，秋的金贵，秋的胸怀，秋的丰采；红彤彤的枫叶，经风霜磨砺，点缀着漫山的秋色；正是那片鲜红的枫叶，承载着文人墨客的诗意。
秋风瑟瑟，大雁南飞，枫叶在碧野绿浪将要消失时，演绎着一种灿烂，给生命一个壮美，一片火红。霜降时，枫叶像一支灿烂的火炬，照亮了生命的荒凉。从枫叶上，不禁想起勇敢无畏，想起生命的意义。
一代又一代人重复生命之树的愿望，一代又一代人弹唱生命之歌。人生就象一片枫叶，静静地沐浴在阳光下，静静地看着幸福。我想，人有一个执着的追求，一个美好的理想，人生的理程会是美好的，人生也因为美好而崇高。
我们应该让生命象枫叶一样，能经得起秋之摧残，露出无畏无惧的神采，占西风而不怯，经严霜而愈丽。
枫叶读后感【篇6】
观后感简单来说就是观赏过后的感触。那么， 枫叶少年观后感怎么写呢？下面是小编整理的枫叶少年观后感范文，希望对你有帮助！
枫叶少年观后感(一)
星期五，我在学校里看了一部电影《枫叶少年》，让我惊奇的是一个十来岁的小男孩——吴可，就能拍出一部微电影。原来他拍电影的目的是想让爸爸妈妈复婚。
自从吴可的爸妈离婚后，他在学校里除了捣乱就是欺负别的同学，于是爸爸把他送到了一所全封闭学校上学。在那里，吴可学会了待人有礼貌，表现越来越好。吴可一直有个愿望，想拍一部电影，用电影去打动父母。老师知道了以后就鼓励他成立了兴趣小组，拍摄《枫叶少年》。在拍电影的过程中，虽然遇到了困难，但在大家的共同努力下，《枫叶少年》终于圆满完成，爸爸妈妈非常感动!
吴可哥哥是个好学生，更是爸妈的好儿子。他用了自己的方式让爸爸妈妈和好，在这个过程中虽然经历了很多的困难，但大哥哥没有退缩，反而更加坚强，为了自己的梦想努力奋斗、勇往直前!我也要向大哥哥一样，关心疼爱自己的爸爸妈妈，做一个听话、懂事、坚强、勇敢、有智慧的好孩子!
枫叶少年观后感(二)
几经周折，终于轮到我们班去看电影了，我怀着高兴，激动的心情走进了电影院，等待着盼望已久的电影。
突然，全场灯火熄灭，耀眼的枫叶少年几个大字映入我的`眼帘。这部电影开始了，电影内容讲诉了吴可不幸的遭遇。本身吴可这个小朋友是有一个美好、富裕的家庭，可因为父母感情不合，就像破了的镜子，再也不能合好，父母离婚了，一下子幸福的家庭变成妻离子散，可怜极了，最受伤的是吴可，因此吴可的性格变得很内向，不愿跟其他同学玩。后来又被转到了封闭式的学校，在班主任和同学们的努力下，吴可慢慢开朗起来，他还请求老师，同学们一起通过拍微电影的方式，让爸妈复婚，终于功夫不负有心人，他爸妈被吴可的所做所为感动了，终于一家人又走到一起了，又开始了幸福的生活。
跟吴可的家庭相比，我的家庭真是幸福极了，我们一家六口，每天生活得丰富多彩，没有烦恼。爸爸爱护着我和弟弟这两棵"小树苗",无私奉献，像雨露一样，滋润着我们茁壮成长。我们有什么心愿，他都会千方百计地满足我们，我爸爸不仅爱护小辈也很尊敬老辈，对爷爷奶奶经常询寒问暖，尽自己一片孝心，让两位老人生活都很快乐，妈妈是爸爸的贤内助，经常为爸爸排忧解难，鼓励他努力工作，减轻他的思想负担。一家人和睦相处，过着其乐浓浓的生活。
"不经过风雨，哪里会出现彩虹",吴可就是这样才得到幸福。他的愿望就是想永远和爸爸、妈妈一起生活，能得到家庭的温暖，能在父母的关怀和抚育下成长。
这感人的电影就是想让我们知道，无论今后在学习，生活中，遇到多大的困难，千万不要放放弃，不要选择哭泣和逃避，应要勇敢的站起来，微笑着面对，勇于挑战它，战胜它，结果一定会成功的。幸福并不是有钱花，满足你一切物质上的需求。幸福其实很简单，就是一家人健健康康，快快乐乐的生活在一起就够了。
枫叶读后感【篇7】
他也喜欢在城市的南面的河边她向往到对岸的童话世界里去，有一天，他做了一艘小船，毫不犹豫地选了一面枫叶做了船帆，这是一首小诗从胸口涌出。翌日他把这首诗抄在一张纸上，他把这首诗装在信里，猜到邮筒里。半个月后报纸将这首是发表了。之后他经过了老师的多次训言，撒谎说这是他偷的。在以后成了一名医生。
老师们的话是多么重要呀!如果一名老师的话让这一名学生伤心、委屈，那么孩子没有了自尊心那这个孩子将来会有多大出息。
是啊!太阳在、大地在，当你遇到困难时一定要拿起勇气去面对它、挑战它····成功是有勇气的人，让我们拿起勇气去挑战困难吧!
写到这里，让我们轻轻的再来朗读一遍这首诗吧：
船儿远航了，远航了，树一面漂亮的帆!
那边有森林和草地，还有小溪在欢淌，燕雀和松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱。
童话一样的对岸!
驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰!
枫叶读后感【篇8】
我今天读了一本名为《枫叶》的书籍，这是一本关于友谊和成长的故事。通过这本书，我学到了很多关于人与人之间相互帮助和理解的重要性。
故事的主人公是一个名叫小红的女孩，她住在一个美丽的村庄里。小红非常喜欢秋天，因为这个季节枫叶变得特别美丽，宛如一片片金色的火焰在空中飞舞。每当小红看到这些美丽的枫叶，她就会感到特别开心。
一天，小红的好朋友小青不见了。小红非常担心，开始寻找她的朋友。经过一番调查，她得知小青因为家庭困难搬到了另一个城市。小红感到非常难过，她想尽办法找到小青，并帮助她度过困难时期。
小红一只手拿一张地图，一只手拿一个背包，踏上了找寻小青的旅程。她先坐火车，再坐公交车，希望能尽快找到小青。在这个过程中，她遇到了许多困难和挑战，但她始终没有放弃。她的毅力和勇气使我深深地钦佩。
终于，小红找到了小青。小青正在一家小餐馆里工作。小红看到小青的一瞬间，感到非常高兴。她跑过去抱住了小青，两个人笑着哭了起来。小红决定留在小青身边，帮她度过困难时期。
在接下来的日子里，小红和小青一起努力工作，帮助彼此。他们成了最好的朋友，分享彼此的快乐和悲伤。慢慢地，小青度过了困难时期，她的家庭问题也得到了解决。
通过《枫叶》这本书，我学到了友情的真谛。不论是在困难时期还是快乐时刻，朋友之间应该相互支持、相互帮助。正是因为小红不放弃，不论遇到多少困难，她都找到了小青并帮助她度过了困难时期。
读完《枫叶》，我深深地明白了成长的重要性。在成长的过程中，我们会面临各种各样的困难和挑战。但只要我们不怕困难，坚持努力，相信自己，最终我们都能成功。
这本书给了我很多启发，让我明白了友情和努力的重要性。我希望将来我也能像小红一样，勇敢地面对困难，帮助身边的人，并在成长的道路上不断前进。
通过《枫叶》这本书，我学到了很多关于友谊和成长的重要知识。这个故事让我明白了友情的力量，也让我更加珍惜与朋友们的相处时光。读完这本书，我深深被主人公小红的勇气和坚持所打动。我相信，只要我们相信自己，勇往直前，就一定能够战胜困难，取得成功。
读完《枫叶》后，我更加明白了成长的真正含义。成长不仅仅意味着年龄的增长，更重要的是经历和吸取经验的过程。在成长的道路上，我们需要坚持不懈地努力，遇到困难时不轻易放弃。只有这样，我们才能真正成为一个优秀的人。
总的来说，通过阅读《枫叶》，我学到了很多有关友情和成长的重要知识。这本书不仅让我明白了朋友之间的相互帮助和理解的重要性，也让我明白了成长的不易。我希望将来能够像书中的主人公一样，勇敢面对困难，帮助身边的人，并成为一个真正优秀的人。
枫叶读后感【篇9】
暑假里我读了一封石磊25年后写给初中老师的书信《枫叶船》。
这封信讲述了石磊无父无母，从小跟着舅舅舅妈生活，寄人篱下的生活让他要励志成为一名诗人。在他十四岁时写了一首极其优美又富有一种对生活表达的诗《红帆》。而老师却对他写的诗充满了怀疑，甚至是训斥。是的，没错。老师不仅怀疑石磊抄袭，还在恶毒的舅母面前训斥他，更是在学校所有师生面前训斥他。让他沦为全校师生的笑柄。石磊害怕极了、不敢面对、无从倾诉，选择了逃避，甚至想让妈妈带他离开这个灰暗的世界最终，石磊放弃了自己成为诗人的梦想，当了一名医生浑噩度日。
时隔25年，石磊才被逼无奈选择写信给当年老师，诉说心里的痛苦。但是，人生不能重来了，他错过了
读完这封信，对石磊的童年我感到同情和无奈、对他的懦弱感到气愤、也对他的才华感到遗憾。在人生的道路中，难免会遭遇挫折或者质疑，即使这些会让我们瞬间觉得无助，但我们还是要学会面对和沟通，不要像文中石磊那样选择逃避，错过了最美的年华!我也很庆幸自己有父母的疼爱和老师的教导，让我可以勇敢追求梦想。
同时也希望所有的爸爸妈妈和老师们多多倾听孩子们的心声，给孩子们多一点信任、多一点理解、多一点关爱!毕竟他们只是一株株幼苗，需要细心的浇灌才能开出美丽的花朵、长成参天的大树。
枫叶读后感【篇10】
前几天，我看了《枫叶船》的第一篇。枫叶船这本书非常的好看，第一片主要说了一个故事中的主人公石磊，他从小就随着、跟着舅父、舅母生活。舅母的白眼，寄人篱下的生活呀！或者是天空中的一丝游云呀、就会现在这无边无际的痴迷的幻想。
他经常的静静的一个人坐在河边上，常常把对岸画成一个灿烂的辉煌而鲜明的一个神秘的童话的世界。我觉得方老师应该要相信石磊同学说的话，那现在他说不定已经成为了一个伟大的、有创造力的一位诗人呢，方老师应该要多给石磊一些关心、信任和鼓励，还要指导他，让他多多锻炼一下自己的写作能力。
读到了这里，我觉得他的.舅母欺凌到了一个小孩的身上。
我觉得石磊他以后应该是一位有着创作能力和想象力丰富的诗歌作家。因为石磊他毕竟花了很大的心思才编出了枫叶出这首诗，这首诗也非常的好！
我们今后要向石磊同学学习，也要编出许许多多的更美好的诗！
断舍离读后感(集锦6篇)
众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？以下是由小编为你整理的《断舍离读后感(集锦6篇)》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
断舍离读后感(篇1)
有很多书，看过就束之高阁，有些书需要逐字斟酌，有些书则会闲来无事翻一翻，《断舍离》作为20xx年的畅销书，属于最后一种。通过收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让自己人生更舒适、心情变明朗。
总而言之，断舍离就是通过收拾自己居住的空间，让自己从看不清的世界走向看得清的世界，而需要采取的行动就是：
断-断绝想要进入自己家的不需要的东西。舍-舍弃家里到处泛滥的破烂儿。离-脱离对物品的执念，处于游刃有余自在的空间。
现在社会一切都在商品化，社会总在制造商品，人也身不由己的变成商品，播报总在关心当年的消费峰值，媒体大肆宣扬五花八门的广告，在商品化、消费化的鼓动下，我们生活的空间也会不由自主堆砌着满当当的物品。
多就代表着好吗？这是想要的幸福吗？
个人认为幸福是能通过周遭物品的气息体现的。留在自己身边的，都应该是自己很高兴使用，并且正在使用的，量不在多。一切，都应该以自己为主角。不管是对物品的取舍，还是一种关系的存留，主语永远都是自己，时间轴永远是现在。秉承这种原则，居住环境最后会舒畅，人也会轻松，看似一个劲的往外扔东西，有时候自己做决策的行为心态也能得到意想不到的改变。简单的整理房间，简单的行动也能带来心灵的变化，只要有所行动，心就会跟上脚步。
而扔不掉东西的人大致分为三种类型：
逃避现实型，不愿待在家，忙碌的生活，没有时间收拾。
执着过去型，留恋过去，不想面对现实，收着所有过去不会再用的东西。
担忧未来型，多囤积日用品以应对对未来的不安。
人多是以上三种人的综合体，而为了生活状态的舒适，应牢记：物品要用才有价值，物品要在此时、当下，出现在需要它的地方。只有对当下的自己合适且必需，也确实在用的东西，才可以留在自己的空间。一个人所使用的物品，是会反应出人的自我形象的。用自己最喜欢的杯子，穿最有质感、最受喜爱款式的衣物，扔掉不受重视的水杯、穿旧的毛衣，坚持下去，看待自己的方式会变成加分法。那些不适合自己、扔掉又可惜的东西，可以为他们寻找更需要他们的朋友，报以最真诚的感谢。
活着就是不断选择的过程，要做出改变，最行之有效的.实践就是把精力集中在一点上，根据所能安排的时间选择整理的场所，一个塞满购物小票的钱包、一个再也挤不下任何纸条的抽屉也都是可以的。坦然面对周遭，从小处着手开始断舍离，把精力都放在自己日常用品上，在整理中去除自己的执念，喜爱自己。
不应把收拾看做女生应该会的，冠以义务。女生房间乱糟糟就被人说这女孩不能干生活甚至工作能力不行，男生房间凌乱就只会视为“正常”。不要给自己过多负罪感，把收纳整理作为能力的一部分，不要让自己处在“作为女生怎么可以这么不爱收拾”、“今天也没做到”、“没能按照意愿整理”这种减分状态，而应该转成“今天顺利完成这件事”“我把这个小物送给了适合他的朋友”这种加分状态，让生活里断舍离的工作，变成增加自我认同感的工作，自主分析、思考和感觉，做出适宜的选择和决定。
断舍离，永远没有终点，要坚持着啊。
断舍离读后感(篇2)
无能为力的事，当断，生命中无缘的人，当舍，心中烦郁的执念，当离。很喜欢断舍离中的这句话，猛然间让人醒悟过来。虽然断舍离以物品整理来讲述，但是断舍离的主角并不是物品，而是自我，并且时间轴永远是此刻。
对一个人来说，过于贪婪，无度索取，任由欲求膨胀是场灾难，往往会反噬其身。舍掉贪婪，才不会被欲望裹挟，才能看到人性中的光辉，逍遥、自在，惬意生活。只进不出的空间被拥塞得太严重，往往会失去初心，忘记了为什么而活，会让我们的生活停滞不前，做减法的目的是为了让生活更美好。就像国画里的留白，以“空白”为载体，渲染出美的意境，使作品的章法、画面更为协调、精美。如果整幅画都被纷繁的笔触填满，也就缺乏了美感和意趣。
有舍，便有得。从来都是想要的东西很多，但真正需要的东西却很少；断舍离，从需要到不需要，再到舒服不舒服。无论是获得还是放手，都要做到坦诚的面对自己的内心，不管东西有多贵，有多稀有，能够按照自己是否需要来判断的人才足够强大。工作、生活中都有很多需要我们来断舍离，丢掉的“杂物”其实更像是看不见的世界里——内心的“多余的执念”。我们需要摆脱一些自身的固执，减少一些不必要的欲望，卸下无形中自己给自己的包袱，让自己的内心简单、纯粹一些......
断舍离读后感(篇3)
《断舍离》第一次看到这样的书名还以为是讲佛家禅意，翻来看里面的内容，才知别有洞天。断舍离，讲得是透过整理东西来了解自己，整理内心的混沌。换句话说就是利用收拾家里的废物，来清理心理的杂物，让人身转而变得开心。全书虽然都在讲如何收拾杂物，但更多的是透过表面看内在的道理，这本书虽然我读过了好长时间，但书里面的一些观点我仍然记忆尤新，在生活中潜移默化影响我的生活。随着欲望不断膨胀，我们的人生也一直在做简单的加法，好的东西越多越好，最好是尽入囊中为我所有，欲望让自己变得像黑洞一样吞噬着身边的所有，好的东西，自然也包括各种坏的东西，所有的这些东西一股脑儿被塞入我们的肚子里，多得难以下咽、难以下咽。于是我们的肠胃开始消化不良，我们的精神也变得“萎靡不振”，原本纯净的思想变得臃肿不堪。
断，就是断绝不需要的东西；舍，就是舍弃多余的废物；离，就是脱离对物品的执着迷恋。生活原本很简单，只是我们太想把它画的更精彩，所以干净的画布上太多的累赘，让人审美疲劳。生活其实只需要寥寥数笔就可以很精彩，像是中国山水画，简单几笔渲染，尽透漏着朦胧之美。生活中我们需要对身边的杂物来个大扫除，保留有用的东西，把那些看似有用和无用的东西都弃之门外，眼光放在当下，只保留对当下有意义的东西。同样对于繁乱的内心，我们同样需要这样的大扫除，把内心的污秽清除，保留最简单的东西。对于没用的东西即使再动心也要能够拒绝，保持一种清爽简洁的生活观。“没用的东西是除了是垃圾之外，也是一种负能量，它占有你的思想，消耗你的能量，徒增你的烦恼”。念旧的人喜欢留下物件收藏过去，这种情怀很美好，但不要将这种情怀变成执念，并非所有的旧物情怀值得收藏，当你的内心被各种情怀旧物占满时，你的内心留不下别的空间来接纳新的事物，你若不清空或腾挪空间，新鲜事物就不会向你走来。
人要学会做减法，做到断舍离，抛开那些不良的生活习惯，拥抱更好的自律生活。俗话说“流水不腐，户枢不蠹”，我们要经常给自己的生活和内心做加减法，保持适当的灵活性和流动性，这样才能保持活力。当你的身心通过断舍离变得更加清爽后，心灵环境和精神面貌也会变得自由放松，从外在到内在，全部焕然一新，人的运气也会变得更好。
断舍离读后感(篇4)
斩“断”物欲，“舍”弃废物，脱“离”执念，走在“自在·随心”的路上。
第一次接触山下英子老师和她的《断舍离》，是在抖音好书分享会上，演员陈数关于《断舍离》的分享。
陈数老师认为《断舍离》强调立足当下，通过整理、疏通人与物品之间的关系，脱离对物品的执念，从根源上达到对物品的断舍离。人待物如此，人生更应如是。所以生活中，陈数老师多次让自己停下来，去感受生活，去给生活做物质的减法，精神的加法。
因为忙碌所带来的物质，并不一定等同于现在你所看到的和获得的价值，你所以为的忙碌也许只是碌碌而为，随之带来地也仅仅只是机械式地成长，而你丢失的可能是有计划的见识，健康？亦或是因为忙碌而忽略的亲情、友情和爱情？我想这大概就是陈数老师所理解的有关断舍离的部分，舍去不必要的物质和欲念，停下来，感受生活和人生。
而这一点很多初次尝试断舍离的大众并没有意识到，因为之前没有断舍离的意识和概念，所以并没有深刻理解山下英子老师所著书的真实目的，只是简单地实践断舍离，比如他们认为断舍离的实质就是“扔东西”，于是最直接的行为，就是拿生活中的书籍和衣物类品开刀，认为扔了就好，扔了就不乱了，没有从根源上认识断舍离的含义，长期以往无法做到坚持，最后不了了之，鲜有成就。
其实断舍离最核心的概念并不是单纯地处理杂物，抛掉废物，而是进则出，出则进的循环反复，二者缺一不可，在实践过程中尽可能地做压缩生活的减法运算，比如“断绝不需要的东西，舍去多余的废物，脱离对物品的执着”。为不需要的“杂物”减肥。在考虑物品是否应该被留下时，思考的主语是我，而不是物品。如果从这个层面出发，你就获得了断舍离过程中的初步成功。
实施断舍离，实则是帮助我们剔除泛而无用的“物品价值观”，积极甩掉惰性，采取行动，促进生命中物质和精神的新陈代谢，迎来崭新的轻盈人生。而执行断舍离过程的每一步都是加分运算，尽管在实践中，每一个步骤的得分点都很低，但我相信，只要身心合一，全力集中，从细微之处着手，不断从小事上积累小成功，增加成就感，就有足够的勇气和信心去完成“断舍离”和面对人生路上的大困难。
就如《断舍离》一书中所讲的，断舍离的不是物品，而是你自己，因为你每天都在用的东西，非常容易作用于潜意识，如果你在择物交人的每一步，都做到了断舍离，相信你的人生一定简单而快乐，人生一定轻盈而丰富。
说到这里，我突然想到瑞士心理学家荣格曾经说过的一句话很应景：当你的潜意识没有进入到你的意识的时候，那就是你的命运。
断舍离读后感(篇5)
首先要了解断舍离的深刻含义。断，即断绝想要进入自己生活的不需要的东西；舍，即舍弃身边泛滥的破烂儿。不断地重复断和舍，最终达到离的状态：脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在空间。
要做到断舍离，自己需要深刻的意识到，物品的存在仅仅是为自己服务的，对于人来说，任何物品都是生不带来死不带去的，它们都只是在自己生命的某一段时间里陪伴自己的东西，自己不可能因为存积或爱护了它们多久，在自己死后就能带走它和它永远在一起。所以不喜欢的东西，完全没有必要因为它本身还能用就让它陪在自己身边。
当我很快的开始实行断舍离时（其实做到断舍离是相当快就能进入状态的），自己最大的感受有几点：
1、活在当下。更加珍惜当下的生活，更加专注于自己手上的事情，对正在做的事情更加认真、上心。因为想着的就是赶紧做完这件事，然后放下它。真正的活在当下。
2、生活的精致感。更加喜欢自己现在所处的环境，在意识到和自己打交道的东西都是自己精挑细选留下的的时候，生活的精致感油然而生。
3、迎接挑战，接纳新事物的能力。看待物品，事情，甚至知识的眼光也再跟着变化。以前老想着以后要做什么，学什么，却因为眼下的堆积的事情太多，无法轻松地开始。
4、淡然对待不能拥有的东西。对于进入自己生活的物品的选择更加慎重。不能只因为它还不错，而不是因为自己真正需要它，喜欢它（可能没用，但是至少自己看着就舒服），就要去拥有。你花在它上面地精力带给你的回报或许远远比不上你在维护你和它的关系上的付出。
以上，"它"不只能指代身边的物品，还包括过时友情，爱情。过去的情感或许美好，偶尔回忆也会让你醉心其中，但如果真正让你回到当初地状态，却很可能已变了味儿。
当我写下这些的时候，意识到，写下的这些感受，也是一种应该被舍弃的东西。我写的知识博客，读书感受，很多时候都是希望能一劳永逸的记录下，曾经我意识到了某个深刻的道理，体会到了某个难以体会到的感受，但是，任何知识与感受，都不可能因为你写下了它，你就能真正一直拥有它。如果不时时刻刻都去反思，去感受，而是依赖于"我写过这样的博客，我有过这样的经历"来麻痹自己，那么这些博客对于当下的自己，也是没有任何意义的。
但是写总结博客又是非常必要的，因为要舍去一个东西，最好的办法就是深入的去了解它，总结提炼它，然后让它融解为自己生命的一部分。博客的意义就在于，自己要时刻温习，在已经总结的基础上再一次次总结，直到有一天，可以放心的删除它。
断舍离读后感(篇6)
篇一：让生活变得更加轻盈——读《断舍离》有感这本书虽然是在讲物品整理，但却胜在没有落进整理物品具体方法的藩篱中，而是从意识和理念层面，借助瑜伽中的“断行”、“舍行”、“离行”，对面对物品时，人们的心理进行了很好的梳理和调整。随着时间的积累，房间中堆积的物品会越来越多，有对我们而言意义深刻的纪念品，有生活中必不可少的日常用品，有为了应商场打折的气氛拿下的战利品，还有为了发泄心中的怨恨、愤怒、委屈而糊里糊涂收入囊中的安慰品……这些东西对于我们真的全部有用吗？
作者山下英子用她”断舍离”的理念让我们沉静下来去重新审视。“断”=断绝不需要的物品进入房间。“舍”=舍弃家中累积的废物。
“离”=脱离对物品的执着，身处宽裕而自在的空间。乍一看，好像挺容易的，但深究下去，发现最难做到的就是时时刻刻以“自己”和“现在”两个轴去不断审视物品。无论是“断”，亦或者“舍”，最重要的就是反复问自己这个东西对于现在的我到底有用吗？
是现在就能用还是仅仅只是未来的某个时候或许才会派上用场？是为了填补内心缺乏安全感，满足别人对高品质生活的定义，掩盖内心的自卑，还是真的把这件事留给自己？面对物品，其实就是在面对自己！
有人认为，堆放在墙角或橱柜深处的东西，只是由于自己的懒惰或缺乏存放和整理的方法。当他们真正开始面对时，他们发现了背后隐藏的心理因素。需要克服的不是缺乏储存方法，而是没有勇气丢失物品的真正原因。所以，运用“断舍离”去清理物品，不单单是在整理凌乱的房间，而是在对内心的情绪和感受进行着梳理和调整。
对曾经发挥重要功用而如今已退居二线的物品说声“谢谢”，对冲动购物却搁置墙角没有很好施展其用武之地的物品说声“对不起”，然后再去舍弃，或许就会容易很多。用“自己”和“现在”两个轴不仅能帮我们整理物品，甚至对于身边环绕的人和事都可以进行重新审视。一段感情明明看到了隐藏在看似和谐景象下的问题，却像鸵鸟一下将头扎在地里装聋作哑，维持表面光鲜而不敢面对。
陪伴你的朋友曾经和你欢笑无数，但现在，由于人生道路的不同，在处理人与事的方式上有了巨大的差距，但你不的不假装以前的美丽，坚持见面。一件工作进行的过程中，你已经看到了方向的错误，却为了害怕经历更改路线的巨大工作量和承担的责任而继续沿老路前进……对于这些，静下心来，用“自己”和“现在”的标准去衡量，其实我们都能看到其中存在的问题。我们需要的只是诚实和勇气，面对存在的问题，打破不恰当的关系，积极做出调整，摆脱过去，去对待他人。
在践行了的“断舍离”后，你会发现屋子的内部空间变得开阔和清爽，内心空间也在不断扩大和强韧。执着于外在的人事物，不能让我们内心得到真正的满足，而将关注力聚焦于自身，精力放在当下，才能换来生活的真正轻盈。如此这般，快乐和幸福便会如期而至。
篇二：《断舍离》读后感在很多年以前，我就喜欢收拾物件，尤其是整理抽屉，在整理中获得内心的平静，干净、整洁成为心灵纯净的标志了，通常心情不好时，我也会通过整理屋子、整理抽屉的朴素方式，来平复心情。近年来，人们关注了一种新型的生活观念——“断舍离”，正是这种观念的极大扩散，悄悄改变了现代人的生活。
不说与现今中国反几风的政治话题，这种朴素、简洁的生活信念，通过心灵的净化能够让生活更清爽，让心灵更自由，这是信息社会在工业化发展进程中的一种回归，现代人对生活本质的回归。读这本书时，我没有意识到自己多年来朴素的行为中有一种“禅意”蕴含其中，“整理房间也就是整理自己，并不是心灵改变了行动，而是行动带来了心灵的变化，只有有行动，心灵就会跟上脚步，断舍离就是一种动禅”。德国诗人歌德曾经说过一句话，“人类最大的罪是不快活”。
快活的维持也是需要环境浸润的，用心经营自己生活空间，通过筛选保留必要的物品，以个体为主体，好好维护舒服简洁的小小空间，从此起步，开始从物质到精神层面的整体净化、梳理，保持断舍离的意识，成为自我生活的主宰着。
2025断食法读后感(实用7篇)
以下是幼儿教师教育网小编为大家整理的“断食法读后感”类希望能帮助到您，希望能帮助到你的学习和工作。茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金，在通读作者写的作品之后，难免会对内容产生一些看法。 通过读后感，我们可以有针对性地掌握书中的关键信息。
断食法读后感 篇1
断食法读后感
断食法是一种在近年来越来越受欢迎的饮食方式，它通过在一定时间内不摄入食物来帮助人们减少体重、改善身体健康。在我阅读了关于断食法的一本书籍后，我对这种新兴的健康生活方式有了更深入的认识。在这篇读后感中，我将详细、具体且生动地描述我对断食法的的理解和感受。
我了解到断食法并不是一种快速减肥的方法，而是一种生活方式的转变。通过定期的断食，我们可以让自己的身体得到休息，有助于排除体内的毒素，提高身体的代谢能力。我以前对断食法有误解，总觉得不进食会导致身体的虚弱和精力不足，书中的科学解释告诉我，断食可以激活身体的自我修复机制，让身体更加有效地利用储存的能量和修复受损的细胞。这让我对断食法有了更加正面的认识。
我对断食法的可持续性有了更深层次的认识。在书中，作者分享了他的亲身经历，他在实践断食法后，不仅体重有所下降，而且身体健康状况得到明显改善。他提到，在断食时需要注重补充充足的水分和合适的营养物质，同时，断食后也要注意逐渐调整饮食习惯。这让我明白，断食并不是一种饥饿的折磨，而是一种调整和平衡身体的方法。通过灵活运用断食和正常饮食，可以使身体得到更好的营养吸收和利用，从而提高身体的整体健康水平。
除此之外，我还认识到断食法对心理健康的重要性。在书中，作者提到他在断食时常常感到内心的平静和清晰，这不仅有助于他更好地控制自己的食欲，还改善了他的焦虑和压力状态。这让我深思：在现代社会中，我们常常受到各种压力和干扰的困扰，而断食法给人提供了一个回归内心和平静的机会。通过断食，我们可以有更多时间和精力来思考和参悟一些更加深层次的问题，从而提高自我认识，提升生活质量。
我对断食法的健康益处有了更多的认识。通过减少摄入食物的时间，我们可以刺激胰岛素的产生和敏感性，这有助于控制血糖水平和减少患糖尿病的风险。断食还被证明对心血管健康有益，可以降低血压和胆固醇水平。这些健康益处激发了我继续探索断食法的兴趣，并将其融入到我的日常生活中。
通过阅读关于断食法的书籍，我对这种新兴的饮食方式有了更深入的认识。我明白了断食法的本质不是减肥，而是一种生活方式的调整。通过定期的断食，我们可以让身体得到修复和休息，提高自身的健康水平。我对于断食法的可持续性和心理益处有了更多的认识，并且了解到它对身体健康的积极影响。我期待将断食法融入到我的生活中，以改善我的健康状况和提升我的生活质量。
断食法读后感 篇2
内容简介：“断食疗法”在日本是最流行的养生方法之一。本书以真人实证为例，介绍了断食法的原理和具体的操作方法，方法简单易行，极具克操作性。通过断食可有以下效果：体重明显下降，让血液变得更干净、整洁，让肌肤变得更美白，排出体内垃圾，提高免疫力，头脑清晰，精神饱满。
断食法的读后感，来自淘宝网的网友：石原结实，日本自然医学博士，最著名的健康和美容专家，自然养生方法的忠实实践者。他一直致力于以“断食”为核心的自然疗法的研究，通过自己多年的研究和大量患者的亲身体验发现了“断食”对瘦身、美容等方面的积极作用。“断食”的惊人疗效被大众了解后，他提倡的“断食疗法”迅速被日本个阶层接受，“早餐断食”成为日本最流行的养生方式。日本前首相羽田孜、细川护熙等名人政要常常亲赴他在伊豆疗养所调理身心。目前他担任石原研究院院长，经常受邀参与广播、电视等媒体的健康类节目，每年在日本国内巡回演讲50～60场，著有《空腹力革命》《温暖美人减肥法》等书。
断食法的读后感，来自卓越网的网友：健康是我们的重要财富，石原结实博士的自然养生法，让我们现代人找到了一种实现身体健康的简单而有效的方法——让你的体温达到36.5度。 《断食法》观念简洁明了，方法操作易行，我自己还尝试过书中的方法。断食时我感觉更有活力、心智更灵敏、睡觉更好。为了身体与精神的健康，试一试断食吧。
断食法读后感 篇3
近年来，随着人们对健康生活方式的追求，断食法逐渐成为一个热门话题。而我最近读到的一本关于断食法的书籍也让我对这一话题有了更深入的了解，并对其实施方式以及在身心健康方面的益处有了更深的认识。
断食法，顾名思义即是一种定期或定时地摄入少量或不摄入食物的行为。书中详细介绍了几种常见的断食方式，如16:8断食、5:2断食和24小时断食等。其中16:8断食是最常见的一种，它的做法是每天只在8小时内进食，其余16小时则不进食。而5:2断食则是每周选择两天只摄入500-600卡路里的食物，其余五天正常饮食。24小时断食则是每周选择一天只摄入水和少量低糖饮料。
读完这本书，我对断食法的实施方式有了更清晰的认识。断食法不同于传统的节食减肥方法，它更注重的是给身体一个角色休息的机会，以促进身体的康复和修复。只有在有效的休息时间内，细胞和器官才能得到充分的修复，身体才能恢复更好的状态。在长期进行断食的过程中，身体还会逐渐适应非进食状态，增强自身的自我修复能力，使机体更加健康。
与此同时，书中还详细介绍了断食法在身心健康方面的益处。断食法可以促进身体的排毒和清理。在进食过多或摄入不健康食物的情况下，体内的毒素会积累起来，对健康产生负面影响。通过断食，身体得以休息和排毒，将体内的毒素清除出去。断食法还有助于促进减肥和改善代谢。通过限制进食时间和减少卡路里的摄入，断食法有效地帮助人们减掉多余的脂肪，改善体脂肪的分布，提高代谢率。断食法还可以改善心脏健康、增强免疫系统、提高认知能力，以及改善睡眠质量等。
我在阅读过程中也发现了一些需要注意的地方。断食法并不适合所有人。对于已经有某些健康问题或饮食障碍的人来说，断食可能会对健康产生负面影响。因此，在进行断食之前，必须先咨询医生的意见，并确保自己的身体状况适合进行断食。另外，断食法不仅仅是限制进食时间，更重要的是要注意合理的饮食习惯。在进食时间内，应该摄入健康均衡的食物，避免摄入过多的糖分和加工食品。
小编认为，读完这本关于断食法的书籍，我对这一话题有了更深入的认识。断食法可以给身体一个得到休息和修复的机会，从而促进身体的康复和修复。它的实施方式多种多样，人们可以根据自己的实际情况选择适合自己的断食方法。断食法不适合所有人，必须在医生的指导下进行，并且需要合理规划饮食，避免过度和不健康的摄入。未来，我将继续深入了解断食法，并尝试将其融入自己的生活中，以期达到身心健康的目标。
断食法读后感 篇4
断食法已经成为当今健康和减肥领域的热门话题之一。它在一定时间内限制进食，从而达到身体排毒、减肥、增强免疫力的效果。《断食法读后感》是一本探索这一主题的书籍，深入解析了断食法的原理、适用人群以及对身体的影响。
书中首先介绍了断食法的起源和发展。断食作为一种自然疗法，在古代就已经被广泛应用。许多古代文化和宗教都将断食作为一种净化身心的方式。随着现代生活方式的改变和人们对健康的关注，断食法也逐渐进入了主流健康领域。
书中详细介绍了不同类型的断食法。常见的断食方式有间断性断食、水果断食、果蔬汁断食等。每种断食法都有其独特的好处和适用人群。例如，间断性断食适合想要减肥又不想长期忍受饥饿感的人；水果断食则可以提供丰富的维生素和抗氧化剂，有助于排毒和提升免疫力。阅读这些内容后，我对于不同类型的断食法有了更深入的了解，可以根据自己的需求选择合适的方式进行断食。
书中还提到了断食法对身体的影响。断食能够帮助身体排出毒素，清除废物，促进新陈代谢。这些效果对提升整体身体健康非常有益。而且，断食还可以降低心脏病、糖尿病和癌症等慢性病的风险。这些发现令我深受启迪，并激发了我深入了解断食法的动力。
不过，书中也指出了断食法的风险和限制。断食可能导致营养不良、头晕和低血糖等问题，因此在进行断食之前，应该咨询医生的意见，并且遵循正确的方法和时间表。由于每个人的身体状况和需求不同，断食法并不适合每个人。如果有慢性疾病、孕妇、哺乳期妇女或正在接受重要治疗的人，都要避免进行断食。
书中还介绍了如何正确进行断食。它提醒读者在进行断食之前要准备好身体，尽量避免暴饮暴食和食物的过敏反应。断食期间要保持适量的水分摄入，以帮助排毒和维持身体的正常运转。断食结束后应该逐渐回复正常饮食，避免暴饮暴食，防止造成剧烈的身体反应。
《断食法读后感》是关于断食法的一本杰作，它无偏无倚地介绍了断食法的各个方面。通过阅读这本书，我深入了解了断食法的原理和效果，并了解了如何正确进行断食。我也意识到断食法并非适合每个人，需要根据个人的身体状况和需求来判断是否进行断食。无论如何，这本书给了我许多启示和思考，激发了我进一步探索和了解健康和减肥领域的决心。
断食法读后感 篇5
《断食法读后感》
作为一种以克制进食的方式来达到身体健康和精神状态的平衡的方法，断食法一直备受关注。最近，我读了一本名为《断食法》的书籍，深入了解了这一养生方法，并对其产生了许多深思。
文章详细介绍了断食法的起源和历史。书中提到，从古代圣贤到现代科学家，断食法一直有着众多的拥护者和研究者。作者通过引用历史事件和科学研究的结果，展示了断食法在改善人类健康方面所取得的巨大成就。这让我意识到，断食法并非仅仅是一种个人的修行方法，而是具有深远意义的一种生活方式。
随后，文章通过分析断食法对身体和心理带来的好处，进一步加深了对断食法的认识。身体方面，断食法可以帮助清除体内积聚的毒素，提高肝脏和肾脏的排毒功能，促进新陈代谢的恢复，从而消除疲劳、增强免疫力。而心理方面，断食法可以让我们更加深入地探寻内心，提高自我认知和自我控制的能力，从而增强心理健康和幸福感。这些优点让我对断食法产生了浓厚的兴趣，并且产生了实践的冲动。
在接下来的章节中，文章详细解释了如何正确实施断食法以及应注意的事项。通过提供详细的饮食规划、饮食方式、时间安排等方面的建议，书籍让我了解到，断食法绝非一味地抛弃进食，而是要在自身的身体状况和能力范围内进行选择。这些实用的建议让我感觉到，断食法并非一个遥不可及的理论，而是可以通过掌握一些基本的原则和技巧来实践的。
书籍引用了许多成功实践者的例子，证明了断食法的有效性。这些例子让我深信，只要能够正确实施断食法，并有坚定的决心和耐心，就一定可以取得好的效果。同时，书籍也提醒了我不要盲目追随潮流，要根据自身的身体状况和需要来选择适合自己的时机和方式进行断食。
通过阅读《断食法》一书，我深入了解了这一养生方法的概念、历史、原理和实践。我从中学到许多关于身体和心理的知识，也对施行断食的方式有了更深的认识。我相信，只要我遵循正确的方法和原则进行断食，我一定能够获得身心的平衡和健康。
小编认为，阅读《断食法》这本书让我对自身健康有了更深刻的认识，也对人类对待健康的方式有了更多的思考。我想，从现在开始，我会更加关注自己的饮食习惯，注重养生，并在适当的时候尝试实施断食法来提升自己的身心状态。我对这种养生方法充满了期待，相信它会对我的生活产生积极的影响。
断食法读后感 篇6
在现代社会，饮食习惯被越来越多的人所关注。人们开始关注自己的身体健康和体重管理，尝试各种方法来达到这些目标。而其中一种备受关注的方法便是断食法。最近，我读了一本关于断食法的书籍，该书带给我了许多新的思考和启发，使我对于饮食和健康有了更加深刻的理解。
这本书深入地探讨了断食法的原理、方法和效果。它通过丰富的案例和科学研究，向读者展示了断食法对于身体的积极影响。断食法通过让身体在一段时间内完全停止进食，使身体有机会进行修复和排毒，提高自愈能力和免疫力。它还可以帮助身体清除多余的脂肪和废物，从而实现减肥和健康的双重效果。
通过阅读这本书，我深入了解了断食法对于身体健康的重要性。我曾经以为只有摄入足够的食物才能获得健康，但现在我明白了身体也需要一个健康的"休息"来恢复和排毒。在现代社会，我们经常食用高热量和加工食品，身体积累了许多毒素和废物。而通过断食法，我们可以让身体有时间去清除这些垃圾，让身体得到重生。
读完这本书后，我决定尝试断食法。我选择了一个周末，因为我有足够的时间休息和调整身体。我开始了24小时的断食，在这个期间我只喝清水和茶。最初的几个小时我感到有些饥饿，但我通过做瑜伽和冥想来转移注意力。随着时间的推移，我发现意识变得更加清醒，身体也不再感到沉重。当我结束断食时，我感到身体轻盈了许多，思维也更加清晰。我还注意到，我精力充沛，焦虑感减少了很多。
通过断食法，我对食物和饮食习惯有了更深入的思考。我开始更加关注自己的饮食选择，尽量摄入更多的营养食物，少食用加工食品。我还学会了更好地控制自己的饥饿感，避免随便吃零食。我意识到，我的身体需要的并不是一直填饱肚子，而是得到营养和休息的机会。
除了对个人饮食习惯的影响，断食法还让我对食物的珍惜有了更深刻的认识。当我在断食期间无法进食时，我开始反思食物的意义和价值。我意识到食物不仅仅是一种满足口腹之欲的工具，更是一种文化和社交的象征。我开始更加珍惜每一餐食物，感激食物给予我的能量和滋养。
断食法不仅给予我了身体上的改变，也让我对于自控力和毅力有了更深的认识。断食期间，我需要克服饥饿感，控制自己不要随便吃东西。这对于我来说是一个挑战，但我通过坚持和积极的思维方式克服了困难。我意识到，只有通过坚持和毅力，才能取得真正的突破和改变。
总结起来，读完这本关于断食法的书籍后，我对于饮食和健康有了更加深刻的理解。断食法不仅对身体有积极的影响，还能提高自控力和毅力。我决定将断食法融入到自己的生活中，通过坚持和调整饮食习惯，让自己的身体更加健康，思维更加清晰。我希望能够把这种意识和生活方式传递给身边的人，帮助他们更好地关注自己的身体和健康。
断食法读后感 篇7
《断食法读后感》
断食法，简而言之，就是一段时间内完全停止摄入食物。近年来，随着关于健康和减肥的讨论不断升温，断食法逐渐成为了一种备受关注的话题。本文所介绍的《断食法读后感》详尽弘述了断食法的原理、各种不同的断食方法、断食带来的健康益处及潜在风险等内容。通过阅读此文，我不仅更加了解了断食法，也为自己的健康和日常饮食习惯带来了种种的启示。
《断食法读后感》详细介绍了断食法的原理。断食法通过让身体进入无食物进入状态来达到减肥、排毒和提高健康水平的目的。在无食物进入的状态下，身体消耗存储的脂肪和糖分作为能量来源。这一过程有助于减少体内多余的脂肪，促进新陈代谢的恢复以及改善身体的整体功能。了解到这一原理后，我开始对断食法的功效产生了浓厚的兴趣。
然后，本文详细介绍了几种常见的断食方法，包括间歇性断食、5:2断食和24小时断食等。通过这些不同的断食方法，我们可以根据自己的生活习惯和需求来选择适合自己的方式。例如，间歇性断食可以每天限制进食时间段，例如每天只允许进食8小时，剩余16小时保持断食状态。这种方法适合那些希望改善自己饮食习惯，减少零食摄入的人群。5:2断食则代表着一周中两天摄食量显著减少，但在其他五天不限制食物摄入。这种方法适合那些不愿意完全放弃美食并且可以调整自己饮食计划的人。24小时断食则意味着在每周某天限制一天的食物摄入，此外的其他时间保持正常饮食。这种方法适合人们希望养成健康饮食习惯并且有良好意愿战胜不健康的食欲。
《断食法读后感》更进一步介绍了断食带来的健康益处。它可以改善胰岛素敏感度，降低糖尿病风险，并且对预防心脏病和神经退行性疾病也有积极的作用。断食法被认为有助于提高身体的抗氧化能力，减少炎症反应，并促进细胞修复和再生。这些健康益处加强了我对断食法的支持，并激发了我对尝试断食的愿望。
本文还提醒我们要认识到断食带来的潜在风险。过度的断食可能会导致营养不良、低血糖、头晕、乏力等不适症状，并且可能对某些人群如孕妇、哺乳期妇女和患有特定疾病的人造成更大的健康风险。因此，在尝试断食之前，我们需要咨询医生或专业营养师以确保自己的身体状况适合此类饮食。
通过阅读《断食法读后感》，我对断食法有了更全面的认识。它为普通人提供了一种可选择的减肥和改善健康的方式，但在使用之前需要详细考虑和平衡个人条件。我深信通过合理且适当的断食，我们可以提升自己的健康水平，并更好地掌控自己的饮食习惯。同时，我也认识到在追求健康的路上，个体差异是必须要尊重的，我们应该适应自身需求制定合适的饮食计划，而不盲目追从风潮和流行。
小编认为，本文对《断食法读后感》进行了详细的介绍和探讨，通过其全面的解释，我对断食法有了更深刻的理解。我相信自己可以通过合理的断食方法来改善健康和减肥，并在此过程中保持合理的饮食和生活方式。
根鸟读后感必备8篇
我相信这份“根鸟读后感”会成为您的最佳选择。读书让我们的生活更加的充实丰满，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会。 读后感是通过阅读寻找精神自由和人格独立的过程。希望您能喜欢本文并多多参阅！
根鸟读后感(篇1)
我从书架上小心翼翼地取出了一本崭新的书----《根鸟》，这是妈妈送给我的礼物。这本书里有着一个神奇的故事，我慢慢地坐了下来，细细品尝这本书里的知识精华。
这本书的作者是曹文轩。那是一个漆黑的夜晚，根鸟梦见了一个小女孩，她叫紫烟，她一不小心掉进了深度见底的大峡谷，上面还飞着白白的雄鹰，根鸟决定去救紫烟。第二天他发现了那只白雄鹰，回到家他告诉爸爸，可爸爸始终不相信，于是根鸟就踏上了独自旅行。一路上他受尽了折磨，可是到最后还是没有找到那位神秘的女孩，他自己一个人在树林里大哭。
我觉得根鸟是一个热爱帮助他人的一位青年，他也是一位非常热爱冒险的一个人，在他心目中，就是一定要找到那位落入山谷的小女孩，根鸟心中有一团怒火，有一种勇气，和那坚定地信念支撑着他。
我觉得书中那位老僧人也是一位充满爱心的人，他送给了根鸟一匹快马，那匹马儿跑的有飞机那么快。不过第二天他突然不见，但那位老僧人有慈祥的面容，和一颗善良纯洁的心灵。你想要去做什么，一定要把他做最好，不能半途而废，如果这样你做这件事就没意义了。
读着读着，就忘了吃饭，是妈妈那一声声地呼唤，才把我从知识的海洋中拉了出来，我咽了一口唾沫，好像把知识全都吞进了肚子。
根鸟读后感(篇2)
臧谦棋
“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望……”这一段话是出自曹文轩对《根鸟》这本书的评价，带着这一句评语，我读完了《根鸟》这本书。
书中讲述了一位十四岁的根鸟在打猎的途中发现了一只白鹰腿上的布条，上面用叶汁写着有个名叫紫烟的女孩拜托这只鹰把信传给人们，希望来救她。一般的人总会若无其事，不理不睬，而根鸟就相信了，每日每夜也做了相同的梦，就开始了他的追梦道路。
路途中，根鸟经过许多地方：有青塔、鬼谷、米溪、莺店。还遇到了种种困难，但他不退缩，里面最让我感动的是鬼谷，他因为追梦的欲望，被一个名叫长脚的人骗去挖矿，为他做事，看到那里，我想：“根鸟一定绝望万分，很想逃出这个地狱般的地方。”他试图逃跑，可他一次次失败，当他被长脚的手下抓回来后，被人套上脚撩的时刻，一定非常遗憾。当时我热泪盈眶，根鸟这么执着，却被骗入做这么劳累的苦活。但他不畏艰难、坚持不懈。终于，他逃脱了，他成功了！此刻我明白了一个道理：“只要坚持不懈，就会得到自己想要的结果。”想想之前我半途而废的事情，好惭愧啊！
根鸟就凭着他这坚韧不拔的精神一直坚持下去，最终找到了长满百合花的大峡谷，实现了根鸟这傻乎乎的追梦的目标，我原本以为结局是根鸟非常快乐，没想到却是在大峡谷旁号陶大哭。
读了《根鸟》这本书，让我回味无穷，难以忘怀。我一定要好好收藏起来。
上面这些就是网网小编为大家精心整理的根鸟读后感500字精选5篇，希望对大家有所帮助！
根鸟读后感(篇3)
本文作者是当代作家曹文轩，他以想象笔调叙述了一个有趣而感人故事。
“一个少女到悬崖上采花，一不小心坠入了深谷……”这画面出现在了本文主人公根鸟梦中。碰巧根鸟在一次外出打猎时，正来到了那个深谷，并且猎到了一只罕见白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，写着一位叫紫烟女孩在悬崖边采花不慎坠入深谷，请求那只白鹰把事情告诉人们，要人们救她。
当晚，根鸟与他父亲找遍了附近山谷毫无收获。根鸟竟在梦中看到了那个峡谷——在很远西边，但他还是义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。在沙漠中他找到许多朋友，其中根鸟结识了板金，十八岁那年板金失去了梦乡，于是他舍弃了荣华富贵，也踏上了西寻梦旅途。这两个人都是为追寻自己那渺茫梦而西行。西行途中虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈精神，心中那没有结果就永不放弃信念，历经千辛万苦也不屈服意志。他们跋山涉水，尝到了社会酸、甜、苦、辣、咸，克服了重重艰险，竭力寻找着自己可能一无所获梦。
果然，板金命运是悲惨，他在莺店郊外慢慢地闭上了眼睛，与世长辞了。在他奄奄一息之时，他告诉根鸟：“一定要坚持不懈地去寻找梦中大峡谷和紫烟。”根鸟就凭借梦中记忆，继续踏上了往西路程。虽然只是在漫无目地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，他被一个面表温柔人骗去给他挖矿。虽然，根鸟在做苦力——脚上挂着两个大铁球卖力，过着艰苦生活。但他没有放弃，依然一次又一次地逃跑——借助一位老人经验，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍弃了荣华富贵和秋蔓，毅然又踏上了西去行程。在莺店，根鸟面对自己一贫如洗，再一次显示了自己坚忍不拔恒心和毅力，往西直走，最终来到了大峡谷……
这一切，不都标志着根鸟心中那永远不断坚忍不拔意志吗？正如英国诗人莎士比亚所说那样：“一件事情，一旦着手，不达目，决不罢手。”这句话再次显示了坚持不懈意志是多么重要，它蕴藏着动力将是无穷无尽。它激发着一个人将要着手一件事时，就算是微不足道，也要一办到底，绝不半途而废。这样，我们才可以像绽放着礼花一样，迅速冲顶，最后获得成功。板金虽然没有找到自己那失去梦，但他却为了自己梦想耗尽到最后一刻。他行动也向我们蕴予着要在荆棘丛生艺术大道上闯荡，常人可能会望而却步，但生活强者，那种意志坚强人，他们也许会得到史无前例成功，欢欣鼓舞地来品尝成功乐趣。
这不都是坚持不懈毅力中成功者吗？也就是说一个人要有恒心，要有坚持不懈毅力，什么事都要尽力而为，半途而废人永远都不会成功，永远都不会有成就。
根鸟读后感(篇4)
文章主要讲述了一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
当我们寻着自己认定的荆丛前进时，是否会罔顾了我们曾经的梦？在一个个不断转换的场景中，在一次次面对着未知的路时，我们是否还记得我们曾经最初最天真美好的梦想？但根鸟还记得，面对着亲人的分开，扑朔迷离的旅途，甚至是那个梦中虚有虚无的大峡谷，凭着年少的傲气与执著，坚定地踏上寻梦的旅程。因为百合谷在一直不断提醒着他，提醒着他，一定要找到那个叫紫烟的女孩！
每个人心底的深处，一定也都有个梦，我也一样。但梦很实际，小时候就是渴望拿到双百分，得到父母的称赞。可是只是嘴上说说而已，哪会有那么容易。望着别人卷子上那鲜红的一百分，心底也怪痒痒的，恨不得将它撕下贴在自己的卷子上。凭着心中满怀的渴望与羡慕，我开始独自较起劲来。每次作业总是工工整整地写完，睡觉前也不忘看上几眼，连梦里有时都会含糊不清地背些什么课文或者就是梦到自己得了双百分……离期末考试越来越近了，我变得更加努力勤奋起来，晚上常常是在书堆里睡着的。后来终于到发卷子了，我顶着一个“熊猫眼”满心欢喜地接过了试卷，喜悦的泪水随着脸颊慢慢滚落于手心掌。那时，我发现，这么多个熬夜的晚上，也算是没有白费了。凭着年少的执著，我终于追上了梦，将它紧紧攥在了手心里。
成长是一次五味杂陈的旅途，我们在路上，时而迷茫，时而摇摆不定，时而又异常执著。父母引领着我们走完前半部分，后面则需要靠我们自己的选择与决定。没有人会告诉我们前方会是怎样，也没有退路可以留给自己。我们需要做的，就是心中装着一个“大峡谷”，然后义无反顾地走下去，去追逐属于我们自己的梦。
根鸟读后感(篇5)
《根鸟》这本书出自于作家曹文轩之手，它写于一九九八年十二月三十日。
书中描述了两个故事，一个是《根鸟》，另一则是《埋在雪下的小屋》。
第一个故事讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，是讲给每位青少年人听的故事。
第二个写的则是四个小孩和一只雪兔在逆境下求生的故事，本故事巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间，扣人心弦，发人深省。
我要向文中的主人公根鸟一样勇往直前，想要做的事不会半途而废，不会因为小小的变故而痛失决心。即使一切都非常困难，极不容易也会坚持下来，就像是一只飞蛾即将面临死亡，它也不会放弃最后一丝希望。
书中还有一个故事，四个孩子为了追一只小白鹿而来到小屋中，一场突如其来的雪崩让他们在小屋中被困了好几天。在这几天中他们不离不弃，其中主人公之一大野对大伙无微不至的关心，让人感动。他们曾想把雪兔吃掉，但一位名叫雪丫的女孩阻挡了他们的行为。最后多亏了雪兔的帮助，他们才逃出了绝境。这个故事我看了几遍就被感动几遍。
这两个故事让人喜怒哀乐，让人回味无穷。
根鸟读后感(篇6)
书的影子是什么时候飘进我的世界里，我也不清楚。我只记得在小时候，奶奶给我一本硬卡片书，妈妈给我读：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
时间静静地从我身边擦过，书的香味也时时环绕在我的身边。
曾经，夜晚睡觉前，妈妈总是绘声绘色地给我讲着童话故事，我也津津有味地听着。白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩……都是我的好朋友。一睡着，我便又情不自禁想起了那些童话人物，仿佛我也是一位美丽而又善良的童话人物，在童话世界漫游着。
现在，我将是五年级的小学生了，我的阅读量开始增大，阅读的不再是三只小猪、灰姑娘这些故事。
这个暑假，我专门认认真真、仔仔细细地一本迷人的、梦幻的小说《根鸟》。《根鸟》这本书主要写了一个叫根鸟的小孩独自踏上寻梦之旅，他以自己的努力、自己的坚持、自己的勇敢，克服了一个个困难，历经千辛万苦，找到了梦寐以求的大峡谷。这本小说告诉了我们：在寻梦的道路中，不一定要成功，但一定要有收获，每个人心中都应该带着梦想，我们一定要去追逐自己的梦想，实现自己的梦想。
同学们，从小到大，你们一定读过许多书，当你每次读有益书，肯定有许多感受。如：作者的语句优美，事例生动、有趣，你就可以去模仿，因为能写好作文重在于效仿，自己从书中领悟到的，对人生有启发的，就是书香。
书能指导我们走入正确的道路，教会我们该如何做人做事。
书中蕴涵的力量很大、知识非常多，我们要认真、仔细看书，学习更多知识。
根鸟读后感(篇7)
读《根鸟》有感——与梦同行，坚强不息
梦，是五彩斑斓的；梦，是多姿多彩的。每个人心中都有一个小小的梦想，每个梦想都代表着一种追求。我常常异想天开地认为把一切不可能的事情当成未来一定要发生的事情，幻想着人类能够像鸟儿一样在天空中自由飞翔；我渴望动植物不呼吸就能生存。
时光如水，日月如梭，带着这样幻想我走进了我的**假期，在这金子般的时光里，《根鸟》 这本书将我的满腹疑问迎刃而解。
《根鸟》一书把我坦然地引入梦幻与现实中，它把我的忧愁化成了欢歌笑语，我漫游在梦中，张开手臂自由地飞翔，在太空中翻滚，在水里畅游。梦是快乐的，与梦同行，才能把梦点燃地更加明亮。书似一位知识渊博的老人告诉我们一个年轻的孩子为了一个梦去拯救一个女孩，他辞别父亲，背乡离井，向大峡谷出发。
在途中，他遇到了痛苦，幸福，现实和梦想。但为了梦想，根鸟毫不犹豫地向前走，最终实现了自己的梦想。
现实中每个人在通往成功的道路上，总会遇到拦路虎，面对困难我们要像主人公跟鸟一样朝着梦想去努力，奋斗，拼搏。不要屈从于困难，在光明的道路上前进。“坚持就一定成功”！
在生活中我们要坚强不息的精神去面对生活，即使困难再大也要对自己充满信心，那么再大的困难在我们眼中只不过是只蝼蚁。如果我们屈服于小困难，命运会可怜你吗？罗斯福的一句名言：
如果一个人不经历许多困难和挫折，他就不会成为一个勇敢而坚强的人。古人云：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身！
《根鸟》一书中让我感触到梦是生活的助手，因为有了梦，才使得人们感触到生活的惊险与快乐；因为梦想，点燃了多少穷人和病人的生存希望；因为在美好梦想的指引下，有多少普通人经历了梦想的力量，走上了光明的道路
读完《根鸟》一书我相信有付出就有收获，有苦难就快乐。只要你为你的梦想付出，你就会从中收获。伴随着生活中的梦想，坚强起来，就会成功！
根鸟读后感(篇8)
《根鸟》这本书讲了一个叫根鸟的少年，梦到一个叫紫烟的女孩被困到了一个长满百合花的大峡谷，于是根鸟便一直往西走，去寻找那个女孩的故事。在路上，根鸟经历了许多感人的故事，有时也忘记了自己的目的。但是最后还是到了那个长满百合花的大峡谷。读完以后，我有一个疑问，为什么根鸟可以到达大峡谷呢？原来根鸟有坚持不懈的.精神，坚定的朝着一个目标前进。
我以后也要像根鸟一样，坚持不懈，不达到自己的目标，誓不罢休，努力实现自己的梦想！
读完了《根鸟》这本书后，我就觉得根鸟可喜可悲。
喜是在根鸟遇刺种种困难时都能饶幸的躲了过去，悲的是根鸟在米溪住的那一段衣来伸手，饭来张口的岁月里，根鸟的意志力消磨的一干二净，他在莺店居住的时候，又爱上了赌博，最后经板金一番劝告，又踏上了找紫烟的道路，但是最终没有找到紫烟，他为自己的失败而倒在百合花丛中痛苦了一通。
这个故事告诉我，不管是在现实生活中，还是在学习中，如果一个人没有了意志力，那么这个人终究还是失败的。那么我们在生活中，在学习上不能遇到一点儿困难，一道难题，就退缩，要有勇敢克服，要勇往直前。
红军故事读后感(汇总十篇)
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红军故事读后感【篇1】
平昌县元石小学六年级一班黄兰亭
我是巴中人，我很自豪地生活在这片红色的土地上。听爷爷说，解放前，巴中土匪猖獗，百姓无聊；解放巴中的红军，使老百姓过上了好日子。正是有了成千上万红军的血腥斗争，才能解放整个中国。
今天的中国是如此的繁忙和繁荣，但是建设这样一个国家有多困难？
回顾过去，在旧中国时代，有一批批红军在硝烟弥漫的岁月里，红军将士们以他的生命和鲜血，谱写了一曲曲胜利的凯歌，为中国人民解放事业立下了不朽功绩。
像这样的故事有：要革命的跟我走、血染观音山、黄阳界上的鞭炮声、一碗稀粥、官帽山突围……非常强烈地反映了红军当时为了崇高理想，百折不挠、奋勇拼搏、战胜各种艰难险阻的革命品质。红军长征更加艰难。
长征是人类历史上的奇迹，是壮丽山河的史诗，是20世纪震惊世界的大事。“斩关夺隘洒热血，万水千山只等闲。革命理想高于天。军民团结起来，在北方奏响了凯歌。
”现在，红军精神、长征精神成为一笔巨大的精神财富，激励着一代又一代后人。
我们生在红旗下长在红旗下，要从这些故事中汲取强大的精神力量，磨砺意志、奋发向上、勇于开拓，把自己造就成有用之材，为实现中华民族的复兴贡献出自己的光和热。（指导教师：何浪军）
红军故事读后感【篇2】
爬雪山、过草地、飞夺泸定桥……这些在红军长征中最为惊险的历程，如今在美森欢乐营也可以体验。
今天，天气晴朗，阳光明媚，同学们按捺不住兴奋的心情，因为今天我们也要当一回 “小红军”，到美森欢乐营重走长征路。
我们一走进大门，柔和的阳光照耀着我们，同时也照耀着我们身旁的花草树木。“花仙子”早就守候在大门口，伸展着她美丽的腰身，展开她鲜艳的花瓣，好像在迎接我们呢。
我们来到了“飞夺泸定桥”的活动场地。这项活动看起来好像简单，其实真正“飞夺”后才会感到惊险刺激。“泸定桥”上拉着铁链，有许多铁桶似的障碍物。第一个关是许多会转圈的铁桶，如果站不稳，就会从斜面上掉下去，如果踩住中间日积月累才形成的凹进去的桶面，就不会掉下去了。第二关是两条铁链，中间穿着一些铁桶，只要抓着绳子走过去就行了，第三关是两边两根扶手，中间一条高低倾斜的铁链，要扶着两根宽宽的扶手，才能走着过去。最后一关，也是最刺激和惊险的一关，许多同学从桶上掉进了水中，这是一些被链子串住的，飘在水上的塑料桶，有些同学身体不能保持平衡，加上很紧张，就掉下去了，但有些同学很有办法，两个人一起合作，一个同学先用脚踩住桶，另一个同学把一只脚也踏上去，那个同学再踩下一个桶，以次类推，就能成功地渡过“危险区”，然后手脚并用，爬过铁网，就完成了“飞夺泸定桥”的任务啦。
这次活动，美森欢乐营设置了许多障碍，象征红军“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“飞夺泸定桥”、“翻越夹金山”等长征途中著名的战役和征程。同学们在“体验长征”活动中，受到了一次生动的革命传统教育。同学们纷纷表示，以前听长征故事只觉得红军叔叔了不起，今天通过亲身体验，对红军叔叔更加敬佩了，今后我们一定要不怕困难，努力学习，长大报效祖国。
红军故事读后感【篇3】
题目：《红军长征的故事》读后感
青岛新世纪学校五年级一班姓名：黄钰森导师：马洪俊电话：***-8031
当我看完《红军长征的故事》后，我的脑海里瞬间显现的一场惊心动魄，气壮山河的战斗画面，红军不怕远征难，万水千山只等闲，漫长的旅途中，红军战士们的艰难困苦是无法想象的，使他们用些来谱写了这长征篇章！他们那坚持不懈，乐观坚强，不屈不挠的，机智勇敢的精神值得我学习p>
虽然我们不再受战争的洗礼，但我们应该牢记长征的启示。当我们遇到困难时，只有退却和前进两种办法，但是有多少人会选择后者呢？我有一个经验：当我遇到一个难题时，我想：
肯定不会，边连题目也没看，一下子跳过去了，我十分后悔没有去锻炼它，尝试他，这个只是生活中的冰山一角，但是，从这就可以看出来一个人的精神品质，红军遇到过千千万万的困难，可是他们不会退缩，也退缩不了，只好硬着头皮上，爬雪山，巧渡金沙江……各种困难，就算长征再辛苦，但他们也没有怨言，他们为的是新中国！我们的困难轻于毫毛。俗话说得好：
“困难像弹簧，你越弱，它越强。只要你不停的超越，进步，去探索，去追求，就算再大的困难，也会被你给战胜，攻破！
用一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹。”意思是不经过考验，困难，挫折，是不会成功的。生活中，当你遇到困难，挫折，不要灰心，站起来，继续探索，研究，战胜他们，继承先辈的精神，在今后的道路上，不停的“长征”，去探索，就一定会成功！
红军故事读后感【篇4】
我看了《红军长征的故事》中的《飞夺泸定桥》后，对红军战士们有了无比的敬佩。
书中《飞夺泸定桥》里主要讲的是：1935年5月25日，中央红军长征先头部队在强渡大渡河成功后，敌人急调川军2个旅增援泸定桥。主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。27日晨，右路先头部队，由团长王开湘、政治委员杨成武率领从安顺场出发，沿途击破川军的阻击，经2昼夜，29日晨占领了泸定桥西桥头。守城川军在红军抵达前，已将桥上的木板拆除，只剩悬空的铁索。是16时，连长廖大珠等突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，冲进泸定城，同川军展开巷战。
看完之后，红军战士们让我们的生活变得多么美好啊！可却有许多的人不珍惜现在的生活，而是在不停的浪费。比如有些同学经常浪费粮食，挑食，可你们想过吗？在红军长征时，他们什么也吃不到，为了填饱肚子他们甚至去吃树皮，草根。所以我们应该做到节约粮食，乘了多少饭就要全部吃掉，不能浪费。
红军是我们永远的骄傲，他们的牺牲换来了我们如此平静和谐的生活啊！
读后感300字 红军故事读后感红军故事读后感【篇5】
作为一名80后，我出生在和平年代，对于长征的认识，最早源于小学、中学课本上的长征故事。直到今天，我还能如数家珍：像《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《翻越大雪山》《丰碑》《飞夺泸定桥》《七根火柴》等，那些悲壮感人的故事，像一泓清泉，滋润着我的心灵。
作为中华儿女，怎能忘记这些抛头颅洒热血的革命前辈呢?正是平凡而伟大的他们，托举起了我们今天的幸福生活。
我们怎能忘记那位心里装着别人唯独没有自己的老炊事班长呢?那枚长满红锈的鱼钩上，闪烁着金色的光芒，那正是老班长舍己为人的光辉写照。在长征途中，又有多少个这样的老班长呢?
还记得那个倔强的小红军吗?陈赓将军曾4次伸出援手——让马、一起走、送粮，均被小红军以各种借口拒绝了。陈赓同志一度信以为真，策马先行，直到最后，他才明白小红军是在“骗”他。那个小红军宁可牺牲自己，也不愿意拖累陈赓同志，在生死关头，将生的希望留给了陈赓，将死亡留给了自己。在长征途中，又有多少个这样的孩子呢?
让我们向那座巍峨的大雪山——夹金山致敬。这是红军长征中一段震惊中外的历程，被誉为20世纪人类创造的最伟大的奇迹。它震撼了所有的炎黄子孙，像完美的神话，超越国界，在世界上广为传扬。红军战士顽强的意志、坚韧不拔的毅力以及英勇无畏的革命精神，在雪山之巅，凝结成一座晶莹的永恒的丰碑。
我更忘不了《飞夺泸定桥》里的惊险与悲壮，《七根火柴》里无名红军战士对革命事业的无限忠诚。千千万万的红军战士心中，都有一团永不熄灭的火焰，那就是对祖国母亲的爱，这种爱超越了一切，成为他们不竭的勇气和动力。
红军创造了人类历史上的伟大奇迹。他们纵横11个省份，攻占700多座县城，进行了300余次战斗，突破敌人的重重包围，两过金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山过草地，穿越荒无人烟的地区，总行程万余里，先后跨越了近百条江河，征服了约40座名山险峰，其中包括20余座海拔4000米以上的皑皑雪山，穿过了被称为“死亡陷阱”的茫茫草地。这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一段永不磨灭的回忆。
红军故事读后感【篇6】
二万五千里长征是中国红军创造出来的神话，它象征着中华民族不畏艰苦、不屈不饶的精神！ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 这八句诗、五十六个字，诉说了红军万里长征的坚心！这段历史将永远铭记在我们中国人的心中。
我利用晚上剩余的时间，大略地看了看《红军长征的故事》，从书中我知道：八万红军在长征路上历尽艰辛、尝尽自然界中的艰苦，最终，他们翻越了大约二十座山岭，渡过了三十多个河流，走过了两万五千里的昭昭路程！
在这遥远的路程中，他们穿的是布衣草鞋，吃的是野草树皮，但他们的身上却凝聚的是英勇顽强的精神！长征途中有许多令人感慨，令人心寒的故事：飞渡泸定桥、翻雪山、过草地其中我印象很深的是彭德怀率领的红三军团过草地的情景，当时，因为彭德怀的部队负责殿后，而前面的部队因饥饿将野菜挖出来吃，每次等前面部队挖过野菜后，后面部队就找不到野菜了。所以彭德怀的部队中的战士们都因饥饿昏倒在地，这时，彭德怀不惜杀了一直陪伴着他的大黑骡子来为战士们充饥。这大黑骡子一路上又驮伤员，又驮粮食，功德无量，显然彭德怀很不舍，可为了战士，他只能忍痛割爱，那天晚上，战士们吃的津津有味，伤员们也都恢复了精神，可彭德怀一口也吃不下
读了这本书，我很有感触。我们现在的生活条件好了，生活在太平盛世之中，我们应该珍惜这来之不易，用战士的鲜血和汗水换来的美好生活。当然，更为重要的是，我们应该继承和发扬长征精神，认真学习，将来成为一个对祖国有贡献的人！
红军故事读后感【篇7】
当我看完《红军长征的故事》，把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的出现在我的眼前。“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”漫长的征途，我们的红军战士经历的艰难困苦，是常人所无法想象的，确切的说，是我们这一代娇生惯养的独生子女所无法想象的。因为他们用自己的血泪书写了这25000里的动人篇章。
面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，红军战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路；面对开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到这里面埋藏的竟是死神的陷阱，于是，很多战士被深埋在了泥沼之中；面对着粮食短缺，便吃草根树皮，遭遇恶劣环境，便穿着薄衣草鞋迎风前进。即便这样的危险重重，战士们却没有一句怨言。因为当他们把自己交给党的时候，他们已经把生死放在一边了
今天，虽然我们只能从书本或电视上了解这些感人的事迹，但我们可以想象他们在旅途中互相帮助、互相鼓励的班级友谊。作为中学生，我们必须为红军的顽强和强烈的爱国主义精神所感动。但是，我们能做的更多的是努力学习科学文化知识，决不在困难面前低头。
用科技强国，以人才壮国。我们要用民族的伟大智慧，努力迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的繁荣昌盛而不断奋斗。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，为祖国的美好明天而奋斗，珍惜和爱护先烈为我们用生命换来的美好今天。
我们要培养顽强拼搏的精神，都说困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强。所以我们青少年能够勇敢地承受祖国的未来，要扫除一切障碍，就必须学会面对一切。
我们的祖国正处于社会主义初级阶段。与那些发达国家相比，它还有很长的路要走。为了让我们的国家发展得更加顺利、更加强大，让我们携手谱写新的历史，在未来奏响更大的声音！
当我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久的在我的眼前中播放，从内心不由自主的发出这样的赞叹："这简直是中国战争史上前所未闻的"。它已经深深震撼了我的灵魂。
震撼啊！数千人着万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵。面对山崖、冰雪、湍急的河流，一片辽阔的沙漠，一片无底的沼泽。
这一重又一重令人感到无比困难的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是"坚韧不拔"的红军。
历史的车轮把人类带进了一个新世纪。我们远离战争时代。现在人们面对困难有两种选择：退却还是前进。
知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。
想想一下我在他们面前显得多么渺小和无力。事实上，困难并不可怕。可怕的是你没有面对它们。俗话说：“困难如泉源。如果你坚强，你就会软弱。如果你软弱，你就会坚强。
我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样。只要我们克服困难就会获取胜利！
红军故事读后感【篇8】
“长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束”，它预示着中国革命新的局面的开始。长征用铁的事实表明，用马列主义、毛泽东思想武装起来的中国共产党和中国工农红军具有战胜任何困难的无比坚强的生命力。今天的编辑将分享一些爱国作文：
读《红军长征故事》有感，请各位读者好好欣赏和借鉴。
▲有关爱国作文：读《红军长征故事》有感(一)
我们中国的红军长征已经胜利七十周年了，让我们来纪念长征胜利七十周年吧!让我们来体会伟大的长征精神吧!让我们来读读长征这感人的事迹吧!
一九三四年十月间，长征开始了。在长征开始时，红军不愿意去，但被迫。国民党的各种攻击使我们的红军非常沉重。
特别是在面对着国民党一次又一次的“围剿”前面，红军集中优势兵力，采用了各个歼灭敌人的方针，干净，利落地粉碎了敌人的反革命“围剿”。红军继续北上。他们横渡大渡河，抢夺泸定桥，横渡草原，攀登雪山。最后，红军长征于1935年10月在甘肃会宁举行，25000里长征胜利宣告结束。
但是红军八万只剩下三万只了。红军长征途中，几乎每天都有一次遭遇战。红军共爬山18座，其中5座终年积雪。
渡过二十四条河流，经过十一个省，占领过大小六十二个城市，突破了十八个地方军阀的封锁包围，通过了六个不同的少数民族地区......。
这时，我才知到红军长征有多困难，环境有多危险，粮食有多短缺。这让现在的我感到无比的绝望和恐惧。然而，我们的前辈却能在雪地和沼泽地里一步步穿上草鞋。
红军们那坚持不懈，勇往直前，乐观向上，坚毅的精神值得我们学习，将永远激励着我们前进。正如鲁迅先生所说：世上无路可走，人多了，就成了一条路。
▲有关爱国作文：读《红军长征故事》有感(二)
今晚，我一口气读完了《红军长征故事》，里面一个个坚强的人物都给我留下了深刻的印象。
这里面主要讲了红军长征中爬雪山，过草地等种种磨难中发生的一个个动人的故事。读完之后，不禁令人感慨。
小兰十一、二岁就参加红军，翻过一座座雪山，越过一片片草地，成年人都快顶不住，可她为什么能随红军这样走过两万五千里长征?原因就是她身上有一种不怕吃苦、坚持不懈的精神。
贺子杰身上有13块弹片都不吭一声，人们称刘伯承将军为“军神，活着的钢板”，在贺子杰这位女人身上更也是可见一种的。
共产党为什么取胜?国民党军为什么战败?这不是因为国民党军不会打仗，而是因为他们每到一处就抓壮丁，抢粮食，到处闹得鸡飞狗跳。
结果最后有伤员没人抬，被围剿没有引路。在我们生活与学习中，也要向革命前辈学习，譬如在学习，偷懒是不可取的，必须持之以恒，成绩才能提高;生活中，不怕吃苦，不气馁，才能做好每一件事，这难道不是真理吗?在我的学习生活中，当我想偷懒时，耳边都会响起这样一句话：
“苦不苦，想想红军二万五，累不累，想想革命老前辈”。这时，我会放弃懒惰的念头，继续专心学习。
是的，在我们生活中有许多困难，只要牢记“长征精神”，就没有什么困难就过不去了。我要沿着“长征精神”前进，永不言败!
▲有关爱国作文：读《红军长征故事》有感(三)
最近，我读了一本书，叫《红军长征故事》让我深有感触。本文主要论述红军长征的艰苦历程。面对敌人的疯狂围剿，红军从来不怕。
天上有飞机轰炸，地上有十多万国民党军，他们不怕。
长征的背景是这样的，蒋介石发动第一次”围剿“调集10万反动派士兵对我根据地进行疯狂”围剿“。红军们被迫二万五千里长征。中国人民和铁一样有灵魂和毅力。
大家都认识刘伯承。他是个老师。有一次，刘伯承左眼被敌人打伤。他立即赶到医院做手术。
医生说立即吧他抬入手术室。刘伯承对医生说：“不要打麻药。
"医生们顿时震惊了。
手术后，医生问他手术期间在做什么。他说，我算了72次手术。医生的钦佩不同，因为手术数量为72。
新中国成立于1949年。许多人为等待这一天付出了巨大的代价。毛泽东主席亲自按动电扭，第一面五星红旗冉冉升起，54门礼炮28响，如春雷般回荡在天地间，它代表着中国共产党带领全国人民英雄抗战几十年取得了胜利。
为了推翻蒋介石的独立运动，有250多万人死于解放战争。那么触目惊心的数字啊!中国能有今日的辉煌，都离不开共产党啊。
是共产党领导红军、八路军和新四军把侵略者赶走了。红军战士为我们今天的幸福生活付出了巨大的代价。
红军们进行二万五千里长征不正是为了新中国吗?他们坚持不懈，坚强不屈，正如毛泽东《七律·长征》中所写那样;“五岭逶迤腾细浪，乌蒙蓬勃走泥丸。”'
▲有关爱国作文：读《红军长征故事》有感(四)
《红军长征故事》主要写了在艰难的红军长征途中发出的许多英雄事迹和一些感人故事。
在红军的艰苦道路上，能够生存下来的人可以说是非常幸运的，因为这样，他们吃不吃。要喝没喝，大部分食物是树皮和野草，而在这野草中有许多的青草，有一些战士因为误食了这些草，因此丧失了性命，而他们当中有许多是二十几岁的小伙子，正是放手大干的时候，而他们却因为误食青草而丧失了性命，真是太可惜了。还有一次，彭德怀将军和他的部队经过一片草原，他们的口粮快用完了。
看到军队撑不住了，他把眼睛转向心爱的黑色大骡子，补充军队的营养。
我也读过一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没告诉战友们，装成没事发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，让挎包塞得鼓鼓的。
不久她的身体不行了，在**长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，于是大家每人自愿地分一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……
读着这些长征故事，我仿佛看到了红军艰苦奋斗、自我牺牲、勇往直前的精神。我们现在的生活来之不易，是红军用鲜血和牺牲换来的，我们要珍惜现在的生活，不挑食，认真学习，珍惜时间，向红军学习，把党牢记在心中!今年是是我们党成立九十周年。
在这个具有重大历史意义的时刻，我们回顾历史，是为了珍惜今天来之不易的和平。我们要发扬红军战士艰苦奋斗、不怕牺牲、勇往直前的革命精神。努力学好本领，把自己培养成为一个有理想、有道德、有文化的社会主义新人，成为“振兴中华”的民族栋梁。
改革开放后，中国人民自力更生发展科学，第一颗原子弹成功**，第一颗人造地球卫星成功发射，成功发射第一艘载人飞船，也是发展中国家第一个能够独立开展载人航天活动的国家……。这些举世瞩目的成就。
使中国插上了快速的翅膀，登上了世界高峰，国际地位日益提高。我们骄傲!我们自豪!
其次，1997年7月1日香港回归1999年12月20日澳门也回归……奥运会的成功举办，我们的祖国万众一心，众志成城，只有在祖国这个大家庭保护和依靠下，我们才能过上安康和幸福的生活。只要我们牢记党的宗旨，立党为公、执政为民，吃苦在前、享乐在后，兢兢业业、追求一流，克己奉公、清正廉洁。
让我们肩并肩、手拉手，一起努力、一起奋斗，相信我们党的事业将更加和谐美好，祖国的明天将更加灿烂辉煌!'
红军故事读后感【篇9】
读着《红军长征的故事》，我不由得落泪了。是什么样的精神让我落泪？那就是红军宁可牺牲自我，去保全集体的团队精神。还记得当年红三十四师师长陈树湘率部为红军殿后。掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。这个故事使我感动至深，难以忘怀。在长征中，还有许许多多的红军战士为了大部队的安全，壮烈地牺牲了自己。
长征精神就是一个宝库，过去、现在和将来都能让我们受益匪浅。我想：一支军队拥有这种精神，那就无坚不摧了。如果我们小学生、班级、学校、民族也拥有这种精神，那不就能无坚不摧了吗？七十年前，中国工农红军受命于危难之际，转战于生死之间，为了中国人民的解放事业，不畏艰险，纵横神州十一省，长征二万五千里，铁流三万北上抗日，其悲壮历程，感天动地。红军在长征途中经过的时间长，活动的范围广，面临的环境艰险，进行的斗争艰苦，创造的业绩丰富
红军过草地，天空像用锅底黑刷过的一般没有太阳；眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。如果一不留神，踏破了草皮，就会陷入如胶似漆的烂泥里。只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。山上的冰雪还没有融化，残冬的威严仍然统治着大地，但是，万里长征考验了红军战士的意志，锻炼了他们的性格，他们坚决地走出了草地，爬过了雪山！长征途中的故事感人肺腑的太多太多。在过祁连山时，祁连山被一片严寒封锁着，没有人烟，没有草，也没有路，只有参天的原始森林和密密层层的刺丛。红军战士只好边行军边开路，衣服被刮破了，皮肉被刺开了。起初，有的同志还撕下块布条缠一缠，后来干脆就不理会它了。由于频繁的战斗，打进山那天起，就没有半粒粮食了。头几天，红军战士采些野果子充饥，还可以勉强度日，后来渐渐地感到不行了，饥饿夺去了不少战士的生命。山上的风很大，红军战士没有棉衣，只穿着一件很单薄的衣服，行起军来还不觉得怎么样，可是停下来稍歇会儿，身上就要起鸡皮疙瘩，浑身打起哆嗦。晚上睡觉他们只好捡些野牛粪和枯树枝生火取暖，人靠人围成一圈。大家疲倦得连眼都睁不开，靠着靠着就睡熟了。天气太冷，火越烧越小，同志们的腿就尽量靠边火的旁边，有时裤子烧了几个洞也不知道，直到被刺骨的寒风吹醒，才发觉身上堆了一层厚厚的雪，连眼睫毛也是白的，活像一个雪人。有时冻得实在熬不住了，他们干脆就围成一堆，天南海北地摆起龙门阵来。忘掉了疲劳，忘掉了寒冷，共同的理想鼓舞着我们，天还没亮就又继续行军了山好像越爬越高，路一天比一天难走了。每个同志都清楚地知道，怕困难就不当红军，当红军就不怕困难，一定要翻过山去，这是红军战士的本色。红军的二万五千里长征，真是人类战争史上前所未有的壮举！红军精神将永远伴我同行！
红军故事读后感【篇10】
最近，我读了一本《红军的故事》的书。这本书主要讲述了红军在两万五千里长征途中的故事。红军在第一次内战的非常时期的斗争中表现出了红军战士们为了崇高理想而百折不绕，奋勇拼搏，战胜各种艰难险阻的革命品质。
看完以后，我千思百绪：在硝烟弥漫的岁月里，红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲壮丽的凯歌，为中国人民解放事业立下了不朽功绩。他们的事迹令我们敬佩。如黄公略，在反“围剿”斗争中，他领导红军英勇作战，屡立战功；如周逸群，他与贺龙等开辟湘鄂西苏区和创建工农武装。
比起红军战士们，我们今天的生活太幸福了。他们常年睡在野外，而我们则睡在温暖的床上；他们吃的是野草树根，而我们则吃的是鸡鸭鹅鱼；他们靠步行到达目的地，而我们则坐交通工具到达目的地。我们的条件比他们优越那么多，为什么我们不能像他们做得一样好？
其实原因很简单，就是我们现在还不够努力。没有确定目标后就努力争取，只要努力争取了，我们就会和他们一样好，甚至比他们更好！所以我们一定要努力，争取超越他们，成为新一代的英雄。而做好每一件事，是成为英雄的前提。当我们回味着现代生活的美好时，请不要忘了为解放作出贡献的老红军，是他们的努力使中国人民得到了解放，使我们过上了这美好而又幸福的生活。
我从这些故事中汲取强大的精神力量，磨砺意志，奋发向上，勇于开拓，把自己造就成有用之材，为实现中华民族的复兴大业贡献出自己的光和热。
不相信读后感(汇总十三篇)
毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们应该学会分析自己的教育教学方式，而教育笔记可以锻炼老师的教学能力，提高教育水平。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？小编特别从网络上整理了不相信读后感(汇总十三篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。
不相信读后感 篇1
今天，老师带领我们去礼堂观看《汶川不相信眼泪》这部感人肺腑的电影。
??影片用最真实的镜头记录下了大量感人的故事，记录了九（三）班学生所经历的死亡浩劫。一些未能跑出去的学生同老师娥曼被埋在废墟之中，老师不停地给学生们鼓气，让他们不要灰心，不要难过，还给学生们点名，让他们不要“睡着”。不知过了多少天，营救人员终于发现了他们，可为了学生们的安全，娥曼老师让营救人员不要管她，先救孩子们……
??娥曼老师的不顾自己和营救人员的坚持救援令我感动，真是一方有难，八方支援啊！还记得，废墟中的师生们，在这情况下，我一定会哇哇大哭，可是他们没有，他们唱歌、聊天、以此鼓励。师生们在生命面临重创的时候，表现了无比的坚强与团结，因为灾难吞没不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐！冰冷的钢筋水泥可以压倒他们的躯体，但是压不倒他们勇敢而坚强的意志，更压不倒中华名族不畏艰险、万众一心的精神。
??在生活中，我们哪有他们坚强、勇敢，手被划了一下，被刀割破了手，我们都会忍不住大哭。我们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当做掌上明珠，哪受过他们这样的苦？试想一下，如果我们被埋在废墟之中，会像他们那样坚强，唱歌、聊天给自己加油吗？?
??虽然他们经历了这突如其来的大灾大难，但是他们是如此的坚强，让我不得不佩服他们，是他们教会了我们坚强，教会了我们遇到了困难不要灰心，一定要勇敢的面对。
??20xx年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久的定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段抹不去的回忆。但是我相信，汶川一定会重振起来的。
不相信读后感 篇2
《不相信》观后感600字
相信与不相信之间，令人沉吟题记
费马的猜想、哥德巴赫的猜想、爱因斯坦的相对论、牛顿的绝对论，还有你李奥纳特苏士侃的弦理论。不论你相信与否，他们最终都将被证实或证伪。这个时代的真实是什么？无从知晓。但谁人会去管他，谁是谁非呢？到了那个时代，人们又会去相信那里的真实。
可能有一件事情，你一生中相信无数次，又怀疑过无数次，否定过无数次，同样的，无为是相信，怀疑或否定，每一次你都坚定不疑，它每一次都在你心中都如真理一般不可动摇，轻轻易易的，以前的观念就像被毫无保留地抛在脑后，并且干干净净如澄澈的清水一般，不再泛起任何扰动的微涟。时间的风沙在磨去我们精致的外表，同时也在打磨着我们的信念，曾经固若金汤的信念，在潜移默化中失去了分明的棱角，在廖若星辰，一干二净。
有没有这样的一夜之间，你感觉什么事情早已改头换面，你面对他恍若隔世，昨天明明过那么亲切，今朝已是陌路两边。
绝对的真实是不存在的，真正的信仰也会被时间淡去，永恒不变的只有时间流逝的速度，一切都归去之后，留下的只有随日月变迁的芳草容颜，旧的信念归去永远是新的信念的到来，喜新厌旧是是永恒的秩序，新新旧旧、真真假假之间，原来所有的一切都找不到了，世界是由现在组成的，从来没有过去，从来没有。
我们今天会看到xx后我们的信念吗？我们连明天都无法把握，因为一切在变，随之而变的是我们的内心。是的，它在变，一直在变。
不相信读后感 篇3
20xx年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久的定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段抹不去的回忆。但是我相信，汶川一定会重振起来的。
今天，老师带领我们去礼堂**《汶川不相信眼泪》这部感人肺腑的电影。
--影片用最真实的镜头记录了大量感人的故事，记录了9（3）班学生经历的死亡灾难。一些未能跑出去的学生同老师娥曼被埋在废墟之中，老师不停地给学生们鼓气，让他们不要灰心，不要难过，还给学生们点名，让他们不要“睡着”。
不知过了多少天，营救人员终于发现了他们，可为了学生们的安全，娥曼老师让营救人员不要管她，先救孩子们……??娥曼老师的不顾自己和营救人员的坚持救援令我感动，真是一方有难，八方支援啊！我仍然记得废墟中的老师和学生。在这种情况下，我会大声哭，但他们没有。他们唱歌聊天鼓励我。
师生们在生命面临重创的时候，表现了无比的坚强与团结，因为灾难吞没不了他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，更是因为他们知道灾难不能阻止救援队伍前进的步伐！冷冰冰的钢铁和水泥可以压倒他们的身体，但不能压倒他们勇敢坚强的意志，更不能压倒中华民族不怕危险、团结互助的精神。
??在生活中，我们哪有他们坚强、勇敢，手被划了一下，被刀割破了手，我们都会忍不住大哭。我们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我们当做掌上明珠，哪受过他们这样的苦？
想想一下，如果我们被埋在废墟里，我们会像他们一样坚强，唱歌聊天，让自己振作起来吗？???? 虽然他们经历过这场突如其来的灾难，但他们的坚强让我不得不佩服。他们教会我们坚强，教会我们面对困难时不要灰心，我们必须勇敢地面对困难。
??20xx年5月12日14时28分，在历史的长河中被永久的定格下来，这是一次刻骨铭心的伤痕，给我们留下了一段抹不去的回忆。但是我相信，汶川一定会重振起来的。
不相信读后感 篇4
一切源于多年前的一场连环大案，苏眠充当犯罪集团的卧底，却因为一场爆炸，从此失去姓名，失去身份，也失去了记忆。她莫名顶替了死者白锦曦的身份，在世界最普通的地方，做着最普通的工作。韩沉为了寻她。踏遍世界，从那个嚣张不讲理的京城公子哥，变成了一个冷酷的刑警。很巧——韩沉也同样失去了记忆。
他说了一句让所有读者都忍不住落泪的话——。
“我在寻找我的未婚妻，不知姓名，不知长相，不知死活。”
可命运终究让他们再次相遇。
一桩桩滔天大案，他坚信传统刑侦，她坚信犯罪心理。他们用自己的专长奋斗，互不相让，却又互助互补。他们仍旧在努力地寻找着曾经的对方与自己。
直到记忆苏醒，苏眠还是苏眠，韩沉还是韩沉。他们还是走到了一起。
可是，还有那一束默默地一直照耀着苏眠的光——徐司白。
他比韩沉更早认识苏眠，比韩沉更深沉的爱。只是上天不公，他英年早逝，死于半岛地下。
她的哨声，唤醒了另一个，奄奄一息的男人——徐司白。
他说——。
“我爱的人，我心爱的人。你的哨声，是他生的勇气，也是我死的决心。”
s——徐司白。
流泪在墙角，笑颜在天堂。
不相信读后感 篇5
今天下午，我去影剧院看了一部电影《汶川不相信眼泪》
这部电影主要讲了一个阳光明媚的下午，四川汶川的一所中学的一个教室里，娥曼老师正在给同学们讲古诗，突然间，地动山摇，教室里一片哄乱娥曼老师意识到地震来了，于是她大喊：同学们，地震来了，快跑！当同学们冲出教室走上楼梯时，发现已经来不及了，楼梯已经被震塌了。不一会儿，整幢教学楼都坍塌了，师生们都被掩埋在废墟下面
娥曼老师和同学们在废墟下度过了整整五天五夜在这样恶劣的环境下，他们没有吃的，没有喝的，但是他们互相鼓励，互相帮助，为了活着出来
最让我感动的是：一个男孩子发现了一个水瓶，他用撕碎的毛巾和布条用铁丝钩住，沾了水，递给了一个个同学和老师，这对于干渴的他们来说，就是生命之水啊！看到这里的时候，我热泪盈眶
灾难无情人有情，汶川不相信眼泪，只有坚强与团结才能战胜一切困难。我相信，汶川同胞们一定会重新站立起来，重新建立起更美好的家园。
不相信读后感 篇6
今天下午的活动课，我们安排的是看电影“汶川不相信眼泪”。大家都知道，在五月十二月的时候，发生了一件震惊世界的事情，汶川地区发生了里氏8.0级地震。当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的心落了下来，但是也有一个想法，避免不了的事实冲入脑中，这次地震又要造成一定的破坏。果然如此，汶川的人民们遭受了一场很大的灾难。
事情过去好久了，近七个月了，甚至有些淡忘，但是还有一些隐隐约约的痛，这像回忆，对于回忆，再见永远解决不了。因为那是烙印，烙在心里。被冷风吹着。这次电影又在我内心中翻江倒海，提醒我不许忘记这次地震！故事讲的是九年级三班，正在给他们的峨眉老师凑钱买生日蛋糕的时候，忽然发生了地震，大家一时还没有反应过来，慢慢大家才知道。整个楼的同学才往下跑，已经晚了，大家开始往课桌下面钻。这时，楼开始倒塌，他们被埋在了废墟地下。他们在下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨眉老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了，他们还老唱歌，说真的歌声有的时候是很起作用的，就是因为他们用歌声互相鼓励。他们很聪明，急中生智，为了解渴，把偶然发现的小雅的水瓶弄倒，里面的水就流了出来，他们把毛巾撕成条了，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。知道他们被救起，他们才知道，很多人已经离他们而去。有人死了，有人活着，这是多恐怖的事。
有的时候发现，死亡在围绕你，包围你，不经意间他就会给你一个吻。所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。要知道如果你死了，也是一种不负责，要知道那么多人爱你的。加油吧！为了自己的生命·~
不相信读后感 篇7
相信与不相信之间，令人沉吟——***
费马的猜想，哥德的猜想，爱因斯坦的相对论，牛顿的绝对论，还有伦纳德·苏斯卡纳的弦理论。不管你信不信，他们最终都会被证明或伪造。这个时代的“真实”是什么？
无从知晓。但谁人会去管他，谁是谁非呢？到了那个时代，人们又会去相信那里的“真实”。
可能有一件事情，你一生中相信无数次，又疑心过无数次，否定过无数次，同样的，无为是相信，疑心或否定，每一次你都坚决不疑，它每一次都在你心中都如真理一般不可动摇，轻随便易的，以前的观念就像被毫无保留地抛在脑后，并且干干净净如澄澈的清水一般，不再泛起任何扰动的微涟。时间的风沙在磨去我们精致的外表，同时也在打磨着我们的信念，曾经固若金汤的信念，在潜移默化中失去了清楚的棱角，在廖若星辰，一尘不染。
有没有这样的一夜之间，你感觉什么事情早已改头换面，你面对他恍若隔世，昨天明明过那么亲切，今朝已是陌路两边。
绝对的真实是不存在的，“真正”的信仰也会被时间淡去，永恒不变的只有时间流逝的速度，一切都归去之后，留下的只有随日月变迁的芳草容颜，旧的信念归去永远是新的信念的到来，喜新厌旧是是永恒的秩序，新新旧旧、真真假假之间，原来所有的一切都找不到了，世界是由现在组成的，从来没有过去，从来没有。
我们今天会看到10年后我们的信念吗？我们连明天都无法把握，因为一切在变，随之而变的是我们的内心。是的，它在变，一直在变。
不相信读后感 篇8
看俄（苏联）片，感觉是轻轻的，淡淡的，画面很平淡，没有好莱坞大片的那种大气的场面，也没有韩剧那悲凉的气氛，在看《莫斯科不相信眼泪》之前，看名字和剧情简介觉得里面一定会有蛮多悲情场面的，但是看完了影片，心情不沉重，感觉轻松，又觉得看这部影片很值，1958年的苏联电影，竟然能拍得这样好，震惊！
一个女人的史诗！可以说，这部影片讲述的是一个普通女人的生活史诗，影片中的女主人公卡佳是一位年轻、美丽、聪明、能干的姑娘，因为考试的落榜，她成为了一个重型机械厂的普通工人（故事情节简直跟我们现在很多人情况一模一样），而不同的是，卡佳不但会很多工种的活，而且还能自己解决工作中的所有技术难题，在那个年代，那么能干的女子真的很难得，作为一位青春年少的女子，她也和所有的女孩子一样崇拜明星渴望爱情，然而，爱情却是她人生的一个劫数，在某次聚会上认识了一位气质潇洒的电视台摄影师鲁季克，两人坠入了爱河，然而，在一次电视台采访中，鲁季克发现了她的工人身份，为此感到受骗，提出分手。可是偏偏在这个时候，她”说谎说出乱子了“，她已经怀孕三个月，但是鲁季克仍狠心地抛弃了她。
这对一个女人是致命的打击。纵观历史，有多少女人不能越过这个障碍，最终失去爱情？痛吗？绝望吗？弱者的眼泪又值几个钱？
莫斯科不相信眼泪，生活也不相信眼泪，令我们感动的是，女主人公并没有像一般的女人那样苦苦求着男人，或者从此一蹶不振、顾影自怜，她擦干了眼泪，咬紧牙关，拒绝了鲁季克的母亲的施舍，一个人非常艰难地把孩子带大，同时继续刻苦学习，虽然在夜深人静的时候，她也曾经偷偷哭过，但她最终熬过来了，在工作中取得了很高成就，终于从普通的工人晋升为大厂的厂长，成为了一名自立自强的女性。为所有女性树立了一个榜样，看到卡佳，我想到了电影《乱世佳人》里面的最后一幕，当瑞德毅然选择离开她的时候，虽然内心很痛苦，但谁说女人一定得依靠男人才能生存呢？伤心过后，她向生活保证明天将是新的一天！
女人，就应该这样自信乐观！
看完全片，作为女性中的一员，我觉得很痛快，影片闪现的是女性的光辉，诠释的是女性的胜利，当曾经抛弃了卡佳的鲁季克狼狈的出现在卡佳面前描述自己不幸福的生活并要求与卡佳从新开始时，我鄙视这样的男人，而出乎我们预料的是，卡佳并没有报复他，而是感谢他，感谢他当初的残忍，因为是他的残忍让她不停地奋斗，最终取得了今天的成就。这就是女人的胸怀！这就是女人的度量！
影片结尾，卡佳终于找到了人生的伴侣。我觉得这一幕不仅是爱情的收获，更是对以卡佳为代表的女性社会地位的认可！
“到四十岁，我才觉得生活刚刚开始。”这是电影《莫斯科不相信眼泪》中的我很喜欢的一句台词，短短几个字，却蕴含着很深刻的人生哲理，真的很佩服，能说出这句话的女人，一定是个很自信很乐观的人，一个女人一旦有了本事，心里就会感到无比的踏实，上帝是公平的，她在为你关上一扇门的同时，必定会为你打开一扇窗，最后，凭着积极乐观的态度，她终于收获了自己甜蜜爱情。生活是公平的，只要我们努力，女人也能做好。卡佳的奋斗精神、追求幸福的精神、积极乐观的精神值得我们所有女性学习。
不相信读后感 篇9
《我不相信你》中叙写了现实生活中的某些片段，但这些片段并不是写向陌生人微笑或是扶起倒下的公共设施之类的美好场景，而是写出了人们有向善之心却不敢行善的困境。
“你在银行里走来走去”。一个看起来很像尚未走出校门的大学生的人想要借用“我”的银行卡——他要转一百元钱，因为种种原因，他不得不这样做。也许，这是真的，但是，谁又能保证“当我为你转账时，我的密码不被偷窥？若是你再复制一张我的银行卡，将我的钱一取而空，我又该找谁去要账？”于是，“我”用冷淡的声音回绝了他。“当我转身而去时，我瞥到了你脸上的失望”。
“你在餐厅里坐了又坐”。一个看起来很像端庄的职场丽人的人想要借“我”的手机——她要把她的手机卡装进去打一个很重要的电话。也许，这是真的，但是，谁又能保证“当你的手机卡装进我的手机，我的手机还能否回到我的手中？”于是，“我”用冷淡的声音回绝了她。“当我转身而去时，我瞥到了你脸上的失望”。
“你在车站里转了又转”。一个看起来很像落入困境的乡下大妈的人想把她唯一值钱的镯子便宜卖给我——她想买一张车票去看她的儿子。也许，这是真的，但是，谁又能保证“你的镯子不是赝品？到了那时，我又该找谁要回我的钱？”于是，“我”用冷淡的声音回绝了她。“当我转身而去时，我瞥到了你脸上的失望”。
这是书中所描述的三个片段，其实在现实生活中，类似的画面可谓是家常便饭，并不罕见，那么这不值得人深思吗？
“我”其实是非常想帮助“他”和“她”的，可是“我”被一个有一个不断涌现在脑海的问题搅得不得安宁，“我”徘徊在是与否的边缘，痛苦地挣扎着……终于，“我”决定了——“我”冷淡地回绝了“他”“她”，而迫使“我”做了这个决定的正是如今的社会。
书中的“我”指的并不是作者或是另外的某一个人，而是指现今的社会大众。现在在农村乃至城市，乞丐的身影随处可见，他们衣衫褴褛，楚楚可怜，让路过的人们想用钱包里的纸塞满他的碗，可是，请你重新打量他一遍：他四肢健全，毫发无伤，当别人投给他钱的时候他甚至两眼放光，他凭什么坐在那里只磕几个头就可以得到或许并不富裕的你的同情和血汗钱？很有可能，他住在富丽堂皇的家里，过着比你好得多的生活。好在，许多人认识到了这一点，所以他们们不愿再停留一步，但是，他们似乎有一些过头了——见到真正需要帮助的人也只会不屑地瞥一眼然后转身离去。这些就是被伤害过了头的人们。而使人们变得麻木的，正是“他”所造成的社会诚信缺失所导致的。
“也许，你并非骗子，只是一个陷入困境的普通人。可是，当你急需帮助的时候，我却不敢伸出我的手——这，是你的不幸；这，也是我的悲哀。”
不相信读后感 篇10
今天，我去湖南大剧院看了一部纪实片——《汶川不相信眼泪》，重温了“5.12”震惊世界的汶川大地震。
《汶川不相信眼泪》是说：在汶川的一所小学里，同学们像往常一样在上课。突然，“轰”的一声，大地震发生了！顿时，学校毁于一旦……
令我潸然泪下的一幕是：压在废墟下的师生们，并没有坐以待毙，而是互相勉励，忍着极度的干渴，不断地用小石头敲击铁柱，发出强烈的求救信号。老师一遍又一遍虚弱地点着同学们的名字，可每次都少了几个同学的声音……
与汶川大地震中受灾的人们相比，我们之间的差别简直就像天堂和地狱！我原以为死亡只不过是七、八十岁才要面对的事，没想到汶川的同龄人马上要面对！虽然，这次地震中也有幸存者，但他们不像我一样，不愁吃不愁穿，对他们而言，只要有吃有穿，再不可口再破烂也可以。汶川的师生也给了我极大的启发：灾难是不可避免的，但只要不放弃、不抛弃，就一定可以坚强地挺过去。
同时，在长沙的我也深深祝福汶川的人们：祝你们早日康复，重建你们美丽的家园！
不相信读后感 篇11
今天下午，我们在学校的电教室里观看《5.12汶川不相信眼泪》这一部电影。
这部电影主要讲：汶川大地震中大量感人的真实故事。在2010年5月12日14时28分，一所学校的九(3)班的同学正在上课。突然山摇地动，大家争先恐后向外跑，可是怎么跑也跑不掉。“隆”几百个同学活活地被埋在废墟里，在废墟里老师不断地给予同学们的鼓励，大家一起唱着《明天会更好》“让我们拥有你真心的面孔......”老师每次点名时都会少几个人。在他们被埋的96个小时内，解放军叔叔步行到了现场，过几天后路才，救援车才可以开入灾区。父母非常担心自己的儿女，他们用手一直挖，挖得双手流出了许多血也不放弃。后了同学们终于得救了。
在这同学们被埋的过程中，可以体现出解放军叔叔一心一意为人民服务的伟大的精神；父母对儿女的爱；老师对同学们的关爱；同学与同学之间的友情。我做为一个学生，我觉得我的责任就是好好学习，成为祖国有用的栋梁，但也要珍惜生命，珍惜友谊，珍惜身边所有的人。人的生命是非常虚弱的，但如果能团结起来，我相信再大的危险也能度过。在困难前你要勇敢，镇定，因为在危地马拉阿斯图里亚斯的《玉米人》中说道:“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
不相信读后感 篇12
今天天气非常好，温度也相比前两天出奇高，我带豪豪来到了中国湖南大剧院，观看学校统一要求同学们观看的电影“5汶川不相信眼泪”。
电影院门口停的车也多，人更多，甚至我们排队等入场的时候真像是人山人海，拥挤不堪。不难想像，在这种环境下大家都有些焦躁，有些许躁动不安了。热浪夹杂着些许汗味，好多人都在抱怨了。我带着豪豪胆颤心惊的跟在人群中央，在深怕被踩踏的状况下终于入了场。
电影讲述了娥曼老师所在的一所中心小学地震时所发生的故事。
同学们为了庆 祝娥曼老师的生日，在这5这天凑齐了三十元，准备给老师买一个巧克力的蛋糕。
蛋糕还没有去买，正在上课不久时，地动山摇，地震了！慌乱中，娥曼老师和同学们组织大家一起逃出室外，很可惜，时间不等人，很快教学楼便轰然倒塌了，上百名学生都被压在了废墟当中。
由于山路被堵，救援部队不能及时赶到地震现场，群众自发形成援救力量。
被压在地下面的娥曼老师和同学们相互鼓励，在严重缺水和被雨水淋的'状态下挨过了一天又一天，眼看着一个个同学的生命慢慢消失时，解放军终于徒步赶来了。
解放军将一个又一个奄奄一息的生命救出，最感人的是小雅在被承重墙被压的情况下，为了下面被埋的同学的安全，要求先救出其他同学再来救她，这时我感觉的是一个美丽的女孩大无畏的精神，让我心里久久不能释怀。
电影里师生间的爱，家长对孩子的爱，同学间的爱，人们的坚强、团结，让人感慨良多，让我感受到了人间的这份大爱，大爱无疆，他将给我们生活、工作带来不小的勇气，我们还要将这份大爱继续延续下去……
不相信读后感 篇13
读后感在之前的日子里，我在天涯上看见一帖是关于东莞本地人的话题，看后真的很无奈，为部分人的心里的扭曲感到怨恨埃
最近看了一本书《东莞不相信眼泪》，它是描述一个大学毕业生到东莞从底层做起的奋斗史。
特意摘录一下书中的语录，好好评击之前看到那个帖!
在这个社会，虚荣是一种玻
东莞的有钱人都是比较低调他们低调做人。他们勤奋学习，他们积极生活。
东莞的很多朋友都惊叹东莞的发展，羡慕东莞人的财富，但他们根本不了解东莞，也不了解东莞人。我们只能看到事物的表面，没有深入了解事物的本质，就注定要追随嫉妒。
上面是我摘录的，希望大家好好揣摩一下吧。
读了这么多年，尤其是**，这不是一个优秀的**，但这**是非常正确的。在我读了之后，我不相信我在读**，它更像是在看一个人的奋斗故事。
我知道韩宇的故事并没有就此结束的。会继续关注的，好好努力吧!
我读这本书的原因之一是我出生在这片热土上，我想留在家乡，全心全意地奋斗。其实我是个家里没有人事，父母辛勤奋斗供我上学，每天为了五斗米而默默忍受着这社会的压力。我不得不认真为自己为他们审视一下我以后我的路该怎么走。
我碰巧看到这本书，它非常实用，特别是在处理人际问题上。
希望新莞人丢掉对本地人的羡慕(甚至是嫉妒)，马上投入奋斗中。无论是创业还是打工，都是为了自己的生活能够过得好些，不像爸妈当年那么苦。
扔掉幻想，当进入战斗大学，老师提醒我们作为新生不要沉迷于高考结束后的休闲生活。生活的挣扎还没有结束。埃及的社会竞争非常激烈。没有人会让弱者吃强者！
最后，对书中真实的人进行了描述：一个没有眼泪的人证明他并没有真正成功。那个成功的人一定走过了一条湿路。他带着汗水和泪水走到了尽头，走向了成功。
2.这是一本实战性很强的销售学习书，着重在客户跟进和公关及催订单方面具有很深入的细节描写，对销售人员在这方面的了解与强化有很好的学***作用。
首先做为职场新人：作者做为刚刚大学毕业、无经验的销售人员，初入职场，做人非常重要，做人要谦虚低调，做事要高调，善于把握与直接领导的关系，直接上司是对自己工作影响最大的，多学多问多听，提高自己的产品专业知识，补充自己在销售方面的不足，
在客户开发方面：善于思考，利用不同的客户信息渠道，开发适合公司的目标客户，同时善于利用自身的社会关系，赢得更多的资源客户，
客户公关：善于把握客户心理，多问为什么？为什么顾客拒绝见面？
为什么顾客不去公司了解一下呢？为什么打样总是不能通过？客户对公司的影响不好吗？
还是客户对公司的产品、实力没有信心呢?通过各种关系了解客户公司的内部运转情况，客户的决策人是谁?作者在客户公关方面表现出来的坚持不懈、锁定目标不放，为达到接见客户、了解客户公司的情况而去客户公司做基层员工一个月时间让人感叹，是现在销售人员少有的精神，现在同一产品的生产厂家有好多，客户凭什么要选择我们的产品呢?
这就要求销售人员做好工作，维护与客户的关系。
作者的思维方式非常灵活和现实，首先做业务销售，我们需要几个大客户来稳定我们的销售业绩，达到公司的考核标准，继而开发新的更多的客户来冲次销售业绩，在客户跟进中，及力满足客户的小要求、帮到客户，让客户欠你的人情，以致于在工作上帮到你，这需要我们在与客户交谈中注意细节，了解客户的难处，想尽办法让客户满意，为订单打下基矗
另一段很经典很值的学***：人生虽然不一定能惊天动地，但一定要勤奋，一步步前进;生活不能奢华无度，但一定要充实，一点点变好;虽然没有家财万惯，但一定不能自甘堕落，努力一定会有收藏;朋友虽然不能如影随行，但一定要真诚，时刻关心着对方;友谊虽然不能天长地久，但一定要珍惜，懂得友谊来之不易。
读完这本书，我对销售有了一点新的认识，对客户公关有了新的认识，还有很多东西要学。
