幼儿园育儿知识

幼儿园育儿知识(4篇)。

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幼儿园育儿知识 篇1

洋品牌快餐，孩子要少吃

食品安全近期又成为了社会公众热议的话题，而此次中枪的正是孩子们非常喜欢的快餐洋品牌，其实单从饮食配比上面来看，麦当劳，肯德基等速食食品都是高热量，高油脂的食物，对于正在长身体的孩子们来说，可不是好的选择。

第一、洋快餐导致孩子营养失衡

不可否认，油炸食品却是非常美味，但是经过油炸的食物会添加很多不必要的高热量，孩子进食后可能会摄入更多的盐，脂肪以及糖分等，由于孩子胃口小，如果仅仅是为了满足口腹之欲的话，他们经常会在吃多了汉堡，薯条之后吃不下富含维生素的水果蔬菜等，长期下去容易发生肥胖的身体现象，影响了孩子的正常发育。

第二、让孩子养成饮食依赖

孩子若是经常吃肯德基或是麦当劳等快餐，容易对于其中的产品养成依赖性，即每天都想要吃汉堡，薯条等，认为这种食物才是最好吃的，而真正的健康饮食，例如水煮娃娃菜等清淡营养的食物确实碰都不愿意碰，这种思想的养成对于孩子来说是很不好的，当孩子只认定了一种烹饪形式或是食物的外在形态，他很容易养成挑食等坏习惯。

第三、存在食物安全隐患

我国的食物安全一直都没有非常完善的法律相关条例保障，且近期热议上海食品供应商供应过期肉给肯德基以及麦当劳等连锁快餐店的事件也使得很多人感到震惊，成人对于一些劣质食物尚且会有不适的反应，何况是年幼的孩子们呢?长此以往，必将给儿童的健康带来危害。

总结：孩子是否能够获得充足的营养，关键在饮食平衡。五谷杂粮其实最适宜孩子健康成长，再加上科学的锻炼，可以帮助孩成长的更好，其他过补或者强身益脑的补品并不一定适合孩子，想要给孩子最好的照顾就要找寻最合适的，而不是仅仅以价格衡量。

幼儿园育儿知识 篇2

亲子教育中，容易触犯的误区

对于年轻父母来说，生活忙碌紧张，很多事情无暇分身，但是对待亲子教育却不能够马虎，因为教育关乎于孩子的成长问题，如果孩子没有获得优质的教育，对他们的影响是一生的，以下一些亲子教育中容易犯的误区，家长们可要注意哦。

第一、过度照顾

过犹不及，太多的照顾和爱意犹如过多的水分，在滋润孩子的同时会让他们变得孱弱，不利于孩子的成长，在这个过程中孩子看似被照顾的无微不至，但是其实很多时候都被剥夺了自主学习的机会，有些孩子甚至于到了三四岁还不会自己吃饭，处处保护的结果反而是让孩子缺乏了竞争能力和生存能力。

第二、说教太多、身教太少

很多大道理孩子并不能够听懂，他们学习和模仿的对象来源于父母的行为举止，如果父母总是对天真的孩子们才去说教的教育方式效果甚微，想要让孩子能够更加出色的成长，父母首先要做好榜样作用，言行一致，同时给孩子一个信守承诺，宽容开明的父母形象。

第三、只看重学习成果

现代父母容易将孩子的成就全部看成是学习成绩的体现，然而衡量一个孩子是否优秀，书面成绩并不能够说明全部，一个优秀的家庭会培养出一个优秀的孩子，而这个优秀并不仅仅在于智商，还有家庭氛围的营造，情商的培养以及个性发展等，父母要努力做到的是让孩子能够养成积极乐观的个性，对于孩子内在的美德，心态等更需要关心。

第四、看重物质奖励

现在很多孩子都是独生子女，父母对于他们的愿望总是希望能够帮助他们实现，尤其是在物质上的一些渴望，孩子除了物质之外，还要重视精神教育，一味的买买买，太容易得到的事物反而不知道珍惜。

总结：孩子的成长过程中有着许多宝贵的学习机会，我们应该给孩子更多的空间让他们能够自由成长，而相信孩子们也能够在这个过程中受益匪浅，只有自己体验过的才能够深刻，父母是孩子的指引人，要做的是给孩子一个正确的大方向而不是事事包办，正面的欣赏和鼓励会让孩子表现得更好。

幼儿园育儿知识 篇3

现在的幼儿园教育一般都包括进餐时间、休息、个人和小组活动、传统教育的一些活动。3~6岁的孩子正处于一个对世界充满了好奇心，希望探索世界的阶段。所以幼儿园的教育质量非常的重要，对孩子们以后的性格、情感、智力等的发展都有很大的影响。

美国幼儿教育专家通过对幼儿园管理学的研究，总结了一间优秀的幼儿园所必须具备的10个标志。

1、孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。一般来说，幼儿园的孩子大部分的时间是通过玩来学习的，良好的幼儿教育应该在游戏的时候，教孩子一些必要的知识。例如，孩子跟其他小孩在玩的时候，可以锻炼他们的沟通能力;玩的游戏，可以锻炼他们的思考能力。

2、幼儿园一天下来会给孩子们要安排各种各样的活动:象搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不总是在同一时间做同样的事。孩子爱玩是天性，对什么都好奇，所以对各种的游戏，活动都有兴趣。如果幼儿园只是单纯的让孩子们只进行一个游戏的话，很容易导致孩子失去兴趣。

3、一天中，老师可以安排时间，分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。让孩子们分组进行活动，既可以让孩子们懂得分工合作，也能让孩子们更加的积极。老师的加入，会让孩子们的兴趣更高，加上老师适时的指导，孩子们热情度会更加的高。

4、鼓励孩子们的积极性，教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字、口述故事、甚至是孩子们的意见来装饰。这样，孩子们进行活动时积极性会更高，而且可以让孩子们有成就感，但需要注意的是，人人机会平等，不能造成孩子们的攀比心态。

5、在日常生活经验中，教孩子们学习数字和字母。带领孩子们探索动植物自然世界、烹饪、服务、帮忙准备快餐活动，都是对孩子们有意义，适当的帮忙可以让孩子们锻炼动手能力。

6、填写工作表不应是他们的基本活动。中国教育注重形式，填写各种的工作表，变成是学校给家长的一个交代。但如果孩子们花费长时间填写这些表格的话，对于他们的学习能力、动手能力都没有好处。

7、天气允许的情况下，可以保证孩子们每天有适当的时间进行室外活动。小孩子的天性还是喜欢游戏，每天的室外活动，可以保证孩子们的玩乐，还可以让孩子们动起来，对小孩身体发展有好处。户外游戏时间应该固定，不能被太多的教学时间占用。（工作汇报网 gsi8.COm）

8、可以做到每天任何时间都有老师读书给孩子们听，而不是只是小组讲故事的时间。小孩自己学习的积极性，大部分来源于故事，书本里，由于幼儿还不会认字，如果老师可以做到任何时间都可以给孩子们读书的话，长时间下来，孩子们的知识会有所提高。

9、根据不同的情况制定课程表。每个学生的情况不一样，总是会有一些比较聪明，学习能力强的孩子，还有一些需要特别帮助的孩子。课程表的制定应该根据他们的需求而制定，而不是统一，因为他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。

10、可以做到让孩子们喜欢上学，父母放心。这个跟幼儿园的教学和老师责任心有很大的关系。首先，将孩子送到幼儿园，可以让父母放心，感觉安全。其次，孩子们喜欢上学，不产生抵触的情绪。

幼儿园育儿知识 篇4

1、中暑 将中暑的孩子移到凉爽处，用比孩子体温低两度左右的水给孩子浸浴，每次30分钟，每日两次。体温高时可用酒精加等量水擦颈部、腋下、腹股沟和四肢。可食用盐开水、西瓜汁、5%糖开水等，也可服用一些人丹、十滴水、霍香正气水等药物，必要时给一些退热药。 预防幼儿中暑，居室要注意开窗通风，用电风扇或空调降低调节室温。给孩子穿宽松透气的服装，勤洗澡、勤换衣、勤喝水。户外活动时，避开强烈阳光，正午前后两小时最好不要外出，外出时带遮阳帽。

2、皮肤病 幼儿的皮肤细嫩，易受病毒、细菌及其他因素的损害，引起局部皮肤发红、发炎、生出痱子。痱子在身体的各部位都可发生，多见于头面部、颈、前胸及臀部，有瘙痒感及轻微的烧灼感，容易形成囊肿和毛囊炎。抓破后，又很容易成为脓疱疮。 脓疱疮是一种传染性皮肤病，重症的孩子会发生邻近的淋巴结肿大、发热等，有的还会并发败血症、风湿热及小儿急性肾炎。 预防痱子和脓疱疮，主要是保持皮肤清洁，勤洗澡，及时更换汗湿的衣服。已患痱子的孩子，不要让他搔抓，不要用热水或碱性肥皂烫洗，也不能用凉水刺激，要用温水洗浴，可搽止痒剂。另外，要让孩子多喝水，及时补充水分，可多吃些绿豆汤、冬瓜汤、西瓜、金银花露等，起到祛暑、除湿、解毒作用。对患了脓疱疮的孩子，要勤洗澡、勤剪指甲，脓疱疮处涂紫药水、金霉素、新霉素等软膏，切忌滥用"肤轻松"等激素类软膏，以防皮损扩散，加重病情。对于一些精神差，食欲不振、面部微肿的幼儿，要警惕并发急性肾炎，需要做尿常规检查，确诊为肾炎者，应尽早治疗。

3、肠道疾病 夏季幼儿易患急性胃肠炎、腹泻、细菌性痢疾等肠道疾病。夏季的肠道疾病以细菌感染为主，因为气温高，病菌繁殖快，各种食物、水、饮品、物品很容易受到病菌的污染，加上幼儿肠道的抵抗力弱，自我保健意识差，吃了被病菌污染的食物，更容易患病。另外，受凉受热，过食冷饮，暴饮暴食都会造成消化功能紊乱，患肠道疾病。 孩子患了肠道疾病，除了按医生的要求进行治疗外，家庭护理是极其重要的。腹泻的孩子，大便次数多，每次大便后要用温水洗屁股，保持肛门清洁;及时补充水分及电解质，可少量多次服用口服溶液及糖盐水。合理安排饮食，可以给米汤去油肉汤、去脂的牛奶及酸奶、稀饭、软面汤等。腹泻稍缓解后，可以给低渣、少油、少糖、不产气的饮食，如大米粥、藕粉、蛋花汤、面片、鱼泥、碎瘦肉、果汁等。忌食刺激性食物、发酵和胀气的食物、高脂肪高蛋白食物，并要做到少食多餐。

4、防御日光皮炎 夏季日光中紫外线指数大，应注重避光。特别是对小儿眼睛的掩护。配戴太阳镜一定要注重太阳镜的质量，劣质的太阳镜不但不克有效的防御紫外线的辐射，反而会损伤眼睛。涂抹防晒霜时也要注重质量和防晒系数。

5、制止蚊虫叮咬： 小儿被咬后由于毒素作用，局部会出现严重的红肿。以致发热。另外，蚊虫也是传染病的散播媒介，没有接种过乙脑疫苗的小儿，更易被散播上，即使是接种了乙脑疫苗也有被传染的可能。

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幼儿园安全知识教育4篇

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幼儿园安全知识教育【篇1】

幼儿园防溺水安全教育知识大全

溺水是造成孩子意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，进入溺水高发季，希望爸爸妈妈务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

请家长重点教育孩子做到“六不”：

1.不私自下水游泳;

2.不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或教师带领的`情况下游泳;

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

防溺水安全歌

幼儿园安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障幼儿平安健康成长而努力。

幼儿园安全知识教育【篇2】

电是孩子潜在的最大威胁。在幼儿园，老师们除了需要教导孩子们一些日常自理能力和一些知识之外，更需要注意孩子们的用电安全问题。下面是小编为大家整理的幼儿园安全用电教育知识，希望能对大家有所帮助。

幼儿园防触电安全教育常识

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部，不然会触电。

3、教导孩子不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

5、教育孩子让孩子认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

6、教导幼儿认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

7、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

8、提醒孩子不要玩灯头、电线插头、电器等雷雨时不要让孩子呆在树下、电线杆旁或高层墙梧下避雨,以免雷击触电。

幼儿园安全用电知识

1.教给孩子使用电器方法，教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。但孩子懂事后(5岁以上)，可教给孩子一些常用电器的使用方法，并允许孩子在成人的指导下使用。并经常提醒孩子不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。

2.教育孩子学会看安全标志要让孩子知道，红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。

3.让孩子知道生活中哪些物品导电让孩子知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。使孩子明确：水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。

4.教育孩子不靠近脱落的电线不拆装配电设施教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不允许靠近，更不能用手碰。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。要教育孩子，哪怕安装灯泡等最简单的事情，也要先关断电源，然后在父母的指导下进行。不得让孩子自己单独操作。

5.教孩子学会触电急救常识孩子懂事后，要使其知道电源总开关的作用与位置，学会在紧急情况下关断总电源。让孩子明确，发现有人触电后，要设法及时关断电源。不得用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。让孩子知道干燥的木头、橡胶、塑料不导电，是绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，也可站在干燥的木板上拉触电者的衣服。

除此之外，家长应尽量不要把孩子一个人锁在家里。教育孩子，别在电闸、电器附近玩耍，也不可随意动电闸，以免发生短路，漏电等危险;家中遇到下雨打雷打闪时，要关掉电视、音响，拔掉电源与电视天线插头，并离开室内照明线路、网络线，电视天线1.5米以外。

孩子安全用电的注意事项

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

幼儿园安全知识教育【篇3】

1、频繁告诉宝贝，尤其是男孩，家长不在时不要自己下水玩。如果让宝贝下水，一定有专人负责照料，即使水很浅也不能掉以轻心。如果宝贝学过游泳，父母也不应大意，不要认为宝贝接受过游泳训练，就不会溺水了，宝贝游泳时一定要有大人随时随地陪着。

救生背心、翼形浮袋、气垫等用具，就可以掉以轻心。这些东西在水中随时会翻倒，家长要一刻不离地进行看护。

3、如果宝贝溺水，父母不要慌张。父母要以最快的速度清除宝贝口鼻中的泥沙杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并将宝贝的舌头拉出，以免堵塞呼吸道。

4、尽快让溺水的宝贝肺内吸入的水自然流出。可将宝贝背向上，双手托住宝贝腹部，高举过头，宝贝口鼻应露出水面背向上，头脚下垂，让呼吸道的水自然流出。

5、再将溺水宝贝平放在平地上，解开其衣物;如无呼吸或脉搏也摸不到时，立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，注意心脏按摩与人工呼吸的比为4：1。

6、如果父母不会以上的急救办法，应立即把宝贝送到医院进行抢救。在等待急救车的过程中，不要放弃人工呼吸和胸外按压，直至医护人员到来。如未联系上急救车，要迅速用其他车辆将溺水儿童送往医院。

脉搏正常的溺水宝贝，经过急救后，回到家里后进行漱口，喝些姜汤或热茶，并注意保暖，让宝贝安静入睡;注意如有咳嗽、发热时应去医院治疗。

幼儿园安全知识教育【篇4】

活动目的：

1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

活动准备：

1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

(1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：

①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?

②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?

教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

(2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：

①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

②这是妈妈会对小朋友说些什么?

教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?

(3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：

(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?

(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?

(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称、用途。

2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。

3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。

活动过程：

一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。

师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。

二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)三、引导幼儿看书。

师：图上小朋友在干什么?这样做安全吗?为什么?

题目：

1、 雷雨时最好不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。

3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

4、电器通电时不能用湿布擦。

5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。

6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。

7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。

8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。

幼儿园安全知识教育(4篇)

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幼儿园安全知识教育【篇1】

幼儿园防溺水安全教育知识大全

溺水是造成孩子意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，进入溺水高发季，希望爸爸妈妈务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。

请家长重点教育孩子做到“六不”：

1.不私自下水游泳;

2.不擅自与他人结伴游泳;

3.不在无家长或教师带领的`情况下游泳;

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5.不到不熟悉的水域游泳;

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

防溺水安全歌

幼儿园安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障幼儿平安健康成长而努力。

幼儿园安全知识教育【篇2】

活动目的：

1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

活动准备：

1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

(1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：

①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?

②电风扇工作时会有危险吗?为什么?

③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?

教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

(2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：

①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?

②这是妈妈会对小朋友说些什么?

教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?

(3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?

教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：

(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?

(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?

(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

活动目标：

1、了解常用的家用电器的名称、用途。

2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。

3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。

活动过程：

一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。

师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。

二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)三、引导幼儿看书。

师：图上小朋友在干什么?这样做安全吗?为什么?

题目：

1、 雷雨时最好不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。

3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

4、电器通电时不能用湿布擦。

5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。

6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。

7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。

8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。

幼儿园安全知识教育【篇3】

首先要注意的就是幼儿园本身。幼儿园的工作人员首先要知道自己怎么做才是规范的。对于幼儿园里面的设备，以及凡事会威胁到儿童身心健康的的大型玩具都要进行及时的检查和维修。防止由于这些不安全因素导致孩子身心受创。

你是同时还要防止孩子意外摔伤的事故。对于孩子来讲，好动是一定的。喜欢爬上爬下，更是不少孩子们的习惯。因此不能把儿童独自留在室内。即使孩子在市内也禁止孩子大声的喧哗和跑跳。

喜欢吃零食也是孩子的天性。可是不少孩子却因为年龄过小没有很好的分辨能力。因此他们有可能会把一些不能吃的食物塞进嘴里面导致自己的身体造成伤害。这方面应该加强学校和家长对孩子的教育。让孩子知道什么东西是可以吃的什么东西是不能吃的。

孩子在幼儿园还要注意各种的烫伤事故。由于不晓得孩子都会在幼儿园里面吃饭还用喝水。可是由于很多孩子本身脾气比较暴躁。他们也不知道，水和食物到底是温的还是热的。所以很容易会导致烫伤事故的发生。因此幼儿园更应该有组织的给儿童喝温度适宜的开水。

孩子的好奇心重，是一件好事。可是很多时候这个好奇心，却会给孩子的身心健康带来危险。因此，更需要家长和学校共同的努力，避免孩子由于好奇心重而造成的各种危险事故的发生。

幼儿园安全知识教育【篇4】

1.教给孩子使用电器方法，教育孩子注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。但孩子懂事后(5岁以上)，可教给孩子一些常用电器的使用方法，并允许孩子在成人的指导下使用。并经常提醒孩子不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔。

2.教育孩子学会看安全标志要让孩子知道，红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示指示、安全状态、通行。

3.让孩子知道生活中哪些物品导电让孩子知道，凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。使孩子明确：水也是导电的。电器用品要注意不要沾上水，不要用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。

4.教育孩子不靠近脱落的电线不拆装配电设施教育孩子见到脱落的电线时，要躲远，不允许靠近，更不能用手碰。不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。要教育孩子，哪怕安装灯泡等最简单的事情，也要先关断电源，然后在父母的指导下进行。不得让孩子自己单独操作。

5.教孩子学会触电急救常识孩子懂事后，要使其知道电源总开关的作用与位置，学会在紧急情况下关断总电源。让孩子明确，发现有人触电后，要设法及时关断电源。不得用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。让孩子知道干燥的木头、橡胶、塑料不导电，是绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，也可站在干燥的木板上拉触电者的衣服。

除此之外，家长应尽量不要把孩子一个人锁在家里。教育孩子，别在电闸、电器附近玩耍，也不可随意动电闸，以免发生短路，漏电等危险;家中遇到下雨打雷打闪时，要关掉电视、音响，拔掉电源与电视天线插头，并离开室内照明线路、网络线，电视天线1.5米以外。

1、切断：迅速关闭开关，切断电源。或用干燥绝缘的木条、棍、杆等顺手工具，挑开触电者身上的电线。

2、检查：迅速安全检查触电者的呼吸、心跳情况，就地抢救，及时进行人工呼吸和胸外心脏推拿按摩。同时呼叫120急救服务。对心跳、呼吸停止者,要立即以手掌根部拍击或握拳捶击心前区,力争在心跳骤停的1分钟内迸行,击力中等,不可太猛,可连击3-5次。幼小婴儿不宜捶击,以免心脏受损。若无效,应立即迸行胸外按压,发现孩子没有呼吸,马上进行人工呼吸,同时进行胸外按压。心脏与呼吸的复苏应同时迸行。

3、送医院：不中断人工手法抢救，联系医院立即送往就近医院。在救护车未来之前不要轻易搬动孩子。

有一个常识相信大家都知道，完全纯净无杂质的水是不导电的，但是我们日常生活之中哪里会有这些水呢，一般都或多或少有杂质的，这个时候水就导电了，很多人在洗澡之后或者做一些接触水的事情之后，往往没有将身体擦干净就去接触电源，这种情况是很危险的，一般我们日常生活中触电就是这样发生的，虽说人的反射神经会迅速将手收回，加上变压器可能会跳闸，但是总是存在危险的，特别是老人，小孩;温馨小提示：接触电源时用干毛巾反复仔细擦干，再去接触电源。

夏季天气温度较高，有很多人喜欢长时间的使用电器，例如电风扇，一天到晚就没见关过，一直开着，还有即便关了，电源还是连接着，其实这些情况都是很危险的，我们知道，日常生活中电器导电都是铜丝之类的物质，这类物质虽说导电性能好，电阻低，但是依旧是存在电阻的，长时间使用是会产生大量热量的，加上夏季温度较高，电器的散热系统相对于其他季节来说会差很多，这间接导致电器过热，很容易造成电器失火的情况;温馨小提示：不要长时间使用电器，空闲时间就将电器电源关掉，让其冷却散热。

家庭之中电器会很多，有许多的插头，室内固定的插座是无法提供这些数量的，所以很多家庭一般都会用到插排，但是使用插排的时候我们需要注意的是不要在插排上面插太多的电器，特别是大功率的电器，不要插太多，这样会造成插排电阻过大，产热增加，出现火灾;温馨小提示：插座使用正规质量较好的插座，不要插太多大功率电器。

我们的室内是充满了大量的灰尘的，无论你在怎么仔细的打扫都是一样，我们的电器在长年累月的使用之中，会积累室内大量的灰尘，特别是一些通电的地方，积累到灰尘，会使得这处地方电阻增加，使得电器发热的时间缩短，发热的温度增加，夏季电器着火有一部分原因就是电器灰尘太多造成的;温馨小提示：每隔一段时间给电器一个清理，如果是一些稍微高级的电器，可以通过专门的维修点进行清理。

一般发生火灾的时候我们的常识或者潜在意识就是用水灭火，但是这种情况在电器失火的时候是绝对不行的，我上面就已经解释过有杂质的水是导电的，电器着火，其中的电器大部分是处于-露状态的，要是这个时候用水灭火，会使得水导电，如果人这个时候刚好接触这些水，就会出现触电的危险，在电器失火时一般都是用干粉灭火器灭火，如果家里没有这类灭火器，可以用一些沙子，面粉，纯棉絮这类物质灭火;温馨小提示：室内准备一个干粉灭火器以便不时之需，记得要注意灭火器的压力表哦。

电器或者电线不要将其放于日光或者闷热的环境之中，因为这样不仅会增加电器散热不均出现电器失火的情况，还会加快电器，电线的老化过程，老化的电器电线是很容易发生触电的情况的，所以我们尤其得注意才行，我们可以将他们放在一些阴干，干燥，通风好的环境中，这样能相对减少火灾的发生还能减缓电线的老化;温馨小提示：阴暗不代表潮湿哦，电器同样是不能置于潮湿环境的哦。

雷雨天气雨水量过大，很多人如果忘记关闭门窗，很可能会使得大量的水进入室内，如果这些水进入室内电源，或者电源插座的旁边，那是很危险的，容易出现触电的情况，所以雷雨天气记得关好门窗，如果水真的以及接触到了电源插排，这个时候，先别去关闭门窗，因为该部分的水是连同的，如果漏电就会出现触电的，我们首先要做的是先把变压器跳闸拉下，关闭电源总开关后，将插排收起，关闭门窗，清理室内污水;温馨小提示：室内洒水降温时候也一样，不要让其接触这些电源，电线。

幼儿园育儿知识8篇

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幼儿园育儿知识 篇1

关于幼儿园的育儿知识

幼儿园是孩子的乐园，为了让孩子在这个乐园中健康快乐的成长，家长们应该和孩子多沟通，帮孩子解决生理上和心理上的问题，给孩子一个快乐的童年!以下是关于幼儿园的育儿知识，欢迎阅读。

一、大班育儿知识之家长注意事项

1：培养孩子的心胸

6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦!

2：培养孩子安全意识

孩子的健康安全，是家长们最关心的`事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护!

二、大班育儿知识之健康护理

孩子离开父母身边，是父母最大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦!

1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休!这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦!

呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦!

跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄!

上厕所之后必须洗手!

枕头等也要经常清洗，晒太阳杀菌哦!

三、大班育儿知识之儿童教育

1：培养孩子的自信心

自信心，是一个人走出第一步的动力，如果孩子过于害羞、自卑，只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下，永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子，让他们觉得自己能行，鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界!

2：培养孩子的良好习惯

幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段，因此一定要让孩子养成好习惯，例如：早睡早起不赖床，自己收拾书包，在家有固定的时间看书，在课堂上举手提问，正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育!

3：培养孩子的自我管理能力

无论在幼儿园还是将来上小学，孩子都有很长的时间不在父母身边，因此家长们应该培养孩子的自我管理能力，这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动，例如：收拾床铺，收拾自己的玩具，洗帽子、袜子等，这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神，更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。

4、培养孩子的兴趣

记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，例如：舞蹈、棋艺、武术、乐器等。所以家长们可以和孩子适当的沟通，让孩子尝试着学习，从中找到自己喜欢的一些专业技能，并加强学习。这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺，还能陶冶孩子情操，培养孩子耐心，健全大脑发育，强生健体!

家长们对孩子进行入学准备教育，只是让孩子能更早、更好的适应小学教育，因此无需把孩子的玩具都收起来，只要在以上这些方面加强引导即可!所以爸爸妈妈们都记住了吗?

幼儿园育儿知识 篇2

作为家长，网友“菩提树”替孩子感到心疼，“让这么小的孩子学这么多东西，咱们大人是不是太残暴了?”“幼儿园学小学的知识，小学学中学的，中学把大学的学了，大学干什么呢?幼儿园教给孩子的理当是优良的习惯和平凡的常识。”家长银女士非常愤慨。

“这种试题绝对不睬应涌现，这完备凌驾了孩子的才能范畴，对幼儿的设计力来说无疑是一种中伤。”济南市直构造幼儿园园长宗桂萍老师说，在济南这种幼儿园小学化的情形的确存在，但并不太多。“在幼儿园阶段，不招考孩子学的怎样样，而该考老师教的怎样样。”宗桂萍园长说，按照国度对幼儿园的讲授指导发起，幼儿在园时代次要是养成优良的举动习惯、学习习惯，领会基本的生活常识和技术。好比：学会本人用饭，能和老师互动上课等即可，因而底子没有测验这一说。纵然有所谓的课堂测验，实在也不过是让小朋友唱唱学过的歌曲、讲讲故事和画画画，基大班育儿知识幼儿园“知识前移”害苦孩子!本以游戏的方法进行，并没有分数的评定。

家长孙师长老师也分歧意对知识进行机器性的追念，“幼儿园阶段就夸大孩子的强记，可以会让孩子获得学习的兴趣。”他表示，幼儿园就理当培养孩子的人格、对知识的兴趣，而不是纯真地让孩子会写多少字、会多少英语单词。

“龙卷风可以分为几种?”“最大的寒带雨林?”“重庆谈判的时候?”……最近，一份考卷在天涯、猫扑等各大论坛上广为传播，试卷模式上至天文，下及地理，涉及的知识面不可谓不广。要问这是一份什么试卷?答案雷死人：幼儿园大班期末测验试题。这份试卷激发了网友，特别是家长网友的热议和关切。教诲专家表示，让幼儿做这种答案唯一的尺度化测验会抹杀他们的设计力。

幼儿园育儿知识 篇3

1、培养良好的学习习惯

孩子在幼儿园读大班的时候，就要培养好良好的学习习惯，因为孩子上小学之后，课业压力就会稍微增大，所以事先培养好习惯对一年级的学习就会游刃有余了。

2、灌输孩子时间观念

在读幼儿园小班、中班或者还是大班的时候，家长们都有接送孩子的习惯，这个时候家长们可以给孩子买一个手表，让孩子有时间的观念，防止孩子做事拖拉、散漫，以及合理的利用珍惜时间。

3、端正孩子课堂行为

在课堂上，让老师培训孩子的课堂行为，让孩子养成正确的坐姿、举手回答问题、翻书不影响他人、有效率的做笔记以及下课不哄挤等课堂行为。

4、培养孩子的兴趣

到了大班的时候，孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，所以这个时候，家长们可以多点与孩子沟通，让孩子选择自己所喜好的专业技能，并加强学习，养成一种兴趣，还能陶冶孩子情操。

5、听说读写的方法不仅可以培养孩子的听力，还可以培养孩子的动手能力，家长们可以事先问孩子，喜欢做些什么，给予正确的引导与鼓励，有空余的时间，家长们可以和孩子一起探讨，一起做自制小手工艺品，增强孩子动手能力。

幼儿园育儿知识 篇4

在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心不足的孩子，发现他们有共同的特点：

1。上课很少举手，发言不用心。

2。注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”，“老师，怎样弄呀?”“我学不好。”缺乏主动精神和创造勇气。

3。在自选活动中，总是挑选最容易的任务。

4。情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。

5。喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。

6。极少提出意见推荐，有分歧争论时，较易退缩、让步、放下主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标。

当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的用心暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自我做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自我努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自我独立去做事。

幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。我就透过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。

允许孩子做出简单的选取，比如对他说：“这天你是到积塑区去还是到折纸区活动?”当没有选取余地的事情出现时，就应坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他务必做的事有信心。

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”

幼儿园育儿知识 篇5

最适合孩子秋季养肺的7种水果

秋天的天气非常干燥，人的肺部就很容易受到损伤，因为要注意吃一些润燥生津的水果。那对于孩子们来说，哪些水果是适合秋季养肺的呢?

1、梨

这是大家都熟悉的水果，梨肉香甜可口，具有润肺生津的作用，不管是生食、榨汁还是炖煮，都有很好的治疗效果。

2、甘蔗

甘蔗汁性平味甘，是解热、润燥的佳品，能够助脾和中、消痰镇咳。中医上常把甘蔗作为清凉生津剂，用于治疗口干舌燥等症。

3、葡萄

葡萄营养丰富，酸甜可口，具有生津液、益气血等功效。生食能够滋阴除烦，蒸熟收膏可以治疗口渴。

4、石榴

石榴性温，味道甘而酸甜，有止烦渴的作用。而且捣成汁或者煎成汤，都能够润肺止咳。

5、柿子

柿子有清热生津、润肺止咳的功效，生食对肺痨咳嗽、痰多等有很好的治疗效果。红软的熟柿子，可以治疗热病、心中烦热等症。

6、大枣

大枣对于胃部和脾部有很好的养护作用，能够补五脏、治虚损等。中医上常用于治疗烦闷不眠等症状，是一味用途广泛的良药。

7、柑橘

柑橘性凉味甘酸，有醒酒利尿、润肺化痰等功效，适用于身体虚脱或者伤酒烦渴等，治疗肺热引起的咳嗽效果最佳。

除了上述的几种水果外，萝卜和百合也是很好的养肺佳品。他们都能够清热化痰、生津止咳、清心安神等功效，对于各种秋燥症都有很好的疗效。

当然，家长们也可以在早上多给宝宝喝些粥，平时多吃些水果和蔬菜，能够很好的改善燥气对宝宝造成的各种不良影响。

幼儿园育儿知识 篇6

幼儿园中班幼儿年龄特点

1、 活泼好动

与小班幼儿相比，中班幼儿的动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。游戏内容更加丰富，有一定的情节，游戏中能与他人合作。

家园配合：要尽量多抽出时间陪陪孩子进行一些有趣的游戏，以满足孩子的这一特点。

2、辨别是非能力增强

中班幼儿能遵守一定的规则，具有初步自我控制的能力，如咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下，还具有一定辨别是非的能力，所以当看见别人的不良现象时，爱向父母和老师告状。

家园配合：一定要给孩子具体的道德准则，树立道德榜样，做到帮助孩子分辨是非。

3、思维以具体形象为主

如果问孩子“4与2相比谁多谁少?”有些孩子摇摇头说不知道，但如果问“4个苹果与2个苹果相比谁多谁少?”则会回答4个苹果多。这是因为4和2这两个数字是抽象的概念，难以理解，而4个苹果和2个苹果，则变得具体形象了。如果问：“2个苹果加2个苹果是多少?”孩子会说不知道。但是当你问“2个苹果再添上2个苹果是多少时，孩子一定说是4个苹果”。

家园配合：幼儿园的计算课程的特点，不能直接就给孩子上几加几等于几，有家长经常有这样的问题—你们不教加减法吗?我们的回答是教但不是现在。这会儿您明白了吗?因为我们的课程一定要遵循幼儿园不同的心理和年龄发展特征来制定的。

4、好提问题

中班幼儿虽然已经具有一定的认识能力，但是经验少，智力处在迅速发展阶段，对周围事物非常好奇，因而总爱提问题。如“小鸟为什么会飞呢?”“星星离我们有多远?”小狗有妈妈吗?”等等。

家园配合：家长和老师必须要有足够的耐心，应该有问必答。但是有的孩子的问题真的是希奇古怪，很难回答，您可以和孩子一同查资料，或者先让孩子思考，给自己留一点回旋时间，好去请教别人或查资料，切记不可说“你真烦”或不懂装懂，说不定你家就有一个未来的发明家、科学家、设计家......看到这儿,忙碌的您还敢胡乱敷衍孩子的问题了吗?

5、口语发展迅速

中班幼儿已掌握了口语的基本语法和2000个左右的词汇，能叙述一件事情的经过，能用语言向成人提出要求。尤其是语音能力发展很快，是培养正确发音的关键期。

家园配合：要求家长和老师的语言一定要规范、文明，家长切记不能过多的使用宝宝语言，会阻碍孩子正常的语言发展和孩子对语言的判断能力。

6、以无意识的记忆为主

中班幼儿的记忆是无目的的，因而容易遗忘。

家园配合：这个特点要求家长应该不要过多的要求孩子象小学生一样能长时间的坐着跟您学知识，您还不如放个录音机，让孩子一边听儿歌、英语、故事或古诗，一边玩呢，孩子保证又玩了，又学了，这是孩子特有的本领呢!对于听过的儿歌、英语、故事或古诗一定要多次重复的听，您不要急着让孩子反馈给您，只要您工夫做得深，孩子有一天会给您惊喜的。

幼儿园育儿知识 篇7

一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，所以往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。

让孩子懂礼貌，最早便是让孩子学会同人“打招呼”。问候语虽然都很简单，但要让孩子养成习惯并主动说出，就不是件容易的事了。如果孩子主动叫人或使用礼貌用语，做父母的要及时给予表扬，让他明白懂礼貌的孩子是人人喜爱的。

在日常生活中，要教育孩子懂得尊重长辈尤其是老年人。这点当父母的要以身作则。如果当父母的对长辈就不尊敬，不孝顺，孩子就不可能学会尊敬老人。

带孩子到别人家做客时，要教育孩子不要大声喧哗，不要狠抓主人递过来的糖果，和主人家小朋友要友好相处。在做客处必须不可去拉别人家的抽屉或翻别人的柜子，也不要到主人家的卧室异常是床上打打闹闹。

在公共场合，要守秩序，说话礼貌，乘公共汽车时，如果有人起来让座，必须要让孩子说多谢。如果当你们下车时，让座者仍然站着，就要打声招呼请那人回坐。有些年轻的父母，抱孩子上车后，见到有人让座，吭都不吭一声就坐下，这给孩子的印象就是上车后，就应当有人站起来，如果没有人站起来，就会又哭又叫。

在公共场所要教育孩子不要大声喧哗，养成平静回答及表述自我意见的习惯。

有礼貌，表此刻遵守各种社会公德，当父母的就是孩子的第一任教师。父母对他人的态度和所做所为，常常影响孩子以后对人的态度和行为举止。此外，父母对孩子的态度，也会影响孩子日后的为人。比如，父母粗鲁，孩子就往往不会文静，父母不尊重孩子，孩子也往往不会尊重他人。

为了孩子今后的幸福，教育孩子成为有教养、有礼貌的人是十分重要的。

家长随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会讲公共卫生，或者说教师如果打骂孩子就不可能要求孩子别打骂小朋友，孩子身边的成人自私就不会有宽厚仁爱的孩子……这就是榜样的力量。作为家长和教师，必须明白孩子的行为习惯都是后天学习构成的，成人以身作则示范表现好的行为，孩子学会不良行为的几率会大大下降，或者即使出现不良行为矫正起来也较为容易。

有的家长说：“我的孩子调皮好动，做什么都不专心，让他学书法养养性子”，有的说：“我的孩子胆小怕羞，让他学武术锻炼胆量”。文艺武艺是各有长处，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气质特征，或外向好动或内向羞涩，气质同时是没有好坏之分的，并且一个人的优点往往也是一个人的缺点。所以家长与教师不应逆水行舟，正确办法是发现孩子所擅长的、所感兴趣的，在此基础上多表扬多鼓励孩子的些许提高，逐渐引导孩子发挥长项纠正短项。试想哪个孩子不喜欢被夸，他有了自信才有胆量尝试他原先不擅长的。

比如对好动的孩子能够这样说：“宝宝表演得真好，妈妈再讲个新故事你来表演”，他会不会安静坐下听故事呢?对好静的孩子能够这样说：“宝宝画画都这么棒，跳个舞肯定也很棒”，在鼓励下他如果开始跳舞，家长更应立即称赞。和开始举例的那些隐含贬义的用语比一比有什么不一样效果?试试就明白了。

还有一点必须强调，孩子的每一点小小提高都需要及时地、大张旗鼓地称赞，使他认识到这样做的重要性和能够得到成人的注意，这在孩子的成长过程中是十分重要的。

一、家园配合，培养良好习惯。

培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，提议父母早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应本事。

冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行，一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。

室内要经常开窗通风，坚持房间的湿度。幼儿床单被褥勤洗勤晒，此外，在打扫卫生时，尽量避免尘土扬。

二、经常锻炼，增强幼儿体质。

在寒冷的冬季，幼儿的室外活动相应减少，春季来临，如果骤然增加室外活动量，由于温度的差异，势必增加幼儿的发病率。

所以，春季要常带幼儿到户外活动，增强其身体的抵抗力和对外界环境的适应本事。春季气候适宜，阳光灿烂，经过适量的户外活动增加幼儿抗病本事，改善体温调节功能，以减少春季疾病的发生。

三、合理营养，科学安排膳食。

应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要，鼓励幼儿多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。

春季气候干燥，幼儿还应多喝水，活动量加大使幼儿体内缺少水份，多饮水有利于体内有毒物质的排出，有利于体内新陈代谢，减少患病的机率。

四、悉心保育，防患于未然。

春季气温变化大，并且多风，要注意幼儿衣物的增减，孩子身体的适应本事较差，最好不要轻易脱去冬衣，保暖利于孩子的健康，虽然原则上要“春焐”，但也不宜穿的密不透风，限制孩子运动，不仅仅不利于汗液蒸发，风一吹更容易受凉。

户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，待活动完毕后及时为他们穿上衣，孩子出汗后应拿快干毛巾垫在幼儿背部，帮忙汗液的吸收。

五、充足的睡眠。

幼儿要有充足的睡眠，注意早睡早起。人体睡眠时分泌旺盛的生长激素，对孩子的生长具有进取的意义，为了克服春困，能够安排午休时间，以弥补睡眠不足。

此外，春季各种病原微生物肆虐，要保证儿童的住所有充分的光照并注意经常开窗换气，采取一些消毒措施。

幼儿园育儿知识 篇8

幼儿园小班育儿知识教会幼儿一些安全用电常识：

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、

1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起超多出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，推荐可用骨骼模型演示给幼儿看。

1、要持续中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。

1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任何地方都能够穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子明白红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不能够在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。

2、乘车时应排队上车，不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声喊叫，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局，或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友，但是要记住，一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，能够叫老师，或者自我尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救。

2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，水就会从耳朵里流出;反之一样。

3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病。二、教会幼儿正确关门、开门

1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。

2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。

1、首先持续镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。

2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。

3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

二、独自在家的注意要点幼儿独自在家时，需告诉幼儿：

1、随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。能够让幼儿告诉来客：“此刻爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

2、让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你能够说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。

3、不模仿电视里的危险动作;

(1)孩子好动，又不明白危险，要帮忙幼儿懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。

(2)要给幼儿定一些规矩;以免伤害自我或别人。

(3)教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。

(4)幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾;不能碰插头，以免触电;不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

幼儿园秋季育儿知识(热门)

秋季是幼儿园推行学习计划、培养孩子学习兴趣的重要时期。家长通过了解孩子在幼儿园的学习内容和方法，可以更好地配合幼儿园的教育，在家庭中提供积极的学习环境。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园秋季育儿知识(热门)”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园秋季育儿知识(热门)

1. 注意保暖：

秋季气温下降，早晚温差大，要确保孩子的衣物适合季节，保证他们不感到过冷或过热。

2. 加强免疫力：

秋季容易出现感冒、咳嗽等疾病，可以适当补充维生素C，增强孩子的免疫力。

3. 合理饮食：

秋季是多种水果和蔬菜的丰收季节，可以选择吃一些有助于增强食欲和提高免疫力的食物，如苹果、柿子、葡萄等。

4. 定期锻炼：

进行适量的户外运动，帮助孩子增强体质，同时也有助于他们释放精力和保持健康。

5. 睡眠规律：

确保孩子有足够的睡眠时间，保证他们的生物钟调整良好，有助于身体的健康发育。

6. 建立良好的卫生习惯：

教导孩子正确洗手、勤换衣物等卫生习惯，预防疾病的传播。

7. 家庭亲子交流：

秋季可利用节假日等时间，加强家庭成员之间的亲子交流和沟通，增强亲子关系。

8. 健康的室内环境：

确保幼儿园室内空气流通，保持环境的清洁卫生，减少细菌、病毒的滋生。

9. 规律作息：

建立良好的作息习惯，保证孩子充足的睡眠时间，并且有规律的安排饮食和活动时间。

10. 关注孩子的情绪变化：

秋季孩子可能会出现一些情绪上的波动，家长需要关注孩子的情绪变化，及时与他们进行沟通和安抚。