大党伟力读后感

大党伟力读后感。

对于对“大党伟力读后感”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多。 透过读书笔记，探索自己的阅读兴趣和方向，请相信由于篇幅的关系文章中未涉及的信息也很少！

大党伟力读后感 篇1

100年来，从一个50多人的小党成长为拥有9000多万党员、执政70多年的大党；从播下救亡图存革命火种的小小红船，到领航中华民族复兴伟业的巍巍巨轮，是什么力量让中国共产党由小变大、由弱变强，百折不挠、革故鼎新，成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党？

这种“伟力”来自坚守初心的意志力，来自理想信念的精神力，来自人民至上的感召力，来自民主集中的组织力，来自道德高尚的品格力，来自自我革命的免疫力，来自本领恐慌的学习力，来自作风优良的感染力，来自钢铁纪律的约束力，来自担负使命的奋斗力，来自守正出新的创造力，来自兴国之魂的文化力。

这种力量，被美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中誉为“东方魔力”——那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……是人类历史本身的丰富而灿烂的精华，是“兴国之光”。

大党伟力读后感 篇2

《大党伟力》读后感

是什么力量推动中国共产党从南湖的那艘小船走向天安门，带领中国人民从小到大，从弱到强，不断从胜利走向胜利，日益走到世界舞台的中央，读了《大党伟力》一书，感觉豁然开朗。

中国共产党从成立之日起就不是长在温室里的幼苗，而是在风雨飘摇的旧中国，经历了诸多磨砺成长起来的。筚路蓝缕，开启山林。正是艰难困苦锻造了共产党人的坚强品质和百折不挠的斗争精神，在这样的环境中成长壮大起来的政党必定是顽强、坚韧，必定是根深叶茂，必定为人民所支持和拥护！这样的党也一定具有坚不可摧、所向披靡、排山倒海、披荆斩棘的伟大力量！

这种伟大的力量来自于共产党人对初心的坚守，以人民为中心，根植于人民之中，使中国共产党人走上了依靠人民推动历史前进的人间正道。同时这种以人民为中心的思想让共产党人获得了源源不断的动力，充满生机和活力，得到人民群众衷心的支持、拥护。

中国共产党人在历经百年，仍然初心如磐，使命在肩，理想坚定，人民至上，德行天下，自我革命，守正创新，团结和带领十四亿中国人民磨砺于伟大斗争、致力于伟大工程、奋进在伟大事业、激荡着伟大梦想，穿过革命、建设和改革开放的险滩激流，奋进在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中！

《大党伟力》读后感

100年来，从一个50多人的小党成长为拥有9000多万党员、执政70多年的大党；从播下救亡图存革命火种的小小红船，到领航中华民族复兴伟业的巍巍巨轮，是什么力量让中国共产党由小变大、由弱变强，百折不挠、革故鼎新，成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党？

这种“伟力”来自坚守初心的意志力，来自理想信念的精神力，来自人民至上的感召力，来自民主集中的组织力，来自道德高尚的品格力，来自自我革命的免疫力，来自本领恐慌的学习力，来自作风优良的感染力，来自钢铁纪律的约束力，来自担负使命的奋斗力，来自守正出新的创造力，来自兴国之魂的文化力。

这种力量，被美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中誉为“东方魔力”——那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情……是人类历史本身的丰富而灿烂的精华，是“兴国之光”。

《大党伟力》读后感

 习嘱咐：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须。”作为一名新时代的法院必须认真学习党史，以每一名伟大的先辈为镜，以周春梅、魏晶晶等法院先进典型为榜样，尊重历史、顺应时代、思考未来，时刻审问初心、传承初心、坚守初心，勇于自我革新、自我净化、自我完善，才能谱写新时代青年华丽篇章。

  昨天党校的王教授给我们上了一堂生动的党课，分四个阶段五个方面讲述了党的百年风雨历程，前辈们前赴后继地为党的革命事业奉献了他们的青春和生命，更凸显出今天幸福生活的来之不易。我们不能忘记历史，我们要学习历史、了解历史，才能更好地将党的事业发展壮大下去。只有牢牢坚持立党为公、执政为民，不忘初心、牢记使命，党才能立于不败之地。作为一名，我要将的旨落实到具体的工作中，公平公正地办理每一件对外委托案件。

大党伟力读后感 篇3

回首党的百年征程，正是由于有无数先辈们抛头颅，洒热血，不怕苦，不怕难，不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，走完了属于他们那个年代的长征路，才有了如今的盛世繁华。而作为新时代的我们，享受着先辈们改革的红利，沐浴着和平的阳光，我们也应向先辈们学习，接过他们手中的接力棒，担负起新时代给予我们的使命，走好“十四五”开局的第一步，坚守在自身岗位上，践行好党的初心使命，把民族复兴、国家繁荣富强牢记在心，用实际行动走好属于我们的长征路。

通过此次观看《党课开讲啦》中的《伟大建党精神》，我感触颇深，不由得深思，当初我们的党面对物资匮乏、人员力量不足、强敌包围等艰难困苦的环境时，他们都没有退缩，遇到困难就解决困难，遇到难题就迎面而上，哪怕是摸着石头过河，他们也涉险滩，经受住了各种考验，最终带领中国人民走向胜利。而今，我们的国家快速发展、人民群众生活质量逐步提高，不管是物资还是人员都充裕，在面对各种困难、挑战时，作为党员干部，我们更不应该退缩，也不能退缩，而是要迎难而上，发挥党员先锋模范作用，聚焦新时代使命，众志成城，共同出力，书写好新时代赋予我们的使命。

筚路蓝缕启山林，栉风沐雨砥砺行,100年，长路漫漫,艰难困苦,玉汝于成,中国共产党团结带领中国人民，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗！而今不管是面对疫情还是其他困难，我们的党员干部也应拿出“不怕牺牲、英勇斗争”的伟大建党精神，勇于同困难做斗争，最终战胜困难，获取最终的胜利。

大党伟力读后感 篇4

 习嘱咐：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须。”作为一名新时代的法院必须认真学习党史，以每一名伟大的先辈为镜，以周春梅、魏晶晶等法院先进典型为榜样，尊重历史、顺应时代、思考未来，时刻审问初心、传承初心、坚守初心，勇于自我革新、自我净化、自我完善，才能谱写新时代青年华丽篇章。

  昨天党校的王教授给我们上了一堂生动的党课，分四个阶段五个方面讲述了党的百年风雨历程，前辈们前赴后继地为党的革命事业奉献了他们的青春和生命，更凸显出今天幸福生活的来之不易。我们不能忘记历史，我们要学习历史、了解历史，才能更好地将党的事业发展壮大下去。只有牢牢坚持立党为公、执政为民，不忘初心、牢记使命，党才能立于不败之地。作为一名，我要将的旨落实到具体的工作中，公平公正地办理每一件对外委托案件。

大党伟力读后感 篇5

是什么力量推动中国共产党从南湖的那艘小船走向天安门，带领中国人民从小到大，从弱到强，不断从胜利走向胜利，日益走到世界舞台的中央，读了《大党伟力》一书，感觉豁然开朗。

中国共产党从成立之日起就不是长在温室里的幼苗，而是在风雨飘摇的旧中国，经历了诸多磨砺成长起来的。筚路蓝缕，开启山林。正是艰难困苦锻造了共产党人的坚强品质和百折不挠的斗争精神，在这样的环境中成长壮大起来的政党必定是顽强、坚韧，必定是根深叶茂，必定为人民所支持和拥护！这样的党也一定具有坚不可摧、所向披靡、排山倒海、披荆斩棘的伟大力量！

这种伟大的力量来自于共产党人对初心的坚守，以人民为中心，根植于人民之中，使中国共产党人走上了依靠人民推动历史前进的人间正道。同时这种以人民为中心的思想让共产党人获得了源源不断的动力，充满生机和活力，得到人民群众衷心的支持、拥护。

中国共产党人在历经百年，仍然初心如磐，使命在肩，理想坚定，人民至上，德行天下，自我革命，守正创新，团结和带领十四亿中国人民磨砺于伟大斗争、致力于伟大工程、奋进在伟大事业、激荡着伟大梦想，穿过革命、建设和改革开放的险滩激流，奋进在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中！

大党伟力读后感 篇6

百年大党，百年征程，不忘初心，奋力前行。正因为我们的中国共产党人始终坚持对马克思主义真理的信仰，和对社会主义、共产主义的执着信念，用鲜血践初心，以生命担使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，无私奉献，敢于斗争，不怕牺牲，一个最初只有50多名党员的小党才得以不断发展壮大，并成为世界上最大的执政党。100年来，中国共产党人重大挑战、重大风险、重大矛盾面前，做到了屹立不倒、勇往直前，且创造了一个个世界瞩目的丰功伟绩。

生逢盛世，发扬传统、赓续血脉，接力前行。在这个衣食无忧、安居乐业的和平年代，我们应感恩于党的伟大，感恩于祖国强盛带来的美好生活。作为一名中国共产党党员，必须继承和弘扬伟大建党精神，必须准确把握伟大建党精神的科学内涵和时代价值，继续发扬光荣传统、赓续红色血脉。黄一兵副院长在谈及我们的青年如何才能接好这根百年前传下的接力棒时说：“这种精神是具有时代特征的、具有普遍性意义的，不会随着时代的发展而消失。青年始终是社会和国家发展中最深动，最激情的力量。百年来，一直是以青春之我来缔造青春之国家，作为青年的我们需要把我们的命运与国家的命运联系在一起，让自己的奋斗成为整个民族奋斗的一部分，做到不负青春。”展望中华民族伟大复兴的光明前景，党员干部只要坚持马克思主义真理，坚守中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想，坚信一代又一代人接续奋斗，就一定能克服困难、赢得胜利，就一定能实现中华民族伟大复兴理想。

不懈奋斗，不怕牺牲，站稳立场，紧跟党走。人无精神不立，国无精神不强。惟有精神上站得住、站得稳，中华民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。从全面建成小康社会到奔向第二个百年目标，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的烈士、一大批顽强奋斗的英雄、一大批忘我奉献的模范。伟大建党精神与党的伟大实践始终相互生成、相互推动，我们作为新时代的党员同志，应该勇于担当起时代赋予我们的使命，站稳立场，不懈奋斗，坚持为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的使命，牢记建党精神，为实现社会主义现代化贡献力量!

教师的根本任务是为党育才，为国育才。作为人民的教师，我们理应树立更加正确的、科学的奋斗目标，肩负起培育人才、传播正确的价值观的重任，始终紧跟党的步伐，发扬光荣传统，赓续红色血脉，为党为国培养一批批合格的人才！

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伟人的足迹读后感(热门十五篇)

不容争辩，当我们化身为孩子们的老师，我们需要把自己教育实践中的见闻感受记下来,而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？下面是小编为大家整理的“伟人的足迹读后感(热门十五篇)”，请阅读后分享你的朋友！

伟人的足迹读后感 篇1

每一个中国人都会唱东方红，太阳升，中国出了个毛泽东在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我家的柜阁里会看到一顶顶军帽，那上面都有一个闪闪发光的红星。

初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。长大后，再仔细的看了一遍后，我被这位伟大的革命家给震撼了。

为了能读书，再难做的事情也能完成。

少年时代的毛泽东，因为出身在农民家庭，被封建社会的传统影响，连看书的自由也没有。14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。

刻苦学习，从书中知道自己的责任。

16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早上，他吃了早餐就匆匆来到图书馆门口，有时馆门还没开，他就在外面等着，馆门一开，他总是第一个进图书馆看书的人。天天是这样，月月是这样。在图书馆的墙壁上挂着一幅世界大地图，毛泽东每经过那里都会停下来，仔细地看一看，他从地图上知道，世界很大，世界上的人很多，而这些人的生活过得如何，都值得关心。他认为：有志气、有理想的少年就应该担当起推翻不合理的社会制度和改造世界的责任。于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。

毛泽东的成就与书本离不开，他为了中华民族的存亡，如饥似渴的读书、学习，创造了一个光辉的榜样。我想：为了能让自己也可以成为祖国的栋梁，我也要像毛泽东一样，把读书当成生活中最重要的事，不断从书中学习知识，沿着这伟大的革命者开辟的道路继续走下去。我相信，不久后的将来，又是一番新气象，又是一个新时代。

伟人的足迹读后感 篇2

毛泽东是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。毛泽东 14 岁时就被父亲停了学。但他并没有因此就放弃学习。有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠很地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪了。父亲十分容易地找着了他，大动肝火。但是当父亲知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天内挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。由于刻苦读书，毛泽东从书中汲取了丰富的知识，他还深深感触：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识 ……

毛泽东之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。可是，现在的孩子们，大多数迷恋于动画片和电玩，而忽略了书的重要性，不爱读书。其实，在知识的海洋里，书就像一位热心的向导，帮你揭开了无数的谜团。尤其是在高科技飞速发展的今天，要想让中国成为世界强国，就要靠我们这一代。所以，我们要像先辈们那样，刻苦学习，认真读书，用我们的头脑和智慧以及丰富的科学知识，来建设我们美丽富饶的祖国。

伟人的足迹读后感 篇3

作为共和国的主要缔造者、领袖，毛泽东给我们留下了诸多精神遗产，博览群书、学以致用可谓其中之一。毛泽东常说：“我一生最大的爱好是读书。”“他们封了我许多头衔，这个‘家’，那个‘家’的，我只承认两个。一个是‘导师’，因为我年轻时是个教书的，再一个是‘书生’，我是‘孔夫子搬家——全是书’。”

“我八岁起，就在本乡的一个小学校里读书，一直读到十三岁时候。每天清晨和晚上，我在田里作工。白天就读《四书》。”毛泽东在自传中写道。他早年主要接受私塾教育，从《三字经》《百家姓》等传统普及读物入门，逐步点读《四书》《五经》。毛泽东熟读经书，却不喜欢这些内容，倒是热衷阅读中国古代的罗曼史，“尤其是关于造反的故事”。《岳飞传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》《西游记》等被老师视为不正经的旧小说，毛泽东曾在课堂上用经书课本掩盖着阅读，许多故事还能背诵。

13岁那年，毛泽东离开小学，“开始在田中做长时间的工作，帮雇工的忙，白天完全做着大人的工作，晚上代父亲记账”。劳作之余，毛泽东“找到什么书都读”。因父亲反对阅读经书以外的“闲书”“杂书”，他不得不“拥被夜读”“蒙窗偷读”，以免被发现。

有一次，毛泽东读到《盛世危言》一书，深受启发。1936年，毛泽东在延安与美国记者斯诺谈话时，几次提到这本书对他的影响：“我当时非常喜欢这本书，作者(郑观应)是个老的改良主义者，认为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械——铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西引进中国”，更主要的是“《盛世危言》激起了我恢复学业的愿望”。

19秋天，读书心切的毛泽东启程前往湘乡高等小学堂求学。湘乡离韶山约50里路程，这是毛泽东第一次出远门。临行前，他在父亲每天必看的账簿里夹放了一首改写的明志诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”在湘乡，毛泽东对康有为、梁启超有关维新变法的著作爱不释手，对梁启超编的《新民丛报》读了又读，直至成诵，逐渐养成了“读报”的`癖好，以致后来他常说“一天不读报是缺点，三天不读报是错误”。

此后，几经辗转，毛泽东来到省城长沙。在省立图书馆，19岁的毛泽东有过历时半年的自修经历。“每天早晨图书馆一开门我就进去。中午我仅仅休息片刻，买两块米糕吃。这就是我每天的午餐。我每天在图书馆里一直阅读到闭馆的时候。”毛泽东后来形容自己就像牛闯进了菜园，尝到了菜的味道，拼命地吃。期间，他潜心研读了《原富》《民约论》《法意》《物种起源》《天演论》等书，接受到近代启蒙教育。

在湖南省第一师范学校求学期间，毛泽东仍以自修为主，“从早至晚，读书不休”。晚上学校规定的自习时间不够用，他回到宿舍继续攻读。宿舍吹号要熄灯了，他就自备一盏灯，坐在床上看书，有时通宵达旦。有一次掌灯失火，烧着了同学蚊帐，毛泽东为此被学校记大过一次，但他并不在意，依旧秉烛夜读不误。为了培养随时随地都能专心读书的能力，毛泽东到学校的后山妙高峰上“静中求学”，或者到车水马龙、人来人往的城门口“闹市读书”：时而朗读，时而默念，旁若无人。

毛泽东曾多次表示：“读书治学没有什么捷径和不费力的窍门，就是一要珍惜时间，二要勤奋刻苦。饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”毛泽东深谙持之以恒的道理，他曾改写了一幅古人的自勉联：“贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。”在毛泽东一生中，无论戎马倥偬、转战大江南北，还是日理万机、处理内政外务，一有空闲，他基本都把时间用来读书。古人读书、作文有“马上、枕上、厕上”之说，毛泽东同样如此。长征途中，毛泽东患病躺在担架上读马克思列宁的书，自称“是在马背上学的马列主义”;利用上厕所的时间，他把《昭明文选》《智囊》等古籍陆续看完了。即使理发，毛泽东照样攻读不误，他还不忘跟理发师开玩笑：“你办你的公，我办我的公，我们互不干扰。”

伟人的足迹读后感 篇4

我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书了解毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。

我敬佩毛主席，敬佩他那牧牧不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天雷响都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下品论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。

毛泽东主张学习要有崇高的理想，他认为应该为了寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会发奋学习。毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋，在青少年时代，每天清晨，同学们还未起床，他就借着喜微的晨光，开始了一天的学习生活。夜深人静，同学们都进入了梦乡，他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真是活到老，学到老。

读了《伟人的足迹》这本书，我被毛主席那种高尚的品质，光辉的思想深深地感动了。我要以毛主席为目标，努力学习，长大后成为祖国做出贡献！

伟人的足迹读后感 篇5

读《伟人的足迹》有感

我怀着激动的心情，一遍一遍地读着《伟人的足迹》这本书，了解着毛主席光辉的一生，深深地被毛主席的伟大革命精神所吸引，所感动。

我敬佩的毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神，他从小就爱读书，一旦读起书来，老天打雷都听不见。他看书十分的认真，每次阅读时他都会拿笔标记，重点写下评论或者自己的感想段落的，旁边都画了许多圈圈点点。他会锻炼自己，在人多声音嘈杂的地方聚精会神的看着书。

我敬佩毛主席，敬佩他为中华民族辛勤劳作的精神。长征开始时被痢疾缠身的毛主席连都走不动，组织上为他配备了一副担架。他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多人的意见，铺平了胜利的道路。

想想毛主席，在看看我自己，我惭愧的很。我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行，学习也是一知半解，碰到一些困难就妥协了。有一次老师布置一些思考题，回家一看题目比较繁琐，想也不想就去问爸爸，爸爸批评我不动脑筋，只想着问别人。可我觉得无所谓，还振振有词的说，不懂，不能装懂嘛！我今天总算明白了，这是一种依赖行为，是一种没有坚强的意志的表现。

读了《伟人的足迹》这本书，我为毛主席那种崇高的品质，光辉的思想，深深地感动着。我要以毛主席为榜样奋发学习，长大以后成为祖国的栋梁之才，报效祖国！

伟人的足迹读后感 篇6

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

《伟人的足迹》读后感_350 字

我怀着激动的心情，一遍又一遍读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。毛主席伟大的革命精神深深地吸引和感动了我。我钦佩毛主席和他孜孜不倦的读书精神。

他从小酷爱读书，一起床就是读书，而且半个床上都是书，以便想读书时就能读。

毛主席读起书来很认真，连响雷都听不到！而每次读书，他都会用笔标出重点，写下点评和感触。如果他不明白，他会在段落旁边画圆圈和圆点。我钦佩毛主席和他为中华民族所做的辛勤工作。

长征开始时，被疾病缠身，重病数月的毛主席走不了路，组织上为他配了一副担架。毛主席在担架上，仍不肯睡觉，日日夜夜地思考打仗，想尽办法与敌人决斗。

看了毛主席书中的种种光辉事迹，再与自己的行为相比，是天壤之别。今后，我要努力学习，努力成为毛主席那样的伟人和对社会有用的人。

专注下一代成长，为了孩子

伟人的足迹读后感 篇7

在图书馆里，我无意间看到了《伟人的足迹》这样一本书，当时我就被书名吸引住了，怀着好棋又激动的心情，我读了一遍又一遍，它让我更了解了毛主席光辉的一生。我被毛主席的伟大革命精神所折服。

我敬佩毛主席的爱国之心，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小酷爱读书，一旦读起书来，天上的响雷都听不见！他读书十分用功，格外认真，每次阅读总是要标记重点，难点，疑问点，并写下评论和感想。他还锻炼自己在最嘈杂最热闹的城门洞里聚精会神看书的能力。

我敬佩毛主席的勤劳朴素，敬佩他那为中华民族的崛起而辛勤操劳的精神。长征开始时，他被疟疾缠身，重兵数日的毛主席走不动，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是展开了特殊的办公。他的精神感染了大家，激发了士气，为长征的最后胜利铺平了道路。

我敬佩毛主席的聪明能干，敬佩他那坚强的意志。他说：干大事业的人，必须锻炼自己坚强的意志，强健自己的体魄，培养自己吃苦耐劳的能力！毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天，他在操场上淋雨；大风天，他在城墙上让风吹身体；下霜时节，他去野外露宿；烈日之下，他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，为他日后在井冈山，在长征路上，在延安，虽历经无数磨难而始终不曾倒下而奠定了基础。

想想毛主席，比比我自己，我惭愧得很。我生活在幸福的时代，我又优越的学习环境，但我却没有认认真真，踏踏实实地学，遇到困难，我选择放弃，选择逃避。当老师教育我时，为我还振振有词地说：该放弃的就放弃，不要强迫自己做自己无法做到的事。

看了这本书，我被毛主席纳崇高的品质，光辉的思想所感动了。我逐渐改变了自己曾经幼稚的想法，坚定了自己的信念，我要去追求我的梦想。不管这条路有多少艰难和险阻，不管遇到多少挫折和困难，我都要勇敢地挺过去。因为我从毛主席身上学到了很多！

伟人的足迹读后感 篇8

今年暑假，我在图书馆看见有本书叫《伟人的足迹——毛泽东的故事》。一看到毛泽东，我就想起爷爷经常唱的歌：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”但我只从爷爷的故事中认识了他，却不知道他究竟是个怎样的人？我带着疑问翻迫不及待地翻开开这本书，几乎是一口气把他看完了。

这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪光的足迹，给我印象最深的是《父子之间》这篇故事。毛泽东既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样幸福的学习生活。他出生在湖南长沙一个农民的家庭里，由于生活贫困，14岁的时候，就被父亲停了学。但他没有因此而放弃了学习。每天下地的时候，他总是悄悄地带着书，一有机会就溜到山坡上的古墓后，躲在一棵大树后津津有味地读起来。有一回，他被父亲当场逮住了。父亲狠狠地把他骂了一顿，并要他在半天内挑15趟粪。下午，毛泽东再一次失踪，父亲又很快找着了他，大动肝火。但是当他知道毛泽东已经挑完了15趟粪时，不禁目瞪口呆。这些粪在半天内挑完确实不是轻松的事，他实在没有理由再去骂儿子了。由于刻苦读书，毛泽东从中取得了大量知识，也接受了有益的影响。他同情苦难的农民，称赞敢于同地主斗争的铁匠。他深深感到：为了中国的命运，他应该去外面学到更多的知识。

合上书，我的心久久不能平静。毛泽东能成为一代伟人，与他少年时发奋图强读书是分不开的。毛泽东为我们树立了光辉的榜样。我们现在读书是为了将来，是为了把中华民族建设地更加繁荣昌盛。我们不是也应该具有毛泽东那样的如饥如渴的学习精神吗？我家有好多好多的书，条件比毛泽东那时候好得多，可我看书却要看自己有没有兴趣，有时爸爸妈妈硬要我看书，我就像完成任务一样翻来翻去，至于书中讲什么，都没在意。还有，我们经常听到很多同学抱怨老师不但要他们写作业，还要他们读些好书，加重负担。我想：也在这个知识如生命的社会里，我们要像少年时的毛泽东那样，把读书当作生活中的第一大事，从书中吸收精华，学习知识，使自己将来能成为祖国的栋梁之才。

伟人的足迹读后感 篇9

每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我的橱柜里，我会看到一顶军帽，上面有一颗闪亮的红星。

初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。长大后，我又仔细地看了一遍，我被这位伟大的革命家震惊了。

为了能读书，再难做的事情也能完成。

毛泽东年轻时出生在农民家庭，受封建社会传统的影响，没有读书的自由。14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。

但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。

刻苦学习，从书

16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早晨，早饭后，他都匆匆赶到图书馆门口。有时，图书馆门还没打开，他就在外面等着。当图书馆的门打开时，他总是第一个进入图书馆阅读的人。

天天是这样，月月是这样。图书馆的墙上有一张世界地图。毛泽东每次路过都会停下来仔细看一看。他从地图上知道世界很大，世界上有很多人，他们的生活如何值得关心。他认为：

有抱负、有理想的年轻人应该承担起推翻不合理社会制度、改造世界的责任。于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。

毛泽东的成就离不开书本。他饥肠辘辘地读书、学习，为中华民族的生存树立了光辉的榜样。我想：为了使自己成为祖国的栋梁，我也想喜欢毛泽东，把读书作为人生最重要的事情，不断地向书本学习，继续沿着这个伟大革命开辟的道路走下去。

我相信在不久的将来，会有一个新的氛围和新的时代。

伟人的足迹读后感 篇10

读了伟人的足迹之后，我跟随伟人的足迹，了解了毛主席的光辉一生。我深深地被毛主席伟大的革命精神所吸引，深受感动。我不得不真诚地说“佩服”这个词。我钦佩毛主席和他孜孜不倦的读书精神。他从小酷唉读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！

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他读书很认真。每次读书，他总是用笔标出重点，写下评论和感触，在段落旁边画许多圆圈。他训炼自己在最嘈杂、最热闹的城门洞中专心读书。可是，再回头看看自己，永远是被动者。

比如老师让我们那笔做号记录，我们才这样做，而且当在看书时，别人在那玩，干什么的。怎么会有心思看号书，人家是一句句推敲，我呢？囫囵吞枣，一目十行，甚至一本书看完，都不知讲什么内容。

唉！我钦佩毛主席的坚强意志。他说：做大生意的人必须锻炼坚强的意志和强健的体魄。他说了又做了。

大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野炊，露营，太阳下他脱了衣服晒晒身体，这样的锻炼使他有坚强的意志，强壮的体魄，有一次，我做数学导学案，眼睛一看，哇，这么长的题目，就不想，留给了爸爸做。其实仔细分析，是很容易出问题的，结果被爸爸骂了一顿。我钦佩毛主席为中国著名人民不怕艰难困苦的精神。长征中，患有疾病、重病数月的毛主席走不动了。组织给他提供了一副担架，但他没有睡觉。相反，他开发了一个特殊的办公室。

再看看我自己，还为祖国不畏艰难呢！平时，自己也到点苦，就这伸冤，那伸冤，自己都管不了，还为人名服务，为祖国服务呢，唉，真是惭愧，同是人，为什么他能做到，我却不行呢！踏着伟人的足迹，走过了伟人的一生。

伟人的足迹读后感 篇11

我取出 《伟人的足迹毛泽东的故事》，看着书名，我就被它吸引住了。每一个中国人都会唱东方红，太阳升，中国出了个毛泽东但我只是从电视上认识了他。他究竟是个怎样的人呢？这本书记录了这位扭转乾坤的伟人留给历史的一些闪亮的足迹。给我留下印象最深的是《父子之间 》这篇故事。

毛泽东是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。他的少年时代可不像我们这样有着幸福的生活。他出身在一个农民家庭里，由于受封建传统思想的影响和生活所迫，他连读书的自由都没有。毛泽东14岁时就被父亲停了学。但他并没有因此就放弃学习。在每天下地的时候，他总是悄悄地带着一本书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大树下津津有味地读了起来。有一回，他被父亲当场逮着了，父亲狠很地骂了他一顿，并要他在半天内挑十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪了。父亲十分容易地找着了他，大动肝火。但是当父亲知道儿子已经挑完了十五担粪时，不禁目瞪口呆，这些粪在半天内挑完确实不是一件轻松的事，他实在没有理由再骂儿子。

由于刻苦读书，毛泽东从书中汲取了丰富的知识，得到了有益的熏陶，他还深深感触：为了中国的命运，他应该走出韶山，去学习更多的知识 毛泽东曾经说：中国也要有华盛顿、林肯、拿破仑、彼得大帝等这样的人物。我们应该讲求富国强兵之道，才不至于遭受到列强的欺辱。我们每个国民都应该努力 合上书，我的心久久不能平静 我想我也要像毛泽东一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。 毛泽东之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。为了我们中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。毛泽东爷爷为我们树立了光辉的榜样。再想想自己，家中有好多好多的书，可是我很少静下心来看一看。有的时候妈妈爸爸硬是要我看。我就像是为了完成任务一页一页地很快地翻过去，至于书中写了些什么，我却一点也没有记住。我想：为了我能够成为国家的栋梁之材，我决定发愤读书，从书中吸收养料，增长知识与才干，沿着毛泽东爷爷开辟的道路走下去。

学习毛泽东思想，还有助于加强精神文明建设。应该看到，自从改革开放以来，随着经济的发展，一些落后的、愚昧的、腐朽的东西和与改革发展背道而驰的不正之风，还没有从根本上得到有效遏制，许多人在市场经济弊端的笼罩下，渐渐地迷失了自己，灵魂被金钱的魅力所征服，所腐蚀。造成这些的原因只有一个，他们脑海中的思想不完善，不成熟，甚至不健康，为了追求物质文明而忘记甚至放弃了精神文明。

要改变这种现状，就要从高层开始改变，全心全意为人民服务的思想和无私奉献精神，仍然是对市场经济条件下改革开放领导者与组织者的客观要求。要在建立社会主义市场经济的伟大斗争中，吃苦在前、享受在后，鞠躬尽瘁，无私奉献。可是，现在的孩子们，大多数迷恋于动画片和电玩，而忽略了书的重要性，不爱读书。其实，在知识的海洋里，书就像一位热心的向导，帮你揭开了无数的谜团。尤其是在高科技飞速发展的今天，要想让中国成为世界强国，就要靠我们这一代。所以，我们要像先辈们那样，刻苦学习，认真读书，用我们的头脑和智慧以及丰富的科学知识，来建设我们美丽富饶的祖国。

伟人的足迹读后感 篇12

为了庆祝建党九十周年，让每个学生了解党的成立、成长过程，感受党的领导人他们艰苦卓绝的战斗精神，我们学校给每个学生发了一本《红色精神》，于是诵读红色经典的活动便在校园内悄然而起。当中《毛泽东在树林里办公》这篇文章，我深受感动。

这篇文章主要是写七八月份的西柏坡很热，常年的行军作战生活使毛泽东、周恩来等人形成了夜里办公，上午休息的作息规律。但是，首长们的房子是平房，屋顶薄，不通风，一到上午，屋子就像蒸笼一样，闷热得透不气来。再加上池塘里的青蛙不知疲倦似的鸣叫，所以即使首长们想休息，结果也可想而知。一段时间下来，首长们脸上多多少少地带上了疲惫的神色，战士们看在眼里急在心里。他们趁毛泽东散步时，跟主席商量把青蛙用枪打死、用炸药炸死……话还没说完，毛泽东就毅然地回答：“青蛙是益虫，不能杀，而且青蛙被杀死了，地里的虫子谁来吃呢？”后来战士们只好提议主席到村子外面的树林里办公，出乎意料的是，毛主席二话没说就答应了，他还要战士们让周恩来总理一起来。在接下来的日子里，毛泽东经常来这里散步，并看了许多文件和材料。就这样，度过了一个炎热、嘈杂的夏天。

看完这篇文章后，我的内心泛起了一阵阵涟漪……

我是一个典型的留守儿童，从一生下来就只能感受奶奶的呵护、关爱。现在在这里读书，住的是租来的车库，比起班上同学家里的房子，简直是天壤之别。就连自己的玩具也比同学的少些，便宜些，不好玩些，更甭说有属于自己的零花钱了。我还常常埋怨奶奶煮得饭菜不好吃，对她大吼，现在想起来，我真恨不得有个地缝可以钻进去，我真是太幼稚、太无知了。

其实，我们同学又何尝不是呢？现在，正值夏天，教室里只有三把风扇，八十多个同学坐在这里，有时就感觉在洗桑拿似的。瞧，有的不停地擦着额上豆大的汗珠，有的显出一脸烦躁的样子，有的索性有气无力地趴在课桌上……至于老师讲的话，我们有的同学大概一句话都没听进去。这时，我们同学哪会想到，当年伟大的毛主席居然是在树林里办公呢？我们今天又怎能不好好学习呢？

今天的我们是幸福的，有家人的疼爱、老师的呵护，还有祖国的关爱，不要身在福中不知福。努力学习吧，感激我们伟大的革命先辈们为我们创下今天的幸福生活；努力学习吧，不辜负家人、祖国对我们深切的期盼。

伟人的足迹读后感 篇13

寂寞的夜空里，我写完作业从书架上拿出《毛泽东的故事》这本书看了超来，看着书名就被这本给吸引住了，翻开第一面上写着：“东方红，太阳升中国出了一个毛泽东……下面画者他的照片，因为书是很早以前的，照片是黑白的。翻开第二页，上面写者他是一个怎样的人。我更迫不及待的看下去，翻到第五页的时候上面写着《父之间》这篇故事，毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，下面听一个事例。

毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法打倒，经常趁父母下地干活的.时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了父亲很容易的找到了他。十分生气，但听到母亲对父亲说儿已经挑完十五挑粪时，父亲不禁目瞪口呆，是你挑完的吗？回答是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨父亲说这此粪在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩呢。他实在是没有任何的理由再骂我。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识……看到最后他出去学习就更加刻苦了，别人一天只学习了几个小时间他就学习6小时，他的目标是带领中华人们走向复强的道路。在他的内心里只有一个目标打到所有的侵略者，让中华人民走和平的道路。合上书，我的心久久不能平静，毛泽东能成为一代伟大的人，同他14―16岁之间愤发向上的功劳是分不开的，为了中华人民共和国的存之，他如饥似渴的学习，为了中华人民他发愤学习，我们家有好多好多的书，每次父母让我看书时，就像完成任务一样只是大致上看一篇就放下，根本连里面的文章大意都不知道。从今天以后我要像我们的伟大领袖毛泽东学习，学习他的刻苦学习的精神，学习他们有主见的思想学习他为了学习做出的一切……

难道我们不应该向我们伟大的毛主席学习吗？不应该学习他的精神吗？不应该学习他的品德吗？

伟人的足迹读后感 篇14

《伟人的足迹读后感》

《伟人的足迹》这本书，给我带来了很多感悟和启示。它以各个伟大人物的真实足迹为线索，揭示了他们在成就伟业的过程中所经历的挫折与困难，以及他们如何克服困难，最终取得成功的故事。通过阅读这些伟人的足迹，我不仅深受鼓舞，也对自己以及未来的努力方向有了新的认识。

《伟人的足迹》首先给我留下了深刻的印象的是伟人所经历的困难和挫折。在书中，我读到了贝多芬在耳朵失聪的情况下仍坚持创作音乐的故事；我读到了爱迪生经历了无数次实验的失败，才最终发明了电灯；我读到了乔丹在篮球领域多次失败之后，还能继续努力，最终成为世界上最伟大的篮球运动员。这些故事让我深刻认识到，伟大的成就背后往往伴随着不可避免的困难和挫折，只有经历了这些磨难，并积极应对，才能最终取得成功。

《伟人的足迹》让我明白了成功需要付出巨大的努力和坚持。伟人们不仅仅是在困难面前妥协和放弃，相反，他们都选择了坚守自己的梦想，不怕艰辛和痛苦。尤其是毛泽东在革命斗争中经历了无数的艰难险阻，但他坚信“战胜困难是一次伟大的历史行动”，最终成功地实现了中国共产党的胜利。这些故事告诉我，要取得成功，不仅要有激情和梦想，更需要通过不懈努力和坚持，才能最终实现自己的目标。

《伟人的足迹》也让我认识到成功不是一蹴而就的过程，而是需要经历一个个小的成功并不断积累的阶段。伟人们都有自己的长期目标，但他们并不是一下子就实现了这些目标，而是通过一步步的努力和积累，最终达成了自己的理想。就拿乔布斯而言，他通过不断创新和改进，逐渐将苹果带到全球最成功的科技公司之一。通过这些故事，我明白了要想取得成功，需要寻找自己的长期目标，并在每个小的阶段上追求成功，最终将它们汇聚在一起。

在读完《伟人的足迹》后，我深深被其中的故事所打动。这些伟人们的经历和思想让我在面对困难时更加坚定，更加勇敢地去追求自己的梦想。我也明白了成功需要巨大的付出和坚持，并且成功不会一蹴而就，需要通过一步步的努力和积累来实现。只有在这条充满挫折和困难的道路上，我才能真正成为一个伟人，追随着自己的足迹，书写自己属于自己的辉煌篇章。

通过《伟人的足迹》的阅读，我收获了很多启示和感悟。这本书不仅是一本介绍伟人的故事的书籍，更是激励人心的教材。我希望自己能够将其中的经验和教训运用于自己的生活和事业中，通过努力和坚持，不断前行，最终实现自己的人生理想。

伟人的足迹读后感 篇15

记得小时候在老家，很多人家里都贴着一张画：红色的底色，毛主席的头像在中间，后面光芒万丈……我家客厅的正中央摆着一个石膏半身像，就是毛主席的。那时候什么都不懂，只知道那是一个很“厉害”的人。再大点到了小学，知道了&ldquo那个时期”这个词，那时候一知半解的，知道了厉害的人也有错误。到了初中的时候，读了很多著作，古今中外名著都读了很多，思路开阔了不少。也读了一些写那个时期时期的文章，了解到那个黑暗的时期对知识分子的迫害有多惨重，很多我喜欢的名作家都深受其害，甚至因此自杀的不计其数，一代名音乐家顾圣婴就是其中一位。从此我开始讨厌毛主席。特别是读了很多周总理的事迹，了解了周总理的伟大和无私之后，对比之下就更觉得毛主席不如周总理好……说这个有点反动吧?但是这是我内心的真实想法。

若不是老师上课给我们放《走近毛泽东》这个纪录片，恐怕我自己一辈子都不会主动去看跟毛主席有关的东西，只记得那首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”

片子一开始就有毛主席老年的画面，老到头发斑白，走路费劲，说话时依着沙发。。。当时我鼻子酸酸的，差点哭出来。对于老人，我总有一种莫名的悲哀感，特别是看到一代天骄，曾经叱咤风云的人物老去的时候，那种感觉特别强烈。英雄垂暮，总是让人格外惋惜吧。(观后感 读后感)那一瞬间，我感觉自己的心开始融化，对于毛主席的厌恶感一扫而光。说来好笑，我不是在看完全部片子，了解毛主席那些伟大事迹之后有的这种想法，而是在片子一开始看到他苍老的样子之后转变了这种思想。有点感性，有点肤浅，但至少为时不晚。所以我把这篇文章提交作业的同时也发表在自己的博客上，我希望那些曾经像我一样“厌恶”毛主席的人也能去看看这部片子，能对这样一个伟人有些客观的，新的认识。

《走近毛泽东》这部片子主要讲述了毛主席少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、伟大的政策和果断的决定。让我们真正地走近毛泽东，去探究他的光辉一生。毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。所以他值得我们尊敬!

那些官腔的话我不太会说，毛主席军事和政治上的伟大也无须我赘述，我说说片子中给我印象最深的几个地方吧。其中有一段，毛主席和几们工作人员登山，太阳快下山时，身边的一个人对他说：“主席，前面没路了，太阳也快落山了，我们回去吧!”毛主席对他说：“你是累了吧，路是人走出来的，我们只走到半山腰，怎么能半途而废呢!”就这么简单的一件小事，给我留下很深印象。从这些小事中也不难看出毛泽东不达目的，誓不罢休的性格。在革命道路上，他凭着这种坚韧精神，勇往直前，不管前面的路有多危险，有多艰难，他总是用自己的脚，为人民开辟出一条条通向幸福生活的大道。还有一件事，非洲国家的领导人来华访问时，他的夫人按照非洲的习俗给毛主席行屈膝礼，毛主席也给她回了一个屈膝礼。当时班里很多人就笑了，确实，很少了解伟人生活中的场景，更不知道毛主席也是这么风趣的一个人。从网上看到写毛主席的一段话，我觉得很好，在此转过来与大家分享一下。

毛泽东，率性自然，不循规蹈矩，在外交场合谈笑风生，为友人递烟夹菜;却又坚持原则，对西哈努克的无私帮助，对苏联的无理要求坚决抵抗。

毛泽东，有着亲临战场的不惧，面临危机的不乱，处临动荡的不惊;却又有着运筹帷幄之中，决胜千里之外的智慧、胆识与魄力。

毛泽东，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。青年时代读了《盛世危言》后发出“人生无处不青山”的慨叹;却又有着细致入微的观察力，农民一句“咋不击死毛泽东”非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。

写到这里，我心里又是一阵酸酸的。人非圣贤，孰能无错。再伟大的人也有犯错的时候，虽然有近乎完美的人，但我们也应该原谅那些不经意间由人性脆弱的一面所导致的错误。那些错误，让我们当做前车之鉴，那些伟大，让我们永远记得。用《走近毛泽东》中的一段旁白来结束我的观后感，表达我对一代伟人崇高的敬意。

——他是诗人，又是革命家;他是战士，又是统帅;他指挥千军万马，自己不曾开过一枪;他缔造人民共和国，自己不当大元帅。他就是中国近代史上的一代伟人毛泽东。

惧动力读后感七篇

看了这本作品后，让我的心仿佛在因啜泣而颤抖。这时我们可以写一篇读后感来记录我们新的收获，请看下面编辑为您搜集的有关“惧动力读后感”的资讯，希望这些建议有助于你在团队协作中更加高效！

惧动力读后感【篇1】

《惧动力》读后感

《惧动力》是一本令人震撼并思考的书。通过对动力的深入探讨，书中不仅展示了动力对成功与成长的重要性，还揭示了人们对动力的恐惧。作者用各种故事和案例向展示了动力的力量和各种可能，同时也提醒，惧怕动力只会束缚的潜能和表现。

《惧动力》明确了动力对于成功的关键作用。作者通过丰富的论证和事例，阐述了每个人都可以通过增强内在动力来实现自己的梦想和目标。书中提到了一位年仅十三岁的少年成功的故事，他在坚持不懈的追求中克服了各种困难并成就了自己的梦想。通过这个例子，可以看到，在面对外界阻碍和自身困难时，动力是前进的源泉和支持。只有拥有强大的动力，才能坚韧不拔地追求自己的目标。

另一方面，《惧动力》也揭示了人们对动力的恐惧。越来越多的人害怕改变、害怕追求自己的梦想，他们选择了舒适区的安稳生活，而不去挑战自己。书中引用了许多真实的案例，展示了这种惧怕动力的普遍现象。有的人害怕失败，担心追求梦想时会被打击和击败；有的人害怕遭受批判，怕别人不认可自己的选择和努力。这些恐惧使得人们选择放弃，放弃探索未知的可能性，放弃追求心灵的满足。

《惧动力》不仅仅是展示问题，它更引导思考并提供了解决之道。书中提到了一位成功的企业家，他十分专注和决心地追求自己的梦想，并在困境中找到了动力。他的故事告诉，面对恐惧，可以通过明确目标、培养自信和坚持不懈来克服。这也是书中作者提出的一个核心观点：要相信自己的潜力，坚持努力，不要被恐惧阻挡前进的步伐。

通过阅读《惧动力》，我不仅对动力有了更深刻的理解，更意识到自己内心的恐惧对于个人成长和成功的阻碍。书中的案例深入人心，让我认识到，只有面对恐惧并勇敢跨越，才能尝试新的事物、追求更好的自我。同时，书中的启示也给了我很大的鼓舞，让我更加坚定地相信，只要保持动力、勇敢面对恐惧，我一定能够实现自己的目标和梦想。

读完《惧动力》后，我对动力和恐惧有了全新的认识。这本书不仅让我思考自己的动力来源和恐惧点，也为我指明了一条克服恐惧，实现成功和个人成长的道路。我将永远铭记书中的故事和教诲，在追求梦想的路上，坚定地坚持我的动力，超越恐惧，走向成功。

惧动力读后感【篇2】

每个人都会害怕，但我们可以用惧动力走出困境。

我姥姥的老家在山东，她的几个兄弟姐妹现在仍在山东生活。姥姥曾给家人讲过一件事，那是很多年前的事了，有一天晚上，三姨姥爷的儿子在外面玩儿一直没回家，他急的去山上找，山里黑黢黢的，他心里又急又怕，走了很多路，又跨过了一条沟，最后终于把人给找到了，回到了家。

等到第二天早上，他们再次经过那条沟时，惊住了！那条沟又深又长，不管怎么尝试也跨不过去。那么前一天晚上，三姨姥爷是怎么跨过去的呢？很明显，在找孩子的紧迫情况下，面对山里可能存在的狼，他非常害怕但也异常勇敢，这一切激发了他的一种力量，让他跨越了平时根本无法跨越的深沟！

这究竟是一种什么力量呢？对，这就是作者苏珊·杰弗斯所著的这本书讲述的力量——《惧动力》！惧动力是什么？简单来说，就是虽然我们感到害怕，感到恐惧，但我们可以依然在恐惧中前进，进而实现自己的目标和理想。这本书的封面图就很有特点，乍一看是一只黑色的兔子，但这只兔子的后半部分身体却是豹子的样子。这也暗合了主题：虽然内心恐惧，但仍勇敢向前。

一个人的一生中会经历很多很多事情，有的稀松平常，有的则会让我们感到害怕，比如掰开一个榴莲，独自开车上路，坐飞机出行，跳槽去一个陌生的城市工作……在这个世界上有各种各样的人，每个人的心理弹性不一样，面对同一件事情，不同的人会有不同的心理状态，一件事情可能对他来讲非常普通，但对另一个人而言就很不一般了。每个人都会害怕，这是正常的，关键在于我们要学会控制自己的反应，运用惧动力来摆脱困境，不断拓宽自己的舒适区。

能在恐惧中迈出脚步的人，一定会走的更远更好。《惧动力》这本书的作者苏珊·杰弗斯是美国心理学博士，她对恐惧心理有着很深的研究，这本书的意义就在于它能帮助畏缩不前的人，发掘出内在力量，摆脱恐惧，以一种快乐和充满爱的方式继续生活。

还记得上高一的时候，有一次上心理课，老师讲了一个心理学上很有趣的现象。一个人在路边骑自行车，路边有一条排水沟，他一边骑一边想“我可千万别掉沟里去”，结果他骑着骑着还是掉沟里了。这个小故事说的就是“怕什么，来什么”，越是害怕什么，偏偏越会发生什么。这就是负向引导的结果，当一个人缺失了惧动力，他就会被恐惧吞噬。

那么如何激发自己的惧动力呢？全书一共用12个章节介绍了恐惧的秘密、认知视角的切换、舍弃不良的关系、制作自己的命运棋盘、与更宏大的力量连接、行动与耐心等待。每一个章节中，有真实的案例，有切实可行的图表模板，还有需要多加练习的自我暗示语句。在阅读的过程中，就会逐渐感受到惧动力的力量，它很强大，它不是硬撑着生出的一种力量，而是源于接纳命运的馈赠，跳出“受害者心理”，远离阻止你进步的人，用真诚的心去待人，输出心底里最单纯的爱，这输出的爱不附加任何期待，更没有任何索取，它是简单的，更是高尚的。

《惧动力》这本书是世界50本经典心理励志书之一，中文版序言说：“惧动力，就是认识恐惧、接纳恐惧、承受恐惧，并带着恐惧前行的能力。”面对人生的种种挫折，千万别抱怨，最重要的是从内心转变视角，改变旧有的认知模式，用爱和感恩的心去面对人生中的一切，不断努力学习，成为自己想成为的人。这是一部震撼人心的书，书里有很多实践性很强的方法，轻松好读，有价值有意义！

惧动力读后感【篇3】

《惧动力》读后感

《惧动力》是美国心理学家苏珊·杰佛斯（Susan Jeffers）的一本自助成长类图书。读完这本书，我深感受益匪浅。它不仅为我解开了许多成长中的困惑，也给予了我应对生活中各种挑战的重要指导。

这本书的中心思想是“惧怕是我们最大的挑战，因此如何直面恐惧，是我们成长的关键。”杰佛斯认为，解决恐惧的首要步骤是接受它们的存在。人们常常试图逃避恐惧，避免面对。逃避只会让恐惧更加强大，掌握我们的生活。只有当我们勇敢地面对恐惧，才能掌握自己的命运。

书中，作者列举了许多常见的恐惧情境，如恐惧失败、恐惧批评、恐惧孤独等。她通过深入浅出的解释和生动的案例分析，告诉我们每一种恐惧的根源以及如何应对。在面对恐惧失败时，我们需要明白失败是成长的一部分，通过失败我们可以积累经验，最终获得成功。在面对恐惧批评时，我们需要明白不能以别人的眼光来评判自己，重要的是相信自己的价值和能力。在面对孤独时，我们需要学会独立，自己创造属于自己的快乐。

除了告诉我们如何面对恐惧，作者还教会了我们一些实用的方法来建立内在的力量。其中一个关键的方法是“积极思考”。杰佛斯指出，消极的思维模式会让恐惧无限放大，而积极的思维能够帮助我们克服恐惧，实现自我发展。积极思考是一种乐观的态度，它能够激励我们朝着目标努力，并坚信我们能够克服一切困难。

另一个方法是“行动”。杰佛斯认为，行动是克服恐惧的关键。我们不能只停留在思考和计划的层面，而是要采取实际行动来应对恐惧。只有通过行动，我们才能够真正地体验到胜利带来的喜悦和成长。

除了这些方法，书中还提到了其他一些工具，如“人际关系建立”、“自我认同”、“放松与冥想”等，这些都是帮助我们建立内在力量和克服恐惧的重要工具。

通过阅读《惧动力》，我深刻认识到了恐惧对于个人成长的影响。每个人都或多或少地有过恐惧，但只有勇敢面对恐惧，才能够实现自我超越。这本书不仅告诉我如何接纳恐惧，还教会了我如何运用各种方法来克服恐惧。通过实践，我发现当我勇敢地面对恐惧时，我能够做到一些以前觉得无法做到的事情，这给了我极大的勇气和动力。

《惧动力》是一本非常有启发性和实用性的成长类图书。它以简单易懂的方式，通过丰富的案例和实用的建议，帮助我们了解恐惧的本质，并指导我们如何应对。读完这本书后，我深感自己在面对恐惧时更加勇敢和坚定。我相信，只要我能勇敢面对恐惧，积极思考和采取行动，我就能够克服任何困难，实现自我超越。我将始终记住这本书给予我的启示，并将其应用于自己的生活中。

惧动力读后感【篇4】

《惧动力》读后感

《惧动力》这本书，是我最近读过的一本让我深受触动的作品。作者在书中通过细腻的文字表达出了人们内心深处隐藏的无形的恐惧，以及这些恐惧对行为和思维的潜移默化的影响。

这本书给我的第一个感触就是，恐惧无处不在。恐惧常常伴随着的一生，无论是孩童时期的恐惧，还是成年人的恐惧，它们都身不由己地渗透进的生活中。大多数时候并不愿意去正视和面对这些恐惧，而是选择逃避或者忽略它们。读这本书的过程中，我被作者描述的各种恐惧所触动，有时我不禁想起自己童年时期的一些恐惧，感受到作者传递给我的共鸣。

《惧动力》这个标题也引起了我对于恐惧和动力之间关系的思考。书中提到的恐惧似乎是一种消极的情绪，但作者通过巧妙地描绘和解读，表达出了恐惧可以转化为动力的意义。他们之间似乎有着某种密切的联系，恐惧可以是内在潜藏的自我提醒，激发人们获得成长和进步的力量。正是这种力量推动着去面对恐惧，跨越困难与挑战。

在阅读《惧动力》的过程中，我也收获了一些关于面对恐惧的实用方法。书中提到的一种方法是“以夫为鉴”。这个方法告诉，可以观察他人在面对恐惧时的表现，从中寻找灵感和勇气。可以学习别人如何面对恐惧，如何通过勇气和决心去克服。另外一种方法是“放飞恐惧”。作者认为，面对恐惧最好的方式是去直面它，而不是逃避。只有当接受恐惧的存在并且面对它时，才有机会去克服它。这些方法给了我很多启示，帮助我更好地理解和应对自己的恐惧。

《惧动力》还让我深思人性的复杂和多变。作者通过描写人们因恐惧而作出的各种行动，反映出内心的纠结和挣扎。在特殊的环境和境遇下，人们会做出超乎自身想象的事情。这些事情既可能是正面的，也可能是负面的。读完这本书，我更加理解了人性的多面性，对人的行为和思维方式有了更深入的思考。

小编认为，《惧动力》是一本通过细腻的文字描述了人们内心深处的恐惧，并且向传递出了积极的信息和启示的作品。作者通过丰富的故事情节和真实的描写，让读者身临其境地感受到了情绪上的共鸣。读罢此书，我对恐惧和动力之间的联系有了更深入的理解，也学到了一些实用的方法去应对自己的恐惧。同时，我对人性的复杂性有了更加清晰的认识。这本书不仅让我深受触动，也启发了我对生活和人性的思考，带给我更多的勇气和动力去面对未来的挑战。

惧动力读后感【篇5】

不知道大家有没有这种感觉，有时候在某个场合心里越是祈祷不要遇见某个人，但似乎偏偏就遇见了；有时候祈祷某件事情不要发生，但往往下一秒就可能出现，生活中这些例子频频发生。为什么会这样呢？在本书中，苏珊杰弗斯博士用一张图来说明如何获得更多的安全感：走出舒适区，接受来自各方的恐惧压力，选择用行动和力量来对抗恐惧。一切都是因为我们缺乏一种能力，才会被恐惧侵蚀和控制，这种能力就是“惧动力”。

其实无论是伟大的人还是平凡人，都有恐惧的事想要逃避。但逃避是最正确的选择吗？我想答案是否定的。《惧动力》这本书引言标题告诉我们：成长，就是在恐惧中前行。因此在面对恐惧时，我们更应该选择勇敢正视它，去打败恐惧。

《惧动力：拓展自我的根本力量》的作者苏珊·杰弗斯美国心理学博士，以其对恐惧心理的深入研究，帮助世界各地畏缩不前的人们，发掘出内在的力量，摆脱困境。由于杰出的贡献和影响力，她曾被《泰晤士报》评为“世界自助女王”。她的作品被翻译成36种以上语言，风靡全球100多个国家；本书的观点和实操性很强的方法，帮助了成千上万的读者，成为世界50本经典心理励志书之一。这本书的英文名称是《FeeltheFearandDoItAnyway》这本书自出版以来，被多次重版，是帮助人们面对恐惧、克服恐惧，勇敢行动起来的一本指导手册。感受恐惧，勇敢去做，勇敢不是不害怕，我最敬佩的是即使感受到了恐惧，仍然能在恐惧中前行。

全书一

惧动力读后感【篇6】

《惧动力》是一本引人入胜的科幻小说，作者以精彩的故事情节和深刻的思考引导读者探索人类的本性和社会的演变。小说中展现了一个没有疾病、无法辨别的光明未来的世界，但这并不是一个理想的乌托邦。故事主要围绕着人类对于“惧动力”的探索，这一概念既激发了人类的创造力，又导致破坏和混乱。读完这本小说，我被其深思熟虑的情节和对人性的深入探索所吸引，同时也在思考我们自己的未来走向。

小说背景设定在未来的某个时刻，人类已经战胜了疾病和细菌的威胁，实现了永恒健康的状态。这种看似完美的生活并没有带来真正的幸福和满足感。人们开始感到乏味和厌倦，他们渴求一种新的激励力量。于是，科学家们发明了一种叫做“惧动力”的物质，它能够激发人们的创造力和冒险精神，使生活变得更加有意义和充实。

这种力量并非没有代价的。随着“惧动力”的使用，人们的欲望和野心逐渐失去了控制。他们渴望拥有更多的权力和财富，不顾一切地追求自己的利益。社会逐渐陷入混乱和不稳定，人们互相争斗，失去了道德和原则。小说中，作者通过对主人公的描写，展示了人性的脆弱和复杂性，我们或许能从中发现自己的影子。

一方面，人们对于“惧动力”的使用表现出了无穷的创造力和能量。他们发明了许多奇妙的科技产品，解决了许多生活中的难题。这种力量推动着社会的发展和进步，给人们带来了无限的机遇和可能性。在小说中，主人公通过利用“惧动力”的力量，成功创办了一家科技公司，实现了自己的梦想。这使我深思，人类是否真的需要一种能够激发内在潜能的力量来推动社会的发展？

另一方面，小说也揭示了人类对于力量的贪婪和欲望的无止境。当人们无法抑制自己的欲望时，他们会不择手段地争夺权力和财富。这种贪婪和欲望导致了社会的瓦解和环境的恶化。小说中的社会变得越来越不公平，人们之间的关系变得冷漠和利益驱动。这给我带来了思考，我们是否有能力控制自己的欲望，平衡利益和道德？

《惧动力》透过科幻故事的叙述，让我反思了人类社会的演变以及我们自己的未来走向。虽然书中描述的未来充满了无限的可能性，但我不能不担忧其中的危险和风险。我们应该警惕潜藏在创新和进步中的负面影响，努力寻找平衡，让创新的力量为人类的幸福和共同利益服务。

从技术角度来看，随着科技的迅猛发展，我们面临着越来越多的选择和挑战。我们需要审慎地利用科技带来的力量，不仅要追求个人的利益，也要考虑到社会和环境的可持续发展。同时，我们也需要保持对自身欲望的审视，坚守道德底线和价值观。毕竟，真正的幸福和满足感不应该仅仅来自于外部的刺激和物质的丰富，而是我们内心的平静和满足。

小编认为， 《惧动力》是一本引人入胜的科幻小说，通过对于“惧动力”概念的探索，展示了科技进步和人性之间的纠结关系。读完这本书，我被其深思熟虑的情节和对人类本性的深入剖析所吸引。它提醒我们要审视科技带给我们的影响，警惕潜藏的风险，并且保持对自身欲望和道德底线的反思。只有这样，我们才能够掌握自己的未来，走向一个更加和谐和美好的世界。

惧动力读后感【篇7】

《惧动力》读后感

《惧动力》是美国作家丹尼尔·平克所著的一本心理学类图书，该书以深入浅出的方式向读者介绍了人类内隐性动机对行为的影响。在读完这本书后，我深受触动，对自身的行为动机进行了更深层次的思考。

本书首先引出了人类行为的两种动机：内隐动机和外显动机。内隐动机是一种来自于内心深处的动机，往往是我们无法明确感知的。而外显动机则是外界环境对我们行为的影响，例如奖励、惩罚等。丹尼尔·平克指出，内隐动机是人类行为中最重要的推动力，而外显动机则常常导致我们行动的错误方向。

通过生动的实例和科学研究，平克向读者展示了内隐动机的力量。例如，他提到了许多科学家在毫无报酬的情况下，追逐着自己的研究兴趣，并最终取得突破性的成果。相反，那些追求外在奖励的人往往徘徊在平庸的境地，因为他们的动机过于依赖于外界的评价和认可。这些例子让我深刻认识到，内隐动机是一种真正激发内在潜能的动力，而只追逐外在奖励的行为则无法获得长远的成功和满足感。

在阅读《惧动力》的过程中，我也对自己的行为进行了反思。我发现在很多情况下，我过于关注外界的评价和认可，而忽视了内心真正的需求和动机。我曾追求一份高薪的职业，只是因为这样会获得很多人的羡慕和认可。在长时间的工作中，我逐渐体会到金钱带来的满足感是短暂的，而内心的追求却是持久的。我开始思考自己的内隐动机是什么，是什么真正激发我的潜能和激情。

通过读《惧动力》，我也认识到了追求目标的过程中，挫折是不可避免的。平克在书中提到了一位科学家的故事，他曾在自己的领域中经历了多次失败和打击，但仍坚持不懈地追求自己的兴趣。最终，他以非凡的成果和突破性的贡献赢得了世界的尊重。这个故事让我明白到，成功并不是一蹴而就的，追求内隐动机需要坚持不懈的努力和永不放弃的态度。

阅读了《惧动力》后，我对人类行为的本质有了更深入的了解。内隐动机的力量是我们行为中最为关键和重要的因素，而外显动机则常常误导我们的行动。通过深入思考自己的内隐动机，我能够更加聚焦于自己真正的需求和目标，并在追寻梦想的过程中坚持不懈。这本书对我来说是一次启示，它让我看到了追求内在动机的价值和重要性，也让我认识到成功的真谛不在于外界的评价和奖励，而是内心真正的追求和满足。我相信，只有准确理解和把握内隐动机的力量，我才能在人生的道路上取得真正的成功和幸福。

非暴力沟通读后感

以下内容是幼儿教师教育网为您整理的与您需求相关的信息：“非暴力沟通读后感”，希望您能够多多关注我们的网站我们将会为您提供更多的相关内容。一本书就如一张旅行的车票，能够承载着我们阅览无数美好的风景，当读完作者写的作品后，心中情绪不禁泛起阵阵涟漪。 通过撰写读后感，我们能更好地掌握书中要点。

非暴力沟通读后感 篇1

今年的国庆假期，在徐老师的推荐下，跟孩子一起完成了马歇尔。卢森堡博士的《非暴力沟通》的亲子阅读。虽然时间仓促，但是书中的很多内容还是给了我们很多启发。

非暴力沟通强调了“爱”，爱自己，爱他人，接受不完美的自己，由此及彼地换位思考，鼓励我们充分表达感激。在其强调的非暴力沟通四元素中，我们可以在书中的小案例中看到自己的影子并更好地理解四元素：观察，感受，需要，请求。

生活中，我们往往容易忽视观察而直接评论。就如我自己在亲子关系中，我会直接跟李奕潇说：“你电视看太久了”“你经常都不好好练字”……在阅读此书之前，我并不会认为我以上的沟通其实收效甚微，反而会更多从孩子身上找原因。非暴力沟通启发了我，如果换种沟通方式，首先观察，认真倾听，提出具体要求，也许，我们的亲子关系，会更顺畅和融洽。

分享一个有意思的细节，10月2日，因为当天应该在什么时候完成当天作业，我和李奕潇意见冲突，当天按计划我们约了朋友下午一起玩，所以我觉得应该上午完成所有作业，这样下午就可以出去玩了；但是李奕潇认为作业是他自己的事情，他有权决定什么时候完成，过程中大家都带有情绪，最后不欢而散，大家都不开心。第二天，大家情绪都恢复后，我突发奇想，也许这是一个实践非暴力沟通的好机会，于是，我建议李奕潇还有爸爸跟我一起来开一个临时家庭会议，借用非暴力沟通的方法来梳理我们昨天的事件，事情不变，改变沟通方法，看看如果同样的事情发生，基于非暴力沟通，昨天的冲突是不是还是会发生。30分钟的分享和讨论后，我们发现，昨天的不愉快完全可以避免，只要我们使用正确的方式沟通。

十三章的内容，用七天的时间完成阅读，对我和孩子而言，都只能做到略读和初步理解。但可喜的是，虽然只是七天的略读，我却能在生活中惊喜地看到李奕潇对非暴力沟通的灵活应用。就像今天，他在跟我散步的时候看到一只小狗，他跳过去吓了一下小狗，我跟他开玩笑说到：“你怎么能欺负这么小的小动物啊？”，他说到：“我每次看到猫猫狗狗就忍不住想吓他们”刚说完，他又补充道：“不过我这样说是不对的，忍不住这样的描述在非暴力沟通中属于回避责任”。听到他后面这个补充，作为妈妈，我感到由衷的开心。这一点上，他做得比我好，能更快更具体地把书中体会到的内容应用在实际生活中，得向他好好学习。

与其说这是一本心理学的书，不如说它是我们情绪管理的工具书。是它，让我们更加重视感受自己的情绪以及内心的诉求，适当换位思考，在此基础上，去做情绪的主人，而非情绪的奴隶。

最后，我想说，这是一本需要我和孩子在共同成长过程中多次反复阅读的心灵指引，让它，带领我们成就更融洽的亲子关系，发现更美好的自己！

让生命之花绽放！

非暴力沟通读后感 篇2

感受的根源

1、面对不中听话的4种反应：

1）责备自己

2）责备他人

3）体会自己的感受和需要

4）体会别人的感受和需要

收获：表达感受时，多一些延长语的补充效果会更加。如：

甲：你昨晚没来令我很失望。

已：昨晚你没来，我很失望，因为我想和你说一些烦心事。

常用句：我（感到）……因为我……（050）

2、如果我们通过批评来提出主张，人们的反应常常是申辩或反击。反之，如果我们直接说出需要，其他人就较有可能作出积极回应（051）

3、人的基本需要分类：

1）自由选择

2）庆祝

3）言行一致

4）滋养身体

5）玩耍

6）情意相通

7）相互依存

总：非暴力沟通把需要看作是有助于生命健康成长的要素，而不是某种具体的行为。一种要素是否被当做需要，关键在于它能否促进生命的健康成长。（053）

4、社会文化并不鼓励人们表达自我需要，特别是妇女，一旦照顾他人当做最高职责，她们也倾向于忽视个人的需要。（054）

评析：可惜的是很多人把自己的需要当成了辩词，当我们在与人争执时，不管是谁不妨先弄清楚各自双方的需要。而非一位的评价或提出想法。（以退为进）

反思自己：自己在得不到满足的时候是否会以委婉的方式或冷战的方式来表达需求。

5、从情感的奴隶到生活的主人

第一阶段：情感的奴隶，以爱情为例，把让对方快乐当做一种自己的责任。

第二阶段：面目可憎，由第一阶段引发的不愿意再为他人负责，拒绝考虑他人的感受和需要。

第三阶段：乐于互助，帮助他人是出于爱，而不是出于恐惧、内疚或惭愧。

总：感受与需要往往是伴生，随着感受的表达也有进一步需要的提出。

请求帮助

1、需求请具体的告诉别人，请求别人不做什么反而会引起别人的反感。（064）

评析：抽象的语言会让别人无法明白我们的需求，也会让我们无法深入的了解自己。例：

1）我希望我们在一起时不要有什么压力，什么话都可以说。

2）你们觉得我怎样做，你们会比较放得开。

2、了解他人的反应主要会有三个方面：（反馈层面）

1）对方此时此刻的感受

2）对方正在想什么

3）对方是否接受我们的请求

3、在集体会议中，重要的是希望达成什么目的，如果发起者没有目的就会沦为无效会议，如果参与者的回答不满意就会让会议变得漫长和繁琐。

案例：我的一次会议，希望大家能够给我提供有效的方法，而不是很多无谓的指责，在会议中，部门的成员只关心这个事情应该开头怎么杜绝，或者对我进行批判，这让我感觉到非常的不开心，因为我觉得会议是实事求是解决问题的而不是用来批判的。

4、有时候请求与命令是不同的，请求没有得到满足时提出批评和指责那就是命令，如果想利用对方的内疚来达成目的，也是命令。而被强迫的人总不会乐于满足他人的请求。

评析：非暴力沟通并不是一套工具，并不取决于自己的请求能否得到满足来证明有用性。

倾听的力量

1、倾听上级的方式与倾听下属和同级的方式其实一样。

2、面对他人的嘲笑与指责，你是把它看做对自己的伤害，还是认真去倾听他人的感受。如果真的伤害到你了那你需要倾听自己的心声，向好友倾诉，了解自己的感受；另外一种是先获得必要的倾听，通过倾听、理解对方的感受和需要。

3、恶魔曾经为人，陷入绝望境地的人是否是因为需求没有得到满足。

4、当别人说不或者拒绝我们的时候我们不妨先不要认为这是对自己的伤害，而是认真的倾听对方的感受和需要，或许就能真正明白对方拒绝的理由。

5、如果别人保持沉默，可能是因为有些东西羞于启齿，所以用心的去体会他人的感受和表达自己的感受，坚持不懈，总有一天会水滴石穿。

个人案例：佳佳的身上好像有许多的秘密或不愿意讲的事情，或许因为一些原因导致了她不愿意讲述，我也期待有一天能够让她勇敢的表达自己，愿意去信任我。我并不想对她的一切进行嘲笑，只想多关心一下我身边的这个人。

6、一旦负面评价使我们看不到生命的美，我们就会忘记自己是特殊的生命，而把自己当做一张椅子，如果我们习惯将自己视为工具，自我憎恨还令人奇怪吗？（120）

爱自己

1、转变自我评价是我们学习的动力，而不是出于羞愧或内疚等心理带来的行为友善和体贴。

2、没有所谓的应不应该，该发生的都是会发生的。

3、人一旦对自己否定，陷入对自己所做事情思考有益无益的时候，要挑战的就变成如何对需要和价值观保持清醒的认识，以使我们转变：

1）符合我们的心愿

2）出于对自己的尊重和爱护，而不是出于自我憎恨、内疚或羞愧。

4、充分理解自己的感受，如果未满足需要便去满足它，而不是停留在自责中。

个人分享：社会的快节奏导致每个人向上的动力十足，而在前进道路上又感觉到格外焦虑，似乎什么都想与人有的一拼，静下来，重视自己的内心感受。

5、爱惜自己的关键之一是同时包容那两个不同的我：一方面包容对过去的某种行为感到后悔的我，另一方面包容采取了那种行为的我。这样两个我才不会打架。

6、如果我们致力于满足他人及自己健康成长的需要，

7、用选择做代替不得不：（做法）

第一步：觉得没意思又认为自己不得不做的写在第一张纸上

第二步：向自己坦白，你做这些事情是因为选择了它们，而不是不得不，在列出的所有栏目中的前面加上我选择做。

第三步：承认行为是自己的选择后，就需要填写声明来了解自己为什么那么做。

我选择做（）是因为我想要（）

备注：此处既有追寻自身需要的动机，又涉及到为了满足他人的需要

8、深入理解我们的动机：

1）为了钱，钱在非暴力沟通中只是满足无数需要中的策略的一种

2）为了得到赞同（讨好型人格）

个人分享：我因内心的孤独所以更渴望倾诉自己，得到别人的赞同，夸奖、鼓励，却忘了自己不应该活在别人的眼光中。

3）为了逃避惩罚，比如纳税，如果把它当做是一件光荣的事情。

4）不想感到羞愧，比如结婚生子（不为了道德而活，活出精彩的自己）

5）为了避免内疚，不活在别人的期望中。

6）为了履行职责，一些命令的词汇来强迫自己，就会感到压迫。

评析：其实很多东西在于自己的选择，一念天堂，一念地狱。

表达愤怒

1、非暴力沟通并不主张忽视或压抑愤怒，它认为，通过深入的了解愤怒，我们可以充分表达内心的渴望。

2、充分的表达愤怒，并不是一味的表达感受，专注于自己的需要比评判他人是什么人，更有益生活。提醒自己什么未被满足比愤怒更重要（136）

3、生气原因不在于别人做了什么，而是我怎么看待对方及其行为。（137）

4、如果认为痛苦是别人造成的，并认为那些人应该遭受谴责和惩罚，他们就播下了暴力的种子。

5、倾听别人的感受和需要而不纠缠于他们的想法，我的生活就会变得愉快的多。

个人案例：一次部门会议，我希望解决问题，但部门的同事都在指责我，当场我表示了愤怒，事后提及，虽然我再次重申表达了自己的感受和请求，但是忽视了现去体会别人的感受和需求，正确的方式应该是先理解别人，再让别人理解我。在这里，我忽略了上级和部门同事对我的期待，而直接的只注重了自己的感受表达。

表达感激

1、非暴力沟通感激的方式包含三部分：

1）对方做了什么事情使我们的生活得到了改善

2）我们有哪些需要得到了满足

3）我们的心情怎么样

评析：先后的顺序并不重要

非暴力沟通读后感 篇3

也许我们并不认为自己的谈话方式是“暴力”的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。通过这本书《非暴力沟通》依照它来谈话和聆听，明了自己的观察感受和愿望，诚实清晰的表达自己，又尊重与倾听他人。

发现了问题该怎么解决呢？从说话方式上可以做一些改进。非暴力沟通模式有四个要素：观察、感受、需要、请求。我在我儿子眼中就是一个暴脾气的妈妈，后来我们家儿子给我起了一个错号，叫暴躁妈妈，其实很多时候我的问题很大，以前根本不知道都是自己的问题，因为我是一个年轻妈妈，感觉自己还是一个孩子，总是把自己的情绪强加给儿子，经常孩子作业不是很懂的时候我总是拿他和其他小孩子做比较，总觉得别人家的孩子听话些，聪明些，看不到孩子的优点，总是孩子还没说完话的时候打断他，不去聆听孩子的心声，通过苏老师给我们提供的这个平台这段时间我们一起共读这本书《非暴力沟通》，读后感觉非常受用。依照它介绍的方法来谈话和聆听，能使人们情意相通，和谐相处。书里讲述的沟通方式很简单，就是把不舒服的责任放在自己身上，而不是一昧的归责于对方。其实换一种方法，换一种说话方式就可以改变他们这些“屡教不改”的行为。比如，文章开头谈到的那位母亲。母亲可以这样对孩子说：“当我看到你又把玩具乱丢在地上，我觉得很不舒服，因为我很不喜欢家里看起来凌乱，可以请你捡起来吗？或是以后你可以玩耍后自己将玩具收进玩具箱里吗？”这本书很好的地方不只是光教你如何表达感受，与人沟通，它还从其他很多方面提醒我们如何倾听内心中不同的声音，以及懂得它们所反映的需要，学会观察内在的情绪和突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式——学会懂得自己，就会懂得别人，获得爱、和谐和幸福。

本书并不是教人如何说话的工具书，只讲方法治标不治本，我认为书中提到的一些思维模式是非暴力共同的精髓。关爱自己，关爱他人，理解自己，理解他人。从心底认同这个看法，才能真正做到非暴力沟通。所以我打算从自己做起，改变与他人的沟通方式，尝试在自己的身边构建起一个有爱的世界。希望更多人能够看到《非暴力沟通》这本书，不说这本书有多么神奇至少对自己的沟通能力有很好的提升，看世界的角度也会美好很多。

非暴力沟通读后感 篇4

在班主任徐老师的推荐下，趁国庆假期看了《非暴力沟通》这本书，看完内心的感受是庆幸，因为里面谈到的很多例子，现在看来我似乎都避开了。和孩子的沟通，在两年前确实是有很多问题存在，就像书中所说：“我并不认为自己的谈话方式是‘暴力’的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦”。我会把自己的主观评价强加给孩子，如：看到孩子书桌比较乱，就会评价孩子不爱收拾，出口的第一句话可能就是指责，孩子面对家长的无端指责很容易出现情绪，进而更不愿意收拾，这样的沟通方式，不但不能达到想要解决问题的目的，反而让双方都产生负面情绪，得不偿失！

书中感受最深的是关于倾听的内容，曾经我是一个比较关注自我成长，重视事业的人，因此常常因为忙于工作和学习，忽略了家人，和孩子交流的机会很少，基本上就是过问一下学习情况，孩子和我也似乎无话可说，有时说着说着双方就会产生情绪，最后不欢而散。这令我很苦恼，于是专注于自己的事情，有“眼不见为净”的逃避行为。直到孩子到了小学中段，在学校容易发脾气，和同学也容易出现摩擦，老师也经常找我谈话，我才意识到问题的严重性，我很清楚，孩子的行为表现追根溯源一定会在家庭中找到答案，我开始反省自己的行为，并不断学习，如何更好地培育孩子，和孩子更好地交流，了解他内心所想，通过学习，我才发现自己已经好久没和孩子好好交流过了，我总是相信自己眼睛看到的，却从来没问过孩子行为背后的原因，倾听孩子内心的声音，为此，我开始做出改变，让自己慢下来，去观察、去感受、去倾听，并要求自己每天晚上和孩子聊天，了解孩子一天的经历、收获、烦恼等，刚开始孩子不太愿意说，或者避重就轻，应该是害怕我指责他吧，经过几个星期的坚持，孩子能感受到妈妈是真心想帮助他的，也愿意更多地分享了（前提是聊天没有主观评判，不批评、指责）。我们更多地是聊学习和生活，以他的意愿，我会做到充分地尊重他，会聊他内心的想法，孩子现在很喜欢和我聊天，每次遇到情绪问题或困惑都会主动找我聊一下，我不会给他具体的方案，只是站在不同角度去分析问题，帮他理清思路，最后把决定权交给孩子。他很喜欢这样的方式，我也感受到这样的沟通让我和家人的关系更和谐，孩子的情绪也在慢慢变好。看了这本书发现，原来我一直在做的其实就是“非暴力沟通”，里面的很多坑我以前都踩过，幸好及时刹车并作出改变，否则孩子不知道是什么样子，想想挺后怕。

我们都是第一次当父母，没有人教我们怎样培育好孩子，所以很多家长都是在孩子的成长过程中不断摸索，当然无可避免地也走了很多弯路，有了这样专业的书籍指导，我们会更快成长，尽快跟上孩子成长的步伐，并超越他们，达到可以引领他们的目标，这才是现代社会合格的父母。此时，我们正在培育孩子的路上努力前行，感恩遇到热心而专业的老师，我们一起携手，前面的路将更顺畅。

非暴力沟通读后感 篇5

这本书更像是一本指导手册，教会我们如何观察生活周遭发生的情况，体会和表达自己的感受，并通过倾听认识自己和他人的需要，最后根据这些需要清晰的表达自己的请求，促进自己加强与他人的联系。

作者以案例和对话的方式，让读者在实例中体会观察和评论、感受和想法、请求和命令的区别(我们所受的教育和成长环境让我们常常无法区分他们的差异)，认识到倾听和表达的重要性。

去年六月第一次读这本书时，正在自责和懊悔的情绪中无法自拔，当读到第一首诗《语言是窗户(否则，他们是墙)》时，情不自禁的感动的热泪盈眶，诗里描述的正是我犯的错误，是我亲手把语言变成了墙。那时的我关注更多的是如何倾听他人的需要和感受，希望能学习到加深与他人交流的方法。这次再读，收获的焦点更加广阔了，深刻的理解了如何倾听自己和爱自己的重要性，只有搞清楚自己需要什么，如何满足自我的需要，才能明白他人的哪些行为不能满足自己的需要，才能明白自己气恼责备他人的原因，也才能看到他人的感受和需要，并给予理解和陪伴。

书里对观察、沟通、倾听的技巧讲了很多很多，无法一一赘述，对我来说最有帮助的是一个认识自我的方法，通过“不得不改作我选择”的练习，深入的了解自己的行为和需要，深深的理解了自己曾经说出的话和做出的选择，也终于看到了一点点真实的自我。

我想这本书将是我经常翻阅的手册了，因为非暴力沟通是要在生活中、关系中去实践的，就如作者所说，非暴力沟通更是一种持续不断的觉察和提醒。只有不断的去观察、去倾听自己和他人，去打开自己体验更多的互动，才能收获到我们希望得到的爱和被爱吧。

习惯的力量读后感

我们听了一场关于“习惯的力量读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。

习惯的力量读后感 篇1

《三国演义》第四十五回，周瑜在群英会上舞剑作歌，歌曰：“丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟！”每一个人都渴望成功，但可惜得很，大部分的人，都没有达到慰平生的成功程度，只是漫无目标地、苟且地活下去。同样是人，成功和失败的人，究竟分别在哪里呢？成功的人，究竟成功的因素又在哪里呢？《习惯的力量》一书作了很好的回答。

美国畅销书作家杰克·霍吉撰写的《习惯的力量》，向我们剖析了“习惯”在每个人生活和事业中表现出来的强大力量，并告诉我们如何利用这种力量，充分发挥出每个人的潜能，难能可贵的是向读者提出了若干不断改变坏习惯、培养好习惯的有效小技巧，让读者能有效地改进工作和生活的方式，获得更大的成功。作者把他的观点讲得深入浅出，朴实而不玄奥，别具风致。作者玉想琼思，宏观博识，妙喻珠联，警句泉涌，也是本书的一大看头。这本书对于引导我们如何克服困难很有教育意义，能给读者带来许多启迪。加上这本书印刷精美，插图悦目，佳言隽语编排独出心裁，颇足增加阅读时的兴会。怪不得被亚马逊书店、《纽约时报》等权威组织评为xx年度最畅销的商业生活类图书。

人们常说“命运无常”，“成功不过幸运罢了”，“吃多少，穿多少，注定的”。事实真的是这样吗？《习惯的力量》告诉我们：所有的成功都能归结于一种习惯——习惯就是把成功所必需的事情坚持下来。讲得多好啊！简括弘深，微言妙论。是的，只要我们持续每天进步一点点，持续每次进步一点点，持续在每个环节进步一点点，——就是这样，每天都完成小目标，向大目标迈进一点点，假以时日，功到自然成。反照我们的行为：要么临河羡鱼——只有空想，没有行动；要么临渊结网——平时不准备，到时做不来；要么“三分钟热度”——虎头蛇尾，有始无终；要么“三日打鱼，两日晒网”——缺乏恒心，时断时续；要么敷衍了事——得过且过，懒得就懒；要么功亏一篑——离成功只有一步之遥就放弃了。我们做事所欠缺的正是成功所必需的一往无前的气概、锲而不舍的精神和持之以恒的毅力，所以，我们往往与成功失之交臂，也是情理中事了。由此可见：命运不是“无常”，而是我们越努力，运气就会越好；成功不是“幸运罢了”，而是天道酬勤的结果，是给有准备的人的；“吃多少，穿多少”不是“注定的”，而是靠我们自己去争取的。

在本书第一部分第五章中，作者倡导我们：每天做些苦差事来磨练自己。乍看悖于常理——人的本性是远离困苦，追求安乐。细想却富有哲理——人乐为者多非善事，而事之善者每即人所恶为，故人之所应为当为辄反于其欲为愿为，甚且非其所能为可为；即使自讨苦吃有自虐倾向，苦中作乐有自欺思想，但往往可将潜力发挥到极致。作者的本意是：磨难，是提升自我的最佳捷径；人无磨难，无以战胜自我。

人之百年，忧劳总至，快乐难留。好像上帝造人是叫他们来这世间专门受苦受难似的。面对苦难，我们时常会觉得有些不习惯，或者感觉有些紧张和压力，甚至是焦虑和恐惧，但这正是我们成长的时候！如果我们不在苦难中磨练自己，那么我们将会日复一日、年复一年的存在畏难情绪，备受苦难的煎熬。苦难是不打不倒的。要打倒苦难，做事就要有初恋般的热情和宗教般的意志。惟其如此，才会在困难和挫折中突围而出，取得某种成就；才会排斥舒适，斩断温柔，在暴风骤雨中鹰击长空，在惊涛险滩上乘风破浪，得以领略其间的无限风光，得以俯仰无愧，快慰平生。

简单的事情重复去做，并由此养成一种勤奋的习惯、坚持的习惯、思考的习惯、严谨的习惯，这就是成功的不二法门，也是本书作者对我们的殷切期望。

习惯的力量读后感 篇2

海盗队曾是美国国家橄榄球联盟中最糟糕的职业球队。后来，一位新的教练邓吉利用习惯来训练球队，改写了海盗队的命运。橄榄球比赛有几百种排兵布阵的方法，但最常用的只有几种，邓吉就反复训练这几种。当球员做好每天的训练，养成习惯，在比赛中不用做那么多选择，在做动作时不再需要思考，他们的速度就会很快，对手则无法反应，也就是说球员在遵循他们的习惯打比赛。

而相同的情况发生在游泳健将菲尔普斯的训练上。教练让菲尔普斯在每天睡觉前和醒来后都看训练中每一个细节的慢动作，让菲尔普斯对自己在游泳池的每一个环节，每一个动作都熟悉得不能再熟悉。这样，每一次的水中穿行，都在他的脑中重复了成千上万遍。比赛也就习以为常了。

我想，孩子的学习也是同样的道理。计算的能力要通过大量的计算题训练，书法水平需要反复的练习才能提高，阅读理解能力需要大量的阅读积累才会进步。《异类—不一样的成功启示录》中提到成功学的10000小时定律，即成功是经过了10000小时以上的勤学苦练获得的。所以，在孩子的学习上，一定要反复的练习和不断的积累。

习惯的力量读后感 篇3

世界上有两种人，分别是空想家和实干家。但最终空想家什么都没有，还把宝贵的时间扔了，而实干家则往往成了大器。那么，空想家和实干家之间是否相距很远？不远，他们中间只隔了一种东西——习惯。

正如作者在书中写道：“习惯决定性格，性格决定命运。”这句话也间接地话明了习惯的重要性。而习惯也分两种：好习惯和坏习惯。好习惯能使人心想事成，但坏习惯只能让你一事无成。那么我们如何培养好习惯呢？首先要定下死目标，而且要思考哪些同学、家长和老师能帮助你，并把你的计划告诉他们，而且还要写一些纸条贴在家里，用来随时提醒自己。但是一定要去用行动改正。就拿一个小例子来说，树上有5只鸟，飞走2只，还有几只鸟？答案是3只；树上5只鸟，有2只鸟想要飞走，还有几只鸟？答案是5只！这也就说明光想或光说但不去做是不行的。还有一个重要的问题，那就是要坚持。就像一个故事所说的：一个球队教练对队员训话：“迈克尔.乔丹放弃过吗？”队员们回答“没有！”教练又说“怀特兄弟呢？”队员们又回答“没有！”教练再次说“爱迪生呢？”“没有！”他又问“艾尔.洛卡拉斯呢？”队员们沉默了一会儿问“艾尔.洛卡拉斯是谁呀？”教练说：“你们当然没听说过他，因为他放弃了！”由此可见坚持的重要性。

再来看看改掉坏习惯方面，正如同“改掉”里的“改”字，坏习惯应该被替换成好习惯，而不是直接抹去。因为抹去是不可能的，习惯就像性格，抹不了。如果把坏习惯比作一辆正在运行的火车，那不管你在路上放多少门塞都不能将其停下，而当你成功地把它停好时再放上一个门塞，它就怎么都开不起来了。所以说最重要的还是立刻去做，并且做就要坚持。

习惯的力量读后感 篇4

有时咱们故意做出的挑选会在自己中止有关考虑后继续，并且是日复一日地继续。在某一刻，咱们会有知道地决议应该吃多少，想安排自己何时去工作室，多久喝一次酒，或许什么时分去慢跑，然后就不再作挑选，这些行为会天然而然地继续。这是人类神经体系作用的天然成果。这便是习气！经过弄清楚这背面的原理，你能够从头构建你的习气。

当习气前面加上定语，就变成好习气或坏习气，例如：菲尔普斯赛前减压的惯常行为；瘾君子的酗酒行为。多少鸡汤类书籍向咱们介绍了怎样培育好习气，殊不知改动坏习气相同重要，乃至比养成好习气更具有研讨含义。《习气的力气》一书从谨慎的科学研讨初步到谨慎的科学研讨完毕，教会读者怎样发现习气回路。

从脑受伤患者脑电波改动到酗酒者戒酒，作者查尔斯·都希格清楚地论述了什么是习气回路。要改动习气，你有必要留住旧习气回路中的暗示，供给旧习气回路中的奖励，但要刺进一个新的惯常行为。假如你用相同的暗示，供给相同的奖励，你就能够换掉惯常行为，改动自己的习气。假如暗示和奖励不变，简直全部的习气都是能够被改动的。

可是，要想永久改动习气，仅仅行为上做到了还不行，许多戒烟戒酒者从头吸烟酗酒的比方举目皆是。人们要从心思上有必要信任改动是或许的，可是仅仅依托个人的力气好像有点费劲。相同的进程也让匿名戒酒合作社的医治屡次取得成功，它运用集体的力气教人们学会去崇奉，将人们集合起来互帮合作，帮忙对方进行改动。因而，当处于集体之中时，崇奉更简略树立。

总结起来，习气是怎样改动的呢？

惋惜，并没有一套对每个人都有用的办法。习气是不能被消除的，而只能被代替。当运用改动习气的黄金规则时，习气最具可塑性：假如咱们坚持相同的暗示和奖励，就能植入一种新的惯常行为。但这还不行，为了坚持这个习气，人们还得信任改动是或许的。而大多数时分，只需在集体的助力下，才干构成崇奉。

习惯的力量读后感 篇5

国际上有两种人，别离是幻想家和实干家。但终究幻想家什么都没有，还把名贵的时刻扔了，而实干家则往往成了大器。那么，幻想家和实干家之间是否相距很远？不远，他们中心只隔了一种东西——习气。

正如作者在书中写道：“习气决议性情，性情决议命运。”这句话也间接地话明晰习气的重要性。而习气也分两种：好习气和坏习气。好习气能使人心想事成，但坏习气只能让你一事无成。那么咱们怎样培育好习气呢？首先要定下死方针，并且要考虑哪些同学、家长和教师能帮忙你，并把你的方案告知他们，并且还要写一些纸条贴在家里，用来随时提示自己。可是必定要去用举动改正。就拿一个小比方来说，树上有5只鸟，飞走2只，还有几只鸟？答案是3只；树上5只鸟，有2只鸟想要飞走，还有几只鸟？答案是5只！这也就说明光想或光说但不去做是不可的。还有一个重要的问题，那便是要坚持。就像一个故事所说的：一个球队教练对队员训话：“迈克尔.乔丹抛弃过吗？”队员们答复“没有！”教练又说“怀特兄弟呢？”队员们又答复“没有！”教练再次说“爱迪生呢？”“没有！”他又问“艾尔.洛卡拉斯呢？”队员们缄默沉静了一瞬间问“艾尔.洛卡拉斯是谁呀？”教练说：“你们当然没听说过他，由于他抛弃了！”由此可见坚持的重要性。

再来看看改掉坏习气方面，正好像“改掉”里的“改”字，坏习气应该被替换成好习气，而不是直接抹去。由于抹去是不或许的，习气就像性情，抹不了。假如把坏习气比作一辆正在运转的火车，那不管你在路上放多少门塞都不能将其停下，而当你成功地把它停好时再放上一个门塞，它就怎样都开不起来了。所以说最重要的仍是马上去做，并且做就要坚持。

习惯的力量读后感 篇6

本书作者CharlesDuhigg是《纽约时报》的商业查询记者，编撰了一系列极具影响力的报导，曾取得美国国家科学院新闻陈述奖及国家记者奖等多项奖项。

作者花了许多汗水来论述刻画习气与改动习气这门科学，观念简练而强有说服力，附有很多的科学实验和实践比方作为论据。咱们供认行为的驱动力很难转化为高效的行为形式。

作者从个别习气，成功安排习气，社会习气三部分别离论述习气的力气。这是一本充溢才智的书，用科学的办法颁发有用的常识。仔细阅览了解书中内容再加以举动实践，能够改动咱们的日子轨道和生命进程。

信任咱们都有过运动的决计，可是需求坚持下来却不是一件简略的事。只需将运动培育成一种像起床就刷牙这样的习气，运动就不再是难事。经过阅览本书学习到习气便是把暗示、惯常行为和奖励三个要素拼在一同构成回路，然后培育一种渴求来驱动这一回路。假如想要培育晨跑的习气，挑选睡前把运动衣放在床边，运动鞋放在洗手间，以此作为暗示。这样起床后就会穿起运动衣，洗漱完就穿起运动鞋出门。把跑到结尾的早餐店奖励自己一个丰富的早餐作为一个详细的奖励。对丰富早餐的巴望便是我的渴求驱动着这一个回路。

只需熟用这个就回路能够驱动力转化为高效的行为形式。当然除了培育新的习气，咱们也能够运用这个原理改动习气，戒烟戒酒戒零食等等。这就要求咱们要找出回路傍边的各个部分，一般惯常行为是最简略找出来的。接着要找出这一惯常行为的暗示和奖励，这是较为荫蔽的问题。这时分需求做一些奖励实验，经过不同的奖励来验证真实的渴求是什么。例如，一个人到了下午三点就去café买coffee和cookie，是由于饼干自身，還是由于饿了吗？（假如是的话，苹果应该能够满意）仍是仅仅想在cafe找人闲谈？（要是这样去他人工作桌前和对方闲谈几分钟也能够满意你的激动）。

习气除了对个人有影响，对安排也有很大的影响。每个公司都有自己的安排习气，能够看作是企业文化的一部分，杰出的安排习气是企业走向成功的确保之一。

一些社会活动也能够用习气的本来解说，例如闻名的美国民权运动：蒙哥马利公共汽车抵抗运动。

习气是影响咱们终身夸姣的严重要素，想要有更夸姣的人生，咱们有必要正视自己的习气，感恩遇见这本书，为我揭秘其间必备的智能，培育好习气，改动坏习气。

习惯的力量读后感 篇7

查尔斯·都希格的《习气的力气》是一本让我爱不释手的书。读这本书的最大收成是改动了我对习气的固有观念：习气并不是坚不可摧的城池，习气仅仅可塑可造的沙雕。

不可否认习气的力气是很强壮，可正确的知道习气的构成原理后仍是能够改动习气的。作者以为习气回路是“暗示”、“惯常行为”、“奖励”构成的。比方人的刷牙习气是渴求牙膏里添加剂发生的凉丝丝的影响感；人的跑步习气是渴求运动后身体里发生的内啡肽。假如想改动一个习气只需寻觅另一个惯常行为即可。两年前，我决议读书时，每晚躺在床上总不由得翻手机，我就把手机放在客厅，在床头摆上书，逐步养成了每天睡前或醒后先看会儿书的习气。作者还指出当个人和一个集体一同尽力时，且这个集体有崇奉，改动的成功性会大大提高。

作者以为中心习气会引起连锁反响，带动其他好习气的构成。比方关于许多人来说，运动是引发广泛改动的中心习气。正常的严重有序的日子中，运动是一支强心剂，会让其他的好习气更易构成。此外，习气能够节约意志力。作者以为意志力是一种有限的耗费品，假如在抵挡饼干的引诱上耗费过度，之后的回答难题时就会趋于干涸。而习气养成后，就会变成自发知道，不再耗费意志力。这便是为什么一个好习气在养成初期会很困难，可习气养成之后就会感觉不那么吃力了。关于坏习气，则可采纳涣散注意力的办法，操控不住自己想吃蛋糕的激动时，能够去参加体育训练或换吃苹果。由于人的意志力有限，所以在更正坏习气时远离引诱也非常重要。

书中给出的改动习气的进程：

①找出惯常行为；

②用各种奖励进行实验；

③将暗示阻隔出来；

④拟定方案。

每个人都有现实日子的习气、感情日子的.习气、还有思维习气，这些习气体系化地构成了咱们的喜怒哀乐，让咱们走向自己的命运。此书告知我习气是可控的，所以自己的命运也是可控的。想要扼住命运的咽喉吗？从少吃甜食初步吧！

习惯的力量读后感 篇8

平时，我们总是说“某某学生脑子好用，就是习惯太差，不出成绩；某某学生不是太聪明，但是习惯好，出成绩。”那么，习惯究竟是什么呢？我在百度上查了一下，习惯就是指积久养成的生活方式。那么学习中久而久之养成的学习方式就可以叫学习习惯。尤其是小学低年级的学生，习惯的培养更是重要。这时候的学生年龄小，可塑性比较强，无论是好习惯还是坏习惯，一旦养成了，今后就比较难改了。

结合我的课题，学生的自主审题也是一种习惯养成，一旦这种审题习惯成为自然，那么今后的数学教学就可以侧重于数学知识的教学，这样就可以大大的提高了学生的学习效率。为了更好的培养学生的好习惯，我认真阅读了《习惯的力量》这本书，真是受益匪浅呀！书中写到："行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运"。是的，在我们的生活中，每个人反映给别人的印象都是由行为留下的，而别人评价一个人时，更多的是在评价这个人的性格好不好，那么由此二者的好坏将给此人的命运带来很大的影响。

所以，在学生的学习生活中，我们老师如何帮助他们养成好的习惯是相当重要的。科学研究表明：要用二十一天才能养成一种习惯。也就是说，我们家长和老师要坚持三个星期不断的督促学生，这样才有可能帮助学生养成一种好习惯。其中可能还会有一些学生需要的时间不止二十一天，可能更长些。行为心理学研究发现新习惯形成的二十一天里，第一个七天表现为“刻意，不自然”，第二个七天表现为“刻意，自然”，第三个七天表现为“不经意，自然”。

在《习惯的力量》中，查尔斯·杜希格还讲到了“习惯回路”的三个要素：第一步，存在着一个暗示，能让大脑进入某种自动行为模式，并决定使用那种习惯；第二步，存在一个惯常行为，可以是身体、思维或情感方面的；第三步则是奖赏，让你的大脑辨别出是否该记下这个回路，以备将来之用。慢慢地，“习惯回路”就由刻意到半自动化，最后就变得越来越自动化了。这也就是英国作家王尔德说的：“起初是我们造成习惯，后来是习惯造成我们”。当一些习惯性的行为影响到我们的生活、学习的时候，我们会发现：好的习惯对我们的生活、学习的进步带来了很大的帮助，相反的，坏习惯就恰恰成为他们的阻力。

作为一名数学老师，我要更多的引导学生养成好的习惯，改掉坏的习惯，每个学生的原有智力水平不同，但是智力是可以靠后天的努力开发的，只要他能努力培养自己的好习惯，那么他就可以提升自己的智力水平。科学研究：学生的行为中百分之九十甚至百分之九十五都是来自于他们的习惯。因此让学生养成良好的学习习惯，就是提高了他们的智力水平。

当学生已经养成了不读题就做的坏习惯后，我们要怎样才能改变他们的坏习惯呢？这就需要我们老师掌握《习惯的力量》中“暗示、惯常行为和奖赏”这三大要素，并长期坚持，才能有效。

习惯的力量读后感 篇9

“nothing is more powerful than habit.”对于作者书中提到的这句话我深表赞同。俗语有云：

“习惯成自然。”而自然而然的东西又有什么东西能撼动的了呢，换言之，习惯是任何东西都无法比拟的。至于习惯，似乎是每个人生活中的一定规律，不会轻易被打破。

所以，由此可见，习惯是多么的重要，它体现在你生活中的每一个细节，却又经常被人不经意的忽略，这才导致了太多的失败者抓头挠腮不知自己究竟败在**，想到这里，便又提及作者的另外的观点——对于“成功取决于天赋、智商、处事风格”一些观点，追根究底是习惯的力量在起作用。

我相信没有人不想成功，但不是每个人都能成功。而书中提到的无论是发明大王爱迪生，还是19世纪西班牙最伟大的小提琴家萨拉萨蒂，抑或是一代nba的传奇人物拉里·伯德，无疑，他们都是令人敬仰的成功人士，而他们的成功却都因为一个因素——习惯，爱迪生的善于思考，萨拉萨蒂的勤奋练习，拉里·伯德的坚韧不拔铸就了他们的辉煌。成功不会无缘无故，在于你平时的习惯。

好习惯结好果子，坏习惯自然结坏果子。是选择功成名就，还是碌碌无为，我想大家都是很清楚的。可见，好习惯是改变命运的关键因素。

所以，要改变命运，就要从培养好习惯开始。

改变是不容易的，特别是要改掉坏习惯，培养好习惯。千里之行，始于足下。无论做任何事，我们总要从最基本的开始，而要戒掉坏习惯，首先我们要进行自我评估，明白自己的坏习惯有哪些，所谓“人贵有自知之明”，只有自知了方能知道从**着手去改。

知道了自己的坏习惯，要想改变也非一日之功，但切忌三分钟热度，一时的热情是什么也改变不了的，任何事贵在坚持，只有持之以恒，才能最终改掉坏习惯，踏出成功的第一步。与此同时，好习惯的培养也并不容易，要从小处着手，力求循序渐进，坚持到底，让好习惯成为你生活中潜意识的一部分。我们可以制定一个目标，并大声的把它说出来，努力坚持下去，用笔记下我们前进的脚步，从中汲取动力，可以和我们的伙伴互相鼓励，一起向前冲，我们有那么多的方法可以形成好的习惯，可以走向成功。

所以，朋友，只要你愿意改变，成功并不像我们想象的那么难。

“明天是空想家最‘强大’的**；行动者的利器则是今天。”作者在最后一章的开头这样说，这让我想到一首诗：“明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。”我们都应该明白，过去的已经过去，未来还不可**，我们能够掌握的也只有现在。不要把任何事都寄托在明天身上，试想，你又有多少个明天可以去挥霍呢。

要想做一个行动者，那么一切就从今天开始，不要再做不切实际的梦，如果你只想做一个空想家的话。

行动，行动，再行动。“action, action, and still more action.”不自觉的，我喜欢这句话，因为一切梦想只有付诸行动才能真正实现，如果只是在脑海中想象，那么最终它也只能是一个虚幻缥缈的梦而已。

现今，太多的人在等待，等待一个能实现自己梦想的时机，然而，你又有多少时间可以去等呢，如果你自己不去行动，我想，那是你自己不给上帝眷顾你的机会。采取行动。现在，你还在等什么？

总之，这本书真的让我受益匪浅。从中我明白了，成功源于习惯，而非其他因素，我们应该学会做习惯的主人，而非习惯的奴隶，试着从一点一滴中改变那些阻碍你成功的习惯，培养自己的好习惯，最后，要注意，我们所说的一切，从今天，从此时此刻便开始。我不想成为一个梦想家，我会用自己的行动去做一个演员。

改掉坏习惯，养成好习惯。从现在开始，采取积极的行动，建立自己的美好未来。i believe i can!

2025爱的力量读后感

毋庸置疑，当我们成为一名合格的老师时，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。你了解如何写出优秀的教育笔记呢？下面由小编帮大家编辑的《2025爱的力量读后感》，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

爱的力量读后感【篇1】

爱的力量是无比大的，从心灵内部迸发出来，激励我们发挥出无穷的热情和活力，爱是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力----没有爱，生命的天空就没有色彩

在法国大革命期间，在凶残的城市里昂，血腥的断头台，毁坏的房屋，咆哮的罗纳河。整个城里充斥着杀戮、血腥以及人性的丑恶。战争能抑制内体，却不能抑制强烈而炽热的爱的力量。

在《里昂的婚礼》一书中，保王党派罗伯特为争取里昂城的自由而被关进了人满为患的监狱中，这里的犯人面无表情地坐在那里，并对后来进来的犯人发出冷森森的敌意，他们的心境如死水槁木般，不抱一丝希望和幻想，他们知道第二天清晨，死神的镰刀便会砍来，他们的生命将比这冷屋里发出蓝色幽光的蜡烛结束得更早。罗伯特的未婚妻鼓起勇气去找人大代表和“里昂刽子手”富歇，却被虚假地告知罗伯特已死。可关于爱情的幻梦已占据她的整个心灵，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，既然罗伯特死了，她活着还有什么意义呢？

为了爱情，她责骂富歇和他的手下（为了进监狱）。果然，她进了监狱。她甚至发现罗伯特，她的心像一个活物一样跳了出来，夫妻俩兴奋地交谈着，拥抱着，这种真挚而缠绵的柔情，感染了所有人，唤醒了他们对人性的深切希望和热情。并一起为这对新人举行了一场简单温馨的婚礼，并决定把里面较小的房间给他们住。

所有的犯人对这个婚礼心存感激，他们对自己的命运无能为力，可还能给别人分担一点点幸福，一种特别庄严的感情笼罩着大家的心头上，陪伴他们度过了整个夜晚…

第二天一早，犯人们都得送到刑场去，当人们把这对情侣叫醒之时，新娘先是一惊，后又冲着丈夫会心地一笑：“我准备好了”。

大家无比惊愕地目送这支奇怪的队伍走向刑场，领头的两个人，一个青年军官，头戴着狱友给她编的花环的姑娘洋溢着无比喜悦的情绪，即使是最迟钝的人也会充满敬畏之情，感觉这儿也藏着一个崇高的秘密，每个囚犯都怀着坚定不移的信念与希望紧紧地盯着这对夫妇。他们一次又一次地实现了自己的愿望，他们坚信自己会遇到一个奇迹，能把他们从九死一生的绝望境地中拯救出来。人生常有奇妙的事发生，奇迹却并不多见。

一梭梭子弹朝着他们打来，接着士兵把流血不止的尸体扔进罗讷河，只有那顶花冠在波浪上漫无目的地，非常异样地在滚滚向前的波浪上面漂浮了一阵，最后这顶花冠也终于消失了，至于这个从死神嘴边夺得的，令人纪念的婚姻记忆就这样被人忘却…

刚看完这本书，我不禁钦佩这个女孩为爱和梦想惜生生命的勇气。可在那个视人命如草芥的年代，如何容得下爱情，战争使人们妻离子散，情侣生死诀别。固然，爱的力量十分强大，竟能感化整个监狱的人。

爱情不会影响到像伏羲这样的统治者。他们只把爱情看作一场戏剧，只看到自己眼中的权利、金钱和欲望。

爱情是人世间最美好而又神秘的情感，它的力量充斥在每个人心中，但比起人类的贪欲来，爱情的力量是黯然失色的。

爱的力量读后感【篇2】

《克拉拉的箱子》这本书我读过后，真正感受到了爱的力量，生命的勇气与坚强。

《克拉拉的箱子》主要讲述了这样一个故事。新学期伊始，大家都知道他们最喜欢的老师克拉拉病得很重，很快就要死了。学生们很伤心，不知道如何面对这个现实。

克拉拉老师给他们带来了一个惊喜：一件装饰成海滩的教室，一个早期的聚会，陌生人的奇迹。克拉拉老师教我们如何接受生命的离别，学生们还为他做了一个告别礼物——一个装满爱的盒子。

克拉拉老师真勇敢！面对自己的离去，没有丝毫的害怕，还叫朱丽说出恐怖的“死”字。克拉拉老师与学生们在海滩教室里玩耍，在同学会中欢笑，在他们嬉笑的同时，克拉拉老师也教会了同学们如**敢地接受“死”这个现实。

于是，学生们悄悄地为克拉拉老师做了一个盒子。在做盒子的过程中，他们说服爷爷帮他们找材料。当盒子完成后，他们还讨论了在上面画什么。

这可见他们对老师——克拉拉的爱有多深啊！我羡慕喀拉拉老师有这么一群爱她的学生，也羡慕同学们的深情。当他们把盒子推到克拉拉老师家时，我相信这一定是世界上最美的画！

我也很喜欢我的老师。她讲的课生动有趣。在进入课堂之前，老师都会为我们朗读课文，她读的很有感情，我们听的如痴如醉，沉浸在老师的优美朗诵中。每次上课，我们都听的很专心。

《克拉拉的箱子》这本书，给我上了人生中极其重要的生命教育课。经过这一课，我终于明白，人生的离去，不仅需要对爱的接受，更需要勇气和力量。

爱的力量读后感【篇3】

爱的力量

读《窗边的小豆豆》有感

《窗边的小豆豆》是我为上三年级的儿子买的。儿子看得如痴如醉，并且眉飞色舞的向我介绍书中有趣的故事情节。所以我和儿子完成了这本书。没想到看完后，我大吃一惊。

《窗边的小豆豆》的作者就是故事中的主人公“小豆豆”，一个从小就让学校老师头疼的怪孩子，被学校的老是退学以后，小豆豆的妈妈为了不伤害她幼小的心灵，隐瞒了女儿被退学的事实，来到了由小林校长创办的学校——巴学园，一个教学风格迥异却非常人文关怀的，用旧电车做教室的小学。在那里，调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长在那里深爱孩子的小林校长让一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，成为了一个热心、真诚、讨人喜欢的好孩子，并奠定了她一生成长的基础。这本书不仅是关于作者的童年生活，而且是关于提倡和引进一种教育制度。

我是一名十岁小男孩的妈妈，更是一名有着十几年教学经验的小学教师，读着《窗边的小豆豆》这本书，促使我反思作为妈妈，作为一名教师，在教育儿子和孩子的过程中存在的问题：**对孩子缺乏耐心、关爱、尊重；**总习惯于替孩子安排、打点一切，恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上，可是他们从来没有想过，自己的人生经验对孩子是不是真的有用，即使有用，那又有多大的用？孩子们应该有自己的思维方式和表达方式吗？

是否应该走一条属于自己的路？没有尊重和信任，就没有教育。即使你认为说教很有力量，但对孩子们来说，这只是耳边风。

《窗边的小豆豆》中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护、信任和尊重。在书中，小林校长用自己的实际行动告诉我们，如何蹲下来和孩子们交谈，如何尊重和信任孩子们。有一次，小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所，她找来一把长舀子开始掏粪池，掏出的污物在厕所旁堆得高高的。

小林校长走过来，问小豆豆在干什么，并凑过去像朋友一样说道：“弄完了，可要把这些污物全部放回去呀！”。

如果这件事发生在我们身边，谁能像小林校长那样顺其自然呢？说不定看见时已经怒火中烧，早就高声呵斥了，而小林校长却只轻描淡写地说了一句“弄完了，要把这些全部放回去呀！”这，就是尊重和信任！

因为这种理解和信任，小豆豆学会了尊重别人和秩序。

我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位伟大的校长，小林先生。小林先生对教育有独到的见解。

他听豆豆讲了四个小时，没有打哈欠；想想用废弃的电车改造成教室；尊重小豆豆的想法等等。在阅读的过程中，我常常嘲笑小豆豆可爱勇敢的冒险。比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。

　这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里，似乎是那么不可思议，但是，这种“不可思议”的教育方式却是源于对孩子的爱，爱的力量促进了孩子真正的成长。

爱的力量读后感【篇4】

最近，我读了一篇文章，叫《爱的力量》。

这篇文章写了民工余小柱在工地上施工的时候，被六楼飞驰而下的3米长的.钢筋刺穿胸膛，当时，鲜红的血液哗啦啦地流了一地，不省人事。后来，公安消防大队想用液压剪来完成任务，但是考虑到伤口紧紧挨着余小柱的心脏，钢筋一旦错位就回产生不可挽回的后果。之后，他们又想采用等离子切割机，但是被医生们否决了……时间在一分一秒地流逝，此时的余小柱已经失血过多而出现了休克，死亡在一步一步地向他逼近。

最后，大家决定用最原始的机器来切割，成千上万的人们都屏住呼吸，心一下子提到了嗓子眼儿，无数的眼睛一眨不眨地盯着那个瞬间……万幸的是老天保佑----成功了!一颗颗悬着的心终于放了下来。手术后，记者问他：“您觉得是什么让您从危险中挺过来的?”“我有个9个月大的女儿，我不能让她没有了爸爸!”

好一句“我不能让她没有了爸爸!”最简单的愿望，最朴素的情感，却成了能战胜死神的最强大的力量。因为，爱是一种神奇的力量，一个年轻父亲的爱，更是诞生奇迹的力量!

亲情也是一种爱，更是一股强大的力量，它把濒临死亡的余小柱拉回了生!

爱的力量读后感【篇5】

爱的力量--读《爱，创造出力量》有感

是什么力量能轻易地攻破人心底最后一道防线?是什么力量能轻易地让人重拾失去的信心?是什么力量能轻易地化不可能为可能?

是什么力量能轻易地创造出一个又一个奇迹?这就是爱的力量!仍记得在读到这篇文章的那个瞬间，电脑上机械化的文字，简短干练的语言，却藏不住浓浓的温情，只是那短短的一句“我爱那些孩子”，改变了贫民窟孩子们的一生，改变了所有人都认为不可能的事，创造了属于爱的奇迹!

文章虽然短小，语言也并不煽情，但却是这样一篇短短的文章引发了我的思考，究竟是什么能够让这些孩子们有了美好的未来，真正的答案都蕴含在“我爱这些孩子里”，原来这就是爱的力量!吴菊萍这个名字想必所有人都不陌生，说到她，大家都应该想起“最美妈妈”。20xx年7月2日，两岁女孩妞妞从10层楼坠下。

就在这个关键时刻，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，毅然伸出双臂接住孩子。这种本能的行为使她当场昏迷。她的左臂多处骨折，但也救了妞妞的命。老实说，如果我们充分考虑时间，这样的选择会摆在每个人面前，是要救还是不救？

恐怕多数人会犹豫。但吴菊萍没有丝毫犹豫，上前一步，生的希望给了女孩，却带给自己无法预料的危险!有人曾经计算过在她接到妞妞的那一刹那手臂承受了约290公斤的重量!

是什么力量让她用纤细的手臂支撑着孩子的生命？是爱，是爱的力量！20xx感动中国，对她的评论如下：

危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她不比我们高，但在那一刻，她让我们抬起头来！

今年这样的事连连发生，“最美司机”“最美中学生”等不绝于耳，这也证明了我们中华民族友爱精神的发扬，重要的不是称号，而是爱的力量，充满了世界!创造生命的奇迹，化不可能为可能!这就是爱的力量!

爱的力量读后感【篇6】

爱，能让生命延续，能让人改掉坏习惯，能让人感动。

《与爱同行》一书，里面讲了许多关于爱的故事。其中，两个故事最让我感动，一篇是《一把断尺》，讲了“我”的朋友ann知道“我”没带尺子，就把自己的新尺子掰断，为“我”这个好朋友在考试中能有一把尺子，不影响到重要的期末考试。ann不但给了“我”一把尺子，还给了“我”爱和友情。

还有一篇是《一个都不能少》，故事讲有两位同学的座位空着，两位班主任感到有情况，就给他们家长打**，两位家长的手机欠费停机，两位班主任叫上体育老师，到两位同学的住处，发现门紧锁，又到两位同学的妈妈单位，单位店长也说再找人，老师们给这两位同学的妈妈的手机充值，两位同学妈妈，因为家里一氧化碳中毒，断断续续地说：“我们在家，起不来……孩子也起不来……“，老师们打了120，才把三个人救了过来。三位老师的每一个搜索细节都是不可或缺的。最美的老师，美就在于大爱，救了三个人的命。

在我们的生活中，也有这样的事，像司机吴斌叔叔，为了车上24位乘客的安全，忍着疼痛，将大客车稳稳地停住，却牺牲了自己的生命，可见，爱的力量很大很大。

而张莉莉老师，为了学生的安全，不顾自身安全去救孩子。公司经理周江疆大叔为了公司全体员工的利益，摔在熊熊大火中。可见，没有爱，世界会是什么样子？

爱其实就在我们身边，我也有这样的经历：一次，我生病了，累得躺在沙发上，妈妈见了我的反常现象，立即摸了摸我的头，说：“啊，发烧了！

”爸爸看了，说：“赶紧泡杯板蓝根，使病好一点。”我喝完了板蓝根，高烧仍在继续，爸爸赶紧开车带我去医院，到了医院，爸爸妈妈不停安慰我，鼓励我，给我打气，给我讲笑话，使受了惊吓的我高兴起来。

回家的路上，还说：“不用怕，挂过盐水，病毒都没了，今天晚上睡好，明天再加固一下，病就好了。”我也传递过爱：

一次体育课上，老师让我们跑步，忽然，我看见一个同学摔倒了，他是冯炘宇，别的同学看了，都楞住了，我看见冯炘宇的脸青的像个青苹果，眼睛眯成一条线，嘴巴痛苦地叫着:”阿痛……啊啊…..痛……“我想他一定是很痛了，我三步并作两步冲上去，问他：

“你哪儿痛？”这儿，他边说边这指自己的膝盖，我见他裤子染上了操场的红漆，膝盖上也起了乌青，

我赶紧扶着他到了医务室。经过医生阿姨的处理，他好多了，回操场时，冯炘宇对我说：“谢谢，谢谢”“我说：”不用谢，这是我应该做的。”那时，我的心里像吃了蜜一样甜。

爱其实很简单，一个小小的行动也许就是爱，爱的力量是伟大的，让我们从小事做起，让我们创造明天，让我们让世界变得更好！

六年级:颜嘉忆

爱的力量读后感【篇7】

寒假我一口气读完了《窗边的小豆豆》这本书，它实在让我爱不释手。

小豆豆所在的“巴学园”多么有趣——教室是废旧的电车，仅仅想想都让我兴奋不已，如果我和同学们能在这种教室里上课，那每天，父母无须多说我们都会早早的来到学校和“迟到”永远说再见；每天上午把规定的课程学完后，下午就可以去郊外散步，我忍不住想：我们什么时候才能如此贴近自然呢；在礼堂露营，在墓地玩鬼魂游戏；每天中午和全校同学一起品尝“山的味道”“海的味道”，充满诗意的一句话，让孩子们的午餐变得色彩斑斓，吃饭变得饶有趣味，幸福无比。没有华丽的校园，没有华丽的教室，为什么巴校的孩子们那么快乐？

我想了很久，终于明白了，因为有爱。

与爱一起成长会让我们更健康更强壮。巴学园就是这样一个爱的天堂。小林校长对孩子无私无时的爱使人人都头疼的小豆豆变成一个伟大的作家，他在不经意间用爱的方式不仅教会了孩子们各种知识还有做人的道理。

当他遇到孩子们的想象时，他不仅没有让他们美好的梦想破灭，反而鼓励他们大胆尝试。我想每个孩子都会和我想的一样，我们愿意在爱的眼里成长。

运动会上，校长为了让大家不歧视君，费尽心思把每个项目，都设计为他的强项，让君——一个全校最矮，手脚最短的孩子也感受到了领先的滋味。在日常生活中，我们都尽力让高桥感觉和其他孩子一样平等。读到这里，我真的很感动。

这本书像是为我演绎了一场精彩绝伦的演出，里面的每个人物都象是我最好的朋友，我多想变成那个活泼可爱，与众不同，天真无邪，妙趣横生的小豆豆去感受她那无限乐趣的童年！

关键字：力量 《窗边的小豆豆》 有感

担当成就伟业读后感推荐八篇

作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？读了作品后，我总算找到了许多我许久都未知的答案。对读书产生了非常重大的震撼，我们可以把它以文字的形式写成读后感，本文将为大家分享关于“担当成就伟业读后感”的相关内容，我们欢迎大家来阅读这篇文章希望它能带给您启示和探索的方向！

担当成就伟业读后感 篇1

“担当成就伟业，青年成就梦想。作为东营供电公司新一代生力军，青年员工要勇于发扬担当精神，认清形势，振奋精神，攻坚克难，尽心尽责，为加快智能电网建设，服务黄蓝两大经济区建设作出积极贡献，以更加优异的成绩为党的‘十八大’胜利召开献礼！”5月3日，在“五四”青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以“担当成就伟业，青年成就梦想”为主题进行发言。

座谈会议指出，“十二五”期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为更好发挥青年员工生力军作用，会议要求青年员工要牢固树立担当意识，勇于担当，勇克难关，勇创一流，勇往直前，努力做到以下四个方面。

一是要在高点定位上勇于担当。要进一步提升工作标准，,将高标准贯穿于工作始终，树立追赶标杆，努力创出工作新业绩。二是要在“为民服务创先争优”活动中勇于担当。要时刻发扬创先争优精神，牢记为民服务宗旨，以高效务实的态度，立足岗位创先进、争优秀，努力营造你追我赶的良好工作环境。三是要在加快电网建设上勇于担当。要与时俱进，大兴学习之风，努力汲取新知识，学习新技能，善用科技创新，牢牢掌握智能电网核心技术，尽快成长为智能电网建设的行家里手，为下一步智能电网改造及建设做好准备。四是在服务黄蓝两大战略、服务地区经济发展上勇于担当。“经济发展，电力先行”，广大青工要认清身为电力员工生力军、先行官的作用，在加快电网建设、提升优质服务水平等方面进一步提升思想境界，勇于攻坚克难，为黄蓝两大经济区建设作出新的更大贡献。

担当成就伟业读后感 篇2

《担当成就伟业》读后感300字

市委书记、市人大常委会主任姜杰同志在全市领导干部会议上作了题为《担当成就伟业》的重要讲话。我校5月10日上午，迅速召开全体教师会，积极贯彻落实姜杰同志重要讲话精神，紧紧围绕生态文明典范城市建设，勇于担当，扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高教育教学质量，为努力建设生态文明典范城市贡献全力。

在本次学习活动中学校领导根据学校目前发展存在的问题提出了“勇于担当就需要练就担当的能力”，要求全体教职工以本次学习为契机，认真学习领会讲话实质，写出学习心得体会。并在教学能力、教学专业素养、课堂教学艺术、创新课堂教学改革等方面练就担当新时期教师的能力。

通过本次学习活动使全体教职工，纷纷表示在创建品牌学校中勇于担当，在教书育人中敢于担当，在目前的创建文明城市中善于担当，为实现黄蓝两大国家战略、创建全国文明城市和生态文明典范城市作出应有的贡献。

《担当成就伟业》读后感300字

东营区妇联把学习贯彻姜杰同志讲话作为当前一项重要政治任务，把学习讲话列入议事日程，紧密筹划，迅速布署，组织机关全体干部职工开展集中学习，认真研讨讲话，深入领会讲话精神，把讲话精神学精学透。会上，李士花主席要求大家把讲话精神与市五次党代会和区七次党代会精神结合起来，与建设生态文明典范城市工作结合起来，用讲话精神指导妇联创造性的开展工作。

李主席指出，当前要根据讲话精神，立足本职，着力开展好以下几项工作：一是统筹城乡妇女发展，深化“双学双比”、“巾帼建功”和“巾帼成才行动”，全力推进妇女创业就业，激励引导广大妇女增强参与发展的能力；二是积极参与文明和谐建设，,深入创建文明家庭、平安家庭、学习型家庭，充分发挥广大妇女引领文明和谐的优势；三是深入推进社会化维权，依法维护妇女儿童合法权益，不断优化妇女儿童发展环境；四是不断加强自身建设，健全完善基层妇女组织，扎实推动妇女之家、妇女儿童家园建设，打造高素质干部队伍，创建学习型、创新型、服务型妇联组织。

《担当成就伟业》读后感300字

随着“爱我利津、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动的深入，设计院组织同志们集中学习了姜杰书记《担当成就伟业》的讲话精神，并紧紧围绕主题教育实践活动的核心和内涵展开讨论。通过认真学习和讨论，大家提高了认识，明确了方向，进一步解放了思想，坚定了信心，认识到“担当”是一种责任、一种追求、一种精神、一种勇气、一种情怀。每名职工要以“担当”为基本要求，做到敢于担当，倡树正气，提升素质，创新进取，勇挑重担。更深刻认识到了勇于担当，拼搏进取在工作中的重要性和必要性，纷纷表示在今后的工作中要勇于“担当”、敢于“担当”、善于“担当”。在全院，人人勇于担当，个个扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高图纸设计质量的氛围已经形成。

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担当成就伟业读后感 篇3

学习了姜杰同志的“担当成就伟业”感受颇深。他让我知道了作为一名人民教师应该去做，更让我知道了什么样的教师才算是一名合格的人民教师。

要说“担当”，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。教育学生是一项既伟大而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。能否肩负起这一历史使命，关系到孩子将来的发展和未来的生活，关系到全社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。

我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。

担当是一种责任，更是一种情怀。我们曾经也是祖国的花朵，在老师的精心培育下健康茁壮的成长。现在我也成为了一名人民教师，在“人类的工程师“这个美丽的光环下我也应当不辱使命，以一颗感恩之心回报曾经教育我的老师、回报这个社会。有了担当精神，一心一意为教育，全心全意为学生，学生才能健康成长，社会才会充满希望

担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须要这样做。

担当成就伟业读后感 篇4

“担当是一种责任，更是一种情怀”。

学习了姜杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的担当。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行动。而姜杰同志的讲话更加引起了我深层的思考。

今天稳定而幸福的生活有无数革命先辈们的流血牺牲，更有广大百姓们的支持与奋斗，正是无数群众从始至终的支持，才使得我们的一切努力有了此刻安定的依托。作为一名年轻的共产党员，接受了来自百姓们汗水的洗礼，便不可缺少对百姓们无时无刻的感恩与回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时刻牢记，自己不仅是一名光荣的共产党员，也在经过多年的教育和学习后成为了一名工作在一线的人民教师。教育学生是一项神圣而又艰难的事业，充满了艰辛与挑战。因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和接班人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和接班人。其次，通过学习，我深刻体会到教师在工作中应努力转换角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。

担当成就伟业读后感 篇5

“奉献能源，创造和谐！”这是中国石油人站在全球的制高点上，对历史与未来的担当！20世纪90年代以来，中国石油工业开始始实走出去战略，以满足中国日益增长的能源需求。

迄今为止，中国石油工业已在亚洲、欧洲、非洲、拉丁美洲等大陆开展了多种形使得互利合作，使发展中国家和资源国实现了双赢。苏丹能源部长阿瓦贾兹说：“我们指望欧美几十年帮我们做的石油梦，今天中国人帮我们圆了！

” 从热带丛林到中东沙漠，从外蒙山地到风景如画的欧洲，到处都留下了中国石油人的足迹，形成了一股无坚不摧、强大的中国力量。新世纪，中国石油工业肩负历史责任，贡献能源，致力于资源国的社会经济发展，为中外交流和中国与世界各国的友谊做出了自己独特的贡献。

看过《担当》，我久久不能平静，仿佛当年踏着《我为祖国献石油》等石油歌曲走进大学校园时的慷慨激昂又重新注入我的血液。辽河油田经过40多年的开发，已进入中后期，开发难度日益加大。面对严峻的发展形势，公司仍提出牢牢抓住千万吨持续稳定生产的生命线，最大限度地延缓原油产量下降。

用高科技保稳产、延长油田生命，是辽河人的主要对策，也是石油科技工作者责无旁贷的责任。做为辽河油田一名普通的采油科技工作者，我知道“困难年年有，只是条件不同；挑战处处在，只是形式不同。越是压力大越要振奋精神，越是挑战多越要坚定信心。

”只要我们每一名中国石油人勇于担当，中国石油工业必定更加辉煌！

担当成就伟业读后感 篇6

东营区妇联把学习贯彻姜杰同志讲话作为当前一项重要政治任务，把学习讲话列入议事日程，紧密筹划，迅速布署，组织机关全体干部职工开展集中学习，认真研讨讲话，深入领会讲话精神，把讲话精神学精学透。会上，李士花主席要求大家把讲话精神与市五次党代会和区七次党代会精神结合起来，与建设生态文明典范城市工作结合起来，用讲话精神指导妇联创造性的开展工作。

李主席指出，当前要根据讲话精神，立足本职，着力开展好以下几项工作：一是统筹城乡妇女发展，深化“双学双比”、“巾帼建功”和“巾帼成才行动”，全力推进妇女创业就业，激励引导广大妇女增强参与发展的能力；二是积极参与文明和谐建设， ,深入创建文明家庭、平安家庭、学习型家庭，充分发挥广大妇女引领文明和谐的优势；三是深入推进社会化维权，依法维护妇女儿童合法权益，不断优化妇女儿童发展环境；四是不断加强自身建设，健全完善基层妇女组织，扎实推动妇女之家、妇女儿童家园建设，打造高素质干部队伍，创建学习型、创新型、服务型妇联组织。

担当成就伟业读后感 篇7

“担当是一种责任，更是一种情怀”。

学***杰同志的《担当成就伟业》后，令我感慨颇深。每个人都有自己的角色，每个角色都有自己的责任。身为一名共产党员，本就应该有“天下兴亡，匹夫有责”的誓言；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；有“一人做事一人当”的朴实行动。

姜杰同志的讲话引起了我的深思。

今天安定幸福的生活，有无数革命先辈的血祭，有群众的拥护和斗争。正是群众自始至终的支持，才使我们现在的一切努力都有了稳定的支持。作为一名年轻的共产党员，他接受着人民汗水的洗礼，时时刻刻都离不开人民的感恩和回报。因为感恩，我们才心态坦然，才心怀前进的激情，才会领悟“担当”并为之而奋斗终身。

懂得了“担当”的内涵，接下来更重要的当属付诸行动。我时终记得，经过多年的教育和学习，我不仅是一名光荣的共产党员，也是一名一线人民教师。学生教育是一项神圣而艰巨的事业，充满着艰辛和挑战。

因为我们所面对的不仅仅是一张张稚嫩的面孔，我们所承担的也不仅仅是一个个孩子学业成绩的好坏，更是无数花朵对美好未来的向往与期盼，我们所做的是关系着国家未来建设者和**人素质与能力的崇高事业。“担当”在这份事业上就更加展示出了它的重要性！作为一名初步走上工作岗位的年轻教师，要在树立起责任心与担当精神的前提下，加强各方面知识的积累与学习，把自己打造成一名具有丰富知识的全面型教师，力争将最好的知识、最广阔的视野传授给学生，帮助学生把自己打造成最优秀的未来建设者和**人。

其次，通过学习，我深刻地认识到教师应该努力改变自己在工作中的角色。那一个个求知若渴的孩子就像我们自己的孩子一样，不仅需要我们给予知识的传授，更渴望得到我们爱的安抚，我们应收起以往严厉的面庞，以最真的爱心、最大得担当，精心培育，让他们健康茁壮的成长。

“担当成就伟业，青年成就梦想。作为东营供电公司新一代生力军，青年员工要勇于发扬担当精神，认清形势，振奋精神，攻坚克难，尽心尽责，为加快智能电网建设，服务黄蓝两大经济区建设作出积极贡献，以更加优异的成绩为党的‘十八大’胜利召开献礼！”5月3日，在“五四”青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以“担当成就伟业，青年成就梦想”为主题进行发言。

座谈会议指出，“十二五”期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为充分发挥青年职工的生力军作用，会议要求青年职工牢固树立责任意识，勇于担当，克服困难，争创一流，锐意进取，努力做到以下四个方面。

学***杰同志的“担当成就伟业”感受颇深。他让我知道做人民教师该做什么，让我知道什么样的教师才是合格的人民教师。

要说“担当”，是每一个有责任感的人比需要具备的。作为一名担负着教育祖国的未来这个伟大使命的教师更要有担当。学生教育是一项伟大而艰巨的事业，充满着艰辛和挑战。

能否肩负起这一历史使命，关系到儿童的未来发展和生活，关系到整个社会的发展。责重如山，责无旁贷！教师要以对孩子、对家长高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。

一句话，就是要勇于担当。

我们既然身在教师这个岗位上，就应当演好这个角色，承担起自己的责任要有责任感，有担当精神。事业需要担当，使命重在担当。担当是教师必须具备的宝贵品质。

教师要增强担当意识，提升担当能力，落实担当责任，真真切切地把担当精神渗入到骨髓里，熔铸到教书育人的伟大实践中。

担当是一种责任，更是一种情怀。我们曾经是祖国的花朵，在老师的精心培育下健康成长。现在我也成为了一名人民教师，在“人类的工程师“这个美丽的光环下我也应当不辱使命，以一颗感恩之心回报曾经教育我的老师、回报这个社会。

有了责任心，全心全意为教育，全心全意为学生，学生才能健康成长，社会才能充满希望

担当，就是把别人的孩子当成自己的孩子一样去教育、去呵护。这是我们的责任和义务，我们必须这样做。

担当成就伟业读后感 篇8

市委书记、市人大常委会主任姜杰同志在全市领导干部会议上作了题为《担当成就伟业》的重要讲话。我校5月10日上午，迅速召开全体教师会，积极贯彻落实姜杰同志重要讲话精神，紧紧围绕生态文明典范城市建设，勇于担当，扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高教育教学质量，为努力建设生态文明典范城市贡献全力。

在本次学***中学校领导根据学校目前发展存在的问题提出了“勇于担当就需要练就担当的能力”，要求全体教职工以本次学***机，认真学***讲话实质，写出学***体会。并在教学能力、教学专业素质、课堂教学艺术、创新课堂教学改革等方面发挥教师新时代的能力。

通过本次学***使全体教职工，纷纷表示在创建品牌学校中勇于担当，在教书育人中敢于担当，在目前的创建文明城市中善于担当，为实现黄蓝两大国家战略、创建全国文明城市和生态文明典范城市作出应有的贡献。

东营区妇联把学***姜杰同志讲话作为当前一项重要政治任务，把学***列入议事日程，紧密筹划，迅速布署，组织机关全体干部职工开展集中学习，认真研讨讲话，深入领会讲话精神，把讲话精神学精学透。会上，李士花校长要求大家把讲话精神同五届市党代会、七届区党代会精神结合起来，同生态文明模范城市建设工作结合起来，用讲话精神指导妇联的创新工作。

随着“爱我利津、敢于担当、跨越发展”主题教育实践活动的深入，设计院组织同志们集中学***杰书记《担当成就伟业》的讲话精神，并紧紧围绕主题教育实践活动的核心和内涵展开讨论。通过认真学***论，大家提高了认识，明确了方向，进一步解放了思想，坚定了信心，认识到“担当”是一种责任、一种追求、一种精神、一种勇气、一种情怀。每名职工要以“担当”为基本要求，做到敢于担当，倡树正气，提升素质，创新进取，勇挑重担。

更深刻认识到了勇于担当，拼搏进取在工作中的重要性和必要性，纷纷表示在今后的工作中要勇于“担当”、敢于“担当”、善于“担当”。在全院，人人勇于担当，个个扎实工作，创新实践，拼搏进取，大力提高图纸设计质量的氛围已经形成。

最新努力工作读后感

我们听了一场关于“努力工作读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。

努力工作读后感 篇1

记得萧伯纳曾说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们每人仍然只有一个苹果。我有一种思想，你有一种思想，交换后，我们每人都有两种思想。

”而通过读书，读一本好书这种交流方式，可以更有效的使我们彼此之间在相互交流、分享、欣赏的过程中，产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，不断追求，激发我们每个人身上正向的能量。作为一个教育者，我们肩负着教书育人的责任，这离不开书籍的滋养。因为，热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

自学校开展读书活动以来,也接触了不少好书，如：《忠诚胜于能力》、《正能量》、《努力工作不吃亏》等好书。今天，学校在这里召开“读书交流会”，很荣幸在这次读书交流活动中发言。

下面我就以将自己读了《努力工作不吃亏》这本书后，悟出的一些浅显的道理与大家共同**。

“人为什么要工作？又为什么要努力工作？你又在努力为谁工作？

不努力难道就不行吗？”书中的开篇提出的这些问题，我曾多次问过自己，问过许多人，有的人回答我：为了赚钱养家，为了保证有足够的银子去做喜欢做的事，比如旅游、购物、打麻将等等。

的确，这是一个很现实的答案。人民工作的根本目的是解决基本生活问题。但这是我们工作的最终目标吗？

显然不是！

你在为谁努力工作？这是一个值得深思的问题。每个人都有自己的答案。在看完《努力工作不吃亏》这本书后，我感触很深，也有了自己的答案：

我为自己工作，我是我努力工作的最大受益者。正像书中所说，工作是带薪学习，在工作中你收获的不仅仅是那份薪水，你收获更多的是工作中学到的宝贵知识和经验，这些都是让你受益终生的能力，也是你将来人生道路上成功的法宝。

在今天的社会中，到底有多少人能对自己负责，并且拼命地从事着自己的工作呢?一般而言，大家都存着“拼命工作，便会吃亏”的私心。很多人总是以为，自己努力工作是为了别人，自己努力还是不努力都只是拿了那么的一点薪水，这样的想法其实是大错而特错了。

实际上，这不是灾难，不是失败。 这也是一种生活哲学。 少亏就是大福。清代大学者纪晓岚也说过：“吃亏是福”，这句话家喻户晓、妇孺皆知，就因为它所表述出来的深奥的哲理——不吃小亏哪儿能得大福呢？

只有努力工作，在工作中追求名利，才能表现出对生活的热情和创造力，才能真正拥有幸福的生活。常言说：舍得舍得，有舍才有得；学会在适当的时候遭受损失的人肯定不是弱智，而是弱智。

能吃亏是人生的境界，是一种智慧。拼命工作是种崇高伟大的精神。它能彻底改变你的人生观，让你认识到事物的价值。

缺乏这种精神的人会发现很难理解人类生命的本质。

只要您有努力工作的想法，您就会认真对待您的工作。自古以来，留下丰硕成果的圣人，没有一个是努力工作，甚至牺牲生命的。因为先贤们努力工作的结果，我们才能过着这种高度的文明生活。

今天，我们的社会有太多艰苦奋斗的先进模式。如“最美教师”张丽莉的义举最好地诠释了爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德；“最美司机”吴斌在危急时刻用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。反恐战士们捍卫了新疆的安定与和谐；搭乘中国神州十号太空船在宇宙之间实验飞行的三位宇航员，他们必须抱着向死亡挑战的决心，才可以达成任务。

还有“最美乡村教师”、“最美消防员”等等。这些“最美人物”的先进事迹和崇高精神向社会传递了道德建设正能量,唱响了中华民族正气歌,形成了好人好报正效应。从他们身上，我意识到努力工作是我最光荣的事情；它对社会也有益，因而你会为此而感到欣慰。

绝不可懈怠自己的工作，因为那种私心对你本人以及社会都会有负面的影响。

在我身边，有很多人努力工作并付诸实践。他们在各自的岗位上认真负责。在教育教学工作中，要不断创新进取，认真上好每一堂课；在教学管理中，要耐心细致地对待学生。他们用自己的耳朵、眼睛、大脑去听、去看、去想、去搏，在长期不懈地努力工作中积累起很强的工作能力，在各自平凡的岗位上履行自己的职责，为学校的发展努力工作。

我认为，不管在哪个岗位上，只要认真努力地工作，做工作上的有心人，就一定能做好。如果你想永远做一个坚强的人，你必须坚持不懈地努力；要想获得更高的成就，只有加倍努力!人没有生而知之，只有学而知之。

人们应该通过自我修养、自我意识、自我约束和自我完善不断提高自己的能力。能力一般的人，如果能认清自己的弱点，努力工作，一定会比资历优秀但不努力的人表现得更好。人是不同的，能力有大小，有能力的人也许只要花一个小时处理好的事情，可能我要花两个小时的时间，也许是更多一点的时间，但只要积极去做，花时间用心去做，不耻下问，踏踏实实，兢兢业业，在实践中不断积累经验，能力的差距就会缩小，一样可以收到事半功倍的效果，甚至超过那些所谓有能力的人。

我知道没有不好的工作，只有不努力工作的人。不管工作多辛苦，只要用心去做，就会有成就。只要你追求，你就有目标，你就有成功的希望。

所谓勤奋沉淀美丽，毅力收获成功。以不断努力的精神，在平凡的岗位上，做出非凡的成绩，你就是最好的。

我们米东职专之所以取得今天的发展成果，正是因为我们有着许许多多努力工作的“傻子”。随着学校的发展，我们也得到了更好的发展平台，获得了更多的财富。因为，在我们为学校工作的同时，我们也为自己工作！

如果你做得好，不用担心领导看不到，没有人不赞成你；如果你是金子，总会闪光。也许我们会比别人付出更多的时间和汗水，但我们也会收获更多的果实，比别人拥有更多的幸福。

努力工作读后感 篇2

刘云彦再次聆听艾莫老师又一力作《努力工作》，努力工作是一种对家人、对公司、对社会的责任。只有怀着感恩的心努力工作，才能获得自我发展，增加职场筹码，实现自我实现的生活激情。艾莫老师讲述的既是工作之道，又是为人之道。

此次课程分九讲内容：1、人生存的价值和意义：人是感觉存在的，他会对外界的人、事、物产生这种反应，人又是思维存在的，就是当你想象某些事情的时候，也可以给你带来感觉；艾莫老师又讲到人的四个层次（肉体、思想、灵魂、信仰）对人的约束力都是不一样的。

这四个层次在人的一生中是由浅向深处活的。有些人从来没有生活到最深的层次。当然，有信仰的人和没有信仰的人是不同的。没有信仰的人是从外面生活的，有信仰的人是从里面生活的。

2。生命之轮的平衡是完美的：40-50岁：我想成为什么样的人，我们在生活中变成什么样的人比我们得到什么更重要，我们得到什么比我们做什么更重要。

三者不是比较级的关系而是逻辑关系。为什么我们会感到不快乐和痛苦？因为我们的生活是活着的。正着活：

做什么→得到什么→成为什么样的人；要快乐，要得到人生的价值和意义就要倒着活：成为什么样的人→得到什么→做什么；艾莫老师又讲到人是有六大领域的，六大领域的圆满跟均衡，你的人生才能感到快乐一点；人是在五个交际范围来生存的： 血缘及家庭交际圈→由家人、亲戚所形成的交往范围；地缘交际圈→由于空间地理位置的邻近所形成的交往范围；组织交际圈→是由正式群体所组成的交往范围；业余交际圈→8小时工作之外例子：

日本男人； **交际圈→对自我和他人的评价圈

三。人生舞台上的角色扮演者如何在五大传播圈中立于不败之地？人生最重要的秘密就是感恩。当你怀着感激之情在这五个圈子里扮演你的角色时，你会感到幸福。

后面几讲重点阐释了干出成绩回报父母、成长自我、宽容他人、回馈社会、珍惜工作，集中一点：感恩才能成功，还是艾莫老师一句话：感恩之情如何表达：

想到→说到→做到，学后感悟：努力工作，从现在做起，从一点一滴做起，持之以恒，不断提升个人高度，团队的高度。

努力工作读后感 篇3

当我们开始推卸责任时，当我们失去工作激情时，当我们对工作产生怨恨时，我们需要暂时停止工作，静静地思考这个简单而深刻的人生意义问题：

“我们到底是在为谁工作呢？”如果不尽快弄清这个问题，不调整好自己的心态，今生我们很可能与成功无缘。

《你在为谁工作》有这样一个故事：

杰克在一家**公司工作了1年，由于不满意自己的工作，他忿忿地对朋友说：“我在公司里的工资是最低的，老板也不把我放在眼里，如果再这样下去，总有一天我要跟他拍桌子，然后辞职不干。”

“你把那家**公司的业务都弄清楚了吗？做国际**的窍门完全弄懂了吗？”他的朋友问道。

“还没有！”

“君子报仇十年不晚！我建议你先安顿下来，认真工作，充分了解他们所有的**技能、业务文件和公司的组织，甚至知道如何写合同等具体细节，然后走开。这不也是一种刺激和收获吗？”

杰克听从了朋友的劝告，改变了过去的漫不经心的习惯，开始认真工作。即使下班后，他也经常呆在办公室里学习商业文件的写作。

一年之后，那位朋友偶然遇到他。

“现在你大概都学会了，可以准备拍桌子不干了吧？”

“可是，我发现近半年来，老板对我刮目相看，最近更是委以重任，又升职、又加薪。老实说，不仅是老板，公司里的其他人也开始尊重我了！”

杰克的经历告诉我们一个人生道理：只有抱着“为自己工作”的心态，承认并接受“为他人工作的同时，也是在为自己工作”这个朴素的人生理念，才能心平气和地将手中的事情做好，最终获得丰厚的物质报酬，赢得社会的尊重，实现自己的价值。

从表面上看我们是在为公司工作，为老板工作，但实质上，我们更是在为自己工作，为我们的梦想工作，为我们自己的明天工作。因为你的付出不仅使公司受益，而且你也得到了相应的报酬，实现了自己的价值，也在工作中得到了成长。通过工作，我们可以不断提高自己，使自己更有价值。

因此，从我们的工作中受益最大的是我们自己。从这个意义上说，我们都在为自己工作。

如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

了解工作的意义和正确的工作态度，有必要应用到工作中。

首先要珍惜工作机会。要对工作心怀感激，每一份工作都是一座宝藏，要努力去挖掘，尽职尽责的做好当前的工作就能找到属于自己的宝藏。这其中也包括自己职位的提升以及财富的增加。

其次要爱岗敬业。要有高度的工作责任感和忠诚度，以主人翁的心态对待自己的工作。在工作中，我们要有效率，决不拖延。我们不应该找任何借口。在工作中，要通过与同事的相互配合，寻求良好的凝聚力，发挥良好的团结协作精神。

每个人都有丰富多彩的梦想，但大多数梦想都是通过努力实现的。企业是我们实现梦想的舞台。在这个阶段，要想尽快实现自己的梦想，就必须认识到，企业的兴旺发达与工作的认真对待息息相关。

一个以企业兴旺为己任的员工，必然能在企业的舞台上实现梦想，成为企业的“主人翁”！

潘俊杰2016年4月23日

努力工作读后感 篇4

一直以来，我常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地拿到工资了。通过阅读此书，使我对”敬业“有了更深刻的认识和理解。书籍开篇第一句”工作是为自己，而不是别人“，旗帜鲜明的道出了我们面对工作时应有的心态，使我感触很深。

在现实生活中，有多少人来上班，总觉得自己资历过高，总是对自己的工作充满怨言，总觉得自己应该做更重要的工作。经常跟一个副单位需要我，工作需要我的态度，但是从来没有想过，这个世界上，没有你必须做的工作，但是你必须有一份工作，更重要的是，它也教会我们经验、知识。通过工作，我们的能力得到提高，使我们的生活变得更有价值。

所以，不要等到失去它才感到后悔，不要等到找不到工作才感到有价值。其实，对一个人来说，珍惜工作不仅是一种理解，更是一种对生命和生命价值的理解。这是一种崇高的境界和情操。工作就像我们体内的血液。从工作中，你的到的不仅是薪水，还有你的人生梦想。

不珍惜工作，就不遵守工作纪律和工作时间，就不保质保量完成工作任务。这样，我们不仅在工作中无所事事，而且会在激烈的竞争中不知不觉地丢掉工作。

每当我们走进办公楼，第一眼就会看见两行字，”把心放在站上，把站放在心上“，实际上是看你有没有把心思放在工作上，把精力用在岗位上，把责任放在心坎上。面对竞争和挑战，我们都在努力提高自己。唯一的办法就是继续学习。不学习就像井底之蛙，视野狭窄，思维有限。今天我们从不爱读到喜欢读再到重视读，在对待”读书、学习“态度的转变过程中，只需要改变一下自己的观念，将它成为一种***可以了。

无论从事什么职业，从事什么岗位，心中都要有责任感，珍惜工作，忠于职守，在工作中尽责，这才是真正的奉献。

如果你想成功，你必须树立为自己工作的观念。因为当你树立为自己工作的观念时，你将发现，工作将永远不是一种劳役，而是一件美好的事情，你会充满热情地去工作，而不是机械地完成任务，你将不为薪水而工作，而是为实现自己的自我价值而奋斗。我相信，今天的成就是昨天的积累，明天的成功是基于今天的努力。

让我们重拾工作的激—情，为了美好的未来而努力工作吧！努力工作读后感2

为了提高公司行管人员的素质和能力，公司4月22日组织全体人员**学***球着名企业顾问、世界华人培训大师艾莫老师的讲座《努力工作》，虽然其中的一些小故事和道理平时也有所耳闻，但仔细听来，还是从中学到了很多东西，受到很多的启发。

怎样做到努力工作，首先你应该有一个良好的心态，而良好的心态是高效工作的基石，作为一名员工，我们要设身处地，将心比心的站在老板的角度想事情，要学会换位思考，要改变自己的心态，我们不是打工者，我们是在为自己拼搏，而公司就是我们的家，我们要时刻与公司的价值观、理念以及愿景保持一致，对公司的未来要充满信心。

艾莫老师的讲座，让我更进一步地明白了”做事先做人，做人要先学会感恩“的道理。感恩是一种常识，只是很多人很难彻底做到，也许我们对父母的”唠叨“厌烦，对领导的”说教“和”批评“反感，之后才会明白，正是那些”唠叨“、”说教“和”批评“让我们少走了很多弯路。所以我慢慢意识到，无论是作为家庭成员、公司领导还是公司员工，别人都不应该为你付出任何代价。

我们要对身边为我们默默付出的人心怀感恩，用感恩的心去孝敬父母，用感恩的心去对待领导，用感恩的心去工作，用感恩的心去生活，用感恩的心看世界。

“以德报怨”是最难做到的一种品质，也是一种最聪慧的品质。因为在这个过程中，你不仅能成就自身的包容之心，更能显示出你豁达的美德。这个世界矛盾无处不在，很多事情没有绝对的对与错，更多的是适合不适合，当这样来看问题的时候，你会觉得其实人与人不必那么咄咄逼人，你我都是沧海一粟，又何必斤斤计较呢。

“当你决定做一个有用之人时，那就是成功的最大秘诀”，这是我听完艾莫老师的演讲感受较深的一句话，当我们在寻找成功的秘诀和走向成功的捷径的时候，艾莫老师说，只有当你决定去做一个有用之人，把每一份工作当做自己的事业来做的时候，而不是做一天和尚撞一天钟的时候，你就离成功不远了。

对照上述，我自己还存在着差距，工作有时不太主动，遇到问题有时也不敢承担责任，不能持之以恒的做好每一件事。要相信别人，相信自己，相信系统的方法。因为方法比问题多，探索是最愚蠢的方法，最好的方法是学习。

选择相信，学会坚持，系统地提高自己的价值。信任就是这样一种力量，当别人相信你会朝这个方向努力时；坚持就是这样一种力量，当别人选择放弃时你一直坚持。这就是你对你自己价值的提升。

让我们以良好的态度和感恩的心迎接每一天。如果我们不是公司最好的员工，只要我们愿意努力工作，我们就是成功的。即使我们做错了什么，只要敢于承认，我们成功的时间也超过了一半。因此，我们要始终贯彻下去，做好每一件事，努力成为公司最有价值的员工。

努力工作读后感3

看了《努力工作》这本书，我受到了很大的启发。书里面的例子、道理是很符合哲理的，它给人的一个很明朗的道理就是告诉你，抱怨是失败者寻找掩盖失败的借口，是责任人为逃避责任而搬出来推卸责任的理由。别抱怨了，努力工作，一切都会好起来的。

结合自己这些年来工作的体会，谈一谈读后的感想。

自己从事护理工作至今已三十多年，这么多年以来，在工作的岗位上勤勤恳恳，努力工作，对于自己的业务事业精益求精。我开始在诊所工作时没有公共假日。我忙了一天。后来去病房工作，三班倒，却劳累又繁重，一天到晚不停的忙，到夜班则更是睡不了觉，要抢救病人，经常是下班后腰酸背疼，两条腿肿胀。

就这样，一干就是十年。十年来，几乎三分之二的大年三十我都是在医院度过的。当时从家里出来看到千家万户都是在家过团圆年，心里很不是滋味儿，有一股酸楚的感觉。

但尽管如此，我热爱我的工作，又累又苦是甜蜜的。因为我认为有了我们的**，病人的痛苦可以减轻很多。我们是白衣天使，是对人类有用的人，所以心里是甜的，感觉自己是幸福的，如果嫌累，总是抱怨，对待病人的态度不好，工作不认真，对工作没有热情，那么不但还会影响本职工作，而且还有可能出现医疗事故。

去年三月，不知什么原因，我的社区站停了将近一年。这期间，我心里也存在一些抱怨情绪，同时也在思索问题所在。尽管周围居民对于停诊这件事情绪都很激动，怨声载道，有个别居民甚至要往上面去反映问题。

努力工作读后感 篇5

一直以来，我常常认为只要准时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业了，就可以心安理得地拿到工资了。通过阅读此书，使我对敬业有了更深刻的认识和理解。书籍开篇第一句工作是为自己，而不是别人，旗帜鲜明的道出了我们面对工作时应有的心态，使我感触很深。

现实生活中，有多少人，来到单位，总是觉得自己大材小用，总是对自己的工作充满了抱怨，总是认为自己应该干更重要的工作。常常抱着一副单位需要我、工作需要我的态度，而从没有想过，这个世界，根本没有哪份工作必须需要你来做，而是你必须要有一份工作，更重要的是，它还教给我们经验、知识。通过工作，我们的能力得到提升，从而使自己的人生变得更有价值。所以，不要等到失去的时候才觉得后悔，不要等到找不到工作的时候，才觉得工作可贵。其实，对于一个人来说，珍惜工作不仅是一个认识问题，还是一种对人生、对人生价值的认识，是一种崇高的境界和情操。工作就如同我们身体里的血液，从工作中，你获得的不仅仅是薪水，同时收获你的人生梦想。如果我们不珍惜工作，就不会遵守工作纪律和工作时间，就不会保质保量去完成工作任务，这样，工作上不仅会无所作为，甚至还会在激烈的竞争岗位中不知不觉地丢掉工作。

每当我们走进办公楼，第一眼就会看见两行字，把心放在站上，把站放在心上，实际上是看你有没有把心思放在工作上，把精力用在岗位上，把责任放在心坎上。面对竞争、面对挑战，我们都在努力的提升自己，唯一的途径就是不断学习，不学习的人就如同井底之蛙，视野狭窄思想受限。今天我们从不爱读到喜欢读再到重视读，在对待读书、学习态度的转变过程中，只需要改变一下自己的观念，将它成为一种习惯就可以了。一个人无论从事什么职业，在什么岗位工作，都应该心中有份责任感，珍惜自己的工作，在工作中表现出忠于职守，尽心尽责，这才是真正的敬业。

如果你想获得成功，就必须树立为自己工作的观念。因为当你树立为自己工作的观念时，你将发现，工作将永远不是一种劳役，而是一件美好的事情，你会充满热情地去工作，而不是机械地完成任务，你将不为薪水而工作，而是为实现自己的自我价值而奋斗。我相信，今天的成就是昨天的积累，明天的成功则是基于今天的努力。让我们重拾工作的激-情，为了美好的未来而努力工作吧！

2025钝感力读后感(模板7篇)

当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“钝感力读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

钝感力读后感(篇1)

渡边淳一说，在人际关系方面，最为重要的就是钝感力，当受到领导批评，或者朋友之间意见不和，还有恋人或夫妻之间产生矛盾时，不要因为一些琐碎小事郁郁寡欢，而应该以积极开朗、从容淡定的态度对待生活。

其实，何止人际关系，生活也真的需要一种钝感。

“钝感”相对敏感而言，由于生活节奏的加快，现代人过于敏感往往就容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让人在任何时候都不会烦恼，不会气馁，钝感力恰似一种不让自己受伤的力量。

于是我想，人除了对事物要有敏锐的洞察力，对变化要有很强敏感性之外，有时需要一种能力，那就是不要为一些他人或外界环境给自己造成的伤害过于敏感，要做有意义的迟钝，它也许真是自我保护的好方法。用这个概念衡量自己，我是缺乏这方面的能力的。自己恰恰总是为一些外在的、自己左右不了又无法更改的事情烦恼，有时感情脆弱到不想和人打交道，不想面对任何事，原因是怕受伤害。

书中提到一个故事，一位老太太总是穿着艳丽不合时宜。但是没有人直接对她提出，总是微笑着说：您穿得真漂亮！这实际上是接近讽刺的赞美，而老太太却不知晓。她所具有的就是对讽刺的钝感力。坚持活在自己的世界里，按自己的信条生活，走自己的路，不理会别人的眼光，自信地生活在纷繁的世界中，享受钝感带来的快乐，享受钝感带来的坚强。这是一种大智慧，于是赢得美好的生活。

是的，就好比有时候我们也提倡阿Q的精神。拥有钝感的人，有的就是也许就是这种类似于自我宽慰的心态。有些事情发生以后，会产生一些不愉快，或是一些隔阂。对此，我们不需要耿耿于怀，更不该心存芥蒂。我们需要的是反省，纠正，然后遗忘，然后在不知不觉中，改良自己的心态。这就需要一种钝感，让自己不疼痛的力量，告诉自己别再去想。多想无益，受伤的始终是自己。当一个人无法改变外部环境的时候，能改变的也就只有你自己了。

有首歌中这样唱到，在乎的人始终不对。前些天，在QQ签名上看到有个朋友的签名，也证实了这样一种意思，他说，爱情就象是两个拉橡皮筋的人，受伤的总是不愿放手的那个。是啊，不仅仅是爱情，任何情绪都是一样的，当遇到了不如意的事情，何必要委屈自己，做一个受伤的人呢。洒脱点，一笑而过。

一个人最容易也最难做到的是控制自己，仅仅做好自己就可以了，别人也不需要你来操心，甚至害怕你来干涉。每个人都需要一些自己的空间，在一定的时候。把能掌控的事情做好，无论发生什么，不仅仅是乐观，更多的，是自己寻找钝感。钝感不是麻木，麻木是无能的人惯用的伎俩，而钝感，是想要好好生活的人应该有的心理，它让人好过，让人有希望，它是一种精神，给人美好。

成功的人往往是清醒的，成功的人又往往是迟钝的。这是一个度的问题了，任何的感觉都需要一个度。适当的钝感力可以在一个人在还没有被完全被击垮的时候暂时麻痹一下自己，积蓄力量，整装待发。“这个世界不过是一场生存游戏，所以必须要有顽强的意志。而要保持甚或加强自己的'生存能力，钝感力又是必不可少的。与其有锐利的敏感度，不如对于大多数事物不要气馁，这股迟钝的顽强意志，就是得以生存在现代的力量，也是一种智慧。”

如此，大智若愚，说的也许就是这了。

让钝感力来屏蔽生活中所遇到的不顺，让自寻烦恼的年代宣告终结。

钝感力读后感(篇2)

最近这个周末，读了日本的渡边淳一的《钝感力》，之所以会读这本书其实还是因为抖音。书也就160页左右，很快就读完了，其中有一些收获，记录一下。

我们的社会是靠人与人的关系来维系的。不管你有多么聪明，学习多么优秀，如果不能处理好人际关系的话，就会处处碰壁。人际关系包括领导和下属的关系、夫妻之间的关系、朋友之间的关系，这些关系中，每一种都需要钝感力，而钝感力的反义词是敏感。

就上下级关系而言，被领导骂了之后，如果一直纠结于领导的不好的话，可能第二天第三天上班都没啥精神，更不要说把之后的事情做好了，这种情况下，我们就需要钝感力，简单的说就是不要把事情全放心里，原因有两个：

1、太放心里了，压力会很大，对健康不利。

2、太放心里并不能解决问题，我们放心里的应该是如何把工作做好，而不是工作中的这些不顺心的事情。

就个人发展而言，假如你是一个小有所成的作家，你最近发到编辑部的文章都被退回了，而且评论不太好。这个时候，你应该怎么想呢。如果你太敏感了，就很容易否定自己，最后你可能会放弃作家这个职业，甚至放弃自己。但是如果你能有钝感力，你不那么在乎，你继续原有的创作激情，最坏的情况就是你大器晚成。

我们曾经听到一些鸡汤，就是失败是成功之母，失败是成功的一部分，成功只是结果，而我们关注的不应该只是结果，应该是整个过程。这句话没问题，很正确，但是有些时候人并不是那么容易做到的，因为希望越大失望就会越大。而怎样才能更容易实现这句话呢，很简单，胜利不那么敏感，失败也不那么敏感，其实就是钝感力。

关于夫妻关系，我们经常会出现这样的情况，另一半去某个地方玩了一趟，和平时有点不一样，你就怀疑另一半有外遇，你要知道人和人之间最禁不起折磨的就是怀疑了，就算另一半在外确实有点事情，我们也不应该那么敏感，可能婚姻关系也会很和谐的继续下去，甚至另外一半自己认识到问题积极改正也可能。在婚姻方面，有时候难得糊涂是比较好的。

朋友关系呢，比如小A和你是好朋友，有一次他出去玩，别人都叫了，就没有叫你，如果你没有钝感力，你就会有小A可能已经把你拉到黑了之类的想法，但也许小A只是和他们一起出去看了一个画展而已，而没叫你是因为你不喜欢画展。有一句话，君子之交淡如水，小人之交甘若醴。这好像也表明了钝感力的力量。

既然钝感力这么好，那么怎么样才能变得钝感呢？我们需要一种“得寸进尺得意忘形”的精神。什么意思呢？比如，你投稿的作品被退回了，你觉得有点伤心，这个时候，你同学和你说了一句“你挺有才能的呀，继续就是了”，那么你就忘记之前的退稿的事情，继续兴高采烈的继续开始新的创作了，这就是“得寸进尺、得意忘形”的真正含义，相当于是“给点阳光就灿烂”。

人能否成功，不止取决于才能的有无，而在于究竟能把人的才能发掘和引导出来多少，社会上所谓的有才能的人，都有一个适当的时期，用适当的方法将其才能发掘、引导出来的人。相反，人们口中那些没有才能的人，大多只是由于其潜在的才能没有在适当的时机被发掘和引导出来。

同样的思路依然适用于夫妻关系，只要另一半什么时候悉心照料过自己，就记着好的，不要要求过高，毕竟自己也做不了那么好，人首先都需要为自己而活。朋友之间也一样，只要朋友什么时候偶尔关心一下你，你就可以把这个关心无限扩大，谁没有忙的时候呀，谁都有自己的烦恼需要解决。

其实钝感力不仅仅在与人交往时有体现，在很多地方都有。比如，胃比较钝感的人，不容易食物中毒；对温度钝感的人，季节变化不容易感冒；皮肤钝感的人，摔了好得快。再比如，女性是比男性更钝感的生物，如果女性失血1/3不是那么容易死的，但是男性失血1/3则很容易挂，因为女性每个月都要大量失血。

有些人天生就是钝感的，有些人则天生比较敏感，并不是敏感不好，敏感也有敏感的好处。但我们需要的是，在需要敏感的时候能敏感，在需要钝感的时候我们能钝感。而大多数情况下，只有拥有了钝感力，敏锐和敏感才能成为真正的才能，从而在人生的道路上发挥应有的作用。

钝感力读后感(篇3)

“钝感力”解释为“迟钝的力量”，即从容面对生活中的挫折和伤痛坚定地朝着自己的方向前进，它是“赢得美好生活的手段和智慧”，以另一种方式告诉我们这种钝感的力量。

许久之前我们或许还在感叹敏感或者敏锐的褒奖。可如今回头看，或许正因为我们过于的敏感的感伤所以才会受到很多伤害。 其实相比较那些敏感，细微的人事和感情，有时是会生出许多困顿。

多数人一直在用自己的敏感，脆弱的神经捕捉那些细微的感情。即使是残缺的，我们也同样已放大镜扩充那些伤口。这一切或许是用来更省视自己的内心，抑或一个幻象。

他在里面自吟自唱编织一个网，不是华丽的网。只是一个把自己肢解开的空洞，血淋淋的剖开，用一种方式来展示这一切。

你看的懂的，会慢慢陷入一种感觉，不断地挖掘自己内心的空洞。或许又可以是一种跳出内心的观望。

可不论怎样他带给我繁盛的幻觉，我始终无法摆脱。 相比较渡边淳一的钝感力，如果已此来学习并扩充。

那么他的内心是该营造在一种时刻温暖且向幸福方向行走的人。他不会随时陷入到自己的悲伤里，不论这种悲伤是来自外界还是内心。

总有一把尺子横梗在那不会想着逾越，只是会跳过。那么那些繁杂荒芜的内心就不会一直沉默到释放。

可是看到的依然是种表象。我们拿来交换一种事实。充满无限渴望与矛盾的心情，来观看这种较量。胜负的双方只会让我们陷入另一种迷茫。

又或许打开另一扇窗，看到一片宽广天地，尤为甚好。 有人问佛祖，佛是什么。佛祖说无忧是佛。

所以我们把心都寄托在里面，想把灵魂承载出来与之交换剩下的是我们的妄心。

庄子一生贫穷却始终追求一种逍遥游。这种独与天地精神往来的人是让我们值得学习的。

即使千百万年之后，依然像是一个琥珀一样镶嵌到人们的心理。

保持那份圣洁。我知道这些光芒某时很微弱。

是因为心里的伤放的很大，可是有时又似乎发现那些心底之外的声音又如此响亮。

或许这种矛盾与纠结才是我们的心结。

这些都是我们在这世上的追求所得的妄心。

期待着某天，我能推开窗看到外边一片宽广世界，我们都唱着圣歌，心底无私天地宽。

钝感力读后感(篇4)

这几天我看了一本书，名字是《钝感力》。书中以小故事的形式给读者展示了“反应迟钝”的好处和坏处。钝感，通俗意义上理解即迟钝、反应慢的意思。但我认为的钝感，还有另一层意思，是一种迟钝的力量，也就是从容面对生活中挫折和伤痛的力量。这种力量带给我们诸多好处。

首先，对我们身体的好处。

在夏天蚊虫叮咬是司空见惯的事情，但有一部分人的体质，被蚊虫叮咬后皮肤反应过于强烈，出现红肿甚至过敏。过敏，在医学上的解释是免疫系统过强，例如花粉过敏，给我们日常生活带来苦恼。这时候是不是希望我们的免疫力“迟钝”一点呢，身体才能保持健康的状态。

其次，对工作的好处。

上级布置工作，某位同志反映很快，工作效率也很高，加班加点做完了。可是如果领会错文件意图，不仅白费功夫，甚至还有可能被领导批评。而如果稍微钝感一点呢，接到工作任务后研究清楚、理解透彻，再不明白可以多向领导请教后再做，这样的结果一定是事半功倍的。所谓磨刀不误砍柴工就是这么个道理。

最后，对日常生活的好处。

在生活中避不可免的会发生和朋友、同事意见相左的情况，这时候如果你心灰意冷、自我否定，甚至和大家发生冲突，长此以往朋友可能越来越少。这时候我们是不是需要钝感了？你反映迟钝一些嘛，等情绪平静下来，站在对方的角度思考问题，不要钻牛角尖，最后朋友之间多多理解，友情也会越来越深。

钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象，但钝感力确实我们赢得美好生活的智慧，所以如果大家眼前遇到一些烦心事的时候，不妨试着钝感一些，我觉得也未尝不是一件好事。

钝感力读后感(篇5)

今年10月份，经朋友的推荐，看完了渡边淳一的《钝感力》，作者渡边先生曾经是一名医学博士从医学的角度，他用医学的角度来论述了在男女爱情、婚姻、事业、人生、家庭等诸多方面的表现和作用，更具合理性。

个人认为作者所讲的“钝感”其实是种大度，是种为人处世的哲学之道，当然钝感就不属于此类了。《钝感力》提到的几十年前，渡边还在当医生的时候，认识了那个“给人没出息感觉”的医生，无论上司如何的训斥，他都不往心里去，刀枪不入似的，简直能跟防弹衣可比，可见适当的钝感力确实他就是采取的一种积极的逃避和保护的手段，最终这位医生，做到了院长级别，实例证明钝感力是我们赢得美好生活的一种智慧和手段！相反的渡边淳一曾目睹了不少身边的精英，由于太过敏感，太脆弱、太强的自尊心而放弃了对理想的追求，甚至放弃了对生命的追求。

这是一件非常令人遗憾的事情。这不仅是个人的悲剧，也是社会的损失。

人生其实是一个竞技场，要面对无数的内外挑战。当一个人无法改变外部环境时，你是唯一能改变的人。没有人不向往成功，但是成功从来都不会轻而易举地可以获得，都需要经历无数的失败，中国有句古话说：“失败是成功之母”，当中的含义大家都知道，关键是在失败以后，能不能顽强地站起来吸取教训，这就变成一种人生的智慧，钝感的智慧。

以爱情为例，文中“被女方拒绝一次就感到深受伤害”的那种人，以这种敏感、脆弱的精神状态怎能追求到心爱而优秀的女人？在我生活周围，也不乏这样的例子：大多是某男追求某女遇挫后历经几年终于抱得美人归，在这里，钝感作为一种独特的人生智慧，对当代社会中的人们都有全新的启示。

钝感力是我们在这个时代生存的必要能力。用敏锐的心灵去感知这个时界，我们就能更快地体验幸福和理解辉煌。但如若能多些钝感，也仅比别人迟一点，但并不影响快乐的体验，甚至能让我们在竞争激烈、节奏飞快、错综复杂的现代社会中敏感而脆弱的心灵避免受到伤害。

钝感力读后感(篇6)

这本书按照渡边淳一自己的解释，“钝感力”可直译为“迟钝的力量”，即从容面对生活中的挫折和伤痛，坚定地朝着自己的方向前进，它是“赢得美好生活的手段和智慧”。钝感力对精神以及心灵层面的重要性。读完这本书以下几点感触颇深：

1、遭受挫折不消沉，精神顽强，很快振作，重燃斗志。快速恢复，调整好情绪，重新站起来往前冲，对事不耿耿于怀，忘掉别人不好听的话，保持自我精神上的安定。

2、面对压力：压力也分为良性压力和恶性压力一直保持心情愉悦，避免自律神经超负荷，使血管一直处于舒张状态，血液顺畅。

3、受到表扬时：借着好话鼓起劲头，受了表扬然后更加努力，顺势而为方便才是硬道理，心胸开阔，不较真，看得开，不过度。

4、受到讽刺时：不在乎讽刺和打击，坚定自己的信念，不理会周遭目光，果断实行。

5、适应新环境：调整环境适应力，自愈力，抵抗力，自我调节力。

6、较真时：做到宽容，一心一意的原谅。

这本书中讲到人的思维只有钝感系数和敏感系数相互平衡才更容易保持较为理性的思维。只有对各种令人不快的毛病忽略不计、泰然处之，才能开朗、大度地活下去。对健康而言，最为重要的就是让自己全身的血液，总是能够顺畅地流淌，因此，做事不要总是思前想后，即使别人说些不中听的话，听完后马上能够抛到脑后，这种有益的钝感，是保证血液畅通无阻的重要因素。

钝感力读后感(篇7)

钝感力》读后感

《钝感力》读后感：

很多年来，像许多父母一样，我经常带女儿下课。为了不浪费时间，我在***附近的一家书店等着。还特意办了那里的借书卡。

帝都的快节奏，使人心变得格外浮躁，能静下心来读完一本书不是件容易事。能读后令人反思回味的书，更是凤毛麟角。

清晰记得那一天，书店的好书排行榜上渡边淳一的《钝感力》名列榜首，我忽然想起这位著名的日本作家刚刚撒手人寰，我本不喜欢日本文学，但书名“钝感力”引起了我的好奇心。本想随手翻翻，却开卷而不能弃。

这本书文字浅显，娓娓道来，没有采用过多的修辞手法（不知是翻译的缘故?还是大道至简?），但全书结构颇为严谨，很符合作者曾有的外科医生的经历。

正因为这样的身份，笔者从人体的角度阐述了该书的中心思想：在很多情况下，过于敏感不是好事，但稍慢则有益。这让我想起了咱们老祖宗留下了的成语“大智若愚”。

我女儿近年来一直在国外学习，所以我加入了不同学校的中国家长。某天，一个私校的家长群里，一位妈妈情绪激烈地阐述了自己女儿的经历，概括一下内容就是：班上外国女孩子向她女儿炫耀自己的名牌手表，并询问她女儿所带手表的品牌。

结果，她的女儿情绪波动很大。家长们也觉得，外国女孩的攀比和炫富伤害了自己的女儿。

围绕这个话题，群里的家长们踊跃发言。基本观点是：孩子受委屈了，我们应该教育自己的孩子，而不是和外国人比，只跟他们比学习。学***真正值得骄傲。

说的挺励志的，好像无可指摘，我却总觉得**怪怪的。

先说买了新手表，心里高兴，拿出来炫耀一下，无论中国人还是外国人，对于初中生这个年纪很正常吧。即使对于**，想炫耀一下的心思也会有的，只不过大多数成年人学会了含蓄或低调，这应该和是哪国人没有关系。我觉得可能是身在异邦，心里先存了自己是外来人的想法。

家长疼惜孩子的心我们都懂，可是，过于敏感只会令孩子更容易受伤。如《钝感力》所说的，有时候反应迟钝一点反倒是好的。无论对方是否存了攀比之心，在她炫耀说买了名牌新表时，称赞一句“很漂亮”或“很时尚”，都是高情商的表现。

我理解“钝感力”就是不把小事放大，不轻易受到影响，也就是现在比较流行的“逆商”高的表现吧。

孩子在学生时代都比较容易受到家长的呵护，然而走上社会，家长这把“保护伞”的作用就会变小，当他们独自面对挫折时，逆商高低就显得尤为重要。在单位里，作为一名领导，我经常发现一些新生经不起批评。我批评下属向来格外小心用词，虽然严厉，但也都是只针对工作不涉及任何人身攻击，从没有使用过“你怎么这么笨”之类的语式。

比如，“审计报告的这个数字错了，错误的原因如果是不懂，我可以给你讲；如果是经验问题我可以原谅，希望随着经验的增加不要再犯；但如果是马虎，就属于责任心的问题，应该自己好好反省。”就是这样的话，我说哭了一个大学生。当时我是低着头边审阅报告边说的，等我抬起头看她时，发觉这个女孩子已经泣不成声。

我赶忙让她坐下来平静一下，然后问她：“我说错什么让你这么大反应？”

她回答：“您什么也没说错，只是我们在学校时，家长老师都以鼓励为主，态度特别温和，没有这么严肃。”

说实话，工作本就是件严肃的事，我自认为绝不算严厉的领导，尚且有员工无法接受。

我们的孩子，家长小心翼翼避免的挫折，社会将十倍，百倍地施加给他们，那时候我们会发觉“钝感力”是一把强大的内心保护伞。其实，何止对于孩子，我们每一个人，都需要这样一把伞为自己遮风挡雨，或是生活的快乐一些。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。