叶圣陶童话读后感

叶圣陶童话读后感8篇。

书籍隔绝了愚笨和鄙陋，每次阅读作者写的作品，心里都是满满的感动。 记录书籍的重要内容，能让我们全面地探索书中的思想，你是否还不知道怎么写作品读后感？下面幼儿教师教育网为大家整理了一些“叶圣陶童话读后感”，如果您在阅读本文时感到一些教益那就是我的心愿！

叶圣陶童话读后感(篇1)

叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。

我觉的哲本书特别好看。虽然这本书是一本童话集，都是童话，但如果你能仔细阅读童话，你就会知道里面有很多哲理。

在这本书里让我印象最深的就是《玫瑰和金鱼》这一文，这一文中玫瑰和金鱼都以为自家主人对自己好就是爱自己，可从来没想过自家主人为什么对自己那么好，在这一文其中桑树劝玫瑰不要以为人类对自己好就是爱自己，人类是想利用自己来满足他们的要求。桑树对玫瑰说：“是个小孩子，没有经过什么事情，难怪你不信我的话。

我经历了许多世事。从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。

我和你一样，受人家栽培，受人家灌溉。我抽出长长的树枝，长出又肥又绿的叶子。我在花园里也很开心和自豪。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。

谁知道这根本不对。人们不爱我，因为我的叶子很有用，可以养蚕，所以他们愿意这么努力。现在我老了，叶子又薄又小，不需要再和我说话了。孩子，我告诉你，这个世界上没有不值得付出的回报，也没有只有爱的回报。

”在这棵桑树说的话中我能体会到：如果一个人千般万般的照顾你，你不要误解成是爱你，有可能是利用你来满足自己的需要需求，不过有可能一个人千般万般的照顾你真的是爱你，可是这样的人寥寥无几，甚至10个人里面有9个人都是利用你，剩下那一个有可能对你是真心的，可是也有可能是爱你可对你不真心，所以你不要吧千般万般的爱护你误以为是爱，这样你有可能犯下很大的错误。

文中还有一条鱼，也是和上面的玫瑰一样，把主人无微不至的关心当成是爱，一只绵羊劝他说：“你还是个小东西，事情经得太少了，难怪你不服气。我经历了许多世事。

从我的经历，老实告诉你，你说的全是痴话。让我把我的故事讲给你听吧。我和你一样，受人家饲养，受人家爱护。

我有过绿草平铺的院子，也有过暖和的清洁的屋子，在牧场上也算是极舒服极满意的一个。照你的意思，人家这样爱护我，单只为了爱我。谁知道完全不对！

人们不爱我，因为我的牛奶是有用的，可以养活他们的孩子，所以他们愿意承担这么多的麻烦。现在我老了，我没有牛奶给他们的孩子，他们不管心我。小事情，我告诉你，世界上没有不期望得到回报的回报，也没有只有爱的回报。

”而这玫瑰和金鱼都犯下了一样的错，之后玫瑰和金鱼的下场都是一样的残忍，都被人丢弃，而且丢弃在那又脏又臭的垃圾堆里，这时它俩已经奄奄一息，这时的它们己经知道自己错了……

读完这篇文章，我为玫瑰和金鱼感到难过。虽然它们终于知道自己错了，但它们迟到了，因为它们已经到了无法挽回的地步。

这本书介绍了一个又一个经典的童话故事，告诉我们更深刻的生活真相。这些童话反映了当时的现实生活，语言简练生动，故事寓意深刻，富有教育意义，这些小故事受到小读者的欢迎。读着书，我渐渐喜欢上了他的童话，他的文章曲折有趣，纸上一个孩子般的飞跃，让我也体会到了童年的快乐。

叶圣陶童话读后感(篇2)

叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美丽的田野里。他的骨架是竹园里的细树枝，他的肌肉是来年的黄色稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清**是鼻子，**是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子（其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了）。他的骨架很长，脚下有一段。农夫把这块地放在地**的土里，整日整夜站在那里。

稻草人不能动也不能说，但和我们一样，他有感情，比如幸福、悲伤、快乐等等。田间没有虫害，他就快乐；庄稼丰收，他就快乐；庄稼被虫害吃光，他就悲伤

他特别负责任。他心平气和地看着田野。他手里的扇子轻轻地摇着，赶走了飞来的麻雀。他们来吃新米。他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

稻草人朴实、负责、艰苦的工作值得学习。他没有抱怨环境差，待遇差，也从不想去更舒适的地方，做更轻松的工作。它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。

每个人都有自己的立场，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。这就是《稻草人》给我们的启示。

《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。站在石台上的英雄石俯视脚下的普通石。终于有一天，他被脚下的石头扔在地上摔得粉碎。

不要看不起别人，也不要看不起自己。每个人都是平等的，每个人都是有价值的。这就是叶圣陶爷爷在童话里告诉我们的。永不放弃，永不放弃，这是我们对生活的态度。

【点评：

祝遥的这篇读后感也是获得妙笔奖的。

叶圣陶先生的童话现在读的人不多了。然而，他却是中国现代童话创作的开拓者。祝遥童话在中国现代童话创作史上具有里程碑式的意义。而且正如祝遥在读后感的第一段里写的那样，这些童话“它们亲切而浅显，但又让人深受启发。”

叶圣陶童话读后感(篇3)

《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。下面是叶圣陶通话读后感，欢迎阅读。篇一：叶圣陶童话读后感

叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美丽的田野里。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子（其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了）。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。当田里的害虫没有了，他就高兴了；庄稼得到了好收成，他就欢喜了；庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了……

他特别负责任。他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀——他们是来吃新结的稻穗的。他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。这就是《稻草人》给我们的启示。

《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。站在石台上的英雄石像，看不起脚下的普通石子。终于有一天，他被脚下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起别人，也不要看不起自己。每个人都是平等的，每个人都是有价值的。这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理。不离不弃，永不言败，这就是我们对待生活应有的态度。

我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧！

我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。

第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼，可它不会动，反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂！最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的！

《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。

今天，我想向大家推荐一下叶圣陶爷爷的童话集。

叶圣陶是我国现代著名的作家、教育家。也是我国现代童话的创始人。他非常重视儿童教育，他写了很多短篇小说、童话。著名的童话《稻草人》、《古代英雄的石像》等都已成为永恒的经典。鲁迅先生曾经说过：叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路。下面就让我介绍一下这部著名童话——《稻草人》。

《稻草人》讲述的是一个帮老奶奶看守稻田的稻草人，在一个晚上亲眼目睹了几件悲惨事情：飞蛾的幼虫在一个晚上吃光了老奶奶的一大片浓绿的稻叶稻穗，使命苦的老奶奶颗粒无收；穷苦的孩子生病了也没法得到他妈妈的照顾，因为他妈妈为了生活，不得已硬着心肠暂时扔下孩子不管；一个被亲人抛弃绝望的女人，来到河边投河自尽。所有的这一切，稻草人感到很痛心无助。

这本书感动我的是，通过叶圣陶爷爷细腻朴实的文笔，生动地写出了稻草人的善良与无奈。写出了它在一个晚上眼睁睁看着发生在面前的几件惨事，自已却无能为力地去阻止，去帮助的强烈心酸与无助。其实，叶圣陶爷爷是想通过这些童话，告诉我们成一人的悲哀及一些失望的呼声。把这些显示给我们，是因为我们需要知道社会的真实现状是存在这些无奈的。

叶圣陶童话读后感(篇4)

叶圣陶童话读后感 （一）

我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最显著的特点是在一个小故事里隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧！

我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。

让我觉得火车头是如此的善良和关心他人。

第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一位可怜的老太太。一夜之间，一头好稻穗被毁。稻草人善意地提醒老太太，但老太太没有注意到。很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。

稻草人想把鲫鱼从水里救出来，但它不会动，但却被鲫鱼误解为它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂！

最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的！

《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。

叶圣陶童话读后感 （二）

《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。

有一篇叫《一粒种子》。这是一颗非常珍贵的种子，它先后落入国王、富人和士兵手中。他们都看着种子很娇嫩，细心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果就是种子怎么不发芽。

后来，一个农民捡起种子，把它和其它种子一起埋在地里。他对种子和其它种子一视同仁，一起浇水和施肥。不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。

从这个故事中，我明白我们应该尊重一切事物的生长规律，掌握适当的做事方式和方法，从而取得成功。

叶圣陶童话读后感(篇5)

叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美丽的田野里。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子（其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了）。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。当田里的害虫没有了，他就高兴了；庄稼得到了好收成，他就欢喜了；庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了

他特别负责任。他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀他们是来吃新结的稻穗的。他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。这就是《稻草人》给我们的启示。

《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。站在石台上的英雄石像，看不起脚下的普通石子。终于有一天，他被脚下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起别人，也不要看不起自己。每个人都是平等的，每个人都是有价值的。这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理。不离不弃，永不言败，这就是我们对待生活应有的态度。

叶圣陶童话读后感(篇6)

《叶圣陶童话》这套书是以散文的形式写童话，语言非常优美，还蕴含着许多道理。

有一篇叫《一粒种子》。讲的是一粒非常宝贵的种子，先后落到了国王、富翁和士兵那里。他们都把种子看得很娇贵，精心呵护，想让它开出美丽的花朵，结果种子怎么也不发芽。后来，种子被一位农夫捡到了，便把这粒种子和其它种子一起埋到地里，对这粒种子和其它种子一视同仁，一起浇水、一起施肥。不久，这粒种子便开出了美丽的花朵。

从这篇故事中我明白了对任何事物都要尊重它的生长规律，做事情要掌握合适的方式、方法，才能取得成功。

《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有稻草人、古代英雄的石像、一粒种子、小白船等等故事，其中令我最感兴趣的是古代英雄的石像、和最有意义的生活。古代英雄的石像是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑住。每个人只要一经过广场，就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了，但是下面的小石头不高兴了，就趁晚上没人的时候把石像摔了下来，都变成了零散的石头，石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公平，谁都没有后悔药吃。最有意义的生活是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理：为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。

叶圣陶童话读后感(篇7)

俗语有言：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，即便是同一本书，不同的人阅读感受也是不一样的。下面是小编为你整理了“叶圣陶童话读后感”，希望能帮助到您。叶圣陶童话读后感（1）

《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事，其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑祝每个人只要一经过广场，就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了，但是下面的小石头不高兴了，就趁晚上没人的时候把石像摔了下来，都变成了零散的石头，石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公平，谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理：为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。

读了《叶圣陶童话》这本书，我发现里面用了拟人的手法来写的童话故事。期中在我脑中印象最深的是“稻草人”，他写出了稻草人的样子、稻草人是怎样造的，还讲了稻草人夜间做的事情。让我明白了稻草人都你呢个不管白天、黑夜、风中雨中为老百姓做事，不怕苦，不怕累，还有同情心，我们也要学习稻草人那种无私奉献，具有爱心、同情心……的好精神。

我是一个小书虫，看过很多书。现在我给你们讲一讲我读过的一本书：《叶圣陶童话集》。这本书最有特色的就是，一个小故事却隐藏着一个大道理。现在，我就带着你们走进童话的世界里吧！

我最喜欢两个故事，第一个故事是《火车头的经历》。火车头是一个大人的名字，作者发挥了丰富的想像力，让火车头把煤块当力量，火车头还被别人控制着，人家叫他跑，他就得跑，人家叫他停，他必须停。作者把送学生去什么地方当题材，使我很感兴趣，途中不太顺利，经过了重重难关，终于把学生送过去了。让我感受到火车头是那么善良，那么关心他人。

第二个故事是《稻草人》，讲的是稻草人一夜看见了许多事件。它的主人是一个可怜的老太太，一夜之间，好好的稻穗被毁了，稻草人好心提醒老太太，可老太太并没理会，它很伤心。它又看到了病孩子，更伤心了。稻草人想救离开水的鲫鱼，可它不会动，反而被鲫鱼误会它不愿意帮忙。它看见有人寻死，自己先昏了过去。一夜间，事情变得不可收拾，一塌糊涂！最后稻草人倒在了田地中间。我相信，稻草人的心是永远不会被摧毁的！

《叶圣陶童话集》给我留下了好印象，大家也去读一读吧。

读了《叶圣陶的童话》这本书后我仿佛认识了这本书的作者叶圣陶爷爷。他有着超强的想象力和幻想力，她的童话内容出人所料。籽和籽的功能可以对调，一个小小的蒲公英竟会说话、写信……

我记得叶圣陶爷爷曾经说过“一个孩子离开母亲的身体来到这个世界，他所看到的这个世界，是一个童话世界童话世界时一个孩子来到这个世界的第一个朋友。孩子是离不开童话的，孩子在，必有童话在”。

读了这本书后，我明白了拥有金钱不等于有了一切，虽然金钱是生活之需，但跟快乐相比，它只不过是阵享受的风，如果人的一生没有了快乐，那就没有必要生活下去！

叶圣陶，中国儿童文学的奠基人。《稻草人》、《古代英雄的石像》……中国儿童文学中的经典童话。它们亲切而浅显，但又让人深受启发。这就是《中国名家经典童话之叶圣陶专集》。

第一篇是《稻草人》。文中的稻草人站在一片美丽的田野里。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子（其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了）。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农夫把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

稻草人不能动，不能说话，但他和我们一样，也有感情，高兴、悲哀、欢喜，等等等等。当田里的害虫没有了，他就高兴了；庄稼得到了好收成，他就欢喜了；庄稼被害虫吃光了，他就悲哀了……他特别负责任。他安安心心地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小麻雀——他们是来吃新结的稻穗的。他总不肯吃饭，也总不肯睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

稻草人的朴素、负责任和不辞辛苦，值得我们学习。他不怨环境差，不嫌待遇差，也从不想着去一个更舒适的地方，做更轻松的工作。它总是尽着自己的能力，做着平凡的工作。每个人都有自己的位置，每个人都有自己的责任，每个人都有自己的价值。这就是《稻草人》给我们的启示。

《古代英雄的石像》也是一篇发人深省的童话。站在石台上的英雄石像，看不起脚下的普通石子。终于有一天，他被脚下的石子掀翻在地，摔得粉碎。

不要看不起别人，也不要看不起自己。每个人都是平等的，每个人都是有价值的。这就是叶圣陶爷爷在他写的童话里告诉我们的道理。不离不弃，永不言败，这就是我们对待生活应有的态度。

《叶圣陶童话专集》我非常喜欢。童话里包含着许多道理，给我们有益的启示。比如《画眉》、《最有意义的生活》。

《画眉》讲述了一只画眉被公子爷养，整天为公子哥唱歌，但画眉始终不明白自己想唱歌的意义和趣味。有一次，它走进外面，发现不幸的人，便为他们歌唱，这时他才懂得歌唱的意义和趣味。这则童话使我懂得：一个人高兴时，可以把高兴分享给痛苦的人，这样会使他们忘了劳累、愁苦，觉得很快乐，而给予快乐的人，也会懂得生活的意义。

《最有意义的生活》讲述小青石和小黑石被冲到小溪旁，过许多年，他俩觉得太安静，想到城市里去，有一天一个人把小青石倒在车上，运到城市里做成路。小青石醒来，发现有许多人的脚踏过他，他觉得这才是有意义的生活。这使我懂得：一个人在生活里无私奉献，这才是最有意义的。

《叶圣陶童话专集》的童话很感人，寓意深刻，建议大家读一读。

叶圣陶童话读后感(篇8)

《叶圣陶童话》这本书，里面有好多好词好句，里面有“稻草人”、“古代英雄的石像”、“一粒种子”、“小白船”等等故事，其中令我最感兴趣的是“古代英雄的石像”、和“最有意义的生活”。“古代英雄的石像”是写了以前有一个英雄，由于大家都想纪念他，就让雕刻家雕了下来，把它搬到了广场的正中央，而且很高，下面的底座就是零零散散的小石子粘在一起，把它支撑祝每个人只要一经过广场，就会给石像鞠一个躬。后来石像骄傲了，但是下面的小石头不高兴了，就趁晚上没人的时候把石像摔了下来，都变成了零散的石头，石像终于知道了骄傲是不好的。但是这个世界很公平，谁都没有后悔药吃。“最有意义的生活”是讲一颗小青石和一颗小黑石有了怎样的幸福的生活。这个故事还让小青石了解了一个道理：为大众服务才是最有意义的生活。要为大家服务。

读了《叶圣陶童话》这本书，我发现里面用了拟人的手法来写的童话故事。期中在我脑中印象最深的是“稻草人”，他写出了稻草人的样子、稻草人是怎样造的，还讲了稻草人夜间做的事情。让我明白了稻草人都你呢个不管白天、黑夜、风中雨中为老百姓做事，不怕苦，不怕累，还有同情心，我们也要学习稻草人那种无私奉献，具有爱心、同情心……的好精神。

今天，我看了叶圣陶童话里的一个故事名叫《快乐的人》。

这里主要写了一个快乐的人，他是靠着一层无质透明的幕来生活的。因此，他只感到自己的快乐，完全感觉不到别人的痛苦与烦恼。也正因为那层幕，他看不清是与非，总是被骗子欺骗，骗去他的黄金。有一天，突然来了一个恶神，他想把人间所有的快乐都带走，恶神发现了这个快乐人，就把他的无质透明的幕刺破，快乐人就死了。

在这个故事中，我觉得，最深刻是就是最后一个自然段，这个恶神把快乐人弄死了。我想不明白这是为什么。我很惊奇。

这个故事令我想起了在这个社会上，有些人奉行“事不关己高高挂起”的生存之道。他们看见身边的坏人做坏事，只要没有危及到自己，他就不闻不问。这实际上的对坏人坏事的一种纵容。最终他自己也会成为受害者。

因此，我觉得，生活中，我们不能只想着自己的快乐，也要懂得关心他人的。大家快乐，才是真正的快乐!

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《圣经》读后感(实用8篇)

您是不是也想让自己的读后感出类拔萃呢？好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心。 写读后感有助于我们更好地应对人生中的困难和挑战，小编特别选择的“《圣经》读后感”一定值得您一试。

《圣经》读后感 篇1

人常说“人不可貌相”但生活中第一印象却是至关重要的。那如何言语才能让别人对你印象深刻呢？要展示好的说话水平就要有礼、有节、有度。

为了塑造良好形象，尤其在公众面前给人以美好印象，讲话有档次有艺术，就要避免犯忌，争取做到“八戒”：

一戒连篇累牍、语无伦次、无的放矢、文不对题的废话。

二戒颠三倒

四、七拼八凑、文理不通、是非混淆的胡话。

三戒荒诞怪论、子虚乌有、装腔作势、故作高深的玄话。

四戒滥用辞藻、自鸣得意、吟风弄月、华而不实的俏话。

五戒牵强附会、大言不惭、含糊其词、模棱两可的混话。

六环张冠李戴，漫无边际，平淡，冗赘空话。

七戒言不及义、陈词滥调、千篇一律、人云亦云的套话。

八戒无中生有、低级趣味、风花雪月、斗鸡走狗的俗话。

做好这八戒，也许还不能让别人对你印象极深，也会对你有所好感，想去接近你，给予好评的。近距离是沟通的前提、容纳的基础和沟通的桥梁。

“语言不是蜜，但它能站住一切。”这一俄罗斯民谚道出了语言的魅力。高中时听过很多名师的演讲，那会很多学生就迷上了演讲，它有号召力，它风趣幽默，有时又感人至深，这就是演讲的魅力：

它是一种面对面的、快速、高效、有感染力的交流活动。大学里会有一些很普通的简单演讲，但是演讲的效果如何呢？演讲的能力是需要锻炼培养的。

以下是演讲的一些成功要素。

演讲的开场白是演讲者和听众之间的第一座桥梁，所以应该是灵活生动的。我们可以运用隐喻、典故、自嘲、即兴创作等形式，力求和谐自然地切入主题，引起观众的兴趣。

演讲话不在多而在精。马寅初二先生的一句话尤为著名，他把自己的意思浓缩成一句话，犹如一粒沉甸甸的石子，在听众平静的心湖里激起层层波浪，或者显示了战斗的锋芒，或者造成了谐趣的氛围。

演讲时应灵活运用，善于托物寓意，常常从人们意想不到的角度切入话题，使得听众在会心误解后，从心底里生成一片喜悦之情，造成热烈的氛围，效果也就不言而喻了。

演讲的语言一定要口语化。口语较通俗易懂，易引发共鸣，口语表达又可以声传意，如口气语调，抑扬顿挫等。

运用幽默增强语言感召力。如果能运用幽默的语言来增强语言的感召力，听众就会对你所讲的感兴趣，也就是说你要用趣味的语言来吊起听众的胃口，让听众感到极度兴奋，他才会全神贯注听你的演讲。

杰克·韦尔奇是通用电气公司杰出的领导者，曾任通用电气公司一个部门的主管。有一次他要召开全体员工大会，但会场上大多数人居然昏昏欲睡，于是韦尔奇抬手看了一下表，说：“劳驾诸位——请大家对一下表。

”全场人都大吃一惊，心想开会对表干什么？但都将自己的表拿在手上。“现在是下午4点30分，不准的请拨正。

我的发言只需15分钟，也就是说4点45分你们就可以离开这里，请前排的各位注意，如果到时间我讲不完，你们可以将我从窗户扔出去！”顿时全场大笑，接着大家都在全神贯注的听他只有15分钟的发言。

幽默的语言会使你很受欢迎，并受益匪浅。每个人都想要幸福的生活。幽默的语言自然会让别人对你另眼相看。

语言是博大精深的科目，从远古至今每个时代都有他们不同的语言，教育家改革家站在历史的前沿，曾这样说过：“现代社会需要很高明的说话能力。”也如汪缚元所写：

在重大的国际争端中，有时一席话可以化干戈为玉帛；在外交谈判中，有时一句话就能保护祖国的荣誉和尊严；在与外商洽谈中，有时一席话就能挣得亿万财富；发表施政演说，有时一席话可以使听众热血沸腾，信心倍增。是啊，语言的文学、语言的博学我想我只学到万分之一，如果像是和我一样的同学们更应该加强培养和锻炼我们的语言能力交际能力，以便未来能在任何场合叱咤风云。

《圣经》读后感 篇2

客服圣经读后感

第一条：客户服务圣经客户服务圣经感觉客户服务就是客户服务，客户是主体，服务就是行动。

服务最基本的就是要养成习惯。

做任何事都是以态度决定一切。你的态度决定了你为顾客提供什么样的服务。

所以首先，我们应该提高我们的认知、热情、自信、耐心等等。

其次就是服务是需要交流的，那就需要我们本身的专业性，凡事都要试着从客户的角度想问题，用心为客户服务。

这些基本的修养已经达到，也就是开始行动了。

需要对你的客户的资料详细收集，进行分类整理建成档案。

在特别的日子的时候给客户适当的惊喜。

这就是感动服务。

客户服务工作不仅需要与客户进行面对面的沟通，还需要与客户进行定期的**沟通。

你永远要记得即使我们没有面对客户，我们也要保持坐姿以及仪态穿着要得体。

因为客户你此时在**中的语气，客户真的能感觉的出来你的状态是怎样的。

所以和客户交流你永远要是完美的，不论是你的语言还是穿着，那里面有篇文章印象很深，说有个销售员有天晚上忽然想起来还有个客户的**没有打，他就立刻起来穿着整齐，然后笔直的给客户打**，他的家人就不明白了，可是他说要用最好的状态给客户，不想让客户感觉到他是在睡觉。

同样不论你是不是和你的客户面对面的交流一定都要注意你的礼仪，这些都是最基本的。

不要以为客户不知道。

面对顾客，我们应该向他们展示我们最美的一面。当你快乐的时候，顾客会因为你的微笑而微笑。

快心情是可以传染的。

所以我们在为客户服务的时候，应该用专业的知识为客户提供最好的服务。

因为你把最好的给别人，同样的人也不会吝啬。

服务=专业知识+态度+礼仪+心篇二：客服部服务圣经客服部服务圣经从今天起,我要在万博达生存下去,我要成为万博达的客服明星!今天,我发现了万博达客服沉淀的法则服务80%的客户是因为找到了客户生意不好的原因,20%才是解决了客户的问题万博达客服的最大秘密就是每天要给3个客户打**,因为只要一个月能保证5个客户业绩上升,我们客服就是成功的,我要把它融入我的血液,即可行动!

今天，我会打**给5**确认我能了解4位顾客的日常情况。今天，我想了解4家客户店存在的问题，并确保我能帮助2家客户解决问题。今天，我会对我的同事微笑，因为我已经做到了！今天我要精挑细选明天要打**的5个客户,这是我生存下去的口粮今天我依然可以入睡,因为今天是成功的一天!只要我的明天还能给5个客户打**,我的人生将与众不同！

客服最荒唐的事情就是没有找到客户店铺的现有问题,身边绝大多数倒下的兄弟皆失败与此!因为只要能找到客户店铺现有的问题,才能帮助客户真正解决问题,因为,唯有找到店铺真正的问题,才是业绩提升的真正开始！从今天起，我不会毫无目的地与顾客交谈，因为漫无目的的交谈不能直接为商店创造业绩。从今天开始，我只和顾客谈论商店的问题，因为这才是顾客真正关心的！

从今天开始,如果在客户那里只做一件事情,那就是帮助客户解决问题从今天开始,我一定主动帮助客户找到问题,因为客户很难看到自己的缺点!从今天开始,我一定帮助客户解决问题,因为解决问题才是真正的帮助到客户!从今天开始,我一定比客户还着急,因为这样店铺的问题才能更快的解决!

我在万博达的成功不是因为我知道羊皮卷，而是因为我做到了！客服部来吧，来吧，来吧

《销售圣经》读后感杰弗里?吉特默是全球知名的销售及客服专家，被誉为全球最佳的销售教练。

他每年为……可口可乐、希尔顿酒店、西门子等企业组织150多个培训项目和销售会议。

他的一系列畅销书如《销售圣经》《销售红宝书》等拥有众多的销售员“粉丝”，许多销售总监推荐下属阅读的第一本入门书就是《销售圣经》在《销售圣经》一书中，吉特默以他的经历，给我们详细分析了销售。

最让我印象深刻的是坚持——拒绝、收尾和跟进。

销售中，面对最多得事情就是拒绝。

为了有一个良好的销售状况，我们必须确定什么是延迟拒绝，什么是真正的拒绝。

坚持跟进，才有可能赢得客户。

很多销售能手，他们遇到的拒绝并不比其他推销员少，但是他们却能创造出比别人出色得多的业绩，原因就是不论遭受怎样的挫折，他们都不会淡化自己的热情，还会通过自己坚持不懈地向客户证明他们推销的商品有多么的出色，通常会使购买这些商品的客户认为自己花在这些商品上的钱有多么值得。

当顾客冷淡拒绝时，我们的销售人员正面临着巨大的考验。

毕竟，当顺利成交时，我们都会开心；而被拒绝时，肯定会不高兴。

不断拜访，得到的却只是拒绝，但还要坚持下去，这需要耐心和勇气。

有时候很难坚持下去。面对客户的冷漠和冷嘲热讽，面对不可**的销售业绩，需要强有力的信息来支撑。

经验告诉我们，通过一次的摆放就达到的签单目的少之又少，从第一次解除到促成签单大约要经历好多步骤，每次拜访如能达到一个目的就不错了。

如果你想签一次订单，成功的纪律是很小的，结果必须被客户无情地拒绝。

尽管潜在客户可能没有购买需求或购买力今天，情况将改变。今天不催促的需求，明天可能会变成紧急需求，所以需要跟进，反复走访。

我发现在杰弗里?吉特默的每本书如《销售圣经》《销售红宝书》《帕特森销售法则》等中，都会论及信心和信念。

虽然这只是一个及其浅显易懂的道理，然而，即便如此，仍有数以千计，甚至是数以百万计的销售员从未为自己树立过任何信心，他们只会关心如果一笔交易做成，自己能够赚多少钱。

你的信念体系决定你的销售。

这并不仅仅局限于销售过程，而且也同样适用于你的事业。

如果你想在事业上取得成功，你必须相信你所代表的公司，相信它是市场上最好的公司来提供或创造你所销售的产品。

你要相信他们的经营理念。

你要相信他们的经营模式。

你要相信你的同事。

你必须相信公司提供给你的产品会给你带来顾客忠诚度。

你要相信你提供的汽车和服务不仅是市场上最好的，而且对顾客来说也是最有价值的。

我想相信我能把自己和竞争对手区别开来，你能（通过相关材料）证明你的产品和你说的一样，不夸张。

这是销售领域的一个永恒的铁律：销售员首先要把自己推销出去。

也就是说，只有顾客接受了你，他们才能认同你的公司，购买你的产品或服务。

要做到这一点，你必须要相信自己。

要想成功，你必须先推销自己。

在传递你的信息、在与顾客接触以及向他们推销你的产品时，你的这种自我信念会决定你的激情、你的热情和你的自信。

你的信念在你的大脑中。

同样，你的销售也在你的大脑中。

吉特默告诉我们，客户的第一次拒绝，并不是真正的拒绝，我们应该相信重复的力量，要重视客户的跟进，只有进行诅咒的次数的跟进，才有可能征服客户。

一个销售员的一生中，会挺过超过116万次“不”。

作为销售人员，我们需要做的是，把这当中的个“不”变成“是”。

而把“不”变成“是”的过程，是不断面对更多的“不”。

多数销售，是在客户说错多个“不“后才达成的。

面对客户的拒绝，只有不断地坚持，不断地跟进，才能征服客户。

事实上，不仅是销售，人生碰到的任何事情，都需要坚持。

如采购，只有不断发掘不断比较，才能买到质优价廉、服务又好的商品；如学习，是一辈子的事情，毕业后就把书本扔了，只能限制自己的发展；如是也失败或碰到瓶颈，只有坚持奋斗，才能走出低谷，重溯辉煌；如信念，只有坚持才有意义。

如何建立一个完整的信念体系呢？杰弗里?吉特默在书中为我们提供了详细的问题解决方案。

第一步，行动。

写下这四个为什么：为什么我相信我的公司？为什么我相信我的产品和服务？为什么我相信我自己？为什么我相信顾客更愿意从我这里购买？第二步，方式。

要想树立牢固的信念，那么在每次拜访顾客时，都要问一下他们为什么会相信你，会相信你的公司，会相信你的产品。

然后问他们为什么会选择从你这里购买？第三步，技巧。

信念的树立需要时间。

创建信念体系是一个庞大的工程，这涉及到你的感想、你的公司的执行力和你的产品的性能。

随着你的成功经历不断增加，你的整个信念体系也会不断深化。

你的顾客越喜欢你，越喜欢你的产品，越喜欢你的公司，那你就会越喜欢销售，而且销售也会随之水涨船高。

那些喜欢你的顾客将帮助你进一步深化你的信念体系，并最终达到牢不可破的境地。

没有信心就没有销售，这是一个真理最后，借用书中一句话来结束这篇读后感，你的坚持必须像潮水一样无情，滚滚向前。。。。。

《圣经》读后感 篇3

当今社会为孩子们的学习“全民紧张”：“决不能让孩子输在起跑线上”。这是他们唯一的宗旨。于是，纷纷为孩子们补报各种提高班，孩子们的周末被塞得满满的，连走路也是一阵小跑。走亲戚、找同学串门、逛公园……总之，一切与学习无关的活动统统让位，家长们可惜一天没有25小时，对于孩子们来说，能在被窝里睡个懒觉就已经是他们莫大的享受了。

孩子们的智商的确是提高了，但情商却大大减低。生活在农村，却没有去过田埂，对自然界的植物更是一无所知；为了学习的提高，和朋友“争风吃醋”，对于他们来说，或许已经不是朋友了。

大自然的鬼斧神工何等神奇，清晨婉转的鸟鸣，含情脉脉的野花，苍翠挺拔的大树，日月星辰，风雪雷电，花草树藤，虫鱼鸟兽，山水大地，沙石云雾以及霞光倒影。这一切的一切多么美妙，为什么不能把你们的'眼球从书本这边吸引过来，欣赏这良辰美景呢？

白发苍苍的牧师声泪俱下地祈祷：多接触自然吧！和自然结为好朋友吧！大自然也是一所很好的提高班啊……

家长们！觉醒吧！世界上再也找不到一所比大自然更好的提高了！

童年，寻觅，发现，追求，实践，艰辛的成长路上应当伴随着快乐。每个人只经历一次童年，何日我们的童年才不被课堂作业所吞噬呢？这时，耳畔突然想起邻居家小弟弟稚嫩的声音：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙珍东风放纸鸢……”

《圣经》读后感 篇4

最近我读了《圣经

》一书，它给我留下了深刻的印象，使我久久不能忘怀。

这本书从万物的起源开始，生动地讲述了犹太人及相关国家的历史。其中我最感兴趣的是《诺亚》一文。那时，上帝要毁掉一切罪恶多端的人类，但始终不忍毁掉心地善良的诺亚，于是他让诺亚建造方舟，是诺亚一家能活下来。

因此，诺亚开始日复一日地工作，面对人们的嘲笑和嘲笑，他的信仰永不动摇。120年过去了，诺亚终于制造出了方舟，上帝便用洪水毁灭了所有人类，唯独他们一家存活了下来。

书中的诺亚给我留下了巨大的影响，他建造方舟时，很多人都对他冷嘲热讽，还有人说他是神经病，根本没有什么“世界末日”。但这并没有动摇他建造方舟的信心，他也一直相信上帝。终于，他的努力获得了回报。

我们很多人常常盲目地追随别人，对自己总是没有信心，这就导致了失败。

诺亚，你给我们的教导我会铭记在心的

《圣经》读后感 篇5

》这本书分四大块，每一块下面都有好些具体的子目录，每一个目录下的编排是按：引用家教圣经〈〈塔木德〉〉中的几句话开头，然后论述，再然后插入经典故事

三部分组成。经典故事引用的都是有史以来犹太人各行各业杰出的代表的成长，发家成就的小故事，具有励志性质，很吸引人。

这本书，我觉得最深的是：犹太人，是真正强调教育的人。它教育孩子立足于传承民族精神，把家庭、**对教育的指导思想和具体要求都写进“圣经”里面去，且每一个犹太公民在他们成年之初，就已经能够熟练的背诵这么一些圣经了。

他们崇尚智慧，爱读书，讲道义，守信用，把对金钱的追求视为是“第二上帝”，光明磊落的运用自己的智慧去换取财富。在早期家庭教育中，注重通过背诵、对谈发现孩子的潜能，鼓励孩子接受挑战，从小就培养孩子的赚钱理财意识，阅读意识……相比之下，很多方面是值得我们反思的。

一个饱受苦难和沧桑的民族；一个长期流离失所，没有自己国家的民族；一个诞生了马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等世界上有影响力的人的国家；诺贝尔奖获得者最多的国家。

纵观犹太民族历史，无论是从3200年前摩西带领刚刚脱离奴隶身份的犹太人逃出埃及回到巴勒斯坦，还是中世纪欧洲各国对犹太人的**，二战纳粹对犹太人的大**。一路走来他们历经磨难，颠沛，流离走到现在，能清晰的看到这是一个百折不挠的民族，是一个重视学习的民族，是一个重视读书的民族。

1犹太人非常重视家庭教育，他们的阅读行为已经融入了浓厚的宗教信仰之中

犹太人有三部经典：一是《圣经·旧约全书》、二是《塔木德》、三是《米得拉什》。犹太人从懂事就开始研读《塔木德》，甚至达到背诵的程度，有时几个小时只读十几句话，足见其认真的程度。

因为《塔木德》是一部记录犹太民族三千年智慧的百科全书，是犹太人世代相传的宝典，是犹太人的灵魂。

学习是一种完美德行为，是一切美德的源泉。

2、酷爱读书的民族

“把书本当作你的朋友，把书架当做你的庭院，你应该为书本的美丽而骄傲，采其果实，摘其花朵。”

在犹太人家庭里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开《圣经》，背着孩子滴一些蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔《圣经》上的蜂蜜，让孩子初步感知书本是甜的。

一条看似荒唐的法律条文，“在1736年，拉脱维亚的犹太人社区通过一项法律，该法律规定，当有人借书的时候，如果书本的拥有者不把书本借给他人，应该罚以重金。”

《圣经》读后感 篇6

《操盘圣经》是着名投资顾问傅吾豪先生在20年**投资研究和长期市场检验的基础上，为机构和个人投资者撰写的股票投资与技术分析重要工具书。受到中国大陆和中国台湾地区众多**投资机构的高度认同，并经他们的实践检验而奉为"操盘圣经"。《操盘圣经：股票直效技术分析（第2版）》所阐述的核心技术和分析方法在台湾地区推行多年，傅吾豪先生用此法成功辅导过中国大陆和中国台湾地区各大**公司的从业人员，并做培训和演讲上千场，帮助无数投资者走向成功之路。

《圣经》读后感 篇7

金鱼小痣，生活在一个很大的鱼缸里。他是一条彩色的金鱼，身上至少有七种颜色，嘴边长着一颗金黄色的小痣。他住在鱼缸最下角的边缘，那里有一个水草做成的小窝，那是他在鱼缸里翻遍了每个角落，找了四天四夜，才找出了一些完美的水草做出来的。他总是感叹生活艰辛，因为那些鱼食总是无法按时出现，还得和其他大鱼小鱼争抢一阵……小痣并不知道他们是被饲养的，并不知道世界上有饲养者的存在，更不了解那些鱼食是被饲养者放在鱼缸里的，他只知道，每天吃饱是一件不容易的事，有时候，夜里他都会因忧虑而失眠，生怕自己明天因为多睡了一会而抢不到早餐。

日子在平静中过去。虽然百无聊赖，但和邻居们聊聊天，互相数数背上的鳞片，日子也在水清水浊中很快度过。直到有一天，一个新成员加入了。那是一条蓝色的小鱼。他一来了就开始激动地四处嚷嚷，说起当年他爷爷讲给他的一段神奇故事：他们的祖先曾经住在一个牙医的鱼缸里，有一天，突然从窗户里跳进一条金黄色的小丑鱼，他说他是从大海来的，他一直在寻找他的父亲。他说大海是一个无边无际的美丽世界。所有的鱼的祖先都曾生活在那里，并最终回到那里去，他说大海是无法言说的，水波浩淼，所有的鱼都会在里面感觉到自由和温暖……后来呢?所有的金鱼都吃惊地问小蓝，后来?后来小丑鱼仿佛就死了，然后被扔到下水道里去，然后据说，他没有真的死，他只是回大海去了，而且，找到了他的父亲……

大海??所有的金鱼都觉得匪夷所思，他们都是诞生在各个宠物店和饲养场，他们生下来就住在鱼缸里，鱼缸里常年浑浊不堪的水，一直是他们熟悉而真实的家。大海是他们从来没有听说过的东西，以前确实听一个很老很老的金鱼老太太提起过，但被大家传为笑谈，以为她是老而糊涂，脑子里出现幻觉。小蓝说，从爷爷的祖先们开始，就一直有金鱼们在讲着小丑鱼的故事，并一代代在鱼缸里把大海这个神话流传下来……

小痣感到从未有过的震撼，为这世界上还有自己根本没有到达过，无法想象的地方而感到疑惑惊悸，而且，居然还大得无边无际?他觉得这是一个不可思议的谎言，与金鱼们生来善于夸耀色彩的本性如出一辙。谁不知道鱼缸才是我们的家园，也许不是惟一的家园，至少我们确实听说过还有别的一些鱼缸，我们的姊妹兄弟有的就生活在其他的'鱼缸里。但怎么还会有和鱼缸截然不同的地方?而且是我们鱼类的家园?我们的诞生地?我们的回归地?不可能绝不可能，他们一定是疯了!小丑鱼一定仅仅是一条疯掉的金鱼，大海一定是他的臆想。这样想着，小痣才觉得安心而坦然了。

但从此，七彩的小痣开始感到总有什么事情开始不对劲。当阳光照进鱼缸，照到他的小窝里，他似乎从亮光里嗅到一点神秘而欢欣的气息，是什么呢?小痣想，是大海吧?无论怎样，大海的概念还是种在了他的心里，他奇怪，自己怎么从来就没梦想过会有无边无际的地方呢?难道我不是一直很讨厌鱼缸吗?不是每次游到鱼缸的玻璃边界时都很绝望吗?我不是一直都渴望畅游无阻吗?难道我天性里的这些渴望都来自大海?想到这些，他有点快乐起来了，开始吐着泡泡，并梦想也许跳出窗外，就能落进大海里……鱼缸里其他的金鱼开始嘲笑小痣，他怎么能把一个传说当真呢?谁能证明那是真的?就算那是真的，与我们又有什么关系?他们骄傲地背过身去，决定冷落这个头脑发热的家伙，让他自己犯傻，他们相信，过不了两天他就会清醒过来……

有一天，我路过一条小街，在某个窗口外面的路上，发现了两条小金鱼，一条是七彩的，一条是蓝色的，他们躺在地上，鲜艳的鱼鳞异常干净美丽。他们也许没有如小丑鱼一样，跳出窗外,进入大海，但至少，他们跳出了鱼缸，知道了在这个世界上，有一种叫陆地的东西，是与鱼缸截然不同的，可以让他们枯竭而死。至少，他们曾在鱼缸里梦想并相信过大海，于是，他们也就在大海里了。

《圣经》读后感 篇8

不学礼，无以立。，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。，我们的祖国是闻名世界的礼仪之邦，礼仪，一直是国家在发展过程中十分重要的一个环节。自古以来就有许许多多对礼仪的要求与规范，也有很多赞美礼仪的格言流传后世，这些内容无不彰显着我们国家作为泱泱大国、礼仪之邦对礼仪的重视程度。而礼仪，也不是某一个时代的特定产物或者什么迂腐的老古董，而是随着时代改变的一个自我发展的体系。

在今天，人与人之间接触交流的机会随着交通和科技的进步变得越来越多，也越来越频繁了。在这样的情况下，传统的礼仪有时会显得不那么能顺应这一变化，与人交往的礼仪不与时俱进的话，便无法达到它本来应该起到的作用了，何况现在很多人交往时根本不会注重礼仪。

所以我们需要有新的行为准则来指导大家的行为。美国的佩吉波斯特女士就帮助大家做到了这一点，她出版了多本经典的礼仪指导书籍，是公认的礼仪权威人士。在她的诸多著作中，《礼仪圣经》为当前时代背景下的读者，提供了现代行为规范行为准则，内容涵盖了从日常生活行为到仪容仪表、书信来往、约会用餐、接打电话、职场生活内容涵盖面极广且内容详实易懂，阅读之后使我受益匪浅，知道自己以前有些做的不对的地方，也学到了正确的做法。

本书中，并不是单纯地介绍礼仪的操作流程，它还介绍到了人与人交往时应该注意的态度和原则。毕竟，现实生活中的人际关系往来，并不是只要有得体的行为举止就能称得上是懂得交往礼仪的；同样的，如果把态度和原则摆正了，就算行为举止不那么完美无缺，也不一定会被看做是一个无礼之徒。

书中介绍的行为基本原则有三：尊重、体谅、诚实，以及和善和尊重的重要素质。尊重，不只是保持一颗宽容、不偏见的心尊重他人，也包括尊重自己，让自己和他人都充满信心。体谅，书中提到的黄金法则：你希望他人以怎样的方式对待你，你就应该以同样的方式对待别人。这不正是己所不欲，勿施于人吗？我们中国古人的智慧可见一斑了。诚实，诚实是一种可贵的道德品质，还有什么比欺骗更失礼的呢？在诚实的前提下的交往才是值得的。

礼仪，并不是刻板不变的死规矩，也不是只适用于富裕的人家和所谓上层社会，学习礼仪，更不意味着是谄媚的表现。这是开始学习礼仪知识之前首先要破除的几个严重的误区，说实话，在学习本书之前，我对礼仪的认识也存在一些误区。礼仪是一种适用于所有社会阶层和社会团体、适用于所有年龄段的，可以帮助使与人交往变得舒适、并提高生活质量的一系列行为的指导。

除了校园生活中可以用到礼仪知识，在之后走出校园、走入职场时，它也同样能发挥极大的作用。如果能在面试环节表现得行为举止更得体，是不是可以算是给自己增加了一份筹码和竞争力？所以学习这些知识的用处不是一时的，而是可以使人终身受益的，学到了，就是一生的财富。

礼仪规范的要求之中，保持不变的一个原则就是帮助人们培养出一个完善的人格，以及正直诚实的美好品质。它所具备的与时俱进的灵活的特点，也使得礼仪学习者能够保持一份开明坦然的态度，去尊重那些和他们生活习惯与信仰传统都有差异甚至截然不同的人。礼仪就像是人与人之间的一种调和剂一样，让相像或是不同的人能够联系在一起，并且能够和谐相处，从而帮助人们团结起来，将社会紧密地联系在一起。我想，这是礼仪除了在个人生活层面的长久作用以外的，另一个更大的更宏观的社会作用。

人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。读完《礼仪圣经》一书之后，在获得收获的同时，也应该认识到，其中所说的都是西方礼仪规范，直接套用过来或许会显得有些不合适，所以在实践时，也应该结合生活中的实际情况来考虑，才能更好地发挥其作用。

原创：冀镜瑜。

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陶行知读后感八篇

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”，每次读不一样的作品，都是和作者在进行心灵的交流。为了更好地理解作品人物的所思所想，我们可以用读后感来进行一定的分析，有哪些撰写作品读后感的窍门呢？“陶行知读后感”是由幼儿教师教育网编辑特意为您提供的内容，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！

陶行知读后感 篇1

教学统一既是陶兴志的教学思想，也是陶兴志的生命教育方法和教学理论。

陶兴智的教学思想开始在教学中进行较为系统的**。他说：一，学生在教学生的责任;第二，教学方式必须以学***式为基础;第三，绅士教一边学。

倡导教学团结，反对教学分离。师生共同活动是教学理论的出发点。留下老师的教学和学生的学校，没有教学，这是教学理论的基本理论。

陶兴之说，在教学过程中，教师的责任不是教，也不是教，而是教学生。如果老师只教或教，这是学生作为一个容器，被动接受的知识，不能动员学生的热情，不能激发学生独立思考;教师只教导学生，给学生学***和关键，激励他们的思维，培养他们的自我学***，以探索知识的起源，寻求知识的终结。在教学过程中，教师不能主观地把学生带到自己的教学和教材中去，而应主动地了解学生的兴趣爱好，因材施教，改进教学方法。

由于学生禀赋不同，接受能力不同，教学方法不能强迫教学，法律必须以学习为基础。同时，教师教、学、不断提高自己，只有提高自己的水平，才能教给学生。这就是他倡导团结的原因。

陶兴志的思想是，他看到国内的绅士只会教书，学生只会在教书的情况下提出，具有很强的针对性；这也澄清了他的教学思想。这一思想反映了教与学、师生关系，特别是教师领导与学生主体的辩证关系。在教学过程中，学生是知识的获得者和学习者。

如果不调动学生的积极性和主动性，使他们自觉学习、积极探索，教师只能任教或教书，得不到理想的效果。外部由于内部因素。而且，在新知识的世界里，学生没有掌握科学的学习，没有探索新知识的能力，不能适应未来的生活，也不能总是跟着老师走。

教学生，即教学生自学，体现了学生的主体思想。同时，在教学过程中，教师是知识的领导者、组织者和传播者，应在领导中发挥主导作用。但这种主导作用必须以学生的主体作用为前提，否则教师的主导作用就无法发挥。

教学生，也反映了这个想法。这将是教学过程中，教是教与学生学的矛盾。在教师和学生的指导下，主体下的统一正确地反映了教与学的关系。在教学过程中，有教学内容和教学方法。在师生的指导下，在主体的统一下，教师必须了解学生，改进教学方法和教学。一方面，教材知识的深度促进了知识的转化。

陶兴志特别重视生命教育的作用，认为生命教育是改革中国教育和社会的必由之路。在陶兴志看来，生命教育将能够打破死读，读死书，阅读旧的传统教育;与生命教育，你可以很容易地掌握知识，是能力接受生命教育将能够增加他们的知识，增加自己的力量，增加他们的信念。陶兴志认为，生命教育是衡量教育、学校、书籍乃至一切的尺度。

他说：没有生命做教育的中心是死教育。没有生命做中心学校是死了学校。

没有生命做书的中心是死书。在死亡教育中，在死亡学校中，在死亡之书中，在死亡的愚蠢中，我们的新课程在教师的理念下，现在有着同样的指导意义！

陶兴志将教学和学***他教学团结的重要原则之一，贯穿于他的教育和教学活动中。他说：教师和学生没有一定的水平，教学没有限制。

人们只知道老师教学生，有时老师从学生身上学到很多。从广泛的角度来看，60岁的人可以和6岁的人一起学习。会教人，不用人来学习，就是我们不知道每一天的现象。

他经常对自己的诗歌给孩子们改变;他做安徽公立学校，小庄正常，育才学校正在实行这一原则，倡导师生学习，工作，共同培养的方法。在某种意义上，他的小绅士系统，也就是说，就是传递的思想，都是与教学之间的关系的起源。这是他经常申请教学的原则。

他说：人教的东西不同，教学方法不同，教学顺序的重要性也不同。我们想知道人们需要和什么一起成长，然后知道该教他什么以及如何教他。

他和松花牡丹需要不同的肥料来比较，这说明不同的人采取不同的教学方法。朱熹曾提出，按照党的教学规律，就是说教学方式必须以学习规律为基础。陶兴志也通过其预期用途。

教育的目的是为了学生的发展，如果你不能做**，学生缺乏对课堂的兴趣，学***得很被动，教师只能使用艰难的手段，甚至使用勺子喂养方法强迫学生，但只有威尔导致学生疲劳，掌握知识，提高结果没有任何帮助。同时，老师自己也不会高兴，为了学生而痛苦了一整天，他的脸总是紧张的，没有亲切的笑容，也许在家里，就这样不愉快的转移到了家里。但如果你总是改变教学方法，从学生的角度出发，学生可以接受这种方法，用实际生活中的话，而不是简单地用枯燥的文字教学，这样才能引起学生的兴趣。

另外，尊重每一个学生，教学水平不同，他们会适应不同层次学生的需要，并且会有所不同，有利于学生在课堂上的发展。学生学会快乐，教学也很容易教，教学不再教学师的一个人的一人节目，但与老师和学生的活动互动，它的乐趣。

老师不仅是一份工作，而是一份快乐。如果老师作为专业人士做的，当然做得很好，但这可能是后面的投诉，努力工作。如果老师作为幸福的**，一切都会不同。

但我们怎么能爱上老师和乐趣？教学团结是关键。总之，教学团结是我们每个老师的迫切需要，也是促进学生发展的重要手段。

陶行知读后感 篇2

教育的秘密是真爱

真爱，就是真正对学生有益的爱，是以学生为本的爱，而不是功利的爱，不是让学生拿高分数和高名次来交换的爱。真爱，就是把学生当作真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利，是纯粹的、理智的、科学的爱。教育的秘诀是真爱。师爱是打开学生心灵的钥匙，是激励学生前进的催化剂，是师现师生心理和谐的联络点。

师爱是一种含有友情、渗透母爱而又高于母爱的情感，只有把学生当作朋友、当作自己的孩子一样去关心爱护他们、尊重信任他们、理解宽容他们，才能赢得学生的心、家长的心。

有一句名言“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水”，深刻地揭示了爱与教育之间密不可分的关系。首先，爱是创造的源泉——爱是教师创造性工作的源泉。由于受教育者的个性、志趣、道德素养和智力水平各有差异，要教师针对不同的教育对象采取与之相适应的教育方法，这就需要教师不断地创造，而教师的创造性**于对教育对象的热爱——因为对学生的爱，才会激发教师的创造力，有了爱，教师便成为教育舞台上的魔术师。

教育艺术的核心是爱。在现实中，我们需要意识到，许多教育失败的案例都只是打着爱的名义。有许多教师与家长可以说是全心全意地在“爱”着孩子，但孩子却要努力拒绝或摆脱这种“爱”，原因就在于教师与家长是将自己的意愿强加在孩子身上，或者强迫孩子接受自己的关怀。

这种“关怀强迫症”让爱成了负担。真爱，对孩子来说，是一种尊重个性、满足需求、引导发展、不追求私欲利益的理**情。

教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。如何使教育科学化、艺术化？这就需要教育者遵循教育的基本原则，同时也需要教育者的智慧。

别把孩子的特点当缺点。这也许是我们在教育中需要深刻反思的。世界上没有两片完全相同的叶子，更别说孩子了？而我们的教育往往太追求整齐划一，求同却不存异。

许多孩子有与别人不一样之处，往往被视为缺点，须知那可能正是特点所在。因此，教育者应该有远见，尊重孩子的特征并看到差异，而不是擦亮它们。童话大王郑渊洁说，合格教师和父母的标志，是发现孩子的优点，告诉他什么地方行，而不合格的教师和父母的标志，是发现孩子的缺点，告诉他什么地方不行。

教育实际赏识一种发现。教育者需要有智慧去发现和欣赏不同孩子的不同特点和优势。

许多家长与教师虽然天天与孩子在一起，其实并没有走进孩子的内心，经常出现“身在咫尺，心隔天涯”的状况。如果教育不能进入心灵，那么所有的语言焦点只能是一种说教。现在有个性的孩子越来越多，敢于说“不”的也不在少数。

保持协商的基调而不是权威的智序，是教育者的智慧所在，因为只有有沟通才能有信任，只有有信任才能有教育。

宽容有时比惩罚更有力。当一个孩子犯错时，他不应该匆忙牺牲惩罚的统治者。更不应该使用“软暴力”进行讽刺、打击，这可能比惩罚更要不得。

其实孩子正是在犯错误中认识世界，走向成熟并**的，作为教育者，需要从心底宽容孩子的过错。陶行知著名的“四块糖果”的故事其实已经昭示了这样一个真理：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。

教育正是这水的载歌载舞。

陶行知读后感 篇3

另外，从广义的教育观点来看，六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情，这也印证了孔子《论语》中的“三人行，必有我师”。陶先生用一个哲学案例从两个角度做一件事情来解释学与教的情况。种稻这件事要在田里做，便须在田里学，在田里教。

为了使田种得好，需要对种稻进行讲解，关于种稻的讲解，不是为了讲解而讲解，而是为种稻而讲解；读书不是为了读书，而是为了种稻；不能说种稻就是干，读书就是学，讲解就是教。为种稻而讲解，讲解也是做，为种稻而看书，看书也是做。一席话简洁而有内涵，问题说明清晰透明，使人浅显易懂。

种稻是如此，教学也应当如此，不是为了讲解知识而讲解，而是为了学生的学而讲解，不是为了获取知识而看书，而是为了解决问题而看书。所以作为一名教师更应该设身处地地为学生考虑，教学生学。学生是主体，教师有理由站在学生的角度，什么是学生的兴趣所在，什么是学生容易学的。

学生在离开教师之后，能否自己学会学习的方法才是主要的，要培养学生的自学能力。

陶先生还将种稻的道理延伸到生活中，一切生活的教学做都要遵循这样的规律，否则教自教，学自学，连做也不能真做了。同时提出了做是学的中心，也是教的中心，并且很赞同将“做”放在教与学之前，从而变为做学教合一。从这两篇陶先生的演讲稿中就可以发现先生的教育大智慧，还有很多篇教育名著没有读完，会在工作中抽出一部分时间来仔细阅读这些名篇，相信一定会给教育教学带来好处，使我受益匪浅的。

陶行知读后感 篇4

加德纳多元智能理论认为每一个人至少有八种智能，即语言智能、数理逻辑智能、视觉智能、听觉**智能、身体运动智能、自我认识智能、人际关系智能和自然观察智能，每一个人都有自己的智能强项和智能弱项。因此，我们的教育不是要找到适合教育的学生，而是要找到适合学生的教育；我们的教育不在于哪个学生更聪明，而在于学生的哪些方面更聪明。教育者要善于发现每一个学生的“发光点”，然后赏识学生的“发光点”，使之成发“发光面”。

**需要赏识，孩子则更需要赏识。赏识不仅是一种教育理念，更是一种教育方法。但现在，在应试教育的压力下，孩子们对欣赏的深切渴望似乎被遗忘了。

现代教育理念认为：教师面对的是一个个鲜活的生命，有思想，有感情，有独立的人格，内心世界都潜伏着积极向上的要求，自我完善的愿望。用赏识教育的理念去对待每一个学生，付出爱心，激励他们把内在的潜能发挥出来，在和谐民主的氛围中，自主**，学会学习，一定能取得事半功倍的效果。

著名的“罗森塔尔”效应就是最好的证明。

尊敬的老师，请把我们的学生，不管是优秀的，还是暂时不太优秀的，都当作天使一样呵护吧！把他们培植在爱的土壤上，呼吸着民主、平等的空气，再以尊重和赏识作灌溉，那么，和谐的师生关系一定会在校园里尽情地绽放！

经验三：懂得向学生表达自己的爱

“教育没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水，你不可能是一个池塘。没有爱，你就不能接受教育。”然而，在实际教育中，教师往往一片爱心却得不到学生的认可与接受，其原因是我们表达爱的方式不当。那爱该如何表达呢？

看完陈先生的著名教育文章，我会这样做：

1、 每天早上微笑着走进教室向学生问好

一个人早晨的心情可能会影响一整天的精神状态。积极的心理状态有利于事物的顺利发展，而消极的心理状态可以抑制大脑的兴奋，从而影响学习的效果。因此，早上给学生一个微笑的积极作用不容忽视。

2，给学生更多微笑，关心，鼓励和肯定的眼睛

老师的微笑、关心、鼓励或肯定，对他们来说，都是咖啡中的糖果，收获不小。我们不能忽视眼神的作用，因为对学生来说，是否有眼神的投射，意味着自己是否受到老师的关注，投射的次数多少，意味着关注程度的高低。

3、 尽量使用积极的语言，避免使用消极的语言

要坚信再顽皮的学生心都是肉长的，都有被感化的一天。关键是我们的努力能否持续，我们的方式是否合适。许多问题学生之所以不能受到影响，是因为我们对他们没有足够的理解和耐心。

我们不能因为他们又犯错误而生气。我们很容易失控，说出一些伤害孩子自尊的话。学生在表扬与批评的话语之间，对于后者往往记忆更为持久。

4、 及时表扬学生，为他们的进步或成功感到高兴

当学生在学习或其他方面取得了一些进步或成功时，必须及时表扬，不要忽视孩子的一点进步。否则，学生会有被忽视的感觉，认为自己的努力和不努力是一样的，这会挫伤他们的积极性。

5、 当学生们表现出色时，奖品给了他们一个意想不到的惊喜

我们可以为家长设立一个小小的表扬通知。当学生的作业质量高，或在学校的表现突出时，应将其列入作业本。这样，对孩子和家长来说都是个惊喜。

孩子们在家里和学校都受到表扬。我不认为孩子们比今天更快乐。

经验四：把学生当作生活的一部分

先生作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。先生热爱每一个学生，为了孩子，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

如果你选择教育，你选择奉献。如果你没有爱，你就没有教育。有人将教师比作园丁，但是，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦往往是花香、绿叶的荫、老师的梦，常常是优雅甜美的笑脸、书声。

”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。

”陶行知先生为了使大众掌握文化知识，在极其艰苦的条件下开展文化教育活动。在我们前辈中间，也有许许多多平凡的教育工作者，无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。没有流芳百世，没有权力财富，有的只是年复一年的耕耘，有的只是清贫与艰辛。

爱是雨露，她能滋润人；爱是冬日，她能温暖人；爱是奉献。她的无私可以使幼苗茁壮成长。我们都需要爱，希望得到爱的滋润和温暖。

作为一名耕耘者，自己心中充满爱的阳光，把爱的种子播种在泥土里，就能让娇嫩的幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。“爱”是教育的基础，教育是“爱”的事业。教师要用博爱教育人，用崇高的精神影响人，用美好的心灵塑造人。

让我们学习陶行知先生的教育思想，坚定自己心中“以爱育人”的信念，在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇，奏响一曲激昂的人生凯歌！

陶行知读后感 篇5

《陶行知教育名篇精选》读后感

寒假里，拜读《陶行知教育名篇精选》，可以说是对自己思想的一次洗礼，陶行知先生的教育思想博大精深，每一篇文章虽然都不长，却给了我很多的启示。

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”， 陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处。”一个人的道德、品行好了，做人做事才会为他人着想，为集体着想，才会成为有用之才。作为一个教师，要想教学生求真，做真人，那么自己先要求真，学做真人，求真的知识，求真的本领，有真的道德。

做一名教师，必须有强烈的责任感，不断学习，更新观念，不断进取，发展自我，提高自我。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学得专，也要学得博。

”我们讲育人第一，就是要让学生首先成为一个有道德的人，做一个真人。

陶行知先生提出“教学合一”，他说：“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，教学生学什么意思呢？就是要把教和学联络起来：

一方面，教师要负责指导；另一方面，学生要负责学习。好老师不是教，也不是教，而是教。他认为传统的教学方法存在问题，需要改革。

他认为，教师的责任在教学生学，教师教的法子必须根据学的法子，教师必须一面教一面学。这正是我们现在教育所倡导的学生是学***体，要让学生学会主动去**，有学***动性，自己去发现问题，经历解决问题的过程，而老师在这个过程中要给学生以恰到好处的点拨和指导，让学***学生的一种自觉的终身性的学习。

在“创造的教育”中，他说：教员们教死书，死教书，教书死；学生们读死书，死读书，读书死。这是死亡的教育，只有思想的教育，没有行动。

(w w w . f w s i r . c o m)教育要“知行合一”，他说：

“知是行之始，行是知之成。”所以要有知识，是要从行动中去求来，不行动而求到的知识，是靠不住的。因此，我们现在提倡素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，这正是陶行知先生所说的创新教育。

要创造，学生要学会用脑，懂得用手实验，体验活动，在活动中发现知识，用手和脑学会创造。教师教育是引导学生用手用脑，化知识为技能，使学生素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

陶行知先生提出要对学生进行生命教育。他说：生活是教育，社会是学校，生活教育是满足生活需要的教育，不是欺骗教育。社会即学校，就像是要把笼中的小鸟放到天空中去，使它能任意翱翔，是要把学校的一切伸张到大自然里去。

”这种教育的理念是让学生把学校学***和社会生活，社会责任感有机的结合起来，让学生接受有计划的、健康的、劳动的、科学的、艺术的、改造社会的教育。今后的工作中，我们要用生活即教育，社会即学校的理念，指导我们的教学工作，让学生走到社区去，参加社区活动，参加社会实践活动，体验生活，开展感恩教育，让学生学会感恩，懂得感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩帮助过他的每一个人，开展爱国主义教育，品行教育、爱心教育等系列教育，让学生在活动中学***，运用知识，升华知识。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。

”没有爱就没有教育。陶行知先生平易近人，热爱学生，求实无实。他的教育思想和教育故事朴实无华，却处处体显着教育的本质。它不仅为我们指出了教学方法，也为我们指出了如何学习，还告诉我们学生想学什么。

作为一名教师，我将牢记陶行知先生的教诲，不断更新教育观念，不断学习，充实自己，努力做学生的好老师、好朋友，为他们的身心健康发展做出努力。

读后感》

陶行知读后感 篇6

三、"教学做合一"

陶先生提出“教学做合一”，“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”、“先生须一面教一面学”。好老师不是老师，也不是学生，而是学生。书中他作过一个生动的譬喻：

要在水里游泳，要学会游泳，你必须学会在水里游泳。如果你不下水，就在岸上看游泳书，做游泳动作。即使你学习了一辈子，你下水后也会沉下去。学生的学习也是如此。 仅仅学习书籍中的知识，他们不知道如何实践。 即使被引用，学习书籍中的内容有什么用？

因此，教师不仅应该在书本上教学生知识，还应该教学生如何学习和使用书本知识。

一方面，教师要负责教学，另一方面，学生要负责学习。对于一个问题，不是要老师全现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的经验，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验来找别的方法，解决别的问题。通过这种体验，学生可以探索知识，成为积极的学习者。

教师应不断研究，才能时常找到新理，只有学而不厌，然后才能诲人不倦。

请注意，陶老师的这一教学理念符合当前课程改革的总体要求。

“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。先生拿做来教，乃是真教；学生拿做来学，方是实学。

不在做上用功夫，教固不成教，学也不成学。”，陶先生说得多好。如今学生的生活圈子比较狭小，但是现在是信息**的时代，他们对信息的接收能力是非常强的，课外知识非常丰富。

由于他们年龄小，还不能把所知的知识运用到实践活动中，这就要求教师在“做”上教，促使学生在“做”中学，广泛地在课堂课外开展动手操作和实践活动，正是从“做”入手促进“教”与“学”两个方面的积极性和主动性。

陶行知先生还指出：“教育法的演进大概可分为四个阶段：第一个阶段，凭先生教授，不许学生发问；第二阶段，师生互相讨论和提问。第三阶段，师生边做边上学，边做边教学，边做边讨论，边做边提问；第四个阶段师生运用科学方法在做上追求做之所以然，并发现比现在可以做得好一些的道理。

”虽然我们现在还不能达到陶行知先生所说的第四个阶段，但是在日常的教学工作中，我们力求“教学做合一”，向着第四个阶段发展。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，“园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。

”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。

”作为一名年轻教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

陶行知读后感 篇7

假期中我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》，读罢这本书，我受益匪浅。陶行知先生作为一名留学教育工作者，在深入了解中国文化和社会现实的基础上，提出了既强调教育的展示功能，又紧扣适合中国国情的教育终极目的的教育理论。他的理论和实践应该是中国教育血液的重要组成部分。

他带着一颗心来了，不拿半根稻草的专业精神感动了人们。我也被它淹没了。

在这本《教育名著》中，给我印象最深刻的就是陶先生提出的学做一个人。他的学做一个人有三个条件：

（一）要有健康的身体身体好，身体是革命的本钱啊，要做一个八十岁的青年，可以担负很重的责任。

（2） 一个人要有独立的思想，就要思想开明，周密透彻，能够判断是非。这就要求我们在正常的教学中要有自己独特的见解。我们不应该以身作则，在讨论问题时也不应该互相争论，放弃意见。

（3） 要有一个独立的职业，就需要有一个独立的职业，让那些想赚钱的人自然能得到社会的回报。择业时要根据个人的才干和兴趣。做事要有快乐，所以我们要根据个人的兴趣来择业。

但是我们若要做事成功，我们必要有那样的才干。

读完此文，我深思，在当今社会中我们还需要怎样努力做陶公文中所倡导的人呢？陶行知所研究和实验的教育问题，直到今天，让人感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。他的第一流的教育家、教学合

一、我们的信条、生活及教育等这些诸多观点让我叹服，不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养，来充实自己的教育理论知识，他的著作又如一盏明灯，在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。

读完此本名篇，我除了感动之余，更多的是佩服，佩服他的为人，更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点，也正如鲁迅所说：读完此书，我和一个高尚的灵魂接触了！我将努力去充实自己，丰富自己的业务素质。

陶行知读后感 篇8

陶行知教育名篇读后感陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。只有十二个字是对陶行知一生爱情教育的诠释。教师这个职业，需要的也就是这种勤勤恳恳、无私奉献的精神。

今天，当我再次捧读这位教育大家的教育名篇，仿佛看到了这位朴实的老人，正缓缓向我走来，他的这句教育名言，时刻鼓舞着我，它催我奋起，激我向上。因为陶行知先生始终是我学***样。

陶行知是一位深受世人尊敬和怀念的人民教育家。他批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。他以丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育理论和方法，给我们以启迪和教学效益。

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的方**，也是他的教学论。

陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家。他的教育思想和实践不仅在中国，而且在世界上都有重要影响。20世纪已经过去了。在新世纪，陶行知的教育思想仍然具有现实意义。

教师和学生在人格上是平等的。教育要以学生为本，宽容对待学生。课堂上虽然也知道不能以“教师”自居，不能搞“一言堂”，要与学生共同**知识、共同进步；但面对调皮的“小捣蛋们”，往往还是缺少耐心，当他们太调皮时想以教师的权威压制学生，让学生乖乖地听从不再惹事生非，但总是事与愿违。特别是望着个别学生毫不在乎的眼神、不屑一顾的神情，真让我一筹莫展。

《陶行知教育文集》里要求教师“眼睛向下”，放下架子；教师要有豁达的心胸，真诚的态度，炽热的情感；公正地对待每一个学生，不因学生自身智力、性格、情趣等方面的差异而有所不同。先生在著作中也想到这些难管的小孩，他谈到了解决的办法（一）难管的孩子多半不是劣童，也不是真正的坏蛋，这个态度要立定，否则你主观上咬定他是劣童则一切措施都错，便越管越难管了。（二）仔细考虑他所以难管的原因，在源头上予以解决。

（三）体力充沛，无法发泄的，有时捣乱，可以多给他一些机会劳动或干体育游戏。（4） a先生还得检查他的教学方法是否符合学生的需要。这些熟悉的句子让我对教育有了更多的思考。

陶行知先生的教育理论博大精深，值得我们进一步研究。让他的教育思想指导我们的教师工作，全面实实新课程改革。我愿做一名民主型教师，创设融融的师爱氛围，靠着一颗对教育对学生真挚的心在实践中慢慢去解读陶行知先生的伟大教育思想。

《电话里的童话》读后感

众所周知，如果想要成为一名出色的教师，我们必须要对自己的教育教学行为负责，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。如果你是一名教师，你会如何去写教育笔记呢？也许以下内容“《电话里的童话》读后感”合你胃口！在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

《电话里的童话》读后感 篇1

这么多故事中，给我启发的故事是《一个没头脑的人去散步》，这个故事讲了乔万尼是个没头脑的人，有一天，他出去散步，结果，到处乱撞，把手呀脚呀都撞掉了，他还是照样玩得兴高采烈，后来有很多好心人把他的断手、断脚送了回来。这个故事给我的启发是：做事不能丢三落四，要认认真真、有始有终。我也曾经有类似的缺点，不过现在改正了。

我是在星期天晚上回校的，记得有一次我的皮鞋忘带了，老师规定星期一必须穿皮鞋，怎么办呢？我家离学校比较远，叫爸爸送来又太迟了，而且来到的时候校门肯定关了，我只好叫爸爸送到妈妈的宿舍去，明天再叫其他同学带过来。这样丢三落四让父母这么辛苦，我以后可不能再犯啦。

为父母着想，自己的东西要放好，不要像乔万尼那样丢三落四。

《电话里的童话》读后感 篇2

药品推销员彼安吉常常出差，家里只剩下了小女儿和妈妈。小女儿天天闹着让妈妈讲故事，但是妈妈讲的小女儿已经听腻了。又一次推销员又要出差了，临走小女儿让彼安吉每天晚上9点打长途电给她讲睡前故事。这本书收集的就是推销员给小女儿讲的60多个自编故事。

有很多我喜欢的故事，最吸引我的是《巨人的头发》。讲的是巨人有三个哥哥，三个哥哥利用巨人来赚钱，巨人并不笨，但他的智慧全在头发里，三个哥哥一直想利用巨人，几把她的头发给剪了。又一次巨人生病了，三个哥哥一直在看巨人得病，就没有注意他的头发，所以巨人的头发就越长越多，当巨人得知他的哥哥们一直在利用他，第二天一早就起来，趁哥哥们还在睡觉，就将哥哥们用绳子绑在一起，送上火车。从此以后巨人就靠自己的劳动换来了收获。之所以这个故事吸引我，是因为使我知道在人生艰难的路上要用力量和智慧加在一起，才能打败所有的敌人!巨人最后就是用智慧加力量才大败了三个哥哥，骗人的哥哥们最终还是遭到了报应。

这些故事有的生动有趣，有的诙谐幽默，有的教会我们做人的道理。这本书还让我知道彼安吉对女儿的爱和女儿对彼安吉的依恋。其实每个父母都像彼安吉爱她的女儿一样爱我们。长大后一定不能忘了“感恩”这两个字。

《电话里的童话》读后感 篇3

《电话里的童话》讲了药品推销员彼安吉常年出差有事，他的小女儿每天睡觉之前要听故事，于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲故事。本书收集的就是他讲的60 多个故事，不过每个故事都比较短，有时总机接线员都为了听他的故事停了所有电话线。

这么多故事中，给我最大启发的故事是《一个没头脑的人去散步》，这个故事讲了乔万尼是个没头脑的人，有一天，他出去散步，结果，到处乱撞，把手呀脚呀都撞掉了，他还是照样玩得兴高采烈，后来有很多好心人把他的断手、断脚送了回来。这个故事给我的启发是：做事不能丢三落四，要认认真真、有始有终。我也曾经有类似的缺点，不过现在改正了。

我是在星期天晚上回校的，记得有一次我的皮鞋忘带了，老师规定星期一必须穿皮鞋，怎么办呢? 我家离学校比较远，叫爸爸送来又太迟了，而且来到的时候校门肯定关了，我只好叫爸爸送到妈妈的宿舍去，明天再叫其他同学带过来。这样丢三落四让父母这么辛苦，我以后可不能再犯啦。

为父母着想，自己的东西要放好，不要像乔万尼那样丢三落四。

《电话里的童话》读后感 篇4

在寒假里，我读了一本书，叫《电话里的童话》，这本书的作者是意大利的贾尼.罗大里。

这本书收录了彼安吉在电话里讲给女儿的六十六个童话。这些童话深受人们的喜爱：总机的小姐们为了听彼安吉的童话，竟然停止为别的电话接线。

这本书是一个童话集，里面的故事虽然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面还有故事这个设定，足够与《一千零一夜》相媲美。

其中，我最喜欢的童话是《讲错了的故事》。这个童话说的是一位老爷爷给自己孙子讲“小红帽的故事”，却处处说错了，小红帽说成小黄帽、小绿帽、小黑帽，大灰狼说成长颈鹿、马......这个故事虽短，却足够使人捧腹大笑。

看完这本书，我觉得作者真是太有想象力了，他能编出这么多孩子喜爱的童话，难怪会成为著名的童话作家。我也要向他学习，争取写出令人喜欢的文章。

《电话里的童话》读后感 篇5

“一条什么地方都不通的路？”哪里会有什么地方都不通的路？但在故事中的村民们就是这么说的。从村子里出来有三条路，第一条路通向大海，第二条路通向城里，第三条路什么地方也不通。

在村子里有一个小孩马尔迪诺却不相信，他很小的时候就很好奇，想去看个究竟。等他不用爷爷拉着过马路的时候，他就独自踏上了那条什么地方都不通的路。他通过一条好像永远都走不完的长廊，克服了恐惧与险阻，终于来到了一座城堡前。进入城堡，他遇到了一位美丽的夫人，并得到了很多宝物。他回家后把宝物分给了大家，并向他们讲述了自己的亲身经历。村民们听了，马上就拉着车去那条什么地方都不通的路，但那条路已经封死了，真的哪儿也到不了了。

“因为有些财宝只对探索新路的人才存在着，而第一个探路的人就是死脑筋马尔迪诺。”这句话印在了我的脑海里，我很佩服马尔迪诺，佩服他的勇敢，佩服他的自信，佩服他的倔强，村民们曾说他是“死脑筋”，但他的“死脑筋”是勇于去试一试，敢于探索新事物。

正如马尔迪诺说的：“只要你去试一试，就能找到神奇的地方。”暑假时我跟着妈妈去海南旅游，那里有很多的热带水果是我从来没有吃过的，我每一样都去尝了尝，喜欢上了菠萝蜜、红毛丹、金椰……如果我不去试一试，那么我就品尝不到这么多的美味。我又想起在学校里大型器械上玩“倒挂云梯”的过程，我从害怕，到大胆尝试，克服恐惧，现在我已经能熟练地倒挂、翻跟斗啦！

不管做什么事情，只要敢于尝试、探索，才能品尝成功的喜悦！

《电话里的童话》读后感 篇6

在这个星期里，我看了一本书，书的名字是《电话里的童话》。故事讲了一位药品推销员在外地工作时，每天晚上打电话给女儿讲一个睡前小童话的故事。这些童话构思新颖，引人入胜，让人浮想联翩。

是啊，现在，有几位家长能够像故事中的药品推销员一样，每天都坚持给孩子讲一个睡前小童话呢？

我经常在电视上看到这样的广告：一个孩子想在家找人说话。可是，找爷爷，爷爷在炒股；找爸爸，爸爸在看报。没有人来陪她玩耍，只有电脑。于是，她只好在电脑上打了一行字幕：谁能陪我说说话？这只是一个简单的要求，但是，却没用人帮她完成。

或者是：一个孩子因为寂寞而独自出来玩耍。一个人玩乒乓球，一个人玩耍。最后，他想荡秋千，可是怎么也晃不起来。终于，他的爸爸来了，推他了一把，他高兴的笑了，笑的是那么甜，那么开心。

所以，希望我们的家长可以多陪我们玩耍，不要让我们沉浸在寂寞的世界里。

《电话里的童话》读后感 篇7

今天，我读了一本书，这本书的名字叫《电话里的童话》。

这本书里面有一篇我最喜欢的文章――《冰激凌宫》。这个故事讲的是：在波伦亚市中心的大广场上，有一座冰激凌宫，那里面所有的东西都是甜食做的。宫顶是奶皮做的，烟囱是用果脯做的，烟囱里冒出来的烟是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墙、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宫里面，有一个小男孩，他一直用舌头舔着一把桌子。直到把桌子舔塌为止，桌子上的盘子都弄到了他的身上。盘子是用巧克力做的，是最好吃的。

每当小孩吃完一支冰激凌还要一支时，大人们就会叹口气说：“唉，现在就得给买一个冰激凌宫，就像当年波伦亚的一样大的冰激凌宫。”

我是多么羡慕在波伦亚的所有人啊！如果我是在波伦亚的人的话，我就有吃不完的冰激凌了。

《电话里的童话》读后感 篇8

小学作文频道小编[薄荷糖丶微凉]今天给大家整理了《《电话里的童话》读后感》的优秀作文，这篇《电话里的童话》读后感共有300字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇《电话里的童话》读后感吧。

今天，我读了一本书，这本书的名字叫《电话里的童话》。这本书里面有一篇我最喜欢的文章――《冰激凌宫》。这个故事讲的是：在波伦亚市中心的大广场上，有一座冰激凌宫，那里面所有的东西都是甜食做的。宫顶是奶皮做的，烟囱是用果脯做的，烟囱里冒出来的烟是棉花糖，其它剩下的都是冰激凌做的。冰激凌的墙、冰激凌的家具、冰激凌的餐具……在冰激凌宫里面，有一个小男孩，他一直用舌头舔着一把桌子。直到把桌子舔塌为止，桌子上的盘子都弄到了他的身上。盘子是用巧克力做的，是最好吃的。每当小孩吃完一支冰激凌还要一支时，大人们就会叹口气说：“唉，现在就得给买一个冰激凌宫，就像当年波伦亚的一样大的冰激凌宫。”我是多么羡慕在波伦亚的所有人啊！如果我是在波伦亚的人的话，我就有吃不完的冰激凌了。

安徒生童话读后感6篇

写一篇读后感重点在哪里？每读一本书我们就感受到了作者的所思所想，每读一本书我们会有自己的体会。此时可以写篇读后感，以便以后和阅读同本书的人分享自己的观点和看法，以下是小编为您准备的最新关于“安徒生童话读后感”的范文，请您详细了解此文全文！

安徒生童话读后感 篇1

这个暑假，我读了《安徒生童话》这本书。故事情节曲折起伏，让我非常着迷。

最让我印象深刻的是“踩着面包走的女孩”。这个故事主要讲述了一个叫英娥的小女孩。虽然她很漂亮，但她很残忍，很傲慢，不听妈妈的建议。后来，她去找农村的富人，但她仍然不知道如何悔改。

一年后，女主人让她带着长面包回去看望父母。路上很泥泞。为了不弄脏衣服和鞋子，她踩着面包走了过去。于是，老妖婆把她变成了一尊石像，上面覆盖着蟾蜍和水蛇。多年过去了，英娥终于流下了忏悔的眼泪。上帝把她变成了一只鸟。她内疚地补偿了自己以前的`错误，最后变成了一只海燕，飞进了太阳。

读完这个故事，我觉得英娥是个有罪的孩子，不珍惜劳动的果实，不懂得珍惜身边的一切。

当我们每个人来到这个世界上，我们都应该知道如何感激，我们应该热爱生活，有一颗宽容的心。起伏不是对生活的追求，但它必须是生活的全部。有一颗感激的心，没有抱怨，没有嫉妒，没有愤怒，也有一颗平静而冷漠的心。

与英娥相比，我想到了自己。有一次，我不是那么自私，经常为了自己的利益而绝望。读完英娥的故事后，我很后悔。如果我继续这样下去，我不想重蹈英娥的覆辙吗？所以我决定学会感恩，学会宽容，做一个有爱心的人！

安徒生童话读后感 篇2

从前有个穷孩子叫英格尔，她又懒惰又爱虚荣，英格尔长大了，就变得更加骄傲和任性。连她的母亲都管不了她。后来英格尔在一户有钱人家做佣人，女主人待她很好，她就更加放肆起来。

一年过去了，女主人让英格尔把一条长面包带给母亲。英格尔穿上了新衣、新鞋出发了。她走一条小巷时，看到前面有一个很大的水洼。她怕弄脏新鞋，就把长面包放在上面，想踩着它过去。可是，两只脚刚踩上去，英格尔就和长面包沉下去了。一直沉到女巫的酒厂里。一群癞蛤蟆和水蛇把她围住了，她又怕又饿，却一动也不能动。

英格尔知道她掉下来是因为她踩着面包走，可是她怕弄脏新鞋。英格尔听到有人说她可恨，但她觉得没什么。直到她听到一个小女孩为她祈祷，盼望她早日回来时，英格尔感到痛苦和悔恨，终于，英格尔哭了，她知道自己错了。突然她变成了灰色的小鸟飞向人间，躲了起来。冬天，她为别的鸟儿找到很多面包屑，她自己吃的却很少。当她送给鸟儿们最后一块面包屑时，变成了白色的鸟飞向大海。

这个感人的故事就是安徒生童话中踩着面包走的女孩。其实在生活中，也有许多这样的“英格尔”，有的知道悔改，可是有的却不知悔改。故事的英格尔虽然错了，但她知道悔改，最终得到了上帝宽恕。我觉得我们应该向知错能改的人学习，勇敢的改掉自己的缺点。为什么那些知错不改和知错就改的人有着天壤之别呢？就是因为那些改的人缺点少一些，虽然不可能是十全十美，但他们已经是很完美的人了，而知错不改的人呢？不但旧毛病还在，新毛病也在不断增加。我希望大家都做那种完美的人，那我们这里就会成为和谐家园。

安徒生童话读后感 篇3

读安徒生的童话，是一种美好的精神享受。书中描绘了一个个多姿多彩的美丽世界和生动有趣的童话人物，愚蠢的国王、聪明的王子、卖火柴的小女孩。这里由小编给大家分享安徒生童话读书心得总结，方便大家学习。

安徒生童话读书心得总结1《安徒生童话》这本书把我引入梦幻般的世界，让我收获很多。《丑小鸭》它一生下来，因为长得很丑，别人都嘲笑它，看不起它，它受尽了苦难和折磨，但是它靠自己的努力终于飞起来了，变成了美丽的天鹅。丑小鸭的故事告诉我们一个道理，无论做什么事情，都要不怕吃苦，坚持努力，这样才能取得成功。虽然我也不聪明，但是我相信如果我像丑小鸭一样努力，有一天我也会变成一只美丽的天鹅。《卖火柴的小女孩》讲的是一个贫苦的小女孩在寒冷的大年夜去卖火柴，一整天没卖出一根火柴，没挣到一分钱，又冷又饿，她点燃火柴，看到了火炉、烤鹅、美丽的圣诞树，最后在幻想中和奶奶一起飞到了天上……小女孩被冻死的画面让我泪流满面，和小女孩相比，我生活的真是幸福啊，有可口的食物，漂亮的衣服，可爱的玩具，美丽的校园，父母的关爱，可是我却不懂得珍惜。如果卖火柴的小女孩来我家，我一定会好好照顾她，让她像我一样享受家庭的温暖。童话里还有的文章揭露社会黑暗，有的描写人物美好品质，有的表现友谊的纯真……《安徒生童话》这本书让我明白了生活中有酸甜苦辣，让我懂得了珍惜生活。我喜欢《安徒生童话》。安徒生童话读书心得总结2我读了《安徒生童话》这本书。里面有许多好看的故事，我最喜欢看小意达的花和老头子做的事总是对的，小意达的花里面讲了小意达种了些花，这些花都非常神奇，有一天小意达发现花儿都快要死了，小意达问了一位大学生，大学生告诉她花儿在晚上会参加一个舞会，所以今天才这么无精打采的。小意达说她也想看一下这样的舞会，大学生告诉她只能在窗户外看看就行了，别把花儿们都吓得躲起来了。她先把自己的布娃娃苏菲亚放入了抽屉里睡觉，这样花儿会在舞会上展现他们了。小意达在窗子里看见了花儿们在跳舞，它们还邀请了苏菲亚，它们跳了一会儿对苏菲亚说它们明天就要死了，请他转告小意达，叫小意达把它们埋在花园里，明年它们会醒来，变得更美丽了。老头子做的事总是对的讲了一个老头子用自己的马换了一头健壮的牛，用牛换了一只羊，用羊换了一只肥鹅，用鹅换了一只短尾巴鸡，用鸡换了一袋烂苹果。有两个英国人说老头子的老婆一定会跟他吵架，再狠狠的打他。老头子说不会的，他会得到一个亲吻。英国人不信，说愿意用一桶金币和他打赌，老头子果然得到了一个亲吻，很幸运的得到了112磅金币。《安徒生童话》真好看!安徒生童话读书心得总结3童话，如同太阳一样，照在身上，暖在心里;童话，如同棉花糖一样，吃在口里，甜在心里;童话，如同春风一样，吹在脸上，飘荡在心中……我看过的童话有很多而它们大多数都来自《安徒生童话》《安徒生童话》的作者是安徒生，安徒生是丹麦19世纪着名童话作家和诗人，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学，被誉为“世界文学的太阳”。《安徒生童话》里的一张一页，都让我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世间可以充满无私的爱，那么这个社会就会变得和谐，不会再有“卖火柴的小女孩”了。《安徒生童话》里的《丑小鸭》，它告诉我“不能以貌取人”虽然有些人小的时候长的难看，但是她的心底善良，长大后也能变成一只美丽的，令人羡慕“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，过一段日子，她就会一个朋友也没有，她越长，别人就越觉得难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。其实《丑小鸭》还告诉我要乐观，要坚强。丑小鸭知道自己丑，但它又很乐观、坚强，所以它才会说：“我这么丑，连猎狗都不会咬我。”如果它是悲观的，它就会说：“我这么丑，别人又不喜欢我，为什么还要让我来到这个世上。”还有一篇童话让我深有感触的童话——《皇帝的新装》，它讲述了一位皇帝喜欢穿新衣服，有一天来了两个骗子，说自己能织出不但漂亮而且能看出哪些是笨或是不称职的大臣的衣服。为了表示自己聪明，大臣们都装作看见了。于是皇帝给了骗子好处，骗子得意的离开了皇宫。随后，皇帝穿着这件“衣服”出去了。百姓们都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。这里面，百姓们都夸耀皇帝的“衣服”，但皇帝什么也没穿，是百姓们看不到吗?不，他们看得见，但他们不敢说，为了显示自己的聪明，殊不知这样是愚蠢的，他们满足的是自己的虚荣心。只有那个小孩子是诚实的，他的心是单纯的。他告诉我们做人要诚实，不要因为虚荣心而放弃了诚实。安徒生童话读书心得总结4每当我再一次用灵巧的双手捧起那代表天真无邪的童年的《安徒生童话》，总会想起小时候我缠着爸妈给我讲那天马行空的童话的情形。《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》……几乎成了我珍藏于内心的故事。安徒生爷爷陪伴我度过童年，带我飞向梦幻的天堂……我虽然长大了，知道了童话里那些有趣又生动的情节都是假的，但我还是对童话着迷不已，我仍然兴致勃勃地坐在沙发上露出纯洁的双眼与灿烂的笑容翻阅着手中那令我陶醉于梦幻仙境的《安徒生童话》。我时常佩服安徒生爷爷，佩服他竟能用一些美妙的童话故事来教育孩子们。如：《灰姑娘》，告诉了我们不要在意自己的身世有多么卑微，但只要努力，成为公主不是没有可能的;如：《丑小鸭》，让我们明白了不论别人怎样嘲笑自己，只要我们坚强，只要我们永不放弃，一直坚持走下去，就有成功的一天……安徒生爷爷虽然已经不在这人世间了，但是他留下一件最最宝贵的东西——那就是《安徒生童话》!在我们孤单的时候，只要那双手捧起《安徒生童话》，我们就会感到不孤单;在我们想要飞进梦幻又神圣的殿堂时，只要捧起《安徒生童话》;在我们想感受一下安徒生爷爷的伟大创作时，就捧起《安徒生童话》。《安徒生童话》啊!你是安徒生爷爷的伟大创作!《安徒生童话》啊!你是打开梦幻仙境的大门!《安徒生童话》啊!你是金子般的心!让我们用灵巧的双手打开《安徒生童话》，让我们用天真无邪的童心、纯洁的双眼和灿烂的笑容继续阅读了《安徒生童话》吧!安徒生童话读书心得总结5前不久我又读了《安徒生童话》这本书后，仍使我受到很大的教益。在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。也没有人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是人鱼——“海的女儿”，丹麦作家安徒生所写的一篇童话的主人公。“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的泡沫，结束她无忧无滤的一生。她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，没有人类所特有的那双可以在陆地上行走的腿和脚。“不灭的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入生命的较高级的境界，她放弃了无忧无滤的生活，忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，而热恋一个人间的王子，希望通过和他的爱情能分得一份人类的灵魂。但这个王子最后同一个人间女子结了婚。她的希望破灭了。如果她想仍然成为“海的女儿”继续度过她那无忧无滤的三百年的岁月，就得在那王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上。这时她的双腿就可以灰复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她没有这样做，却自己投进海里，化为泡沫……《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。《卖火柴的小女孩》中的小女孩是个生活在贫困家庭中的孩子。她的童年充满了黑暗，充满了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个光头赤脚穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。我为她的死感到惋惜。童年，本是人生中最美好的岁月，我的童年生活和卖火柴的小女孩相比，真是天壤之别呀!早晨，我刚从睡梦中醒来，妈妈就为我备好早餐;中午，我刚放学回家，一盘盘美味佳肴便在我眼前：晚上，我非要看一会儿电视才去睡觉。然儿。卖火柴中的小女孩却像一叶浮在茫茫大海中的小船，被无情的惊涛骇浪吞没了……还有

>，>中的艾丽莎和>中的拇指姑娘等等都具有优良品质：勤劳，勇敢，坚强的毅力，牺牲的精神，克服困难的决心，我相信，具有这些品质的人，一定能走向光明，创造出美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗?读完这本耐人寻味的童话故事我开始明白世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人。“不经一番寒霜苦，哪得梅花扑鼻香”呢?世事的起伏本来是波浪式的，人们要能够趁着高潮一往无前，一定会达到光辉的顶点!安徒生童话读书心得总结相关文章：★ 童话故事《打火匣》优秀的读书心得七篇★ 格林童话读后感大全★ 卖火柴的小女孩读书心得600字范文5篇★ 好书伴我成长读书心得体会五篇★ 初中课外阅读心得体会10篇★ 初三语文阅读课心得体会5篇★ 培养小学生阅读兴趣的心得体会范文★ 假期阅读心得怎么写最新★ 自主阅读心得体会作文5篇★ 班级读书活动总结反思5篇

安徒生童话读后感 篇4

童话，相信每位同学都喜欢看吧?我也一样。

童话，幽默,生动，又有创意，是孩子们的最爱。一个个故事不但让人感动，还能让人悟出一些道理，真是一举两得啊!

《安徒生童话》的作者是丹麦作家“安徒生”，他一共写了168篇童话与故事，每篇我都十分喜爱。《安徒生童话》中主要故事有《打火匣》，《小意达的花儿》，《拇指姑娘》，《海的女儿》，《野天鹅》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。这些故事有些体现了乐观浪漫，有些体现了悲伤可怜，还有些很接近现实生活。这些有着不同主题故事让读者读后有时高兴，有时悲伤得快要流下眼泪。

令我印象最深刻的故事是《丑小鸭》，这个故事主要写了一只很丑的鸭子不受到大家的欢迎，一直流浪，最终成为了一只美丽的天鹅，读了这个故事后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。

读完整本《安徒生童话》后，我不但懂得了许多道理，增强了想象力，还更加努力的读书，因为我知道书是人类最好的朋友，它可以让人学到知识。

安徒生童话读后感 篇5

是山间带露的郁金香，是海底温润的珠贝；是天空中懒散漂浮的云朵，是水里悠游的鱼；是明星，是灯烛，是静谧的港湾。《安徒生童话》剥去了浮华与烦喧，在文学史的一隅轻轻绽放，甚至不忍惊扰一个孩子的梦。取一支长篙，安徒生在静悄悄的小河中绵延地漫溯

将近两个世纪，“哗哗”的水声不知装点了多少童年？

一、初遇

初读《安徒生童话》，没有人会不被清丽的文字与曲折的情节所吸引。那生花妙笔，将我引入一个别样世界。碧波万顷一望无垠的大海下面，原来居住着美丽的人鱼；丑小鸭也竟变成了振翅高飞的白天鹅，还有巫婆，仿佛蛇发的美杜莎，怎么会有这么多坏点子！蔚蓝洁净的天空与漂浮着或浓或淡的烟雾的山头，皑皑的白雪和荡漾着波纹的湖，都带上了一份温柔、梦幻、神秘的色彩。在童年那段明媚无邪的时光，追随这位丹麦文学家的脚步，是我最享受的事情之一。还记得怎样留恋忘返，在书桌前赖上一个下午？小时候的时光总是流淌的特别慢，特别醉心。窗外日光渐暗，太阳偏斜，银杏树的影子被一点点拉长，仅在地上留下些许斑驳细疵。小小的我，大概才突然明白，什么叫陶醉，什么叫晴天。

二、相逢

再读《安徒生童话》，我已不再是个小女孩，我变了，世界变了，唯有它还未变。在充斥着快餐阅读的今天，走近安徒生，依旧是永不变的宁馨。同时更多的，我看到了泰戈尔般的雅致精心，以及在高贵罗马柱后坚定地人格魅力。像建筑一样，《安徒生童话》也许有巴洛克式的盛大，有哥特式般的雕琢——毕竟，不雕琢就是最动魄的鬼斧神工。仿佛高峻的礼拜堂，典雅，隐藏着铮铮的坚定信仰之声。而它的上帝、就是对善与美的膜拜。无论其他任何文学形式，都不可能比这更直接、更感人至深。它走过无数纷繁复杂的年代，可依旧一如既往地复原着人们心中善恶的最真切模样——最浅而最深的道德。

三、回眸

再品《安徒生童话》，我意识到，它不是雅典娜，而是辛西娅。一则则唯美奇幻的故事背后，是一个忧郁深邃的灵魂。它在天地间，在日月下，用山川河流湖泊岩石峡谷，祭奠着、膜拜着光与善，真与美。你可看见夜莺的美妙歌喉在幽深寂静的夜晚吟咏吗？可看见野天鹅飞向苍穹，翅膀尖决绝的那份坚忍和执着吗？可看见小人鱼奔向天空，向往不灭灵魂的真谛了吗？月光女神无私地洒下她的银晖，难道每个灵魂不都应该在夜晚一吐真心为快？以梦想与诗性的名义，童话带着从幼年镌刻下的纯洁激情，伴随岁月的哲理思考，仿佛精灵踮起脚尖，跨过桥梁、跨过生命的枝节。

安徒生或许是个画家吧，摘取天地的灵动，抚摸阳光的溪流，攀揖密织的喜怒，洇润灵魂的底韵，只为在纸上涂抹下灿烂的金黄麦田。真水无香、真美无华，就像在最纯净的地方，掬一捧蓝天，奉给同样纯净的魂灵……

安徒生童话读后感 篇6

读了《安徒生童话》后，我不禁感叹道：好书！

童话不是神话故事，也不是民间传说，它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满着人类的美好愿望和各种奇妙的想象。这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。

《安徒生童话》是一本有意义的书。他以生动有趣的小故事，向我们揭示出各种人生的道理、做人的原则及爱的伟大力量等等。在所有的童话中，我最喜欢的是《神奇的打火匣》和《卖火柴的小女孩》。

《神奇的打火匣》这个故事写得非常精彩，展示出作者丰富的想象力和创造力。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗。现实生活中，虽然没有这种打火匣，但是这个故事把我们带入了一个奇妙的世界，让我们的思想尽情地驰骋，使我们看到一些在现实生活中所没有的奇事、怪事。通过这个故事还让我体会到了，面对任何困难，只要不放弃，冷静面对，就会找到好方法成功渡过难关。

《卖火柴的小女孩》中的小女孩是一个生活在贫困家庭中的孩子。初读此文时，我为她的死感到惋惜；当我再次细读此文时，我发现虽然小女孩的经历有许多不幸和苦难，但是作者一再强调小女孩死后“嘴角露出微笑”，谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么快乐的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是认为人死去就可以不再忍受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。他用这种宗教式与浪漫主义的形式阐述了他悲天悯人的情怀。

《卖火柴的小女孩》最打动我的是她面对如此不幸的生活却没有悲观、绝望，仍然对生活有着美好的憧憬。的确，虽然生活总不尽人意，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是也有很多人靠自己的双手，通过辛勤的劳动和奋斗改变了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫长，生老病死总是不可避免的，如果万一遇到不幸，请不要悲观和绝望。

正如普希金所说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！一切都是瞬息，一切都将会过去”。

2025安徒生童话读后感

我们听了一场关于“安徒生童话读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

安徒生童话读后感(篇1)

《安徒生童话》是丹麦作家安徒生献给孩子们的读物。众人都说童话是假的，是不存在的。但在我的眼中，童话写出了人世间的一切真、善、美，里面的情节一波三折，常使我随着书中之情节悲欢离合，欲罢不能。

《海的女儿》中善良可爱的小公主，为了爱情不惜牺牲自己去成全别人，《野天鹅》里柔弱的女孩艾丽莎为了救自己的哥哥，面对着荨麻带来的无比刺痛，强忍着一年不能说话的痛苦，遭受着主教的诬陷与濒临死亡的危险，她依然不放弃，用自己的勇气和坚持救出了哥哥;《拇指姑娘》中只有拇指一般大的姑娘，她是善良、美丽、自己的化身，她历经艰险和挫折，由于在鼹鼠洞中救了一只奄奄一息的燕子，得到了回报，得到了幸福。

《皇帝的新装》中皇帝的昏庸无以有，铺张浪费;《豌豆上的公主》那个公主是多么的娇嫩、高贵;《卖火柴的小女孩》又是那么让人不禁产生怜悯之心。这些故事都被这个作家刻画的淋漓尽致。

安徒生童话读后感(篇2)

记忆中，我的童年和大多数同学不一样。我是在乡下上幼儿园的。那时，爸爸妈妈的生意刚刚起步，都非常忙碌。他们的文化程度也不高，压根不知道“早教”，更别提课外书了。每天从幼儿园回来，我便带着弟弟看电视，在爸爸妈妈厂里瞎跑，或者自己画画。那时候我特别羡慕幼儿园老师。她那里有一本《安徒生童话》，里面藏着永远也讲不完的好听故事，还有美丽的图画！那一个个精彩的故事深深吸引着我，好像有魔力一样！我做梦都希望有朝一日自己也能有一本故事书！

大班下学期，妈妈带我到豪豪哥哥家做客。他已经上小学了。哇！他家里的书真多呀！小书架上堆满了各种各样的图书。我忍不住翻了起来。咦？豪豪哥哥竟然有一本和老师一模一样的书！我迫不及待地翻开它，想找寻那些熟悉的好朋友：海的女儿，丑小鸭，卖火柴的小女孩……可是，书上全是些我不认识的符号。“不许动我的宝贝！”豪豪哥哥一声大喝，一把夺过我手上的书。“不嘛，你借我看看……”我哇哇大哭起来。“你个小丫头，你又不识字！看什么看！”我拽着书不撒手，和豪豪哥哥抢夺着。“哗——”书被撕成了两半。豪豪哥哥愤怒地喊着：“都怪你！你赔你赔！”一时间，家里乱做一团。妈妈一边给了我一巴掌，一边安慰豪豪哥哥。我跟豪豪哥哥疏远了很多。他那句“你又不识字！”和那本撕坏的书深深刻在我的心上。我常常梦到那本《安徒生童话》，又不敢跟妈妈提。

终于，我到溧水上学了。每天我都专心致志地听老师讲课，一笔一画地认真学习每个生字，一年下来，我能独立读书了。我的成绩名列前茅，荣誉本上的积分也遥遥领先。期末，老师问我想兑换什么奖品，我毫不犹豫地说：“我要《安徒生童话》！”捧着那本我自己挣来的书，我高兴得哭了。你看，那五颜六色的封面，栩栩如生的插图，好像都在对我说：“雅鑫，好样的！期待我们成为朋友！”

我迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来，走进了书中的世界。那些故事既熟悉又陌生。自己读起来和听老师讲完全不同。我最喜欢《丑小鸭》的故事，我觉得自己就是那只丑小鸭。有点黑，也不漂亮。我没有班长段斯韵那么聪明，也不像学习委员邵雪妍那样，提前就学会很多东西。但是我可以像丑小鸭一样，踏实努力。凭借着我的勤奋和刻苦，我也可以和她们一样。这也是老师对我的希望。

后来，我爱上读课外书，每年都被评为“课外阅读之星”。好朋友借给我很多有趣的书籍，比如《查理九世》《淘气包马小跳》《沈石溪动物小说》《米小圈上学记》等等。妈妈也重视起我的课外阅读，听从老师的建议，给我买了不少书。这些书让我受益匪浅。但是，那本来之不易的《安徒生童话》仍然是我的最爱。尽管它已经很旧了，还是特别简单的注拼音版，我却对它爱不释手。有空的时候，我总爱翻翻它。它是我启蒙的课外书，也是我挣来的第一本书。《丑小鸭》的故事永远鼓励着我，只要自己踏实勤奋，坚持不懈，我也能展翅高飞！

安徒生童话读后感(篇3)

暑假里，我阅读了《安徒生童话》这本书，作者名叫汉斯克里斯蒂安安徒生。他是丹麦著名的作家、诗人，后因为他的童话故事而闻名于世。在童话中，我看到了趣味十足的《甲虫》;看到了优美伤感的《海的女儿》;看到了充满想象的《新世纪女神》等等。它们启发了我的想象，增长我的知识，是我的良师益友。

在《安徒生童话》中，我特别喜欢《丑小鸭》。丑小鸭一生下来就特别丑陋，所以他的朋友厌恶他，他的兄弟姐妹也嘲笑他。最后他逃出了农场，在寒冷的冬天里，丑小鸭几经折磨，历经千辛万苦，终于成为了一只美丽的、与众不同的白天鹅，飞上了向往已久的蓝天，和自己幼时的偶像天鹅在一起，受到人们的赞叹。

文章中有一句话我很赞成：只要你是天鹅蛋，谁孵化你、是你的妈妈都没有什么两样!丑小鸭经过自己的努力，终于成为了一只真正的天鹅，他永远也忘不了过去的不幸与苦难。不过现在，幸福和美好正在向他招手，他终于明白一个道理，不经历风雨怎能见彩虹。

我读完了这个故事后，想起自己以前的一些事。那是一节英语课上，英语老师正在发试卷，我把试卷拿起一看，竟然只得了86分，那两个红彤彤的数字似乎在嘲笑我：嘿嘿，只有86分，真可怜!我彻底崩溃了，可是我突然想到丑小鸭的故事，我一定要更加努力，像丑小鸭一样坚持不懈。从那以后，我认真学习，终于在下一次考试中，取得了好成绩。

逆境可以锻炼人，让人成长，只要自信自强，不被挫折所击倒，只要努力拼搏，就一定能走向成功。

安徒生童话读后感(篇4)

寒假里我读了安徒生的童话故事——《丑小鸭》，安徒生童话—丑小鸭读后感。故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。

这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境，读后感《安徒生童话—丑小鸭读后感》。

我们的身边也有不少这样的例子。有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。

其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。

安徒生童话读后感(篇5)

我读过许多书，什么《水浒传》、《三国演义》……但我最爱读的是那本《安徒生童话》。

记得在我生日那天，爸爸给我买了这本《安徒生童话》，它像磁铁一样，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也从其中明白了很多道理，看着看着，我仿佛来到了一个神奇的世界。那儿有小如姆指的人，有会唱歌的夜莺，还有能感觉到感情的豌豆公主。

书的第一个故事是《卖火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩穿着妈妈拖鞋出来卖火柴，可没想到因为那双鞋太大了，在她穿马路时，被飞驰而来的马车弄丢了一只，另一只拖鞋也送给了一个可怜的男孩，接着，她继续喊着：“谁要买火柴……”

喊着喊着，她忽然没力气了，浑身冷冰冰的，而且还赤着脚，在雪地上行走，她冷得实在没办法，只好躲在一个角落，她还从火柴盒里拿出了一根火柴，把它点着，火柴燃起来了火苗，她的小手感觉到了一丝温暖。她凝视着这点火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么温暖。她一下子觉得坐在火炉前暖一下。忽然，火炉消失了，火焰不见了。原来，小女孩手中的火柴熄灭了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又点燃了一根火柴，啊，她眼前出现了许多好吃的食品：蛋糕、馅饼、水果……突然一只烤鹅从盘子上跳下来，向小孩子走去，那香味多诱人啊，小女孩高兴地伸出手去。忽然，烤鹅和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墙壁上。原来火柴又熄灭了。小女孩又冷又饿，她多么希望得到温暖，得到食物呀!于是，她又点燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看见了一棵又大又高又美丽的圣诞树，树上挂满了各式各样的礼物。小孩子高兴得大笑起来。圣诞树上的烛光像满天星星，一颗闪亮的大星星落了下来。小女孩连忙又点燃了一根火柴，这时她看见慈祥的祖母出现亮光中，她喊起来：“奶奶，快带我走吧!”小女孩反火柴点燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘记了一切，猛地向祖母扑去。啊，小女孩跟着祖母飞向了蓝天!飞呀，飞呀，向那没有寒冷、没有饥饿的地方飞去。

第二天的早晨，阳光照在雪地上。人们走出家门，发现小孩子躲在墙角，手里握着熄灭了的火柴。

看到这里，我便情不自禁地说：“现在，我们生活在社会主义国家是多么的幸福，我们一定要好好学习，长大回报祖国。”

安徒生童话读后感(篇6)

今天我读了一本书叫《安徒生童话》中的一篇故事《笨汉汉斯》。

这个故事主要讲的是有一位绅士有三个儿子，老大可以背整本阿拉丁字典，老二可以再裤子吊带上绣花，而老三汉斯则被认为又蠢又笨，绰号叫“笨汉汉斯“。有天，报纸上说公主要找找个人做他丈夫。老大老二觉得去试试，汉斯也想去，老大老二就嘲笑他。汉斯不服气，决心要去试试。于是他骑着一只羊去，在路上，他捡到了一只死乌鸦，一双木鞋子和一代泥巴，心想这些东西也许能帮到他。到了公主那里，老大老二都被公主的话难住了，被最后被赶走了，而汉斯路上捡到的这些东西却真的帮他取得成功，最后，他如愿娶到了公主。

读完这篇故事，我的感受是在生活中一些你认为很笨的人，其实他们能作出出乎意外的事情，所以不要低估任何人。阿里巴巴的创始人马云曾被认为是很笨的孩子，考大学考了三年才考上。在互联网时代，他认为网络购物将会成为一种趋势，所以他创建了淘宝网，取得了巨大成功。后来他又创办了阿里巴巴网站，开启了网上贸易的新时代。他也成为网上贸易的领跑者。

我们每一个人的聪明程度不一样，但是上帝是公平的，他给我们每一个人都有自己的优势，只要我们正确的认识自己，都会取得成功。

安徒生童话读后感(篇7)

读完《安徒生童话》，我不禁感叹道：好书!

童话是幻想，他不是神话故事，而更像是发生在我们身边的故事，有很多取材，民间故事、歌谣或传说，并运用了大量丹麦下层人民的日常口语和民间故事的结构形成，语言生动流畅，自然优美，充满了浓郁的乡土气息，安徒生童话立足于现实生活，在现实生活的基础上，又体现了人类美好的愿望，这些作品以近乎寻常的艺术魅力，震撼了世界文坛成为世界，成为文学史上童话创作的丰碑。

我印象最深的是其中的海的女儿，故事中的主人翁是一条生活在深海的美人鱼，美人鱼勇敢，坚强，善良，他为了追求幸福，勇敢的拿美妙的声音作交换，他为了让王子开心，长忍剧痛展现自己美丽的舞姿，他为了王子的幸福，宁愿牺牲自己，好人有好报，坚强勇敢的小人鱼，因为善良获得了永生，幸福和快乐也降临到了她的身上。这个童话故事，其实告诉我们，只要我们怀有一颗善良的心，幸福和快乐就会降临到我们每个人身上。

在小克劳思和大克劳思中，也有许多有趣的地方，柯老师利用自己的智慧赚了许多的钱，大克劳斯看不到小克劳斯发财就愚蠢的模仿他所做的事情，结果把自己的性命都弄丢了。

这个童话故事，其实告诉我们做人不能贪心，凡事都要动动脑子，不能投机取巧。不管是海的女儿还是小克劳思和大克劳思，做人要有正能量，要用乐观的心态去面对生活。那么现实中的我们，要在现实生活中看清假丑恶，也要向作者那样怀着对美好生活的向往，崇尚真善美。

安徒生童话读后感(篇8)

安徒生童话集读后感（一）

暑假里，我读了一本叫《安徒生童话集》，是由丹麦的着名作家安徒生写的，这本书中《海的女儿》这个故事给我很大的启发。

故事讲的是海中的一个国王有个女儿，叫小美人鱼，她最喜欢听人类的故事了，小美人鱼十分希望能看看世界，她的老祖母告诉她，等你到十五岁时，我就允许你到上面看看，小美人鱼终于到十五岁了，她去海面上看看，她看到了一个国家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜欢上了他，她还救了他，海的女孩为了让自己有像人一样的两条腿，就到海底女巫那去，用自己的声音换来了两条腿，她在海滩旁边，被王子看见了，王子就将海的女儿领进了皇宫，海的女儿在皇宫里发现了在她救了王子之后，有位邻国的公主在他身边唤醒了王子，王子误认为是她救了自己，海的女儿得知后十分伤心，但是海的女儿现在失去了声音，几天后王子竟然要娶邻国的公主为妻，海的女儿更加伤心和着急。婚礼到了，在婚礼的一个早晨，她就知道自己会有很大的灾难，自己马上就要变成了泡沫，婚礼到了，小美人鱼当他们的伴娘，当天晚上，海的女儿在海边哭，她的姐姐们上岸来对妹妹说：你只有杀了王子才能生存下去，否则你会变成泡沫！

海的女儿拿着姐姐给的匕首走进了王子的新房，即将要下手时，海的女儿还是把匕首人在了地上，她不忍心杀死自己最喜欢的人，东方的太阳即将升起，姐姐们眼看妹妹要化成泡沫，心中万分悲痛，最终海的女儿化成了泡沫。

它告诉我像这样能为感情牺牲的人有几个啊，所以我们一定要好好去孝敬我们的长辈。

安徒生童话集读后感（二）

有一天我在自己的书堆里面漫游，翻起了我心爱的《安徒生童话全集》这本书，其中有一篇文章叫《卖火柴的小女孩》。主要说：可怜的小女孩一天晚上去卖火柴，但是她的东西丢了。她又冷又饿。她在黑暗的街道上点燃了三根火柴。我喜欢里面的小女孩。作者生动地反映了她对光明的希望。

在这本书中，作者安徒生生动有趣地描述了许多有趣的人物。每一个故事都带给我们深刻的真相和无尽的回味。

安徒生是有史以来最伟大的童话作者。这本书收集了安徒生写的所有文章，共166篇。()其中《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《豌豆上的公主》等已成了世界名篇。

我们的孩子可以从这本书中得到很多快乐；成年人可以在这里得到好主意和享受美丽；作家可以学习营养。

我爱品味书香，我爱在书海中遨游，我爱读书！

安徒生童话集读后感（三）

在我的印象里有一本神奇的童话故事书，那就是《安徒生童话全集》。我记得我很小的时候，每天晚上睡觉前，只要妈妈拿出这本书给我读一个童话，我就乖乖地睡着了。那时因为还小，认的字不多，妈妈看我那么喜欢《安徒生童话》，就特意给我买了《安徒生童话全集》的光盘，我经常借助vcd来读童话故事。

现在我上学了，知道了很多单词，还学会了查字典，我可以自己看书，品味这本快乐的童话书。书中每个童话故事都深深吸引着我，比如：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《豌豆上的公主》、《海的女儿》、《丑小鸭》等等。

这些故事都非常引人入胜，我同情卖火柴的小女孩、嘲笑那个没穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘其中，对我印象最深的是《丑小鸭》这篇童话故事。

故事里的丑小鸭到处受欺负。在它成长的过程中，大家都认为它很丑，不但不玩它，还打它骂它。丑小鸭被折磨得几乎要死。在寒冷的冬天，它冻僵了，昏倒了。春天来了，丑小鸭变成了一只美丽而优雅的白天鹅。

这个故事让我明白了一个道理：一个丑陋的人并不意味着他的心灵不美，一个美丽的人并不意味着他的心灵是美丽的。记得有一次妈妈带我在公园里玩，看到一个长得漂亮的姐姐，她一边走一边吃香蕉，吃完后把香蕉皮随手一扔，正巧有一个小朋友一脚踩在香蕉皮上，滑了个跟头。

这时，一个又脏又丑的清洁工阿姨来接孩子，捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。我觉得这个姐姐外表很美，但内心却不美。可这位阿姨呢，才是真正的美。

我们要学***美阿姨的行为哟！如果身边有人长得难看，需要帮助，我们一定不要嘲笑他，帮助他，主动和他一起玩。

一个人美不美要看他的心灵哦！我希望人人都心灵美！让我们的周围处处体现出心灵美！

《格林童话》读后感(必备6篇)

我们听了一场关于“《格林童话》读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？经过阅读本页你的认识会更加全面！

《格林童话》读后感 篇1

格林童话读后感-

前几天，我看了一本书叫《格林童话》，它的第一集，“灰姑娘”。

它讲的是一个从小就没有妈妈的一位姑娘。爸爸又给她找了一位凶巴巴的后妈，可是后妈却带了两个女儿，这两个女孩非常的毒辣、**。可怜的小女孩天天背后妈辱骂，被两个可恶的姐姐欺负，还要每天干又脏又累的活，穿的破破烂烂，弄得一身灰。

他也有华丽的衣服，但被两个姐妹抢走了。他也有一张舒适的床，但他们也抢劫了她，所以她不得不睡在灰烬堆上。她的家人叫她灰姑娘。

有一天，皇宫里的王子要邀请全国少女跳舞，为王子选妻子，可是灰姑娘不能去，因为她连一件能穿出去的衣服都没有，可是有棵榛子树可以实现她的愿望，把灰姑娘变成世界上最美丽的姑娘。一进皇宫，王子不愿和其它人共舞，一连三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二点整必须回去，不然就会变回原样。但是王子很聪明。他在路上撒上沥青，把灰姑娘的一双水晶鞋粘在楼梯上。

第四天，王子让全国的姑娘们试穿这双鞋。只要他们能穿，他们就能嫁给他。这只鞋有魔力。只有灰姑娘能穿。灰姑娘嫁给了王子，从此他们过着幸福的生活。

这里，让我最感动的地方就是灰姑娘的坚强，因为她知道只要善良、诚实就能永远快乐，克服困难，她的后妈这样骂她，她的姐姐这样欺负她，可灰姑娘一点也不恨她们，因为她的心是纯洁的。

读了这个故事，我的感觉是每个人都应该爱自己的父母，否则后悔来不及。还知道了做人要诚实、善良，只有这样，才能每天快乐，开心，像灰姑娘学习，心胸宽广，不要她的后妈和姐姐一样毒辣、**，欺负别人，只有像灰姑娘一样才能永远幸福！

《格林童话》读后感 篇2

31、可能是某种谣言。话说回来，通常情况下2、这本小书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。

32、《鼓手》这个故事给我留下了深刻的印象。它讲述了一个小鼓手如何通过自己的勇气和智慧，成功地解救了一个被邪恶巨人囚禁的公主。

33、读完《格林童话》中的《林中小屋》，感受到温馨的家庭和睦、童话般的幻想之美，同时也深刻感悟到人性的本质与生命的意义。

34、可是王子依旧义无反顾、俯下身子向着躺在木棺里的公主深深地吻了下去。王子是否会计较那个弯腰的距离有多远呢？

35、因为这个故事讲述了一个大人帮助小孩子实现自己的梦想的故事，无论我们年龄大小，这都是一种很美好的愿望。

36、小矮人们一定很后悔吧，其实想要吻到公主的唇，只用把脚踮高一点，或者干脆搬个凳子站上去。

37、这个故事也让我们记得，爱和关心不仅仅有助于别人，也有助于自己。

38、“然后——亲吻那心脏。”

39、她的善良与继母的邪恶在故事中形成那么鲜明的对比。

40、读完这个故事之后，让我明白了，我们不要那么善良，我们应该会去想到人性的险恶，我们进入社会，要有一些常识

41、故事说的是两个当兵出生的兄弟家境完全相反，穷的那位想生活得好一些，于是当了菜农，并种出一个很大的萝卜送给了国王，国王给了他很大一笔钱，富的那位非常羡慕，他把自己值钱的东西献给了国王。原以为能得到更多，没想到得到的却是大萝卜......

42、相信大多数人都情愿像我这样一厢情愿地相信：尽管小矮人身高比白雪公主矮几头，但从来都是打心底倾慕这位身材高挑的大美人的。

43、其实在格林童话里，每个角色都有一面魔镜，那些可悲的角色总是在镜子面前照呀照，时间久了就忘记了真实的自己，逐渐变成自己表面的囚徒：怎样比较好、更好......学会理智的人不停的想要为自己找一条出路，却又为自己的理智所禁锢。

44、格林童话读书卡是指一种读书记录卡片，用于记录读者读过的格林童话故事的名称、作者、出版时间等信息。在卡片的背面，读者可以写下自己的读后感、故事概要或者心得体会。

45、有一个人听见了，就对他说："不远处有一座宫殿，里面住着魔鬼。谁三天能出来，谁就能娶到公主。"于是小儿子在那里住了三天，然后娶了公主。公主得知他要学会害怕，就给小儿子倒了一桶鱼，让他知道什么是害怕。

46、总体来说恐怖还是怪恐怖的，毫不隐晦地杀人手法，僵尸家族砍头割喉啥的画面血腥程度满满，然后在地下，诸多怪物的猎杀盛宴，既让这部电影恐怖元素满满，又使得这部电影略显幽默（剧中人物的台词，自嘲的话语等），可。

47、因为该小说是经典的童话之一，里面描绘了一个童话般

48、在一次盛大舞会上，灰姑娘得到了王子的喜爱，从此过上了幸福美好的生活

49、诚实是忠诚的起始，真诚是友谊的基石。

50、如果剧毒的解药是爱，为什么最后让公主得到救赎的不是同样深爱她的七个小矮人中的某一个呢？

51、这些故事涵盖了人类生活的方方面面，如友谊、勇气、诚实、正义等等。通过阅读这些故事，孩子们能够培养出一些重要的品质和价值观，如同情心、责任感、尊重他人等。

52、请大家注意格林兄弟描写的这个细节：

53、格林童话中的《鼓手》是一个勇敢、聪明的鼓手用机智战胜了吃人的巨人，拯救了被施了魔法的公主，然后公主为了报答恩情，用真情告白唤醒了失忆的鼓手，两人在一起过上幸福生活的故事。

54、我们都知道《格林童话》里白雪公主的故事结局：王子一个深情地吻后，公主吐出了有毒的苹果，从深深眠去的梦里醒来。

55、为格林童话所作的插画把白雪公主描绘成那样一个完美的天使，让人无限向往：美丽而充满智慧的面孔、玲珑而丰满的胸脯、迷人而神秘的身段、修长而匀称的小腿，举手投足之间优雅泰然。

56、格林童话读书卡是一种阅读卡片，通过卡片上的故事和问题，帮助孩子们阅读格林童话并深入理解其中的道理和价值观。

57、有一次，父亲让小儿子出去学技能。小儿子说他想学会害怕。父亲把这件事告诉了同事，同事说："学会害怕，那就跟我来！"结果小儿子把同事推下楼。父亲知道这件事后，立刻给了他50个银币，让他独自出去探索世界。离家不远，他说："我希望我学会了害怕。"

58、因为故事中展现了友情和勇气的力量，让人深思人生的意义。

59、小说《格林童话:林中小屋》让人感受到了童话中的神

60、这种卡片可以帮助读者追踪自己的阅读进度、整理读书记录，同时也可以帮助读者回顾和回忆起自己读过的格林童话故事。

《格林童话》读后感 篇3

故事大多围绕四个主题叙述的。好有好报，恶有恶报;诚实守信;贪心贪婪;心地善良。善有善报，恶有恶报典型作品有《小红帽》，大灰狼虽然吃了小红帽和她的祖母，但被猎人剪开了肚子，最后死了，小红帽和她的祖母也得救了。诚实守信的代表作有《青蛙王子》，小公主虽然答应和青蛙成为朋友，可真正要她做，她却犹豫不决，不守信用。贪心贪婪的典型作品是《渔夫和他的妻子》，因为渔夫妻子无止境的贪婪，最后还是使自己一无所有。心地善良的代表作有《金鹅》，白发矮人只所以总是帮助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的缘故

其中让我印象深刻的故事是《渔夫和他的妻子》。故事是说很久以前有一个忠实善良的渔夫，他在大海里捕到了一条具有魔法能力的比目鱼，但是他把它放回到了大海。渔夫的妻子知道后十分震怒，便一次又一次地让渔夫去求放回大海里的比目鱼，以满足她无穷无尽的要求。 本来，渔夫和他的妻子过着十分穷困、平淡的生活，比目鱼将他们住的渔舍变成小楼房，又从小楼房变成大宫殿，让渔夫的妻子当上了女王、皇上、女教皇，最后，她竟然要当统治一切的上帝，这当然是不可能的。最后，比目鱼又让渔夫和他的妻子过上了原来的生活。

设想一下，如果渔夫的妻子当上了女皇就此罢休，他们也许就一直过上了幸福安逸的美好生活。这个故事虽然很夸张，但是却生动形象地告诉我们一个道理：每一个人都有欲望，有欲望并不是坏事，它使我们有前进的方向，使我们不断地向前迈进，去实现更高的理想。但是，这种欲望必须是切合实际的，能够通过自己的辛勤劳动和努力来实现。如果这种欲望是建立在不劳而获的基础上，甚至于是恶性膨胀的欲望，到头来只能是竹篮打水——一场空。

有一篇叫《灰姑娘》的故事，大家一般都看过.就是有一个独生女儿，她的妈妈因得了重病而去世，她的父亲又娶了另外一个女人，那个女人带她的两个女儿到家.可惜她的两个女儿非常邪恶.所以这个可怜的小姑娘被迫干很重很累的活.天不亮就要起来担水、烧水、做饭、洗衣服，除此以外，每天都要忍受姐妹们的捉弄.可是她仍然顽强的生活，偶然有一天她认识了一位王子，并最终因她的善良和美丽而得到了幸福的生活......这就告诉我们： 善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。

《格林童话》读后感 篇4

暑假里，爸爸在新华书店里给我买了一本《格林童话》，我读后明白了许多做人的道理，感到有一种说不出的快乐。

在《海的女儿》这个故事中，小美人鱼为了王子，自己却变成了大海里的泡沫。天堂里的天使同情她，把泡泡聚在一起，变成灵魂，把她送到天堂，和天使一起生活。我读了这个故事，感受到了小美人鱼的美丽、善良和勇气。在那之后，我必须向小美人鱼学习，做一个善良的孩子。

《灰姑娘》中的灰姑娘十几岁时失去了母亲，父亲给她娶了个后妈，后妈表面上很善良，但内心却很毒辣，后妈和几个姐姐都对灰姑娘不好，整天都让她干笨重的活，她的身上总是脏脏的。但灰姑娘并不害怕这里的环境。她从未放弃希望。她克服种种困难去参加舞会，使王子爱上了她。通过灰姑娘我看到了执着的追求，永不放弃是每个人的需要，我们应该永不放弃追求，永不放弃希望。

还有一个故事叫《白雪公主》，白雪公主也是从小失去了妈妈，后妈恶毒**。纯洁、善良的白雪公主被赶出了家门，在大森林里她赢得了七个小矮人和动物们的友情，尽管大家对她很是关心和爱护，可是恶毒的皇后还是一次一次的用尽奸计，把白雪公主毒死了。朋友们伤心极了，王子、小矮人和动物们把对白雪公主的爱凝聚成一股无形的力量，唤醒了白雪公主，最终善良战胜了**。

皇后和白雪公主是两个角色，一个是无情的，另一个是勤劳善良的。多么鲜明的对比。我从中学到了一个简单的道理：做一个善恶分明、团结友爱、心地善良的人。

里面有很多感人的故事。它们陪我渡过了一个长假，这让我了解了很多生活的真谛，感受到了读书的乐趣。

单晓文辅导老师：蒋煊

《格林童话》读后感 篇5

在暑假里我读了一本书叫《格林童话》，它一共有五十一个故事，二百三十四页，是德国的格林兄弟所写，他们的代表作还有《德国英雄传》、《德国神话》等。

其中比较有趣的《六好汉走遍天下》，讲了从前有一个兵，他勇敢善战，立下了很多大功，但他退伍时，国王只给他三个银豪子当伙食费，退伍兵满腔怒火地走进森林，随后他分别遇到了大力士、神枪手、狂风鼻、飞毛腿和寒冷帽，他们有各自的本领。然后他们来到了一座城市，那里的国王说“谁跑赢我国的公主，我就给他荣华富贵。”飞毛腿应战了，并且赢得了比赛。从而过上了幸福的生活。

在生活中，我们常常无处不在的看到好人好事：在马路上，有人毫不犹豫的扶起摔倒的老人;在天桥上，有人看见钱包却拾金不昧的想办法找到失主等等。我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们，只有诚实和善良才是美的体现，外在的美并不是真实的，而内在的美才是最真实的、最实际的，这才是美的体现。在生活中也的确如此：一个人的外表非常漂亮，但他的内心是肮脏的、是丑陋的，明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果，但他却靠别人去帮他完成，这就是不真实的体现。一个人，外表很丑陋，但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事，不管多艰难，他都愿意靠自己来完成，这就是实际的体现。我们也应该向他们一样，不弄虚作假，要一步一步、脚踏实地的走下去。

格林童话是我们必读的经典故事，它里面有许多精彩的语句和优美的词语，你们一定也喜欢它，精彩的故事还在后面呢!请你快快打开这本知识多彩的书，自己去看一看吧!它会给你带来快乐和智慧的!我们看了以后又会增长许多知识，还充满了美丽的，幻想，我相信，格林童话将会一代一代的传承下去。

生活中，我们要帮助别人，同样也要别人的帮助，所以我们要做一个有爱心的人。

同学们，为了我们的生活更加美好，让我们伸出援助之手吧!

《格林童话》读后感 篇6

作文《百读不厌的书永恒的回忆—读《格林童话》有感》约左右，作者佚名，请您欣赏。公文易作文荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。

本作文听着、读着《格林童话》，我渐渐由小变大。小时候，我总是会想到许多奇怪的问题：为什么睡美人睡一百年，而她的外表却没有改变？

既然睡美人这么老了，为什么她能嫁给一个年轻的王子呢？为什么南瓜会变成灰姑娘的漂亮马车，而我的南瓜却不会变成我的马车？为什么……我那小小的脑袋总是叽里咕噜地转着，妈妈总觉得我钻牛角尖，而爸爸总是说：

“有问题总是比没问题好。”我喜欢爸爸的说法。我依旧海阔天空地永无止境地遐想。

如今，当我再一次捧起《格林童话》，重温童年旧梦时，我猛然发现，我已懂得了许多许多，俨然有点小哲学家的味道。当我看到睡美人从百年沉睡中醒来，我明白等待的快乐是什么；当灰姑娘成为派对上最美丽的新娘时，我似乎看到了转变带来的幸福；当王子唤醒白雪公主时，我知道什么是正义的力量；当汉斯一无所有时，我明白什么是平凡的幸福

这些生动的画面装饰着我的童年那么美好，让我快乐，让我想象，让我梦想，让我明白生命的真谛

我想，当我成为妈妈，每日为孩子们讲述《格林童话》时，也许我又会有另一番感受。我会回忆童年的天真，少年的明理……我会告诉他（她）：我们的世界如童话那样永远快乐、永远纯真，永远美好，好像蓝蓝的天永远清澈透明；又好似天边的虹总是绚丽多彩。

《格林童话》犹如一缕阳光温暖我们的心灵；它也像一盏明灯，照亮我们的未来，使我们的生活更加丰富多彩。它是我生命中永恒的记忆。

百读不厌的书永恒的回忆—读《格林童话》有感佚名

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安徒生童话读后感汇编

下面是编辑精心收集整理，为你带来的“安徒生童话读后感”，如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西。一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会。将自己的感受简明扼要地叙写出来，就是一篇好的读后感。

安徒生童话读后感【篇1】

今年的暑假，我读了一本童话书《安徒生童话》。

在《安徒生童话》中，每一个多姿多彩的童话都好似一首美妙的歌曲，一杯浓香的茶，或者是一副漂亮的图画，一场令人如痴如醉的话剧

在这些众多的童话故事中，让我感触最深的还是《邪恶的王子》这一篇童话。

《邪恶的王子》主要讲了在现代战争中，有一个恶毒的王子，他将每一个国家的国王都打败了他把有的国王残忍的杀害，或是把有的国王拖在马车后面向别人炫耀自己的伟大和恶毒。但是，这一个王子终究还是被伟大的上帝打败了。因为他不明白。邪恶永远不会战胜或者消灭善良，就算他的装备十分精良，他的士兵十分健壮，但他的对手却十分的落后，兵器也腐朽不堪，，可是，只要他的对手有着一颗一颗善良的心，无论他有多么的强大，但是到最后，他依旧会被一股更加强的力量推入无底的深渊!这就是人们的团结，这就是人们的善良!

我喜欢阅读像《安徒生童话》这样的故事书!

安徒生童话读后感【篇2】

《安徒生童话》作为世界名著，他不仅有宝贵的文化价值和艺术价值，其每一篇童话带给我们的启示也是令我们受益匪浅，就例如其代表作之一——《狼和人》。

《狼和人》这篇童话短小而精悍，只有寥寥数百字，却刻画出两个鲜明的动物形象，一只狂妄自大，且目光短浅的狼和一只狡猾的狐狸，作者善用以小见大的手法，用一句“如果我有一次碰上一个人，我倒要袭击他”足见狼的`狂妄，而当狐狸和狼遇见退伍的老兵，小孩和猎人时，狐狸声称退伍的老兵曾经是个人，小孩想成为一个人，猎人才是真正的人。足见狐狸的奸诈，狼的愚蠢，也从而可以知晓狼缺乏主见，听信别人的巧语，最终落得个灰头土脸，被狐狸讥笑。读《安徒生童话之狼和人》有感

这篇童话带给我们的启示：当你不了解或不知道对手时，不要妄自夸大自己，不同的人对一件事或一个有不同的判断，自己也要加以揣摩，最终下判断的人还是你自己，你要知道，可以听取别人的意见，但只有自己最可靠，轻信别人，受害的终究还是自己。

安徒生童话读后感【篇3】

在儿时的记忆中，曾有一本有着奇幻故事的书籍陪我度过一个个平静的夜晚，伴我入眠。那本书便是著名的《安徒生童话》了。

最近学了《丑小鸭》，在周末的闲暇之余，来到书柜前，从不起眼的角落里翻出那本陈旧的书，掸去封面上的一层薄灰，翻开书，泛黄的书页中透出记忆的痕迹，书页翻动发出沙沙声，渐渐沉浸于书中。

《卖火柴的小女孩》，这篇凄婉的故事，虽然早已读过，但这次却有了别样的感受和收获。曾经只是单纯地怜悯小女孩的悲惨生活，并没有对文章进行理解。可这次，我看到的不再是小女孩死亡这表面现象，其实，安徒生利用小女孩的凄惨结局反应出当时社会制度的残酷无情，对周围的一切生命都视而不见，心中只有自己，不愿帮助旁人;对于可怜的生命不是同情，而是选择漠视。想想，在新年前夕，一个瘦弱的小女孩手里握着火柴，在冰冷的雪地上赤着双脚，蜷缩在墙角中打着哆嗦，那时的人们是如何做到无视这刺眼的场景?哪怕只是向小女孩买下一根火柴，给予她一丝希望也好吧。安徒生在文章最后用奶奶的出现，给小女孩带来温暖的画面写出了当时的人们也憧憬着幸福美好的生活，渴望社会不再那么阴暗，多一分温暖，能再见那充满人性与爱的世界!

都说《安徒生童话》每一个年龄阶段，每一次重读，都会有不同的感受，或许，《安徒生童话》正是这么一本神奇，充满幻想及意义的童话故事书，百看不厌，每次都会有如梦如幻的意境，让读者与安徒生思想共舞!

安徒生童话读后感【篇4】

“书到用时方恨少”、“少壮不努力，老大徒伤悲”。一到假期，妈妈总是会拿着这些借口给我收罗一大摞书，我也乐在其中。丹麦童话大师安徒生的《安徒生童话》一书深深吸引了我。

书中有很多妙趣横生的童话故事，每一篇都蕴含着生活的哲理。《海的女儿》让我看到了一位美丽善良的小人鱼公主。《无处不在的好运气》让我明白生活中总有不如意，只要我们拥有乐观的心态，总会有好运气降临的。《皇帝的新装》给我们展现了一个人的虚荣与无知有多可怕。《有区别》让我感悟到人人生而平等，内在美最是可贵。而《丑小鸭》是我最喜欢的一篇。

主人公丑小鸭出生的时候就很丑，浑身灰灰的绒毛，体型硕大，在鸭群中是一个被讥笑、排挤的鸭子，连鸭妈妈也不喜欢这个孩子。周围的小动物们也都嘲笑、欺负它，可怜的丑小鸭只好离开鸭群，一个人面临着重重磨难。漫长的冬日，它仍旧孤零零一个四处游荡，找不到一个温暖的避风港，它差点被冻死在湖里。时间慢慢流逝，转眼春天来了，丑小鸭被眼前的天鹅所惊艳，它不自觉地跟着天鹅们一起鸣叫，在草丛中刻苦的练习飞行。。突然，丑小鸭听到了别人对它的赞美，“瞧，那只天鹅真美！”它在湖面的倒影中看见一只美丽的天鹅。“那真是我吗？”丑小鸭惊讶的问道。它终于变成了一只美丽的白天鹅。

丑小鸭在逆境中成长为白天鹅的无所畏惧的精神，深深震撼了我。这让我联想到学习中马虎粗心的自己，每次语文试卷发下来，总能见到我“缺胳膊掉腿”的字，为此我可没少挨训。我无数次决心改掉这个马虎的坏毛病，可都半途而废。现在，丑小鸭便是我的楷模，学习丑小鸭的精神，面对困难无所畏惧，坚持到底就是我的座右铭。相信，这一次我一定会改掉坏习惯。

我们每个人都跟丑小鸭一样，是一只普普通通的小鸭子，生活中不可能一帆风顺，只要我们肯努力，终有一天会成为展翅高飞的白天鹅！

正所谓“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，书籍犹如在时代的海洋中行驶的游轮，把人类最珍贵的“货物”运送给一代又一代人。同学们，请珍惜学习的机会，做一个与阅读一起成长，借着“书香”之翼展翅翱翔的少先队员吧！

安徒生童话读后感【篇5】

多彩的童话描绘青春

——和安徒生认识到时间

白雪公主以纯洁赢得甜蜜的生活；灰姑娘善良地跳着舞，让她的水晶变得华丽，丑小鸭真诚地触摸着美丽的天使。安徒生的童话告诉我们，只有经过一些考验，最美的羽毛才能舒展开来。

蓝色童话——童年

每个人的童年几乎都是多姿多彩的，而我多姿多彩的童年是以蓝色为主的。

小时候的我很幼稚。我最喜欢的故事是安徒生童话，是我妈妈每天晚上睡觉前给我讲的。每次我听到一个美丽的故事，我都会梦想成为一个公主，一只丑小鸭和一个童话。童年甜蜜的童话里充满了温馨的画面，让我对未来充满了希望，就像蓝天和蓝天。让我流下了很多梦想和希望。蓝色向往明天，向往神秘。童年的我渴望成长，渴望明天，所以童年的我画蓝色，播下希望的种子。

安徒生爷爷的故事让我的童年更加丰富多彩，他的故事教会我对生活充满希望。

粉色童话——青春

不知不觉间，安徒生的童话已经顺着我的希望穿出了转瞬即逝的时光。一眨眼的功夫，我就成长为一个成熟懂事的女孩，带着女孩最真挚的思念。

重温安徒生童话后，我感受到了信仰的力量。只有对成功有坚定的信念，才能真正得到，信念的考验是无尽的困难。小红小红帽遇到大灰狼，白雪公主遇到邪恶的继母；丑小鸭经历过各种嘲讽。但最终，那些转折性的幸福结局都揭示了只有拥有真诚的信念才能被成功认可，无论我们现在面临多少困难，坚持才能成功。

粉色不是淡的颜色，而是一种带有强烈少女情怀的颜色，预示着我柔软温柔的青春梦。

渐渐长大了，唯一不变的是对童年的热爱，沉迷童话得到了希望。回忆童话，我获得了力量。我不知道未来的童话会被画成什么颜色，但我坚信我会像童话里的英雄一样善良，用力量面对希望的生活！

安徒生童话读后感【篇6】

今天，我读了一本书，名叫《安徒生童话》，我十分喜欢这本《安徒生童话》，应为它让我改掉了坏习惯，就让我来详细的介绍一下这本书吧!

首先，让我来介绍一下这本书里的内容吧：里面有许多有趣的故事，比如《打火匣》、《夜莺》、《雪人》、《完全是真》、《野天鹅》、《皇帝的新装》……就让我来跟你们介绍一下《皇帝的新装》、《夜莺》这两个故事吧!首先介绍《皇帝的新装》吧，这个故事的主要内容是：有两个骗子裁缝，他们两个到皇宫里骗皇帝说：“陛下，我这有一种衣服，只有聪明的人才能看见他们织的衣服，而且这个衣服十分高贵。”皇帝相信了他们的鬼话，于是便重重得悬赏了他们。过了几个月，皇帝穿上了他的新衣服，到街上游行去了，许多人都撒谎说皇帝的新衣服十分华丽、庄重，因为他们都不愿意承认自己不聪明，眼看两个骗子裁缝就要混过去了，一个小男孩指出了皇帝没有穿衣服，人们也指出了，皇帝十分不好意思，便找了个理由说服了众人，可回去了以后两个骗子裁缝带着钱便逃跑了。这篇故事告诉了我一个非常深刻的道理，就是什么事都得实事求事，脚踏实地地生活，不能因为这个真实的情况对自己有点不利而隐蔽事实。《夜莺》是讲：从前有一只夜莺，它的歌声十分悦耳、动听，听了的人可以增加自己的寿命，可以治百病。这消息传到了皇宫里，皇帝要侍卫把夜莺请到皇宫里唱歌可是夜莺有一个规矩：每个人每天只能为他唱一首歌。为了每时每刻能听到夜莺的歌，工人们为皇帝打造了一个机器、满身宝石的夜莺，而且它的歌声都是一个调的：华尔兹舞曲。两只夜莺很合不来，歌声的调都不是一样的。夜莺实在是受不了啦，悄悄地飞走了。过了几天，皇帝病了，那机械夜莺唱的歌没有真实的夜莺唱的歌动听，皇帝的病越来越重，这时夜莺在皇宫走廊唱起了歌，皇帝听了觉得病好多了，沉沉地睡了过去。当仆人来的时候以为皇帝死啦，便大声哭了起来，这时，皇帝惊醒了过来，他找到了夜莺，道谢了以后，让它去帮助更多的人。这个故事让我明白了：什么复制品都没原来的好。

比如：有时候我害怕一个人在家时就想起了一篇故事，他告诉了我世上无神鬼，只怕有心人;有时候我因为做了一些让妈妈生气的事而不敢告诉她，想起了一篇故事于是我便诚实地告诉了妈妈，可妈妈不仅没生气，反而还表扬了我，说我是诚实的孩子;有时候，我弟弟做了些十分可恶的事，我便想起了一篇故事，原谅了弟弟，从此以后，只要别人做了一些坏事他愿意改掉的话，我便不会生气啦。这些故事让我改掉了暴躁的坏脾气、胆小怕鬼的性情、做坏事不敢承认的坏习惯，让我受益无限……

总之，看《安徒生童话》让我跃出了人生的第一道坎。

安徒生童话读后感【篇7】

儿时的我，小小的心灵中有着无数的幻想，每一颗星星都是那本《安徒生童话》，它是妈妈送给我的我有生以来最珍贵的生日礼物。

它让我幼小的心灵知道了什么是喜悦，什么是忧伤：懂的了什么是丑恶，什么是善良。

捧着它，有时我会欢呼雀跃，那是因为故事中的“丑小鸭”最终变成了“白天鹅”：读着它，有时我会泪流满面，那是因为海的女儿化作了泡沫永不能与“王子“相见。

它是我幼小心灵中底一颗红宝石，它的异彩深深地吸引了我。让我情不自禁地扣响那一扇扇小门，尽情在童话的王国里遨游……

夜，已深了。月亮悄悄地爬上了高高的树梢，和小星星一起把淡淡的清辉向已酣然入睡的大地。

小蘑菇台灯下，还有一个沉睡于童话中的小小的身影，那，就是我。小小的灯泡变成了一颗颗的小太阳，它照亮了童话的时空隧道，让我的灵魂在其中穿梭着。“碗豆上的公主”，可爱的“小甲虫”历尽挫折的“拇指姑娘”还有“爱穿新衣的皇帝”，我该去找谁呢?

我轻轻闭上了眼睛，捕捉住了一篇，哦，那是《卖火柴的小姑娘》，用心轻轻的读着

……她冷极了，她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴……她擦着了一根，跟前出现了一个大火炉，她刚想暖和一下快要冻僵的小手，火炉消失了……

小女孩随奶奶升入了天堂。我也从沉睡中醒来，这才发现书的一角湿湿的。被泪水浸湿的地方正是小女孩升上天堂的擦图，我在胸前深深地画了个“十”字，但愿我的每一滴泪水都能化作小女孩的祝福，让她在天堂中永远幸福……

我抱着怀中的《安徒生童话》，邀望星空，星光，月光依然如童话般美丽，而我的心啊，又在敲响另一扇小门……

《安徒生童话》伴我走过童年，使我小小的心灵被真情感染。

《安徒生童话〉陪我度过失落的日子，让我能在乌云中期待着有彩虹的晴天。

《安徒生童话〉也将陪我走过一生，因为它让我懂得，只有真心为他人付出，才是真正的幸福。

哦，《安徒生童话〉，我童年的梦，也是我梦中的童年……

安徒生童话读后感【篇8】

对于写作文，我已经习惯了。我木然地浏览着书目，以为随便找本书就能搞定，可是《安徒生童话》这几个字映在我的眼里，心里突然被什么东西揪了一下。“童话，安徒生的童话……”我默读。我不明白我为什么如此痴迷于写安徒生童话，也许是因为这些童话是童年的象征，也许是它们在我的记忆中尘封太久了。也许安徒生的童话太天真，但人生不就是童话吗？

就像《卖火柴的小女孩》，在漫长的寒夜里，小女孩一个人在等一篮火柴，没有人觉得可怜，没有人同情，大家都只是路人。但是，她心里还是有自己美好的幻想，比如圣诞树，取暖器，满桌子的米饭，还有对奶奶的爱。她用手划着火柴.生活中并不是每个地方都充满阳光和温暖，寒冷的夜晚也会经常光顾。这一刻，我们可能只需要手里的这一根火柴，不要忘记珍惜梦想，用它来照亮希望。

和《丑小鸭》一样，在养鸭场出生的白天鹅，因为长得丑，被挤得到处都是，和别的鸡不一样。但是，他做了一个梦，经历了坎坷寒冷的冬天，终于改变了，长大了。生活充满了比较和不公平。我们可能会觉得自己不如别人，或者不如别人，以至于觉得自己像一只丑小鸭，与周围的人和世界格格不入。但是我们不应该抛弃梦想，抛弃自己，而应该坚持用信念去战斗，相信有一天我们也会变成一只美丽的白天鹅。因为总是金子总会发光。同时，我们也不应该为自己的一点点优越感而沾沾自喜，去排挤和嘲笑别人，因为我们永远不会知道丑小鸭平凡的外表下有一颗怎样的火热的心。

还有《皇帝的新装》，皇帝雇佣骗子满足虚荣心，骗子利用人们的虚伪和自欺欺人获取暴利。对于一件根本不存在的衣服，人们赞不绝口，孩子们最后的天真话语打破了骗局。生活无时无刻不在改变着我们，我们渐渐失去自我，变得像童话里的人。希望我们不要再迷失自己，回头慢慢找到诚实的自己。

安徒生的童话是讲给孩子听的，但是不同年龄的人可以从中获得更多不同的人生感悟。也许这就是安徒生童话之所以能流芳百世的最重要原因。表面上，他给孩子写童话。其实他在写回忆，幸福，生活。

童话曲折美好，生活也是如此。我们总是在艰难中开始，在努力中前进，在美好中结束。总是拍拍童话故事上的灰尘，不时翻翻回忆，让你无论何时何地偶然遇见，都能哼起童年的旋律。

安徒生童话读后感【篇9】

丹麦著名童话作家安徒生，在他一生中创造了大量不朽的童话作品，尽管时光已经流逝了，但我们仍被故事中的人物形象所吸引、所陶醉。《安徒生童话全集》在全世界都广为流传的不管是孩子还是大人都爱看的书。

海的女儿、皇帝、洗衣妇、鞋匠……一个个鲜明的人物形象走到我们的面前。《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》……我在欣赏这些不朽的童话作品的同时，也让我领略了安徒生的精神与思想。

因为安徒生出生于清贫的家庭和他的生活经历，使他对社会有着深刻而极为清醒的认识，感受极深，这使他的童话寓意深刻、富有哲理，那一篇篇充满了诗情画意和幽默、深沉的童话故事让我在享受快乐生活的同时，也引起了深深的思考，在我的心中留下了磨灭不掉的记忆。

其中《海的女儿》给我的印象最深刻。小美人鱼本来是可以在大海里无忧无虑地活上三百年。但是，为了深爱的王子，为了从低等生物变成一个具有高贵灵魂的人，她宁愿忍受失去鱼尾的痛苦和失去声音的心灵创伤。更为了成全那一对相爱的新人，她毅然放弃了最后一线求生的希望-自已却在瞬间化为白色的泡沫……这是多么让人感佩的善举啊!

在《小伊达的花儿》、《老头做的事总是正确的》……一些故事中，我明白了许多对做人的气节。使我有了更高的目标和更美的理想。

《安徒生童话全集》一书，虽然童话是虚构的，是夸张的，但又是真实的。读了这本书后，让我明白做人的道理。

安徒生童话读后感【篇10】

美丽的丑小鸭，幸福的拇指姑娘，善良的人鱼公主，一个充实的童年。

——题记

午后的阳光洒满枝头，散出一缕清香；任微风轻轻地掀过书页，淡淡的书香在空中飘荡。我的目光最终落到了这本尘封已久的《安徒生童话》上，五年前，我第一次开启了这本书的探险之旅，随着书里的故事情节开心和难过。当我再一次打开这本书去体会主人公的心情，给我的更多的却是心酸和感动。

当卖火柴的小女孩的故事映入眼帘的时候，不禁心头一颤。如此懂事听话的小女孩，却因为没有卖完火柴而无法吃饭。独自流浪街头，在寒冷的夜里却感受不到一丝的温暖。但她仍然用火柴划破天空，给自己带来温暖和幸福。就这样，小女孩在大家开开心心吃年夜饭的时候走了，她走了，脸上仍留着微笑。多么可怜的小女孩，多么残酷的社会！

“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水……”海的女儿的形象仿佛就成现在我的眼前。可当我读完这个故事的时候，被人鱼公主的真诚打动了，她追求美好的目标，追求自己的"灵魂"--人与人之间充溢着真善美的爱！她的爱，她的付出是不求回报的，因为追求就是一种回报，追求也是一种美。她纯洁的心灵如一汪清水，滋润着我的灵魂，让我对这个世界充满期待与向往。

给我感受最深的还是《野天鹅》的故事。这个故事主要讲述了一场善与恶的斗争：艾丽莎为了救十一位被皇后陷害，变成野天鹅的哥哥的故事。艾丽莎面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到了最后，小小的艾丽莎用智慧、勇敢、坚强换来了她哥哥的自由。这让我们更加坚信,成功之路必将布满荆棘，我们只有坚持和智慧才能获得成功。

最后吸引我的是拥有美妙动听的嗓音的《夜莺》，他虽然外表长得一点也不好看，浑身灰土土的，但是它的歌喉动人心弦，很快大家都喜欢了这只夜莺。后来一只外表美丽的假夜莺的出现吸引了大家，使这只真夜莺飞走了。当国王奄奄一息的时候，真夜莺飞了回来为国王歌唱，挽回了过往的生命。这只夜莺没有在乎国王的喜新厌旧，因为他有一颗爱心，有一颗宽容的心。同时也让我明白，美不在外表，而是在心里。

终于我不舍的合上书本，童话里的故事仍历历在目。艰苦的过程却有美好的结局，善良的人们却没有美好的命运，曾伴我走过童年的这本童话，如今读完却思绪万千。

北极童话村读后感推荐3篇

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北极童话村读后感(篇1)

不一样的童年——《北极童话村》读后感400字：

在每个人的生命里，都有一段必不可少的经历，那就是童年。

作家迟子建的童年往事发生在北极村。她那简短而又丰富的童年往事令我印象深刻。其中最感动我的一件事就是作者与老苏联一起学习。作者在老苏联的家里和老苏联一起玩游戏、学认字，还在老苏联家里磕毛嗑，吃蚕豆。看到这里，我也想变成作者，体验一下在老苏联家的学习方式呀！那时候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蝈蝈，抓鸟儿，或是摘黄瓜之类的。他们是在大自然中度过童年的。可是现在的我们，往往是拿起一个手机或者IPAD，玩电子游戏，电子产品陪伴我们度过童年。我很想对小伙伴们说，“远离电子产品，我们需要一个健康的童年！”

书中另一件让我难忘的童年往事是过年。作者小时候过年是一件很隆重的大事，全家人一起出动。大人们刷墙、买年画、宰年猪、蒸年干粮。孩子们则在一旁帮忙，每年过年，小孩子都会忙得满头大汗。可是现在我们过年的很多习俗都简化了，印象中只剩下拜年拿红包了。我真羡慕那时候的孩子们啊！

我多想回到过去，体验不一样的童年啊！

北极童话村读后感(篇2)

在每个人的生活中，都有一种必不可少的经历，那就是童年。

迟子建的童年发生在北极村。她短暂而丰富的童年给我留下了深刻的印象。最让我感动的一件事是，作者和前苏联一起学习。

作者在老苏维埃的家里和老苏维埃一起玩游戏、学识字，在老苏维埃的家里吃蚕豆。看到这里，我也想变成作者，体验一下在老苏联家的学习方式呀!那时候的小孩子如果要玩，就跑出去抓蝈蝈，抓鸟儿，或是摘黄瓜之类的。

他们是在大自然中度过童年的。但现在，我们经常拿起手机或ipad，玩电子游戏，电子产品陪伴我们度过童年。我很想对小伙伴们说，“远离电子产品，我们需要一个健康的童年!

”书中另一件让我难忘的童年往事是过年。作者小时候过年是一件很隆重的大事，全家人一起出动。大人刷墙，买年画，宰年猪，蒸干粮过年。

孩子们帮忙。每年过年，孩子们都忙着出汗。但现在我们简化了很多过年的习俗，给人的印象是过年只能带红包。我真羡慕那时候的孩子们啊!

我多么想回到过去，体验一个不同的童年！

北极童话村读后感(篇3)

《北极童话村》是一本令人陶醉的童话系列集，这本书描述了一系列令人惊叹和难以置信的童话故事，将读者带入一个奇幻世界。这本书通过独特的细节描写和精心设计的情节，给我们带来了无尽的想象力和梦幻的体验。

故事的起初是关于一个孤独的小村庄位于北极，这个村庄已经被遗忘了很长时间。村子里住着一群心地善良的人们，但他们却被冰天雪地所困扰，因为北极气候残酷无情。但是，这个被孤立的村庄拥有一个秘密：它是童话故事的诞生地。

每当夜幕降临，当村庄里的孩子们睡着时，童话故事开始在这个村庄里缓缓展开。在北极的冰雪世界中，各种令人难以置信的生物和神奇的景象出现了。让人惊叹的雪精灵，美丽的冰雕城堡，奇幻的雪地奇遇，所有这些都借助作者巧妙的笔触，真实地显现在读者眼前。

每个故事都带有强烈的寓言意味和教育价值，例如，“勇敢的雪花”教导我们要勇敢地面对困难和挑战；“冰雪王子”的故事讲述的是爱的力量和友谊的真谛。每个故事都让我们思考人性的本质和我们与自然世界的关系。

小说不仅仅是一本寓言故事集，更是对北极世界的深入探索。每当读者翻开这本书，仿佛自己身临其境地置身于那个极寒的北极村庄，感受到零度以下的寒冷和广阔无垠的雪原。北极简直就像是一个奇幻又神秘的岛屿，让人沉浸其中。

作者独特的想象力和精湛的叙事技巧令人叹为观止。她巧妙地将现实世界和童话世界相融合，让读者感受到童话故事的神奇之处。无论是对细节的刻画还是对角色的塑造，作者都做到了恰到好处，让每个故事都生动而且令人信服。

这本书的阅读体验简直就像是进入了一个虚构的梦幻世界。每一页都充满了惊喜和迷人的魔力，每个故事都让人带着满足离开。《北极童话村》不仅仅是一本适合儿童阅读的童话书籍，也是一本让成人们重新发现童真和梦幻的精彩之作。

在读完《北极童话村》后，我被书中描述的奇幻世界深深吸引。它教导我们重拾童真，相信奇迹和幸福的存在。这本书唤醒了我无尽的想象力，让我深信，无论我们在哪里，都可以找到属于我们自己的童话故事。

总结起来，《北极童话村》是一本令人沉醉其中的童话系列集。它的精彩故事、细腻的描写和深刻的内涵，让读者享受到阅读的乐趣和思考的启示。这本书适合人们无论年龄大小，都能够找到共鸣并从中汲取力量和智慧。无论是作为儿童还是成年人，我们都可以在这本书中寻找到属于自己的童话童趣。