学生自查报告

学生自查报告(集锦九篇)。

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学生自查报告 篇1

黑龙江生物科技职业学院 学风建设专项督导自查报告

按照黑龙江省人民政府教育督导委员会《关于开展高等学校学风建设专项督导的通知》要求，学院在学风建设领导小组的领导下，在文件精神的指导下，开展了学风建设专项督导自查工作，现予以报告。

一、学院基本情况

学院隶属于省农业委员会，是集生物技术、水产养殖、畜牧兽医、种植技术、经济管理、信息工程等多学科多领域的高等职业院校。学院秉承“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，按照“面向现代农业、面向生物产业、面向市场需求”的专业发展定位，全面加强教育教学管理，办学实力不断增强，办学水平不断提高，内涵建设全面加强。在校生连续七年保持7000人以上，居全省高职高专院校前五位，2015年达8141人。

学院总占地面积万平方米，建筑面积万平方米，馆藏纸质图书万册，教学仪器设备总值万元。现有专任教师336人，其中教授18人，副教授等副高级职称115人，“双师素质”教师232人，博士4人，硕

1 士及以上学位教师占专任教师总数的%。有省优秀中青年专家1人，省级教学名师6人，全国农业职业教育教学名师2人，省级教学新秀1人，院级以上学术带头人39人。学院有1个国家级教学团队和2个省级教学团队，1门国家级精品资源共享课程、12门省级精品课程，59门院级精品课程，1项黑龙江省高职高专应用技术教学成果一等奖、2项黑龙江省政府科技进步三等奖、2项黑龙江省高等教育教学成果二等奖、9项国家发明专利。学院设有国家劳动和社会保障部农业特有工种职业技能鉴定（047号）站，具有60个高、中、初级职业（工种）的鉴定资格。学院是黑龙江省食品工业协会职业资格（技能）培训基地，黑龙江省水产养殖和药物制剂科普教育基地，建立了273家校外实训基地，与省内外179家知名企业建立了紧密的校企合作关系。

学院设有农学、畜牧兽医、水产技术与环境工程、生物制药、食品生物、经济管理、信息工程、建筑工程等共8个系和基础部、政教部、体育部。学院专业特色突出，形成了以水产养殖、畜牧兽医、绿色农业、生物制药、食品生物等为骨干的专业群。目前共开设35个专业，其中水产养殖技术、生物制药技术两个专业是中央财政支持的建设项目并于2013年通过国家验收；水产养殖技术、作物生产技术、兽医、药物制剂技术、生物技术及应用、食品生物技术、电子商务、

2 动漫设计与制作、室内设计技术等9个专业被省教育厅确定为省级重点专业。作物生产技术专业、水产养殖技术专业被省教育厅批准为“卓越农业人才教育培养计划”项目，连续8年毕业生就业率居全省高职高专院校前3-8名。

学院2011年连续三次获“省级文明单位标兵”荣誉称号。先后被评为省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校、全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、省教学管理质量（集体）奖、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、省高校学生公寓管理先进单位、省高校后勤管理先进单位、省高校校园绿化先进单位、省普通高校基本建设先进单位。

二、学风建设自查的主要内容

（一）学风建设的组织领导

1、学院一直把学风建设摆在重要位置

学院各级领导和教职员工充分认识到学风是学院精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是学院的立校之本、发展之魂，是提高教育教学质量的根本保证。多年坚持“三抓三促”，即：抓秩序、促质量，抓质量、促就业，抓就业、促招生。学院全力营造优良的学风环境，把学风建设，特别是以忠诚、积极、负责为要素的“态度”培养融入到加强内涵质量建设、提高教学质量和育人效果的各项工作当中。

2、学风建设工作组织机构完备

院长是学风建设的第一责任人，领导学风建设的全面工作。学院设立有学风建设工作领导小组，院长为组长，教学副院长和学生工作副院长为副组长，督导处、教务处、学生工作处、人事处的主要领导和各专业系主任12人为成员，全面领导学风建设工作，办公室设在督导处，负责学风建设的日常工作。

（二）体制机制建设完备

1、多位一体的学风建设管理体系

学院具有多位一体的学风建设管理体系，学院层面设立有学风建设工作领导小组，全面领导学风建设工作；中间层面由督导处负责组织和协调教务处、学生工作处、人事处和各系以及相关部门的学风建设组织落实工作；专兼职教师、辅导员、班主任等具体实施学风建设工作。

2、运行顺畅的学风建设工作机制

建立了院长信箱、院长与系主任接待日、系（部）领导信箱和学风建设工作会议等多种工作协调沟通机制，使学风建设的意见和建议反馈渠道畅通，学风建设工作与其他工作不分割、不割裂，融入到教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的各项工作当中。

3、齐全配套的学风建设制度保障

学院制定了《学风建设实施细则》、《学术规范制度》、《学术不端行为查处办法》等文件，教务处、学生工作处、各系等有关部门也制定了学风建设的相关管理制度，以制度建设保障学风建设。

（三）以队伍建设强化学风建设的组织保证

1、辅导员和班主任队伍齐备

学院高度重视辅导员队伍建设，目前有专职学生管理人员78人，年龄和职称结构较为合理，21-30岁37人，31-40岁30人，41-50岁8人，50岁以上3人；本科学历35人，硕士学历43人；初级及以下职称38人，中级职称24人，副高级职称13人，正高级职称3人。辅导员队伍中中共党员占87%。学院严格按照《辅导员工作条例》选拔专职辅导员和班主任，并进行系列岗前培训和任职后的工作考核。

2、专任教师队伍素质优良

学院现有专任教师336人，其中：副高级以上职称教师138人，占专任教师的%；具有硕士及以上学位的教师140人；“双师型”教师232人，占专业课教师的％。一支结构合理、专兼结合、素质优良的师资队伍，完全满足学院办学和学风建设的需要。在加强教师队伍建设方面主要采取了以下重大举措：

5 一是转变教育观念，凝炼办学理念。2008年学院获得教育部人才培养工作水平评估优秀成绩后，第一次在全院范围内组织开展了“培育、形成办学理念大讨论”，先后组织开展了院校长系列报告会和学苑讲坛，邀请了香港理工大学工业中心首席项目主任黄德辉和一些知名高职学院院长进行专题讲座；派出系主任、骨干教师11人赴香港培训，多次派出系主任、骨干教师28人到国内知名高职学院考察、访问与调研，凝炼形成了学院“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，为学院由规模发展向质量内涵发展的战略性转折奠定了理论基础和思想基础。2009年第二次在全院范围内组织开展了办学理念指导下的“建设高职强校大讨论”，提出了把以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养贯穿于各项教育教学工作中，并明确了八个方面的强校内涵；2010年第三次组织开展了“提高教育教学质量大讨论”，先后以系（部）为单位开展讨论活动33次，梳理出学院教育教学质量存在的问题89项，提出综合性整改措施28项，解决了发展战略转型的方向、途径和措施等问题，同时增强了全院师生的质量意识、责任意识和品牌意识。

二是强化制度建设，制订教师培养与发展规划。学院通过制度建设不断推进教师队伍建设，制定《干部与教师队伍

6 培养及发展规划》，以培养和提升教师的职业能力、综合能力和综合素质为目标，使教师从胜任岗位工作到逐步成长为专业骨干和带头人，以适应未来现代化高等职业教育发展的要求。在教师培养的过程中，按照人才培养、成长和发展规律，以“态度、知识和技能”培养为主线，将教师的培养及发展分为起步、基础、提升、成熟、创造等五个阶段，分别实施春芽计划、春苗计划、青苹果计划、红苹果计划、金苹果计划。在“态度”培养贯穿于培养全过程的前提下，以学习和提升知识和技能为主，全面提高职业综合能力和综合素质。近年来，进一步完善了《引进、培养优秀人才的暂行规定》、《教师培训管理办法》、《青年教师“一带一”培养实施办法》等制度，使教师的引进、培养、考核、管理等制度化和规范化。尤其是一直坚持老教师对青年教师“一带一”培养措施，对青年教师的爱岗敬业、业务提升等成效明显。

三是加大培训力度，提升综合素质。学院选派优秀青年教师参加国内外进修和培训，近三年，有46名骨干教师和教学管理人员赴国（境）外学习职业教育的先进经验，14名教师参加教育部高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目，4名教师分别到东北农业大学、华东师范大学、天津科技大学和北京中医药大学等国内著名高校参加“国内访问学者”项目学习，12名专业教师到本科高校进行专业进修，14

7 人次赴8所长三角地区国家示范性职业院校学习考察，40余人次参加了青年骨干教师双师教学能力培训班，32名教师继续攻读博、硕士学位，组织开展了7场《赴国内外学习考察报告会》。请其他高职学院项目建设团队到我院对200名教师进行了国培项目培训。

四是重奖优秀成果，调动工作积极性。学院制订了《教学成果奖励项目及标准》，重奖名师和教学成果。近三年累计奖励各项成果共计万元，其中国家级教学团队5万元，省级教学团队各3万元，国家级精品课各1万元，省级精品课课程各3000元，院级精品课各500元，省级教学名师各3万元，省级重点专业各7000元，省级教学管理质量奖各7000元，省级科研成果三等奖各1万元。

五是加强教学督导，强化质量意识。学院设立的督导处由院长领导，教学副院长协管。学院建立了完备的教学督导体系，实行院、系两级督导制度。督导处有5名专职督导员，全部由副教授以上并具有丰富教学经验的资深教师组成，负责对全院教师的教学督导；二级督导由各系（部）主任、主管教学工作的副主任（主任助理）和教研室主任组成，现有28名人员，负责对本系（部）教师的督导。督导处对二级督导工作具有指导、协调、检查、管理的职能，二级督导员在系（部）的领导下开展教学督导工作。学院制订了《院

8 级教育教学督导工作规定》、《二级督导工作管理办法》，院系两级督导按照其要求开展教学督导工作，在对教师进行督导的当天或第二天即进行督导意见反馈，在肯定优点的前提下，指出存在的问题并提出改进建议。两级督导分别对教师评价打分，分别占20%的权重；其他由学生评教、同行评价、教务处和实训中心分别占40%、5%、

10、5%。教师按总分排序并分为优秀、良好和合格三级，均与课时津贴挂钩。督导处每学期末向院长提交《督导工作报告》，对教师课堂教学分数分布进行分析，推介课堂教学的特色典型，指出课堂教学所存在的共性问题和解决对策等，并在开学初向全院教师进行报告。每学期初都召开教学督导工作会议，对上学期的二级督导工作进行总结并部署本学期二级督导工作重点。通过院系两级督导，不但强化了教师的质量意识，也为提高教学质量提供了保障。

六是加强师德建设，弘扬核心价值观。学院加强教师职业理想教育和职业道德教育，广大教师以“学高为师、身正为范”为从业准则，遵从“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人方针，通过言传身教，循循善诱，影响和引领学生的态度、知识、技能的全面发展。2013年在全院范围内开展建院十周年“十佳优秀教师”和“十佳优秀教育工作者”等评选活动，加强师德师风建设，宣传树立优秀典型，

9 弘扬正能量。近三年共有6名教师获得师德先进个人荣誉称号，生物制药系获省级师德先进集体。

3、共青团及学生干部队伍组织健全

学院制定了《学生会干部组成、管理及考核方案》，以品学兼优作为选拔共青团和学生干部的首要标准，将品学兼优、综合素质好，愿意为学生服务并能够服务好的优秀青年学生选拔到共青团或学生干部队伍，规定累计有2门课程成绩不及格就不能竞聘学生会干部。尤其注重对共青团及学生干部的培训、考核和培养工作，几年来，共评选1730名优秀学生干部。用优秀学生干部的学习和工作的出色表现，带动和影响广大学生，引导和推动学风建设。

（四）管理育人使师生养成良好的行为规范

1、教学管理组织体系运行协调

学院加强教学管理制度建设，明确各主要环节的质量标准，加强教学质量监控，促进优良学风的不断形成，使学院形成了科学化、规范化、制度化的教学管理体系。2012年，在省教育厅组织的“第一届黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”评选中，学院获得4个集体奖和4个个人奖。

一是加强教学管理制度建设。为适应学院由规模向质量内涵转变的需要，学院先后修订了《学院教学管理规范》、《教师教学工作规范》等21项制度。目前已形成一套适用于学

10 院内涵建设的管理制度体系，涵盖教学管理与运行规范、教学质量监控、专业与课程建设、实践教学、师资队伍建设等方面的规章制度55项。广大教职员工通过认真学习，增强了执行制度的自觉性，确保教学工作运行平稳有序，为保证教育教学质量提供保障。

二是加强教学管理体系建设。学院已经形成了由院长、教学副院长、教务处、督导处、高教研究室、实训中心、系（部）和教研室等多层次的教学管理组织体系，实施院、系两级教学管理体制。院系两级在教学管理中的职责范围和权限清晰明确，共同负责教学计划管理、运行管理、检查管理和评价管理等全过程管理，形成了以教务处各管理岗位和具体岗位职责为“点”、以各管理科室和职能部门工作职责为“线”、以教务处整体职能发挥和质量工程项目为“面”、以全院教学管理职能部门工作为“体”，形成了“要求严、效率高、质量好，能适应“培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”需要的教学管理特色。学院对教师教学质量实行量化考核，由学生评教、院级督导、系部二级督导、同行评价、教务处评价等多元评价构成，量化考核结果与课时费挂钩，与专业技术职务脱钩，但与专业技术职务评聘挂钩等。

三是加强教学管理队伍建设。学院拥有一支结构合理、高效精干、乐于奉献的专职教学管理队伍。现有专职教学管

11 理人员14人，其中硕士研究生学位（含在读）10人，具有高级专业技术职务人员4人，中级职称6人。教学管理队伍学历和职称层次较高，年龄结构合理，政治素养好，工作责任心强，具有丰富的教学管理经验和较强的组织协调能力。学院通过开展多种形式的学习和培训，打造优质服务与高水平管理可持续发展的学习型教学管理团队。组织学习现代高职教育理论和管理方法，先后参加教育部组织的高等学校青年骨干教师高级研修班、省教育厅组织的中级管理人员培训班、评估专家培训班和高校大讲堂等，将先进的管理经验带回学院，指导教学管理工作。

四是加强教研活动建设。学院每学期围绕教学重点工作制订教研活动计划，学院层面每学期开展4-5次专题讲座、公开课、教改经验交流等活动。各系（部）围绕重点课程建设、教师能力提高等安排教研活动并逐渐形成特色。如经济管理系的教研活动以提高教师教学能力为主，通过课改交流、教法展示等活动强化教师教学基本功；信息工程系加强项目化教学的团队建设；政教部开展特色教研活动“精彩第一课”，引导教师在教学设计上下工夫；食品生物系以“教改45分钟展示”为主题，开展教师教学创新与设计活动。

五是加强教学管理手段建设。学院使用乾豪教务管理系统，逐步开发利用教学管理模块，目前已在教学任务管理、

12 选课管理、成绩管理、教材管理、学生评教管理等方面实现了信息化、标准化，提高了工作效率和管理水平。充分利用办公自动化系统进行教学日常管理，优化工作流程、简化工作程序。学院教务管理、学生管理、精品课程建设等工作实现了信息化、网络化、便捷化。全院185个教室实现了全部多媒体教学，全部605门课程的多媒体课件实现网络共享，55门课程建成网络课程。

2、学生管理组织健全且工作制度完备

学生工作围绕强校建设奋斗目标，坚持“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，不断开创学生工作的新局面。先后获得黑龙江省普通高等学校学生工作先进集体、省直属机关五四红旗团支部（总支）、五四红旗团委、省委宣传部等四部门授予的庆祝中国共产党成立90周年高校舞蹈大赛组织奖等荣誉称号。

一是学生管理工作机构设置完备。学院成立了以主管学生工作的副院长为组长，学工处处长为副组长，各系学生工作副主任和相关人员为成员的学生工作领导小组。学生管理工作实行院系两级管理体制，各系学生管理队伍由学生工作副主任、团总支书记、学生干事以及专职辅导员、班主任组成。每年分别召开一次学院学生工作领导小组工作会议和全院学生教育工作部署会议，对上一年度的学生工作进行总

13 结，同时提出本年度学生工作计划，全面促进学生工作整体水平的不断提升。学生工作处下设学生科、舍务科、心理咨询室。学院设立有大学生维稳工作领导小组。

二是加强学生管理队伍建设。学院每年对全体辅导员进行业务培训，选送优秀辅导员参加省辅导员基地和省教育厅举办的各种培训，选派优秀辅导员到兄弟院校参观学习，邀请专家学者到学院进行现场培训。通过开展辅导员职业技能竞赛、辅导员案例交流会、辅导员论文大赛等活动，为辅导员提供学习的机会、搭建相互交流和展示的平台。学院制订了《辅导员班主任绩效工资实施办法》，每学期期末对辅导员从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行综合考核。

三是建立健全管理制度。学院紧紧围绕学院中心工作，进一步加强学生管理制度建设，逐步完善包括日常管理、学籍管理、心理健康教育、素质教育等23项学生管理制度。编制了《学生手册》，学生人手一册，并作为入学教育的必修内容。建立健全早操、宿舍卫生、晚自习检查相关制度，定期不定期进行检查，发现问题及时解决，有效促进了学院良好校风的形成。

四是建立了具有特色的“四率”周报制。为使学生养成良好的日常行为习惯，达到“立德树人、精技强能、创业成才”的目的，并为创建良好的学风、校风，培养全面发展的

14 合格的实践技能型人才，自2006年以来，对学生进行“早操出勤率、上课到课率、晚自习出勤率和晚上归寝率”（简称“四率”）进行考核评比。学院制订了《关于实施“四率”考核工作的指导意见》，对每一项内容都有明确的考核量化标准，在实施中事项精细化管理，如对晚间归寝的考核实施四个“第一时间”，即：第一时间记录，第一时间汇总，第一时间通告，第一时间反馈。由于制度健全、精细管理、实施得力、持之以恒，使全院学生的“四率”一直保持在98%以上。

五是积极开展各类主题教育。以新生入学教育月、首周教育活动、学雷锋活动月、文明教育活动月、诚信考试教育活动、毕业生文明离校教育等系列活动为载体，使“态度”教育得到深化。同时，加强网络文化建设和管理，把握正确舆论导向，大力唱响时代主旋律，为学院发展和建设创造了良好的舆论环境。

3、学籍管理制度执行严格

学院制定了《学籍管理制度》，对入学注册、课程考核与成绩管理、请假与考勤、学制与修业年限、留级休学与复学退学、转学与转专业、毕业结业与肄业等方面作了详细严格的规定，并在实际工作中严格按照规定执行。

4、以抓考风促进学风建设

加强学生考风考纪教育和管理，进行“诚信做人、诚信考试”活动，助推优良学风考风的形成。《考试管理办法》中对试卷命题、组卷、考试组织、阅卷、成绩管理、违规处理等六个方面作了详细全面的规定。几年来试题质量不断提高，考试纪律不断加强，考风考纪越来越好，严格的考风，促进了学风建设。违纪人数逐年下降，2012年、2013年和2014年分别为29人、20人和11人。

5、后勤管理为学风建设创造有利条件

后勤部门紧紧围绕学院教育教学这一中心工作，积极探索后勤管理节约增收的途径和办法，开展节水、节电、维修、校园美化绿化等活动，严格管理，各级岗位责任意识进一步增强，工作标准和服务质量进一步提升，使后勤工作的管理水平、服务质量和保障能力显著提高，为学院各项工作高效、有序的运行提供了强有力的保障。

6、宿舍管理安全和谐

制定了较为全面的公寓管理人员的岗位职责、考核办法等相关的管理制度。如《公寓管理员岗位职责》、《公寓门卫岗位职责》、《公寓管理员岗位要求》、《公寓门卫岗位要求》、《公寓管理员管理办法》、《公寓门卫管理办法》、《公寓管理员、门卫考核办法》、《公寓管理员学期考核评分表》、《学生

16 公寓门卫学期考核评分表》、《公寓管理办法及要求》、《公寓内务卫生标准》、《学生公寓工作反馈制度》、《学生公寓管理办法》、《学生公寓火灾应急预案》、《学生公寓突发性事件应急预案》、《辅导员、班主任公寓安全责任书》、《学生公寓安全责任书》、《学生公寓学生诚信保证书》等18个配套文件，保证了公寓管理井然有序，环境和谐安全，为良好学风的培育起到了支撑和保障。

（五）服务育人保证学生身心健康发展

1、学生资助保证特困生坚持修完学业

按照学院制定的《经济困难学生认定及管理办法》和《学生勤工助学管理条例》，认定并安排1500多名家庭经济困难的学生在校内勤工助学的岗位兼职。2012年至2014年，勤工助学（含困难补助）的经费支出总计21万余元。

2、学生奖励注重品学兼优

按照《国家奖学金国家励志奖学金管理暂行办法》的评审条件，严格依照程序，近三年共计评审国家奖学金和国家励志奖学金672人，奖励万元。达到了奖励品学兼优的目的，也激励和鞭策后进学生，同时从一个侧面助推了学院的学风建设。

3、心理健康教育富有成效

学院成立了大学生心理健康教育中心，集心理健康教育

17 工作、教学、心理咨询与心理教研为一体，负责全院在校学生的心理健康教育的规划、组织、协调和实施。中心现有专职心理健康教师2人，兼职心理健康教师18人。拥有个体咨询室一间，各系共设有8间个体咨询室。经过多年的心理健康教育与咨询实践，中心已创立了“一个中心，五级网络体系”的心理健康教育模式。学生工作处设有专人负责心理教育工作，各系也成立了心理健康咨询室，开展多种形式的心理健康教育。

4、良好的学风在社会实践中养成

针对多数辅导员和班主任与所带班级专业不对口的情况，多数专业都实行了由专业教师担任1个或多个班级的专业导师的“导师制”，坚持不懈地对学生开展专业教育，更加有效地加强学风建设。在2011-2012学年实践学期中，学院共有6973名学生和130名教师深入90家企业进行实践锻炼。18名教师被评为2011-2012学年实践学期优秀教师，水产系教师刘畅、信息工程系教师常虹、经济管理系教师尹莹、生物制药系教师姜成忠等教师从不同角度、不同岗位、不同经历、不同侧重点在全院教师大会上总结和交流了实践学期学习的体会和收获。实践学期这一社会实践活动为学风建设打下了良好的认识和态度上的基础。

5、进行学业的多元化评价

学院建立了以学生知识、技能和能力三个认知维度为一体的学业评价体系，在教师的教学过程中注意对学生形成性、诊断性和终结性的学业评价方法的运用。教师根据学生的学习状态、对知识和技能的掌握情况、综合能力水平的提高程度不断地教学过程，改进教学方法，提高教学能力，引导和培育良好学风的不断形成。

6、党团及学生社团组织建设扎实

学院制定了《共青团黑龙江生物科技职业学院委员会工作条例》、《共青团黑龙江生物科技职业学院团总支工作条例》和《共青团黑龙江生物科技职业学院团支部工作条例》，共青团组织切实加强和改进学生的思想政治工作，开展了各种丰富多彩、主题鲜明的活动。2012年至2014年共涌现出673名优秀团干部，716名优秀共青团员，发展学生党员314名，为学生在学习、工作和生活方面做出了榜样，带动了学生中的良好学风的形成。学院团委指导学生组建了21个学生社团，每周都有丰富多彩的各项活动，对学风建设起到了积极的促进作用。

（六）保障措施执行有力

1、经费保障充足

学院通过深化各项管理体制改革，努力开源节流，将有

19 限的资金用在重要事情上。2012年至2014年，学院用于勤工助学、困难补助、表彰奖励、比赛竞赛、学生文体和社团活动等总经费近1800万元，后两年分别增加%和%。

2、物质保障到位

学院建设了体育馆、田径场、篮排球场和大学生活动中心等场馆设施，总面积达.16平方米，总造价万元。满足了学生开展体育比赛、文艺演出、业余体育活动和社团活动的需要，既锻炼了身体，又陶冶了情操，使得学生精力充沛，精神焕发，心情愉悦，为勤奋学习、刻苦专研奠定了良好的身体素质基础，更加有益于学风建设。

3、实习实训平台建设配套实用

近三年，学院投入近1500万元加强实践教学基地建设，仪器设备总值已达到万元。

一是校内实践教学条件整体升级。通过融资等措施筹措资金，将实践教学资金优先列入财务预算，专款专用，足额到位。近三年学院投入教学仪器设备购置费用万元，实验实训耗材万元，实习专项经费万元，以满足校内实验实训的条件。近三年把投入的重点放在新建现代化实训室、中试生产线和配套设备的采购等方面，促进实验实训条件的整体升级。新建物流软件实训室、物流操作实训室、财务软件实训室、ERP制造业沙盘实训室、室内设计

20 构造与装饰材料实验室、室内设计施工技能操作实训室、小动物手术室、宠物饰品制作室等23个综合实训室；建成了省内一流水平的啤酒、乳制品、液体制剂、固体制剂、中药提取五条中试生产线。把企业生产线搬到校内实训室，为学生提高专业技能、拓宽就业岗位创造了良好的条件。建成540平方米的建筑工程实训车间，基本满足建筑类五个专业施工和设计等相关课程的实训教学需要。在明月湖建设网箱养殖区、鱼类室外孵化场的基础上，重新规划水产养殖专业校内实训场所的布局，形成融教学、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的水产养殖实训基地。学院还引企入校，吸引北京同仁堂公司出资5万元，在学院建立中药实训室，捐赠了320味中药材，满足了制药类专业中药饮片质量鉴别等专业课程的教学与实训需要；哈珍宝药业捐赠灯检设备，米旗公司捐赠焙烤设备，使实训内容更加丰富。

二是不断强化校企合作。学院以行业、企业需求作为人才培养标准，以订单式培养、实践学期教学改革和顶岗实习与就业一体化等形式为切入点，依托行业、企业合作办学，切实加强校外实训基地建设。学院与哈尔滨珍宝制药有限公司、伊利乳业有限责任公司、哈尔滨英立科技有限公司、哈尔滨市城市人家装饰公司、梅花集团通辽基地、北京生泰尔生物科技有限公司、阿里巴巴（中国）教育科技有限公司、

21 黑龙江富尔农艺有限公司等179家企业建立了长期紧密的校企合作关系，建立了273个校外实训基地，其中，世界500强企业海尔集团、上市企业梅花集团等作为学院校企合作企业，提升了实践教学条件和社会声誉。

（七）效果评价和工作特色

1、加强日常管理引导学习习惯养成

以“三风（校风、教风、学风）”建设为重点，以“四率（早操出勤率、上课出勤率、晚自习出勤率和晚间归寝率）”管理为切入点，通过坚持不懈地抓日常行为规范，促进学生遵纪守则，从而引导学生的学习习惯养成。学生在课堂上积极参与教学和互动，认真作听课笔记，课后认真完成作业，积极参加学生专业社团的各项专业活动，专业综合素质不断得到提高。

2、学生职业技能不断提升

良好学风的建设促进了学生职业技能水平的大幅提升，2012年，学院学生参加国家级、省级举办的各类技能大赛25场，获得一等奖17项、二等奖34项、三等奖36项、优秀奖3项。2013年学院共参加各类技能大赛20项，共获得89个奖项，其中国际二等奖1项，国家级二等奖1项，国家级三等奖1项，省级一等奖51项，二等奖23项，三等奖8项，优秀奖4项。2014年198人次共参加了22大项44个比

22 赛项目并取得了优异成绩，其中92人次获省级一等奖15项，106人次获省级二等奖21项，17名教师获“优秀指导教师”荣誉称号。

3、大力繁荣校园文化

学院不断加强校园文化建设，注重弘扬国学文化和以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养，有恒、明德、至善、修身、知行等育人理念，时刻让师生感受着中国传统文化的正能量。2013年制作了校园景石文化宣传片，并将其定为新生入学教育内容。畜牧兽医系开设了《国学讲座》。校园文化节、“中国梦•爱国情”文艺汇演、出彩校园人、金话筒校园主持人大赛、校园最强音、“新时代新风采”共青团员风采比赛、纪念“”大合唱比赛、纪念建党系列教育活动等活动已经成为常态。校园篮球赛、校园十佳歌手比赛、校园舞蹈大赛、校园主持人大赛等已经成为为学生活动的品牌；特色晚自习、团体操比赛、专业技能比赛等活动，成为各系的特色。高雅艺术进校园，京剧、民乐专场演出等系列活动的开展，培养学生正确的欣赏美、传递美，促进高雅艺术正能量的传播。

4、毕业生就业率与就业质量同步提高

学院先后出台了《毕业生就业工作实施细则》、《关于毕业生就业工作的有关规定》等相关文件，每学期至少两到三

23 次领导班子会议专题研究招生就业工作，在学院年度工作计划中将招生就业工作都作为重点之一，并提出“以质量促就业，以就业促招生”的发展战略。毕业生进入知名企业和世界500强企业工作人数不断增加，职业发展竞争力显著提升。2012年哈药集团在全省仅三所高职院校中录用正式员工，学院制药类专业有47名学生在顶岗实践期间被全部聘任。黑龙江珍宝岛药业股份有限公司连续5年接收学院实践学期及顶岗实习就业学生500余人，有153人成为正式员工，由于企业对学院学生的认可度高，学生稳岗率达到90%以上。水产养殖技术类专业近三年有32名学生就业于厦门利洋水产科技有限公司，平均年薪达15万元。毕业生就业率连续8年位居全省高职高专院校第3-8位，先后被授予“黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校”、“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。近三年，学院的就业工作、校企合作等被黑龙江卫视新闻联播报道6次，黑龙江日报报道4次、生活报报道7次，学院的社会认可度和社会声誉显著提升。学院以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养与企业的文化理念高度吻合，哈药集团中药有限公司郝学智副总经理、哈尔滨米旗食品有限公司遇金满总经理等企业人士对学院的毕业生高度评价，企业对学院毕业生的满意度达到85%以上，学院办学走向了以“质量促进就业，

24 以就业促进招生”的良性发展道路。

5、学院的社会声誉不断提升

学院积极发挥农业院校的优势，在促进我省农业增产、增效、农民增收等方面开展社会服务工作，得到当地政府和广大农民的高度认可，赢得了广泛的社会声誉。

一是深入基层，积极开展培训工作。作为农业部农民创业培训基地和基层农技推广人员培训基地，学院连续五年开展“阳光工程农民创业培训”，培训宾县、呼兰、虎林等地的601名有创业意愿的农民；连续四年承担了五大连池、逊克、铁力、杜蒙等19个市县的基层农技人员的培训工作，共培训基层农技人员1076名。在全省农业科技之冬活动中，学院农学系的专家教授深入到哈尔滨呼兰区为专业大户、科技示范户、基层干部和农民代表等1200余人进行实用技术培训；李海军教授为呼兰区17个乡镇办事处的240名学员进行了有关农村经纪人的专题讲座；孙福东副教授为中组部、农业部共同举办的农村实用人才带头人示范培训班，为来自天津、河北、吉林等地的100名农村实用人才带头人进行有关“农产品品牌营销”的讲座。周立军副教授结合呼兰区自然条件和园艺生产情况，为广大农民朋友培训树木移栽、园林苗木嫁接、大棚葡萄栽培等实用技术。

二是发挥优势，积极推广农业科技。学院积极发挥技术

25 优势，对农民进行技术指导和咨询服务，深受当地农民的欢迎。水产技术与环境工程系与校企合作企业北京科力旺达生物技术有限公司共同在肇东市涝洲镇举办了水产生态养殖技术培训活动，150名养鱼户及技术人员参加培训；通过水产养殖技术创新和引进新品种，累计为多家养殖生产单位创收1600余万元；为建三江农场管理局建立了一个省内一流、黑龙江水系种类最全的鱼类标本馆。农学系教师主持培育的6个早熟大豆品种，推广到10个省、区，总面积达30余万公顷，其中“北疆一号”、“北疆九号”大豆新品种分别获省政府科技进步三等奖，该项目的推广应用获得了显著的经济效益和社会效益。

三是对口支援，积极开展帮扶工作。2010年9月和2014年2月，根据省委、省政府的统一部署和省教育厅的要求，学院承担了对口支援新疆职业教育任务，选派水产系张荣森教授、李丹副教授、孙占友副教授等3人分别到新疆阿勒泰地区福海县职业高中承担为期1年的支教工作。同时，承担了福海县职业高中雷桂兰老师到学院接受为期半年的专业技能培训任务。2011年，承担了新疆福海县职业高中的何丽华和赛力克别克两位老师来校进行为期半年专业技术培训。

四是科技兴农，积极开展共建工作。学院积极开展院市科技共建合作项目，与呼兰区、虎林市、北安市建立了科技

26 共建关系，在共建市（区）建成了专家大院3个、科技示范园9个，扶持重点村屯24个，重点农户62个，培训农民约1万人次，并在当地建成了集引领农民应用现代农业新技术、承担专业实训、实习为一体的多功能实训基地。学院2013年被确定为黑龙江——教育部共建农村职业教育试验区成员，并与绥滨县实现对接。

三、学风建设中存在的问题及下步工作打算

1、在学风建设的综合体系中尚需不断加强对学风建设重要性的深刻认识，注重把学风建设融入到日常教学中去，通过开展学风建设年等活动，不断加强广大师生员工对学风建设重要性的认识，从而增强对学风建设的自觉性和积极性，渠道广阔、形式多样、方法灵活、务求实效。

2、在建立学风建设的长效机制方面还需要继续探索和实践。定期开展学风建设专题讲座和报告会，利用网络、宣传板报、微信和专区讨论等形式进行学风建设经验交流，在实践中总结、提炼出具有学院特色的优良学风。

27

学生自查报告 篇2

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、首先加强师形成教减负”的自觉性。

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。

二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

5.做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。

一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。

实验学校一年级

20xx年6月10日

学生自查报告 篇3

一、实习单位概况

我所选择的实习单位是一家知名的广告公司，位于市中心繁华的商业区。公司由一群年轻有活力的创业者创立，专注于提供创意广告、市场营销和公关服务。公司拥有一支富有创造力和执行力的团队，致力于为客户提供专业、有创意的广告解决方案。

二、实习期间所做的工作

在实习期间，我主要负责协助广告策划师进行市场调研、撰写广告文案、参与广告拍摄和制作等工作。我还参与了公司组织的客户会议和活动策划，并且与团队成员一起讨论和制定广告宣传方案。通过实习，我深入了解了广告行业的运作机制，提升了自己的思维能力和创意表达能力。

三、实习过程中的收获

在实习过程中，我收获颇丰。我学会了如何与团队成员合作，有效沟通和协调工作。在每个项目中，团队成员们均积极参与，相互合作，遇到问题也能够及时解决，这种团队合作的精神深深感染了我。通过参与广告策划和制作过程，我提高了自己的创意能力和实践能力。在每个项目中，我都能提出独特的见解和创意想法，受到了领导和同事的肯定和赞赏。

四、存在的不足和改进计划

在实习过程中，我也发现了一些不足之处。我在撰写广告文案和方案时有时会出现思维僵化和创意不足的问题。这需要我不断学习和提升自己的创意表达能力，积极参与团队讨论，多向团队成员请教和学习。在与客户沟通和协调项目进度时，我有时显得有些拘谨和紧张，需要我更加自信和自信地表达自己的意见和建议。我需要进一步提升自己的综合素质和专业能力，不断完善自己，成为一名优秀的广告策划师。

通过这次实习，我收获颇丰，也看到了自己的不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，争取在这个竞争激烈的广告行业中脱颖而出。希望未来能有更多的机会参与广告创作，为客户提供有创意、有温度的广告作品，为公司和自己赢得更多荣誉和成就！

学生自查报告 篇4

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、首先加强师形成教减负”的自觉性。

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的.重要意义，更新教师的教育观念。

二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

学生自查报告 篇5

减轻学生课业负担的

自查报告

孟家湾中学

榆阳区孟家湾乡初级中学

减轻学生课业负担的自查报告

孟家湾中学

为切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来，根据省、市、区教育局关于监测义务教育学校学生课业负担工作的文件精神，我校于近期对学校减轻学生课业负担工作进行了自查，并于2015年5月20日、2015年9月21日分别对八年级一班、七年级一班进行了问卷调查，对学生的课业负担调查了解，争取切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来。现将自查情况总结如下：

一、全体教师认真学习了上级关于课程计划的文件，学习了关于“减负”的通知、文件和规定，积极领会了新课改的精神，已经把减负工作当作重要工作来抓。

二、学校严格按照“课程计划”编排课表，各任课教师严格按照教务处编排的课表实施课堂教学，不随意增减课时。

三、学校领导与教研组长能定时与不定时听课，随时检查任课教师在课堂上教学、备课、作业布置与批改情况，及时清楚地了解了学生的学习与课业负担情况，发现问题能及时纠正。

四、能严格执行课程计划，开全课程，开足课时，正常开展大课间与课外活动，确保学生每天有一小时的活动时间；开展了丰富多彩的社团活动，为学生全面发展，发挥特长创造了条件。

五、教师备课能坚持面向全体学生，用更佳的教法与学法，向课堂40分钟要质量，提高了课堂教学效率；充分做好了学生的思想工作，让学生知道了减负不是不要质量，不是不考试，也不是就没有竞争，而竞争会日趋激烈，但这种竞争是一种综合素质的竞争。

六、严格控制了课外作业的布置量，对各学科作业时间做出了详细指引，对教师作业布置情况进行了监控；教务处校训：尊师

爱生

团结

守纪

勤奋

爱校

求实

创新

榆阳区孟家湾乡初级中学

严格控制了课外学习辅助资料的征订，不允许教师以任何形式给学生征订教辅资料。教师能根据学生实际精选作业题，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，因人制宜，分层布置作业，不搞一刀切；不用作业惩罚学生。

七、保证了学生正常上学、放学，学校不给班级教师下达考试成绩指标，不排列班级考试成绩名次，不单纯以学科考试成绩高低评价班级、老师；班级不排列学生考试成绩名次，考试成绩不公布；政治、历史、地理、生物等学科的课后习题、练习册，基本上在课堂内完成，当堂学习和巩固；语文、数学、英语、物理、化学五科适当留少量课后作业，但每天作业总量不超过2小时；保证了学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间，按时上课、下课、不拖堂，不以任何形式开展补课活动。

八、根据学生需求，开展了多种适合学生的活动，丰富了课余文化生活。如运动会，艺术节，组织学生进行各类社会综合实践活动、社会公益活动，通过这些活动占领学生的课余时间，培养了学生的个性特长，为学生全面发展提供更多的机会。

九、如期召开了家长会，听取了家长对学校教育教学等方面的意见或建议。并向部分家长书面调查了各班学生课业负担情况，做到了认真调研，具体落实，发现问题，及时纠正，使各项规定落到实处。

十、存在的问题

1、部分教师布置作业未从学生实际情况出发，一视同仁，造成部分学生无法按时完成作业，完成作业时间过长。

2、作业的形式还比较单一，还存在机械性、重复性，未能真正达到创新。

3、部分家长还未能正确认识减负的重要性，不能理解学校的减负工作。

4、学校管理中还存在一定的不足，疏于监督，未能将部分工作落到实处，造成了部分工作形式化。

校训：尊师

爱生

团结

守纪

勤奋

爱校

求实

创新

榆阳区孟家湾乡初级中学

十一、今后努力的方向

学校将继续坚定不移的贯彻“减负”精神，以学生切实利益为主导，以减轻课业负担为主线，加强学校管理，强化监督措施，广纳学生及家长建议，将“减负”工作与“有效教学”有机结合。

校训：尊师

爱生

团结

勤奋爱校

求实创新

守纪

学生自查报告 篇6

我校在教育教学工作中牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学校体育营造良好的氛围，深入持久地开展好每天一小时体育活动。

从近年来我校学生的体质健康标准测试情况来看，学生的身体素质，特别是运动素质速度、力量、耐力等生理指标有下降的趋势，超重与肥胖学生的比例有所增加，学生的近视率居高不下。所以，必须采取有效措施提高学生体质健康水平。

我们非常重视体育的宣传教育工作，充分利用黑板报、橱窗、国旗下讲话等形式深入的宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的观念，营造浓厚的校园体育文化氛围。

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，学校认真贯彻落实江苏省“五个严格”、z市“三项规定”和落实学生“一小时运动”精神，学校按照z市教育局文件（苏教卫艺[20xx]39号）精神，认真进行了自查。

一、健全机构，强化组织领导，高度重视学生在校一小时体育锻炼工作。

二、保证每天一小时校园体育活动的时间安排

1、严格按照中央7号文件的规定和国家的课程标准，开足开齐体育课，并坚决落实到位，确保不存在削减和挤占体育课的现象。

2、每天上午25分钟（9:10-9:35）的课间操落实到位。根据具体情况，开展跑操、跳绳等活动。

3、每天下午开展25分钟（15:50-16:15）的体育活动。目前活动内容根据现有情况主要是跳绳（长绳和短绳）、篮球、跑步等形式。

4、做好每天上下午各一次眼保健操。上午为10:25-10:30，下午为14:20-14:25。

三、齐抓共管，形成合力，确保工作落实到位。

1、加强对体育活动的领导,建立相应的制度保证，同时，学校要求体育活动相关行政人员到位指导、体育组老师积极协调、班主任全员参与。要求教师的教学活动等不得以任何理由挤占学生锻炼的时间。

2、抓好体育课教学和两操，确保体育锻炼的质量。

将每天体育锻炼一小时落到实处，关键依托体育活动的质量。严格按课程计划开足体育课、健康教育课，按《体育课程标准》和课本规定内容制定教学计划，认真组织教学，教学效果良好。学校通过课间操、体育课和课外体育活动保证学生每天一小时的体育锻炼时间。注重体育教学常规与过程管理，及时检查体育学科的教案和体育活动开展情况，体育成绩测评坚持每学期一次。针对初三年级的具体情况，特别抓好跳绳、实心球等中考项目的训练活动。

3、抓好活动安全，确保体育锻炼安全不缺位。

针对我校体育锻炼活动，我们要求做到：分管行政督促到位，班主任组织负责到位，体育老师指导监管到位，确保学生的运动安全。

四、活动效果及反思

在推进学生在校期间每天一小时体育锻炼的工作中，我们开展的活动促进了师生健康素质的提升，丰富了学生的在校生活，取得了一定的成效。通过活动，学生树立了正确的健身观念和生活观念；通过活动，学生体验了成功、学会了沟通与协作；通过活动磨练了他们的毅力；通过活动他们掌握了必要的运动技巧。

但同时我们也清醒的认识到存在的不足和改进的方向，今后还要在以下几个方面继续努力：

1、加强校本培训，不断提高体育教师、班主任等对体育运动一小时的重视程度，保证各项活动更加有效地开展。由于体育老师和班主任的课务负担相对繁重，所以受制于精力，组织活动的主动性不够强，活动的效果没有最充分地发掘出来。

2、由于我校现暂借永平小学，受场地条件的限制，活动方式较为单一，活动的开展还不够充分。

3、从现实情况来看，学生学习负担重，平时缺少体育锻炼的时间，固然是导致运动不足的一个重要原因，但真正开放时间让学生参加运动，也有相当一部分学生借故（如身体原因）不参加锻炼，表现出畏难情绪。

总之，我校在落实每天一小时校园体育活动相关文件精神、推动我校体育锻炼过程中，充分认识到这是一件功在当代、利在千秋的大事，对于推进素质教育深入发展、提升学生身体素质具有深远的意义。我们一定会在肯定成绩、正视困难的同时，立足我校实际，努力促进每天一小时在校体育锻炼持续、高效推进！

学生自查报告 篇7

一、课题立项及开展现状

20xx年11月，结合当前的教育现状，我校申报了绥化市级课题《高中生汉字书写与语文能力培养的策略研究》，课题经由刘校长及科研处长沈英指导，全体课题组成员研究，制定实施方案，提出课题研究计划，认真组织课题研究，实施实验;学校还将课题研究纳入学校工作议事日程，在周工作安排、行政会议中有课题工作安排，做到了人员、经费落实。

1、课题组成员在年初确定实验课题后，先对实验班级的学生及家长进行问卷调查，了解了目前高中生汉字书写状况及成因。根据调查了解的有关情况，全体课题组成员研究，制定了详细的实施方案。

2、在学校领导召开专门的课题研究会议后，我们课题组实验教师从思想上更加重视，认识到此项课题实验的重要性，转变了教学观念，树立以能力发展的科学育人观。在课题研究中，实验教师能及时发现问题，敢于面对困惑，并进行认真思考。

3、课题组还定期组织成员开研讨会，及时总结研究过程中的得与失，调整研究计划，撰写研究论文，并注重了实验数据的收集、整理、分析、提炼，然后得出结论。

4、课题组每月举行一次交流会。每位实验老师都对自己的实验情况认真进行总结，其他成员也能积极发表自己的看法。教师间互动交流，有利于以后实验的顺利开展，也利于实验教师更好的搞好实验总结。

二、结题时间

本课题预计研究为期两年，结题时间是20xx年10月18日。

三、存在问题

1、课题研究还不是很深入。部分实验教师还不能很好的把握课题的内涵、方法;对科研工作缺乏自信心。

2、实验教师对学生督促不够，缺乏长期坚持的耐力。

3、在数据的收集上还不够全面，成果的水平还不太高，缺乏创新。

四、今后设想

针对上述问题和不足，在今后的工作中，我们的思路是：

(1)将汉字规范书写与语文教学、提升学生的综合能力进一步紧密结合;

(2)在推进课程改革的进程中，充分关注语言文字的教育教学目标指向，运用灵活的学习方式，激发学生规范书写的热情，通过写字训练，使学生掌握汉字的字形和书写技能，养成认真细心的学习态度和良好的习惯以及意志品格。培养传承祖国文化的责任感。

学生自查报告 篇8

水初中学生资助、教材退费工作自查整改报告根据《省教育厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知》（鄂教助6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校积极进行整改。现将我校自查整改的情况汇报如下：

一、我校的主要作法

1、加强，落实责任

我校对学生资助工作非常重视，始终把对僻学生的.资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作小组。小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺利开展了有力的组织保障。自国家落实僻寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会响良好。

2、规范管理，完善制度

（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

（2）上榜公示，公开透明。僻学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对僻学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。

二、存在的问题

（一）档案资料不齐全

1、年秋退教材费资料缺退费凭证；

2、年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和学生领款签字表；

3、年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证；

4、年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；

5、年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；

6、年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；

7、年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；

8、、、、四年的学生申请表没有履行村会审核并签字盖章这一程序。

（二）年的教材退费实退资金与拨入资金有差额，余额8522.05元入学校总账挪作公用经费使用，未上交国库。

（三）个别学生的资助资金采取逐月抵扣生活费的方式，没有直接发放现金。

（四）个别学生存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现象，由此导致字迹不完全一致。

三、整改情况

1、完善档案资料。我校根据此次整改工作对档案资料的要求，认真查找缺失资料，重新归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；积极与相关村会联系，补办了村会盖章手续。

2、年学生申请表严格履行村会审核盖章程序。

3、年教材退费余额学校计划上交国库。

4、年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一致，并邀请上级、水财政所工作人员到场监督。

回顾过去几年的资助工作，我们将不断经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策真正落到实处。

学生自查报告 篇9

大学生村官工作自检自查报告

为进一步加强我乡大学生村官队伍建设，强化教育管理，促进大学生村官积极履职，更好的发挥作用，确保我乡大学生村官健康成长。我乡党委、政府根据县委组织部通知，按照“三个文件”要求，对我乡大学生村官工作进行自检自查。

一、大学生村官工作基本情况

我乡现有名大学生村官，人任村支部副书记，人任村支部书记助理，人任村主任助理；个正式党员。他们的到来，为我乡新农村建设、美丽家园建设注入新鲜血液，是建设新农村的主力军，所以我乡党委对他们工作情况十分重视。

1、配合村委会有关负责人开展社会治安、矛盾调解、社会保障、调查统计等日常工作。加强对强农惠农政策宣传：如农业保险补贴，新型农村社会养老保险等。

2、负责全村新型农村合作医疗统计整理工作，确保新农合政策惠及全村。

3、负责村委会资料整理、档案管理、文字材料起草等工作。

4、协助搞好村环境整治工作。认真贯彻落实乡党委、政府提出的“门前六包”责任制，细化标准、亮化指标，按照“河清、水净、路绿”的总体要求，制定可持续方案，采

取强有力的措施，将重点地段的环境整治、保洁工作落实到具体负责人，分步实施整治和清理，确保村庄环境干净整洁，进一步改善了村居环境。

5、负责村远程教育终端接收站点的教学组织、设备网络维护工作。 充分发挥远程教育的信息优势， 切实加强了对党员群众在政治理论、法律法规、种养技术等方面的培训。组织村干部参加远程教育培训，学习先进经验，开拓思路，积极带头创业。以“手把手”的教学方式，帮带出村干部熟练使用远程教育系统，协助领导搞好了远程教育管理工作。

二、强化工作纪律情况

1、定期组织大学生村官参加学习。通过集中学习，组织大学生村官学习“三个文件”， 并认真领会、掌握其相关内容。

2、为进一步规范大学生村官参加公务员、事业单位和国有企业人员定向招录工作，切实畅通大学生村官“出路”，及时制定大学生村官定向招录先推后考办法，并将定向招录先推后考办法向每位村干部和大学生村官进行传达，同时，大学生村官每年可以享受20天以内的考试复习时间。

3、严格执行大学生村官请销假制度和离村审批登记制度，请假3天以内的，由村党组织批准，4-9天的，由乡镇党委批准，10天以上的，由县委组织部批准，并做好痕迹资料的保存。

4、建立定期谈心谈话制度，每周村委会负责人谈话一次，乡党委书记每月至少谈话一次；采取“不定时入村督查”和“电话访问”相结合的方式，对大学生村官的工作情况、学习和生活情况进行检查，帮助他们全力做好乡村两级的“联络员”和各项任务的“执行员”。

三、在工作中存在的问题

1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；

2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度。

3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全村的工作。

四、整改措施

一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向明确，学习是工作的最高境界，是提高能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，

如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用；改进学习方法，增强学习力，

二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对社会的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想实事求是是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论活的灵魂。就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

三是在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究，思考提炼出实践中的大量真知灼见。要以调查研究为基础，要通过调研取得大量的第一手资料，要开门调研，不能闭门造车，不能将工作和思想上的总结与写文章划等号。

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医院自查报告(集锦九篇)

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医院自查报告(篇1)

XX卫生计生委：

为持续营造爱婴爱母社会氛围，提升产科、儿科服务质量，按照《国家卫生计生委关于开展爱婴医院复核的通知》要求，我院积极安排部署评估复核工作，针对标准逐条进行自查整改，使爱婴医院的各项工作己达到《爱婴医院标准(20xx版)》规范的要求。现结合我院实际，将自查情况汇报如下：

一、精心组织、积极部署、宣传到位

(一)统一思想、提高认识。我院于20xx年x月x日召开了爱婴医院专题会议，充实了爱婴医院领导小组和技术指导小组，细化分解工作任务。

(二)完善工作机制、加强宣传力度。

1.按照《爱婴医院复核方案》、《爱婴医院标准20xx版》和《助产机构爱婴指南20xx版》的要求，对爱婴医院工作制度进行全面的修订和完善，制定了“XX医院促进母乳喂养的XX条规定”。重新整改修订了《XX医院母乳喂养知识手册》，发放到全院每位职工，做到人手一份。

2.通过将各项制度张贴在公共区域和电子屏滚动播放的方法，提高了就诊病人及家属对我院复核爱婴医院的知晓率，同时也时刻警醒着我院职工，提高服务质量，加强医患沟通。并积极开展以“服务好、质量好、医德好，群众满意”为目标的“三好一满意”活动，以提升服务品质和服务内涵。

3.制作《母乳喂养好处》、《给新生儿家长的一封信》、《怎样科学护理新生儿》、《产后保健》、《健康妈妈》、《健康宝宝》等宣传资料，在产科门诊、儿科门诊、妇产科住院部发放给每位来我院的孕产妇及家属手中，使孕产妇及其家属了解母乳喂养的知识和母乳喂养的重要性。

4.营造爱婴爱母的社会氛围。利用节假日上街宣传、到帮扶医院义诊及“三下乡”活动，发放妇女保健、儿童保健、母乳喂养知识等资料。

二、装备与培训并重，提高医务人员素质

一是全院各科室分别组织本科室人员认真学习爱婴医院的复核文件及各项制度，研究爱婴医院的复核实施计划，细化工作任务，明确各自职责。二是对我院医务人员进行必要的管理和技术培训。每年对全体医护人员进行爱婴医院管理和母乳喂养知识培训至少一次。对20xx年以来新上岗人员进行不少于18小时的爱婴知识培训并考核，合格率达100%。每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识的复训，时间不少于3小时。三是积极选派骨干参加各种培训。为提高产科、儿科医务人员的临床技能，我院多次派出人员外出学习、进修。努力提高产科、儿科的诊疗水平，为孕产妇和新生儿提供了科学合理的医疗及保健，同时也是对我院产科、儿科医务人员临床技能的实绩考核。

三、加强母乳喂养质量控制，提高服务水平

1.将有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕产妇。我院在产科门诊、孕妇学校、产科病房通过观看电教片、知识宣讲、道具实演等多渠道、多方式向孕产妇宣讲母乳喂养的知识和技能。

2.帮助孕产妇在产后1小时内开始母乳喂养。严格按照医院制定的母乳喂养的11条规定帮助产妇在产后1小时内开始母乳喂养，进行皮肤早接触、早吸吮和目光交流并及时保暖，让婴儿时刻和母亲在一起。加强了孕产妇的知识宣教工作，促进自然分娩，降低非医学剖宫产。制定了息烽县人民医院降低剖宫产率的制度和措施。

3.指导产妇如何哺乳，以及保存良好的泌乳。加强对产科、儿科医务人员的哺乳知识及能力的培训使其更加熟练掌握哺乳的知识及技巧，以便更好的指导产妇哺乳婴儿。

4.除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料，除非有医学指针。加强对产妇的宣教，严格要求每一位产妇开展母乳喂养;在遇有医学指针的孕妇和婴儿确需开展混合喂养者，严格按照操作程序使用奶杯、奶勺并严格母乳代用品配置制度和使用管理制度。设置有专门的配奶区，严格按照医嘱进行配方。婴儿所需奶粉由医院统一提供。

5.实行24小时母婴同室。坚持母乳喂养制度、实行24小时母婴同室制度、开展整体护理，帮助正常分娩和剖宫产分娩的产妇做好母婴早接触、早吸吮。指导产妇正确的喂哺体位、含接姿势和挤奶手法。

6.鼓励按需哺乳.加强了妇产科、儿科医务人员对产妇进行按需哺乳的意识教育，强调按需哺乳的重要性。熟知新生儿饥饿或产妇奶涨识别，奶涨即可喂养。

7.不给母乳喂养的新生儿吸人工奶嘴或使用奶嘴作安慰物。妇产科、儿科的医务人员熟知奶瓶、奶嘴和安慰物的危害，鼓励产妇建立信心实施母乳喂养。

8.促进母乳喂养支持组织的建立，将出院的产妇转给这些组织并提供后续服务。将我院母乳喂养咨询电话(XXXX)告知出院的产妇，在出院后到所在乡镇或社区进行咨询服务，以解决母乳喂养所遇到的困难。

医院自查报告(篇2)

XX年社区矫正自查报告

XX年社区矫正自查报告

为了更好地推进社区矫正工作，进一步增强风险防范意识，达到强化责任需要。在开展社区矫正工作中，根据县综治办的要求，我乡认真开展对社区服刑人员中的脱管人员、涉嫌重新犯罪和重新犯罪案件进行自查工作，认真对社区矫正对象进行有效监管。

一、统一思想、提高认识

为认真贯彻落实全国、省社区矫正工作会议精神，积极推动我乡社区矫正工作全面开展，党委政府高度重视，召开机关干部、村社区干部专题会议，传达文件精神，并安排部署、落实责任、牢固树立大局意识、忧患意识和责任意识，加强对矫正对象的后期监督管理。加大对矫正对象的后期监督力度，是规避治安风险、降低矫正对象再犯罪率的有效手段。对矫正对象的后期监督，采取 “多方协作、联合布控、周闻其声，月见其人”的办法，防止矫正对象脱管漏管和再犯罪，维护社会治安稳定。

二、强化责任、落实措施

加大对走访工作的人员投入，努力构建以司法所为领导，村委会、社区矫正工作小组为参与主体的联合矫正工作机制，加强同各级单位的联系，做到信息畅通、行动一致，拓宽同矫正对象的联系渠道，及时掌握矫正对象的思想动态，积极寻找同矫正对象进行思想交流的机会和平台，通过电话、当面、汇报等相结合的方式详细掌握矫正对象动态，方便对矫正对象进行得当的思想教育。同时，密切监督，严防死守，避免因信息反馈不及时而引发的矫正对象再犯罪情况。在矫正工作中，我们做到以情感人，以理服人，以法育人，坚持动之以情、晓之以理的原则，以真情感动矫正对象，以此搭建相互信任的桥梁，大大的增强了矫正成功率。

通过宣传发动，组织了社区、配合公安派出所、综治部门为主的工作机构，营造了良好的工作氛围。一是了解矫正对象最新工作情况、生活情况和思想状况，掌握他们的改造效果和改造中存在着的问题。二是通过自查自纠，严格社区矫正工作要求，查找矫正执行期间矫正工作存在的不足。三是针对以上不足，切实整改，通过开展活动提高矫正工作水平和矫正质量。

截至目前，社区矫正对象共6人，没有1人脱管、漏管，没有1人重新犯罪。

XX年社区矫正自查报告 为全面落实市局社区矫正执法规范化各项规定，更好开展社区矫正规范化管理，根据乐清市司法局通报的《乐清市社区矫正协理员第一季度考核成绩统计表》，结合分局社区矫正工作实际，5月7日，分局召开协理员教育整顿暨自查自纠动员会议，传达贯彻各级文件精神，部署教育整顿自查自纠的工作任务。分局重点从七个方面规范自查整改。

一、规范调查评估。分局指定一名司法助理员与一名协理员专门负责实施审前调查评估，采取面谈、走访等方式，做实做细调查工作，确保调查笔录、被调查人签名、盖章或捺手印等内容完整、规范。

二、规范报到接收。严格接收程序，新增矫正人员必须经规范流程予以接受，一次性告知报到所需的法律文书，有效解决矫正人员多次奔波和材料不全问题。在接收中，为避免见法律文书不见人现象的发生，及时校对，对未按时到分局办理入矫手续的社区矫正人员，协调社区和派出所组织查找，杜绝脱、漏管。

三、规范入矫衔接。社区矫正人员到分局报到，在分局负责人主持下办理入矫手续，进行入矫宣告，确定矫正小组和签订矫正责任书，同时对新增人员由司法助理员开展初次谈话教育工作。

四、规范教育学习和社区服务。社区矫正人员教育学习和社区服务须达到每月8小时，分局每季度制定教育学习和公益劳动方案计划，对矫正人员因故不能参加的要提前请假，并限期补足。

五、规范走访制度。根据《温州市社区矫正人员分类管理办法》组织走访，了解矫正对象实际表现情况，走访谈话后及时向矫正对象反馈并现场进行适当的教育，并要求矫正对象鉴字确认。加强协理员谈话技巧，提高谈话教育的针对性和实效性。

六、规范档案管理。组织协理员对自己管辖内全体矫正对象的法律文书、纸质档案开展全面自查，对缺件的要求及时补充完善，分局组织复查和评比。

七、规范登记统计。各社区协理员根据社区的工作规律与实际，每月要制定工作计划，每日登记工作日记。

XX年社区矫正自查报告

在20xx年5月13日区司法局召开的《社区矫正监管措施专项整治活动动员大会》上，各家所在下周的任务之一是自查自纠目前所里的社区矫正三大措施。以下为我所通过梳理、走访、自查自纠总结出来目前我所在社区矫正请销假、公益劳动和书面汇报三大措施的工作情况：

一、请销假

目前我所共有在册社区矫正对象35人，其中长期在外务工的有三人，分别是在盐城的矫正对象王某、在新疆的矫正对象蔡某和在无锡的矫正对象詹某。这三名矫正对象都办理了长期在外务工的手续，有其社区、家属签署的保证书，单位开具的工作证明，还有矫正对象本人写的保证书。长期外出务工人员请销假手续的履行率达到了100%。另外，我所目前24人有稳定的工作，其中因为工作关系需要经常出差的矫正对象有两人，司法所专门在个别谈话教育课上对这二人反复重申社区矫正请销假制度和相关规定，一旦发现有违规乱纪的行为，司法所会严格按照社区矫正日常考核办法对违规社区矫正对象采取相应的处罚措施。

近期，我所还将再次印制社区矫正请销假制度手册，确保发放到每一位矫正对象手中，强化矫正对象遵守请销假制度的概念，同时让矫正对象更加明确自己的责任和义务。

二、公益劳动

我所目前的公益劳动基地已有两个，分别是组织交通协勤活动的迈皋桥地铁站华电路口，和组织为老人献爱心关爱老年人生活的迈皋桥真善美敬老院，目前即将新增的公益劳动基地还有区司法局与区市容局联合建立的迈皋桥华电北路环境保洁公益劳动基地。可以说，迈皋桥所的公益劳动基地还是很丰富的，结合迈皋桥社区矫正对象人数多、犯罪类型复杂、年龄差距大等众多特点，丰富的公益劳动基地为不同类型的矫正对象提供了合适的公益活动平台。

我所目前参加公益劳动的矫正对象大多数都是年轻人，其他因为年纪大、脑疾病或躯体性疾病的矫正对象虽然不能参加司法所统一组织的公益劳动，但大多都能在自己所在的社区或住家附近做一些力所能及的公益活动，并拍下照片交到司法所来。

三、书面汇报

书面情况汇报是社区矫正对象每月要交到司法所的一份反映其近期矫正改造，生活、学习、工作、家庭、思想状态等多方面情况的书面报告。目前我所的社区矫正对象中除一人因为精神性疾病没有书写能力以外，其他人都能够按照规定完成书面汇报工作，目前存在的问题是，部分矫正对象写的书面情况汇报内容简单，字迹潦草，完全是应付差事。就这个问题，我所已经多次对个别写书面汇报有困难的矫正对象进行个别辅导和教育，或者向其发放法制宣传书籍、报刊，但仍然收效甚微。矫正对象说，到司法所来写的时候就能写好，回家后事情很多，忙这忙那的，根本没有时间和精力写书面汇报，所以写不好。下一步，我所还将继续就矫正对象书面汇报的有关问题做一步探索和研究，也会多多学习和借鉴其他司法所好的工作经验和办法，希望能够完善和改进我所在社区矫正书面汇报工作上的薄弱部分。

医院自查报告(篇3)

根据县卫生局开展医疗质量安全整改活动的要求，我院进行了全面检查，现将护理部护理安全隐患分析报告如下:

一、护理安全隐患分析

(一)护理管理

一、质量管理监控因素。质量管理体系是护理安全的核心。不完善的管理制度和无效的质量控制都是导致不安全护理的重要因素。因为中医医院成立时间不长，管理人员来自两院结合，护士长大多比较年轻，缺乏管理经验；因为学历低，出国留学机会不多，缺乏科学的管理知识。管理制度不健全，或者现有制度不到位，监控措施不力；管理人员缺乏对护士的法律教育和职业道德教育，对患者的安全隐患预测性差；管理者对护士专业素质的培训不到位。

二、岗位设置的因素。护理岗位的设置一方面不能满足患者的需求，另一方面护理人员流动性大，往往人手不足。有累积假期的现象，休息的时候经常不加人。这样护理人员长期超负荷，无法休息，无法保证良好的工作状态。健康教育、明确告知等护理工作，没有工作人员是无法落实到位的。

(二)护士的个体因素

第一，护士法律意识和自我保护意识薄弱。学校护士教育缺乏法律知识教育，传统的医疗习惯使护士长期处于医疗服务的主导地位。护士只注重解决患者的健康问题，忽视潜在的法律问题，忽视患者的权利，对患者造成有意或无意的伤害，在实际工作中缺乏自我保护意识。

二是护士综合知识水平低。护士学历低，学历低，经验不足。住院病人往往疾病多，涉及的专业医疗问题多，护士很难准确地进行护理。护士在与患者交流时，缺乏人文社会科学知识，无法满足患者的身心需求，可能会无意识地侵犯患者的权利。

第三，责任心不强，技术水平差。由于缺乏护理理论知识，护理技术操作不熟练，护理标准执行不认真，护理措施不到位。

第四，护理记录的书写和管理不规范。护理记录反映的主观数据较多，客观数据较少，有些过于简单。护理记录与医生记录不符。病情变化记录不及时或遗漏。由于工作繁忙，记录不真实，如体温、脉搏等。

二、加强安全管理的对策

一是完善考核标准，加强质量控制和检查。针对护理质量存在的问题，护理部根据医院的实际情况，制定了《护理质量控制标准》和《护理质量管理标准》，规范了工作流程的各个环节。加强三级护理质量控制，定期和不定期进行质量控制检查，及时将存在的问题反馈到科室质量控制检查记录簿中，并要求科室制定整改措施，护理部跟踪并加强监控。

二是建立和完善安全管理体系。实施安全管理体系是预防护理差错的有效措施。因此，应建立和完善安全管理体系。各级人员都有严格的要求和严格的管理来促进安全管理体系的实施。如每周安全活动，讨论安全隐患，制定预防措施，消除潜在风险，保证护理安全，对犯错的个人给予安全警示，认真分析错误原因，加强预防措施等。

三是合理配置人力资源，改善超负荷工作状况。护理管理者应根据各部门的具体情况合理配置人力资源。护士长可以尝试改革排班模式，根据不同时期护理工作量的变化动态安排人力资源，劳逸结合，适当安排休息，缓解工作压力。

第四，强化法制观念，依法管理。护理安全与法律法规密切相关。由于护理人员法律观念薄弱而导致的护理缺陷和纠纷并不少见。因此，有必要加强法制教育，增强护理人员的法律意识和法律观念，定期组织护士学习相关法律法规，尊重患者权利，遵纪守法，依法办事。

第五，提升护士的理论知识、操作技能和综合知识水平。护理工作本身是一项独立的工作，需要一定的理论知识和操作技能。护理管理者应进行有计划的培训，制定学习计划和学习目标，根据毕业年限的不同制定学习目标，制定学分手册，进行理论和实践考核。护理部对全院护士进行基础知识培训和考核。部门负责专业技能培训，每月组织两次业务学习。护理部每月质量控制考核科室业务学习质量，定期进行护理查房。提高护士的理论知识和专业技术水平。同时要求护士学习心理学、人文社会科学，拓宽知识面，提高综合知识水平，满足患者的身心需求。

第六，规范护理记录的书写和管理。护理部根据上级要求统一护理记录格式。护理记录的内容应全面包括患者的症状、体征、情绪、心理、饮食、睡眠、排便、护理操作内容、时间、关键步骤、教育和告知的重要内容等。入院病人的首诊记录必须注意

客观数据的书写。危重病人和一般病人的护理记录应按要求书写，记录应全面、真实、客观、准确、及时。护理记录应按照医生的记录书写。护理部定期或不定期检查，及时纠正存在的问题，定期讨论护理记录，统一标准，并以书面形式下发到各部门。

护理安全是患者的基本需求，是医院生存的基础，也是患者选择医生的标准之一。做好护理人员的安全教育，消除隐患，提高护理质量，是医院管理的重要环节，应引起每位管理者的重视。因此，护理工作的每个环节都要严格监控。运用科学的管理手段和现代管理科学，可以使护理安全管理制度化、规范化、标准化，为患者提供安全、可靠、满意的服务。

医院自查报告(篇4)

为贯彻落实医疗保障局下发的《关于开展医药机构使用医疗保障基金情况自查工作的通知》的文件精神，根据医疗保险相关法律法规的要求，中心高度重视，认真布置，落实到位，结合医保协议内容以及医保相关政策法规，在范围内开展了专项医保检查工作，现将自查结果汇报如下。

一、高度重视，加强领导，完善医保管理责任体系

高度重视医疗保险工作，多次召开专题会议进行研究部署，定期对医师进行医保培训。医保工作年初有计划，定期总结医保工作，分析参保患者的医疗及费用情况。

根据此次自查工作要求，中心领导对自查工作进行了精心部署，明确职责，落实责任，组织院医保管理人员对全院各个科室、社区站进行逐项检查，按照文件要求和内容现场查验，责令科室管理人员限期整改，并时时督促相关人员整改到位，确保自查工作取得实实在在的效果。

二、规范管理，实现医保服务标准化、制度化、规范化

在上级部门的正确领导及指导下，设置“基本医疗保险政策宣传栏”和“投诉箱”；公布咨询与投诉电话；热心为参保人员提供咨询服务，妥善处理参保患者的投诉。简化流程，提供便捷、优质的医疗服务。参保人员就诊时严格进行身份识别，杜绝冒名就诊现象。做到合理检查、合理治疗、合理用药；无伪造、更改病历现象。积极配合医保经办机构对诊疗过程及医疗费用进行监督、审核并及时提供需要查阅的医疗档案及有关资料。严格执行有关部门制定的收费标准，禁止自立项目收费或抬高收费标准。

三、强化管理，为参保人员就医提供质量保证

医院以此次自查整改工作为契机，加大对医务人员诚信教育力度，将诚信管理纳入职称晋升、评先评优考核体系，实行一票否决制度。明确医务人员的`责任和义务，将要求细化落实到医务人员的日常工作中。加强多层次、多形式培训，帮助医务人员及时、全面、准确掌握医疗保险政策，依规提供医疗服务。严格执行诊疗护理常规和技术操作规程。认真落实首诊医师负责制度、交接班制度、病历书写制度、技术准入制度等医疗核心制度。在强化核心制度落实的基础上，注重医疗质量的提高和持续改进。普遍健全完善了医疗质量管理控制体系、考核评价体系及激励约束机制，把医疗质量管理目标层层分解，责任到人，将检查、监督关口前移，深入到临床一线及时发现、解决医疗工作中存在的问题和隐患。员工熟记核心医疗制度，并在实际的临床工作中严格执行。积极学习提高自身的专业技术水平，提高医疗质量，为患者服好务。把医疗文书当作控制医疗质量和防范医疗纠纷的一个重要环节来抓。

医院自查报告(篇5)

医疗卫生单位开展禁烟活动以来，我部门制定了一系列禁烟工作计划、制度及实施方案，做到部门内公共场所无人吸烟，禁烟意识增强。

现将我部门具体禁烟自查工作报告如下：

一、成立控烟领导小组，落实禁烟职责

为促进禁烟工作的落实，我部门领导召开禁烟大会，号召全部门职工戒烟、禁烟。同时，成立控烟领导小组，由纪检书记武艳任组长，王保春任副组长，并把控烟工作纳入工作计划。领导小组按照上级禁烟规定，严抓我部门禁烟工作，有效控制部门内吸烟的现象。

二、加大宣传力度，提高职工禁烟意识

为了积极开展禁烟宣传，提高全部门职工的禁烟意识，增强“被吸群”人群的健康意识，自我保护能力，进一步提高控烟力度。我部门利用例会，结合“世界无烟日”组织开展禁烟宣传教育，并在入口处、楼梯等醒目位置设置禁烟标识，使部门内职工及患者掌握戒烟、禁烟及吸烟有害健康的知识，室内完全禁烟。

三、加强督导检查，促进各项控烟制度落实

为了确保禁烟工作落到实处，全部门实现无烟环境，对职工吸烟予以警告，并且每周不定期组织抽查，重点检查科室禁烟制度建立与落实情况，把检查发现的问题及时反馈，并要及时整改。

四、履行责任义务，形成戒烟、劝阻吸烟的良好氛围

为了严格执行禁烟措施，以及帮助职工戒烟，我部门明确规定中层以上干部要积极投入到全面戒烟活动的宣传工作中，不带头吸烟，主动戒烟，积极宣传吸烟危害健康的知识，规劝吸烟者戒烟。逐步提高吸烟者的戒烟率，降低人群吸烟率，形成戒烟、拒烟、劝阻吸烟的良好氛围，积极倡导健康的生活方式。

五、严格监督检查，禁止销售烟草制品

我部门内部无商店、小卖铺，无出售烟草制品的情况。

自我部门开展禁烟活动以来，禁烟效果十分明显，不仅符合健康教育、禁烟活动的要求，而且提高了我部门职工及社会吸烟人士对烟草危害健康知识的认识，增强了全部门职工拒绝香烟的自制力。在今后的工作中，我们将继续抓好禁烟工作，尽最大努力创建一个清洁、美丽、纯净的健康环境。

医院自查报告(篇6)

峒中镇中心卫生院绩效考核自查总结

为加强卫生院管理,充分发挥卫生院三级卫生服务网络枢纽作 用,调动我院卫生人员的积极性,为农民群众提供便捷、高效、价廉 的公共卫生和基本医疗服务, 实现人人享有基本卫生保健目标。 根据 广西乡镇卫生院绩效考核标准,我院组织对各科室的绩效进行了考 核,现将绩效考核自查情况汇报如下:

一、考核内容基本情况 (一 、基本医疗服务

1、服务质量。 严格执行诊疗常规和操作规程 , 执行病历书写规范、医院感染管理规范、医疗废物处置规范等有关法规制度 , 处方质量、病历质量、护理文书质量、医院感染管理和病案管理符合要求。

2、服务数量。门 (急 诊 33280人次,去年为 30521人次、辅助 检查总 1720人次、住院床日数 9220人次。

3、执行基本药物制度。 我院从 2011年 4月份开始实行药口零差 价制度 , 于 2011年 7月全部实行国家基本药物制度, 配备和使用基本 药物 , 开展规范药房建设 , 按照基本药物临床应用指南、基本药物处方 集和《处方管理办法》的要求 , 规范、合理使用基本药物,开展基本 药物不良反应监测情况。

4、医疗费用情况。每门诊收费 21元,去年平均为 22元,每住 院日收费水平为 163元,去年为 165元。与上年相比 , 次均住院和门 诊费用的合理增长幅度控制在合理以内。

(二 、公共卫生服务。

1、建立居民健康档案。农村居民健康档案的建立、使用、管理 按照卫生部 《城乡居民健康档案管理规范》 的要求 , 在自愿的基础上 , 为辖区的常住人口建立居民健康档案 , 及时更新健康档案 , 逐步实行 计算机管理。

2、健康教育。健康教育和健康咨询服务的提供情况、农民健康 知识知晓率 80%。

3、免疫规划项目。 国家免疫规划的执行及其管理情况。 建证 (卡 率 100%;免疫规划接种率≥ 90 %;及时接种率 90.1%。

4、传染病及突发公共卫生事件报告与处理项目。保障传染病疫 情网络直报系统正常运行;共报告传染病 22例,及时报告 21例,及 时报告率为 95.4%。认真配合疾控机构 , 参与现场疫点处理 , 对非住院 结核病人、艾滋病病人进行治疗管理。有较强的应急处理能力 , 做好 食品、公共场所、学校、职业等卫生指导与管理工作。

5、儿童保健项目。 建立 0-6岁儿童保健手册 , 规范开展儿童保健 工作; 0-6岁儿童系统管理率达 85%。

6、孕产妇保健项目。 建立孕产妇保健手册 , 规范开展孕产妇保健 工作;年度孕产妇系统管理率达 90%。

7、老年人保健。全乡 65岁以上老年人 2254人 , 管理 1360人 , 管理率 60%。老年人健康检查、健康登记管理情况。定期为 65岁以 上的老年人进行一般体格检查 , 开展健康危险因素调查 , 并向老年人 提供自我保健、伤害预防和自救等健康指导。

8、慢性病管理。共筛查 2578人,共有高血压病人 570人, 2011年度 315人, 管理 191人; 共筛查糖尿病 2184人, 共有糖尿病人 230人,其中管理 138人。

9、重性精神疾病患者管理。报告及管理 7个,认真做好重性精 神病患者的随访、康复指导及登记管理情况。在专业机构指导下 , 对 在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。

10、重大公共卫生服务项目。 按照重大公共卫生服务项目实施方 案 , 认真做好乙肝补种、农村孕产妇住院分娩、农村妇女孕前和孕早 期增补叶酸、艾滋病防治等重大公共卫生服务项目的有关工作。 (三 、新型农村合作医疗。 (1新农合政策宣传;设置新农合 宣传栏 1个,认真做好新农合补偿政策宣传 , 公布就诊报销流程,公 示医疗服务与药品价格。 (2新农合监督。公示参合农民补偿情况 , 并公布投诉

举报电话以方便群众投诉。 (3新农合服务。认真做好新 农合参合农民住院报销工作 , 及时、准确、全面上传医疗服务信息 , 并按要求开展即时结报工作。

(四 、乡村卫生服务一体化管理。 (1按照广西壮族自治区乡 镇卫生、村卫生室建设标准,基本完成乡镇卫生院标准化建设工作 , 目前建成 15个村卫生室的建设工作,完成工作任务的 78.9%。 (2 卫生院对村卫生室管理情况。 协助卫生行政部门建立乡村医生准入制 度;建立乡村医生例会制度;对村卫生室进行业务指导和监管:建立 统一的 7项制度;对乡村医生开展基本公共卫生服务和基本医疗服 务,共开展指导 38次;村卫生室未能统一收费标准。目前村卫生室 按基本用药目录用药;村卫生用药定点在卫生院采购、统一配送;落 实乡村医生补助政策,已完成年度村医绩效考核工作。

(五 、人事财务管理。 (1人员配备情况。人员岗位设置合理, 配备到位 , 基本公共卫生服务岗位人员 11人, 占卫生院专业技术人员 的 30%; 卫生专业技术人员具备相应岗位的执业资格。 (2 财务管理、分配制度建立执行情况。 严格执行财务预算制度和会计制度, 业务收 入存入专户,基本能按照当日发生,当日入帐,并定期结算,收费使 用统一票据,票款相符;医院年终有结余。

(六 、院内环境与管理。建立健全并落实行政、后勤、进修和 培训等制度并落实。 院容院貌干净整洁, 工作环境及病员休息环境干 净舒适,健康宣传标语、专栏醒目规范,医务人员精神饱满 , 服务态 度和蔼得。

(七 、群众评议与监督。医患沟通情况 , 群众满意率。院内设有 群众意见箱 , 每季度召开病人及群众座谈会 , 能开展问卷调查 , 有群众 及病人评价结果 , 群众满意率达 90%。

二、存在问题。自查发现存在许多问题,主要表现在: (一 、公共卫生服务情况。

1、健康教育方面:工作不到位,质量不高,开展讲座次数不够。 咨询工作开展不到位等。

2、资料收集完善,人员对公共卫生项目工作业务尚不够熟悉。

3、某些项目工作开展难度大。如慢性病的管理方面。

4、公共卫生项目存在人员不足和素质不高的情况。如共公共卫 生项目的医务人员 11人,只有 2人有执业资格。

5、科室设置房屋不足。目前公共卫生服务部科室设置尚不足, 目前卫生院无妇保室和儿保室等。

(二 、医疗质量情况。

1、未能完善质量管理机构,特别是质控和院感方面工作开展较 差,未能落实完善;

2、未按最新病历书写规范书写病历。

3、“三基” “三严”工作开展不够;

4、职工对医院核心制度不熟悉,未能很好 的执行医疗核心制度的情况;

5、护理水平有待进一步提高。

三、整改措施。

(一 、加强培训与管理,努力提高卫生院整体水平; (二 、对公共卫生项目,加大在资金、物力、人力的投入,要 全院人员的动员和参与。

(三 加强慢病的管理, 特别是要加强筛查的力度,加强管理力 度,主动发现病人,主动管理病人。

(四加强进修与培训,加强“三基” “三严”培训,提高人员 素质,提高医疗技术水平。

(五加强医病质量的管理。

防城区峒中镇中心卫生院 二 0一二年二月二十日

峒中镇中心卫生院关于绩效考核的申请 防城区卫生局: 我院根据《 2011年防城区乡镇卫生绩效考核标准》 ,结合我院实 际情况, 于 2012年 2月 20日按照有关文件精神对我院各科室完成工 作情况进行了自查,并将自查情况进行了总结,总自评得分为 88.5分,自评达到了考核要求,现申请卫生院绩效考核。

当否?请批复! 防城区峒中镇中心卫生院 二 0一二年二月二十二日

个人绩效考核自查报告

党建绩效考核自查报告

绩效考核工作自查报告

信访绩效考核自查报告

乡镇卫生院绩效考核方案

医院自查报告(篇7)

医院医药购销自查报告范文

根据《市纠风工作实施意见》和《市纠正医药购销》和医疗服务中不正之风专项治理工作实施意见要求和市县卫生局的具体部署，我院对医药购销和医疗服务进行自查，现将自查总结如下：

一、提高认识，加强领导

为加强自查自纠工作，医院成立了院长、书记为组长的专项整治领导小组，并有一名副职专职负责这项工作。制定了关于在全院开展医药购销和医疗服务中突出问题专项整治工作的实施方案。并组织全院职工召开了大会。让全院职工充分认识，开展专项整治工作的重要性，进一步增强了做好纠医惠民工作的责任感和紧迫感。

二、教育引导、营造氛围

医院结合实际，以继续深入开展“三好一满意”和“修医德、强医能、铸医魂”活动为载体，大力开展医德医风及社会核心价值体系教育，利用电子显示屏、宣传栏等多种形式，广泛宣传专项活动，部署要求，为扎实开展专项活动打好基础。

三、明确职责，确保实效

医院与各临床医技和职能科室负责人签订行风建设目标责任书，与全院职工签订行风建设承诺书，明确职责。专项整治工作领导小组，紧紧围绕专项整治重点内容，认真开展自查自纠，定期开展督导检查，并通过设立意见箱、举报电话、病人满意度调查等多种形式接受社会监督，针对发现的问题，及时整改落实。在活动过程中，我们把专项整治工作与纠风工作、“三好一满意”、“治庸问责”、文明创建、创先争优等工作相结合，努力提升医院服务能力及水平。

四、存在的问题

通过自查，精心梳理，医药购销和医疗服务中突出问题在我院的共性问题，主要有以下几个方面：

1、在诊疗过程中，由于有极少数医生用药不合理，存在开大处方的现象。

2、少数医务人员为病人主动服务意识有待增强，影响了医院整体形象。

3、由于我院用药数量较少，目前没有实行网上平台购药。

五、整改措施

针对自查出来的问题，采取以下整改措施：

1、抓教育、强素质，结合“三好一满意”、“创先争优”和“修、强、铸”活动开展法律法规，警示教育和医德医风教育，强化星级服务理念，在全院开展医德医风、医患沟通为主题的培训，进一步强化服务意识，增强服务能力，优化服务流程。

2、抓制度、严管理，坚持防范为主，标本兼治的原则，加强业务培训，引导医务人员合理用药，合理检查，继续坚持处方点评工作。加大对不合格处方的处罚力度，形成专项治理工作的警示机制。

3、抓监督，严纪律，继续坚持院领导夜查房制度、星级服务日督查制度、征求24小时内新入院病人意见和出院病人电话回访制度，坚持医德医风查房，严格督导检查，不断强化医院内部管理，进一步完善医患沟通机制、投诉处理机制，畅通医患间的沟通和交流渠道，听取病人的意见和建议，及时有效地处置各类投诉，形成专项治理工作的制约纪律。

做得不到位的地方，请指出。

医院自查报告(篇8)

定点医院自查报告：促进医疗服务质量的持续改进

医疗服务质量是关系到广大群众身体健康和生命安全的重要问题。因此，为规范医疗管理，提高医疗服务质量，我国实行了定点医院管理制度。定点医院定期自查并上报“定点医院自查报告”，是保障医疗服务质量、促进医疗服务质量持续改进的有效途径。

一、定点医院自查报告的概念和意义

定点医院自查报告是指被卫生计生委选定的定点医院组织从医疗质量、安全、管理等方面自行审核和评估，并提交给上级卫生计生委的自我评估报告。这是医疗机构自我监控的一种常规性举措。

定点医院自查报告很重要，主要是帮助医疗机构及时发现问题，及时进行处理和纠正，从而促进医疗服务质量的提高。目前，医疗机构的稳定性、安全性、品质以及风险管理等方面受到医疗质量管理方案的保障。

二、定点医院自查报告的内容

作为医疗机构自我监控的文书，定点医院自查报告的内容既详尽又全面。以下是常见的几种内容。

1.医疗设备管理

医疗设备是医疗机构服务的核心，医疗机构应保持设备的完整性和技术水平。定点医院应检查、维修和记录设备，包括仪器、设备、仪表等。

2.医疗卫生质量管理

医疗卫生质量管理是医疗服务质量的基础。医疗机构应建立和实施以质量为中心的医疗服务模式，通过制定标准和规定、质量报告和个案分析、质量数据分析和大规模质量改进措施等方式来实现。

3.安全管理

医疗机构应针对每个患者的卫生需求，提供安全的因素分析、控制和调整。定点医院应评估、监管和管理卫生风险，开展安全和职业健康教育，并制定相应的安全管理计划。

4.药品管理

医疗机构应选择适当的药品，将药品管理结合于治疗工作中，对医药行为进行相应的管理和监控。

5.人员素质

医护人员素质是比较针对的一方面。医疗机构应定期进行培训和人才管理，完善患者交流管理及问题解决流程。

三、定点医院自查报告的优点和不足

定点医院自查报告是一种对医疗机构履行职责的自我监控，在提高医疗服务质量方面具有独特的优点和不足。

定点医院自查报告的优点：

1.促进了医疗机构内部管理的改进和协调发展，有利于推动医疗质量向着更高的质量方向发展。

2.促进了医务人员的自我反思和职业道德的提升，提高了服务质量。

3.促进了医疗机构与患者之间的差距缩小，提高了患者的信任和满意度，这对医疗机构的声誉和口碑有深远的影响。

定点医院自查报告的不足：

1.定点医院自查报告的效果往往受到各种因素的影响，需要医疗机构继续加强管理、改进和完善自我监控的体制。

2.定点医院自查报告涉及到的内容非常广泛和复杂，需要医疗机构的相关人员进行专业的评估和分析，否则可能导致反馈不准确或不充分。

3.定点医院自查报告的自我监控机制仍需完善，管理层需要还要加强对各个环节的实际监督和管理，以确保定点医院自查报告在实际中发挥作用。

四、结论

作为医疗机构自我监控的重要方式定点医院自查报告，对于促进医疗服务质量的提高起着关键的作用。因此，定点医院应该认真履行自查任务，重视自查报告的内容，在加强管理、提高服务质量、提升患者满意度等方面发挥积极作用。最后，还应加强不断改进监控机制，使“定点医院自查报告”成为持续改进医疗服务质量的强有力工具。

医院自查报告(篇9)

医院收费员自查报告

一、引言

作为医院收费员，我们是医院门诊部门的重要组成部分，负责医生诊疗费、药品费、治疗费等医疗费用的收取、计算、结算等重要工作。但是在实际工作中，由于审核不严、认真程度不够、计算错误等原因，导致了一些医疗费用的不规范、不合理收取，严重损害了患者的利益，损害了医院的声誉。

因此，我认为作为一名医院收费员，应当始终保持高度的职业操守和责任担当，认真履行好自己的工作职责，提高医院服务水平，保护患者利益，维护医院形象。

二、工作概述

我是某医院门诊部门的收费员，主要负责门诊医疗费用的收费、计算、核对以及清算工作。目前，主要的工作流程包括以下几个方面：

1、患者来诊后，医生开具诊疗单，收费员根据诊疗单中的医疗服务项目和数量进行计算；

2、确认患者的缴费方式，如现金、医保卡、微信支付等，进行收费；

3、核对收费金额和患者所支付金额是否相符，出具发票，归档存档；

4、定期进行清算，将收费情况反馈给上级部门并缴纳相应款项。

三、自查情况

1、审核流程方面

为了保证患者利益，我认真严谨地履行了审核流程，尤其是对于医保类项目，我严格遵守了医保规定，确保所有医保项目开展杜绝了超范围、多收、重复收取的情况，保证了患者的资金安全。

2、计算流程方面

作为一名收费员，肩负着确保患者资金安全的重任，对于计算的准确性要求极高。因此，我在工作中认真核对单据、反复计算，确保每一次的计算都是正确的，保护患者的合法权益，杜绝费用错误。

3、服务流程方面

在医院这个特殊的工作环境中，尤其是在门诊这一环节，服务态度、标准化的服务流程和良好的沟通沟通技能是非常重要的。我认真学习了医院的相关规定、流程和标准，不断学习提升自己的服务水平，尊重患者，积极沟通，及时解决问题，全心全意为患者服务。

四、存在的问题及改进措施

1、流程规范化方面

医院服务流程异常重要，收费环节也不例外。因此，我认为流程规范化是必要的。医院应在流程上创新方法、发扬成就，建立流程化的工作方式，减少不必要的沟通、交流空间。特别是需求诊疗的综合型问题解决办法，以可视化信息为主导，提高交流效率。

2、规范收费方面

在工作中，我的计算准确率、确认流程等方面还存在一些不足，因此在今后的工作中，我将努力提升收费质量，遵守医保规范，确保社会稳定，并始终保持高度的职业操守和责任担当。

五、结论

作为医院收费员，我认真履行好自己的职责，并进行了深刻反省。在今后的工作中，我将不断学习，改善自己，尽心尽力为患者服务，履行好作为收费员的责任，使医疗服务更加人性化，提高医疗服务质量，维护医疗秩序。

帮厨自查报告(锦集九篇)

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，想必你在找可以用得到的幼师资料吧？小编现在向你推荐帮厨自查报告(锦集九篇)，欢迎分享给你的朋友！

帮厨自查报告 篇1

《帮厨自查报告》

自查报告名称：帮厨自查报告

自查报告时间：2022年3月

撰写人：XXX（某餐厅帮厨）

一、引言

作为一名帮厨，我深知自己在餐厅运营中的重要性。为了保障顾客的饮食安全以及提供优质的餐饮服务，我决定进行一次帮厨自查。通过这次自查，我希望能够发现自己的不足之处并尽快改进，以提高服务质量。

二、卫生管理

作为帮厨，卫生是工作中的重要环节。我观察到有必要加强以下方面的管理：

1. 建立明确的个人卫生制度：我意识到在工作期间保持个人卫生的重要性，我将定期更换厨师服装和防护用品，保持整洁的形象。

2. 卫生设施的清洁和消毒：餐厅的卫生设施应定期进行清洁和消毒，如灭菌柜、洗手台、冷库等。我将与其他工作人员密切配合，确保这些设施得到及时清洁、消毒。

3. 食品的储存和保鲜：我会按照先进的食品储存和保鲜技术，对食品进行分类、分装并妥善储存，避免食材变质和污染，保证顾客的食品安全。

三、操作规程

规范的操作和流程对保证餐厅的顺利运营至关重要。以下是我发现需要改进的方面：

1. 工作流程的规范化：清洁餐具、炉具以及烹饪用具的过程需要规范，并按照特定的操作流程来进行。我将加强对每项工作流程的熟悉程度，并严格按照标准操作。

2. 食品准备和加工的规定：在食品准备和加工过程中，我应严格按照食品安全和卫生要求进行操作。我会加强对食品处理技术的学习和掌握，确保加工过程符合标准。

3. 食品采购和质量控制：我们需要严格选择供货商，并与供货商建立良好的合作关系。我会仔细检查食品的质量，确保采购到的食材新鲜、安全。

四、团队建设

作为一个团队的一员，和其他员工的协作和沟通能力对于餐厅的运营非常重要。以下是我认为需要改进的方面：

1. 加强沟通：我会更加主动地和其他员工进行沟通，及时反馈自己的工作情况，与大家形成良好的工作配合，提高团队协作效率。

2. 提高专业素质：作为一名帮厨，我将积极学习和提高专业技能，确保自己在工作中能够胜任各种任务，为餐厅的发展做出积极贡献。

3. 培养团队精神：我将尊重其他员工，相互帮助和支持。通过团队建设活动等形式，培养良好的团队精神，提高整个餐厅的凝聚力。

五、总结

通过这次帮厨自查报告的撰写，我认识到了在工作中存在的不足之处，并且制定了一些改进措施。我将全面落实这些措施，努力提高自己的工作质量和效率，为餐厅的发展贡献自己的力量。同时，我也希望其他餐厅员工能够积极参与自查，共同为餐饮行业的进步努力。

六、致谢

在自查过程中，我要感谢餐厅领导的支持和鼓励，也要感谢其他同事的指导和帮助。没有你们的支持和帮助，我无法完成这次自查报告的撰写。我深信我们能够共同努力，创造更加优秀的餐厅环境和服务。

帮厨自查报告 篇2

厨房工作的难度不断增大。如厨房人员的操作不规范、在客人意见中易产生不耐烦等现象。如果对厨房工作有不同看法的，就会直接导致工作的恶性循环。家长对厨房人员的重视程度将大大降低。厨房内操作人员外出都带有随意性，容易发生问题。

二、加强对厨房人员的培训

培训教材《菜谱》，以及新菜谱的出品质量，加强厨房人员的水平，加强厨房员工的创新意识，提高他们的综合素质。让厨房管理人员在思想上树立起正确的厨艺水平，加强自我管理和自我发展，创意新菜品，提高团队整体服务水平。

三、合理安排厨房人员的工作日志

厨房工作日志是厨房人员的工作日志，也是厨师核心价值的重要数据。厨房人员对工作的认真程度和对厨房人员工作的负责程度，可以反映出厨房的操作质量和水平，从而更能体现厨房人员的敬业精神。

四、规范厨房内耗物管理

采购、领用严格把关

厨房内耗物和领用，严格执行物价管理制度。

五、建立档案保全制度

厨房内所有人员应持有厨房内部档案，档案资料不得擅自移动和随意更改。建立档案保留档案，以便查询。

六、严格执行卫生消毒制度

厨房内严禁使用一次性用具，保证生熟煮新，以防传染病。

七、建立奖惩制度

厨房内物品、人员、物品、财产、设备、安全等都有严格规定。

八、厨房工作人员的培训

厨房内人员的稳定、技术性质、思想素质都比较差，在日常工作中，厨房人员要严格执行操作规程及流程，严把出品质量关。

九、建立培训制度，提高厨房人员的综合素质，使得厨房管理工作更加制度化、规范化。

厨房人员要认真学习厨房内耗物管理制度，严格执行《菜谱》、《烧熟菜制度》、《热水烧开制度》、《冰箱消毒制度》。

十、严格执行厨房物品的采购制度，保证厨房物品的数量、质量。严格执行厨房设备、保鲜柜、炊具等的管理规定及保养制度。做好厨房物品的保管、分类、记录。

十一、厨房安全卫生

厨房安全卫生是厨房工作的重点，也是厨房工作的重点。厨房工作人员要时刻树立安全第一，确保安全无小事的意识。厨房安全是厨房工作重点之

一，厨房安全是重点，也是厨房安全重点。厨房安全是关系到每一位员工生命和财产安全。

总之，在新的xx年里，我将继往开来不断推陈出新。总结经验、吸取教训，在厨房工作更上一层楼。

帮厨自查报告 篇3

我是来到咱们餐饮有限公司的孙老师。首先，在这个充满的大家庭里，我要感谢领导给予我的这次机会，让我能够有幸加入公司，成为该公司的一员，这对我来讲无疑是一次非常好的经历，也是一次非常宝贵的机会。虽然到现在已经快xx月了，但我还是非常珍惜这次机会，在工作当中学习，不断进步。现对近期的工作进行如下总结：

一、工作内容

1、在公司领导的培养和指导下，我很快熟悉了餐厅的工作流程，对餐厅工作有了很好的认识。同时我还利用空闲时间学会了如何整理归位工作，并且在工作之余学习了餐厅的规章制度。

2、在公司领导的培训下，我很快融入了我们餐饮行业，并且在工作中得到了很多老员工们的关心和耐心指导。

3、通过自己的辛勤努力，在xx年中，我们餐饮的业绩得到很大的提升，得到了领导和同事们的认可。

二、工作中的不足及需要改进的地方

4、餐厅各岗位的制度流程不够完善，各岗位的操作不够流畅通，各岗位的工作责任分区不明确，发生工作事务不能够顺畅完成。

5、餐厅各个岗位的操作及流程还有很多不明确，有待于加强学习。

6、工作经验和相关知识仍需不断学习。

三、工作计划

在工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布下达的每一项任务。在工作中我也有不足的地方，例如，工作的条理性不够，工作中有时候会慌乱，不能够冷静理清思路重点。

在今后的工作中一定要再接再厉，取长补短，争取取得更好的`成绩。在以后的工作中，需要进一步加强业务学习，从而提高自身的业务素质，更好的服务于公司，服务国家。

四、工作中的问题

7、由于对餐厅的工作没有很好的把握，导致在工作中出现一些小差错，影响了整个餐厅工作的正常进行。

8、对工作的积极性不高。

9、自己的业务知识还不够扎实，还需要更加努力的学习提高，不断的充实自己。

帮厨自查报告 篇4

根据《关于开展关于开展关于加强厨房厨房厨师队伍建设和培训的紧急通知》文件精神，为了进一步加强厨房厨师队伍建设，提升厨房整体管理水平和服务质量，确保餐厅厨房厨师队伍整体工作有效运行，我院对厨房厨师长、炊事员、内勤、厨师长、厨师长三级教育的管理模式进行了认真的调整，现将我院厨房厨师队伍建设工作进行如下自查。

一、建立健全厨房厨师队伍建设

1、加强组织领导。院领导班子高度重视厨房厨师队伍建设工作。院领导高度重视，院中层、厨师长、副院长、厨师长层层签定了年度厨房工作目标管理责任状，层层落实责任。

2、加强培训教育。厨房工作人员结合厨房实际和菜肴特色，认真组织厨房员工学习厨房菜谱、厨房基本知识和厨房操作技能，提高厨房员工的综合素质，提高工作效率。

3、建立健全厨房工作档案。按规定对厨房工作、厨房纪律、会议、培训等情况进行记录，便于及时总结。

二、建立完整规章制度

4、厨房建立健全规章制度。根据我院实际，我院制定了《厨房奖惩制度》、《厨房技术操作管理制度》、《厨房奖惩制度》、《厨房技能技术操作流程》、《厨房操作工艺规程》等制度，使我院厨房管理工作逐渐走向制度化、规范化、标准化，为我院的厨师队伍建设提供坚实可靠的保障。

5、建立健全管理制度。根据我院实际，制定了《厨房岗位职责》、《厨房技术操作流程》，使每人每天的工作内容更加明确，责任更加清晰。

6、建立健全管理体系。建立健全厨房岗位职责、工作流程等一系列规章制度。使我们厨房管理工作逐步走上规范化、标准化、科学化的管理轨道，使我们的管理更加规范化、标准化、科学化。

为了保证我院厨房厨师队伍整体管理工作的有序进行，我院对厨房工作人员进行了培训，进一步强化厨房人员的业务技能、思想意识，增强其对工作的责任感。同时，在工作中，强调对工作人员的责任心，强调对工作中的不良倾向，对工作不负责的人员采取责任心强的措施，加强监督，提高工作效率和工作质量。

7、加强培训。对厨房操作技能、工作质量、菜肴品味等进行全面培训，使工作人员牢固树立起“安全第一、质量为天”意识，保证工作人员的安全。

三、建立优质服务，提升服务质量

8、我院为加快菜肴质量，提升我院餐厅经济效益，在厨房工作人员严重不足的状况下，我们加班加点，在院领导的支持下、全体厨房人员的努力下，我院厨房在xx年获得了“xx年度优秀厨房”的荣誉称号。

9、厨房每周一上午为菜肴推荐会，并在推出的同时，要求厨房人员每周推荐一个新菜品，并对新菜品进行推销。

10、在菜品推荐方面，为增强菜品的感染力，提升品位，我院在菜品制作上采取了多样化，如：针对菜品主题，菜式选择，菜量结构等等。

四、加强管理，提高服务质量

11、在菜品制作上我们严格执行《菜品标准》，做到菜品的营养搭建。我们还专门开设了《菜品管理法》、《厨房服务规范》、《消毒技术》、《菜品的卫生要求》、《菜品的成本控制》、《菜品的质量管理》、《厨房卫生》、《餐饮服务质量》、《餐饮服务质量》。

12、在菜品出品控制上，严格把握菜品出品质量关。我们严格控制出品的数量，严格出品的质量，对出品的数量严格把关并签字确认。

13、在食材选择上，我院采取的是“先进先出”的原则，严把采购、验收关、入库关，对不合格或不合格的菜品坚决清除。

五、加强厨房管理，提高服务质量

14、在原料的采购上严格把关，坚持原则，以质优价廉的食品确定主副食，不断提高服务质量和水平，让领导放心，让员工满意。

15、在菜品的出品把关上采取“先进先出”的原则，杜绝“以次充好”现象，对菜品的出品质量严格把关。

16、在卫生管理上，严格执行《食品卫生法》，认真抓好食品卫生安全工作，把好食品加工的各个环节。

17、在食品加

帮厨自查报告 篇5

《帮厨自查报告》

自查时间：2022年8月1日

自查单位：XX餐厅

自查人员：厨师长、帮厨团队

一、引言

自2022年起，XX餐厅将自查工作纳入日常管理中，以确保食品安全、提高餐厅服务质量。本报告旨在详细记录我餐厅帮厨团队在自查过程中发现的问题以及进一步改进的措施。

二、卫生健康方面

1. 食品保管问题

在自查过程中，我们发现部分食材保管不当，冷藏室温度控制不稳定。这可能导致食材变质和食品安全问题。为此，我们将采取以下措施：

a) 更新冷藏室设备，确保温度稳定；

b) 强化食材储存标签管理，确保定期清理冰箱和储物区；

c) 对食材保质期进行监控，及时清理过期食材。

2. 调料使用问题

我们自查发现，帮厨团队在使用调料时，未按照食谱要求进行准确称量。这可能导致菜肴口味不一致，并影响客户满意度。我们将采取以下措施：

a) 强化培训，教育帮厨团队准确使用秤量；

b) 制定标准菜肴配方表，明确每道菜的调料用量；

c) 定期进行菜肴口味评估，确保菜肴口感一致。

3. 员工个人卫生问题

在自查中，我们发现有几位帮厨未按照规定戴手套和帽子，并没有按时洗手。这可能引发食品交叉感染和卫生问题。我们将采取以下措施：

a) 加强员工培训，提高个人卫生意识；

b) 设置洗手液和洗手间，并严格要求员工按时洗手；

c) 定期巡查厨房卫生状况，确保每个员工都符合卫生要求。

三、工作效率方面

1. 流程优化

在自查中，我们注意到一些帮厨在操作过程中出现了重复和低效的情况。为了提高工作效率，我们将采取以下措施：

a) 整理并优化食材摆放，减少寻找时间；

b) 安排工作顺序和时间表，避免重复操作；

c) 引入科技设备，如食材切割机和高效厨具。

2. 团队协作

在自查中，我们发现帮厨团队协作不够紧密，导致工作进展缓慢。我们将采取以下措施：

a) 加强团队沟通，建立有效的沟通机制；

b) 确定各岗位职责和工作流程，明确任务分工；

c) 进行团队建设培训，提高团队凝聚力和协作能力。

四、总结

通过本次餐厅帮厨自查，我们发现了一些存在的问题，并制定了相应的改进计划。我们将持续关注食品安全和卫生健康问题，同时提高工作效率和团队协作水平。相信在全体员工的努力下，我们的餐厅能够为顾客提供更加优质的餐饮服务。

自查人员签名：厨师长、帮厨团队成员

日期：2022年8月1日

帮厨自查报告 篇6

根据《公司关于对员工进行食品卫生安全法规、食品卫生安全知识教育的通知》要求，结合我公司实际情况，对我公司所有员工进行了食品卫生安全法规、食品卫生安全知识及食品卫生安全知识教育，现将自查情况汇报如下：

我公司现有员工627人，其中：一般员工317人，占员工总数比例100%，主要从事食品安全卫生，工作时间从事有健康证、证、产品合格证、健康证、检验报告、食品加工、出入库、食品留样等各项。

我公司现有职工328人，其中：职工330人，占员工总数的18.2%，员工健康状况良好，无重大传染病，无食品安全事故发生。公司现有职工40人，其中：员工36人，占员工总数的31.5%，工作人员117人，占员工总数的75.5%，现有职工21人，占员工总数的50.6%，工作总结《公司关于对员工进行食品卫生安全法规、食品安全知识教育的通知》(鲁食食品安监发[2007]91号)文件精神，对我公司所有员工进行了食品卫生安全知识教育，并按要求上报了食品卫生安全工作自查报告。

1.食品卫生安全：

2.餐饮服务：

餐饮的健康检查率100%，食品卫生状况达100%，餐饮的健康档案、食品留样记录、食品留样登记、食品留样登记记录。食品卫生、餐饮健康档案的建立，符合有关标准的食品，无食品添加剂不符合要求的食品，无食品添加剂不符合要求的食品，无食物中毒的，无食品中毒的。

3.食品添加剂的使用、保存、消毒和生活用品的卫生。

我公司食品添加剂使用符合要求;食品添加剂符合要求;食品添加剂使用、消毒、留样、食品留样、食品留样等环节卫生状况达100%。从业人员健康检查率100%。食品添加剂使用达标。食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，无食品中毒发生。

4.食品添加剂的使用：

我公司食品添加剂使用符合要求;食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，无食品中毒发生。食品留样、消毒、生活用品卫生达标的食品，无食品中毒发生。食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，无食品中毒发生。

5.食品添加剂使用情况

我公司所有食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求。食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求。食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求;食品添加剂使用完毕，食品保管、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求;食品添加剂使用完毕，餐饮保洁、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求;食品添加剂使用完毕，餐饮保洁、消毒、生活用品卫生达标的食品，均符合要求。

在食品添加剂使用完毕后，公司还将所有食品添加剂进行了消毒、隔离、清洗、消毒，从而确保食品添加剂的安全。我公司现有食品添加剂32种，其中：添加剂使用完毕，生活用品保洁、消毒、生活用品保洁、消毒、生活用品保洁、消毒、生活用品保洁、生活用品保洁、消毒、生活用品消毒、生活用品消毒、生活用品消毒。

食品添加剂使用完毕后，公司还将所有食品添加剂进行了消毒、隔离、消毒，从而确保食品添加剂的安全。

6.工作中的不足：

7.食品添加剂使用完毕，未能与有关食品添加剂使用完毕的食品添加剂进行分

帮厨自查报告 篇7

一、政治思想上

我平时能积极参加政治学习，关心国家大事，不断提高自身的政治理论水平，遵守法律、法规及幼儿园的各项规章制度，服从领导安排，尽心尽职地做好自己的本职工作。在工作中能与同事团结协作，树立全心全意为师幼服务的思想，认真完成各类工作。虽然自己只是幼儿园中的一名厨师，但我从不认为自己和别人有什么不同，总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作，保证教师和幼儿每餐都有营养丰富的饭菜。

二、在工作上

我担任幼儿园中食品的采买和食堂主管兼食堂烹调工作。首先我严格规范操作，执行消毒制作，保证幼儿饮水饮食的安全。平时在操作中注意以身作则，节约水电，燃油，作料，不开无人灯，及时关闭水龙头，杜绝一切浪费现象，还能做到督促其他工作人员严格按规范操作，严格执行消毒制作，确保幼儿饮食和饮水安全。其次在实践中我不断探索，根据教师的口味和幼儿的营养搭配，调配不同的菜肴，让他们都能吃上香甜可口的饭菜。在食品的采买过程中，我严格把好食堂原料进货关，不怕辛苦，货比多家，选购各种营养丰富的食品原料，保证物美价廉，坚决不让不合规格的食品进入食堂。最后，我还认真做好食堂及包干区的清洁卫生工作，做到每天一小扫，每周一大扫，各类物品归放整洁有序。我在搞好本职工作的同时，我还积极参加幼儿园中的各类学习和值班工作，不辞劳苦，任劳任怨，认真做好领导交代的每一件事情。

三、工作汇报

在工作时间不做私活，不存私心，爱护物品，轻拿轻放，平时说话注意文明语言，轻声交流。我还遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，积极参加一些临时性突击工作，能圆满完成任务。

总之，近年来，我忠于职守爱岗敬业，遵纪守法，廉洁奉公，取得了很好的成绩，为了让大家更安心的工作作出了自己的贡献。

帮厨自查报告 篇8

在餐饮行业，帮厨是店家最为重要的一环，他们的工作表现直接关系到厨房的运转效率和食品的质量安全。帮厨必须时刻保持警惕，不断自我检查，确保自己的工作达到最高水平。本文将围绕帮厨的自查工作展开详细介绍，希望更好地指导帮厨们提升自我管理和工作质量。

帮厨在工作中要时刻保持整洁。厨房是一个高温高湿的环境，容易滋生细菌，因此帮厨必须经常洗手，并定期更换厨房的工作服和厨师帽。食品加工过程中产生的废料和垃圾也必须及时清理，以免造成交叉污染。同时，帮厨还应定期清洁厨房的各种器具和设备，确保食品的安全卫生。

在食品加工过程中，帮厨要注意食品的保存和储存。食品的新鲜度和质量是食客选择餐厅的重要因素，因此帮厨必须妥善保存好食品，避免食材变质和受潮。在储存食品时，应按照不同食材的特性分类储存，使用密封盒或保鲜膜包装，避免食材之间的相互污染。帮厨还应注意储存食品的温度和湿度，避免变质和细菌滋生。

帮厨在食品加工过程中要注重食品的卫生和质量。食品安全是餐厅的生命线，帮厨必须时刻保持警惕，不得懈怠。在食品加工前，帮厨必须洗净双手，并使用干净的菜刀和砧板，避免污染食材。在烹饪过程中，帮厨要注意火候和时间，确保食物熟透而不过火。在摆盘和装饰过程中，帮厨也要注重食品的卫生和美观，切忌随意涂抹，避免影响食客的食欲。

在工作总结中，帮厨应该及时自查自纠，在工作中发现问题，要及时纠正，避免同样的错误再次发生。同时，帮厨也应该做好记录工作，总结经验，不断提升自己的技能和水平。只有不断自我检查和反思，才能让自己成为一名优秀的帮厨，为餐厅的发展贡献自己的力量。

帮厨的自查工作是餐厅运营中非常重要的一环，帮厨们要时刻保持警惕，不断提升自己的工作质量。只有做好自查自纠，才能让自己的工作更加出色，为餐厅的发展做出更大的贡献。希望帮厨们能够认真对待自查工作，做出优秀的表现，为餐厅的发展助力加油！

帮厨自查报告 篇9

在学校领导的正确领导下，在全体同事的关心帮助下，我圆满完成了各项工作任务，现将个人工作情况作如下汇报。

一、

工作方面：

1、加强思想教育，不断提高自身的素质。

思想道德素质的高低直接关系到一个人的素质是否成熟，直接关系到一个人是否具有高尚的思想品质。在过去的xx年中，我认真参加各种学习，始终坚持学习理论和“”重要思想，不断提高自己的理论水平。加强纪律教育和国家法律教育，认真学习各种法律法规，力求在行动上提高自律，在工作中严格遵守法律、规则，维护党和国家的利益，执行上级政策，服从安排，听从指挥，认真完成领导分配的各项任务，积极参加织活动，遵守各项规章制度，团结同事，宽以待人，认认真真学习做好本职工作，踏踏实实工作，使自己的工作达到一个更高的层次，不辜负领导和同志们对自己的期望。

2、加强业务知识学习，不断提高自身综合素质，努力与时俱进，开拓创新。

在工作过程中，我深知自己还有一些不足之处：

3、有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入细致地去做，有时也会偷懒，工作没有一个明确的目标，在今后的工作中一定要努力做到更好。

4、缺乏沟通，不能充分利用资源。在工作过程中，由于对其他专业比较陌生，又碍于面子，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的业务水平。

最新学校自查报告(集锦九篇)

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？经过小编精心整理，推出最新学校自查报告(集锦九篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校自查报告(篇1)

天津市耀华中学创办于管理规范、崇尚民主、广育良才”的办学特色。

20xx年我校由纯高中校开始招收初中学生。现义务教育阶段的初中三个年级共有12个教学班，学生589人。

根据市政府办公厅《转发市教委关于实施天津市义务教育学校现代化建设标准意见的通知》的文件精神，按照市教委《实施意见》的要求，我校各部门认真对照《标准》进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、为成功的人生奠基——耀华中学的办学理念

耀华中学的办学理念是“为成功的人生奠基”。这里所说的成功的人生是指在与国家发展方向一致的前提下，个人的个性、爱好、特长得到促进，能力得到科学的引领和科学的发展，得到社会的认同和肯定。为了学生将来能走向成功的人生，学校在以下四个方面着力：培养学生养成良好的行为习惯；引领学生形成高尚的品德修养；教导学生掌握扎实的知识和获得知识的方法；促进学生获得良好的语言表达、沟通协作、艺术鉴赏、思辨创新、锻炼身心等多方面的能力。

近年来，学校围绕这一办学理念，努力实现三个创新：一是管理体制、运行机制上的创新，形成“勤奋、纯朴、忠实、诚信”的校风；二是在教学上创新，形成“以德为首、以业为本、以研为导、以质为重”的教风；三是在养育养成上创新，狠抓基础性，重视层次性，突出实效性，形成“勤朴忠诚，奋发有为，志存高远，光耀中华”的学风。

二、历史传承，文化引领；修才修性，学习型团队建设——耀华中学办学优势

感悟耀华精神、激发前进动力的传统教育阵地。四座新教学楼分别以“尚勤”“尚朴”“惟忠”“惟诚”命名，寓意着“勤朴忠诚”校训贯穿于耀华教育的始终。耀华路上十五位院士校友和校史

馆前三位烈士的铜像是激发学生发奋学习、报效祖国的生动教材。综合楼一楼的“耀华名师风采墙”，使耀华学子时时感受到老师们敬业爱生的崇高品德。开拓创新，凝结出深邃的学校文化特质，“勤朴忠诚”的校训，成为耀华精神最凝练深刻的表达，内化为一代代耀华人光耀中华的价值观、行为准则、气质特点和精神风貌。

师生共进”的理念，潜心打造具有奉献意识、责任意识、忧患意识、安全意识、大局意识和服务意识的干部团队；治学严谨、以身示范、敬业乐群、教艺精湛，能够持续推进素质教育实践，会学习、会共享同时又富有教育个性的品牌教师团队；品行高尚、基础深厚、特长鲜明、素质全面、富于创造、身心健康、适应发展的学生团队。

在干部队伍建设中，制定了《耀华中学干部形象标准》，要求干部做到“胸中有书、脑中有网、手中有活、目中有人、眼中有爱、行中有威”，实行干部首问负责制、双周例会学习制度，所有教员出身的干部都要深入教育一线任课、听课。在学生团队的建设中，倡导“全面育人”“全员育人”“全方位育人”的大德育观，制定《耀华中学学生形象标准》《耀华学生行为规范准则》《耀华学生在校一日常规》等德育目标和考评细则，修炼耀华学子的行为举止、仪表气度。耀华学生的不唯上、不唯书，思维活跃，敢于创新，勇于担当的精神特质，成为他们升入高校和工作后不懈努力、厚积薄发的内驱力。

学校自查报告(篇2)

为进一步加强我校学生食堂管理和学校食品卫生安全工作，保障师生员工身心健康和安全，提高食堂服务师生的能力和水平，规范学校财经行为，维护正常教学生活秩序，我校食堂工作领导小组对学生食堂进行了全面的排查，现将自检自查工作情况汇报如下：

一.学校食堂基本情况：

我校是一所全寄宿制农村初级中学，现有在校师生员工1200多人。学生食堂设有加工间、烹饪间、储藏间、打饭厅、餐厅等5个区域，可容纳900多人同时就餐。日常食堂就餐人数一千一百多人，每日餐标为早餐4元/份、午餐和晚餐各6元/份。

二.自检自查情况

1.成立领导机构，强化责任意识

为加强对学生集体用餐食品卫生的安全，确保师生身体健康，进一步加强管理意识，提高管理水平，明确管理责任，学校成立了食堂工作领导小组，校长为组长，后勤副校长为组长，总务主任、事务长、营养餐管理员成员。实行分工负责，层层落实。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

2.学生食堂经费管理方面

我校食堂工作秉承“非营利性”、“服务性”、“安全性”的原则，由学校自主经营，成立了膳食管理委员会，负责监督学校食堂的收费、菜品。设有事务长，专职对食堂日常业务进行管理，其他食堂管理人员和食堂经费管理人员均为学校教师兼职。学校将食堂财务纳入学校财务统一管理，学校食堂经费来源有上级拨付的营养餐经费、营养餐工作经费、食堂设备费、营养餐工作人员工资，学校收取的学生生活费（食堂暂存款），所有经费支出严格按照上级要求规范收支管理，从未违规计收列支，更没有通过学校食堂私设”小金库”，利用食堂的资金发放学校职工福利、奖金、津补贴以及非食堂经营服务方面的支出，食堂营养餐工作人员工资由洱源县财政统一拨付，切实体现非营利性。

3.学生食堂食材配送方面

学生食堂肉食蔬菜等采购通过招标由洱源健安商贸配送中心配送，学校与洱源健安商贸配送中心签定了《云南省洱源县第三中学学生食堂肉食蔬菜及其它采购项目采购合同》(编号：KMSFZB-DL20190100)并进行了公正，学校食堂食材采购、结账均通过洱源健安商贸配送中心。每周配送食材两次（周日、周三），事务长和食堂工作人员根据《洱源县第三中学学生食堂肉食蔬菜及其它食材验收标准》负责验收，学校财务人员负责结账，有正规票据。粮、油、面由洱源县国有粮食购销公司供应，有正规票据。

4.学生食堂日常管理方面

（1）学校组织健全。每学年开学初成立由校长任组长、分管后勤副校长任副组长的食品安全工作领导小组，制订了工作计划，对学校食堂进行监管工作。每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，从人员、设备、采购、保管、加工等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。建立群众监督机制，让大家共同把好食品安全卫生关。我们成立了由校领导、家长代表、学生代表等组成的膳管会，不定期举行碰头会，监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点，行使对食堂的监督、检查等职能。

同时，注重加强对食堂从业人员的卫生知识培训，每学期学校都会对食堂从业人员进行卫生知识、加工操作规范、服务水平等方面的培训，通过培训使全体从业人员从思想上明确自己的一切工作都牵涉到师生健康和生命安全，从而养成自觉的卫生习惯和按卫生要求操作的规程。

（2）健全制度，责任到人。校长是食堂卫生安全的第一责任人，分管后勤副校长、总务主任和事务长负责具体的管理工作。同时建立了一系列的规章制度，如食堂管理制度、餐饮卫生管理制度、食堂消毒制度、采购食品制度、采购索证制度、食品验收制度、食品仓储卫生制度、食堂食品安全应急预案、从业人员体检培训制度等。

（3）抓好源头管理。为确保师生饮食安全，把好食品采购关，严防食物的中毒事故的发生，食堂与各食品供应商签订了食品蔬菜供货合同，认真做好取证，索证工作，坚决不购买无证商贩的食品蔬菜。

（4）把好食品蔬菜的验收关。仓库验收员工作认真负责，每次购进的食品、蔬菜和调味品等都要进行仔细的检查验收，严格保证食品蔬菜的质量，保证劣质食品与“三无”食品不进仓库。

（5）把好食品卫生关。在保证食品蔬菜质量的同时，认真做好消毒、清洗等食品卫生工作，确保师生吃上“放心菜”，从洗菜到烧菜层层落实，责任到人。不提供凉拌食物。

（6）保证就餐卫生。餐具每餐消毒，确保不发生传染性疾病。

（7）坚持留样制度。每个品种的留样量均不少于125克，在冷藏条件下存放48小时。

（8）从业人员持证上岗，规范操作。食堂从业人员定期参加卫生防疫部门体检与食品卫生知识培训，按规定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留长发，不留长指甲，不戴手饰，注意个人卫生与环境卫生。有专用衣橱，个人衣物不带入食品处理区。每天不定期进行垃圾清理，食堂各个区域的.卫生情况良好。严禁非食堂工作人员进入操作间。

（9）附属设施比较齐全。各门窗有防蝇、防尘设施；有专用的餐具消毒柜；有专用的半成品、成品的工具和容器，有明显的标志并能分开使用；有专用带盖的废弃物容器；有食品存放架，做到分类存放，保证有良好的通风效果。

三.存在的问题

1、因学校经费有限，食堂第二餐厅为钢架结构简易餐厅，用餐环境相对较差。

2.学校食堂没有配备发电机组，一旦临时停电，学生用餐就会受到极大影响。

3.学生食堂操作间至烹饪间之间没有推车通道，食材在操作间切配好后只能靠人力抬至烹饪间。

4.菜品比较单一。

在今后的工作中，我们要用更加细致的作风，把学校的食堂工作干得更好，让师生吃得满意、吃得健康、吃得安全。

学校自查报告(篇3)

20__年即将结束，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触良多。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度。在领导的关心、栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。作为一名保安员，但在我心中，恒宝小区就是我的家，领导就是我的家长，同事就是我的兄弟姐妹，小区的事就是我自己的事，我要精心守卫我的家，使它在安全的环境中茁壮成长。我明白作为一个家庭成员，一名保安员“守卫小区、守卫我家”的责任重大。

保安是一项特殊的、并具有很大危险性的工作，可我没有因此而胆怯、畏惧。记得有位名人曾经说过“我们不是在为老板打工，更不是单纯为了赚钱，我是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工。我们只能在业绩中提升自己。”因此，我们必须秉承严肃认真的工作态度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。坚决完成上级领导交给我们的每一项任务，做到让领导放心。

在部门李经理的带领下，我们圆满地完成了今年的工作任务，得到了住/租户的满意，同时也得到了领导的认可。我们今年的工作是比较繁琐的一年，有住/租户的装修施工，进出的人员多且复杂，加上因当前金融风波浪潮的影响而愈加加剧了当前治安形式的严峻，这都对我们的工作增加了压力，在这种情况下我们加强了对进出人员、施工人员的监管和登记，加强巡楼的力度，把事故彻底消灭在萌芽状态下，确保了小区的安全。

在工作之余，在部门的部署下，我们进行了保安员体能训练，内容包括，队列训练，军体拳等。坚持完成预期目标，保质保量地完成训练计划，我刚开始时也和队员一样有怨言，觉得成天训练这个没什么必要，但最终我明白要想有整体过硬的业务本领和强壮的体能素质，没有刻苦训练关键时刻怎么能发挥出我们“养兵千日、用兵一时”的作用呢？所以我们一直坚持。

作为保安还是一名义务的.消防员，今年在部门组织的几次消防安全培训和发生火灾时的应急处理方案中，能认真地学习记录，掌握消防知识，结合本小区的消防设备、设施，定期组织人员进行设备的巡查和维护工作，以“预防为主、防消结合”的方针，确保住/租户的生命财产和安全。

20__年即将过去，我们将满怀热情地迎来20__年，新的一年意味着新的机遇和新的挑战。“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，我坚信在公司领导的英明决策下公司的明天会更好，作为公司的一份子，在明年的工作当中我将一如既往，全心全意的为公司的不断发展壮大贡献自己的一份微薄之力。

光阴似箭日如梭，转眼间__年已经过去，在领导的带领下，我学到了不少知识和社会经验，让我在工作中基本上能独立完成各项工作，首先感谢领导对我的指导和栽培，在以后的工作中我会刻苦学习；不畏困难；更好的工作来回报上级。__年在领导的带领下，围绕商场的总体目标，认真贯彻"安全第一、预防为主"和"内紧外松"的工作方针，始终坚持"群防群治"和"人防技防相结合"的工作路线，积极做好商场的消防安全防范工作，维护商场的治安秩序，这次的总结工作如下：

一、工作的职责

疏导后院进出货物的车辆，保持后院消防通道的畅通等，登记工作：登记外来人员进入商场施工的检查；巡视工作：白天巡视商场内有无可疑人员；消防通道是否畅通；消防设施是否被占用等；晚上巡视施工区域是否有消防器材，施工证件，施工安全隐患是否存在等等；

二、消防知识

九月份消防局举行了关于消防安全知识宣传教育四个能力演讲活动，我们去听了别的商场的演讲深受感动，在此之前我们还是"三个能力""三懂、三会"从那以后实行贯彻消防局的意见，从"三个能力""三懂、三会"发展到"四个能力，四懂，四会"让我们又学到了好多，紧接着每天的出操、消防演习，从中又学了好多知识和问题，在一次消防局的领导来检查我们的工作，我们在商场消防演习了，演习分两组：一组是组织灭火另一组是组织疏散逃生，消防局的领导看了之后很赞同认可！

三、存在的不足和今后的努力方向

回顾大半年来的工作，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表现在：由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐；我们的工作方法还有待进一步的创新和改进；工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改进，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。

今后的工作要求将会更高，难度将会更大，这就对我们的工作提出了新的更高的要求。我们一定正视现实，承认困难，但不畏困难。我们将迎难而上，做好工作。具体讲，要做到"三个再创新"，"两个大提升"，最后实现"三个方面的满意"。即：在思想观念上再创新，在工作质量上再创新，在工作方法上再创新；在工作成绩上再大提升，在自身形象上大提升；最后达到让公司领导满意！

以上是我来一年的工作总结，不到、不妥、不对之外，恳请领导批评指正。

学校自查报告(篇4)

一、加强组织领导，重视食品卫生安全。

我校一直以来，就高度重视学校食品安全工作，把食品安全工作纳入学校安全工作之中，由总务处牵头成立食堂管理机构，分工负责，层层落实。认真履行食品卫生安全管理管理职责，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。

二、按照《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》的要求，建立了健全的各项规章制度。

如：《食堂管理制度》、《食品卫生制度》、《食堂安全制度》、《食堂准入制度》、《食堂留样制度》、《食品安全责任制度》、《食品卫生监督量化分级管理制度》、《责任追究制度》、《消毒制度》、《突发公共卫生事件紧急预案》等一整套可操作的管理制度，要求从业人员定期进行健康检查持证上岗。我校也定期邀请县防疫站的检查人员深入到学校进行检查。确定张军民校长为突发公共卫生事件报告人。

三、组织饭堂从业员工认真学习《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》，加强食堂管理。

我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，遵照有关部门的要求，食堂各项管理制度齐全，科学管理学校的'食堂卫生安全工作。食堂有专门的管理人员，负责食堂各项日常管理工作。制定了食堂卫生、安全管理制度，严格持证上岗制度，食堂从业人员做到持证上岗，学校分管领导也可以随时查看食堂从业人员的工作情况，从而了解食堂的内部情况。学校执行严格的食品采购程序，食堂粮油肉、蛋、蔬菜等物品实行定点采购，确保食品的安全。进一步加强对从业人员的安全、卫生、质量和服务意识的教育和培训，树立良好的形象，为全校师生员工提供更优质的服务。并按规范严格执行，对饭堂从业员工进行岗前培训，每个从业员工都有健康员，做到持证上岗，工作规范。

学校自查报告(篇5)

我校为进一步加强在食品卫生安全方面的工作，预防和控制食物中毒，食源性疾病的发生，确保广大师生员工饮食卫生安全，经校领导班子研究决定，在全校范围内开展“食品卫生安全专项整治”活动，消除食品卫生安全隐患，具体措施如下：

一、成立领导小组、加强领导提高认识

由任组长，/任副组长，各班班主任为组员，对学校的食品卫生全权负责，认真检查，随时监督、加强管理。同时，召开全体师生大会，由专项小组负责，向全体师生加强思想教育、提高认识，会上由校长做了《我校食品安全专项整治》的工作报告、做了集中的总结。会后“整改专项小组”责成各班主任、食堂管理员、小卖部、本着对学生负责的`精神继续加强教育、提高认识。

二、组成检查小组、集中检查、有的放矢

由组长负责检查小组对食堂、小卖部及学校水池进行了认真核查，对各种食品的抽样检查结果显示：这些商品来货渠道正规，经过严格的卫生检验且在保质期内销售，水池附近清洁无污染。学校食堂卫生状况基本符合要求。

三、确立规章制度，定期抽查、责任到人

1、与学校小卖部法人代表签定协议。

（1）严禁学校小卖部出售“在无食品”

（2）严禁学校小卖部出售过期变质食品。

（3）小卖部的售货员必须定期体检。

2、学校食堂设专门管理人员、学校与管理员鉴定协议，具体要求如下：

（1）要采购放心肉、无公害蔬菜，严禁人情肉、关系菜。

（2）储藏和保管、要做到“四隔离”、对储藏室要定期消毒、通风。

（3）剩饭剩菜要即产即淌、及时处理、不准使用锅菜。

（4）食堂要做到空气清新，地面、墙面整洁、无积尘蛛网、卫生状态良好、餐具摆放有序、分类分架。

（5）卫生消毒措施要齐全、并有专门的消毒人员

3、学校水池责成负责，并由校医定期化验水质对于小卖部、食堂、水池、整改小组定期抽查、责任到人，一旦出现问题追究其法律责任。

四、明确监督方案、设置投诉电话、举报箱为保证食品安全整改工作落到实外，收到实效，特在学校橱窗明确监督方案、主要有以下四点：

1、学校食堂、小卖部应对全体师生的健康与安全负责、随时随地接受全体师生的监督。

2、全体师生有权利对小卖部的“三无产品”过期食品、变质食品进行举报。

3、全体师生有权利对食堂变质的饭菜进行举报。

4、在学校橱窗附近投举报箱、举报电话是：890286。

总之、在这次整改度作中全校师生员工团结一致、思想统一，学校投入了大量的人力、物力。两星期内已初见成效，当然今后的工作还需要坚持不懈，我们学校有信心搞好这次学校食品卫生整改度作，随时欢迎上级领导的莅临，愿意接受上级领导的检查监督。

学校自查报告(篇6)

一、 指导思想

以落实“安全第一，预防为主”的安全教育方针为指针，以创建“平安校园”为宗旨，让师生牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”思想，切切实实抓好学生楼梯拥挤踩踏、食物中毒、交通事故、课间、安全隐患、流行性疾病、学生自救自护自逃、自然灾害等安全隐患的.整改。

二、整改目标

1、当前严峻形势深入每一教工人心;

2、确实实施安全事故发生后的“首问制”;

3、将安全事故的发生率控制在最低限度;

4、安全排查尽可能不出遗漏;

5、师生100%掌握“安全自防自护自逃”知识;

6、课堂教学基本不出安全事故;

7、组织一次以上安全事故发生后的应急预演;

8、杜绝教职工聚众打牌赌博的现象。

三、具体整改安排

1、领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

2、在全体教工会议上举办一次安全工作(含聚众打牌赌博对教职工中聚众打牌赌博者严惩不怠)。形势分析及创建“平安校园”动员会。

3、学校召开一次针对全体教工的安全工作专题会议，含安全隐患报告、课堂教学安全、应急处置、自我安全自防自护自逃等。

4、各班办一期安全知识手抄报。

5、对学生进行两次以上安全知识讲座：a、防电、防火、防冻;b、地震;c、体育损伤;d、楼梯拥挤踩踏;e、食物中毒;f、交通安全;g、怎样识别无证无牌车辆;h、课间安全;i、安全隐患电线、栏杆、危房、体育设施;j、校园周边环境安全;k、防绑架勒索(班主任、门卫协助);l、流行性疾病预防;m、自救自护自逃教育。

6、安全排查：

a、体育设施;

b、学生教学楼;

c、学生用火火种不进校园;收缴学生打火机、火柴;

d、学习、生活区电线线路。

7、搞一次应急预演。

学校自查报告(篇7)

学校网络与信息安全工作自查报告

根据中心《关于进一步加强网络与信息安全工作的通知》和《终端计算机安全使用规范》的要求，为了进一步促进我校计算机网络与信息安全，本着“责任到人，一丝不苟”的指导思想，做到管理制度化、规范化，提高班班通设备及微机室学生用机、教师个人用机的使用效能，特对我校计算机网络与信息安全工作的建设和管理情况进行自查。具体情况整理如下：

一、责任到人

1、教师个人电脑由使用教师做好日常维护，学校电教小组负责监督、检查、维修。

2、本学期配备的教室班班通设备由学校统一管理，班主任为第一责任人，任课教师为第二责任人，分别签订了各自的管理使用责任书，并做好日常的使用记录，各教室张贴班班通管理使用制度。

3、微机室用机由微机老师负责管理维护，做好使用记录。

二、认真组织使用培训和安排各项检查、统计工作。

1、各教室班班通的使用情况是我们工作的一个重点。我们有计划地组织老师们进行操作使用方面的培训。每月对各班级的班班通使用记录本进行检查记录。每周组织班班通小助手对各班课间和下午放学时的设备关闭情况进行随机检查，并做好检查记录。为所有班班通设备统一安装了杀毒软件。

2、定期在校园网上提醒全体教师对个人电脑进行病毒查杀，并随时解决教师电脑出现的一些问题和故障。

3、微机室的电脑由微机老师定期更新查杀，每学期末上交学生操作使用记录。

三、通过自查发现的问题及工作中的不足

1、通过自查，我们发现有的教师机桌面文件比较杂乱，有的杀毒更新不及时，教师个人或办公室的IP地址混乱；有的班班通设备还不能完全按要求及时地做好一些设备的关闭；微机室的电脑配置较低，速度较慢等。

2、之前，对教师用机的管理和检查工作做得还不太到位，基本处于放任自由管理状态，安装的软件等比较杂乱。

3、电教小组负责人其他任务多，在完成全校所有计算机管理工作时显得力不从心，有时觉得分身无术。

四、整改措施

1、首先成立电教小组，增加人手，成员分工合作，增强对全校计算机的维护与监管力度。

2、针对部分IP地址混乱的问题，及时进行了整改，现已将所有教师及办公室的IP地址进行了统一编排，并重新进行了设置。全校计算机也全部做到规范命名。

3、今后，还要定期组织教师进行计算机的维护使用培训，或在校园网上及时提醒教师们进行计算机的维护操作，不断规范教师用机的使用。

4、要通过对班班通的检查，及时总结发现的问题，及时反馈给各班主任和任课老师，改进管理使用的方法。

5、向上级申请尽量争取更换微机室的学生用机，提高使用效率。

通过自查，全面了解本校在计算机管理使用及网络与信息安全方面的情况，在思想上引起了高度重视，从本校的实际情况进行总结分析。本着实事求是的原则，有则改之，无则加勉，不断完善我们的工作。

网络与信息安全自查报告

网络和信息安全自查报告

网络信息安全自查报告（共5篇）

学校网络安全自查报告（共4篇）

学校自查报告(篇8)

xx玩具小镇是2017年9月获批的省级特色小镇，规划面积约3平方公里，重点打造“互联网+玩具”产业集群，着力培育打造品质型、创新型、智慧型、文化型的特色小镇。

目前，xx玩具小镇主要围绕已建成小镇客厅和基础设施两个项目展开。小镇客厅投资超1600万元，是集产品展销、亲子活动、产品研发、会议、电商平台、培训及对外经商等功能为一体的综合体，也是小镇的核心区，客厅主体建设已完成，正在进行内部装修，年底全部完成；配套基础设施主要是以小镇客厅为核心的“三横三纵”路网建设，投资约2400万元，主要是建设纬二路、纬三路、高架线路、东环路、支一路5条道路。截至目前，纬二路、纬三路、高架线路、东环路已全部完成，支一路正在进行拆迁，结束后立即开工建设。

同时，围绕中国网库集团战略合作和“天官画”核心文化，以国内产业互联网相关大型活动发布为载体，网库集团专业化运作，依托毛绒玩具产业搭建专业平台，组织和引导本地毛绒玩具上下游相关企业入驻。通过融入“天官画”文化元素，活化xx玩具小镇各类非物质文化，擦亮xx玩具特色名片。全部建成后，依托玩具小镇品牌，将会形成高质量玩具产业聚集，大力促进玩具企业转型升级。

学校自查报告(篇9)

根据广州市城关区教育局广城教[201x]569号，《广州市城关区教育局关于做好全区非学历民办学校年检工作的通知》文件的要求，我校结合自身实际情况进行自查，现将自查情况汇报如下。

一、依法办学、遵章守纪。

二、办学规模、办学设施。

我校目前有在校学生多人，教职员工人，教室间，桌椅工位套，配置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、投影机、物理和化学实验器材等办公设备。校区教室、办公室基本都安装了空调，整个校区无线覆盖，给教师学员购买了冰箱、微波炉，并不断投入资金对校区软硬件设施进行改造升级，完善校区教学环境。

三、教师队伍建设与提高。

验办学者的领导能力，也体现学校的凝聚力和企业文化。我校对每一个应聘者都要通过面试、笔试、试讲、试岗等多个考核环节，本着对家长、学员负责的态度紧把质量关，保证每个老师都持证上岗，有一定的教学能力和授课经验。校区依托总部优势、结合本地实际情况对教师进行形式多样的培训提高，引进先进的.互联网备课、教学、学习的平台，使老师能快速提高自身技能。校区和每位老师签订了正式劳动合同，购买五险一金，给老师提供良好的教学环境和保障，关注每位老师的成长，提供各种内部发展、提升平台，并给予困难老师多方帮扶和关怀。

四、安全管理常抓不懈。

安全管理工作作为校区日常管理中的重要内容，从集团总部到校区都非常重视，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相关的规章制度和考核办法，以及各级安全预案，层层签订责任书，施行责任制，使责任到人。校区购置了安全防火、防暴等器材，对校区重点施行部位监控覆盖，定期进行安全检查，及时改正发现隐患，组织师生参加安全知识讲座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演练，使全校师生安全意识明显增强。

五、财务管理。

我校施行严格的财务管理制度，所有财务人员持证上岗，使用网络财务系统，多层级审批，认真核查每笔支出的，规范操作，合理支出，将资金尽量投入到教学工作中。为杜绝乱收费现象的发生，我校在校区明显位置公示《经营性服务收费登记证》，并从集团总部层面制定逐级核查制度，通过严格的制度和多层级审核制度，从根本上杜绝校区人员乱收费现象的发生，让每位家长明明白白消费。

五、面临问题。

1、周边小教辅机构较多，由于租金低、不纳税、不交保险，成本较低，给代课老师工资较高，学员收费低，对我校这类正规办学的机构冲击较大，给教师团队稳定和校区可持续发展带来很多问题。

2、家校沟通协作还有很多工作要做。很多家长不懂教育，不顾学员个体情况，不按教育规律办事，只想短期提分，对学校和孩子造成很不好的影响，需要在家长学校开展方面多做工作。

3、教师队伍水平参差不齐，需要借助总部网络平台制定相应的培训办法，改进目前的培训方式和技巧，加快部分教师的成长速度。

小学自查报告(汇集九篇)

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小学自查报告(篇1)

13.校园选址合理，周围无工厂，没有固体垃圾、废气、废水等污染源，周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。

14.每个班均有标准教室，人均使用面积高于国家标准。

15.小学科学实验室：学校现有仪器室，存放有学校现有仪器，并安置用异形课桌拼成的2张实验桌，可以开展分组实验。

16.教学辅助用房、办公用房、生活用房：现有图书室1个，办公室6间，各办公室配备了必要的办公设施和生活设施，有学生食堂1间。

17.厕所：有旱厕，男生蹲位7个，女生蹲位6个。

18.本校为非寄宿制学校。

19.本校没有设立学生食堂。

20.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

21.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

22.本校有卫生室1个。

23.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

24.学校实验室：学校现有一个实验室兼仪器室，存放有学校现有仪器，现有数学、科学仪器235件，价值6.8.万元，能基本满足实验教学要求。

25.分组实验：学校现有一个实验室兼仪器室，能保证按照4-6人一组进行实验操作，有兼职科学实验教师，一名兼职仪器管理员。

26.学校接通了移动光纤，每个教室、办公室都接通了网络，基本实现了全覆盖。

27.学校设有图书室一个，有兼职图书管理员一名。将图书全部下发到各班，图书阅读率高。

28.严格实施中小学教师资格准入制度，所有专任教师均有教师资格证。

29.学校校长与于xxxx年参加工作，从事教学工作已达32年，身体健康。近几年3次被县委县政府评为优秀教育工作者，20xx年度又被临夏州委、州政府评为优秀教育工作者。

30.学校校长具有中专学历，小学高级教师职称。

31.学校校长有“任职资格培训合格证”，并在近年来多次接受学校管理方面的提高培训，不断提高管理能力。

32.学校专职管理人员x人。

33.本校为非寄宿制学校，没有配备生活教师。

34.本校为非寄宿制学校，没有配备专职卫生专业技术人员。

35.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

36.学校建立了教师年度考核细则、教师班务工作考核办法等一系列奖惩制度，保障了教育教学工作有序进行和学校的健康、科学发展。

37.学校科学编制预算，每年将公用经费的5%以上用于教师培训工作，每年寒暑假均安排全体教师参加的校本培训，并有计划的选派教师参加国培计划网络培训、短期集中培训等，以及其他教研机构举办的各种教育思想、教学模式报告会、培训会等。

38.学校坚持依法执教，从严治校，规范办学行为。学校成立了安全工作领导小组，安全工作实行校长负责制。制定了切实可行的安全工作实施方案、及突发事件、火灾、防汛、食品安全等安全工作应急预案，经常利用周例会、晨会、班会对学生开展安全知识教育，定期、不定期进行安全隐患排查整改，狠抓校园安全、路队安全等工作，近年来无重大安全事故发生。

39.学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。在实施国家规定课程的同时，积极开发学校课程，认真贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持每天一次眼保健操，每天至少一次大课间活动，每天保证学生一小时的体育活动时间。

40.校成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管领导与全体教职工为组员，德育工作机构建全，全员参与。每学期都制定了德育工作计划与实施方案，措施得力，重注实效。我校少先队工作有计划，开展了学雷锋活动、勤俭节约征文比赛等形式灵活多样的主题教育活动。注重学生良好行为习惯的养成教育，把德育教育渗透到各学科教学当中，形成全面育人的氛围，德育活动重点突出，主题鲜明，切合学生生活实际。重视学生身心健康教育，每年进行一次体质健康检测。

小学自查报告(篇2)

襄州区天润小学是襄阳市城区第一所配套小区新建学校，20xx年8月建成并招收首届学生，现有6个年级共23个教学班，在校学生1200余人，教职工59名。天润小学教师全部遴选自襄州区各乡镇幼儿园、小学、初中，教师原所在学校义务教育层次不一致、原所在学校推进课改进度不一致、教师业务素养及课改能力不一致。

四年课改，四年前行，四年收获，天润课改初步取得系列成果群：在学校无专业录播室条件下，4名教师“一师一优课”晒课获省级优课，6名教师在“长江教育杯”微课大赛分获省级一、三等奖，徐海、韩海波、李国富、聂素琴等十余名教师课改案例论文在省市级刊物发表，几十位教师课改论文在国家、省市级获奖，我校先后被授予“全区教学先进单位”、“全市文明校园”称号、连续三年评“区电教先进单位”，20xx年秋期末六年级统考位列全区第9名。

以博雅文化引领学校特色发展，既源于学校对未来人才培养的需求，又源于学校对优秀传统文化的提炼与筛选，对“博雅文化”内涵的全面解读。以“博雅”为核心理念的学校文化建设，可以包括：树立教职员工的“博雅”形象，启萌学生的“博雅”意识；营造环境布局的“博雅”氛围，陶冶学生“博雅”情操；创建校园生活的“博雅”特色，培养学生的“博雅”情趣；创设学科教学的“博雅”风格，引领学生的“博雅”追求。这与学校“天下兴盛基于教育，润泽花朵寄于园丁”的办学理念，“自尊自爱至善至美”的校风，“爱生善导为人师表”的教风，“快乐学习，健康成长”的学风，是一脉相承的。将“博雅文化”作为全体师生共同的追求，可以实现用优秀文化的精华光照学生幸福人生的教育理想。

“博雅课堂”教学流程：和雅激情――文雅自修――优雅展示――雅正反思――堂清雅评。“博雅课堂”教学模式是天润小学在“博雅”这一校园文化的基础上经过反复的探索研究，提出并已在全校推广使用的一种新的课堂教学模式。“博雅课堂”教学模式与其他模式的最大区别就在于：它不仅仅是关注学生对文本知识的掌握高效，更重要的是关注学生们对知识、对课堂的兴趣，更关注学生们的情感体验。该模式在天润小学试行一年多来，在全校师生中引起了良好的反响。目前，正在以小组合作学习为突破口进行课题专项研究。“博雅”文化践行“博雅”教育，倡导“对话”，追求推行“指导・共享”的教学模式，追求实现培养民主生活方式的愿景，让师生体验幸福成长的快乐。“博雅课堂”教学模式，强调突出学生的主体地位，落实“学为主，教为辅”的要义，彰显“人人参与、个个展示、尝试成功、感受快乐、自主学习、个性发展”之特色，该课堂教学模式更关注探索“教育是怎么影响人”，“学习是如何影响人的成长”这一深刻命题。在引导学生主动、高效获取知识的同时，更加注重“师――生、生――生、师――文本、生――文本”之间情感的体验、对话式的交流，在感知知识生成过程的同时，体验知识的优雅、求知的优雅，实现师生知识获取、和谐内心、优雅处事的同构之生。学校目前初步形成了“博雅课堂”教学风格。

1、导学案编写模块化

实行电子备课，纳入课题、主备人执教人、三维目标、重难点、课前准备、课时划分、教学流程、教后反思等内容，制定天润小学单元、章节（篇目）等导学案编写电子表格，统一模板格式，发天润教师工作QQ群共享，教师下载空白导学案表格进行编写。

导学案编写参照区“三生”课堂导学―互动―展示―评价四大环节，征求教师建议，充分讨论酝酿，初步形成天润小学各学科“三生”课堂教学模式：设疑预习―展示互动―探究提升―归纳总结―达标检测等五个流程。根据学科、课型不同可适当调整，硬性规定导学案编写、课堂教学必须体现三个流程以上（含三个），每周年级组周签、每月月常规检查列为必查，与打分评比挂钩，促使教师教学思想、导学案编写、课堂教学模式迅速向“三生”课堂转轨靠拢。

每学期开展校级三生课堂导学案评选，教师提供一学期授课内容完整、教学环节齐全导学案集，学期导学案占权重50%，现场2小时备1课时所带年级学科导学案占权重50%，学校评选校级优秀导学案，对优胜教师颁发证书，推荐参加全区导学案编写竞赛。

2、集体备课精品化

天润小学精品备课方案核心是力图把每一堂课变成精品课，按照“集体备课，资源共享；彰显个性，二次备课；梳理思路，教学反思”程序，以备课组为单位，在各学科办公室每间周开展一次，对照备课组提前一周教学进度表，主备教师备好导学案草稿说课，说教法、说流程、说学法，同组教师补充完善改进，形成共识，定稿打印，执教教师根据教情、学情个性化修改使用。加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，教后有修改、反思等个性化痕迹。月查、周签将二次修改、教后反思纳入重点检查项目打分，并在月常规检查文字通报。在各年级集体备课时间地点，学校抽查，每周五下午各年级负责人对照教学进度表，对本年级下周使用导学案盖章周签。集体备课步骤：

第一步：看初稿。每位老师说一说这节课的亮点，并由一位老师收集写在初稿的下面空白处。

第二步：中心发言。主备教师从教材、教法、学法、内容、、可能存在的问题、练习题、作业等方面阐述。

第三步：修正教案。老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。（增删内容在初稿上要体现）

第四步：交定稿。由主备教师把修正后教案重新打印。

结束后，要交三稿。初稿、活动记录表、定稿。交到文理科教研组长。

3、六人学习小组合作常态化

学生是课堂的主人，六人学生合作小组是课堂最小学习单位和神经末梢，组织运用学习小组是否得力是衡量课堂高低效的关键。

学校建立《天润小学六人学习小组规章》，从校级层面提要求做规范。每班以座位为单位，统一划分学习合作小组，班内各学科教学以班建学习小组为准。务实高效，杜绝形式主义。建立学习小组就是为了高效使用，教师养成展示课、家常课开展学生展示合作探究的习惯，学生养成各科课堂大胆讨论、质疑探究的习惯，最终促进学生快乐、成绩提高。注意小学生生理特点不同，低学段重在养成，中学段重在合作，高学段重在对抗。

平均分组：每组人数绝对相同，实力、特长相仿相似，便于竞赛、调位。

职责分明：每组设组长、纪律组长、中心发言人、补充发言人、组员等，组内每位学生组内分工，各司其职。

组名口号：组名有气势，口号有精神，朗朗上口。

座位形式：根据低中高学生年龄特点、各班班情、个性教情，座位相机采用隐性（合作探究时前排转后排）或显性（两两面对侧向黑板）。

空间时间：教师抛出有深度、有探究空间的问题，给予探究合作的时间（3――5分钟）。

分层教学：每组学生编为1―6号，1号为后进生，6号生实力最优。问题、训练分为易、中、难度，对应12、34、56号学生解答。每组间相应号学生随机开展竞赛。

展示形式：组中心发言人发言。

开展竞赛：每节、每天开展小组竞赛，画红旗、贴星星、家长群内报喜等呈现竞赛结果。制作竞赛表（黑板或文化张贴），学习小组和行政小组二合一。

4、集体研修规范化。集体研修分为3次理论学习研究和3次课例展示活动研究。

（1）、理论学习研究。理论学习研究，低、中、高段各讲一次讲座。理论学习内容的选择要注意体现时代性、相关性，确保教师观念紧跟时代节奏。如：如何进行评课，说课，写教案等。理论学习以讲座的形式，同时要有PPT，中间可插小视频等。理论学习研究活动的三大步为：学习讲座、小组交流、谈学习体会。每次理论让老师学完后，真有收获，有价值。

（2）、课例展示。课例展示研究，低、中、高段各一次。课例展示要围绕一个研究主题来进行展示。课例展示主题教研活动的三大步为：课例赏析团队研究汇报评课交流。同时每次主题教研的内容都在学校公众号上发表。

5、课堂教学风格激趣化

以课堂教学组织语言（运用）+外出观摩优质课（提高）+校内赛讲精品课（磨课）+专家到校点评课（领会）四点为抓手，提高课堂教学有效性。

新调入教师适应目前学校中低段为主的学生构成，迅速转变原有教学思路、语言、行为，因时、因地制宜驾轻就熟运用18条教学组织语言；积极争取市、区两级优质课观摩及讲课机会，以组为单位，走出去向专家、学科引领者学习中低段教学模式，全组整体提高。校内备课组同课异构，竞讲同一课，反复磨课，取长补短，共同提高。多次邀请区教研室领导、课改专家到校进班评点，揣摩领悟专家意见，形成符合课改理念、适合中低段的个性化教学行为，运用于日常课堂教学。

每学期天润小学积极推进三课建设：同课异构赛课（各学科教师赛课比武，评出学科优胜者，发证颁奖）；优课晒课（教师组内研讨试讲、观摩评点、反复磨课、形成精品课、推优参评），“博雅课堂”研讨课（教师自荐、组内推荐，以博雅主题开展学科研讨课，对优胜者发证颁奖）。

教师在组内说课，反复磨课，多讲“优课’，多产“优课”，形成学校有待客教师、每年级有精品课、每学科有带头人良好局面。学校以校本博雅文化为依托，以“三生”课改理念为指导，建立天润小学校级优质课―――“博雅课堂”标准，对“博雅课堂”优质课教师举高说香，颁发荣誉证书，积极向上级推荐。

教师找准教材解剖与各学段学情的最佳结合点，创新课堂教学模式，充分利用班班通、自制教学具、游戏、儿歌等喜闻乐见形式，将教学内容生动化、趣味化、条理化，让学生会学、乐学、爱学，课内知识在课堂内高效完成。

6、天润课改推进不足及下一步思路

推进不足：

1、缺乏校内名师引领，我校教师来源复杂，学前教育、义务教育、高中教育均有，现正对小学段“三生”课堂教学摸索转型，教师个人还没有真正形成一整套成熟高效的课改经验和模式，四年来仅培养出4位区级名师，隆中名师成长中，语数英科品科目缺乏区内有名气、校内标杆旗帜式学科带头人。

2、少数教师“三生”课改理念接受迟缓转型慢，有教师满足调至城区学校解决家庭生活问题，有“船到码头车到岸”不思进取思想；有教师对高于原单位强度的听课、研修、课改适应不了，跟不上学校课改整体推进步伐，甚至有再调回原单位念头。

下一步思路：

1、继续推进“博雅课堂”教改模式

融众人智慧收集全体教职工建议，完善“博雅课堂”教学模式，让教师知晓我校课改方向、细则，分数与教师考核挂钩，最大限度调动参与展示积极性。在全校推广使用的这种新的课堂教学模式。

2、用足互联网+资源

将网络教研室互动、上传使用国家、省市教育云资源平台资源、各学科建立校本教学资源库等情况纳入月常规检查项目，督促教师养成使用网络优质资源、积极开展网络教研习惯。

3、拓宽教师“三生”课改视野

学校不闭门课改，走出校门，加强与市区两级课改名校联系，以教研组为单位进名校校园进课改课堂，实地学习、交流；请隆中名师到校办讲座、讲优课，传播先进课改理念；选派优秀课改教师积极参加区通知的各类教学培训、会议，回校后将学习的课改新元素融入汇报课中，全校教师共享，学习提高。

4、对内使劲，苦练内功

全力开展“读三书”“讲三课”“练五功”教学比武，落实每学期课改三种课建设：同课异构赛课、“一师一优课”晒课、校级优质课“博雅课堂”研讨课，让每位教师在活动中实实在在收获、成长，让优秀教师在校内活动中，靠实力获认可、获点赞，培养造就校级名师。

风光长宜放眼量，天润小学课改从零开始刚刚起步，“363”教学研一体歌刚刚唱响，四年课改，我校上下合力，心想一处，力使一向，在陌生的路上摸过一程又一程。

天润小学不驻足回首漫漫的摸索路，我们把目光投向了横直在前头的漫漫课改长途。天润小学将一步一个脚印，披荆斩棘努力向前，敢问课改路在何方，路在脚下！

小学自查报告(篇3)

接到《关于开展20XX年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(榆政教督〔20XX〕76号)文件后，我县高度重视，成立了由分管教育的副县长牵头，教育局等相关部门配合的义务教育改薄工作自查工作小组，并进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

XX县现有中小学校15所(个)，其中完全中学1所、九年制学校1所、县办小学3所、镇村规模小学8所、教学点2个;有幼儿园20所，其中县城9所(公办4所、民办5所)、镇村幼儿园11所。全县中小学教职工人数为800人，其中专任教师数为760人。县内就读中小学在校生共7329人，其中高中1137人、初中1803人、小学4389人，小学、初中学龄人口入学率均为100%。有在园和学前班幼儿2500人。我县于20XX年11月通过了国家义务教育发展基本均衡县评估验收。

我县从20XX年起至20XX年，共实施“薄改”项目84个，投入资金2545万元。其中，校舍建设类24个，共规划投资1598.75万元;设施设备类30个，共规划投资471.72万元;运动场地规划涉及6个学校，共8810平方米，规划投资180.29万元;附属设施30个，规划投资294.3万元。实施项目的.资金来源以中省为主。

20XX年至20XX年，全县已实施项目共55个，中省投入资金共6338万元，其中校舍、运动场地、附属设施等建设项目共37个，设备采购项目共18个。所有建设项目已竣工共50个，完成率达90%。

通过“薄改计划”的实施，我县义务教育阶段中小学配置了标准化教学仪器、实验设备、图书、数字化资源、音体美等教育设施设备，办学条件得到显著改善，信息化水平得到了大幅提升，城乡教育差距进一步缩小，有效促进了义务教育均衡发展。

20XX至20XX年，我县“薄改计划”中，中央资金项目涉及20个，共计20XX万元。除XX中学体育场正在建设外，剩余项目均已完成。

因我县城区面积狭小、地形局限，XX中学、一完小、三完小均存在体育场地不足问题。为了有效解决学校体育场地问题，县委、县政府积极创造条件，修建运动场地。目前，XX中学体育场项目已经开工建设，预计20XX年可建设完工。XX县第四完全小学也在前期规划中，建成后将分流部分生源，缓解县城小学拥挤现状。

小学自查报告(篇4)

为了全面落实科学发展观，贯彻执行新《义务教育法》，以构建和谐、公平教育环境，促进城区教育均衡发展，遵循教育规律，规范教学秩序，实施宏观调控，加强内部管理，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

成立薄弱学校帮扶改造工作领导小组，由校长张继凡任组长，副校长李启新、孙炳照为副组长，具体统筹协调、指导督查该项工作。各有关学校要积极配合，做好工作。

1、制度保障，优化配置。规定其他学校不得争抢城兴小学生源，同时，南街小学也应加强内部管理，办好人民满意的教育。

2、加强干部队伍作风建设，提供学习、培训的机会。中心小学将在今年对城兴小学领导班子组织培训，提高学校管理水平，下学期要进一步优化师资队伍。

3、加大经费投入。为确保城兴小学工作正常运转，要求中心小学与城兴小学结成“对子”。

a) 加大教师队伍建设。一方面，学校内部经常性开展教师校本培训，另一方面，利用中心小学的教研开放周等教研活动，为城兴小学教师搭建“学习—成长”的平台。再次，中心小学还要选派学科带头人到城兴小学送教。

b) 严明招生纪律。严格按照划块招生，就近入学的原则，对小升初和小一招生实行责任追究制，对违反招生政策的责任人要严肃查处。小升初时争取部分学生就近进入实验初中就读。小一招生时城兴小学招生区域的学生就近入学。外区域转入学生推荐进入城兴小学就读。

c) 争取上级领导支持，加大对城兴小学校舍改造力度。

4、加强教学业务指导，提升科研兴教水平。

⑴、帮助结对学校制定教育教学计划;

⑵、定期派教师到结对学校开展教育科研指导活动，上示范课(每个学年两次以上);

⑶、帮助结对学校开展课改工作;

⑷、帮助结对学校培养、培训教师;

⑸、提供必要的教育教学信息;

⑹、实现部分教育资源共享;

小学自查报告(篇5)

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作述职如下：

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我，使自我教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自我订阅了三四种教学杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自我教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自我能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的教师学习。

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，经过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自我感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得__区一等奖、__市三等奖，并且被评为”__市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“__省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和进取学习各类现代教育技术。

反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，异常是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务本事、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的本事、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

小学自查报告(篇6)

20xx年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，一月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，正月十二前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月5日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“搬迁工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午，学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。2月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“20xx年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会，各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，2月10日全部上交。从第二周开始，落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动，第三周，恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”，安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐：投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，继上学期为教师配备43台办公笔记本后，近期，学校又挤出资金，更换学校多媒体教室计算机，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校新网站测试运行已顺利通过，并已成功申请学校网站顶级域名。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。

本学期德领组将继续严格按照《县中小学教师师德评价暂行办法》文件精神，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动，继续完善、落实学校的各项德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽力。（本文由（）大学生个人简历网提供）

三、规范办学行为，强化各项制度

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“黄山市中小学20xx年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元，并对每位学生开取作业本费10元收据。本学期开学为四（1）班洪雨笑同学、三（2）班陈继勤同学、五（3）班舒运飞同学三位家庭特困学生减免了作业本费，并在县新华书店的关心和支持下，为以上三位同学减免了教辅材料费。同时学校采取有力措施，加强免费教科书发放、循环教科书保管和20xx年秋季教材征订工作。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的.课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证，截止2月6日，全校1478名学生均已按时入学，并完成了报名缴费手续。无论是招商引资的学生，还是进城经商和务工家长的学生均享受我校学生同等待遇。

四、采取有力措施，提高教学质量

1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展：2月9日下午，召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。汪云副校长要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋。他对教研组、课题组工作提出四点建议：1.要创建一个严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流，积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用，促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求：1.加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2．积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时，他倡导网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台，清醒地看到自己的差距，顺利度过自身发展的“高原期”，进入更高一层次的发展空间。

2.新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：

（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。

（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。

（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

小学自查报告(篇7)

为每一层教师办公室购置打印机。

购置有关新课改的仪器、设备。

增添高亮度液晶投影仪。

为学生教室配备电脑

目前，学校对于学生档案袋评价实施情况和综合素质评价正处于探索阶段，争取在近两三年中完成这项工作。

学校的校本培训实施情况开展较好，学校充分利用校刊《晴沙新屏》和学科论坛两个平台实施校本培训。培训以自学为主，辅导员讲授为辅。今后，我校将把培训的重点放在新课程的推进上，加大培训的力度。

我校从本学期开始着手开发校本课程，并形成以沙文化为主题的学校特色。

沙滩文化校本课程的.内容体系与课程门类

课程门类

具 体 内 容

爱心服务类：晴沙送温暖小队、晴沙助残小队、晴沙助学小队等

社会实践类：晴沙小导游、晴沙小农民等

研究性学习：身边的小商品质量调查、后沙洋污染源调查等

绿色环保类：晴沙你丢我捡小队、晴沙你贴我撕组、晴沙护绿小队等

信息技术类：晴沙网页制作、电脑绘画、课件制作等

艺术社团：沙雕苑、晴沙绘画屋、晴沙舞蹈室、晴沙话剧社

体育社团：沙滩排球社、沙滩田径队、沙滩足球队

学习社团：晴沙记者团、晴沙奥数组、晴沙文学社、晴沙英语角、

晴沙读书会

科技社团：晴沙三模社（贝壳工艺、船模、沙雕）、晴沙风筝队、

晴沙网络族

认识（了解）校名、校树、校风、校歌、校友等，参观校史陈列室等

搜集有关沙子及沙滩的知识；寻访家乡人文古迹、知道古迹背后的传说故事；描绘家乡宏伟蓝图等

特色工作：

年份

目标

主要措施

20xx年

1.寻找突破口，明确我校特色工作的内容与做法。

2.完成特色工作规划。

3.做大做强沙画

1.在网上按排教师论坛，征求有关我校特色工作的意见和做法。

2.利用沙画原有基础，让沙画进入美术课堂。

3.编写“沙----海洋”校本课程。

4.争取让沙画进入市科技艺术节参评行列。

5.争取“沙----海洋”文化课题进入市列项课题

20xx年

4.让我校“沙----海洋”文化在县内有一定知名度。

6.让“沙----海洋”文化进入课程。

7.建成沙雕馆

8.建成晴沙活动基地。成立晴沙活动小组

9.依托县文化馆使沙画、沙雕走向市场

20xx年

5.利用学校特色提升我校在市、县内知名度。

10. 在各学科中渗透“沙----海洋”知识。

11. 建立“沙----海洋”展览馆。

12. 到高亭城区展览，争取让沙画进入朱家尖沙雕节。

对于课堂教学的改革，我校从新课表颁布之日，就开始组织教师进行理论上的学习，在新课程还没实施前，尝试用新理念来教学旧教材。本学期将把一年级作为教研的重点，争取以点带面，扩大新课改的影响，并且在制度上予以保障。

1.具体目标与主要措施：

小学自查报告(篇8)

关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告___小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针下面是小编为大家整理的,供大家参考。

___小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况。

20__年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被__市教育局评为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。

学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。

二、完成工作情况。

(一)领导机制。

我校根据上级制定的'义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)管理机制。

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

(三)教育经费。

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

(四)师德建设。

学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)比访活动。

比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。比访专项档案资料齐全。

我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

(六)、教育教学质量。

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展大家唱、大家跳活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

(七)办学行为。

学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

(八)关爱机制。

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

三、存在的问题。

1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接近70人。

2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

4、标准课桌椅学校没有配置。

四、今后改进措施。

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展比教学、访万家活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

小学自查报告(篇9)

XX年我院按照新一年目标管理细则的要求，为谋求新发展新突破，进一步加强医院管理，加大人才建设，加大医疗设备投入，为群众改善就医环境。使我院成为百姓放心就医与保健的综合性定点医疗单位。修订医院感染管理、传染病管理领导班子，认真贯彻执行《医院感染管理办法》、《传染病防治法》等法律法规的要求，提高医疗质量、保证医疗安全。

职能部门严格要求，制定相应的规章制度，监控，防控措施，加强医院感染管理、传染病管理工作，降低医院感染发病率和漏报率，严防医院感染、传染病疫情突发事件，医院特制定XX年工作计划

要求：

医院感染管理领导小组、传染病管理领导小组定期组织召开会议，总结工作，交流信息，重点加大监测、监督、检查的执行和对院内员工的院感、传染病防治知识培训和教育。

如培训、职工会议、质控、网络继续教育等;提升我院医务人员对院感、传染病的诊断标准，防治措施，管理制度意识。院办抓好医院感染、传染病防治综合治理工作，防控网络监控，杜绝医院感染暴发、传染病流行事件，从而达到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

健全：

院感管理制度 传染病报告制度 传染病疫情管理制度 传染病突发公共卫生事件应急预案 发热门诊制度 肠道门诊制度 医疗废物管理制度 医疗废物分类收集制度 医疗废物事故报告制度 医疗废物事故突发应急制度 污水处理管理制度 消毒隔离制度

各科室空气、物表、消毒剂等监测、检查有记录，门诊日志有登记，每日09：00专人到各科临床查收疫情报告卡片，防止疫情漏报，发现要在时限内进行传染病疫情上报。严格进药用药关，监测临床抗生素使用。

一次性医疗用品的管理，医疗仪器索证齐全，日常管理符合规定。医疗废物收集转移交接均有登记和双签名，安全率100%。污水处理在达标后排放，每日余氯监测1次，有记录有签名。