音乐之声读后感
发布时间:2024-08-02 音乐之声读后感音乐之声读后感六篇。
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音乐之声读后感 篇1
在我大二上学期的时候，我们的英语老师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受；二是修女玛利亚的教育理念，特别是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我现在的教学工作带来很大的帮助。下面我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自己的体会：
一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应该得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能让孩子们接受你的教育思想，包括接受你的一切。剧中玛利亚尽管没有接受正规的专业理论的教育，但是她能够通过自己的语言、行为让孩子们信任自己，并且使孩子接受自己。
从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：“我要感谢各位今天放在我口袋里的礼物，你们使我感到快乐和温暖。”通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。这里不但看出教育机智的重要，而且其实我们：作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。
二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，特别是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚决的反对家长的做法，通过自己的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙、望女成凤的愿望，作为教师应该让孩子们在学校里快乐的度过每一天，发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和爱好，通过孩子们的发展变化，感化家长，赢得孩子和家长的认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。
三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、个性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，阻止他们走向社会、走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了理想，特别是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们提供了游戏教学的最好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示非常大，我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出现烦躁，因此我们应该经常带领孩子们走出校门，多参加户外活动，使他们快乐的学习、生活，更好的挖掘孩子们的潜能，提高他们自主学习的能力。
作为教师应该充满爱心、耐心和童心，相信自己，进一步挖掘自己的潜能，只有真正达到一专多能，用自己的行动、学识和品格引领学生，分析了解学生的内心世界，做他们的知心朋友，才能真正提高学生各方面的素质。
音乐之声读后感 篇2
看完电影，留在我脑海深处的是这样一段清新动听的音乐。我认为，《音乐之声》能够成为经典与“音乐的力量”这一主题是离不开的。
见习修女玛利亚是个性格开朗、热情奔放的姑娘。她爱唱歌、爱跳舞，还十分喜爱大自然的清新、宁静和美丽。修道院院长觉得玛利亚不适合过与尘寰隔绝的生活，于是介绍她去萨尔茨堡当上了前奥地利帝国海军退役军官冯·特拉普上校家7个孩子的家庭教师。冯·特拉普是个善良勇敢的爱国者，他的妻子早逝。家里没有歌声，也没有笑声。玛利亚来到上校家中，发现上校管理孩子的方法简单而粗暴。只要他的哨声一响，孩子们就从各自的房间里以最快的速度奔跑出来，排好队，按水兵操练的要求通报自己的姓名。一开始，孩子们对玛利亚带有排斥情绪，总是想法设法捉弄她，但是玛利亚理解孩子们在成长过程中的所作所为，她引导他们，关心他们，帮助他们，赢得了他们的信任，很快就成了他们的知心朋友，同他们建立了深厚的感情。上校准备离家去维也纳，在这期间，玛利亚和孩子们排练歌曲、做游戏、去大自然中游玩，整个家庭平添了许多笑语、欢乐和生气，充满了音乐之声。当上校带着准备与他结婚的男爵夫人回来时，发现家中呆板、冰冷的空气完全变了，他的“水兵们”已被训练成一支很有素养的家庭合唱队。由于玛利亚给这个家带来的变化激起了上校对生活的热爱，唤回了逝去的幸福，也唤起了他对玛利亚的爱情。于是上校最终拒绝了男爵夫人，他来到修道院找玛利亚，他们终于结成了美满的伴侣。
性格开朗、热情奔放的见习修女玛利亚能够赢得孩子们的爱。我觉得这与音乐的力量是离不开的。趁上校不在的时候，玛利亚用窗帘给每个孩子缝制了休闲的服装，带领他们到花园水池游玩，在美丽的阿尔卑斯山上野餐。在美丽的阿尔卑斯山上，玛利亚用自己带来的小提琴为孩子们弹奏并演唱。她把孩子们叫到身边，从最基本的音符教起，自己编写了一曲《Doe Ray Me》，使孩子们在简单的音乐气氛中爱上了音乐。音乐具有感召力，它能在人们的心灵深处引起共鸣。孩子们原有的拘禁和忧郁渐渐地被音乐和笑声取代了。
上校是一个有七个孩子的鳏夫，长期的海军生活和亡妻的悲伤使他对待孩子像管教士兵一样严格。当他从维也纳回来时，他看见孩子们与家庭教师玛利亚玩得不亦乐乎，他对此感到很不满。当他责备玛利亚时，他突然听到了孩子们欢乐的歌声。他十分感动，因为玛丽亚把从他妻子去世之后家里就不再有的音乐又带了回来。这时候，上校也加入了孩子们的歌声中，为孩子们献上了一首深情的《雪绒花》。音乐拉近了严肃的上校与拘禁而忧郁的孩子们之间的距离，在欢乐的歌声中，快乐的积极的情绪已然浮现在上校与孩子们幸福而陶醉的笑容上。
这就是音乐的力量。美妙的音乐能呼唤人们心中的渴望，唤醒身体的每一个细胞。每一个不同的音符，都仿佛每一个不同的画面，每一个不同的音阶，都仿佛每一个不同的层次，每一个不同的音调，都仿佛每一个不同的气质，每一个不同的旋律，都仿佛每一个不同的人生。音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。在心灵深处，隐藏着很多鲜为人知的秘密，唯有音乐，才能激起那潭深水的涟漪。音乐是一把钥匙，这钥匙能打开通向梦境、通向因果的时光隧道。
音乐之声读后感 篇3
今天是特别的一天，因为，爸爸妈妈带我去西安音乐厅观赏了音乐歌舞剧《音乐之声》。来到音乐厅时，我高兴极了，兴奋不已的坐在座位上，等着开演。终于，帷幕升了上去，音乐响起来了，我目不转睛地盯着舞台，连身体都僵住了，演员们的演出太精彩了！
这个故事发生在奥地利的萨尔斯堡，在一座修道院里，有一个活泼开朗的女孩，名叫玛利亚。因为她从小在阿尔卑斯山长大，所以喜欢自由自在的生活，还特别爱唱歌，经常在修道院里大声唱歌。院长觉得她不适合修道院的生活，所以派她去海军上校家里给他的孩子们当家庭教师。
玛利亚来到了上校家里，发现他的七个孩子缺少陪伴和关爱，因为上校的妻子去世了，而上校用非常严格的方式教育孩子们，家里缺少欢声笑语。玛利亚教孩子们唱歌、跳舞、做游戏，用她的爱温暖了孩子们和上校的心。
上校准备给孩子们找一个新妈妈，可是在他们准备结婚前，纳粹德国吞并了奥地利。在这国难当头的时候，上校发现自己和未婚妻的观点非常不一致，所以他们分手了。
最后上校爱上了善良活泼的玛利亚，他们结婚了。为了躲避纳粹，他们在音乐节上用合唱作掩护，在修女们的帮助下，想方设法翻越了阿尔卑斯山，逃到了瑞士，开始了新的生活。
这个故事非常精彩，而且里面有很多首动听的歌曲，让我记忆深刻。直到现在，主题曲还在我的脑海里回荡……
音乐之声读后感 篇4
《音乐之声》，这一部老而不旧的美国好莱坞音乐剧，融合了音乐与情感，吸引着无数人的眼球，将一个奥地利的真实故事自然地展现在人们眼前，在音乐里真情流露，将一切的情感因素像流水缓流般慢慢融进人们的思想里。剧中，不受繁文缛节约束的修女玛利亚的真诚语句、动人笑容与她的优美歌声，那几个孩子的天真而可爱的笑脸与语句，那位上校的神肃与诚挚，还有他们坚定的爱国情感，以演唱奥地利民歌和爱国歌曲的形式，与纳粹分子进行斗争和周旋……都让我深受感染，就我个人认为，这一部音乐剧的成功就是在于它的情感流露并非夸张，你可以在剧中随处找到真诚的印记：玛利亚对大修女的坦诚、上校对他那位曾经的未婚妻的坦白、七个孩子对玛利亚的真诚心意……因而，它的成功是理所当然的，它受人们的欢迎也是在情理之中。
剧中故事叙述的是一个发生于1938年奥地利的真实故事。一个退役的上校，家中有七个调皮的孩子，因丧偶而疏于教育。为了调教好自己的孩子，他聘用了一名家庭女教师。女教师能歌善舞，并喜爱这些孩子。这位女教师就是一位热爱音乐、热爱生活的修女，她是在不大情愿的情况下来到军官家大家教的，但是，通过和那七个孩子的近距离接触之后，她深深爱上了这些可爱的孩子，尽管在一开始，七个孩子尽力把这位女教师赶出家门，但是，这位真诚而有活力的家教，通过音乐及生动的教育方法，对这七个孩子进行启发及熏陶，终于使七个孩子对她产生深厚的感情，并且也使原本低闷的孩子活跃起来了，而她的特有气质、音乐才华以及美丽的人格魅力，同时也使她赢得男主人公的爱情。这一位男主人公，其实也是一位爱好音乐的音乐人，他禁锢已久的心被家中久违了的美妙、纯真、动人的歌声融化了，他从原来那位不苟言笑的上校变成了一位和蔼可亲的父亲，和7个孩子紧紧拥抱在一起……而这都离不开女教师玛利亚。一段情感的曲折后，他俩终成良缘，此后，他们一家组成家庭合唱团，在被纳粹德国统治下的奥地利，以巡回演唱奥地利民歌和爱国歌曲的形式，与纳粹分子进行斗争和周旋。
听过这部影片的音乐就好像让我接受了一场洗礼，唱得人心胸开阔，唱得人心明眼亮！而剧中那群孩子也在这种洗礼中渐渐长大，由桀敖不驯到善解人意，个个脱胎换骨！整个影片始终洋溢着音乐，以那优美的歌声带给人们快乐。我忽然发觉，我们的生活是少不了音乐的，音乐给我们带来的不止是愉悦、舒畅，还给人以美感，陶冶我们的情操、兴致，影响一个人的性格，传递着人们的感情，甚至联结着我们的情愫，就如影片中所诉说的故事一样，凝聚着爱国爱家之感。
《音》剧，来源于生活，高于生活，以乐抒情，以乐动人，到处充满着阳光气息与温馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和谐美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互依托的关系，鼓励人们乐观向上，追求纯洁美好，争取自由和享受生活，消除杂念，达到真善美的理想境界。
音乐之声读后感 篇5
女主人公玛利亚是一个修女，她喜欢唱歌，一性一格活泼。她经常溜出修道院，到草地上去歌唱。
一天，她又去野外唱歌﹑玩耍，结果忘记了时间，回来晚了，玛利亚一回到修道院就连忙向院长道歉，没想到院长却不让她留在这里了，玛利亚被安排去当一个家庭教师。
玛利亚在路上一直唱着歌，她很害怕，担心自己以后的命运。玛利亚来到了上校家，上校先让玛利亚换衣服，之后把它的七个孩子叫下来，让他们一个个介绍自己。
孩子们并不喜欢家庭教师，专与新来的教师恶作剧。，做了一些很过分的事，尽管这样，善良的玛丽亚与以往几任女教师不同，她没有向上校告发孩子们对她的戏一弄。她感到，孩子们失去了母一爱一，严厉的父亲又不大与他们亲近，一性一格得不到正常发展，不能怪罪他们。 玛丽亚原谅孩子们。
一天晚上下着大雨，外面雷电一交一加，玛利亚发现这七个孩子都害怕打雷，于是就唱歌给他们听，和他们一起睡。
玛丽亚很喜欢这些孩子，她教育孩子们，与孩子们玩耍，还 为孩子们设计衣服。她与孩子们的感情越来越亲近。
之后玛利亚带孩子们到郊外去玩，她边玩边教孩子们唱歌。孩子们在严厉的家规限制下根本不会唱歌，于是玛利亚就叫他们唱歌。玛利亚从最简单的doe ray me开始教，孩子们兴致勃勃的唱着跳着。回来时还 爬树，坐小舟。
在小舟上他们看见了上校，（上校这次回来还 带回一个伯爵夫人）。于是欢呼起来，结果一激动船都翻了。上校很生气，于是和玛利亚争吵起来，正当上校要开除玛利亚的时候，她听见了一阵悦耳的合唱，上校问玛利亚这是谁唱的，玛利亚说是她教孩子们唱的。上校被这动听的旋律吸引了，和孩子们一起唱了起来。
伯爵夫人是一个坏女人，她除了有几分容色外，就什么也不会，其实她想当伯爵夫人也是看中了上校家有钱。
孩子们也不喜欢这个女人，后来玛利亚没有被开除，她和孩子们演了一个木偶戏。于是上校对玛利亚的态度越来越好了，这就会使伯爵夫人很生气。一天，上校举办了一个聚会，在那天晚上她看见玛利亚在教自己的孩子跳舞，于是和玛利亚共舞。在那以后，他发现玛利亚是个好姑一娘一，两人的关系也越来越亲密。伯爵夫人觉察到了两人的关系，为了保住自己女主人的地位，她亲自与玛利亚谈话，要她回到修道院，善良的玛利亚顺从了。后来上校又把玛利亚找了回来，可是玛丽艳不想破坏上校与伯爵夫人的生活。但上校一爱一上了玛利亚，他最终拒绝了伯爵夫人，与玛利亚过上了幸福的生活。
看完了这篇电一影我知道了真善美可以改变一切。
音乐之声读后感 篇6
无穷的正能量——重温《音乐之声》
刚刚落下帷幕的第87界奥斯卡金像奖颁奖晚会上，一向搞怪的LadyGaga以罕见地清新装扮，深情演绎了《音乐之声》中的插曲，不但让人惊艳于她扎实的演唱功底，更勾起众人对这部经典影片的无限怀念，正如随后出场的朱莉·安德鲁斯说的那样，很难相信，一眨眼就过去了这么多年!《音乐之声》已经上映50周年了，但其感染力依旧强烈如昔，好似金色童年般，虽已从手中滑过，但仍忍不住频频回首沉浸。
看完颁奖晚会的当晚，我便乘热重温了这部经典影片，坦白说，许多情节如今看来略显陈旧，比如玛利亚非传统淑女的汉子格调，特拉普典型白马王子的高富帅模式，像极了近年东亚地区流行的偶像剧套路，而玛利亚作为家庭教师，遭遇特拉普家那群难以驯服、古灵精怪的孩子们，也可见到近年校园剧的影子，但这些都没有影响它的魅力，重温过程中，发自内心的快乐油然而生，我始终带着愉悦的笑容，就同当年第一次观看它一样。为什么?因为影片散发的无穷正能量。
女主角玛利亚是名年轻的见习修女，宗教的熏陶和简单的生活背景，造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职，下一刻就YY一切都会好起来，并越想越开心，奔赴特拉普家的路上，甚至手舞足蹈跳起来，其夸张的乐天派性格，在很多人看来有点神经兮兮，为此修道院的修女们担心她的未来何去何从，初见时的特拉普上校更是觉得她是个惹麻烦的家伙，而正是她这种有些夸张的乐天派性格，让生活时时充满了正能量。
玛利亚选取用自己开朗的人生观去影响孩子，而非用死板的说教去管束孩子，如当孩子们情绪低落时，玛利亚引导他们多想想开心的事物，并用歌唱的方式将其表达出来，用最简单的心理疏导方式，教育孩子们学会自我管理情绪，很快孩子们就在她的带领下，得到了童年应有的快乐、简单，他们去郊游、去划船、去爬树，并一路高声吟唱，彻底摆脱了母亲过世后，特拉普上校军事化教育造成的沉闷家庭生活，孩子们的变化和玛利亚的生活热情，渐渐也感染了特拉普上校，让他最终走出了丧妻阴影，重新拥抱感情、拥抱生活。这完全是一个传递正能量的故事，因而感情、搞笑的部分即便略显过时也无大碍，这本就不是影片的主旨。
影片在最后时分主题升华，应对德国法西斯的强权威胁，特拉普一家毫不妥协，坚决拒绝为纳粹服务，最终在众人的帮忙下，翻山越岭奔向自由，一种追求和平、完美的正能量闪耀剧终。
不论是平凡的生活正能量还是高境界的世界正能量，在人类社会都永不会过时，和平时，我们应乐观应对生活中的挫折，战争时，我们要坚定和平的立场，无穷的正能量是支持人类礼貌进程的动力，也是《音乐之声》经久不衰的秘诀。
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爱的钟声读后感
这篇“爱的钟声读后感”文章是幼儿教师教育网的编辑的心水之作细节精彩值得一看，在阅读作品之后，相信很多人对书中的内容感触很多。我们在仔细阅读这种精品佳作后，往往可以书写一篇读后感，建议您将此页收藏方便后续阅读！
爱的钟声读后感 篇1
今天下午，我观看了一部关于留守儿童的公益电影，叫做《爱的钟声》。
《爱的钟声》是一部根据真人真事改编的关于留守儿童的故事。几十年来，贫困山区女教师钟文花在家里收养了几十个留守儿童，承担了他们的生活和教育义务，经历了种种艰辛，终于使他们长大成人
在影片中，最影响我的是钟老师安慰和劝说龙八的那一段。抢劫龙八，一个十分可怜的孩子。在他十二岁那年，遭遇了双重的打击——一是最疼他的奶奶不幸去世了，二是在奶奶死后，悲痛的龙八还没有恢复精神，就被无情的父母抛弃了。
从此，龙八自暴自弃，还做了许多的坏事。他为什么会这样呢？难道仅仅是深深陷在伤痛中无法自拔？
不，他是被冷漠无情的父母深深地伤透了心。据说，母爱就像太阳，无论花多长时间，无论走到哪里，都会感受到她的光芒和温暖。难道龙八的母亲也像这样吗?
据说父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心感到春天般的温暖；父爱是一个清澈的春天，即使被岁月的风尘所笼罩，也能让你的情感纯洁。龙八的父亲是这样的吗？不，他们是最不负责任的父母！
当孩子最需要温暖和爱的时候，会给他沉重的打击，使他无法站起来。影片中，龙八拿着菜刀逼着雨生和雨生爷爷交出自己从别人哪儿偷来的金盒时，钟老师苦口婆心地劝说，这时的钟老师就像一位天使一样伟大。龙八和钟老师没有任何血缘关系，连萍水相逢也算不上，根本就互不认识，但钟老师仍悉心教育龙八，劝他早日迷途知返。
钟老师，您用最崇高的人情——爱，播种春天，播种理想，用语言播种理量，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师的崇高工作。《爱的钟声》使我受益匪浅！
爱的钟声读后感 篇2
一天下午，在老师的带领下，同学们都来到了多媒体教室。原来是要看电影《爱的钟声》。
电影的内容大致是这样的:有一个名叫林雨生的孩子，他非常的不幸，爸爸因为砍了人，所以被抓进了监狱，妈妈也因此抛弃了他。雨生只好跟着一个名叫龙八的人生活，可龙八却是一个盗窃犯。有一次，龙八和一群孩子(包括雨生)又因为盗窃被抓进了警察局。由于雨生是初犯，所以被放了出来。一名警察带着雨生去见了他的爸爸。雨生的爸爸恳求警察带雨生回到乡下爷爷家。
回到爷爷家时，雨生那颗渴望学习的心早已在逆境中被磨消了。无奈之下，爷爷只好带着雨生去求钟文花老师。钟老师毫不犹豫地答应了。第二天，雨生便重新背上书包去上学了。雨生对学习的欲望又重新被点燃了!是钟老师教会雨生两个字——坚强!钟老师不仅收留了雨生，还收留了许多留守儿童。在钟老师的呵护下，雨生和其他的孩子们快乐地、茁壮地成长着。雨生的爸爸也被无罪释放了，雨生终于过上了幸福的日子。
这部电影使我受益匪浅。钟老师让我感受到了爱的无私，爱的伟大!杀人犯的儿子就一定是邪恶的?不!杀人犯的儿子就一定得受到歧视?不!难道杀人犯的儿子就不能得到我们的关爱?不!恰恰相反，他们更加需要我们的关爱。在社会中，像雨生这样的孩子还有很多，难道我们都要抛弃他们吗?如果每一个人都像钟老师一样，用爱心去呵护需要我们关爱的人，那么整个社会乃至整个国家，甚至是整个世界，都将变得更加美好。让我们用爱去为他们加油吧!
爱的钟声读后感 篇3
今天，老师组织我们去学校的多媒体教室看一部名叫《爱的钟声》的电影，可是里面的内容看了真让人纠心，让人深思。
电影讲的是从前有一个叫雨生的小男孩，他的父亲因为杀人进了监狱，母亲又因此狠下心来把他抛弃了。无奈之下，爸爸只好让他去爷爷那里和他一起生活，于是他便成了村里的留守儿童。来到爷爷家，雨生很是悲伤，他天天想着他的爸妈什么时候才能来接他。他不想去上学，于是在草丛边点上大火，烧掉了爷爷给他买的新书包。这时，爷爷急忙赶过来，不顾一切地用脚踩灭了火。
第二天上午，在爷爷的一再求情下，他终于可以重新去上学了。但是到了学校，有不少同学欺负他，打他，骂他是杀人犯的儿子、是小偷。看到这里，我心里有种说不出的滋味，想想看一个没有父母疼爱没有父母照顾的儿孩子，到了学校又被同学们嫌弃，在这种无依无靠的生活下，这种感觉是多么的难受啊！我们一定要好好珍惜爸爸妈妈给我们创造的美好生活环境。
令我记忆犹新的还有一个画面，在吃饭的时候，雨生的握筷方法不对，引来了全班同学的哄堂大笑，而老师不厌其烦的教他如何拿筷子，并用水在桌子上写下了“坚强”二字。并告诉他，凡事遇到困难都不要退缩，一定要坚强。
电影看完了，但我心里还是久久不能平静，更为雨生打抱不平，他的妈妈怎么可以那么狠心，连自己的亲身骨肉都不要，这一部电影给所有留守儿童的父母敲响了警钟：快快回去陪陪你们的孩子吧，我们一定要关心留守儿童。
爱的钟声读后感 篇4
今天下午，我观看了一部关于留守儿童的公益电影，叫做《爱的钟声》。 《爱的钟声》是一部根据真人真事改编的关于留守儿童的故事。讲述了贫困山区女教师钟文花在过去的几十年中，在家里收养几十名农村留守儿童，担负起了他们的生活和教育义务，经历了种种艰辛，最终使他们长大成才的故事
影片中，令我影响最深的是钟老师安慰、劝导龙八的片段。抢劫 龙八，一个十分可怜的孩子。在他十二岁那年，遭遇了双重的打击——一是最疼他的奶奶不幸去世了，二是在奶奶死后，悲痛的龙八还没有恢复精神，就被无情的父母抛弃了。从此，龙八自暴自弃，还做了许多的坏事。他为什么会这样呢?难道仅仅是深深陷在伤痛中无法自拔?不，他是被冷漠无情的父母深深地伤透了心。都说母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温热。难道龙八的母亲也像这样吗?都说父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。难道龙八的父亲也像这样吗?不，他们简直是最不负责任的父母!在孩子最需要温暖和爱的时候，却给他了更重的打击，重的让他爬不起来。影片中，龙八拿着菜刀逼着雨生和雨生爷爷交出自己从别人哪儿偷来的'金盒时，钟老师苦口婆心地劝说，这时的钟老师就像一位天使一样伟大。龙八和钟老师没有任何血缘关系，连萍水相逢也算不上，根本就互不认识，但钟老师仍悉心教育龙八，劝他早日迷途知返。 钟老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
《爱的钟声》使我受益匪浅!
爱的钟声读后感 篇5
今天，我们**了一部感人的电影——《爱的钟声》，这部电影让我感受很深。
故事的主人公叫雨生。他是个留守儿童。他的童年经历了许多难以想象的童苦。在钟先生的细心帮助下，他历尽千辛万苦，终于客服了生活的艰辛，重新站了起来。与雨生相比，我的爸爸妈妈每天都陪伴在我的左右，我是家里的“小皇帝”，他们给了我无私的关爱，想要什么就有什么，真是“想要天上的星星他们不给月亮”。
雨生，真可怜，没有爸爸妈妈陪伴。我很同情他。我一定要珍惜这段美好的时光，努力学习，一天比一天进步。当我长大后，我会孝顺我的父母。
影片中，令我感动的人物还有小珍，在她声声呼唤自己妈妈的时候，我的眼泪“哗”得一下留下来，这既熟悉又陌生的声音尽然那样的感人。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”没错的，这句话唱出了天下儿女的心声。每当我生病时，我妈妈总是关心我。
我仍然记得那是一个寒冷的夜晚。我妈妈发烧抱着我。因为我上不了车，她走了五六英里，最后把我送到医院**。我好了，妈妈却累趴下了……
我高兴的时候，妈妈比我还高兴；我难过的时候，妈妈比我还伤心；成功时，妈妈为我喝彩；失败时，妈妈为我打气；这就是我的好妈妈，我一生将永远爱着的妈妈。
爱的钟声读后感 篇6
《爱的钟声》里的主人公名叫林雨生，影片讲述的是雨生童年经历的故事。
雨生出生在一个小山村。不幸的是，小雨生出生不久，母亲就抛弃了他，与父亲离婚再婚。为了让雨生受到良好的教育，爷爷让父亲带雨生进城。他父亲为雨生打工上学。
雨生11岁时，父亲为了讨回工资，拿刀砍老板，被关进了监狱。然后不幸来了：下雨的城市，房屋倒塌。
一个叫龙八的17岁男孩救了雨生，并带着他和一群流浪汉在街上偷渡。结果，他在偷宝箱时被店主发现，并向法院起诉。龙八被送进少管监狱，而雨声因年龄原因没有被拘留。
由于没有立足点，雨生只好回到乡下爷爷家住。爷爷只能给雨生基本的生活，但他没有办法上学。
这时，农村小学一位好心的女老师遇见了他，帮他上学。她就是钟小姐。
钟老师像妈妈一样，给了雨生爱，雨生在这儿感到了温暖。
钟老师也爱其他孩子，所以学生们非常爱钟老师。可好景不长，雨生和龙八等人偷盗的事件传了开来，同校的同学都欺负他、排挤他，怕他影响钟老师的信誉要赶走他。李主任也担心自己会损害学校的声誉，所以被开除了。
雨生很生气。他背着所有人跑到他原来的城市。他在城里知道了龙八被放了出来。
爸爸的案子重开了。他还遇到了出来找他的钟先生。
他怕爷爷和钟老师担心，便跑回去了。因为钟老师，同学们也不再排斥她了。
几天后，龙八来向雨生索要被盗的宝箱，并持刀威胁。钟点老师来了，她用真挚的爱震撼了龙八。那句“龙八，我来做你的妈妈，好吗?
”说的多好，钟老师是那样的大度，那样的伟大，她给了每个孩子真爱，她没有嫌弃任何一个孩子，哪怕这孩子曾经是小偷。
我十分怜悯不幸的雨生，我更愤恨雨生的母亲，如果母亲不抛弃雨生，雨生也许比现在的情况好很多，天下哪有这样狠心的母亲!我由衷地觉得钟老师是最伟大的人!
这部电影主要讲述一个叫雨生的小男孩。他父亲因要钱杀人，不幸被判入狱。
他的妈妈和别人跑了，他爸爸只好托警察把孩子送到乡下的爷爷家去，和爷爷一起相依为命。
可是男孩在爷爷家不仅不读书而且还把书给烧了，气得爷爷不得不上吊，幸好及时发现。
过了一段时间，在爷爷的再三恳求下，我找到钟老师来教雨生。钟老师也觉得他挺机灵的，于是便把他安排在一个男老师的班里。
在老师们的耐心帮助下，他的学***了。
更让他高兴的是，爸爸也终于回家了。
电影里还有一个故事让我映象特别深刻。钟老师班上有一个小女孩。她母亲在其他地方工作。
有一次，她的妈妈终于从外地回来了，还给女孩带了新裙子和鞋子，可是女孩见到自己的妈妈不但没有流泪扑向妈妈胸膛，而是跑走了。
她妈妈见了，马上追去。追了好长一段时间才追到的。女孩留着眼泪说:
“妈妈，为什么你不回来看我?”妈妈却忍着眼泪，轻轻抚摸着女儿的头发，无奈地说:“孩子，妈妈也很想你啊!
每到过年，妈妈就更想你了!可是每次回家的车票太贵了，妈妈舍不得呀!还想多攒点钱给你交学费呢!
”孩子听了妈妈的话，一下扑倒在妈妈的怀抱。
妈妈走后，钟小姐让女孩穿上新衣服。在那之后，她很漂亮！
我由电影中的雨生联想到自己，他是多么的可怜，可我们呢，每天和爸爸妈妈在一起，我们是多么的幸福呀!我又由那个小女孩联想到自己，她的父母从小就离开了她，她的妈妈回来了，她一开始居然和妈妈没有一点感情，但我知道她心里是很爱很爱妈妈的。小时候，父母出去工作两三个月，我每天都和奶奶在一起，但我整天想着他们，希望他们能快点回来。
和爸爸妈妈离别的滋味真不好受!
我想大声地和所有爸爸妈妈说一声:工作再忙，请一定多抽点时间常回家看看，看看你的孩子，看看你们的爸爸妈妈!
爱的钟声读后感 篇7
内容：
某个慈善乐队在街上办了一场演奏会。乐队一演奏完毕，众人纷纷上前把身上的财物投入捐款箱中。这时，一位先生从人群中走了出来，大家定睛一看，原来她是一个跛了脚的乞丐，这位乞丐拿了一张一百元的钞票并投入箱中。突然一位团员说道：非常感谢您的爱心，只是您好像也有困难?捐这么多给我们不要紧吗？这位乞丐回答：这是刚才一位老奶奶拿给我，给我去买一碗热汤的钱?那位老奶奶起来也过得很艰苦的样子，我怎能用她的钱拿去买热汤呢？这位乞丐笑了笑，然后转身离开了。
心得：
这一个经济状况很差的乞丐，把路人的爱心捐了其它给要帮助的人，即使只是一个小小的举动，却令我感到十分温心。虽然这名乞丐十分贫穷，外表非常寒酸，可是他却拥有了天底下最美丽、最善良的一颗心。
爱的钟声读后感 篇8
关于《爱的钟声电影》观后感
爱的钟声观后感_篇一
一天下午，在老师的带领下，同学们都来到了多媒体教室。原来是要看电影《爱的钟声》。
电影的内容大致是这样的:有一个名叫林雨生的孩子，他非常的不幸，爸爸因为砍了人，所以被抓进了监狱，妈妈也因此抛弃了他。雨生只好跟着一个名叫龙八的人生活，可龙八却是一个盗窃犯。有一次，龙八和一群孩子(包括雨生)又因为盗窃被抓进了警察局。由于雨生是初犯，所以被放了出来。一名警察带着雨生去见了他的爸爸。雨生的爸爸恳求警察带雨生回到乡下爷爷家。
回到爷爷家时，雨生那颗渴望学习的心早已在逆境中被磨消了。无奈之下，爷爷只好带着雨生去求钟文花老师。钟老师毫不犹豫地答应了。第二天，雨生便重新背上书包去上学了。雨生对学习的欲望又重新被点燃了!是钟老师教会雨生两个字——坚强!钟老师不仅收留了雨生，还收留了许多留守儿童。在钟老师的呵护下，雨生和其他的孩子们快乐地、茁壮地成长着。雨生的爸爸也被无罪释放了，雨生终于过上了幸福的日子。
这部电影使我受益匪浅。钟老师让我感受到了爱的无私，爱的伟大!杀人犯的儿子就一定是邪恶的?不!杀人犯的儿子就一定得受到歧视?不!难道杀人犯的儿子就不能得到我们的关爱?不!恰恰相反，他们更加需要我们的关爱。在社会中，像雨生这样的孩子还有很多，难道我们都要抛弃他们吗?如果每一个人都像钟老师一样，用爱心去呵护需要我们关爱的人，那么整个社会乃至整个国家，甚至是整个世界，都将变得更加美好。让我们用爱去为他们加油吧!
爱的钟声观后感_篇二
《爱的钟声》里的主人公名叫林雨生，影片讲述的是雨生童年经历的故事。雨生出生在一个小山村，不幸的小雨生在出生后不久，母亲便抛弃了他,和父亲离婚改嫁到他乡。为了让雨生受到好教育，爷爷让爸爸带雨生进城了，父亲靠打工供雨生上学。
雨生11岁那年，雨生的父亲为了讨回工钱，拿刀砍伤了老板，被关进了监狱。而不幸接踵而来:雨声所在的城市地震了，房屋坍塌。一个名叫龙八的十七岁男孩把雨生救出来，领着他和一群流浪儿在街上流浪，靠偷窃为生。结果在一次偷宝盒时被主人发现，告上了法院。龙八被送进少管所，而雨声因为年龄小，没有被关押。没有落脚点的雨生只好再来到了乡下爷爷家生活。爷爷只能给雨生基本生活，却没有办法供他上学。这时，乡村小学的一位和蔼可亲的女老师遇见了他，并帮他上了学，她就是钟老师。钟老师像妈妈一样，给了雨生爱，雨生在这儿感到了温暖。钟老师也爱其他孩子，所以同学们都很爱钟老师。可好景不长，雨生和龙八等人偷盗的事件传了开来，同校的同学都欺负他、排挤他，怕他影响钟老师的信誉要赶走他。李主任也担心他让学校声誉有损，便硬开除了他。雨生十分生气，他背着所有人跑去了自己原来所在的城里。他在城里知道了龙八被放了出来。
爸爸的案件又重新审理了，他还遇见了出来找他的钟老师。他怕爷爷和钟老师担心，便跑回去了。因为钟老师，同学们也不再排斥她了。
没过几天龙八来了，龙八来找雨生要那个偷来的宝盒，并持刀威胁、恐吓。这时钟老师来了，她用她的真爱撼动了龙八。那句“龙八，我来做你的妈妈，好吗?”说的多好，钟老师是那样的`大度，那样的伟大，她给了每个孩子真爱，她没有嫌弃任何一个孩子，哪怕这孩子曾经是小偷。
我十分怜悯不幸的雨生，我更愤恨雨生的母亲，如果母亲不抛弃雨生，雨生也许比现在的情况好很多，天下哪有这样狠心的母亲!我由衷地觉得钟老师是最伟大的人!
爱的钟声观后感_篇三
上个星期，学校组织同学们在多媒体教室观看了一部公益电影，名字叫《爱的钟声》。
电影里主要讲的是一位叫雨生的小男孩，他的爸爸因为讨工钱而杀了人，不幸入狱。他的妈妈和别人跑了，他爸爸只好托警察把孩子送到乡下的爷爷家去，和爷爷一起相依为命。可是男孩在爷爷家不仅不读书而且还把书给烧了，气得爷爷不得不上吊，幸好及时发现。过了一段时间，在爷爷的再三恳求下，找到钟老师教雨生。钟老师也觉得他挺机灵的，于是便把他安排在一个男老师的班里。在老师们的耐心帮助下，他的学习进步了。更让他高兴的是，爸爸也终于回家了。
电影里还有一个故事让我映象特别深刻。钟老师的班里有一个小女孩，她的妈妈在外地打工。有一次，她的妈妈终于从外地回来了，还给女孩带了新裙子和鞋子，可是女孩见到自己的妈妈不但没有流泪扑向妈妈胸膛，而是跑走了。她妈妈见了，马上追去。追了好长一段时间才追到的。女孩留着眼泪说:“妈妈，为什么你不回来看我?”妈妈却忍着眼泪，轻轻抚摸着女儿的头发，无奈地说:“孩子，妈妈也很想你啊!每到过年，妈妈就更想你了!可是每次回家的车票太贵了，妈妈舍不得呀!还想多攒点钱给你交学费呢!”孩子听了妈妈的话，一下扑倒在妈妈的怀抱。妈妈走了后，钟老师让女孩穿上新衣服，穿好了之后，可漂亮了!
我由电影中的雨生联想到自己，他是多么的可怜，可我们呢，每天和爸爸妈妈在一起，我们是多么的幸福呀!我又由那个小女孩联想到自己，她的父母从小就离开了她，她的妈妈回来了，她一开始居然和妈妈没有一点感情，但我知道她心里是很爱很爱妈妈的。在我小的时候，爸爸妈妈出去干活两三个月，我就天天和奶奶在一起，可我心里整天想着他们，希望他们可以快一点回来。和爸爸妈妈离别的滋味真不好受!
我想大声地和所有爸爸妈妈说一声:工作再忙，请一定多抽点时间常回家看看，看看你的孩子，看看你们的爸爸妈妈!
爱的钟声读后感 篇9
摘要：听光**，电影快结束了，走出房间，一缕耀眼的阳光，照在我的脸上。那部感人的电影仍然在我脑海中浮现，它是一部基于现实生活的关于留守儿童的电影。
主角是一个叫雨生的小男孩。他。。。听灯光**，电影快结束了，走出房间。耀眼的阳光照在我的脸上。那部感人的电影仍然在我脑海中浮现，它是一部基于现实生活的关于留守儿童的电影。
主角是一个叫雨生的小男孩，他是一个顽皮的孩子，他的父亲总是找老板要工资，可这个坏心眼儿的老板就是不给，他把雨生的爸爸逼急了，便杀了那个老板，却惹来了警察，被关进了监狱。他的母亲再也看不见了，所以她抛弃了自己的孩子雨生，离家出走了。从此，雨生无家可归。每天，他只能睡在路边，躺在纸板上，盖一张纸。
这一天，一群孩子，一群小偷，怂恿他一起偷东西，于是日复一日，可当他们偷了一大盒珠宝时，却被警察抓住了。那个“老大”被关进了少管所，而雨生，却受到了警察的同情，让他见到了日思夜想的爸爸，雨生泪流满面，他望着遍体鳞伤的爸爸，和他抱在了一起。雨生被拉走了，父子俩的哭声在屋中荡漾。
看到这里，我的泪水也不禁夺眶而出。雨生被警察送到了爷爷家，正当爷爷到处为他求学时，他却把书一本一本地扔进了火里，爷爷伤心透顶，想要上吊，不管这个不争气的孙子，我们的心都悬了起来，终于，雨生不甘愿地被送进了学校。在学校里，雨生天天受人欺负，受人嘲笑，甚至他被赶走了很多次，终于，雨生在他的老师钟文花的精心指导和教育下，同学们接受了他，雨生也有了欢笑，他和朋友们一起嬉戏，一起玩耍，享受着这美好的生活，他的爷爷也为此对钟老师感激不尽。
雨生有个好朋友。她是个女孩。她叫小珍。但她妈妈把她交给了钟小姐。最后，经过一番波折，她们终于认识了对方。一段时间后，雨生的父亲也被释放。他们回到家里。一年后，雨生去看望钟先生和他的朋友们。响亮的国歌响起了！
这是一个悲伤而感人的故事，讲述了那些父母不在身边的留守儿童生活的点点滴滴，亲子分离，最终还是相认，让人们泪水夺眶而出；那一个个顽皮的孩子，又让人不禁发笑；敬爱的叔叔阿姨，如果您经常不在孩子身边，就请抽出时间，多陪陪他们！我们也要珍惜世界上任何一个人，一件事，哪怕是每分每秒，让我们一起爱这个世界！
爱的钟声读后感 篇10
《爱的钟声》是一部非常好看的电影，老师带我们看完以后，我久久不能平静下来。
留守儿童雨生是个非常可怜的.孩子，在他七岁那年，他爸爸因讨不到工钱，杀了老板，
被警察枪毙了，他母亲也走了，看着父死母散的悲伤家境，雨生很坚强，一位老师将雨生
带到学校……
其中我最感动的是雨生的孝心。在他爸爸还没死的时候，他听信了龙八的话，以为有足够的钱就能救回他的爸爸。于是他就当了小偷，发现那些小偷全是留守儿童。过了几天，他们被抓住了。警察告诉他，有钱是救不了他爸爸的。雨生这才恍然大悟，结果他爸爸还是死了，雨生后悔万分。他才七岁就能做到这样，真是个孝子。
还有一个地方也令我十分感动。一次开会大家意见不同，有的想把雨生开除，有的想把雨生送回他爷爷家，钟老师大胆地把话说了出来使雨生留了下来。因为钟老师关心留守儿童，相信雨生在学校里能学好，那份师爱让我感动。
看了雨生的生活，我才发现自己家是多么幸福 ，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐。
今后一定不任性，好好珍惜这美好的生活。
晋公子重耳之亡读后感(范例六篇)
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“晋公子重耳之亡读后感”的演讲让我们思考了很多。
晋公子重耳之亡读后感(篇1)
晋公子重耳之亡读后感
《史记》中的《晋世家》记述了晋国公子重耳流亡十九年的传奇经历，此事历经了波折和挫折，最终以成功的归来告终，成为中国古代文化史上一个不朽的传奇。而在晋公子重耳之亡这个主题下，浸润着中华民族困惑，磨难和奋斗的历程。我们从晋公子流亡的这个故事里，能够深刻的感受到一些中国古代文化的精髓，更能够在实际生活中体会到奋斗的意义。
首先，从晋公子流亡十九年的历史事件中，我们可以看到一个人的坚韧和执着。晋公子重耳虽然是个放荡不羁的年轻人，但是当他面临人生挫折的时候，他并没有选择为自己的错误而后悔和放弃。他选择了起身，重新开始，他没有停步，一直坚持自己的信念。尽管他遭遇到了很多的困难和阻力，但是他凭借着自己坚韧和执着的精神，最终成功的回到了故土。在当今社会中，人们往往容易受挫，出现一点困难就容易选择放弃，这个故事告诉我们，只有坚持，才能够克服困难，取得成功。
其次，晋公子流亡十九年的经历中，我们发现了人生的巨大转变和进步。在人的一生中，难免会遇到一些坎坷和痛苦，这是无法避免的。但是，当我们面对挫折时，能够转变自己的思维方式，并善于利用这些痛苦来推动自己前进，一定会获得更大的成功和进步。就像晋公子重耳在流亡的过程中，他并没有因为自己的困境而停下去，反而不断的挑战自己，不断的探求出路，这是一种超越自己的思维方式。
最后，我们从晋公子重耳之亡这个主题中，还能体会到传统文化的魅力和美。在华夏大地上，有着几千年的文化传承，这些东西并不是浮华的表面，而是深深扎根于中华民族的心灵深处，驱动着我们的前进。晋公子重耳虽然经历了很多坎坷和生活的苦难，但是，他始终没有忘记自己的国家和自己的人民，他说：“责任重于在我，我须尽我全部之力保护我的国家，保护我的人民。”这是一种强烈的民族责任感。这里有中华民族崇高的精神追求，有感天动地的情感表达，这是我们民族文化的一种魅力。
总之，晋公子重耳之亡这篇文章是值得我们所有人学习的，这篇文章告诉我们，人生并不总是美好的，但是我们一定要坚守自己的信念，坚韧不拔的前进。无论何时何地，只要我们能够保持着艰苦奋斗的精神，保持着中华民族那种优美的传统文化，我们就一定能够在生活中充满阳光与力量，走向更加美好的未来。
晋公子重耳之亡读后感(篇2)
《左传》是我国文学史乃至历史上一部重要的着作，它记叙了周王室的衰落和诸侯的争霸，公式的卑弱和大夫兼并，表现了新旧政治势力的消长，揭示了社会变革的趋势。而《晋文公重耳之亡》这一篇就是讲的鼎鼎有名的晋文公在还是公子的时候是如何流亡国外历经坎坷，最后成功回国继位的历史。
在重耳长达几十年的流亡生活中，他先后流亡到了狄、卫、齐、曹、宋、郑、楚、秦等国，受到过让他乐不思蜀的款待，也受到过无数的白眼和无礼的侵犯，最后在秦穆公的帮助下，得以回国继位，最后一雪前耻，走向成功。我想，这其中的缘由除了他本身的领导才能和一些优秀的品质比如说坚持，忍耐等，也与他周遭的环境也是分不开的。
从文中我们都知道，当晋献公攻打蒲城的时候，追随他一块儿出逃的人有狐偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子、，除此之外还有介子推。他们一直追随重耳流亡，不管是备受礼遇或是遭受冷遇，他们始终对他不离不弃，坚持君臣之礼。
刚离开重耳的外公所在的狄国，离开了安适的避风港，他们就遇到了第一个麻烦郑国的忽视。郑国国君拒绝以礼款待他。甚至到他们一行人行至五鹿的时候，重耳不得不得放下身段向路边一个农夫乞食。可想而知，当时的重耳是已经走到了怎样的绝境！连自己都养不活，流亡国外，所谓尊贵的身份也只能算得上一个前途未卜，到了郑国地界更是一钱不值。在我看来，追随他的这些臣子们，已经全然没有留在他身边的意义了。可是他们非但没有抛下他，更是在农人递来土块当做食物施舍给重耳的时候提醒他：这是建立国家的预兆。他们到了这个时候仍然用最崇高的对上之礼对待重耳，提醒他不要忘记自己的身份和目标。可见他们的用心良苦啊。
即使是在曹国，曹共公因为好奇心而偷看了传闻中骈肋的重耳沐浴，这种行为在古时候放在一个平常的市井小民身上都是无比失礼的，更何况是为国之仪表的一国之君。重耳所受的侮辱之甚可想而知，他会作何感想，而追随他的臣子们又是多么内心煎熬的去面对自己的主上受到的侮辱，并坚持陪伴他走出阴影？想必他们当时为了重耳所作的努力更是不可估量的，为了重耳的大业，他们选择一忍再忍。
而最让我为这些臣子的作为而感动的，是介子推。曾经看到一个故事，说他追随重耳流亡的时候，有一次重耳没有了食物，介子推便躲入山谷，割下自己腿上的一块肉给重耳吃。如果这件事是真的，那介子推为重耳忍受了多少的痛苦，做出了多大的牺牲啊。可是到后来重耳在秦穆公的帮助之下成功回国继位，他却并没有要求封赏，反而把这种封赏看作是无功受禄，是一种罪责，对功名利禄没有一点欲望和贪恋，最后选择了跟母亲一起出世隐居。有如此贤德而又无私的臣子辅佐，重耳怎么能不成功？
还有一个人也是不得不提的，她就是姜氏。姜氏本是重耳流亡齐国的时候，齐桓公给重耳娶的妻子。照理来说她只能算是齐桓公安插给重耳的人，一旦有事情发生的时候，她应该立马向齐桓公报告，她应该扞卫的是齐国的利益。可是当听到女奴报告的臣子们有关逃离齐国的消息，她当机立断杀掉了女奴，法并主动劝说重耳不要贪恋享受，安于现状，最后甚至协助臣子们把乐不思蜀的重耳绑出了秦国。正是因为有她这样一个深明大义的女性，重耳才没有埋没在齐国的安逸里，才有了后来的雄才大略的晋文公。
重耳一路上遇到的那些国君对他的影响就是有两面性的了。他们没有一个人向前面提到的那些人一样是真心的想要为重耳着想的。他们只是从自己的利益出发，相应的作出判断来决定对待重耳的方式。但是在这个过程中，他们变成了重耳回国之路上的一个个考验，就如同西行的玄奘需要面临的九九八十一难一样，是他修成正果的必经之路和必要的帮助。他们给了他安居故国所不可能面临的挑战，让他学会如何让去认识身边的各种情境对自己究竟是好是坏，让他学会从表面的安逸看到那下面的暗流汹涌，让他学会忍耐，学会坚持，学会前进。毕竟，要真真正正的获得成功并不是那么的简单。
那么重耳自身呢？从小虽然优秀，却总有个背景更强大的哥哥压在上头，连自己的亲外公都认为太子强过自己，可能重耳也自觉极为希望渺茫。这样就算了，骊姬扳倒太子之后，自然地把矛头指向了他。因为骊姬的诡计和谗言，他百口莫辩，值得逃回封地蒲城。父亲派派来的攻打他的军队兵临城下的时候，他因为孝义拒绝了封地臣民坚决回击的建议，只带上几个臣子就踏上了流亡的道路。到后来的漫漫征途，风雨无阻。想来如是说非要给那些臣子的忠心奉献找一个理由的话，重耳的孝义可不可以算作是其中之一？
从这篇文章来看，我觉得重耳是那种比较容易激动，但是又能够采纳别人的意见的那种领导。狐偃把他拖出齐国那个表面上的安乐窝的时候，他甚至跳起来追打狐偃，但是在郑国遇到的农人递土块，他立马就暴跳如雷，可是只要臣下给出合他意的解释，他又能马上冷静下来，与刚才判若两人。这也许是他作为一个君主性格喜怒无常的表现，但是总的来说他也算得上是和能够理性的控制自己情绪的人了。
不管最主要的条件是什么，重耳他终究是晋文公了，从他这一段坎坷的历史，我们也许会为他们的君臣之礼而叹服，会为姜氏的深明大义而赞叹，会为晋文公的孝义举动所感动，但是，我们还应该看到的是，重耳他历经十九年的坚持。
晋公子重耳之亡读后感(篇3)
人之所以能，是相信能。没有蔑视、宽容和斗争，就没有可以征服的命运。晋公子重耳，后来成为春秋五霸之一的晋文公，历经磨难，在外流浪数十年，终得以重返祖国，再振雄风。
他最初也只是一个不折不扣的贤士。申生之难，父亲竟要杀死自己。蒲城人欲战，而重耳却不愿与父亲兵戎相见，他叹一口气：
“吾其奔也。”用自己的浪迹天涯换取心中的无愧，这是重耳的孝道。
重耳亦有情有义，处狄12年，他与叔隗情深意切，临行时对她说：“你等我25年，如果没来接你，你就嫁人吧！”不过此时的重耳重耳还是年轻气盛，面对农夫递过来的土块，他拿出了公子脾气，若不是子犯的及时劝诫，重耳很难冷静，齐国的美酒娇妻也险些使他沉迷其中，多亏了深明大义的贤妻，当然还有以死效忠他的臣子们。
这些是耳朵上的星星，右手有力的手臂。
从一开始，他有点孩子气，但后来他变得更加成熟和聪明。可见经受过磨难的人，不仅懂得生活的真谛以及应当珍惜什么，而且也懂得为了获取成功，应该怎么去做，懂得如何地主动适应和应付各种复杂多变的情境，不使自己被情境所左右。重耳在不断的艰难困苦和安逸中成长为一个有着宏伟计划的政治家。
他默默地忍受着曹共公洗澡的无礼；他毅然归还曹臣送的玉璧，以示清正廉洁；他妙语连珠，以退避三舍的盟约取得楚成王的支持；他能屈能伸，降服而囚向秦穆公女儿谢罪……忍辱负重的重耳终于回到自己的土地，铲除了异己。想起那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能." 历经磨难，才具有担当大任的资历。
重耳的成功得益于他最根本的德行。他充满了人情，所以有那么多圣贤为他工作，他在世界上游荡；他拥有男子魅力，所以才叫那么些美女为他痴情；他志存高远，所以能忍受众诸侯国的无礼、猜忌和利诱，义无反顾的回归，他胸怀广阔，才能不计前嫌，收服敌人旧部为己所用。得人心者得天下，重耳深谙这一点，也用行动印证了这一点。
此外，在重耳随身的死士中，有一位尽了犬马之劳后来却没有得到封赏的人，他便是相传曾割肉供给重耳的介子推。在重耳落难之时，介子推能如此肝脑涂地，忠心耿耿，实属难能可贵。不过，重耳回国后，并没有要求悬赏。
他说，晋文公返国实为天意，狐偃等“以为己力”，无异于“窃人之财”的盗贼，故“难于处矣”。他丝毫没有对晋文公有怨恨，没有对功名利禄有羡慕。有的却是对追逐荣华富贵的鄙夷。
固然，作为春秋贵族，介子推的言行不免渗透着迂腐愚昧的成分，但是他“舍生赴义”的行径，对功名利禄的鄙夷，成为中国传统观念中大丈夫精神的渊源。或许在当今社会，对于急功近利的浮躁之心和**腐败的不正之风，也有着很强的现实意义，值得我们每个人去思索和体味。
在奋斗的过程之中经不起折磨，受不了坎坷，吃不了苦头，忍不住痛苦，耐不住寂寞，沉溺于安乐，迷恋于幻想，都不可能达到目标，不可能实现自己的理想。忍耐是事业成功的奠基石。只有吃苦耐劳，在恶劣的环境中生存，才能战胜敌人，壮大自己。
这样一来，尽管重耳没有成为春秋时期的霸主，但他的生活经历也绝对丰富，足以让他享受生活。
晋公子重耳之亡读后感(篇4)
重耳由一个贪图享乐、养尊处优的贵族公子哥儿，晋公子重耳因太子申事件遭了难，开始了长达19年之久的逃亡生活。路过卫国，卫文公故意刁难不开城门，饿的不行在五鹿向农夫乞讨，农夫嬉笑捉弄给了一块土叫他吃。到了齐国，在齐桓公的关照下有马有妻的过上了舒适的日子，可是好景不长，齐桓公死后，齐国众公子争夺王位局势混乱，他的妻子姜氏和子犯为了以防万一用酒将他灌醉迫使他离开齐国。
到了曹国，曹共公乘他洗浴逼近看他隐私（骈胁）僖负羁敬重他送饭送璧。到了宋国宋襄公送马八十匹。到了郑国，郑文公也不礼遇。
到了楚国，楚王有眼光，殷勤好客，楚国的令尹子玉却想杀了他。因为晋惠公、晋怀公失信惹恼秦穆公，所以受秦邀请到秦国。秦国为五位妇女立了妻子，其中包括秦穆公的女儿怀嬴。
在秦的帮助下，他在不到半个月的时间内就回到了晋国。
在不了解这段逃亡历史时，人们注意到的，往往是开头和结果，从外出逃亡的灾祸，到成为霸王的荣耀显赫，让人感叹的是命运的沧海桑田的巨变，这似乎在证明着老子所说的“祸兮福所依，福兮祸所伏”这对立两端戏剧性的变化。 但是当我仔细的读完文章后，就感受到了其实重要的是过程本身，人生的意义也在过程之中，而结果则是次要的。尽管重耳没有成为春秋时期的霸主，但他的生活经历也绝对丰富，足以让他享受生活。
作为一个读者，看到他19年的逃亡生活所经历的困苦，都觉得这是非常人所忍受的，更何况他的出生，注定他从未遇到过这么大的挑战。这是我作为一个旁观者的感觉，但当我在这里评论时，我怎么敢说我真的理解这一切。毕竟，重耳长达19年的逃亡，文章只用了几百个字就解释清楚了，我觉得真的有点难理解。
作为旁观者，我可以去理解，但是始终是没有体验过，逃亡过程中的冷暖甘苦，酸甜苦辣，欢乐忧伤，寂寞仿惶，唯有晋文公重耳自己知道。
从文章开始，当初大祸临头时的出逃，是迫不得已而为之。到流亡中经历的屈辱、困苦、安乐，使他明白了身在宫廷、耽于逸乐所不可能明白的人生真谛，在身、心两方面受到陶冶和磨炼。所以我们看到这样的变化：
经过卫国，去五鹿，向野人讨饭。野人给了一块土。年轻人很生气，想鞭打他；在齐国留恋安逸贪图享受，不肯离去。后来，在楚国，当楚王成设宴款待他时，他作了一个精彩的回答；秦穆公设宴时，委婉地敬拜秦穆公；以及在黄河边，说和儿子同心。从一开始，他有点孩子气，但后来他变得更加成熟和聪明。
可见经受过磨难的人，不仅仅懂得生活的真谛以及应当珍惜什么，而且也懂得为了获取成功，应该怎么去做，懂得如何地主动适应和应付各种复杂多变的情境，不使自己被情境所左右。
想起那句“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能." 历经磨难，才具有担当大任的资历。
从重耳的经历中，不仅读到了历经磨难可以完善一个人，更读到了在面对无数磨难时，我们还需要忍耐。重耳几乎走遍了所有的国家，有很多国家都并没有热情的款待他，而是“欺负”他。坎坷、折磨、挫折、不幸、苦难、痛苦、狐独、绝望、屈辱、失败、恐俱这一切看似不可思议的东西他都因为忍耐而度过。
写到这，想到了前辈为我们做的典范。长征中，红军爬雪山、过草原、吃野菜、喝雪水，避开了敌人的追击和阻击，最终取得了长征胜利。红军在艰苦中忍耐，在艰苦中磨练了意志，在艰苦中强化了队伍，又如孔子，他说过“小不忍，则乱大谋”。
他自己为了恢复周代的礼仪制度，不惜“克己”，力求用自己的行动来实践自己所信奉的理想。比如韩信，他在微贱之时，能够忍受淮阴少年的“胯下之辱”。比如公子重耳，在向农夫讨食时得到的却是土块，能够收鞭息怒，将土块当宝物收起。
在奋斗的过程之中经不起折磨，受不了坎坷，吃不了苦头，忍不住痛苦，耐不住寂寞，沉溺于安乐，迷恋于幻想，都不可能达到目标，不可能实现自己的理想。忍耐是事业成功的奠基石。只有吃苦耐劳，在恶劣的环境中生存，才能战胜敌人，壮大自己。
人之所以能，是相信能。没有蔑视、宽容和斗争，就没有可以征服的命运。晋公子重耳，后来成为春秋五霸之一的晋文公，历经磨难，在外流浪数十年，终得以重返祖国，再振雄风。
他最初也只是一个不折不扣的贤士。申生之难，父亲竟要杀死自己。蒲城人欲战，而重耳却不愿与父亲兵戎相见，他叹一口气：
“吾其奔也。”用自己的浪迹天涯换取心中的无愧，这是重耳的孝道。
重耳亦有情有义，处狄12年，他与叔隗情深意切，临行时对她说：“你等我25年，如果没来接你，你就嫁人吧！”
不过此时的重耳重耳还是年轻气盛，面对农夫递过来的土块，他拿出了公子脾气，若不是子犯的及时劝诫，重耳很难冷静，齐国的美酒娇妻也险些使他沉迷其中，多亏了深明大义的贤妻，当然还有以死效忠他的臣子们。这些人可能是耳朵的祝福，他有力的手臂。
从狂妄、急躁到豁达，经过不断的艰难困苦和安逸，崇而成长为一个胸怀大志的政治家。他默默地忍受着曹共公洗澡的无礼；他还把曹臣送来的玉璧还给了他，以示他的正直；他妙语连珠。他通过退避的协议得到了楚成王的支持；他能屈能伸，降服而囚向秦穆公女儿谢罪……忍辱负重的重耳终于回到自己的土地，铲除了异己。
重耳的成功得益于他最根本的美德和品行。他充满了人情，所以有那么多圣贤为他工作，他在世界上游荡；他拥有男子魅力，所以才叫那么些美女为他痴情；他志存高远，所以能忍受众诸侯国的无礼、猜忌和利诱，义无反顾的回归，他胸怀广阔，才能不计前嫌，收服敌人旧部为己所用。得人心者得天下，重耳深谙这一点，也用行动印证了这一点。
在重耳随身的死士中，有一位尽了犬马之劳后来却没有得到封赏的人，他便是相传曾割肉供给重耳的介子推。在重耳落难之时，介子推能如此肝脑涂地，忠心耿耿，实属难能可贵。不过，重耳回国后，并没有要求悬赏。
他说，晋文公返国实为天意，狐偃等“以为己力”，无异于“窃人之财”的盗贼，故“难于处矣”。他丝毫没有对晋文公有怨恨，没有对功名利禄有羡慕。有的却是对追逐荣华富贵的鄙夷。
固然，作为春秋贵族，介子推的言行不免渗透着迂腐愚昧的成分，但是他“舍生赴义”的行径，对功名利禄的鄙夷，成为中国传统观念中大丈夫精神的渊源。或许在当今社会，对于急功近利的浮躁之心和**腐败的不正之风，也有着很强的现实意义，值得我们每个人去思索和体味。
受郦姬不幸的影响，冲儿逃离了晋国，住在母亲的娘家狄里。狄人与咎如作战，得到两个女人！一个是叔隗，一个是季隗。重耳娶了季隗，到了要离开狄去齐国的时候，一段经典的爱情对白就赫然刻于《左传》之上——重耳谓季隗曰：
“待我二十五年不来，而后嫁”对曰：“我二十五年矣，又如是而嫁，则就木焉（就木：死的婉转说法）。
请待子。”听到这句话，我真的很感动，什么是海誓山盟？什么是情比金坚？
这一句话给了他最好的诠释。有了这样痴情的女子，有了这样坚贞的爱情，重耳去外面闯荡奋斗还有什么后顾之忧呢？幸福的男人！
到了齐国齐桓公将自己的女儿嫁给他，名曰“姜氏”。齐的繁荣与奢华让磨灭了重耳的心智，使他安居现状，居齐五年，“公子安之”。这时姜氏的所为令人钦佩。
“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣！”公子曰：“无之。
”姜曰：行也，怀于安，实败名！“公子不可。
姜与子犯谋，醉而谴之。看到这里，觉得重耳更是幸福了，不仅有女子愿为她厮守终身，更有如此相夫之贤妻，在重耳醉于声色之际强行把他送出齐国，忍着分离的悲痛，为了丈夫的王霸，这样的女人是多么的伟大。重耳又何愁霸业不成呢？
不仅仅是重耳的老婆贤惠，他的女儿也更是识大体。她没有忘记她父亲的妻子，要求她回来。”“得宠而忘旧，何以使人？
必逆之”“以叔愧为内子，而己下之”。由此可见，王霸之道，不仅仅依靠贤臣死士，妻子也是一个王者成功与否的关键之所在，她们可以影响男人们走向事业的高潮，也可以使他们身败名裂。重耳的另一个妻子秦穆公的女儿，后来释放了两个将军，金最好不要轻易被抓，不是吗？
（呵呵！记不太清了，是蒙明、白起吗？好象是的吧！
)陈碧君不是一步步把汪精卫推向叛国深渊吗？然而，ma dazu帮助朱元璋创造了明代的基础。女人对男人真的很重要。
同志们，我们读很多关于历史的书是为了什么？不就是为了“究天人之际，通古今之变”吗？如果连个老婆都找不好，那太对不起偶们所爱的历史了。
那么多烈女的故事！那么多忠贞的爱情！我们只看到有伟大成就的英雄，但看不到为英雄默默付出的美女。 那不难过吗？
学习历史并喜欢历史的人应该找到妻子和好妻子！同志们说是不？让坏女人见鬼去！
哎！失恋了！郁闷！！
昏死！。《晋公子重耳之亡》所选择的故事，尤其富于戏剧性：过卫乞食于野人，在齐贪恋安乐而被姜氏与随从灌醉强行带走，过曹时曹共公窥其裸浴，至楚与楚王论晋楚未来关系，在秦得罪怀嬴而自囚请罪……，把重耳十几年流亡过程写得跌宕起伏，饶有趣味。
重耳之亡，大概原来就是很有名的故事，所以流传过程中，留下不少有趣的内容，而作者的取舍，又偏向于这一方面。在这些故事情节中，我们大致可以看出重耳的性格，既有贪图安乐、高傲任性的一面，也有胸怀远大、善于自我克制的一面。而在流亡过程中，他作为政治家的气质也逐渐成熟。
有些细节，是写得颇为传神的，如：
秦伯纳妾五人，怀嬴与焉。奉匜沃盥，既而挥之。怒曰：“**匹也，何以卑我？”公子惧，降服而囚。
怀赢是秦穆公的女儿。她先是嫁给了晋怀公（崇儿的侄子），然后又嫁给了崇儿。她捧着匜（盛水器）浇水让重耳洗手，重耳洗完以湿手挥她，这原是贵公子任性的派头，怀嬴认为这是卑视自己，因而发怒。冲儿现在请求秦国帮助他回到晋国夺取政权。他怎么敢得罪怀英？
只得以隆重的礼节赔罪。这一节文字虽短，却写出了二人在特定处境中的特定心理。
人们对故事的兴趣是文学的基本动力之一；情节和人物描写也是**和戏剧的基本元素。在整个中国文学史上，**和戏剧的出现是相当晚的，但与之相关的文学因素却不能出现得很晚。只不过它借了历史著作的母胎孕育了很久才分离出来。
晋公子重耳之亡读后感(篇5)
看完这本书，让我想起那句天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。历经磨难，才具有担当大任的资历。
从重耳的经历中，不仅读到了历经磨难可以完善一个人，更读到了在面对无数磨难时，我们还需要忍耐。重耳几乎走遍了所有的国家，有很多国家都并没有热情的款待他，而是欺负他。坎坷、折磨、挫折、不幸、苦难、痛苦、狐独、绝望、屈辱、失败、恐俱这一切看似不可思议的东西他都因为忍耐而度过。写到这，想到了前辈为我们做的典范。红军在长征的时候，爬雪山、过草地、吃野菜、喝雪水，避开了敌人的围追、堵截，最后取得了长征的胜利。红军在艰苦中忍耐，在艰苦中磨练了意志，在艰苦中强化了队伍，又如孔子，他说过小不忍，则乱大谋。他自己为了恢复周代的礼仪制度，不惜克己，力求用自己的行动来实践自己所信奉的理想。比如韩信，他在微贱之时，能够忍受淮阴少年的胯下之辱。比如公子重耳，在向农夫讨食时得到的却是土块，能够收鞭息怒，将土块当宝物收起。
在奋斗的过程之中经不起折磨，受不了坎坷，吃不了苦头，忍不住痛苦，耐不住寂寞，沉溺于安乐，迷恋于幻想，都不可能达到目标，不可能实现自己的理想。忍耐是事业成功的奠基石。能够吃苦耐劳、忍饥挨饿，能够在恶劣的环境下求生存，才能战胜敌人，壮大自己。
晋公子重耳之亡读后感(篇6)
前不久有空重拾起买了很久的《左传今译》一书，一是放松一下心情，二是学习些新知识。《左传》是中国古代的一部编年体历史着作，又称《春秋左传》，相传是春秋末年左丘明所着。记载了上至鲁隐公（公元前７２２年），下至鲁哀公十四年（公元前４５４年）间３００年的历史。《左传》里有周王室的衰微，诸侯的角逐以及各类礼仪规范等等内容，是先秦史学的最高典范。
《左传。僖公二十二年晋公子重耳之亡》讲述了晋公子重耳从出逃、流亡到回国夺取政权的全过程，对其形象刻画尤为成功。例如，在流亡中被楚王礼遇，回答楚王何以报我的问题时，重耳不以牺牲主权而敢于当面说：如果得不到大王的帮助，我得以回到晋国，有朝一日晋国与楚国在战场上相遇，我可以命晋国退兵九十里；但如果得不到您的退兵命令，我只好陪您较量一番了。这一番话今天读来也几乎令人震撼。今天得人一助就要回报，甚至需要牺牲立场原则的事真的不少见。重耳有软弱的一面，如在齐国安于享乐等等，但人物刻画的生动，给人印象很深。先贤说过，天将降大任于斯人焉，必先苦其心志，劳其筋骨，历经磨难，才有担大任的资格，重耳的经历说明这一说法有充分的生活根据。
重耳由一个贪图享乐的贵族公子哥儿，到后来成为春秋时代一代霸主，几乎可以说流亡十九年的生活给了他太多的磨练和教训。当初大祸临头时的出逃，是迫不得已而为之，流亡中的屈辱、困苦、安乐体验，使他明白了身在宫廷所不能明白的人生真谛，在身心两个方面得到了陶冶和磨练。人们往往注意的是开头和结果，从出逃时的灾祸，到成为霸主的荣耀显赫，让人感叹的是命运的多变，这似乎证明了老子所说的祸兮福所倚，福兮祸所伏这对立两端戏剧性的变化，给人命运无常的幻觉，以及人不能把握自己的命运和感慨。然而我们会忽视过程这个巨大的环节。过程是漫长的，实实在在的，局外人可以从旁点评，而过程之中的冷暖甘苦、酸甜苦辣、欢乐忧伤，惟有当事人自己知道，惟有当事人才有深入骨髓的体验。旁观者可以理解，却没有体验。理解和体验是完全不同的两件事。
从我们日常经历来看，过程是不断变化的。过程之所以重要就是它决定着、体现了变化。没有变化的过程，没有参与者的思考、实践、失败、焦虑、挫折，结果就不会有任何价值。就拿从20xx年公园开始编制两规来说，就给我一些启示。
启示一，结果是在过程中出现的，而不是在过程之外。我们两规经历了任务书编写，明确总思路，规划原则；进行了现场勘查，从客观角度了解公园现状；开展了从园长到科长访谈，了解了管理层对公园现状的认识和发展的要求，一步一步的过程决定了我们今天的成果的形成是必然的，而不是偶然的。
启示二，工作中要有一个目标，作为中层干部要有盯住目标推进工作的决心和毅力。我们的工作目标往往不是以人的喜好为依据的，接受了这个任务，就要求我们为之奋斗。这个过程充满变化，但是不能松懈，始终保持一种韧劲。
启示三，工作中要把握最终目标和现实目标的统一。任何远大目标都要经过一个一个不同阶段性目标的来实践，阶段性目标的制定、组织实施是为最终目标的实现提供准备，阶段性成果丰富着最终目标。最终目标规定者阶段性目标，不能偏离这个中心。作为中层干部要有对最终目标的把握、理解，同样要有对阶段性目标的控制能力。
音乐巨人贝多芬读后感(热门7篇)
我们听了一场关于“音乐巨人贝多芬读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！
音乐巨人贝多芬读后感 篇1
贝多芬，一个音乐史上的传奇巨人。他的音乐作品，不仅代表了交响乐的巅峰，也表达了他内心世界的波澜壮阔。读完关于贝多芬的传记和他的音乐作品，我深深被他坚韧不拔的品质所打动，并对他的音乐天赋和创作精神感到敬佩。
贝多芬在他的一生中经历了许多困难和挫折。他从小就显示出与众不同的音乐天赋，但他的家庭并不富裕，这使得他在追求音乐事业的道路上面临着许多困难。即便如此，他从未放弃他的梦想，而是通过勤奋学习和刻苦训练，不断提升自己的音乐才能。他的努力最终得到了回报，他的音乐作品在当时就受到了广泛的赞赏和认可。
与贝多芬的人生经历一样，他的音乐作品也展现了他的坚韧和顽强。他的作品中充满了力量和热情，他运用强烈的对比和激情的旋律，深深触动人心。他的音乐中透露出的情感，无论是悲愤还是喜悦，都展现了他内心世界的丰富和复杂。尤其是他的交响乐作品，如《英雄交响曲》和《命运交响曲》，能够引导人们思考人生的意义和价值，激励人们面对挑战和逆境。
贝多芬的创作精神也值得我们学习和敬佩。他对自己的音乐充满了热爱和执着，在创作过程中，他不断追求完美和创新。他的作品从未停滞不前，每一个新作品都比前一作品更加出色。尽管他的聆听力在晚年时逐渐丧失，但他努力克服了这个困难，继续创作出了许多令人惊叹的作品。他的创作精神告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，只要坚持不懈地努力，就可以达到自己的目标。
贝多芬的音乐永远留在了人们的心中，成为经典的代表。他的音乐作品不仅仅是娱乐，更是一种表达艺术和思想的方式。通过他的音乐，我们能够感受到真正的情感和灵魂的共鸣。他的作品也激励着后来的音乐家，许多作曲家受到了他的影响，创作出了许多优秀的作品。
通过了解贝多芬的一生和他的音乐作品，我深深感到他是一个音乐界的巨人。他的品质和精神值得我们学习和敬佩。无论是面对困难还是追求目标，我们都应该像贝多芬一样，坚韧不拔，不断追求进步。
音乐巨人贝多芬读后感 篇2
在《音乐巨人贝多芬》课文里，我了解到贝多芬伟大而又悲惨的一生他的成长过程，他的音乐创作的经历，他和耳聋的抗挣、与命运搏斗、与庸俗社会战斗的经历。
人们都说：贝多芬这一生是伟大的，但也是充满痛苦的。这个世界不曾给予他什么快乐，但他却用自己的一生创造了永久的快乐奉献给了全世界。他们说的真的非常对，世界让他最痛苦的是耳聋。耳聋对于一个音乐家来说是一个非常可怕的噩梦。听力，对于一个音乐家来说，甚至对于一个普普通通的人来说，都是很重要的。而这位伟大的音乐家贝多芬，却失去了听力。让我敬佩的是，贝多芬在耳朵完全听不见的情况下依然不肯放弃。
有一次，贝多芬住宿在一家旅馆，他坐在钢琴边弹奏，他不分昼夜地弹奏着，手弹的又红又肿。如果是常人绝对会去休息了，但这时他一定不会休息，而是端来一盆水，等到手弹钢琴痛得再也忍不住时，他就把手放进水里浸一浸，随手一甩，他一直这样，一直这样积少成多，水居然渗到下楼，干扰到了别人。那人就来找他评理，看到贝多芬忘情地弹着，这才知道是伟大的音乐家贝多芬，对他又增崇拜。
贝多芬在死亡来到的前一些日子，他又创作了两部音乐着作。真不愧为乐圣。
这一课《音乐巨人贝多芬》，不仅让我了解到了贝多芬，还让我学会了勇敢面对这一切的精神。它更让我明白：人的价值在于奉献，而不在于索取。
音乐巨人贝多芬读后感 篇3
贝多芬，一个伟大的音乐天才，他的音乐作品让人陶醉，震撼心灵，迷人动听。他的音乐作品充满着激情、活力和情感，把人们带入一个奇妙的音乐世界，深深地感动和震撼着人们的心灵。
贝多芬的音乐作品中最著名的就是《第九交响曲》，这是他最后的交响曲，也是他最著名的作品之一。这部交响曲充满了激情和力量，使人能够感受到这位音乐巨人内心深处的痛苦、坚持和渴望。贝多芬在这部作品中加入了合唱团，以表达自己对人类的充满爱和对和平的向往。通过《第九交响曲》，贝多芬向世界传达了一种积极向上的精神，应该团结一心，共同追求爱与和平。
另一部著名的作品是《月光奏鸣曲》。贝多芬用音乐表达了他对爱情的思念和渴望，这首曲子简直是对爱情的致敬。曲子一开始的柔和、悠长的音符仿佛让人感受到爱情的温柔和宁静，而后面的音符则充满了激情和力量，让人感受到贝多芬内心深处对于爱情的热情和追求。贝多芬通过这首曲子向人们展示了他对于爱情的理解和追求，使人们在听到这首曲子的时候感受到了一种美好与神圣的力量。
贝多芬的音乐作品不仅表达了他对爱情的追求，还表达了他对人生的思考和对命运的抗争。其中最著名的就是《命运交响曲》。他以交响乐的形式将自己内心深处的思考和对命运的抗争表现出来。这部交响曲以压抑的音符开始，仿佛在告诉人们命运的艰辛与沉重。而后面的音符则充满了力量和斗志，表达了贝多芬对命运的抗争和对生活的热爱。贝多芬希望人们能够坚定自己的信念，勇敢面对困难和挑战，迎接命运的考验。
贝多芬的音乐作品不仅对我个人有着深刻的影响，也对整个世界音乐史产生了巨大的影响。他的音乐作品将人们带入一个奇妙而美好的音乐世界，让人们在音乐的海洋中感受到激情、力量和温暖。贝多芬的音乐充满了个人情感和对人类的关怀，他的音乐作品无论在何时何地都能够打动人们的心灵，赋予人们力量和勇气。
贝多芬的音乐作品是人类文明的宝藏，也是一种精神财富。他的音乐作品激励了许多音乐家和艺术家，成为了他们创作的灵感源泉。贝多芬通过自己的音乐作品向人们传达了一种积极向上的精神和对生活的热爱，这种精神将永远激励着人们不断追求卓越、不断创新。
贝多芬，一个音乐巨人，他的音乐作品成为了世界音乐史上的经典之作，深深地感动和震撼着人们的心灵。他让人们在音乐的海洋中感受到了爱与和平、热情与力量，他用自己的音乐打动了世界，成为了永远值得敬仰和纪念的伟大音乐家。
在贝多芬的音乐世界里，我感受到了渴望、热情和力量。他用音乐表达了自己的内心世界，使人们感受到了一种无言的力量，这种力量将伴随着人们永远。贝多芬的音乐作品让我深深地感受到了音乐的魅力和力量，我相信，不管是在屈辱、痛苦还是困难的时候，贝多芬的音乐将永远陪伴着我，鼓舞着我继续前行。
贝多芬的音乐是一座精神的大厦，它不仅仅是一种听觉的享受，更是一种心灵的滋养。他的音乐作品不仅让人们在音乐的世界中迷醉，也让人们在内心深处找到了一种强大的力量和勇气。贝多芬的音乐作品如同一盏明灯，照亮着前行的路途，让人们继续前进，不断追求卓越，不断超越自己。
贝多芬是一个伟大的音乐巨人，他的音乐作品无论在何时何地都能够打动人们的心灵，激励着人们勇往直前，追求卓越。他的音乐作品给予了力量和勇气，让在生活的道路上坚定信念、勇敢前行。贝多芬的音乐将永远陪伴着，给予快乐和鼓舞，使的生活更加美好。感谢贝多芬，感谢他带给的音乐奇迹！
音乐巨人贝多芬读后感 篇4
听着《命运交响曲》，我读完了《名人传——贝多芬传》。合上书，闭了眼，贝多芬那不屈于命运的面庞又浮此刻我的脑海里，令人不由得肃然起敬。
贝多芬——上帝造人的失误。当他一步步向上攀登，挥洒汗水而成功近在眼前时，命运却跟他开了一个天大的玩笑——双耳失聪。可想而知，对于一个视音乐为生命的人，这是一个何等大的打击!一瞬间，世间万物一切美妙的音律都离他而去了，他每一天都活在绝望、痛苦与无奈之中。然而，他并没有向命运屈服，他开始抗争，开始重新攀登。就在这时，《第三交响曲》、《悲伤交响曲》在世人面前诞生了，伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。
贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓悲惨，他的命运可谓坎坷。内心的孤独，生命的苦楚，这些都成为创作的来源，不是吗?在生命中挣扎，在痛苦中创作，谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能牢记着，让人铭记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这宏伟的乐章，会记起做曲人坎坷的一生。
音乐巨人贝多芬读后感 篇5
一口气，读完贝多芬传，不免长嘘一口气。
为贝多芬的困苦而嗟叹!为贝多芬的抗争而赞叹!为贝多芬的才华而惊叹!
贝多芬的一生是困苦的。三岁失去教导自己的祖父，七岁失去疼爱自己的母亲，儿时经常被酗酒的父亲毒打，三十岁失去听力，曾经心爱的二个女人都离他而去，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎……在生命的最后，依然没有摆脱穷苦的命运。
贝多芬的悲剧一生似乎没有快乐可言，但他毕生都在为艺术献声。他说：“我的艺术应当只为贫苦的人造福。当我接近这地步时，我该多么幸福啊!”相信正是因为这种追求，贝多芬才能忘记命运的不济以及生活的艰辛。他完全沉醉于音乐，他的快乐来自音乐，他的幸福来自音乐，这种快乐和幸福只有他一个人能享受，这或许也是他创作的灵感和源泉。他说：“我要扼住命运的喉咙”，在与命运的搏斗中，贝多芬无疑是胜利者。他的拼搏与他的作品都赢得了后人无限的敬仰和爱戴!
贝多芬的一生是伟大的，最然他的作品不算最多，但是被公认为世界上最伟大的音乐家，没有之一。我们熟悉的作品有《欢乐颂》、《命运交响曲》、《英雄交响曲》等，最为难得的是他秀的作品都是在他失聪后最为困苦时创作出的。这也应了古人那句话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
看完全书，久久不能平静，上帝不会因为谁是天才而眷顾谁，更不用说我们这些“凡夫俗子”了。有句玩笑话这样说：“点背不能怪社会，命苦不可怨政府”，话糙理不糙。每个人一生当中都会经历挫折和痛苦，当我们面对病痛或困难的时候，就应该以这些名人、伟人为榜样，不再怨天尤人，唉声叹气，要扬起生活的风帆，坚定生命的信念，为了理想而努力奋斗!
道路是曲折的，前途是光明的!
音乐巨人贝多芬读后感 篇6
今天我们上了《音乐巨人贝多芬》这一课，语文老师先放了一段音乐，这便是贝多芬的代表作《命运交响曲》，我们闭上眼睛，认真地去感受这首名扬世界的曲子。我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。
我心里的一切杂念被排除的一干二净。心，一下子静了下来，起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千;高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。
听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人——贝多芬。
他年轻时双耳失聪，对于一个从事音乐的人来说最大的悲剧莫过于是丧失了听觉，可贝多芬没有永远沉浸在悲伤中，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想——热爱音乐，支持着他，激励着他。
有句俗话：事情是这样，就不会那样。具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它。弥尔顿、贝多芬、帕格尼尼被称为世界文艺史上的三大怪杰，他们一个是瞎子，一个是聋子，一个是哑巴。他们不都是胸怀理想，战胜厄运，在事业上有所建树吗?上帝是公平的，给了你美貌，就收回了智慧;给了你金钱，就让你失去了健康;给了你天赋，就再给你加上苦难。
厄运如同死亡的泥潭，在此间，你只有两种选择：要么深深地沉陷下去，要么奋力抗争，爬出死亡之地。而此时，人们若是任痛苦和绝望如同野草一样疯长，就会愈加消沉，那么还不如笑对现实，不再自暴自弃，努力抗争吧!在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧!
作为“乐圣”，贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及;作为和苦难命运作斗争的代表，贝多芬同样令人崇敬。无论从哪一个方面来说，贝多芬都是一个不平凡的人。本文的独特之处就在于：把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人，着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。
贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐：当有人来拜访他，并希望了解他时，他会感动得流泪;当无端被打扰时，他一样会表现出不耐烦;面对耳聋的打击，他也不免叹息，感到软弱。但是贝多芬之所以伟大，就在于他具有超出常人的坚强意志，不向厄运低头：作为音乐家，最大的打击莫过于耳朵听不见音乐。但他并没有在耳聋的打击下消沉下去，而是直面这一残酷的事实，一方面尽可能独立地处理日常杂务，另一方面坦然面对耳聋带来的孤独和安静，倾听自己内心的需求和冲动，用“心”观察和思考人生，进而把这种思考付诸音乐，把音乐由娱乐的工具变成了表达的语言，表现心灵中复杂多变的情感和自我的信念、意志，甚至是对世界的观念，传达对自我或大自然神秘的、难以名状的感悟，从而极大地丰富了音乐的表现力，使音乐成为思想的载体，心灵的归宿。
本文的作者显示了高超的肖像描写技巧。不但从远到近、由上至下进行描写，秩序井然，而且以形传神，从对贝多芬的肖像描写中，表现出了他的生活遭际、个性气质和特有的精神世界：他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助听器，“愁苦”的脸，蓬乱的头发，都在印证着生活的窘迫和苦难的压力。然而，与此同时，他那“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩，“有力的大手”，“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”，“紧闭的嘴”，都在显示着他对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志。
音乐巨人贝多芬读后感 篇7
世界上的名人有成百上千个，而贝多芬只有一个。这是语文老师开课时的一句话。随即老师又在黑板写上了课题：音乐巨人贝多芬。
语文老师先放了贝多芬的代表作《命运交响曲》，让我们闭上眼睛听音乐，认真地去感受这首名扬世界的曲子。
我立即被那雄浑激昂的音乐给震撼了。心，一下子静了下来，一切杂念被排除的一干二净。起伏迭宕的音乐让我的脑海随之而汹涌澎湃，让一切念想在这雄健的音乐中得到净化乃至升华。那只敲击键盘的手似乎在叩击着我的心灵，那一个个跳动的音符好象是在用音乐为情节告诉你一个英雄与命运抗争的故事：低沉时仿佛是遭受厄运的人们的痛苦哀叹和内心的矛盾斗争，不禁让人沉吟万千；高昂时仿佛是他明白了应该自强，于是奋起反抗，与命运搏击，让我们的心也为之振奋。
听着音乐，我很自然地想到了作者，一个饱受苦难而不屈服命运的音乐巨人贝多芬。老师开始介绍人物背景：贝多芬的童年是痛苦的，父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上，他失去了最亲爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝。在悲伤中，他默默接受了现实，全身心投入到了音乐创作中，由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了。26岁时，他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，这个打击是接受不了的。但是，他没有被击垮，他默默接受了现实，把全身心投入到了音乐创作中，是他心中那执着的理想热爱音乐，支持着他，激励着他。
课堂上，我们反复地读着文章内容：我的好灵魂，人家都当我是厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符我将永远听不见音乐我有时不免叹息，我真软弱一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。 这是音乐家贝多芬的感慨。读着这些文字，我的心似有千斤重，眼眶里盈满了浓浓的悲情。在泪花闪闪中，我缓缓地把这几句话语划了起来。然后闭上了眼，无边无际的黑暗世界，我的思绪在飘忽中被牵得好远好远
老师的话打断了我的思绪。老师在总结课文时说：具有坚强意志的人面对苦难时总是让自己适应并战胜它。每个人的身上都有也许你自己尚未发现的一股惊人的潜力，当你陷于困境中，只要你有理想，发挥你的潜力，就一定能通向光明的。这时，你也许会不禁感叹到：原来有缺憾的日子同样能过得精彩。所以我们不必再为痛苦磨难忧伤、愤恨、无奈，而是要坦然、勇敢地面对它
是啊，在你接受了苦难的同时也保存了希望，那么，就为这一线希望奋斗吧！
泡沫之夏读后感
书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“泡沫之夏读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
泡沫之夏读后感 篇1
前段时间，花了一点时间看完了明晓溪的《泡沫之夏》I——III部，看完后有一种心痛的感觉，为了书中的欧辰和洛熙！两个男孩都有各自的寂寞，对女主角尹夏沫均是一种痛彻心肺的爱，让人难以割舍。
欧辰，至高无上的少爷，性格较冷，举手投足之间都散发出贵族的气质，仿佛他天生是一个王者，给人一种压迫感。他对夏沫有一份真挚的爱，虽说他的爱是霸道和唯一的，自己想要的东西绝不会让给别人一丝一毫，哪怕是夏沫的弟弟，更不用说是洛熙——一个这么强大的情敌，但这也恰恰说明他有多爱夏沫（其实我觉得这样爱着也挺好的，总比没人爱好）。可以说，欧辰对夏沫的爱是深入身心的，他不懂得浪漫，可是心底却一直在为他爱的人制造浪漫—— 当看到他因为夏沫投入洛熙的怀抱而表现出来的极大痛苦时，我好像也感受到了！外人看来，他拥有一切，可实际上，他内心是空虚的，只有夏沫才是他的一切。永远不变的心，他是夏沫永远的后盾。我喜欢这样的少爷，一个孤傲的王者！
洛熙，一个美丽而又脆弱的少年，就像泡沫般，有时就像一个孩子，看到就让人感到心疼。他也是为夏沫全心全意的付出，默默守候，记录着与夏沫的记忆，小心翼翼地守护那一份感情。但是，他对感情却有一种不确定的不安全感，表达爱情的方式也不明确，他就像是一块看似透明的石头，有时真是太冷了！不过，当看到洛熙因为童年时期的阴影而表现出对幸福的不安全感时，我的心又感到阵阵疼痛……
尹澄，与尹夏沫相依为命的弟弟，烧得一手的好菜！他也是那么全身心地爱着他的姐姐，好像有了姐姐就有了一切！看到这种时候，我常感叹：“唉，我老弟怎么就没这样对我呢？我对他也是很好的呀！”
尹夏沫，一个坚强漂亮的女孩，从小与弟弟尹澄相依为命，仿佛冬天里的傲梅，那么坚强，偶尔会透露出一丝芳香的感觉，她永远都会保护自己不让自己受伤，或许是因为以前受到了伤害产生了应激性反应吧！夏沫对弟弟尹澄的爱是全心全意的，为了尹澄，她可以放弃一切。真的蛮喜欢夏沫的，好喜欢她的淡然，宁静，还有坚强！虽说我不知道她真正喜欢的是欧辰还是洛熙，也不知道最终晓溪会给她安排什么的结局，是与洛熙相依相伴，还是最终与欧辰幸福生活在一起，但我相信晓溪肯定会让这个女孩幸福的，因为她真的好坚强！
泡沫之夏读后感 篇2
那个夏天，夏沫邂逅了洛熙，生命开始改变了它的轨迹，一切都朝着无法预知无法掌控的方向行进；那个夏天，夏沫伤害了欧辰，带着怨恨，带着心痛，带着不能遗忘的忧伤结束了曾经美好的情节；那个夏天，夏沫洛熙欧辰，三个人的命运彼此缠绕层叠纠结在一起，在苍茫的大地上画出或喜或悲的曲线，是邪恶的诅咒，是无尽的梦魇，还是上天的恩赐？
那个沉静的波澜不惊的女孩，有着如海洋一般深邃的眼睛，淡淡的琥珀色勾勒出一丝漠然与冷酷，她把自己的心灵塑上坚硬的盔甲，不让人轻易的来去穿梭。
所以，当那个美丽如雾气的男孩子出现在她面前时，她没有准备给他任何机会接近自己防备的灵魂，她淡漠的眼珠注视着他，宣告般的阻止他接近的脚步。
可是，计划没有遏制上天安排好的宿命，她越是防备，却越容易让他走近她的心。一切开始超出她的想象，一种暧昧而又不安的情愫滋长开来，袭击了她的世界。洛熙，那个让她恐惧让她心惊的男孩子，如无处不在的微风一样，在她的心中划出痕迹。
洛熙不经意间的降临，震动了夏沫的领域，也震动了欧辰的领域。
欧辰，那个高高在上的少爷，有着尊贵的地位和难以企及的轩昂气质，面对着惊为天人的洛熙，他开始害怕，开始防备，他渴望掌控夏沫的一切情绪，却越来越力不从心，那个惊艳的少年，那个总是出现在夏沫身边的少年，他正带着闪亮的光芒，点缀了夏沫的天空。
最喜欢第一部的洛熙，那个有点脆弱有点自卑有点桀骜的男孩子。时而无情，时而温柔，时而邪恶，时而天真，他有时小小的报复心也让人心痛怜惜。他对夏沫的爱，带着刻骨的缠绵悱恻，也带着太多的依恋，太多的彷徨。
最喜欢第二步的夏沫，那个学会依靠学会坦白学会亲近的女孩子。看着她越来越爱上洛熙，看着她不忍心在伤害他，拼命的保护他，看着他为了洛熙不顾一切的样子，有种淡淡的幸福。而对于少爷，她也从疯狂走向平淡，淡忘了过往之后，留下她对欧辰的懊悔与心碎。
最喜欢第三部的欧辰，那个变得冷静变得成熟变得纯粹的男孩子。他收起了往日的高高在上，俨然变成了普通的恋爱中的人。他的包容体谅，他的沉静安然，他的无私奉献，成就了他的幸福。也许是第一部的他太多霸道的缘故，使我以前对他并不看好。但看到最后，看到他一滴一滴的改变，于是觉得欧辰和夏沫在一起的确实是最好的结局。我确实应该比较喜欢欧辰才对，他的身上，那种深沉冷漠气宇轩昂的气质，有着太多太多吸引我的道理。看着他从一个霸道任性的少年成长成一个有担当有责任感的男人，真的很令人憧憬！
那年夏天，所有的爱，所有的恨，所有的记忆，一起衍生，幻化，消亡
泡沫之夏读后感 篇3
没有花这么长的时间来读一部小说了。整整两个星期都在看《泡沫之夏》，快乐着、伤感着、让这部小说成为我这两个星期最重要的事情。
如果不是看到黄晓明在参加《泡沫之夏》的开机仪式，我肯能永远没有机会看到这部小说了。我从小就不是一个喜欢看小说的人，除了郭敬明的《梦里花落知多少》我看了三遍以外，我看的小说寥寥无几。这么长的小说看起来还是需要一定耐心的。因为黄晓明终于要演偶像剧了，演的又是帅绝人寰的洛熙，我才决定为这部电视剧先热热身。
看了第一部就无法自拔了，故事情节诱人、跌宕，虽然还是男主角很帅、女主角很漂亮的俗套人物，可主人公的喜怒哀乐还是能深深感染我的。看着看着就会不自觉的把剧情幻想成黄晓明和大S在上演的画面，这么好的作品被拍成电视剧对演员也是很大的挑战吧！
只是结局还是有一些遗憾，看了心里空落落的，没有一种幸福的感觉。夏沫和欧辰的结局固然完美，可为什么洛熙就要孤独终老呢！也应该为他安排一段美好的生活，而不是日复一日的在平静和回忆中渡过往后的生活。有点不公平，有点伤感，但更多的还是对这部小说的喜爱吧！
看过了，一切又将恢复平淡！很长一段时间应该不会去碰小说了，毕竟那些小说里的情节是虚幻的，生活还是要真实的面对！
看过网上的很多评价都很不看好这部电视剧的开拍，但至少我很期待！非常期待！
泡沫之夏读后感 篇4
读完《泡沫之夏》，我的眼泪不由自主的涌上来。
我曾看过电视剧版的《泡沫之夏》，但看了**版的《泡沫之夏》产生的感觉却截然不同。但两者都使我深深地被感动了。我不得不称赞作者明晓溪的写作能力。她为读者创造了一个真实、善良、坚强的尹夏沫。
我看着尹夏默像看电影一样一点点长大，经历了各种挫折和磨难，终于得到了幸福。尹夏沫就像我们身边的每一个女孩。她渴望得到父母的爱和他们的爱。但命运喜欢和她开玩笑。她15岁时父母就因双双遇难离世，弟弟尹澄因为淋雨落下病根，她一个人挑起了重担，努力地奋斗，只希望弟弟能过得幸福。
就像里面的另一个跟她一样命运悲惨的男生洛熙说的：“别人永远无法体会我们的苦楚。”为了保护自己，她戴上冷漠的面具伪装成冷血的人，但是只要她爱的人受到一点委屈，她都会奋不顾身地冲上去保护他们。
她就是这样。为了她爱的人，她从一个爱哭的无知女孩变成了一个自立的女人。她通过自己的努力闯进演艺圈，其中也有好友洛熙的帮忙，面对前辈安卉妮对好友珍恩的欺辱，面对安卉妮对自己的百般羞辱和诽谤，她镇定自若，不顾自己新人的身份与安卉妮力理据争，她不卑不亢，不屈不挠，硬是让安卉妮自食恶果。当我看到安海妮用她的演技一个接一个地扫尹夏沫的耳朵时，我的心紧紧地为她紧握。
当我看到欧辰要求她们交换角色时，我很兴奋尹夏沫有机会重新找回自尊。然而，出乎我的意料，尹夏沫选择了宽容。她没有回击安海妮的耳光，而是按照剧本收回了手。面对对姚淑儿的绑架的嫉妒，她选择了宽容并购买了发烧药。
姚淑儿不解，尹夏沫只是淡淡的回她：“你是我的朋友。”
看来尹夏沫的奋斗不是为了自己的幸福，而是为了弟弟更好的生活。她想赚很多钱来治好哥哥的病，帮助他实现绘画的梦想。她要让弟弟过的幸福，即使自己承受着一切的痛苦与侮辱。
她甚至不敢生病，以免她虚弱的弟弟担心。然而，即使丈夫欧辰的肾换成了弟弟尹城，上帝也不会离开他，于是20岁的尹澄离开了。尹夏沫把自己的兄弟尹澄视为一切，终于被打败了。
这个坚强的女孩，承受着失去双亲的痛苦、承受着演艺圈的种种屈辱、承受着最爱的弟弟去世的悲痛……
还好深爱着她的欧辰在她精神涣散时对她不离不弃，每天都想尽办法来缓解她心中的疼痛，最后，在弟弟尹澄去世的半个月后，她重新站起来了。为了弟弟尹澄，为了肚子里的孩子，为了丈夫欧辰，她的心苏醒了！最终，她和欧辰幸福的在一起。
我要深深祝福尹夏沫！这个善良坚强的女孩用她的行动告诉我们：“不管人生遭遇多少挫折，只要我们努力追求幸福，一定会得到幸福的眷顾。”
泡沫之夏读后感 篇5
今天终于把《泡沫之夏》看完了，今天是流泪最多的，真的很感人，让我不由自主地流出泪来。
夏沫之前都是在为小澄而活，她可以为了小澄做任何事情。姐弟情深，让我感动。
小澄，夏沫，还有洛熙，其实还有欧辰，他们其实是差不多的，从小就没有父母亲，真的很可怜，所以形成了他们各自的独特性格。
一开始的时候是因为夏沫的处事冷静而佩服她，她那种坚强的精神值得我学习。
洛熙，在夏沫遇到困难的时候，几次相救，并且始终都深爱着夏沫，只是后来对夏沫的不信任让我感到很失望，这也是催人泪下的地方。
欧辰，本来还有点讨厌他的，因为太霸道太不通人性了，不过后来越来越有感情了。对夏沫的自始至终，以及最后对洛熙和夏沫的宽容，都很让我感动。到后来，不是欧辰担心夏沫会离开他，而是我害怕夏沫会离开他，因为我不想欧辰付出那么多最后落得一无所有。
珍恩，一个很好的闺蜜角色。傻傻的，但很纯真。还有潘楠，也是一个很好的朋友，也是一个很好的同事。
洛熙的绝望我能体会，虽然我没有经历过，但我可以站在他的角度上去感受。昨天回家的时候特别想哭，却又哭不出来，好难受。
结局还是比较符合我心中所希望的的，只是觉得洛熙失去了很多很多。没有放到洛熙接受沈蔷，这也是我希望的，不喜欢沈蔷。
最最触动我心的是最后几集，小澄死了，夏沫精神崩溃一言不发，其他人都很着急。小澄死之前，夏沫就是为了小澄而活着，现在小澄死了，夏沫出现这种状况是必然的，也是完全可以理解的。
能触动人心能催人泪下的片子不会是一部差片子，花时间看完是值得的。
《泡沫之夏》，让我明白了很多东西。
泡沫之夏读后感 篇6
终于看完了《泡沫之夏》，虽然有些许遗憾但是这样的结局或许才是最令人满意的结局吧？我原以为夏沫会和洛熙在一起，没想到会和一直爱着她的欧辰在一起。但是仍然很欣慰，当夏沫一次又一次的伤害欧辰的时候让人心底不禁隐隐作痛，但是当看到洛熙为了夏沫而自杀时却又无比的心痛。
我想，无论夏沫最后会跟谁在一起都会是幸福的吧？他们都是那么那么的爱她，爱到那么高高在上的人竟会跪地求她不要离开，爱到为了留住她而提出用自己的一颗肾去交换，爱到为了惩罚她而选择自杀让她内疚一辈子，爱到用尽一切手段得到她过后却因为她的不快乐而选择独自离开放她自由······然而上天终究是公平的也是仁慈的，肚子里的孩子带给了夏沫活下去的希望，也带给了欧辰幸福的火苗。当幸福真的来临时，他不敢相信。他开始怀疑是他自己毁了她的幸福，怀疑她的笑容永远不是合他，怀疑她不幸福。
当欧辰选择默默地离开夏沫的自由时，一个奇迹出现了。她出现在机场，用她的爱留住了他们的幸福。
我想，也许真的只有欧辰才是最适合夏沫的人吧？她和洛熙太过相似，都是那么孤独寂寞而又强烈渴望幸福的人，悲观的以为幸福从不属于自己，以为自己身边的幸福都是短暂的终究会离开，所以当幸福真的来临的时候洛熙却怀疑了、犹豫了，害怕受到伤害的他亲手推开了她，推开了属于自己的幸福，而等到他后悔的时候幸福早已一去不复返了，即使是用尽他的生命也没能挽回。两个太过相似的人注定是无法走到一起的吧？
但无论是用尽一切办法为自己争取幸福的欧辰还是好不容易得到幸福却又将它推开的洛熙都是让人深深感动的吧？不仅是因为他们对爱的执着，更是因为他们无助地为深爱的人放手。我想夏沫是最幸福的人吧？
虽然亲生母亲自杀使得她跟弟弟孤苦无依但是却得到了尹爸爸尹妈妈的收养让他们重新体验到了家的温暖，虽然养父母的不幸身亡但却有着深爱她的欧辰跟洛熙还有她深爱的弟弟陪伴着她，当弟弟逝去的时候她以为自己的世界瞬间坍塌但上帝却给她带来了新的希望——她和欧辰的宝宝。
而整部书中最可悲的人物应该是安卉妮吧，一心只想向上爬，用尽各种卑劣的手段想要整垮夏沫最后却落得将自己辛苦打拼得来的一切亲手葬送的结局，最后不但没能得到自己想要的反而失去了自己曾经拥有的，最可悲的是她到最后一刻都不曾醒悟将自己的不幸归咎到夏沫身上。我想，她一辈子都会活在嫉妒和憎恨中吧？
不过，我在书中最喜欢的人不是深情的洛熙和欧辰，也不是坚强的夏沫，而是谦卑的潘楠！一个很有个性的女孩，我以为她会被大家爱，但没想到她只是全心全意地做了自己最喜欢的音乐。她真的和夏沫交了朋友，在夏沫需要的时候帮助她，在夏沫伤心的时候安慰她。当一个朋友受到指控和诽谤时，要敢于站出来为夏沫辩护，。
我想，这样的人是单纯宽厚的吧？单纯地追逐自己的梦想一心地为之努力！不要嫉妒别人的成功，更不要被别人鼓动，要坚信自己所认为的事对的。
我想这样的潘楠真的是值得令人钦佩的吧！
看了两三天才看完《泡沫之夏》，有太多的感慨太多的感动也有太多的遗憾，突然有种如释重负感觉，仿佛同故事里的主人翁共同经历了人生的起起伏伏，为故事里的人物或喜或悲，故事情节的发展时刻牵动着我的情绪。我想这也许就是小说的魅力所在，它把不同的人带到了不同于自己生活的另一个世界，在不同的生活中感受到不同的东西，从而或多或少地丰富了他们的生活。不禁感慨，作家真的是伟大的呢···
泡沫之夏读后感 篇7
有人说人生是一本书，需要慢慢感悟。我也希望我的人生是一本书，并且是一本厚重的书，当我去看的时候，内心多多少少会被感动。
现在我的日子过得简单而平凡，简单到我有时连三顿饭都想省掉，平凡到我可以淹没在没有人认识我的洪流中。不想活得那么世俗，但当自己不按世人的方式生活的时候，有时真的分不清到底是自己错了还是世界错了。我现在很渴望安定，但却害怕局限在自己狭小的世界中，让自己变得很卑微。我想没有人会在不经意间想起我，虽然感觉没人记念是一种不幸，但多多少少还沉醉在这一腔的被人忘记中。我感到很难过，因为我的心不知道在哪里受着捆索。但又不知道什么是真正的释放与真正的快乐。
小小的心不知什么时候就已经学会了紧闭。因为害怕伤害所以从来不敢奢望的太多，这样，当好运来临时会生出感谢，但厄运来临时也不至失落。没有奢求的我注定是把自己的眼泪分割掉，直至我再也流不出泪来。在我的心里没有爱情，因为生活是现实的，在现实的世界里任何事情都比爱情更现实。有谁知道曾经的爱有多美今天的伤就有多痛。也许从前的我们相爱着，但却惧怕着。因为彼此生命的痕迹中有那么多那么多的伤，这些伤让我们丧失了爱人与被爱的能力。不再信任，同时也不再快乐，只知道抓住生命中那唯一属于我们的东西，不肯放手。也许放手的一刻也是对人生没有留恋的一刻。
记得女主角对男主角说：既然相信你，我就相信那一切都是假的；如果选择不相信你，我就会离开。正是因为如此，他才如此愤怒，因为选择相信而没有无理取闹让他感觉自己不被重视，选择不相信更让他没有安全感，这两种感觉都让他感觉自己好像从来不曾拥有。当以为命运要恩待自己的时候，厄运却接踵而至。永远也没有安全感。所以女主角对他说：你需要的是一个在你闹出绯闻会吃醋；在你太晚回家会担心；在你忘记她生日会生气的人，而我做不到。所以还是分手吧。看到这段的时候我感觉心里很痛。
我想人与人之间要想做到毫无保留的信任与被信任，真是一件难于上青天的事情。在我的心里总感动于张爱玲倾城之恋中男主角与女主角那一刻的相通，虽然是战争成就了他们，但又有谁能够否认人的心只有经过战火的洗礼才能生发出理解，同情和爱呢。也许只是这一时刻的理解，却足够支撑他们走今后很长的一段人生路。执子之手，与子偕老。多美的意境，多难的事情。
在我的心里总有一种浪漫主义的情节，我会把很多的人很多的事都带上我浪漫的想象。当我看一个人的眼神时，我能读出他里边的忧郁与深厚。我喜欢眼里有故事的人，但一旦我发现我的想象欺骗了我，我不知道是应该恨这个人，还是应该恨自己的想象误导了自己。这让我对人再也不想有探究的心。原来所有的一切都是错觉。人是世俗的，事是现实的，他是要生活的。没有人太多地去关注另一个人到底在想些什么，也许是不懂，也许是不屑，也许。
泡沫之夏读后感 篇8
泡沫之夏读后感
泡沫之夏读后感（一）
明晓溪的作品我是第一次看，那种细腻的文字、纤细的感情让我这几天都沉迷在作者制作出来的眩惑的世界里面，或悲伤或喜悦或揪心或叹息
第一次听泡沫之夏的名字，是上学期舍友在无意中说起的，她很喜欢黄晓明，而泡沫之夏被拍成电视后黄晓明是担任男主角之一的，所以我舍友一直期待着这么电视剧能够快点上映。听着听着，我似乎也对泡沫之夏兴起了兴趣，这个名字本来就引起我的注意：夏天，给人一种鲜艳的、仿佛烟火盛开的感觉，而泡沫，却是一时刻的迷离，美得短暂，短暂得让人抓也抓不住。
那么，作者所营造出来的是如何迷离如泡沫的美丽呢？
看过之后，我的心底好像被作者的笔尖轻轻地划出了洞，冰冰凉凉的，却慢慢流淌着一股带着忧郁的绵密来，里面的每个人都那么个性鲜明：伊夏沫，那海藻般的长发、平静的眼波、坚强得像是暴风雨中的一棵大树、却又在最在乎的人砰然倒下后令人心惊动魄的脆弱仿佛带着一个漠然而宁静的面具，为了弟弟的医药费而进入娱乐圈，在复杂纷繁的娱乐圈里可以靠自己的能力和智慧面对林林总总的攻击与陷害，让人觉得她像一个不染尘埃的海之女神，那么平静而坦然地对待周遭的暗涌，却不顾一切的保护着重要的弟弟小橙。而小橙，那个懂事贴心的20岁男孩，爱姐姐爱得仿佛生命中的全部都是为了她而存在，如果上天让他在生命和有幸成为姐姐的弟弟间选择，他说他仍然毫不犹豫地选择成为姐姐的弟弟，他觉得自己是最幸福的人，只可惜他对姐姐有太多的遗憾和怜惜，他用画笔流泻出对姐姐的期望，每一张画里姐姐都是笑的灿烂美丽的，那笑直透眼底，可是现实中姐姐虽然总是笑着，但却是那么淡那么浅，如果姐姐为了他的病而一再牺牲自己，那他也坚决为了姐姐的幸福和快乐放弃自己蔓藤般的生命，他祈求下辈子能成为姐姐的支撑，或成为哥哥或成为爸爸，能够给姐姐最无忧无虑最幸福快乐地生活。
两个相互缠绕的生命，到底谁依赖谁？一个为了弟弟而拼命地打工挣钱，成为了弟弟的支撑，而弟弟的健康也成为了姐姐拼命努力下去的支撑，一旦谁倒了，另外一方也崩溃了洛熙，朦胧妖娆，有着如罂粟般令人倾醉的清澈华丽，身边仿佛围绕着氤氲的雾气，他不像是凡世间的人，而像是一个能颠倒众生的妖精，桀骜不训地想要颠覆世界，就算在眩惑迷离的娱乐圈里，他的美都让人心惊沉迷，但是作为一个被母亲抛弃送进福利院然后被无数家庭收养和抛弃的他对爱不再有安全感，懂得在众人面前表现出最优秀出色的那一面，外表的温柔，内心的阴暗和不安，就算面对爱情也无法全然去信任，竟以自杀来逃脱这种痛苦和绝望；欧辰，一个一走出来就是神邸的存在，那尊贵的气息，那无所不能的执行力，那霸道和独占欲，却在爱的炫惑中浮沉挣扎，一个自尊高于天的人在爱的人面前却只是一个恳求被爱的凡夫俗子，那飘动的绿蕾丝是他心底缠绕不去的爱恨情仇，缠住了他深不见底的孤独也缠住了她的无措。
书中描写的爱情，夏沫、洛熙、欧辰之间的爱与恨，让人感到窒息。爱得太深，伤得就越深。爱如此肆无忌惮，如此深入骨髓，仿佛没有了那个人的爱，世界变得空虚和荒凉。
因为爱，他们可以互相伤害。他们三人挥舞双刃剑的时候，都是伤痕累累。于是，在经验的浪潮中，他们开始审视对方的**，开始审视自己，然后改变自己。在爱中学会了平静和接纳。
也许这是作者的初衷，爱情过于偏执只会造成伤害，真正的爱情不是让爱人在身边，而是给他选择幸福的自由，彼此的幸福才是真正的幸福。
喜欢这本书，喜欢这个故事，夏沫的坚强，小橘子的贴心，洛熙的痴情和欧辰的深情，都让人深受感动。虽然我对网络**一般不会注意，以前看过《那小子真帅》，觉得不怎么好看，但是这本书却让我体会到很多东西，不仅仅是爱情的，更是关于亲情和心智上的。其实，偶尔看看这类书也不错。
泡沫之夏读后感（二）
那个夏天，夏沫邂逅了洛熙，生命开始改变了它的轨迹，一切都朝着无法预知无法掌控的方向行进；那个夏天，夏沫伤害了欧辰，带着怨恨，带着心痛，带着不能遗忘的忧伤结束了曾经美好的情节；那个夏天，夏沫洛熙欧辰，三个人的命运彼此缠绕层叠纠结在一起，在苍茫的大地上画出或喜或悲的曲线，是**的诅咒，是无尽的梦魇，还是上天的恩赐？
那个沉静的波澜不惊的女孩，有着如海洋一般深邃的眼睛，淡淡的琥珀色勾勒出一丝漠然与冷酷，她把自己的心灵塑上坚硬的盔甲，不让人轻易的来去穿梭。
因此，当这个漂亮的男孩出现在她面前时，她不准备给他任何机会接近她自己的灵魂辩护。她冷漠的目光注视着他，宣布阻止他靠近。
然而，这个计划并没有包含上天安排的命运。她越是防御性，他就越容易接近她的心脏。一切都开始超出她的想象。一种模棱两可、不安的感觉渐渐长大，袭击了她的世界。洛熙，那个让她恐惧让她心惊的男孩子，如无处不在的微风一样，在她的心中划出痕迹。
洛熙不经意间的降临，震动了夏沫的领域，也震动了欧辰的领域。
欧辰，那个高高在上的少爷，有着尊贵的地位和难以企及的轩昂气质，面对着惊为天人的洛熙，他开始害怕，开始防备，他渴望掌控夏沫的一切情绪，却越来越力不从心，那个惊艳的少年，那个总是出现在夏沫身边的少年，他正带着闪亮的光芒，点缀了夏沫的天空。
我喜欢第一个，洛熙，那个有点脆弱，有点自卑，有点叛逆的男孩。时而无情，时而温柔，时而**，时而天真，时而他的小小报复也让人伤感和怜悯。他对夏沫的爱，带着刻骨的缠绵悱恻，也带着太多的依恋，太多的彷徨。
最喜欢第二步的夏墨，是通过学会坦诚来学会亲近的女孩。看着她越来越爱洛熙，看着她忍无可忍地伤害他，拼命地保护他，看着她对洛熙绝望的样子，有一种淡淡的幸福。对于少爷来说，她也从疯狂变成了平淡，忘记了过去，留给欧辰的是遗憾和心碎。
爱欧辰的第三部分，那个变得冷静、成熟和纯洁的男孩。他收起了往日的高高在上，俨然变成了普通的恋爱中的人。他的宽容和体贴，他的宁静和平和，他的无私奉献使他感到幸福。
也许是第一部的他太多霸道的缘故，使我以前对他并不看好。但看到最后，看到他一滴一滴的改变，于是觉得欧辰和夏沫在一起的确实是最好的结局。我真的很喜欢欧辰才。在他身上，那种深沉、淡漠、端庄的气质有太多的理由吸引我。
看着他从一个恃强凌弱任性的少年成长为一个有责任感的男人，真的很有希望！
那个夏天，所有的爱，所有的恨，所有的记忆，一起衍生，虚幻，消亡
泡沫之夏读后感（三）
看完明晓溪的《泡沫之夏》，实在很想写那么一篇读后感，在阅读过程中，我不止一次地叹服于作者掌控故事结构的能力与流畅、细腻、如精灵起舞般的文笔。这个长篇故事是由许多小故事组成的，就像鹅暖石砌成的精致城堡，没有任何不必要的负担。每一个故事的过渡和转变都是如此平稳而不突然。
列如：本文的主人公尹夏沫，从一个外表冰冷坚强，内心脆弱无助的女孩变成一个内心充满了爱的母亲；欧辰原来是一个占有欲极强的少爷，他强烈霸道的感情总让夏沫难以承受，可经过那么多事后，他变得会站在夏沫的角度为其思考，并且懂得什么才是能让别人快乐的真爱。
**的看点有很多，不像有的文章仅仅突出一个单纯的主题，就算文笔多么精彩，最终还是会让人有单调乏味之感。而《泡沫之夏》却很有看头：有夏沫，洛熙，欧辰三人之间百转千回让人时喜时悲、时忧时痛的曼妙恋情；有夏沫对弟弟小澄那种血浓于水，骨肉相连，即使付出了多少让人难以想象的代价，最终却依然以天人相隔而告终的悲情亲情；还有那风云变幻的娱乐圈，有人机关算尽却自毁前程，有人不管面前有多少阻碍仍然凭实力获得成功在这些大大小小，却都在作者笔下演绎得淋漓尽致的情节中，也许有哪一点，能真正触动你的心弦吧。
我很喜欢这部**，以至于在读完后萌生了想动笔涂鸦一番的念头，也许真能写出点什么好东西。可俗话说得好人情练达即文章，毕竟还在象牙塔，再加上文笔的修炼也不过尔尔，写出的文章显然稚气未脱。时常觉得心有余而力不足。
待到有实力创作的时候，我一定会像晓溪那样，提笔筑就属于我的文字世界。
泡沫之夏读后感 篇9
尹夏沫、洛熙、欧辰、
三个人的命运、
三个人的痛苦、
三个人的爱情、
爱恨交织、
他们又会何去何从？
最后的命运、是坚强顽固抵抗、
最后的命运还是默默接受一切？
最后的疼爱、会是手放开？
最后的疼爱还是紧牵不放？
夏沫、多么坚强、又多么脆弱、
你找不到生活中一丝丝安全感、
所以、才如此伪装自己、
假装冷漠、但你的心依旧是炽热的、
而你、虽然出生卑微、
但却、给人一种难以接近的感觉、
那种隐隐约约的高贵感、
让人、不敢与你交流、
你为了你弟弟小澄、
甘愿嫁给欧辰为妻、
这一切一切的背后、
是你喜欢上欧辰？
还是仅仅为了你弟弟？
或许是喜欢吧、
毕竟、面对那样的呵护、
谁又能不感动呢？？
洛熙、跟夏沫一样、
心里有阴影、
一样没安全感、
一样需要疼爱、
你爱上了夏沫、
无可救药的爱上了她、
她就如同罂粟般吸引着你、
是你不可自拔、
你还是疯狂的爱上了她、
最后呢？得到的也仅仅不过一段小时间的爱吧，泡沫之夏读后感，读后感《泡沫之夏读后感》。
最后呢？得到的也仅仅是你为夏沫自杀的爱吧。
最后呢？你却还是什么都没有得到、
也许，有一种人，他们注定得不到幸福。
是啊。这就是最残酷的现实。
残酷的爱情疯狂得虐待着可怜的人儿们。
或许，残酷的现实才能让人清醒。
大爱无声读后感(必备4篇)
众所周知，身为一名合格的人们教师，我们需要对自己的教育教学行为进行分析和思考，而教育笔记有益于学生可以更好地接受新知识。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？小编经过搜集和处理，为你提供大爱无声读后感(必备4篇)，希望对大家有所帮助。
大爱无声读后感 篇1
本片讲述了在5。汶川大学灾区军民团结自救的感人故事。影片中的所有演员都以其自然真实的感情赢得了观众的认可。
也使观众觉得他们的表演是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
例如，在**之前，他打**给**他妈妈说他想吃樱桃。于是她母亲便去超市买。就在**来临的那一刻，天崩地裂。
人们慌成一团，任玥的母亲正抱着给女儿买的樱桃，刚想出门，突然看到一个孩子坐在婴儿车里，然后折了回去，她手里的樱桃也洒在地上。从中我们可以看出人们是友好和谐的。可以说是母女情，也可以说陌生情。
又如，一位叫婷婷的小女孩收到同学余陶送给她的福娃，在灾难来临时刻，她已经出来了，但想起福娃还在教室，她有回去了。没想到一回去便再也没回来。直到后来解放军们把婷婷解救了出来。
那天正好是婷婷的生日。余陶，他的同学和婷婷一起庆祝婷婷的生日。大家手捧着蜡烛，一起齐唱生日歌。试想一下，这是一个多么感动的场景啊！
所有人无不为之动容的。我想只有经历了这么多挫折，我才懂得珍惜自己的生命和同学们来之不易的感情。
再如，摩步旅的旅长唐新生与霁虹是夫妻。在灾区需要救援的时候。他们都去救援了，并且遇上了，他们在一起共同救援。
在上崖山上，他们两人用绳绑在一起，再到一半的时候，霁虹的脚没搭在梯子上，两只脚却在挣扎着，唐新生看见了连忙拉住她，这才逃过一劫，在一家化工厂里摩步旅去引爆那些化学产品，在一切都安置好后，他们准备走了，却发现霁虹还在里面，于是唐新生便去找他，刚想走，却发现快要**了，不过即使如此，他们两人还是逃过了此劫。这就是夫妻就是要患难与共，同甘共苦的。
大爱，犹如樱桃，清爽可口。
大爱，犹如蜡烛，闪闪发亮。
大爱，犹如绳索，牢不可摧。
最后，一个高亢嘹亮的女声响了起来：“五星红旗飘扬的地方，是我可爱的家乡······”。我想这是她用心唱的，她唱的是对未来的美好憧憬，唱的是对灾区人民的同情。哦，大爱无声。
江阴市北国中学初二：王浩泱
点评：看影片有收获很不错，表达上尚需更进一步。
大爱无声读后感 篇2
1月4日下午第二、三节课，我们全校师生共同观看了录像《道德的力量》,即xx年全国道德模范颁奖典礼。这里所说的道德模范就是指在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等方面表现突出，可以称作楷模，值得人们一起学习的人。看完录像后，每一位道德模范的精神都在深深地震撼着我的心灵，从而我满怀激情地写下了这篇观后感。
xxxx年全国道德模范颁奖典礼在一曲《爱的奉献》中拉开了帷幕。优美深情的歌声唱出了人们对爱的真情呼唤，让在场的每一个人怦然心动，倍感温暖。接着主持人分别为53位模范颁了奖。颁奖过程中，模范的善行，模范的大爱，一次又一次的冲击着我的心灵，让我感动得热泪盈眶。
在众多感人的事迹中，助人为乐模范李明素的故事给我留下了最为深刻的印象。面对突如其来的特大暴雨洪灾，舍小家，救大家的重庆市退休女教师李明素，一心只顾着帮助别人，而自家的全部家当却都被洪水冲走了。看到画面里李明素一家望着空空如也的房间时，我的眼眶湿润了。李明素用自己的大爱为乡亲们搭起了生命的桥梁。
其实，在我们的身边也有许多人有着助人为乐的品质，我的好朋友吴霞就是其中的一个。
记得有一次，我的钢笔不小心摔到地上摔坏了，而我恰恰只带了一支钢笔。正当我一筹莫展时，吴霞来到了我的身边，她递给我一支崭新的钢笔，说：耿琳，先用我的吧。我一阵欣喜，正准备接过钢笔时，又迟疑了：你把钢笔给我了，你自己怎么办呢？吴霞笑着说：你放心用吧，我还有一支呢。当我把作业写好来到吴霞座位旁还钢笔时，却看到她用一支坏了的钢笔艰难地写着作业。此时，激动的泪水溢满了我的眼眶。
也许你会说，这只是一件微不足道的小事，实在是太平凡了，可伟大不也正来之于平凡吗？
尽管颁奖典礼已经结束了，但那些感人肺腑的真情真事将永远铭记在我的心中，他们为社会、为他人、为家庭所谱写的华美乐章将永远鞭策着我前进。他们的事迹让我深深地懂得了：善行无疆，大爱无声！我将为这份至真至诚之爱的传递而不懈努力，直到永远永远！
大爱无声读后感 篇3
5月12日，一个黑色的日子!清晨，天空阴沉沉的。下午2点，谭千秋在上课。当他说话的时候，房子突然剧烈地摇晃起来。
地震!谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!
快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着!
第一个找到谭先生的救援人员眼里含着泪水。他说，谭老师保护学生的形象是他一生中永远不会忘记的。
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处，呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰藉，那意味着又有一个生命在奔向希望。5月13日23时50分，救护车的警笛声响彻汉旺镇。中国地震应急搜救中心救援人员在德阳市东汽中学倒塌的教学楼内连续救出4名学生。“我侄女是高二一班的学生，要不是有他们老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了!
”被救女生刘红丽的舅舅对记者说。
“那个老师呢?”
“唉……他可是个大好人，大英雄噢!”说着，刘红丽舅舅的眼圈红了。他告诉记者，那是一位男老师，快50岁了。
第二天早上，同一所学校的妻子张关蓉终于见到了她的丈夫。她拉起丈夫的手臂，要给他擦去血迹时，丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经，她轻揉着丈夫的手指，痛哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切!“那天早上他还跟平常一样，6点就起来了，给我们的小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班了。
这一走就再也没回。女儿还在家里喊着爸爸啊!”张关蓉泣不成声。
张关蓉和谭千秋曾相约相亲相爱到地老天荒。地震前一天，她丈夫给她的小女儿买了两双鞋和一条裤子。她还问她丈夫为什么一次买那么多。谁知道呢？这似乎表明阴阳是永远分离的。张关蓉小心翼翼地擦拭着丈夫的身体，凌乱的头发被精心梳理成丈夫惯常的发型
“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我一个可以居住的港湾，给了我一个新的港湾，给了震中四个孩子的生命。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？
让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
“谭老师是我们学校的教导主任，兼着高二和高三年级的政治课。”陪着张关蓉守在谭老师遗体旁的同事夏开秀老师说，“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”
在操场上，学生家长按照当地习俗为谭老师放了一串鞭炮
2008年5月12日，我们记住了汶川!在地动山摇时，有的老师为了学生而忘记了个人的安危：他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……这个老师就是谭千秋，为了4个学生的生命，谭老师义无反顾地献出了自己的生命。
他用自己的英雄事迹来诠释教师是什么；当突如其来的灾难来临时，他瞬间塑造了一座永远不会倒塌在人们心中的丰碑！他用教师的本性展现了人民教时的职业操守，用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的精神。
如今，谭千秋老师离我们远去了，他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”，已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则，完全可以说是真正意思上的“人类灵魂的工程师”。
教师，多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感，北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿;正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机遇;正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命;正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑，自己却跑到了最后。而向倩、袁文婷他们用自己的行动甚至生命向我们解释什么是美德和爱！
大爱无声读后感 篇4
这个寒假我觉得非常有意思，因为我的书架上多了一本书，这本书就是法布尔的《昆虫记》。
这本书带我走进了昆虫的世界，感知了鸟语花香。其中有一个昆虫让我十分感动。没错，它就是狼蛛。让我来讲述一下它的故事。人类对蜘蛛的印象不是多好，但狼蛛是一支好的蜘蛛。8月里，许多雌狼蛛都在产卵，产卵后的狼蛛，非常虚弱，尽管如此，它们为了不让孩子受到伤害，就把卵背在身后的丝囊上。当夏天结束时，雌狼蛛就会背着卵晒太阳，还不时轻轻地转动着卵，生怕自己的孩子，没被阳光照射到。到了9月份，小狼蛛健康地生出来了，而雌狼蛛，却因劳累而死。
多么伟大的狼蛛，多么可敬的母亲，多么无私的母爱。我不由得想起了我的母亲。母亲成天为我们操碎了心，为我们做尽了事，把我们照顾的无微不至，相当的体贴入微。从吃穿住用，到玩耍学习，都离不开母亲的身影与再三的叮咛。母亲有时换来的却是我们不理解漫不轻心的烦感。可是母亲无怨无悔，任劳任怨，含辛茹苦把我养大，我们应该给母亲做一些力所能及的事情。
读完这本书，我感受到了深深的母爱，狼蛛虽是昆虫，她也懂得照顾孩子，让我充满敬佩之情，对于我的母亲，此时此刻我已经无法用语言表达我的感激。俗话说谁言寸草心，报得三春晖！
大爱无言，大孝无声，接下来的日子里我将用我的实际行动回报生我养我的母亲！
辅导老师：李亚飞
林中之死读后感
当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“林中之死读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
林中之死读后感 篇1
《林中之死读后感》
《林中之死》是一本描绘生死与人性的小说，它通过一个小男孩的视角，展示了人类生命的脆弱和人性的考验。这本小说以其独特的文风和深刻的主题，给我留下了深刻的印象。
故事以一个小男孩迷失在森林中开始。小男孩身临其境地描述了他在茫茫的林中不知所措的恐慌感。在巨大的森林中，他感受到了生命的孤独和脆弱，这种孤独使他对死亡产生了恐惧和焦虑。
小男孩在林中遇到了一只受伤的小鸟，它也迷失在这个陌生的环境中。小男孩温柔地照顾着小鸟，帮助它康复。这段描写让我感受到了生命间的互助和温暖。在林中的困境中，人与动物之间的纽带在这里得到了展示，它们彼此依靠，给予对方希望和勇气。
小男孩在林中遇到了更大的考验。一天，他发现了一个被困在陷阱中的猎人。在此时，小男孩意识到了一个残酷的现实：人与人之间的生存竞争。小男孩陷入了选择的困境，他不知道该救一个猎人还是坚持道义。这个场景折射出人性的复杂性和艰难。人类在生死关头往往会放弃原则和道德，而选择自身的利益。这个场景使我反思我们自身在面对困境和考验时的选择。
小男孩最终选择了坚持自己的信念，他选择救了猎人。这一选择使他自己付出了巨大的代价，但也让他明白了什么是真正的勇气和人性的伟大。通过这个选择，小男孩在林中找到了自己的意义。他展示了人性的善良和无私的一面，成为了那个伟大的人。
《林中之死》通过一个小男孩的经历，展示了人类的生命与死亡、人性的善与恶的复杂关系。这本小说给我留下了深刻的思考。在我们每个人的生命中，我们都会面临各种考验和困境，但无论如何，保持人性的善良和勇气是至关重要的。我们应该像小男孩一样，选择坚持自己的信念，去做正确的事情，而不仅仅是追逐自身的利益。
《林中之死》深入探索了人性和生死的主题，让我在阅读中思考了很多。它的精彩之处不仅仅在于描绘了小男孩的生命考验，更在于对于人性的鞭策与启发。这本小说不仅给我留下了深刻的印象，也激励着我成为一个更善良、勇敢和意义丰富的人。
《林中之死》通过其深刻的主题、生动的描写和独特的文风，给我留下了深刻的震撼。它使我思考人生、人性和生死的意义。我相信，这部小说将继续在读者的心中引发深沉的共鸣，并帮助我们拥抱生活中的挑战，坚持自己的信念，做一个更好的人。
林中之死读后感 篇2
近日，我读了一本名为《林中之死》的小说，这是一本非常震撼人心的作品。故事以一个年轻男子的奇怪死亡为线索展开，通过对他的生活和不同人物的讲述，揭示了现代社会中的诸多问题和人性的扭曲。通过阅读这本小说，我深感社会的黑暗面和人们内心的欲望是如何在草木之间肆虐的。
小说的主人公是一位名叫李阳的年轻男子，他生活在现代城市的喧嚣中，却在心灵上深陷困境。他渴望摆脱沉闷和逃避日常的束缚，于是他在周末的时候常常会独自踏入郊外的森林中寻找片刻的宁静。他的一次次进入森林都似乎充斥着神秘的力量，李阳总感觉自己不再孤独，仿佛有一股黑暗的恶魔在追逐他。
故事的布局非常巧妙，作者通过一连串的情节推进，展示了李阳与其他人物的交往和思想的交锋。其中，李阳的女友小芬对他的冷漠和疏离感到深深的困惑，她试图与李阳沟通和理解他的内心却屡屡失败。另一方面，李阳的朋友小雷则通过惊人的罪恶事件，引导李阳走向毁灭的边缘。在这一系列的关系纠葛中，人性的黑暗面开始展露无遗。
通过对小说的不断深入阅读，我深感作者对人性的探究和对现代社会的深刻思考。小说中揭示了人们对外貌和金钱的追求，以及对欲望的沉溺。在现代社会的竞争压力下，人们追求虚荣和表面的成功，却忘记了内心的满足和精神的富足。李阳所遭遇的各种困境正是这一社会问题的缩影。
《林中之死》这个标题寓意深远，它将人们的内心黑暗和迷茫，以及社会对人的压迫和混乱，都束缚在一片看似平静的树林中。这本小说通过紧凑的情节和生动的描写，将人们在生活中反思和争论的问题悉数呈现。李阳的死亡并不仅仅是一个结果，更是对我们当代社会的一种深刻的讽刺和警示。
在我读完这本小说后，我不禁思考起社会的价值观和个人的追求。我们所追求的是不是应该更多地从内心出发，追求真善美，而不是被外界的虚荣所左右？我们是不是应该更加关注人性的瑕疵并努力修正它们，而不仅仅追求权力和金钱的得失？这本小说使我深受触动，并激发了对当代社会问题的反思和思考。
小编认为，《林中之死》是一本引人深思的作品。通过对现代社会和人性的审视，作者成功地引起了读者对自己价值观的重新思考。这本小说以其深邃的思想和丰富的情节吸引着读者一步一步地走入其中，用简练而犀利的文字揭示了人们内心的恐惧和矛盾。希望这样的作品能引起更多人的关注和思考，让我们更加关注内心的自由和追求真理，不被外界的诱惑和干扰所影响。
林中之死读后感 篇3
《林中之死》读后感：探索生死边缘的意义
《林中之死》是一部具有深远意义的文学作品。通过对生命与死亡之间微妙关系的探讨，作者让人们从一个全新的角度审视生命的珍贵和取向。这本小说以其独特的叙事方式和深入研究人性的思考，给予了读者许多令人难以忘怀的体验。
小说讲述了一个年轻人在森林中的奇幻探险，他不仅直面了死亡的威胁，还接触到了一种与生命共鸣的超凡力量。作者的描写方式既细腻又生动，使读者仿佛置身于故事的现场。在读完这本小说后，我深深地感受到了生命的无常和人类对它的无知。
在小说中，作者通过描写林中的景色和气氛，传递了一种迷失和恐惧的情绪。林中蕴藏着无尽的未知，每个角落都隐藏着危险。当主人公陷入这个森林迷宫的时候，他不禁产生了对死亡的恐惧和无助感，这种感觉与我们对未知的恐惧和对死亡的无法接受息息相关。
然而，正是这种恐惧和无助感引导着主人公探索生与死的边界。在面对死亡的威胁时，他不再用普通人的方式去恐慌或逃避，而是冷静地思考自己的处境。这个林中冒险给予了主人公超凡力量的机会，他体验到了一种与自然相通的感觉。
通过主人公的经历，作者试图告诉我们，在追寻生与死边缘的道路上，我们可能会发现我们自己并不是凡人。我们可以通过向死亡的深渊挑战，感受到生命的美妙和神奇。这种感觉使我们重新审视生活，让我们认识到每一天的珍贵和对未知的胆识。
《林中之死》中的一个精彩的描写是主人公与死神的对话。死神无情而又深邃的目光令人印象深刻。在对话中，死神向主人公揭示了生与死的真相，以及人类对死亡的无知。通过这种表达方式，作者揭示了人们对死亡的恐惧和对探索未知领域的困惑。
这部小说的最后，主人公逐渐接受了与死亡和解的事实。他不再害怕死亡，更开始珍惜生命的每个瞬间。他意识到，只有面对死亡的存在，我们才能真正理解并感受到生命的美好和宝贵。
读完《林中之死》，我深思熟虑地反思了自己对生与死的态度。面对未知的恐惧，我曾感到无助和迷茫。然而，这部小说深深地告诉我，只有通过直面死亡的恐惧，我们才能真正理解并珍惜生命。
总之，《林中之死》是一部令人深思熟虑的小说。通过对生死边缘的探寻，作者引导读者重新审视生命的宝贵和取向。在人类对未知和死亡的恐惧中，这本小说揭示了我们迷失、探寻和成长的过程。读完这部小说后，我希望能够更加勇敢地面对生活的挑战，珍惜每一刻的生命。
林中之死读后感 篇4
《林中之死》是一本让人深思的小说，故事的情节扣人心弦，引人入胜。这是一篇描述一个年轻人在森林中寻求生命真谛的旅程的故事。这场冒险的旅程给我留下了深刻的印象，让我对生命的意义和价值有了新的认识。
故事的主人公是一个年轻的大学生，他在一个自然生态学课程的旅行中迷失在了一片浩瀚的森林中。面对茫茫大森林，他感到恐惧、迷茫和无助。他感受到了林中的死寂和荒凉，没有食物、没有水源，他的生命岌岌可危。
这个年轻人并没有放弃。他开始寻找逃离森林的方法，同时也在寻找生命的真谛。他发现森林中的生物拥有一种非凡的生命力和顽强的求生能力。他观察到了蝴蝶的舞蹈、鸟儿的歌唱、树木的成长，这些自然的景象让他体会到生命的美好和奇妙。
在林中的日子里，他开始思考：生命的意义是什么？他为什么要活着？这些问题困扰着他的心灵，让他感到彷徨。他遇到了一个具有智慧和慈爱的老树，老树告诉他生命的真谛在于感受和体验，无论是快乐还是痛苦，都是生命的一部分。而追求生命的真谛，并不在于逃避或抗争，而是在于接纳和体验。
通过与老树的对话，年轻人找到了答案。他放下了对目标和成就的追求，开始专注于当下，感受森林的每一个细节。他发现生命的美丽和奇妙在于每一个瞬间的体验，无论是阳光的温暖、花朵的芬芳，还是森林中昆虫的微小生命。
他渐渐明白，人生是短暂而宝贵的，生命的意义不在于追求华丽的生活，而是在于体验和珍惜每一刻。林中的经历让他学会了感恩和接纳，他开始享受每一次呼吸、每一次轻踏地面的感觉。他明白生命的真谛不在于追求的过程，而是在于当下的体验。
最终，年轻人终于脱离了森林，拥抱了自由。他带着对生命的新认识和深深感激的心情面对着世界。这个故事让我更加明白生命的宝贵和独特。我们每个人都应该学会珍惜当下，体验生命的美好和奇妙，并且感恩生命中的每一次经历。
《林中之死》是一本引人深思的小说，通过主人公的冒险旅程，让我们思考生命的意义和价值。这个故事告诉我们，生命的真谛不在于追求物质和利益，而是在于体验和感受当下的每一个瞬间。无论是快乐还是痛苦，都是生命的一部分，我们应该接纳并感恩这些经历。当我们学会珍惜当下时，我们才能真正领悟生命的美丽和奇妙。
林中之死读后感 篇5
《林中之死》是一本引人深思的书，作者通过细腻的描写和深邃的内涵，向读者揭示了生命的脆弱和死亡的必然。这本书不仅在情节和结构上扣人心弦，而且在人物塑造和哲理探讨上也别具一格。在读完这本书后，我被深深地触动了，并思考了自己对生命和死亡的态度。
这本书的标题《林中之死》恰如其分地概括了整个故事的主题。小说中的主人公李梦是一个年轻有为的青年，他在林中遇到了一位即将离世的老人。通过老人和李梦的对话，作者逐渐展现了人类对生命和死亡的思考。这个林中的相遇成为了李梦的生命转折点，他开始探索自己的内心世界，并思考人生的意义。
在这个林中，作者以微妙而细腻的笔触揭示了生命的脆弱和短暂。小说中，老人告诉李梦：“生命如同林中的一片树叶，纷纷扬扬地飘落，只是转眼间就消逝无痕。”这句话深深触动了我的内心。我们每个人都是生命树上的一片叶子，随风飘落，在时间的长河中渐渐消逝。生命的转瞬即逝，让人感到无比的脆弱与渺小。我们要学会珍惜眼前的一切，不留遗憾，活在当下，把握每一天。
同时，李梦对于死亡的态度也给了我很多启示。在面对老人离世的消息时，李梦并没有过多的悲伤，而是思考了人生的真正意义。他意识到，生死无常，每个人都会面临死亡，因此应该更加珍惜生命中的每一天。他感叹道：“人生就像一幅画，每个人都有自己的一笔，我们应该用心去描绘，而不是抱怨命运的不公平。”这段话让我深感思索。人生的意义不是死亡所在，而是活出每一天的独特价值，用自己的努力去影响他人、改变世界。
此外，通过对话，老人还传达了对于死亡的悟性。他告诉李梦：“死亡并非终点，而只是新的起点。”这句话让我对死亡有了新的认识。虽然我们对死亡充满畏惧，但死亡并不是终结，而是灵魂获得解脱和新生的开始。只有对死亡有正确的认知，才能更好地面对生活中的挫折和困难。我们应该积极思考人生的意义以及世间的无常，从而更好地面对来自内心和外部的各种考验。
《林中之死》这本书给了我很多启示，让我更加深刻地理解了生命的脆弱和死亡的不可避免。我们每个人都应该珍惜生命，不断追求内心的真实和自我价值。人生就如同一次旅行，即使有起伏和坎坷，但只要真心对待每一天，充实而有意义的人生才能展开。我们应该用心感受生活的美好，用行动证明自己的价值，让生命在林中之间绽放出绚烂的色彩。
舞会之后读后感(汇编3篇)
毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们更应该注意自己的教育教学行为和方式，而教育笔记可以很好的提高自己书面表达能力。你是不是不太清楚教育笔记应该怎么写呢？下面是小编为你精心整理的“舞会之后读后感(汇编3篇)”，希望能为你提供更多的参考。
舞会之后读后感 篇1
列。托尔斯泰《舞会以后》中所讲述的故事，情节很简单，文章也不长，不用多久就读完了，但掩卷之余却不由地发人深思。再炽热的爱情也阻挡不了对丑陋的厌恶，姑娘的父亲黑暗中显露出的那血腥残忍的一面，不仅破坏了他自己在他人心目中所留下的仪表堂堂、宽厚仁慈、谈吐不凡等一应美好印象，甚至连带着自己的女儿的形象也由此大打折扣，使人惧怕远离。人性是复杂的，每个人都有美丽的一面，但同时也具有阴暗的一面。人们都会主动地将自己最美的一面展示出来，也都会小心翼翼地将自己并不美的那一点东西藏在背后。但是只要这不美丽的东西存在一天，那么它总会有不小心被泄露出来的危险。就如故事中的父亲，尽管他在舞会上将自己的诸多美德展示无遗漏，却在夜幕下被人发现了他的丑陋。
对于我们每个人来讲，生活在世上，就是一个在不断展示自己的过程，每一个走近我们的人，都会在不经意中观察我们的一言一行，不管是美好的还是丑陋的，都不可能逃过世人的眼睛。一个人做诸多美好的事情，并不一定能够让人们永久地记住他，然而所做的一两件错事却足以在别人心目中留下永久的印痕，因此我们都必须万分小心的对待我们心灵背后所存在的那点不能被泄露的东西。可是只要它们存在，危险就会存在。因此要想维护自己美好的形象，最好的办法，我想还是努力地去关照、改造自己心灵背后的那些东西，让他们逐渐为光明灿烂所替代。
对于从事教师职业的我们来说，经常关照自己的背后更应该是常事。试想每天都有几十双眼睛在主动地观察我们，那么近，看得那么仔细真切，几乎很少有遗漏。更为重要的是，他们的主人还小，不象故事中的男青年那样已经有了自己判别善恶美丑的准则。或许我们在不经意间会把自己藏在心灵背后的一些东西流露出来，但或许就是它们会被一双双小眼睛看见，又或许就此成为一个小孩模仿的对象，并成为他终身的习惯，隐藏在他心灵的背后，这造成的影响就大了。因此经常关照自己的背后应该成为我们的习惯。有时候我们总是以习惯了为借口，以不小心为托词为自己辩护，并提醒自己以后一定要把这些不光彩的东西藏得更好，但这是很难的，因为只要这背后的东西存在一天，它就会有跑出来的可能。因此最好的办法就是经常地回过头去看看自己的背后，看看自己后面有些什么，努力地去改掉它们，时时提醒自己，我是一名教师，我所做的一切都会被人看到、被人评价、被人模仿，我所做的必须尽可能是光亮与美好的。那么就让我们努力地学会克制自己，管理好自己每分每秒的言行举止。无论是否在学生面前，都时刻提醒自己别犯那位上校那样的错，时刻要求自己用符合众人面前展示的妥当的行为举止来处理事情，做一个正面反面都一样耐看的人。
从某种程度上来讲，人生也是一场舞会，我们都是舞会上的主角。舞会上，我们要尽情地展示自己的魅力，但在舞会以后，我们依然要保持自己的美丽与优雅。我们愿意成为人生舞会中可爱的人儿，不愿成为舞会后那丑陋的阴影。那么就让我们养成经常关照自己的背后的习惯，努力使自己的人生更美丽吧。
舞会之后读后感 篇2
《舞会之后》是托尔斯泰在晚年的一部作品。就题目而言，小说的着眼点是在舞会后男主人公的所见所闻给心灵带来的震撼。而他的主要思想也是要控诉，至少是反思贵族阶层的伪善和残酷。应该说他的目的达到了，从文字当中我们感受到舞会前后截然相反的两个世界给主人公/作者心灵带来的冲击，他从对美好生活的咀嚼中一下跌入对现实残酷生活的震惊。而且，从小说中可以看出，此时的托尔斯泰已经意识到当时社会的黑暗不单纯是人性那么简单。就象小说开头讨论的，主人公对所谓环境改变人的看法表示不满，然后他讲述了舞会的故事。此时的托尔斯泰已经意识到阶级的差异是现实问题的主要焦点。他对自己所身处的阶层感到失望，甚至是指责。
但是，也是从文章当中，我们还可以感觉到托尔斯泰对于贵族生活的熟悉，欣赏，甚至是留恋。他对自己的阶层表示怀疑，但是毫无疑问他喜欢这样的生活。从文章中他对于舞会的描述我们可以感觉到作者对锦衣玉食的喜悦，对上流生活的迷恋。至于他对本阶级的反对与指责，更多的是一种改良主义的要求。他希望不合理的现象减少、消失，希望宗教的宽忍与爱流淌在人间，他不是反对阶级本身，而只是反对阶级的丑恶这是他作为贵族阶层的作家所永远不能超越的局限。
但是这就一定是局限吗？所谓的局限只是在此岸望向彼岸时的偏见，而此岸的人们何尝不是在局限的这一边。对于一个作家而言，能够表现生活，触动人心，揭示属于他自己的真理，在时代的前端发出肺腑的呐喊，就已经足够成为时代精神的代言。托尔斯泰的伟大也正在于此。纵然从文字当中我们可以批判他的思想的局限，可以挖掘他的痛苦的根源，可以对他指手画脚，却永远不能动摇他的灵魂的尊严。
杀不在多，是人则灵
糖不在甜，蛀牙则行
凡所有相，皆是虚妄
眦牙咧嘴，风往尘香
我其实胆小而又善良
舞会之后读后感 篇3
初次翻读《舞会之后》这本书是在一个周末的下午，在同学的推荐下，我在图书馆的角落里找到了这本书，角落里隐隐的灯光打在我的脸上，仿佛那样耀眼，刺的我睁不开眼，深深地沉浸在了书中。
故事的开头是以一个对话形式，由主人公伊凡向别人讲述了他在舞会上的恋爱故事。英俊富有的男主人公参加上流社会极尽奢华的舞会，舞厅布置得富丽堂皇，有个音乐池座，还有乐师演奏音乐，还有丰盛的佳肴和香飘四滋的香槟。在舞会中遇到自己心仪已久的女子和她的和蔼可亲的父亲。他沉浸在和女子的爱情中，也被女子父亲的大将之风深深折服。他回到家中兴奋的睡不着觉，看着为考副博士而生活有规律的哥哥，他感到怜悯。然而，当他睡不着再次出门上街时的路上见到了一幕情景：一队士兵们在猛烈地鞭打一个逃兵，血肉模糊，叫声凄惨，而边上居然还有一个将领要求手下打得再重些，这个人就是舞会上女子的父亲。他找理由为上校开脱，却无论如何都无法理解上校的行事准则。从那天起，男主人公伊凡对女子也失去了兴趣。
小说在前半部分，大力铺陈舞会上伊凡对华莲卡的爱恋，而且多年以后，伊凡回忆起来，依然会大力强调，这是一种精神爱恋，他爱得越深，越不会重视爱人的肉体。但是后半部分，伊凡目睹了华莲卡的父亲对一个逃兵施虐，他于是恨乌及屋地不再联络华莲卡，他自己也觉得无法融入自己的贵族出身对应的差事。彻底成为废物。由沉浸纯粹的精神世界的狂喜到目睹现实世界残酷的心灰意冷，这样巨大的落差，也许是很多人成长过程当中的经历，只是在伊凡看来，这一夜一晨能够撼动他的一生，断绝他的爱情。
小说以舞会中和舞会之后上校鲜明的表现做了对比，阐述了主人公伊凡从对美好生活的咀嚼中一下跌入对现实残酷生活的震惊。也从侧面写出了当时的贵族阶层的伪善和残酷。从文章男主人公的反映中，我体会到作者对于自己深处于贵族阶层有迷恋，也有失望！他描写的舞会是那样美好，自己也深深沉醉于其中，但是却对女子父亲的行为忍受不了，他想控诉的不是阶级本身，而是想改良这种阶级主义。
由这篇文章映射到我们现在这个社会，有多少人在自己的工作上级面前永远保持一副或有实力或温顺小绵羊的样子，然而出了上级的眼里，却又换了另一副样子。对此，我想说人与人之间的沟通是需要真诚的，如果人人都戴着一副虚伪的面孔，那就没有生活的意义了！让我们用真诚的面孔对待身边所有人吧！只有这样，才能收到同样真诚的微笑
《柳林风声》读后感优选6篇
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“《柳林风声》读后感”的演讲让我们思考了很多。
《柳林风声》读后感 篇1
《友谊长存》
真的，当我读完《柳林风声》这本书，觉得动物们的友谊是那么感人。书中主要写了一只蛤蟆靠祖产生活，极度挥霍，追新逐异，结果锒铛入狱，家业也被抢了。但后来在鼹鼠、河鼠和獾的帮助下，夺回了家业。蛤蟆在朋友的感化下，成了一只好蛤蟆。
我读到”獾、河鼠和鼹鼠准备让蛤蟆变成好蛤蟆……“时，我想它们肯定觉得蛤蟆乱花钱不好，而且还自以为是，会影响治安，还会影响自己。可是，我想错了。我为什么光为自己想呢?为什么不为别人想呢?我不由得想起一件事。有一次，表弟遇到了一道数学难题想要请教我，可是当时我正在写作业，我担心会影响自己，所以没有理他，然后他非常失望地离开了。所以我要学习獾、河鼠和鼹鼠身上那份大度的胸怀。他们为了让蛤蟆变成一只明白事理的好蛤蟆，不惜牺牲自己的时间来教他。功夫不负有心人，蛤蟆最终变成了好蛤蟆。现在社会上这样的人不多了，谁会为了别人而牺牲自己的时间呢。动物与动物之间也是有感情的，而且比我们人之间的感情更至死不渝。
生活中，我们身边有很多友谊但都不长久，比如：原本两个亲密无间的好朋友，却会为了一件小事，而骂得不可开交。但动物之间并不是这样，它们会和平相处，遇到苦难，一起想办法。我觉得，有时候动物比我们更懂得感情。我从这本书中学到了对待朋友要和平相处，有耐心地帮助他，才能友谊长存。
《柳林风声》读后感 篇2
《友谊诚可贵》
读完格雷厄姆写的《柳林风声》，我的心依然久久沉浸在作者营造的和平安宁的田园风光中，感受着来自“柳林” 给人暖意的……
它主要描述了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾关于友谊的故事。例如:蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来 。
读完这本书让我知道了友谊是什么。友谊是当鼹鼠在逃亡中与河鼠成为了好朋友;当鼹鼠禁不住野林的神秘诱惑而独自行走碰到危险时，河鼠果断机智的冒险前去营救。有一次鼹鼠和河鼠在大雪中冻僵了，獾把他们带到自己家中取暖……他们这种互相关心互相爱护的精神使我很受启发。他告诉我们很多道理，让我们以后-定要珍惜友谊，不能狂妄自大，要踏踏实实做好自己该做的每一件事。当朋友有困难时一定要像柳林中的小动物一样伸出双手让他们得到温情渡过难关。
回想起现实中的我，也常常不顾后果，凭自己的喜好做事，结果给别人增添了许多麻烦。对照蟾蜍前期的行为，我看到了因为自己任性而给大家带来的麻烦。既然蟾蜍最终能改正自己的缺点，我为什么不能呢?
在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手帮助和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才真正像一个大家庭!
《柳林风声》读后感 篇3
今天，我看了一本全最有名的故事书，它的名字叫做柳林风声，作者是肯尼斯。这本书是非常有名的。
我看到大路这个故事的时候，发现蛤蟆先生很自大，而且高傲，它还偷了一辆汽车，结果，给警察抓去坐牢，后来它成功地逃回了家，却发现他的家己经被敌人占领了，可他亲爱的朋友不计前嫌的帮助他，蛤蟆被他们的友谊感动了，从此变得没那么自大了。
看到獾先生这篇故事的时候，我发观獾先生是个很有爱心的朋友，因为半夜里有人敲门，它打开门一看，发观了它的朋友，又冷又饿，就请它们进房，把好吃的分给它们，打开火炉，给它们取暖，我觉得獾先生很有爱心，又慷慨。
我看完柳林风声这本书，我发观鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆，这四个动物明友，忠厚善良、聪明热热情、互相帮、同心协力、敢于面对困难的好朋友。现实里我介们应该向鼠兄弟学习。
《柳林风声》读后感 篇4
小学生读书之《柳林风声》读后感400字：
《柳林风声》是一部优秀的童话文学名著，尤其是对于我们中小学生，非常适合阅读，故事中了很多小动物来讲述关于教育的思考，有鼹鼠、河鼠、蛤蟆等，在生动有趣的故事中，向我们展现了那人寻味的故事启迪蛤蟆的智慧的情节，从中收获到知识和感悟，让人生变得更加美好，也让我领悟学习到了很多很多…
柳林风声中的小动物各有各的特点和性格：
例如鼹鼠是一个喜欢冒险但是又十分胆小怕事的角色，这在大家看来，是非常可笑的，因为敢于冒险的人一定是有担当且胆量很大的人，否则遇到危险机会打退堂鼓了。
而水鼠则十分热情好客，并且充满了浪漫主义情怀，这样的人比较招人喜欢，是大家都很愿意交朋友的一类，我们也要想河鼠学习，在生活中做一个讨人喜欢的人。
老獾则具有领袖风范，他狭义十足，当朋友们遇到困难时，他会毫不犹豫的站出来帮忙，替他们讨回公道，在哈姆的老巢被黄鼠狼霸占了之后，老獾就勇敢的与之斗争，帮助哈姆夺回来家园。读后感·这种侠义的风范是这个社会需要的美德，但是人们越来越不关心他人了，事不关己高高挂起成为了人当今社会的一个弊病。
同样，在书中我们还看到了敦厚老实的水獭，他是一个很忠厚的小动物，当朋友们遇到困难的时候，他会做到有难同当，是值得信赖的人。我们需要向水獭学习，他的忠厚也是这个社会缺少的优秀品德，当今社会充满了大量的骗子，每年都有大量的诈骗犯给社会带来了危害，需要我们一起打击。
我们不能像蛤蟆一样，成为那种成天吹牛不务实的人，要做敢于担当和勇敢的人！
《柳林风声》读后感 篇5
今年寒假我读了一本书，书名是《柳林风声》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。这本书让我百看不厌。
这本书讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了。被法官判二十年监禁。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友——河鼠家。河鼠告诉蟾蜍蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蟾蜍与朋友一起夺回了自已的家。从此以后，蟾蜍变得十分谦逊了。
读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭！
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”！
《柳林风声》读后感 篇6
《柳林风声》是英国闻名儿童文学家肯尼斯·格雷厄姆写的神话著作，全书共有十二个小故事，但其间我最喜爱的，仍是第十一个小故事——《眼泪像夏天暴雨般流动》。
故事主要是说：河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，可是，它们的日子方式却不相同。河鼠和鼹鼠这两兄弟的日子朴素而又温馨;獾的日子孤单而又烦闷;而蟾蜍的日子，则是天天都会变。故事的产生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖传家产，日子糟蹋糟蹋，寻求新玩意儿，成果上当受骗，连家也保不住。最终，在几位好朋友的协助下，把家夺了回来。
多么独特的故事，你看到一半准会笑。素日里奸刁、旁若无人的蟾蜍居然会上圈套，真是难以想象。不过，等你看完后半部分，你就笑不出来了。蟾蜍的朋友们使出浑身解数协助蟾蜍夺回家产，这不便是咱们常说同甘共苦的友谊吗?本是局外人，但它们一同阅历一段故事之后，建立了友谊，又在其间某一位困难当头时，其它人都能不管个人安危，自动伸出协助之手。想想看吧!动物之间有如此深沉的友谊，作为高等动物的人类又有多少人能够做到?无事时个个称兄道弟，酒肉穿肠过，遇事时则怕牵连自己，拍拍屁股溜人，日子中，这样的工作还少吗?
《柳林风声》带给咱们的是心灵的震慑，它劝诫人们，社会是个咱们庭，人与人共处应该懂得相互关心，相互谅解，相互协助。这样，咱们的社会才干调和;这样，咱们的日子才干愈加夸姣!