寻人启事作文

寻人启事作文分享六篇。

你会经常因为写作而烦恼吗？作文是思想流淌的河流，写作可以增强我们的语言表达和交际能力。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，这是一篇幼儿教师教育网小编非常喜欢的“寻人启事作文”文章推荐给大家，请阅读本文谢谢您！

寻人启事作文【篇1】

寻人启事务必准确地描述走失人的体貌特征、衣着装束，一般有照片的要附上照片。

寻人启事要将联系的方式具体详细地列出来。

寻人启事要做到语言精炼，篇幅短小精悍。

寻人启事一般由以下几部分组成：

1.标题。标题通常在第一行中央写上《寻人启事》、《寻找XXX))或《寻XXX))等字样。

2.正文。正文一般须包括以下四项内容：

(1)交待走失人的'身份、特征。主要包括走失人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等体貌特征。这是鉴别走失人的主要依据，一般要写得非常详细，要特别指出体貌上的显著特征。

(2)交待走失的时间、地点、原因。要说明走失人在何时、何地走失的，同时还需说明失踪的具体原因。

(3)联系的方法。写清如何与寻人单位或个人联系。

(4)结语。在正文的后面，有些寻人启事还会写上几句感谢之类的礼仪用语。另外，针对那些因某些原因出走的人，还会写上诸如“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”或“本人见到启事后，速回”的话语。

3.落款。写明寻人启事的单位名称或个人姓名以及日期。

[例文1]

寻人启事作文【篇2】

一次作文课，教师让同学们写一篇寻觅妈妈的寻人启事。

同学们听了，都不知道该怎样写。教师看了看同学们说：“仍是我带着你们写吧！”

“榜首：妈妈的姓名和性别，还有年纪。”教师说。

同学们马上拿起笔，刷刷刷地开端写了。

中心有一位同学识教师：“教师，我不知道我妈妈的年纪，那该怎样写？”同学们马上炸开了锅，有的说：“我妈妈如同42了”。“我妈妈的年纪我不是很清楚，如同38了吧！”……教师听了说：“假如不知道妈妈的年纪的话，就写个不知道。”

教师又开端说：“第二：你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说：“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的'说：“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的相互说着。

第二写完后，也该写第三段了。

教师逐渐的说：“你们的妈妈今日穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说：“我不知道我妈妈今日穿的什么衣服。”教师答复他说：“那你就写你妈妈常常穿的那件衣服。”

但是，妈妈常常穿的衣服，许多同学居然也没有重视过。

今日的这个寻觅妈妈的启事，让咱们都知道了，咱们对妈妈的关怀，远远不行。

寻人启事作文【篇3】

张曼，女，1987年1月出生，河南省郑州市人。身高1.65米左右，体形偏瘦，椭圆脸型，眉毛细长，双眼皮，高鼻梁，厚嘴唇，笑时露出上牙床，牙齿不太整齐，肤色正常，头顶左侧有开颅手术留下的约15cm左右的刀疤;说话带郑州口音，会说普通话;性格较内向，脾气倔强，个性较强;喜欢田震的歌曲;不爱说话，不愿与陌生人交流，因车祸受伤有轻度智力障碍，生活自理。于20xx年6月24日，在河南省郑州市郑东新区阿卡迪亚门前走失，可能去向不明。家人推测其可能被他人收留。失踪时，上身穿粉红色与咖啡色相间T恤衫，下穿蓝色牛仔裤，脚穿绿色皮凉鞋，挎乳白色布包。现家人在焦急寻找中，恳请各地公安、民政机关及好心朋友留心此则寻人启事，如有知情者，请与下列联系人联系，家人感激不尽，并愿意重金酬谢通知准确信息的好心朋友。

寻人启事作文【篇4】

春运后的一天，我翻开报纸，一下子就被头条的四个大字——“寻人启事”吸引住了。难道现在真的是有钱走遍天下吗？连寻人启事也能上头条！这个标题引起了我的好奇心，“我倒要看看这则寻人启事有多厉害！”

不看不知道，一看冒问号。明明是寻人启事，怎么说起协助春运的解放军了？我的好奇心一下子“吃”进了一大堆问号，胖了一大圈，这么有趣的新闻，哪有不读下去的道理？

原来，这个寻人启事是寻找那些协助广州春运的解放军们的：

20xx年中国雪灾是百年一遇的特大雪灾。在广州火车站，回乡心切的人们挤满了整个候车大厅，春运开始至2月2日，广州地区共发送旅客705.5万人次，可由于大雪封闭了道路，导致广州火车站地区仍有约10万名旅客候车！这些滞留在车站的人们，带着归家的急切期盼，时刻注视和追逐着每一趟靠站的列车，广场上秩序乱成一团。

在这时，解放军们出现了。他们为了这次春运，组成一堵堵绿色人墙，控制车站内的秩序，并且还要随时关注旅客的安危，在人群中抱出被挤昏迷者……往往要到下午四点多时，才能坐下来吃“午饭”。

读着读着，我不禁思绪万千。春节，一个应该和家人团聚的节日！或许，有千千万万个个家庭，能一起迎接新年，却又有千千万万个个家庭，总有几个成员不能参加倒数；或许，有千千万万个个孩子，正和全家一起旅游，却又有千千万万个个孩子，只能带着对亲人的思念进入梦乡；或许，有千千万万个个老人，正对着儿孙倾诉着童年的愉快，却又有千千万万个个老人，只能盼着儿女们回来团聚。

我们能理解回家的心情，理解团圆的期盼，也感谢相关部门及在一线奋战的人们，但这远远不够。我们经历了98洪水，经历了20xx非典，如今又遇罕见雪灾。这场雪灾引起了人们的忧虑，也惊醒了麻木的心！鼓舞士气、激发斗志，众志成城。横下一条心抗击雪灾，我们成功了！

今年春运遭受了罕见的风雪灾害，但在春运期间也上演了一幕幕感人的事迹，无论是领导，还是解放军，还有所有的人们，都在用自己的方式，竭尽所能协助这次春运。

我感谢这则新闻，它使我们体会了感动，学会了坚强，是全中国的所有的参与者、旁观者都明白了——冰雪无情人有情。

寻人启事作文【篇5】

寻人启事：吴xx，女，18岁，身高1.6米，系xxxx人。瓜子脸，肤白，大眼睛，腕部有一明显黑痣，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。于xxxx年7月14日离家，至今未归。本人若见到此启事，请尽快同家人联系。如有知其下落者，请与××市×××大学××系吴xx联系，定当重谢!

提供线索酬金5000元，护送回家酬金10000元。

寻人启事的标题通常由文种构成。如“寻人启事”。要以较大醒目的字体写于第一行中间位置。在本站发布寻人启事时，标题是由工作人员根据失踪者情况代为编写。

寻人启事的正文一般必须包括以下几项内容：

主要包括失踪人的姓名、性别、年龄、外貌、衣着装束、说话口音等内容。这是鉴别失踪者的主要依据，一般要非常详细，体貌上有明显特征的要特别指出。

这项内容，要说明失踪者在什么时间，什么地点失踪的，同时还需特别注明失踪的具体原因。

寻找人应将详细的通讯地址、联系方式(最好是长期开通的手机)写出来，以备提供线索比对、发现失踪者时能及时同寻找人取得联系，找到失踪者。

在正文的后面，有的寻人启事还会写上几句提供线索酬金或酬谢之类的话语，激发更多的人关注此则启事。另外，对那些因一些原因出走的人的`寻人启事，还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事后速同家人联系”的话语。

寻人启事要在正文下方注明寻人单位或个人的名称或姓名，署上发文日期，注明联系人的电话、手机号码和联系人姓名。

寻人启事作文【篇6】

我的生日是几月几日，我心中想些什么，妈妈都知道。她似乎是我肚子中的蛔虫，什么都知道，什么动作都逃不出她的法眼。可是，这一堂课，让我知道，我对她的认识是少之又少。

大家请试着写一份寻人启事，寻找爸爸或妈妈。老师刚说完话，后面就闹了起来，爸爸妈妈又不会走丢，再说寻人启事怎么写呀！叽叽喳喳，都讨论着寻人启事这一话题。

大家请跟据我发下的寻人启事样本来描绘走失的人，依样画葫芦大家总会吧！老师见大家一脸茫然，变法下了样本。当样本发到每个人手上时，大家又议论纷纷，可听到把它填完整，每栏越详细越好时，同学们顿时鸦雀无声。老师只好手把手一栏一栏的辅导。姓名、性别都写得挺顺手的，可当写岁数时，都傻眼了，几个男生开玩笑道100、200岁，而有的却小声地说，大约是37岁左右吧。老师很无奈，只好叫同学空着。我当时也愣了，几年来，我都不知道妈妈已经几岁了！哎，真是惭愧呀！生日我就更不知道了，只记得自己的生日，从来就不知道也记不住亲人的生日，只是企图在生日宴会上分一杯羹。

外貌、穿着，经常在一起，却又不太注意，唉，平日里只光顾观察同学们的穿着有什么不同，而疏忽了最亲的人。当最后听见老师说，请为我们的寻人启事打分时，某些人大夸其词道自己能得100分。可是每个人心里够知道，若是打分，自己连达到合格分都很难！

真羞愧，从小长到大，连爸爸妈妈几月几日生日都不清楚，连几岁了都不知道。爸妈为我们付出那么多，但这付出我们竟当成理所当然。当我们在教室里大喊关爱他人时，我想，先从关爱自己父母开始吧！

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启明星作文分享13篇

我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？希望您将此页加入收藏夹以方便下次访问。

启明星作文 篇1

当你看到这个题目时，一定会很奇怪，为什么真爱就像启明星？但我告诉你，在我心中真爱就像启明星。

还记得有一次，我们上数学课，老师在讲台上讲得神采飞扬，绘声绘色，在台下的同学们也听得津津有味，过了一会儿，老师让我们做几道练习题，可是，有一个同学不会做，又不举手，生怕老师骂他蠢、笨。这时，老师给我们逐个逐个检查，轮到他时，他的本子一片空白，老师看见了，弯下腰，低下头，温柔地对他说：“你不会做吗？”他听了这话，头低得下下地，一个劲在哭。老师安慰他说：“不要紧，老师再教你，我们一遍学不会，学第二遍，第二遍学不会，学第三遍……一直学到学会了为止，啊。”这时，我们听了这话，心里暖暖地。

这时，全世界似乎都停止了，默默地注视着这一幕。后来，老师布置了几道习题，便“撇下”我们，去单独辅导他了。

啊，虽然老师讲课讲了一半，可是，老师支持着我们前进，引导着我们前进。真爱就像那黑夜里的启明星，引导着我们，给我们照亮了前面的道路！

哦，真爱像启明星，真爱像启明星！

启明星作文 篇2

今天妈妈到“乐恩”来接我回家时，天刚有些黑蒙蒙了。一路上，骑自行车的、电瓶车的、助动车的、摩托车的、开小轿车的，再加上一些走着的，路上一派匆匆忙忙的样子。是啊，大家都赶着回家呢！况且现在傍晚已经很觉得冷了。走的人都缩着脖子呢。经过一个十字路口时，我们遇上了红灯，妈妈停了下来。

我无意间一抬头，看到天上已挂着一弯新月，在它的旁边还有一颗闪闪的小星星。我问妈妈：“那是什么星？”妈妈说：“是‘金星’！它还有一个很好听的名字——叫‘启明星’。也有些人还称它为‘黄昏晓’。”“哇噻，它有那么多名字啊！每个都很好听哎！”我禁不住叫起来。“这颗星是黄昏我们能在天空看到的第一颗星星，也是在黎明破晓时分可以看到的唯一的一颗星星。”“哦，原来它的名字就是这样得来的呀！”我恍然大悟。“那明天一早我可要看看。”“起晚了可看不到。

所以妈妈小时候外公常说：‘只有勤劳的人才能看到拂晓的启明星。’我的儿子行吗？”一路上，我都在想妈妈的话。我不仅要看到拂晓的启明星，我还要成为一颗“启明星”！

启明星作文 篇3

蓝天的眼睛

蓝天的一位旅客

轻轻地来，催促晚霞归家

召唤泥土的芬芳

渲染雾气的朦胧

照耀晶芸的露珠

微笑尖碍的过失，薄薄的衣衫纫化着轻拂的微风

扶摸大地，关怀孩子

梦、梦在继续，梦在继续

她特有的画笔，画进梦中奋发图强的秘诀

惺松的睡眼，在微笔画前晶酝、突闪

微笑的启示，是梦境的重现

跳起来，月白度充血

微笑的掩饰不住心中的喜悦

能体会生活与实际

朦胧只为静静地离去，不留一丛痕迹

早出晚归，谈谈、清清、静静

孕育奋发与成长的过程

启明星作文 篇4

行在青春的河岸，风光旖旎，氤氲在记忆里的瞬间，虽淡犹香——我们的心愿中总有一些启明星，让我们蜕变成最好的自己。

那天早上，父亲说要带我一起去爬山，我欣然同意。虽说爬山是项技术活，但我年轻体力好，总不会输给中年人吧。

我们伴着金黄色的晨光来到山脚下，绿油油的草叶上还挂着昨夜晶莹的露珠，蔚蓝的天空中几只大鸟正在不住地扇动翅膀，投入天空的怀抱自由自在地飞翔……

我抬起头望向那座山，成片的树林是那样的郁郁葱葱、生机勃勃。透过薄薄的山雾，隐隐约约能看到山尖，原来它的海拔并不算很高，我下意识地撇撇嘴。父亲明显看出我的不屑，就毫不客气地下了战书：“那就看谁先登顶吧！”

好啊，比就比！我心里给自己加油，然后迎着微凉的晨风斗志昂扬地出发了。爬着爬着我就发现，想的和实际情况完全不一样，登山的小路不但陡峭，而且树根盘绕，杂草丛生，不一会儿我就累得气喘吁吁。好不容易爬到半山腰，山路更加崎岖，有好几回，我刚爬上去，却又滑下十几米。我战战兢兢地往下看，山脚下的人犹如蚂蚁般小。我害怕了，抬头看向前边的父亲，哭出了声：“爸爸，我害怕，我不爬了！”

父亲伸出大手拉了我一把，我借助他的力气勉强站稳身子。父亲指了指天空，又说：“你看看天上那大鸟，它也有初学飞翔的时候，如果不坚持，它怎样翱翔天空？宝贝加油，爸爸相信你一定能行！”我一边喘气，一边看着父亲，他蓝色的T恤早已浸满了汗水，眼镜也上了雾。他微弓着腰，脚踏在岩石上，微微地颤抖着，豆大的汗水一滴一滴地从发间滴下来……我看得出，他也在努力地坚持着，那么我，还有什么理由退缩呢？

我们再次出发，这一次我的眼神里充满了坚定。登顶的时候，我看到父亲嘴边挂着笑，头发里浸满了汗珠，在阳光的照耀下，璀璨夺目，仿佛是夜空中闪亮的启明星。我的内心瞬间踏实了许多，一半的恐惧被父亲的笑荡走……

从那以后，每当我在生活，学习上遇到困难，想要放弃的时候，都会想起父亲，想起他发丝间的“启明星”。它始终照耀着我，使我成长的道路一片光明！

启明星作文 篇5

无助的我，

在无尽的黑夜中彷徨，

一步一步是那么迷茫。

忽然，我看到了希望，

是那东方的启明星，

指引我路的方向。

小小的启明星呵！

你没有太阳的光辉，

也不如月亮般皎洁，

你只能放射那点微光。

但对于黑暗中无助的我，

却已胜过太阳的光芒。

在那昏沉的黎明，

太阳无奈，

月亮悲哀，

只有您，用自己那点光，

为黑暗中的我导航。

只有我吗？

不！有千千万万，

曾经在歧路挣扎的我们。

而您呢？

却随着我们的前进黯淡了。

当我们看到第一线曙光，

黎明结束了，

您也完全消逝了。

不，您没有消逝。

在我们心中，

您永远都是

最亮的指路明星！

启明星作文 篇6

泥巴虽然不起眼，可是经过加工，烧制，他终究会成为美丽的瓷器。

从小的我，就特别喜欢妈妈，别人问我：“你为什么那么喜欢妈妈啊？”我歪着脑袋，想了半天，才从娇小的嘴里挤出一句：“因为。。。因为。。。不为什么！喜欢你，没道理~”说完后，免不了大家的一阵狂笑。我羞答答地躲在妈妈身后，红着脸，却忍不禁地“扑哧”一笑。

妈妈总护着我，在我淘气，捣蛋时，她从不批评我，只是对我讲道理，而我，也莞尔一笑。

记得有一次，我考试得了85分，望着大红色的叉叉，心里有说不出的滋味。这个分数，好似60分一样。也是那一次，妈妈第一次抡起了直尺。。。。。。我捂着伤痛，泪汪汪地望着妈妈。妈妈看着我，我也看着妈妈，也许在互相对持，也许在心灵沟通。妈妈终于忍不住了，她伸出双臂紧紧地抱着我，抚摸着我的伤痕，心如刀割。。。。。。我也忍不住，扑向了妈妈的胸中。从此之后，我似乎明白了什么，更加努力的学习。

“父母是最好的老师”这句话，直到那天，我才理解透彻。

寂静的教室，被一声雷鸣所打断。我打了一个哆嗦，“没带雨伞，怎么回家啊？”

放学的钟声响起，同学们在父母的陪同下，一个接着一个回家。我眼睁睁望着他们，心想：“妈妈今天有事，爸爸今天值班，我看我冒雨回家吧。”

正在快要出校门时，我看见了一个身影，原来是妈

妈!她冲我笑：“瞧你，像一个落汤鸡似的，快来躲在我雨衣下面！”

我愣了一下，笑了笑，跑了过去。。。。。。“你怎么会来？”“我抽空来的。”“我给你讲个小笑话。。。。”

“哈哈哈哈。。。。。。”就这样，一对谈笑风生的母女背影，渐渐消失在眼前。而母亲，却悄悄地将雨衣全披在了孩子的身上，自己淋着雨，却是一个感冒者。。。。。。

母爱是指路的明灯，让我们看清方向，获得信息；母爱是雪中的谈，给了我们温暖；母爱是游子听到的思乡曲，心总被故乡所牵；母爱是接连风筝的线，永远不要飞得太远。

母亲是平凡的，母爱确是伟大的，母爱是我生命中的启明星。平淡的，就像一壶清茶，清香宜人。。。。。。

启明星作文 篇7

中秋节的晚上，我和我的家人在自家院子里一边吃月饼，一边赏月。

那天的月亮是多么的耀眼！又大又圆又亮，难怪李白如此喜欢月亮，把它比作白玉盘，耀眼的光芒似乎是她在向人们炫耀。

就在大家都凝望着月亮时，我则被月亮旁边最亮的那颗星星吸引了。我问妈妈那颗是什么星？妈妈瞬间往我指的那方向看去。噢，那个啊，那个是启明星，因为离月亮很近，所以月光一部分也照在它身上，它才那么亮的妈妈细致地给我讲解着。

我望着那颗星，似乎望得出了神，它看起来虽然比月亮要小得多，但它发出的光却不比月亮差多少。它知道它虽然不能和月亮相提并论，也必须借助月亮的光来照亮自己，可它并不放弃，它想让更多的人也像议论月亮一样，也议论着它的美与它的光芒，并且记住它。

世界上又有哪些人不想让别人夸赞他、记住他呢？不，没有，世界上所有人都想这样，和启明星一样，慢慢地成为大家最羡慕的对象。但是为此要付出多少呢？启明星肯定付出了许多汗水，才一步一步地让大家注意到它。有一句话说得好：只有付出，才会有回报。我们人类也一样，不要想着天上掉馅饼，没有付出就不可能有回报，让我们一起作一颗耀眼的启明星吧！

启明星作文 篇8

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，有多少人把教师比作春蚕与蜡烛，以此赞美教师的呕心沥血、无私奉献。培养了多少祖国的花朵成为祖国的栋梁之材!谁又能知道，为了培养这些祖国的花朵，这些祖国的园丁为了这些花朵的成长付出了多少泪水与汗水!

敬爱的老师，正是因为有了您，在那黑暗中为我带来那一抹曙光，心中才有了永恒的启明星。

老师我永远也不会忘记您的叮咛：同学们，暑假里别光想着玩，别忘记写作业，别忘记多看一些课外的读物，多去参加一些爱心活动。每当想起您的时候，这一句句话语在耳旁萦绕。当我们学习上失败时，老师，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您说过，您想让我们像海洋里的小鱼自由的遨游。您想在潜移默化中塑造我们的好性格。

这一切的一切，对您来说是多么不容易呀!老师您也有家，有自己的孩子，可是您确把大把的时间都用在了我们这群学生身上，这份恩情要我们怎么感恩呢!

因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

在这里我想告诉同学们。当你们走向成功时，请牢记是伟大的老师们，为我们在成长的道路上付出了多少！伟大的老师啊！教师节快乐！

启明星作文 篇9

今天，我创建了群博客“启明星之光”。通过管理我的个人博客“太阳花的博客”，现在结合创建群博客“启明星之光”，我作为一个小学生，有些感触与大家交流一下思想。

“启明星之光”的寓意是：我们每个孩子都是一颗耀眼的明星，我们聚集在一起，就能发出照亮世界的光芒。当我们心灵靠近的时候，世界就会明显变小，“启明星之光”是我们的世界，是我们的乐园，是我们展示自我的舞台。

我创建群博客“启明星之光”最初的想法是：我的个人博客“太阳花的博客”注册将近一年了，博客等级16级，总访问近14000，发表日志120余篇，结识200多位博友。在学习之余，我管理自己的个人博客，既提高了写作水平，又使我增长了见识，开阔了视野。很多家长对孩子的学习要求很严格，期望很高，可是我们需要全方面发展，要让自己在各方面都得到锻炼，我想尊敬的家长会支持我们的做法。我曾经看过媒体报道，有些在校大学生或刚毕业的大学生，出现一种现象：高分低能。真是可怜又可悲！

我们每个孩子都是祖国的未来，我们每个孩子都是祖国的希望。那么，就让我们行动起来，为早日成为祖国栋梁，时刻准备着为建设祖国，贡献自己的智慧和力量。

启明星作文 篇10

这个寒假我过的与以前的有些不同，因为我接触到了中国古代国学文化。老师说，每个同学都要阅读《诗经》、《大学》、《中庸》、《论语》，这样能在网络国学大赛中取得好成绩。

我很是兴奋，马上打开厚厚的《论语》。一股书香味扑鼻而来，浓浓的香，有着古典的气息。使我对这本书更加爱不释手，我一口气把这本书看完。

虽然有些枯燥，但《论语》中的许多哲理近乎常识，却仍然深沉，世俗中有高远，平凡中见伟大，这就是以孔子为代表的中国文化精神。读《论语》，就好像是穿越千年和孔子对话，让我明白了：要重视个人对家庭、国家、社会和历史的价值！我匆忙打开网页，开始自测。可是最后的成绩只有40分，我十分惊讶。

后来，我仔细的想了想，读国学名著不能像读小说那样只把握内容，应该边读边考虑它的内涵和思想。我就努力克服浮躁再去读了一遍所有的书，我慢慢地读，仔细地想，就像在品一杯清香的绿茶。嘿，可真有效呢。

我的成绩又进步了几分。脑子里也全是一些哲理和深沉的话，而我也把它们运用到了生活中。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话给我的印象最深。

是啊，做完一件事，或过完一天，都要反省自己。一天在学校食堂吃完午饭，我随便一放餐盘，就跑去洗手了。这时，我看见严子欣也出来了，她小心的把餐盘放到筐中，还不嫌脏地把我放歪的餐盘理整齐。

她的行动让我十分惭愧，这虽然只是一个简单的、小小的动作，却体现出她文明认真的美好品质。而这个动作，大家也很难去做。我反思着，决定做一个在任何情况下都保持文明的人。

有一次，我吃完水果，坐到教室后面的纸篓扔果核。看见垃圾桶里的垃圾袋脱落了，很多果核都扔在外面了。我并没有像以前那样视而不见，我把垃圾袋重新套好，再把果核捡到里面。

虽然我的手脏了可我并不在乎，因为我做了一件文明的事。

国学，是一颗启明星。它领你走到光明中，让你拥有高尚的品格，也让你更有知识，更了解古文与历史。这么好的朋友，我们应该多和它牵牵手、聊聊天。

现在的小学生对古代国学有些生疏，我们应该多多接触它!

启明星作文 篇11

我其实是怕走夜路的。却总是为了面子，装作毫不在乎，像是个勇士，默默地穿过树影，穿过黑暗。但是，揣在兜里的手往往沁满了汗珠，瑟缩的身子大概不只因为寒冷。

今天，又剩下了我，一个人走在那条重复千百遍的路上。华灯初上，整个世界浸于一种更沉静的喧嚣。我的脚步声，是此时的主旋律。我的手紧紧地攥着，把脸埋在温暖的围巾里，既是抵御寒冷，也是在逃脱那些恐惧。树影整齐地投在我面前，路灯亮成两排，守护着来往的车辆——很寂寞的样子，低垂着头，昏昏地发着光。

我猛地抬起头，迎面望见了一颗星：听m说过，那是启明星，每天第一个出现的星。偌大的蓝天，还没有怎样的生机，它就站在那里，一闪一闪地，是整片深蓝中最耀眼的星星。那光芒，虽然只是小小的，零星的一点，却仍旧温暖而执著。那一刻，我心中的寒冷被这光芒所融化，被烘得暖暖的，像是一个春光里的人儿，从头到脚充满了希望。

其实，走在这冷凄凄的夜景中，我的心是很失落的：这种孤独而无助的气氛，使我想起了失败的期中考，自然想起了我即将面对的种种。我就像是被风吹熄了的蜡烛，只等待着被人摒弃。然而，启明星却唤起了我的信心与希望：无论何时，这世界上总有光明。即使是经受狂风暴雨，这些幸福的星星也会努力地闪光，闪着微小却最动人的光芒。那些，就像是我们的心灵，即便是蒙尘，即便是受了伤，只要你还坚持，还勇往直前，就总会发光。

世界不会一直黑暗，因为还有心灵的光，心灵的光，足以照亮所有地方！

启明星作文 篇12

心中的启明星——读《弟子规》有感“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承……”每当这动听悦耳的通读声在我耳边萦绕时，总会让我想起小时候与国学启蒙经典《弟子规》的书缘，是它改变了我的一切。

记得小时候，我稍不满意或与父母争执，立马摔门而出，或者不与父母多讲一句话，不愿多干一件事，整天关在屋子里睡觉以闭锁自己。就这样，我养成了一种极为内向的孤僻性格。有一回，我又一次父母争执，跑出家门。走在路上，正与舅舅撞个正着，看我闷闷不乐的样子，舅舅问清原因，便带我到书店走走。我一眼看中了《弟子规》，买了下来。回到家，闲在屋子里，翻开了《弟子规》：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承……”“呼”要“勿缓”，“命”要“勿懒”，“教”要“敬听”，“责”要“顺承”。

哎，我能遵守几条呢？读《弟子规》一书，我虽有许多不理解的地方，可慢慢地我的生活告诉了我。有一次，看见了别人的一样东西，无比喜爱，便偷了出来。在家玩弄别人的东西，心中总有惭愧。打开《弟子规》，读到“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”心中顿时升起一种后悔，第二天便把东西还给了人家。还有一次乘公共汽车时，一位老奶奶上了车，环顾四周，无一座位，竟也无人让座。这时候，想起《弟子规》中的一句“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”起初不知何意，现终于大悟，急忙起身相让，扶着老奶奶至座位坐下。……自从看了《弟子规》，我变得不再自闭了，与父母有沟通的余地，他们对我的态度也大有转变。

忽地一下子，我明白了——我们生活在爱的教育中，我们要尊重他人，同时也会赢得别人的尊重。一本小小的《弟子规》，就如一颗启明星，照亮了我的心灵，使我对世界有所感悟，使我懂得了人与人之间的关系，更使我明白了接受别人教育和关爱别人的重要性。此时，我的耳边又响起了那清脆爽朗的诵读声——“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承……”

启明星作文 篇13

墨蓝色的幕布上散着千万颗闪亮的珠宝，千万件事也在这宽广的银河中粉墨登场。在我心中有颗最亮的星，时时刻刻用它璀璨的光芒给我指引。

爸爸的爱不是温柔的爱，而是严厉的爱。当我沉醉在欢乐中时，他使我警惕；当我在失败的雾海里找不到方向，他像灯盏引着我脱离；当我享受母爱的滋润抚摸，他却用严厉的父爱给我教训。

儿时的我很愚笨，看着大段大段的数学题目，我无从下手，可是一想到爸爸那张没有一点儿微笑的脸就害怕，没办法，只好去问。爸爸问了好几个解题的简单问题，我都答不上来，爸爸用尖锐的目光盯着我，我脸上火辣辣的，感觉比受批评还难受，爸爸没有打我一下，两行泪却涮涮的流了下来。哭过后又振作起来，又重新看一遍过程，顿时豁然开朗了，看着我顺利的写下解的过程，我却偷看到了爸爸嘴角的微笑。

有一次夜晚，发现脚边有些动静，糢糊的视线中，发现爸爸轻手轻脚地掖好被子，关门出去了，显得那么笨拙而又仔细，不觉地嘴里变得咸咸的……

放暑假了，我的心又和小伙伴们飞到一起了，本想爸爸会放开让我好好乐的，他却给我下了一道道难又难的命令，每天洗自己的衣服。我总是想爸爸真懒！让我自己洗衣服。有几次，妈妈帮我洗了，爸爸却几乎和妈妈吵起来，现在我才明白，爸爸是为了让我走向自立。

如果说黎明最亮的星是启明星，那么我的天空中的启明星是爸爸，在我成长的脚印上，每一步都留下了爸爸温暖而又严肃的光芒。

写寻找的作文分享

欢迎您来阅读，栏目小编为您准备的“写寻找的作文”相关资料。作文是学生探索问题并解决方法的途径之一，它有助于提高学习成绩。当然，写出一篇优秀作文是非常不错的，但是许多人对写作感到困难，您是否有同感呢？

写寻找的作文【篇1】

一只停在树上的喜鹊，看见一只小猫在树下探头探脑的，就好奇地问道:

"你在干什么，小猫？”

“我在寻找幸福呢!”小猫抬头看了看树上的喜鹊，回答道，“听大伙说，幸福是个好东西！”

“那你知道幸福在哪里吗？它又长什么样子呢？”喜鹊问到“不知道呢！”小猫无奈的感叹，“一大早我就从家里出来找幸福，找过好多的地方，问过好多人，但都没能找到幸福。”

“天气不早了，你找了一整天，也该回去了。”望了望徐徐变黑的天空，喜鹊关心地对小猫说。“不呢，我还想再找找！”小猫的声音中掩饰不住它的疲劳，固然他还不想抛却。

“那也得早点回去啊，不然你的家人会担心的！”说完，喜鹊就拍拍翅膀，飞回家去了。

当寻找了一天幸福，却什么也没找到的小猫回到家的时候，早已疲劳不堪。在经历了一阵爸爸妈妈刮起的爱的“狂风骤雨”浸礼后，吃饱喝足的小猫，躺在爸爸妈妈身边，幸福的睡着了。

当第二天暖和的阳光，照在睡足了的小猫身上时，小猫伸伸懒腰，忍不住连连惊叹道：“真幸福，真幸福。”

这时，它看到墙角钻出了一只贼头贼脑的小老鼠，一撒步，就追了上去。

看着这一切，猫爸爸和猫妈妈幸福地笑了。

真的，实在有时候，幸福就在我们身边。

写寻找的作文【篇2】

触摸是一种难以形容的感觉。它只能由我们的心来品尝。 我经常被一些人或事物感动，但有时我似乎什么也没碰过。 当我看到我心爱的花在一夜之间枯萎，躺在地上;当我看到那只即将从贝壳里出来的老鹰挣扎出来时。 当我很久没见过的朋友伸出友谊的手拥抱我时，这些都是如此的普遍。 然而，他们给我的心留下了深刻的印象。 有时感动我是一个微妙而又容易被忽视的场景。 正如花谢是一种更普通的现象。 但我把它融入我的心中，默默地把它变成了一首生命之歌。 在林黛玉心中也有一种感觉，否则她怎么能表演一个充满悲伤和丧葬花朵的场景呢? 我不知道怎么死。

事实上，移动不需要太多的话，没有眼泪，也没有太多的赞美，更不用说你试图改变的东西了。 移动是一种微妙的感觉，就像一条清澈的小溪在我们生活的道路上静静地流过崎岖的山路。 只是轻轻地搅动一朵晶莹清澈的小水花，然后继续往前走。 这是因为我深深地爱着世界上所有美丽的事物。 正是因为我的感动，所有美丽的事物也深深地爱着我。

我和我的朋友之间的距离使我们始终保持着真诚的友谊，保持我们内心深处的情感交流和接触。 彼此关心，鼓励彼此给予。 移动可以清洗人们的精神杂质，就像一个多口瓶，让我们品尝生活的起伏。 它就像一个炉子，帮助我们提炼生命的真正意义。 在移动中，我们保持着真理、善和美;在移动中，我们保持着一个人的尊严;在移动中，我们改变了旧的，赢得了新的。 当我们仔细观察和欣赏周围的人和事物时，我们心中最深的紧弦感动了大自然的声音。 生活是一面镜子。你对它微笑。它也会对你微笑。

写寻找的作文【篇3】

夏热渐去，秋意渐浓，一阵秋风，它将夏日的蒸笼换成秋季的酷爽，它将田里绿油油的小麦换成了金黄的麦穗，看那些孩子们，在快乐的放飞自己梦想的风筝，看那些农民伯伯们在快乐的丰收。生活中还有许多秋的足迹

校园里，几位同学望着树上的柿子，不禁流下了口水，赞美到哇！柿子都熟了呀！这些橘黄色的小精灵们，仿佛听见了他们的话，有些大胆的精灵跳了下去，落到了同学们的手里，还有些害怕的就在树上，慢慢的成长。

在郊外，早晨我和哥哥准备去登山，那一天的天气格外的好，阵阵秋风向我们吹来，到了中午我们在一片树林里休息，树上的叶子似是红色，一阵秋风吹过，那些秋叶，随着风飘动，远处远处看仿佛是一群小仙女们正在空中翩翩起舞，金色的阳光洒了过来，照在一堆像火一般的枫叶上，那些仙女在太阳光是格外的美，看着看着仿佛我也变成了一位花仙子，随风飘落，时不时还有几只鸟儿，来买弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，而这些花仙子们也跳起了优美的华尔兹，到了晚上，秋风更加凉爽，我和哥哥，坐在那些枫叶上，望着那洁白无瑕的明月，哥哥念起了诗停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花念完这首诗，我忽然感受到了作者的感情，二月的红花虽红了。但在秋季那艳丽的花朵早已枯萎，只有枫叶才算得到最红的了。随着银色的月光相伴，这些枫叶又变了一种颜色，晚上的枫叶与白天的时候格外不同，晚上的枫叶变成了银白色的，显得格外的威风如同将军一般。夜深了我们回到了家，可我的心还久久的留来那里

秋的味道是甜甜的，果树上柿子、橘子数也数不过来，还散发出一股淡淡的果香味，让每个人都大饱口福在我们的生活当中，还有许多美景，只要我们用心去观察，就能发现不同的景色，也会让我们的生活充满乐趣。

写寻找的作文【篇4】

转眼间春天来了，春姑娘也来了，所以我想找找春天在哪里。

走在门前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪边洗着她那长长的、柔软的头发，美丽极了。哦，春天在这里。

屋子后面的小竹林里，几天前还死气沉沉，今天一看，竹林里生机勃勃。小动物们也都出来了。一场春雨过后，小竹笋迫不及待地想看看外面的世界，仗着自己有个尖尖的头，调皮地钻了出来。春天也来到了这里。

太阳快乐地跳跃在大地上，美极了。小朋友们脱下棉袄，换上春装，在阳光、溪流的陪伴下载歌载舞起来，他们的脸上挂满了微笑，春天画在了小朋友的脸上。

春姑娘跨过河流，走过竹林，来到了茂密的原始森林，这里似乎没有一点儿生气。然而，春姑娘一来，一切都发生了变化。树木长出了嫩绿的枝和娇嫩的叶，草丛又变成了绿色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出现在这里。

美丽的春姑娘呀，你用那轻如棉，薄如纱的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的种子，原来你就在我身边。

写寻找的作文【篇5】

每个人都渴望成功，成功是什么？对于有些人来说，成功是赚很多钱；对另一些人来说，成功可能是有一个大大的房子。可是这些离我太远了，对我来说，成功莫过于我考试取得了前十名，这就是我渴望的成功。

然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必须找到一把开启它的钥匙，第一把钥匙我觉得应该是有一个健康的身体，因为如果没有一个健康的身体，一切成功都无从谈起。

说起健康就联想到我们的体育课，我非常喜欢学校体育课，我喜欢奔跑的感觉，它让我沉睡的细胞苏醒，让我学习的压力得到缓解。贾老师经常督促我们去上体育课，可是总有同学宁愿呆在教室里，也不去操场上上体育课，小宁同学说，外面天气太冷了，小玲说跑步太累了，我想对他们说，运动使人健康运动，使人快乐，如果考上大学是你成功的目标，就去锻炼身体吧，因为健康是一个人成功的第一把钥匙。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我寻找到的第二把钥匙是努力。

没有人会随随便便成功，不要只看到鲜花和掌声，却看不见鲜花背后走过的荆棘，不要只羡慕学霸遥遥领先的分数，而忽略他们挑灯夜战的付出。我发现只要你努力十分，就会有五分的回报，课堂上我认真专注听讲，课下的作业，做起来就轻轻松松；课下我认真预习，课堂上就能消化那些难题；课外，我努力背诵理解知识点，就不会担心老师提问我答不上来。

每一天的努力都让自己离成功又近了一步，我手握健康和努力这两把钥匙一步步向成功走近，我不羡慕别人，我知道我想要的，可以通过他们而得到。

写寻找的作文【篇6】

今天，阳光明媚，万里无云，我们和高老师一起出去找春天。

我们在托管边的一块长满小花小草的草地上找到了春天。我们首先看到一丛丛冬青树，它们原来的叶子是深绿色的，而现在枝头上都抽出了粉嫩粉嫩的小叶子，我真想摘下一片树叶来做书签。

我们继续往前走，我看到地上长满了绿色的小草，还有几朵白色的小花从草丛里探出头来。忽然我们发现一只白色的小蝴蝶，正在草丛里翩翩起舞，它飞累了，停在最最美的一朵小花上休息。我们聚拢过去，可能我们的脚步声太重，打扰了它，它一下子向蓝天飞去。我们继续去看农民伯伯的大蒜。我们走了一半，忽然听见了一位小哥哥在后面大叫：“有蛇，有蛇。”我们连忙转过身去。呀！果然有一条小小的蛇在草丛里游动。它是多么的瘦弱，应该是一个冬天什么也没吃的原因吧，春风一吹，春天一到，它就迫不及待地从泥洞里爬了出来，开始了新的生活。我们几个小朋友看见小蛇都尖叫了起来，蛇也被我们吓跑了。它游到了树下去了。

这就是春天，万物复苏的春天，我们找到了它，我们看到了它，我们触到了它，我们闻到了它。

春天真美呀！

写寻找的作文【篇7】

岁月无声的在我身边穿梭，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时将她取出，任美丽绽放。我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏苍郁的树木，总能让人心旷神怡。我继续前进，被一个小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它。”女孩的面靥，在五彩斑斓的蝴蝶中，让我感动。那一刻，我懂得了寻找，寻找身边的美丽。

夏日的繁星，高挂过一望无际的天空中。它们眨着小眼睛，向人们诉说着一个美丽的古希腊神话。安静的夜晚，有着星星的陪伴，任何烦恼，孤独都销声匿静。

星空，真美！

秋日的斜晖，头下一个个美丽的影儿。树叶儿像一叶扁舟，在空中翩然起舞，时尔盘旋时尔上下纷飞。落叶像黄蝴蝶一般，在生命的最后一刻，尽情地演绎着自己的美丽。

落叶，真美！

冬日黄昏，也毫无保留地展示绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠的散下离愁的忧伤，游子们在这一刻也留下美丽的惆怅“夕阳西下，断肠人在天涯。”“日暮乡何处是？烟波江上使人愁。”乍看离愁，也演示不住它们永恒的美好。

夕阳，真美！

人生美丽。从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。无助时的一个微笑；孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰籍，都能给人美的享受。

写寻找的作文【篇8】

我寻找着打开文学之门的金钥匙

文学是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。我怀着对文学的无比热爱，踏上了中学的学习之路

学习的道路是漫长的，尤其在升入初中后，压力更大了，有时让我喘不过气来。本想在初中的学习中更加了解文学，能读到更多优秀的文学作品，从而实现我幼时的理想――成为一个博览群书，饱读经书的小才女，可现在面对这个理想好像有些茫然，课余生活全被数学题占据了，我没有更多的时间来阅读文学书。虽然在六年级的暑假里没有作业，那时准备用一假期的时间来阅读文学，幼时的理想似乎有望实现了，可事实在一次否定了我的猜测，我根本体会不到书中的精华所在，也体会不到作者揭示的道理。才读了一本就读不下去了。

突然，文学变得陌生了。不行，我要寻找打开文学之门的钥匙，我要实现幼时的梦想，我要打开文学之门。

这也许是我一生的追求，也许明天就会实现。但我会为之付出努力，为之而奋斗！从现在开始，从身边小事作起，多留心多观察多思考多积累，我要真正体会到赵丽宏先生所写的：世界上没有打不开的门，只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索与了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景

写寻找的作文【篇9】

奶奶说，当人们换掉了厚重的冬装时，一个小姑娘，就会出现。她有时会藏在花朵里；有时又躲在柳枝上；有时跟随一阵风，去到燕子的背上；有时还调皮的将河里的冰敲碎，发出“叮当，叮当”的响声……只要找到这位小姑娘，春天就会到来。当清晨的第一缕阳光照在融化的白雪上时，我就知道，春姑娘来了。我悄悄跟着光的脚步，来到了平地上，在这里。小草已经钻出了一个个嫩绿的小脑袋，正好奇地打量着这个世界。阳光洒在小草的头上，微风亲吻它们的小脸，整块平地都已经被小草占领了，这是草的天堂！可惜春姑娘已经离开了，我只好来到一条小溪边。

小溪里的冰被春姑娘给敲碎了，发出了悦耳的笑声。鸟儿站在电线上为溪流伴奏，鱼儿欢快地在水里游来游去，泛起阵阵涟漪。可调皮的春姑娘又不见了。

她去哪里了呢？不行，我一定要找到她！不然，我们就没有春天啦！我坐在草地上，抬头寻找春姑娘。咦，天上突然出现了着么多五彩斑斓的蝴蝶，还有可爱的小燕子呀？难道是春姑娘出现了？我欢快地跑向那片有许多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼帘的却是一个个小孩子在放风筝！我就像被泼了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一颗柳树上:如果再找不到春姑娘，我们就没有春天啦！

柳枝抚摸着我的脸，好像在安慰我似的。柳枝上小小的，绿绿的小芽，拂过我的脸，痒痒的，呵呵，真有趣！我原本悲伤的心一下子开心了起来，又继续去寻找春姑娘了。我来到了一座小山上，这里，我看到了桃花开出了一朵朵粉红色的小花，沁人心鼻的花香伴着一阵凉爽的风去到了远方。

我站在这座山上，俯视山下的场景:一块连着一块的草毯上，点缀着几朵小花；人们站在着草毯上比赛谁的风筝飞得高；柳枝在小溪旁梳理着自己嫩绿的发丝；小鱼儿给清澈的溪水增添了一道色彩；鸟儿在电线杆上为小溪伴奏……看着看着，我猛然醒悟:春天，是需要用心灵去感受的，她是要用心才能触摸到她的，早已在不只不觉中，春天，降临了……

写寻找的作文【篇10】

在一个八面环山的狭长平地上，座落着一座宁静的小城镇，镇的南面有一个僻静的村庄，村庄里有一户和睦的人家，那人家中有一个爱自然的年轻人，那个年轻人就是我。

我爱自然，因为春天的生机盎然，因为夏天的绿意勃发，因为秋天的安宁沉静，因为冬天的万物萌生。

春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。

夏天，我喜欢去水库边钓鱼。赤着双脚坐在树阴下，树外风和日丽，树下凉风习习，草儿抚弄我的双脚，痒痒的。放下鱼饵，把鱼竿插在一边，四周映得我好不舒服，抬头张望一番，满眼都是绿色。水光山色，回清倒影，令我心旷神怡。水面上游弋着几只野鸭，忽然天上飞过一只苍鹰，全都钻进水里去了，再一看时，已经到了那头。收钩之前，我仍不忘跳入水中，畅游一番，与同伴在水中嬉戏，远处的野鸭也跟着打闹起来。野鸭也和我一起欢乐，我于是感到自己融入了大自然。

秋天，携着家人，漫步于山间小径。时而一排大雁掠过头顶，时而几只野雏在林中跳跃，拖着又长又漂亮的尾羽，有点“飞天凤凰”的味道。水流变得细了，树叶黄了，田野空空的，只有几个小孩子在玩泥巴，挖泥鳅，欢快的笑声，把我的思绪带回到了童年。山上的一片松树却是绿意不减，顽强拼搏，抗拒枯黄。一切都是那么寂静，喜欢寂静的我已经沉寂在寂静之中。

冬天，雪花飘飞，令人想起唐人诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪后的村庄更显宁静。远远看见一片梅林，生机盎然，再不是“驿外断桥边，寂寞开无主”的寒梅，而是“飞雪迎春到，风雨送春归”的早梅，她绽放于悬崖，俏丽在隆冬，与松柏争雄，和严寒斗智。慢慢的，冰消雪化，万物复苏，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然让我感到希望，使我获得力量。

自然孕育了爱自然的我，我也会更加喜爱，珍爱，热爱自然。

雾的启示作文分享

如何写出优秀作文的核心要点呢？作文的水平可以反映个人整体的语言表达能力，而写作过程中还能促进我们的心理成长和发展。要想写好作文，我们需要运用材料来彰显主题，也就是透过表面现象看清本质。本文将重点讨论与“雾的启示作文”相关的议题，提供一些建议，供大家参考，一起来看看吧！

雾的启示作文 篇1

我们都见过蟑螂，对吗？提起蟑螂，人人都不喜欢。可是，我却从蟑螂身上，学到了一种精神。

对于蟑螂，人人巴不得这种生物从地球上消失。它已经列入了危害人类的物种之一。我也讨厌蟑螂，可是，我觉得我从它身上学到的东西，比我讨厌它可多得多。

那年夏天，我窝在家中，准备打扫打扫，可谁知家里蟑螂多得要命。这不，就有了我打蟑螂的笑话，还不是因为那只猖狂的蟑螂。

那只蟑螂，用3秒的速度窜进了家里的柜子。我小心翼翼，侧耳倾听，它正在翻箱倒柜呢！我轻轻拉开柜子，拿起灭蟑螂喷雾剂，一口气，玩儿命地喷，再用力把柜子关上。再听听，我真是服了它了，居然还有动静！再拉开柜子，我一用力，差不多要把喷雾剂用完了。我扔开喷雾剂，抖一抖柜子，再听听。终于没声音了。

我哼着小调，再去拿扫帚。自以为自己胜利了，正洋洋得意呢！可它却又出现在我眼前。我真没办法了，对它，我可是无可奈何了。

我假装没看见它，可它却主动挑衅。来挑战我的忍耐限度。士可杀，怎么说都不可辱吧！怎么说我也是比它高级的人类吧！为了全人类的荣誉，我决定和这只蟑螂拼到底！

我立刻想出了一条妙计！

我从柜子里翻出苹果核，零食袋。放在地上作为“诱饵”。我就不信你不出来。我悄悄出门，并没有把门带上，而是为了方便杀上去，一次性拍死他。我听人家说，杀蟑螂要用拖鞋拍。我举起拖鞋，做出备战姿势，随时“出击”，杀它个出其不意！哈哈！

“食物引诱法”果然有用，不一会儿，蟑螂就上钩了。我开始倒数：“3，2，1。”我一个箭步冲上去，一拍，至它于死地了。

它终于死了，看来人类的智慧还是略胜一筹啊！现在，我可以沾沾自喜啦！不过，动物的智慧也是不可低估的。我们只是比它们多了一些功能，所以才被称之为高级动物。

不得不称赞一下这只蟑螂，生命力也太顽强了。也许，是它为生活的执著，所以打不死呢？不过，封上小强的称号，真是当之无愧哦！

蟑螂是很让人讨厌，但是，它却不顾别人的眼光，继续热爱生活，不是吗？如果他会说话，它一定会告诉我们的。它很平凡，却很努力啊！看来我们人类也不得不服蟑螂，不得不请教请教蟑螂啦！

蟑螂，看来我读懂你了！

雾的启示作文 篇2

折纸的启示

我踩着铃声奔进了教室，大伙儿都已经在上课了又迟了一步啦！实验开始了！结束了培训匆匆而归的我，不敢怠慢，急匆匆地回到座位，抽出三张实验纸。

咋回事？做啥实验？还要实验纸？

原来今天上午，陈老师交代大家拿几张大小、厚度不一的纸，下午要做实验。我刚好来得及回来，于是乎，和大家一起做实验。

老师已经在黑板上写下十几个大字：一张纸完全对折不可能超过9次。同学们正议论着呢！嘿，果不出我所料，有同学逞能，尽搞精神胜利法，乱折一通！一、二、二十一！唉！没劲！不可能！不可能！哈，出了反对派！不知道，应该会超过！一个犹豫派！我呢，一看完全对折9次，便知得此结论的人经过多番研究、思考过的，含金量极高，应该可靠，不如亲手制作吧！

我把大个头A4纸搬了出来，开刀了！没折几下，我顿感纸张厚度、强度大了许多，又看对折，左思右想，明白了：对折是以2的倍数累加，当然纸张厚度成倍地增厚了，7次！勉强的7次，再也折不下去了。

会不会是厚度与强度导致折纸次数的多少呢？我自言自语，边拉出餐巾纸，纸张很快就铺平了，像是明白了自己的重任，跃跃欲试。7次！还是7次，8次太难了

班级像炸开了锅，各派据理力争，当然，支持派以不可否认的事实压倒了其他人。9次成了难以超越的数字。

9看似一个很小的数字，纸张却这么大，怎么就折不了9次？然而，细心推算，结果可知，折一次面积减少一半，再折，又少一半9次，面积便是原来的1/512。再者纸张的厚度、硬度加了许多倍，这样咋折纸呀！再说，对折，总有误差，当误差成百倍扩大时，难道还能算误差吗？还算完全对折吗？

事实胜于雄辩，实践压倒任何试想、猜疑、预设

面对一个表面上简单、容易、轻松的事情，可不能一口咬定，要不然身陷困境，后悔也来不及了。

看来，不仅人在用笑里藏刀之计，大自然也会用，也会来耍耍我们

雾的启示作文 篇3

第一颗种子说：“我一定要努力向上生长，向下扎根，让生命在土壤里变得坚强，我还要茁壮成长，让茎叶随风飘摇，歌颂春天的到来！”

第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说：“我可没有你那么勇敢！我若向下扎根，也许碰到坚硬的石头；我若用力向上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开出美丽的花朵，只怕会被玩皮的小孩连根拔起；我若结出诱人的果实，只怕会被不劳而获的家伙偷偷摘去。我还是等安全一些再作打算吧！”于是它继续缩在那一片自认为十分安全的土壤中。几天后，在院子里觅食，它就这样一声不响地成了小鸡可口的美食。

同样的生存空间和生活环境，却有两种截然不同的思维方式和生命结果，这奇怪吗？其实，比起第一颗种子来说，第二颗种子并不缺少什么，它所缺乏的也许仅仅是信心、勇气和不畏艰难的冒险精神。

成为自己停顿的借口。未知的未来可能危险，可是停顿不会更安全。让生活像一条流动的河吧。深呼吸，向前去！（

雾的启示作文 篇4

今天，哥哥弟弟还有我在一起玩游戏，哥哥当鬼来捉我们，我们悄悄的藏了起来，于是哥哥东找找西找找，我和弟弟在草丛里捂着嘴偷笑

突然，草丛里飞出来一只大虫。我和弟弟大叫一声，忙往后躲。那一声大叫把哥哥给叫来了，他问我们怎么了，我指着地上的虫问：哥哥，这是什么？哥哥定睛看了看：是花瓣螳螂，我以前见过，很少有的哦！

接着我们便观察起螳螂来，花瓣螳螂身子长六厘米，头是一个三角形的，浑身都是绿色的，两对翅，三对脚。前脚为一对粗大呈镰刀状的捕捉脚，而且还生有钩状刺，可厉害了！它的脖子很长，翅膀上有两个黑斑，哥哥说那是眼睛。

我和弟弟跟着哥哥找出许多螳螂食这样可以让蝗虫不能动弹，它就可以好好的享用了。哥哥笑着说。

弟弟拉了拉我的衣角：姐姐，这虫好吃吗？

你真是馋嘴，哼！我看了他一眼，你不是还有蛋糕吃吗？怎么想吃起小虫了？说完大家都笑了。

我永远也忘不了那有趣的花瓣螳螂！

湖北省洪湖市实验小学三年级:李可文

雾的启示作文 篇5

在个人成长的多个环节中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是小编为大家整理的初中生议论文：黑与白的启示，仅供参考，欢迎大家阅读。

看黑白线条交织而成的道路，车子疾驰而过，人们归心似箭！听黑白相间的琴键，谱出悠扬美妙的乐章，叫人如痴如醉！看美丽的山水画黑与白，细细勾勒出完美的线条，唯妙唯肖！看白天黑夜的交错，日复一日，多少人从呱呱墬地的乌溜黑发，到人老珠黄，白发苍苍，怎不叫人长呼短叹，岁月不饶人呢！大年初一，来到叔公家作客，我无意间发现了一张黑白的师生合照照片，照片里的老师神情严肃，学生个个天真无邪，我满腹问号的跑去问叔公，他以前是不是老师，叔公笑呵呵的说：“当然是啊！想当年我可是赫赫有名的老师呢！无人不晓，见到我无不说老师好啊！”我半信半疑，他该不会是在吹牛吧！我感到非常惊讶， 平常谈趣风生的叔公，以前竟然是正经八百的老师，真是难以想像啊！不过叔公这博学多闻，的确是“正牌”的老师。叔公笑说：“当老师可不只要教书，还要思考如何让学生学得更好，要是教到较笨拙的学生，你就得费尽唇舌，教得口干舌燥，他可能还是不了解。还要纠正行为偏差的学生，让他们走上正途，老师无怨无悔的付出，就希望你们更好，人生就像一张白纸，千万别染上了挥之不去的黑点，就无法在社会上立足，为人生留下遗憾和后悔。

”长江后浪推前浪，世上新人换旧人。”你们要好好用功，你们就是未来的主人翁，不要辜负老师的期望呀！”叔公又说：“现在人常常为了爱情，金钱，浪费生命，自甘堕落，或者为了一件事钻牛角尖，太过烦恼，就像李白的”秋蒲歌”：”白发三千丈，缘愁似个长，不知明镜里，何处得秋霜。”不要为了芝麻豆小事，杞人忧天，放开心胸，多享受人生，快乐的人生是彩色，伤心的`人生是黑白，我们要珍惜光阴，否则，倏忽间，时光飞近，岁月如梭；而且做好人要清清白白，安份守己……”叔公又开始说起人生大道理，看来我只得乖乖的洗耳恭听啦！人生如戏，就如棋盘上的黑棋与白棋，步步为营；就像钢琴的黑键、白键，谱出美妙的音乐，有时高亢、有时柔美、有时低沉的旋律……人生亦是如此，所以不管人生是高潮还是低潮，都要坚持走下去，明辨是非黑白。寒冷严酷的冬天终究会过去，迎接我们的将是春暖花开的春天，就让我们活出最美好灿烂的人生吧！

读书的启示作文分享

你知道写作文最重要的是什么吗？作文是学习成长和发展的必要方式可以让我们探索人类生存的价值，作文让我们更深刻地认知体味和分享周遭的人文历史遗迹。想写好作文我们需要尽可能地去积累整理，以下内容“读书的启示作文”是由幼儿教师教育网的编辑给您提供的，如果您需要相关信息请参考本文！

读书的启示作文(篇1)

可能是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，从我3岁起，我便经常沉醉在书的环境中。我最爱读的是地舆、历史书，使我受益匪浅。

在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，继承看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对舆图产生了浓厚的爱好。之后，我整天在家读贴在墙上的广东舆图、中国舆图和世界舆图，还不是向妈妈发问。妈妈那时是地舆老师，便把一些地舆书给我看，这使我对书产生了爱好。我看的第一套地舆书是《儿童知识舆图册》，分世界篇和中国篇，图文并茂，使我爱不释手，又把握了良多地舆知识，知道了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。各个地方有不同的风俗习惯，经济发展也不同。令我感触感染到我们国家幅员辽阔，资源丰硕，使我感到自豪。我还了解了良多地舆知识。

但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只是想看一看元朝是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就随着顺序看下去，看上了瘾。后来，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不知足，还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大文明古国的历史和发展，人类文明的起源地等。元朝的壮大使我无比自豪，八国联军入侵北平令我愤怒万分，古巴比伦王国的毁灭叫我惋惜不已

通过读历史书籍，我感触感染到中国古代的强盛，近代的辱没，我们要以史为鉴，施展自己的长处，善于学习别人的优点，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文

读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自己的国家，也对世界有所熟悉。这也令我懂得了一个道理：不读书只有是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。

读书的启示作文(篇2)

人们总有一句格言，时刻提醒着我们。陈寿说过：一日无书，百事荒芜。这说的是，读书是多么重要。

在周末写的作文老师看过，常常的评语都是优而不是优！棒级了！今天我一定要写到好的作文。但是老师改后还是优，我心里非常郁闷。我要回家，想妈妈问一问。为什么我写的这么好？老师还是给我排个优？

到了家。我问妈妈为什么是这样？而妈妈是先让我写一篇作文。

我问：妈妈为什么要我写呀？

妈妈说：让我看看你的写作实力，到底怎么样？

听完妈妈的话我立马回到房间开启了作文之旅。我坐在房间里面，不知道怎么写。脑袋里面空空的，什么也想不出来。我就打开手机看看人家是怎么写的？我找到自己想写的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，这有什么呀！这也是太简单了。我用了不到20分钟的时间就把一篇作文写完了。

我把写完的作文交到妈妈手上。得意洋洋的说：妈妈，你看我把作文写完了，你觉得怎么样？妈妈看后说：这是你写的作文，如果是我打分的话，连优都没有。文章不生动，写的太死板。

我问妈妈：那该怎么写呀？

妈妈说：一日无书，百事荒芜。你应该多看书，多读书。看的多了，读的多了。脑袋里头才有好的句子，好的词语。

听了妈妈的话，才让我恍然大悟。读好书，认真读，多读书，集思广益，才能写出好的作文。

妈妈笑着对我说：你要坚持下去啊！不能半途而废。除了越久，你会发现书中的很多奥秘。

这就是我读书的最大启示。

读书的启示作文(篇3)

俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书;如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的'真实想法。

书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。

我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为共产党横渡常见打倒国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

读书的启示作文(篇4)

书如山似海，如朋似友，如家似乡，让你懂得赏识，让你懂得珍惜和依恋，是我们糊口中不可缺少的伙伴。

推开知识的.大门，在书的王国里遨游，才真正见识了书的聪明与色彩。那一天，我和邻居又聚在一起写功课。“聪聪，问一下，谁误闯白虎堂——上当受骗啊？”“林冲呗，你连这都不知道。”我不禁惊叹：“哇！你真厉害，你是怎么知道的？在网上查？仍是问你爸妈？或者……”“是书，是书啊！我最近在看《水浒传》，林冲是《水浒传》中的人物。”噢，原来如斯，是书在背后帮助她。我低下头，求全自己不多看书，知识这么浅，同时，我也下定决心要多看书，多长点知识。

于是，接下来的日子，我飞快的看书，目下十行，囫囵吞枣，没看进去多少。在一次月假，我写完了作文，妈妈拿来和邻居比了一下，说我写的不够好，我连忙去请教邻居，“聪聪，怎么把作文写好啊？”“当然是多看书啦！”我早就知道她会说这句话，马上接：“我看了啊！”她说：“光看没用，枢纽是要看进去，要学习书中的好词好句。”这一次，我真正理解了她的话。从此以后，我按照她的话，在老师的精心培养下，在我自己的努力下，更在书的帮助下，我的作文徐徐超越了邻居，并在语文小报上登出。书，是可以改变一生的。

小时候，我们是一张白纸，由父母来构思；上学了，我们由老师来钩线；毕业了，没有父母陪伴的我们，没有老师灌溉的我们，只能由书来塑造，书把我们变得有声有色，魅力更加。书，也是我们糊口中的必须品。

读书的启示作文(篇5)

读书破万卷，下笔如有神，读书令我受益匪浅。

在我还是五六岁，上幼儿园的时候，我的识字量很有限，却十分喜欢书。我的妈妈是昌河中学的老师，她给了我一本书，名叫《森林》。我一看，心想：哦？木木木木木是什么东西？于是我便屁颠屁颠地跑过去问爷爷。爷爷纳闷极了，问道：哪里有木木木木木？我便把书拿了过来，指着上面的字，一本正经地说：喏，就是这个了。爷爷戴上老花镜，拿过书一看，便乐了，笑着说：傻小子，这是森林。我听了之后，也笑了。于是，我打开书，津津有味地地读了起来。从书中我了解了森林的奥秘，认识了许多森林中的小动物，也找到了读书的乐趣。

在我七，八岁的时候，我又喜欢上了各种各样的漫画、连环画、故事书。每当我一看漫画书，就完全沉浸其中，不能自已。漫画中精彩的故事情节一直在我的脑海里回荡着，有时走在路上都情不自禁地一个人笑出声来，惹得路人莫名其妙地看着我。然而也正因为此，书在我写作文的时候，也给了我许许多多的灵感，是书籍让我的习作变得生动有趣。

现在我十岁了。我的阅读更广泛了，从书中我收获得更多，也明白了许多做人的道理。《哈利波特》告诉我要坚持不懈；《勇者不惧》给我增添了战胜困难的信心；《十万个为什么》告诉我了许许多多的科学常识

书就是一扇看世界的窗户，是一张车票，是一部可以跟任何人交流的电话，看一次书就是一次充满趣味的旅行，给我带来许多启示。我爱书！

读书的启示作文(篇6)

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及童年时代的读书生活，就泛起一阵愉悦之情。

读了那么多书，让我受益匪浅而又理解不清的，是《杞人忧天》这个故事。

我觉得，“杞人忧天”不该贬！不是吗？杞人正因为对科学的渴望而背负了千古骂名，在生活中，我觉得正缺少杞人这种对科学渴望的人。只有一些被人认为是傻子而最后却成功，比如说：魏格纳发现大陆漂移。有一天，魏格纳闲得没事干，就画地图时，偶然发现大陆漂移的证据，并提出演讲，最终一炮成名；美国金矿大王正因为觉得那个金镐奇怪则用力摇了一摇，这一摇不要紧，却使他成为了世界三大财富巨头之一。这些难道都和相信“杞人”思想没有关系吗？

其实杞人并不傻，只是思维与普通人相差甚远而已。要是他当初申请个专利，再研究一下，可能就会成为历史上第一个研究气象什么什么的人。

我觉得我也有“杞人”思想：我是一个爱练字的人，因为酷好书法，学会了草书和楷书，但又觉得草书太乱，楷书太庄重，就二者合一，形成了我的“邓氏笔法”。

怎么样，通过我的这篇启示作文你是不是也觉得杞人不该贬了？所以我们要用科学的角度看待读书。

读书的启示作文(篇7)

我平时积累的名言有很多，比如：“一日无书，百事荒芜”“读书有三到，谓心到、眼到、口到”……令我印象最深刻的是书法家颜真卿说的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这一句，意思是：年少时，不懂得发愤读书，年老时再想读就迟了。

读着这一句名言，总让我想起爸爸常对我们说的话：“孩子们，你们现在还小，可要用功读书呀！只要考上大学，就不用像爸爸妈妈一样留在农村里干辛苦的农活了；只要考上大学，就不用整日待在农村里受苦受累了；只要考上大学，就可以到城里干一番事业了。你们可千万不要像爸爸一样呀！我小时候不好好读书，经常不遵守纪律，和几个伙伴逃学。现在没什么文化，就算在外打工，也得干一些辛苦的体力活。你们可不要走我的路呀！”

从爸爸的话中，我可以感受到爸爸现在很后悔他小时侯没有好好读书学习，虚度光阴，但是这个世界怎么可能会有后悔药可吃呢？

我更明白了，我们要珍惜每一分每一秒钟，不要虚度光阴，一定要用功读书。正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。同学们，我们是学生，我们的任务是学习，那我们就应该努力完成这项任务吧，希望将来个个有出息。

读书的启示作文(篇8)

俗话说的好：“风日为益友，诗书是良师。”博览群书可以使人智力增强百倍，生活如果少来了书，就会变得枯燥乏味，因此书是世界上必不可少的。

在《三国演义》中的人物是卧龙一诸葛亮和人称关公的关羽是我最喜欢的两个人物，诸葛亮是上知天文下知地理，这全都关于他从小博览群书。关羽关于自读春秋大义。

有次我看到——草船借箭的一篇，周瑜让卧龙在三天里造出三万支箭，周瑜让工人们慢点找造，可是被卧龙料到了，晚上他趁着大雾来临的时候，带着几个人开着几条船，船上面放着十几个稻草人，便去了曹操的边境。曹操以为是吴军的部队来攻打他的领土，便让士兵们纷纷拿起弓箭向吴军的船上射过去，结一果船上的稻草人每一处都射满了箭，有个人问卧龙：“卧龙先生为什么要放稻草人在船上？”卧龙说：“这是计谋，目的就是要曹操借箭给我们。”随着，卧龙他们就回吴军的领土。三天过去了，周瑜问卧龙："三万只剑准备好了吗？”卧龙便说："您要的三万支箭，都在这里。”随后一个士兵便说：“丞相，已经超过3万支箭啦！"周瑜听了大吃一惊，

这本书告诉我们：书是知识的源头。”

读书的启示作文(篇9)

自从我读了这篇《窃读记》之后，就发现作者林海音写的非常不错，而且还特别突出作者是个爱读书爱看书的一个人。

所以我就要学习林海音这样的人。以前，我一直都觉得读书没什么大碍的，也不用读不用看，随便。但是我读了窃读记之后，才知道“读书破万卷”“下笔如有神”。没想到作者那么爱看书，每次去图书馆看书，看到饿了，还挺这腰，站着来看书。哪像我？明天直接玩，玩完了就睡觉，不看书，也不读书。所以我要像作者一样，有了书就要看，这样才能像作者一样都会拥有非常多的知识和智慧，要做个聪明的人。要是你有书看完了，你可以暂时的把书借给同学，因为我们也要学会分享读书的好处，所以我们要好好读书！将来做个有用的人，要为国家做事！

爱看书的人就是聪明的！所以我一定要加油！坚持！

读书的启示作文(篇10)

有人喜欢养花，因为花儿让人见了就赏心悦目，有人喜欢集邮票，因为那些花花绿绿的邮票给他们带来了无穷的乐趣，而我却喜欢书，因为书带给了我无穷的知识。

培根说过，书是全世界的营养品。伟大的作家高尔基说过，我扑在书上如同饥饿的人扑在面包上。

书，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你伤心时，它会给你安慰；遇到难题时，它会给你答案。如果你不在乎它，那它就是一张没用的纸，没有任何意义。

在一次考试中，有一道阅读题，大家都没有学过，成绩出来基本上每个同学那道题都是错的，而我却是对的，因为我在书中看到了它，而且记了下来，因为我知道多记一些对我有帮助。这让我的心里产生了一丝丝的自豪感。

养花的人天天看着花迟早会无聊，集邮的人天天集邮迟早有一天要邮票会集齐，可是书，不论你看多少遍，你都不会看厌，因为你看的每一遍都会有新的发现，新的感受，它会给你带来无穷的乐趣和许多的知识。读一本好书，让我们得以明镜如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。

读书的启示作文(篇11)

“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言真是让我受益匪浅。

我家有一个五斗柜，它里面已被书塞满，我经常写完作业看一点，吃完饭看一点，起床又看一点，所以我的作业下总压着一本书。

那次是一个星期六，老妈要去买菜，她问我去不去，我说我不去，要在家里写作业。其实我早已打好了“小九九”，等妈一走就看书。

老妈终于走了，我跟个孙猴子一样从椅子上跳下来，又以光速冲到五斗柜前，寻找我一本折了角的书。拿到书，又以光速冲到椅子前，又一跃，跃上了椅子。呀，脚麻麻的，该不会抽筋了吧？管它呢，我不管三七二十一打开书，看了起来。一页，两页，我像一只饿虎，贪婪地读着。我很迷恋，也很害怕——这种窃读的滋味！

桌上摊着我的一本数学练习，我靠在椅背上，还是看着那本书。“叮咚，哐——”楼下传来开门声，完了，该不会是老妈回来了吧？我忙合上书，塞进作业底下，开始做那本练习，因为我知道，老妈买菜回来，肯定要在底下花相当长的一段时间，洗菜、切菜、腌制、冷藏，这些时间，可以让我补写——本该在妈出门时写的练习。

果然，老妈过了大约半个小时才上来，我把题给她看，她问我：“我出门这么长时间，你怎么才做到这？”我不慌不忙地回答：“因为有道题想了很长时间。”老妈点点头，说：“那你去写其它作业去。”

读书，是人类知识的源头；读书，是通向知识宝库的小径；读书，是茫茫大海中的一只小船，带你遨游知识的海洋，这果真应了高尔基的那句话——书籍是人类进步的阶梯。

读书的启示作文(篇12)

假如说人生如画，书就是多彩的颜色；假如说人生如海，书就是奔泻的江河；假如说人生如山，书就是绵延的山峰。那么怎么读书呢？

要知道，想读好书，方法才是最重要的。首先，我会思索，并一遍又一遍的读那本书，然后，我会把书中的好词好句记实下来，做完这些，我会想想作者是什么样的，他会有怎样的经历呢？又做完这些，我会把书中学到的列个单子，最后我会把知识记在自已随身带的采密本里，然后记在脑子里。

就说那一次吧，那天考试，我胸有成竹地进了考场。当真做完每一道考题，最后我得了九十六分，那是由于我在学校里就搞定了功课，回家做了一份又一份训练题，看了好多书，从这里，我明白了，读书的时间是自已省出来的，挤出来的。就像一位名人曾经说过：“读书的时间就像海绵里的水，只要你肯挤，他就会被你挤出来了。”

书能增长知识，书能成为我们的伴侣，书是一股无畏的气力，书也是一处你随时想去就去的故地，我们的糊口只有有了书，才有了更多的意义，高尔基曾说过：“书是人类提高的门路。”书是我们糊口的一大部份，让我们把书中的文化一代一代的传递下去吧！

书能给予我们文化，能让我们的糊口更有意义，这就是书给我的启示。

写人叙事作文(分享14篇)

在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，担心自己作文写不好怎么办？基于网友的需要，小编整理了写人叙事作文，希望能为你提供更多的参考！

写人叙事作文 篇1

江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎

“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。

朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！

星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。

啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的.“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……

带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。

“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。

同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。

最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。

可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！

我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！

写人叙事作文 篇2

生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。

我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情，却不时流露出缕缕忧伤。

我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么?”她转过身，用手拉起我的手，“可以。”只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。

慢慢地，我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。

当小学五年级毕业的那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：“如果努力，我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。

大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”，却依然笑着对我说，“你的画风变好看了。”至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：“希望在某一天，还能遇见。”

也许没有人会记得“她”，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。

期待与你相见的那一天，我的朋友。

写人叙事作文 篇3

忘却了分别时那离人的痛,忘却了何时有你的陪伴,但唯一忘却不了的是我们曾经一起执手永远的誓言,因为:一路有你.

从我上中学起，放假回去问你：你的梦想是什么?你总是回答：老师，到那时我会问为什么不是画家?你说因为当老师很有威严，我总是一笑而过然后说：那我也去当老师，可以啊，我们一起考师范，你考不上怎么办?以我的成绩不会考不上的那我呢?你不管我呐?你只要上课认真听，认真做作业，一定能赶上我，可是谁叫你懒呢。我总是会送你一对白眼，因为这是我的习惯。

在不知道她不喜欢画画之后，我一直在问她:为什么不学画画了?我怕我画不好，到时候高中就会考不上，到时候一切的努力都是白费没事的你成绩那么好，不会的那什么你也不学了她这是遭骂你又不是不知道，我在那里读书马上就要生地会考了，再过一年就要毕业了，你跟我不同，你才初一......我也想学特长，你说学什么?你去学跳舞吧我想都没想就拒接了不去，你又不是不知道，半年不跳舞底就费了，你也不看看我们几年没跳了那学......我总是这样什么事都会跟她说，她会听然后一起讨论。

上初二后，回去的时间越来越短，也没有时间联系，周末只是忙着补习，偶然回去，也只是看见她在看书，我便会把她叫到楼上阳台，跟她说：怎么办?我累了，坚持不下了她也只是安慰：我知道先苦后甜嘛，我也会累的，以后，你也要安慰我好然后相互笑了笑。

我们总是会在晚上楼上的阳台看星星，听歌，谈心，总是埋怨着为什么当初你没少读一年幼儿园，然后和我同一年级，同一班，就可以一起上学，我总是笑着说你现在可以跳级啊.....

我问过她：你说我们之间为什么不像别人那样没话说，她回答说因为我们在一起生活了十几年，而且你是我姐姐，又有一样的理想当然不想别人那样。

我们打架会打的你死我活，不记情面，还记得听的最多的那句话是：我以后不跟你玩了，不跟你说话了。翻过头去看电视，但是过不了几分钟又会一起讨论这个电视这么样，我们之间的相处方式就是这样:不见面就会想，见了面就会吵，会打。

我们去爬岳麓山吧，在我初二毕业后，我们去梅溪湖吧，在我初三后，初三毕业志愿上要填宁乡一中，宁乡四中还有麓山滨江......

感谢有你。

写人叙事作文 篇4

看着夕阳，我不禁想起了他。

他大概十五岁了，长得很帅气，浓眉大眼的，还能说会道，穿着也整齐干净。美中不足是他的鼻子，平平的。

据说他幼时曾高烧不退没有及时治疗导致原来挺高的智商降下一大截儿，傻乎乎的，挺爱笑。我问他一个朋友：“他那么傻，为什么口才那么好？为什么你们愿意做他的朋友呢？”我含着嗤笑看了看正在不远处读书的他，我声音不大，但吐字清晰，他一定也听到了，但只是微微抬了下头，又继续去读《十万个为什么·生物》了。

他的朋友也看了他一眼，随即用严肃而含着敬佩的声音说：“他很努力。”

他的名字自始至终我也无处知晓，只知道这个人是我一个朋友欣欣的哥哥，她对我抱怨说：“我哥很努力但是好难学会，炒鸡蛋饭我都教了他好久！我真想说他傻。”

“你哥的朋友都很敬佩他，说‘他很努力’。”我说。

听了这话她微笑：“是的，这是我唯一为他骄傲的地方。”

我不由得看向角落里的他，那张掉漆的木桌和旁边漂亮的卡通书桌成为鲜明的对比，他坐在木桌后面，津津有味地看着《红豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已经用了好几个年头，还是舍不得丢。

我是在夕阳里走的。

“静儿，我们该走了，快要开学了。”妈妈对我说，把帽子扣在我脑袋上。他没有来，只有欣欣跟在我后面。

车子动了。我坐在后座向后望去，欣欣红着眼挥舞着手，他也不知道从哪里跑了出来，静静地看着我走，格子上衣在风中轻轻拂动，衬着他白净的脸。夕阳的余晖给他镀上金边，他像太阳，正用他奋勇向前的精神以及他宽阔的胸襟照耀着我。

写人叙事作文 篇5

我有一个野蛮同桌。平时爱管闲事，有事没事就对人大呼小叫。一点淑女风范都没有，就是个“野蛮女友”。

我对同桌一向是井水不犯河水，相敬“如冰”。但有一件事让我对她改变了观念。

那是一个夏日的午后，我刚倒完垃圾正要往回走，忽然一阵怒吼声灌进了我的耳朵里，循声望去，只见我的同桌一手牵着一个哭得泪流满面的小男孩，一手怒指着一个大男孩厉声的喝问：你这么大的人了，怎么能欺负一个比你小的小弟弟呢?还抢他的玩具，尊老爱幼你学到哪里去了!快给小弟弟道歉。”可是对方根本就不吃同桌这一套。

疾言厉色的斥责对他好像没事一样，还一脸不屑，嘴上吹着口哨，摇头晃膀的可把人给气死了。“喂!还不认错，否则……”同桌气坏了，连威胁的话都说出来了。不良少年轻蔑一笑，干吗?我还没动手，你想动手呀!我是好男不和女斗，要是动上手，怕你受不了!说完就踢出一脚，只见同桌不慌不忙往旁边一躲，轻松的躲过了这一招，你可能不知道我这同桌不是一般弱女子，人家可是跆拳道高手，只见同桌伸手抬腿，还没看清什么动作呢，不良少年已经来了个大马趴。

厉害呀!只见她微微一笑，右手一指那少年，道歉吧!就这几下，服了，不良少年不仅道了歉，还把小弟弟的玩具还了回来。路见不平，伸手援助。我的同桌还有古代女侠的风范呢!

从此以后，我对同桌的“粗鲁野蛮”颇为欣赏，一个女孩能如此有见义勇为的精神，真是让人敬佩!您说我能不改变对她的看法吗?!

写人叙事作文 篇6

你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被“魔”附了身。

这时，xxx来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪——不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了!当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见xxx就不分青红皂白地对着他破口大骂道：“没想到你会这样，把我的，书撕下一页!还亏我看在朋友的份上借你看!”

“我，我没有，我真的没有撕过你的书!”“哼，水仙花不开——装蒜!，不是你，还能是谁?”只见他噙着泪水，欲言又止……又过了一天，我看见书包里有一个十分熟悉的纸团，打开一看，原来就是《少年科技画报》的19页和第20页!这时我才记得我前天一不小心，把那页给撕了下来，随手扔到书包里了我顿时傻眼了，我真后悔我之前的所作所为。这时，我想也不想地跑到她家，惭愧得对她说：“对不起，我不该……”“没关系，我想你也是太心爱那本书了，忘了这件事吧，我们永远是朋友……”

我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友?

是的，我们永远是朋友……我永远会珍惜这份珍贵的友谊…它会，地久天长!花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧!

写人叙事作文 篇7

老师像蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。从幼儿园到现在，我认识许多老师，其中给我印象最深刻的是我的班主任----李琴老师。

李老师高高的个子，白白的皮肤，瘦瘦的身材。鼻子上架着一副方框眼镜。李老师对我们说话的时候总是细声细语的，她温柔亲切的对待我们每一个同学，让我们在学校也体会到家的感觉。

我们最后开始的时候，都管李老师叫“李妈妈”。李老师就像妈妈一样和蔼可亲，关爱我们。

记得上学期，李老师发现我的字写的难看，不规整。于是，李老师亲自买来字帖，让我每天中午去她的办公室练字。练字的时候，如果李老师发现我的笔顺或者笔法不对，她都立刻纠正我，亲自手把手的教我再写一遍，让我及时的掌握写字的方法。李老师总是温柔的对我说：“不要着急，书上有路勤为径，只要你勤奋努力，总能把字写好的。”李老师的话语就像妈妈一样，总是在我耳边回响。她就是这样对我们严格要求，但又耐心温柔的。

每次搞活动，李老师总是忙前忙后的，让同学们的美丽身影都定格在相机里，让我们留下美好的`回忆。每到学期末，李老师总是很有心的让班上每个同学都评上“班星”，并准备一份份的小礼物，让大家留作纪念。

“随风潜入夜，润物细无声。”李老师就是这样默默的关心班上的每个同学，像妈妈一样无微不至的照顾我们。“蜡炬成灰泪始干”，李老师对我们的爱就像春雨一样滋润着我们这些小春芽，让我们快乐成长。

李老师，我永远爱您！

写人叙事作文 篇8

一月二十三日，对我来说，是个特别的日子。因为在这一天，妈妈把一个全新的小生命带到了人间，我们家也增添了一名新成员。

要知道，妈妈怀着我小妹的生活是多么艰辛，弯不下腰，抻不开腿，每天还要挺着个大肚子去上班。但现在好了，十个月换来一个小生命也值呀!

小妹刚出生时，小脸胖嘟嘟的，有着一张樱桃小嘴，不哭也不闹。我们一家人更是其乐融融，每天放学，我都欢天喜地的跑回家里，心里想着快一点见到小妹妹。

小妹妹现在已经二个月大了，一想到我就要能听到小妹“哥哥!哥哥!”的亲切呼唤，我的心里就激动万分。

小妹妹十分调皮。那一次，小妹妹得了黄疸，使她的脸色不再向之前那样红润了，而是腊黄的。妈妈喂小妹吃药，在这之前，我也尝了一口，好苦呀!小妹妹能咽下去吗?妈妈是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃药时会哭吗?一群问号在我的脑中闪过，妈妈喂小妹妹吃药了，我赶忙凑到旁边，看妈妈是怎样喂药的。只见妈妈一手拿着药瓶，一手拿着饭勺，将药瓶里的药倒进饭勺里，放到小妹妹嘴边，趁小妹妹张开嘴巴时，妈妈把药倒进妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就挤到了一起，好像要说太苦了，刚要张嘴哭，妈妈又喂了第二口药，就这样，一次，二次，三次，就在这时，意外发生了。小妹妹一下子把前几口吃的药全吐了出来，由于妈妈再也抽不出第三只手了，这个艰巨的任务便交到了我的身上。我手忙脚乱的把手绢放到小妹的嘴边，擦了又擦，终于干净了，我以后一定要多加练习。可是喂药还没有结束呢，我便闪到一边，继续让妈妈别喂药，小妹妹又故计重施，把最后一口药也吐了出来，小妹妹可真调皮呀!

我的小妹妹还很有趣。那一次，小妹妹已经睡了，妈妈也进入了甜美的梦乡，忽然，小妹妹很大声的哭了起来，像是被谁欺付了一样，妈妈被她的哭声吵醒后，安抚了她一阵，小妹妹不哭了，妈妈正准备再次回到梦乡时，小妹妹又笑出了声，这喜怒无常的表现令妈妈和我哈哈大笑。

有了小妹妹，我的家里最大的改变就是静，因为小妹妹的耳朵特别尖，一有响动，她就会像受到惊吓一样，举起两只小手在空中像要抓住什么似的比比划划，在小妹妹睡觉时，我们都要像小花猫一样，轻声慢步，如果不小心弄出了一些声音，妈妈立刻会用眼神警示他。

我现在是大哥哥了，我一定要为妹妹树立起一个好榜样，努力做最好的自己，我要保护我的小妹妹。

写人叙事作文 篇9

对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。

语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”

龚体胜进一步分析指出，“中考的作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”

“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”

写人叙事作文 篇10

《别了，我的初二》

今天是建军节，已经放假23天了。浑浑噩噩的暑期生活已经使我忘记了自己的初二。初二的生活多我来说真的很美好，我有一位好班主任，一群好同学。放假后的一天，我回到了学校，沿着操场走了两圈，我的初二又回到了我的脑海，但是只是给我留下了一些残缺的回忆。我望着教学楼一切是那么的熟悉却又那么的模糊，有些事可能已经伴随着飞逝的时光永远的消失了......

我站在教学楼下，一眼就看到了我们的教室，22张桌子整齐的排放着，每一张桌子都摆放着我的回忆。“老魏”“干吗?”我望着眼前的这个胖子问，“肖继翔什么事?”“这个暑假我可能会去德国!”“德国?!你想你老爸想疯了?”“不是，我老爸说只要我这次期末考试考个好成绩他就带我去德国!”“放心吧!考不好我也带你去!”“小子找K呀!”“我错了”我一边躲一边说“别忘了多拍几张照片”“放心吧我一定不负重望!”我摸着他的大肚子说“到德国去减减肥”呵呵，现在他应该在德国了吧。我初二最好的朋友就这样去了德国，就像我的初二，离我远去了!

我回过头，转身离去，我没踩下一个脚印，脑海中的回忆就随着我的脚印消失了。我很难过，但是我还是走下去，因为我的初三在等我，我的未来在等我。初二是我生命中的一场灿烂的烟火表演，美好且又短暂。我终究还是要跨过它追寻更美好的未来!别了，我的初二!

写人叙事作文 篇11

写人叙事的作文是我们经常遇到的作文，我们怎么样写好这样方面的`作文?请看下面：

一、细笔勾勒

即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细地进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。

二、动作呈现

即运用恰当的动词，有时是一连串的动词，对描写对象的动作进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。

三、反复描摹

即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。

四、妙用修辞

即在描写过程中，恰当运用比喻、拟人等修辞方法，增强表达效果，让文字更生动，让人物形象更饱满。我们来看一个片段：

晚上出奇地冷，我在家做试卷，被一道数学题难住后，索性放下笔，活动一下筋骨。一转身，发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下，妈妈低着头，穿、捏、拔……一针一线，绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头，见我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

在这一片段中，作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处，展开描写，运用了一连串的动词及比喻的修辞方法，很有特色。

细节描写以小见大，内涵丰富，韵味无穷，相信只要运用得恰当，就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。

写人叙事作文 篇12

在茫茫人海中，我，或许是最平凡的一个。

我，留着四处都常见的普通发型，一双炯炯有神的眼睛最引人注意，齐齐的刘海儿在眉毛上，一点点的粉晕添在我的脸上，使我看起来有点小腼腆。但，凡是认识我的人都知道，我是个只在陌生人面前腼腆，在熟人面前活泼开朗的女孩。

我有时还会开一些小玩笑。还记得有一次，同桌的书被我藏在书桌下，我却告诉他，书被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因为这句话，同桌竟然傻傻的信了，而且还翻了十几分钟的废纸袋，最后自然是垂头丧气的空手而归了，呵呵~当然，是我这个“乐于助人的小天使”出场的时候了。我幸灾乐祸的扬起手中的书，同桌立刻反应过来自己被耍了，但是我怎么可能会承认呢?

“看，你找了这么久都没找到，是不是应该感谢我呢?”我笑嘻嘻的说。同桌只能无可奈何地认栽。虽然我有时候爱开些小玩笑，可是我还是别人眼里的“开心果”呢!

当然，日常生活中的我还是会有些缺点，例如：做事马马虎虎，粗心大意，丢三落四……相信每个人都不可能是十全十美的，我也是，我既有优点也有缺点，但，这就是我，独一无二的我!

写人叙事作文 篇13

光阴似箭，日月如梭。

万物都在不断变化。

昔日的父亲，也已渐渐变老。头上又多了一些白皑皑的头发。

放假回家，母亲总是在村口急切的盼望，等待她的女儿回来。当我的身影出现在她的视线以内，她就会感到欣喜若狂，急忙跑过来替我拿行李，一如既往地问候我几句。

回到家，母亲为我准备丰盛的晚餐。我在屋里寻不到父亲的身影。母亲告诉我，父亲到镇上把家里的生畜卖掉，给你准备下周上学的费用。这时，我不禁簌簌地留下了眼泪。

不知过了多久，父亲才回来。他手里还拿着一叠钞票。顿时，我的泪水朦胧了双眼，眼前的父亲的背影也模糊了。

我决定趁着明天放假，随父亲上山砍柴，试着减轻他的负担。哪怕一点点也好！

第二天还没破晓，我就跟着父亲上山了。

天上的繁星一闪一闪的，仿佛想为我们照亮前进的道路。四周一片静寂。

一路上，我们都没做声。他也没问我为什么会跟他上山。

待我们砍完柴，父亲并没有立刻扛树下山。而是和我并肩谈天论地。我们相互交流心声。

已近黄昏，父亲才起身扛树。我也想帮忙扛树，可父亲却执意让他自个扛。“我还没老呢！还扛得住”他咬着牙关说。说罢，他又扛着树往上举了举。

他一边哼着歌儿，一边往前走。

夕阳下，看着父亲的背影，我觉得他的形象在我心中渐渐高大起来了。

写人叙事作文 篇14

名人，顾名思义，就是有名的人。他们或是因为为人类做出卓越的贡献而成名，或是像影视明星之类，为人类的生活增添无穷的乐趣。

作为名人，他们一定会有着一些不同于常人的优点，比如说惊人的毅力、发达的头脑。总而言之，名人是区别于凡人的，否则，就不是名人了。

陈景润是我国的知名数学家。因为他将“哥德巴赫猜想”推进到“1+2”，所以一夜之间妇孺皆知，盛誉全世界。可以说，陈景润是靠着他对数学的无比热爱，才获得了如此之大的成功。他的这种忘我精神是让人可敬的。

同样的，为科学做出巨大贡献且忘我的科学家还有很多很多，但这位女性却更是非同寻常，她就是居里夫人。

居里夫妇所发明的放射性元素“镭”为人们做出了巨大的贡献。为了提取那仅仅一克的镭盐，她不分昼夜地从一吨沥青渣里提炼、筛选，才获得了今日的成就。最为令人惊讶的是，她放弃了不菲的专利费。因为这些放射性元素会给人带来无尽的伤害，居里夫人倒下了，从此，科学界的一颗闪烁的明星陨落了。世人为之震撼，更被她那忘我精神所深深感动。

可以说，每一位科学巨人的诞生，都离不开他们身上的某种精神，而那想必就是忘我。从古到今，无数的名人不断地涌现，他们给人类树立起了行的高标。忘我是至高境界，它不单指忘记了时间、他人的存在，更是不受金钱的诱惑与物质上的追求。所以更深一层的含义就是无私。正是因为他们的无私奉献，才有世界今日的辉煌与成就！

作为常人，也许我们无法像他们那样的无私与执着，但面对这种忘我，这种义无返顾，我们是否也应该向他们借鉴，以来不断地鞭策自己呢？

溜冰的启示作文(分享6篇)

根据您的要求，幼儿教师教育网编辑为您整理了一篇《溜冰的启示作文》。我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情，写作文可以提高我们艺术水平和艺术鉴赏能力。写作没有素材，一提笔就容易无从下手。欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

溜冰的启示作文 篇1

暑假的一天，我和哥哥一起去溜冰。

来到溜冰场，那里人来人往，热闹极了。只见大家一个个像踩着风火轮似的在场上穿梭。他们溜冰的花样也很多：向前溜、向后溜、转着溜、单脚溜……个个身轻如燕、身手不凡。看着比人飞似的溜着，我恨不得马上上场当一回“飞人”。

穿上溜冰鞋，我以为会像平时走路一样，只不过快一点而已。我正要大踏步地走，可是，刚一迈步就摔倒了。哥哥走过来对我说：“不对，溜冰时脚要呈“八”字型。”我按照哥哥说的方法扶着栏杆，小心翼翼地一点一点地向前滑着，就像乌龟那么慢，生怕又一次摔倒。慢慢地，我学会了保持平衡和慢步前进了。

学会保持平衡就可以说学会了一半。现在，哥哥让我拉着他的手离开栏杆。我跟着哥哥一起溜来溜去，觉得已经学会了。哥哥慢慢放开手，摆出接着我的姿态在我面前溜着。我溜着十多米，一不小心，差一点又摔倒了，幸好哥哥接住了我。我心想：溜冰这么难，不学算了。于是，我找了个地方坐了下来。

这时哥哥滑过来，说：“做事不可以半途而废，世上无难事，只怕有心人，有哪个溜冰高手没摔倒过，你看看比人怎么溜吧！”听了哥哥的话，我信心倍增，留心观察起比人来，只见别人身体呈45度向前倾，两手打开，随着滑动的步伐不停地摆动着。我要当“飞人”的勇气又回来了。我起身慢慢溜起来，试着将身体呈45度向前倾，发现这样可以加快速度，两手伸开，可以更好地保持平衡。原来一切都是有窍门的，摸着门道就好了，我心想。

现在，我已经是一位溜冰高手了，我很庆幸自己没有半途而废，我也真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思。

溜冰的启示作文 篇2

我们成长的路上总会遇到许多的困难，是逃避还是坚持战胜它。记得有一次溜冰给我留下了深刻的启示。

那是一个周末，姐姐和我一起去找伙伴们溜冰，我们四个人到了那以后，都换上了溜冰鞋，本来以为很轻，一穿才发现好重啊！同伴小奇告诉我，那是为了能够不那么容易摔，保持平衡的。

我穿着笨重的鞋子，每一步都很吃力，由于是新学，我只能抓着栏杆，小心翼翼地向前滑。看着笨拙的我，慧慧得意洋洋的滑来滑去，嘲笑我说你这叫滑冰，我来带你吧。说完便拉着我滑了起来，越来越快我脚都跟不上了，呯的一声，我摔了个四脚朝天，慧慧也被我牵连摔倒了，幸好这里没有其他人。我哭叫着不学了，老姐哈哈大笑拿我打趣：60元门票费白买了作文，某人成了小哭猫啰。我听了不服气，又埋头苦练了起来。十分钟，一个小时过去了，我一步步的向前滑着，满头大汗，功夫不负有心人，我终于会滑了！还绕场几圈，从此我又多了一门爱好溜冰。

这次溜冰让我懂得一个道理，人生的路上总会有挫折，我们要勇于面对，挫折能锻炼我们的内心是否坚强，能让我们快速的成长。失败是成功之母，著名科学家爱因斯坦发明电灯也失败过上千次，哪个成功的人没有经历过挫折，不经历风雨哪能见彩虹。我们应该感谢挫折，让我们学会了坚强，因为努力的付出，才会收获美好的未来。

我把溜冰带给我的启示铭记在心中，今后遇到任何艰难险阻，我都会勇敢的面对它，不逃避努力的去克服。这会让我一生受用不尽。

溜冰的启示作文 篇3

“滴水能把石滴透，万事功到自然成。”这句话的意思是只要努力，什么事都一定会成功的。以前我只知道这句话的表面意思，并不理解它深刻的含义。

那是我第一次学溜真冰，看着教练一会儿天鹅一样单脚跳舞，一会儿像老鹰一样急速翱翔，舞姿美极了！我被教练精彩的表演所吸引了。我下定决心，一定要像教练一样早日学会花样溜冰。我穿上溜冰鞋，用脚先试探了一下，哎呀，好滑，真像踩在泥鳅背上，一不小心，就摔了个“狗啃泥”，好不狼狈！“慢慢来，不可能一口吃个胖子。”我一边对自己说，一边向前慢慢滑，努力想保持平衡。可是，又一个不小心，摔了个“仰马哈”，四脚朝天。真是看花容易，绣花难啊！

练习结束，我狼狈地回到妈妈身边，妈妈看我这里青一块，那里紫一块，走路也一瘸一拐，不免心疼地说：“宝贝，要不我们不学了，放弃吧！”听了妈妈的话，我不免有些想放弃了。突然，我想到了海伦凯勒，虽然她双目失明，双耳全聋，可她永不言弃。她每天都在跟黑暗做斗争，在老师安妮的帮助下，她走出了黑暗，迎接她的是光明的未来，她创造了残疾人的奇迹。这时，我又想起了“水滴石穿”的故事，任何事只要坚持努力去做，都一定会成功的！想到这里，我的心一下子变得刀枪不入，坚定地对妈妈说：“不，我不放弃！”

以后，我每天上床都会在床上练习基本动作，默念不摔倒的口诀。每个周末，我都会抽空去溜冰场溜冰。第一个月，我可以不摔跤了；第二个月，我可以练好基本动作了；第三个月，我已经可以在冰面上翩翩起舞了。每次溜冰，我都会赢得父母的掌声，被妈妈称为“冰上小王子”，还毛遂自荐当哥哥的教练。

几个月坚持不懈的努力，终于换来了沉甸甸的硕果。当我在晶莹的冰面上滑出一道亮丽的“风景”时，我的心里美滋滋的。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何的成功不是靠运气得来的，而是千百倍的努力与付出换来的。

溜冰的启示作文 篇4

每当看到摆放在卧室里的那双溜冰鞋的时候，我就会想起我学习溜冰那段难忘的经历以及它给我的启示。

记得暑假依始，一家三口在鹤山公园里优哉游哉地散步。突然，我看见一群穿着溜冰鞋的孩子如轻盈的飞燕般在广场上起劲地兜着圈儿，时而还做出一个个花式动作……看了真叫人羡慕！我两眼发光地死死盯着，纵使有千百头牛拉我，我也动不了了。

“孩子，又想入非非了？还想多学一门爱好吧！”爸爸一眼看出我的心思，“不过没关系，只要你有不怕困难的胆识和毅力！怎么样，决定好了吗？”

我不假思索地像小鸡啄米般点起头……

“记住”教练再次严肃地对我说，“两眼要望前方，双脚要呈倒八字……”我屏息凝神地听着，望着脚下的八个轮子，竟有点不知所措。好一会儿，教练把技术要领都讲完了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”嘛，该自己尝试了——这人生的第一次！

可我却双拳紧握着，身体瑟瑟发抖，衣服被紧张的汗水浸湿透了——但双脚依然纹丝不动。此时此刻，我真的有点后悔当初的决定了！想想看，这么危险的运动，一不小心就会摔个人仰马翻……唉，我是没有希望像那群小朋友那样驾驭全场了！“爸爸，我……我怕呀！”我站得两脚发麻，实在坚持不住了，道出了心里话。

“哈哈，我早已预料会这样了！”爸爸幽默地说着，走了过来，“当初是谁说有着过人的胆量，是谁说会无师自通的呢？”

爸爸让我先坐下，神情严肃地对我说：“孩子，你知道吗？如果你不跨出这一步，在平地上的你怎样出类拔萃，溜冰也终究是一窍不通的，你看那个被你当作借口的男孩，他虽然经常摔跤，纵然擦破皮、流出血，也立刻拍拍尘，从哪摔倒就从哪爬起来——人家敢于迈出第一步，我坚信，凭着他那种不怕困难、大胆尝试的精神，不出一个月，绝对会成为溜冰的精英。”还没容得我争辩，父亲又加重语气说：“所以，你一定要像那男孩一样，勇敢地迈出第一步，或许这一步并不是一帆风顺，但当你真正迈出了第一步时，你会发现，原来想像中很困难的事，变得比想像中的容易！”

我无话可说，细细咀嚼着父亲的话，突然豁然开朗！我坚定地站了起来，鼓起勇气，在教练的指引下滑出了人生的第一步……

弹指一挥间，我也成为了一名优秀的溜冰学员了！在那段难忘的经历里，我不仅学到一门新技能，还收获了让我受益匪浅的启示。每当我面临着一个崭新的挑战时，耳边就会响起父亲的教诲“别害怕表面的困难，勇敢地跨出第一步，事情就会变得比想像中的容易！”这启示让我终身受益，它将像指路明灯一样，指引我在人生的道路上勇往直前！

溜冰的启示作文 篇5

每当我看到那双溜冰鞋躺在卧室里，我记得我滑冰的令人难忘的体验和它给我的启示。

记得夏天一开始，一家三口在鹤山公园悠闲悠闲地散步。突然，我看到一群孩子穿着溜冰鞋，如飞扬在广场的灯光，大力地装袋的孩子，有时做一个奇怪的动作......看起来真羡慕！我的眼睛紧紧盯着，即使有成千上万的牛拉我，我不能动。

爸爸乍一看我的心，但没关系，只要你不怕困难和坚韧！怎么样，决定做呢？我不犹豫地看起来像一只鸡啄米饭...

记得教练再次认真地对我说，眼睛期待着前面，脚是倒立的字符......我听着听，看着八个轮子的脚，有点不知所措。一会儿，教练完成了技术技能。纸到了光的尽头，从来不知道事情弓，好吧，尝试自己-这一生中第一次！

但我有拳头握紧，身体发抖，衣服被浸泡的汗水浸湿-但脚仍然不动。此刻，我真的很遗憾，原来的决定！想想吧，这么危险的运动，偶然会掉落个人马转过......哦，我不希望那群孩子作为观众的控制！爸爸，我......恐怕啊！我站在脚麻木，它不能坚持，说真话。

哈哈，我已经预料到会有这样的情况！爸爸幽默地说，过来了，谁说有非凡的勇气，谁说会是无私的？

父亲让我坐下来，庄严地对我说：孩子，你知道吗？如果你不采取这个步骤，你怎么在地上，溜冰是无知的，你看到当你作为男孩的借口，虽然他经常摔跤，即使划伤皮肤，出血，并立即拍拍灰尘，哪里从哪里起床-人们敢于迈出第一步，我坚信用他的那种不惧怕困难的大胆尝试，精神，不是一个月，一定会成为精英的冰。我没有让我争辩，他的父亲添加语气，说：所以，你一定是像男孩勇敢迈出第一步，也许这一步不光滑，但当你真的走了第一步，你会发现原来的想象力是非常困难的事情变得比想象的更容易！

我没有什么可说的，仔细咀嚼他父亲的话，突然突然看到了光！我坚定地站起来，勇气，在教练的指导下滑出了生活的第一步......

我也成了一个好的滑冰运动员！在难忘的经历中，我不仅学到了一种新技能，而且还获得了我受益的灵感。

溜冰的启示作文 篇6

星期日下午，我拿着妈妈刚买的溜冰鞋兴高采烈地来到体育场溜冰。开始，我认为溜冰对我来说只是雕虫小技，小菜一碟可我刚走没几步，就来了个人仰马翻。

这时，我的屁股摔得红肿红肿地，真后悔那时那么骄傲。我站起来又试着走了两步，结果，又摔了个四脚朝天。我火冒三丈，脱下溜冰鞋，气乎乎地把它扔在一边，嘴里还小声嘟囔着哼，什么破鞋呀!大姐姐，别灰心呀!你看，我比你摔得还重呢!我还继续练，你也可以呀!来我们一起练。我转过身子一看，一个七，八岁的小女孩站在我面前。听了小女孩的一番话，我心想:七，八岁的小孩都能坚持不懈地去练习，我怎么就不能呢?于是，我拉着小妹妹的手一起去练习了。

最后，在我们的互相鼓舞下，终于两个会溜冰的小孩出现了，那就是我和小妹妹。通过这次溜冰，我才真正明白了放弃容易，继续难的道理。无论做什么事，只要有信心，有恒心，坚持不懈地朝着这个目标前进，就一定会取得胜利。