信任与猜疑作文

信任与猜疑作文。

如何书写作文会更好体现个人感受？用笔写下内心真实感受作文成为表达情感的礼堂，写作使我们有机会对自己的言行和想法进行彻底审视。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，幼儿教师教育网编辑精心整理为大家带来最新的“信任与猜疑作文”，对于以下建议请仅供参考！

信任与猜疑作文(篇1)

被人信任，是一种幸福，那种温暖的感觉，在心头萦绕，一天，心都是暖的。就在这两周，我遇到了两件事，感受到了人与人间的信任。

我们不认识，就在上周校门口的时候，我在健康早餐买了五元钱的早饭，给了十元，那个卖早饭的叔叔没有零钱找了，就说：那今天就先不收你的钱了，明天你来我给你找。我很惊讶，问：我要是明天忘了怎么办？那是我第一次在那买早餐。那个叔叔说：没事，我就当教训了。我当时的心里感到很震撼，第二天，我起得很早，再三确定我带了钱后去把钱还了，心里的大石才落了地。这事也就这样结束了，但心里一直暖暖的。

我们不熟悉。昨天，我在家门口的小商店中买糖吃，正是对面小学放学的时候，店里的叔叔阿姨都很忙，而我买的那种糖是散装的，一块钱十个，阿姨就让我自己数，我给了钱，拿了糖，半开玩笑的对阿姨说：你都不怕我数多了？那阿姨对我笑了笑，说：我相信你，我要是不相信你，就不会让你自己数了。相信，多么温暖的一个词语，同样，我心里暖暖的，感觉很幸福。

在近几天，班里默写的时候有人作弊，刚开始没人承认，后来就都承认了他们不愿组员因自己受罚。老师说了一句话我认为很对，具体是什么我记不清了，大概意思就是当你被信任的时候会很开心，可当失去这种信任的时候，就再也回不来了。

做人要讲诚信，这样人们才能认可他，他们犯了错误，承认了，也承担了应有的惩罚，但在他们一起说不要罚组员，我们全部承担的时候，还是得到了全班所有人的掌声。

信任与猜疑作文(篇2)

多疑是一种极端状态，是心理失衡的表现，过分的敏感和猜测只会使你自己失去更多。

《多疑》这篇文章用七种动物做例子对我们讲了多疑的危害性。因为多疑，北美绿鸟把孩子叼在嘴里，使小绿鸟摔死在悬崖上，或是葬身大海；因为多疑，法国短尾沙皮狗一换主人，就拒绝进食；因为多疑，蚂蚁变成了终生的苦役；因为多疑，松鼠往食物上尿尿，使食物腐烂；因为多疑，鳄鱼保护孩子，却把孩子吞入腹中；因为多疑，大漠沙兔做窝时，最少要挖九个以上的出口供自己和妻儿逃生，可却使自己冻死在窝里。

从动物的疑心上，我们不难看出，“多疑”给他们的一生造成了多么严重的不幸。疑心越重，灾难越深，甚至性命也被自己葬送。我也因为“多疑”闹过一个小笑话。

我有一个小狗挂件，它是雪白的，全部是由羊毛制成的，摸起来很柔软，非常舒服。它的形状是一只贵妇犬，眼睛用黑色的琥珀制成，望着你时，好像在讲话，使你心里格外舒服。我一直把这个挂件挂在墙上，可那天，我无意中发现它不见了。它这一“失踪”，让我的心情从“晴天”到了“大雪加冰雹”。

我坐在沙发上思考着：到底是谁拿了我的小狗挂件呢？我正沉思着，突然妈妈对我说：“我们今天下午去你表弟家做客。你做一会儿作业，我们一会儿就走。”“弟弟？”我问道，这时我突然想到，弟弟昨天来我家的时候，妈妈还把我的“宝贝”玩具拿走了，而且弟弟一直很喜欢我的小狗挂件的。难道，我的小狗挂件被弟弟拿走了？

不过，我为了不冤枉好人，先把家里找了一遍，可是没有小狗挂件的踪影。这时妈妈走了过来，我便问：“妈妈，你把我的小狗挂件送给弟弟了？”妈妈说：“当然没有啊，你那么宝贝，我怎么会把它送给别人呢？”可是，家里面没有，爸爸妈妈肯定不会拿，难道是昨天弟弟来我家时顺手牵羊拿走了？这可说不定，也许真有这可能！今天下午我去弟弟家时，可要好好问个清楚！我坐在沙发上，列了一份表格，可长辈们根本不可能，哥哥姐姐也不大靠谱，只有弟弟。我拿起笔，把弟弟的名字圈了起来。

下午，我一去弟弟家，就问：“嘉嘉，你拿我的小狗挂件了吗？”弟弟摆摆手，无辜地对我说：“没有啊！”我追问了一声：“真的吗？”弟弟说：“当然没有！”说完，他就转身去了一趟房间，神神秘秘地自言自语，可惜太轻了，我什么也听不见。

晚上，我躺在床上，仔细分析着今天弟弟的一举一动，难道真的'是弟弟拿走我的小狗挂件？我侧过身来，细细分析着。可是我感觉胳膊下面有一个软软的东西，我打开灯，原来是小狗挂件，它还在灯光下微微发着光。我突然想起昨天和邻居一起玩时，我把它挂在我房间的门上，可是我左看右看，觉得和门不太相配，不好看，直接把它扔在了床上，估计我铺床时，又直接把它盖了起来，才让它“失踪”了。

我顿时羞愧起来，明明是我做错了事，还把它强加在弟弟的身上，看来这“多疑”可真不是什么好东西！第二天，我便给弟弟发去了一封电子贺卡，祝他新年快乐，并真诚地道了歉……

从人的一生来讲，少一些疑心，也就多一点儿安然；少一些猜测，也就多一点自在。我们与其陷入多疑的不安，不如选择信任的淡然。多一份信任，也就让我们多拥有一份欢乐。

信任与猜疑作文(篇3)

信任是纤细柔软的橡皮筋，好像无缚鸡之力却能拉近心与心之间的间隔；猜疑宛若弹簧，永远阻碍两心相投。

信任是一种立场，不需要大费周章去验证别人是否可托，它只需心灵的一次决定。当你无助地向别人求助时，你的心中有的是信任，你相信他或她一定可以帮你。这种信任没有迟疑，没有猜忌，是一种直觉，是一种立场，是对糊口的热爱。

信任又像是小鸟儿对大树的依恋。春夏绿树成荫时，叶间布满了鸟儿繁忙的背影，枝头亦有鸟儿灵动的舞姿，林间尽是它们的欢歌笑语。当秋冬来临，天高地远，万物俱寂，就在你快认为万物以销声匿迹的时候，你会发现那些光秃秃的枝头上还会泛起小鸟的身影，那是鸟儿每一次翱翔之后的停歇，是每一次觅食之后的休憩。春夏秋冬，树枯树荣，小鸟依恋着不曾离它而去。这种依恋是鸟儿对大树信任，它相信大树会给它支撑，会带给它安全感，所以它不离不弃。这种信任是大天然的美景，和谐夸姣，古老而深长。

人与人的信任是无前提的相信彼此，是心灵的坦诚相待。由于有了对老师的信任，我们才会获得知识，学到为人的道理，一点一点地提高；由于有了对朋友的信任，我们获得了情谊，人生的旅途不再孤单；由于有了对糊口的信任，我们才会有夸姣的憧憬，才会不中断追求，生命变得多彩了。

信任给人生带来夸姣的东西，而猜疑宛若人生的乌云，会不中断吞噬着生命的色彩。

猜疑他人的人是痛苦的，别人的一举一动他都不肯放过，时刻想着他人是否在针对自己，似乎全世界的人都是无赖，都是他的敌人，一不小心就会被别人攻击。这样的人拥有的是痛苦劳累的人生，猜疑剥夺了它他们的信任之心，让他们阔别朋友，阔别亲人，他们永远是孤傲的……

人生世间此一行，当让生命绽放色泽，抛下猜疑顽疾，打开信任之门，前方是光明之旅。

正如诚信是为人的基本准则，信任在人生路途中也必不可少。而猜疑就像是精神的艾滋病，它会不中断摧残你的意志，让你见物必疑，拒又如敌，猜疑病必需摒弃。

糊口如水，可以奏成小溪欢快的歌声，可以形成江河汹涌澎湃的气魄，亦可以拥有大海收留纳百川的大度。于水泛舟，若人生只有猜疑，又如何能听得到生命动听的旋律，如何会有“大江东去浪淘尽”的豪情，如何修得宽收留纳下，厚德载物的品德呢？

人生漫漫，前路茫茫，我们需要信任为我们护航，需要信任引领心灵去发现世间的真善美，需要信任带领我们到达那期待已久的成功彼岸。摒弃猜疑之弹簧，搭起信任的桥梁让心灵靠得更近一些，你会发现世界是夸姣的，糊口是五彩缤纷的。

多一点信任，多一些夸姣，为人生多添一笔风貌。

信任与猜疑作文(篇4)

信任是纤细柔软的橡皮筋，似乎无缚鸡之力却能拉近心与心之间的距离；猜疑宛若弹簧，永远阻碍两心相投。

信任是一种态度，不需要大费周章去验证别人是否可信，它只需心灵的一次决定。当你无助地向别人求助时，你的心中有的是信任，你相信他或她一定可以帮你。这种信任没有迟疑，没有猜忌，是一种直觉，是一种态度，是对生活的热爱。

信任又像是小鸟儿对大树的依恋。春夏绿树成荫时，叶间充满了鸟儿繁忙的背影，枝头亦有鸟儿灵动的舞姿，林间尽是它们的欢歌笑语。当秋冬来临，天高地远，万物俱寂，就在你快以为万物以销声匿迹的时候，你会发现那些光秃秃的枝头上还会出现小鸟的身影，那是鸟儿每一次飞翔之后的停歇，是每一次觅食之后的休憩。春夏秋冬，树枯树荣，小鸟依恋着不曾离它而去。这种依恋是鸟儿对大树信任，它相信大树会给它支撑，会带给它安全感，所以它不离不弃。这种信任是大自然的美景，和谐美好，古老而深长。

人与人的信任是无条件的相信彼此，是心灵的坦诚相待。因为有了对老师的信任，我们才会获得知识，学到为人的道理，一点一点地进步；因为有了对朋友的信任，我们获得了友谊，人生的旅途不再孤单；因为有了对生活的信任，我们才会有美好的憧憬，才会不断追求，生命变得多彩了。

信任给人生带来美好的东西，而猜疑宛若人生的乌云，会不断吞噬着生命的色彩。

猜疑他人的人是痛苦的，别人的一举一动他都不肯放过，时刻想着他人是否在针对自己，好像全世界的人都是恶棍，都是他的敌人，一不小心就会被别人攻击。这样的人拥有的是痛苦劳累的人生，猜疑剥夺了它他们的信任之心，让他们远离朋友，远离亲人，他们永远是孤独的……

人生世间此一行，当让生命绽放光彩，抛下猜疑恶疾，打开信任之门，前方是光明之旅。

正如诚信是为人的基本准则，信任在人生路途中也必不可少。而猜疑就像是精神的艾滋病，它会不断摧残你的意志，让你见物必疑，拒又如敌，猜疑病必须摒弃。

生活如水，可以奏成小溪欢快的歌声，可以形成江河波澜壮阔的气势，亦可以拥有大海容纳百川的大度。于水泛舟，若人生只有猜疑，又如何能听得到生命悦耳的旋律，如何会有“大江东去浪淘尽”的豪情，如何修得宽容纳下，厚德载物的品德呢？

人生漫漫，前路茫茫，我们需要信任为我们护航，需要信任引领心灵去发现世间的真善美，需要信任带领我们到达那期待已久的成功彼岸。摒弃猜疑之弹簧，搭起信任的桥梁让心灵靠得更近一些，你会发现世界是美好的，生活是五彩缤纷的。

多一点信任，多一些美好，为人生多添一笔风采。

信任与猜疑作文(篇5)

信任是一束阳光，照亮和融化了我对朋友猜疑的积雪；信任是一座灯塔，带我从猜疑的迷雾中找到出来的方向；信任是一把钥匙，打开心中怀疑的大门。而我从——那件事中明白了，我们要信任别人。

那是一个星期天的下午，我来到妈妈店里，手里拿着我最心爱的薯片。这时，朋友到我家来玩了。我们玩了一会儿，朋友回家了。忽然发现我心爱的薯片不见了。这可怎么办？那可是我排了很久的队才买到的，去哪里了呢？我仔细回想了一下，记起朋友到我家来玩过，一定是他拿了。我便跑去找他算帐了。我跑到他家大声质问他：“洋洋，是不是你偷了我的暑片？快给我交出来，听见没有啊！”我喊声过后，他睁大眼睛茫然无措地说到：“薯片？我没有拿啊！”我听完火了，气急败坏地叫道：“你还跟我装，别以为我不知道，是你偷了我的薯片，快交出来。”我咬着牙，努力忍住心中的怒火，只见他还不肯承认。我二话不说，如猛虎下山，把他压倒在地上，扭打了起来，由于他身体弱小，只能被我骑在身上打，直到大人过来劝架，我才放手。我站起来拍拍身上的灰，回家去了。

刚一进门，妈妈就严厉地问我：“你为什么和他打架。”我小声地说：“他偷了我的薯片。”这时候妈妈从一个抽屉里翻了翻，拿出一包薯片。我惊呆了，拿着薯片仔细打量了一下，是我买的那包薯片，顿时我的脸就红了。薯片失而复得，虽然很高兴，但心里有说不出的滋味。是我错怪了他。原来是妈妈帮我收起来了。我满心愧疚，急忙转身就往他家跑，刚一进门，只见他正在涂红药水，贴创口贴。我连忙走进去，诚恳地对他说：“对不起，是我错怪你了，是我没有信任你。”于是，我打开薯片，分了一半给他，自己留了一点，我们两相视一笑，又成为了好朋友。通过这件事我们的感情更深了。

信任，是朋友之间的基本条件；信任，是人与人之间沟通的桥梁；信任是朋友之间最好的见证，带着你的信任去对待你的朋友吧！

信任与猜疑作文(篇6)

人与人之间，应该多相信彼此，这样才能交真心的朋友。所以人与人之间应该多一些信任，少一些猜疑。

在一个家庭中，信任是非常重要的。如果一个家庭中连最基本的信任都没有的话，我不相信这个家庭能够维持多久。在我的家庭中就从来不存在这种情况，我们都很相信彼此，我们的父母很和谐，他们很少吵架，这或许就是信任的原因吧！但在那一次，我们家却出现了信任危机。记得事情的开端是妈妈在沙发上发现了一点烟灰，看到这烟灰，他就急急忙忙的叫我过去，问道：“这是不是你爸爸抽的？”我回答道：“不知道呀，应该不是吧，爸爸不是正在戒烟吗？而且就是因为身体原因才戒烟的。他应该有那种自制力去约束自己吧。”但妈妈似乎并没有听进去，于是他立即打电话叫爸爸回家。

爸爸一接到电话就立马赶了回来，他一到家，妈妈就劈头盖脸的把他骂了一顿，爸爸自然也不甘示弱，他们就这样争吵起来。这声音吵醒了正在睡觉的我，我迷迷糊糊的走出去。看着他们正在吵架，这是我第1次看见他们吵架。我着急的哭了起来，但却急着对他们吼道：“吵什么啊？不就是一点小事吗？有必要这样吗？解释清楚不就好了吗？人与人之间就不能多一点信任吗？非要这样猜忌来猜忌去的吗？一个家庭最重要的就是信任，如果没有信任，你们觉得这个家庭存在，还有什么意义？”说完这番话后，他们彼此都相对无言，他们也没有在吵架的架势。我气呼呼的进了房间，把门重重的甩上。整个房间仿佛都在震动。我不知道他们最后在外面说了些什么，但最后他们和好了，我们这个和谐的家又回来了。

在社会上有更多的猜疑与争吵，但对于这种现象，我想说的是，人与人之间应该是和睦的，不应该是现在这样。现在因为各种的物质原因，情感原因，人与人之间越来越多的猜忌。这就和以前的社会有区别，以前的社会虽然生活困难，吃住行都没有现在好，但是以前的人与人之间是和睦的，是彼此信任的。

所以，请对别人多一点信任，少一点猜疑。

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猜一猜作文

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猜一猜作文 篇1

她长着一张圆圆的脸，一双大大的水灵灵的眼睛，小小的金钩鼻子，红红的小嘴，头上总扎着一个马尾巴，走路时蹦蹦跳跳的．她就是这么一个可爱活泼的小女孩．大家都夸她是个美丽的女孩，不仅由于她的外表关键是她的内心。

一个炎热的下午，放学回家过马路时，看见一位老人靠着马路边的一棵树站着似乎在找什么看上去很着急的样子，女孩立刻跑过去，一问才知道他是一位盲人，于是扶着他，顺利的通过了十字路口．把他送到了公交车上．盲叔叔感激地说了好几声谢谢，女孩甜甜一笑：不用谢．这是我应该做的。

有一次，上语文课老师听写生字，同学们都认真的听写．只有一位同学爬在桌子上，老师问他怎么了，他说肚子痛，这时女孩赶快打开书包，拿出药送到他手里，关切地说：快点吃了吧，过会就好了．别害怕，这药是前几天我肚子痛妈妈在药店买的．下课了，同学的肚子不痛了，两个人都开心的笑了．．．．

同学们猜一猜，她是谁？告诉你们吧！她就是我．每当我为别人做些力所能及的小事时每当我看到由于我的存在带给别人快乐时，我心里总是甜滋滋的，这是我快乐的源泉。我愿做外表美丽，心灵更美丽的好孩子。

猜一猜作文 篇2

星期六上午，咱们作文班洋溢着欢喜的气氛，这是怎么回事呢？本来，咱们小树苗作文班正在进行着一场风趣的竞赛—猜谜语。

竞赛开端了。教师宣告了：但凡答对了三个以上的便是冠军。我想：这次我一定要拿冠军。

教师宣读了第一个谜面：“两个不字手拉手，一个不子出了头，有人用它来沏茶，有人用它来盛酒。”教师的话音刚落，我便一挥而就、信口开河是“杯”字。我赢了一分。

第二个谜面是：左面一个女，右边一个男，站在一同，咱们称誉。同学们有的在纸上画。有的托着腮帮子在思索，但是仍是没有人能猜出来。……过了两分钟，教师发布了答案是“好”字，同学们个个捶胸顿足，都在喃喃自语地说：“本来这么简略。”

最难的是“夫人回娘家，头戴两朵花，走了一个月，骑马转回家”这个灯谜，把全班同学都难住了，我在想：夫人回娘家，一定有一个“夫”字。头戴两朵花，一定有头上的两点，走了一个月，一定有“马”字，我一拼正好是“腾”字，我马上交给了教师，教师直说“好”。

这节活动课完毕了，但同学们仍沉浸在猜谜语的振奋之中，它不只活泼了课堂气氛，还为咱们写作有供给了资料，真是好处多多啊！

我忘不了这一节课——一次猜谜语体会。

猜一猜作文 篇3

今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。

游戏规则是：请出题的同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。

要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。

接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。

猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。

猜一猜作文 篇4

今天，我一走进学校就看见了大家在一个合作旁看着，我也看着盒子。上课前，蔡老师说：“我们上游戏课！”大家开心极了！

马上就要上课了，蔡老师拿起盒子说：“开始上课了。”接着，蔡老师又把盒子打开，往里面偷偷地装入了一个东西，我们都没看到里面装了什么东西。蔡老师说：“猜一猜里面是什么东西？”接着，蔡老师补充说：“今天的游戏是要考考大家的智商，答对了的同学可以加二十分。我先说游戏规则，游戏规则是：我手上的铁盒子里面放了一个东西，我会摇一摇，你们来猜一猜。”

然后大家开始争前恐后地抢答。谢奕畅马上说：“橡皮。”蔡老师摇了摇头，又把盒子摇了摇，盒子发出“哐当哐当”的声音，郭鸿涛说一定是纸。大家说不可能。艾歆洛说：“是笔！”不对，如果是笔的话，一定会断的。我心想。大家议论纷纷。突然，周楚雄大声喊道：“是盖章吗？”蔡老师说：“形状对了，但不是盖章。”

蔡老师提示说：“是生活用品。”有的人说：“是电视？”蔡老师说那不是生活用品。有的人说是球，蔡老师说不对。蔡老师又提示说是女生每次都要用的，也是家里最宝贵的东西。王凡就猜是镜子。蔡老师让王凡上来和几个同学看，果然是镜子。王凡真是厉害呀，大家都想不到。

蔡老师又把一个东西放了进去，又让我们猜。蔡老师说：“是金属的。”又说：“只有它才能开家门。”谢奕畅说：“是钥匙。”蔡老师说对了。

这次游戏告诉我们，要仔细观察，善于发现。

猜一猜作文 篇5

周末晚上，我们家玩了一个游戏：“摸着猜着”。我当然是主角。

先蒙住我的眼睛，然后爷爷奶奶爸爸妈妈随便坐下，双手放在膝盖上，然后让我摸一下，告诉我是谁的手，为什么？我有点紧张，心怦怦直跳。

只听爷爷说：“游戏开始！”我慢慢挪了挪步子，摸了摸自己的第一只手，不算太大。我说：“这是奶奶的手，因为奶奶天天给我做饭，跟锅碗瓢盆有很深的交情。我总是一天约会几次，手上就会印上锅碗瓢盆的标记。”我摸的第二只手又大又粗，拇指还粘着胶带。我说：“这是爷爷的手，因为爷爷不管风雨天天出去买手。”我摸的第三只手光秃秃的，湿漉漉的，我大声说：“这是我妈妈的手，因为我妈妈的手是化妆品做的。”不用说，最后一双手是爸爸的手，一双大手支撑着我们家！

奶奶说：“黄天一猜的准，理由充分，很好！”

猜一猜作文 篇6

在读一本书的时候，最先映入眼帘的是不是一本书的封面？对于我来说，《昆虫记》这本书的封面上最精彩的就是底色、插图和书名。

这本书的封面颜色呈蓝色，给人一种冷静、理智的感觉，而科学不正是需要冷静与理智的吗？

插图上描绘着两只甲虫正喝水时的样子。一只正头朝下喝露水，另一只则头朝上着喝另一根树枝上的露。第一只甲虫攀着的那根树枝很细，它难道不会担心自己中心不稳掉下去吗？另一只的头是朝下的，他难道不会担心自己刚刚一伸头，露水就会受重力影响而流走？看这幅插图，不仅能知道这本书主要写的是昆虫，又能知道读这本书可以了解昆虫的生活习性。

书名和封面图画之间有联系，如果说昆虫插图是已经足够吸引你的注意了的话，那你一定是还没有注意到封面上的书名。

这本书的书名简单明了，字体规规矩矩，昆虫两字代表着整本书的主题，也是书本的主角；而记字则有笔记，记录的意思短短三个字，却特别能突出重点，使人隐隐约约能感受到科学类小说的严谨，也能知道整本书的概括内容。这三个字真可谓是为龙点上了睛啊！

封面上我最喜欢的两点都已经讲过了，其次就是这封面的结构，也就是它的表现形式了。左上角写了此书的主编，而右下角则写了此书的出版社，中间则写了作者和推荐语元素俱全，重点清晰。

一本好书往往封面也是很棒的。反之，看封面猜一猜，一般也就可以看出这本书质量的好坏了。

【简评】

封面猜一猜能帮助你看出这本书质量的好坏小作者以《昆虫记》为例，把这个方法教给了读者：先看底色，感受科学的理性与沉静；再看插图，你细致入微的描绘很有画面感，也让读者对昆虫主题燃起兴趣；接着析书名，有理有据，画龙点睛；最后你连封面的结构也仔细看过，可见你对本书的喜爱、观察的细致！

猜一猜作文 篇7

今天，我看了一本书《我是白痴》。一看到这个封面，最吸引我的是树下的一个男孩子：他看起来笨笨的，有一张红彤彤的脸，手里拎着一个笨重的大水壶，可能是想要去打水。

他看着树上的小鸟，也许是鸟的叫声像他认识的人，也许他在跟小鸟用眼神对话，也许他在听小鸟唱歌。

可题目是《我是白痴》。我觉得他不一定是白痴，不然他怎么会欣赏自然呢？又怎么能和小鸟交流呢？

后来我读了这本书，书里面是这样写的

生物老师骂同学：选择题第三题，全班都中陷阱，只有一个彭铁男答对。你们都是白痴吗？。是呀，全班都答错的题目只有树下那个孩子对了，所以我觉得他不是白痴。

另外，我还发现他是负责提开水的。同学们很会喝，他就经常提开水。所以他还是一个乐于帮助别人的人！

【简评】

读小作者的文章，不禁为你的猜测能力所折服一幅画，你能看到主角的外貌，猜测主角看小鸟的原因。最难得的是你能有自己的想法，还去故事中印证自己的想法。如果人人都和你一样能发现彭铁男身上的闪光点，相信世界一定会更美好。

猜一猜作文 篇8

他的头发是竖着的，眼睛大大的，像两颗着光的黑宝石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能说会道，还有两个小耳朵，不管是跑步还是走路都像火第一般快。

他的胆子很大，很自信，老师提问别的同学，他就会大叫：“老师，我!我!我!”每次上课他都高高地举起小手，什么都不怕，有一次，老师问了一道很难的题目，同学们都默默地纸着头，都怕会被老师叫到自己，只见他毫不犹豫地举起了手，那么勇敢，那么自信，下课的时候我问他：“你就不怕说错吗？”可是他说：“说错了也没关系，老师不是告诉我们要积极发言吗？”有时真佩服他的自信和勇敢。

他很喜欢画画。每次上美术课的时候，他画的是最快的，还画的是最好的。他的学习绩还算可以，只不过他牌不好，每次提醒他都是说三次“干嘛”。再提醒，他就会摆一副生气的样子给你看。可是我想，他心里应该懂我的意思吧？

我觉的他的名字很奇特，班上有三个同学的名字一样，其中有一个有他的名字。

你们猜到他是谁了吗？

猜一猜作文 篇9

《鲁冰花》的封面最吸引我的是各种各样的花朵，有红色，有紫色，有黄色。这些美丽的小花开满了乡间小路，又美丽又奇妙。

这本书的封面色彩鲜艳，书名位置也很合适，我很喜欢。

看着封面，我展开了对这本书的想象

有一个人名叫鲁冰花，他不仅是一位爱画画的天才，他还很喜欢大自然，渴望去往世界各地寻找最美丽的景色，并把它画下来。

有一天，他来到了一个美丽的地方，这儿有蔚蓝的天空和云雾缭绕的山峰，山间还开满了和自己名字一样的花。

鲁冰花把这一切都画了下来，这幅画还在国际绘画比赛中得了一等奖呢！

我好想看《鲁冰花》到底是怎么写的呀！

【简评】

光看封面，就能让小作者发出我好想看《鲁冰花》到底是怎么写的呀这样的感叹，这是一张怎样的封面？这是一本怎样的书？小作者先看封面上的画，被美丽的鲁冰花所吸引；你又看了封面上的色彩与书名。根据封面，你对情节展开了大胆的想象快去书本里寻找答案吧！

猜一猜作文 篇10

今天早上，我来到心语作文学校上课。我一走进教室，就看到同学们围着讲台上面的一个铁盒子。我也跑上去看了看，心想：蔡老师拿铁盒子来干嘛用啊？

上课了，有人问：“蔡老师，你拿铁盒来干嘛用啊？”蔡老师说：“今天是最后一节课了，老师和你们玩最后一个游戏。”一个同学问：“蔡老师，游戏规则是什么？”蔡老师说：“没有游戏规则。”我们问：“那游戏名字是什么？”蔡老师说：“游戏名字就叫‘猜一猜’。”我们说：“知道了。”

蔡老师说：“第一轮游戏开始了。”蔡老师拿起我们刚刚看到的铁盒子说：“同学们铁盒子里面有装东西的。”我心想：刚刚没有看到铁盒子里有东西呀！蔡老师摇了摇，我们听到了“叮叮叮”的声音。蔡老师说：“谁猜到了里面是什么就奖励两个好学生卡！”我们一听，都欢呼雀跃起来。谢奕畅飞快地举起手说：“橡皮。”郭鸿涛怕两个好学生卡被谢奕畅抢走了，也飞快地说：“纸。”有人说：“纸不会发出声音的。”艾歆洛说：“是笔。”突然，有一位同学说：“蔡老师，可以让我摇一摇吗？”蔡老师说：“当然可以啊。”于是，蔡老师把铁盒子给了那位同学，他摇了摇，可是还是不知道里面放的是什么。

蔡老师笑眯眯地说，“提示你们一下，是生活用品。”有的说是鼠标，有的说是发卡，有的说是手环，蔡老师说：“都不对。再提示一下，是圆的。”王凡说是：“镜子。”蔡老师说：“对了”蔡老师说：“还想玩吗？”我们说：“想玩。”于是蔡老师又和我们继续玩游戏了……

通过这次游戏，我明白了在生活中，我们要善于观察和发现，通过蛛丝马迹去发现事物的真相。

信任作文

我们喜欢把自己的日常写到作文之中，一篇好作文一定是经过仔细推敲的，作文怎么样写才能写出新意呢？根据您的要求，幼儿教师教育网小编为您整理了一篇《信任作文》，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

信任作文 篇1

我有一个学习好榜样，他就是我的爸爸。

爸爸很节俭。记得有一次吃晚饭，我急着想看动画片《猫和老鼠》，就草草地扒拉完碗里的饭，将碗一推，准备坐到沙发上去看电视。刚走过爸爸身边，就被爸爸一把拽了回来。爸爸指着我的饭碗严肃地说：“把饭吃干净了！”我看了看碗里星星点点的饭粒，不屑地说：“不就是几粒饭吗？不吃。”爸爸没有训斥我，而是端过我饭碗，用筷子将里面的饭粒一粒不剩地拨到自己碗里，然后语重心长地对我说：“儿子，你可要记住?锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这诗句的道理啊。农民伯伯种粮食太不容易了，我们要珍惜粮食，不浪费才是！”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头。

爸爸不但节俭，而且还尊敬老人。有一次，爸爸带我乘公共汽车去淮阴玩，车内座无虚席，还有许多乘客只好站着。车行至中途，上来一位老大爷。爸爸看见了，连忙起身扶过老大爷坐到自己的座位上。老大爷可感激爸爸了，连声对爸爸说：“谢谢，谢谢！”一车的乘客也都对爸爸投来了赞赏的目光。

爸爸很孝顺。有阵日子，外公生病住进了医院，爸爸怕外公寂寞，就一步不离地陪在外公身边，不是端茶，就是喂药，还陪外公说着开心的话。有一天，我跟着妈妈一道去看望外公。一到那里，我就和外公说好玩的事情，说着说着，外公突然喊起腰疼来。正当我手足无措，不知该怎么办好时，爸爸已从医院走廊三步并作两步来到了外公床边，帮外公按摩起来了。不一会儿，只听外公说：“唉，舒服多了。再帮我揉一会吧！”“好嘞！”爸爸一边爽快地应着，一边继续轻柔地按摩着……

我要向爸爸学习。

信任作文 篇2

我这么多年的经历中，有一件事我永难忘记。

那是一个星期三，天阴沉沉的，我感冒了，在床上休息。过了一会儿，卧室的门打开了，是奶奶，她说：“我一会儿送妹妹去上幼儿园，你在家等着，如果实在难受就去社区医院里拿点药。”说完，奶奶便推门出去了。

我在家感觉实在难受，就拿了把钥匙出门去了。

到了医院，护士先让我说了说情况，又让我量上体温，接着便找药去了。

五分钟到了，我把体温计拿出来，不发烧，她又扎进了一堆药箱里。

几分钟后，她拿了一堆药，说：“一共二十二元。”我把手放进兜里，拿出来钱，糟糕，只有十五元。“你等着，我跑回家取钱。”我说。“不必了，你把药先拿走吧，回头补给我。”她说

“不行！万一忘了怎么办？”我又问。

“你先回家，把药吃了，不然跑回去又会着凉的。”

“可是……”我还想反驳。

“我相信你，现在赶紧回家，吃了药，病好了再来补钱。”

我跑回了家。

几天后，我的病好了，又想起补钱的事，我又来到医院，可她已经走了。

我真惭愧，这真像名言里说的“永难挽回”啊！

等到她上班的时间了，我又去到医院。她却说：“不用了。”

“为什么？”我疑惑的问。

“治病救人是我们的本分，我的初衷不是只想收钱，我也很开心啊！”

“开心？什么开心？”

“人与人的信任，真诚使我开心！”

我还是劝她把钱收下，她说：“好吧。”

我回到家里，心里不断回想起这件事，那个社区医院真是个人和人之间信任的地方。

信任作文 篇3

卖报、卖报’。步步高前不时传来一声声卖报声，这是谁在卖报呢?噢!原来这是我们小记者正在进行卖报体验呢!

我手握报纸，穿梭在人群中，艰难地寻找着‘顾客’，这时，我突然发现了一个‘目标’--一位个子高高的姐姐，她身穿校服，戴着一副眼镜，看上去又斯文又优雅，‘试试看’我想着，我大步走过去，说‘姐姐，你买报纸吗?’那位姐姐把报纸拿了过去，说‘这有什么好看的内容吗?’我说‘内容可多了，有笑话、故事、最新最精彩的新闻、还有最考验大脑智力的独数能!

这份报纸，你看完了以后绝对还想看，让你流连往返不能自拔’。那位姐姐说‘好吧!看在你这么能说会道的份上，就买一份吧!”“什么!我没听错吧!这么顺利?”我感到太意外、太惊喜啦，正当我沾沾之喜的时候，，意外发生了，“糟了!我没带零钱!最少只有5元”。姐姐惊讶地说，糟了，只怪我经验不足，身上没带零钱，可我又怎么舍得让这笔生意泡汤呢?

于是我对姐姐说“姐姐，我去换零钱，你等我一下，好吗?”话一出口，我就后悔了，我与姐姐素不相识，她能放心吗?“好!我等你!快去快回!’姐姐微笑着说，于是，我大步跑着，嘴里不断的吐出白气，汗珠不断的从我的脸庞落下，但我已经顾不上这些了，心里只想快点找到同学，让他给我换零钱，苍天不负有心人，终于，让我找到了一个同学，换开了钱，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，会不会生气了呢，会不会不买了呢?

于是，我又加快了脚步，没想到，我跑到那里的时候，那位姐姐正在低头看报纸呢?她是看得那么深沉，好像和这个世界已经没了关系，完全沉浸在报纸的世界里，我对姐姐说‘姐姐，你的钱!’于是姐姐接过了那些钱，这时我终于忍不住了，说‘姐姐，你难道不怕我逃了吗?’姐姐说‘怎么会呢，你这不是回来了吗?’说完，姐姐合上报纸，正准备离开，我对她说‘姐姐，谢谢你的信任’。于是我深深地向她鞠了个躬。

耶!报纸卖掉了，可我却觉得那5毛钱是那么的沉，因为它记录了一个故事，故事的题目叫信任。

信任作文 篇4

作为朋友，他们相互帮助，互助互利；作为生意伙伴，他们诚实相对，守信待人；作为竞争对手，你们互相尊重，平等待人……这一切都因为信任。

温暖潮湿的热带森林掩映在夕阳边，阔叶林生成了金色的枫叶，小溪缓缓流过。在小溪的尽头，湖泊辉煌的金光中，河马和犀牛在惬意地休息。几只小鸟鸣叫着飞来，犀牛慢慢地从水中站出来，小鸟飞过去，犀牛任凭这几只小鸟在背上乱啄。

为什么让人如此惧怕的犀牛对几只小鸟却无动于衷？为什么小鸟面对如此巨大的犀牛毫不畏惧？因为信任。小鸟为犀牛清除皮褶中的寄生虫，同时为自己找食；犀牛保护小鸟，也免自己受寄生虫的折磨。它们之间达成了信任。

每当在露出鱼肚白的清晨或铺满金毯的傍晚，我们几个女生总会手挽着手，谈笑着走向教室或餐厅。这是我们总会想到一个游戏——我拉着你，你背着我倒走，全凭我来引路。有时我会说几句玩笑话，你转过身发现真相后再转过去，还说一句：“讨厌。”但如果真的有障碍，我们一定会及时拉住你，绝不会让你受伤。

为什么你能放心的把自己的安全交给我？为什么我会在真正的障碍下保护你？因为信任，你放心的让我来引路，我负责地保因为我们之间达成了信任。信任带来的是互惠互利；信任体现的是合作双赢；信任加深的是相互的友谊。

自然中有信任，因为这种信任，保护了许多物种；生活中有信任，因为这种信任，保护了我们的'安全；学习上有信任，因为这种信任，促进了彼此进步。

信任是一种美丽，是一种相互间心灵美的升华！信任经得住灾难的挑战；信任撑得起势力的压强；信任经得起时间的消磨……因为新人是一种永恒的美！

信任作文 篇5

所谓的信任，就是人与人之间的相互相信。自古到今信任对于我们来说一直都很重要。信任可以使这个国家和平安乐！

唐太宗曾经有一个梦想，就是他想要把国家治理好，使百姓能够安居乐业，同时也希望百姓之间拥有百分之百的信任。大家之间没有任何的猜疑，希望晚间大家都休息时大门窗安心的熟睡，不用每晚睡前将自己的大门，窗户锁的紧紧的，怕小偷去偷。就算出门逛街时，发现自己的东西丢了，也不着急只要回到来的路上去寻找，一定会找到的，因为没有人会去动不属于自己的物品。

唐太宗当时就非常的向往这种生活，大家之间没有任何的不信任，猜疑都彼此的去无条件相信他人。不仅仅是唐太宗拥有这种想法，很多人都会拥有这种想法。但这种想法只有存在于幻想的世界里，因为人们的心里总会有一道对他人的隔阂，不相信他人。所以，我们应该敞开心扉，对别人多一份信任，少一份猜疑。这样我们的生活多姿多彩。

现实生活中，也有这样对别人百分之百的信任，她毫无顾忌的去相信别人，张景珍是一位年过七旬的老人了，她卖的是一种叫“信任馒头”，每当她累了饿了她就撂下摊子回家休息、吃饭。

从这则小小的材料当中让我感到一丝温暖围绕这我。它就像是寒冬里的一缕阳光。她的做法表示她对所有的人有着所谓无条件的信任。完完全全没有一丁点的不信任。她这样做已经有五年的时间了。能够这样的去无条件的去信任别人的做法实在令人十分的敬佩，能够做到这样的事情并非每个人都能够做到。只有小部分的人可以做到这样，所以令人敬佩无比。这样的做法使我深深的受到了感染，虽然，我不能像她一样完全的敞开心扉，但我会努力。因为我想感染更多的人，让他们一起行动起来，多相信别人一分，就会减少一分的不悦，增加一分快乐。使这个世界，这个国家变的更美好！

所以，信任是一个“定心丸”，它会使人们之间增加信任让大家感受到快乐，永远的和平安乐下去！这是每一个人的想法！这是全世界的想法。所以，让我们行动起来尝试这去信任他人！

信任作文 篇6

信任是一种有温暖的感觉，信任也是一种幸福的情感，信任更是一种处理人与人之间关系的纽带。你跟人相处有必要去信任他，因为你首先信任他，他也才会信任你，然后才能保持一种更好的关系。

人与人之间的相处，我觉得是一种很奇妙的事。相信每个人都有自己信任的人，那个人是自己的父母，也或许是自己的朋友，无论发生什么事，他们都一直在身边陪伴着你，能在你不高兴的时候安慰你！能在你无助的时候鼓励你！能在你孤独的时候对你一直不离不弃。只有这样的人，你才会无所顾忌的说出自己的心里话，你会放开所有把他当做你倾诉的对象，还能把你出主意。也许就是这样，才会让你们的关系更加深厚。

人与人之间的交往是一种缘分。缘分让两个人从互相相遇到互相相识再到互相相知最后到互相深交，在这个漫长的过程中，会发生许多事，可是越是这样才能知道谁对你好，你应该与谁成为一生的好朋友。因为在这个过程中一起互相帮助，互相信任，互相理解……虽然会有过吵闹，有过矛盾，有过意见不同……但是时间会验证所有，让感情深厚的人更加深厚，让适合深交的人深交一辈子，然后不离不弃的陪伴彼此身边，给彼此温暖和关怀。这些都需要一个过程，在相处时，一起经历各种各样的事和人，一起学习，一起奋斗，一起玩耍，一起游玩……殊不知在这个过程中都给彼此留下了最美好和最珍贵的回忆了！

我一直相信人与人之间的相处是一件很美好很奇妙的事。你在乎的，就会越紧张，足够感情深厚的人越会彼此怀念，不会因为一时的离别而永永远远的分别了！因为有缘，所以相识相知；因为有缘，所以才会相聚一起，才会彼此信任。我们因为有了信任，所以才会多一个朋友，同时去感受到那份人与人相处的温暖和阳光，体会相处的感受。人与人相处就是要学会去信任别人。

信任作文 篇7

“如果我没记错的话，今天太阳是从东边升起的，不是西边啊。可是今天往常能为了一点儿小事而斤斤计较的陈小小怎么那么宽容大方了?”“哎呀，教练你真烦，人也是会改变的呀。更何况我和周明是朋友是队友，我应该信任她。”

听了这段话，你一定很奇怪这是什么意思啊，那就让我为你从头道来吧。那一次我们去上海参加比赛，周六晚上教练带我们去外滩玩。在哪里转了一圈，没吃晚饭的我们早已饿得不行。走着走着，我们的眼前出现了三个大字——肯德基，大家异口同声的说：“冰淇淋。”我没进去就让周珈钰帮我带一个。过了一会儿，她走出来，我问：“我的呢?”她边吃边说：“陈小小，你只给了我2元，我身上也没有零钱就没帮你买，对不起。”“怎么会呢，我明明给了你3元。”“是啊，我也看到陈小小给了你3元，我看是你占为己用了吧。”王慧慧不服气地说道。我听了觉得也有可能，便准备去斥责周明。转念一想：又没有直接的证据证明是周明拿了我的钱，我可不能冤枉好人啊。于是我转过头去对周明说：“我相信你，我不怪你。”转身笑着对王慧慧说：“你别说了或许真是我少给了，我应该信任我的队友，更何况1元钱和我俩之间的友情相比，谁轻谁重我心里清楚。这件事就到此为止吧。”话音刚落，周明就说道：“在这。”我循声望去，这不是我的1元钱吗，它静静地躺在地上。我捡起硬币，将它扔了出去。大家都问道：“干嘛扔了?”我笑了笑说：“都是这硬币惹得祸。既然我们现在已经和好就别留着那些不愉快了，让它烟消云散吧。”这时教练拍了拍我的肩膀说：“如果我没记错的话，今天太阳是从东边升起的，不是西边啊。可是今天往常能为了一点儿小事而斤斤计较的陈嘉洋怎么那么宽容大方了?”“哎呀，教练你真烦，人也是会改变的呀。更何况我和周明是朋友是队友，我应该信任她。”听我这么一说，你知道了吧。

这件事让我拥有了人与人之间最大的一笔财富——信任。

谈信任作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的诚实与信任作文范文，欢迎大家分享。

谈信任作文 篇1

今天是1月30日，我和妈妈8点钟就起床了，打算今天打扫卫生，到了中午，妈妈叫我把那些废报纸、硬板纸、塑料瓶等给扔到楼下的垃圾桶里，我想妈妈真糊涂了，这些废品不是可以卖钱的吗？为啥要扔掉，多可惜。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈夸我是个懂事的好孩子。

我把那些废品拿到了家门口，就下楼去叫那个收废品的阿姨，我对那个阿姨说：“阿姨，我们家有一些废品，你去收一收吧！”阿姨答应了，我带着她来到了我们家门口，阿姨称了那些废报纸、硬板纸等，又数了数塑料瓶，说：“一共十三元八毛。”她摸摸口袋说：“我没带钱，我去楼下取一下钱，我先把东西带下去。”我说：“好的。”过了二分钟，我没见奶奶的踪影。三分钟四分钟过去了……我对妈妈说，我们被骗了。妈妈说：“这也没办法，算了吧！”但是到了吃晚饭的时候，我突然听到门外有敲门声，我想不会是那个阿姨吧！果然不出我所料，我把门一开，阿姨竟把那些钱送过来了，还说：“对不起，今天因为我太忙了，差点儿忘了。”我说：“没关系！”……

我的心被老奶奶的诚实感动了。

谈信任作文 篇2

信任是人世间最宝贵的东西，如果我们是一只小船，那信任就是一片海……

那是一个盛夏间，知了在树上直叫，下了一夜的雨停了，潮湿的草丛中散发出泥土的清香，我正与妈妈悠闲得很散步。

“小妹妹，过来!”住在隔壁的一位阿姨说到，“把这个送到小惠姐姐家去。”话音刚落，她把一袋东西塞到了我怀中。

“好!我会送到的!”我斗志昂扬地回答到，小惠姐姐家我经常去，顺便帮个忙，不错……

说干就干，我昂首挺胸地出发了。

我一路喃喃念着地址，兴高采烈又蹦又跳地走着，忽然，天空电光闪闪——下雨了。

老天爷真是不给面子!我沿着墙根，沮丧地坐在那儿。雨像从天上泼下来似的，无情地拍打着屋檐，凉丝丝的雨滴落在我身上，细小的雨滴在空中飞舞着。我被压弯了脊梁，但看见手中的袋子，我的斗志又燃了起来，虽然我不清楚里面是什么，但我又站起来了……

我飞奔着，在人群中穿梭，熙攘的人群在骚动，我被挤得无地自容，似乎已被人群遗忘……

我的衣服已经湿透了，豆大的雨点互相撕打着，捶打着我，我的心情从睛转阴转小雨十分低落。

终于到达小惠姐姐家，我按下门铃，门开后，我就像见到亲人般幸福……

“薇，你怎么淋成这样了!”“没事，给，你妈要我给你的。”我把袋子递给了她。

她打开一看，是一些日常用品与食物，她热泪盈眶，嘴角上扬的样子真美!

“谢谢啦!”

我在回去的途中又是活蹦乱跳，小雨又转晴了!

到家后，阿姨对我说：“我现在可以信任你了!你抗着大雨为我送东西，我下次还让你帮我哦!”

“好!”

谈信任作文 篇3

人有许多品质，或好或坏，它构成了我们的性格，而我们的品质构成了这个社会的风气，所以，为了社会，拥有良好的品质不需任何其他理由。其中，最重要的品质就是信任了。

信任是人与人沟通的基石，有了信任，社会活动才能进行，试想一下，如果人们都不相信对方，用伪装的面具保护自己，这样，不但会伤害他人，还会影响自己。对此，我深有体会。

记得刚刚升入初中的时候，我对每个人都不信任，我总是会怀疑他们的动机，在被人捉弄过一次后，更是变本加厉，对于他们对我说的每一句话，我都有几分怀疑，总要考虑过后，才给出答复。

一次，我的同学在下课时跑到了我的面前，对我说：“老师在找你，你快去吧，他就在办公室里等你呢。”我已被这种把戏捉弄过，一开始我根本不信，也就没理睬，继续干自己的事。过了一会，他又来找我，对我说了同样的话，我对他很不耐烦，但又不便发作，就口头上答应了，还向办公室走了几步，待他走了之后，就又回去了，但过了一会，他又一次来了，又过来催我了。我十分愤怒就打算戳穿他的伎俩，等我说完后，他似乎还不死心，生气对我说：“你爱去不去，话我传到了，你要是不信任我，就自己吃亏吧。”他走了之后，我又开始做自己的事。

不一会，上课了，老师走进来，怒气冲冲对我说，我叫你，你怎么不去找我，之后批评了我，我也失去了一份同学情谊。

在学校如此，社会上更是如此。如果没有信任，社会就会崩塌，如今的"扶不扶”问题，不就是信任造成的，让我们互相信任，创造更美好的明天吧。

谈信任作文 篇4

我学习了《诚实与信任》这篇课文，课文主要讲了“我”深夜驱车回家途中，不小心撞碎了路边小红车的反光镜后，主动留下写有自己姓名、电话的字条，后来又通过电话使事情得到圆满解决，说明了诚实比金钱更重要的道理。

读完文章，我想起当今社会上的许多不良风气，有的司机开着车，在马路上狂奔的、飙车的、喝酒后歪歪扭扭驾车的举不胜举，一个不小心撞了人或车肇事者只要看着现场没人，便逃之夭夭，在不道德魔鬼驱使下消失的无影无踪。

人无信而不立，我不由想起了自己。那是在一个星期天，我写完了作业，正准备出去与小朋友们玩，可妈妈看见了，把我叫住，让我做数学奥数题，题目非常难，我不想做，怎么办呢？我顿生一妙计，奥数后面都有答案，把书后的答案拿来抄。对，这个主意真棒，又快又正确，不一会便写完了。妈妈来检查我作业了，我全对，妈妈怀疑我在这么短的时间内做完这么多的难题，估计我是有鬼。于是，妈妈再一次考验我把题目抄在了本子上，让我再写，这下我傻眼了，里面有好几个题目我都不会做。我羞得满脸通红，我跟文中的作者比起来真是差多了，诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。以后，我一定不撒谎，做一个诚实守信的好孩子。

从这篇课文中，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要！

谈信任作文 篇5

如果你信任别人，恰似一阵花香沁心脾，会让别人在寒冷的冬天里感到温暖；如果你信任别人，恰似一泓清泉淌心底，会让别人在干旱的沙漠中找到绿洲；如果你信任别人，恰似一缕阳光暖心间，会让别人在险峻的深渊中看见曙光。

那一次，老师交给我一个重大的任务——挑选一个图书角管理员，我们班的图书角可谓“惨不忍睹”，五花八门的书乱七八糟地“躺”在书柜中，努力地在自己的一块弹丸之地中负隅顽抗。只要你小心翼翼地抽出一本书，只听“哗啦”一声，许多书就山洪奔泻似的垮了下来。

因为想照顾图书角是一项“艰巨”的任务，所以我唾沫横飞地宣传了一周，却“杳无音讯”，更没有人毛遂自荐，黔驴技穷的我一筹莫展，心想：怎么就没有人愿意呢？老师有令，一定要心甘情愿啊！

正在我绞尽脑汁，却无济于事时，一天下午，小希突然来找我，说她愿意试一试。我欣喜若狂，可转念一想，小希是我们班默默无闻的女生，成绩一般，一直静静地坐在教室的角落，如果她把图书角管得一塌糊涂，老师怪罪下来……

我经过深思熟虑后，下定决心，信任他人，给他人一个机会也好啊！而且看她信誓旦旦的样子，就信任她一回吧！于是，小希担任了我们班的图书角管理员。

一段时间后，图书角竟焕然一新：书本不再乱七八糟，仿佛改头换面般，井然有序地排好队，有条不紊地摆放在书柜中。老师“龙颜大悦”，表扬了小希和我。我心中喜滋滋的：信任他人真是个正确的选择！

因为有你的信任，所以才会化解一段冷漠，让别人拥有一份友情；因为有你的信任，所以才会化解一段尴尬，让别人拥有一份感情；因为有你的信任，所以才会化解一段忧虑，让别人拥有一份激情！

猜猜他是谁作文

编辑为您整理的这篇“猜猜他是谁作文”的内容，写作是提升文化素养和修养的重要途径，它可以培养我们辨识和欣赏周围事物多样性的能力。要想写好作文，除了个人的天赋之外，后天的积累也至关重要。那么，一个优秀的作文应该包含哪些要素呢？

猜猜他是谁作文(篇1)

今天我给大家介绍一个人，他是我的同学也是我的好朋友。他有着一头乌黑的头发，脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一样，鼻子下长着一张能说会道的嘴，黑黑的皮肤使他显得格外健康。

他很幽默很会讲笑话，我们在一起时，经常给我讲的肚子疼，我们都叫他搞笑大王。他爱好很多，喜欢踢足球、画画等，但他最喜欢踢足球。放假的时候，只要一有空，我们就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感觉空落落的，看见别人踢球，他心里总是痒痒的。你看，他又满头大汗的跑来了，不用猜他又去踢足球了，就是技术不咋样，跟我半斤八两。他也有一些小缺点，比如，有时上课做小动作，有时搞点儿恶作剧，不过，这些并不影响我们大家对他的喜欢。

说了这么多，我的这位人见人爱的同学的名字你猜到了吗？

猜猜他是谁作文(篇2)

他肩上扛着一个大脑袋，国字脸；一双亮晶晶的眼睛，好像在注视着什么；一张大嘴总是滔滔不绝，讲话幽默。

一次数学课上，老师讲评论道数学难题。当分析题目数量关系时，老师要求同学们踊跃举手。许久，教室里鸦雀无声，同学们甚至低下了头，不敢与老师对视。老师见状只好再三提示启发，同学们还是一言不发。这下老师更生气了，说话声音很大，气挺冲的，同学们更不敢举手发言。这时他把手举得高高的，学着谐星们的语调用四川方言说：“老师别急，我才想起来呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上紧张的氛围一下就化解了。随后他站起来分析，说的头头是道、有板有眼，老师的脸上开始露出了笑容。

他讲完题后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川话说：“老师，我讲的怎么样？”老师笑弯了腰。

大家猜猜，他是谁呢？

猜猜他是谁作文(篇3)

他，个子中等，身材微胖，经常穿白色的衣服，走起路来风风火火，做起事来雷厉风行，是个典型的急性子。

他留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，红润的嘴巴一笑，就会露出两颗大板牙。

你看！他向我跑了过来，气喘吁吁地停在我面前问我：“上次我们一起借的书，你看完了吗？”我不紧不慢地回答：“看是看完了，但是还没到还书的期限呢！不着急。”可他却着急地说：“别拖了！今天放学后我们就去还书，就这么说定了！”说完，他就又跑回自己座位上预习下节课的内容了。

他不仅在学习上是个急性子。而且在生活上也是个急性子。一次，我们约好星期天去公园玩。早上，我还在软绵绵的被窝里做着美梦，就被他“咚咚咚”的敲门声吵醒了。我欲哭无泪，只好赶紧爬起来跟他一起去玩了。

说了这么多，你一定知道他是谁了吧。对！他就是我们班有名的急性子阳阳。

猜猜他是谁作文(篇4)

她，齐眉刘海，扎着两个麻花辫，跑起来的时候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一个玉坠，跟着红领巾搭着十分显眼，手上戴着一根红绳子，很喜庆。

她是一个有着正能量的女孩儿。有一次，我和他为了班上的一个同学是否胜任班干部的事发生了争论。在老师的协调下，我们在班会课上开展了激烈的争论。我十分激动地说：这个同学在班上经常欺负其同学，让他当上安全委员，那不是有更多同学被他欺负了吗？支持我的同学都不禁拍掌高呼：对，不能让他当委员。然而这时他不急不忙，等同学们安静下来后，才大声的说：日。我们应该给他一次机会，你们看他最近不就改变了很大。很少欺负人了吗？让他当上安全委员了，但或许就不再欺负人了。那位同学听后，感动的流下了眼泪，表示以后再也不欺负别人了。从此，那位同学因为他的信任和鼓励真的没有在欺负任何人。

这就是受老师的喜爱、同学们佩服的女生，你们能猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文(篇5)

我有一个非常要好的朋友，他是我的同桌，我们俩一样大，今年都是10岁，我们还住在同一个小区里，每天一块上学，一块回家。

看到他的第一眼，你就被他的气质所吸引。他的眉毛又浓又粗，就像刷了两道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄，一对招风耳似乎让他的听觉更灵敏了几分，圆圆的脸被太阳晒得紫红发亮。绿色的上衣配着淡黄色的短裤，活脱脱地展现了一个小男孩的调皮可爱。

虽然他看着调皮，但很喜欢乐于助人。要是有人请他带个东西或帮个忙，他一定不会推辞，露出一脸灿烂的笑容，爽快地答应:好的，放心，保证完成任务啦！有一次，我受凉感冒了，鼻子不通，头也晕晕的，有点难受，但是那天正好是我打扫卫生。他看见了，说:你生病了，先回去歇歇吧，你的任务我来完成。于是，我回家了，他留在学校里帮我打扫卫生。我对他说：谢谢你！他笑嘻嘻地说：不用谢啦！好朋友就应该互相帮助。

这就是我的好朋友，一个乐于助人的好朋友。看到这，你们猜到他是谁了吗？相信你们一定猜出来了，因为我俩形影不离噢！嘿嘿！

猜猜他是谁作文(篇6)

我们来猜猜他是谁吧。他，头发虽然很短，但很整齐；两只眼睛很小，但看上去很有精神；小巧的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴；皮肤有一点点偏棕色。

他喜欢运动，尤其喜欢打篮球，而且已经学会了一些篮球的基本技能。他也喜欢踢足球。

但他最喜欢拉小提琴。他每天至少会拉两个小时，最长会拉四个小时，所以他的小提琴水平很高。也因为他去北京参加了很多次比赛。他每年在班级联欢会上都会拉一首曲子，特别是在六一儿童节那一天，他为同学们拉的一首《歌唱祖国》，同学们都不由自主的跟着他的演奏唱了起来，最后获得了老师和同学们热烈的掌声。

他不仅小提琴拉的好，学习也很优秀，经常被老师表扬。尽管这样他也从来不骄傲，还是继续努力学习。

你们现在能猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文(篇7)

周恩慈

我的弟弟有一个小圆头，像一个小足球。眼睛大大的，像宝石。鼻子小小的，像一个三角形的小石头。嘴巴又红又小，像涂了口红。

有一次妈妈去上厕所，刚把他尿不湿换好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，这是什么美食，这么好吃，超市里为什么没有卖呢？我刚看见跟他讲：“这是大便，不能吃的。”他似乎在说：“你没吃过怎么知道不能吃？”然后我就继续看电视。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在说。他想：这个东西在哪里买的，味道很不错。这个时候我已经看见了，我问他好吃吗？他点点头，眼睛眯成一条缝，小手拍拍肚子，脚左一踢右一踢，再笑了笑！

这就是我的弟弟，一个搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是谁作文(篇8)

我有一个十分要好的朋友，他胖胖的，头发是淡红色的，水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石一样，鼻子下面是一张爱唠叨的嘴。

他很乐于助人。有一次吃完午饭，同学们都准备搬床睡觉了，一位同学突然发现饭后的水果还没有从食堂搬回来，这位同学将此事告诉了老师，老师说：那咱们赶紧去一位同学吧，将水果搬回教室。当时他正在看书，他一听后立刻放下手中的书，不顾眼前的一切，三两下就跑得没影了。当他不一会儿再次回到教室的时候，他已经累得气喘吁吁了。这时他发现同学们已经睡着了，他放慢了脚步，悄悄地放好了水果箱，蹑手蹑脚的也去睡觉了。

他不仅乐于助人，还酷爱篮球。有一次上体育课，我问他：你会不会打篮球？他回答道：我不会。那我教你吧，他点了点头。于是我先教了他规则，我们就开始玩了，第一次我抢到了他的球，第二次，他吸取了上一次的教训，先是一个假动作，然后一个三步上篮将球打进。经过一段时间的艰苦练习，他现在已经成为了我们班的篮球小明星。

这就是我的好朋友，一个不仅乐于助人还酷爱打篮球的好朋友，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文(篇9)

他的头发又黑又软，一根根贴在头上，摸起来滑滑的，特别软。

他既是我的同学又是我的好朋友。每次早上见面都会像久别重逢的老友一样热情地打招呼，然后再亲亲热热地一起走进教室。

他喜欢跑步。他跑起来的时候，手臂摆得飞快，两条腿像“风火轮”。他还喜欢和我比赛，可我哪是他的对手？

他喜欢上信息课。他的好奇心很强，老师还没教，他就去探索了。每次被发现，老师就会叫他站着安静一会儿。

中午，我们两个一起去食堂吃饭。他喜欢吃肉，每次吃饭他先把肉吃了，再吃其他的，所以他块头大，身高比我高多了。吃完了饭，我们一起和同学去书吧看书，他喜欢看幽默的书，我想怪不得他每天乐呵呵的，似乎永远都没什么烦恼。

同学们，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文(篇10)

他个子中等，皮肤黝黑。两颗微微凸出的大门牙犹如一只可爱的小兔子。一说起话来就如黄河之水滔滔不绝，是个十足的小话唠。

他喜欢背诗，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已经完成了这周的背诵任务，但他还是很快地做完作业，又开始认真地背了起来。他那专心致志的样子，让我十分佩服。

他特别喜欢踢足球，是校足球队的成员。有一次比赛，快结束的时候，比分还是0比1，刚好球到了我的脚边，我连忙将球传给了他。他轻轻一踢，球在空中划出了一道弧线，进了！我不禁开心得跳了起来。大家紧紧抱在一起，庆贺这来之不易的胜利。

他还是个热心肠。体育课上，我们正在进行50米比赛。到终点时，我不小心摔倒了。他看见了急忙跑过来，二话不说把我扶了起来，还关心地问道：“你怎么样？摔疼了吗？”我的心里顿时涌上一股暖流，为有这样的朋友感到骄傲。

这样一位品学兼优的好伙伴，你们猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文(篇11)

我有一个好朋友，他是我们班个子最高的，皮肤稍微有点黑，眼睛大大的，一生气就更大了，好像牛的眼睛一样。他特别爱笑，一笑脸上就露出两个小酒窝。

他是一个乐于助人的人。记得有一次我忘了带墨囊。写着写着钢笔就没墨了，他看到后立刻从文具盒里拿出一个墨囊送给了我。

他也是老师的小帮手，我们的语文作业都是他帮着老师送到办公室的。还经常帮助老师检查课文背诵。

他的学习成绩非常棒。经常考优秀，在期末考试时还考过双百呢！他的字写得非常漂亮，是同学们的好榜样。

他的体育也特别棒。跳绳一口气能跳一百多个，还参加过学校的运动会呢。跑得也非常快，在我们班里数一数二的。

你们猜猜他是谁？