自然环境教学计划

自然环境教学计划(通用13篇)。

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自然环境教学计划 篇1

自然环境教学计划

1.主题：探索自然之美

这一主题的教学目标是，让学生学会发现和欣赏自然之美，培养对自然环境的关心和热爱。在活动中，可以设计尝试性探索、自然美景欣赏、植物动物观察等环节，鼓励学生在自然环境中放松身心、感受自然之美，增强与自然亲密接触的体验。同时，可以借助环境保护的知识和方法，引导学生学会爱护和保护自然环境。

活动安排：

1.探索自然之美，主题观察。可以鼓励学生去发现校园或周边的美景，记录下每个学生眼中的自然之美，并分享给大家一起欣赏。

2.植物、动物观察。可以到附近的公园、农田、山林等地实地观察植物、动物，学习它们的特点、生态环境以及如何保护。

3.生态山林远足。可以组织一次远足或露营活动，让学生亲近自然环境、呼吸新鲜空气、感受森林的静谧和生命的活力。

4.环保知识学习。可以加强环保知识的宣传和教育，如垃圾分类、节水、节能等环保理念和环保行动。

2.主题：水生生物的奇妙世界

这一主题的教学目标是，让学生了解水生生物的种类、生态环境、适应特性，在增长知识的同时培养对自然环境的关心和爱护。在活动中，可以设计观察水生生物、认识水环境、模拟水生生物的环境等环节，引导学生积极探索、思考和发现。

活动安排：

1.水生生物观察。可以将小鱼虾什么的放在小缸子里，让学生近距离观察、了解生物习性。

2.水环境学习。可以介绍水的几种状态和成分，让学生了解水在自然界中的地位和作用。

3.模拟水生生物的生存环境。可以借助模型等工具，展示水生生物的生存环境以及适应特性，让学生了解生物的奇妙之处。

4.资源利用学习。可以引导学生学会合理利用水资源，如节水、水源保护等措施，倡导学生从小学会爱护水生生物和保护水资源。

3.主题：植物的生态环境

这一主题的教学目标是，让学生了解植物的种类、生长环境、特性，并培养动手实践能力和环保意识。在活动中，可以设计观察植物、制作植物标本、种植小盆栽等环节，旨在激发学生的兴趣和探究欲望，同时让学生了解植物对环境的重要作用和意义。

活动安排：

1.植物校园观察。可以在校园内发现植物的奇妙，了解该植物的种类、特性、生态环境及用途，挖掘学生的观察力。

2.植物标本制作。可以鼓励学生设计制作自己的植物标本，让学生在制作的过程中了解植物千姿百态的外形和形态特点。

3.小盆栽种植。可以利用废旧物品制作小盆栽，让学生种植植物，在生长过程中了解生命的奇妙和生态环境对植物生长的影响。

4.植物保护宣传。可以开展植物保护宣传和教育，让学生了解保护植物的重要性，从而提升学生的环保意识。

总之，自然环境教学计划不仅可以让学生增长知识，更可以激发学生的兴趣，培养动手实践的能力，引导学生学会保护和关爱自然环境。这些主题也可以根据学生的年龄特点、地理环境和课程需求进行调整，让学生在活动中真正享受到探索自然之美的乐趣。

自然环境教学计划 篇2

自然环境教学计划

一、教学目标

通过此次自然环境教学计划，希望学生能够深入了解自然环境的重要性，树立环保意识，以及掌握相关知识和技巧，能够应对自然灾害和环保问题。

二、教学内容

1.自然环境的介绍

通过课堂讲授和实地参观，让学生了解自然环境的概念、构成、作用和重要性。

2.环保意识培养

通过举行废弃物分类、环保宣传、垃圾清理等活动，让学生了解环保的意义，树立环保意识，落实环保行动。

3.应对自然灾害

通过防灾减灾知识的讲解和模拟演练，让学生了解地震、火灾、水灾等自然灾害的应对技巧和措施，提高应对自然灾害的能力。

4.环保技巧掌握

通过废物再利用、节能减排等技巧的掌握和实践，让学生掌握环保技巧，学会保护环境，共同建设美好家园。

三、教学方法

1.讲解法

对于理论部分的知识点，采用讲解法进行教学，着重让学生了解概念、构成、作用和重要性等方面的知识。

2.实践法

对于实践部分的内容，采用实践法进行教学，让学生亲身体验和实践，从而更好地掌握技能和知识。

3.模拟法

对于灾害应对和紧急情况处理的内容，采用模拟法进行教学，让学生在模拟环境中体验和应对方式，提高应对能力。

四、教学成果评估

1.理论测试

对于理论知识，采用测试的方式进行评估，测试分为选择题、判断题以及填空题。

2.实践评估

对于实践部分的内容，采用实践评估的方式，让学生参与活动，观察实践行为和结果，评估参与活动的积极性和成果。

3.综合评估

对于综合知识和综合技能的评估，采用笔试和口试相结合的方式，通过问答、演示等方式进行评估。

五、教学后评价

通过对教学计划进行总结，评价教学成果，分析教学中存在的问题，提出改进和完善的建议，为下一次课程的顺利开展提供保障。

六、教学反思

在教学过程中，需要认真总结经验，分析教学过程的优点和不足，不断完善教学计划和教学内容，以达到优化教学效果的目的。同时，需要认真对待学生个体差异，针对性地进行教学，全面促进学生的发展。

自然环境教学计划 篇3

自然环境教学计划

自然环境教学计划是一种通过实地探索和体验自然环境，促进学生对自然环境的认识、了解和保护意识的教学方法。这种教学法突破了传统的课堂教学模式，让学生亲身感受自然的力量和美丽，了解自然环境的生态功能和发展历程，激发学生的兴趣和好奇心，同时也提高了学生的综合素质和自学能力。以下是我设计的自然环境教学计划的主题范文。

主题一：生态环境保护

人类的活动对生态环境的影响日益严重，为了让学生认识到环境污染的危害和生态保护的重要性，我设计了前往当地垃圾填埋场进行实地考察的活动。

在垃圾填埋场，学生可以亲眼看到废弃物对土地、水源和生物的破坏，了解垃圾的分类和回收利用的方法，同时也学习了垃圾分类的原则和方法，提高了自己的环保意识。

此外，我还会组织学生前往附近的生态公园进行生态保护体验活动，让学生亲身了解保护生物多样性的重要性和方法。通过这些实践活动，学生将更加深刻地认识到保护环境和生态的重要性，养成良好的环保习惯。

主题二：资源利用与节约

当前，人类的各种活动都与能源和环境资源的消耗密切相关，资源的合理利用与节约已成为人们关注的焦点。我设计了前往当地的水电站进行实地教学的活动。

学生将通过实地观察与生产经验来了解水电站如何利用水资源进行发电，并探讨水电站对环境的影响，以及如何合理节约水力资源等问题。在学习过程中，学生将自主参与水电站的运营，包括观察、分析、计算以及虚拟掌控。通过这样的实践学习，学生将更好地认识到能源与环境资源之间的关系，掌握一定的节能技能与能耗管理技能，同时也提高自己的资源利用效率。

主题三：农业与食品安全

农业和食品安全一直是国人无法绕开的话题，为了让学生从常见的食品安全问题入手认识食品的源头，我设计了前往农场进行实地教学的活动。

在农场，学生将了解不同作物的生长环境、种植和收割方法，并且通过实地体验勤劳的农民，认识到农产品种植的匠人精神。在此基础上，我将组织学生进行手工加工食品的活动，让学生从源头开始体验食材的味道和质量，并鼓励学生成为食品的安全守卫者。

总结：

自然环境教学计划是一种创新的教育方法，可以帮助学生更好地了解自然环境的生态功能和发展历程，提高学生的环保意识和资源利用效率，也为其拓宽了知识视野和综合素质，更有助于实现现代教育的多元化和全面化发展。希望学生们在实践活动中，能够积极参与，多角度思考，培养探究，思考与创新的能力，从而为未来的发展注入智慧和动力。

自然环境教学计划 篇4

自然环境教学计划

一、背景和意义

现今社会，科技飞速发展，城市的建设越来越繁荣，人们的生活水平也有了很大提高。然而，这些过程也无形中影响了我们的自然环境，造成了大量的污染和破坏。很多孩子从小就生活在城市中，对自然环境缺乏了解和认识，也难以体验大自然的美丽与神秘。因此，针对这种情况，开展自然环境教育是非常必要和不可少的。

通过参观、观察、讲解、实验等方式，让孩子们深入了解大自然的美丽，提高环保意识，保护大自然，增强孩子们的环境意识，培养孩子们对自然的热爱，并锻炼孩子们的观察能力、思考能力和动手能力。自然环境教育的开展，旨在提高孩子们的环境素养，使他们能够健康成长并学会珍惜自然。

二、目标与内容

1. 目标

本次自然环境教学计划的目标如下：

(1)了解生物多样性：了解和认识生物的多样性，体验生物的生活方式和习性，探索自然之美。

(2)环境保护意识：学会珍惜自然，培养环保意识，增强保护环境的意识。

(3)培养探究能力：锻炼孩子们的观察力、思考力和动手能力，提高孩子们的探究能力。

2. 内容

本计划主要包括以下内容：

(1)参观自然保护区：孩子们将到自然保护区参观和观察大自然的生态环境，了解并认识各种动物和植物的习性和生活方式。

(2)野外实验：孩子们将进行一些简单的野外实验，如观察落叶的分解过程，测量大自然中的温度和湿度等，锻炼孩子们的观察力和实验能力，培养孩子的科学素养。

(3)亲子活动：为了能更好地帮助孩子们认识自然环境，计划开展一些亲子活动，如亲子野营、环境保护海报制作等，既是一种亲子互动方式，又能提高孩子们的环保意识。

三、实施步骤

1. 活动准备

(1)确定活动时间：要注意天气状况。

(2)确定参观地点：选择自然保护区，保证有足够的自然环境和丰富的生物种类。

(3)确定理论知识：提前准备好观察材料和教学内容，做好相关知识普及。

2. 活动实施

(1)参观自然保护区：孩子们将在导游的带领下走进自然保护区观察、寻找各种生物，体验自然之美。

(2)野外实验：利用大自然的各种可能，进行简单的实验，例如，利用地球的周转进行环保科普。

(3)亲子活动：根据亲子互动的方式，让父母与孩子共同参与，让孩子从小学会珍惜大自然，爱护环境。

3. 总结和展示

(1)集体总结：计划总结活动的收获和不足，在活动最后进行一次集体总结。

(2)展现成果：孩子们可以自由表现，用画画、作文、拍照等方式展现活动收获，鼓励孩子们将自己的想法、成果展现出来，进一步培养孩子的综合素养。

四、活动保障

1. 安全保障：参与活动前，要进行严格的安全教育，如何规避危险。活动中，要严格遵守现场指引和规定，保证孩子的安全。

2. 环保保障：到自然保护区参观要遵守相关规定和制度，不乱扔垃圾，不破坏大自然。

3. 人员保障：为活动配备足够的工作人员和专业教师，保证活动正常进行。同时，要对参加活动的孩子进行人数限制，保证活动能够有效开展。

总而言之，自然环境教育是非常必要的，能提高孩子们的环境意识和科学素养，让孩子们更好地认识和了解大自然。相信通过本次计划的开展，孩子们会更加珍惜自然、爱护环境，成为懂得环保的少年人。

自然环境教学计划 篇5

自然环境教学计划

近年来，随着人们生活水平的不断提高，对自然环境的关注度也越来越高，但同时，自然环境的遭受也越来越严重。这是因为人们过度开采资源，高污染排放，以及人类对环境的不慎破坏所导致的。因此，通过进行自然环境教学，让人们更好地了解自然环境的重要性，以及如何保护它们，对于整个社会都具有重要意义。

一、主题：自然环境的重要性

自然环境是人类生产和生活的基础之一，我们的衣食住行、经济发展和社会进步等许多方面都离不开自然环境，所以自然环境对于我们人类来说不仅是重要的，而且是至关重要的。本次教学计划旨在让学生了解自然环境对人类的生存和发展所起到的重要作用，以及如何保护自然环境。

二、主题：自然环境的重要性——食物链与生态平衡

食物链是自然界各种生物之间的相互依存、相互捕食关系。在食物链中，每一个环节的变化都会影响到整个食物链的平衡，进而影响到生态系统的稳定。本次教学计划旨在通过讲解生态平衡和食物链的关系，让学生了解自然环境的重要性，并进行生态保护。

三、主题：生态保护

随着人们生产和生活水平的提高，人们对自然生态环境的破坏日益严重，如森林毁坏、土地荒漠化、水体污染等等。本次教学计划旨在通过讲解生态保护，让学生了解如何保护自然环境，防止生态环境的破坏，从而促进一个可持续发展的社会。

四、主题：人类活动对自然环境的影响

人类活动对自然环境的影响已经非常明显，比如大气污染、水体污染、土地荒漠化、气候变化等等。本次教学计划旨在让学生了解人类活动对自然环境的影响，让学生了解如何减少生产和生活过程中对自然环境的污染和破坏，实现可持续发展。

五、主题：自然环境的保护与可持续发展

自然环境保护是当今世界的重大问题，如何保护自然资源、维护生态平衡、促进可持续发展，已经成为全球广泛关注的问题。因此，本次教学计划旨在让学生了解什么是可持续发展，以及如何实现可持续发展，在保护自然环境的同时，促进社会经济和文化的发展。

结语

自然环境教学计划是为了让学生了解自然环境的重要性、学习保护自然环境的知识和方法，从而增强环境保护意识和环保责任心，实现可持续发展。因此，本计划需要多方合作才能完成，包括学校、政府、社会组织等，希望大家能够积极参与，携手推进环保事业的发展。

自然环境教学计划 篇6

自然环境教学计划

一、计划概述

自然环境教学计划旨在引导学生对自然环境进行深入的探究和认识，倡导保护自然环境的意识。计划内容涵盖丰富多样的主题，包括但不限于地理、气候、生态、生命、资源等方面的学习。

二、计划主题

1.地理

通过实地考察、模拟演练等形式，让学生掌握地理知识，包括山川地貌、水系地貌、气候地貌等，了解自然环境对地理形态的影响，如地震、火山爆发、河流侵蚀等。同时，鼓励学生学习地图、经纬度、地球自转等基本知识，培养地理素养。

2.气候

探究地球大气层的结构和作用，理解气候变化的原因及其对生态环境的影响。结合实际情况，开展气象观察学习，比如观察气温、湿度、天气变化等，学习气象仪器和气象预报。

3.生态

引导学生了解自然生态系统的构成与作用，认识生态系统中各种物种之间的相互关系。通过参观动物园、植物园等，让学生实地感受生态系统的多样性和生物间相互依存的关系。同时，倡导学生保护自然生态环境、保护生态平衡的意识。

4.生命

介绍人与自然的相互关系，让学生了解人类的生命活动对自然环境的影响。通过探究生命基本原理和生态学知识，让学生认识到生命的宝贵，珍惜生命、关爱生命。

5.资源

引导学生认识资源的概念及其作用，了解自然资源的种类和分布情况。结合当地的实际情况，讲授资源开发利用方案及其环境影响评估。通过实地调研、信息搜集等方式，让学生了解自然资源及其开发利用的现状。

三、计划目标

1.提高学生的自然环境认知能力，了解自然环境及其对人类的影响。

2.增强学生的环保意识，通过生态保护的实践活动，落实环保理念。

3.培养学生的调查研究能力，让学生主动参与环保活动，掌握调查、观察、实验等研究方法。

4.提高学生的环保法律意识，让学生在实践中了解和遵守相关法律规定。

四、计划实施

1.开展实地考察和模拟演练等教学方式，让学生亲身体验、探究、感受。

2.通过教育常规课程以及活动课程来深入学习及实践，如科技节、环保宣传周、植树节等。

3.引进高质量的环保资源，如环保讲座、专家讲解、电影、实际案例等形式，让学生在寓教于乐的条件下获取知识。

4.通过实例分析、案例分析、评估和反思等形式及时总结和归纳，以此来完善教学计划，并且制定相应的教育改革的措施来提高教育资质。

五、计划效果

1.学生的环保意识得到深入加强，积极主动投入到社会实践中去。

2.学生的开展调查研究能力和实践操作能力相对提高。

3.在学生完结计划后，得到了丰富的知识和实践经验，生态环保和资源环保得到了提高。

4.学生的环保教育受到重视，校园环境和周边环境得到了改善。

自然环境教学计划 篇7

自然环境教学计划

引言

随着人类科技的进步，对自然环境的破坏越来越严重，保护自然环境变得越来越重要。在这种背景下，教育的使命就更加突出，尤其是对于青少年来说，这种教育更为必要。因此，在教育中引入自然环境的教学计划，不仅有助于提高学生的环保意识，也有助于增强学生的赏识、保护和建设自然环境的责任感。

第一部分：教学目标

1. 帮助学生了解自然环境的重要性，认识到身边的自然环境对自己的重要影响；

2. 帮助学生了解自然生态，在生态保护中承担应有的社会责任；

3. 激发学生的自然环境爱好和兴趣，促进学生的自我发展和全面成长；

4. 提高学生的环保意识，从而加强他们的环保行动；

5. 通过实践环节，培养学生的实践操作技能和团队合作精神。

第二部分：课程安排

1. 自然环境教育理论学习（1-2节）

通过教师授课为主，引导学生认识自然环境，并提高学生自身环保意识。

2. 生态系统识别实践（3-4节）

在课堂实践环节中，带领学生到不同的自然生态系统现场进行考察。学生需要对不同生态系统的动植物种类及其关系做出简单的描述。

3. 自然环境保护实践（5-6节）

学生将在自然环境保护实践环节中进行实践，比如组织学生进行一次公共场合的垃圾清理，保护当地自然环境。

4. 学生自主探究（7-8节）

学生按照自己的探索兴趣，在课后自主学习并完成小研究报告，进一步夯实对自然环境和生态系统的认识和理解。

第三部分：初步实施方案

1. 教学人员：一名教师为主导，辅以专业人员和志愿者；

2. 教学地点：自然风光优美的公园、自然保护区，以实地课程为主；

3. 学生数量：每个小组不超过10人，每个班级安排2-3个小组；

4. 学生招募：根据学生志愿，选拔有意向的学生加入；

第四部分：成果评价

1. 实践成果观察：观察学生在实践中的表现和成果；

2. 自主学习报告：通过学生自主撰写的研究报告，评估学生对自然环境和生态系统的掌握程度；

3. 社会反馈：收集社会反馈意见，获得第三方评价。

结语

自然环境是我们赖以生存的基础，也是未来子孙们的家园。在环境污染和过度消耗的时代，我们更应该把保护环境作为自己义不容辞的责任和义务。因此，通过自然环境教学计划，来提升我们的环保意识和实践能力，共同建设美好的环境和家园。

自然环境教学计划 篇8

近年来，随着环境保护意识的普及和素质教育的推进，自然环境教学计划得到了越来越多的关注和重视。自然环境教学计划是以自然环境为主要背景进行教育、教学的计划和活动。它不仅能够帮助孩子们更好地认识自然、了解生态环境，还能够激发孩子们对自然的热爱和探究精神，提高他们的实践能力和创新意识。下面，笔者就自然环境教学计划的主题进行阐述。

一、探究自然景观的奥秘

自然景观是自然环境中最为优美和诱人的一部分，对于孩子们来说，了解这些景观的奥秘不仅能够增强他们的审美能力，还能够启发他们的想象力和创造力。比如，组织孩子们去山水画中所描绘的自然景观地点实地观察，在引导孩子们了解这些景观的形成和变化过程的同时，让他们亲身感受自然风光的美丽，体会自然规律的神奇，相信这些体验一定能够激发孩子们对自然的热爱和探究精神。

二、体验自然的生态环境

自然生态环境是孩子们认识自然界的重要窗口，也是教育孩子保护环境的重要途径。通过组织孩子们去自然生态环境的保护区进行户外教学，让他们亲身感受自然生态环境互相依存、互相制约的生态规律，体验生态系统的稳定性和脆弱性，从而深入了解环境保护的紧迫性和必要性。

三、学习化石和生物多样性

化石也是孩子们认识自然界的重要途径。通过组织孩子们去博物馆等地参观化石的展览，让他们了解不同时期的生物形态、寿命和栖息地等信息，更好地认识生态系统的演变和生物多样性的重要性。同时，教导孩子们如何保护化石和珍稀动物植物，并培养孩子们的科学精神和探究兴趣。

四、体验大自然中的运动与挑战

户外探险体验可以是孩子们应对挑战和解决问题的重要实践。组织孩子们去大自然中进行野营、登山、划船等运动和挑战，可以增强孩子们的勇气和毅力，培养他们的合作精神和团队意识。同时，这样的户外活动也可以让孩子们更好地了解自然环境，体验自然的魅力和力量。

总之，自然环境教学计划是教育孩子认识和保护自然环境的重要途径。在选择相关主题时，我们可以根据孩子们的年龄、兴趣和基础知识等因素进行综合考虑，从而体现教育的科学性和实用性。相信通过这样的教育，孩子们一定能够更好地认识和保护自然环境，实现人与自然的和谐共处。

自然环境教学计划 篇9

自然环境教学计划

为了帮助学生更好地了解和保护自然环境，我们将制定一份“自然环境教学计划”。该计划将覆盖多个主题，包括植物、动物、生态系统和气候变化等内容。通过这些主题的学习，学生将能够了解自然环境中各种生物的互动关系，未来的气候挑战以及如何以可持续的方式管理资源。

主题一：植物

植物是自然环境非常重要的一部分，学生将学习不同的植物类型和它们在自然环境中所起的作用。我们将利用校内外资源，在班级周围的校园和花园等地点来寻找各种不同类型的植物，可以直接观察它们的生长状态、花朵的形状以及它们与周围环境的互动。

主题二：动物

除了植物，动物也是自然环境非常重要的一部分。学生将学习各种不同类型的动物，包括鸟类、昆虫和哺乳动物。同时也将学习关于野生动物保护的知识。我们可以利用网上或者图书馆的资源，阅读有关野生动物保护方面的资料来提高学生的意识。

主题三：生态系统

生态系统是自然环境中各种生物的互动关系，学生将学习如何认识和评估生态系统的不同方面。通过这个主题，学生将能够了解自然环境中生物和非生物交互的重要性。

主题四：气候变化

气候变化是当今世界面临的一个最重要的挑战。学生将学习有关温室效应和全球变暖的知识，并了解各种环境保护组织和个人所做出的努力，以及如何在个人层面上贡献力量。

计划执行

根据以上主题，在课堂上我们将分别进行详细讲解。与此同时，我们将通过以下具体实践来帮助学生提高对于自然环境的关注度和保护意识。

1. 校内环境纵观

班级全员参加，带上笔记本和相机。在校内的花园与讲解人员一起参观，寻找各种不同的植物类型。在观察过程中，学生将对各种植物进行分类，并记录下它们的名称和特征。

2. 拍摄自然纪实照片

在校内校外，通过拍摄自然景物影像的方式，让学生进一步了解各种大自然的生灵和自然资源。学生们将被鼓励在日常生活中记录这些信息，并共享给同学们。

3. 环保计划

学生们将利用所学知识和实际操作的参考信息为实际生活中环境问题提出解决方案。在课堂上每个小组讲解自己的方案，并在实际操作中实施。

总结

总而言之，“自然环境教学计划”是一项非常有意义和实用性的教学计划。我们相信，通过这个计划，我们可以帮助学生学到关于自然环境和生态系统的知识，并提高他们对于环境保护的认识和行动能力。这也有助于提高学生的关注度，重视生命和自然资源，从而实现更加健康、平衡的生态环境和可持续发展。

自然环境教学计划 篇10

自然环境教学计划：探索大自然的奥秘

一、教学背景

如今，城市化进程快速发展，孩子们的生活往往被现代科技所包围，缺乏自然的体验和感受，更难以理解和欣赏大自然的美好。因此，通过对自然环境的教育可以拓展孩子们的视野，激发他们的好奇心和探究兴趣，培养孩子们的环境意识和生态素养，激发他们保护自然环境的责任感。

二、教学目标

1.了解生态系统的基本概念，掌握生态系统的构成和运作原理。

2.掌握自然环境保护的重要性，培养保护环境的意识和责任感。

3.通过探究自然环境，激发孩子们的好奇心和探究兴趣，培养科学思维。

三、教学内容和方法

教学内容：

1. 自然地理环境：水、气、土壤，生态系统构成。

2. 大自然中的生物：动物、植物和微观生物。

3. 大自然中的常见景象：日出日落、星空、山川风光、河流湖泊等。

教学方法：

1.观察法：走进大自然中，在教师的带领下，观察自然环境和自然景观，了解自然环境中的生态环境。

2. 实验法：在自然环境中开展实验，如测量土壤的温度、湿度、酸碱性等。

3. 亲身体验法：参加野外探险、露营、生态旅游等活动，亲身感受自然环境和自然景观。

四、教学流程

第一步：了解生态系统和生态环境

1.了解生态系统的构成和运作原理；

2.通过教师的解释和视频展示，了解生态环境的重要性。

第二步：了解自然生物和自然景象

1.了解大自然中的生物和自然景象，如植物、动物、山川风光等；

2.通过观察生物、自然景象，感受自然的美好。

第三步：实地探究自然环境

1.安排野外探险、露营、生态旅游等活动，让孩子们亲身体验大自然；

2.在实地探究中，用观察法、实验法等方式，加深孩子们对自然环境的认识和理解。

第四步：培养保护环境的意识和责任感

1.通过教师的引导，让孩子们了解自然环境的脆弱性和保护的必要性；

2.组织孩子们参与环保行动，如垃圾分类、植树、节约水电等，培养孩子们的保护环境的意识和责任感。

五、教学评价

1.通过课堂测试、作业、小组讨论等方式，对孩子们的掌握情况进行评价。

2.在实地探究中，通过观察孩子们的动态和言行举止，对孩子们的参与度、合作意识等进行评价。

3.对参与环保行动并具有持续性的孩子，可以给予实物或精神奖励，激励孩子们积极参与环保行动。

六、教学效果预期

1.学生在课程学习中，扩大了自然知识面，对自然环境的认识与理解得到提升。

2.学生的环保意识得到提高，愿意从自身出发，为保护自然环境做出自己的贡献。

3.学生的探究兴趣得到激发，对科学执着探究的兴趣进一步加强。

4.学生不断积累新思想、新知识，对未来的学习和发展有新的期望和规划。

自然环境教学计划 篇11

自然环境教学计划

一、教学目的

本次教学的主要目的是通过对自然环境的观察和学习，帮助学生了解自然环境的特点、构成和变化，并促进学生对自然环境的保护意识和环保行为的养成。

二、教学内容

本次教学的内容主要分为三个部分：

1.自然环境的基本特征和构成

通过讲解和观察自然环境的基本特征和构成，让学生了解自然环境的基本概念、范围和变化，掌握关键词汇和基本概念。

2.自然环境的变化和演化

通过实地考察和观察，让学生了解自然环境的变化和演化过程，掌握环境变化的机制和特点，并了解人类活动对自然环境的影响和损害。

3.生态环保知识和实践

通过讲解环保知识、组织采集实践资料和组织环保活动，引导学生学习环保知识和实践环保行为，提高环保意识和环保行为的养成。

三、教学方法

本次教学采用参观实地和互动问答的方式，让学生通过实践和感性认知，掌握生态知识和环保技能，并在实践中体验环保行为的意义和效果。

四、教学过程：

1.带领学生参观实地，了解自然环境的特征和构成。通过观察、问答和讲解的方式，引导学生了解自然环境的特征、常见物种、物种关系和生态构成。

2.通过实地考察和观察，让学生了解自然环境的变化和演化过程。通过展示地质构造、地貌演变和气候变化的过程，引导学生了解环境变化的机制和特点。

3.讲解环保知识、组织采集实践资料和组织环保活动，引导学生学习环保知识和实践环保行为，提高环保意识和环保行为的养成。

五、教学评估

通过问答、实践考察和心理测量，了解学生自然环境认知和环保行为的改变和提升，掌握学生的生态文明素质和环保能力。同时，记录学生在环保实践中的成果和经验，为后续教学和实践提供支持和借鉴。

六、教学效果

通过本次教学，学生可以了解自然环境的基本特征和构成、掌握环境变化和演化的机制和特点、学习环保知识和方法，并在实践中体验环保行为的意义和效果，提高环保意识和环保行为的养成。同时，挖掘学生环保潜力，形成环保实践的习惯和能力，为推进环保教育和环保工作提供充分的支持和参考。

自然环境教学计划 篇12

自然环境教学计划

一、教学目标

通过自然环境教学，让学生在真实自然环境中了解生态系统的结构与演变，生态习性的形成与适应，自然资源的利用与保护等方面的知识。培养学生对生态环境的感知，增强环保意识，培养生态文明素养。

二、教学内容与安排

1. 生态系统与生态环境

课程目标：了解生态系统的基本结构，学习自然环境对于生态系统的影响，认识生态系统演变的规律。

活动：学生在自然环境中观察并记录生态系统，分析环境变化对于生态系统的影响，通过图表展示情况。

2. 生物多样性与保护

课程目标：了解地球上生物多样性的分布与原因，认识自然资源的利用与保护，启发生态文明观念。

活动：在活动中展示地球上不同种类生物的分布与数量，并介绍利用和保护自然资源的法规规定。

3. 能源与环境

课程目标：学习能源的来源与利用方式，认识能源对于环境的影响，启发绿色低碳生活观念。

活动：观察能源的各种形式，分析其对于环境的影响，引导学生讨论绿色低碳生活的重要性，提高环境保护意识。

4. 地理信息技术与环保

课程目标：了解地理信息技术的应用，学习利用地理信息技术保护生态环境。

活动：通过地图、GPS导航、遥感技术介绍地理信息技术的应用，引导学生如何用地理信息技术保护生态环境。

5. 生态艺术与环保

课程目标：了解生态艺术的概念与表现方式，启发生态艺术思维，培养创造性思维。

活动：通过学习生态艺术的经典作品，让学生了解生态艺术的概念和表现方式，引导他们动手创作环保主题的艺术品。

三、教学方法

1. 问答互动法：对于每一个课程目标通过问答方式引导学生思考和深化理解。

2. 观察法：通过在自然环境中观察生态系统，让学生学习和体验相关生态知识。

3. 导入法：通过引入具体问题的方式激发学生学习热情，促进他们主动参与教学过程。

4. 实践操作法：让学生在活动中亲自动手进行实践操作，体验生态知识，增强对环保的视觉印象。

四、教学评价

1. 学生学习情况评价：通过采用问卷调查、小组讨论、教学观察等方式对学生的学习情况进行评价。

2. 教学效果评价：通过对活动成果的评价和环保效果的考核，来评价教学效果。

五、教学总结

通过自然环境教学计划，学生能够在自然环境中了解生态系统的结构与演变，生态习性的形成与适应，自然资源的利用与保护等方面的知识。培养学生对生态环境的感知，增强环保意识，培养生态文明素养。

自然环境教学计划 篇13

自然环境教学计划

近年来，人们对自然环境的关注度越来越高。越来越多的人开始积极参与到环保的行动中，以期改善我们的生态环境。在这样的背景下，我们应该将自然环境的教育融入学生的教学计划中，让学生真正体会到自然环境对我们生活的影响，感受到保护和维护环境的重要性。因此，我们提出一份“自然环境教学计划”，以期让学生学到更多关于自然环境的知识，能够更加深刻地了解环保工作的重要性。

1. 自然环境教育的必要性

在现代社会，全球环境问题日益突出，各种环境问题如“森林伐木、气候变化、海洋污染等”等都给人们的健康与环境造成了严重的影响。这些问题不仅关系到人民的健康和安全，而且还对地球的未来造成了很大的威胁。因此，必须在各个年龄段进行环境教育，特别是在青少年时期。通过给孩子们讲解相关的知识，使他们具备生态环保和可持续发展的基础知识，让他们成为未来的环保志愿者、传递者。

2. 自然环境教育计划

（1）基本目标

培养学生的环境意识，关注环保，热爱自然，掌握与自然相关的知识技能。

（2）教育内容

各种形式、不同难度的课程，包括环境科学、生态学、地理学、气象学等方面的基础知识以及环境问题的原因、危害、解决方案等方面的内容。

（3）教育形式

班级后勤，学生亲自参与环保工作，学生自主研究生态系统、环境保护工作，定期组织学生参观博物馆、斯隆神经科学研究所等；

组织学生实地考察、实验、实践，例如拓展训练、天文观测、星期天野餐等；

学习全球环境保护的计划倡议和协议，例如“生物多样性公约”、“全球气候变化框架公约”等。

（4）教育方式

通过走进自然、实地实践、广泛阅读和社会实践等多种方式进行教育，让学生有机会观察和感受自然；

严格掌握教学活动的时序、安全管理等，由教育部门和学校制定相应的安全规定和方案。

3. 教师的角色

教师是此计划中主要的组织者和推动者，应具备相关的知识、技能、经验和动力。

（1）组织实施

教师应该具有卓越的组织和管理技能，实施此计划、确保计划的质量、安全和有效性，并不断跟踪教学效果。

（2）学生导向

教师应该充分理解学生的兴趣爱好和潜在能力，以此制定计划和教学方式，激发学生的学习兴趣和热情，培养他们的环保意识和参与意识。

（3）课程设计

教师应该为每个年龄层的学生设定不同的教学内容和目标，以此满足学生的需求和层次，切勿在广义的主题下肤浅地讲解。

4. 学生的角色

学生是此计划中的主体，应该承担探究、自主和实践的主要责任，积极参与到此计划中，并按照教师的相关指导和规定，认真参加课程和实践活动。

（1）探究

学生应该发挥好自己的好奇心和探究精神，自主探索自然，通过观察、实验等各种形式来发掘自然环境的奥秘。

（2）自主

学生应该充分发挥自己的主动性，在学习和实践过程中积极参与，谋求实际效果，并根据自己的兴趣发挥自己的特长，形成团队合作的机制。

（3）实践

学生应该思考环境问题和全球气候问题，了解可持续发展的概念等，采取适当的行动，真正参与到环保行动中去，成为生态系统的志愿者和传递者。让保护环境不仅仅是学校里的口号，而是变成每个学生必须积极身体力行的行动。

5. 教学效果的评估

为了评估该计划的效果，我们可能使用以下方法。

（1）定期使用课题评估，如问卷和调查，了解学生对课程和实践活动的反馈，调整计划和方法，促进最佳效果。

（2）邀请专家进行组织评估，了解计划的质量和实用性，确定改进的可能性。

（3）在教学过程中，我们将注重学生的表现，包括学生是否积极参与、是否发挥特长和是否承担了自己的责任等。

最后，我们希望此计划能够真正帮助学生了解环保的重要性，引发他们对生态保护的热情，让他们成为环保领域的积极参与者和推动者，从而让我们的家园更加美好。

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环境工作计划15篇

在步入社会后想在职场中养成良好的习惯，我们可以提前开始准备一份工作计划。工作计划可以提升我们的工作效率。工作计划的要点有哪些？或许"环境工作计划15篇"是你正在寻找的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境工作计划【篇1】

为深入贯彻落实省委十届八次全会精神，扎实做好春节期间污染防治工作，全力营造文明样和，绿色清洁，健康有序的节日环境，按照中共汝南县委关于转发省六厅委关于开展“城乡环境大扫除干干净净过新年”活动的通知精神，现制定古塔街道活动实施方案如下：

一、活动时间

20xx年1月26日至2月20日。其中，1月26日至2月3日为全面大扫除阶段，2月4日至2月20日为常态化维护阶段。

二、活动范围

在街道辖区内范围同时展开，街道直属各单位、居民小区等，横向到各行各业社会齐动手，纵向到各家各户全民共参与。

三、活动内容

（一）全面清除道路、高速公路两侧、国省干线及县乡公路公共设施、交通护栏、绿化隔离带等区域的各类垃圾、堆料堆土、积尘积土、污泥污水等，做到“全路无垃圾、车行无扬尘”。

（二）对各街道辖区内各单位、村组行政区域内，尤其是城乡结合部、背街小巷和村组等区域内的.生活垃圾、秸杆杂物、堆料积土等进行全面整治，彻底清除各类污染源，切实消除卫生死角、污染盲点，做到村村环境整洁、户户庭院干净。

（三）全面清洗住宅小区阳台、楼顶积尘、单位公共区域的积尘，做到清洁全覆盖。

街道纪工委将联合相关部门对各单位开展活动情况暗访检查、跟踪报道，表扬先进、曝光落后，各单位好的经验做法请及时报街道办事处。

环境工作计划【篇2】

一、活动目的：

地球是生命的摇篮，也是我们共同的家园，在这个家园里，人与自然应该和谐相处。但是，随着人口的增多，经济的增长，环境承受的压力越来越大。空气和水污染加重，酸雨的浇淋，森林的锐减，生物多样性的减少，臭氧层的破坏，土壤荒漠化面积的扩大，以及气候的变化……作为发展中的大国，我们面临着发展和保护环境的双重任务。环境问题已成为关系人类生活与生命的重要要素。在世界环境日来临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体少先队员的环境意识，大队部将组织队员开展纪念“65”世界环境日“营造绿色城市，呵护地球家园”主题，开展了系列活动，从小树立环境保护意识，争做环保小卫士。

二、活动内容

1、开展以环保教育为内容的主题班、队会。

2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播、电视台、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境宣传教育。利用红领巾台电视台向队员介绍环保知识，播放环保教育片，班级电视节目。

3、在6月5日“世界环境日”来临之际，举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。

4、在6月5日“世界环境日“来临之际，为增强学生“环境保护”意识，增加环保知识，提高自身素质，美化校园环境，全校开展“绿色有约”环保黑板报比赛。

5、结合6月6日“全国爱眼日”，学校大队部通过校电视台向全体同学发出“预防近视，珍爱光明”的倡议，在全校开展以“预防近视珍爱光明保护眼睛”眼保健操评比。

6、组织少先队员到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动活动。“保护环境从我做起”，积极争做“环保小卫士““绿色小使者”等。

7、利用闭路电视对学生进行环保教育，如在环境日当天组织全校队员收听广播节目，收看《人与自然》、《水》等有关环保的电视节目。

通过开展一系列环保宣传活动，从而充分发动全校上下，把“世界环境日”的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，促进队员全面发展。

向全校同学发出“清洁环境美化校园”的倡议，对学生进行养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻；课间不在楼内喧哗，保持楼内肃静；不随地乱扔纸屑等物，保持室内外干净。提高学生保护环境的自觉性，自己做起，从平时一点一滴做起，争当环保小卫士如：不随地乱扔果皮纸屑；上学带抹布，见脏就擦；教室走廊地面一日三拖，保持地面洁净；养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。

环境工作计划【篇3】

近年来，我国电动自行车火灾频发且呈逐年增长趋势，造成大量人员伤亡，事故暴露出电动自行车生产标准、产品质量、流通销售、维修改装、停放充电、安全管理等方面存在突出问题。为有效遏制电动自行车火灾多发势头，国务院安委会办公室决定在全国范围内组织开展电动自行车消防安全综合治理工作。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

全面排查整治电动自行车产品质量、维修改装和使用管理等方面存在的问题，严厉打击违法生产、销售假冒伪劣、不合格电动自行车行为，大力规范维修改装行为，重点推动建设一批集中停放场所及充电设施，强化日常消防管理，广泛开展消防宣传教育，力争通过综合治理，实现电动自行车产品质量明显提升，电动自行车使用管理明显规范，电动自行车亡人火灾事故明显减少。

二、治理重点

（一）电动自行车产品质量。不按标准或者降低标准生产电动自行车及蓄电池、充电器等配件。生产假冒伪劣电动自行车及蓄电池、充电器等配件。

（二）电动自行车流通销售。销售无合格证、伪造、冒用认证证书电动自行车及蓄电池、充电器等配件。销售无厂名、厂址等不合格电动自行车及蓄电池、充电器等配件。

（三）电动自行车维修改装。私自改装和拆卸原厂配件，私自拆除限速器等关键性组件。私自更换大功率蓄电池。

（四）电动自行车使用管理。电动自行车停放在建筑首层门厅、楼梯间、共用走道以及地下室半地下室等室内公共区域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。电动自行车蓄电池、充电器老化或破损，充电线路乱拉乱接，充电设施安装不规范。未落实电动自行车停放、充电安全保障措施。

三、工作措施

（一）完善标准规定。加快出台实施国家新标准《电动自行车安全技术规范》；研究制定电动自行车停放场所规划建设标准；提请本级政府出台加强电动自行车生产销售、维修改装和使用管理的规定，并结合实际制定过渡期管理政策，积极稳妥有序淘汰不符合国家标准的电动自行车。落实国家不鼓励发展共享电动自行车政策，督促共享单车企业限期清理回收共享电动自行车。

（二）规范停放充电。组织清理建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口等公共区域违规停放、充电现象。鼓励新建住宅小区同步设置集中停放场所和具备定时充电、自动断电、故障报警等功能的智能充电控制设施；推广安装电气火灾监控和可视监测系统，并加强日常巡查值守。

（三）依法严格整治。严格电动自行车生产、销售的监管，整顿维修改装市场，严厉打击违法生产、销售、改装电动自行车及配件行为。督促村（居）民委员会、建设管理单位落实安全管理责任，加强日常检查，发现违规停放、充电且拒不及时清理的，依法严肃处理。对电动自行车引发火灾的，依法追究事故责任单位和人员的责任，并依法倒查生产、销售、改装等单位和人员的责任。

（四）强化宣传教育。广泛运用各类媒体，宣传违规生产、销售、改装和使用电动自行车的危害，曝光违法违规行为和典型火灾事故。指导村（居）民委员会和建设管理单位、物业服务企业定期组织开展应急演练，提升居民逃生自救能力。

四、治理时间和步骤

5月开始至20xx年底，分两个阶段进行。

（一）动员部署阶段（20xx年5月底前）。研究制定实施方案，全面组织发动，广泛开展宣传。

（二）集中整治阶段（20xx年6月至年底）。按照综合治理工作要求，组织发动电动自行车生产销售、维修改装、使用管理等单位和个人自查，排查电动自行车产品质量、停放、充电和管理，并进行整改。

五、职责分工

（一）省、市、县安委会是组织实施综合治理的责任主体，负责统筹协调、组织部署，制定有关标准规定，明确相关部门职责，推动落实本地综合治理各项工作。乡镇政府和街道办事处具体负责使用管理方面综合治理工作的组织实施。

（二）工业和信息化部负责制定《电动自行车安全技术规范》。住房城乡建设部负责组织制定电动自行车集中停放场所规划建设标准。

（三）各级政府负有监管职责的部门依据相关法律法规和职能分工，负责电动自行车生产销售、维修改装、使用管理方面的监督检查，督促落实综合治理工作。

产品质量监督部门依法负责电动自行车产品质量监管，加大对电动自行车及配件生产企业的监督检查力度，严厉查处降低标准生产行为，严厉打击生产假冒伪劣电动自行车及配件违法行为，严把电动自行车产品质量源头关。

工商管理部门依法负责流通领域电动自行车及配件产品质量监管，加大对电动自行车销售企业、维修经营者以及仓库的监督检查力度，加强对网络销售电动自行车及配件的监管。对监管中发现的重大问题，及时发布警示信息，严厉打击销售不合格、假冒伪劣和无厂名厂址电动自行车及配件等违法行为，严厉查处经营者非法改装和拆卸原厂配件、更换大功率蓄电池、拆除限速器等关键性组件行为。

住房城乡建设部门依法负责电动自行车集中停放场所规划管理工作，指导、督促物业服务企业按照合同约定做好住宅小区共用消防设施的维护管理工作，推动建设电动自行车集中停放场所和充电设施。

公安、消防、安全监管等行政主管部门依法负责指导公安派出所、安监办等落实网格化管理责任，开展常态化安全检查和经常性宣传教育；依法查处电动自行车违规停放充电占用、堵塞疏散通道、安全出口或者违反电气安全管理行为；依法查处电动自行车引发的火灾事故。对生产、销售假冒伪劣电动自行车及配件涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。

（四）村（居）民委员会、住宅小区建设管理单位和物业服务企业要定期开展消防宣传教育，加强住宅小区、楼院公共区域电动自行车停放、充电消防安全检查，及时劝阻和制止违法违规行为。劝阻和制止无效的，要立即向公安机关等主管部门报告。没有建设管理单位或物业服务企业管理的住宅小区、楼院，由乡镇政府、街道办事处负责协调和组织业主明确安全管理主体单位，确定管理人员，落实管理责任。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各地要高度重视，结合高层建筑消防安全综合治理、电气火灾综合治理和季节性火灾防控工作，明确任务分工，细化整治措施，确定重点地区和重点环节，有序组织开展综合治理工作。国务院安委会办公室成立电动自行车消防安全综合治理协调小组，消防局承担协调小组日常工作。电动自行车消防安全综合治理工作将纳入对省级政府安全生产工作考核、消防工作考核和国务院安委会安全生产工作巡查及安全生产综合督查检查内容。各地要相应成立专门工作机构，定期分析研判，实施统一指挥调度。

（二）强化部门协作。地方各级安委会要明确有关负有电动自行车安全监管职责部门和行业管理部门的具体工作职责，职能交叉、多头管理的领域，要及时协调，落实有关部门责任，防止推诿扯皮。要及时通报综合治理工作进展情况，采取针对性措施，推动形成监管合力。

（三）严格督导检查。省、市两级安委会要加强本地区综合治理工作的综合协调和督促检查，对电动自行车安全隐患问题集中的'地区，省级安委会要派出工作组加强督导。对工作不力、问题突出的地区，要通报批评，督促其加大工作力度，落实整治措施。综合治理期间，因电动自行车引发火灾，尤其是发生较大以上火灾事故的，要依法从严从重追究有关单位和人员的责任。

（四）建立长效机制。各地、各有关部门要按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，压实属地政府、监管部门、管理单位和使用人员的责任，各尽其职，各负其责，建立健全电动自行车消防安全管理信息共享、情况通报、联合查处、案件移送等机制，拧紧生产、销售、改装、使用环节监管链条，有效提升公共安全和应急管理能力。

环境工作计划【篇4】

一、落实好常态化核酸检测工作

(一)1天1检：医疗卫生机构工作人员，集中医学观察场所、进口冷链相关工作人员，密接、次密接、境外入区、中高风险地区入(返)区人员。

(二)2天1检：公安干警，教职员工，社区工作人员及志愿者，动车站、汽车站一线工作人员，快递、外卖等物流配送从业人员，公交车、网约车、出租车从业人员，家政服务业从业人员，建筑工地从业人员，办事窗口、酒店、商超、餐饮业、农贸市场等公共场所从业人员。

(三)1周1检：普通居民、员工。

设立明泰路便民免费核酸采样点及流动采样点为广大市民提供服务，流动采样点地址另行通知。

二、继续做好防范区防控工作

(二)做好重点防范场所防控。桑拿、按摩、足疗、水疗、棋牌室、麻将馆、网吧、酒吧、KTV等密闭场所继续暂停开放;学生儿童托管机构、线下教育培训机构等按50%限流有序开放(不早于义务教育同学段学生返校时间);开放式体育场所等按50%限流有序开放;各类餐饮机构堂食按75%限流有序开放。各类公共场所要严格落实测温、戴口罩、扫码、限流、一米线等防控措施。进出各类公共场所、乘坐公共交通工具等须凭72小时核酸检测阴性证明;各类宾馆、出租房等住宿场所，需持48小时内核酸检测阴性证明方可办理入住手续。

(三)做好聚集性活动管控。继续严控大型活动、论坛、培训等群体性活动，其他活动、会议等按照“谁主办、谁负责”的原则，严格落实各项疫情防控要求。

三、加强新冠疫苗接种工作

接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒感染的有效方式。在没有接种禁忌的情况下，符合条件的居民尤其是60岁以上人群要尽快接种新冠病毒疫苗，完成全程接种后满半年的要尽快接种加强针，做到应接尽接。

四、加强重点地区入(返)区人员管理

各企业、小区要加强对入(返)区人员的摸排，对高风险地区入区人员严格落实14天集中医学观察，对中风险地区入区人员严格落实14天居家医学观察(不具备居家观察条件的，应转为集中医学观察)，对中、高风险地区所在设区市除中高风险地区以外的入区人员开展7天居家医学观察+7天居家健康监测。从国内重点地区入(返)区的人员要第一时间向所在片区网格或单位主动报备，积极配合属地落实防控措施。

五、继续做好个人健康管理

居民要自觉落实防疫措施，坚持戴口罩、勤洗手、一米线、通风消毒等良好卫生习惯，做好自我健康监测，如出现发热、干咳、乏力咽痛、嗅觉减退等不适症状，立即就近就诊，就医途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。

本通告自4月16日至21日施行，后续将根据疫情防控形势动态调整。感谢广大居民的理解、支持和配合!

环境工作计划【篇5】

在20xx年的工作中，我们决议信念在市委、市当局的刚强带领下，以科学成长观为教导，坚定以经济构筑为中间，以贯彻履行《环境保卫法》等环保法律标准为伎俩，紧紧环绕依法行政、严厉环境办理、改进城乡环境质量、保险大众生命安定和身体健康这一主题，抓好以下几个方面的工作：

1、加强教诲培训，提拔步队本质环保工作步队的本质是搞好我市环保工作、乃至结束我市环保各项任务的关键，要大力大举加强环保步队的本身本质构筑，坚定以苦练内功、内强本质为主，有筹划地安排学政治、学法律、学交易、学文化，竭力造就一支政治强、交易精、法律硬、勤政耿介、有战役力的、高本质的环保工作步队。在环境监理步队构筑方面，根据《全国环境监理标准化构筑典范》要求，当真构造履行我市环境监理步队标准化构筑，环绕排污收费、现场监理和混浊源自动把握三个重点，狠抓落实。

2、严厉环境法律，提拔都会环境办理程度要严厉环境法律监督，花大力大举气办理一批大众存眷、带领关心的扰民环境题目，要在都会烟尘混浊、油烟混浊和噪声混浊综合整治方面获得明显进展；要坚定以工钱本，强化都会环境监督办理，必须加强公仆意识，建立精确的法律目标，把人民大众如意不满意作为衡量本身工作好坏的标准，下大力大举气去探讨摸索新的环境办理系统体例，连续立异环境法律监禁的伎俩与方法，从而进步行政法律的本领和都会环境办理程度。同时，我们也应当进一步加强依法行政的见解，加大法律力度，典范法律行动，坚定改正和禁止有法不依、法律不严、违法不究等现象，建立环境保卫法律步队精良的法律形象。

3、严厉依法监督办理，切当把握混浊反弹连续展开料理料理不法排污企业、保险大众健康的环保举动，履行责任制，一级抓一级，加强对重点监禁东西的监督查抄，加大对各种环境违法行动的惩罚力度，要严厉法律，决不能将就将就。要进一步加大对“十五小”、“新五小”企业的监禁力度，要富裕利用动静媒体，对一些典范环境违法案件进行果然暴光，阐扬动静舆论的监督效用。加强对危机废料的环境办理，严明查处乱倒危机废料等环境违法行动。强化辐射环境办理，展开社会闲置烧毁发射源集结收贮专项举动。

环境工作计划【篇6】

随着新冠疫情的全球蔓延，各行各业都面临着前所未有的挑战。针对学校教育领域，保障师生的健康安全成为了首要任务。为了确保学校环境的卫生和消杀工作的有效进行，制定一套详细具体且生动的疫情期间学校环境消杀工作方案就显得尤为重要。

一、消杀频次的提高

疫情期间，每天消杀的频次必须大幅提高。要保持学校内外的环境清洁，对公共区域、教室、厕所等重点区域进行消毒工作。特别是高频接触的物品和场所，如门把手、桌面、椅子等要进行细致仔细的消杀。

针对师生的个人防护，要做好针对性的消杀工作。比如，教师和学生应每天配备个人消毒用品，如手消毒液、口罩等，要求在进入学校时进行消毒，并适时提醒大家进行频繁的手卫生。

二、消杀方法的选择

为了达到有效的消杀效果，选择合适的消杀方法至关重要。在选择消毒剂时，应考虑到消毒效果、安全性和环保性。目前常用的消毒剂包括酒精、过氧化氢、含氯消毒剂等。酒精具有较好的消毒效果，但可能对部分材料有腐蚀作用。过氧化氢是一种绿色环保的消毒剂，具有广谱杀菌作用，但在使用过程中需要注意安全，避免与有机物接触。含氯消毒剂的消毒效果较好，但会产生刺激气味，易造成对呼吸道刺激，需要注意通风处理。因此，在选择消毒剂时，根据具体情况选择合适的消毒剂，严格按照使用说明进行操作。

除了消毒剂的选择，还可以借助先进的消杀设备。例如，利用紫外线辐射设备对教室进行消杀可以达到较好的效果。紫外线具有很强的杀菌作用，通过辐射消除病原体，迅速有效地进行消杀。同时，使用这种设备也可以减少人工接触，降低交叉感染的风险。

三、加强环境卫生管理

加强学校环境卫生管理是保障师生健康安全的重要环节。在疫情期间，学校应当建立完善的环境卫生管理制度，包括室内外环境的定期检查和管控、定期消杀工作的记录和评估等。同时，学校还要加强对环卫工人的培训，提高他们的环境卫生意识和操作技能，确保消杀工作的质量和效果。

学校还应当开展环境卫生知识的宣传教育，让师生充分了解环境卫生的重要性和必要性。通过开展环境卫生知识主题班会、演讲比赛等活动，增强师生的环境卫生意识，推动形成良好的卫生习惯，提高学校环境的整体卫生水平。

小编认为，疫情期间学校环境消杀工作方案应该具体详细且生动。通过提高消杀频次，选择合适的消杀方法，加强环境卫生管理以及开展环境卫生知识的宣传教育，可以有效地保障学校师生的健康安全，防止疫情的传播，为学校的正常运转提供良好的保障。希望在众人的共同努力下，我们能够顺利度过这段特殊时期，恢复到正常的校园生活。

环境工作计划【篇7】

为了全面贯彻落实市政府《关于加强本市环境保护和建设的实施意见》，更好地宣传环境保护基本国策，宣传可持续发展战略和绿色生活行动，抓装六.五”世界环境日这个契机，开展形式多样的宣传教育活动，充分发挥街道、镇、企事业单位和学校等社会各阶层在宣传工作中的作用，做好XX年世界环境日期间的宣传活动组织工作，使宣传活动做到各界联动，形成声势，深入开展，特计划如下：

大力宣传环境保护基本国策，认真组织学习中央、市“人口、资源、环境”工作座谈会精神和市委、市府环境保护工作目标，确保“一控双达标”、“三年实施意见”环保目标任务在本辖区、本单位的贯彻落实。

根据《关于加强上海市环境保护和建设XX—XX年宣传教育工作实施意见》，结合XX年市环保宣传工作重点和环保实事工程，开展保护水资源宣传系列活动及“迈向新世纪绿色生活行动”，普及环保科学知识，大力推进社区、学校争创“环保绿色小区”、“绿色学校”活动，争创大气污染物排放和噪声达标街道（镇），积极开展无燃煤社区的创建，全面推进普陀区生态环境质量的提高。

围绕环保工作目标，进一步深化“让上海天更蓝、水更清、地更绿、城更静、居更佳”的宣传活动，充分发挥各种宣传媒体的作用，大力宣传“中华环保世纪行”活动，着重宣传、报道新世纪、新变化、新机遇，特别是改革开放以来本区在改善生态环境方面所取得的成就和实施环境与经济协调发展的历程。

结合环保系统行业规范服务管理达标活动，在“六.五”期间加强环保行业标准、规范和政策法规宣传，让市民进一步了解、支持、配合，做好环保工作。

主要活动：

六月五日这天，各单位要结合实际开展形式多样的环保宣传活动。挂横幅，出黑板报、版报，张贴环保公益广告，进行环保专题广播，开展环保咨询服务，参加环境整治公益活动等，切实解决实际问题，提高环境质量。

在《新普陀报》上刊登“六.五”宣传专版，请区有线电视台作专题报道，营造宣传氛围。

五月份进行区“绿色学校”、“环保绿色小区”的验收评审，“六.五”期间举行授牌仪式。

与区计生委、建委、总工会联合组织开展“为了美好的明天”人口、资源、环境知识竞赛活动。四月二十八日进行预赛，五月二十三日举行总决赛。届时邀请市区有关部门领导参加。

开展“XX环境千年，金洲、真八小手携大手，行动起来”环保宣传活动，即：学校、社区共创共建的联合展示活动。内容有：签定共创千年新环境协议书；红领巾（资源再利用作品—纸吧、木吧、泥吧、壳吧、石吧、环保吧、粉笔雕等）环保作品拍卖会；资源再利用交易；绿色便民服务；环保文艺节目演出；环保宣传板报展示，环保金点子专题讲座，发文明信及社区环境整治等。

与华东师大一起开展“新世纪绿色行”活动。组织大学生到长风、甘泉等社区进行“走进生活”环保宣传，开展问卷调查、“绿色生活承诺”活动、垃圾分类、无烟日宣传及“关心地球母亲”摄影图片展、进行绿色社区、绿色生活讲座等。并组织参观社区和企业的环保治理设施，如废水治理设施、垃圾三分类及有机垃圾无害化、减量化、资源化处理设施等。

在区中小学环境教育协调委员会的指导下，各中小学、幼儿园师生要积极投入到“六.五”宣传活动中去，围绕环境教育“八个一”开展系列活动，并参与到社区活动中去。

区委组织部、宣传部、教育局、环保局联合发出《提高普陀区环境质量XX—XX年宣传教育工作实施意见》。

充分调动区环科学会中环保专家的力量，深入社区、学校开展环保知识讲座、环保咨询，组织科普展览参观活动等。

结合环保行业达标活动，开展问卷调查，接受市民的意见、建议和监督。

发放环保宣传资料。向区处级干部以上领导赠送《环保知识读本》，向各委、办、局及大、中型企业发送“一控双达标”刊物，向各绿色学校及争创学校分发《上海环境教育》期刊，向各街道、镇和企事业单位赠送《为了美好的明天—人口资源环境知识999问》等。

在主要道路两侧设立环保宣传点。如：长寿路、常德路（连记海鲜）口，兰溪路、花溪路口，曹杨路上海印钞厂附近,新上海影都,桃浦镇政府北侧,新长征花苑,金沙江路长风街道门口等设点宣传。

环境工作计划【篇8】

为了创建一个清洁、健康、舒适的生活环境，保障人民群众的身体健康和生活质量，我们制定了一份详细的环境卫生工作计划。本计划旨在全面提升城市环境卫生水平，改善空气质量，净化水源，保护生态环境，倡导绿色生活方式，促进可持续发展。

一、改善空气质量

空气污染是当前面临的一个重要环境问题，对健康和环境造成了很大的危害。为了改善空气质量，我们计划采取以下措施：

1. 加强工业企业排污治理，建立严格的排污标准和监管机制，对违规企业进行处罚，确保污染物排放在合理范围内。

2. 推广可再生能源的使用，减少对化石能源的依赖。鼓励发展风能、太阳能等清洁能源行业，推进绿色能源的普及。

3. 加大对机动车尾气排放的监管力度，鼓励电动车的推广和使用。建设更多的充电设施，提供便捷的电动车充电服务。

4. 建立空气质量监测网络，及时掌握城市空气质量状况。定期发布空气质量指数和预警信息，引导居民采取相应的防护措施。

二、净化水源

水是生命之源，保护水资源和水环境是环境卫生工作的核心内容之一。为了净化水源，我们计划采取以下措施：

1. 建设更多的污水处理厂和水质监测站，提高对水质的监测和管理能力。

2. 加强对农业面源污染的治理，推广有机农业和生态农业的发展模式，减少化肥和农药对水体的污染。

3. 加强城市排水管网的建设和维护，确保雨水和污水分流。加大对河流和湖泊的保护力度，禁止乱倒垃圾和工业废水。

4. 提高居民的环保意识，倡导节约用水的生活方式。开展水资源的宣传教育活动，发动居民参与水资源保护行动。

三、保护生态环境

生态环境是维护人类生存和发展的基础，为了保护生态环境，我们计划采取以下措施：

1. 加强对自然保护区和风景名胜区的管理和保护，严禁破坏和干扰行为。开展生物多样性保护和恢复行动，保护濒危物种和生态系统的完整性。

2. 加大对森林资源的保护和合理利用力度，禁止乱砍滥伐行为。鼓励植树造林和森林防火行动，提高森林覆盖率和森林防火能力。

3. 推动生态农业和生态畜牧业的发展，减少农药和化肥的使用。加强土壤污染的治理，保障农产品的质量和安全。

四、倡导绿色生活方式

倡导绿色生活方式是环境卫生工作的重要内容，可以通过引导居民节能减排、垃圾分类等方式，减少对环境的负面影响。为了倡导绿色生活方式，我们计划采取以下措施：

1. 加大对居民绿色生活方式的宣传和教育力度，鼓励居民节约用水、节约用电、减少汽车出行等环保行为。

2. 建立垃圾分类制度，推行可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类投放和处理。

3. 鼓励居民种植绿化植物，提高城市绿化覆盖率。加强对公共场所绿化和城市园林的建设和管理。

4. 加大对环保技术的研发和推广力度，鼓励企业采用环保技术，提高资源利用效率和减排能力。

通过以上措施的实施，我们相信能够逐步提升城市环境卫生水平，改善空气质量，净化水源，保护生态环境，倡导绿色生活方式，推动城市可持续发展。希望广大市民积极参与环境卫生工作，共同营造美丽宜居的生活环境！

环境工作计划【篇9】

生态环境保护工作方案是一个重要的规划文件，旨在促进生态环境的改善和保护。通过采取综合措施控制污染、保护生态系统和推动可持续发展，这一方案的实施将有助于解决环境污染、生态破坏和资源浪费等问题。本文将详细介绍生态环境保护工作方案的内容，并阐明其重要性和影响。

生态环境保护工作方案的目标是改善和保护环境质量。为了实现这一目标，方案提出了一系列的措施，包括加强环境监测和污染防治、推进生态系统保护和恢复、提高资源利用效率等。其中，环境监测和污染防治是保障环境质量的基础工作，通过建立完善的监测网络和提高污染防治水平，可以及时发现和控制污染源，确保环境质量符合标准。而生态系统保护和恢复则是实现生态环境可持续发展的关键，通过加强保护自然生态系统、修复受损生态系统等措施，可以改善生物多样性和生态功能，维护生态平衡。提高资源利用效率也是实现环境保护的重要举措，通过推广节能减排技术、发展循环经济等途径，可以减少资源的消耗和浪费，促进资源的可持续利用。

生态环境保护工作方案的重要性不言而喻。环境污染和生态破坏已经成为制约我国经济发展和人民生活质量提高的障碍。近年来，随着工业化和城市化进程的加快，污染物排放量和生态破坏程度日益加剧，严重影响了人们的健康和生活环境。因此，加强生态环境保护已经成为当前的迫切需求。生态环境保护工作方案不仅关乎当前的环境质量，更关乎未来的可持续发展。通过实施这一方案，可以为后代留下一个更加美丽宜居的环境，实现经济社会的可持续发展。生态环境保护工作方案还有助于提高人民的环境保护意识和行动能力。通过广泛宣传环境保护知识和加强环境教育，可以提高公众对环境问题的认知，形成人人关注环保、人人参与环保的良好氛围，促进整个社会的环保行动。

生态环境保护工作方案的实施将产生重要的影响。方案的实施将有助于改善环境质量，保护生态系统。通过减少污染物排放、保护自然生态系统等措施，可以改善大气、水体和土壤质量，维护生态平衡，提供良好的生态环境。方案的实施将促进资源利用效率的提高。通过推广节能减排技术、发展循环经济等措施，可以减少资源的消耗和浪费，实现资源的可持续利用。方案的实施还将促进经济的可持续发展。通过加强生态环境保护，可以提高企业的环保意识和技术水平，推动经济的绿色发展和可持续发展。方案的实施将提升我国的国际竞争力。在全球环境治理形势下，生态环境保护已经成为各国热议的话题，作为世界上主要的经济大国，我国加强生态环境保护将提升国际形象和竞争力。

小编认为，生态环境保护工作方案是促进生态环境保护的重要规划文件。通过加强环境监测和污染防治、推进生态系统保护和恢复、提高资源利用效率等措施，可以改善环境质量，保护生态系统，促进经济的可持续发展。方案的实施将对环境、经济和社会产生积极的影响，有助于改善人民的生活质量和保护地球的未来。因此，要充分认识到生态环境保护工作方案的重要性，积极参与方案的实施，共同建设美丽中国。

环境工作计划【篇10】

环境部是国家机构，负责环境保护和管理工作。每个季度，环境部都制定了工作计划，以确保环境保护工作能够按部就班地进行。下面我们来看一下环境部季度工作计划的具体内容。

在季度工作计划中，环境部将明确本季度的工作重点。这些重点通常包括空气质量改善、水资源保护、土壤污染防治、生态环境修复等方面。为了实现这些重点任务，环境部会制定具体的工作方案和措施，确保各项工作能够顺利推进。

在季度工作计划中，环境部还会明确责任部门和责任人员。每个部门和人员都会被分配具体的任务和目标，以确保工作的落实和完成。责任部门和责任人员需要按照计划要求，认真执行工作任务，保障环境保护工作的顺利进行。

在季度工作计划中，环境部也会安排相关的监测和评估工作。监测工作通常包括对环境数据的收集和分析，评估工作则是对工作成果的检查和评定。通过监测和评估，环境部能够及时了解工作进展情况，及时调整工作方向和措施，确保工作的有效性和结果的实现。

在季度工作计划中，环境部还会安排相关的宣传和宣传工作。宣传工作通常包括对环境保护政策和法规的宣传，对环境保护成果和亮点的展示，对环境保护知识和技术的普及等方面。通过宣传工作，环境部能够提高公众对环境问题的认识和重视程度，促进社会各界的参与和支持，推动环境保护事业的健康发展。

小编认为，环境部季度工作计划是环境保护工作的重要指导文件，具有很强的操作性和实践性。通过全面、细致、生动的工作计划，环境部能够有效地组织和管理环境保护工作，实现环境目标和保护效果，推动环境保护事业不断向前发展。相信在不久的将来，我们的环境将会变得更加美丽和健康！

环境工作计划【篇11】

一、前言

人居环境整治工作计划是指由有关地方政府和相关部门以及社会组织和企事业单位等联合开展城市和乡村人居环境整治的行动。人居环境整治工作旨在提升城乡居住环境品质，规范城乡建设行为，创造良好的生活空间，让市民群众拥有更加宽敞、舒适、便捷的居住环境。本文将以“人居环境整治工作计划”为标题，从以下几个方面进行详细、具体、生动的阐述。

二、组织和推进

人居环境整治工作要坚持高标准、高要求和科学化、系统化、整体化的理念，结合城乡特点和实际需要开展。首先需要建立起一支专业、高效、严谨的工作组织团队，制定整治目标和计划，并根据实际情况不断完善规划和方案，确保整治工作的有效实施。此外，还需要积极向社会公开整治工作的进展情况，接受社会舆论监督和评价，不断改进完善工作落实情况。

三、重点领域

人居环境整治工作主要从以下几个方面入手：

（一）城市道路、公园、绿地和广场等公共空间的绿化和美化，包括增添新的绿化设施和设备，修补现有的设施和设备，加强对环境的监管，保障道路和公共场所环境卫生和整洁。

（二）城市和乡村住宅区的改造和提升，针对城乡住宅周边的环境卫生、垃圾管理、绿化美化等方面进行全面整治，提高住宅周边的整体环境品质。

（三）城市和乡村道路的整治，以完善市容环境为目标，对城市道路、乡村交通路段、市场、商业街等地方的环境和秩序进行管理和整治，提高城市和乡村道路的整洁度和通畅性。

（四）城市和乡村垃圾管理的强化，以垃圾分类、减量、处理和利用为重点，开展垃圾清理、垃圾分类和垃圾回收、处理和利用的全面整治，提高城市和乡村垃圾管理的质量和效率。

四、实施措施

人居环境整治工作需要采取科学有效的措施，实现整治工作的目标和计划。

（一）完善环境管理机制，建立健全城乡居住环境管理的科学管理和协调机制，使相关部门和组织之间紧密协作，在城乡居住环境整治和管理方面取得协同效应。

（二）强化法制建设，对城市和乡村违法建设、乱搭乱建、乱占乱用、环境破坏行为等行为进行制止和处理，同时完善法律法规和制度，规范城市和乡村建设和管理，保障城乡居民的合法权益。

（三）开展环保宣传教育，对城市和乡村的居民进行相关知识的普及和环保意识的提高，鼓励居民积极参与社区活动和环保行动，以推动环保工作的全面开展。

（四）加强投资管理和资金保障，确保整治工作能够顺利推进，加大资源投入，开展评估考核和监测工作，推动工作取得实效。

五、结论

通过对人居环境整治工作计划的详细、具体、生动的阐述，我们可以得出一个明显的结论——人居环境整治工作的开展，对城市和乡村的居民群众有着极大的实际意义和现实价值。一方面可以有效提升城乡居住环境品质，提高居住品质和居住体验，提升公共服务水平，使社会和谐稳定、安定和谐；另一方面，可以加强城市和乡村环境保护意识，引导居民体验、认知和控制影响居住环境的因素，推动居民生活方式和环保文化的深入实践。因此，人居环境整治工作计划的实际意义非常重要和现实价值极大。

环境工作计划【篇12】

一、指导思想：

以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏省“绿色学校”评估标准》为指导，以培养学生的环保意识和创建“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校的教育教学水平。

二、工作目标：

(一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

(二)培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

(三)使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。

(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

(六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。

三、具体工作：

(一)加强宣传，营造氛围。

1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、环保宣传标语(牌)，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围。

2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。

3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

(二)对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

(1)有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，在学生学习的各门学科中都有体现，《科学》、《品德与社会》、《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为，这是环保科学教育的重要方面。

(2)每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

2、积极参与学校环境建设。

(1)校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化平时的美化工作。

(2)定期修剪学校的花草树木。

3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

(1)晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育;

(2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”的专栏。

(3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

(1)举办环保知识讲座;

(3)开展社会调查;

(4)开展读书活动;

(6)组织“环保卫士”活动

(7)撰写环境小论文;

(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

(10)参与一些保护环境的实践活动;

(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演讲比赛。

5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日土地日开展形式多样的庆祝活动。

6、结合创建“园林化学校”活动、“书香校园建设活动”搞好学校的环境建设。

(三)以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

(四)教学内容安排：“只有一个地球”主题队会

环境工作计划【篇13】

浅谈如何加强软环境建设

软环境是经济发展的硬条件。加强软环境建设，对进一步优化经济、发展环境，实现经济发展由“快走”变“快跑”的目标，至关重要。因此，如何加强软环境建设，已成为事关经济发展全局的一项重要工作。

加强软环境建设，必须准确理解软环境建设的内涵

软环境涵盖的内容极其广泛，除经济发展环境中的物质技术条件和自然地理环境以外的其他一切因素，都属于软环境的范畴。包括社会制度、法律制度、意识形态、经济体制、政策法规、管理制度、人文环境、社会治安、行政效能等。同时，软环境也是一个地区市场发育程度、经济竞争能力、对外开放程度、政府管理水平和社会文明进步的综合体现。随着社会的发展和时代的进步，这些非物质因素还会不断发展、变化、完善，并推动经济发展和社会进步，这个过程就是软环境建设。

就经济发展而言，软环境建设应主要包括法制环境、政务环境、信用环境、政策环境。法制环境，主要是指协调配套的法制体系和公正严明的执法环境。政务环境，主要是指政府机关及其管理人员依法行政、廉政勤政的服务意识和管理水平。信用环境，主要是指全社会的信用意识和信用制度建设水平。政策环境，主要是指政策对经济发展的导向、保护和激励作用的发挥状况。以上四个方面是相互联系、相互促进、辩证统一的整体。

加强软环境建设，必须充分认识软环境建设与经济发展的关系及软环境建设的重要意义

从软环境建设的内涵来看，软环境建设与经济发展之间存在着相互联系、相互影响、相互制约的关系。

首先，软环境建设与经济发展之间是上层建筑与经济基础之间的关系。经济基础决定上层建筑的性质和基本内容及其变化；上层建筑反作用于经济基础，为自己的经济基础服务。两者在一定生产力基础上的相互作用，构成了经济基础和上层建筑的矛盾运动。软环境所涵盖的内容，基本属于上层建筑的范畴。从上层建筑对于经济基础具有巨大反作用的原理来看，软环境对于经济发展有着不可忽视的或促进、或阻碍的作用，在某种情况下会起决定作用。

其次，软环境建设与经济发展之间是辩证统一的关系。从软环境建设和经济发展的内涵来看，虽然属于两个范畴，但两者之间又存在着辩证统一的关系。抓软环境建设，是为了更好地适应经济发展的要求，更好地促进经济发展。同时，随着经济发展水平的不断提高，又会对软环境建设提出更高的要求，并赋予软环境建设新的内涵。只有把两者统一起来，才能使软环境建设和经济发展相互协调、相互促进。

上述两者之间的关系，决定了加强软环境建设对促进经济发展具有重要的意义。

第一，加强软环境建设，是转变政府职能，适应社会主义市场经济体制并不断促进经济社会全面发展的需要。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出了要“健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障”的目标。而加强软环境建设的主要目标之一就是进一步转变政府职能，提高政府机关工作人员的工作效率和依法行政、文明服务水平，为经济社会发展创造良好的政务环境。

第二，加强软环境建设，是切实解决损害群众利益的突出问题，为经济发展创造良好的政治和社会环境的需要。只有加强软环境建设，把来自于执法部门和执法人员对经济活动的不正当干预和侵害减少到最低程度，减少社会不稳定因素，才能为经济发展创造良好的政治和社会环境。

第三，加强软环境建设，是进一步健全社会信用体系，规范整顿市场秩序，为经济发展创造竞争有序的市场环境的需要。市场经济是法制经济，更是“信用”经济。只有加强软环境建设，努力营造言必信、行必果，重合同守信誉，有诺必践的诚信环境，才能为经济发展创造良好的市场环境。

加强软环境建设，必须在抓好法制环境、政务环境、信用环境、政策环境建设上下功夫

营造民主法治、公正严明的法制环境。市场经济是法制经济。当前，在法制方面仍然存在的执法检查多而重、执法程序不严格、执法行为不规范等问题已经成为制约企业和经济发展的突出问题。要切实解决这方面问题，必须做好以下几方面工作。一是增强民主意识和法制意识，加快法制体系建设；二是要强化政府责任，坚持依法办事，依法行政；三是要进一步加强司法队伍建设，确保司法公正。

营造廉洁高效、透明公开的政务环境。社会主义市场经济体制的确立和不断完善，要求政府及政府部门必须转变管理职能，切实解决政务环境中存在的行政效能低、职业道德差等问题，增强服务意识，改进服务方式，营造廉洁高效、透明公开的政务环境。转变政府职能，界定政府的管理权限；进一步加大政务公开工作力度，推进行政审批制度改革，提高政府的服务效率；要加大行政监察力度，切实保证政府部门及其工作人员做到依法行政、廉洁从政。

营造诚实守信、有诺必践的信用环境。市场经济必须讲信用。诚信环境的优劣也是评价一个地方经济发展环境优劣的重要指标。目前，在经济和社会生活中仍然存在着的信用紊乱、信用制度缺失，失信约束惩戒机制乏力等问题，不仅损害了广大人民群众和合法经营企业的利益，也损害了党和政府在人民群众中的形象。因此，要优化经济发展软环境，必须加强信用环境的建设。一是强化全社会的信用意识，广泛开展诚实守信的道德教育；二是加快信用考评体系建设；三是要加快社会信用制度建设，建立规范的社会信用体系和失信约束惩罚机制。

营造宽松有利、衔接顺畅的政策环境。对经济发展实施宏观调控是政府的一项重要职能，也是发展社会主义市场经济的一个重要手段。而制定和执行合理有效的政策是实施政府宏观调控的重要保证。目前，在政策环境方面仍然存在着政策执行不到位、地方保护主义和行业垄断现象比较突出、产业和行业之间竞争不公平、鼓励和保护民营经济和个体经济发展的政策还不足等问题。因此，要优化经济发展环境，就必须营造宽松有利、衔接顺畅的政策环境。一是清理不合时宜的经济发展政策。按照社会主义市场经济体制和WTO规则的要求，对现行经济政策进行清理，对不合时宜的地方政策，及时废止进行修订。二是完善各项配套政策。如制定保护和吸引人才的政策、鼓励民间资本合理投资流动的政策、加快国企体制改革的政策等。

环境工作计划【篇14】

李克强：把辽宁老工业基地全面振兴的宏伟事业推向前进(6)

—— 在中共辽宁省委十届二次全会暨经济工作会议上的报告

（2006年12月26日通过）

2007年01月16日09:09

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（五）打造面向沿海的基础设施建设新格局，为经济社会发展提供支撑

重腹地和沿海的连接，把临港工业、沿海经济与腹地发展紧密结合起来，使腹地利用沿海地区向境外、海外发展，沿海地区利用腹地配套能力拓展服务功能。重点抓好１００项基础设施项目推进工作，特别要加快重点电源项目和沈阳—彰武等高速公路项目、大伙房水库输水二期等水利项目、沈阳地铁等城建项目的工程建设步伐，保证项目按期竣工。继续筛选、策划、包装、论证和推进一批重点项目，积极做好需国家审批项目的上报和跟踪落实，强化动态管理，完善项目储备。各地要抓紧抓好路网管线等配套基础设施建设，确保重大项目建成后发挥更大作用。深化投融资体制改革，多渠道筹集建设资金，积极争取国债和中央预算内等各类国家建设资金，高标准、高质量、高水平用好国家开发银行软贷款，鼓励外资和民间资本等社会资本以独资、合资合作、项目融资等方式，参与经营公益性基础设施建设，推进基础设施建设投资主体多元化、运营主体企业化、运行管理市场化。

（六）加大发展软环境建设力度，创造发展的良好条件

当前，辽宁老工业基地实现全面振兴的目标任务已经确定，工作思路已经明确；装备制造业基地建设取得长足进展，“五点一线”沿海经济带建设全面铺开，各经济区域竞相发展，基础设施建设布局确定，全省发展振兴的新格局正在形成，发展的硬环境逐步完善。在新的形势下，软环境建设已经成为影响全省经济社会发展的重要因素。几年来，我省软环境建设取得了很大成绩，但是在总体上仍然滞后于改革开放和发展的进程，许多薄弱环节亟待加强。为此，要把加强软环境建设作为明年的工作重点，切实抓出成效。

就全省来说，软环境建设的重点是建设廉洁高效的政务环境、公正透明的法制环境、公平守信的市场环境。在政务环境建设方面，要按照建设服务型政府的要求，创新公共服务体系，改进公共服务方式，强化行政执法监督，形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政运行机制。在法制环境建设方范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政运行机制。在法制环境建设方面，要认真贯彻《全面推进依法行政实施纲要》，不断提高依法行政水平，加强对权力运行的制约和监督，依法实行质询制、问责制、罢免制，加大行政执法过错责任追究力度，加强和推进司法体制和机制改革，做到严格执法、公正司法。在市场环境建设方面，要坚决制止各类不正当竞争行为，依法打击制假售假等行为，整顿和规范市场秩序，凡经营性的土地出让、建设项目发包、政府采购、国有产权交易，必须实行公开招标、投标或拍卖，形成“人人讲信用，事事讲信用”的良好社会氛围。

软环境建设是关系全局的系统工程，只有抓住关键、选准载体、突破重点、带动全面，才能落到实处。要把以下三件事作为全省软环境建设的突破口：一是建立健全市、县、乡行政服务中心，切实提高行政效能。全面推行服务承诺制、首问负责制、一次告知制、限时办结制，对推诿扯皮、贻误工作、不作为和滥作为的行为必须严肃处理，切实改变目前一些行政服务中心形同虚设的状况。二是加强“民心网”等平台建设，畅通群众诉求渠道。认真受理关于发展环境建设的举报投诉，特别要重视解决乱收费、乱罚款、乱摊派等关系群众切身利益的问题，公开反馈查处整改结果，听取群众的意见和建议，促进政风和行风的转变。三是加快诚信体系建设。整合信用资源，逐步建立统一的信用信息平台和企业信用奖惩机制，及时公布企业信用情况，使企业因守信而受益、因失信而受损，增强全社会的信用意识，努力打造诚信辽宁。

（七）继续从解决重点民生问题入手构建和谐辽宁

要坚持把人民群众的利益放在首位，从解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手构建和谐辽宁，扎实推进各项重点民生工程，在解决突出矛盾和关键问题上取得实实在在的成效。

继续搞好棚户区改造。在今年完成５万平方米以上城市集中连片棚户区改造任务的基础上，明年要向５万平方米以下连片棚户区改造延伸。抓紧做好５万平方米以下城市连片棚户区改造方案制定，在明年春天全面启动，争取二年内全部完成。着力推进和谐棚改新区建设，认真搞好回迁小区配套设施建设，探索建立棚户区居民小区管理的长效机制，使棚户区回迁居民住得稳、住得好。

加大就业和社会保障工作力度。要不折不扣地落实各项就业扶持政策，最大限度地发挥政策的拉动作用。进一步完善就业服务网络和工作体系，通过提供政策扶持，鼓励企业招用失业人员；通过落实创业扶持政策，帮助有创业愿望的失业人员实现自主创业；通过提供社会保险补贴，帮助就业人员实现稳定就业；通过开发公益性岗位，兜底安排就业困难群体。加强大学毕业生就业指导和服务。继续做好零就业家庭和棚户区改造回迁居民就业援助工作，完善零就业家庭就业长效机制，保持零就业家庭动态为零，有条件的要努力实现家庭双就业。城镇登记失业率控制在５％以内。继续扩大社会保险覆盖面，以非公有制经济组织、城镇个体工商户和灵活就业人员为重点，扩大企业基本养老保险覆盖范围；以国有困难企业退休人员参保为重点，扩大基本医疗保险覆盖范围；以矿山、建筑等高风险企业和农民工为重点，扩大工伤保险覆盖范围。探索建立农村最低生活保障制度，健全和完善对失地农民、农民工等特殊群体的社会保障制度。妥善处理经济增长和收入分配的关系，规范收入分配秩序，逐步提高从业人员收入水平，努力让广大人民群众共享改革发展的成果。

切实做好城乡扶贫工作。抓好城市低保标准调整后的动态管理工作，积极探索对低保人员的救助方式，保证低保制度平稳运行。采取及时将符合条件的纳入低保范围，及时对遇到特殊困难的给予救助，以及实行阶梯式扶贫等措施，改善“低保边缘户”生活条件。农村扶贫要紧紧瞄准贫困人口和低收入人口，基本解决现有３０万贫困人口的稳定温饱问题，帮助４０万低收入人口增加收入，继续加大对贫困村整村推进工作力度，资金投入和覆盖面要大于上年，着力提升贫困农户自我发展能力。

【1】 【2】 【3】 【4】 【5】 【6】 【7】 【8】

环境工作计划【篇15】

为进一步做好20xx年度大村小学环境教育工作，切实提高广大师生的环境保护意识，学校将结合自身实际情况，以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境教育活动，并在学科教学中渗透学生环保意识，让师生都牢固树立“环保从我做起”，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校园的建设者”为宗旨, 争做环保小卫士，共建环保模范城。将20xx年学校环境教育工作计划制定如下：

一、指导思想

全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。

二、目标任务

开设专门课程，并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、实施途径

1、完善制度和队伍建设

⑴、定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

⑵、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。

⑶、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘环保单位指导环境教育工作。

2、加强宣传

利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。

3、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

4、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保学校创建活动。

5、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动：（1）举行一次国旗下讲话；

（2）开展一次班队会活动，如如何宣传、社会实践、环保知识竞赛等；

（3组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动，

（4）举办一期班级讲座，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教育等；

（5）举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动。

（6）进行一次环境保护实践活动。

6、加大常规教育

学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。

总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使每一位学生在这里茁壮成长

环境工作计划7篇

为了让自己的工作能力得到升华，我们可以脚踏实地地写一份工作计划。工作计划是个体或者是单位对于这些在一定时间范围内的工作安排，你借鉴学习过别人的优秀工作计划吗？经过小编精心整理，推出环境工作计划7篇，更多信息请继续关注本网站。

环境工作计划 篇1

**〔2011〕**号

中共***委员会人民**

关于印发《***深入开展“软环境建设年”活动工作方案》的通知

各村（街道）党支部、村民委员会、z镇直属单位：

《***深入开展“软环境建设年”活动工作方案》已经z镇党委、z镇人民**同意，现印发给你们，请认真组织实施。

中共***委员会

***人民**

2011年5月28日

***深入开展“软环境建设年”

活动工作方案

为深入贯彻落实科学发展观，切实抓好我z镇经济社会发展和“十二五”规划开局之年各项工作的落实，不断创新行政管理体制机制，进一步推进依法行政、提高行政效能、改善服务质量，全面优化我z镇经济社会发展环境，促进全z镇经济社会又好又快发展，z镇党委、z镇人民**决定于2011年在全z镇开展“软环境建设年”活动。为确保活动顺利开展，取得实效，特制定本方案。

一、总体要求和工作目标

按照**和自治区党委关于加强干部作风建设的决策部署，认真贯彻“戒骄、戒懒、戒空、戒虚、戒假、戒奢”的“六戒”要求，把我z镇干部作风整顿活动进行到底，通过开展“软环境建设年”活动，进一步着力整治一些机关和干部中仍然存在的责任感和事业心不强、群众观念淡薄、政绩观有偏差、慵懒散问题突出、执法执纪不严、以权谋私屡禁不止等问题，努力营造廉洁高效的政务服务环境、优惠宽松的政策环境、规范透明的法制环境、公平守信的市场环境、文明和谐的人文环境，促使各部门工作作风明显改善、行政效能明显提高、服务能力明显增强、发展环境明显优化，努力创建有利于经济社会又好又快发展的软环境，让基层满意、企业满意、人民群众满意。

二、实施步骤与工作重点

1、层层动员，全面部署。z镇党委、z镇人民**召开全z镇动员大会，对开展“软环境建设年”活动进行全面部署和广泛深入的思想发动。各直属部门及时召开动员大会，提出思路和工作部署。

环境工作计划 篇2

指导思想：认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急条例》，《关于建立秀洲区学校卫生工作合作机制的通知》等法律法规，围绕健康第一、预防为主、科学管理的原则，结合我校实际情况，继续扎实有效做好学校卫生的常规工作，完善各项卫生工作制度，监测学生健康状况，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对食堂食品卫生、健康教育等工作的管理和监督，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和监测，增进师生健康水平，切实提高学校卫生工作的管理水平与服务水平。

1．规范管理，加强学校卫生基本建设。

（1）加强领导、落实责任

加强学校卫生工作，健全卫生工作组织，完善各项卫生工作制度，建立卫生目标考核机制，明确职责，落实到人，确保各项措施落实到位。根据《学校卫生工作条例》规定，医务室或卫生保健室建设达到规定标准。

（2）加强学校卫生室建设

积极配备校医和保健教师，进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》，健全学生体质健康卡，各种档案建档率达100%。加强卫生保健室的药品采购、验收、使用和储存管理，做好药品效期登记工作。

（3）强化学校卫生制度建设

进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、饮用水卫生管理制度、校园环境保洁与监督制度、教学环境消毒制度，突发公共卫生事件应急预案等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

（4）加强教学环境及生活设施的卫生管理

学校环境和设施符合国家相关标准，建立学校环境保洁和卫生检查管理制度，明确责任，落实到人，严格管理，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，定期开展大扫除和消毒工作，保证学校环境和设施的卫生整洁。

2．突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。

⑴加强学校传染病预防和控制

针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、红眼病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等，积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以生活委员、班主任和保健老师为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，及时上报社区卫生院、疾控中心等部门。对发热38℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生大扫除、消毒工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝、麻疹等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。四是做好学生开学初入学健康调查，建立健康档案。

⑵加强学校饮食饮水卫生管理

学校配备兼职食品卫生管理人员（即食堂管理人员），开展经常性的自我监管督查，及时纠正存在的隐患；严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；建立食品采购台帐；食堂从业人员一律取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；严把学生餐厅和就餐用具的卫生；办公室、教室内饮水机每学期至少进行2次清洗消毒处理，指定专门机构负责做好换水和消毒登记工作，做好饮用水有效期记录。加强校园商店环境卫生和商品质量安全的监管。

⑶科学应对突发公共卫生事件

学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告德育处和卫生部门。同时，启动《王店镇建设中学突发公共卫生应急预案》和《传染病预案》，协助卫生部门，妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。

3．保护学生健康，加强各项疾病监测工作。

⑴健康监测

按照《关于印发中小学生健康状况综合监测与常见病防治工作方案的通知》要求，学校每年配合卫生院做好学生体检工作，对体检中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生，及时通知家长积极采取矫治措施，逐年降低患病率。每年组织学生进行《国家学生体质健康测定》，科学了解学生身体发展情况。每学期开学初，全面做好学生入学健康调查，并建立档案，对于特异体质人群要做到重点监测，分别建档。

⑵营养监测

学校加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。⑶环境监测

学校联系疾控进行教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学卫生环境和校内食品、饮用水等生活环境的监测。并根据结果及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题，积极改善教学条件，为学生创造良好的学习、生活环境。

4．积极开展健康教育，强化学生防病意识。

学校把健康教育作为重要教育内容，按照《学校健康教育评价方案》要求，开好健康教育课程，并配备必需的教学教材和教具，开课率达100%、，配备率90%以上。结合市创建工作，积极推进健康学校建设，组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生的健康知识知晓率95%以上，健康行为形成率90%以上。根据学生的思想意识，开展心

理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康。积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

环境工作计划 篇3

一、工作目标：

1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。

2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。

3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。

4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。

二、工作思路：

我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。

1、结合教学进行环保知识渗透。

小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。

2、开展科技活动对学生进行环境教育。

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。利用科技节组织学生制作环境小报，进行环保知识竞赛和环保征文活动。

3、加强校内环保宣传。

组织学生定期出有关环保的黑板报。每周固定时间利用校红领巾广播站进行环保知识专题广播。进行环境知识竞赛。在学生及教工家属的幼儿中征集环境画，选拔优秀作品在校宣传橱窗中展出。开展“世界环境日”纪念活动。通常是将召开纪念大会、颁奖、专题报告、专题广播、专刊等结合起来进行，形成一个宣传环境知识的高潮。

4、组织班级召开以环保教育为主题的班队活动，由学生自主编排各种小品、快板、相声等文艺节目，寓教育于娱乐之中。

5、参加环境教育培训。

6、让学生积极参与校内外的绿化活动。

7、结合大型的环境日开展环境保护活动，动员全校师生搞卫生，如：除杂草、捡垃圾、擦窗户等。组织学生上街宣传，向市民发放传单，打扫公共场所等。做到事事有人干，人人有事干。

三、总结提高：

通过一系列的环境教育活动，使师生进一步增强环保意识，获得环保体验，积累环保经验。为了把这一活动推向深入，提高层次，鼓励教师积极撰写论文和开展相关课题研究。在学生中评比“环保小卫士”，活动总结时发奖。

工作行事历：

九月份：

1、各班进行爱绿护绿教育。

2、出一期有关环境绿化的黑板报。

十月份：

1、开展环保专题讲座。

2、开展以环保为主题的班队活动。

十一月份：

1、召开环保专题广播会。

2、组织学生制作环境小报并进行评比展览。

3、进行一次环保知识竞赛和环保征文活动。

十二月份：

1、整治校园环境。

2、总结评比“环保小卫士”并发奖。

环境工作计划 篇4

一、教学目的

1、培养学生的环保意识，树立牢固的环保意识与可持续发展观念，

2、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为主体自觉参与环保活动的源动力。

3、要改变"环境教育主要是通过活动途径进行"的认识。要发挥课堂主渠道教育途径的重要作用。将环保教育渗透到各个学科教学之中。使学生全方位的受到环保教育。

二、教学方法

1、创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。

2、各学科教学渗透环境教育途径，提高学生的环保意识。

指导学生制作"保护环境、美化社区"沙盘；"减卡救树"宣传卡等。使学生懂得社区环境的好坏关系到每个人的切身利益，免赠贺卡可以节省大量自然资源，使自然环境可持续发展。

努力挖掘教材中可渗透环保教育的渗透点对学生进行环保教育。利用学科教学向学生渗透环保教育是提高学生环保意识的重要途径之一。

3、丰富多彩的环保教育活动途径，强化学生环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。

活动育人是每个教育工作者都深知的教育方法，所以把开展丰富多彩的环保活动作为强化学生环保意识与主体自觉参与环保活动教育的最佳途径。组织的活动：

（1）参观考察活动。

参观颖丰农场、洋溪蔬菜基地等。

（2）社区环保活动

每逢双休日、节假日，组织学生参加"绿色志愿者清扫日"和社区假日小队活动。到社区、走上街头、插挂彩旗及宣传标语、向路人播放环保宣传录音、清扫绿地、捡拾白色垃圾、刷洗电线杆上的非法小广告。

（3）读环保书报活动

（4）环保社会调查，环保座谈会。

组织学生到社区开展环境调查，调查人们对可持续发展观念的理解、对垃圾分类的看法、用小眼睛观察大社会。

4、在环保活动中引进评比、表彰机制的途径，激发学生主体自觉参与环保活动的积极性。

环境教育中也要引进评比表彰机制，这不仅仅是可以激发学生主体参与环保活动的积极性。更重要的是唤醒学生参加环保活动的主体意识，学生的潜能得以展示。为此每次开展环保活动前都要提出活动要求和评比条件，活动后进行总结、评比、表彰。

环境工作计划 篇5

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。

为此，结合我班的实际情况，本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、走廊环境以及家长园地五个方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。

一、主题环境的创设

主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿学习的积极性，树立了幼儿的自信。当然，要让孩子生活在一个美的环境中，幼儿才能身心愉悦，因此在强调幼儿参与的同时，也要考虑到墙饰的美观，这就需要教师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

本学期，我班用蓝色KT板作为主题背景墙，在背景墙上用风车来稍作装饰。这学期有六个主题活动，这六个主题墙饰将分阶段的呈现在背景墙上，而不是一次性将六个主题全部呈现在一面墙上。《我长大了》、《我的祖国叫中国》、《秋天多美好》、《动物王国》、《奇妙的水和风》、《快乐的一年》

主题一：《我长大了》

主题二：《我的祖国叫中国》

环境工作计划 篇6

一、

自新冠病毒爆发以来，全球各个国家都面临着严重的疫情威胁。为了保护学生和教职工的健康安全，我们学校制定了一套完善的疫情防控环境消杀工作方案。本方案旨在确保学校环境干净、卫生，最大限度地预防和控制疾病传播。

二、消毒前提

1. 全面了解病毒的传播途径和危害性，掌握病毒的杀灭方法和消毒物品的选择。

2. 科学制定消毒计划，根据学校特点和疫情情况，制定相应的消杀频率和方法。

3. 做好消杀人员的培训工作，提高其对消杀工作的认识和技能水平。

三、消毒措施

1. 环境消杀

（1）定期对教室、图书馆、实验室、办公室等公共场所进行整体消杀，包括清洗、擦拭、喷洒消毒剂等多种方式。

（2）特别关注容易受污染的表面，如门把手、窗户、桌椅、地板、垃圾箱等。

（3）加强对通风系统的清洁和消毒，确保清新空气的流通。

2. 学生宿舍消杀

（1）学生宿舍应定期消杀，特别是公共区域和公共设施，如浴室、洗手间、厨房等。

（2）同时，鼓励学生自觉保持宿舍的卫生与干净，定期通风，减少交叉感染的风险。

3. 餐饮场所消杀

（1）对学校餐厅进行定期清洁和消毒，包括厨房、餐桌、餐具等。

（2）食材储存、加工、配送过程中要做好卫生防护，确保食品安全。

（3）建立健康监测制度，对餐饮员工进行体温检测和相关疫情防控知识培训。

4. 消杀物品选择

（1）根据消毒对象和杀灭病毒的需求，选用不同种类的消毒剂。

（2）优先选择能高效杀灭病毒、且对人体安全性较高的消毒剂，如含氯消毒剂、酒精消毒液等。

（3）注意选择产品合格、具备相关认证的消毒剂，加强消毒剂的使用指导和使用培训。

四、消毒应用技巧

1. 消毒时间掌握

（1）消毒剂需要一定时间才能充分发挥杀菌效果，应根据产品说明书的要求掌握消毒时间。

（2）注意在消毒时将消毒剂充分涂抹于物体表面，确保杀菌效果。

2. 消毒剂制作和保存

（1）注意消毒剂的配比和制作方法，确保安全有效。

（2）消毒剂要存放在干燥、阴凉、通风的地方，避免阳光照射和儿童接触。

3. 消杀人员保护

（1）消毒人员应佩戴适当的防护装备，包括手套、口罩、防护服等。

（2）定期对消杀人员进行健康检查，确保其健康状态，减少感染的风险。

五、消毒效果评估

1. 建立消毒效果监测制度，定期对学校环境进行抽样检测。

2. 检测结果可依据相关法律法规和标准，如国家疾控中心和卫生健康部门的指导意见，进行定性和定量评估。

3. 根据检测结果，及时调整消杀措施和频率，保证消毒效果的有效性。

六、消毒宣传教育

1. 开展疫情防控知识的宣传教育活动，提高学生和教职工的疫情防控意识。

2. 制作并张贴宣传海报，宣传消杀的重要性和正确的消毒方法。

3. 各类会议、讲座、培训等场合都要加强对疫情防控工作的宣传和教育。

七、结语

学校疫情防控环境消杀工作方案的制定和执行，为学校的正常运转和师生的健康提供了重要保障。通过科学有效的防控措施，我们相信可以共同战胜疫情，维护校园的安全与健康。希望此方案能帮助各位了解学校的消杀工作，倡导每个人都积极参与到疫情防控中。只有大家的共同努力，才能创造一个安全、健康的学习和工作环境。

环境工作计划 篇7

环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣，一次又一次给人类敲响了警钟，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和发送人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。对小学生进行环保保护教育到了刻不容缓的时候了。为此，我校在过去的一学年里，十分重视环境教育工作，根据小学生身心发育和认知规律，从学生环保现状入手，多渠道、全方位地进行环境教育。

一、正确树立环境教育理念

各年级每一位老师在开展环境教育时，无论何种内容、形式和渠道，必须具有科学的内涵，体现一些基本理念，以引导儿童树立正确的环保意识。我校的环境基本理念如下：

（一）“天人合一”的理念

要使孩子们明确，人类与万事万物同属地球上的生态系统，这个生态系统处在平衡的统一之中，具有内在的规律。人类在生产和生活过程中，必须尊重和遵循自然规律。违背自然规律，毁坏环境，破坏生态平衡，就等于毁灭了人类自己。

（二）资源有限理念

要使孩子们明确，地球上的资源，并非取之不尽，用之不竭。人类应当爱护资源，珍惜资源，在自然系统平衡的限度内开发资源，科学、合理地利用资源。我们曾经狂妄地宣称要做大自然的主人，向大自然疯狂索取，毁林开荒、填湖造田。过度开采，任意破坏生态平衡，使人类生存的条件日益恶化，最终会遭到大自然的无情报复。（三）可持续发展的理念

要使孩子们明确，人口、资源、环境是一个有机的整体，三者相互协调，才能可持续发展。人口过度增长，必然大量消耗自然资源，挤占其它物种的生存空间。过度开发资源，将导致资源数量锐减，甚至枯竭。破坏环境，将使人类的生存环境恶化，甚至无法生存。人口、资源、环境中的哪一个方面出了问题，都会使社会发展不可持续。

二、合理安排环境教育内容

根据既定的理念，目标和任务，我校确定了环境教育的基本框架和知识体系，明确提出环境教育课和学科教学随机进行散点式渗透。

（一）我校环境教育的基本内容有：

1、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与社会；⑸个人与他人。

2、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。

3、环保现状：⑴我们生活的周围存在着哪些污染；⑵我们生活的周围空气污染有哪些；⑶空气质量预报；⑷大气污染对人体的影响及如何减少；⑸白色污染有哪些及如何减少；⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；⑺节约可利用资源的做法有哪些。

4、环保行动：⑴保护环境，美化家庭；⑵保护环境，美化社会；⑶保护环境，美化家园。

卫生环境工作计划

为了工作顺利开展，帮助我们有效的节省工作时间，那么也该根据实际情况去准备工作计划了。工作计划，是自己对自己在新的某一时间的工作要求，可以起到推动作用，如何写好一篇工作计划呢？经过小编精心整理，推出卫生环境工作计划，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

卫生环境工作计划 篇1

一、工作开展情况

（一）着力推动“美丽乡村”建设。抢抓省列“美丽乡村”示范村建设项目的有利时机，把“美丽乡村”建设和“四变”改革有机结合，加快“美丽乡村”建设步伐。**村投资446.2万元，新建1万平方米停车场1处，修建停车场护坡2000平方米，观景台2000平方米；观景木栈道1.3公里；种植景观树1500棵，安装围栏4.5公里；建设民俗风格房屋，改造二、五社房屋面积500平方米；种植观赏百合、万寿菊、紫荆花等花卉1100亩。高湖村投资100.2万元，铺设二社通村道路面包砖及路沿石1228平方米，硬化二社道路路端165平方米；铺设一社至二社山马路两侧面包砖3350平方米，路沿石3600米，硬化一社至二社山马路两侧道路900平方米。**村架设路灯30盏。止20**年底，全镇安装路灯343盏。

（二）持续推进“全域无垃圾”行动。与各村签订了《**镇20**年度“全域无垃圾”专项工作村级目标管理责任书》，严格落实《**镇全域无垃圾三年行动工作方案》，进一步明确工作责任，细化工作任务，为农村人居环境整治提供了有力的制度保障。投资100多万元，为17个村常住户配备了垃圾箱1450个，配备垃圾转运车22辆，设置临时垃圾堆放点3处，选聘公益性岗位人员71人，进行集中培训2场（次），担任各村生态绿化管护员、村组道路管护员、环境卫生保洁员和公共设施管护员，按每人每年6000元的标准落实报酬，把17个行政村划分为17个责任片区，实行网格管理，由镇长任一级网格长，各包村领导任二级网格长，村党支部书记任三级网格长的网格体系，实现了整治无死角、责任到人的网格化管理模式，逐步形成了环境卫生清扫保洁长效机制。

（三）全面治理农村生活污水。20**年，结合农村环境连片综合整治项目，在**村、**村建成日处理能力为20吨地埋式一体化污水处理站2座。**村生活污水处理站由于承载力有限，于20**年新建1座处理能力为6吨/小时生活污水处理站，集中处理镇政府、学校、派出所、卫生院、**安置点易地扶贫搬迁住房等单位的生活污水。

（四）扎实开展农村改厕工作。严格按照县爱卫办下发的《关于开展农村改厕专项调查工作实施方案的通知》要求，对全镇范围内的农村户厕、公厕、医疗卫生机构和学校厕所的总体状况进行摸底调查。止20**年底，建成卫生旱厕554户，完整下水道水冲式厕所224户，无公害厕所1221户，无害化卫生厕所普及率17.4%。

（五）大力整治村容村貌。制定下发了《**镇加快推进农村危旧房整治工作实施方案》，以上河村、窑坡村2个村为试点，带动全镇危旧房整治全面推进、全域覆盖，已拆除危旧房259户。农村人居环境得到了有效改善。同时，进一步加强畜禽养殖产业管理，严格规范全镇规模化养殖户、个体养殖户，做好畜牧牲畜粪便处理工作，督促**村养殖小区新建了粪便发酵存储池，存储牲畜粪便，大力推行种养结合、分户使用、贮粪发酵、过腹还田、粪污零排放等为主的生态养殖模式，推广粪便综合利用，减少养殖污染。

二、存在的问题

虽然我镇在美丽乡村建设、农村人居环境整治重点工作方面取得了一些成效，但也还存在许多的不足，主要表现为：一是群众的环保意识和参与意识不够强，乱扔垃圾、乱倒污水等陈规陋习仍未根除；二是资金保障仍存在很大压力，户分类、村收集、镇转运费用相对较高，生活垃圾不能及时清理；三是环保长效机制建立难，监督管理人员配备等方面存在覆盖面不够广、队伍力量薄弱等问题。

三、下一步工作打算

下一步，结合全镇“四片、三区、三线、两中心”的“4332”乡村振兴规划，在人居环境改善方面重点做好以下三方面工作。

一是着力改善人居环境。投资500万元，拆除S315、S590、S315-S590沿线危旧房300户，栽植云杉、红黄刺玫等乔木和花灌木2万株，在有条件的沿路沿线地段两边各建10米宽的绿化美化带。投资500万元，铺设面包砖、硬化地坪5000平方米，绿化亮化道路4公里，拓宽街道3公里，建成**、**、**，3个美丽乡村示范村。加大乡村人居环境改善力度，严格落实“河长制”，持续推进全域无垃圾，完成卫生改厕209户，村公厕5座，新建生活垃圾中转收集站2座，并配套转运设施设备，实现17个村辖区垃圾收集全覆盖。投资25万元，完成陈旧房维修加固10户。投资1170万元，完成易地扶贫搬迁80户、5155平方米的住宅楼建设。

二是不断提升集镇整体形象。推进**、**2个中心集镇建设。投资1300万元，在**集镇改造建设总宽度34米的迎宾大道，规划新建农商银行、**村委会和农贸市场，新建4000平方米的商务酒店一幢、上宅下店二层别墅式民宅6500平方米。实施空心村集中搬迁安置计划，将高湖、城南、上**等周边村分散住户向中心村集中。新建汉唐风格美食文化街，打造“东有一座旅游山、西有一个产业园、南有一处商业区、北有一条美食街”的集旅游、住宿、产业、商贸、美食等一、二、三产业深度融合发展的美丽宜居乡村。

三是持续发展全域旅游。重点以**村果子沟景区、**村“先知庄园”田园综合体、**村“梦迴大汉”旅游项目为主，大力推动全域旅游发展。以**村为重点，打破上、中、**等村地域界限，种植山丹花、观赏百合、万寿菊等花卉1100亩、优质杂果1000亩，建成集摄影、写生、采风、游购为一体的游客休闲文化体验区和房车营地各1处。投资1100万元，在**村铺设低压暗管3.3公里，硬化道路3公里，修建观光道路和木栈道5公里，种植观赏风景树2000棵，架设围栏6公里，安装路灯60盏；改建农房50户，修建民俗展示中心1处，旅游厕所2座，新建占地5000平方米停车场1处，旅游观光桥1座，观景台3个，景区大门1座。高标准绿化东西两座景观山体，种植油桃、黄桃、李广杏等优质果树300亩，种植四季玫瑰100亩。以**村为重点，投资5000万元，实施“梦迴大汉”旅游建设项目，修建金戈铁马文化体验馆、匈奴大营休闲中心、梦迴大汉华韵馆、温泉养生中心、滑雪场、滑冰场。

卫生环境工作计划 篇2

为深入贯彻落实习近平总书记关于建设生态文明宜居乡村的总体要求，加快创建省县级文明城市和建设国际旅游岛步伐，全面推进生态美丽村居建设，切实提高我县卫生环境管理水平，结合我县实际情况，特制定本方案。    一、指导思想全面贯彻党的十九大会议精神，落实习近平同志“乡村振兴战略”重要思想，坚持“绿水青山就是金山银山”和“生态立县，旅游强县”的发展理念，落实省、市对加强农村环境卫生长效管理机制的要求，以优化人居环境为核心，以创建全国文明县为总体目标，建立健全与我县经济社会发展相适应的农村环境卫生长效管理方案。二、工作目标农村环境卫生保洁长效管理工作，以“统一领导、属地管理”的原则，实行分级负责，分级管理，分级考核，镇管行政村，行政村管村民小组。县各相关部门联合成立农村环境保洁长效管理领导小组，领导小组应积极协调各级单位，推进落实农村环境卫生保洁工作，逐步完善健全“户袋装、村收集、镇转运、县处理”的生活垃圾收集处理管理体制，有效解决农村“脏、乱、差”问题，切实改善农村生产、生活条件和生态环境。三、具体措施农村道路环境卫生保洁和垃圾集中收集工作实行属地管理，鼓励采取社会化运作。结合我县实际情况，各镇(管委)在村道保洁和垃圾处理方面可采取统一认识、分级负责、分级管理、分级考核的运作模式。(一)明确保洁范围要明确各村保洁范围、村道路线，落实定岗、定员、定责，做到不留死角，具体保洁范围为：1、村内主要村道及路边的清扫保洁;2、村内背街小巷，公共场所，屋边垃圾杂物清扫、保洁、收集;3、海(渔港)、池塘、沟壕、河道、排水沟、排污沟等“六水”及其边坡和海滩(简称“六边”)垃圾杂物的清理;4、村内绿化带养护及绿化带内垃圾清理;5、村内住户垃圾袋装收集;6、垃圾收集点的管理;7、村内公厕的管理。(二)落实工作责任1、各镇(管委)按照县委、县政府的工作要求，加强对农村环境卫生长效保洁管理工作的协调和考核。同时，畅通社会监督渠道，接受社会各界监督，及时向县委、县政府报送工作开展情况。2、落实“网格化”。各镇要制订《农村环境卫生长效保洁实施方案》。做到定区域、定路段、定人员、定责任、定标准、定时间。各村要把这“六定”及人员姓名、电话等信息编制成册，并送镇(管委)和县城管局备案。重点抓好辖区内的垃圾收集、清运等保洁机制的建立和正常运行，确保辖区内县道、乡道、村道、村内主要道路、“六水”、“六边”、公共场所等区域干净整洁，无乱丢乱扔、乱堆乱放、污水横流现象、无卫生死角，督促各村切实做好卫生保洁工作，并要定期做好卫生检查评比和卫生补助经费的确定和发放。3、各村要落实保洁员进行上门收集袋装垃圾和公共区域环境卫生保洁，抓好村道各个重点路段、重点部位的环境卫生整治;在人口相对密集的场所建设固定的垃圾收集点，并根据需要添置一定数量的环卫设施。各村保洁员负责收集本村农户及公共场所的卫生保洁。同时，要严格落实“门前三包”管理制度，明确村民负责自家房前屋后环境卫生保洁的责任，并将收集垃圾袋装后放置到垃圾收集点，确保及时清运。(三)明确环卫作业标准1、各村主要道路、背街小巷、公共场所的保洁清扫，每天一次普扫和全天保洁;普扫时间为早晨6：00至8：00，保洁从上午8：00至下午18：00，做到路面无垃圾、无余泥渣土、无果皮、无纸屑烟头、道路路面干净见本色，垃圾日产日清，村内环境整洁;2、海(渔港)、池塘、沟壕、河道、排水沟、排污沟等“六水”及其“六边”垃圾杂物及的清理，村内绿化带内垃圾清理按保洁时间，每天从上午8：00至下午18：00，确保水面无漂浮物，边坡和绿化带内无垃圾杂物;3、袋装垃圾每天收集一次，下午15：00至17：00，并运至村内指定垃圾收集点，确保不漏收，不洒漏不产生二次污染，并由环卫公司18：00至20：00间转运到县垃圾无害化处理场进行处理;4、公厕管理，每天集中清洗三次，分别为上午，中午，和下午各一次，确保公厕内无异味;5、垃圾收集点、果皮箱、垃圾桶的管理：每天垃圾收集点的垃圾清运后，及时进行清扫、清洗，确保垃圾收集点及周边干净整洁，果皮箱、垃圾桶垃圾每天清理，不满溢，垃圾不过夜，箱盖闭合完整。6、环卫工人作业时应穿着工作服，应主动避让行人、车辆，清扫时不逆风、不扬尘，垃圾必须堆放在指定垃圾站，不得随意乱倒，严禁焚烧枯草树叶。7、必须在规定时间内完成好各路段的清扫保洁工作任务。因突发事件造成的路面污染，视路面污染面的大小，要求在规定的时限内突击清理完毕。(四)保障资金投入原则上按村人口每500人至少配备1名专职保洁员和相应的环卫车辆。根据我县自然村分散，人口数参差的特点，各村保洁员人数及设备配套由各镇统筹安排，各村保洁工作由各镇统一管理。具体经费筹措按照“政府主导、多方筹措”的原则，采取县财政每年补助每个行政村12万元，由镇进行统筹分配给各村，不足部分由各镇(管委)补助一点、各村自筹一点，村民收缴一点，乡贤捐赠一点等多方筹集方式，确保经费落实。镇(管委)、村出资部分可通过一事一议的办法，收取农村卫生保洁费形式筹集，县农村环境保洁长效管理领导小组应配合协调，确保资金及时到位。(五)加强监督管理1、建立以“五老”人员为主的义务监督队加强对所属村道的卫生进行巡查监督，发现问题拍照取证、登记造册纳入月考核的评分依据。所扣罚工资作为监督队经费。各镇(管委)城管中队要加强巡查监管，对各村村内存在的建筑垃圾追根索源，发现一宗查处一宗。同时，各村居也要加强管理监督，发现问题及时上报。2、各镇根据实际情况对村内环卫保洁工作实行考核奖惩制度。鼓励社会监督，对环卫作业人员管理情况和所有上级抽查、新闻媒体(包括报社、县电视台、公众信息网)曝光及群众举报的问题经查实均作为考核依据，比照扣分，整改不落实的加倍扣分。3、创新垃圾费征收方式。根据__办[20__]__号及[20__]__号精神和__市中心城区生活垃圾处理收费改革方案(市中心城区生活垃圾处理收费改革方案从20__年1月1日起实施)建议先由县城区实行委托自来水公司收取袋装垃圾收集费试点工作。四、工作要求(一)统一思想认识，加强组织领导农村环境卫生是当前人民群众反映强烈、社会各界广泛关注的热点、难点问题，各镇(管委)要把建立农村环境卫生保洁长效机制提升到贯彻党的十九大和习近平总书记重要讲话精神的高度上来抓。要把深化拓展城乡环境卫生长效保洁机制作为推进精准脱贫、改善农村人居环境的有效途径，围绕实施本方案精神，结合本镇(管委)实际，成立领导小组，制定具体，细化工作任务，明确工作措施，扎实把这项工作抓紧抓好。(二)加强督查考评，确保工作到位在镇农村环境卫生长效管理领导小组的领导下，要建立严格的检查考核机制，按照农村环境卫生整治工作标准，做好本村的环境卫生整治和保洁工作，组织人员对镇(管委)、村进行定期、不定期督查，特别要建立对村保洁员工作的考核机制，同时通过村规民约、卫生公约等形式，公开宣传、张榜公布，务必做到家喻户晓，人人皆知，努力培养村民良好的卫生习惯，确保环境卫生长效管理工作落实到位。(三)加强宣传引导，营造良好氛围各镇(管委)要坚持把宣传教育作为纵深推进农村环境卫生长效保洁工作的有效载体，以宣传教育“进农户、进商铺、进学校、进景区”为重要抓手，通过电视台、微信公众号、村级广播、村务公开栏等多种形式，广泛宣传我县关于生态环境保护、城乡环境卫生综合整治的重大决策部署，深入宣传社会主义核心价值观和社会公德、家庭美德教育，培养广大群众养成健康文明的生活方式和良好的生活习惯，努力营造“爱环境、讲卫生、守秩序、促和谐”和“人人参与、全民动手”的浓厚氛围。

卫生环境工作计划 篇3

为深入推进农村人居环境整治，建设美丽乡村，根据《中共衡阳市委办公室衡阳市人民政府办公室进一步加强农村环境和卫生综合整治意见》(衡阳市农村生活垃圾专业管理实施方案(2016-2020年)>阳市农村生活垃圾专业管理实施方案(2016-2020年)>的通知》(衡阳市农村环境综合整治工作的通知)(衡阳市农村环境综合整治工作的通知)(衡阳市农村综合整治工作的2018)等精神实施，我们制定了相关政策。

一、指导思想。

以党的十九大和中央农村工作会议精神为导向，以改善农村生态环境、建设美丽乡村为目标，以加强农村公共服务能力和管理农村环境卫生为重要内容，以全面落实农村生活垃圾管理工作为线索，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持源头管理和重点整治相结合，坚持城乡一体、城乡共建新农村建设整体思路，实施乡村振兴战略，推进美丽乡村建设，促进我县生态环境进一步改善。

二、工作目标。

在前期农村环境综合整治的基础上，进一步完善农村生活垃圾收集运输处理机制，实现主要交通道路沿线、集镇、家庭、水源、田园常态清洁。到2018年底，全县生活垃圾统一运输到垃圾发电厂处理，农村生活垃圾集中处理率达到100%，无害化处理率达到95%以上，村民环境意识显着提高。

三、工作的重点。

紧紧围绕农村环境综合整治中存在的突出问题、难点问题，大力推进农村垃圾污染综合管理、集镇综合管理，进一步改善农村生态环境。

(一)实施农村垃圾特别整备行动。

切实加强农村垃圾管理，实现垃圾日产日清处理，清洁收集全面，运输清空及时，无公害处理，全面实现农村环卫常年常态清洁，按省、市文件要求，强调以下工作。

1.加大环卫设施建设。重点实施一改二建三改，配备村镇环卫设施。新增农村生活垃圾处理设施实用、通用、价格低廉、卫生、绿色、方便、布局科学合理，必须考虑下一阶段垃圾焚烧发电厂生产后全县城乡垃圾一体化管理配套使用。一改:改造露天垃圾池是太阳屋垃圾池。二交换:更换开放式运输车辆是密闭运输车辆和压缩式运输车辆的小垃圾箱是与压缩式运输车相匹配的大垃圾箱。三建:各自然村建设垃圾收集池(箱)或垃圾收集室，各行政村建设垃圾收集点，各乡镇建设垃圾中转站。

2.加强清洁团队的管理。组建村级清洁团队，加强日常监督，提高清洁工待遇，确保清洁团队稳定。全县所有行政村(社区)根据实际需要，按照每500-1000名清洁工的标准建立清洁团队负责村内垃圾清洁和日常清洁工作，对清洁工负责，确定地区，确定标准，确定报酬，签订劳务清洁协议，由乡镇(街道、管理处)申报。为了巩固消除贫困的效果，必须聘请村内忠实、勤奋、责任性强的贫困家庭。清洁工监督审查，工资按月支付，保险购买。

3.创新垃圾处理方式。结合地区实际，坚持减量化、资源化、无害化原则，根据土地条件进行垃圾处理。禁止露天焚烧，禁止二次污染严重的简易填埋设施和小型焚烧炉。地道偏远，交通不便农村重点推进门前三包、分类减量、当地处理垃圾不出村处理模式。其他地方根据户集、村收、镇运、县集中处理的垃圾处理模式。垃圾焚烧发电厂开工后，全面推行城乡一体化处理模式。重新清理运输原垃圾填埋场内未腐烂的垃圾，进行生态修复。

4.开展垃圾清除行动。继续深入推进乡村垃圾清零行动，清除集镇街道、村庄庭院、田间地头、山林草丛、河池沟等老垃圾，清除卫生死角死面。垃圾清零后，安排专家定点进行常态清洁。

5.建立长期清洁机制。努力实现，监督到位，责任下降，方法创新。坚持县审计评估乡(镇)，经费拨村(社区)，任务下沉家庭的做法，推进县、镇、村、集团、村民逐级审计审计监督制度，执行乡镇(街、管理所)干部包村、村干部包组、组长包院落、村民家门前的三包(包卫生、包绿化、包秩序)、清洁工包公共区域的责任包负责制度。下沉工作经费到村里，发挥以村为主的作用，弥补村级清洁资金不足。成立村级卫生协会。全县各行政村应从村内选择村干、党员、退休老干等德高望重的人组成村级卫生协会，开展访问劝告、入户评价、农户进行垃圾分类、村规民约实施、清洁工履行责任、阻止村民随意倒垃圾、征收清洁费等日常工作。重视宣传规则的指导。在农村开展多种形式的宣传培训教育，营造环境卫生，人人有责的社会氛围。县镇村各级干部积极参与宣传建议，引导村民热爱环境讲卫生，提高村民整体素质。

(二)实施黑污水体管理行动。

各乡镇(街道、管理所)积极协调县直住建设、水务、环境保护、畜牧、卫生计等有关部门，加强管辖区黑污水体综合管理。重点整备黑水(主要指厕所污水)，积极协调卫生计划部门改建厕所项目，组织农村大众自主改建厕所。要重点整治污水，协调县住宅建设部门指导加强集镇雨污分离管网建设的协调县环境保护部门加强农村工矿企业生产废水是否符合标准排放的检查，协调县畜牧水产部门加强规模养殖场所粪污无害化处理的协调县水务部门加强管辖区主要水体(灌区骨干渠、支渠、村集团灌水网、村集团山平池)黑水污水处理。要强调主要水体黑污管理行动责任主体和具体措施，确保每个水体的环境卫生管理不停止。

(三)实施集镇提升行动。

加大集镇整备，提高集镇品位，确保集镇五无七有:没有道路市场，没有卫生死角，没有臭水沟池，没有家畜规模养殖场所，没有混乱(摊位混乱、垃圾混乱、车辆混乱、广告混乱、施工现场混乱)现象，配置完善公共环卫设施和清洁团队，日，传统节日有交通指导员，有划线管理的交通标准，有统一场所的公益性广告宣传墙面，配套文体绿化小广场，有统式的公益性广告灯箱和照明灯县市管理中心与乡镇农村环境整治办公室联合集镇乡镇机关所在地，常态化开展综合执法整治行动。加强基础良好的乡村集镇规划建设，努力建设特色城镇。

(四)实施部门联合整治行动。

县农业局、县水务局、县市管理中心、县卫计局、县畜牧水产局、县教育局、县环境保护局、县商粮局、县交通旅游局、县道路局等县直相关职能部门及其在农村垂直管理部门的环境整备工作。责任机构制定本机构农村环境综合整备方案和审查细则，召开工作安排步骤署会，将任务责任分解为乡镇(街道、管理所)相应机构，每季度月底前将审查结果提交县农村环境综合整备工作指导组办公室总结。

四、保障机制。

(一)加强组织领导，加强工作责任。

县政府已成立县农村环境综合整治工作领导小组和办公室，明确刘常茂同志担任办公室副主任，负责办公室日常工作。为了有利于工作，上下对口方便，根据责任、权利、权利一致的原则，乡镇(街道、管理所)是管辖区农村环境综合整备的责任主体，相应设立农村环境卫生整备领导小组和办公室，专家专业班级抓住行政村(社区)是管辖区农村环境综合整备的实施主体，村支部书记负责，村主任具体抓住，紧密形成上下联动、共同管理的推进结构。

(二)增加财政投入，筹集资金。

2018年县财政投入农村环境综合整治工作的经费在2017年度继续增加。农村人口(包括永昌、玉合、洪桥镇人口的50%)继续按每人10元以上的标准分季度支付，用于村庄清洁经费和卫生设施费用。追加集中综合整备专业资金。列支400万元以奖金代理实施季度评价乡镇(街道、管理所)和职能部门，主要补充乡镇(街道、管理所)的日常清洁管理和环卫设施设备。乡镇(街道、管理所)村(居委会)必须创造条件，按县财政特别资金支付额在1:2以上的比例进行补助投资。行政村(居委会)从转移支付资金中保证农村环境整备支出。行政村(居委会)建立村级卫生协会，建立良好的卫生运行机制，倡导自愿筹集资金，保障所在地卫生管理常态化运行。

(三)严格审查，推进工作开展。

县农村环境综合整备办公室采用明确调查与暗访交替、通报与曝光相结合的方式，对乡镇(街道、管理所)、相关县直职能部门日巡、月暗访、季明调查。审计中发现的问题在祁东县电视台、祁东农村环境综合整备微信号公众信号暴露，在县农村环境整备的《监督情况通报》中通报。

(四)业绩奖金激励，积极自觉。

创新激励措施，奖先罚后，调动员工积极性。顺利通过省、市农村垃圾管理专业检查，年度评价在县市排名的乡镇(街、管理所)、县直相关部门可以增发本部门相关人员的月薪作为报酬。乡镇(街道、管理所)、县直有关部门未通过省、市农村垃圾管理专业检查或年度评价，县农村环境综合整备办公室要求取消该部门和有关人员的优先评价资格。

***组办公室

2018年3月26日。

卫生环境工作计划 篇4

20xx年度我院环境卫生工作要以提高人民健康水平和推动社会进步为目标,大力提高社会环境卫生水平,把环卫工作与创卫工作有机地结合起来，重点做好以下几方面的工作：

一、抓组织

重实效加强我院环卫工作组织领导，落实工作职责，使环卫工作有组织、有计划的开展。把建设健康单位与创建省级卫生县城工作有机的结合起来，加强组织协调，在注重实效上下功夫。今年的爱卫会重点工作是：持续做好单位的美化、净化、绿化工作。同时认真做好日常卫生工作。

二、大力宣传

人人参与首先健全宣传教育阵地建设，扩大教育面：

一是及时把党和政府对环卫工作要求及文件精神传达到群众，做到人人皆知；

二是动员教育，形成人人参与的良好氛围，动员全体职工积极参与黑板报、宣传橱窗资料收集，尽量做到版面新奇、大方，内容丰富，争取每月出一期；

三是利用下乡对广大老百姓进行健康知识的普及教育，丰富卫生服务的内容。

三、完善制度

加强治理一步完善内部治理考核办法和有关的规章制度，逐步实行科学治理、规范治理。继续安排专人具体负责单位爱卫会的`日常工作和健康教育建设工作，环境卫生安排保洁员负责院内和办公楼内的卫生，大厅、过道一日拖二次，垃圾、厕所定期清理，去除异味，随时保持院内清洁；公共设施定期进行检查维护；积极开展除“四害”工作。

四、做好环卫会基本工作。

继续按照上级的要求，积极参与卫生活动。

20xx年是实施十二五规划收官年，为构建城乡一体化的医疗卫生服务体系，统筹城乡卫生事业协调发展，保障人民群众身体健康和生命安全，提出xx年卫生工作任务。

卫生环境工作计划 篇5

为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：

一、主要工作

1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

2、统一思想，提高认洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

（二）包管区要求：

无杂物。

无杂物、无落叶，此时周围瓷砖上无积尘、无脚印。

无脚印。

窗台、灭火器无积尘。

5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

（三）办公室要求：

无杂物、无痰迹。

阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。

二、工作措施

学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。

2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。

3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。

门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，此时解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。

6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。

卫生环境工作计划 篇6

结合我市“十二五”规划的文件精神及上周蒋市长调研的核心内容，我处将集中力量搞好四大项目建设、更新方法狠抓四大工作措施，在未来三年更好地为我市城市环境卫生工作做出应有的努力。

一、项目建设

结合当前我市环卫设施方面的薄弱部位，主要是集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目，以及南京垃圾场的建设项目等。

(一)城区垃圾站及公厕建设项目

公厕，建设及有关设备购置的经费预算2111.76万元。该项拟两年内(20xx年至20xx年)全面实施并完成。

及垃圾的收集工作，经费预算109.4万元。该项拟在垃圾站建设完成前全面完成。

停车场建设。目前该项目已列入20xx年重点建设项目，各项工作正有条不紊的进行中。

公厕达到国家标准，满足我市居民需要。

(二)环卫基础设施建设项目

密闭卫生箱等垃圾暂存设备。查漏补缺，根据国家标准及我市实际需要，自今年起，在我市大街小巷逐步增配果皮箱、社区及单位院落增设密闭卫生箱;至20xx年，垃圾箱设置完全达到国家标准及我市实际需求。

2、合理增设工具房。长期以来，我市环卫工人的环卫工具或隐于灌木，或挂于树下，既容易丢失，又影响市容。我处拟自今年起，逐步增设工具房;于20xx年底，工具房设置完全符合我处工作需要。

3、更新增补环卫设备。结合环卫工作的时代发展需要及我处环卫设备的损耗情况，定期实现环卫设备的更新和增补，以切实满足我市环卫工作的需要。

(三)南京垃圾场的建设项目

结合实际需要，我处将把今年建设重点放在深入实施南京垃圾场二期工程建设上，并在未来三年逐步形成耒阳市城区垃圾收运网。

修缮进场道路、建设清洗平台及地磅、增设和修缮渗滤液处理站储水池、增设渗滤液处理设备、配备洒水车、建设办公场地及职工宿舍，经费预算1758万元。

设备，使城区90%以上区域生活垃圾收运系统更加完善;到“十二五”末期完成城镇垃圾中转站的建设，形成一个完善的耒阳市城区垃圾收运网。

二、工作措施

1、改革管理模式，继续推动环卫事业的市场化运行

三年内，管理模式逐步由现在的清运、清洗、清扫半公司化管理，渣土、垃圾场的目标责任管理，实现环卫作业服务的公司化管理;各股、所管理干部继续实施竞聘上岗，自由组合，双向选择。

2、狠抓制度落实，提升环卫工作的精细化作业水平

根据已经制订并完善的《耒阳市环境卫生管理处考核实施暂行办法》及相关制度规范，狠抓制度落实，执行量化指标考核，各部门根据各自的指标落实内部分工，细化责任，具体到人，真正起到量化指标考核应有的作用，切实提升环卫工作的精细化作业水平。

3、抓好队伍建设，确保环卫工作的高效开展

队伍建设主要是通过学习培训、内部管理、员工福利等工作来实现。一是加强学习培训，尤其是加大技术工种的技术培训力度。二是强化内部管理，尤其是抓好安全教育工作，提高工作人员的工作执行力；三是增加员工福利，千方百计为职工排忧解难。

4、注重工程建设，确保环卫目标的顺利实现

集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目，以及南京垃圾场的建设项目等，建设水上打捞所，做好设施维护工作，从而确保我市环境卫生工作目标的实现。

卫生环境工作计划 篇7

一、工作目标

为全镇0-6岁儿童提供基本保健服务，逐步提供儿童健康水平。低7岁以下死亡率，加强婴幼儿家长科学喂养知识普及率，消除新生儿破伤风的发生。加强儿童保健服务质量与真实性。

二、具体任务

(一)全县儿童保健工作指导每季度协同村卫生所、计生办、防保科对全县各乡镇的儿童系统管理工作进行督导指控。定期开展村级妇幼人员的专业技术培训。

(二)散居儿童系统管理工作工作计划

1.新生儿健康管理：加强新生儿家庭访视工作。积极开展儿童保健相关知识的健康教育宣传工作。

2.婴幼儿健康管理：满月后的随访服务均在社区儿保门诊进行。随访时间分别在42天、3个月、6个月、8个月、12个月、18个月、24个月、30个月、36个月时，共9次。随访服务内容包括上次随访到本次之间的儿童喂养、患病等情况，为儿童进行体格检查、生长发育和心里行为发育评估。在儿童6-8、18、30个月时分别免费进行一次血常规监测，对发现有轻度贫血儿童的家长进行健康指导。

3.为满足生长发育监测的需要，定时进行体重、身长的测量，并将结果记录在儿童保健手册上。

4.根据低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿实际情况增加访视次数，根据婴幼儿的生长发育状况和健康状况增加随访次数。对低体重、消瘦、发育迟缓、中重度贫血等发育异常儿童分析原因，及时治疗，对治疗效果不佳的患儿及时上转上级医疗保健机构。

(三)托幼机构卫生保健管理工作

1、做好托幼机构保健人员的健康体检工作。登记、资料妥善管理。

2、积极协调卫生及教育部门，在6-8月份开展儿童入园前的健康体检工作。

3、定期对托幼机构卫生保健工作督导检查。

(四)开展健康教育，普及科学，培养良好的卫生习惯，指导家长做好小儿喂养与保健。

卫生环境工作计划 篇8

幼儿园环境卫生工作方案

一、引言

幼儿园的环境卫生工作直接关系到孩子们的健康和安全。为了提供一个清洁、安全、舒适的学习环境，我们制定了以下环境卫生工作方案。

二、维护幼儿园内外环境的卫生

1. 幼儿园内部的清洁

a. 每天早晨开学前，保洁人员将对幼儿园教室、活动室、洗手间、食堂等进行全面清扫。确保地面、桌面、椅子、窗户、墙壁等干净整洁。

b. 每周进行一次彻底清洁，包括地面打蜡、家具清洗、窗户擦拭等。保证幼儿园的室内环境清新、整洁。

c. 每月对幼儿园内设备进行一次检查和维护，确保教具、玩具的完整性和安全性。

2. 幼儿园外部的卫生与安全

a. 幼儿园门口、院子等公共区域每天早晨和下午放学后进行清扫和消毒。保持通道畅通、地面干净，防止孩子们滑倒。

b. 建立垃圾分类制度，定期清理幼儿园周围的垃圾。确保无异味溢出，避免蚊虫滋生。

c. 定期检查幼儿园的围墙、门窗、电源等设施，确保安全隐患及时排除。

三、增加幼儿园的垃圾处理能力

1. 分类收集垃圾

a. 设置垃圾桶，分为可回收垃圾、有机垃圾和其他垃圾的收集区。通过分类收集，方便回收利用和安全处理。

b. 定期对分类垃圾桶进行清理和消毒，避免异味滋生。

2. 增加垃圾处理设施

a. 幼儿园配备垃圾压缩机和垃圾焚烧炉，能有效减少垃圾的体积，避免外部环境被污染。

b. 每日对垃圾桶进行换袋，并定期清理垃圾压缩机和焚烧炉，确保正常运行。

四、加强幼儿园食堂的卫生管理

1. 食材保鲜

a. 设立专门的食材保鲜室，控制温度和湿度，保证食材的新鲜度。

b. 严格按照食材的保质期进行使用，避免过期食材的使用。

2. 食堂清洁与消毒

a. 食堂每日进行全面清洁，包括桌面、餐具、灶台等。每周对食堂进行大扫除，彻底清洁和消毒。

b. 食堂工作人员每日佩戴口罩、帽子和手套，保持个人卫生。

五、加强携带传染病的防控

1. 正确佩戴口罩

a. 学校要求工作人员和家长在进入幼儿园时必须佩戴口罩，以减少传染病的传播。

b. 幼儿初到幼儿园时，要提醒家长确保孩子能正确佩戴口罩。

2. 鼓励良好的卫生习惯

a. 教育孩子如何正确洗手、避免咳嗽时直接用手遮挡口鼻等良好的卫生习惯。

b. 导师每日关注孩子是否有咳嗽、发热等症状，如发现应及时通知家长。

3. 加强疫情防控措施

a. 随时掌握国家、地区的疫情信息，第一时间采取相关防控措施。

b. 定期对师幼进行体温测量，如有异常及时报告。

六、落实环境卫生责任

1. 强化卫生宣传教育

a. 在幼儿园多个位置张贴卫生标语和宣传画，提醒大家保持环境卫生。

b. 定期组织卫生知识的讲座和培训，提高师生的卫生意识和卫生知识水平。

2.成立卫生小组

a. 选派具有卫生协调能力的教职工，组成卫生小组，负责卫生设施、用品的管理和维护。

b. 卫生小组每周开展一次例行活动，对各类环境卫生工作进行检查和总结。

结语

通过制定和执行这个《幼儿园环境卫生工作方案》，我们将为孩子们提供一个清洁、安全、舒适的学习环境，保障他们的健康和安全。同时，也将培养他们良好的卫生习惯，提高他们的环境卫生意识。只有共同努力，才能营造一个优质的幼儿园环境。

环境整治工作计划

为了更好地利用自己的优势和特长，提高工作效率可以制订一份工作计划。工作计划能够让你的思路、逻辑更加清晰，写好一份工作计划需要掌握哪些技巧呢？幼儿教师教育网为您精心挑选的“环境整治工作计划”或许能够满足您的需求，如果这篇文章对你有帮助不要忘记分享给你的朋友们吧！

环境整治工作计划 篇1

一、整治目标

强化责任意识，营造人人讲卫生，扎实有效地开展工作，达到城乡环境“清洁化、秩序化、优美化、制度化”规范，通过综合整治。建立起覆盖市区、乡镇、村屯的城乡环境治理和管理长效机制。

二、整治范围

乡镇所在地及所有村屯。城乡所有街路、巷路、居民小区、机关企事业单位、商业网点。

三、整治内容

（一）实施城区环境整治工程

1整治市区环境卫生

⑴完全清扫责任区内道路（含边沟、下水井口、人行道、绿化带）环境卫生。建筑物、路灯、树木上无悬挂垃圾。

⑵清掏市区内公共旱厕。

⑶清理绿化带内环境卫生。

责任部门：各街道办事处、住房和城乡建设局

⑷清理城区河道两侧、河床及绿化带内卫生。

责任部门：市水利局

⑸整治全市饭店、食堂、宾馆旅店、美容美发、洗浴等服务行业室内外卫生。

⑹清理各医院内外环境卫生。

责任部门：卫生局、食品药品监督管理局

⑺清理全市中小学校园及周边环境卫生。

责任部门：市教育局

2整治社区、居民区环境卫生

⑴清理责任区内巷路、胡同、社区、居民小区的环境卫生。责任区固定垃圾点垃圾及时清运。

⑵撤除责任区有碍巷路硬化、绿化及巷路正常通行的.三小”小棚厦、小栅栏、小围墙）建筑。

责任部门：各街道办事处、市房产管理办公室

3整治城乡结合部环境卫生

⑴整治城区各出入口环境卫生。无建筑残土和生活垃圾

责任部门：市交通运输局

⑵责任区内城区入口村屯垃圾及时清运。

责任部门：镇人民政府

4整治市容

⑴整治主街路两侧店外店、散商游贩现象。

⑵清理沿街商户、流动商贩利用音箱、扬声器叫卖行为。

⑶清除城区乱贴乱画现象。

⑷清理主街路两侧居民私拉乱挂、占道晾晒。

⑸清理建筑工地在围档外占道堆放物料、施工运输车辆散落砂石泥土污染路面行为。施工现场按规定设置围档和悬挂标牌。

⑹清理大型货车在人行道上停放、碾压方砖或占用人行道搅拌混凝土、砂浆行为。

⑺规范城区内牌匾、灯箱、广告牌等设施

⑻早夜市管理到位。保证清洁。

⑼清理城区内违章建筑、占道施工和经营；规范主街路两侧商业网点前非机动车停放。

⑽监督城区绿化养护情况。

⑾果皮箱、道路牙石完好。

⑿做好马路牙石以上各种车辆管理工作。停放有序。

责任部门：各街道办事处、市住房和城乡建设局、市公安局

⒀清理火车站内外环境卫生。

责任部门：火车站

⒁清理客运站、公铁分流、小公共汽车停车场的环境卫生和公共汽车内环境卫生。

责任部门：市交通运输局

5整治经商秩序

⑴整治各集贸市场环境卫生。保证经营秩序良好，保洁清扫到位，商品摆放有序。

责任部门：市工商局

6整治机关、窗口单位卫生秩序

⑴清理办公区域环境卫生。无卫生死角；各项设施完好无破损。

责任部门：市直机关党工委、各窗口单位

7林业局、工厂依照全市统一部署。

（二）实施乡镇政府所在地环境整治工程

1整治占道经营

⑴规范乡镇政府所在地主街路两侧商业行为。各种摊位、商贩一律入市（室）经营，发明整洁、优美的镇容环境。

⑵清理各类流动商贩。确保主街路和巷路交通顺畅，集贸市场经营有序。

2整治乱摆乱放

⑴全面清理主次街路两侧堆放的各种杂物。

⑵临街居民区内堆放的粪堆、柴垛、垃圾等。确保镇内街路及居民区环境整洁。

3整治环境卫生

⑴完全清除城镇出入口、主次街道、镇中村、居民小区、市场、商场、医院、建筑工地等部位的垃圾。

⑵建立垃圾清运制度。无垃圾散落污染。

⑶全面清除街路、路灯、树木等公共设施上的拉挂物。

环境整治工作计划 篇2

一、前言

人居环境整治工作计划是指由有关地方政府和相关部门以及社会组织和企事业单位等联合开展城市和乡村人居环境整治的行动。人居环境整治工作旨在提升城乡居住环境品质，规范城乡建设行为，创造良好的生活空间，让市民群众拥有更加宽敞、舒适、便捷的居住环境。本文将以“人居环境整治工作计划”为标题，从以下几个方面进行详细、具体、生动的阐述。

二、组织和推进

人居环境整治工作要坚持高标准、高要求和科学化、系统化、整体化的理念，结合城乡特点和实际需要开展。首先需要建立起一支专业、高效、严谨的工作组织团队，制定整治目标和计划，并根据实际情况不断完善规划和方案，确保整治工作的有效实施。此外，还需要积极向社会公开整治工作的进展情况，接受社会舆论监督和评价，不断改进完善工作落实情况。

三、重点领域

人居环境整治工作主要从以下几个方面入手：

（一）城市道路、公园、绿地和广场等公共空间的绿化和美化，包括增添新的绿化设施和设备，修补现有的设施和设备，加强对环境的监管，保障道路和公共场所环境卫生和整洁。

（二）城市和乡村住宅区的改造和提升，针对城乡住宅周边的环境卫生、垃圾管理、绿化美化等方面进行全面整治，提高住宅周边的整体环境品质。

（三）城市和乡村道路的整治，以完善市容环境为目标，对城市道路、乡村交通路段、市场、商业街等地方的环境和秩序进行管理和整治，提高城市和乡村道路的整洁度和通畅性。

（四）城市和乡村垃圾管理的强化，以垃圾分类、减量、处理和利用为重点，开展垃圾清理、垃圾分类和垃圾回收、处理和利用的全面整治，提高城市和乡村垃圾管理的质量和效率。

四、实施措施

人居环境整治工作需要采取科学有效的措施，实现整治工作的目标和计划。

（一）完善环境管理机制，建立健全城乡居住环境管理的科学管理和协调机制，使相关部门和组织之间紧密协作，在城乡居住环境整治和管理方面取得协同效应。

（二）强化法制建设，对城市和乡村违法建设、乱搭乱建、乱占乱用、环境破坏行为等行为进行制止和处理，同时完善法律法规和制度，规范城市和乡村建设和管理，保障城乡居民的合法权益。

（三）开展环保宣传教育，对城市和乡村的居民进行相关知识的普及和环保意识的提高，鼓励居民积极参与社区活动和环保行动，以推动环保工作的全面开展。

（四）加强投资管理和资金保障，确保整治工作能够顺利推进，加大资源投入，开展评估考核和监测工作，推动工作取得实效。

五、结论

通过对人居环境整治工作计划的详细、具体、生动的阐述，我们可以得出一个明显的结论——人居环境整治工作的开展，对城市和乡村的居民群众有着极大的实际意义和现实价值。一方面可以有效提升城乡居住环境品质，提高居住品质和居住体验，提升公共服务水平，使社会和谐稳定、安定和谐；另一方面，可以加强城市和乡村环境保护意识，引导居民体验、认知和控制影响居住环境的因素，推动居民生活方式和环保文化的深入实践。因此，人居环境整治工作计划的实际意义非常重要和现实价值极大。

环境整治工作计划 篇3

指导思想：认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，《中华人民共和国传染病防治法》，《突发公共卫生事件应急条例》，《关于建立秀洲区学校卫生工作合作机制的通知》等法律法规，围绕健康第一、预防为主、科学管理的原则，结合我校实际情况，继续扎实有效做好学校卫生的常规工作，完善各项卫生工作制度，监测学生健康状况，培养学生良好的卫生行为习惯，加强对食堂食品卫生、健康教育等工作的管理和监督，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和监测，增进师生健康水平，切实提高学校卫生工作的管理水平与服务水平。

1．规范管理，加强学校卫生基本建设。

（1）加强领导、落实责任

加强学校卫生工作，健全卫生工作组织，完善各项卫生工作制度，建立卫生目标考核机制，明确职责，落实到人，确保各项措施落实到位。根据《学校卫生工作条例》规定，医务室或卫生保健室建设达到规定标准。

（2）加强学校卫生室建设

积极配备校医和保健教师，进一步规范卫生室的资料管理，完善各种卫生资料、台帐，健全《学校卫生工作档案》、《学生健康档案》，健全学生体质健康卡，各种档案建档率达100%。加强卫生保健室的药品采购、验收、使用和储存管理，做好药品效期登记工作。

（3）强化学校卫生制度建设

进一步健全学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、学生因病缺课登记制度、新生入学预防接种证查验制度、食堂卫生监督管理制度、食品卫生工作制度、饮用水卫生管理制度、校园环境保洁与监督制度、教学环境消毒制度，突发公共卫生事件应急预案等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。

（4）加强教学环境及生活设施的卫生管理

学校环境和设施符合国家相关标准，建立学校环境保洁和卫生检查管理制度，明确责任，落实到人，严格管理，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，定期开展大扫除和消毒工作，保证学校环境和设施的卫生整洁。

2．突出工作重点，加强突发公共卫生事件预防控制。

⑴加强学校传染病预防和控制

针对学生常见的流感、麻疹、流脑、结核病、红眼病、病毒性肝炎及季节性突发疾病等，积极有效地开展校园内的预防工作。一是落实晨检及因病缺课登记制度。建立以生活委员、班主任和保健老师为主的传染病晨检及因病缺课追踪登记监测网络，及时上报社区卫生院、疾控中心等部门。对发热38℃以上、有流感样症状的学生，及时隔离、就诊，不得带病上学，一经确诊必须立即隔离治疗，痊愈后持医院有效证明方可复学。二是管理好日常卫生。认真落实环境和个人卫生制度，定期开展环境卫生大扫除、消毒工作，切实加强校舍通风换气，保持室内空气清新。三是做好预防接种管理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，做好流感、风疹、甲肝、麻疹等各类疫苗预防接种告知工作，对无证或有缺漏种的学生进行登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。四是做好学生开学初入学健康调查，建立健康档案。

⑵加强学校饮食饮水卫生管理

学校配备兼职食品卫生管理人员（即食堂管理人员），开展经常性的自我监管督查，及时纠正存在的隐患；严格控制食品加工时间和温度，外购食品严把索证关；建立食品采购台帐；食堂从业人员一律取得健康证后方可上岗，并加强动态管理，防止患有有碍食品卫生疾病者生产加工食品；严把学生餐厅和就餐用具的卫生；办公室、教室内饮水机每学期至少进行2次清洗消毒处理，指定专门机构负责做好换水和消毒登记工作，做好饮用水有效期记录。加强校园商店环境卫生和商品质量安全的监管。

⑶科学应对突发公共卫生事件

学校严格履行突发公共卫生事件报告制度。通过晨检和因病缺课登记，尽早发现苗头，一旦引起传染病暴发疫情或食物中毒等公共卫生突发事件，必须用最快的通迅方式报告德育处和卫生部门。同时，启动《王店镇建设中学突发公共卫生应急预案》和《传染病预案》，协助卫生部门，妥善处理疫点疫情，防止疫情扩散和造成不良的社会影响。

3．保护学生健康，加强各项疾病监测工作。

⑴健康监测

按照《关于印发中小学生健康状况综合监测与常见病防治工作方案的通知》要求，学校每年配合卫生院做好学生体检工作，对体检中发现的近视、沙眼、龋齿、贫血等患病学生，及时通知家长积极采取矫治措施，逐年降低患病率。每年组织学生进行《国家学生体质健康测定》，科学了解学生身体发展情况。每学期开学初，全面做好学生入学健康调查，并建立档案，对于特异体质人群要做到重点监测，分别建档。

⑵营养监测

学校加强对学生营养状况的监测，指导学生和家长科学饮食、平衡膳食，结合体育锻炼，以此降低学生营养不良与肥胖的发病率。⑶环境监测

学校联系疾控进行教室采光、照明、微小气候、课桌椅等教学卫生环境和校内食品、饮用水等生活环境的监测。并根据结果及时整改影响学生生活、学习、活动场所存在的安全、危害健康的问题，积极改善教学条件，为学生创造良好的学习、生活环境。

4．积极开展健康教育，强化学生防病意识。

学校把健康教育作为重要教育内容，按照《学校健康教育评价方案》要求，开好健康教育课程，并配备必需的教学教材和教具，开课率达100%、，配备率90%以上。结合市创建工作，积极推进健康学校建设，组织形式多样的健康教育活动和生活技能的训练，将卫生保健与防病知识浸透到学生的日常行为之中，使学生的健康知识知晓率95%以上，健康行为形成率90%以上。根据学生的思想意识，开展心

理健康教育和心理咨询工作，促进学生的身心健康。积极开展多种形式的健康教育活动。按照《学校卫生工作条例》要求及相关规定，加强健康行为养成教育，以丰富多彩的活动为载体，重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控烟教育、预防艾滋病教育、结核病防治教育、地方病（碘缺乏病）防治教育、预防意外伤害以及其他传染疾病的防治教育，开展健康知识专题讲座、强化师生的健康意识和防病意识。

环境整治工作计划 篇4

为营造安全、祥和、整洁、有序、喜庆的城市环境，迎接20xx年春节，决定开展市城区环境综合整治活动。为确保各项工作顺利、有序开展，特制定本方案。

一、工作目标

通过各职责部门通力协作，各司其职，对市城区公共区域、住宅小区和机关企事业单位庭院内部环境进行综合治理，共同打造干净、整洁、有序、和谐的居住环境和节日氛围。

二、整治时间

自20xx年1月29日至20xx年2月28日。

三、责任分工

（一）明确组织牵头单位。

本次活动由市城管局牵头组织，兴宾区人民政府，市委宣传部、市生态环境局、市住建局、市应急局、市公安局、市消防救援支队、市文化广电和旅游局、市工信局、市市场监管局、市农业农村局、市工业园区（来宾高新区）管委、来宾国投集团根据方案要求积极开展。

（二）设立城区环境综合整治工作组。

成立12个工作组，人员及分工如下：

1.市容环境卫生整治组。

组长：吕建国（市城管局副局长）

副组长：刘剑华（来宾国投集团副总经理）

权显芳（兴宾区城市管理综合执法局副局长）

成员：来宾国投集团10人、市城规支队5人、市园林管理中心5人、市环境卫生保障中心5人、市城市照明维护中心2人、市市政路桥维护中心2人、兴宾区住建局10人、兴宾区园林所2人及各园林绿化养护、清扫保洁、路灯维护、路桥维护公司。

职责：负责加强城区道路、绿化带、公共场所、公共设施等的清扫（清洗）保洁、垃圾清运和道路洒水降尘工作；做好城区园林绿化养护、园林设施修复相关工作；组织修补破损的市政道路、人行道，疏通排水管网，确保道路、人行道平整完好，无破损、无坑洼，管网畅通无积水，人行道盲道无缺损、被占用等现象；加强城区路灯设施安装、维护管理、移交使用等相关工作，确保春节期间城区主次干道、背街小巷及公园、广场等重点路段区域的正常照明，营造良好节庆氛围。

2.小区脏乱差整治组。

组长：蔡树参（兴宾区副区长）

副组长：陆萍（市住建局房管科科长）

潘学雷（兴宾区住建局副局长）

廖海行（市环卫中心副主任）

各街道办副主任

成员：市环境卫生保障中心3人、兴宾区住建局10人、各街道办各3人。

职责：兴宾区人民政府组织兴宾区住建局负责督促物业公司对物业管理小区存在的脏乱差进行专项整治，确保环境卫生干净整洁，垃圾分类收集、及时清运，公共设施完好。无乱扔垃圾、随地吐痰现象；无明显垃圾堆积、环境脏乱、道路坑洼；无污水乱排放；无小广告乱张贴；无乱搭乱建，无乱堆乱放等脏乱差现象。兴宾区人民政府组织各街道、社区负责全面排查无人管理的盲区，重点组织群众对无物业小区及背街小巷等区域进行清扫清运工作。

3.乱摆乱卖和夜市整治组。

组长：蔡树参（兴宾区副区长）

副组长：江海深（兴宾区住建局〔综合执法局〕局长）

黄子红（市城规支队副支队长）

成员：市市场监管局（含兴宾区市场监管局）7人、市生态环境局（含兴宾生态环境局）2人、市城规支队3人，兴宾区城市管理综合执法局50人、各街道办各3人。

职责：负责开展市城区内流动摊点、占道经营、跨槛经营、马路市场联合整治，重点打击占用人行道修车、洗车、堆放经营物品等行为；开展夜市摊点、餐饮门店、露天烧烤违章占道经营、违规排放油烟（未按规定安装油烟净化设施）及噪声扰民联合整治。

4.乱搭乱建整治组。

组长：蔡树参（兴宾区副区长）

常务副组长：黄志丹（兴宾区政府办副主任）

副组长：权显芳（兴宾区城市管理综合执法局副局长）

韦宏（市工业园区国土规建环保局副局长）

邹义党（市城规支队副支队长）

成员：市城规支队3人、兴宾区城市管理综合执法局30人、市工业园区国土规建环保局2人。

职责：重点治理对市城区市容环境及群众生活和生产造成较大影响、舆情反映强烈、存在消防安全隐患的违法建筑；拆除城区主次干道两侧、商业街、社区、小区、背街小巷乱搭乱建的建筑物、构筑物（棚屋、雨棚、围墙、栅栏等）；拆除在临街建筑物、构筑物立面安装突出墙体的护栏、雨棚等违章建（构）筑物、设施；拆除楼盘、房屋建设单位遗留的临时工棚及未及时拆除的临时建筑物，并对拆除后产生的垃圾进行清理。

5.乱停乱放整治组。

组长：陈文炼（市公安局交警支队支队长）

副组长：毛正广（市公安局交警支队副支队长）

成员：市公安局交警支队10人。

职责：负责整治市城区公共场所、机动车道、人行道上机动车乱停乱放的行为，特别是人行道上机动车乱停乱放的整治，确保车辆停放规范有序。

6.垃圾乱倒乱烧整治组。

组长：蔡树参（兴宾区副区长）

副组长：江海深（兴宾区住建局〔综合执法局〕局长）

韦茂波（市城管局园林科科长）

廖海行（市环卫中心副主任）

成员：市园林中心5人、市环卫保障中心8人、城区各街道办、社区各3人。

职责：负责加强禁烧日常巡查和宣传；打击乱倒乱放生活垃圾、建筑垃圾等不文明行为，清理露天垃圾堆；打击城区乱焚烧生活垃圾、建筑垃圾、树叶、杂草等违法行为。

7.烟花爆竹、孔明灯禁放整治组。

组长：杨健（市公安局副局长）

副组长：何流（市应急局四级调研员）

覃亮（市应急局危化科科长）

覃小珊（市公安局兴宾分局副局长）

覃杰（市公安局来华分局副局长）

成员：市公安局各片区治安巡逻组共6名警力、来华分局2名警力、市应急局（含兴宾区应急局）3人、市生态环境局（含兴宾生态环境局）2人、市市场监管局（含兴宾区市场监管局）3人、市城管局3人、兴宾区住建局（综合执法局）10人，兴宾区人民政府2人、各街道办各3人。

职责：负责烟花爆竹经营环节和公共安全管理，加强禁燃巡查执法及广播宣传，依法查处禁燃区内非法销售、占道销售烟花爆竹行为，违反烟花爆竹和孔明灯禁放规定的'违法违规行为。兴宾区人民政府负责组织各街道办事处、社区对各自辖区范围内进行巡查，加强烟花爆竹和孔明灯属地管理工作。市城管局加强对兴宾区综合执法局开展执法巡查及占道销售烟花、爆竹和孔明灯执法查处情况的检查指导，督促巡查执法工作的落实。

8.消防安全整治组。

组长：吴去非（市消防救援支队副支队长）

副组长：韦明壮（兴宾区消防救援大队大队长）

成员：市消防救援支队防火监督处3人、市住建局2人、兴宾区住建局3人、兴宾区消防救援大队20人、各街道办各3人、各社区各1人、来宾日报社1人、来宾广播电视台1人。

职责：负责组织开展占用、封闭、堵塞消防车通道整治监督执法；督促社会单位、住宅小区清理消防车通道违法停放车辆，违章搭建构筑物或者设置摊位，违法设置铁桩、石墩、水泥墩、限高杆、架空管线等固定障碍物；广泛张贴公告，加大舆论宣传，对占用、封闭、堵塞消防车通道违法行为进行曝光。

9.文化旅游市场整治组（扫黄打非整治）。

组长：唐伟（市委宣传部副部长、市新闻出版局局长）

副组长：李雪（市文化广电和旅游局副局长）

成员：市委宣传部2人、市文化广电和旅游局2人、兴宾区委宣传部2人、市文化市场综合行政执法支队5人。

职责：负责歌舞娱乐场所、互联网上网营业服务场所、旅游、印刷、复制、发行单位、旅游经营企业等文化旅游市场的监督检查和开展“扫黄打非”工作。查办文化旅游市场经营单位各类违法违规行为。加强文化旅游经营场所的安全生产和疫情防控工作。

10.政和步行街整治组。

组长：吕建国（市城管局副局长）

副组长：江海深（兴宾区住建局〔综合执法局〕局长）

黄克飞（市城规支队支队长）

覃小珊（市公安局兴宾分局副局长）

成员：市城规支队4人，兴宾区城市管理综合执法局15人、市公安局各片区治安巡逻组共3名警力，中汇大洋公司8人。

职责：对意图回流的临时摊贩进行整治，坚决杜绝临时摊点回流。

11.机关庭院环境整治组。

组长：各机关事业单位主要领导

副组长：各机关事业单位分管领导

职责：负责本单位车辆停放、环境卫生、垃圾清理、庭院秩序、安全保卫及节日氛围营造相关工作。

12.宣传工作组。

组长：金华（市委宣传部副部长）

副组长：覃宇（市委宣传部科长）

苏毅（市城规支队办公室主任）

成员：市委网信办、来宾日报社、来宾广播电视台及相关责任单位，各街道办、社区。

职责：来宾日报社、来宾广播电视台等新闻媒体对整治进展情况及相关法律政策进行宣传报道，各自媒体充分利用微信公众号等平台宣传。各街道办、社区负责做好辖区内的宣传动员工作，充分调动市民参与城市环境整治的积极性和自觉性，营造浓厚的整治氛围。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各级各单位要充分认识开展环境综合整治的重要性，以负责的态度和务实的作风抓好整治工作的落实，确保整治工作顺利进行，并取得明显效果。各单位主要领导要亲自安排部署，落实专人负责推进，保证专项整治工作顺利开展，不折不扣完成整治任务。

（二）落实责任，团结协作。在整治过程中，各单位既要主动作为，制定切实可行的行动方案，层层分解落实到位，又要团结协作，形成合力，共同把整治工作做好。

（三）加强宣传，营造氛围。各新闻媒体要全力配合做好宣传报道和舆论引导工作，按照“开展大宣传，营造大氛围，取得大实效”的要求，营造良好的整治氛围，增强市民参与意识，对违法违章的单位和个人给予曝光，形成全方位的立体监督监管，确保整治工作取得实效。

五、经费预算

本次活动经费由各单位自行安排。

六、其他事项

（一）各工作组由组长所在单位牵头，各成员单位配合，根据各组工作职责制定本组工作方案。

（二）整治车辆由各单位自行安排。

（三）参加整治工作人员请自行做好疫情防控工作。

环境整治工作计划 篇5

2005年，河东市将举办第十届全国运动会，为了抓住这一历史性机遇，以整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的城市形象迎接“文化节”盛会，经市委、市政府研究决定，在全市范围内开展一次大规模的城市环境综合整治活动，特拟定如下方案：    一、指导思想    坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实市委十一届十一次扩大会议精神，以迎接“文化节”盛会和创建全国首批文明城市为核心任务和重要抓手，举市动员，全民参与，条块联动，开展大规模、超强度的城市环境综合整治活动，全面清理环境卫生“脏、乱、差”和整治市容市貌“破、旧、乱”现象，干成一批平时想干不好干、干不好的难事，解决一批市容环境的薄弱环节，攻克一批城市管理的难点顽症，让老百姓在短时间内感受到身边市容环境的明显变化，实现城市面貌的显著改观和管理水平的跨越式提升。    二、主要任务和目标    紧紧围绕“迎创”任务，以“文化节”为节点，高起点筹划、大力度整治、超常规整合、跨越式提升。突出城市管理难点问题和薄弱环节的整改，显著提升环境卫生质量；突出秩序整顿和强化管理，显著提升长效管理的能力和水平；突出市容市貌的整合出新，显著提升河东的城市形象。通过八个月的环境集中整治和景观突击建设，实现“四优一金”的综合整治工作目标，即环境优美、管理优化、秩序优良、服务优质，夺取市容市貌“金牌”。    三、整治内容    重点抓好十大专项整治工作：    （一）铁路沿线环境整治。全面整治103公里铁路沿线脏、乱、差，完善铁路沿线各类垃圾收集和清运环节，落实沿线环境改造出新、绿化建设措施，进一步明确铁路部门与区之间的职能和职责，加强对铁路沿线及两侧环境责任区范围的监督管理，对违反市容法规的行为严格处罚，全面达到“四无一有”标准（即：无暴露垃圾、无残墙破房、无粪坑旱厕、无废品杂物；有绿化隔离带或隔离墙，推广主体绿化），努力打造铁路沿线“环境优美、安全文明、交通顺畅、管理有序”的窗口形象。    （二）道路整治。重点建设6条城市景观道路，整修出新和亮化一批跨外河桥梁，整治城市道路积水淹水片区，实施市区照度不达标道路的路灯建设。开展主城区城市道路交叉口路面、道路窨井盖和道路路名牌专项整治，实施隧道维修工程，整修一批跨河桥梁、立交桥和人行天桥，提升城市道路总体水平。    （三）房屋出新整治。加强对全市重点地区房屋整修出新，围绕16个“文化节”主要场馆和中山东路、中央路等11条主干道以及55个宾馆、饭店，对800幢房屋进行平改坡或立面出新、屋顶整修，重点解决房屋陈旧破损，影响市容观瞻问题。通过房屋整治，拆除屋顶违法建筑，实施屋面及立面的整修出新，达到与周边环境的和谐统一。    （四）广告招牌专项整治。清除各类非法设置和低档次户外广告和标志，出新破损陈旧招牌和门头装璜，整治横（条）幅布幔和残损、废弃、停用的各类广告牌，彻底清除“广告楼”。在此基础上，抓紧对主次干道及繁华地段广告、店招的统一规划和设计，力求设置形式新颖独特、美观、艺术和多样化，全面提升我市户外广告和招牌设置的档次和水平。在开展综合整治的同时，对一些条件成熟的路段有针对性的进行环境包装，为下一步广告设施的市场化运作打下基础。要强化管理，重视道路两侧文化围墙建设，各区都要选择一些路段，因地制宜，高标准地建设出新一批围墙、护栏，确保道路景观明显提升。    （五）工地环境和渣土运输专项整治。规范建筑工地、市政工地、房屋拆迁工地和堆场的管理，施工现场做到定时洒水降尘，无粉尘蔓延，进出口地表要实施硬化，按规定设置冲洗台和冲洗设施，确保净车出场。加强建筑渣土运输全过程的管理，实行密闭运输，防止抛撒滴漏，对违法运输车辆一律从严处罚。环卫作业要加大湿式作业的推进力度，实行定时清扫。主城区现有工厂企业等单位烟囱无黑烟，对城市汽车尾气排放实施必要的监控，同时要加强对“文化节”场馆及运    动员住地周围和活动场所附近的24小时噪音控制。    （六）进出城道路环境综合整治。城市进出口道路做到路面平整，无挖掘占用，    无违章搭建，秩序良好。公路两侧路牙整齐无缺损，排水管道畅通，路牌、广告、店招规范整洁无污损。沿线无垃圾及堆放点，无残破建筑，无占道经营，无“三乱”现象。建筑物（围档）要粉刷一新，路坡整洁，路沟疏浚平整，道路清扫及时，绿化带整齐，消除黄土裸露现象。    （七）环境卫生整治。要以“清洁河东”为主题，进一步广泛发动群众，人人动手整治环境，全面改善城市环境质量，不断提高全民卫生意识。各区县政府要组织对辖区内建筑工地、城郊结合部、区际交界处、新老居民区、沿河两岸等进行一次拉网式检查，加强对各类重点场所、重点单位、部队营区、机关院校、企事业单位和居民家庭内外环境的卫生大清理，清除卫生死角和散存垃圾，做好预防性消杀；加大对拆迁（违）工地的环境整治，及时清运建筑垃圾，杜绝生活垃圾随意混堆现象；清理各类建筑物屋顶堆积杂物和散在垃圾，做好临街楼宇等建筑物立面清洗；及时处理居住区下水道堵塞、污水及化粪池漫溢、低洼积水等问题，做好清掏和消毒工作；大力开展除四害工作，落实虫害防制措施；继续抓好

环境整治工作计划 篇6

村镇环境整治工作方案范文

镇直各单位、村（居）委会：

为确保顺利完成县下达我镇的村庄整治工作，现将我镇2013年农村环境综合整治实施方案印发给你们，希遵照执行。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以为民办实事为宗旨，全面推进“六清六建”农村环境综合整治，加快清洁水源、清洁四园、清洁生产和乡村绿化“三清一绿”工作，切实改善农村环境质量，保障农民身体健康，推动农村走上“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的发展道路。

二、工作内容

农村环境综合整治新农村新五件实事为依托，主要围绕“六清六建”，加快建立农村环境长效管理制度，即：清理垃圾，建立生活垃圾管理制度；清理粪便，建立人畜粪便管理制度；建立指挥综合利用制度，清理河道，清理污染源，建立达标排放制度，清理乱搭建，建立村容村貌管理制度。

（一）生活垃圾整治

逐步推进“组保洁，村收集，镇转运，区县处理”的模式，中心村范围内按照每个点50米为服务半径建1个垃圾池，每10户设置一个垃圾箱，配置自卸自扶车一辆，购买垃圾筒20只。建立一支保洁队伍，配备专门环保队员。

责任单位：环卫站

（二）农村生产垃圾整治

1、目标任务

促进秸杆资源综合利用，大力推广秸杆还田，生产沼气、发电等严禁秸杆焚烧，综合利用率93%以上。

责任单位：农技室

（三）村容村貌整治

建设和完成“四个一”目标任务，一是制定一个村庄建设整治规划，二是每5户要设置1个垃圾桶（箱），三是村里主干道硬化，中心村内部水、电、邮、有线电视配套；四是集中整治清理乱搭乱建，乱堆乱放，乱贴乱画，使农户房前屋后整齐干净，铺设水泥道路800米，下水道2600米。

责任单位：派出所、建设所、国土所、彭城村

（四）绿化

目标任务：开展“四绿化”重点开展村庄、周边道路两旁、河道两岸、房前屋后及庭院绿化，全年完成绿化面积不少于300平方米。

责任单位：林牧室、彭城村

（五）农村改厕

目标任务：按照“以点带面，整体推进，全面展开”的原则，全镇改厕不少于500座。

（六）河道疏浚

目标任务：彭城村完成河塘疏浚3万方。

责任单位：水利站、彭城村

三、进度安排

（一）宣传发动阶段（2013年10月8日-20日）。召开全镇农村环境综合整治工作会议，成立领导小组，下发《全镇农村环境综合整治2013年度工作计划》，全面部署农村环境整治工作实施，营造良好的社会氛围。

（二）组织实施阶段（2013年10月21日-11月21日）。按照《蒋坝镇农村环境综合整治2013年度工作实施方案》，认真组织实施各项工程和措施，建立和完善各项管理制度，及时发现和解决工作中存在的'问题。

（三）考核验收阶段

镇整治办要加强对各村（居）环境管理整治长效体系建设工作的检查与督查，并定期通报。要将村庄环境整治长效管理工作纳入镇对村考核目标，严格村庄环境整治长效管理工作的考核对完成任务较的村、单位及个人给予表彰奖励。2013年12月8日初验，12月20日正式验收。

环境整治工作计划 篇7

按照《关于印发的通知》(松营专整办发【2020】1号)要求，我中心特制定如下工作方案：

一、“最多跑一次”工作情况。

松原市住房公积金管理中心政务服务事项共计42项，其中有38项实现“最多跑一次”，有4项：一是住房公积金贷款新房贷款;二是住房公积金贷款二手房贷款;三是住房公积金贷款信息变更;四是对采取欺骗手段提取本人或他人住房公积金账户余额、为职工提取住房公积金出具虚假证明的处理未能实现群众和企业办事“最多跑一次”。

二、加强组织领导。

松原市住房公积金管理中心成立了优化营商环境专项整治工作领导小组，组长由中心副主任刘欣同志担任，副组长由办公室主任苏新研同志负责。组员由归集科、信贷科、办公室、信息科、会计核算科、稽查科、江南、江北分中心、四县管理局负责人担任。领导小组办公室设在中心办公室，主要工作职责：一是负责召开小组工作会议。二是负责与市市优化营商环境专项整治领导小组沟通、协调工作。三是做好中心“优化营商环境”各项工作及各业务科室之间的沟通、确认工作。

三、问题清单。

我中心政务服务事项清单内的42项内容中有以下4个事项：一是住房公积金贷款新房贷款;二是住房公积金贷款二手房贷款;三是住房公积金贷款信息变更;四是对采取欺骗手段提取本人或他人住房公积金账户余额、为职工提取住房公积金出具虚假证明的处理。未能实现群众和企业办事“最多跑一次”。需要与人民银行、市不动产中心、市公安局等多部门实现信息共享后方能全部实现群众和企业办事“最多跑一次”。

四、工作方案。

2020年为扎实做好中心营商环境专项整治工作，实现42项政务服务事项全部“最多跑一次”，我中心业务核心系统已升级完成，具备同相关部门实现信息共享的条件，随时配合市里整体推进信息共享工作，届时，我中心即可实现100%的服务事项“最多跑一次”。

环境整治工作计划 篇8

一、世界经济全球化面临深刻调整

全球经济将处于低速增长期。未来5年，许多发展中国家将延续城市化进程，技术革命、城市化仍将是多数发展中国家未来增长的潜力所在，也将是未来全球经济增长的一个重要动力。但由于人口增速放缓、老龄化加速和环境保护治理等诸多压力，全球经济整体增速长期处于低速增长期。

全球经济格局多极化更趋明显。新兴经济体崛起，发展中国家在全球经济中地位更加重要。美国将继续保持全球超级大国地位。未来15年，欧洲、日本仍然是全球重要经济体，但地位将有所下降。

全球经济治理体系进入快速变革期。全球竞争将进一步加劇。经济全球化深入发展的趋势未发生根本性改变，但贸易摩擦与投资争端将大幅增加。现有传统治理体系的有效性面临挑战。全球经济治理体系不适应国际经济格局的变化。多种治理平台与路径选择共存，面临在强治理的有效性与灵活治理的包容性中的取舍。

新一轮技术革命带来重大产业变革。以信息通讯、人工智能、大数据、物联网、云计算、现代交通等为核心的科技革命和产业变革，对资本、人口、知识等不同经济要素的跨区域流动、空间组织模式以及聚集形态都产生了重要影响，已成为推动区域经济重塑的重要动力。

国际贸易平衡呈现新变化。国际贸易依然是我国提升国际地位和持续发展的重要推动力。国际贸易的形式发生改变，数字产品贸易、服务贸易占比将明显提高。国际贸易规则更加强调高标准、高水平的便利化与自由化。区域经济合作协议和双边自由化协议日益重要，多边贸易体系面临更大挑战。

绿色发展将成为未来发展战略的重要取向。“十四五”期间，绿色发展正在成为各国的主流。绿色是一种道义，将影响全球发展观、价值观和文化观;绿色是一种规则，将影响各国经济活动和跨国间投资和贸易;绿色是一种激励，将对技术创新、产业发展、污染减排形成倒逼机制，促进绿色创新和绿色产业发展，形成新的经济增长点。

二、国内高质量发展进入新轨道

综合国力大幅跃升。据国研中心测算，到2025年我国GDP占全球比重将上升到20%左右。我国拥有全球最完整的产业体系和上中下游产业链，制造业占全球比重已达到27%，有220多种产品产量居世界第一位。从产业结构看，产业转型升级和新旧动能转换速度加快。“十四五”时期，传统制造业在陆续达到峰值后占比持续下降，高技术制造业和战略性新兴产业占比继续提升。制造业服务化趋势将推动生产性服务业比重持续提升，新动能对传统动能的替代加快。从创新能力看，中国已经跻身于知识产权创造大国行列，实现了从模仿到创新的质变飞跃。通讯设备、航天、高铁、特高压输变电、超算、核能等领域已有全球一流技术，5G等重要技术领域和互联网商业已世界领先。从人力资源看，中国知识型人才规模大、结构丰富，为产业结构向高端发展和持续提高创新能力提供了保障。2018年中国科技研究人员总数达418万人，居世界第一位。从基础设施看，中国基础设施居世界先进水平，2018年拥有铁路13.1万公里、公路485.6万公里，其中高速铁路2.9万公里，占全球高铁的2/3;高速公路里程14.26万公里，居世界第一位。从消费市场看，目前，中国正在成为全球最大的消费市场。预计社会消费品零售总额2020年将超过美国，2035年将是美国的2倍。日益强大的消费市场，有利于中国吸收优质外资，也有利于在塑造国际贸易规则方面不断提升话语权。

发展活力显著提升。政府效能进一步释放。推动“放管服”改革，加快转变政府职能，释放市场主体活力，市场监管和执法体系更加完备。中国特色社会主义法治体系日益完善，全社会法治观念明显增强。绿色发展促进供需关系发生变化。我国生态环境质量持续好转，单位GDP能耗下降，能源消费结构调整加快，低炭消费进入平合期，新能源占比提高，清洁能源投资持续增长，绿色制造、绿色物流、绿色金融的发展空间和潜力得到扩展和释放。城市群建设逐步成型。以城市群为主体形态的城镇发展格局基本形成。京津冀、长三角、珠三角、成渝、长江中游等城市群形成巨大的生产要素聚合效应，成为推动经济发展的重要引擎。随着广覆盖、多层次、多节点的快速通道体系基本形成，城市群的空间联系更加便利密切，生产要素跨区域迅速流动、聚集和转移的条件日益完备，物流成本和交易成本不断降低，资源的空间配置效率不断提高。

国际影响力持续增强。贸易综合竞争力不断提升。出口结构不断优化，出口市场多元化格局逐步形成，电商出口及数字应用程序出口是主要增长动力。吸收外资规模和质量效益同步提升。中国优化投资环境、创新外商投资管理体制，连续多年吸收外资居世界前列。企业“走出去”多元化格局基本形成。中国已经成为全球FDI主要输出国，截至2018年中国在境外共设立企业超过4万家，分布在188个国家和地区，对外直接投资存量超过1.98万亿美元，列全球第三位。“一带一路”正在成为互利共赢的多边合作平台。经过5年的建设形成了“六廊六路多国多港”的互联互通架构，截至2018年中国累计与122个国家、29个国际组织签署了170份政府间共建“一带一路”合作文件。2013—2018年，中国与“一带一路”沿线国家累计进出口总额达64691.9亿美元、对外直接投资额超过900亿美元。

三、国内外环境变化对内蒙古的影响

(一)创新引领水平逐步提升，但创新驱动能力还很薄弱

近年来，内蒙古加大创新投入，鼓励和支持企业牵头承担科技创新项目，积极打造一些科技创新平台，强化科技与金融相结合，促进科技成果转移转化。同时实施质量提升工程，加强自主品牌建设，大力发展互联网经济。但是，创新能力薄弱的现状依然没有改变。R&D投入占比较低，常年排名全国倒数，综合科技进步水平在全国平均水平以下。资源型发展路径依赖，使企业丧失了创新发展的动力。地方财政科技投入规模在逐年扩大，但相对量却不增反减。成果转化与市场脱节、创新项目与现实生产力脱节。

(二)区域协调发展稳步推进，但区域发展不平衡依然严重

内蒙古借力国家西部大开发和东北振兴优惠政策在民族区域自治、支持民族地区发展、兴边富民等诸多独有政策支持下，具有得天独厚的政策优势。近年来基础设施建设，尤其在公路、铁路、通讯设施等方面取得长足进步。呼包鄂城市区、沿黄生态经济带建设稳步推进。东西联通互补的协调机制也基本建立。智慧城市建设初具规模，城市化、信息化高度融合。军民融合快速发展，各类平台与载体搭建完成。但区域发展不平衡没有得到改善。东西部发展差距增大、地区间经济联系不紧密、区域经济一体化水平较低、核心城市辐射带动能力较弱、区域间优势要素不叠加等问题依然突出。

(三)绿色发展潜力巨大，但资源环境约束依然严峻

习近平总书记对内蒙古的发展有明确的定位，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，对内蒙古来说这是一个巨大的发展机遇。内蒙古拥有得天独厚的自然生态资源，森林面积、草原面积居全国第一，矿产资源丰富。目前内蒙古已开展资源环境承载能力和国土空间开发适宜性评价，编制实施国土空间规划，调整优化不符合生态功能定位的产业布局、规模和结构，推动集中集聚集约发展，逐步构建绿色低碳循环经济体系。但是，传统的发展模式使得内蒙古资源环境约束依然严峻。产业结构重型化、生产力布局分散、局部地区生态承载能力和环境容量达到或接近上限、环境质量改善压力较大、水资源严重不足、环保治理资金缺口较大等问题依然困扰着我们。

(四)拥有全面开放的历史新契机，但开放水平较低

内蒙古是我国向北开放的重要窗口，是我国“北开南联、东进西出”的重要枢纽，具有陆海联运的优越条件。从经济上看，内蒙古是建设中蒙俄经济走廊的重要支点。从历史上看，内蒙古是草原丝绸之路的重要通道，是中蒙俄友好交往的重要窗口和节点。但内蒙古的整体开放水平还处在较低的阶段，口岸同质化较为严重、外向型经济发展滞后、通道经济带动效应不明显、中蒙俄经济走廊区域内设施联通基础薄弱等问题亟待解决。

(五)社会保障能力稳步提升，但社会治理和公共服务供需矛盾依然存在

内蒙古时时刻刻以建设新时代模范自治区为己任，把民族团结进步教育纳入自治区的各项考核中。深入推进兴边富民行动，提升居民收入。持续保障和改善民生，提高群眾的幸福感。但公共服务和管理不平衡不充分，不同区域间基本公共服务发展不均衡问题依然突出。各种社会矛盾叠加频发，因城市拆迁、环境污染、社会保障、劳动就业等引发的社会矛盾正呈现不断增多、增强的趋势，这些都制约了内蒙古的经济社会发展。

环境整治工作计划 篇9

为认真贯彻落实中央、省、市农村工作会议精神，经县委、县政府研究，决定实施全县城乡环境综合整治提升年活动，全面推进我县城乡环卫一体化建设，切实做好农村垃圾无害化处理及卫生保洁工作，进一步改善农村人居环境。现结合我县实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大提出的“推进生态建设，建设美丽中国”可持续发展战略为指针，坚持“政府主导、全民参与、因地制宜、城乡统筹、综合治理、长效管理”的原则，以增强农户环境卫生意识、提高健康素质和生活质量为目的，立足现状、着眼长远、突出重点、整体推进，进一步推动农村环境综合整治工作，使农村垃圾走向规范化处理轨道，为“建设秀美上栗、打造幸福家园”作出新的贡献。

二、工作目标

农户对垃圾实行分类后入桶，保洁员定期收集，村级中转站集中存放，每个乡镇建立焚烧炉对垃圾统一运送焚烧处理，实现农村环境综合整治“四个重点”、“六个没有”。四个重点：以县主干道、河道、集镇和水源地为重点整治范畴，各乡镇全面铺开。六个没有：一是全县农村农民房前屋后没有零星垃圾;二是农户庭院没有随地流淌的污水;三是村间、集镇没有散放的垃圾;四是库(塘)、河道水面没有漂浮的垃圾;五是村间道路没有裸露的人畜粪便;六是公路沿线没有散落的塑料垃圾、土建垃圾和花炮垃圾。达到户户有桶、组组有池、乡乡有炉，终端处理全覆盖，农村垃圾不出县的目标。

三、工作任务

(一)规范垃圾处理流程

采取“户分类入桶、保洁员定期收集、村级中转站集中存放、乡镇统一运送焚烧处理”方式。

1.户分类入桶。农户把自家产生的垃圾按沤肥、回收、土建、有害、焚烧五种垃圾分类存放在自家门前分类桶，并自行处理沤肥、回收、土建(含煤炭灰)三种垃圾，有害垃圾密封存放。特别要做好对煤渣的分类。同时，做到“门前三包”(包卫生：不乱扔、乱倒生活垃圾和建筑垃圾;包整洁：无建筑材料、煤球等物乱堆乱放，房前屋后周围无杂草，建筑设施整齐、美观;包绿化：保持房前屋后和庭院内绿化、美化)。

2.保洁员定期收集。农户垃圾分类桶内的焚烧垃圾由村聘保洁员定期收集运送到村上垃圾中转站。保洁员还要定期清扫村点内公共道路、公共场所、绿化带等范围内的垃圾，做到日产日清。

3.村级中转站集中存放。每个行政村在县环保部门的指导下建设1-3个垃圾中转站，用于垃圾集中存放。集中存放的垃圾要严格进行封存处理。

4.乡镇统一运送焚烧处理。乡镇(环卫所)派人统一把垃圾从村级中转站运送到乡镇焚烧炉处进行终端处理。有害垃圾由保洁员收集并联系供销部门回收，科学处理。焚烧后的炉渣进行填埋或用作肥料。

(二)加强环卫基础设施建设

1.户用环卫设施。农户配置垃圾分类桶，并标明“有害垃圾桶”、“焚烧垃圾桶”等字样，置于农户屋前避雨处，便于保洁员定期收集。垃圾桶由乡镇统一购置，发放给农户时收取成本价的三分之一的资金，或责成农户配备，没有配置的可以由农户出资，由乡镇统一购置。

2.行政村环卫设施。

(1)各行政村要为每位保洁员配置“一衣一车一扫一铲一钳一钩”(即一套环卫工作服、一辆垃圾车、一只扫把、一只铲子、一把铁钳和一只铁钩);

(2)在环保部门指导下于交通方便处建设1-3个垃圾中转站。

3.乡镇环卫设施。

(1)乡镇环卫所要配备1-2辆垃圾清运车;

(2)每个乡镇建造一座垃圾焚烧炉，大乡镇根据实际可建造1-3座。建造垃圾焚烧炉要经环保部门勘察设计，严格选址，乡镇统一组织，按图纸施工建造。学校、企业等单位产生的垃圾也纳入当地垃圾处理系统范畴。各乡镇焚烧炉建设均在今年6月底前完成。

(三)明确流程管理主体

1.户分类入桶工作。由各行政村负责管理。各村要抓好对农户的宣传教育，严格垃圾分类。

2.保洁员定期收集工作。由行政村、乡镇两级负责管理。村、镇两级要规定保洁员定期收集;行政村要配合乡镇抓好保洁员的培训和考核。

3.村级中转站集中存放工作。由行政村、乡镇两级负责管理、使用。

4.乡镇统一运送焚烧处理工作。由各乡镇负责管理。垃圾焚烧炉建成后由乡镇环卫所管理、使用。

四、推进措施

(一)成立组织机构，增强工作合力

1.统一思想，提高认识

农村清洁工程是最大的一项民生工程、德政工程，实施农村清洁工程是建设美丽上栗、打造幸福家园的重要内容，也是创新社会管理、锤炼干部作风的有力抓手。各地各部门单位要进一步统一思想，提高认识，加强宣传，不断增强推进我县农村环境综合治理的责任感、使命感和紧迫感，突出重点、攻坚克难，以更大的力度、更高的目标、更实的成效来推动我县农村环境综合治理工作。特别是各级机关干部、党员、人大代表、政协委员，要率先示范，从自身做起，禁止使用一次性消费品，依次向村组、家庭推进，减少垃圾的产生，并抓好自己所住村组和居民区的卫生保洁工作，做到带头打扫卫生，带头爱护卫生，带领左邻右舍一起来打扫和维护卫生，实现村、组、居民区的卫生大改观。

2.强化领导，精心组织

县委县政府成立由县委副书记曾宪清任组长，副县长文健，县人大副主任易冬梅、县政协副主席易旺桔任副组长，县委办、县政府办、县委宣传部、县委农工部、县环保局、县财政局、县监察局、县教育局、县水务局、县供销联社、县住建局、县交通运输局、县卫生局、县花炮安监局、各乡镇等单位为成员的上栗县农村环境综合整治领导小组。领导小组下设办公室，由县委农工部部长陈日生同志兼任办公室主任。同时建立联席会议制度，定期对全县农村清洁工作进行统筹协调、综合调度和指导督查。各乡镇要成立相应领导小组，班子要明确分工负责，要有清洁工程办公室和工作力量，要有环卫所。县职能部门要明确分管领导和安排工作人员，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，具体工作专人抓。县清洁办要充实力量，配备一名专职副主任和两名专职工作人员，联合职能单位，认真开展好检查评比。

3.强化责任，部门联动

实行条块结合，以块为主的工作机制，各乡镇、行政村、县直各部门等责任主体，要进一步明晰职能，认真履职，切实完成各自的工作任务，密切配合，有序有力全面推进各项工作。各乡镇、职能部门要制订出具体的切实可行的实施方案上报县委办、县政府办，并要求每月检查一次，将检查存在的问题、取得的经验等情况及时通报到县清洁办。

县委办、县政府办：负责农村清洁工程建设工作的总体协调;

县委宣传部：宣传农村清洁工程对建设和谐秀美新农村的意义，策划推介先进事迹，激发社会各界支持参与农村清洁工程的积极性，并将农村清洁工程建设纳入文明城市创建考评体系;

县清洁办：负责农村清洁工程建设工作牵头、业务指导和日常管理，每个月定期检查一次，检查结果发至各乡镇、部门，并将检查结果进行全县通报;

县环保局：抓好垃圾焚烧炉及中转站的选址，指导焚烧炉与村级中转站封存垃圾的标准化操作控制，负责环境违法行为执法与重点区域污水治理等;

县水务局：抓好栗水河源头水保护，督促做好县域内各中小河道、水库、山塘的水质保护及周边环境整治工作;

县教育局：协调组织农村中小学校的清洁整治工作，做好中小学生爱护卫生的教育，并组织中小学生开展文明劝导活动;

县监察局：对清洁工程中违法违纪违规行为进行查处;

县交通运输局：牵头整治主要交通干道乱搭乱建现象;

县财政局：落实清洁工程的各项补助资金;

县供销联社：做好可利用垃圾的回收和指导封存垃圾的处理;

县妇联：组织广大妇女干部群众积极投入农村环境综合整治活动，科学指导村民自觉树立健康文明的行为方式和良好的公共环境卫生意识;

县住建(规划)局：督促抓好乡镇集镇卫生和垃圾处理;

县卫计委：负责农村医疗机构的医疗垃圾处理;

县花炮安监局：牵头抓好花炮垃圾的有效处理，严禁将花炮垃圾倾倒在公路两旁和河道里面;

各乡镇：牵头组织实施辖区范围内的农村清洁工程工作，特别是终端处理设施和链条的保障延伸，负责对各村及保洁员的培训和考核;要制订好具体操作工作方案，突出垃圾终端处理办法，报县委农工部审核后再下发。

各行政村：要制定工作方案并报县委农工部和乡镇政府审核后执行。具体负责组织实施辖区范围内的农村清洁工程工作，规范垃圾收集方式，引导农户对煤渣分类，沤肥垃圾尽量分组自理。每户农户发放一本《上栗县农村清洁工程家庭手册》，村两委每月组织对全村所有农户的卫生检查一次，并将检查情况登记到《上栗县农村清洁工程家庭手册》，同时，将检查情况与当地学校通报，促进“小手拉大手”活动，形成全民关心清洁卫生的浓厚氛围。

4.抓好示范，示范带动

每年定期进行一次全县大环境整治活动，对路边、河边、圳边、屋边等地进行大清理。在清洁工程覆盖每个村的基础上，各个乡镇抓好2个示范村建设。将当前卫生基础好、农户积极性高的村列为示范村，实行示范打造，积累经验，规范作法，发挥对其它村的示范带动作用。

(二)保障资金投入，确保工作运转

按照“政府主导、农民参与、市场运作、社会支持”的思路，积极拓宽筹资渠道，力求形成多元化投入机制。

1.争取上级资金支持

积极向上跑项争资，努力争取中央和省、市对农村垃圾处理项目的资金支持，以及亚洲银行、世界银行的贷款。

2.加大县乡财政投入

近几年来，我县县、乡财政每年安排420多万元专项资金，发放全县351名县级保洁员工资，确保了我县县级保洁员工资能按月打卡发放到位，稳定了保洁员队伍，为县内交通主干道、村干道、村庄公共场所等地的卫生保洁起到了很重要的作用。随着全县农村卫生环境压力的增大，以及要求更高，要求县、乡财政逐步加大对农村清洁工程的投入，确保垃圾焚烧炉的运行费用，增加保洁员人数，改善保洁员待遇等。

3.整合项目资金投入

(1)整合全县涉农项目资金。县委农工部的一事一议项目资金，县农业局和县环保局的环境整治项目资金尽量用于农村清洁工程。县交通运输局要拿出一些建设公路资金用于垃圾焚烧炉修路。

(2)明确资金用途。20我县一事一议项目资金将全部用于农村清洁工程。一是用于建设设施，包括建设垃圾焚烧炉、垃圾中转站、垃圾池的费用以及征地费用。二是用于购置垃圾清运车和保洁工具，包括垃圾清运的四轮车，保洁员用的小板车、工作服、扫把、铲子，户用垃圾桶。

3.鼓励部门单位投入

建立健全农村清洁工程县级领导、部门单位、后备干部包乡镇包村责任机制，规定部门单位在资金、技术、物质、信息、项目等方面，为乡镇、村农村清洁工程提供力所能及的帮助和服务。

4.引导社会各界投入

按照“谁投资、谁受益”的原则，制订优惠政策，吸引各类社会资金参与农村清洁工程。鼓励各乡镇采取市场化的运作方式，将农村垃圾清扫保洁和清运工作发包给公司或个人，村委会或村民理事会等负责监督和管理，实现农村多样化保洁。引导当地知名人士、成功人士捐资捐物支持农村清洁工程，发动农民筹资投劳，适当向农户收取保洁费，用于村庄公共区域清扫保洁。

(三) 成立考评机构，严格考核考评

建立县考镇、镇考村、村考组、组考户的层层考核制度和实行新农村建设中农村清洁工程“一票否决”制度。将乡村两级的农村清洁工程纳入县政协的评议活动，并作为评议活动的一项主要内容。

1.考评机构

农村清洁工程考评工作领导小组由县政协副主席易旺桔任组长，县人大办、县政协办、县监察局、县委督查室、县政府督查室、县清洁办、县文明办为成员单位。考评组成员还可以抽调相关单位纪委书记、人大代表、乡镇分管领导、职能单位分管领导和业务骨干组成。

2.考评方式

(1)考评原则。坚持民主公开、客观公正、实事求是的原则。

(2)考核形式。加强日常检查和综合考核，通过明察暗访检查各责任单位工作完成情况，做到两月一检查一通报，半年一考核一奖惩，一年一总结一表彰。

(3)评分办法。实行百分制考核，每两个月进行基础工作的测评;半年考核由每两个月考核情况(占70%，取三次检查的平均值)、交办工作完成情况(占20%)、群众满意度测评(占10%)三部分组成。

3.考评奖惩及结果运用

(1)奖惩机制。对乡镇实行每半年统一考核、统一排名，根据每半年考核结果予以奖惩，乡镇排名第一名的，奖励5万元;最后一名的处罚5万元(所罚资金由县财政局在乡镇往来资金中代扣，并奖给第一名)。

(2)结果运行机制。每次检查的排名结果以文件进行全县通报，并在媒体上公布，排名最后一名的乡镇，由乡镇主要负责人在每两月点评大会上作表态性发言。连续两次作表态性发言的，由领导小组组长对单位主要负责人进行约谈，单位主要负责人应书面向领导小组说明情况;连续三次作表态性发言的，对主要负责人启动行政问责，建议县委调整相关责任人岗位。考核结果与单位评先评优挂钩、与党政负责人评先评优挂钩，并作为干部调整的重要依据。

(3)工作成效与涉农项目挂钩。各部门立项时与清洁工程一起考察，要根据各自检查结果与县通报安排涉农项目，卫生差的乡镇、村不安排项目，卫生好的乡镇、村优先安排。县清洁办对行政村实行清洁工程工作与一事一议、新农村建设、农业开发项目立项挂钩，相关职能部门要与农业、水务、教育等资金挂钩。

(4)根据《村规民约》要求，村民到村两委、乡镇政府和县职能部门办理低保优抚、入学、迁移、信贷、国土城建、婚姻登记、上户口、农医保、农机补贴、新农村建设补贴等相关手续时，必须携带《上栗县农村清洁工程家庭手册》，对最整洁户、整洁户给予优先办理;对不整洁户限期整改，验收合格后再进行办理。

(四)强化舆论宣传，形成浓厚氛围

1.加强社会宣传

各地各部门单位要加强社会宣传工作，动员全社会力量，特别是县、乡机关工作人员和在校的中小学生开展文明劝导活动。要充分利用各类新闻媒体、宣传栏等形式开展环境卫生宣传教育，普及科学知识，提高村民环境卫生意识，养成爱清洁、讲卫生的生活习惯，引导社会各界一起关注环境问题、一起参与农村清洁工程，在全社会营造文明健康的生活方式。

2.开展创建活动

各地要积极组织开展评选“文明户”、“五好家庭”、“卫生示范户”、“卫生示范村(社区)”等活动，激发广大干群的积极性，变被动为主动，变“要我做”为“我要做”，迅速在全社会形成一种“人人讲卫生、人人爱卫生、讲卫生光荣、破坏卫生可耻”的新风尚。

3.做好教育引导

各地各部门单位要教育好身边的工作人员，爱护卫生，从自我做起。尤其是县教育主管部门要教育全体老师做到讲卫生爱卫生，从而教育广大学生，学生再影响父母，发挥“大手牵小手、小手拉大手、共创清洁家园”的积极作用。