沟通演讲稿

沟通演讲稿(范本14篇)。

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沟通演讲稿 篇1

我感谢很多人，我最想感谢的是清洁阿姨。这是一篇关于表扬清洁工的演讲，希望对你有所帮助。

赞美清洁工演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个绿色的梦想，但是随着人们生活的发展，我的梦想正在慢慢消失。是你帮我实现了我的梦想有了家

记得那是一个下雨的早晨，路边的垃圾已经变成了滚滚的山。它们坐在那里，嘲笑着您：“哈哈，你真是愚蠢，拿把扫帚就想把我们送回家，休想!

”您却仍然一点一点地捡着，扫着……我心里想：如果每个人都把垃圾送回家里，那它们也不会这样对您冷嘲热讽。您要穿上被雨水宝宝弄湿的衣服，然后骑自行车去下一个车站工作，这已经很长时间了。

顿时，我的梦就长大了，它捧着一束花来到您身边，亲了您那温暖的脸，不知您有没有发觉，您就像一根被点燃的蜡烛，照亮了我的心灵，让我有了勇气去追求绿色的梦。

从此，我就站了起来，协助您来保护环境：不乱扔垃圾;在学校里尽量让同学们懂得“保护环境，人人有责”的重要性;看到垃圾主动捡起……

清洁工阿姨，您辛苦了!我多们希望有一台自动清洁器，让它行驶在道路边，看见垃圾主动吸掉，这样您就可以安心在家休息了。清洁工阿姨，谢谢您对我们和大自然的服务。我们爱你！

赞美清洁工演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我心中，有很多人是我崇拜的。其中有老师、学生、警察，我最佩服的是普通的清洁工。

不管是冷、热还是暴风雨，我总能看到清洁工的身影。他总是弯腰，手里拿着扫帚在社区里不停地扫地。每次看到这个，我都会对他有一种尊重。

暑假的一天晚上，我去对面的超市买油，因为家里没有油。来到楼下，就感觉十分热，好像要被烤干了一样，当我眼睛一扫，看见清洁工们仍在路边一丝不苟的做着。我不禁被感动了：

这么烈日炎炎下，连走一走都会出汗的天气，清洁工仍不怕苦，不怕累，认真做好自己的工作，为城市多增添一份整洁，多一份美丽!

沟通演讲稿 篇2

俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这是关于为您克服困难的演讲。 希望对您有所帮助。

关于战胜困难的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有些东西，经过时间的流逝，会逐渐消散，有些东西在我心里久久不散。

那一次，我突然对骑自行车产生了兴趣，于是我请父亲给我买了一辆自行车。第二天，我买了自行车。看着这辆崭新的自行车，我的心甜如蜜。

我心想：“嘿，骑自行车有什么难的，动动手脚就行了。”我跳上自行车，屁股还没坐稳，就“咕咚”一声摔了下来。

当时，院里的几位爷爷奶奶在不远处聊天，我感到很尴尬，于是迅速跳了起来，又一次上车，模仿爸爸平时骑车的样子，开始重新尝试，可是总也不成功。我的心怦怦地打鼓，这时，一个小弟弟熟练地骑着自行车从我身边走过。我心想：

“哎!难道我连一个小弟弟都比不上吗?”于是，我再次骑上车，鼓起勇气，握紧车把。

我就不信驯服不了你这匹烈性“赤兔”。

骑在车上，我非常紧张，脑中一片混乱，耳边风声呼呼，牙齿紧咬嘴唇，双眼凝视前方，把所有的力量用在双脚上，用力地蹬着脚踏板，就这样，我终于成功绕了一圈接着又绕了一圈。正在我得意的时侯，车子忽然遇到一个障碍，车把没扶稳，摇晃了起来，我惊慌失措，忙告诉自己要冷静，快速调正车把，终于控制好平衡……

在人的一生当中，总会遇到一些困难，只要你不屈服，不认输，总会成功，正所谓困苦能孕育出灵魂和精神的力量。

关于战胜困难的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

困难乃人生生活常事，每个人都会遇到困难，不会一帆风顺，我们要战胜困难，不要惧怕困难，只要你有一颗坚强的心，什么困难都难不到你。

我在生活中就会遇到许多困难，让我来教教大家怎样战胜困难吧!哈哈，终于到周末了，可以放开玩了!咳……一想到作业情绪就低落了，老师说周末回去要先把作业写完，我想到就不高兴，也只得乖乖回寝室写作业，刚回寝室，慢慢地打开书包，拿出作业开始做了，哎呀，这道题不会做，那道题也不会做，我脑袋都要**了，我心里一直不平静，急得像热锅上的蚂蚁，做不来怎么办呀!

我躺在床上心想：“这作业迟早都会做完，要不先去打会儿篮球，放松放松”。

沟通演讲稿 篇3

心态对于人生万分重要。也许一个人的成败取决于他的心态。可以说，心态决定人生。下面是一篇关于心理学为你决定人生的演讲。我希望它能帮助你。

心态决定人生演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

乐观的态度，即使使在绝望的情况下，也可以凭空诞生。毕竟，成功总是来自那些乐观的人。但如果你不求上进，把什么事情都往坏处想。即使在最有利的环境下，他也会继续悲叹和失败。

在一院里，身患绝症的老人和普通的病人住在同一个病房里。医生出具体检报告时，老人的报告和女人的报告都是错的。当老人听到自己身体并无大碍时松了一口气，这位女士则在半年后死亡。

一场误会，导致了一个奇迹。老人明明不久就要告别人世，却因为坚信自己没事而活下去。那位女士只是无缘无故地死了，因为她相信那张薄纸。

由此可见，心态对人是非常重要的。如果医生没有犯错，也许这位女士还活着，而老人已经死了。

它也是一个身患绝症的人。得知自己只有半年的生命后，他并不绝望，而是乐观向上。他离开医院去做他不敢面对的事情，去实现他的梦想，去探索他不知道的事情。不知不觉，三年过去了。

但他没有死，反而成了一个名人。

看，心态是如此重要，它决定一个人的一生。

心态决定人生。不可能的事情，在良好的心态下可能会成功。在碰到困难时，不要哭，也别逃。对困难微笑，乐观地面对它们！

心态决定人生演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

心态是一个人一生的事情。它，可以决定每一个平凡的人是否可以铸就不平凡的人生。

人生中有顺境也有逆境。如果没有一个乐观、积极向上的心态，那么，就算是在“珠穆朗玛峰”上也会因为自己消极的心态跌入太平洋的海底。然而，如果我们能够培养一种积极向上、不怕苦、不怕累的好心态，就一定可以像丑小鸭一样，变成一只美丽的白天鹅。

所有这些都清楚地表明一个人的心态对他的生活有多么重要。

沟通演讲稿 篇4

尊敬的XX：

沟通，是建立人际关联的桥梁，如果这个世界缺少了沟通，那将是一个不可想象的世界。

能够这样说，没有沟通就没有人际的互动关联，人与人之间关联，就会处在僵硬、隔阂、冷漠的状态，会出现误解、扭曲的局面，给工作和生活带来极大的害处。信息时代的到来，工作、生活节奏越来越快，人与人之间的思想需要加强交流;社会分工越来越细，信息层出不穷，现代行业之间迫切需要互通信息，这一切都离不开沟通。

对个人而言，良好的沟通能够使咱们很坦诚地生活，很有人情味地分享，以人为本位，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。不难想象，在一个家庭，一个单位，人与人之间，如果没有沟通，那是多么闭塞、无聊、枯燥、乏味。事情难以处理，工作难以展开。

现代的世界是个沟通的世界，透过沟通能够拓展个人关联的网络，发展人际关联中的支持系统;使交谈富有好处而且简单愉快，使对方感受到你的尊重和明白，能够迅速激发他人对你的理解，让他人自愿地带给更多的协助，发展互惠互利的合作关联;另外还能够，避免人际之间无谓的争论，不伤双方的感情，减少因误解所造成的压力，克服愤怒、恐惧、害羞等有害情绪，促进身体健康。沟通如同黑暗中的一缕阳光，让一切有了生机和活力。多少感情、婚姻、友谊、同事之间、上下级之间的关联，因没有沟通或沟通不良，而濒临破裂，因良好的沟通而冰释前嫌，真是世界上没有沟通不了的事。

谢谢大家!

沟通演讲稿 篇5

同学们，读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。如果你有烦恼，请去读书吧，因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞，请去读书吧，因为读过一本好书，就像交了一个益友;如果你有时间，请去读读书吧……下面是为您整理的关于我读书我快乐演讲稿，希望对你有所帮助。

我读书我快乐演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯。读过一本好书，就像交了一个益友。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这些都是名人的读书格言，细细品味一番后，觉得确实如此。

读书不仅是一种美妙的精神享受，还能提供给我们的一种不可缺少的营养原料。它既可以丰富我们的大脑，又给我们的生活增添了不少的欢声笑语。在家里读书，是提供给自己绝妙独特的享受;在学校读书，是提供给自己一份欢笑和知识。

天蓝天蓝的晴空，偶尔有几缕浮云掠过，像大海中溅起的几朵小浪花了，给蓝天增添了不少美景。凉爽的秋风夹杂着泥土的芬芳气息扑鼻而来。此时美景，如果不带一本好书出来阅读，那真是大煞风景。

坐在院子阴凉处，捧一本好书静静阅读，悠悠的思绪伴随着淡淡的书香。于是，烦燥的心灵得到安慰，沉醉在自由自在的愉悦中。当几缕阳光照射在我的脸颊和书面时，书中那看似平淡无奇的文字，却透着令人无法抗拒的魔力，慢慢地吸引着我，感染着我，把美渗透进我的灵魂，镇定住我的脚步，迷惑着我的双眼。

让我根本没有理由挪动脚步，直到阳光投射到另一个角落。

书就是社会，一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气氛，使人高尚。“读书好，好读书，读好书，”阅读是塑造一个人内在品格的重要途径。阅读，是用心的读，每次阅读，都是我们心灵的一次旅行。

好的阅读带给心灵的美满，提高人的内在修养和外在气质。

读书，总让我随着文字曲折起伏，沉浸在那朦胧的世界里，忘却一切烦恼，只去享受那份难得与难忘的快乐。读书，不仅丰富了我的大脑，还给予了我一种享受，让我品味美好幸福生活。

沟通演讲稿 篇6

我们的校园里到处是花草树木。景色宜人。我们走过四季，成熟起来。这是一篇关于校园一角的演讲。我希望它能帮助你。

校园一角演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们校园的东北角有一个小花园。这里一年四季都有迷人的景色，这让**忘了回来。中午休息的时候，同学们都喜欢到小花园里走一走，或看书，或闲坐、或聊天，这块小小的天地，成了同学们开心的乐园。

春天，小花园里的迎春花绽开了美丽的笑脸，一篷篷，一族族，重重叠叠，一朵挨着一朵，小小的黄花明艳极了，迷人的桃花也开了，粉红色的花朵娇小玲珑，争奇斗艳，开在枝头。小草也从地下探出了脑袋，绿油油的，嫩得像要滴出水来。

夏天到了，小花园的水池中多了几朵出污泥而不染的荷花，翠绿的荷叶静静地立在池中，如碧玉，如圆盘，招惹着小蜜蜂，小蝴蝶，它们在池塘上空飞舞，歌唱，给小花园增添了无限生机与光彩。

秋天来了，小花园里的草没有春天的生机，大部分都枯黄了，各种小花也在寒风中慢慢枯萎，逐渐凋谢。只有菊花在这样的季节里出了最美的颜色，金黄的一朵，成了小花园里美丽的风景。

冬天的小花园里，可以看到株株腊梅傲立雪中，小草钻到了大地妈妈的怀抱中，做起了春天的美梦，树干上盖着厚厚的雪，连枯萎的荷叶上也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪，漂亮极了。

春夏秋冬，四季轮回，小花园在校园中展示着无限生机，也见证着我们的欢乐与成长，我以后一定不会忘记，学校里这个记录着我们欢笑与足迹的小花园。

校园一角演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们美丽的实验小学里，有一个美丽的小花园，里面生长着许多有趣的植物。

春天踏着轻盈的脚步向我们走来了。一场细雨过后，这个小花园突然焕发出勃勃生机。这些树长出了绿芽和新叶，桃树也长出了许多小花蕾。

有的花瓣全展开了，像一把把张开的小伞;有的才展开几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘;有的还只是一个紧闭的花苞，像一个个粉红色的小球。小草们才刚从睡梦中醒来，就争先恐后地从地里探出了绿油油的小脑袋，真是活力十足啊!野花们也不甘落后，开出了五颜六色的花。

几只燕子掠过花园，给花园增添了许多生机。

沟通演讲稿 篇7

在我的成长路上，当我忧愁时，你如同一缕春风，驱散了我的忧愁;当我迷茫时，你如同一束阳光，照亮了我前进的道路;下面是为您整理的关于我的成长演讲稿，希望对你有所帮助。

我的成长演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在慢慢长大的路上，有句话跟在我后面，那就是：走自己的路，让别人说话。

这句话的意思是：在成长道路上，总会有人对你风言风语，不必太在意这些话，因为在意的话，会使你失去前进的动力。

有一次，兴趣班举行了一场艺术表演，我被安排弹钢琴。钢琴可是我的拿手好戏。我经常在校内外活动。

为了加深观众对我的印象，我特意穿了一条漂亮的白纱裙。万事俱备，只等上台。

在舞台上，我首先对观众微笑，然后开始演奏。刚开始，就出了问题，竟有观众在台下对我指指点点，怎么?难道是我皇冠戴歪了，还是**弹错了?会不会有同学说我假装会弹，其实一点儿也不会弹?

结果，我越想越着急。钢琴都弹得乱七八糟。

其他人认为我第一次在舞台上太紧张了。只有我知道我在追求完美。所以，我告诉自己这句话：走自己的路，让别人说出来。不要受外界影响，坚持做自己。

一次，我参加了学校女足。因为我个子太矮，常常被别人笑话：“呦，你看，女足的小矮子!

”但我并不在意，最后因丰富的足球经验，我当上了女生足球队队长。这是因为我不受嘲笑和流言蜚语的影响，但我坚持做自己，让自己更强大。

如果你某一次在意了风言风语，你可能就会失去宝贵的信心和所得的成绩。“走自己的路，让别人去说吧。”从某种意义上说是它是我成长路上的伙伴。

有了这句话，真的很好！我将继续陪伴我成长。

我的成长演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我从小就喜欢看书。这是我母亲说的。但这是真的，不论我看什么种类的书，总会入迷进去，但对各种类型书的喜爱是分阶段的。基本上有四个阶段：童年阶段，小学阶段，初中第一阶段和初中第二阶段。

童年阶段爱看童话、神话和寓言故事。小孩想象力丰富，对各种虚构出来的美好、精彩的故事很有共鸣。我只记得我爱看，我爱到疯狂的状态。

一见哪户人家有童话之类的书，就扭扭捏捏去跟人家说话，一找到机会，就提出自己要看书的事，人家一同意，就立刻跑过去看童话书，其余书一律忽视。这一读就是几小时。

沟通演讲稿 篇8

爸爸，每一个出生在这个世界的孩子都是有爸爸的，从小到大被父母照顾着，也没有想过，父母的疼爱很可贵之类的事情。但是，最近热播的一个电视剧，里面的小男孩还在上小学就成为了单亲家庭的孩子，父母感情不和，小男孩和妈妈在一起生活了。没有爸爸保护的男孩是十分可怜的，我感悟好多，不禁想到了自己的爸爸。

这是我爸爸给你的演讲。 希望对您有所帮助。

关于我的爸爸演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的爸爸，一个长相普通的男人，个子不高，有着黑黑的眉毛，大大的鼻子，还有厚厚的嘴唇，喜欢开玩笑，每次玩笑都会露出一口大白牙，但是在家里面，爸爸却是那个话不多，默默干活的人，很少听到他抱怨什么干活苦，干活累之类的话，只是每次能够听到他和妈妈说今天多挣了不少钱，他就很开心的和妈妈盘算起来家里面有多少储蓄，要买什么大件的东西。

记得在我上小学的时候，每个早晨天空还是蒙蒙亮，太阳还没有从东方升起来，六点多爸爸就起了，穿衣，洗漱，给我做早饭。爸爸并不是厨师，他对做饭这件事也不是很上心，不过每天做的早饭也算是可口的了，他还会提醒我时间不早了，早点走。妈妈就像一只懒猫，等爸爸做早餐，然后起来吃。

想起来，那时候的妈妈也算是清闲，被爸爸照顾的很好的。

爸爸，对这个家的照顾其实还是很多的，也算是一个体贴的丈夫和父亲了，其实除了对家人的照顾，爸爸自己也是一个做事认真，积极上进的人。

爸爸在上学的时候学习很好，学习能力还是有的，由于对工作状况的不满意，爸爸努力学习考取证书，因为年纪已经很大了，记忆力已经减退了，我们年轻人一遍就能记住的，他要背很多次，虽然很慢，爸爸还是一本又一本的背书，大人学习总是比不得我们，他要早起，晚睡也就算了，劳累一天了还要抽出空档的时间来学习，有时候我写完作业休息了，爸爸还在看书呢，连妈妈都夸他呢。终于，努力有了回报，爸爸的考试证书终于通过了。他很高兴，满脸皱纹的脸上带着微笑，我们全家都为他高兴。

沟通演讲稿 篇9

巴金老爷爷曾经说过：“孩子的教育成功，从好习惯培养开始。”好的习惯让我们受益终生。

所以，一个好习惯对我们的成长是多么重要！从小我就养成了珍惜时间，努力学习的好习惯。这是为您撰写演讲的好习惯。 希望对您有所帮助。

演讲稿大全好习惯篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在自然界中，风景存在于每个角落。山中的风景是清澈的小溪，泉里的风景是自由的鱼儿，天空上的风景是纯洁的白云，生活里的风景是无处不在的好习惯。

在无比拥挤的公交车上，一些乘客正在欣赏着窗外流动的美景，忽然车停了，从车下上来一位头发银白、颤颤巍巍的老人，他缓慢的腾出一只手，抓住离他最近的扶手。这时，附近一个年轻人站起来，走向拥挤的人群。老人慢慢地挪到座位上，不停地说谢谢。无人再欣赏窗外的的风景，同时，有无数只眼睛把赞叹的目光投向那位让座的年轻人……让座是美德的好习惯，但它也在公交车上形成了一道好风景。

自然风景区优美的自然风光吸引了众多游客前来观赏。大家一边吃零食一边欣赏美景。走在林间的小路上，无意间看到前面的游人把垃圾装进自带的袋子中，随后，他又将袋子装进背包里，微笑着继续前行。观赏完这一美景后，我似乎感觉林间的空气更加清新了，小溪更加清澈了，心情更加舒畅了……不乱扔垃圾是环保的好习惯，同时，也为美丽的自然景区增添了一道独特的风景。

放假了，公园门前的售票处前来买票的人越来越多了，大家都想快点买到票，进去玩个痛快。不过在这里，售票处前的人自觉地排起了队，一行接着一行，绕了好几个弯，却没有一个人插队……排队是维持秩序的好习惯，但也会在游人眼中构筑一道美丽的风景。

在生活中，好习惯是一道风景。

演讲稿大全好习惯篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“书籍是人类进步的阶梯”，这几句话激励我成长。

提起两年前的我，每天上学垂头丧气的，时不时会说出这样的话：“今天又会发生怎样的事呢?”“这是怎么回事呢?

”因为我每次上课不认真听讲，考试总是考八十几分，所以每天上学提心吊胆的，想想今天又要发考卷了，一想到这事就毛骨悚然。果然不好的事发生了，数学76，语文80，英语89，看试卷时我心都要碎了。现在，我要被老师批评了。结果，老师对我说：

“回家后要好好读书”，晚上妈妈给老师打了**，打完**后，妈妈让我每天晚上读一小时的书，并记录读后感。

沟通演讲稿 篇10

不需要掩饰;不需要躲避，我的青春我做主!在这五彩的世界里用心灵的歌声唱响了属于我的非扬青春。下面是为您整理的关于青春的旋律的演讲稿，希望对你有所帮助。

青春的旋律的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，蓝天白云，江河湖海，世界之大，广袤无比，让我们乘上青春的快车，遨游太空，畅想青春的世界。

青春无限，魅力无极，五彩的青春如花似火，灿烂热烈，为了让青春之花开放得更灿烂，青春之火燃烧得更热烈，尽显青春的豪迈奔放，展现一个朝气蓬勃的花季，将我们人生的序曲，演奏得美妙精彩，我们还等什么，赶快挽起袖子，鼓足勇气，大步向前。

踏进青春这片圣洁天地，我们就得去品尝那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品尝青春，品尝人生的精彩与辉煌。

青春是一盏茶，需要品，只有品才能觉出其中甘甜与苦涩的滋味，而不是行脚人途中的一囊水，只能单纯解解渴而已，那是需要我们自己先把它调制得有滋有味，香甜可口，香气四溢，才会觉得青春的美丽与魅力所在。

把一盏清茶，轻扇郁闷，拟古人，让缕缕清香盈满双袖，用知识的盖尖轻轻拨开漂在水上的茶叶，深嗅青春的清新淡雅，让这水浸透你的心脾，让这香久久萦绕在你的周围，直至完美无瑕。

青春如歌，有时是一首慷慨激昂的歌，有时是一曲清幽恬静的小夜曲，让你时刻都在一种或悲或喜的情绪中徘徊，忘却了自我的存在，随生活的乐章忽起忽落。

谱写青春的歌词，唱响青春的旋律，让知识来伴奏，让困惑来奏乐，让自信来指挥，让未来做观众，把我们人生的这台大戏演得精彩纷呈吧!

青春的旋律的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我觉得：我最大的财富就是青春。

许多人都在寻找青春，他们心里念叨“青春万岁”，口中说着“青春永驻”，却从未真正体会到青春的真谛。我认为：拥有青春，最主要的是永远保存着一颗年轻的心!

许多正值青春年华的人，他们来到祖国的边疆，担负着保卫祖国的重担，他们把自己的青春献给了祖国，孔繁森、雷锋等这些可歌可泣的英雄人物，把青春献给了人民，心中想的是时时刻刻为人民服务。在非典期间，不顾个人安危，始终坚持在岗位上的白衣天使，他们把青春献给了社会和人民，心中始终放不下的是为病人服务的信念。

沟通演讲稿 篇11

有时，有人会问我，我的幸福是否在**我会回答，他的幸福在生活中。这是关于为您带来幸福的演讲。 希望对您有所帮助。

关于幸福的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

关于幸福这个话题，我们从小学谈到现在，幸福究竟是什么?有人说幸福是为了目标而努力;有人说过平淡的生活自由快乐便是幸福;有人说拥有了显赫的地位，拥有了财富那才是幸福。

关于幸福我们首先得知道它到底从何而来?那先来讲一个故事：有一群年轻人，他们四处寻找幸福，可却遇到了比幸福更多的烦恼——忧愁和痛苦。

他们向苏格拉底请教，幸福究竟在**?苏格拉底说：“你们还是先造一条船吧。

”于是这帮年轻人就暂时把寻找幸福的事抛在了脑后。用了七七四十九天的时间造出了一条独木舟。他们邀请苏格拉底一起划船唱歌。

而后，苏格拉底问：“孩子们你们幸福吗?年轻人们齐声回答：

“幸福极了!”

幸福就是这样，它往往在我们为这一个明确的目的而忙碌得无暇顾及其他的时候，突然来访。幸福无处不在，无时不在。它在我们的生活中，更多的是来自内部而不是外部。

当然，什么是幸福？事实上，仍然没有固定的答案。

有人说，幸福是当没有痛苦的时候，的确，我们这些健康的人，和那些受伤的人相比是幸福的。但是我们当中的许多人由于健康而感到不快乐，因为我们大多数人都不满意自己现在拥有的一切。有钱有权的人幸福吗？

其实不然，他们有的人腐败贪婪，有了钱就想拥有更多的钱有了权就像拥有更大的权，就像一位英国作家说的——**的枷锁是最沉重的。假比我们再转念一想，是否那些没有钱的=人是幸福，其实也不然，他们连基本的生活保障都没有，何谈幸福?

我并非觉得钱不能带来快乐，富人说：“我有大把的钱，我每天寻欢作乐，对酒高歌，大多数人没有的，我都有，所以我是幸福的。”穷人说：

“我没有钱，我可能连基本的生活都不能保障但是我有梦想有希望，我每天都很充实，能爱人所以我是幸福的。”所以说钱与幸福的关系是靠自己的人生观决定的。

沟通演讲稿 篇12

百善孝为先,一个人如果懂得知恩图报那必先懂得孝。滴水之恩乃以涌泉相报,而那涌泉般的父母恩何时能报完,下面是为您整理的关于滴水之恩的演讲稿，希望对你有所帮助。

滴水之恩的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

父母的爱是一盏耀眼的明灯，它总能冲破烟雾，打破风雨，照亮温暖的心灵。

他们会用爱的洪流在我们的世界里，用春乡的情怀，真诚的奉献，无怨无悔的照亮我们想走的路。

滴水之恩当涌泉相报。但是，父母如何报答给予生命和未来呢？

乌鸦反哺，羊跪饮乳。虽然它可能并不伟大，但它所包含的情感和意义现在确实是人们所无法企及的。

八十余岁老太太，被儿女关于家中。当救援人员赶到时，他们得知老人已经三天没吃东西了。他们的孩子认为老人是个累赘，把她饿死了。救援人员忍不住看着瘦弱，瘦弱，无法哭泣的老人。

难道哺乳之情。养育之恩随着父母的老去而石沉大海了吗?难道百孝善为先的中国文化传统已被金靡的人所一样了吗?

那些一辈子为我们心碎的父母，难道不应该得到我们爱的回报吗？

答案自然是否定的。有些人怕良心，脱离父母的温暖保护后，尝到了苦涩和痛苦。千锤百炼之后体会到人生不易，人生苦短。

更深刻地体会到父母对自己的爱，付出背后的汗水与泪水，无言以对。

到那时父母爱的伟大无私，不知震撼心灵更是引人羞愧。若不冬日为他们添衣添油，怎对得起冬日母亲三鲜饺子?若不春日同游公园，怎对得起儿时你追我赶?

若不夏日送去甘甜的西瓜，怎对得起那夏日的扇儿风、小儿歌?若不秋日远足，怎对的起那湿润可口的蔬果背后的辛勤辛作?一花一世界，一水一汪洋基于我们生命，给予我们温暖。

若说回报，怕是虽渺小平淡，但是尽力而为。随简单却真挚。

爱的轮回是真爱的回归和无悔的奉献。把世俗的金钱利益。人际的表里不一都隔绝在外。有人说，让父母过上体面的生活，不愁吃穿，是孝道。

但我认为让父母感到内心温暖是孝道。

滴水之恩的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

沟通演讲稿 篇13

在漫长的人生旅途中，难免会有一些挫折阻碍我们前进的道路。而你会坦然面对挫折，让它成为你的一块垫脚石，还是绝望透顶，不正视挫折呢?下面是为您整理的关于生活中挫折的演讲稿，希望对你有所帮助。

生活中挫折的演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我眼中，人生就是蔚蓝的天空，而挫折就是天上的朵朵白云，使天空变得更加美好;在我眼中，人生是漫漫黑夜，而挫折就是黑夜中的明星，把它点缀得星光灿烂;在我眼中，人生是空空的花架，而挫折就是美丽的鲜花，使人生变得更加绚烂。

我喜欢挫折，因为挫折让我们明白成功来之不易。《厄运打不垮的信念》中的谈迁从小立志写一部翔实可信的明史，用了20多年的奋斗，6次修改，终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。然而，谈迁却遭遇了意想不到的挫折——原来是被偷的。

然而谈迁却正确地面对这让人茶饭不思，夜难安寝的挫折，更加奋发努力，四处奔波寻访历史遗迹，让他完成了一部更加翔实精彩的明史巨著《国榷》，享受到了成功的喜悦。

我喜欢挫折，因为它们激励我们前进。越王勾践被吴王打败后，惨败，但他假装忠诚，却想报仇。几次，他都想放弃复仇计划，可想到自己的国家已妻离子散的挫折，使越王反复激励自己，卧薪尝胆，最终完成了复仇计划。

我喜欢挫折，因为它能让我们更加意识到来之不易得成功。我喜欢挫折，因为它能激励我们。失败是成功之母。让我们把挫折变成垫脚石，冷静面对。

生活中挫折的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那是一个炎热的上午，火辣辣的太阳高高的悬挂在天空。站在阳光的辉光下遥遥望去，远方的屋顶上闪着粼粼波光，许多盖瓦的屋子连绵起伏，像一条蜿蜒曲折的小河在阳光下熠熠生辉。

在这样的一天，拿一张长凳放在小院子里。在老槐树的树阴下，舒舒服服地躺在阳光下也许是个不错的选择。但是，现实往往不如人愿。

沟通演讲稿 篇14

幸福是一个永恒的话题，它就在我们身边随时徜徉着，只要用心去感受，去倾听，幸福的未来将会跟你招手，幸福即将与你渡过每一天，每一月，每一年!下面是为您整理的关于幸福就在我身边演讲稿，希望对你有所帮助。

幸福就在我身边演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福就在你身后，只看你是否想转身拥抱。

当我还是个孩子的时候，我没有感到自己多么幸福。幸福总是奔向别人，但从不看我。

我以为我并不幸福。因为我没有富裕的家庭，没有迷人的外表，没有引人注目的特点。

同学们邀请我在她生日那天陪她时，我过得很糟糕。其他人都穿着漂亮的衣服，送了漂亮的礼物，但我只穿着宽校服和自制手镯。他们所说的是闻所未闻的。

我的心似乎被铁链勒死了，变得越来越小，越来越自卑。知道动弹不得。

最后，聚会结束了，她们都打车回家，但我只能和爸爸一起走回家。夕阳像搅浑的蛋黄胡乱的抹在天空中。我的影子被拖得很长，在黄色的天空中，我看起来更小。

第二天，同学们说了一句令我意想不到的话：“嘿!你真幸福，还有爸爸接，我们只能一个人坐车回去!”

幸福？在别人的生活中，这个词不总是存在吗？我怎样才能快乐？我发现铁链上的小心脏又开始跳动了。

回到家时，我在角落的一本书的封面上看到了几句话“幸福就在你身后，只看你愿不愿意转身去拥抱!”这句话非常的不起眼，但我却没有办法移开自己的目光，每一个字都无比沉重的砸在我的心上，彻底的把那根铁链砸开了。我的思想得到解放，变得更加自信。

是啊，我没有富裕的家庭，但我有关心自己的父母;我没有魅力的外表，但我有不错的学习成绩;我没有独特的地方，但我因平凡而更易接触他人。难道这还不幸福吗?我并不比别人少什么呀!

我张开双臂，面朝窗户，让微风亲吻我的脸。旁边，我写了七个大字——幸福就在我身边！

幸福就在我身边演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福生活在每个人心中的定义是不同的。在我心中，幸福生活可以是坐在沙发上静静地享受好茶;也可以是早晨一起床就可以品尝到母亲做的“爱心早餐”;还可以是一家人坐在一起吃热腾腾的团圆饭。

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沟通演讲稿10篇

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。为了演讲的时候发挥自己应有的水平，也该想一想该准备一份这样的演讲稿了，一篇好的演讲稿可以避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。您是否做好准备开始写演讲稿呢？也许以下内容“沟通演讲稿10篇”合你胃口！供你参考，希望能帮到你。

沟通演讲稿 篇1

一个带有微笑的眼神，沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神，沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神，沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光，睫毛扬起的眼神，沟通的是惊奇。共同阅读用心沟通演讲稿中学生，请您阅读!

明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。

跟她称不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。

不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。

上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。

我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。

车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。

我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。

她微笑着对我说：“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。

玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。

回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。

上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是 ,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。

我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语，更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐，它将筑起友谊的桥梁，紧不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的她已不再是从前的她。

沟通，沟通是人与人之间不可缺少的一部分。沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系.。

有些人因为不善于沟通，导致了性格孤僻，不再愿意与人交流。但是，与之相反的是善于沟通的人。无论是与家人或朋友与社会都会融洽相处，沟通与不会沟通会导致两种截然相反的结果。

在现代化程度越来越高的今天，电脑.手机电话等许多高科技产品的被人类接受，并完全融入的人类社会当中。但是，不知您发现没有，从始至终的交流过程之中，您没有跟任何一个人见过面，你面对的只是毫无表情的机器。

今天，这些机器的地位也越来越高了，越来越显得重要了，它不只是融入到我们的生活之中了，我们也渐渐开始依赖它了，甚至离不开它。但是与此同时，我们之间面对面交流的机会也越来越少了。我们曾以日以先进的科学水平而骄傲时，我们也为这个年代缺少人情味.缺少亲情而烦恼。科技化的世界给我们带来了方便.快捷的同时，也让我们真正的体会到了科技水平那冰冷无情的一面。如今人们宁愿呆在家里与一个远在千里的陌生人在网上聊得热火朝天，也不愿意与近在咫尺的老邻居问声好

随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。很多时候，人与人面对面的沟通，就可以更好地完成事务;人与人面对面的沟通，是心与心的对话，有时它无需冗繁拖沓的语言只要你肯伸出你的双手.敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情。也许只需要一个眼神.一个手势.一句很简短的话语就足以让人感到一颗赤诚的心在他面前跳动。

沟通可以很容易,一个微笑,一次拥抱,却可以让爱伴随着我们,只要我们带着一颗有爱的心面对,就可以接近完美。

位领导，评委老师们：

大家好!我来自青年民族小学，我今天演讲的题目是《用爱感化 用心沟通》。

花开很美，等待花开更美。每当我想起这句话时，心灵被深深地震撼了。长此以来，教师被人们尊称为园丁。是的，教师再教育这块沃土上辛勤耕耘着，精心地培育着每一朵花，并希望每一朵花都能盛开，然而我们靠什么才能让每一朵花都开放呢唯有创建和谐的师生关系，只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通，

才能消除彼此隔阂，促进相互的理解与信任!

古人说：”亲其师，信其道。”和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的，自从我登上教师岗位以来，我一直以爱为核心，满腔热情的关心，爱护，尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我班有个叫刘华东的.学生爱旷课迟到，虽然我对他煞费苦心教育他改正，但也无济于事。一天，我在上学的路上碰到他正在按车链子，我停下用电动车锁帮他安上了，我和他边骑车边关切地对他说：”华东，你知道为什么掉链子吗““我骑的太快了!”“不全对，是你的链子需要上油了，车链子上了油才能气得快!同样，你的学习如果也加上油，你就能跑在别人的前面，你说对吗““谢谢你老师，我明白了。”从此以后，刘华东不仅没旷过课，上课也变的积极了，在”美文诵读”“故事交流”“背诵比赛”等活动课上都有他的身影，小小的一次关爱，改变了一个学生的坏习惯。这件小事让我再次领悟到：用爱感化，用心沟通，不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁;用心沟通，不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以点化难言的心结!

和谐，是一个永恒的话题。和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量。同样师生关系贵在和谐，和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火，化解仇恨。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。著名教育家陶行知先生的”四块糖果”是很值得我们借鉴的，他巧妙的将批评隔入到表扬之中，使学生对自己的错误有了发自内心的觉醒。人非圣贤，孰能无过对孩子来说更是如此，教师应该以宽容的心态对待他们的错误，给他们机会，并帮助他们进步。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你走在校园里，学生大声地喊你”老师好”的时候，你的嘴角是否会微微上扬，抱以学生一个善意的笑容一面镜子，你对它笑，它也会对你笑;你对它生气，它也会对你发怒。而学生，就是我们的镜子。所以，请扬起你的笑脸，她能让校园充满阳光般的温暖，雨露般的滋润。

如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨，缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励，赞赏和理解。

老师们!同学们!其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流!因此，让我们师生之间用心进行沟通吧!让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写校园的美丽篇章!

亲爱的老师、同学们：

大家好!我今天的演讲主题是《交流的重要性》，希望你们喜欢。

听着风吹过脸颊的沙沙声，仔细思考，原来这是我们人类与大自然的一种交流。只有这样，我们才能画出一幅美丽的历史画卷。

试想，如果没有沟通的桥梁，我们如何才能完成从猿到人的进化，从古代发展到现代呢?由此可见，沟通交流是非常重要的。没有沟通，就没有孩子对母亲的承诺。没有沟通，就不会有恋人的山盟海誓。没有沟通，就不会有人民对祖国的无私奉献。

抬头看看，因为有了沟通，才有了太阳和月亮的更替;遥望远方，因为有了沟通，青山绿水才更好的交融;仔细听，有了交流，我们的世界才充满了动听的歌声。

因为共性，人与人之间是普遍联系的，我们每个人的经验都对他人有普遍的参照作用。我们应该多学习，多交流，共同进步。

俗话说，活到老，学到老。沟通也是一样的，它就是一种知识。让我们更好的去学习古今中外各种文化，取长补短，取其精华，取其糟粕。

读别人写的书，就是古人、圣人和现代人的一种交流，这种交流显得非常有意义。

如今的人们，更倾向于在网上聊天，这也是一种沟通交流。只有相互沟通，求同存异，取长补短，才能共同进步，加快进步。看书或上网聊天时，一定要经过自己的大脑思考，从中去吸收真善美的东西。而那些虚伪、邪恶、丑陋的东西，不适合自己身心发展的东西就会被抛弃。

沟通要注意，要更加严格要求自己，对别人要宽容一些。我们可以保留意见，关键是我们能否放下执念，求同存异。

当代人的生活节奏太快，每个人的沟通显得很微弱，宁愿拿着手机也不愿跟身边的人说一句话。这样子的形式也是很不妥的，我们需要适时的话语交流，发表自己的观点，才能让生活变得更加和谐美好

沟通是连接彼此的重要桥梁，无论什么时候都不要把桥上的路堵死了，你需要它走进别人的世界，别人也需要它走进你的世界。

我的发言到此结束，非常感谢。

真诚的交流是一件美妙的事情。我喜欢彼此诚实。因为只有这样，我们才能真正理解精神交流不仅仅是一个或两个词，它是人类灵魂的相遇。

尽管两年过去了，我还是忘不了那天发生的事。

我们在这里上美术课，老师让我们画一间自己的卧室。我的同学正在谈论它，但我没有和我的同桌说话。我自己在画的一边，但什么也想不起来，我偷看了我的同桌画，她在画她自己的床，看到后我开始画我自己的房间。

过了一半多的时间，我才画了一点东西。下课叫不上老师肯定会吵的，我不在乎那么多，一不留神就画得乱七八糟。我的同桌看后笑了。我说，“有那么好笑吗?”这只是一幅画，别笑!”

她说:“我就笑，你管我!”

于是，我们俩吵了起来，吵得那是一个不可开交啊。从那时起，我们变成了“陌生人”，从不说话。

过了一段时间，我感到很孤独。很寂寞，少了一个朋友的关心。我很想和她和好，我也能看到她也感到羞愧，也后悔她不该嘲笑我。

所以，我们都在想一个准备道歉的好方法。我偶然发现她在我的书里放了一张纸条，上面写着:对不起，我不应该和你争吵，我不应该嘲笑你，我不应该讽刺你。

争吵之后，我们一句话也没说，你的笑容也渐渐少了。我希望你能原谅我，让我再次成为你生命中最好的朋友。

信很短，但我被她的勇气所感动，我向她道歉，我们又成为了最好的朋友。

从这件事中我明白了，沟通并不那么困难，既然上天让我们相识，为什么不真诚一点。对彼此多一点信任多一些关心呢!你会发现世界其实是很美好的!

沟通演讲稿 篇2

什么是幸福？有人说是彩虹。它是五颜六色的。幸福便如同它一样。这是关于幸福滋味的演讲。 希望对您有所帮助。

幸福味道演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

岁月静好，锦时正灿，流年无声，在这样一个世界里任春花肆意的开，夏虫响亮的叫，秋叶多情的红，冬雪悄悄的落。我们享受这样的时光，写一段话，想一些人，回味一个梦。如此静尝幸福无比的人生。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”走到远离人群的草地上，坐下，望向那似近似远的天空，天上飞着三三两两的风筝，自在而惬意。

阳光落下，洒在身上，钻入衣服，钻入**，钻进心里，顿时整颗心都晒得暖洋洋的。远处的声音被风吹散，裹在耳朵里，仿佛来自另一个世界的流行语。桃花正艳，花瓣儿被春风吹得漫天飞舞，风一停又纷纷落下，掉落在发丝，在眉梢，在唇上。

桃花竟是如此的调皮，竟偷偷飘入口中，我轻轻含住，一股花所特有的清香于舌尖缠绕、跳舞，接着充斥于唇齿之间，忽而席卷全身，我不敢呼吸，生怕将这清香冲淡，我眨巴眼睛想，这就是幸福的味道吧。

“纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长”，本是想将那本一直想看却又没时间看的书看完，却不料竟不知不觉睡着了。起床下床，打开窗户，一阵微风吹过，望着远处放松，却不想看到满池的金光闪闪，闪闪发光。池边的孩童也在用石子打水漂。

岸边的柳树也欢快的飘荡着。忽想起一首诗来“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”来形容此时的心情恰好不过。

小时候，和同伴一起游泳的场景开始倒带回放，童年的快乐味道也随之蔓延。

“桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。”入秋，气温渐渐变低，不知远处的亲人们是否已经更衣了。“无边落木潇潇，不尽长江滚滚来。

”枫叶早已变红，那条我走了无数遍回家的小路已被落成了看不到尽头的红河。一脚踩上去，咔滋咔滋作响。我喜欢的柿子也早已成熟。

于是我趁着阳光，微风不干，去买柿子。一路上，在阳光下，房子被一层柔和的灯光覆盖着，闪闪发光。透过树枝和树叶，秋天的太阳落在地上，把地摔碎了。我站在家门口那棵黄色的银杏树前。

吃着我最喜欢的柿子，等着妈妈下班回来，甜甜的味道，幸福的味道。

沟通演讲稿 篇3

幸福是什么?幸福是母亲的语重心长，是老师的严厉批评、耐心教导，是朋友的宽容谅解……它就像七色彩虹，点缀蔚蓝的天空;它又像嫩绿小草，为大地增添绿意。这是关于为您拥抱幸福的演讲。 希望对您有所帮助。

拥抱幸福演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福是人们心灵的慰藉；幸福是人们幸福的源泉；幸福也是生活中不可缺少的感觉。

当清晨的一缕微风吹来，看到阳光的明媚，你是否感到幸福?当坐在明亮的教室里，听着朗朗的读书声，你是否感到幸福?当晚上回家时，一家人围坐在饭桌上吃饭，聊家常，你是否感到幸福?

幸福来自与他人相处，温暖的家和信任。

其实，幸福藏在一个小地方。如果你找到了它，它会给你带来无尽的幸福，创造一个善良活泼的个性。但是，如果你抱怨生活的残酷和丑陋，不追求幸福，那么你就会变得自私，不善于理解别人。

因此，我们要学会寻找幸福，在平常的生活中累积幸福。当你长大远走他乡时，回想起自己的小幸福，那么吃再多的苦，受再多的累，也会觉得很欣慰。

回家时妈妈的一声嘘寒问暖，买东西时售货员的一个微笑，遇到困难时好心人的一个帮助，都会给我们带来幸福。

幸福是星空中完美的流星；幸福是春天柔和的细雨；幸福能使生活更美好，使人幸福。

生活中的幸福处处可见。幸福也是一种能力，发现幸福——珍惜幸福，也就把幸福“牢”抱在怀中，这需要一颗感恩的心灵。让我们拥抱幸福，找到幸福的真谛！

拥抱幸福演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

作为21世纪新青年的我们，享受着无比美好生活的我们，就像生活在“天堂”一般幸福。我们的国家努力为我们创造幸福的生活，我们天使般的父母把一切都给了我们。然而，我们渐渐忘记感恩，去拥抱幸福！

从小到大，妈妈就对我说：“你现在幸福多了，比起我们，你真的得知足啊!”每当我挑食或浪费粮食的时候，妈妈总会严厉地斥责我，告诉我他们过去吃糠咽菜的生活。

母亲说“|他们一年四季吃不到肉，家里粮食短缺，有时实在饿得不行了，就去啃树皮，挖野菜，但有时甚至连野菜都挖不到，每天都过着食不果腹的日子。但为了维持生计，每天又得大量劳动，所以那时候的人死得很早，大多都积劳成疾或被饿死。我听到母亲的讲述，我被深深的震憾到了。

是的，虽然我们一天三餐，没有大鱼大肉，但是我们可以吃的足够。虽然我们还没有吃光所有美味的食物，但我们也吃了一半以上。我们还拥有天下最无偿的爱，有天使般的亲人呵护我们，相比起来，我们就像生活在天堂里，我们还有什么理由不去好好学习，不去感恩父母和我们伟大的祖国呢?

沟通演讲稿 篇4

家长们：

下午好！欢迎各位家长的到来。请允许我先表扬本学期能与我经常互动沟通的家长，他们是：

这些沟通或多或少帮到我们班的孩子，作用有时未必很大，但一定有作用。教育孩子效果也许不似西药来得那么神速，但好的教育，点点滴滴，也终将汇成孩子良好人格的长河。因为我们很多家长已经意识到孩子的成长要转变教育方式，逐渐告别了“严打厉责”或过度精心呵护，随之而来的是对孩子管教的迷茫。这个学期我接的家长电话，是这个班有史以来数量和通话时长之最，和家长面谈的时间，也超过以往。我们家长大都感觉到了这个学期管教孩子的压力。我深深感受到在座各位的焦虑、期待等各种复杂的感受。

这个学期数学换了2任老师，英语老师也换了。我们要庆幸，这些变动是发生在三年级，而不是一二年级，也要庆幸我们换的老师都是优秀、负责人的老师。尽管她们都是新老师，但是他们的知识结构、教学理念，比起老教师，那是有过之而无不及，只是经验暂时不足。我们都希望老师们能教得更好，我建议各位多给我们的数学、英语两位老师更多的鼓励和支持。我想起我教书的第一年，有几位家长一路鼓励和支持我，给我传递各种正能量，因此他们的孩子也非常支持我的教育教学工作，使我快速成长起来。当然我也遇到过个别令我心寒的家长。前几天，有两个学生的家长因为小孩之间的矛盾在办公室对着新班主任大声指责。当时我跟两位家长说：“因为产假请代课老师这种事太正常了。这样怪责一位刚出来工作不久的老师，她还能有更大的信心去教育好你们的小孩吗？”两位家长陷入沉思。

负面的语言对成年人来说，都不是很好接受，何况对小孩呢？我每天也在自我检讨，是不是对学生用错了什么教育方法，以致几个调皮的孩子一直没有好转，反而经常恶作剧。前几天和前任副班进行沟通，她说我管得太严太细了，越压得厉害，孩子就蹦得越高。这让我想起古人常说的：“水至清则无鱼”，它也让我想起了自己教育的原则，即弹性教育，允许孩子犯错误。孩子的错误只是一种表象，一种思想作用的.结果，是孩子的思想认识出现偏差了。为什么人家说三四年级这段时间是孩子多事之秋，那还真可能是孩子在这个特殊的心理叛逆期思想认识出现误差了。孩子的思想那绝对不是呵斥棍棒或一顿麦当劳必胜客所能够打通的，很需要在座各位家长放下权威、放弃威逼利诱，俯下身子和孩子来一次真诚的沟通。沟通每个家长都有不同的方式。在座的各位家长都有各自的智慧。曾有家长问我该怎么办？我只能讲理论给你听。智慧从哪里来？从实践中来！有很多事情你坚持去做，比如坚持培养孩子的习惯，慢慢你就能发现，持之以恒对教育孩子是一种智慧。

有人曾问陈天驰的家长，怎么教出那么勤奋好学的孩子？陈天驰的妈妈自己也说不清，反正就是家长该做的事情自己都做了。现在网络上流行各种教育小孩的小文章，其中不乏好文章，也不少急功近利的教育心得，看着让人眼花缭乱，不知所措。适合自己家庭实际的教育方式最重要。很多急功近利的文章，比如不要让孩子输在起跑线上，这些文字描述让人教育小孩越来越浮躁，恨铁不成钢。孩子呢，也跟着大人的情绪浮躁起来。教育小孩自己的孩子身上，发现效果不错，分享给各位家长共同阅读。相信大家还记得入学第一次家长会佘老师说的那句话：“只有家长好好学习，孩子才能天天向上。”还有一个观点我们时刻要回顾：“即小学阶段，是培养孩子良好学习、阅读习惯的重要时期。”学习习惯不好，指望他初中高中成绩好的机会很小。

允许小孩暂时思想不通，但对孩子习惯的培养需要持之以恒。我们对孩子这么多付出，就是要把孩子养育成人，离开父母时能自信、独立担当。有人说：“恋人之间的爱，是为了在一起；父母和子女之间的爱，是为了分离。”离开了父母，孩子会独立生活、独立学习、独立处理好和伙伴、社会的关系。

这个时期也许孩子在学业，或者和同学交往，或者行为习惯出现了偏差，思想没有走上我们希望的正轨。我相信我们在座的家长都是最有智慧的家长，一定能和老师们一道将小孩教育好。最后我以《正面管教》中的一句话来结束今天的家长会：我们不是要赢了孩子，而是要赢得孩子。

沟通演讲稿 篇5

苦难是理想之灯，照亮前进的路;苦难是前进的路，给予人积极向上的力量;苦难是人生的宝贵财富!下面是为您整理的关于感谢苦难演讲稿，希望对你有所帮助。

感谢苦难演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

又有一个学生考完试受挫而轻生了!一个正值豆蔻年华的生命就这样化成灰烬了。这让我对苦难有了深深地思考。

我想起了《活着》这篇**中，主人公福贵在动荡时期，经历亲人一个个离去的悲惨生活。然而，这个尝过“人生百味”的老人最后是以一颗平静的心去接受生活。正是苦难磨练了他，使他有一颗足够坚强的心来接受这些。

“活着”是一门很深的学问。然而我们活着，就要面对苦难。我认为我们不应该害怕受苦。我们应该感谢苦难。

人生，不能一帆风顺，不能没有苦难。生活更少不了苦难，没有苦难，我们就体会不到生活的甜蜜;没有苦难，我们就感受不到生活的充实;没有苦难，我们就感受不到生活的乐趣。苦难也是人生命中的一种色彩。

我们不能想想痛苦的另一面吗？为什么不试着感谢痛苦呢？

我在报纸上看到这样一个小男孩只有七八岁。他得了白血病。也许很多人会像他妈妈一样默默地哭，担心孩子的病。这个男孩饱受**无法忍受的折磨，在疾病面前变得更加坚强。

这一天，他又要去化疗了。那苍白的脸上挂着灿烂的笑容。他那“温暖”的小手拉起了妈妈的手，“妈妈，没事的，一点也不疼，你不要伤心!

”不仅是这样，每一次化疗，他都很坚强，不掉一滴泪，没喊过一句“疼”。相反，它增强了与疾病斗争到底的决心。从他的身上，我们看到了“苦难”所带给他的勇敢、坚强与成长!

然而，现在我们都生活在一个幸福的家庭里，却不知如何去珍惜它。走进网吧，你就会看到有多少人正浪费光阴沉迷于游戏，荒废学业，辜负了老师和家长的期望;看看周围的同学有多少人还在抱怨自己的父母，没能给自己创造更好的条件，又有多少人还在抱怨自己没有聪慧的头脑。

“苦难”虽苦，却能让人勇敢;“苦难”虽苦，却能磨练一颗坚强的心;“苦难”虽苦，却能让我们成长。俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人!

”苦难，是一笔宝贵的财富，我们要试着感谢苦难所带给我们的美好。

沟通演讲稿 篇6

古人云“爱人者人恒爱之，重人者人恒重之”，尊重他人，本就是一件快乐的事。这是关于尊重您的演讲。 希望对您有所帮助。

尊重演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在人与人的交往中，尊重是非常重要的礼仪，尊重他人，不仅仅代表了我们内心的态度，同时也是可以获得他人的回报，使自己的心灵快乐的行为。

古代的文人学者在互相尊重的前提下，相互品词论句，讨**学问题，交流自己的意见，因此不光文化造诣上有了更进一步的提升，同时也收获了互相尊重，互相理解的快乐。

战国时期的廉颇、蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位，而瞧不起他，可蔺相如却避开了与廉颇的冲突，充分尊重了廉颇，而廉颇最后也终于认识到了错误，负荆请罪，表现了对蔺相如的尊重，最终二人在朝政上相互尊重，相互合作，保证了国家的安康稳定，而两人也成了“刎颈之交”。

就像廉颇和蔺相如一样，当我们遇到质疑时，首先应该充分为他人考虑，尊重他人，这样才会获得他人对你同等的尊重，把一件不快乐的事转变为快乐的事。

如果你只考虑自己，不尊重别人的感受，就会有很多不必要的冲突。也许是和你的同学因为一些芝麻小事争执起来，用语言伤害对方，像这样相互之前的不尊重，往往会导致小事变大，最终导致同学关系破裂。这样为了炫耀一时的言语速度，伤害了对方，最后让自己失去了一个好同学，其实，最后伤害伤心的是自己。

而如果尊重了你的同学，理解他的想法，两人互相尊重，互相理解，用交流消除隔阂，那么同学关系不但不会破裂，反而会更加融洽，这样自己也能以更快乐的心情来学习。

生活中处处需要尊重：老师与学生互相尊重，老师可以感到工作的快乐，而学生可以感到获知识的快乐;父母与孩子互相尊重，父母可以感受到孩子日益成才的快乐，而孩子可以感受到被父母呵护的快乐;同学之间互相尊重，大家可以感受到收获友情的快乐……像这样人人都相互尊重，收获属于自己的快乐，那么世界的色彩将会更鲜明。

沟通演讲稿 篇7

岗位竞聘演讲稿

尊敬的领导和评委们，我现在充满了升迁的激情，我被做好工作的坚定信念所鼓舞。今后我将不遗余力地把工作做好。新的工作让我充满了渴望，自信给我增添了很多希望，我也对未来的工作有了展望。如果我今天在比赛中取得成功，我将尽最大努力做以下工作：

无以规矩，不成方圆，制度是一个企业有效开展工作的重要保障。今后，我会继续完善公司的规章制度，通过制度规范大家的工作。在实施过程中，我要带头做表率，敢为人先，做好检查工作，做到有计划、有步骤、有到位。

爱护每一位员工，做一个好的示范者和检查员。提高她们工作的主动性，让她们从内心感受到服务工作的重要性，也让用户感受到“来有笑声，走有送声”的服务。

基础管理是企业办公室快速发展的基础，加强基础管理是我们工作的重点。今后我将以员工的需求作为基础管理的导向;向用户学习，把用户的意见作为改进工作的忠告;向竞争对手学习，用他人之长补我所短;向同行营业部学习，互通有无，及时改进，博采众长，有效利用。此外，我会积极协调各业务办事处之间的关系，创造一个和谐有序的工作环境。

员工队伍是我们工作的根本，是我们提高公司效益的能动力量，只有加强员工队伍建设，我们公司发展才会有质的飞跃。今后，我会在原有的基础上，努力加强对员工的培训，提高员工的业务能力。把素质高、业务精、能力强的人才安排到大客户服务工作中去，切实加强大客户服务队伍建设，建立一支来之能战、战之能胜的钢铁队伍。

后我想要说的是，虽然竞聘结果还是未知数，但我坚信在座的各位领导定能以知人善任的慧眼选拔出合适的人选，为我们电信公司的发展倾注不竭的动力。今天如果我能够荣登营业厅主任这

一重要岗位，我将不遗余力地做好本职工作，将一腔热忱挥洒在工作岗位上，让青春燃烧出绚丽的火花。今后我愿以无限的热情吹响时代的号角，以沸腾的血液冲击时代的脉搏，以昂扬的斗志奏响电力事业发展的新篇章!同时也向各位领导和评委交上一份满意的答卷。

沟通演讲稿 篇8

刚才几位组长都已经谈了很多好的学习方法，我就不再谈这些了，我就来谈谈网上那些事。

最近网上有一幅图片很火，说的就是切糕：图片上是一个卖切糕的少年，少年双脚张开，头偏向一方，虽然看不清少年的面部表情，但是他给人一种自信的感觉，原因就在于他的双脚张的比肩宽。有研究表明：人在站立时如果双脚张开的距离比肩宽则代表着自信，如果与肩平行则代表着中立，如果双脚的距离比肩还窄，那么这个人就可能有点自卑，诸如此类，我们可以从很多非语言的交流来获取信息，比如瞳孔的放大、眼睛的转动，反重力行为等等肢体语言来判断一个人的心理，这就是所谓的读心术。

其实读心术没你想象的那么神秘那么高深，它就是一种沟通方式，今天我演讲的主题也就是沟通。

沟通是一门学问也是一门艺术。日常生活中我们要学会与人沟通。

僻如，一个人怒气冲冲的进来，把书包往桌子上一摔，这个时侯，你千万不要去问他： 你看起来好象很生气 ，如果你问了，说不定他就一大耳光过来，你可以把你手上的东西也摔在桌子上，告诉他： 我完全能够理解你的心情，如果我是你，我也会很生气! 这样你们之间的距离就拉近了，两人之间交流的主导权就掌握在你的手中了，接下来你可以告诉他： 其实这个事情有更好的解决方法，你可以这样处理 这就是一种良性的沟通。

在我们的日常学习过程中，无论是你给别人讲题还是别人给你讲题，都需要一种良好的沟通：讲题前你要清楚的了解别人的习惯是边讲边问还是全部讲完了再问，试着去迎合别人的习惯，那么讲题和听题都会变成一件快乐的事。

同样，在你告诉别人去做一件事时，如果发现他们有逃离的情绪，你就应该马上结束对话，并且在结束时不要告诉他任何重要的事情，因为告诉了也是白搭，他们根本没有功夫去理你，这也是沟通。

总之，生活离不开沟通。

今天大致就讲这么多，谢谢大家!

亲爱的同学们：

大家晚上好!

今天，我演讲的题目是《论有效沟通》。

一个多月来，和同学老师们的相处让我感触良多。借用毛主席在《为人民服务》一文中的话：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到了一起。”大家课堂发言时的开诚布公，小组分享时的火花碰撞，谈笑聊天时的妙语连珠，我都感受到一种发自内心的舒畅。有时我会想：如果我们是职场同事、经营伙伴、管理搭档，那将会是一种怎样氛围和心情?如果在现实职场中，有着你我之间主动积极的交流，相辅相成的语境，真情实感的沟通，那是多么令人向往的环境。作为一名职业人，我们每天都在各式各类的“沟通”中渡过。表达观点、分析问题、答疑解惑、布置任务，诸如此类数不胜数。尽管说话无数，然而依然会感觉到人与人之间常常横隔着一道无形的“墙”，妨碍彼此的沟通。

蒙牛创始人牛根生曾说：一家企业的发展20%靠战略，80%靠执行，执行的80%在于充分沟通，而企业80%的矛盾和误会也基本都来自于沟通不畅。松下幸之助也曾说过：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。”沟通已渗透于企业管理的各个方面，正如人体内的血液循环一样，没有顺畅的沟通，企业就会趋于衰亡和倒闭。而一个缺乏沟通能力的人，就好像在陆地上行驶的船，是无法实现效用最大化的。

在这个充满机遇和挑战的社会，个人拼搏与团队成长已经密不可分，这离不开有效沟通。在这个信息大爆炸的时代，即时分享、随时交流早已成为了管理的必修课，这离不开有效沟通。在追求合作双赢、实现利益最大化的市场运营中，积极倾听、协商谈判是赢得最终胜利的软实力，这同样离不开有效沟通。“有效沟通”是帮助我们在职场拼搏中稳步前行的重要利器，能让我们披荆斩棘、勇往直前，它并不是深不可测的武林绝学，但也不可能一蹴而就。我们需要掌握沟通的技能、彰显内心的自信，孕育独立自由的思想，方能在管理沟通中游刃有余。

首先，有效沟通是一种技能，是可以不断学习提高的。“能说会道”并不等同于“有效沟通”。在合适的地点，合适的时间，用合适的语言或者姿势，表达合适的观点，并得到合适的反馈，达到既定的目标，这样的沟通才是有效的。

除了语言，有时一个眼神，一个拥抱，一个微笑……都会产生意外的效用。通过分析沟通对象的个性特征、背景资料，可以“因人而异，因地制宜”的表达适宜词句。通过认真倾听来了解对方所要表达的真正内涵，可以从中捕捉到更多隐藏着的信息。通过经常“换位思考”，可以不断练习“想要说服别人，先要说服自己”的技巧。还可以在引导式反馈、反射式反应中找到彼此之间合适的沟通模式。在千百次的管理磨砺中，不断寻找和锻造适合自己的沟通模式和能力，这些都将是一名成功管理者的必修课，而我们正为之不懈努力。

其次，有效沟通是一种内在自信的表达，展现的是个人魅力。在沟通过程中，自信的表达不只是辞藻的优美，而是源于对沟通内容的深入了解。心怀坦诚，言而可信，向对方传递真实可靠的信息，并以自己的实际行动维护信息的说服力。这样的沟通更能够得到积极的反馈和响应。

用正视来表达尊重，用微笑来表达友善，用点头来表示肯定，展现的便是一种阳光般的自信。萧伯纳曾经说过“有信心的人，可以化渺小为伟大，化腐朽为神奇”。在与上级沟通时所展现的自信，是源于对行动举措的了如指掌、对解决方案的胸有成竹。在与下属沟通时所展现的自信，是源于对团队成员的详细了解、对整体工作的运筹帷幄。在与客户沟通时所展现的自信，是源于对企业文化的认同追随、对市场需求的细致分析。展现自信，展现那份人性的魅力，能拉近彼此间的距离，帮助我们成为沟通中的引导者，让沟通更加有效。

当掌握了沟通技巧，展现了充盈的自信，接下来便要孕育独立自由的思想。为人处世，我们需要有自己的思想和原则，分析事物我们需要有自己的见解和观点，那些人云亦云、缺乏主见之人，很难在沟通过程中体现自身观点的有效性。只有当头脑中充满所思所想之物，方能言之凿凿，言而有物。温曾寄语“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”孕育思想的过程可能是孤独的，但却是十分必要的。如果在沟通中没有思想的传递，而仅仅只是传声筒，这样的传递是没有情感的。如果在交流中没有智慧的碰撞，而仅仅只是死水般寂静，这样的沟通是不会有效的。

“学术独立，思想自由”是百年复旦的文化精要。作为一名复旦学子，把自己培养成一个有独立思想内涵的人，这不单单是学校的要求，更是整个社会国家的期盼，是我们每个人不可推卸的责任。独立的思想来源于生活经历，来源于实践积累，来源于对汲取知识的渴望，更来源于我们渴望掌握命运的不懈追求。当我们的内心充盈着知识的力量，在沟通的过程中传递着浓浓的思想文化从而影响他人时，这样的沟通将是富有力量的。

生活中没有沟通，就没有快乐;事业中没有沟通，就没有成功;工作中没有沟通，就没有机遇。让有效沟通成为我们通达彼此心灵的桥梁吧，缔结友谊之花，铺垫合作基石。让有效沟通成为我们奋战职场的有力武器吧，化无形言语为有形生产力，不断创造价值。让有效沟通成为我们改变成长轨迹的一个契机吧，建立自信，孕育思想。

生命不止，沟通不息。这将成为我们人生中的一个永恒课题。

我的演讲结束，谢谢大家!

“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”，在这么一个美丽诱人、心旷神怡的日子里，我们一起探讨沟通的话题，这的确是一件愉悦的事。希望大家不要忘记绽放自己的笑容，永远和快乐在一起。因为沟通需要喜悦心。

说到沟通，大家一定记得美国的卡耐基说过的这样一句话：一个人的成功，15%来自于他的专业知识和技能的影响，85%靠他与别人相处的方式方法。有个叫约翰?奈斯比特的人在谈到沟通时也亮明了自己的观点，他说：“未来竞争将是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。”从他们两个人的表述中我们可以看出，虽然说法不同，但中心词是一个，就是有效沟通的积极意义。

那么，何为沟通?简单的说就是交流观点和看法，寻求共识，消除隔阂，谋求一致。可以说，沟通是我们一生一世都在实践和探索着的生存方式。自你出生，无时无刻你不在与人沟通。而随着当今社会的发展，竞争的加剧，沟通能力也从来没有像现在这样成为个人成功的必要条件。

有效沟通在我们的工作以及日常生活的方方面面，都扮演着极其重要的角色，但是我们的沟通并不总是有效的，而无效的沟通往往会成为我们在工作中取得成功和生活中获得满足的障碍。这里我给大家讲两个小故事。

第一个故事是：阿东明天就要参加小学毕业典礼了，他想，怎么也得精神点把这一美好时光留在记忆之中。于是他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。到了晚上，妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，嫂子猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好才又安然入睡。而老奶奶觉轻，每天一大早醒来给小孙子做早饭上学，趁水未开的时候也想起孙子的裤子长了两寸，马上快刀斩乱麻。就这样，阿东只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。

第二个故事是一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，却无法将它撬开。一片瘦小的钥匙来了，它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”

第一个故事告诉我们：在人们的现实生活中，许许多多的不愉快、不顺畅、难堪、挫折、失败、不幸，均与缺乏沟通或沟通不成功有关系。英国学者帕金森有一个著名定律——帕金森定律：“因为未能沟通而造成的真空，将很快充满谣言、误解、废话与毒药。”家庭之间，朋友之间，人与人之间，无不需要经常性的沟通、经常性的交流。后一个故事则告诉我们：打开锁其实很容易，只要你有钥匙。人与人沟通不难，需要的是你如何既准确又不失巧妙的方式打开它。

沟通对事业的重要性其实大家都非常了解。没有沟通，其体系组织就不会有凝聚力和向心力;没有沟通，就不会有合作;没有合作，就不会有团队;没有团队，就不会有发展;没有发展，就没有市场;没有市场，就不会有成功。这是一个有效链接。所以说沟通它是联络感情的纽带，它是通向友谊的桥梁，它是事业成功的基础。

在这里，请大家不妨记住良好沟通所给予我们的回报：能获得更佳更多的合作;能减少误解;能使人更乐于作答;能使人觉得自己的话值得聆听;能使自己办事更加井井有条;能增强自己进行清晰思考的能力;能使自己事业获得更大成功。

那么，如何才能实现有效沟通，使自己拥有一个成功的人生呢?我认为应该从沟通的目的定位、沟通的行为指向、沟通的条件设置、沟通的对象把握以及沟通的肢体语言等五个方面来解读。

沟通的目的定位。沟通并不是一种本能，而是一种能力。沟是手段，通是目的。如果人一生当中想要有所作为，一定要学会沟通。沟通的目的有四个方面：了解他人、激励他人、表达情感、传递信息。

了解他人：如果我能够知道他表达了什么?如果我能知道他表达的动机是什么?如果我能知道他表达了以后的感受如何?那么我就能信心十足地果敢断言，我已经充分了解了他，并能够有足够的力量影响和改变他。名人之所以成功，很大一部分和他们的沟通技巧分不开。那么名人沟通技巧的基础是什么呢?那就是了解人和人性。资深的安利销售总监，你和他聊天时，他能80%猜到你在想什么，然后一步步走进你心里，让你感觉他说的话很有道理，和你想的一样，或者是你的想法的补充，觉得你的想法是在他的基础上的升华。现实生活中，人的理想、信念与世界观代表了一个人的精神寄托和事业追求，理想、信念与世界观不同的人，也可以在一定条件下互相交往、互相理解。人与人之间在一起工作、学习和生活，要互相配合、齐心协力、和谐相处，就必须了解他人的行为，了解的过程就是沟通的过程。蒋介石的一生是争权夺利的一生，在国民党内他斗败了汪精卫;在军事上，他斗败了李宗仁、冯玉祥、阎锡山。他身上中华文化的印记很深，很少见他穿西装，多数是戎装或长袍。蒋介石对部属非常了解，真正实现了有效沟通：爱官的给官，爱钱的给钱，爱地盘的给地盘。像陈布雷这样不爱官，不爱钱的旧知识分子，他又区别对待，更是了解有加，知其嗜好。记得在陈布雷50岁生日时，蒋介石送了8个字“宁静致远，淡泊名志”。蒋介石这一招起到了很好的沟通效果。“宁静致远，淡泊明志”八个字出自诸葛孔明的名言，陈布雷接到蒋介石亲书的这八个字，感慨万千。他说：“蒋先生给我这八个字，使我特别感奋!淡泊为立身之本，宁静为处世之要。淡泊则与世无争，宁静则坚忍不拔。”平平淡淡8个字，使陈布雷认为蒋介石对他知其最深。后来，在蒋家王朝日落西山时，陈布雷以自杀表示了他对蒋的忠诚。

当然，我们在沟通中了解他人，其目的是：知人善交。“择其善者而从之，其不善者而改之。”知人善任。通过了解人，合理的安置人，量才使用。《尚书?皋陶谟》说：“知人则哲，能官人。”知人善举。就是通过认知，把德才兼备的人推荐出来。宋代黄庭坚诗云：“世上岂无千里马，人间难得九方皋。”知人善谏。日常交往中，搞好人际关系，不等于一团和气、抹稀泥，对于缺点和错误，及时提出善意的批评和建议，这是对朋友同事的爱护和关心，可以避免因小误大，铸成大错，酿成大祸。知人善学。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

大家好!今天讲的是如何进行有效沟通。

一、学会聆听：这是沟通的基础，我们可以从对方的倾诉中，理解和揣摩其想向你表述的内容;因此，我们需要耐心去聆听，并且学会聆听，听出对方表述的主要思想，从而了解其目的或者需求;不必要时等对方先表述完毕才插话，免得影响部分人的思路，而达不到理想的沟通效果;渠道建设也一样，我们需要做好渠道，除了好的市场开拓策略外，对客户的服务或者跟进非常重要;我们如何做好客户服务，基础是聆听，耐心聆听客户的需要求助的事情，并做好跟进;如果面对客户的倾诉，你自己控制不了不耐烦的情绪，不清晰客户的需求，就无法为客户提供满意的服务;

二、建立信任：信任是沟通的催化剂，同时也是沟通的基础;当一个客户面对你，满怀疑心时，其不可能将真实的情况向你表述，其需求也自然不会明确于你，自然谈不上沟通有效果，因为沟通还没有正式开始;因此，面对一个市场，服务一个客户，要给客户的第一感觉是信任你，他愿意与你沟通，用你的诚意先破冰释疑;

三、将心比心：沟通的过程中，大家都可能有自己的目的或者需求，我们需要在聆听对方的同时，多点将心比心，学会包容对方，理解对方;当你觉得这个客户的要求不合理，甚至过分时，自己要学会先控制情绪;这时，我们需要换一个角度，站在客户的角度或者立场，假如自己就是那个客户，自己会如何?分析他这样的提出的要求的目的，如果确实是合理，我们就需要接纳对方的意见或建议，从而达到良好的沟通;

四、控制情绪：沟通的过程，良好的沟通环境需要双方都主动积极为对方创造，从而达到良好的沟通目的;但其中一个带着情绪的人与你沟通，你要学会控制自己的情绪，尽量避免受其影响，冷静地聆听他的声音，等他倾诉完毕后，思路多对其作引导，从而缓解其情绪的同时，自己也搞清楚了其表述的内涵，通常可以采取问和答的形式较有效;如果两个人都不能控制好情绪而沟通，只能加深矛盾，不能解决问题;

五、包容胸怀：在市场的过程中，客户的投诉，自然有其的理由，或许有时候对你的语气比较重，这是可以理解，因此我们要对客户多一份宽容，少一分抱怨;为其设身处地着想，设想下当自己遇到同样的情况时，自己会不会也这样的投诉?我们的服务是不是做得不到位?我们的方法是不是应该改进?我们日后应该如何处理得更好?这些都需要我们去思考?但前提是包容了这些现象的出现，否则你对客户只能抱怨，影响到你为其排忧解难的积极性;

六、目的明确：我们要明白，沟通的目标是为了解决问题;因此，沟通前我们应该明白自己想在沟通过程中解决什么问题，或者了解对方什么情况，这样就大大提高了沟通的效率;免得你在对方有意或无意的引导下，忘记了自己沟通的目的;我们需要学会主动引导其思路，揣摩其心理，迅速找到解决问题的突破口，从而达到事半功倍的目的;服务客户应该如此，我们商务交谈更应该如此。

沟通人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。

沟通，应当从心开始，从真诚开我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。

中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中，如影随形，无处不在。

沟通要双方互相了解和理解对方。了解和理解并不是什么东西都要知道，而是要对方了解你的内心。

一些家长以为自己十分了解自己的孩子，其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己，其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。在事实上，父母不客观地了解孩子，原因有两种，第一，容易带有主观色彩，被主观的偏见蒙蔽。只看到孩子的长处，看不到或不愿看到孩子的短处。第二，自以为了解孩子，反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。就是因为这种.种原因，使家长们不了解自己的孩子。

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。对于学习、人际关系等等，在这一独特的过程中，我们学会成熟、理智，更是一种思想融合的表现。随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。

自我沟通——承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调整将来。

人际沟通——消除相互的猜疑，促进相互的信任;消除之间的隔膜和矛盾，促进彼此之间的了解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。沟通，又必须从心开始，从真诚开始。

只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持，才能和大家在共同的蓝天下共同进步，共同分享人生的甜和美。虚假，只能是骗取一时的信任，而最终会失去朋友，失去友谊。我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。很多时候，一声亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心灵带来一股暖流。沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。所以，只要你能用心去了解对方，真心地去理解对方，就会形成一条畅通无阻的沟通纽带。

这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会是幸福无比，那么我们的国家自然也会强大起来。

沟通演讲稿 篇9

各位家长：

你们好，我是x的妈妈，今天站在这里发言我觉得很荣幸，在这里要感谢二班的所有老师为我们孩子所付出的努力，其实二班的优秀孩子很多，在坐的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我没有什么好的经验，只能说跟大家一起交流一下，谈谈我这一年多的体会吧!

首先我觉得树立孩子的自信心很重要，记得x刚进入初中时，可以说我一直在担心，担心她适应不了初中生活，适应不了从原来小学的三个科目到初中的七八个科目，确实，刚开始她表现得很不好，前几次的单元考都很不理想，每次拿回来给我签，看到上面排名二三十名，说实话，我有点失望，但我什么都没说，因为我看出孩子自己很难过，而且信心受到影响，所以每次我都安慰她，告诉她没关系，从小学到初中要有一个适应期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就这样一直到了半期考，在考前临出门的时候，她有点紧张，我对她说，不管你考得怎么样，只要你努力了就好，妈妈相信你是最棒的。就这样她抱着很平和很自信的心态去考试，结果半期考成绩出来让我和她自己都很吃惊，三科考了年段第一，从那次以后她对自己有了信心，学习成绩也慢慢提高了。

第二点就是要求孩子考不好一定要找原因的。x并不是每一次成绩都很好，也有几次成绩有过很大的波动，考试后，我们就让孩子自己一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，还是哪一个单元没有掌握好，是因为理解力有偏差还是上课没有认真听，还是有其它方面的'原因。找出原因之后，根据孩子的具体情况，把所欠缺的知识抓紧补上，因为现在初二的课程很多，如果不马上补缺补漏，那么到下一单元又有新的课，就跟不上学习的进度了，成绩也会受到影响。

第三点就是跟孩子交朋友，初中的孩子处于青春期，对于许多事情有着困惑和迷茫，经常会有一些心理上的波动，从x小的时候开始我就经常跟她谈心，到现在还是这样，我跟孩子什么都聊，这样子在聊天中，能及时的掌握孩子的心理状况，又可以在她困惑时给一些建议，最重要的是引导孩子向正确的的方向发展，在聊天中我会让孩子明白在初中阶段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我还经常与老师沟通，了解孩子在学校里的表现，看看有没有一些的情况发生。

接下来说说玩电脑，我拿电脑没有办法，因为在孩子面前，电脑太有诱惑力了，我们不能说都不让孩子玩，那是不可能的，只能说让孩子在一定的时间内上，我跟x有约定：就是周一至周五不能上，考试前不能上，温书假期间不能上，然后周六、周天在完成作业后，适当得上一下，玩玩游戏，看看动漫什么的，就当作是放松一下。

听说有的家长在某些方面做得很好，比如说在孩子学习期间，电视机都没有开过，孩子业时，家长也在一旁看书，看报，一起学习，这样也可以起到以身作则的作用，这个我很敬佩，还有一些家长每天一大早就放英语磁带，就样孩子在无形中就会在口语方面得到了加强，所以说在很多方面我做得很不够，还要向这些家长学习。

现在离中考还有一年多，其实在这个班上，有很多比x还要优秀的孩子，比如这次半期考语文就有很多同学比x考得好，还有在其它科目上都有比她优秀的孩子，可以说大家的水平基本上都差不多。希望接下来大家一起努力，一起加油!为以后能上一个好的高中而拼搏!这些是我个人的一点，希望在坐的各位家长指正。谢谢!

沟通演讲稿 篇10

责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。下面是做人要有责任感发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

责任？这似乎是一个很简单的词，但它有一个很重的重量。当我们踏入社会，责任将成为一份礼物。

为了这份礼物，我们可能要付出很多或所有的代价。我们不能接受这份礼物吗？不，张丽丽曾经说过：责任是与生俱来的，不能逃避。

虽然痛苦，但它最终带给我们的是伟大人格和精神的升华。

有责任感就必须有责任感。什么是责任？有人说责任感是一种自我牺牲的态度。有人说：责任感就是为别人赴汤蹈火。

有人说：责任心就是给别人插两根肋骨。不，负责任并不难。为了我们的学校，为了我们的家庭，为了我们的社会，做我们应该做的，就这样。

记得那次，我正在过马路，听到一声“啊”的尖叫，回头一看是一个老太太摔倒了。每当我回来，我走到路边。

“嘀嗒嘀嗒”绿色的警告声响起，我想:老太太起来了吗?于是我回头一看:老婆婆试了九牛二虎也没起来，一次又一次地摔倒在地。

汽车绕着那位老妇人转。有人责怪她。她的眼泪在眼眶里打滚，准备流下来。

几分钟后，没有人站出来帮助那位老妇人，我也没有。我沉默了很久，突然想起一句名言：每个人都应该承担应该做的责任。

是的，我应该承担我应该承担的责任-帮助老太太站起来。于是，我很快地向那位老妇人走去，但一个住在城外的哥哥走在我前面一步。

“婆婆，你没事的!”带着家乡的口音说话，把那位老太太扶起来。老妇人非常感激地说:“谢谢你，年轻人!“不，这是我的责任。”哥哥坚定地说。

是的，这是我们的公民责任！我们应该成为一个有高度责任感的现代公民。看着哥哥和老太太的背影，我想了很多。

那时，我明白了什么是责任——捡起一张纸；把垃圾扔进垃圾箱；给车上的老人让路。这个简单的行动足以表明我们的责任感。社会的责任就在这些小事上。

请记住，自从我们来到这个世界，我们必须承担起我们作为人类的责任。当一个人失去了责任感时，他失去了他人的信任和立足的基础。

让我们负起应有的责任，做一个有高度责任感的现代公民！

沟通演讲稿收藏

创造与拥有坚强的意志乃是成功之始，使用演讲稿的机会更多了。演讲者准备演讲稿可以在演讲中更加自如地解决听众的疑惑，要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，写主题演讲稿时我们可以采取哪些方式？我们带您了解“沟通演讲稿”的故事和文化底蕴请阅读，如果您想要获取更深的了解请关注我们的官网！

沟通演讲稿(篇1)

生活中最需要坚强，遭遇挫折和不幸，是生活中的常事，当你处在挫折和困苦时，要牢记，唯有选择坚强，才能创造美好的未来!下面是为您整理的关于学会坚强演讲稿，希望对你有所帮助。

学会坚强演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是一个脆弱的女孩，遇到困难的事情，总是逃避，从而导致我什么事也做不成。

每个人都要有坚强的塞吉奥，坚强往往是成功的前提。所以我也必须要学会坚强。

暑假和父亲一起去看病，医生说做一个小手术，我一听到手术就吓得直想哭，尽管我竭力掩饰，眼泪也不知不觉地流了出来。父亲告诉我说：“要坚强，只不过是一个小小的手术而已，半个小时就可以了，也不用在医院里住着。

”听到这些话，虽然恐惧少了些，但让我进入手术室，我总也不敢。医生已经做好了做手术的准备，正准备把我往手术室里推。

我躲在一个小角落，父亲把我向外拉，我哭着说：“我不做，我不做手术，万一做不好怎么办?”父亲严厉地说：

“怎么会做不好，这只不过是一个小手术罢了，你要坚强，坚强地去面对呢遇到的每一个困难。”经过父亲慢慢地劝解，我终于同意上手术台。躺在手术台上，打了一针***后我什么都不知道。睡了一觉，我首先看到的是我的父亲，他说：

“做得很不错。只要坚强，事情就会成功的!”

听了父亲的这番话，我的内心触动很大。是的，我刚才不是也克服了困难吗？

我要做一个坚强的人!

学会坚强演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生是一片沃土，每个人的进步和成长都会留下足迹，也会留下克服挫折的微笑。支撑我们战胜困难的则是坚强。只要你有一颗坚强的心，无论生活中遇到多大的困难，你都不会退缩和恐惧。

坚强，让我们的生活多姿多彩，为我们创造多姿多彩的生活。坚强，是逆水行舟，风浪越大，越是勇往直前;坚强，是跑步比赛，差距越大，越是奋起直追;坚强，是失败、打击越多，越是勇敢向前。

一场车祸，让记者出身的女性不幸脚伤，被迫在家休养。她的丈夫了为了让她开心一点，就劝她写作。经过艰难的选择，她决定写一篇关于美国战争背景的长篇文章。

经过10年撰写终于完成了长篇巨著《飘》，很快《飘》就飘飞世界，并且一直畅销不衰。

沟通演讲稿(篇2)

人与人之间需要沟通与交流，人与人之间的关系是经过沟通交流来传达自我的想法的，所以沟通是很重要的。反之，人与人之间则会产生隔膜。

沟通，能使人与人之间的关系变得密切。沟通能使他人明白自我内心真实的想法，没有猜疑，没有顾忌，清楚明白。沟通也能使自我了解到他人的想法，或许两人的想法便有了相同之处，便能够进入更深一层的沟通交流，两个或许能从陌生人变成朋友，或许能从朋友变成知己，沟通使人与人之间变得更加和谐。

沟通，能化解许多不必要的矛盾和冲突。处处都存在矛盾存在着争议，则便有了游行，恐怖袭击等一系列暴力的活动，原因就是人与人之间缺少沟通。有这样的一个故事，一只狮子和老虎打架，当它们都奄奄一息的时候，狮子说：“如果不是你抢我的地盘，我们也不会沦落到如此下场。”老虎却说：“我以为是你要抢我的地盘。”有时候就是因为没有沟通，造成对方的误会，所以起了不必要的冲突，沦落到两败俱伤。不是每个人对彼此都很了解，所以我们需要语言的沟通，需要明白对方的想法或意图，这样貌才能真正化解矛盾和冲突。

沟通，能使大家团结一心克服困难。我相信在那么多人的努力下，困难必须能克服。由此可见，沟通是多么重要。

在语言沟通的基础上，才有了心灵的交流。沟通对于人与人之间，世界各国之间都是完美和谐的。海明威曾说过这样一句话：每个人都需要与他人开诚布公地谈心。让我们微笑着与他人、与世界沟通吧。

沟通演讲稿(篇3)

青春是多彩的，因为我们是活泼的。年轻是有眼泪，因为我们面前有许多树枝。这是有关为您雕刻青年的演讲。 希望对您有所帮助。

雕琢青春演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青春就像一首赞美诗，唱着悠扬而轻快的音符。青春就像一杯老酒，醇厚而苦涩。青春就像一盏灯，温暖、明亮、指引。青春如同一唱戏剧，自编而又自演的戏剧。

燃烧青春，需要远大的理想。

前方的路还不知道要继续朝着这个方向走下去，青春将闯入我们的世界。就像驾驭着小船，这个时候一团白雾在面前弥漫开来，而我们只能鼓足勇气往前面驶去，尽管知道也许稍有不慎便会面临搁浅的危险。但是，只要我们在迷雾中幸存下来，我们就可以自豪地对所有人说：

“瞧!我们多勇敢!”

青春属于不安于现状的灵魂，属于追求卓越的的心灵，就像雄鹰在风雨中练就坚实翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳，青春也只有在拼搏与奋斗中度过，才能释放最璀璨的光芒，就让我们一天天忘我的拼搏，一步步踏实的前进，一次次把自己超越，一点一滴汇成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。这单薄青春的碎碎流年，拼凑着梦想的汗水，我们要相信在这兜兜转转的路上，总有一个路口指向梦想。让你的心不流离，永远充满青春的正能量！

青春是需要雕琢的，需要我们用实际行动去证明，用岁月去检验，用历史去承载，用欢笑与泪水去见证，用收获去回报。年少青春的我们要“吃得苦中苦”，才能够“方为人上人”。青春需要雕琢，奋斗的过程总是艰辛的，然而，当我们得到回报时，却总是充满了温暖和欢笑。

人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直路也有弯路，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实，温暖，持久，无悔的青春回忆。

青春，悄悄地来到我们身边，在这里停下脚步，它在等待，等待着我们追随它，带着它走向未来。

雕琢青春演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这列火车上，我知道我回不去了。我不知道停车站在**。我不知道我会遇到什么。也许她对这列火车有一个很漂亮的名字。她的名字叫青春。

沟通演讲稿(篇4)

怎样记演讲稿脱稿

演讲与照稿宣讲不同的就是，并不是写好演讲稿就万事大吉了，就可以有充足的把握去进行演讲。要想在脱稿演讲的过程中把握大一些，就一定要熟记演讲稿，熟记演讲内容，这样才能战胜自己的畏惧心理，才能发挥自如。熟记演讲稿也是进行脱稿演讲的一项基本的、不可逃避的工作。

那么怎样记演讲稿？记住演讲的技巧是什么？让我们简单介绍以下下面的内容。

秘籍1：亲自撰写演讲稿

我们建议那些将要离开报纸的演讲者应该亲自写演讲稿。因为在写演讲稿的过程中，你必须考虑它，所以在写演讲稿的过程中，演讲者会熟悉他所写的内容。同时，自己撰写演讲稿，言语会比较接近自己的表达习惯，这样在背演讲稿的过程中也会较为容易。

广州新励成口才培训学校举例：比如，林肯即使是在指挥战争、每日忙于处理国事的情况下，也会亲自撰写演讲稿。如果他有时间，他会把演讲稿读给白宫工作人员听。

即使在演讲的前一天，他也会再三考虑和修改。如果每个演讲者，像林肯一样，花那么多时间写演讲稿，他自然会记住。中国成功申办***x年奥运会，邓亚萍作为申奥团成员代表中国进行了精彩的陈述，这对申奥的成功可谓功不可没。

用邓亚萍的话说，“陈述如同打决赛”。为了熟悉讲话内容，邓亚萍亲自撰写了讲话稿。她说:

“既然是我来作陈述，就应该用我自己的思想、风格和语言来表述。”为了使讲稿更加完美，她反复修改了几十次。功夫不负有心人，邓亚萍终于以出色的陈述打动了国际奥委会评审员们。

由此可见，亲自撰写演讲稿对演讲稿的成功非常重要，也能使演讲人尽快记住演讲稿的内容。

秘籍2:灵活记忆讲稿内容

英国前首相丘吉尔的儿子曾经说过，他的父亲一生中最美好的时光都花在起草和记住这些演讲稿上。据说，丘吉尔记忆演讲稿十分刻苦，从他儿子的话我们也可以推测出他的刻苦程度。然而，虽然花更多的时间去记忆演讲是对的，但我们也应该掌握一些记忆的方法，以达到事半功倍的效果。

一。口诀记忆法口诀记忆法是将复杂的记忆内容转化为简单的口诀来提高记忆效果的一种方法。这种方法可以缩小记忆材料的数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。

沟通演讲稿(篇5)

有人说生命是一种财富，有人说生命是一种财富。我说过生命是一朵花，就像春天里五颜六色的花。这是关于校园安全的演讲。 希望对您有所帮助。

校园安全演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

校园是我们每天生活，学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全与我们的生命安全紧紧相连。

近几年来，安全事故频发。安全，引发了人们的深思。许多小学生在车轮下和火灾中丧生，所以我们应该从小培养安全意识。

过马路要一看二行三通过，遵守交通规……学校也开展了多次**火灾逃生演练增强我们的安全意识，让我们能在发生安全时，保持镇定，安全、迅速的逃生。

虽然学校和家长经常教我们，但在生活中，安全事件还是时有发生。例如：3月x日，四川省巴中市通江县广纳镇的学生晚上学习刚走出教室，突然熄灯。

在经过漆黑的楼道时，有人喊了一声“鬼来了”，本来就恐慌的同学们都毫无秩序的向楼下奔去，互不相让。突然，前面的一名同学应为走得太快而摔倒了，后面的同学仍不顾地向前拥挤，不断才在摔倒同学的身上。现场一片混乱，惨叫此起彼伏。

最终，8名学生死亡，45名学生受伤。对受伤和死亡的学生和家长来说，这是多么大的损失啊！

再如，发身在我身边的的真实故事：课间活动时，有两个男生在一起玩游戏，有一个男生不小心失手，推倒了另一个男生，那个男生立刻倒了下去，头正好磕在多**桌脚上，顿时鲜血直流……你看，这虽然只是一种游戏而已，但是却让这位同学受到伤害。大家都知道“小场地，小游戏，不追逐打闹”。

但是为什么总是一直玩那个危险的游戏呢？

通过这两个事例，我很为这些同学惋惜，但往往还是有些同学认识不到这一点，随便在校园中打闹，不听从老师指挥，甚至在楼梯上挤同学……一旦悲剧发生，带来的只有恐惧和悲伤，难道这样的悲剧还少吗?

所以，我们每个人都应该做到：上下楼梯轻声慢步靠右行;课间在走廊、活动场所不打闹，不追逐，不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让、和睦相处。让笑声和健康永远伴随我们，让美丽的学校进步！

论早恋演讲稿(范本14篇)

演讲者应该在演讲中使用恰当的表达技巧和意象，演讲稿的格式又是怎样的呢？幼儿教师教育网绞尽脑汁制作出了这份“论早恋演讲稿”希望您喜欢，感谢您的支持欢迎参阅本文！

论早恋演讲稿【篇1】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是“早恋危害中学生”。早恋是指未成年人在心理、生理和社会方面还未成熟，却过早地陷入情感关系中。它是在学校内普遍存在的现象，给我们成长道路上带来了很多的负面影响。那么，早恋为什么危害这么大呢？我将从心理、学业、家庭及社会四个方面来详细阐述。

早恋对中学生的心理健康造成了巨大影响。中学生正处于青春期，心理上容易变化多端，个人认知不完善。过早陷入情感关系中，他们可能会陷入情感纠纷、压力过大等问题。比如，恋爱的烦恼、争吵甚至分手会使他们的情绪波动剧烈，影响学习和社交能力。同时，早恋更容易导致自卑、自负等心理问题的出现，影响中学生的健康成长。

早恋对中学生的学业产生了直接的负面影响。中学生正处于学业发展的关键时期，应该全身心地投入学习，为未来打下坚实的基础。早恋会占据大量的时间和精力，使得他们在学习上分心，课堂效率降低。他们可能会因为疏忽大意而出现考试不及格、作业质量下降等问题，最终影响到自己的学业前途。

早恋对中学生的家庭关系带来了负面影响。中学生正处于成长的关键时期，他们需要家长的关爱和指导。早恋往往是在家庭环境不良的情况下发生的。家长的过于溺爱或婚姻关系不稳定等问题，容易让中学生感觉到亲情的空虚。为了填补空缺，他们往往选择过早地寻找情感寄托，导致家庭关系进一步恶化。

早恋对中学生的社会影响也是不容忽视的。早恋会使中学生过早接触性问题，导致道德观念模糊，性观念混乱。与此同时，学校及社会对于青少年早恋的普遍不认可，可能导致同龄人的排斥和孤立。若早恋出现问题，中学生往往缺乏处理的能力和经验，导致进一步的社会适应问题。

亲爱的同学们，早恋带来的危害是显而易见且严重的。为了我们的身心健康，为了未来的发展，我们要远离早恋。如何做到呢？要明确自己的目标和规划，树立正确的价值观。要加强自我管理，合理安排时间和精力，保证学习的专注度。要与家长沟通交流，争取他们的支持和理解，共同构建良好的亲子关系。要在同学中形成正面的影响力，倡导正确的恋爱观念，形成良好的社交习惯。

让我们共同努力，拒绝早恋，保护自己的身心健康！早恋不仅带来学业上的问题，更会影响到我们的未来。我们要以自己的成绩和能力来证明自己，而不是依附于早恋。让我们牢记“青春是时间，学业是方向，心思不要耗费在不值得的人和事上”，努力成为自己理想中的样子！小编感谢您的阅读！

论早恋演讲稿【篇2】

青春期出现对异性朦胧的情感完全是一种正常的现象，而且这种情感是美好的，我们完全不必回避，中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式。对于完善自身、取长补短是有益的，但是，有时我们会无法把握住正常交往的“度”，而出现一种交往过密、早恋的现象，关于这现象我讲两点个人看法：

一、从郭富城的“对你爱不玩”甚至是刘德华的“爱你一万年”说明爱情是永恒的;也有人说大学生四年的早恋过程是大一认识，大二早恋，大三热恋，大四分手，证明早恋是短暂的;大学生亦如此，何况我们还是中学生，所以请少数同学注意不要打着拍拖的招牌来早恋，拍拖恋爱是真正的爱情，而早恋是一颗青涩的苦果，顶多是一场游戏，是为了一时的新鲜感对自己和他人极不负责任的感情浪费，是一种不理智、不成熟的选择。因为我们在校中学生没有资格谈恋爱;什么时候有资格拍拖恋爱，满足两个条件：一定的经济事业基础和一个成熟健康心理的时候，一定的经济事业基础最低标准是你能够自己养活自己和对方;成熟健康的心理是能区分爱情与友情、能分辨真正的爱情、能处理爱情中的甜蜜和摩擦;两条件缺一;

二、祥林嫂说：早恋是我的阿毛，他还没长大就夭折了。而我要说：早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，因为大家的心理和生理都不成熟，一旦情不自禁地接触，又常常被无情地刺伤，在早恋过程中因为冲动不理智而影响自己的学习和生活，甚至导致犯罪，比如出现过的中学生因为早恋失败、早恋第三者而打架甚至杀人的新闻报道。所以在此我奉劝我们亲爱的同学们特别是女同学们：早恋，你伤不起;

人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。那么怎样才能正确处理好异性之间交往，

⑴自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞;自然原则的最好体现是，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。

⑵适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，也就是说，男女同学的交往应该是在公共场合，而不应该是两人单独相处;应该是偶尔相处，而不应该是频繁相约，应该是文明相处，而不应该是言行出格。

同学们，我们要学会自尊、自爱，要学会保护自已，尊重他人，不干扰他人的学习和生活，不影响他人的美好人生。希望我的建议能对部分正在早恋的同学敲个警钟，能给准备早恋的同学亮个红灯。

谢谢大家!

论早恋演讲稿【篇3】

尊敬的老师们，敬爱的同学们!早上好!

也许你会在某一天惊奇的发现自己又长高了一点点;也许你会感觉到自己有了一种独立意识，但有时又会出现莫名的忧郁、烦恼，无法和父母说，于是喜欢交朋友，尤其是那些能倾听心声的异性朋友!有时我们甚至会以得到异性的欣赏，作为长大的标志。

青春期出现对异性朦胧的情感是一种正常的现象，这种情感是美好纯洁的，值得珍惜，我们完全不必回避。中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。但是，有时我们会无法把握住正常交往的“度”，出现一种交往过密，早恋的现象，造成了严重的后果。

“拔苗助长”的宋人说：早恋是那株被拔起而“长高”的麦苗。 玛蒂尔德说：早恋是那串钻石项链，虽有片刻的欢乐却带来十年的辛酸。

嫦娥说：早恋是误食的灵药，及在广寒宫中凄苦的生活。 孙行者说：早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。

而我要说：早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

同学们，如果你正撑一支长篙向青草更青处漫溯，那么就请静下心来看看：

清风吹拂过的水面泛起层层涟漪，可清风不沉迷脚下的碧水，也不留恋身边的美景，因为他知道涟漪终会一圈圈散去，前方会有更多的美丽。风，依然前行??

男儿理应豪情万丈，女孩又何必多愁善感?不要被一时的欢乐迷失了双眼，用理智来战胜这不成熟的感情，正确处理同学之间的交往吧!当一份朦胧的情感不知不觉闯入你的心里，你无法躲避，那么就让它开在心里，谢在心里，深埋在心里。人们都希望能获得自己想要的东西，但为了获得，有时又必须放弃一些东西，可以说，没有放弃就没有获得。所以，在不适合获得或不应该获得的时候，及时地放弃也是一种明智的选择。某种程度上说，放弃也是一种美

我国伟大的教育家陶行知先生曾说：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃?人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。

人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。正确处理好异性之间交往，请记住：责任高于一切，心动切莫行动。

论早恋演讲稿【篇4】

有人说，早恋是一朵不结果实的花，早恋对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：

供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。

糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

殴斗、盗窃等社会现象的发生，有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途，诱发偷和抢的念头，最后锒铛入狱。

以上我们谈了中学生早恋的后果，从总体上看，中学生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”。

论早恋演讲稿【篇5】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

早恋这个词语，大家一定都不陌生。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。

回到学校，我们的任务是学习，而处于早恋的同学们常常把时间和精力耗在了胡思乱想中，忘记了学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。

什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。

什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。

什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。

早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为洁白无瑕，却经不起温暖的春天的到来。

处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。

同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握好异性交往的度，让感情止住脚步。让我们专注于学习，把握青春里最珍贵的三年。

谢谢大家!

论早恋演讲稿【篇6】

“泰坦尼克号”中，罗丝看着杰克缓缓沉入海底，我们懂得爱情其实叫做牺牲; “化蝶”中，梁山伯与祝英台双双化为彩蝶，我们懂得爱情其实叫做生死与共;我们在三峡神女峰，云缠雾绕中，神女痴痴的守望千年，我们懂得了爱情其实叫做执着。莎士比亚说“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是生活的土地最干涸时的相濡以沫。”

今天我们谈的这个话题，对大家来说都比较敏感。 “早恋”，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱就属于早恋，主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充实自己，为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃，同样人生更要一步一步的走。如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。

有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展：

首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头;有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。

其次，早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的中学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓“男+女=两个人的合力”的公式来。大量事实表明，这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为中学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季;在早恋的小河中常常会波澜叠起，漩涡环生――早恋的中学生时常要经受嫉妒和失败的折磨!这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。尤其作为九年级的同学，背负着父母的期望，老师的嘱托，学校再次夺取郾城中招成绩冠军的重任，更不能把自己的精力与时间浪费在这没有未来的季节里。

论早恋演讲稿【篇7】

早恋，是现在一个比较敏感的话题。现在，不管是老师，家长，还是学生都在谈论着这个既神圣又卑微的事。

早恋，我并不是说从小学或是更小的时候开始恋爱，那时的我们还太小并不知道什么是爱，那时的我们认为是爱的东西，也许在我们现在看来只不过是一种很幼稚的感觉。

早恋，在老师眼中是不被允许的，不管你怎么解释都是错误的。老师眼中的好学生只不过是认真再认真的学习，让我们努力成为书呆子，考出优异的成绩，他们就不会认为他们的精力白费了。而提到早恋，他们的脸色就会十分的难看，不管你的成绩多么的好，你是一个多么听话的好孩子，只要你与早恋有一点点的关系，你就会被打入十八层地狱，永不超生。

早恋，在家长的眼中是孩子成功的绊脚石，不管你怎么说都是不被认可的。父母眼中的好儿女也只不过是让我们好好学习，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白费了他们对我们的养育之恩。而说及早恋，父母也许会给你当头一棒。早恋，绝对不允许，它会耽误了你的学习，你上课时不会用心听讲，只会掉入无底洞，永无止尽的掉下去。

早恋，初中时候的爱情是朦胧的，是我们的开始。它不渗加任何的渣子，比如权力，地位，金钱……这个时候的爱情是纯洁的，不会被任何物质所控制，爱得轰轰烈烈，如痴如醉。这就是初中时候的爱情!~

早恋，高中时候的爱情是快乐的，是我们在茫茫题海中找到的一个归宿。当我面对数不胜数的题目时，想想心中的他/她，想想我们一起渡过的快乐时光，会让我们感到特别的轻松。这个时候的爱情是解压的一种工具，在默默承担着来自父母、老师多方面的压力时，它给了我们慰藉，释放了沉压在心里以久的种种压力。这时，我们是快乐的。这就是高中时候的爱情!~

我这么说也并不是说完全赞成早恋，只是说一说在我心里的早恋是什么样子的。是的，早恋也有不好的一面，但是谁可以说一件事是绝对的正确或是绝对的错误呢?任何一件事都是有两面性的嘛!~

我不同意出轨的爱情，也许有的人会认为那是另一种爱的方式，但火车出了轨还可以继续的，安全的行驶下去吗?这样的爱情威胁到了你的生命安全，它还值得你去拥有吗?

早恋――年轻时候的爱情，我们也应该在不影响学习，生活的情况下去拥有它，那时的它才值得你去拥有!~

论早恋演讲稿【篇8】

随着时间的推移，同学们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长，相互之间的感情日益加深，在许多方面有了明显进步，进步的同时也存在着一些问题。今天我想和大家谈谈在成长发展中必然遇到的一个话题，也是中学生最热门、最敏感的话题——那就是如何进行健康的男女生交往，平稳的度过青春花期。

我认为，男女生交往中四个字很重要：亲密有间。“亲密”，是因为我们共同生活在一个集体里，每个成员之间都是朋友，是亲人。但“有间”，就意味着要有一定的分寸，交往要保持适当距离，如果处于青春花季的我们把握不好，不当的言语或行为就可能对别人造成伤害。那么，怎样做到亲密有间呢？我归纳成以下几条：

一.自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词。

二.适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受。要做到自然适度，心中无愧，也就是说，男女同学的交往应该是在公共场合，而不应该是两人单独相处；应该是偶尔相处，而不应该是频繁相约；应该是文明相处，而不应该是言行出格。一位人类学家曾经提出，正常男女生交往空间距离是44厘米以上，44厘米是人际交往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和恋人。研究得出，44厘米对于中学生来说是“安全距离”，男女生都应该注意保持这个“安全距离”。

三.要互相尊重，又要自重自爱。尊重对方包括尊重对方的人格、意愿，不随意干扰别人。同时，我们还要学会爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。

早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，因为大家心理和生理都不成熟，一旦情不自禁的接触，又常常被无情的刺伤，在早恋过程中因为冲动不理智而影响自己的学习和生活。因此我们要区分爱情与友情，正确对待“青春花季”的感情萌芽，与异性真诚相待，自然大方的进行交往，建立纯洁的友情，平稳度过“青春花季”。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

论早恋演讲稿【篇9】

属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。

——题记

何谓早恋？相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”；还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。

其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开；而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。

最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留？牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。

题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。

当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”

当我们面对早恋……

论早恋演讲稿【篇10】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《莫让情感航船过早靠岸》

果实成熟才能采摘，花蕾绽放才能品香；羽翼丰盈才能飞翔，船抵码头才能靠岸；这些都是大自然的赋予我们的美好，同时我们也得遵循这自然规律；未长成的果实，涩涩苦口，含苞欲放的花蕾固然可爱，开的太早依旧会错过那百花夺芳；残缺的翅膀长成才能翱翔，大海暗礁密布，浅滩易找，码头难寻。

同样大自然给了我们一些美好，比如：青春；青春总会和可爱，活泼，精力无限等等，千万种美好的辞藻也形容不了青春的美，青春是可贵的，因为每个人的人生只有一次，然而青春就如那大海中的航船一般，在抵达码头的过程中会遭遇到种。种困难，比如：早恋。

当下，我相信这个词在大家的听得屡见不鲜了，在这个连小学生都不放过的网络时代，娱乐明星当街接吻，劈腿可以霸占各大平台的头条的年代，在学校的食堂，小树林，自习室，能看到一对对男男女女，一张张青涩面孔，模仿着成人的言语和动作的时候，我多么想在那手牵手的一刻，在那嘴对嘴的一刻，拦住他们，大声告诉他们：请勿早恋，别让青春搁浅；但是想想自己顶不住两拳的身体，我放弃了。

早恋有危害吗？我不知道，我只知道：有的同学陷入情网之中不能自拔，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。

我还知道，早恋对学生的学习影响极大。沉湎于早恋的同学多数都是沿着'感情直线上升，成绩直线下降'的轨迹运动的。然而，有些向往或陷入早恋的学生却认为只要热恋的两个人志同道合，就不会影响学习。他们甚至概括出一个所谓'男 女=两个人的合力'的公式来。这种看法是幼稚、糊涂、错误的。这是因为学生的早恋不光是风和日丽的春天，也有寒风刺骨的冬季；在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

更有甚者过早涉及爱情，学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个不雅的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。

有句古话：船到码头自然直。为什么不能在情感的航船的航程中欣赏下沿路的风景呢？在码头一定家人的拥抱等更多美好。我呼吁大家要用理智、用积极阳光的勤奋，锁住自己未成熟的情感闸门，'莫让情感航船过早靠岸'。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的5篇《早恋危害演讲稿》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘。

论早恋演讲稿【篇11】

德国著名诗人歌德曾说：“做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。”中学生正处于人生的花季雨季，更是长身体、长知识的**时期，这一时期精力旺盛，记忆力好，思维敏捷，易于接受新事物，是积累知识、开阔视野、拓展才华的最佳时期。

接下来，我给大家带来中学生早恋的演讲。我希望它能帮助你。

早恋的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

“早恋”这个词我们大家一定都很熟悉。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。

回到学校，我们的任务是学习，初恋的学生经常把时间和精力花在想象上，忘记学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。

什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。

什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。

什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。

早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为洁白无瑕，却经不起温暖的春天的到来。

处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。

同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握差异的程度，让情感停止。让我们专注于学习并掌握最宝贵的三年青年。

谢谢大家!

早恋的演讲，早恋，现在是一个比较敏感的话题。现在，老师、家长和学生都在谈论这神圣而卑微的事情。

早恋，我并不是说从小学或是更小的时候开始恋爱，那时的我们还太小并不知道什么是爱，那时的我们认为是爱的东西，也许在我们现在看来只不过是一种很幼稚的感觉。

早恋，在老师眼里是不允许的，不管你怎么解释都是错的。老师眼中的好学生只不过是认真再认真的学习，让我们努力成为书呆子，考出优异的成绩，他们就不会认为他们的精力白费了。而提到早恋，他们的脸色就会十分的难看，不管你的成绩多么的好，你是一个多么听话的好孩子，只要你与早恋有一点点的关系，你就会被打入十八层地狱，永不超生。

早恋，在父母眼里，是孩子成功的绊脚石，无论你怎么说都不被认可。父母眼中的好儿女也只不过是让我们好好学习，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白费了他们对我们的养育之恩。说到早恋，父母可能会may头。

早恋，绝对不允许，它会耽误你的学习，你上课不听使唤，只会掉进一个无底洞，永不止步。

早恋，初中恋爱是朦胧的，是我们的开始。它不渗加任何的渣子，比如权力，地位，金钱……这个时候的爱情是纯洁的，不会被任何物质所控制，爱得轰轰烈烈，如痴如醉。这就是初中时候的爱情!~

早恋，高中恋爱是幸福的，是我们在茫茫主题海中找到的一个家。当我面对无数的问题时，想想我心中的他/她和我们一起渡过的快乐时光，这会让我们感到特别放松。这个时候的爱情是解压的一种工具，在默默承担着来自父母、老师多方面的压力时，它给了我们慰藉，释放了沉压在心里以久的种种压力。

这时，我们是快乐的。这就是高中时候的爱情!~

我这么说也并不是说完全赞成早恋，只是说一说在我心里的早恋是什么样子的。是的，早恋也有不好的一面，但是谁可以说一件事是绝对的正确或是绝对的错误呢?任何一件事都是有两面性的嘛!~

我不同意出轨的爱情，也许有的人会认为那是另一种爱的方式，但火车出了轨还可以继续的，安全的行驶下去吗?这样的爱情威胁到了你的生命安全，它还值得你去拥有吗?

早恋-年轻的爱情，我们也不影影响学习，生活，那么值得拥有

论早恋演讲稿【篇12】

珍惜时光，拒绝早恋

有人说，早恋是一朵不结果实的花，早恋对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面对青少年的学习、生活和身心发展有害：

一。早恋对中学生的身心健康是有害的。首先，从中学生的身体健康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。

由于缺乏体育活动，早恋学生的数量远远高于其他学生。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。

再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰，得到满足。

随后萌发厌倦生活的念头；一些学生把社会道德和责任放在一边。由于这些痛苦的情绪和不健康的思想，这些中学生的道德观念、人生价值观和世界观被严重扭曲。

2。早恋对中学生的学习影响很大。早恋对中学生的学习影响极大。

成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，一些渴往或早恋的中学生认为，只要恋爱的两个人志同道合，就不会影响学业。他们甚至概括出一个所谓“男+女＝两个人的合力”的公式来。

大量事实表明，这种观点是幼稚的、混乱的、错误的。这是因为中学生的初恋不仅是阳光明媚的春天，而且是寒冷的冬天。在早恋的河流中，总有波澜和漩涡——初恋的中学生常常遭受嫉妒和失败！这一切对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的中学生本来就是一种“超负荷”运载。

在早恋的沉重的几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运载下，无心学习，成绩下降，是十分自然的，也是屡见不鲜的。

3.早恋有可能导致犯罪 。据有关部门的调查结果显示，中学生恋爱过早也会带来社会动荡。

流氓、打架、盗窃等社会现象的发生，很大程度上与学生早恋有关。中学生气盛，不肯轻易吃亏，特别是在女朋友面前，更不愿意丢脸，他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话，做出了一个**的举动而丧失理智，大打出手，甚至聚众斗殴，以显示自己的本事，以至违法犯罪。另一方面，中学生恋爱还需要有物质上的消费，但他们的经济依赖于父母或他人，自己还不能自立，在从初恋到结婚的一段“马拉松”式的恋爱期间，需要相当的一笔金钱花费。

而家长可以提供一点零花钱，往往不能满足需求。这样一来，中学生容易误入歧途，诱发盗窃、抢劫的念头，最终坐牢。

上面我们谈到了中学生早恋的后果。总的来说，中学生的早恋影响面广，危害性大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。要切记：

“早恋，是一枚包着糖衣的苦果！”。

论早恋演讲稿【篇13】

中学生早恋的危害探讨

中学生处于青春期，由于生理的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求，喜欢在异性面前表现自己，对异性产生了朦胧的爱情念头，这种现象我们把它称为早恋。中学生早恋会带来哪些负面影响？下面简单谈谈本人的几点看法 ：

一、分散学习注意力，影响学生的学习质量

由于此阶段的学生的自控能力非常差，只要陷入情网，他们就常常很难控制自己的情感，难以静下心来学习。诸多实例告诉我们 ：许多早恋的学生都会感情直线上升，成绩直线下降。因此，早恋分散了学生的学习精力，花掉了学生的大把时间，使学生的学习成绩一落千丈，对学生的学习和进步造成了严重的影响。从医学角度讲，早恋的人总是围着恋爱转，被恋爱的对象牵制着自己的情感，再加上早恋的学生未成熟的身心，使得学生的学习成绩有所下降。大部分家长、老师能够发现学生早恋，往往是从学生的学习成绩下滑开始注意的。

二、缺乏基础，尝不到爱情的甜果

第一，中学生的思想还很不成熟。他们没有考虑对方的观念、信念、人生观、价值观是否与自己一致，中学生的思想未定型，看待问题只是看表面，没有深入地全面地了解，他们只觉得对方的某一方面值得他们欣赏，比如，某件事上，自己对他有好感，就喜欢上了对方 ；或者，见别人外表长得还满意，就对别人有意思，这都不可能使他们的爱情长久，基本上以失败告终。第二，中学生在经济上还没有独立。没有经济基础的爱情是不可能成功的，因为恋爱中的人都希望能给对方许多物质上的要求，一旦经济上不允许，就会产生思想上的分歧，最终各奔东西。第三，中学生还没有确定事业的方向。学习知识和开发智力的黄金时期就是中学生现处的这个阶段，而在这个阶段，学生还没有确定今后事业的方向。对中学生来说，他们要走的路还很长，很难预测自己将来会从事什么样的职业，在哪里开拓自己的事业。随着时间的慢慢流逝，生活轨迹的慢慢变化，每个人的感情都会有所变化。经受不起现实考验的爱情就有中学时代的恋爱。所以，在中学阶段产生的恋爱大多数不会产生美好的成果，相反在一定程度上会造成一些不良的'后果。

三、影响班风，对班集体的健康成长造成严重影响

由于这个阶段学生辨别是非的能力还比较弱，做事带有一定的幼稚性，情绪波动较大，再加上他们的模仿能力很强，相互的影响较大，早恋对他们来说，像流行病一样在他们中间传播，早恋的学生会将这种流行病传染给周围的人。早恋的学生的行为表现还会影响其他学生的心理状态，使得其他学生抵挡不住这种不良的诱惑。在班级中，如果早恋成风，就会大大削弱班集体的凝聚力和战斗力，对班集体的健康成长造成严重的影响。

四、诱发学生走上违法犯罪的道路

一旦这个阶段的学生的好奇心和冲动形成合力，他们脆弱的理智防线就会很容易被冲垮。在这种状况下，这个阶段的学生还会经常出现一些过激的行为，甚至做出一些不可挽回的事情，从而给这个阶段的学生的心灵造成伤害。

这个阶段的早恋学生受到黄色书刊或其他人的引诱，很有可能走上违法犯罪的道路。这个阶段的早恋男生都很好强，不愿意自己吃亏，尤其是在所谓的女朋友面前，他们更不愿意丢面子，他们往往为了争口气，在所谓的女朋友面前逞英雄，做出一些出格的事情，甚至有时会失去理智，为女朋友和别人大打出手，与人争斗，最终酿成无法挽回的后果。另一方面，早恋学生还需要有物质上的消费，但他们在经济上还没有独立。为了恋爱，他们往往需要花费大量的金钱，家长提供的零花钱无法满足他们的金钱需要，为了恋爱的金钱需要而诱发偷、抢的想法，最终走向犯罪的深渊。

总之，青春期是长身体，长知识的黄金时期，少壮不努力，老大徒伤悲。年轻时期的奋斗拼搏精神直接决定一个人的成就和价值，而纵情享乐的早恋行为恰好与之冲突，它消磨意志，耽误时间，耗费心思，越轨者还会造成恶果。因此，中学生不宜谈恋爱。

论早恋演讲稿【篇14】

早恋的演讲稿【一】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

“早恋”这个词我们大家一定都很熟悉。男女同学之间的这份朋友情谊，原是一种美好的感情，也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条朋友的界限，发展成恋爱关系，也便破坏了这份美好，铸成了错误。

回到学校，我们的任务是学习，初恋的学生往往把时间和精力花在想象上，忘记学习。上课时只知道想入非非，心猿意马，美好的学习时光只成了虚无的白日梦，只在梦里为自己的将来画图，忘记了自己实际的学业，忘记了父母轻声而满怀希望的嘱托、老师一次又一次真心的教导，而自己只为了朦胧的爱，荒废了应该付诸努力和奋斗的学习。

什么“爱情学业双丰收”，结果却总是以甜蜜开始，以促进学习为理由，以荒废学业而收场。

什么“爱我所爱，无怨无悔”，不过是拿青春赌明天，在虚无中磨灭了时光。

什么“爱情至上”，自以为爱的纯洁、深刻，实则肤浅之极。

早恋就像莫泊桑笔下的那串钻石项链，虽有片刻的欢愉，却带来十年的辛酸;早恋是被揠苗助长的禾苗，提前“早熟”而终将枯萎;早恋是寒冬里的大雪，本以为洁白无瑕，却经不起温暖的春天的到来。

处于花季雨季的同学们，对异性间的这份吸引力，对异性产生的兴趣、好感和爱慕都是正常的，但，这不是爱情，因为我们的肩膀还不能扛得起两个人的天空，我们还无法保证明天。

同学们，珍爱自己的前途吧!别轻易涉足早恋。请把握差异的程度，让情感停止。让我们专注于学习并掌握最宝贵的三年青年。

谢谢大家!

早恋的演讲稿【二】

早恋，是现在比较敏感的话题。现在，老师、家长和学生都在谈论这神圣而卑微的事情。

早恋，我并不是说从小学或是更小的时候开始恋爱，那时的我们还太小并不知道什么是爱，那时的我们认为是爱的东西，也许在我们现在看来只不过是一种很幼稚的感觉。

早恋，在老师眼里是不允许的，不管你怎么解释都是错的。老师眼中的好学生只不过是认真再认真的学习，让我们努力成为书呆子，考出优异的成绩，他们就不会认为他们的精力白费了。而提到早恋，他们的脸色就会十分的难看，不管你的成绩多么的好，你是一个多么听话的好孩子，只要你与早恋有一点点的关系，你就会被打入十八层地狱，永不超生。

早恋，在父母眼里，是孩子成功的绊脚石，无论你怎么说都不被认可。父母眼中的好儿女也只不过是让我们好好学习，以后有一份好的工作，然后，孝敬父母，不要白费了他们对我们的养育之恩。说到早恋，父母可能会may头。

早恋，绝对不允许，它会耽误你的学习，你上课不听使唤，只会掉进一个无底洞，永不止步。

早恋，初中恋爱是朦胧的，是我们的开始。它不渗加任何的渣子，比如权力，地位，金钱……这个时候的爱情是纯洁的，不会被任何物质所控制，爱得轰轰烈烈，如痴如醉。这就是初中时候的爱情!~

早恋，高中恋爱是幸福的，是我们在茫茫主题海中找到的一个家。当我面对无数的问题时，想想我心中的他/她和我们一起渡过的快乐时光，这会让我们感到特别放松。这个时候的爱情是解压的一种工具，在默默承担着来自父母、老师多方面的压力时，它给了我们慰藉，释放了沉压在心里以久的种种压力。

这时，我们是快乐的。这就是高中时候的爱情!~

我这么说也并不是说完全赞成早恋，只是说一说在我心里的早恋是什么样子的。是的，早恋也有不好的一面，但是谁可以说一件事是绝对的正确或是绝对的错误呢?任何一件事都是有两面性的嘛!~

我不同意出轨的爱情，也许有的人会认为那是另一种爱的方式，但火车出了轨还可以继续的，安全的行驶下去吗?这样的爱情威胁到了你的生命安全，它还值得你去拥有吗?

早恋-年轻的爱情，我们也不影影响学习，生活，那么值得拥有

早恋的演讲稿【三】

“早恋”，两个家长看了很头痛、很棘手的字眼.但是，早恋并不是我本身的原因，我之所以会早恋，是因为我根本得不到需要的爱!早恋早已是一个社会问题，是一个难以解决社会矛盾，但是你们将问题完全的归结我身上，而不去寻找教育所出现的种种问题，是否太偏激了呢?

人在每个时期都需要爱人和被人爱. 你们不仅从没爱过我，而且对我的要求也非常得过分——我必须得考全省最好的高中，否则，上学对我来说将会成为奢侈品···

我只是个孩子。你对自己付出的和想要的回报不现实吗？

虽然，你们对我确实很过分，但是我从来都没讨厌过你们，不仅这样，我还很爱你们，因为我觉得你们生我、养我都很不容易···

但你必须一次又一次地伤害我

已经残缺了的心。每次考试的前一个晚上，我都睡不着，因为我不想让你们失望，也可以说我非常渴望看见你们“值千金”的笑容。可是，我当然也会有失误的时候——每当我考不到前3的时候，你们冷漠的表情，你们冷嘲热讽的话语，就像利剑一样，一刀一刀得割着我已经残缺的心···

别人的家长对孩子那样的疼爱，我何时有过?在你们心痛、棘手之前，我又何曾没有过泪流满面的时候?

有时候，我真的觉得我是多余的。直到他的出现，他真像我的亲人，他懂我，会安慰我，他脸上从没出现过像你们一样复杂的表情，他的温柔、体贴、微笑都已经印在了我的脑海里···

所以，我选择了放弃，放弃了对你们虚荣心的满足;我变得颓废，但是我并没变坏，因为有他，他无时无刻不在开导我、教育我···

难道我不知道早恋的危害么?难道我不想做乖乖女么?难道我不知道我们现在所谓的“爱情”其实根本没有结果么?

你不想考最好的学校吗？如果不是缺少父母的关怀和家庭的温暖，我该如何向他人寻求温暖和寄托？

亲爱的爸爸妈妈，请不要怪我。早恋不是我的错···

早恋的演讲稿【四】

亲爱的同学们：

树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，爱情虽是杯美酒，但过早地品尝，不胜酒力的你会醉得一塌糊涂，毁了美好前程，美酒变成了苦酒，悔之晚矣!

花开得太早是个美丽的错，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，拒绝接受和传扬爱情的种子。

由于早恋难以得到家庭、学校和社会的认可，各方面都有很大的压力与矛盾，从而使同学们注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变，这种改变大都对人是一种负面的影响，对人的性情、性格、人生观、世界观的形成有害而无益。由此可见，早恋造成的伤害并不是因为早恋本身，而是早恋者的压力。

青春期赋予我们更多的是旺盛的学习精力，这是个积累知识的**时期，然而以往的种种都表明陷入早恋的同学学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，早恋学生作业马虎，情绪易于波动，大多学生提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。所以早恋会影响一个人的学习和未来的是业。

青年学生要珍惜自己的青春，不要过早介入早恋领域，尤其需要理性冷静。要切记：“早恋，是一枚包着糖衣的苦果!

”早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少同学的前程出类拔苹者因为早恋过分好奇兴奋痴迷于爱的幻想中再无法全身心地投人学习。学习犹如逆水行舟，不进则退。

一个学生每天同时学习几个科目。即使是勤奋的学生也不确定自即使否能取得优异的成绩。如果我们在这个阶段不把精力放在学习上，我们怎么能学好功课呢，？

如果在这个阶段不把基础打好，将来又怎么能实现自己的梦想，过上想要的生活那，望大家切记!

我的演讲到此结束。我希望你能从中学到一些东西。

今日演讲稿:沟通演讲稿(1640字)

万事俱备，只欠东风。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿。优秀的演讲稿都是靠真情实感打动人心，你知道写好演讲稿要注意哪些技巧吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“今日演讲稿:沟通演讲稿(1640字)”，还是希望可以对您有所帮助。

沟通演讲稿【篇一】

尊敬的各位领导，同事们：

大家好!今天我要演讲的题目是>。

目前医患关系比较紧张，中华医院管理学会 对全国270家医院的调查结果显示：三级甲等医院每年平均发生医疗纠纷在30起左右，73.33%的医院出现过病人及家属殴打、威胁、辱骂医务人员现象;59.63%的医院发生过因病人对治疗结果不满意，纠集多人在医院围攻、威胁医务人员的情况;76.67%的医院出现过患者在诊疗结束后拒绝出院，且不交住院费用现象;61.48%的医院发生过因病人去世，病人家属在医院摆设花圈、设置灵堂等现象。医患关系从总体上看，是构建和谐之中存在着局部的不和谐因素。医患关系成因复杂，有医疗资源不足，群众“看病难”、“看病贵”，患者有意见;有医疗质量不高、服务态度不好，群众不满意;也有更复杂的社会因素。医疗纠纷问题不仅仅是一个单纯的医疗问题，已经演变为一个社会问题。另据北京大学医学部 对三家综合医院的医疗纠纷投诉 分析表明：80%的医疗纠纷与医患沟通不到位有关，只有不到20%的案例与医疗技术有关;表现为72%的医生在倾听患者叙述23秒后就打断患者说话，患者能不间断的陈述说话的时间只有6秒钟;忽视患者的心理感受，医生只注重身体疾病。研究表明缺乏与患者沟通的医生更容易成为被告。

可见，医患之间的沟通不畅是导致双方关系不和谐的关键因素，相互间缺乏尊重、理解和信任。良好的医患沟通是实现“以病人为中心”，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态的需要;是促进医患之间相互尊重、信任、理解与支持，提高诊疗效果的需要。良好的医患沟通，医疗机构和医务人员是主导方面，加强心灵与情感的沟通尤为重要。

医务人员首先要具备精湛的医疗技术和规范的职业道德，这是建立和谐医患关系的前提。其次，要理解和尊重患者。再次，要有良好的沟通能力与技巧。因为患者求医的过程比较艰难，患者承受着病痛带来的精神折磨和巨大的经济压力，这时候他更需要医护人员的理解和关怀，作为医护人员，我们首当其冲，需要设身处地的为患者着想，如果我们能够把患者当朋友，满腔热情，主动服务，在就诊过程中能够把病人所担心的事情讲清楚、说明白，那么，病人还有什么理由会不满意呢?

就我现在在急诊的工作来说，经常会遇到急性腹痛的病人，当病人抱着肚子，忍着剧痛说，“大夫，肚子快疼死了，赶快给点止痛药吧!”，这个时候，我们都知道不能轻易给病人止痛药，以免掩盖了病情。但当病人拿到B超、拍片的检查单时却很不理解，甚至会怀疑或质问医务人员。这个时候我们是不是应该要理解疼痛给患者带来的急切与不安?耐心的向患者解释“您先不要着急，经过查体，您腹部的情况还不明确，现在给您止痛药，可能会掩盖某些病情，这样会耽误你的，您先赶紧做完检查，我们就帮你处理!”也许这样，病人的情绪就会稳定，就会理解且信任你。俗话说“良言一句三冬暖，恶语相向六月寒。” 医患之间的沟通应该是心灵的沟通和感情的沟通。如果医务人员设身处地为患者着想，把病人担心的事情讲清楚、说明白，帮助患者选择既保证医疗质量，又能够减少费用支出的诊疗方法，患者必然会理解医务人员。

换言之，假如我是病人，我需要什么?我希望医院有着条理清晰、方便快捷的就医程序;我希望得到医术精湛的医务人员以一丝不苟的精神来为我诊治;我更希望有一个畅顺的医患沟通渠道，能和医务人员平等相处，当需要帮助的时候，不再茫然不知所措!

语言是人们表达思想、交流感情、传递信息的工具。在医疗实践中，我们要避免说话生、冷、硬、顶;对不熟悉、不明确、不专业的问题不能主观臆断;不能不顾及患者的感受和情绪，不分时间、地点，有意无意间说出带有刺激患者的话，使患者感受到不愉快或受到伤害，或在患者不理智、不冷静时出言不逊，厉言回击，以泄私愤等行为;这样都可能为医患矛盾和纠纷埋下伏笔。而我们要：尊重对方，做到礼貌、客气、称呼准确，必须使用“请”、“您”、“对不起”、“谢谢配合”等文明用语。语言力求在保证专业化，职业化的前提下通俗易懂。事关诊断、治疗、手术、预后等医疗问题，说话留有余地，要经得起推敲，还必须说明白，交代清楚。对患者交代病情要知道哪些话不能说，哪些话要婉转地说，如有的患者到了病情晚期，已经没有好的治疗办法，就不能跟患者说：“你这病上了北京也治不了，没有好办法!”以免引起患者的不满及产生悲观厌世的心理。如果手术前，医生与患者沟通时只是说：“这个手术有风险，出了问题你自己要承担风险，要不就别动手术。”这样的沟通肯定也起不到良好的效果。而我们的医务人员要耐心地开导患者积极地配合医生的.治疗，给他们战胜疾病的信心，消除患者的心理压力和不稳定情绪;尊重患者的人格和隐私，对晚期病人，能做到临终关怀;始终顾及到患者的内心感受，使之产生亲切感、信任感。

沟通，从心开始。 患者在就诊期间特别渴望得到医护人员温馨、体贴的关爱和帮助，我院在医护人员中开展医德医风学习活动，要求医护人员在与患者的沟通过程中要能体现出爱心、耐心和细心。首先，作为医务人员，要使病人真正放心，最主要的是医务人员要有一颗爱心;如果能换位思考，体恤患者的病痛，同情患者的困难，尊重患者的想法，打消患者的顾虑，努力让患者获得最佳的身心状态，就能让患者安心、放心的接受治疗，解决很多药物都不能解决的问题。一个对病人缺乏爱心的医生，即使他医术再高明，也会给病人带来担心和忧虑。其次，要有耐心，作为医生，有时病人提出在你看来十分简单的问题，也必须耐心地进行解答，因为他们中的大多数，不具备医学知识，作为病人或家属怀着焦急的心情想对病情和治疗措施探个究竟的时候，医生不能当成鸡毛蒜皮的小事 不予理睬或敷衍了事，在耐心的背后是爱心在支撑;另外，医疗工作是一个涉及到多个环节的复杂过程，任何环节出现问题，哪怕是一句不经意的言辞或动作失误，都可能造成严重的后果。有效的情感沟通，能拉近医患之间的距离，消除医患之间的情感障碍，赢得患者对医护人员的尊重和认可，提高诊疗效果。

总之，医患双方的根本目标是一致的，只有通过医患之间的心灵与情感的沟通才能达到共同的目标。构建和谐的医患关系是一项长期的任务，只要我们善待患者，加强沟通，设身处地地为患者着想，为患者提供温馨、细心、爱心和耐心的服务，做构建和谐医患关系的推动者，就会赢得患者的尊重和信任。我们相信，经过全院职工的共同努力，我院必定会构建起更加“和谐”的医患关系，把我院创建为一所“百姓放心”医院。祝我院未来灿烂美好!

谢谢大家!

沟通演讲稿【篇二】

尊敬的各位先生，女士们：

1、学会倾听，且允许孩子发脾气。

学会倾听，这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好，安静地等待孩子，安静地看着孩子，不去打断他的话，全神贯注地倾听，不左顾右盼，停下手边的工作，这等于告诉孩子：你是被我们在意的，我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

2、真诚地作出反应，表达父母的真实感受。

真诚地作出反应，而不是敷衍，真实地表达父母的感受，而非得只有训导。

孩子往往是非常敏感的，父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度，它同谈话的内容同样重要，从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的，我们对孩子又是怎样说话的，是否居高临下了，生气时是否对孩子叫喊了，渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了？另外“身体语言”不可忽视，据美国人类学家得出的结论是：在所有的影响力中，语言占7%，音调占23%，表情及肢体动作各占35%，可见其作为沟通工具的作用。

3、选择恰当的谈话时机，有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

一天中什么时机是适合谈话的呢？生理规律告诉我们，下午5点—7点是生理活动最低点，迫切需要补充营养，恢复体力。所以，孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的，因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力，也不好控制自己的情绪。晚饭过后，心情逐渐开朗，这是比较好的时机，找到孩子的兴奋点，父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免，原则是避免伤害孩子的自尊。批评不是攻击，批评只对事不对人，用建设性的意见代替批评，将批评转化为希望，这才是批评的.最终价值之所在。

4、共同寻找解决问题的途径。

当孩子遇到问题时是需要父母帮助的，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定，在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。通过讨论方向会更明确，问题本身也会显得清晰、明朗，这都有助于问题的真正解决。

与家长沟通时应注意的几个问题：

1、克服互相埋怨情绪。在面对后进生的时候，教师与家长间易互相埋怨，一方怨老师不会教，一方怨家长不会养。这样，导致双方产生对立情绪。班主任老师在与家长交流时，要具体分析问题产生的原因及其解决办法，防止只“揭短”“告状”的现象。

2、避免伤害家长的感情。班主任往往对喜欢的学生大力表扬，而对一些不称心的学生指责有加，在家长面前大力批评，好事没一份，坏事份份有。这样，导致家长感情受到了伤害，迁怒于孩子。结果造成学生家长怕见老师，于是影响了家校的联系。因此，在与家长交往中，教师要客观对待学生的错误，以商量的口气与家长共商教育方法。

3、正确评价学生。教师与学生家长的接触，往往离不开评论学生。这时，首先要了解家长的道德修养水平，先请家长谈学生在家的表现，随后班主任才谈学生在校表现，这样避免家长由于学生在校出现问题产生心理压力，搞僵关系。其次要客观、全面地评价学生，不能好的都好，坏的全坏。应让家长听到教师的肺腑之言，使其产生与班主任共同教育学生的愿望。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

沟通演讲稿【篇三】

与家长沟通的技巧:尊重家长是前提。

家长和教师的交流是一种平等的交流，不存在贵贱之分，特别对待那些调皮孩子的家长，更要悉心交流，多从教师自身找原因，站在公正公平的角度来分析问题的症结所在，与家长共商解决问题的对策，切莫当众指责家长，甚至侮辱家长，这样不仅不能解决问题，还可能激发更大的矛盾，记住，尊重家长就是尊重自己。

与家长沟通的技巧:懂得倾听是手段。

与家长交流，要懂得倾听，不能以“教育权威”自居，一味讲述自己认为的大道理。这种的交流只是片面的交流，不利于教师掌握更多的信息，甚至有可能自己也存在错误，但自己发现不了，因为当局者迷，这时只有懂得倾听，才能发现更多，才能更加全面的分析问题，解决问题。

与家长沟通的技巧:电话交流是途径。

对于比较尖锐的问题，采用电话交流是一种比较理智的措施，比如教师在工作中因为情绪激动而出手打了学生，这种情况下，可以采用电话交流向家长解释原因，承认错误，寻求家长的原谅，以免和家长产生正面的冲突。当学生在学校犯下严重错误时，电话交流也可以先缓解下家长的情绪，避免家长因为情绪对孩子大打出手!

与家长沟通的技巧:家庭访问是补充。

为了孩子的学习和生活，家访也是一种必备的沟通方法。特别是对于那些调皮捣蛋的问题学生，而家长又不闻不问，这种情况下，更有必要进行家访，寻找问题学生的问题根源，为家长解疑答惑，出谋划策，甚至鼓励家长发现自身问题且改之。家访时，面对家长的不礼貌和冷落时，也不必产生情绪，应冷静对待，巧妙化解即可。

与家长沟通的技巧:分析家长是功课。

教师交流面对的是不同的家长，他们的文化层次、家庭背景和个性特点各不相同，所以交流时使用的语气和方法也各不相同。在与家长交流前，要做好交流前的功课，即对家长有一定的了解和分析，做到胸有成竹，从容应对。面对脾气暴躁的家长，语气要缓和些，那些对孩子不闻不问的家长，则需要语气坚定些……

与家长沟通的技巧:方法策略是保障。

教师与家长的交流要讲究方法和策略。做到先扬后抑，先对学生的在校表现作出肯定，进而转入到该次不良表现的话题。对学生的批评要做到适可而止，因为过度批评学生容易让学生反感，也会让家长反感。对于不同的家长，话题的切入点也不相同，爷爷奶奶更多关注的是生活和饮食，父母更多关注的学习和成长的问题。另外，当家长在解决孩子问题时遇到了困难，教师应站在家长的角度来帮助家长，取得家长长足的信任。

沟通演讲稿【篇四】

各位领导，评委老师们：

大家好！我来自青年民族小学，我今天演讲的题目是《用爱感化用心沟通》。

花开很美，等待花开更美。每当我想起这句话时，心灵被深深地震撼了。长此以来，教师被人们尊称为园丁。是的，教师再教育这块沃土上辛勤耕耘着，精心地培育着每一朵花，并希望每一朵花都能盛开，然而我们靠什么才能让每一朵花都开放呢唯有创建和谐的师生关系，只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通，

才能消除彼此隔阂，促进相互的理解与信任！

古人说：”亲其师，信其道。”和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的，自从我登上教师岗位以来，我一直以爱为核心，满腔热情的关心，爱护，尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。我班有个叫刘华东的。学生爱旷课迟到，虽然我对他煞费苦心教育他改正，但也无济于事。一天，我在上学的路上碰到他正在按车链子，我停下用电动车锁帮他安上了，我和他边骑车边关切地对他说：”华东，你知道为什么掉链子吗““我骑的太快了！”“不全对，是你的链子需要上油了，车链子上了油才能气得快！同样，你的学习如果也加上油，你就能跑在别人的前面，你说对吗““谢谢你老师，我明白了。”从此以后，刘华东不仅没旷过课，上课也变的积极了，在”美文诵读”“故事交流”“背诵比赛”等活动课上都有他的身影，小小的一次关爱，改变了一个学生的坏习惯。这件小事让我再次领悟到：用爱感化，用心沟通，不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；用心沟通，不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以点化难言的心结！

和谐，是一个永恒的话题。和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量。同样师生关系贵在和谐，和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火，化解仇恨。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。著名教育家陶行知先生的”四块糖果”是很值得我们借鉴的，他巧妙的将批评隔入到表扬之中，使学生对自己的错误有了发自内心的觉醒。人非圣贤，孰能无过对孩子来说更是如此，教师应该以宽容的心态对待他们的错误，给他们机会，并帮助他们进步。

和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你走在校园里，学生大声地喊你”老师好”的时候，你的嘴角是否会微微上扬，抱以学生一个善意的笑容一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它生气，它也会对你发怒。而学生，就是我们的镜子。所以，请扬起你的笑脸，她能让校园充满阳光般的温暖，雨露般的滋润。

如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐，我们在校园中得到的是丝丝春雨，缕缕阳光和阵阵微风；因为有了和谐，我们在老师和同学间得到的是鼓励，赞赏和理解。

老师们！同学们！其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间用心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写校园的美丽篇章！

沟通演讲稿【篇五】

老师与家长交流沟通的方法：勿说这十句话

1、“不可能，绝不可能有这种事发生、” 应该说：”我查查看、”

有些教师，比如一些比较敬业的教师，对自己的工作充满信心，当遇到家长抱怨时，本能地顺口溜出这样的话、然而，这样的语言会严重伤害家长，因为既然“这样的事不可能发生”，那么，家长的抱怨一定是“谎言”了、无形之中，教师把家长置于不被信任的境地，使本已情绪激动的家长更加气愤、

2、“不行！’ 应该说：“我能做到的是……”

当家长对教师提出了超出教育目标以外的要求，教师大多会理直气壮地对家长说：“不行！”然而，使用这种生硬的语言拒绝，容易给家长留下这个教师难于沟通的印象、因此，对于家长的不合理的要求，教师应多考虑：我能为家长做些什么？即使我们的教育观念是正确的，也应对家长晓之以理地说明不能这样教育的原因，用“我能做到的是……”这种句子开头，能委婉地表达教育的意图，易于达成家园共识、

3、“那不是我的工作、”应该说：“这件事该由……来帮助你……”

当家长请求教师做教师职责以外的事或对学校工作有疑虑时，教师不能以“那不是我的工作”来简单应付了事，而是应该采取积极帮助家长解决疑难的态度，带家长去找能帮助他解决问题的有关部门或班级，表现出对家长的重视、

4、“你是对的——这个教师（班）很差劲、” 应该说：“我理解你的苦衷、”

如果一位家长对本班其他教师或另一班的工作表示不满时，教师千万不要通过对他表示安慰而把矛盾弄得更大，以“我理解你的苦衷”这种带有移情作用的语言来表达对家长的理解、关心，而不必通过同意或不同意来回答家长的问题、移情作用在于已明白和意识到家长的心情，但没有必要非得赞同他们、教师通过使用移情语言能让家长有一个发泄的机会，有利于学校与家长之间架起一座理解的桥梁、

5、“我绝对没说过那种话、”应改说：“让我们看看这件事该怎么解决、”

如果一位生气的家长想要指责一位教师对他（她）造成的麻烦时，这位教师本能的反应是自卫、然而，如果让这种本能占上风，这个教师就会听不进家长的话了，失去达成一致的可能性、所以，当教师发现类似“我绝对没有说过那种话”——这种对自己的言行进行辩解的话要到嘴边时，应闭上嘴，深吸一口气，然后，对家长说：“让我们看看这件事该怎么解决、”通过抵制这种迫切的自我保护意识，教师便能很快地、轻松地把问题解决掉、

6、“这事你应该去找我们校长说、” 应该说：“我试着帮助你解决、”

家长有时会向教师提出一些可能超出学校常规做法的要求、在这种情况下，把这种事情很快推给校长其实是一种对家长和学校不大负责的做法，教师应该考虑自己能做些什么来帮助家长解决这一问题、如果确实需要校长参与此事，教师可以把这一原始情况反映给校长，然后带着解决办法来到家长面前、这样在家长眼里，教师就能树立起一个值得信赖的形象、

7、“你的孩子今天又犯……毛病了、”应该说：“你的孩子一直有进步，只是……还需努力、”

教师在向家长指出调皮幼儿的缺点时，容易以十分肯定的语气把孩子的问题陈述出来，造成家长较为难堪的局面，严重的还可能使气急败坏的家长对孩子有过激的行为、为了让家长积极配合教师共同教育学生，教师在指出学生缺点时，语言应以“你的孩子一直有进步，只是……还需努力”这种正面赞扬形式提出较为合适、

8、“这事太简单了、”应该说：“我认为，这事的解决办法是……”

教师每天在学校接触孩子，对孩子常规及表现可能是烂熟于胸，但有些年轻家长对学生及学校不甚了解，时常会提出一些在教师看来是“幼稚”的问题，此时教师绝不能有欠考虑地说出“太简单了”之类的话、因为这种话极容易使家长的自尊心受到伤害，认为教师是在贬低他的智力水平、因此，教师特别是年长教师和年轻的家长沟通时，要以平等的而不是居高临下的态度与家长交流，以达到家校配合教育学生的目的、

9、“我忙着呢！”应该说：“请稍候、”

教师停止正在做的事情而去为一个请求帮助的家长服务并不总是那么容易、尤其当家长接送孩子时，教师常常要面对许多家长的询问或要求，如教师正在跟一位家长交谈时，另一个家长在旁边急于提问、面对这种情形，一些教师容易对家长说：“我忙着呢！”这就等于对家长说：“干嘛打扰我，看不见我正忙着吗？”优秀的教师在这种情况下往往会得体地说：“请稍候、”这样简短的一句

话再加上令人愉快的语调，可以使家长领会教师已意识到他的存在，一定会尽快帮助他、

10、“冷静点、” 应该说：‘很抱歉！”

当家长失望、生气、沮丧和担心时，告诉他们冷静下来就意味着他们的感情不重要、如果教师想让家长心情平静下来，就采取相反的方法——向他们道歉、道歉并不意味着教师赞同家长的观点，或教师有过错，而只是说教师对所发生的一切和对家长造成的负面影响表示抱歉、

运动会的演讲稿(范本14篇)

只有持之以恒的追求，才有可能成功的抵达目标。为了确保在演讲时准确表达，准备一份演讲稿对于老师或领导更好地了解学生或员工的表达方式非常有帮助。那么，如何写一份演讲稿呢？如果您想对这个话题有更全面的了解，建议您阅读一本名为《运动会的演讲稿》的书籍，相信它会给您带来一些启发！

运动会的演讲稿(篇1)

尊敬的老师和同学们：

大家好！

今天，xx中学在这里举行了运动会开幕式。本次运动会是XX中学成立以来一直举办的传统运动会。在我们大力倡导校园文化建设的今天，我把它视为XX中学宝贵的精神财富。它已经被很好地继承了，这个传统应该继续传承下去。在此，我提议，让我们以最热烈的掌声向我的x位前任校长表示衷心的感谢！

一个人必须有强壮的体魄。历史上有多少英雄英雄因为身体不好而半途而废，甚至英年早逝，痛恨酒泉。杜甫曾为诸葛亮感叹：“英雄未成，常使英雄落泪。”强壮的体魄是承担重大责任的资本。为了实现崇高的目标和抱负，他认为身体是“知识的载体，道德的居所”。有抱负的人害怕没有强壮的身体。健康、有活力、有思想、有学问，你有什么不能做的？

对于今天的xx中学来说，体育不仅仅是一项运动，不仅仅是一项活动，更是一种增强师生体质的方法和手段，应该成为一种xx中学。文化。一种以增强凝聚力、培养竞争意识、团队意识、顽强意志、拼搏精神和集体荣誉感为基础的文化，我们要继续发扬这种文化。

各位老师、同学们，体育是中考的科目，项目和分数都得到了进一步的提高。即使只是为了提高我们的成绩，你也应该积极参加这次运动会。不仅如此，我们还要把体育锻炼渗透到我们的日常学习和生活中，认真做早操和课间操，认真上体育课，自觉养成定期体育锻炼的习惯，把“文明和野蛮的”。强身健体”是他毕生的追求。

为了这次运动会，老师和同学们已经准备了很长时间，努力了。在此，预祝各位运动员在本次比赛中取得好成绩，祝大家玩得开心美女一边参加比赛一边看比赛，祝大家度过一个难忘而有意义的运动会，让我们共同创造xx中学美好的明天！

谢谢大家！

运动会的演讲稿(篇2)

各位领导、老师、同学们早上好

xx年是我们学校不平凡的一年。一是恰逢学校建校30周年。校庆的成功举办，良好师生风貌和办学成就的展示，让我们深感骄傲和自豪;二是历时半年的校园文化工程全面完成，今天校园丹桂飘香，大“凤”展翅，亭台楼阁，一个崭新而又充满活力的校园环境呈现在我们眼前，为我们学习工作提高美好的场所;三是学校的教育教学质量跃上新的台阶，今年高考再创佳绩，受到社会的广泛赞誉，让我们充满了坚定前行的信心和勇气。

在这种情况下举行运动会具有深远的意义。

这场盛会，是我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课标的具体体现;是促进学生德，智，体，美，劳全面发展的必要课程;也是检验我校师生精神风貌和身体素质的大好机会。这场盛会，将有利于同学们树立强身健体的意识、掌握基本运动技能、养成良好运动习惯;有利于同学们展现个性、挖掘潜能、提升素质;有利于同学们增强集体荣誉感、班级凝聚力和组织协调能力。我们将把这次运动会办成弘扬二中学生不屈不挠精神和独特校园文化的盛会。

同学们，强身健体、修身治学是我们高中生活的主旋律。在我心中，每个同学都是一块珍贵的玉。只要他用心去雕琢，他就能成为一件为大的**。希望你们积极参与各项活动，在运动场上一展雄姿，纵横驰骋，以更高、更快、更强的拼搏精神，刷新记录，赛出水平，赛出风格，赛出友谊，为班级争荣誉，为学校添光彩!

今天的运动场正是你展示红色青春的华丽舞台。在这个舞台上，你可以放开自己的理想，跳出青春，用速度和力量展现自己的风格。动静之间，皆成风景。

我相信，无论是在运动场上努力拼搏的运动员，还是为学生提供热情服务的学生，你都是运动会上最美的风景。

最后，衷心祝愿本届运动会圆满成功！

解说词别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是____x运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示____x的必胜信心，他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色!

运动会的演讲稿(篇3)

三一文库（演讲稿

一、入场式台词

尊敬的领导人，老师和孩子们

大家早上好。我是学前班的许先生。今天，在明媚的阳光下，我们莲湖国家幼儿园要举办一场健美操比赛。

为了增强孩子们的体质，展现我们幼儿园的风采，老师们牺牲了大量的休息时间，精心设计，精心安排。而且我们的孩子不怕苦，不怕累，放弃很多好玩的机会，坚持训练。经过一个多月的练习，我们的孩子变得更加有能力和自信。

健美操比赛马上就要开始了。孩子们，你们准备好了吗？

二、运动员入场

第一个出场的是学前班的小朋友，他们一个个英姿飒爽，雄赳赳、气昂昂地迈着有力的步伐，向我们走来。

接下来出场的是大班的小朋友。班上共有32名儿童参加比赛。看！他们穿着整洁的衣服，精神饱满。他们对参加运动会充满信心。

接着走过来的是中班小朋友组成的方队。为了这次比赛，他们每天刻苦训练，从不懈怠。今天，他们肯定会取得好成绩。

最后一个出场的是小班的小朋友。他们的口号是：别看我的年纪小，我的本领也挺好。

三、园长讲话

四、请运动员退常

5、 比赛正式开始。第一个是小班。请为中产阶级做准备

六、结束语

小朋友们，你们今天高兴吗?通过这次会操比赛，小朋友们展示了个人的魅力和良好的积极合作精神，为班级争得荣誉。你们是最棒的!

最后，祝孩子们健康成长，老师们永远快乐！今天的比赛结束了。

在肥城师范大学附属幼儿园秋季亲子游戏会上的讲话

尊敬的各位家长、亲爱的孩子们、敬爱的老师们：

大家上午好!

天高云淡，秋色宜人。在这个美好的季节，我们共同迎来了第二届师大附属幼儿园秋季运动会。首先感谢各位家长在百忙之中来到幼儿园参与活动，同时感谢为这次运动会做出精心准备的老师们，谢谢大家!相信有了大家的共同努力，这次运动会一定会取得圆满成功。

运动会的演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、裁判员、运动员、老师们、同学们!

大家好!

今天，我们迎着和煦的阳光，带着喜悦和梦想，迎来了我校20__年首届_季田径运动会。

首先，我谨代表运动会组委会，向运动会的如期举行表示热烈的祝贺!向筹备这次大会的全体工作人员表示衷心的感谢!向参加运动会的全体运动员、教练员、裁判员表示诚挚的慰问!

学校举办运动会对于弘扬体育精神，提高学校师生员工的整体素质，推动学校各项工作的开展，都有着十分重要的意义。它既是一个任由我们抒发激情、展现雄姿、创造佳绩的舞台，又是一个检验我们文明素质、身心素质、意志毅力的考场。

所以我希望，今天参加运动会的每位运动员在奥林匹克精神的感召下，恪守“公平、公正”的竞争原则，发扬团结、友谊、参与、梦想的拼搏精神，共同分享运动会的魅力与欢乐。在接下来的紧张比赛中，希望全体参赛人员要以饱满的热情，昂扬的斗志，勇于拼搏的精神投身到各项竞赛活动中去。裁判员要严格竞赛规则，公平、公开、公正裁决。各位运动员要遵守纪律，服从裁判，要发扬吃苦耐劳、顽强拼搏，重在参与，“友谊第一、比赛第二”的精神，做到“胜不骄，败不馁”，在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出友谊、赛出团结、赛出成绩，充分展现出我们杏中师生的精神风貌。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，同学们，尽情在运动场上展现你们闪亮的青春吧!我期待，在整个运动会中所有参与者都能严格遵守规定规程，为运动会摇旗呐喊，为运动员加油助威，让每一张笑脸在“文明、和谐、拼搏、进取”下定格，让每一个眼神都在“更快、更高、更强”的精神召唤下凝聚。

最后，祝运动健儿取得优异的成绩，预祝本次运动会取得圆满成功!

运动会的演讲稿(篇5)

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家早上好！

全体准备参加奥运会的工作人员以及学校的师生表示由衷的感谢！向所有裁判和运动员致以崇高的敬意！

知之者不如好之者好之者不如乐知者可以说兴趣是最好的老师兴趣是求知的动力努力营造一种轻松、愉快的学习氛围是构建和—谐校园的基本要求更是我校全体师生的共同愿望和不懈追求为此学校特意筹划了这次“校园趣味运动会”希望全校师生在欢乐的活动中一起分享运动的激—情感受体育的魅力体验崭新的体育设施给我们带来的欢乐！并借此机会了解如何爱护和利用塑料操场积极开展体育活动，让校园充满欢乐与安宁！

最后，预祝这个有趣的游戏圆满成功！

谢谢大家！

各位运动员们、裁判长门：

大家下午好！

初冬的寒冷无法阻挡我们的激情，就像火一样！今天我们在这里召开我校以“精诚团结健康快乐和—谐家园”！我们的口号是：不是为了最好，而是为了更好的友谊第一，比赛第二

运动是生命之本健康是万事之基幸福的生活需要健康的体魄事业的成功离不开健康的体魄我们应树立“健康第一”的指导思想努力做到“阳光锻炼一小时健康工作五十年幸福生活十个十年”

！通过这次运动会促进大家身心和—谐发展让大家共同分享运动的魅力与欢乐我希望运动员们都能本着“增强沟通展示风采”的原则发扬友谊第

1、 比赛的第二种风格是创造一流的团队精神。结果就是比赛的水平！赛场上的胜负是暂时的但自强不息的精神是永远的争取自身工作岗位的“金牌”业绩才是我们应当不断追求的！

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

”一时的敌人”伸出友谊之手并在赛下做永远的朋友最后让我们预祝这次运动会圆满成功！

谢谢！各位老师、各位同学：

早上好！在“碧云天黄叶地秋色连波”的日子里我校20xx年秋季运动会就要召开了这将是我校今年的又一次盛会“沙场秋点兵”

体育作为学校工作的重要组成部分，可以提高学生的学习成绩

运动会也是检阅我校运动水平高低的一个标志是对一个学校体育工作开展的一个评价也是各个班级、、不畏艰难的人留下空间

孔子曾经说过：“过犹不及”

希望同学们在接下来的几天里充分利用课余时间抓紧训练，在学校运动会上争取好成绩，为班级争光

老师们同学们：

大家好！

我校春季趣味运动会于今天召开了首先我代表学校向为筹办这次运动会付出辛勤劳动的师生们表示衷心的感谢！

、上好每一次课间操、全面落实国家颁布的《学生体质健康标准》、深入开展“阳光体育运动”作为重点工作来切实抓好

趣味运动会便是我们开展“阳光体育运动”

前几次的运动会我们开得都很成功我相信本次运动会也一定会开得成功希望参会的各班师生都能本着“参与第一比赛第二”的心态参加比赛在比赛中听从指挥服从裁判赛出快乐赛出友谊同时互相关心保证安全

谢谢大家！

运动会的演讲稿(篇6)

各位领导、各位嘉宾，老师们、同学们，大家好!

五月是春潮奔涌、繁花争妍的季节，五月是释放活力，飞扬激情的时节，在这美好的时刻，___小学___年度春季运动会开幕了。在此，我谨代表莒县教育局向本届运动会的开幕表示热烈的祝贺!向筹备本届运动会的全体工作人员表示衷心的感谢!

举办一年一度的小学生运动会是我县教育局在推行阳光体育运动，提高学生身体素质所必不可少的重要举措和不可或缺的重大活动，它充分呈现出我县素质教育的新风貌，展示出我县体能教育的新成果，是对我县体育水平和质量的一次大检阅。随着教育改革的不断深化，素质教育的日益推广，学生非智力因素的培养与发展越来越受到重视。健全的人格、健康的体魄、顽强的意志、组织观念、团队精神、拼搏精神都是社会对新型人才的迫切要求。

本次运动会希望全体运动员充分发挥奥林匹克精神，顽强拼搏，勇于攻坚克难，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，以坚韧执着和稳健矫捷，书写青春的风采，创造运动场上的辉煌;希望全体裁判员、教练员和工作人员恪尽职守，以高度的责任心、热情的服务和无私的奉献，优质高效地完成赛会的各项工作;希望各代表队相互学习，加强交流，增进友谊，把赛会办成紧张有序、高效团结的盛会，为推进我县中小学校体育工作更快更好发展做出新的贡献。

最后，预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功!

运动会的优秀发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校第三届运动会。我是运动员代表赵顺波。

首先，请允许我代表参加本届运动会的全体运动员感谢学院领导的支持，老师以及全体工作人员的努力，感谢你们为运动员创造了这个展示自我才华的舞台，感谢全体志愿者们为运动员提供的无微不至的关怀和服务，谢谢你们。

本届运动会，是对运动员心理素质、身体素质和运动水平的大检阅，也是对大家组织纪律性和精神风貌的大检阅，运动场上每一个名次的取得，都是奋勇进取、顽强拼搏的结果，也是团队精神、协作精神和奉献精神的具体表现。

为了保证比赛的顺利进行，在此，我谨代表全体运动员向大会宣誓：我们将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判判决。发扬团结友爱、顽强拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。我们将竭尽全力，发挥出最好的成绩。

在场的全体运动员，如果你们坚信自己能够履行誓言，就请用掌声作证。

最后，祝我校20___年春季运动会圆满成功!

我的发言完毕，谢谢!

运动会的演讲稿(篇7)

1、金秋盛会，燃烧激情，锻炼意志，超越自我。

2、看，迎面走来的是二班阳光少年，他们精神抖擞，士气高昂，满怀自信；他们将向全校师生展示自我的勇气和实力；他们不甘落后，决心为班级的荣誉而战斗。让咱们一齐共同期盼，让咱们用最响亮的掌声来为他们加油！

3、他们会为班群众荣誉而竭尽全力，他们会为对手的胜利而鼓掌喝彩！咱们有理由坚信，胜利的旗帜会为他们升起，成功的号角会为他们吹响。让咱们为这支顽强的队伍加油，预祝他们一飘过关斩将，勇敢凯旋！

4、此刻正向主席台走来的是一班的户外健儿们。看！他们迎着朝阳，昂首挺胸，迈着整齐的步伐，英姿勃发，显示出他们团结协作奋发向上的决心。瞧！他们露出坚定的目光，面带笑容，这是他们自信的表现。“我发奋，我自信，我成功”，让咱们为他们祝福吧，一班的户外健儿们，加油！

5、看，此刻向咱们走来的是一班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对户外的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次户外会上赛出成绩，赛出风格，超越自我，为班争光，让咱们预祝他们成功吧！

6、他们胜不骄，败不妥，斗志昂扬！

7、看！斗志昂扬生机勃发的一班的户外健儿们正向咱们走来。淡定的神态，稳健的步伐，向咱们昭示着他们对胜利的信心；整齐的队列，从容的微笑，向咱们展现着青春的风采。一班，非同一般！让咱们预祝他们在比赛中取得优异的成绩！

8、此刻正向咱们走来的是三班代表队，看！整齐潇洒是他们的形象，坚定勇敢是他们的性格，永不放下是他们的品质，他们用矫健的步伐踏出青春的活力，用自信的微笑迎接明天的胜利。三班的英雄健儿，你们是好样的！

9、此刻向咱们迎面走来的是二班代表队，这是一支拼搏奋进的队伍，他们，团结互助；他们，从容自信；他们，永不言败！

10、同学们，请看迎面而来的是二班的代表队，他们英姿飒爽，斗志昂扬。他们本着友谊第一比赛第二重在参与的理念，决心在本届户外会上展示全班同学的风采。他们坚信参与就是荣誉，坚持就是胜利！加油吧！二班的健儿们！成功是属于你们的！

运动会的演讲稿(篇8)

老师、同学们：

大家好！我校春季运动会经过全体老师、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了。在这里，我首先向取得优异成绩的班集体和同学表示最诚挚的祝贺！并向积极参与本次运动会的老师、同学和家长表示衷心的感谢！

在这短短的一天运动会上，我们全体师生团结友爱、文明参赛，赛场上奋力拼搏，赛场下加油鼓劲。在比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒同学，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动。全体运动员严格遵守竞赛规则，积极发扬奋发有为、吃苦耐劳的，努力克服各种困难，赛出了水平，赛出了风尚，获得了体育竞技和文明的双丰收。

同学们，年奥运会的脚步离我们越来越近了，我们小学生更应该在平时加强体育锻炼，培养我们的意志力，增强我们的竞争力，使我们的生活更加充实，使人生更加精彩。

希望全校同学以本次运动会为契机，发扬成绩、克服不足，在今后的学习中，为淄博修文外国语学校更加美好的明天，而努力拼搏奋斗！谢谢大家！

运动会的演讲稿(篇9)

随着风和日丽，一年一度的秋季运动会即将召开。这是一篇关于运动会的演讲，供你参考。希望对你有帮助

在沐浴xx届六中全会春风伴随“神八”与“天宫”

;二是历时半年的校园文化工程全面完成今天校园丹桂飘香大“凤”展翅亭台楼阁一个崭新而又充满活力的校园环境呈现在我们眼前为我们学习工作提高美好的场所;

这场盛会是我校全面贯彻党的教育方针大力推进素质教育认施新课标的具体体现;是促进学生德智体美劳全面发展的必要课程;也是检验我校师生精神风貌和身体素质的大好机会这场盛会将有利于同学们树立强身健体的意识、掌握基本运动技能、养成良好运动习惯;有利于同学们展现个性、挖掘潜能、提升素质;有利于同学们增强集体荣誉感、

同学们强身健体、、更快、、

运动会演讲稿二

校长,书记各位老师,同学,各位裁判员,运动员:

带着我校运动健儿的喜悦,伴着充满青春活力的运动员进行曲,我们迎来了石马中学第十一届田径运动会的隆重召开.值此机会,我代表学校党支部和校委会对精心筹备本届运动会的工作人员,教练员表示诚挚的谢意,向全体运动员,裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿.

我校第十一届田径运动会的举办,是我校落实素质教育的具体行动,给同学们自我管理,自主发展展示个性特长提供了舞台.这次运动会是对同学们心理素质,身体素质,体育运动水平的一次验收,也是对全体石中人组织纪律性和精神风貌的大检阅.

我希望每位运动员精神饱满,斗志昂扬,拼出成绩,赛出风格,让青春的活力迸发在赛场上的每个角落.发扬更高,更快,更强的奥运精神,安全参赛,文明参赛,规范参赛.赛前作好准备活动,赛中遵守各项规则,服从裁判.

参与就是成功,坚持就是胜利.好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示,不论比赛成绩如何,我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威.

希望全体裁判员,工作人员忠于职守,树立安全第一意识,热情服务意识,严守规则意识.做到公正裁判,热情服务.为各项竞赛创造良好的工作氛围,保证竞赛的顺利进行.

希望没有比赛项目的同学,要服从大会管理,文明参观,主动服务,为运动员摇旗呐喊,加油助威,争创精神文明代表队,争创优秀文明班级做出应有的贡献.

最后,预祝这次运动会圆满成功

谢谢大家

运动会演讲稿三

磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听呼啸的风在为你喝彩看猎猎的彩旗在为你加油,加油吧为了到达终点时那一刻的辉煌

你将赢得胜利创造奇迹;

运动会的演讲稿(篇10)

领导，来宾，老师和学生：

秋风送爽，丹桂飘香。这一天，我区中小学田径运动会隆重开幕。我代表区委、区人大、区**、区政协对大会的胜利召开表示热烈的祝贺，对精心筹备本届运动会的大会组委会、全体工作人员、教练员表示诚挚的谢意，向全体运动员、裁判员致以亲切的问候和良好的祝愿，向光临运动会的各位来宾表示热烈的欢迎。

本次运动会是展示本地区中小学体育发展和竞技水平的盛会。重视体育强区，倡导全员健身，是我区常抓不懈的工作。近年来，全区各中小学不断强化体育教学，树立学生第一理念，举全员之力，在体育教学、科研、管理等各个方面，作了超多艰苦细致的努力，取得了显着成绩。

体育教学已成为学校教学的重要组成部分。伴随着我区素质教育的不断推进和教育教学水平的逐步提高，全区中小学体育工作也有了快速发展，运动成绩稳步提升，在市运会中，我区田径代表队以1100分的成绩荣获团体总分第二名的骄人成绩，有15名运动员到达二级运动员标准。在各级领导和全体师生的共同努力下，校园体育运动氛围日趋浓厚，广大师生用心投身体育运动，各种体育运动组织纷纷成立，形式多样、丰富多彩的体育比赛经常开展，不仅仅丰富了校园生活，也为各项事业的发展注入了生机活力。

老师们，同学们！人的全面发展应该是包括身体素质在内的各方面的协调发展。体育工作是素质教育的基础。

运动会为体育竞赛带来了交流的场所，也为体育文化带来了融合的平台。这次运动会的隆重召开，是对我区学校体育工作、师生身体素质、精神面貌的回顾，

也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受潜力等综合素质的考验，更是各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。相信本次运动会的召开，将进一步促进我区学校体育工作和教育事业的蓬勃发展。期望各代表队、全体运动员、裁判员，严格遵守竞赛规则，认真履行权力义务，发扬奋发勇为、吃苦耐劳、顽强拼搏、团结互助的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊，创纪录，上层次，出新人。

通过这次运动会，进一步掀起了大家关注体育健身的热潮。

老师们，同学们！让我们牢固树立终身体育的观念，让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响我们生命的最强音。同时，让我们利用这样一个体育盛会，祝愿我们区的各项事业更加繁荣昌盛！

最后，祝各位运动员取得优异成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！

运动会的演讲稿(篇11)

小学运动会校长发言稿

全体裁判员、运动员、老师们、同学们：

大家上午好!

冬日阳光，暖意浓浓，我们的心情就像这阳光一样灿烂，像这太阳一样喜气洋洋。今天，我们迎来了**小学教练员、运动员和工作人员表示衷心的感谢!

本次冬运会以“锻炼身体，增强体质”为宗旨，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，培养同学们对体育运动的兴趣，充分展示我校体育健儿高昂的精神风貌，进一步提高我校的体育竞技水平。

我们希望全体运动员认真参加各次体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光，在参赛过程中顽强拼搏，服从裁判。希望全体同学能发扬奉献精神，确立服务意识，为全体运动员做好后勤工作，为他们的运动竞赛加油鼓劲，发扬团队合作精神。也希望全体裁判员及时到位，客观、公正地履行裁判职责，给每个运动员的付出行正确的评价和裁判。

最后，预祝本次冬运会取得圆满成功!

谢谢大家!

小学运动会校长发言稿

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!

经过紧张的筹备工作，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行第二小学首届田径运动会!首先，请允许我代表组委会和学校行政，对为这次运动会的召开付出辛勤劳动的全体师生表示最衷心的感谢!向光临现场的各位嘉宾表示最热烈的欢迎!同时，向各位领导、向所有参赛的运动员、裁判员和工作人员，致以最诚挚的敬意!

目前，我们第二小学全体师生正积极努力地工作，在党的新时期教育方针指引下，坚持做到“五个坚定不移”，即：坚定不移地全面推进素质教育;坚定不移地加强师资队伍建设;坚定不移地打造特色学校;坚定不移地开展课题研究;坚定不移地筹资改善办学条件。逐步实现教育思想、教学理念、学校管理、教育技术和教学设施的现代化，初步建成“书香校园”特色学校。一直以来，我们学校对体育工作也十分重视，虽然存在场地的不足，但我们坚持面向全体学生，积极开展阳光体育活动，一是坚决落实“两课两操”;二是抓好体育课堂常规;三是坚持组织开展每天一小时的体育锻炼活动;四是抓好大课间活动。学校运动水平不断提高，师生的运动意识、运动能力运动技巧不断提高。

我们要进一步加强学校体育工作，更广泛地开展群众性的学校体育运动，努力促进学生全面发展，使学校的体育工作和运动水平更上一个新台阶。首届田径运动会的胜利召开，将进一步推动我校精神文明建设，对发展我校体育工作，全面实施素质教育，提高学生综合素质具有重要意义。可以说：奋进、拼搏、进取”的团队精神，更加激发全校师生的学习斗志和工作热情，并借助开展“创先争优”活动的东风，在教育教学工作中更上新台阶，书写出第二小学发展史上的新篇章!

希望各位运动员在比赛中，坚持友谊第一，比赛第二的原则，尊重对方，尊重裁判，遵守纪律，既要赛出水平，赛出风格，又要展现出良好的体育道德风尚，使每个项目都能顺利进行，每个运动员都能出色发挥各自的应有水平。在竞技中增加乐趣，在乐趣中增添欢乐，在欢乐中增进友谊。愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。让我们一起分享这和煦的春风、明媚的阳光和运动的快乐!让“更高、更快、更强”的.奥运精神奏响我们生命的最强音!“阳光体育、终身锻炼、健康你我”的运动口号伴随我们生命的每一天。

最后，预祝我校2012年首届田径运动会取得圆满成功!预祝各位运动员取得优异的成绩!

谢谢大家!

小学运动会校长发言稿

各位运动员、裁判员、老师们、同学们：

金风送爽，硕果飘香。今天，我们以无比喜悦的心情迎来了我校2011年秋季田径运动会的召开。首先，我代表学校校务会，向大会的召开表示热烈的祝贺!为了本次田径运动会的顺利召开，大会筹备人员不辞辛劳，积极准备;各班同学为了班级荣誉而踊跃报名，刻苦训练;体育教师加班加点，悉心指导。为此，我代表校务会，向为本次大会的顺利召开而精心准备的所有人员表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

在过去的一个学年，我校各项工作均取得了可喜的成绩，高考本一上线体育、美育等方面实现新突破，尤其是体育工作必须得到进一步加强，“发展体育运动，增强人民体质”，这不仅是广大青年学生的自觉追求，更是时代的客观要求。知识经济时代是全球竞争的时代，竞争是空前激烈的。没有健康的身体素质，根本就无从适应大时代的要求。因此，一个合格的唐中学生必然是一个全面发展，能自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。

一年一度的秋季田径运动会，是贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现，是对我校体育教学工作的一次检阅，是促进各项工作不断上水平、提档次的一个契机，更是展示我校师生精神面貌和综合素质的一个窗口。学生正处于长身体、长知识、长才干的黄金时期，积极参加体育锻炼，有效增强体质是我们实现理想、创造美好生活的重要基矗因此，开好这次运动会，对于提高同学们自身素质，促进学校各项工作的开展，具有十分重要的意义。

本届运动会共有来自高一、高二年级的讲卫生，在运动场地上不留下一件废弃物，真正体现现代中学生文明有序的行为习惯;希望全体运动员以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去，赛出成绩，赛出水平，赛出风格;希望全体裁判员要尽职尽责，严守规程，公正裁判;希望全体工作人员忠于职守、严密组织，热情服务，确保把本次运动会开成一个“安全、文明、拼搏、奋进”的大会。

运动会的演讲稿(篇12)

尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好！

很荣幸与你们相约在这个金色的秋季，一起参加运动会。我们很幸福！因为这里，明媚的阳光是给我们的，蔚蓝的天空是给我们的，秋日的空气是给我们的，收获的喜悦是给我们的。这里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台。

体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用度来衡量的运动形式，它传承的是人的个性化，体现的是人的成熟化，展现的是人的人格化。运动需要亲身地体验，身临其境的感受，用心地体悟，勇敢地尝试，也需要公平地竞争。我们要雄心勃勃地站在场上，也要以锱铢必较的精神去对待它。运动更需要一种博大的心来真诚对待，像奥林匹克格言一样，追求更快、更高、更强。

作为运动员，我们是场上的主角，同时也是主人。我们的一言一行，不仅代表着个人，更代表着运动员行列的整体的精神与素养。我们要严格听从老师和裁判的指挥与要求，避免与其他同学发生冲突，真真正正赛出风格，赛出友谊，赛出成绩。

最后，我预祝，秋季田径运动会圆满成功！

谢谢大家！

运动会的演讲稿(篇13)

各位裁判员、运动员、老师们、同学们：

我校xx年秋季运动会，在全校师生的热情参与和共同努力下，经过xx天紧张激烈的角逐，圆满完成了预定的各项比赛，就要落下帷幕了。在此，我代表学校向竞赛优胜班级以及取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！向所有恪尽职守、辛苦工作的裁判员表示衷心的感谢！

本届田径运动会，是精彩纷呈、内涵丰富的体育盛会，赛场内外充满了朝气和拼搏，广大运动员充分发扬中华，赛出了风格，赛出了水平，取得了振奋人心的良好成绩，为提高我校体育运动的水平做出了贡献。广大师生和运动员表现出了强烈的集体荣誉感，充分展示了团结协作、顽强拼搏、争创一流的面貌和体育道德风尚，取得了运动成绩和文明的双丰收。

本届运动会是在建设和谐校园、深入开展“全民健身体育运动”的号角声中举行的，本次运动会对于广泛开展学生的健身活动，提高学生的健康素质，推进我校的校园文化建设，必将起到积极的促进作用。

老师们，同学们，本届运动会即将落下帷幕，但本届大会表现出来的拼搏和顽强作风，需要我们继续弘扬和发展。只要全校师生振奋，同心同德，自强不息，争创一流，我们一定会铸就xx学校的新辉煌！

最后，我宣布：xx学校xx年秋季田径运动会胜利闭幕！

运动会的演讲稿(篇14)

00021解说词

现在入场的是00021班，这是一个团结的集体。在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨，风雨过后我们更加热爱这个集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们00021班一定会争创佳绩，勇夺第一。

00022班解说词

迎着太阳的光辉，现在想主席台走来的是00022班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级，另外，院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。00022班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天!

00023班解说词

现在走过来的是00023班的方阵，41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待!

00024班演说词

看，多么整齐的步伐!听，多么嘹亮的口号!一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心!去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。在各种文体活动中表现优秀，更被评为武汉大学先进文明班集体。每个00024人都有一个信念，那就是

00031解说词

恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们两千级信息工程00031班的同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，

他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，

想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

现在，他们的阵型开始变化了。

(停顿)

位于队列前部的由九人组成的大写字母

不但代表31班光辉的过去，

同时也显示着他们今天必胜的信念。

好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝

00031班，祝你们好运!

00032班解说词

瞧，00032班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说：

00033班解说词

听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑，这就是00033班!坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，We are the best! we are the wonder!

00034班解说词

看!00034班代表队正向我们走来。整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。一年来，在全体班委的共同努力下，在所有同学的大力支持下，00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。本着自强、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知识海洋中的一叶扁舟，坚守着一个共同的信念--向前!20xx级测绘(1)班解说词

现在向我们走来的是遥感院20xx级测绘1班运动员代表队。

这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。他们来自祖国各地，三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名，年级篮球赛第一名，拔河比赛第一名，无不凝聚了他们年轻执著的豪情!在大学这方热土上，他们将不断的起飞，胜利，挑战新的难题!

今天，在这场体育盛会上，他们将继续激扬吃苦耐劳，勇于进取的精神与热力，为集体生活的画卷增添新的亮彩!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿20xx级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩!

校园文明演讲稿(范本14篇)

想要成功，我们需要付出一点点代价，要想在演讲时表现好一些，最好是提前准备好上台演讲的稿子。演讲稿要切实根据听众的愿望和要求，内容弄清他们关心和迫切要解决的问题。写一份优秀的演讲稿有哪些前提呢？推荐你看看以下的校园文明演讲稿(范本14篇)，请收藏好，以便下次再读！

校园文明演讲稿(篇1)

老师们、同学们：

早上好！

我是政教处的骆骏老师，今天我国旗下讲话的题目是《让文明之花开满校园》。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，"讲礼仪"是中华民族上下五千年的特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵纪守法，严于律己。

在我们的身边，有一些不文明的行为。例如，在校园内经常会看到与美丽的校园极为不和谐的纸屑，楼道、田径场、篮球场食品包装袋随处可见，甚至从楼上丢纸飞机和矿泉水瓶。经常看到有同学在走廊上拍球、踢球，在图书馆里追逐打闹、大声喧哗。还有同学相互之间讲脏话、粗话、给同学起外号。不文明的现象还有故意破坏学校的公共财物，经常看到放学之后有些班的风扇还是开着的，灯还是亮着的，厕所的水阀总是修也修不好。上个星期，体育馆的乒乓球室不知道被谁破坏得一片狼藉，几千块钱的乒乓球桌被拆开推倒在地上，我们很多喜欢运动的同学都还没机会去乒乓球室打过一次球，现在却不能使用了，真的很让人心疼。很多学生把学习文化知识放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

作为新时代的中学生，应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，只有我们在平时生活中对文明礼仪足够重视，才能真正把文明融入到血液中。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的真心相待，是遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人在校园骑车的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。

做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的中学生如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。"良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。"文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，就一定会成为新时期文明的中学生。

如果失去了昨天，你不算失败，因为你还有今天和明天；如果失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不仅仅只是金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人最基本的素养。

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。

校园文明演讲稿(篇2)

各位老师，各位同学：

下午好!

巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。悠悠任何，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。我们龙湾人，浇筑着龙湾精神，澎湃着龙湾的热血，洋溢着龙湾的热情。

为纪念“五一、五四”挥洒热血的先驱们，为了让我们学会讲文明、懂礼仪，为了让我们学会宽容、谦让、理解，为了更好的构建和谐美好的校园，团校委承办了以“文明礼仪、理解宽容、构建和谐校园”为主题的演讲比赛，在此，我代表中共高滩镇初级中学支部、高滩镇初级中学校委会，对精心组织这次活动的团校委全体成员及各班指导老师表示衷心的感谢!并祝愿各位选手取得优异成绩!

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是学校的脸面，国家的脸面。同学们，虽然老师和父母的教育方式不同，但是我们总是一心希望你们健康成长。在这鸟语花香的日子，我们走进了这个快乐的校园，在这儿愉快地歌唱;在这春光明媚的日子，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想;在这百花齐放的日子，我们愿用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。每天，都有一轮新的太阳冉冉升起;每年，都有一批学生走上新的辉煌，我们今天的演讲比赛，将是筑就优秀学子的起点，选手们，去释放你的激情，燃烧你的青春，放飞你的梦想，做一只白鸽，在白云间自由翱翔吧!

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们共同的努力，让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和汗水奏响时代的交响。让我们抛弃迷茫，把握航向;让我们携手共进，不懈地摇桨，去奏响和谐校园的乐章。

谢谢大家!

校园文明演讲稿(篇3)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好。我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪无处不在，它能体现一个人的道德修养，它能增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。在这个春天的三月，春天充满了生机和活力，这意味着我们应该有一个全新的面貌。那么，如何才能让小学生的礼仪在美丽的校园里泛滥呢？

我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现新世纪小学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、举止、仪态都能让人一眼就知道你的素养。升旗仪式是最隆重的。这面象征着文明和血缘的旗帜在礼仪上更加生动。在国旗下，我们要充满活力，庄重严肃，唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。

课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到这个班的荣誉和凝聚力，反映这个班的班风和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰、乱扔垃圾、玩粉笔头；上下楼梯。见到老师或客人，主动用普通话问好。爱护花草树木及一切设施，不跨绿化带，爱护整洁卫生，服从老师管理，劝阻学生批评。

礼仪离不开同学。就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。培养强烈的合作精神意味着班级更加团结，友谊更加深厚。

在这个三月的明月里，整个中国都弥漫着文明礼貌的芬芳。你就是其中之一，相信自己，我们能行！我们会挑起传承礼仪的使命，不辜负未来，不辜负我们所受教育的美丽校园。

我的发言到此结束，谢谢！

校园文明演讲稿(篇4)

尊敬的各位老师，同学们：

大家好！

今天我为大家演讲的题目是“文明从我做起”。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

校园文明演讲稿(篇5)

老师们，同学们：

大家早上好!

当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周。今天国旗下我想和大家谈的话题是：讲文明话，做文明人，让文明之花开遍校园。

同学们，讲文明，懂礼仪是一个国家民族进步的标志，是我们每个人必备的美德。作为新世纪的中小学生，更应该把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

开学几天来，每天早上我看到骑车来校的同学，到了校门口能自觉下车，推车进学校;还看到了底楼的同学有的在打扫走廊和花丛间的垃圾，有的'弯着腰在草地里捡纸屑和杂物。这些同学正是在用自己的行动弘扬我们中华民族的传统美德。我们要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的!”

但是，我们环顾四周，校园里不文明的现象仍然时有出现在我们身边。例如：语言不文明，说粗话，打架骂人的事偶有发生;下课后，走廊里还有些同学在你追我赶;在课桌上乱刻乱划的不乏其人;走廊上，操场边还有一些零星面巾纸、塑料袋、纸屑;同学们中还有人染红头发……这些现象是与文明相违背的，要引起我们全体师生的重视，应坚决杜绝这些现象。同学们，你们是学校的小主人，要担当起时代赋予你们的责任，说文明话，做文明事。

什么是文明?文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明人，就要学会用文明语，做文明事。校园文明靠大家共同来营造，我相信同学们一定会用自己的行动，合力共同创造一个和谐文明的人文环境，让文明之花开遍校园!

最后，祝老师们工作顺利，精神愉快!祝同学们天天快乐，学习进步!

校园文明演讲稿(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是***。今天我讲话的题目是《文明校园》

时间又到了三月。在这个月份，温暖的春风吹遍了神州大地，也吹暖了我们通钢三中的校园。在这里，领导、老师们为我们创造了一个温馨，幽静的学习环境，也给我们营造了一个良好的文化氛围，为同学们创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在知识的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，面包纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。

以上这种种现象，不仅严重地违反了中学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来祖国的形象。

还记得伟大的无产阶级革命家周恩来，早在中学时代就立下“为中华之崛起”的宏伟志向。如果我们连这小小的校规校纪都不能遵守，何以报答我们的父母，何以报效祖国，何以肩负起祖国未来的重任，何以让世人对我们中国人刮目相看。

所以亲爱的同学们，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，重塑我们三中学生的形象，让文明之花开遍校园。

校园文明演讲稿(篇7)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天是20xx年12月29日，星期一，承担本次升旗任务的是高一(6)班，高一(6)班是一个由59名同学组成的大家庭，开学初，班级成立了六个学习小组，相互竞争，团结奋进，正一步步朝着共同的理想迈进。担任升旗手的是彭凯勤同学，他乐观开朗，自信阳光，责任感强，是老师的得力助手。护旗手是xx同学，她们积极乐观、有上进心,与同学和睦相处，是班级的两朵金花。

今天我演讲的题目是《构建和谐文明的校园》。

北京奥运会开幕式上，表演者用不同时代的汉文演绎同一个“和”字，诠释出中华民族崇尚和谐的美好愿望，一切变得那么深厚而又动人。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。学校是社会的有机组成，构建和谐文明的校园是顺应时代发展的大事，也是我们自身成长的需要，更是一个永恒的'主题。一个和谐文明的校园，将有利于培养我们正确的人生观、道德观、价值观;可以使我们养成乐观开朗的个性，积极向上的态度;还可以使我们懂得团结友爱，乐善向群。

那怎样才能更好的构建和谐文明的校园呢?

首先，构建和谐文明校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

其次，构建和谐校园校园需要建立和谐的同学关系。每个人对于事物的看法可能存在不同，所以价值认同就显得犹为重要。我们需要一种包容的心态去面对这种差异。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙砾，最终磨励成一颗耀眼的珍珠。这颗珍珠就是我们所要追求的人际关系的和谐。除了这种包容，与人相处还需要真诚、关爱。同学生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是调剂品，让我们的关系更融洽和谐，友情升温，从而打造和谐的人际关系。

再次，构建和谐校园文明需建立良好的班风、学风，良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

最后，构建谐文明校园还需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

老师们，同学们，构建和谐校园，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行。相信只要我们不懈的摇浆，定会奏响和谐文明的乐章。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

校园文明演讲稿(篇8)

第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着新鲜的空气，引入眼帘的

一片绿景，会使我们的更加的感受到校园绿色的永存。然而绿色文明校园不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校园会更加的文明完美。

今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却经常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们：我们是二十一世纪的主人，“环保意识”是现代人的重要标志。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。

有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在积极迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，文明校园的创建不分时间，不分地点，随时随地都在进行着，我们要调动一切积极因素来构建文明文明的校园环境，我个人认为“文明文明校园的创建”需要我们作到以下几点：

首先需要良好的学风校风：好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进，学生的天职就是学习，一切工作都是为了学习。正如一棵树木，枝叶很茂盛但是树干很细，那么，它一定会夭折。让我们时刻铭记我们的校训：“守诚求新创业修能”。

其次要建立诚信文明的作风：我们的校训提到“守诚”，公民道德实施纲要也提到“明理诚信”，足以见得诚信的重要性。我们应该做的就是：同学们之间相互理解与信任，说实话办实事，一切从小事做起，比如说考试不作弊，用诚信和实力向老师证明自己，在校园不仅仅要自己保护校园环境，还要制止其他不文明行为，打造文明文明的校园，最后还需要有文明的师生关系，“青青园中葵，朝露待日夕，阳春布德泽，万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的`幼苗，在老师的培育下茁壮成长。老师给了我们知识，教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解，以一颗宽容的心去面对同学，构建文明校园。同学们，作文明学生，创文明校园，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我们依然乘风破浪，共赴前程，把握生命每一天，为文明校园谱写新的篇章。春天是花开的日子，让我们迎着春的气息，争做文明学生，为文明校园的创建共同努力。我的演讲完毕，谢谢各位!

校园文明演讲稿(篇9)

亲爱的同学们、老师们：

大家好，我是xx，今天我带来的主题是“文明点亮校园”。

也许大家会疑惑，文明是什么？文明是一个国家、民族传统文化的组成部分，是人类精神文明的标志之一，文明反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质。简单地来说，文明是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，总之，文明非常重要。

文明表现在我们生活的方方面面，在乘公交时的礼让座位；在过马路时的“红灯停绿灯行”；在闹矛盾时的不骂人不打架，不说脏话；在课堂上的认真听讲……

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”文明须从自身做起，从身边做起。还有伟大的思想家、教育家孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”意思就是不符合礼教的东西不能看，不符合礼教的话不能听也不能说，不符合礼教的事不能做。文明管束着我们的言行举止。

在社会上，文明具有强大的作用，它能使社会安定和谐，它能使人们开心愉悦。在校园里，文明也要有，每个人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手呢？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下个个脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能够不好好听课学习，枉费老师、家长的一片苦心呢？我希望我们的校园应该是纯洁、美丽、文明的！

要想做到文明很简单，也很困难。但对于我们来说，文明就是随手关灯；就是轻轻弯腰捡起地上的纸屑；就是上下楼梯时的靠右行走；就是去餐厅吃饭的自觉排队；就是举止优雅，不吐脏话……

文明像一首歌，交织着你我共同的心声；文明像一把钥匙，开启了心灵之锁；文明更像是一盏灯，点亮了我们的校园。

同学们让我们携起手来，共创文明校园吧！

谢谢大家的聆听！

校园文明演讲稿(篇10)

敬爱的老师，亲爱的队员们：

大家早上好！今天，我为大家演讲的题目是《弯弯腰，拾起一片文明》。

我们的学校是一所文明校园。教育设施完善，校园环境典雅、别致，处处渗透着深厚的文化底蕴。但是，现在校园里却经常会出现一些不和谐的音符：操场上、楼道中、走廊里……偶尔会出现一张废纸，飘来一只纸飞机。也许，这是从某个粗心的同学口袋里掉出来的餐巾纸；也许，是某个同学课间游戏的小道具。有些同学经过，却对地上的废纸熟视无睹。可能不少同学会在心里想：这又不是我扔的，与我有什么关系？

弯弯腰捡起垃圾纸屑，一个很不经意的小动作，体现出的却是一个人高尚的品行、良好的习惯，以及对班级、对校园的爱。当你捡起一张纸的时候，你捡起的不仅仅是一张纸，不更是捡起了自己的美好品德。

我们中间也有一些同学有着非常强的主人翁意识，见到垃圾能主动清理。很多同学讲文明，懂礼貌，主动拾捡地上的垃圾，助人为乐，登上了校报的光荣榜。为了让更多的同学加入到美化校园的行列中来，我向全校师生发出如下倡议：

一

要学会尊重别人的劳动，不乱扔纸屑、包装袋等；

二

爱护公共环境卫生，认真值日，用心打扫；

三

将垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及时清理；

四

主动清理校园中、教室内的垃圾。

今后我们不仅要制止不文明现象，更要及时表扬文明行为。当每位同学都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们的校园才会体现出一份真正的美：一份不只是环境上，更是心灵上的美。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。文明就在身边，人人都能做到。

同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧，每天都来弯弯腰！

校园文明演讲稿(篇11)

文明，是人心灵感应灯;文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁;文明如歌，传递正能量的负心核。——题记

文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力!虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力!

我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片瓷砖，都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事，更的能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长的过程中享受知识的海洋!

文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑;文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不起;文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶，渲染。

校园文明演讲稿(篇12)

亲爱的评委们，亲爱的同学们：

作为一名大学生，要建设和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设中。

和谐社会必须是法治社会。和谐校园也必须是讲法则的校园。我们大学生在遵守法律法规的同时，也要约束自己的行为准则，遵守校园的相关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人守法。在学校里，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，培养自己。作为一名学生干部，在学生管理工作中，遇到摩擦是不可避免的。如何营造“和谐”的氛围是工作的关键。在遵守学校基本要求的同时，也要求我们在学生工作中实现文明管理、依法管理和公平管理，为学生创造健康的校园空气。

和谐校园也应该是一个充满活力的校园。我们的智慧在这里，我们的笑脸在这里绽放；我们的梦想在这里继续，我们的未来将从这里诞生。学生之间充满青春的笑容，老师之间充满幸福的笑容，师生之间充满真挚的感情。

和谐的校园需要良好的文化魅力。我们不要求历史名人在这里烙下多少足迹，而是要求自己在学校写下一些美好的回忆。我们不要求别人给我们一个美丽的校园。我们追求的是自己营造的蓬勃脚踏实地的`学习氛围。让弟弟妹妹们接受这种魅力。

诚实文明的风格徜徉在和谐的校园里。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们总是用一颗感恩的心去奉献，我们总是用一颗体贴的心去比较。校园里响彻和谐的乐章和鼓舞人心的交响乐，我们永远保持激情，我们永远年轻，和谐的校园就在这里。

校园文明演讲稿(篇13)

美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明行为，去破坏它的美丽吗？在我们的校园确实还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑等等。

刻苦学习，努力钻研，按时上课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围；注重同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短；诚实守信，真诚对待每一次作业、考试，杜绝考试作弊现象；自觉维护教学秩序，教室内不接听电话。教室内不吸烟、打闹、喧哗，杜绝其他不文明行为。仪表端庄，不穿不雅衣装进入教室，塑造高中生良好形象。

牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强自立意识、竞争意识、学习意识和开拓创新意识；学会主动学习，刻苦学习，努力钻研，按时上课、不迟到早退、不旷课，自觉遵守课堂纪律，踏踏实实地掌握好各科知识和技能，共同营造浓郁的校园学习氛围；注重与同学之间的合作，虚心向他人学习，取长补短，相互配合；诚实守信，真诚地对待每一次作业，每一次考试，杜绝考试作弊现象。

中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天，在社会转型价值观呈现多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，因为在我们的文化中，在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明！一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。

校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

注重个人品德修养，尊敬师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎，仪表端庄，语言文明；从身边的小事做起，爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔乱倒乱抛废弃物，不乱贴乱画，不损坏花草树木；男女同学交往自尊自爱，不在公共场合有过分亲密的举动，在校园内使用文明用语，树立文明形象，营造良好的文明氛围。爱护公物，不损坏桌椅，爱护校园一草一木。

一句温暖的.话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动……，我们都感到心灵的互动，情感的交融。当这高雅的人文环境与美好的自然环境和谐达到极致的时候，你是否会陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升华。让文明成为习惯，让校园成就梦想！用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的潺园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进的脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章！

校园文明演讲稿(篇14)

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，

飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐之美。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态；也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园也将是一个永远的主题。

好，今天我演讲的题目是——文明缔造和谐

首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。我们作为新世界的中学生，在讲文明，创和谐上该如何做呢？我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。文明礼貌，重在表现。主要包括三点：①谈吐文明②谦虚礼让③举止端庄。同学们，你

若能做到以上三点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

日常生活中的谈吐最能体现你的文明，与人交谈应注意4要：态度要诚恳，表情要自然，用语要文明，表达要得体。态度若不诚恳，你是无法与人真诚的交流的，表情若不自然，别人就会以为你不耐烦，令人尴尬；用语若不文明，别人就会认为你俗不可耐，不想和你交谈；表现若忸扭捏捏，别人就会不耐烦。这就是谈吐的文明，相信同学们能轻易的做到，给人的良好的感觉，体现一个中学生的文明。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体仙中学子的不懈努力，我们相信明天的仙中将会是一个更加和谐文明的仙中！

感恩成长演讲稿(范本14篇)

必须在奋斗中求生存，求发展，演讲稿的出现频率在我们的视野里越来越高。演讲稿的准备可以为演讲者打下坚实的基础和平稳的步伐，提前准备演讲稿，可以减轻我们的紧张感，哪些主题演讲稿写得相当出彩呢？这篇文章将探究并分析“感恩成长演讲稿”的多个方面，这篇文章或许能为您提供一些有用的信息！

感恩成长演讲稿【篇1】

九月,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节.马上,我们便迎来了第31个教师节.

对于伴我们成长的老师,相信大家想说的太多太多了.他们也许曾很严厉地批评过你,也许在你遇到挫折时鼓励过你.

但是,千思万绪,到头来只汇聚成一种情——感恩,千言万语,到头来只汇聚成一句话：谢谢.古人有云：明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.

老师对我们投入太多了。绿色的丝绸变成了白色的头发，蜡烛烧成了油和水。你和我知道吗？当你突然回首往事，你会发现花开了，已经被老师的辛勤汗水浇灌。所以，让我们一起学习感恩吧

花感谢雨，因为雨滋润了它的生长；鹰感谢天空，因为它让它飞翔；我们感恩老师,因为老师教会我做人.老师的爱,无私中透露着平凡：像一股暖流,渗入我们的心田；就像一个**，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样，给我们温暖和温暖

我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁；三尺讲台是他们奉献的战场。有人说：解决问题，教师就是书；传递文明,教师是桥；科教兴国,教师是帆.

老师们一点一点地付钱，不是吗？他们不.

他是一位雕塑家，但他塑造了世界上最珍贵的艺术作品；他们不是伟人，但他们有学生的火眼金睛。老师现在做的是教育我们，让我们成长

还记得您为我们开心时大笑的样子；还记得您奋力批改作业时认真的样子……一幕一幕,如今回想起来,真有种深深的思念.在教师节即将到来之际,我要对您说一声：谢谢!

如果老师是让我们成长的园丁，那么父母就是播种的人

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大,父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；我抓住父母的心，迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长.父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖享受着生活的快乐.

感恩成长演讲稿【篇2】

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！我是二年三班的刘子杰，今天我为大家演讲的题目是《感恩伴我成长》。

鲜花感恩大地，因为大地哺(bǔ)育她成长；大地感恩江河，因为江河让它不再干渴(kě)；江河感恩大海，因为大海让它知道什么是博(bó)大的胸怀……我感恩，感恩父母叮(dīng)咛(níng)，感恩师长恩情，感恩同窗友谊，感恩祖国祥和安定。

感谢父母，因为你给了我生命，给了我家庭，养育了我，让我认识了人类家庭。

感恩师长，是因为你们用阳光般的笑脸抚平我受伤的心田，用知识的汗水把我幼稚(zhì)的心灵浇灌(guàn)。

感恩同学，是你们让我求学的旅途不再孤单，是你们成为我团结互助的玩伴，是你们把我的快乐分享，把我的忧(yōu)伤分担(dān)。

感恩祖国，感恩你风景秀丽、江山多娇(jiāo)；感恩你日新月异、改革弄潮；感恩你弹指挥间、沧桑巨变；感恩你繁荣昌盛、国泰民安。

感恩让我知道了“痴心父母古来多”的奉(fèng)献；感恩让我理解了“蜡炬成灰泪始干”的无私；感恩让我明白了“海内存知己”的情意；感恩让我懂得了“位卑(bei)未敢忘忧国”的情怀。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是植物的感恩；“羔羊跪(guì)乳，乌鸦反哺(bǔ)”这是动物的感恩；“受人滴水之恩，当涌(yǒng)泉相报”这是人类的感恩。

我也感恩，但我已无言。

亲爱的老师，同学们！让我们闭上双眼，双手抱拳(quán)，诚心祈(qi)祷(dǎo)向苍天，愿感恩之心常驻每个人的心田，春风化雨滋润(rùn)世间，愿我们幸福美满，日日天天；社会和谐(xié)，岁岁年年。

感恩成长演讲稿【篇3】

成长与感恩演讲稿一时光飞逝，定下神来想想自己已经在新疆农业职业技术学院里生活两年了。在我两年的学习和生活中，我获得了知识，享受到了快乐，仿佛校园的每个角落都有同学和老师的笑声···

我生活在一个普通的三口之家，父母靠打工维持生计，他们没有给我荣华富贵，但赐予了我生命和信仰，没有让我坐享其成，但给予了我智慧、勇气、力量和笑对生活的乐观态度。我永远忘不了xx年的夏天，忘不了手术室里出来的妈妈眼里闪着泪花嘴角依然上扬的样子，忘不了术后她数月与病魔斗争的样子，忘不了爸爸因为筹集手术费用化疗费用日夜奔波、露宿工地、陪笑脸说好话到处借钱的样子，更忘不了爸爸回到家后常对我说的那句话：女儿，身上还有钱吗？

没钱就问爸爸要，中午在学校一定要把饭吃好···就在我记得所有所有的时候，我唯独忘了我在那段日子是什么样子的，只知道后来的我变得很坚强，很独立，很乐观，但我同时也很清楚自己身上的责任和我要继续上大学对家庭的负担。在我纠结的如何选择时，父母坚定地对我说：“好好上学，不用操心家里”我知道这是父母对我的爱，这种爱的力量将会成为我前进的动力。

来到学校后，心中喜悦与不安交织着，自卑与胆怯伴随着，责任与使命也如影随性着···就在我彷徨无助之际，她轻轻地牵起我的手，那种指尖的温暖融化了我内心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老师。在了解我的家庭之后，无论在学习还是在生活上她都给了我无微不至的关怀，并努力帮我争取了助学金，让我在学习上没有后顾之忧，给了我努力向前的动力。董老师，谢谢您。

此外，我还要感谢学生工作处处长马勇老师和团委书记余超老师，是他们给我了一个平台，让我在校期间担任学生会主席一职，在此期间，我参与学院大大小小的各项活动，锻炼了我的能力，砥砺了我的品格，磨练了我的意志，让我在学习的同时丰富了自己的阅历，增长了自己的才干。在我两年的学习和生活中，我得到了许多老师的帮助、鼓励和支持。老师啊，谢谢您！

当我遇到麻烦时，您对我说：您可以做到！只有五个字的鼓励让我感到无限的力量。

老师，你是照亮我生命的灯塔，你是开启我理想花朵的露珠，你是滋养我青春梦想的春天。老师，我要表扬你，老师，我要谢谢你！

感恩成长演讲稿【篇4】

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

大家好，我叫吴雪彦是十八班王嘉帅同学的妈妈，今天我站在这里心情非常激动，兴奋之余，心里还忐忑不安，总感到自己做的还不够。下面，我作为一名母亲针对我是如何教育孩子学会感恩这方面浅谈我个人的一点看法。 培养孩子学会感恩，我认为首先应从培养孩子有礼貌开始。在孩子小的时候，我就教育他从小要有礼貌，当有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”可能会给对方心里带来一股暖流，当有人为我们付出了，我们应知道感谢他，他可能会更加多的帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报，也许是受到影响，王嘉帅同学从小就是一位非常有礼貌的好孩子。

培养孩子学会感恩，最主要是培养孩子懂的感谢。首先要感谢父母，父母是你们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，你们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，或许父母不能给你们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生活。俗语说：滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母、亲友为你们付出的仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母为子女撑起了一片爱的天空，当你们受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你们可以随时回到父母身边，享受父母的爱，这便是你们的幸福了，其实我觉的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰这就足够了。我记的央视曾播过一篇感人的广告，一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”。就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，此广告动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩，这样的事每个人都能够做到，却又不愿去做。我曾经以这篇广告为例教育孩子，从小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影响着孩子，所以我们对双方父母都非常孝敬。孩子小的时候我们就当着孩子的面给父母剪指甲、梳头、端洗脚水等，这就让孩子受到潜移默化的影响。记的在去年孩子姥姥过生日的时候，孩子用平时积攒的零花钱买了礼物，并写了一封信。信的内容至今还深深的印在我的脑海中，亲爱的姥姥：您辛苦了，谢谢你这几年来对我无微不至的照顾。信的内容虽然不长，也没有那么华丽的篇章，但是他表现出孩子对姥姥的感情，也说明孩子已经知道感恩了。同时培养孩子也要孝敬父母，培养孩子要感谢老师，因为老师是开启孩子心灵的钥匙，是他们教给你们知识，引领你们做“大写的人”。是他们给你们指明人生的方向，它像一股暖流渗入你们的心田，像一种呼唤帮助你们落寞的心灵找到回家的路。你们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。当孩子踏进校园的第一天，我就教育孩子要学会感因老师，用优异的成绩，用你一点一滴的进步来告诉老师“老师，我能行”。

培养孩子学会感恩，还要学会感恩他人。据我了解，王嘉帅同学积攒的零花钱全部捐献给社会特别救助的人。特别在四川大地震后，孩子拿出自己的零花钱捐献给灾区人民。在今年的南方大旱孩子又还捐献了所有的零花钱。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感因。因为感恩才会有多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。同学们，我们生长在一个感恩的国家，我们要学会感恩，要在感恩的历史天空下我们茁状成长。

感恩成长演讲稿【篇5】

2019年7月,我带着满腔的热情和对未来无限的向往步入社会,开始了我的职业生涯.在分公司的短暂培训后,我们就被分配到各个项目部,而到项目部没多久,领导就安排我做一名施工技术员,由于专业与工程管理相差很大,而我要负责指导大型竖井卷扬机硐室浇灌施工工作,复杂的工艺,繁琐的流程,巨大的工作量,一头头拦路虎挡在我的面前,面对各种问题,我毫无头绪,无从下手.

是师傅的耐心教导,是同事的热心帮助,是工人的大力支持,让我从一名对施工基本上一无所知的地质专业毕业生成长为合格的施工技术员；一张张陌生的脸庞慢慢变得熟悉,一步步繁杂的工作变得得心应手,一场场生硬的对话变成融洽的问询,卷扬机硐室已如期的完工,试想如果安排工作时一味的以命令的语气,如果不懂的地方自己一个人埋头苦干,如果没有师傅不厌其烦的讲解,如果没有对工人朋友的耐心请教,我肯定没有今天的进步,同样,如果大家不心存感恩,没有配合,没有互相帮助,何来工作的顺利完成？我来金诚已经半年多了。面对业主和监理的严格工艺要求，我一直很浮躁；面对繁重的工作压力，我曾经想放弃

有人不得不说：如果你非常热爱你的工作，那么你的生活就是天堂；如果你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱

我认识到既然我已从事了这种职业,选择了这个岗位,就必须接受它的全部,于是我以全部的热情投入到工作之中,顺利的完成了领导安排的工作,丰富了知识也交到了朋友.感谢艰苦的工作环境对我的磨练,正是长时间甚至24小时的现场跟班,我掌握了大硐室浇筑施工工艺；感谢业主和监理对工艺质量的严格要求，提高了我的知识和技能。正是他们反复告诫，才保证了工程质量；感谢工人朋友的无私帮助。他们在无数个夜晚的辛勤工作，确保了工程如期完成；多亏邓老师的教导，我深深体会到责任在工作、学习和生活中的重要性

没有大家的帮助,我的事业将停滞不前甚至倒退.我把这些感恩都珍藏起来,它们将是我未来成长道路上最好的路标.

感恩是一场及时的春雨，滋润着你我干燥的心；感恩是一阵清爽的凉风,吹散萦绕在你我心头的烦闷；感恩一缕是黎明的曙光,照亮你我前行的道路.因为感恩,世界才会和谐、美好,让我们心存感恩,互助互爱,共同携手走向辉煌的明天!

感恩成长演讲稿【篇6】

各位老师，各位同学：

大家好！我是医疗系口腔1101班的刘怡，今天我演讲的题目是《在感恩中成长》。

枫叶在空中盘旋，翩翩起舞表示感谢，这是树对滋养它的大地的感激；

轻风在蔚蓝的天空中吹拂，唱出一曲感人的乐章，那是风儿对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩，这个世界才五彩缤纷，

因为感恩，才有人间真情，

因为感恩，我们才能理解生活的快乐。

感恩是一个人与生俱来的本性，是我们成长的音符，是一个人不可磨灭的良知，一个连感恩都不知晓的人，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是人生的哲学，是人生的大智慧。感恩不是单纯的心理安慰，也不是逃避现实。感恩是歌唱人生的一种方式。

也许很粗糙，让我们看看互相支持的身影；也许失失败让我们意识到鼓励的诚意；也许不幸的是，我们懂得珍惜幸福。生活给了我们挫折，也给了我们坚强，我们又有了一次经历。对于热爱生活的人来说，生活从来都不吝啬。

要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。苦不是生活的追求，而是生活的全部。试着用一颗感恩的心去体验它。你会发现美好的生活。

不要因为寒冷的冬天而对春天失去希望。拥有一颗感恩的心，您将没有怨言，没有嫉妒，没有怨恨，并且您将拥有一颗镇定的心。生命需要感恩，成长中的我们更需要感恩。

首先，我们应该感恩父母。

是父母给我们生命，养予我们成长。从我们出生的那一刻起，我们的生活就充满了父母无尽的爱和祝福。也许，父母不能给我们奢侈的生活，但他们给了我们生活中不可替代的财富，那就是生活。

父母为孩子撑起爱的天空。当我们受伤、哭泣和悲伤时，我们可以回到父母温暖而慷慨的怀抱中。当我们花很多钱制造麻烦时，我们的父母正忙着支付我们昂贵的学费和生活费。

没有父母，我们拥有的一切都是空的。因此，我们应该努力学习，用优异的成绩回报父母，感谢他们。

其次，我们要感恩老师。

感恩老师，给我们前进的动力。感恩老师，给我们飞翔的翅膀。谢谢你给我们指明了生活的方向。

谢谢你，老师，让我们洞察这个世界，老师就像一支红烛，一点一点融化我们心中的冰河。他们的言行深深地感染了我们。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支粉笔就是他们的犁。

三尺讲台，是他们奉献的战场。他们不求回报，只愿看到桃李满天下的风光。感恩老师，以优异的表现，优良的品行和良好的习惯，用一分一秒

滴来告诉老师“我能行！”

最后，我们要感恩所有的。

感谢那些伤害我们的人，因为他磨砺了我们的心灵。感谢那些欺骗我们的人，因为他提高了我们的知识。感谢那些抛弃我们的人，因为他教会我们要自立。

感谢那些鄙视我们的人，因为他们唤醒了我们的自尊。感激之情谴责我们的人民加强了我们的能力。感谢我们的敌人，因为他让我了解自己，看清别人。

感谢我周围的人给了我与他人交流的乐趣；感谢所有爱我和我爱的人，让我的生活不再孤单。

今天不是感恩节，但如果我们想，每一天都可以是我们自己的感恩节。怀着一颗感恩的心，善待父母、老师和所有的人，你会发现世界是如此美丽！

师生，感恩是一种境界，一种美德。让我们永远感恩，在感恩中快乐成长！

谢谢大家！

感恩成长演讲稿【篇7】

老师们、同学们：

你们好!

我演讲的题目是：在感恩中成长。

感恩，其实是无处不在的。

我站在这里的理由是什么?就是感恩。

感谢老师同学的信任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢我自己的付出。

因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

我是个在感恩中长大的孩子。

四岁的时候，我失去了亲爱的妈妈，伤心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠着捡破烂，抚养我长大;到了上学年龄，因为家境贫穷，奶奶不得不为学费忧虑，好心的叔叔阿姨解了我们的燃眉之急，为我支付了学费。

今年春天，疼爱我的奶奶因长期劳累进了医院，同学们知道我的遭遇，纷纷为我捐助。

十一年来，我在别人的关爱中健康成长，因此，我很满足。

每个夜晚，我躺在床上，总想着：没有慈爱的奶奶，就没有我的茁壮成长，没有社会上的好心人，就没有快乐的学校生活;没有老师、同学的处处关心，就没有家庭般的温暖。

我要努力学习，因为我知道只有好好学习，将来才能有所成就，才能报答有恩于我的每一个人。

今天，我站在这里就是为了感恩。

感恩成长演讲稿【篇8】

尊敬的学校领导、各位老师、同学们：

大家好，我叫吴雪彦是十八班王嘉帅同学的妈妈，今天我站在这里心情非常激动，兴奋之余，心里还忐忑不安，总感到自己做的还不够。下面，我作为一名母亲针对我是如何教育孩子学会感恩这方面浅谈我个人的一点看法。 培养孩子学会感恩，我认为首先应从培养孩子有礼貌开始。在孩子小的时候，我就教育他从小要有礼貌，当有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”可能会给对方心里带来一股暖流，当有人为我们付出了，我们应知道感谢他，他可能会更加多的帮助我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报，也许是受到影响，王嘉帅同学从小就是一位非常有礼貌的好孩子。

培养孩子学会感恩，最主要是培养孩子懂的感谢。首先要感谢父母，父母是你们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，你们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福，或许父母不能给你们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的生活。俗语说：滴水之恩，当涌泉相报，更何况父母、亲友为你们付出的仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母为子女撑起了一片爱的天空，当你们受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你们可以随时回到父母身边，享受父母的爱，这便是你们的幸福了，其实我觉的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰这就足够了。我记的央视曾播过一篇感人的广告，一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”。就是这样的`一部广告时至今日，仍在热播，此广告动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱和发自内心的感恩，这样的事每个人都能够做到，却又不愿去做。我曾经以这篇广告为例教育孩子，从小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影响着孩子，所以我们对双方父母都非常孝敬。孩子小的时候我们就当着孩子的面给父母剪指甲、梳头、端洗脚水等，这就让孩子受到潜移默化的影响。记的在去年孩子姥姥过生日的时候，孩子用平时积攒的零花钱买了礼物，并写了一封信。信的内容至今还深深的印在我的脑海中，亲爱的姥姥：您辛苦了，谢谢你这几年来对我无微不至的照顾。信的内容虽然不长，也没有那么华丽的篇章，但是他表现出孩子对姥姥的感情，也说明孩子已经知道感恩了。同时培养孩子也要孝敬父母，培养孩子要感谢老师，因为老师是开启孩子心灵的钥匙，是他们教给你们知识，引领你们做“大写的人”。是他们给你们指明人生的方向，它像一股暖流渗入你们的心田，像一种呼唤帮助你们落寞的心灵找到回家的路。你们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。当孩子踏进校园的第一天，我就教育孩子要学会感因老师，用优异的成绩，用你一点一滴的进步来告诉老师“老师，我能行”。

培养孩子学会感恩，还要学会感恩他人。据我了解，王嘉帅同学积攒的零花钱全部捐献给社会特别救助的人。特别在四川大地震后，孩子拿出自己的零花钱捐献给灾区人民。在今年的南方大旱孩子又还捐献了所有的零花钱。 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感因。因为感恩才会有多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。同学们，我们生长在一个感恩的国家，我们要学会感恩，要在感恩的历史天空下我们茁状成长。

感恩成长演讲稿【篇9】

感恩，是爱的接力

慈母手中线，游子身上衣的诗句我们都能倒背如流。你入学的新书包有人给你拿的经典老歌大家至今记忆犹新。

尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是高二（21）班的乔智。今天，我演讲的题目是：感恩，是爱的接力。

随着时间的推移，社会的发展，如今的人们整日生活在名与利的斗争之中。感恩这两个好听好写好记的字不知道什么时候被抛到了九霄云外。当然，我也不止一次的问自己：人之初，我们拥有的善，都跑到了哪里

小时候，我是一个不太爱与人交往的孩子。三岁那年，父母为了维持生计，都在外地上班挣钱，每年回家的次数屈指可数。所以，我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。说心里话，爷爷奶奶对我称得上是百般呵护，无微不至。无论我提出多么过分的要求，他们总会倾尽全力去满足我。即使是这样，我依然觉得自己的生活中少了点什么。上小学的时候，我们班每位同学上放学回家都有家长来接送，我也不例外。爷爷总能很准时的在学校门口等我，和我一起回家。可是，当我看见自己的同学每天放学之后都能兴高采烈地冲出校门，扑向妈妈的怀抱，我的心里难受极了。回到家后，我问爷爷奶奶：为什么别的孩子每天都有妈妈来接送，而我没有爷爷奶奶再怎么解释，也无法平息我当时的情绪。我哭了，哭得很伤心。其实，那段时间我每天都会一个人呆呆的想：如果今天是妈妈来接我，那该都好啊。哪怕只有一次，我也心满意足了。怎知，世事并不是我所想的那样如愿以偿。渐渐地，我发现自己是一个缺爱的孩子，我过得一点儿也不幸福。我责怪父母对我的漠不关心，责怪他们不能多留下一点儿时间来陪陪我，甚至怨恨他们不能给我一个充满幸福与快乐的童年。的确，现在回想起来，当时的自己是多么幼稚与无知。当时的我听不见妈妈每次打电话回来都会因为想我而哭的泣不成声；我看不见爸爸为了让我吃得好一些，穿得更时尚些，不会在同学面前抬不起头而在外日夜劳累；我体会不到他们每次回家的心情比我的等待还要强烈。现在，我可以站在这里，大声的喊出：我过得一直都很幸福，我从来都不是一个缺爱的孩子。

回首已度过的十余载，或许很多同学和我一样，在父母面前耍过脾气，闹过别扭。但是，请大家一定要相信：当我们静下心来仔细体会的时候，一定会为父母那颗炽热的爱子之心而打动，而感慨。没错，我们不再背慈母手中线，游子身上衣了，你入学的新书包有人给你拿的旋律也很少在耳畔想起了。这么多年来，我们欠父母的已经够多了。欠他们的情，我们要去报；欠他们的债，我们要去还。生活中，不要吝啬自己的那双手。吃完饭后，帮妈妈洗洗碗；给劳累了一天的父亲捶捶背。其实父母真的真的不图我们付出多少，贡献出多少。哪怕是一句简单的不能再简单的爸妈，你们辛苦了也足以让他们很高兴很高兴了。

父母总是对我们说：孩子，我只求你能健康、快乐的度过每一天。等你长大了，我就幸福了；我希望你能昼夜投身书海，只为惊人一鸣。等你考上大学，我就幸福了；我盼望你能事业有成、早遇良缘。等你成了家，我就幸福了。是啊，同学们，我们如今长大了。可是父亲从来不会让我们发现他头上的白发又多了几根；母亲从来不会让我们察觉她脸上的皱纹又多了几道；父母从来不会让我们发现他们如今做事已经是心有余而力不足了。或许有一天，我们再也尝不到妈妈亲手做的饭菜了；或许有一天，我们再也听不见爸爸时常挂在嘴边的教诲了；或许有一天，我们再也不能当着他们的面，亲切的喊一声：爸爸妈妈了。

天下的儿女们，尽点孝心吧。让感恩成为一种习惯，趁我们的父母还健在的时候。

拓展阅读：感恩是我们成长的沃土

尊敬的各位领导，各位同仁，大家晚上好！?我是来自金诚信的资应祥，今天我演讲的题目叫《感恩是我们成长的沃土》。有一首大家耳熟能详的歌，名字叫《感恩的心》，歌词写得很好：感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜王祥卧冰求鲤、董永卖身葬父，这是对父母的感恩；毛泽东邀请老师参加开国大典、华罗庚回国后马上去拜访恩师，这是对老师的感恩；霍金病魔缠身仍然坚持科学研究，杨善洲退休后xx义务植树造林，这是对社会的感恩；正如王符所说生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养,保持一颗感恩之心，我们的生活才不会枯燥无味，我们才会得到珍贵的友谊，才能得到他人的认可，才能体现生命的价值；保持一颗感恩的心，我们的成长才不会偏离方向，我们的人生才会多姿多彩。

xx年7月，我带着满腔的热情和对未来无限的向往步入社会，开始了我的职业生涯。在分公司的短暂培训后，我们就被分配到各个项目部，而到项目部没多久，领导就安排我做一名施工技术员，由于专业与工程管理相差很大，而我要负责指导大型竖井卷扬机硐室浇灌施工工作，复杂的工艺，繁琐的流程，巨大的工作量，一头头拦路虎挡在我的面前，面对各种问题，我毫无头绪，无从下手。是师傅的耐心教导，是同事的热心帮助，是工人的大力支持，让我从一名对施工基本上一无所知的地质专业毕业生成长为合格的施工技术员；一张张陌生的脸庞慢慢变得熟悉，一步步繁杂的工作变得得心应手，一场场生硬的对话变成融洽的问询，卷扬机硐室已如期的完工，试想如果安排工作时一味的以命令的语气，如果不懂的地方自己一个人埋头苦干，如果没有师傅不厌其烦的讲解，如果没有对工人朋友的耐心请教，我肯定没有今天的进步，同样，如果大家不心存感恩，没有配合，没有互相帮助，何来工作的顺利完成

转眼来到金诚信已有半年多的时间，面对业主和监理严格的工艺要求，我浮躁过；面对繁重的工作压力，我曾想放弃过。记得有人说过：假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。我认识到既然我已从事了这种职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，于是我以全部的热情投入到工作之中，顺利的完成了领导安排的工作，丰富了知识也交到了朋友。

感谢艰苦的工作环境对我的磨练，正是长时间甚至24小时的现场跟班，我掌握了大硐室浇筑施工工艺；感谢业主和监理严格的工艺质量要求对我知识技能的提高，正是他们一次次反复的叮嘱，保证了优质的工程质量；感谢工人朋友的无私帮助，正是他们无数个日日夜夜的辛勤劳动，确保了工程如期完工；感谢师傅的敦敦教导，让我深深体验到责任心在工作学习生活中的份量。没有大家的帮助，我的事业将停滞不前甚至倒退。我把这些感恩都珍藏起来，它们将是我未来成长道路上最好的路标。

感恩是一场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；感恩是一阵清爽的凉风，吹散萦绕在你我心头的烦闷；感恩一缕是黎明的曙光，照亮你我前行的道路。因为感恩，世界才会和谐、美好，让我们心存感恩，互助互爱，共同携手走向辉煌的明天！?

感恩成长演讲稿【篇10】

给四川的朋友们

亲爱的朋友们：

你们是否还记得20xx年5月12日14时28分，四川汶川发生的8。0级大地震？就是在那一息之间，天昏地暗，房屋坍塌，一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般，就是那么一瞬间，一辈子为之奋斗的家没有了，一直相依为伴的亲人没有了，就这样放眼望去，一片凄凉，天地悲容，但是，中华名族是一个有大爱的名族，他不会因此而退缩。

感恩

13岁的小学生杨宇晴是蓓蕾生命救助行动的受益者，5月14日中午，她利用午休时间来到慈善总会，将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中，那些1角，五角，一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵，工作人员让她留下姓名，但她说：我的名字叫感恩。

自强

面对巨大的灾难，当13岁小姑娘孝廉醒来后，模糊中看到外面有亮光，接着又昏了过去，此时，一个声音唤醒她，是同学马建，孝廉哭着对他说：马建你别走，等我死了再走吧！马建说：我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命里最旺盛的，你一定要坚持住。马建一边喊着坚持坚持！一边疯了似地用双手刨着水泥碎块，大约4个小时后，孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。

看！就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩，自强的信念和巨大的力量。因为感恩与自强，我们义无反顾，挺身而出；因为感恩与自强我们互帮互助，共度难关；因为感恩与自强，我们互相勉励，生死相依。或许就是这些感恩与自强，让我们潸然泪下，让我们由衷的敬佩他们。

其实还有许多平凡的人，给了我们心灵的一团暖流，给了我们感动，同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡，但是他们有一颗完整而火热的心；虽然平凡，但是他们的这份善心怎能不令世人动容；虽然平凡，但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢？

朋友们，虽然地震让我们的心，痛过一遍又一遍；泪，流过一阵又一阵。但我们坚信，灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获，在自强中成长！

你们的朋友：彭榆茹

20xx年6月24日

感恩成长演讲稿【篇11】

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，作文在感恩中成长。”感恩是精神上的一种宝藏，感恩即是灵魂上的健康，没有感恩就没有真正的美德。

我感谢我的父母把我带到这个多彩的世界。还要让我们吃香的喝辣的，我们有什么权利和他们拌嘴，又有什么权利不好好学习呢？所以，报答他们最好的方式就是好好学习，让他们感受到生了我们是一种自豪，而且好好学习更是以后孝敬他们的资本。

谢谢老师，是那上万根红蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。多少响，她们陪我们走过，老师是我们的父母。可以说，没有他们，中国今天就不会繁荣。

感恩朋友，多少条崎岖道路，我们曾一起走过。是你在我快乐的时候比我快乐，在我悲伤的时候总是给我最大的力量。天下没有不散的宴席，身边的每一个人都在转动，我们都不是圆心，所以总有分分离离，如今的我们都已经五湖四海了。

感恩对手……

在这里，我要对所有我需要感恩的人，真心的说一声：“谢谢”。

感恩成长演讲稿【篇12】

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家晚上好！

让我们用感恩的心去学习吧，学习前人宝贵的经验和知识，充实自己的头脑，用敏锐的眼光捕捉现代知识信息，紧跟时代的步伐，用钻研的学习税务专业知识，在业务上做行家里手，勇争第一。

让我们用感恩的心去工作吧，当我们每天迎着朝阳走上自己的工作岗位，自由地施展自己的聪明才智；当我们辛勤工作为国家收好税聚好财、国家日益富裕的时候；当我们为纳税人解疑释难、热心服务得到谢谢的时候；当一批批岗位能手为上级、为社会所褒奖，披红挂彩的时候；当严寒酷暑，我们在温暖如春的办公室轻松工作的时候。我们怎能不为所拥有的一切为之珍惜，为之欣慰，为之奋斗呢！

让我们用感恩的心去生活吧，年少时有父母的呵护，年长时儿女承欢膝下，每天沐浴晚霞下班回家，亲人嘘寒问暖；工作中同事相互关心照顾，团结友爱，我们国税系统更是有着“一家有难，大家支援”的优良传统，让你感受庭融融的温馨与关爱。

生活它是一个相互依存的整体，谁都不可能孤立生存，我们要知恩、感恩、报恩，让感恩成为我们生活中的一种美好旋律。虽然我们改变不了世界，但我们可以改变自己的.心态；也许我们成不了金钱的富翁，但我们可以成为富足的人。让我们心怀感恩，快乐工作，让我们将感恩的心化作动力，把市局倡导的“默默奉献、团结协作、拼搏进取、勇争第一”的落实到实际工作中去，谦虚谨慎，扎实工作，聚财为国，执法为民，爱岗敬业，务实创新，为建设和谐国税贡献我们自己应有的力量！

我的演讲完毕，谢谢！

感恩成长演讲稿【篇13】

老师们、同学们：

你们好！

我演讲的题目是：在感恩中成长。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的信任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

我是个在感恩中长大的孩子。四岁的时候，我失去了亲爱的妈妈，伤心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠着捡破烂，抚养我长大；到了上学年龄，因为家境贫穷，奶奶不得不为学费忧虑，好心的叔叔阿姨解了我们的燃眉之急，为我支付了学费。今年春天，疼爱我的奶奶因长期劳累进了医院，同学们知道我的遭遇，纷纷为我捐助。十一年来，我在别人的关爱中健康成长，因此，我很满足。每个夜晚，我躺在床上，总想着：没有慈爱的奶奶，就没有我的茁壮成长，没有社会上的好心人，就没有快乐的学校生活；没有老师、同学的处处关心，就没有家庭般的温暖。我要努力学习，因为我知道只有好好学习，将来才能有所成就，才能报答有恩于我的每一个人。

今天，我站在这里就是为了感恩。感谢父母，他们给予我生命。人们说：父母对子女的爱是最无私的。没有父母，我们来不到这个世界；没有父母，我们不可能长到现在；没有父母，我们就没有求学的机会。虽然，我的妈妈过早地离开了我，但我总不能忘怀在她怀里的幸福时光；爸爸虽然很少关怀我，但每当我生病时，他总忙碌在床前。这就是爱，父母平凡而伟大的爱。我感激他们。

感谢老师，他教给我知识，引领我做人。在我最伤心的时候，是老师的话鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老师，感激老师，我要用我的行动报答老师：在上课时认真听讲，按时保质保量地完成老师布置的作业，不撒谎欺骗老师。

感谢同学、朋友，他们让我感受到世界的温暖，在我最困难的时候，是他们给予我支持和帮助，使我一次又一次渡过了难关。

感激生活中关心、爱护着我的叔叔阿姨，是他们的资助，使我这个家境贫寒的孩子走进学校的大门，翻开人生的新一页。

感谢一切，感谢你我，感谢我生命中的每一人、每一物。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们就能创建真正的和谐社会、和谐生活。

成长与感恩演讲稿篇2

尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我是高二（21）班的乔智。今天，我演讲的题目是：感恩，是爱的接力。

随着时间的推移，社会的发展，如今的人们整日生活在名与利的斗争之中。"感恩"这两个好听好写好记的字不知道什么时候被抛到了九霄云外。当然，我也不止一次的问自己：人之初，我们拥有的善，都跑到了哪里

小时候，我是一个不太爱与人交往的孩子。三岁那年，父母为了维持生计，都在外地上班挣钱，每年回家的次数屈指可数。所以，我的童年是在爷爷奶奶的陪伴下度过的。说心里话，爷爷奶奶对我称得上是百般呵护，无微不至。无论我提出多么过分的要求，他们总会倾尽全力去满足我。即使是这样，我依然觉得自己的生活中少了点什么。上小学的时候，我们班每位同学上放学回家都有家长来接送，我也不例外。爷爷总能很准时的在学校门口等我，和我一起回家。可是，当我看见自己的同学每天放学之后都能兴高采烈地冲出校门，扑向妈妈的怀抱，我的心里难受极了。回到家后，我问爷爷奶奶："为什么别的孩子每天都有妈妈来接送，而我没有"爷爷奶奶再怎么解释，也无法平息我当时的情绪。我哭了，哭得很伤心。其实，那段时间我每天都会一个人呆呆的想："如果今天是妈妈来接我，那该都好啊。哪怕只有一次，我也心满意足了。"怎知，世事并不是我所想的那样如愿以偿。渐渐地，我发现自己是一个缺爱的孩子，我过得一点儿也不幸福。我责怪父母对我的漠不关心，责怪他们不能多留下一点儿时间来陪陪我，甚至怨恨他们不能给我一个充满幸福与快乐的童年。的确，现在回想起来，当时的自己是多么幼稚与无知。当时的我听不见妈妈每次打电话回来都会因为想我而哭的泣不成声；我看不见爸爸为了让我吃得好一些，穿得更时尚些，不会在同学面前抬不起头而在外日夜劳累；我体会不到他们每次回家的心情比我的等待还要强烈。现在，我可以站在这里，大声的喊出：我过得一直都很幸福，我从来都不是一个缺爱的孩子。

回首已度过的十余载，或许很多同学和我一样，在父母面前耍过脾气，闹过别扭。但是，请大家一定要相信：当我们静下心来仔细体会的时候，一定会为父母那颗炽热的爱子之心而打动，而感慨。没错，我们不再背"慈母手中线，游子身上衣"了，"你入学的新书包有人给你拿"的.旋律也很少在耳畔想起了。这么多年来，我们欠父母的已经够多了。欠他们的情，我们要去报；欠他们的债，我们要去还。生活中，不要吝啬自己的那双手。吃完饭后，帮妈妈洗洗碗；给劳累了一天的父亲捶捶背。其实父母真的真的不图我们付出多少，贡献出多少。哪怕是一句简单的不能再简单的"爸妈，你们辛苦了"也足以让他们很高兴很高兴了。

父母总是对我们说：孩子，我只求你能健康、快乐的度过每一天。等你长大了，我就幸福了；我希望你能昼夜投身书海，只为惊人一鸣。等你考上大学，我就幸福了；我盼望你能事业有成、早遇良缘。等你成了家，我就幸福了。是啊，同学们，我们如今长大了。可是父亲从来不会让我们发现他头上的白发又多了几根；母亲从来不会让我们察觉她脸上的皱纹又多了几道；父母从来不会让我们发现他们如今做事已经是心有余而力不足了。或许有一天，我们再也尝不到妈妈亲手做的饭菜了；或许有一天，我们再也听不见爸爸时常挂在嘴边的教诲了；或许有一天，我们再也不能当着他们的面，亲切的喊一声："爸爸妈妈"了。

天下的儿女们，尽点孝心吧。让感恩成为一种习惯，趁我们的父母还健在的时候。

成长与感恩演讲稿篇3

亲爱的老师们，同学们：

大家好！我是高二十班的xx。

今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。

在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。这不得不引起我们的思考。在我们成长的过程中，对于感恩，我们做到了什么?领悟到了什么？

如果鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情；如果花儿会感激，那它一定会酬谢露水的滋润；如果马儿会唱歌，那它一定会称赞草原的广阔。然而，能言善语的我们，说了什么？做了什么？

鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情;花儿，用它娇美艳丽的色彩，绽放出对露水的恩情；马儿，用它浑厚有力的嘶叫，呐喊出对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么？做了什么？

俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长！

对于教师，我们应该谨记：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住老师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师，我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报！因为感恩，我们便会在人生的学途上沿路播种，努力学习，快乐成长！

朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑，而我为你开出一片无垠的草原，任你奔腾在自己的人生。因为感恩，我们一路同行，走的更远，一起相知快乐成长！

感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以，我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、实践感恩！在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。

快乐成长，从感恩开始！

成长与感恩演讲稿篇4

亲爱的朋友们：

您们好!

大家应该都知道，自古以来，“知恩图报”一直是种美德，所以我们学会了“感恩”。感恩，这是一个普通的字眼;感恩，一个常挂在我们嘴里的字眼;感恩，我们经常歌颂的字眼。是的，在这个世上，我们首先要学会感恩：因为有了父母含辛茹苦的抚养，我们一天天长大成人;因为有了社会安定的环境，我们一天天学会了各种知识;因为有了企业的平台，我们获得了展示自己才能的舞台;因为有了工作的机会，我们获得了物质与精神的回报。面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我们才能不断成长;只有在珍惜里，我们才能一步步走向成功。

今天，社会在飞速发展和进步，而同时竞争和压力也会越来越大，打开网络输入“求职”两字，就会发现需要工作的人远比招聘人员的要多的多。本科生、研究生，需要一个工作的人多的是，他们也会面临求职难或失业的风险，每个人都面临着严酷的职场竞争压力。可是，我们由于习惯了在中铁四局按部就班的工作，慢慢忽视了现实的这一切，慢慢的不再珍惜自己现在的工作了。有的人整天牢骚满腹，充满了对企业、对工作、待遇等的抱怨，或者认为自己怀才不遇;或者是整天无所事事，得过且过，就是为了混日子拿工资，还觉得奖金少了，拿着公司的钱，骂着公司;甚至有的人，坐在公司提供的重要平台上，却为了自己的一点私利，做着坑害国家和公司的事……所有这些行为或认识，都说明了有些人忘记了企业培养我们的代价，忘记了该珍惜工作的机会，忘记了因为有了企业和工作我们的生活和家庭才越来越美好，也就是忘记了要去感恩。

来到这个世界上，是上苍、是大自然的恩赐，我们不是来苟且偷生的，是通过努力工作使自己的一生过得更加美好，同时也是为了给世界创造更多的美好。这一切是需要我们辛勤的工作做前提的，那么，谁给了我们的工作?谁在给我们提供越来越多的物质让我们生活、家庭更美好?是的，是企业!生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要，而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。企业是平台，工作是礼物，珍惜它吧，是它让我们一步步走向成功。

感恩，首先从我做起，来到这个单位，转瞬间已二十年了，回想当初，自己从偏远的乡村，通过努力，考上了中专，被分配到四局这个单位。那时，除了随身的行囊，一无所有，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越来越多的经济收入;有了企业给予的越来越重要的岗位。这一切的所有，是企业给予的。拥有的这些，需要我们回报、需要我们感激。

感恩的道理其实非常简单，只要我们扪心自问：我们今天的美好是谁给的，仔细想来，就会得出简单的道理：企业。剩下的就是如何去感恩、如何去回报，也就是如何珍惜工作。

感恩成长演讲稿【篇14】

在世界中，我们每一个人都曾被帮助过。都拥有一个想要感恩的人。

但却从未想过它可能是一本书，在你心情烦躁时，安抚你暴躁的大脑;它可能是一杯热茶，在你伤心难过时，温暖你受伤的心灵;它可能是一盏台灯，在你黑暗无助时，照亮你孤独的心

对于我来说哈利波特就是我所想要感恩的。他的作者更是我想感恩的人。这一系列的书，我看了快有十几遍。也许有人会感到十分的诧异，我到底是什么样的一个人，可以把一个虚构的小说看那么多遍!因为这本书在我看的过程中它教会了我许多东西。

一个原本普通的小孩，因为一个无意之中的预言，而必须面对了世界上最邪恶最可怕的伏地魔。母亲的爱使他逃脱了2岁时的灾难，他的爱使他得到了无数的支持者和朋友或许这就是爱之链吧!这种在世间中随处可见的爱，竟总在最后的关头使哈利和他的伙伴取胜!

爱这正是作者所带给我的最重要的东西。有些认为这种东西不重要。因为他们认为爱什么也不能做，一点用都没有。可我认为爱是这个世界每一个人所拥有的最重要的一个法宝一个情感一个物件!

正是爱，她告诉我们应该真诚平等的对待每一个人。无论他是不是健康，是不是看不见，是不是听不见，是不是无法走路爱不是说着玩，爱也不是做给别人看，爱也更不是被当作幌子。它应该真实存在的!

这位特别的作者，写出了如此特别的书，让我在漫游在书海中时还学到了人生的真谛!你内心的爱通过了书传播给了世界上每一位看过你书的人，你通过书所教给我的爱的定义和意义就足以让我受益终生。

她写的书陪伴了我成长，因此她所教与我的也陪伴了我成长!我对她的恩情怎么也说不情，只能说一声谢谢JK

感恩你的书，感恩你的爱，感恩你的陪伴。

篇三：在感恩中成长演讲稿

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘浮，绘画着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

在感恩中成长我学会感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。从婴儿的呱呱坠地到哺育我长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。当我遇到险阻，父母会召唤我鼓起生活的勇气，当我流连忘返于某一事物，父母会督促我保持一颗崇高的心。

在感恩中中成长我学会感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。从上小学到初中，乃至高中，有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。他们往往为我们倾注了心血和精力，请您体会您的老师的劳累。

在感恩中中成长我学会感恩我的朋友，因为他们给了我微笑和快乐。他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我人世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事。

在感恩中成长，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有愤怒，没有咒骂，没有冲突。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗涤您心灵的污染;带着您感恩的心去遨游世界，您将发现世界因有感恩而更加美丽。

沟通演讲稿必备九篇

这篇文章旨在帮助大家更加全面地了解有关于“沟通演讲稿”的相关内容。众所周知，天才和凡人之间只有一步的差距，而这一步就是勤奋。为了提高你的演讲质量，编写演讲稿可以帮助你提升你的文采和形象塑造能力。在设计演讲稿之前，深入调查和分析听众的需求是非常重要的。因此，我建议您将这一页加入您的收藏夹，以备不时之需！

沟通演讲稿 篇1

困难说：诚实是崎岖山路上的暗号；友谊说：诚实是帮助别人攀登的阶梯。这是给您的诚信演讲。 希望对您有所帮助。

诚信演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人因有了诚信而得到尊重，人因有了诚信而得到敬仰。

感动中国十大人物孙东林与哥哥孙水林对诚信做出了最好的诠释，孙东林与哥哥孙水林是打工出身，深知农民工打工不易，所以他们从承包工程开始，他们从不拖欠工人们的工资，因为赶在年前把工资发到人们手中，哥哥孙水林在返乡途中遭到车祸，为完成哥哥的遗愿，孙东林自掏腰包33。6万元，送到60余位农民手中，哥哥离世，留下的账单不多，农民工全凭良心领钱，体现了人与人之间的诚信，更体现了信义兄弟自工作以来所遵守的诺言，“孙东林”信义兄弟为代表，为尊严承诺，为良心奔波，在古老的中华大地上上演了不欠薪的悲情接力。

这件事引起了社会强烈的反响，也许我们可以看到更多令人心痛的缺失，但“信义兄弟”是我们这个时代的英雄，他们以平凡的行为恪守着社会中最基本的道义良知。

没有诚信的人是不完美的人，没有诚信的企业是无法生存的。

在经济迅速发展，gdp逐年上升，人们的诚信却逐渐被岁月所磨灭。就如08年三鹿奶粉事件，这个事件发生后引起了全国乃至全世界的关注，很多孩子的家长因为三鹿奶粉是几十年的老品牌，有是当红明星代言，而选择为孩子买三鹿奶粉，但三鹿奶粉中的三聚氰胺，却抹杀了一个又一个无辜幼小的儿童的健康，这应该责备谁，家长吗?家长也是无辜的，他们因为信任而去为孩子买三鹿奶粉，而三鹿的工作人员却为了牟取暴利，不顾奶粉质量，信誓旦旦地做宣传，那些华丽的词藻犹如一把利剑刺向婴儿们的喉咙，同时在精神上吞噬着家长对三鹿奶粉的信任。

***x年7月三聚氰胺奶粉超标事件“卷土重来”，在青海省一家乳制品中三聚氰胺超标达500余倍，在奶粉里掺入三聚氰胺，一人谓甚，岂料一而再再而三，一方面反映奶粉行业知法犯法，另一方面反映人们诚信的灭绝。这反映了中国乳品市场最大的信任危机。

沟通演讲稿 篇2

奋进吧!奏出自己生命的强音，只有创造才会有收获，只有奋斗不息，才能证明生命的价值!下面是为您整理的关于奋进演讲稿，希望对你有所帮助。

奋进演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x班的***，我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。

我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。

这不仅是为了我们的祖国，也是为了我们自己的生活。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。

所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好：“少年富，则国富;少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。

作为一名小学生，一名中国共青团团员，我一定要好好学习，将来当一个合格的**人，用自己的力量，为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。

在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步!”

沟通演讲稿 篇3

诚信演讲稿

诚信演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

诚信像清晨的玫瑰，清新怡人。诚信像夜空的恒星，绚丽夺目。它会日益鲜艳，芬芳满室。它会永久不落，驱散黑暗。诚实和成功是相似的，所以我坚信诚实是取得成功的最好方法。

深圳有家公司与法国公司合作。付款后，深圳公司发现法国公司少收了几百万元。这不是一个小数目，但深圳公司高层立即下令通知法国公司。

这一决定不仅深深打动了法国企业，也给自己带来了很多便利。试试吧，怀诚信，敲开别人的心门。

诚信是美丽的，美丽的彩虹，美丽的烟花。它是人们心中永恒的存在，不能抢，不能偷，不能拿，只能交换。与一人交换，我有一份。

与两人交换，我有两份。与千百人交换我有千百份。如果与你相处的人愿意与你交流，那么你在社会上就有一半的地位。

试试吧，带诚信，走向世界。

每个人都有诚信，但有些人会暂时忘记，所以有些人会忘记隐藏在你心里的诚信。那个高呼狼来了的孩子你还敢相信他吗?是害怕再一次被欺骗，还是恼怒他玩弄你的信任?

不要想烽火戏诸侯了，诚信值很贵的。

现代社会诚信之人已经非常少了，可是要相信从你我做起，将诚信之火点燃每个人的心。诚信为人，方得成。

诚信演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说诚信是为我们开启成功之门的钥匙，有人说诚信是黑暗中的一盏路灯，它为我们照亮前方的路，让我们不再迷路。

有一次，妈妈出门买东西，但因为我的一不小心把妈妈心爱的杯子给砸碎了，我十分愧疚，把水杯的碎片藏了起来。妈妈回家了，我十分害怕妈妈知道了骂我，手时不时抖一抖，一会到家妈妈就喊渴，刚要拿水杯喝水时，发现水杯不见了，便疑惑地问我：“宝贝，我的水杯在哪儿啊?

”“我不知道啊?”我装糊涂地回答。“真的吗?

”妈妈半信半疑地说。“那就奇怪了，难道水杯自己长腿跑了?”我听了无言以对，妈妈看我紧张的样子，猜出了是我干的了。

沟通演讲稿 篇4

上周末我回了趟父母家，吃过饭我就葛优瘫在沙发上刷手机，我妈开始在一旁跟我聊她最近发生的事，问我最近的情况，我有一茬没一茬地附和着，最后我妈说了句“你这样天天对着手机对眼睛不好”然后很无趣地走开了。

你是否也有过类似的经历，有时候可能确实放下了手机，但是一边听着父母说话，心里想的却是，周末跟某某约好了去哪玩；supreme又上**了，什么时候约上小伙伴去试试？……等等，然后父母看我们心不在焉又说一遍，我们开始嫌弃他们絮叨，心烦意乱……与同学朋友之间，我们有时候可能因为一句玩笑最后却认了真，翻起脸来；不知道你是否有过不喜欢不待见的人，就是不想跟这个人讲话，反正我以前有过……以上这些，都是沟通中存在的一些问题，又费时间又没效果，还很可能影响感情，今天我们就来讲讲，如何规避或解决这些问题，更高效地进行沟通

首先，我们为什么要重视沟通？专注于自己的专业知识是不是不好？普林斯顿和哈佛的研究告诉我们，不！

普林斯顿大学曾经对1万份人事档案进行分析，发现“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于良好的人际沟通。无独有偶，哈佛大学就业指导小组的调查结果显示，在500名被解雇的人员中，因人际沟通不良而导致工作不称职的占82%。沟通为什么会这么重要呢？

因为良好的沟通在工作和学习上可以减少无谓的消耗，解决问题，提高效率，帮助我们收集和接收信息，丰富个人经验；在人际关系中，可以增进感情，增加信任等。因此，咱们怎么能不重视沟通呢？

了解了重要性，接下来，咱们简单认识一下“沟通”，你认为什么是沟通呢？…………没错，说和听都是沟通中非常重要的，沟通首先要信息发送者把信息表达出来，然后信息接收者认真聆听消化这个信息，最后还有一个重要的点，就是问或者说反馈，聆听消息的这个接收者要把他接收理解到信息，反馈给信息表达者，看是否有理解不到位的地方，或者对不清楚有异议的地方提出疑问，如此往复，直至最后达成一致协议。这就是沟通，一定双向的，一定要达成协议或结果，否则不能称为沟通，只是两个人在相同时间相互说了一堆话而已，就像我面对我妈发起的聊天时，不走心的附和并没有给到反馈，所以最终她失落地走开了。

当我们交流时，一般的表达方式是什么？很容易认为最常用的语言是口语，面对面交流，**。语音、电子邮件、短信、微信等书面交流。

在交际中，我们不能忽视肢体语言、动作、表情、眼神，甚至于言等等。当我们听到我们认为合理和肯定的信息时，我们会不自觉地点头；不满意或怀疑时，会皱眉。同一句话不同场合语气，含义不同，eg”***e on”可以用在鼓励，可以用在催促等各种场合；“你说什么？

”轻语气表询问，重语气，愤怒感是不是迎面而来，不用语境也知道对方刚才说了让说话者很不高兴的话。肢体语言中最基本的一点，你可能在其他地方也听过，微笑、不时点头、眼神看着说话者，微笑会缩短人的距离感，让人更愿意与你沟通；看对方时一般是看下三角区，眼睛到嘴这个区域，时不时再对接眼神，一直盯着眼睛看也是失礼的表现。对于这一点，我的个人观点是，专心地投入这段对话或沟通中，真正用心去听了，你的注意力会通过微表情体现，你的眼神会不自觉地跟随说话者，反之，如果太过纠结在意眼睛看**，手怎么放，表情要怎样，降低了对听到的内容的理解，可能会更不利于沟通。

现阶段主要的沟通对象是什么？父母家人、同学朋友还有老师，那你在跟他们的沟通中是否有遇到过问题或沟通不顺畅的情况呢？……你考虑过事后沟通不畅的原因吗？

我们常常把跟长辈沟通不顺畅的原因，归结于“代沟”，那是不是可以通过一定的方法技巧把这条沟填浅一点呢？我高考后，一个朋友要求去同学家玩。他离隔壁郡的一个牧场有点远，会过夜。我回家对父亲说，我想和同学们一起去某某的家，去那里住几天。

我爸是个护女狂魔，又特别谨慎，直接回复我“不行，太远了几个小孩不安全，牧场有什么好玩的就是山而已，你从小又不是没看过山。”我当时觉得这么大人了，而且好几个人一起去的是同学家，能有什么不安全呢？然后就赌气不开心了。

现在回看，其实当时作为沟通中信息的发送者，并没有很好地把出去玩这件事表达清楚，也没有抓住我爸只是担心安全问题这个点，不懂说话的艺术，甚至还没能控制住情绪，所以，这次沟通只能以失败告终了。如果我心平气和地跟他说，“大家都毕业了，以后天各一方，想一起再聚一下，而且去某某家住，玩也是在她家附近，大家出行都会在一起，会注意安全，每天会给家里**，你们也可以随时联系我，某某的**是***，万一我没接到**，你们可以联系她。另外还有没有我没考虑到的在外面需要注意的地方，您跟我说说，我一定照顾好自己，你们放心”。

解决了他最担心的安全问题，我不相信他还会反对。当然当年我很幸运还是去了牧场，原因是我妈帮我争取了，但如果我当时沟通能力强一点，几句话的事，何必绕来绕去又动气？

我们在跟父母亲人沟通时，常常太直接太不顾收敛脾气，这是很常见的现象，我们一定都不耐烦地对父母说过“哎呀，妈（爸），您别说了，我知道了！”甚至没有敬语，“你（！）别说了！

” 更可以会加上“你很啰嗦，很烦”。我们真的知道了吗？为什么他们认为我们不知道？

我们现在不考虑对方的性格和语言，他们有时候语气确实也很不好也伤人，但人都有优缺点的嘛，咱们站在自己的角度，能不能把冲突降低呢？一家人没有隔夜仇也不用相互伤来伤去，大家心平气和，和和气气地不是更好吗？另一方面，他们认为我们不知道如何继续交谈。一般来说，有两种情况。一是我们听到了，但我们并不真正理解他们的意思；二我们没有换位思考，没有站在他们的角度去看这件事。

比如妈妈说，“你别总抱着个手机”，她可能要表达的是，你放下手机一会，我们有个事情谈一下；也可能是指，不要总对着手机对眼睛不好，或者，你总玩手机会耽误学习……我们除了说“知道了”，是不是可以放下手机问一句，妈妈现在是否有什么事情，或者告诉她你现在有非抱着手机的原因，可能有个重要消息要先回复，或者跟她解释，我看了一天书，现在玩二十分钟游戏放松一下。当我们处于信息接收一方时，如果不确定是否理解对方，或不确定对方的立场时，我们应该直接将自己的疑虑表达出来，跟对方反馈再交流，这样沟通会更顺畅地走下去。

正如我们刚才提到的，从信息的发送者或接受者的角度来看，有一些方法可以减少沟通不良。下面我想请问一下， 如果在父母气头上，但是又有必须要沟通的事情，怎么办呢 …… 迎难直上吗？发送书面信息是个不错的选择。微信或短信可以避免直接冲突，而不会中断演示。

除了对面交流、信息，还有邮件、**等都是很好的沟通渠道，我们可以根据需求，去选择沟通渠道，尽可能地营造融洽的沟通氛围。多注意这些沟通技巧，避免雷区，我们会发现，和父母的沟通更顺畅了，“代沟”似乎没那么严重了，不信？回去试试

有效沟通的基本步骤——

和同学朋友的沟通，都是同龄人，氛围会更轻松有些，日常只要我们相互尊重，相互理解，积极反馈，避免过激的言语，不说教不攻击等，似乎就不会有太大问题。但我们如何使沟通更有效呢？比如，想周末和几个朋友一起聚一下，那么跟朋友沟通之前， 首先需要准备，聚会的形式地点时间都是需要先考虑的，如果朋友有特别的需求，要怎么办等等。

我们在沟通最开始，就可以明确目的，“我今天想跟你沟通的目的是……（周末一起聚会）”。然后通过倾听、提问、确认对方的需求，比如是否有饮食禁忌或推荐等。提问，是一件很有技巧的事，提问分为封闭式问题和开放式问题，封闭式问题一般是选择性的，或回答是，不是就行，比如“你上周末出去玩了吗”，便于控制谈话节奏节省时间，但是不利于收集信息；开放式问题类似于，比如“你上周末怎么过的？

”，开放性的问题利于收集全面信息，谈话氛围也会更轻松，但是容易偏离主题，浪费时间。我们应该根据实际情况选择开放式问题或封闭式问题。如果你决定了聚在一起的方式和地点，你可以选择封闭式问题，如果你还在考虑，你可以选择开放式问题。

阐述观点，有一个表达观点时很重要的原则fab原则： feature/fact属性、特点 ，advantage 优势，benefit利益。我们这次选的这家餐厅是一家以颜值闻名的网红店（f），里面的服务员都是高颜值小哥哥小姐姐（a），服务也很棒，在里面吃饭一定赏心悦目（b）。

处理异议，当有异议时，避免强行去说服对方，最好先了解对方的某些观点，然后找出对自己有利的地方，顺势发挥，以借力打力的方法更容易说服对方。eg“这周学习累了，周末想在家葛优瘫”，“正因为学习累，周末才要出去放松一下嘛，劳逸结合，我们玩一下早点回家休息嘛” 达成协议 ，达成协议时应该注意感谢、赞美、庆祝，比如跟对方约好了，那一定是欣喜的，“好，那么我们周末在x不见不散” 共同实现，周末约定时间到达约定地点，一起high。

与同学和朋友的沟通很顺畅。 与老师的沟通如何？老师除了上课答疑，更多的可能是分派一些任务，那么沟通的时候，我们需要仔细聆听，弄清楚任务的时间（when）、地点（where）、执行者（who）、为了什么目的（why）、需要做什么（what）、怎么样去做（how）、需要多少工作量(how many)等。 “下周四的课上，请准备两篇鲁迅作品的读书笔记，下堂课我们讲鲁迅的作品，会请大家分享” 与老师**目标的可行性，比如咱们的探索计划，咱最初告诉我们你们的想法方向，对于能力范围外的时，可以请老师们协助解决拟定详细的计划确定时间表，在任务（探索计划）执行中随时汇报进度，及时总结经验和不足，以便成长。

跟老师的沟通技巧，同样适用于以后在团队中如果处理领导位置时，需要注意的沟通方式，任务要清晰，时间表要明确，要跟进要总结。

以上通过对与不同沟通对象进行沟通的分析，介绍了沟通中需要注意的一些事项，我们在平常的生活中也要留心训练自己的沟通能力，首先自信，培养幽默细胞，多接触各方面的信息培养自己的内涵见解，还有一些小细节，比如多用礼貌用语和“请，谢谢，您…”，比如恰当的赞美，适当的语调，都可以让沟通更加的顺利有效。

我们刚才提到了交流中的三种行为。你还记得它们是什么吗？……说、听、问，都涉及到表达。我们来谈谈表情。表达除了日常的沟通，还包含演讲、辩论、主持等，一个人的表达能力好，我们常说他口才很好，那么什么是口才，怎么提升口才呢？

首先我们看这个词，“口”首先体现是的语言表达，语速缓急，是否流畅，是否波澜起伏，是否有适当的表情肢体语言等，“才”是指思维、观念、感悟等。所以在练习口才的时候，我们从这两方面入手就不会错了，首先多在不同的场合表达自己，针对听众的不同反应给与适当的回应，这对语言能力、观察力、人际处理等的提升都有帮助，这些能力与你的口才是相辅相成的。其实，说什么怎么说，这就涉及到刚才所说的“才”，需要我们平时扩充自己的知识面和阅历，多读书，多思考，多听牛人的演讲辩论。

口才训练不是一朝一夕的，但只要我们用心多说勤练，你会发现，沟通与表达其实是一个很棒的工具，能带给你意想不到的收获。

今天就讲到这里，谢谢！

沟通演讲稿 篇5

演讲稿家篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个温暖、和谐的家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我，是这个家的成员。

我父亲是个高个子。 他很严格。 每当我考试不及格时，他都会严厉批评我，有时还会向我解释错误的问题。虽然爸爸很严厉，但我知道，他也是为我好，我爱我的爸爸。

现在是时候谈谈我妈妈了。她不胖也不瘦。她中等身材。她非常勤奋能干。她每天早退晚归。她回家后会担心我的学习。吃完晚饭后，她会洗碗、搞卫生，一天下来没有多少空余时间，所以，我也要学做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻负担。

我是一个可爱的小女孩。我有许多朋友，有六年级的大姐姐，还有幼儿园的小弟弟，你看我的朋友多不多?每当我有空时，他们总会来找我玩，整个暑假我都是充满欢乐的，一点儿无聊的时候也没有。

还有我的祖父母，他们都非常爱我。每次爷爷回来，他都会给我带来美味的水果。每天放学后，我奶奶都来接我。

我们全家幸福地生活在一起。这就是我的家，我爱我的家!

演讲稿家篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一年前，我妈妈在迎宾菜市场门口买了一只金龟。这只金龟背上的壳是绿色的，在光线下会变成美丽的黄色。头部两侧有一些灰绿色的斑点，像宝石一样点缀着两只圆圆的小眼睛，闪烁着狡猾的光芒。

大家一定认为每一只乌龟都是慢腾腾、傻乎乎，无趣至极的吧?大错特错!我家的这只乌龟既有个性又有脾气，此后，它就摇身一变成了“土豪”发财。

我给发财建立了一块“游乐基地”——平时用的水池。我先把排水关堵上，打开水龙头，水道池子的三分之一时关上。我在游泳池里放了十几个鹅卵石和小岛——用防水纸做成的椰子树。

最后，再用牙膏在水里涂抹了一点，这样就有绿色的“水藻”了。再把水龙头拧到最小，一道小“瀑布”就制造成功了。ok!

水上乐园建造完毕!我满怀期待地将发财放了进去。它一进去，就高兴地滚来滚去。

一会儿好奇地触触绿油油的“椰树”，一会儿爬上滑溜溜的鹅卵石，玩得不亦乐乎。突然间，发财就像触电。它的脸上有一种厌恶的表情，他还做出了它的经典动作：不断地抽动它的后腿。

我不知道是什么让它这么生气。仔细看看。哦，这是一个水龙头。原来富人不喜欢流水，所以他们用这种特殊的方式表达不满。

我生气地把它抱起来，扔回它的窝里。

沟通演讲稿 篇6

我们从出生到成长，无时无刻不在和别人进行着沟通。那么沟通是什么？每个人对沟通的理解是不通的。

一、 沟通的定义

沟通是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。

沟通便是通上下左右前后的情，有效沟通是通往成功的秘诀。

人与人相处最重要的是理解，最可贵的是理解，最可悲的是误解。

有两句关于通讯的广告语很贴切我们今天的主题，叫做“沟通从心开始”和“沟通无极限”。有理由考虑一下。心灵的交流胜过一切

如果能做到从“心灵”开始的沟通，那沟通的深度就有可能去到“无限”了吧。

管理者的水平如何，说来说去都离不开其所具备的沟通能力是大还是小。沟通能力决定一个人的成功与否，决定一个企业的成败。打仗要知己知彼，才能百战百胜；管理需要了解人与心，从而实现有效沟通。

一把坚实的大锁挂在铁门上，一跟铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：

“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。

”对沟通的不同理解就造成了沟通困难和障碍，最终导致沟通的失败。在实际工作过程中，我们无法有效沟通，确实是工作效率低下的最大障碍和非常重要的原因。现在让我们来统一什么是沟通?

当我们和别人交流时，一般来说，是自己多说还是让别人多说？让对方多讲。为什么？

因为沟通的主角是谁？对方。既然是让对方多说话，我们大部分时间的工作是什么？

听。现在的问题是，有没有老师教过我们怎么听？

我们从小到大在学校里面，老师通常教我们的是背、读、看别人写的文章，然后要我们写或是说出我们的想法，所以从小到大没有人教我们如何倾听，难怪人与人之间在沟通时，经常会出现一些障碍。

在我们生活中，经常会遇到这样的现象，比如说我有一位朋友，小孩今年上初中三年级，有一次他向我请教怎么样与孩子沟通。他向我抱怨：哎！我亲爱的儿子，他从来不听我的。

我说：你的意思是你不理解孩子，因为他不听你的。

他说：对啊。

我说：要理解一个人，你应该听他的还是他听你的？

这个朋友想了很久，他说：你说的有道理，但是我是过来人，我走的桥比他走的路还多，他为什么就是不听我的话呢？

这位朋友之所以无法与孩子沟通，是因为他不肯听孩子讲，所以他不了解孩子的想法，他只是用自己的观点去揣摩孩子的内心世界。事实上，在我们的企业管理中，领导者往往会犯这样的错误。很多时候，我们不愿意听下属的话。

所以如果你想成为一个好的领导者，你必须学会倾听，这样你才能和下属很好地沟通。

如果有一天你走在路上，一个外国人用英语问你怎么走，而你碰巧懂英语，你会用什么语言回答他？英文，也就是说我们和别人沟通时，要用对方听的懂的语言，用对方能够接受的方式与他沟通，

一位美丽的德国女孩爱上了一位在德国学习的优秀中国青年。很快他们坠入爱河。然而在一次共同出外购物时，他们在路口碰上了红灯。看到路上没有车辆，男孩毫不犹豫地穿过马路。

这却导致了他们的分手。

严谨的德国女孩这样想：他连基本的社会规则都不遵守，我怎么能将自己交与这样的一个人？

用对方能够接受的方式除了语言外，也包括了文字、声音、肢体动作。

语言，声音和身体动作的影响是什么？(示范)

沟通效果的**

一位美国心理学家多年前发表了他的研究经验。他认为沟通效果的**

文字 7%

声调 38%

身体语言 55%

二、沟通的两种方式

我们在工作和生活中，都采用两种不同的沟通模式，通过这两种不同模式的沟通可以把沟通的三个内容即信息、思想和情感传递给对方，并达成共识。

可能我们用得最多的是语言。这是我们独有的一种很好的沟通方式。实际上在工作和生活中我们除了用语言沟通，有时候还会用书面语言和肢体语言去沟通，如用我们的眼神、面部表情和手势去沟通。

归纳起来，我们的沟通方式有两种：

1. 语言的沟通

语言是一种非常好和有效的交流方式。语言交流包括口头语言、书面语言、**或图形。

2. 肢体语言的沟通

肢体语言非常丰富，包括我们的动作、表情和眼睛。事实上，我们的声音也包含了很多肢体语言。当我们说每一句话时，我们用什么样的音色说话，用什么样的韵律说话等等，这些都是身体语言的一部分。

手势脸部表情眼神姿态声音柔和的手势表示友好、商量，强硬的手势则意味着：“我是对的，你必须听我的”。微笑表示善疑和礼貌，皱眉表示怀疑和不满。

盯着看是不礼貌的，但也有可能表现出兴趣并寻求支持。双臂包味着防御，单独坐在会议上意味着傲慢或缺乏兴趣。演说时抑扬顿挫表明热情，突然停顿是为了造成悬念，吸引注意力。

我们说沟通的模式有语言和肢体语言这两种，语言更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。

三、沟通的三大要素

要素1沟通必须有明确的目标。

只有当你有一个明确的目标时，才能进行沟通。如果每个人都来了但没有目标，那就不是沟通。 它是什么？是闲聊天。

以前，我们常常不区分聊天和交流的区别。经常有同事或经理会过来说：“某某，我们出去随便交流吧。”。随意交流本身就是一对矛盾。

沟通必须有明确的目标，这是沟通最重要的前提。所以，我们理解了这个内容之后，我们在和别人沟通的时候，见面的第一句话应该说：“这次我找你的目的是——”。

沟通时说的第一句话要说出你要达到的目的，这是非常重要的，也是你的沟通技巧在行为上的一个表现。

要素2 达成共识

沟通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个共识，只有形成了这个共识才叫做完成了一次沟通。如果我们不能达成共识，这次就不能称之为沟通。沟通是否结束的标志就是：

是否达成了一个共识。在实际的工作过程中，我们经常看到我们一起通过了谈判，但最终，如果没有明确的共识，我们还是要分开去工作。由于对传播内容的理解不同，缺乏共识，工作效率低下，增加了许多矛盾。

在我们明确了沟通的第二个要素的时候，我们应该知道，在我们和别人沟通结束的时候，我们一定要用这样的话来总结：非常感谢你，通过刚才交流我们现在达成了这样的共识，你看是这样的一个共识对吗？这是沟通技巧的一个非常重要的体现，就是在沟通结束的时候一定要有人来做总结，这是也一个非常良好的沟通行为。

你可以观察你的同事。他们沟通后有这样的结论吗？如果有这样一个结论，那么它标志着良好的沟通技巧。

要素3 沟通信息、思想和情感

沟通的内容不仅是信息，更重要的是思想感情。那么，哪一个更容易沟通、信息、思想或情感呢？是信息 。

例如：今天几点钟起床？现在是几点了？几点钟开会？往前走多少米？

这样的信息是非常容易沟通的。而且思想和情感也不容易交流。在我们的工作过程中，许多障碍使我们无法在思想和情感之间进行良好的沟通。

事实上，在交流的过程中，我们之间传递的思想更多，而信息的内容并不是主要内容。

四、沟通的双向性

在工作和生活的过程中，我们常常把单向通知看作是一种交流。你在与别人沟通的过程中是否是一方说而另一方听，这样的效果非常不好，换句话说，只有双向的才叫做沟通，任何单向的都不叫沟通。因此，沟通的另一个非常重要的特征是：

沟通一定是一个双向的过程。

5、 三种交际行为：说、听、问

沟通三行为

要形成双向交流，必须有三种行为，即说行为、听行为和问行为。有效的沟通技巧是由这三种行为构成的。换言之，当评估一个人是否具备沟通技巧时，这取决于这三种行为是否都出现了。

乔吉拉德，美国汽车营销之王，有着深厚的经验。有一次，一位名人来给他买车，他给他推荐了一款最好的车型。那人对车很满意，并掏出10000美圆现钞，眼看就要成交了，对方却突然变卦而去。

乔为此事懊恼了一下午，百思不得其解。到了晚上11点他忍不住打**给那人：“您好！我是乔吉拉德。今天下午我给你介绍了一辆新车。我看见你正要买，但我突然离开了。”

“喂，你知道现在是什么时候吗？”

“非常抱歉，我知道现在已经是晚上11点钟了，但是我检讨了一下午，实在想不出自己错在**了，因此特地打**向您讨教。”

“真的吗？”

“肺腑之言。”

“很好！你用心在听我说话吗？”

“非常用心。”

“可是今天下午你根本没有用心听我说话。就在签字之前，我提到犬子吉米即将进入密执安大学念医科，我还提到犬子的学科成绩、运动能力以及他将来的抱负，我以他为荣，但是你毫无反应。”

乔不记得对方说过这些话，因为他根本不注意。乔认为生意已经谈妥了。他不仅不听对方的话，而且还在办公室里听另一个推销员讲笑话。

这就是乔失败的原因：除了买车之外，这个人还需要对一个好儿子的更多赞美。

乔·吉拉德恰恰没有“站在对方立场思考与行动”。他只是想当然地以为“已经成交了”。

“站在对方立场思考与行动”，谁都明白是金口良言，但做起来实在也难。成功的推销员就是这样做的。

所以说当我们每一个人在沟通的时候,一定要养成一个良好的沟通技巧习惯：说、听、问三种行为都要出现，并且这三者之间的比例要协调，如果具备了这些，将是一个良好的沟通。

不要轻视倾听的能力

最成功的管理者往往是最好的听众。我特别记得有一个人在一家大公司当过业务经理，但他对这个行业的特点一无所知。当业务员需要他的忠告时，他无法告诉他们什么——因为他什么都不懂！

但尽管如此，这个人却了解如何倾听，所以不论别人问他什么，他总是回答：“你认为你该怎么做?”于是业务员会提出方法，他点头同意，最后业务员总是满意地离去，心里还想着这位经理真是了不起。

几年前，我的一个朋友廉价买下了一家小工厂。前任老板说：“我很高兴能把它脱手，因为员工的态度愈来愈强硬，一点也不感激我多年来对他们的照顾。

他们准备投票拥护工会，我实在不愿意和工会打交道。”

我的朋友当了老板后，我召集全体员工开了一个坦率的会议。“我希望你们在这里工作是快快乐乐的，”他告诉他们说，“告诉我怎样才能办到？”结果发现，他只要提供几项小小的福利，如现代化浴室设备、在更衣室中装上一面镜子一，以及在娱乐室中放上自动售货机等，结果，迄今工会始终没有介入．员工都很满意。

他们真正需要的是一个听话的人。

沟通演讲稿 篇7

良心是我们做人的责任，也是我们的基本道德。一个人如果少了良心就会丧尽天良，做出一些常人难以想象的事来伤害别人，所以我们在生活中要用良心来衡量自己做人的准则。下面是一篇关于良心的演讲。我希望它能帮助你。

良心演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

如果一个人连自己最起码的做人尺度都没有，可以说这个人一辈子都活得很没有意义。为了充实我们的生活，我们应该把良心作为生活准则，不然我们总有一天会对自己的行为而后悔，为我们的举动而感到厌恶。

三鹿奶粉事件，让世人对三鹿集团感到冷淡。他们打着安抚消费者的旗号欺骗了成千上万的消费者。他们昧着良心制造毒奶粉，只为了自己的利益，他们没有想到他们的行为深深的危害着千千万万婴幼儿的健康，也伤透了千千万万父母的心，老百姓当初是多么信任三鹿品牌，可三鹿却违背了他们刚开始的诺言：

“用良心制奶粉”，欺骗了上万父母的心。就是因为他们埋没自己的良心，在***x年1月22日，社会关注的三鹿系列刑事案件，分别在河北省石家庄市中级人民法院和无极县人民法院等4个基层法院一审宣判，其中原三鹿集团董事长田文华被判处无期徒刑，被告人张玉军、耿金平被判处死刑，其他18名被告人各获刑罚。

可想而知，良心对于现在的社会来说，是多么的重要，一个人有了良心，他才会过得快乐，才会受到别人的尊重和爱戴。只有通过对道德责任和道德义务内化的认识，良知才能评价和规范人的行为。良心是对得起自己和他人的。

鼎铭地产董事长张志远以良心做事，以服务取胜。他认为，在中国这样的市场，首先要教会员工的不是谈管理，而是谈良心，用良心做事。他说，人家一家老小拿了一大笔钱来买房子，这笔钱可能是人家这一辈子的积蓄，你怎么样凭良心帮人家买好房子，剩下的再谈具体的服务细节问题，这个做好了，其实一切都做好了。

是呀，现在的社会，我们就是要秉承这种心态去做事，如果我们每个人都有张董的那种心态，估计就会少了很多三鹿奶粉这样的事件发生了。

沟通演讲稿 篇8

亲爱的朋友们：

大家好！

在今天这样一个信息高度发达的社会，沟通在人们的生活中显得越来越重要。沟通，让我们的生活丰富多彩；沟通，让我们的人生丰盈美丽；沟通，让我们的世界生机盎然。没有沟通，就不会有凝聚力和向心力；没有沟通就不会有合作，就不会有发展，更不会有成功。因此，沟通是联系感情的纽带，是事业成功的基础。然而，并不是所有的沟通都能达到满意的效果，沟通，只有从心灵出发而止于心灵，在心与心之间架起桥梁，才能达到预期的效果。

有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，也没有将它撬开。这时来了一把小巧玲珑的钥匙，只见它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那坚实的锁头“啪”地一声就打开了。铁棒奇怪的问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解它的心。”这则寓言说明，打开一把锁其实很容易，只要你有合适的钥匙；沟通其实也并不难，只要从心开始！

在4亿中国移动用户享受着“随时、随地﹑随心”的无障碍沟通的时候，中国移动也以卓越的品质实现了和客户的良好沟通。就是在康平这样一个人口只有35万的小县城，用户也达到了10余万，占据了康平电信市场70﹪的份额。那么，是什么使移动通信在挑战面前立于不败之地？又是什么帮助我们打开了客户的心门﹑让沟通从心开始的呢？我们的“秘密”就是这三把万能的“金钥匙”。

第一把“金钥匙”，是优秀的品牌。让我们一起来看看这些数字：第一个在境外的挂牌上市的通信企业；第一个开展客户品牌塑造；第一个推出“开放﹑合作﹑共赢”的产业价值链商业合作模式；连续三年入榜“全球400家A级最佳大公司”；连续五年被《财富》杂志评为“全球500强”；目前拥有4亿移动电话用户，控制了70﹪以上的移动用户市场，已成为目前世界上拥有最大客户群体数量的电信公司；在国内31个省（自治区，直辖市）设有全资子公司……中国移动正以超乎所有人想象的速度实现着从量变到质变的飞跃。面对这些骄人的成绩，移动通信人不敢丝毫懈怠，面对不断变化的环境，居安思危，确立了“争创世界一流企业”的长远目标，我们的未来将更加辉煌！

第二把“金钥匙”，是真情的服务。记得刚到移动公司的时候，经理曾经问我：“你知道我们的核心产品是什么吗？”我凭着对移动产品的肤浅了解，正在心里天真的猜测：是神州行？全球通？还是动感地带？经理看着我一脸迷茫的样子，严肃地对我说：“记住，我们这个行业最核心的产品就是服务。我们的经营宗旨就是追求客户满意服务。”伴随着业务上一点一滴的学习，心灵上一分一分的融入，怀着“沟通从心开始”的服务理念，我逐渐地走进了“移动”的世界，也渐渐悟出了经理那番话的深刻含义。

移动人的付出是朴实而平凡的；10086服务人员连线客户时温柔亲切的声音，营业人员每当面对客户时露出的甜美自然的笑容，财会人员每到月初月末时的深夜加班，维修工人每次外出奔波抢修作业……他们正通过脚踏实地的工作，实践着“追求客户满意服务”的经营宗旨。为了给用户提供更加优质便捷的服务，本着“沟通从心开始”的服务理念，移动的员工从自身做起，从小事做起，增强服务意识和服务水平。对于每天的用户咨询业务，都能够认真对待，做到仔细询问，耐心解答，不厌其烦，热情周到；每次遇到用户的误解和抱怨，也始终会和风细雨，苦口婆心的解释说明，直到用户满意为止；属于我们的工作失误，我们会真诚致谦用户，争取得到用户的理解和信任。总之，面对用户的需求，我们的真情不“欠费”，我们的服务不“关机”，只要能让人与人的沟通更顺畅，让心与心的距离更贴近，让这个世界更加和谐美好，付出再多，我们也无怨无悔！

第三把“金钥匙”，是神圣的责任。“正德厚生，臻于至善”这八个字，体现的是一种关爱民生，兼及天下的济世情怀。而今，古老的儒家文化穿越时空，成为现代中国移动的'核心价值观。“正德厚生”，是中国移动的行为责任规范与社会责任的宣言，表达了对自我的最高要求，充盈着对自身严格的责任意识。“臻于至善”，是一种永不止息，创新超越的进取状态和对完美境界孜孜不倦的追求精神。移动人心怀苍生，肩但责任，这责任，是一个承诺，是一份动力，更是一种态度。态度最终决定高度，责任必然铸就卓越。

当我们怀着一份责任去服务客户的时候，就犹如赠送给客户一朵玫瑰，我们的手上一定会留有爱的余香；当我们怀着一份责任去奉献，去创造的时候，我们一定能充分发挥聪明才智，铸就企业明天的辉煌；当我们把责任作为一种承诺的时候，我们一定能够实现中国移动的使命，那就是：创无限通信世界，做信息社会栋梁！

朋友，或许您现在还不是移动通信的用户，但是我们深信，这三把金钥匙同样可以打开您的心扉，让您从此有了信赖和选择中国移动的理由；或许，您已经是移动通信的用户，却还觉得有些服务不能令您满意。请您放心，移动人不会停止追求卓越的脚步，有了您的关注，支持和鼓励，我们会做的越来越好！希望有一天，我们移动人的声音会像一泓清泉，滋润每个人的心灵，移动人的真情会和我们的网络信号一样，无缝隙地覆盖每个地方，移动人的服务会为这个世界架起心与心之间的桥梁，让每一次沟通都从心开始！

沟通演讲稿 篇9

在那明媚的春天，我和她又见面了。她叫李昕泽，是我原来学校的同学，也是我的好伙伴。

我们有一年多没见了。再见面，见她长高了，从以前的140长到了150。她的头发不再那么毛躁了，柔顺多了。但她的脾气还一直没变。还和以前一样容易“生气”。

一见面，我们太兴奋了，又和以往一样我们玩起了游戏可是她又一次和我吵了起来。原因是她误会了我。

开始，我和她玩得好好的。可不知为什么，她跑步时摔了一跤。由于我跑在她后面，她一摔跤，我一不小心被她拌倒在她的身上。她马上转过身，破口大骂：干嘛！好痛啊！我跟你有仇吗？？

我赶紧说：“不是的，不是我推你的，我不是故意的！”“怎么不是？你还压我呢？”她好像很坚定的说。仿佛在审问一个犯人似的，我刚要解释，她已经气冲冲的走了。我非常伤心，难过，我的心理似千万条虫子爬着。像一个无辜的好人，现变成了一个嫌疑犯。我一定要为自己洗脱“罪过”将功赎罪，找到真正的凶手。

我在“作案现场”观察，寻找……。突然看见一块小石头，下面有个洞。我像发现了新大路一样，高兴的手舞足蹈，啊！凶手！“这才是真正的凶手”。我马上找来了李昕泽，她看了看，脸红了说：“对不起，我想起来了，我确实好像是

踩到了一地的石头。Oh，l am sorry。”

我们又是好朋友了。

我想说：“同学们！让我们多一些宽容，多一些理解，在互助友爱的基础上，快乐的成才”。

2023沟通演讲稿(精品10篇)

一份节奏刚好的演讲稿，能够增加演讲者的吸引力。如果你不知道如何撰写主题演讲稿，幼儿教师教育网的编辑为大家精选了一篇题为“沟通演讲稿”的文章。希望大家会喜欢，建议收藏本文以备参考！

沟通演讲稿【篇1】

演讲稿家篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个温暖、和谐的家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我，是这个家的成员。

我父亲是个高个子。 他很严格。 每当我考试不及格时，他都会严厉批评我，有时还会向我解释错误的问题。虽然爸爸很严厉，但我知道，他也是为我好，我爱我的爸爸。

现在是时候谈谈我妈妈了。她不胖也不瘦。她中等身材。她非常勤奋能干。她每天早退晚归。她回家后会担心我的学习。吃完晚饭后，她会洗碗、搞卫生，一天下来没有多少空余时间，所以，我也要学做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻负担。

我是一个可爱的小女孩。我有许多朋友，有六年级的大姐姐，还有幼儿园的小弟弟，你看我的朋友多不多?每当我有空时，他们总会来找我玩，整个暑假我都是充满欢乐的，一点儿无聊的时候也没有。

还有我的祖父母，他们都非常爱我。每次爷爷回来，他都会给我带来美味的水果。每天放学后，我奶奶都来接我。

我们全家幸福地生活在一起。这就是我的家，我爱我的家!

演讲稿家篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一年前，我妈妈在迎宾菜市场门口买了一只金龟。这只金龟背上的壳是绿色的，在光线下会变成美丽的黄色。头部两侧有一些灰绿色的斑点，像宝石一样点缀着两只圆圆的小眼睛，闪烁着狡猾的光芒。

大家一定认为每一只乌龟都是慢腾腾、傻乎乎，无趣至极的吧?大错特错!我家的这只乌龟既有个性又有脾气，此后，它就摇身一变成了“土豪”发财。

我给发财建立了一块“游乐基地”——平时用的水池。我先把排水关堵上，打开水龙头，水道池子的三分之一时关上。我在游泳池里放了十几个鹅卵石和小岛——用防水纸做成的椰子树。

最后，再用牙膏在水里涂抹了一点，这样就有绿色的“水藻”了。再把水龙头拧到最小，一道小“瀑布”就制造成功了。ok!

水上乐园建造完毕!我满怀期待地将发财放了进去。它一进去，就高兴地滚来滚去。

一会儿好奇地触触绿油油的“椰树”，一会儿爬上滑溜溜的鹅卵石，玩得不亦乐乎。突然间，发财就像触电。它的脸上有一种厌恶的表情，他还做出了它的经典动作：不断地抽动它的后腿。

我不知道是什么让它这么生气。仔细看看。哦，这是一个水龙头。原来富人不喜欢流水，所以他们用这种特殊的方式表达不满。

我生气地把它抱起来，扔回它的窝里。

沟通演讲稿【篇2】

导语：沟通演讲书籍，简而言之，沟通是不对称信息产生或掌握的需要。沟通是信息流动的渠道，信息共享是实现有效沟通的途径。希望能够帮助的到你！

沟通，无处不在；演讲，呈现精彩。沟通与演讲，搭建我与你的心灵桥梁。一学期的沟通与演讲课程结束了，从中学到的东西，使我获益颇多。

从最初对讲台的恐惧到现在对舞台的渴望。沟通与演讲，让我更自信的，敢于和大家交流想法，对大家的意见也更为重视。这使我做事的时候更迅速，更完善，也让大家更喜欢和我交流。

简而言之，沟通是不对称信息产生或掌握的需要。沟通是信息流动的渠道，信息共享是实现有效沟通的途径。在信息社会，沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立，为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。

我认为这门课程中最重要的亮点在于两面：一是老师耐心的讲解，让我们一步一步学会沟通的技巧，学会演讲的方式；二是谭满仪先生设计的访谈项目。让我们利用所学的知识，选择自计的话题，尝试从最好的角度与人沟通。虽然其中也有不少困难，但是最终我们组的采访项目顺利完成。

付出与收获总是成正比的。在课程进行中，我学会了更好的与人交流，并且完善了自己各方面的能力，感谢老师以丰富多彩的上课方式，包括各种**资料，优秀的演讲方式，充分让我们感受到了这门课程的魅力所在。特别是让同学代表进行演讲。

它不仅调动了学生的积极性，而且使参与演讲的学生得到了难得的锻炼机会。这也使不在舞台上的学生作为听众体验聆听技巧。倾听可以鼓励其他人谈论他们的处境和问题，这种方法可以帮助他们找到解决方案。

倾听技巧是产生有效影响的关键，它需要相当的耐心和专注。

沟通中的第一个方面就是“表达”。所谓表达，就是把你的想法、意见、要求和建议向听众解释清楚，目的是宣传你的想法，表达你的意见，提出你的要求。沟通不是简单地用逻辑分析来说服对方，而是要用沟通对象自己所提供的事实，以及对方不能否认的事实，与对方个人的利益建立起直接的联系，以诱导对方。

在这里要避免的绝对问题是把自己的观点雄辩地强加于对方，使对方感到软弱或不合理。沟通的一个主要作用，就是向沟通对象传达自己的想法和情感。这就决定了表达是交际中最重要的部分，所以表达的选择是极其重要的。

没有艺术的表达方式，要达到良好有效的沟通结果也是不可能的。沟通的另一个重要方面就是“倾听”。为什么上帝给人类两只眼睛和一张嘴意味着我们应该少说多听。

积极地去体会别人的想法。然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们，倾听技巧由4个个体技巧所组成，分别是鼓励、询问、反应与复述。

1)鼓励：促进对方表达的意愿。

2)询问：以探索方式获得更多对方的信息资料。

3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。

4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。

在听力方面，我们还需要注意控制气氛的技巧。安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断或无效。气候控制技能由四个个人技能组成，即联想，参与，依赖性和意识。

沟通就是迅速达成共识，必须得到大家的认可。我们要明确的是：沟通是必要的；沟通应及时；沟通是多样的；沟通是组合的。

沟通是对信息的全面掌握，包括倾听和理解。要做到时间短、效果好，这样才能实现沟通。通则不痛，痛则不通；对沟通所产生的原因进行了高度概括。

在本课程的采访项目中，我在我们的团队中担任的是采访负责人，主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始，我们就有了自己的团队和团队的任务，这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。正所谓拳头的力量比巴掌大，团队的力量必然也比松散的个人要强。

所以在一开始，我们就积极开展团队融合，以团队会议的形式让大家相互了解，然后进行针对性的分工，这样做使得我们的资源内充分利用起来。

团队成员中，从我们第一次陌生生疏，到现在的熟悉热忱，我们现在更多的是理解与热爱，我们坚信我们能够获得成功，能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员，商讨一下我们的上课成果，以便为最后的采访和总结和打下基础，我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间，为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航，以后大家更好的利用时间，更好的投入到学习和生活中，让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好，但也遇到过一些困难和麻烦，主要出现在细节上，我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解，但我们总结好了经验以后，运用上课学到的沟通的知识，改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式，以便于我们工作的实施和进行。

在采访中，我们遇到的第一个问题是如何确定主题。毕竟，每个人都有不同的看法。最后，在小组讨论之后，我们选择了三个主题。然后，我们对这三个主题作了自己的理解和阐述。

之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。

然后我们进行采访任务筛选。对于这类比较开放的采访，我们筛选了从同学、老师、保安等各类不同的人群进行采访。希望通过全方位的采访和调查，能得到更准确、更有说服力的结果。

在采访中，有写人忙于自己的工作，并不是很配合我们的采访，但是通过我和他们的沟通，让他们体会到我们是在进行一个学习课程，让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最后，我们对想采访的人进行了一次完整的采访。包括其他专业辅导员，以及保安、同学、保洁阿姨等。

这些在我们的总结**中都有充分的体现。只是因为时间的关系，我们组的**还没有完成。这也是我们组最大的遗憾。

不过大家都知道，只要尽力过，收获在自己身上。

随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在回答的过程中，我们也从学生的提问中看到了自己的不足。

我们有许多地方需要继续学习和改进。学好这样一门课不仅是为了得到这门课的成果。更重要的是，学习能力将应用到学习生活中。

成功来自良好的沟通。感谢和我一起学习的老师和学生。祝您在今后的学习和生活中顺利沟通。

沟通演讲稿【篇3】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

当我与同学产生误会后，回到家里时，心内深知，其实只要能静下心来，好好谈一谈，就完全能够避免这种不愉快。沟通是一柄剑，它能够斩断人与人之间误会与矛盾的荆棘。而你要明白，这柄剑上不应当有锈迹，剑的款式也应当适合你去挥舞。

我与父母成长在不一样的时代背景之下，思想观念存在着必须的差异，于是，构成了代沟，其实我明白，所谓代沟，可是是现代人之间的沟通出现了一些问题，只要我们心平气和的坐下来说话，相信必须能够将问题解决。沟通是一把铁锹，它能够掘起理解与信任的泥土，填平深深的代沟，而你要懂得铁锹要合手，泥土要选好。沟通这个问题，说小也小，说大也大，并且并不只是人与人之间的沟通。

我国是一个多民族国家，要实现统一，就需要各民族之间的团结，而这种团结就需要相互沟通。沟通是一块基石，能承载祖国的统一大业，而我们要想好，这基石不仅仅要形状合理，位置也理定得正确。

我们的祖国日益繁荣，大家都明白，没有改革开放的政革，就不会有今日的发展，而改革开放正是要我们与世界各国进行沟通，沟通是一座桥梁，把我们与这个世界紧紧地联系在一齐，而我们要注意，这座桥梁要建得稳固更要保证“交通”的合法与通畅。

沟通是一柄双刃利剑，若使用不当，既会伤到自我，又会伤到他人，沟通是一把铁锹，若铲得不好，不但平能填沟平壑。反而会越挖越深，沟通是一块基石，若放置有误，整座大厦可能弱不禁风，沟通是一座桥梁，若建造失当，定会带来巨大的麻烦。

把握好沟通的方法与尺度，我们才能顺利地抵达成功的彼岸。

沟通演讲稿【篇4】

很多东西看起来太美了，我们不能放弃它们。但是，如果它属于别人，即使别人给了我们，我们仍然感觉不到拥有它的快乐。就像**漫画中的英雄一样，他得到了他最喜欢的艺术品，但感觉那并不美丽。

为什么？ 这是因为这是您一无所获的东西。美好的事物应该来自他们自己的创造。

以下是有关为您创建演讲的信息。 希望对您有所帮助。

创造演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我曾经这样以为，“科技可以创造别样的生活，而不是拘泥于一种轨迹中”。同时，我也这样以为，“科技创造生活”好似离我们很遥远。因为，我们不是研发人员，而是在各个学科漫游探索的中学生，这使得这句话变得如此空洞。

然而，这个寒假，我通过社会实践，体验了科技创造生命的过程。

在期末考试之前，语文老师下发了一张a4纸，上面打印着的是关于说明文阅读的小练，而其说明对象则是当今流行的3d打印技术。对于3d打印技术，我也是略有所闻。3d打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

同时，3d打印技术的仪器也非常丰富，如3d打印技、3d打印笔、3d扫描仪等。3d打印技术制作出的物体精美，有些也独具实用性(用3d打印成房屋)，而其中最具代表性的是，在***x年，一位猛禽专家和一位牙医，用18个月的时间，用3d打印技术为一只被子弹击碎了半个喙的白头雕制造了一个“义喙”。结果，幸运鸟摆脱了喂食管，可以吃喝和梳理羽毛。

但是，没有一样物品是完美的，3d打印技术用于大批量的生产时效率不高，且成本昂贵，所以暂时还无法得到广泛应用。

因经费有限，所以此次亲身体验3d打印，采用的是较为便宜的3d打印笔。将同3d打印笔配套的3d打印材料(pla材料)放入笔中，启动电源，它便自行进入加热器内，吐出后的便是成胶状的彩色颜料。更有趣的是，虽然笔内加热器的温度高达190℃，但当材料吐出时，它可以在10秒内凝固凝固。

我手中的pla材料是紫色，所以加热和熔化后的颜色仍然是紫色，这使我的大部分作品保持一致。

沟通演讲稿【篇5】

上周末我回了趟父母家，吃过饭我就葛优瘫在沙发上刷手机，我妈开始在一旁跟我聊她最近发生的事，问我最近的情况，我有一茬没一茬地附和着，最后我妈说了句“你这样天天对着手机对眼睛不好”然后很无趣地走开了。

你是否也有过类似的经历，有时候可能确实放下了手机，但是一边听着父母说话，心里想的却是，周末跟某某约好了去哪玩；supreme又上**了，什么时候约上小伙伴去试试？……等等，然后父母看我们心不在焉又说一遍，我们开始嫌弃他们絮叨，心烦意乱……与同学朋友之间，我们有时候可能因为一句玩笑最后却认了真，翻起脸来；不知道你是否有过不喜欢不待见的人，就是不想跟这个人讲话，反正我以前有过……以上这些，都是沟通中存在的一些问题，又费时间又没效果，还很可能影响感情，今天我们就来讲讲，如何规避或解决这些问题，更高效地进行沟通

首先，我们为什么要重视沟通？专注于自己的专业知识是不是不好？普林斯顿和哈佛的研究告诉我们，不！

普林斯顿大学曾经对1万份人事档案进行分析，发现“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25%，其余75%决定于良好的人际沟通。无独有偶，哈佛大学就业指导小组的调查结果显示，在500名被解雇的人员中，因人际沟通不良而导致工作不称职的占82%。沟通为什么会这么重要呢？

因为良好的沟通在工作和学习上可以减少无谓的消耗，解决问题，提高效率，帮助我们收集和接收信息，丰富个人经验；在人际关系中，可以增进感情，增加信任等。因此，咱们怎么能不重视沟通呢？

了解了重要性，接下来，咱们简单认识一下“沟通”，你认为什么是沟通呢？…………没错，说和听都是沟通中非常重要的，沟通首先要信息发送者把信息表达出来，然后信息接收者认真聆听消化这个信息，最后还有一个重要的点，就是问或者说反馈，聆听消息的这个接收者要把他接收理解到信息，反馈给信息表达者，看是否有理解不到位的地方，或者对不清楚有异议的地方提出疑问，如此往复，直至最后达成一致协议。这就是沟通，一定双向的，一定要达成协议或结果，否则不能称为沟通，只是两个人在相同时间相互说了一堆话而已，就像我面对我妈发起的聊天时，不走心的附和并没有给到反馈，所以最终她失落地走开了。

当我们交流时，一般的表达方式是什么？很容易认为最常用的语言是口语，面对面交流，**。语音、电子邮件、短信、微信等书面交流。

在交际中，我们不能忽视肢体语言、动作、表情、眼神，甚至于言等等。当我们听到我们认为合理和肯定的信息时，我们会不自觉地点头；不满意或怀疑时，会皱眉。同一句话不同场合语气，含义不同，eg”***e on”可以用在鼓励，可以用在催促等各种场合；“你说什么？

”轻语气表询问，重语气，愤怒感是不是迎面而来，不用语境也知道对方刚才说了让说话者很不高兴的话。肢体语言中最基本的一点，你可能在其他地方也听过，微笑、不时点头、眼神看着说话者，微笑会缩短人的距离感，让人更愿意与你沟通；看对方时一般是看下三角区，眼睛到嘴这个区域，时不时再对接眼神，一直盯着眼睛看也是失礼的表现。对于这一点，我的个人观点是，专心地投入这段对话或沟通中，真正用心去听了，你的注意力会通过微表情体现，你的眼神会不自觉地跟随说话者，反之，如果太过纠结在意眼睛看**，手怎么放，表情要怎样，降低了对听到的内容的理解，可能会更不利于沟通。

现阶段主要的沟通对象是什么？父母家人、同学朋友还有老师，那你在跟他们的沟通中是否有遇到过问题或沟通不顺畅的情况呢？……你考虑过事后沟通不畅的原因吗？

我们常常把跟长辈沟通不顺畅的原因，归结于“代沟”，那是不是可以通过一定的方法技巧把这条沟填浅一点呢？我高考后，一个朋友要求去同学家玩。他离隔壁郡的一个牧场有点远，会过夜。我回家对父亲说，我想和同学们一起去某某的家，去那里住几天。

我爸是个护女狂魔，又特别谨慎，直接回复我“不行，太远了几个小孩不安全，牧场有什么好玩的就是山而已，你从小又不是没看过山。”我当时觉得这么大人了，而且好几个人一起去的是同学家，能有什么不安全呢？然后就赌气不开心了。

现在回看，其实当时作为沟通中信息的发送者，并没有很好地把出去玩这件事表达清楚，也没有抓住我爸只是担心安全问题这个点，不懂说话的艺术，甚至还没能控制住情绪，所以，这次沟通只能以失败告终了。如果我心平气和地跟他说，“大家都毕业了，以后天各一方，想一起再聚一下，而且去某某家住，玩也是在她家附近，大家出行都会在一起，会注意安全，每天会给家里**，你们也可以随时联系我，某某的**是***，万一我没接到**，你们可以联系她。另外还有没有我没考虑到的在外面需要注意的地方，您跟我说说，我一定照顾好自己，你们放心”。

解决了他最担心的安全问题，我不相信他还会反对。当然当年我很幸运还是去了牧场，原因是我妈帮我争取了，但如果我当时沟通能力强一点，几句话的事，何必绕来绕去又动气？

我们在跟父母亲人沟通时，常常太直接太不顾收敛脾气，这是很常见的现象，我们一定都不耐烦地对父母说过“哎呀，妈（爸），您别说了，我知道了！”甚至没有敬语，“你（！）别说了！

” 更可以会加上“你很啰嗦，很烦”。我们真的知道了吗？为什么他们认为我们不知道？

我们现在不考虑对方的性格和语言，他们有时候语气确实也很不好也伤人，但人都有优缺点的嘛，咱们站在自己的角度，能不能把冲突降低呢？一家人没有隔夜仇也不用相互伤来伤去，大家心平气和，和和气气地不是更好吗？另一方面，他们认为我们不知道如何继续交谈。一般来说，有两种情况。一是我们听到了，但我们并不真正理解他们的意思；二我们没有换位思考，没有站在他们的角度去看这件事。

比如妈妈说，“你别总抱着个手机”，她可能要表达的是，你放下手机一会，我们有个事情谈一下；也可能是指，不要总对着手机对眼睛不好，或者，你总玩手机会耽误学习……我们除了说“知道了”，是不是可以放下手机问一句，妈妈现在是否有什么事情，或者告诉她你现在有非抱着手机的原因，可能有个重要消息要先回复，或者跟她解释，我看了一天书，现在玩二十分钟游戏放松一下。当我们处于信息接收一方时，如果不确定是否理解对方，或不确定对方的立场时，我们应该直接将自己的疑虑表达出来，跟对方反馈再交流，这样沟通会更顺畅地走下去。

正如我们刚才提到的，从信息的发送者或接受者的角度来看，有一些方法可以减少沟通不良。下面我想请问一下， 如果在父母气头上，但是又有必须要沟通的事情，怎么办呢 …… 迎难直上吗？发送书面信息是个不错的选择。微信或短信可以避免直接冲突，而不会中断演示。

除了对面交流、信息，还有邮件、**等都是很好的沟通渠道，我们可以根据需求，去选择沟通渠道，尽可能地营造融洽的沟通氛围。多注意这些沟通技巧，避免雷区，我们会发现，和父母的沟通更顺畅了，“代沟”似乎没那么严重了，不信？回去试试

有效沟通的基本步骤——

和同学朋友的沟通，都是同龄人，氛围会更轻松有些，日常只要我们相互尊重，相互理解，积极反馈，避免过激的言语，不说教不攻击等，似乎就不会有太大问题。但我们如何使沟通更有效呢？比如，想周末和几个朋友一起聚一下，那么跟朋友沟通之前， 首先需要准备，聚会的形式地点时间都是需要先考虑的，如果朋友有特别的需求，要怎么办等等。

我们在沟通最开始，就可以明确目的，“我今天想跟你沟通的目的是……（周末一起聚会）”。然后通过倾听、提问、确认对方的需求，比如是否有饮食禁忌或推荐等。提问，是一件很有技巧的事，提问分为封闭式问题和开放式问题，封闭式问题一般是选择性的，或回答是，不是就行，比如“你上周末出去玩了吗”，便于控制谈话节奏节省时间，但是不利于收集信息；开放式问题类似于，比如“你上周末怎么过的？

”，开放性的问题利于收集全面信息，谈话氛围也会更轻松，但是容易偏离主题，浪费时间。我们应该根据实际情况选择开放式问题或封闭式问题。如果你决定了聚在一起的方式和地点，你可以选择封闭式问题，如果你还在考虑，你可以选择开放式问题。

阐述观点，有一个表达观点时很重要的原则fab原则： feature/fact属性、特点 ，advantage 优势，benefit利益。我们这次选的这家餐厅是一家以颜值闻名的网红店（f），里面的服务员都是高颜值小哥哥小姐姐（a），服务也很棒，在里面吃饭一定赏心悦目（b）。

处理异议，当有异议时，避免强行去说服对方，最好先了解对方的某些观点，然后找出对自己有利的地方，顺势发挥，以借力打力的方法更容易说服对方。eg“这周学习累了，周末想在家葛优瘫”，“正因为学习累，周末才要出去放松一下嘛，劳逸结合，我们玩一下早点回家休息嘛” 达成协议 ，达成协议时应该注意感谢、赞美、庆祝，比如跟对方约好了，那一定是欣喜的，“好，那么我们周末在x不见不散” 共同实现，周末约定时间到达约定地点，一起high。

与同学和朋友的沟通很顺畅。 与老师的沟通如何？老师除了上课答疑，更多的可能是分派一些任务，那么沟通的时候，我们需要仔细聆听，弄清楚任务的时间（when）、地点（where）、执行者（who）、为了什么目的（why）、需要做什么（what）、怎么样去做（how）、需要多少工作量(how many)等。 “下周四的课上，请准备两篇鲁迅作品的读书笔记，下堂课我们讲鲁迅的作品，会请大家分享” 与老师**目标的可行性，比如咱们的探索计划，咱最初告诉我们你们的想法方向，对于能力范围外的时，可以请老师们协助解决拟定详细的计划确定时间表，在任务（探索计划）执行中随时汇报进度，及时总结经验和不足，以便成长。

跟老师的沟通技巧，同样适用于以后在团队中如果处理领导位置时，需要注意的沟通方式，任务要清晰，时间表要明确，要跟进要总结。

以上通过对与不同沟通对象进行沟通的分析，介绍了沟通中需要注意的一些事项，我们在平常的生活中也要留心训练自己的沟通能力，首先自信，培养幽默细胞，多接触各方面的信息培养自己的内涵见解，还有一些小细节，比如多用礼貌用语和“请，谢谢，您…”，比如恰当的赞美，适当的语调，都可以让沟通更加的顺利有效。

我们刚才提到了交流中的三种行为。你还记得它们是什么吗？……说、听、问，都涉及到表达。我们来谈谈表情。表达除了日常的沟通，还包含演讲、辩论、主持等，一个人的表达能力好，我们常说他口才很好，那么什么是口才，怎么提升口才呢？

首先我们看这个词，“口”首先体现是的语言表达，语速缓急，是否流畅，是否波澜起伏，是否有适当的表情肢体语言等，“才”是指思维、观念、感悟等。所以在练习口才的时候，我们从这两方面入手就不会错了，首先多在不同的场合表达自己，针对听众的不同反应给与适当的回应，这对语言能力、观察力、人际处理等的提升都有帮助，这些能力与你的口才是相辅相成的。其实，说什么怎么说，这就涉及到刚才所说的“才”，需要我们平时扩充自己的知识面和阅历，多读书，多思考，多听牛人的演讲辩论。

口才训练不是一朝一夕的，但只要我们用心多说勤练，你会发现，沟通与表达其实是一个很棒的工具，能带给你意想不到的收获。

今天就讲到这里，谢谢！

沟通演讲稿【篇6】

让我们扛着包袱前进，扛着理想和目标，把握生活的方向。锦绣年华，骄傲前行。这是关于你的方向的演讲。 希望对您有所帮助。

方向演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

冬天，群鸟南徙，鱼儿洄游，都是按着一定的方向前进着。此时，方向在这里起着重要的作用，它把鸟和鱼带到正确的地方安全过冬。如果鸟和鱼不能朝正确的方向或根本不能朝任何方向移动呢？

想必，明天的春天，它们就不见了。

方向对动物的重要性可见一斑，对人的方向也很重要。因此，能否把握方向，有时决定着一件事的成败。

人们可以抛弃光明，但却无法把握方向。黑暗是可怕的。它能吞噬一切。在它面前，人是软弱的。眼前的光明是被剥夺了，但是前进的方向会在心中点燃起希望的火烛，带领着你在黑暗中迈出步伐，走向终点。

人们可以放弃荣誉，但不能迷失方向。过去的荣耀是过去的荣耀，但今天和明天是选择的道路。选择的方向决定了选择的道路：

是继续成功，抑或从此失败。而当方向被正确地把握住时，明日的成功并不遥不可及。

人们可以抛弃自己的精神，但不能迷失方向。勇敢，坚强和努力，这些精神在前进的方向遥不可及。无论多么勇敢，多么坚强，多么努力，没有方向，一切都将是徒劳的。

到头来，不仅会一事无成，还会向更坏的情况发展，而把握住的方向，给勇敢以利矛，给坚强以铁盾，给努力以目标，无论是什么样的困难都能攻克。

有成千上万的方向。正确的方向往往只是其中之一。似乎很难把握方向。但是我们必须设法把握方向，我们必须把握方向。方向是海上的灯塔，指引着黑暗中迷失的船只;方向是希望的阶梯，通向成功的顶峰;方向是前进的路标，牵引着我们走向正确的路途。

当我们遇到挫折时，不应该埋怨，应该仔细想一想，我把握方向了吗?当我们走向歧路时，不应该继续走下去，应该停下来想想，没有正确的道路了吗?当我们无法前进时，不应该停止，应该仔细想一想，还有别的方向可走吗?

沟通演讲稿【篇7】

生活是如此美好，如此珍贵，让我们好好照顾它吧！这是一篇关于生活的演讲，希望对你有所帮助。

演讲稿生命篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我一直觉得生活的本质是简单和平衡。春看杨柳夏赏菊，秋拾落叶冬扫雪，顺随生命的本意，过一种质朴而恬静的生活。但时代的进步却带着无尽的浮躁向我走来。

有的人选择将生命的重心转向金钱与权势，岁月的车轮终将辗上他们的额头，于是他们化为尘土;有的人却选择坚守自己内心的天平，不使其向欲望倾斜。这样的人一辈子都漠不关心，因为他们懂得善待自己的生活，所以他们美丽芬芳。

善待生活，一定要让生活有意义。一个人的存在应该让身边的人快乐，而不是让别人意识到他只是活着。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有跟你一样的生命。

你的生活是伟大的，因为你用行动来诠释你对生活的定义。当你想用不正当的手段赢得喝彩时，你得到的只是别人的鄙视和蔑视。

名与利就像紫罂粟，小巧美丽却身带剧毒，你是想与它一生为伍?抑或不为名不为利，像陆羽一样品着清茶洗涤自己?不为名，本身便是生命的精彩;不为利，那亦是一笔无形的财富，它比金钱更珍贵。

生命的高贵不在于权力，而在于心灵。钱财不会改变一个人生命的价值;有的人想用钱财弥盖自己生命的缺憾，殊不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样深陷其中不能自拔。****者如此，勾心斗角者亦如此。

纵使有百万家产，显赫身份，也换不回美丽而芬芳的生命。

**人生真谛，回首人生之路，生命的碑记不会刻上你所拥有多少金钱，只会镌刻上你这一生所做的奉献;那些被我们仰慕的隐士、正直之人才是真正懂得善待生命的人。

钱锺书在面对他人称赞自己“大师风华绝代，文采卓尔不群”时，只是淡然一笑，他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承，而是致力于文学创作，追求生活质朴的美丽。他懂得如何善待生活，所以他的生活是美丽而芬芳的。

看看我们是否应该学会平衡生活。像陆羽一样端着一杯绿茶，下午坐在院子里，享受着阳光的温暖，让绿茶的香气在舌尖上弥漫

沟通演讲稿【篇8】

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当甚么呀？”小朋友天真的回答：

“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？

”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？

”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法： “我要去拿燃料，我还要回来！！

当你听到别人说话时，你真的明白他说的话吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”：

1. 听话不要听一半。2.

不要把你的意思投射到别人说的话上。

如何进行有效沟通？2006-12-27 11:03

在团队中，要有效地沟通，你必须有一个明确的目标。对于团队领导者来说，目标管理是有效沟通的解决方案。在目标管理中，团队领导和团队成员讨论目标、计划、目标、问题和解决方案。

由于整个团队都着眼于完成目标，这就使沟通有了一个共同的基础，彼此能够更好地了解对方。即便团队领导不能接受下属成员的建议，他也能理解其观点，下属对上司的要求也会有进一步的了解，沟通的结果自然得以改善。如果绩效评估采用类似的方法，沟通也可以得到改善。

在团队中，我认为，身为领导者，善于利用各种机会进行沟通，甚至创造出更多的沟通途径，与成员充分交流等并不是一件难事。很难创造一个团队成员可以在需要时交谈的环境。

对于个人成员，可以从以下几个方面进行有效沟通：

首先，我们必须知道该说什么，也就是说，我们必须明确交流的目的。如果目的不明确，那就意味着你不知道该说什么。当然，别人是不可能理解的。当然，它不能达到交流的目的。

其次，我们必须知道什么时候该说，那就是掌握沟通的时间。在沟通对象正大汗淋漓地忙于工作时，你要求他与你商量下次聚会的事情，显然不合时宜。所以，要想很好地达到沟通效果，必须掌握好沟通的时间，把握好沟通的火候。

第三，我们必须知道该说谁，也就是说，我们必须明确沟通的对象。虽然你说得很好，但如果你选错了人，就无法达到沟通的目的。

第四，要知道怎么说，也就是要掌握沟通的方法。你知道该说谁，该说什么，该说什么时候，但你不知道该怎么说，仍然很难达到沟通的效果。沟通是要用对方听得懂的语言——包括文字、语调及肢体语言，而你要学的就是透过对这些沟通语言的观察来有效地使用它们进行沟通。

以上四个“简单”问题，可以用来自我检测，看看你是否能进行有效的沟通。

大家好！首先预祝大家国庆、中秋快乐！有人说得好，所谓演讲，就是“理性思考、感性表达”。希望今天的演讲能够不负众望，给大家带来理性和情感的享受。

我每天一开机，都会首先看到六个字：“沟通从心开始”。这也正是我今天演讲的题目。

中国移动的口号之所以成为这次演讲的主题，是因为它打破了沟通的关键。中国移动还有另外一句广告语，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是“沟通无处不在”。每天，我们都在和各种各样的人交流。

一句问候、一个点头、一个微笑和一个眼神都是交流的传递。沟通融入到我们的日常学习、生活和工作中。它无处不在。

沟通是联络感情的重要桥梁。原来是个陌生人，通过交流，他成了朋友和知己。就像我闪现的那样，我可以说，我从四面八方聚集在炳辉，成为了一名老师、学生、朋友。

这不仅仅是缘分，而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。古人也曾说过：休言举世无谈者，解语何妨话片时？

不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。在这个独特的学习和人际关系的过程中，我们学会了成熟和理性，这也是思想融合的表现。

随着时代的迅猛进步，文化的不断发展，人口数量的不断增加，生存的压力越来越大，而正是这种时代的压力，决定了沟通是我们必不可少的课题。沟通已经成为人们在社会中生存的最大需要。

人与人之间需要沟通，人与自然、社会之间需要沟通，从某种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通应该从真心和真诚开始。

自我沟通-认识自己的价值，正确评价和认识自己，修正过去，启发现在，调整未来。

人际交往——消除相互猜疑，增进互信；消除二者之间的分离和矛盾，促进相互理解和融合。良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。

沟通必须发自内心和真诚。只有这样，我们才能赢得您的信任和支持，才能在共同的蓝天下与您共同进步，才能共同分享生活的甜蜜和美好。谎言只能欺骗信任一段时间，最终失去朋友和友谊。

我们呼唤真诚的沟通，时代呼唤真诚的沟通。

很多时候，一句亲切的问候，一句无关紧要的话，一个微笑，也会给一个人的心带来一股暖流。

沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。

今天，我希望您之间的交流愉快，让爱充满课堂上的每一滴水。

沟通演讲稿【篇9】

你在黑暗中静静等待，马上就要上台发表演讲了。你双手冒汗，来回踱步，不时翻看手里的小卡片。你已经将这些小卡片排好了顺序，但上楼梯时，卡片掉到了地上，等捡起来时，顺序全乱了。放第一张幻灯片时应该说些什么呢?你也不记得了。前一晚你已经熬了很久，花了很长时间准备。你的领带与衣服搭配吗?领结是否整齐?你又上上下下检查了一遍。早上看起来还精致得体的西装，此刻怎么感觉皱巴巴的，而且穿在身上太紧了。

你感到脸红发热。如果忘了要说什么该怎么办?如果听众不喜欢你又该如何?如果他们问你刁钻的问题，你该如何应答?如果他们发现你没有想象中那么聪明呢?如果有听众知道的东西比你还多，而你确信台下真有这样的听众，又该怎么办?

透过深红色的天鹅绒帷幕，你再次朝会场偷偷看了看，有人正在入场，有人正在寻找座位，有些就座的人看起来已经不耐烦了，而你连一个字都还没说呢。你发现老板就坐在第二排，神情凝重，他可是对你寄予厚望的。就在今天早晨，他还告诉你这次演讲是多么重要。紧挨着老板的是布拉德——这家伙觊觎你的职位已经很久了，他正靠在椅子上，双臂抱在胸前，一脸假笑。他的膝上放着笔记本和红笔，准备做记录，以发现你数据中的漏洞。看得出来，他正盼着你出些纰漏呢。

几乎所有同事都到场了。如果这只是一个客户会议，最坏的结果无非是少挣些钱，但现在，听众席上的人都认识你。明天早上，甚至以后的每个早上，你都会在电梯里碰到他们。无论你在台上说什么，在接下来的几年里，你说过的这些话都会陪伴着你，成为人们讨论、写作甚至闲聊的内容。他们已经在看手表，并掏出智能手机，准备在你离开讲台之前就将你的讲演稿和演讲情况发到世界各地。

你能感觉到自己的心脏怦怦地跳个不停。此刻，你唯一能做的就是祈祷老板不要看到你脸上恐惧的`神情。你还感觉到上唇周围汗珠密布，只好伸手擦了擦。你又发现自己双手在颤抖，只好口袋，紧接着又抽出来。

一位和善的灰发女士将你介绍给听众，台下响起了稀稀拉拉的掌声。你抬起下巴，深吸一口气，走上了前台。明亮的灯光像一堵墙一样，挡在你身前。当你望向听众席的时候，你能感觉到五百双眼睛正盯着你。此时，你感觉一切都是不真实的，如同身处梦境一般。体内的每一根神经都在冲你尖叫，让你快点逃跑。但双腿早已不听使唤，不停地颤抖，像是在跳着一些可怕的舞步。为什么自己会在这里?为什么自己会答应做这次演讲?你的双手不由自主，仿佛受伤了似的又缩回了口袋。你努力地将它们抽出来，紧张不安地抓住讲台。你嘴唇发干，但为时已晚，讲台上一杯水都没有。你迅速浏览了一下电脑屏幕，接着开始查找文件。此刻，你大脑一片空白，甚至记不起自己的名字——它可要比演示文稿的第一行字少得多。寂静中度过的每一秒都如同一小时那样漫长。坐在前排的听众正注视着你，他们脸上的那种表情，你过一会儿才能意识到，他们那是在可怜你。

沟通演讲稿【篇10】

我的心愿，简单的来说是现在的心愿：要努力和奋斗，让妈妈幸福。我的愿望是一直看到妈妈的微笑，让她明白女儿已经长大了！

让她在离去前，有一个美好的时光!下面是为您整理的关于心愿演讲稿，希望对你有所帮助。

心愿演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有愿望，有的想当救死扶伤的医生，有的想成为一名保家卫国的解放军，还有的想当红遍全球的人气偶像……可我只有一个平凡的心愿，就是让妈妈表扬我一次。

在记忆中，妈妈从不表扬我，她总是让我争取“更上一层楼”。也许，是因为怕表扬了我会变得骄傲;也许，我还做得不好，所以妈妈不表扬我，可是，我真的好想听到妈妈的赞扬声。

当我考试考到前三名，妈妈只会对我说：“别骄傲，这是应该的，你要争取第一。”看见我拿到“三好学生”的奖状，妈妈只会面不改色地说：

“成绩代表过去，千万不可骄傲自满。”当我当上副班长时，妈妈又平平淡淡地说：“你要争取当正班长。

”当我的种子贴画作品发表时，妈妈又会叮嘱我：“千万别躺在作品上睡大觉。”我主动帮妈妈干力所能及的家务，妈妈却说：

“一次半次说明不了问题，老这么自觉才行。”妈妈，你为什么不表扬我呢?难道我不应该被表扬吗?

当我在班级中受到老师、同学表扬时，我可高兴了，可是，在妈妈心目中我老是翻不过身来，不管有多大进步，也听不到妈妈的半句夸奖。如果我犯错了，妈妈总是拿好同学为例，唠唠叨叨地说个没完没了，大小事都能“对号入座”。几次没考好、几次不以身作则、几次没主动帮助同学……一口气都能说出来，六年来我大小缺点妈妈都记得清清楚楚。

我不懂妈妈为什么老是盯着我的短处，而看不到我的长处呢?

妈妈，请表扬我一次！这是我的愿望。

心愿演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在新的一年里，我最大的愿望是在妈妈生日那天给她一个惊喜，让她开心。

吃过饭后我去问妈妈你的心愿是什么?妈妈先是一愣说：“我的心愿很多给你说了也没有用。

”“说说吧”。我执拗地要求。妈妈不耐烦地说：

“我就知道你是写不出老师留的作文，来我这儿挖材料呢。告诉你，我想要一栋别墅、一辆汽车和一台ipad。这些能让我满意吗？完成你的家庭作业。”