水小学作文

水小学作文。

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水小学作文 篇1

小时候曾经在那个小鎮呆过，却沒想到过了十来年以后又能重回那个小鎮。

斗转星移，早已物是人非。依稀记得那条弯弯的泥泞小路，而今已成水泥鋪就的宽广街道。鎮西头那座用石头垒成的弯弯小桥已变成可以通車的水泥大桥。

一群小孩玩耍嬉戏。其中一个小孩被追得无处躲藏，逃进一座深宅大院。他关上厚重的朱紅大门，睁大眼睛从门縫里朝外瞅，外面的孩子用泥巴石块噼里啪啦砸在大门上。他却兴奋地喊着，打不着吆！那个小孩就是我。少年时由于父亲曾在这个小鎮工作过，所以我也随着在此住了好些年。

不管你是出生在繁华的都市，仍是偏远的山村，易逝的童年时光都是夸姣的，值得留恋的。多少次梦里我又回到我住的那个庭院里。院中间天井里植有一株桃树，已经很大了。春天时开满粉紅色的花朵，灿烂得就像天上的繁星让人心醉。仿佛一眨眼就能結出诱人的果子来。

问过许多白叟，才知道那座古老的庭院保留尚好。沿着幼时走过的小路，寻着童年时的记忆来到这座院子前，有一种说不出的亲切感涌上心头，好象回到母亲溫暖的怀抱，而今她已朽迈了许多。门前石条砌成的台级上青苔点点。推开厚重的大门一股霉味扑面而来。那朱紅的大门和柱子早已油漆脫落，木紋龟裂，斑驳不堪。四壁的墻上记载着历史的凄凉，弄堂里的花草早已荡然无存。这时从偏房出来一位中年妇女，笑着问我找谁？我回答以前在这儿住过。特地回来看看!她兴奋地说，好！看来这座院子主人又易人了。据说原来是一位地主的房产，解放以后被国家没收。后来我父亲他们单位占用，現在恢复政策可能又归还他的后人了吧！

我寻找院中的那棵桃树，一眼看见天井中堆放着杂物。那棵桃树呢？哪位妇女仿佛看出我的心思，笑着说那儿有棵桃树老死了，好好地就干枯了！我的心头一震。是呀，岁月如梭！此刻有的只是饱经风霜的心酸。我仿佛又看见那树盛开的桃花，艳若朝霞，空气里弥漫着甜甜的花香，小伙伴们在树下嬉戏。又想起唐朝诗人崔护的诗来：去年本日此门中，人面桃花相映紅。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。而今连桃花也杳无踪迹了！

微微的东风吹过，飘落阵阵凋谢的花瓣.....时间可以改变一切。今后无论我走到哪里，不管过去多少年，我都会记着这个小鎮，记着那棵桃树，那是我见过的最美最美的桃花了。

水小学作文 篇2

早晨，我睁开朦胧的双眼，一骨碌爬了起来，透过窗户看见白茫茫一片，细看厚厚的雾充斥于大地间，我感觉身在人间仙境。

我赶快吃完早饭，背起书包，冲向雾中，雾轻悠悠的飘来飘去，像轻轻的丝，白白的绢，似神仙摸着我的脸颊，很柔柔。当我伸出一只手去抓雾的时候，手掌里什么也没有，只感觉得手心有点湿。我用手努力去披发雾，想看清前面的路，可是雾却十分调皮，跑到我的头发，衣服和书包上，把我困得更紧。

我背着书包继承往前走。远处的房屋在浓雾中若隐若现，似乎和人们捉迷藏，道路两旁的花草树木似乎被披上一层薄薄的白沙风外妖娆。这时我身边有两个人经由，一眨眼时间，它们就消失在浓雾中。道路上毂击肩摩，它们小心翼翼的行驶在马路上，车前的两个大灯就像两只炯炯有神的大眼睛，盯着前方。大街冷巷人来人往，只能闻声走路的脚步声和汽车的鸣啼声，在靠近的一瞬间才能看清晰它们的面孔，在回身看，它们就消失在白茫茫的浓雾中。

慢慢的太阳升起来了，天空变亮了，雾也徐徐披发去了，花草树木上都挂着晶莹剔透的水珠。啊！大天然的景象多么神奇，清晨的雾多么锦绣。

水小学作文 篇3

盼啊盼啊，终于迎来了20xx年的第一场雪，洋洋洒洒地下了一整天，漫天的雪花像顽皮的孩子，一玩起来就健忘回家。广场上、房顶上、树上、车上……都挤了厚厚一层白雪，放眼望去，一片银装素裹的世界。

太阳公公出来了，把贪玩的小雪花们叫回家，这纯白、洁净的天地立马变成了孩子们的乐园。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪橇，还有的忙着拍照、写生……到处洋溢着欢声笑语。

我和我的“老顽童”妈妈怎能错过这一年一度的大好时光呢？雪刚停我们就“全副武装”地开打了。一开局，我就以迅雷不及掩耳之势搓成一个大雪球，瞄准“目标”使劲一扔，妈妈回身躲避，被砸中后背，1：0。妈妈不甘示弱，趁我高兴之际，不着痕迹地投来一弹，我躲闪不及，胸口中招，1：1。又轮到我进攻了，这次决定使用“近处”的策略，我飞快地奔向妈妈，先抓起一把雪放了个“迷雾弹”，又迅速发出一球，正中眉心，雪球披发开，妈妈像是敷了一层白雪面膜，2：1。妈妈吃了大亏，气急败坏地连发三弹，我一看这架势，心里一慌，脚下一滑，摔了个仰八叉，雪球从我眼前接连飞过，我塞翁失马躲过一劫。

妈妈赌气不和我玩儿了，却搬来了“援军”。

哼，爸爸一定是来替妈妈出气的，一上来就进入“战斗状态”。只见他大手一抓一握，一个特大号雪球就做好了，他利用身高上风，对着我轻轻一掷，就砸中了我的脑袋，我瞬间变成“白头翁”。我开始反击，却怎么也制服不了爸爸，我申请休战。我坐在雪地上想办法，突然眸子一转，计上心来。重新开战，我专砸爸爸的大脚，他左蹦右跳的，一会儿就累得气喘吁吁了，我逮住机会，投出枢纽一球，终于打到他的腿上了。

快乐的时光电光石火，我们一家人玩得忘乎所以，感谢冬天！感谢这场大雪！

水小学作文 篇4

大年初一的早晨，爸爸对我说：“小涵快起床下雪了”。我飞快地穿上衣服，打开窗户，哇！大地已是白茫茫一片。天空还在飘着雪花。我期待已久的大雪终于降临了。我当然不会放过打雪仗的好时机。招来小伙伴和弟弟们一起玩雪。姑爹也忍不住加入。

因为人比较多8个，于是我们分成4组。首先我说明游戏规则：“假如被雪打中三次就出局，坚持到最后的是胜利者，好开始游戏”。大家都奔向自己的藏身地点。我和同伴躲在屋子后面。我们商量来个座山观虎斗。可我发现在雪地上打的只有两组，还有一组设法主意和我们一样。只见他们你来我往，天空下起了密集的“雪弹”。仍是姑爹技高一筹，他们都被姑爹打败了。他在雪地上洋洋自得地喊：“万小涵快出来，我是最厉害的。”我偷偷看了看，姑爹身上已有两个雪印，他只有一次机会。我和同伴冲了出去向他发射雪球，姑爹左躲右闪但终极被我打中。合法我暗暗兴奋时，一颗雪球向我飞来，我一闪身躲了过去，随即以猛烈的“雪球雨”回敬。对方也疯狂地进攻。他们中的一人被打中三次，只有一人了。他提出中场休息，比赛暂停。我趁机观察一下，我被打中两次，同伴一次也没有，对方一次。

比赛又开始了。对手躲在一堵墙后面。我尝试着进攻可惜全部被墙挡住了。我观察了一下他藏身地点，旁边有一幢空楼。我对同伴说：“我掩护你进入空楼，我从正面向他进攻时，你冲出来从他侧面进攻。这样固然我会被淘汰，但他就会被你打中，最后的胜利是我们的。”

队友在我的掩护下进入空楼。随即我向对手发起了进攻，同伴也从空楼里冲了出来。对手在我们的夹击下被打败了。我们获得了胜利。

固然天空还在飘着雪花，但我们都已大汗淋漓。通过这场雪仗我明白了一个道理，做任何事都要多动脑筋，才能取得成功！

水小学作文 篇5

有人喜欢那如宣纸一般轻薄的油莱花，有人喜欢那芬芳的桂花，有人喜欢那第一个来迎接春天的迎春花……而我却喜欢那朴实无华的爬山虎。

爬山虎又叫地锦、爬墙虎，是一种藤本植物。爬山虎是一种生命力很顽强的植物，它不仅可以在阴凉的地方生长、在有阳光的地方生长，它还耐寒、耐旱。

那慵懒的爬山虎“躺”在笔挺的墙面上，仿佛是谁给墙穿上了一件绿色的风衣，又仿佛是谁不小心把绿色的颜料洒在了墙上。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大惹人留意，惹人留意的是长大了的叶子，这时的叶子出来三个尖，像鸭子的脚一样。那些叶子绿得那么新鲜，看着那么惬意，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么平均，没有重叠起来的，也不留一点空地空闲。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。到了秋天爬山虎就变成了红色，仿佛是谁又把绿墙刷成红墙。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红色的。这是爬山虎的脚。

爬山虎夏季开花，花小小的，是黄绿色的，浆果是紫玄色的`。爬山虎的根茎可以入药，破淤血、消肿毒，它的果实可以酿酒。

爬山虎固然朴实无华，可我每次看到它都感觉它在告诉我要勇敢的面对糊口中的每一件事。

水小学作文 篇6

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。四季轮转，我最喜欢的仍是秋。

“春江花朝秋月夜”，“月下花前何时了”，作为秋日美景的代表，秋月和鲜妍的春花平起平坐的。秋的月嵌在澄澈的天幕之上，半掩在丝丝缕缕的游云之后，尤其是洗去了夏的燥热，更是优美而富有诗意。明月又怎少得了花香之衬？这花便是秋天的桂花。桂花分丹桂、金桂、银桂等几种，米粒般大的小小的花丛丛簇簇缀在枝头，馥郁的芳香便笼罩在四周了。当你走过秋天的小径，走过交映着的疏条的影，轻轻踏入流转的月光之中，笼罩在桂香里，谁不会驻足，赏那天上的一轮明月？

秋有美景，更有着天朗气清。

与秋比，春显得浮了，夏有些燥了，冬太冷淡了。空气更是如斯。春天的空气让人打喷嚏，夏天的热浪让人喘不上气，冬天的冷气则拼命带走人的暖意。秋，惟有秋天，人才能无比酣畅，毫无顾虑地大口大口呼吸清新的空气。更何况那空气中不再会有炎夏常有的蚊蝇以及各种被热气卷起的杂质，秋的空气是何等清明！

景是缺不了人的，再好的美景，无人“与其奇”也只是遗憾。而人在赏景，人，也会在无知觉中成为景的一个不可缺的部门。

八月十五，中秋也。天下不知会有多少人家将桌搬去屋外，移来椅凳，谈天，饮酒，吃美食，赏明月。白叟永远是最操劳的，忙前忙后，忙个不停，但堆着皱纹的，历尽沧桑的脸上老是溢着欢乐的。父母还有伯父伯母老是开心地谈着天，上至全国政策下至鸡毛蒜皮无所不谈。孩子最好奇也最高兴，时不时从餐桌上弄点什么下来吃，塞进嘴后就一溜烟跑去玩了。尽管这样一家子其乐融融的景象越来越少见，但仍是令人从心底漾起浓浓暖意。

刘禹锡有诗曰：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。时至本日，秋天的萧索之意已徐徐淡去。当飒飒秋风卷起落叶直击云天，苏轼词中“一点浩然气，千里快哉风”的豪美油然而生。

秋，景美，人美；秋，凄美，豪美。

扩展阅读

防溺水小学作文

作文我们从小就学习，经常写作文可以快速提高我们行动能力，平时多读课外书籍也是写好作文的关键，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？或许你正在查找类似"防溺水小学作文"这样的内容，相信一定会对你有所帮助。

防溺水小学作文(篇1)

炎热的夏日，面对着火热的烈日，到河边、池塘里痛快地“闹”一场不免是一件令人畅快的事。但是不止会发生一些令人痛伤的事件。

“小学生不得独自或与同学结伴去欧江或池溪里游泳”。这句话在学习时段，可能会产生一点儿功效，但是在节假日里，谁有能止得住呢？烈日无情地炙烤着大地，大地万物都似乎被烤焦了，这种日子，在我身边就发生了一场溺事件：

那年暑假，一对母子到大家泗洲来，应该是来探香的吧。母亲显上去好是哀老，一丝丝皱纹，黑斑已经爬上了她俏翠的面孔；儿子是一个七八岁的青春少年，听说学习是个顶尖儿，可棒拉！也听说那个小伙子从来没有去外面游过泳，也不是玩太多的游戏，纯属是一个书迷，他们来的第二天傍晚，突然一个恶耗传来：“那个小伙子溺水死亡。”母亲差点晕去，急匆匆地跟到了案发现场。

大家看到那个小伙子全身赤露，躺在岸边，他经营死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪着，嘴唇是紫色的，脸色十分苍白。过了一会，医务职员和民警也陆续赶到现场，医务职员给死者做了最后的急救期望，当医生双手按着死者的胸中间，一按一按地拯救时，死者口里尽吐出了白沫，比先前愈发显得更恐怖了。当医务职员宣告已经死亡时，那个可怜的母一股颈儿扑到了死者的身上，还不断地抱怨老天，说我们的儿子一些往事，在抱怨中我知道到死者刚刚靠上大学，喜事还没过，丧事就已到临头，让人也不禁为他感到悲哀。

同学们，人的生命只有一次，请珍惜我们的生命，把人生的每一分做到尽责，不要音问一时过错而白白送了一天五色的存活机会。

做好安全防护，防溺，防搞活，其实很容易相信吧！

防溺水小学作文(篇2)

想起那次溺水经历，我现在还心有余悸。

那件事发生在去年冬天。那天，奶奶带我到河边去洗菜。我想帮帮奶奶，便卷起衣袖，蹲在奶奶旁边，就着河水，和她一起洗起来。

我们洗好了胡萝卜，把它们一个个放在菜篮子里。接着，奶奶拿起一棵大白菜，把一片片菜叶掰开，放到水里，用手捋一捋，然后搓一搓，接着把它放到另一个菜篮子里。看着奶奶那熟练的动作，我也想试试。由于蹲得太累，我便准备站起身，伸手去拿大白菜。谁知，我的膝盖碰倒了装胡萝卜的篮子，只见那些胡萝卜一“骨碌”从里面跑了出来，掉在了地上，还有几根径直滚进了小河里。

我看情况不妙，赶紧伸手去揽。还好我眼疾手快，把两根即将被水流冲走的胡萝卜给“抢”了回来。但眼见着另一根已经被水冲到远处，再不动手，就有可能找不着了。

我没有多想，就直接伸手去够，可我的手太短了，够不着。于是，我朝前挪了一小步，身体尽量贴着河沿，蹲下身子，身体前倾，再次伸手去拿。

就在我的手快要抓到那根胡萝卜的时候，我感觉脚下一滑，“扑通”一声，我重重地栽倒在了河里。

这一切，发生得太突然，以至于奶奶还没看清是怎么回事，就看见我跌下了水。

我只感觉一股刺骨的冷水贴近我的皮肤，让我不禁打了个寒颤。

我想张口呼救，可只感觉嘴里灌满了水，根本说不了话。我的身体似铅块，不停地往下沉。我想，我是不是要被淹死了？我绝望地想：“我还这么小，我不想死！”我拼命地想抓住什么，可任凭我怎么努力，什么也抓不到。

后来，奶奶叫来在附近田里干活的邻居苗叔，把我从河里给抱了上来。

和水亲密接触的滋味可太难受了，今后我可得加倍小心了！

防溺水小学作文(篇3)

防溺水是我们小学生必须学会的重要技能，它能帮助我们保护自己和他人的生命安全。下面我将详细介绍一些小学生防溺水的有效方法。

首先，我们要提高自己的安全意识，了解溺水的危险性。溺水是一种非常危险的事故，它会导致生命的丧失，因此我们要时刻保持警惕。我们应该明白只是玩水的时候也可能发生危险，不论水的深浅，只要我们进入水中，就存在一定的风险。

其次，我们要选择适合自己的水域进行游泳。通过学校的游泳课程，我们会学到一些基本的游泳技巧，但这并不意味着我们可以在任何水域放心游泳。在没有成人陪同和监管的情况下，我们不应该去深水区域游泳，因为我们的游泳能力还不够强。此外，我们也要了解水域的情况，避免选择有急流或者水下有障碍物的地方。

我们还要学会正确的游泳姿势和呼吸方法。首先，我们要保持身体的平衡，抬头的时候注意保持颈部和肩膀的放松。接着，我们要屏住呼吸进行水下游泳，避免因为呼吸不稳造成窒息。在游泳的过程中，我们要时刻保持呼吸平稳，注意体力的消耗，避免过度疲劳。

另外，我们要学会自救和互救的方法。如果不幸溺水，我们首先要保持冷静，不要惊慌失措。如果我们有应急训练的经验，我们可以尽可能使用背浮的姿势保持呼吸，同时大声呼救，引起旁人的注意并获得救援。如果附近有救生员或者朋友，我们可以尽快向他们求助，让他们帮助我们脱离危险。

最后，我们要积极参加防溺水的教育活动。学校和社区会举办一些有关防溺水的宣传活动，我们要积极参与，学习更多的防溺水知识。此外，我们还可以通过观看一些有关防溺水的教育视频和阅读相关的书籍，不断提升自己的防溺水意识和技能。

防溺水是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个小学生都认真对待。只有我们不断学习和提升自己的防溺水能力，才能更好地保护自己和他人的生命安全。相信通过我们的共同努力，我们一定能够预防溺水事故的发生，创造一个安全的水域环境。

防溺水小学作文(篇4)

珍惜生命，预防溺水在一个蚂蚁部落里，我和点点是一对名副其实的好兄弟，蚂蚁部落里，大家都认识我们两个。

在一个烈日炎炎的夏季，地上像被太阳像吐了火一样惹火辣的。满头是汗的点点在我耳边轻轻地说：“大家去游泳吧。”“不可以！大家都不会游泳，万一溺水了如何解决？”“没事，不会的。”“那……好吧。”于是，我跟着他蹑手蹑脚地出了家门口，来到河边。大家在浅滩上玩耍。

忽然，站在石头上的点点忽然脚一滑，“咕噜咕噜”地滚到了河中心，汹涌的河水仿佛一头凶猛的狮子把点点吞进了嘴里，我吓得心惊胆战，看到河中有块石头，我灵机一动，在岸上边跑边拼命地叫道：“点点……快抓住石头，快抓住石头！”

点点伸出小手急忙紧紧抓住身边的石头，竭尽全力慢慢爬上石头，我终于松一口气，但，我心里立刻又紧张起来，假如河水涨起来，点点就会被河水冲得不见踪影，这可如何解决呢？我急得团团转，这个时候，刮起一阵风，原来是风婆婆看到点点危险的情景，急忙吹过两片树叶，到河中的石头边，刚好接到岸边。

我快点叫道：“点点！不要怕！快顺着树叶爬到岸上来！”惊慌失措的点点小心翼翼地，一步一步地爬过摇摇晃晃的树叶，终于到了岸上，我开心地紧紧抱住了点点，大家两个一块对风婆婆说：“谢谢你！风婆婆，要不是你，点点就回不了！”风婆婆严肃地说：“下次可不可以再偷偷跑到河里来游泳了，那是非常危险的！”“大家知晓了，下次再也不敢了！”我们两个齐声说。

忽然，我听见有人叫我，我惊醒了，原来是一场梦，虽然这只不过一个梦，但也是一个深刻地教训。你知不知道？一年当中都有几万人由于溺水而死亡，所以大家要预防溺水，就要尽可能不去水库、溪边或是不知晓水深的地方去游泳，假如要去游泳，也必须要有大人伴随。一旦去了，就大概失去自己宝贵的生命。

防溺水小学作文(篇5)

当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长的等待后，随着一声响亮的啼哭，宣告一个新生命的诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

1。不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2。必须要清楚自己的身体状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要深水去游泳。要做好下水的准备，先活动活动身体。

3。对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜水，更不能互相打闹，以免喝水和溺水，不要在急流和漩涡出游泳。

人生中有许多重复，唯独生命不能重复，我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；如果我们的生命结束了，他们不伤心吗？为了他们，为了我们，大家要注意安全，珍惜生命。

防溺水小学作文(篇6)

6月10日，教育部在其官方网站上发布了《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》，16名鲜活的生命一瞬逝去，刺痛人心。青少年是祖国的未来，是民族的希望，提高青少年生存、自救能力是素质教育的重要内容。

6月11日，七三班下午第三节召开了以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会，通过一些案例的分析，以及学生的讨论和交流，使学生明白到死水沟或者施工工地上的蓄水池及小河流玩水或洗澡会存在严重的安全隐患，从而增强学生防溺水的安全意识，并向学生宣传防溺水知识及溺水时如何自救、求救。通过防溺水主题班会的开展，使同学们进一步掌握并理解相关预防溺水知识，珍爱生命的重要性。

同时，我们还通过网络平台向家长发送短信，增强家长的监管意识，要求家长配合学校进行防溺水教育，加强对子女上学、放学路上及节假日的安全管理教育，形成家校联合教育的模式。

防溺水小学作文(篇7)

时间过得飞快，转瞬之间，一个炎炎夏日又到来了。每年这个时候，是发生溺水事故的高峰期，夺走了无数青少年的生命。看着眼前的《防溺水》短片，我的心中充满了深深的感叹。

短片通过一件件事例，让大家掌握了怎么样预防溺水。同学的惊呼声，旁人的叹息声，爸爸妈妈的痛苦声，这一件件事历历在目，给我的心灵以很大的震撼。或许是由于贪玩，或许是由于向对方炫耀，还有可能是由于按捺不住的好奇心，许多青少年都不小心遭遇危险，在水中拼命地挣扎，最后缓缓沉入水底除此以外，当溺水发生后，许多同学使用了错误的施救办法：有的采用手拉手去拽人的办法，有的直接去跳水救人……从而引起了连环伤亡。这一朵朵美丽的，含苞待放的鲜花，在本应该无忧无虑享受露水与阳光的时候，就这样在逆溺水中早早夭折，与爸爸妈妈和亲人阴阳两隔……

看完《防溺水》视频，我不禁感慨万千。这一个个孩子多么可怜！他们的爸爸妈妈多么悲痛啊！联想到我一个人，虽然我必定不会和同学结伴去游泳，但学会一些自救，救人的办法也是非常重要的。

假如不慎落入水中，第一，必须要调整好心态，不可以手足无措的挣扎，这只能造成自身耗尽力气迅速沉入水底。此时，正确的办法应是仰起身体，至少让鼻子和嘴浮出水面并用它们相互配合呼气，吸气，直到飘到岸边或有人来救援。

当然，学会救人也非常重要。在大人或用粗木条，泡沫板，长竹竿，长绳子等物体的协助下把人救出后，必须要准时拨打“120”，并清理溺水者口中的杂草，保证其呼吸通畅。假如对方已没有呼吸，必须要准时采用胸外心脏按压加好友工呼吸的办法进行施救，并坚持到专业医护职员前来救援才能停下来。

人的生命只有一次，不可以重新来过，大家必须要牢记这些血的教训，学会珍惜生命，让生命的花朵可以绚丽的绽开。

防溺水小学作文(篇8)

每当我看到五星红旗冉冉升起，高高飘扬在头顶的时候，每当我唱起《义勇军进行曲》的时候，我总会热血沸腾，感觉全身充满了力量。我为自己是一个中国人，感到无比的自豪和骄傲!

曾经，我们的祖国是一个被别人瞧不起的国家，那时的中国科学技术落后，饱经沧桑。翻开历史的卷轴，可以看见一幅幅血腥的画面，中国人被帝国主义者欺辱的场面不堪回首。比如：在1860年圆明园被英法联军焚毁，大量的文物被他们掠夺到自己的国家，现在又已高价让我们买回;还有就是鸦片战争，帝国主义者把鸦片大量卖给我国，使百姓迷恋这害人的毒品;最让人难忘的是抗日战争，日本人的无数架战斗机飞到我国领土的上空，不仅让炮弹炸毁了人们的房屋，还抢夺粮食，大量的屠杀无辜的老百姓。这时，由毛泽东领导的中国共产党人，带领无数抗日英雄挺身而出，与敌人斗智斗勇保卫家园。革命先烈们为了祖国，为了自己的子孙后代，抛头颅，洒热血，与侵略者奋战到底，献出了自己宝贵的生命，赢得了最后的胜利。

1949年，中华人民共和国正式成立，这时的祖国经济十分困难，许多华人回到了祖国的怀抱，为祖国建设出钱出力。比如：钱学森历经艰辛回到祖国，为我国的运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。在中国共产党的领导下，我们逐渐从贫穷、落后的国家，发展成了一个富强、民主、文明的社会主义国家，各个方面都得到了的改善，国际地位也得到了明显提高。

身为中华儿女的我们，生在这片生机盎然、辽阔富饶的土地上是幸福的。在生活中，我们无时无刻不享受着祖国的繁荣昌盛，感受到祖国对我们的关爱。不管以后我走到哪里，都不会忘记我的祖国，我要为祖国争光，为祖国贡献自己的力量!

防溺水小学作文(篇9)

他们要去的学校叫绿芽小学。这所学校不是工人师傅一砖一瓦地建起来的，而是经过周密计划后，从地下长出来的。

三、开展借阅图书的活动，把每个年级的借阅时间分开来，并借阅登记，成立一个“书迷俱乐部”，为同学推荐好书。

十年的时间，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。可现在，就化为一眨眼的功夫，我就从只有手臂这么宽的小婴儿变成了亭亭玉立的五年级小学生了。原来咿呀学语变得口齿伶。在以前看来，是那么遥不可及！可是现在，已经成了永远的过去

六年级的我，是个叛逆的孩子。我不喜欢数学老师，跟他吵了一架，被他骂了一节课之后，考砸了，又挨了骂又挨了打，心里难受的半个字都说不出。大课间，下着大雨，我独自一个人跑去篮球场哭，脸上，分不清是雨水还是泪水。

防溺水小学作文(篇10)

随着天气逐渐变热，溺水事故又将进入高发期。日前，教育部基础教育一司发出通知，就预防中小学生溺水工作作出部署，要求各地教育部门和学校迅速行动起来，按照教育部预防溺水有关工作要求，做好教育管理、家校配合、联防联控工作，切实降低溺水事故发生率，减少学生溺亡人数。

通知要求，各地要深入开展预防溺水主题教育。要通过大量惨痛的案例和教育部免费发放的防溺水安全教育挂图、卡片等多种资源，利用各种方式让学生明白私自下水游泳玩耍的极端危险性，掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能，特别是遇到同伴溺水时不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。要让学生知晓上下学路上的溺水隐患，主动远离危险水域。要确保防溺水教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生，特别是农村学生、男学生、留守儿童等重点群体，使预防溺水常识生生尽知。

通知指出，各地要提醒家长履行监护责任。要尽早召开一次预防溺水专题家长会，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使预防溺水意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。据悉，为使家长明确预防溺水要求，通知还附有《致全国中小学生家长的一封信》，要求发到每一名学生家长包括因外出打工等原因长期不在学生身边的学生家长手中，确保不漏一生。今后再发生学生溺水事故，省级教育部门在上报情况时要同时提交溺亡学生家长签字的回执。

通知强调，各地要完善预防溺水工作机制，消除溺水隐患。县级教育行政部门要主动向当地党委政府主要领导汇报，提请党委政府协调相关部门和各乡镇政府完善预防溺水协调机制，形成预防学生溺水的合力。要组织干部教师对所有学生进行一次家访，摸清学生上下学途经路段的水情特点，有针对性地提请有关部门和乡镇政府、村(居)委会在重点水域和危险路段采取措施，没有设立安全隔离带、防护栏的要抓紧设立，没有设置安全警示标牌的要抓紧设置，没有落实巡防专人的要抓紧落实，不放过任何一处溺水隐患。

防溺水小学作文(篇11)

同学们当炎热的夏天来临时，你会想到哪里去？是阴凉的公园？是在家里享受凉爽的空调？还是我想很多同学会选择到冰凉的瓯江耍水游泳，但你可知道，这是多么的危险!

水孕育了生命，人的生存也离不开水。但同时水也是个无情的杀手，他曾吞没了许多无辜的生命，害得人们妻离子散、家破人亡。去年夏天，我校五(3)班的一位同学就被瓯江无情地夺去了生命。那天，太阳火辣辣地照着大地，路上也不见一个人影，平时闹哄哄的马路也变得格外安静。他想：为什么不到瓯江去钻到水里凉快凉快。说走就走，于是独自一人来到江边：爸爸经常教育我，不能独自一人到瓯江游泳，我还是回去吧。但太阳催着他不由自主地向水里走去，反正江边水也不是很深，没有什么关系。

哪知，这段江面由于造桥挖沙的缘故，向来是危险区。忽然，他一脚踩空栽倒在水里，被这如其来的意外吓得手足无措，在水里挣扎一会儿，就被无情的瓯江水吞没了。当家长知道与儿子已是阴阳两隔，竟痛苦得也要往江里跳

当然，我们不必因此就痛恨水，其实溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到几点：要学会游泳，那可决不是坏事，只有会游泳才能到江边耍水;没有大人陪同决不单独行动;要游泳就到水情熟悉的较浅的水里，还要做好安全的所有准备。我想只要大家记住这些，逆水是一定可以避免的。

说句心理话，我也特别喜欢游泳，它可以增强体质，锻炼意志。只要处处小、时时注意一定可以避免溺水事故的发生。

同学们，珍爱生命，千万不要拿自己的生命开玩笑!

雨水小学作文推荐

作文是一种反映你内心状态和情感的表现形式，作文能够提高我们的观察跟思考能力。为了方便阅读和使用栏目小编为大家整理了“雨水小学作文”。仅供参考，欢迎大家阅读！

雨水小学作文(篇1)

雨水到来了，滋润万物的雨水可以让植树慢慢的从冬天中苏醒过来，吸收养分，当你看见春雨下来的时候，就知道大地要复苏了。下面是由编辑为大家整理的“雨水作文400字小学四年级实用7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：雨水作文400字小学四年级实用

雨是一种令人捉摸不透的现象：时而大，时而小，时而狂暴，时而很温柔，时而非常急，时而又特别缓慢……而春雨，就像一位仙女，温柔地抚摸着春天的万物，将沉睡的它们唤醒。

春雨在公园里，草坪上的一棵棵小草弹出了她那绿色的小脑袋，迎接春的到来;花丛中，一朵朵花儿也被唤醒，春雨送给了她们一件件五颜六色的衣裳，花儿们穿上了新衣裳，显得更加美丽;池塘边，一棵棵柳树也长出了碧绿的头发，一阵微风吹过，柳树姑娘照着镜子梳着头发。我抬头看着天空，那泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着棉花糖般的云朵……

春雨在校园里，同学们正在读书，书声朗朗。春雨“沙沙”落在校园的地面上，就像是在对同学们热情地喊道：“一年之计在于春!”。

春雨也在树林里，瞧!小动物们也睡醒了。一只只可爱的小松鼠从树洞里跑出来，这棵树跳到那棵树上;小河中，一条条漂亮的小鱼高兴地跳出了水面，和其他的小伙伴们做着游戏……

噢!春雨在公园里、在校园里、在树林里，不对!春雨是无处不在的。

篇二：雨水作文400字小学四年级实用

经过一场潇潇洒洒的春雨，山青了，水绿了，外婆家的一条小溪，变得秀丽起来。她滋润着大地，孕育出勃勃生机。

春雨在不停地下着，一个人呆在家里挺闷的，于是，我来到雨中，来体验“细风吹小雨”的感觉。春雨打在身上舒服极了，可以用“沾衣湿杏花雨”这句千古绝句来形容此时的景象。此时此刻，我心里开心得无法用文字来表达我的心情，站在雨中，让我想到了夏天的狂风暴雨，和现在的雨相比起来，多么闷呀!这时候，风也成了雨，一起迎接春天的象征。我赏雨、踏雨、玩雨、避雨……

雨带来了许多欢快的乐趣。

那绵绵的细雨柔和地拍打着门户，淅淅沥沥的雨珠，像是在演奏一曲缠绵的乐章，又像一只巨手，在拨弄着一个硕大无朋的古筝，当然，更像春天时空中飘拂的柳絮，多么细呀!这就是春雨。

真出乎我意料，雨天出来玩，竟如此又去!

从那以后，我就喜欢与春雨一同玩耍，一同欢庆，一同感受春天。

篇三：雨水作文400字小学四年级实用

“好雨知时节，当春乃发生。”江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄然而至。春雨像薄雾，似轻纱，笼罩着茫茫大地。雨丝真细啊，细得像一根根牛毛，似一根根银针，密密地飘洒下来。雨渐渐下大了，敲打着片片青瓦，时而轻，时而重，时而快，时而慢……多像一首春天的歌谣。

春雨是多彩的。你瞧：它是红的，害羞的桃花、杏花扬起了红扑扑的脸庞，海棠花从树枝开到树梢，每片花瓣都红得让人着迷;它是黄的，迎春花缀满枝头，似一个个金色的小喇叭正鼓着劲儿吹呢!它是绿的，柳树正梳理着自己碧绿的秀发，嫩绿的小草从湿漉漉的泥土里探出了小脑袋，欣喜地张望着这个生机勃勃的世界……

孩子们撑着小伞在雨中奔跑、嬉戏，五彩斑斓的伞像雨中绽放的花朵。我也忍不住跑出门外，春雨落在我的鼻尖上，凉凉的，柔柔的，钻进我的脖子里，酥酥的，痒痒的;点在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，这是春天的味道。身披雨衣的年轻人坐在湖边垂钓，不由得让人想起那句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

春雨过后，花儿更艳，天空更蓝，鸟儿更欢，这春色真是一天比一天醉人了!

篇四：雨水作文400字小学四年级实用

春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边，同时也带来了她的孩子——春雨。初到这儿，顽皮的春雨娃娃就一刻不停地忙碌起来，他们东瞧瞧，西跑跑，把沉睡了一冬的大地沾得湿湿的，变得与以前一样温柔、松软，散发出阵阵泥土的芳香。

瞧!春雨落在草地上，被禁锢了一冬的小草探出那圆圆的脑袋，扭了扭那纤细的腰肢，睁开它那惺忪的睡眼。春雨落在花圃里，那些庸倦无力+的花儿贪婪地吮吸着甘甜的雨水。

刹那间，它们立即变得精神充沛，慢慢地绽开了笑脸。春雨落在竹园里，小春笋从泥土里冒出来了，沐浴着春雨，个个神清气爽，挺直了腰杆，像勇敢的士兵在保家卫国。

春雨娃娃闻着春的香气，欣赏着大自然的勃勃生机，使出浑身解数装点着大地母亲。春雨走到哪里，哪里就变得五彩缤纷，生机勃勃。粉色的桃花、嫩绿的小草、金黄的菜花……“哇，母亲多美呀!”春雨们看着这一切变化，高兴地又蹦又跳，欢快地唱起了歌儿“叮叮……咚咚……”

我爱春天，更爱春天那贵如油的春雨。

篇五：雨水作文400字小学四年级实用

春天是一个喜怒无常的季节，一会冷，一会热，我呆在教室里受不了，外面还算凉快。今天下起了阵雨，虽然这与我不相关，但是我非常的感谢它们，是它们为田里的麦子上了水分，是它们让广大的农民笑逐颜开。这几天庄稼没有水分，妈妈也许在发愁，准备穿着布鞋、带着草帽去浇地，或许有的农民还会为争的浇地时间太晚而抱怨，这下好了不用浇了，妈妈也不用在顶着太阳或打着手电在麦田中穿梭了。今天我又感冒了，肚子也很疼，但我更不敢跟妈妈说了，她会担心的，与其让她担心，还不如让我委屈一些。

我趴在桌子上，慢慢的进入了遐想：记得妈妈春天这个时候浇地时，总是说让我在家看着诺诺，并且拿着铁锹、骑着电车慌慌张张就走了，等我做好饭就踏着泥鞋、拖着沉重的脚步走进洗澡间了。每当我想起这些的时候心情就很沉重，这个流程几乎是每个农民的大概浇地流程。有一次妈妈浇完地后，我在床边坐着，她忽然说：“看这!”并指着脸上被晒出的雀斑，我更不敢说什么了。妈妈呀!现在我只希望你不要再担心我，不要再为我发愁，我会努力做好这一切的。我站在窗前，雨儿不时地打在我的脸上，好像在给我搔痒，在这时我忘记了病痛我只感到它的可爱，还有妈妈的关爱。

篇六：雨水作文400字小学四年级实用

天气真好像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢!

雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。

坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，好像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。

雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧!

篇七：雨水作文400字小学四年级实用

清晨，我迎着晨星散步，几缕雨丝飘落在我的脸上，痒痒的，好像是小猫在用身上的小毛挠我，忽然一丝寒意从脚上慢慢上升到腰……我忙将外套拉链拉上，慢慢走上河堤，眺望着最亮的一颗晨星，由于下着小雨，那颗晨星像披了层薄纱，美极了，象一位害羞的小姑娘。

我只能朦朦胧胧看到远处的山挺拔的轮廓，要是说那颗晨星是小姑娘，那么远处的山就是位亭亭玉立的大姑娘。

忽然，又有几缕雨丝飘荡在空中，落在树枝中，有一滴，跟树枝“擦肩而过”落在了地上“滴滴作响”这些顽皮的“小精灵”一会儿从树枝间划过，一会儿将树叶当成了“溜冰场”，从上往下滑，不一会就落到了地上，一会儿又“跑到”树上玩“合体”先是一个“站”在那，另外一个跑过去就合体成功了。由于太重了，从树上掉了下来 “之溜”一声跑到草丛了不见了。

“哗啦，哗啦，哗啦”雨越下越大，我赶紧跑了回家。跟往常不一样的是能避开的水珠，就尽量的避开，不能避开的我就站在那，绕开去。

我忽然想这场雨越下越大，越下越大，越下越大……

雨水小学作文(篇2)

千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。这是什么？告诉你吧：是雨。

那一天，天空乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨。顷刻间，一丝丝，一缕缕，一阵阵雨从天而降，没有节奏，不均匀，不连续。打在窗户上，发出清脆的声音；落在地上，泛起一圈圈小小的圆晕。

雨，有时候像一位披着薄薄面纱的少女，含笑着飘飘洒洒地落在地上，变成一颗颗露珠，滋润了小草。雨，有时候像一位爱捣乱的小弟弟，活蹦乱跳地、断断续续地滴在人们身上，好似在跟人们玩着捉迷藏。雨，有时候像一位生气的妇女，抓着一把把黄豆般大的雨点，扔向人们，以发泄她的不满。

下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，雨多快乐呀！我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

啊！我喜欢雨，它给我带来了无穷的欢乐。

雨水小学作文(篇3)

俗话说:春雨贵如油,今天,春姑娘拎着油桶,把那珍贵的“油”撒向了人间。

清早，我刚起床，隔窗远眺，天阴沉沉的，朦朦胧胧的雾好像给大地披上了一层薄纱，远处的楼房、大树和灯箱全都笼罩在晨雾之中，可能要下雨了。

走上阳台，一股股细雨正淅淅沥沥地飘洒着。一阵轻风吹来，毛毛雨轻拂我的脸颊，好凉好凉，清新飘逸，沁人心脾。渐渐地，雨越下越大，开始像断了线的珍珠往下落，滴哒滴哒的，一会儿就连成了一条线。有的落在水塘里，冒出一个个小水泡，春风一吹，向四面飘浮，雨水打在上面，一眨眼就不知躲到哪里去了;有的轻吻麦苗，染绿麦地，麦芽懒懒地伸展腰枝;还有的打在近处的脸盆上，”叮叮“直响，不断地溅起一朵朵小水花，轻盈、透明，好看极了。不一会儿，太阳公公露出了笑脸，照得树叶、小草上的水珠晶莹透亮，摇摇欲坠，闪闪发光，绚丽多彩。

“好雨知时节，当春乃发生”。瞧，春雨飘落大地，滋润了土壤，唤醒了青蛙，为农民伯伯无私奉献;春雨落到柳树上，柳树抽出了嫩芽，舒展着柔软的枝条随风飘荡;春雨喷到桃树上，染红了桃花，像一把把粉红色的伞撑在大自然上，给人以美的享受;春雨洒到河面上，小鱼儿在水里自由自在地游玩、追逐，活蹦乱跳的;春雨浇灌庄稼，庄稼贪婪地吮吸春水的乳汁，枯黄的叶子，露出了笑容……

春雨落到哪里，哪里就呈现出生机勃勃的景象。我真希望自己能融入这春雨之中，给人们带来春天的温馨，丰收的喜悦，无限的遐思。

雨水小学作文(篇4)

周四春雨来了，我竟然不知道。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在了屋瓦上，在树梢里穿行，它是否也惊了哪只鸟儿的轻梦。

它一定是受了哪朵花的邀请，或是来赴哪颗青芽的预约，只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里，让我的梦也开出纯白的花，爆出嫩绿的芽。

那是一种怎样的惊喜呀，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿了的树梢、湿了的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润了，不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的，我想那些灰色的云是积攒了一个冬天的愁绪吧，像是一个人无法遣散的忧郁。如今，纷落成雨，是要滋长出怎么样的一个春天呀。

我看到柳树上附上了一层极浅的绿，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满了希望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成了一片叶子，慢慢地随着舒展开来。

春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇了摇，它们还怯怯地不敢探头，等到了一场清透的春雨来过，才急急地钻出了梦，钻出了土壤，钻出了锁着的心事。

花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。

看吧，春雨过后，孩子走进了田野，风筝飞上了蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人了。

雨水小学作文(篇5)

“随风潜天黑，润物细无声。”这是唐代大诗人杜甫赞美春雨的。如今，我所期待的春雨终于降临了。春雨轻柔柔柔地从空中荡下来，它好似牛毛；也似花针。“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”雨丝洒在树叶上，叶儿就披上了绿衣；雨滴洒在花朵上，花儿绽开了笑容；雨点洒在草地上，小草频频点头。马路上，一把把伞花撑开了，远眺望去犹如一片花海。远处，传来了车子与地面溅起的水声，形成一片交响曲，路边的建筑物悄悄地鹄立在那儿，默默的接受春雨的浸礼。

春天的雨宛如一盒多彩的颜料。它染绿了小草，染红了桃花，染黄了迎春花，春天的雨激昂大方地将象征着贞洁的白色献给温文尔雅的梨花姑娘。春雨是多么的绚丽啊！它总能给人带来惊喜。春天的雨宛如一个个跳动的音符，跃进万物的心窝里。“沙沙沙”春雨先落在树叶上，“啪啪啪”春雨又落在了池塘里，“哗哗哗”春雨最后又飞进了小河里。每一个场景都给春雨带来了意想不到的收成：树叶带晶莹的春雨浏览了大地的风光；池塘让春雨感触感染到了寒凉；小河给孤单的春雨先容了鲤鱼、金鱼、小虾……春雨到达了海滨，层层浪花拍打礁石以示欢迎……春雨润物且无声，它默默的奉献着自己，是多么值得我们学习。“一年之计在于春”，我们是祖国的花朵，祖国将来的栋梁之才，应该好好学习，将来像春雨一般无私奉献。

雨水小学作文(篇6)

昨天下午我正写着作业，忽然听见一点声音，抬头一看，雨不知什么时候，无声无息地下了起来。

窗外，淅淅沥沥的雨犹如一层晶莹剔透的珠帘笼罩着整个世界。风追赶着雨，雨追赶的风，风和雨又联合起来，追赶着乌云，整个大地都处在于风雨之中，密集的雨点好像奏响着一首抒情的曲子。突然一道闪电划破了整个天空，接着就是一记惊天动地的响雷，似乎要把整个世界震碎了似的。我被窗外的景致所诱惑，不禁推开了窗户，一股泥土的芬香迎面扑来，我的心情倍感舒畅。姐姐说，这是一种不寻常的气味，没有花的浓郁，没有绿叶的淡雅，没有水的清纯，但这是一种说不出却又能让人心旷神怡的气息。

一会儿，雨过了天晴了，一道绚丽的彩虹城呈现在东方。它横跨过天宇，仿佛一座美丽的彩虹桥，灿烂夺目；又仿佛是一个巨大的七彩拱门屹立在我的面前，似乎只要在走十几步就可以穿过去。

我放眼远望，大地一片清新。大片青草如地毯；树叶上许多晶莹透亮的水珠在不断地翻滚；柳树上那嫩绿的叶子在枝头舞蹈。就连马路旁美丽的花儿都绽开了笑脸。

雨水小学作文(篇7)

母爱如浩瀚的大海，父爱如高大的珠穆朗玛峰。母爱照亮了我前行的路，母爱是黑暗里的一点亮光，母爱是炎炎夏日里的一根冰棒。

在我婴幼儿时期的时候，我生了一场大病。记得那是一个月黑风高、雷电交加、狂风暴雨的晚上。我睡到半夜突然肚子疼，妈妈见我抱着肚子喊疼，就赶紧起来找了一颗药给我吃，可是，还是不管用，肚子疼得更加厉害，妈妈什么也不管，拿起一把伞，抱起我就往医院跑，一路上，雨越下越大，妈妈怕我着凉。把一把伞都移到了我的身上，天上落下来的雨水滴在了妈妈的身上，鱼水如一滴滴小珠子一样，重重的砸在了我的心里。我抱怨着：医院医院啊，以前你离我家那么近，今天你怎么离得那么远啊。希望你能离近点，不要再让妈妈受苦了，我望着妈妈气喘吁吁的奔跑着，心里落下了一滴滴“血”，在要进医院的那一刻，妈妈加快了步伐，忽然只听一声“扑”，我被妈妈抱在怀里，原来是妈妈脚下一滑，摔了一跤。妈妈为了保护我，身上、衣服上摔了个“遍体鳞伤”，到了医院，我躺在床上打着针，安安静静的睡着了，而妈妈一夜没合眼，守在我的床边等我打针。直道第二天早上，打完针，妈妈把我带回了家。

母爱是无私的，无限的，母亲给予了我们太多太多。我们人生中第一个要感谢的人就是母亲，是她给予了我们的生命。

雨水小学作文(篇8)

今天我连忙走到阳台，我感受到了阵阵清凉的风。蒙蒙的春雨从天上降下来，犹如一颗颗晶莹的珍珠在天上跳舞，我拿着小花伞下到了楼下，那珍珠落在我的雨伞上，那声音清脆悦耳，就像春姑娘在唱歌。

我走在草地上，看到小蜗牛正带着自己的家在努力向上爬。小青蛙从洞中出来，享受着春天，那小珍珠落在河中，小河知道春天到了，兴奋地笑着，让人见到了它的小酒窝。

我伸出手，清凉的雨水掉在我的手上，顿时感觉有点痒，让我忍俊不禁。我抬起来头，呀!彩虹，看来连彩虹也来庆祝春天的到来。过了一会儿，雨停了。

一片片叶子上都有着一颗颗正在闪烁的露珠，小花也激动地流下了眼泪。春雨过后，小动物睡醒了;植物也换上了新衣裳，变得更鲜艳;小河也把面具摘了下来，露出了那可爱的小脸蛋了。

春天，一个多美好的词啊，而春雨，也给了小草小花营养，也让春天，更加艳丽了!

雨水小学作文(篇9)

春雨哗啦啦等不及冲了下来，花儿们等待着撑开一朵朵小花瓣，小草们冒出了绿绿的头，竹笋也露出了尖尖的芽，竹叶变得翠翠明亮，大树也变得更滋润。

这时，只有小熊猫还在家睡觉呢。

这场春雨，植物们的收获可真大呀，竹叶变得越来越青翠，花儿变得越来越鲜艳。只有小熊猫睡的太香，根本没有感觉到下过雨，直到它睡醒后走出家门，当最后几滴晶亮的

雨滴滴到小熊猫的脚尖时，小熊猫痒痒的才感觉到是下过雨。小熊猫看着植物们的变化，遗憾的说：看来这场春雨只有我没有什么收获了。小熊猫也想让自己像竹笋一样，淋

了雨后快快长大。它开始期待再下一场雨，它不停的说：快点下雨吧！快点下雨吧！......它把手举的高高的，想让雨滴快点掉在它手里。

没几天，又下了好几场春雨，可小熊猫除了感受到雨滴是冰凉冰凉的以外，并没有什么其他的收获，倒是小花小草又长高了。它感觉自己傻乎乎的......

不过，小熊猫终于明白了，原来雨水只适合小花小草，如果熊猫淋到了雨水还会生病呢!其实它也有收获：它发现雨水并不可怕，下次下雨天它一定不会再躲在洞里睡懒觉了，它应该撑着雨伞出去散散步，好好感受一下雨天的快乐。

雨水小学作文(篇10)

好多人喜欢下雨天，大概是喜欢那种阴雨缠绵下闲适的气氛。雨天确实很轻松，很多事情都没办法完成，就只好躺在床上，刷刷剧，看看书，最好是洗个澡，躺在床上睡一觉，睡它个昏天黑地，也不管醒来已经到了什么时辰。

我其实不太喜欢下雨天的，因为觉得雨天总是阴雨连绵，心情也跟着潮湿起来。不能出门蹦蹦跳跳，即便打了伞，也还是会淋湿到身上，影响了一天的好心情。

下雨天，最烦的就是，出门的时候，走在路边没注意，有一些无德的司机刷一下就从你身边飞过去了，于是连水带着泥溅了你一身，你只能站在原地，暗自谩骂，却不知道车里坐着的究竟是谁，也没办法去找他说理。

下雨天，有一件比较浪漫的事情，就是小情侣一起躲在屋檐下避雨。这是很多偶像剧里都不会放过的浪漫情节，后来，雨停了，有句话说，“喜欢的不是下雨天，而是下雨天跟你一起躲过的屋檐”说的不就是这种情景吗。

下雨天也有下雨天的美好和特别，假如没有雨，那么田里的庄稼就会遭遇干旱而很难生长，大自然也不能达到平衡，你喜欢下雨天吗?

雨水小学作文(篇11)

雨水是二十四节气之一，想必你对它不太了解，其实雨水是很重要的一个节气，听名字就知道这是什么含义了。下面是由编辑为大家整理的“雨水作文500字小学五年级最新”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：雨水作文500字小学五年级最新

有一天傍晚乌云密布。风哥哥迅速跑来，白云妹妹赶紧躲起，雷公公则在用力的敲着鼓。

放学了，爸爸冒着微微细雨冲过教室，甩甩挂在衣上的雨珠，叫我收拾好书包，然后拿雨伞出来。

收拾好书包后，爸爸对我说：“你拿着雨伞吧，反正我跑去停车那里就可以了，你跟着我，自己撑着雨伞。”虽然爸爸语气有一丝冷漠，但我感到一丝温暖。

我一边撑着雨伞一边盯着爸爸的背影。那个背影又瘦又小，让我感到爸爸好像一下子衰老了许多。突然，下起了倾盆大雨。爸爸的脚步加快了。他用两只手抱着头，飞快地奔跑在又湿又滑的人行道上。我看着那无助瘦小的身子，一阵辛酸涌上心头。

豆大的雨点打在爸爸的背上，我的心也好像雨点那样一点点砸下来。那“嘀嗒”声谱成了一首忧伤的乐曲，在我心里徘徊着。

爸爸跑到车那里时，示意我快一点，自己就坐上了车。我急忙冲过去。可是，车前有一个水洼，我怎么也跨不过去。

爸爸迅速从车跳下来，把我抱上座位，自己也跑回座位，搭我回家了。

刚才那一刻，我感到一阵温暖涌上心头。虽然雨水冰冷，但我心里是暖呼呼的。

温暖永远地伴随着我。深夜里，我只听见“嘀嗒”的雨滴声变得柔和，一直陪着我进入梦乡，嘀嗒、嘀嗒。

篇二：雨水作文500字小学五年级最新

清晨，听到狂风吹打窗子的声音啪啪直响，惊醒了睡梦中的我。伸伸懒腰，起床往窗外看了看，天上乌云密布，狂风大作，不一会就迎来了电闪雷鸣，刹那间倾盆大雨哗啦哗啦的铺天盖地。观看着瀑布般的雨水从天而降，风儿把树木、青竹吹得东倒西歪，落叶漫天飞舞，雨水降落在地上形成一串串音符。哇!好壮观的情景呀!

下雨了，街上的行人脚步更显急促，蚂蚁们三个一群、五个一伙的急急忙忙找着回家的路。干枯的花妹妹、草弟弟滋润着天上送给它们的雨水，滴答滴答。花园的鲜花的绿油油叶子上、美丽的花瓣上都有各自的小露珠，晶莹透亮，显得十分漂亮。人们的雨伞上被淘气的雨水当成蹦蹦床......渐渐地，天空越来越亮堂，雨下得越来越小。

下雨的天气多么凉爽啊!驱走了热气、赶跑了灰尘，带来了清新的空气，让人觉得精神气爽。雨小了以后，我和爸爸商量着去大伯家，感受一下空气的新鲜。出门走在路上，小雨点一会滴在我的脚上，一会滴在我的手袋上，一会滴在手上。这些可爱的小雨点真调皮呀!

下雨了，雨水落到各式各样的房顶上、小河上、小溪上，落到了地面上。到处都有雨水的痕迹。雨水惊动了知了，一只知了说“调皮的雨水啊!不要再戏弄我了，求求你快离开吧”，其它的知了听到纷纷响应，几乎是同时发出了驱赶的声音。在这强大的攻势下，小雨点慢慢败下阵来，十分不情愿的离开了。

篇三：雨水作文500字小学五年级最新

“哗哗!哗哗!”风吹过树梢，叶片鼓起了响亮的掌声。天空逐渐变得暗黄，就好似黄色的颜料中掺进了几滴墨汁。这一切，预告着一场暴雨的来临。

“淅沥沥，淅沥沥······”雨点儿“咯咯”的笑着，从天而降。忽然，雨增大了许多，狂风和豆大的雨点儿挟持着过往的行人泥沙翻滚着，像一头咆哮的野兽向人们冲来。只见家家的屋顶上都环罩着一层白雾----雨点砸在屋顶上，又弹起来。看那，这景象好似从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了起来。闪电也狂妄起来，仿佛一只闪光的大手，撕破了墨水般浓厚的夜幕，抓挠在胆小的孩子们的身上。雷声也是协助闪电肆虐起来。“轰·····”仿佛一口被敲响的大钟。

雨水和湿气从纱窗的缝隙中渗了进来，一扫以往的炎热，让人觉得顿时神清气爽了许多。

雨越来越大，仿佛天开了一个大口子，雨点儿从天上上倾倒了下来，浇在房顶上，瀑布般“哗哗”的直泻下来;浇在地上，顿时汇成了许多“溪流”;浇在树上，打的树木频频点头。

再看雨中的人们，有的抱着头，三步并作两步，快速向家中跑去;有的撑着伞，听着雨点打在伞面上的“啪啪”声，感受着迎面吹来的冷风。我打开窗户，让雨滴到我的'手上。雨滴湿润着我的肌肤，毛发。雨珠在我的身上滚动着，水着手指的缝隙流到了手背上，又缓缓的滴在了阳台上。

过了许久，雷公的嗓子沙哑了，电母的手也越来越沉重，雨神也疲倦了。于是，天晴了，万物宁静下来，星空澄澈如洗，星星闪着迷人的光，一层薄薄的银灰色洒在大地上，伴随着人们进入梦乡。

篇四：雨水作文500字小学五年级最新

我喜欢雨，因为雨在一年四季中都显得那么美丽。春雨如烟似粉，给我带来了无边的乐趣;下雨像一张孩子的脸，一会儿笑了，一会儿哭了，真调皮;秋雨绵绵，像一个懂事的姐姐，也给我带来了无比的惬意;而冬雨有如天地间织起的一张灰蒙蒙的幔帐，让人迷恋，让人神往。

春雨绵绵，淅淅沥沥，像一根根银针，布下了“天罗地网”，将整个大地笼罩在雨的天地中，大地生机勃勃，焕发出新生的美好，焕发出大地的滋润。

看夏雨多调皮啊!一张可爱的“娃娃脸”不停地对我们笑啊，哭啊，真是翻脸比翻书还快啊。淅沥的雨水也接着落了下来。调皮的夏雨正在逗我们开心呢!温柔的秋雨如大姐姐般抚摸着我们，绵绵的雨滴滴黄了田野里的稻穗，滴出了我的好心情，也滴乐了农民伯伯的`笑脸。我真爱秋雨!

冬雨一向孤傲，整个冬天都不太爱露面，可她要是出来了，脾气可一定不小，不过她也有温柔的一面，比如她和雪花妹妹在一起玩儿的时候，她就会变得很乖了。

我喜欢春雨的迷蒙，我喜欢夏雨的可爱，我喜欢秋雨的温柔，我也喜欢冬雨的孤傲。人们常说：“雨后见彩虹”，这一点儿也没错。赤、橙、黄、绿、青、淀、紫，五彩缤纷，十分美丽。每次下雨，都是来也匆匆，去也“冲冲”，风也来，雨也来，有时它们两还是一起来的呢!

虽然一年四季的雨都各有不同，但是，我还是一样喜欢这些雨。

雨水小学作文(篇12)

慢慢下着的雨水恍惚了我的双眼，妈妈，我真的想当一只小鸟，比整天呆在房子里的人好多了，我想要幸福！

大家都说有家的孩子真幸福，可我觉得我一点也不幸福，我想有个真正的家，没有担忧，没有痛苦，那么幸福……我想要幸福！

记得那一次，我和妈妈一起出去玩，我认为可以放松一下，没想到，妈妈告诉我，回家后写一篇作文，我伤心极了，流着眼泪写下了作文。我想要幸福！

看见别人可以向妈妈撒娇，我也想要。可我一回家，看见妈妈严厉的面收留，我马上闭起了嘴巴。我想要幸福！

后来我才知道，我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟，这么多亲人，我爱他们，岂非不是吗？我是幸福的！

幸福啊幸福，你是一个淘气鬼，时而不见，又一不小心，看见了你。不外，幸福，有你真好呀！我是幸福的！

我是幸福的，我有幸福的家庭，我有幸福的天使，我是幸福的！

假如有一天，我失去了一切，我也不要失去幸福！由于，我爱幸福和父母！

水五年级小学作文

提到作文，大家应该都不会感到陌生的，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。优秀的作文只能是熟能生巧的结果。怎么样才能写出来好文章呢？小编特别编辑了“水五年级小学作文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

水五年级小学作文 篇1

小时候，我认为有桌椅便是课堂;初入小学，我知道了操场也是课堂;随着时间的推移，我知道了大自然也是课堂，它“告诉”了牛顿世界上有万有引力，“告诉”了人们飞行不是梦。

在这样的课堂里，我看见树上的叶子一片一片地落了下来，犹如一只一只舞蹈着的蝴蝶们，它们是那么的慷慨大方，把自己的青春无私地献给了大地，奉献于自然。还没来得及绽放自己的光彩，便零落成泥。它们却无怨无悔，即使化作春泥，也要更护花。在自然的课堂，枯黄的树叶告诉了我们：要知恩图报，有奉献精神!

收回目光，我不经意间看见一个石子大小的饼干屑意然自己动了起来，我用小树枝挑开一看，原来有一只蚂蚁把饼干屑扛着不断走动。是什么让这些弱小的蚂蚁拥有如此大的力量?只见它们分工合作，尽心尽力地劳动着，从不像我们人类一样千方百计想着偷懒。或许，就是它们的团结精神才使它们在恶劣的环境生存下来了。在自然的课堂，蚂蚁告诉我们：要有团结精神，互相配合，才能战胜未知的挑战。

自然的课堂，只要贴近用心去感受，就可以学到很多。

水五年级小学作文 篇2

法国哲学家笛卡儿曾说：“我思故我在”，这句话深深的打动了我，而我的座右铭也更是在听见这句话以后产生，“思考，是一切的一半。”

思考是一切的一半，另一半并不是不思考，而是放松、沉淀、消化自己一天的思考，想多了总是会累、会烦、会厌倦，所以真正的思考只有一半。无论是学生或是社会人士，难免受烦扰侵袭而不能纯粹思考，想的都是些日常琐事，不过想要突破，方法很多，只差要做与不做。我现在的身分是学生，除了每天应付考试功课外，读点课外读物也可以帮助思考，在学校与同学们讨论某个话题，研讨某些事物，甚至专研某样物品并发表感想，有事没事走在路上也可以随意思考，都是相当不错的。

不过，思考久了累积下来的资讯也就多了，偶尔也要适可而止，适当的休憩可以好好放下思绪。思考就像酿酒，思考过后的资讯需要沉淀，然后等待它的发酵，在最后可以得到最浓醇的知识，这就是思考的好处。其实思考还需内化，在大脑内部，将每项不同的资讯放在适当的`架上，依时间、种类与品质分门别类的归类，只要想取出时就可以取出，当然，结合上面沉淀过的知识，可以得到最好的成果。

假设我的座右铭在十年以后一直没变过，并且实行得很彻底，我相信那样的未来是光明，可能是某家公司的小员工、作家、老师、思想家之类的。但只要我还坚持着“思考，是一切的一半”，不管我的未来从事什么样的工作，做着什么样的事情，我都可以怡然自得。倘若我放弃这个座右铭，我的未来或许会更加摇摆不定，而且人生目标会混吨不清或渐渐消逝，内心也会逐渐被掏空，所有得到的可能都非我所求，最后成了只有身躯的活死人，永远堕落没有目标的人生中，失去了自我存在的价值。

思考可以充实心灵，让人不至堕落;思考让人回归平常，在错误的道路上得以返回正途;思考使人不断进步，在人生旅途努力往前;思考令人功成名就，在最后达成你的目标。这个座右铭在以后会伴我左右，让我无时无刻的想起当时萌发这个座右铭的理由，并时时提醒我在閒暇的时候，多花些时间与精力沉浸在我自己的思考当中。

水五年级小学作文 篇3

我是一个富二代，因弹琴得到的掌声数不胜数，可谁敢说每次我得到掌声都是开心的呢？我每次都的掌声的心情或许永远都不一样！

小时候，我年未满4岁，由于父母是钢琴家，所以，我早早就开始练起了琴。

5岁那年，到了我的生日，亲戚好友都来参加我的生日。我一时兴起，在所以亲戚好友面前弹起了第一首有观众的琴。一首终了。许多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌声。许多大人都不住地夸赞我。我明显的感到自己并不熟练的琴声。但是他们还是鼓励我。我感到前所未有的兴奋，快乐。

7岁那年，一个可爱的小叔叔来到我家，听我弹琴。我竭尽全力地弹完。发现他其实一直在看着我，并没有在倾听我弹的琴。他还一直在用一贪婪的表情看着我，还对我说：“弹得真好，小妹妹长大后一定会成为一个世界著名的钢琴家，嗯，所以呢！红包一定少不了，到时候可别忘了有我这个叔叔一份！”说着，递给我一颗糖，又“啪啪啪”响起了掌声。当时，我只觉得这位叔叔的掌声虚伪，只不过是会花言巧语罢了。

12岁那年，我登上了舞台。只记得底下的观众黑压压的，数也数不清。我开始表演了。底下的观众真热情，从头到尾全都是雷鸣般的掌声。弹完后的掌声更是惊天动地。而我在台上只感动无穷无尽的压力。

在家练习的时候，观众只有爸爸妈妈。弹完后他们也会响起属于他们的掌声。有时声音大，有时声音小，我都不在意。因为，这些掌声响起来都会让我感到温暖。

现在，我已经成了钢琴家。虽然说，不像爸爸妈妈那样人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌声。每次，得到掌声的心情也不一样，就像每一个人的心一样。

水五年级小学作文 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”听着这句诗句，大家必须会说，这这样关于清明的，这还不完整，这就应这样关于清明扫墓踏青的，也就这样我国的一个传统节日。就在今年，我亲自经历了一次扫墓活动。

清明节那一天，我要去扫我曾祖父和曾曾祖父的墓。我们三五成群地来到坟墓边，大家就忙忙碌碌地干了起来，有的在拔草，有的在扫地，还有的在闲聊，干完了这些，只见旁边几个老人拿出打火机，拿出一张张纸钱，在坟墓前烧了起来，纸钱越烧越多，火也越来越旺，火堆里还冒出一团团浓烟，扑鼻而来还散发着一阵阵臭味，整个墓场都乌烟瘴气。突然，一阵风吹过，一张带着火的纸钱就飘了起来，我心里想会不会引起森林火灾啊!我心里正为山上的树木们着急，它们要濒临死亡了，这该怎样办呢？我正着急的时候，有个人拿着扫把上前制止了这个“火芯”，我的心才平静了下来，之后，我就问妈妈：“他们为什么要烧纸钱？，这样多危险啊？”妈妈说：“这样啊，他们还不懂科学 你也能够投稿，以为这样做这样对过世亲人的关爱，也想让他们给自我及家人带来好运，其实，这这样错误的，只要我们心里对过世的亲人存着怀念就够了。”这时我才恍然大悟。

经过了这次扫墓，我明白了清明节的好处。我更期望每个人都能用科学环保去扫墓，让我们的世界变得更美丽!

清明作文（6）：

清明

"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处用,牧童遥指杏花村."这天这样清明节,锦锦细雨更增衰思.与往年一样,人们手捧着鲜花和各式祭品涌入火葬场拜祭先人. 我也和家人一齐加入拜祭行列.到了墓地我们放下祭品,点燃蜡烛香,每个人神情严肃,双手合十行礼;鞠躬,表达对先人的怀念之情. 应对先人的亡灵,我仿佛看到了先人为了开创事业,顽强拼搏,刻苦耐劳,用双手打下了这天富裕的局面.我此刻要好好学习,天天向上.掌握更多的知识,把我们的家园建设得更加美丽.

水五年级小学作文 篇5

生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。

你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷!

你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气;如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞……

你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神;忍耐所有，那是一种恒久的意志。

是呀，这也是课堂。从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。

还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。它让我们懂得什么是真正的团结。

从大自然中我们可以学到很多东西。其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心，自由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西!

这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。

水五年级小学作文 篇6

大街上，一个彩色头发，扎着双马尾的小女孩蹦着跳着走。她，叫做梦蝶舞。

咦？梦蝶舞在旁边的一个小店里，被一个奇怪的老奶奶吸引住了。这个老奶奶确实奇怪：一身黑袍长到地上，手上拿着一个奇怪的盒子，脸上戴着一个墨蓝色的奇怪面具，遮住了半边脸。

梦蝶舞走进小店，观望着四周：墙上挂着千奇百怪的饰品，古怪的项链，搞笑的鞋子她喜欢上了一个不起眼的小项链。小姑娘，你来干什么？老奶奶看见她，用沙哑的声音问道。老老奶奶我我进来买一个一个项链梦蝶舞被老奶奶吓到了，磕磕绊绊的说。

你买什么样的项链？老奶奶问。这这个梦蝶舞随手指了指一边的那条小项链。咦？老奶奶皱了皱眉，小姑娘，你确定？恩梦蝶舞轻轻点了一下头。好吧！老奶奶缓缓点了一下头，取下了项链，小姑娘，你既然是有缘人，我便把项链送你。你不能把项链弄丢！老奶奶用命令的口吻说。恩！梦蝶舞虽然疑惑老奶奶的话，但还是重重的点了一下头，答应了。

梦蝶舞拿着项链，走出了小店。她边走边看着手中的项链，想：这个项链有什么用呢？为什么老奶奶这样重视？啊呀！梦蝶舞光注意项链了，一不小心撞上了一个阿姨，项链被甩到了一边。对不起！梦蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去捡项链了。毕竟老奶奶说过不能弄丢项链。恩？梦蝶舞觉得不对劲。因为项链明明和她只有一小段的`距离，可是她已经跑了十几步，和项链的距离却一点也没拉近。梦蝶舞又试着往前走了几步，而还是没和项链拉近距离。梦蝶舞猛地一回头，只见大街上，不见一个人影！

！梦蝶舞害怕的后退了几步，和项链的距离没有拉远！

梦蝶舞害怕的闭上了眼，绝望的坐在了地上。突然，一道金光从项链里射出，直向梦蝶舞飞去。梦蝶舞迷迷糊糊中，晕了过去。

一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她缓缓睁开眼，疑惑的看向四周。这是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一惊。

她，就是穿越到魔法世界的梦蝶舞。

水五年级小学作文 篇7

俗话说：“生活即课堂。”其实，校外的课堂也无比精彩。

还记得那个阳光明媚的星期天，我与同学们满怀兴致地静了戚城公园。

导游阿姨带着我们首先来到了历史名人纪念馆。里面有我们濮阳的许多名人：有威风凛凛的大将军，有孔子的著名徒弟子路等等，简直数不胜数。他们为濮阳做出了巨大的贡献，有的竟然还为故乡而付出了自己年轻的生命。这一条条丰富的知识让我震叹不已，我犹如一只贪吃的饿虎般津津有味地品尝着这些美味佳肴，让我顿时明白了，校外的课堂更精彩。

当这里的知识被我们一一吸进之后，我们转身又来到了中华第一龙博物馆。进了门，只见里面陈列了很多古老的陶瓷，都是存藏了几百年几千年的文物，让我明白了，原来我们的濮阳有这么的古老，有着这么多的悠久历史。再往前走，只见中华第一龙展现在了我的面前。听导游说：中华第一龙有着几千年的历史，是1979年在溪水坡挖掘出来的。听着导游的讲解，我受益匪浅，明白了许多关于中华龙乡——濮阳的历史，再次认识了许多古老的文化遗产。

从这次校外游行中，我收获了很多很多，认识了很多濮阳的历史名人，也了解了许多濮阳的文化遗产!

啊!校外的`课堂真精彩!

潜水小学作文合集

语文是语言和文化的综合学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，优秀的小学作文是什么样子的呢？于是，栏目小编为你收集整理了潜水小学作文。我们后续还将不断提供这方面的内容。

潜水小学作文【篇1】

芭提雅沿海岸的新月形海滩长3公里，方圆40公里。阳光明媚，蓝天碧水，沙白如银，这让人感到那是一个多么美的海滩呀！

我去潜水了，潜了9～10米深！

哇！海底世界真是多姿多彩！成群结队的小鱼全部呈现在我的眼前！透过海水，太阳筛下一束束光辉，金色的光斑和银色的光斑交错着，形成了光彩夺目的海底世界，加上这一些奇怪的生物，为海底世界增添了许多生机！

海底的珊瑚，一扇一扇地，好像在向我招手，还说：欢迎进入海底世界！

教我们潜水的两位泰国潜水员身穿着漆黑的潜水服，戴着一个能罩得住脸的1/3的潜水镜，背着个氧气桶，多么像在水里游戏的小鱼啊！

潜水员旁边有一群小鱼，小鱼的肚子上有一条黄色的花纹，黄色的花纹是多么鲜艳，和灰色加起来那就更美了！

潜水员看了看那一群小鱼，给我们每个人发了一块松软的面包，让我们喂小鱼，小鱼们好像也被饿得头晕眼花了，于是，稀里糊涂地游了过来，闻一闻，这才清醒了过来，一口一口地吃起面包来，一只鱼、两只鱼、八只鱼一群鱼！哇！真多鱼，多像公园里的小朋友呀！

美好的时光总是短暂，我们只剩下约10分钟的时间游览海底世界了，鱼儿们也好像知道时间只剩10分钟了，于是更加多的鱼成群结队地来吃面包——它们很少吃过的食品。小丑鱼、海利鱼及许许多多不知名的鱼，红的、橙的、黄的、绿的、蓝的、紫的，五光十色，五彩缤纷，多么像天上的彩虹呀！昂头望去，太阳光穿水来到面前！一回头，在眼前的就是扶杆了。哦！再见！海底世界！

潜水小学作文【篇2】

童年虽离我远去了，但童年发生的事却像一行行不深不浅的脚印，永远地印在我的心田里。

那时我刚上幼儿园大班，就觉得自己是个天才发明家，整天在家搞发明。

有一天，我突然想发明一种多用式潜艇，于是，我便开始找塑料瓶、马达、螺旋桨……经过我的不懈奋斗，材料终于准备齐了，接下来该制作了。

我先把螺旋桨安在马达上，然后把马达的铜片和线连在一起，再把电池的负极和线的一头连接在一起，然后我拿着这个驱动组在塑料瓶的上边比划了又比划，觉得满意了便在塑料瓶的上方用刀子开了一个口子，把驱动组准备放进去，就在那一瞬间，我突然想起了潜水艇要是这样放下去，是不会沉的，反而会浮起来。于是，我马上在潜水艇旁边做了一个小拉门，小拉门上有一根绳子，和螺旋桨连着，螺旋桨一转动，小拉门立马打开。做好了小拉门，放进了驱动组，一个潜水艇就做好了。看着我的小发明，我真是爱不释手。

终于到了下水的时间，我小心翼翼地把它放进大水缸里，我按下那个启动键，螺旋桨马上开始工作了，接着慢慢地沉了下去。太好了！可是，潜水艇完全潜入水中时，发生了意外——水从马达里涌了进去，电池把电一下子放了出来，水里充满了电，手都不敢放进去，接着，一股难闻的味道从水里传出来，我吓慌了。“哇”的一声哭了出来，爸爸闻着哭声走进来，一见情况，马上明白了，他把水缸底的排水孔打开，让水全部流在了地上，然后把我伟大的发明拿了出来，放在了窗台上并告诉我，这个发明还缺点东西。我见失败了，便又“哇”的一声哭了出来。

真奇怪，天才发明家怎么会错呢？

潜水小学作文【篇3】

这个周末爸爸带着妈妈，我还有弟弟我们全家一起去海边玩。来到海边的一个小岛上，我们乘着小船来到了小岛之上。一路上我望见大海无边无际，海水碧蓝，心里特别的喜欢。心想，这次算是来对地方了！

等我们来到了目的地之后，爸爸告诉我这里有潜水的地方，你要不要去学学潜水？我不假思索的告诉爸爸，当然要去啦！一边说一边欢呼起来。于是爸爸带着我来到了潜水的地方，工作人员帮我换了一件潜水服，带上了氧气瓶。我俨然就是一个小小的潜水员了！当我全部准备完毕之后，教练带着我潜入了水中，我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起来。水中有红色的金色的粉红色的美丽的珊瑚，有的像小山有的像小树还有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸，水中除了有珊瑚还有许许多多的海洋生物，附近有水母金鱼还有许许多多我叫不上名字的生物。我在海底下东摸摸西找找，可是过了不一小会儿我就觉得我的耳朵有点疼，于是依依不舍地跟随教练浮出了水面。

真的是一次有意义的旅行，潜水真的是特别好玩的！

潜水小学作文【篇4】

每个人都有自己的梦想，假如没有梦想，那我们的生活一定会像沙漠一样索然无味。

我是一个平凡的小学生，但有个不平凡的梦想，那就是当一名——潜水员。每当从电视上看到潜水员在海底拍摄的一些美丽的珊瑚图片时，我被陶醉了；每当看到潜水员在海洋中与鲨鱼共舞时，我被迷住了；每当站在海边，抒情的浪花在无边无际的海面上伸展着她那婀娜的身姿时，我被吸引住了。

每当我想到可以到江河湖海中与鱼儿玩耍时，我就立志要解开海洋中尚未解开的谜团。我要像春蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。我要尽最大能力为人民来解开这些谜团。我相信问号是打开任何科学大门的钥匙，但我更相信：只要有问号，就一定会有句号来结束它。我决定一定要好好学习，从现在开始打好知识基础，努力解决学习中的一些问题，用这样的方法来让我走向潜水员的路。条条大路通罗马，我相信天才潜水员可以成功，但不是天才潜水员的我，可以笨鸟先飞，一定也可以成功！

我们既然有梦想，我们就该有梦必圆！

潜水小学作文【篇5】

第二天，我们去蜈之洲岛潜水。我们坐了半个小时的船，到了岛上。小岛很漂亮，环境保护的很好，所以很适合潜水。

一上岛，就见到几个大海龟，悠然自得地游来游去。蜈之洲岛的沙滩和海比亚龙湾的还要漂亮，海水是分好几种颜色的，由远而近分别是：深蓝色—淡蓝色(带一点绿)--淡灰色(下面是海沙的关系)，沙子像面粉一样，又白又细。我们先去潜水，规定7岁以上才能潜，还好，我刚好7岁。换了游泳衣和潜水服，还上了半小时的课，了解了一下潜水的注意事项和水下的三个手势，觉得蛮有意思。

到了潜水的地方，望着深深的海水，我有点害怕了，因为我还未学会游泳。爸爸鼓励我勇敢点，放松点，不要怕，而且告诉教练，不要潜得太深。看着爸爸妈妈都陆续潜了下去，我怀着忐忑不安的心情，在教练的带领下了水，不能用鼻子呼吸，只能用口，往下潜了一下，刚开始很不习惯，有点紧张，水很清，水下的光线很好，看的很清楚。看到水底下很多五彩斑斓的小鱼，就在身旁游来游去，很可爱，我忍不住伸手去抓它们，但是怎么也抓不到，后来听爸爸说，虽然它们看起来很近，这只是光线在水下折射的原因，其实它们离我们有一定的距离。水下有很多珊瑚，有些还是活的，慢慢的在蠕动，有些礁石和死掉的珊瑚，看起来有些恐怖。还有海星，静静地趴在海底的沙里，一动不动。慢慢地，我越来越放松了，但是也不敢潜得太深。又潜了几次，时间就到了，时间过得真快呀。

潜完水之后，我们到沙滩上玩，堆沙丘，城堡，印手脚印，玩的真开心，在旁晚的时候，我们依依不舍地离开了小岛，回到亚龙湾。