家族团拜文案
发布时间:2024-08-17 家族团拜文案家族团拜文案。
“最后，让我们举起杯子，敬上我们家族幸福和团结的祝福！”你认为自己是否具备多种语言表达技巧的熟练程度？在追求生活品质的当下，句子的使用无处不在。这些只言片语常常浓缩了我们要表达的心情，这篇“家族团拜文案”是幼儿教师教育网用心打造的希望能让您有所收获，如果你觉得这个对你有帮助请把它加入书签！
家族团拜文案【篇1】
1、在这温馨的家庭聚会中，让我们一起回顾过去，并展望未来。我们要感恩家人们的辛劳和奉献，感谢每个人为家庭带来的快乐和幸福。
2、祝愿家族团拜圆满成功！
3、谢谢大家！愿我们的家庭永远充满爱和幸福！
4、我们值得庆祝的时刻是多么珍贵。在这个宝贵的家庭团聚时刻，让我们彼此分享内心的感激和快乐。让我们珍惜这个机会，展示我们真诚的爱和关心。
5、在这个团拜上，我想表达我对每一个家庭成员的感激之情。无论是在生活中的小困难，还是在重要的决策中，你们都给予了我坚定的支持和智慧的建议。
6、对于我们这个大家庭，我感到无比自豪和幸运。我们每个人都有自己独特的个性和才华，但我们却能和睦相处，互相支持。无论是快乐还是挑战，我们都能携手共度，让彼此的成长更加坚实和美好。
7、在这个团聚的时刻，我也想寄语每个家庭成员，希望大家都能保持身心健康，追求自己的梦想，并在人生道路上取得成功。无论遇到什么困难和挫折，我们都要互相鼓励和支持，相信自己的力量，永不言败。
8、最后，再次感谢大家出席这次家族团拜。让我们一起度过一个充满欢笑和回忆的美好时刻。祝福我们这个家庭更加和睦幸福，亲情永远长存！
9、今天，我们齐聚一堂，共享这温馨的家族团拜时光。这一刻，无论身在何处，我们都感到无比幸福和满足。
10、此外，团聚也是一个向前看的时刻。让我们共同规划未来，憧憬家族的美好明天。我们可以相互鼓励和支持，共同克服困难，实现梦想。只有凝聚力量，我们才能取得更大的成就。
11、亲爱的家人们，大家好！
12、亲爱的家人们，请允许我再次向大家表达我们对家庭的无限热爱和感激之情。让我们一同努力，继续传承家族的美德和价值观，让我们的家庭更加团结和幸福。
13、今天我们齐聚一堂，欢度这个特殊的家族团拜日。回想起过去的一年，我们充满感激之情，因为我们一直相互支持，分享着生活的点滴快乐和挑战。我们要珍惜这个团聚的时刻，一同反思过去，展望未来。
14、让我们举杯共庆团聚，祝福我们的家庭团结永存！
15、最后，我想对我们的新一代表示鼓励和祝福。愿你们在这个温暖而有爱的大家庭中茁壮成长，成为有担当、有责任感、有爱心的人。
16、每个家庭成员都是这个大家庭的宝贵财富。无论是年长的长辈还是年幼的孩子，每个人都为我们家庭带来了独特的色彩和快乐的笑声。我们应该感恩并珍惜彼此的存在。
17、在新的一年到来之际，我们期待着更多的快乐和幸福。愿我们在未来的日子里，一同努力奋斗，共同实现梦想和目标。愿我们的家庭更加和谐、温暖，充满爱和希望。
家族团拜文案【篇2】
18、接下来，我要感谢我的父母，您们是我们的榜样和引导者。您们默默无闻地付出，为我们创造了一个幸福的家庭。您们的爱和支持，让我们充满信心和勇气去追求梦想。
19、家族团拜是一种传统，而传统则承载着无限的意义和力量。在这快节奏的现代社会中，我们常常忽略了家庭的重要性。因此，家族团拜为我们提供了一个重拾家庭价值观、传承家族文化的舞台。它也是我们心灵的温泉，让我们洗涤尘世间的疲惫和焦虑，重新找到内心的宁静与满足。
20、谢谢大家！祝福我们所有的家人们身体健康，幸福美满！让我们共同迎接未来的挑战，创造更加美好的明天！
21、各位亲爱的家人，大家好！
22、感谢我们的兄弟姐妹们，你们是我的伙伴和朋友。没有你们的陪伴，我的人生将会是黑白的。我们一起度过的快乐时光，将会永远成为我美好的回忆。
23、过去的一年，我们一起经历了许多挑战和变化，但无论是好是坏，我们都齐心协力地面对并克服了它们。我们一起分享了无数快乐的时刻，也一起度过了一些不那么愉快的时刻。但正是这些经历让我们更加坚强和成熟。而正是家庭的力量让我们能够在困难时相互扶持，在幸福时共同庆祝。
24、让我们一同回顾过去的美好回忆，笑声和泪水交织的瞬间。这些回忆代表着我们共同的成长和团结。无论是欢乐的庆祝还是艰辛的挫折，我们一起度过，一起分享。
25、在新的一年里，让我们继续传承这个优良的家族传统，亲手将其代代相传。通过更多的相聚和交流，我们可以在亲情的滋润中茁壮成长，让我们的家庭更加和睦、幸福、和谐。让我们一起呼唤团结，传递温暖，共同创造一个更美好的未来！
26、最后，我想说一句简短而深情的话：家人们，你们是我最宝贵的财富。无论遇到什么困难和挑战，我都相信我们团结一心，齐心协力，定能克服一切困难，创造更加美好的明天。
27、首先，我想表达我对每一位家人的深深感激之情。感谢你们对我们家族的热爱和付出，正是因为你们的关心和支持，我们才能够在人生的道路上越走越远。
28、在过去的一年里，我们经历了许多挑战和变化。但正是亲情的力量，让我们团结一心，并且互相支持，度过了生活的起伏和风雨。
29、首先，我要感谢我们的长辈们，他们是我们家族的支柱和灵魂。感谢他们多年来的辛勤劳动和无私付出，让我们享受到一个温暖幸福的家庭。
30、让我们用深情而充满感激的眼神，相互拥抱和祝福，在这个美好的团拜中，继续书写我们家族的精彩篇章。
31、同时，我也意识到家庭不仅仅是由血缘关系构成，而是爱和理解的纽带所串联起来的。让我们牢记家庭的核心价值观：关心他人、尊重他人、宽容他人，并在日常生活中注重彼此之间的沟通和理解。
32、家族团拜是我们家庭的重要传统，通过这样的聚会，我们展示了对家人的关爱和重视。让我们保持这个传统，定期团聚并分享彼此的喜悦和忧愁，让我们的家庭更加温暖和谐。
33、当然，家庭团聚不仅仅是为了回忆过去，更重要的是展望未来。无论未来会遇到什么困难和挑战，我们要保持积极乐观的态度，相信我们团结一心，定能共同克服。让我们一起为更美好的未来而努力，为了我们的家庭和每个成员的成长和幸福，互相支持，扶持。
34、今天，我们聚在一起，迎接这温馨的家族团拜。这是一个特殊而珍贵的时刻，让我们共同沉浸在家庭的温暖之中。
家族团拜文案【篇3】
35、当然，也不能忘记我们的亲戚们和家族中其他的成员。在我们成长的过程中，你们都给予了我们无尽的关心和爱。让我们一起分享欢笑和泪水，共同度过人生的每一个阶段。
36、家，是我们生命的港湾，是我们心灵的依靠。无论面对何种困难和挫折，我们都能在家庭的温暖和和谐中找到力量和勇气。家族团拜是我们传统的重要活动，不仅仅是一次普通的聚餐，更是一个加深亲情、增进沟通的机会。通过家族团拜，我们可以更加了解彼此的生活轨迹，分享喜怒哀乐，寻求相互的支持和鼓励。
37、最后，我要衷心感谢每一位家人的付出和努力，没有你们，今天的团拜将不会如此完美。希望每个人都能够保持健康、幸福，愿我们的家族永远和睦，团结一心。
38、最后，我想再次感谢每个家庭成员的辛勤付出和奉献。是你们的爱和理解让我们的家庭更加团结和美满。我也衷心祝愿我们的家庭在新的一年里，充满快乐、健康和成功。
39、首先，我想表达对祖父母的无比敬意和感激之情。是你们的慈爱和谆谆教诲，让我们成长为今天的自己。您们的包容和智慧，让我们更加坚强又有勇气面对生活的挑战。
40、亲爱的家人们，大家好！今天我们相聚在一起，庆祝这个特殊的时刻。在这个团聚的时刻，我想借此机会表达我的感激之情和对每个人的祝福。
41、我也要感谢我的父母，他们是我坚强的后盾和永无止境的支持者。感谢他们给予我教育的机会，塑造了我的人生价值观，使我成为今天的自己。
42、在这个特殊的团聚中，我也希望大家能够反思过去一年的成果和收获。不论是工作上的突破、学业的进步，还是个人成长的种种成就，都是这个家族共同努力的结果。让我们鼓励和赞美彼此，共同庆祝成功。
43、尊敬的家族成员们，大家好！今天我们团聚在一起，共庆这美好而难得的时刻，我感到无比荣幸和高兴。首先，我要代表全家人向大家表示衷心的感谢，感谢每一位在日常生活中给予我们支持和帮助的人。感谢父母辛勤的付出，为我们营造了一个温馨和睦的家庭环境。今天，我们在这里相聚，其实既是家族之间的团聚，也是对我们家庭成员之间深厚的感情的再一次升华。
44、亲爱的家人们，大家晚上好！今天我们相聚在一起，共度团聚的美好时光，感到非常开心和荣幸。
45、让我们感激地回忆一下我们一起经历的喜悦时刻。大家一定还记得去年夏天的海滩度假，那些阳光灿烂的日子使我们无比快乐。我们一起分享了激情四溢的时刻，放松身心，享受彼此的陪伴。而回想起圣诞节时的聚餐，我们共同准备美食，分享祝福和笑声。这些美好的回忆将永远珍藏在我们的心底。
46、感谢每个人的到来，让这个家族团拜充满了温暖和喜悦。让我们共同祈祷，祝福我们的家庭，祝福我们每个人拥有一个美好的未来。
47、最后，让我们举起杯子，敬上我们家族幸福和团结的祝福！
48、过去的一年里，我们经历了许多挑战和考验。但我们相互支持，共同努力，克服了生活中的困难，使我们的家庭更加坚固。我们真正明白了家人间的联系与支持的重要性。
49、同时，家族团拜也是一个分享思想和欢乐的机会。我希望我们能够畅所欲言，倾听彼此的故事和经验，一起分享喜怒哀乐。通过互相倾诉和理解，我们能够更紧密地联系在一起，形成更坚固的家族纽带。
50、在过去的一年里，我们家庭经历了许多改变和成长。我们面对了困难，我们克服了挑战，我们相互鼓励，共同进步。无论是在工作、学业还是家庭生活中，我们都取得了可喜的进展，而这背后离不开你们的支持和理解。
51、在这美好的日子里，我们团聚在一起，共享团圆之乐。感谢上天赐予我们一个完整的家庭，让我们有机会在一起度过这特殊的时刻。
52、让我们回顾一下过去一年的点滴：孩子们的成绩进步，家庭成员的事业发展以及我们共同度过的美好时光。这些是属于我们家族的宝贵回忆，值得我们永远珍藏。
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民族团结主持稿范文
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民族团结主持稿【篇1】
女：尊敬的各位领导，各位来宾；
男：同志们，朋友们；
女：***镇的父老乡亲们；
合：大家上午好！
女：五月的***，田园锦绣、风光宜人；
男：五月的***，绿波荡漾、万物竞发。
女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月；
男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。
女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概；
男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。
女：近年来，***镇在区州市党委、人民政府的坚强领导下，在上级统战、宗教部门的大力支持下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了***镇民族团结新篇章。
男：立足乡村民情，团结协作，真抓实干，使全镇经济社会等各项事业持续协调发展，呈现出了民族团结、宗教和顺、经济发展、社会进步的喜人局面。女：相聚今朝，让我们的心一起飞翔；
男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。
合：***镇第29个民族团结教育月文艺汇演现在开始。
民族团结主持稿【篇2】
新疆民族团结主持词
尊敬的领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：
大家好！
今天，我们在此共同庆祝新疆少数民族团结节，这是一个重要的节日，也是民族团结的象征。我们在这里举行这个庆祝活动，旨在弘扬民族团结的精神，促进各族群众的交流与合作，共同推进新疆的发展进步。
新疆是一个多民族聚居的地方，有着众多的民族群体，包括汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等等。这些不同的民族群体拥有不同的文化背景、习俗和信仰，但是他们之间却拥有着共同的价值观和精神纽带，这就是民族团结。
在新疆，团结是多民族群众的共同心声。我们相互尊重、相互理解、和谐相处，于是形成了一个团结友爱的大家庭。我们一起分享欢乐和苦难，一起战胜困难，共同发展新疆。
虽然新疆历史上也曾经出现过各族之间的矛盾和冲突，但是今天的新疆不同了，我们已经摒弃了过去的误解和偏见，用宽容、理解、团结的态度来面对彼此的文化差异，更好的传承和保护了各民族的文化和民族自豪感。
在新疆，我们更加强调共同进步的思想，倡导着平等、和谐、包容与共处的理念。这种思想在推动新疆的经济和社会发展上起着重要的作用。我们相信只有通过共同努力，才能共同发展，成为更加富裕的新疆。
今天我们在这里，共同庆祝新疆的少数民族团结节，祝福大家能够保持心中的团结之心，让这种正能量从心中的小芽发展成为一片绿洲。让我们把民族团结作为我们共同的心声，把多元文化与社会进步作为我们的共同目标，实现保持稳定，促进发展。
最后，我要再次向大家表示祝福，愿新疆的各民族始终保持团结，开创美好的未来！谢谢！
民族团结主持稿【篇3】
小学生民族团结演讲比赛主持人串词范文
男：尊敬的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
男：我是主持人叶尔森。
女：我是主持人何文静。
男： 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
女：团结奋斗共进步，繁荣发展同前行。
男： 根根相望敬如宾，连起长龙连起心。
女：各民族人都盼望，团结才有太平音。
男： 我们的党是伟大、光明、正确的'党。在党的光辉旗帜下，我们成长，我们进步！
女：在党的光辉旗帜下，我们目光坚定，我们脚步雄壮！ 男：我校“维护民族团结，共建美好家园”主题演讲比赛现在开始。 女：下面我宣布一下比赛规则：
1、 参赛选手出场顺序由抽签决定。
2、 本次比赛按班级评出一等奖一名，综合所有参赛选手表现评出优秀奖三名。
3、 由五位评委打分，其中去掉一个最高分去掉一个最低分，综合三位老师的平均分作为选手的最后得分。
4、 时间控制在3—5分钟，不足或超时都相应扣分。
男：好的，参赛选手们都跃跃欲试了，下面我宣布羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛现在开始。
女：有请一号选手：———— 二号选手 ————做准备。掌声欢迎。
男：有请二号选手———— 三号选手 ————做准备。掌声欢迎。 ······
女：老师们、同学们，让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一份微薄之力。
男：让我们用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族之花。让我们一起祝愿民族团结之花开遍校园内外、开遍新疆大地。
女：羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛到此结束，谢谢大家！
民族团结主持稿【篇4】
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
新疆，一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的55个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
家是一个家，国是大中国。作为一名小学教师，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
一年又一年，我们又迎来了自治区第31个民族团结月!对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢!(掌声鼓励)对参加第31个民族团结月活动的两校师生表示热烈的欢迎!(掌声鼓励)
今天，两校师生欢聚一堂，同奏民族团结乐章!
佳木镇汉校和佳木镇中心小学第31个民族团结月联谊会现在开始!
第一项：全体起立，升国旗，奏国歌(少先队员行队礼，非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。
第二项：
1)有请佳木镇中心小学校长讲话。(掌声欢迎)
2)有请佳木汉校校长讲话。(掌声欢迎)。
第三项：学校互相交换锦旗，并签订民族团结公约。(学校和学校，学校和班级)
第四项：由佳木中心小学阿曼古丽主任宣布两校民族团结模范教师及学生名单。
第六项：颁奖。(听到名字的教师及学生到主席台前来领奖。)第七项：有请民族团结模范教师代表讲话.(掌声欢迎)(每校各一名教师)
第八项：有请民族团结模范学生代表讲话。(掌声欢迎)(每校各一名学生)
第九项：开展活动
结束语：
在如今的形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
民族团结主持稿【篇5】
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家下午好：
师：新疆，一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶。
男：生活在这里的56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。
女：在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。
师：在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。家是一个家，国是大中国。作为一名中学教师，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
男：今年是新疆的“民族团结进步年”，我们又迎来了自治区第34个民族团结月!
师：今天，全校师生欢聚一堂，同奏民族团结乐章!下面我宣布民族团结进步年——第34个民族团结教育月总结表彰大会，现在开始。很荣幸为大家介绍今天到场各位领导。他们是：杜文军校长、梁军书记、满苏尔校长、韦蕴珊校长、朱凌霞主席。
大会第一项：全体起立，升国旗，奏国歌(少先队员行队礼，非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。
男：为使我校民族团结教育工作落到实处，我校将持续落实“五个一”活动，每月进行一次加强民族团结自觉抵御宗教极端为内容的国旗下
讲话;每月每个班级召开一次民族团结主题班会;每月每个班级做一次民族团结的好人好事;每月每个班级进行一次民族团结结对子活动;每月每个班级学习民族团结的典型案例。女：
下面将进行大会第二项，县二中践行“五个一”签字仪式。有请教师代表和学生代表上台签字。
师：大会第三项，有请呼图壁县第二中学书记梁军为大会致辞。(掌声欢迎)
女：民族团结对新疆的社会稳定和长治久安有着重要意义，各族师生互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解，在民汉师生中不断建立真感情，培养真情义，下面有请民族团结学生宣讲员宣讲我们身边的民族团结小故事.(掌声欢迎)(学生两名)
1、男：看似平淡的小事值得我们每一位同学坚持去做，我们身边就有许多这样的民族团结先进个人，他们是：七(7)库吐鲁克.库尔班和七(8)七(10)班陈春娟、
八1班萨拉伊丁、八2班梅心语、八13班马迪娜、八(14)班克德日燕、
请听到名字的同学上台领奖，由教务孙慧卿主任、德育处韩静主任颁奖。
2、女：民族团结情有时候是师生在操场挥洒的汗水，有时候是同学间真诚感动的泪水，虽然没有轰轰烈烈，但也让我们久久难以忘怀。男：欢声笑语的诺肉孜节、精心设计的民族团结主题班会、丰富多彩的结对子活动、工整优美的板报比赛和硬笔书法比赛、精彩的双语大赛，处处体现着我校民族团结的和谐景象。
男：在这些民族团结教育月主题系列活动中涌现出的优秀班级是：7
(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()请听到名字的班级派代表上台领奖。由韦蕴校长和满校长为这些民族团结先进班级颁奖。
(男：七年级(7)班和(9)班是结对子班级，他们是积极向上，团结友爱的班集体。)
(女：七年级8班和10班孩子们拥有的不仅仅是友谊和快乐，更培养了他们“民族团结一家亲”的真实情感。)
(男：八年级(1)班和(2)班通过“民汉团结一家亲”为主题的系列活动，加深民汉学生友谊，增进民汉一家亲的情感。)
(女：八年级(13)班和(14)班通过班会课、午间活动、课外活动、课间学习让他们牢牢记住民族团结很重要。)
男：9()和9()他们展示了中学生的善良、友好、真诚、团结，用实际行动践行民族团结。
女：9()和9()通过结对子，民汉同学彼此之间学习了很多有关民族团结的内容。
3、男：下面颁发的是民族团结先进集体奖，他们是数学教研组和七年级部。由朱凌霞主席为他们颁奖。
(女：数学教研组2005年获课题研究优秀奖，在中考中连续10年获呼图壁县第一，连续10年获校级优秀教研组数学组在呼图壁
第二中学的教学和教学研究中，注重双语教学的研究，同时加强对少数民族教师的培养和关心，不仅汉语班的教育教学质量名列全县前列，而且民语班的数学质量连续5年在全州民语数学成绩中位列前茅。)
(男：七年级年级部是一个团结温暖的大家庭，全年级共有12个汉语班，2个双语班，在这个大家庭中，民汉师生同心协力，营造出了一个和谐、团结的集体。)
师：在我校进行民族团结教育活动中，我们敬爱的老师用自己的实际行动谱写出许多民族团结一家亲的感人篇章，下面有请教师宣讲员连炜主任宣讲。
感谢连炜主任的精彩宣讲，下面有请古丽加克然老师宣讲。
师：迪丽努尔老师和陈敏老师作为一名优秀的人民教师，始终牢记民族团结是学生发展和校园稳定的坚实基础，他们是民族团结模范中的一员，我校还有更多像他们一样优秀的老师，他们是：
由杜文军校长和梁军书记为他们颁奖。
结束语：
师：在如今的形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。
男：如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧;
女：如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。
民族团结主持稿【篇6】
各位领导、各位同学，大家下午好：
欢迎大家来到“团结友善”道德讲堂。
讲述身边好人的道德故事，分享身边的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲学家康德说过“世界上有两种东西能够深深震撼人们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空。二是我们心中崇高的道德准则。
团结友善是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。我们通过开办本期道德讲堂，希望大家努力学习，团结友爱，自觉抵制*破坏，为实现新疆的长治久安和跨域式发展，为实现我们青年的自身价值而努力。
今天的道德讲堂分为七个环节。一、自我反省二、唱道德歌曲三、学模范四、诵经典五、谈感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬
首先，我们进入第一个环节：自我反省(3分钟)
请大家双手握拳，微闭双眼，静穆反思，“三问自己”忙碌了一天，
一、我们有没有说过不利于民族团结的话?做过不利于民族团结的事?二、我们为社会的团结稳定做过贡献吗?三、我们帮助过周围有困难的人吗?好，反思结束，相信同学们心中已经有了答案，做的不好的尽快去补，还来得及，做的好的应该为自己的行为而感动自豪。
接下来是第二个环节：唱道德歌曲(5分钟)
请全体起立，合唱《没有什么不同》。(大屏幕放mv，全体唱歌。)这是同学们都喜欢的一首励志歌曲，这几句歌词不知唱出了多少人的心声，我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空，没有追求和付出哪来的成功。我们要用实际行动来建设我们的家乡!
接下来我们进入第三个环节：学模范(14分钟)
泉水最清，母爱最真!接下来让我们一起观看感动中国十大人物之一——新疆阿勒泰地区青河县维吾尔族老妈妈阿里帕·阿力马洪的事迹。请看大屏幕。(放视频8分)
我们再来观看一段全国道德模范、“当代雷锋”庄仕华的事迹。(5分)
看了视频，我们是否感动，对，其实我的泪已经在心里流淌，崇敬心情从心底油然而生。看了阿里帕妈妈和庄仕华叔叔的故事，我想在座的各位和我一样受到了深深的触动，道德是一种力量，是一种感召。我们有责任、有义务向道德模范们学习，学习他们民族团结一家亲、把各族人民都当做兄弟姐妹的精神。
接下来我们进入第四个环节诵经典(2分钟)
请看大屏幕：
凡是人，皆须爱，
天同覆，地同载。
——《*规》
这句话的意思是说只要是人都是同类，不分种族、宗教，都要相亲相爱。同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的社会。
请大家跟我一起大声诵读......
接下来我们进入第五个环节：谈感想(4分钟)
同学们，通过上面的学模范环节，你们今天有什么收获?为维护民族团结我们该怎么做?
下面请两位同学分享一下他们的收获：
同学A：
还有哪位同学想说一下。
同学B:
非常感谢几位的配合，也相信在座的每个人都有自己的感悟，愿道德力量勉励我们自觉维护民族团结，从自身做起，做好本职工作，为建设好我们可爱的家乡做出更大贡献。
第六个环节：送吉祥(2分钟)
请每位同学在书签上写上最真挚的祝福送给自己的良师益友。好，接下来我们进入本次团结友善道德讲堂的最后一个环节：向“德”鞠躬(1分钟)
向德鞠躬体现了我们对崇高道德的敬仰，和对中华先贤道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动传递德的力量，
全体起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---礼毕，谢谢大家，(请坐)今天的团结友善道德讲堂到这里就要结束了，这是一次文明的起航，这是一次道德的彰显。我相信所有的感动都会化作行动的力量，未来的道路上，让我们把民族团结做得更好。衷心感谢各位领导各位同学的热情参与，谢谢大家。
民族团结主持稿【篇7】
尊敬的各位领导、各位老师欢迎来到今天的道德讲堂。
胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。20xx年被定为民族团结年，今天，让我们一同奏响民族团结乐章!
佳木镇汉校和佳木镇中心小学第30个民族团结月联谊会现在开始!下面进行第一项
第一项：唱歌曲
一首歌曲引发了我们爱国团结的热情。下面我们一起看看那民族团结先进人物感人事迹。
第二项：学模范
民族团结号角已经吹响，让我们一起和他们一起做民族团结的一份子。下面让我们一起感悟经典的力量。
第三项：诵经典
第四项：发善心
第五项：送吉祥
相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了新疆的明天，为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。
民族团结主持稿【篇8】
民族团结班会主持稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我非常荣幸地担任这次班会的主持人。在这个特殊的场合，我想和大家一起讨论一个非常重要而深刻的主题——民族团结。民族团结是我们国家的一切事业发展的基础，凝聚着每一个中华儿女共同的利益和命运。通过这次班会，我们将共同探讨如何在我们的日常生活中加强民族团结，共同为中华民族的繁荣发展做出贡献。
首先，让我们回顾一下我们国家的多民族特点。中国是一个拥有56个民族的多民族国家。这些不同民族之间的相互融合和相互尊重是我们国家繁荣昌盛的基石。正是因为有了各民族的共同努力和团结，我们才能实现社会主义现代化建设的伟大目标。
然而，在我们日常生活中，是否真的能够做到民族团结？我们是否关心和尊重其他民族的文化和价值观念？是否能够主动帮助需要帮助的人？是否能够主动传播和弘扬民族团结的正能量呢？作为当代学生，我们肩负着维护民族团结的重要使命。
那么，如何加强民族团结呢？首先，我们要正确认识自己的身份和责任。无论我们是哪个民族的人，我们首先是中华儿女，我们的身份是中国人。我们要坚定文化自信，热爱自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的独特性，又能够接纳和认同其他民族的独特性。
其次，我们要主动学习和了解其他民族的历史和文化。通过学习，我们能够拓宽自己的视野，加深对其他民族的理解和尊重。同时，我们也要积极参与各种跨民族的交流活动，与其他民族的同学结交朋友，加深彼此之间的了解和友谊。
再次，我们要传播和弘扬民族团结的正能量。作为青年学生，我们应该积极参与到民族团结的宣传活动中去。我们可以通过组织文艺演出、撰写文章、举办座谈会等形式，让更多的人了解和关注民族团结的重要性，共同为民族和谐做出努力。
最后，我们要以实际行动践行民族团结。身边可能存在着种种歧视和偏见，我们应该勇敢站出来，发出公正的声音。当有同学被歧视时，我们要勇敢地帮助他们，让他们感受到团结的温暖和力量。只有每个人都能够以实际行动践行民族团结，我们的国家才能真正实现团结和谐的目标。
亲爱的同学们，民族团结是我们国家的宝贵财富，是我们共同的责任和使命。让我们以饱满的热情和积极的行动，共同努力，加强民族团结，为我们伟大的祖国的繁荣发展做出应有的贡献！
感谢大家！
民族团结主持稿【篇9】
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家上午好!
首先对各位领导来我校参加乌什县二三两校第33个民族团结月联谊活动表示热烈的欢迎!对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢!
胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为教育事业的快速发展提供了有力保障。五月，我们又迎来了自治区第33个民族团结月!今天，高朋满座，各族师生在这里欢聚一堂，同奏民族团结乐章!
乌什县第二小学第三小学第33个民族团结联谊活动现在开始!活动第一项：全体起立，升国旗，奏国歌(少先队员行队礼，非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。介绍到场来宾：参加乌什县二三两校第33个民族团结月联谊活动的领导有：乌什县县委常委宣传部刘国蓉部长(大家热烈欢迎)、乌什县团委同志、(大家热烈欢迎)、乌什县科技局xx同志(大家热烈欢迎)、·······。
活动第二项：有请乌什县第二小学李红霞校长为活动致辞。(掌声欢迎)。
活动第三项：有请乌什县第三小学塔吉古丽校长为活动讲话。(掌声欢迎)。
活动第四项：有请乌什县县委常委宣传部刘国蓉部长讲话(大家热烈掌声欢迎)。
活动第五项：有请木合塔·克依木书记讲话(掌声欢迎)。活动第六项：有请三校民族团结模范学生代表发言。(掌声欢迎)。活动第七项：有请二校民族团结模范学生代表发言(掌声欢迎)。
活动第八项：二三两校校长签订民族团结共建协议书，并进行交换民族团结共建协议书仪式。
活动第九项：二三两校文艺活动表演现在开始
乌什燕山美，乌什燕泉美，乌什人儿更美!团结欢快的手鼓打起来，热情的麦西来普跳起来。请欣赏由二校一年级(1)班的小学生带来的舞蹈麦西来普。(有请)
和谐是互帮互助宽以待人，和谐是积极向上勤奋善良、让我们共唱一首悠长的歌，让我们共舞一曲辽远的风，让我们共采一朵洁白的云，让我们共做一个绚丽的梦，让我们共奏和谐新疆之声。请欣赏由三校文艺队的学生带来的舞蹈《和谐新疆》。(大家热烈欢迎)活动第十项：同学们从小心系国防，长大后固我国防，战功赫、斗志昂，扬我英雄气，试看天下谁能挡!下面隆重请出乌什县武装部战士为我们进行军体拳表演。(掌声响起来)
二三两校文艺活动表演继续进行。
3、饮水思源，此刻当我们正沉浸于欢乐之际，在我们祖国的遥远边疆，那金戈铁马依然在警惕地保卫我们的幸福与安宁。看，他们旋风般飞卷而来了，请欣赏三校文艺队的学生带来的舞蹈《保卫边疆》，(有请)。
4、生我养我是妈妈，传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师妈妈功劳大，老师亲，妈妈亲，老师、妈妈一样亲!请欣赏由二校三年级(2)班学生带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》(有请)。
5、朵朵花儿向太阳，颗颗红心向着党;星星火炬指引着我们，从小立下大志向。准备着，准备着，时刻准备着!为共产主义献出一切力量!请欣赏二校四年级(2)班学生带来的舞蹈《朵朵花儿向太阳》。大家欢迎!
6、与歌舞相伴，与国学同行!以美丽校园为台，以整齐楼宇为景!以人文气息为魂，以艺体表演为形!弘扬传统文化!展现时代风采!请欣赏由二校五年级(3)的班学生带来的节目《舞动国学经典》。让我们拭目以待。
活动第十一项：表彰二三两校民族团结先进教师、学生(两校各三位教师、六位学生)(听到名字的教师及学生到主席台前来领奖。)
活动第十二项：二三两校教师同唱一首歌。
“温暖驱寒冷，真爱挽真心，同在蓝天下，都是一家人”。新疆，一个多么美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，在共同团结奋斗的历程中，新疆各族人民结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。请欣赏二三两校教师同唱一首歌活动(一家人)
活动第十三项：二三两校民族团结微心愿(单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。让我们二三两校的学生心手相签，把美好的心愿写在小小卡片上，真是小小卡片寄真情，点亮微心愿，你我来实现，让我们放飞五彩球实现二三民族团结微心愿!)
结束语：
相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。乌什县第二小学第三小学第33个民族团结联谊活动到此结束，朋友们再见!
民族团结主持稿【篇10】
在新疆这块神秘的土地上，生活着包括维吾尔族、汉族、哈萨克族、柯尔克孜族、蒙古族等56个不同民族的人们。他们在这里谱写着各自族群的历史和文化积淀，共同构建着中华民族的多彩斑斓。在这个多元化的社会里，民族团结是保障社会稳定和发展的关键所在。
新疆民族团结是党和政府的一项基本方针，是处理民族关系的基本要求。根据中国共产党关于新疆工作的一系列决策和部署，新疆开展了一系列民族团结工作，取得了显著的成效。一方面，我们始终强调坚持党的领导，巩固统一战线，搞好群众工作，积极发挥各族人民团结一心的力量；另一方面，我们积极组织各类民族团结活动，促进各民族间的相互了解和友谊，增强民族团结的力量。
在新疆的各种民族团结活动中，最具有代表性的就是“新疆民族团结进步模范集体”评选活动。这项活动自2000年开展以来，已经评选出了240个民族团结进步模范集体。评选活动不仅弘扬民族团结进步的正能量，也是激励广大民众勇于发扬团结进步的优良传统，营造出和谐稳定的社会环境。这些进步模范的群体和个人，表现出了对民族、对集体、对人民的深厚感情，体现出了新时代背景下民族团结的鲜明特色和广泛参与性。
同时，在新疆的民族团结活动中，我们也不断强调民族团结的教育和宣传。例如，在各类新闻媒体、书籍报纸、网络等方面积极宣传各族人民共同的历史与文化，传达社会主义核心价值观，加强爱国主义和民族团结意识的教育，以及举办各类民族团结友好交流活动，加深各族人民的友谊和了解等。这些工作为新疆稳定发展奠定了坚实基础，推进了民族和谐关系的愈加巩固。
作为新疆的一名普通人民，我们始终牢记着民族团结的重要性，在自己的日常生活中也不遗余力地弘扬团结进步的优良传统，促进民族团结、促进繁荣发展的方式和意愿。我们也相信，在中国共产党和新疆自治区政府的坚强领导下，新疆各族人民团结奋斗，一定能够不断创造新的成就，为实现中华民族伟大复兴的梦想而贡献自己的力量。
民族团结课件锦集
每个老师不可缺少的课件是教案课件，但老师也要清楚教案课件不是随便写写就行的。教学中的教案是不可或缺的组成部分。今天编辑为您提供“民族团结课件”，如果你觉得这个内容不错请将它分享给你的同学和朋友！
民族团结课件【篇1】
教学目标：
1、了解中国是一个统一的多民族国家，由56个民族组成。
2、中国也是一个多语言，多文字的国家。
3、了解中国的五个自治区。教学难点：认识中国的五个自治区。
教学重点：了解中国是一个统一的多民族国家，由56个民族组成。教学课时：1课时。执教人：周朝敏。
教学准备：学生课前搜集资料。
教学过程：
一、课前导入，激发兴趣。
1、播放歌曲《爱我中华》
2、同学们，今天老师带来了一首好听的歌曲，它唱遍了祖国的大江南北，唱出了亿万中国人的共同心声。
3、歌中唱到了什么？听完这首歌你想说什么？（学生自由说）
二、认识民族的结构。
1、我们中国全称是什么？（中华人民共和国）
2、认识少数民族的含义，出示少数民族的名称。
1）56个民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？
2）我国有55个少数民族，你知道为什么把他们称作少数民族吗？
3）小组合作探究，派代表全班交流。
3、民族分布。
1）出示民族分布图，引导观察。了解我国的五个自治区。少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小，但他们分布的地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。
2）学生出示自己准备好的一元纸币。了解上面的少数民族语言。
三、综合活动，深入了解。
1、根据课前收集的资料，介绍一下本民族的基本情况或风俗习惯。
2、关于我国的少数民族你都了解哪些呢？你是什么民族的？
3、关于少数民族你还了解哪些？不同的少数民族有着各自不同的生活习俗，你知道哪些少数民族的一些生活特色呢？”
4、师小结：刚才通过活动我们对我们中国的少数民族有了一定的了解，你们的表现都很精彩。那你想不想知道我们这个多民族的大国在世界的什么位置呢？
四、拓展延伸，激发情感。
课后同学们自由结组，自己动手创作一期以中华大家庭为主题的手抄报。全班同学合作办一期以《爱我中华》为主题的小报，表达爱国之情。
民族团结课件【篇2】
第一课：
一、教学目标：
1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3．过程与方法：归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
二、教学重点及突破：
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。通过结合生活实际补充大量的生动的图文信息帮助学生了解我国如何实行民族共同发展的政策。
三、教学过程
导入新课：播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。
讲授新课：
（一）、民族区域自治的实行
1．我国的民族构成和民族分布的特点
提问：
（1）我国有多少个少数民族？
我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。
（2）我国各民族分布的特点是什么？
（学生看图说分布特点）分布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。
四、结合练习，指导行动。
1、说一说：
①同学们，你们生活的周围有其他民族吗？ 我们周围有汉、壮、苗、瑶、彝、等民族。在长期历史发展中，各民族形成了各自独特的节日文化和风俗。下面介绍几个主要民族的节日文化及风俗：
壮族：春节，有铜鼓的村寨，大年三十夜，经过取鼓、洗鼓、祭鼓仪式后，年初一凌晨敲响铜鼓，全寨举火把抢新水。布越（沙支系）包银锭状大棕粑。濮侬包圆筒形粽粑（俗称马脚杆粑）。三月祭龙节濮侬用植物花叶染成的五色糯米粑，广南濮侬花街节的花糯饭、富宁布越陇端节演壮剧、农历四月的牛王节、濮侬六郎节祭祀侬智高献七彩花糯饭、布越七月祭祖节做搭连粑，尝新节做扁米、土支系十月初一牛戴花、广南者兔侬支系十月初一给儿童煮花蛋碰蛋称“节傣”、濮侬支系还流传有洞经音乐、铜鼓舞、龙阿耶（手巾舞）等。
富宁瑶族概况
瑶族是富宁县境内六个主体民族之一，全县共有8132户43683人，占全县总人口的10.26%，居全县第三位，分布在洞波、归朝、木央、新华、里达、花甲、阿用等13个乡镇77个村委会的330个村小组。其中，洞波乡共有瑶族2464户， 11705人，占全县瑶族总人口的26.8％，是富宁县瑶族居住最为集中、人口分布最多的乡，１９８８年撤区建乡时设置为瑶族乡，是全县唯一的民族乡。
瑶族先人为古代“尤”人，“尤”人是五帝时蚩尤部落联盟的尤部成员，属“九黎”部族的一部分，春秋战国时为“盘瓠”氏族，秦、汉时为“武陵蛮”和“五溪蛮”之部分，南北朝、隋、唐时称“莫徭”，元、明、清时称“r人”。瑶族在历史上是流动较多的山居民族，秦、汉时期，主要集中在湖南的湘、资、沅江流域的中、下游和洞庭湖一带地区；进入南北朝时期，沅江流域的部分少数民族向北迁移至长江、淮河之间的广大地区，其中也有瑶族先民在内。元代以后，瑶族先民沿湘、资、沅江向云南南部迁入。而广南西道领富州（今富宁中部）、安宁州（今富宁西南部），罗佐州（今富宁东北部）、路城州（今广西田林西北）、上林州（广西田林东南）等五洲。梁居止是瑶民反元首领，可知富宁境内元代已有瑶族居住，但为数不多。造**失败后，流向越南或其他州府。富宁现有的瑶族，是明末以后陆续从广西、湖南、广东、越南、麻栗坡等地迁入，以广西流入居多。 富宁瑶族分为蓝靛瑶、大板瑶和山瑶三个支系。蓝靛瑶和大板瑶的语言同属于汉藏语系苗瑶语族瑶语支，两个支系语言相近，可互通，风俗习惯也较接近，交往关系较为密切。蓝靛瑶自称“金门”或“吉蒙”；大板瑶自称“尤勉”或“玉勉”。山瑶支的语言属汉藏语系苗瑶语族苗语支，自称“亚”或“卜亚”，和其他两个支系不能互通语言，风俗习惯也有很大的差异。按迁入富宁时间顺序，蓝靛瑶最早，距今约３４０年；大板瑶次之，距今约有２７０年；山瑶支迁入较晚，距今约２００年。
集中和稳定。板瑶寨按姓有朝向，同姓成排建屋。山瑶则多为依山搭棚而住，生病人死移屋基，喜住单户，无定所，多为单户住的连片村，或者按姓氏或郎舅亲戚，少则三五家，多则三四十户聚族建成自然村。
瑶族在不断迁徙和与自然作斗争的漫长的历史发展过程中，与山结下了不解之缘，形成了根植于山的丰富多彩的民族文化和 “勤劳勇敢、坚忍不拔、自强不息、团结友善”的民族精神。瑶族迁入富宁之初，大多居住在深山区，交通闭塞，地多田少，甚至无田，只能靠开荒种地、打猎维持生活，在历史上是一个较为贫穷落后的民族。为改变贫穷落后的经济壮况，富宁瑶族继承和发扬了瑶族先人创造的光辉灿烂的文化成果和坚强勇敢、自强不息的民族精神，依靠勤劳的双手拓荒开田，植树造林，加强与兄弟民族的经济、文化交往，建立良好的民族关系，民族间的差距得到逐步缩小。新中国成立后，在党的领导下，瑶族与各族人民一起投入各项政治经济改革活动，实现“耕者有其田”，农业生产得到较快发展。特别是改革开放以来，县委、政府不断加大扶贫攻坚力度，投入大量资金在瑶族地区进行治水、改土、修路、架电、办学，加强基础设施建设，实施茅草房改造、异地开发扶贫、建温饱示范村、小康示范村、整村推进开发等，大部分瑶族村寨修通了公路，架通了高压电线路，用上了自来水，生产生活条件有了很大改善。近年来，在县委、政府的领导下，富宁瑶族人民进一步解放思想，更新观念，积极探索山区经济发展路子，充分发挥资源气候等优势，大力发展八角、茶叶、油茶、热果等经济林果，因地
地制宜发展养猪、养羊、养牛，开展劳务输出、经商等，走出了一条适合山区发展的路子，涌现出牙牌、石才、发同、西六等一大批生态村、小康村，如今走进富宁瑶山瑶寨，你会惊喜地发现，过去低矮土木房变成了一座座别墅般的小洋楼，掩映在满山的八角林中，分不清是城镇还是农村，说不清是村在林中还是林在村中，手机、电视、电冰箱、摩托车、农用汽车等现代生产生活用品也大量走进了瑶家，成为瑶族群众消费的新时尚。
民族团结课件【篇3】
一、班会目的
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
3、让同学们了解__的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
4、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
二、班会准备
1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。
三、班会过程
1、导入
主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。
主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）
主持人甲：每当我们轻轻打开地图。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。
主持人甲：碧绿的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：蓝蓝的是大海。
主持人乙：弯弯的'是江河。
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。
主持人甲：__，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）
主持人乙：__，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？
主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。
（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）
主持人乙：__，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。
主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。
（第三组以顺口溜形式介绍彝族的服饰。）
主持人乙：少数民族的服饰的确是多姿多彩，他们的工艺品同样是丰富多彩的。现在，有两位白族的小姑娘为我们带来了他们家乡的工艺品，我们来听听他们的介绍。
（第四组以时装表演形式介绍白族工艺品。）
主持人乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。
（第五小组派代表讲《马本斋和回民支队》的故事。）
主持人甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
主持人甲：__，今天这趟旅游列车开得真快，不知不觉已来到新疆了，你看（用手指一指前方），那不是阿凡提吗？大家瞧瞧他来干什么？
（第六组表演《阿凡提的故事》。）
主持人乙：同学们，又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间。你瞧，在那一望无垠的田野上，在那金灿灿的油菜地里，一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。
主持人甲：（出示：蝴蝶标本）同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美丽呢？（齐答：台湾）对，台湾。在那里居住着许多高山族的同胞，下面请高山族的同胞为我们介绍宝岛台湾。
（第七组同学诗朗诵《我知道的台湾》、讲述《日月潭的传说》）
主持人甲：__，今天的班会课使我获益不少，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢？
主持人乙：这样吧，我们来玩一个游戏，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图相应的省份，看哪个小组的代表贴得对。
主持人甲：现在开始。
（开始游戏，放《爱我中华》音乐。）
主持人甲：下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。
班主任：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。
民族团结课件【篇4】
小学开展民族团结教育活动教案
一、教学内容
民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。
二、教学目标
1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史，了解少数民族的过去、现状，展望美好的未来。
2、培养学生马克思主义民族观，认清反华势力和**集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。
3、引导学生理解小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子，抛弃“狭隘的民族主义”，激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。
三、教学内容分析
1、培养民族观。在民族团结教育校本的课程开发中，我们引导广大学生明白了一个道理：“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开”。
(邓小平语)通过专题教育、参观学习、学生论坛等活动，使学生爱党、爱国、爱社会主义的观念得到进一步增强，促进学生初步养成马克思主义的
2、培育民族情。每年春节，老师们把孩子带回家过年;每逢元旦、藏历年或星期天、节假日来临，藏汉师生们载歌载舞、演奏器乐，师生共同沉浸在浓浓的情谊之中，学生经常在作文中写出“不及恩师对我情” 这样的诗句。每年，学校还利用寒暑假时间组织学生登狼山、看大海、观长江、去南京中山陵、紫金山天文台、日军大**纪念馆、科技馆、盐城新四军纪念馆及苏州、无锡、扬州等地参观，让学生尽情领略祖国大好河山的秀美，师生们沉浸在欢乐愉快的氛围中，民族感情不断得到升华。
四、教学中注意的问题
学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合 ，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进"三结合"教育，广开渠道，努力营造"大德育"的氛围，才能取得事半功倍的效果。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。
五、教学措施
1每周一上午，我们组织全体学生举行升旗仪式，唱国歌，认真听国旗下的讲话。2举办演讲比赛，感受民族精神。
三。组织学生参加爱国主义电影，**弘扬民族精神的电视节目。4引导学生结合历史知识，组织学生发现和学习名人的优秀品质。5结合社会实践活动，撰写民族精神调查报告。
6我们应该充分利用各种**来进行爱国主义的宣传。7开展爱国读书月活动。
8定期举办事政讲座，教育学生了解国内外形势和国家重大方针政策，开展弘扬民族精神的教育。
小学民族团结教育教案二
一、班会准备
1动员学生课后收集少数民族风俗习惯的资料，加深对少数民族同胞的了解。2以班级为单位准备少数民族服装和故事。三。动员学生自主学习和排练少数民族舞蹈。
二、班会时间：
5月13日
三、班会目的：
1要知道，中国革命的胜利和祖国的繁荣昌盛，都离不开各民族的团结。
2要明白，在社会主义中国，各民族要相互尊重，平等相待，和睦相处。
三。他们愿意同其他民族人民友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到愤怒。
4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5在与其他民族相处时，能够自觉尊重其他民族的风俗习惯。
四、班会过程
导入部分：
主持人a：在我们960万平方公里的土地上，有56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。
正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族团结和谐是祖国繁荣昌盛的重要条件。中国的历史是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，56个少数民族是什么？
1游戏方法：在测试板上写下一个少数民族的名字，然后几个学生代表轮流说出一个少数民族的名字。不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一**族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
东道主a:**是我们母亲身体的一部分，永远是祖国不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。
到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。吐鲁木特部落回归祖国后，大多居住在今和静县。
(二)了解民族知识
主持人甲：民族团结和谐是祖国繁荣昌盛的重要条件。中国的历史是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
(1)民族之间“三个离不开”指什么?
(2)“四个认同”指的是什么?
(3)马克思主义“五观”指的是什么?
主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族和汉族一样，有许多风俗习惯。你知道什么以及如何**他们？
请在课前交换所收集的民族知识。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到**?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)**人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
师：汉藏是一家。只有团结互助，才能促进祖国的繁荣进步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕·阿里·马洪等
主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
(四)各族人民的灿烂文化
主持人a：让我们感受一下各个民族的灿烂文化。
表演：在学生们演唱少数民族歌曲的同时，代表团表演了自己设计制作的民族服装t型节目。
(五)民族舞蹈大荟萃
1.一群男女学生将表演壮族的竹竿舞。表演结束后，学生们独立参与舞蹈设计的游戏。也就是说，无论谁被困在游戏中，都必须表演另一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、维族、啥萨克学生代表介绍维族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞
(六)主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，一寸不差；56个民族，不可或缺。
主持人乙：祖国历史的每一页都记录着全国各族人民团结奋斗、灿烂文化。我们每个人都更爱我们的国家大家庭。我们都是一家人。
(七)班主任总结
通过这次生动有趣的班会，我们了解和学习了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(八)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》。
民族团结课件【篇5】
普洱市镇沅县振太镇中心小学六班张雨杜
五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。 这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会 感到无比自豪！
我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们 都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家任主 席一一毛泽东说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌 人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊！只有我们 团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们 都会克服的。
我们云南省是一个多民族的省份，有 25个少数民族。
像我们六班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有 着团结一致的心 今天是我们的“六一”儿童节，是我们
最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心， 终于赢到了名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事 情的经过非常激烈，局，我们先和四班比。老师把比较矮的 同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排 到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们 先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我 们这局就打了一个0:1，同学们可高兴了。第二局：我们因为 有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时 侯，因为我们积累了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比 拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了， 手掌发红作痛， 局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励 我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着 必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了名。
这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团 结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永 永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。
民族团结课件【篇6】
活动背景:
在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备:
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。
活动议程：
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、主持人沈星言、侯松涛串词
1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲
4由侯松涛组表演小品
5由瑞扎组表演舞蹈
6由殷凯为大家表演快板
7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?
8经验分享：少数民族风俗习惯
三、班主任小结
详细过程:
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、活动过程
1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》
2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
3、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱民族团结歌曲《56个民族56朵花》
4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。
5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流讨论
8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，
三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结
民族团结课件【篇7】
一、教学目标：
1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。
2．情感态度与价值观：通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。
3．过程与方法：在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。
二、教学重点：
本课重点是民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。可以通过设疑法引导学生理解民族区域自治的内容和意义。
三、课时安排：1课时
四、教学过程
导入新课：
播放歌曲《爱我中华》。这首《爱我中华》是我国第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，每当听到这首优美的旋律，我们都能深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天我们就来学习《民族团结》一课。
讲授新课：
一、民族区域自治的实行
1．我国的民族构成和民族分布的特点提问：（1）我国有多少个少数民族？
我国是一个统一的多民族国家，汉族占主体，少数民族有55个。在全国总人口中汉族占92%，少数民族占8%。
（2）我国各民族分布的特点是什么？
（学生看图说分布特点）分布特点是大杂居，小聚居，相互交错杂居。汉族集中的地区有少数民族，少数民族聚居的地区有汉族和其他少数民族居住。这是大杂居。小聚居表现的很明显。这种分布特点是长期历史发展过程中各民族相互交往、流动形成的。这种分布特点有利于各民族在经济、文化上密切往来，相互吸引，互相依存，增强中华民族的凝聚力。
新中国建立后实行各民族一律平等，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治。
2．民族区域自治制度
为什么实行这一制度呢？首先请同学们回顾一下，在历史上各民族进行了哪些友好的交往？中央政权如何管辖少数民族地区的？近代各民族在反抗外敌、争取独立解放的斗争中作出了什么贡献？
学生回答后，老师归纳补充如下：
（1）友好交往：汉代张骞出使西域，加强了和西域各族的友好交往。唐太宗实行开明的民族政策，被北方少数民族尊称了天可汗。唐和吐蕃关系友好。（唐文化是吸纳了外来文化和少数民族文化，达到封建文化的高峰）
（2）管辖：汉代设西域都户，是新疆地区正式归属中央政权的开始。元朝
1是蒙古族建立的政权，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝的正式行政区。汉、蒙、维杂居通婚，形成一个新的民族──回族。
清朝巩固了统一的多民族国家。在新疆设伊犁将军。加强对西藏的管辖，设置驻藏大臣与****共管西藏。
（3）反抗斗争：1840年开始中国遭受列强入侵，少数民族人民和汉族人民并肩反抗外国的入侵。1888年和1904年，英帝国主义先后两次发动了对中国西藏的侵略战争。英勇的西藏军民奋起抵抗，连僧人都行动起来，他们用土枪、大刀、长矛等落后武器，同用快枪、火炮武装起来的英国侵略军进行了殊死斗争。抗日战争时期，鄂伦春族子弟积极参加东北抗日联军，英勇奋战。当地鄂伦春族人民不顾日本侵略军的残酷迫害，为抗联带路、送信、运粮、侦察敌情，配合抗联攻打据点，用鲜血捍卫了祖国的尊严。中华人民共和国成立，西藏宗教领袖**大师致电表示拥护中国共产党和中央人民政府。
以上这些史实说明我国是各族人民共同缔造的国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济和文化方面形成了相互依存不可分割的血肉联系。
（1）实行民族区域自治制度的原因
A.中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。
B.各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系。
C.近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。
（2）民族区域自治制度的内容：各少数民族聚居的地方实行民族区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分──一九五四年《中华人民共和国宪法》。民族区域自治制度成为我国的基本国策和基本政治制度。
（学生读图找到我国设立的自治区。）（3）实行民族区域自治政策的优越性。启发学生发言：民族区域自治是在中央人民政府统一领导之下的，是否有利于国家的统一呢？少数民族有管理本民族事务的权利，这能起到什么作用呢？更好地照顾到本民族文化传统、宗教信仰和风俗习惯。
下面我们来学习，在民族区域自治的政策下，我国如何促进各民族的共同发展。
二．各民族共同发展
1．加强少数民族地区基础设施建设，促进基础产业发展
由于历史和自然等因素，少数民族地区交通、通信、能源等基础设施极其薄弱，因此建国后我国首先加强少数民族地区的基础设施建设。
提问：青藏、川藏、新藏等公路是什么时期修建的？（第一个五年计划时期）（学生观看川藏公路图片）看这条川藏公路，蜿蜒于群山之间，人民解放军在修筑这条公路时，克服了高原冻土、泥石流、雪害、山体滑坡等一系列技术难题，终于使这条公路于1954年12月正式通车，密切了内地和边疆的联系，它们为西藏经济建设的发展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力的保证。
2．在少数民族地区实行民主改革新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口（民主改革西藏前实行封建农奴制度，百万农奴毫无人身自由，可以被农奴主买卖、
2或赠送给别人，他们的后代仍是农奴）；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口（如鄂仑春族）。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。一下跨越了几个社会历史阶段。
3．发展农牧业经济，加大改革的力度
少数民族地区的传统产业主要是畜牧业、畜产品加工如毛纺、皮革制造等等。随着我国科技的发展和改革的深入，传统产业焕发出生机和活力。
（展示“蒙牛”产品的商标）提问：这是哪个企业产品的商标？蒙牛乳业集团在哪个省？
蒙牛乳业集团创造了中国民营企业超速发展的神话。从1999年创立到现在，仅仅5年，蒙牛在全国乳制品企业中的排名由第1116位上升至第一位。2004年12月3日，蒙牛又做出一项惊人之举──花2亿元在呼和浩特建起了一个蒙牛澳亚示范牧场。这个牧场将欧洲式、美洲式、澳洲式、亚洲式的种草、养牛、挤奶技术集于一体，简直就是个“牧场联合国”。目的就是要使中国的种草、养牛、挤奶技术，快速实现与欧美发达国家百年经验技术的接轨！这是推动中国乳业发展的大事。
提问：目前少数民族地区的发展面临着什么发展机遇？（国家1999年提出西部大开发的战略。）
提问：西部大开发在哪些省市自治区进行？为什么实行西部大开发，西部大开发有哪些重点的项目？西部大开发涉及的省、市、自治区：重庆、四川、云南、贵州、陕西、宁夏、甘肃、青海、内蒙古、广西等。
西部大开发的原因：西部地区由于受历史、自然和区位等诸多因素的影响，总体发展水平与东部相比，存在着较大的差距，近十几年来，这种差距还呈拉大趋势。在继续加快东部沿海地区经济发展的同时，不失时机地实施西部大开发战略，对于逐步缩小地区间发展差距，加速实现全国各地区的共同繁荣和人民的共同富裕，保持社会稳定，将发挥重要作用。广大西部省区地处祖国边疆，是少数民族集中聚居的地方。多年来，国内外敌对势力利用西部民族和宗教问题搞颠覆和分裂活动。维护和保持民族地区的稳定，挫败国内外敌对势力分裂我国的阴谋，很关键的一条，就是不断加快这些地区的经济发展和社会进步，进一步巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，增强整个中华民族的凝聚力和向心力，从根本上巩固社会稳定和边疆安宁的大好局面。
西部大开发的重点项目有哪些？包括西气东输、西电东送、水利枢纽、青藏铁路、交通干线等重大项目。而其中最让西部人动心的是西气东输和西电东送两大世纪工程，这是让西部人走向富裕、为东部建设贡献力量的工程，令国人翘首。
4．帮助少数民族发展文化教育事业
国家帮助少数民族发展自己的语言和文字。我国55个少数民族中，除回族和满族通用汉语外，其余53个民族都有自己的语言，有文字的民族有21个，共使用27种文字，其中壮、布衣、苗等十多个民族的文字都是由政府帮助创制和改进的。
在我国无论是在司法、行政和教育等领域，还是在国家政治生活和社会生活中，少数民族的语言文字都得到广泛应用。（如：毕业证，及少数民族地区的所有商店、工厂牌匾都用两种文字标识；考试有少数民族语文、电台电视台播放少数民族语言的电视节目）全国人民代表大会，中国人民政治协商会议召开的重要会议和全国或地区性重大活动，都提供蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮等民族语言文字的文件
3或语言翻译。
高考招生对少数民族实行照顾的政策。很多大学设民族预科班。
为支援少数民族地区的建设国家还派出了大批的支边干部。孔繁森是杰出的代表。（学生讲孔繁森的事迹。）
孔繁森是新时期优秀党员的杰出代表，也是维护民族团结，促进民族发展的楷模。
小结：同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，了解各民族的风俗习惯。在民族节日时，向他们表示祝贺。宪法规定维护国家统一，民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一义务，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为做斗争。目前世界上有很多战争和地区冲突都是由于民族和宗教矛盾引发的，如俄罗斯的车臣问题，苏联时期对车臣民族政策有偏差，导致今天车臣要从俄中分裂出去，不断制造暗杀、绑架事件、甚至发动战争。因此，没有民族团结，就没有国家安定和统一。
民族团结宣传标语
巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系3、各族人民要像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样珍惜社会稳定4、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互~~愿意把它分享与朋友吗？幼儿教师教育网编辑现在推荐你阅读一下民族团结宣传标语，请继续阅读本文相关内容！
1、全社会关心支持少数民族的科技、教育、文化、卫生、体育等各项事业，促进各民族全面进步。
2、开车不喝酒，过马路走路，方便别人，安全自己。
3、全面巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系
4、民族团结，近亲兄弟，和谐进步的家庭
5、坚持唱响民族团结进步发展主旋律
6、安全帽，防止飞行事故；安全网才能留住宝贵的生命。
7、全力推进民族宗教工作创新发展，加快建设绿色开放幸福美好新平凉。
8、平等是民族团结之本和谐是民族发展之魂
9、努力创造各族群众共居、共学、共事、共乐的社会条件，让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。
10、践行社会主义核心价值观，深入细致做好民族团结工作。
11、服务人民，贡献社会，创造和谐。
12、链条是连在一起的，防止人人负责。
13、要全面实现小康社会，一个国家离不开它
14、让城市更好接纳少数民族群众、让少数民族群众更好融入城市。
15、共筑民族团结丰碑、共享改革开放成果。
16、心常响警钟，安全在心中。
17、民族团结进步事业是全社会的事业，需要全社会共同努力。
18、深入开展民族团结进步年活动！
19、民族法制进万家民族团结花盛开
20、当民族团结的楷模，做共同进步的标兵。
21、每个家庭都参与预防公共安全，每个人都维护社会安全。
22、1983年4月28日,自治区党委发出《关于在全区开展1983年民族团结教育月活动的通知》,同日,自治区暨乌鲁木齐市联合召开了开展民族团结教育月活动的动员大会,自治区第一个民族团结教育月活动正式启动。
23、维护国家统一和社会稳定的钢铁
24、物理和技术防御，社会稳定得到保障。
25、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系3、各族人民要像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样珍惜社会稳定4、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开
民族团结课件集合12篇
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民族团结课件 篇1
教学目标知识与能力：
1、知道我国各民族的分布特点。
2、掌握我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;
3、了解少数民族的发展状况，知道西部大开发给少数民族带来的新气象;
过程与方法： 1、组织学生收集和整理有关少数民族的民俗文化的资料，培养学生探究式学习的学习方法; 2、通过学习教材中的插图，使学生学会从历史图片中提取有效信息的，分析历史史实的能力;
情感态度价值观： 1、通过本课学习，让学生理解并热爱中华民族的优秀文化，形成对祖国历史与文化的认同感;初步树立对国家和民族的历史责任感和历史使命感; 2、通过对孔繁森事迹的了解，培养学生积极进取的人生观;
教学重难点
重点：实行民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政策;
难点：我国实行民族区域自治的原因
教学工具
多媒体工具
教学过程
★组织学生复习有关内容：
1.大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗?谁说得出她的姓名?(王嫱——王昭君。)
2.谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗?(文成公主、金城公主)
★承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了2000多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢?请大家学习新课。
★(安排学生先阅读全文，作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习)
组织学生学习和探究新课
民族区域实行的自治
1.中华民族大家庭的构成有什么特点?(由56个民族组成，各民族的关系是在政治、经济、文化上相互依存、不可分离，分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。)
2.组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。(教师按下表启发归纳)
历史传统 秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局
经济文化 各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离
政治利益近代以来，各族人民在共御外敌、争取国家独立民族解放的斗争中，建立了休戚与共的关系，在根本的政治利益上完全一致
★教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择。
3.组织学生完成历史填图册15页第1、2题。
各民族共同发展
1.学生阅读53页相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况。(藏族百万农奴翻了身，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地。)
2.指导学生联系历史填图册第6页的两幅地图中，说出当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。(克拉玛依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头钢铁公司等。)
教师归纳指出：人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施有——
A.加强少数民族地区的基础设施建设，促进生产发展;
B.发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度;
C.对少数民族地区实行优惠的财政政策;
D.鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产;
E.帮助少数民族地区脱贫致富;
F.对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。
3.引导学生观看本课插图，回答：这些插图表现的主题是什么?(各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。)
4.根据 “动脑筋”组织学生讨论，从孔繁森的先进事迹中，说说他有哪些高贵品质值得提倡?(忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。)
布置作业：
A 1.完成课本 “练一练”：应选A
2.完成《历史填图册》剩余题目。
3.完成《新学案》 [自我测评]题。
B 4.根据 “活动与探究”，指导学生完成连线。(可以通过讨论，先把能够确定的答案连起来，然后在教师介绍下，连接剩下部分。)
板书设计：
11 民族团结
一、猜民歌
二、民族区域自治制度
三、各民族共同发展
第二部分：教学过程
一、导入——利用视频资料，创设情景，调动学生学习的热情
视频播放音乐《爱我中华》，并打出歌词。学生欣赏歌曲，并思考：这首歌曲能反映出我们国家什么样的特点?
二、依据各类历史材料，引导、指导学生的探究学习
1.首先利用《中国民族分布》地图，创设情境，让学生了解在我们祖国的大家庭中，除了汉族以外，其他民族的总体分布情况。
在了解总体情况后，教师播放视频资料《民族分布特点》，并引导学生结合地图与资料片的信息，分析我国民族分布的特点。
通过这一学习活动，使学生认识到，我国是一个多民族的国家。
2.出示《中华人民共和国宪法》的有关规定，指导学生阅读。
(1)分析我国实行民族区域自治政策的目的。
(2)分析“各民族一律平等”“禁止对任何民族的歧视和压迫”的条文说明了什么?
通过阅读材料，学生对我国实行的民族区域政策有了初步的了解。
3.出示动态《民族区域自治》图(图1)，学生通过观察，找出我国在少数民族地区建立的五个自治区。
4.结合图2《湘西苗族选举》图，思考“民族区域自治制度的积极作用”。
通过对这一问题的思考，使学生认识到：无论是什么政策、措施，它们的出发点都是共同繁荣、共同发展、互相尊重，因为我们大家是一家人!
5.出示《松赞干布和文成公主》图，引导学生回忆学过的知识，思考“我国自古就是一个多民族的国家，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。请举例说明。”
这一活动使历史再现，不仅论证了我国自古就是一个多民族的大家庭，也充分体现了历史学科论从史出的学科特色。
通过以上活动，学生对新中国实行的民族区域政策有了了解。
三、历史学习与学生生活相结合
新中国成立后，少数民族更是得到了尊重。它体现在我们生活的方方面面。如：尊重少数民族的风俗习惯;尊重各少数民族的宗教信仰;尊重少数民族的文化等。
学习这一主题时，充分利用学生在课前做的准备。
学生1举例说明少数民族的风俗习惯：傣族泼水节。
学生2介绍藏族佛教。
教师和学生一起观察一组不同面额的人民币，引导学生认识到：纸币上面印少数民族的人物图像、把汉、蒙、藏、维、壮这五种文字印在纸币上，这是世界上其他国家从来没有的，是我国的创新。它体现了我国非常重视各少数民族，也充分体现了他们的平等地位。
学生4结合图片《西藏大学和电教室》、《青藏铁路》等介绍西部大开发及相关情况。
教师播放孔繁森视频及人物介绍。使学生认识到孔繁森是藏民的好朋友，优秀的援藏工作者。像这样的援藏干部还有很多很多(现任国家主席胡锦涛也曾经是一名援藏干部)。同时强调，2005年，国务院决定对西部大开发投入8500亿元人民币，支持中西部地区的经济建设。体现了党和政府对追求民族共同繁荣的坚定决心和意志。
通过这一组师生活动，从学生的生活入手，即贴近生活，又进一步帮助学生理解共同发展、共同繁荣这一学习主题。
民族团结课件 篇2
活动目标：
1．通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
2. 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
活动方式：通过看录像、听录音、阅读材料、讨论
活动过程：
一、导入
“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？
二、宣布本次活动的主题
三、班主任对开学一周的班级工作做总体概括
四、听故事，明理
（一）播放课件：一个小故事：
事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
（二）这说明什么问题呢？行为习惯养成的重要性。
我送大家一句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”——培根
（三）现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按卫生、纪律和学习三方面来分类列举，分别写在三张纸上。
1．同学例举生活中的不文明现象；
2．同学自查自身有无不文明的行为；
3．展开讨论：如何做一名有良好行为习惯的学生；
（四）讲一些好的班级在行为习惯方面的好的做法。
五、班主任对本次主题班会进行总结
同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。如果播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。
下滩学校二年级行为养成教育主题班会活动记录
活动目的：通过活动使学生懂得认真值日爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
活动内容：做一个爱劳动，关心集体的好学生
活动记录：一、激发幼儿兴趣引入活动
1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎么样，你感觉到什么？
2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎么样值日的？今天值日对工作负责吗？
小结：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和不怕累
二、请同学们看课件图片
图1地面有果皮、纸屑等
图2桌子很乱、黑板没擦
图3扫把、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。
讨论：小朋友喜欢这样的教室吗？为什么？那怎么样做好值日，搞干净教室呢？
三、师总结
卫生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主动捡起来。我们是一个集体，班上的事情要靠大家一起动手来做，要齐心合力，认真，积极的做好。
四、表扬最近一段时间卫生有进步的人，并能主动关心班集体的幼儿，给这些幼儿奖上小红花或小奖品。希望其他的幼儿要向这些幼儿学习。
民族团结课件 篇3
教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族同学之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。 教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?
2、生答：汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古、藏族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族? 生：高山族、土家族。 生：朝鲜族、苗族。 生：白族……
(二)民族团结的重要性和我们的责任
民族团结是新疆各族人民的生命线;加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。
我们的责任
人人是民族团结宣传员， 处处是跨越发展风景线; 民族团结进步创建活动 是全社会的共同责任; 民族团结从我做起、 从现在做起、从小事做起!
(三)想一想在校园里发生了不愉快的事情，大家要如何正确解决矛盾：教师出示案例请同学讨论并总结1，学会道歉，2，换位理解，3退一步海阔天空，4，心平气和的与其交谈
(四)老师讲故事，发生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 教育反思 同学们反响积极，都能认识民族团结的重要性。大家一致表示，作为中学生，要旗帜鲜明地反对分裂活动;同时要努力学习，掌握扎实的知识，成为国家靠得住，用得着的人才，报效祖国!
民族团结课件 篇4
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦
相处，情同手足。
主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌
繁荣。
主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分：
(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?
(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示
(三)主持人总结
初一全科目课件教案习题汇总
语文 数学 英语 历史 地理
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!
(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会
民族团结课件 篇5
“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。”这满怀激情的集体合唱声是从八年级(8)班的教室里传出来的。
八年级(8)班与八年级(13)班开展了“民族团结”主题班会活动。本次的主题班会，两个班的同学都精心准备，编排了许许多多丰富多彩的节目，两个班的同学在班会上自我介绍，进行民族知识抢答，尽情展示他们的才艺，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，还有游戏等。并且从游戏中同学们知道了“民族团结”的道理，两个班的同学都一起舞蹈起来，完全融为了一体在班会的最后，最后，范主任对本次班会作了总结，表示要我们民汉同学之间相互学习，取长补短，并且充分肯定了我们本次两个班的准备工作，也要求大家能更积极主动地去思考并设身实现本次班会的主题——民族团结。在活动过程中，掌声一次次的响起了，喝彩声一次次地响起了，大家也一次次的都露出了发自内心的微笑。本次的主题班会在欢乐、祥和的气氛中进行着。同学们通过这次班会也学到了很多，体会到了很多。
在这次有着轻松、愉快的气氛的班会中，民汉学生之间增进了了解，使两个班的师生拉近了距离，让民族团结深入每一位学生的心，让民族团结知识成为了课堂知识的一部分。本次主题班会活动效果明显，因为在这次班会后，两个班的同学们都纷纷表示，他们今后会牢记“三个离不开”的思想，会更加团结，更加努力学习，促进民汉共同进步，同时他们也相信以后的生活、学习将是一个快乐的过程同，他们要用自己的实际行动维护民族团结，让民族团结之花在校园的每个角落绽放，永远盛开!此外，八年级(13)班的艾米旦同学还说：“我喜欢这样的活动，因为它增进了我们民汉师生之间的了解，让我很快地认识更多的汉族同学。”
通过这次主题班会，两个班的每一位学生都对“民族团结”有了更深刻的理解与认识，祖国是根，民族是藤，而我们每一分子都是藤上的叶。没有根的支持，藤只能枯萎;没有藤的相互协作，叶只会衰败。“民汉师生，和谐共处，”这是我们不变的追求。我们今后还会多搞这样的活动，因为单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，不同民族的人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标。我们会促进民汉团结，努力构建和谐校园!
民族团结课件 篇6
教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境，导入新课。
1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢?
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
(一)学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
(二)国家的民族政策;
民族团结课件 篇7
一、班会准备
1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以班为单位准备一个少数民族的服装、故事。 3、发动学生，自行学习排练少数民族舞蹈。
二、班会时间：
5月13日
三、班会目的：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
四、班会过程
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。
主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。
到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。
(二)了解民族知识
主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
(1)民族之间“三个离不开”指什么?
(2)“四个认同”指的是什么?
(3)马克思主义“五观”指的是什么?
主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?
请同学们交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?
师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解：
民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等
主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
(四)各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(五)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、维族、啥萨克学生代表介绍维族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞
(六)主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
(七)班主任总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(八)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》。
民族团结课件 篇8
活动目标：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
活动难点：在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程：
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)
《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)
2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族?(出示政区版图)边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、讲故事：文成公主进藏。
(1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?
(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
2、在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做，可能会有什么后果?
3、在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?
三、加深认识 长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)
2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?
四、归纳总结
各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
主题班会小结
中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结课件 篇9
《民族团结》课件模板
知识目标:
1、知道民族团结的含义
2、知道党和国家的民族团结政策的含义
能力目标：懂得祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱, 是各族人民之祸。
情感、态度与价值观：深刻认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学重点:
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学难点：
认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。
教学方法：讨论法
课时安排：1课时
学情分析：从学生的社会生活环境看，对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。我国是一个多民族的国家因此民族的问题一直是我国的一个重要问题。作为七年级学生应从小了解我国在民族的`问题上的基本立场。随着社会的不断开放各民族间交往日益频繁因此对学生加强民族团结的教育有十分必要的现实意义。从中学生的心理特点和认知程度上分析由于学生年龄特点和认知层面的理解有限要真正让学生懂得在社会主义建设中汉族离不开少数民族少数民族也离不开汉族的思想有一定难度必须要收集大量的资料回顾本单元的学习要点从不同侧面、不同角度让学生了解各民族间的团结统一相互融合的重要。
教学过程：
导入：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。56个民族，就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。所以为了祖国的稳定和发展，我们就需要维护好民族团结。下面我们就一起接着探究关于民族团结政策的内容。
讲授新课：
一、民族团结的含义提问：首先我们要弄清楚什么是民族团结？（学生回答）
教师：民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在党和国家民族政策体系中占有重要地位。
多媒体展示：我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”，“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。
二、党和国家的民族团结政策的含义
学生活动：阅读课本P10，并回答党和国家民族团结政策的含义包括几个方面？（学生回答，老师板书）
教师：1、反对民族压迫和民族歧视
2、维护、促进各民族之间和民族内部的团结
3、各民族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣
4、反对民族分裂，维护祖国统一（板书）
三、民族团结的重要性 学生活动：请谈谈你对民族团结重要性的理解。（学生各抒己见，教师注意引导和归纳）
教师（归纳）：民族团结对一个多民族的国家是至关重要，它关乎国家的统一和民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。另一方面，各民族的团结合作，不仅推进了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣繁荣的必由之路。
四、课堂小结：学生总结通过今天这节课你学到了什么？ 今天我和你们一样感触很深，我更相信这次课无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
五、作业设置：教材P12的思考题
六、板书设计：
七、【课后作业】请通过网络、书刊、音像制品查找民族团结相关资料。
八、教学反思：民族团结是党和国家处理民族关系的一个总原则。实现民族团结至关重要，与国家的生存、统一、发展都息息相关。但是作为汉族聚居地区的学生感受可能感受不深，兴趣不大。因此，在课堂上有意识的添加了一些相关的历史的、现代的相关事例，帮助学生利用网络扩大了知识面，加深理解能力；学会看图、识图，提高分析能力等。大家在共同合作中学习、提高，增强统一的多民族国家观念，树立维护民族团结的意识，培养了热爱祖国、热爱中华民族的情感。
民族团结课件 篇10
班会目标：
1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
班会主题：民族团结一家亲
班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料
活动过程：
一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
二、民族知识知多少
1.播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族?
2.了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，维吾尔族的古尔邦节。
3.比一比，赛一赛
中国有多少民族?有多少个少数民族?你能说出哪些少数民族?
三、民族英雄我知道民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
1.民族英雄马本斋的故事
2、人民公仆孔繁森
3、大爱无私阿帕尼妈妈
4.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?
小结：生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
四、民族风俗(传统)我知道
主要了解回族人民的风俗习惯，以便相互尊重
五、歌曲合唱《相亲相爱一家人》
六、归纳总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结课件 篇11
活动背景:
在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备:
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。
活动议程：
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、主持人沈星言、侯松涛串词
1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲
4由侯松涛组表演小品
5由瑞扎组表演舞蹈
6由殷凯为大家表演快板
7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?
8经验分享：少数民族风俗习惯
三、班主任小结
详细过程:
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、活动过程
1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》
2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
3、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱民族团结歌曲《56个民族56朵花》
4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。
5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流讨论
8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，
三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结
民族团结课件 篇12
班会目的：
通过“加强民族团结”主题班会，让同学们进一步认识科学发展观的意义和民族团结的重要性，每一位学生都对“民族团结”、“爱国主义”有了更深刻的理解与认识。通过这次活动让同学们了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识，应受到学生的欢迎和好评，要取得良好的效果。让同学们知道，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
班会过程：
导入部分：
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的.辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：
(一)民族团结源远流长
主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们64人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
(二)各族人民的灿烂文化
主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
(三)民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
(四)主持人总结
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
(五)班主任总结
通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(六)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，
家族过年通知模板范文
在生活中，我们可以使用通知的机会越来越多，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。那么，怎么去写通知呢？以下是小编帮大家整理的过年家族聚会通知范文，希望对大家有所帮助。
家族过年通知模板范文 篇1
亲爱的老乡们：
一年的奋斗让我们硕果累累，一年的.漂泊让我们思乡心切，我们同根同源、同宗同祖;血脉相连、骨肉情深。没有任何力量可以割断乡情，纵使千山万水，异地他乡，也阻隔不断齐鲁儿女心心相连。海上生明月，天涯共此时。时值二零二三年盛世年华的春节到来之际，我们以拳拳之心、眷眷之情，殷切相邀。在德山东老乡们参加春节聚会。
美不美家乡水，亲不亲故乡人。
因为是同乡，我们有共同的语言;因为是同乡，我们倍感亲切;
因为是同乡，我们更坦诚，更知根知底，
更容易合作。让我们加强联系、整合资源优势互补、
共谋发展;让我们走到一起为实现共同的理想而努力吧!
报名方式:微信群内接龙
费用每人20欧，小孩免费。由于场地有限还请老乡们提前报名相互转告。谢绝空降。
聚会时间：20xx年元月15日（周日）12点开始
xx
20XX年XX月XX日
家族过年通知模板范文 篇2
xxx：
回首过去，展望未来，xxx的发展离不开您们的积极参与，在此衷心感谢您们对我司工作的.支持和配合。一直以来，我们携手共进，合作双赢，籍此辞旧迎新之际，诚邀您们于xx月xx日晚x时（农历大年初三）到xxx共聚晚宴，深化交流，齐贺新禧！
温馨提示：聚餐入场券请各位务必在xx月xx日前到我司xxx处预约并购买，价格为xx元一位，不分大人小孩。另外晚宴准点x时开席，恭候大驾！
xxxxx
20xx年xx月xx日
家族过年通知模板范文 篇3
亲爱的'家人们：
新年将至，为了迎接新年的到来，为了增进亲朋好友之间的沟通，xx特定于春节组织全员聚餐，望大家积极参加。具体资料如下：
1、聚餐地点：慕王府
2、聚餐时光：2024年2月10日18：00整
3、活动地点：乐柜KTV（大润发后身）
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇4
亲爱的家人们：
随着春节的脚步日益临近，我们即将迎来一年一度的家庭大团圆。在这个充满温馨和喜悦的时刻，我想邀请大家共同参与我们的春节亲人聚餐。
聚餐详情如下：
日期：2024年2月10日
时间：下午18点开始
地点：xxxx
这次聚餐将是我们全家共享美食、畅谈生活、分享快乐的美好时光。我们将准备丰盛的'菜肴，从传统的春节美食到各地的特色菜，应有尽有，希望能满足大家的口味。同时，我们也鼓励大家带上自己的拿手菜，让我们的聚餐更加丰富多彩。
为了让这次聚餐更加完美，我们需要提前确定参加人数，以便我们做好充分的准备。如果您有任何食物过敏或特殊需求，也请提前告知我们，我们将尽力满足您的需求。
此外，我们也非常欢迎孩子们参加。为了让孩子们在聚餐中玩得开心，我们将准备一些小游戏和活动。如果您有任何关于孩子们的特殊需求或建议，也请告诉我们，我们将尽力让每个孩子都感受到温馨和快乐。
在此，我谨代表全家向大家发出诚挚的邀请，希望您能抽出宝贵的时间，与我们一起度过这个难忘的春节。我们期待着与您共享美食、共话家常、共度佳节！
最后，预祝大家春节快乐、身体健康、万事如意！
敬请回复，以便我们提前做好准备工作。如果您有任何问题或建议，也请随时与我联系。
期待与您相聚！
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇5
各位宗亲：
大家好！岁月不居，时光如流，转眼间已是年末，为了加强宗亲间的`沟通，增进宗亲间的了解，巩固宗亲间的情谊，【上犹县邹氏宗亲联谊会】决定于2024年2月11日在文兴路玉龙湾【十个铜钱酒店】大厅，举行【上犹县邹氏宗亲2024年新春联谊会】，届时敬请大家积极参加！为了便于预订餐位，请大家尽早报名，报名截止时间为2月9日20点整。
各乡镇联系人及电话：
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇6
尊敬的各位长辈 敬爱的亲人们：
大家好！
各位长辈和亲人们，大家都忙忙碌碌了一年，无论是在家中，还是在外务工。相互之间想必也是十分想念，经家族成员协商，组织家庭大聚餐。特发出邀请，请各位家人参与并提供更周全的.建议。
本次聚餐的主题是：增进感情、联络家人，巩固家人之间的那份温暖，使老杜家的各位亲人之间更加凝聚，成为更温暖的大家庭，传承杜氏家族文明家风。发扬杜氏家族优良传统。
具体事项：
1、聚餐费用：每户500元
2、聚餐时间：腊月二十九（明天）中午12点
3、聚餐地点：坡头谢亮餐厅
敬请各位亲人光临！
祝：各位亲人们身体健康！生活幸福！
邀请人：
20xx年x月x日
家族过年通知模板范文 篇7
为了丰富亲友的业余生活，增进友谊，增强集体意识，今年举办了第一次集体聚会。请告诉我们并热情报名。祝大家聚会愉快!
本次聚会安排如下，请参与并提供更合理、更全面的'建议。为了使活动成功、成功地进行!
1、聚会时间：20xx年x月x下午16：30(暂定)
2、地点：xxxxxx
3、聚会活动内容：群友之间的初步了解、自我介绍、嗨歌、饮酒、歌舞等活动(根据实际情况确定)
2、聚会消费：无抵消，活动当天酒饮打折。
3、活动联系人：xxx、xxx
xxx
20xx年xx月xx日
家族过年通知模板范文 篇8
为丰富各位家人发业余生活，增进友谊，胡氏特此举办本年度首次群聚会，请大家竞相转告，踊跃报名。
现就本次聚会活动安排如下，恳请群友参与并提供更合理周全的建议，以便本次活动成功、圆满进行！
一、聚会时间：2017年07月19日上午9时30分王总山庄处。
二、集合地点：xxxxxxxxx店门口，认识路的车友可以自己直达山庄会合。
三、活动内容：垂钓、拔河、吃西瓜、掰手腕比赛（有奖品）、斗地主打扑克，摘葡萄、期间还有轮胎、保险、贴膜等专业答疑解惑。
四、聚会消费：AA制，山庄酒菜给予优惠打折。
xxx
20xx年xx月xx日
家族过年通知模板范文 篇9
亲爱的.家人们：
为丰富各位家人发业余生活，增进友谊，胡氏特此举办本年度首次群聚会，请大家竞相转告，踊跃报名。
现就本次聚会活动安排如下,恳请群友参与并提供更合理周全的建议，以便本次活动成功、圆满进行！
一、聚会时间:
2024年07月19日上午9时30分王总山庄处
二、集合地点:
xxxx店门口，认识路的车友可以自己直达山庄会合。
三、活动内容:
垂钓、拔河、吃西瓜、掰手腕比赛（有奖品）、斗地主打扑克，摘葡萄、期间还有轮胎、保险、贴膜等专业答疑解惑。
四、聚会消费:
AA制，山庄酒菜给予优惠打折
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇10
敬爱的长辈们：
晚上好！大家共饮团圆酒，家家幸福加新年。在今天这个辞旧迎新的日子里，我谨代表晚辈们，对在座的各位长辈说出我们的感谢和祝福……在生命的旅途中，感谢你们的扶持和安慰，让我们在疲惫时停留在爱的港湾，淋浴着温暖的目光，在困难时听到不懈的`激励、在满足前理解淡然的和谐之美。谢谢，感谢有你们陪伴一起走过的每个日夜！新年新祝福，祝愿长辈们在新的一年里身体健康、心情愉快、生活幸福。干杯！
人生得意须尽欢！万水千山总是情，少喝一杯就不行！
谢谢大家！
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇11
敬爱的各位长辈和亲人们：
大家好！
各位长辈和亲人们，大家忙忙碌碌一年又一年，春节是个拜年轻松休闲愉快的节日。因我们是个大家庭长辈多，每年走亲戚占用大家不少时间，所以新年新气象，今年春节走亲戚进行改革。改成家庭大聚餐模式。让大家过个轻松愉快的春节！
具体事项：
1、今年不在挨家挨户带着礼品互相去拜年。
2、晚辈统一集体在聚餐饭店向各位长辈拜年祝福！
3、参与聚会人员不带拜年礼物。
4、聚餐实行按家庭为单位收费用，每家200元。
5、能参加聚会的亲人们今天开始踊跃报名截止到1月12日并把各自的餐费转给木其日。
6、聚餐当天穿着民族服装，便于照相留念。
7、有才艺的'准备才艺展示内容，尤其是孩子们的才艺。
8、聚餐时间：春节（具体时间另行通知）
9、聚餐地点：伊敏河镇（饭店另行通知）
欢迎大家光临！
通知人：
日期：
家族过年通知模板范文 篇12
通知各位：
经过大家的协商，我们将于xx年xx月xx日xx点在xx（地点）集合，具体活动安排，请各位准时到达，如果不清楚或找不到的，可以给我打电话，电话是：xxxxx，大家不见不散。
xxx
20xx年xx月xx日