中国民间故事读后感

中国民间故事读后感(范本十二篇)。

幼儿教师教育网的精心打造“中国民间故事读后感”让您受益终身，范文怎么写才好呢？在我们的写作前可以借鉴一些优秀的范文。熟悉范文的写作框架有助于我们更好地组织语言，以下内容仅供参考请综合考虑其他因素做出决策！

中国民间故事读后感 篇1

我读了《中国民间故事》，其中我印象最深刻的是其中的《布谷鸟的传说》。

这个故事主要讲了：从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法：让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小鱼十分喜欢这个勤劳的小伙子，忽然变成了一个姑娘，想和他结为夫妻。而博古却还留在山上，最终被饿死了，他灵魂化作了一只布谷鸟。

这个故事说明一个道理：天道酬勤，善有善报，恶有恶报。

我们要向王刚学习，做一个勤劳、善良的人，诚诚实实做人，老老实实办事。

中国民间故事读后感 篇2

读《秀姑和彭佳》有感

吴思思

你们知道吗？在我国台湾省北海内，有座岛屿叫彭佳屿。在中部玉山附近，有座高山叫秀姑峦山，而这座岛和这座山，在古代民间还流传着一个动人的传说。

这个传说大概是这样的：梨山脚下，住着一位叫秀姑的貌美年轻的姑娘，引来无数追求者，但所有的小伙子都没被他瞧上。直到有一天，秀姑根据梦中老人的指引得到一颗宝珠，选中了一位名叫彭佳的青年。但彭佳不承认这门亲事，他只是来借宝珠打败坏蛋，并保证打败坏蛋，就与秀姑成亲。但彭佳在战斗时误入了陷阱，被打断了手脚。秀姑在去救彭佳的路上了听信了坏人的话，走错了路。含冤而死，被埋葬在一座山上。这座山就是秀姑峦山。而彭家所在的岛屿，就是彭佳屿。

读完这个故事，我最大的感触就是：善有善报，恶有恶报。浊水溪边的浊水国国王。因为欺压百姓，乱抢乱杀，还要强行抢走秀姑，被彭佳用宝珠打瞎了双眼，一病不起，不久就死了；而彭佳与秀姑，他们最终虽然没有幸福地生活在一起，但他们仍然能够看见对方，思念对方。

在这则故事中。我最喜欢的人物是秀姑。之前有那么多小伙子来追求秀姑，但是她没有选中一个。她曾说过这样一句话：“只是我还没见到坚韧的藤条，也没有见到一只坚韧的蜜蜂”。说明他只想找一个坚韧、英俊的青年做丈夫，也就是为什么她只选择了射中宝珠彩球的彭佳。Yjs21.cOm

另外，秀姑把彭佳射中宝珠的金箭戴在自己的发髻上，只有洗脸、睡觉时才摘下，甚至睡觉时还紧握着它。除此之外，秀姑在去救彭佳的路上，日夜不停的走，不怕风沙，不畏雨打，不怕日晒雨淋，不怕脚板流血。从这里，我们能看出秀姑对彭家的一片真情及她英勇无畏，正直善良的品质。

故事中的浊水国王因为恶毒，残暴而得到了报应，而秀姑彭佳却能遥遥相望。这告诉我们，善有善报，恶有恶报，要分清正邪，惩恶扬善。

上面就是网小编特意收集整理的中国民间故事读后感600字精选3篇，希望对大家有所帮助。

中国民间故事读后感 篇3

31、我要像故事中的英雄一样，勇敢地迎接生活中的挑战，坚持正义和善良，成为一个有用的人。

32、可恶的王母娘娘得知后，亲自下凡把织女抓了回来，牛郎披上牛皮，眼看就要追上了，可王母娘娘拔下金簪，在身后划了一道天河，天河很宽、波涛汹涌，牛郎无法过去，只好和织女隔河相望。日子久了，就变成了织女星和牛郎星。

33、牛郎的忠厚老实、勤劳善良；织女的心地善良、对自由与幸福深深渴望以及老牛的知恩图报等美好的品质，无不充满着人性的闪光点，历代文人骚客为牛郎织女的留下了数不胜数的千古佳作。

34、这是一个浪漫的爱情故事，牛郎和织女用多年的不离不弃和执着，诠释了真爱的坚守与执着，让人充满动容。

35、儿童启蒙读物，有助于集中孩子精神，了解自然现象，提升智力

36、故事警告我们小孩子不要太相信无端跟你接近的陌生人，警告我们不要被别人的小恩惠骗了，小心他是“狼外婆”。

37、在这么多的故事中，我最喜欢的自然就数“阿拉丁和神灯”的故事了。

38、《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。

39、《一千零一夜》给了我一个哲理的启示。尼康、国王山鲁亚尔被宰相的女儿山鲁佐德的一千零一个故事感动了，最终娶她为王后。《一千零一夜》是多么吸引人啊！当中有个故事我最喜欢，就是洗染匠和理发师。

40、读完中国神话故事，我深深感受到其中蕴含的丰富文化和深厚的历史底蕴。这些故事中的神仙、妖怪和英雄人物，以及他们的冒险和战斗，展现了中国人民对于生命、自然和宇宙的理解和崇敬。

41、读完中国神话故事，我深受启发。

42、今天我读了一篇文章，名字叫《巧媳妇》。其中，我印象最深刻的是从前有一个聪明的老头，名叫张古老。他一共有四个儿子，老大、老二和老三已经娶了媳妇，只有老四还是没有娶媳妇，他们兄弟没有分家。张古老想这三个媳妇都很懒惰，不聪明，要是小儿子娶的媳妇很乖巧很聪明就好了，他就想了一个办法，让三个儿媳妇都回娘家，然后告诉他们：“大媳妇三五天，然后回来，二媳妇七八天，然后回来，三媳妇15天回来，三个人同出去一同回来。然后张古老让大媳妇带一只红心萝卜回来，二媳妇带一只底包火回来，三媳妇替我带一只没有脚的团鱼回来，三个媳妇一听满口答应，然后就回娘家啦”。

43、同时，这些故事也给了我启示，教会我如何面对困难和挑战，以及如何做出正确的选择。

44、勤劳是人的生活中不可缺少的，少了勤劳，那你只能一辈子过着贫穷的生活。诚实是人成功之本，少了诚实，就会让人不信任你，文中的吉尔就是这样没有诚实、没有勤劳的狡诈小人，他只会诋毁别人而不想想为什么自己超越不过他。但是绥尔他几乎不懂得什么是妒忌，他只懂得善良、诚实、勤劳和守信。我们一定要向绥尔学习，因为他用自己的优点获得了国王的信任。

45、前的我也是一个比较自私的人，但自从学了巧媳妇搬石头，再仔细地观察生活，发现了，原来生活中那么多人都如此无私，默默奉献着。在这些人的感染之下，我也逐渐改正了自私的坏毛病，学会分享，乐于助人。向老班长学习那种无私奉献，舍己为人的精神，并在今后的日子里为班级默默服务。

46、中国神话故事《盘古开天辟地》讲述了盘古在混沌中诞生，用神力开天辟地，造就了美丽的世界。读后感受到盘古的勇敢、无私和坚韧不拔，也让我们明白了宇宙与人类之间的关系和意义。

47、织女原本负责给天庭织布。她和姐姐们偷偷来到人间嬉水时遇见了牛郎，两人一见钟情，从此过上了男耕女织的生活。

48、但是，这件是被王母娘娘知道了，她生气了，去到人间把牛郎和织女分开，并把织女带回她们的家。

49、大人们则经常用语警告我们小孩子不要太相信无端跟你接近的陌生人，爸爸妈妈常常警告我们不要被别人的小恩惠骗了，小心他是“狼外婆”。我们的心中就这样住下了狼外婆，我们应该远远将狼外婆拒绝于我们家大门之外。

50、《一千零一夜》读后感在这个暑假里,我读了一本名叫《一千零一夜》的童话故事书,这本书里讲的故事非常好玩,有稀奇古怪的,有刺激的事情

51、话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的

52、我觉得民间故事是一种宝贵的文化遗产，它们不仅能带给我们乐趣，还能教会我们很多道理。我会继续阅读更多的民间故事，丰富我的知识和想象力。

53、我觉得绥尔真是一个好人，他的勤劳和诚实让我觉得真的好像任弼时，而吉尔我真没想到世界上居然有这样的人，这样的人应该受到惩罚。

54、牛郎和织女是古代的一个故事，传说牛郎是一个农夫，织女是王母娘娘的女儿，他们的婚姻娘娘不允许，只准他们一年见一次面。现在的社会形容男女结婚后不在一个城市里生活，两边跑，过得就像牛郎织女一样。

55、《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。

56、《牛郎织女》是一部富有神话色彩的故事，展现了爱情的力量与向往。牛郎织女为爱坚守，表达出对真挚感情的渴望与珍视。故事教育我们要珍惜眼前的爱情，敢于追求真爱，为幸福而努力。

57、我读了一本欧洲民间故事，感觉很有趣。故事里有许多神奇的生物和事件，让我感受到了不同的文化和想象力。

58、读完这则故事,给了我们启示,尤其在现实生活中,当遇到坏人坏事时,首先要保持冷静,将自己不利的地位变为有利的地位,这样才能战胜坏人,要敢于斗争,最重要的是要善于斗争。

59、读了《一千零一夜故事》，感触良多。故事中充满奇幻和浪漫的色彩，情节曲折离奇，令人入迷。每个故事都深刻地探讨了人性的复杂和诱惑的力量，让我不禁陷入深思。同时，故事中也传递了智慧和道德的重要性，警示人们不要被贪婪和欲望所迷惑。

60、我要学习灰姑娘的勇气和毅力，努力追求自己的梦想。

中国民间故事读后感 篇4

《中国民间故事》-读后感700字

我爱看书，特别喜欢看一些有趣的故事书，好的阅读就如一缕阳光，照耀我的心田。

暑假，我迷上了《中国民间故事》这本书。看完此书使我懂得了许多道理。我在书中遇到形形色色的优秀人物形象。民间故事真的是人类智慧的结晶。中国神话有着它独特的魅力，书内许多的神话故事，早在民间一代一代地相传，不管是听故事和讲故事都是中国各个民族的文化娱乐活动，许多美好、传奇的故事伴随着人的一生，给人以智慧的启迪和美好的遐想。当我走进民间故事时，我发现这是一个神奇的世界，在中国民间故事这本书里有许多精彩传说组成，如：《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》等。

这些故事中我最喜欢《孟姜女哭长城》这个民间故事，孟姜女和她的丈夫范喜良。洞房花烛之夜，范喜良却被拉去修长城，三个月过去了，孟姜女始终没有看见范喜良回来。于是她去长城找范喜良， 经历了无数的艰辛。孟姜女终于来到长城脚下，却得知丈夫早已累死在长城，丈夫的尸骨被填进长城的墙体里。，孟姜女悲痛欲绝，哭了三天三夜，结果把长城给哭塌了，露出了丈夫的尸骨。秦始皇发现孟姜女把长城哭塌了，又见孟姜女的美貌，便要求她做自己的妃子，孟姜女假装同意，找借口说必须得给丈夫好好办一个葬礼，秦始皇立刻答应。随后孟姜女走到丈夫的白骨面前一头撞向长城。

这是一个凄美的爱情故事。不知有多少人为之感动流泪。当时的封建社会。孟姜女作为封建社会的最底层，却能够勇敢地站起来。与秦始皇抗争。最后又一头撞向长城自杀而死，这也体现出了孟姜女刚烈的性格，虽然孟姜女只是一个平民百姓，但是她的不屈精神，成为家喻户晓的巾帼英雄，试想如果当时孟姜女屈服了，给秦始皇当妃子，她的故事不可能会流传到现在又被别人所敬佩，是啊，孟姜女正是因为她具有抗争精神，才被人们所赞颂。《中国民间故事》这本书里还有许多富有深意的故事，值得我去细细品味。

我一定要多读书，好读书，读好书。从书本中多学习知识,为将来成为一个见识多广、为社会做出贡献的有用人才而努力!

中国民间故事读后感 篇5

《中国民间故事》这本书是由56个民间传统故事组成的。其中，耳熟能详的有：孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、献桃祝寿、太阳的回答、苏东坡画扇……下面是小编为大家带来的中国民间故事的读后感5篇，希望大家能够喜欢!

中国民间故事读后感篇1

前些天，我开始看《中国民间故事》一书，看着便被里面神话故事深深地迷住了，爱不释手。一连几天像老鼠掉进了米缸里，哈哈，一口气将它看完了。脑子里充满了无限遐想，也带给我深刻的思考。

我想每个同学应该都和我一样，乃至我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶……一代又一代人都是在许多美好的神话故事里，带着美好的向往和幻想，陪伴我们健康快乐地成长。

在我的记忆里，小时候每当临睡前，我总是要在妈妈讲的阿凡提的故事、神笔马良、孙悟空在打白骨精，猪八戒吃西瓜等等故事里心满意足地进入梦乡;每当夏日在阳台屋顶纳凉，望着浩瀚的夜空，在神秘的太空里，月亮、星星……都是外婆故事里不可缺少的主角。我总是幻想着皎洁的月宫里住着美丽而寂寞的嫦娥，抱着可爱的玉免，思念着后翌。还有那银河却不能阻隔牛郎织女纯真的爱情，七七鹊桥相会……我总是追问天上是什么样子的，天上真的有神仙和仙女吗?

随着渐渐长大，我知道那些都是人们美好的想象和寄托。时至今日，我依然还是很喜欢中国民间故事，它是劳动人民的智慧以及纯情朴情感，通过丰富的想象，世代口耳相传的结晶。它是中华文化不可缺少的一部分，从书中的许多故事里可以领略许多不同民族的历史和文化，不仅仅丰富了我们的知识，还给我们许多教诲，鼓励和希望。使我们懂重了真善美的意义。我总是随着故事喜怒哀乐，喜欢主人公或机智、勇敢;或爱憎人明不为权贵;或勤劳善良;或敢爱敢恨，坚贞不移……最终故事的结尾总是和我期待的一样，好人终有好报。

以后，我还要看更多的民间故事，因为小小故事里总是蕴藏大道理。

中国民间故事读后感篇2

最近，我读一本叫《中国民间故事》的书。是吕杨写的，这本书可是一本很好的书。

《中国民间故事》不仅是现实中生存着的活文化，是时代的回响，同时，作为过去和现在广大人民生产生活、悲欢苦乐的真实反映，其中蕴含着丰富而真切的民众的生活和历史资料，蕴藏着无价的民众心理。因此它是民族的可贵“精神遗产”，是了解过去社会真相的“一种历史的忠实纪录片”和社会生活、制度和道德、风尚等的“一面明镜”。

中国民间故事里有很多的民间故事。例如：白娘子、白云格格、明珠、义犬的故事……这些民间故事都有一个美丽的结局。

白娘子的故事讲述的是一条小蛇吃了吕洞宾的仙丸变成了一个人。小蛇给自己起名叫“白娘子”。白娘子因为要找一个叫许仙的人还结识了一个叫小青的蛇，小青也变成了人帮她一起找许仙。白娘子也和许仙成了亲，生了一个儿子。但是当年与白娘子抢仙丸的乌龟精也变成了人，还偷了如来佛祖的三件宝贝，乌龟精叫法海，他想把白娘子和许仙拆散，于是，就用金钵把白娘子给镇在雷峰塔里。白娘子被镇住之后，小青来替白娘子报仇。小青与法海大战了三天三夜，还分不岀谁输谁赢。他们大战的声音传到了如来佛的耳朵里，如来佛被吵醒了，发现自己的三件宝贝被偷走了，心里很是生气，就踏着莲花驾起祥云去寻找。

如来佛发现自己的宝贝在法海那里，就把宝贝全都收了回去，放在雷峰塔里的金钵也被收了回去。于是，白娘子就出来了，然后白娘子和小青一起把法海给消灭了。

读完这本书，我就觉得中国民间故事是一种表现中国人民民间生活的一本书。这本书是我们必备的一本书。

中国民间故事读后感篇3

寒假里我读了《中国民间故事》。民间故事是广大人民群众以自发形式世世代代口耳相传的一种文学样式，许多故事人们都耳熟能详、脍炙人口。牛郎和织女的美丽故事深入人心。每年的农历七月初七是中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的这一天夜晚，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢!

阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的智者。国王问阿凡提“智慧从哪儿找到?”阿凡提说“智慧通过艰苦的劳动找到!”国王跟着阿凡提开垦荒地，种上“智慧”，苦苦干了一年。到了秋天，国王收获了粮食，也收获了一条智慧“粮食吃起来容易，种起来难。”我们应该珍惜粮食啊。中国民间故事给了我知识与启发。

当还是小孩子的时候，我们躺在妈妈的怀抱里，偎在外婆的膝下，在满天星斗和明亮月光的陪伴下，听她们讲最有趣动听的民间故事。这些故事开启了我们的心田，使我们明白外面的大千世界如此多姿多彩，它满足了我们的好奇心，也点燃了我们寻求知识和美德的心灵火焰。当我们长大成人，走过很多个春夏秋冬，经历人生的酸甜苦辣，那些留在我们记忆深处的，往往是最纯真美好的童年时代的点点滴滴。它在我们烦恼时，滋润我们的心田;在我们痛苦时，安抚我们的创伤。而小时候在妈妈、外婆身边听到的故事，就是这样一些给人温暖和希望的片段。

啊!谁没有听过勇敢坚强、美丽善良的木兰替父从军的故事呢?谁不知道三个又懒又笨的和尚没水吃的故事呢?这些在民间长期流传、陪伴我们一生的故事，教会我们勇敢、善良、乐于助人，教导我们勤奋学习、不骄不躁。它们像一泓清澈明净的泉水，无时不在涤荡我们心灵上的灰尘;它们像一个绚丽娇艳的花园，用幽远沁人的花香熏染我们的气质，陶治我们的精神。

这本书为你准备，正是几滴清纯的泉水，几缕曼妙的花香。

中国民间故事读后感篇4

今天我阅读了《中国民间故事》，这本书是如此的有趣，令我爱不释手。

这本书收录了许多不同民族的民间故事：有藏族的民间故事《幸福鸟》;有民间故事《天眼重开》;有蒙古族人民中广为流传的民间故事《猎人海力不布》;还有汉族的民间故事《孟姜女哭长城》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》等。

在这么多的精彩的民间故事中，我最喜欢的是汉族的民间故事《鲁班学艺》。这个故事讲述春秋时期有个姓鲁的老木匠，虽然他在村里手艺高超，但是在终南山上有个比他技艺更高超的木匠。

老木匠决定叫自己的三个儿子去拜师学艺。首先出发的是大儿子和二儿子，他们被外面的花花世界吸引住了，没有去拜师学艺。小儿子鲁班一心学艺，终于来到了终南山。鲁班学习非常勤奋，每天早上天不亮就起来，到了晚上又趁着月光在设计图纸。经过三年的坚持不懈努力，鲁班学到了一身的好手艺，最终成为木匠的祖师爷。

故事里鲁班说：“学艺如果只学三个月，那么学到的只是皮毛;如果学三年，那么学到的才是精髓。"这句话对我的感触非常大，我们平时做事也要如此。记得我学了一段时间的Q版漫画后，觉得自己已经画得很多很好了，便学起难度更大的少女漫画。刚开始学习时自我感觉良好，得意地向同学显摆。之后我学得越久，才发现我的技法有许多错误，像头身比例不正确，上色不立体等。

经过不断的练习我才慢慢改正了这些缺点。要是当时我一直自我感觉良好，不是继续往下学习的话，估计到现在我的漫画还会有很多的缺点。学习的道路是漫长的，没有捷径可以走，我们一定不能松懈，要不断往深往宽钻研。

读完这些民间故事，我的收获很大。这些民间故事不仅让我有丰富的想象力和积累了精彩的语言，更让我在故事中收获一个个有益于自己成长的道理!

中国民间故事读后感篇5

不久前，妈妈给我买了一本书，名叫《中国神话故事》。

这本书一共有27个小故事组成，每个故事都精彩无比，资料丰富多彩，文字简单易懂，并且具有极深的教育意义，让人读后受益匪浅，同时懂得了很多做人的道理。

这本书里面有许多个为我们所熟知的神话故事，如盘古开天辟地、夸父追日、精卫填海、神农尝百草、女娲补天……等等，但我最喜欢的还是大禹治水这个故事。

大禹他为了百姓能够安居乐业、幸福宁静地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地带领百姓和搞破坏的敌人作斗争，进取地千方百计想办法治理洪水灾害，他用了长达十三年的时间疏通了九条大河，平息了洪水的危害，而最为可贵的是，为了早日治理好洪水灾害，大禹他以往三次经过自家门口都没有进家门和亲人团聚。正因为大禹他有大公无私的忘我精神，所以最终受到了人们的尊敬，百姓的爱戴。

从这个故事中，我读懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件轻而易举的事情，是需要付出艰辛的努力，要有坚持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困难险阻的决心，才能战胜一切困难，从而获得最终的成功。

对于我们来说，努力了、奋斗了，有付出就会有收获，此刻我们仅有好好学习，不怕辛苦、勤学、多问、多练，这样才能学有所得。

中国民间故事读后感 篇6

我读了西湖民间故事后，知道了杭州美丽西湖的故事。如《明珠》《金牛湖》《白公堤》《白娘子》等。我最喜欢的就是《明珠》这篇了。

有一天，金龙和金凤他两一个在天空中飞，一个在天河里游，飞啊，有啊，不知不觉就来到一座仙岛上，它们发现一块亮闪闪的石头，金凤很喜欢，就对玉龙说：“玉龙玉龙，你看看石头多好看呀！”玉龙也很喜欢，就对金凤说：“金凤金凤，我们来把它琢磨成一颗珠子吧！”金凤点头答应了，他两就动工。玉龙用爪子扒，金凤用嘴琢，一天一天过去了，一年一年过去了，他两真的把这块亮闪闪的石头琢磨成一颗滚圆滚圆的珠子了。从此这颗珠子，珠光照到哪里，哪里就树木常青，百花齐放，山明水秀，五谷丰登。最后明珠不小心掉到了地上，就变成了现在的西湖。玉龙舍不得离开明珠 ，就变成了玉龙山来守护它。金凤舍不得离开明珠，就变成凤凰山来守护它。从此他们两就静静地伏在西湖旁边，永远的守护它。直到现在杭州还流传着两句古老歌谣：西湖明珠从天降，龙飞凤舞到钱塘。

看了《明珠》这个故事，让我更加了解美丽的杭州西湖。也让我懂得了玉龙和金凤那种不屈不挠的精神，为了明珠不惜一切代价，化作山永远的守护它。

以上就是一米范文范文为大家带来的5篇《中国民间故事读后感》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

中国民间故事读后感 篇7

1、首先，这些故事充满了神奇和想象力，让我沉浸其中。

2、通过这些故事，我了解到了欧洲人民的传统价值观和智慧。

3、那时候，科学不发达，生产力落后，人们在贫困中挣扎，他们憧憬着美好幸福的生活，向往着美好的未来，因此在民间产生了很多民间故事，传说，这是他们对美好未来的思想寄托，过了千百年，终于在我们这一代实现了，如，没有赋税徭役的世外桃源，追求爱情，恋爱自由，邀游太空，拜访广寒宫，…。

4、读完欧洲民间故事后，我感受到了浓厚的文化氛围和深刻的人生哲理。

5、事早就在民间一代一代地薪火相传，一些神

6、故事中还有许多神奇的生物和魔法，让我充满了想象力。通过阅读这些故事，我了解到了欧洲的文化和传统。

7、这个故事让我明白，一切都取决于自己的努力和决心。

8、民间故事巧媳妇读后感：从前有个很聪明的人叫张古老。他年纪大了，可是家里的儿子儿媳都很笨。于是张古老用一个聪明的办法，找到了一个聪明的儿媳，叫巧姑。他对巧姑的聪慧十分满意。最后，张古老还把自己的家业交给巧姑来打理。

9、洗染匠吉尔是一个为人奸诈，狡猾小人，而理发师绥尔是一个为人忠厚，诚实，勤劳，乐于助人的好人。他们因为都觉得穷，就结伴去另一个国家谋生路。刚开始，吉尔总不想做事，靠绥尔赚的钱和物维持生活。后来，绥尔病倒了，吉尔没办法只好另谋生路。他告诉当地的国王他能染出很多颜色的布料。国王就把自己的衣服交给他订做，还帮他开了一家王家染坊。从此吉尔就出名了，而且还赚了不少钱，成了当地有名的富商。绥尔病好后去找吉尔，可是吉尔装做不认识他，还把他赶了出去。后来绥尔经过调查了解到那么大的城市应该有座澡堂，他向国王提议，国王答应了，就出资帮他开了间澡堂。他无论贫富都是一视同仁，交了很多朋友，还赚了不少钱，成了当地有名的首富。吉尔很妒忌，他挑拨国王，说了绥尔很多坏话，最后绥尔被扔进海里。绥尔被一渔夫救起，但是他却在网鱼时，有一个意外收获捡到了国王的戒指。最后国王经过调查恢复他的清白，看重他的人品-诚实和勤劳，就选了他做宰相。而吉尔本应被处死，绥尔保他，最终他被准许回家乡。

10、这些故事不仅让我了解到欧洲的文化，更让我明白了正义和善良的重要性。

11、如果有一天，我遇见了一个狡诈的穷人，我会告诉他：“如果你不想那么穷，那就请你以诚实和勤劳为目标，超越这两个词语，你就会富裕起来。”

12、后来，张古老受到知府的刁难，还是巧姑帮公公解了围。读后感:不管什么时候，都不能一条道走到黑，要善于动自己的脑子，条条道路通罗马。

13、读完欧洲民间故事的五年级读后感，是令人难以忘怀的。

14、中国神话故事让我深刻感受到古代人们的智慧和想象力，这些故事不仅描绘了一个充满神奇和魔力的世界，还反映了人们对生命、宇宙和自然的探索和理解。通过阅读这些故事，我不仅获得了知识和娱乐，还领略了中国文化的独特魅力。

15、通过阅读《盘古开天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。伟大的盘古临死前拼尽最后一口气，支撑着天和地。从此，天上有了日月星辰，地上有了山川树木、虫鱼鸟兽，宇宙间诞生了一个新世界!

16、通过故事人物的命运和智慧，我深刻认识到只有正直和善良才能赢得真正的幸福。

17、读了欧洲民间故事，我受益匪浅。这些故事生动有趣，情节跌宕起伏，教给我们许多道理和价值观。

18、我深深地被这些故事所感染，认为只要我们有勇气和信心，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

19、《牛郎织女》展现了一种纯净、无私的爱情。牛郎和织女之间的爱情没有障碍和束缚，他们只追随内心的真实感受，毫不犹豫地相爱。这种无私的爱情让人感叹，也令人向往。

20、我学到了坚持不懈的重要性，只要努力奋斗，就能克服一切困难。

21、对青少年读者来说，阅读中国民间故事，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。

22、例如，故事中的主人公勇敢无畏，不怕困难和挫折，这启示我们要有勇气面对生活中的问题。

23、同时，故事中的友谊和团队合作也给我留下了深刻的印象，只有相互支持和合作，才能取得更大的成功。

24、读了欧洲民间故事，我深深地感受到了人类智慧和勇气的力量。在故事中，有勇敢的英雄和善良的仙女，也有狡猾的巨人和邪恶的巫婆。但是，正义最终总是战胜邪恶，美好最终总是战胜丑恶。

25、狼外婆花言巧语，套近乎想让我们相信它，要睁大眼睛看清楚。

26、例如，在《灰姑娘》中，我被她坚持不懈的勇气所震撼。

27、这本书又叫《天方夜谭》，是一部脍炙人口的文学名著。《一千零一夜》中的有些故事揭露了封建统治阶级的罪行。有些故事则塑造了一些生活在社会最底层的人物形象，赞扬了他们的聪明机智、勇敢正直的品质。其中《阿里巴巴和四十大盗》是这部书里一个十分著名的故事。

28、暑假里，我和妈妈一起阅读了《中国神话故事》。

29、读完中国神话故事，我深深感受到了中华文化的博大精深和深厚底蕴。这些神话故事不仅给人们带来了无限的想象空间和美好的憧憬，也在某种程度上反映了中国古代社会的思想观念和价值观念。我认为，了解和学习中国神话故事，不仅可以丰富我们的文化知识，也可以帮助我们更好地理解和体验中华文化的魅力和独特性。

30、牛郎和织女的媒人是那一头老牛，老牛和牛郎的关系就和兄弟一般。那是一个黄昏，牛郎经老牛提醒，在一片树林中与王母娘娘的孙女织女相识了，织女看牛郎勤奋朴实，便嫁他为夫，生了一儿一女，幸福过的很美满。

中国民间故事读后感 篇8

这个星期，妈妈给我买了本《中国民间故事》。

在这本书中，你可以跟随大尖和水社，踏上寻找太阳和月亮的旅途;你可以来到黑龙江边，看秃尾巴老李是怎样打败白龙的;你可以见识到宝草帽的神力;你可以听到甲金是怎样讽刺愚蠢的县官的;你可以见识到三个小女孩是怎样制服一只狡猾的大灰狼的;你可以见识到聪明的巧姑是怎样问倒知府的。

这本书里，有很多地方让我难过。看到范喜良死了，我很难过。看到白娘子被法海镇在了雷峰塔下，我很难过。看到三个小女孩的外婆被大灰狼吃了，我很难过。看到嫦娥和后羿分开了，我很难过。

同时，这本书也有让人捧腹大笑的地方。看到甲金讽刺县官像大粪，我笑了。看到县令穿着草鞋一副滑稽样，我笑了。看到州官被众百姓嘲笑，我笑了。看到解缙讽刺翰林院大学士“锅中的螃蟹着红袍”，我笑了。

这本《中国民间故事》充满了传奇色彩，是一部非常经典的书。看完这本书，我领悟到了许多道理：人要明辨是非，不能向恶势力屈服，不能太贪心。

中国民间故事读后感 篇9

读《东郭先生和狼》有感

谢境朗

我们都知道助人为乐是一种美德，可假如你帮助的是坏人，你该怎么办？

《中国民间故事》里的《东郭先生和狼》，讲述的就是主人翁东郭先生帮助了一个不懂得感恩的家伙，让我们一起来看看他们之间究竟发生了什么事情吧。

从前，有位东郭先生，这一天，他牵着毛驴带着一袋书上了路。路上，他碰见了一只狼，这只狼恳求东郭先生帮它躲过猎人的追捕。于是，东郭先生把书袋里的书倒了出来，让狼躲进书袋里，狼逃过一劫后，不但没感谢东郭先生，还想吃了他。

后来，一位老人走过来，东郭先生于是抓住老人，让这个老人给他评评理。可这只狼却说，东郭先生把它塞进书袋里，把它闷得透不过气来，这样的人就应该把它吃掉。老人听后，要狼和东郭先生演示一遍刚刚发生的事情。当狼钻进书袋里时，老人举起拐杖，狠狠地朝狼打了过去……此时此刻，东郭先生终于明白了一切，感谢老人救了他。

故事里的东郭先生不辨是非，盲目地帮助了一只恶狼。这让我想起了一个寓言故事《农夫与蛇》。故事中的农夫救了一条被冻僵的小蛇，结果那条小蛇醒来后竟然咬了农夫一口，把他给毒死了。这让我明白了一个道理：我们不能像东郭先生和农夫一样，盲目地帮助别人。伸出援手之前，也要学会辨认他是好人还是坏人。否则，坏人就会利用你的善良让你落得悲惨的下场。

同时，我们在生活中要懂得感恩，别人帮助你时，要知恩图报，不能恩将仇报。

《东郭先生与狼》这个故事给我留下了深刻的印象，也让我懂得了许多道理，我喜欢这个故事。

上面的这些是网小编专门整理的中国民间故事读后感600字精选8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国民间故事读后感 篇10

如今，越多越多的人去阅读欣赏外国名著，小说，散文，而渐渐忘记了属于咱们中国自己的语言艺术，民族艺术，为了再次感受广大劳动人民的智慧，我阅读了《中国民间故事精选》这本书。

一开始，我并不了解民间故事。这本书的导读为我详细地介绍了，原来民间故事有一个很重要的特征就是它的创作和传播主要依赖于劳动人民之间的口耳相传。而民间故事传承的强大的力量，可以同风俗习惯相比拟，因为这是种靠行动、语言的集体传承，所以具有着不可估量的生命力，民间故事中的很多篇章成了后是作家创作的灵感和源泉。

怀着一份期待与激动，我开始从第一个故事细细阅读起，没翻几页便被深深地吸引了。整本书，有我很小时候就知道，并且常常听大人讲的故事，比如狼来了，东郭先生和狼，这些故事虽然十分简短，但却生动形象地刻画出了许多人物形象，这些人物无一不性格鲜明，惹人喜爱，而且它们都有一个共同点，就是可以让我们明白许多简单的小道理字

。比如狼来了就让我明白了小孩子不能撒谎，撒谎的后果就是羊都没了，经济造成严重损失。东郭先生和狼告诉我的是江山易改，本性难移，所以我们不能轻易相信坏人，要时刻保持警惕心啊。书中也有许多让我感到无比的故事，比如宝莲灯，懂兽语的海里布。宝莲灯中，三圣母和刘彦昌这段超越界限，愿意付出生命的代价的爱情让我震撼。沉香为了拯救母亲，不怕危险，历尽千辛万苦，更让我感动。懂兽语的海里布中的海里布也让我十分敬佩，他为了保证其他人的安全，不惜出卖了自己的密码，后来拯救了其他人，却牺牲了自己，成为了一尊石像。当然，也有许多我以前闻所未闻，让我大长见识的故事，比如李白求师，李白乃一代诗仙，在文学领域上可谓无人可敌，可他居然也为了寻找高人请教而放弃了欣赏美景，等待了五天五夜，这种虚心请教，坚持不懈的精神让我佩服。

读完整本书，我仿佛整个人已经融入了进去，去欣赏那些自然人文，同神仙鬼怪在一起。我也深深地被这些生命力顽强的故事所吸引，久久不能忘怀。我也相信，这些植根于民间的故事，可以口耳相传，生生不息地传承下去…

中国民间故事读后感 篇11

程绎方

《中国民间故事》里记载了许多个由古至今所流传下来的民间故事。其中，我印象最深的便是“刘墉反穿朝服”。

反穿朝服罪并不小，但刘墉却借此解决了一件贪污案。原来，乾隆皇帝发现有一段御道年久失修，坑坑洼洼的，便让和珅处理此事。和珅是个大贪官，只是把御道翻了面后稍加装饰就竣工了，明明只花了一万两银子，和珅却向皇帝要十万两银子。刘墉发现此事，借朝服暗讽和珅，立了大功。

读了这个故事，我为和珅感到惋惜。为什么呢？和珅原本想法很好，按照他的做法不仅花费少，时间还短，本是一件好事，却因他生出贪念，最后“聪明反被聪明误”。

这个故事让我懂得了两个道理：一是我们要做诚实、不贪婪的人，善良永远不会“亏待”你；二是我们要将自己的特长用在正确的地方。如果和珅不贪婪，这件事情他会做得非常漂亮，说不定皇帝一高兴还会额外奖赏他。和珅这种人真是又可怜又可悲，可怜之处在于他们有头脑但不会正确利用，可悲之处在于太自私，最后还被自己给害了。

像和珅一样的事，我之前也经历过一次。那天数学老师要求大家做一份单元思维导图，结果我们全班同学做的都不合格，其中也包括我的。我其实是可以用心一次做好的，但就是为了追求一时的速度，反而又重新做了一遍，这难道不是“聪明反被聪明误”的典型例子吗？自从经历了这件事，我明白：要克服自己的惰性，战胜惰性，耐心一次做好，不要返工。

读了《中国民间故事》这本书，我深深地感受到了中国文化的博大精深和古人的智慧，我们要努力学习中国文化，让自己做一个有智慧的人。

中国民间故事读后感 篇12

今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。故事讲的是：从前，有一个人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修长城了，她天天在家里等，等待丈夫回来。整整一年过去了，丈夫没有回来过一次，信也没有收到过一封，孟姜女很着急，决定去寻找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯凉水，饿了就吃一点粗粮，累了就睡在路边，费尽千辛万苦最之后到了长城。可是却得知范喜良因为工作劳累上个月就已经过世了。孟姜女得知这个消息后，她很悲痛哭了起来。突然哗啦啦巨响一声，长城倒塌了一大段。

读了这个故事我在想他们是用什么方法在修建长城，长城到底干什么用呢？原先秦始皇修长城是为了防止别国入侵，长城也很长，东起鸭绿红畔，西至嘉峪关，长城的总长度到达两万多公里，所以被称为万里长城一点也可是份。我认为秦始皇修长城保卫国家是很好的一项工程，可是他应当给工人合理的工作和休息时间安排，并且保证足够的粮食供工人食用，那么工人就不会因为劳累和饥饿死亡。

虽然在这个传说中秦始皇是个十分残暴的人，可是他也是个很有作为的君主，他统一了七国，并且统一了我国的货币、文字和度量衡。秦国工将用生命修建的长城起了很发的军事防御功能。长城也是宇航员在太空中能够看见地球上的建筑物之一，千百年来象征着中华民族。

yjs21.cOm更多教育笔记编辑推荐

中国民间故事读书笔记

众所周知，对于一名优秀的教师来说，我们更应该观察和分析自己的教育方式，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下“中国民间故事读书笔记”由小编为大家收集整理，希望能对你有所帮助，请收藏。

中国民间故事读书笔记(篇1)

小时候我特别的喜欢听爸爸妈妈讲民间故事，到了四年级，我终于得到了民间故事。民间故事里有《东坡肉》，《月老》，《白鸟归巢》，《传家宝》，《元宵节挂红灯的.传说》等等。

其中我最喜欢的是这篇《柳毅传书》我读了这篇文章，懂得了别人有什么困难，你能想办法去帮他（她）。当你有困难时，别人就也会伸出援助之手来帮助你。比如说、柳毅为了帮助龙女，连家都没回，最后，龙女为了报答他，就和柳毅结了婚。就像某些人知恩图报，就算死也要报答他人。而一些忘恩负义的人，为了自己，竟不顾他人性命。比如国王要用兵杀奸臣，奸臣就会用自己的人做挡箭牌。像这种人就不值得活下去。还有一种人，别人要是救了他（她）性命，他就算上刀山下火海也要报答别人的救命之恩。

我非常欣赏那些为了别人和国家，而舍身忘我的人。解放军就是这样的人。读了这个故事，使我懂得了做人不能忘恩负义要知恩图报，要尽力去帮助那些需要帮助的人，当你有困难时别人就也会来帮助你的。

中国民间故事读书笔记(篇2)

暑假的一个夜晚，萤火虫像小灯泡一样在黑夜里发着光。坐在书桌前的我拿起《中国民间故事》津津有味地看了起来。

这本书中讲了许许多多令人回味无穷的故事，比如《狼来了》《东郭先生和狼》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》等。

其中我印象最深刻的就是《狼来了》。这个故事主要讲了一个孩子经常在山上放羊，有一天他大叫道：“狼来了！狼来了！”山下的人就急忙放下手中的活，拿起镰刀、锄头、斧子飞快地跑到山上去救孩子，可到山上一看，孩子和羊都安然无恙，连狼的影子都没有，只有放羊的孩子在一旁哈哈大笑。人们明白了孩子的把戏，纷纷摇头：“以后不许再拿这种事情开玩笑了！”说完便回去干活了。

过了几天，孩子又故技重施，大叫道：“狼来了，狼来了！”山下的人又纷纷拿着镰刀、锄头、斧子往山上赶。可还是像第一次一样，连狼的影子都没有。再次被耍的人们气急败坏地说：“你再骗别人就没有人会相信你了！”说完都怒气冲冲地回去干活了。

又过了几天，那个孩子又在放羊。这次狼真的来了，看着龇牙咧嘴的狼，他大叫道：“狼来了！狼来了！”然而山下的人都认为这一定又是他骗人的把戏，就都在地里埋头苦干，不理他。过了一会儿，那个孩子哭着跑下山，人们这才发现狼真的来了。可当他们跑上山时，早已为时已晚，羊已经被吃掉了五六只。读到这里，我不禁感叹：就因为这个孩子贪玩，害得羊被吃掉了好几只，可见诚实多么重要，如果不诚实，别人就会对你失去信任。

“以诚感人者，人亦以诚而立。”这虽然是书中的一个小故事，可是告诉了我们做人要讲诚信，正如富兰克林所言：“失足，你可以马上站立；失信，你也许永难挽回。”当前社会遗失了诚信，我们将难以挽回人心的凝聚力，整个社会将容易陷入道德滑坡的恶性循环。在现在社会中，老人跌倒搀扶被诬陷，农民工讨薪被伤害，食品安全一再被爆出各种问题等等。这些事情的发生让公众对整个社会的道德底线发出疑问，我们呼唤诚信，我们赞扬诚信！

这本书中还有很多故事，每一个故事都通俗易懂，却又耐人寻味，读来令人受益匪浅。（陈睿曦，九峰小学）

中国民间故事读书笔记(篇3)

31、我要像故事中的英雄一样，勇敢地迎接生活中的挑战，坚持正义和善良，成为一个有用的人。

32、可恶的王母娘娘得知后，亲自下凡把织女抓了回来，牛郎披上牛皮，眼看就要追上了，可王母娘娘拔下金簪，在身后划了一道天河，天河很宽、波涛汹涌，牛郎无法过去，只好和织女隔河相望。日子久了，就变成了织女星和牛郎星。

33、牛郎的忠厚老实、勤劳善良；织女的心地善良、对自由与幸福深深渴望以及老牛的知恩图报等美好的品质，无不充满着人性的闪光点，历代文人骚客为牛郎织女的留下了数不胜数的千古佳作。

34、这是一个浪漫的爱情故事，牛郎和织女用多年的不离不弃和执着，诠释了真爱的坚守与执着，让人充满动容。

35、儿童启蒙读物，有助于集中孩子精神，了解自然现象，提升智力

36、故事警告我们小孩子不要太相信无端跟你接近的陌生人，警告我们不要被别人的小恩惠骗了，小心他是“狼外婆”。

37、在这么多的故事中，我最喜欢的自然就数“阿拉丁和神灯”的故事了。

38、《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。

39、《一千零一夜》给了我一个哲理的启示。尼康、国王山鲁亚尔被宰相的女儿山鲁佐德的一千零一个故事感动了，最终娶她为王后。《一千零一夜》是多么吸引人啊！当中有个故事我最喜欢，就是洗染匠和理发师。

40、读完中国神话故事，我深深感受到其中蕴含的丰富文化和深厚的历史底蕴。这些故事中的神仙、妖怪和英雄人物，以及他们的冒险和战斗，展现了中国人民对于生命、自然和宇宙的理解和崇敬。

41、读完中国神话故事，我深受启发。

42、今天我读了一篇文章，名字叫《巧媳妇》。其中，我印象最深刻的是从前有一个聪明的老头，名叫张古老。他一共有四个儿子，老大、老二和老三已经娶了媳妇，只有老四还是没有娶媳妇，他们兄弟没有分家。张古老想这三个媳妇都很懒惰，不聪明，要是小儿子娶的媳妇很乖巧很聪明就好了，他就想了一个办法，让三个儿媳妇都回娘家，然后告诉他们：“大媳妇三五天，然后回来，二媳妇七八天，然后回来，三媳妇15天回来，三个人同出去一同回来。然后张古老让大媳妇带一只红心萝卜回来，二媳妇带一只底包火回来，三媳妇替我带一只没有脚的团鱼回来，三个媳妇一听满口答应，然后就回娘家啦”。

43、同时，这些故事也给了我启示，教会我如何面对困难和挑战，以及如何做出正确的选择。

44、勤劳是人的生活中不可缺少的，少了勤劳，那你只能一辈子过着贫穷的生活。诚实是人成功之本，少了诚实，就会让人不信任你，文中的吉尔就是这样没有诚实、没有勤劳的狡诈小人，他只会诋毁别人而不想想为什么自己超越不过他。但是绥尔他几乎不懂得什么是妒忌，他只懂得善良、诚实、勤劳和守信。我们一定要向绥尔学习，因为他用自己的优点获得了国王的信任。

45、前的我也是一个比较自私的人，但自从学了巧媳妇搬石头，再仔细地观察生活，发现了，原来生活中那么多人都如此无私，默默奉献着。在这些人的感染之下，我也逐渐改正了自私的坏毛病，学会分享，乐于助人。向老班长学习那种无私奉献，舍己为人的精神，并在今后的日子里为班级默默服务。

46、中国神话故事《盘古开天辟地》讲述了盘古在混沌中诞生，用神力开天辟地，造就了美丽的世界。读后感受到盘古的勇敢、无私和坚韧不拔，也让我们明白了宇宙与人类之间的关系和意义。

47、织女原本负责给天庭织布。她和姐姐们偷偷来到人间嬉水时遇见了牛郎，两人一见钟情，从此过上了男耕女织的生活。

48、但是，这件是被王母娘娘知道了，她生气了，去到人间把牛郎和织女分开，并把织女带回她们的家。

49、大人们则经常用语警告我们小孩子不要太相信无端跟你接近的陌生人，爸爸妈妈常常警告我们不要被别人的小恩惠骗了，小心他是“狼外婆”。我们的心中就这样住下了狼外婆，我们应该远远将狼外婆拒绝于我们家大门之外。

50、《一千零一夜》读后感在这个暑假里,我读了一本名叫《一千零一夜》的童话故事书,这本书里讲的故事非常好玩,有稀奇古怪的,有刺激的事情

51、话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的

52、我觉得民间故事是一种宝贵的文化遗产，它们不仅能带给我们乐趣，还能教会我们很多道理。我会继续阅读更多的民间故事，丰富我的知识和想象力。

53、我觉得绥尔真是一个好人，他的勤劳和诚实让我觉得真的好像任弼时，而吉尔我真没想到世界上居然有这样的人，这样的人应该受到惩罚。

54、牛郎和织女是古代的一个故事，传说牛郎是一个农夫，织女是王母娘娘的女儿，他们的婚姻娘娘不允许，只准他们一年见一次面。现在的社会形容男女结婚后不在一个城市里生活，两边跑，过得就像牛郎织女一样。

55、《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。

56、《牛郎织女》是一部富有神话色彩的故事，展现了爱情的力量与向往。牛郎织女为爱坚守，表达出对真挚感情的渴望与珍视。故事教育我们要珍惜眼前的爱情，敢于追求真爱，为幸福而努力。

57、我读了一本欧洲民间故事，感觉很有趣。故事里有许多神奇的生物和事件，让我感受到了不同的文化和想象力。

58、读完这则故事,给了我们启示,尤其在现实生活中,当遇到坏人坏事时,首先要保持冷静,将自己不利的地位变为有利的地位,这样才能战胜坏人,要敢于斗争,最重要的是要善于斗争。

59、读了《一千零一夜故事》，感触良多。故事中充满奇幻和浪漫的色彩，情节曲折离奇，令人入迷。每个故事都深刻地探讨了人性的复杂和诱惑的力量，让我不禁陷入深思。同时，故事中也传递了智慧和道德的重要性，警示人们不要被贪婪和欲望所迷惑。

60、我要学习灰姑娘的勇气和毅力，努力追求自己的梦想。

中国民间故事读书笔记(篇4)

民间的故事有很多，比如四大爱情传说：《梁祝》、《孟姜女》、《牛郎织女》、《白蛇传》，从人们的口里，口口相传。不仅中国有民间故事，外国也有民间故事呢！

我有一本青苹果口袋书，里面就是搜集了中外的民间故事。里面有四大爱情传说，外国民间故事。我最喜欢的故事是“老人和三个青年”之中老人说的话。一个老人在种树，三个年轻人走过来取笑他，老人反驳说：“这些事情不仅仅适合你们。一切事业的创造都是来之不易的，而且不能一劳永逸。在我们当中，很难说谁能活到最后，我现在种下这片树林，将来长成绿荫，我的子孙会感谢我。我为他人的幸福而操劳，这是应该的。今天我们品尝到的果实就是前人给我们留下的。我要在有生之年多做一点事情，将来一定会有用处的。”俗话说得好,“前人栽树，后人乘凉。”没有前人的努力，哪来我们幸福的生活？我们一定要学习这位老人，不仅考虑自己，还要考虑到后来人的事情。

其实不止这一段话含有道理，连其他的话都蕴含着，只要你肯细心的在故事里找，即使一句话，都可以找到。

中国民间故事读书笔记(篇5)

我读了《中国民间故事》，其中我印象最深刻的是其中的《布谷鸟的传说》。

这个故事主要讲了：从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法：让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小鱼十分喜欢这个勤劳的小伙子，忽然变成了一个姑娘，想和他结为夫妻。而博古却还留在山上，最终被饿死了，他灵魂化作了一只布谷鸟。

这个故事说明一个道理：天道酬勤，善有善报，恶有恶报。

我们要向王刚学习，做一个勤劳、善良的人，诚诚实实做人，老老实实办事。

中国民间故事读书笔记(篇6)

西湖民间故事，是收集了古代民间富有爱心、正义感、舍己救人……的故事。这些故事就像天上的星星怎么数也数不清；就像奔腾的长江怎么流也流不完；还像人们的爱心一样多。

就拿其中的一篇故事“寻太阳”来说说吧！在西湖边宝石山脚下的村庄里住着一对年轻的夫妻……因为太阳不见了，于是丈夫就去寻找太阳。在宝石山脚下，一位老公公知道太阳突然不见的原因：魔王怕太阳、恨太阳，所以就抢去太阳……最终丈夫被妖魔鬼怪杀害了，于是他的儿子决定完成父亲的遗愿——去寻找太阳。他儿子跋山涉水，终于找到了魔王，经过了很长一段时间，他的儿子终于打败了魔王，当他的儿子“抬”起了太阳后，被累死了。因此，他们这种为老百姓自我牺牲的精神值得我们敬佩。

还有一个故事“六和填江”也很感人，六和的娘被大浪卷走，六和为了救娘，费了好大力气，才把娘给救出来了……。六和为了救娘，不怕自己被大浪卷走，还扔石块想填满钱塘江，让龙王送他娘回来。这种孝顺行为非常值得我们学习，我非常敬佩六和。

《西湖民间故事》是一本非常好的书，它收集民间老百姓的正义、爱心、拔刀相助、舍己救人……值得大家去阅读。

中国民间故事读书笔记(篇7)

中国自古以来就有着丰富多样的民间故事，其中包公的故事无疑是最为脍炙人口的。包公是中国历史上著名的官员，他聪明睿智、公正廉明的形象深入人心。我最近读了一些关于包公的故事，深感自古以来，无论是官场还是民间，正直和公平正义的力量始终是所向披靡的。

在这些故事中，包公通过自己的智慧和勇气解决了许多疑难案件。他善于用法律知识和判断力来辨别是非曲直，以至于任何狡诈狡猾之辈都无法逃脱他的法网。一次，有两名贫苦人家的母亲同时来找他，争夺被一个有钱人抱走的小孩。看着两名母亲泪眼婆娑，包公深感到了作为一个法律工作者的责任重大。他仔细听取了两位母亲的陈述，并与当事人对质，最终通过逻辑推理和证据分析，揭示了真相，还原了一个母子始终如一的感人故事。包公以他的聪明才智，展现出了一个律师和法官的最高境地。

包公的正直和廉洁也让我深感钦佩。在封建社会，许多官员贪污受贿，手中权力弄虚作假，暴虐百姓，而包公却始终以公正身份坚持原则。有一次，一个地方的官员贪污款物，以致百姓生活困难。当地百姓无计可施，只好通过信访等方式向包公陈情。包公对此事深感震惊，他不计个人得失，立即调查此案，并果断抓获了贪官。他将全部贪污款项公正地分给了受害的百姓，还挽救了他们的生活。包公的清正廉明不仅使百姓受惠，也给其他官员上了一堂深刻的教育课程，使得清廉风气得以在根基社会上得以原封不动地传承。

包公的故事生动而具体，不仅反映了封建社会的法律司法体系，更展示了正直和公平原则的至高无上的力量。他的智慧和正义精神在当时产生了深远的影响，并将这种价值观世代相传至今。包公的传奇故事不仅是人们心中的英雄，更是一个精神象征。

读完这些故事后，我深感自古以来，不论是中国还是全世界的民间故事中，正直正义的力量始终是打败邪恶和险恶的最强大的武器。在现实生活中，我们也要以包公为榜样，树立起法律法规的权威和尊严，勇敢地去揭露和打击违法现象，确保社会的公平和正义。只有在正直和公平的道路上，我们才能迎来真正的幸福和和谐。

总之，包公的故事给我们展示了智慧和勇气的力量，更激励了我们要坚守正义和公平的原则。正因为有人们始终如一地追求正直和公平，我们的社会才得以持续发展，法治才能在国家的建设中保持稳定前进。只有在每个人都以正直和公平的榜样为目标，我们才能建立一个更加公正、和谐的社会。

中国民间故事读书笔记(篇8)

在暑假里，我读了一本非常好看的书——《西湖民间故事》，里面有很多故事：明珠、飞来峰、运木古井、瑞石、东坡肉等等，这些故事生动地描写了西湖主要景点的美丽传说和历史典故。

在这么多故事中，给我印象最深的就是明珠了。它讲述了金龙和玉凤一起出去觅食，偶然间发现了一块金光闪闪的石头，他们就决定把它磨成一颗珠子。经过多年的努力，他们终于把那块石头磨成了一颗明珠。可是这颗明珠被贪心的王母娘娘偷走了。他们发现后，十分的伤心，只到有一天突然发现天空中射下一道既美丽又耀眼的光芒，他俩才知道是王母娘娘偷走了自己的明珠。他们急忙飞上天去和王母娘娘争夺明珠，哪知一不小心明珠竟然掉了下来，落地后就变成了美丽的西湖。金龙和玉凤都舍不得离开明珠，于是变成了两座山来守护它。

读完这往篇故事后，我被金龙和玉凤的精神所感动。为了磨成明珠，他们有恒心；为了保护明珠，他们不息牺牲自己的生命。想想他们那不屈不挠的精神，再想想自己平时碰到一点困难就想依靠父母，真是羞愧啊！我一定要向他们学习，学会百折不挠。

《西湖民间故事》里还有很多有趣、有意义的故事呢！我一定要向里面的故事人物学习。

中国民间故事读书笔记(篇9)

今年暑假里我读了一本书，名叫《中国民间故事》，这本书是由很多中国民间传说组成。有牛郎与织女，孟姜女哭长城，梁祝，白蛇传，马兰花，九色鹿……在这么多的故事中，我最喜欢的就是孟姜女哭长城了。故事讲的是：从前，有一个人叫孟姜女，她的丈夫范喜良被抓去修长城了，她天天在家里等，等待丈夫回来。整整一年过去了，丈夫没有回来过一次，信也没有收到过一封，孟姜女很着急，决定去寻找丈夫。在途中，孟姜女渴了就喝杯凉水，饿了就吃一点粗粮，累了就睡在路边，费尽千辛万苦终于来到了长城。但是却得知范喜良因为工作劳累上个月就已经过世了。孟姜女得知这个消息后，她很伤心哭了起来。突然哗啦啦巨响一声，长城倒塌了一大段。

读了这个故事我在想他们是用什么方法在修建长城，长城到底干什么用呢？原来秦始皇修长城是为了防止别国入侵，长城也很长，东起鸭绿红畔，西至嘉峪关，长城的总长度到达两万多公里，所以被称为万里长城一点也不过份。我认为秦始皇修长城保卫国家是很好的一项工程，但是他应该给工人合理的工作和休息时间安排，并且保证足够的粮食供工人食用，那么工人就不会因为劳累和饥饿死亡。

虽然在这个传说中秦始皇是个非常残暴的人，但是他也是个很有作为的君主，他统一了七国，并且统一了我国的货币、文字和度量衡。秦国工将用生命修建的长城起了很发的军事防御功能。长城也是宇航员在太空中能够看见地球上的建筑物之一，千百年来象征着中华民族。

中国民间故事读书笔记(篇10)

《中国民间故事猎人的奇遇》读后感

《中国民间故事猎人的奇遇》是一本引人入胜的书籍，它带领读者进入了一个充满神秘和令人着迷的世界。当我翻开这本书的时候，我仿佛穿越时空，回到了远古的中国，目睹了一系列精彩纷呈的民间故事。

首先，这本书以中国的民间故事为主线，通过书中的角色——猎人，将读者带入了一个丰富多彩的故事世界。这些故事全都是原著中的名篇，在读者的心中早已留下深深的印记。例如《牛郎织女》、《白蛇传》以及《孔融让梨》，这些故事中的经典情节和寓意都被巧妙地编织进猎人的冒险故事中。通过这种方式，我不仅能够重温这些耳熟能详的故事，还能够从更深的层面去理解其中蕴含的智慧。

其次，这本书在叙事风格上也有独特之处。猎人的冒险故事设置在一个神秘的迷宫中，每个章节都是一个谜题，需要猎人通过解开谜题来继续前进。在迷宫里，猎人遇到了各种奇怪的生物和神秘的场景，读者也跟随着猎人的步伐一同探索着未知的世界。作者运用了许多想象力丰富的描写，使得整个故事世界变得生动而有趣。当我读到猎人与长着翅膀的牛郎、流着鳞片的织女，或者与红发戏子、穿着花裙的白蛇相遇时，我仿佛进入了一个魔幻的梦境。

最令人印象深刻的地方在于猎人在迷宫中解开谜题的过程中所带来的思考。每个谜题都蕴含着一种智慧和人生哲理，需要猎人通过聪明才智去解答。这些谜题不仅考验了猎人的智力，也引导着读者去思考人生的种种问题。例如，有一个谜题是关于诚实和谎言的选择，让我深思在现实生活中应该如何面对诚实与否的抉择。这些谜题紧密结合着故事情节，使整个故事更有层次感和深度。

总的来说，《中国民间故事猎人的奇遇》是一本引人入胜的书籍，它不仅带领读者重温了那些经典的民间故事，更通过猎人的冒险故事，把这些故事与生动的描写和思考结合在一起。读完这本书后，我深深地被这些民间故事中的智慧和神奇所吸引，也更加明白了其中蕴含的人生哲理。我相信，这本书不仅仅是一本娱乐读物，更是一本启发思考和提供人生指引的好书。我强烈推荐给所有对中国民间故事和寓言有兴趣的读者们。

中国民间故事读书笔记(篇11)

不久前，妈妈给我买了一本书，名叫《中国神话故事》。

这本书一共有27个小故事组成，每个故事都精彩无比，资料丰富多彩，文字简单易懂，并且具有极深的教育意义，让人读后受益匪浅，同时懂得了很多做人的道理。

这本书里面有许多个为我们所熟知的神话故事，如盘古开天辟地、夸父追日、精卫填海、神农尝百草、女娲补天……等等，但我最喜欢的还是大禹治水这个故事。

大禹他为了百姓能够安居乐业、幸福宁静地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地带领百姓和搞破坏的敌人作斗争，进取地千方百计想办法治理洪水灾害，他用了长达十三年的时间疏通了九条大河，平息了洪水的危害，而最为可贵的是，为了早日治理好洪水灾害，大禹他以往三次经过自家门口都没有进家门和亲人团聚。正因为大禹他有大公无私的忘我精神，所以最终受到了人们的尊敬，百姓的爱戴。

从这个故事中，我读懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件轻而易举的事情，是需要付出艰辛的努力，要有坚持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困难险阻的决心，才能战胜一切困难，从而获得最终的成功。

对于我们来说，努力了、奋斗了，有付出就会有收获，此刻我们仅有好好学习，不怕辛苦、勤学、多问、多练，这样才能学有所得。

中国寓言故事读后感(范例七篇)

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“中国寓言故事读后感”的演讲让我们思考了很多。

中国寓言故事读后感 篇1

在校园的读书节活动中，我读了《我国寓言故事》这本书，这本书中都是些什么文章？是告知咱们道理的？仍是瞎说八道？让我来告知你吧！《我国寓言故事》是告知咱们道理的。比方“适得其反”是告知咱们事物的开展都有自己的规则，违反了规则，就必定失利。还比方“刻舟求剑”是告知咱们不要由于一次偶尔，就等着下一次一百分之一的偶尔了。再比方“恃势凌人”讲的是不能借他人的神威来占据位置的。“黔驴之技”告知咱们，不要装模作样，要实在学习过硬身手，否则早晚会被戳穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只管眼前的利益，不计后果。“杞人忧天”告知咱们千万不要陷于毫无依据的担忧之中。“因小失大”告知咱们贪心小利的人往往成为他人使用的方针而见笑大方。“骥遇伯乐”告知咱们人要得到应有的保护和欣赏。

我最喜爱的文章是“蝉的重生”，这篇文章的粗心是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。渐渐的，它的旧皮掉落了，一点点巨大的苦楚使它战栗。可是它仍是将旧皮脱了下来，它自在多了，大叫一声：“知了—！”；我喜爱这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先阅历风雨，才干见彩虹。

我最喜爱这本书了。

中国寓言故事读后感 篇2

《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言，但又有谁能仔细去领会其间的意义呢？这个星期，我又细细回味了这个经典的寓言故事。

这个故事讲的是春天到了，森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走，不由自豪起来，想要与乌龟来一次赛跑。自豪的小白兔并不把与乌龟的这场竞赛放在眼里，而把这场竞赛当作是一种消遣，只想好好奚落乌龟一番。小白兔在竞赛时睡着了，乌龟锲而不舍，一直如一的勤勉尽力，总算超越小白兔，抵达结尾，戴上了为竞赛预备的`美丽花环。

从这个故事我想到了一滴水是很脆弱的。(.)但只需朝着一个方向不段地滴落下去，终究能把坚固的石头击穿。这正如一位巨大的人物说过的那样：“在科学路途上是没有平整路途可走的，只需在崎岖山路攀爬不畏劳累的人，才有期望到达光芒的极点。”在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只需锲而不舍，一步一个脚印地走下去，就必定可以获得优异的成果，成为有用之才。相反，那些具有天分的智力较高的人，假设仅凭一时热心，不做久远的尽力，终究只能落在他人的后头，成为一知半解的人。这个故事的涵义是只需锲而不舍，一直如一的勤勉尽力，才干抵达成功的结尾。

天才在于堆集，成功在于勤勉，这点关于每个人都是相同。咱们要懂得锲而不舍，勤勉尽力，一直有一天成为国家的栋梁！

《伊索寓言》一书里边有许多故事每一个寓言都让我理解许多启迪我终身的道理。我信任我能做，我要做一个真实的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执着为社会贡献自己的一份力气。假如每个人都如此，那末来祖国的明日将一片光亮。

中国寓言故事读后感 篇3

我暑假中精读了《中国古代寓言故事》这本书，里边的每一个故事我都会深化考虑，渐渐领会故事所要讲的道理。

其间《不龟之药》这个小故事道理令我铭记在心，使我难忘。

故事的内容大致是这样的：宋朝时期有一个宗族，生生世世以漂洗衣物为生，可是他们宗族却会调制一种避免手受冻而使皮肤干裂的药方，听说效果很好。这件事不知被谁传了出去，你传我，我传他，他传她，传着传着就传到一个有钱人的耳朵里。这个有钱人想：这种药膏假如拿到街上去卖必定能卖一个好价钱，或许皇帝要用，我给了他，假如效果好，还能做个官呢！

第二天早上那位有钱人来到那家洗衣店，他豪放地对一个款待顾客的人说：“你们这不是有一种避免手龟的药膏吗？跟你们掌柜说我乐意用一百两黄金买下你们的药膏，我明日来问成果”

回家之后，那个款待员把工作如数家珍地告知了宗族中的每一个人。随后他们连夜召开了宗族会议。有人说：“卖吧，咱们洗一件衣服才十来个铜板，一百两黄金够咱们宗族用好几辈子了！”

又有人说：“这药方肯定不能卖！这是咱们祖传的东西，咱们老爷说过不论他人出的钱再多，也不能卖！”最终通过一翻剧烈争辩仍是小数遵守大都，把药方卖给了那个有钱人。

那个有钱人得到药方今后，刚预备上街售卖时，便听说了吴王要攻击越国的音讯他想：咦还真有这样的功德！他马上启航到吴王那儿去自告奋勇，吴王想：这小子的药真行？不过现在是冬季，这次仍是打水战，就试试吧。所以吴王就让每位兵士都涂上了药膏。

在攻击越国的时分，由于兵士们的皮肤没有干裂而打败了越军。那个有钱人尽管花了一百两黄金买了不龟之药，可是协助了吴王打败了越军，所以吴王就把他封为诸侯，更奖了五百两黄金，还分得一块土地！

而此时此刻，那个宗族还在拼命地洗衣服，为每天的日常日子而奔走。

我想导致这个原因的底子是洗衣服的宗族的药尽管许多利益和长处，可是没有把效果最大程度发挥出来，而那个有钱人把药膏提供给了决议了两国交兵的戎行，发挥出了最大效果。我觉得咱们也相同，要发现自己的长处和缺陷，在学习和日子中，咱们要改正缺陷，尽最大的尽力把自己长处发挥起来，做对社会和他人有利的工作。

假如说这个故事是一根充溢学识的竹枝，那么这本书便是用有学识的竹枝织造起的满载着常识的摇篮！

中国寓言故事读后感 篇4

《我国古代寓言故事》里边包含人们喜爱用的成语，如：“拔苗助长”、“黔驴之技”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。

其间，我最喜爱的是《滥竽充数》这个成语故事，它讲的是齐宣王特别喜爱听他人吹竽，所以他着急了许多吹竽的高手来给他演奏。齐国首都临淄郊外有一位复姓南郭的先生。他的日子十分窘迫，通过朋友介绍进得宫中为齐宣王吹竽以养家糊口。虽然他不会吹竽，不过装模做样的也未被他人发觉。后来齐宣王逝世了，新国王喜爱听独奏，便命令乐队每天一人值勤为国王演奏，其他队员放假歇息。他们都很快乐，只要南郭先生愁眉苦脸的，伙伴们问他怎样了，他欠好意思的说出了原因。原本啊，南郭先生他不会吹竽。

这篇成语故事告知我，不要耍小聪明，总有一天会被发现的。没有真知灼见的人混在行家中心凑数是不可的，只会闹出笑话来。我今后一定会兢兢业业，好好学习不能像南郭先生相同滥竽充数。

中国寓言故事读后感 篇5

最近我读了一本书,书名是《我国寓言故事》，《我国寓言故事》是由许多风趣的小故事组成的，这些故事尽管矮小、简略易懂，但是每一个故事里边都论述了一个深入的道理，使人耐人寻味。

《我国寓言故事》里边故事许多，我看后深受启示，《割席绝交》告知咱们真实的好朋友，应该有一起的寻求、一起的奋斗方针，互相促进，互相协助，而不仅仅是表面上的亲近。《画蛇添足》使我理解了做一件工作，有必要有详细的要求和清晰的方针，要以清醒坚决的毅力去完结它，不要被成功冲昏头脑。《对牛鼓簧》这个故事告知咱们：说话、就事都要看方针，要依据不同事物的不同特色对症下药，研讨解决问题的办法。《守株待兔》使我理解了：事物总是处于不断的发展改变之中的。人们想问题、办工作都应当考虑到这种改变，依据改变来采纳相应的举动。《画饼充饥》使我理解了：只需长于动脑，发挥人的想象力，就可以打败暂时的困难。

这本书给我启示最大的故事是《愚公移山》，它告知咱们：愚公的行为表面上看起来有些愚笨，但他不怕困难，经过他锲而不舍的尽力，终究完成了他的方针。愚公的锲而不舍精力是值得咱们学习的，咱们在学习上也应该具有愚公精力，首要建立咱们的人生方针，然后坚决自己的信仰，打败困难，勤勉吃苦地学习常识，只需咱们锲而不舍的尽力，就能完成咱们的抱负。由此我想到了一句名言“世上无难事，只需肯攀爬”。成功必定是归于自强不息的人。

我喜爱这本书，它教给了我许多人生道理和日子启迪。它是我的良师益友。

中国寓言故事读后感 篇6

中国寓言故事读后感()

第一篇：中国寓言故事读后感

《中国寓言故事》读后感

小白兔 2014年11月11日星期六天气晴

今天，我读完了《中国寓言故事》，中国寓言故事读后感。

这本书可好看了，里面有四个故事，生动有趣。每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。这几个寓言故事不仅让我领会了它们背后的含义，还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的彩图。

书里的《铁杵磨成针》的故事，讲了诗仙李白小时候光想着玩，不爱读书。有一次，他逃学出去玩，见一个老奶奶在磨铁杵，李白问她这是干什么呀？老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶，说：“杵很粗，何时才能磨成绣花针呀？”老奶奶说：“功夫不负有心人，铁杵总有一天会磨成针的。”李白明白了读书也是这样呀，只要好好读书，有什么不能学会的呢？从此以后，他用心读书，终于成了一个大诗人。

《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭，纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领，又苦练了把小物体看大的本事，几年之后终于成了一个百发百中的神箭手。

《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，坚持练习，一定会有收获的。自从我学习乐高机器人以来，每周我都要把学过的课程用日记记下来，到现在为止，我已经写了三十多篇乐高日记了，通过日记不仅把学过的知识巩固了，更锻炼了写作，多有成就感呀！我还喜欢做科学小实验，每周一个科学实验是我的最爱，现在我已做了四十多个小实验了，还有幸发表了好几个呢！真开心，呵呵！看看，努力是不是就有收获呀！以后我还要继续坚持下去，争取取得更大进步，读后感《中国寓言故事读后感》。

《愚人买鞋》讲了一个人去买鞋，他不是用脚去试鞋，而是用一根稻草去测自己脚的尺寸。看到这里，我都笑出声来了，怎么有这么傻的人呢！这不就是多此一举吗？这么简单的事儿不是小题大作吗？

《疑人偷斧》讲了一个人丢了斧子，他怀疑斧子是邻居的儿子偷的。于是他怎么看邻居的儿子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神态像偷斧子的，说话也像偷斧子。后来他找到了斧子，他觉得邻居的儿子一点儿也不像偷斧子的样子了。我们在平常生活中可不能这样瞎猜疑呀！瞎猜疑不仅会影响朋友之间的关系，还有可能会得妄想症呢！

这本寓言故事，故事小，意义大，很值得一读哦！

来来来，让我和大家分享一个《愚人买鞋》的故事吧！

妈妈的话： 非常感谢喆妈，有幸中了一次试读机会。

相信这套二十册的《幼学启蒙系列丛书》能给孩子们营造出一个美好的精神家园，能给孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

我们是中国的孩子，让我们一起来读中国的故事吧！

第二篇：《中国古代寓言故事》读后感

《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理，这个道理就是我们要学习的，《中国古代寓言故事》是一本引人深思的好书。

书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。

中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。

第三篇：《中国趣味寓言故事》读后感

《中国趣味寓言故事》读后感

拿到这本书，我被封面上的人物图象逗笑了，这图像很有本书作者“发哥”的神韵哈。翻开书，目录中那轮笑得很开心的太阳再次让我忍俊不禁，好有趣的一本书啊！

翻到书中的第一个寓言故事，成语“固执己见”在我面前以书卷的形式展开，让人感觉仿佛看见了电视剧中那宣读圣旨的镜头，让人感觉很神圣，又让人感觉很喜剧。寓言故事短小精悍，却意义深远，让人回味悠长。

不过，这也没有很特别地方嘛，不就是一个寓言故事的新编嘛？且慢，不要下结论太早，好戏在后头哦。翻开下一页，同一个寓言故事却以一种很新颖独特的形式来展示，那就是作者把故事绘成了一幅幅漫画，漫画形象生动形象，人物表情十分丰富，并配以相应的动作，让人在欢笑中再次深入领会寓言故事的深意。有了这么一幅幅漫画，这书，在小朋友们中受欢迎的指数就“嗖嗖”直线上升了。

继续往后翻，啊呀，后边还有惊喜哦：“小故事大智慧”“故事由来”“放大镜”“望远镜”四个别具特色的小栏目让人耳目一新：“小故事大智慧”对寓言故事的寓意进行了很准确的阐述，“故事由来”让我们知道了这个故事的渊源，“放大镜”对寓言故事中的一些典型的词语和成语进行了解释，拓展了读者的知识面，“望远镜”把读者从人文的意境带到了客观世界，介绍了一些与故事内容有关的科普知识，真的是超级丰盛的精神大餐啊！ 这本书，采用漫画这种最受孩子们欢迎的形式，风趣幽默而又精美地编绘出一篇篇生动的小故事，这让孩子们特别地喜欢。我不知道别家孩子，反正咱家那一向喜欢科普书籍的小朋友面对这本人文类的书籍却也同样的爱不释手，捧着书边看边笑，开心得不得了。

这本书，选编了一个个非常富有哲理和深刻寓意的一个个小故事，“小故事大智慧”“故事由来”“放大镜”“望远镜”四个别具特色的小栏目中介绍的国学知识和科普知识，让家长们在引导孩子们读书的同时，重温经典，徜徉在中华民族的智慧海洋中。说来惭愧，这些寓言故事有几个故事的名字，我居然都认不全。不过，很快我就释然了，中国文化博大精深，那自然是学无止境的。哈哈，阿q一回，自己安慰自己。

读一本好书，就是品一回精神佳肴，让人受益匪浅。《中国趣味寓言故事》就是这样的一本好书，是一次让我和孩子都超级喜欢的亲子幽默餐。

第四篇：中国寓言故事中国古代寓言故事

中国寓言故事中国古代寓言故事.txt*一篇1篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局本文由翰牛充栋贡献

doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。中国寓言故事 中国古代寓言故事 聪明伶俐的小羊 迷路的小羊被狼抓住了.小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明.小羊说: \"狼伯 伯,求求你,在吃掉我以前,能否吹个笛子给我听呢?\" \"什么?吹笛子做什么 呢?\" \"我想在死之前,配合着笛声,跳一下我最喜欢的舞.\" \"该不会打算边跳 舞边溜走吧!\" \"不会,不会,我绝不会逃走!\" \"好吧!我就吹一曲吧!\" 狼吹 起笛子,小羊配着调子跳舞,跳得很可爱.牧羊人听到笛声,跑了过来.\"啊! 是狼!\" 牧羊人愤怒的将狼抓住,救了小羊.狼非常的懊悔.\"上当啦!那是 小羊向牧羊人求救的信号啊!\" 横行的螃蟹 这是一个月光明亮的夜晚.小螃蟹在沙滩上喳喳的走着.螃蟹妈妈忽然间惊吓 的叫了出来.\"唉呀!孩子!你怎么横着走呢?真难看啊! 会被大家笑话!走 路一定要直走才对呀!\" \"知道啦!妈妈!\"可是,还是搞不懂.从嘴里冒出气泡 的说着: \"那么,妈妈你示范,示范好吗?我会照着做的!\" \"好的!很简单的!\" 螃蟹妈妈试着努力的直走,但是,无论怎么走却都只能横着走.螃蟹妈妈好气 馁喔! 而小螃蟹只能跟在妈妈后头一一的学模样.牛和青蛙 两只小青蛙在水池边玩,有只大牛来喝水.牛一不小心就把一只小青蛙踩死了.剩下的一只小青蛙逃回家,对母亲说: \"妈妈!糟了呀!哥哥被一只有脚的大动 物给踩死了!\" 青蛙妈妈还不曾见过牛.\"很大,是这样的吗?\" 青蛙妈妈把肚 皮吹大给孩子看.\"不,更大!\" \"那么,是这样吗?\"青蛙妈妈再把肚皮吹的更 大些.\"还要大,还要更大些呀!\" 青蛙妈妈拼命的吸器,将肚皮吹的像气球, 圆鼓鼓的.\"哦!就是这样吧?\" 青蛙妈妈正说着话,肚皮却啪一声裂开了.狐狸和鹤的酒宴 有一天,狐狸送了一张邀请卡给鹤.\"晚上请来舍下用餐.\" \"哇!真罕见!狐狸 先生会准备什么酒菜请我呢?\" 鹤很高兴的前去狐狸的家.\"呀!鹤先生,欢迎! 欢迎.请不用客气!\" 狐狸取出的酒菜只有放在大平盘里的汤而已.\"我最喜欢 喝汤啦!谢谢你呀!\" 鹤很想喝汤,可是,因为自己长着一个长嘴巴,所以费了 好大的劲,也只能闻到味道而 已.盘内的汤,一滴也喝不到.可是狐狸却叽哩 咕噜地一下子就把汤喝完了.而且嗤嗤的笑着,觉得很有趣.\"真不够意思,你 在捉弄我!\"鹤恨恨的回家去了.不久,鹤也送邀请卡给狐狸.\"晚上请客,请 你一定要来喔! 狐狸是个贪吃鬼.\"是什么样的食物呢?\"狐狸暗暗地想着.连 \" 不久以前的事,狐狸也忘的一乾二净,心里高高兴兴的到鹤的家.\"狐狸先生, 欢迎!欢迎!别客气,尽管用吧!\" 鹤拿出的东西都是什么呢?原来是装在细颈 水瓶里的汤啊! \"谢谢!\"狐狸将嘴身进水瓶里,但是怎么吃也吃不到一口汤, 只能闻到鲜美的味道鹤 则将长嘴巴轻轻松松的伸近瓶底津津有味地吃着呢! 狐 狸肚子恶坏了,眼前的美食却一口也吃不到. 说葡萄酸的狐狸 狐狸发现了一棵葡萄树,树上长满了一串串香甜,美味的葡萄.狐狸看着葡萄, 狐狸发现了一棵葡萄树,树上长满了一串串香甜,美味的葡萄.狐狸看着葡萄, 用舌头舔着嘴唇,心想: 哇啊!是好食物哩! 狐狸向上跳了几次, 忍不住 用舌头舔着嘴唇,心想:\"哇啊!是好食物哩!\" 狐狸向上跳了几次, 总是够不到,是了好几次还是吃不到.松鼠,兔子及小熊在旁边嗤 嗤地窃笑着.总是够不到,是了好几次还是吃不到.松鼠,兔子及小熊在旁边嗤 嗤地窃笑着.这些葡萄还很酸,不能吃啊! 狐狸不认输地说着, \"哼!这些葡萄还很酸,不能吃啊!\" 狐狸不认输地说着,然后垂头丧气的回 家了.大家都忍不住地捧腹大笑.家了.大家都忍不住地捧腹大笑.狡猾的狐狸 两只猫互相争夺美食.\"这是我发现的,所以是我的!\" \"不对,我先发现的,应 该是我的!\" \"不,是我先的,拿来!\" \"才不给哩!\" \"放手啊!\" \"才不放手!\" 两 只猫互不退让,紧抓着食物不放.过路的狐狸停住了脚,用两只闪亮的眼睛看 了看.然后硬闯入这两只猫中间.\"孩子们,你们吵什么?\" \"嗯!狐狸伯伯,请 评理,是他想抢走我发现的食物啊!\" \"不对,这是我先发现的!\" \"我知道了, 知道了!伯伯会好好地把食物分成两半

的,不要在吵了,去拿秤来!\" 狐狸将食 物分成两半,并且用秤量了起来.\"咦,右边比较重喔!\" 狐狸说着就把右边的 一半咬下了一小口.\"啊!这次变成左边比较重啦!\" 接着狐狸又咬了一口右边 的食物.\"这样右边又太轻了!\" 于是在咬下一口左边的.两只猫睁着眼睛看 着秤上的食物,变成了豆粒般大小.\"实在没办法啦!就让伯伯吃光吧!\" 结果 狐狸把食物吃的一干二净,还说: \"啊!真好吃!嗨!再见了!\" 多么狡猾的狐 狸呀! \"我们两个如果不吵架,好好的把那食物分开来吃该多好啊!\"两只猫垂 头丧气,以后 再也不敢吵架了.鹬蚌相争 一只蚌正张开两壳晒太阳,鹬鸟飞过来,伸出长长的嘴巴来啄食它的肉.蚌一下 子合住双壳,把鹬鸟的嘴紧紧地夹住了.鹬鸟对蚌说:\"今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死!\" 蚌对鹬鸟说:\"今天不放你,明天不放你,就会把你饿死!\" 它两个各不相让,谁也不肯放谁.这时,一个打鱼的老人走过来,一下子把 它们都捉走了.寓意:争狠斗气,往往造成两败俱伤,谁也没有好结果.原文: 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙.鹬曰:\"今日不雨,明日不雨,既有死 蚌.\"蚌亦谓鹬曰:\"今日不出,明日不出,即有死鹬.\"两者不肯相舍,渔者得 而并禽之.《战国策燕策二》 蚂蚁报恩 在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子 看到这 情景.\"好可怜噢!去帮他吧!\"鸽子赶忙将叶子丢进池塘.蚂蚁爬上叶

子,叶子在漂到池边,蚂蚁便得救了.\"多亏鸽子的救助啊!\" 蚂蚁始终记得鸽 子的救命之恩.过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一 点儿也不知道.这时蚂蚁 爬上猎人的脚,狠狠咬了一口.\"哎呀!好痛!啊!\" 猎人一痛,就把子弹打歪了.使得鸽 子逃过一劫,并且蚂蚁也报答了鸽子的救 命之恩.被同伴驱逐的蝙蝠 很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争.并且,双方僵持, 各不相 让.有一次,双方交战,鸟类战胜了.蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒.\"各位,恭禧 啊!能将 那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家 多多指教!\" 这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力.所以很欢迎蝙蝠的加入.可使蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,便秘不露面,躲在一旁观战.后来, 当走兽战胜 鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌.蝙蝠却又突然出现在走兽的营区.\"各位 恭禧!把鸟 类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!\" 走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中.于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽.每当鸟类们打赢,却又成为鸟类 们的伙伴.最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为.当蝙蝠 再度出现在 鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:\"你不是鸟类!\" 被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:\"你不是走兽!\" 并赶走了蝙蝠.最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着.拔苗助长 古时候宋国有个人,看到自己田里的禾苗长得太慢,心里很着急.这天,他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节.他疲惫不堪地回到家 里,对家里的人说:\"今天可把我累坏了!我一下子让禾苗长高了许多!\" 他的儿子听了,连忙跑到田里去看.田里的禾苗全部枯萎了.寓意: 任何事物都有自己的规律; 谁如果违背规律蛮干, 就必然受到惩罚.原文: 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:\"今日病矣!予助苗

长矣!\"其子趋而往视之,苗则稿矣.孟 子《孟子公孙丑上》 孟 子,名轲,字子舆,战国邹 人,是当时儒家的主要代表人物,曾一度为齐宣王客卿.他死后,门徒把他的著 述编辑为《孟子》.《孟子》和论语一样,是问答语录体,但篇幅略长.书中引 用的寓言故事,精粹深刻,风趣幽默,标志着中国寓言的成熟.郑人买履 从前,有个郑国人,打算到集市上买双鞋穿.他先把自己脚的长短量了一下,做 了一个尺子.可是临走时粗心大意,竟把尺子忘在家中凳子上了.他走到集市上,找到卖鞋的地方.正要买鞋,却发现尺子忘在家里了,就对 卖鞋的人说:\"我把鞋的尺码忘在家里了,等我回家把尺子拿来再买.\"说完,就 急急忙忙地往家里跑.他匆匆忙忙地跑回家, 拿了尺子, 又慌慌张张地跑到集市.这时, 天色已晚, 集市已经散了.他白白地跑了两趟,却没有买到鞋子.别人知道了这件事,觉得很奇怪,就问他;\"你为什么不用自己的脚去试试 鞋子,而偏偏要回家去拿尺子呢?\" 这个买鞋的郑国人却说:\"我宁愿相信量好的尺子,也不相信我的脚.\" 寓意:不顾客观实际而墨守成规的人,常常会做出荒唐可笑的事来.原文: 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履, 乃日:\"吾忘持度.\"反归取之.及反,市罢,遂不得履.人日:\"何不试之以足? \"曰:\"宁信度,无自信也.\" 韩 非《韩非子外储说左上》

井底之蛙 住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说:\"我生活在这里真快乐呀!高 兴时,就跳到井外面,攀援到栏干上,尽情地蹦跳玩耍.玩累了,就回到井中, 躲在井壁的窟窿里, 舒舒服服地休息休息.跳进水里时, 井水仅仅浸没我的两腋, 轻轻地托住下巴;稀泥刚刚没过双脚,软软的很舒适.看看周围的那些小虾呀, 螃蟹呀, 蝌蚪呀, 谁也没有我快乐.而且我独占一井水, 尽情地享受其中的乐趣, 这样的生活真是美极了.您为什么不进来看一看吧!\" 巨鳖接受了井蛙的邀请,准备到井里去看看,但它的左脚还没有跨进去,右 腿已被井的栏干绊住了,只好慢慢地退回去,站在井旁边给青蛙讲述海的奇观: \"海有多大呢?即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔,用千丈之高 的大山来比喻,也比不上它的深度.夏禹的时候,十年有九年下大雨,大水泛滥 成灾,海面不见丝毫增高;商汤的时候,八年有七年天大旱,土地都裂了缝,海

岸也丝毫不见降低.不因时间的长短而改变,也不因雨量的多少而增减,生活在 东海,那才真正是快乐呢!\" 井蛙听了,吃惊得好半天也没有说出话来.它这才知道自己生活的地方是多 么渺小.寓意:人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里,就会变得目光短浅,自 满自足.原文: 井之蛙……谓东海之鳖曰:\"吾乐与!出跳梁乎井干之上,入休乎缺之 崖;赴水则接腋持颐,蹶泥则没足灭跗;还虾,蟹与科斗,莫吾能若也.且夫擅 一壑之水,而跨井之乐,此亦至矣.夫子奚不时来入观乎!\"东海之鳖 左脚未入,而右膝已絷矣.于是逡巡而却,告之海曰:\"夫千里之远,不足以举 其大;千仞之高,不足以极其深.禹之时十年九潦,而水弗为加益;汤之时八年 七旱,而崖不为加损.夫不为顷久推移,不以多少进退者,此亦东海之大乐也.\"于是井之蛙闻之,适适然惊,规规然自失也. 庄 亡羊补牢

子《庄子秋水》

从前,有个人养了一圈羊.一天早上他准备出去放羊,发现少了一只.原来羊圈 破了个窟窿.夜间狼从窟窿里钻进来,把羊叼走了.邻居劝告他说:\"赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!\" 他说:\"羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?\"没有接受邻居的劝告.第二天早上,他准备出去放羊,到羊圈里一看,发现又少了一只羊.原来狼 又从窟窿里钻进来,把羊叼走了.他很后悔,不该不接受邻居的劝告,就赶快堵上那个窟窿,把羊圈修补得结 结实实.从此,他的羊再也没有被狼叼走的了.说明:羊丢了,把羊圈修补起来,剩下的羊就不会再丢.:犯了错误,立即 改正,就能减少错误.遭到失误,及时采取补救措施,则可以避免继续出现的损 失.《战国策楚策四》 画蛇添足

楚国有个人搞祭祀活动.祭祀完了以后,取出一壶酒来赏给门人们喝.门人们见只有一壶酒,就互相约定说:\"这壶酒几个人一起喝,肯定不够喝; 如果一个人喝,才会有点剩余.我们可以一起在地上画蛇,谁先把蛇画好,这壶 酒就归谁喝.\" 于是,大家找来树枝和瓦片,飞快地在地上画了起来.有个人先画好了蛇,端起酒来正准备喝,发现别人都还没有画好,就一手端 着酒壶,一手又接着画,并且一边画一边得意洋洋地说:\"我还可以给蛇添几只 脚呢!\" 还没等他把蛇的脚画好,另一个人已把蛇画好了,他夺过酒壶说:\"蛇本来 没有脚,你怎么能给它画脚呢?\" 说罢,他仰起脖子,\"咕嘟咕嘟\"地把酒喝光了.那个给蛇添脚的人楞楞地站在旁 边,眼巴巴地看着失去了一次喝

酒的机会.寓意:把功夫用在做没有意义的事情上,就会失去宝贵的机会.原文:楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:"数人饮之不足,一人饮之有余.请画地为蛇,先成者饮

酒."一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇 曰:"吾能为之足."未成,一个之蛇成,夺其卮,曰:"蛇固无足,子安能为之 足?"遂饮其酒.为蛇足者,终亡其酒. 第：中国古代寓言故事

《中国古代寓言故事》阅读知识竞赛题

推荐《奕秋诲奕》中的奕秋是一个什么人？——名棋手 《不龟手药》中“手药”是指什么药？——冻疮药

《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？——厨师

模仿美女西施皱眉的丑女叫什么？——东施

以为天只有井口那么大的是谁？——井底之蛙

“曲调越高级，能和他一起喝酒的人就越少。”是哪个寓言故事中讲的？——曲高和寡

寓言《二人相马》的主人公是谁？——伯乐

南郭先生是哪个寓言故事中的主人公？——滥竽充数

《买椟还珠》中“椟”是指什么？——盒子

声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？——卫国人

“宁可相信尺码，不能相信自己的脚”出自哪个寓言故事？——郑人买鞋

教育孩子要讲诚信的著名故事是什么？——曾子杀猪

有个人丢了一把斧子，怀疑是谁偷了？——邻居的儿子

寓言《投婴于江》中那个人要把小孩字投到江里去的原因是什么？——这孩子的父亲是善于游泳的 “自己丢了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪个寓言故事？——强取人衣

“怕别人听到声音，就捂住自己耳朵”出自哪个寓言故事？——掩耳盗铃

“比喻多此一举，反而没有好处。”出自哪个寓言故事？——画蛇添足

“比喻借别人的威风吓唬人。”出自哪个寓言故事？——狐假虎威 “比喻行动与目的正好相反。”出自哪个寓言故事？——南辕北辙 “比喻不必要的，没有根据的担忧”出自哪个寓言故事？——杞人忧天

《惊弓之鸟》的主人公是谁？——更羸

《千金买首》中“首”是指谁的头？——千里马

鹬蚌相争的结果是谁得到了好处？——渔人

“朝三暮四”中主人公是谁？——猴子

《愚公移山》中愚公要移的是哪两座山？——太行 王屋

《纪昌学射》中，纪昌的老师是谁？——飞卫

当叶公见到真正的龙后表现怎样？——掉头就跑，吓得魂飞魄散 《对牛弹琴》的主人公是谁？——公明仪

“喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。”出自哪个寓言故事？——杯弓蛇影

寓言《黔之驴》中，驴子最后被谁吃掉了？——老虎

《可笑的南歧人》中，南歧人因为喝了当地的水生了什么病？——粗脖子病

《争雁》中，兄弟俩为什么而争论？——煮着吃好还是烤着吃好 《医驼背》中，哪个医生是怎样治驼背的？结果怎样？——要来两块木版，一块放在地上，叫驼背趴在上面，又用另一块压在上面，然后跳上去踏。

菱角是生在哪里的？寓言《自护其短》中那个北方人以为菱角生在什么地方？——水里 山上

《骂鸭》中那个偷吃邻居鸭子的人生了什么怪病？——皮肤发痒，身上长出了鸭毛，一碰就疼。

《卞庄子刺虎》中，卞庄子用了什么办法获得了双虎？——两虎相争，必有一死一伤。

《千金买首》中“首”是指谁的头？

中国寓言故事读后感 篇7

中国寓言故事读后感一猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！

”我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里是月亮影子，真正的月亮在天上，我不能学他们，我要学会细心和认真！中国寓言故事读后感二今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：

一天，一群猴子在月光下玩。突然，乌云遮住了月亮，猴子们开始叽叽喳喳。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：

“不好了，月亮不见了!”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：

“看，月亮掉到池塘里啦!”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里!

”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去。它们尽力了，但什么也没抓住。老猴子抬头一看，月亮还挂在天上。

原来水里只是月亮的倒影。从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水------一场空。

中国寓言故事读后感三这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦!月亮掉到井里了!

”于是猴子们想了一个办法：一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们钓了很长时间，但钓不到。这时，老猴子抬头望着天空，月亮依然挂在天空中。这时，猴子们知道月亮的影子在井里。

读完这本书，我觉得猴子在做事之前没有分析情况。结果，他们一直很忙，但他们团结合作的精神受到赞扬。读了中国寓言故事后，一天晚上，月亮又圆又大。小猴子们聚在一起看月亮。突然，一只猴子看见了井里的月亮。他失色了，喊道：

“不好啦，月亮掉在井里啦。”猴子的首领看见月亮真的在井里看，猴子们都围了过来，首领对猴子们说：“月亮掉在井里了，让我们把它捞起来吧。

”猴子们都很兴奋，可是该怎么捞呢?这可急怀它们了，突然，一只老猴子看见在井的旁边有一棵大树，树的一截树枝伸在井的正上方。于是它就说：

“找一只年轻力壮的挂在树枝上，其他的猴子顺着猴子续下去，这样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：

“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的倒影。

”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。这个故事告诉我们，我们应该仔细观察一件事，而不是盲目地做事。有时候观察比做事更重要。我们应该善于观察和理解原因。

史记故事读后感(范本九篇)

不容置疑的是当我们作为一名合格教师时，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以帮助老师归纳总结教育经验。一篇教育笔记应该从哪些方面写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“史记故事读后感(范本九篇)”，请阅读后分享你的朋友！

史记故事读后感 篇1

“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》作为我国第一部纪传体通史记述了我国三千多年的伟大历史。而这本《史记故事》则是由《史记》中记载的一些事件改编而成，总共有五十九个小故事，其中的人物有：华夏始祖黄帝、荒唐残忍的商纣王，以及忍辱负重的越王勾践等等。其中令我感想最大的便是：《卧薪尝胆》和《将相和》了。

《卧薪尝胆》讲述得是：越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，最后成为了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾践忍辱负重、刻苦自励、发愤图强的精神令我深受感触，同时这个故事也告诉我们，即使自己吃了亏或遇到困难，一定要像越王勾践那样，忍辱负重、刻苦自励、发愤图强，同时也不能像吴王夫差那样，刚得了便宜就骄傲起来，不听人劝。其实生活中也有许多这样的例子，有一次，我家电脑音响坏了，我一看原来是线断了，妈妈说要把线接上。紧接着我开始尝试第一次试接，可惜失败了，就在我准备放弃时，我突然想起了《卧薪尝胆》里的越王勾践，于是我便开始尝试接第二次，果然工夫不负有心人，音响被我接好了。所以这种例子特别常见，大到国家大事，小到家中的鸡毛蒜皮。

《将相和》讲的是赵国大将廉颇与蔺相如是如何从一对冤家从而变成好兄弟的故事。其中两人的性格分别是：蔺相如顾全大局、始终以国家的利益为主，廉颇耿直真诚、勇于承认错误。所以他们都是值得我们去学习的好榜样。

《史记故事》通过对人物特点的描写，给我们传达了许多人生道理，是一本非常好的课外书。

史记故事读后感 篇2

《史记》，是一部记载中华民族浩瀚史河的辉煌巨著，对文学有着极大的价值。它每一个故事，每一篇史文，都令我回味无穷。

翻开它，首先映入眼帘的是目录，别看它小，一个个故事可全在上面呢！有儒林列传、南越列传、秦皇室列传……保准让你眼花缭乱，迫不及待地想翻看此书。

《史记》上记载着各朝的奇闻趣事，有忍辱负重的勾践卧薪尝胆，也有英勇刚烈的荆轲刺秦王，更有昏庸不堪的周幽王烽火戏诸侯等等。大到治国皇帝，小到游方名士，每一个故事后面都隐藏着各不相同的人物。

《史记》上，每一个人物都蕴涵着一种精神、气质，甚至代表着一个时代的兴衰。有残暴的皇帝殷纣，也有贤明的大臣蔺相如，有一心为民的大禹，也有英勇盖世的项羽……

我最喜欢本书的作者——司马迁。他虽然身背大冤，又被打入地牢，最后还遭奇耻大辱，这对我们来说肯定接受不了，可他却化悲愤为动力，顽强地完成了一部52万字左右的辉煌巨著。可谓前无古人，后无来者！

走进《史记》吧，它的史学价值与文学价值不可估量。它那深动的话语，形形色色的人物，事件会让你爱不释手！

史记故事读后感 篇3

——沈心钰31号

史记故事包含了从上古三皇五帝，至汉朝，讲了无数位皇帝、贤臣。它让我读到了丰富的历史和感人的故事。

令我印象最深的是《孙膑和庞涓的故事》。内容大致是这样的：

孙膑原是孙武的著名后人。他和庞涓一起学习。几年过后，他们俩学成，在岔路口道别。孙膑留在了家乡。

庞涓到了魏国，受到了魏惠王的重视。从那时起他就不可战胜了。他不禁志得意满，想让孙膑来享福。孙膑大喜。

到了魏国，庞涓发现自己比不上他，便派人故意捣乱，砍断了腿。孙膑不满意。当他听说齐使来了，就回到齐国。田忌由于赛马事件向威王举荐了孙膑。

到最后，孙膑用他的满腹经纶，打败了庞涓，令他自杀。

读完这个故事，我不禁感慨万分，因为他的虚荣心太强，优柔寡断，所以他的死其实是他自己造成的。如果他向魏惠王举荐了孙膑，魏国反而会更强，惠王反而会更加器重他，因为他是一个大度的人。

《史记》一共有59个精彩故事，其中：五帝的故事、宋国的兴亡、赵氏孤儿、晋楚鄢林之战、田单火牛破燕军······真是精彩无限，让我遨游了一次历史的海洋。在这其中，不仅让我读到了精彩的故事，也教会了我很多战争的艺术，受益匪浅。

我推荐这本书。读后感》

史记故事读后感 篇4

《史记故事》记载了古代的五十多个故事，各显出故事里人物的不同品质，其中，我最敬佩的就是鲍叔牙和齐桓公。

管仲与鲍叔牙以前是很要好的朋友，后来由于各自投奔了不同的人，他们分别开来。最后，鲍叔牙追随的公子小白——也就是未来的齐桓公当上了国王，桓公杀光死了管仲追随的公子，并因管仲一箭差点射死了桓公，他想把管仲也杀了。但鲍叔牙希望桓公得到贤臣辅佐，能更好地治理国家，便请求免管仲一死。这里能看出鲍叔牙的大度与对桓公的忠诚，忧国忧民的品质，不像庞涓嫉贤妒能。齐桓公也听取了鲍叔牙的意见，重用了虎口脱险的管仲，因此他的国家更加安定了。由此也能看出齐桓公很会听取别人的意见，并大人不计小人过，真是“桓公肚里能撑船”呀！

鲍叔牙和齐桓公身上都有许多优点，值得我们学习，比如爱民如子等。但我最敬佩的是他们的大度，有着包容一切的宽大胸怀。历史上有多少人因为少了这份胸怀而无数怀才不遇的人在煎熬中度过一生！他们就不知道为国家着想吗？他们不会站在国家利益的立场上看轻个人利益吗？要是每个人都有这样的胸怀。许多不该出现的事就不会发生了。当然不会有，如果人人都有这样大度，那世界真的会变成“美好的人间”了。

从现在起，我们就学会宽容吧！鲍叔牙和齐桓公就是我们永远的榜样。

史记故事读后感 篇5

史记故事包含了从上古三皇五帝，至汉朝，讲了无数位皇帝、贤臣。它让我读到了丰富的历史，和一个个感人的故事。

令我印象最深的是《孙膑和庞涓的故事》。内容大致是这样的：

孙膑原是名垂千古的孙武之后，和庞涓一起拜师学艺。几年过后，他们俩学成，在岔路口道别。孙膑留在了家乡。而庞涓去了魏国，得到了魏惠王的器重，从此战无不胜。他不禁志得意满，想让孙膑来享福。孙膑大喜。来到魏国后，庞涓发现自己比不上他，就派人故意生事，砍掉了他的双腿。孙膑不服，打听到齐使来了，就回到了齐国。田忌由于赛马事件向威王举荐了孙膑。到最后，孙膑用他的满腹经纶，打败了庞涓，令他自杀。

读完了这个故事，我不禁感慨万分，因为他的虚荣心太强，又优柔寡断，所以，他的死其实是自己一手造成的。如果他向魏惠王举荐了孙膑，魏国反而会更强，惠王反而会更加器重他，因为他是一个大度的人。

《史记》一共有59个精彩故事，其中：五帝的故事、宋国的兴亡、赵氏孤儿、晋楚鄢林之战、田单火牛破燕军······真是精彩无限，让我遨游了一次历史的海洋。在这里面，不仅让我读到了引人入胜的故事，也教会了我许多从未听闻的兵法和受益匪浅的道理。

我推荐这本书。

史记故事读后感 篇6

最近我读了一本名叫《史记故事》的书，其中最好看的是《尧谨慎取材》 陶地的首领尧年老的时候想挑选一位德才兼备的人来继承帝位，他问大臣们谁可以继承他的帝位，大臣们说：“您的儿子丹朱可以。”尧说：“像丹朱这样的人愚顽、凶恶，不能用。”另一位大臣说共工可以，但尧说共工喜欢说漂亮话，心术不正，也不能用。最后大臣对尧说民间有个年轻人，名叫虞舜，听说不错。

尧立刻说，这个人他听说过。一位大臣说：“全家人都看不起虞舜，虞舜不仅不记仇，反而孝敬老人，友爱兄弟，把家治理的井井有条。”尧听了，暗暗决定由虞舜来继承帝位，为了慎重起见，他决定先考察虞舜的品行。尧让虞舜做了一件事。

尧认为他做的很对，赐给他仓库和一张琴。谁知，虞舜的父亲和弟弟眼红了，就想要害死虞舜。他的父亲借口说仓房屋顶坏了，让他去修补，等他上去以后，他的父亲却把梯子搬走了，在下面点起一堆大火，虞舜用一些东西做了一把伞，从屋顶飘落下来。这样观察了多年，尧认为虞舜很有道德，将他定位帝位继承人。20年后，他将帝位正式传给虞舜。 读了这个故事，我明白了别人害了他，他不记仇，而是孝敬别人，这个人一定会有巨大的成就。

史记故事读后感 篇7

最近，在爸爸的鼓励下，我读了《史记故事精华》这本书。这是一本历史普及读物，语言浅显、通俗、形象、生动，我非常喜欢。今天，我就谈一谈读其中一篇《程婴救孤》的一些感想。晋景公时，屠岸贾阴谋陷害赵朔，把赵朔、赵同、赵括、赵婴齐都杀了。赵朔有个门客叫公孙杵臼，他和程婴决心一起保护赵朔已经怀孕的妻子，以保赵家祭祀不绝。

没有多久，赵朔的妻子生下了一个男孩，屠岸贾想斩草除根，程婴和公孙杵臼约定，由程婴带着赵氏孤儿想办法活下去，而公孙杵臼带着程婴的儿子，假作是赵朔的儿子，然后程婴假装叛变告密，让屠岸贾抓走公孙杵臼和程婴的儿子，屠岸贾果然上当，他杀害了公孙杵臼和程婴的儿子，以为自己阴谋得逞，没有后患，很高兴。后来，晋景公知道了事情的真想，并且得知赵朔的儿子还活着，就和手下的大臣韩厥商量回复赵氏孤儿的职位，他召集程婴和赵武（赵氏孤儿长大后的名字）以及朝中诸将，一起讨伐屠岸贾，灭其族，为赵家伸了冤。

读了《程婴救孤》这个故事，我有三点感想。第一，屠岸贾这个人实在太坏了，他为了个人的利益，陷害忠良，做尽坏事，但最后还是无法逃脱被制裁的命运，被灭族了，真是天网恢恢，疏而不漏。第二，程婴和公孙杵臼真是太好了，他们为了救赵氏孤儿，不惜牺牲自己的生命，程婴虽然死的晚一些，但在赵武长大后也选择自杀去见兑现自己和公孙杵臼之间的诺言。第三，赵武实在太幸运了，他爸爸能有这么好的朋友，全力帮助他，程婴还不惜以自己的儿子作为代价换得赵武的性命。不过我也觉得这种做法在我们今天是不可取的。

史记故事读后感 篇8

六（1）班邵杨一欣

《史记故事》为二十四史之首，是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。《史记故事 》这本书既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作，开创了我国史传文学的先河。其中《五帝的故事》是我最喜欢读的。

虞舜舜帝是我最喜欢的皇帝。他胸怀宽广，总是把好东西让给别人。哪像我，一看到好东西就像占为己有。

他会和周围的邻居分享好东西：成熟的高粱，辛辛苦苦捕捉来的、活蹦乱跳的小鱼，还有稻谷，米饭……但是，和我们比，现在生活条件好了，食物多数是用高科技制成，得来全不费工夫，有好的，肯定自己独吞！而那时，一切粮食都是自己辛辛苦苦中出来的，看着成熟的粮食，心里总有一番成就感，喜滋滋的。

尧帝把女儿黄娥和女儿英嫁给了虞舜。虞舜并没有因为她们是公主就宠坏她们，而是让她们像人民的妇女一样去看望公公婆婆。他继母的家人（继母、弟弟象和自己的父亲）知道虞舜有那么多金银财宝和两个漂亮的妻子，他们非常嫉妒。他们要求虞舜盖屋顶，但他们在下面放火，他们想把虞舜烧死。

可虞舜灵机一动，他双手举着两顶宽大的斗笠，像雄鹰一般轻轻跳下。斗笠充满着风，虞舜毫发未损。家人们又让他去挖井，虞舜自己在挖通道。

待家人把井口填上，想活埋了虞舜时，他不慌不忙的从通道里出来。让人佩服他的机警过人的同时，更加敬佩他的宽宏大量。

舜帝登基之后，仍然对父母恭恭敬敬，一点也没有天子的娇宠，后来还让弟弟象做了有鼻地方的诸侯。

虞舜一心为国，最后在南下的路上筋疲力尽。人们非常尊重虞舜的孝道。他们把他葬在九嶷山上，建了一座大陵墓以示纪念。

我想我们应该像虞舜一样学习，做一个忠于国家、胸怀宽广的人！

史记故事读后感 篇9

小作者：肖伯羽

泉州市晋江市养正中心小学六年级

看着泛黄的纸，闻到清香扑鼻的书香，我仿佛穿越时空来到了千年前的周朝，遇到了历史上著名的忠臣周公。

当时武王伐纣，建立周朝后就驾崩了，继承王位的周成王尚且年幼，朝野动荡。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的职权。不过，此举引起了其他人的怀疑，他们认为周公会篡位。

于是，纣王的后人雄心勃勃地团结了一群不知道真相的人，他们想为叛乱而战。周公忍辱负重，诚恳地表达了对大臣们的忠诚，赢得了大臣们的信任，共同帮助成王，同时发动了持续3年多的军队，平息了叛乱。为防后患，周公还将商朝的贵族贬为平民。

这时，你是不是想为周公叫好？它能够顶住各方的压力，展望未来，着眼长远，把叛乱消灭在萌芽状态。外敌入侵解决后，周公又如何面对强大的皇权呢？

怀着这个疑问，我继续阅读《史记故事》。

在周成王二十岁，有了治国的能力的时候，周公没有眷恋权力带来的快感，为周成王举行了盛大的登基典礼，亲手将权力交还给了周成王。

这时，你会不会觉得周公有点傻？唾手可得的王位不要，始终洁身自好，恪守承诺，难怪周公为世人所敬仰！就像我们班长，班主任，在班上有很高的地位，但是他在风光无限的时候辞职了，把班长的位置让给了一个他认为比自己更有才华、能更好地管理班级的人。

这，不和周公一样吗？这种胸怀宽广，为大局尽心尽力的精神，值得学习。

书香仍在四溢，窗外景色依旧，我沉浸在《史记故事》里一个个栩栩如生的历史人物形象中，有礼贤下士的齐桓公，有大义灭亲的陈桓公，有卧薪尝胆的勾践，有机智勇敢的甘罗，有公正无私的石奢，有奉公守法的公仪休……他们深深地吸引了我，让我在精彩的故事情节中无法自拔。

优爸点评：小作者的这篇读后感，验证了一句话"读史能使人明智",从文章的行文可以看出小作者对人物思想的分析是如此的深刻，周公的及时放手，实现了保全自我的睿智之举，人生并不是只有追求功和名，这点确实是难能可贵的，正因为小作者的理解深刻，所以联想到了生活实际中班长的让位，这些都是人物高尚品质的体现，也体现了小作者对此书所收获的"智".小作者的整篇文章详略得当，从书中的众多人物中选择周公进行详写，最后是略写其他的人物，这样更能够彰显出《史记故事》内容的包罗万象，让人也有想要去阅读的冲动！

中国国家地理读后感范例十二篇

书籍就像一位有耐心的老师，一直在给予我们详细的教导，在看完作品之后，内心有诸多感触，忍不住用文字表达出来。 写读后感可以帮助我们把读书的收获和感受融入到自己的生活和工作中，写作品读后感时总是感觉有些困难？接下来编辑会为大家分享“中国国家地理读后感”，我们会为您提供更加丰富具备实战性的内容以供实践和应用！

中国国家地理读后感 篇1

阅读书名

《中国国家地理》

基本介绍

浙江省的西湖、东湖；江苏省的寒山寺；河北省的正定四塔；台湾省的阿里山；香港的海洋公园；青海省的通天河等等。

主要介绍

河北省的正定四塔：木塔、青塔、华塔、砖塔。正定四塔位于石家庄北约15公里处。

木塔始建于唐咸通元年，高60米，是正定城内最高的古建筑，又名天宁寺凌宵塔。

青塔始建于唐咸通8年，又名临济寺澄灵塔。塔分九级，塔身为砖砌，呈八角形。

华塔又名广惠寺多宝塔，始建于唐贞元年间，塔高31.5米造型独特。

砖塔始建于东魏兴和二年。又名开元寺须弥塔。内有一巨大古钟。

读后感悟

了解了中国的许多地方，以前没有听说过的地方竟然也这么有名。从这本书上我不但学到了许多知识，还更加对中国地理感兴趣了。

妈妈的话

孩子，知识来源于书籍。妈妈希望你能多读书，从书中看中国，了解世界。

中国国家地理读后感 篇2

——神奇的、奥妙的一本书。

寒假期间，我阅读了这本神奇的书-《美国国家地理-少儿版全科》，这是一本知识丰富的图书，说了很多奥妙的知识，包括了天文地理、历史、自然之迷、超级科学、动物世界、探险天地等，从书中我了解到第一位深入探索非洲内陆的探险家，他叫大卫.李文斯顿，还有第一个完成环球航行的人，名字叫费迪南德.麦哲伦。

首先，我阅读了动物世界，里面讲了世界上最小的青蛙-枯叶蛙，它是世界上最小的蛙类之一，它的身体比一枚硬币还要小，这种体型微小的蛙是在巴西首先发现的。然后，我又阅读了超级科学，里面讲了未来的房屋，那简直就是一个环保的生态园，一共有六层，里面有4厅3室，有大花园、动物饲养场、大浴池，都是用太阳能，还有生态循环，可以很好的节省能源，减少环境污染。

另外，让我了解到世界上各个国家的国旗，面积，人口，他们的首都以及使用的货币，他们的风土人情以及各种奇怪的节日等等。了解到原来世界上人口最多的国家是中国，最少的'国家是孟加拉国，最拥挤的国家是摩纳哥。我还从里面了解到黑洞的形成，还有美国的历届总统等等。

这本书中有很多精美的图片，很简单的介绍，深深的吸引了我，让我从中知道了世界上各种有趣的事，增长了不少的知识。如果有时间你们也一定要看看这本有趣的书，它能告诉你许多从来没有了解到的事物，相信你也会喜欢的。

中国国家地理读后感 篇3

捧着一本美好的杂志也是饶有趣味的。

中国国家地理?正是那种文趣与理趣交织的杂志，让人喜爱，也令人神往它上面所介绍的那些地方。

当我打开第608期的那本时，我的心神凝住而视野广阔了──梯田。这个于城市很陌生的东西造就了无数的奇观。

若从高山顶上俯视──黝黑、清晰的界限将粼粼水波划分成一小条一小条疏密有度没有令人感觉恪得难受的棱角，它们顺着山体的势态，温柔地层层铺漫着，就像海滩边涌上来再退下的层层水浪一样，只是它们将一种更为博大的美定格在“涌上”与“退下”间的一瞬──带给世上的人来辛勤地耕作的机会。

仔细阅读关于各种梯田的介绍文字才知道，它们的形成与等高线有着密切的联系，与人类在尊重自然规律的前提下的改造更是不可分割。人类为了农耕开垦梯田就要考虑实际地形、坡度，此外，还有土壤质地，雨量大小、水源状况、距村庄的距离等等。虽说没有具体的数据来体现科学的严谨性，但就从考虑的因素上看，既没有破坏自然的和谐美，又促进了人类农业文明的发展，它是合理又科学的。

不同的梯田有不同的色彩仿佛是幅幅令人视觉鲜明的油彩画。所看的梯田中，最令我吃惊的是云南东川红土地。从图中可以看到大片大片极富层次鲜红炫目的色彩，这是为什么呢？追其根源是梯田的土壤中铁离子在温暖湿润的气候里被逐渐氧化为稳定的三氧化二铁。在这样令人神奇景象的背后竟还藏着一个有趣的化学问题，一句小小的解惑将我拉回现实──科学地解答还给了人们对自然界的本质的认识。

坐在小小的房间里，读着这么一本“大”的书，我不禁失笑了，天然与人为的完美融合，真不知世界还有多少像梯田一样性质的奇观呢？倘若我真走出这个城市去拥抱那片自然，我能走多久，又能走多远？如何在生命中既能带着艺术的眼光去欣赏，又能用科学的视角去解惑？我想，这永远值得去追寻！

中国国家地理读后感 篇4

我从小喜欢地理，记得我很小的时候就能正确的辨别方向，记住回家的路。也许这是天分。初中、高中时，我的地理成绩都是很好的。会考都是接近满分，拿A的。但由于家庭经济状况不好，我从未花钱买过一本地理方面的书籍或杂志，更是没有旅游过。大学四年，我学的地理专业，通过课本，和老师的讲解，大大开阔了视野，在大学校园里，也多多少少参加了一些《地理学会》(学生社团)组织的活动，也有了几次旅游。

毕业后我来到了浙江从事地理教育工作，开始有了自己的收入，前两年虽然还贷款，并没有攒下多少money，但是我还是订阅了一些有关地理的杂志，购买了一些有关地理的图书，想《中国地图册》、《世界地图册》、《中国国家地理》等等，现在都摆在了我的书架之上。特别是《中国国家地理》，我非常喜欢，那一篇篇的主题风景地貌，一遍遍的看过，一次次的感动。因为美好的风景地貌而感动。

中国是国土面积世界第三的国土大国，地貌类型非常齐全，全国各地有不同的美丽风光。名山大川、飞瀑碧湖......美景可谓如云。多少地方值得我们去观光浏览，多少地方值得我们向往。

我突然想提高摄影技术，为了去旅游之时记录下那最美的一幕。

中国国家地理读后感 篇5

大家都知道，从小我就喜欢读一些关于科学的书，经过千辛万苦，我总算说服了妈妈，买到了一本xx年10月的中国国家地理杂志(CHIESENATIONALGEOGRAPHY，简称CNG)

刚回到家，我便开始细细品读起来，这次的中国国家地理杂志主讲中国南海，而且还加厚到了414页，这总算可以大饱我眼福了。翻开第一页，就讲起了南海，南海是中国最漂亮的海，他不仅有丰富的物种，还有很多很多独有的水生动物，比如重达80千克的蓝旗金qiang鱼和能在空中转圈的飞旋海豚。渐渐地，读到了关于曾母暗沙的知识，曾母暗沙面积有2.12平方公里，最前水深17.5米，是一个长约2385米，宽1380米的纺锤状水下礁体，它的坐标是北纬3°57′44″--3°59′00″，东经112°16′25″--112°17′10″这里的海水蓝的透明，透过湛蓝的海水甚至可以看见几十米以下的珊瑚，这里除了珊瑚，海鸟和海鱼之外根本没有别的东西，只不过时不时会游来几只绿色的大海龟，或者飞起来几条燕遥类的飞鱼，如果把这里当成人间仙境，那简直是在合适不过了。

忽然，一张地图出现在我眼前，我仔细地看着地图的每一个部分，忽然，我发现，南海的地图上有9个空缺，我心想：怎么回事?国界线上怎么会有空缺呢?难不成祖国的土地受到侵略了?翻开第二页我才知道这些国界线是国际公认的九段线，只可惜的是，我国的军队并未占领南海中部的岛屿，使我国弹丸岛，南威岛，鸿麻岛，太平岛等美丽的岛屿沦入马来西亚和越南手中。掩卷沉思，其实我国并未对南海引起重视，因为如果我国占领的岛屿再往南一些，就算是10公里也能让许多漂亮的岛屿回归祖国的怀抱。作为一个中国人，难道我们不应该为这种事而感到悲哀吗?

中国国家地理读后感 篇6

中国国家地理读后感

1.

大家都知道，从小我就喜欢读一些关于科学的书，经过千辛万苦，我总算说服了妈妈，买到了一本xx年10月的中国国家地理杂志(CHIESE NATIONAL GEOGRAPHY，简称CNG)

刚回到家，我便开始细细品读起来，这次的中国国家地理杂志主讲中国南海，而且还加厚到了414页，这总算可以大饱我眼福了。翻开第一页，就讲起了南海，南海是中国最漂亮的海，他不仅有丰富的物种，还有很多很多独有的水生动物，比如重达80千克的蓝旗金qiang鱼和能在空中转圈的飞旋海豚。渐渐地，读到了关于曾母暗沙的知识，曾母暗沙面积有2.12平方公里，最前水深17.5米，是一个长约2385米，宽1380米的纺锤状水下礁体，它的坐标是北纬3°57′44″--3°59′00″，东经112°16′25″--112°17′10″这里的海水蓝的透明，透过湛蓝的海水甚至可以看见几十米以下的珊瑚，这里除了珊瑚，海鸟和海鱼之外根本没有别的东西，只不过时不时会游来几只绿色的大海龟，或者飞起来几条燕遥类的飞鱼，如果把这里当成人间仙境，那简直是在合适不过了。

忽然，一张地图出现在我眼前，我仔细地看着地图的每一个部分，忽然，我发现，南海的地图上有9个空缺，我心想：怎么回事?国界线上怎么会有空缺呢?难不成祖国的土地受到侵略了?翻开第二页我才知道这些国界线是国际公认的九段线，只可惜的是，我国的军队并未占领南海中部的岛屿，使我国弹丸岛，南威岛，鸿麻岛，太平岛等美丽的岛屿沦入马来西亚和越南手中。掩卷沉思，其实我国并未对南海引起重视，因为如果我国占领的岛屿再往南一些，就算是10公里也能让许多漂亮的岛屿回归祖国的怀抱。作为一个中国人，难道我们不应该为这种事而感到悲哀吗?

2.

我从小喜欢地理，记得我很小的时候就能正确的辨别方向，记住回家的路。也许这是天分。初中、高中时，我的地理成绩都是很好的。会考都是接近满分，拿A的。但由于家庭经济状况不好，我从未花钱买过一本地理方面的书籍或杂志，更是没有旅游过。大学四年，我学的地理专业，通过课本，和老师的讲解，大大开阔了视野，在大学校园里，也多多少少参加了一些《地理学会》(学生社团)组织的活动，也有了几次旅游。

毕业后我来到了浙江从事地理教育工作，开始有了自己的收入，前两年虽然还贷款，并没有攒下多少money，但是我还是订阅了一些有关地理的杂志，购买了一些有关地理的图书，想《中国地图册》、《世界地图册》、《中国国家地理》等等，现在都摆在了我的书架之上。特别是《中国国家地理》，我非常喜欢，那一篇篇的主题风景地貌，一遍遍的看过，一次次的感动。因为美好的风景地貌而感动。

中国是国土面积世界第三的国土大国，地貌类型非常齐全，全国各地有不同的美丽风光。名山大川、飞瀑碧湖......美景可谓如云。多少地方值得我们去观光浏览，多少地方值得我们向往。

我突然想提高摄影技术，为了去旅游之时记录下那最美的一幕。

中国国家地理读后感 篇7

《海洋》——我们的摇篮

你知道海水为什么是咸的吗？你知道雨是怎样来的吗？你知道海洋里有火山吗？……这些疑问，我从中国大百科全书出版社出版的《中国国家地理自然百科系列——海洋》一书中，找到了答案。它是我暑假里最喜欢阅读的一本书。

书中有大量令人惊叹的照片和短小精悍的解说，图文并茂。它们用来说明海洋环境的多样性和复杂性。书中还包含了气候变化、污染、自然资源、台风、海啸、遭受威胁的海洋生物以及海洋保护等与我们的生活休戚相关的许多知识。例如，雨水的形成。首先海水蒸发形成水蒸汽，凝结成云，然后气流将云推送至内陆，以雨、雪、雾的形式降落，滋润着万物。设想一下，如果没有雨水，地球像火星一样荒凉，人类就无法生存。

海洋是人类的摇篮。大约在6500万年前，海洋中生存着一种单细胞物种，它们叫“藻青菌”，可以像植物一样进行光合作用，利用太阳光为自己提供养分。经过漫长的进化，演变成今天我们能见到的丰富多彩的生命体，其中就包含人类。今天，在澳大利亚西部的鲨鱼湾，仍然存活着地球上唯一一处藻青菌的叠层石。

可是，现在人们为了生产和生活，毫无节制地攫取海洋中的资源：渔业资源、植物资源、矿产资源……同时又肆无忌惮地向海洋排放各种各样的有毒物质。海洋污染在加重，海洋环境在恶化，物种在消失，怎么办呢？

来吧，让我们在知识的海洋中遨游，共同地去探究海洋的奥秘。利用知识来保护我们的摇篮——海洋。

中国国家地理读后感 篇8

因为工作的原因，在整理生物地理数据的过程中，不知不觉就对中国地图有了一个大致的概念，对于我这种地理渣来说，这简直是个惊喜。当时正好看到这本书，就决定读一读，也算是工作和业余的一个补充。

《中国国家地理百科》是以中国地理区划的形式来编写的，这本书作为套书系列中的第一本，介绍了华北地区和华东地区两大区。

看每一章内容都会有一种“哦，这个景点原来在这里啊？”或者“啊，原来古诗中描写的是这里啊！”的感叹，将自己熟悉的和不熟悉的联系在一起，找到共通之处，还是很有意思的，在这个过程中也是收获颇丰。

不过本书的缺点也是很明显的。

内容空泛。大概由于中国地大物博，随便拿出一个省份来，都可以轻松介绍几万字，但本书却要用200多页介绍华东地区和华北地区的八个省三个市，这就使得内容大而空，每个省只能捡主要的写，介绍既不全面也不深入，比较浮于表面，给人一种“东一榔头，西一棒槌”的感觉。缺少必要的地理图片。在我最开始看书的时候，迫切地希望这本书至少有中国行政地图、七大地理分区地图、中国地形图，这样看起来才会在头脑中形成印象。对全国各地有了解的人大概不会看这种书，所以这套书的受众人群应该是儿童或者我这种地理小白，考虑到读者地理知识的匮乏，编者应该配备这些基础图形，让读者先有大概念，再根据每章内容，给里面一点点填补细化。排版不合理。大概是由于从纸质版转化到电子版的缘故，图片有时候不能和内容及时对应上，同时也会出现一页只有一个图片标注，其余什么都没有的情况，这让一个常写论文的人看着极其不舒适啊。细节处理有待提高。比如有一节标题是“汾河，汾河盆地，汾酒”，结果内容中只介绍了前两项，完全没涉及到汾酒。总而言之，这本书对我这种情况还是有一定用处的，但是对很多人来说可能有点鸡肋，希望可以不断完善。

中国国家地理读后感 篇9

美，尽在一点一滴

当夕阳和晚风送走一日的喧嚣，万花筒般的世界暂时停止了旋转，在忙碌中埋头一整天的我，终于闲暇下来，翻阅着“重庆啥模样”，隐约地感到，原来世界应该不只是身边的世界，出于潜意识中对远方世界的遐想，出于天性难泯的好奇，我渴望踮起脚潦，眺望地平线以外的地方。

重庆是一副浓淡相宜的山水画卷。同时又具备丰富的生物资源、矿产资源、水能资源。这为重庆的美提供了坚实的后盾。重庆就像观音轻展玉臂，轻拈玉指拾起的一枚珍珠。看，重庆的夜：一个灯光的世界，山上的灯光高高在上疑是星星，山下的灯光闪闪烁烁疑是渔火。远处的灯光犹犹豫豫特别神秘，近处的灯光神情安详充满温情。高楼、江边、桥梁都被彩灯刻意打扮过了，几十座桥梁如雨后的彩虹飞架两江;高速公路通向四面八方，巨轮可直航入海。不得不这样想：走进这样的街头，我们都会迷失自己，不知道是在宾夕法尼亚州还是在纽约曼哈顿。

一边还对重庆的夜晚意犹未尽，另一边就被誉为“一家人的桃花源”——重庆的小寨天坑深深吸引了。这个当今世界洞穴奇观之一、世界最深的“天坑”出现在我的眼前。原来天坑、地缝，最美的风景在地下，不得不感叹这大自然的鬼斧神工。大天坑绝在坑壁有两级台地，呈斜坡状，坡地上草木丛生，野花烂漫，坑壁有几个悬泉飞泻坑底。站在坑口往下看，一削千丈的绝壁直插地下，深不见底，令人目眩;奇在它自然形状组合奇特,底部有一条巨大的暗河，暗河的水来自一条被当地人称为“地缝”的神秘峡谷。站在坑顶，俯瞰天坑，风光尽收眼底;环顾四周群山连绵起伏，时隐时现，奇形怪状，错落别致，大自然造化的人间奇迹在这里更为独特、奇妙。随着一页页的翻阅，我已不知不觉中走进了这个世外桃源，原来桃源深处隐藏这个这么一个温暖的、鲜为人知的秘密。在这个看似坐井观天的有限空间里，他们一次又一次创造了奇迹，顽强而温暖的生活着，鸟语花香、欢声笑语、袅袅炊烟。

世界无穷大，然而这个世界最美好的地方却在于，它并不只是我们的想象，而是真实地存在着，正是这份真实，激发了平凡的人们对于远方世界的笃定和渴望，一起去感受那些原本远在天边的真实与美丽，美，尽在这一点一滴!

中国国家地理读后感 篇10

人类所生活的地球是个“水球”，三分陆地七分海洋，这其中还有超过500万立方英里的冰雪覆盖于南北极等区域。尽管有科学家认为地球上所有冰雪消融还需要至少5000年，但假如我们继续增加碳排放，可能让地球时隔3000万年再次出现一个没有冰雪的世界：地球表面平均气温上升12度，海平面上升66米，各大洲海岸线改变，全球许多大城市将淹没。美国国家地理杂志描绘出一个“可怕”的新世界版图。

亚洲：中国6亿人口居住的东部沿海发达地区将被海水淹没（辽东半岛、华北华东大部分、江浙一带）；有着1.6亿人口的孟加拉国几乎全部沉入海水；目前的绝大部分印度沿海地区将消失；东南亚湄公河流域肆虐的洪水将使柬埔寨西南部绵延数百公里、平均海拔1000米以上的豆蔻山脉变的只剩下一座“孤岛”。

《国家地理》杂志制作了一系列互动地图，显示地球上的冰全部融化并流入海洋所带来的灾难性后果。

这会导致海平面上升66米，吞没城市甚至是国家，彻底改变各大洲和海岸线的外观。

科学家认为，需要大约5000年的.时间，气温才能上升到足够高的水平，让地球上的所有冰都融化，但他们声称，这一过程已经开始。

据美国环境保护署的数据，过去一个世纪以来，报告显示地球温度已经上升了大约0.5摄氏度，这已经导致海平面升高0.18米左右。

《国家地理》解释道：“如果我们燃烧地球上的所有煤炭、石油和天然气，大气中的碳含量会增加5万亿吨左右，那么地球平均气温可能达到26.7摄氏度，而不是目前的14.4摄氏度。”

这会使地球上的冰在3400万年的时间里首次全部融化。

如果发生这种情景，美国的全部大西洋海岸都会消失，佛罗里达和墨西哥湾海岸地区将不复存在。位于旧金山的山丘会成为岛屿，圣迭戈会永远消失。

在东半球，中国和孟加拉国的大部分地区都会被淹没，根据目前的人口水平，7.6亿人将丧生。印度的海岸线也会缩短。

在南美，亚马孙平原和巴拉圭河流域都会成为大西洋的海湾。唯一不会被淹没的地区是加勒比沿岸和中美洲的山脉地区。

在非洲，埃及的亚历山大和开罗都会被淹。《国家地理》还认为，地球气温不断上升“可能使非洲大部分地区不适宜居住”。

中国国家地理读后感 篇11

昨晚我百无聊赖地来到了学校读书馆的期刊室，随手拿起来两本书：《旅游学刊》和《中国国家地理》。随便看了一下其中一本书的目录，感觉那本《旅游学刊》好像没有什么好看的。

《中国国家地理》还不错，里面有说到格聂的“第十三女神”——格聂山，新疆的红色作物、还有盐路……不过最吸引我的是《难以相信中国发现大量的弃老洞》！

我们中国不是以敬老爱幼为传统美德么？怎么会有弃老洞的存在？？？我带着一大堆的问号往下看。

湖北等地有大量废弃的旧窑洞。它们的存在和流传甚广的弃旧传说，对中华民族尊老传统提出了质疑和挑战。很多人认为是游牧民族或野蛮人干的。可是在以前的中原也就是现在的山西也有类似弃老洞的生藏存在啊，把一个活生生的老人放里面，想着就让我觉得难过。

但更让我寒心的是，会有一个自杀式的废弃老洞！！自杀装置的设计者要么是一个完全残忍嗜血的杀手，要么是一个完全绝望而温柔的孝子。

这个自杀坑的设计是对生活极端漠不关心还是对家庭的最后关照？是屈服于无奈的命运，还是捍卫生命的尊严？

但潘世东教授认为，抛弃老洞是道家最自然、最理性的死亡观。

我不太同意他的说法。既然这是自然的，我们为什么要开个洞规定人们应该死在里面呢？你为什么要做一个自杀式的洞，而不让它不自然地死去？

“公说公有理，婆说婆有理。”这就在于我们个人的想法了。但我仍然认为这是我们应该做的事来纪念老人。他们一辈子都在为我们努力，我们应该报答他们！

中国国家地理读后感 篇12

《中国国家地理》读后感今年7月份，我读了《中国国家地理》。这本书很漂亮，封面是绿色的，很厚，有2厘米，上面写着：美丽而富饶的华夏大地，蕴藏了多少物宝天华，用全新的视角和形式来诠释地理的内涵，介绍伟大祖国的锦绣河山和日新月异的地理面貌。

这本书分两部分：自然之韵、人文魅力。大自然的魅里描绘了长白山、珠穆朗玛峰、五大连池、辽阔的鄱阳湖等景观。

文化魅力介绍了紫禁城、北京、西安、洛阳等名城。其中我最爱看五大连池和故宫了。

五大连池是白河的河道。旁边的两座休眠火山爆发，溢出的熔岩堵塞了河道。经过两次喷发，形成了前池、第二池、第三池、第四池、第五池和药泉湖。五大连池的泉水也很奇特，它有**眼科疾病的功能，与法国“维希”、俄罗斯“高加索”矿泉水相媲美。

说到故宫，大家都非常熟悉吧!它是明清的权力中心，有72公顷，里面有很多文物。据说，这里有一个300吨重的巨大石雕，是工人们费尽心思和脑力挑选出来的，然后用1000匹骡马用干船运送。运到北京花了28天。

它们都是大自然和古人的杰作。五大连池是大自然在独特的环境中打造的，故宫是古人用心血打造的。我们现代人应该为大自然、为古人的丰功伟业鼓掌，一定要爱惜大自然对我们的恩赐，要学***的独具匠心和坚持不懈，因为更大的奇迹正在等着咱们“零零后”去创造哦!

荷叶读后感范本十二篇

毫无疑问，当我们身为一名优秀老师时，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？你也许需要"荷叶读后感范本十二篇"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！

荷叶读后感(篇1)

《荷叶母亲》是一部以荷叶为背景的现实主义小说，作者高鹗通过深入描写主人公荷叶母亲的形象，展现出母亲的伟大和无私，同时传递出对社会现象的深刻思考和对家庭责任的强烈呼唤。读完《荷叶母亲》，我被其中展现的母爱所感动，深深体味到了母亲那份无私奉献的伟大。

小说的主人公荷叶母亲，是一个勤劳而智慧的农家妇女。在社会的压力下，她放下了自己尊严和自私的欲望，为了家庭的生计，忍受着辛苦和贫困。她像一位守护天使，默默地为家人承担起所有的责任，从而成为家中的中流砥柱。在小说中，作者通过对荷叶母亲艰辛生活的生动描写，深深打动了我。

荷叶母亲虽然身世卑微，但她的品质和伟大并不因此而被消失。小说中，荷叶母亲的最大特点就是逆来顺受、豁达坚韧。她从不抱怨生活的不公，反而默默承担所有的压力和困苦。她默默地工作，伺候着老公和儿子，给予他们无限的关爱和温暖。她付出的爱和关怀，让我想起了我自己的母亲，心中充满了对母亲无尽的感激。

小说中，荷叶母亲的伟大之处不仅仅在于她对家中的奉献，更在于她对社会的责任感。她在面对社会上的不公平和贫困时，不是选择逃避，而是咬牙坚持，为了让家庭摆脱困境，她接受了各种苦难与嘲笑。但她没有因此而放弃，而是用坚定的信念去证明自己。“人还不是应该认准个念头，靠这念头带动身子，身子再靠脚来走?像个残废人一样，懒懒倚着墙，靠着岸，人凭借你，你乐意自找麻烦，如何能有出头之日？”这是荷叶母亲为了支撑家庭的决心，也是对社会责任的坚守。

读完《荷叶母亲》，我追问自己，作为一个子女，是否能理解母亲的辛苦与付出？作为一个社会成员，是否能更加呼唤对家庭责任和社会责任的担当？荷叶母亲的形象，让我深刻地认识到了母爱的伟大，也让我思考了自己的责任和奉献。在今后的生活中，我希望能更加珍惜身边的人，更加努力工作，去回报那份无尽的母爱。

我想从荷叶母亲身上还看到了一个普通人对美好生活追求的希望。在荷叶母亲种田、伺候家人的劳动中，蕴含着对美好生活的追求和希望。尽管小说中荷叶母亲一直困于贫穷和艰辛，但她对生活的态度和努力的精神值得学习和借鉴。应该从她的坚持和努力中寻找动力，不断去追求更好的生活。

小编认为，《荷叶母亲》通过对母爱的描绘，深深地打动了我。荷叶母亲的形象令人敬佩，她的无私奉献、对家庭和社会的责任感以及追求美好生活的希望，都给予了我很深刻的启发。这本小说不仅仅是一部描写农村生活的小说，更是对于人性的思考和社会现象的触动。通过阅读这本书，我对母爱和社会责任有了更深刻的理解，也更坚信只有通过自己的努力，才能成就人生的辉煌。

荷叶读后感(篇2)

今天，我读了一篇冰心奶奶写的《荷叶》，于是便想起了母亲。

在第一声啼哭诞生之后，我便来到这个世界，是母亲给予了我生命，而后又无微不至地照顾我，关爱我，体贴我。

《荷叶》中，红莲被繁密的雨点打得左右敧斜，它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来，覆盖在红莲上面，用自己的身体为红莲遮风挡雨，无私的母爱从这一刻体现出来。而世界上的母亲又何尝不是这样呢？她们甘愿牺牲自己的生命，来换子女的生命，只要自己的子女平安无事，就算是死也值了。

我看过一篇报道：一位母亲，在离家还有一条大马路的距离下瞬间跑过去接住了从阳台上摔下来的儿子，随后媒体又让这位母亲从马路边跑过来接住阳台上扔下来的物品，几次试几次都没有接到，而自己的儿子却接到了，看来那位母亲在看见儿子摔下来时，没想到旁边的车会撞到自己，只是一股脑想要接住孩子。这一举动又体现了母爱的伟大，无私。

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

福清滨江中学初一：顾雅玲

荷叶读后感(篇3)

《养生之道--荷叶》之观后感

本来就很喜欢看养生的节目，这次因为选了药用植物学的选修课，要****并写观后感，得此机会，所以选了由北京东直门医院著名中医——吴圣贤教授09年2月作客btv科教频道【养生堂】的节目来看，感觉挺有意思的，也挺有感触，就写下来，跟大家分享吧。

专栏中，吴圣贤教授应邀做客养生堂，详细介绍了荷叶的药用功效和日常使用情况。首先，他以朱元璋的故事介绍了荷叶，这是所有女孩子都会关注的话题。荷叶**，功效显著，而且不**，所以特地搜集有关资料，分享养生之道。

荷叶的作用与效果：荷叶经加工后，味苦，微咸，性寒。具有清热除湿、升阳散结、祛瘀止血的作用。它对许多疾病都有一定的疗效。必须是浓茶第二泡的茶毫无效果，虽然只要能泡出颜色来沏多少遍都可以。

但除了第一次泡沫，不可能产生**效应。有便秘症状的人每天喝四次荷叶茶，有助于缓解便秘。最好是空腹时饮用。

在饭前喝下。不需要节食。因为喝了一段时间后，对食物的兴趣自然会改变，很多人不太喜欢肉和脂肪食物。

黄水疮黄水疮是一种顽固性的自我传染病。《单方验方新医**选编》载：荷叶烧炭，研成细末，香油调均，涂敷于患处，一日二次，有特效。

腹泻夏秋季节，由于感受暑湿或饮食不洁而致呕吐、腹泻，泻下急迫、势如水注，粪色黄而臭秽难闻等，可用本品清暑利湿、补助脾胃、涩肠止泻。荷叶洗净，置锅内焖炒成炭，放凉研成细末，取10～15克用白糖冲服，日服3次，数日即愈。

漆疮即对油漆过敏而致的过敏性皮炎。《圣济总录》载：干燥荷叶500克，用水5000毫升，煮至2500毫升，擦洗患处，并用贯众末和油涂患部，每日2次，数次即愈。

荷叶水肿枯干，烧干磨碎，每次服10克，小米汤，每日服3次。对各种原因引起的面部水肿和小便有效

注意事项：荷叶注意事项：请放在室内阴凉干燥处，避免儿童自行服用。

适宜搭配：荷叶宜单泡，或其他花草茶。

泡法喝法：荷叶的泡法及喝法：荷叶茶不用煮。

把茶放在茶壶或大茶杯里，倒上开水。最好能焖5－6分钟，这样茶叶会更浓。而且即使茶凉了，它的效果也不会改变，所以可以在夏天冰镇，而且味道更好。

为了充分利用荷叶茶，我们需要一些提示。

①必须是浓茶。第二泡的茶毫无效果，虽然只要能泡出颜色来沏多少遍都可以。但除了第一次泡沫，不可能产生**效应。

②荷叶茶一小包可冲一茶杯。

③ 基本上，你一天可以做3-4袋，喝3-4次。有便秘症状的人在第一周可以每天喝4袋，4次就可以吃完。大便畅通，对**更有帮助。

④最好是空腹时饮用。在饭前喝下。

因为荷花的根，即藕，有利尿的作用，所以其叶部也应有同样的功效。事实上，喝了这种茶后，上厕所的次数明显增加。而且不仅小便，大便也变得通畅，每天一次，而且喝完茶后便会增加到2-3倍，大便量也随之增加。

还有一些荷叶膳食也是值得试一试的。

荷叶粉蒸肉

取一块新鲜五花肉，用蒸猪肉调味料腌制片刻，用新鲜荷叶包好，用干净的稻草或棉线扎紧，在笼中蒸透。

其味鲜香，肥而不腻，是暑热中不肯放弃肥美口福享受的人的最佳选择。

另外，还可用小刀刮去荷梗上面的毛刺，切成小段，煎汤代茶频饮，可通气、舒筋、泻热。

如果放入冰箱冰镇后饮用，清凉香爽，口味更佳。

取鲜荷叶一片，洗净，煎汤代茶频饮。若加一条芦根共煎，效果更好。适用于中暑身热、头昏目眩者。

取热汤取鲜荷叶、绿豆各50克，煎汤口服。适用于小儿痱子痒痛。

**茶将鲜荷叶切碎、晒干贮存，每天取10克，用沸水冲泡，频频饮服。不仅能**降脂，而且能降血压。

中医认为，荷叶性苦涩。可分为肝经、脾经、胃经和心经。有清暑利湿、升发清阳、凉血止血等功效。现代中药研究结果表明，荷叶具有降血脂作用。

最后，吴圣贤教授写了一首诗：升清降浊荷叶绿茶，泡一杯清茶提神。药食两用调血脂，**延年最相宜。

观养生堂之荷叶之后，觉得，生活在快节奏时代的我们，在思索着理想目标并为之奋斗的同时，桌上放一杯荷叶茶，让紧张的氛围暂时舒缓，让我们的身心得到暂时的释然，休息片刻后，再向理想冲刺，也不失为智者之举。

荷叶读后感(篇4)

《荷叶伞铺子》读后感张子挥当书被翻到这一页时，陌生的作者，陌生的故事……但这奇怪的题目却诱使我把它读下去。江南小镇的一个深冬的夜晚，一位满头白发的老爷爷正抽着烟，想着心事。我们祖先的油纸伞越来越郁闷。半个多月来，他们都没卖出去。

老婆婆煮了酒，让老爷爷喝点暖暖身子，老爷爷嘴上答应着，可望着满地零散的伞骨、丝线，又忙活了起来……老夫妇俩的儿子早早就出外谋生了，一去就是十几年，杳无音信。又是一个下雪的夜晚。天完全黑了，但有人敲门——一只会说话的青蛙！奶奶让青蛙进去取暖，但青蛙不小心看到了一把精致的油纸伞。他立即拜爷爷为师。爷爷很高兴，把做伞的秘决交给青蛙。

后来，青蛙每月给爷爷十把小荷叶伞，只需要喝一壶酒。荷叶伞越来越受欢迎。就连老两口的儿子也回来了！我儿子不仅做了越来越多的青蛙伞，而且还在酒里掺了水。

青蛙受不了了，对着油纸伞铺一拜，消失在了雨夜里……青蛙偶然地来到这里却是被逼着回去的……青蛙对师傅很尊敬，遵守了自己的承诺。而故事最后出场的儿子却是如此的贪婪，使得老爷爷的手艺失传了，荷叶伞也从人间消失了。这应了一句话——“如果你拼命想获得别人的东西，你会失去一切。

”老夫妇的坚持、热情，青蛙的不失信都值得我们学习，而儿子的这种不顾他人感受，可令我们深思。以人的贪心做文章的故事很多，到现在为止，我最喜欢这篇。君子好财，但不可贪得无厌。

荷叶读后感(篇5)

小的时候在家长的督促下，我背会了孟郊的《游子吟》，在不知不觉中唱会了《世上只有妈妈好》、《妈妈的吻》和《蜡光里的妈妈》，从中我初步感知到母爱的伟大;四年级上学期我们学了课文《麻雀》之后，我体会到母爱的巨大力量;而这个暑假我拜读了冰心奶奶的一篇文章《荷叶与红莲》，深深感受到了母爱的博大无边。我惊叹世间万物皆有母爱，不论是动物、植物，还是人类，母爱都是一样的伟大!

母亲呵，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽?这句话写出了荷叶用自己的身躯保护着美丽的红莲,让红莲不受伤害,而自己却无私地牺牲,赞颂母亲对我的爱.。荷叶似母亲，时时关爱着自己的孩子,哪怕是失去生命也在所不惜。是啊，世界上最大的爱莫过于母爱，它虽然不能惊天动地，但它足以能感天动地。还记得xx年的汶川大地震吗?救援人员发现一位被垮塌下来房子压死的妇女。透过废墟的间隙，看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前，匍匐双手扶着地支撑身体，原来她身子底下，有个三四个月大的孩子。因为母亲身体的庇护，孩子毫发未伤，抱出来时还安静地睡着。在场的每个人都不禁落泪了。多么伟大的母爱啊!

正是这伟大的母爱，撑起了每个孩子心中的那把伞，遮住了心中的那片乌云!我的母亲也是那把伞，记得一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚。我突然发烧咳嗽了，妈妈知道后急忙跑过来问我：怎么啦?我嘴张了张，难受得却怎么也说不出来，您下意识地摸了摸我的额头，不禁失声叫了起来哎呀，怎么这么烫?说着，您急忙找来大衣将我裹得严严实实，自己只披了件单衣，背着我就向外走。外面狂风怒吼，大雪纷飞，您全然不顾。看着妈妈焦急的眼神，听着妈妈急促地喘气声，我的泪水夺眶而出，随后迷迷糊糊又睡着了一束阳光射进窗子，当我醒来时已是中午，睁开双眼，发现自己躺在病床上，妈妈正坐在我的床前打盹，望着妈妈那黑黑的眼圈，我知道妈妈为了我一宿没睡。顿时，我的鼻子一酸，豆大的泪珠再一次滚落下来。那时，我才深深地体会到妈妈的爱是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻这句话的深刻含义。正是母爱这世间最伟大的力量鼓励着我一次次战胜困难。谢谢您妈妈!

母爱是无私的，母爱是伟大的。谁言寸草心，报得三春晖，我该用什么来回报荷叶对红莲的爱呢?我要发奋学习，以优异的成绩来回报妈妈对我的爱。

荷叶读后感(篇6)

《真想变成大大的荷叶》观后感

《真想变成大大的荷叶》是苏教版语文第四册一首富有想象力、充满感情的优美诗歌，展现了孩子们在夏天的美丽遐想。儿童是最富有活力的。他们对周围世界的一切充满好奇。他们充满了探索的欲望，特别是大胆和梦想的想像。

而文中想变点儿什么的一问，启开了想象的闸门，为孩子们提供了一个广阔想像空间。在范敏老师的教学中，要充分激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的知识和习惯，使学生真正成为语文学习者。

一、学***受快乐情感

范老师教学中采用以情激趣、以问激趣、以动激趣、情景激趣等方法，充分激发了学生的兴趣，生动了课堂教学。

在课堂一开始，范老师创设情境“温暖的春天已经过去，热情如火的夏天来临了。听！（多****夏天的**）在轰隆隆的雷声中，在哗啦啦的雨声中，在小青蛙、小知了的呼唤声中，夏天来了！

”她用充满激情的语言，唤起了学生对充满迷幻色彩的夏天生活的感受和体验，引发学生对大自然亲近、融于大自然的渴望，把学生带进课文所描绘的情景之中。

课堂上激动学生的是情，打动学生的是情，震撼学生的也是情。范老师引导学生欣赏、想象和表演，“小鱼”，在花丛中穿梭的“蝴蝶”，合唱队里的“蝈蝈”，使学生走进课文描述的画面之中，有身临其境之感，调动学生学***的兴趣，深化学生的情感体验。在欣赏、想象和表演的过程中，学生沉浸在与自然和谐相处的喜悦中。

同时，运用多**，融声、形、色、图于一体，达到声光同步，视听结合，为教学过程创造出轻松愉快的情境，使学生的多种感官同时获得多重刺激，从而激发学生参与学习、自主学***趣，协助教师突出重点，突破难点。多**中深情并茂地朗读和绚丽多彩的画面，激发了学生美的感受，使课堂教学充满了活力。

二、学***重学生体验

法国著名儿童心理学家卢梭说，儿童有自己的观点、想法和感受。用我们的观点、思想和感情来代替他们是最愚蠢的。

作为一个独特的个体，学生的阅读个性是客观的。在整个教学设计中，范老师注重学生自身的情感体验，在课堂上进行有机引导，充分挖掘学生的学习能力，使学生能够自主地进入课文

例如一开始的词语朗读：范老师要求学生读“眨眼的星星”，请学生进行想象。学生交流“我想星星在闪着眼睛一眨一眨的，就像是在和我们打招呼。

”再来指导朗读，有了学生自己的想象体验，学生朗读就比较到位了。

在学***自然段时，让学生一起感受大自然赋予我们的美丽景象进行朗读。通过阅读后谈论自己的感受，训练学生说话和发展他们的想象力。在感受了大自然的美后再进行美读，顺其自然，激发了学生对美的热爱。

教学尊重学生的主观感受和偏好，更容易被学生接受。

教学最后部分，请学生进行填空：（）来了，在（）。

生：小蜻蜓来了，在荷叶上面休息。

生：小青蛙来了，在荷叶上唱歌。

生：小虾来了，在荷叶下乘凉。……

最后交流所得：荷叶不仅自己美丽，还给别人带来了快乐。教学细节看似简单，却蕴涵了智慧和深刻。

末尾的省略号给学生更多的想象空间。范老师组织学生进行适当的句子训练，不仅丰富了学生的想象力，训练了学生的思维，而且积累了语言和生动的教学。加上范老师的激励和赞美，增加了学生的信心，增强了积极性，从而生动了课堂教学。

整堂课孩子们很开心，脸上洋溢着兴奋的红晕、快乐的微笑。我想，他们不仅读懂了这些词句的意思，不仅感受了表演的乐趣，而且还体验了智慧带来的快乐。

荷叶读后感(篇7)

这个星期我们一共学习了三篇课文，其中我最喜欢冰心奶奶写的《荷叶母亲》。这篇课文讲的是下雨天，荷叶覆盖在红莲上面，使红莲免受雨水的打击。作者由此想到了她和母亲，歌颂了母爱的伟大。读完这篇课文，我的内心乏起阵阵涟漪，心情久久不能平静。

我的妈妈中等个子，梳着整齐的短发，黑发中，露出几根白发。妈妈很疼我的。每次我哪里不舒服，她都会很紧张，无论有多忙，总会放心手中的工作在家中照顾我。她教我画画，家里到处都贴有我的作品，每当有客人来，她笑得最灿烂了，指着墙上的每幅画，骄傲地说：“这是我女儿画的，漂亮吧!我女儿将来一定是一位家喻户晓的大画家。”是的，我一定会当上画家，用最美丽的色彩将妈妈美丽的容颜画出来。她知道我喜欢看书，就经常带我去书店，一呆就是一下午。

如果将来我当上作家，我一定用最富情感的语言来夸赞妈妈的伟大。她总是把好吃的鱼肉让给我，自己吃剩下的鱼骨头。她说，我正在发育时期，要吃得全，吃得好，多吃一点，这样她才感到安心。每次我擦窗户的时候——最上面的要站在椅子上才擦得到。妈妈一看到我站得那么高，总是会皱紧眉头，担心地说：“当心点，别摔着了。”她刚一转身又折回来：“你别擦了，太高了，我来好了。”不仅是擦窗户，妈妈连菜都不让我炒，妈妈说，我还小，万一烫伤了怎么办。在妈妈眼里，我像是永远也长不大的孩子。

荷叶读后感(篇8)

今天，我读了一篇冰心奶奶写的《荷叶》，于是便想起了母亲。

在第一声啼哭诞生后，我来到了这个世界。是我母亲给了我生命，然后照顾我，照顾我，照顾我。

《荷叶》中，红莲被繁密的雨点打得左右敧斜，它身旁的大荷叶慢慢的倾侧下来，覆盖在红莲上面，用自己的身体为红莲遮风挡雨，无私的母爱从这一刻体现出来。世界上的母亲怎么能与众不同呢？她们愿意为孩子的生命牺牲自己的生命。只要她们的孩子安全，即是死亡也值得。

我看过一篇报道：一位母亲，在离家还有一条大马路的距离下瞬间跑过去接住了从阳台上摔下来的儿子，随后**又让这位母亲从马路边跑过来接住阳台上扔下来的物品，几次试几次都没有接到，而自己的儿子却接到了，看来那位母亲在看见儿子摔下来时，没想到旁边的车会撞到自己，只是一股脑想要接住孩子。这一行为也反映了母爱的伟大和无私。

母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

荷叶读后感(篇9)

“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动—— 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽......” 读了一篇冰心奶奶写的《荷叶母亲》，让我感觉到了母亲的伟大，更让我感觉到了母爱的伟大。母亲，这是一个代名词，可是就是因为这个代名词，使得历史上的多少名人墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老舍的《我的母亲》从老舍的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》......这些作者都用自己的纸和笔说明了母亲的伟大，更说明了母爱的伟大。 以前对我来说，爸爸妈妈都很可怕，尤其是妈妈，每当我考试成绩不好，或者开家长会时被班主任点名了的时候，我都会被妈妈给打一顿，而这个时候，我就会逃到爸爸或者外公外婆的身后，以求他们的庇护。接下来，他们就会像我想象的那样，为我唱白脸，为我打圆场，让妈妈不要打我，而妈妈就会趁这个时候消一消气，而我则会一直躲在他们的后面，不敢出来。等这件事情结束之后，我才敢慢慢吞吞从他们身后走出来。妈妈回房间后，爸爸和外公外婆就会苦口婆心的告诉我，我妈妈这是恨铁不成钢呀，让我以后要努力学习，争取不让妈妈生气。 现在想起来，真的很怀念埃那是顽皮的，幼稚的我，竟然长得这么大了，真是不敢想象埃可是现在我倒还想被妈妈打一顿呢。但是不行了，她现在已轻去德国了，打不了我了。 说到这里，我真的想妈妈，想让她回来......

“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动—— 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽......” 读了一篇冰心奶奶写的《荷叶母亲》，让我感觉到了母亲的伟大，更让我感觉到了母爱的伟大。母亲，这是一个代名词，可是就是因为这个代名词，使得历史上的多少名人墨客留下了关于母亲的佳作，从刘燕敏的《一位母亲与家长会》到老舍的《我的母亲》从老舍的《我的母亲》再到肖复兴的《母亲》......这些作者都用自己的纸和笔说明了母亲的伟大，更说明了母爱的伟大。 以前对我来说，爸爸妈妈都很可怕，尤其是妈妈，每当我考试成绩不好，或者开家长会时被班主任点名了的时候，我都会被妈妈给打一顿，而这个时候，我就会逃到爸爸或者外公外婆的身后，以求他们的庇护。接下来，他们就会像我想象的那样，为我唱白脸，为我打圆场，让妈妈不要打我，而妈妈就会趁这个时候消一消气，而我则会一直躲在他们的后面，不敢出来。等这件事情结束之后，我才敢慢慢吞吞从他们身后走出来。妈妈回房间后，爸爸和外公外婆就会苦口婆心的告诉我，我妈妈这是恨铁不成钢呀，让我以后要努力学习，争取不让妈妈生气。 现在想起来，真的很怀念埃那是顽皮的，幼稚的我，竟然长得这么大了，真是不敢想象埃可是现在我倒还想被妈妈打一顿呢。但是不行了，她现在已轻去德国了，打不了我了。 说到这里，我真的想妈妈，想让她回来......

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的`基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。

荷叶读后感(篇10)

《荷叶伞铺子》读后感

张子挥

当书被翻到这一页时，陌生的作者，陌生的故事……但这奇怪的题目却诱使我把它读下去。

江南小镇的一个深冬的夜晚，一位满头白发的老爷爷正抽着烟，想着心事。祖传的油纸伞越来越不景气了，一连半个多月，一把油纸伞都没卖出去。老婆婆煮了酒，让老爷爷喝点暖暖身子，老爷爷嘴上答应着，可望着满地零散的伞骨、丝线，又忙活了起来……

老夫妇俩的儿子早早就出外谋生了，一去就是十几年，杳无音信。又是一个雪夜，天完全黑了下去，外面却响起了敲门声——一只会说话的青蛙！阿婆让青蛙进来取暖，青蛙却无意中看到了一把把精致的油纸伞，立即拜老爷爷为师，老爷爷高兴极了，手把手地把做伞的秘决传授给青蛙。

后来，青蛙每月都送给老爷爷十把小巧的荷叶伞，并只需取一壶醇酒。荷叶伞越卖越火，连老夫妇的儿子也回来啦！儿子不仅让青蛙做越来越多的伞，还给酒里兑了水。青蛙受不了了，对着油纸伞铺一拜，消失在了雨夜里……

青蛙偶然地来到这里却是被逼着回去的……青蛙对师傅很尊敬，遵守了自己的承诺。而故事最后出场的儿子却是如此的贪婪，使得老爷爷的手艺失传了，荷叶伞也从人间消失了。这应了一句话——“如果你拼命想获得别人的东西，你会失去一切。”老夫妇的坚持、热情，青蛙的不失信都值得我们学习，而儿子的这种不顾他人感受，可令我们深思。以人的贪心做文章的故事很多，到现在为止，我最喜欢这篇。

君子好财，但不可贪得无厌。

荷叶读后感(篇11)

2016年9月5日星期四晴

母爱浓，母爱给了我们生命，母爱给了我们今天，母爱手行，身披流浪。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

荷叶护莲，荷叶出泥而不染，荷叶如蜡烛，照亮别人，牺牲自己。荷叶把自己的绚烂交给荷花，把自己的青春交给荷花，把自己的芬芳交给荷花，把自己的色彩交给荷花，啊，荷叶，我多么佩服你！

“没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”在人生的过程中,不管有多少灰尘雨点,母亲总是为我们遮风挡雨,为我们遮挡住前进中的挫折,不惜一切代价。像暴雨中的荷叶，静静地弯下身来保护红莲。

妈妈，你是荷叶，我是红莲。我心里的雨来了。除了你，谁是我在天空中的影子？

您为我遮风挡雨不惜牺牲自己,用身体无微不至的保护我,风吹雨打您为了我而流血,一道道伤疤在您的荷叶上留下一道道血迹,而我却毫发未伤,不禁流下了一滴滴眼泪,正如那一滴滴露珠,洒在您的荷叶上,您让那些露珠流去,想让我高兴起来,想替我擦去眼角的泪珠……

母亲,您就是最美丽的,淡淡的才是美,炫丽的色彩并不代表内心的美,而淡淡的美更加凸显出内心的美,母亲,您是我心中的奇葩!我爱您,我的母亲!

荷叶读后感(篇12)

最近，我读了一篇郑伯琛的散文——《荷叶咏》，感受万千。

文章开始用很多古人赞美荷花的诗句，而后，却笔锋一转，提出了大胆的设想：如果这些美丽的荷花没有了荷叶会怎样呢？接着，作者就开始讨论这一问题，最后，总结了一些观点得出一结论：荷花离不开荷叶。从医学角度说，没有荷叶，荷花就会枯萎。而假设荷花可以存活，没有了荷叶的衬托，只剩下光秃秃的一枝花，也不会美丽的。因此荷叶是十分重要的。

我觉得，其实现实生活中也有一些像荷叶一样的人。例如那辛勤劳动的清洁工人。如果你来到一个城市中，发觉这里的马路不但笔直宽阔，而且十分干净，周围绿树红花，空气清新，也许你会感叹到：这真是一个美丽的城市！但此时此刻你不能忘记辛苦清扫公路的清洁工人呀！没有他们，或许这个城市会到处布满垃圾，臭气熏天。真正值得赞扬的应该是那些可敬的清洁工啊！

还有那为学生日夜操劳的老师，他们为培育出一批批优秀的人才，呕心沥血。所以，当你正崇敬着某个伟大的名人，你也许应该去了解这些伟人的启蒙老师啊。

如今，奥运会刚过，那些得了金牌的运动员都成为了人们心中的红人，很多人崇拜他们，什么郭晶晶、张依林、田亮……成了大家心中的偶像。可有谁关注过他们的教练员呢，是那些教练辛苦地训练运动员，指导运动员，才使他们有所成就。

我们应该尊敬、关注生活中的“荷叶”！

自评：文章比较具体，但应该抓主一个事例详细描写。

天鹅的故事读后感十二篇

你是否在烦恼不知道怎么写范文？文档处理已成为办公自动化技术应用的核心，当代人们已经达成共识即范文对于现代社会的重要性不可低估，为了使您更加满意我们特别编辑了“天鹅的故事读后感”。

天鹅的故事读后感【篇1】

《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。

文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。一开始，它独自破冰，其它天鹅看了后，有一部分被感动，去帮助老天鹅，过了一会儿，剩下的天鹅都被感动了，也去帮忙。这样，整群天鹅都投入了破冰工作，由于它们团结一致，最后它们如愿以偿吃到了鱼虾。

中国人都知道5月12日，四川汶川县发生8.0级地震，全国人民得知消息，很多人立即赶去救援：国家总理温家宝第一时间赶到了；人民子弟兵第一时间赶到了；普通志愿者第一时间赶到了电视里播出了许多救援的场面：一个灾民被埋在废墟底下，救援人员发现他后立即展开了救援行动，好几个人把压在伤员身上的重物搬掉，另外几个人在他的身边挖开碎石，因为没有大型机械的帮忙，救援人员是用自己的双手一点一点刨的，可见难度之大，经过几小时的紧张救援，伤者终于被救出了。

地震时，山体大量滑坡，把公路给堵塞了，阻止了车辆运输物资，子弟兵们不分昼夜地赶往滑坡路段抢通。他们拿着铲子，开着推土机，开始工作，可是接二连三地发生余震，记者去采访他们时，他们说：我们无论如何也要把这条路抢通，余震一次，把我们的劳动成果破坏一次，但是我们决不灰心，重新再来。

我相信，只要我们团结一致，一定会战胜这场灾难，帮助灾民重新建设家园。

天鹅的故事读后感【篇2】

《天鹅湖的故事》读后感——需要团结

在读完《天鹅湖的故事》之后，我深深地被故事所感动，也深刻地认识到需要团结的重要性。这部经典的芭蕾舞剧以它独特的方式诠释了团结的力量，给了我许多启示。

故事的背景是一个美丽的王国，国王有一位可爱的女儿奥德丽特公主。但是，奥德丽特被奸诈的邪恶大臣克劳德·冯·罗丹所害，被变成了一只天鹅。只有在湖中的夜晚，她才能恢复人形。主人公西奥朗斯基爱上了奥德丽特，他决定帮助公主解除诅咒。

在剧中，西奥朗斯基通过不懈的努力和奥地利对抗邪恶的大臣。两人之间形成了深厚的感情。与此同时，西奥朗斯基的朋友们积极参与，为他提供支持。他们紧密合作，克服一道道困难和挑战。正是因为他们的团结和努力，最终取得了胜利。

这个故事给了我很多启示。团结在困难面前具有巨大的力量。当西奥朗斯基遇到困境时，他的朋友毫不犹豫地给予了支持和帮助。正是因为大家的团结，他们才能克服一切难关，赢得了胜利。这让我想到现实生活中，也需要像西奥朗斯基和他的朋友们一样，紧密团结在一起，互相帮助和支持，共同面对问题和挑战。

团结可以带来更多的力量和智慧。在故事中，西奥朗斯基与他的朋友们集思广益，共同研究如何解救奥德丽特。每个人都发挥出自己的特长和才能，为寻找答案做出了贡献。正是因为大家集思广益，才最终找到了解决问题的办法。这让我明白到，团结不仅仅是人力的集合，更是智慧的结晶。当团结在一起时，可以共享智慧，集中优势，达到更好的结果。

团结可以培养友谊和爱。在剧中，西奥朗斯基和他的朋友们虽然面对许多困难和挑战，但他们始终以友谊和爱为核心，共同为实现目标而努力。通过团结的努力，他们的友情更加深厚，彼此间的关系更加稳固。这让我明白到，团结不仅仅是为了达到某个目标，更是为了培养友谊和爱，让每个人都感受到一种强大而温暖的力量。

在现实生活中，团结是非常重要的。只有团结一心，才能克服困难，取得成功。在学校里，应该与同学们保持团结，互相帮助和支持，共同面对挑战和困难。在家庭中，应该与家人和睦相处，互相支持，为共同目标而努力。在社会中，应该与他人携手合作，共同迎接各种挑战和困难。

通过阅读《天鹅湖的故事》这部经典的芭蕾舞剧，我认识到团结的力量是无穷的。它可以让克服困难，实现梦想。只有在团结的力量下，每个人才能展示自己的潜力，实现自己的价值。因此，让紧密团结在一起，相互帮助和支持，共同创造美好的未来。

天鹅的故事读后感【篇3】

《天鹅的故事》是一篇语句优美，描写详细的文章，它讲述了天鹅们不畏艰险，团结拼搏的故事。至今还令我回味无穷。

文章写道，访俄期间，作者我认识的老人斯杰潘告诉我一个故事：春天到了，候鸟从南方飞到了贝加尔湖湖畔，可突然寒潮降临，湖面上冻，鸟儿们无法捕食，其它的候鸟都飞走了。正当天鹅们无计可施，也准备再去别处寻找暖和的地方时，一只才天鹅挺身而出，不顾艰难，高高飞起，又迅速地俯冲下来，把自己的身体重重地砸向冰面，想利用下落的冲力，将湖面撞破。起初，其它天鹅都被惊呆了。渐渐地，越来越多的天鹅加入了这场破冰运动。它们要团结一致，齐心协力地将冰面撞开。终于，湖面上的冰被撞开了，露出了一片很大的水面，天鹅们骄傲地在水里游着，不时发出胜利的欢呼：克噜克哩

讲到这里，老人深情地说：当时的场面是多么地壮观呀！是这些鸟儿让我终生放下了猎枪的！

读了这篇文章，我深有感触。我认识到了团结的力量。是的，正如一句谚语所说：独脚难行，孤掌难鸣。天鹅们如果不团结一致，就无法让冰面破开变成水面。在学习上，同学们应该互帮互助，一起克服难题；在社会上也是如此，相信全中国人民携手并肩，一定能实现伟大的中国梦！

天鹅的故事读后感【篇4】

天鹅的故事读后感

天鹅的故事读后感

《天鹅的故事》主要讲了天鹅群为了生存，在老天鹅的带领下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壮观的场面。

文中的老天鹅勇敢，顽强，无私奉献。一开始，它独自破冰，其它天鹅看了后，有一部分被感动，去帮助老天鹅，过了一会儿，剩下的天鹅都被感动了，也去帮忙。就这样，整群天鹅投入了破冰工作。因为它们的团结，它们终于得到了它们想要的鱼和虾。

中国人都知道5月12日，四川汶川县发生8.0级**，全国人民得知消息，很多人立即赶去救援：国家总理温家宝赶到了；人民子弟兵赶到了；普通志愿者赶到了……电视里播出了许多救援的场面：

一个灾民被埋在废墟底下，救援人员发现他后立即展开了救援行动，好几个人把压在伤员身上的重物搬掉，另外几个人在他的身边挖开碎石，因为没有大型机械的帮忙，救援人员是用自己的双手一点一点刨的，可见难度之大，经过几小时的紧张救援，伤者终于被救出了。

**当时，大量山体滑坡堵塞了道路，阻碍了车辆运输物资。士兵们日夜奔向山体滑坡地段，冲过去。他们拿着铲子，开着推土机，开始工作，可是接二连三地发生余震，记者去采访他们时，他们说：“我们无论如何也要把这条路抢通，余震一次，把我们的劳动成果破坏一次，但是我们决不灰心，重新再来。

”我相信，只要我们团结一致，一定会战胜这场灾难，帮助灾民重新建设家园。

天鹅的故事读后感【篇5】

天鹅在我的印象里是一种美丽的动物，除此，再无其他印象。毕竟我们是读着《丑小鸭变天鹅》的故事长大的。甚至，我对大白鹅都有特殊的好感。不过，仅仅是美丽。

《天鹅的故事》讲述的是一个真实的故事。一位叫斯杰潘的老人讲述给我听的一个真实的故事。这不仅仅是动物的故事，也是人与动物之间的故事。

在一个气候古怪、寒潮突然来临的春天，老人去湖边打猎，各种动物因为寒冷而“逃之夭夭”了，老人一无所获。但是，有一种动物却没有离开，它们倔强地留了下来，但是它们也是无奈的，只能“克噜——克哩”地叫个不停。湖面结冰了，天鹅除了叫还能怎么样呢？但是，有一只大大的'老天鹅奋不顾身地用身体砸开了冰，这时所有的天鹅都被感染了，一起去砸开了湖面上的冰。打猎的老人就近在咫尺，但是老人却默默地将枪放了下来，悄然离开了。从此，枪只是老人家里的摆设。

似乎这只是个非常普通的故事，实际不平凡，读之，回味悠远而绵长。

一群无助的天鹅啊，谁都不知道寒流为什么没有使它们离开。或许，是寒流来得太快了点，它们来不及离开；或许，它们经过长途跋涉太累了，再也没有力量寻找温暖的地方了，读后感《读天鹅的故事有感》。但是，不管什么原因，现实却是异常残酷的，冰封的湖面，于它们而言，就意味着饥饿和死亡。因此，在冷冷的春天，它们“克噜——克哩”的叫声貌似凄惨而迷茫。不，这是清脆的叫声，它们只是在商量该怎么办，它们正在努力寻求解决问题的办法。它们的叫声，是相互之间的鼓励，更是在出谋划策共商大计。这真是一群智慧而不屈的天鹅啊！

就在此时，就在突然间，“一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。”文中接着写道“别的天鹅似乎被一举动惊住了”，可见，这只天鹅的勇敢行为是老人和所有的天鹅都没有预料到的。我想，这只天鹅是知道冰有多坚硬的，但是它依然毫不犹豫的用自己的血肉之躯“以卵击石”，它不知道这样相撞的后果如何，但是它却这样做了。它，不仅仅是为了自己，而是为了这一群天鹅。而且，一次相撞之后，接着是第二次，第三次……天鹅是知道疼痛的，但是它却没有停下，“这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着”，它是顽强的，因为它在冰没有完全破裂开来的时候，并不停止。

这是一只怎样的天鹅啊？它是勇者，它用自己的生命给这一群天鹅架设了一座生命之桥。正是它的模范带头，正是它的无所畏惧，正是它的义无返顾，才使湖面的冰屈服投降。它是智者，它清楚地知道这群天鹅的艰难处境，与其无食物被活活饿死，不如拼命一搏，一次不成功，二次，三次……它知道，坚持就是胜利，因此，它就这样用自己的身体和坚硬的冰比谁更坚硬，比谁更有耐力。最终，它和它的团体获得了绝对的胜利。

应该说，人是比天鹅聪明得多的，但是，在现实中，我们却远远不及这只天鹅啊！我们缺乏着这只天鹅身上可贵的精神和智慧。因此，我们经常只是对着别人的胜利怨天尤人，望洋兴叹。

那群天鹅呢？也是让人感动的。它们就在那只老天鹅的带领下，纷纷投入到了破冰战斗中。作者再次写到了天鹅的叫声“克噜——克哩——克哩”，这是劳动的号角，这是团结之歌。

最终，“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。”在这里，作者不厌其烦地第三次写到了天鹅的叫声“克噜——克哩——克哩！”可想而知，这叫声该是多么响亮，该是多么欢快，该是多么自豪……这不仅仅是一曲胜利之歌，更是一曲友谊之歌。

这是天鹅之间的故事。而老人，呆呆地看着这一切，他也被深深地感染了，他收起了枪，此生没再打猎。猎人对猎物有天然的嗜好，见了猎物后会冲动会兴奋，但是当那些天鹅垂手可得的时候，老人毅然选择了放弃。因为，老人不仅仅被感动，他战胜了自我，他学会了放弃猎物，学会了尊重生命，学会了自我救赎。我想，这位老人的后半生都是平静祥和，富足幸福的。因为，老人，在那一瞬间，领悟了生命的真谛，学会了爱！

我们说，自然是神奇的，人类和动物都是大自然的孩子，有着相通之处。只是，我们人类不愿承认自己的自作聪明罢了。

天鹅的故事读后感【篇6】

前几天，我们学习了一篇课文，名字叫《天鹅的故事》，主要讲了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观场面，反映了天鹅们勇敢奉献、团结拼搏的精神，表达了爱护动物的思想感情。

学完了这篇课文，我深深的感受到团结的力量有多么的大，我很敬佩那只老天鹅，因为他竟然用自己的身体去破冰，而且，它这种舍生忘死、用自己的牺牲去换来同伴们生命的精神，使得更多的天鹅都投入到了破冰工作，最后终于捕食到了鲜美的鱼虾。

假如我是斯杰潘老人，我也会像他那样：把猎枪挂到肩头，然后悄悄地离开湖岸。因为我实在不忍心杀掉这些可爱的生灵，它们在老天鹅的带领下，战胜了严寒，战胜了冰面，勇敢地生存了下去！老天鹅这种勇敢奉献、团结拼搏的精神拯救了整群天鹅！我现在想对老天鹅说一句话：您太伟大了！您用自己的智慧和勇敢救了大家！

希望人们也能像天鹅们那样团结！即使有再大的灾难我们也能战胜，再大的难题我们也能攻破！

天鹅的故事读后感【篇7】

《忠犬八公的故事》观后感

一个人在家刚看完电影《忠犬八公的故事》，后半段被感动的稀里哗啦，我是哭着看完的，平淡而真实故事让人很感动！好在一个人在家怎么哭就怎么哭，郁闷的情绪让人无法流淌。我好久没有这种感觉了，我不知道是什么打动了我。也许我觉得小八和**之间那种真挚的感情和纯粹的忠诚打动了我。

这是一个真实的故事，发生于日本，讲述的是一条叫小八的狗用近十年如一日的守在曾经和主人次次分别的车站门口的那个花圃上面，不论刮风下雨，不论天寒地冻，期待和盼望着已逝主人的归来和重逢，而最终却在一个风雪交加的夜晚寿终于那块天天伴他一起等待的花圃上。影片从一个个很小的视点切入，一点一点诠释出帕克和小狗八公感人至深的故事，一只狗的感情，历经了那么多的年月，始终未曾改变，始终坚守着那份情！人和人之间如果也有这么纯真的不求回报的情感，实属不易。

我是一个俗人，俗气地感动于最平凡的爱，直至泪流满面。善待所有爱你的人。即使你不喜欢她，也不要让她伤心。因为遇到爱你的人不容易。不是每个人都能爱你。如果有人能爱你，等你，原谅你，请珍惜她。

或许你上辈子就是一条狗，你用尽一生的爱才换到今生一辈子爱你的人。我想如果有机缘定去东京涉谷车站看看八公铜像，我会永远记住这部，让我感动的电影原八公跟他的主人。

天鹅的故事读后感【篇8】

前不久，老师带着我们学习了《天鹅的故事》，故事很感人，是章廷桦写的，主人公是斯杰潘老人。主要讲斯杰潘老人外出打猎，被一群天鹅感动，再也不打猎了。

在故事里，我最敬佩老天鹅，它用生命和身体在为大家找食物，它不怕牺牲，大家都知道翅膀扑打冰面很疼，而它却不顾疼痛，虽然它可能因此而断送性命，但它毫不犹豫，一次一次扑打冰面，不破冰誓不罢休。这种精神多么感人啊！

有很多人说“动物是没有感情的”，那就错了。有一个故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一个老猎人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。当猎人捕到它时，它却跪了下来，从眼角流下了泪，猎人当然不会心软，一枪把它打死了。可是当猎人扒了它的的皮，剖开它肚子，他吃惊的叫出声，羚羊的肚里有一只小羚羊。原来羚羊下跪，是为了求猎人给小羚羊一条生路，多么伟大的一位母亲。

“同在蓝天下，人鸟共家园。”人类，请不要再伤害你们的朋友，它们也有感情，也有浓浓的爱。

总评：

这是一篇读后感。作文虽短，但内容突出、集中，即小作者从《天鹅的故事》和《藏羚羊跪拜》两个故事中，感到动物也是有感情的，人应该与动物交朋友，而不要伤害它们。用短小的篇幅，说出自己读书后的感想和心得，没有多余的话，道理说得朴素，联系实际，语言也通畅、明白。

天鹅的故事读后感【篇9】

今天，我在课间读了一本《小学语文课外阅读》，其中一个故事我最喜欢，名字叫《老天鹅的故事》。故事里讲的主要是一群天鹅的事情：

在森林里，有一窝天鹅，每天都无忧无虑。又一次，老天鹅发现它们住的那棵树下长了一棵小藤，便对别的天鹅说：“这根藤对我们有危险，趁着它小，快把它拔掉。”但是，没人听。

后来，小藤长大了，爬上了天鹅住的树上。正好被猎人看见了，就设下圈套。晚上，天鹅们回家就被困住了。

幸运的是，老天鹅让它们假装死了，然后当它们被猎人扔到地上时就飞走了。否则，它们就会被猎人杀死了。[由整理]

读完这个故事，我觉得这篇文章很好。它告诉我们要听取别人的建议。所以我才喜欢它。老天鹅非常聪明。

如果它没想出办法，那些天鹅就死定了。为什么它们之前没有听老天鹅的话呢？如果我听了老天鹅的话，就不会有危险了。

很多人都是这样。这就是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！

天鹅的故事读后感【篇10】

这是在莫斯科贝加尔湖畔发生的事情。有一年初春来得特别早，一些候鸟已经飞回来了，突然寒流降临，冰封湖面，那些候鸟又飞走了。可是，有一群天鹅并没有飞走。一个个儿很大的老天鹅利用下落的冲力，把镜子般的冰面震得颤动起来了。这时，这群天鹅（大约百十来只）也随着这个老天鹅一起破冰。冰面出现了一个小窟窿，接着冰面迅速的扩大，冰窟窿变成了一片水面。它们欢快地捕食着鱼虾。

俗话说得好，人心齐，泰山移。只要齐心协力，就一定能成功。天鹅也是如此，这群天鹅齐心干，厚厚的冰面出现了一个小窟窿，随后又成了水面。这群天鹅是多么团结啊！

这篇文章让我想起了体育课上的一次拔河比赛。虽然和我们比赛的是大哥哥和大姐姐，但我们也不甘示弱。全班同学使出九牛二虎之力，团结一致，终于赢得了这场比赛的胜利。这就是团结的力量。

在生活中，我们会遇到各种各样的困难，一个人的力量是渺小的，只要大家团结起来，任何艰难险阻都会迎刃而解。团结就是力量！

密云县果园小学四年级:姚景涵

天鹅的故事读后感【篇11】

前不久，老师带着我们学习了《天鹅的故事》，故事很感人，是章廷桦写的，主人公是斯杰潘老人。主要讲斯杰潘老人外出打猎，被一群天鹅感动，再也不打猎了。

在故事里，我最敬佩老天鹅，它用生命和身体在为大家找食物，它不怕牺牲，大家都知道翅膀扑打冰面很疼，而它却不顾疼痛，虽然它可能因此而断送性命，但它毫不犹豫，一次一次扑打冰面，不破冰誓不罢休。这种精神多么感人啊！

有很多人说“动物是没有感情的”，那就错了。有一个故事，名叫《藏羚羊跪拜》。一个老猎人，捕到了一只老羚羊，那只羚羊肥肥胖胖。当猎人捕到它时，它却跪了下来，从眼角流下了泪，猎人当然不会心软，一枪把它打死了。可是当猎人扒了它的的皮，剖开它肚子，他吃惊的叫出声，羚羊的肚里有一只小羚羊。原来羚羊下跪，是为了求猎人给小羚羊一条生路，多么伟大的一位母亲。

“同在蓝天下，人鸟共家园。”人类，请不要再伤害你们的朋友，它们也有感情，也有浓浓的爱。

天鹅的故事读后感【篇12】

一只老天鹅，用自己的身躯撞击冰面，为集体开拓了一条求生之路。多么伟大的形象啊！今天，我满怀敬重和感动，读了《天鹅的故事》这篇课文。

读完全文，我掩卷沉思，老天鹅的形象立刻浮现在我脑中。这个无私的奉献者把自己的血肉之躯和有限的力量都毫无保留地献给了集体！是什么支撑他如此奋不顾身？是那颗纯洁、善良的心，是它那坚如磐石的意志！他是沉默的，但它滴在冰块上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蕴含着深重的意义，都刻在了我的心灵深处。

天鹅们应该永远敬重老天鹅，因为在那一刻，竟没有一只天鹅老想办法解决困难，惟独老天鹅这位“破冰勇士”挺身而出，为天鹅群作出了表率，感动、感召了其它天鹅也来参加破冰工作，使得天鹅群齐心协力把冰，这个既冷又硬且无情的敌人打败了，取得了最终的胜利。

我想：动物与人的差距其实是微小的，人只不过比动物聪明一些罢了。但有时候，我会觉得有些人根本不配主宰万物。连一只柔弱的天鹅都懂得奉献，我们人不就更应该做到吗？可“奉献”一词对于有些人来说简直就是多余的。他们为了自己的一点私利，不顾全大局，损坏别人的利益。奉献是什么？请诸位拍了拍胸脯问问自己：我，奉献了吗？

老天鹅即使下半生被病痛折磨，即使它活不了多久，它的一生都是辉煌。因为它知道给予是快乐的。让我们每个人都学会奉献，学会快乐吧！

易中天品三国读后感范本十一篇

阅读让我们无论身处何处，心灵总有归处，在读了朋友推荐的作品后，我自身也对其内容有一些独特的见解。怎样写出优秀的读后感？幼儿教师教育网编辑精心挑选后认为“易中天品三国读后感”是最精彩的一篇文章。

易中天品三国读后感【篇1】

很久没看闲书，一直都很忙。其实再忙挤点时间来看书应该不是太难的事情。

和其他商品同样，现代的书也是五花八门，几次随便挑了几本随手翻了几页都没能看完，花时间看一本没啥意义的书不如花时间多睡睡觉，好歹貌似可以养颜。

好书应该还是有的，只是没有好好去发现那极撮少数，想想从古至今，这么多年流传下来的佳作有几册，以现代的出版社发行图书数量来看可见垃圾众多是一点也不会错的事情，哈哈。

说书的原因是因为这几天看了一本闲书《易中天品三国》（鉴完后发现不应该用闲来定义）。书是成百上千个讲堂的拷贝，因为我几乎不记得家里有电视，所以我只好用快捷方便的电子书代替。

来历是前几天有人向我提起易中天，转给易朔十悟（如下）：

1.人都是逼出来的

2.如果你简单，世界就对你简单

3.人生没有彩排，每一天都是现场直播

4.怀才就像怀孕，时间久了会让人看出来

5.过去酒逢知己千杯少，现在酒逢千杯之极少

6.人生如果错了方向，停止就是进步

7.人生的两大悲哀一是万念俱灰，一是踌躇满志

8.错过了爱情就错过了人生

9.天下有钱人终成眷属

10.要成功需要朋友，要取得巨大成功需要敌人。

还有点道理的吧。看完后顺手baidu了一下，相关信息无数条，红火呀红火。虽然我从不太关心时事，但我不太关心时界的流行和后续。

但上周，出于好奇和兴趣，我开始了一次阅读之旅。。。我读了第四十七遍

书本身，并没有太出众的文笔和辞藻。另外易大先生的见解我也并不是那么的苟同，评价毕竟还是带有个人认识的东西。最后，我会关注历史调查的真相。至于草船，孔明或孙权最好借支箭。

我也没有兴趣八卦人家的性格分类，曹操到底是有气度还是小心眼，无论是可爱型还是可恨型都跟我不相干。那么，为何昨晚看到2点呢，因为易中天的事例点评让我重新审视了过去这几年自己的所为，当局者迷离，看他人的故事想自己的事情，收益匪浅。俺也很不容易的从心底认识了自己不足。

悟不是一件容易的事情，一路经历的许多事许多人后读品三国才会有所感悟，为此因该感谢很多人很多事很多东西，哈哈。

《三国演艺》原本就是个人很喜欢的一本书，大概看过2，3遍吧，小学一遍，初高中大概两遍，很久以前的事情了，估计只能回想起一些零星的东西。貌似每一次看都会有所收获，一直觉得它是一本很很生动且实例教材。时代在变社会在变，但很多人性的东西千古未变。

能借鉴一下前人经验少走些弯路，早领略些真谛，多么值得的事情呀。

孔明是我从来都很喜欢的一个人，俺很向往聪慧，这方面看他实在是我的偶像。有人说《易中天品三国》扬曹贬孔，我倒没有什么感觉，反正看完后俺依旧觉得诸葛乃奇才神人，实在很难以挑出毛病/过错且很招人喜欢的大智者。有时候，倒是很想发现一下他的毛病和私心，一个人太神圣了总觉得不太像人，哈哈。

易中天认为孔明过于严格，不果断。它们是矛盾的。我也同意孔明在这方面不如曹操。不过在我心中诸葛依旧是super拽的人。

我小时候不太喜欢曹操。差不多一两年前，我突然改变了对他的印象。我没想到的原因是他是个新角色。魏公的水平则不用多说，要文则文要武能武，有谋有胆，会动脑筋会下决断，我也很欣赏他，活得比较洒脱的拽人一个。

总结，做人选曹操，择友如孔明，此话纯粹找打，哈哈。

历时2两个月，终于读完了品三国。

在易老师刚讲到一半的时候，网上批评的人很多，说易老师感**彩太重，都是在讲曹操如何如何好，讲的有失客观。我对那些自诩的狗头教授很反感。首先，易老师当时还没有讲完，谁也没有资格说曹操占的篇幅多还是少；其次，曹操是一个被误解的人，他的文学形象很大程度上失实与历史形象，那些只看过《三国演义》的人对曹操的理解有失偏颇，易老师应该给他平反；再次，曹操确实是一个值得详细讲一讲的人，在《三国演义》中，曹操最早的出场是他小时候装羊癫疯骗他父亲失去了对他叔叔的信任，我猜测他这时候大概8岁左右。

刘备第一次露面是在桃园。那时，他是个中年人。孙权的第一次出场是他在18岁继父兄的霸业**君的时候。从三大政权的领导人出场时间来看，曹操最早。

既然出场的时间长，可以讲的事情也就多，这个合情合理。还有，讲曹操的很多时候穿插着在讲袁绍，袁术等其他北方军阀。而且从三家建国的路线上来看，曹操是探索者，孙刘是仿照着曹操行事，第一个吃螃蟹的人多说几句何妨？

我自幼喜欢历史，读过三遍《三国演义》。很小的时候，读的是连环画的版本，初中的时候，读的是白话文版本，高中的时候，读的是文言文版本。那时候在三家政权中我就最喜欢曹魏。

刘备哭了一整天。他长得不像个男人，而且大部分事情都是诸葛亮提出来的，所以他更喜欢刘备。东吴偏安一隅，而且孙吴在《三国演义》中的戏份是最少的，不是主导历史的人，所以不喜欢孙权。从“谋董贼孟德献刀”“发矫诏诸镇应曹公”两回来看，曹操的才能已经初露锋芒，后面的事情大家都清楚不必赘述。

喜欢曹操的另外一个原因是因为他的文学造诣，“三曹”在文学史上的地位比容质疑，“东临竭石，以观沧海”是何等气魄？

以前对三国的理解很肤浅（其实我现在也没把这段历史弄清楚，也无法弄清楚），昨晚读了品三国最后的附言之后，终于把魏蜀吴三家兴衰的原因弄清楚了。士绅成为统治阶级是历史的潮流，三大家族回归晋国是历史的必然。过去人们认为，这三个家族的最终灭亡，是因为统治阶级不如第一代，最后昏庸无能被司马家族篡夺。

原来在士族阶级把持朝政之后（魏国后期），他们要找一个士族阶级利益的代言人，司马氏父子正好符合他们的条件。可是士族阶级也只是奴隶制向封建制的过度产品。从整个历史来看，夏商周施行的都是分封制，夏桀商纣都是被身为地方诸侯的商汤周文替代，周朝继续施行分封制，在**对地方的控制力下降之后，地方政权自立为王，出现战国七雄混战的局面。

秦朝统一后，我们吸取了教训，施行了县制的集权统治。然而，皇帝的统治激起了人们的愤慨，秦朝的探索以失败告终。汉代建立后，可能是由于秦朝对郡县制度缺乏信任，分封制度继续推行所致。然而，地方**权利过大的问题突显，八王之乱才是最好的解释。经历了三国两晋南北朝之后建立的隋朝和秦朝很相似，都是历时三代，最后都以**激起民愤倒台。

之后建立的唐朝施行节度使制度，但是节度使这个官职权利依然很大，及负责军事又负责行政，在****对地方的控制力下降之后，地方节度使又成了一个个割据的政权，最终爆发了安史之乱，唐王朝也在战乱之中震动了根基，在五代十国之后，又一个统一的王朝宋朝建立。因为开国皇帝赵匡银是后周的军长，后来陈桥兵变，黄葆加身成为皇帝，他非常注重限制地方军长的权利，把军政分开，然后军事动员频繁，使识兵不认识将军和识兵。这样一来，虽然可以阻止地方长官培养亲朋好友，但也造成了宋朝军力的衰弱，导致辽、西夏、金三人屡遭屈辱。

此后，元、明、清三代政权非常相似和成熟，没有篡夺地方政权的现象。是被压迫的农民政权推翻了地主阶级的统治（清明交替有点复杂，像宋元交替）。总之，统治制度越来越完善。从部落首领（皇帝）-分封制度-县制-三公九卿（三省六部）制度看，无论是什么制度，都是集权制度，皇帝是首领。

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。” 这句话是我读完这本书之后能想到的第一句话，三国的历史值得我们去品读，去研究，去分析。

三国是一个风云变幻，沧海横流，英雄辈出，令人神往的时代，不知多少盖世的英雄在那里大显身手，叱咤风云，正可谓江山如画，一时多少豪杰。这里有天下纷争，群雄并起；有英雄豪杰，君主谋士；有文韬武略，气贯长虹；有儿女情长，肝胆相照。三国给一代又一代人以英雄的豪迈，每当我们看到赵云单骑救主，诸葛亮火攻赤壁，张飞在长坂坡那声惊天一吼，在我们内心升腾的是无限的敬佩与正义感，我们从三国中看到了战争，看到了侠客，看到了谋士，我们成醉于其中......

但是，我们不曾思考，也不曾问自己：“历史为什么会如此发展？诸葛亮为什么要选择刘备？

袁术为什么最后会饿死于长亭？”三国在带给我们惊喜的同时，也带来了诸多疑问......

然而，一位学者跳了出来，他用现代的眼光为我们解读了三国的历史，虽然不一定正确，但他仍被广大民众所接受和欢迎，正如他自己所讲的那样：“这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一些引人入胜的故事，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义。

”他使更多的人对三国这段历史产生了兴趣，也是更多的人对中国的历史和文化产生了一种新的理解角度，许多人恍然大悟：原来历史也可以这样读！这个人就是易中天，而他作品名为《品三国》。

易中天，一个六十多岁的老头，从《百家讲坛》走出来的文化名人，在他如日中天的时候，收到的评论大多是溢美之词，如五月槐花，香气飘飘。在网上，竟然有网友放出话来：嫁人就嫁易中天！

当然，易中天的魅力也着实让人着迷，他的文才，他的口才，他性格的温厚，他口碑的甚佳等等这些都可以从他的作品中反映出来。比如他为了形容项羽是妇人之仁，对虞姬和自己的战马非常有情意，他就说：“项羽真是太有人情味了，太招女孩子爱了，恐怕那时的女孩子嫁人要嫁项羽这样的了。

”一部作品让我们看到了魅力十足的易中天，当然也有不一样的看法，于是，众多热门话题再次被放到台面上被人们热烈讨论着，品味着。

从此，三国不再只为史学家和军事家所津津乐道，更成为老百姓茶余饭后的话题，而且引起了社会各界的关注，特别是各公司的老板，ceo，以及那些想做一番事业的人也纷纷参看。据一些例子，在曹操事业刚起步时，他的用人策略和处理人际关系的方法就值得我们去借鉴和思考。曹操提出了如下政策：

1名至实归，更重实际。2德才兼备，唯才是举，3重用清官，不避小贪4......这些政策时隔2000年仍未许多专业人士所采用，《品三国》让我们认识到三国时期的历史价值。

在各界人士关注《品三国》的同时，我们也听到了不同的声音，说这纯粹是学者明星的效应，但我认为《品三国》在演绎着一个文化普及的角色，不求每个人都参透真理，只希望每个人都能读一点真理，从这一点来看，《品三国》做出的贡献还是相当大的。

《品三国》延续了三国的精彩，三国的璀璨，三国的传奇！

以前我对三国的理解很肤浅,读了品三国之后，终于把魏蜀吴三家兴衰的原因弄清楚了。魏蜀吴三足鼎立的发展由来，三国是一个风云变幻，沧海横流，英雄辈出，令人神往的时代，不知多少盖世的英雄在那里大显身手，叱咤风云，正可谓江山如画，一时多少豪杰。这里有天下纷争，群雄并起；有英雄豪杰，君主谋士；有文韬武略，气贯长虹；有儿女情长，肝胆相照。

后来，魏国有多少独特统一的中原，可以称为后世的诵读。

每当我们看到赵云单骑救主，诸葛亮火攻赤壁，张飞在长坂坡那声惊天一吼，在我们内心升腾的是无限的敬佩与正义感，我们从三国中看到了战争，看到了侠客，看到了谋士，我们成醉于其中......但是，我们不曾思考，也不曾问自己：“历史为什么会如此发展？

诸葛亮为什么要选择刘备？袁术为什么最后会饿死于长亭？”曹操为什么会在官度之战中大败当时第一大军阀袁绍，从此天下莫敌。

最应该有看头的是魏国的开创者曹操，千百年来历史对他的评价褒贬不一有人说他是治世的能臣，有人说他是乱世的奸雄。最终也难盖棺定论。但是他的丰功伟绩可以看出他是一个英雄，一个推动社会发展的人物。

所谓乱世出英雄在那群雄并起，英雄豪杰诞生的年代，曹操是那时的乱世英雄而董卓、袁绍、袁术这三个人用他们的蛮横和愚蠢反衬出曹操的雄才大略：也正是他们的蛮横和愚蠢成就了曹操的盖世功业，而他们自己只能算作乱世的枭雄，在公元190年到公元200年间他们在对待皇帝的问题上就可以反映出各自的才能与智慧，那时皇帝的国家统一的象征对待皇帝的态度是考验臣子是忠是奸的试金石他们做法是董卓是最野蛮的废立：曹操主张迎天子奉天子以令不臣：

袁绍也是想换皇帝的，。获得了人民的支持。这是曹操在对待大义上的成功。

易中天品三国读后感【篇2】

刚刚翻开《品三国》，就被它开场白——大江东去的第一段话吸引住了：这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一些引人入胜的故事，这是一个津津乐道的话题——三国，究竟应该是怎样的面目呢？如此神秘的话语，不禁想让我揭开《三国》的面纱。

易老师用通俗幽默的词语，认真的历史态度，公正的对每个历史人物的解析。使我明白了真正历史上的三国，也使我对三国中的历史人物有了新的了解，虽然曾经我并没有看过三国演义这本书，只是看过三国演义电视剧，也没有看全，只能说对三国有一个大概的了解，知道一些耳熟能详的人物以及事件，具体到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜欢易老师《品三国》这本书的讲解风格。当然三国里面最让我感兴趣的就是这几位重要的人物，曹操，刘备，诸葛亮，孙权，关羽，张飞，吕布，赵子龙，周瑜，鲁肃，当然这几个人物当中我最欣赏的有曹操，孙权，周瑜，诸葛亮，最让我感兴趣的事件是赤壁之战，首先是曹操，在看之前曹操给我的印象就是一个冷酷奸诈的历史形象，当然也是受了小说的原因，看了之后使我对真正历史上的曹操有了更加深刻的了解，当然曹操最让我佩服得是他的用人才能，放眼当今社会的大小企业，在用人方面是一个很重要的一关，这就是为什么人力资源是那么的重要，如果一个单位不会用人的话，那么这个单位将会是一个失败走向灭亡的。同时也在告诉我们什么是人才如何去发掘人才，保证人才能够为我所用，能够死心塌地的为企业着想，曹操的前期为什么会那么快的迅速壮大，就是因为曹操能够发现人才，并尊重才，能够让这些人发挥他们的能，给他们施展自己才华的平台，能够采纳好的建议为自己所用，而且赏罚分明，这些成就了曹操身边不缺少有才干的谋士为他出谋划策，并死心塌地的跟随曹操，一个企业是一样的，靠什么壮大，靠的人，说白了企业是办事的不是办人的，如果一个企业不能够做到人才为我所用，不能够吸引人才，留不住人才那么这个企业将是一个失败的企业，刘备为了诸葛亮这样小他十岁的人才，能够屈身三顾茅庐，可见无论是在什么时代人才是多么的重要，一个真正的人才可以使企业迅速的发展并壮大起来，一个企业如果想做到这几点那么就要在文化上制度上管理上表现出整体的形象，首先一点就是要让员工信服，靠什么让员工信服，不只是单靠的工资，最重要的是企业的信誉和企业的发展潜力，有没有自己真正的一套企业文化，有没有好的管理制度，要做到人为我所用，就首先要管好人，要让员工信服，要让员工真正的看到企业的发展潜力，而不是意味的说意味的唱高调子，这样只能是一时的效果，但带来的后果是十分的严重的，因为直接影响了企业在员工心目的形象，企业靠什么传播，靠什么吸引人才，靠的是实力以及信誉，如果你在员工的心中就把这两样给毁了，还谈什么企业文化，还谈什么发展，一切都是空的。

通过读品三国》一书，使我明白了什么是”用人之道“！也使我明白曹操为什么能够一步步的走向强大！还有一个人使我很欣赏的，那就是诸葛亮，诸葛亮是一个军事家，政治家，也是一个杰出的外交家，但我欣赏诸葛亮的外交才能，策划才能，就拿赤壁之战来说，曹操大军就要灭刘备，刘备无处可去，只能联合孙权共同抗曹，但是刘备刚被曹操打败，首先气质上就低人一等，诸葛亮作为刘备最器重的人才，自荐去东吴联合孙权共同抗曹，也使诸葛亮初出茅庐为刘备作的第一件大事，可以说是做的相当漂亮，充分的展示了诸葛亮外交才能以及策划能力，但谋事在人，成事在天，其中鲁肃，周瑜，也起了很重要的作用，当然也有曹操本身的失误，但诸葛亮把自己该做的事情，做到了，而且做得很漂亮，干脆利落，这是我十分欣赏也是十分值得我去学习的。

通过读易老师的《品三国》一书，不但使我明白了三国这段悠久的历史，更重要的是让我学到了如何做人，在现代社会中我应该如何给自己策划，如何成为一个成功的人，如何使自己成为真正有用的人，使自己在当今社会中，在自己的事业中，在自己的职业生涯中立于不败之地！做一名堂堂正正的男子汉！我谢谢易老师带我的这些宝贵的财富！

易中天品三国读后感【篇3】

三国是一段传奇。

狼烟烽火遮天，金戈铁马铺地。一方割据群雄起，血腥杀戮溅旌旗。乱世争霸朝廷替，今朝天子明为民。

三国更是一个传说。

罗贯中的《三国演义》，三假七真，虽不是正史，但却把这被人遗忘千年的三国乱世重现。

如今更有了厦门大学易中天教授所着的《 易中天品三国》，重新引起了人们对三国的争论。

在书中，易中天教授以幽默的语气，客观的态度，重新塑造了千年的人物，赋予了他生命。曹操少了奸邪，多了智慧；孔明隐去神秘，更添真实：刘备不再圣明，却具人情在一定程度上改变了人们对那段历史的认识 。易中天教授根据《三国志》的记载，以自己独特的见解，对一件件历史事件进行了深入的研究和探讨，并将《三国演义》与《三国志》结合起来，对《三国演义》那些深入人心的典故的真实性进行了阐述，更加加深了读者对遥远峥嵘岁月的印象，纠正了对其的理解。

在《三国演义》中，对于着名赤壁之战的描写可谓是精彩纷呈，生动而鲜明。草船借箭显孔明之智；痛打黄盖突公瑾之谋；借东风，诈曹操罗贯中以一代儒生的眼光，似乎已经妙笔生花，重现了千年的历史。然而，易中天教授认为，《三国演义》写史三分假七分真，而罗贯中在写这场战役的时候则是七分假三分真。有些事或许能在《三国志》中找到一些影子，譬如火烧曹军，这是有一点根据的，但不在赤壁。 可有一些事情，完全属于罗贯中个人的艺术创作，没有史料考证。

《易中天品三国》引起了学术界不小的争论，其书的版权更是以高价被收购。这足以看出此书的影响力。易中天教授秉着尊重历史的态度，客观评价，在学术界刮起了一阵三国热，极大地丰富了人们的文化生活。

每个人都是历史的创造者，前人的已被书写，我们没有权力去篡改，篡改历史最终也会被历史所改。既然我们不能改，就得好好地书写属于自己的历史，努力在后人的书籍上，留下我们这一代辉煌的影子

易中天品三国读后感【篇4】

**了央视的《百家讲坛》，我认识了易中天先生，怀着极大的兴趣，我拜读了他的《品三国》上下卷，使我明白了真正历史上的三国，也使我对三国中的历史人物有了新的了解。虽然我没有真正细看过《三国演义》这本书，只是看过三国演义电视剧（动画片），只能说对三国有一个肤浅的了解，知道一些耳熟能详的人物以及事件，具体到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜欢易老师在《品三国》这本书对三国的讲解风格和历史态度。易中天教授严谨的学术态度让我不由自主地不知所措。

从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一的扑朔迷离的历史、一个个引人入胜的故事、一位位栩栩如生的英雄，都浮现在了我的脑海里，也对魏、蜀、吴三国兴衰的原因大概了解了一些。《易中天品三国》中讲述了三国时期的大事，而且非常透彻，曹操、周瑜、关羽、鲁肃、刘备、孙权等人在他的妙笔下栩栩如生。例如：

讲到空城记时，司马懿不敢上城，因为诸葛亮在上面唱“卡拉ｏｋ”，司马懿想：我上去卡拉，你还不把我“ok”了呢！

易中天对人物的刻画更加全面，使他们更加真实。读过《三国演义》，里面的伟人就是高大全式的人物，明明一点功劳，作者敢加上十二分的想象，让鬼啊神啊的都来显灵显圣，以突出人物的睿智与神圣，其实多看几遍，就很容易发现那些描述根本不靠谱。易中天对人物的评价是真的，因为他认为：

恶人不一定十分恶，时势、环境都是造就人向恶的因素；善人也不一定十分善良，都是有外在因素影响的。

易先生的解释很幽默，对历史的态度很严肃，他对每一个历史人物的分析力求全面、真实。读完易老师的书后给我很大启发，而我们应该从他的这种严谨的治学态度中反思我们教学的态度：怎样在今后的教学中抓好常规教学，创新教法，突出重点，多问几个“为什么”，这样才能取得更多的进步。

我们知道：兴趣是学生最好的动力！是激发小学生各项能力的直接动力！

我们应当多从激发学生的学习兴趣入手。让学生对教学内容感兴趣，才能引发求知的欲望，这就要求教师必须要学会运用生动活泼的教学形式，采用引人入胜的教学方法和手段，才能激发起学生强烈的认识兴趣，从而为其创造活动打下良好基础，

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。” 这句话是我读完这本书之后能想到的第一句话，三国的历史值得我们去品读，去研究，去分析。总之，这部书，读一读还是比较好，你一定会收获不小。

易中天品三国读后感【篇5】

对百家讲坛上厦门大学教授易中天品三国的系列讲座的不屑来源于师长师兄们的影响；历史当作玩艺，人物成了Boss和CEO等，简直是在拿历史、历史人物开玩笑；可终究好奇还是占了绝对上风，《易中天品三国》读后感。我倒不会傻Ｂ兮兮每天爬在电视机前看那一叹三涌，就直接买来一本《易中天品三国（全集）》来看了。

这不看不要紧，一看啊！还谈不上敬佩，但不屑全打消了，易中天绝对称得上一个学者，也让电视，准确地说，也就是这个百家讲坛更深刻了。易中天先生由人物牵出历史事件、牵出时势格局，而三国时代又岂是容你孑然独世的时代，于是从曹操谈起，揭起错综复杂的一张网，将三国众英雄一网打尽了。这与刘心武先生由秦可卿入手解读《红楼梦》似有同曲同功之妙。再说，易中先生是否扭曲历史或者言过其实了，我看未必，最起码比文学作品《三国演义》或者过于偏袒蜀汉的陈寿的《三国志》要更可信一些；不过说起来易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以可爱的奸雄，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，连诸葛亮也是下意识地继承了曹操的方向，曹操成了一个大大的代表历史一定方向的创新家了。这一点，我倒觉得曹操只是出身（低贱），性格（暴而疑），经历（艰辛）决定的，而不是说他就承担了什么历史使命，即使承担了，那也是历史发展强加给他的，要不他早就当上魏帝了，还能等到曹丕。

读易中天先生的品三国，脑中原先模糊的三国的复杂统将清晰了一起，一张人物事件谱让它越发清晰；朋友说，别用你易中天的理论和我谈三国，看，他还在不屑呢！我倒认为，品出来的三国，更吸引人兴趣啊！

易中天品三国读后感【篇6】

在我的记忆中，曹操似乎在历史上一直扮演着消极的角色，而且一直是个叛徒。但自从我听了厦门大学教授易中天为我们讲解了“三国”以后，我才发现“曹操是奸臣”是对历史的一种误解，一种偏见，或许是因为《三国演义》的作者是“尊刘(刘备)”的，所以人们在读了《三国演义》之后，才会认为曹操是奸臣，但是易中天教授用很公正的态度把曹操放到三国这一历史背景中去品读。

在易中天教授的口中，曹操不是“奸臣”，而是“奸雄”而且是“可爱的奸雄”是一代“治世之能臣，乱世之奸雄”曹操是一位心胸很宽广的人，而且是足智多谋，英勇善战，他并不比诸葛亮差，应该说诸葛亮在他之下，因为曹操既是一名文臣，也是一名武将。而诸葛亮呢？仅仅是一个军士罢了。

曹操只能笑或哭。任何时候，即使他被打败或即将死去，他也只能笑。他也非常重视人才。他不会放过优秀的人才，因为他不记得过去。即使是敌人的部下，即使是背叛过他的人，只要是有能力的人，都会好好利用他。因此，曹操的军营是一个人只能出来的地方。曹操不仅才华横溢，连他的部下也识字能干。

听了易中天的演讲，我认为他的评论是正确的。曹操是一位“奸雄”，一位“可爱的奸雄”。是他为三国的历史增添了光辉。

易中天品三国读后感【篇7】

《易中天品三国》讲述了真正的三国历史。三国既是一个动乱的年代，也是一个英雄辈出的时代 。在这短短几十年中，曾经有过多少英雄战死沙场，又有过多少人雄霸一方，比如两个漂亮的草包：刘表、袁绍。可爱的奸雄：曹操。一代枭雄：刘备。一代奸雄：董卓。西凉忠臣：马腾。小霸王：孙策。他们都有自己的地盘，自己的事业，自己的武将与谋士。

两个漂亮的草包：袁绍、刘表，虽然手下人才济济，但是他们却不懂得利用这些人才，导致没有把他的文臣武将的长处发挥出来，反而把短处尽情释放。袁绍官渡之战不听沮授、田丰的建议，不仅集结大军进攻官渡，而且把沮授关押起来，剥夺他的军权，而把军权交给只会拍马屁的郭图，结果致使全军覆没，领土沦陷，自己吐血而亡，死后儿子们相互争权夺势，最终自己一手打下来的江山毁于一旦。而刘表则是太懦弱，太无能，太迂腐。当时天下文人墨客，豪杰义士集结于荆州避难，而刘表居然一个也没用，真是无能。结果死后，儿子也不战而降，自己的领土拱手相让给曹操，并且儿子、妻子被杀死。董卓因为残暴而导致群起而攻之，结果自己也没好下场，被自己的义子杀死。曹操则是治世之能臣，乱世之奸雄，虽然自己能控制手下，却未能让儿孙守住江山，结果自己多年的心血落入司马家族手中。刘备表面上是仁义之君，其实很会用计收买人心，真的很奸诈和狡猾，让人防不胜防，但是一代枭雄也有缺点，太感情用事，结果彝陵之战大败，自己的精兵强将大部分都搭了进去，自己也病逝于白帝城，一代枭雄的下场竟是这样，真是可悲

魏、蜀、吴三国鼎立是天命，而吴国则时间最长，蜀国则最短，因为它失去了诸葛亮就像房子失去了房梁一样，从此一蹶不振，最后被魏国吃掉。吴国之所以寿命长是因为孙策选好了接班人：孙权，而且为孙权留下了一片现成的基业，所以吴国寿命长要归功于孙策。魏国则是有一个政治家君主：曹操，所以司马家族才不敢那么猖狂，曹操一死，曹丕还勉强挺了过去，俗话说国不过三代，到了第三代曹睿时，已是乌烟瘴气，司马昭独揽大权，这时的魏国已是名存实亡，摇摇欲坠。最终三家全部灭亡，中国又进入另一个朝代的统治：晋朝。

《易中天品三国》这本书让我了解了真正的三国历史！

易中天品三国读后感【篇8】

当下的易中天被称为是百家讲坛中的“超女”，红极一时。当然，也有很多骂声，说他是曲解历史，误人子弟。在我读完《易中天品三国》后，没有像电视上说的那种“嫁人就嫁易中天”的冲动，也没感到他是一个曲解历史，哗众取宠的骗子。

易中天是根据三国正史中的人物传志，用现代的心理学和个人的人生阅历去注释历史人物大约的想法。也许是对，也许是错， 但比较人性化。因为三国的意思就是中国大陆上同时存在的三个国家，像现在世界中的国家一样，都拥有自主权的，在发生战争的时候，各国家的将领、谋士在面对战争时所做出的战略战术发生的战役，根本没有绝对的谁对谁错，都是以本国利益个人利益为前提的。

三国既是一个动乱的年代，也是一个英雄辈出的时代。在这短短几十年中，曾经有过多少英雄战死沙场，又有过多少人雄霸一方，比如两个漂亮的草包：刘表、袁绍。可爱的奸雄：曹操。一代枭雄：刘备。一代奸雄：董卓。西凉忠臣：马腾。小霸王：孙策。…。他们都有自己的地盘，自己的事业，自己的武将与谋士。

两个漂亮的草包：袁绍、刘表，虽然手下人才济济，但是他们却不懂得利用这些人才，导致没有把他的文臣武将的长处发挥出来，反而把短处尽情释放、淋漓尽致。

袁绍关渡之战不听沮授等的建议，不仅集结大军进攻官渡，而且把沮授关押起来，剥夺他的军权，而把军权交给只会拍马屁的郭图，结果致使全军覆没，领土沦陷，自己吐血而亡，死后儿子们相互争权夺势，最终自己一手打下来的江山毁于一旦。

刘表则是太懦弱，太无能，太迂腐。当时天下文人墨客，豪杰义士集结于荆州避难，而刘表居然一个也没用，真是无能。结果死后，儿子也不战而降，自己的领土拱手相让给曹操，并且儿子、妻子被杀死。

董卓因为残暴而导致群起而攻之，结果自己也没好下场，被自己的义子杀死。当然，吕布堕入情劫，窝里反，也就不足为奇了。

曹操则是治世之能臣，乱世之奸雄，虽然自己能控制手下，却未能让儿孙守住江山，结果自己多年的心血落入司马家族手中。曹操有时也一意孤行，如他占取荆州后，一不劳军，二不安民，却还不听程昱之言，以为孙刘不会联合，最后火烧赤壁，惨败而逃，这就说明不能不听别人的劝告。从他父亲对他“家贼难防，偷断屋梁”的评论来看，他狐性多疑失天下，也是个必然的结果。

刘备表面上是仁义之君，其实很会用计收买人心，让那么多优秀之士死心塌地为他去死，真的是很奸诈和狡猾，让人防不胜防。但是一代枭雄也有缺点，太感情用事，结果彝陵之战大败，自己的精兵强将大部分都搭了进去，自己也病逝于白帝城，然后还来了个“白帝城托孤”，又让他那不该被赵云救回的儿子害死了一批人。一代枭雄的下场竟是这样，真是可悲…。。

说到一个个的一方霸主，就不得不提一下其中优秀的军师。神机妙算的诸葛亮，应该说是一个伟大的政治家。他出使江东，促使刘备集团和孙权集团联合的事，就是最好的证明。他运筹帷幄，决胜千里，只可惜被刘备“三顾茅庐”骗了去，于是感激涕零，为刘家卖命。《出师表》虽明世，却无疑也是他的提前写好的遗嘱。

“既生喻，何生亮！”人们便会想起那个气量狭窄的周喻，但其实周喻气量并不狭窄，而是心胸开阔之人，只是因“诸葛亮三气周瑜”就把他整死，未免有失大将风度，但这也许只是为了反衬诸葛亮之聪慧而对他的一种诬陷。后人说他小气的说法，也许只是对自己的一种安慰吧。

从易中天品三国我们可以看出，深刻不等于晦涩，精奥不等于难懂。思想性和艺术性相统一，可以将一个非常复杂和话题，变得通俗易懂。有机会你也去看一下《易中天品三国》，相信你会明白的更多，这其中不只是精彩的故事情节，更容括了人生百态，教你很多做人的道理。

易中天品三国读后感【篇9】

观易中天《品三国》学习怀着对三国的向往之情，为重温那段跌宕起伏的历史，感受大人物的胸襟与智慧，我观看了央视百家讲坛推出的由厦门大学易中天教授主讲的《易中天品三国》栏目。

那是一个英雄辈出的时代，那是一段扑朔迷离的历史，那是一个津津乐道的话题，正史记录，野史传说，小说演义，戏剧编排，不同时期有不同的观点，不同作品有不同的描述，是非真假，众说纷纭，成败得失，疑窦重生，易中天教授站在平民立场，通过现代视角，运用三维结构，以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性，画龙点睛品三国，继往开来说三分。从天下大乱到诸侯割据，从三国鼎立到重归统一的扑朔迷离的历史、一个个引人入胜的故事、一位位栩栩如生的英雄，都浮现在了我的脑海里，《易中天品三国》讲述了三国时期的大事，而且非常透彻，曹操、周瑜、关羽、鲁肃、刘备、孙权等人在他的妙笔下栩栩如生。易中天对人物的刻画比较全面，更显真实，《三国演义》里面的伟人就是高大全式的人物，明明一点功劳，作者敢加上十二分的想象，让鬼神都来显灵显圣，以突出人物的睿智与神圣，其实多看几遍，就很容易发现那些描述根本不靠谱。易中天对人物的评述比较真实，是因为在他看来：恶人不一定十分恶，时势、环境都是造就人向恶的因素；善人也不一定十分善良，都是有外在因素影响的。我不禁为易中天教授严谨的治学态度所折服。

三国是一个风云变幻，沧海横流，英雄辈出，令人神往的时代，不知多少盖世的英雄在那里大显身手，叱咤风云，正可谓江山如画，一时多少豪杰。这里有天下纷争，群雄并起；有英雄豪杰，君主谋士；有文韬武略，气贯长虹；有儿女情长，肝胆相照。三国给一代又一代人以英雄的豪迈，每当我们看到赵云单骑救主，诸葛亮火攻赤壁，张飞在长坂坡那声惊天一吼，在我们内心升腾的是无限的敬佩与正义感，我们从三国中看到了战争，看到了侠客，看到了谋士，我们成醉于其中......但是，我们不曾思考，也不曾问自己：“历史为什么会如此发展？诸葛亮为什么要选择刘备？袁术为什么最后会饿死于长亭？”三国在带给我们惊喜的同时，也带来了诸多疑问......

然而，一位学者跳了出来，他用现代的眼光为我们解读了三国的历史，虽然不一定正确，但他仍被广大民众所接受和欢迎，正如他自己所讲的那样：“这是一个英雄辈出的时代，这是一段扑朔迷离的历史，这是一些引人入胜的故事，这是一个津津乐道的话题。正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义。”他使更多的人对三国这段历史产生了兴趣，也是更多的人对中国的历史和文化产生了一种新的理解角度，许多人恍然大悟：原来历史也可以这样读！这个人就是易中天，而他作品名为《品三国》。

在了解历史真相的同时，无不为易中天那诙谐幽默，机智风趣的谈吐所深深折服。易中天是厦门大学教授，可谓是一品三国一举成名，一下子拥有了数以万计的“粉丝”乃至是“骨灰级粉丝”，其盛名程度可与“超女”相媲美，无数的荣誉、光环紧紧笼罩在他的头顶，折射出了一个现代文人在文化熏陶下非凡的魅力。在如今人们对众多演艺明星顶礼膜拜、奉若神明的时候，易中天却以他平凡的外貌独树一帜，缔造了一个文人的明星效应，红透了大江南北，我想，这就是知识的魅力，知识在一个人心中深深滋养后所爆发出的非凡的气度和风范。对历史更加感兴趣了。下面我就谈谈看完后的感受吧！

《易中天的品三国》跟《三国演义》大不相同，它很客观的去看待每一个三国人物，从历史的角度去评价三国时期的每一件事情，很简单的一点，很多人批判易老师，说他感情色彩太重。都是在说曹操如何如何好，讲的有失客观，可我不这么觉得，首先，易老师当时还没有讲完，谁也没有资格说曹操占的篇幅多还是少；其次，曹操是一个被误解的人，他的文学形象很大程度上失实与历史形象，那些只看过《三国演义》的人对曹操的理解有失偏颇，易老师应该给他平反；再次，曹操确实是一个值得详细讲一讲的人，在《三国演义》中，曹操最早的出场是他小时候装羊癫疯骗他父亲失去了对他叔叔的信任，我猜测他这时候大概8岁左右。刘备第一次出场是在桃园结义的时候，那时候他怎么也是个中年人了。孙权的`第一次出场是他在18岁继父兄的霸业成人君的时候。从三大政权的领导人出场时间来看，曹操最早。既然出场的时间长，可以讲的事情也就多，这个合情合理。还有，讲曹操的很多时候穿插着在讲袁绍，袁术等其他北方军阀。而且从三家建国的路线上来看，曹操是探索者，孙刘是仿照着曹操行事，第一个吃螃蟹的人多说几句何妨？三国演义对曹操更多是贬义，对诸葛亮是大大的赞赏，一个是穷凶恶疾，残暴，以至于看了三国演义的人对曹操的看法就是坏蛋，而诸葛亮这个名人就成了老百姓心中永远的好人，觉得他就是神仙了。与此相反的是易中天却看好曹操给他很高的评价，当然了他对诸葛亮并没有什么与老百姓相违背的，同样也看好诸葛亮，并给了很高的评价，只是把三国演义上的事情客观的评价一下，比如说像舌战群儒，智激周瑜等等就与诸葛亮没什么关系，只是三国演义把剧情给戏剧性了，更好看一点而已。

这本好书扣人心弦，发挥得淋漓尽致，读了就不想再放手。这里面的故事也很真实。这本书主要讲了一个群雄割据的时代—三国时期中的一段扑朔迷离的历史，刘备、孙权、曹操等英雄人物杰出的伟绩或事业。从诸候割据讲到三国鼎立，从三国鼎立到重归统一这整个故事。在这本书中有三个主要人物：刘备、孙权、曹操。如果让我选择最喜欢的人物的话，我三个人物都喜欢：刘备，虽然一直寄人篱下，只有一点才华，但他有英雄之志、英雄之气等气概，而且在他的身上我看到了一种团结同志，凝聚力量的品质，让我很佩服。孙权所领导的江东集团是一个历经两代三世建立起来的：创始人孙坚，奠基者不策，真正的领导是孙权。江东集团的前二世都是一等一的人才，可想而知，孙权也是不小的人物。孙权，他是一个有政治才能，是个老成谋国的人。孙权在十八岁时还年纪轻轻，但在政治上已经是非常成熟，真的值得我们敬仰。曹操他虽老谋深算，但他在政治、军事才能方面极其出色，思维也很敏捷，值得我学习。这正所谓曹操是个“治世之能臣，乱世之奸雄”的人。在三国时期，除了这三位杰出人物外，还有赵云、郭嘉、诸葛亮、张飞、关羽、鲁肃等杰出将领。这真是“乱世出英雄”啊！我们也要好好学习，成为杰出的人物。

其中，诸葛亮给我印象很深，他读书很马虎，他的朋友如石韬等人都“务于精熟”，唯独他自己“观其大略”而已。这其实是会读书。实际上，一个人如果不做学问，像陶渊明那样“好读书，不求甚解”就是对的。所谓“不求甚解”，其实就是不钻牛角尖；而所谓“观其大略”，其实就是善于抓住要点。从这一点可以看出，诸葛亮是一个大气的人。一个大气的读书人，总是会一下子就掌握了书中的思想精髓和智慧所在，不会去寻章摘句咬文嚼字，就像一个大气的将领和统帅不会计较一城一池的得失一样。除了耕作和读书，诸葛亮还有两个爱好。一是喜欢“抱膝长啸”（据说是一种气功），二是“好为《梁父吟》”（是一种乐曲）。这说明青年时代的诸葛亮，心中充满了一种慷慨悲凉之气。这长啸，这诗歌，应该寄托了他对世事人生的深度关切和悲悯情怀。这其实就是典型的“士人”了，以天下为己任的。当然，光有这志向不行，还得有能力和条件。诸葛亮就既有志向，又有能力和条件。“每自比管仲、乐毅”，就是有志向的证明；他后来治国家，平天下，定乾坤，就是有能力的证明。

以前对三国的理解很肤浅（其实我现在也没把这段历史弄清楚，也无法弄清楚），读完易中天的品三国，让我长了很多知识，学生们在课堂上学不到的知识我在这里学到了，为人处事上有了一个新的观念，当然了现在不比那个战乱时期了，现在是和平时期，中国现在是社会主义国家，但是中华民族的光荣传统是能丢的，像桃园结义这样脍炙人口的佳话，很直得我们当代的青年学习，不是让我们去结义什么的，是诚心，交朋友，待人要以诚相待，不能前脚交了个朋友后脚就出卖人家甚至害人家。任何事物都有两面性，任何特点也都是双刃剑。孙权是很重感情，但多情者往往多疑，情天往往也同时是恨海。我们要关注历史，要向古代人学习，学习他们的智慧，学习他们打仗的方法，还有我们要向古代人学习他们的知识。“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。”这句话是我读完这本书之后能想到的第一句话，三国的历史值得我们去品读，去研究，去分析。

易中天品三国读后感【篇10】

当我花费了一周的时间，再次读完易中天的《品三国》时，不得不说，这可比看三国演义有意思得多了。

此书中，作者不仅把好几本有关三国的资料都给结合在了一起，还增加了自己的想象，让三国中的人物都活灵活现，他们心中的想法也一目了然。同时，这本原汁原味的三国，就让我感觉到，想要了解历史，就必须读史书，而不是演艺。比如周瑜和诸葛亮，周瑜事实上并不是被气死的，而是病故的;而孔明先生治理国家很有一套，但是出谋划策、神机妙算就值得商榷了。

但在这本书中，最吸引人的，还是对人物人性的描写，还有他们的一生。

如曹操，他出生于一个宦官家庭，却从小有着很大的抱负。当他在天下大乱之时，有两条路可以让他选择：乱世之枭雄，治世之能臣。大概很多人都以为他天生是一个乱世枭雄吧，但你们错了，当初，曹操想当的是一个治世之能臣。在他还是一个小小的县令时，就想要治理好自己所管辖的地方，甚至不惜得罪权贵，杀鸡儆猴。当关东联军时，他敢当马前卒去讨伐董卓，我们必须承认，当初曹操的确是一个心系汉室的人，只不过后来他发现汉朝再也扶不起时，他才离自己当初的抱负越来越远的。

还有一件事，就是曹操杀孔融，想必引起许多人的愤怒。但是，这也不能怪曹操，谁叫孔融是士族，而且只会说不会做呢?最让曹操愤怒的，还是孔融干扰了他的政治路线，还说他的坏话，就像你急着上厕所，有人却拉着不让你去，是可忍孰不可忍?当然只能把他干掉。

这本书中，还有许多的人物描写，甚至他们的一举一动，都与他们心中所想相照应。当然，他们最后的结果，也自然是与他们的人生相照应。当我读完这本书后，不禁为不同的人生深深地感叹。

把书的内容总结起来，那就是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。但这可不是我的希望，我所希望的是，前浪不断地变成新浪。但历史的长河果真如此吗?

易中天品三国读后感【篇11】

“白家讲坛”栏目近日推出“易中天品三国”，从小对“三国”不很了解也不喜欢的我居然也被深深地吸引住了，让我下定决心去一睹《三国演义》和《三国志》。

易中天先生的语言非常的幽默，他将一些现代词套用到古代人的身上，如“垃圾股”“绩优股”“帅哥”等，让我觉得“三国”并不是是一大堆烦人的“文言文”，而是粗浅易懂，生动形象的。这是吸引我的其中之一。

还有易中天先生的语言是调侃的。当他讲到刘备、关羽、张飞“寝则同床”时，猜测“他们的太太在**”。有学者说他不学术，但是易中天回应道：

““他们的太太在**”是句学术上的评论，调侃也是做学问的方式，假如没有调侃，下面的人都**了。

易中天先生还善用肢体语言，他在节目中曾侵亲身示范三国中的“坐姿”和“跪姿”以及每一个姿势的作用。我认为哪个老师或讲师会在课堂上或讲座上这样做？这是我非常敬佩他的最重要的原因，也是我被他吸引的原因。

二马读后感(范本五篇)

我们听了一场关于“二马读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。

二马读后感 篇1

明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。他执着于知识，在他的身上我看到了艰辛，看到了毅力，我也明白了：学习是一项长期而艰苦的工作，我们需要勤奋！

说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将勤奋当成一种习惯，在生活中，处处落实，从点点滴滴的小事做起，俗话说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。勤奋就是将每一件事做好的基础。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”早早就古代，就已经有人意识到这样的道理。它也让我想起了自己的生活。我对学习一丝不苟吗？对待老师是不是恭恭敬敬？

我是不是已经努力把每一件事情做好了？想想，自己还是有许许多多的不足，有时也会犯懒病，也会想偷工减料，对待林林总总的事，我也不能说我已经给进了我的极限。

保尔曾经说过：人的一生应该是这样度过的，回忆往事，不会因为碌碌无为而羞耻，也不会因为虚度年华而悔恨。我想宋濂一定是这样做的。作为一个人，我们不应该给自己留下太多的遗憾。也许我们自己的力量很小，但我们必须努力去做。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”现在正值豆蔻年华的我们也应该好好反思，虽然学***的艰辛，可是我们是否已能问心无愧？答案当然是“没有”所以，在以后的时光里，我必定要培养自己坚韧，勤奋的性格。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”‘未来的道路确实是漫长艰辛的，还有很多的风风雨雨，我们要的就是老老实实走好每一步，我们应该带着一颗“”好之者不如乐者’的心和像宋濂一样高贵的平直，去勇敢面对，勤奋，努力！让我们在雨季，在流水般的日子里，谱写青春无怨无悔的**，高扬生命无怨无悔的旗帜！

二马读后感 篇2

读老舍的《二马》

花了一天的时间读完了老舍的《二马》，读完以后心里只有一个感觉，那就是出离的愤怒！为那个年代英国人的浅薄无知，贬低国人愤怒，为老马先生的愚昧迂腐，劣根性愤怒，为留英的学生受到的歧视愤怒，为伦敦的华工受到非人的待遇愤怒，更为那个时代中国的软弱无能，任人宰割愤怒。

可是愤怒之后呢，平静下来的我又多出许多的情感，为英国人任意捏造中国人的罪名悲愤，为老马和温都太太的难以跨越种族的爱情悲剧感到同情，为小马剪不断理还乱的生活担忧，为李子荣怀着梦想不断奋斗的未来欣喜，为华工留英学生盲目的爱国悲痛，更为丧失了道德尊严的的其他中国人羞耻。我为那个时代的中国人感到一种深深地悲哀，为什么勤劳诚恳，老实善良的中国人在英国人的眼中脑中印象中变成了“世界上最阴险，最污浊，最讨厌，最卑鄙的一种两条腿儿的动物”？！老舍一针见血的给出了答案“二十世纪的‘人’是与‘国家’相对待的：

强国的人是‘人’弱国的呢？狗！”老舍看到这样一种现象，同样也是心痛的，他高声呼喊“中国人！

你们该睁开眼看一看了，到了该睁眼的时候了！你们该挺挺腰板了，到了挺腰板的时候了!——除非你们愿意永远当狗！

”《二马》描述的是北京的市民绅士马则仁因为在伦敦做生意的哥哥去世，带着儿子马威前往伦敦继承兄长的产业——家中国古玩店，从而在异国他乡陷入了一场感情、家庭伦理、人际交往的危机：老马爱上了房东温都太太，但由于种族差异和种族歧视而难以结合，小马暗恋房东太太的女儿玛力姑娘，但玛力却根本看不上这个中国人；老马不懂也不喜欢伙计李子荣的经营方式，但自己又无心无力去经营店铺，小马在李子荣的鼓励与协助之下改革经营方式，却又与父亲的“礼数”、道德观念相悖；马氏父子和温都太太一家、伊牧师一家的交往又是纠结重重。生活中的一切都不令人满意，但生活必须继续下去。

小说以老马“没法子，只好去睡觉，在梦里向故去的妻子哭一场”，小马踯躅街头、无所适从而结尾。

在《二马》中，老马、小马、李子荣，虽然他们生活在国外，但是作者赋予他们具有民族性的个性特征，使他们分别担负起作为老派、新派、正派这三种市民形象的代表的任务。老舍说：“民族要是老了，从生下来就是‘出窝儿老’。

”老马就是一个不折不扣的“出窝儿老”典型，老舍称他为“一点不含糊的‘老’民族里的—个‘老’分子。

老马是中国老派市民文化的精髓。他们把祖先的光荣和荣耀视为生命价值的体现，把作官视为对生命的追求。“自尊自傲”，看不起生意人，不甘委曲求全的作平民百姓。

老舍对老马作官不得，落得依赖他人而心安理得的生活进行了嘲讽，比如老马想用婚姻关系作为做官的工具“为什么活着?为作官!怎么能作官?

先对待运动！为什么要娶老婆？是时候变老了！

怎么娶?先找媒人呀!娶了老婆干吗还讨姨太太?

一个不够吗。。。” 对生活的态度，老马这一类人是保守和迂腐的。“离合悲欢，人生不过如此!

转到那儿吃那儿吧!”、“生命就是个梦呀!有什么意思!

——梦!”、“好歹活着吧!混吧!

混过一天又一天”，作者对这种得过且过的生活态度是绝对的否定，把它看作是“最残、最没出息的态度，是人类的羞耻!”对生活的茫然，没有追求，也不愿意追求，这类人是一个民族的悲哀。

小马体现了五四运动后青年的浪漫特征和感伤情怀。他与中国传统文化有着源远流长的血缘关系。一方面，他具有中国知识分子的传统美德，性格含蓄、体贴长辈、温和有礼；另一方面，旧文化礼教带给他的种种责任像枷锁一样束缚着他，他无力解脱，只好陷入“爱情、孝道、友情、事业、读书，全交互冲突着!感情、自恨、自怜，全彼此矛盾着!

”这样的境地。

他认识到民族的软弱和国民身上的劣根性，但毕竟他的骨子里还是流淌着不可泯灭的中国国民性，所以他仍能怀有希望，一次次的容忍父亲的迂腐，直到遭遇爱情破灭的沉重打击，他选择了离开。当李子荣问他去哪里时，他回答“德国，法国——没准儿!”。

他的优柔寡断是由他的性格和文化渊源决定的，他的环境决定了他在理想和责任之间徘徊，但他找不到出路。

在老舍的《二马》中所塑造的中国人人物中，我最欣赏的就是李子荣，伙计李子荣是作者塑造的理想人物。他有中国传统文化的闪光点，踏实肯干，健康正直，富有同情心和责任心。他把在英国的生活经验毫无保留地传授给了惊奇。他对奇迹有很多想法

给出详细的分析和建议；对马家店尽力而为，不仅提出经营建议，而且监督执行。当马家铺子有困难时，他挺身而出，为朋友排忧解难。他在英国过着艰苦的生活，一个月只有几镑的生活，但他仍然能够克服困难，在工作的同时，他坚持学习，决心科学地救国。

老舍塑造的英国人形象给我留下了深刻的印象，那就是牧师家的女儿凯萨林小姐。她自立自强，对知识有一种痴迷的追求，她说：“人生据我看来，只有两件快活事：

用自己的知识和得到知识。”她热情、善良，对马氏父子怀有真诚的理解和友爱；她大方、勇敢，在爱情上敢于追求。她不仅反映了身边英国人的缺点，而且她个性独立，自由追求友谊、爱情，反对马威的懦弱和懦弱，她的博爱，强烈反对老马的迂腐、无知和缺乏原则。

可贵的是她身上还有有一种东方女性的某种特质：“沉静”、“从容”、“静美”。

老舍是我很喜爱的作家之一，《二马》是老舍早期的作品，与他的中后期作品，如《骆驼祥子》，《四世同堂》，《茶馆》比较，老舍早期的作品还是缺乏一定的深度，但是，《二马》这部老舍在域外写的长篇小说，还是比较深刻的揭露和抨击了国民的劣根性，让我在读完这篇小说的时候，不禁长思！

二马读后感 篇3

《二马》是老舍比较早期的长篇小说，主要讲述了迂腐陈旧的马老太爷和正直热情的马威父子俩因亲戚故世，为继承店铺而去往英国而发生的一系列故事，包括马家父子与房东温都夫人和女儿玛丽的交往，马威与铺子伙计李子荣的友谊，还有对李牧师一家的描写等等。

从整体上来说，这部小说在语言风格上已经带有比较浓郁的口语化风格，显得非常“接地气儿”，让人觉得就像海水击打礁石一样真实、亲切。在人物塑造上，作者也显示出不凡的功力，讲“体面”，爱排场，重做官而轻经商的马老太爷代表了相当一部分旧中国子民，豪爽干练，深受西式生活方式影响，在金钱关系上历历分明而从不拖泥带水的李子荣也刻画得栩栩如生。最特别的是，老舍在本书中除了描写中国人的民族性、劣根性之外，也写到了英国人的民族性与劣根性，比如普遍的英雄主义情结等，在近现代的作家中，写到这一点的很少，因此这一点令人印象深刻。

就小的情节而言，最令我动容的一段是马威邀请伊小姐去“状元楼”吃饭，邻桌的中国青年把伊小姐理所当然的视为英国妓女——因为在英国，也就只有妓女还是看得起中国人的——而对伊小姐言语轻薄，马威气不过与其争论，引来了其他客人，其中有伊小姐的哥哥保罗，于是争吵升级为斗殴，马威得胜。因保罗被打，事后马家父子前往伊家道歉，书里描写道，最使他们无法忍受的并非保罗被打，而是保罗居然败给了一个中国人!

如同作者在书中一再描绘的那样，作为一个积弱的古国，她的子民在强大的外国是不会有真正的尊严的!作者用含愤的笔触，描摹在外的中国人——无论是留学还是务工——所受到的精神上的凌迟:中国人都是杀人放火的狡诈之徒，调侃中国人，丑化中国人是最没有危险的:中国人都是贫穷肮脏的吃老鼠的人，稍有体面的会买“十英镑往上的戒指的”就是日本人;收留一个中国房客是社交上的污点，连最亲近的亲戚也再不登门!

从前学近代史，那个富有激情的高中历史老师常常讲的眼角含泪，当时付之一笑，丧权辱国，人格践踏，弱国无外交……这些庞大深奥的词汇对那时的我太空洞了，对具象的苦难尚且懵懂的高中时代，抽象出的历史本质所包含的无数的血泪心酸是遥不可及的。历史是一个任人打扮的小姑娘，教科书上强调的是仁人志士的觉醒与抗争，是轰轰烈烈的五四，是摧枯拉朽的新文化运动，在这一切的背后，先人们饱尝的凌辱与艰辛，他们的抗争和呐喊，值得我们永远去感激和追思。是他们，创造了历史。

像老舍的很多作品一样，我感觉作者热切的期盼着中国人民的觉醒和中华民族的复兴。饱经忧患的古国，迟钝愚鲁的人民，终是在一代又一代革命文人的笔下被唤醒，抛头颅，洒热血，我们的故土终是被一寸寸的夺了回来。每思及此，对广大革命者的尊敬之情，总不自觉的涌上心头。

二马读后感 篇4

星期五的下午最后一节是班会课，由于学校没有什么特殊的活动，王老师叫我们带课外书籍来看。

铃铃铃，铃声响了，同学们快速地跑进教室，把自己的课外书籍拿出来看，有《十万个为什么》，有《故事大王》，还有《一千零一夜》等等。有的同学自己的书看得差不多了，就借别人的书看。

我看的是《淘气包马小跳之贪玩老爸》。上面有一段很可笑，写马天笑先生帮儿子做作业被老师发现了，他把认真的真字里面写成了两横了，他是一个大厂长，结果也被秦老师罚写一百遍。看来可怜的马天笑先生也与我们一样马虎哦！这件事也给我们一个教训就是写字做事一定要认真，不要马虎，不管是大人还是孩子都一样。

看完这个故事我深有体会，我也是这样一个人，我非常感谢马天笑先生，是他的行为提醒了我，以后我一定也要注意这一点。

二马读后感 篇5

我读完这篇文章后，惊异的是古人与现代的我们在学习态度和从师尊师方面的差异。仔细思虑起来，我觉得我们值得学习的除了类似于“悬梁刺股”这样的学习方式外，更重要的是一种学习态度。

宋濂家里穷，没钱买书，那时也没有复印机，就只能借别人家的书来抄。“抄书”啊!什么概念!就是为了能看到更多的书。而现在的我们呢?成千上万的中学生，为了玩电脑、打游戏，书摆在眼面前都不读，更别说做些什么读书笔记。我觉得这是一种“时代病”。我们这个时代，摆在学生面前的选择太多了，而且大多是独生子女，平时是家里的掌中宝，根本不懂得什么读书苦，得书艰，要他们来学古人什么“凿壁偷光”?根本不可能!

古代的学生子弟想求学，得千辛万苦、长途跋涉地去拜师，到了老师那儿还得看老师的'脸色，老师心情不好，靠边站去!可看看现在的中学生，他们好象把书本上的“师生平等关系”理解成了“师生互换关系”。也不知道大家记不记得，去年湖南的一所中学里，一位老师跪下来求学生好好读书。这个举动看似让人感动，但是也从侧面影射出现代中学生的待师态度。“尊敬师长”这个美德是中华民族保留了几千年的传统，“天地君师亲”，从这个顺序就看得出，古时候，老师是排在爹娘之前的，比爹娘还重要，可现在的学生不是把老师当爹娘了，是把自己当爹娘了。