2025端午节赛龙舟活动总结（必备16篇）

发布时间:2025-05-27 端午节赛龙舟活动总结

端午节赛龙舟活动总结篇1

本次端午节龙舟赛活动取得了圆满成功。同学们在比赛中充分展现了团队凝聚力和竞技实力，为我们呈现了一场精彩纷呈的龙舟盛宴。通过此次活动，我们深刻感受到了传统文化的魅力和力量，也进一步增强了同学们的文化自信心和民族自豪感。未来，我们将继续举办此类活动，不断推动传统文化的传承和发展，为校园文化建设贡献更多的力量。

端午节赛龙舟活动总结篇2

近日，为贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署。雨过铺镇组织广大干部群众认真开展“我们的节日·端午节”一系列活动，使端午节活动成为宣传和弘扬中华民族优秀文化的载体。

1、成立了以镇党委副书记为组长，相关部门、各村党总支书记为成员的活动领导小组。

2、端午节前夕，组织召开镇、村、组干部会议，安排部署“我们的节日·端午节”活动工作。

3、在镇机关，组织镇、村干部职工开展中华经典诵读活动，引导人们感受中华传统文化魅力，增强爱国主义情感。

4、结合精神文明创建活动的开展，广泛发动党员群众参与爱国卫生整治活动，广泛宣传卫生健康知识，增强群众的卫生意识，创造优美的卫生环境。

5、组织各村委会农村文艺队开展丰富多彩的文艺演出活动，增强节日气氛。

据统计，在端午节期间，雨过铺镇开展中华经典诵读活动1次，利用雨过铺街天开展卫生健康知识等宣传1次，发放宣传资料2500份，咨询人数达500余人次，整治公共场所、大街小巷环境卫生23公里，参与环境卫生整治人数达3600余人次，出动垃圾清运车辆45辆，文艺演出6场次，观众达4000多人。

通过“我们的节日·端午节”一系列活动的开展，不断增强了传统节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，倡导了文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现了人文关怀，在举国欢庆中倡导了文明新风。

端午节赛龙舟活动总结篇3

在这个端午佳节，我们初中举办了一系列精彩纷呈的活动。同学们积极参与了粽子制作，不仅锻炼了动手能力，还深入了解了端午节的传统文化。此外，我们还举办了端午知识竞赛，同学们踊跃答题，展现出对传统文化的热爱和了解。

通过这次活动，我们更加深入地体会到了端午节的文化内涵，也增进了同学之间的友谊。同时，我们也发现了自己在传统文化传承方面的不足，今后将更加注重这方面的学习和实践。

端午节赛龙舟活动总结篇4

今年的端午节龙舟赛活动圆满落幕，这场赛事不仅展现了中华民族的传统文化魅力，更增强了社区间的凝聚力。

活动现场，锣鼓喧天，观众热情高涨。参赛队伍在湖面上奋力划桨，竞争激烈。队员们的默契配合和顽强拼搏精神，赢得了观众阵阵掌声。

此次龙舟赛不仅锻炼了队员们的体魄，也加深了大家对传统文化的理解和尊重。通过比赛，我们感受到了团结协作的力量，也体会到了端午节的深刻内涵。

同时，活动也促进了社区间的交流与合作，增进了彼此的了解与友谊。我们期待未来能举办更多类似的活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。

端午节赛龙舟活动总结篇5

本次端午节活动在大家的共同努力下取得了圆满成功。我们精心策划了一系列活动，旨在弘扬传统文化，增进大家的节日氛围。

活动中，我们举办了端午文化讲座，让大家更加深入地了解了端午节的起源和传统习俗。同时，我们还组织了包粽子比赛和赛龙舟活动，让大家在欢乐中感受到了传统文化的魅力。

通过此次活动，我们深刻体会到了传统文化的博大精深和时代价值。我们将继续秉承传统，勇于创新，为大家带来更多有意义、有内涵的文化活动。

端午节赛龙舟活动总结篇6

本次端午节促销活动取得了圆满成功。我们超市精心策划了多种促销活动，包括粽子特惠、满额赠品以及端午节主题抽奖等，吸引了大量顾客前来选购。活动期间，粽子销量大幅增长，尤其是传统口味的粽子备受青睐。此外，我们也积极推广了与端午节相关的食品和文化产品，如艾草、香包等，让顾客在购物的同时也能感受到浓厚的节日氛围。整个促销活动期间，超市客流量明显增加，销售额也实现了显著增长。

端午节赛龙舟活动总结篇7

今年的端午节龙舟赛活动在一片欢腾和热烈中成功结束。本次比赛不仅为参赛队伍提供了展示技艺的舞台，也为观众带来了一场视觉盛宴。

在比赛中，各队伍都展现出了顽强拼搏的精神和默契的团队合作，赢得了观众们的阵阵喝彩。同时，活动也吸引了众多市民的关注和参与，让更多人了解和体验到了端午节的传统文化魅力。

通过此次活动，我们更加深刻地认识到了传统文化的价值和意义。未来，我们将继续致力于传承和弘扬中华优秀传统文化，通过举办更多丰富多彩的活动，让更多人了解和参与到传统文化的传承中来。

端午节赛龙舟活动总结篇8

随着端午节的到来，我们成功举办了龙舟赛活动。比赛过程中，同学们团结一心，奋力争先，充分展示了大学生们的青春活力和拼搏精神。此次活动不仅锻炼了同学们的身体素质，也提升了大家的团队意识和协作能力。同时，我们还借此机会弘扬了传统文化，让更多人了解和喜爱龙舟赛。未来，我们将继续加强活动组织，提升活动品质，为同学们带来更多精彩的校园活动。

端午节赛龙舟活动总结篇9

“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校积极开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，收效甚好!

一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。

同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新颖，图文并茂的手抄报。

四、开展了重安全、讲卫生活动。

临近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。

五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动。

让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

端午节赛龙舟活动总结篇10

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣传活动

1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

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二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午，我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就赋予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。

端午节赛龙舟活动总结篇11

企业端午龙舟赛活动落幕，员工们的热情参与和出色表现令人印象深刻。

比赛中，各队伍团结一致，奋勇争先，充分展示了企业员工的竞技风采和团队精神。活动不仅锻炼了员工们的身体素质，也增强了员工间的凝聚力与向心力。

同时，我们还通过此次活动弘扬了中华民族传统文化，让员工们更加深入地了解了端午节的习俗和文化内涵。此次活动为企业文化的建设注入了新的活力，也为企业未来的发展奠定了坚实的基础。

端午节赛龙舟活动总结篇12

端午节包粽子活动在学校的精心组织下取得了圆满成功。活动中，孩子们积极参与，通过亲身体验，深刻感受到了传统文化的魅力。孩子们在包粽子的过程中，不仅锻炼了动手能力，还学会了团结合作、互相帮助的精神。此外，活动还激发了孩子们对传统文化的兴趣，让他们更加热爱自己的民族文化。通过此次活动，我们相信孩子们将会更加珍惜和传承传统文化，为弘扬民族精神贡献自己的力量。