俗话说，做什么事都要有计划和准备。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲学生在答，讲的知识都能被学生吸收，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。幼儿园教案的内容具体要怎样写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“必备！大班购物教案范例五篇”，相信您能找到对...
（一）活动目标1.体验超市购物的乐趣以及加减法在生活中的运用，积极主动地与同伴交流、分享自己的活动过程和经验。2.能运用算式记录购买物品的过程，并清楚地表述自己购物的过程及算式的含义，学会多角度思考问题。3.运用己有的数学经验解决购物中“一共用去多少钱”或“还剩下多少钱”的问题，学习10以内的加法和...
【活动目标】 1.10以内连加算式的去处方法。 2.听懂游戏规则，并按要求进行记录。 3.愿意和同伴分享自己的记录结果。 【活动准备】 1.布置超市的各种道具，带标价的商品图片若干，样币若干。 2.记...
活动目标： 1、理解数字10的含义，能用数字10描述事物。 2、体会数与量关系，以及数学在生活中的实际应用。 活动准备： (1)情景创设：布置超市的场景，并在超市中投放大量的物品，如：饮料瓶、包装袋、...
【活动目标】 1.通过观察与交流，懂得爱护人民币，感受人民币与日常生活的密切联系。 2.能正确使用人民币进行购物游戏，提升数学思维能力。 3.认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系及简单的...
设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的...
【活动目标】 1、认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系。 2、能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 【...
【活动目标】 1、认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系。 2、能正确使用人民币进行购买文具的游戏，掌握简单的付钱方式。 【活动准备】 1、布置一个“文具店”，分别摆放各种文具及价格牌，价...
活动目标： 1、让幼儿发现、再现物体的排列规律，学习不同的排序方法。 2、培养幼儿的观察力、思维力，体验物体之间的空间关系。 3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4、培养幼儿的尝试精神，发展...
幼儿园小班数学活动教案《超市购物》活动目标:1.在情境游戏中体验到帮助别人的快乐。2.能够说出总数，并能根据购物单卡片上物品的数量取出相对应数量的物品。3.学会手口一致地点数购物单卡片上5以内的物体活...
我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作时是需要投入大量时间和精力来的，那么你知道一篇优秀的作文应该怎么写吗？为此，你可能需要看看“关于购物数学日记汇总”，但愿对你的学习工作带来帮助。星期六，妈妈带着我去逛街，给我买了好多好吃的零食和一套很漂亮的衣服还有一双我自己挑...
设计背景 本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对蒙氏数学都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握的很好，但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加上数物结合是本学期...
【活动目标】 1.通过观察与交流，懂得爱护人民币，感受人民币与日常生活的密切联系。 2.能正确使用人民币进行购物游戏，提升数学思维能力。 3.认识1元、5元、10元的人民币，初步掌握其换算关系及简单的...
活动目标 1．在“逛逛动物园”的游戏情境中，初步感知和运用序数。 2．喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。 活动准备 ppt、幼儿人手一个挂牌、1～16的数字卡若干套、椅子16把(分成...
活动目标： 1、积极参与购物游戏，感受自己准备秋游物品的快乐。 2、设想合理的购物计划，能根据自己的情况挑选合适的物品。 活动准备： 1、与小组数相同的小钱包(每个钱包内放10元硬币)，购物篮。 2、...
活动目标： 1.使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2.让幼儿学习按数匹配实物。 3.启发幼儿用语言讲述操作过程。 活动重点： 让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知...
活动目标： 1.能理解7以内序数的含义，会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。 2.积极参与排序活动，能大胆表述排序结果。 3.发展目测力、判断力。 4.发展幼儿逻辑思...
设计意图： 如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节课的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的“宝宝超市”中物品名称与价格的介绍，到用5元可以...
幼儿园中班数学教案：动物瓶 活动目标： 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备：学具：空塑料瓶若干...
活动目标： 1、通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会用不同方向辨别数序。 2、发展幼儿的观察力和分析能力。 3、培养幼儿思维的灵活性，建立良好的秩序感。 4、有兴趣参加数学活动。 5、发展...
【设计意图】 如何让幼儿的数学学习回归到实际生活中去，即数学活动生活化是这节活动的宗旨。活动中我通过创设购物环境，将购物情境中的购物行动贯穿始终，从一开始的“娃娃超市”中物品名称与价格的介绍，到用5元...
【活动目标】 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述操作过程。 【活动重难点】 重点：让幼儿学习不受物体排列形式的影...
《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的、有利于孩...
我们听了一场关于“关于购物数学日记”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。...
幼儿教师教育网编辑在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“关于购物数学日记”。周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，相信大家应该对周记都不陌生吧。写周记能够帮助我们更好地追求自我完善和发展。相信自己有能力理解这篇文章所表达的意思！...
幼儿园中班数学教案：给数字送礼物 1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述操作过程。 让幼儿学习不受物体排列形式的影响...
活动目标： 1、能将7以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 2、运用目测数群再接着数完全部的方法，正确判断7以内的数量。 3、能学习别人的好方法，乐意使用新的方法数数。 4、引导幼儿积极与材...
设计意图教材分析：序数是表示集合中元素次序的数，是用自然数表示事物排列的次序，让幼儿回答“第几”的问题，认识序数要以认识基数为基础，中班幼儿已学习了10以内初步数的概念的数序，为学习序数做好了准备，学...
活动目标： 1、引导幼儿正确感知4以内的数量。 2、提高幼儿对数学的兴趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、有兴趣参加数学活动。 活...
目标： 尝试自定分类标准，进行多角度的分类。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备： 1、材料准备：动物图片若干 2、经验准备：幼儿对部分动物的外形、生活习性等有一...
幼儿教师教育网编辑为你整理了“数学按数取物教案”的相关资料供您参考，以下措施或许对你有所帮助望谨慎参考。老师在开学前需要把教案课件准备好，每个人都要计划自己的教案课件了。教师应该根据学生的不同能力和需求制定不同的教案。...
活动意图： 喜欢动物是每一个孩子的天性。他们能说出各种动物的名称。喜欢聆听动物故事，动物玩具，它们那生动有趣的形象深深地吸引着每一个孩子。于是顺应孩子们的热点和兴趣开展了本次教学活动《动物园里》。让幼...
设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生活和学习的空间，借孩子感兴趣的事物，充分挖掘其潜在的...
一、设计意图从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活经验，说说购物袋的用途、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各...
【活动目标】 1、在“开锁”的游戏情景中，尝试按不同的图形（圆形、方形、三角形）进行分类数数。 2、体验分享礼物的快乐。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、有兴趣参加数学活动。 【活动准备】 媒体...
活动目标： 1、在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。 2、喜欢参加操作活动，能积极探索。 活动准备： 1、教师示范：小动物图片（小鸡，小鸭，小狗...
【活动目标】 1、学习用观察，比较的方法，判断数量之间的多，少，一样多； 2、正确感知7以内的数量； 3、体验数学游戏的快乐。 【活动准备】 1、四个纸箱，四个动物毛绒玩具； 2、四把锁和钥匙分别标有...
中班数学：小动物排队（序数） 活动目标： 1、在游戏中，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序，并能用叙述词表示物体的排列次序。 2、喜欢参加操作活动，能积极探索。 活动准备： 教师示范：小...
【活动目标】 1、通过操作游戏，理解掌握20以内的数物对应。 2、理解数量的意义，提高幼儿点数的能力。 【活动准备】 洞洞板学具、画有不同数量物品的图片（20以内）、数字卡片、多媒体课件。 【活动重难...
大班数学游戏：超市购物 【活动目标】 1.10以内连加算式的去处方法。 2.听懂游戏规则，并按要求进行记录。 3.愿意和同伴分享自己的记录结果。 【活动准备】 1.布置超市的各种道具，带标价的商品图片...
【活动目标】 1.能按5以内指定数目取出相等的物体。 2.幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。 3.能初步与同伴协商，分享材料。 【活动准备】 1.将活动室布置成超市。 2.笑脸信封1-5，1-5...
教学目标： １．学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。 ２．培养幼儿序数的兴趣。 教学准备： 准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只...
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