居安思危，思则有备，有备无患。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些幼师资料种类呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“中学数学教学反思模板1500字精选5篇”，请阅读后分享你的...
身为一名刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的高中数学教学反思，欢迎大家分享。高中数学教案教学反思 篇1教数学十年，有些教学内容教了好几遍，但是每当重新教这些内容的时候，都有不同的收获：有备课时品出的新鲜味...
活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层时总是说：...
活动背景： 新《纲要》中指出了数学教育的新目标：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。”在真实的情境和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识。数学活动对于小朋友来说...
活动目标 1、通过数方块比较面积大小。 2、能数数并写出数字。 3、激发幼儿对数量的兴趣。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、能与同伴合作，并尝试记录结果。 教学重点、难点 按物计量 活动准备 幼儿挂...
活动设计背景 幼儿在这个年龄段对数和量的认识是很敏感的，在一次区域角活动中，我发现孩子们在数学区域中玩的孩子很多，很投入。于是为孩子们设计了这节课。 活动目标 1、通过数方块比较面积大小。 2、能数数...
设计背景 进入主题“在秋天里”以后，孩子们逐步关注起秋天的季节特征，在散步时、在秋游活动中，他们会惊喜地发现树叶变黄了、变红了，数叶纷纷飘落了。与此同时，孩子们还非常喜欢捡树叶。 考虑到孩子们对落叶的...
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 《相邻数》是...
身为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的初中数学教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。初中数学教学案例及反思 篇1在《直线和圆的位置关系》这节课中，我首先由生活中的情景——日落引...
设计背景 前几天，为了使幼儿对10以内的数正确认读、学会数数及感知数的大小，认识数字在生活中的意义。在复习儿歌等旧知识的同时引入新课，让孩子在轻松熟悉的氛围中展开学习，使孩子们的学习活动具有连贯性，数...
活动目标： 1.认识11-15的数字和数量。 2.正确点数11-15，并说出总数。 3.按照顺序排列数字11-15。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活...
设计背景 为了激发幼儿对于数学学习的兴趣;结合中班幼儿的年龄特点;采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6. 活动目标 1.在游戏活动中认识数字6.理解6的含义，练习数数。 2.激发学习兴趣，体会...
活动设计背景 生活中有很多有趣的数学，孩子如果能从这些日常生活中得到经验并复习将其用于生活当中，这样带给孩子的不仅仅是知识，还有更多的习惯和乐趣，因此在这堂数学活动中，我设计了一个小朋友平时都会接触到...
在现在的社会生活中，教学是我们的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢？下面是小编整理的数学教学设计反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中数学教学设计及反思 篇1本人在上学期不断地摸索和学习中进行教学。认真回顾上学期的教学工作，现对自己的观点和做法进行重新思考...
设计背景 引导幼儿理解数字0，以及数字0的用法。 活动目标 1、知道没有了可以用"0"来表示，引起幼儿对生活中出现的"0"的兴趣和思考。 2、初步知道"0"在自然数列中的位置，懂得0比1小。 3、培养...
设计背景 数是人的一生中不可缺少的一部分，给幼儿对数的教育应从数数开始，因此我设计了这个活动，让幼儿认识数数。 活动目标 1.引导幼儿学会1――10的顺数和倒数。 2.在游戏的过程中，感知顺数和倒数的...
活动设计背景 幼儿的知识涵盖面和认知水平可能会因为区域的差异而有所不同，而我们所面对的农村幼儿与市直幼儿就更不一样了，所以，我针对农村幼儿的个体情况，在活动中我以生活中实际为主进行教学，利用生活中的邻...
活动目标： 1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。 2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 活动准备：...
活动设计背景 中班幼儿在前期有了一定的数物关系，在进行10以内数物结合时有幼儿摆出了不同排列方法的物体，并引起班级许多小朋友的兴趣，大家都积极尝试不同的排列方法，所以，就考虑到设计这节课和孩子一起探索...
活动目标： 1.感知7的物体数量，辨认数字7。 2.学会排除物体大小、颜色的影响，正确判断7的实物数量。 3.能细致地观察与操作，体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5...
设计背景 本班共有30名幼儿，其中有18名女生，12名男生，虽然孩子对蒙氏数学都有浓厚的兴趣，并且在对于按数取物的学习中都掌握的很好，但是由于本学期刚从其他幼儿园转来了5名幼儿，再加上数物结合是本学期...
活动目标： 1.激发幼儿对数字的兴趣。 2.发现生活中的数字，知道数字无处不在。 3.运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 4.发展目测力、判断力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 1.两...
【活动目标】 1、了解生活中双数的存在及双数在生活中的应用。 2、说出成双成对的物品，体验游戏的快乐。 3、引发幼儿学习双数的兴趣。 4、让孩子们能正确判断数量。 【活动准备】 4件衣服，每件衣服有4...
活动设计背景 《幼儿园教育指导纲要(试行)》为幼儿园课程改革指明了方向，使我们对幼儿园课程有了新的理解——幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验，并且《纲要》中科学领域这样的价值取向已清晰可...
活动目标： 1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数。 2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数，发展幼儿思维的灵活性。 3、培养幼儿动手能力和尝试的精神，感受同伴间相互交流的乐趣。...
活动目标： 1、能发现物体简单的排序规律，学习不同的排序方法。 2、在情境中感知数学的规律美，增强观察、分析、比较能力。 3、发展目测力、判断力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5...
设计意图 生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有...
教育应坚持启发式，避免注入式，教案要组织教材和考虑教学方法，初步构思整个教学过程。在培养教师的综合教学能力方面，编写教案起着非常大的作用，我们的编辑为您精心制作了“生活中的数学教学反思”这篇文章，希望本文对您有所帮助！...
活动目标： 1.学习8的形成，知道7添上1是8。 2.理解7和8之间多1少1的关系，理解8的实际意义。 3.在操作、游戏中体验学习数学的乐趣提高幼儿的思考力和推理能力。 4.培养幼儿的观察力、判断力及...
不为明天做好准备的人是没有未来的，当幼儿园教师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？我们的小编特意搜集并整理了高中数学教学反思简短通用，欢迎阅读，希望你能喜欢！1...
活动目标: 1.进一步练习手口一致点数5以内的物体。 2.初步感知理解5以内的数物对应。 3.感受独立操作活动的快乐。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1.长...
设计意图： "分类"是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中...
作为一位刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的初一数学教师教学反思（精选6篇），欢迎阅读与收藏。初中数学教学反思300字初一 篇1我们常有这样的困惑：不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解...
活动目标： 1、复习7以内的数，学习按数取物。 2、培养幼儿的观察力和思维力。 3、引发幼儿学习的兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点： 学会按数取物 知道数字代表的实际数量，并按数取物...
活动目标 1．初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2．初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。 3．鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。 4．培养幼儿...
活动目标： 1、培养幼儿对图形的兴趣，能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物，并能按形状进行分类。 2、能大胆地表达自己的发现，愿意与同伴合作交流。 3、引发幼儿学习图形的兴趣。 4、激发幼儿...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《数字找朋友》及教学反思”！活动目标： 1.探索1——10数与物相应。 2.探索发现一个数与实物之间的关系。 3.发展幼儿逻辑思维能...
活动目标： 1、通过操作学具、观看课件，学习4的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。 3、学习4的相邻数，进一步理解相邻两数多1少1的关系，知道4的相邻数是3和5。 4、...
活动目标： 1.认识数字1、2、3，理解它们表示的实际意义。 2.能根据数字匹配相应数量的物体。 3.能按照教师的要求进行操作和整理材料。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.引发幼...
活动设计： 对幼儿的教学，首先课程的目标要明确，重难点要突出。在这节课中，可能我的重难点不是很突出，所以对幼儿来说挑战性缺少了。其次在老师介绍操作要求的时候，语言虽然说很简练，但是还需要更明确和更全面...
活动目标 1.通过情景，体验基数和序数的不同。 2.扩充对数的认识，知道数可以表示物体的多少，也可以表示物体的顺序。 3.对基数和序数现象感兴趣，建立良好的秩序感。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5...
设计背景 为了激发幼儿对于数学学习的兴趣;结合中班幼儿的年龄特点;采用游戏活动的方式让幼儿们在活动中认识数字6。 活动目标 1.在游戏活动中认识数字6，理解6的含义，练习数数。 2.激发学习兴趣，体会...
活动目标： 1.复习5以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。 2.培养幼儿的观察力和思维力。 3.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维...
活动设计背景 最近我们班有两个小朋友搬进了新家，他们特别喜欢用积木在搭建楼房，还把搭好的楼房当成自己的家向小朋友介绍，他的家住在某某家园，某某层，家里的新变化等等，我发现孩子在描述家住第几层时总是说：...
设计意图 到了中班，幼儿开始积累数学的感性经验，对于数量的感知是数学中最基础的知识。如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数的方法?这个问题一直困扰着我!偶然一次在区域活动—银行游戏中:“一名幼儿要...
活动目标: 1、巩固10的形成，引导幼儿进一步理解10的实际意义，使幼儿懂得自然数列中前后两数之间多1少1的关系。 2、练习数数并正确书写数字10。 3、培养幼儿良好的书写姿势。 4、培养幼儿比较和判...
活动目标： 1.幼儿能说出6—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2.幼儿能熟悉地找出6—9各数的相邻数。 3.知道朋友间要团结友爱。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.激发幼儿学习兴趣，体...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《6-10的序数》及教学反思”！活动目标 1.能排出10以内自然数列，学习确定物体在序列中的位置。 2.能正确地运用序数词，会用第几...
幼儿教师教育网为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班数学教案《序数》及教学反思”！活动目标 1、通过游戏及操作活动，让幼儿从不同方向准确感知物体在序列中的位置并能用序数词表达出来。...
教书育人只为桃李芬芳,师情话意只求问心无愧,教师要准备好教案,这是老师职责的一部分。教师离不开教案来帮助自己实现教学成果，那么优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面，我们为你推荐了中班数学教案反思，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！...
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