现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班语言课教案《起床啦》含反思》小班语言课教案《起床啦》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事，学习故事中的角色对话，乐意表达自己喜欢的情节和画面，通过观...
一、内容简介 城里有场生日聚会，鳄鱼哇尼就要迟到了。真是越急越乱，在进城的路上，哇尼先生在混乱中冒险，麻烦接踵而来，好多无辜的动物都被意外地卷了进来。每一页都包含了丰富的画面细节和有趣的动物形象，有些...
【活动目标】 1、理解诗的内容，感受诗中描写的夏日情景，激发热爱大自然的情感。 2、朗读并背诵古诗。 【活动过程】 一、创设情境，引入新课。 小朋友们喜欢夏天吗？那你们喜欢夏天的什么呢？现在老师给小朋...
【说教材】 《眼镜哪里去了》是一节语言活动，一个出色的充满戏剧性和趣味性的语言故事，生动、幽默的描述了一只粗心大意的熊由找不到眼镜到在朋友的帮助下，发现眼镜就在自己头顶的过程。教育提醒幼儿养成物归原处...
一、活动目标 （一）认知目标 1、学习观察画面的人物形象，能够初步地从人物的重要特征及人物的动作去理解人物间的关系，并能用语言表达。 2、懂得日常生活经验，创造性地展开想象讲述，训练思维的敏锐性。 （...
【活动目标】 1、理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 2、初步懂得人的心情变化与表情的关系。 【活动准备】 1、高兴、愤怒、伤心时的狐狸的表情图。 2、供幼儿做表情图的空...
设计意图： 分类是把物体分成各具共同属性的几组，也就是按照一种属性或几种属性把一些物体放在一起。这里所谓的"属性"指的是物体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数量等。分类的结果实际是"集合...
月光长廊活动背景： 大班的孩子有着敏感的感觉与丰富的想象力，他们对大自然的一切事物有着不可抑制的好奇心，在他们的世界里，一些大人看来是微不足道的日常琐事，往往成为孩子们一个个自我认识的故事。《月光长廊...
一、教学活动目标： 1、欣赏故事，了解"茅草谷"变成"花娘谷"的美好经历，愿意交流分享阅读的感受。 2、看看、说说周围的"喜事"，体验不同喜事带给人的不同喜悦心情。 二、教学活动准备： 1、多媒体教学...
活动目标： 1、仔细观察画面，大胆讲述自己对画面的理解。 2、初步理解故事内容，体会小狐狸的天真和三个咕噜噜的机智。 3、学习词：咕噜噜、烤红薯、小人书、敲鼓 活动准备： 1、大图书和人手一本配套小书...
教学目标： 1、了解诗歌中小动物的生活习性和特点。 2、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌，感受诗歌的文学之美。 3、引导幼儿尝试按要求创编诗歌。 教学重难点： 1、了解小动物的生活习性和特点。 2、引导创编...
活动目标： 1.欣赏《老鼠嫁女儿》并初步学习，丰富词汇:扬长补短,感受作品诙谐幽默的风格。 2.懂每个人都有自己的长处和短处，要发挥自己的长处，正视自己的短处。 活动准备： 课件、图片(太阳、乌云、大...
活动目标 1.激发幼儿对语言活动的兴趣。 2.发展思维想象力和语言表达能力。 3.引导用肢体语言进行动作表现。 活动准备 1.香蕉若干。 2.地垫。 3.方纸盒。 活动过程 (一)导入活动，激发幼儿兴...
-->浅析如何上好小班语言课 幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时，已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律，科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间...
活动目标： 1、欣赏散文诗对树的赞美和珍惜，体验、感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环境的重要。 2、初步尝试朗诵散文诗，了解重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽。 活动准备： 、背景音乐。 ...
活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得"世上无难事，只怕有心人"的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。 3、用对话、表演的方法，进行故事再现。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己...
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》，并理解故事内容。 2、了解绿色的好处，萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。 【活动准备】 图片（红、黄、蓝、绿宝宝、木偶、山羊...
活动目标： 1.理解快乐的含义，知道大家在一起会得到快乐，共同劳动会得到快乐，为别人解决困难也会得到快乐。 2.能积极参与活动，会用清楚的语言表达自己的想法。 活动准备：幼儿画册。 活动过程： 一、导...
【设计思路】 这个故事生动有趣，诙谐幽默，能激起幼儿的学习兴趣。一开始以照片的形式出现，吸引了幼儿的注意力，让幼儿加深了对鼠宝宝一家的喜爱之情。接着一系列的提问，例：“第二个生的叫什么？”发展了幼儿的...
活动目标： 1.体验大胆想象，“如果我能飞”的乐趣。 2.理解诗歌内容，尝试进行仿编诗歌。 活动准备： 、“美丽的翅膀”若干。 活动过程： (一)谈话导入 1.师：小朋友，在我们的生活中，你发现了有什...
目标： 1.理解故事内容，感受故事中小熊天真、憨厚的性格特征。 2.学习复述和表演故事。 3.了解树荫随太阳位置的变化而变化。 活动准备： 教学挂图、幼儿学习资源等。 活动过程： 一、幼儿回忆对树荫的...
设计意图 诗歌《出海》语言简洁，明了，节奏欢快，朗朗上口，富有趣味性,诗歌中的重叠量词使幼儿更加便于记忆和创编。符合中班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的...
活动目标： 1、知道作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。 2、尝试创造性地表现雪人的各种特征。 活动准备： 1、贺卡图片 2、黑色绘画纸，白色油画棒1根，各色包装纸、毛线、小树枝、亮片等装饰物。...
【活动目标】 1、增强幼儿保护环境的意识。 2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节，丰富词汇：“恍然大悟”。 3、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和倾听能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。 【活动准备】 1、...
活动目标： 1.喜欢做模仿动作，喜欢锻炼身体。 2.学说儿歌，用肢体动作表现。 活动准备：公鸡小花猫小黄狗头饰若干 推荐课件：中班语言课件《起得早》 活动过程： 1.引出课题：(今天老师特别高兴，要带...
大班语言活动《创编瓷器广告》说课稿 一、说活动内容 电视广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。...
幼儿语言《三只小猪盖房子》说课设计 一、设计意图 现在的孩子大多数是独生子女,在家里都比较娇惯和宠爱,这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强,怕吃苦,怕脏怕累的不良性格。针对这一点，我设计了三只小猪...
活动内容除夕老人 重点领域语言 相关领域社会 活动目标1、理解故事内容，知道每年的最后一个夜晚叫做“除夕”。 2、感受人们庆祝过节的热闹气氛。 重点、难点重点：帮助幼儿了解人们庆祝过节的风俗。 难点：...
一、说教材《男孩女孩大不同》出自少年儿童出版社出版的《多元整合幼小衔接课程》幼儿阅读语言下册的""单元，在这个单元不单是让幼儿了解自己，更让幼儿学会欣赏他人，学会比较。而男孩女孩的不同，是要基于幼儿对...
孩子对知识的获得主要借助于口头语言，因为他们的知识很贫乏，需要通过多看、多听、多接触许多具体事物来增加知识，扩大眼界。下面是小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 幼儿园中班语言教案设计：病...
现在的家长们对孩子一般只注重识字教育，而语言能力的培养却没有引起应有的注意。下面是小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 中班语言教案：冬天到 活动目标 1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇...
语言能促进孩子社会性的发展。孩子作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活的能力、学会某些社会规则。下面是小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 小班语言教案：数熊山 活动目标 ...
孩子的语言的理解和语言的表达为今后其走出家门，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。下面是小编整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅! 小班语言教案：蜗牛的房子 活动目标： 1、理解故事内容，了...
一、说教材 我今天说课的内容是中班语言《会动的房子》，随着主题活动《奇妙的世界》的进行，小朋友们开始对大自然产生浓厚的兴趣，特别是生活与自然中的各种声响，对孩子们特别有吸引力。童话《会动的房子》通过小...
导读：今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。 今天我组织的活动是中班主题四《春...
各位老师、领导：今天我给大家说课的内容是中班绘本阅读《没有不方便》。 绘本是以图文并茂的形式，反映儿童生活为主的儿童图书，具有文学性、生活性、教育性、情趣性。能激发孩子阅读的兴趣，给孩子美的熏陶，激活...
一、设计意图《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一...
一.设计意图春天来了，池塘里游来游去的小蝌蚪成了孩子们的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，喜欢用语言描述它们。《纲要》中指出：幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，语言教育应密切结合幼儿的实际生活，在各种...
整理了关于幼儿园说课稿《小狐狸的百货商店》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计背景 我班幼儿经常爱买小食品，但是不会辨别食品质量和生产日期，针对这种现象组织本次教学活动。 活动目标 1、理解故事...
活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。 1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。 ...
导读：今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。 今天我组织的活动是中班主题四《春...
导读：幼儿语言器官及其机能的发展还不够完善，个别字、句说不清楚很自然。幼儿语言的发展是在交往的过程中实现的。 幼儿语言发展水平不同，在倾听、表达的过程中表现也不一样。教师遇到具体问题时，应如何因人而异...
活动目标 1.学习诗歌，体验小熊过桥以后的自豪的心情，增强自信、勇敢、不怕困难的精神。 2.能根据诗歌内容用绘画、粘贴等方式制作简易的小图书，表达对文学作品的理解，体验当小作家的成就感。 活动准备 1...
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触最...
幼儿园中班语言说课稿《甜蜜的家》 设计意图： 今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实...
设计意图 《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系，概括事物依属太阳，告诉了幼儿太阳带给我们的重要性，以及晒过太阳后植物颜色的变化。诗中的描述感知了美丽、丰富的色彩――小草的绿...
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