幼儿园小班综合教案：颜色娃娃找朋友

活动目标：1、识别红、黄、蓝、绿、黑等几种颜色。

2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。

重点、难点：重点：识别几种颜色。

难点：将颜色标记与周围的物品相匹配。

活动准备：1、有颜色的娃娃若干，若小干的颜色娃娃不干胶。

2、颜色统计表。

教师行为：

1 、观察红、黄、蓝、绿、黑等颜色娃娃。

（1）在黑板上依次出示颜色娃娃，提问："它们是谁？"（2）讲故事引出"颜色娃娃找朋友"的游戏。

2、实践活动：将颜色标记与实物相匹配。

（1）教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。

（2）幼儿选择自己喜欢的颜色标记。

（3）在活动室寻找与颜色标记相匹配的物品，并将标记贴在物品上。（WWW.weI890.cOM 唯美句子）

3、师幼共同统计找到颜色娃娃的朋友。

（1）出示颜色统计表。

（2）蓝色朋友：请拿蓝色标记的孩子说一说找到的蓝色物品。教师用简笔画的形式记录在表中。

（3）同样的方法依次记录绿、黄、红、黑。

4、发散思维，小结。

教师幼儿共同小结：颜色娃娃的朋友真多，有了这些朋友，我们可以让我们周围的许多东西变的更漂亮。

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托班综合活动－－帮娃娃找朋友

活动目标：

-、练习钻爬平衡的能力

二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识

三、培养幼儿的一一种责任感

活动准备：

平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干

活动过程：

1、准备活动

(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作)

2、帮娃娃找朋友

1.交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了

2.孩子们去帮娃娃找朋友

3.请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样

交换娃娃帮娃娃找朋友

3、总结、【找朋友】游戏结束

交换娃娃帮娃娃找朋友

3、总结、【找朋友】游戏结束

幼儿园小班综合教案：寻找颜色

活动目标：

1. 理解故事内容，能随故事情节展开联想。

2. 感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。

3. 通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。

活动准备：

1.“牛牛”、“妞妞”人物手偶。

2.每人一张白描画。

3.每人一份油画棒。

4.挂图(小班下册57号挂图)。

活动过程：

1. 出示手偶。

给小朋友介绍两个小画家。“大家好，我是牛牛!”“大家好，我是妞妞!”很高兴见到你们。今天我们两给小朋友带来一个故事。故事的题目叫：寻找颜色

欣赏故事，边讲边出示图片。

寻找颜色……

提问：(1)“牛牛”和“妞妞”找到了哪些颜色?

(2)这些颜色在什么地方找到的?

(3)你喜欢这些颜色吗?你还喜欢什么颜色?你喜欢的颜色在哪里可以找到?

3.带幼儿到户外寻找颜色，感受大自然的色彩美。

我们也到去外面去找颜色。到草地上找各种颜色，用你的亮眼睛仔细找，比比谁找到的最多，找的最快。

4. 请幼儿说说自己在什么地方找到了什么颜色。

我看见XX的颜料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多颜色对吧! XX你在什么地方找到什么颜色?你在这个地方找到这个颜色了吗?……

5. 涂色活动

我给每个小朋友一张画纸，纸上有什么?请我们小朋友来涂色。

6. 张贴幼儿的作品。请个别涂的快的幼儿将自己的作品介绍给同伴。

7. 整理

幼儿园托班主题教案：帮娃娃找朋友

活动目标：

-、练习钻爬平衡的能力

二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识

三、培养幼儿的一一种责任感

活动准备：

平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干

活动过程：

1、准备活动

(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作)

2、帮娃娃找朋友

1.交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了

2.孩子们去帮娃娃找朋友

3.请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样

交换娃娃帮娃娃找朋友

总结：【找朋友】游戏结束

2025幼儿园托班主题教案：帮娃娃找朋友

帮娃娃找朋友

活动目标：

-、练习钻爬平衡的能力

二、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识

三、培养幼儿的一一种责任感

活动准备：

平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干

活动过程：

1、准备活动

(出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀？---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作)

2、帮娃娃找朋友

1.交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了

2.孩子们去帮娃娃找朋友

3.请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样

交换娃娃帮娃娃找朋友

总结：【找朋友】游戏结束