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2018大班科学教案:你知道谁是人类的朋友吗?

发布时间:2019-12-13 幼儿园大班科学教案 幼儿园大班科学教案说课稿 幼儿园托班科学教案

活动目标:

1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。

2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备:

1、 棉花、香烟、瓶子。

2、 自制多媒体电脑教学软件。【zY185.COm 范文资源网】

3、 自摄的有关空气污染源的录象片。

活动过程:

一、 了解空气遭受污染的情况。

1、 我们每时每课都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,下面请小朋友们认真看录象,想一想这些事情对空气有没有影响。

2、 放映自摄录象片,请幼儿观看。镜头一:满天飞扬的尘土;镜头二:汽车、摩托车排出的废气;镜头三:工厂烟囱飘出的黑烟;镜头四:焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头五:烧香、放鞭炮时潦烧烟雾;镜头六:正在公共场所吸烟的人。

3、 讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?

二、 感知不洁空气对人体的危害。

1、 现在我们来做一个小实验,方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

2、 在等待实验结果的过程中,播放自制电脑教学软件《人体上半身内部器官透视图》,重点突出呼吸道,显示空气在体内的循环现象及其过程。

3、 讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气,会有什么影响?

4、 向幼儿展示实验结果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。

5、 在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后,呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。

6、 小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们人体危害很大。

三、 学做“环保小卫士”

1、 鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。

2、 老师操作鼠标,在自制多媒体电脑教学软件上找污染空气的行为,如果选择正确,背景天空变成浅蓝色,并出现红色“★”图案;如果选择错误,则背景仍为灰色,并出现“╳”图案。

3、 引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。(如:种植花草树木、禁止在公共场所吸烟,不在生活区焚烧垃圾等)

活动延伸:

留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事,并能从自身做起,保护环境,减少污染。

Yjs21.Com更多幼儿园教案扩展阅读

你知道尺子是用来干什么的吗?(中班科学教案)


引言:尺子,小朋友知道尺子是用来干什么的吗?来,现在让老师让小朋友们先认识一下它,看到它上面的小竖线了吗?

目标:

1、知道尺是一种测量工具,了解尺在日常生活中的作用。

2、在收集、操作的过程中,发现各种尺的异同点。

准备:

1、幼儿与家长共同收集各种各样的尺。

2、测量教室里的物品。

过程:

1、探索尺的相同点

教师出示测量身高的尺:“这把尺你在哪里见过?它可以派什么用处?”“量身高时是怎么知道你的身高的?”(引出“竖线”)

幼儿观察自己收集到的尺:“你们的尺什么地方与这把尺是相同?”(引出“刻度”)

告诉幼儿刻度是用来告诉人们测量结果的。

2、寻找尺的不同点

“这么多的尺有什么不同的地方?”

引导幼儿从的长短、形状、材料上进行比较。

3、探索尺的运用:“为什么要有各种不同的尺?”

尝试测量教室里的物品。(桌、椅、橱等的高低、宽窄、长短等)

你是谁?这是谁的家?(小班科学教案)


引言:你是谁?你是谁,这是谁的家?小鸡还是小鸭?小狗还是小猫?我的家又在哪儿呢?

活动目标:

根据小动物的大小特征找到相应的家。

活动准备:

幼儿用书《这是谁的家》,铅笔。

活动过程:

1、说说图上有哪些小动物?

2、谁最大?谁最小?哪座房子最高?哪座房子最矮?

3、请你帮助小动物找到它们各自的家。

组织幼儿到饲养角喂小鸡。

体育游戏:我是一只小乌龟

活动目标:通过观察小乌龟,学习模仿它的动作。

活动准备:沙包人手一只、桌子2—3张

活动过程:

1、观察小乌龟,让幼儿模仿小乌龟在草地上四散地爬行。

2、游戏:我是一只小乌龟

要求:请小乌龟们帮妈妈做家务,在背上驮着一只沙包,穿过山洞,把沙包运到家里,在途中不能将背上的沙包掉下来。

3、幼儿游戏1—2次。

4、结束,整理。

要下雨了,你知道吗?(中班科学教案)


引言:下雨前是可以预测的,小朋友,们不知道吧?这里有几种方式可以预测,小朋友可以记下来,就能当自己的天气预报了!

活动目标:

1、知道动物也会预报天气,了解一些常见的下雨前兆。

2、初步学习将气象预报的知识经验在生活中加以运用。

活动准备:

拼图八幅,小猴布偶一个。

活动过程:

1、引出话题:

——“夏天到了,经常会有雷阵雨,要是出门没带雨伞,就有可能被淋湿。看来,我们还真该了解一下天气预报。”

(1)经验交流:

——“我们可以从哪里了解天气预报呢?”

“小动物会不会给我们预报天气呢?”

(2)交代任务:

——“动作是怎么预报天气的?这个秘密就藏在拼图里。”

2、拼图讲述:

(1)小组合作拼图,并讲述图意。

(2)请各小组的代表来讲述拼图内容。

(3)小结动物预报天气的多种方式。

3、迁移经验:

——“下雨前,日常生活中还会有哪些东西会有异常的变化?”

“知道今天要下雨,我们应该做哪些准备?”

大班科学活动人类的朋友


这是大班科学活动人类的朋友教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:

1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。

2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

3、对xx有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

活动准备:

1、棉花、香烟、瓶子。

2、自制多媒体电脑教学软件。

3、自摄的有关空气污染源的录象片。

活动过程:

一、了解空气遭受污染的情况。

1、我们每时每课都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化,下面请小朋友们认真看录象,想一想这些事情对空气有没有影响。

2、放映自摄录象片,请幼儿观看。镜头一:满天飞扬的尘土;镜头二:汽车、摩托车排出的废气;镜头三:工厂烟囱飘出的黑烟;镜头四:焚烧垃圾时产生的浓烟;镜头五:烧香、放鞭炮时潦烧烟雾;镜头六:正在公共场所吸烟的人。

3、讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?

二、感知不洁空气对人体的危害。

1、现在我们来做一个小实验,方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

2、在等待实验结果的过程中,播放自制电脑教学软件《人体上半身内部器官****图》,重点突出呼吸道,显示空气在体内的循环现象及其过程。

3、讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进了含有尼古丁的空气,会有什么影响?

4、向幼儿展示实验结果——瓶子及一部分棉花被熏黑了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。

5、在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后,呼吸器官受损的情况。显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。

6、小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们人体危害很大。

三、学做“环保小卫士”

1、鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。

2、老师操作鼠标,在自制多媒体电脑教学软件上找污染空气的行为,如果选择正确,背景天空变成浅蓝色,并出现红色“★”图案;如果选择错误,则背景仍为灰色,并出现“╳”图案。

3、引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。(如:种植花草树木、禁止在公共场所吸烟,不在生活区焚烧垃圾等)活动延伸:留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事,并能从自身做起,保护环境,减少污染。

教学反思

这次活动的内容实际是很抽象的,如何能让幼儿理解是个难点。根据幼儿年龄的特点,我设计了一个以幼儿动手操作为核心的活动过程。让幼儿在玩中学,在一个轻松快乐的氛围中,感知了空气的特点及作用。利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。幼儿既体验了实验成功时的快乐,也增强了自信心。同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力。

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