劳动者的无私奉献（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

引言：劳动者的无私奉献得到了全世界人民的赞誉，他们坚守岗位，没日没夜的战斗在第一线，为人类的文明发展做着自己最大的贡献。五一劳动节要到了，让我们对他们说声：“您幸苦了！”。通过本次幼儿园优秀教案锻炼幼儿乐于助人的行为习惯，从小培养幼儿的爱心意识，激发幼儿的道德升华。

幼儿园教案名称：劳动者的无私奉献（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

目标：

1、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。

2、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。

准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查；幻灯：部分需要帮助的人的图片资料；幼儿捐款统计表 ，背景音乐：《爱的奉献》。

过程：

一、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。

1、说说谁帮助过你？

2、别人帮助你时心里怎么想？

二、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人

1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？

2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。

3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。

三、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助

1、我们能用什么办法来帮助他们解决。（让幼儿先讨论，再来说）

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。

四、观看一些与近阶段四川地震有关的帮助他们的活动。

推荐帮助别人的儿歌

帮助别人，快乐自己。只有帮助了别人，才能体会到快乐。

快乐是船，快乐是船，

帮助是桨，帮助是帆。

浆动船走，帆升船动，

浆停船停，帆降船停。

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爱劳动的宝宝帮助别人（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

引言：五一劳动节是劳动的节日，是劳动者们休息的节日，然而很多各行各业的劳动者都还继续坚持在自己的岗位上。爱劳动的宝宝也要帮助妈妈们在节日中做做家务，自己能干什么就干点什么，要注意安全，不要给妈妈添乱。通过本次幼儿园优秀教案，锻炼幼儿的劳动习惯，培养幼儿认识劳动光荣的道德精神。

幼儿园教案名称：爱劳动的宝宝帮助别人（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

活动目标：

1、同情残疾人，知道有很多人需要帮助，想办法帮助他们。

2、能注意到别人的困难，体验他人的情感，主动帮助别人，具有同情心。

活动建议：

1、帮助别人真快乐。

（1）编排帮助别人、关心别人的情境表演。

（2）请幼儿观看第一组表演：

A 一个幼儿帮助另一个幼儿在背后扣扣子；

B 一个幼儿摔倒了，另一个幼儿把他扶起来。 讨论：你看到了什么？当别人有困难的时候，你该怎么办？你帮助过别人吗？你是怎么帮助的？

（3）请幼儿观看第二组表演：一个小朋友伤心的哭了，另外几个小朋友拿手绢给她擦，并劝慰。 讨论：刚才发生了什么事？小朋友是怎么帮助她的？如果你哭时，希望别人怎么对你？遇到别人伤心时，我们可以怎样帮助他？

（4）在日常生活中，渗透帮助别人、关心同伴的教育，体验帮助别人的快乐。

2、帮助残疾人。

（1）观看有关残疾人顽强拼搏的录象或挂图。

（2）通过观看录象，请幼儿思考：那些人跟我们有什么不一样？（聋哑、失明、肢残等）

（3）讨论帮助残疾人的办法，并说说今后遇到残疾人该怎么做？ 设立帮助残疾人专栏，不定期将幼儿帮助残疾人的事例，通过小广播加以宣传，或张榜表扬，已表彰幼儿的真情。

培养帮助别人的宝宝

当丛飞从容地捐出所有财产资助贫困学生的一刻，泪水再次灼热了华夏土地上每一个人的眼眶，在感动了中国的同时，他无私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年来人们之间相处时来自心底的交换：帮助别人。而当他病危之时，却无人问津，辛酸中不禁喟叹：帮助别人已需要我们去学会。

也许有人冷笑，这还用学吗？回答十分肯定：需要。看商场门口。受害者被小偷打倒在地，围观的何止百人，却看不到一双援助之手；冰天雪地中，一位老大娘摔倒在路中央，却没有一个人愿意搀扶。自古以来的文明早已被抛去了九霄云外，乐于助人早已成了过眼云烟，“跟我没关系”、“又没有什么好处”成了人们冷漠的借口，利益成了帮助别人唯一的动力，这是多么的可悲，如此冰冷的人心已急待去学会帮助，学会帮助有困难的人。

学会帮助别人，不是为获取利益，而是一种心灵的坦然，人格的健全。学会帮助别人，是春风梳柳的轻柔；是夜雨润花饿滋养；是扶助推货车人的一臂之力；是帮小朋友捡一下羽毛球的抬抬手；是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的及时搭救……

快乐的小木匠爱劳动儿歌（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

引言：幼儿园五一劳动节要装修了，换幼儿园环境布置；换幼儿园吊饰布置。是为了迎接五一劳动节的到来，小木匠带着工具来到幼儿园，利索的布置着幼儿园。快乐的小木匠唱着歌曲，欢快的劳动着。通过本次幼儿园优秀教案激发幼儿对儿歌的兴趣，培养热爱劳动的好道德习惯，明白劳动是光荣的！

幼儿园教案名称：快乐的小木匠爱劳动儿歌（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

教学内容：

1.学唱歌曲《快乐的小木匠》，

2. 欣赏《劳动最光荣》

目标预设：

1.理解歌曲内容，能较正确而有表情地演唱歌曲《快乐的小木匠》，并进行表演。

2.通过合作参与艺术实践，培养学生乐观的生活态度，并从中领悟“劳动最光荣”之道理，树立“爱劳动”的意识。

3.欣赏歌曲《劳动最光荣》，感受音乐的情绪和乐曲塑造的音乐形象，积极展开想象。

重点难点：

1.学会用自然、圆润的声音演唱，表达感情。

2.感受歌曲、乐曲欢快的情绪，通过欣赏音乐，体验劳动的乐趣。

教学时间：一课时

教学过程：

一．欣赏《劳动最光荣》

（一）律动：

春天的早晨，太阳公公慢慢地爬了上来，花儿也渐渐地开放了，我们的动物小伙伴都动起来了！猜一猜谁来了？

1.老师模仿“蝴蝶”学生猜并模仿

2.模仿“小蜜蜂”

勤劳的小蜜蜂正在采蜜呢！

3.模仿“小喜鹊”

勤劳的小喜鹊衔起小树枝正在搭建自己的家呢！

（二）讨论

1.现在就让我们跟着小蜜蜂、小喜鹊去看一看它们那些动物小伙伴的生活。（多媒体课件）

2.你最喜欢里面的哪种小动物？

3.同学们喜欢的小动物都在辛勤的劳动着，那么你们再看看它们在干些什么活儿呀？（多媒体课件）

（三）表演

同学们说得都很好，它们在劳动，它们都非常的快乐！现在让我们一起和它们体会一下劳动带来的快乐！（多媒体课件）

二．歌曲教学

（一）节奏练习

1.森林里的小动物都在辛勤的劳动着，小朋友们看，这是谁？（课件）它在干什么？

2.原来是小熊，它是一位小木匠，让我们也来学一学。（分别模仿“刨木花、拉大锯、钉钉子”的动作）

3.小朋友表演得真不错，现在听老师来分配任务。（分三组进行三部节奏练习）

嚓嚓 嚓嚓 | 嚓嚓 嚓擦 |

沙 沙 | 沙 沙 |

叮叮 叮叮 | 叮叮 叮叮 |

（二）导入

小朋友，你们快乐吗？老师仿佛看到了一个个快乐的小木匠! 小熊也很快乐，听，它高兴地都唱起了歌。（三）范唱（课件）

小熊唱的好听吗？今天老师就带大家一起学这首《快乐的小木匠》

（四）读歌词

（五）教师范唱（播放歌曲伴奏）

1. 小朋友，这首歌里有相同的地方吗？

2. 现在老师先唱，你们唱和我相同的地方，最后一句我们一起唱。

（六）歌曲处理

1.“嚓”“沙”（欢快、活泼、轻巧）

2. “嗨”（有劲、响亮）

3. 让我们怀着快乐的心情来一遍。（播放歌曲伴奏）

4. 让我们边唱边跳起来吧！（播放歌曲伴奏）

（七）创编歌词：

1. 小朋友，想一想在日常生活中，除了木匠还有其他的工作，你知道哪些？

2. 你能把它唱出来吗？

3.分组讨论并表演。（播放歌曲伴奏）

三．拓展

1.在我们平时的生活中你还会那些劳动？

2. 你能用动作表现出来吗？（请同学猜）

3. 让我跟着音乐快乐的劳动起来吧！（播放《劳动最光荣》）

四．小结

小朋友，今天这节课高兴吗？我们跟着小动物一起进行了一次快乐的劳动，劳动是最光荣的，我们都热爱劳动。希望小朋友们在今后的生活中也都能象今天一样生活在劳动的快乐中!

附儿歌大全：快乐的小木匠

嚓嚓嚓嚓刨花飞，刨花飞，沙沙沙沙大锯响，大锯响。我是快乐的小木匠，小木匠，嗨！嗨！快乐的小木匠！

干起活来跳又唱，跳又唱，手艺别提有多棒，有多棒。我是快乐的小木匠，小木匠，嗨！嗨！快乐的小木匠！

木板堆成一排排，一排排，木条排成一行行，一行行。我是快乐的小木匠，小木匠，嗨！嗨！人人 都夸奖！

爱劳动的小动物感受帮助别人的快乐（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

引言：五一劳动节，小动物们也来帮助别人，感受乐于助人的快乐和幸福。小动物们又是擦玻璃，又是擦地板，又是擦桌子，大家都干的“不亦乐乎”，而且小狗和小青蛙都得到了电视台的采访。通过本次幼儿园优秀教案引发幼儿对劳动感受快乐的认识和体会，锻炼幼儿的团队合作能力，从小培养幼儿的爱劳动道德习惯，认识劳动成果的勤苦和来之不易。

幼儿园教案名称：爱劳动的小动物感受帮助别人的快乐（幼儿园需要的劳动节幼儿园教案）

活动目标：

1、体验关心集体、帮助别人自己就会感到快乐的情感。

2、能大胆地和别人进行交谈。

活动准备：幻灯片、笔、纸

活动过程：

一、出示小树叶，导入情景：

1、出示第一张幻灯片，引起幼儿兴趣：

——今天，我碰到了谁？（小树叶）风儿把小树叶带到了这里，让它去找找谁是快乐的小动物，你们愿意和它一起去吗？”

2、逐一出示后面的幻灯片，引出小树叶与他们的对话：

——好，我们一起去看看，小树叶碰到了谁？小树叶问小鸟：“小鸟你快乐吗？”小鸟说：“我每天给大家带去美妙的歌声，大家都很喜欢我，所以我很快乐！”小树叶找到了第一个快乐的小动物。我们再去看看。（依次引出小青蛙和小狗。）

——小树叶问青蛙：“小青蛙你快乐吗？”小青蛙说：“我每天帮大家捉害虫，我很快乐！”

——小树叶问小狗：“小狗你快乐吗？”小狗说：“我每天为主人看门，我很快乐！”

二、分析讨论，引起感情共鸣：

——小树叶碰到了哪些小动物？它们快乐吗？

它们为什么快乐呀？（依次类推小青蛙、小狗。）

原来它们做了许多帮助别人的事情，所以他们感到很快乐。

你们快乐吗？你们做了哪些快乐的事情啊？

那你想不想去了解一下你的好朋友、老师、阿姨是不是快乐的？”

好，我们去采访一下！

三、现场采访，了解别人的快乐：

１、采访问题：如：你帮助过别人吗？你感到快乐吗？

２、每位幼儿自己也是被采访对象。

３、幼儿可以用自己熟悉的方式记录采访结果。

四、全班分享交流采访结果：

鼓励：幼儿大胆表述，进一步引发幼儿懂得“帮助别人是快乐的情感”的道理。

小编讲帮助他人、感受快乐的儿童故事

今天我们将一个帮助小动物的故事：帮助猫也是快乐的。外婆家后院里，住着一只猫，总是趁我们不注意时去我们家偷东西吃。外婆放在灶边的干虾和晒着的鱼总是被吃掉。外婆恨透了这只猫。有一天，外婆不在家，我一人在家里。我正在吃饭，这只猫又悄悄地溜了进来，衔了一只虾，躲到了门边吃。猫用两只前爪按住虾，咬下一块肉津津有味地吃起来。我不忍心打搅它，便装作没看见。不知不觉，猫已经溜出去了。我抓了一把虾放在猫每天的必经之路。第二天，我发现虾已经被吃得一干二净。我非常高兴，决定坚持下去。直到有一天，我听见了小猫的叫声。我心里一阵自豪，我帮助了一只猫，而那声小猫的叫声就是对我最好的回报。叫声是那样亲切，仿佛在对我说：“真是太感谢你了！”仅仅是几只虾而已，对我来说微不足道，却能使一只猫感到幸福，让我也感到快乐。

幼儿园急需的五一劳动教案（幼儿园教案）

引言：最近幼儿园急需五一劳动节教案，小编精心准备了很多幼儿园优秀教案供幼儿园参考。通过我们准备的幼儿园教案让幼儿园及时的给小朋友提供爱劳动教育，培养幼儿崇尚劳动光荣的道德精神。

教案名称：幼儿园急需的五一劳动教案（幼儿园教案）

教案目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

教案要点：

1．要认真负责地当好值日生。

2．认真值日是爱劳动的表现。

教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品。

教案过程：

1.激发兴趣引入活动。

2.同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快）。

3.今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）

4.小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“当好值日生”）

2．情感教育（投影情境画）地面有果皮、纸屑、泥块等；桌雅得很乱、黑板没擦；笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）

3．怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）

②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）

5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

教案总结：

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

儿歌：劳动最光荣

太阳光金亮亮

雄鸡唱三唱花儿醒来了

鸟儿忙梳妆

小喜鹊造新房

小蜜蜂采蜜忙

幸福的生活从哪里来

要靠劳动来创造

青青的叶儿红红的花

小蝴蝶贪玩耍

不爱劳动不学习

我们大家不学它

要学喜鹊造新房

要学蜜蜂采蜜糖

劳动的快乐说不尽

劳动的创造最光荣