组织这些集体活动，这个冬天不太冷

猫头鹰捉田鼠

目标：热爱体育活动的兴趣与习惯，巩固快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏素质。

准备：大积木和小圈若干；画有稻谷的小图片为幼儿人数的两倍。

玩法：一名幼儿做猫头鹰，站在“大树”（大积木）上。做田鼠的幼儿从洞里（小圈）迅速跑出来，来来去去把稻谷偷回洞里。当儿歌念到最后一个字时，猫头鹰迅速从“树”上跳下来去抓田鼠。

规则：当儿歌念到最后一个字时，猫头鹰才能从树上跳下来去抓田鼠。一个地洞只能进一只田鼠。

儿歌

田鼠田鼠真正坏，

偷吃粮食搞破坏。

勤劳勇敢的猫头鹰，

捉住田鼠真快乐。

山鹰和野兔

目标：发展四散追逐跑、跳跃、钻的能力。

准备：白兔、灰兔、山鹰头饰若干，场地设置拱形门，平衡木，草地。

玩法：幼儿分成三种角色，分别扮演白兔、灰兔、山鹰。兔子们随音乐自由的做兔子跳的动作，并说儿歌“白兔和灰兔上山采蘑菇”。当教师说：“山鹰来抓白兔了。”山鹰从躲避出发追逐白兔。白兔、黑兔快速跑到草地中间，黑兔双臂侧平举变成小树，白兔可以逃进树林躲藏，直到山鹰飞走。兔子被抓后拿着小草图片，当草地。

规则：每棵小树只能藏一只兔子。

小小老鼠哪里逃？

目标：喜欢参加体育游戏活动，练习躲闪和反应能力。

准备：头饰小老鼠，小筐里放上沙包当作好吃的。

玩法:请5-7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做小猫的家。游戏开始，做小猫家的幼儿带动作念并表演儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，并来到圈里，取走一个沙包。一听到儿歌最后一句，做小猫家的幼儿马上手拉手就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。

规则：小老鼠每次取走一个沙包，做小猫家的幼儿说到儿歌最后一句时，才能够说拉手蹲下。

儿歌

小老鼠，白肚皮，

闲着没事爱串门。

串东家，串西家，

一串串到老猫家。

小老鼠，慌了神，【799918.cOM 好句摘抄网】

一不小心走错了门。

小青蛙捉虫

目标：热爱体育活动的兴趣与习惯。学习双脚并拢向指定的位置跳跃。锻炼动作的协调性和灵敏性、平衡能力。

准备：两组平衡木、在河的中间放若干的体操圈当荷叶、音乐《快乐的一只小青蛙》、小虫子图片若干、青蛙头饰人手一个、鳄鱼头饰两个。

玩法：把圈摆成四行，每行10个圈，池塘里放上“小虫子”，平衡木摆在两边当做岸边。游戏开始，幼儿说儿歌做准备活动，跑到圈前，双脚并拢，跳过10个圈来到池塘里，捉一只“小虫子”从岸边回家，后面小朋友跟着跳。如果跳出圈外或从平衡木上掉下来，将被鳄鱼抓住。

规则：必须从头开始跳圈，每一个圈都要双脚跳。

儿歌

我是一只小青蛙，

抓虫本领大。

手儿伸一伸，

腿儿蹬一蹬，

蹲下找一找。

看见小虫抓住它。

蚂蚁搬豆

目标：能够通过互相配合、协作完成任务。

准备：三筐、小球

规则：每三个幼儿一组扮成蚂蚁（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个幼儿的腰）。一组组的“蚂蚁”排好队行走到终点，第一个幼儿用双手拿尽可能多的豆子，然后“蚂蚁”返回，整个游戏期间保持“蚂蚁”的完整。最先返回起点并且豆子拿得多的“蚂蚁”获胜。

人体山洞游戏

目标：积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

准备：音乐、模仿操、铁圈、拱形门

玩法：幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。组织幼儿讨论单人、双人、多人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。

师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？

规则：不碰倒山洞，尝试多人搭山洞。

小特警冲冲冲

目标：学会双臂匍匐前进的基本方法和技能。能在游戏中完成钻、跑、投掷等多项技能。愉快参与活动，体验游戏带来的快乐。

准备：拱形门地垫沙包呼啦圈宽阔的场地

玩法：幼儿分组进行匍匐前进，穿越障碍物，将手里的沙包投入敌人的“碉堡”内，投入“碉堡”内的沙包最多的特警获胜。

规则：匍匐前进要领：腹部贴于地面，曲回右腿，伸出左手，用腿内侧的蹬力和手的爬力使身体前移，然后交换。

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区角活动 | 春天来了，区角活动可以做这些

春天是什么颜色的？在孩子的们的眼中，春天是五颜六色的。在积累了一定的经验后，教师可在个别化学习区角中，提供丰富的材料，为孩子们的多样表达提供支持。

活动名称：树梢上的小鸟

●适合年龄：中班

●活动准备：各色彩泥、颜料、相片纸、彩色卡纸、餐巾纸、玻璃瓶、百洁布等。

●可以这样玩：

选择一张彩色的卡纸，用水彩笔勾画出各种树，用白色炫彩棒画几笔变成树林；接着选用不同颜色的彩泥，创意捏出小鸟贴在画上。

●也可以这样玩： 选择一张相片纸，用吸管沾上少许颜料，从不同的角度进行吹画；选用长方形手工纸，对折剪出圆形，再对折剪出半圆形，拼贴出鸟的头和身体，最后添上尾巴和羽毛。

活动名称：花儿朵朵开

●适合年龄：中班

●可以这样玩：

选用一张餐巾纸做底板，选择自己喜欢的颜料，用吸管蘸少许颜料，放置于餐巾纸的上方，轻轻地吹，吹出来的花心干了以后，用炫彩棒勾勒出花瓣。

●也可以这样玩：

拿起一小块百洁布，沾上粉色或玫红色颜料，晕染在玻璃瓶上，等干了以后用毛笔沾上颜料，绘制白色玉兰花。

普陀区回民幼儿园

活动名称：三只蝴蝶

●适合年龄：中班

●活动准备：手工纸、剪刀、水彩笔、扭扭棒、贴纸。

●玩法：

1.学习用各种不同的折叠方法剪出3、4、5瓣花。

2.尝试用正方形折出蝴蝶，画画蝴蝶对称的翅膀，并用粘纸装饰翅膀上的花纹。

3.在布置的小花园中进行三只蝴蝶的表演和蝴蝶找花的游戏。

活动名称：花开花落

●适合年龄：大班

●活动准备：四幅不同生长阶段白玉兰图片、写生本、黑色水笔、钙塑板、刻刀、颜料、水、毛笔等。

●玩法：

1.仔细观察不同生长阶段白玉兰图片，进行排序、用写生本记录不同生长阶段的白玉兰。

2.选择写生纸上最满意的白玉兰图片，用小刻刀在钙塑板上刻出白玉兰的轮廓,将颜料涂抹在轮廓内，印在黑色卡纸上变成白玉兰版画。

3.用长纸条粘贴树林（或者用绿色水笔画树林）,在钙塑板制成白玉兰印章,将白玉兰印章敲印在自制的树林中。

春天带娃户外怎么玩？这些活动来帮你！

春天是一个美好的季节，因为美好所以短暂，北京的春天亦是如此，借着“两会蓝”的机会，家长们快带着娃们去撒欢吧，可是户外玩什么呢，家长们又开始绞尽脑汁了，快来看看下面这些亲子游戏吧，简单好玩又有趣！闻花香，拍花照这个季节的花儿非常美丽，闻闻花香或者给花儿拍拍照片，都很美。

踩高跷不用的奶粉罐，两边钻一个小孔，变成高跷，锻炼幼儿的平衡能力，非常实用。

套圈圈把矿泉水瓶装满水放在地上，并且画上范围，然后制作一些大小不一的圈圈，远距离扔过去套上就算赢。

丢沙包跟孩子一起玩丢沙包，把小时候的强项捡起来，如今你未必能赢孩子哦！

观察光与影观察日出、日落、月光都可以，只要孩子有兴趣的，还可以买一个望远镜，和孩子一起观察星星，与家长交流自己看到的，培养幼儿的观察能力与语言表达能力。

观察小动物观察春天里的各种小动物，让孩子们用自己的方式将自己观察到的内容记录下来，然后讲给大人听。

阳光下涂涂画画可以带着一盆水和一只毛笔刷，在户外的水泥地上任孩子随意涂涂画画，然后看着阳光把它们晒干，好玩又有趣。

挖野菜春天有各种野菜长出来，很多野菜对身体都有好处，家长们可以教孩子们认识野菜，挖野菜，回家后可以将挖来的野菜与孩子一起烧成美味，让幼儿无形中感知了食物的制作过程，增加幼儿的生活经验。

其实，孩子们最期待的不是每年或者好几年才有一次的长途旅行，他们更希望的可能是每个周末，哪怕有一个小时的亲子活动时间，现在天气这么好，为什么不能满足孩子们的愿望呢？哪怕是陪孩子去户外散散步、晒晒阳光，任凭春风吹拂，也是一件极美享受！当然，陪孩子玩考验的是家长的耐心和智慧，希望这些亲子游戏可以帮到大家。

春季2020主题活动 | 玩转春天 ，你需要get这些活动！

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在这美好的时节，为了让幼儿开拓视野，捕捉春天的气息，感受人与自然的和谐，开展“走进春天”系列活动正当时。

大厅环创之春日序曲

大厅展板春天的色彩、百花齐放，植物的生长、桃花朵朵开

环创系类之自然角拾趣

原木风 & 葫芦娃

生机勃勃 & 豆类大比拼

坚果集结队 & 饲养乐

种植知多少 & 轻泥——蚕宝宝

写生系列之描绘春天

选定目标

细心观察

尽情创作

发挥灵感

我眼中的春天

我们一起走进春天，将眼中的美好画面记录在纸上，携手描绘春意。

游玩系列之我的春装

看，大自然是这地球上最美的造物主。

春意捕捉童趣无限

致我们美好的童年

采摘系列之春季的收获

开心分享

田间探索

齐心协力

欢乐采摘

探索系列之小蝌蚪变形记

一个富有创造性的科学区，更像是一个实验室，而不是博物馆。——格林曼

幼儿通过有趣的科学小探索，对这个“长着尾巴黑乎乎的小东西”产生了浓厚的兴趣，一场主题活动即将开展。

此次活动让孩子们走进美丽的大自然，让他们学会去观察身边美好的事物，寻找春天，感受春天的气息，同时也拓展了幼儿的视野，收获了许多经验，小编希望所有的孩子们都能在大自然的怀抱中快乐成长！

组织活动方案集锦

为了避免意外事件影响活动或工作的顺利进行，我们应提前制订活动方案。制订方案时应该注意什么呢？经过笔者长时间的筛选和精心编辑，我们带来了最新的“组织活动方案”，相信您能从中获得一些收获！

组织活动方案【篇1】

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，把增强体质健康、提高运动技能、促进人格发展、培养意志品质作为开展校园足球的基本要求，大力发展校园足球活动，促进学校体育工作全面发展。加强师生“健康第一”的观念，以教育为中心，育人为根本，全面提高学生体质；同时校园足球活动正处于高速的蓬勃发展之中，国家教育部把校园足球纳入学生的必修课。为响应国家校园足球发展，为我校传统体育项目培养特色人才。

二、时间

20xx年X月XX日——X月XX日

三、地点

XX小学操场

四、参赛对象

1-6年级学生

四、活动规则

参照《国家体育总局少年足球赛规则》，采取5人制，比赛时间为全场30分钟、上下半场各15分钟。

五、比赛用球

4号球

六、奖励办法

1、各年级段设一、二、三等奖，学生分别颁发奖品、证书。

2、年级段设最佳守门员、最佳射手、最佳球员各1名，颁发奖杯。

七、参赛要求

1、各班级要高度重视，认真组织。各参赛班级要组织球迷队伍、红领巾志愿服务队参与比赛过程，做好服务工作。

2、各参赛队员在活动期间，要发扬风格、文明比赛、团结友爱、尊重并服从裁判的判决。

3、各班级报名10人（男、女生不限）、上场参赛队员5人（包括守门员），替补人数不限，场上换人次数不限。

4、迟到5分钟视作自动弃权。

组织活动方案【篇2】

一、活动背景：

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

二、活动目的：

利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的。

两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。

活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。

活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏。

七、活动流程：

主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

活动分工如下：

①活动负责，主要有班级宣传，

②班级征集活动自愿者，

④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视。

八、活动形式：

本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。

九、活动安排：

①准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委员一次性购买。

②10月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置。

③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

④活动完后会场清理打扫由班委负责。

⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的`激情部分和精彩片段。

⑥活动总结由班团支书负责。

十、注意事项：

安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤。

组织活动方案【篇3】

一、活动目的

通过举办形式多样的活动，促进全县各民族、各行业的团员青年及广大职工交流沟通，增强集体主义观念，培养顽强拼搏的意志，达到增进团结友谊、强化沟通交流、搭建交融平台的目的。

二、活动内容

(一)集体类赛事

1、足球比赛：以单位或联队形式报名，报名表上要确定参赛队名称、队员人数、组队形式（系统联队或单位组队），确保正式比赛时不出现争议情况；报名时认真填写《江孜县_____“迎五一、庆五四”文体竞赛之篮/足球比赛报名表》。比赛以分组淘汰形式开展，具体赛事规程由裁判组负责制定。赛前进行抽签分组和比赛规程讨论确定等事项。奖项设置为：(按报名数另定)

2、篮球比赛：以单位或联队形式报名，报名表上要确定参赛队名称、队员人数、组队形式（系统联队或单位组队），确保正式比赛时不出现争议情况；报名时认真填写《江孜县20_____“庆五四”文体竞赛之篮/足球比赛报名表》。比赛分男子篮球和女子篮球两组进行，两组均以分组淘汰形式开展，具体赛事规程由裁判组负责制定。赛前进行抽奖分组和比赛规程讨论确定等事项。奖项设置为：(按报名数另定)

3、拔河比赛：以单位形式报名；报名时认真填写《江孜县20_____“庆五四”文体竞赛之拔河比赛报名表》。比赛分男子和女子两组进行，具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)

4、五人一组连穿衣比赛：以单位形式报名：报名时认真填写《江孜县20_____“庆五四”文体竞赛之五人一组连穿衣比赛报名表》。比赛以单位为主，具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)

5、文艺比赛：以单位或个人形式报名；报名时认真填写《江孜县20_____“庆五四”文体竞赛之文艺比赛报名表》。比赛次序在赛前进行抽签决定。每个参赛单位上报的节目控制在2个以内；参赛节目内容要求积极向上，能够反映当代团员青年和广大职工朝气蓬勃的精神风貌。本次比赛采用十分制，评委打分精确到小数点后两位数；7名评委现场打分去掉一个分，去掉一个最低分，其他5名评委公布成绩的平均分，为最终得分。具体评分标准为：

①内容积极向上，切合时代主题。（2分）

②节目的编排、表演形式新颖有创意。（2分）

③服装整齐，表演过程中动作流畅协调。（2分）

④表演者精神饱满、台风端正。（2分）

⑤表演整体效果良好，现场观众反应热烈。（2分）

（二）个人类赛事

1、女子跳绳比赛：以个人参赛形式报名；报名时认真填写《江孜县_____“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表》。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。比赛顺序在赛前进行抽签决定。奖项设置为：(按报名数另定)

2、台球比赛（斯诺克）：以个人参赛形式报名；报名时认真填写《江孜县_____“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表》。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)

3、骰子比赛：以个人参赛形式报名；报名时认真填写《江孜县_____“迎五一、庆五四”文体竞赛之个人赛事报名表》。具体赛事规程在赛前通过主办方、参赛方集体讨论制定。奖项设置为：(按报名数另定)

4、书法比赛：以个人参赛形式报名，报名时认真填写《江孜县_____“庆五一、五四”文体竞赛之个人赛事报名表》。在全县范围内开展书画大赛：分书法（藏文、汉文）赛和绘画赛；作品题材应以爱党爱国、民族团结等作为内容；作品需注明作者的单位职务及姓名；主办方将邀请书法绘画类资深教师进行评选。奖项设置为：(按报名数另定)

三、报名时间

4月16日-4月18日

五、报名地点

团县委办公室（江孜县上海西路县委党校左三楼）

组织活动方案【篇4】

为落实“阳光体育”工程，增强学生体质，提高学生身心素质，进一步落实三个《办法》和一个《标准》工作，培养学生协调、协作能力和团队精神，经学校研究决定举行20xx年春季田径运动会暨校园体育节。本次体育节的主题是“我运动、我健康、我快乐”。

组长：

二年级、三年级、四年级、五年级，以班为单位，各班班主任领队兼教练。

2、三年级、四年级组：60米100米，每项男、女组各报3人，每人限报一项。

3、五年级：100米跑、400米、跳高，跳远，每项男、女各报3人，每人限报一项。

一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名；三年级、四年级奖励前三名。

20xx年4月10日前将报名单报体育教师。

比赛时注意安全，自觉遵守规则和要求。

十、未尽事宜，另行通知。

二、比赛地点：

教学楼前

五、竞赛办法：

1、本班级学生必须全部参加（病事假必须要有病、事假的假条，经教导处同意）。

2、进退场均由班级统一口令下进行。

七、未尽事宜，另行通知。

组织活动方案【篇5】

“丁铃铃。”下课铃响了，同学们一窝蜂似的冲出了教室，来到了同学们的天堂DD操场。顿时，操场上像炸开了锅，热闹起来。

在操场的东面，有好几个同学在踢毽子。瞧，有个女同学斜着脚，轻轻地把毽子一踢，就飞上了半空中，又慢慢地掉下来。只见她有一踢，毽子像一个听话的孩子，又飞上了半空中，又缓缓地落下来。

在操场的南面，正有一大群同学在拔河比赛。蓝队的队员一个个把腰往后弯，脚连着脚，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，拼命往后拉。黄队的队员也不甘示弱，使出全身力气，要命似的往后，他们可拉得面红耳赤。两队的拉拉队，齐声高喊：“加油，加油啊！”绳中的红领巾时而偏向黄队，时而偏向蓝队。终于，蓝队齐心协力，打败了黄队。顿时，蓝队的拉拉队高兴地欢呼起来：“我们赢了！”

在操场的西面一群高年级同学正在赛跑呢！裁判举起发令抢，只听“啪”的一声，同学们像离弦的箭，飞一般地冲了上去。瞧，其中有一位女同学跑在最前面，其他旁观的同学用赞许的目光望着她，好像在说：“你可真厉害呀，跑得比男同学还快。”瞧，她跑的姿势也很正确，双手紧捏拳头，时而向前，时而向后，怪不得跑地那么快。跑在她后面的同学也拼命地、带着坚定的信心，准备加速追去，希望能在终点之前超过她。终于，工夫不负有心人，有个男同学经过拼命的追赶，用不可思议的速度冲到了第一。旁观同学一阵欢呼。那个男同学继续冲，最后

获得了这次跑步比赛的第一名。

在操场的北面，有同学在玩双杠、单杠、跳绳......

整个校园里都传遍了同学们做活动的欢笑声，久久地回荡。

组织活动方案【篇6】

活动目的：

通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌，树立对家人，对长辈负责的人生态度，并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

活动对象：

一——六年级全体少先队员

活动时间：

10月1日——10月9日

活动方式：(每位同学可以选择下列某项或几项活动方式，也可以用其他更有意义的方式开展活动)

1. 心里话、表真情。利用休息的时间，准备一张漂亮的贺卡或写一封信，将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。如果路比较远，还可以打个电话、寄封电子贺卡。

2. 尽孝心、见行动。为了更深刻领会尊老爱老的传统美德，可以为父母、老人做一些力所能及的事：可以为爷爷、奶奶(外公、外婆)准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪老人锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪老人聊天，说说话，谈谈心，还可以帮助老人做点家务事，减轻爷爷、奶奶(外公、外婆)的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶(外公、外婆)。学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3. 唱首孝歌给你听。可以唱一首好听的歌曲给长辈听，曲目自选。(录制下来)

4. 重阳文化我知道。重阳节作为我国重要的文化传统节日，它的来历、习俗、文化等是我们新时代少年应该了解的。可以在假期通过绘画、手抄报等形式把你心中的重阳文化记录下来。

上交时间：

各班于10月8日返校后择优选取3份作品上交到学生发展中心。剩下的优秀作品也将在班内进行展示，并发放班币。(上交大队部的作品中，但凡质量高者均可获得文学艺术星一颗)

重阳节组织活动方案策划（精选篇5）

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

1、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

2、活动时间：

20__年10月8日——10月9日

3、活动对象：

全校少先队员及留守儿童之家学生

4、活动形式：

活动以学校、少先队为单位，结合我校提出的“孝满天下感恩情，其乐融融促和谐”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月19日—10月23日一周内，开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的感恩系列活动。

5、活动过程：

针对我校全体学生实际，以校少先队为核心，联同校留守儿童之家开展如下活动：

(1)各班组织学生开展重阳节尊老爱老教育活动。

(2)小小真心话：利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡或制作一件小礼品，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到贺卡或礼品上，送给自己的父母长辈。

(3)开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福：可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感恩，懂得关爱。

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，积极动员，使尽可能多的学生参其中。

2、精心组织，周密安排。各班要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计方案，认真组织开展，充分考虑队员的特点，注重活动实效。

组织活动方案【篇7】

为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于20xx年11月16日组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

一、活动时间：

20xx年11月16日

二、活动地点：

广州大夫山森林公园烧烤场

三、参加人员：

公司全体人员

四、行程安排：

1、集合时间：11月16日上午9点，公司门口停车场。

9：00乘车前往烧烤场，行程约一个小时。

2、烧烤时间：10：00—14：00

至烧烤场后，大家分工合作开炉、清洗烧烤用具等。准备就绪后开始烧烤。这段时间里，可以打牌或组织玩其他游戏。现场也有篮球场、羽毛球场、兵乓球场、钓鱼场，可提供球拍租赁类服务（押金全退），兵乓球和羽毛球需自行购买。

烧烤结束可自由活动，但是另行活动前须得经理允许，离开之时尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

五、物资准备

（1）物资采购由财务部及行政部负责。需采购物品有：食物类、水果类、饮品类、调味料类、烧烤工具类。详细请看采购清单。

六、注意事项

1、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

2、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

3、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

4、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

6、注意防火、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

组织活动方案【篇8】

一、活动路线：

中心广场(起点)—南洋广场—南洋影城—上海广场—人社局—开发区大厦—图博中心—青少年活动中心—房地产交易中心—娄东宾馆—建设银行—中心广场(终点)

全程约7.6公里，骑行用时估计40分钟左右。沿途每个站点均由志愿者提供志愿服务。

二、活动报名

(一)活动报名方式

A、现场报名：可以到3个青年志愿服务T站现场报名，太仓公益网跟帖报名;

B、微报名：通过太仓发布、太仓团市委、太仓市义工联合会微博、太仓义工联微信平台报名;

(二)报名人数：限定在40人以内

三、现场活动流程

(一)现场签到：

时间：20年12月31日下午13:00

地点：中心广场内部，所有志愿者签到后，领取活动物资(车辆、马甲、帽子、胸贴、骑行线路图卡片等)，列队准备启用仪式。

(二)启用仪式：时间：14:00-15:15，地点：中心广场

(三)骑行活动：时间：15:15-16:00，地点：参照路线

(四)活动结束：

1、归还自行车，为志愿者发放纪念品;

2、合影留念(制作横幅，内容为“‘我骑行我健康我快乐’自行车骑行活动”)。

组织活动方案【篇9】

一、活动主题：

爱在有情天——__珠宝圣诞特惠酬宾

二、活动时间：

12月21日-25日，共计五天

二、活动说明：

以圣诞节为契机，以所有的品牌专卖店为推广平台，借助产品手册、抽奖酬宾、珠宝鉴定、特价产品、VIP贵宾计划等多样化的形式内容聚集人气，提高品牌关注度及拉动销售，为品牌的持续经营收集潜在客源信息。

三、活动目的：

1、以圣诞节为契机，将潜在客群转变为实际消费客群拉动产品的销售，提升销售额;

2、以特惠活动为平台，吸引更多潜在客群关注品牌动态，提高品牌知名度;

3、通过针对性的活动展示品牌文化，拉近品牌与客群的距离，提高品牌竞争力。

四、活动内容：

1、抽奖酬宾：

活动期间，每天进店的前50名顾客，无论其是否购买产品，均可领取一张抽奖券。奖券由正券和副券组成，正券由顾客保管，副券投入抽奖箱。活动最后一天，进行现场抽奖，顾客凭副券及手机号或身份证号兑奖。

获奖名额分一二三等奖及纪念奖等数个等级，每个等级可设置一定数量的获奖名额。奖品内容应多样化，既可以是不同价值的产品实物(戒指、耳环、链坠等)，公司纪念品(台历、钥匙扣、名片夹等)，也可以购物代金券或折扣券充当。

2、珠宝鉴定：

活动期间，顾客可以将自己的珠宝首饰拿到门店，由我们的专业珠宝鉴定师为其免费鉴定真伪、等级。如有可能，该环节可以一直延续下去，可以增加公司品牌在消费者心目中的可信度和亲和力，有利于提升品牌形象。

3、特价产品：

活动期间，每个门店每天都将主推一至二款特价产品，以适当的折扣或是与其他产品搭配销售的形式推出市场酬宾。从21日到25日特价产品的品类及折扣比例应逐步加大，尤其是产品品类更应契合爱情的主题，以便与圣诞的氛围吻合。

搭配策略：如按原价购买指定款产品(主打产品)后，再加极少的现金即可拥有一款精致的特色产品(小饰品为主，如戒指、)。

4、VIP贵宾计划

活动期间，凡一次性购买产品达到一定金额的客户，即可直接转为VIP客户，获得我们特别推出的VIP贵宾服务，可享受在所有门店购物折扣、终身免费提供珠宝维护和清洗、购物积分等特惠项目。

另外，活动期间可适当的准备部分玫瑰花，24日和25日两天，每天前20名进店的女性均可获赠一枝。

五、活动支持：

1、媒体的广告支持：

活动开始前连续三天，选择优势平面媒体，借助其广泛的覆盖面，推出活动主题并预告活动内容，使更多的消费者获知我们的圣诞特惠信息。版面简洁，画面温馨，突出品牌形象。

平面媒体的选择：

(1)当地的DM杂志或是报纸连续三天，每天半版硬广;

(2)圣诞节当期的电视报一期，半版硬广。

如有可能，可选配一篇千字左右的软文，围绕主题介绍针对不同人群选购珠宝的技巧，及简易的珠宝辨别方法。

2、产品手册支持：

制作一批精美的产品手册，全方位介绍公司产品信息，圣诞节活动内容，特价产品信息等详细信息，提前五天放置于各个门店的显眼位置，便于顾客取阅。产品手册的制作需要注重可读性和实用性，使顾客能够长久保留。

同时，还可以将产品册放置于部分报刊亭、商场或是超市门店，扩大发行覆盖面。

3、POP海报

提前一周制作好一批精美的POP海报，张贴于各门店显眼位置，及各主要街道、超市、商场、小区门口等人流量集中的区域。海报强调视觉冲击力，突出主题。

4、其他物件支持：

_展架4个、横幅4条、抽奖箱4个、抽奖券1000张、签到簿4本、POP海报40张左右，奖品若干，音响、话筒及音乐光碟每个店面一套，圣诞装饰物品4套，纸笔，剪刀、透明胶布，礼品袋，玫瑰花，桌椅等相应必备工具。

六、现场布置

各门店的装饰应在20日前完成，活动期间如有破损，应在第一时间修补整齐，并保持其完好至活动结束：

◎利用圣诞装饰物品装饰门店，要求突出圣诞的氛围;

◎_展架放置于门店门口;

◎横幅悬挂于门店门头;

◎利用音响设备播放舒缓的音乐，音乐内容以圣诞音乐为主，其他舒缓的音乐为辅，注意控制音量大小，以不影响对话为宜;

◎产品手册，放置于门店最显眼处，以便于顾客可以方便的取阅;

◎抽奖箱放置于产品手册旁边;

◎25日当天，在规定时间内将抽奖箱放置于门店前空地，进行现场抽奖;

七、注意事项：

1、奖券的保管和发放由各店店长负责保管和发放，顾客进店时应主动送上奖券，并协助顾客将裁下副券，当面放置于密封的抽奖箱内，同时，做好顾客资料的登记，用于兑奖时的依据;

2、所有奖品均应放置于礼品袋内，顾客兑奖时应与顾客一起检查袋内奖品是否与中奖奖品一直，之后有礼貌的交给顾客，并送上“恭喜您中奖!”和“感谢您的热情参与，欢迎下次光临!”等礼貌用语;

3、做好顾客的资料收集，尽可能的留下顾客的姓名、工作单位、手机号码等基本资料，在活动结束后整理完整并上交公司，为公司的长久经营累积资源。

4、耐心解答顾客的每一个询问，如不能马上回复，应留下顾客联系方式，待获得正确回答后第一时间内回复客户。

八、人员安排及分工：

九、费用预算：

组织活动方案【篇10】

为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，金屯小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、活动主题：

学道德模范做文明公民

二、活动内容：

1。搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

2。举行“学道德模范做文明公民”主题班会，使“学道德模范做文明公民”的观念深入学生心田。

3。以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求：

1。加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2。大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3。学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

组织活动方案【篇11】

与我国传统节日“七夕”节相结合，旨在通过举办单身青年交友联谊活动，以自由、浪漫、轻松的活动形式，帮助单身青年们特别是来洛在洛工作的青年高层次人才，解决由于平时工作忙碌、生活节奏快、社交圈受限等原因导致的“找对象难”的现实问题，引导青年树立文明、健康、理性的婚恋观，促进各行业各单位青年进一步沟通交流，满足广大适龄单身青年的交友需求，丰富单身青年的业余生活，使来洛在洛工作的青年高层次青年人才在_安居乐业，更好地扎根_、建功立业，促进_经济社会实现高质量发展。

年龄23—35岁，在_技园区(基地)的单身青年高层次人才，市直区直行政事业单位单身青年，在X大中型企业、科研院所青年职工，男女各60人。

活动分为活动开幕、暖场、互动交流、后期交友等版块，穿插进行“爱情吸引力”“心心相印”“牛郎织女面对面”“爱的抱抱”等互动游戏环节，帮助前来参加活动的单身青年能够在轻松的气氛中，进行友好地交友活动。

自即日起至8月16日，到各单位团委(青工委)处报名，并采用网上发送电子邮件报名的方式进行报名。完整填写后附《活动报名表》中的个人信息，另以附件形式附1-2张本人近期生活照(格式，请不要将照片添加至word文档中)，经由本单位团委(青工委)信息审核后，以对公邮箱方式报名(不接收个人报名)于8月16日12：00前发送至_青年婚恋公益联盟_邮箱。

我们将根据报名顺序及资料情况通知报名成功人员，并统一发送报名成功短信并再次确认能否参加活动，活动当天参与人员，凭短信签到进场。

1、各单位团委要在调查摸底的基础上，广泛宣传，积极发动，指定一名人员负责本单位本次活动的报名及组织工作，按要求准备报名资料，按时上报参加活动人员。

2、参加人员可在报名表中填写才艺展示节目，节目中所需道具、服装、音乐等均由个人负责提前准备。

3、未尽事项，以后续通知为准。

组织活动方案【篇12】

一、活动目的

结合“三生”教育，积极组织学生体验生活，在活动中培养同学们的动手实践能力和合作意识，为家校共育提供一个平台，促进亲子交流。

二、活动时间：待定

三、活动内容：家长交流会、野炊及厨艺比赛

四、活动地点：

1、家长沙龙：党员室、四年级一班教室

2、野炊：校门口左侧

五、参与对象：成师附小白鹭溪分校4、6年级老师、学生及家长

六、组织教师：

为了确保这次活动顺利有序安全的进行、现成立以下领导小组。

组 长：万秀苇、吴频

副组长：肖俊成

摄像： 何维

成 员： 张玲、尹立勇、陈亚琴

七、活动流程：

1、家长沙龙 8：30---10：30

主题：《一起为了孩子》

主持人：各班家委会主席

2、野炊 10：40——13：00

10:40在校门口集合整队，再次强调活动的具体要求。

10:50——11:20搭灶、生火（学校派师傅集体教学，教完后学生操作） 11:20——12:10野炊

12:10---12:30厨艺大赛

12：30——13:00集体进餐，对野炊场地进行卫生清理

八、活动准备：

1、班主任提前做好学生的思想动员工作，以及安全注意事项

2、各小组事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带分工情况（如因或用的易燃柴

火、锅、勺、碗筷）等要提前落实，于活动当日带到学校。

3、准备好搭灶台、厨艺大赛用的评比打分牌。（万老师负责）

4、学校需要准备的：

（1）学校准备大约搭建16个小灶台所用的砖，派一名搭小灶台教练进行现场教授。

（2）横幅（内容为:“绿柳红花新春到，学会生活自理强。”高年级组家长开放日之野炊大赛。）

（3）16张小桌子（用于放菜、切菜、摆菜。）

九、活动成果：

1、活动结束后，班主任可以组织学生进行野炊征文活动，并挑选优秀征文进行表扬。

2、本次实践活动过程照片进行资料整理。

秋天户外活动？就该这么玩！

秋天，树叶纷纷扬扬落下，微凉的空气里满是树叶的清香。

在户外带着孩子玩的时候，除了捡树叶，不知道玩些什么的话，不妨看看为大家准备的四款树叶游戏，让它们带你和孩子尽享秋日欢愉吧~

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游戏1、树叶滑滑梯

幼儿来到树叶滑滑梯前肯定会兴奋不已，不断重复着跑、钻、爬、攀、翻、滚等功能性动作，让孩子们在秋季凉爽的户外保持身体暖和，身体得到充分锻炼；从滑梯上滑下来的那一瞬间动作可以锻炼幼儿的胆量；依次排队玩耍，可以培养幼儿的礼让心；通过滑梯这个活动，还可以在玩乐中自然增进幼儿间的感情。

游戏过程：

（1）、发动孩子们一起收集树叶吧~

（2）、然后把树叶堆积起来。孩子可一点也不把这当做是无味的劳动，在收集树叶的过程中也欢声不断~

（3）、玩树叶滑滑梯。

开始前，试试树叶底部够不够安全。

看着树叶底部，顿时勇敢起来，开心地滑了下来。

连小班的幼儿都很享受这个树叶滑滑梯游戏。

游戏2、帮落叶找树妈妈

​当幼儿置身铺满落叶的地方时，成人可以让幼儿随意拾起自己喜欢或感兴趣的树叶，提醒幼儿多多注意这些树叶的颜色以及形状，然后再给幼儿布置任务，帮落叶找树妈妈。也可以直接给幼儿提供一份上面画有各种颜色以及形状的树叶的卡片，边玩边寻找与之拥有相同树叶的树，每寻找一个就打一个勾，以表示完成任务。成人还可以提供四种颜色的树叶，从绿色到橙色再到红色再到棕色，让孩子对树叶的颜色有一个更清楚的认识。

三种玩法都有一个共同目的，即培养幼儿的色彩感知能力，巩固幼儿按颜色配对的规则意识。

第一种玩法：

（1）、拾落叶。

（2）、拿着树叶去配对。

第二种玩法：

（1）、拿着树叶卡去完成任务，比如对应游戏。

（2）、找对一个就打一个勾，以示完成任务。

第三种玩法：

（1）、先提供四种颜色的树叶，让孩子对实物有一个比较直观的印象和感觉。还可以让孩子摸一摸树叶的纹理，加深树叶触感。

同时配以树叶任务卡。

（2）、拿着任务卡开始行动。

绿色的树叶多半还长在树上，需要幼儿动手去采摘。如果树叶较高，可请求老师援助。

橙/红/棕色的树叶只需要在落叶里面寻找就可以。

看来幼儿们的完成情况不错。

游戏3、树叶迷宫

老师先画出迷宫路线，让幼儿一起收集大量树叶，覆盖在路线上。制定游戏规则，幼儿走迷宫时必须走没有铺树叶的地方，否则算违规。

游戏好处：走迷宫的游戏可以锻炼幼儿多方面的能力，尤其是手眼脑协调能力、空间辨别能力以及逻辑思维能力。

注意事项：幼儿迷宫游戏的路线不能太难，太难的话，一旦走不出来容易产生烦躁心理，使幼儿产生挫败感；也不能太简单，太简单容易使孩子们觉得枯燥无味，失去继续游戏的兴趣。

游戏目的：让幼儿意识到要想到达终点，必须集中精力、勇敢探索。

（1）、先从简单的开始，摆一个路线比较明了的迷宫，让幼儿迅速适应游戏规则。

（2）、待幼儿成功走出简单路线后，我们可以将路线稍作调整，增加难度，激发幼儿继续玩下去的欲望。

（3）、为了增加游戏的趣味性，我们还可以在路线中添加一些玩具，如果走的路线正确，也算是过程中的奖励，这样也可以延长游戏的玩乐时间，让孩子越玩越带劲。

游戏4、树叶作画

任意摆放收集来的树叶、小花、小草以及小果子等，任意玩耍涂料，一幅幅独一无二的作品瞬间诞生。

游戏好处：该游戏可以展现秋天的魅力，锻炼孩子们的精细动作技能，还可以锻炼孩子们的构图能力。

（1）在白纸上随意喷洒各种涂料，建议是棕色、中黄、橙色、棕红色系的颜色，再在上面铺一层保鲜膜或塑料袋也可以。

（2）在蜡纸、保鲜膜或塑料袋上面按压，使涂料融合，并填满大部分空白区域。

（3）撕开保鲜膜或塑料袋。这估计是幼儿们最喜欢的环节，因为他们已经等不及要看看效果如何。按压力度不同、按压范围不同，出来的效果也绝对不一样！

撕下来的塑料纸也不要浪费，铺整齐之后再拿纸盖上去印一张吧~（但还是最开始就垫在下面的那个纸上的图案效果更好，因为颜料有被纸张吸收，所以深深浅浅，更有花影恍惚的感觉）

（4）如果想要保存的时间更长，就要用已经夹好的花花草草标本（花草标本在厚的书中夹上5天即可拿出）。也可以用新鲜的，只是花朵干掉之后效果就不好了。

（5）然后再挤上白胶，将花花草草以及小果子粘在白纸上。

（6）最后的成品如下。

冬至节气活动 | 这9个超赞节气活动，带你追寻冬的脚步

二十四节气是中华文化的瑰宝，古时它指引人们农耕，现代是人们日常生活预知冷暖雪雨的指南针，是劳动人民长期经验的积累成果和智慧结晶。在2016年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织，人类非物质文化遗产代表作名录。

本章《冬至》

 2019年冬至节气为：12月22日

二十四节气

冬至 

中 文 名：冬至

外 文 名：Winter Solstice

寓意：冬至一阳生，天地阳气回升

时间：第二十二节，每年12月21或22或23日

气候特点：暴雪、低温

三 候：一候蚯蚓结；二候麋角解；三候水泉动

风俗活动：办宴席，享祀先祖，官放关扑

风俗食物：姜饭、水饺、汤圆、羊肉汤

养生：防寒保暖

宝典向您推荐的

节气活动

活动一：

一起做手工挂饰

冬至是中国农历中一个重要节气，也是中华民族的一个传统节日。成人可以和孩子一起制作关于冬至节气的手工挂饰，让孩子们懂得了冬至节气的非凡意义，感受不一样传统文化。

材料可以是成人提前准备好的圆形纸板或是网上购买的材料包，手工呈现内容关于冬至即可，如雪人、饺子食物等，成人可以先带着孩子了解冬至节气的元素有哪些再进行制作。

活动二：

一起寻冬的记忆

春种、夏长、秋收、冬藏，是我们农人一年耕作的基本规律，也是万物轮回生长之理。每个时节都有各自不同的、只属于这个时间的细微变化，成人可以孩子一起走到户外，跟随节气追寻冬的脚步，打开五官感知冬季自然变化。

活动三：

吃过冬至面，一天长一线

俗话说“吃了冬至面，一天长一线”，说的是冬至这一天是全年中白天最短、黑夜最长的一天。过了冬至，白天就会一天天变长，就像这长长的面条。成人可以带着孩子一起做一份冬至面，品味节气里的味道。

不同地区吃的面也是各不相同，成人可以和孩子一起计划选择，并准备适量的面粉、配菜，让孩子跟着大人的步骤尝试操作。

配菜准备妥当，面条制作完成后，就可以烧水下锅啦。

品尝自己的劳动果实，感觉格外香甜。

活动四：

一起为小树穿冬衣

冬日天气寒冷，万物敛收，都在为来年的成长积蓄力量，小朋友们也纷纷穿上棉服、围上围巾过冬，成人可以引导幼儿，除了人类需要保暖，还有哪些也需要呢？我们可以做些什么呢？带着孩子去发现，去行动，如果条件允许，成人可以带着孩子一起为树刷白石灰，进行冬日树木防冻工作。

让孩子在日常生活中发现身边的小知识，并且去行动做些有意义的事情。

活动五：

一起包饺子吃

每年农历冬至这天，饺子是必不可少的节日饭。谚云：“十月一，冬至到，家家户户吃水饺。”这种习俗，是因纪念“医圣”张仲景冬至舍药留下的，直到现在还有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。

这种时刻，自然少不了一节生活实践课啦，成人可以带着孩子一起从和面到下锅煮沸全过程参与，不仅能了解食物饺子的由来和意义，还能体验下厨的乐趣，何乐而不为呢。

活动六：

跟着民俗大雪腌个肉

冬日白雪皑皑，除了热腾腾的红薯是我们的最爱，酸甜可口的冰糖葫芦也占据一席之地，在一个飘雪的时候，带着孩子一起做一串冰糖葫芦，也是一桩美食。

准备适量的山楂果，幼儿清洗去茎梗。

成人在幼儿清洗山楂果时准备熬制糖浆，幼儿将串好的山楂裹上糖浆。

将裹满糖浆的山楂果晾干即可。

酸甜可口，诱人十足的冰糖葫芦就完成啦~

活动七：

制作九九消寒图

九九消寒图，中国岁时风俗。从冬至那天起就算进九了，在冬至中国民间有贴绘九九消寒图的习俗，消寒图是记载进九以后天气阴晴的“日历”，人们寄望于它，从冬至那天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九共八十一天，冬天就过去了，表达一种迎春的殷殷心意。

亲手制作中国传统九九消寒图，观察整个冬天随时间变化而变化，并用独特的方式记录于自己的消寒表中，九九八十一天后，寒冬就过去了。

活动八：

知三候，感时令

大雪节气有三候，一候蚯蚓结；二候麋角解；三候水泉动。成人可以给幼儿讲解三候的意义，或是一起走进自然寻找这些节气变化，以及其代表的物候现象背后的含义，让孩子们了解这不仅仅是岁月时令的符号记号，更是人类共生的历史，是文化的结晶。

活动九：学习关于冬至的诗词

《小至》

唐·杜甫

天时人事日相催，冬至阳生春又来。

刺绣五纹添弱线，吹葭六管动飞灰。

岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。

《冬至夜喜逢徐七》

明·高启

君来同客馆，把酒夜相看。

动是经年别，能辞尽夕欢。

雪明窗促曙，阳复座销寒。

世路今如此，悬知后会难。

《辛酉冬至》

宋·陆游

今日日南至，吾门方寂然。

家贫轻过节，身老怯增年。

毕祭皆扶拜，分盘独早眠。

惟应探春梦，已绕镜湖边。

《冬至感怀》

宋·梅尧臣

衔泣想慈颜，感物哀不平。

自古九泉死，靡随新阳生。

禀命异草木，彼将羡勾萌。

人实嗣其世，一衰复一荣。

《冬至日独游吉祥寺》

宋·苏轼

井底微阳回未回，萧萧寒雨湿枯荄。

何人更似苏夫子，不是花时肯独来。

《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》

宋·曹彦约

舒郡惊冬节，吴门忆岁时。

天寒城闭早，冻合水行迟。

再拜为兄寿，同声念母慈。

穷年终是客，至日始题诗。

节气不仅是一种生产生活的工具，不仅是一种传统文化的符号，更与我们身心的感觉相关，遵循时令变化的规律，在这过程中慢慢找到与自己、与自然和谐共存的节奏，或许，这才是最好的生活教育。

以上活动均是悉心设计编辑的活动，如果您有更好的活动思路，欢迎您在留言区分享，和我们一起把中国的文化瑰宝传承下去。

《结语》