户外活动--鲨鱼和小鱼

鲨鱼和小鱼游戏的锻炼价值：

1、养成听信号行动的习惯，发展听信号快速行动的能力。

2、提高身体动作的协调性，培养对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、鲨鱼头饰1个、小鱼头饰若干、铃鼓1个、塑料小方凳若干张、录音机和磁带。

2、平整、无障碍物的室内或室外场地，大小约30平方米。

游戏玩法：

1、教师扮演鲨鱼，幼儿扮演小鱼。教师在场地边睡觉，幼儿坐在场地中的小方凳上。

2、音乐响起，幼儿离开凳子在周围自由地活动，提脚后跟踮起脚尖走、小跑和跳跃，或者蹲下来做吃东西状。

3、音乐停止，教师摇响铃鼓：鲨鱼睡醒了。（教师进入场地内到处走动，幼儿听到信号赶紧快跑回自己的家，坐在小方凳上，一动不动，不让教师发现。当教师离去后，游戏重复开始。）

游戏规则：

1、铃鼓响起来后，扮演小鱼的幼儿马上回家坐在小方凳上不能动。

2、在场地上自由地做各种动作时，不能故意挤、踩他人。

注意事项：

1、提醒幼儿在场地内自由活动，要注意不能碰到或踢到场地上的小方凳。

2、当扮演鲨鱼的教师醒来进入场地，扮演小鱼的幼儿快跑回家时，注意与同伴之间的距离，不要互相碰撞，注意安全。

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小班音乐游戏：小鱼和鲨鱼

目标：

1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐，引导创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。

2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。

准备：

1、大海图一幅。

2、各种水生动物。

3、小鱼和鲨鱼的头饰。

过程：

一、幼儿听音乐，开火车来到“海边”。

问：我们来到了哪里？大海里有什么呀？幼儿自由想象。（教师根据回答，在图中放上螃蟹、海马、乌贼虾、带鱼、鲸鱼、小鱼和鲨鱼等）

二、初步感受小鱼和鲨鱼的音乐。

1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）

2、今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！

问：你听了音乐，有什么感受？

3、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）

4、（1）欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。

a．我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）

b．小鱼怎么游的？

c．我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。

d．老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）

e．集体跟着音乐有节奏地摆动。

f．小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。

g．跟音乐不同的小鱼游。

（2）欣赏理解鲨鱼的音乐。

a．听听这段音乐是谁来了？

b．鲨鱼的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）

c．鲨鱼遇到小鱼会怎么样？（幼儿自由述说）

d．辨别小鱼逃跑的乐句。

音乐中有小鱼逃跑的乐句吗？我们来找一找！

三、师生合作游戏。

1、出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情。

2、交代游戏要求：

a．老师做鲨鱼，小朋友做小鱼，小鱼可以按自己喜欢的小鱼游动作参加游戏。

b．听到小鱼逃跑的乐句，才能逃跑。

3、游戏。

4、简短小结，请一幼儿做鲨鱼再次游戏。

户外集体活动《小熊小熊》《狼和羊》

创编游戏《小熊小熊》

1. 选择场地

首先选择一处相对较安全的场地，同时向孩子们提出安全要求。

2. 《小熊小熊》

《小熊小熊》

小熊小熊你转个圈，小熊小熊摸摸地，

小熊小熊抬一条腿，小熊小熊你跑出去!

通过“转圈”锻炼了幼儿的平衡能力；“摸摸地”锻炼了幼儿的灵活性；“抬一条腿”锻炼了幼儿的身体平衡了能力；“跑出去”锻炼了幼儿的协调能力及腿部力量。

接下来就是我们的创编环节！在原游戏活动中老师发现大多孩子的腿部力量发展不是很协调，蹲起较缓慢；于是，根据幼儿的现状老师把《小熊小熊》进行了发展幼儿腿部力量的创编：

1、小熊小熊你学老虎；2、小熊小熊你学小兔；3、小熊小熊你学小蛇；4、小熊小熊你学螃蟹；5、小熊小熊你学企鹅；6、小熊小熊你学小猪猪。

这几个模仿动作更多的锻炼了孩子们的腿部力量，增强了活动耐力。

看孩子们在自由轻松地环境下玩得兴起，老师便提问大家还想模仿什么动物呢？孩子们争先恐后地说着：小猫、小狗、小狮子等等。老师以发展幼儿腿部力量为主，其他各个能力为辅，利用孩子们做操的沙锤为游戏材料选择创编了：

1、小熊小熊你学狮子；2、小熊小熊你学青蛙；3、小熊小熊你学小狗；4、小熊小熊你吃肉骨头。

这个游戏不仅对较薄弱的腿部力量进行了加强练习，又发展了语言表达能力，能够口齿清楚地说儿歌，还有意识的跟随老师大胆的想象、创编儿歌已达到锻炼身体的效果，在模仿小动物的主题下孩子们兴趣高涨，积极参与，乐在其中。

《狼和羊》的游戏

1. 游戏故事

狼与羊一直是小朋友关注的主题，围绕这个主题有很多绘本和故事，这个游戏是先后由五只狼（可由一位老师或志愿家长承担）去抓中班或大班的“小羊们”，小羊们在羊妈妈们（几位老师）的带领下，机智应对，团结一致，最终将5只狼全部打败。

2. 游戏规则

游戏在幼儿园操场上进行，针对5只狼的计策如下：

第一只狼（黄狼），计策“中圈套”

小羊们在操场散开的情况下，暗中对来访的狼实施包围，但是在狼回头警觉的时候，所有小羊们瞬时“木头羊”，最终所有小朋友拉手完成对狼的合围，然后狼在包围圈中，前后左右移动突围（注意速度），只要小朋友都没有松开手（若有小朋友拉手松开，狼可从坡口突围，小羊们继续按照上面的计策实施包围），即为成功，狼摆脱不了圈套，被困投降；

第二只狼（绿狼），计策“假浮桥”

所有小羊们手拉手并成两排形成桥两边的栏杆，狼在步入桥后，小羊们在羊妈妈的带领下，上下左右“晃动”，狼也跟着“晃动”，”假浮桥”做各种恶作剧折腾狼，最终 “桥垮了”，狼掉进“水里”投降；

第三只狼（蓝狼），计策“长长的路”

所有小羊们手拉手并成两排形成一个路，但是这个路是没有尽头的，狼向前走，其身后路端两排的小朋友快送移动到前面路端进行补位，狼折返向后走，先前后面的又被先前前的小朋友们给予补位，狼逼着走向建筑物的墙面，不料这个路还会转弯，最终狼不堪疲惫，绝望而投降；

第四只狼（红狼），计策“愤怒的小羊”

所有小羊们安全转化成“炮弹”，在羊妈妈的特制大炮下，“3-2-1”发射，一发接着一发，小羊们一个一个跑向大灰狼，最后再来了个群发，狼最终无力承受而投降；

第五只狼（黑狼），计策“龙摆尾”

几个羊妈妈佯装成恐龙，小羊们则变成了他们的长尾巴，狼被甩过来的尾巴不断“鞭笞”，最终皮开肉绽而投降。

3. 玩法心得

①． 这个游戏是小羊们在面对强敌时如何应对，不是“狼来了”的慌乱，而是沉着应对，所以游戏时，所有的计策都不是全部一次给出，而是一个一个地给出且发生在每只狼来之前，这样才有应对的节奏和在场感；

②在5只狼这边，每次出现都要将上一只狼遭遇的影响体现出来，如第一只被“木头羊”所陷，那么第二只就要检验这些羊是不是“木头羊”（与他们对视眼睛等来核实），第三只羊需要检查是“路”而不是“浮桥”，第四只羊不接近小羊们，因为前三只的教训，但还是免不了“炮弹”的攻击，第五只羊则不再与羊对抗，而选择与小羊们以玩游戏作为佯装，这些细节会让小朋友体会到羊的狡猾；

③ 这个游戏可以涉及到40个孩子左右，所以场地尽量开阔；

④ 需要准备5张A4纸打印出5只狼，用颜色和文字标识，玩时用透明胶带固定于后背；

⑤ 就像“喜洋洋与灰太狼”一样，狼需要一个口头禅，如前几次投降后，都会说“我不服，我们还会回来的”，这会增加游戏的趣味性；

⑥ 游戏适用于中班和大班的小朋友，游戏要求小朋友具有整体的协调性不建议小班玩。

户外活动--小司机

小司机游戏的锻炼价值：

1、练习听信号在规定的范围内四散跑，初步培养规则意识。

2、提高动作的敏捷性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、小纸箱10-20个，剪去两头，剩中间部分。

2、正面为红色，反面为绿色的圆形卡纸1张。

3、宽敞、无障碍物的室外场地。

游戏玩法：

1、教师手举红绿卡纸扮红绿灯，幼儿将纸箱套在身上，并两只手各抓着纸箱两边扮演小司机开汽车。

2、当教师手举绿色卡纸，发出“绿灯行”的口令，幼儿看到、听到后，抓握纸箱在规定的范围内四散跑。

3、当教师手举红色卡纸，发出“红灯停”的口令时，幼儿看到、听到后，马上停止跑动，原地站立不动。如此这样，游戏反复进行。

游戏规则：

1、要在规定的范围内四散跑。

2、当教师出示红灯的时候，幼儿就不能再跑了。

注意事项：

要提醒幼儿在四散跑的时候要注意躲闪，并学会保护自己。

户外活动--堆小山

堆小山游戏的锻炼价值：

1、通过空气、日光和水来锻炼身体，增强手臂和下肢的力量。

2、增强身体的抵抗力，激发玩沙的兴趣。

游戏准备：

1、塑料小水桶、小铲、亭台模型、树叶、花草等。

2、树阴下无杂物和大石块沙池，或太阳伞下装满细沙的大塑料盆。

游戏玩法：

1、教师和幼儿一起将微湿的沙一铲一铲地装入小塑料桶内，然后一桶一桶地堆成小山，再用小手或塑料铲堆起的沙山敲打结实。

2、小山堆好后，可以在小山上挖个山洞、搭座桥，插上树叶、花草、亭台模型......将沙山堆砌成一座沙雕，然后再给作品拍照。

3、教师拎来一桶水，用盛水勺盛上水将自己做的假山沙雕一点点地冲垮，并将树枝、花草和亭台模型等物一个个捡起来放入小水桶内。

游戏规则：

用沙造假山，要有始有终。

注意事项：

1、如果沙土过干，用水洒湿，方便幼儿堆沙雕。

2、活动前帮幼儿将衣袖卷起，最好穿上短裤、背心。

3、教师与幼儿一起玩沙时，要表现出热情，激发幼儿玩沙的兴趣。同时，应多鼓励幼儿自己堆出小山。

4、在幼儿玩沙时，不要因担心幼儿弄脏了衣服或头发而过多地约束幼儿，可在幼儿玩好后，要求幼儿及时洗手。

户外活动--小雨点

小雨点游戏的锻炼价值：

1、学会听指令行动，掌握一个跟着一个跑、四散跑的方法和技巧。

2、提高奔跑动作的熟练性、协调性和躲闪能力，激发参加体育活动的兴趣。

游戏准备：

1、小雨点头饰（每人1个）、中号积木若干块。

2、平整、无障碍物的空地，大小约30平方米。

游戏玩法：

1、幼儿头戴小雨点头饰。教师：下雨啦！小雨点们跟着老师跑吧！（教师快跑，幼儿快跑；教师慢跑，幼儿慢跑；教师停下，幼儿也停下。）

2、教师：刮大风啦！（教师以手势只是方向，要求幼儿按指示方向跑，大风快跑，微风慢跑，无风不跑。）

3、教师：又下雨啦！（教师要求幼儿在场地上四散慢跑，乱中有序，相互躲避不要碰撞。）教师：雨停啦！（教师要求幼儿立刻停住脚步。）

4、在场地上放置若干块中号积木代表秧苗。教师：小雨点们落在地上，雨水流到农田里啦！（教师要求幼儿在场地中四散慢跑，既要躲闪对面的幼儿，又要躲避地面上的障碍物。）

5、游戏可反复进行。

游戏规则：

1、听信号和看指示做相应的动作。

2、要在指定的范围内活动，不得故意碰撞他人。

3、如果有违规者，立刻停止其活动，罚出场外停止片刻后再允许其加入游戏。

注意事项：

1、可以请能力强的幼儿扮演教师的角色，教师则专注于指导。

2、当人数多而场地小时，可以将幼儿分成两组交替进行。另外，教师要控制好运动的密度和强度，以免幼儿体力消耗过大或运动量不足。

户外活动--小小降落伞

小小降落伞游戏的锻炼价值：

练习双脚立定跳和向上跳的动作，通过游戏增进师生或亲子之间的感情。

游戏准备：

1、整洁、完好的废报纸若干张。

2、室外有6-10平方米的场地。

游戏玩法：

1、幼儿和教师将报纸打开，两人面对面站好，各拿着报纸的两个角。教师用语言提示（如说蹲一蹲），幼儿跟着说蹲一蹲，并且和教师同时蹲下去。

2、用同样的方法说放在地上，跳过来，跳过去，再跳过来，跳过去，转一转。幼儿根据教师语言的提示做相应的身体动作。

游戏规则：

1、要在语言提示下做相应的动作。

2、让报纸变降落伞时，要双脚同时往上跳并把报纸抛向天空，变成降落伞。

注意事项：

1、由于报纸容易撕破，因此拿的时候要轻拿轻放。

2、游戏用的报纸应选择大张的，这样游戏时互相之间才不会碰到。