主题墙+活动创意 | 保护眼睛，从未如此有趣！

幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们知道保护眼睛的重要性，养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯，很多幼儿园都开展过“爱眼、护眼”的主题活动。今天宝典就为大家带来一系列的爱眼活动，供您参考。

活动内容

一般教师都会：

1. 让幼儿简单了解了眼睛的结构和功能、幼儿弱视近视的形成原因及伤害眼睛的不良习惯。

2. 然后以互动的方式与幼儿讨论保护眼睛的方法，让幼儿了解一些保护眼睛的常识，如在家不要玩iPad、手机，电脑等，不在黑暗或强光下看书、看电视时不离电视太近、多吃水果蔬菜等有营养的食物、看书保持正确姿势、要远离尖锐器械、注意用眼卫生等。

3. 在环境中提供支持，帮助幼儿更深刻的了解爱眼知识。

导入活动参考

当然最好的情况是老师们认真观察孩子们的兴趣点，当对眼睛产生兴趣时，对其进行积极的引导和支持。但是如果想开展关于爱护眼睛的活动，小编在这里给大家提供一个小游戏：盲人的世界

玩法：（最好在临放学之前）请每个孩子带上眼罩，扮演盲人，感受盲人的世界，用耳朵和肢体来感受世界。然后孩子们的父母来接幼儿放学，在回家的路上都要带着眼罩，不能取下来，充分体会如果不爱护眼睛可能会导致的不便利感受。（要事先和家长沟通此活动，并强调安全问题）

主题墙参考

在主题活动的过程中，教师一般会通过主题墙的形式来记录和呈现儿童的学习。下面我们就来分享一下主题墙的创设：

板块一：我们的发现

“哇，眼睫毛真长……”

“你的眼睛中间是黑色，周围是白色的！”

“你的眼睛颜色比我的浅，我的眼睛好黑呀~”

记录一下孩子们对眼睛的初次发现吧！

版块二：眼科医生给我们讲眼睛知识（活动照片）

版块三：眼睛小常识

1. 眼睛里面的样子：包括视网膜、玻璃体、瞳孔、虹膜等。

2. 眼睛是怎么看到东西的

3. 虹膜

版块四：我们来做眼保健操（活动记录）

版块五：我们要这样保护眼睛

请孩子们写下他们学到的保护眼睛小知识吧！

版块六：眼珠转转转

上看、下看、左看、右看……如何让眼睛更有神、更灵活、更放松呢？试试照着下图做一下。

版块七：会说话的眼睛（绘画作品展示）

眼睛是心灵的窗户，不同的心情时的眼睛是什么样的呢？

版块八：小小的眼睛大大的世界（幼儿绘画作品）

环境支持

1. 在班级张贴视力表，供幼儿随时检测。（一起合同网 hc179.cOm）

2. 在美工区提供相应材料，制作眼睛模型，帮助幼儿了解眼睛构造。

其他体验活动

1. 张贴“近视者眼中的世界”的图片，让幼儿直观的感受近视的危害。

2. 体验一只眼睛看不到东西时的不便利感

孩子们拥有一双双健康明亮的眼睛，是家长、幼儿园和社会的共同愿望。幼儿园应该通过多方面的活动和环境支持，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强幼儿爱眼护眼的意识，促进了幼儿的健康成长。

附：护眼小儿歌6则

1.

小小眼睛很重要，人人都要保护好。

多吃蔬菜不挑食，写字姿势要端正。

背直头高要做到，一拳一尺要牢记。

走路乘车不看书，躺在床上别看书。

暗的地方要开灯，阳光底下不看书。

用眼时间要控制，要让眼睛休息好。

保护眼睛很重要，眼保健操不偷懒。

人人保护好眼睛，远离近视眼睛亮。

2.

你拍一，我拍一，保护视力很重要。

你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。

你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

你拍六，我拍六，读书时间别太久。

你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

你拍八，我拍八，视力定期要检查。

你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

3.

小眼睛，亮晶晶。

样样东西看得清，

好孩子，讲卫生，

不用脏手揉眼睛。

小胸离桌一拳远，

手离笔尖一寸长，

眼离书本一尺远，

保护眼睛记心上。

4.

小小眼睛真漂亮，一眨一眨水汪汪。

眼睛心灵的窗户，保护眼睛不能少。

怎样保护小眼睛，让我慢慢告诉您。

眼保健操要做好，按着节奏别偷懒。

电视不要看太久，不然就要近视眼。

电脑前别玩儿长，少了这点办不好。

作业做完看看远，保护眼睛有效率。

5.

小眼睛，是个宝，人人都要保护好。

眼保操，不可少，预防工作要做到。

看电视，玩电脑，保持距离很重要。

看书报，光线好，时间久了要远眺。

眼睛全力保护好，幸福生活哈哈笑。

6.

眼睛是心灵的窗，爱护好它很重要。

是它带来了阳光，是它带来了希望。

内心美丽它映射，精彩生活它播放。

要保证眼睛健康，以下几点请做到。

膳食安排要合理，保证充足的营养；

时间也要安排好，睡眠充足质量高；

读写姿势要端正，用眼卫生要做好；

还有一样不能少，就是认真做眼操。

爱护眼睛小诀窍，就在这首七字谣。

只有爱护好眼睛，生活才会更美好！

眼保健操

一.按揉攒竹穴

用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松，指尖抵在前额上。随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

二.按压睛明穴

用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。随音乐口令有节奏地上下按压穴位，每拍一次，做四个八拍。

三.按揉四白穴

用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上，大拇指抵在下颌凹陷处，其余手指自然放松、握起，呈空心拳状。随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

四.按揉太阳穴 轮刮眼眶

用双手大拇指的螺纹面分别按在两侧太阳穴上，其余手指自然放松，弯曲。伴随音乐口令，先用大拇指按揉太阳穴，每拍一圈，揉四圈。然后，大拇指不动，用双手食指的第二个关节内侧，稍加用力从眉头刮至眉梢，两个节拍刮一次，连刮两次。如此交替，做四个八拍。

五.按揉风池穴

用双手食指和中指的螺纹面分别按在两侧穴位上，其余三指自然放松。随音乐口令有节奏地按揉穴位，每拍一圈，做四个八拍。

六.揉捏耳垂 脚趾抓地

用双手大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并拢弯曲。伴随音乐口令，用大拇指和食指有节奏地揉捏穴位，同时用双脚全部脚趾做抓地运动，每拍一次，做四个八拍。

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有创意的趣味活动方案

为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编整理的有创意的趣味活动方案范文（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

有创意的趣味活动方案 篇1

为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办20xx年首届工会趣味运动会，现制定活动方案如下：

一、组织机构

组织策划：

裁判长：

裁判：

主持：

医务：

后勤保卫：

器材准备：

二、活动时间：

20xx年4月30日

三、活动地点：

学校操场

四、活动项目：

1、个人项目：以办公室为单位组队共七队（学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人），每队每项目报2-3人，每人限报1项。

2、集体项目：学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5，共七队。

五、奖励办法：

1、集体项目按一等奖一名；二等奖两名；三等奖四名予以奖励。

2、个人项目取前三名颁奖。

3、参赛选手颁发参与奖。

六、实施步骤：

1、召开各年级组长会，组织学习活动方案，要求分组落实，组织报名，4月23日上午将报名表上交到校工会。

2、4月27日下午，召开领导组和裁判组人员会议，制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。

3、4月30日再次召开年级组长会议，将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。

4、根据报名情况，临时抽调部分教师协助裁判工作。

有创意的趣味活动方案 篇2

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

xxx

三、活动地点：

娱乐室及篮球场

四、活动准备：

1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：

2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：

3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：

4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：

5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：

请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)

4、谜语共400条：

第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：

灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元2、红丝带两盘，15元×2=30元3、奖品200份，4元×200=800元4、礼品30份，500元(可申请公司产品)合计费用：约1500元左右。

有创意的趣味活动方案 篇3

为了让广大女职工度过一个快乐有意义的三八妇女节，本单位决定3月7日上午举行“庆三八”女工篮球赛活动，现将方案制订如下：

一、活动时间：

20xx年3月7日下午1点半

二、比赛地点：

篮球场

三、活动人员：

全体女职工

四、组织人员：

裁判和记分员：

五、比赛项目及规则：

1、比赛项目：比赛由投球、运球二个分项组成。

投球分项：每位选手有10次投篮机会，其中在三秒区里定位投3次，三秒区外定位投3次，运球上篮4次。

运球分项：每位选手从篮球场一侧的底线开始运球，运到篮球场的另一边并绕过篮球架，再运回起点处。

2、比赛规则：

选手在定位投篮时，双脚不能左右移动。

选手在运球上篮时，可以三步上篮也可以持球移动上篮，但是起点必须在三秒区外。运球时，选手可以单手运球也可以双手运球，但是不能持球。

3、记分标准：

选手在三秒区里定位投篮，投进一球得2分。

选手在三秒区外定位投篮，投进一球得3分。

选手运球上篮，投进一球得3分。

选手在运球分项中，以运球时间排序，第一位的得7分，第二位的得5分，第三位的得4分，第四至十名的`得2分。

活动时如发生疑问，由裁判商议后决定。

六、奖励及其他：

1、选手以总分进行排序，前10名进行相应的物质奖励。

2、其他未尽事宜，以公司工会商议为准。

七、准备用具：

4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水。

八、活动经费预算：

共计xx元。

有创意的趣味活动方案 篇4

一、活动场地：

小学南操场

二、活动时间：

下午3：50—4：50（暂定）

三、组织机构：

学校工会

四、分组形式：

抽签分组，组内推选组长

五、参赛人员：

学校全体教职工（包括后勤工作人员）

六、趣味游戏组织与比赛：

1、游戏设计：略过

2、游戏器材：布条、排球、呼啦圈和回形针

3、总裁判：略过

4、裁判助理：略过

5、成绩统计、新闻撰写：略过

6、摄影摄像：略过

7、纪念品购买：略过

七、活动流程：

1、工会小组长讲话

2、总裁判讲话

3、趣味比赛：

（1）三人四足，略过老师负责。

（2）夹球接力，略过老师负责。

（3）快乐呼啦圈，略过老师负责。

4、宣布比赛成绩，颁奖、合影。

5、主任讲话。

八、项目负责人职责：

1、游戏器材的准备。

2、赛场规划、器材搬运、摆放，保证比赛的正常进行。

3、负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

九、具体要求：

1、各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。

2、组内教师必须参加两个项目。若组内有教师只参加一个项目，则将本队的名次自动向后顺延一名。

3、比赛成绩：以积分的多少评出一、二、三、四、五等奖。所有的比赛项目均按第一名积5分，第二名积4分，第三名积3分，第四名积2分，第五名积1分。

4、发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。

十、时间安排：

1、2月24日下午全体女教职工抽签分组。

2、2月4日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。

有创意的趣味活动方案 篇5

为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活，经工会委员会研究，决定在教职工中开展趣味体育活动，方案制定如下：

一、活动时间

20xx年12月第16周。

二、活动地点

麻柳小学旧操场

三、活动人员

麻柳小学在岗教职工

四、人员分组

第一组：组长王路，组员邱超、范小梅、聂心梅、小刘涛、高国庆、杨东、李芬、何明杰、晏方莉、余燕、杨思渊、王淋、刘明春、曾秀川、杨文超、陈钢、邓江伟、杨雪梅。

第二组：组长刘昌明，组员张启全、田容、张毓星、田忠合、王晓菊、杨朝伦、杨朝兵、杨理、张功群、张文胜、肖忠梅、田凤、大刘涛、杨仁伦、殷天宇、徐贵菊、刘刚、殷雪林。

五、活动过程

16周星期三学生趣味体育比赛过后，教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判：张毓强、杨波。器材准备：张毓星。

六、活动奖励

此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。

七、活动要求

(一)此次活动是工会集体活动，每名教职工均要参加，如无故不参加者将不得奖品。

(二)天气寒冷，参加活动前请每位教职工做好准备活动，防止肌肉拉伤。

(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。

八、活动组织机构

(一)领导小组

组 长，王 路，校长。

副组长，刘昌明，党支部书记，副校长。

邱 超，副校长、工会主席。

九、 工作机构

组长，邱超，全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。

成员，高国庆，协助组长工作。

张功群，协助组长工作。

杨仁伦，协助组长工作。

杨雪梅，协助组长工作。

有创意的趣味活动方案 篇6

为了响应国家全民健身计划“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，提高教职工的身体素质，丰富教职工业余生活，经工会委员会研究，决定在教职工中开展趣味体育活动，方案制定如下：

一、活动时间

20xx年12月第16周。

二、活动地点

麻柳小学旧操场

三、活动人员

麻柳小学在岗教职工

四、人员分组

第一组：组长：

组员：

第二组：组长：

组员：

五、活动过程

16周星期三学生趣味体育比赛过后，教职工进行25米往返跑接力赛和拔河比赛。比赛裁判：

器材准备：

六、活动奖励

此次比赛设一、二等奖。奖励学习用品。

七、活动要求

(一)此次活动是工会集体活动，每名教职工均要参加，如无故不参加者将不得奖品。

(二)天气寒冷，参加活动前请每位教职工做好准备活动，防止肌肉拉伤。

(三)其它未尽事宜请询问邱超同志。

八、活动组织机构

(一)领导小组

组 长

副组长

副校长、工会主席。

九、 工作机构

组长，全面负责活动组织工作。主要负责组织协调、制定工作方案、牵头完成奖品发放工作。

成员，协助组长工作。

协助组长工作。

协助组长工作。

协助组长工作。

有创意的趣味活动方案 篇7

一、活动主题：

畅想陕铁，舞动管理

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。

1、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会

2、晚会目的：

（1）、营造公司企业文化，增强凝聚力；

（2）、加强各部门同仁之间的联系与沟通；

（3）、增强公司员工的集体主义精神观念。

说到晚会主题，还有一个重要的部分是节目安排。来看下节目组织安排的范例：

节目组织安排：

1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（xx负责收集，记录报送时间）；节目组负责12月28日彩排（xx等负责）；

2）评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金；其他节目每个可获得纪念奖100元奖金；

评选方法：由10名公司领导，10名xx分公司员工，10名xx分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（xx等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作）

3）评选最佳组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分；

评选方法：根据最佳组织奖评选表来评选：

①、节目报送及时性；

②、节目组织；

③、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）；

④、部门或车间现场秩序和气氛组织；（由xx负责）

晚会要确定主题就像一篇文章确定中心思想一样，是一个方向性的指引。元旦晚会的主题一般都是一年的总结和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主题联系起来。

有创意的趣味活动方案 篇8

一、教学目标

【情感态度价值观目标】

懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。

【能力目标】

通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。

【知识目标】

知道人人都有自己的家。

二、教学重难点

【重点】

通过参与教学活动，学会为父母分忧，体谅父母。

【难点】

懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，产生对家的亲近感和归属感。

三、教学过程

环节一：新课导入

运用歌曲进行新课导入。播放歌曲《相亲相爱的一家人》，并且在大屏幕上滚动播放家庭亲情的照片。通过这样的导入，让学生在优美温馨的歌声和图片中初步感受家的温暖，也知道了今天要讲什么。

实录：同学们，老师先来给大家播放一首歌曲《相亲相爱的一家人》，大家静静地欣赏一下这首歌。

听完了，怎么样？好听吧！那大家知道我们今天要讲什么新课了吗？

对的，我们今天要讲的是《我爱我的家》

环节二：新课讲授

1、人人都有自己的家

活动一：问一问

教师提问学生：同学们，你们的爸爸妈妈下班后要回哪里去？你放学后要回哪里去？

学生回答：回家

教师再提问：那老师呢？老师下班后回哪里？

学生回答：回老师家里。

教师总结：我们每个人都有自己的家。

通过一系列的提问，使学生明白我们每个人都有自己的家。

活动二：画一画

教师安排一个画一画的活动，让学生画一下自己的家并且展示一下，通过这个活动让学生初步感受家的温馨。

活动三：说一说

教师给学生分享自己想家的亲身经历：老师也有一个温馨可爱的家！每当外出的时候，我就会特别地想家。记得有一次，我去外地参加培训。夜深人静了，我却还是翻来覆去睡不着，不知为什么，眼前总是浮现出家人的身影。一向坚强的我，泪水却不由自主地流了出来……真的，那时候，我好想家！

通过这样一个亲身经历，引导学生思考自己的父母以及他们自己想家的表现。

让学生说一说父母及他们自己想家的表现。

A同学说他的妈妈因为工作原因出差到了外地，晚上拿着他的照片想他想得睡不着。

B同学说有一次他爸爸出差很久都没有回来，每天都给家里打电话。

C同学说暑假他参加夏令营活动，好久都没有见到爸爸妈妈，每天晚上躲在被窝里偷偷哭，想爸爸妈妈。

教师趁机提问：同学们，思考一下，我们为什么会想家？家到底有什么魔力，让我们对她如此着迷。

学生回答：想爸爸妈妈；想吃妈妈做的饭；想家里的小宠物；想我的小房间。

教师总结：看来大家想的是家里的成员和家里的环境，还有家里的氛围。

2、我的一家人

活动一：说一说

让学生前后桌组成小组说一说自己的家人，说一说一家人在一起都干什么。

小组讨论完后，找同学分享一下。

有的同学说他们一家人一起打扫房间，有的同学说他们一家人一起吃饭，有的'同学说他们一家人一起玩游戏，有的同学说他们一家人一起看文艺节目。

教师总结：同学们说的画面想想都觉得很温馨！看来家真是一个温暖的港湾！

活动二：演一演

教师提问：同学们，我们每天与家人生活在一起，一起做事，一起游戏，很温馨，还有没有家人之间相互关心的事情呢？

同学们回答：有，比如说某位家庭成员生病了。

教师组织：学生分成A、B两组。A组表演孩子生病了，爸爸妈妈是如何照顾的。B组表演妈妈或者爸爸生病了，孩子是如何照顾的。这个活动意在让学生体会家人之间相互关心照顾的亲情，这种关心照顾不仅是父母对孩子，孩子也应该对父母关心和照顾。学会为父母分忧，体谅父母。

活动三：讨论

教师：同桌为小组，一起讨论一下怎样做个爸爸妈妈的好孩子。

学生讨论完后让学生说一说。

有的同学说要帮爸爸妈妈做力所能及的家务活；

有的同学说要自己收拾自己的书包，不给爸爸妈妈增添负担；

有的同学说爸爸妈妈下班后要帮他们捶捶背，捏捏肩膀；

有的同学说要好好学习，不让爸爸妈妈担心他的学习。

教师总结：同学们的想法都非常好，以后我们也要这样做，爸爸妈妈工作已经非常辛苦，我们要干一些力所能及的事情，帮助他们减轻负担。大家回去可以和父母说一下，让他们监督你们。

环节三：巩固提高

学生小组交流，讲一讲自己小时候的故事，或者自己父母小时候的故事。

环节四：小结作业

学生对现在的生活很熟悉，可是几十年前，爸爸妈妈或者爷爷奶奶像他们一样大的时候，家庭生活是什么样子的？让学生根据以下提纲做一个小调查，并把调查结果写在纸上。

四、板书设计

五、教学反思

有创意的趣味活动方案 篇9

一. 活动目的：

作为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的'主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

二. 承办单位：

xxxx班全体

三. 活动时间：

xx年xx月xx日-晚上7点

四. 活动对象：

xxxx班全体人员

五. 活动地点：

xx省xx学院xxxx教室

六. 活动内容：

提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明.

进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，/zt/bhfa/号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

七. 活动流程：

提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩;各种所需要物品搬运等。

在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

主题活动开始前，纪律委员点到(预计3分钟) 被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

有创意的趣味活动方案 篇10

一、活动目标

中国的传统文化源远流长、博大精深，让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育，既可以规范他们的日常生活行为，学习礼貌与礼仪，同时还能培养幼儿的民族自豪感和热爱祖国的情怀，因此，在幼儿园开展传统文化教育是弘扬和传承中国文化的重要途径。希望借助“六一”儿童节到来之际，让幼儿多接触传统文化，对多姿多彩的中国文化有了更多的了解和兴趣。

二、活动领导小组及职责

组长：邓利

副组长：严会、马艳

组员：肖璇、曹琪、杨红梅

组长工作职责：负责全面督促完成整个活动副组长工作职责：负责全面开展整次活动组员工作职责：负责协助组长副组长开展工作

三、活动形式

1、教师以传统文化节目开场

2、园长讲话

3、家长带幼儿一起逛庙会。

4、庙会内容分为获币区（通过表演才艺等方式获得相应的虚拟币）然后在游戏区、小吃区摊位进行消费。

四、活动时间

20xx年5月31日上午9：00 9:00——9:30开场活动：中国鼓、园长发言9:30——12:00亲子逛庙会12：00活动结束，幼儿及家长自行离园

五、活动项目及地点安排

小吃一条街：操场东面设置棉花糖摊位、粽子茶叶蛋摊位、糖人摊位、糖葫芦摊位、烤肠摊位、银耳汤绿豆汤摊位。共计6个摊位。游戏一条街：操场南面

设置套圈（金鱼、玩具）摊位、面具涂色摊位、气垫蹦蹦床摊位、卡通气球摊位。共计5个摊位。换取游戏币区域：操场西面

设置猜灯谜摊位、小舞台摊位、手工制作摊位、拼图摊位、叠被子扣扣子系携带摊位各两个，平衡木走大鞋摊位一个。共计11个摊位。教师开场区：操场北面

六、具体人员安排

换币区负责人：肖璇猜灯谜摊位摊主：何叶、马艳小舞台摊位摊主：曹琪、刘芳、肖璇手工区摊位摊主：张艳、龙珍荣拼图区摊位摊主：杨红梅、孙丹

叠被子系鞋带扣扣子区摊主：阮艳萍、张爱荣平衡木走大鞋区摊主：韦戬君

每个摊位划横线的为摊位负责人，摊位负责人负责和另一名摊主一起完成以下几项准备：

1、制作摊位招牌（自己拟定店名）

2、每个摊位所需的物料清单

3、摊位人员的责任分工

4、掌握发放虚拟币的话术

5、列出各摊位每个项目发放多少虚拟币。（虚拟币面值都是1元）

6、制作项目得币表（卡通型）小吃街负责人：马艳棉花糖摊位摊主：靳静糖人摊位摊主：王小芳烤肠摊位摊主：钱丹茶叶蛋粽子摊位摊主：李慧群银耳汤绿豆汤摊主：吴平糖葫芦摊主：彭雅琴

每个摊位划横线的为摊位负责人，摊位负责人负责完成以下几项准备：

1、制作摊位招牌（自己拟定店名）

2、每个摊位所需的物料清单

3、摊位人员的责任分工

4、掌握买卖语言技巧

5、列出所售商品价格。

6、制作商品价格表（卡通型）游戏街负责人：严会

套圈（金鱼）摊位摊主：彭引媛套圈（玩具）摊位摊主：刘小君面具涂色摊位摊主：高珊气垫床摊位摊主：龙巧荣、严会气球摊位摊主：魏小爱

每个摊位划横线的为摊位负责人，摊位负责人负责完成以下几项准备：

1、制作摊位招牌（自己拟定店名）

2、每个摊位所需的物料清单

3、摊位人员的责任分工

4、掌握买卖语言技巧

5、列出各项目价格。

6、制作项目价格表（卡通型）

七、具体活动流程

1、上午7：30全体教师集中开会准备。

2、幼儿及家长8：50开园门入场。（站到各班早操区域）

3、9：00主持人开场，提清楚要求及规则。

4、9：05园长发言。

5、9：10教师中国鼓开场。

6、9：20主持人宣布活动开始，分流让家长及幼儿到达换币区。

7、9：20--11：30幼儿家长自由游园时间。

8、11：30--12：00家长自行离园。

9、12：00活动结束，各摊位负责人负责整理物料及场地卫生。

10、安全离园。

八、活动工作人员安排

音响：韦戬君主持：肖璇

采购：马艳、吴平、曹琪、严会

开场中国鼓：杨红梅（负责）、刘芳、何叶、高珊、张艳、彭引缘、彭雅琴、张爱荣

有创意的趣味活动方案 篇11

一、活动名称：

社区运动会

二、目的：

加强与社区居民的交流，构建和谐社区，营造社区全民互动！

提倡全民健身运动！

通过活动推动品牌知名度的提升，提高客流量！

三、活动时间

（5.14—5.15）

四、活动地点：

总店门口

五、参赛对象：

总店员工及周边社区的居民（附选手报名表）

比赛组别：以社区为单位

比赛项目：趣味保龄球、小李飞刀

六、比赛规则：

趣味保龄球：（5.14下午3点）：以社区为单位在规定的次数内参赛选手将手中的球滚向指定的瓶子，一个瓶子为一分，计队伍总成绩。（注：最多10人参赛，每人限2次）

小李飞刀：（5.15下午3点）以社区为单位在规定的次数内参赛选手将手中的飞镖投向指定的标靶，以环数积分，计队伍总成绩，同时计个人成绩。（注：最多5人参赛，每人限5只飞镖）

七、参赛选手合影留念

略

八、奖项设置：

①团体一等奖1名

②个人一等奖1名（限小李飞刀）

③其余为参与奖

④组织奖

九、颁奖

由总店李经理和各社区主任为参赛人员颁奖

十、奖品设置：

团体一等奖：1.28kg洗衣粉1袋，450ml油1瓶

个人一等奖：1.8升油1瓶，318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

参与奖：318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

组织奖：1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。

有创意的幼儿园五一主题活动方案

五月一号是国际劳动节，是我国重要的节日。劳动使整个世界充满了希望,劳动推动着人类自身的发展进程。作好幼儿园劳动节活动方案，显得尤其必要，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你做过类似的幼儿园劳动节活动方案吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“有创意的幼儿园五一主题活动方案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

有创意的幼儿园五一主题活动方案【篇一】

通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

一、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

二、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题:劳动最光荣

2、绘画形式:绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间:x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)；

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

三、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

有创意的幼儿园五一主题活动方案【篇二】

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容:

1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如:擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工:制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

有创意的幼儿园五一主题活动方案【篇三】

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

4、感受到节日的快乐。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：

假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程：

1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

有创意的幼儿园五一主题活动方案【篇四】

随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

一、活动目的

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日—5月x日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

二、活动过程

1、且歌且吟——故事讲述篇

搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

2、小鬼当家——劳动实践篇

（一）小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

（二）中班——我是快乐小帮手各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等），各班每周评选出本周的“值日之星”。

（三）大班——劳动最光荣。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

6、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行

“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的'劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

四、我真棒

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

夏日主题墙创设&区角活动一网打尽！

关于夏季的主题活动开展，教师可围绕夏季的衣食住行以及夏天的动植物进行开展，可通过幼儿作画、手工、亲子制作、师幼共同收集资料的形式进行记录与创作，丰富幼儿对夏天的认知。

《炎热的夏天》通过夏天的扇子、夏天的衣物、夏天的避暑方法以及夏天的水果来开展。

《夏天来了》通过多变的天气、夏天的水果、夏天的活动、夏天的服装来开展。

《顽皮一夏》通过夏天的花、各种各样的风筝、夏天我最爱、夏日演奏会来开展。

以下是一些关于夏天的装饰性墙面，有利于烘托夏日氛围，适合托小班装饰。

夏天来了，夏天里的食物有哪些？你能说出来吗？

冰棒是夏季不管大人小孩都喜欢的解暑食物，具有很明显的季节特征。

夏天来啦！

欢乐夏日

夏日吃吃吃

夏日到

如何在主题背景下开设区角活动也是老师们比较头疼的内容，基于大主题背景，在开设区域活动时材料的投放与选择，以及活动的设计都需要与主题相呼应，关于夏季的区域活动内容老师们可以参考以下区角活动。

益智区

切水果：将各类夏天的水果切成两瓣、三瓣或四瓣，幼儿根据水果的颜色和花纹拼凑成一个完整的水果，增强孩子的图形匹配能力以及手眼协调能力。

夏日大变身：三个大小不一的熊，搭配适合他们大小的服饰，让幼儿根据熊的大小选择合适的衣服，锻炼幼儿一一对应的能力。

夏日对错碰：出示一些春夏秋冬的服饰，让幼儿选择哪些适合夏季穿，发展幼儿的认知能力。

语言区

关于夏天的书籍，小编之前推荐过很多夏天的绘本，老师们不妨可参考一下找一些投放在阅读区工幼儿阅读学习，另外还可让幼儿自制图书，内容可围绕夏季开展，比如展示夏季的防暑工具、夏季好吃的有哪些等等。

科学区

认知学习版块增设认识夏天的昆虫，搜集了夏天昆虫的图片，并提供放大镜，幼儿可自主操作观察，认识昆虫的外部特征，丰富幼儿对昆虫的认知。另外还可提供一些夏天特有的花卉，供幼儿观察认知，也可放在美工区大班幼儿进行写生绘画。

“谁会游泳”中投放了磁铁、泡沫、石块、木块等材料，供幼儿探索水的特性以及沉浮实验，并尝试与老师一起进行记录。

“泡泡圆圆”中投放了不同形状的吹泡泡的工具以及泡泡水，供幼儿探索不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡是什么形状。

美工区

夏季美工区幼儿可进行很多与夏季元素有关的手工制作和绘画制作，如制作扇子，冰激凌等。老师们可投放的材料也应多样化，供幼儿选择。

利用大小不一的纸箱，创设“冰淇淋”作品展示区，在纸箱外粘贴色彩缤纷、形态各异的冰淇淋图片，供孩子们观察模仿。鼓励幼儿用超轻黏土自主设计制作冰淇淋，培养幼儿的想象力，锻炼精细动作的发展。

建构区

给幼儿提供多种辅助材料，如奶粉罐、塑料泡沫等辅助搭建。

角色区

角色区可结合夏日特有的食物开设冰激凌冷饮店，或是开设夏季服装店等，扮演的角色可以是服务员、操作员、导购、顾客等。

“夏季安全小知识”的板块可放在班级家园联系栏或家园互动墙面中，通过图画展示引导幼儿知道夏天那些活动是危险的以及需要预防哪些事情等，图片的展示可供幼儿自主交流讨论，提高安全意识的同时增强幼儿的口语表达能力。

七夕节有创意主题活动方案推荐(3篇)

节假日是每年一个比较重要的日子，会有很多形式多样的活动在这个时间展开。活动方案的准备也提到了议事日程，有相关的节假日活动方案可以参考吗？期盼这份"七夕节有创意主题活动方案"能够为您提供更全面的信息，请掌握本文中的方案和策略！

七夕节有创意主题活动方案(篇1)

一、活动方案目的：

提升餐饮餐厅的知名度、品牌形象

二、活动方案主题：

主题一：

“忽然遇见更美的你“为主题此次活动的主题概念以“打破传统生活，制造浪漫惊喜”为出发点，迎合了白领们对平凡生活中浪漫的向往、惊喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此拟定“忽然遇见更美的你”的主题，其一从字面上直观点明活动背景、时间等基本要素，其二以满足目标群心理渴望的标题作为噱头，从而达到引起消费者关注的目的，具备顺口、文化、利于传播的特点。

主题二：

“浪漫回味年”为主题

三、活动方案策略：

根据七夕节日营销背景，我们将此次目标受众定位于20—40岁中高端人群；他们在进餐厅用餐除了希望餐点美味之外，也注重环境、氛围、文化等附加值因素；他们的消费期望是：餐点好不好吃？餐厅有无格调？好不好玩？有无优惠？给他们带来了哪些精神利益？

四、活动时间：

8。17日—8。19日

五、活动地点：

暂定于餐饮餐厅内外

六、活动定位及调性

1、定位：一次影响力最广、吸引人群最多、参与门槛最低、话题性文化性，针对20—40岁中高端消费群体的七夕营销活动。

2、调性：格调文化时尚广泛

七、活动形式

8。14日—8。15日消费达__金额，返利代金券→以直观让利促销拉长该餐饮餐厅热销周期。8。16日七夕夜晚主题活动→引爆全场，制造新闻话题，扩大知名度。

八、活动内容

以七夕当天主题活动为主线，前期返券让利促销为辅助，举行为期三天的“忽然遇见更美的你”主题营销活动，针对8。16日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。20—40岁单身群体——“忽然遇见更美的你”大型单身交友派对：凡是单身人群均可参加8。16日__餐饮餐厅举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。（具体折扣由餐厅方视情况而定）20—40岁夫妻、情侣群体——“穿越七夕夜。浪漫回味年”情侣主题派对：只要你身边有伴侣，均可参加8。16日__餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在七夕当天到餐饮餐厅消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是8。16日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫爱情故事，则均可享受该餐饮餐厅提供的免费情侣套餐一份。

九、现场氛围打造

A、餐厅外围布置

①、七夕鹊桥造型布置→增添餐厅文化特色氛围在餐饮餐厅入口处创意设计大型七夕鹊桥门头，借传统七夕香桥会的文化习俗增添该餐饮餐厅的人文格调及节日独特性。以此吸引消费者关注，并力邀当地知名摄影机构联合加入，为每一个进店消费者留下七夕最美的身影。②、牛郎织女造型创意布置→制造更多宣传话题结合七夕鹊桥门口，布置牛郎、织女特色造型人物模型，不仅从外围环境上直观增加该餐饮餐厅的格调与文化，也为消费者照相留念提供契机，借以照片相传作为该餐饮餐厅口碑宣传的有效途径。③、古香古色宣传立柱→点明活动主题摒弃传统的中华立柱，根据七夕营销主题创意设计古香古色的宣传立柱，并贴上“穿越七夕夜；遇见更美的你”活动主题口号，起到活动宣传及氛围营造的作用。

B、大厅环境氛围布置

①、七夕中式灯笼布置在该餐饮餐厅大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。②、造型宣传吊旗布置按照七夕营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。③、摄影照片领取台造型布置根据实际场地设置摄影照片领取台（初定为前台），对其进行活动主题造型布置，例如签到板、造型纱幔、_展架等。④、分区舞台造型布置根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计，布置。⑤、光影艺术设备布置根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备，光影表演设备等。

十、七夕当天活动安排及流程

A、（单身区）

七夕夜美丽留影——邀请当地知名摄影机构加入，在餐饮餐厅入口的鹊桥造型门头处，进行摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片带有该餐饮餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。享特色文艺盛宴——在七夕主题活动当天，安插与餐厅文化相融的文艺表演，迅速提高活动参与者的积极性。7分钟浪漫心跳——是此区单身交友派对的主力环节，以“7分钟浪漫心跳”为名，借着餐饮餐厅昏暗的灯光格调作为衬托，所有在场顾客有7分钟的“找伴时间”，此环节充满惊喜、挑战、及趣味性。七夕夜完美遇见——活动中15分钟的悠扬音乐表演，为整个活动烘托气氛。

B、情侣区

七夕夜浪漫留影——邀请当地知名摄影机构加入，在餐饮餐厅入口的鹊桥造型门头处，为每一对进店消费的情侣摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片的带有该餐饮餐厅特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。寻5个完美爱情——全城寻找5对在七夕当天结婚的情侣，在活动当天讲述自己的浪漫爱情故事，更能免费享受餐饮餐厅特别提供的七夕完美情侣套餐，此环节作为情侣派对的主力环节。

七夕夜浪漫回味——活动当天只要是情侣，只要你有伴侣，到该餐饮餐厅消费均可获得5折优惠，凡在七夕当天结婚的情侣均可免费享受由餐饮餐厅提供的完美情侣套餐，浪漫结婚纪念日，有完美的爱情故事，更有分享与祝福。

十一、宣传

海报宣传主题：“忽然遇见更美的你”宣传文案：“习惯了忙碌的你，是否想找一处静谧的地方放松心情？单身的你是否在想何时才能遇见完美的另一半？习惯了平凡的生活，你是否也想在七夕收获一些惊喜？是优雅淑女？还是浪漫才子？来__餐厅，邂逅属于你的爱情（讲述你的完美爱情）”。（具体广告表现需根据餐饮餐厅实际详情策划设计）我们的目的就是吸引更多受众的眼球，同时也是我们此次营销活动的关键，不论该事件落实成什么形式的活动，都要具备很强的吸引力；不论场地选择在什么地方，都要有相当的人流量；不论参与活动的人有多少，抓住目标受众群体最重要。该方案希望对各餐厅餐饮类的策划有一定的帮助。如果你现在还没有策划创意，那么可以借鉴此七夕情人节营销策划方案来进行策划，希望你餐饮餐厅类的生意越来越好，知名度越来越高。

七夕节有创意主题活动方案(篇2)

1、整合公司各部门客户资源，统一以短信息的形式向客人发布活动信息;

2、通过户外广告、dj台(可邀请ktvdj一名)、led显示屏、包房电脑等向近期光顾公司的客人发布活动信息、内容、活动方法;

3、精心布置活动场地，争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;

4、本活动以ktv一层大厅为活动中心，包房为辅;

5、凡16日光临ktv女宾，均可在吧台领取玫瑰花一支;

6、来店开台、开包房即随台赠送巧克力两枚。

七夕节有创意主题活动方案(篇3)

这一天，浪漫的温馨相约;一次神秘的不期而遇，就在8月26日见你想见的人，找你想找的人……为正处单身的你提供一个交友的平台，一天的亲密接触从此告别孤单的日子!同时也让在外漂流的湖北籍已婚夫妇回味初恋，同时也来见证这美好的时光。希望大家在忙碌的都是生活中放松自己，让我们大家北漂中也能感受到亲人的关爱。爱是永恒的主题, 没有了爱, 世界将是冰冷一片; 没有了爱, 就没有了你我, 也就没有了世界.........

活动背景: 在过西方情人节的同时，不要忘了中国也有一个古老的浪漫爱情节日，源于牛郎织女爱情故事的七夕已有20xx多年历史，比起源于公元270年古罗马的西方情人节早得多，是世界上最早的爱情节日。

20xx年 8月26日将是农历闰七月初七,中国的七夕节。 “七夕”文化是中国民间文化的重要组成部分，“七夕”文化集中体现了中华民族勤劳勇敢的品质和坚贞不屈的爱情观，对于构筑和睦家庭、建设和谐社会有着重要的现实意义。

在希腊神话中，玫瑰既是美神的化身，又溶进了爱神的鲜血，它集爱与美于一身，这在花的国度里，可是相当幸运的了。可以说，在世界范围内，玫瑰是用来表达爱情的通用语言。

花好月美银河现，

牛郎织女鹊桥见。

露天夜宴荷灯明，

天上人看地上星。

遇见20xx年七月初七，遇见守候千年的爱，遇见流传千年的美丽神话。

这样的日子有的人一生都不曾有过，我们却如此幸运。

这样的夜晚，相逢龙脉温泉，相逢良辰美景，让时光美满，让爱情非凡，让记忆难忘。

千年等一回，佳期不可失，错过的人请等下一个千年。

在我国，农历七月初七，人们俗称“七夕节”，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。相对于西方的“情人节”，七夕节源于美丽的爱情传说，历史悠久且文化内涵深厚，因此，“七夕节”更是值得我们重视的中国“情人节”。

千年一遇的日子里，送她娇艳的玫瑰花，送她相思红豆子;让爱继续流传彼此的心中!

活动时间：20xx年8月22日(农历七月三。考虑七月初七是礼拜三大多数老乡都不能休息，所以提前)

活动地点：北京龙脉温泉度假村玫瑰苑

乘车路线：地铁5号线到天通苑北站,出站左侧换643或985路公交到小汤山人民政府.

自驾车：八达岭高速、京承高速到北六环“立汤路、小汤山”出口下，向小汤山方向，大柳树环岛西300米，小汤山人民政府后面即到。

主办：

承办：龙脉温泉度假村

协办： 龙脉艺术团 、龙脉温泉集团车队、龙脉温泉集团婚庆公司、龙脉温泉集团北京广鸿云会议中心有限公司

报名条件：20岁—40岁单身男女各200人及热恋情侣不限。

活动费用：AA制77元/人(七夕)

到场后由签到处签到

签到处：龙脉温泉前厅签到台

报名方式：与组织者联络报名，站里跟帖，也可直接QQ联系。手机电话短信留言报名。

活动总指挥：拖拉机X老罗C萝卜C龙脉协调：冰之岩石

活动组长：拖拉机、老罗

活动简介：

召集都市单身400人(男女各200人)和在京的湖北籍情侣和已婚夫妇参加。

8月22日下午2点准时在13号线终点站天通苑北门口坐643和985公交坐公交，自驾车和坐车前往的请看上面的行车路线和坐车路线

14点30分准时到场，按群报名贴的签到处签到交费，领取娱乐票、入场券及餐券。凭娱票免费娱乐项目：保龄球、乒乓球、台球、射箭、游泳等活动项目(具体根据大家当天的意向来决定球类娱乐或水上娱乐)

17点进行露天烧烤，大家一边自我介绍一边围在一起尽情的歌唱、做游戏，期间专门为情侣们准备一次抽奖活动，当然也有处罚(讲述自己相爱的过程)。主持人同时互动大家相互认识(请备好名片)，日后单线联系，朋友或合作伙伴凭你们的缘份啦!中奖的情侣可以免费在龙脉温泉居住一晚。

19点活动进行动以舞蹈作为开场、并设置四个趣味游戏等环节，所有游戏参与者均可获得参与奖，优胜者获得特别奖。每个游戏之间用音乐作为间隔，参与者可以邀心仪的异性共舞，为大家提供充分交流的时间。

21点活动结束。大家如果觉得路途较远或者还想继续在这里娱乐，可以为大家提供优惠的住宿环境。(龙脉提供大巴免费送到地铁站)

活动设奖项：一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名，纪念奖50名，参与奖400名。

(活动结束后统一由班车送往13号线城铁)

通过在这次活动中走进婚姻殿堂在龙脉温泉举办婚宴的，龙脉温泉免费提供主持及文艺演出，提供免费的情侣新房一晚。

环创 | 中班新年主题墙+2020主题活动教案《新年真热闹》

社会：七嘴八舌话新年

活动目标

1、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。

2、了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识。

3、大胆自信的用完整、连贯的语言表达自己的想法。

活动准备：过新年的PPT、红包若干个。

活动过程

一、导入：幼儿观看图片放鞭炮，引起兴趣。

师：看一看图片上的人们在做什么？漂亮的礼花和鞭炮使你们想到了什么？幼儿自由讲述。

小结：在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是新年的时候，家家户户都要放鞭炮。

二、了解过年的习俗。

讨论：过新年时除了要放鞭炮外，还会干什么？幼儿自由表达。

如：收到长辈红包、包饺子、点孔明灯、吃团圆饭、走亲戚、收礼物、大扫除、穿红色的衣服、贴春联、拜年、舞龙舞狮等。（出示相关图片）

教师出示红包，引导幼儿讨论：为什么会收到红包？在收红包后应该怎样做？

小结：红包是长辈把祝愿和好运带给孩子们，红包里的钱，只是让孩子们开心，红纸象征好运。在收到红包时，不要当面打开红包，在分派红包的长辈面前打开红包是不礼貌的做法。

三、朗诵儿歌《过年真热闹》

老师通过不同的方式引导幼儿念儿歌，如分组念，扮演角色念等。

四、活动延伸

1、图书区，提供有关过年的图画书、连环画，激发幼儿的阅读兴趣，加深对年的认识。

2、请幼儿收集有关过年的各种活动的图片。

3、争取家长配合，搜集更多新年有关的物品，在美工区进行展示与制作。

附1：什么是春节

春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

附2：主题墙

语言：年来啦

活动目标

1、了解“年”的来历，进一步了解我国过年的习俗。

2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。

3、乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。

活动准备

经验准备：幼儿收集的有关过年各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，吃年夜饭，看春晚等)，教师把这些图片制作成PPT。

物质准备：“年”的来历动画、音乐：《咙咚锵》、彩笔、各种颜色的绘画纸。

活动过程

欣赏新年图片PPT，进一步了解我国过年的习俗。

教师：“我们和爸爸妈妈一起收集了各种庆祝新年的图片，一起来看一看吧。”

看一看：教师播放PPT和音乐，幼儿观看。

想一想：看到图片听到音乐后，自己有什么感受。

说一说：与同伴交流看到了什么？有什么感受？

教师：人们是怎么庆祝新年的？你最喜欢过年时的哪项活动？

小结：春节是中国的传统节日，过年真热闹，人们会贴春联、倒贴“福”字，在年三十晚上吃团圆饭，长辈给小孩压岁钱。第二天大年初一，大家穿上漂亮的衣服，走亲访友，相互拜年，做恭喜的动作，说祝福的话，现在人们还有电话拜年、贺卡拜年等多种拜年方式。

看动画，了解过年的来历。

猜一猜

师：过新年可真热闹呀，可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习俗。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？

看一看

师：为什么呢？一起来看一段有趣的动画。

想一想

师：看来人们是怕“年”这个怪兽。孩子们快来想想办法，怎样才能对付‘年’这个怪兽呢？幼儿与同伴讨论，大胆讲述自己的想法。

师：大家想的办法都不错，但最后到底是谁的好办法战胜了‘年’呢?让我们继续往下看，是谁帮助了人们？

说一说

师：怪兽“年”最害怕什么？人们是怎样对付它的？幼儿大胆的讲述自己的想法。

小结：怪兽‘年’最害怕红色、灯光、响声。人们用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此，每年过年时，人们都穿红衣服，贴红对联、红福字，放爆竹，亮灯，一家人团聚在一起守岁。见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝福平安。过年的风俗便由此而来。

自由游戏，感受过年的欢乐。

1、请一部分幼儿扮演年兽，另一部分幼儿通过红色、响声、光亮等各种办法将年兽吓走，然后互相恭喜。

2、师：恭喜的时候可以说些什么呢？想一想，新年的时候人们最希望听到哪些祝福的话？

绘画故事《年来啦》

1、幼儿小组分工，用画的方式将知道的故事记录下来。

2、幼儿大胆自信的介绍自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏。

延伸活动

1、将幼儿带来的图片进行展览。

2、幼儿将“年”的故事讲给家人听。

3、在美工区，鼓励幼儿用费旧材料（如：卫生纸筒）制作鞭炮。

附：主题墙

艺术：剪纸——有趣的窗花

活动目标

1、感受中国民间艺术剪纸的乐趣，产生对中国民间艺术的兴趣和喜爱之情，体验剪出作品的成功与快乐。

2、学习用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主动探索中掌握几种简单常见的折剪法。

3、了解窗花的对称特点，提高空间想象能力。

活动准备

窗花成品、剪刀、彩纸（各色正方形蜡光纸、彩纸、白纸）、勾线笔、音乐《喜羊羊》、PPT。

活动过程

欣赏、讨论。

1、看一看：欣赏剪、贴窗花PPT，感受过大年贴窗花的喜庆气氛

师：你们是怎样过新年的呢？会做些什么事呢？我们来看看图片中人们过年的时候做些什么？

2、说一说：他们在干什么，把窗花贴在了哪里，你感觉如何？

幼儿讨论，大胆交流自己的想法。

小结：窗花是我国特有的民间艺术作品，人们总是在过年或遇到喜庆的日子时剪窗花贴在窗户上。

3、想一想：这个窗花有什么特别的地方？谁能看出它有什么秘密？

教师出示窗花作品，幼儿观察后大胆回答。

小结：无论我们怎样对折，窗花的左边和右边，上面和下面的图案都是一样的，能够完全的重合，这就是中心对称图案。

幼儿探索与操作

1、对称的图案是怎样剪出来的：幼儿自取一张折纸，探索折叠的方法。

2、试一试：幼儿大胆的尝试自己的方法。

3、教师示范剪窗花的基本方法：折叠--剪图形--打开

教师用故事情境把剪的方法连起来：

今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着（剪弯弯的线），来到了平平的大路上。走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了”。于是小剪刀只好回头，左绕右绕，小剪刀可真调皮，终于走了出去。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，“咔嚓”它咬了一口，咬了个三角形出来；“咔嚓”又是一口，咬了几个圆形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才会饱呢！玩得累了，该回家休息了……看，一幅美丽的窗花就剪好了。

4、幼儿操作剪窗花，教师巡回指导。

(1)折法：提醒幼儿边角对整齐,对于能力强的幼儿可以进行提升、鼓励多种对折方法，剪出不同的图案；

(2)从开口处开始剪，不能把中间剪断，注意安全。

展示欣赏

1、展示作品，交流评价。

师：给你制作的窗花起一个好听的名字，你是怎么做出来的？（重点引导发现对称的美）

2、把幼儿作品贴在窗户上共同欣赏。

3、评选：我最喜欢的窗花

延伸活动

1、在美工区提供彩纸和剪刀，鼓励幼儿继续尝试运用不同的对折方法剪出不同的对称图案。

2、用窗花制作贺卡，写上祝福的话语送给老师和家长。

环创 | 大班新年主题墙+2020主题活动教案《欢乐中国年》

《欢乐中国年》这一主题是幼儿最喜欢参与最积极的，特别是新年是什么这一板块，孩子们畅谈好吃的、漂亮的衣服、全家旅游、收红包、又长一岁等。

在活动开展中，孩子们知道了特有的中国宝贝——中国结、剪纸。在整个的主题活动进行的过程中，我们始终坚持李老师以孩子活动来创设墙式的理念，加入了十二生肖总动员这一板块。

社会：过年啦

活动目标

1、感受新年的欢快氛围，能够与身边的人分享新年的喜悦。

2、锻炼动手操作能力，丰富想象力和创造力。

3、能够大胆的表现自己。

活动准备

剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片，舞蹈服装、幼儿制作的鞭炮等道具、背景音乐《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《咙咚锵》，游戏节目。

活动过程

装饰教室，布置新年环境。

1、教师出示气球、绳子、彩带，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿大胆的进行尝试。

2、贴窗花。

教师出示幼儿剪好的窗花，让幼儿自己想办法将窗花贴好，提醒幼儿注意安全。

（备注：两项活动幼儿可以分组进行。播放背景音乐《恭喜恭喜》）

邀请老师和小伙伴参加我们的新年庆祝活动。

幼儿分组进行，拿着我们制作好的窗花贺卡为他人送祝福。同时，邀请老师和其他班级的小伙伴来参与庆祝活动。

表演节目，分享过年的喜悦。

1．第一组：歌曲《新年好》

2、第二组：舞龙

3、第三组：打击乐《咙咚锵》

4、第四组：儿歌《十二生肖》

5、全班：舞蹈《小铃鼓》

游戏，大家齐欢乐。

1、踩气球

每人两个气球及橡皮筋，绑在脚踝处。参赛者分成两队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破，并千方百计地踩破对方的气球。

规则：不得故意踩脚和推对方；被踩爆气球者退出比赛；不得跑出规定区域。

2、放鞭炮

准备：幼儿每人一个自制的鞭炮，用报纸卷成的小棍子，胶钉或双面胶。

分成若干组排列成一纵队，第一个人迅速跑到小木棍处，将自己的鞭炮黏贴上，跑回来拍下一个人的手，第二个人出发，最后一名队员成功的贴好，并将鞭炮举起获胜。

3、在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。

语言：十二生肖来拜年

活动目标

1、通过欣赏故事，了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。

2、知道十二生肖每十二年循环一次。

3、对属相感兴趣，有民族自豪感。

活动准备

经验准备：了解自己的生肖，采访家人的生肖。

物质准备：十二生肖动画 、十二生肖钟、　十二种动物图片挂饰、音乐“恭喜恭喜、

十二生肖工艺品PPT。

活动过程

创设情境，导入主题。

1、幼儿大胆猜想。

教师播放音乐《恭喜恭喜》，佩戴小狗挂饰：孩子们，瞧瞧我是谁呀？猜猜老师为什么要戴小狗挂饰？

小结：因为老师是属狗的，所以戴上了小狗的挂饰，你们是属什么的？你的家人是属什么的？

2、幼儿自信的讲述自己的属相和采访的结果，教师根据幼儿的讲述逐一出示十二生肖挂饰。

师：一共有几个属相？十二个属相分别是哪些动物？幼儿点数并说出总数。

小结：属相也叫生肖，共有十二个，都是由动物代表的。

播放动画《十二生肖》，感知十二生肖所包括的动物及它们的排列顺序。

师：十二生肖包括哪些动物呢？它们的顺序是怎么样的？

幼儿操作十二生肖挂饰大排队

小结：十二生肖是我国特有的民族风格。在我国已经流传了几千年，他们还被做成了许多工艺品。

幼儿欣赏十二生肖工艺品图片。

游戏：谁不见了？

教师出示十二生肖钟，幼儿先观察哪只动物挨着哪只动物，依次复习和巩固。然后教师用纸板挡住一只动物，请幼儿迅速反应是谁不见了。

幼儿复述故事。

1、师幼共同复述故事，进一步熟悉故事内容。

2、幼儿选择自己喜欢的生肖，进行故事表演。

3、理解生肖的含义同一年出生的人属相是相同的，十二生肖12年轮回一次。

师：今年是什么年？所有今年出生的人都属什么？明年是什么年？

幼儿大胆回答。

师：一个鼠年出生的小姑娘，她是属老鼠的，但是她的妈妈也是属老鼠的，那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗？为什么？

幼儿猜想，并交流自己的理由

教师拨动生肖钟，幼儿理解十二生宵十二年循环一次的规律。

欣赏儿歌：十二生肖

教师郎诵儿歌，幼儿欣赏，进一步了解十二生肖的排列顺序。

延伸活动

1、益智区幼儿进行统计：采访幼儿园老师的生肖。

2、表演区投放十二种动物图片挂饰，幼儿继续表演故事。

3、美工区幼儿绘画十二生肖。

附1：主题墙

附2：《十二生肖》故事

在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢？十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。

比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名。

紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上，口令还没有响，蛇就积极忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。

第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了，马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。

最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。]

比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺序是永远不变的。

附3：《十二生肖》儿歌

鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山，

马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高

按着次序排好队，锻炼身体争第一。

艺术：魅力中国结

活动目标

1、了解中国结的基本特征，知道它是中国特有的民间艺术，体验其所蕴涵的丰富情感。

2、能大胆想象、积极创作，感受人们对美好生活的热爱之情。

3、能够用绘画、剪贴、编制等多种方式表现简单的中国结。

活动准备

经验准备：家长带幼儿观察中国结了解中国结的意义和多种式样形状。

物质准备：师幼共同收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等，编（红绳）、剪和画（剪刀、蜡光纸，各色的纸、笔），音乐：喜洋洋

活动过程

导入：参观中国结艺术展。

师：我们和爸爸妈妈一起收集了各种中国结，赶紧来看看吧。

幼儿欣赏中国结的美，交流自己的感受。

师：你喜欢中国结吗？为什么？

小结：中国结形状漂亮，代表美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们的骄傲。

讨论：用哪些材料表现中国结。

1、看一看：你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？幼儿自信的讲述自己的观察。

小结：哇，有红色的如意结、平安结、福字结、有鱼、有葫芦……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去很喜庆，真是太美丽了。这些精美的艺术品是我们中国特有的，是中国人自己编制的。

2、摸一摸：知道中国结是用什么制作的。

小结：哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。

3、想一想：你要用什么方法表现中国结？幼儿根据自己的想法自由分组。

制作中国结

教师播放音乐，幼儿探索制作。

1、绳编组：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。

2、剪纸组：幼儿用剪纸的方式表现中国结。看图示剪中国结，剪的时候要用力，但要细心不能剪断。

3、绘画组：幼儿大胆的设计自己的中国结。

教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。

作品赏析

1、幼儿大胆自信的介绍自己的作品（讲述自己的中国结表示了什么祝愿？为它取个好听的名字），鼓励幼儿互相欣赏。

2、评选我最喜欢的中国结。

活动延伸

幼儿把完成的中国结送给亲人、老师、同伴，以表达自己的祝福，并在美工区继续探索制作中国结。