毕业季 | 从主题墙到毕业典礼，给你整个毕业季的筹划方案

一、活动目的

1．以积极、有效的自主游戏贯穿于幼儿的一日生活之中

2．达到家、园、社区的教育一致性，避免小学化 

二、活动时间

2017年05月05日至06月20日 

三、程序

（一）根据自下而上的活动调查需求统计，自上而下的安全协调，协商利用保教会征集班长的意见或建议，达成共识。形成园所大班毕业季“以自主游戏开展点亮快乐童年——助幼儿做最好的自己”的活动。

（二）同家长深入宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念。 

四、活动形式

通过下发调查问卷征集孩子的毕业季愿望，确定为：

（一）“我们毕业了”主题墙饰创设

主要分为以下几个板块：

1. 我心中的小学（参观小学——对升入小学有心理上的期待）

2. 我眼中的小学（小学生的一天——体验、感知）

3. 小学与幼儿园的不同：一日生活的、活动

4. 毕业倒计时、课间十分钟（对时间有关注，知道珍惜时间，学会合理利用时间）

5. 我为弟弟妹妹留下什么

6. 小阿力的大学校（学会解决临时遇到的问题，如放学没人接、忘带东西等）

（二）我们的毕业典礼

前期准备：

1.毕业典礼计划书：收集资料-商定计划

2.我们的节目心愿单，征集、统计：协调、分类--排练

3.节目服装、道具制作团：根据节目单的需求制作（缝制、绘画、剪贴、穿订）

4.记者站：学会描述自己的问题，并寻求积极应答

5.快乐的幼儿园：大型合作绘画，用画笔记录对幼儿印象最深的一刻

6.邀请函：收集资料-制作、整理、发放

7.礼品制作：调查弟弟妹妹需要的手工类礼物-统计-协作完成

8.典礼现场的布置：实际测量、协商布置的材料

9.节目排练：根据幼儿协调，时间开展1小时，主持人、主持词；歌舞表演者、表演曲目等

10.毕业典礼的家长志愿者征集：

11.创设毕业长廊：

以单个幼儿为个体，小中大班的成长足迹，以活动照片形式呈现

12.毕业季宣传海报

定期制作更换,毕业前一个月,半个月,一周,前三天,前两天,当天

13.毕业照拍摄

14.毕业典礼召开:

主持人致主持词

园长讲话

活动表演

幼儿代表讲话

家长代表讲话

教师代表讲话

集体朗诵:毕业诗

全体留念

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大班毕业典礼方案范例

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，同时，在家长参与的活动中，可以拉近亲子之间的关系。为了活动可以正常进行，就需要先准备好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“大班毕业典礼方案范例”，希望对你的工作和生活有所帮助。

大班毕业典礼方案 篇1

一、开场白

尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家上午好!很高兴迎来了我们====第一届大班毕业典礼，我们得心情是非常愉悦的，再这一学年里，我们付出了努力，也收获了成长，今天让我们带上老师的祝福，爸爸他*的希望，一起走向美好的起点。现在我宣布====20xx届大班毕业典礼现在开始。

二、下面请我们的李园长为我们讲话,我们大家掌声欢迎。

三、感谢李园长的精彩讲话。在这个特别的日子里，相信小朋友一定有许多话想说。下面有请大班小朋友为我们带来的诗歌朗诵毕业诗。

四、谢谢大班小朋友们的精彩朗诵，你们是祖国的花朵，老师是辛勤培育你们的园丁。当你们壮成长的时候，老师心里是多么欣慰和自豪。下面有请大一班老师为我们讲话。

五、感谢老师对我们大班小朋友的期望和祝福。下面有请大班小朋友们带来的歌曲《老师，再见了》

六、颁发毕业证书：

再见了亲爱的孩子，请带着老师真心的祝福，满怀信心的出发吧，希望你们早日成材，愿你们的明天更美好。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。现在最激动人心的时刻到来了，下面有请园长为我们小朋友们颁发毕业证书。

七、赠送爱心卡片：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈，老师为我们付出了这么多相信小朋友们一定想对老师说些什么，下面我们来听一听，他们想说些什么呢。

五个孩子对老师感谢的话：

(1)感谢老师对我们的辛勤培育

(2)我们会永远记住您。

(3)老师，等我们带上红领巾，我们会回来看您的

(4)我们永远不会忘记您对我们的关心和照顾

(5)老师我们永远爱您

小朋友互赠卡片环节：相信小朋友们也有许多话想对你的好朋友说，现在就拿起你手中的卡片，送给你身边的好朋友吧。

八、结束：希望小朋友们今后能够开健康快乐的成长，谢谢各位家长，谢谢辛勤付出的老师们，====20xx届大班毕业典礼到此结束，请各位家长带孩子有序的离开会场。谢谢!

大班毕业典礼方案 篇2

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

幼儿园前操场

人员：幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长。

活动打算：

1 xxx担任毕业典礼的主持人。

2邀请个别家长参加并发言。

3园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。

4打算毕业表演的节目。

5布置毕业会场。

活动目标：

1以游戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。

2享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.

3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆。

活动流程：

一园长致辞

二家长代表致辞

三教师代表致辞

四幼儿代表发言

五幼儿朗诵毕业诗

六表演及游戏

才艺一：爵士舞

游戏一：临危不乱

玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。

在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。

惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赋予奖励。

才艺二：英语律动[let'sgotothekindergarden]

游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。

道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的.箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

才艺三：我的梦想

游戏三：指手画脚

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四：上学堂

游戏四：举高高

七家长寄语

请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

大班毕业典礼方案 篇3

活动目标：

1、通过家长与孩子的共同合作，让孩子们体验亲子制作的乐趣，感受成功的经验。

2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。

活动准备：

1、家长需自带所需要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。

2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。

活动规则：

1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。

2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。

3、评比标准：

卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。

色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

经济：看是否浪费了较多的水果。

速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。

孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。

比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。

活动过程：

1、参赛家庭在操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签。

2、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。

3、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。

其他注意事项：

1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。

2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。

3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。

大班毕业典礼方案 篇4

幼儿园毕业季将近，每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将届毕业幼儿，同时也是展示丰收成果的时刻：幼儿园本着培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园 美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。

1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

3、幼儿展示入学准备的情况，萌生对小学生活的向往之情。

1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响、节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐。

大班毕业典礼方案 篇5

一、活动主题：

幼儿园的快乐时光

二、活动目标：

1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：

毕业班幼儿才艺展示

四、活动时间：

6月28日

五、活动地点：

六、活动参与人：

全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)

七、活动准备：

(一)物质准备：

1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品

5、教师、幼儿统一穿园服

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

9、活动背景音乐《恩典》

(二)节目准备

开场音乐《放飞梦想》

1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》

2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牵手》

4、西瓜班大合唱《静夜诗》

5、家长互动游戏

6、果果班打击乐《斗牛士》

7、聪聪班(打击乐《大中国》

8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》

9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)

10、体操队《斗牛士》

11、教师颁发纪念品给幼儿

12 、结束音乐

八、人员分工：

1、总策划与顾问：园长

2、活动总负责人：业务园长

3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名

4、舞台布置：大班老师

5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师

6、服装道具：小中班老师协助制作

7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师

9、会场布置：后勤人员

10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名

11、协助更换服装：小中班保育员老师

12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员

14、安全预案：安全后勤主任与行政人员

九、活动详细流程：

略

十、活动结束后

1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档;

2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议;

3、中班组召开教师会，对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。

“再见，幼儿园”毕业典礼方案

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：XX年6月30日晚6：30――8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话(教师：xx)(幼儿：xxx xxx)

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班xxx妈妈

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班xxx妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班xxx小朋友)

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班xxx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语：大二班xxx

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!

9、家长寄语：大二班xxx妈妈

接下来有请我们大二班xxx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――Do Re Mi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――Do Re Mi

12、小朋友代表：大一班xxx

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班xxx小朋友想说些什么吧!

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的xxx园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

大班毕业典礼方案 篇6

幼儿园大班毕业典礼方案范文

策划思想：

大班的这批孩子是我园开办以来的第一批毕业生，在老师的培育下顺利完成了幼儿园幸福、美好的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更为广阔的天空。幼儿园里到处留下了他们天真烂漫的笑容和活泼可爱的身影。为了让幼儿体验毕业离别时的惜别、感恩，我们将为幼儿举行丰富多彩，具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发幼儿对于幼儿园生活、朋友的留念，对小学生活的向往。

活动策划：

主持人：教师和两位幼儿

负责人：大班全体教师

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增加彼此间的友情。

活动准备：

节目中相应的道具、“成长进行时”背景、音乐

给家长发放邀请函

时间安排：6月

7:30——8:30：家长与幼儿入园，准备、化妆

8:30——9:00来宾入园，签名

9:00——10:00，毕业典礼

节目名单：

1、快乐的幼儿园

热闹的运动会（大一、大三）

宝贝本领大（大二）

我是科学小博士（大五）

幼儿园生活真有趣（大四、大五）

2、我心中的小学

小学，我来了（大一）

唐诗颂吟（大三、大五）

课件十分钟（大二、大四）

读书郎（年级组舞蹈）

3、再见，幼儿园

感恩的心（年级组）

我的理想（年级组）

再见，老师（年级组）

毕业歌（全体幼儿）

活动过程：

1、开场白：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子，因为我们满载着老师的祝福、家长的希望，即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。

我们，进过三年在幼儿园的学习和生活，即将告别老师和朋友，揣着老师的殷切希望成为一名光荣的小学生。此时此刻，我们的心情无比激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时光永驻心中，让我们一起来听听老师对我们的祝福吧！

全体教师念《再见了，亲爱的孩子们》

诗：今天我心情凝重，因为和我们朝夕相伴的孩子们就要离开了。

今天我倍感欣慰，因为孩子们将飞行广阔的蓝天。

晨光中，我面带微笑，迎接每位孩子的到来。

暮色里，我掩饰疲惫，目送每位孩子的离去。

孩子们是一群可爱的精灵，三年来，我们相依相伴。

听惯了每个早晨的深深问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。

童心就像朝阳中的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

多么希望在你们童真的心理播下智慧的种子，

多么希望在你们幼小的心田上撒满爱的种子，

再见了，孩子们。老师会打心眼里永远关爱着你们。

再见了，亲爱的孩子们。老师会在这里做你们永远的守护者。

幼儿一起念毕业诗

小朋友，还记得三年前刚入幼儿园的时候吗？玩具扔满地，还爱发脾气。现在如同展翅的小鸟，就要离开我们，离开幼儿园了。你们天真烂漫，你们活泼可爱，幼儿园里到处都留下了你们的欢声笑语。现在你们长大了，变成了聪明懂事的小天使，就要飞翔去更广阔的天空。老师心中虽有许多的依依不舍，但还是祝福你们。亲爱的孩子们，你们天真可爱的笑容，你们美妙的歌声都回荡在老师的耳边，我们会一直牵挂你们的。再见了，亲爱的孩子，请带着老师最真挚的祝福、深情的凝视，满怀信心的出发吧，希望你们朝日成才，希望你们的明天会更加美好！

2、文艺演出：

园长妈妈的寄语

快乐的幼儿园：（以幼儿园四大课程为主线，展现幼儿在园的生活、学习、运动和游戏）

1）、热闹的运动会（大一、大三班，运动：呼啦圈、皮球、跳竹竿、风火轮）负责人：

2）、宝贝本领大（大二班情景剧：竞赛题）负责人：

3）、我是科学小博士（大五班：家长和幼儿共同表演科学小实验）负责人：

4）、幼儿园生活真有趣（以生活儿歌为主大四、大五班）负责人：

我心中的小学：（以小学的学习、生活为主，帮助幼儿了解小学）

家长代表寄语

1）、小学，我来了（大一班：家长和幼儿共同表演情景剧）负责人：

2）、唐诗颂吟（大三、大五班歌唱）负责人：

3）、课件十分钟（大二、四班情景剧）负责人：

4）、读书郎（年级组舞蹈节目）负责人：

再见，幼儿园：

幼儿代表发言

1）、感恩的心（年级组歌表演）负责人：

2）、我的理想（画长卷画）（每班请3名幼儿上台绘画）负责人：

3）、再见，老师（年级组歌唱）负责人：

4）、毕业歌（全体幼儿）负责人：

3、颁发离园毕业册（每班教师给本班孩子颁发毕业证书）

毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长妈妈和各班老师为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品，愿这最后的相聚给您留下美好的`回忆。（颁发毕业证书以及纪念品，放音乐《拉德斯基进行曲》）

教师对幼儿提出自己的祝福与希望

如：亲爱的的孩子们，愿你们在成长路上的每一步，都走的踏踏实实。”

祝愿可爱的孩子们每天都生活在快乐中，每天都有新的收获，新的进步！

“孩子们，今天你们毕业了，明天就要进小学，做个一年级的小学生。老师千言万语也难以表达此时此刻的心情，贴心的一句话：“亲爱的孩子们，我会想你们的！”

相距总是短暂的，转瞬间，你们都长大了，幼儿园毕业了，老师希望你去了新的学习环境后，要好好学习，爱你身边的每一个人，团结同学。

亲爱的孩子们，希望在未来的路上你们不要害怕困难，空暇时间，回咱们这个“家”看看，这里有最想你的老师，加油吧，孩子们，你们是最棒的！

“希望你们在新的人生道路上，有新的开始，新的起点！孩子们，常回幼儿园看看，这儿有你最美好的回忆！”

4、结束语

今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。2012届大班毕业典礼到此结束。再见了，小朋友们！老师等着你们的好消息。

毕业典礼流程方案10篇

方案可以是负责人为实施某项具体工作而形成的文件，为了初入职场更好的提升自己。需要制定相应方案，撰写方案时我们可以从哪些角度着手？下面小编给大家分享毕业典礼流程方案，或许你能从中找到需要的内容！

毕业典礼流程方案 篇1

一、大会进行第一项：

奏国歌。请全体起立！

请坐下。

二、大会进行第二项：

由孟主任宣读中学20xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

三、大会进行第三项：

中学校长为毕业生颁发毕业证书。

四、大会进行第四项：

中学王顺艳校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

五、大会进行第五项：

请毕业生代表同学发言。

六、大会进行第六项：

毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

七、大会进行第七项：

请教师代表致毕业贺词。

八、大会进行第八项：

请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

九、大会进行第九项：

请王校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

十、大会进行第十项：

请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。

我们是中学20xx届毕业生，

今天向母校庄严宣誓：

铭记校风校训，

发扬优良传统，

不忘恩师教诲，

争做时代精英，

今天我为母校自豪，

明天母校为我骄傲！

领誓人：20xx届毕业生

（宣誓人：20xx届毕业生xx）

（请坐下）

十一、大会进行第十一项：

全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》

同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持！

现在我宣布：中学20xx届初中毕业典礼到此结束！

毕业典礼流程方案 篇2

一、活动介绍

我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题——“在灿烂阳光下”

三、活动总策划：

四、接待组：

1、家长来宾的接待、引导。

2、邀请书的制定、发放。

3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组：

1、物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

2、现场资料的整理：照片、报道。

3、毕业证书。

4、车辆的停放、秩序维护。

5、场地的整理。

六、场地环境布置：

1、舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2、画展布置：展板的制作

3、幼儿在园的生活PPT制作、展示：

4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

5、活动当天展板的维护：

毕业典礼流程方案 篇3

一：活动时间：20__年7月1日

二：活动地点：美东拓展——波罗峪风景区

三：活动主题：大手牵小手——快乐亲子行

我们快乐，是因为我们除了快乐，还有关于个体和团队的收获……

我们收获，是因为我们除了收获，还有关于阳光和自然的快乐……

四：活动内容

(一)、小手拉大手，活动流程

1、波罗峪风景区

2、联谊活动

3、自由活动

4、安排餐桌、安排灶台

5、午餐——农家大锅灶

6、拓展训练

(二)、活动项目介绍：

项目一：运动也疯狂

项目介绍：

这是由4个小游戏构成的一个竞技性娱乐活动，成员需要接力完成4个小项目，用时最少的队伍获胜，此项目皆在促进感情加强分工和协作

项目二、快乐闯关景区行

项目介绍：

这是一个类似于现在综艺节目：奔跑吧兄弟一样的活动，以家庭为组需要到达指定的位置完成任务后领到任务卡前往下一关，即游览了景区又参与了活动，让成员在快乐中奔跑起来。

项目三、野炊大锅灶：

这里没有沙发，这里也没有煤气炉，只有一张张竹凳子，只有动手烧柴火，这里，远离城市的喧嚣，返璞归真的`体验渐渐被人遗忘的生活饮食新体验，做一次勤劳的翻炒者，享受这里天然的蔬菜，拥有宽敞座位、体会不一样的感受，不一样的乐趣!追寻小时候记忆，品尝妈妈的味道!

五、活动报价：

(1)、参加活动的一个大人加一个孩子250元(含餐、往返路费、保险费)

(2)、如多一个大人参加100元。(含餐、往返路费、保险费)

(3)、请于本周四之前把大人及孩子的身份证号交费时报给老师。

六、具体安排：

1、请家长于7月1日(周天)上午7:50到省杂技团门口集合。8:00准时出发。

2、服装要求：男孩穿红色园服，女孩穿白色上衣黑色裤子园服。穿运动鞋。

3、请自备早餐和饮用水、纸巾等。

毕业典礼流程方案 篇4

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的`喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由x负责召集人员布置)。

4、由x老师和x小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：

六月二十九日

四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表()发言。

(四)小朋友代表x发言。

(五)教师代表x讲话

(六)游戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)

(3)拍球表演(由x老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)

(5)识字游戏(由x老师负责组织)

(6)跳绳表演(由x老师负责组织)

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由x老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

20xx幼儿园毕业典礼流程方案2

开场：

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程：

一、 看我变变变

节目形式：开幕大型节目

串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

人数：80—100人

道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、 温暖的怀抱

节目形式：大班舞蹈

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看(温暖的怀抱)。

人数：24人

道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)

备注：

三、 百变形象时装show

节目形式：时装表演

串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：40—50人

道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、 摇太阳

节目形式：大班舞蹈

串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的.，

幼儿园毕业晚会方案

孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

人数：24人

道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

备注：

五、 快乐的课室

节目形式：打击乐

串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲(快乐的课室)。

人数：40人

道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

六、 花环迪斯科

节目形式：中班体操

串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数：19人

道具、舞服：节目老师负责

备注：

七、 love’s dance

节目形式：家长节目(集体交际舞表演)

串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

人数：12对家长、48个小朋友

道具、舞服：礼服为主。

备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

20xx幼儿园毕业典礼流程方案3

1、准备工作

(1)发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

(2)教师布置大厅。

(3)食堂工作人员准备自助餐食物等。

(4)活动结束工作：安排好人员清扫场地。

2、目的

(1)体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

(2)体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间：某日某月下午5：00—8：00

地点：幼儿园大厅

人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

3、流程

(1)主持人出场。

(2)园长寄语。

(3)家长代表讲话。

(4)大班组教师寄语。

(5)大班幼儿汇报演出。

(6)开始聚餐。

(7)化妆舞会。

(8)整理工作。

4、主持人发言稿

一、开始部分

(男)甲：亲爱的小朋友，

(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的`伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!

(园长寄语)

甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大(1)班x爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大(2)班x爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

(家长发言)

甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?

乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!

甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，

乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

(大班组老师寄语)

老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

二、汇报演出

甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，

乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

乙：我的梦想是能到北京去看看我们的天安门。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师，

合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

20xx幼儿园毕业典礼流程方案4

活动准备：

1. 请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2. 本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3. 布置好会场。

4. 向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5. 各班准备表演的节目。

活动目标及意义：

1. 进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2. 激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

活动组织过程：

1. 主持人宣布毕业典礼开始。

2. 幼儿园领导讲话。

主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

3. 老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4. 家长代表发言：

5. 幼儿代表发言：

6. 各班文艺演出：

①毕业献词。(大一)

②舞蹈：向前冲。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④毕业歌。(大二)

7. 幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8. 演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。

20xx幼儿园毕业典礼流程方案5

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：x年6月30日晚6：30――8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐 荧光棒 幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话(教师：x)(幼儿：x x)

李丹：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

徐如霜：

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

x：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花 (表演者：大一班小朋友)

x：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班x妈妈

x： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班x妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班x小朋友)

徐如霜：

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班x小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语：大二班x

x：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，x表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

x：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了!

9、家长寄语：大二班x妈妈

x： 接下来有请我们大二班x妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――Do Re Mi

x：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班x小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――Do Re Mi

12、小朋友代表：大一班x

x：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班x小朋友想说些什么吧!

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

x：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

x：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的x园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

x：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

毕业典礼流程方案 篇5

一、领导讲话

二、园长致辞

三、节目表演1——《毕业班团体操》

节目表演2、——《我真棒》

节目表演3、——《三个和尚》

四、小不点家长代表讲话：姚馨怡爸爸

五、节目表演

1、节目表演4——《我们都是好孩子》

2、节目表演5——《游子吟》

3、节目表演6——《爵士舞》

六、幼儿代表讲话

1、时代春天小朋友代表讲话：徐欣悦

七、节目表演

1、节目表演7——《我上幼儿园》

2、节目表演8——《姥姥与小狗》

3、节目表演9——《小马放飞》

八、教师献词(送花、背景音乐)

九、诗朗诵——《毕业诗》(背景音乐)20人

十、颁发毕业证书(颁奖曲)

十一、幼儿宣誓

十二、歌曲——《毕业歌》(毕业班幼儿和教师合影)

十三、放《骊歌》结束活动、自由照相留影。

毕业典礼流程方案 篇6

活动目的：

1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的向往之情。

活动准备：

1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2、为幼儿排练节目，准备表演服装若干。

3、选定大班幼儿担任毕业典礼的主持人。

活动过程：

1、大班舞蹈班表演舞蹈。

2、园领导讲话。

3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演。

4、家长代表讲话。

5、幼儿代表发言。

6、大班幼儿跆拳道表演。

7、声乐班歌曲连唱。

8、中一班手语节目：《感恩的心》。

9、中二班诗歌表演。

10、大班组教师毕业献词。

11、中班武术表演。

12、大班《毕业歌》。

13、园领导颁发离园纪念册，毕业典礼结束。

以上是网小编精心整理的2022幼儿园毕业典礼活动方案流程精选3篇，仅供参考。

毕业典礼流程方案 篇7

一、大会进行第一项：

奏国歌。请全体起立!

请坐下。

二、大会进行第二项：

由孟主任宣读中学20xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

三、大会进行第三项：

中学校长为毕业生颁发毕业证书。

四、大会进行第四项：

中学王顺艳校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

五、大会进行第五项：

请毕业生代表同学发言。

六、大会进行第六项：

毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

七、大会进行第七项：

请教师代表致毕业贺词。

八、大会进行第八项：

请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

九、大会进行第九项：

请王校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

十、大会进行第十项：

请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。

我们是中学20xx届毕业生，

今天向母校庄严宣誓：

铭记校风校训，

发扬优良传统，

不忘恩师教诲，

争做时代精英，

今天我为母校自豪，

明天母校为我骄傲!

领誓人：20xx届毕业生

(宣誓人：20xx届毕业生xx)

(请坐下)

十一、大会进行第十一项：

全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》

同学们：今天的毕业典礼是20xx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;今天的毕业典礼同时也是20xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持!

现在我宣布：中学20xx届初中毕业典礼到此结束!

毕业典礼流程方案 篇8

活动准备：

1. 请家长发言稿和幼儿的发言稿准备好。

2. 本园领导的发言和中班幼儿的欢送词。

3. 布置好会场。

4. 向家长发来园参加毕业典礼的通知。

5. 各班准备表演的节目。

活动目标及意义：

1. 进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。

2. 激发幼儿做一名毕业生的光荣感，增强成为小学生的愿望。

活动组织过程：

1. 主持人宣布毕业典礼开始。

2. 幼儿园领导讲话。

主要内容：祝贺大班小朋友从幼儿园光荣地毕业，并对毕业生们进一步提出希望，同时也感谢家长们三年来对幼儿园的支持。

3. 老师代表发言：对毕业的幼儿表示祝贺，并感谢幼儿园教师对孩子的辛勤培养等。

4. 家长代表发言：

5. 幼儿代表发言：

6. 各班文艺演出：

①毕业献词。(大一)

②舞蹈：向前冲。(中班)

③三句半表演。(大一、大二)

④毕业歌。(大二)

7. 幼儿园向大班幼儿赠送礼物。

8. 演出后，在音乐声中家长可带幼儿在园内拍照，留作纪念。

毕业典礼流程方案 篇9

为了全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据省教育厅《关于做好20__年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知》(教办〔20__〕13号)文件精神，结合我市实际，制定本实施方案。

一、综合素质评价的目的意义

(一)把实施初中学生综合素质评价，作为初中毕业与高中招生制度改革的重要突破口，强化素质教育导向。将基础教育课程改革进一步推向深入，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。

(二)贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面评价学生综合素质，改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。

(三)在实践中探索和完善综合素质评价办法，建立健全初中学生综合素质评价制度，形成素质教育实施与保障的长效机制。

(四)通过实施综合素质评价，面向全体师生特别是学生家长和社会进一步倡导素质教育，宣传基础教育课程改革实验，促进全社会教育观念的更新。

二、综合素质评价的指导思想和基本原则

(一)指导思想

有利于推进基础教育课程改革，促进素质教育全面实施;有利于全面客观体现学生的综合素质和个性特长的发展状况;有利于构建促进学生全面发展的评价体系，形成实施素质教育的长效机制。

(二)基本原则

1、发展性原则

综合素质评价要用发展的眼光来看待学生、评价学生，关注学生的学习过程和成长过程。

2、公平公正性原则

评价前公开评价的内容、标准、方法、程序、人员组成和有关制度;参与评价人员包括学生和教师都应坚持标准，要对评定的各个维度、要素和关键表现准确把握，重实际、重依据，全面衡量评价;对所有学生一视同仁，进行准确的描述，确保评定结果和学生表现相一致，真正做到公平、公正，实事求是，不以偏概全。

3、规范性原则

综合素质评价是直接关系到学生升学乃至学生前途的工作，必须做到操作规范，要建立公示、监督、申诉等必要的制度，规范操作程序，保证评价工作公正客观有效，具有较高的信度。

4、导向性原则

以新课程改革作为评价理念，注重对学生综合素质的全面考查，引导学生树立良好的道德情操，形成正确的人生观、价值观，养成良好的习惯，培养学生的实践能力、动手能力，发挥学生在评价中的主体地位和作用，把评价的过程变成学生自我教育，促进学生全面发展的过程。

三、评价工作的组织领导

由市初中毕业学业考试和高中阶段教育招生工作领导小组及其下设的初中毕业生综合素质评价工作委员会，负责20__年全市初中毕业生综合素质评价实施方案[1/3]的制定及实施工作的全面指导。

学校在市初中毕业生综合素质评价工作委员会领导下成立校评价工作领导小组，由校长、教师代表、家长代表和其他社会人士组成，主要负责：①确定学校具体评价方案，制定具体的评价程序;②领导成立班级评价小组，组织并监督本校评价工作，处理评价过程中的纠纷，对评价结果进行认定;③接受社会各方面监督，对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁。

学校评价监察小组主要负责监控学校评价工作领导小组的工作，接受本校有关投诉，进行调查并予以处理。如果不能够处理，应及时上报市评价监察小组。

四、评价的内容和标准

1、初中学生综合素质评价的内容，包括五个维度：公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现，围绕这五个维度的关键表现和实证材料进行评价，具体分为方面、要素、关键表现三级，实证材料作为评价的重要参考依据，详细内容可参考《__市初中学生综合素质评价表》。各校可依据自己的实际情况对各要素、关键表现及其实证材料做适当调整，

但应注意保证评价体系的科学性与可行性。

2、初中学生综合素质评价要以学生日常表现和关键表现的实证材料为依据。实证材料的提供务必要遵循实事求是的原则。各学校要根据实际情况确定学生提交的实证材料，主要提供以下六项实证材料：

①统一考试、考查的成绩;

②关键的表现性作品、作业;

③综合实践活动的有关记录和证明;

④经教育行政部门认可的表彰、获奖证明;

⑤关键性评语(班主任、授课老师或其他社会人士);

⑥自我描述。提倡和鼓励学校提供平时积累的学生成长记录或其他材料。

3、班级评价小组负责主持本班级学生的综合素质评价工作。评价时应注意对实证材料的分析与概括，避免以偏概全。如果评价小组成员之间存在重大分歧，应提交学校评价工作领导小组，经过更为广泛和深入地调研和讨论后做出决定。学校要特别重视建立并逐步完善学生成长记录档案，准确记录学生成长过程，充分发挥过程性评价对学生成长的激励作用。

五、评价的主体

为了提高评价的科学性，各学校应该遵循评价主体的多元化原则，评价中要将学生自评、学生互评(小组或全班评价)、家长评价、教师评价、平时成绩与统一考查等有机结合，有条件的学校可以在征求各方面意见的基础上增加专家评价。考虑到本评价对学生本人及其家长为高利害性评价，学生自评及家长评价不纳入等级计算，以评语的形式呈现。

每个初中毕业班均应成立班级评价小组，由班主任和科任教师组成，建议人数为35人或以上。小组成员给学生授课的时间不能少于1年，对学生应有充分了解，同时具备较强的责任心和诚信意识。小组名单要在评价工作正式开展前一个月向被评班级所有学生公布，如果超过1/3的学生不同意某教师作为评价者，则需要作相应调换。班级评价小组由学校评价领导小组负责组织。小组成员确定后，要报区、县和市两级评价工作委员会备案。

六、评价程序与方法

(一)宣传培训。学校就综合素质评价方案、内容、标准、方法、过程、制度等内容，组织教师、学生和家长进行学习，做好宣传动员和培训工作。

(二)资料整理。班级评价小组对毕业班学生的三年学业成绩、个人特长、获奖情况及成长记录袋等资料进行汇总、整理，经公示、核定确认后录入电脑。

(三)多元评价。综合素质评价必须坚持学生自评、学生互评、家长评价、教师评价、平时成绩与统一考查相结合的方法，坚持先民主后集中的原则，坚持标准，客观公正地评价每一位学生。

1、学生自评。对自己三年来的发展情况进行评价，描述性评语不超过200字。

2、学生互评。20__届初中毕业生综合素质评价中的公民道德素养采用同学互评方法，学习态度与能力采用班级学生代表评价和教师评价相结合的方式(其它三个方面暂不采用互评方法)。互评和学生代表评价时学生按本方案的公民道德素养评价标准及说明和学习态度与能力评价标准及说明，对本班每一位同学(包括自己)进行等级评价。公民道德素养方面学生互评权重占50%，学习态度与能力方面学生代表评价权重占25%。学生代表由班委会成员和学生推荐代表共10人组成。

3、家长评价。学生家长对学生作出综述性评语，其要求与学生自评要求相同。

4、教师评价。教师评价在学生综合素质评价公民道德素养方面所占权重为50%，在学习态度与能力方面占25%，其它方面的教师评价按本方案评价标准及说明执行。

5、平时成绩与统一考查相结合。其中，学习态度与能力维度中，平时成绩占50%;实践与创新维度中，由市教育局统一组织的理科实验操作考试和学校组织的信息技术考查，各占50%;运动与健康维度中，学生平时体育成绩和体育表现作为实证材料，各占50%;审美与表现维度中，平时成绩与统一考查相结合，各占50%。

(四)建立档案。学校应为每位学生建立《学生综合素质评价档案袋》，全面、全程记录学生在初中阶段各方面的状况。学生的等级评定和综合性评语确定后，由班主任组织填写在《__市初中学生综合素质评定结果呈现表》(见操作手册)中，班主任签署意见并签名，同时将学生提交的原始资料，选择其中重要的部分(如关键考试试卷、关键表现性作业、综合实践活动报告、特长证明材料、获奖证书、自我描述性评语等)整理装订成册，作为附件，一并收入学生评价档案袋，交学校评价工作委员会审查。

(五)审核认定。评价结果由学校评价工作领导小组审核认定。对各班级上报的评价结果材料，学校评价工作领导小组要对其真实性和有效性进行认真的审查，对班级评定中的不同意见进行仲裁，学校评价监察小组负责对有关的投诉和举报进行调查、复议和处理。最后在《__市初中学生综合素质评定结果呈现表》上签署意见和盖章，收入学生档案袋。

(六)结果告知。每个学生的评价结果应通知学生个人及其家长，如学生及家长对评价结果有异议，学校评价监察小组应进行调研与处理。学校评价监察小组受理后，应进行调查和复议，如果发现确实有误，应及时处理并记载更改缘由，要由2名以上领导签名负责，并及时上报市评价监察小组。同时要保存原评定记录以备审查。

(七)汇总备案。由学校评价工作委员会将本学年的初中毕业生综合素质评价结果汇总，填写《__市初中学生综合素质评价成绩汇总表》、《__市初中学生综合素质评价情况统计表》，校长签字并加盖学校公章，按规定的时间，报送市教育局备案。

七、评价结果的呈现

初中毕业生综合素质评价的结果应包括两部分：综合性评语和评价等级。

(一)综合性评语。综合性评语主要是对初中毕业生的综合素质予以整体描述，对学生三年的成长过程给予客观的评价，重点突出学生的特点、特长和潜能。综合性评语应根据学生五个评价维度的具体表现以定性描述为主。综合性评语要由班主任收集学生自评、家长评价结果，在班级评价小组其他相关人员参与下写出。

(二)评价等级。每个方面的评价结果分为A优秀、B良好、c合格、d待合格四个等级。其中公民道德素养不限定等级比例，学习态度与能力、实践与创新、运动与健康和审美与表现四个方面每所学校A等学生不得超过全体学生的40%。对学生某一维度评价为d等时应非常慎重，被评为d等的学生其材料必须提交学校评价工作领导小组审核。

八、评价结果的使用

根据我市20__年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作有关文件的要求，进一步推进初中学生综合素质评价工作，将评价结果作为高中招生录取的重要依据。我市在以下两个方面使用综合素质评价结果：

(一)作为初中毕业的重要依据：综合素质评价结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据。

(二)作为高中招生的重要依据：我市在高中招生时将学生的综合素质评价等级与学业考试成绩一同作为录取的依据，具体方式按市教育局相关文件要求进行。

九、评价工作的进度安排

(一)准备阶段

3月：研制方案、成立机构、征求对方案的修改意见;

4月：宣传动员、学习培训。

(二)实施阶段

4月下旬：市教育局根据省《中考纲要》制定体育考试、理科实验操作考试、综合实践活动(信息技术操作)考查、艺术(音乐、美术)考查评分细则;区、县、校制定实施细则，进行试点评价。

5月上旬：评价专业人员培训(地点待定);

5月中、下旬：各项评定全面实施;

6月10日前：各校(__县由县教体局统一报送)将评价结果(电子文本和纸质文本)一式两份，报市教育局教研室三号办公室江一新老师处。

毕业典礼流程方案 篇10

一、活动主题：

温暖、感恩、毕业

二、活动时间：

20__年_月_日。

三、活动地点：

__中学楼前广场。

四、场地布置：

毕业门+“__市__中学20__届毕业典礼”6_8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花。

五、参加人员：

全校师生。

六、主持人：

___。

七、活动内容：

(一)朝花夕拾篇(DV)

1、还记得你吗?——每个学生三年照片回顾

(1)进校时的样子。

(2)三年学习、活动、生活展示。

2、我们的校园——三年校园变化

(1)三年前学校的样子。

(2)三年来学校变化。

(3)学校即将的面貌。

(4)学校风景展示

3、我们的老师——老师风采展示

(1)教师个人风采。

(2)教师工作风采。

(3)教师获奖。

4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

(二)爱的寄语篇(DV)

1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。

2、班主任寄语：对自己的班级说些话。

3、级部寄语：对全体学生寄语。

(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

1、七年级合唱校歌送行。(《__中学校歌》)

2、学生文艺汇报演出。

3、学生代表讲话。(背景音乐《校园的早晨》)

4、教师代表讲话。(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

5、家长代表讲话。(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

6、颁发毕业证仪式。(背景音乐颁奖《毕业歌》)

7、校长毕业致辞。

(四)温情感恩篇(现场)

1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花。

2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《__中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

毕业典礼 | 日本幼儿园的毕业典礼，原来更注重这些

在日本，樱花初放的三月是学校的毕业季，幼儿园大班的孩子也将毕业。日本幼儿园的毕业典礼没有华丽的舞台，没有精彩的表演，却重视礼仪教育与形式感，强调感恩与感动，教会所有参与者感恩，带来毕业的光荣，并令家长和教师感动于孩子们的点滴成长。

活动流程

毕业典礼会场准备妥当，毕业生们在班主任教师的带领下进场、入座，家长相继入场。

毕业典礼第一项：授予毕业证书。

园长郑重地为每一位幼儿颁发幼儿园毕业证书，毕业生双手接过证书，向园长和教师深深鞠躬，并与大家分享在幼儿园里做过的最快乐的事。

毕业典礼第二项：园长致辞。

园长向毕业生及其家长表示祝贺，总结幼儿在园的收获和成长，并鼓励他们努力成为优秀的小学生。

毕业典礼第三项：家长联合会会长、家长代表及其他来宾（大学幼儿教育专业教授）致辞并向园方致谢。

毕业典礼第四项：小班、中班的弟弟妹妹为毕业生祝福，祝愿哥哥姐姐入小学后快乐地学习。

毕业典礼第五项：毕业生合唱毕业歌曲《再见啦，我们的幼儿园》，拍摄毕业集体照。

体会与反思

日本幼儿园的毕业典礼，从形式上看并不新颖，也看不到孩子们令人惊叹的才艺表演，却能令人真实地感受到毕业生对教师和家长的感恩，对幼儿园生活的热爱，以及对未来学习和生活的美好憧憬。

◆重视礼仪与仪式感

日本是一个非常尊崇“传统”和礼仪的国家，这些都从幼儿阶段开始培育。幼儿园毕业典礼的布置营造出一种庄严的仪式感，会场正前方的墙面上悬挂着日本国旗和幼儿园“园旗”，座位摆放整齐。毕业生穿着熨烫平整的礼服或日本的传统服饰——和服，或统一着装并佩戴胸花。教师、家长和所有参观者要着正装或者庄重的和服，不能破坏典礼的严肃感。

毕业典礼上，每一位参与者都保持着良好的礼仪。毕业生排队入场，秩序井然地入座，双手接过园长授予的毕业证书，恭恭敬敬地90度鞠躬以表感谢。平时嬉笑打闹、自控力弱、注意力不容易集中的中班幼儿和小班幼儿在庄严的氛围中安静地坐在座位上，为了给即将毕业的哥哥姐姐留下美好的回忆默默努力。

仪式感和礼仪教育很好地帮助幼儿、家长和教师意识到学习是一件认真而严肃的事情，并借此激励家长、教师为幼儿学习而继续共同努力。日本幼儿园的毕业典礼并不是一场专属于毕业生的活动，而是促进幼儿学习和成长的一次难得的机会。

◆强调感恩与感动

尊重他人、常怀感恩之心是日本幼儿教育培养的重点。关于幼儿园毕业典礼的意义，家长、园长、教师及幼教专家达成了一项共识：它是一个感恩和感动的日子——毕业生感谢家长、教师、同伴等的帮助和支持，家长、园长和教师等都感动于孩子们的点滴成长。

在毕业典礼中，毕业生通过各种方式表达自己的感恩之情。他们郑重地从园长手中接过证书，说出自己在园生活中最快乐、印象最深的事情及感激之情。家长们在感动于孩子成长的同时，也对园长和教师们的辛勤付出致以深深的谢意。

幼儿园毕业典礼还是一次良好的感恩教育机会，教师鼓励每一位幼儿对父母说出感谢，常怀感恩之心，对同学、朋友、家长的帮助、关爱表示感谢，并鼓励他们做力所能及之事以示回报。

感恩是优良的品质，对幼儿健康、正直的心理养成和社会性培养具有重要的作用。除了给予幼儿充分表达、快乐游戏的机会外，日本幼儿园巧借教育契机、整合多方面教育资源来充实毕业典礼教育的内涵。

幼儿园大班毕业典礼活动策划方案

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：6月30日晚6：30——8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话（教师：AA）（幼儿：BBCC）

AA：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

CC：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

BB：

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

AA：

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

CC：

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！

3、家长寄语：大一班DD妈妈

CC：

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

掌声有请：大一班DD妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班GG小朋友）

BB：

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

6、小朋友寄语：大二班TT

CC：

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，GG表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧！

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

BB：

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！

9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

CC：

接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

BB：

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

幼儿园毕业典礼活动方案精选

方案可以对一个明确一个大概的方向，按照公司下达的任务目标。我们要为下一阶段的工作制定好方案，您也在考虑如何写好一份工作方案吧？幼儿教师教育网根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“幼儿园毕业典礼活动方案”，只要我的回答对你有所帮助请不要忘记将其收藏起来！

幼儿园毕业典礼活动方案 篇1

路桥区金清幼儿园第十六届毕业典礼

活动目的：

1、 体验毕业离园时与幼儿园、老师和小朋友的惜别之情，通过节目回顾幼儿园的点滴生活。

2通过集体表演增进同龄人之间的友谊，学会感恩，体会合作演出、相聚的快乐氛围。

三。以艺术表演和毕业证书的形式增加进入小学的愿望。

时间：2017年6月17日9:00-10:00

活动参与人员：全体大班幼儿、教师、大班段家长（1—2名）

活动主题：放心去飞

活动地点：

活动准备：

1背景安排：（6月8日至6月14日）大班教师完成（负责人：张丹青、陈美红）

大字“放心去飞”，小字“路桥区金清镇幼儿园16界毕业典礼”

2、主持稿撰写：张丹青

三。主持人：1:关田怡2:罗一效3:罗梓愈4:徐梓豪（负责人：梁巧巧）

4提前联系校长在毕业典礼上致辞，联系家长代表致辞（负责人：陈美红）

5音频调试，**（负责人：陈西）

6、6月9日前制作邀请函（罗婉雪），发邀请函邀请家长参加毕业典礼（每家1—2位家长参加）（负责人：各班班主任）

7安排活动场地（6月15日）（全体教师）

8活动动员准备（负责人：陈西）

9、毕业证准备：各班老师

10、节目单打印：罗婉雪

11座位安排：梁倩倩叶怡然

制作一张示意图，确定每个班级的具体位置，并张贴标牌。

12海报制作：王慧敏、李丽、林琪（6月12日前完成）

人员安排：

18:30，在门口发放节目单，引导家长坐下（负责人：李丽、林琪、应彩芳、李素娥）

2、 8:30**进场**（陈西）

三。8： 30-9:00每班老师联系孩子和家长

4、 9:00张丹青拿话筒说：各位爸爸妈妈们，演出马上就要开始了，请保持安静，坐在位置上文明**，请把手机调成静音或关机状态，请为孩子的精彩表现热烈鼓掌。

5，前导：王慧敏指导舞台上的演员；后向导：杨雯欣指导孩子保持安静。

6维持现场秩序：应彩芳、李素娥、赵彩萍

7协助老师提前组织孩子和责任老师一起在后台等待三个节目，协助老师站在舞台后面，组织孩子们进入舞台。

8、 后台老师维持现场秩序

9毕业证书：每位班主任准备毕业证书，卷起并系上红丝带。

10、林琪负责催场。

11助教：梁倩倩叶怡然罗婉雪李莉

节目安排：

金清镇幼儿园16届毕业典礼《放心去飞》主持稿

主持人编号从左到右站立顺序：

1： 关田怡2：罗一效3：罗梓瑜4：徐梓豪

第一个节目：开场——爵士舞《bing bing bing》

（四位主持人上台，站在台前）

幼1：尊敬的老师

幼2：亲爱的小朋友们

合：大家下午好！（念到“好”字，全体弯腰致敬）

幼3：六月是一首欢乐的歌

幼4：六月是一支热烈的舞

幼1：六月是一曲离别的乐章

幼2：六月是一条飞翔的起跑线

孩子3：今天，我们感谢和我们一起成长的老师和孩子们。

幼4：今天，我们即将毕业。在这个难忘而难忘的日子。

孩子一：我们诚挚地邀请所有毕业生家长参加这个难忘的活动！接下来，我宣布：

合：金清镇幼儿园大班毕业典礼《放心去飞》，现在开始。

第二个节目：家长代表讲话

年轻2：此时此刻，我们非常兴奋，因为我们即将毕业！而和我们同样激动的是我们的爸爸妈妈们，因为他们看着我们一点点的长大，直到即将告别幼儿园时光，迎来小学生活。

接下来，有请我们的家长代表讲话！

第三个节目：舞蹈《大中国》

年轻3：嗯，徐梓豪，你知道中国有多大吗？

孩子4：我真的知道，960万平方公里！

孩子3：你知道中国的历史有多长吗？

幼4：上下五千年

孩子3：你知道中国有多少个民族？

幼4：56个民族。

幼3：中国可真伟大，每听你说一句，我心中就自豪一分，这应该就是身为中国人的感觉吧

幼4：对呀，我是中国人我自豪，接下来，请欣赏舞蹈《大中国》

第四个节目：戏曲《我家有个小九妹》

幼2：“我家有个小九妹，聪明伶俐人钦佩”

幼1：罗一效，你在唱什么呀？

幼2：我唱的是浙江的越剧。

青年1：我知道京剧、昆曲、越剧都是中国的国粹。是有小朋友要表演越剧吗？

幼2：对的，大二班的林芊妤小朋友为我们带来越剧《我家有个小九妹》

第五个节目：舞蹈《茉莉花》

幼3：一簇簇淡黄色的雄蕊，几个白色的花瓣和一个绿色的花萼结合在一起，形成了一朵娇嫩可爱的茉莉花。 请欣赏卷桥大班带来的舞蹈——《茉莉花》

第六个节目：儿童剧《月亮的味道》

幼4：每一个童年都是一座童话城堡，住着许多的童话故事，灰姑娘的水晶鞋、长不大的彼得潘、爱跳舞的红舞鞋……每一段故事都伴随着我们的成长，瞧，又有一群来自童话世界的小伙伴，听说它们想吃月亮！到底是怎么回事呢？

接下来请欣赏大一班带来的儿童剧《月亮的味道》

第七个节目：舞蹈《明天见》

幼1：在幼儿园里，我们每一天的分别都会有人和你说：“明天见”。老师会说“宝贝，明天见”。好朋友会说“明天见，我的朋友”。接下来请欣赏黄琅大班带来的舞蹈《明天见》。

第八个节目：《t台环保时装秀》

幼3：听，**响起来了！（背景已经开始）从德镇到大班的小模特们将为我们展示今夏最流行的环保时尚！让我们看看他们的舞台！接下来请欣赏《t台环保时装秀》。

第九个节目：舞蹈《迷彩酷娃》

幼2：有一群小朋友，他们威武神气！有一群小朋友，他们勇往直前！他们身着迷彩，他们充满活力！瞧！给你。他们是大二班的伪装酷娃！

第十个节目：谢师恩

幼1：在幼儿园的三年，一直陪伴着我们成长的是那群可爱的老师们，谢谢老师传授我们知识，谢谢阿姨照顾我们的生活。

孩子2：让我们邀请大班所有的老师和阿姨们用鲜花表达我们诚挚的感谢和祝福。

（**起，老师有序上场，幼儿代表赠花，老师和幼儿一起**。）

第十一个节目：歌曲《感谢》

孩子4：谢谢你们，亲爱的父母，亲爱的老师，可爱的朋友，你们和我一起成长！接下来，请欣赏黄琅大班带来的歌曲《感谢》

第十二个节目：园长讲话、颁发毕业证书

孩子一：罗一效，我们就要毕业了。你愿意离开幼儿园吗？

幼2：舍不得

幼1：其实老师和园长妈妈她们更舍不得我们，现在她们有好多祝福的话要对我们说！

孩子2：现在，让我们热烈鼓掌。 让我们邀请幼儿园主任的妈妈在舞台上讲话。

（主持人退场，园长妈妈讲话）

孩子2：谢谢你妈妈的祝福。我相信我们聪明的孩子已经收到了。接下来，请幼儿园园长的妈妈为您颁发毕业证书。

（**，儿童代表上台，幼儿园园长将向儿童代表颁发每一班的毕业证书）

第十三个节目：毕业诗朗诵《放心去飞》、毕业歌《我的童年》

幼1：千言万语，道不尽我们对老师的无限深情。

幼2：万语千言，说不尽我们对幼儿园时光的无边追忆。

孩子3：明天，我们要告别我们可爱的幼儿园，追求更广阔的世界。

孩子4：明天，我们即将起航，告别我们的童年，旅途就是星海！

幼儿园一：接下来，请欣赏由儿园小朋友们的毕业诗和毕业歌曲

结束词：

幼1：我们相聚在9月，离别在6月！

年轻人2：好时光总是那么短暂。是时候说再见了！

幼3：再见了，亲爱的老师

幼4：再见了，亲爱的小朋友们

孩子1：无论我们什么时候去**，我们都会想起幼儿园的时光，因为那里有我们永远的回忆！

孩子2：我们会深深记住：我们都是金清幼儿园的孩子！

幼3：《放心去飞》，我相信这是每一位老师对我们祝福！

young 4：我会勇敢地飞翔，让我在广阔的海天中游泳！

幼1：现在我宣布！

合：路桥区金清镇幼儿园大班毕业典礼《放心去飞》到此结束！谢谢大家！让我们后会有期！（告别时，所有的主人都伸出左手挥手）

幼儿园毕业典礼活动方案 篇2

2019年大班毕业典礼暨少儿才艺报告表演计划

时间：星期五

地点：大礼堂

主持：教师1人/幼儿2人

程序：1、开场教师舞蹈――《欢庆》(――主持人上场)

2、园长致辞

3、家长代表讲话

4、幼儿代表讲话

5、舞蹈：春之韵(蒙一班)

6、拼音汇报

7、舞蹈：一朵白云飘过来(大七班)

8、数学汇报

9、舞蹈：落雨大(大五班)

10、形体表演：夏日飞扬(形体班)

11、电教特色汇报

12、舞蹈：三峡娃(大六班)

13、蒙氏汇报

14、音舞诗：爱的祈祷

15、美术班绘画展演

16、毕业诗/毕业歌(全体毕业班幼儿)

附主持稿

开场舞蹈――欢庆(教师舞蹈队)

小小主持人――

(陈)这里是童年的摇篮，温馨而舒适

(胡)这里是童年的梦乡，温柔而恬美

(陈)这里的鲜花绚丽多彩

(胡)这里的阳光灿烂夺目

(合)这里就是我们快乐成长的乐园

(陈)在这片爱的沃土，棵棵幼苗傲然挺立

(胡)在这片爱的蓝天，朵朵花儿欣然绽放

(陈)尽管我们只是一棵幼苗但我们骄傲地生活在父母的怀抱

(胡)尽管我们只是一朵小花但我们幸福地闪亮在老师的身边

(陈)今天，我们就要毕业了，就要离开温暖的幼儿园

(胡)老师的关心、父母的疼爱历历在目

(陈)让我们一起回顾成长的足迹

(胡)让我们共同分享成长的快乐

(合) 年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演――现在开始

(陈)首先有请园长为演出致辞

(胡)有请毕业生家长代表讲话

(陈)有请毕业生代表为我们说说心里话

(胡)沐浴着党的阳光享受着爱的雨露/我们就象春天的花儿欣然绽放/

请欣赏蒙自一班的舞蹈

(师)在优美的环境、舒适的呵护中，我们的孩子安全、快乐、自主地健康成长着;三年来，他们学会了懂礼貌、讲卫生，学会了拼积木、拍皮球，学会了拼拼读读、数数算算，学会了好多的知识和本领。

可以说，在我们幼儿园毕业的孩子不管是艺术素养还是文化素质，特别是我们的拼音教学，由一级乙等水平、具有省级普通话测试员资格的老师任教，以科学的、符合幼儿年龄特征的教学让孩子轻松掌握24个韵母、23个声母、16个整体认读音节，能够快速扫读和独立阅读故事书以及听写儿歌、故事，一直倍受小学老师的青睐，得到了社会和家长的一致认可。

接下来，我们的小毕业生将与老师和家长进行现场拼音游戏。欢迎光临--

(陈)杨柳青青河水悠悠白鹅塘中游 /阳光白云下一群少年郎正和着清风吟唱 /请欣赏大七班诗趣表演――一朵白云飘过来

(师)数学是科学的王后，包括算术、货币、测量、图形及时间与空间的运用，不仅是一门学科与知识，更是一种智慧和能力的培养。训练孩子思考能力的最佳途径莫过于数学。接下来，请和我们的孩子们一起参加数学思维游戏

(胡)听，打雷了/看，下雨了/

五班一群漂亮的女孩拿着花伞来了

(师)为了使孩子们能够全面地发展、健康地成长，针对幼儿的柔韧性、协调性特点及身体的灵敏度，我园特聘了全县享有盛名的专业形体教师贺文利老师，配备一流的练功房，每天为孩子们进行踢腿、下叉、前桥、后桥、虎跳、绞柱等专业基本功训练，挖掘孩子的内在艺术素质。

接下来，请欣赏我们体育课的儿童报告表演。

(裴)在教育教学中，孩子的思维具体而直观，而我们要引导孩子探索的知识经验却是抽象无形的。这了解决这一矛盾，更好地优化课堂教学，我园以信息技术教育为突破口，为每班配备了电视机、影碟机、录音机、幻灯机、**仪等先进教学设施，逐步形成了以电教为特色的教学模式，先后被确定为"省现代教育技术实验幼儿园"、"省教育信息化实验幼儿园"、市十大"电教试点学校"之一，教师的自制教材、ca 课件获省级奖人次......接下来就请您欣赏由全市幼教战线唯一的一名特级教师、我园副园长为您展示的**纸画动化教材――

(陈)三峡大坝已建成，世界纪录顶瓜瓜 /三峡风景美如画，欢迎大家游三峡 /请欣赏舞蹈――三峡娃/由大六班表演

(师)"我听到了但随后就忘记了，我看见了也就记住了，我做了所以我理解了。"这是蒙氏教育的创始人――著名意大利儿童教育家玛丽亚.蒙特梭利女士的一名名言，也是我们蒙氏的教育理念：

以孩子为本，以动手为本，以能力为本，以自我创造为导向，让孩子在爱的天空中自由独立地发展。接下来，请和我们的孩子们一起走进蒙台梭利教育和孩子们自己的世界。

音舞诗――爱的祈祷(美术班绘画作品展)

(陈)三年前，我们只能唱一些简单的歌曲

(胡)三年前，我们只能画涂鸦式的图画

(陈)三年后的今天，站在这里的还是我们

(胡)但我们长高了，长大了

(陈)今天我们就要毕业了，就要走进新的学校

(胡)在这离别之际，让我们一起说声

――老师您辛苦了(鞠躬)

――全体幼儿上(毕业诗/毕业歌)

――(起背景**：今夜无眠)

(师)今夜无眠，任那歌声轻轻地飘送;今夜无眠，任那心儿依依不舍

你们就要走了 /满载三年的累累硕果 /满载老师的眷眷深情

(幼合)我们神采飞扬地走进广阔的希望田园

(师)喜看今朝新苗成长 /乐盼明日锦绣未来

(陈)再见了，老师

(胡)再见了，小朋友

(合)再见了，亲爱的幼儿园

(陈)愿我们重逢在春满枝头的季节

(胡)愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园

(师)2019年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演――(合)到此结束

幼儿园大班毕业典礼内容暨活动计划

毕业典礼是我们学校每年的一个重要仪式。在准备毕业典礼的时候，我们的主持人讲话是必不可少的。以下是幼儿园大班毕业典礼主持人词精选，欢迎阅读。更多信息，请继续关注毕业典礼栏目。

幼儿园2019班毕业典礼计划

又是一年绚烂的夏季，毕业季就要到了，下面是搜集整理的幼儿园大班毕业典礼活动方案，欢迎阅读。更多信息，请继续关注毕业典礼栏目。活动目的：

1表达与老师和同学道别的感觉。2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

大班毕业典礼策划方案

幼儿园毕业典礼活动方案 篇3

我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

活动目标：

1.体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题―― “在灿烂阳光下”

2.邀请书的制定、发放。

3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组：

1.物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

4.车辆的停放、秩序维护。

5.场地的整理。

六、场地环境布置：

3.幼儿在园的生活PPT制作、展示：

4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

3. 活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

(2)节目排练时间：4月 23日――6 月14 日(大约 7周时间)排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

(7)音 响：

(10)节目具体流程和人员安排。

1. 演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下)，后勤着白色工作服。

3. 各组老师负责清洗、整理服装。

4.通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

5.各班可以邀请1―2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

6.活动结束后请家长先回教室等待。

7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

各位亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师、可爱的小朋友们：

大家好，我是大大三班xxx，今天是个快乐的日子，我们在这里举行2016届毕业典礼，我很高兴在这里发言。

回首在XXX学习的三年，弹指一挥间，却是我人生重要的三年。在这里，我们学会了许多本领，现在我们会自己阅读、编故事了、写字、画画、唱歌、跳舞，也会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。

在这三年里，我们懂得了许多道理，养成了好的生活习惯和学习习惯，我们明白了自己的事情要自己做，要关心和爱护别人，更要尊重和体谅他人，这些都是人生宝贵的一课，这三年的学习会使我们的人生会更加辉煌!

谢谢您!敬爱的老师，你不但教会我们知识，还象爸爸妈妈一样悉心照顾着我们。

谢谢您!尊敬的石园长，为了我们能健康成长，你殚精竭虑，到处都能见到您忙碌的身影。

谢谢你!亲爱的XXX，你是我成长的摇篮。

谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您送我来到XXX。这些年来，XXX硕果累累，我会以XXX优秀的哥哥姐姐为榜样，努力学习，今天我们以XXX为骄傲，明天XXX以我们为自豪。

我-爱-我-的-XXX!

幼儿园毕业典礼活动方案 篇4

活动目的：

1通过此次活动，向家长展示幼儿三年的幼儿园生活，并以此为窗口向社会展示幼儿教育成果。

2通过一系列活动，激发孩子们进入小学的愿望，立志成为光荣的小学生。

3. 活动中进一步发展幼儿口语表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让幼儿积极地参与活动并充满自信的展示自己。

活动准备：

一. 前伸活动

1. 初步了解小学生活

2与自学成才的幼儿园老师合影留念。

3. 参观幼儿园里的各种活动室、伙房、保健室、财务室、院长室蹬看一看小班、中班的小朋友，使幼儿产生依依惜别之情。

二. 与孩子们一起设计存置活动室

3、 家长和小学老师应邀参加了毕业典礼。

活动过程：

一. 幼儿入场：快乐的一天开始了(律动)

1. 童声合唱：《山谷回音真好听》、《小青蛙你唱吧》、《小闹钟》、《长大要当解放军》、《欢乐颂》。

2. 诗朗诵《毕业诗》。

3. 谈话：说说你的心里话

4. 谈话小结。

5.配乐朗诵：《秋叶飘飘》、《阳光》。

6. 情境表演。

二. 智慧屋：(分组游戏)

1中国最长的河流是什么？

到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们，老师会记住你们的纯真、善良和爱。今后，无论你遇到什么困难，请记住老师对你的爱。在老师的心中，你是独一无二的！

你是最棒的！亲爱的孩子们，老师爱你们，永远爱你们。老师为你们祝福，祝愿你们象一只只快乐的小鸟，在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习，实现自己心中的梦想：

成为一只快乐能干的机器猫，聪明勇敢欢腾，聪明美丽的白雪公主！

老师深情地唱着，孩子们的眼睛都湿润了。孩子们，无论你飞到**，老师的眼睛总是关注着你，祝福你。下面有请大五班孩子为大家表演古诗《春晓》

世界上最高的山叫什么名字？

三。我们居住的星球叫什么名字？它在移动

4. 手指运算(每组2题)。

5. 识字环节(认读卡片上的字并用这两个字说句话)。

6. 接龙游戏(小学生日常行为规范)。

7. 认识时钟。

8. 卫生常识

9. 口算内容

10. 拼音词条

三. 集体活动

1故事：每次都有进步。

2. 古诗新唱:《咏鹅》、《画鸡》、幼儿现场作画

3. 舞蹈：《梁祝》。

4. 小朋友们，你们是老师的希望，老师希望你们上学后认真学习，将来成为国家的有用之材，你们马上就毕业了，就象放飞的一个又一个希望。

5. 中班小朋友讲话。

6. 小学老师讲话。

7. 家长讲话。

8. 颁发毕业证书。

结束：《毕业歌》、《老师再见了》。

幼儿园大班毕业典礼活动方案(二)

1、前期准备工作：

一、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)

二、教师布置大厅。

3、 食堂员工准备自助餐等。

4、 活动结束：安排人员清理现场。

2、目的：

听了园长和爸爸的表扬，你的心里是不是很高兴呀? 在这特殊的日子里，面对着对自己养育之恩的父母，面对着培育自己的老师和阿姨，我想你们一定也有很多话想说!让我们一起来倾听孩子临别前的心声吧!

请小朋友代表xx小朋友讲话。大家欢迎!

(1)、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间：2006、6、23下午5：00~8：00

地点：幼儿园大厅

工作人员：幼儿园领导、部分教师、全体幼儿和家长组成的大团队。

3、流程：

(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

三年前，你们还是一些无知的娃娃，躲在父母身后，睁大了好奇的眼睛，试图了解幼儿园的有趣之处。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼， 灌云县六一幼儿园届大班毕业典礼 ，现在开始! 下面有请杨孙芹园长给我们致贺词!

有请杨园长!

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、开始聚餐。

(7)、化妆舞会。

李佳:(园长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们会因为拥有你而骄傲，你的名字会永远留在我们的记忆里。)

(8)、整理工作。

4、主持人发言稿

一、开始部分

(男)甲：亲爱的小朋友，

(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，

合：你们好!

老师：离别的钟声就要响了。我深深地感到与你分手的悲伤。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

第一个是9个大班孩子的才艺展示。孩子们表现得很好，赢得了家长们的掌声。最感人的是苗苗一班余怡辉的妈妈和蒙氏c2班李一的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水，感谢园里领导的正确引导，感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件，表达了所有家长的心声。接着苗苗一班杨老师代表教师的发言，抒发了老师对孩子们的依依惜别之情。

最后，毕业典礼在儿童代表向老师献花和孩子与老师的热烈拥抱中落下帷幕。

a： 此时此刻，我们非常激动。让我们珍惜这特别的一天，把这美好的一刻永远铭记在心。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

a： 幼儿园给了我们很多，我们会永远记住。

b： 我们非常感谢培养我们成长的老师，我们不愿意离开我们的校长。孩子们，让我们再次感受到老师慈爱的微笑，聆听老师的教诲和对我们的殷切希望！

(园长寄语)

a： 幼儿园是一个花园，是一片沃土。校长和老师都是勤劳的园丁。现在，快乐、健康、茁壮成长的幼苗将离开这片土地。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大(1)班***爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大(2)班***爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?

幼儿：我们非常感激培育我们成长的老师妈妈，面临即将进入小学，我们幼儿园是如何做好幼小衔接工作的呢?下面请姜园长做简单的介绍。

(家长发言)

a： 孩子们，你还记得你第一次进花园时的情景吗？

b： 把玩具扔得满地都是，耍脾气，遇到困难就哭！

a： 已经三年了。当哭泣长大后，

b： 是老师教我们学习，关心我们的成长。在我们离开幼儿园之前，让我们在听听老师的话。

(大班组老师寄语)

老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!

二、汇报演出

甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。

b： 刚才的士兵真是令人印象深刻！我们的女孩们不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。

a： 我们听说过一个地方，但我们从未去过那里，

***先生***女士在教育界服务长达xx年间，经历了xx县xx小学、xx小学、小学，最后，在本校担任主任已有xx年之久。由于***先生***女士孜孜矻矻、勤奋不已的耕耘，由于***先生***女士在工作岗位上傑出的表现，先后曾多次荣获嘉獎、记功高达xx次等獎励。

乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。

甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。

b： 我们班有两个好姐妹，赵蕴祺和赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。

a： 妈妈，你的眼睛充满了爱，老师，你的眼睛里充满了关爱。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。

b： 你知道我们的民族歌剧是什么吗？是的，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。

a： 我有一个梦想，长大后成为一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。

b： 我的梦想是参观我们北京的天安门广场。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱天安门》。

a： 我们是一群快乐的娃娃。我们是在阳光下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。

乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。

甲：亲爱的小朋友，

乙：亲爱的老师，

合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。

老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。

大班组汇报演出到此结束。为了大家的共同愿望，请大家一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!

幼儿园大班毕业典礼活动方案(三)

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的**有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

开场：1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程：

一、看我变变变

节目形式：开幕大型节目

弦词：我虽小，但我们知道团结的力量很大，看我变，我变，我变

人数：80d100人

道具和服装：指奥运会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

参与节目的人数众多，服装和道具随着队伍的变化而变化，从而产生不同的视觉效果和表演效果。贴近主题，发挥直截了当的作用，充分体现孩子之间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式：大班舞蹈

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：24人

道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)

幼儿园毕业典礼活动方案 篇5

1. 活动意向

大一点的孩子在幼儿园度过了快乐的三年，在那里他们玩耍、生活、学习和锻炼。经过三年的幼儿园生活，孩子们在身体上和精神上都在一点一点地发生变化。现在他们就像是展翅的雏鹰，离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园进入小学的时候，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业后离开幼儿园的告别感，感谢父母的养育和幼儿园老师的教育，享受温馨的氛围毕业典礼，感觉好朋友。彼此之间纯真的友情，欣赏小伙伴们的表演，增进与好朋友的互动。

2.活动主题

告别童年，扬帆起航

3.活动时间

xx、xx、20xx 下午

4、场地

大班教室

5. 活动对象

大班所有孩子、家长和老师

6. 活动目标

1、体验毕业后离开幼儿园时与老师、同学的告别感，产生对幼儿园生活的怀念和对小学生活的向往。

2.锻炼你的勇气和自信，通过表演表达你的情绪。学会感恩，能够为自己留下美好的回忆。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福感。

七、活动准备

（一）材料准备：

1、制作活动PPT及家长邀请函。

2.提前拍好毕业照，每人打印一张。

3、为毕业班制作《幼儿园三年生活》视频

4、为即将毕业的孩子准备纪念品和毕业证书。

5. 孩子们穿校服。

6. 准备音响设备、摄像机、照相机等。

7. 组织孩子们制作和准备彼此的小礼物。

8. 父母的推荐信。

(2) 节目准备

1. 校长、家长、孩子代表、老师致辞

2. 孩子朗诵《毕业诗》（所有毕业生）学生）

3.合唱歌曲《毕业歌》（所有毕业生）

八。分工

1.总策划顾问：校长

2.活动总负责人：校长

3.活动具体负责人：毕业班老师

4、活动场地安排：毕业班老师

5、摄像摄影：幼儿园老师

6. 服装和道具：由有表演的孩子的父母准备

7. 灯光和音响：公园内一名教师或熟练操作人员

8. 安全计划：安全后勤总监及行政人员

9. 毕业典礼邀请函发出：毕业班主任

九.活动流程

1. 参与者入场

领导、老师、研究生及家长 5 活动开始前 分分钟入座。播放“幼儿园生活花絮”。

2. 主持人开场

主持人：各位即将毕业的同学和家长大家下午好。今天我们来追忆三年幼儿园的美好时光：三年前，孩子们步履蹒跚地走进幼儿园，是老师轻轻牵着你的小手；三年后的今天，你长大了，我变得聪明、懂事，学到了很多本事。你会唱动听的歌，吟唱动听的诗歌，跳动动听的舞蹈，画动听的图画。从今天开始，我们将共同为孩子们的幼儿园生活画上一个圆满的句号。你今天就要毕业了。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。现在宣布“告别童年，扬帆起航”xx市xx区xx幼儿园大班毕业典礼现在开始。

3. 校长致辞

4. 校长颁发毕业证书及纪念品

主持人：谢谢我们校长的妈妈，对学校的祝福孩子们，相信我们聪明的孩子们已经收到了，那么接下来，我会请校长的妈妈为即将毕业的孩子们颁发毕业证书，并邀请所有的毕业生上台。 （背景音乐播放毕业曲，上台后需提前排练）

5、家长和孩子代表发言

主持人：接下来，我们将收到来自爸爸、妈妈、孩子们的祝福。有xxx孩子的妈妈（爸爸）和xxx孩子为大家送上祝福。

6. 毕业生集体朗诵《毕业诗》

主持人：今天是孩子人生中的第一个毕业典礼，对家长和孩子来说都很重要，难忘的日子。三年来，让我们彼此珍惜。面对这份依恋和告别，孩子们也有很多话要对我们说，也有很多爱要对我们表达。接下来让我们来听听孩子们的心声。 （主持人开始发言，孩子们上台列队）

7.观看制作成专辑的毕业VCR

8.毕业生演唱《毕业典礼》宋”

9、家长记录毕业感言

家长们开始在感言上写下感言和祝福，并收集起来。活动结束后装订成册，作为幼儿园成绩资料保存。

10. 毕业生互赠小礼物，互赠祝福，感受真挚的幼儿园情怀。

11. 展望未来：我可以成为一名小学生

毕业生在成为小学生后表达自己的情感，表达自己的想法和实践。

12.结论：

主持人：相聚的时间总是很短。 今天，你即将走出幼儿园，成长为一名小学生。 无论走到哪里，老师都会想起你，没有再见，没有珍惜，因为我们的心永远在一起，祝孩子们永远健康美丽。 祝各位家长朋友身体健康，工作顺利。 xx市xx区xx幼儿园20xx高级班毕业典礼到此结束。

幼儿园毕业典礼活动方案 篇6

1。活动主题：

幼儿园快乐时光。

2.活动目标：

1、让孩子们体验幼儿园毕业时与老师、同伴的告别感，通过节目给孩子们留下回忆。和父母一起留下美好的回忆。

2.让孩子学会感恩，通过表演表达自己的情绪。

3、通过表演锻炼孩子的勇气和自信心。

3.活动内容：

毕业班少儿才艺表演。

4.活动时间：

x 月 x 日。

5. 地点：

xx.

6、参加人员：

全园师生毕业班和中班家长（父母、祖父母、亲友） .

7.活动计划：

（1）材料计划：

1.制作活动背板邀请函。

2 为大班毕业典礼制作横幅：“幼儿园快乐时光”，挂在幼儿园门口等比较明显的地方。

3 制作毕业班视频【幼儿园生活花絮】，毕业班老师提供素材，还可以录制孩子的毕业感言和电脑生成的视频片段。

4 为即将毕业的孩子准备纪念品。

5 老师和孩子穿校服。

6 计划音频设备摄像机摄像机等。

8。分工：

1、总策划及顾问：负责人。

2 活动总负责人：业务总监。

3 位主持人：两名（男性和女性）儿童教师。

4 舞台布置：大班老师。

5摄影：园区外聘专业人士或老师。

6 服装道具：中小班教师协助制作。

幼儿园毕业典礼活动方案 篇7

不知不觉，一个学期的教育教学即将结束，又一批孩子将离开幼儿园，进入学校的殿堂。为此，我们将孩子们在幼儿园的三年生活浓缩为一场盛大的庆典——孩子们的毕业典礼。通过这一系列的活动，激发孩子们进入小学的愿望，向往成为一名光荣的小学生。通过此次活动，将孩子们三年的幼儿园生活展示给家长，作为一个窗口，向社会展示幼儿教育的成果。

我班的三位工作人员齐心协力，不怕酷暑，在紧张的时间下，编排了新颖有趣的三句半“幼儿园，我家”和威武舞蹈《学做解放军》和土耳其风味浓郁的舞蹈《快乐小女孩》，为了保证演出质量，我们一有时间就排练，我班的孩子可以也吃苦了，在38度和9度高温的情况下，依然坚持来园里排练全体员工和孩子们，这一大班孩子的毕业典礼圆满落幕。孩子们和他们的家长带着毕业纪念品开心地离开了住了三年的幼儿园，也依依不舍地离开了幼儿园。或三年。他们告别了陪伴他们生活、唱歌、跳舞、玩游戏的老师们，踏上了人生新的起点。

幼儿园毕业典礼活动方案 篇8

一、活动时间

20xx年x月x日

二、活动地点

前有幼儿园操场工作人员、幼儿园领导、大班所有老师、所有孩子和家长一大群。

三、活动准备

1xx是毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参加并发言。

三。幼儿园领导发言，儿童代表准备毕业致辞。

4、准备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

四、活动目标

1以游戏的形式表达自己告别老师和同龄人的心情，感受活动的快乐气氛。

2享受集体表演的乐趣，体验成长的快乐。

三。享受同级的表现，增进与好友的互动，让每个孩子的心灵留下难忘的回忆。

五、活动流程

1、园长致辞

2、家长代表致辞

3、教师代表致辞

4、幼儿代表发言

5、幼儿朗诵毕业诗

6、表演及游戏

才艺一：爵士舞

游戏一：临危不乱玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。

在规定的时间内回答，但正确率未达100％也会受到处罚。

处罚：有处罚人员在儿童头顶上方刺穿气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。

才艺二：英语律动《let＇s go to the kindergarden》

游戏二：与时钟赛跑参与者人数：一个家长，一个孩子组成一个小组。

道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球（一次只能拿一个）运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。

天赋3：我的梦想游戏3：指指点点，**和孩子面对面间隔1。

5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

天赋4：上学游戏4：面对面举起一个大人和一个孩子，间隔1。

5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

幼儿园毕业典礼活动方案(通用)

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，教师以活动的形式进行教学，更是有利于师生之间感情的交流。为了让幼儿活动可以有条不紊地进行，我们需要提前写好活动的方案。那么，举办幼儿活动还有哪些正面的影响呢？小编经过搜集和处理，为你提供幼儿园毕业典礼活动方案(通用)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

幼儿园毕业典礼活动方案是为了庆祝幼儿园孩子们顺利完成学业，迈入小学阶段而设计的一种仪式形式。该方案旨在让孩子们感受到成功的喜悦，同时展示他们在幼儿园阶段所取得的进步和成就。以下是一个通用的幼儿园毕业典礼活动方案的内容，希望能够为各位读者提供一些参考和启示。

一、开场仪式

1. 统一穿着：所有毕业班学生身着幼儿园校服，肩负着“我是幼儿园生”的自豪感。

2. 入场音乐：根据活动主题选择一首欢快、节奏明快的音乐，让孩子们高高兴兴地入场。

3. 校园领导致辞：由幼儿园校长或相关领导发表热情洋溢的致辞，祝贺孩子们顺利毕业，并鼓励他们在新的学校阶段继续努力。

二、毕业展示

1. 班级合唱：每个毕业班的孩子们表演一首合唱曲目，展示他们的团队合作和音乐天赋。

2. 毕业成果展示：每个班级准备展板或视频，展示孩子们在幼儿园期间完成的画作、手工作品、科学实验等成果，展现他们的创造力和学习成果。

3. 个别表演：孩子们可以准备一些个人表演，如舞蹈、诗歌朗诵、乐器演奏等，展示他们的个人特长和才艺。

三、颁发毕业证书

1. 校长或班主任致辞：颁发毕业证书之前，校长或班主任可以发表感言，回顾孩子们在幼儿园的点滴成长，并对他们的未来表达祝福和期许。

2. 颁发毕业证书：校长或相应领导为每个孩子颁发毕业证书，并表示对他们的祝福和鼓励。

四、欢乐时光

1. 聚餐活动：为了增进家长与教师的交流，组织一次幼儿园教师、家长及孩子们的聚餐活动，共同庆祝孩子们的成长和成绩。

2. 亲子游戏：准备一些亲子游戏，让孩子们和家长一起欢乐互动，增强亲子关系和家庭氛围。

通过以上安排，幼儿园毕业典礼活动不仅仅是庆祝孩子们的毕业，更是一次展示他们成长成才的机会，让孩子们在学习中感受到快乐和自豪。同时，通过家长、教师和孩子们共同参与的聚餐和游戏活动，加强了家庭与学校之间的联系，促进了教育、家庭和社会的良好互动。希望每一个幼儿园的毕业典礼都能为孩子们留下美好而难忘的回忆。