元宵节 | 适合孩子们的灯谜&孩子们爱吃的汤圆做法

元宵节又称“灯节”，自古以来，人们就会在元宵之夜赏花灯、猜灯谜。这个有趣的传统习俗一直延续至今。今天是正月十五元宵节，祝大家元宵快乐！小编带来了12个灯谜，小朋友和爸爸妈妈一起开动脑筋猜一猜吧。

猜到了吗？谜底就是大名鼎鼎的十二生肖哦~

小姜叔叔

中国福利会托儿所高级厨师，潜心钻研婴幼儿营养膳食，在实践中探索和积累。

小姜叔叔的开场白：wwW.YJs21.coM

依照传统，中国人的过年要到正月十五元宵节才算结束。从春节到元宵，家里一定备了许多现成的零嘴，但是爸爸妈妈亲手做的点心才更有过年的味道。本期介绍的两款中式点心都色泽鲜艳、年味十足，热腾腾地摆上桌，一定会让孩子记住这个“有滋有味”的元宵节！

01

紫蓉香糯小南瓜

调料：白糖、食用油适量

原料：南瓜，紫薯，糯米粉 步骤

1. 将紫薯蒸酥碾碎，加白糖、食用油，拌制成紫薯泥馅心。

2. 将南瓜去皮去子，煮烂后与糯米粉以及少许食用油揉制成面团。

3. 将面团下剂，包入紫薯泥馅心，搓圆，并用工具（挑馅板）将包好的胚子压出5等份的痕迹。

4. 用黄色面团加上少许紫薯揉匀，然后捏成尖锥状作为顶部装饰，完成南瓜造型，上笼蒸5分钟左右即可。

特别建议：在制作紫薯泥馅心时，可以加一些奶粉，使馅心的口感更好。

小姜叔叔的推荐理由：

这道点心从皮到心全由天然食物做成，其中南瓜补中益气，紫薯益气生津，合之为补气生津的健康点心。而且形态逼真、口感软糯，深受孩子们的喜爱。

02

炫彩汤圆

调料：食用油原料红薯（或南瓜），紫薯，菠菜，糯米粉，黑芝麻馅

步骤：

1. 紫薯和红薯分别去皮、切块，蒸至酥烂备用。

2. 菠菜去根，在开水中煮至酥烂，捞出后浸泡在冷水中备用。

3. 将糯米粉分成4份，取1份加少量开水，拌匀后加适量冷水和少许食用油，揉成白色糯米面团。

4. 另取3份糯米粉，分别加入蒸好的紫薯、红薯、菠菜泥，并调以少许食用油，直接揉捏均匀，制成紫色面团、黄色面团和绿色面团。

5. 将各色面团搓条，切出大小相同的剂子，包入黑芝麻馅。

6. 将锅中的水烧开，放入包好的汤圆，煮熟即可。

特别建议：做汤圆时，如果面团处理不好，容易开裂。因此，我向爸爸妈妈们推荐一个让汤圆不开裂的好方法。 

取糯米粉加冷水制成面团、按扁，在开水锅中用中火煮熟，捞出后放在冷水中冷却，这块糯米面团就是俗称的“熟芡”。把熟芡再揉进冷水和成的糯米面团中，做出来的汤圆就不会开裂，口感也更好。 

在制作炫彩汤圆时，可以先做出一块熟芡，然后分成4份，揉入4种面团中，来改善面团的质地。

小姜叔叔的推荐理由 ：

糯米具有补中益气，健脾养胃之功效；黑芝麻可“补肝肾，滋五脏，益精血，润肠燥”；南瓜是很好的低脂食品；紫薯含多种易被人体消化和吸收的氨基酸和天然矿物质；菠菜中含大量的β-胡萝卜素和铁；几者结合，是一道营养丰富的美味点心。

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元宵节灯谜方案8篇

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了让幼儿活动可以有条不紊地进行，我们需要提前写好活动的方案。那么，关于幼儿活动方案要怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《元宵节灯谜方案8篇》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

元宵节灯谜方案【篇1】

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：

_________________________________________________。

三、活动时间：

_________________________________________________。

四、活动负责人：

_________________________________________________。

四、参加人员：

各小区业主及公司员工。

五、活动安排及布置：

1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。

2、准备各种奖品。

3、配置节日音乐并拍照留念。

六、猜灯谜活动说明：

在湘府华城悬挂，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1—100条灯谜到1号桌对答案；第101—200条灯谜到2号桌对答案；第201—300条灯谜到3号桌对答案。

七、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

元宵节灯谜方案【篇2】

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，特拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动对象

公司全体员工

三、活动时间

20xx年3月6日(周四)下午15：30

四、活动地点

德能一楼大厅

五、活动规则

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，猜出谜面需揭下带走。

谜底、本人姓名确认无误后，方可领取奖品，奖品设5种，以抓阄的方式，抓到什么奖品就拿什么。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜三条。

4、谜语共200条

六、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

七、奖品准备

1、餐巾纸50盒

2、一次性杯子50筒

牙刷肥皂洗衣粉25袋)

八、经费预算

牙膏25*15=375

肥皂25*4.5=112.5

洗衣粉25*15=375

元宵节灯谜方案【篇3】

一、活动时间

下午2点至5点。

二、活动地点

xx县文体公园西侧xx广场（文体活动中心西邻）。

三、主办单位

xx县文学艺术界联合会

xx县灯谜协会

唐山xx实业集团公司

四、活动主题

拥抱xx，拥有未来

五、竞猜形式

1、自由猜

谜友及群众在现场根据500道谜语题目自行猜射，每猜对一个即可到兑奖处兑奖。

2、即物猜

由组织者分别口头宣布谜面和谜目（共，现场观众采取抢答形式猜射。猜中什么就发什么奖。谜底所涉及的物品就是奖品。当场发放奖品。

3、抽奖猜

由组织者设置5个谜语，分5轮次进行，题目均与xx实业集团有关。猜者将答案放入答案箱中，第一轮答题结束后，由主办方领导现场从答题箱中抽取答题券，被抽中者即为获奖者，当场发放奖品。依次类推，每隔一段时间进行一轮。

六、场地布置

1、在xx北侧入口处设置一对灯笼柱，灯笼柱上设有谜语对联。

2、主场地挂有会标：“xx杯”xx县20xx年元宵节灯谜有奖竞猜

3、主会场设置谜题展示牌。展示牌上公布500题谜语谜面和xx宣传图片，答对后在谜版空格处填写上答案。

其中，有关xx集团内容谜语、文字类谜语、社科类谜语、自然科学谜语、其他类谜语各占20%。

上均垂挂谜题条，突出喜庆气氛。

5、设置音响设备。

6、设置工作用桌椅。

七、责任分工

1、现场布置组：杨xx等在场工作人员。

①提前购置和准备相关用品。如铅丝、绑丝、灯笼、灯笼柱、办公桌椅、音响、灯笼杆等。

②前一天做好各项准备。当天上午挂灯笼、安灯、连电路、设置谜语牌。下午1：30，在广场北侧布置灯笼柱，灯笼柱门上悬挂横幅会标：“xx杯”xx县20xx年元宵节灯谜有奖竞猜活动；彩虹柱对联设置。

③负责现场设施设备的架设、看管以及下撤、回收工作。

现场裁判组：戴成龙等。

①正月初一前制作谜题500条。

②正月初十前，完成谜条喷绘制作任务。标顺序号彩喷打印。

③完成底签、兑奖券、抽奖答题卡的制作。

④负责猜射现场所包区域内的灯谜报底、判断、贴底签、发放兑奖券等工作。

⑤负责向现场观众答疑解惑、传授灯谜知识等，且注意维护现场猜射秩序，确保谜条、灯笼及其它设施的完整性。

具体操作办法：设立。各裁判员必须理解所包区域内所有灯谜的扣合原理，做到现场判断答题是否正确，以便及时发放兑奖券和粘贴底签。

3、奖品发放组：刘xx

①负责购置奖品，一谜一奖（。及物谜10个。抽奖奖品5个。

②负责奖品的保管和发放。要粘贴好“奖品兑现处”引导标志。

③凭兑奖券发放奖品。做到准确、及时，勿造成堆积和拥挤现象；

④妥善做好剩余奖品的安置和保管。（兑奖处可安排在南侧遮雨廊前。如人员较多可搬至篮球场适当位置）。

⑤制作（喷绘）抽奖谜目、抽奖办法。制作抽奖投票箱。

4、抽奖组：刘xx

①提前制作抓猜“谜券”若干。谜券上须印有填写谜底、猜射人姓名和联系电话的空白。不允许重复投券。

②负责现场抓猜谜券的发放、回收。对回收的谜券应迅速作出判断，将答案正确的谜券投放到猜射箱内，现场准备手提电脑一部，随时记录谜券投放信息，及时发现重投人员。

5、现场宣传组：段xx

负责广播宣传、宣布谜底、广播通知等事宜。联系电视台。

公安、交警、城管若干。

负责维护现场秩序、车辆停放等。

7、其它工作

①召开活动协调会。所有工作人员、保安、记者、摄像、xx地产公司等若干参加。会后，工作人员按照分工开始做准备工作。

负责人：刘xx

②活动在正月十五下午5点30前结束。中午工作人员用餐。

负责人：刘xx

③为使宣传“xx”的效果更好，建议xx地产在活动地点摆放宣传xx地产的相关内容。（或者发放楼房开盘信息等）。

负责人：杨xx

④准备无线扩音设备领导讲话、宣布获奖结果用。

负责人：刘xx

⑤协调xx公司安排两名电工，接彩虹柱用电。

负责人：杨xx

⑥向老干部局借6张桌子。

负责人：刘xx

元宵节灯谜方案【篇4】

银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：

一、活动时间：20xx年2月xx日晚5：30

二、活动地点：商务会馆乒乓球室

三、活动方式：

1、由小区业主自愿参加。

2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

四、准备工作：

1、准备灯谜50条，礼物80份，(2月20日前准备完毕)

二期路灯上(2月20日前准备完毕)

3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20日前准备完毕)

4、海报宣传两份(2月xx日前准备完毕)

5、广播宣传活动内容

歌碟。

开展元宵节猜灯谜活动方案5

一、活动时间：。

二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。

三、组织单位：小区物业服务中心。

四、参与人员：小区业主、住户。

五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组。

（1）整个活动协调由xx负责，xx协助。

（2）负责采购活动物资。

（，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（9：30前布置完毕；

（工服；

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组。

xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队。

（现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂

保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

（。

（，猜错的灯谜回收备用。

（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

猜对谜底铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵节灯谜方案【篇5】

活动主题：

赏花灯、猜灯谜

主要涉及领域：语言、艺术

活动目标：

了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。

活动准备：

园内展出各种各样的花灯和灯谜。

活动建议：

色彩、图案。

种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

4.请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究助的方法。

猜灯谜

活动类型：

语言活动

活动目标：

猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五“元宵节”前后，孩子们纷纷跟着人前去公园参观灯会。

活动准备：

1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程：

一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开1、赏灯活动。

(颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来，家一起猜，或带回家请爸爸妈妈助猜。

三、结束将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。

元宵节灯谜方案【篇6】

下面小编为大家提供了元宵节灯谜方案，仅供参考和借鉴，欢迎浏览，更多内容请关注。

一、XX年元宵节活动时间：XX年(正月十一)---(正月十五)

二、XX年元宵节活动主题：红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

三、活动方案：

活动一：过年七天乐 元宵也快乐

正常商品棉服类特价、削价品满200元，化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分)，)送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

正月十一----正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2.按编号对证确认后方可领取。

学生证、驾驶证等)登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰计划：

1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

热热闹闹吃元宵)

3.灯谜会的布置：灯谜10000条

气象局广告

5.手机短信(全县用户)

6.彩色宣传单10000份

圆门、南门共3块

8.超市布置元宵节的氛围

9.超市布置“元宵美食街”

10.条幅：①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包③过年七天乐　元宵也快乐④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始正月二十止)

11.活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12.一楼玻璃门贴红装饰

延伸阅读：

农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，是中国汉族和部分兄弟民族的传统节日之一，亦是汉字文化圈的地区和海外华人的传统节日之一。汉族传统的元宵节始于元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。

元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况：“接汉疑星落，依楼似月悬。” 宋代十分重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的`样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还要放烟花助兴。

猜灯谜又叫打灯谜，是元宵节后增加的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节制迷、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

灯谜起源于春秋战国时期，它是一种富有讥谏、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”

元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为灯谜。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。

相传很久以前，有个财主，人称笑面虎。他见了衣着体面的人，就拼命巴结，见了粗衣烂衫的穷人，就吹胡子瞪眼。有个叫王少的青年，曾因衣服穿得破烂，一次去借粮时，被他赶出大门。王少回去后越想越气，于元宵之夜，扎了一顶大花灯，来到笑面虎家门前。这大花灯上题着一首诗。笑面虎上前观看，只见上面写着：

头尖身细白如银，

称称没有半毫分。

眼睛长到屁股上，

光认衣裳不认人。

笑面虎看罢，气得面红耳赤，暴跳如雷，嚷着：“好小子，胆敢来骂老爷。”便命家丁去抢花灯，王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：“哎，老爷莫犯猜疑，我这四句诗是个谜，谜底就是‘针’，你想想是不是。这‘针’怎么是对你的呢?莫非是‘针’对你说的，不然你又怎么知道说的是你呢?”笑面虎一想，可不是，只好气得干瞪眼，灰溜溜走了，周围的人都乐得哈哈大笑。这事传开后，越传越远。

第二年元宵节，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。以后相沿成习，猜灯谜、打灯虎成了元宵佳节的重要活动内容。

《红楼梦》里有好几个章回都描绘了清人制猜灯谜的情景。灯谜活动，一直传至今天。春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗，非有一定文化素养，不易猜射，而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。

古代，元宵夜还有元宵照井的习俗，古谚语说：“照井水，面姣美。”俗传元宵夜去观井水会显得更美丽，所以古代少女常乘元宵夜明月当空、皎洁玲珑之际，去俯视井水，希望自己能够变得更可爱，显现出花容月貌来。

元宵节除了保留着许多有趣的游戏习俗外，还流传着许多逸闻趣事。“只许州官放火，不准百姓点灯”的成语，其趣事就是出于元宵节。相传，宋朝有一个叫田登的人，做了州官，为了避官讳，他骄横跋扈，不许百姓言登，因登和灯同音，也就不许百姓说灯，点灯只能叫点火。这个州官在元宵节时，贴出告示写道：“本州依例，放火三日。”由于他平日胡作非为，人们便针对他的告示，讥讽他是“只许州官放火，不准百姓点灯”。

猜谜和制谜是一种启迪智慧、增长知识、开阔眼界和丰富文化生活的文艺活动。灯谜的特点也是熔趣味性和知识性于一炉，所以长期以来为人们所喜闻乐见，不单在中国境内盛行，远至美国的唐人街或近在东南亚各地每逢新年、元宵节或中秋节多有举办灯谜会，颇受人们喜爱。

灯谜的由来，源远流长，据专家考证，至今最少已逾1500年。所以猜灯谜是元宵节不可少的节目之一。

谜语：

1无头无尾一亩田(猜一字)

2傻瓜(猜一字)

3出一半有何不可(猜一字)

4边打边谈(猜一字)

5休要丢人现眼(猜一字)

6书香门第(猜一字)

7镜中人(猜一字)

8元旦(猜一字)

9我没有他有，天没有地有(猜一字)

10观不见有鸟飞来(猜一字)

11十日谈(猜一字)

12没有钱(猜一字)

13打断念头(猜一字)

14再见(猜一字)

15手无寸铁(猜一字)

16日落香残，洗却凡心一点(猜一字)

17火尽炉冷，平添意马心猿(猜一字)

18人无信不立(猜一字)

19飞砂走石(猜一字)

20叁口重重叠，莫把品字猜(猜一字)

21真心相伴(猜一字)

22付出爱心(猜一字)

23学子远去，又见归来(猜一字)

24部位相反(猜一字)

25阎罗王(猜一字)

26太阳王(猜一字)

27四退八进一(猜一字)

28孔子登山(猜一字)

谜底：

1鱼 2保 3仙 4订 5相 6闽 7入 8明 9坐 10夥 11也

12鹳 13询 14钦 15心 16扮 17控 18秃 19驴 20言 21少 22块 23目

24慎 25受 26声 27觉 28陪

谜语：

1、圆圆浆果色泽艳，草龙珠儿味道甜(打一水果)

2、宝岛盛产越王头，甜汁美味好好喝(打一水果)

3、胖胖小伞林中开，等着姑娘把它摘(打一蔬菜)

4、白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄(打一水果)

5、身材纤细披绿袍，切碎包饺味儿好(打一蔬菜)

6、圆圆个头呈青色，轻轻一咬皱眉头(打一水果)

7、高高个头不算丑，一身上下宝贝有，顶上穗儿当笤帚，剩余谷粒可酿酒(打一植物)

8、红红灯笼高高挂，欢欢喜喜迎新年(打一节日)

9、十蒸九晒肉儿厚，酸甜适度好入口(打一食物)

蜻蜓最爱头上留，停歇片刻立马走(打一植物)

身披绿袍有柔毛，头上开有小黄包(打一蔬菜)

朱红果儿挂树腰，透明天浆甜度高(打一水果)

小小丸子白又白，里面黑泥流出来(打一节日食品)

青青藤儿上篱笆，红白喇叭美如画(打一花卉)

小小球儿浑身刺，医药当作泻药吃(打一植物)

粉色绒球讨人爱，人若一碰它不开(打一花卉)

青青草儿水上漂，风儿一吹随着摇(打一植物)

谜底：

皮厚、汁少、优质，营养价值很高。)

2、椰子(宝岛为海南岛，盛产美味怡人的椰子，又称“越王头”，果实很大，垂挂于枝间，果实外有粗皮，棕色。皮内壳很坚硬，圆而微长。肤内裹有像乳汁一样的浆，饮来清凉可口，芳香溢人。)

3、蘑菇(有一首脍炙人口的儿歌叫作《采蘑菇的小姑娘》，而我们在生活中常见的蘑菇多半为矮小偏胖的形状，菌盖的形状似一把撑开的小伞。)

4、水蜜桃(成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹着一层细小的绒毛，青里泛白，白里透红。皮很薄，果肉丰富，宜于生食，入口滑润不留渣子。)

姜末、五香粉等调料，这样做成的饺子味道鲜香。)

元宵节灯谜方案【篇7】

为了响应公司总工会号召，积极开展工会活动，让员工熟悉工会，积极参与工会活动，炼铁分会组织元宵节猜灯谜活动，活动主题“猜灯谜赢元宵”，方案如下：

1、目的：

弘扬传统文化，展现炼铁分会员工的聪明才智，丰富文化生活，活跃节日气氛，展现炼铁分会风采，让分会员工在元宵节里年味浓浓。

2、活动时间：

15： 2019年2月19日下午50-16:40

3、活动地点：

炼铁9米路

4、活动对象：

炼铁分会会员

五、活动准备：

1、2月17日前综合科负责收集各种灯谜260个并根据难度分类编号（1-60为高难度谜语，61-260为普通难度谜语），准备好奖励员工的小奖品。

2、场地布置：机电车间焊支架，2月19日上午，车间协助综合科在9米路（卷扬主控楼至炼铁主控楼炉口）两侧树上拉上铁丝，在主控楼前摆支架，在支架上拉铁丝，挂上灯笼，将谜语编号打乱顺序吊在灯笼上，在树上挂上灯带。

3、机电车间负责接电工作。

4、活动期间**节日**，渲染气氛。

六、活动规则：

1以车间为单位，车间主任带队进入元宵节现场，员工自由选择灯谜依次猜灯谜。

2为了让更多的员工参与进来，每个谜语者只限于一个谜语。

三。谜语者不得使用手机等智能工具搜索谜语答案，不得向他人提问；否则视为作弊，取消猜谜资格。

4、猜谜者猜出谜底后再将谜面取下，不得随意乱丢谜面，否则取消猜谜资格。

5、每个猜谜者，必须先到指定谜底核对处核对谜底，确认无误后由工作人员在谜面上画对号，猜谜者拿画对号的谜面去领奖处领奖品，收回谜面。

6、猜谜升级，猜对灯谜的猜谜者可在领奖处再抽一个谜底猜谜，猜对者可在领奖处领取元宵一份。

7现场秩序维护人员应监督猜谜者是否作弊、扰乱秩序，发现作弊、扰乱秩序的，取消猜谜资格。

七、奖项设置：

共设置奖品260份，元宵50份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

八、注意事项：

1. 1-100号谜面到9米路西侧谜面核对处核对谜底；101-260号谜面到9米路东侧谜底核对处核对谜底。

2. 猜谜现场要有秩序。不要大声喧哗，不能乱丢垃圾。

3. 对谜底以及领奖时要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4活动结束后，电气车间安排电工切断电源，收回电线。炼铁车间辅助综合科收回了灯笼和灯带，并对现场进行了清理。

九、活动安排：

1.活动总负责：；

2.现场组织负责：

3.核对答案处：

4.发奖处：

5.现场秩序：

炼铁分会

2019.1.22

元宵节灯谜方案【篇8】

1、活动主题：

庆新春、猜灯谜、闹元宵活动—暨企业文化宣导、推进活动

2、活动主旨：

通过活动为营造浓烈的新年氛围，提升公司形象，树立良好的人文氛围。

3、活动地点：

一厂门口区域

4、活动时间：

3月5日18：30—21：30。

5、活动形式：

（1）搭立舞台，舞台前空地设立300小灯笼组成长方形区域；舞台内设置20个大灯笼。

（企业文化相关，现场由主持人公布题目抢答。

（难两个等级，各600个；首先挂出400个，猜谜过程中逐步增补。

（上台抢答，限时10秒，答对1题送相应奖品；观众答对后可选择继续答题，若连续答对两题则赠送2次奖品，若答错则答错的当次无奖品。猜灯谜2题封顶，猜对达到2题者后下台，现场观众可以主动替换上台。

（找工作人员核对答案，工作人员确认正确后发放奖品，每人限领奖2次。

（6）奖品设置：

（组织的工作人员不得上台答题。

6、活动流程：

xx

7、前期准备：

（活动现场布置。

（宣传海报等宣传工作

8、物料准备：

数量到位时间备注拱门、舞台、灯光音效及背景板1套3月4日宣传海报：5个3月3日

横幅3条3月3日

灯谜1250个3月4日

彩色灯谜纸1500张3月4日

气球10包3月4日

彩带/丝带30盘3月4日

胶带10圈3月4日

剪刀4把3月4日

小灯笼300个3月4日大灯笼20个3月4日场地布置3月5日

红包或同级价值礼品1250份3月5日

9、人员安排：

拱门、舞台搭建、场地布置、现场秩序维护由行政中心负责；

灯谜谜题及书写、谜面挂置、猜谜组织、看管奖品，等由人力资源部负责；主持人待确定

费用预算：

灯笼、灯谜纸、彩带、横幅/海报等购买：20xx元

拱门、舞台搭建、背景板及灯光：3000元

元宵节猜灯谜的活动方案(合集6篇)

大家知道活动方案怎么写才规范吗？为了高效处理手头的工作。有效的方案往往可以事半功倍。我们整理了一些与“元宵节猜灯谜的活动方案”有关的实用信息分享给大家，如果这篇内容对你有帮助请将其收藏起来！

元宵节猜灯谜的活动方案【篇1】

元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办“华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参与到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。

一、活动意义：

健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。

二、活动目标：

习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。

解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

三、活动时间：

下午1：30—4：00

四、准备活动：

每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。

开学，到班级，班主任利用指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。

谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

五、活动过程：

；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

、文明活动个人（每班、最佳服务员（每班、灯笼制作大王（每班；

6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

猜灯谜闹元宵活动方案5

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30—10：30

三、活动地点：

图书馆二楼阅览部

四、活动准备：

1、2月11日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月10日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

元宵节猜灯谜的活动方案【篇2】

活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。九、其他事项：

会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1-3年级）

教学楼四年级办公室（4-6年级）活动时间：20xx年2月24日下午3点--5点（正月十五）

活动规则：1.猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

2.猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

3.猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4.灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

元宵节猜灯谜的活动方案【篇3】

活动目标：

1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;

活动准备：

教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

活动过程：

一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

三、我来出，你来猜

教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。);

四、给爸爸、妈妈猜灯谜

简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

反思：

猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

>元宵节猜灯谜活动策划方案5

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

20xx年3月5日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元

2、红丝带两盘，15元x2=30元

3、礼品200份，4元x200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节猜灯谜的活动方案【篇4】

一、活动主题：

体验传统文化的影响，丰富生活，提升电影城的知名度；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

2、 地点：中虹天地4楼永乐电影院

3、 时间：正月十五日下午6:00开始

四、活动负责人：桐乡网

4、 参加人员：永乐电影城五号桐乡网工作人员及影迷。活动安排

１、场地布置：安排一处较大空地绑上铁丝，将灯谜吊在上面２、准备奖品（电影票）以及汤圆

３、准备节日**并拍照留念

六、猜灯谜活动说明：

在永乐影城悬挂500条灯谜；灯谜的难都不同。参与者到达现场后，在一定时间内记下五个谜语，并在3分钟内将答案交给表1的工作人员；5题都答对的人到2号桌兑换奖品（电影票）答对3题以上的人可免费赔偿好吃的汤圆。

（其中一号桌安排工作人员5人以上，2号桌安排工作人员2人以上）七、活动注意事项：

1谜语要有条理，不要大声。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

三。答题要保持秩序，违者将被取消猜谜资格。

八、宣传方式

短信网络海报

本网由桐乡网工作人员在**上进行宣传，可做为电子海报使用。

桐乡网的工作人员会发短信**和**相关信息。

永乐电影院的工作人员周围贴满了海报。

元宵节猜灯谜的活动方案【篇5】

2016元宵节猜灯谜活动方案

2016元宵节猜灯谜活动方案

方案一

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

方案二

一、 活动目标：

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

二、活动方案

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式

活动时间：2013年2月17日下午14：30

活动准备：

幼儿家庭：(2月15日前交各班老师处)

1、 幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;

2、 拍摄过年或外出赏灯的'照片;设计元宵节手抄报或绘画展。

幼儿园：

1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;

2、 准备灯谜和各种小礼物 ;

手抄报、绘画作品布置展出。

4、 准备米面和糖

活动建议：

1、 积极参与元宵的制作，告诉孩子元宵节的由来;

色彩、图案。

种类和结构的认识，猜对给予适当的奖励。

三、主题活动环境创设

班级环境

(玩灯的照片，布置主题墙饰;

(2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和配合事项。

园内大环境

(幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(绘画展)

元宵节猜灯谜的活动方案【篇6】

海南区一小举行“我们的节日·元宵”

活动方案

一、活动主题

弘扬民族传统文化，紧紧围绕社会主义核心价值观这一主题，丰富学生生活，增进学生之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：1—6年级各中队

3、 活动时间：3月2日（正月十五）

4、 活动负责人：白洁、校大队团委委员

5、 参加人员：1-6年级全体学生（其他教师可参加本班活动）

六、活动安排及布置

1场地布置：要求各中队简洁美观，活动安全方便。为了烘托气氛，5、6年级在班门口贴对联（其他年级可选）。

２．各班自行准备奖品。

３．配置节日**并拍照留念。（活动结束后将活动**上传至公众邮箱或微信）

七、活动注意事项：

1猜谜语要有秩序，不要大声。班主任必须维护课堂秩序，安全第一。

2．谜底未猜中，不得将谜语取下来，对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。（中队内部规则可由中队指导员制定）。

海南一小少队

2018年3月2日

元宵节猜灯谜活动方案

为了确保活动有序有效开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的元宵节猜灯谜活动策划方案（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

元宵节猜灯谜活动方案 篇1

一、活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动准备：

(一)德育处、少先队

1、收集各种灯谜。(350条)

2、准备各种奖励学生的小礼品。

3、场地布置时间：26日午自习。在前操场将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。(下雨布置在一楼门厅，以及自然教室前面走廊。)

(二)五年级班主任4个班主任负责对答案，每人100条，答对的同学在他的本子上敲一个大拇指章。五年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序，并把猜对的灯谜拿下来。整理好。

(三)场地布置：

总务处拍照：陈xx

谜语搜集、奖品：科教处

谜语书写：陈xx、五年级班辅导

活动时间：2月26日下午第一节课。

活动年级：五年级4个班(其它班级自己组织)

活动规则：

1、下午第一节课各班主任、班辅导进班先讲猜谜的规则，然后排好队准时到猜谜场地集中。(学生带好一支笔一本本子，班主任带好大拇指章、印泥。)

2、为了让更多的少先队员有机会参与游戏，每人回答灯谜个数不限，每个中队回答最多的前三名队员获一等奖，奖大灯笼一个。二等奖10名，奖品小灯笼。(班主任统计获奖名单，科教处发奖品。)

3、学生猜出谜语后，纸条不要拿下来，只要记好编号，到相应的老师那里对答案。答对，老师在他的本子上敲一个章。(答对的纸条班辅导马上拿下来。)

4、老师分工：

第001-100条谜语答案负责人：沈xx;(计xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

第101-200条谜语答案负责人：王xx;(陆xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

第201-300条谜语答案负责人：卜xx;(张xx负责把这100条中猜对的谜语摘下)

第301-350条谜语答案负责人：王xx;(杨xx负责把这50条中猜对的谜语摘下)

元宵节猜灯谜活动方案 篇2

活动目标：

1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;

2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;

活动准备：

教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物

活动过程：

一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣;

二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。

三、我来出，你来猜

教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。(此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。

四、给爸爸、妈妈猜灯谜

简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。

反思：

猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。

元宵节猜灯谜活动方案 篇3

一、活动目的

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

二、活动内容

1、所有节日的工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；

2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

4、秩序维护员负责维护好现场秩序；

5、21：00活动结束，节日的工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

三、各项物品、准备

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

四、注意事项

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

2、活动的准备工作需提前做好，节日的工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜灯谜活动方案 篇4

一、活动时间：

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）。

二、活动地点：

小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。

三、组织单位：

小区物业服务中心。

四、参与人员：

小区业主、住户。

五、活动内容：

猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组。

（1）整个活动协调由xx负责，xx协助。

（2）负责采购活动物资。

（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（4）xx负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕；

（5）全体工作人员统一穿制服、工服；

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组。

xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队。

（1）xx负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂

4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）

保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

（1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。

（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。

（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵节猜灯谜活动方案 篇5

一、活动背景：

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

二、活动目的：

为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日晚8点

四、活动地点：

文学社古风部交流群：

五、开展形式：

集体竞猜

六、活动内容：

(1)、前期准备工作：

安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

安排人员：

(2)、活动进行阶段：

2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。某x负责维持活动秩序。

(3)、活动后续阶段：

活动结束后，此次活动的'所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

七、元宵节诗词征集

在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在某x网站内。

元宵节猜灯谜活动方案 篇6

一、元宵活动背景：

农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是自文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

二、元宵活动目的：

为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和元宵活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

三、元宵活动时间：

20xx年x月x日晚8点

四、元宵活动地点：

文学社古风部交流群群

五、开展形式：

集体竞猜

六、元宵活动内容：

(1)、前期准备工作：

安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。

安排人员：

(2)、元宵活动进行阶段：

2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。准备工作就续后，由元宵活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。负责维持元宵活动秩序。

(3)、元宵活动后续阶段：

元宵活动结束后，此次元宵活动的所有谜面和谜底，和本次元宵活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次元宵活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。

元宵节猜灯谜活动方案 篇7

一、活动背景:

灯谜是我国民族文化的一个组成部分，它的语言平实精炼，具有雅俗共赏的艺术特色。言辞中深藏人生哲理……它们像一朵朵含蓄深沉而又绚丽多姿的小花，展示在我们面前的是一个微小而又广阔的.世界。此刻又逢新年来临，为增添节日气氛，渲染校园文化气息，让我们在这充满文化气息的校园里，共同迎接新年的到来。

二、活动目的：

通过此次猜谜活动来拓展同学们的知识面，加强同学们对我国民族文化的了解，丰富师生的课余生活，欢庆新春佳节。

三、活动时间：

X月X日下午

四、活动地点：

排球场

五、活动对象：

全院师生

六、活动主题：

喜迎新春

七、活动内容：

1、宣传：

a、将活动传单印制好并广泛传发。

b、将活动消息及时送交广播室广播。

c、出好海报并张贴。

2、其他：

a、给内部干事布置好比赛工作。

b、制作好活动所需表格。

八、规则及注意事项：

1、设置三种难度的灯谜，每种难度对应相应的分值。

2、每位同学将有10次答题机会，每答对一题可获相应分数。

3、当参赛同学要答题时，请取下谜面到工作台确认积分。

4、在工作台合计总数并留下副联便于兑奖联系。

5、本次活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖十名。

元宵节猜灯谜活动方案 篇8

一、活动主题：

社区闹元宵

二、活动目的：

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。

三、活动时间：

20xx年x月xx日下午14：30——16：30

四、活动地点：

七一七北院

五、主办单位：

行政西路社区

六、活动负责人：

活动现场布置负责人：杨xx

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：李x、王x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

兑奖员：支x、李xx、乔xx

礼品发放员：高xx、王xx、王xx

七、活动内容

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

八、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全；

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来；

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜灯谜活动方案 篇9

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵?猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

20xx年2月14日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

人力资源部

20xx年2月13日

元宵节猜灯谜活动方案 篇10

一、活动主题：

小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）

二、活动目的`：

为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。

三、活动时间：

xxxx年xx月xx日

四、活动地点：

xxx

五、集合时间：

xxxx年xx月xx日x时

六、主办单位：

七、活动总负责人：

活动现场布置及结束清场负责人：

安全员名单：

张贴谜语条、礼品摆放、收库：

兑奖员：xxx

礼品发放员：xx

活动现场秩序维护员：xxx

八、奖品设置：

xxx

九、活动内容：

1、所有工作人员需在当天下午18：30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合；

2、19：00由项目经理宣布活动准时开始；

3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作；

4、秩序维护员负责维护好现场秩序；

5、21：00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

十、各项物品、准备：

灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

十一、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全；

2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱；

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责；

4、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节猜灯谜活动方案 篇11

为丰富职工的业余生活，营造欢乐祥和的春节氛围，公司工会、团委决定于1月25-28日中午11：30在职工食堂举行 迎元宵猜灯谜活动 。

为使本次活动开展的有声有色，现制定活动方案如下：

一、指导思想：

健康向上、积极进取

二、参赛单位：

榆钢公司全体员工、机修分厂、汇杰派遣到榆钢的员工

三、比赛组织：

1、竞赛组：负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。

组长：

成员：

2、承办组：由 全面负责。

谜面张贴 负责兑奖。负责猜中谜语谜面收回，负责谜底收回。

四、活动规则

1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上，到兑奖处排队兑奖;

2、猜中谜底的人可获的相应的礼品一份。

3、最终谜底以工会、团委公布的为准。

元宵节猜灯谜活动方案 篇12

一、活动主题：

闹元宵猜谜语

二、活动时间：

20xx年x月x日(农历正月十五)上午09：30——10：30

三、活动地点：

图书馆二楼阅览部

四、活动准备：

1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。

2、场地布置：2月13日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4、请读者文明猜谜，遵守规则。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。

元宵节汤圆活动方案9篇

人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。我们应该根据需要制定方案，优秀的方案可以让活动更有序的开展，增加我们的职场规划能力，自己怎么样才能写好一篇方案？下面是幼儿教师教育网为您整理的“元宵节汤圆活动方案”类希望对您有所帮助，这篇文章很有意义所以务必将它收藏起来！

元宵节汤圆活动方案【篇1】

元宵节包汤圆活动方案

元宵节是中国传统的重要节日之一，也是中国传统文化中的瑰宝之一。在元宵节这一天，人们都会欢聚一堂，共同享受美好的时光。为了丰富员工的业余生活，展现公司的人文关怀，让大家在快节奏的工作生活中得到放松，公司决定举办一场元宵节包汤圆的活动。

1. 活动时间和地点的选择

活动的时间要选择在元宵节当天或者前后两天，这样可以让员工在节日的氛围中感受到活动的独特性。地点要选择宽敞明亮的场地，最好是可以容纳所有员工参与的大厅或者会议室。

2. 活动前的准备工作

活动前要做好各种准备工作，包括购买所需要的食材和工具，设计和印刷活动宣传海报，组织志愿者团队等。志愿者团队可以由公司的员工组成，他们可以协助活动的流程，包括材料准备，现场布置和活动顺序的安排等。

3. 活动的流程安排

活动的流程要简洁明了，让员工参与起来既容易又有趣。首先，将员工分成若干个小组，每个小组由一名志愿者带领。活动开始前先简单介绍元宵节的由来和传统习俗，增加大家的期待和兴趣。

接下来，每个小组分发材料和工具，包括糯米粉、各种馅料、案板、擀面杖等。志愿者可以给每个小组进行示范，教大家如何包汤圆。然后，让每个小组自由地包制汤圆，可以根据自己的喜好选择馅料和形状。可以设立一个评选的环节，评选最大、最小、最好看的汤圆等，增加活动的趣味性。

包制完汤圆后，可以准备一大锅滚水，将汤圆一起煮熟，再将煮好的汤圆分发给每个人品尝。同时，可以准备一些传统的美食，如元宵、花灯、糖葫芦等，在享用汤圆的同时，还可以一起品尝其他美食，加强员工之间的交流和互动。

4. 活动后的总结和反馈

活动结束后，可以组织一个简短的总结会，让员工分享他们的感受和体验。同时，收集员工对活动的反馈，了解他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

通过这样一场元宵节包汤圆的活动，不仅让员工在繁忙的工作中得到放松，也增进了员工之间的沟通和交流。这样的活动不仅能丰富员工的业余生活，还能增强员工对公司的认同感和归属感。希望每个员工在元宵节这一天都能感受到温馨和快乐，共同度过一个难忘的节日。

元宵节汤圆活动方案【篇2】

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、活动地点

1、学校食堂各班教室

三、活动时间

x月x日下午16:00开始

四、活动组织

校文体中心

五、参加人员

校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表、班主任、住院学生

六、活动安排及布置

1每各班都安排自己的教室，准备节目，班主任带领学生们一起过元宵节

2校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表在食堂包饺子、猜灯谜

三。挂小灯笼，准备猜灯谜的材料，准备奖品：苹果、橘子等水果随机分5个谜语。以此累加。

4、配置节日**并拍照留念

七、活动所需材料

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

八、活动经费预算

控制在1000元以内

元宵节汤圆活动方案【篇3】

三一文库（其他范文/活动方案

20xx元宵包饺子方案一

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

3、 参加人员：芳林中学全体师生

四、活动时间及地点

时间：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

(一)主持人开场，王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包

汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始

(四)包汤圆结束，全体学生就席，**表演

(五)品尝汤圆，活动结束

六、工作安排及注意事项

(一)活动准备：

1.活动策划及安排(咸琳娜老师)

落实活动的详细计划和工作安排，并提前一天交付。

2.馅料准备(潘谢可老师)

联系食堂负责人购买馅料、准备餐具等，传达活动时间和细节。

3.会场所需物品(咸琳娜老师)

一台笔记本电脑，一台相机，一台无线麦克风和一台扬声器

4.主持人(魏敏老师)

5.宣传板制作(叶璘老师)

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2参赛者必须按规定时间进入现场，并在课堂指定位置做好准备。禁止大声喧哗或玩耍。作为组长，老师负责教学生包饺子的方法，维护秩序和场地卫生。

元宵节汤圆活动方案【篇4】

小区元宵节活动方案煮汤圆

随着冬去春来，元宵节又将来临。小区业主委员会为了让业主们感受到浓厚的节日氛围，特地举办了煮汤圆活动。这一天，业主们在小区内草坪聚集，共同煮汤圆，品尝美味，享受团圆。

为保证活动的顺利进行，业委会提前派出志愿者提醒业主们准备好必要的食材和工具，并于活动当天早早地将草坪打扫干净，为大家营造了一个舒适、整洁的环境。

活动开始前，工作人员已经准备好了丰富的食材：糯米粉、芝麻馅、豆沙馅、红糖糖浆等等。现场还准备了大量的餐具和用具，方便业主们使用。

当天，业主们陆续来到草坪，公共烧烤设备被点燃，炭火摇曳，烤着暖暖的火苗，煮汤圆的大锅也早已整装待发。业主们有的带着孩子，有的带着长辈，有的带着朋友，大家都被难得的团聚和美食所吸引。

志愿者们很快就组织大家开始煮汤圆，煮汤圆的方式多种多样，有用手揉有用布袋，但最为经典的还是手工揉圆法。业主们在这里分享着自己的煮圆心得，互相比较煮出的汤圆大小。在热闹开心的氛围中，业主们互相搭配着各种馅料，满足个人的口味。

最后，在大家的努力下，一锅锅热气腾腾的汤圆呈现在大家面前。但这样的美味绝不只是场表面上的物质满足，更是真正的生活乐趣和共同收获。在品尝汤圆的同时，业主们也流露出彼此的关怀与关爱之意，使得小区更加温馨。

由此可见，小区元宵节活动方案煮汤圆的举办不仅给了业主们美味可口的汤圆，更让业主们体会到了真正的团圆和温馨。

元宵节汤圆活动方案【篇5】

2月x日上午10:00，锣鼓喧天，爆竹爆竹，龙龙池社区的舞蹈队他们来到公园进行了精彩的表演。孩子们欢呼雀跃。舞龙队的成员年纪都大了。他们虽然跳得很厉害，但看到孩子们可爱的笑脸，他们跳得更劲了。每个班级的孩子们合影留念。

活动四：“元宵佳节”

本次活动中，大中小班的老师们分别介绍了元宵节食材的制作和方法，并演示了包粽子的方法和要求。同时，鼓励孩子们自己制作元宵。在《卖汤圆》的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室里充满了欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

从这次元宵庆典开始，我们就做好了充分的准备。从研究计划开始，园区领导和老师就积极动脑，理念有了很大的更新。过去，孩子们是通过讲道来了解元宵节的。本次活动，我们完全从孩子的角度出发，让孩子通过各种感官了解元宵节。主意。孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们还需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

新年伊始，我园开展了“欢乐猜灯谜，赏元宵”活动。漂亮的灯笼挂满了校园。儿童手工制作。

我们从去年就开始策划这个活动，安排孩子和家长在寒假在家做灯笼。活动不仅让孩子们感受到元宵节的热闹喜庆气氛，还能体验幼??儿园过元宵的欢乐，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进亲子间的情感。和孩子。

孩子们自己做汤圆。在本次活动中，老师们介绍了制作灯笼食品的材料和方法，并演示了制作汤圆的方法和要求。鼓励孩子们自己做汤圆。孩子们非常高兴。 , 有的小朋友做的像小猫一样，有的小朋友搓馅太用力了，结果汤圆都是黑的。不一会儿，圆圆的汤圆就做好了，充分培养了社交经验和动手能力。

吃汤圆、猜灯谜、领奖，无疑是大家最开心的时刻，也将活动推向了高潮。鼓励爸爸妈妈在一旁，加油！有的孩子手里拿着奖品，三五成群地说话、追逐、奔跑。

整个活动室里洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。我们深感应该尽最大的努力为孩子们提供用双手、大脑和语言表达自己的机会，让孩子们时时刻刻都能体验到身边的快乐。

在这次元宵庆祝活动中，孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。活动中，一位家长感悟到一句话：时间真的很匆忙，时间很宝贵。因为父母迟到了，灯笼上的谜语都被聪明的父母猜出来了，一个都没留下。孩子们也等了很久，孩子们都迫不及待地带着父母猜谜领奖了。

我们意识到，在未来的活动中，需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式。也希望父母能更好的配合。

1.活动主题突出，方案细

本次xx社区元宵游是一次创新，体现了大型和小型的活动。高年级的哥哥姐姐推着婴儿车，托儿班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐扶着小班的弟弟妹妹，大家参观了xx社区组队，家长跟在后面一起游览社区。这种活动是第一次，也是一次大胆的活动，因为整个园区有这么多孩子，这么多家长。 ，一起参与，场面十分壮观，让生活在xx社区的人们一起感受元宵节的欢乐。此外，本次活动计划详细周到，让这么多家长和孩子能够有条不紊地开展活动。

二、团结、分工、合作

本次活动离不开全园老师的共同努力。孩子们一次次熟悉xx社区参观路线，所需材料由各班家长领取，解决了幼儿园开展本次活动的后顾之忧。每个人在社区的时候，不仅要照顾自己班的孩子，还要照顾身边班级的孩子，包括生活老师，齐心协力，为了一个目的而共同努力，使这次元宵活动让家长们觉得老师考虑得很周到。

三、活动促进了幼儿园的发展

本次活动走出了幼儿园，让更多人了解了幼儿园的教育理念。本次活动也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表了整个幼儿园的形象。听指挥、听安排，正是因为老师们的思想意识提高了，所以这次活动大家配合默契的配合是成功的。

四、不足之处

没有一个活动可以完美，或多或少有些问题，家长对这个活动的热情太高了，参加的人太多，排队很长；

每支队伍走到小区南门时，听不到音乐，也听不到他们随身携带的收音机的声音太低了，无法传达气氛。动员。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园洋溢着欢乐的笑声，大家的脸上洋溢着新年的喜悦，为孩子的成长而开心的笑容，对此次活动的感激。热烈支持和好评。我们也觉得，教育和培养孩子不仅需要在日常生活中，还需要在与家人密切配合的每一个活动中，每一次机会都是开拓孩子兴趣、拓宽想象力的机会。

为孩子提供参与和感受的机会，让孩子时时体验身边的快乐。此次元宵庆典以亲子聚会的形式进行，不仅融洽了师生与家长的关系，也进行了情感交流。他们不仅感受到了幼儿园过元宵的喜悦，也感受到了大大小小的关怀。在今后的活动中，我们还需要不断推出更多创新内容，创新活动形式多样。相信以后的活动会越来越好。

元宵节是我国的传统节日。一年一度的元宵节伴随着新学期的脚步而来，为了让孩子们继续感受到从家到幼儿园浓浓的节日气氛。开展了一系列元宵节主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵的习俗，知道元宵是中国的传统节日，感受做灯笼、看灯笼、猜灯谜、做灯笼、吃灯笼的乐趣。

活动一开始，我们就向孩子们介绍了元宵节的相关知识，让孩子们了解元宵节这个中国传统节日的由来、饮食习俗、民俗风情。首先，我们布置了室内外环境，环境是幼儿教育的好老师之一。因此，我们为孩子们布置和装饰了环境——幼儿园和教室。我们提供了一些灯笼和废旧材料的图片供家长参考，并鼓励家长和孩子在家中使用废旧材料制作灯笼。我们班的每个孩子都制作了精美的灯笼，有的孩子甚至做了两个灯笼。过去，我过去常常为节日买灯笼。今年，自己做灯笼更有意义。看着这些各种材质、材质的挂灯笼，孩子们很有成就感，很喜欢。我们还在课堂上开展了折纸活动，教孩子们用手工纸按照步骤图折灯笼，然后装饰布置在教室的“赏花灯”主题墙上。这些美丽的灯笼给幼儿园和班级带来节日气氛。

然后我们在灯笼上放上灯谜，在幼儿园布置了灯展。事先，我们让孩子们在教室里猜灯谜，孩子们很感兴趣。随后，家长们带着孩子们一起在花园里赏灯猜灯谜，增添了节日的欢乐气氛。开展这样的猜灯谜活动，也是我们第一次。在寻找灯谜时，我们考虑选择一些简单易懂的灯谜，让孩子们猜。

终于，元宵节在这个星期五举行了。孩子们对这项活动充满期待。他们不时问我：“老师，我们什么时候做元宵节。”我们在大班，所以更难。这一次，我们要为元宵节做馅。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待地开始包饺子了。别看这个小饺子，不容易擀，元宵面很容易裂开，尤其是放进馅料再滚圆就更难了。孩子们不怕困难，非常有耐心。我们指导孩子们与同龄人合作，一起参与搓元宵活动。请家长帮助孩子观察煮元宵的过程，感知翻滚、跌宕起伏等生活和科学常识，最终欣喜地看到自己的劳动成果。

在元宵系列活动中，无论是孩子、家长还是老师，都感受到了元宵带给我们的欢乐。活动的每一个环节都充满了家长、孩子和老师们的智慧和辛勤付出，离不开每个人的努力和力量。我们引导孩子们感受元宵节的喜庆气氛，在他们开心快乐的时候体验民俗节日的乐趣。并通过音乐、艺术等艺术手段，真实、自然地表现出元宵节浓厚的欢乐气氛。通过为期两周的元宵系列活动，增加了孩子们对元宵的了解。他们明白汤圆（元宵）代表着阖家团圆，也知道元宵节是中国的传统节日。猜灯谜，做元宵，自己品尝元宵的欢乐。相信这样有意义的活动会成为孩子成长路上的宝贵经验。幼儿园也会开展更多这样的活动，让孩子们在做中学、在游戏中学习、在生活中学习。希望家长们积极参与，提出好的建议。让我们一起为孩子们的健康成长而努力！

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元宵节汤圆活动方案【篇6】

一、 活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、 活动主题：

情暖元宵

三、 活动对象：芳林初中小学部全体师生

四、 活动时间及地点

时间：20xx年3月5日(星期四)下午14:30--16:00

地点：校食堂二楼

五、 活动流程

(一) 主持人开场，王副校长致辞

(二) 主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包

汤圆的方法。

(三) 各老师就位，活动开始

(四) 包汤圆结束，全体学生就席，观看表演

(五) 品尝汤圆，活动结束

六、 工作安排及注意事项

(一) 活动准备：

1. 活动策划及安排(咸琳娜老师)

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

2. 馅料准备(潘谢可老师)

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

3. 会场所需物品(咸琳娜老师)

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

4.主持人(魏敏老师)

5.宣传板制作(叶璘老师)

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。 三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员

元宵节汤圆活动方案【篇7】

一、主题：

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、时间：

20__年2月14日10时

三、地点：

__社区工作站广场

四、参加人员：

居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、领导致辞

3、节目表演：

4、游戏活动：

5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)

6、现场抽奖

六、人员安排：

人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。

宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。

治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员：服从活动当天工作安排。

元宵节汤圆活动方案【篇8】

一、活动主题：

社区闹元宵

二、活动目的：

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节。

三、活动时间：

20__年x月__日下午14：30——16：30

四、活动地点：

七一七北院

五、主办单位：

行政西路社区

六、活动负责人：

活动现场布置负责人：杨__

结束清场负责人：社区全体工作人员

活动现场秩序维护负责人：李x、王x

张贴谜语条、礼品摆放、收库负责人：任x、靳x、

兑奖员：支x、李__、乔__

礼品发放员：高__、王__、王__

七、活动内容

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

八、注意事项：

1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

2、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;

3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

4、谜底未猜中，不得将谜语取下来;

5、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;

6、做好活动的收尾工作和现场清洁。

元宵节汤圆活动方案【篇9】

元宵节即将来临之际，通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务，向业主展示我们xx物业的良好形象；为业主提供一个相互认识和沟通的机会，拉近业主之间的距离，营造良好的社区氛围和邻里关系，为加强与业主的沟通交流，营造文明、和谐的社区环境，令全体业主感受到“家园温馨”。

2、邀请方式：在东门西门、各大堂、显示屏、公示栏发出邀请并在东门主入口进行活动提示与宣传

游戏规则：

根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。

1、现场布置：背景音乐歌碟（自行下载）、签字笔、小灯笼、元宵节宣传横幅（长4米、内容：xx物业管理公司元宵节灯谜会）、元宵节宣传喷绘（规格：60cm×100cm、内容：xx物业管理公司元宵节灯谜会）、饮用水（公费）

元宵节猜灯谜方案(精选7篇)

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了让活动更加更加有教育意义，我们需要尽可能多的时间去准优秀的方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？小编特别为你收集的“元宵节猜灯谜方案(精选7篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。

元宵节猜灯谜方案 篇1

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的'热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校广场

三、活动时间：正月十五

四、活动负责人：工会，少先大队，参加人员：学校师生 五、活动安排及布置

１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面

２、准备各种奖品

３、配置节日音乐并拍照留念

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

六、猜灯谜活动说明：

在学校广场左右两侧各悬挂，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。

七、兑奖原则：

活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

八、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

九、其他事项：

“闹元宵、猜灯谜”活动方案二

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富顾客生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：华美科技大厦

三、活动时间：正月十五、2月22日上午9：00-11:30

四、活动安排及布置

１、场地布置：科技大厦二楼服务中心

２、奖品为活动代金券

３、配置活动展架

六、猜灯谜活动说明：

在活动处奖箱里抽取灯谜；兑换的奖品（奖品为代金券、商户折扣券、商品折扣卡）。消费者凭购物小票参与答题，回答正确方可获得以上奖品的任意一种。

七、兑奖原则：

每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案答出，工作人员确认，并由工作人员给予兑奖领取奖品。

八、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜语自留。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

九、活动宣传计划：

1、微信平台宣传。

元宵节猜灯谜方案 篇2

1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；

6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

元宵节猜灯谜方案 篇3

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的.联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动方案。

一、活动主题

幸福新xx·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：

协办单位：

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由姚国林任组长、余华芳任副组长、成员为贺琦城、沈娃、沈静、张建栋、马伟丽。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好祝福券或有奖券，每人可踩2个气球，踩到有奖券即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球。在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

元宵节猜灯谜方案 篇4

*****中学

2016年“闹元宵、猜灯谜” 活动方案

一、活动主题：

体验传统文化的影响，丰富教师的生活，增强教师的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：学校二楼会议室

三、活动时间：正月十五

四、活动负责人：学校工会

参加人员：学校全体教师

五、活动内容：

猜谜活动中，每个谜语的答案都是学校老师的名字。

六、兑奖原则：

每猜中一个灯谜，将获得奖品。灯谜得奖者在奖品柜台确认答案正确后，填写灯谜答案并签字后，方可领取奖品。

中学2016年2月21日

附：教师姓名灯谜**（节选）

1花木兰抹粉！

2汉家皇帝悔出塞！

3都是自家人！

4九月初三夜！

5但闻轰隆雷鸣！

6竹兰同韵！

7风雨之后！

8春风暖绿！

9雏鸟野外，展翅腾空！

10孙悟空过火焰山！

11曲高山水，何唤知音！

12啥都会

13来一份，再来一份！

14千金的脸

元宵节猜灯谜方案 篇5

海南区一小举行“我们的节日·元宵”

活动方案

一、活动主题

弘扬民族传统文化，紧紧围绕社会主义核心价值观这一主题，丰富学生生活，增进学生之间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：1—6年级各中队

3、 活动时间：3月2日（正月十五）

4、 活动负责人：白洁、校大队团委委员

5、 参加人员：1-6年级全体学生（其他教师可参加本班活动）

六、活动安排及布置

1场地布置：要求各中队简洁美观，活动安全方便。为了烘托气氛，5、6年级在班门口贴对联（其他年级可选）。

２．各班自行准备奖品。

３．配置节日**并拍照留念。（活动结束后将活动**上传至公众邮箱或微信）

七、活动注意事项：

1猜谜语要有秩序，不要大声。班主任必须维护课堂秩序，安全第一。

2．谜底未猜中，不得将谜语取下来，对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。（中队内部规则可由中队指导员制定）。

海南一小少队

2018年3月2日

元宵节猜灯谜方案 篇6

银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：

一、活动时间：20xx年2月xx日晚5：30

二、活动地点：商务会馆乒乓球室

三、活动方式：

1、由小区业主自愿参加。

2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

四、准备工作：

1、准备灯谜50条，礼物80份，(2月20日前准备完毕)

二期路灯上(2月20日前准备完毕)

3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(2月20日前准备完毕)

4、海报宣传两份(2月xx日前准备完毕)

5、广播宣传活动内容

歌碟。

开展元宵节猜灯谜活动方案5

一、活动时间：。

二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。

三、组织单位：小区物业服务中心。

四、参与人员：小区业主、住户。

五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工：

1、管理组。

（1）整个活动协调由xx负责，xx协助。

（2）负责采购活动物资。

（，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

（9：30前布置完毕；

（工服；

（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。

2、维修组。

xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

3、安管队。

（现场秩序、现场布置工作。

（2）协助综合组中途灯谜的悬挂

保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。

5、兑奖处：

（。

（，猜错的灯谜回收备用。

（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

七、兑奖。

猜对谜底铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵节猜灯谜方案 篇7

一、活动时间:2017年3月5日(星期四)15:00-17:00

二、活动地点:熹玥社区会所

三、参与方式:

2017年社区元宵节猜灯谜活动方案2017年社区元宵节猜灯谜活动方案

1. 报名时间:即日起至3月3日17:00

2. 报名方式:致电或亲临客服中心前台报名

3. 凡参与此次活动的`业户均可现场品尝汤圆、水果

4. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

四、猜灯谜、玩游戏规则:

Ÿ 每户业主限领取2张兑奖券

2017年社区元宵节猜灯谜活动方案谜语大全

Ÿ 答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏(迎新晚会策划书)获取印花

Ÿ 通过获得的印花数量兑换礼品

※现场兑奖及抽奖

立春 | “春来知多少”，这些适合孩子们的节气活动不容错过！

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。

幼儿园可以节气为切入点，围绕民俗传统之"二十四节气"展开开展活动，让孩子在愉快的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。

大班《绘春》

材料准备：画板、画架、纸张、颜料

教师提前安排好场地、并将画具布置好，带领幼儿一起在幼儿园里寻找代表春到来的讯息，引导幼儿仔细观察并将其画出来。



鱼池边、亭台旁、长廊之上……校园里的怡人景色和诗意氛围可是孩子们写春的绝妙之处呢。

眼里的景、笔中的画，孩子们捕捉的春色跃然纸上、尽显生动。



大班《写春》

手写的春联里，藏着中国年的仪式感。

教师准备笔墨纸砚，与幼儿讲解春联的意义，并引导幼儿尝试自己写一写春联。

（此项活动可由班级课程进行或者开展亲子活动）

中班《咬春》

立春时吃春饼或春卷称为“咬春”：吃一些春天的新鲜蔬菜，既防病，又有迎接新春的意味。

教师提前准备面皮和新鲜的蔬菜，幼儿参与蔬菜的择、洗环节，教师将其制作成馅，幼儿动手尝试把菜馅包进面皮中，由保育教师送到厨房煎炸。

（此项活动可由班级课程进行或者开展亲子活动）

幼儿进行择菜







最后，心满意足地品尝自己的劳动成果、和小伙伴们一起咬咬春。





中班《贴春》

教师可请书法好的家长为班级书写春联，或者师幼合作属于自己班级的春联，一起粘贴班级的门上。

小班《探春》

恍然间，春已来。伴着暖烘烘的阳光，我们一起探寻春天的踪迹。

此项活动，可以在校园进行，或者征得园所同意，再邀请家长“护卫队”的参与后，带着孩子们去附近公园。

在活动中教师可以用问题引导幼儿感受春天、发现春天：

1.你感觉现在天气有什么不同？

2.现在河里还有冰吗？为什么？

3.现在有什么花已经开放？什么花有花骨朵了？

……

明艳的迎春花、摇曳的垂柳、典雅的腊梅、嫩绿的小草……春的气息早已悄然而至，而宝贝们对于春天的美好感受，正如这无处不在的明艳与新绿，多彩而美丽。





我们步履匆匆，渐渐忘了身边的风景，忘了慢慢成长的美好，自然的力量是奇妙的，是智慧的，需要我们去体味、感知。现在，让我们一起慢起来，带着孩子们走进自然，走进生命的本来，看季节的变幻，品茗传统的味道吧！