家长育儿心得：做一个有趣的家长

幼儿园家长会是加强家园之间联系，更好形成学校教育和家庭教育合力的有效形式，同时也是家长间沟通分享育儿经验的良好平台。家长的教育理念提升了，孩子才能在更科学、更有效的家庭教育环境中健康、快乐的成长。今天非常有幸能在这样一个平台与老师和各位家长分享经验、总结教训。结合自身的经历，我主要结合以下几方面的感受与家长们进行了分享：

一、尊重天性

尊重孩子爱游戏的天性。孩子是好游戏的，是以游戏为生命的。他们在游戏中“学习”，在游戏中“工作”，在游戏中身心才能获得充分的、健康的发展。现在的孩子更健康、更聪明、更具有潜力，更愿学习、更好奇、更敏感，更有随机应变的能力。他们对世界充满兴趣。家长就要从孩子的兴趣和需要出发，尊重孩子的选择，避免孩子生活在家长的包围之中。

二、注重引导

儿童教育专家罗玲提醒家长，不要做负面语言爱好者，要多使用正面语言引导孩子向前看，向好的方面看，建立积极乐观的思维模式。把“管”的想法变成“给予帮助和支持”。通过建立和谐的家庭氛围，鼓励孩子主动做事，讲有关勇气、坚持等主题的故事，示范怎样面对错误等正面建设来逐步引导孩子。

同时，我认为作为家长要以身作则，言传身教。孩子的教育，一个是教，一个是育。家长对自己严格要求了，才能对孩子严格要求。从点滴的小事做起，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

三、寓教于乐

要做一个有趣的家长，尽量提高自己的游戏力。以故事的方式和孩子讲知识讲道理，对他来说才有效果。把自己变成故事妈妈：早晨了，小被都睡醒了，要变形成小汽车了；穿衣服是钻山洞；刷牙是给小牙宝宝洗澡……

我也会采取制定时间表并标记奖惩、小黑板上与孩子互写提醒、制作并佩戴按时帖等孩子喜欢的方式，让他看到时主动提醒他自己，效果还不错。

四、让孩子懂得规则与后果

家长应该找准自己的权力所在，也就是哪些该管，哪些不该管。孩子感觉自己有了更多的自主权，内心就会更有力量和信心。可以和孩子一起制定规则，如果违反了，就真的让孩子承担后果，但这个后果应该是适合孩子的年龄和理解能力的。等孩子认可后果以后，让后果去说教，家长不要去批评孩子，而是一定要适当地引导他，并帮他积极的想办法，这才能起到真正的教育意义。

五、有耐心，让孩子换位思考、自我管理

孩子喊不听的情况可能每位家长都遇见过，但其实问题可能出在家长自己身上。家长要尽量做到少唠叨，找到合适的方法去引起孩子的注意，并耐心的等待反馈，谁都不可能随时处于起跑状态，帮孩子看到整个情形，让他自己有紧迫感。如果家长在孩子真的需要你才出现，那家长的意见和提醒将会得到更多的尊重。也可以和孩子换位思考，把他的事情交给他自己。用闹钟或定时器来取代监管和催促，效果一定更好。

以上就是我向各位家长分享的内容，还有很多不足之处。孩子在长大，家长也在成长。非常感谢中五班的老师能给我这样与其他脚掌沟通交流的机会，同时，也希望这样的活动以后还可以继续开展，以共同探讨孩子的教育问题，帮助孩子取得更大的进步。

遇到温柔细心又有经验、负责任的老师，是中五班孩子的幸运，也是每位家长的幸福。在女神节到来之际，感谢三位老师和幼儿园所有老师的辛勤付出，祝大家节日快乐，健康幸福！

Yjs21.coM更多家园共育延伸读

育儿心得：学着做家长

育儿心得：学着做家长

我的孩子是大三班的小杰，他今年6岁，已经是活泼的一个小男子汉了。小杰5岁半时才接到我们身边，之前一直由他外婆带。接过来之前我一直有些忐忑不安，不停的思考关于对孩子的教育问题，在这大半年的相处中，有时也会因为遇到育儿困惑而苦恼，但是我会经常反思自己的教育方式，不断的改进我的育儿方法。以下是我这段时间和儿子相处时的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

一、注意与孩子的沟通。

小杰刚接回来时有事不太愿意与我们分享，为了让他愿意和我们交流，我每天在接他回来的路上都会问他：“今天在学校发生了什么有趣的事啊？今天认识了几个朋友啊？今天都玩了什么啊？”刚开始他就只会说：“不知道”。我就会说：“那你明天多注意注意看，明天问问你同桌叫什么名字？”经过几次过后，现在他每次在路上都会主动跟我说在学校里发生了哪些有趣的事，认识了几个新朋友，分别叫什么名字？在学校也比以前活泼。还有每次他犯了错，我都会让他坐在阳台的小凳子上反思一会，然后再去和他谈谈让他认识到自己错在什么地方，让他真心的承认自己的错误并在以后尽量少犯同样的错误。现在有时我生气不理他，他都会跑过来跟我说：“妈妈，我俩谈一谈。”

二、给孩子自己动手做事，让他独立自主。

因为之前一直由外公外婆带，所以他的动手能力很差，所以我很注意培养孩子独立自主的性格，让孩子做一些力所能及的事。我常常告诉他：自己的事情自己做。早晨起床，他自已刷牙、穿鞋袜、穿衣服裤子。我在做家务的同时还会适当让他帮忙分担家务，如帮忙擦桌子、倒垃圾和拖地。若是买他的相关用品，如衣服鞋子等，我们都会征求他的意见，看他是否喜欢，让他自己选择决定。现在每个星期天我都会给他提建议，上午他可以做什么，下午他可以做什么，晚上可以做什么，帮助他安排一天的时间。我相信坚持一段时间后，慢慢地他自己也可以学着安排好自己的一天。

三、养成良好的生活习惯

小杰有爱赖床的习惯，经常早上醒了赖在床上还在玩一会或睡一会，所以早上我都要叫很多遍才会起床。为了改掉他这个毛病，我从这个学期开始跟他说：“从明天开始我们早上7点20分超床，晚上10点睡觉，早上我只叫你一次，如果睡过了就自己跟老师解释为什么上学迟到。”第一天执行就迟到了，哭着去学校了。第二天叫一遍就马上起来穿衣服了。第三天又不愿意了，在床上磨了好一会儿才起来，结果又迟了。但我一直坚持着，虽然有时候他还会犯，但相信时间长了，他这个坏毛病一定能改掉。

四、养成良好的学习习惯

因为我每天要5点才下班，所以只能让他爷爷、奶奶去接他，在些期间他都在他爷爷家看电视或玩玩具。我下班以后来接他回来，提前跟说好了，因为之前在爷爷家已经玩过了，所以回家以后吃了饭就开始学习。每天大概6点半开始，8点左右结束。才开始他很抗拒，现在吃完饭他就会主动去写字。他对字比较感兴趣，每天我都会教他先复习昨天学的字，再学习新的字。拼音也学了一段时间了，有些简单的拼音，我会在学新字时让他先尝试着去读，当他读正确后及时表扬，增加了他学拼音的兴趣。

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和小杰在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。

家长育儿心得

转眼之间，我家宝宝已经快四岁了。在陪伴孩子的过程中我们和宝宝一起成长，宝宝给我们带来的有惊喜也有无奈……

我和爱人按照以下两点教育孩子，和大家一起分享，有不妥之处还希望老师和各位家长指正交流。

一：让孩子养成良好的习惯；这其中包括生活、学习、品德。孩子两岁前在老家寄养，爷爷和奶奶的溺爱和农村的成长环境双重影响下，宝宝养成了一些坏习惯：不讲卫生、拖拖拉拉、有小脾气等等。来到芜湖之后宝宝妈妈买了一些关于儿童养成良好习惯的书籍，晚上的时候，宝宝妈妈会抽时间陪宝宝读这些书，一边读一边解释；平时生活也对宝宝加以要求。慢慢的宝宝的卫生习惯就养成了。并且养成了爱读书的好习惯，现在每天宝宝自己都会自觉的看一会儿书。最近宝宝妈妈又给宝宝买了一些儿童科普读物，增加宝宝的知识。当然孩子情商的培养也很重要，我们这方面也会引导宝宝。

二：培养宝宝的判断力。我发现宝宝两三岁的时候已经有了初步的判断能力了，比如孩子犯错误了，这个时候和他讲道理，告诉他为什么批评他、为什么这样做是错误的、怎样做是正确的。刚开始宝宝还会犯同样的错误，慢慢引导他。过一段时间你就会发现他犯同样错误的次数越来越少，孩子的可塑性是很强的，要有耐心。举一个例子：我家宝宝平时非常喜欢甜点和水果。宝宝生病的时候医生告知吃药期间宝宝喜欢的这些食物不能吃，这些食物影响药效。刚开始宝宝肯定抵挡不住甜点水果的诱惑，我们就告诉他生病期间吃甜点和水果病就不能好，可能还会扎针，等病好了之后可以买更多的甜点水果给宝宝吃。这样几次之后，每次生病期间他就不主动要求者类食物了，甚至有时看到我们在吃水果，他会给我们讲：我生病了，现在不能吃水果，等我病好了就能吃了！

其实父母是孩子的老师和榜样，我们一边要监督另一边还要纠正孩子成长过程中的一些错误。孩子成长的过程中我们也在成长，教育孩子也是一门很深的学问，有很多孩子和我们都要学习。生活中我们的言行举止都会影响到孩子，所以我和爱人平时都极力在孩子面前做好榜样。

育儿心得-如何做一位称职的家长

育儿心得-如何做一位称职的家长

孩子五岁了，吹了五岁的蜡烛就觉的孩子长大了。不再是哭哭啼啼在父母面前撒娇要糖吃的小孩了，有自己的思想，会讲道理会辩解了。如何做一位称职的家长，引导孩子在学习成长的道路上顺利成长，是摆在我们面前的一个难题，如何在幼儿时就给宝贝培养一个良好的学习与生活习惯是我们一直以来追求的目标，下面来讲讲我的育儿心得。

一、加强沟通、做好配合

在幼儿园期间，按照老师每天布置的要求做好配合我认为相当有必要，我们首先做好与老师的沟通与配合工作。可能大多数孩子在家一个样，在园一个样。在相互沟通的过程中让家长知道在幼儿园孩子是什么样子，让老师知道在家孩子是什么样子。弥补孩子性格欠缺的地方，鼓励优秀的亮点；建立孩子的自信。对老师布置的课后手工，要尽力抽时间陪孩子完成到最好，锻炼孩子的执行力，责任感，让孩子养成老师说了的事情就要做并且要做好。再忙也要准时参加家长会，关注孩子每一个阶段的成长。

二、点滴培养、做好榜样

在幼儿园老师教孩子上下楼梯怎么走，在和孩子外出去超市，走在楼梯的中间，孩子就会在一边嚷嚷：“妈妈，你走错了，老师说要靠一边走”。骑车过马路，即使是晚上没人也要等绿灯亮了再走。做父母的还要敢于承认自己的错误，答应孩子没做的不要找借口掩饰，错了的要给孩子道歉。我们希望有个诚实的孩子，孩子们也希望大人是诚实的。点点滴滴培养孩子健康成长，做好榜样，不要让孩子来批评我们。

三、培养爱心，健康成长

在注重孩子学习教育的同时，我们也非常看重孩子各方面的发展。以身作则给孩子最直观的教育，我们把孩子当朋友，平等对待。注重培养孩子拥有一颗积极向上的心，在家庭生活中，培养他尊老爱幼，谦虚礼让。为了开拓孩子的视野，每年都带孩子外出旅游，让他开拓视野，增长见识，感受到生活的美好。

做为孩子的家长，我们尽力而为这都是应该做的，到是老师的淳淳教导，无私付出了太多，感谢老师对孩子的关爱。其实每一对父母都有一本难念、难忘的育儿经。和孩子一起成长是做父母的殊荣，我们也想做称职的父母，希望我们的孩子健康、快乐的成长。

大班家长育儿心得：吾家有女初长成

大班家长育儿心得：吾家有女初长成

转眼间，那个入园伊始教室门口撇着嘴流着泪攥紧我裙角的小宝在时光逆风猛跑，在我没有觉察的点滴中长大长高，活泼乖巧。

蝉鸣远了，九月就到了。送她入园的那一天，小姑娘往书包里塞了一把自己做的手工，俏皮的笑笑说要送给老师和朋友们，我长舒一口气，每天的言传身教让她明白分享的意义终于变成她理解她想要。班级位置变化，我跟在身后等她带路去找，她就笃笃定定地一间一间的找，还不忘关照我如果这边没有，那就一定可以在另一侧找到，我静静的看着她，那些转机时拼命拉扯她的日子，那些在超市里行走间突然不见的日子，终于都成了她成长的注脚。走进班级，看着她与老师甜甜的问好，与三五“老”友热闹的寒暄，内容从上下铺的抽号到暑假的奇遇，让我一直担心的那个任性骄躁的她认真的倾听，快乐的表达，肆意的欢笑。晚上收到老师的消息，她在下午的学习活动中表现很好，问答问题准确精妙，我瞄了一眼满满的书柜，那每一晚的亲子阅读，每一次的班级的活动，每一遭应对她千奇百怪的为什么都在潜移默化中丰满了她的羽翼，让她飞得更高。夜里，豆黄的小夜灯下，她双手轻轻的捧着四个月大的妹妹圆嘟嘟的脸庞，重重的亲在上面带着夸张的声响，眼睛里面满满的都是温暖的光芒，靠在门边的我就这样静静的看着，就在这个位置，我入院的深夜她从床上突然跳下来紧紧拥抱我的肚子反复安慰我不要怕没事的，她是我的太阳。

虽然她依旧挑食，有时任性哭闹，但我知道，她正在努力的长大，用她自己的双手用力拥抱着这个每天都有花开的美妙世界。

做一名有责任心的家长

一、父母要树立正确的家庭教育观，父母应该知道，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的言行潜移默化地影响着孩子。父母应该清楚，做生意赚钱固然重要，但孩子的前途更重要。有句俗话得好，孩子不出息，父母赚一辈子的钱可能孩子一天就给你花光了。孩子出息，父母一辈子赚的钱，孩子可能一天就给你赚回来了。因此，作为父母，首先要明白自己在孩子成长过长中的重要性，尽到家长应该尽到的责任，认真做好孩子的成长导师。同时，要教育孩子的爷爷奶奶不要太宠爱孩子，过分的溺爱会害了孩子。

二、父母要多学习家教经验

好学生的孩子往往都有称职的父母相伴，有好的家庭教育氛围。作为父母，如何教育好孩子，需要家长不断地学习，包括向书本学，向其他家长学。因此，家长可以购买一些有关家庭教育方面的书籍或者杂志，每天阅读。也可以与其他家长一起讨论孩子的教育问题，尤其是可以向孩子表现好的家长取经，询问教育孩子的方法，取他山之石。另外，要积极营造良好的家庭教育氛围，夫妻之间、与孩子爷爷奶奶之间要和睦相处，给孩子一个温馨的家庭。

三、父母要多与孩子沟通交流

人与人之间需要沟通，沟通是解决一切问题的良药。作为父母，每天要抽出一点时间跟孩子聊天，了解孩子在校表现，作业完成情况，上课情况以及有没有听不懂或不会做的题目，了解孩子在校与同学相处得怎样，有没有不愉快的事情发生。了解情况后，要及时进行教育引导：一是跟孩子讲清学习的重要性，也可以讲述一些中外名人刻苦学习的小故事，激发孩子的学习兴趣；二是与孩子一起分析学习中遇到的一些问题，教给孩子一些学习的方法，帮助孩子掌握一些科学的学习方法，提高学习效率；三是教给孩子与人相处的方法，告诉孩子凡事不要斤斤计较，心胸要开阔。四是培养孩子良好的学习习惯。俗话说，好习惯益终生。父母只有培养孩子养成良好的学习习惯，才能让孩子学得轻松，学得快乐。

育儿心得：家有小儿初长成

育儿心得：家有小儿初长成

晓翔是个活泼的孩子，在他四个月大的时候，有一天无意间在他面前念了一首古诗《望庐山瀑布》，这时候原本在那躺着乱动的他忽然之间变得安静了，很专心地听我念诗，当我停止念诗的时候他又开始乱动，我又继续念古诗，这时我发现原来念书能让他安静。后来我就去书店买了一些故事书和古诗，一有空就念给他听，他每次都能很安静的听。

随着年龄的增长到了会说话的年纪，我又给他念《咏鹅》，他就会把你念完每一句的最后一个字说出来，我又尝试了给他念过的每一首诗，他都能一一说出，我真是又惊又喜。后来慢慢的一点一点的会说两个字三个字……和完整的一首诗了。

第一次认字

一次偶然的机会，我朋友将家里孩子用过的识字卡片送给了我，我拿回家一个一个的教给他，教给他认识之后我们就玩起了卡片游戏。我念字他找字，很快的都能找出来，为了丰富他的识字量我又去买了一下新的字卡教给他，他都能认得并大声的念出来，从那以后我和他走在大街上看到什么字就教给他念什么字，他也都能熟练的掌握，后来养成习惯看到有字的地方他都要停下来念一念。

第一次提问

有一天晚上，我在家给他读《卖火柴的小女孩》这本书时，当我念到小女孩的奶奶去了天堂的时候，儿子问我妈妈:天堂在哪？这时候我就告诉他天堂在很远很远的地方，他又接着问很远到底有多远？我抬头看看月亮告诉他在月亮上面，他就好像听明白了一样，似懂非懂的点点头。又过了大概有半年的时间我给他念“宇宙飞船上月球”，他突然打断了我的话说，妈妈你不是说月亮上面就是天堂吗？宇宙飞船上天堂干什么？我突然被问的说不出话来了，只能哈哈大笑！

第一次去幼儿园

儿子到了上幼儿园的年纪了，初到幼儿园的喜悦让他很开心，第二天儿子就不去幼儿园了，哭着喊着不去幼儿园。我问他你不去幼儿园你想去哪里？他说我先去海边玩，然后去大润发再去齐鲁商城。听到他的话知道了原来是没上学之前经常带着他去这些地方玩，自己想怎么玩就怎么玩，我们就在后面跟着他跑，到了幼儿园可能是觉得有些拘束吧！

第一次感动

儿子问我妈妈你会不会去天堂，我说会呀！这时候的他的眼里就噙着泪，慢慢的流下来然后大声的哭，我就问他为什么哭？他说我不想妈妈离开我，然后我就顺势说你天天不听话惹妈妈生气，妈妈能不去天堂吗？他一边哭一边说我再也不惹妈妈生气了，好好孝顺妈妈！哎！真是一个善良的小孩！

和孩子在一起有太多的第一次，有欢乐也有无奈，也许我们记得的不是很多，但是对孩子来说只要有父母的陪伴就是对他最好的礼物。孩子从呱呱落地到孩子成年我们能陪伴孩子的时间有多长！有时候感叹时间过的好快，在不知不觉中又过去了一年，但看看眼前的孩子你会发现孩子能让我们感受到时间给予我们的还有成长和希望！

亲爱的小孩我会用我的一生来陪伴你，祝福你永远健康快乐……

育儿心得：家有悠悠初长成

育儿心得：家有悠悠初长成

　伴着欣喜，伴着担忧，伴着烦恼，伴着更多的甜蜜，家有悠悠初长成。

在悠悠的语言发展过程中，浅显的儿歌、琅琅上口的诗歌，对她很有帮助。我们专门挑

选过一盒情境VCD儿歌，悠悠很喜欢，直听得耳熟能详，经常玩着玩着她就随口念起来、唱起来，这时我们往往给她鼓励，亲亲她或表扬她。几个一起玩的孩子也很喜欢这个碟，借过去听了后学会了不少，小朋友聚在一起时，还开了好多次“表演会”呢。之后，我们又买了由儿童诵读的情境VCD诗歌，悠悠经常学着他们摇头晃脑，俨然一个“小诗童”。有时，她要求爸爸妈妈和她一起坐在地板上，学着小朋友的样子，双手抱住膝盖摇头晃脑地念诗呢。有意无意中，我们也在学儿歌、重温诗歌中与悠悠有了“共同语言”。现在悠悠又开始听故事盒了。我想，在孩子语言发展的初始阶段，有时理解也许并不重要，关键要在听和说中给她一种语境，一份熏陶，为培养她的语感打基础。

在生活中，只要是悠悠所关注的或所亲历的，我们都尽量给她学习表达的机会，我们曾在洗澡时摸摸她的肚皮，告诉她这是小肚皮，结果好多次她都说成“小壁橱”；悠悠还总把“采蘑菇的小姑娘”唱成“采蘑的菇小姑娘”，逗得我们哈哈大笑。

那天，悠悠自己从五楼扶着楼梯往下走，我说了句：“悠悠下楼梯”。她马上说“妈妈亲一口”，我蹲下来亲亲她的脸，她的嘴也砸吧了一下，又接一句说“宝宝笑开颜”好家伙，居然“活学活用”儿歌《宝宝脸》的句子啦！走到楼下，雨下得挺急，我们撑着伞，有车开过，悠悠发现了车灯照射处的水花，说：“妈妈快看！这是什么呀？”我说：“这是水花，雨水溅起的水花。”她又叫起来：“快看，那儿还有水花！”我说：“对呀，一朵一朵又一朵！”没想到悠悠马上高兴地接着说：“一朵一朵又一朵，又一又一又一朵！”这完全是她的“创作”！我们忍俊不禁，对悠悠说：“你好棒！”

为人父母的我们，在家庭教育“上下求索”的路上，就这样收获着点点滴滴的快乐

育儿心得：家有小宝初长成

育儿心得：家有小宝初长成

说起我家的小男生，成长的故事连成串。有时候与其说是家长见证孩子的成长，不如说是家长和孩子一起成长。每个孩子都是天使般善良和单纯，不要用成人眼光中的优秀标准来要求孩子。就拿我家的小男生来说，有时候他的懂事乖巧另我倍感欣慰，或许转眼间他的顽皮失礼又令我怒不可遏。在孩子成长的路上，我也曾有许多困惑和无奈。慢慢总结出，只有静下心来，鼓励、沟通、理解，幽默的语言，诙谐的比喻，祥和的家庭气氛，最重要的是家长自身的行为素养给予孩子的榜样，这些都是影响孩子健康成长的重要因素。

三年级的孩子们，已经渐渐懂事，慢慢会有自己的思想和主见，同时也会变得主观和叛逆。经常会出现家长和孩子意见不和、争吵甚至打骂的现象。其结果是，家长疲惫不堪，孩子委曲求全，两败俱伤。这些事情在我家也曾经出现过的。事后我反省自己也很懊悔，便主动向孩子承认错误。在我认错的时候，孩子也意识到了错误，于是我们非常诚恳的相互道歉，并拉勾重归于好。然后我们一起分析原因，和平解决。这个时候，家长需要谆谆善诱，步步引导，让孩子自己提出正确的看法后立即加以赞扬和肯定。

有一段时间，他看到有的同学脖子挂了钥匙，很是羡慕，一直坚持认为，自己也可以保管家里的钥匙了。有一次周末放学回来又向我要钥匙。我并没有直接表示反对，只是对他说，等你长大些有能力保管的时候就会给你钥匙。但是他执意要我马上就给他钥匙，并且看得出口气很坚决。我如果这个时候强硬地拒绝，肯定会伤害孩子的自尊心。于是我一反常态，不顾奶奶的反对，用快乐的口吻说，好吧，那你可要保护好钥匙哦。也算是对他的一次考验吧。他美滋滋的接过钥匙放在口袋里面。我带着他去朋友家玩，一开始他还小心仔细的样子，在和小朋友的玩乐中不一会儿就忘记了这件事情。回家的时候，我提醒他，你的钥匙呢，等一下要用钥匙开门的哦。他这才想起来，钥匙被他不知道玩到哪里去了。大家一起出动寻找钥匙，他这时知道自己惹祸了，我曾经跟他说过钥匙弄丢的严重后果。钥匙当然很快就找到了，他主动把钥匙归还给我，并向我道歉。我依然鼓励他，等他再大些，有能力保护钥匙的时候还是会给他钥匙的。这回他对我的话深信不疑了。

我经常和孩子打比喻，把眼前的困难，比作是动画片中可恶的怪兽。这困难可以是成堆的功课、懒散的情绪、不文明的行为等等。然后我和孩子一起化身为勇敢的铠甲勇士，一起去战胜它、消灭它。这时，我们就变成战友，战友说的话，小孩子很容易听从，并且会积极主动的去面对困难。比如有时字写得潦草，我检查的时候就说，这些字都很痛苦啊，它们原本都是很漂亮的样子，被主人写成这样，都在抗议呢。然后小男生被我的话逗笑了，一边笑着一边重写，尽量会把它们写成开心漂亮的样子。若是把教育当做一种机械化的传教，生活就很枯燥。可若是把教育当做是和孩子做的一场游戏，那收获的不仅仅是快乐，更有对生活的热爱和积极向上的态度。

怎样才能和孩子统一思想呢？只有把自己也变成孩子，和他一起游戏玩乐、一起勤奋好学，甚至有时候也需要和他一起适当的做做傻事，有共同的小秘密。家长和孩子不是对立的，一定要是统一战线、统一思想。很早的时候，我就跟小男生说，妈妈愿意做你最好的朋友，你愿意吗？他欣然接受我这个大朋友的友谊之手。

他从小学习钢琴，这也是他自己提出来要学的。我对他说，学琴是一件很辛苦的事情，每天都要坚持练习，并且最少要学十年以上，你做得到吗？他信誓旦旦的说，我不怕苦，也会坚持到底。那时的他只有五岁。接下来的日子，每天周而复始的练习，有刻苦坚定的时候，也有懈怠厌烦的时候。但每次也在我的鼓励下坚持了下来。孩子的业余学习，往往是起源于孩子的兴趣，而成败却决定于家长的坚持和鼓励。

在学习方面，我对他要求比较严格，玩乐的时候，可以不分大小。前一分钟，可能还拿着直尺批评他指法和识谱的错误，结束后便和他一起挥着武器打闹到满屋子乱跑。我对他说，在学习的时候我是你的老师，下课以后我才是你的妈妈和朋友。有一次下课以后，他感慨道：“你可真是严厉的老师，温柔的妈妈啊！”

我有时故意这样跟他聊天，现在是不是感觉学琴很辛苦，很想放弃啊？他老实的点点头。我把他带到桌上前面，打比方给他听：“你学琴的信念就好比是这一张桌子的长度，那你告诉我，你想放弃的部分有多长呢？”他想了想比划出很短的一截出来，“差不多就这么长吧。”接下来就更容易了。于是我说：“你看，你学琴的信念有这么长，好伟大啊。其实不止是你，郎朗小时候也有想放弃的时候呢。有这个想法很正常。证明你还是一个正常人。（他笑）你再看你想放弃的念头，只有这么一点点长。而剩下的都是想学的念头，你觉得我们应该为哪部分而努力呢？”他的回答在我意料之中，应该为了想学的念头而努力。这就对了，我们若是为了那一点点想放弃的念头就放弃，是不是很可惜并且长大后肯定会后悔？他非常认同，并且更加坚定了学琴的信心。

我收集一些成名音乐大师们的幼年故事，讲给他听，让他产生共鸣，同时也当做一种坚持的动力。我并不把孩子的成绩看得很重要，不管进步得快或是慢，只要没有放弃，就是最大的成绩。音乐对孩子的影响不可小视，热爱音乐的孩子，内心必然是阳光灿烂的。有时候这也可以当做一次教育的筹码。比如他若有一些不好的习惯或言辞，我会很惊讶的对他说，“学音乐的人，是不会乱扔垃圾的哦。”“学音乐的人，是不会说这么粗鲁的话的哦。”“学音乐的人，是不会这么没礼貌的呢。”渐渐的，他会把音乐种在心里，懂得谦让、文明和友善，我想这就是我的回报了。

阅读是一种非常好的习惯，我自己也一直很喜欢阅读。对我来说，家里的一切财物只有书是最珍贵的。我也经常带着他到各个书店去看书。虽然他年龄还小，有时候只感慨于书店的装修和书的数量之多、外表的华丽，我想，随着他年龄的增长，他会慢慢明白，只有书的内容才是真正让他受益终身的财富。我的书架上、床头柜上，甚至卫生间里，都放满了书。他从小就会经常到我房间来翻翻，我就领着他一起念，内容是什么无关紧要，可以增加孩子的阅读能力和识字量。再大一些的时候，就可以挑选一些针对性的图书送给他。在送给他的每本书的扉页上，我都写上一句期许的话，有时也让他写上一两句，签上自己的名字。看书的过程中有什么感想和当时的天气、日期等等，也可以在书上标记出来。我告诉他，这些书，原本都是有价格的，在经过了他阅读之后，再加上了这些感想，它们都变成了无价之宝。因为这些感想都是独一无二的。于是，他也正在慢慢的积累自己的宝藏。

家庭的气氛对孩子的影响也非常重要。我们家是三世同堂的家庭，孩子的奶奶一直和我们生活在一起。我告诉他，做任何事情首先要尊重奶奶，奶奶是我们家的长辈。只是在教育方面，老人家的思想难免会偏执和落伍。他从小是奶奶一手带大，也对奶奶有深厚的感情。若是不听从奶奶，会令奶奶伤心失落，可若一味盲从对孩子显然是不利的。这个时候，若是处理得不好，不但影响孩子的思想，也会导致家庭气氛紧张。我便私下先同小男生讲好，“奶奶是长辈，你不能跟她吵架。你现在学到的知识越来越多，已经是个大孩子了，而奶奶因为很久没有学习，所以思想上，她慢慢变成小孩子了。你是不是不能和小孩子去争吵啊？”他听我这么一说，也觉得有道理。我们还商量了一些怎样让奶奶开心的建议，并且跟他强调这些事情是我们两个人的秘密，可不能说漏嘴了。事实证明，我们的办法很有效，从家里老小的欢笑声中可以得到一一验证。

言传而身教，想要孩子成为一个什么样的人，家长应先作出榜样。孩子都有很强的模仿力，这正是最好借用的东风。我看我的【红楼梦】时，他看他的【安徒生故事】；我给妈妈端茶送水时，他为我盛饭倒茶；我摆出笔墨纸砚时，他也提笔涂鸦。我感觉在孩子清澈的目光之下，我做每件事情也会去忖度和思考，我是否做得对，是否可以做得更好？

我一直认为，教育是相互的。许多事情上面，我也在从孩子身上汲取力量。我们大人在经历着生活压力和社会关系的复杂，往往内心也会变得复杂。而孩子都是天真的，他的一言一举都是发自最简单的意识。而我们却经常忽略这些简单。记得有一天，他问我一个问题，“老妈，请问，毛毛虫怎样才可以渡过一条小河？”我想了半天也没有想出答案。最后他一边爽朗的笑着，一边说：“答案很简单，长成蝴蝶就可以飞过去了啊！”我为之一怔，心情豁然开朗。那段时间，我也正经历着事业的困顿和茫然。原来所有忧虑都在于自身，只有冲破束缚，化茧成蝶，一切困难都会迎刃而解。感谢我的宝贝儿！

成长的故事说也说不完，因人而异，因材施教。每个家庭都有不同的故事，每个故事都在讲述着同样的期望。童年是美好而值得纪念的，但愿每个孩子，都在美好的童年生活中快乐、健康的成长。