育儿观念：孩子说谎怎么办

我们在教育孩子的过程当中难免会遇到孩子说谎的时候，其实孩子自己在犯错之后，打算给父母说，他们自己内心也在进行一次选择。是选择说谎还是坦白，针对这些父母的处理手法应该有自己的不一样的地方。那么当我们遇到孩子说谎怎么办？

首先父母在孩子用于承认自己的错误的时候，要肯定孩子的认错行为，给予孩子诚实方面一定的表扬和鼓励。之后再给孩子说一下做错事情的危害，加深一下孩子对错误的认识，今后也不会再犯。如果孩子在给父母说自己做错事情的时候选择的是隐瞒和说谎的态度，我们就要分析了解一下孩子为什么会说谎？说谎的原因有哪些，最后还是要给孩子说一下错误的危害性在哪些方面，一定要对孩子不诚实的行为提出严厉的批评，不能让孩子感觉到说谎过后还是没有承担后果，今后也会再犯。

其次父母对孩子说谎要有适当的惩罚。对孩子的惩罚是一种非常不好控制的爱，因为如果没有控制好的话，会让孩子产生抵触情绪。如果运用的合理那么孩子也会心悦诚服的接受，最简单的方法就是让孩子把新学的课文抄写十遍，或者让孩子写一遍关于诚实方面的文章，取消一次孩子出去玩的机会等，这会都是比较合理的惩罚，对于孩子的帮助也是相当大的。

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孩子说谎怎么办？

有关说谎，我们第一反应都是反感、拒绝。因为说谎的人，我们会觉得他人品有问题，不真诚。对于听谎话的人，受到欺骗也是一种伤害。而且说一个谎话，需要用10个假话来圆。说谎，在百度词条中的解释是“故意说假话”。既然这个世界这么排斥说谎这件事，为什么孩子还会明知故犯呢？

通常孩子说谎不外乎有两个原因：一个是模仿大人；另一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言基本都是从这里来的。

真的会模仿大人？

虽然没有家长故意去教孩子说假话，但在家长与孩子相处中，为了哄孩子听话，经常用一些假话来骗他；或者家长不经意对别人说假话，孩子耳闻目睹，慢慢就学会了。还有一种情况，是家长出于成人社会里的某种掩饰需求，经常说些虚饰的话，虽说只是一种社会交往技巧，并无道德上的不妥，但如果被年龄尚小的孩子注意到，也会给孩子带来一些负面的影响。

当然上面这些情况发生的概率并不是太高。因为有说谎情况的孩子，大多数是因为“被压力”，“被迫”。

造成孩子说谎的另一个原因是压力

“哪里有压迫哪里就有反抗！”当然孩子是不会用武力反抗，但是他会用情绪以及一些行为，来说明他是有自己的感受和想法。

如果家长平时很严厉，对孩子的每一种过错都不轻易放过，经常批评、指责，甚至打骂，孩子为了逃避惩罚，就会选择撒谎。我认识一对父母，两人都是博士，对孩子管教极其严格，孩子回家稍晚一会，就是一顿狠批。有一次，孩子贪玩，回家晚了5分钟，孩子怕父母训斥，就把自己的自行车胎放了气，撒谎说自己的车子坏了，推着回来的。

如果家长太强势，说一不二，不尊重孩子的想法，孩子为了达成自己的目的，也会撒谎。比如：放学回家，孩子想先玩一会再写作业，被妈妈果断拒绝，然后孩子用近乎祈求的语气，求妈妈宽容他一次，节后还是不奏效。结果，孩子装模作样地在书桌前写了一会，就宣布自己今天的作业已经写完了。

如果家长对孩子的期望过高，为了不让父母对自己失望，孩子很可能就会选择撒谎。班里有一个孩子成绩一直很好，但有一次发挥失误，从班级前三跌倒了班级20多名。因为父母对他寄予厚望，对他的要求是不能低于班级前三名。所以，他知道名次之后很慌张，索性跟父母撒谎说这次考试没有计算成绩。后来，妈妈对他的话起了疑心，问了同学，他才说出了实情。

允许孩子犯错

犯错是成长的必修课，家长要学会接纳孩子的错误，用不着一发现孩子哪里做得不好，就批评教育一顿。孩子是一个独立的人，家长要学会倾听孩子的想法，适当满足孩子的需求，做一个有原则又通人情的家长。家长的期望会影响孩子的行为，合理的期望加上适时的鼓励，是孩子不断进步的最大动力。

以身作则，不给孩子过多的“压力”，是根治孩子说谎的一剂良方。

育儿观念：孩子为什么会说谎

有个同小区的妈妈，比我晚当妈两年，孩子还是小婴儿的时候，总是问我一些吃喝拉撒的问题。由于好为人师的本能作祟，所以联系的很频繁，渐渐的成为了不错的朋友。

当孩子渐渐的长大，我和这个妈妈之间产生了微妙的隔阂，因为我觉得她对孩子过于的严厉，而她又觉得自己所坚持的育儿理念很正确。真应了那句话——道不同不相与谋！相信当妈的都理解我这种感受哈，没有共同语言了，关系自然就渐行渐远了。

最近有一次，大家一起打羽毛球，我发现她的闺女缩在角落里，而妈妈拽着孩子，勉强她，让她叫叔叔阿姨。我劝她别勉强孩子，顺其自然就好了，等回家在慢慢引导。朋友跟我叨唠起了孩子的问题，她说孩子现在已经上中班了，总是偷偷的把小朋友柜子里的东西拿回家，都是一些不值钱的小玩意儿，有时候甚至就是人家画的一个小卡片。回家后如果被妈妈发现，她会说是老师发的。朋友非常郁闷，她问孩子为什么喜欢什么不跟家长说，还总是说谎话！而我隐隐的觉得这跟她平时严厉的管教有些关联。不过没敢相劝，担心又变成一次教育理念的PK。

我一直非常排斥严厉管教，因为我的妈妈就是一位标准的严母。现在回想起来，其实妈妈也不是什么都限制我的，但是她给我的感觉是：“什么事情都没得商量！”带着这种感受，我从记事起就怕妈妈。好在家里有个任我欺负的爸爸，我算是找到了一些平衡。有一次我在小朋友家意外碰破了头，小朋友的爸爸带我去医院缝针包扎好，我说什么也不敢进自己的家门。因为我觉得我犯了错！这种感觉在别人看来是不是很奇怪？明明身体受了伤，理应扑到妈妈的怀里大哭一场才对呀？但我却觉得自己犯了错。这就是我当时对亲子关系的一种理解与感受了！中学的时候，有一次期末考试后，我没有直接回家，而是跟一帮同学到运河滑冰去了，在冰面上我摔到了尾骨，几乎半年的时间骑不了车，但是我没有跟妈妈提起过一个字。原因是，那天我回家很晚，一进家门妈妈就劈头盖脸的给我一通数落，现在想来是她担心我为什么这么晚才回家。我编了个瞎话糊弄过去了，却根本不敢提自己受伤的事情。那次的摔伤其实是很严重的，完全有必要去医院检查，骨头一定是受伤了。但是幼稚的我担心的是比摔伤更为严重的惩罚！

如今我也成为了母亲，很能理解妈妈当时的心情，但是我对她的做法是绝对不敢效仿的，因为那些事情曾经给我的内心造成过很深的伤害。我总是在内心反复的猜想妈妈对我的爱有多少，在爸爸温和态度的对比下，我总觉得她根本不爱我。

昨天跟姐姐姐夫聊天，说起这事儿，姐夫深有感触，他儿时的一个伙伴，淘气上树结果摔了脚脖子，怕跟家人说了挨打，就一直忍着，没想到最后居然被截肢了。当然这只是一个极端的案例，但是因为我曾经有过相同的感受，所以我特别能理解他当时的做法，他一定是平日里被家长的严厉吓坏了，所以发生意外的事情时，第一反应是“我错了”！

我只是想阐明自己的育儿立场——孩子与我们是平等的人，他需要我们的帮助和引导，而不是严厉管教(不经意间我们已经很严厉了)。试想想，如果总是有一个比我们大两号的人，严厉的指导我们，不允许我们犯一点点的小错，我们不说谎话才怪？！

育儿观念：孩子邋遢怎么办

育儿观念：孩子邋遢怎么办

有孩子小时候就爱干净，房间总是整理得有条有理，井然有序的吗？估计不多，但肯定有。不是自夸，我就是这么一个”另类“。小时候家里住房条件比上不足，比下有余，两室一厅就住爸爸妈妈和我三口人，但家里挤得下不去脚，书多的在我看来成灾。天上地下，桌上桌下，床上床下，只要有空的地方都塞着书。我多次抗议让他们处理收拾，但无奈2：1我是少数方，所以只能屈居一隅，天天把我的小天地整理一遍又一遍，也算是一种无声的抗议吧。出于这样的成长经历，我成年以后最看不了的是房间里的混乱。虽然常常是柜子里抽屉里乱成一锅粥，有用的东西也会被无缘无故的清理掉，但从表面上看房间里永远是干干净净，整整齐齐的。

两个孩子有我这么一个濒临于强迫症边缘的妈也真是倒霉，从小让我吼得最多的事情就是：吃东西的时候要接着，不管是用手还是用盘子，不许把渣子掉地上；吃完饭要把椅子推回去；什么东西从哪里拿的还要放回去；进门以后脱下的鞋要摆整齐；自己的房间，书桌要随时整理干净等等等等，反正一句话就是家里永远要保持我刚收拾完的样子。但孩子就是孩子，而且还是男孩子，人家天天轻松愉快地生活，哪里会费心考虑家里的这些杂七杂八的小事儿。反正地上脏了，有老妈吸尘；东西放乱了，有老妈物归原处；房间里脏衣服脏袜子满天飞，有老妈给拎到洗衣机去洗。。。吼是吼，但前几年我总觉得孩子们还小，而且我自己大概也是有些要求太过分，所以总是一边批评他们，一边就追在屁股后面都给收拾了。但最近这一年，随着孩子们长大了，我发现他们不仅没养成好的生活习惯，而且头脑中已经形成一种意识，好像这些都是老妈应该做的。

两个儿子经常丢三落四，什么东西都是随手乱放，到用的时候就找不到了。以前丢了东西，或者在家里找不到什么被批评两句也不吭声，现在大儿子长大了，居然会反过来抱怨指责了。前不久的一个早上，他吃完早饭临上学出门前，突然发现英文课要用的课外读物不在他想象中必在的书桌上，周围翻了两下也没看到，就马上喊：”Mom，我的书在哪里？“我虽然心里来气说：“我哪儿知道!”但还是放下手中正忙着的事情帮他天上地下找了半天，最后发现是他头一天晚上顺手把书扔在了楼下的沙发边上。真正让我意识到问题的严重性的是他后面紧接着甩出来的一句话：“你怎么没给我收拾好呀！”“嘿，我这个妈真要当成老妈子了！”

从这件事我意识到孩子在家里邋遢不整洁，并不只是因为他们懒，贪玩儿，没时间随手把东西整理好，而是在很大程度上他们认为这些工作跟他们没关系，不是他们的责任所在。明白了这个道理以后我也没闲着，马上开动脑筋想了个办法。当天下午我跟两个孩子开了个小会，晓之以理，动之以情。深入浅出的给他们讲明白了一个道理，那就是这个家不是我一个人的，每个家庭成员都要贡献他们的力量。这力量不仅仅是帮忙做家务这一个方面，而且最简单也是最基本的一项就是每个人要有一个良好的生活习惯。这生活习惯包括了方方面面，归纳成一句话就是：自己要打理好一切跟自己有关的生活细节。

两个孩子大眼瞪小眼儿的看着我吐沫横飞的讲了半天，虽然也频频点头表示理解了，但我知道他们根本没听进脑子里去。我话锋一转说：“还有两个半月就到圣诞节了，今年过节我准备给你们每人0买礼物。”两个人一听，马上拍着小手儿眉开眼笑，就差扑上来给我一个大大的拥抱了。但我接着说：“不过你们最后能拿到多少钱就是另外一回事儿了。”俩儿子一听就知道他们老妈又要出幺蛾子了，果不其然我接着告诉他们：“从现在到圣诞节的两个半月时间里，我要求你们在家里自己的事情自己做，里里外外保持整洁，不能丢三落四，每天按时上床睡觉。这0就相当于150分，做的不好的事情每次减一分，一直减到圣诞节前夕。减掉的钱我也不会收回来，而是给另外那个人。比如说哥哥最后减了30分，弟弟减了50分，那最后哥哥就有0,弟弟只有0。”两个孩子都毫不犹豫的点头答应了，坚信自己是那个能做得更好的赢家。

天底下没有那么容易的事儿，即便是明白了道理，而且也有决心要把事情做好，但长期养成的坏习惯还是很难一下子就改掉的。开始的两三个星期，两个孩子几乎每天都会被扣分。不是吃过饭没把椅子推回去，就是脏衣服乱扔在房间里，要不就是东西丢了，再或者是不能按时睡觉等等，反正一实践起来他们才发现原来自己坏的生活习惯太多了。好在两个孩子之间可以相互竞争和监督，很快分数就减得慢了下来。两个多月下来他们的生活习惯确实改进了不少，但还是有很多事情需要我在一旁提醒。

虽然一次小小的“游戏”不能真正帮助他们彻底改掉生活中这些邋遢的习惯，但至少在他们心中明确了一点那就是：好的生活习惯必须养成，即便不是今天或者明天，那也必须是在不久的将来。

孩子说谎家长怎么办？

国内一家心理研究所用了三年时间，在全国7省13个城市进行调查。发现50%的孩子从3岁开始撒谎，随着年龄的增加比例越来越高，到9岁，说过谎的孩子上升到70%。来自美国的一份调查则更惊人：全美有三分之二的孩子在3岁前就学会不说实话，而到7岁，98%的孩子说过谎。

孩子说谎是家长和教师都非常头痛的事。大人总是以批评结束，其实据心理学家研究发现，孩子说谎有时是因为讲了真话受到惩罚，所以以后不敢再说真话。另外，家长处理不当也容易造成孩子说谎。

孩子有时说谎是家长逼的！可能很多家长都没有意识到。很多时候家长应该允许孩子沉默，大人在处境两难的情况下也经常选择沉默。如果家长非要孩子说出个道道，说真的要受罚，就只能说假的了。

纠正孩子说谎，家长应该做到五点：

一、不要轻易数落孩子，不要暴跳如雷也不要轻描淡写。“小孩嘛，难免。”或是“呦，你还真能耐，把我俩都骗了。”都是不可取的。

二、家长要善于发现孩子的说谎行为。因为他总会比较紧张，抱有侥幸心理，如果起初几次家长没有发现，他会暗自得意，以后撒谎次数会更多。

三、家长发现孩子撒谎后，重要的是教育，帮助他认识撒谎的危害性。在孩子承认撒谎表示今后改正时，家长要表示深信他会改正，成为一个诚实的人。这样，孩子会受到鼓舞，彻底改掉撒谎的毛病。

四、给孩子一个安全、踏实的学习和成长环境。从小就养成诚实的品德。

五、要加强与孩子的沟通。有的家长在孩子承认错误后还采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书。这种做法严重伤害孩子自尊心，往往适得其反。

育儿观念：当孩子跟你说“我不会”，怎么办?

我们和孩子一起玩，你让他他画画，他说不会；让他折飞机，他也说不会……

“我不会！”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务，是孩子真的不会吗？还是孩子懒惰？不愿意去做？我们要仔细分析一下再做结论。

有些心急的妈妈听到孩子这样说就会大包大揽，把该孩子自己做的事情，全部承担下来，直到有一天，她总结的说：这个孩子什么也不愿意自己做！

其实不是这个样子的！那么我们来分析一下孩子为什么爱说：“我不会”呢？

一、真的是能力达不到，不会做

你已经给3岁的童童讲了许多遍小红帽的故事了，今天童童还是缠着你讲故事，你说：“那你给妈妈讲一遍吧！我都给你讲好几遍了！”童童不同意的说：“我不会！妈妈讲！”。怎么办？

不要责怪孩子不会讲，3岁孩子是语言发展的高峰期，虽然他们已经具备了简单表达自己的语言能力，但是有些孩子还不能连贯得来讲故事。尤其是有许多家长是读书讲的，语言会更流畅，他们还没有这个能力，所以孩子要反复听家长讲，然后他们再不断积累。

建议家长在给孩子读了五遍以上的故事时，有意的把故事中的名词空出来，让孩子填充，这样孩子会觉得简单，然后又有兴趣。慢慢的家长再增加难度，直到帮助孩子复述故事，这样孩子就觉得不难了。

二、缺乏自信

家里来了客人，妈妈让爱唱歌的妞妞给大家唱个歌，妞妞却躲在姥姥怀里不肯唱，最后红着脸说：“我不会！”怎么办？

首先在众人面前表演是要有足够的自信心，当孩子还有准备好，或是信心不足的情况下我们最好不要强迫孩子。因为这个时候大家都在看着他，他们会感觉倍受注目，而变得紧张。

如果孩子喜欢表演，家长可以和孩子精心挑选一个小节目，在家里练习好。当有场合需要表演时，一定要征求孩子的意见，并且不要强迫孩子，要多鼓励他。即使是表演得不好或是没有完全表演完我们都要肯定孩子的表演，因为孩子的自信心是靠大人的肯定得来的。

三、孩子不喜欢做这件事，以不会为借口

妈妈在擦地，地中间摆着牛牛玩的积木，妈妈喊：“牛牛，把你的玩具收了！妈妈要擦地！”牛牛这时正在津津有味地看动画片呢，敷衍的说了一句：“我不会！你帮我收吧！”怎么办？

当遇到这种情况家长首先要分析一下孩子是不是一定要做这件事情，比如上面例子就是需要牛牛自己做的，是习惯的养成，因为他自己玩的玩具一定要自己收拾才对。他说不会是不想现在放下电视而去收拾，不要让孩子的借口成功！

但是如果换成家长希望孩子学习的某种知识，比如识字、英文等等，我还是建议尊重孩子的兴趣，等孩子有兴趣了再学也不迟。

分析过孩子是要自己做的事情后，我们再看看他在干什么？上面的例子是牛牛在看动画片，我建议妈妈把积木给他留着，并通知牛牛：“请你自己收拾好玩具，如果现在你看电视，可以等动画片演完再收拾好！”

孩子自己的事情家长要尽可能让孩子自己做，即使是我们可以很轻易帮他做也不要去做，因为孩子其实都是可以自己照顾自己的，只是他们需要有一个好的习惯，一个人要独立面对社会就是从自己照顾自己开始的！

不要让“我不会”成为孩子懒惰、推卸责任的借口！

不要自作主张认为你的孩子可以做什么事情了，孩子能不能做我们都不知道，也许他可以，也许他还没有能力。没关系，我们一定要鼓励孩子大胆的去尝试，只要他去做了，就离成功近一步了，即使失败也是不可避免的。所以我们不要轻易相信孩子说的“我不会！”要鼓励孩子大胆去尝试！

育儿观念：孩子爱耍小聪明怎么办

问：我孩子5岁多，有时爱耍小聪明。比如我和他一起下跳棋，他会趁我不注意，悄悄移动棋子，让我十分气愤。我极其认真地给他讲道理，告诉他谁输谁赢都没有关系，但一定要遵守比赛规则，这样才叫公平。可他不知是不理解还是根本没听进去，下一次下棋时还会有同样的事发生。请问我该怎样制止他这种行为?

答：喜欢动脑筋是5岁多孩子的一种年龄特点，这是孩子思维发展的重要标志。孩子的思维发展表现在两个方面：一是能够解决更多、更复杂的问题。过去只能针对事物的一个方面解决问题，现在能考虑两个方面或较多方面。二是思维出现习惯性的方向。比如脑筋多用在耍小聪明，或是循规蹈矩、遵守社会游戏规则等方面。

孩子的“耍小聪明”是模仿来的。这个年龄的孩子活动范围比过去广了，接触的人更多了，学会“耍小聪明”是难免的。有些缺乏教育知识的年轻叔叔阿姨，带孩子玩时就以自己的小动作示范，就像你说的下棋时偷偷挪动棋子以取得胜利，孩子这时也就学了“坏招”。家长如果批评他，他知道不对，但是不服气。他心想，为什么叔叔阿姨可以这样做而我不能?而且他在没有人发现的时候确实可能成为赢家。因此你的制止不奏效。对策之一当然是给孩子讲道理，但是不够，还需要一些实际行动，比如家长的态度是很起作用的，长辈要态度一致明确，坚决反对，并且以身作则，同时设法使他体会到小聪明最终得不到好处，让孩子明辨是非。

你提出的这个问题，今后若干年还可能使你困惑。现在开始制止，非常及时。

育儿知识：孩子撒谎应该怎么办？

两三岁的宝宝在一定时期内可能会撒谎，但是他们那时候可能还不能理解说谎话与说真话的概念，这种无伤大雅的谎话虽然不会造成什么很大的影响，但是一旦孩子形成了撒谎的习惯就会不利于今后的发展。孩子撒谎应该怎么办呢？孩子撒谎的真正原因。

1、因害怕受到惩罚而撒谎

孩子不小心弄坏了什么东西，害怕妈妈会责骂，所以通过说谎来寻求避难所。两三岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错了事时，会因为害怕受到惩罚而选择撒谎。特别是已经有过做错事被惩罚的经历，就会通过捏造谎话来掩饰错误。解决方式：家长在这个时候应该为孩子创造一种说真话的宽松环境，告诉孩子人都会犯错，但是犯了错应该勇敢地承认。当孩子主动说了实话之后，家长应该先表扬孩子的诚实，然后再去妥善处理孩子的错误。

2、因表现欲萌动而撒谎

幼儿时期，孩子的表现欲会愈发强烈。当孩子学会了一首新歌，或是学会了一种新的游戏时，就会高兴地向父母展示。表现欲强的孩子希望能够在父母这里得到自我的认同感，在表现欲的驱使下，孩子会不自觉地说出一些“大话”，这种“大话”往往被父母理解为说谎。解决方式：父母首先要在言语上鼓励孩子说出自己的想法，肯定他们的能力，提高其自信心与积极性。然后再对孩子给予客观的评价，逐渐培养孩子对于自我客观的认知。

3、受成人言行影响而撒谎

幼儿的模仿能力很强，成人在社会交往中一句漫不经心的谎话，都有可能会被孩子模仿。特别是父母经常当着孩子的面说这些谎话，孩子以后更容易出现类似的说谎情况。还有可能是家长答应了孩子什么事但是没有做到，这样孩子会觉得大人在说谎，那他以后也会不自觉地说谎。解决方式：家长一定要在宝宝面前树立良好的威信，要知道身教胜于言教。当父母告诉孩子要说实话时，也要注意反思自己是否给孩子树立了一个好榜样。同时，许诺孩子的事情就要认真履行，如果不能兑现要向孩婴儿纸尿裤排行榜子说明理由，取得孩子的谅解。

4、为取悦父母而撒谎

有些家长对孩子的期望过高，孩子如果表现得好就会非常高兴，满足孩子的一切要求。如果孩子没有达到自己的要求，就会对孩子大声训斥。长此以往，孩子很容易为了取悦父母而说谎，而父母还可能因为不了解情况而强化孩子的说谎行为。解决方式：父母对于孩子的期望应该尽量合理，只有适当的期望才能成为孩子前进的动力，否则只会成为孩子的压力，让孩子产生一些不好的行为习惯。同时，父母一定要让孩子感受到无条件的爱和充分的尊重，这样孩子才能健康快乐地成长。