课前小游戏7则

课前小游戏7则

01手指做饭

切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。

擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。

捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

02五兄弟

老大有力气，（伸出大拇指）

老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）

老三个最高，（伸出中指向上举）

老四有志气，（伸出无名指）

老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）

五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）

03五指谣

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍(两个手对拍)

五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)

04手指捣米

对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）

05爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）

妈妈看看（闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看

宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）

06手指小车

小车小（两手中指与大拇指相接）。

小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

看谁的小车巧（中指向前伸展）。

看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。

07手指打鼓

上敲咚咚鼓（双手运动食指），

下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

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手指游戏7则

手指游戏7则

1、大班《海底世界》

小贝壳，象房子，一开一关棒棒棒。

（左右两手蜷成半圆，一个在上，一个在下，一张一合做贝壳掀开、闭合状）

小海马，卷尾巴，一来一去柔柔柔。

（左右两手的食指做弯曲状，让指关节自由活动，横向的向前或向后移动）

小螃蟹，蟹脚多，举着钳子爬爬爬。

（两手大拇指相交，四指分开做螃蟹状，左右手食指和中指做蟹钳）

八爪鱼，长胳膊，一伸一缩划划划。

（左右手的拇指与其它并拢的四指分开，两手交叉，手指伸开时，让指缝张开）

小水母，触手多，一下一上浮浮浮。

（左右手五指向下做向上提拉动作）

大鲨鱼，真危险，张嘴闭嘴啊唔啊唔啊唔。

（左右手的其中一只在下，一只在上，在做鲨鱼咬合动作时将两手的指缝相交）

2、中班《五个小兄妹》

五个兄妹是一家，团结友爱人人夸。

（按节奏分别出左右手至胸前，左右摆动）

大拇哥，爱唱歌，哆来咪法嗦啦嗦。

（分别出左右手大拇指，轮流弯曲四次）

二拇弟，爱看戏，每天来遍《西游记》。

（分别出左右手食指，两手食指放置胸前按节奏绕圈）

中指头，爱跳舞，不论芭蕾和民族。

（分别出左右手中指，双手中指轮流向左上下点动）

四兄弟，爱学习，门门功课争第一。

（分别出左右手无名指，双手无名指向上垒高）

小妞妞，最好奇，啥事儿都要问到底。

（分别出左右手小指，做弯曲点头状）

五个兄妹在一起，天天快乐做游戏。

（按节奏分别出左右手至胸前，左右拍四次）

3、小班《五个小兄弟》

五个小兄弟，比比高和低，（双手五指张开左右摆动）

大哥最神气，数我是第一，(伸出大拇指摇晃)

二哥不服气，第一不是你，（伸出食指摇一摇）

三哥笑嘻嘻，哪个和我比，(伸出中指对比一下)

四哥不在意，低头不言语，（伸出无名指弯下腰）

五弟站起来，说话有道理，（伸出小指点点头）

不管高和低，团结有力气。（双手张开拍一下手在握拳）

4、中班《小手小手真灵巧》

你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）

他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）

我的小手真灵巧！　（双手一齐翻腕两次）

你来瞧，（闭合左手，往背后收）

他来看，（闭合右手，往背后收）

我的小手不见了！（双手都放在背后了）

一只小兔跳来了，（左手食指中指做小兔耳朵）

又一只小兔跳来了，（右手食指中指做小兔耳朵）

你好你好你真好！（两只兔耳朵相碰）

你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）

他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）

我的小手真灵巧！　（双手一齐翻腕两次）

你来瞧，（闭合左手，往背后收）

他来看，（闭合右手，往背后收）

我的小手不见了！（双手都放在背后了）

一只孔雀飞来了，（左手中指、无名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀头）

又一只孔雀飞来了,（右手中指、无名指、小指做孔雀翅膀，食指大拇指做孔雀头）

你好你好你真好！(两只孔雀相碰)

你来瞧，（左手从背后伸出，张开手指挥动）

他来看，（右手从背后伸出，张开手指挥动）

我的小手真灵巧！　（双手一齐翻腕两次）

你来瞧，（闭合左手，往背后收）

他来看，（闭合右手，往背后收）

我的小手不见了！（双手都放在背后了）

4、大班《动物聚会》

食指拇指碰碰，食指拇指碰碰，变只小鸡叫叫，叽叽叽。

（两手大拇指十指相碰，其余三指弯曲）

大拇指小指翘翘，大拇指小指翘翘，变只小猫叫叫，喵喵喵。

（两手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，掌心相对，手腕左右移动三次）

三个手指碰碰，三个手指碰碰，变只狐狸瞧瞧，妙妙妙。

（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心向外，向前推三次）

五个手指张开，五个手指张开，变只螃蟹爬爬，摇摇摇。

（左右手相交，手背向前，拇指相扣，其余四指分开并弯曲，向右移动三次）

五个手指并拢，五个手指并拢，变只小鸭叫叫，嘎嘎嘎。

（两手五个手指相碰，右手在上左手在下，手腕上下摆动三次）

大拇指勾勾，大拇指勾勾，变只老鹰飞飞，飞得高。

（左右手交，手背向前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动三次）

动物聚会真热闹，大家拍手齐欢笑。

（两手交叉分别向两边打开，拍手两下然后食指放两腮边点头两次）

5、中班《动物谣》

小兔rabbit蹦又跳，

（双手握拳后伸出食指和中指，置于头顶两侧作小兔蹦跳状）

小猫cat喵喵喵，

（双手握拳后伸出食指、中指和无名指，置于鼻子前）

小狗dog汪汪叫，

（双手摊开掌心向前放于头两侧、双耳上部，除大拇指外，其余四指向下弯曲）

猴子monkey到处跑，

（左手臂弯曲，平放于胸前；右手摊开稍微弯曲掌心向下置于额头上部；

左手不动，右手指弯曲置于左手上，食指、中指一前一后沿左手臂向上爬）

小鸟bird喳喳喳，

（双手摊开掌心向内，左手在前、右手在后相互交叉，大拇指相扣）

大象elephant在洗澡，

（双手摊开，食指、中指和无名指弯曲，右手在上、左手在下，右手小指与左手大拇指相碰）

蜜蜂bee嗡嗡嗡，

（双手摊开，十指交叉握拳）

老虎tiger把小动物全吓跑。

(双手摊开掌心向外，左手右手手指全部弯曲置于脸颊前部两侧)

6、大班《手指上课》

手指上课（两手五指相顶）。

大门开了（两手拇指分开）。

小门开了（两手小指分开）。

二门开了（两手食指分开）。

后门开了（两手无名指分开）。

中门也开了（两手中指分开）。

小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

教室门开了（两手拇指分开）

老师走进来了（左手食指竖起）。

全体起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（两手交叉抱拳）。

报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）

2（左手食指伸出，以下动作同上）。

3（右手中指伸出，以下动作同上）

4（左手中指伸出，以下动作同上）

5（右用无名指伸出，以下动作同上）

6（左手无名指伸出，以下动作同上）

7（右手小指伸出，以下动作同上）

8（左手小指伸出，以下动作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）

立定！解散！（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

7、小班《轱辘轱辘》

小手小手伸出来，（左右手各从旁边伸出至前面）

捏成拳头玩游戏。（左右两手做捏拳头状）

轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）一（左右手伸出食指）

一只老鼠吱吱吱。（双手食指伸出点作老鼠状放在胸前）

轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）二（左右手各伸出食指和中指）

两只小兔跳跳跳。（双手食指、中指伸直其余手指弯曲作小兔状放到头顶）

轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）三（左右手各伸出中指、无名指、小指）

三只孔雀转转转。（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）

轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）四（左右手各伸出食指、中指、无名指、小指）

四只小狗汪汪汪。（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）

轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）五（左右手各伸出五指）

五只螃蟹爬爬爬。（双手五指伸开放在身体两侧）

7则亲子游戏

7则亲子游戏

1.声音谜语适合年龄：1岁以上　用具：一部录音机、已录制动物叫声或家人谈话声的录音带。玩法：妈妈先把宝宝熟悉的人或物的声音一一录下来，如爸爸、妈妈或其他亲人的讲话声、汽车的喇叭声、狗的叫声等。游戏开始时，妈妈按动录音机，逐一播放给宝宝听，然后让宝宝说出听到什么声。宝宝学会——听声音，辨别不同的声音小贴士：刚开始时，不要选择太相像的两种声音，以免宝宝有挫败感。2.书本骨牌适合年龄：1岁半以上用具：各种厚度的书大概10本玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上；把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。宝宝学会——手眼协调小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。3.书本叠叠乐适合年龄：1岁半以上用具：书20本(可以用宝宝经常看的图画书)玩法：妈妈准备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝轮流的把书叠起。　宝宝学会——了解顺序和分类小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力增加书本数量。

4.打电话认数字适合年龄：2岁以上用具：1部有数字键的电话玩法：在游戏的时候，妈妈指着电话上的数字键，教宝宝认识10以内的数字。当宝宝掌握后，妈妈说出数字，让宝宝来按键。宝宝学会——认识1—10的数字5.生活相册适合年龄：2岁以上用具：相册、照片玩法：妈妈在宝宝每次活动，和小朋友一起拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”，“我买了外婆最爱的水果”。宝宝学会——说简单的句子。小贴士：一定要让宝宝说完整的话。6.偱声找图适合年龄：2岁以上用具：录音带、录音机、图片玩法：首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。宝宝学会——记忆声音小贴士：玩法可以灵活一点，不要拿来当考题，偶尔故意拿掉一张图片，看孩子找不到图片时的反应，增加游戏趣味。7.头上放书练平衡适合年龄：2岁以上用具：书1本玩法：妈妈把一本书放在宝宝头上；然后让宝宝把手放松，顶着书一步一步的走；妈妈可以做示范动作给宝宝看。宝宝学会——控制平衡小贴士：选择的书不要太重，以免砸伤宝宝。

小班游戏2则

小班游戏2则

游戏准备：底板、点卡1-5、动物图片、对应的食物图片。

适合人数：1-2人

游戏玩法：

游戏一：

1.观察底板上的点卡，数一数。

2.先把小动物找出来，送回自己的家（左手边的底板上），同一种动物排在一条线上。将其对应底板中间的点卡数量。

3.找到小动物们的美食，摆放在（右手边的底板上），将其对应底板中间的点卡数量。

4.游戏结束，幼儿再次数数底板上小动物的数量是否与点卡数量相同，小动物的美食数量与点卡数量是否相同。

游戏二：

1.拿出“变得一样多”的图示，找到与其对应的小动物的美食，并根据图示的数量摆放在底板上。

2.根据提示用添“1”或者减“1”的方法，将两种小动物的美食变得一样多。

3.将图示反过来，自己检查摆放在底板上的数量是否与图示的数量相同。

游戏名称：积木回家(图形镶嵌)（小班）

材料准备：三角形、圆形、正方形、长方形的积木，镂空图形的底板。

适合人数：2~4人

游戏玩法：

1.幼儿观察积木与底板，说出说它们的形状。

2.幼儿拿积木，在底板上找出合适的抠图，放入积木。

温馨提示：

1.教师要注意引导幼儿积木嵌入时能完整镶嵌。

2.随着幼儿对游戏的熟悉，可以让幼儿进行比赛，看谁镶嵌的又对又快。

3.根据游戏的进展，可让幼儿尝试用2个图形拼搭放入抠图。

小班游戏4则

小班游戏4则

一、豆宝宝搬家

活动目标

学会水杯口朝上拿杯子。（豆豆可以用别的东西代替）

活动准备

小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活动过程

1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？

2．幼儿回答完,老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？"

3．老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

4．幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。

二、学做手势

活动目标

1、让幼儿体验活动的快乐。

2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。

3、培养幼儿动作的协调性及想象力。

活动准备

1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈

2、物质准备：录音机、磁带

活动过程

1、玩手指游戏，导入课题

2、教师做简单手势，让幼儿联想像什么

3、联系生活，学做手势（联系幼儿看过的手势，提问；教师做手语，幼儿学做手语动作）

4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作

5、表扬鼓励幼儿结束活动

三、什么不见了？

目的：1.培养幼儿的注意力、观察能力、记忆力。2.巩固对1—4的认识。准备：四名幼儿的四张生活照；1—4的数字卡四张；动物卡片四张，分别贴在3张卡纸上。玩法：1.出示一组幼儿生活照，问：有谁？一共有几个人？请这四位小朋友讲一讲照相时正在进行什么活动。2.老师翻过贴照片的卡纸，使照片背对幼儿，然后取下一张，再翻过来，问：那个小朋友的照片不见了？可重复玩3—5次。3.有同样的方法用数字卡、动物卡游戏，次数依幼儿兴致而定。

四、跟着“妈妈”走

目的：练习一个跟着一个走步。

准备：小猫、小狗、小鸡的头饰各一个

玩法：游戏开始，请一名幼儿戴上小猫的头饰做“猫妈妈”，其他幼儿做“小猫”。在“猫妈妈”的带领下，一个跟着一个走。“猫妈妈”可以带领“宝宝”们任意走，如：走直线、走圆圈、走S型路线等。“小猫”要紧跟着“猫妈妈”和前面的“小猫”，千万不能掉队。然后请不同的幼儿戴上不同的动物头饰，带领大家做游戏。

规则：幼儿走步时动作自然，并能随着前面的幼儿灵活地改变方向。

小班游戏两则

小班游戏两则

游戏1：卷炮仗

游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。

年龄段：小班上学期玩法：

1、教师和幼儿搭乘开火车状，教师当火车头2、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗，"呯啪！"3、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到"卷成一个大炮仗"，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。

游戏提示：

卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些

游戏2：挑礼物

游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。

年龄段：小班上学期

玩法：

1．教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2．"不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言"一勺，两勺，三勺"，搔得幼儿笑起来效果最好。

3．"挑!"教师则问："要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。要看的--老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示：

1．如游戏者多可围站(坐)成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。

2．挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐；另外体提问也可变为开放性选择。

家庭亲子游戏7则

家庭亲子游戏7则

1.手偶游戏

游戏目的：对宝宝视觉的刺激，同事也对听觉，平衡能力、交际能力起到了积极的提升作用。

游戏准备：一些色彩鲜艳的手偶

游戏方法：妈妈手上戴上一个色彩鲜艳的玩偶，可以通过玩偶和宝宝讲故事或者唱歌。并不断舞动手偶，让宝宝的眼神随着它移动，还可以让宝宝和手偶进行交流。也可以把宝宝抱坐到腿上，让宝宝也尝试戴上手偶，伴随儿歌，一起摇摆身体。

2.饶痒痒

游戏目的：加强肌肤的接触刺激。

游戏准备：在宝宝心情愉悦的情况下进行。

游戏方法：妈妈可以用手绕宝宝的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，如果宝宝害怕或抗拒，先可以从全身肌肤轻轻的抚摸。

3.搬运工

游戏目的：训练宝宝对玩具的认知能力。

游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。

游戏方法：将玩具摊放在平面上，让宝宝拿一样玩具走到妈妈处交给妈妈。当宝宝运送成功后，妈妈要给与表扬。

4.辨别声音

游戏目的：训练宝宝辨别不同声音的能力

游戏方法：妈妈或爸爸发出不同动物的叫声，让宝宝猜是什么动物。

5.爬行

游戏目的：吸引宝宝注意力，引导宝宝抬头，逐渐向前爬行。

游戏准备：准备宝宝喜欢的东西，可以是玩具可以是吃的。

游戏方法：妈妈可以把宝宝放在小被子上，拉着宝宝的两条腿慢慢向后拖，并在宝宝眼前放上他喜欢的东西，吸引他往前爬。

6.讲故事

游戏目的：训练宝宝集中精力听故事和辨别差错的能力

游戏准备：故事书

游戏方法：妈妈给宝宝讲熟悉的故事，故意讲错一些地方，看宝宝是什么反应。会及时指出妈妈讲错的地方。如果正确可以给与宝宝拥抱和亲吻作为奖励。

7.钻山洞

游戏目的：训练宝宝的视觉、听觉、平衡等全方面的能力提升。

游戏准备：准备一个通透的麻袋或用若干枕头支起一个长约两米的小山洞。

游戏方法：逗引宝宝钻进去并自主地爬出来。