育儿心得：加油，上班妈妈！

育儿心得：加油，上班妈妈！

两个月前，在主持人李静的微博里见到这样一段文字：

“很累，曾经，一个朋友多年前跟我说，做多少事就伴随着多少麻烦，每天处理不完的公事，邮件，录像，还有各种麻烦事!……昨晚深夜回家，看到女儿画的一个小故事，有猫有狗有姥姥，就是没我，心里万分难受。选择，真的有时很残忍，我想她了!想抱抱她!”

我想，读到这段话的上班妈妈，都能明白“难受”两个字的意味，能够回想起每日黄昏里的“归心似箭”，以及一头扎进宝宝怀里时的眷恋与满足。毕竟，当我们或因为喜欢、或因为不得已而选择工作时，我们也就同时选择了与宝宝半脱离的生活方式。也因此，我们不断地被那个近乎无解的命题——工作or家庭，孩子or事业——所困扰，我们总是背负着一份歉疚与焦虑……

那么，怎么办呢?

在这期“特别关注”里，我们尝试解决方式之一：寻找一间对妈妈更友好的公司。这样，我们也许可以获得更加灵活的工作时间，获得更公平对待，我们可以在健康、休闲、医疗甚至育儿上获得更多的关照和帮助，我们也相对地更容易找到工作与家庭的平衡。

当然，不是每个妈妈都马上能找到这样的公司，所以我们同时呼吁更多的企业和机构能够对妈妈更友好——这绝不是出于公益心，而是因为我们坚信“妈妈”本就是职场上最优秀的群体：

孩子的到来，大大地激发了我们的责任心与创造力;孩子的成长，让我们反观和反思自己的优势与不足;家庭关系的复杂，让我们学习沟通、协调与包容;甚至，孩子带来的繁杂且不可控的家事，往往让我们愈加珍惜工作时间里的清净与自主……所有这些加在一起，谁还能说我们不优秀吗?

当然，在这里，我们也想跟职场妈妈们说说私房话：我们该怎样展现自己的优势，迎来全世界的友好。比如我们要调整心态，歉疚和抱怨不能解决任何问题，“既来之，则安之”或许是更好的起点;比如，我们要学习时间管理，它一定能够帮助我们感到一天不再只是24小时;再比如，我们要正视问题并找到捷径，忘性大就勤记，时间少就网购(嘘，这是咱们的秘密)，生活的美好不就是在于遇到问题然后解决问题嘛!

所以，加油，上班妈妈!

我们已经选择了“做妈妈”这个最艰巨也最幸福的事业，其他的还有什么能难倒我们呢?

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小班妈妈育儿心得

小班妈妈育儿心得

陈xx（小名乐乐）是今年刚进来的插班生，是一个既活泼开朗，又聪明，同时脾气又有点倔的孩子。刚插进小二班的时候我还真有点担心他会不适应新的集体生活，但还好，一切超乎我的想像之外，他的适应能力其实还蛮强，没有几天就和小朋友打成一片。经常放学回来跟我提起今天和谁谁谁哪个小朋友在一起玩了。听到最多的是和朱家乐小朋友在一起玩。两人有一次还偷偷地跑到办公室去找沈老师。这点倒是让我很欣慰。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。对于教育孩子，乐乐上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。

一、互相尊重，让孩子懂得尊重老师、尊重父母，老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。凡是老师要求家长支持配合的事情，我们都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。所以在家的时候我经常跟他说去学校要跟老师讲礼貌用语，早上去要说跟老师说早上好，放学后跟他老师说再见。在学校里要听老师的话，不要和小朋友打架。他基本上都记得，有时候他忘了没说的话我都会在旁边提醒一下他。平常他自己能做的事我一般都会要求他自己多做做，在家里也跟他礼貌用语，如：乐乐，帮妈妈一个忙好吗？帮妈妈把XX东西拿过来好吗？谢谢哦！他听到这样的话一般都很乐意地帮你拿过来呢。有时候你忘了跟他说谢谢，他会撅着嘴巴说你没跟他说谢谢呢！这样几次之后，碰到我帮他做事，他也会反过来乐呵呵带点害羞地跟我说声谢谢呢。

二、要学会和孩子沟通，让他养成良好的生活习惯。乐乐刚从老家过来的时候我发现有好多坏习惯，比较任性，依赖别人，喜欢吃零食。我现在正一点点帮他改正，以前只要去超市，他看到什么好吃的或是好玩的他都会哭闹着让你给他买，非得到不可。第一次我就顺着他只要要求不是太过分就给他买。买回家后再找个适当时机慢慢跟他讲道理：小孩子不可以这样无理闹哦！零食吃多子就不想吃饭了，对长高不利哦，如果好的东西不用你说大人也会给你买的。这样教育几次之后，慢慢地你会惊奇地发现下次我带他再次经过超市门口时他会跟我说：妈妈，我不到超市里随便要东西了，真懂事哦，真是个让人心疼的家伙。最近我发觉他迷上了奥特曼，一回来就让我放给他看，在看之前，我先提前跟他讲好：看完一集就要去写会字或涂下颜色哦！他答应了基本上都能做到的，然后再叫他时他就乖乖拿着笔出来写字呢！别小瞧他，他现在能算10以内的加法哦！不过也不是每次都这么乖，也有让人头疼的时候啦，关键是我们大人要有耐心去正确引导他们了。

三、要理解和包容孩子。毕竟孩子现正处于幼儿时期，我们不能以大人的标准去衡量和要求孩子必须按照我们的思路去做。多给孩子一些自由发挥地时间，想玩的时候就让他尽兴地玩一下，不要因为玩耍时弄脏了衣服而去责怪他们。更不要因为孩子一时过错而打骂孩子，毕竟他们还小，还不分辨这么做是好是坏以及这么做的后果，这个时候家长就要正确地引导和帮助他们，如果动手打了他们，孩子说不定也从中学会通过发脾气、打人来解决问题。对于这点，我也有做得不周的地方，对于吃饭问题他始终比较依赖他奶奶，我始终找不到一个更好的方法让他能乖乖吃饭，有时候脾气来了真会打他一下呢，事后想想才觉得这么确实不够妥当，对于这方面我觉得我们作父母的都要检讨一下自己哦。

其实，我并没有要他有多聪明、多能干，一切顺其自然吧，告诉他生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子幼时最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。

当然，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助乐乐获得知识、快乐成长的老师们！你们辛苦了！

妈妈育儿心得

妈妈育儿心得

都说“儿子是母亲前世的小情人。”情人之间相处有时是欢心的，但有时是矛盾重重的，尤其是谈到学习的时候，更是烽烟四起，甚至剑拔弩张。儿子今年九岁了，今天我就来谈谈和儿子相处的点滴。

一、重身教轻言传

都说父母是子女的第一任老师，说得一点也不错。孩子的一言一行都是我们行为的缩影，我们言行得体，孩子就会彬彬有礼；我们泼辣张扬，孩子就会为所欲为；我们乐观害达，孩子就会积极向上。所以，在教育孩子的问题的，我们总是先从自身着手，注意自己在孩子面前的一言一行，做好孩子人生路上第一位引路人。在培养孩子阅读兴趣和阅读习惯上，我也是先从自身做起去影响孩子的。刚开始孩子不喜欢看书，也不知道怎么看书，我就和孩子比赛看，同本书我抽空就拿起来看，还时不时向孩子炫耀一下我看到几页几页了，为了好胜心，他也会拿起书来紧追猛赶，渐渐地，他的看书兴趣上来了，于是，我不仅在速度上和他比，还时不时地问他书中的情节，和他交谈读书后的感受，久而久之，孩子的阅读兴趣、习惯、能力就都有所提高了。

二、宠爱但不溺爱

如今我们的孩子大都是独生子女，受几辈人的呵护照顾，“饭来张口衣来伸手”已不能形容他们幸福的生活，“捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了”的生活让他们渐渐丧失了一些能力，使得他们不会自己穿衣，不会自己吃饭，不会与同龄人交流等，都成了显性的问题，但我们不可能照顾孩子一辈子，更没有能力让孩子生活在自己的童话世界里，所以宠爱他，但不溺爱他，是我教育孩子的基本原则。由于工作原因，孩子从小便跟我一起在学校生活，规律的生活，紧张的节奏，让孩子从上小班开始便养成了一个人吃饭，一个人去幼儿园，一个人回家，再一个人去吃饭的习惯，说到这儿我很心酸，但也正是这样的生活锻炼孩子的自理能力。在学习上也是，我们会给他买任何他喜欢的玩具、食物，但作业上一点也不能马虎，更不能偷懒，因为他现在的任务就是学习，如果连基本的学习都是应付差事，以后还有什么事是能认真对待的。

三、顺其自然静待花开

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿，我们都希望自己的孩子是最优秀的，在学习上优秀，在才艺上优秀，在体育上优秀，恨不得把所有的本领都让他们掌握，但真的可能吗？试问我们又有多优秀，为什么非要让孩子样样都优秀？难道真的是为了培养孩子的兴趣吗？答案肯定不全是肯定。所以，在优秀这个问题上，我只是顺其自然，一年级的时候孩子什么也没学，因为小学生活孩子需要适应，这对孩子本身就是一个挑战，当孩子适应这一生活后，我才开始和孩子讨论兴趣的问题，并且只学一样，会就行，不要求精，重点还放学习上，这样孩子既能有充足的时间去学习，也有一样特长，这就足够了。小学生活这三年，是孩子成长进步最明显的三年，在这里，首先感谢老师的辛勤培育，让孩子对学习感兴趣，其次感谢我们学校的学习氛围，让孩子对读书感兴趣。现在，孩子的心态积极向上，能观注身边的事物并对之感兴趣，能和同学能主动问好，能兴趣盎然地谈论学校的生活，这一切正是我们所希望的。

和孩子相处的方法还有很多，故事也还有很多，每个人都会有不同的经历，不同的对策，但爱孩子的心都是一样的，身为父母的我们，只有不断学习，不断实践，不断反思，才能陪孩子走好这人生第一站。

育儿心得：要妈妈送我上学

育儿心得：要妈妈送我上学

实录一：

“我要妈妈，要妈妈送我上学”，我被这样的声音惊醒，赶紧起身拍拍其其的身体，当时是2012-2-8凌晨两点。这句让人心痛的话语已经不是第一次听到，在上个学期，其其就有过无数次的请求，我以为经过一个寒假他会忘掉这些，没想到这个学期更严重，现在连睡梦中都会说出这样的话。

实录二：

第二天早晨起床，其其就开始哭闹了。

“我要妈妈；妈妈送我上学好不好？”

“其其乖，妈妈要去上班，等会就回来啊。”

“妈妈我不要上学,我不要妈妈上班。”

“其其，妈妈下班带好吃的给你吃，带土豆，好好吃啊。”

“不要，我不要吃。”

……

我看今天是无法脱身了，于是我说：“其其，把房间桌子上的手机拿给我好吗？”对孩子说了这样欺骗的话语，我便像个贼似的跑出了家门，跑到楼下都还听到其其的哭声，抬头看到其其爬到窗户上哭着要妈妈。

实录三：

这一天的晚上，我早早下班，其其坐在沙发上面无表情地看着电视。

“其其，妈妈回来了。”

孩子没有回答，当我走过去抱起他时，孩子搂着我的肩膀哇哇大哭，那一刻我的眼泪也在眼眶打转，我轻轻地拍拍他的后背。

“今天接他回来时情绪就不好，一直到现在都没笑过，老师也说中午在学校想妈妈了。”其其外公埋怨地告诉我这些。

“妈妈，为什么李耀源有妈妈接送，我没有？”

“是的，因为妈妈上班的地方好远，早上要走得好早。”

“没有妈妈接送的孩子是很可怜的，我是个很可怜的孩子。”

说着说着又哭了起来，其实昨天晚上其其也说过这样的话，当时他爸爸还觉得很好笑，但是这一刻，我心如刀绞般的痛，我真是个失职的妈妈，我没有用心去关心他，总是认为他是孩子什么也不懂。

“我只要妈妈早上送我上学，可以要爷爷接我回家。”哭着还不忘再次请求我。

“好的，妈妈答应你明天送你上学好吗？”其其一下子从我的身上挣脱开向爷爷的房间方向跑去。

“爷爷，妈妈明天送我上学。”

“噢，好的，那其其可以不哭了噢。”

“嗯，我喜欢妈妈送我上学。”

实录四：

这一天刚到家还没来得及换鞋。

“妈妈你回来啦，回家要抱抱。”

“啊，其其，你说什么？”

“老师说了，回家后其其要和爸爸妈妈抱抱的。”

我不敢相信这是我孩子说的话。

“其其，今天想妈妈了吗？”

“想了一下，老师说想妈妈的时候就和老师抱抱。”

这个拥抱是我有始以来印象最深的拥抱。

准备睡觉时，我对孩子说：“其其，妈妈之前没能送你上学是妈妈的错，以后妈妈一周送你两次可以吗？”

其其想了一下说：“妈妈，我要星期一星期三送我。”

“那你在学校不想妈妈好吗？”

“我想妈妈时会告诉老师的。”

实录五：

有一天晚上，孩子突然对我说：“妈妈，我有好多好朋友。”

“是吗？那给妈妈说说都是哪些同学啊？”

“丁老师、晓莉老师、蒋懿、严袁杰……。”

“其其有这么多好朋友啊，是不是很开心啊？”

“妈妈，我以后不要妈妈送我上学了。”

“为什么啊？”我不明白其其怎么突然说出这样的话。

“妈妈，上学是件很开心的事，妈妈你是不可以上学的噢，你变成其其这样大才可以上学，你要上班的。”

分析：

看到其其这样的情况我开始反思我们给孩子的爱到底有多少？每天上班时孩子睡得正香，回家时孩子已经吃过晚饭正在无聊地看着电视，匆忙吃过晚饭就得准备睡觉，与孩子的交流基本上都是在床上，时间不足30分钟。上个学期，我总计送孩子上学不足3次，这个学期也就开学第一天送他上学……。

其其的情绪变化在上学期就比较严重，然而作为父母的我们都没有引起重视，却还以为孩子还小，骗骗就好。记得在第一个学期时，丁老师与晓莉老师经常与我在短信及飞信平台上交流，反映其其在幼儿园的一些情况，家长平时需要注意的事情，可惜两位老师的好心提醒都没有引起我当时足够的重视，总是在我一次次的借口中逃避父母应尽的责任。

措施：

于是我和老公商量孩子的问题。工作与孩子如果不能兼得我们该怎么选，于是我决定正式换工作，如果在一个月内没有办法找到合适的工作就辞掉现有的工作，边照顾孩子边就近找工作。当有了这个决定后，我一下子感觉整个人都轻松了许多。

同时我还给丁老师和晓莉老师分别写信，把我目前遇到的困难及面对孩子的请求我该如何处理等一些问题告诉老师。没想到两位老师很快就给我回复，老师告诉我其其是个懂事又敏感的孩子，作为家长我们应该和其其讲道理，告诉他妈妈为什么不能每天接送，请他站在妈妈的角度考虑问题，告诉他妈妈也要遵守公司的规定，就像其其一样要遵守学校的规定一样，如果妈妈违反了规定，也会受到批评。同时还可以请孩子做一些力所能及的事情，增强他的自信心。就这样其其确实进步了很多，当其其有情绪的时候，我按老师告诉我的方式，和其其保持同样的高度认真地听他说完，然后站在同一立场一起商量怎么解决。同时我们也会让他和我们一起做家务，鞋柜里的鞋由他来整理，玩具由他自己决定放哪里，吃饭时碗筷一定要亲自摆等等。有时太晚了，我想帮他脱衣服，他竟然拒绝我说：“妈妈让我来，老师说了，自己的事自己做，别人的事要帮着做。”睡觉时还会说：“不能把头蒙在被子里噢，老师说了要让小头露出来。”我笑着亲亲孩子的脸，这么天真可爱的孩子，我怎么就没早发现呢。

收获：

当孩子说他有很多朋友时，我没想到孩子会说老师是他的好朋友，让孩子能有如此亲近之感，可见老师们在背后付出了多少心血啊。

我曾无数次期待其其能有一天不让我送他上学，能在我早晨离开的时候会和我说再见呀。当孩子对我说不用我送他上学时，有点不相信自己的耳朵，这正是我期盼已久的时刻啊，孩子们的心真的是好单纯啊，你只要用心地给他一点点爱，就会发现他会给你带来很多的意外幸福。

我真心地感受到，是因为老师们细心的观察、亲和的态度、及时的沟通和正确的引导使得那个一想到妈妈就要掉眼泪的小男孩渐渐成长为一个勇敢的小男人，也是因为老师们的提醒促使我下定决心来积极面对孩子的问题。能有这样的结果，我和孩子都很高兴，真的要谢谢老师们！

大班妈妈的育儿心得

大班妈妈的育儿心得

在一个风和日丽的春末，一对可爱的龙凤双胞胎，如同天使般降临到我们家，给我们带来了惊喜，带来了欢乐！

欣喜之余，也带给我们不少的烦恼，要将两个孩子照顾好让他们健康快乐成长，真的不是一件容易的事情！辛苦之间，日月交积，孩子们从牙牙学语到蹒跚举步终于到了现在的六岁多。这么多年来，初为人父母的我与丈夫，因为没有育儿经验，只能在摸摸索索中，道听旁说中给孩子们不知是否正确的“育儿”方法。舒天丹说：“教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教、学习养花的经验与艺术。”我们要向谁请教呢，向老师？老师在幼儿园上班辛苦了一整天，还得为家长操心孩子回家后的教育！我们实在难以向老师启齿，所以伤透了脑筋。

首先，健康类的“身心状况”方面，通过书中给出的数据，我给姐弟俩量了一下他们的身高与体重，姐弟俩身高只差了两公分，在给出的数据以内，嗯，尚算正常。教育建议中说到要给幼儿提供营养丰富的饮食，如蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等，这个家里一直都是这样保证的，再有说到烹调方式要科学，少煎炸、烧烤、腌制。腌制类的倒是少吃，就是煎炸类与烧烤类，姐弟俩都是一看见就流口水，最爱吃这两种香气横溢的食品了。而我们也因为孩子爱吃总是带他们去吃这些烧烤类的东西。得听书里的建议，要恨心一点不能再给孩子吃这些有害身体的烧烤食物了。在“情绪安定愉快”与“具有一定的适应能力”方面，我们认真比对孩子的平常日常表现，觉得这两个方面孩子们还挺标准的，比如：能经常保持愉快的情绪，不高兴时能够较快缓解；在成人提醒下平静下来，愿意把自已的情绪告诉亲人，一起分享快乐或求得安慰，这些方面，姐弟都能很好的做到，不急躁，极少小脾气。也能较快适应人际环境发生的变化，看来孩子们的身心健康方面我们还是放心了。而在对教育建议方面，要求我们成人必须用恰当的方式表达情绪，为幼儿作出榜样，生气时不乱发脾气不迁怒于人。这个方面得叫孩子爸爸注意一下，爸爸经常会不够耐心，发发脾气，得让他认真学习学习，改掉这个坏毛病以后不准再乱发脾气。通过沟通，爸爸的脸都红了，连声说为了孩子要做个好榜样以后不再乱发脾气了。

在语言训练方面，我们也参照教育建议的内容，抽时间多给两个小家伙讲故事，一起看图书。我们在讲故事的时候，也学着把故事人物高兴，悲伤的心情用不同的语气，语调表现出来。爸爸在讲的时候，那夸张的表情与语气真的将宝宝们吸引得哈哈大笑，比以前我们讲故事他们听时，照本宣科，读书形式，将他们听得呼呼大睡的情形完全变了一个状况，孩子们都喜欢听我们讲故事了，我们还给姐弟俩报了英语兴趣班，现在，小姐弟都能大胆开口说英语，而且还成了我们夫妻的英语小老师呢。

在社会训练方面，书中建议我们要多创造出外交往的机会，多到亲戚，朋友家作客，请客人与小朋友到家来访，鼓励孩子多与他人接触和交谈，让幼儿体会交往的乐趣，我觉得也非常有道理。两个孩子因为是龙凤双胞胎，自小就在多人的眼光关注中成长，而且因为亲戚朋友众多，经常有与亲朋交往的机会，使得他们更开朗活泼，喜欢与人交往对人也有礼貌，而且不害羞不怕生，姐弟俩在幼儿园和小朋友相处得好的同时，在小区内还有不少打成一片的小伙伴。这方面我们要继续多创造机会让他多出外去交往与长见识。

在科学与艺术方面，我们也一定认真按照教育建议的内容，多创造条件让他们感受大自然的各种动植物的生成习性，生活事物和各种现象，让他们积累有益的直接经验与感性认识。在数字方面，我们购买了很多五颜六色的数字教具与玩具，让他们自已通过直观的形式认清事物的大小、多少、高矮。

我们确信，孩子们在我们的悉心教导下，身心一定能健康茁壮成长！