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育儿心得:树立集体意识

发布时间:2020-08-25 幼儿集体活动方案 幼师读书心得 幼儿园集体游戏

育儿心得:树立集体意识

现在的家庭中,大多数的幼儿都是独生子女,他们在家中是“小皇帝”,是“掌上明珠”,碰不得、骂不得,享有独特的权利。幼儿渐渐滋生出以自我为中心,不关心别人,不关心集体。做为一名幼儿教师,我们要教育幼儿热爱集体,愿意为集体做好事,教育他们团结友爱,互相谦让,有事商量。经过总结,我列出了以下几点:

1、帮助幼儿树立正确思想。我们结合故事《雷锋的故事》、儿歌《共伞》、看图讲述《小鸡和小鸭》等富有感染力的教材的教学。这样,幼儿会渐渐明白,帮助别人是一种良好的行为,你可以为别人排忧解难,别人会因为有你的帮助而高兴,当你遇到困难时,别人也能帮助你。

2、及时表扬,积极诱导。心理学认为,一种行为无论好坏,只要它产生后受到鼓励,那么这种行为就容易再现。因此,对于孩子助人为乐的行为,我们应及时地表扬,哪怕是件不起眼的“小事”也应如此。班上来了插班生,应鼓励大家多关心、帮助新朋友,经过一段时间的鼓励表扬,我发现班上涌现出许多好人好事,有的小朋友主动地带新朋友上厕所,帮助差生找水彩笔、系鞋带。

3、注意培养幼儿的集体荣誉感。让幼儿渐渐懂得我是集体的一名成员,集体的荣誉就是我的光荣。我在平时的教学活动中常常有意识地把幼儿分成几组进行教学竞赛提高幼儿集体意识。如告诉幼儿吃饭时候比赛,那组吃的又干净又不挑食。告诉幼儿只有每个人都发挥好才能得到冠军,单靠一个人的力量是不够的。对于个别进步大的幼儿指出他对于小组获胜的重要帮助,对于在比赛中不守纪律的幼儿则应让他认识到自己的行为对集体利益的损害,并给他确立下次的目标,让他时刻约束自己的行为。(OK语录网 WwW.968Ok.COm)

经过反复强调和练习,我深深地体会到,热爱集体的好思想不是一朝一夕能够形成的,只有坚持教育的一贯性、一致性,才能使爱集体的种子在幼小的心灵发芽、开花、结果。

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育儿观念:孩子要从小树立规则意识


昨天晚饭做好了,子豪在看《西游记》。我告诉他:“如果饿了就来餐厅吃饭,不饿的话就看完再吃。”他要求边看电视边吃饭,我不同意。子豪开始发脾气,后来干脆大声哭了起来,当时家里还有一个客人。我当时觉得很没有面子,其实子豪还从来没有这么不讲理的大哭大闹过,我当时真想息事宁人答应孩子算了。但是我心里有个声音告诉我:“如果这次我轻易妥协了,孩子以后会更加肆无忌惮。”我想了想还是平和但坚定地告诉他:“去餐厅吃完饭再看,或者看完再去吃饭。”然后我继续跟客人聊天,对于他的哭闹当做没看见。

没有了观众孩子也就没有了表演的欲望,最后他乖乖地去餐厅吃饭了,刚吃了两口他可能觉得自己很委屈,哭着说:“爸爸为什么就可以看电视吃饭呀?”我告诉他:“爸爸做的也不对,因为他小的时候奶奶不知道吃饭看电视对眼睛和身体不好。以后爸爸也会改的。”然后他又说:“妈妈,你做的饭我都不爱吃,连鸡蛋都没有。”我说:“你想吃鸡蛋妈妈可以做给你吃,你吃煮鸡蛋还是鸡蛋羹?”他说:“煮鸡蛋”。我煮好鸡蛋他吃完了,又开始吃米饭,一边吃一边说:“妈妈,其实今天的米饭也挺好吃的。”看来孩子雨过天晴了,可能是刚才哭得累了,他连续吃了三碗米饭。

在整个我跟孩子的对抗过程中,我家的客人始终保持旁观。我觉得这也是一位睿智的妈妈,孩子今年刚中考完,已经被外地名校提前录取,今天是带孩子来找老公咨询一些事情的。这个妈妈并没有像一般人那样去劝解孩子,表面上是为了孩子好,但是别人的参与无形中会起到反作用。真的很感谢整个过程中那个客人没有参与进来,既没有劝孩子,也没有说服我。孩子其实一直在试探我的底线,最后他知道自己的哭闹没用,乖乖去吃饭了。

晚上睡觉时间到了,才发现很多事都没有干完,我问子豪:“你知道今天为什么这么晚了也没有干完自己的事情吗?”他说:“因为我耍脾气呗。”我告诉他:“因为你的哭闹,耽误了一个小时,所以我们好多游戏都没有时间玩,书也读不了了。下次还这样吗?”他摇摇头。

男孩子从小就要树立规则意识,规则一旦建立就不要轻易破坏。

育儿心得:为孩子树立榜样


育儿心得:为孩子树立榜样

大家好!

我是小一班孟俊澄小朋友的妈妈,对于儿子入学一年多以来的变化及成长过程中的育儿心得,想与诸位家长一起分享和探讨。

记得儿子去年刚入学的时候,很胆怯,一进教室就不舍得放开我的手,死死地抱着我,哭着央求我:“妈妈,妈妈,我不读书,我要回家。”不知各位家长刚送小孩入学的时候,是否也和我一样不知所措?其实小孩和大人一样,到新的环境都需要适应过程,我们应该给孩子时间,允许他慢慢去适应。我记得孟俊澄当时哭了大半月,我实在没有办法便想到了老师,和老师进行沟通,在下课时,老师找到儿子温柔的说:俊澄,明天可不可以早一点来学校,我们不读书,我们一起做游戏,一起来学校玩,好吗?儿子点着头说:好!结果第二天送儿子读书的时候,他很高兴的和我做再见。以后也没有哭过了。所以我觉得应该多和老师沟通,多了解孩子在学校的情况,这样能帮助孩子健康地成长。

小孩很好骗,也许个别家长会在孩子面前编一些善意的谎言,但当谎言揭穿时,家长的威信也会降低。孟俊澄很爱买玩具,上街不会买零食,只想买玩具。刚开始我觉得儿子爱买玩具可以开发他的智力,对他应该不会有坏处,但却没想到买玩具成了他的一种习惯,看到玩具,不管喜欢不喜欢都想买,好像买东西付钱的时候能给他带来快感。有一次,放学时儿子又想买玩具,我便骗他说没带钱,但儿子不依不饶的央求着,我看着可怜的儿子,心软地摸出钱说买嘛,买嘛。结果儿子瞪着眼望着我:妈妈,你不是没带钱吗?顿时,我恍然大悟,语无伦次地说:我说我没带零钱,只带了100元的。儿子半信半疑,还是高兴的买了玩具回家了。回家后我检讨着自己,以后千万不能欺骗儿子,我应该果断地告诉他什么是可行的什么是不可行的。现在儿子能控制自己想买东西欲望,要是我不同意,他还是只有放弃了,关键是家长要站在坚定的立场。

对于小孩的攀比心里,家长也该尤为重视,现在的孩子基本上都是独生子女,看到别家的小孩有什么,自己就会要求家长买什么,有一次,儿子看到邻家的同伴有一个会说话的猫咪玩具,吵着要我也给他买一个,但我们家里有一个会说话的玩具,只是和邻家小孩的不一样,看着儿子可怜的眼神,我很想答应他,给他买个一模一样的,但清晰的思路告诉我不能满足儿子攀比的心里,我告诉儿子:我们不能和别人比,别人有什么我们就买什么,你如果很想玩,可以去和他商量,用你的玩具和他交换着玩,这样也会更好玩的。懂事的儿子听进了我的话,以后看到其他小朋友有的东西,虽然他也会想要,但并不会强行让我给他买。

儿子生活中成长的点滴,我有着说不完的事列,我觉得小孩的生活习惯和品行与父母是息息相关的,我们都应该以身作则为孩子树立榜样。每个孩子有着不同的生活经历,不知各位家长的育儿心得是怎样的呢?期待与你们共同分享,让孩子们成为祖国繁荣的花朵!

育儿心得:如何树立家长的威信


育儿心得:如何树立家长的威信

学习内容:我们反对家庭专制,主张尊重孩子的权利。但又不能矫枉过正,扔掉父母的权威,那么该如何树立权威呢?您是怎么做的呢?有什么好方法吗?(参考《不输在家庭教育上》第21卷P38-39)

无疑,家长是孩子最好的榜样。我们的好习惯会无形中影响着我们的孩子,反之亦然。所以从我们家长做起,应该培养自己更多的好习惯。

结合我们家的经理,从以下三点来建立家长的权威。

第一:言之有信,说到做到。答应过孩子的事情必须做到,否则请不要随便对孩子做出任何承诺。

第二:晓之以理,动之以情。从小培养一个讲道理的习惯,让孩子明白什么是真理,什么是歪理,遇事先以讲道理为主。

第三:犯错时,及时纠正,适时惩罚。当孩子犯错千万不能视而不见,及时的纠正是必要的。一定要让孩子知道“这样做是不对的”,如果经常视而不见孩子的错误,会等于暗示孩子今后“都可以这样做”,这将是个错误的开始。当然,孩子也有不服管的时候,家长应根据自己孩子的承受能力和能达到的惩罚目的来选择一个孩子能接受的方式。比如最早去幼儿园接她时,因为兴奋,她总是不顾我自己和小朋友,往出园的方向狂跑,几次跟她说也没用,她奶奶反馈给我们也一样。有一次去接她依旧我行我素,突然我灵机一动,在她狂跑的时候我特意放慢了脚步,并在她看不到我的地方主义她找不到我的反应,这次行动奏效了,看不到我她哭了,很伤心,等我出现在她面前时她更委屈了,之后我严肃的跟她谈了一次,以后接园时再也没有发生之前的事了。

需要再次强调的是,孩子不是流水线上的机器,没有说明书,更不能复制。孩子的教育是个伟大的工程,可以借鉴,但绝不能套用,所以希望每位家长应地制宜的选择只适合自己孩子的方式去进行教育。

育儿心得:如何培养幼儿的安全意识


育儿心得:如何培养幼儿的安全意识

1.讲道理

幼儿俨然是个小大人的模样,具有一定的思考能力和想法,父母可以通过讲道理的方式培养幼儿的安全意识。和幼儿讲道理时不要急躁,要耐心地告诉他哪些东西是危险的,如果碰了会造成怎样的结果,同时做出害怕的样子警示孩子。

2.在故事和游戏中培养

把安全问题穿插在故事中,以此引导孩子树立安全意识,这是一个非常有效的方法。孩子都爱听故事,父母可以边讲故事边引出安全的话题,再引申到现实生活中,试着让孩子分析如果生活中遇到此类事情该怎么做,让孩子说出自己的想法。这样在孩子表达想法时就会对安全问题有个印象,经常引导孩子,这种安全意识也就会越来越深刻。

3.通过实例进行教育

如果电视节目中有对安全问题的报道,父母可以借机对孩子进行教育。结合活生生的事实,一边指给他看这个事故发生的后果,一边对他说:”你看,这个小朋友把腿伸到缝隙里,结果出不来了,如果你也这么淘气,那爸爸妈妈多着急呀。”告诉孩子一定要注意安全问题。

育儿心得:独立吃饭


育儿心得:独立吃饭

我家孩子小岩在一岁半的时候,经常听周围的朋友说他们的宝宝不肯吃饭,常常因此烦恼。我倒没遇到这种情况,一直以来,小岩吃饭方面表现还不错,接下来说说我的心得吧!

一、自己吃饭。小岩在刚学吃饭的时候,先是大人喂着吃的。时间久了,他想自己动手,于是我们专为他准备了漂亮的碗勺、桌椅,他便学着大人的模样吃饭了。经常是一顿饭吃完后饭桌、衣服、地上洒的全是饭菜,但是他却吃的很开心,因为自己可以独立生活啦。当然我们在边上也不忘记夸奖"宝宝你真棒"。就这样小岩渐渐对吃饭感兴趣了。

二、饭前尽量不吃零食。一般在我们吃饭前一小时内是不让吃太多零食的,吃太多的零食或者喝太多的水,他在吃饭时只能吃几口就饱了。如果他确实很饿,那就少吃一点垫肚子吧,毕竟是孩子,饿着了也不好。

三、让他参与做饭过程中。每次去买莱,我常常不知道该买什么菜,这时我便问小岩想吃什么菜,让他点菜他当然很乐意的,如果合理我就按他要求买。回家后让他帮忙择

菜,等菜烧好后他会对自己选的菜感兴趣,吃的也香。

四、按时吃饭。我们每天吃饭时间有规律的,当吃饭时间一到,全家一齐聚餐桌吃饭,同时要求孩子吃多少夹多少菜,我们大人也要做到,每人必须要吃完自己的那份。长期下去,他就养成了定时定量吃饭的习惯了。

五、生活中加点小技巧。总有一段时间会发现他贪玩不肯吃饭,我们便想点诱惑他的话。我经常说的话是这些"你想出去玩吗,吃完饭我带你出去啊","如果吃饭表现好我们吃完饭后做个小游戏,好吧","今天有你爱吃的菜哦","再不来吃,我们就把全吃光了"。这时如果他饿就一定会来了,不饿的话怎么诱惑都不来。这时候也不能强迫他吃呀,不吃就算了,因为吃饭在轻松的气氛中比较容易被接受嘛,不吃饿着吧。

以上就是我的心得,其中一定有许多不足,希望老师适时能给予指导,作为家长的我真心希望孩子有健康的体魄,只有这样才能迎接未来的种种挑战。最后祝我们的小朋友天天快乐,健康成长!

育儿知识:教子心得


育儿知识:教子心得

星期天,和朋友约好带孩子到公园去玩。刚一见面,朋友就气冲冲地将儿子早晨的“不良”表现讲给我听。最后,朋友冲我无可奈何地说:“这孩子我算是没办法教育了,你是老师,你说该用什么办法?”听了朋友的话,我不置可否地笑笑。其实,在教育孩子的方法上,并没有固定的方法和模式,别人的好办法和经验只能借鉴,不能硬搬硬套。

记得我孩子小的时候,我们从来不强迫他做他不情愿不喜欢的事情。每当休息日,别人的孩子参加这样那样的学习班时,我们则带着孩子去海边,去公园,让孩子到大自然中去感受美和陶冶情操,在大自然中汲取知识。

孩子在玩耍时像只快乐的小鸟,蹦蹦跳跳,还不时地问这问那。比如:为什么迎春花不长叶子就开花?这个雕塑为什么叫“五月的风”?等等。每当这时候,我们都会不厌其烦地一一解答。有时碰到答不出的问题,我们回家和孩子一起查资料找答案。时间长了,孩子养成了爱观察、爱提问、爱看书的好习惯,在玩中在书中学到了许多知识。

有一年的冬天,儿子盼来了一场大雪,急着去玩雪、堆雪人,姥姥怕冻着儿子,不让去。下班后,我拉着儿子去雪地上打雪仗,堆雪人,滑雪。儿子的小手小脸冻得通红,鞋都湿了,但他全然不顾,玩得非常高兴投入,雪地上留下了我们的笑声和脚印。

儿子有一个“百宝箱”,里面装满了他喜欢的玩具汽车和手枪,它们有一个特点,都被儿子拆装过。给儿子买来的新玩具,往往不过几天,就被儿子拆散了。刚开始,我也没好气地训儿子:“你怎么就那么爱搞破坏,怎么就那么气人呢?”看到儿子委屈不解的眼神,我意识到自己言语的过分,这不正说明孩子有强烈的好奇心和求知欲吗?

在了解了儿子为什么要拆散它们,想探索什么问题之后,我们总是和儿子一起,完全拆开后,让儿子一点点认识汽车(或手枪)的各个部位,讲到儿子感兴趣、想知道的那个地方,就慢点或加重语气,看他是否明白。最后,再和儿子一起一个个把它们装好。有时,碰到有些复杂的,当时装不好的,儿子就和爸爸去找叔叔或买材料,回来再装,直到装好为止。在无数次的拆装中,我发现儿子学会了观察,有了探索和创造的精神。同时也提高了动手能力,更重要的是儿子渐渐改掉了自己的一个大毛病——急躁。

儿子爱玩,也爱学习,我们并没给他施加压力,也不给他框定什么方向,他基本上是在玩中学,学中玩,自由健康地成长起来的。

育儿心得体会


父母是孩子来到世上最先认识的人,也是孩子幼年最依赖的人,给了孩子第一个生存环境,在孩子心中,父母的形象是伟大的。对于父母而言,小生命的到来给生活带来了无限的乐趣,虽然有些时候会手忙脚乱,也会有些无可奈何,但是总是乐趣大于烦恼的。随着孩子的长大,你会觉得孩子没小时候听话,有一些坏习惯,不如别人家的优秀呀等等;于是,你去教育孩子,可是你会发现,孩子非但没有向自己想好的方向走,还和自己没话说了。这是怎么回事?这是你的教育方法出现了问题,我分享一下自己的育儿心得,也不一定对,希望大家谅解。

1.我们经常说孩子的某个习惯像谁了,对呀,这正是孩子从父母那里学来的。孩子小时候,是分辨不出对与错的,他们就以父母的言行举止做为参考,一切跟着父母走。所以要教育好孩子,父母首先在言行举止上管好自己,最好孩子的榜样,孩子也会在无形中养成孩子的好习惯。

2.孩子去学习什么的时候我们也不妨陪孩子去做,这样不仅让孩子学习更快,也可以进一步拉近我们与孩子的距离。

3.在孩子的世界里,总喜欢问为什么,有时候问的稀奇古怪,有时候在我们大人看来问的很无聊。但是我们今天要说的是,尊重孩子的提问,注重智力的培养。在我们看来无聊的,孩子的眼里可能很有趣,我们不妨去孩子的角度去考虑问题,按照孩子的兴趣,提供些可以使他们发展的条件。都说兴趣是最好的老师,也许这样,孩子的发展会更好。

4.尊重并引导孩子的思想,重视孩子的道德培养。孩子分不清对与错,一方面需要我们家长以身作则,另一方面也需要我们引导。及时发现孩子的问题,及时引导,我们做错时,也需要向孩子道歉。这一方面非常重要,关于孩子以后出去与别人相处。

5.虽然我们不愿意,但是孩子总有一天会离开我们,我们必须要在孩子离开之前学会自立的性格和能力。在平时,我们要把孩子当成一个独立的人来看待,请务必多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自我遇到同样的问题就应怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自我的观念、模式、自我的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自我的想法与独立性,尊重孩子的独立性,培养孩子独立思考,给孩子自我的空间,让孩子自我学会涮牙、洗脸、穿衣等,让孩子从小有自我的潜力与知识。

育儿心得:育儿初体验


育儿心得:育儿初体验

要说谈谈我们的育儿心得,其实感觉挺惭悔的,真没有什么好的办法来和大家交流。浅谈一下我们的育儿初体验吧。

柯涵从小是个体弱多病的孩子,生下来住在保温箱里面好多天,而且不会吃东西,不会拉不会尿,就连哭的力气也没有。好容易慢慢长大一点了,身体特别弱,我和他在一起呆到七个月就上班了,由于我们特殊的工作关系,他一直和家里的老人生活在一起,有一段时间,我和他爸爸一个多月也不能见他一次,所以每次见到我们,他就很陌生。特别是第一次我把他送到济宁姥姥家住了一个月。那时他刚一岁多点。等我休息去看他的时候,他根本不认识我,躲在姥爷身后,悄悄的看着我和他爸。当时的感觉,真的我一直现在都不敢回顾。

再后来慢慢大一点,我们就把他送给爷爷奶奶带着。基本上一个星期能见一面。我和他爸爸什么也不会,全靠爷爷奶奶一直给照看。虽然是从小不太在我身边,但是他从骨子里和我们亲,如果去看他的时间超过一个星期,他就会生病。我就请假把他接到东营来看病,好了再送回去,后来,他说:“妈妈,我爱生病。”

也许是从小不在我们身边吧。我们之间一直存在着那种距离感的亲切,而且,我发现他非常敏感,又特别懂事。好像超出年龄范围。我们明白,是因为长期割舍,伤了孩子的心。所以,把他接回身边让他上学,怎样和他相处,也成了我们一个非常重要的议题。我们要把从小欠他的补回来。可是如果太娇纵就会让他养成不良习性,形成坏脾气。但是他长期和爷爷奶奶一起生活,本来就养成了那种百依百顺的娇惯个性,我们一旦不如他的意,他就会表现的特别暴躁。摔东西,哭闹,发完脾气要委屈很久都好不了。而且就算他错了,我们也要和他认错才行。我和他爸爸为此非常头疼。

其实柯涵奶奶是一个老教师,他从小跟奶奶学了不少东西。唱儿歌,背古诗,写字,画画。并且在奶奶老家他也断断续续上过一段时间幼儿园。按说送到东营的幼儿园里他应该适应的挺快。可是他的焦虑状况非常严重,每天早上都是哭着被送进园里。每天和我们在一起不到五分钟都会哼哼唧唧地说:我不想上学,我不想上幼儿园。有好几个晚上都失眠。我在旁边装睡,可是很晚很晚了,还听到小小的他在一边叹息。并翻来翻去睡不着。其实真的很心痛。可是又不能不上。

在给他买了好多好吃的,答应了他很多平时不会答应的务件后,他还是不能开心上学。我们就不再把他当宝宝了。我们慢慢尝试着和他以朋友的方式相处。

每天早上,我不再哄他起床,而是叫老公一起比赛,看谁先穿好。我和老公一比,他本来还睡意朦胧的。也一下子从被子里钻出来找衣服自己穿。起床后就各自洗刷,也不管他,反而他自己也要拿牙刷了,而且笨笨的洗脸,很有成就感。我发现这一招很有效。可是下了楼开起车来,他又哭起来不上学 , 我不理他,而是用很开心的口气和他爸爸聊天,做一天的计划,他爸爸很配合我,也很起劲的和我说他今天想做什么。柯涵也忘记了哭闹也说他准备去园里做什么。于是为了他的目标终于没哭着进去。晚上接他放学,也不再理会他说不上学的事,而是故意聊我们一天发生的有趣的事像讲故事一样。他对这个很感性趣,在我和他爸爸都讲得特起劲时,他也插嘴讲他在园里了生的事了。。。。。。

现在他每天都可以自已起床上学。而且放学回来能给我们讲在园里今天吃了什么,发生的有趣的事,

我们不把他当小孩。有任何事情都和他商量,就算是工作上的事情,虽然知道他听不太懂,可是我们也和他说说。这段时间发现他真的越来越懂事,而且原来和我们的那种距离感也在消失,我真的很开心。

经常听到同事朋友给孩子报这个班那个班,我就想孩子能正常上学就行了,除非他特别感性趣的自已非常爱学的。我一定不会强迫他去学习他不爱的东西,只要他能健康快乐的成长,我们不期求他多么有成就,但我们希望他有一个快乐平安幸福的人生!

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