育儿心得：教孩子做爱心宝宝

育儿心得：教孩子做爱心宝宝

自从做了父母亲的那一刻起，内心就又多了一块柔软的地方，看到她的笑脸，你情不自禁地笑，心里特别地满足；看到她生病，你就黯然流泪，比自己生病还揪心；看到她的进步，你会为之欣喜，并由衷地为她感到骄傲。是啊，她是我们的“宝宝”，是一个家庭的核心，是我们家的最大精神动力。所以我们都不由自主地会疼她、爱她、盼她。作为家长，我们也不例外有“望子成龙、望女成凤”的心愿，但是我们觉得：重要的是培养一个有爱心的宝宝。

首先我们要在生活中教会宝宝爱自己身边的人。我们记得孩子和老人的生日，每逢生日来临，都会到蛋糕店定一个蛋糕，晚上全家围着蛋糕，点上蜡烛，唱生日快乐歌，一家人其乐融融，让孩子体会家人间的爱，同时也学会爱自己的家人并懂得和家人分享快乐。孩子稍大些，爷爷奶奶回家，或是爸爸妈妈下班，教孩子给家人放好拖鞋，帮忙拿东西，这虽然是个很小的动作，但是也能从中学会爱他人；上幼儿园之前我们经常跟宝宝说：“宝宝，等你上幼儿园之后，尽量不给老师添麻烦。小朋友很多，老师要照顾大家，一定很辛苦，宝宝要照顾好自己和身边的小朋友，当好老师的小帮手。”在教师节的时候教孩子给老师送一张漂亮的问候卡片，并对老师说“老师辛苦了！”把自己喜爱的玩具拿到幼儿园和小朋友一起玩，相信：一个能够爱自己身边人的宝宝，也能受到大家的喜爱。

利用玩具适时进行教育。有一次我们给孩子买了一只塑料的母鸭和几只小鸭，他们嫩嫩的黄色显得特别可爱。一次，我们和孩子玩游戏，宝宝问“妈妈，为什么小鸭子总是待在鸭妈妈的身边啊”。“因为鸭妈妈很疼自己的宝宝啊，就象爸爸妈妈疼宝宝你一样啊”“要是下雨了怎么办呢，妈妈？”“下雨也不怕，鸭妈妈会用自己的大翅膀保护自己的鸭宝宝啊”“真好！”“我们的小宝宝也一样有爸爸妈妈保护啊。”

通过讲故事，教会孩子有爱心。在孩子很小的时候，我们就讲“孔融让梨”的故事给宝宝听，孔融4岁的时候就能把大个的梨让给自己的哥哥姐姐。从此，家里吃东西的时候，宝宝总要主动把好东西让给爷爷奶奶和爸爸妈妈，也教育宝宝在幼儿园里也能做到不和小朋友争。

通过外出或散步适时教育孩子。在周末带上孩子去朋友家玩，或是和朋友约好了一起去公园散步。如果我们的宝宝较朋友的孩子大，那么我们经常要告诉宝宝自己是姐姐，要懂得爱护比自己小的孩子，照顾好弟弟妹妹，比如走路时要经常提醒她不要走的太快，因为弟弟妹妹人小，走路要慢，如果自己走太快他们就会很累，甚至跌倒；有什么好玩的东西要让着小朋友，别人玩好了自己再玩，不用着急。如果我们的宝宝较朋友的孩子小，那么我们要提醒孩子自己是小的，要懂得尊重哥哥或姐姐，学会谦让。再或者是和朋友一起去旅游，总是事先准备好双分的饮料和零食，在玩耍的过程中让孩子把我们的饮料和零食与朋友分享，让她体会与人分享的幸福和快乐。

作为父母，我们不奢求孩子一定要特别优秀或怎样出众，但是我们相信：一个拥有爱心的宝宝，一定是一个健康、快乐的天使。

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教育心得：为什么孩子爱看天线宝宝

整理了教育心得：为什么孩子爱看天线宝宝，希望对爸爸妈妈正确教育孩子，指引宝贝健康发展有所帮助，仅供参考。

很多儿童爱看动画片，这是很自然，很正常的事。《天线宝宝》就是孩子比较喜爱的动画片之一。作为家长，我们应该理解孩子们的喜好。那么，孩子们为什么爱看动画片呢？我个人认为，这主要是因为，在动画世界里，孩子们实现了在现实生活中不能实现的梦想，弥补了现实生活的缺憾。

孩子为何喜欢天线宝宝？ 孩子喜欢天线宝宝是人类最本质的属性在左右，幼稚才是人类在自然中真实的状态。像牛顿、爱因斯坦、霍金等大科学家，他们的成就不是因为书读得多，而是他们保持着敏感的知觉能力和对事物盎然的兴趣。听说在制作天线宝宝的时候，编剧、导演等就是根据孩子的心理特点制作的。 孩子的世界是不能用成人的眼观看问题，只有我们了解了，才能通过交流去理解别人。在人的关系层面，对别人的想象或认识是从自我的经历、体验、思维方式、审美、价值系统等内心积累中去提取的。为什么科幻片中外星人的形象可以千变万化，原因正好是人类经验中没有，构图的想象除眼睛外一切都可以天马行空。 天线宝宝是孩子的专属，主要原因是语言是孩子气的，故事情节也是孩子气的。孩子喜欢自己能够理解的东西，知道这一点，聪明的父母会用孩子理解的幼稚化的声音和表情去与孩子交流，这样的交流会促进孩子的心智发展。而另一些父母恰巧相反，他们用成人的语言和姿态面对孩子，过多引导孩子，甚至逼迫孩子快速发展语言来迎合亲子交流。 如果父母真的这样做，孩子小的时候看起来似乎会比别的孩子“聪明”一些，但长远地考虑观察会发现孩子的智力多半不如别人。知识阶层不高的父母喜欢幼小孩子呈现出智力的聪明，无意识会鼓励孩子成人化，这是一种内心的补偿机制所致。高知识阶层的父母往往更愿意接受孩子按照自然的方式缓慢成长，但结果是后者的孩子要比前者聪明。 2岁以前的宝宝生活中心是自己，认为世界事物都是围绕着自己活动。研究天才人群你会发现，这一群人早期语言能力都不太好。正因为没有语言的限制，他们对世界感觉系统维持着高度的敏锐。真正的智力是人类对存在的知觉能力，不是学到的科学与知识。人的知觉是一种思维、分析、学习、模仿、创新的综合能力。因此，在孩子小的时候，父母鼓励他们对自然的兴趣，愿意自己去探索新鲜事物是很重要的。 孩子还小的时候，我们就不要让孩子接触大人的影视作品，语言等。现在的孩子很容易早熟就是父母没有看管好的结果，孩子童真的能力就这样被磨损殆尽。要让孩子智力聪明，让2岁以下的孩子心智处在一种直觉的、丰富的、没有归类、没有定义的幼稚世界里是重要的方法之一。

育儿心得：我的可爱宝宝

育儿心得：我的可爱宝宝

背景：

宝宝已经快四岁了，在幼儿园读小班。平时与爸爸妈妈爷爷奶奶三代人住在一起，长得白白胖胖，思维很活跃，能说会道，是个人见人爱的小男孩。在家中全家人对他宠爱有加，可以说是全家生活的重心。但是，随着宝宝一天天长大，也出现了一些让家长担忧的问题：宝宝的运动能力和自理能力相对于同龄的孩子来说比较弱。

实录一：

1双休日，爸爸妈妈带宝宝去公园玩，走进公园不多久，宝宝就站住了，并拉着爸爸的手说：“爸爸，我走不动了，你抱我吧。”

2幼儿园里，小朋友们下楼活动，其他小朋友都排着队在前面走，宝宝一个人在后面，抓着扶手，小心翼翼地，一步一个台阶，很慢很慢地下楼，旁边还需要老师扶着。

3在家里，吃饭的时候，宝宝自己吃两口就把勺子一放，说：“妈妈，我的手累了，你喂我吧！”

4在家上厕所的时候，宝宝跑到马桶前面突然停下来，大喊“妈妈、奶奶”，等着大人给他脱裤子。

分析：

对于宝宝的这些问题，我们通过思考分析，觉得形成这种情况的主要原因有：

1全家人对宝宝宠爱有加，呵护备至。很多事情都帮他做好，使他失去了很多锻炼的机会。

2家长有时比较心急，不够耐心。有些事情宝宝可以自己做，但家长看到宝宝做的不好或者太慢，就忍不住去帮忙。

3宝宝体重较重，动作相对比较笨拙，比如在下楼梯时，他不能很好地控制自己的重心，总是担心会摔倒，便会小心翼翼，不敢迈步。

对策：

宝宝的这些问题让我们意识到之前我们对于孩子的照顾有些过于周到，让他失去了许多锻炼的机会，并且产生了对家长的依赖心理。找到了原因，我们便开始有针对性的想办法让他锻炼提高。

首先，为了提到宝宝的运动能力，动作协调性，我们全家一起动员起来。双休日的时候，只要天气合适就带宝宝到户外活动，到一些运动场所，踢踢球，跑跑步。在工作日，没有时间带他出去，就在家里多活动。可是，因为比较胖，宝宝在家不太爱动，让他跑步，他在客厅里跑了一圈就说累了。后来，我们发现宝宝对电视中流行的一些竞技类节目和闯关的节目很感兴趣。于是，我们就利用这一特点，设计一些情节，并利用家里的玩具等设置关卡让他也来闯关。经常是爸爸做裁判兼主持人，妈妈、宝宝、奶奶作为选手进行比赛，这样宝宝运动的兴趣就大大增强了，总是很积极地参与进来，有时还会提出自己的想法，自己设计比赛方法和关卡。这样使得宝宝在快乐的比赛中增加了运动量，宝宝的运动能力有了显著提高。

其次，对宝宝最薄弱的下楼梯环节进行专门练习。因为家里楼梯台阶比较高，宝宝有恐惧的心理，我们就先找了高度比较低的台阶来锻炼他。等到他对自己有了一些信心，我们再鼓励他尝试自己家的台阶。在宝宝下楼梯的时候，爸爸在下面做好保护，让宝宝有安全感，大胆地下楼。虽然一开始有些难，宝宝一步步走的非常慢，也不会左右换脚，但是相对之前已经有了很大的进步，对此我们给予了他很大的表扬，让他充分感受到成功的喜悦。渐渐地，宝宝下楼梯不再要我们抱了，更多的是自己去尝试。在幼儿园，老师也给予了很大的帮助，教他下楼梯左右换脚的方法，经过一段时间的锻炼，宝宝下楼的速度明显加快了，并且也学会了左右换脚，取得了很大的进步。

另外，对于宝宝的自理能力，我发现其实有些事情他自己还是能做的，可是因为之前我们照顾得过于细致，导致他有了依赖心理。后来，我发现，宝宝很喜欢帮着大人做事情，总说自己是爷爷奶奶、爸爸妈妈的“好帮手”，有时不让他帮忙他反而会不高兴，闹脾气。于是，我就借此机会告诉宝宝：在做别人的好帮手之前，首先要做好自己的好帮手。宝宝听了有些似懂非懂，我又告诉他：一个人如果连自己的事情都做不好，那怎么能更好地去帮助别人呢？所以，在做爸爸妈妈、爷爷奶奶的好帮手之前，宝宝先要把自己的事情做好，要自己的事情自己做。比如：自己吃饭、自己上厕所、自己脱衣服、穿衣服等等。这回宝宝算是听明白了。并且也开始努力学着做自己的事情。而我，也是耐住性子，即使宝宝再慢，我也不帮他。看到他做得不好，我就在宝宝做完之后，再帮他检查一遍。看到宝宝有一点进步，就表扬夸奖他，作为奖励，我还会让他帮着做一些家务，并夸他是大人的好帮手，这让宝宝很有成就感。当然，宝宝也有懈怠的时候，这时，我总会说：宝宝，难道你不想成为大人的好帮手了吗？这句话好像有魔力一样，让宝宝打起精神去做自己的事情。经过一段时间的锻炼，宝宝的自理能力也有所提高。

这些经历让我深刻地反省自己之前的教育方式，照顾好孩子的一切对他真的有益吗？对孩子还是需要适当地放手，要给他锻炼的机会，否则孩子怎能更好地成长呢？现在，宝宝虽然取得了一些进步，但作为家长我们还是要接受之前的教训，给他更多的锻炼机会，帮助他更好，更健康地成长。

实录二：

宝宝性格活泼开朗，语言表达能力比较强，记忆力也很不错。平时在家里，表演唱歌跳舞都很愿意。可是那一次却不愿意在幼儿园小朋友面前讲故事。

这学期开学不久，幼儿园要进行讲故事比赛，老师为孩子们准备了两个故事，让家长为孩子从中挑选一个，帮助孩子一起准备，先在班级中进行选拔。我为宝宝挑选了一个相对简单一点的故事《欠妈妈的吻》，希望宝宝在班级选拔赛中能勇敢地去展示自己。就在班级讲故事的前一个双休日，我认真地将这个故事讲给宝宝听，并让他重复故事的内容。一开始，宝宝还比较感兴趣，可是当听说要将整个故事都记下来，他就开始不想听了。后来，在两天的休息时间里，我不停地在宝宝面前讲《欠妈妈的吻》这个故事，希望他能将故事内容记下来，可是效果并不理想。到了星期天的晚上，第二天就要比赛了，可是宝宝还是不能独立地将故事完整讲下来，这让我非常着急，不免责备起他来：“讲了那么多遍，你怎么还是记不住呢？到底有没有认真听妈妈讲啊？”宝宝也有些难过。后来在睡觉前，我又将故事的内容重复了几遍才让宝宝睡下。

第二天我去接宝宝，走出幼儿园，我问：今天在班级里讲故事了吗？宝宝告诉我有些小朋友讲了，有些没有。我接着问宝宝他有没有上去讲，他说没有。我有些失望，“为什么不去呢？妈妈不是教你讲了《欠妈妈的吻》这个故事吗？”只见宝宝低着头回答我：“你不是说我讲的还不够好吗？我还不能讲好这个故事，所以我就没有在班级里讲。”我听了宝宝的话，有些难过，真的是这样吗？

分析：

是什么原因使平时挺爱表现的宝宝不愿意上台呢？事后，我对此重新思考了一番。

首先，我觉得我没有站在孩子的角度去考虑问题，对他的要求过高，超出了他的能力范围。

我以为讲个故事很简单，没有预留足够的时间让他准备，认为宝宝听几次就能记住了。可是，我忘了他还只是个不到四岁的孩子，不能用成人的标准来衡量他。其实，后来宝宝已经能将整个故事的大概讲下来，只是偶尔需要一点提示，对于像他这个年龄的孩子来说，这样已经很好了，可我却要求宝宝能一字不落的独立讲述整个故事，这对于他来说太难了。

其次，我没有想到，无意中几句抱怨的话却让宝宝失去了自信，不敢在小朋友面前展示自己。这也让我意识到，有时大人不经意的话语可能会对孩子造成很大的影响。我们都知道欣赏和鼓励对于孩子的成长至关重要。家人的欣赏和鼓励可以培养宝宝的自信心，受到的表扬越多，孩子对自己的期望就越高，学习就越努力，相反，受到的表扬越少，孩子随之产生的自我期望和努力就越低。可有时家长却不注意自己的言行，特别是当宝宝不能达到自己的预期时，就会忍不住抱怨，却不知这些抱怨对宝宝的伤害有多大，即使这些话是在你不经意间说出的。

对策：

这件事使我深刻认识到：作为家长，我们一定要多站在孩子的角度去思考问题，不能不切实际的去要求他们。在日常生活中，我们要给宝宝多一些肯定和鼓励，少一些责备和抱怨，并且要时刻注意自己的言行，千万不要在不经意之间伤害了宝宝幼小的心灵。

育儿心得：宝宝爱上幼儿园

育儿心得：宝宝爱上幼儿园

宝宝上幼儿园，对每个家庭来说都是一件大事，精心呵护的小鸟要离开妈妈、离开家了，她才刚满三岁，宝宝行吗？她连自己填饱肚子都有问题，更何况要去适应一个新环境，要认识那么多陌生的小朋友，要独立吃饭，独立睡觉，这可是在家里从来都没有过的事情，还要配合老师一起做游戏，听懂老师的指令……所以很多小朋友一上幼儿园就开始生病，相信每个小班家长最担心的就是小孩子上学不适应，容易生病。

离开熟悉的环境和家人，来到陌生的幼儿园，免不了害怕和焦虑。从医学的角度讲，心理上的焦虑有可能会影响到孩子的生理功能，导致抵抗力下降。所以帮助孩子解除心理压力，为孩子做好学前准备是我们做父母应尽的职责。

首先要宝宝了解新的环境很重要，所以在上学前，我抓住一切机会要宝宝了解幼儿园，比如说，看到比她大的小朋友背着书包上学，我就会和她说:“宝宝，看哥哥姐姐上学了，幼儿园里有很多好玩的玩具，还有你最喜欢的滑滑梯呢！还有很多小朋友，老师和小朋友一起做游戏，可开心了！”“妈妈，老师是谁呀？”“老师就是所有小朋友的妈妈，这个妈妈可有本事了，她会变魔术的，她会变很多很多小朋友喜欢的玩具，她会教小朋友们唱歌、画画、做游戏……”。让宝宝对幼儿园有个初步的了解，在内心有点向往，这是第一步。

接下来，我会经常带她到幼儿园周围玩，让她在园外多听听里边的笑声、欢呼声。和她一起隔着幼儿园的铁栏杆看着老师和小朋友做游戏，看着小朋友玩她最喜欢的滑滑梯。这个作用可大了，她真的想钻过栏杆去和小朋友一起玩，可是宝宝天生胆子小，一定要拉着妈妈一起进去。这个时候我会不失时机的和她说：“幼儿园妈妈是不让进的，这里是小朋友的游乐园，大人不能进，你看，哥哥姐姐的妈妈也不能进去的，只有老师妈妈才可以。你也不能进，因为你还小，等到九月份你才能去。”宝宝这些心理准备还远远不够呢！

正当八月份幼儿园装修，正好可以借这个机会带她到幼儿园去参观，进了幼儿园，最能吸引她的就是滑滑梯了，好，就让她玩，爸爸建议。由于学生放暑假，滑滑梯有些脏，玩了一会，小手脏兮兮的，好，正好一起去学生的卫生间。经过值班老师的允许，我们走进了这个让孩子既向往又恐惧的小“天堂”。“哇，幼儿园的小厕所太好了，这么漂亮的小马桶，我们家都没有；哎呀！这个小洗手盆也和我们家的不一样，比我们家的漂亮多了，而且不用站板凳就可以够得着洗手，宝宝，妈妈都想来这里上学了！”趁这个机会，对女儿进行正面的引导，我想还是有作用的。我们也参观了一下学生的教室和午睡的房间，布置得非常温馨的教室一下子就吸引住了女儿，有她喜欢的钢琴，有学生可以模拟“做饭”的火锅店，有娃娃之家，有孩子们吃中午饭用的小桌子椅子，桌子上还贴有漂亮的贴纸。再往里一间就是摆满小床的休息室，看到这些可爱的小床，虽然没有被褥，看到的只是裸露的木板，但足以给她想象的空间。幼儿园的老师们真的很有智慧，在楼梯上贴上小“脚丫”既有提醒之用，又给孩子小小的乐趣，走廊里有的贴着卡通画，有的画着花花草草，这些温馨的布置，足以让孩子充满向往。这些还只是让孩子对幼儿园有个初步的了解，在之后的日子里，我会抓住一切机会带着女儿回忆幼儿园里的一切，比如，上厕所时，我会说：“哎呀，我们家的大马桶太大了，要是有幼儿园里的小马桶该多好呀！”睡觉的时候，我会提醒他，我们家的床太大了，以后上学了，你就会睡你学校里那个小小床，还有很多小朋友一起，有老师妈妈和你们一起。这样经常性的正面引导，对于孩子来说也是非常重要的。

只对学校的硬件了解还远远不够，毕竟人是有感情的，孩子上学的害怕和焦虑我想更多的是情感上的压力，离开了熟悉的环境和家人，离开了依恋的妈妈。到了学校能够依恋的就是老师妈妈，所以我还特别期待开学前老师的家访。离开学近半个月的时间，两位班主任终于要来家访了，为了让宝宝和老师有更亲近的第一次接触，我提前了很多准备工作，比如我们特意练熟了一首儿歌，让她唱给老师听，让她自我介绍，让她给老师发水果……其目的不仅让她表现，而更重要的是锻炼她的胆子，和在老师面前的自信。（当然为了让她做到这些，有必要的物质奖励）两位老师特别有亲和力，让胆小的女儿没有产生陌生感，而是很放得开，我想这就已经成功一半了。我还特意和老师要了几个同小区的同学住址，我还能做的就是，给她创造一个条件，提前找到玩伴。我首先和家长说明原因，然后约好一起出来玩。因为都是一个小区的，所以我们吃完晚饭，有空就会出来一起玩，踢球啊，骑自行车啊，老鹰捉小鸡呀，大人也一起玩，消除了孩子的陌生感，也让大人认识了新朋友，一举两得。我还利用周末请家长带孩子来我们家里亲手烤蛋糕，烤饼干，包饺子……孩子们玩的不亦乐乎。事实证明，这一举措确实很奏效，几个小伙伴确实是班级里哭的最少的孩子，到了学校她们几个马上一起玩起来，家长放心的走。直到现在，几个小伙伴还是最要好的朋友。

良好的开端等于成功的一半，是的，幼儿园，我们做家长的不求学到更多的知识，毕竟孩子还小，但求让孩子学会自立，学会过集体生活，养成一些这个年龄应该养成好习惯，但我认为更多的是让他们玩的开心，健康成长，毕竟以后的学习道路还长着呢。十几年的求学之路从幼儿园开始，我们不能包办代替，那就让我们做好引路人。

育儿心得-怎样教育宝宝

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子来小白杨后，在老师们的精心培育下，正在茁壮成长，再次评为明星宝宝，父母深感骄傲和自豪，我想说，我有以下三个方面的心得。

欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在和将来勇敢面对的过程，在日常生活中，父母的一个眼神，一个手势，一声赞美，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气，朱小漠同学在中班的学习，还算是比较轻松，回家没什么作业写，所以双休日为他报了特长班，想让他更好的和同龄孩子去交流去玩，孩子也在学习中感受到快乐！爱孩子就必须懂得孩子欣赏孩子，激励和表杨的效果远胜斥责和打骂。

互相尊重。让孩子懂得尊重老师，尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。凡是老师要求家长支持和配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育，有一句名言就叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下了和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题，看世界，这样才能真正的尊重孩子，理解孩子。

引导教育。让孩子自由发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员，在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查和督促，在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足，特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中，因为有能力而自信，更多地体味生活的乐趣！

以上是我的三点粗浅心得，真诚感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的老师们！

育儿心得：要对宝宝做的三件事

育儿心得：要对宝宝做的三件事

转眼间，儿子已经四岁多了，不知不觉中，有了自己的思想，对事情也有了自己的主见，不在是那个我说什么都肯去做的小家伙了，心中失落中带着几分期盼，失落于这么快他就不完全依赖我了，但又期盼于他的早日自立。回想起儿子的成长，自己总是有很多感慨，虽然他现在还有很多缺点，但在家中，他最听我的话，也和我最亲，总结下来，我觉得有三点很重要：

很认真的对宝宝say‘NO’，并且告诉宝宝say‘NO’的理由。

可能有人会说，说了宝宝也不懂。宝宝虽然当时可能不懂或者不听，因为他满脑袋都是被他的无理要求充斥，达到目的才是他想要的结果，但也要讲给他听，或者先告诉他结果是NO，等他平静一点在告诉他理由，虽然他们现在还不能完全明白，但是随着宝宝的成长，在某一阶段或者某一环境可能突然就明白了。就如同我们小时候背三字经，根本不懂，只是硬背，可随着我们成长，自然就明白其中的道理一样。

尊重宝宝的决定

要尊重宝宝，和宝宝在平等的位置，答应宝宝的事情要做到，这样慢慢的宝宝才会体会到被尊重的重要性，在我家，儿子永远都是最听我的话，我说看完这集关电视，儿子看完后会告诉我然后自动去关上；去到超市，虽然对这件宝贝他难割舍，那件也爱不释手，但最后总会只选择一个，因为他答应过我，只买一个。这些都是我用自己行动换来的。记得有一次，儿子要吃一种蛋糕，可这种蛋糕要到很远的地方才能买到，那天又刚好加班，回去很晚，但我仍然去给他买了，拿回家，看到他开心的样子，我告诉他，这是是妈妈如何，到很远的地方去买的，只因为妈妈答应过你，儿子搂着我的头，轻轻对我：“妈妈都是我不好，辛苦你了”！我觉得这不叫溺爱，因为我答应过，不管什么理由，都应该去做到，从那以后当我遇到特殊的情况不能实现诺言的时候，我讲给儿子听，他总是很理解，没有哭闹现象。我想只有宝宝自己体会了尊重的重要性，才会去做出尊重别人的事情来。

放开手讲孩子去做，告诉他，他可以的。

儿子有段时间很胆小，更为过分的是有一次去参加婚宴，不肯进房间，硬是在外面自己开了一桌。带他去参加英语试听课，老师牵他的手他都不肯进去，那段时间我很彷徨，担心儿子会不会发展成”自闭”，后来通过了解，知道孩子在某一阶段，会有一特殊的表现。应该慢慢接纳他，不要逼他，正确的引导，给他足够的自信。后来我就带他多去接触一些人，但总是他说走我就走，他说站在哪个位置，我就站在哪个位置，甚至偷偷和别人打好招呼，把买好的礼品当做是他的奖励，慢慢的儿子自信越来越强，现在英语课上，总能看到他举高的小手，大声的回答声音。

其实每个孩子成长路上，各不相同，但我想只要做到这三点，他们都会是一个优秀的宝宝，期待宝宝们的健康成长，也希望每个宝宝都有一个快乐的童年

育儿心得—宝宝闹觉

一般宝宝在满月之后会出现闹觉的情况，此时抱着也哭，颠着也闹，不管怎么哄都不行。这样的时候，排除宝宝生病，饥饿，拉尿之后，算算时间，一旦确定宝宝困了，那么宝宝就是闹觉。

宝宝闹觉的时候，不要抱着他颠，摇，因为当我们困了的时候有人颠啊摇的，也不好受啊。这样的时候可以试试收音机，将收音机调至无台，此时的沙沙声是宝宝最爱的音乐，将收音机的声音调至大于宝宝哭声，宝宝听到沙沙声后，会马上停止哭泣。此时可将收音机的声音调小一些。过一会再调小一些，待宝宝睡熟后方可将收音机关掉。收音机的沙沙声和宝宝在子宫里的时候，声音频率接近，宝宝听见后会很有安全感，亦可安然入睡。收音机的沙沙声，吹风机的声音以及吸尘器的声音，都有很好的效果。你也可以上网下载白噪音，比如风声、水流声、海浪声、雨声，都有很好的催眠作用（成人在失眠的时候也可以听听白噪音）。

我本人用的是收音机，正好家里有一个。宝宝醒着的时候还可以给宝宝听听音乐。

如果你也为此烦恼，不防试试吧！